学校领导班子成员述职报告
推荐第1篇：学校领导班子成员述职述德述廉报告
2017年述职述德述廉报告
按照上级关于领导干部年度考核工作的要求，现将自己一年来在理想信念、政治立场、政治态度、遵守政治纪律；履行岗位职责，完成重点工作任务；遵守廉洁从政规定以及工作中存在的问题和改进措施等方面的情况向领导、同志们作汇报，请同志们评议。
一、加强理论修养，坚定理想信念，增强业务工作能力
一年来，我能够按照党对领导干部的基本要求，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断提高马克思主义理论水平，,牢固树立指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，明辨大是大非，增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
2017年，能够坚持理论学习，特别是对党的十九大精神的学习和对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习。通过学习，认识到中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的
1 关键时期召开的一次十分重要的大会。党的十九大有力回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，深刻阐明了未来一个时期党和国家工作的大政方针和战略部署，明确提出了一系列新的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措。十九大精神气势恢宏，催人奋进，集中体现了全党意志，充分反映了人民意愿，必将得到各方面的忠心拥护，必将团结全党全国人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利。党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想，这是党的十九大最大的亮点，是对党的发展的历史性贡献。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
作为校党委副书记兼校纪委书记，我还特意学习了十九大及习近平新时代中国特色社会主义思想关于全面从严治党的重要理念。党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇的把党建设的更加坚强有力。坚持党要管党、全面从严治党，要把党的政治建设摆在首位、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、建设高素质专业化干部队伍、加强基层组织建设、持之以恒正风肃纪、夺取反腐败斗争压
2 倒性胜利、健全党和国家监督体系、全面增强执政本领。党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果，全党要坚定执行党的政治路线，严格遵守政治纪律和政治规矩，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。
2017年，我继续分管组织人事和纪检工作。能够根据自己分管工作的需要，加强有关业务知识的学习。特别是在组织工作和纪检监察工作方面，随着党和国家各项改革措施的不断深入，新思想、新论断、新目标、新要求不断涌现。通过自己的学习，对于党的建设的伟大工程和全面从严治党的论断有了更深入的理解。在人事管理工作方面，结合学校的全员聘任工作，能够从全校的工作大局出发，从优化人力资源配置等方面加强学习，提高理论修养，把一些先进的管理理念运用到工作中去，取得较好效果。学习过程中，能够及时把学习的一些体会和收获与相关部门的同志们一起分享，促进他们工作水平的提高。如针对从严治党工作，和组织部、纪检监察办公室的同志们一起探讨，在学习中提高工作水平，在工作中增强学习的自觉性。
二、履行岗位职责、完成重点工作情况
2017年，根据班子分工，本人主要负责组织、人事和纪检监察工作。一年来，能够认真履行岗位职责，做了一些工作，主要是：
3
（一）认真筹备，顺利完成《北京高校党建和思想政治工作基本标准》集中检查工作。
2017年，市委教育工委对全市高校党的建设和思想政治工作标准化建设进行了全面检查。为切实做好迎评工作，学校成立了迎评工作领导小组，进行了紧张而有序的准备工作。从2017年5月份开始，制定迎评工作方案，成立考评小组，组织督促各牵头单位、二级学院充分准备；以评促建，以评促改，完善学校党建各项工作体制机制；制定制度，规范流程，真抓实干，切实提高党建和思想政治工作水平。准备工作中，多次进行自查自评和专项检查。多次召开迎接集中检查工作部署会、协调会，动员各方力量参与到迎评工作中来，在全校形成重视党建和思想政治工作的良好氛围。多次召开专门会议研究修改自评报告和特色报告。11月7日，《基本标准》入校检查组专家一行莅临我校，对我校五年来的党建和思想政治工作进行了全面检查，给予了充分肯定，并提出需要进一步改进的意见和建议。12月，中国教育报以《三线推进党建创新 用心雕琢“大国工匠”》为题，从用特色激发基层组织活力的支部线，让青年成为强党强校中坚的教师线，融思政于专业雕琢“工匠”的育人线，三线对我校党的建设成就进行了报道。
（二）加强干部队伍建设，规范基层党建，推进目标管理。
4 结合“两学一做”学习教育，提高基层党建队伍素质。制定《“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》，认真落实《北京市“两学一做”学习教育常态化制度化任务清单》。2017年，召开了三次党总支书记工作会，强化党总支书记责任意识。9月初，召开第三次党总支书记工作会，会上学习“两学一做”学习教育常态化制度化党支部和党员任务清单。9月下旬，在稻香湖景酒店举办新一届党支部书记培训会，加强学习“两贯彻一落实”，提升党务工作能力。
积极做好干部教育培训工作。5月初，组织14名中层干部赴台湾建国科技大学进行交流访问。5月中旬，召开中层干部学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神专题研讨班。7月，组织新提任中层干部、党支部书记等36人赴兰考焦裕禄干部学院参加中青年骨干宗旨意识培训班，组织28名中层干部赴江西瑞金参加第二期党员领导干部理想信念培训班。9月，举办了中层干部培训会。12月，按照市委组织部要求，全体校领导参加了学习贯彻党的十九大精神专题研讨班，选派11名中层领导干部参加上级部门组织的培训。
开展了清理规范领导干部兼职问题专项活动。在职校领导和中层干部的兼职情况按照工委要求进行了上报。严格落实校、处两级领导干部个人有关事项报告制度和出国（境）管理制度。其中，重点抽查1人，随机抽查3人，拟提拔抽查6人。严格领导干部请销假程序。全年累计201人次请假，
5 其中校领导30人次，中层正职116人次，中层副职55人次。
制定《关于印发干部选拔任用工作纪实办法的通知》。年初，完成新一轮中层干部集中聘任工作。下半年，在全校范围内通过民主推荐的方式公开选拔3名处级干部。
完善基层党建制度。组织制定了《“主题党日”活动制度》《教研室室务会制度（试行）》《校领导班子成员谈心谈话制度》《公布学校党委常委联系党支部情况》《关于推进党支部规范化建设的实施方案》等文件,进一步规范和完善基层党建工作制度。推进党支部规范化建设。10月，开展软弱涣散党支部自查、整顿工作，12个党总支，44个党支部进行了自查和排查。激发先进性内在动力，建成党员的精神家园。10月，校党委投入12万余元，在五个二级学院和后勤集团党总支建成6个党员之家, 把党组织建成党员心中的“家”,为党支部党员活动、组织生活、学习教育提供了场所。
完成党总支、支部换届改选工作。6月，12个党总支，2个直属党支部，44个党支部，按照换届选举程序和要求，相继召开党员大会，顺利完成换届选举工作。
改革考核方式，推进二级单位和部门的目标管理和绩效考核工作。3月，制定并发布考核方案，各单位、各部门按照要求制定了年度核心工作目标和重点工作目标任务书。12月，制定二级单位、职能部门年度重点工作目标任务考核办
6 法，对各部门年度重点工作目标任务完成情况进行了检查考核。
（三）充分准备，做好新一轮全员聘任工作。 2017年是我校实施全员聘任以来的第四个聘任周期。上半年，和人事处全体人员一起，通过召开座谈会、到基层走访，充分学习上级有关文件精神等方式，对全校人力资源情况进行了全面的摸排，修订和制定了岗位设置方案和岗位职责；在充分调研的基础上，并针对巡视提出的整改问题出台和修订了一系列制度文件，制定了《岗位设置与聘任方案》、《绩效工资分配办法》、《编制管理办法》，确立了以岗定薪，岗变薪变的聘任原则和规范。召开教职工代表大会，高票通过了相应文件，制定了聘任流程和工作程序，圆满完成了全校全员聘任工作。
在全员聘任的基础上，规范了编外用工合同管理。编外用工是我校编内职工不足的重要补充，是一支不可或缺的建设队伍，本年度我们对所有的编外合同进行了整理，共整理、补签劳动、劳务合同177份，并与相关部门密切配合，转变了116名编外人员的人员经费支付方式，全年节约人员经费500多万元。
根据新的聘任方案和新的聘任结果，进行了工资、津贴调整。工资、津贴调整工作量非常大，情况复杂，涉及到所有人。及时指导对政策进行宣传讲解并做了大量耐心的解释
7 工作，加班加点调整了职工的基本工资、绩效工资和各项津补贴，保证及时准确执行各项待遇。
（四）服务中心工作，提高师资队伍建设水平。
师资培训是提高教师素质的重要举措，按照年初预算完成了上百人次的职业能力提升培训，组织进行了高水平创新团队、长城学者、青年拔尖人才的申报，组织进行了教师素质提升计划（2017-2020）（特聘专家、职教名师、专业带头人、创新团队、优秀中青年骨干教师）的申报。
今年是校内首次评定副教授职务，制定了教师专业技术职务管理办法、辅导员专业技术职务管理办法，完善了工作流程，完成了2017年副教授及以下教师专业技术职务的评审工作和正教授专业技术职务的校内推荐工作，评审通过了副高级人员18名，中级2名，推荐教授1名。
按照用人计划，严格根据《北京市事业单位公开招聘工作人员实施办法》（京人社专技发〔2010〕102号）文件精神，并结合校内文件，经人力资源和社会保障局审批，面向社会公开招聘工作人员，完成了17名人员的接收调入工作，完成了1名军转干部的安置工作。
2017年我校在北京市高水平师资队伍建设中，1名教师获得北京市长城学者，1名教师获得北京市青年拔尖人才称号，1名教师获北京市优秀教师，在北京市高职院校中名列前茅。在北京市教师素质提高工程中获创新团队2个，职教
8 名师1名，专业带头人2名。特聘企业专家1名，优秀中青年骨干教师5名。
（五）巩固三转成果，聚焦主责主业，做好监督执纪问责。
学校纪检监察工作得到了校党委的充分支持。2017年，学校纪检工作继续深化三转，变直接监督为“监督的再监督，检查的再检查”。落实《党内监督条例》发挥好党内监督专责机关的职能作用，改变监督方式，开展专项检查。对资产处的项目招投标工作、科研处的项目经费管理制度的落实情况以及部分二级单位安全稳定工作进行了专项检查。就发现的问题及时与有关部门沟通，提出检查建议，督促整改落实。在全员聘任工作当中严明工作纪律主动做好监督，通过协调、督办、转交等手段积极处置职工利益诉求问题。
通过协调参与上级部门组织的监督检查活动，推动中央和市委决策部署在学校的落实。及时将上级部门的有关指示精神进行了传达学习。积极开展专项治理活动，按照市纪委的统一安排，开展了深化为官不为为官乱为问题专以及严肃查处群众身边的不正之风项治理工作。完成了迎接上级部门对《准则》《条例》落实情况和巡视整改情况的检查工作。年底与党委职能部门一起开展了二级单位党风廉政建设主体责任落实情况的检查。
持之以恒正风肃纪，坚持不懈整治四风。2017年按照上
9 级有关工作安排。在重要时间节点如元旦、春节、清明、五
一、十
一、中秋开展“四风”问题专项监督检查，加大宣传力度，公布举报方式，传递反“四风”工作越来越严的信息。一年来我校未出现违反中央八项规定案件。利用微信等平台，及时通报典型案例，加强纪律教育和警示教育。下发了关于进一步加强警示教育的通知，督促基层党组织加强对党员进行纪律教育和警示教育的力度。
2017年共处理问题线索七件。其中信访件六件，审计中发现的问题线索一件。都严格按着相关工作程序和上级有关精神进行了处理。过程当中有效运用四种形态，特别是运用第
一、第二种形态，用好约谈函询等处置方式及时处理有关问题，使党员干部不犯或少犯错误，防止小问题变成大问题。针对线索处置中发现管理漏洞等问题，我们还向有关党总支发出纪律检查建议书，督促其完善制度，改进工作。对十八大以来学校的所有信访举报和问题线索进行了梳理和大起底，年底接受了市纪委的检查。
（六）适应从严治党新要求，不断完善纪检监察工作的体制机制。
在迎接党建标准检查准备工作当中，贯彻以评促建、以评促改的指导思想，加强制度建设。起草了党委书记和纪委书记定期会商制度、党风政建设和反腐败工作协调联席会议制度、贯彻落实中国共产党《问责条例》实施细则、领导干
10 部落实党风廉政建设主体责任全程纪实工作实施办法等制度。在迎接市纪委相关工作检查中，制定了监督执纪四种形态实施办法、纪检内部监督实施办法等制度，规范了收发文处理流程、信访件处理流程、案件查办流程等工作规程。在全校范围内针对重点领域，重点环节和重点人建立了责任清单制度。推行了廉政风险防控责任公示制度。
完成了党总支、支部纪检委员的换届工作，及时组织了对新一届纪检委员的培训；推进纪委委员集体学习常规化；落实“两学一做”活动常态化制度化，制定了纪检监察办公室学习制度，以监督执纪专业知识为学习重点，定期组织集体学习；完成了新一届党风监督员的聘任和培训工作。
三、廉洁自律情况
作为学校领导班子成员，能够牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼和廉洁意识。遵守党的政治纪律和政治规矩，自觉克服和抵制享乐主义和奢靡之风，做到警钟长鸣、防微杜渐、严于律己。能够严格“一岗双责”，在实际工作中不但严格要求自己，还能够对所负责部门的同志提出明确的要求，将分管范围内的党风廉政建设工作融入到业务工作中统筹部署，定期研究、检查和报告分管范围内的党风廉政建设工作情况，履行分管职责，落实具体任务。对分管部门、分管领域党员干部加强教育，能够严格按照党章、准则、条例的要求，对分管部门、单位及其负责人落实廉洁从政、改进作风、
11 履行党风廉政建设责任制等情况进行督促检查，加强日常监管。
带头贯彻执行中央八项规定精神和北京市为实施办法，主动对照检查自身及分管部门同志是否存在官僚主义、形式主义的新表现，是否存在懒政、怠政和其他“四风”新问题。2017年自身及分管部门在“四风”问题及群众反映强烈的突出问题方面，未发生违反中央八项规定精神和违反纠正“四风”问题的情况。带头严格遵守廉洁自律各项规定，自觉践行以习近平同志为核心的党中央对党员领导干部的各项要求，教育和管理好亲属和身边工作人员，没有利用职权和职务上的影响为他们谋取非法利益。
经批准，任北京市职业教育党建研究会副会长，本人从未在该社团取酬和报销有关工作费用，更不存在其他组织或单位取酬和报销有关工作费用的情况。
四、存在问题及改进措施
存在问题：
1、基层党建工作有待加强。对基层党建工作的指导不够，基层党组织作用发挥不均衡，党组织书记的理论水平和业务能力有待进一步提升。基层党组织活动方式单一，创新不足，特色不鲜明，效果不突出。
2、《岗位设置与聘任方案》还需进一步完善，管理岗位的晋升通道还不畅通，《职称管理办法》还需修订，如何把学术
12 评议要求与专业建设需求与教师个人发展结合起来还需进一步研究，师资队伍建设中的高水平团队建设、梯队建设、人才引进还需进一步加强。
3、在纪检监察工作，对聚焦主责主业研究不深，理解不透。在实际工作中，对监督执纪问责工作的具体落地措施掌握不多，应用能力和手段不足。
加强对全面从严治党有关理论的学习，努力提高对新形势下纪检监察工作的认识。继续推进“三转”，充分运用“四种形态”，规范线索处置的程序性，充分利用现代信息手段，增强工作人员办案能力。
改进措施：
1、统筹协调、狠抓落实，积极推进基层党建工作。把学习好、宣传好、贯彻好党的十九大精神作为党员领导干部最重要的政治任务和工作主题，在学懂、弄通、做实上下功夫，深入基层，调查研究，加强对基层党建工作的检查督导，推进党建经费二级管理。进一步抓实抓好基层党组织书记培训工作，增强业务能力和政治素质，提升基层党组织的活力和战斗力。
2、围绕学校“十三五”发展规划确定的目标，按照学校年度工作要点的总体工作部署，围绕学校《优质校建设方案》，《教学诊断与改进》，《现代学徒制建设方案》等，加强师资队伍建设中的高水平团队建设、梯队建设、人才引进，
13 为学校各项建设提供人力资源支撑。深入调查研究，进一步优化机构设置，理清部门职责，完善二级单位（部门）和干部考核体系，根据学校年度重点工作，明确目标、分解任务、细化指标、改进考核方式，增强考核的导向性和实效性，为学校的改革发展提供坚实的体制机制保障。
3、加强对全面从严治党有关理论的学习，努力提高对新形势下纪检监察工作的认识。继续推进“三转”，充分运用“四种形态”，规范线索处置的程序性，充分利用现代信息手段，增强工作人员办案能力。
14
推荐第2篇：学校领导班子成员简介
学校领导班子成员简介
马会军：男，1978年出生，中共党员，中学一级教师，1998年7月参加工作，现担任柏林学校校长职务，主管学校全面工作，担任六一班数学、五年级体育教学工作。
刘红旗：男，1969年出生，1987年8月参加工作，小学高级教师，柏林学校副校长，主管体育卫生、安全教育。担任五年级数学和四六年级体育教学工作。
郭栋生：男，1980年出生，小学高级教师，2000年9月参加工作，柏林学校副校长，主管信息技术和法制教育，担任四年级数学教学工作。
石永梅：女，1981年出生，小学高级老师，2000年9月参加工作，柏林学校副校长，主管教学业务，担任五年级语文及六年级艺术课教学工作。
郭信利：女，1978年出生，小学一级教师，2002年9月参加工作，柏林学校教导主任，主管教学业务，担任二年级语文、数学教学工作。
王起超：男，1982年出生，小学一级教师，2004年9月参加工作，柏林学校教导主任，主管体育教学常规管理，担任四－六年级体育教学工作。
推荐第3篇：学校领导述职报告
述 职 报 告
XXX单位XXX
蔡兴武，男，中共党员，现任南宾中学校副校长。
一年来，在教委的正确领导下，在学校行政的正确领导下，我分管学校的后勤、安全和体艺工作，经过全体教职工的不懈努力，取得了可喜得成绩，为学校的全面工作顺利进行提供了可靠地保障。学校学生人数很多，教职工都住在校外，学校的特殊情况决定了学校需要特殊的管理，因此，我除了正常上课之外，其余时间都扑在了学校的管理工作上，学生寝室、教室、床铺的调整、分配都及时到位，亲自操作，保证了教学工作的如期进行。特别是一年来，为落实上级领导关爱留守儿童，给留守儿童一个温暖的家的指示以来，我校做了大量的工作，并成绩尤佳，成功的经验引起了市、县领导的高度关注，并成为全市学习、参观、推荐的学校。
为迎接市县检查团，一些必备的设施、环境的改造又摆在了后勤工作的桌子上，并且时间相当紧迫，为做好这些工作，自己不分昼夜和学校的一班人定措施、做方案，亲临现场动手动脑，拆除危房、硬化坝子、整理校门附近设施，绿化校园、美化校园，布置留守儿童阅览室、活动室、心里咨询室、亲情话吧等。将我校地环境、场地、展室布置的美丽大方、舒适宜人，为迎接市、县领导检查奠定了基础，使我校地留守儿童工作得到了市县领导的好评，并引来多家媒体的采访报道，特别是中央电视台还专程来我校进行采访。为我校地留守儿童工作经验在全国进行推广。
今年又是我县卫生城市的检查年，创卫工作是一项复杂又艰巨的工作，它关系着全县的大局。特别我校又是必查单位，稍有不慎，就会影响我县在创卫工作付出的人力、物力和形象问题。因此，学校将此项工作作为重中之中，全力投入此项工作，在财力非常紧张的情况下，投入了几十万资金，对校园各个角落进行了整治。自己和后勤有关的人员，利用假期、周末对学校的河道进行清污，对厕所进行改造，对荒坡进行绿化，美化校园。同时和学校一般人每周星期五到校外进行义务劳动，组织学生到街上进行文明劝导活动。参加有关单位组织的床位工作文艺演出，组织办好创卫专刊，上好健康教育课、学生心理课等。在检查创卫工作中达到了预期的目标顺利通过了检查。安全责任重于泰山，牢固树立学校安全无小事的观念、师生安全无消失的思想，新任领导对安全工作非常的重视，在学校财力相当紧的情况下投入大量的资金，添置消防设备，改善基础设施，食堂整理一新，作为具体管理人，深受感动。同时也深知自己的责任，领导这么重视i，如果管理不到位，对得起全校师生员工吗？因此，我们采取了安全工作的大力防范措施，层层落实安全责任制的追究制，对学生利用集合、集会、班会进行安全教育工作，和有关人员对学校消防设施一天一检查，和学校领导一周一大查，发现隐患，必须当天解决，特别是楼梯间、过道、公共场所的路灯，公共设施随时检查，发现问题，马上解决，电工不在场，本人亲自去喊并配合做好。食堂所进食品不但派了人专人检查，而且亲自督查到位。同时带领全体食堂工作人员到县卫生局参加培训，每天亲自到食堂检查质量和安全。同时制
定各种预案（包括防洪、防震、滑坡安全事故处理预案，疏散预案等）。由于措施得力，工作到位，致使我校从来未发生消防事故、设施事故、食品安全事故，确保了全体师生的生命安全，保障了我校全面工作的顺利开展。
南宾中学的各项工作取得的各项成就，上级领导给予了高度评价，全县人民予以充分肯定，近年来艺术工作取得了很大的成就，自己分管这项工作以来，和体艺组的老师们认真研究，仔细商讨，定目标、找措施，充分发挥他们的才能，调动一切积极地因素，使体艺工作有很大的进展。但由于学校课程紧，教学任务重，学生老师的排练时间相当紧，只能利用课余时间，给工作造成了很大的困难，在这紧要关头，学校的新任领导不惜工作繁忙，在资金上给予了大力支持，在工作上积极协调，给体艺工作大开绿灯。这使我信心倍增，和体艺组的部分老师、学生利用中午、课外活动、晚上排练迎接市县领导检查留守儿童的文艺节目，并且展示在全校师生面前，同时排练了教委艺术节的游行队伍、文艺节目，并且在县艺术节中一举夺魁，荣获初中艺术节第一名的好成绩。在这里，感谢为付出辛勤劳动、不计报酬，任劳任怨的各位老师和同学们。
以上虽说在本年度按学校要求完成了任务，做出了一定的成绩，但学校的 工作千头万绪，还有很多东西有待进一步完善，还有很多改进的措施有待加强和更新，来年一定尽最大努力，总结经验，找出差距，虚心学习，不断进步，为使我校各项工作更上台阶作贡献。
2012年1月6日
推荐第4篇：学校领导述职报告
学校领导述职报告一年很快，因为当我正思量着再干点什么工作的时候，一年就快结束了。平凡的日子好过。一学年又很慢，因为在一年中我常常为自己未能取得什么成绩而惭愧。苦恼的日子难熬。今天要向各位领导汇报工作，我接连熬了几个晚上，好不容易才整理出了一份简短的汇报稿，内容难免粗漏，甚至不值一提，希望各位谅解。
我校确立了以“求真务实，开拓创新”为办学理念，以“追求智慧、全面育人”为办学目标，以“传统文化教育、推陈出新”为办学特色，实行以人为本、精细化管理，现将我校工作分以下个方面进行概要汇报。
一、政治思想上，坚持正确的教育思想，不断提高自身的思想素质。多年来，我始终牢记一位人民教师的光荣职责和神圣使命，认真学习“科学发展观”的思想内涵，深入贯彻“教育发展纲要”精神，以正确的教育思想指导自己的工作实践，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。 学校是一个大家庭，作为学校的管理者之一，我恪守着这样几条信念：一要真诚。真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生。让我们的工作充满情趣。二要正直。坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析问题、判断问题，公正地处理和解决问题。让校园处处充满着和谐。三要务实。扎扎实实地深入基层，实实在在地做一些工作，真真切切地干出一点成绩。让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。 做一个有理想的领导，做一个有责任感的领导，做一个对得起自己良心、对得起自己“俸禄”的领导，一直是我的追求。也许明天我就不再是什么领导，但理想、责任、良心依然是我今后工作、生活中不可或缺的东西。
二、管理工作上，坚持求真务实的思想，竭尽全力促进各项工作的顺利开展。在教学工作中，我认真做到以下三点：（1）认真上好一门课。工作以来我一直担任中、高年级的教学工作。在教学中，我始终坚持边学习边实践，理论与实践相结合。在课堂中，及时引入先进的教育理念，不断提高教学质量。（2）经常深入班级听课。及时与教师们交流听课的心得，共同探讨当前教学改革中存在的各种问题。一方面了解教师们课堂教学的情况，把握实际，争取对教学工作的指导主动权。另一方面，集思广益，和教师一起解决一些实质性的问题。把先进的经验和理论贯彻下去，平等的交流远比开大会作报告的效果好。近年来，全体领导、老师的共同努力下，我校的课堂教学水平和教学质量均有了明显的提高。（3）会同校级领导、各处、室主任认真制订好学校工作计划。指导、督促开展好每一次教育活动。从计划的落实到活动的组织再到活动后的总结都提出的明确的意见，使每一次活动都有主题、有步骤、有成效，营造了良好的教育、教研、科研氛围，有力地推动了学校工作的深入开展。
三、德育、安全工作
本学期开学第一天，在国旗下讲话上对全体师生做动员引领，讲话主题都是关于学生公德意识方面内容，再通过讨论，明确和强化德育工作的时效性，强化德育工作者的职责，增进对少年德育教育的深刻认识，达到自身使命的紧迫感。树立学生公德意识，做一个文明的好少年，阶段性工作取得了一定的成效。本学期与长岳小学开展了校际联谊活动、召开了全校运动会、忠孝雅诚诗文诵读等活动。让校园里的孩子们在活动中受益，每一个都成为健康、文明、活泼、向上的好学生。
安全工作是一个学校做好其他一切工作的基础，是和谐校园的保证。因此一开学就逐步建立一套完整的管理制度和检查记载，督促每一位教师时刻牢记安全，时时讲，警钟长鸣。本学期全校召开了学生安全、法制教育讲座，铁路公安来我校专门讲解了通车后学生的注意事项，对学生进行了比较详细的法制知识教育，学生自我保护意识得到了明显提高。
四、校园建设
1.加大投入，全方位进行校园文化建设，使学校面貌焕然一新。
3.政府采购了2个资料柜、一台电脑、一台数码相机等办公环境得到了改善。
五、存在问题。
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少；工作的时间虽多，但工作的效率低、质量差，工作实绩显现得少。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距
www.daodoc.com【xiexiebang.com范文网】
推荐第5篇：学校领导述职报告
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之2017学校领导述职报
告模板
春去冬来，“繁忙”串起了一个个平凡而又意义的日子，年终将至。对照计划，静心盘点一年来的工作，在此，向大家作一个汇报。
一、政治思想
认真学习，在思想上与党保持一致。认真参加学校政治业务学习，关注新课程改革，解读教育新理念，为工作提供理论依据。
二、团结协作
在学校工作中，积极主动向各级领导汇报、交流，团结其他同志，尽心尽力做好本职工作。注重工会领导班子建设，各成员分工合作，明确目标和责任。与工会其他成员团结协作，努力完成上级和学校布置的各项工作。工会每一项政策、活动的实施，都经过充分的讨论和酝酿，同时加强教师的参与度，广泛听取建议。
三、工作能力和绩效
1、进一步做好纽带作用。认真参加乡教育管理中心和学校的各种会议，将上级和学校的各种工作要求和精神贯彻到实际工作中，向教职工做好宣传和解释工作，同时对教职工的建议和意见及时向上级部门和学校反映，进一步加强了上下沟通和交流，解答教职工的各项疑问，努力提高服务意识。
2、开拓思路，做好工会常规工作。
① 认真做好校务公开管理工作，及时将青龙乡教育工会联合会的各项指示和精神带给大家，加大宣传力度，规范我校的校务公开民主管理工作的程序，进一步强化校务公开民主管理工作。发挥工会在凝聚力工作中的载体作用，在思与想的过程中进行沟通取得理解。
② 2015年在学校党政的领导下，带领全体教职工以饱满的热情和主人翁精神参与安全文明校园、和谐校园创建等工作中，努力营造和谐、昂扬、向上的校园氛围。
③ 组织教师参加各级各类活动，并取得较好成绩。9月份，参加了乡教育管理中心和三元片区的红歌比赛、广播体操比赛，组织教师参加三元片区三字一画比赛。在学校党政的领导下，开展了送温暖和帮困、“三.八”妇女节活动、教职工体检、女职工体检、元旦工会活动、探望生病教师等。
④ 热情关心退休教职工的生活，保障他们各种福利待遇，组织退休教师体检，教师节、敬老节之际不忘送上学校的美好祝福。
四、廉政建设
工作中对自己严格要求，加强廉正建设，对学校财务，严格实行财务管理制度，台帐资料齐全，及时向经审组汇报。对经费的使用本着管好用好原则，用在全体工会会员的各项活动和福利中。
五、问题和不足
1、进一步深入群众，及时沟通听取意见，改进工作中的问题;
2、工作安排还需更细致周到，避免矛盾的出现，使好事能真正办好;
3、集思广益，丰富工会活动的形式，多组织一些受大家欢迎的活动。
今后，工会将围绕学校的中心工作，着力思考如何在凝聚力工程中发挥作用，同时藉此机会感谢一直以来支持关心工会工作的各位老师!
推荐第6篇：学校领导述职报告
2010年度学校领导述职报告
过去的一个学年，对于学校来说，是迎来二次发展的转折一年，对于我来说，却是有序工作、扎根教学而体验快乐的一年。在过去的一学年里，在校长的领导下，在全体老师的共同支持下，我的工作取得了一些成绩，但也存在不足。现将工作简要述职如下，请各位老师评议。
在本学年里，我主要承担分管教学的工作和柏庄的日常管理工作。由于新校工作千头万绪，我的工作以“有序”为目标。新的校舍、新的学生、新的教师、新的环境，我工作的重中之重就是尽量理顺新变化、处理新问题。根据教育局的批复要求和学校的发展规划，从新校筹备开始，在校长的领导下，在周围同事们的支持下，我就尽自己的最大努力在这个岗位上做好所有的“第一次”，为新校的发展做出自己的贡献。
我忘记不了的是许多的瞬间：第一次和几位老师们一起接受家长的咨询，由于大家的共同努力，招生获得了成功，打响了前期宣传的第一炮；第一次走进新校时的忐忑和憧憬，看着成片的土堆，一直到8月中旬才放下的悬着的心；第一次迎来的开学典礼，在许多老师的废寝忘食付出后，收获了喜悦和自豪；第一次进行全校全学科的家长开放日后，收到了家长们中肯的建议和满意的好评；第一次走进几位新教师的课堂，和他们共同进行教学研讨；第一次进行教师读书交流会时，老师们洋洋洒洒的语言和分享心得的快乐；第一次对全校学生进行英语口语等级测评的尝试，看到了许多非英语教师对于英语特色创建所做出的跨学科的努力；第一次张贴大幅喜报时的喜悦心情，向家长们汇报一个学期以来的师生荣誉……一连串的“第一次”串起来了一年来的点点滴滴。
我的思路是如果把每一个“第一次”都做到最好，那么建立起来的教学管理乃至于学校管理就能够有序，而有序才是提高效率的基础。
对于自己的教学，我始终认为这是充实自己、提高自己、锻炼业务能力的唯一平台。只有扎根教学工作，才能谈得上积累经验、创新实践和获得更高的发展。过去的一年，我能够始终将完成自己的教学任务作为一切工作的出发点，无论是第一学期的大课12节还是第二学期的小课16节，我都能够做到上好每一节课，关注到每一个学生。在培养优秀学生苗子的同时，紧紧地抓住几个后进生不放手，力争提高两个班级学生的整体水平。在教学间隙，我能够做到与班主任和其他任课教师交流，共同商量和处理一些学生教育和管理的问题，我也能够和家长积极进行沟通，利用博客、电话、面谈的形式，与他们保持密切联系。在教学评价方面和其他英语教师交流、研讨，尝试完善和改进教学评价方式。同时积极参加市、区两级教研活动，不放弃任何学习交流和充电提高的机会。
当然，快乐工作才是工作的最高境界，我从准备材料迎接检查后的好评中体验着快乐，我从孩子们课堂上开心的眼神、兴奋的言行中体验着快乐，我从看到学校网站、教师博客点击率的不断攀升中体验着快乐，我从自己的初稿能够变成宣传学校特色发展的油墨铅字中体验着快乐。
最后，我想说感动常在，伴我远行。前进是柏庄发展的不竭源泉和坚实后盾，而我只不过是在柏庄这个岗位上和大家一同体验新校气息而已。在前进的这么多年里，我看到了老教师们的敬业精神和默默付出，看到了青年教师的不断成长，也看到了在大家共同努力下一个个荣誉的接连获得。就在前不久，虽然已经期末结束，看到近三十位老师忙碌参加英特尔培训的身影，我真切地感受到了大家孜孜不倦的学习态度和刻苦钻研的学习精神，而教育局最后也将今年三分之二的优秀作品和优秀学员的名额都给了我们。这些都是我们工作的不竭动力和源泉，有了这些，我们走得更高更远。
我的述职完毕，谢谢大家！
推荐第7篇：学校领导述职报告
个人述职报告
滨海学校
一转眼，2017年已进入12月，新的一年，即将来临，一年来，我努力从本职工作做起，不断加强学习，有较强的事业心和责任感，尽职尽责地完成各项工作。下面我就这一年的工作情况，做一简单总结。
【德】：是一个人的思想觉悟、工作作风和道德品质。我坚决服从执行上级党委的要求。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同不断振兴学校紧密地结合起来，在工作和事业面前顾全大局，不计较个人得失。
【能】一个人综合素质的高低，工作能力的强弱，决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。我主要从以下几个方面提高自己的能力。
1、坚持不懈加强理论学习、提高理论素质。
2、深入工地、了解教职工掌握实际情况，为正确履行工作提供真实依据。
3、珍惜团结、维护和谐，我严格要求自己，配合行政领导做好各项工作。保持与全体教职工经常性的沟通，经常听取他们的意见，在工作中做到了相互支持、相互帮助。
【勤】, 是一个人的工作态度和事业心。我始终保持良好的精神状态，决心把领导对我的重托，广大干部职工对我的厚望，化作工作的动力，满腔热情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分体现，工作中勤奋认真，勤劳奋进，以身作则，从不搞特殊化，上班早来晚走。 【绩】正确执行学校的教学计划和决策，积极配合抓好教学常规落实，不断完善各项教学制度。教学活动和党建活动有条不紊进行。在教学工作中爱岗敬业，一切为了学生的发展，既教书又育人。本人所教品德学科今年获得一师一优课省级优课。
【廉】我是一名共产党员，在廉洁自律方面，坚持做到自重、自省、自警、自励。时时刻刻按党员的标准严格要求自己，不断加强学习，加强政治思想和道德修养，吃苦在前，享受在后，以身作则，廉洁自律，保持清醒的头脑，抵制腐朽思想的侵蚀，严格遵守党的纪律，努力工作，不辜负上级党委对我的期望。
以上是我对自己一年来的工作情况进行认真述职，当然工作中还存在一些不足，但我有决心，有信心，在上级党委和全体教职工的帮助和关心下，努力学习，扎实工作，为学校发展做出自己最大的贡献。
滨海学校
2017年12月19日
推荐第8篇：学校领导述职报告
文 章来
源莲山 课件 w w
w.5 Y k J.Co m莲山
2010年度学校领导述职报告
曹志成
2010年，在新的工作岗位上，我始终坚持以自觉的学习提高思想认识和业务素养，以务实的作风落实各项工作目标任务，以诚恳的态度加强与领导和同事之间的沟通交流，以廉洁的标准涵养党性修养和道德品质，以谦逊的姿态展现党办工作人员形象，基本做到清白做人与踏实做事相结合，在完成本职工作任务过程中进一步完善了自身素质结构。
一、认真做好安全稳定工作，努力促进和谐校园建设
一是坚持不懈做好网络监控工作，及时处理不良信息，努力将不良信息的消极影响降到最低限度。在此过程中，注重与西祠胡同版主进行思想沟通和交流，从正面引导和教育他们，取得了较好效果。
二是及时加强信息传递和报送工作。对于重要时间段和敏感时期的网络舆情，能够做到及时与相关部门加强联系，能迅速向有关领导汇报，尽最大努力防止信息倒流。
三是积极参与安全稳定制度建设，起草了学院安全稳定形势分析研判制度，为安全稳定工作制度化、规范化建设打下了基础。
二、积极营造创先争优氛围，大力引导创先争优活动开展
一是利用多种载体营造浓厚的活动氛围。利用校园网主页、院报、院简报、党办网站、创先争优专题网站、宣传橱窗、领导参阅等全面深入宣传创先争优活动，做到“顶天立地纵横结合”，深入宣传贯彻中央、省市党委和教育系统上级党组织的文件精神；及时挖掘和选树学院各基层党支部涌现出的先进典型人物，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，充分发挥先进典型的示范带动作用；及时搜集和借鉴其他地区和高校开展活动的典型经验，不断推进我院创先争优活动宣传工作。
二是深入基层贴近实际开展创先争优宣传工作。与基层信息员一起挖掘先进典型事迹，有血有肉地体现先进典型的可信度、可学度。
三是积极创新宣传形式，在院报开辟“创先争优活动专版”和“先进人物风采”专栏，开通了创先争优活动专题网站，集中展现学院的争创动态和先进风采，编印了《创先争优活动简报》16期。省市网站采用党建信息40余条。进一步营造了崇尚先进、学习先进、赶超先进的氛围。
三、紧紧围绕学院中心任务，尽力加强对外宣传工作。
一是充分发挥校外主流新闻媒体的主渠道作用，提高对外新闻宣传报道的层次和时效。精心制作高质量的对外宣传文稿，为学院“申本”营造良好的舆论氛围。通过大家共同努力，先后在《江苏高教》、《江苏教育报》、《江苏法制报》、《人民文摘》等媒体刊发学院宣传稿10多篇。
二是突出阶段性重点工作，增强外宣工作的针对性。大力宣传“申本”工作开展情况；宣传我院发展规划的制定和贯彻落实情况；宣传师资队伍建设经验及师资工作会议精神；宣传深化教育教学改革，加强教学基本建设，提高人才培养质量；五是宣传教科研，提高创新服务能力，为地方经济社会发展做贡献；宣传学生工作特别是德育工作；宣传机关工作作风建设；宣传管理体制、机制、制度创新，反映系部工作成绩、特色、经验，受到广泛好评。
三是悉心做好参展工作，扩大学院美誉度。集中精力做好江苏省首届教育博览会参展工作，为扩大学院在省内外的美誉度做出了贡献。
四、积极搭建精神文化建设平台，倾力吸引师生员工广泛参与
一是集思广益凝聚智慧。面向全院师生开展了校园主要建筑物征名活动和“教风”用语、名言警句征集活动，受到了院领导肯定和师生广泛关注，为提升校园文化建设品味做出了努力。
二是发挥作用体现功能。加强宣传文化阵地建设，发挥校园文化阵地作用。编印院报10 期，简报56 期，更换橱窗24 期，创先争优简报16期，领导参阅8期。。
五、严格加强信息员队伍建设，聚力发挥信息员宣传骨干作用。
一是调整充实信息员队伍，不断完善信息员队伍结构，注重培养学生信息员。
二是加强宣传信息工作制度建设，推行每月一次的信息员通气会制度、信息采用情况通报制度和信息员业务素质培训制度。举办信息员培训班，不断提高信息员业务素质。
六、坚持理论与实践相结合，合力推进统战工作深入开展
一是加强民主党派、无党派人士和统战团体学习。认真学习贯彻科学发展观，深入学习贯彻中央5号文件和省委18号文件精神的贯彻落实。
二是完善统战工作网络。进一步明确各党（总）部支部书记为基层统战工作负责人，努力营造党委重视、党委书记直接领导、党办牵头负责、相关部门配合、基层单位主动、全体党员和干部参与的“大统战”工作格局。
三是组织民主党派负责人参加业务培训。3人到中央社会主义学院参加培训，组织12人到省社会主义学院培训。
四是坚持同党外教职工征求意见和交友联谊的制度。支持鼓励党外人士为学校的改革和发展建言献策，发挥作用。
五是关心支持民主党派建设，充分发挥民主党派和无党派人士的积极作用。积极搭建平台和活动载体，鼓励党外教职工在加强师资队伍建设、重点学科建设、教学科研、对外学术交流以及做好学习思想政治工作等各个方面发挥积极作用，鼓励和支持他们在做好本职工作的基础上，面向社会，开展人才培养、科研咨询等活动。今年，九三学社宿迁市委员会在我院举行践行“社会主义核心价值体系”先进事迹报告会，并对我院的统战工作给予高度肯定。
总之，一年来本人基本适应了工作岗位要求，基本掌握了本职工作要领。今后，还要在提高大局意识统筹能力方面下功夫，在深化工作落实和研究方面下功夫，在精细思考和实践方面下功夫。
文 章来源莲山 课件 w w
w.5 Y k J.Co m莲山
推荐第9篇：学校领导述职报告
学校领导述职报告
各位领导,老师们：
上午好！
根据教育局以及中心学校的安排，现将我一年来的工作情况简要汇报如下，请大家予以评议。
今年在全体教职员工的共同努力下，学校工作有几个突出的亮点：
一是突出中心，很抓教育教学质量。我在xx中学工作三年，保持和发扬了学校教学质量优势的传统，XX年升入一中123人，创xx中学历史新高。XX年谭xx同学勇夺全县中考状元。今年中考，我校900分人数达70人，创造了学校新的记录。在民办初中大举冲击公办初中的大背景下，我校夹在兴东，楚天两所成功的民办初中之中，不退反进，今年正式升入一中111人，是六中，九中两所老牌初中学校之和的两倍多，不能不说是一个奇迹！我校一中提早招录8人，远远超过去年的1人，综合排名全县第三，其中优秀率排名第一，再一次荣获全县初中教育教学质量先进单位的光荣称号，受到了教育局的表彰。
二是踏踏实实组织教研活动，骨干教师脱颖而出。学校经费异常紧张，但优先保证教研经费，凡是教育局安排的教研和师训活动，我们都积极参加。今年学校投入两万余元，重点组织了导学案设计比赛，全员参与；教坛新秀比赛，三十五周岁以下老师全部全程参加。周xx老师获县导学案设计比赛的一等奖，谭xx老师进入明年的教坛新秀决赛，董xx老师获市化学实验创新大赛一等奖，向xx老师获市体育教学比赛的二等奖，刘xx，胡xx，尹xx，陈xx是县名师工作室成员，多次参加了送教下乡活动，深受好评。
三是顾全大局，积极做好县教育局，县委县政府安排的其它工作：
1.代表教育系统接受省计划生育检查，获省专家高度评价，其中在落实计划生育优惠政策方面获加分奖励，得到了教育局主管领导的高度肯定。
2.根据县政府，教育局的安排，成功地组织了消防疏散演练活动，县应急委成员单位负责人和各中心学校校长到场观摩，均给予了高度评价。
3.积极参加了卫生县城，文明县城，园林式单位的创建活动，均按要求落实了各项工作，在督查中获好评，特别是在创建市园林式单位的工作上，在经费异常紧张的情况下，投入两万余元，积极参与创建活动，终获通过，并得到了县政府的通报表扬。
4.为全县仪器管理员，图书管理员，计算机教师培训提供了观摩现场，得到了教育局电教站，办公室领导的好评。
5.为全县数学，物理，化学，生物竞赛及教坛新秀比赛提供了比赛场地，接待与组织工作深受教研室领导的好评。
四是师生体艺工作成绩不俗。我校参加全镇教职工广播体操比赛获一等奖，学生田径代表队获县运会团体总分第一名，篮球队获全县第二名。
五是克服困难，办学条件进一步改善。今年新建起的文化墙成为其他学校争先仿效的对象，食堂的改造让学校的食堂成为全县条件最好的食堂之一，乡村少年宫项目的成功引进为师生创造了更好的健身条件。
以上这些工作亮点是全校师生共同努力的结果，我作为其中一分子也深感骄傲，同时也深感工作的不容易。我热爱学校，作风民主，身先士卒，为xx中学的发展可谓鞠躬尽瘁。我无数次弯下身来，拾捡校园内的垃圾，也无数次跟师生一起搞卫生。每一项工作都精心策划，全程参与，大到方案的设计，小到一条标语，一个符号都用心琢磨，既当指挥员，又当战斗员。为了初一的招生，教师待遇的落实和债务认定工作，整个暑假我休息的时间不超过五天，连事先跟同事约好的自费旅游都不得不放弃。
就我个人而言，一年的工作也有许多不足。一是学校正面宣传不够，致使人们甚至领导只知道xx中学的某些负面新闻，甚至谣言，而不知道xx中学人在如此困难情况下的种种挣扎与努力，以及所取得的沉甸甸的成绩。二是教师作风建设有待进一步加强。在学校负债和上级要求规范津补贴的发放的背景下，个别职工特别是个别年轻教师的工作责任心，职业道德意识，大局意识，奉献精神难以让人满意。三是分层教学的探索还处在低层次，高效课堂的打造任重而道远。这些都有待与在以后的工作中去改进。
推荐第10篇：班子成员 述职报告
2010年度述职报告
中共龙居镇委 龙居镇人民政府
今年以来，在区委、区政府的坚强领导下，我镇认真贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，深入学习实践科学发展观，围绕区委、区政府“作风立区、项目强区、文明兴区”的总体要求和“统筹城乡发展、推进新型城镇化，实现富民强区新跨越”的奋斗目标，以开展“争先创优”活动为契机，攻坚克难，积极作为，经济和社会各项事业开创了新局面、取得了新的进步。预计全年实现生产总值14.9亿元，同比增长25.6%；实现财政收入761万元，增长25％；农民人均纯收入7661元，增长15％；固定资产投资完成13.9亿元，增长35％。
一、全镇经济社会发展情况
（一）坚持优先发展，新型城郊农业不断壮大。按照“转方式、调结构”的总体要求，以“服务市民、富裕农民”为目标，加快发展现代农业，大力推进一产与三产融合发展，努力打造南二路西部高效生态农业示范区。一是农业产业结构明显优化。更新发展桑园5000亩，蚕茧总产量达到130万斤，蚕农实现收入2600万元；完成1000亩拱棚西瓜续建任务，西瓜标准化生产基地规模达到1万亩，年总产值突破1亿元；培育康源蔬菜基地1000亩，亩均效益达到5000元。二是农业产业化进程明显加快。海辰伟业、润丰棉业等农业龙头企业实施扩规升级，发挥了积极的辐射带动作用；新建农民专业合作组织3家，全镇桑蚕、西瓜、畜牧、林木等专业合作组织已发展到17家。三是农业生产条件明显改善。完成投资1500万元麻湾灌区总干渠（北延）节
1 水改造工程和投资525万元广蒲河南展排水工程，全镇灌排系统更为完善；开工建设朱家片5600亩、曹店片2200亩土地整理项目，进一步提高了农业综合生产能力；高标准实施“三网”绿化，重点完成盐坨片2.5万亩农田林网、3600亩速生林更新补植、28个村高标准村庄绿化以及西龙路、新博路等主干路树木栽植，栽植树木220万株，新增林地面积2000亩。四是农业综合效益明显提升。按照“转化一产”的要求，成功举办第三届紫椹采摘节和麻湾西瓜采摘节，游客突破10万余人次，实现综合旅游收入1500万元。
（二）坚持科学发展，工业拉动经济发展能力不断增强。按照“壮大园区、扶优企业、培植产业、提升水平”的工作思路，重点做好项目建设、招商引资、技改创新等工作，经济发展后劲显著增强。一是突出抓好项目建设。鼓励现有企业加大投入、扩规升级，完成了明源化工投资1.2亿元重油精制综合利用技术改造及环保配套项目、海辰伟业投资1亿元低温棉蛋白项目、晨曦商贸投资5500万元化工产品物流园项目和东营康龙宝有限公司投资5000万元海绵加工项目。二是着力推进招商引资工作。精心编制招商项目，制定优惠政策，加大招商引资力度，引进了光伏太阳能10兆瓦光伏并网电站工程、鸿澳工贸煅烧石油焦项目、清源商贸油品物流项目等一批具有成长空间、节能环保的大项目、好项目，其中，10兆瓦光伏并网电站工程计划投资3.5亿元，煅烧石油焦项目投资计划1亿元。三是坚定不移地实施工业强镇战略。工业规模不断扩大，整体实力进一步增强。2010年，预计全镇限额以上工业企业总产值25.2亿元，实现利税2.4亿元、利润2.3亿元，同比分别增长48%、54% 和53%。
（三）坚持统筹发展，城乡一体化步伐明显加快。牢固树立以新型
2 城镇化统筹推进城乡一体化发展的理念，按照“壮大规模、提升层次、健全功能、突出特色”的工作思路，不断加大小城镇规划、开发和建设力度。一是结合展区生态观光旅游业发展，实施具有明清复古建筑特色的黄河风情民居工程建设，先期试点的赵家、圈林陈两处房台的民居工程完成140户民居建设，完成投资8500万元。二是按照“土地集约、人口集中”的思路，实施了镇驻地农民集中居住工程建设，一期2.4万平方米集中居住工程进展顺利。与集中居住工程相配套，投资300万元对龙居湖文化广场实施改造提升，小城镇承载能力大大增强。三是营造镇村环境新面貌。继续完善农村道路体系，完成8个村14.5公里村内道路和3.5公里的连村路建设，完成投资950万元。实施大孙、尚家2个村旧村改造，共拆除房屋260户，新建住房2.7万平方米。清理坟茔1340个，建设太阳能、沼气池200余户，农村生态环境显著改善。
（四）坚持协调发展，社会各项事业取得新成就。坚持把改善民生、服务群众作为工作的出发点和落脚点，切实做到发展成果惠及于民。积极发展教育事业，大力改善办学条件，投资700余万元完成龙居阳光幼儿园改建工程和中小学2342平方米抗震校舍安全改造工程；全面开展素质教育和教学改革，中考市一中上线人数达47名。完成展区19个村农村安全饮水工程，展区群众安全饮水问题得到彻底解决。继续实施医疗卫生服务体系建设，完成新建（改建）农村标准化卫生室4处。积极协调改善困难群众和五保老人生活条件，建成45户特困群众安居房，老年乐园工程开工建设。加强新型农村社区建设，完成大张农村社区建设，赵家农村社区因土地问题制约开工较晚，目前正在施工中，对十三图、盐坨两个社区进行了完善提升。大力实施
3 文化惠民工程，新建村级演艺广场2处、农民健身工程4处、农家书屋5处。制定出台《计划生育管理办法》，开展人口和计划生育突出问题集中整治活动，通过严查、严管、严控，全镇计划外生育得到有效控制，确保了人口责任目标的完成。
（五）坚持和谐发展，平安龙居建设开创新局面。牢固树立稳定是第一责任的理念，以深入开展社会治安综合治理为契机，全力维护社会和谐稳定。按照“隐患全排查、责任全覆盖、稳控全到位”的要求，建立起矛盾纠纷排查化解“一岗双责”和领导干部大接访工作机制，严格落实班子成员包管区、镇直部门包重点村制度，要求班子成员、机关干部每月至少一次到基层进行矛盾纠纷排查，对发现的苗头性问题及时化解，初步形成了大综治、大信访工作格局，今年全镇没有发生造成社会影响大的上访事件。加强学校、幼儿园安全保卫工作，为学校、幼儿园配备安保人员、专业器械和监控设备，通过人防、物防的完备提升营造了良好的校园环境。加强对镇域范围内污染源控制，清理整顿五小企业6家，全年无新上污染项目；狠抓企业安全生产责任落实和隐患排查整改，坚持每月两次安全检查，杜绝了重大安全事故发生。修订完善防汛应急预案，成立了30人的专业抢险队和120人的民兵抢险队，全面做好黄河防汛抢险工作，确保了全镇安全度汛。
二、领导班子和干部队伍建设情况
（一）围绕提高“执政能力”，集中精力抓好领导班子和干部队伍建设。一是在镇一级，完善党委内部议事机制和决策机制，改进领导方式和工作方法，有效带动了基层干部作风的转变，群众满意率显著提高，干群关系融洽；规范领导班子民主生活会，通过开展内部谈心活动，把自身的不足和问题摆到明处，班子成员帮助共同解决，真正
4 做到了思想上坦诚相待、政治上相互关心、生活上相互照顾，形成了领导班子“合心、合拍、合力”的良好氛围。二是在村一级，全面实施村级民主建设重大事务报告制、重大村务票决制、“四议两公开”等工作制度，有效提高了村党支部发展农村经济、维护农村稳定的能力；继续推行村党支部任期目标和年度目标双向承诺述职评议制度，村支部对任期和年度工作目标、工作标准、完成时限分别向党委和村民做出承诺，年末镇党委组织全体党员和群众代表对支部完成目标任务情况进行评议，激发了村两委班子干事创业热情。三是狠抓党员队伍建设，严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，采取谨慎的态度发展党员，全年发展党员37名；采取举办培训班、上党课、专题研讨等形式，加强对党员干部的培训教育，有效解决了党员干部管理缺点子、干事少路子、致富没技术问题，有90%的党员干部成为脱贫致富奔小康的带头人。
（二）围绕建立“长效机制”，积极打造基层组织建设的坚实基础。一是建立了党政领导干部驻村蹲点制度，出台了《关于领导干部联系后进村的意见》，每名班子成员包扶1-2个党建工作薄弱村、联系2-3户困难户，每月到村调查研究、现场办公不少于5天，帮助协调解决实际问题，做到群众不脱贫，领导干部不脱钩；重点做好“后进村”整治工作，做到“一村一案、一村一策”，确保了转化效果，全年转化后进村5个。二是完善村干部激励约束机制，对村级工作实行千分制考评，重点围绕领导班子、党员干部队伍、工作机制、发展业绩、群众反映和村党支部书记履职情况等6个方面，细化成21个小项，年终进行量化考核，考核结果与村干部奖惩挂钩，激发了村干部比学赶超、勇争排头的热情。三是结合创先争优活动，大力开展“争先锋、
5 做表率”活动和“三进”活动，建立了党员领导干部联系点制度。实行党员进农村、进学校、进企业并为其设岗定责，党员都能积极参与，效果明显，共培养市级先进党建示范点1个、区级先进党建示范点15个，先进党支部48个，优秀共产党员60名。
（三）围绕不断“创新模式”，大力提升党建工作水平。积极探索以党建促进农村劳动力培训转移的新路子，在崔家村建设一处农村劳动力培训转移基地，成立劳动力培训转移协会党支部，提供技能培训、就业指导、用工信息发布等多项服务，开展“订单式”培训，大大提高了就业率，全年培训劳动力1000人，实现转移800人，成为我镇党建工作的一面新旗帜。加强十三图农村社区党建工作指导，将一批年纪轻、文化程度高、有一定实践经验、工作能力强的优秀党员选派到社区领导岗位，并积极吸纳村民参与社区管理和服务工作，探索出了一条农村社区“党员管理、村民自治”新模式，成为全镇社区管理工作典型。
三、党风廉政建设情况
从服务全镇工作大局出发，按照为民、务实、清廉的要求，切实加强党风廉政建设，在全镇形成了勤政为民、求真务实、清正廉洁、干事创业的浓厚氛围。
（一）加强组织领导，增强廉政意识。一是认真落实党风廉政建设“一把手”负责制， “一把手”负总责，其他班子成员“一岗双责”，部门单位各负其责，形成了一级抓一级、层层抓落实的的良好局面。二是党政领导干部率先垂范，带头厉行节约，尤其是主要领导带头执行民主集中制和廉洁自律的各项规定，为全镇党员干部当好廉洁自律 6 表率。三是与各村、各部门单位签订《党风廉政建设责任书》，严格执行责任追究制度，实现了党风廉政工作的“无缝隙”管理。
（二）加强民主集中，严格党内监督。按照“一人一路，避免重复重叠”的原则，全镇分为党建、财税、工业、农业、稳定五个领导小组，严格细化责任，强化措施，进一步健全了集体领导与个人分工负责相结合的制度。实施了周六例会制度，对每一项重要工作，特别是经济社会发展的重大决策、人事任免、重点项目安排和大的投资项目资金使用，都拿到党政联席会议上集体讨论研究，每次开会研究问题时，不搞先入为主，在集思广益、充分酝酿的基础上形成决策。严格执行领导干部个人重大事项报告、收入申报、经济责任审计等制度，使领导干部从政行为更加透明。
（三）加强制度建设，筑牢拒变防线。在镇一级，完善了《财务管理制度》、《政务公开制度》、《领导班子民主生活会制度》、《干部警戒性谈话制度》等制度。在村一级，统一制定了《村务公开制度》、《农村党员干部廉洁自律规定》、《财务管理及民主理财制度》等若干工作规定、制度，用制度来规范工作，形成了以制管人、以制管事的良好局面。同时，切实加强对损害群众利益问题，易发多发领域的制度建设，为解决群众办事难问题，强化为民服务工作，完善了《首问责任制》、《来信来访接待制度》，筑牢了防腐据变的第一道防线。
（四）加强作风建设，树立良好形象。认真开展调研月活动，严格规定每名领导干部每年进村入户搞调研的时间不少于1个月，根据存在的问题写出有价值的调研报告，定期在理论学习中心组的学习上进行交流。镇党委确定的每一项重点工程项目、重点工作，都做到任务明确、分工到人，加快了工程推进步伐。完善落实为民服务代理制，
7 55个村都设立了村级便民服务代理点和服务代理员，开展便民服务业务，帮助群众解决衣食住行、就医和养老保险等方面问题，为群众提供了优质、便捷、高效服务。
（五）落实 “四项制度”，营造清风正气。组织领导班子、中层干部、工作人员认真学习了干部选拔任用四项监督制度，并举办了四项监督制度知识竞赛，班子成员每人上交了一篇学习心得体会，切实做到学深学透。在选拔干部上坚持做到任人唯贤，注重工作实绩和群众公论，坚持集体讨论决定，自觉接受党内监督和社会监督，让一批想干事、会干事、能成事的优秀干部脱颖而出，达到了“重用一个干部、凝聚一次人心、产生一次效益、形成一种导向”的效果。在用人方面，坚持发挥每一名领导干部和工作人员的特长，根据其特点调到最适合的工作岗位上，做到人尽其才；在领导分工上，注重发挥个人的积极性、创造性，做到一人一路，各负其责，避免了推诿扯皮现象发生。
总之，2010年，全镇广大干部职工在经济社会发展和党风廉政建设工作中，自觉地执行党风廉政建设的各项规定，认真履行职责全力做好工作，取得了显著成效，但离上级部门的要求和群众的期望还有一定距离，在解放思想、改革创新、跨越发展方面做的还不够，等等。在下一步工作中，我们将进一步加强执政能力建设，以更加饱满的热情和奋发有为的精神状态，全力做好各方面的工作，认真执行廉洁从政行为准则，以良好的党风政风推动我镇经济社会又好又快发展。
第11篇：学校领导班子成员批评意见
巴彦高勒中心学校领导班子成员批评意见
巴彦高勒中心学校校长：卢景海
1、重事务，轻学习，没能保证学习时间，与“终身学习”要求有距离。
2、考虑问题有时不够全面。
3、平时工作中，开展批评与自我批评做得不够，批评别人时拉不开情面。
4、工作较多时，有时存在急躁情绪。
5、把所有的着眼点都放在工作上，对教职工生活关注较少。
6、对个别岗位工作要求不严。巴彦高勒中心学校副校长：曹德文
1、存在不坚持原则，不敢承担责任的现象。
2、执行制度不严格，力度不够。
3、政治理论学习不够，觉悟不高。
4、存在“慵懒、倦怠”苗头，庸庸碌碌，得过且过，安于现状，不求创新，敬业精神不强。
5、“等、靠、要、混”的思想存在，不能很好地统筹协调，工作有厌倦情绪。
6、服务意识不强，主动性不够，缺乏随机应变能力。
7、解决新问题能力差，更新观念慢。巴彦高勒中心学校副校长：李子文
1、深入基层不够。
2、与生活指导教师交流少，缺乏宿舍管理经验。
3、对住宿生的饮食起居关注不够。
4、学习观念不强。
5、工作存在惰性心理。
6、为校长提建设性意见少，没能做到尽职尽责。巴彦高勒中心学校副校长：闫丽杰
1、深入教学第一线不够，工作效率不高，进取心不强。
2、工作中存在懒散、拖沓现象。
3、考虑问题不够周全，安排工作时常常出现丢三落四的现象。
4、服务意识不十分强。
5、对学习认识不到位，所以没有很好地带领教师们进行业务学习。
巴彦高勒中心学校副书记、工会主席：崔树国
1、工作满于现状，缺乏刻苦钻研精神。
2、与教师沟通少，对教职工生活关心不够，不能很好的倾听教师心声。
3、落实具体工作时，不重过程，只重结果，不够务实。
4、工作能力和业务水平有待进一步提高。
5、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。
6、缺乏创新精神，工作质量不高。
第12篇：学校领导班子成员学习计划
2011年胜利八中领导班子成员业务学习计划
依据教育管理中心人事科《关于制定2011年学校培训计划的通知》的要求，特制定2011年胜利八中领导班子成员业务学习计划。
一、指导思想：以邓小平教育理论和科学发展观为指导，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》为指引，通过课题引领、理论学习、读书交流、专题研讨、外出考察等多种形式的培训，提高本校领导班子成员的教育理论水平和业务素质，落实教育管理中心提出的学校要致力于内涵发展、提升质量，学校领导班子成员要转变观念，在理论和实践上起引领和导向作用。
二、读书计划
紧密围绕实施素质教育这一中心任务，通过读书活动，促使学校领导班子成员树立正确的办学思想，形成具有履行职责必备的思想政治素质、品德修养、知识结构和管理能力，具备自我发展、不断提高的能力。
班子成员要研读一下书目《21世纪学习的革命》、《多元智能理论》、《中学校管理》、《教学与管理》、《学校如何实现内涵发展》、《学校如何创建特色学校》、《感悟美国教育》、《走进学校时间的教育理论》、《爱弥儿》等。
三、积极参加名校长工作室学习和提高
我校领导班子成员王绪宝是东营市名校长任光升工作室成员，学校领导班子成员刘景云是齐鲁名校长张广利工作室成员，我们要根据《名校长工作室培养对象入室学习指南》和《名校长工作室工作计划》的要求，积极参加学习培训，在专题研讨和思想碰撞中提升教育思想。
本年度，东营市名校长任光升工作室专题研讨计划如下：
1、教师学习激情缺失的具体表现有哪些（心智模式障碍有哪些）？
2、影响教师学习激情的内外部因素有哪些？
3、教师工作敬请缺失的具体表现有哪些（心智模式障碍有哪些）？
4、影响教师工作激情的内部因素分析哪些？
5、如何培育校本文化，倡树高尚师德，点燃教师学习工作激情？
6、如何疏导教师心理，引领教师的精神生活，点燃教师的工作激情？
7、如何建立良好的管理激励机制，点燃教师的工作激情？
8、如何激发教师的专业自觉和读书欲望，点燃教师的学习激情？
以上8个分主题每月一个，每一个主题都要从本校和本人具体的工作实践中找寻案例，可以通过调查、访谈、头脑风暴等形式进行基础材料的梳理提炼，要特别注重典型案例、典型故事
的整理，然后每月一交流，一整理，形成初步成果。通过研讨，进入真正的学习反思、研究提升的状态
四、积极参加教管中心组织的中小学校长外出培训与考察学习活动
五、立足本校实际，确立领导班子成员学习和研讨专题
1、素质教育专题。了解素质教育研究和实践的新成果，进一步提高组织实施素质教育的能力和水平。素质教育的理论与实践； 素质教育典型经验。
2、教育改革和发展。了解当代社会发展趋势及其对教育的影响；了解教育如何促进发展；了解教育改革与发展的历史进程、当前状况和未来趋势；掌握现代教育的主要特征；明确我国教育发展与改革的目标；了解当今国内外教育理论主要流派及其基本观点，提高教育理论素养。
3、学校发展与学校管理（原理与技能）。明确学校发展与学校管理的关系，了解现代管理理论发展新成果，掌握学校管理基本原理和操作技能，总结、交流办学经验，进一步提高管理学校水平。现代管理和学校发展，学校发展与战略管理； 学校内部管理体制改革； 学校文化建设；学校教育质量保障体系； 管理艺术与管理技能（沟通、开会等）； 学校管理案例； 校长专业发展。
东营市胜利第八中学
2011年3月1日
第13篇：柏林学校领导班子成员发展规划
柏林学校领导班子成员发展规划
柏林学校把领导班子建设摆在突出位置，通过强化领导干部理论学习、构建和谐班子、加强班子能力建设，实现了班子领导能力和管理水平的不断提升，有力地促进了学校事业的长足发展。
一、从理论素养提升入手，提升领导班子统揽全局、谋划发展的能力理论是行动的先导，理论建设是领导班子思想政治建设的根本。加强高校领导班子建设，必须以加强理论武装为首要任务，树立班子的核心价值观，明确科学发展的战略性思路，提升前瞻性决策水平，统一班子共同的奋斗目标。1是坚持学习，夯实理论基础。领导班子坚持每月组织集中学习，突出学习“三个代表”重要思想、社会主义和谐社会、科学发展观等一系列重大战略思想。
2二是坚持领导班子自查制度，利用每年寒暑假，集中封闭分析学校当前主要工作存在的问题，把握大势、分析形势，对学校中长期发展规划、办学思想和目标进行系统决策和动态调整。通过深入讨论，相互交流，对事关学校发展的战略性问题进行超前研究，取得了较好的效果。
3是坚持党风廉政学习教育，保持清正廉洁。廉洁自律是班子凝聚力和战斗力的基础，是树立领导班子良好形象的重要前提。领导班子每学期都召开民主生活会，深入开展班子成员的批评与自我批评，并通过每年召开的全校廉政建设会议以及廉政文化进校园等各种形式的党风党纪教育、反腐倡廉教育和现场警示教育，筑牢班子成员拒腐防变的思想防线，切实做到勤政廉政，保持领导班子成员清正廉洁的良好形象。
二、从和谐班子建设入手，提升领导班子倾心事业、促进发展的能力推进和谐校园建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。学校的和谐关键在于领导班子的和谐，班子成员之间向心力和凝聚力的提升是重要保证。学校坚持领导班子民主生活会制度、班子成员谈心制度，以制度建设为先导，推进了校内生活制度化，完善了议事规则、决策程序等制度，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，将确定议题在先、调研论证在先、思想沟通在先的做法制度化，提高了决策效率和决策水平。
建设和谐校园，需要在一个和谐班子的领导下调动师生各方面的积极性和创造性，而构建一个和谐的领导班子，首先需要每位领导者尤其是一把手要作为促进和谐的带头人。校长带头营造一种互相理解、互相体谅、互相帮助、互相支持的工作氛围，带动领导班子成员之间相容共事、和谐相处，进而推动和谐校园建设。 我们要更好地贯彻校长负责制，关键要正确处理校长负责与集体领导和个人分工负责的关系。
民主管理、民主监督与科学决策有机结合。充分发扬民主是我党的优良传统。充分依靠和发挥广大教师在学校民主管理中的作用，也是完善高等学校内部管理体制和决策机制的重要环节。学校通过每年召开两次教代会，向代表们汇报全年
工作和财务预算执行情况，使教代会工作制度化、经常化，为教师更好地参与民主管理与监督创造了条件。
三、从执政能力建设入手，提升领导班子科学决策、统筹发展的能力
领导班子执政能力的强弱，直接体现在能否推动学校的科学发展。加强领导班子建设，要通过提升班子成员的执政水平，在实践中培养。在实践中锻炼，是提高领导干部能力的重要途径。
1是在谋划未来的过程中培养领导班子科学判断形势的能力。领导班子坚持把想大事、议大事、抓大事作为工作方针，通过战略能力的提高，从全局和宏观方面研究学校改革发展稳定中的重大问题，在谋划学校发展过程中提升了班子驾驭全局和科学决策的能力。在建设创新型国家和高等教育强国的新形势下，学校领导班子重新审视发展目标和办学定位，进一步明确了发展建设面临的形势与任务。
2是在发展实践中提升班子的科学发展能力。领导班子从自身办学定位出发，对现有人才教学体系、培养质量、教学方法等进行了总结，提出了教育教学从以教师为中心向以学生为中心转变，从传授型教学向研究型教学转变。
第14篇：学校领导班子成员党风廉政建设岗位职责
学校领导班子成员党风廉政建设岗位职责
根据教体局关于学校党风廉政建设责任制的要求，结合本单位实际情况制定学校领导班子及成员岗位职责。本岗位职责上报教育局党委，并按其要求接受检查、监督和考核。
一、班子总体要求：
1、对学校的各项建设和事业发展的重要问题作出决策。同时，注重自身建设，提高执政能力，做好党员干部的教育、管理工作。
2、认真贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律、法规，自觉接受党支部、干部职工和上级主管部门的监督，确保政令畅通。
3、积极宣传贯彻宪法、法律、法规和国家的政策，依法执教，依法治教；教育干部职工提高思想道德素质和科学文化水平；依照法律规定管理学校所有的财产；廉洁正派，办事公道，作风民主。
4、实行公开制度，接受群众监督，及时公布下列内容：学校的发展规划和重大的建设项目；财政资金使用情况和工程投标情况；学校收费的项目、标准、依据；各种评优、评先结果；学校计生情况和应公开的其它事项。
5、在责任落实过程中，定期向教育局汇报，并向群众公布。
二、具体职责：
（一） 学校校长、书记党风廉政建设岗位职责
1．作为学校党风廉政建设第一责任人，对学校党风廉政建设具体工作负总责，对学校领导班子的党风廉政建设情况负直接领导责任。
2．贯彻落实学校关于党风廉政建设工作的部署和要求。
3．负责开好领导班子成员专题民主生活会。
4．每学期末书面向区教育局报告党风廉政建设执行情况。
5．阅处反映有关廉洁问题的群众来信。发现问题及时按有关规定处理和向上汇报。做好或配合做好对违纪案件的调查处理。 6．在工作中做到公开、公平、公正，职责范围内的重大问题须经集体研究决定，积极推行办事公开，增加工作透明度，自觉接受监督。
（二）副校长、工会主席党风廉政建设岗位职责
1．协助本单位党风廉政建设第一责任人抓好党风廉政建设的领导和落实，保证党风廉政建设责任制在直接管辖范围内的贯彻执行。
2．对直接管辖工作范围内的党风廉政建设负直接领导责任。
3．在评先评优等事务中做到公开、公平、公正。凡职责范围内的重大问题须经集体研究决定，积极推行校务公开，增加工作透明度，自觉接受监督。
4．分别负责监督学校财务、安全保障、教育教学、后勤服务等方面的违纪问题，及时向校长、书记反映并按规定调查处理。
5．如发现有关教育教学等方面的违纪问题，及时向学校校长、书记和分管领导反映并按规定调查处理。
三、办公室主任党风廉政建设岗位职责
1．协助本单位党风廉政建设第一责任人抓好党风廉政建设的领导和落实，保证党风廉政建设责任制在直接管辖范围内的贯彻执行。
2．负责起草相关方案、文件、总结，并交学校负责人审阅，负责修订与校对，并负责相关文件通知的发放。
3．在学校事务中做到公开、公平、公正，积极推行办事公开，增加工作透明度，自觉接受监督。
4．对直接管辖工作范围内的党风廉政建设负直接领导责任，负责做好相关档案工作。
5．如发现有关教育教学等方面的违纪问题，及时向学校校长、书记和分管领导反映并按规定调查处理。
(四)组织委员、纪检委员党风廉政建设岗位职责
1．协助本单位党风廉政建设第一责任人抓好党风廉政建设的领导和落实，直接执行校长和学校书记关于党风廉政建设的计划与安排。 2．对直接管辖工作范围内的党风廉政建设负直接领导责任，负责做好相关档案工作。。
3．在学校事务中做到公开、公平、公正，积极推行办事公开，增加工作透明度，自觉接受监督，保证党风廉政建设责任制在直接管辖范围内的贯彻执行。
4．培养入党积极分子，做好支委会、党员大会的安排与记录 ，做好发展党员工作和单位廉政建设考评方案并在校长、书记指导下组织具体的考评
5．如发现有关教育教学等方面的违纪问题，及时向学校校长、书记和分管领导反映并按规定调查处理。
（五）总务后勤干事党风廉政建设岗位职责
1、协助校长长抓好全校的党风廉政建设和反腐败工作，对分管工作的党风廉政建设和反腐败工作负直接领导责任。
2、按照学校党风廉政建设的要求，搞好后勤服务与管理，加强基建、维修工程和物品采购工作的监控，认真了解和掌握学校领导干部的廉洁自律情况，督促解决存在问题，加强制度建设，坚持标本兼治，防止不正之风的发生。
3、带头执行党员干部廉洁自律各项规定，清正廉洁，自觉接受群众监督。
4、认真做好分管工作，实行公开制度，接受群众监督，及时公布下列内容：学校的发展规划和重大的建设项目；财政资金使用情况和工程投标情况；学校收费的项目、标准。
瞿靖中心小学
2013年3月25日
第15篇：学校领导班子成员率先公示
学校领导班子成员率先公示分析材料接受评议
先进性教育活动进入分析评议阶段第三节以来，全校各级党组织认真组织党员在反思征求到的意见的基础上，认真对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和我校制定的保持共产党员先进性的具体要求撰写党性分析材料。10月12日，学校领导班子成员王乃冬、滕砚春、王海涛、姜亦望、李玉菲、任树奎、刘华率先公示自己的党性分析材料，欢迎师生员工提出意见和建议。
学校领导班子成员的党性分析材料都严格按照上级要求的格式撰写，主要包括三个方面：一是结合征求到的意见，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，认真查找自身存在的突出问题；二是按照“六查、六看、六反思”的要求，深刻剖析在理想信念、宗旨意识、工作作风、组织纪律、精神状态、素质能力方面存在问题的主观原因；三是明确提出整改的具体措施。领导班子的分析材料开门见山，直截了当，讲成绩的篇幅很少，谈工作的内容较多，查找问题都较为具体。
领导班子成员党性分析材料的公示地点在办公楼会议室，七份分析材料旁边是供师生题写意见的《领导班子成员分析材料反馈意见记录本》。随着前来观看师生的增加，记录本上的留言在逐渐增多。有的干部评价“学校领导的党性分析材料写的都很实际、准确”；有的留言中说：“各位领导的分析材料有一定针对性，态度端正，较深刻。”
第16篇：学校领导班子成员互评意见
学校领导班子成员互评意见
对象：XXX
政治上成熟，政策理论水平高，领导经验丰富，组织协调和驾驭全局能力强，作风民主务实，公道公正，在学校威信高，工作中创新能力强，工作思路开阔用于创新，富有改革意识和开拓精神，工作有魄力，事业心和责任感强，用于探索领意创新。
1、深入一线时间不够，倾听教职工、学生家长呼吁声不多，关注群众需求不够，民主作风有待加强。
2、勇于开拓不够，存在职业倦怠，安于现状。
3、解决问题不够深，存在以会议落实会议，以文件贯彻文件，会议重部署，轻落实，例：会议公布处理个别工作出现问题的教师，会后讲情面不了了之。
对象：XXX 政治意志强，有较高政策水平，宏观决策能力比较强，领导经验丰富、工作有魄力，敢抓敢管，雷厉风行，作风务实工作投入，带头讲实话办实事，坚持原则，不回避矛盾，公道公正，对自己要求比较严格.但;
1、深入一线时间少，与教职工学生及家长交流时间不够。
2、工作疲沓，抓工作不催不办，不推不动。 对象：XXX 该同志政治坚定，大局意识强责任意识强，有比较丰富的领导工作经验，组织能力和宏观决策能力较强，工作思路清晰，注意抓重点带全局，注重关心群众生活，生活中遇到实际问题和困难待人热情，平易近人，严格要求自己。
1、身入一线不够，与学生家长教职工交流沟通不够。
2、真抓实干不够，工作中雷声大雨点小，例：工作检查中出现的问题口上说得重，具体操作讲情面。对象：XXX 政治坚定，政治意识，大局意识和责任意识强，工作思路清晰，注重抓重点带大局，履行负责，工作务实，作风深入，体恤职工，经常与教职工谈心交流。
1、深入一线不够，例；进入课堂听课时间较少
2、真抓实干不够，对教职工一味讲情面，例：对于不按时按质完成工作任务的同志总是讲情面，雷声大雨点小。
杜心满对云台小学领导班子成员征求意见如下 对象：王守雄
1、扑下身子抓管理，真正掌握学校管理中存在的问题，花大力气把学校管理理顺。
2、起好师范作用，榜样作用
3、正确处理好人性化，感情化，制度化几者之间的关系。
对象：XXX
1、坚持原则，不要怕得罪人。
2、工作热情还需进一步提高。
3、参加各种文体活动时希望不缺席。对象：XXX
1、加强自身修养，少开玩笑
2、严把工程后期质量关
3、教导主任的职责还需进一步加强
对象：XXX 年轻领导干部要舍得吃苦，起好表率作用 教导主任要在引领教师的教和导上下真功夫 刘华平对云台小学领导班子成员征求意见表
对象：XXX
1、多与教职工座谈，倾听教职工的心声。
2、多渠道表彰先进，鼓励后进，激励教师工作的积极性，评选先进阳光化民主化。
3、关心教职工的成长、组织教职工参加各种外出学习。
4、精简会议
5、对象：XXX
1、多关心教师的成长
2、希望领导和师生一起参加各种文体活动 对象：XXX
1、关心教职工学习和生活，注重年轻教师的培养
2、抓好学校的基建同时，关心学校教育教学的质量 对象：XXX 对开展法制、安全教育的专题讲座、有针对性、有计划性地进行法制教育和安全教育。 对象：XXX
1、加强业务学习，提高自己对教育教学的指导能力
2、下深水，进一线，发挥优势、担任主干科目的教学工作
3、要肯吃苦，有担当，切实抓好中心校初中部的管理工作。
第17篇：学校领导班子成员及分工
领导班子成员及分工
1． 党支部书记、校长：
主持学校全面工作。 2． 党支部组织委员、副校长：
主管总务、政教工作和党支部的组织工作。 3． 党支部纪检委员、副校长：
主管教学、教研工作和党支部纪检工作。 4． 党支部宣传委员、校长助理、团委书记：
协助校长处理日常事务，党支部宣传工作和团委组织管理工作。 5． 党支部生产委员、总务处主任：
主管总务工作和党支部生产工作。 6． 教导处主任：
协助主管教学的副校长处理日常的教学工作。 7． 政教处主任：
协助主管政教的副校长处理日常的政教工作。 8． 政教处副主任：
协助政教处主任处理日常的德育工作和学校人事工作。 9． 教研室副主任：
协助主管教研的副校长处理日常的教研工作。 10． 教导处副主任：
协助教导处主任处理高中的教学工作。 11． 教导处副主任：
协助教导处主任处理初中的教学工作。
华侨中学
第18篇：学校领导述职报告1920
（19）
维修教研室主任述职报告
在系部各级领导的正确领导下，在全系教师的关心指导下，在教研室全体教师的大力支持和帮助下，我顺利完成了2007年度维修教研室各项管理工作，现述职如下：
一、严于律己，自觉加强政治理论学习，自身的党性修养和政治思想觉悟有了进一步的提高，同时注重加强教研室教师的思想建设，教研室的整体政治思想素质有了一定的提高。
作为教研室的管理者，本人热爱祖国，热爱中国共产党，热爱教育事业，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽心尽责。带领教研室全体成员积极参加学院要求的各项政治活动，通过教研活动的机会宣传党的十七大精神，使得教研室全体教师的政治思想素质有了提高，其中有两位教师参加了学院第五期党员发展对象培训班的学习。
二、紧抓常规教学管理不放松，努力提高教研室全体教师的业务水平。
本年度，维修教研室教师共承担了17门次的理论课程教学任务，完成二课培训人数240人，开设公开课6次，讲座2次，举行教研活动20多次，积极组织教研室教师参加暑期实训技能培训、学院说课选拔赛、系技能大赛等各项教学活动，大大提高了教师的专业技能和教学业务水平。
三、以课程建设与教学改革为重点，积极开展教研与科研工作。
教研室全体教师坚持“以工作任务为中心，以项目课程为主体”的高职课程模式为核心的课程建设总体思路，努力实践“工学结合”教学改革设想。
1、继《机床数控原理与系统》争创院级精品课程成功之后，教研室全体教师齐心协力，再接再厉，为争创省级精品课程而积极奋战。
2、大胆尝试“工学结合”教学改革，利用东区现代制造中心的企业环境，先后以维修05级和维修04C为试点班级，进行“工学结合”的教学改革，为实现数控设备应用与维护专业学生与企业的无缝对接而努力，同时为学院教学改革积累了宝贵经验。
3、精品教材建设喜获佳绩，《数控技术专业英语》、《数控机床故障诊断与维修》等教材已被为省级精品教材和教育部十一五规划教材。
4、教研室教师积极开展教研、科研工作，争取教研、科研立项。本年度教研室教师撰写论文15篇，完成院级课题2项，教、科研能力得到了较大的提高。
四、踊跃参与实验、实训资源建设
教研室教师充分利用学院现有的实验、实训资源条件，大胆创新，积极开发SIEMENS、FANUC、航天数控等实验实训项目和研制各类数控维修实训装置，为数控设备应用与维护专业人才的培养提供有力的硬件条件。
五、重视青年教师的培养，加强师资队伍的建设
教研室重视青年教师培养，有好的培养规划和具体措施，现有3名青年教师硕士在读，一名青年教师参加了工程硕士入学考试。在时间、资金等条件具备的情况下，尽力为教研室教师创造各种形式的进修学习机会，如参加短训班、假期学术研讨班、下厂实习等。所有青年教师都达到能独立开课，所有教师均能开出2门以上课程，教学效果良好。鼓励教研室教师积极参于职称晋升，本年度教研室有2名教师被评为副教授，1名教师获得讲师职称。同时引进“双高”人才1名，使本教研室师资队伍的质量更优化。
在过去的一年中，在我们维修教研室全体老师的共同努力下，我们取得了一些成绩，有了一些进步，但任然存在许多不足和困难有待我们去提高和克服。在新的一年里，我相信，也有信心，在系领导和各位教师的指导和帮助下，在教研室全体教师的齐心协力下，我们维修教研室一定能取得更大的进步。
数控维修教研室
****年**月
（20） 学校领导述职报告
****年**月，经过本人竟聘、民主评议、学院党政联席会决定，我被任命为学前教育系副主任，分管系内教学工作。从任命之日起至今正好20个月的时间。在这段时间里，我由一名普通教师逐步成长为一名教学管理中层干部。逐步弄清了教学管理的内涵，学会了日常教学管理的方法，逐渐适应了工作的紧张节奏，也初步形成了自己的教学管理理念和方法。这些发展变化离不开各级领导对我的帮助，离不开全系教师对我的鼓励和支持。我工作的主要职责是做系主任的助手，侧重教学管理工作，与系内其他领导紧密合作，团结全系教师，推动学前系不断向前发展。现就我任现职以来工作情况进行汇报：
一、“非典”时期工作
我就任学前系副主任的第二周正赶上相邻学校发现“非典”疫情。全系8名教师中有包括主任在内的5名教师被隔离在家不能上班。我临时负责起主任的工作，一边维护在校学生的正常教学秩序，一边替不能上课的教师调换课程，一边把系内各种情况及时向上级汇报。疫情很快得到控制，我们系在校的532名学生没有一个人在此期间违反学校纪律，我个人也通过这次短暂而特殊的工作经历，使自己的应变和组织能力得到了锻炼。
二、示范专业“遴选”时期工作
2002年学前教育专业就着手申报省级示范专业，2004年6月省教育厅专家组对我专业进行遴选考核。在迎接专家组检查的准备阶段，我们全系师生在系主任的带领下夜以继日地工作。我主要负责教学文件整理和修改工作。在全系教师的共同协助下，我共计完成了10多万字的文件撰写和修改工作。对其中涉及的数字更是反复计算，确保准确无误。
同时，我还具体参与了两个实验室的建设。大到与全国各市地的生产厂商联系仪器的型号和采购，小到实验室桌椅、窗帘的选购和摆放，又在第一时间内把急需的测试量表从外地运到学校。实验室的创建使我系的教学水平在原有基础上又有了进一步的提高，为我专业顺利通过遴选奠定了一定的基础。专家组考察实验室时，我为专家进行了仪器的演示和说明，受到好评。
三、日常教学管理工作
我担任教学副主任以来，严格遵照岗位职责工作：
每学期期末都撰写教学工作总结及新学期工作计划，并递交主任审核； 设计安排全系课程表，确定任课教师；
学期初审定教师授课计划，日常检查授课计划的执行；
组织三次系内学生代表座谈会，了解教学过程中存在的问题，加强对教学工作的指导和检查，掌握系内教师上岗到位情况；
参与实验室建设与实习基地的建设工作； 起草各种实习文件，组织实习总结会； 每学期都组织对系内教师听课，并总结和交流；
本职工作能够认真及时做好，并随时听取领导和教师、学生的意见，及时反馈。
四、积极创办高职特色学前教育专业
为了突出职业教育的特点，推动学前教育专业的不断发展，在广泛调查研究和听取教师、学生建议后，我执笔对已经实施了三年的教学计划进行了修改。减少或砍掉某些不受学生欢迎课程的课时，增设学生喜爱的《心理实验》、《蒙台梭利教具操作》、《幼儿英语》等课程，同时增加实习时间。新计划实施效果好，在充分利用学校教学资源的基础上，培养了学生的实践能力。
积极参与精品课的建设和组织工作。我系邱红老师的《幼儿艺术教育》被确立为院级精品课，我是该精品课的课题组成员。
五、个人教学、科研工作情况
担任教学副主任以来，在保质保量地完成自己的教学任务和管理工作的同时，积极进行学术研究工作。在一年半的时间内共计撰写了7篇学术论文，其中国家级3篇，省级4篇。参与两项科研，其中一项获省“十五”科研课题一等奖。完成了教育硕士的学习课程，顺利通过了硕士学位论文的答辩。
以上是我做的主要工作。虽然有些成绩，但不足之处很多。由于工作经验不足，工作中时时出现过一些“险情”。比如刚上任时，竟看不懂教学计划表，以至对教学环节没有很好监控。幸好在有经验的领导和老师的帮助下，才避免了教学事故的发生。在此我特别感谢曲院长、教务处李处长对我工作的帮助。
今后，我无论做什么工作，都会一如既往地努力，让自己和学前系一起共同发展，取得更大成绩。
以上是我的述职报告，欢迎全院教师对我所做的工作给予批评指正。
述职人：****** ****年**月**日
第19篇：学校领导个人述职报告
海港中学级领导个人述职报告
王金钟
本人立足本职，，现将一年来的党务、德育方面的主要工作述职如下：
一、政治思想方面：
本人坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师职业道德。牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的意识。严格遵守学校的各项管理制度，努力做到身正为范、学高为师。
二、履行岗位职责。发挥党员的带头作用
在办好人民满意的教育中出色地完成各项工作任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序，建立良好的管理制度和工作机制。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩突出，综合指标明显位次前移，业绩显著。五是群众反映好。党组织能够正确引导、反映和解决群众的利益诉求，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。
立足本岗，创新实践、服务大局、服务群众等方面充分发挥模范带头作用，努力争当“五个先锋”：一是勤于学习的先锋。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识和教育改革发展需要的新技能、新技术。二是执行政策的先锋。积极响应上级党组织号召，坚决把上级党组织的要求和各项规定落到实处。三是争创佳绩的先锋。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。四是服务群众的先锋。主动联系群众，积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。五是遵纪守法的先锋。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头弘扬正气、维护稳定，争当文明守法好公民。按照“五个先锋“、“五个好”活动，推进党组织各项工作。
三、完成重点工作
为了深入贯彻落实科学发展观，进一步改进和加强中小学思想道德建，主要从以下几方面积极探索德育管理的途径和方法。
（一）开展各项有益活动，发挥德育的多样性教育功能
1、举办第三届“德育论坛”，加强班主任工作交流。
今年5月中旬，我们在琼海举办了主题为“以德治班，创新学校德育管理模式”的第三届“德育论坛”。学校书记王建中同志作了“以德治班,班家合教”的主题报告。会议共收到论文43篇。其中8位优秀班主任在会上做了经验交流，大家从班级管理、学校管理、家庭教育、学生自主管理、班家合教等方面阐述了各自的做法,校长孙燕青同志作了总结讲话,并对学校德育工作从整体上提出了要求。会议达到了预期的效果。为以后学校德育工作的科学有效开展提供了理论和实践指导。
2、组织参加中央教科所主办的“第8届全国小公民思想道德建设”征文活
动，提高班主任、年级组长、德育管理者工作水平。本次活动共提交论文 44篇，各位老师、班主任、年级组长根据自己的工作实际总结和反思了自身的工作，对于以后搞好本职工作起了积极推动作用。。
3、以节日活动为载体，将德育工作渗透其中。
结合学生特点和专长，并与各种节庆日相结合开展各项活动。如3月“文明礼仪教育月”活动，4月“消防安全疏散演习”活动，5月“青春理想”暨纪念五四运动90周年系列活动，
6、7月交通安全、食品安全、自我防护安全、游泳安全等系列教育，
9、10月迎国庆成果展系列活动，如朗诵会、征文活动和年级歌咏比赛等， 11月观看爱国主义教育影片《建国大业》等，12月法制宣传教育系列活动等。
4、党建带团建，发挥团组织的先锋作用
学生党建工作。配合学校党支部工作，共同做好优秀团员“推优入党”工作。以讲座、观看录像、社会实践等活动为载体，提高学生对党组织的认识，坚定社会主义信心。全校今年有140多名学生向党组织递交了入党申请书，12位同学被确定为“推优入党”培养对象，7名同学被确定为中共预备党员。
我们通过班级团支部建设，开展了发展团员、发挥团组织的先锋带动作用，增强团支部的战斗堡垒作用。充分发挥校园广播站在学校管理的宣传和喉舌作用，选拔和组织了有一定播音能力和较高综合素质的团员青年，负责校园广播，为师生在工作和学习之余送上精彩的广播节目，及时宣传师生中的好人好事，弘扬正气，活跃校园文化氛围；组织各种志愿者服务、纪念庆祝活动等校园常规活动，丰富了学生课余生活，为学校德育工作注入了活力。
（二）培养学生自主管理的能力，对班级实现精细化管理
学生会是实现学生自我教育、自我管理、自我约束、自我发展的学生自治组织。为了更好地培养学生的自主管理能力,德育处成立了学生自治小组。其组成人员是各班的班委会、团委会成员和学生代表。由德育处牵头,每天安排值班。具体任务是每天在上学时间配合校警检查学生的行为规范,在早读和课外活动检查学生的出勤、卫生、文明礼仪等情况，并填写学生行为规范记录表和文明礼仪记录表，每天上报德育处，每周公布一次，各个班级可以及时核对，对于错误的统计，报德育处及时纠正。德育处通过收集到的材料和纠正的结果，对班级进行量化考核，作为每月奖惩的依据。考核分为优、良、合格、不合格四个等级，考核后每月开全校学生大会及时反馈，总结成绩，指出不足，对于好的班级发循环红旗,对于优秀班级的班主任进行物质奖励；对于好的学生予以表彰，差的班级予以批评，差的学生宣布处理结果。实践证明，这是一种行之有效的好方法。 抓好每件小事,细节决定成败。我校在各班采用了以班务日志为管理流程的细化管理，要求班主任对学生出勤、上课表现、遵守纪律、好人好事、思政工作，家长联系等栏目认真填写，并对每天班级工作做出总体评价，且详细记录每天的大事及处理结果。就是班级管理从小事抓起，简单的事情反复做。班务日志是学生成长过程的档案袋，是为学生家长提供详实信息的资料库，是学校教育学生有说服力的依据，是家长教育学生难得的信息源，是班级、学校如实反映学生情况的有力凭证。对此，我校在班家合教中非常重视这项工作，每学期检查两次，将检查结果作为学生成长过程资料予以保存，作为班主任工作评优依据之一。 （三 ）积极探索两有生教育途径，推进校风学风根本好转。
1、从“两有生”突破，实行“四清四制”
一个班主任工作的成败在于“两有生”,尤其是最后的那名学生，这些学生教
育成功了班级工作就成功了，教育失败了班级工作受牵连，班级工作从最后一名抓起，难点就在这里。抓两有生要“搞四清四制”。
“四清”，即“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，其实就是要求学生做到课堂上的教育问题不留到课后、不留给别人,自己当堂解决,老师本人“堂堂清”，堂堂清教师负责制；“今日事今日毕，班主任日日清”，班主任对于当天学生出现的问题要进行权衡,根据情况可以做出协助处理和自主处理,并填写班务日志。今日事不留明天。日日清班主任负责制；“周周清”就是实施周五前的验收制度，年级组长对本周中学校检查没有达标的工作、教师家长和班主任解决不了的问题进行集中清理,不留到下一周。周周清实行年级组长负责制；“月月清,即年级组难以解决的问题集中起来连同相关材料报德育处，如对于不服管教、父母不管不问、管教失败的学生，德育处进行重点教育和处理,一一化解,不留到下月,个别难以解决的问题上报书记室解决。月月清实行德育主任处负责制。“四清”中，基础环节是“堂堂清”，每堂课出现的问题都处理了，“日日清、周周清、月月清”才有保障。“四清四制”环环相扣，责责相连，形成责任链，把“包”字引进学校。并渗透到管理的各个环节中，要求各科老师、班主任、年级组和德育处、学校领导依据相应的岗位责任分层分包，层层落实。
2、加强法规管理，严格做到“十不准”，要求做到五张扬
“法规方法是指依照国家有关教育事业的法律、法令、规范、规则、条例以及学校根据上级指示精神拟订的规章制度管理学校的方法。”开学初，我们经一周时间的观察，发现从初一到高三各年级均有少数学生行为举止不符合中学生行为规范的要求，其具体表现为：有的迟到早退；有的穿拖鞋不系鞋带上学；有的厌学逃学；有的下课买零食等。对此，我们思考在脑，港校德育工作怎么干？经反复思索，学校决定“从行为规范做起，培养学生的文明行为” 。为此，学校德育处制定了“十不准，五张扬”品德评定方案（详案略）学校把该方案列为加强和改进未成年思想道德建设硬任务，要求每个班主任针对自己的班情，制定实施方案，具体抓落实。
3、准确界定“两有生”，建立“两有生”档案。
“学校应当关心爱护学生；对品行有缺点，学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得岐视。”法律规定的品行有缺点，成绩有困难的学生我们称为“两有生”，根据这个界定各班结合实际情况，由班主任深入实际反复考察2月—4月后，填入“两有生”成长档案。档案包括学生姓名、家长姓名、联系电话、家庭住址或代理监护人姓名、住址、职业及本人初中或小学毕业成绩、毕业鉴定等，并张贴本人近期照片，按年级组分类上报德育处，由德育处统一录入电脑。同时建立全校“两有生”电子档案。便于紧急情况及时提供学生信息。对“两有生”界定，有三个问题要注意：一是“两有生”范围必须控制在每班2—3名，不得突破；二是已确定的“两有生”主要由班主任掌握，不得在班级学生中流传，伤害学生自尊心；三是慎重妥当地告知学生本人，使其知不足，便于改进和进行动态管理。
4、把帮教“两有生”纳入年度考核，形成全员育人管理机制。
“热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。”帮教学生是职业道德对我们提出的要求，是教书育人的本职工作。对此，我们采取了“三帮制”的帮教方式：即“学生帮教、教师帮教、管理人员帮教”三帮制。为了把这项工作落到实处，我们制作了三种不同的帮教途径记录流程表，即学生帮教学生记录流程表，老师帮教学生记录流程表，管理人员帮教学生记录
流程表。帮教的内容主要分为两项，一是学习辅导；二是品德规范教育。针对帮教对象出现的不同情况进行有针对性的帮教，并把帮教的过程填入表中，现在我校共有帮教学生128人，主动参加帮教的优秀学生干部有140余人，参加帮教的教职工及管理人员有146人，形成了二帮
一、三帮一的喜人景象。通过近两年来的帮教活动，现有66人在学习成绩、行为规范上有显著进步，甩掉了“两有生”的帽子，后进转化率达2/3以上。现我校已把帮教成果纳入教师年度考核、学生评优争优的重要条件。由于措施具体，管理有效，大大调动了师生的积极性，推动了我校学生管理上了新台阶。
（四）文明我先行教育与家庭教育、社区教育结合起来，发挥家庭、社区的教育作用。每学期召开两次家长会，对家长进行培训。今年11月，我校针对临时校区路段特殊的具体情况，对全校家长进行了交通安全与文明乘车骑车培训，要求家长做文明乘车骑车的表率，并教育自己的孩子文明乘车骑车。临时校区位于丽晶路，靠近秀英港，货车载重车来往穿梭，交通十分复杂。为了保证交通安全，秀英港区交警支队、港区第二派出所、刑警队、秀英区交警支队与我校护校队一起，联合值班，发挥了家长、社区的重要作用，保证了临时校区门前的交通安全文明通行。
四、党风廉政建设
为进一步提高广大党员、干部的廉洁自律意识和拒腐防变能力，推进党风廉政建设工作深入开展，根据市委、市政府、市教育局党组的统一部署和学习《高墙铁窗内的忏悔 》等材料的要求，结合我校实际工作，谈谈我校的做法：
（一）认真学习，领导率先垂范
狠抓党风廉政建设学习活动。本年度我们组织全校党员和中层以上干部认真学习了科学发展观、中共中央纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》、学习海口市纪委、市监察局关于在市直机关开展“排查防控廉政风险”工作的要求、学习市教育局党组对教育系统党员干部党风廉政建设有关精神等，通过学习教育活动，帮助广大党员干部提高了反腐倡廉的自觉性，解决了党员领导干部、教职工作风方面存在的一些突出问题，把科学发展观落实到教育教学的工作实践中去，为“办人民满意教育”提供了坚强的组织纪律保证。
在此次活动中，我校主要领导率先垂范，积极参加专题学习活动。如先后参加了“海口市教育系统反腐倡廉专题学习大会”，观看了反腐倡廉专题教育片——《警钟》，听取了王小峰书记对教育系统党员干部党风廉政建设的报告。组织我校党员、教师及中层以上干部在市人大会堂观看海南省十大师德标兵报告会和海南省党风廉政建设先进人物报告会。会后在我校的党员和中层以上领导干部大会上认真传达大会精神，开展学英雄见行动活动。通过联系实际深刻反思自身，畅谈心得体会，使党员干部在各自的岗位上发挥了先锋模范作用。
（二）制定活动方案，具体安排专题教育活动
根据市教育局党组的部署，结合我校实际，及时研究和制定了《海口海港学校党风廉政建设活动方案》，方案指出了指导思想，规定了参加对象、时间、活动内容和措施要求。活动内容包括组织学习一套资料、开展一次典型教育活动、安排一次参观、组织一次对照检查；召开一次民主生活会等“五个一”活动。同
时为了切实抓好专题教育活动，确保学习活动的科学性和有效性，方案还从加强组织领导、营造活动氛围、做好检查和总结等方面做了具体要求。专题教育活动的首要环节是抓好学习，我校以集中学习与支部学习相结合、集中学习与个人自习相结合、文件学习与观看警示片相结合的“三结合”方式，组织党员干部学习方案规定的一套材料，要求每名党员干部要有读书笔记和心得体会。要求大家将学习心得体会按时时上报。
在开展专题教育活动中，通过正反两方面的典型，对党员干部进行教育。一是领导干部带头观看《警钟》、《情暧万家》和《袁隆平》，以引导党员干部算好政治、经济、名誉、家庭、亲情、自由、健康“七笔帐”；加强对党员干部的教育，以引导大家树立好正确的世界观、人生观、价值观。
在对照检查活动中，召开领导班子民主生活会和支部党员民主生活会，要求大家对照学习实践科学发展观和党风廉政、作风建设，开展批评与自我批评，深挖根源，研究改进措施，切实转变党员干部的工作作风和生活作风。
（三）把党风廉政建设与廉洁从政、依法治校结合起来
充分发挥教职工主人翁作用，加强党风廉政建设。充分发挥教职工主人翁作用，学校人事制度改革、教职工考核等重大决策或关系学校发展和教职工切身利益的重大问题都经过民主程序，采取民主集中制的办法决定。重大事项由教职工代表大会讨论决定，从而规范了学校管理。
校务公开工作是学校工作的重要组成部分，是促进民主监督的重要途径，也是加强党风廉政建设的和反腐倡廉工作的重要方面。我们继续推行校务公开，加大校务活动的透明度。学校开辟了固定的校务公开栏，有计划、有步骤地进行校务公开工作，对教师评优、职务晋升、积极分子入党等实行公示并充分征求群众意见。学校的重大决策、大笔资金的使用、设施的添置维修等热点、敏感点问题，都通过中层以上干部会议集体决定，涉及到学生的收费符合国家有关部门的规定，使学生明确项目和款数，杜绝了乱收费。
（四）把党风廉政建设与师德师风建设结合起来
学校进一步加强了师德教育，注重师德教育的针对性、时效性。在教师中开展了以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的学习实践活动。开展“学习海南省十大师德
标兵”为主题的师德教育活动。用他们的感人事迹激励着每位教师，形成了我校教师良好的师德风尚。为了进一步整治师德师风，我们从规范办学行为入手，治理教师乱收费、体罚或变相体罚学生，以及向家长索要钱物等不良教师行为入手，将廉政文化、党建自建的思想融入良好师德师风的创建活动中，形成“廉洁从教”的良好校园氛围。
党风廉政建设不是纸上谈兵，必须联系工作实际，联系个人实际，规范制度建设，按章办事，强化监督，在招生、工程建设、大额资金购物等方面公开透明，坚持民主集中制，尽可能避免腐败因素的渗透。
五、工作成绩与存在的不足
通过以上种种措施，现在我校的校风、班风明显好转，如在学校举行的广播展示中，我校学生无论在队列规范、服装要求、动作质量等方面均达到了重点中学在校生的水平，2010年我校德育工作成绩突出：如在“第8届全国小公民思想道
德建设”征文中，我校教师获得全国一等奖12名,二等奖10名,三等奖8名。学校荣获第8届全国小公民思想道德建设先进集体奖。2011年7月，在全国普法教育教育活动中，我校被中国关心下一代关心委员会、中央综合治理误会办公室、中华人民共和国司法部授予先进集体光荣称号。存在的不足：
一是在课题研究过程中，缺乏专家指导，研究深度不够，课题研究方面还要组织相关的培训，提高教师的理论水平，更好指导实践。
二是深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态。不能对教师课堂上存在的问题及时的指导与反馈。
三是对德育特色工作探索的不够。，特别是如何用科学发展观和新的教育理论来指导自己的工作，研究和探讨还不够。这些不足是自己今后工作中应当注意的问题，也是自己努力的方向。相信在局领导的指导下，在学校领导和全体教职工的帮助下能不断地克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的发展做出应有的贡献。在新春来临之际我衷心地预祝各位领导、各位教职工新年快乐、、身体健康！
第20篇：学校领导个人述职报告
学校领导个人述职报告
学校领导个人述职报告
20**年我主管学校教学工作、分管年级工作（上半年分管七年级，下半年分管八年级），并做为副学区长继续协助学区长开展学区工作。现在，我把一年来的工作情况向**教育局和全校老师做以总结和汇报。
一、积极参加政治学习，认真践行社会主义核心价值观
20**年，我积极参加学校党支部组织的各种政治学习活动，认真做读书笔记，积极撰写读后感，并在实际行动中自觉践行社会主义核心价值观。积极参加了支部组织观看的老电影——《焦裕禄》，再次重温了共产党员和领导干部的光辉典范，认真撰写了一篇1000字的体会文章——《信念的力量——再次观看电影《焦裕禄》有感》。先后自学了习近平总书记在北师大师生代表座谈会上的重要讲话——《做党和人民满意的好老师》以及其它有关师德师风建设方面的文章，做了读书笔记，并撰写了1500字的体会文章——《自觉践行核心价值观，努力争做合格好老师》。细致阅读了**教育局编印的师德师风建设学习读本——《让美绽放》，做了读书笔记，并撰写了一篇《在自我反省中不断完善和发展自己》的自我剖析文章。通过学习和践行，提高了思想政治觉悟和职业责任感，增强了工作的积极性。尽管家住三桥，距**较远，但自己能坚持一周中途只回一次家，静心沉气抓教学，倾情倾力干工作，可以说做到了以校为家、一心一意。平时自己能深入教学一线听课、巡查，主动找教研组长和其它教师座谈，深入了解教情和学情。积极组织、参加各种教学>工作总结或研讨活动，亲自参与检查教案、作业。通过深入基层，全面了解和掌握了一线教学动态，对有效指导开展教学活动提供了很大帮助。
二、精心指导教学教研，有效提高教育教学质量
在教学常规管理中，我结合**中学实际，依据《**教学常规细则》和年度校长责任目标，提出了制度化、规范化和精细化的管理理念和要求。这一年负责制定或者指导修订了《**中学三年发展规划》、《**中学教师交流实施办法办法》、《**中学教职工请假暂行规定》、《专业技术人员年度考核办法》、《**中学九年级教育教学工作指导意见》、《**中学任课教师人事安排办法》和《**中学教学奖惩方案》等>规章制度。根据《校长责任目标》，指导、督促教务处和教研室认真制定教学和校本研修>工作计划，指导、督促教学常规的检查和落实，倡导“从严、从实、从细”的工作作风。
进一步强化课堂监管力度，认真督促落实查课制度，实行教务处值班查课和领导巡查相结合的查课办法，对不规范的课堂行为(譬如不坚持说普通话、体罚或者变相体罚学生的）一般采取现场整改、课后谈话、量化扣分的办法，广大教师依法施教、科学施教、人文施教的自觉性明显增强。
学校实行随手推门听课制度。全年我能带头坚持听课，积极督促落实听课制度，课后能及时邀请讲课老师到办公室座谈交流。为了有效考察九年级教学人员配备情况，本学期开学伊始，学校组成以校级领导为组长、以中层领导和教研组长为成员、有各教研组所有成员参加的听课组对九年级的所有课普遍听了一遍，并组织召开了研讨会，对每个被听课的教师的课堂教学情况进行分析，肯定成绩，找出有待改进的地方。这个举措，大大促进了我校九年级教师课堂教学能力的提高。
强化落实常规检查。为了提高教案书写的规范化和有效性，每学期教案、作业的检查都有侧重：上学期在全面检查的基础上重点检查教案“教学步骤”的设计，下学期在全面检查的基础上重点检查教案“课堂互动”环节和“教学反思”部分。本年度对学生作业的检查也有新思维新举措：既看老师评阅次数（数量），又看评阅效果（质量）。本学期教务处把错题是否得到及时纠正、有没有写出鼓励性评语作为作业检查的重点。
重视开展校本教研活动，要求突出“校本”特色。在深入调研的基础上实行“专题化”的教研活动。教研室在调研基础上每学期筛选出6——8个教研主题供教研组活动探讨之用，改变了以往教研组活动的随意性和低效化。这种“专题化”的教研组活动取之于教学用之于教学，有效地解决了教学工作中存在的问题，
为了提高课堂教学的针对性和有效性，我强调建立“错题库”的重要性，要求除期中期末统考外的月考必须由学校老师自主命题，题源必须来自“错题库”，且命题人要署名负责。
为了把学校“大课间”活动落到实处，下学期拟推行“大课间”课程化教学模式，要求每个教研组每学期至少上报2项系列兴趣活动，教务处统一进行课程安排，藉此使“大课间”走上规范化、常态化的发展道路。目前征集活动正在进行中。为了活跃校园文化生活，激活学生思维，进一步提高学习兴趣。20**年我先后指导成立了两个兴趣活动小组：一个是“星火”文学社，并创办了文学社自己的社刊——《星火报》，目前已出版到第三期；另一个是“So Easy English Club（**英语俱乐部）”。
另外，为了巩固和展示我校校本研修成果，学校正在筹备出版校本研修成果集。目前，以教育教学论文、教学叙事、教学设计、教育叙事、文艺随笔为主要内容的教育教学成果征集活动正在进行中。
三、全力协助学区长，扎实推进学区工作走向深入
做为副学区长。我积极协助学区长吴校长推进大学区管理制工作的全面开展。从学区规划制定、预算编制、计划拟定、活动设计、指令发布到工作督促以及资料汇总、网页完善都尽心尽力。全学年积极协助学区长分别组织开展了学区首届赛教、区级示范观摩课、思想品德学科活力课堂实践、“汉字听写选拔赛”等活动，协助组织了陕西高级人才事务所对学区工作现状进行的调研。全年学区教学交流活动有序开展。本年度，学区被沣东教育局推荐参评“**市大学区管理制优秀单位”。
四、带头参加各种学习和培训，不断提高业务管理水平
为了进一步提高自己的业务水平，20**年除了积极参加各种政治学习之外，我先后参加了**市教师公需课培训、**市校长岗位提高班培训、**市教师综合素质测试等，获得了“**市校长岗位提高班培训优秀学员”称号，**市教师综合素质测试成绩优秀，在年度专业技术人员职务考核中也被评为“优秀”等次。
平时，除了每天坚持读书、看报和阅读《教学与管理》之类的专业杂志外，我还积极通过个人新浪博客撰写随笔和教育教学论文，其中《谈谈提高教学的针对性和有效性问题》和《积极挖潜，有的放矢，通过交流共享实现互利共进》两篇论文分别在省、市教育教研论文征集活动中被评为三等奖。
一年来做了不少工作，有了点成绩，当然还存在着许多不足，譬如心气浮躁急于求成、教学交流活动组织不够、课堂指导不很细腻、个人信息技术水平亟待提高等，这些问题还需要通过不断的反思、学习和工作的磨练来改进。在新的一年里，我将继续发扬踏实务实、认真负责的工作作风，努力学习，勤奋工作，扬长避短，励精图治，争取取得更大的进步和成绩。
