学校领导述职述廉报告

推荐第1篇：学校领导述职述廉报告

各位老师：

我到四中学习、生活、工作已一年零四个月了。在这期间，我一次次地触摸着四中文化，一遍遍地感悟着四中精神。尽管是述职，我仍然还是要与各位再次共勉我们的四中精神：那就是“吃苦耐劳、无私奉献的敬业精神;自强不息，创新务实的开拓精神;同心同德，团结奋进的协作精神;孜孜不倦，斗志昂扬的拼搏精神”。我之所以看重我们四中的学校文化，唤醒我们四中的学校灵魂，召唤我们四中的学校旋律，是因为我信奉我们四中精神是厚实、雄浑、蓄势、向上的动力源泉和精神支柱，我想，无论是学生进步、教师成长还是学校发展，只要坚守学校文化，奋斗不息，便没有我们不能达到的境界和高度。

在这一年里，我和大家一样，根据年初的工作计划，深入贯彻“十八大”精神，以科学发展观为指导，坚持依法治校，坚持公平教育，全面贯彻党的教育方针，进一步加强素质教育，继续深化教育改革，特别是课堂教学改革，努力营造良好的校风、教风、学风，为切实提高学校的办学水平，切实提高教育质量，切实争取我们四中教师应有的地位和切实提高学校应该享有的社会声誉做了一些力所能及的工作。

一、坚持正确的办学方向，努力办人民满意的教育。

认真贯彻法律法规和党的教育方针政策，努力构建和谐校园，争创了和谐平安校园，实现了学校师生无违法案件，确立了“小班教学有效、轻负、高进优出、中进高出、低进中出” 的教学质量目标。平时带头严格执行学校的规章制度，坚持早到校、晚下班，即使在膝盖剧烈疼痛，艰难地挪动步履的情况下，仍然心系学校的发展和壮大，心系全校师生的安危和荣誉，全身心地投入本职工作。能团结全校教师，艰苦创业，开拓创新，与时俱进。能严格执行财务政策，规范财务行为，做到清正廉洁，为人光明磊落。心平气和的对待每一位同志，做到不多拿一分奖金和津贴，不乱花公家一分钱。时时处处严于律己，为人师表，并积极争取教育局对我校的经费倾斜和教师评职、评先和教师培训的政策扶持与倾斜。

二、坚持置身于课堂教学，确立了“让每个学生都有效学习，让每个学生都能和谐发展”的教育理念。

带领全体教师奋发向上、打造自信力，树立忧患意识，居安思危，居危思进，从初一新生进校的第一天抓起，从班级最后一名学困生抓起，从有问题的学生抓起，抓全面，全面抓，抓反复，反复抓。一年来，与班主任和任课老师家访多次，与学生谈心、座谈做到经常化，正确处理好家长对一些教学工作的误解，化解了个别学生家长对班级管理和个别学生教育的隔阂和抱怨。一学期下来，听了39节课，并先后与老师们共同探讨了课堂革新，课堂改革，课堂教学中新的经验，新的成功和新的问题。学校领导班子能群策群力，敢作敢为，知难而上，以身作则，做好本职工作。重大的学校问题，能主动听取支部意见和大家意见，充分发挥工会、教代会的民主参与和监督作用。学校有明确的决策，处事有序，凡事能尊重民意，认真听取大家的意见，尊重老教师、关心青年教师的成长和发展。校务公开，无论是招生、财务、评职、考核都能遵循教育局和学校的各项规章制度，做到规范有序，公平公正。

三、坚持依靠教师、发展教师。

我始终认为：学校要发展，我们教师的可持续性发展是唯一的，永恒的，不可动摇的根本和源头。由此在提高战斗力、增强凝聚力，强化内驱力和提升教育力上下了一些功夫。抓住以争创嘉兴市行为规范示范学校，嘉兴市心理健康促进学校和桐乡市敬老文明学校、体育艺术“2+1项目”阳光体育的验收以及三星级学校复评为契机，思考学校发展的方向，思考学校的办学，特别是明年的工作思路，坚持走内涵发展之路，倡导团队合作，发扬奉献精神，敢于担当责任，提出了“对每一位学生都要精雕细做，不让一个学生掉队”的教育教学管理目标，提炼“正己、敬业、爱生、奉献”的师德内涵，引导教师把师德理念转化为以德育人的具体行动，构建好“以人为本”的师德理念，提高我们教师的师德认知水平，努力营造促使我们教师成功的教育生态，焕发我们的教学激情。在我们大家的齐心协力，共同奋斗下，实事求是地说，我们取得了令我们的基础大不一样的，超凡寻常的成绩。今年的中考尽管桐高比预期少了几个，但普高录取率达到了62.43%，位列全市第三，初升高比例99.7%，全市第一，取得了招生工作、考点工作一等奖。刚刚公布的初

二、初三文理科素质调研也取得了令人满意令人振奋的成绩。初三年级取得了文科、理科综合第四名;初二年级取得了综合二等奖、理科第

六、文科十三的好成绩。要知道，我们是在基础差、整体低、比人家落后的层面上取得这些成绩的。我们的音体美劳计算机等技能教学同样也取得了非常好的成绩，改革开放三十周年的文艺演出取得了第三名的好成绩，美术项目比赛、劳技教学作品和电脑制作比赛都名列全市前茅，中小田径运动会取得了全市第一名，这些成绩赢得了教育局、梧桐街道和社会各界对我们的好评。

老师们，我们桐乡四中的教师是敬业的、务实的、是一支很优秀的教师队伍，在刚刚三星级学校复评中，督导组总共听了8节课，其中优秀课高达5节，良好3节，这在全市督导听课的评价史上是少见的。一年来，我在各种不同的场合，不同的机构，为我们学校的教师争利益、创地位。真的，我感到我们的老师很努力，很勤奋，但也很委屈、很吃亏。同样的付出、或者说更多的付出，但回报，或者说成效不成比例，往往心想事不成。所以，我们更要清醒头脑，戒骄戒躁，继续努力。我将竭尽全力做好这两大工作。第一我们教师的成长、发展。第二我们学校的发展、壮大。在此，欢迎大家提出好的见解和中肯的意见。

老师们，让我们团结一致，同心同德，朝着我们的教育目标，继续扎扎实实地做好：初一年级抓习惯，做好衔接，转化工作;初二年级抓巩固，防分化;初三年级抓稳定，准备冲，为完成我们制定的各项教学任务，为实现四中的腾飞而努力奋斗!

推荐第2篇：学校领导述职述廉报告

2010年述职述廉报告

南通市紫琅中学 纪xx

2010年我认真学习，努力实践，不断提高政治素养，不断加强党性观念，不断提高教育教学业务水平，不断提升领导才干。现将一年来履行职责及廉洁自律情况，简要报告如下。

一、加强理论学习，努力提升政治素养。

我认真学习了党的十七大五中全会报告，学习全国教育会议精神及《教育规划纲要》，学习省市教育工作会议精神及本市《中长期教育改革与发展规划纲要》，认真做好学习笔记，努力提高自身的政治理论素养。我在工作中，坚持党性原则，服从大局，积极维护团结稳定，认真践行科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针、政策，积极利用政治理论指导自己的实践，提高工作水平。

二、扎实业务管理，有效推进学校发展。

我坚持在各项工作中以身作则，严格要求自己，认真勤勉，富有创新精神，并善于反思，从得与失两个方面总结经验教训，为更好地开展业务管理奠定了基础。上半年来，我兢兢业业做好德育校长，积极营造学校浓郁的文化氛围，努力打造学校德育队伍，着重学生基础文明的养成教育等方面，均取得良好的成绩。在学生社会实践与军训活动中，我带队蹲点驻守基地，严格管理，扎实开展活动，我校初二学生社会实践与高一新生军训获得基地和市教育局的良好评价。在德育工作积极倡导“一主四师”班级德育新模式，合理使用教育资源，增强教育合力，达到最优育人效果。下半年，我小心谨慎做好后勤校长，积极为师生提供满意的后勤服务工作。从整顿学校大面卫生着手，把推动食堂的服务水平作为关键工作，带后勤处主任、食堂老板先后去了市三中，南通中学等学校学习参观，为食堂的伙食的价钱多次与食堂核价谈判，还请南通市卫生监督所专家给食堂工作人员做讲座，努力提高他们的卫生安全意识，并且不定期地带相关人员到食堂检查，并提出整改意见，不断提高师生对食堂工作的满意度。我看到教师车辆进出学校与上学、放学的学生一起进出，觉得存在着安全隐患，因此提议在西侧开门用于教师车辆的进出。我担任后勤校长，一直致力于办事的规范性，规定学校购物程序与办法，校运会期间学校为教工购买奖品，我们请工会委员一起参与购买。多功能厅更换座椅，我们请南通市装勤中心一起参与购置，并且到实地看货验货，保证了价廉物美。

今年下半年我主持迎接了三项检查。10月江苏省绿色学校验收，检查组充分肯定我校创建工作。11月南通市教育装备督导检查，市教育局王国平局长给予我校常规管理工作高度赞许。12月理科支部创建“五好”基层党支部检查验收工作也获得很高的赞誉。在这些检查验收的过程中，我一直和同志们工作在一起，整理台账，督察各项工作，为获得检查验收的通过做出了自己应有的贡献。

后勤工作追求师生的满意度，是只有起点没有终点的事业，我将不断努力工作以提升工作的实效性。

三、潜心钻研业务，坚持强化专业水准。

2010年我参加了教育部校长远程培训，并获得“优秀学员”的称号，努力提高自身领导能力与工作水平，在分管工作的决策、组织、指导等过程中，我注重以改革的眼光、创新的意识来思考工作。我坚持深入潜修教学业务，学校推行导学案课堂教学改革，我积极投入其中，一年内上公开课4节，并且在暑期培训时，克服高温带头开课，为教师暑期培训提供了研究的版本。教育科研是我坚持不懈夯实能力的重要阵地。下半年自我挑战担任高一物理教学，由于多年教初中，对高中不甚熟悉，暑期就加强学习，做完练习册，虚心向同行学习，不断适应高中教学。12月份克服工作上的压力，承担了两个班了教学任务。本学年在认真学习的基础上，认真研读教育理论书籍，一年听课46节，结合自己的教育教学管理工作的实际，发表了三篇文章：《“爱”让教育有力》、《我怕把你丢了》、《他给了我们一个精彩》。[莲山课 件 ]

四、注重廉政建设，不断增强拒防意识。

我认真学习了《廉政准则》，参加了南通市纪委组织的学习《廉政准则》的考试、观看了反腐败电教片，撰写了“算好三笔廉政账”心得体会，并被学校推荐到市教育局交流，书写了廉政格言心灵感悟，参加了多种形式的党性、党风、党纪和廉政教育，从而树立了正确的权利观、地位观、利益观，进一步认识到了廉政建设的重要性。

在教育下属方面，我严格要求部门主任、班主任在涉及钱的问题上要严格按照学校的规章制度办事，做到钱账分离。在一些重大活动的开支上，先上报方案与经费预算，经过审核后开支，做到厉行节约。对大宗物资的采购，进行严格把关，多人参与，防止出现违法乱纪的行为，这也是保护同志，爱护同志的表现。

五、严格廉洁自律，充分发挥模范作用。

廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。自己坚持做到谋政,把学校发展作为第一目标;勤政,把真抓实干作为第一追求;廉政,把清正廉洁作为第一责任。在工作中，我能以身作则，严格维护和遵守政治纪律，不接受学生家长吃请，不接受下属馈赠，不搞特殊化，不利用公款大吃大喝，不用公款请私客，做廉洁自律的模范。

我坚持以自律为本，以廉洁为光荣，正确处理“自律”与“他律”的关系。在实际工作中，从严要求自已，从不经手钱。我姐姐下岗，想到学校做临时工，我没有不同意。在得到待遇方面，我从不攀比，永远保持艰苦奋斗的本色，做群众信得过的领导。

六、存在问题及努力方向。

回顾一年的工作，我觉得自身的大胆实践、不断创新意识还不够强，工作还有应付的现象。今后我要进一步增强领导的角色意识，坚持学习，不断实践，坚持用科学发展观指导自己，不断提高理论水平和管理水平，为学校的可持续发展效力。

推荐第3篇：学校领导述职述廉报告

时间飞逝，转眼间又是新的一年。三年来，我们新一届领导班子在上级教育部门的领导下，扎实地开展学校教育教学工作，完满地完成了各项工作任务。深化课程改革，强化教育管理，加强队伍建设，逐步提升我校办学的软硬件水平，下面是我们三年任职期间述职报告。

一、坚持学习，不断提高班子素质

1、学校领导班子长期坚持政治学习和业务学习的制度，每周召开行政会，组织班子成员深入学习贯彻科学发展观和上级文件精神，开展国内外形势和政治思想教育，增强依法治校和规范办学的意识，对学校每项工作进行商议讨论，研究决策，不断提高班子成员的政治思想素质和业务能力。

2、充分发挥党支部作用，认真开展党员理想、信念、党纪、党风教育，提升党员的思想素质。积极贯彻落实党风廉政建设的法律法规，把党风廉政建设、精神文明建设和教育教学工作紧密结合，切实开展廉洁从教教育和党风廉政文化进校园的活动。

二、德育为首，注重学生全面发展

学校以德育工作为核心，积极推行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，强化学生养成教育，全面提升学生的素质。

1、除了在课堂主阵地对学生的思想品德进行潜移默化的熏陶和影响外，学校制定了《联星中学班级管理量化办法》和《联星中学学生一日常规》，经常开展班级纪律卫生评比;实行学生仪表定期检查制度，搞好卫生知识的宣传与普及工作，培养学生养成良好的文明礼仪和卫生习惯;关注学生的心理健康问题，开展心理辅导专题讲座，帮助学生培育良好心理。

2、牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，经常对学生进行安全教育，宣传交通安全、食品卫生安全、课间活动安全，同时对校舍、场地等其它教育教学设施、生活设施定期进行安全检查，制订应急预案，进行防火防震逃生演练。开展安全法制专题教育，加强了门卫值勤和夜间巡逻工作，确保校园安宁，创造了良好的德育环境。

三、教学为主，推进教改教研活动

全体教职工全面贯彻党的教育方针，在教育教学工作中一步一个脚印，发扬艰苦奋斗精神，务实高效地工作，努力推进素质教育，提高教学质量，树立了良好的教育形象。

1、严格执行国家的教育法律法规，坚持依法办学，依法施教。严格按课程计划编制课程表，开齐、上足所有应开课程，各年段平衡分班;杜绝体罚、变相体罚学生和乱收费现象。

2、认真检查落实教师的教学常规工作。根据《联星中学教师教学工作量化管理办法》，从备课、授课、听课、评课、作业试卷批改评讲等方面对教学工作作出明确的要求，并定时或不定时进行抽查，反馈存在问题，提出改进教学工作的建议，促进教师较好地提高教学质量。

四、培优创先，加强师资队伍建设

建设高素质的教师队伍，是培养高素质学生的前提。长期以来，学校把师资队伍建设作为一项重点工程来抓。

加强师德师风建设和职业道德教育，努力打造一支师德高尚、业务精良、敬业爱岗的教师队伍和班主任队伍。切实开展师德师风考核，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，要求全体教师提高认识，提高素质，文明执教，服务学生;在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作态度教育和引导学生。

以上就是我工作情况的述职报告。如有不当之处，还请大家批评指正。谢谢大家!

推荐第4篇：学校领导述职述廉报告

学校领导述职述廉报告

尽心尽责 报效桑梓

本人作为一个地地道道的xx人，曾经在xx工作17年，离开8年后，有幸又能回到xx工作，这是一种很难得的机遇，如何尽心尽责，为xx的教育事业做点什么，这是我深思的问题。在这一年中本人带领全体教师团结奋斗，步调一致，同舟共济，平稳圆满走过了2010年，归纳一下，这一年xx教育系统十件大事：

1、xx小学荣获县六一文艺汇演一等奖；

2、xx小学成功举办xx市“廉政文化进学校”现场会；

3、xx小学荣获县广播操比赛团体一等奖；

4、xx小学荣获县校园集体舞比赛团体一等奖；

5、xx小学荣获县小学生讲故事比赛一等奖；

6、xx小学荣获xx省“廉政文化进学校”示范学校；

7、xx中学考上xx、xx有91人；上xx中学、xx中学xx人名列全县前茅，并创历史新高；

8、xx中学获“第十一届新世纪杯全国中学生作文大赛”全国奖xx人次，获全国作文教学先进单位称号；三个教学备课组荣获县优秀备课组；

9、xx中学荣获县广播操比赛团体一等奖；

10、投资xxxx万元的xx中学新建工程开始启动；投资xx万元的xx完小改建工程已经立项，经费由县教育局承担。

回顾一年，本人能以科学的教育发展观为指导，紧紧围绕县教育局“促进均衡发展，率先实现现代化”的工作主题，坚持创优创新，深化教育内涵，做强做深轻负优质教学文章，以少儿越文化活动为依托创新“鉴畔”教育品牌，全面推进素质教育，提升学校办学内涵，实施“一校一品”策略，促进完小均衡、优质发展，推动xx小学教育科学、和谐发展。

上半年在xx工作，探索以“文化滋润，内涵发展，让我们的生命一起精彩”为办学理念，全面推进素质教育，开展“器乐普及”教育和书香校园建设。抓实教学管理，提高教学质量。实行课堂结构模式的探索与实践。努力建设成一个充满活力、具有实力、富有魅力的校园。

下半年在xx中心小学工作：努力想办一所像城里一样的学校，让校园里有琴声、笛声、鼓声；教室里琅琅的书声；操场上有孩子们欢乐的笑声。让每个学生和教师都能有所发展，甚至是生命绽放。

1、严抓教育、教学规范，做好“轻负优质”文章。通过调研，指导、研讨、强化、整改等形式增强课程执行力和活动的规范性，加强规范管理。实行

一、二年级提前放学，开足、开齐、开好各门课程。三至六年级的综合实践活动课程，充分发挥全体师生的个人爱好特长，打破原有班级结构织建各兴趣社团，以社团形式开展实践活动。大胆探索“轻负优质”之路。

2、积极打造教师团队，培养出自己的名优教师。根据xx师资现状，加强校本师训，骨干培养，努力打造专业团队，校级明星团队，培养“正直、醇美、富于内涵”的师者气质，做有思想、有理想、有实绩、有作为的教师。要让教师理解在xx工作期间是自己专业发展最快的时期，工作最开心的岁月。一年来，四位教师获县优质课，二位参加市优质课评比。积极引导教师开展教改课题实验，全街道小学申报市规划课题1个、市教改课题1个、县规划课x个。注重引导教师研究课堂教学中的实际问题，做到教科研为教学服务。抓实备课组建设，进一步促进教师的专业成长。通过学习，紧抓实；通过评比，促水平；通过改革，促发展。以成果，促精品。并以随堂听课引导教师形成有效课堂。

3、打造“xx”文化，树立教育品牌。编好校报；创刊教师《xx笔谈》；做好每周一谈“xx话坊”工作；开办“xx艺社”，组建xxx人的口风琴队，xxx人的腰鼓队和xx人的笛子队。提升“xx文化研究档次，培养博物馆小导游，在学校成功创建市、省级“廉政文化进校园”示范点工作基础上，成功举办xx市“廉政文化进学校现场会”，省市县纪委领导、教育局主要领导、各市校长代表一行100多人参观我校廉政文化工作，给予了高度评价，我校廉政文化进校园工作在全市廉政文化现场会作总结交流。

4、用“六全”意识引领完小优质发展。

（1）树立全面质量观；（2）全方位管理，学会两只手弹钢琴；（3）有全局宏观意识；（4）有全新的办学理念和办学思想，多学习，多看教育类杂志，成为既有丰厚的教育理论积淀又懂教育实践创新的名校长、名教师。（5）有全力的行政执行力；（6）全身心地投入到教育教学实践中去。做大“一校一品”特色文章。中心校做深做透“少儿xx文化研究”文章；xx小学做强“xx少儿活动研究”的文章；xx完小做好“少年xx园”实践活动文章；xx完小做强棋类特色，以棋立德，以棋启智。

5、努力提高自身素质，提高管理能力。自己带头深入一线上课，上语文课，探索课堂教学有效方法。开展一系列的课堂教育、教学调研活动，以进一步规范课堂教育行为，强化学生学习、教师教育行为。自己学习教育教学理论，积极撰写教学论文，这一年有3篇论文在省级、国家级刊物发表，被评上中学高级教师，还获得xx省二十三届“春蚕奖”。在自身建设方面，注重民主治校，小事放权实施，大事集体讨论，财务民主公开，能做到廉洁自律，考核评比，做到制度先行，程序优先，排除来自各方的干扰。因此，教师人心齐，学校发展稳定有序，安全顺畅。

存在问题和整改措施

1、要进一步理清工作思路，探索品牌特色，做细做强“xx”教育特色，加大力度培养年轻教师，引领教师专业发展。

2、要进一步稳定完小师资力量，完善教育设施，提升的内涵发展，打响学校特色。

2010年12月

推荐第5篇：学校领导述职述廉报告

2018年学校领导述职述廉报告

报告会要切实解决长篇大论，毫无实质的问题，可以给述职报告加一个字数限制令，砍掉自由发挥的手脚，阻隔天马行空的思想，还原一个真实的年终总结，多摆事实、少提成绩，多说不足、少加表扬。以下关于学校领导述职述廉报告两篇，仅供参考。

学校领导述职述廉报告(一) 我校领导班子在中共区教工委和教育局的正确领导下，紧紧围绕教育发展大局，加强领导班子建设，不断开拓工作思路，认真履行工作职责，顺利完成上级交付的各项任务。现将校领导班子一年来履行职责及廉洁自律情况，简要报告如下，敬请评议。

一是强化师德建设，扎实开展 学规范、强师德、树形象 活动。通过查摆自纠师德承诺 和建章立制等措施，坚持把师德作为评价和考核教师的首要内容，倡导顾大局、讲奉献、爱生敬业、依法从教，坚决杜绝有偿家教和体罚学生行为。利用政治学习、专题教育等途径组织开展形式多样的师德教育活动，组织全体教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面提高了教师思想素质和职业道德水平。二是开展形式多样的教研活动，加强教师培训，大力促进教师专业化发展。学校制定了《教师个人五年发展规划》，开展了 教师结队帮扶 活动，组织了教师教学技能竞赛，本学期以教研组为单位组织了教师粉笔(钢笔)字、片段教学比赛，全校共有74人次参加，共评选出三等奖老师63人次，有针对性的对教师进行培养和专业提高。

一年来学校不断完善教学质量监测机制，致力教学质量提高。抓好教学流程的管理落实，指导检查常规落实情况。深化课程改革，全面提升质量。严格的管理，高素质的教师队伍，规范的教学行为，确保了学校的良性发展。今年高考共有63人上本科线，上线率达%，在同类学校中名列前茅，受到社会的普遍好评。同时学校今年重点抓教师集体备课，加强学科间横向联系和纵向沟通，组织了区教学公开周活动。

通过制度建设，规范办学行为。把制度建设摆在更加突出的位置，坚持用制度规范行为，按制度办事，靠制度管人。学校紧紧围绕 坚持科学发展，办人民满意教育 的工作目标，重点解决不规范办学行为，严格执行收费政策，建立收费公示制度，严厉查处、制止乱收费行为。严格执行国家课程方案，除毕业班外，其它年段周末坚决不补课。在学生中开展 敬廉崇洁、诚信守法 为主题的教育活动，把 廉政文化进校园 教育活动融入校园文化建设之中。

安全工作是学校的头等大事。学校的交通安全、食堂卫生安全、校园学生人身安全等都是学校的重要工作，看起来简单，要做好很难，稍有松懈就可能酿成大祸。所以，安全责任重大，任务艰巨。本学年，学校组织开展了一系列安全教育活动，增强了学生的安全意识，消除了安全事故隐患。

坚持把党风廉政建设责任制的落实摆上重要的议事日程，强化领导班子廉洁自律意识，以 廉政文化进校园 和 创先争优 活动为抓手，深入开展廉政教育，做到常抓不懈，警钟长鸣。积极推行校务公开，深化民主管理和民主监督制度。充分发挥学校工会和教职工代表的作用，学校的重大决策、大宗物资采购、工程招投标、评先评优、改革方案的制定等等，学校都通过教代会征求广大教职工的意见，做到了公开、公平、公正。构建了一个 反腐防变 的体系。

反思过去，我们发现许多工作仍存在不足的地方，特别是面对学校的发展遇到的各种问题和矛盾，我们忧心忡忡，顾虑重重。如何尽快实现达标，提高学校办学品位和生源质量，如何在高中新生成绩偏低的客观条件下提高教学质量，如何在初中生源萎缩的情况下增强吸引力，多招学生及品学兼优的生源，如何最大限度挖掘师生潜能，重展当年雄风?这些问题需要在今后的工作中好好思考，认真破解。学校领导班子有决心有信心，在这场学习科学发展观的大讨论中与老师们形成共识，群策群力、共克时艰，为学校事业发展作出新的更大的贡献。

学校领导述职述廉报告(二) 过去一年，在上级教育行政部门的领导下，我们高举邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想，贯彻十x大会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐罗中做出了不懈努力和积极贡献。现就我校领导班子一年来的工作汇报如下：

学校领导班子成员7人，平均年龄34岁，其中党员占100%。结构合理，整体素质较高，有激情，有思想，有活力。坚持每周一次的中心组学习制度，坚持用“五心”校长标准(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。

学校班子成员有强烈的事业进取心，有办好罗中的高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。大家在发扬罗中班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。

20xx年7月，学校大胆进行管理机制改革，实施年级主任负责制，用“五心”校长新要求，培养新干部。工作重心下移，加强备课组建设，抓常规保稳定，带队伍促质量。明确提出学年工作目标“实施精细管理，建设一流团队”。新型管理机制的运行半年，在“三统一”(办学理念、组织人事和财务统一)基础上实行“三分治”(管理工作、教学工作、德育工作分治)。历经一学期的实践与完善，教书育人、后勤工作精彩纷呈，协调发展。与过去相比，干部和教职员工工作目标更加清晰，责任更加明确，措施更加得力，过程更加细化，重心更加下移，效能更加明显。“年级管理”实施以来，学校管理规范有序，干部率先垂范，教师敬业爱岗，积极主动，充满活力，校园呈现出和谐奋进的良好氛围。大家对分部管理后罗中师生焕然一新的精神面貌赞不绝口。

在当前我市推进教育现代化的进程中，实施年级管理后，各年级、各教研组不断探索年级管理、教育教学和科研工作的新路子，呈现出“精彩纷呈”的局面。通过开展教研组“教学研讨月”活动，推广学案和年级组跨学科集体备课交流等经验等，引导教学和教研管理创新，更新教学观念，转变教学行为，提高课堂效益。以“立足课堂，以学定教，注重细节，提高效率”为主的主线，在我校得以弘扬。

20xx年中考，我校又取得了公费一中达线16人的好成绩。

学校领导班子十分注重将制度管理和人本管理有机结合，用“深化教育改革，实施素质教育;提升教育质量，再铸名校辉煌”的愿景统一全校教师的思想，把学校管理和人的幸福、人的尊严、人的生命质量、人的价值观联系起来，在管理工作中竭力体现对教师的关心、爱护、尊重、信任的情感。政治上关心引导，工作上敢压重担，业务上培训指导，生活上帮助照顾，努力营造宽松和谐的人文氛围。组织开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工的业余生活......这些看似简单而平凡的工作举措，却取得了非同寻常的效果。一方面，解决了教师“教”与学生“学”的后顾之忧，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生员工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面，也进一步融洽了干群关系，大大提高了学校工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。

学校高度重视教师专业成展，牢固树立“教师培训是教职工最大福利”理念，公派教师考察学习5人次，组织兄弟学校交流学习4多人次，校本培训教师近40人次。进一步调动了教职工的工作积极性，尽力达到学校管理的最高境界“让每位教师都感到教师自己的存在和重要”。实践反复告诉我们：教师是充满奉献的职业，但是不要因此而忽视他们生活的维度，特别是他们对于幸福感这样的维度。忽视这些将是愚蠢的行为。

学校要可持续发展，就必须创设和谐环境，以教师的和谐发展促进学生的和谐发展，以师生的和谐发展进一步促进学校的和谐发展。

本学期以来，学校以行为规范的养成教育为重点，进一步实施常规教育精细管理，建设专业化班主任团队，提高德育工作的针对性、实效性。制订并完善了年级组、团委、学生会、班主任工作的管理制度，规范了教室文化建设。环环相扣的常规管理，促使每一位学生自学成为集体的主人，真正动手、动脑、动情，关心自己、关爱他人、关注集体，从而使班主任工作得心应手，有声有色。

一年来，学校后勤工作服务意识增强，围绕校园文化建设，优化育人环境，服务师生。依照上级规定认真做好财务及校产管理工作，收费按政策用钱按制度，合理运转资金，不断改善办学条件，学校资产管理规范、物尽其用。收费、采购、验收、保管、使用、注销等一应经济活动，都遵循实际需要、民主酝酿、集中讨论、会议决定的程序，任何人任何事任何环节概不例外。确保了民主监督，校务透明公开。如今，罗集中学校园风貌焕然一新，校门、围墙、危房改造、校园规划和绿化布局，都在有序安排中相继落成，学校呈现出校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，教育教学质量明显提高，赢得社会各界和教育同行的普遍关注和认可。

在取得成绩的同时，我们更是清醒地认识到工作中存在的问题和面临的困难。主要表现在：

1.生源结构变化带来的教学质量提升问题。在当前全市上下聚精会神抓教学，放开手脚抓质量的竞争形势下，生源竞争极为激烈，优质生源流失较大，生源结构变化明显。虽然我们也采取了一系列的有力措施加以补救，但形势仍然严峻。学校的发展和目标的达成度还不适应家长的需要及社会的期望。

2.学校发展的需要和资金投入不足的矛盾日益突出，学校现代化教学设施与教师专业发展和新课程改革的要求有较大的差距。

3.教师队伍整体素质不能适应现代教育和学校发展的需要，少数教师发展动力不足，部分教研组队伍结构不合理。

4.学校内部管理体制还有待进一步完善，教学管理的细化还需要进一步加强。

当今适逢创建蒙城教育现代化之际，学校迎来了前所未有的发展机遇和挑战，我们将巩固业已取得的成果，抓住学校发展的机遇，通过创新管理机制，整体提升我校办学质量!我们相信：在县委、县政府，教育局、镇党委、党政府领导和大力支持下，我们会不辱使命，着力提升教育质量，做出应有的贡献!

推荐第6篇：学校领导述职述廉报告

述职述廉报告

按照学校党委的安排，我分管学校政教工作。一年来，在市教育局和学校党委领导下，在全校教职工的教育和帮助下，各方面都取得了一定的成绩，现报告如下：

一．加强学习，勤于思考，努力提高自己的政治理论素养

作为一名教师，一名党员，一名学校干部，只有不断地学习，而且是自觉地、主动地、联系实际地学习，才能使自己的头脑清醒，才能跟上时代的步伐。一是学习党的十七大精神和胡锦涛总书记关于科学发展观和建立社会主义和谐社会等一系列重要理论和论述，并把理论学习和自己的思想工作紧密结合起来。二是系统学习了市场经济条件下我国教育思想、教育改革、教育发展的理论，对教育工作者培养新世纪人才的光荣感，使命感和责任感有了越来越深刻的认识。三是认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等一系列关于教育的法律法规，不断修正自己的言行，做一个合格的教育工作者。四是学习教育科学理论，积极研究、探索我国的教育管理现象、管理规律及当代教育发展的趋势，从而提高自己驾驭管理工作的能力。五是向领导们学习、向老师们学习，汲取精华，充实自我，以此化为我遵纪守法、爱岗敬业、努力提高自己教育教学和管理工作能力的自觉行为。

二．为人师表，勇于拼搏，做一个合格的教育工作者

作为一名教师，首先是通过教书育人来实现自己人生价值的。无论学校的行政工作多忙，我从没有放松自己对教育教学的要求，一年来，我除了完成学校行政工作外，还同时带高三两个班的物理课。在教学工作中，我认真落实备、教、批、改、辅各个环节，既备教法、又备学法，历次教学成绩一直名列同类型班级前茅。

三．开拓进取、敬业创新、努力做好自己担负的行政工作

在学校管理岗位上工作，这是领导和各位教职工对我的信任，我决不能辜负。从上任开始，我就给自己立下誓言：在工作中要努力做到勤政、务实、创新、高效。勤政是指脑勤、腿勤、嘴勤，要勤学习、勤思考，要深入班级、寝室、深入教育教学实践。务实就是目标要实、办法要实、对人要实、工作要实。创新就是研究学生发展的新情况、解决学生发展的新问题。高效就是对自己份内的工作，运转要快，要减少阻力、减少磨擦、形成合力，形成凝聚力，增强战斗力。德育工作的成与败，得与失，关乎到学校的办学方向、教学效果、人才质量、学校声誉。一年来，我带领学校德育工作队伍坚持“加强学校德育工作不放松，为提高办学质量提供坚实的思想保障”观念不动摇，一个5000多学生的超大型学校，始终保持着和谐、文明与安宁，这凝聚着学校所有教职工和德育工作者的心血、汗水和智慧。我们重点抓好了理论创新、网络构建、队伍培养、制度约束、活动引导、阵地建设、专项治理、德育教育等八个方面的工作。

第一、理论创新。政教处本着“以德修身，以德树形”的德育理念，强调德育工作的普遍性与渗透性。提出“老师是朋友，学校无差生”的口号，承认学生发展水平的客观差异，关注学生的个性需求，拓展学生个性张扬的空间。提出了“以人为本，以德立班”的班级建设理念，提倡师生沟通，互相关爱，取得了十分明显的教育效果。

第二、网络构建。建立了由政教处、年级组、班主任、团委、学生会、家长会和校外基地组成的德育工作网络，覆盖多个领域，交叉各个层面，充分发挥了学校、家庭、社会三位一体的德育教育功能。

第三、队伍培养。我们坚持教师自荐、学生推荐、学校考核相结合的班主任选聘体制，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，形成了一支特别能战斗，特别能吃苦，特别会管理的三中班主任队伍，为三中的德育工作提供了坚强的人才支撑。政教口工作人员分工负责，各司其职，我们的宗旨是为班主任排忧解难、保驾护航，为班主任提供最周到的服

务，帮助班主任解决工作中遇到的困难和难题。

第四、制度约束。良好的道德品质和行为习惯，是在一定的教育条件下形成的。为了规范学生的行为，引导学生形成良好的行为习惯和思想品德。我们依据《中学德育大纲》、《中学生守则》和中共中央国务院《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，制定、修改、补充和完善了《襄樊三中班级管理量化评比细则》和《襄樊三中寝室管理规定》及《襄樊三中违纪学生处理办法》等十几个校纪校规，使班主任工作和学生行为有法可依、有章可循。我们进行了学生的法制教育、校纪教育和安全教育，同时依照学籍管理规定，及时处理违纪学生，遏制歪风邪气蔓延；通过实行封闭管理、严格请假制度、落实出入证佩戴、加强警民共建等强化学生安全意识；根据我校住宿生多的特点，提出了“跟紧、管严、做细、带活”的班主任工作八字方针；通过召开班主任经验交流会、班主任工作例会等途径，提高班级管理工作的整体水平。在全体班主任和全校师生的共同努力下，良好的校风和优良的学风已在三中校园形成。

第五、活动引导。把德育寓于各项活动之中，通过活动引导学生树立正确的价值观、世界观、人生观。让学生在活动中弘扬进取精神，展示个性特长。通过各种活动立德、启智、品美、怡心、健体。通过“每周一星”和“十佳团员”的宣传表彰活动，树立典型，弘扬正气；通过举办文艺晚会、校园美育节等活动，激励有才华的人，发现有特长的人，培养有特点的人；通过抓好优秀学生的培养工作，引导学生树立坚定正确的政治方向；通过办好板报、橱窗、“扬帆之声”广播栏目，弘扬主“旋律；通过“优秀学生干部”、“三好学生”、“文明示范生”、“文明寝室”等评选活动，培养学生集体荣誉感和团结合作意识；加大扶困奖学金发放范围，鼓励并帮助优秀学生、困难学生完成学业；通过国旗下讲话、军训、祭扫烈士墓、召开主题班会、纪念重大节日和事件等对学生进行爱国主义、集体主义、理想和信念教育；结合学生特点开展第二课堂活动，丰富学生课余生活。

第六、阵地建设。首先课堂是德育的主阵地，强调各学科进行德育渗透，把科学教育与人文教育结合起来。同时利用现有条件广泛开辟校内外德育阵地：宣传橱窗、班级管理情况通报、扬帆之声广播电台、学校电子显示屏幕、黑板报，与消防支队、交警三大队、社区共建校外德育基地，校园内的每一处温馨提示，都融入了以人为本的理念。学校组建了心理健康教师队伍，开辟了师生聊天室，实行了挂牌上岗，公开了心理教师电话，开展了面对面及电话、网上约谈，收到很好效果；举办家长学校，让老师和家长在相互交流中学习提高，防止家庭暴力，确保学生身心健康；建立三中校园电视台，招聘学生主持人和学生记者，学校教育的硬件设施走到全市前列，其节目受到全校师生的关注和欢迎。

第七、专项治理。一年来，我们以襄樊三中文明素质学校为载体，重点进行了以乱扔乱丢、学生衣着服饰为重点内容的文明习惯养成教育和治理，以学生按时归寝、文明就寝、安全住宿、内务整理为重点的学生寝室的专项治理，以文明上网为重点的学生迷恋网吧的专项治理，以通过给家长一封信的方式开展学生佩带手机的专项治理。通过整治，规范了学生行为，净化了校园风气，一个生动活泼、健康向上、文明有序的学生成长环境已在三中形成。第八，德育研究。我们根据学校学生的实际和出现的新情况、新问题，不断开展各种德育问题的研究、探讨，提出可行的解决问题的方案，并加以总结、应用和推广，使学校德育工作在研究总结中提高，在良性循环中发展。

四．严于律己，清正廉洁，筑牢防腐拒腐防线

一年来，我认真执行党风廉政建设的各项规定，不断加强党性修养和锻炼，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的工作作风，增强全心全意为教职工服务的宗旨和责任意识，坚决抵制腐朽思想的侵蚀，自觉参加党纪、政纪、法律、法规的教育和学习，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，提高防腐拒变的能力。

推荐第7篇：学校领导述职述廉报告

学校领导述职述廉报告

2010年度，在上级领导的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，本人积极大胆开展工作，认真履行职责，团结协作，廉洁奉公，模范遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，深入贯彻党的十七届五中全会会议精神，全面执行党的教育方针，努力推进素质教育，积极开展新课程改革，圆满地完成了各项工作任务。现将一年来履行职责及廉洁自律情况，简要报告如下。

一、立足一个“实”字，狠抓了常规教学管理

1、一丝不苟抓常规，常规不失落

认真贯彻《荆门市中小学教学常规管理办法》，严格执行教学过程管理的五种制度，即集体备课制度、课堂巡查制度、备批周查制，教情学情调查反馈制、质量奖惩结帐制。狠抓考试管理，建设优良的考风和积极进取的学风。科学、规范地组织各种考试，充分发挥考试的诊断、调控、激励作用。

2、持之以恒抓教研，教研不虚浮

一是坚持间周一次集体备课，集体备课必须做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定主备人），“四课”（说课、议课、听课、评课）、“六备”（备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题）、“五统一”（统一教学目标、统一教学进度、统一重点难点、统一教学手段、统一练习测试）。切实解决好四个问题：即学什么，怎么学；教什么，怎么教；练什么，怎么练；思什么，怎样改。

二是立足教学行动研究，开展内容丰富的教研活动。通过达标课、研究课、示范课和各类教学竞赛等形式，拓展教师的专业发展空间，促进教师的专业成长。

3、理直气壮抓质量，质量步步高

牢固树立“质量强校”的思想，狠抓中考相关工作。一是成立中考备考领导小组，实施专班负责制，打造优异的团队。二是优化备考机制，制定科学的工作方案。三是加强备考研究，科学备考。每月召开中考研究会，落实备考细节，积累典型经验。四是认真进行月考并做好质量分析。明确得失，找准差距，拟定对策。

付出总会有回报，一年来，一是学生中考成绩突出。录取龙泉中学五人，其中陈立智同学以584分的文化成绩名列东宝区农村学校中考状元。中考综合评估再一次荣获东宝区先进学校。二是教师教科研成果喜人。全体教师撰写论文获区以上奖达70多人次，其中获国家级奖4人次。学生获区级以上奖200多人次。继我校李安学老师被评为荆门市名师之后，今年赵成丽老师又获得东宝区首届名师称号。

二、着眼一个“新”字，狠抓了学生德育工作

一是强德育队伍建设，营造育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。努力建设一支政治素质高、能力修养强、作风朴实、道德高尚、稳定的德育工作队伍。学校每周利用政治学习时间组织教师学习、重温教师职业道德规范，组织教师学习《中国教育报·祖国未来、神圣使命—2010年全国教师优秀教师风采录》登载的教师优秀事迹；利用业务学习时间组织教师学习学生管理的最新理念、经验和做法，让教师从中学得学生的管理方法。为使学习活动落到实处，我们要求每位教师每周必须完成政治学习笔记和业务学习笔记各200字，每学期要认真写好两篇师德体会，随时调整自己工作中的不足，真正做到以身作则，言传身教，让教师的言行感染学生。

2、加强班主任队伍建设。

一年来，我们健全和完善了班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。

每月开展一次班主任工作经验交流会，认真总结一个月的每个班级的工作情况，指出存在的问题；会上还安排优秀班主任交流班级管理的经验，班主任赖建华老师先后两次给班主任介绍班级管理的经验这样相互学习、相互促进，切实提高了班主任的管理能力。

3．充分发挥班集体、团组织、学生会值班人员的作用。

榜样的力量是无穷的，共青团员、班干部在学生中的影响是不可低估的。首先我们认真做好团员和班干部的培训，认真选拔优秀学生参加团总支和学生会的工作。定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。其次充分发挥团总支、学生会和各班班干部的作用，组织学生干部值日，对每天各班学生的表现情况进行全面考核，这样，通过学生自我教育、自我管理、自我评价，实现学生的自我管理和提高。第

三、加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

二是抓好常规德育活动，营造育人环境

1、抓好校园文化建设，包括校园绿化美化，校训、标语、警示牌、寝室文化、教室文化等，做到了让每一面墙壁说话，每一寸土地育人。为达到这一目的，学校今年共投资十余万元改善学校环境，实现了学校处处德育，处处育人的效果。

2、抓好行为规范教育。今年九月份学校开展了学生日常行为规范教育月，为使活动落实，学校政教处参照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，制定了《盐池中学学生行为规范》，从上学、上课、就餐、就寝、洗理等八个方面对学生的行为作出了明确的要求。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。

3、抓好学生美德教育。十月份，学校开展了传统美德教育系列活动。

（1）以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

（2）结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

（3）开展感恩教育。要求学生从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。

以上活动，我们要求各班召开不同的主题班会四次，专门编写了礼仪教育教案，开展了民族精神教育和感恩教育征文评选活动。

三是加强班级阵地建设，营造德育教育的小天地

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。政教处利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。这样，真正实现了班会的德育教育阵地作用。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。除学校统一布置的以外，我们要求各班结合班级特点，组织学生自主营造班级文化。尤其是黑板报，我们要求每期要办出特色，办出水平，体现班级风貌。

3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

四是抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展

重视家庭、社会与学校教育的配合。一是利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，学校团总支每学期组织学生到学校德育基地—象河福利院走访，举行主题团会，让学生在实践中受教育。二是举办家长学校和家长座谈会。每学期期中考试结束后，学校要求各班组织学生家长到校，举办学生家长座谈会，共同商讨学生的学习、教育的方法；学校在期中考试后通知家长代表到校举办家长学校，针对当前学生教育的热点问题，共同商讨学生的教育措施。本学期，我们就针对学生上网等重点问题，组织家长进行了专题研讨。三是要求教师做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。为使家访落实，我们不定时对教师家访情况进行抽查，对不到位这进行严惩。

五是加强特殊学生的教育与转化

年初，我们要求班主任认真排查班级特殊学生的情况，并报政教处备案。特殊学生包括留守学生，心理、行为异常学生等，学校专门建立特殊学生档案，要求班主任每月要走访、座谈学生，要关爱学生，使他们真正感受学校的温暖，老师的关爱。对后进学生，我们要求教师不歧视，要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

三、把握一个“创”字，狠抓了后勤管理

一是强化内部管理，创建“放心食堂”

1、加强领导，健全制度，为食堂管理奠基

因为学校食堂关系到学校的稳定和发展，关系到学生的切身利益。因此，为加强对食堂工作的领导，学校实行层级管理，学校校长负总责，分管校长牵头抓，后勤主任亲自抓。学校对每名与食堂管理相关的人员都制定了详细的岗位职责，如：《食堂炊事班长职责》《食堂保管员职责》《后勤主任职责》等管理制度。同时，学校还不断加强制度建设，以制度约束人。先后制定了《原材料采购制度》、《盐池中学饮食卫生管理制度》、《财务管理制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒应急处理及疫情报告制度》、《食堂食品贮存库房制度》等多项制度。坚持谁出问题谁负责的原则，将工作岗位考核和工作绩效挂钩。努力让每名后勤工作人员都能找准自己的位置，明确自己的职责，从而增强工作责任心和服务师生意识。

2、严把“八关”、杜绝“三无”，为师生健康护航

学校食堂饭菜质量直接关系着师生生命的安全。为了确保师生身心健康，学校严把“八个关口”，杜绝“三无”食品进入校园。所谓“八关”,一是指严把原材料采购关，杜绝不合格产品进入食堂。防止“三无”产品及霉烂变质食品进入学校。对于进入学校的商品，始终坚持索证制度，包括食品卫生检验合格证、化验单、营业执照以及相关证照，由总务处验收，凡是“三无”产品一律不准购买。二是严把食品验收关。三是严把入库关。四是严把出库关。五是严把操作关。六是严把加工关。七是严把销售关。每次当班管理人员及食堂工作人员必须提前半小时试餐。我们将其归纳为：“望、闻、问、切”，看食品颜色，是否已熟；闻食品味道，是否霉变；问操作过程，是否规范；摸食品感觉，是否符合要求。如果在试餐期间发现问题，及时解决。八是严把留样关。每餐坚持留样品，规定专人负责。

3、注重过程，强化监管，为办“放心食堂”铺路

（1）不断改善师生就餐条件，今年学校又投资十五万元，重新将食堂装修一新，又购餐桌100套，解决了学生吃饭无座位的问题。

（2）工作人员坚持持证（健康证）上岗。同时，学校为每名工人配备了“四大件”（帽子、口罩、衣服、雨鞋），在食堂外的更衣室里换上了“四大件”才能上操作台，杜绝一切有害细菌进入车间。学校管理人员每天必须进入食堂，后勤主任每周必须检查一次，查看饭菜质量、花样品种、卫生状况。分管的副校长每月必须深入食堂检查一次，并将检查情况报到校长办公室。同时搞好每周的餐具消毒，填好食堂管理日志。

由于后勤职工每天都在与钱、财、物打交道，没有严格的要求、严格的管理作保障，容易“湿鞋”、“失足”。因此，为防止管理失控，我们要求后勤职工秉公办事，坚持原则，严格执行财务制度，维护财务纪律，遵纪守法；凡符合规定的事认真办，不符规定的坚决不办；要实事求是，廉洁奉公，不徇私舞弊，不弄虚作假；对不按规章办事、谋取私利者，一经发现，立即解聘并追究其责任。

（3）注重技能培训。

学校把强化职工技能培训，作为提高饭菜质量的重要途径，采取多途径让职工进行学习。只要是市里组织的业务培训，学校就是经济条件再差，也要想办法满足他们的学习需求，借于提高他们的操作水平。学校每学期都要深入班级，进行问卷调查，了解师生喜欢吃什么，希望吃哪种口味。并根据师生的需求，不断完善饮食结构，不断变换花样，做到一天一更换。尽量不赚学生的钱，即使有时略有盈余，也全部用于改善学生伙食中。

同时，学校每学期都要开展“优质服务”竞赛活动。通过这一活动，增强后勤员工的服务育人、管理育人、环境育人意识，变被动服务为主动服务，变封闭服务为开放服务，想师生之所想、急师生之所急，切实把后勤工作做实、做好。

（4）注重家校联系。

针对部分学生家长对学校食堂的认识偏差，我们先是通过“三家”（家访、家长学校、家长座谈会）的形式，与家长就学校的就餐管理模式进行沟通。并向学生家长承诺：家长可以随时到校免费就餐，可以就学校食堂员工服务态度、学生饭菜的质量、数量和价格，向学校提出合理化的意见和建议。学校根据家长的意见和建议进行改进，并将改进情况及时与家长取得联系，力求达到双赢的效果。

二是注重细节管理，保障学生安全

1、健全机构，完善制度。

在机构上，学校成立了以校长为组长，政教主任为副组长，班主任、男、女宿舍管理员为成员的住宿生管理机构，做到了岗位、目标明确，责任人的责、权、利相统一。在制度上，学校制订了《住宿生管理制度》、《寝室卫生管理制度》、《寝室安全管理制度》、《“文明寝室”评比细则》等。制度的制定，既使学校的工作有章可循，又增强了宿管员的工作责任心。

2、强化责任，狠抓落实。

（1）注重寝室文化建设。

对于寝室的布置，除了学校统一的布置（如学生值日名单、各项管理、评价制度等）之外，还要求各班自主创意，求新图奇，真正让寝室凸显“家”的氛围，让学生住在里面能有“家”的感觉。

（2）坚持“七查”。

为了加强对学生的管理，每周，学校都要不定时的对寝室进行“七查”。查寝室卫生，看是否符合要求；查物品摆放，看是否规范整齐；查生活用品，看是否备足备齐；查违禁物品，看是否有安全隐患；查就寝状况，看是否按时到位；查班主任到岗，看是否按时签到；查寝室量化，看是否公正公平。

3、规范管理，严管出入。

（1）严格执行请假制度和点名制度。

周一到周五上课期间，学校严格实行封闭式管理。有事出校门的学生须有班主任签字同意的请假条，交门卫做好登记后方可出校门；有病出校门的必须有家长在场；当天最后离开寝室的人要锁门。上课期间，我们对宿管员的要求是，学生在寝室，宿管员必须在现场。同时，学校还要求各寝室必须严格执行安全隐患事故报告制度，寝室内发生安全责任事故或发现安全隐患时，寝室长或寝室成员有责任在第一时间内向宿管员、学校报告，以便及时处理。

（2）严格执行值班制度。

周五离校时，全体班主任必须送学生到车站上车，只有学生全部上车，班主任才可以离开。

周日返校时，班主任必须在班内等待学生（便于收取生活费、保证学生安全等）。宿管员必须在寝室等待学生（便于学生放置生活用品）。学校值班的领导教师必须在大门口迎接学生（每班4人），主要是为了防止学生被社会上的闲杂人员“擂肥”。

周一到周五上课期间，学校每天有4名领导教师24小时值班，划区域负责，从而有效的保证了学生的安全。

四、突出一个“廉”字，狠抓了队伍自身建设

（一）抓好党性党风党纪教育，建设一支高素质的党员干部队伍。

积极组织党员干部进行思想政治学习，践行科学发展观，坚持以“三个代表”的思想为一切工作的出发点和归宿。

（二）强化组织领导，把党风廉政建设责任制落到实处。

成立了校长为组长的领导小组，实行一把手亲自抓、带头做、总负责；学校主要领导与中层干部、中层干部与所属教职员工层层签订了廉政责任制。把落实党风廉政建设责任制情况，列入民主生活会、学期考核评估和述职报告的一项重要内容。

（三）严格执行《廉洁准则》和“四项纪律”“八项要求”；坚持“八个坚持”、“八个反对”、“五个不许”，结合学校实际，重新修订和完善廉政勤政制度及各项监督措施，规范办学行为和从政行为。

（四）加强廉政制度建设，从源头上预防和治理腐败。首先，我们组织领导干部学习了中共中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，明确了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性。其次，学校主要领导与教育局签订了《党风廉政责任书》，第三，积极推行校务公开，深化民主管理和民主监督制度。

（五）加强财务管理，规范收费行为。

我们按照物价局核定的收费标准进行收费，设立了收费公示栏，把上级文件规定的收费标准向全体学生和学生家长进行公示，避免了乱收费现象的发生。严格规范财务管理，实行收支两条线制度。

过去的一年里，虽取得了一些成绩，但也存在一些需要探索和改进之处，如实行绩效工资后如何调动教师的积极性、学生人数大量减少，富余教师如何安置等，这些都还有待于进一步提高，在今后的工作中我们会继续努力。争取更大的成绩。

推荐第8篇：学校领导述职述廉报告

述职述廉报告

各位领导、各位老师：

大家好！2011年度在紧张匆忙中即将度过，回首一年来的工作，繁杂却充实，忙碌不失条理。本年度我协助校长抓好学校教育教学工作，主抓教师备课、上课、学校教研活动开展、教师业务培训、学前招生、两基、各类功能室管理等工作。涉及面较广，头绪较多。在学校樊校长直接领导下，在全体教职工的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行，并取得了一些可喜的成绩。现就我一年来做的工作，向领导和同事们作一汇报，恭请指正。

一、一年来各方面的情况

（一）政治理论学习和思想道德建设：坚持党的路线、方针和政策，坚持政治理论学习，学习了中共十七届六中全会的精神。学习了农十四师第三次党代会精神。还学习了有关维护民族团结、维护社会稳定的文件。学习了有关党风廉政方面的文件及反分裂斗争教育的内容。工作中重视培养政治敏锐性，注重理论联系实际开展教师的思想工作，积极参加学校支部的各项活动，支持支部的发展建设。通过加强党风党纪教育，本人能开展批评与自我批评，保证了各项工作的顺利开展。在生活作风方面，作风正派，坦诚待人，关心同事，关心和帮助年青教师的进步成长。

（二）履行领导职责：能够牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的民主集中制的原则，讲大局、讲团结，善于听取不同意见，坚持少数服从多数的原则。坚持参加每周一的校领导班子会议，能够发表自己的意见和建议；经常与老师交流谈心，解决

1 他们提出的问题；对于违反工作制度和原则的事，能够及时给予批评和指正，做到公平、公正、公开。

（三）党风党纪方面：作为党员领导干部，不断加强党性修养，能认真履行岗位职责，严格要求自己，遵守党纪国法和学校的各项规章制度，遵守《廉政准则》，始终坚持勤俭节约，廉洁从政；不以权谋私、贪污受贿；对教务处存在的问题及时纠正，督促教研组组长廉洁自律，自觉接受组织和群众的监督；在日常生活中，自觉抵制和反对各种不正之风，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动；重视加强廉政法规和政治理论学习，廉洁自律。

（四）业务工作方面：

我坚持以人为本，认真履行岗位职责，尽快适应新的管理岗位，了解和熟悉分管的各项业务，抓好教务处各项工作。 1.本人今年担任三年级、六年级数学、

一、

三、四年级体育及六年级班主任工作，圆满完成了教学任务。

2.教务处工作，教务处全体教师，认真管理教学，服务教学，严格执行各项规章制度，较好地完成了教学任务。积极组织教师参加国培网上培训，极大地提高了业务水平，更新了职业教育理念。积极开展教科研活动。通过集体备课，引导教研组及时记载研究过程，走实过程每一步，让研究服务教学，为提高教育教学质量推波助澜。

3.加强常规教学管理,向每一节课要质量。注重教师平时评价与期末统考考试评价考核相结合，教师的教学成绩纳入对教师的年终考核。修改和完善考核方案，使之更为公平合理，逐步建立健全

2 了一整套较科学的教师考核、评估办法。

二、个人存在的问题和不足

（一）政治理论学习深度不够。

（二）工作中创新意识还不强，常陷于事务性工作。

三、今后努力的方向

（一）加强学习提高素质，树立良好的党员形象。要提高学习的自觉性，认真学习党的十七大精神，坚持看新闻，读报纸，不断提高理论水平。努力学习业务知识，严格遵守《廉政准则》，拓展知识面，努力适应新的岗位，新的形势，与时俱进，开拓创新。

（二）提高标准严以律己，大胆开展所分管的工作。在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。克服工作中的急躁情绪，考虑问题三思而后行。进一步增强工作积极性，少说空话，多办实事，以创新的意识、创新的精神、创新的思路做好教务处的工作。

经过这半年的锻炼，自己的思想更加成熟了，工作也逐渐步入正轨，今后我会更加努力，在工作岗位上做出新的成绩。

以上是我的述职述廉报告，有不妥之处，请大家指正。

***：***

二〇一一年十一月十五日

推荐第9篇：学校领导述职述廉报告

2009年度述职述廉报告

何永春

作为海尔希望学校分管德育的副校长，一年来我始终以“三个代表”重要思想为指导方针，努力提高自身的政治觉悟和业务水平，以学校“一三五发展规划”为指南，本着“视学生如亲子”的观念，树立“面向全面，特色发展”的德育思路，通过班级工作和少先队活动来营造“和谐、平等、活泼、向上”的校风，激励学生全面健康成长，以实现学生素质的可持续发展为主要目标，培养学生文明良好的行为习惯和健康、积极、向上的精神。现将一年来的工作具体情况报告如下：

（一）抓好了队伍建设，强化了德育意识

本学期我继续加强了班主任队伍建设，发挥其在政治思想工作的主力军作用。本学期将根据学校办学体制的变化调整班级评估措施，继续加强对班主任评估，加大激励措施，加强班主任工作的过程管理，特别是加强对学生常能培养教育及“文明班”、“文明寝室”、“文明学生”及“三好学生”的评比。同时，继续强化正、副班主任整体负责制，优化副班主任工作职责和评估制度，促使副班主任更加积极地协助班主任做好班级管理工作，为班级管理快速走向特色化创造条件。并利用每周一的班主任例会组织班主任学习提高，交流经验，取长补短。

（二），强化了学生的思想教育，努力培养文明学生

１、深化了学生的爱国教育。利用了每周一的升旗仪式和国旗下讲话制度。讲话内容以\"五爱\"为主线，做到学期有计划，周周有主题。要充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣传栏等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

２、强化了纪律教育，进行“文明学生”评比。加强对学生的行为养成教育，强化其文明行为习惯的养成，围绕诚信意识，遵守公共秩序，爱护环境，文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生形成良好的道德习惯，形成我校良好的道德风貌。规范并加强教师值周工作、文明监督员制度，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、纪律、考勤等情况进行量化考核，每周进行小结，考核优胜班评为文明班，每月评出月文明班，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围，抵制不文明行为。

３、继续深入开展了“告别三小、争创三文明”的活动，大力开展“垃圾不落地、文明在手中“活动，促使学生将之形成习惯。

４、大力发挥少先队的作用，举行了各种有益的丰富多彩的主题活动，开展了“庆祝国庆六十周年”“书画比赛”、“运动会”等一系列活动。并组织了家长会，加强与学生家长的联系。

（三）加强了校园文化建设，创造了良好育人氛围

１、班级环境美化。通过两次班容班貌评比，班级环境做到了美观化、教育化、特色化。让学生全员参与，突出了教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。２、红领巾广播站每周播放，各个板块安排合理，内容丰富。内容的选择、组织、采编都尽可能的发挥学生的主体作用。

３、营造了良好的校园环境，培厚人文底蕴，形成浓厚氛围。并在宣传栏上展示了学生优秀的绘画、书法、手抄报等。

4、做好了学校的对外宣传工作。学校的大型活动都进行了相应的环境布置，并及时联系媒体进行了相关报道，进一步扩大了学校在社会上的知名度。

在廉洁自律方面，一年来，我能自觉遵守各级党委有关领导干部廉洁自律的规定，时刻要求自己做到按手则自律、用制度自律。上级规定不做的我绝对不做，上级要求达到的我争取达到，不违章、不违纪、不违法，严格按上级制定的廉政措施办事。在考虑问题、处理事情当中，凡是要求别人做到的，首先自己做到，努力争取做老师的表率，珍惜党和群众给予我的荣誉和权力。

存在的差距、不足和今后的努力方向：

总结一年来的学习、工作，我认为我的最大差距在于思想，最大的敌人在于自我，在思想、作风、理论功底、工作水平与上级领导和职工群众的要求有较大差距。主要表现在工作较累时，也有过松弛思想方面的差距。今后我将严格要求自己，廉洁自律，绝不利用职权为个人谋私利，绝不干有损于国家、学校和他人利益的事情，一定要清清白白做人，堂堂正正办事，对社会上的各种歪风邪气，敢于反对，敢于抵制，努力贯彻实践教师职业道德和政风行风建设的所有要求。

推荐第10篇：学校领导述职述廉报告

学校领导述职述廉报告

学校领导述职述廉报告2007-02-09 07::

42自到××*任职以来，本人始终坚持为民、务实，清廉的工作原则，自觉地学习和掌握党的教育方针、政策、法规，主动地掌握和运用先进的、科学的教育理论、教育方法、教育思想，年内完成政治学习笔记2500字，学习心得八篇，业务学习笔记1500字，学习心得八篇，并带头参与学校定期的集中学习和平时的自学，关心时政，注意收集国内外重要发展信息，在思想上、行动上与上级党委保持高度一致，并将理论与实践相结合，与本职工作相结合，与三中教育教学实际相结合，提高自己工作的主动性、创新性、预见性，强化自身对大是大非问题的政治敏锐力、洞察力 ，国家的大政方针和教育方

针，政策在我校保证严格的贯彻落实。

在履行自己的岗位职责中，本人坚持“创一流工作业绩，树三中良好形象”的 在重实情、说实话、办实事、求实效上下功夫，进校后 方面和掌握学校教师的教情,学生的学情和 管理的校情，并对一些深层次的问题作了全面排查和分析，汇同学校党支部一班子和校委会一班人在充分发挥民主，听取 方面意见建议的基础上，顺应整体发展需要，顺应广大教师、家长、学生的意 ，眼决制定了“制度立校、科研兴校和质量强校”的可行性发展思路，并组织各方面力量调动一切积极因素全面实施，为学校的进一步的发展和教育教学质量的 、快速、稳定提高创造了基础条件，在组织实施工作中，充分调动广大教师以党员为主题，以 为主导，以党建服务教学为主渠道，广泛地开展了党员“联一帮二”、“三示范、两争当”，“四个培养”活动，并倡导党员在教育教学工作中挑重担，冲在前，干在老师的前面，形成“四个带头”

即：“带头搞科研、带头展示课改成果、带头提高教学质量”，从而引领全校教师聚精会神搞教学，一心一意谋成绩，求发展。一年来，党员展示示范课36节，创建党员示范班四个，学科带头人和教学能手14个，教学新秀11个，有利地促进了全校教学与育人的和谐发展，为了使县三中在原有的发展基础上更加稳步地向前推进，保护广大教师创造的连续三年教学质量创优的教学的成果，保持广大教师的工作热情和创造优质教学的积极性，本人结合先进性具体要求，先后就教师、家长、学生反应强烈的热点、难点问题作出了深入思考和分析，广泛听却家长、学生、几哦按时的意见和建议，并汇同两委班子达成一致共识，形成一致的对策，陆续推出了校风整治系列教育活动，从家长的培训和学生的警示教育入手，前后制订了《家庭教育必备知识》，《家校育人责任制》，《学生“十个一”警示教育》，《纪律监督护校队》等“一助四联”活动，使家校关系、师生

关系、学生风纪大为改善，保证了教学质量的 持续提高，在内部管理的优化工作中，本人主动配合王校长和班子成员广开言路，充分听取多方面的改进意见，先后制定了班子成员挂靠联系教研组、年级组责任制，两委班子月例会制，重大问题议事制，先后对教师考核、班级考评方案进行了改进，为使其更加符合广大教师的意愿和内部管理的优化的 ，在为教师办实事、办好事中，本人在王校长的支持帮助下，在班子成员的全力配合下，克服资金匮乏，物质条件极为不足的条件下，为了保证广大教师的个人利益得到极大的尊重，教师的情感得到应有的 ，我们把制度管理与情感管理相结合，举办“民主日”活动和把子成员谈心， ，畅通言路，表达意愿，并开设了“教师生日祝福”快递，使教师感受到集体的温暖，同时对拾花带头教师的带班费作了大幅度的调高，使教师的付出得到应有的回报和肯定，并适度调高教师津贴和待遇，调动广大教师的工作积

极性，在安排布置工作中尽可能地照顾身体状况不好的，有其他原因的教师，使广大教师体会到学校的难处，感知班子的良苦用心，在维护教师 自尊方面，我们班子成员尽可能地用商量的口吻布置工作，特别是临时性调整工作和额外分摊的公益性工作，本人尽可能地协调好各方面关系，保证全局工作正常健康运行。

为了使关大党员和教师在工作中尽可能地减少不必要的负担和重复，使各项工作又快又好的保质保量地完成，本人在许多的问题上先思考一步，先干一步拿出最省事、最节约、最好的办法解决纷繁复杂的工作，每天早班到校，晚班下班，经常性加班加点，特别在先进性教育和两基验收工作双重重压的情况下，本人尽自己的能量尽可能地承担大量的繁琐的工作，把时间 出来给班子成员和其他党员， 全县统一要求的暑假加班做的工作，本人也尽可能地多承担一些，让老师多休息几天，在本人的精

心努力下，在两委班子成员的全力配合帮助下，在广大党员及教师的共同努力下，我校党建已荣获“五好”党支部，党建列入“示范点”行列，先进性教育活动已在短短的三个月中两次召开现场会，一次全县性交流，受到县、教育局的高度评价。

尽管在过去的一年任职期间，本人作出了不懈的努力，取得了一定的业绩，但 广大教师的愿望和 的要求,还有很大距离：一是本人的政策理论水平和业务能力有限，尽快尽心尽力尽职尽责地做好工作，但有些工作做的还不深入、细致，需要进一步改进、加强、提高；二是本人平时忙于应付事务性的工作，深入教师交流沟通不够，许多教师的个人意愿和利益没有充分性地得到尊重，学校发展 的新情况、新问题掌握不及时，灭有把问题及时解决。

在今后的工作中，本人将继续承务实、严谨、认真的工作作风，进一步加强自身的政治理论和业务知识的学习掌

握和运用、丰富充实自己的管理能力，广泛地听取教师，特别是需要肯定帮助解决问题的教师的意见和建议，把工作做到学校发展的关键环节，做到教师的心坎上，实现好、维护好、发展好广大教师的根本利益， 为教师办实事、办好事，让广大教师从一桩桩、一件件好事、实事中感受到教师尊重的意愿，情感得到了极大的尊重，学校的发展更加协调，干群关系、师生关系、党群关系更加和谐，把 集中在能干事上，把精力集中在会干事上，把能力集中到 上，一心一意谋发展，聚精会神抓教学、抓服务、抓党建、抓质量上，形成全校抓成绩，基础抓教研，重点抓课堂，突出抓质量上，为创建“科研高起点，管理高效益， 高水平，学生高素质，教学高质量”的县××*中作出新的努力和探索。

在廉洁自律方面，本人坚守清廉公平之道，清清白白做人，明明白白做事，踏踏实实任职。一是经常性学习地廉政建设的有关文件和政策法规，并对照“五

个不许，八个不准”严格要求自己，做到不多拿学校一分钱，不以权谋私，不利用工作之便为亲友办事；二是在学校人事 职称、考评、高职低聘、工作分配中讲究公正、公平、公开，不搞暗箱操作，不掺杂个人的利益；三是抓好党风廉政教育，推进“廉政文化进校园”、“教师廉洁从教”警示教育，“校务、财务公开，职代会，民主日”，保证学校廉政建设健康有序地向前发展；四是教育监督好两委班子成员，清廉从政，服务教师，不欠款吃喝，不占不贪不拿不要，把好廉政自律的关口，不开先例，不留隐患。

第11篇：学校领导个人述职述廉报告

我来到一中工作学习已经一年多了，我还记得初次到达一中的时候就深深被一中的教学氛围和文化所吸引。今天虽然是我述职，但是，我仍旧想要和各位再次共勉我们的一中精神：那就是“吃苦耐劳、无私奉献的敬业精神;自强不息，创新务实的开拓精神;同心同德，团结奋进的协作精神;孜孜不倦，斗志昂扬的拼搏精神”。我之所以看重我们四中的学校文化，唤醒我们四中的学校灵魂，召唤我们四中的学校旋律，是因为我信奉我们四中精神是厚实、雄浑、蓄势、向上的动力源泉和精神支柱，我想，无论是学生进步、教师成长还是学校发展，只要坚守学校文化，奋斗不息，便没有我们不能达到的境界和高度。

在这一年里，我和大家一样，根据年初的工作计划，深入贯彻“十八大”精神，以科学发展观为指导，坚持依法治校，坚持公平教育，全面贯彻党的教育方针，进一步加强素质教育，继续深化教育改革，特别是在课堂教学改革这一块，学校在这一年，取得了很好的成效。除此之外，一中良好的校风、教风、学风一直都很优秀，我为切实提高学校的办学水平，提高教育质量，争取我们一中教师应有的地位和学校的荣誉做了一些力所能及的工作。

一、坚持正确的办学方向，努力办人民满意的教育。

认真贯彻法律法规和党的教育方针政策，努力构建和谐校园，争创了和谐平安校园，实现了学校师生无违法案件，确立了“小班教学有效、轻负、高进优出、中进高出、低进中出”的教学质量目标。平时带头严格执行学校的规章制度，坚持早到校、晚下班，即使在膝盖剧烈疼痛，艰难地挪动步履的情况下，仍然心系学校的发展和壮大，心系全校师生的安危和荣誉，全身心地投入本职工作。能团结全校教师，艰苦创业，开拓创新，与时俱进。能严格执行财务政策，规范财务行为，做到清正廉洁，为人光明磊落。对每一位同事都能和睦相处，真正做到不得自己非劳动的酬劳，不浪费公家的一分钱，时刻记住严于律己以身作则，除此之外，一直与教育局保持高度联系，把学校的优秀老师的职称评定积极争取，在这一年也取得了良好的成效。

二、坚持置身于课堂教学，确立了“让每个学生都有效学习，让每个学生都能和谐发展”的教育理念。

带领全体教师奋发向上、打造自信力，树立忧患意识，真正做到居安思危，从不放松，比如初一新生进校的第一天开始就不松懈，严格要求。从班级最后一名学生抓起，从有问题的学生抓起，抓全面，全面抓，抓反复，反复抓。一年来，与班主任和任课老师家访多次，与学生谈心、座谈做到经常化，正确处理好家长对一些教学工作的误解，化解了个别学生家长对班级管理和个别学生教育的抵触和抱怨。一学期下来，我一共听了40节课，并先后与各科的老师们共同探讨了，课堂改革，课堂教学中新的方法，新的问题和新的模式。学校领导班子能群策群力，敢作敢为，知难而上，以身作则，做好本职工作。重大的学校问题，能主动听取支部意见和大家意见，充分发挥工会、教代会的民主参与和监督作用。学校有明确的决策，处事有序，凡事能尊重民意，认真听取大家的意见，尊重老教师、关心青年教师的成长和发展。校务公开，无论是招生、财务、评职、考核都能遵循教育局和学校的各项规章制度，做到规范有序，公平公正。

三、坚持依靠教师、发展教师。

我始终认为：学校要发展，最主要的就在于教师，人民教师是唯一的，永恒的，不可动摇的根本和源头。他们是学校的核心。抓住以争创嘉兴市行为规范示范学校，嘉兴市心理健康促进学校和桐乡市敬老文明学校、体育艺术“2+1项目”阳光体育的验收以及三星级学校复评为契机，思考学校发展的方向，思考学校的办学，特别是明年的工作思路，坚持走内涵发展之路，倡导团队合作，发扬奉献精神，敢于担当责任，提出了“对每一位学生都要精雕细做，不让一个学生掉队”的教育教学管理目标，提炼“正己、敬业、爱生、奉献”的师德内涵，引导教师把师德理念转化为以德育人的具体行动，构建好“以人为本”的师德理念，提高我们教师的师德认知水平，努力营造促使我们教师成功的教育环境，焕发我们的教学热情。在我们大家的同心协力，共同奋斗下，实事求是地说，我们取得了令我们的基础大不一样的，超凡寻常的成绩。今年的中考尽管比预期少了几个，但普高录取率达到了73.43%，位列全市第三，初升高比例 98.7%，全市第一，取得了招生工作、考点工作一等奖。刚刚公布的初

二、初三文理科素质调研也取得了令人满意令人振奋的成绩。初三年级取得了文科、理科综合第四名;初二年级取得了综合二等奖、理科第

六、文科十一的好成绩。要知道，我们是在基础差、整体低、比人家落后的层面上取得这些成绩的。我们的音体美劳计算机等技能教学同样也取得了非常好的成绩，改革开放三十周年的文艺演出取得了第三名的好成绩，美术项目比赛、劳技教学作品和电脑制作比赛都名列全市前茅，中小田径运动会取得了全市第一名，这些成绩赢得了教育局、xx街道和社会各界对我们的好评。

老师们，我们一中的教师是敬业、务实、是一支很优秀的教师队伍，在刚刚三星级学校复评中，督导组总共听了8节课，其中优秀课高达5节，良好3 节，这在全市督导听课的评价史上是少见的。一年来，我在各种不同的场合，不同的机构，为我们学校的教师争利益、创地位。真的，我感到我们的老师很努力，很勤奋，但也很委屈、很吃亏。很多的时候，我们的付出并没有得到相应的汇报，有时候付出了很多但是收效不明显，但是我们的老师和同学们都没有放弃。时刻保持清醒的头脑，继续的努力这，同样的付出、或者说更多的付出，但回报，或者说成效不成比例，往往心想事不成。所以，我们更要清醒头脑，戒骄戒躁，继续努力。我将竭尽全力做好这两大工作。第一我们教师的成长、发展。第二我们学校的发展、壮大。在此，欢迎大家提出好的见解和中肯的意见。

老师们，让我们团结一致，同心同德，朝着我们的教育目标，继续扎扎实实地做好：初一年级抓习惯，做好衔接，转化工作;初二年级抓巩固，防分化;初三年级抓稳定，准备冲，为完成我们制定的各项教学任务，为实现四中的腾飞而努力奋斗!

第12篇：学校领导年度述职述廉报告

尊敬的领导，老师们：大家好！

根据教育局的工作安排，我把自己一年来履行职责情况和个人道德建设、党风廉政建设情况以及下步工作思路向大家作简要的汇报，恳请大家提出批评意见。

第一方面，一年来的工作：

一年来，在各级政府、教育主管部门领导的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，学校的各项工作均取得了不同程度的进展。

1、教学质量和教学管理方面。

为保证教学质量，落实教学目标的完成，实行推门听课制度，实施“四模块”教学。本学年开始，我校设立了“开放课堂”，每天都有课堂面对全校开放，以供老师们互相听课交流。并且在“人人讲公开课”活动中，采取了“同课异构”方式，并及时进行评课交流，对教师的听课、备课组的评课记录都纳入常规检查的范畴。 对导学案全批全改，并纳入了对教学常规的检查。本学期我校加大了对集体备课活动的监督和管理。将领导班子成员分配到各备课组，根据学校统一安排的集体备课时间，校领导亲自参与，由教导处检查落实情况。

对于教学常规的检查，力求做到精细化、常规化、精细化，由教导处牵头，制订了详细的检查管理制度，由教研员、备课组长及教师代表组成的常规检查小组，每周进行常规检查，并做好详细记录。认真落实县“研课标、说教材”活动要求，订了一系列活动计划，包括个人业务学习、集体备课研讨，以及每周五人人参与的全校“研课标、说教材”评比活动，并推选出了优秀教师代表参加上级组织的“研课标、说教材”优质课评比。

2．学校管理方面

可以说，我们的管理到目前为止，仍然处在传统的粗放的状态之中。这表现在我们缺乏一个共同的发展愿景，没有一个切实可行的规划，没有一个清晰的大家认可的办学目标，这个目标实际上应该大家来制定，不应该是校长或几个人翻翻书或突发奇想造出来的，那是糊弄人的。（我们的办学目标就是我想了一下午想出来的，“在市县内具有一定影响、特色鲜明的现代初级中学”什么意思？老师们可能想也没想过，也不明白，我们要有什么影响？我们能有什么特色？这个问题没有经过大家的讨论，所以不会有人关心。）常规管理不精细，工作缺乏目标性、计划性和落实不到位，还停留在人治的层面上。大家参与学校管理的积极性还比较低，民主管理谈起来容易，做起来很难。平时，大家很少提意见，可能还是对学校干部或者对我的不信任，但是，有的老师一旦提了建议，我还是比较认真的。我们才开始月考的时候，有一位老师告诉我，老师们很辛苦，能不能发点补助，这个建议很快就被采纳了，我想告诉大家，这个人是魏文老师。前一段时间，我在七年级的一个办公室，一个老师提出来，能不能配个打印机，这个建议也很快就实现了，每个级部都配备了打印机，大家打印些资料方便多了，这个建议，好像是祥惠老师提的。在这里，我对这两位老师提出表扬，当然还有的老师经常跟我交流班级管理工作，对学校的工作提出了建设性的建议。另外，我很感激对学校或者对我个人提出批评的同事，尖锐的意见可以触发我对学校管理的反思，是有利于我们建立一种基于信任之上的合作关系的。回顾学校的历史，我们可以看到，东平街道中学多校合一，又处在城乡结合部，是一个思想多元化的学校。我们既有农村学校的质朴善良的一面，也深受浮躁功利的社会风气的影响。这就形成了我们多元文化并存的局面。应该说，我们的文化建设任重而道远，包括物质文化、制度文化、行为文化在内，我们还处于一个相对低层次的水平上。其实，一所学校管理质量的高低，主要表现在师生的日常行为上、话语上，表现在精神气质上。举例说，有的学生随手扔垃圾，满口脏话，这说明什么？说明我们并没有把学生的德育教育放在一个重要的地位上，我们的眼睛还只是盯着学生的分数，我们的德育工作方法陈旧，还停留在说教的层面上。当然，在应试教育的大环境下，我们都是被功利绑架的受害者，都是戴着镣铐跳舞的教育者，这是社会和教育体制造成的，是谁也无法改变的现实。

但是，我一直有信心，我们从能改变的地方做起，从能改变的人做起。实事求是地说，我们在常规管理方面做得很不够，制度建设也相对落后，缺乏发展性的，激励性的制度。如果一定要总结点，我只能说，在学习名校经验，根据专家学者建议的基础上，我们坚定了走教师专业化发展的路子，成立了读书会、班主任联盟、课改中心三个组织，给大家一个交流心得、思维碰撞的平台。通过教育网和全国的专家学者、一线教师进行思想和工作生活体会的交流，《师之趣》这份校报，自创刊以来，大家的支持下，走到了现在，并得到了省教育专家的好评。请大家不要小看这份报纸，这是我们的群体文化正在发生改变的象征。我们的课堂教学改革，没有采取一刀切的硬性规定，但是，尽管这样，有不少老师自己在默默地探索和实践着。在临朐的会议上，我看到了整个县区域推动的不是一个教学模式，而是帮助老师们总结提炼自己富有个性的教学法，今后，我们也会在这一方面给有思想的老师提供有力的支持。

3．队伍建设方面

我们严格落实《东平县中小学副校级以下干部管理有关规定（试行）》的文件精神，干部上课、兼课、听评课等均按规定执行。

在学校干部队伍评价激励机制建立方面，我们一直没有制定出科学有效的制度，这也是我们管理效率低下的原因之一。这一点我负有主要责任，今后，我们在管理体制和后备干部的选用上会做一些力所能及的改革。下学期，将会有一些干部被派往外地学校挂职锻炼。

班主任队伍建设方面，我们也是比较薄弱的。班主任工作非常繁重，责任重大，是学校里最累最烦心的一个差事。一年来，我们虽然做了一些努力，提高了一点待遇，但总体看来，班主任的待遇还是偏低，与付出的心血不成正比。有些地方的学校将班主任的工作量加入考核，但是，在我们学校，好像目前阻力比较大。关于这一点，上级教育部门也看到了，也正在制定一些有利于班主任老师的政策，我们会密切关注这些政策。目前我们能做的，就是尽自己最大努力，提高班主任老师的政治和经济待遇。下学期我们会制定一些强有力的措施，给班主任老师以更好的的权益保障。

这一年来，我们有很多老师到外地参加省市组织的培训和研讨会，个人业务素养得到了有效的提升。特别是我们加入1751改革创新工程以来，陆续的有很多老师到外地名校观摩学习。下学期，会有更多的老师有机会外出参加培训，与专家、名师面对面。同时，我们还会认真的实施名师培养工程，给有思想有追求的老师提供成长所需的最大支持。

4．硬件建设方面

在去年顺利实施班班通工程和“人手一机”工程的同时，今年，我们又经过经费统筹，政府采购，购置了70台联想电脑，目前我们的微机室配备是全县最好的，能满足两个班最大班额同时上机，暑期，在大家远程研修前还将给微机室安装空调。下一步，学生桌凳和大家的办公桌椅也将逐步实施。假期我们还计划要做的事有购置新锅炉，对北教学楼一楼进行装修。配合宿舍楼建设实施校内下水道工程。如果大家有亲戚或朋友愿意做善事支持教育的话，也可以向我们学校捐资助学，我们将立碑颂德。

5、安全稳定方面

我们严格落实“一岗双责”，对学生安全工作采取了强有力的措施，加强了安全教育。一年来，没有发生一件学生安全事故。近期，我们又协调公安部门在学校门口定期和不定期的执勤，保证师生的安全。

6．道德建设方面

一年来，随着交流范围的扩大和交流层次的提高，我对于教育问题的反思越来越多，越来越深刻。但是，在不断“取法乎上”的同时，内心的焦虑也越来越多，越来越感觉到自己知识和能力的欠缺。我知道自己做不一辈子校长，或许明天就有更适合的人选，但是，干一天，就得凭着自己的良知和责任做事。何局长在会上说过，你再能，不干，等于零。所以我相信那句话：态度比能力更重要！

7．廉洁自律方面

学校领导认真贯彻民主集中制，坚持重大事情集体决策，提前通气，集体决议，形不成共识不决策，形不成决议不执行，一旦形成决议坚决执行，保证了学校决策的民主性、科学性和严肃性。在人事安排、评优评先等关系民生和教职工切身利益的问题上，我们特别慎重，按政策、按规定、按民意去办理，保证了学校的和谐稳定，健康发展。遵守财务制度和财经纪律，严格按照上级有关要求办事，不做假帐，不设小金库，不乱收费。学校严格执行基建、维修、物资采购、物资管理的有关规定，按照程序操作。采购零星办公用品，比质比价比服务。 积极推进校务公开，让管理在阳光下运行。

第二方面：向大家汇报一下下学年的工作思路和措施。

总体思路是以山东省“1751”改革创新工程为契机，力争通过2-3年的努力，使学校在管理制度创新、课程建设、教学改革、教师专业化发展几个方面的工作均有所突破，并形成我们自己的学校特色，走以点带面、以特色带动全面发展的路子。具体有以下措施：

1、尽快完善学校中长期办学规划，明确办学思路和具体目标，建立一套自我评估机制，建立学校章程，使学校有章可循、有法可依。

2、加强干部队伍、班主任建设建设。让品质优秀、工作主动、有创新意识、具备管理能力的人走上重要的管理岗位。

3、努力建立健全一套科学、规范、高效的工作流程和制度，实施低重心管理，加强级部管理。逐步引入“质量保障体系”。

4、继续创新机制，实施名师培养工程，明确省市县各级人才培养对象。

5、继续走教师专业化发展之路，创新工作方法，让专业发展成为我们迈向名校之路的坚实基础。

我的汇报结束，不当之处，敬请领导和老师们批评指正！谢谢大家！

第13篇：中职学校领导述职述廉报告

中职学校领导述职述廉报告

篇一：中职副校长述职述廉报告

XX年度述职述廉报告常山县职业中专 符水禄回顾过去的XX年工作，在上级主管部门的领导下，我以党的十八大精神为指导，解放

思想，坚持科学发展观，转变观念，明确发展方向，积极探索职业教育改革和发展的途径，

认真研究落实《浙江省中等职业教育“十二五”发展规划》和《浙江省中等职业教育现代化

建设工程实施方案》，以建设浙江省中等职业教育改革发展示范学校为工作主线，紧紧围绕“内

涵提升、项目推进、服务地方”这一主旋律，建设平安稳定校园，加强师德师风建设，构建

校园文化，进一步落实精细化管理和教学常规，优化配臵教学资源，提升教师现代教育技术

应用能力，提升学生文明素养，提高学校服务地方经济能力，提高学校知名度和美誉度。努

力开创我校教育工作新局面。学校也取得了一定的办学成果：办学水平进一步提升，成功申

报为浙江省中等职业教育改革发展示范建设学校；办学条件进一步改善，661万国债项目和

400万中央财政项目的实施，实现了多媒体设备进教室，

视频监控校园全覆盖，轴承生产线

进基地，增添了新的实验实训设施设备；专业建设进一步推进，承办浙江省中职课改现代家

政专业项目，汽修专业的品牌效应逐步显现，轴承加工技术成为特色专业；队伍能力进一步

提高，教师参加市教学比武成绩一流；合作办学进一步拓展，在校企合作、中外合作、校校

合作开展得有声有色；社会培训进一步深 化，举办了数控高级工培训和电子商务创业人才培训，社会培训既实现了量的扩张，又

实现了质的突破，创办了常山县农民学校，荣获市新型农民培训示范基地。 我作为学校行政的主要负责人，在教育局党委领导下，在同志们的支持帮助下，注重政

治、业务理论学习，努力提升素质能力，认真履行自己的职责，较好地完成了各项任务。现

将主要工作述职如下：

一、加强学习，不断提高自身素养 一年来，我坚持认真学习党和国家的教育方针、科学发展观和十八大和十八届三中全会

精神，不断提高自己的政治素质；认真学习现代教育管理等专业知识，不断更新自己的教育

理念；认真学习教育法规和上级各部门的文件精神，提

高自己的依法治校、以德治校水平，

依法维护学校和师生的合法权益；认真学习职业教育改革和发展的有关知识，努力提高自己

的职业教育管理和教学水平；重点学习《浙江省中等职业教育“十二五”发展规划》和《浙

江省中等职业教育现代化建设七项工程实施方案》，以加强自己对职业教育政策的理解和把握；

认真参加培训，参加了衢州市第三届名校长提升工程培训培训，聆听了国内外多名顶尖专家

的报告，提高了自己对职业教育宏观战略把握能力；加强与职教名家和知名校长的沟通，与

他们共同探讨职业教育的发展，使自己的教育理念得到更新和转变。 通过学习，我清醒地认识到了学校发展过程中遇到的问题与困难，充分地意识到了面临

的机遇与挑战，对学校的管理思路更加清晰。XX年暑假，主持修订了《常山县职业中专发

展规划（XX-XX年）》，实事求是地总结了学校“十一五”期间所取得的成绩，明确地制定了七大奋斗目

标：使学校发展成为专业结构更加合理、师资队伍更加精良、教育方法更加灵活、办学特色

更加鲜明、教学设施更加先进、社会效益更加显著、示范辐射能力更加强大的国家级重点中

等职业学校和浙江省改革发展示范学校。

二、健全组织、完善机制，班子建设取得成效

1.强化班子成员引领作用。以校长室为龙头，建立“领导就是榜样”、“领导就是旗臶”的观念，我本人以身作则，

认真落实县教育局有关“一把手” “七不直接分管”的规定，将学校的人事、财务、资产投

资与管理、项目安排、物资采购等方面事务交由其他校级领导分管；率领班子成员努力做到

讲大局、讲团结、讲正气、讲协作；坚持民主集中制的原则，每周召开校务会议，学校重大

问题由校务委员会集体讨论研究决定。

2.发挥中层干部的骨干作用。进一步明确中层干部的岗位职责和工作目标，对中层干部实施目标管理和目标考核，促

使中层干部加强学习，转变观念，发挥中层干部的团队作用，取长补短，形成合力，充分展

示她们的智慧和才干，在学校管理中的骨干作用。

三、以培训为抓手，全面提升教师素质我始终认为，师资队伍是学校最大的软件。XX年，我始终把师资队伍建设当做工作的

重中之重来抓，促进教师队伍升级与转型。XX年，学校组织的教师培训一是国家级培训，派遣陈全胜等 三位老师

参加为期两个月到半年的国家级高技能专业培训；二是省级培训，省级培训涵

盖高技能、专业教学能力、课改和专业负责人培训等几个方面，共18人次；三是市级培训，

以教研组为单位，先后两次组织全体教师参加教师专业发展全员培训；四是校本培训，XX

年学校先后邀请多位教育专家到学校开设专题讲座，让教师有机会与教育名家面对面交流。

校本培训本年度共组织了6次，其中下本年开学前的一次时间长达三天。 可以说，教师培训学校是化大力气的，参加省级以上的培训时间至少20天，教师参加市

级教师专业发展全员培训和校本培训的时间加起来也超过10天，教师培训往往安排在正常教

学时间进行，参加培训教师的教学课务由教学实训处统一安排调课，要克服很多困难；教师

培训也是舍得化大价钱的，培训经费除出国际培训的费用由意中公司全额赞助外，其他培训

学校共投入经费60余万元。

四、内引外联，项目争创取得优异成绩XX年，通过多方努力，学校成功创建浙江省中等职业教育改革发展示范建设学校和省

中职课改项目现代家政专业承办学校，两个项目的成功

创建，为学校的进一步发展打下了坚

实的基础，同时扩大了学校在浙江省的影响力，提高了学校的知名度和美誉度；第二，学校

认真实施661万国债项目和500万中央财政支持项目，实现了多媒体设备进教室，视频监控

校园全覆盖，轴承生产线进基地，增添了新的实验实训设施设备，这些项目的实施，极大地

改善了学校的办学条件。

六、德育为先导，全面提升学生文明素质

1.加强安全管理，巩固平安校园创建成果。树立“安全无小事，责任重于泰山”的理念，

构建安全教育络，完善安全工作制度，签订安全责任书，明确安全职责，实行安全责任追

究；畅通学生信息反馈渠道，建立班级、寝室信息员制度；细致做好每周一次的安全情况排

查重点做好了学生管制刀具排查的常态化和学生间矛盾纠纷排查的信息化；加强法制教育和

禁毒宣传教育，增强学生遵规守纪意识和自我保护意识；加强值日管理和空闲时间段的管理，

继续实行晚查铺制度。学校一年来未出现安全责任事故，学生违法犯罪率为零，顺利通过县

教育局的平安校园验收。

2.强化德育队伍建设，提升育人质量。进一步明确政教处组成人员的工作分工，认真落

实分工职责；加强班主任队伍建设，发挥班主任在德育工作中的主力军作用，强化班级管理，

在“勤、精、细”上下功夫；加强学生干部队伍建设，深入开展学生自主管理；高度重视家

校合作，建立家校通平台，形成了学校、家庭、社会三位一体的德育教育络。

3.德育系列教育得到强化，学生纪律观念、文明素质有所提高。以学生仪容仪表规范和

手机的限制使用为切入点，对全体学生进行日常行为规范教育，充分利用早集会、升旗仪式、

读写唱、班会课和校内外专题活动等途径，对全体学生进行日常行为规范教育、爱国主义教

育、诚信教育、法制教育、安全教育、感恩教育、公民意识和社会责任感教育，规范学生的

行为习惯，提升学生的文明修养；细化学生德育量化考核工作，促进学生规范养成；继续深

化文明礼仪教育，发篇二：副校长述职述廉报告

述 职 述 德 述 廉 报 告 靖远县三滩中学副校长史秀国 XX年12月 过去的一年匆匆而走，结合一年来的工作实际，我现向全体教职工和上级领导就这一年

的工作和思想作以汇报.。希望得到大家的监督和指正。 学校是一个大家庭,作为学校的班子成员之一,我恪守着这样几条信念: 一要真诚.真诚

地对待每一项工作,真诚地对待每一位教师， 二要正直，坦坦荡荡地面对各种问题,客观地分

析问题,判断问题,公正地处理和解决问题.三要务实.实实在在地做一些工作,真真切切地干

一点事情.让校园处处洋溢着团结,奋进的气氛。本着这几个信念我主要做了以下的工作

一、学校工作

作为一名主抓德育的副校长，本人能牢固树立德育工作为教学服务的思想，树立安全意

识第一重要的思想。

（一）明确德育工作目标，强化常规教育和管理。每学期初，学校和政教处、学生会的全体同志共同确定学校德育工作目标，制定学校德

育工作实施计划。分解目标任务，提出阶段性目标要求，明确分工、责任；制订德育工作规

章制度；协调全校性各种主题教育；及时处理德育管理中的问题，及时召开德育工作例

会，专题研究德育工作。加强了对学校各年级德育工作检查与考评；总结经验、树立典型、实行奖惩。总体上说，

在常规的

各个方面学校德育工作都提出了更明确、更严格的要求，这样就使得班主任在管理时有章可

循，学生在行为上有规可依，同时，还建立了以学生干部为主体的检查队伍，做到及时检查，

及时反馈，加之以每周、每月的常规检查书面通报。完备的管理制度，规范了班级、学生的

行为，加大了奖优罚劣的力度，使得学生常规管理的质量有了一定的提高。

（二）加强班主任的常规管理学期初，我和德育处、学生会的全体同志精心思考，挑选有活力的教师推荐给教导处安

排其担任班主任，使班主任队伍趋于年轻化。此后，学校加强班主任岗位培训。召开了班主

任工作德育研讨会，讨论“增强责任心，做实班级工作”‘“班主任在班级管理中应起哪些作

用”等问题，德育研讨会不仅是工作总结和布置会，也是经验交流和研讨会。通过经验交流，

岗位培训、教育管理理论学习，增强了全体班主任老师对学生思想教育工作重要性的认识，

提高了他们的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。本学期，

学校还出台了班主任常规管理的若干规定，从制度上规范班主任工作，同时还加大了检查、

反馈的力度，及时表扬、批评，促进了年级组长、班主任良好工作作风的形成。 本学年，在班主任学习方面着重抓了更新教育思想观念工作，组织了理论学习和交流。

针对新班主任，尤其是刚工作的新教师，与年级组配合加强指导。经过不断地指导，各年级

运

转基本正常，新教师也基本适应班主任角色，并逐步成长成熟。

（三）净化、美化校园。校园卫生学校做到“一日三查与不定时查相结合”“一日一反馈”（值周教师与各班），板

报集中反馈。大扫除做到值周教师、政教处处检查，周一晨会反馈。学校坚持重点抓好校园

乱扔、吃游食现象。政教处、学生会每天安排12名值勤和志愿学生，在校园的不同角落，广

泛监督。利用德育评估、小组汇报的形式反馈，黑板报通报并扣班级2分。在抓好卫生习惯、

锻炼习惯的基础上，重视学生文明习惯的培养，本学期进行了多项专题整治环境卫生活动，

抓好校风、学风建设，保证学生在良好的校园文化环境

中健康成长。

（四）精心组织各项活动。本学年，领导政教处、学生会精心策划、组织了一系列重大德育活动。3月开展了文明

礼貌月活动，3月5日学雷锋，组织全校师生为班上的特困生、贫困生献爱献物活动；4月份

组织全校性地广播体操比赛，并在全县广播体操比赛中，夺得全县广播体操比赛优秀奖的骄

人成绩； 5月份先是组织进步青年入团，接着在学生中开展以“纪念抗震救灾三周年”活动；

6月，我们政教处独立组织开展了“走向明天走向未来”的毕业教育活动，6月30日精心组

织暑期前的安全教育主题活动，为学生安全度过一个愉快的暑期作了大量的前期准备；9月

开展各种读书讲故事、演讲和征文活动,参加县教育局的比赛夺得多个奖项；10月进行了迎

国庆黑板报评比，组织3个年级学生参加全国书信比赛，参赛率112%，超额完成上级教给我

校的任务，被教育局“书信比赛组织先进单位”；11月开展了讲文明强素质的住宿生培训活

动，开展了三滩中学第十三届冬季体育运动会， 12月份组织全校师生进行纪念””活动，协助教导处精心策划了消防知识讲座；开

展了冬季防火主题教育，黑板报评比，各班还开展XX迎新活动和班级文艺联欢活动；

日常工作中，我们政教处还开展了许许多多活动，这些活动的开展让学校的德育工作取得了

显著成效，成效是有目共睹的。( 五 ) 努力办好家长学校。家长学校、家长会工作取得新进展，家长学校坚持按计划下发辅导资料，在内容上努力

做到与时俱进，加强了对家长信息技术知识的指导，注意心理健康教育的指导等。本校也开

设主题教育，提高家长的家教水平。针对家长的实际情况，用以介绍教育子女的方法，得到

家长的一致好评。设法理清家长学校的工作思路和突破重点，为我校家长自身素质的提高和

育人方法的改进多做一点实事。

（六）安全工作

狠抓安全,是我分管德育的重中之重.我做到了安全工作时时讲,会会讲,做到了警钟长鸣,

并时刻保持清醒的大脑强化安全管理.尤其是安全工作形成了以“校长负总责，副校长分管，

政教处主抓，班主任主责的体”，校舍安全和食品安全，交通安全、活动安全和课间安全，分

工到人分工到部门，教学部门管理课堂安全，教师日常

管理学生安全，制定各种预案，层层

签定安全责任状，把安全责任落在实处。学校建立修定多项安全制度。制定了详细的“应急

疏散”活动方案，利用班会课组织全校学生进行2次地震应急逃生演练。在广大师生员工的

共同努力下，学校未发生一起重大的安全责任事故。 一年来， 在我的领导和组织下，政教处会同我们学校其他 各处室共同迎接了多方面的评估考核。教育局也对我校政教工作服务学校教学与安全管

理无重大事故感到十分满意。由此，我们政教处的同志们为取得这些工作实效所流的汗水是

可想而知的。

通过一段时期的具体的措施和老师们特别是政教处、学生会、和班主任的辛勤努力，学

生的思想道德意识逐步提升，养成了良好的文明习惯。学校校令畅通，全校、各班形成了文

明向上的好校风、好班风。正因为建立了上述诸多方面的机制，才使我校的德育工作落到了

实处，形成了我校德育工作的特点，即分阶段、制度化、重实践。当然，德育工作是一项系

统的工程。我们提倡的思想素质、道德文化和价值观念能否被学生理解、认同、接受，关键

在于学生有一个“内化”的过程。当我们的道德传播和学生自己的生活体验相碰撞时，要经

过学生自己的比较、选择、整合，而最主要的还是老师的教育引导才能“内化”为学生自己

的价值观，再“外化”为自律行为，即良好的外在表现。所以我们德育工作者所要做的就是，

首先要把思想素质、道德文化和价值观念尽可能多地“内化”为学生自己的价值观，然后再

研究如何让他们做到知行意的统一，既想学习，又有毅力，又能吃苦，这是一个非常艰巨的

任务，因此，这还需要大家在新的一年里继续不懈的努力。

二、自身工作

（一）虚心学习,完善自我 。夯实业务功底,积淀管理理论,向身边的榜样学习。在群众

中以身作则,率先垂范。

（二）勤勉工作,发展学校 以课堂为重点,提高教学质量。以校本培训为着力点,推动师

资建设。以青年教师培养为突破口,篇三：学校副校长XX年度述职述廉工作报告 学校副校长XX年度述职述廉工作报告 一年来，在学校分管德育、团委及安全、卫生等方面的工作，认真贯彻落实中央和省、

市、县对教育工作的政策、方针和党风廉政建设会议精神，以“三个代表”重要思想为指导，

认真研究学习上级文件，吃透精神，尽力做到执行与落实特别是对素质教育方面的要求，踏

实做好学校德育、团委及安全、卫生等方面的工作，努力加强自身建设，带头做到照章办事，

遵规守距，公正公平，较好的完成了德育、团委及安全、卫生等方面的各项任务目标。

一、加强学习，夯实自身业务和思想政治基础加强业务学习，积极参加校内外的业务培训和政治学习，不断提高自身修养，做好排头

兵，当好领头人。始终坚持以学习上级文件精神自警自励，以努力学习业务知识提高自我，

以学习素质教育的理念来增强贯彻执行教学改革、积极投入教科研建设的自觉性和坚定性。

坚持用邓**理论和“三个代表”重要思想武装头脑，树立正确的世界观和方法论，提高自身

的政治素养；在加强学习关于加强党风廉政建设指示精神的基础上，以党纪党规规范自己的

言行；同时加强科学理念、现代教育知识的学习，把握时事动态和政策方向，增强业务知识，

不断提高自己的领导水平和工作能力，增强工作的原则

性、创造性及协 .8.助性和互补性，

保持了健康向上的人生追求和廉洁敬业的工作作风，树立了全心全意为师生服务，诚心诚意

为师生谋利益，勤勤恳恳为师生办实事的公仆意识。始终如一的在学校做好：德育为阵地，

团委显活力，安全是保障，卫生促健康的各方面工作。

二、严格要求，切实抓好学校德育、团委及安全、卫生方面人员的各方面工作 按照学校统一制定的岗位职责、工作规范的要求，认真抓好德育、团委及安全、卫生等

方面的工作。一是开展经常性检查、指导及部门会议。利用检查指导工作、召开会议之机，

见缝插针，教育学校中主管安全、卫生及德育、团委等方面的中层干部和职员坚持一切从师

生利益出发，深入贯彻 “三个代表”的要求，一心一意为师生服务，进一步做好服务育人、

管理育人工作，进一步增强“德育为阵地，团委显活力，安全是保障，卫生促健康”的管理观念。二是深入实

际，带领各部门加强监督检查。定期或不定期深入各部门，通过实地调查、座谈、听汇报等

形式，摸清有关情况，掌握校内各层面的第一手资料，及时发现并解决个别苗头性、倾向性

及不合规则、规范的问题，有效地促进学校各方面工作

的开展和各项工作的落实。

三、严于律己，做好带头和自律工作 作为学校分管安全、卫生及德育、团委等部门的副校长，在落实各项责任制工作中，严

格按照上级的指示精神和校长办公会的要求来安排工作、指挥各部门的行动及约束自己的一

言一行，将自己的言行始终置于全校师生的监督之下，坚持原则，努力做到廉洁自律。我始

终按照工作权限和工作程序履行职责，坚持公平正直，不徇私情，珍视和正确行使党和人民

赋予的权力，勤勤恳恳为师生服务。无论是一年一度的学校全员聘任还是分管工作的重大事

项决策，始终坚持民主集中制原则，公开按程序办事，不搞暗箱操作。认真贯彻落实上级领

导关于教育工作的指示精神，严格执行上级廉政建设有关规定，自觉遵守领导干部一身作则

的制度。加强业务、思想道德修养，保持积极向上的工作、生活作风，自觉抵制拜金主义、

极端个人主义的侵蚀。

回顾一年的工作，本人经过领导的帮助、指导，在服务育人、管理育人方面虽取得了一

定成绩，但我深刻认识到，教育工作是一项长期、艰巨

而细致的任务，在今后的工作中，我

将严格按照“三个代表”重要思想和校长办公会的精神及有关要求，加强学习，切实履行好

责任，真正发挥学校“德育为阵地，团委显活力，安全是保障，卫生促健康”的作用，扎实

推进各项责任制以及素质教育方针政策的落实，始终保持共产党人的蓬勃朝气和浩然正气，

篇二：中职校长述职述廉报告

XX年度述职述廉报告

常山县职业中专 符水禄

回顾过去的XX年工作，在上级主管部门的领导下，我以党的十八大精神为指导，解放思想，坚持科学发展观，转变观念，明确发展方向，积极探索职业教育改革和发展的途径，认真研究落实《浙江省中等职业教育“十二五”发展规划》和《浙江省中等职业教育现代化建设工程实施方案》，以建设浙江省中等职业教育改革发展示范学校为工作主线，紧紧围绕“内涵提升、项目推进、服务地方”这一主旋律，建设平安稳定校园，加强师德师风建设，构建校园文化，进一步落实精细化管理和教学常规，优化配臵教学资源，提升教师现代教育技术应用能力，提升学生文明素养，提高学校服务地方经济能力，提高学校知名度和美誉度。努力开创我校教育工作新局面。学校也取得了一定的办学成果：办学水

平进一步提升，成功申报为浙江省中等职业教育改革发展示范建设学校；办学条件进一步改善，661万国债项目和400万中央财政项目的实施，实现了多媒体设备进教室，视频监控校园全覆盖，轴承生产线进基地，增添了新的实验实训设施设备；专业建设进一步推进，承办浙江省中职课改现代家政专业项目，汽修专业的品牌效应逐步显现，轴承加工技术成为特色专业；队伍能力进一步提高，教师参加市教学比武成绩一流；合作办学进一步拓展，在校企合作、中外合作、校校合作开展得有声有色；社会培训进一步深

化，举办了数控高级工培训和电子商务创业人才培训，社会培训既实现了量的扩张，又实现了质的突破，创办了常山县农民学校，荣获市新型农民培训示范基地。

我作为学校行政的主要负责人，在教育局党委领导下，在同志们的支持帮助下，注重政治、业务理论学习，努力提升素质能力，认真履行自己的职责，较好地完成了各项任务。现将主要工作述职如下：

一、加强学习，不断提高自身素养

一年来，我坚持认真学习党和国家的教育方针、科学发展观和十八大和十八届三中全会精神，不断提高自己的政治素质；认真学习现代教育管理等专业知识，不断更新自己的教育理念；认真学习教育法规和上级各部门的文件精神，提高自己的依法治校、以德治校水平，依法维护学校和师生的

合法权益；认真学习职业教育改革和发展的有关知识，努力提高自己的职业教育管理和教学水平；重点学习《浙江省中等职业教育“十二五”发展规划》和《浙江省中等职业教育现代化建设七项工程实施方案》，以加强自己对职业教育政策的理解和把握；认真参加培训，参加了衢州市第三届名校长提升工程培训培训，聆听了国内外多名顶尖专家的报告，提高了自己对职业教育宏观战略把握能力；加强与职教名家和知名校长的沟通，与他们共同探讨职业教育的发展，使自己的教育理念得到更新和转变。

通过学习，我清醒地认识到了学校发展过程中遇到的问题与困难，充分地意识到了面临的机遇与挑战，对学校的管理思路更加清晰。XX年暑假，主持修订了《常山县职业中专发展规划（XX-XX

年）》，实事求是地总结了学校“十一五”期间所取得的成绩，明确地制定了七大奋斗目标：使学校发展成为专业结构更加合理、师资队伍更加精良、教育方法更加灵活、办学特色更加鲜明、教学设施更加先进、社会效益更加显著、示范辐射能力更加强大的国家级重点中等职业学校和浙江省改革发展示范学校。

二、健全组织、完善机制，班子建设取得成效

1.强化班子成员引领作用。

以校长室为龙头，建立“领导就是榜样”、“领导就是

旗臶”的观念，我本人以身作则，认真落实县教育局有关“一把手” “七不直接分管”的规定，将学校的人事、财务、资产投资与管理、项目安排、物资采购等方面事务交由其他校级领导分管；率领班子成员努力做到讲大局、讲团结、讲正气、讲协作；坚持民主集中制的原则，每周召开校务会议，学校重大问题由校务委员会集体讨论研究决定。

2.发挥中层干部的骨干作用。

进一步明确中层干部的岗位职责和工作目标，对中层干部实施目标管理和目标考核，促使中层干部加强学习，转变观念，发挥中层干部的团队作用，取长补短，形成合力，充分展示她们的智慧和才干，在学校管理中的骨干作用。

三、以培训为抓手，全面提升教师素质

我始终认为，师资队伍是学校最大的软件。XX年，我始终把师资队伍建设当做工作的重中之重来抓，促进教师队伍升级与转型。

XX年，学校组织的教师培训一是国家级培训，派遣陈全胜等

三位老师参加为期两个月到半年的国家级高技能专业培训；二是省级培训，省级培训涵盖高技能、专业教学能力、课改和专业负责人培训等几个方面，共18人次；三是市级培训，以教研组为单位，先后两次组织全体教师参加教师专业发展全员培训；四是校本培训，XX年学校先后邀请多位教

育专家到学校开设专题讲座，让教师有机会与教育名家面对面交流。校本培训本年度共组织了6次，其中下本年开学前的一次时间长达三天。

可以说，教师培训学校是化大力气的，参加省级以上的培训时间至少20天，教师参加市级教师专业发展全员培训和校本培训的时间加起来也超过10天，教师培训往往安排在正常教学时间进行，参加培训教师的教学课务由教学实训处统一安排调课，要克服很多困难；教师培训也是舍得化大价钱的，培训经费除出国际培训的费用由意中公司全额赞助外，其他培训学校共投入经费60余万元。

四、内引外联，项目争创取得优异成绩

XX年，通过多方努力，学校成功创建浙江省中等职业教育改革发展示范建设学校和省中职课改项目现代家政专业承办学校，两个项目的成功创建，为学校的进一步发展打下了坚实的基础，同时扩大了学校在浙江省的影响力，提高了学校的知名度和美誉度；第二，学校认真实施661万国债项目和500万中央财政支持项目，实现了多媒体设备进教室，视频监控校园全覆盖，轴承生产线进基地，增添了新的实验实训设施设备，这些项目的实施，极大地改善了学校的办学条件。

六、德育为先导，全面提升学生文明素质

1.加强安全管理，巩固平安校园创建成果。树立“安全

无小事，责任重于泰山”的理念，构建安全教育络，完善安全工作制度，签订安全责任书，明确安全职责，实行安全责任追究；畅通学生信息反馈渠道，建立班级、寝室信息员制度；细致做好每周一次的安全情况排查重点做好了学生管制刀具排查的常态化和学生间矛盾纠纷排查的信息化；加强法制教育和禁毒宣传教育，增强学生遵规守纪意识和自我保护意识；加强值日管理和空闲时间段的管理，继续实行晚查铺制度。学校一年来未出现安全责任事故，学生违法犯罪率为零，顺利通过县教育局的平安校园验收。

2.强化德育队伍建设，提升育人质量。进一步明确政教处组成人员的工作分工，认真落实分工职责；加强班主任队伍建设，发挥班主任在德育工作中的主力军作用，强化班级管理，在“勤、精、细”上下功夫；加强学生干部队伍建设，深入开展学生自主管理；高度重视家校合作，建立家校通平台，形成了学校、家庭、社会三位一体的德育教育络。

3.德育系列教育得到强化，学生纪律观念、文明素质有所提高。以学生仪容仪表规范和手机的限制使用为切入点，对全体学生进行日常行为规范教育，充分利用早集会、升旗仪式、读写唱、班会课和校内外专题活动等途径，对全体学生进行日常行为规范教育、爱国主义教育、诚信教育、法制教育、安全教育、感恩教育、公民意识和社会责任感教育，规范学生的行为习惯，提升学生的文明修养；细化学生德育

量化考核工作，促进学生规范养成；继续深化文明礼仪教育，发

篇三：XX年学校领导班子述职述廉报告

XX年度述职述廉报告

近年来我校认真贯彻落实科学发展观，解放思想，开拓创新，认真履行职责，充分发挥班子的整体效能，班子战斗力得到了不断增强。现将我校领导班子今年述职述廉情况报告如下:

一、加强政治思想建设，提升班子领导水平

近年来，学校领导班子不断加强思想和政治教育，把党的思想理论建设放在首位，坚定了理想信念,增强了理论素养和政治素质，增强了贯彻党的路线方针政策的坚定性和自觉性，进一步提高了履职水平和领导能力。首先是不断加强领导班子和全体干部的政治理论学习。坚持中心组学习制度，采用自学和集体学习相结合，不断创新学习方式、丰富学习内容、完善学习制度，牢固树立起科学的发展观，班子的凝聚力、战斗力进一步得到增强。其次是大力弘扬理论联系实际的学风，坚持理论学习与银行业务学习相结合，坚持学思结合、学用结合，将学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领，提高了用科学发展观研究、分析、解决问题的能力。

二、加强校园文化建设，提升办学品位

一所学校发展到一定阶段，必然需要形成具有自身特色的学校文化。这几年我们非常注重校园文化建设，努力打造以“和乐教育”为核心的学校办学特色。一是努力培植学校精神，关注身边的优秀教师，挖掘其高尚品质，凝炼出敬业爱岗、吃苦耐劳、乐于奉献、团结合作的学校精神，来引领和感召每一名教师；二是打造好文化载体，通过设计校徽、编印校报、开通校园广播，定时更新校园文化阵地，有力充实了校园文化内涵；三是注重班级文化建设，学校大力倡导班级励志文化建设，努

力展现学生的自主与创造精神，学生的聪明才智得到很好的激发，四是开展最美教师、优秀班主任等评选表彰活动，感动着每一名学生，每一位教师，也感动着每一个家长，感动着整个校园。在感动中，我们感受到学校的进步和发展，也深切体会到身为学校人的光荣和责任。第

五、有效课堂，初显成效。我们从生本教育出发，扎扎实实实施行有效课堂，形成各具特色的课堂教学模式，扎实开展推门听课，经常组织培训、交流、研讨等活动，有效的提升了课堂教学能力。

三、认真学习党的理论，切实加强党的建设

学校按照关于加强领导干部作风建设的有关要求，联系思想和工作实际，认真学习党的十八报告精神、习总书记在党的群众路线教育实践活动动员会上的重要讲话、《党的群众路线教育实践活动文件选编》、新《党章》、《中国共产

党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中共中央关于实行党风廉政建设责任制的规定》等党纪条规。通过学习，认真查找了班子和个人在理想信念、密切联系群众、弘扬奉献精神、落实党风廉政建设责任制等方面存在的问题，剖析了存在问题的根源，并提出了今后努力的方向和整改措施。

四、进一步加强领导班子作风建设

一是坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，在重大问题的决定、重要工作的组织实施前，领导班子都能进行酝酿讨论。不搞“家长制”和“一言堂”，不以个人意见代替集体决定，真正做到大事上会，小事通气，实现了思想合心、行动合拍、工作合力，互相尊重、互相支持，聚精会神抓工作，脚踏实地干工作。二是认真落实集体领导下的分工负责制。班子成员根据各自分工，各司其职，各负其责，尽

心尽力，切实履行自己的职责，认真抓好分管工作。同时，坚持分工不分家，班子成员相互团结协作、相互协调，密切配合，积极主动地参与集体领导。三是加强班子成员之间的交流和沟通。班子成员之间能开展经常性的思想交流和沟通，相互提醒和帮助，增进了相互的团结、理解和信任，使班子的合力得到进一步加强。四是严格执行民主评议、民主生活会等制度，认真开展批评和自我批评，不断提高解决问题、开拓工作的能力。班子成员牢固树立正确的世界观、

人生观、价值观，自觉做到自省、自重、自警、自励，在廉洁自律方面发挥表率作用。

五、严格遵守廉洁自律有关规定，狠抓廉政建设

学校领导班子把党风廉政建设责任制的落实纳入重要工作日程。一是细化责任分解，明确了领导班子及成员在党风廉政建设中的责任。通过对党风廉政建设责任进行分解，明确了责任范围、责任内容，做到责任到人。二是按照“谁主管、谁负责”的原则，签订目标责任书，结合单位实际，形成主要领导亲自抓，工作人员具体抓，层层抓落实，一级抓一级，一级对一级负责的党风廉政建设工作机制。三是深入开展党风廉政建设学习教育活动。通过学习教育，领导班子廉洁自律意识、勤政廉政意识明显增强，思想作风有了明显转变。四是推进了制度建设，结合工作实际强化了领导干部述廉制度、党风廉政建设考核制度、责任追究制度、重大事项报告制度等规章制度的贯彻落实，修改完善了《财务管理制度》、《公务用车制度》、《内部议事制度》等，形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理机制。

由于上级的坚强领导、班子成员的共同努力，学校领导班子认真履行职责，狠抓落实，各项工作都取得了较好的成绩。

但我们也清醒地认识到还存在一些问题和不足，主要表现在：学习理论的自觉性依然有待加强，综合素质还有待于

进一步提高，在今后的工作中，我们将发扬成绩，克服困难，积极整改自身存在的问题，进一步发挥领导班子带头作用，把各项工作推上一个新的台阶。

篇四：学校副校长个人述职述廉报告

学校副校长个人述职述廉报告 学校副校长个人述职述廉报告

XX年度，本人以>邓小平理论、'>三个代表'重要思想和>科学发展观为指导，深入学习贯彻'>十八大'精神，用新的党章严格要求自己，我把XX年度的学习、工作、生活述职如下：

一、加强>政治理论学习，提高政治理论素养，在思想上始终保持坚定的政治立场，认真学习邓小平理论和'三个代表'重要思想，把落实科学发展观、构建社会主义>和谐社会，作为自己的行动指南，用党员标准严格要求自己，始终保持清醒的头脑，坚定信念、加强党性、塑造形象，不断强化党性观念、组织观念，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。

二、努力提高品德修养。自觉用马克思主义武装自己、提高自己、完善自己，不断提高一名共产党员的思想道德修养水平，始终以共产党员队伍中的先进人物的世界观、人生观、价值观为一面镜子，时刻进行对照，检点自己的言行，在行动上和日常生活中，克服'三个主义'确立'三个观念',

即：克服个人主义，确立无私奉献的观念；克服享乐主义，确立艰苦奋斗的观念；克服自由主义，确立高度负责的观念。自觉把全心全意为人民服，始终作为自己人生最大的追求，用于鼓励自己、

激励自己、鞭策自己。

三、不断增加工作能力。在工作中以先进人物为榜样，向优秀共产党员学习，积极弘扬'勇于争先、长于实干、乐于奉献'的三种精神，爱岗敬业、开拓创新、脚踏实地、埋头苦干，在本职岗位上，认真遵守一切>规章制度和法律法规，尽职尽责、恪尽职守、创造一流的理念、一流的服务、一流的工作，为>职教工作做出一流的贡献。我在学校主要是负责招生就业和学生的校外实习工作，工作中我始终能够工作到一线，带领其他同志积极下到市直、农村学校、班级学生的家里，直接面对学生和家长进行宣传。针对我们学校的专业设置和学生的实际情况，深入高新园区的企业，认真进行调研，先后建立了一批校外实训基地，积极开展校企合作，努力做到学生招的进来、送的出去，让学生、家长、企业都满意。（1）、XX年我校被市民政局批准负责对乐平、浮梁地区的退伍军人进行职业技能>培训，由于乐平市、浮梁县的这批退伍军人主要是在农村，居住得比较分散，交通不便，同时由于退伍军人培训工作刚刚起步，退伍军人对国家的有关政策理解不深，对培训工作热情不高，这些都给我

们招生宣传工作带来了很大的困难，我针对这种情况，分别走访了市民政局、乐平民政局、浮梁民政局，在他们的大力支持下，通过电话联系，面对面的向他们宣传有关政策和我

们学校的办学规模、办学优势，及时回答他们的疑虑、听取了他们的意见建议，对他们来学校培训学习和生活上的方方面面都做了周密的布置。经过努力此次上半年共招收了81名学员，经过三个月的培训，有68名学员们圆满完成了各项任务，取得了培训结业证和中级劳动技术等级证。同时我们积极和华意压缩有限公司联系，安排这批学员到华意压缩参观，有部分学员和企业签订协议，成为华意压缩的员工，这次培训工作得到了有关部门的肯定，也得到了学员的交口称赞，取得了一定的社会效益。12月份，我们又招收了100名退伍军人，已经于12月20日开班上课了。（2）、XX年秋季继续加强了于xx镇二中的联合招生，共招收147名初一新生，取得了较好的效果。（3）、积极与乐平职业学校联合办学，共招收20名机械专业的学生，明年我们将进一步加强合作，争取招生有个突破。（4）、积极探索中高职对接，分别和九江职业技术学院、江西工业职业技术学院开展中高职对接，联合办学，有60多名学生进入了对接班。

四、认真以新党章和纪检有关规定严格要求自己，主动接受党组织和群众的监督，始终保持共产党员良好的形象，始终以集体利益和荣誉为重，正确处理好二者利益关系，点

滴之处尽力呵护集体声誉，尊重领导、团结同志，在工作中团结协作，

支持、配合处室工作，在与同志相处中，以诚相待、友善相处、融入集体，营造融洽氛围。自觉提高行风自律意识规范言行，努力树立良好的自身形象，认真学习和自觉执行党和政府的廉政建设的各项规定，严格遵守各项规章制度，严于律己，勇于接受批评和监督，自觉抵制形形色色腐朽思想的侵蚀，清清白白做事、堂堂正正做人，始终牢记自己是一个共产党员。

五、我在平时的工作、学习上存在着这样那样的缺点，比如处理工作时有时比较急躁，急于求成，有畏难情绪；学习上总是以工作忙为借口，花费的时间不够多。在面对同事的错误时有做老好人的意识，不愿得罪人。在新的一年中，本人承诺：我将认真学习党的十八大精神，认真贯彻党的十八大的路线、方针、政策，以科学发展观指导自己的工作，继续提高自身修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。服从组织安排，听从党的指挥，密切联系群众、团结同志、勤奋工作。把大力发展职业教育作为己任，把促进学校大发展作为职责，为学校在XX年再上台阶作出自己的努力。

篇五：XX学校副校长个人述职述廉报告

XX学校副校长个人述职述廉报告

尊敬的各位领导、各位家长、各位同仁：

你们好!

按教育局要求，向大家汇报我一年来的工作情况。

一、基本情况：担任学校副校长，主管教育教学工作，担任初三21班化学教学工作。一年来我主抓教育教学管理工作，同时配合张校长协调好各种因素。作为21班的任课老师，教好化学并协助班主任做好学生的思想工作。

二、工作实绩，

1、学校教育教学工作：

(1)XX年以来学校教育教学秩序良好，教育教学质量快速提高，中考合格率为%,超市平个百分点。初一初二联考成绩位居天心前列。

(2)协助张校长完善了学校各项制度，为学校的教育教学工作的决策提供了自己的见解和主张，制定了学期教育教学工作要点及各年级学生的发展规划;

(3)协助张校长成功地组织了教育教学开放日活动;

(4)成功地申报了《感恩教育》市级课题和《初中新课程课型创新研究》省级课题及开题论证工作，学校被天心区教育局评为"科研课题管理"先进单位;

(5)协助张校长做好了区、市级标准化学校验收工作，我校先后分别被天心区教育局、长沙市教育局授予标准化学校的荣誉称号;

(6)协助张校长承办了天心区中小学常规教学经验交流

活动，我代表建业中学在会上作教育教学管理经验介绍。

(7)指导教务处加强了教学常规的管理工作。指导德育处加强了学生的行为习惯和学习习惯的养成教育。指导教科室加强了教研和课题的管理工作。

2、个人教学工作：

(1)教学成绩：担任初三21班化学教学，在区教育局组织的联考中，所教班级的优秀率，合格率，人平分均在全区三十多个班级的前列。

(2)辅导学生竞赛：辅导学生参加化学竞赛，刘盼同学获市一等奖，胡浩然同学获市二等奖;辅导学生参加科技小论文竞赛，谢宇同学获区一等奖，陈阳同学获区二等奖。

(3)个人荣誉：XX年下期被区教育局评为教育科研先进个人;，XX年上期被市教科院评为中学化学知识竞赛优秀指导教师奖。

(4)论文获奖：《观初中化学有机合成材料课的体会》一文获市二等奖，《浅谈化学课堂提问的设计》一文获市一等奖，《浅谈初三备考工作》获省二等奖，《初三化学复习课开放式教学的设计》获省三等奖。

三、德、能、勤、廉情况

1、德：政治思想上积极进步，始终在大是大非面前保持清醒头脑，确保了自己在思想上、政治上、行动上与组织保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平。具有强烈的

事业心和责任感，始终牢记自己作为一名教育管理者为社会的进步、为学校的发展、为教师营造和谐的工作氛围、为学生的成长、为造福周围的老百姓该做点什么该如何做时刻牢记自己的角色，提醒自己"无功便是过"。

2、能：(1)管理能力：学校实行层次管理，在教育教学上张校长放手地让我们去干。我认为，德才兼倍的教师是学校的第一财富，如何留住和培养一批德才兼倍的教师是我的责任和义务。为了达到目标，在张校长的指导下，我采取了一系列的措施，如打造名师工程，加强校本培训，加强教研组的管理，指导教研组站在国家课程设置的目的和要求上来认识我们的教材，来研究我们的教学。采用请进来送出去的办法和校内教师

教研活动等方式来提高教师的业务水平。

我认为只有通过提高课堂效率来提高教学质量才是最好的方法。为了达到目标采取了如下措施，从的课题研究着手，以教研课的形式，教研组的集体讨论，引导每位教师研究出各种课型的最佳课堂效率。加强了常态课的管理，制定了常态课管理制度，制度中对常态课提出了要求，为了落实常态课制度，每天校长室、教务处、德育处、行政值班四拨人对常态课进行巡查，并将巡查情况及时通报。有一次市教育局王建华副局长来到教学楼，巡完后来到校长室说，没想到你们学校自习课还有这么好的秩序。

另外，对于课堂教学实行"当堂测试，堂堂清，天天清"的办法。当天课堂测试没有过关的同学在第七节自习课时由教师进行辅导，督促学生过好当天基础知识关，通过这种方式不仅提高了同学们的课堂学习效率，更重要的是大面积地转化了学困生。

我认为，只有在培养了学生具有良好的身体素质，学会了做人的基础上谈培养学生做好学问才真正做到了初中教学为学生的终身发展奠基。为了培养学生良好的身体素质，对学生的课间操、眼保操、体育课、阳光体育活动学校都有严格的要求，初一进来的学生每周还拿出一节课的时间来学习一门体育方面的特长，能够成为他们以后锻炼身体的爱好和兴趣。为了教会学生做人，利用每周一的升旗仪式教师和学生的发言来教给学生做人的道理，利用每周一课间操时间宣读感恩文章、做感恩操，培养学生的感恩情结，定期地开展成长汇报会活动，引导学生发现自己的闪光点，在反省中不断地成长。

(2)教学能力：我认为化学教学不仅仅为了中考考出好的成绩，还应该培养学生运用所学化学知识解释身边的化学现象，用化学观点来认识周围的事物的能力。通过化学实验培养学生动手能力，通过化学的探究活动培养学生发现问题、提出问题、解决问题的思维方式和创新能力，为学生的未来发展奠定基础。我所教学生刘盼同学参加市化学竞赛获

一等奖，四大名校获一等奖的学生都聊聊无几。今年四月份天心区初三化学教学复习研讨课在我校举行，由我授出，得到了专家的认可和好评。

3、勤：坚持模范遵守学校的各项规章制度，为大家舍小家，一心扑在学校，每天早上七点多钟就来到学校，在教学楼进行巡查，了解学生读书情况，每天拖着疲惫地身体回家，第二天又精神饱满地走进学校走进课堂。80多岁的父母住在家中全由家人照顾，绝不因为家事影响学校大事。每天还要挤出时间来学习，因为今天的社会是一个富有活力和机遇与挑战并存的社会，向书本学、向贤者学、向实践学，是我们把握机遇、应对挑战、提升自身素质和工作能力的重要途径。本着这样一个认识，一年来，我比较注意结合本职工作，结合工作难题和思考去学习，寻找解决问题的方法和策略。特别是，得到学校领导和上级领导的关爱，我有幸参加了长沙市教育学院高级研修班赴宁波围期一个月的学习，一个月的学习收获很大，既提升了理论水平，又提升了业务素质，能从更深层次透彻地把握国家的方针政策，把握党的十七大报告的精神和实质。

4、廉：在张校长的领导下，坚持廉洁工作，与全体教职工一同克服重重困难，为学校发展节省成本。

四、问题和思考及以后努力的方向。

我将继续与教师们一起努力，与建业共荣辱。认真履行

角色的职责，继续做好校长的助理，协助校长完成各项工作的同时，重点抓好教育教学工作。不断加强自身的理论学习和经验积累，提升自己的理论认知水平和实践探索能力，加深对学校学情、教情的了解，进一步理清思路，团结广大教师一同研究教育教学问题，认清在教育改革、创新大潮中的学校定位，寻求符合学校实际的教学发展策略，提升学校的办学水平，满足人民对学校的期望和需求。

加强学校教学管理队伍的建设，及时掌握教学动态，推进、落实学校常规管理的规

范化、有序化工作。

扩大建业中学可持续发展的人才优势，加强学校教研氛围的建设，落实以教研促进学校发展的思路，为一批德才兼倍教师的涌现构建教师发展平台。加强年轻教师队伍的建设，为学校可持续发展准备后续力量。

谢谢大家!

篇六：XX年学校领导年度述职述廉报告范文

XX年学校领导年度述职述廉报告范文

尊敬的领导，老师们：大家好!

根据教育局的工作安排，我把自己一年来履行职责情况和个人道德建设、党风廉政建设情况以及下步工作思路向大家作简要的汇报，恳请大家提出批评意见。

第一方面，一年来的工作：

一年来，在各级政府、教育主管部门领导的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，学校的各项工作均取得了不同程度的进展。

1、教学质量和教学管理方面。

为保证教学质量，落实教学目标的完成，实行推门听课制度，实施“四模块”教学。本学年开始，我校设立了“开放课堂”，每天都有课堂面对全校开放，以供老师们互相听课交流。并且在“人人讲公开课”活动中，采取了“同课异构”方式，并及时进行评课交流，对教师的听课、备课组的评课记录都纳入常规检查的范畴。 对导学案全批全改，并纳入了对教学常规的检查。本学期我校加大了对集体备课活动的监督和管理。将领导班子成员分配到各备课组，根据学校统一安排的集体备课时间，校领导亲自参与，由教导处检查落实情况。

对于教学常规的检查，力求做到精细化、常规化、精细化，由教导处牵头，制订了详细的检查管理制度，由教研员、备课组长及教师代表组成的常规检查小组，每周进行常规检查，并做好详细记录。认真落实县“研课标、说教材”活动要求，订了一系列活动计划，包括个人业务学习、集体备课研讨，以及每周五人人参与的全校“研课标、说教材”评比活动，并推选出了优秀教师代表参加上级组织的“研课标、说教材”优质课评比。

2.学校管理方面

可以说，我们的管理到目前为止，仍然处在传统的粗放的状态之中。这表现在我们缺乏一个共同的发展愿景，没有一个切实可行的规划，没有一个清晰的大家认可的办学目标，这个目标实际上应该大家来制定，不应该是校长或几个人翻翻书或突发奇想造出来的，那是糊弄人的。(我们的办学目标就是我想了一下午想出来的，“在市县内具有一定影响、特色鲜明的现代初级中学”什么意思老师们可能想也没想过，也不明白，我们要有什么影响我们能有什么特色这个

问题没有经过大家的讨论，所以不会有人关心。)常规管理不精细，工作缺乏目标性、计划性和落实不到位，还停留在人治的层面上。大家参与学校管理的积极性还比较低，民主管理谈起来容易，做起来很难。平时，大家很少提意见，可能还是对学校干部或者对我的不信任，但是，有的老师一旦提了建议，我还是比较认真的。我们才开始月考的时候，有一位老师告诉我，老师们很辛苦，能不能发点补助，这个建议很快就被采纳了，我想告诉大家，这个人是魏文老师。前一段时间，我在七年级的一个办公室，一个老师提出来，能不能配个打印机，这个建议也很快就实现了，每个级部都配备了打印机，大家打印些资料方便多了，这个建议，好像是祥惠老师提的。在这里，我对这两位老师提出表扬，当然还有的老师经常跟我交流班级管理工作，对学校的工作提出

了建设性的建议。另外，我很感激对学校或者对我个人提出批评的同事，尖锐的意见可以触发我对学校管理的反思，是有利于我们建立一种基于信任之上的合作关系的。回顾学校的历史，我们可以看到，东平街道中学多校合一，又处在城乡结合部，是一个思想多元化的学校。我们既有农村学校的质朴善良的一面，也深受浮躁功利的社会风气的影响。这就形成了我们多元文化并存的局面。应该说，我们的文化建设任重而道远，包括物质文化、制度文化、行为文化在内，我们还处于一个相对低层次的水平上。其实，一所学校管理质量的高低，主要表现在师生的日常行为上、话语上，表现在精神气质上。举例说，有的学生随手扔垃圾，满口脏话，这说明什么说明我们并没有把学生的德育教育放在一个重要的地位上，我们的眼睛还只是盯着学生的分数，我们的德育工作方法陈旧，还停留在说教的层面上。当然，在应试教育的大环境下，我们都是被功利绑架的受害者，都是戴着镣铐跳舞的教育者，这是社会和教育体制造成的，是谁也无法改变的现实。但是，我一直有信心，我们从能改变的地方做起，从能改变的人做起。实事求是地说，我们在常规管理方面做得很不够，制度建设也相对落后，缺乏发展性的，激励性的制度。如果一定要总结点，我只能说，在学习名校经验，根据专家学者建议的基础上，我们坚定了走教师专业化发展的路子，成立了读书会、班主任联盟、课改中心三个组织，给

大家一个交流心得、思维碰撞的平台。通过教育和全国的专家学者、一线教师进行思想和工作生活体会的交流，《师之趣》这份校报，自创刊以来，大家的支持下，走到了现在，并得到了省教育专家的好评。请大家不要小看这份报纸，这是

我们的群体文化正在发生改变的象征。我们的课堂教学改革，没有采取一刀切的硬性规定，但是，尽管这样，有不少老师自己在默默地探索和实践着。在临朐的会议上，我看到了整个县区域推动的不是一个教学模式，而是帮助老师们总结提炼自己富有个性的教学法，今后，我们也会在这一方面给有思想的老师提供有力的支持。

3.队伍建设方面

我们严格落实《东平县中小学副校级以下干部管理有关规定(试行)》的文件精神，干部上课、兼课、听评课等均按规定执行。

在学校干部队伍评价激励机制建立方面，我们一直没有制定出科学有效的制度，这也是我们管理效率低下的原因之一。这一点我负有主要责任，今后，我们在管理体制和后备干部的选用上会做一些力所能及的改革。下学期，将会有一些干部被派往外地学校挂职锻炼。

班主任队伍建设方面，我们也是比较薄弱的。班主任工作非常繁重，责任重大，是学校里最累最烦心的一个差事。

一年来，我们虽然做了一些努力，提高了一点待遇，但总体看来，班主任的待遇还是偏低，与付出的心血不成正比。有些地方的学校将班主任的工作量加入考核，但是，在我们学校，好像目前阻力比较大。关于这一点，上级教育部门也看到了，也正在制定一些有利于班主任老师的政策，我们会密切关注这些政策。目前我们能做的，就是尽自己最大努力，提高班主任老师的政治和经济待遇。下学期我们会制定一些强有力的措施，给班主任老师以更好的的权益保障。

这一年来，我们有很多老师到外地参加省市组织的培训和研讨会，个人业务素养得到了有效的提升。特别是我们加入1751改革创新工程以来，陆续的有很多老师到外地名校观摩学习。下学期，会有更多的老师有机会外出参加培训，与专家、名师面对面。同时，我们还会认真的实施名师培养工程，给有思想有追求的老师提供成长所需的最大支持。

4.硬件建设方面

在去年顺利实施班班通工程和“人手一机”工程的同时，今年，我们又经过经费统筹，政府采购，购置了70台联想电脑，目前我们的微机室配备是全县最好的，能满足两个班最大班额同时上机，暑期，在大家远程研修前还将给微

机室安装空调。下一步，学生桌凳和大家的办公桌椅也将逐步实施。假期我们还计划要做的事有购置新锅炉，对北教学楼一楼进行装修。配合宿舍楼建设实施校内下水道工

程。如果大家有亲戚或朋友愿意做善事支持教育的话，也可以向我们学校捐资助学，我们将立碑颂德。

5、安全稳定方面

我们严格落实“一岗双责”，对学生安全工作采取了强有力的措施，加强了安全教育。一年来，没有发生一件学生安全事故。近期，我们又协调公安部门在学校门口定期和不定期的执勤，保证师生的安全。6.道德建设方面

一年来，随着交流范围的扩大和交流层次的提高，我对于教育问题的反思越来越多，越来越深刻。但是，在不断“取法乎上”的同时，内心的焦虑也越来越多，越来越感觉到自己知识和能力的欠缺。我知道自己做不一辈子校长，或许明天就有更适合的人选，但是，干一天，就得凭着自己的良知和责任做事。何局长在会上说过，你再能，不干，等于零。所以我相信那句话：态度比能力更重要!

7.廉洁自律方面

学校领导认真贯彻民主集中制，坚持重大事情集体决策，提前通气，集体决议，形不成共识不决策，形不成决议不执行，一旦形成决议坚决执行，保证了学校决策的民主性、科学性和严肃性。在人事安排、评优评先等关系民生和教职工切身利益的问题上，我们特别慎重，按政策、按规定、按民意去办理，保证了学校的和谐稳定，健康发展。遵守财务制度和财经纪律，严格按照上级有关要求办事，不做假帐，

不设小金库，不乱收费。学校严格执行基建、维修、物资采购、物资管理的有关规定，按照程序操作。采购零星办公用品，比质比价比服务。 积极推进校务公开，让管理在阳光下运行。

第二方面：向大家汇报一下下学年的工作思路和措施。

总体思路是以山东省“1751”改革创新工程为契机，力争通过2-3年的努力，使学校在管理制度创新、课程建设、教学改革、教师专业化发展几个方面的工作均有所突破，并形成我们自己的学校特色，走以点带面、以特色带动全面发展的路子。具体有以下措施：

1、尽快完善学校中长期办学规划，明确办学思路和具体目标，建立一

套自我评估机制，建立学校章程，使学校有章可循、有法可依。

2、加强干部队伍、班主任建设建设。让品质优秀、工作主动、有创新意识、具备管理能力的人走上重要的管理岗位。

3、努力建立健全一套科学、规范、高效的工作流程和制度，实施低重心管理，加强级部管理。逐步引入“质量保障体系”。

4、继续创新机制，实施名师培养工程，明确省市县各级人才培养对象。

5、继续走教师专业化发展之路，创新工作方法，让专业发展成为我们迈向名校之路的坚实基础。

我的汇报结束，不当之处，敬请领导和老师们批评指正!谢谢大家! 篇七：中职学校校团委书记述职述廉报告

中职学校校团委书记述职述廉报告

尊敬的各位领导、老师们：

大家好，作为一名刚上任的年轻的团委书记，我很感谢一年来关心和支持我的学校领导和老师们，是你们的信任让我充满信心，迎接挑战！是你们的帮助让我在工作中如鱼得水，走过了从不熟悉到游刃有余。今天伴随龙年新年的到来，我们依依惜别了任务繁重、硕果累累的XX年，满怀热情的迎来了光明灿烂、充满希望的XX年。回首过去匆匆忙忙，平平凡凡的一年，校团委紧紧围绕学校中心工作，以思想政治教育为核心，以校园文化建设为基础，以创新创业教育为重点，以团的组织建设为保障，以服务教育教学一线为己任，拓展共青团工作平台，延伸工作手臂，努力促进和谐校园建设，充分调动了广大共青团员的先锋模范作用，与时俱进、扎实工作、勇于创新，较好地完成了本年度的各项工作。现将一年来的工作述职述廉如下：我专业从事公文和职称论文写作，物美价廉，先写稿子，看后满意再付款，扣扣，九五四七七五二一六，电话 一三八八七零零六七二一）

一、一年来完成的主要工作内容，及其体会和提高：

（一）、强化学习，继续扎实推进共青团创先争先活动

一年来我参加了全省中职学校团委书记培训班的学习，大大提高了我业务能力、工作能力、领导能力，我能坚持正确的教育思想，不断提高自身的思想素质，在政治思想上积极要求上进。平时能关注时事政治，认真学习科学发展观和十七大文件，先后学习了胡锦涛总书记在建党90周年的讲话、胡锦涛总书记在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话等文件；学习了十七届六中全精神、学习习近平同志在中央党校秋季开学典礼上的讲话；学习了李林森、杨善洲同志的先进事迹并写下了心得体会；参加了省教育厅组织的“学党史”上知识答题。在暑假期间，跟随全校党员外出进行党建交流以及警示教育。在学习中努力提高自己的思想素质，不断改造自己的世界观、人生观和价值观，树立坚定的共产主义信念，使自己在思想上、行动上和党组织保持高度一致，积极参加政治学习、升旗仪式、党组织生活、教育工委组织的中心组学习和学校的各项活动。牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想，拥护党的方针政策。

一年来，我在学校支部深入扎实地开展了先争先活动，引领团员教师走进支

部，开展主题班会活动，和同学们一起学习、一起讨论、一起分享，打破了以往传统的班会模式，构筑起了学生德育成长的有利环境，在工作中我想方设法提高自身职业修养，

树立正确的人生观和价值观，进一步增强工作的责任心、事业心，以主人翁的精神热爱本职工作，做到“干一行、爱一行、专一行”，全身心地投入到工作中去，立足本职，求真务实，脚踏实地，严格管理，强化纪律，热情服务，定期开展批评与自我批评，力求做一名合格的校团委书记。

(二)、积极利用激烈机制，学生养成教育在点滴中形成

一年来，我强化学校的卫生工作，注重同学们的养成教育，之前的教室、寝室的评比只检查，公布，没有一个奖励机制，导致同学们打扫卫生的积极性不高，为了净化教师和宿舍卫生，给同学们一个舒适的学习休息环境，养成文明卫生的习惯，一年来在校团委的组织下拟定了评分细则和奖励办法，每月进行一次十佳寝室，十佳教室评比，并实行流动红旗制度，在每月月初的升旗仪式上进行流动红旗的颁发。这不仅净华乐校园环境，还促使了学生养成教育的形成。

（三）、一腔热诚，积极带领学生参加各种活动

一年来，虽然我在校团委工作的时间不长，但凭借对团委工作的热爱，我认真组织学生参加全国中等职业学校第八届“文明风采”竞赛，并积极组织教师对学生进行辅导，做好参赛准备，在本次竞赛中，共58份作品分获

一、

二、三等奖及优秀奖的好成绩。我亲自指导的学生作品有十一篇获奖，一等奖二名，学校获得了第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动“优秀组织奖”。这大大提高了学校声誉，

有力促进了学校办学理念的转变，为学校的发展和学生的就业提供了大大的支撑作用。

（四）扶贫帮困，在行动中体现人间真情

一年来，校团委秉承着扶贫帮困，一方有难、八方支援的优良传统，关注困难学生，为他们排忧解难，在校团委的倡议下较好组织了为XX级数字媒体班常玲同学爱心募捐活动。在得知XX级数字媒体班常玲同学的父母在车祸事故中双双离世，团委向全校师生发出了为常玲同学募捐的倡议书，短短的一天时间就为常玲同学筹得善款万余元，这体现中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德，也体现了师生之间浓厚的情谊。让师生深入体会“我为人人，人人为我”的互助价值观，理解“善行天下，大爱无疆”的博爱理念，让人庆幸的是过

去的一年我校团委被省直团工委评为“省直机关五四红旗团委”。

作为学校校团委书记，一年的工作中我不只是低头拉车还抬头看路，做到目标明确，工作重点突出。作为学校最年轻的中层干部，在工作中我谦虚做人，以人为镜，善于理清思路，分清主次，注重协调、能够拓展思维方式，注重实干，在点滴工作中培养自己爱岗、敬业、奉献的品质，注重传帮带作用，强化自身素质的不断提升，注重个人业务素质的不断提高，坚持向书本学、向实践学、向有经验的同志学，不

断完善自己。在工作中我深深地知道思路决定出路，为了促进学校团委工作的有序开展。

一年来我经历了业务素质的不断提高，工作方法的开拓创新，思维方式的辩证解放，工作中我真正感受到了工作带给我的快乐，同事们带给我的成长的力量，暮然回首是什么成就了今天的我？是领导和同事们的关心和支持，更是我血脉里流淌的那股劲，骨子里的那份坚持和执着。

二、工作中存在的不足和新的一年工作打算

尊敬的学校领导、各位老师们，一份辛劳，一份收获，我的工作虽然取得了一定的而成绩，但我深深地知道荣誉属于过去，未来我还需努力，成绩不找跑步了，问题不找不得了，目前的工作与同事的期望和领导的要求尚有一定的距离，还存在着许多不足，如，对各支部的指导力度还有所欠缺，对外宣传工作力度不够，对团员行为习惯的养成还要加强教育等等，在未来的工作中我们将发扬成绩、弥补不足，积极摆正位置，结合自己的一些经验和教训，以“如履薄冰”的谨慎态度，以“一丝不苟”的严细态度，慎对从事的职业，力争在明年的工作中做到以下几点：

1、以校园文化建设为基础，不断营造丰富、健康、向上的校园文化氛围。首先、着重加强体现技术文化特征的校园文化，要克服以往校园建设单一重视思想文化建设的现象，做到重视思想文化建设的同时，新增体现技术文化特质

的建设内容，如校园增加体现技术发展的名人、代表性机器等雕塑和标语，做到校园视觉文化建设中“技术要件”与“文化教育要件”并举，通过技术的物质性文化包融涵养学生专业思想。

其次、着重加强专业环境氛围的营造，要避免教室和实训基地千篇一律、各类教育普遍适用的“语录式”、“口号式”条幅的现象，结合专业技术的渊源和走

势，增加专业氛围的营造的技术文化的开发，将专业发展、技术流程、技术产品等图文并茂地、艺术地展现出来；通过专业生态环境的改善，培养学生专业美、技术美和劳动美、生产美的情愫，由衷产生学好专业、钻研技术的理性追求和理想境界。

最后、着重加强校企合作，引进企业文化，将企业文化的元素引进校园，从而丰富校园文化的内涵是校园文化与企业文化对接的关键。校企合作是学校和企业为达到双赢的目的而采用的一种资源共享、优势互补的形式，从这个意义上讲它也是实现校园文化与企业文化有效对接的重要平台。校企合作在校园文化建设上要做好三件事情：一是安排专业教师到企业进行生产实践锻炼，让教师与企业实现“零距离”接触，他们回校后则要求在教学过程中将企业管理和企业文化引入课堂，使学生在学校课堂中就受到企业文化的熏陶。二是多组织学生到企业参观见习，让学生感受到企业的氛

第14篇：学校领导考核述职述廉报告

学校领导考核述职述廉报告

XX年，我在县局的领导下，在全乡教职工的支持下，牢记一名党员的宗旨，扎实工作、埋头苦干，全乡小学教育再创新辉煌。下面就个人党风廉政建设和廉洁自律情况向县局领导、全体教职工简要汇报。

一、一年来的工作回顾

1、讲学习。做为一名普通的教育干部，我经常把学习作为修身、做人的头等大事，加强政治理论学习，提高思想素养，坚定政治方向，牢固树立科学的人生观、价值观，在全乡率先建立了自己的博客《墙角E枝梅》，不定期发表博文，现在累计170余篇。

2、讲做人。在实际工作中，发挥表率作用，对上，自觉接受和服从，堂堂正正做人，规规矩矩办事，凡事以大局为重。坚持做到按原则、按程序办事，不以权谋私。工作中奉行人人平等的原则，不拉帮结派，不搞亲疏远近，做到心口合一，秉公办事。一年来，凝心聚力为党工作、教职工办实事、办好事：XX年3月7日，召开女教师代表座谈会，隆重庆祝“三八”妇女节；4月10日，为全乡教师统一购置运动衣一套，开展健身操比赛活动；8月19日，组织全乡34名优秀教师到北京参观考察；9月21日，为教师统一购买“陶行知教育理论文集”、“给教师的100条建议”等书；10月23日，召开青年教师座谈会，确定3名乡级名师，定期发放活动经费开展“名师带徒”工程；11月8日，召开第二届教职工趣味运动会；12月28日，召开“唱响XX、放飞梦想”庆元旦暨师生才艺汇演。

3、讲廉洁。财务、政务公开、透明、民主，私人事务低调处理，因公事宜高标准要求，切实把有限的资金用在刀印上。XX年是基础设施改造力度最大的一年，先后完成王店、余粮海两处小学的危房改造，马集小学实现全部、顺利搬迁，中心小学院内民宅得以收回，孙庄小学维修房顶1300余平方、中心小学换顶200平方、马集小学翻修房顶720平方。目前，中心幼儿园规划建设提到乡党委议事日程，孙庄小学的危房改造纳入县局规划，为中心小学、孙庄小学安装了校园广播系统，中心小学安装了监控设备等，全乡购书7000余册。

4、讲工作。每天太阳还没升起，我的办公室已经亮起灯光；夜半人静，办公室内仍不时传出敲击键盘声。我时时刻刻用实际行动带动班子成员兢兢业业、勤于工作。XX年联校被县委、县政府评为“教育工作先进单位”，以全县第一名的成绩被县教育局评为“教学工作先进单位”，中心小学被评为“市语言文字示范校”、“市教科研示范校”、“市教学示范校”等，中心小学、孙庄小学同时被评为“县一星级教学示范校”（全县共21处）。

二、存在的问题

1、理论学习缺乏自觉性。平时，理论学习缺乏自觉性，总认为工作忙，没时间，不是千方百计挤时间进行学习、武装自己，客观理由多，主观不努力。

2、工作有急于求成，总想把事业干好。

3、用自己的工作标准要求同志，标准较高、要求较严。

三、今后的努力方向

1、加强学习，努力提高自身素质。把学习当作做人、修身的头等大事。学习政治，增强政治敏锐性；学习上级政策，把握好正确发展方向；学习业务知识，提高决策水平；学习外地经验，促进开展工作。

2、要讲政治。首先，要始终与上级党委保持高度一致，更加自觉、严格、认真地贯彻执行党的路线、方针和政策，决不上有政策，下有对策。其二，要善于从讲政治的高度上看问题，始终保持正确的政治方向。其三，要不断增强大局意识和整体观念。自觉做到局部服从整体，下级服从上级，服从大局，服务大局。

3、加强廉政意识。要按照党风廉政建设责任制的要求规范，把增强班子团结作为干好工作的基本保证，树立自身良好形象，加强自律意识，防微杜渐，坚持原则，做到一身正气。

4、增强服务意识。联校的职责就是服务，要挤时间、抽时间深入学校，调查研究，了解情况，解决问题，并总结经验。同时要把各项重大工作置于广大职工的监督之下，定期召开教代会，切实以赞成不赞成，满意不满意，拥护不拥护，作为自己工作的出发点和落脚点。

“吏不畏吾严而畏我廉，民不服我能而服我公；公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威！”我将牢记这句史鉴，扑下身子，干好工作，不辱局党委的使命，不辜负全乡人民的重托。

第15篇：某年学校领导述职述廉报告

XX年学校领导述职述廉报告范文

学校领导述职述廉报告

xx年度，在上级领导的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，本人积极大胆开展工作，认真履行职责，团结协作，廉洁奉公，模范遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，深入贯彻党的xx届五中全会会议精神，全面执行党的教育方针，努力推进素质教育，积极开展新课程改革，圆满地完成了各项工作任务。现将一年来履行职责及廉洁自律情况，简要报告如下。

一、立足一个“实”字，狠抓了常规教学管理

1、一丝不苟抓常规，常规不失落

认真贯彻《荆门市中小学教学常规管理办法》，严格执行教学过程管理的五种制度，即集体备课制度、课堂巡查制度、备批周查制，教情学情调查反馈制、质量奖惩结帐制。狠抓考试管理，建设优良的考风和积极进取的学风。科学、规范地组织各种考试，充分发挥考试的诊断、调控、激励作用。

2、持之以恒抓教研，教研不虚浮

一是坚持间周一次集体备课，集体备课必须做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定主备人），“四课”（说课、议课、听课、评课）、“六备”（备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题）、“五统一”（统一教学目标、统一教学进度、统一重点难点、统一教学手段、统一练习测试）。切实解决好四个问题：即学什么，怎么学；教什么，怎么教；练什么，怎么练；思什么，怎样改。

二是立足教学行动研究，开展内容丰富的教研活动。通过达标课、研究课、示范课和各类教学竞赛等形式，拓展教师的专业发展空间，促进教师的专业成长。

3、理直气壮抓质量，质量步步高

牢固树立“质量强校”的思想，狠抓中考相关工作。一是成立中考备考领导小组，实施专班负责制，打造优异的团队。二是优化备考机制，制定科学的工作方案。三是加强备考研究，科学备考。每月召开中考研究会，落实备考细节，积累典型经验。四是认真进行月考并做好质量分析。明确得失，找准差距，拟定对策。

付出总会有回报，一年来，一是学生中考成绩突出。录取龙泉中学五人，其中陈立智同学以584分的文化成绩名列东宝区农村学校中考状元。中考综合评估再一次荣获东宝区先进学校。二是教师教科研成果喜人。全体教师撰写论文获区以上奖达70多人次，其中获国家级奖4人次。学生获区级以上奖200多人次。继我校李安学老师被评为荆门市名师之后，今年赵成丽老师又获得东宝区首届名师称号。

二、着眼一个“新”字，狠抓了学生德育工作

一是强德育队伍建设，营造育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。努力建设一支政治素质高、能力修养强、作风朴实、道德高尚、稳定的德育工作队伍。学校每周利用政治学习时间组织教师学习、重温教师职业道德规范，组织教师学习《中国教育报·祖国未来、神圣使命—xx年全国教师优秀教师风采录》登载的教师优秀事迹；利用业务学习时间组织教师学习学生管理的最新理念、经验和做法，让教师从中学得学生的管理方法。为使学习活动落到实处，我们要求每位教师每周必须完成政治学习笔记和业务学习笔记各200字，每学期要认真写好两篇师德体会，随时调整自己工作中的不足，真正做到以身作则，言传身教，让教师的言行感染学生。

第16篇：学校领导个人述职述廉报告

校长个人述职述廉报告2015 20xx年9月，由于工作需要，我调任峰峰教育管理区九龙学校校长，身处新的工作岗位与新的工作环境，作为一校之长，我以身作则、廉洁自律，积极按照党风廉政建设责任制和廉洁自律的内容和要求，履行职责，抓好自身和学校各部门的党风廉政建设工作，现作>述职报告如下：

一、注重用先进理论来筑牢思想防线，思想是行为的先导。廉政建设和廉洁自律必须以先进思想作基础，来筑牢反腐倡廉的思想堤坝。我始终把党风建设作为保障各项工作健康发展、顺利进行的重要工作来抓，一刻也不敢放松。无论工作多忙，都坚持认真学习xx有关反腐倡廉的重要论述，特别是最近矿区书记李士海在干部会议上关于党风廉政建设的讲话。同时，善于从上级通报和新闻媒体上报道的反面典型中接受教训，引以为戒。通过学习，打牢理论根基，牢固树立执政为民、廉洁从政的观念，自学在思想政治上与党中央保持高度一致，坚定反****的信心。

二、注重用党规党纪来规范自己的言行。

党风廉政建设不在于你说得怎么样，关键看你做得怎么样，群众是通过党员干部的行动来评价党风的。因此，我注意在日常工作中用党纪条规来严格要求自己，积极按照党风廉政建设要求办事，时时处处自警、自省、自重、自励，做廉洁从政的表率，切实负起领导责任。在职责范围内，从严要求，按规定办事，违反原则的事不办，违反规定的事不批准，减少了职责范围内经济损失的出现和重大事故的发生。在生活上不奢侈浪费，损公肥私，自觉做到不该说的不说，不该拿的不拿，不该吃请的不吃请，不该去的地方不去，保持自身的廉洁，维护领导干部的形象。在思想上，我清醒自持，力争管住自己，管好自己，做到堂堂正正做人，踏踏实实做事，清清白白做官。在做到以身作则，严于律已的同时，我从严要求学校各处室人员，认真落实党风廉政建设制度，把不良予头扼制在萌芽状态。通过制度的落实，促进了各部门党风廉政建设工作规范化、制度化。

三、注重用职责要求来管好带动身边人。 由于我在党风廉政建设上常抓不懈，在廉洁自律上警钟长鸣，不但我本人无违法违纪现象，学校也没有一例违法违纪案件发生。当然，在廉洁自律方面，仍然存在着学习不经常、不刻苦，联系思想和工作实际不紧密的问题，有时还有自身要求不严格、被动地接受吃请的问题等，这些都需要在今后的工作中认真加以克服的。清政廉洁是领导干部人品修养的永恒主题。只有不断加强党性锻炼，严格遵守党规党纪，才能始终保持党员干部清正廉洁的形象。

学校进入独立办学以来发展的平稳期，办学条件相对优越了不少，但作为一名党员干部，工作上、生活上不搞特殊，严格要求自己，以身作则，继续保持与发扬艰苦奋斗的工作作风，关心集体胜过关心自己;关心群众生活，放下架子做小学生，深入实际，发现群众疾苦，急群众之所需，想群众之所愿。同时，注意生活细节，拒腐蚀，永不沾，自觉与不良的生活作风、社会现象划清界线;保持清醒的头脑，保持共产党员的本色。 积极为学校发展谋划，主动为广大师生谋利益，以实际行动，带动和谐校园的建设。在校内外产生积极的影响。

与此同时，个人工作中还存在很多问题与不足： 1.要继续转变工作作风，以实际行动带动班子，引领群众。 2.要深入搞好自我学习与提高，适应迅猛发展的教育形势。 3.不要吃老本、要立新功，要反骄破满，克服工作中的倦怠情绪，振奋精神，全身心投入到教育事业发展的洪流中。

以上是对xx年度工作的简单回顾。在学习与实践科学发展观的热潮中，20xx年已向我们阔步走来，满载着成功与喜悦，在新的年度里，我将以百倍的信心，与竞业园学校的全体携手并进，赢得事业的更大辉煌。篇二：学校领导班子述职述廉报告 2013—2014学年学校领导班子述职述廉报告 本学年，在区委、区府和区教委的坚强领导下，学校领导班子以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入开展党的群众路线教育实践活动，紧紧围绕区教委“xxx”工作思路和我校“xxxx”发展策略，坚持以创教育教学品牌和特色学校为奋斗目标，走以提高教育教学质量为核心的内涵发展道路。在全校教职工的共同努力下，学校各项事业不断进步，呈现出良好发展的局面，现将班子工作情况汇报如下：

一、立足思想抓学习，以团结为主题，提升班子成员领导管理水平

1、紧抓群众路线教育实践活动不放松。按照中央和市、区委的工作部署，学校领导班子高度重视，积极开展活动。自活动启动以来，突出了“为民务实清廉”主题，落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，领导干部坚持带头做起、带头查起、带头改起，增强主动性和自觉性，聚焦“四风”问题，做到把学习教育、整改落实贯穿始终。在学习教育、听取意见阶段，采取了潜心读书自主学、集中培训专题学、主题研讨交流学、典型事迹案例学、社会实践体会学“五学”并举模式，着重加强对党员干部群众观点、群众路线、群众情感教育，全面提高了党员干部的思想认识。通过召开座谈会、个别谈话、问卷调查等方式广泛征求意见建议，并建立整改台账，限期整改。

2、统一思想，加强学习，形成合力。结合学校工作实际，每周一召开班子成员例会，商议学校长远计划、短期目标或部署具体工作。会上，领导班子还制订并落实学习计划，班子成员都能认真做好学习笔记，按要求完成学习任务，互相交流。认真抓好全体教职工政治学习，在全员自学的基础上，每周一下午集中学习，定期集中学习、集中辅导、集中检查。 把十八大会议精神、《党章》、《廉政准则》、《教育法》以及《未成年人保护法》方面的法律法规政策作为必学科目。不断强化政治观念，提高政治理论素养和政策水平。做到依法治校，依法治理、教。并注重把学习同改进“四风”、加强班子建设、党的廉政建设相结合，把学习的成果转化为思想方法，形成工作思路和目标，全心全意为教育教学多思善谋，把教育教学工作做的更好。 3.发扬团结协作精神，促进科学和谐发展。一是科学分工，明确职责。根据工作性质和范围，以及班子成员各自的特长，对学校管理工作进行了科学分工，明确职责，做到既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。二是进一步健全党的组织生活制度，班子成员以普通党员身份积极带头参加党支部组织生活会等活动。每位领导干部都能够正确处理集体领导和个人分工负责的关系，增进相互沟通，形成团结、统

一、坚强的领导班子集体，充分发挥了党委领导核心作用。班子团结协调、积极向上，大事讲原则，小事讲风格，正确对待和处理矛盾和问题，主动加强沟通协调，凝心聚力做好一切工作。

二、立足廉政抓管理，以民生为主题，提升学校的办学水平1.加强班子廉政制度建设。学校班子建立了廉政目标责任制，主要领导负总责，其他同志按照分工各自抓好职责范围内的党风廉政建设，坚持集体领导与个人分工负责相结合，一级抓一级，层层抓落实，形成了齐抓共管的良好格局。学校将廉政建设作为对全体干部的业绩评定、奖励惩处、评优晋级的重要依据。 2.完善学校制度，以制度管人，以情感化人。先后完善了会议制度，如：班子行政周会制度、教师间周制度、干部双月制、处室单月制等；完善了评优评先、评职及教研组、备课组、年级组工作评价机制；完善了教师工作评

级、激励制度等。 3.坚持党务校务公开，拓宽廉政监督渠道。按照党务校务公开的要求，对涉及干部、人事、财务等工作及时公开。在搞好党务校务公开的同时，还始终坚持领导干部重大事项报告和公示制度，接受上级部门的监督。 4.科学决策，民主理校。学校班子成员坚持民主科学决策，充分发挥教代会参与决策，进行民主管理和监督的职能，保证教职工当家作主、充分履行民主权利的需要。同时，凡涉及学校的重大问题，如学校长远规划、中层干部公推优选、评优评先、职称评定、入党等均做到公正公开，增加了学校管理的透明度。 5.狠抓师德师风建设，塑造良好教师形象。学校始终把师德师风建设作为学校工作的重点之一。每学期开学初，学校都要集中开展师德师风学习整顿。平时利用各种会议，在对全体教职工进行职业道德学习教育；分层签订教师责任书;禁止教师向学生推销教辅资料，从中牟利；禁止任何形式的有偿家教、有偿办班；禁止向学生家长变相索要财务。由于责任明确，全校教职工自觉遵守社会公德、职业道德，筑起了牢固的反腐安全堡垒。 6.硬件日趋完善，快乐学习生活。学校运动场二期工程、石岭点教学楼、学生公寓已投入使用，石岭点运动场完成硬化和绿化工程，科教楼老楼换新颜，教师办公条件极大改善。完成了多媒体、计算机室的改造和标准化考室的建设以及变压器增容等工作。学校现有篮球场10余个，羽毛球场4个，乒乓台70余个，教职工活动中心1个。学校还设有拳击训练室、柔道训练室、学生心理咨询室、减压室，基本做到音、体、美、通用技术、教职工活动室器材设施一应俱全，极大的丰富了广大师生各方面的需求。

同时，学校积极多方协调，为学校教师争取到88套公租房，现在有约占全校教师1/4的老师已经入住。解决了我校住宿难的难题。学校还安排有

清洁人员和门卫，实行门禁打卡，增设路灯5个、摄像头4个，确保老师们有一个洁净、安全的生活环境。

三、立足情感抓德育，以“五化”为主题，提升学校的德育工作实效 1.落实学校德育五化，实行全员教育。确定“力争读懂每个学生，引导学生健康成长”的育人理念，以“五化”（思想教育系统化、品质教育持久化、行为教育规范化、心理教育科学化、内务管理准军事化）为中心，着力打造班级文化，强化校园文化。重视学生爱国主义教育、法制教育、文明礼仪教育等，编写了《校园礼仪指南》校本教材，由川大出版社出版。重视学生的心理健康教育，利用心理健康课、心理健康主题报告会和心理咨询活动等，全方位加强对学生心理健康教育，培养学生健康的心理，使学生积极健康的成长。 2.抓养成教育。学生良好习惯的形成靠教师的监督矫正，学校坚持每日一小查，每月一大查，查学生仪容仪表、言行举止、班容班貌。通过检查评比、认真分析，找出各年级学生在文明礼貌、行为习惯、道德认知等方面存在的主要问题。及时与班主任、科任教师、家长进行交流沟通，共同商量解决问题的办法。做到了及时查处，及时反馈。学生良好的日常行为习惯在逐步养成，班风校风也受到家长们的肯定和好评，育人环境得到了进一步优化。

3、开展丰富多彩的德育活动。我们把丰富多彩的教育活动作为德育工作的载体，寓德育教育于各类活动之中，提高德育教育的实效。一是利用升国旗仪式及每周班会时间，对学生开展理想信念教育、养成教育、法制教育、国防教育、环保教育、诚信教育、感恩教育、心理健康教育。以重要节日、纪念日和重大事件为契机开展思想道德教育活动，提高学生的道德素质。

四、立足实效抓教学，以“五环”为主题，提升学校的内涵发展 1.改进教学思路，打造卓越课堂。学校派部分教师到山东、海南、广东、江苏等课改的先行省份的优秀学校学习，学校还组织学校多批教师到遂宁安居育才中学等课改特色学校学习。“五环节”教学模式是重庆市级课题，学校一直重视其研究和实践。学校积极配合区教委统一部署，做好六学区学段教研工作，积极打造卓越课堂；学校内部开展推门听课，打造示范课堂并积极面向全区开展教学开放周活动。我校“初中学生数学能力研究”课题获重庆市政府三等奖，是合川区唯一获奖学校，教育科研成果显著。 2.强化教学管理，高考傲视群雄。我校高2013级高考重本上线xx人，上线率近10%，本科上线xxx人，上线率近50%，高考成绩各项指标的绝对数及比例远超区内其他学校。继续保持20

11、2012年高考的强劲态势，高2014级在一诊中重点上线xx人，二诊中重点上线xx人，各项指标领先区内同层次学校。在学校低入口成绩的基础上，再次续写“低进高出，高进优出”的教育神话。

五、立足校情抓体艺，以“五亮”为主题，促进学生全面发展

打造体艺特色，培训卓有成效。大力发展特色教育，提出“体艺五亮”的特色发展思路。多年来，我校在文化教育方面誉满三江，在体育教育上也可谓独树一帜。2010年xx区第二业余体校在我校挂牌成立，学校在各级体育赛事中更是捷报频传，将学校特色教育推上了一个新高度。2013年，我校体艺成绩硕果累累，在市青少年柔道锦标赛中，我校取得了5金2银1铜的优异成绩；在区小音乐家命名比赛中，我校也成绩斐然；在全区第七届中小学生田径运动会上我校获得高中组团体第二名、初中组团体第三名；年初学校被市体育局授予2013年度市体育传统项目学校称号；2014年，学校美训术科本科上线20多人。学校工作赢得了社会的广泛认可，学校的声誉也日益提升。

六、立足校园抓安全，以平安为主题，提升学校的安全管理水水平篇三：学校副校长个人述职述廉报告

学校副校长个人述职述廉报告

学校副校长个人述职述廉报告 2015年度，本人以>邓小平理论、>三个代表重要思想和>科学发展观为指导，深入学习贯彻>十八大精神，用新的党章严格要求自己，我把2015年度的学习、工作、生活述职如下：

一、加强>政治理论学习，提高政治理论素养，在思想上始终保持坚定的政治立场，认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，把落实科学发展观、构建社会主义>和谐社会，作为自己的行动指南，用党员标准严格要求自己，始终保持清醒的头脑，坚定信念、加强党性、塑造形象，不断强化党性观念、组织观念，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。

二、努力提高品德修养。自觉用马克思主义武装自己、提高自己、完善自己，不断提高一名共产党员的思想道德修养水平，始终以共产党员队伍中的先进人物的世界观、人生观、价值观为一面镜子，时刻进行对照，检点自己的言行，在行动上和日常生活中，克服三个主义确立三个观念,即：克服个人主义，确立无私奉献的观念；克服享乐主义，确立艰苦奋斗的观念；克服自由主义，确立高度负责的观念。自觉把全心全意为人民服，始终作为自己人生最大的追求，用于鼓励自己、

激励自己、鞭策自己。

三、不断增加工作能力。在工作中以先进人物为榜样，向优秀共产党员学习，积极弘扬勇于争先、长于实干、乐于奉献的三种精神，爱岗敬业、开拓创新、脚踏实地、埋头苦干，在本职岗位上，认真遵守一切>规章制度和法律法规，尽职尽责、恪尽职守、创造一流的理念、一流的服务、一流的工作，为>职教工作做出一流的贡献。我在学校主要是负责招生就业和学生的校外实习工作，工作中我始终能够工作到一线，带领其他同志积极下到市直、农村学校、班级学生的家里，直接面对学生和家长进行宣传。针对我们学校的专业设置和学生的实际情况，深入高新园区的企业，认真进行调研，先后建立了一批校外实训基地，积极开展校企合作，努力做到学生招的进来、送的出去，让学生、家长、企业都满意。（1）、2015年我校被市民政局批准负责对乐平、浮梁地区的退伍军人进行职业技能>培训，由于乐平市、浮梁县的这批退伍军人主要是在农村，居住得比较分散，交通不便，同时由于退伍军人培训工作刚刚起步，退伍军人对国家的有关政策理解不深，对培训工作热情不高，这些都给我们招生宣传工作带来了很大的困难，我针对这种情况，分别走访了市民政局、乐平民政局、浮梁民政局，在他们的大力支持下，通过电话联系，面对面的向他们宣传有关政策和我 们学校的办学规模、办学优势，及时回答他们的疑虑、听取了他们的意见建议，对他们来学校培训学习和生活上的方方面面都做了周密的布置。经过努力此次上半年共招收了81名学员，经过三个月的培训，有68名学员们圆满完成了各项任务，取得了培训结业证和中级劳动技术等级证。同时我们积极和华意压缩有限公司联系，安排这批学员到华意压缩参观，有部分学员和企业签订协议，成为华意压缩的员工，这次培训工作得到了有关部门的肯定，也得到了学员的交口称赞，取得了一定的社会效益。12月份，我们又招收了100名退伍军人，已经于12月20日开班上课了。（2）、2015年秋季继续加强了于xx镇二中的联合招生，共招收147名初一新生，取得了较好的效果。（3）、积极与乐平职业学校联合办学，共招收20名机械专业的学生，明年我们将进一步加强合作，争取招生有个突破。（4）、积极探索中高职对接，分别和九江职业技术学院、江西工业职业技术学院开展中高职对接，联合办学，有60多名学生进入了对接班。

四、认真以新党章和纪检有关规定严格要求自己，主动接受党组织和群众的监督，始终保持共产党员良好的形象，始终以集体利益和荣誉为重，正确处理好二者利益关系，点滴之处尽力呵护集体声誉，尊重领导、团结同志，在工作中团结协作，

支持、配合处室工作，在与同志相处中，以诚相待、友善相处、融入集体，营造融洽氛围。自觉提高行风自律意识规范言行，努力树立良好的自身形象，认真学习和自觉执行党和政府的廉政建设的各项规定，严格遵守各项规章制度，严于律己，勇于接受批评和监督，自觉抵制形形色色腐朽思想的侵蚀，清清白白做事、堂堂正正做人，始终牢记自己是一个共产党员。

五、我在平时的工作、学习上存在着这样那样的缺点，比如处理工作时有时比较急躁，急于求成，有畏难情绪；学习上总是以工作忙为借口，花费的时间不够多。在面对同事的错误时有做老好人的意识，不愿得罪人。在新的一年中，本人承诺：我将认真学习党的十八大精神，认真贯彻党的十八大的路线、方针、政策，以科学发展观指导自己的工作，继续提高自身修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。服从组织安排，听从党的指挥，密切联系群众、团结同志、勤奋工作。把大力发展职业教育作为己任，把促进学校大发展作为职责，为学校在2016年再上台阶作出自己的努力。篇四：2014年学校领导班子述职述廉报告 2014年度述职述廉报告

近年来我校认真贯彻落实科学发展观，解放思想，开拓创新，认真履行职责，充分发挥班子的整体效能，班子战斗力得到了不断增强。现将我校领导班子今年述职述廉情况报告如下:

一、加强政治思想建设，提升班子领导水平

近年来，学校领导班子不断加强思想和政治教育，把党的思想理论建设放在首位，坚定了理想信念,增强了理论素养和政治素质，增强了贯彻党的路线方针政策的坚定性和自觉性，进一步提高了履职水平和领导能力。首先是不断加强领导班子和全体干部的政治理论学习。坚持中心组学习制度，采用自学和集体学习相结合，不断创新学习方式、丰富学习内容、完善学习制度，牢固树立起科学的发展观，班子的凝聚力、战斗力进一步得到增强。其次是大力弘扬理论联系实际的学风，坚持理论学习与银行业务学习相结合，坚持学思结合、学用结合，将学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领，提高了用科学发展观研究、分析、解决问题的能力。

二、加强校园文化建设，提升办学品位

一所学校发展到一定阶段，必然需要形成具有自身特色的学校文化。这几年我们非常注重校园文化建设，努力打造以“和乐教育”为核心的学校办学特色。一是努力培植学校精神，关注身边的优秀教师，挖掘其高尚品质，凝炼出敬业爱岗、吃苦耐劳、乐于奉献、团结合作的学校精神，来引领和感召每一名教师；二是打造好文化载体，通过设计校徽、编印校报、开通校园广播，定时更新校园文化阵地，有力充实了校园文化内涵；三是注重班级文化建设，学校大力倡导班级励志文化建设，努

力展现学生的自主与创造精神，学生的聪明才智得到很好的激发，四是开展最美教师、优秀班主任等评选表彰活动，感动着每一名学生，每一位教师，也感动着每一个家长，感动着整个校园。在感动中，我们感受到学校的进步和发展，也深切体会到身为学校人的光荣和责任。第

五、有效课堂，初显成效。我们从生本教育出发，扎扎实实实施行有效课堂，形成各具特色的课堂教学模式，扎实开展推门听课，经常组织培训、交流、研讨等活动，有效的提升了课堂教学能力。

三、认真学习党的理论，切实加强党的建设

学校按照关于加强领导干部作风建设的有关要求，联系思想和工作实际，认真学习党的十八报告精神、习总书记在党的群众路线教育实践活动动员会上的重要讲话、《党的群众路线教育实践活动文件选编》、新《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中共中央关于实行党风廉政建设责任制的规定》等党纪条规。通过学习，认真查找了班子和个人在理想信念、密切联系群众、弘扬奉献精神、落实党风廉政建设责任制等方面存在的问题，剖析了存在问题的根源，并提出了今后努力的方向和整改措施。

四、进一步加强领导班子作风建设 一是坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，在重大问题的决定、重要工作的组织实施前，领导班子都能进行酝酿讨论。不搞“家长制”和“一言堂”，不以个人意见代替集体决定，真正做到大事上会，小事通气，实现了思想合心、行动合拍、工作合力，互相尊重、互相支持，聚精会神抓工作，脚踏实地干工作。二是认真落实集体领导下的分工负责制。班子成员根据各自分工，各司其职，各负其责，尽

心尽力，切实履行自己的职责，认真抓好分管工作。同时，坚持分工不分家，班子成员相互团结协作、相互协调，密切配合，积极主动地参与集体领导。三是加强班子成员之间的交流和沟通。班子成员之间能开展经常性的思想交流和沟通，相互提醒和帮助，增进了相互的团结、理解和信任，使班子的合力得到进一步加强。四是严格执行民主评议、民主生活会等制度，认真开展批评和自我批评，不断提高解决问题、开拓工作的能力。班子成员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉做到自省、自重、自警、自励，在廉洁自律方面发挥表率作用。

五、严格遵守廉洁自律有关规定，狠抓廉政建设

学校领导班子把党风廉政建设责任制的落实纳入重要工作日程。一是细化责任分解，明确了领导班子及成员在党风廉政建设中的责任。通过对党风廉政建设责任进行分解，明确了责任范围、责任内容，做到责任到人。二是按照“谁主管、谁负责”的原则，签订目标责任书，结合单位实际，形成主要领导亲自抓，工作人员具体抓，层层抓落实，一级抓一级，一级对一级负责的党风廉政建设工作机制。三是深入开展党风廉政建设学习教育活动。通过学习教育，领导班子廉洁自律意识、勤政廉政意识明显增强，思想作风有了明显转变。四是推进了制度建设，结合工作实际强化了领导干部述廉制度、党风廉政建设考核制度、责任追究制度、重大事项报告制度等规章制度的贯彻落实，修改完善了《财务管理制度》、《公务用车制度》、《内部议事制度》等，形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理机制。

由于上级的坚强领导、班子成员的共同努力，学校领导班子认真履行职责，狠抓落实，各项工作都取得了较好的成绩。

但我们也清醒地认识到还存在一些问题和不足，主要表现在：学习理论的自觉性依然有待加强，综合素质还有待于进一步提高，在今后的工作中，我们将发扬成绩，克服困难，积极整改自身存在的问题，进一步发挥领导班子带头作用，把各项工作推上一个新的台阶。篇五：校长个人述职述廉报告 校长个人述职述廉报告

东源乡上埠小学

沈山林

2012-7-31 校长个人述职述廉报告

述职人 沈山林 2011-2012学年来，在上级教育主管部门的正确领导下，在全体教职工的大力支持下，我认真履行校长职责，忠于职守，务实工作，结合学校实际情况，依法治校、以德治校。努力完善学校各项硬件建设。认真完成上级交给的各项任务，以把上埠小学建设成为有特色为目标的学校而努力。现将主要工作汇报如下：

一、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作

1、加强政治思想与德育工作深入进行师德学习，树立服务意识。作为农村学校，我在工作中倡导陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神。组织教师学习《教师法》、《义务教育法》等相关法律法规，加强师德师风教育，努力提高教师的政治修养，树立全心全意为农村教育事业服务的意识，从而推动学校各项工作有效开展。学校呈现出了尽职尽责工作的良好风气。

2.狠抓校风建设，落实德育工作。 学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，充分发挥少先队的团结协作作用，积极开展系列活动： (1)、将少先队作为学校德育工作的主阵地，利用主题中队会、红领巾广播站、国旗下讲话、清洁纪律评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理，大力宣传讲解现行的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，使德育网络建设覆盖整个校园，促成良好学风的形成。

（2）、狠抓师生校内外形象，及时以纠不正、不良之风。

（3）、我校的队室在县级星级队室评比中获三星级。

（4）、我校的中队活动在县级评比中获得二等奖。

3、在教学工作中，认真做到以下三点：

（1）认真上好每堂课。坚持边学习边实践，理论与实践相结合。在课堂中，及时引入先进的教育理念，不断提高教学质量。

（2）经常深入课堂。及时与教师们交流的心得，共同探讨当前教学改革中存在的各种问题。一方面了解教师们课堂教学的情况，把握实际，争取对教学工作的指导主动权。另一方面，集思广益，和教师一起解决一些实质性的问题。把先进的经验和理论贯彻下去，平等的交流远比开大会作报告的效果好。

（3）会同校校务会认真制订好学校工作计划。指导、督促开展好每一次教育活动，使每一次活动都有主题、有步骤、有成效，营造了良好的教育教学氛围，有力地推动了学校工作的深入开展，在今年全乡教学成绩总评中我校获得了第八名的历史最好成绩。

（4）为了钻研教材，提高教学质量，我校有十一篇论文获得全县一等奖。

二、认真履行校长职责，促进学校稳步发展。

1、改善办学条件。一年来投入数万元用于改善办学条件，提高硬件水平，先后兴建了学校综合楼、更换部分课桌椅，添置了学校广播和监控系统。

2、建设和谐的师资队伍。组织教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，定期组织教师进行外出听课学习，安排教师到名校听课学习培训。一年中有多名老师参加乡级公开课，其中李检良老师获得了全乡数学优质课第二名。

3、营造和谐的校园文化。首先创建和谐的工作氛围。我组织老师根据上级相关法律法规、政策文件制定了一系列的学校规章制度，做到依照学校规章制度实施管理。我在平时的管理中力争做到三点：

（一）是平等尊重，通过换位思考去说服对方、安排工作、落实任务。

（二）是宽容欣赏，在管理上不求全责备，给教师成长的空间，用默默的支持和积极的鼓励来促进他们健康发展。

（三）是合作互补，根据教师的能力优势，做到“人尽其才”，互补合作，依靠团队合力，

使效益最大化。其次是开展丰富多彩的校园活动。通过举办六一文艺汇演、校运动会，开展各类教育活动，促进学生素质的全面发展和学校内涵的提升，逐步形成和谐、健康的校园文化。

4、构建和谐的课堂教学。我以促进学生的和谐发展为目标，强化学校教学管理，深化教学改革，坚定不移地实施素质教育，努力提高教育教学质量。坚持严格按照课程计划开足开齐每一门课，积极开发校本课程，我组织教师开发和实施了以“和谐发展 健康成长”为主线的校本课程，为学生和谐而有个性地发展提供课程保障。

三、加强自身廉政建设。

1、主动接受廉政教育，提高自己的廉政意识。我经常把校长培训中的有关廉政的案例和一些新闻中报道的案件作为警示材料来教育自己，做到警钟常鸣，我反复告诫自己不能因一时的贪念而毁了自己的一生，同时也毁了自己的整个家庭，人的一生中平安与声誉比金钱重要，一时失足千古恨的傻事千万不能做。

2、用制度来约束自己，保护自己。我严格执行财务、基建等方面的制度，基建和主要教学设备都有上级专门部门负责招标和政府采购。小型维修、采购我汇同校委会人员一起实行集体商议、货比三家、最后审计的制度和程序，做到不浪费学校一分钱。

3、去年下学期添置课桌五十套，计币六千元；装备监控一套，计币八千九百元；付工程款计币一万八千元；今年教师发放福利五千元，组织教师考察学习费用三万八千元。

4、为学校建设跑项目资金十二万元，其中有十万暂未到位，但文件已下，该资金不会有变化。

5、校园环境建设投入约五千元。

6、为了改变校园面貌，学校装备了校园广播，投入一万三千元。购置体育设备约五千元。

四、强化法制安全教育和安全工作管理。

小学生自我约束能力和自我防范能力比较低，因此，在小学，法制安全教育和安全管理就尤为重要。于是，我组织校委成员制定安全工作制度，成立安全工作领导小组，并将制度上墙，在师生中广泛宣传教育。与教师、班主任、学生家长签定安全目标责任书。

除此这外，我校还召开多次的全校性安全教育大会，集中宣讲安全知识与学校的安全要求。还组织了紧急疏散演练，提高了预防突发安全事故的能力，确保了无安全事故发生。

五、不足之处。

本人尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。因此本人将不断地加强理论学习，积极吸取先进经验，广泛听取意见，才能不断地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作职责。

一年来我能顺利地履行校长职责，使我校取得较好的成绩，获得较快发展，主要原因是得到了各级领导的正确领导和在座的各位老师的大力支持，在此我表示衷心的感谢！以上报告不当之处请各位领导及老师们批评指正。

第17篇：学校领导述职、述学、述廉报告

年述职、述学、述廉报告

各位教职工：

按照干部考核的程序和教育党工委的安排，今年的干部年终考核工作已经开始，现将年的工作向全校教工作作述职报告。

一、加强学习，不断提高自己的四个意识（宗旨、大局、忧患、责任）

1、一年来，以十分积极的态度投身学习，积极主动学习和贯彻落实党的17大精神，深入学习实践科学发展观，参加区教育局组织的校长暑期学习班及周末报告会，参加校中心组的学习，在学校交流学习体会，学习“三个代表”的重要思想。积极参加中学共产党员主题教育教育活动。

2、一年来也非常重视业务及教育管理方面的学习，参加市、区教育专家的报告会，学习有关教育的论著及现代学校制度及管理。到市内外的多所兄弟学校学习办学和管理经验，积极学习教育国际化方面的知识。

二、维护班子团结，锐意进取，不断提升学校的办学水平

1、今年学校领导班子主要领导进行了新老的交替，在领导班子中作为一名老同志，积极维护学校党政领导班子的团结，努力勤奋的工作，在工作中要支持校长、书记的工作。在学校大事上总是齐心协力，团结一心去努力完成。具有一定的创新的意识，经常思考和参与讨论学校的发展，寻找学校发展中的增长点。

2、在增强学校竟争力和加速学校的发展方面坚决支持校长的工作，积极为校长出谋划策。因此在学校领导班子成员和全校师生共同努力下。中学年高考取得了好成绩，师资队伍建设又有发展，区级以上骨干教师人，教师获得市级以上奖人次；学生市、区级以上获奖项；学校获奖市级以上项。 中学的办学在全市的竞争力和社会上的影响有了较大的提高。理科学科竞赛工作，今年新高三全国理科竟赛取得好成绩：高中数学、物理、化学全国联赛（上海赛区）二等奖、三等奖多人；上海市应用数学竞赛一等奖1人、二等奖2人，三等奖7人。团体第一名。

3、在校长室及全校教职工的共同努力下，在区委、区政府、教育局领导的关心与支持下，学校办学条件有了改善。学生宿舍

5、6号楼电线改造，田径场改造完工正式启用，校园安全技防工程完成，国际部教学楼内部教学设备的添置等。学校的办学条件又有了提高。

4、校长室正在思考中学新三年发展规划，调研和思考学校三类课程的整合，选修课、拓展课的优化整合，中学课程标准制定、使用、修正。

三、分管工作

校长室分工我分管安全、外事、招生、高二年级、国际部工作。

1、教学工作，协作参与学校日常教育教学及高三工作，本人听课近100多节；参与学校 “奖”、“奖”、“奖”三奖及学校高级教师的评选工作。

2、积极努力的投入到中学校园安全文明创建的一线工作当中，与袁敬伟老师及学校各个相关部门组室一起积极准备中学校园安全文明创建工作。

3．承担了多次外事接待任务，目前我校已与六个国家8所学校建立友好学校关系。 来访5批；另外承担了多批的国内的参观团的接待任务。我校出访友好学校师生及夏令营和外事出访人数达110多人；接待外国友好学校师生来访近150多人。

4．招生工作：招生工作长达五个多月，工作量巨大、种类繁多（达到八种类型）。负责招生宣传的资料、宣传口径、宣传提纲、组织人员（全部利用晚上的下班后的时间）到部分初级中学家长会进行宣传；参加现场咨询人员的培训，参加网上咨询等，圆满的完成了年的本市招生咨询工作。年本市的招生工作在校长室统一把关较严。制定年招生工作流程，经过学校校务会议通过，推优生、自主招生组织教导处、政教处等有关人员（利用双休日、节假日）参与面试和录取工作。使招生工作规范化、有序化。

5、另外，校长室多次的赴有关学校协调、协商安排近10名学校教职工子女的就学、入托等事宜。

6、高二工作：全年级教师团结协作、勤奋工作、未雨绸缪，克服了许多困难（教师生病、女教师产假），顺利完成了高二年级赴奉贤54农场学农活动，接下来马上要启动高二年级（3+1）学科走班的工作等。总之在年级组长李长松老师的带领下，高二年级各项工作开展的有条不紊。

8．国际部工作：在林风慧、周刚两位主任及国际部全体教职工团结协作、辛勤、忘我的工作下，国际部在招生、入学教育、建章立制、教材采购、学生外出考察等方面形成了规范的制度。一年来国际部工作进行的成效显著。年9月国际部学生人数达到100人（比原计划多招30多人，增加学校收入100多

万）。届国际部位毕业生全部考取一流大学（清华、复旦、交大等知名的大学），尤其值得一提是，国际部韩国学生金成焕以全国第六名的成绩考入清华大学并获得奖学金。国际部还举办了上海市多家学校的国际部负责人来校交流办学及德国班教学的交流，为我校国际部开拓欧洲市场起到了积极的作用，接待了多批外国留学生的短期培训；不断扩大中学留学生部在境外的影响，为留学生部的发展壮大打好基础。

9、积极思考和推进中学国际化的办学进程，学校从2004年9月至今连续三年开设了法语（每周4课时），从法语培训中心聘请法语教师来授课。并与法领馆法语教学中心建立了密切的联系。思考国际部的发展的方向，探讨国际部IB课程的开发的可行性。国际部IB课程的建立作为下一阶段发展的突破口。

回顾一年，我的工作还有许多不足之处，譬如：深入教学一线还不够，工作中比较急躁，缺乏耐心、细心的思想工作，还应该加强教育教学理论的学习，不断提高教育教学的管理能力。欢迎全校教工批评指正。在新的一年里进一步加强学习，更加努力和勤奋的工作。

第18篇：学校领导个人述职述廉报告

20XX年是学校“创造新业绩，喜迎十八大”的一年，也是xx市教育局管理的起步年。回首即将过去的一年，我勤奋工作，努力作为，瞄准目标，服务师生，取得一定成绩。下面从德能勤绩廉五个方面对20XX年的思想、学习、履职、效能和廉政建设等进行述职述廉，请大家审议。

一、立德修身，认真学习。

我学习了胡锦涛同志在中国共产党第十八次全国代表大会上的讲话，自觉从思想上牢固树立为师生服好务的宗旨意识，自觉从行动上加强建成小康学校负责担当的责任意识，把师生对美好未来的向往作为自己工作奋斗的目标。

1、我注重党性修养，不搞个人英雄主义，善于主动维护校长责任制工作上严校长的威信，善于从民主集中制度规则上提出治校的主张，凡事注重与严校长和各位领导商量，在全校体现党政一个声音。我坚持理想信念不动摇，善于及时学习并掌握上级党组织的精神，并认真传达到位。全年我参加了“武汉精神”专题学习、基层组织建设年制度学习、顾杰教授十八大辅导报告学习，还按月组织党委中心组(扩大)学习，不仅把自己的学习心得传递给班子成员和教职工，还注重结合学校中心工作学以致用，推动学习型党组织建设。

2、我大局意识强，懂得大事关乎学校发展，轻重涉及师生利益。在回购股权进位子(市教育局)、文明创建保牌子(市级文明单位)等问题上看得清、不含糊、使足劲。在年底的市委教育工委“三万”工作部署中，我政治敏锐性强，积极带头参加工作组，关键时刻能站出来。

3、我有着良好的道德品质，对自身职业有敬畏感，对自身角色有使命感。我热爱学生，喜爱教育，关心职工，帮助教师，把为师生服好务作为自己的定位，把提升供销商校社会美誉度作为自己的努力方向。我遵守社会公德，为人师表，处处规范;我实践家庭美德，尊老爱幼，互相扶持;我注重个人品德，严于律己，谦虚谨慎。作为书记，推行道德实践也是我的工作职责所在，特别在教职工团队建设中凸显师德建设是非常重要的，因此我和班子成员一道，抓师德建设不放松，努力营造德行高雅、重德崇商的学校氛围。按照中宣部学习第六套书目要求，我主动学习了《幸福就是这么简单》、《雷锋》等书籍，还与教职工党员一道观看了《忠诚与背叛》、《雨中的树》等电影，加强了自身宗旨意识、党的意识教育。

二、提能增力，统筹兼顾。

作为书记，主业就是抓学校发展。要提升抓发展的能力就要依靠良好的政策水平、组织协调能力和业务能力。

1、我能提出政策措施，在20XX年初中层干部微调工作方案制定中能提出自己的主张，得到班子集体响应。实践一年来，中层干部中“实干兴校”的风气与时俱进。我能依法掌握执行政策，特别是今年离退休老同志对于实行绩效工资的困惑问题上，在严校长的统筹下，我先后共三次主持政策宣讲会，与王涛、林汉元、吴正平、乐国生等同志一起，宣传到位，预发到位，落实到位，使上级政策达到了暖人心的效果。

2、我组织协调能力较强，上下沟通，左右兼顾，在选举省党代会代表和全国十八大党代表工作上能做好组织动员工作，体现基层党组织意志。在处理突发事件上我能冷静思考、集中智慧、寻求对策、依法依规，靠前指挥。今年暑假期间我与李彤、张志轩同志代表学校与中国石油武汉分公司谈判协商处置学生刘文意外事件取得理想的效果，最大程度维护了学生家庭和学校的利益。

3、在党委业务工作上，我自身是思想政治教育专业出身，能够做到思路开阔，务实创新，执行力强。在强基固本加强基层党组织建设工作上，我注重在今年党委工作计划中提出“教育上是楷模，教学上是标兵，招生上是先进”的口号，号召全体共产党员和各支部创先争优。在七一评先表彰、发展党员、“创先争优”知识竞赛、“创造新业绩、喜迎十八大”主题系列活动、学习贯彻落实十八大精神学习活动中我和党委一班人注重典型引路，真正推动学校发展。在执行教育工委组织部党建基层信息统计工作、党建责任制检查工作、绩效考核工作中我会同姚喆、何凤贤、李琨等同志积极工作，注重真实准确、提炼亮点，为领导研判服好务，为宣传学校尽好力。

三、以勤补拙，奉献为先。

我事业心和责任感强，有较好的敬业精神，在工作中经常会呈现出一种时不我待、舍我其谁的精神状态。我分管办公室，喜欢跟同志们一起舞文弄墨，起草各种学校发展中有较大影响力的文稿、文案，包括市供销社与市教育局关于我校隶属关系变更交接仪式等历史性资料整理，常常因为沉醉其中而使得自己很亢奋。我虚心向各方面业务能力很强的同志学习，学习专业学科建设领域中的新知识新成就，做到自己不说外行话，不做外行事，而且还能触类旁通，举一反三，由此及彼。目前跟学校各方面骨干教师、拔尖人员都能交流学习心得，保持沟通，这也将有利于学校教职工思想政治建设。我工作作风踏实，主动联系学生和老师，注重调查研究，紧开口慢开言，注重求真务实，水到渠成。

为落实十八大精神进校园，我在第一时间利用值班机会给同学们举办专题讲座《十八大与中职校园生活》，受到同学们欢迎。为落实国家资助政策，我给班主任和学生资助委员上辅导课、开咨询台、公布QQ号解答学生问题不厌其烦。我虽然事务繁忙，但还是经常受邀到班级参加学生主题班会，给师生以鼓励。我能主动找盛呈路、王兴星、邓国兵等老师交心谈心，帮助他们解决思想上的困惑。我能联系外语教研室研讨招生工作如何突出重点突破难点，并身先士卒积极开展招生工作，今年招生和协助招生10人以上。我关心青年干部成长，经常跟周敏、王林、丁洁梅等新提拔晋升干部交换思想，给他们力所能及的帮助。我协助班子同事，在余校长住院期间代分管学工部门工作，不分你我，确保校园平稳。我勤于关心职工，同志们之中有什么红白喜事、生病伤痛，我都主动到位问寒问暖，表达自己一份心意。我崇尚艰苦奋斗，反对奢靡浪费，凡是能为学校节约的地方我都身体力行，全年主动放弃宁波等三次出差机会，为建设“两型”学校发挥自己的表率作用。我怀着满腔热情投入到服务教职工、引领教职工的工作中去，奉献是必须的，勤奋是应该的。

四、创造业绩，喜迎盛会。

今年省委提出“喜迎十八大，争创新业绩”的主题口号，我校党委基于学校是最基层的实际，能动性、创造性地提出“创造新业绩，喜迎十八大”口号。与同志们一道，我们(包括我在内)认真履行职责成效是：今年七一前夕，学校党委被市委教育工委授予创先争优先进基层党组织光荣称号，第二党支部被评为市供销社系统创先争优基层党组织。党建各方面考核评估均获得上级好评。一年下来，学校班子团结，教职工整齐，党群工作特点突出(工会工作五星民主管理有声有色，共青团工作“书记讲堂”被团中央网站宣传)，效果明显，为中心工作引领护航起到了很好的作用。

在解决复杂问题方面，我认识到解决学校股份制问题是办结学校进教育局手续的关键，教职工关注度高，上级盯得紧，谈判价位高，难度系数大。因此我在工作专班中积极协助严校长参加上级会议、参与与何涛同志洽谈、牵头策划回购股权签字仪式等工作上尽了自己一份力量。当然，最终问题的圆满解决要归功于严校长的倾心以及全体教职工们的给力。

在基础工作层面，我会同班子成员以及办公室一起，抓领导干部建设的制度建设，抓四个一日常规等基础性、长效性的工作方面也取得一定成绩。

五、廉己严己，气正风清。

作为书记以及纪委书记，我深知廉洁自律的重要性，要想正人，必先正己。学校一向是一方净土，但是也不无利益。我自觉遵守廉政准则，牢记“井泉”典故，算好廉政七本账，主动接受群众监督，无生活作风问题，在干群中有良好口碑。此外，还从工作层面推行党风廉政建设责任分解，要求每位班子成员履行一岗双责，并过问检查过程情况。今年学校大宗物品采购程序正常，手续到位，食堂维修改造审减额为8.8万元，单招单考保送生工作一切正常，提拔使用干部顺利成长，选人用人总体满意度高。另外，积极推行学校领导干部收入公开制度，在委局党风廉政考评会上得到靳书记好评。

虽然取得一些成绩，但是冷静思考，我还有一些不足。一是站在教育局直属学校这个平台上，在学校内涵发展、跨越式发展过程中自己的领导水平还有待提高;二是要有更宽广的胸怀、更开阔的视野对待干部职工中利益多元化的需求，少一些求全责备，要尽最大努力在规范轨道上铺就“高铁路”，成就教职工。

20XX年即将开始，学校未来的发展征程也有了一个崭新的开始。我将在委局领导的指导下，在全体教职工的帮助下，切实履行好书记职责，积极协助好严校长及各位班子成员的工作，抓好班子建设，抓好发展，发挥好推动发展，服务群众，凝聚人心，促进和谐的作用，做好深入细致的教职工思想政治工作，谋划学校事业新的成功。

第19篇：学校领导年度述职述廉报告

尊敬的领导，老师们：大家好！

根据教育局的工作安排，我把自己一年来履行职责情况和个人道德建设、党风廉政建设情况以及下步工作思路向大家作简要的汇报，恳请大家提出批评意见。

第一方面，一年来的工作：

一年来，在各级政府、教育主管部门领导的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，学校的各项工作均取得了不同程度的进展。

1、教学质量和教学管理方面。

为保证教学质量，落实教学目标的完成，实行推门听课制度，实施“四模块”教学。本学年开始，我校设立了“开放课堂”，每天都有课堂面对全校开放，以供老师们互相听课交流。并且在“人人讲公开课”活动中，采取了“同课异构”方式，并及时进行评课交流，对教师的听课、备课组的评课记录都纳入常规检查的范畴。 对导学案全批全改，并纳入了对教学常规的检查。本学期我校加大了对集体备课活动的监督和管理。将领导班子成员分配到各备课组，根据学校统一安排的集体备课时间，校领导亲自参与，由教导处检查落实情况。

对于教学常规的检查，力求做到精细化、常规化、精细化，由教导处牵头，制订了详细的检查管理制度，由教研员、备课组长及教师代表组成的常规检查小组，每周进行常规检查，并做好详细记录。认真落实县“研课标、说教材”活动要求，订了一系列活动计划，包括个人业务学习、集体备课研讨，以及每周五人人参与的全校“研课标、说教材”评比活动，并推选出了优秀教师代表参加上级组织的“研课标、说教材”优质课评比。

2．学校管理方面

可以说，我们的管理到目前为止，仍然处在传统的粗放的状态之中。这表现在我们缺乏一个共同的发展愿景，没有一个切实可行的规划，没有一个清晰的大家认可的办学目标，这个目标实际上应该大家来制定，不应该是校长或几个人翻翻书或突发奇想造出来的，那是糊弄人的。（我们的办学目标就是我想了一下午想出来的，“在市县内具有一定影响、特色鲜明的现代初级中学”什么意思？老师们可能想也没想过，也不明白，我们要有什么影响？我们能有什么特色？这个问题没有经过大家的讨论，所以不会有人关心。）常规管理不精细，工作缺乏目标性、计划性和落实不到位，还停留在人治的层面上。大家参与学校管理的积极性还比较低，民主管理谈起来容易，做起来很难。平时，大家很少提意见，可能还是对学校干部或者对我的不信任，但是，有的老师一旦提了建议，我还是比较认真的。我们才开始月考的时候，有一位老师告诉我，老师们很辛苦，能不能发点补助，这个建议很快就被采纳了，我想告诉大家，这个人是魏文老师。前一段时间，我在七年级的一个办公室，一个老师提出来，能不能配个打印机，这个建议也很快就实现了，每个级部都配备了打印机，大家打印些资料方便多了，这个建议，好像是祥惠老师提的。在这里，我对这两位老师提出表扬，当然还有的老师经常跟我交流班级管理工作，对学校的工作提出了建设性的建议。另外，我很感激对学校或者对我个人提出批评的同事，尖锐的意见可以触发我对学校管理的反思，是有利于我们建立一种基于信任之上的合作关系的。回顾学校的历史，我们可以看到，东平街道中学多校合一，又处在城乡结合部，是一个思想多元化的学校。我们既有农村学校的质朴善良的一面，也深受浮躁功利的社会风气的影响。这就形成了我们多元文化并存的局面。应该说，我们的文化建设任重而道远，包括物质文化、制度文化、行为文化在内，我们还处于一个相对低层次的水平上。其实，一所学校管理质量的高低，主要表现在师生的日常行为上、话语上，表现在精神气质上。举例说，有的学生随手扔垃圾，满口脏话，这说明什么？说明我们并没有把学生的德育教育放在一个重要的地位上，我们的眼睛还只是盯着学生的分数，我们的德育工作方法陈旧，还停留在说教的层面上。当然，在应试教育的大环境下，我们都是被功利绑架的受害者，都是戴着镣铐跳舞的教育者，这是社会和教育体制造成的，是谁也无法改变的现实。但是，我一直有信心，我们从能改变的地方做起，从能改变的人做起。实事求是地说，我们在常规管理方面做得很不够，制度建设也相对落后，缺乏发展性的，激励性的制度。如果一定要总结点，我只能说，在学习名校经验，根据专家学者建议的基础上，我们坚定了走教师专业化发展的路子，成立了读书会、班主任联盟、课改中心三个组织，给大家一个交流心得、思维碰撞的平台。通过教育网和全国的专家学者、一线教师进行思想和工作生活体会的交流，《师之趣》这份校报，自创刊以来，大家的支持下，走到了现在，并得到了省教育专家的好评。请大家不要小看这份报纸，这是我们的群体文化正在发生改变的象征。我们的课堂教学改革，没有采取一刀切的硬性规定，但是，尽管这样，有不少老师自己在默默地探索和实践着。在临朐的会议上，我看到了整个县区域推动的不是一个教学模式，而是帮助老师们总结提炼自己富有个性的教学法，今后，我们也会在这一方面给有思想的老师提供有力的支持。

3．队伍建设方面

我们严格落实《东平县中小学副校级以下干部管理有关规定（试行）》的文件精神，干部上课、兼课、听评课等均按规定执行。

在学校干部队伍评价激励机制建立方面，我们一直没有制定出科学有效的制度，这也是我们管理效率低下的原因之一。这一点我负有主要责任，今后，我们在管理体制和后备干部的选用上会做一些力所能及的改革。下学期，将会有一些干部被派往外地学校挂职锻炼。

班主任队伍建设方面，我们也是比较薄弱的。班主任工作非常繁重，责任重大，是学校里最累最烦心的一个差事。一年来，我们虽然做了一些努力，提高了一点待遇，但总体看来，班主任的待遇还是偏低，与付出的心血不成正比。有些地方的学校将班主任的工作量加入考核，但是，在我们学校，好像目前阻力比较大。关于这一点，上级教育部门也看到了，也正在制定一些有利于班主任老师的政策，我们会密切关注这些政策。目前我们能做的，就是尽自己最大努力，提高班主任老师的政治和经济待遇。下学期我们会制定一些强有力的措施，给班主任老师以更好的的权益保障。

这一年来，我们有很多老师到外地参加省市组织的培训和研讨会，个人业务素养得到了有效的提升。特别是我们加入1751改革创新工程以来，陆续的有很多老师到外地名校观摩学习。下学期，会有更多的老师有机会外出参加培训，与专家、名师面对面。同时，我们还会认真的实施名师培养工程，给有思想有追求的老师提供成长所需的最大支持。

4．硬件建设方面

在去年顺利实施班班通工程和“人手一机”工程的同时，今年，我们又经过经费统筹，政府采购，购置了70台联想电脑，目前我们的微机室配备是全县最好的，能满足两个班最大班额同时上机，暑期，在大家远程研修前还将给微机室安装空调。下一步，学生桌凳和大家的办公桌椅也将逐步实施。假期我们还计划要做的事有购置新锅炉，对北教学楼一楼进行装修。配合宿舍楼建设实施校内下水道工程。如果大家有亲戚或朋友愿意做善事支持教育的话，也可以向我们学校捐资助学，我们将立碑颂德。

5、安全稳定方面

我们严格落实“一岗双责”，对学生安全工作采取了强有力的措施，加强了安全教育。一年来，没有发生一件学生安全事故。近期，我们又协调公安部门在学校门口定期和不定期的执勤，保证师生的安全。6．道德建设方面

一年来，随着交流范围的扩大和交流层次的提高，我对于教育问题的反思越来越多，越来越深刻。但是，在不断“取法乎上”的同时，内心的焦虑也越来越多，越来越感觉到自己知识和能力的欠缺。我知道自己做不一辈子校长，或许明天就有更适合的人选，但是，干一天，就得凭着自己的良知和责任做事。何局长在会上说过，你再能，不干，等于零。所以我相信那句话：态度比能力更重要！

7．廉洁自律方面

学校领导认真贯彻民主集中制，坚持重大事情集体决策，提前通气，集体决议，形不成共识不决策，形不成决议不执行，一旦形成决议坚决执行，保证了学校决策的民主性、科学性和严肃性。在人事安排、评优评先等关系民生和教职工切身利益的问题上，我们特别慎重，按政策、按规定、按民意去办理，保证了学校的和谐稳定，健康发展。遵守财务制度和财经纪律，严格按照上级有关要求办事，不做假帐，不设小金库，不乱收费。学校严格执行基建、维修、物资采购、物资管理的有关规定，按照程序操作。采购零星办公用品，比质比价比服务。 积极推进校务公开，让管理在阳光下运行。

第二方面：向大家汇报一下下学年的工作思路和措施。

总体思路是以山东省“1751”改革创新工程为契机，力争通过2-3年的努力，使学校在管理制度创新、课程建设、教学改革、教师专业化发展几个方面的工作均有所突破，并形成我们自己的学校特色，走以点带面、以特色带动全面发展的路子。具体有以下措施：

1、尽快完善学校中长期办学规划，明确办学思路和具体目标，建立一套自我评估机制，建立学校章程，使学校有章可循、有法可依。

2、加强干部队伍、班主任建设建设。让品质优秀、工作主动、有创新意识、具备管理能力的人走上重要的管理岗位。

3、努力建立健全一套科学、规范、高效的工作流程和制度，实施低重心管理，加强级部管理。逐步引入“质量保障体系”。

4、继续创新机制，实施名师培养工程，明确省市县各级人才培养对象。

5、继续走教师专业化发展之路，创新工作方法，让专业发展成为我们迈向名校之路的坚实基础。

第20篇：下学期学校领导述职述廉报告

本学期，在县教体局的正确下，在全体教职员工的共同努力下，学校总体工作取得了可喜的成绩。自己作为一名班子成员，肩负着领导的嘱托和教师的期待，比较圆满地完成了工作任务。

一、勤奋学习、提升素养

自觉坚持政治学习，不断提高政治思想水平。一是认真学习党的十七大和十七届四中、五中全会精神，深入贯彻落实全国和省市县教育工作会议精神，以科学发展观为统领，以建设中国特色社会主义理论和“三个代表”重要思想为指导，加强自身师德修养，筑牢思想道德防线，切实发挥党员干部的模范带头作用。二是学习先进的教育理论，更新教育理念，并在工作中反思自己的工作行为，不断修正自己的工作思路。

二、立足本职、扎实工作

德育及行政后勤管理工作千头万绪，工作中，能够认真落实上级文件政策，紧密结合学校实际，不断推进管理机制创新，以人为本，努力加强师生的思想道德教育，促进师生身心健康发展。

1.加强班主任教师队伍建设。坚持育人为本，强化班主任的教育和管理职能。在不断以往管理经验的基础上，借助市级优秀班主任评选，认真做好选拔评优工作，召开了优秀班主任经验交流及表彰大会，大力弘扬干事创业的良好风尚，有效地激发了班主任老师工作积极性和创造性。

2.大力加强教师师德师风建设。认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》，鼓励教师加强自身学习，常修师德，不断提升政治思想素质，牢固树立服务家长、奉献社会的意识，自觉抵制不良风气的侵蚀，规范从教行为，有效的杜绝了有偿家教等有悖于师德的现象。

3.认真做好党务工作，弘扬主旋律。以庆祝建党90周年和“城市管理年”为契机，组织广大教师，认真学习党史和建党以来的重要文献，深刻领会党在改革开放和社会主义经济建设时期的重要作用。积极开展“创先争优”和“深入基层，服务群众”活动。学校被评为“创先争优”示范点和“五星级党支部”。积极组织教师合唱比赛，在“红色歌舞，爱我济阳”济阳县庆祝建党90周年红歌演唱会中我校获得了总分第一名的好成绩。

4.强化安全职责，消除安全隐患。安全工作是学校的头等大事。学校的交通安全、食堂卫生安全、校园学生人身安全等都是学校的重要工作，看起来简单，要做好很难，稍有松懈就可能酿成大祸。所以，安全责任重大，任务艰巨。作为分管领导，可以说是如履薄冰，头脑中必须时刻绷紧安全这根弦。值得欣慰的是，总务处、教育处有两位能力强、工作得力的主任，他们思路清晰，措施得力，全校上下齐心协力，狠抓学生的安全常规教育，认真落实“1530”工程，消除了安全事故隐患。

三、廉洁自律、真诚爱校

修行先修身，修身之道在于修心。认真学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》，积极开展廉政文化进校园活动，不断提高自已的自律意识，做到常打“预防针”，常注“防腐剂”，在其位谋其政，堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，注意自重和自省，在遵纪守法方面起到了模范带头作用。

回想过去的工作，总的感触是：既欣慰又惭愧。欣慰的是能在学校这个团结向上、充满人情味的群体氛围中工作感到温暖和幸福，惭愧的是自己的能力有限、精力有限，为学校、为教师们做得太少。今后我将继续加强政治业务学习，充分发挥自己的模范带头作用，为学校的健康快速发展再立新功！

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