做餐饮的自我介绍范文

2023-01-13 来源：自我介绍收藏下载本文

推荐第1篇：餐饮服务员自我介绍

虽然服务员看似没有什么技术含量，但是却需要吃苦耐劳的品质，因此应聘的时候自我介绍要与岗位相关。以下是小编整理的餐饮服务员自我介绍，欢迎大家阅读！餐饮服务员自我介绍篇一

大家好，我是xxx，所学的是旅游服务与导游专业，四年校园生活教会我懂得怎样去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。塑造了一个健康，充满自信的我。

在校期间，经过自己的努力，取得了普通话二级乙，初级计算机。餐厅等证书。在假期日，为提高自身的工作能力，曾到绍兴各个景点做讲解员。期间不仅锻炼了自己的口才，工作能力，更是增加了我的社会经历。

实习期间至今在xxx担任务讲解员一职，工作期间负责馆内海狮表演、人鱼表演以及海洋生物的讲解，讲解中能做到口齿清楚，普通话标准，思路清晰。在这期间养成了良好的职业素质与素养，处事有责任心，有耐心。具有较强的沟通能力、客户服务能力。四年学校的学习生活和社会经历，养成我自信的性格和踏实严谨的工作作风。然而，所学知识是有限的，因此，我将在今后工作中虚心学习，不断钻研，积累工作经验，提高工作能力。

餐饮服务员自我介绍篇二

我是一个肯吃苦耐劳，能承受工作压力，踏实且富有上进心的人；对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；我有点内向，但有时开朗、活泼。做事认真谦虚谨慎，工作有耐心，积极向上，是乐观主义者，遇事都会从其好的一面去观察。对事情大多抱有乐观态度。心地善良，但不太活跃，喜欢参加积极性高的活动，但不太喜欢喧闹的场面，紧张时有一点点口吃，善于人际交往，喜欢随遇而安，能很快适应陌生的环境。

餐饮服务员自我介绍篇三

各位评审大家好，能够站在这里参加面试，我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家，下面介绍一下我的基本情况。我叫xxx，今年xx岁，xxx人。大学的生活中，是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次，荣获校级三好学生称号。同时，我发扬团队精神，帮助其他同学，把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学，共同发展，共同进步。

在思想上，我也积极向党组织靠拢，一方面，加强自身的思想道德建设，从思想上武装自己；另一方面，本着为人民服务的宗旨，坚持帮助他人，服务社会，以党员的要求严格要求自己。终于在大三开始的时候光荣的加入了中国共产党，并在一年后顺利转正。此外，我也在麦当劳做过兼职，很苦，很累，但那段时间也给了我很多快乐。学到很多东西。让我初尝到了生活的艰辛和赚钱的不易。

麦当劳作为一家世界一流的企业，它有着严格规范的员工培训机制和工作机制。在麦当劳工作，一方面让我学到了这样的大公司在产品促销、管理，团队合作、顾客服务、品质保证等方面值得借鉴的规章制度和成功经验，另一方面，通过与形形色色的顾客打交道，也增强了我与人沟通的能力，此外，辛苦的工作也磨练了我吃苦耐劳的精神。四年的学习生活，无论是专业知识还是社会常识，亦或是为人处事，都让我学到了很多，可以说，这四年是我人生中最有意义的一段时光，我的人生理想和人生追求在这段时间内得以确定，对自己的职业生涯发展有了新的规划，生活也有了新的目标。我将继续努力，不断进步，走向成功！

餐饮服务员自我介绍篇四

下午好。请允许我简单介绍一下我自己。我的名字叫xx，毕业于xx私立中学。现就读于湖北省旅游学校。学习饭店管理专业。

我是一个性格开朗的女孩子，所以我的兴趣爱好很广泛。热爱运动。在我闲暇的时候喜欢打篮球，乒乓球，排球，溜冰。一个人在家的时候喜欢上网，或者听歌。不太喜欢太长时间的沉浸在书的世界里，家人曾经告诉过我，劳逸结合是的。说到我的家人，那我就要说说我的家庭了。我家里只有三口人，我的奶奶，爷爷和我自己。我爷爷是个工程师，他平时对我很严厉，教会我很多东西。奶奶是个很慈祥的老人，对我的生活照顾得无微不至。所以没有父母的我在他们的照顾下，童年和成长都充满了快乐。

我喜欢酒店管理这个专业，是因为我喜欢生活在一个有严格管理秩序的环境里。我对我的专业充满自信和希望，只要努力，就会有收获，这是我的座右铭。既然我选择了这个专业，就会沿着我这条路，努力的，坚持不懈的走下去。

谢谢，我的介绍完毕。

推荐第2篇：餐饮管理自我介绍

餐饮管理是指企业、医院、学校、酒店等根据需要将餐饮管理服务承包给专业的餐饮公司来管理，然后选择餐饮公司所提供的各类菜式就餐。下面就是小编整理的餐饮管理自我介绍范文，一起来看一下吧。餐饮管理自我介绍范文1

我叫xxx，毕业于xxx大学酒店管理专业。我是一个工作认真负责、积极主动、善于团队工作的人；思维严谨；拥有丰富的酒店管理工作经验，任职期间组织过各项大型接待、美食节活动，管理宴会销售及组织大型宴会是本人工作强项之一。具有高星级酒店餐饮领域的全面管理能力、协调能力、运作能力和创新能力；有高星级酒店筹建直至酒店正常运作之良好开拓经验；熟悉各类酒店系统管理软件的运用。对餐饮财务管理和成本监控有较强的工作能力！能根据企业的实际情况，统筹制定实用有效的餐饮管理和内部控制制度，从而使企业管理走向制度化、规范化和现代化。

餐饮管理自我介绍范文2

早上/下午好，各位考官。我很荣幸在这应聘这个职位，并且很感谢该酒店给我提供一个面试的机会。现在，我首先来介绍我自己：我叫xx，来自湖北襄樊。我是一个诚实、富有责任感、待人热情的人。我能够在短期内适应各种不同的环境。第二，我非常喜欢饮食这个行业，并且我把它当成我的终身职业。到目前为止，我在饮食行业有一年的经验。作为一个已过21岁的成年人，我想要体验的更深来丰富我的生活，并且在那个时候，饮食工作能帮我未来的职业规划奠定一个好的基础。做我们喜欢做的事情往往没有用，我们必须热爱上我们要做的事情，就好像饮食这个领域一样。同时，我以应聘这份工作而感到自豪，希望贵店能给我一个展示的平台，我将全力以赴将它做到更好。最后，我希望贵店的事业如日中天，做饮食行业的领头人。谢谢您抽出时间来面试。

餐饮管理自我介绍范文3

大家好，我是xxx，所学的专业是运营管理。

我在我的本科学习和社会实践生活中不断挑战自我和充实自己。在不满足于学好理论课的同时，也注重于对各种运营管理的研究。有广泛爱好的我特别擅长于辩论=。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致。在x期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加，在xx年至xx年间获校歌唱比赛及辩论比赛二等奖。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥xx年暑假我以熟练的xx应聘xx实习。xx年暑假我在xxx公司上班，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我做出了大量出色的方案。

我生活态度积极向上，兴趣爱好广泛，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，注重团队合作精神和集体观念。

推荐第3篇：怎样做自我介绍

最近很多高三的孩子们都在为自己的专业志向和自我介绍而烦恼。下面是小编收集的自我介绍的技巧，希望大家认真阅读！

第一步，我们去思考高校到底想看些什么。

不看分数不看学业成绩？这大概只是一个培养全方面发展人才的幌子，老胡是不信的。所以首先我们需要从学业方面去入手。

用老胡的话来说，成绩好就说自己名列前茅并且罗列数据；成绩中等就说自己一直在尝试新的学习方法，喜欢探索；成绩实在看不下去的就说自己坚持不懈，尽快扯开话题说类似“每个人都有自己擅长和不擅长的方面，即使对于自己提不起兴趣的事物，也会尽力去尝试和努力”。

另外，学科相关的研究，无论是组织策划还是参与，都是可以拿出来讲的东西，千万不要忽略了。

第二步，学业成绩讲完，讲学生工作社会工作。

综合评价之所以存在，就是因为高校害怕错过真正的有能力的学生，那么利用这一点，学生工作之类的东西就不能少。仍然按照几个层次来分。

真的在外做过很拿得出手的学生工作的孩子，直接列出自己做过的类似：志愿者工作、大型活动策划参与、校内部长及以上的工作经历等。这些高校能够查得到的履历是建议直接列举说事儿的。

如果没有过很突出的学生工作，老胡的建议是不要把什么班长小组长之类的职务放进去讲，还不如说类似“我可能知识茫茫宇宙中的一粒微小尘埃，但是再小的沙砾也有自己的价值。对于学生工作方面，我有着极大的热情。事无巨细，也不分高低贵贱，我都认真参与。”接下来就直接开始讲工作感受。

至于从来没有做过任何学生工作的学生……嗯，老胡是不相信有这样的学生存在的，总不会有人高中三年连个地都没扫过吧……

第三步，我们说专业志向和自我兴趣的关系，可以写在自我介绍里，尤其对于在学业方面和学习成绩方面都没有任何突出特长的孩子而言，这绝对是一个很好的切入点。

举个例子来说，我们选择的专业是经济学。

如果有相关的学习经历，能多详细就多详细去讲。比如说参与过相关的活动、参加策划过***的举办之类。如果没有，那么老胡的建议是赶紧去找找相关著作。

拿经济学来说，我们说自己看过曼昆的《宏观经济学》和《微观经济学》就显得太过普通，一眼看得出是菜鸟级选手。

于是，我们要找的就是高深的、小众的、但是专业性更强的书籍，并且第一时间找到相关书评用自己的话说的干净点～举例来说，经济学上我们说自己看过经济史相关Joel Mokyr所著的《The Lever of Riches：Technological Creativity and Economic Progre》，诸如此类，是不是看上去高端大气上档次的多？

至于这些书哪里来的……老胡当然跟你们说我自己看过，毕竟是光华管理出来的老胡，但是寻找书名的捷径是——知乎～直接搜索，不要高票回答，自己找找专业相关的书籍扯上一堆。

至于到面试的时候如果没有研究过会不会尴尬，老胡是觉得稳，毕竟高考后我们还有大把时间去研究这些书籍，如果没有，那么看看概要书评，相信也把大致内容掌握得八九不离十了吧。

最后，如果有其他技巧性强的、专业性强的、拿得出手的社会活动和兴趣特长，都是可以写一笔过的。比如老胡当年报考港大的时候，写的自我介绍里面就有关于中国舞之类的兴趣特长的相关内容，因此小伙伴们也不要错过～之前学过的所有东西，都可以作为自我介绍里的一笔～

推荐第4篇：怎样做自我介绍

怎样做自我介绍

当你用口向别人介绍你自己的时候，你应该怎样说才能吸引到别人的注意呢？怎样才使得别人对你印象深刻呢？更加的就是对于应聘者自我介绍，需要怎样才算是好呢？那么，最后又怎样做一个自我介绍的呢？

自我介绍的意义：

(1) 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。

(2) 自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。

2、自我介绍的方式：自我介绍可以有不同的方式，

（1）按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。（2）从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心，突出个性特点的个性自我介绍。

3、自我介绍的禁忌：（1）自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。（2）自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩。

推荐第5篇：请做自我介绍

请做自我介绍

你觉得你个性上最大的优点是什么？

说说你最大的缺点？

如果只能用三个词介绍你自己，你打算用那三个词？

1、对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理?

这样的学生活泼好动、精力充沛、兴趣、注意力易转移。对这类学生，采用和风细雨、轻描淡写式的批评已经不能让其警惕，对其严重的错误必须要严厉指出。这类措词要尖锐，语调要激烈一些，但绝不能讽刺和挖苦。同时，对这类学生应该采取高标准、严要求的方法，教他们认真地做每一件事，并善始善终，培养他们坚韧、耐力等个性品质。

你最尊敬的教育家是谁，为什么?

【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的--张道真。我之所以崇拜他，原因有三。

第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!

第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。

第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举，甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样!

教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法?

【参考解析】我更喜欢说教育是一门技术含量很高的艺术，因为教育不是任何人都可以做好的，它有很强

的技术性，但一个好老师需要把这些技术完美的融入日常的教学中。

为什么会选择幼儿园的工作？（最好说详细一点，不要只是答：“因为我喜欢小孩。”）有照顾或教导小孩的经验吗？（如：孩子哭，你怎样让他停。孩子不听指示，你会怎么做等。）

和幼儿园有关的特长。（如音乐、绘画、唱歌、跳舞等。）

推荐第6篇：第五课怎样做自我介绍

【单词】

présenter （及物动词v.t.）介绍

appeler（直接及物动词v.t.dir.）取名，命名

ai 是avoir（及物动词v.t.）的主语第一人称现在时变位形式an （阳性名词n.m.）年，年龄

Chinois，e（名词n.）中国人（形容词a.）中国的，中文的marié，e（形容词a.）已婚的（名词n.）已婚者

celibataire（形容词a.）独身的；（名词n.）独身者journaliste（名词n.）新闻工作者，记者

profeeur（名词n.m.）老师，教授

parfait，e（形容词a.）非常好，太好了

相关语法知识：有关职业的名词词性

【句型】

Je me présente.（让我来介绍一下自己。）

Je m\'appelle lanshan/marie/vilay.（我叫蓝山/玛丽/维莱。）J\'ai vingt-huit/vingt-six/dix ans(我28/26/10岁。)

Je suis Chinois/ Chinoise.我是中国人（女）。

Je suis marié/mariée.（我已经结婚了。）

Je suis celibataire（我还没结婚，我还是单身。）

Je suis journaliste.（我是一个记者。）

Je suis profeeur.（我是一个老师。）相关语法知识：法语的句子成分

【自我介绍（La présentation）】点击收听

（1）Je me présente .好，我来介绍一下自己。Je m\'appelle Yelongwu。我叫夜龙舞。J\'ai vingt-huit ans.我28岁。

Je suis celibataire.我是未婚，单身汉。（Je suis marié.我已经结婚了。）

Je suis profeeur .我是老师。

（2）Je m\'appelle lanshan.我叫蓝山。J\'ai vingt-six ans.我26岁了。

Je suis Chinoise.我是中国人。

Je suis celibataire.我还没结婚，还是单身。Je suis journaliste.我是记者。

推荐第7篇：怎样做一分钟自我介绍

首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。你现在是干什么的？你将来要干什么？你过去是干什么的？

这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。

所以，第一个问题，你是干什么的？现在是干什么的？回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。

推荐第8篇：入职做自我介绍

导语：自我认识想一矢中的，首先必须知道你能带给企业什么好处。当然不能空口讲白话，必须有事实加以证明。以下是小编为大家分享的入职做自我介绍，欢迎借鉴！

入职自我介绍

（一）：

尊敬的各位领导，各位前辈：

大家好！

我叫，家在甘肃天水，今年刚刚从陕西师范大学法学专业毕业。我性格开朗，容易与人相处；做事认真并善于总结，乐于与他人交流。

能够应聘到国虹工作我倍感荣幸，而能来到采购部工作，我不明白用哪些更恰当的词语来表达自我的欣喜之情。

首先，请允许我借这次机会表达对各位领导的谢意，感谢你们能给我这个什么都不懂的毛头小子一次如此之好的学习与锻炼的机会。

其次，我刚刚离开大学，对企业的规定、企业所要求的人际关系、企业所要求的潜力等等的掌握程度几乎为零，所以在以后的工作中，还请各位领导和前辈能够多多指教，多多包涵！

最后，我很想很想用最短的时间让自我适应这个环境，掌握作为一名采购员所务必具备的潜力，为这个部门，为企业尽自我的一份力。我不怕吃苦，我也愿意吃苦，如果以后有哪位前辈有什么需要我去做，我不敢说能做到您所要求的标准，但我保证在我的潜力范围内做到最好。

我的新入职自我介绍就到那里，真诚的感谢大家！

入职做自我介绍

（二）：

尊敬的各位领导，各位前辈：

大家好！

我来到XXX虽然只有一天的时间，但在这短短的一天里，在和X总、X总、XX执行总经理、X总，交流中，让我感到企业领导对工作的精益求精，不断创新，对职员的无微不至------让我感到加入XXX是幸运的。能成为企业的一员，我感到无比自豪，相信这种自豪感将使我更有激情投入到工作中。

作为一名进入一个全新工作环境的新职员来说，尽管在以前的工作中有过一些工作经验，但刚进入企业，难免还是有点压力。所以在以后的工作免不了要向各位领导和同事多多请教。为了能让自我尽早进入工作状态和适应工作环境，我会努力学习，不断提高自我的业务水平。虽说来企业只有一天的时间，我却觉得过得十分充实和快乐，就是在以后的工作中再累也是值得的！我会尽快地适应了环境，全身心地投入到工作中去！因为正如我了解的那样，XXX是关心自我的每一个职员，给每一个职员足够的空间展现自我！

对于我来说，XXX是一个区别于以往的新环境，所接触的人和事物一切都是新的。作为新职员，我会去主动了解、适应环境，同时也要将自我优越的方面展现给企业，在充分信任和合作的基础上会建立良好的人际关系。除此之外，我还要时刻持续高昂的学习激情，不断地补充知识，提高技能，以适应企业发展。在工作中我可能会有迷惑和压力，但是我相信只要能端正心态、有十足的信心勇敢地走下去，就必须会取得成功。

社会在发展，信息在增长，挑战也在加剧。我不仅仅要发挥自身的优势，更要透过学习他人的经验，来提高自身的素质。XXX企业的发展目标是宏伟而长远的，企业的发展就是我们每个人的发展，我相信我有潜力把握机遇，与XXX一齐迎接挑战！

入职做自我介绍

（三）：

本人于暨南大学毕业，获得硕士研究生学位，毕业后从事过技术管理、教育工作。一次偶然的机会接触到＊＊，才真正认识到保险的真实内涵，认识到工作的价值。于是我毅然辞去之前的教育工作，全身心投入保险事业，以便为更多的人与家庭带来保障送去平安幸福！

保险营销是一份传递爱心的事业，科技越发达风险事故发生的概率就越高，正所谓意外无处不在，但我们能够将这样的风险有效地转移给保险公司，让自我有个保障，同时对身边的亲人也是职责心的体现。选取保险，要思考三个问题：第一选取一个实力较好的保险公司；第二看这份保单是否适合自我；第三就是业务员的服务。

我为人很真诚，十分乐意帮忙别人，必定会为我的每一位客户带给最优质、最专业的服务，看到自我的客户因我的帮忙而露出笑容，说声谢谢的那一刻，自我那份快乐是无法用言语来表达的，那也是对我工作与服务的最好的回报。

推荐第9篇：请做一下自我介绍

请做一下自我介绍

各位考官好，很高兴我有机会在这里向各位考官求教和学习，希望我今天能把自己最真实的一面展示给大家!

我是N号考生，中共党员，经济法专业硕士研究生。我出身于公务员家庭，从小的耳濡目染让我了解到公务员这个职业的神圣与责任重大。让我从小就有了成为一名公务员的梦想，而我也在不断地朝着这个梦想努力。我的性格比较开朗，随和。能关心周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我平时喜欢看书和上网浏览信息.特别是喜欢看一些关注国家大事、关注民声的刊物报纸，比如人民日报等，这些读物很好的陶冶了我的情操。

进入大学以来，我积极学习法学专业的知识，在老师的教育下，取得了很好的成绩，多次获得奖学金，获得三好学生，优秀团员，优秀研究生称号，因在科研方面表现凸出而获得中国银行科研单项奖。并且通过在班里担任班干部的机会很好的锻炼了自己组织协调、为人处事方面的能力。

我在学习之余，还注重理论与实践相结合，曾到海关部门去实习，通过对海关工作岗位的实习我基本上了解了公务员岗位的工作作风、工作内容，我感觉这个岗位非常适合我自身情况。

人的选择应该建立在对工作的了解和自己的自我认知的基础上的，成为一名公务员是我多年以来的强烈愿望，公务员是个神圣而高尚的职业，代表着国家从事社会公共事务管理，肩负着人民的希望，追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是为人民服务，为国家服务。

因此我认为这份工作能够实现我的社会理想和人生价值，而且我也有能力和信心做好这份工作，非常盼望我能得到认可，得到这个机会!如果被录用，我会积极努力，我相信能够很快的实现从学校到政府机关，从学生到公务员双重角色的转换，成为一名服务百姓、合格的公务员!

推荐第10篇：怎样用英文做自我介绍

自我介绍之介绍些什么？

姓名年龄籍贯职业性格兴趣爱好家庭情况专业 ......谈籍贯：

I am from ...

I come from...

My native place is...

I am a native of...

My hometown is...

谈职业：

I\'m a .......

My occupation/profeion/vocation is......岗位名词：

Software Testers

Software Test Engineer

software engineer

Programmer

Embedded Software Engineer

Software Development Engineer

谈性格：

I\'m a XXX person/boy/girl

I\'m XXX

性格形容词：

able 有才干的，能干的； adaptable 适应性强的active 主动的，活跃的； aggreive 有进取心的ambitious 有雄心壮志的； amiable 和蔼可亲的amicable 友好的；

aspiring 有志气的，有抱负的

careful 办理analytical 善于分析的apprehensive 有理解力的；audacious 大胆的，有冒险精神的；

仔细的； candid 正直的 capable 有能力的，有才能的 competent 能胜任的； constructive 建设性的cooperative 有合作精神的； creative 富创造力的dedicated 有奉献精神的；

disciplined 守纪律的dutiful 尽

energetic 精力充沛的

generous

impartial dependable 可靠的diplomatic 老练的，有策略的；职的； well--educated 受过良好教育的efficient 有效率的； expreivity 善于表达； faithful 守信的，忠诚的frank 直率的，真诚的； gentle 有礼貌的 humorous 有幽默；宽宏大量的genteel 有教养的；

公正的 independent 有主见的； industrious 勤奋的 ingenious 有独创性的；

learned 精通某门学问的

objective 客观motivated 目的明确的 logical 条理分明的；

的 intelligent 理解力强的； methodical 有方法的 modest 谦虚的； precise 一丝不苟的； punctual 严守时刻的 realistic 实事求是的；

steady 踏实responsible 负责的

的；

的 sensible 明白事理的； porting 光明正大的 systematic 有系统的 temperate 稳健的； purposeful 意志坚强的； sweet-tempered 性情温和Personality 性格tirele 孜孜不倦的voluble健谈的

able 有才干的，能干的active 主动的，活跃的adaptable 适应性强的adroit 灵巧的，机敏的aggreive 有进取心的alert 机灵的ambitious 有雄心壮志的amiable 和蔼可亲的amicable 友好的analytical 善于分析的apprehensive 有理解力的argumentative 好争辩的aspiring 有志气的，有抱负的attractive 有魅力的audacious 大胆的，有冒险

精神的bad-tempered 脾气暴燥的bigmouth 多嘴多舌的bland 冷漠的boy 专横跋

capable 有能力的，有才能的careful 办事仔细扈的brave 勇敢的brilliant 有才气的

的caring 有同情心的candid 正直的clever 机灵的，聪明的charitable 宽厚的cheerful 开朗的childish 幼稚的comical 滑稽的competent 能胜任的conceited 自以为是的confident 有信心的conscientious 认真的，自觉的considerate 体贴的constructive 建设性的contemplative 好沉思的cooperative 有合作精神的courageous 勇敢的，有胆量的creative 富创造力的cultured 有教养的dashing 有一股子冲劲的，有拼搏精神的dedicated 有奉献精神的demanding 苛刻的determined 坚决的devoted 有献身精神的dependable 可靠的diplomatic 老练的，有策略的depreing 沉闷的disciplined 守纪律的discreet （在行动，说话等方面）谨慎的dishonest 不诚实的disorganized 无组织的dutiful 尽职的dynamic 精悍的earnest 认真的easy-going 随和的efficient 有效率的energetic 精力充沛的enthusiastic 充满热情的expreive 善于表达faithful 守信的，忠诚的forceful （性格）坚强的forgetful 健忘的frank 直率的，真诚的friendly 友好的frugal 俭朴的funny 有趣的，古怪的generous 宽宏大量的genteel 有教养的gentle 有礼貌的greedy贪婪的gullible 容易受骗上当的happy 开心的hard-working 勤劳的have an inquiring mind 爱动脑筋的hearty 精神饱满的helpful 助人的,有益的helple 无助的，没用的honest 诚实的hospitable 殷勤的humble 恭顺的humorous 幽默的impartial 公正的inconsiderate 不顾及别人的，轻率的independent 有主见的industrious 勤奋的ingenious 有独创性的initiative 首创精神intellective 有智力的intelligent 理解力强的inventive 有发明才能的，有创造力的

好心的knowledgeable 有见识的just 正直的kind 仁慈的，和蔼的kind-hearted lazy 懒惰的，懒散的learned 精通某门学问的liberal

心胸宽大的logical 条理分明的loyal 忠心耿耿的mean 吝啬的methodical 有方法的

narrow-minded 心胸狭窄的

obedient 听modest 谦虚的moody 情绪化的motivated 目的明确的nasty 下流的，令人厌恶的nice 和蔼的，挑剔的，正派的noisy 聒噪的

话孝顺的objective 客观的open-minded 虚心的optimistic 乐观的orderly 守纪律的original 有独创性的outgoing 外向友好的painstaking 辛勤的，苦干的，刻苦的paionate 充满热情的persevering 不屈不挠的peimistic 悲观的polite 有礼貌的popular 受欢迎的practical 实际的precise 一丝不苟的punctual 严守时刻的purposeful 意志坚强的pushy 有进取心的qualified 合格的rational 有理性的realistic 实事求是的reasonable 讲道理的reliable 可信赖的responsible 负责的romantic 浪漫的，空想的self-conscious 自觉的selfish 自私的selfle 无私的sensible 明白事理的sensitive 敏感的sincere 真诚的skeptical 多疑的smart 精明的sociable 好交际的spirited 生气勃勃的sporting 光明正大的steady 塌实的straightforward 老实的strict 严格的stubborn 顽固的固执的supportive 助人的systematic 有系统的strong-willed 意志坚强的sympathetic确有同情心的sweet-tempered 性情温和的talented 有才能的temperate 稳健的thoughtful 体贴人的timid 但小的，羞怯的tirele 孜孜不倦的tolerant 容忍的trustful 容易相信人的trustworthy 值得信任的

私的upright 正直的

受过良好教育的

谈兴趣： I am interested in ...

I\'m fond of...understanding 理解人的ungrateful 不领情的unselfish 无warm-hearted 热心肠的well-educated virtuous 善良的，贞洁的

My hobbies are...

Enjoy

love

热爱热衷于

have deep love for

love heartily

ardently love

high on

be wild about

be big on

be bound up in

擅长

be good at

be expert in

be skilled in

Hobby: 爱好，尤其指业余爱好

Spare time: 空闲时间，业余时间

Be good at: 擅长

Favorite: 最喜欢的，特别喜欢的，中意的

谈家庭：

I have a happy family.There are four people in my family.They are my father ,mother,sister and I...there are four people in my family,my parents,sister and i.my family is very warm.i feel happy.father likes to eat potato,so he is fat.mother likes watching tv,she was tall and thin.and my sister is lovly.i love them......

开头句： 4.It’s my great honor to introduce myself to you here.

很荣幸在这儿向大家作自我介绍。

5.It’s my pleasure to introduce myself to you here.

我很高兴在这儿向大家作自我介绍。

6.I’m very happy to introduce myself to you here.

我很高兴在这儿向大家作自我介绍。

7.I’m very glad to introduce myself to you here.

我很高兴在这儿向大家作自我介绍。

8.I feel very honored to introduce myself to you here.

我感到很荣幸在这儿向大家作自我介绍。

9.It is a great pleasure for me to introduce myself to you here.

我是如此的高兴在这儿向大家作自我介绍。

10.It is a privilege to be speaking to you today.

今天能跟你谈话真是我三生有幸。

Let me introduce myself./ Let me do some introduction.让我来介绍一下自己

亮点句：

I am willing to work under preure.

我乐于在压力下工作。

I’m a full of energetic and fashion-minded person.

我是一个精力充沛、思维新颖的人。

I have the ability to work well with others.

我能够很好的与他人工作。（具有团队精神）

Be willing to learn and progre, and have good analytical capability.乐于不断学习进取，并具有很好的分析能力。

第11篇：先做一下自我介绍

Module 1 WELCOME BACK!

Unit1 Where are you from?

Step 1.Warming up

1) 先做一下自我介绍，引出话题：Hello, boys and girls.First let me tell you something about myself.My name is… and I’m from… Can you gue which leon I liked best when I was still a student?

2) Ask the students the following questions：

Can you tell me what’s your name?

Where are you from?

How old are you?

And when’s your birthday?

Which leon do you like best? Why？

让学生了解一些自我介绍的句子。

Step2.Presentation and practice

1) Play the tape of the dialogue.The students listen to the dialogue and let the students find out the questions from the dialogue.

然后，让学生自己归纳一下自我介绍的句子.

最后，教师自己总结, e.g: --- What’s your name?--- xxx.

--- Where are you from?--- I’m from …

--- How old are you?--- I’m …

--- When’s your birthday? --- It’s on …

--- What’s your favourite leon?--- I like …

2) After the students get to know the main structures to make a self-introduction, practise the questions and answers in the dialogue first.Then listen to the tape and repeat.Give the students a few more minutes to practise the dialogue and ask a few students to read out the dialogue in different roles.

Step 3 Further presentation and practice.

Ask the students: What other words about subjects do you know?

Let the students list them on the blackboard,

e.g.Chinese, English, Maths, P.E.Music, Computer, Art, etc.

Let the students make up a new dialogue in groups of four according to the basic structures and words listed on the blackboard.Then ask some groups to report to the cla.The teacher gives some help if neceary.

Step 4 Pronunciation.

Listen and say

1) Ask the Ss to read the sentences silently to themselves.

2) Play the tape, Ss point and repeat.

Practise reading aloud the words in bold.Pay attention to the differences between them.

Step 5 Listening and practice

Play the tape for the students to listen to and complete the exercise.

Check the answers with the whole cla.

Step 6.Task

Divide the students into groups and let them ask each other questions given in the form in part 4 to get more familiar with the structures in this unit.

Then get the students to ask and answer in the whole cla.

Step 7.Homework

Revise the structures to give a self-introduction.

Revise the vocabulary on subjects.

Unit 2 Today is the first day at school after the holidays.

Step 1.Revision

1) Check the homework.

2) Revise the sentence structures and words learned in the first unit.

Step 2.Presentation and practice

1) 以一系列的问题引出话题：Today is the first day at school after the holidays, and I want to write a letter to a friend of mine.Can you tell me what I can write in the letter?

Collect information from the students and list it on the blackboard, e.g., greetings, what you did in the holiday, what happens in the new term, etc.

2) Play the tape of the dialogue.The students listen to the dialogue and let the students find out what are listed in the letter.

3) Listen to the tape again and answer the questions given.

4) Play the tape for the students to listen to and follow to get familiar with the paage and the

structures related.

Step 3 Further presentation and practice.

The students ask each other the following questions in groups of four：

1） When do you have English leons?

2） What do you do on Mondays?

3） How many computer leons do you have?

4） What time do you have lunch?

然后鼓励学生对问题加以改变再进行全班性的相互提问, e.g.

1）When do you have Chinese leons?

2）What do you do on Tuesdays?

3）How many P.E.leons do you have every week?

4）What time do you have supper? etc.

Step 4.Listening and practice

Read the words about subjects together.

Play the tape for the students to listen to and complete the timetable.

Check the answer with the whole cla.

Step 5.Reading and writing

1） Read the words given in the form.

2） Ask some students to make up a sentence using the subjects given, e.g., On Mondays we

have English leons in the first period.The rest of the cla discues the sentence and correct the mistake if there’s any.

3） The students are divided into groups of four and discu the content of the letter.Then ask

some to report.The rest students discu the problems in the reports and correct them if poible.And the teacher gives them help when neceary.And last, the students write down the letter.

Step6.Homework

Let the students check their own writing carefully.Then exchange the writings in groups, find out the mistakes and correct them if poible.

Unit 3 This is the dinning hall.

Step 1 Revision

1）抽取部分小组，汇报小组成员作文情况。

2) 以小组竞赛的形式复习所学的有关课程的词汇。

Step 2.Presentation and practice

通过下列问题复习学校建筑各部分的名称。

如：1.Where can we go if we want to borrow a book?

2.Where do we have dinner?

3.Where can we go if we want to do some experiments?

4.Where do we play basketball? etc.

Listen to the tape and write down the correct number.

Check the answer with the whole cla.

Step 3.Pronunciation

Listen to the tape and repeat.Pay attention to the pronunciation of the combination of “ fl ” and“ fr ” and the teacher can give help if neceary.

Step 4.Working in pairs

The teacher chooses one word or phrase from both the columns “ place ” and “ action ”, e.g., “ school hall ” and “ singing ”，and acts them out.Let the students gue what the two words / phrases are.

Then ask one student to come to the blackboard and choose one word or phrase from both the columns and act them out.The rest of the cla tries to get the words in teams.One word one point.

The team that gets the highest point wins the game.

Step 5.Completing the sentences

Read through the exercise.The teacher and the students complete the first description together like this:

e.g., T --- Can you gue where they are?S--- I think they are in the park.

T--- What are they doing?S--- They are playing football.

And explain the problems.

The students complete the second description and check the answer in groups.

The students complete the third and fourth description and check the answers with each other.Last, the teacher explains the difficult points.

Unit 4I hope you get better soon.

Step 1.Presentation and practice

1) Show the students some pictures related to their life，e.g., sports, leons, clothes, animals, school buildings and so on, and let the students give out words or structures.

2) Listen and match.

Ss listen to the tape and match what they hear to the pictures.

Play the tape and check their answers.

Step 2.Reading and writing

1) Reading and writing

The students read through the paage in part 2.The teacher and students complete the first blank together as a demonstration.

Then the students complete the rest and check the answers with each other and discu the problems.

After that, check the answers with the whole cla and the teacher explains the difficult points.

2) Writing

Ask a few students to describe the topics given in part 3 and discu the problems.

The students discu the topics in groups and write them down in the exercise book.Then ask some to report to the cla.The rest students give their opinion about the reports.Then the teacher makes comments about the reports.

Step 3.Task

1) Let the students read the timetable carefully and ask them: Do you have a timetable like this?

2) Then ask several students to describe their weekend according to the sample.

3) After that, encourage the rest to report their own activities at the weekend to each other in

groups of four.

Step 4.Homework

1) Look at the pictures carefully and revise the vocabulary on country and nationality.

2）课外进一步强化自我介绍的用法，并积累可用来描述学习和活动的词汇。

第12篇：开学怎样做自我介绍

一、自我介绍的方式：

自我介绍可以有不同的方式，

(1)按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。

(2)从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍。

二、自我介绍的禁忌：

(1) 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。

(2) 自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩

1.用英文

2.我的名字叫XX.英文名叫XX

3.我从XX学校毕业

4.我喜欢数理化,读书

5.我的英语虽然不是很好,但我会努力的

6.不要一条一条的翻译

hello everybody,this is **,and you can also call me ** in english cla.i\'m glad to meet you all and i hope we can get along with each other during this term.i graduated from** school lately.i am keen on science especially maths ,chemistry and physics.as well ,i am into reading very much which i benefited a lot in my study.although i\'m not good at english,but i\'ll make every effort to make me understood.thank you !

第13篇：怎样做自我介绍搞笑

怎样做自我介绍搞笑

篇1：怎样做自我介绍搞笑

我叫**，今年十三岁，刚上初二。

我个子中等，1米66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

我在XX市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，教师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的教师又气又笑。

这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和您打招呼，来吧!

篇2：怎样做自我介绍搞笑

大家好!

欢迎光临我们大连，我就是大连旅游届最富有才华、英俊潇洒、玉树临风、风流倜傥、高大威猛、人称山崩地裂水倒流鬼见愁、美貌与智慧结合、英雄与侠义化身、人见人爱、车见车载，为司机师傅可以两肋叉倒，为客人可以叉师傅两刀，呵呵

跟大家开个玩笑啊，活跃一下我们车里的气愤。我叫xxx是大家本次在大连的导游，大家可以叫我小x，很高兴在这茫茫人海中与大家相遇，我相信这是我们的缘分，俗话说的好百年修得同船度，咱们也是百年修得同车缘。既然大家在大连遇见我为大家服务，我一定会让大家玩的开心、玩的尽兴。希望我们的服务会给您们带来，在家千日好、出门也不难的感觉。

现在我以一首歌来开始我们的行程啦。大家请鼓起您的金掌、银掌、仙人掌、为我小x鼓鼓掌。

篇3：怎样做自我介绍搞笑

27年前的惊蛰，当一声惊雷划过寂静的天空，我在初春乍暖还寒的风中来到这个世界，在福州这个滨海小城的寂静一隅，我躺在襁褓里仰望着天空中那个最浪漫的星座——双鱼座。从此上苍又有两条美丽的鱼游到了人间，游进了我的身体，融化在血液里。这是两条极性相反的鱼，一条静如处子，一条动如脱兔。它们深深的影响着我，静的时候我崇文，动的时候我尚武。

双鱼座如水般的柔情将这两种截然相反的性格完美的结合到我的身上，喜好诗词歌赋，器乐音律，绘画雕刻，是我崇文的一面，追求传统武术，登山远足和球类运动给我带来的酣畅淋漓是我尚武的表现。但是丰富的爱好填不满内心的孤独。不是因为空虚，而是知音难觅。想找到一个能和我分享美丽心情的人。

孤独的时候常会想到那句话“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。每当夜幕降临这个繁华的城市，华灯初上的时候，星星点点的灯光里，哪一盏才是为我而亮的红烛，哪一扇窗的后面是等待我的温暖，又有那一双温柔的纤纤玉手为我抖落满身的风尘。也许那个冥冥之中早就注定了的人就在电波的那一端。我看不清茫茫人海中隔世的烟尘，却能倾听您悸动的心跳。如果您就是我将要用尽一生的时光寻找的那个人，那么来吧，让我听到您的心跳，也让我的心和您一起跳动。当我们的目光交错的那一霎那，我的灵魂不再迷茫，我的内心不再孤独。一切的沸腾和喧嚣都因为您的到来而安静下来，浮躁的心情也因为您的出现而变得安宁。来吧，我在这个城市的一角，静静的等待，等待您来临的脚步。

第14篇：做自我介绍的技巧

做自我介绍的技巧

面试的形式多种多样，想要做好的自我介绍就必须掌握自我介绍技巧，特别是在做面试的时候，面试自我介绍技巧就更尤为重要了，下面华西人才网小编带大家来看一下做自我介绍的技巧，希望对您有帮助，欢迎浏览。

在人的一生中，不知道会有多少次被要求或被需要介绍自己。也许是初次见面的朋友，也许是面试的主考官，也许是开学的新课堂，也许是陌生的聚会，也许是对一个尊敬的长者„„

有些人的自我介绍很简短，我叫×××；也有的人很复杂，各种头衔一大堆，拉拉杂杂。有的人喜欢展示自己的个性(我是一个什么样的人)；有些人更看重外在评价(我获得过某某荣誉或者肯定)。有些人在各种场合会准备各种不同的自我介绍说辞；有些人则在哪儿都坚持一套说法。

介绍自己的过程，其实是寻找自己、寻找自我认同的过程，或者，仅仅是在描绘自己理想中的那个人。

前两天接诊了一个号称“面霸”的大男孩。半年时间里，他一共参加了23场面试，可最终工作也没落实下来。咨询过程中，我建议他做一次角色扮演的练习，我来演面试官，他来表演一下面试中最常规的自我介绍。

听听我们当时的对话——

小王：“首先，感谢领导在百忙中抽出时间给我这个机会。我叫小王，是××大学××系的应届毕业生。我对贵处的这份工作非常感兴趣。我的个性积极乐观、踏实肯干、富有团队精神。如果您可以给我这个机会，我一定会努力工作还给您一个惊喜的！”

面试官：“还有吗？再说说。”

小王：“我是一个很努力的人，在校期间每年都获得院系的奖学金，两次一等的，一次二等的；我的人际关系也一直保持得很好，是我们宿舍的舍长，和同学们的关系也非常融洽„„”

面试官：“可以告诉我，如果我把你招进来，你可以为公司做什么吗？”

小王：“我的学习能力很强。只要不是那种业务类的工作，在其他的各种岗位，让我跟着一位老师做一阵子，我就一定能学会应该做的所有事情„„”

面试官：“你在简历中写的期待工资是2500元，为什么这样定呢？”

小王：“这是我的第一份工作嘛，我主要是来学习、增长工作经验的。工资低一点没关系，只要够我维持正常的生活就可以了。”

说你想说的还是说人家想听的

自我介绍，分析起来是一件挺有意思的事情。它不仅涉及一个人表层的社交技巧和表达能力，而且还反映出介绍者心中许多更深层、更复杂的内容。比如自恋，比如评价标准，比如现实检验的能力。

我们一起接着看小王的例子。他这番浓厚学生味儿的自我介绍，的确没有违背一般面试指导中“突出优势”的大前提，他的问题核心是“到底什么才是优势”？小王告诉我，他之所以这样介绍，是希望给对方留下“积极、热情、好学、对岗位忠诚、上岗后会踏实工作”等好印象，但他欠缺考虑的是——这些印象在对方看来真的是“好”印象吗？或者是最重要的好印象吗？

企业招聘员工，最基本的标准就是“能干活”，能够在规定的时间内保质保量地完成工作任务。这一朴素的真理，通常被面试辅导的专业人员细分为问题解决、冲突解决和团体协作三种能力。说白了，就是平时自己能干好、有人捣乱的时候也能干好、需要别人帮助的时候还能干好。

相对于这些，学生时代的“谦虚好学、热情积极”等优良品质，都要暂时退居二线。毕竟公司不是学生社团，没有助你成长的义务，也不会白白提供学习的机会——除非你表现出的潜能让他们相信那样做值得。

所以，像“感谢您给我这个机会”这样的开场其实没什么太大必要，反而只会泄露出你的不自信，让对方怀疑“难道你不配吗？”不妨就从不卑不亢的一句“下午好”开始，然后一条一条列举出你“能干活”的具体事例。这里有一个小小的捷径，就是对着招聘启事上的要求分类陈述，做到有的放矢。

要当心举出的事例是否太过“宝宝腔”，千万不要拿“在**迷路后顺利回学校”这样的例子证明你良好的“解决问题能力。”别笑，这可是一位可爱的博士生在外企面试中的慷慨陈词。另外，主动降低薪金要求也不是上策。企业付给一个人的报酬都是与他的能力相匹配的。你故意要的少，会给对方“不值更多” 的疑惑。

你的价值核心是什么

除了职场中的面试，生活中的自我介绍就更有意思了。上个月陪一女友参加相亲会，同时和三位男士一同吃饭，顺便就听到了一场自我介绍大比拼，精彩程度简直跟冯小刚的电影剧本有一拼。

第一个开口的男士貌似大款，重点介绍他名下的公司规模和资产情况，虽然语言中频频使用谦词，但整体给人的感觉却像一只急于开屏的雄孔雀。

接下来发言的一位，明显自尊受到威胁，转而主力介绍他毕业后这几年突飞猛进的发展情况，潜台词是“别看我目前的情况一般，但我是一只标准潜力股，将来不可限量”。

至于最后的一位，则轻描淡写地避开了财务话题，风度翩翩地强调自己“爱好广泛，且寄情于山水之间”的高雅情趣，听起来就像财经峰会中走错了门的风流才子。

实际上，不管3人所介绍的具体内容是什么，从心理功能上，他们都是在展示自己的相对优势。联系到其他不是如此强调竞争的场合，比如同学会、见面会、老乡聚餐、网友见面等时刻，每个人作出的自我介绍，实际上都是基于本人内心的身份认同和价值判断。

喜欢强调财富的，是因为财富对于他来说绝对重要，离开了所依附的财富，他可能就会感到自己一无是处；总要凸显个性的，是因为内心追求与众不同，被身边人忽视，对他来说是一种煎熬；还有那些每每轮到自己就报个姓名糊弄过去的，大概就是习惯了被视作路人甲乙丙丁，当绿叶当出了经验，谁要是硬好心把红花的位置让给他，他也会如坐针毡周身不适。

所以，听过一个人简单几句的自我介绍，如果我们稍加留心，就不仅能够了解到他／她有意传达的具体信息，还可以大致揣测到他／她对人、对己、对这个世界作评价时的参考框架了。

还有一种自我介绍是面对自己的

以上讲的自我介绍都是做给别人听的，还有一种自我介绍是面对自己的。

“我是谁”是哲学上一个古老而永恒的话题，能够作出满意回答的人并不多。治疗中，我经常会让来访者思考这个问题，让他说一说眼中的自己究竟是个什么样子——他是谁？他可爱吗？你愿意爱他吗？

通常，来访者自己的回答中蕴藏着突破困境的关键，可惜不是每一次他们都

能听见。有位在我看来绝对可以归为“事业有成”的成功男士——他在北京三环寸土寸金的地界拥有150多平方米的豪宅——憋了半天，最终的回答也只有短短的一句：“我是一个很勤奋的人。”而当我追问“为什么不说说事业和生活中的各种身份”时，他竟然说“比起很多成功者，我的其他方面都还谈不上成功，只有‘勤奋’还算是一个优点。”

我的老天！似乎在他的世界里，人只能被划分为“勤奋”和“懒惰”两种，或者就是“成功者”和“失败者”两类。所以大家也就不难理解，为什么这位 “勤奋宝宝”会每到冬天就因抑郁症的发作而住院休养——我们这些血肉之躯又不是传说中的永动机，不可能总像上了发条那么勤奋，你不知道休息，症状就会想办法让你休息一下的。

与上文这位苦苦思索自我优点的青年才俊正相反，另外还有一种来访者，特别喜欢在做这个练习时列出满满一火车的缺点。比如一位总是受困于情感的小美女，自我总结为“没什么值得别人喜欢的地方”，不管是脾气性格、能力才华、还是经济能力、家世背景，反正没有一样拿得出手，也就活该倒霉一直找不到对象。所以每当听到爱慕者的赞美之词，她也决不会相信对方是发自内心，不过“是为了哄我开心才故意那样说的。”

当然，她的这些自我贬低其实也带给她很多潜在的好处——当我们确定自己是一个不好、不可爱的人，就可以顺便放弃在亲密关系中所必须付出的努力，也可以在发生各种冲突和矛盾的时候，不必认真考虑自己实际上做错了什么。毕竟，安于作一个命运的受害者，总要比直面挑战容易得多。

为自己写一篇“墓志铭”

忘了是谁说过：“伟大的哲学家只管提问题，却从来不负责给出答案”。这大概是任何有关心灵的问题实际上都没有最终答案，所以千万不要问我“什么样的自我介绍是最理想的”。而我能跟大家分享的，更多是借此来发现一个方向。我相信，每一个看来不够理想的答案里，都藏着帮助我们迈向理想的神秘启示。

回想5年前，我刚刚生了孩子，离开学校。不管是在专业的会场，还是私人的聚会，只要一做自我介绍，就会底气不足地说：“我是一个全职妈妈，有空的时候写写稿子，做做咨询。”很长一段时间里，我都安于这个自我定位。直到有一天，我突然对此产生怀疑，不禁反问自己——你对自己这样的定义满意吗？你

要一辈子都使用这样的介绍吗？

答案当然不是。

于是我找来一张白纸，列出了一份心中理想的自我介绍。结果就发现自己对于“母亲、撰稿人、咨询师”这三个角色中的每一个都同等热爱，哪一个都不愿意轻言放弃。既然如此，我就需要把自己的生活方式作出调整，为后面的这两个角色留出更多的时间和精力，而不仅仅是发一番空空的感慨就罢了。

想要尝试这个练习的朋友，不妨也列出你“理想中的自我介绍”，越详细越好，然后对照着你自己的答案，一条一条想想能够为此采取些什么实际的行动。如果这个练习对你的触动不够，不妨就尝试一下它的升级版—为自己写一篇墓志铭。

存在主义大师欧文·亚龙总结说：真正活过的人不怕死。遗憾的是，很多人都是在听见死神敲门声的时候(比如亲人离世或自身患病)，才去认真考虑自己究竟想要怎么活，哪些东西才是自己认为最有意义的。而墓志铭的游戏就可以帮助我们把这个思考提前完成。

就好像上一段提到的那位勤奋男士，当我提示他“你希望到那一天人们怎样提起你？比如说你的儿子？”时，他没有当场作出回答。于是我建议他回家问问他7岁的儿子。他的答案始终也没有告诉我，但远远比这个更重要的是，他的改变他身边的人都说看得到。

第15篇：怎样做求职自我介绍

怎样做求职自我介绍

1 站在对方的考虑，确定自我介绍的内容。

让你做自我介绍，目的是想了解你。所以你要站在对方的角度来思考，想了解什么？这些内容是否在简历上有的？是否对应聘的岗位有帮助？你表现的是不是这个职位需要的？这些问题，都必须有一个非常明确的答案。

因此，建议的自我介绍的内容如下：

个人信息：姓名，学校，专业。这是必不可少的，但一定要简洁扼要，而且要充满自信。

表达感谢：能有机会做自我介绍，其实挺不容易的，考官也很不容易。

经历概况：用三五句话，对大学的生活做一个简短的总结是十分必要的，内容可以涉及到学习、实习、工作、社会活动等方方面面，但要重点突出，不能太泛。重点事项：找出你想重点说明的一些，能证明你胜任这个岗位的，或是表现你的学习能力、个性素质的，比如说一些你印象最深的事情等，来增强你自我介绍的感染力。但也要简短。清晰。

求职意向：求职意向并不是写在简历上就完事，而应该充分利用这个自我介绍的机会，说明为什么自己要应聘这个岗位，有什么独特的优势，对贵企业的一个了解等。总而言之，要给考官一个录用你的理由。要让自己做的是有原因的，可接受的，而不要被人认为是为了钱，或生活所迫。

表明态度：在自我介绍的最后，要表达自己对这个岗位的渴望。当然这个渴望也要在可信的范围内。企业聘用你与否，你的态度是排在第一位的。

结束语：很多人在自我介绍结束的时候，不知道用结束语，结果造成等待的尴尬。所以在结束的时候清楚而简洁地表达结束，是十分必要的。具体用什么表达，可以根据自己的风格进行选择。不用千篇1律。介绍完，简短地说一声：谢谢！也是一个非常好的选择。但不忘记了，谢谢并不只是用嘴说的。所以同时用点头等身体语言，会增加你的真诚。

2 自我介绍的练习。

自我介绍确实需要精心准备，但要注意一点，就是一定要表现得没有准备一样。那种给人感觉明显是背诵式的自我介绍，即使说的再好，也不会引起考官的注意，弄不好还会引起反感。所以要练习用平常的语言说出来，务求给人真实、可信。 3 自我介绍的中心：在自我介绍中，除了必要的基本信息和必要的礼貌外，要抓住机会表达出自己的独特胜任优势，说服考官录用你，才是自我介绍的中心。这个说服，不是恳求，不是辩论，而是要列举自己在性格、能

力、知识、经历及其他方面最适合这个岗位的东西，但不要太多，三个足够了。说的时候根据情况，可以在自我介绍中直接阐明为什么我是最合适的人选：1，2，3.但如果你的实力不是那样强的话，还是在自我介绍中隐含着这些方面为好。

类似的说法：我之所以申请贵企业财务管理的岗位，因为一方面我对这项工作非常感兴趣，我所做的兼职和实习都是与此相关的，而且，我沉稳细心的性格也非常适合财务方面的工作。加上我所学的专业知识，相信我会是这个岗位的合适人选。

怎样做自我介绍

自我介绍的意义：

自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。

自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。

2、自我介绍的方式：自我介绍可以有不同的方式，

按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心，突出个性特点的个性自我介绍。

3、自我介绍的禁忌：自我介绍

最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩。

一、自我介绍的方式：

自我介绍可以有不同的方式，

按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。

从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍。

二、自我介绍的禁忌：

自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。

自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩

1.用英文

2.我的名字叫xx.英文名叫xx

3.我从xx学校毕业

4.我喜欢数理化,读书

5.我的英语虽然不是很好,但我会努力的

6.不要一条一条的翻译

hello everybody,this is **,and you can also call me ** in english cla.i’m glad to meet you all and i hope we can get along with each other during this term.i graduated from** school lately.i am keen on science especially maths ,chemistry and physics.as well ,i am into reading very much which i benefited a lot in my study.although i’m not good at english,but i’ll make every effort to make me understood.thank you !

présenter 介绍

appeler 取名，命名

ai 是avoir的主语第一人称现在时变位形式an 年，年龄

chinois，e中国人中国的，中文的marié，e已婚的已婚者

celibataire独身的；独身者

journaliste新闻工作者，记者

profeeur老师，教授

parfait，e非常好，太好了

相关语法知识：有关职业的名词词性

je me présente.

je m’appelle lanshan/marie/vilay.j’ai vingt-huit/vingt-six/dix ans

je suis chinois/ chinoise.我是中国人。

je suis marié/mariée.

je suis celibataire

je suis journaliste.

je suis profeeur.相关语法知识：法语的句子成分

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je me présente .好，我来介绍一下自己。je m’appelle yelongwu。我叫夜龙舞。j’ai vingt-huit ans.我28岁。

je suis celibataire.我是未婚，单身汉。

je suis profeeur .我是老师。

je m’appelle lanshan.我叫蓝山。j’ai vingt-six ans.我26岁了。

je suis chinoise.我是中国人。

je suis celibataire.我还没结婚，还是单身。je suis journaliste.我是记者。

怎样向领导做自我介绍

开始：

诚挚、大度、虑心、纯朴；

大体介绍自己叫什么，在哪个部门，做什么工作，

一年来工作简况、成积、效果、体会及建议等。

若是新来的，可介绍年岑、毕业院校、所学专业。

简单讲一下自己的个人情况后，再讲一下自己在工作中所取得的成就，实实在在的总结自己。一段短短的自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设的。

一段好的自我介绍，犹如商品广告，在短短的时间内，将自己最美好的

一面，毫无保留地表现出来，可以令对方留下深刻的印象。最理想就是能够“展示”过去的成就。投其所好清楚自己的强项后，便可以开始预备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。

身体语言不管内容如何精彩绝伦，若没有美丽的包装，还是不成的。所以在自我介绍当中，必须留意自己在各方面的表现，尤其是声线。切忌以背诵朗读的口吻介绍自己。最好事前找些朋友作练习对象，尽量令声线听来流畅自然，充满自信。身体语言也是重要的一环，尤其是眼神接触。这不但令听众专心，也可表现自信。曾有一项报告指出，日常的沟通，非语言性的占了70%。所以，若想面试成功，便应紧记注意一下你的身体语言。

怎么向领导推荐自己

我今年27岁，女，现在一县局做综合办副主任，主管财务，今年年初刚上任，但由于老公在市里的某单位工作，

我想调动工作到市局，找市局局长说过两次，他都说目前州局不动县局的人，以此为由，未同意调动，我曾要求去他家拜访，也被拒绝，现在我怀孕了，还有两个月生产，想在生产后调动，希望再和领导谈一次，请问如何谈更好一些？

直接去找他，先把自己的情况做个简介给他看，把你的想法如实说给他听。过些日子，你在去他家里寻问他的态度，这次要把你的“态度”准备好然后见机行事，如果听他的态度有门，你就上“态度”只要他能收了，你的事就成了50%，过些日子，你还要去上一次态度，他又收了，事就成了80%，今后你要准备很多的“态度”给他，不过一但你的理想成了现实，也会有很多人给你“态度”，到时也就不愁给他继续上态度。

总之事情成不成主要是看你的“态度”

说着容易做起来难！那就拣容易的说两句——平日里和领导走的“近”，就

是对自己的最好推荐！因为自古以来中国就是一个重血统重情感的国度，正所谓党内无派千奇百怪！当然这里面要注意一不要站错队，二自身的业务素质要过硬。同时让你的亲朋好友走走第二条战线。

我的直接领导对我们几个员工说：我不会推荐任何人提升，因为我的官太小。但我知道在我们单位和他同样级别的领导是能够推荐下属进步的。直接领导不说提拔的话，而且也不经济利益上的好处，干的工作又比其他科室的多。我如果要求领导在大领导那推荐自己，该如何说？如果还是明确的对我说不会推荐的，下一步怎么做？消极怠工，又怕我才干27岁影响今后发展；依然积极工作感觉自己太吃亏？

纠正一种思想：你不光是为企业工作，还是在为自己工作。积极工作绝对不会吃亏。积累的资本，到哪里都吃得开。

如何让领导同意我去他们家拜访

呀，他如果说不用了，我该如何说服他呀，或者说些什么理由？一般么,下班以后先打听下他有无饭局,没的话一般会在家里吃.

然后晚上七八点打个电话给领导,说在他家附近,方不方便进去坐一下.

领导应该不会拒绝的.

去拜访领导家谈些什么话题好？

谈问题！谈领导熟悉的问题，谈领导有把握的问题，谦虚！不断的请教，有机会可以谈谈自己家庭的情况，这样领导会认为你很信任他，你晋升的机会就大大提高了！

夏天到领导家去拜访买什么去?

时令的台湾水果，现在比较受欢迎，也算高档。高档的饮料，如蓝莓汁或茶

送白酒，现在确实有点不太受用。

向领导敬酒

向领导敬酒站起来敬，领导让我坐下，我应该干了再坐下，还是真的坐下喝？我干了再坐下，旁边的就说了，我

们的规矩是站着喝的不算，你要再喝一杯！是不是在耍我啊？怎么做好？

当然不是在耍你了，只是他们酒场的规矩罢了，你下次敬酒的时候先站起来说句客套话，然后坐下把酒喝了就可以了，他们也不会说什么了，你说对吗？

酒是越喝越厚，几杯酒下去，人和人的关系自然近了好多层。关系近了，自然谈什么都不在话下。初涉职场的新鲜人，在酒桌上遭遇尴尬，于是迎面老板递过来的眼色在所难免。想避免这种不爽吗？提前熟知酒桌潜规则，你游刃职场必修课。

细节一：领导相互喝完才轮到自己敬酒。敬酒一定要站起来，双手举杯。

细节二：可以多人敬一人，决不可一人敬多人，除非你是领导。

细节三：自己敬别人，如果不碰杯，自己喝多少可视乎情况而定，比如对方酒量，对方喝酒态度，切不可比对方喝得少，要知道是自己敬人。

细节四：自己敬别人，如果碰杯，

一句，我喝完，你随意，方显大度。

细节五：记得多给领导或客户添酒，不要瞎给领导代酒，就是要代，也要在领导或客户确实想找人代，还要装作自己是因为想喝酒而不是为了给领导代酒而喝酒。比如领导甲不胜酒力，可以通过旁敲侧击把准备敬领导甲的人拦下。

细节六：端起酒杯，右手扼杯，左手垫杯底，记着自己的杯子永远低于别人。自己如果是领导，知趣点，不要放太低，不然怎么叫下面的怎么做人啊。

细节七：如果没有特殊人物在场，碰酒最好按时针顺序，不要厚此薄彼。

细节八：碰杯，敬酒，要有说词，不然，我干嘛要喝你的酒？

细节九：桌面上不谈生意，喝好了，生意也就差不多了，大家心里面了了然，不然人家也不会敞开了跟你喝酒。

细节十：假如，纯粹是假如，遇到酒不够的情况，酒瓶放在桌子中间，让人自己添，不要傻不垃圾的去一个一个

倒酒，不然后面的人没酒怎么办？

关于敬酒

1、主人敬主宾。

2、陪客敬主宾。

3、主宾回敬。

4、陪客互敬。

作客绝不能喧宾夺主乱敬酒，那样是很不礼貌，也是很不尊重主人的。

在酒桌上如何向领导敬酒？

敬酒是中国人的美德。有朋自远方来，若不沽酒以待，是失礼；送客人走，劝君更进一杯酒，是重情。请吃或者吃请，宾主总得杯筹交错，喝上几杯。无酒不成宴，一般而言，每桌酒席，主人总要让客人一醉方休，那叫招待热情。到了酒桌上，哪怕你平时滴酒不沾，一不小心就得破戒。如果你是性情中人，一餐饭下来酩酊大醉，绝对是很正常的现象。

如果您在酒桌上表现不佳，一到酒桌上就打悚，肯定会大大影响您的交际能力。因此，研究一下敬酒礼仪是非常

重要的。

领导敬酒：一杯能打一圈

现在敬酒的法子花样繁多。长者对晚辈，上级对下级，是令而饮之。反过来，是敬而饮之。主人敬酒不必说了，不干不足为敬；晚辈或者下级敬酒，一般是先干为敬，自己也要喝的；长辈或者领导敬酒，通常是端上一杯请你先饮，他是不喝的，至多是舔上一点点，一杯可以打一圈。朋友之间，“感情深一口闷，感情浅舔一舔”、“杯不干心不诚”。

爱敬酒的人：最容易作假

爱敬酒的人，宴席上通常主动给人添酒，添时恨不得那酒可以在别人杯里堆得起来。有的人一心要让人醉自己不醉，喝到一定时候，给人杯子斟的是酒，给自己杯里添的是水。所以在酒席上，如果遇到嚷着要矿泉水或白开水的，一定要留个心眼。这类人敬酒，早早地将杯里的酒用水换掉，有的根本就是斟上一杯水，最多加上几滴真酒，让人闻不出来。如果看情形实在做不了假，端起

酒杯就喝，实际上端起的同时已倾洒不少。

向领导敬酒：我干您随意

有的人认为，一餐饭一顿酒的表现，说不定可以决定自己的“官”运。所以在酒桌上，常常会看到一些有趣的现象。有些人从来不肯喝酒，但是如果桌上有领导，敬酒就特别主动。不过，往往是上级劝下级喝酒容易，但下级要想成功向上级劝酒，就得以牺牲自己为代价。聪明的下属敬酒，首先得跟领导言明，自个干杯，领导随意。

单位间应酬：带女下属上阵

但女下属敬酒，则又另当别论，只要碰了杯，领导大多会一饮而尽。所以，大多数单位间应酬的场合，宾主双方领导都喜欢带上

一、二个长相漂亮酒量又好的女下属，这

样才容易“搞掂”对方领导，保住自己“阵地”。

中国是礼仪之邦，宴请时相互敬酒，本来就是为了增进友谊联络感情，

敬酒者受敬者都要互相尊重。席上敬酒，以适量为宜，随意而尽兴，待到酒足饭饱，挥手作别，那种境界，才是至佳。

一个典型的向领导敬酒的顺序问题

在县挂职，省里部门领导来看望我，当地县委书记县长陪同宴请，我要按照什么顺序敬酒？先敬部门领导还是当地领导？

个人意见，先敬老领导，因为你是挂职最终还是要回去的，当然敬酒时还要把握好用词，不要让县里领导吃味

跟领导或长辈一起聚餐时，该注意些什么问题？怎么样敬酒，何时敬？敬酒时说些什么？最佳答案

我觉得现在大家都比较民主了，没什么讲究，就是说长辈说话的时候你不能吃，要听着，上菜后长辈先吃你再吃，至于敬酒嘛，一般都是上一个菜碰一次杯，当然了，各地风俗不同。

第16篇：对老师做自我介绍

对老师做自我介绍

初到一个新的环境，我们总归要向他人介绍自己，用自我介绍往往可以让他人有一定的了解。那么我们该怎么去写自我介绍呢？下面是小编精心整理的对老师做自我介绍，希望能够帮助到大家。

对老师做自我介绍1

老师好，我的名字叫樊振宇。在学校里，这是我与大家的第4次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。我今年13岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。

我的眉毛又黑又粗，好似两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着一张能说会道的嘴巴。我生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈是一位老师，在三中工作，也就是我现在所处的学校。

我的爸爸同样也是一位老师，在岱岳乡中心校工作，我的姐姐呢，是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。我生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也由于开朗活泼的缘故，我很爱笑，一笑起来，那双小小的眼睛就眯成了一条缝。

各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。

可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的'努力，为此，我将坚持不懈。朋友，那你的目标是什么呢，你愿不愿意为之付出努力吗?让我们一起努力吧!这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而付出努力的人。

对老师做自我介绍2

这就是我，神采奕奕，落落大方。弯弯的眉毛，右眼下方“镶嵌”着一颗独一无二的痣。长得像金丝猴。别人都叫我猴子。我有很多爱好，有很多的成就：喜欢打篮球，打乒乓球，下象棋，还有听笑话。

至于成就吗?我性格丰富：执着，做事有始有终;粗心，数学专门计算错误;胆大，上课举手，有什么说什么;急躁，常常像热锅上的蚂蚁——急得团团转;坚强，遇到困难从不退缩;泼辣，常常在吃亏后把别人说得狗血淋头。最爱：色彩中我最喜欢金黄色，我认为，在生活中，人最需要的就是这种金黄色的鼓励、自信与成就。在书刊中，我最喜欢《生命制高点》。因为，在这里的残疾人使我知道：生命在于奋斗和拼搏。

人生信条和目标：我想，怀着“有志者，事竟成”的信心，我一定能达到理想的彼岸，我一定能看到世界上最美的太阳。我，要做自己。齐白石老先生曾说过;“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。

当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样?!”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好!

对老师做自我介绍3

老师好，我的名字叫刘z，来及江苏省宿迁市，是20xx级外国语学院朝鲜预习的大一新生。我，爱笑，爱乐，爱简单，爱热闹，爱听音乐爱交朋友，爱自由自在，爱与众同乐，爱hold不住的兴奋，也爱无厘头的搞笑，爱安安静静的自得其乐，也爱疯疯癫癫的热热闹闹，i自己，i刘晗，我就是这样，不管你欣赏不欣赏，我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿态的走下去。Be myself alaways!

我的历史没有光彩夺目的修饰，只有一步一步女里证明自己的艰辛与坚定。做过团支书，知道团支书的不易与担当;做过学习委员，不是想象中的闲职，是必须为大家的学习负责;获得过“三好学生”，才懂得成功不是随随便便，轻而易举的眼高手低，而是实实在在，不懈努力的眼低手高;获得过“优秀班干”，终于尝到“在其位，谋其政”的甜头。过去了就让它过去吧，毕竟这已成为历史，想在我能做的就是——在大学生新的征途中抓住机遇，展现自己，与大家一起同享大学带来的surprises。

进入大学意味着无限的机会，一个征服新的领域的机会。我想在大学充实自己的生活，培养自己的能力，“见贤思齐焉”，不断拔高自己。舞台这么大，我会很努力，很努力，很努力，很努力地去拼搏，去奋斗。博一下，才不悔我大学的一路走来。在大学里，我想把最给力的自己展现给大家，与大家伙儿一起day day up(天天向上)!

对老师做自我介绍4

老师好，我叫刘长清，来自济宁邹城。孔子和孟子都出生在我们家乡。(掌声……)所以，我们那里又被称为孔孟之乡，礼仪之邦。我这个人小毛病很多，想必大家有所听说。有做的不对的地方，还请大家告诉我一声，我会改正。

在大学里，第一要学会做人，我要改变自己。在座的都是青年才俊，有句话是这样说，我要向大家学习。

前面同学有人谈到专科和本科的关系，并引经据典，阐述观点。这令我想起清人龚定庵的一句话，是“科以人重科亦重,人以科传人可知”。科，就是科举，高考前身。举个例子，我刘长清是烟大的轮机专科，以后我厉害了，烟大的名气也高了。(笑……鼓掌……)一个人什么没有，只好对别人说，自己是烟大的本科生。这样的人我们都知道他是什么样的人。来到烟大，我很喜欢这个校园。

轮机，好。我在浏览信息时看到这个专业，觉得很好，很适合自己。我来自农村，虽然很胖，家里也不富裕，所以应该能吃苦。我来此求学，希望能得到师长和同学的教诲。

我要让自己的大学生活很充实，不要空虚和无聊;我要时刻保持一种“饥渴感”，对知识的饥渴，对生活的饥渴。我认为出海有个很好的好处，可以给我一个空间，让我静下来，读书。我不知道能不能带些书到船上。但我曾幻想，自己在海风中看书，在海浪边写日记。我比较喜欢看文学方面的书，感觉这样的生活很理想。谢谢大家!

对老师做自我介绍5

老师好，我叫程佳诺。我的个子不高，但是，我可是一个机灵鬼呢!不信?就让我给你们讲一讲吧!记得有一次，我和我的小伙伴“猫和老鼠”的游戏。我正不注意，我的小伙伴“啪”的一声，捉住我了。我变成了猫，开始捉老鼠。因为是闭着眼，我看不见东西，我只能乱跑乱撞，逗得大家哈哈大笑。我急得像热锅上的蚂蚁-团团转。忽然，我想到了一个好办法：站在原地不动，等他们过来的时候，速战速决，快点把他们抓祝这一招还真管用，一下就抓到了两只老鼠，我沾沾自喜，露出了灿烂的微笑。我虽然很调皮，但有时候我很专心。

有一次，爸爸说星期天带我去书店，我高兴的跳了起来。终于等到了星期天，我和爸爸来到了书店。我连忙在书架里找了一本自己喜欢看的书，津津有味的读起来。转眼间，一个小时过去了，两个小时过去了，爸爸说我们要走了，我赖在书架上怎么也不肯走，爸爸经不住我的软磨硬泡，只好给我买了一本书，我才恋恋不舍的离开。

第17篇：小学生怎样做自我介绍

小学生怎样做自我介绍

以下分享小学生怎样做自我介绍的范文：

篇1：小学生怎样自我介绍

大家好!我叫杨某某，今年12岁了，再南师附小上学。

小的时候，别人说我像个男孩子，没错，我的确没点儿女孩子的样儿。我像猴儿一样，以开心起来，像疯了似的，一个劲儿地跳。爸爸说习惯成自然，别再跳了!可是我哪儿会听呢?

我的爱好是数学和英语。数学老师和英语老师非常喜欢我，特别是英语老师，对我，总摆出那张慈祥的脸孔，数学老师也一样，每次都以娃娃脸来面对我，而我的数学和英语成绩总是很好的。当然，语文也一样。

我喜欢西瓜和芒果，它们的味道非常好，你也不妨去试试!

我喜欢跑步，他对我的身体有着很大的好处。我有一个远大的理想，那就是我要当一名伟大的企业家，所以我还喜欢天蓝色和银白色，它代表着我要飞向天空。

我是个好胜心非常强的人。考试时，别人比我考得好，我不服气，平时更加努力，结果取得了更好的成绩，因为我知道，只有海胜心腔的孩子，才会取得成功!

我的优点是勇敢，我勇敢地去参加所有的竞赛，而且已参加，就必须给捧个证书回来，否则，我是不会甘心的。我的缺点是不爱举手回答问题，我也常对自己说，难道我的手就如千斤这么重么?怕什么?明天我就举手!可是到了第二天，我又像老鼠那样，缩到地洞去了，不是我会改正它的。

篇2：小学生怎样自我介绍

我的名字叫XX，今年9岁了，我在孟晏完小三年级读书。

我有一双明亮的眼睛，在长长的睫毛衬托下显得更加迷人。我有一个小巧的鼻子，有一张小小的嘴巴，我的身高是1米3左右。大家都说我长的非常可爱，像一个布娃娃。大家都说我很文静，像个小淑女，我的爱好是学习，因为只有学习好了长大才能做想做的事，除了学习我的爱好是打羽毛球，因为打羽毛球可以锻炼身体。我的优点是帮妈妈做家务，而且同学生气的时候我还能给同学逗笑。但是我有一个最大的缺点是胆小，有一次晚间睡觉的时候妈妈有事出去了，我非常害怕。

我现在是班级的学习委员，要以身作则，好好学习。希望能和大家成为一名好朋友，共同努力，共同取得优秀的成绩。谢谢!

篇3：小学生怎样自我介绍

大家好,我先自我介绍一下我姓陈，名叫松，是一个很平常的男孩，胖胖的的脑袋瓜子，留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意，反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上了五年级，但身高只有1.35米。我正为我的身高烦恼呢。

我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的，那我可就是名列前茅了。(对不起,说得有些骄傲了).我也是个\"路见不平，拔刀相助\"的人，只要朋友有难，我第一个冲过去帮助他，所以，我的知己才越来越多。可能也正是这样，我忙帮多了，头脑昏了，帮的倒忙也越来越多。

记得那一次，由于语文考试成绩是差上加差，最多也只是90分。老师大发雷霆，简直要置我们于死地，作业要我们把考卷(连短文)抄2遍。这对于高年级的同学算小菜一碟，但对于我们这才3年级的同学那可是比上天还难。但我在一个中午便把作业\"ok\"了，因为我有秘密武器。晚上，我去我要好的同学小煜家，发现小煜还在抄，我急于和他玩，无奈之下，我把我的秘密武器透露给他了。第一招：偷工减料：有些题故意漏抄。第二招：二笔齐写：右手握两枝笔，效果翻倍，那是快马加鞭。可真管用，小煜用了一小时，就搞定了。我们俩沉浸在玩乐的欢愉中。

回家后，我还得意洋洋地对妈妈说：\"妈妈，我用哥哥教我的绝招帮小煜把作业做完了。\"\"去去去，别学你哥哥，你这样做作业，不但没记在脑袋里，而且，会养成坏习惯。\"我听了，便去小煜家，和他决心不再用这招。

第二天，没想到妈妈还不忘这事情，去告诉了老师，结果，我与小煜被狠狠的批评了一顿。哎，倒霉真倒霉。

这就是我，一个普普通通的我，听了我的自我介绍，你们会喜欢我吗?

篇4：小学生怎样自我介绍

大家好!

我是广昌实验小学三年级六班的刘天宇，我有一双大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。

我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。

我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来!

篇5：小学生怎样自我介绍

让我做个自我介绍吧!我叫郭尚文，今年八岁，微高的鼻子，不大不小的眼睛，一对招风耳，爱留一个小平头，看起来特别精神。

最值得我骄傲的是我的学习成绩，记得上二年级的时候，我参加学校教办室举行的竞赛，数学以99.5分得了第一名，语数双科全校第二名，爸爸时常告诉我不能骄傲。

我的爱好是画画，可是爸爸妈妈不支持我，叫我学唱歌、拉二胡，后来我也渐渐地喜欢上了唱歌。其实我最大的爱好是搞一些小发明、小创造什么的，我做过了许多艺术品，因此我的机器人、小汽车常常被我拆的七零八落。

我还爱养一些小动物，有一次爸爸出差了，把喂鱼的任务交给了我，爸爸刚走，我就把所有的鱼食都给鱼吃了，鱼吃得胀着肚皮浮在水面，我连忙给爸爸打电话。爸爸告诉我是因为投食太多了，水质变坏引起的，我连忙换水才救活了我的小金鱼。

其实我也有许多缺点，如：写字不太工整、好激动、写字慢等，我要发扬优点，努力学习，更上一层楼。

篇6：小学生怎样自我介绍

Hi,大家好。My name is Hu ZheLi，今年10岁了，就读于张娄小学二年级，我个子高高，眼睛大大，脸蛋圆圆，一笑就会露出两个酒窝。我是爸爸、妈妈的独生女，因为我性格开朗，活泼伶俐，深得爸爸、妈妈的宠爱，是爸爸、妈妈的心肝宝贝;在学校中人称\"快乐精灵\"。别看我长得不怎么漂亮，但我在学校里是个好学生，在家是个听话的好孩子，在社会上个助人为乐的好少年，是同学们的好榜样。

有一次，我到阿姨家去，在路上看到一位双腿残疾的老奶奶。她拄着拐杖，手里还拿了许多东西，背上还有个大书包，走路很不方便。这时，我跑到她跟前，说：\"老奶奶，您这是要去哪?我送您去吧!来，我帮您拿东西!\"那位老奶奶看了看我，眼泪便在眼眶里打转，激动地说：\"不用了，谢谢你，你真是个好心的孩子!\"我连忙说：\"不用谢，帮助您是我的本份，作为一名小学生，难道连这点都做不到吗?\"说完，我便把大书包背在背上拿着一些东西，扶着那位双腿残疾的老奶奶回家了。那天，我虽然很累，但我的心里比吃了蜜还要甜!因为我做了一件有意义的事。

如果你想认识我，如果你想和我交个朋友，就请到张娄小学来吧! >谚语大全 >关于学习的谚语

>空调漏水是什么原因

第18篇：购物中心做餐饮注意10大陷阱!

购物中心做餐饮注意10大陷阱！

越来越多餐饮进驻商场开店，这和前些年路边开店选址有很多不同。一餐饮同行听从了商场招商人员的“建议”，在非餐饮楼层开店，整个楼层就他一家餐饮，招商人员口口声声说的“黄金位置”却没有顾客到达。后来才得知：这个位置被一个珠宝品牌“放了鸽子”，就把他“忽悠”进来了！现在后悔莫及轻信了招商人员的话。

今天，专访了一位不愿意透露姓名、从事购物中心餐饮招商工作多年的资深总监，听他以专业视角解读餐饮企业进入购物中心时经常会遭遇的陷阱，希望对餐饮老板在购物中心选址时有帮助。

一、新兴商圈被标榜“前景光明”:进驻风险最大

新兴商圈是指在城市边缘区域内建设的购物中心，目前进这类购物中心做餐饮，风险最大。

从全国情况来看，购物中心已经接近饱和，和购物中心配套建设的住宅项目的销售难度也在同步加大，整个房地产的大形势进入去库存的时代，这决定了一个新兴商圈从不成熟到成熟的周期在拉长，由3~5年拉长到8~10年。新兴商圈通常也意味着商户要“放水养鱼”，慢慢聚拢人气，这就是招商人员口中的“养商期”，在养商期内，餐饮商家赚到钱的难度非常大。

也因此，餐饮企业经常被这类新兴商圈的招商人员所忽悠。这类购物中心在招商时往往忽悠的是“未来的前景”：几年内，这里将成为最核心的商圈、最大的小区、最密集的人群等等，这些说辞，把“潜在”描绘成现状，很多餐饮企业“信以为真”。

但超长的“养商期”，对餐饮这种即时生产型企业，是吃不消的。

因此，如果是新兴商圈，即使购物中心给出的招商条件再优惠，也一定谨慎进驻,宁肯多付点租金进城市核心商圈。尤其是三四线城市，更是应该非城市核心商圈不进。

河北有一个位于新兴商圈的购物中心，有20多万平米的巨大体量，因为开发购物中心的公司此前在当地已经成功运营了好几个百货店，大量餐饮品牌因过于相信这家公司的实力而忽视了新兴商圈的事实，纷纷入驻，结果开业一年半时间，几乎所有餐饮都处于赔钱的尴尬境地。

二、非餐饮区的“黄金位置”:实际顾客难到达

在购物中心里通常会设置专门的餐饮区，因为就餐是目的性消费，餐饮的承租能力有限，所以一般会放在购物中心的高层区域，比如6层购物中心的5~6层，有时整个楼层几乎都是餐饮，这样的业态布置方式有助于形成聚集效应，也易于识别，顾客到了吃饭时间，就直奔这些特定的餐饮区而去。

在其他非餐饮区的底层区，在边角的位置因为有结构柱遮挡视线或者铺面分割过大等原因存在招商困难的时候，购物中心往往会对餐饮业态抛出橄榄枝，并“总结”其特别的优势：

一、楼层低，黄金位置、消费者更易到达；

二、承诺比同楼层的商铺更低的租金；

三、甚至搭配更多优惠条件。

这样的位置，同样谨慎进驻。湖南的一位餐饮同行，商场四楼是集中的餐饮层，购物中心给了他一个一楼的边角位置。这位老板想：一楼就我一家，又离超市最近，吃饭顾客更方便选我家。但事实确实事与愿违：虽然在一楼，但却是在动线的末梢，顾客根本到达不了；顾客来商场吃饭，还是直冲四楼餐饮区。

三、被卖掉的产权式商铺:统一经营风险大

还有一种购物中心的商铺，虽然统一经营，实则已经分割卖掉，这种购物中心，进入的风险也很大。

有的购物中心为了快速回笼资金，会把部分或全部商铺分割卖掉，这种销售式的购物中心里的商铺叫做产权式商铺，虽然购物中心承诺是统一经营，但因为产权分散，各个持有单个商铺的小业主各有各的算盘，导致目前在全国都没有经营成功的案例，都是以失败告终。这样的购物中心即使地理位置再好，餐饮企业也不要进。

笔者在全国考察过很多带有产权式商铺的购物中心，很多这类购物中心为了增强招商的说服力，前期都有大润发、沃尔玛或其他类型的知名大型主力店的入驻，但即使是这样，开业后仍然空置率极高，餐厅经营几乎没有成功的可能性。

四、委托出租的购物中心商铺：极易出现纠纷

与购物中心租赁合同签订前一定要核实房屋产权证书的原件，必要时还应到房管局大厅查询房屋权属登记情况。这样做的主要目的，是为了核实房屋租赁合同的出租方与产权证书登记的所有权人是否一致。

有的购物中心把招商工作外包，也叫做委托出租，也就是说出租方并非是房屋的所有权人。委托出租一般都有年限限制，所以需要出租方提供房屋所有权人的委托书等法律文件，重点看委托出租的年限限制。如果忽视了对出租方主体资格和代租年限的审查，很有可能会掉进“合同效力”的陷阱。

因为委托出租方并非产权单位，在关系协调、消防报批、办理证照等方面也会受到很多的限制。

山东的一位餐饮同行和某商业招商公司签订了10年的租赁合同，但实际上这家商业招商公司与购物中心产权方签订的租约只有6年，也就是说，6年后如果商业招商公司不再续约，这份合同也就在法律意义上终止了。

五、非商用地：租金划算后患大

笔者曾遇到这样一个案例，开发商在租赁的工业用地上建造房屋开设酒店，虽然租金极低，但装修进行了一半后却发现因土地性质问题无法通过工商、消防等审批程序。

我国建设用地使用权按用途划分为工业用地、居住用地和商业用地等不同类型。根据物权法和相关房地产法律规定，房屋实际用途应当与土地用途一致。未经有关部门批准，擅自改变土地用途，在居住或工业用地上开设商业项目，肯定有法律风险。有的三四线城市的开发商喜欢打“擦边球”，以为自己无所不能，在地价便宜的工业用地和居住用地上做商业用途开发，开发出来的项目也会比市场正常租金低了很多，有些餐饮老板为了图租金便宜，也就欣然签订合同，却埋下了法律风险。

六、硬件设施“先用后改”：后果由餐饮承担

硬件设施不达标是购物中心开业前的通病，原因在于前期招商规划不足，商家落位不清晰，甚至是边建设边修改业态定位，导致最后呈现的动线和铺位和原始定位差异很大，后期需要大量的改造工作。

但餐饮是对硬件设施要求很高的业态，如水电负荷、煤气、隔油池、排烟、排风、空调、煤气、独立洗手间等都有特定的要求，如前期设计没有达到要求，而招商人员忽悠说“可以改造”时就要特别警惕，因为购物中心的管线特别复杂，有些是可以后期改造的，有些如煤气、独立洗手间等改造的费用会特别高昂，甚至无法完成改造。还有就是公共部分的设施，明确保养的维修责任尤为重要。

七、口头承诺：往往被忽悠

购物中心的招商人员一天要“忽悠”十批客户，而我们的餐饮老板往往一年也“忽悠”不了一个购物中心，在“忽悠”与“防忽悠”的层级上是存在巨大差距的。购物中心招商人员都身经百战，甚至为达目的不惜虚假承诺，会给出很多的空头承诺，如某某知名餐厅已经提前进驻，多出常规值的装修期，在内部培训时他们也有很多的逼定技巧和招商说辞。

餐饮老板在招商人员面前如果没有定力就会被招商人员牵着鼻子走，很容易被招商人员开出的空头支票所诱惑，而一旦到签订合同时，这些招商人员又会以各种理由把自己承诺的虚假内容全部推翻，这时候的餐饮老板往往碍于面子，或者因为前期谈判多次搞得疲惫不堪就直接签字了，而这正是招商人员的工作技巧。

八、招商团队本身不专业：餐饮跟着吃亏

购物中心是地产开发中最复杂的项目类型，非专业团队不能驾驭。在业内有这样一种说法：如果住宅开发是小学文凭就可以干的话，购物中心项目的开发运营就属于研究生学历了。

伴随着购物中心的大规模建设，专业的招商团队和专业人员越来越紧俏，尤其是初次涉及商业地产的开发商。购物中心的招商团队很多都是纸老虎，貌似专业。判断招商人员的专业度，第一看文本，看下招商人员提供的资料中对于项目的商业定位、规划设计、业态布局、硬件设施和招商政策是否能够及时完整的提供；第二看图纸，图纸上显示的对于餐饮的硬件需求是否设置到位，铺位的划分是否好用；第三看背景，重点考察开发商的背景和招商团队的背景。

湖北一位餐饮同行在购物中心投资了两个餐饮店，前后投入了500多万，但就是因为招商团队的不专业，整个商场到最后都没有具备开业条件，大量商铺空置，500多万的投资款血本无归。

九、消防问题:餐饮人不得不关注

曾有这样的案例，某餐饮同行在购物中心装修好申请消防验收时，因逃生楼梯不足通不过消防检查而不能开业。但是购物中心本身的结构又不适合再添建逃生梯，结果自然造成购物中心与承租人之间互相指责，推诿责任，酿成诉讼。

购物中心在对外租赁时一般需要过两道消防关，一是房屋在竣工验收时应取得的房屋消防验收合格证书或备案登记；二是将租赁房屋用于餐饮经营场所时在开业前应通过的消防安全检查。前者是购物中心的责任，后者一般是租赁方的责任。

十、“蓄意模糊”的招商租约：多是陷阱

这是在购物中心进行餐饮招商时最常遇到的问题，这样的租约欺诈一般分为三种情况：

1、主观上有意地利用信息不对称，在租约某些条文中做文章。或笼统，或简约，或避而不谈，或偷换概念，以图给租赁方多加一些责任，给自己多留一些权利。轻者是为己多留些回旋缓冲余地，重者则属于暗下圈套，攫取不义之利。

2、租约内容简单笼统、残缺不全。出了问题往往无案可稽，后遗症较多。常遗漏（或笼统模糊）的合同要点如下：

承租方想更改店牌及商品主打品牌，有没有自主权？有多少？

承租方想转租或分租，租约的责任义务（包括权力）由谁承担？

承租方每日必须在何时开业、关门？违约该如何处理？

承租方可以在周围开设同类分店吗？可在多远以外开店？

空场后如果商家店内起火，管理员可以强行破锁进店吗？有哪些紧急情况可以这样做？其损失由谁来承担？

3、开发商对承租方，普遍重视合同的制约功能，忽视合同的激励、引导功能。只强调“必须做什么，不能做什么”，缺乏“鼓励做什么，奖励做什么”。这是强制性管理习惯在招商租约方面的反映。

第19篇：怎样做英语口语面试自我介绍

怎样做英语口语面试自我介绍

不论你是应聘与外贸有关的职位，还是到外企应征工作，面试官都会让你用英语进行自我介绍，这就是考验基本功的时间到了。你有想过注意哪些英语求职自我介绍细节吗？首先，在去面试之前要先写好英文自我介绍的稿子，在心里熟记。自我介绍时灵活运用，但是切勿死记硬背，那样只会让自己难堪，因为会让人很容易看穿的。毕竟英语的自我介绍没有规律和顺序，你只要把要点说出即可，无需按照一定的顺序来进行。下面有一个英语口语面试自我介绍，仅供参考。

hello everyone, my name is lee.this is really a great honor to have this opportunity, and i believe i can make good performance today.now i will introduce myself briefly.i am 20 years old，born in guangdong province, south of china, and i am a senior student at guangdong **university.my major is english.and i will receive my bachelor degree after my graduation in june.in the past four years, i spent most of my time on study.i paed cet4 and cet6 with a ease and acquired basic theoretical and practical knowledge of language.besides, i have attended several speech competition held in beijing, which really showed our profeional advantages.i have taken a tour to some big factories and companies, through which i got a deep understanding of english for application.compared to developed countries, unfortunately, although we have made extraordinary progre since 1998, our packaging industry is still underdeveloped, mey and unstable, and the situation of employees in the field is awkward.but i have full confidence in its bright future if only our economy can be kept at the growth pace still.i gue you may be interested in why i choose this job.i would like to tell you that this job is one of my lifelong goals.if i can work here,i will work hard.as to my character, i cannot describe it well, but i know i am optimistic and confident.sometimes i prefer to stay alone, reading and listening to the music, but i am not lonely, for i like to chat with my clamates about almost everything.my favorite pastime is to play volleyball, to play cards or to surf online.from life at university, i learn how to balance study and entertainment.by the way, i was an actor in our amazing drama club.i have a few glorious memories on stage.that is my pride...