礼仪宝宝自我介绍范文
推荐第1篇：宝宝个性自我介绍
个性自我介绍范文：我的名字叫李思达，爸爸、妈妈希望我成为一个思想开朗豁达的男子汉；我的小名叫南南，因为我在妈妈肚子里时，爸爸和妈妈正在嘉兴造大桥，嘉兴的南湖风景很美的，所以爸爸就给我取了这样一个有纪念意义的名字。
我的性格很“复杂”的，遇到自已喜欢的人或事情，我会表现出非常开朗、乐观的一面，遇到难题时，我有点信心不足，还有点儿胆小，这距离我心目中的英雄“奥特曼”还差很多，所以我一定会努力的！
我最喜欢的人是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等等，为什么这么多呢？因为他们都对我一样好，我不能取舍的。我最喜欢的事情就是玩，为了玩，可以不吃饭，不午睡，因为玩会让我非常开心，快乐。我还喜欢看书、看动画片，我喜欢大自然的花、草，哪怕一片树叶也会成为我的宝贝。
我生病上医院时，看到医生打针好利害呀，就决定长大要给“小朋友打针”，后来又决定要长成和“奥特曼”一样“大”的人，后来我知道了“奥特曼”的“假象”，最后决定长大成为一名专门抓坏蛋的警察！
推荐第2篇：五岁宝宝自我介绍】
五岁宝宝自我介绍范文【精选6篇】
自我介绍是把自己的情况介绍出来，5岁的宝宝该怎么自我介绍呢以下是小编搜集整理的五岁宝宝自我介绍范文，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在自我介绍栏目!
五岁宝宝自我介绍范文一
嗨!大家好!我叫，“胡”当然是爸爸的姓，“林”是奶奶的姓，奶奶说她的姓要在我的名字里“独占一方”，姓王的妈妈也不甘示弱，还好，妈妈野心小，只占一个角落，不然，我的名字就叫“胡林王”了。
别看我个子小，可有时候我也像个“小大人”。记得有一次，夏羽立送给我一块茯苓饼，我一回到家，就让爷爷咬一口，让奶奶也咬一口，他们乐得哈哈笑，直夸我长大了。吃晚饭的时候，妈妈看见桌上的伏苓饼，口水直流，就对我说：“让我吃一口吧!”我板着脸说：“不行，吃饭时，怎么能吃零食呢”妈妈只得乖乖地吃饭了。你说我像个“小大人”吗
我小小的脑袋里还有许多个“为什么”，比如我每次看排球赛，只看见阿姨在打排球，就问妈妈：“为什么叔叔不来我们这里打排球呢”妈妈听了直夸我是个会提问题的“小大人”。
我盼望着自己快快长大，成为一个真正的大人!
五岁宝宝自我介绍范文二
大家好!我叫，不要以为我是个男孩子啊，我可是个可爱的小女生哦，我的名字是外公取的，来源于“谦受益，满招损”，外公是希望我在谦虚中不断成长进步呢!我很活泼好动，和我的外型有一点点不搭哦，每天出门前妈妈都会跟我说：“谦谦，今天在幼儿园要和小凳子做好朋友哦!”我喜欢唱歌，喜欢随着音乐翩翩起舞，很多动作可是我自创的呢，这学期妈妈给我报了舞蹈班，可是每次都是练基本功，我有点点不习惯，穿着漂亮的舞蹈衣跳舞是我现在最向往的事情!我平时也喜欢帮大人做家务，喜欢看动画片，喜欢逛街，喜欢骑自行车，喜欢溜冰，喜欢看书，喜欢小动物，我奶奶家养了只小狗叫tom，名字还是我取的呢……我长大了要做医生哦，这是我现在的理想。我在快乐中一天天长大，爸爸妈妈希望我开开心心的过每一天!
五岁宝宝自我介绍范文三
嗨，大家好，我是维尼!大名。妈妈说，我出生在连续阴雨后的一个晴天，所以是一轮“美丽的太阳”，给全家带来了“万丈”光芒!! 我是一个喜欢思考的男孩，像维尼熊一样，遇到问题总是举起右拳头敲敲大头——想、想、想……我最喜欢看书了，天文地理，历史未来，童话现实，都是我的所爱!我爸爸说，他八岁才上学，十岁才看得懂故事书，可把我笑坏了：我5岁就已经“读书破万卷”了!你说，咱俩谁能干
除了看书，我还喜欢军事和体育，喜欢汽车、飞机、舰艇、导弹、火箭的模型，喜欢看球赛、看赛车。我最不喜欢哭了，哪怕老爸揍我也不哭，因为我是一个男子汉!长大了，我要去当兵，对了，要去练跆拳道——主要是对付我老爸，谁让他总想教训我;还要学会操作各种高科技武器——这当然是打坏蛋了!到那时啊，你们大家就可以安安心心地坐在家里了——因为，有我啊!!!
五岁宝宝自我介绍范文四
Hello! 大家好!
我叫，我的英文名字叫xxx。我是天虹草莓班的小朋友，今年四岁了，我是一只可爱的小羊。我的爸爸叫项梁，妈妈叫沈月兰，他们都长得高高的，都很爱我。
我喜欢帮奶奶擦浴缸、喜欢帮爷爷浇花。在我们的院子里有许多漂亮的、粉红的太阳花。我发现太阳公公升起来的时候，它就开放了，太阳公公下山的时候，它就合拢了，真有趣呀!我还喜欢许多小动物呢：有小狗、小猫、小鸡，你们喜欢吗
欢迎小朋友到我家来做客。谢谢大家，再见。
五岁宝宝自我介绍范文五
我叫，凡人轶事的轶，爸爸妈妈觉得我做一个平凡的人就可以了，生活中的很多事不一定要争强好胜的，一个人只要健康快乐、敬老爱幼、待人诚信、对社会有贡献、对公众有帮助就可以了。我会为之而努力!
我的老家在农村田园，它是我的最爱。我在假期经常去玩，那些不知名的野花和昆虫，它将为我以后留下美好的回忆。
我目前也有一些缺点，伴随着我的长大，我会努力克服，也请老师和同学们帮助我，谢谢。
五岁宝宝自我介绍范文六
我是焦禹铭，今年5周岁了。我很爱玩，很爱画画，很爱上学，很爱跳舞。平时在家里爱看书、摆积木。我爱我的老师，我爱我们班的小朋友，我是一个快乐的小天使，大家都很喜欢我。我是家里的开心果，就是有时有点任性。
推荐第3篇：教会宝宝自我介绍
教会宝宝自我介绍
相信每个女孩子都要当妈妈的，那么你会如何对待你的小宝宝呢？对于刚出生的婴幼儿你要给于百分之百的疼爱和呵护宝宝才能健康的长大，那么宝宝一天天长大，你需要教会他很多知识，教他说话，走路还有一些基本的礼貌，那么宝宝马上就要进入学园了，家长应该在这之前教孩子学会自我介绍。要耐心诱导，用问答的方式来让孩子记住，慢慢地让孩子说出完整的答案。那么现在晴天宝贝就来告诉你如何才能让宝宝在上幼儿园之前就学会自我介绍。
自我介绍让孩子学会表达自己，这些对大人来说看似平淡无奇的话题增强了孩子的语言能力。 此外，对自己的了解也提升了孩子的自信心，也鼓舞了他去学习更多的东西。当他们面对新的朋友和新的环境的时候，可以更加从容不迫。万一在户外与大人走失，也可以尽快向身边的大人求助。
进幼儿园之前，为什么要教孩子学会自我介绍
理由一：多结识小朋友
如果孩子能做完整的自我介绍，并且能倾听小伙伴的自我介绍，无形中就增进交往能力，能在幼儿园里结识更多小朋友。
理由二：增强自信心
可以完整进行自我介绍的小朋友，必然会受到老师的表扬，又容易被别的小朋友认可，这样孩子的自信心也能受到鼓舞。
理由三：自我保护
宝宝向他人求助，有时需要介绍自己。比如，和爸爸妈妈外出走丢了，不知道怎么回家。遇到类似情况，宝宝不仅要向110报警，还得知道自己和父母的姓名、家庭住址、电话号码，以及父母的单位和单位的电话。
如何教宝宝学会自我介绍
第一步：先记住一些简单的内容。包括：自己的姓名、年龄，父母的姓名等
方法： 可以设计一些问题，用问答的方式，让孩子记住它们。比如：
叫什么名字?——我叫王琳
今年几岁啦?—— 3 岁
注意： 一开始训练的时候，以大人说为主。替孩子作回答的时候，语速放慢一点，吐字尽量清晰，这有助于让孩子记住它们。慢慢地等他熟悉这样内容以后，就要可以在提问后停顿数秒，诱发他自己来回答。
第二步：再记一些较为复杂的内容，例如地址、电话号码等
方法： 像住址这类比较复杂的问题对孩子来说是很难一下子记住的，所以需要重复多次。而且可以分段提醒，例如：
咱们家住在哪里?是什么小区呀?——桃园小区
几幢?—— 10 幢
第三步：将所有的资料组合成一段完整的话
方法： 要孩子学会把这些问题的答案串联起来，组成完整的一段话，使孩子不需要你的提示就可以直接陈述出来。
注意： 这时的自我介绍可以加进一些主观性较强的问题，比如：我最喜欢的人是爸爸妈妈;我最喜欢看的动画片是《哪吒》；我最喜欢的故事是《白雪公主》;我会自己吃饭，会给自己穿鞋子……
这样你既能锻炼你的宝宝说话的语言能力，又不会担心你的宝宝会自卑，或者不会自我介绍了哦！记住教宝宝是一个烦琐的过程，千万不要心急，或者不耐烦，加油！
推荐第4篇：幼儿园宝宝自我介绍
导语：婴幼儿从出生到长大成人，是一个不断进步发展的过程，只有在幼儿园里接受很好的教育，孩子们才能够更好地学习，并通过与幼儿园里许多幼儿的交流，去培养他们的语言表达能力、人际关系和社会融入力。今天小编为您分享了幼儿园宝宝自我介绍，欢迎各位的参考学习。幼儿园宝宝自我介绍【1】
我叫xx，今年6岁，为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.38米。站在镜前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的长相。呀！挺好看的嘛！瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看！再看那乌黑的短发从中间分开，用两个黄色的小卡子别起来，显得多精神呀！我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀！我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子！”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿？”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀！”
幼儿园宝宝自我介绍【2】我叫舒x。伴着一声清脆的啼哭声，打破了20xx年10月10日清晨的宁静，我于7点34分“准时”来到了这个缤纷多彩的世界，像天使一样降落在亲爱的爸爸妈妈身边。那时，爸爸妈妈说我是上天赐给他们的礼物。可现在，当我调皮、任性和不听话的时候，他们又说我是今生来向他们讨债的“讨债鬼”。唉！真搞不懂，大人说的话到底哪一句是真的。
我最喜欢做的事情有“三件”。这三件事情就是“玩”、“玩”、还是“玩”。因此，大人们总说我玩性太大，可他们不就是希望我有一个快乐的童年吗？“玩”对我来说，就是最快乐的事情呀。唉，真搞不懂！
我最喜欢的人是我的妹妹——彤彤，她有点胖，我老叫她“小胖墩”，但妈妈不让我这样喊她，说舅妈会不高兴。可我很喜欢这样叫她，因为她胖嘟嘟的很可爱呀。每个星期五，她都会和外婆一起到幼儿园来接我放学，这时我就会很自豪地向我的同学介绍——我的这个妹妹。我很喜欢她，可每次我用热烈的拥抱去表达对她的喜爱时，都会让她支撑不住，摔倒在地板上，随后而来的就是她不停地嗷嗷大哭。是啊，别看我外表清秀文静，疯起来，可比男孩子还厉害百倍哟。
幼儿园宝宝自我介绍【3】大家好，我是xxx，今年四岁。我在泉州实验幼儿园小三班读书。我家里有爸爸、妈妈和我。我以前很害怕上幼儿园，每天上幼儿园都哭。现在我进步可大了，不仅没有哭，还自己高高兴兴自己走进幼儿园呢。老师做了一朵很大很大的红花送给我，还表扬我进步可大了。我很爱小一班的老师和小朋友了，因为他们都会和我一起做游戏，我每天都过得很开心。
幼儿园宝宝自我介绍【4】大家好，我是xxx，今年四岁。我在泉州实验幼儿园小三班读书。我家里有爸爸、妈妈、奶奶，还有我。我最喜欢的人是爸爸妈妈，我喜欢的动画片是《数码宝贝》，我最喜欢的书是《格林童话》，我的朋友是小爱同学。在幼儿园里，我们一起唱歌、跳舞、画画，学会了好多的本领。欢迎小朋友们到我家来作客，我想和你们一起快快乐乐地长大！谢谢大家！
推荐第5篇：自我介绍礼仪
自我介绍、介绍他人、业务介绍。
自我介绍，第一尽量先递名片再介绍，自我介绍时要简单明了，一般在1分钟之内，内容规范，按场合的需要把该说的说出来。
介绍别人：第一谁当介绍人，不同的介绍人，给客人的待遇是不一样的，我们专业的讲法是三种人：
1、专职接待人员，秘书、办公室主任、接待员，
2、双方的熟人，
3、贵宾的介绍，要由主人一方职务最高者介绍。第二是介绍的先后顺序，“尊者居后”，男先女后、轻先老后，主先客后、下先上后、如果双方都有很多人，要先从主人方的职位高者开始介绍。
业务介绍。有两点要注意：一是要把握时机，希望、想，空闲等，在销售礼仪中有一个零干扰的原则，就是你在工作岗位上，向客人介绍产品的时候，要在客人想知道、或感兴趣的时候再介绍，不能强迫服务，破坏对方的心情。二是要掌握分寸，该说什么不该说什么要明白，一般来说业务介绍要把握三个点：第一人无我有，产品技术同类产品中别人没有我有，第二人有我优，我有质量和信誉的保证。第三人优我新。
行礼的问题。
行礼要符合国情，适合社会上的常规，我们还是比较习惯于握手。握手时第一要讲申手的前后顺序。“尊者居前”尊者先出手，主人和客人握手，客人到来之前，主人先出手，客人走的时候，客人先出手。伸手的忌讳：一般不能用左手、不能戴墨镜、不应该戴帽子、一般不戴手套、与异性握手是不能双手去握。与外国人见面时他怎么待我我怎么待他就行了。
介绍分为自我介绍、居中介绍和集体介绍三种情况。
自我介绍的基本程序是：先向对方点头致意，得到回应后再向对方介绍自己的名字、单位和身份，同时递上事先准备好的名片。自我介绍时要注意把握好时机，如初次见面的时机或对方有兴趣的时机。内容繁简适度，实事求是，态度谦虚，注意礼节。时间一般以半分钟之内为宜，如对方有认识自己的意愿可以继续介绍。
居中介绍即他人介绍，把一个人引荐给其他人相识沟通的过程，介绍时一定要注意介绍顺序。介绍者在作介绍时，态度要热情友好，语言清晰明快，应抬起前臂，五指并拢，手掌向上倾斜，指向被介绍者，不能用手拍被介绍者的肩、背等部位，更不能用食指或拇指指向介绍人的任何一方。介绍人在介绍时要先向双方打招呼，使之有思想准备，介绍语言应简明扼要，分寸恰当，使用敬语。
集体介绍分单项介绍和多项介绍，单项介绍，如演讲、报告时，只介绍主角。多项介绍原则上按居中介绍内容要求。应将男性介绍给女性、将年轻的介绍给年长的，将职位低的介绍给职位高的。未婚的通常也先介绍给已婚的，除非前者比后者年纪大的多。
先把晚到的客人介绍给早到的，再自然地介绍其他在座的客人，介绍时，男性应礼节性地起身，女性则可视具体情况而定。如男性年纪大的多，年轻的女性则应礼节性地起身表示致意。 招待会或者客人很多的场合，或主动找人交谈时，一般由来宾做自我介绍。
推荐第6篇：自我介绍礼仪
介绍礼仪
介绍可以分为四类：
自我介绍：说明个人，本人的情况
介绍他人：第三方出面为不相识的人介绍 集体介绍：介绍一个单位，集体 业务介绍：介绍新事物，新产品 自我介绍礼仪 主动型：无引荐人 被动型：应他人要求
1、自我介绍的时机
①应聘求职时、应试求学时 ②在社交场合与不认识者相处时 ③不相识者对自己很有兴趣时 自我介绍的时机
1、在聚会上与身边的人共处时
2、他人请求自己做自我介绍时
3、介绍陌生人组成的交际圈时
4、求助的对象对自己不甚了解，或一无所知时
5、前往陌生单位，进行业务联系时
6、在旅途中与他人不期而遇而又有必要与人接触时
7、初次登门拜访不相识的人时
8、利用大众传媒向社会公众进行自我推介、自我宣传时
9、利用社交媒介如电话、传真、电子邮件等与其他不相识者进行联络时
2、自我介绍的场合
①社交场合遇见自己想要结识的人，又找不到适当的人介绍 ②电话约见从未谋面的人时 ③演讲、发言前
④求职应聘或参加竞选
3、自我介绍的具体形式
应酬式自我介绍：内容最为简洁，往往只包括姓名一项即可，如“您好！我叫李平”。 工作式自我介绍：内容应包括姓名、供职的单位及其部门，担负的职务这三项，通常缺一不可，如“我叫张西，现在是海口市政府外办的交际处处长”。
交流式自我介绍：内容应包括姓名、工作、籍贯、学历、兴趣以及与交往对象的某些熟人的关系等等，如\"我叫萧江，现在在北京吉普有限公司工作，我是清华大学汽车工程系90级的，我想咱们是校友，对吗？”
5、自我介绍的态度
1.态度要自然，友善，亲切，随和，整体落落大方，笑容自然 2.自信和坦然。正视对方双眼，眼神不可飘忽不定 3.表达真实情感，不冷漠
4、语气自然，语速正常、吐字清晰、说普通话
5、追求真实
6、自我评价掌握分寸。不用“很”、“非常”等极端词
二、介绍他人的礼仪
1、介绍他人的时机
①与家人外出，遇见家人不认识的同事或朋友 ②本人的接待对象遇见不认识的人 ③接待客人或来访者
④推荐某人加入某个交际圈
⑤陪同上司、来宾时遇见其不相识者 ⑥受到为他人做介绍的邀请 ⑦陪同亲友前去拜访不认识者
2、介绍的顺序
地位高者有优先知情权 先主后客； 先卑后尊； 先幼后长； 先下级后上级
介绍双方时应该先介绍地位低的，年纪轻的，位卑者、主人。 自我介绍方式
1、应酬式
在某些公共场合和一般性的社交场合，如旅行途中、宴会厅里、舞场之上、通电话时，都可以使用应酬式的自我介绍。
应酬式介绍的对象是进行一般接触的交往对象，或者属于泛泛之交，或者早已熟悉，进行自我介绍，只不过是为了确定身份或打招呼而已，所以，此种介绍要简洁精炼，一般只介绍姓名就可以。例如：“您好，我叫周琼。”“我是陆曼。”
2、工作式
工作式的自我介绍，主要适用于工作和公务交往之中，它是以工作为自我介绍的重点，因工作而交际，因工作而交友。
工作式自我介绍有三要素：
本人姓名+供职单位及部门+担负的职位或从事的具体工作，缺一不可，除非确信对方已经熟知。
例如， 面试 介绍姓名时，应当一口报出。有姓无名，或有名无姓，都会显得有失庄得。供职的单位及其部门，最好也全部报;有时，个体的工作部门也可以暂不报出。担负职位的，最好报出;职位较低或无职位的，则可以报出目的前所从事的具体工作。
3、交流式
有时，在社交活动中，我们希望某个人认识自己，了解自己，并与自己建立联系时，就可以运用交流式的介绍方法，与心仪的对象进行初步的交流和进一步的沟通。交流式的自我介绍，比较随意。
可以包括介绍者的姓名工作+籍贯+学历+兴趣以及与交往对象的某些熟人关系，可以不着
痕迹地面面俱到，也可以故意有所隐瞒，造成某种视秘感，激发对方与你进行进一步沟通的兴趣。俗说的“套瓷”就属于此类，而时下网络上的“浪漫邂逅”更是典型代表。
4、礼仪式
在一些正规而隆重的场合，比如讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些正规而隆重的场合，要运用礼仪式的自我介绍，以示对介绍对象的友好和敬意。 礼仪式的自我介绍，
姓名+单位+职务+敬语。以符合这些场合的特殊需要，营造谦和有礼的交际气氛。在社交中，我们要根据具体情况采用不同的自我介绍方式，以实现既定的目的和效果。同时，还要注意掌握相应的语气、语速、以适应当时的情境，并且，力求做到实事求是，真实可信，不过分谦虚，贬低自己，也不自吹自擂，夸大其辞。这样，才能顺利完成交际中的第一关，为日后进一步交往打下良好的基础。
推荐第7篇：自我介绍礼仪
介绍礼仪
介绍可以分为四类：
自我介绍：说明个人，本人的情况
介绍他人：第三方出面为不相识的人介绍
集体介绍：介绍一个单位，集体
业务介绍：介绍新事物，新产品
自我介绍礼仪
主动型：无引荐人
被动型：应他人要求
1、自我介绍的时机
①应聘求职时、应试求学时
②在社交场合与不认识者相处时
③不相识者对自己很有兴趣时
自我介绍的时机
1、在聚会上与身边的人共处时
2、他人请求自己做自我介绍时
3、介绍陌生人组成的交际圈时
4、求助的对象对自己不甚了解，或一无所知时
5、前往陌生单位，进行业务联系时
6、在旅途中与他人不期而遇而又有必要与人接触时
7、初次登门拜访不相识的人时
8、利用大众传媒向社会公众进行自我推介、自我宣传时
9、利用社交媒介如电话、传真、电子邮件等与其他不相识者进行联络时
2、自我介绍的场合
①社交场合遇见自己想要结识的人，又找不到适当的人介绍
②电话约见从未谋面的人时
③演讲、发言前
④求职应聘或参加竞选
3、自我介绍的具体形式
应酬式自我介绍：内容最为简洁，往往只包括姓名一项即可，如“您好！我叫李平”。
工作式自我介绍：内容应包括姓名、供职的单位及其部门，担负的职务这三项，通常缺一不可，如“我叫张西，现在是海口市政府外办的交际处处长”。
交流式自我介绍：内容应包括姓名、工作、籍贯、学历、兴趣以及与交往对象的某些熟人的关系等等，如\"我叫萧江，现在在北京吉普有限公司工作，我是清华大学汽车工程系90级的，我想咱们是校友，对吗？”
5、自我介绍的态度
1.态度要自然，友善，亲切，随和，整体落落大方，笑容自然
2.自信和坦然。正视对方双眼，眼神不可飘忽不定
3.表达真实情感，不冷漠
4、语气自然，语速正常、吐字清晰、说普通话
5、追求真实
6、自我评价掌握分寸。不用“很”、“非常”等极端词
二、介绍他人的礼仪
1、介绍他人的时机
①与家人外出，遇见家人不认识的同事或朋友
②本人的接待对象遇见不认识的人
③接待客人或来访者
④推荐某人加入某个交际圈
⑤陪同上司、来宾时遇见其不相识者
⑥受到为他人做介绍的邀请
⑦陪同亲友前去拜访不认识者
2、介绍的顺序
地位高者有优先知情权
先主后客；
先卑后尊；
先幼后长；
先下级后上级
介绍双方时应该先介绍地位低的，年纪轻的，位卑者、主人。
自我介绍方式
1、应酬式
在某些公共场合和一般性的社交场合，如旅行途中、宴会厅里、舞场之上、通电话时，
都可以使用应酬式的自我介绍。
应酬式介绍的对象是进行一般接触的交往对象，或者属于泛泛之交，或者早已熟悉，进
行自我介绍，只不过是为了确定身份或打招呼而已，所以，此种介绍要简洁精炼，一般只介
绍姓名就可以。例如：“您好，我叫周琼。”“我是陆曼。”
2、工作式
工作式的自我介绍，主要适用于工作和公务交往之中，它是以工作为自我介绍的重点，
因工作而交际，因工作而交友。
工作式自我介绍有三要素：
本人姓名+供职单位及部门+担负的职位或从事的具体工作，缺一不可，除非确信对方已
经熟知。
例如， 面试 介绍姓名时，应当一口报出。有姓无名，或有名无姓，都会显得有失庄得。
供职的单位及其部门，最好也全部报;有时，个体的工作部门也可以暂不报出。担负职位的，
最好报出;职位较低或无职位的，则可以报出目的前所从事的具体工作。
3、交流式
有时，在社交活动中，我们希望某个人认识自己，了解自己，并与自己建立联系时，就
可以运用交流式的介绍方法，与心仪的对象进行初步的交流和进一步的沟通。交流式的自我
介绍，比较随意。
可以包括介绍者的姓名工作+籍贯+学历+兴趣以及与交往对象的某些熟人关系，可以不着
痕迹地面面俱到，也可以故意有所隐瞒，造成某种视秘感，激发对方与你进行进一步沟通的
兴趣。俗说的“套瓷”就属于此类，而时下网络上的“浪漫邂逅”更是典型代表。
4、礼仪式
在一些正规而隆重的场合，比如讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些正规而隆重的场
合，要运用礼仪式的自我介绍，以示对介绍对象的友好和敬意。
礼仪式的自我介绍，
姓名+单位+职务+敬语。以符合这些场合的特殊需要，营造谦和有礼的交际气氛。在社
交中，我们要根据具体情况采用不同的自我介绍方式，以实现既定的目的和效果。同时，还
要注意掌握相应的语气、语速、以适应当时的情境，并且，力求做到实事求是，真实可信，
不过分谦虚，贬低自己，也不自吹自擂，夸大其辞。这样，才能顺利完成交际中的第一关，
为日后进一步交往打下良好的基础。
推荐第8篇：自我介绍礼仪
自我介绍礼仪 文章关键字： 销售 时间：2010-09-28 现代人要生存、发展，就需要与他人进行必要的沟通，以寻求理解、帮助和支持。介绍 是人际交往中与他人进行沟通、增进了解、建立联系的一种最基本、最常规的方式，是人与 人进行相互沟通的出发点。 在社交场合，如能正确地利用介绍，不仅可以扩大自己的交际圈，广交朋友，而且有助 于自我展示、自我宣传，在交往中消除误会，减少麻烦。 自我介绍：在社交活动中，如欲结识某些人或某个人，而又无人引见，如有可能，即可 向对方自报家门， 自己将自己介绍给对方。 如果有介绍人在场， 自我介绍则被视为不礼貌的。
一、什么场合有必要进行自我介绍 自我介绍的时机： 应当何时进行自我介绍？这是最关键而往往被人忽视的问题。 在下面 场合，有必要进行适当的自我介绍。
1、应聘求职时。
2、应试求学时。
3、在社交场合，与不相识者相处时。
4、在社交场合，有不相识者表现出对自己感兴趣时。
5、在社交场合，有不相识者要求自己作自我介绍时。
6、在公共聚会上，与身边的陌生人组成的交际圈时。
7、在公共聚会上，打算介入陌生人组成的交际圈时。
8、交往对象因为健忘而记不清自己，或担心这种情况可能出现时。
9、有求于人，而对方对自己不甚了解，或一无所知时。
10、拜访熟人遇到不相识者挡驾，或是对方不在，而需要请不相识者代为转告时。
11、前往陌生单位，进行业务联系时。
12、在出差、旅行途中，与他人不期而遇，并且有必要与之建立临时接触时。
13、因业务需要，在公共场合进行业务推广时。
14、初次利用大众传媒向社会公众进行自我推荐、自我宣传时。
二、自我介绍的具体形式 自我介绍时应先向对方点头致意， 得到回应后再向对方介绍自己的姓名、身份、单位等。 自我介绍的具体形式：
1、应酬式：适用于某些公共场合和一般性的社交场合，这种自我介绍最为简洁，往往 只包括姓名一项即可。 “你好，我叫张强。” “你好，我是李波。”
2、工作式：适用于工作场合，它包括本人姓名、供职单位及其部门、职务或从事的具 体工作等。 “你好，我叫张强，是金洪恩电脑公司的销售经理。” “我叫李波，我在北京大学中文系教外国文学。”
3、交流式：适用于社交活动中，希望与交往对象进一步交流与沟通。它大体应包括介 绍者的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣及与交往对象的某些熟人的关系。 “你好，我叫张强，我在金洪恩电脑公司上班。我是李波的老乡，都是北京人。” “我叫王朝，是李波的同事，也在北京大学中文系，我教中国
古代汉语。”
4、礼仪式：适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些正规而隆重的场合。包括姓 名、单位、职务等，同时还应加入一些适当的谦辞、敬辞。 “各位来宾，大家好！我叫张强，我是金洪恩电脑公司的销售经理。我代表本公司热烈 欢迎大家光临我们的展览会，希望大家……。”
5、问答式：适用于应试、应聘和公务交往。问答式的自我介绍，应该是有问必答，问 什么就答什么。 “先生，你好！请问您怎么称呼？（请问您贵姓？）” “先生您好！我叫张强。” 主考官问：“请介绍一下你的基本情况。” 应聘者：“各位好！我叫李波，现年 26 岁，河北石家庄市人，汉族，……。”
三、自我介绍的注意事项
1、注意时间：要抓住时机，在适当的场合进行自我介绍，对方有空闲，而且情绪较好， 又有兴趣时，这样就不会打扰对方。自我介绍时还要简洁，尽可能地节省时间，以半分钟左 右为佳。为了节省时间，作自我介绍时，还可利用名片、介绍信加以辅助。
2、讲究态度：进行自我介绍，态度一定要自然、友善、亲切、随和。应落落大方，彬 彬有礼。既不能委委懦懦，又不能虚张声势，轻浮夸张。语气要自然增长率，语速要正常， 语音要清晰。
3、真实诚恳：进行自我介绍要实事求是，真实可信，不可自吹自擂，夸大其辞。 面试自我介绍技巧 一段短短的面试自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设的。 一分钟的自我介绍，犹如商品广告，在短短 60 秒内，针对“客户”的需要，将自己最美好 的一面，毫无保留地表现出来，不但要令对方留下深刻的印象，还要即时引发起“购买欲”。 自我认识想一矢中的，首先必须知道你能带给公司什么好处。当然不能空口讲白话，必须有 事实加以证明。 最理想就是能够 “展示” 过去的成就。 例如你曾为以往的公司设计网页， 并得过奖项或赞扬。 当然，这些例子都必须与现在公司的业务性质有关。 职位愈高，自我认识就愈重要，应将个人的成败得失，尽录在日记中。这样，就可以时刻都 清楚自己的弱点与强项。 投其所好清楚自己的强项后， 便可以开始预备自我介绍的内容： 包括工作模式、优点、技能， 突出成就、专业知识、学术背景等。 好处众多， 但只有短短一分钟， 所以一切还是与该公司有关的好。 如果是一间电脑软件公司， 应说些电脑软件的话题；如是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投其所好。 但有一点必须紧记：话题所到之处，必须突出自己对该公司做出的贡献，如增加营业额、减 低成本、发掘新市场等。 铺排次序内容的次序亦极重要，是
是否能紧握听众的注意力，全在于事件的编排方式。所以排 在头位的，应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上 一些有关的作品或记录增加印象分。 身体语言不管内容如何精彩绝伦，若没有美丽的包装，还是不成的。所以在自我介绍当中， 必须留意自己在各方面的表现，尤其是声线。切忌以背诵朗读的口吻介绍自己。最好事前找些朋 友作练习对象，尽量令声线听来流畅自然，充满自信。 身体语言也是重要的一环，尤其是眼神接触。这不但令听众专心，也可表现自信。 曾有一项报告指出，日常的沟通，非语言性的占了 70%。所以，若想面试成功，便应紧记注 意一下你的身体语言。 MBA 面试自我介绍的原则 时刻考虑面试官的需要 在自我定位中已经谈到，面试实际上是一个自我营销的过程。在这个过程中，考生要把自己 当做一个产品，客户就是面试官。要把产品销售出去，就要考虑客户的需求，而要把自己在面试 中营销出去，就一定要充分考虑面试官的需求。 面试官希望从考生的自我陈述中得到什么呢？面试官希望从你的陈述中发现你的语言组织 能力、口头表达能力，从语音、语气、语调及其他肢体语言中折射出的人和沉稳度、成熟度等， 发现考生的个人成就、个性、品质等背景。 同时面试官还希望从中发现一个考生基本材料的真伪。 知道面试官的需要自我介绍的设计就要去尽可能好地满足面试官的需要， 自我介绍的设计就 要去尽可能好地满足面试官的需要，尤其是在内容的安排上，一定要用最精彩的语言，把最有价 值的信息传达给面试官。不要以为自我介绍的设计很容易做，其实很多人做得都很不够。在我接 触到的许多参加 MBA 面试的同学中，大多数的个人自我介绍都有较大的改善余地。 面试自我介绍的技巧 个人自我介绍是面试实战非常关键的一步，因为众所周知的“前因效应”的影响，你这 2-3 分钟见面前的自我介绍将在很大程度上决定你在各位考官心里的形象。 这份介绍将是你所有工作 成绩与为人处世的总结，也是你接下来面试的基调，考官将基于你的材料与介绍进行提问。 个人单独面试基本上都是从开场问候开始， 开场问候很重要， 它有可能决定整个面试的基调。 开场问候是给面试考官的第一印象， 从言谈举止到穿着打扮将直接影响到你被录取的机会。 进门 应该面带微笑，但不要谄媚。话不要多，称呼一声“老师好”就足够，声音要足够洪亮，底气要 足，语速自然，总之彬彬有礼而大方得体，不要过分殷勤，也不要拘谨或过分谦让。 接下来就是自我介绍； 面试
中一般都会要求考生先做简单的自我介绍， 面试自我介绍的时间 一般为 2-3 分钟左右。面试自我介绍是很好的表现机会，应把握以下几个要点：首先，要突出个 人的优点和特长， 并要有相当的可信度。 特别是具有实际管理经验的要突出自己在管理方面的优 势， 最好是通过自己做过什么项目这样的方式来验证一下； 其次， 要展示个性， 使个人形象鲜明， 可以适当引用别人的言论，如老师、朋友等的评论来支持自己的描述；第三，不可夸张，坚持以 事实说话，少用虚词、感叹词之类；最后，要符合常规，介绍的内容和层次应合理、有序地展开。 最后，要符合逻辑，介绍时应层次分明、重点突出，使自己的优势很自然地逐步显露，不要一上 来就急于罗列自己的优点。 自我介绍一分钟,如何做的更好 自我介绍一分钟 如何做的更好 一段短短的自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设计的。一分钟的自我介绍，犹如商品广告， 在短短 60 秒内，针对“客户”的需要，将自己最美好的一面，毫无保留地表现出来，不但要令对方留下深刻 的印象，还要即时引发起“购买欲”。 自我认识若想一矢中的，首先必须知道你能带给公司什么好处。当然不能空口讲白话，必须有事实加 以证明。最理想就是能够“展示”过去的成就。例如你曾为以往的公司设计网页，并得过奖项或赞扬。当然， 这些例子都必须与现在公司的业务性质有关。职位愈高，自我认识就愈重要，应将个人的成败得失，尽录 在日记中。这样，就可以时刻都清楚自己的弱点与强项。 投其所好清楚自己的强项后，便可以开始预备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成 就、专业知识、学术背景等。好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。如果是一 间电脑软件公司，应说些电脑软件的话题；如果是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投其所好。 但有一点必须紧记，话题所到之处，必须突出自己对该公司做出的贡献，如增加营业额、减低成本、发掘 新市场等。 铺排次序内容的次序亦极重要，是否能紧握听众的注意力，全在于事件的编排方式。所以排在头位的， 应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有关的作品或纪 录增加印象分。 身体语言不管内容如何精采绝伦，若没有美丽的包装，还是不成的。所以在自我介绍当中，必须留意 自己在各方面的表现，尤其是声线。切忌以背诵朗读的口吻介绍自己。最好事前找些朋友作练习对象，尽 量令声线听来流畅自然，充满自信。身体语言
也是重要的一环，尤其是眼神接触。这不但令听众专心，也 可表现自信。 曾有一项报告指出，日常的沟通，非语言性的占了 70％。所以，若想面试成功，便应紧记注意一下你 的身体语言.。
推荐第9篇：礼仪宝宝评选活动总结
礼仪宝宝评选活动总结
英国作家萨克雷说过：“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。幼儿礼仪教育，是幼儿园思想品德教育的重要内容，在幼儿园中加强文明礼仪教育，不仅是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯、奠基人生最佳开端的工作，更是提高全民族素质，构建和谐社会的需要。幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关健时期，而良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的事，要培养一个人良好的文明行为习惯，必须从小抓起，幼儿在幼儿园里表现出来的礼仪行为习惯要迁移到现实生活中，需要家长的密切配合。孩子接待客人的礼仪、公共场所的礼仪等都需要在家长的积极引导下经过实践，才能加深孩子们的情感体验、礼仪行为才能不断地得以巩固。
结合幼儿园的教育需要，各班在学期末开展礼仪活动的安排，为更好的起到相互促进，以点带面，以面促点的作用，幼儿园开展了以园为单位的礼仪宝宝评选活动，经过一学期的评比，在小朋友的努力下，各班老师根据幼儿礼仪测评表，评出了礼仪宝宝，（附名单于下）
小一班“礼仪宝宝”：XXXXXX
小二班“礼仪宝宝”：XX XX XX
再次对活动荣誉的小朋友们表示祝贺，希望你们在取得成绩的同时不骄不躁，一如既往，做好班上孩子的榜样作用，也希望我们其他的小朋友向获得荣誉的孩子学习，与众多的朋友们一起携手共创文明和谐校园，相信，下一学期的礼仪宝宝一定就是你了，加油哦！！！！
“要孩子全面发展，首先教会孩子学做人，良好的行为习惯会使孩子终生受益。”下一阶段，我们将继续开展文明礼仪相关活动，请广大家长和小朋友们继续关注，继续支持！孩子的文明礼仪行为习惯培养不仅需要幼儿园、老师的积极组织和参与，更需要各位家长的积极配合，只有知晓率更高、参与面更广，才能让幼儿园更美丽，让生活更美好！
推荐第10篇：宝宝进入幼儿园自我介绍
KEY EnglishI can speak! I can win!进入幼儿园先教会宝宝自我介绍
宝宝要去幼儿园了，家长为宝宝上幼儿园要提前做很多准备，那么首先应该在宝宝入园前教宝宝学会自我介绍。具体该怎样做呢？请看下文中的介绍。
上幼儿园对孩子来说算是他成长中的重要一段经历，家长为孩子上幼儿园要提前做很多准备，首先应该在宝宝入园前教宝宝学会自我介绍。自我介绍让孩子学会表达自己，这些对大人来说看似平淡无奇的话题增强了孩子的语言能力。 此外，对自己的了解也提升了孩子的自信心，也鼓舞了他去学习更多的东西。当他们面对新的朋友和新的环境的时候，可以更加从容不迫。万一在户外与大人走失，也可以尽快向身边的大人求助。
进幼儿园之前，为什么要教孩子学会自我介绍
理由一：多结识小朋友
如果孩子能做完整的自我介绍，并且能倾听小伙伴的自我介绍，无形中就增进交往能力，能在幼儿园里结识更多小朋友。
理由二：增强自信心
可以完整进行自我介绍的小朋友，必然会受到老师的表扬，又容易被别的小朋友认可，这样孩子的自信心也能受到鼓舞。
理由三：自我保护
宝宝向他人求助，有时需要介绍自己。比如，和爸爸妈妈外出走丢了，不知道怎么回家。遇到类似情况，宝宝不仅要向110报警，还得知道自己和父母的姓名、家庭住址、电话号码，以及父母的单位和单位的电话。
如何教宝宝学会自我介绍
第一步：先记住一些简单的内容。包括：自己的姓名、年龄，父母的姓名等方法： 可以设计一些问题，用问答的方式，让孩子记住它们。比如：
叫什么名字？——我叫王蒙
今年几岁啦？—— 4岁
注意： 一开始训练的时候，以大人说为主。替孩子作回答的时候，语速放慢一点，吐字尽量清晰，这有助于让孩子记住它们。慢慢地等他熟悉这样内容以后，就要可以在提问后停顿数秒，诱发他自己来回答。
第二步：再记一些较为复杂的内容，例如地址、电话号码等
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KEY EnglishI can speak! I can win!
方法： 像住址这类比较复杂的问题对孩子来说是很难一下子记住的，所以需要重复多次。而且可以分段提醒，例如：
咱们家住在哪里？是什么小区呀？——拱北小区
几幢？—— 2 幢
第三步：将所有的资料组合成一段完整的话
方法： 要孩子学会把这些问题的答案串联起来，组成完整的一段话，使孩子不需要你的提示就可以直接陈述出来。
注意： 这时的自我介绍可以加进一些主观性较强的问题，比如：我最喜欢的人是爸爸妈妈；我最喜欢看的动画片是《哪吒》；我最喜欢的故事是《白雪公主》；我会自己吃饭，会给自己穿鞋子……
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第11篇：礼仪面试自我介绍
我们在人际交往中如能正确得体地介绍自己，不仅可以扩大自己的交际范围，广交朋友，而且有助于自我宣传、自我展示，下面是小编为大家收集整理的礼仪面试自我评价，欢迎阅读。
礼仪面试自我介绍的礼仪
从某种意义上说，自我介绍是进入社会交往的一把钥匙。运用得好，可为你社会活动的顺利进行助一臂之力，反之则可能给你带来种种不利。因此能否善于推销自我是至关重要的。自我介绍是推销自身形象和价值的一种方法和手段。
通常需要做自我介绍的情况有以下几种：社交场合中遇到你希望结识的人，又找不到适当的人介绍。这时自我介绍应谦逊、简明，把对对方的敬慕之情真诚地表达出来。电话约某人，而又从未与这个人见过面。这时要向对方介绍自己的基本情况，还要简略谈一下要约见对方的事由。演讲、发言前。这时面对听众做自我介绍，最好既简明扼要，又要有特色，利用“首因效应”，给听众一个良好的第一印象。求职应聘或参加竞选。这时更需要自我介绍，而且自我介绍的形式可能不止一种。既要有书面介绍材料(个人简历)，还要有口头的，或详或简，或严肃庄重，或风趣幽默诙谐等。这会直接影响求职或竞选者能否成功。
一、掌握自我介绍的语言艺术，应注意以下几方面的问题：
(1)镇定而充满自信清晰地报出自己的姓名(这是必须的)，并善于使用体态语言，表达自己的友善、关怀、诚意和愿望，这是体现自信的表示。如果自我介绍模糊不清，含糊其词，流露出羞怯自卑的心理，会使人感到你不能把握自己，因而也会影响彼此间的进一步沟通。
(2)根据不同交往的目的，注意介绍的繁简。自我介绍一般包括姓名、籍贯、职业、职务、工作单位或住址、毕业学校、经历、特长或兴趣等。自我介绍时应根据实际需要来决定介绍的繁简，不一定把上述内容逐一说出。在长者或尊者面前，语气应谦恭;在平辈和同事面前，语气应明快，直截了当。
(3)自我评价要掌握分寸。自我评价一般不宜用“很”、“第一”等表示极端赞颂的词，也不必有意贬低，关键在于掌握分寸。
自我介绍，就是在必要的社交场合，把自己介绍给其他人，以使对方认识自己。恰当的自我介绍，不但能增进他人对自己的了解，而且还以创造出意料之外的商机。
二、自我介绍根据介绍人的不同，可以分为主动型自我介绍和被动型自我介绍两种类型。
(1)在社交活动中，在欲结识某个人或某人却无人引见的情况下，即可自己充当自己的介绍人，将自己介绍给对方。这种自我介绍叫做主动型的自我介绍。
(2)应其他人的要求，将自己的某些方面的具体情况进行一番自我介绍。这种自我介绍则叫被动型的自我介绍。
在实践中使用哪种自我介绍的方式，要看具体环境和条件而定。
三、把握自我介绍的时机
在商务场合，如遇到下列情况时，自我介绍就是很有必要的：
(1)与不相识者相处一室。
(2)不相识者对自己很有兴趣。
(3)他人请求自己作自我介绍。
(4)在聚会上与身边的陌生人共处。
(5)打长介入陌生人组成的交际圈。
(6)求助的对象对自己不甚了解，或一无所知。
(7)前往陌生单位，进行业务联系时。
(8)在旅途中与他人不期而遇而又有必要与人接触。
(9)初次登门拜访不相识的人。
(10)遇到秘书挡驾，或是请不相识者转告。
(11)初次利用大众传媒，如报纸、杂志、广播、电视、电影、标语、传单，向社会公众进行自我推介、自我宣传时。
(12)利用社交媒介，如信函、电话、电报、传真、电子信函，与其他不相识者进行联络时。
四、根据不同场合、环境的需要，自我介绍的方式有：
(1)应酬式的自我介绍。这种自我介绍的方式最简洁，往往只包括姓名一项即可。如“您好!我叫迈克。”
它适合于一些公共场合和一般性的社交场合，如途中邂逅、宴会现场、舞会、通电话时。它的对象，主要是一般接触的交往人。
(2)工作式的自我介绍。工作式的自我介绍的内容，包括本人姓、供职的单位以及部门、担负职务或从事的具体工作等三项。
①姓名。应当一口报出，不可有姓无名，或有名无姓。
②单位。供职的单位及部门，如可能最好全部报出，具体工作部门有时可以暂不报出。
③职务。担负的职务或从事具体工作，有职务最好报出职务，职务较低或者无职务，则可报出目前所从事的具体工作。
举个例子，可以说：“我叫唐果，是大秦广告公司的公关部经理。”
(3)交流式的自我介绍。也叫社交式自我介绍或沟通式自我介绍，是一种刻意寻求交往对象进一步交流的沟通，希望对方认识自己、了解自己、与自己建立联系的自我介绍。适用于在社交活动中，大体包括本人的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣以及与交往对象的某些熟人的关系等。如：“我的名字叫王光，是里润公司副总裁。10年前，我和您先生是大学同学。”
(4)礼仪式的自我介绍。这是一种表示对交往对象友好、敬意的自我介绍。适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等正规的场合。内容包括姓名、单位、职务等项。自我介绍时，还应多加入一些适当的谦辞、敬语，以示自己尊敬交往对象。如：“女士们、先生们，大家好!我叫宋玉，是精英文化公司的部经理。值此之际，谨代表本公司热烈欢迎各位来宾莅临指导，谢谢大家的支持。”
(5)问答式的自我介绍。针对对方提出的问题，做出自己的回答。这种方式适用于应试、应聘和公务交往。在普通性交际应酬场合，它也时有所见。举例来说，对方发问：“这位先生贵姓?”回答：“免贵姓张，弓长张。”
五、掌握好自我介绍分寸
想要自我介绍恰到好处、不失分寸，就必须高度重视下述几个方面的问题：
(1)讲究时间
①进行自我介绍一定要力求简洁，尽可能地节省时间。通常以半分钟左右为佳，如无特殊情况最好不要长于1分钟。为了提高效率，在作自我介绍时，可利用名片、介绍信等资料加以辅助。
②自我介绍应在适当的时间进行。进行自我介绍，最好选择在对方有兴趣、有空闲、情绪好、干扰少、有要求之时。如果对方兴趣不高、工作很忙、干扰较大、心情不好、没有要求、休息用餐或正忙于其他交际之时，则不太适合进行自我介绍。
(2)讲究态度
①态度要保持自然、友善、亲切、随和，整体上讲求落落大方，笑容可掬。
②充满信心和勇气。忌讳妄自菲薄、心怀怯意。要敢于正视对方的双眼，显得胸有成竹，从容不迫。
③语气自然，语速正常，语言清晰。生硬冷漠的语气、过快过慢的语速，或者含糊不清的语音，都会严重影响自我介绍的形象。
(3)追求真实。进行自我介绍时所表达的各项内容，一定要实事求是，真实可信。过分谦虚，一味贬低自己去讨好别人，或者自吹自擂，夸大其词，都是不足取的。
六、注意事项
1、注意方法：
进行自我介绍，应先向对方点头致意，得到回应后再向对方介绍自己。如果有介绍人在场，自我介绍则被视为不礼貌的。应善于用眼神表达自己的友善，表达关心以及沟通的渴望。如果你想认识某人，最好预先获得一些有关他的资料或情况，诸如性格、特长及兴趣爱好。这样在自我介绍后，便很容易融洽交谈。在获得对方的姓名之后，不妨口头加重语气重复一次，因为每个人最乐意听到自己的名字。
2、注意内容：
自我介绍的内容包括3项基本要素：本人的姓名、供职的单位以及具体部门、担任的职务和所从事的具体工作。这3项要素，在自我介绍时，应一气连续报出，这样既有助于给人以完整的印象，又可以节省时间，不说废话。要真实诚恳，实事求是，不可自吹自擂，夸大其辞。
第12篇：自我介绍礼仪程序
自我介绍礼仪程序
人际交往中经常要互相介绍，在商务交往活动中，介绍更是人与人之间相互认识的第一座桥梁。
一、介绍前之认知
1、介绍之前，主人应考虑两者是否有意愿认识彼此，必要时可询问被介绍者的意见，并尊重当事者的意见。
2、为不同国籍的人士做介绍前，宜先考虑两国之邦交，不要让彼此难堪。
3、有些人的品行行为并不光明，宜考虑介绍两者认识之后果，以免徒增被介绍者之麻烦。
二、在自我介绍的时候，要把握介绍的时机，在他人不方便的时候切忌打扰。1 自己希望认识他人时。
2 他人希望认识自己时。
3 有必要让对方了解自己及公司的业务时。
三、自我介绍的内容
自我介绍三要素：姓名、所在单位或部门、担任的职务或具体工作。
自我介绍因场合、对象不同应有所区别。
四、国际交往中自我介绍有二种方式：
1、应酬式的自我介绍
2、公务式的自我介绍
当希望对方加深印象时，可适当增加介绍内容。
自我介绍具体方法：
（1）一般方法首先问候对方“您好” ，再通报自己的姓名、单位、身份，视对方反应，表达自己希望与对方结识的愿望。回应：“很高兴认识你”
（2）特定场合的自我介绍 ：如有事去拜访陌生人，见面先做自我介绍，说出自己的姓名、身份和简要来意。社交聚会时，想与某人认识又无人介绍时，可主动介绍自己。 自我介绍的态度：
态度应自然、友善、亲切、随和，应对镇定自如、落落大方、彬彬有礼。语速适中、语音清晰、语气自然。目光平视对方，表现出对对方的重视和渴望认识的真实情感。 把握介绍的时间
自我介绍的时间尽可能要短，言简意赅。自我介绍的时间在一分钟以内比较适当。自我介绍时可辅以名片。
把握介绍的形式
应先向对方点头致意，得到回应后再介绍自己。有介绍人应由其来介绍。
第13篇：基本礼仪：自我介绍
基本礼仪——自我介绍
核心要素：
初次见，报姓名。语气和，体态正。面带笑，吐字清。再见面，不陌生。
活动目标
1、能大方、自然的介绍自己的姓名、年龄等
2、声音洪亮，吐字清晰
3、能面带微笑、态度和蔼地讲话
教学形式：团体或小组教学
教学方法：情景表演法 童谣游戏法
活动准备
1.三字言的卡片。
2.玩具、学习用品若干。
活动过程
一、教师引出话题。教师向小朋友提问
小朋友们，今天我们来到了美丽的幼儿园，已经成为了中班的孩子，那么如何来让大家认识自己呢？今天我们和“洋洋”小朋友一起去介绍自己吧。
播放碟片《自我介绍》
二、讨论
1、电视里的小朋友是如何介绍自己的？
2、我们应该怎样去介绍自己？
（1）声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
（2）站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重
（3）吐字要清晰，态度要和蔼。
三、师生互动
1、教师自我介绍
2、小朋友进行自我介绍
四、观看碟片，进行判断
五、课程延伸
家中来客人的时候，我们也要主动地自我介绍。
六、表演游戏
扮演家中来客人时进行自我介绍
第14篇：礼仪第一课《自我介绍》
幼儿园礼仪教案：自我介绍
一、活动目标：
1、让幼儿掌握自我介绍的礼仪，并培养幼儿在集体面前做自我介绍的胆量
2、培养幼儿良好的人际交往能力核心要素：做介绍 要大方 口齿清 声响亮 先名字 后年龄 让对方 更知情
二、活动准备：
记录四个小朋友在进行自我介绍时所表现出来的情况的图片
三、活动过程：
1、导入活动：
教师：“今天我们班新来了一位小朋友，现在我们每个人做一个自我
介绍，让新朋友认识一下大家，好吗？”
2、关键步骤：
（1）自我介绍
a、教师示范自我介绍的方法
自我介绍时站姿应端正，声音应洪亮
自我介绍时方法：“大家好！我叫xxx，我是男（女）孩，今年四岁。”
边说边拍手打节奏
当有幼儿在作自我介绍时，其他幼儿要保持安静，眼睛看着作自我介绍的小朋友，耳朵要认真地倾听。当这个幼儿介绍完毕时，其他幼儿应及时给予回应：“xxx，你好！xx，你好！”
b、邀请幼儿依次进行自我介绍
（2）比对错
a、老师依次出示图片，然后请小朋友观察四幅图片
第一幅图：一位小朋友在演节目前，大声、简洁地向大家介绍自己
第二幅图：一位小朋友转到了新的班级，他长篇大论地介绍自己
第三幅图：一位小朋友在自我介绍时，忘了说自己的姓名
第四幅图：一位小朋友在向别人介绍自己时，把头扭向别处
b、教师请幼儿讨论：图片中的四位小朋友，哪位做得好，为什么说做得好？其他三位小朋友为什么需要改正？应如何改？
3、讨论
a、能常，我们都在什么时候进行自我介绍？（作客、表演节目或进入新的班级时）
b、我们应如何进行自我介绍？
3、引歌套词
可参考《小松树》的曲调，也可自选歌曲
活动延伸
1、游戏《学做小记者》
小朋友分组进行情景表演，轮流扮演小记者，手拿话筒去采访。“小记者”哟啊大方地进行自我介绍，然后再提出自己的问题，请别人接受采访
2、自我介绍练习
a、教师：“小朋友，请你想一想，当我们自我介绍时，除了介绍自己的名字与年龄外，还可以向别人介绍些什么？”
b、一起唱《找朋友》的歌曲，等音乐结束，两位小朋友就要结成对子，并互相做自我介绍。
中班礼仪教育：学会倾听他人说话
活动目标：
1.让幼儿懂得仔细倾听别人说话是对别人的尊重。
2.培养幼儿认真倾听他人讲话的良好习惯。活动准备： PPT课件、视频 活动过程： 过程：
一、导入活动：
告诉幼儿本次活动要玩一个“传话”的游戏，以引发幼儿的兴趣。
二、关键步骤：
1.讲解游戏规则：
老师将一个词或一个句子告诉第一位小朋友，由第一个小朋友传至第二个小朋友„„这样依次向后传话，由最后一位小朋友说出他所听到的词或句子的意思，再由第一位小朋友说出自己听到的词或句子，最后将两个小朋友的话进行对比，看小朋友们的传话是否正确。
2.传话时要用双手挡在嘴巴两边，以防被别人看到口型。
3.传话的声音要小，但要发音清楚，既要能使对方听到，又不能让第三人体格。
4.如果传话有误，可以引导幼儿找原因，在传词或句子的过程中，为什么会出现错误？要怎样才能做到把话传对？
5.总结倾听的方法：应双眼注视着对方，认真倾听别人讲话；在别人讲话时不能插话。
三、观看课件，了解倾听他人说话的重要性
四、观看视频，学习倾听他人说话的儿歌
五、小小裁判：判读对与错
第15篇：礼仪英语自我介绍
英语自我介绍
Hello, everyone! I am very glad to stand here to give you my introduction.My name is and my English name is .I’m 18 years old.I’m a student in a very beautiful school called Harbin Technician College and My major is Hotel Service and Management.
At school, I study profeional courses and learn profeional skills.I like all of them.I often help my teacher take care of my cla and I think I am a good helper.When I am at home, I often help my mother do some housework and my mother said I am a good helper, too.I’m very happy and I like to make friends with others.I have many hobbies, such as reading books, listening to music, surfing the Internet and traveling.But traveling is my favorite! That’s all.Thank you!
第16篇：宝宝为什么要学礼仪
宝宝为什么要学礼仪
宝宝为什么要学礼仪
对于婴幼儿来说，教授礼貌课程无疑是对牛弹琴。即使当孩子开始学说话了，能够在父母的提示下说出“谢谢”、“再见”之类的礼貌用语，也并不意味他就明白这些话语的含义，孩子只是在完成父母的指令而已。但是，也不能说教宝宝说礼仪没用，家长还是可以在孩子牙牙学语时就开始教他一些简单的礼貌用语，比如“谢谢”、“对不起”、“请”、“再见”、“您好”等等。虽然这时的宝宝不是很清楚礼貌用语的意思，但能明白在什么场合使用，这项亲子活动不但能增进亲子间关系，还能事半功倍地推动孩子各方面的健康发展，如可以帮助孩子成为受同伴欢迎的人，在交往中得到快乐。当然，单单礼貌用语还是不够，也应有意识地交给孩子一些交往的技能。
什么时候教宝宝礼仪
再小的宝宝也会模仿大人的行为，6个月大的宝宝已经开始模仿成人的举止和面部表情了：1周岁的宝宝已懂得在陌生环境下观察父母的表情，作出适当的反应。所以，年轻的父母，请检点自己言行，多说“请”和“谢谢”，并用愉悦的声音对宝宝说话。这些将为孩子未来的礼仪培养开个好头。因此，在宝宝6个月左右的时候，爸爸妈妈就已经要开始有培养宝宝学礼仪的准备
第17篇：注意培养宝宝社交礼仪
为宝宝与其他宝宝接触和合作提供更多的机会。只要有机会，就要尽可能创造条件，让宝宝和周围的同伴相处和一起游戏，让宝宝能够深切地体验到与同伴合作的乐趣。
幼儿期是社会交往态度与社会交往能力形成的关键时期，爸妈应该创造温馨的气氛与各种条件，培养宝宝的人际智能。
在日常生活中，要注重根据宝宝的心理发展特点，利用周围的环境和人际关系来为宝宝创设各种条件从而培养他们的人际社会智能。
首先，要为他们创设积极的人际关系环境。积极的人际关系环境是指在家庭或周围的邻居间充满温馨快乐的氛围，与宝宝的接触中，养育者能用口头语言、表情语言和肢体语言来鼓励和支持宝宝。在这样的人际关系环境中，宝宝会耳濡目染，感受到更多的积极情感，长此以往，宝宝也会用同样的态度和方式去对待别人，特别是小伙伴。
其次，在生活的各个场景中都注意培养宝宝的社交礼仪。不管是在家中或是在小区，只要遇见其他人，都要提醒宝宝向别人问好，当宝宝接受了别人的服务或好意后，都要敦促宝宝表示感谢。让这样的问候和感恩成为宝宝的一种习惯，以后当宝宝长大成人，就会很自觉地打招呼和说谢谢，而这正是获得良好的人际关系的重要条件。
第18篇：让宝宝学会社交礼仪
父母们也要在生活中时常注意一下对宝宝的日常社交礼仪还有他的礼貌习惯的一些培养。那么在这里，我来给大家就介绍一些比较基本的简单的礼仪教育的方法。也希望可以能帮到家长们。
其一：宝宝要出门时候
在妈妈要带上宝宝上幼儿园时候，在出门前，让宝宝要和爸爸说下再见。
友情提示：所有父母要在日常的生活当中要一定要注意去培养起来宝宝的良好的习惯。那千万不要去因为他是自家的人那就忽略了在这些日常生活中的基本的生活礼仪。那如果要是宝宝给忘记了，那妈妈就要去用温和比较轻快的语气去提醒宝宝。
其二：宝宝在路上的时候
宝宝在路上主动地去与认识的一些人打招呼。
友情提示：在宝宝心情很好的时候呢，他会主动的向认识的或者不认识的人去打招呼，这时候妈妈千万不要去以为宝宝在向生人们打招呼就会觉得会很尴尬。那就在这时候呢，就应该这时候对他进行一些鼓励，那这样呢宝宝就会知道了这也是一种比较受人欢迎的一种行为。那以后要是宝宝在见到生人的时候呢，他就会乐于向他们打打招呼。这时候宝贝也就会变得是人见人爱了。
其三：来到了幼儿园时候
带小朋友们到了幼儿园时候，要向老师打招呼问好，并相互打招呼问好。
友情提示：有人说过“身教重于言传”是要在于公共的场合在进行一些社会交往的时候，妈妈就一定要给自己的宝宝作一个好的榜样。按这样呢在比单纯地要求下宝宝效果会好很多的。宝宝要是在这种比较融洽的轻松的环境中成长，按就会更乐于向别人来表示友好行为。
其四：宝宝也是要玩的
当小朋友们在一起玩的时候，会发生一些争执，经过老师教导以后，那么孩子们就会和好如初，还会在一起去玩
友情提示：当孩子们在一起玩游戏的时候，这时候就免不了会因为这样的或者是那样的一些问题发生了争执。遇到这样父母们最好是在轻松的环境下来解决这个问题。也可以教会让宝宝试着去相互商量一下，要是不行的话也可以去转移到宝宝的注意力上。这样就不但可以让宝宝在学习一些社交交往的方法，慢慢的时间长了，妈妈就会发现，自己的宝宝性格他会变得很温和，而且他的人缘也会慢慢越变越好的。但是有一点要特别注意：不管是妈妈在什么时候无论用哪种方法，一定要让宝宝去了解一些与小朋友们交往当中的一些基本的交社交往规则。就像不能去抢别人的玩具、跟伤害到其他别人的要去道歉等等一些这样的交往。要是宝宝掌握了这些社交原则呢，他就在交往的时候就会觉得社交起来很轻松很自如。
第19篇：礼仪宝宝小旗手发言稿
礼仪宝宝小旗手发言稿
亲爱的老师、小朋友、爷爷奶奶、叔叔阿姨们:
早上好！
我是小一班的xx，大家都喜欢叫我xx，今年我4岁了。
瞧，我不但长得高，还是个爱学习的好宝宝，总爱问为什么，妈妈说我是个“为什么”专家；我还是个聪明可爱的小机灵鬼，是爸爸妈妈的开心果；今天我能代表小一班当上小旗手，心里特别高兴，谢谢老师和小朋友！
礼仪宝宝我就是，xx园，礼仪先，我爱xx幼儿园！我爱小一班！
第20篇：宝宝学自我介绍的意义
宝宝学自我介绍的意义
宝宝自我介绍的年龄
3岁宝宝的大脑已达成人的80%，具备了独自面对危险，冷静处理事情的本领，而且基本掌握了日常生活的词汇和句子，机械记忆能力非常强，完全具备了学习自我介绍的能力。
宝宝学自我介绍的意义
宝宝学会自我介绍，能促进宝宝在接待客人、与老师或小同学初次见面时发挥人际交往的能力，而且如果不幸走丢了，还可以通过自我介绍及时得到帮助。教宝宝自我介绍的方法
家长要教育宝宝学会自我介绍，首先要设计一些问题，用问答的方式，让宝宝记住它们。问题主要应该包括：姓名、年龄、家庭住址、父母名字、父母电话号码、父母工作单位等。
刚开始，孩子可能不能完整地回答出来。这时，父母要耐心从旁诱导，循序渐进地让孩子自己说出完整的答案。
一开始训练的时候，家长先自问自答，说话语速一定要放慢，吐字尽可能清晰，并反复和孩子讲这些信息，让他们逐步加深记忆，回答的时候，让宝宝也跟着说几遍答案。待孩子熟悉这些信息后，就以提问的方式来模仿讯问孩子，让他们自己回答，一时忘记可以稍作提醒。每3天或者更多天重复练习一个问题，让宝宝有足够的时间强化记忆。一个问题熟练以后，再进行下一个，每学够3个问题就全部温习一遍。
对于住址和工作单位这类有点复杂的问题可以多多重复。不妨在茶余饭后，想起来就考考他，如果他答不上来，可以分段提醒： 咱们家住在哪里?是什么小区呀?几幢?要把家里的地址写下来，贴在和宝宝眼睛水平线一样的位置上，常常念上一两遍，让他耳熟能详。
等所有的问题都熟悉后，要让宝宝学会把这些问题的答案串联起来，组成完整的一段话。一开始宝宝想不起来先说什么，可以提醒一两个字，也可以设计一
些手势来进行提示。不过3岁宝宝记忆力很好，只要常常练习，必定没有问题，最后不需任何提示就可以直接陈述出来了。
另外，为了让孩子能更好地将这些信息应用到现实生活中，父母可以在平时，有意识地问孩子一些问题，比如“如果在商场找不到爸爸妈妈怎么办?”然后引导孩子利用学到的知识，想出办法来：去广播室找阿姨广播;让服务台的叔叔阿姨给父母打电话;或者告诉警察叔叔家里的住址，爸爸妈妈的名字等。虽然有些方法可能很幼稚，但只要是他自己动脑筋想出来的，就会很容易记住。
自我介绍除了会背诵和回答问题外，最关键的还是敢对陌生人说。因此如果家里来了初次见面的客人，一定要抓住机会让宝宝好好实践一下，成功与否都要给与宝宝肯定和表扬，多次练习后，宝宝就会敢于自我介绍了，宝宝的记忆能力、语言能力甚至是表演能力都会得到长足发展。此外，对自己的了解也提升了宝宝的自信心，也鼓舞了他学习更多的东西。当他们面对陌生的人和环境的时候，可以更加从容不迫。万一在户外与大人走失，也可以尽快向身边的大人求助。教宝宝自我介绍的注意事项
需要说明的是，为了保护宝宝的安全，家长一定要告诫宝宝，自我介绍只有在老师或者父母允许的前提下才能进行，不能在没有大人的时候独自告诉陌生人。
