约谈履职到位记录范文
推荐第1篇：到位履职承诺书
到位履职承诺书
xxxxxxxxxx建设厅：
根据xxxxxxxxxx建设厅相关要求及法律法规，我公司郑重承诺，在xx从事相关业务时，严格遵守监理行业市场管理的有关规定。同时，根据项目特点和要求，确保备案核验表中提交的相关专业人员到位履职。
企业名称（盖章）
法定代表人：
时间：年月日
推荐第2篇：履职到位 真抓实干
履职到位
真抓实干
确保省级卫生城镇复评审验收指标高质量完成
各位领导：
在区委区政府的高度重视下，在相关单位的通力配合下，省级卫生城镇复评审工作已经取得了一定成效。按照会议安排，我代表区爱卫办及区卫生局就认真贯彻昨日区委区政府领导对省级卫生城镇复评审工作作出的一系列指示精神和我们对标自查梳理出的问题及制定的整改措施做一简要发言。
一、健康教育：重点单位、重点路段专栏不够；宣传内容未及时更新；群众健康知识知晓率还有待提高。
整改措施：珍惜时间，重点做好六个方面工作。一是卫生部门立即对龙泉城区健康教育工作进行全面清理，摸清缺什么？需规范什么主要内容。二是针对性指导相关单位立即完善专栏硬件设置、专栏维护，及时更新健教内容并建立定期更换内容机制。三是配合有关部门强化健康教育知识培训。四是指导各单位规范健康教育资料收集整理、归档完善。
二、除“四害”：各部门、各单位重视不够，群众发动不够，措施未落实，成效不显著。
整改措施：一是加强除“四害”危害意识宣传，提高全民除“四害”意识，通过加大宣传资料发放力度和采取各种有效措施，做到家喻户晓。二是强化督查，严格按照文件精神，落实购药指标，落实杀灭责任。三是积极配合区复评办组织专业人员加强灭杀方法、技术指导。拟定
日再次组织对辖区进行足额、定时投放鼠药，确保“四害”消杀到位。
三、食品卫生：小饮食店普遍存在结构不合理、卫生条件差、操作不规范，餐饮业两证持有率未达要求，部份学校食堂未全面达到整改要求。
整改措施：一是从今天开始已经再次对小餐饮店进行全面清查。进一步摸清底数。二是加强监督，采取分片包干，落实整改责任到单位、人头。三是进一步优化服务流程，从昨日已经实行了入市上门服务，及事特办健康证、卫生许可证。四是加强信息沟通，配合相关部门对拒不整改的实行关、停强制措施。
四、传染病管理：传染病防治指标是一票否决指标，而目前狂犬病防制形势严峻，二号病、禽流感防治工作也不容掉以轻心。
整改措施：一是加强排查，夯实监测力度，重点加强犬只和群宴管理，做好源头防控工作。二是加强医疗机构的督查监督管理，做到意识到位、组织到位、培训到位、保障到位。
各位领导，在区委、区政府的领导下，我们一定对照目标任务，层层动员、宣传发动，落实责任、明确任务，加强监督、强力整改，协调配合、步调一致，坚决履职到位，为确保省级卫生城镇复评审作出应有贡献。
谢谢大家！
推荐第3篇：约谈记录
约 谈 记 录
约谈时间：2017年 月 日 约谈地点: 县纪委约谈室
约 谈 人：姓 名 职务：县纪委书记 姓 名 职务：县纪委常委 被约谈人：姓 名 职务： 乡党委书记 记 录 人：姓 名
约谈内容记录：
第
页，共
页
第
页，共
页
推荐第4篇：约谈记录
约谈记录
约谈时间： 约谈地点： 约谈单位： 约谈人员： 记录人员： 约谈内容：
问：截止9月底不良贷款本金压降额度？ 答：
问：截止9月底当年新增不良贷款率能否控制在2%以内？不良贷款率能否控制在5%以内？ 答：
被约谈人签字：
推荐第5篇：人大代表履职记录制度
人大代表履职记录制度
一、人大代表履职记录是汇集民情、反映民意的重要形式，是代表联系选民的重要载体，也是人民群众和政府沟通的桥梁和纽带，每位代表都要正确对待，认真填写。
二、代表要深入走访选民，认真听取、记录选民的意见和建议。代表履职记录必须由代表本人亲自填写，无特殊情况不得由他人代替，做到内容真实准确。
四、代表对收集的民情民意要及时梳理分析，对选民反映的重要问题，要向本级人大提出建议或向有关方面反映，并协助督促落实。
五、加强督促检查，代表履职记录工作做到年初安排、季度检查、年中初评、年终考评、定期交流展览。
推荐第6篇：约谈记录(一)
资阳市雁江区公路运输管理所 道路运输经营者经营行为和安全生产管理
约 谈 记 录
（一）
约谈时间： 约谈地点： 约谈单位： 被约谈人：
①姓名： 性别： 工作单位： 职务： 身份证号码： 住址： 联系电话： ②姓名： 性别： 工作单位： 职务： 身份证号码： 住址： 联系电话： ③姓名： 性别： 工作单位： 职务： 身份证号码： 住址： 联系电话： 内容：
告知：我们是资阳市雁江区公路运输管理所工作人员：、、出示执法证，执法证号：、、今天请你们来主要是： 公司法人变更及日常道路运输安全生产管理、经营行为等相关事宜的约谈，请你们如实回答和真实叙述公司的情况，否则你们将承担一切法律责任和后果，听清楚了吗？
答： 问： 公司是由谁向资阳市雁江区公路运输管理所申请的道路普通货物运输经营许可证的？工商营业执照上的法人是谁？
答：
1 问： 公司的工商营业执照上的法人是谁？是什么时间变更的？
答： 问： 公司为什么要变更法人？
答： 问： 公司法人变更为 后该公司的安全生产领导小组是否进行了调整？调整后的安全生产领导小组是否上报资阳市雁江区公路运输管理所？
答： 问： 你做为 公司的新法人后，你对该公司的道路运输安全生产管理主体责任的落实有何打算？
答： 问： 公司共有多少台营业性运输车辆？ 答： 问： 你接手 公司后你是否清理过该公司一共签署了多少份托管协议或代管协议？
答： 问： 你接手 公司后你清查过该公司现目前账面上车主缴纳的安全保证金吗？现有多少人民币？该公司的30万安全资金投入是否在账面有体现？
答： 问： 你是否具有经营道路货物运输经营管理的经验或持有相关专业证书？或是经理人证书？
答： 问： 公司 你以多少人民币进行收购或入股的？
2 答： 问： 你（收购或入股） 公司的目的是什么？ 答： 问： 你是否知道经营道路货物运输要承担安全主体责任和承担社会责任？ 答： 告诫： 请你在以后经营 公司的过程中，认真学习《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国道路运输条例》、《中华人民共和国公路保护条例》、《四川省道路运输条例》及相关安全生产、合法经营方面的法律、法规知识，尊法守法，切实加强落实企业安全生产主体责任，履职尽责，管住车、管住人，防止安全生产责任事故的发生。我所如发现 公司不按照相关法律、法规合法经营，不落实企业安全主体责任、开业条件丧失或部分丧失及存在重大安全隐患，将依法予以撤销或注销道路运输经营许可证造成的一切法律责任和后果将由你全部承担。
请认真仔细查看以上记录是否与你所说的一致，一致请签字。
被约谈人签字：
被约谈人签字：
推荐第7篇：提醒约谈记录
提醒约谈记录
时间：2016年8月11日 上午10:00 地点：行政楼0736室 谈话人：XXX 谈话对象：XXX 记录人：XX 内容：XXX同志做为生产准备车间主任，在五月份、六月车间出现大范围职工休病假、请事假的情况时没有及时上报主管领导，同时没有严格执行请假制度，对请假程序把关不严，以致车间职工随意请假现象严重，影响车间正常的工作开展。对XXX同志在公司范围内进行通报批评，由公司纪委进行提醒约谈。
记录：
XXX：XX同志，在你接手生产准备车间的一年多时间，在管理上存在一定的缺失和漏洞。尤其是在五月份、六月车间出现大范围职工休病假、请事假的情况时没有及时上报主管领导，同时没有严格执行请假制度，对请假程序把关不严，以致车间职工随意请假现象严重，影响车间正常的工作开展。这些问题的出现，从根本上来说是还没有学习领会“三学两做一创”的实质内涵。你要进行深刻反思，认真学习集团、公司的相关管理制度，只有依据制度规定来严格要求职工，才能在管理上做到公平公正。
你现在还很年轻，在新的工作岗位上，要吸取之前的教训，不能再犯同样的错误。在今后的工作中要深刻学习领会“两学一做”学习教育实质内涵，要勇于担当，严格把关，强化学习，提升自我的管理水平，做到分级管理，层层传导压力，按照规章制度、办法落实工作。
XX：我完全能够接受组织的处理决定。去年6月份公司任命我担任生产准备车间副主任，我深知是公司和领导对我的信任，在工作上我全力以赴、加班加点。但是在管理上我确实有缺失，由于我性格的关系，对集团、公司的制度把关不严，造成五月份、六月车间出现大范围职工休病假、请事假。尤其是我管理的生产准备车间天车工分布广，对各个车间负面影响较大。我也开始反思我工作方法的问题，领导给了我机会，我没能把好关，我感到很自责。现在我调整到机加车间后，在工作上肯定会更加努力，不会再犯类似的错误。我计划先整顿机加车间的现场，并且对机加的生产能力、人员配备、设备等方面进行一个整体规划，使机加车间作为公司的后序发挥作用。
谈话人： 谈话对象：
推荐第8篇：教师约谈记录
老师约谈内容记录 (2016-10-27 17:17:36)
10月20日中午，振圳的电话如期而至。第一个电话声音很小，一声“妈妈”之后半天没有声音。我问他有什么事，有什么事跟妈妈说。他最后才支支吾吾地说：“马老师叫你今天放学的时间到学校去。”“什么事要妈妈去学校？”“因为我这次考试语文没考好，才77.5分。”“喔，那妈妈知道了，妈妈等下请假去吧。”
挂断电话，没有多久，手机又响了。“妈妈，我不想你去学校，奶奶说她去，我想让奶奶去。”“老师是怎么对你说的？”很气喷呀，都让请家长了，还在找庇护伞。“老师说叫你妈妈来，老师一点都不公平，那么多人比我考得差，为什么偏偏叫我请家长？我就叫奶奶去。”他嚣张得一点都没有开始的忐忑和不安了。“那好吧，你叫奶奶去吧。等明天校长再叫我去，把你领回家吧。”
下午约5点20分，我匆匆赶到学校。我刚上四楼的时候，就碰到振圳班上几个男生，他们看到我，就争先恐后地告诉我：郝振圳妈妈，马老师和郝振圳在教室里等你呢。我和他们打过招呼，就朝五楼的教室小跑而去。身后传来男孩们既有同情，也有担心，还透点兴奋地声音：“郝振圳惨喽。”可见，在他们眼里，家长被请是一件多么大的事。
老师和振圳在教室里等我。和老师打过招呼过后，我们呈三角形，面对面而坐。
老师：“知道今天为什么叫妈妈过来吗？”
振圳：“知道，因为我这次语文考试没考好。”
老师：“知道语文没考好的原因吗？今天妈妈也来了，你把最近在学校的表现告诉妈妈，让妈妈了解一下你在学校的情况。让妈妈也把你在家的情况告诉老师，让老师也了解一下你在家里的表现。今天老师不骂你，妈妈也不骂你，我们只是把你现在存在的问题告诉你，就是希望你去改正。”
振圳：“我上课注意力不集中，听课听着听着就会发一下子呆；同学上课插嘴讲笑话的时候，我忍不住也要笑；有时上课我也会讲话。”
老师：“是只有上语文课注意力不集中，还是上数学、英语和其它课也会有这些问题？”
振圳：“上数学课一般不会讲话。”
老师：“是喜欢上数学课一些，没有那么喜欢上英语与语文课吗？”
振圳：“嗯。”
老师：“老师告诉你为什么上课注意力不集中，是因为你一下课就跑出去玩，玩完了，上课了还在想着玩的事情，不控制自己静下心来好好听课，是不是这样的？”
振圳点头。
老师：“因为你这段时间太贪玩了，你的心思都在玩上，你又不去主动控制自己的情绪，所以你就没办法静下心来学习、思考、认真听老师讲课。看这次的试卷。”老师开始帮他分析试卷错误内容。并且告诉他：“你几乎是在考试的时候也没有静下心来做题，所以才会有那么多别人不错的题，你要做错。”
老师：“老师并不反对你下课玩，你们玩“拍拍”、“三国杀”、“拍卡”，老师从来没有反对过，老师也没有理由不让你们玩。但你下课玩，上课了你就要马上让自己安静下来。玩的时侯开心地玩，学的时候也要努力地学。上课了就要将注意力集中起来，你并不是不能集中注意力，你以前上课的表现非常好，注意力非常集中。但你现在不去努力地管好自己，对自己要求不严格了，所以成绩就是会下降。你看，你这次考试是77.5分，班上平均分是81.5分，你要向别人拿4分才能达到平均分。你以前哪次考试下过90分？没有，算平均分的时候，你都是要给10多分给别人。因为你爱玩了，因为你不严格要求自己了、因为你对妈妈要求的一些事情也不去完成了，所以你就会由一个原来成绩中上等水平的同学变成一个成绩中下等水平的同学，你觉得做哪个自豪一些？
振圳：“做成绩好的同学自豪一些。”
老师：“是的，你也觉得做姚XX与刘XX她们要自豪一些吧。（班上两个成绩、表现好的女生。）你也不希望被别人瞧不起；你也希望别人羡慕你；你也希望经常被老师表扬。老师也希望你还是我刚认识你那个时候的郝振圳：上课认真听讲，积极回答问题，成绩优异，爱阅读，爱写日记的男生。你可以做到吗？”
振圳：“可以做到.”
老师：“老师希望你说话算数，做个真正的男子汉，答应做到的事情就一定要去做到。老师也告诉你，你读好书是为你自己而读的，不是为了爸爸妈妈，也不是为了老师。并且把书读好也是你作为一个学生应该要去做好的事情。告诉老师，在家里，有没有以前很喜欢做的事情，而现在不喜欢做了？”
振圳：沉默。好像怎么想也想不出来。
老师：“老师告诉你，你以前很爱写日记，很爱写作文，你还拿了那么多老师没有要求，而你自己写好的作文给老师看。现在没有了。按理说，你积累的知识越来越多，你出去玩、旅游的地方越来越多，你应该越来越爱写的。可因为你现在爱玩了，玩占去了你很多时间与心思，就变得不是这样了。老师希望你以后继续多看书，多写，再拿给老师批改，好吗？”
振圳：“好！”
老师：“告诉老师，你认为你在家的表现怎样？比如说放学了是怎么安排自己的时间的？”
振圳：“放学了，我会先玩一会儿，再看一会儿课外书，然后写作业。写了两科作业，我会再玩一会儿，然后接着写完。”
老师：“写作业的时候有没有想到玩？”
振圳：“写作业的时候我也会想到玩，想快点写完快点玩。”
老师：“放学了，先玩一会儿，没错。爱看课外书，也很好，老师一直鼓励你们多看课外书。但是老师还是建议你放学回家休息一会儿后就写作业，认认真真地先写好作业，再看课外书、再玩。并且写作业的时候不要想玩的事情，你写作业不认真，作业就会完成得不好。可以做到吗？
振圳：“可以做到.”
老师：“在学校，你认为老师有没有做得不好的地方？在家里，你认为妈妈有没有做得不好的地方，有的话，你可以提出来，老师做得不好的地方，老师去改正，妈妈做得不好的地方，老师也会很公正的指出来，要求妈妈改正。”
振圳：沉默，摇头。
老师：“老师和妈妈都没有做得不好的地方影响到你的学习，那你成绩下降就是自己的原因了。老师说了，你现在贪玩，上课注意力不集中，上课就没有效率了。所以成绩就没有原来的好了，就会退步。告诉老师，为什么写作业和上课的时间还在想玩？”
振圳：“因为上了初中就没时间玩了，我想趁
五、六年级的时间多玩。到初中我不真么玩了，我想我的成绩会好的。”
老师：“我可以很负责任的告诉你，你以前90多分，现在想玩，70多分；6年级还想玩，剩下50、60分；到高中就没有了，就可以不学了。小学的基础没打好，初中的成绩好不到哪去。因为基础都没有了。明白老师的话吗？”
振圳：“明白了。”
老师：“老师今天跟你说了这么多，希望你不要这个左耳朵进，右耳朵出。至少要听进去百分之五十。老师希望你长大，长成真正的男子汉，不只是身体长高了，变强壮了。更要变成说话算数，自己管好自己学习，学会承担责任，能照顾家人的男子汉。好了，好话老师说到这里，老师再说说丑话，如果你还不改进，还是贪玩，上课不认真听讲，那老师有老师的办法。你知道的，不要班上同学想跟你玩，还要来问老师：‘老师，我可不可以和郝振圳玩呀？’老师不希望这种事情发生，老师希望班上每个小朋友都可以和你玩。”
振圳：“我知道了，老师。”
老师：“请妈妈说说，你最近在家有没有表现不太好的地方？”
妈妈：“你在家会做自己力所能及的家务，其它方面表现也挺好的。但妈妈想问你，要求妈妈打电话安排你做一些事情，等妈妈回家了，你完成得很好。现在妈妈打电话，你有些事情却不去做，比如说周六要带你出去玩的话，妈妈就会希望你周五能多完成一点作业，因为你周日整天在外上课，是没有多少时间写作业的？”
老师：“妈妈答应第二天带你出去玩，结果第二天妈妈说不去了，你会怎么想?是不是想妈妈不讲信用，说话不算数。如果马老师答应你们明天上信息课，结果明天我不上了，你会怎么想老师？是不是觉得马老师不诚实、说谎、真变态？“
振圳：点头。
老师：“就是嘛！你答应好的事情不去做，别人会怎么想你？你想别人也把你想成说话不算数、撒谎的人吗？”
振圳：“不想。”
老师：“那以后答应的事情，就要去做到，这样才是真正的男子汉。”
振圳：点头。
妈妈：“妈妈还有一件事，以前你那么喜欢爷爷奶奶，现在好像有点不爱和爷爷奶奶说话了，是什么原因，可以告诉我们么？”因为最近老听奶奶抱怨，问他事情有时会没反映。其实我也跟振圳谈过了，他也还是有时会不回答爷爷奶奶的问题，爷爷奶奶就会很生气。借老师的口再督导他改善一下吧。
振圳：“爷爷奶奶有时很啰嗦，有的话真的都说过一百遍了。”
老师：“喔，嫌爷爷奶奶啰嗦是不是？马老师啰不啰嗦？老师有些话都不止说过一百遍了吧，老师每天比爷爷奶奶更啰嗦，像今天都啰嗦了这么长时间，是不是？”
振圳：不说话。
老师：“五
（二）班的同学，我啰嗦他吗？今天为什么是叫你妈妈来，因为你是我的学生，你是我们五
（五）班的同学，老师说了，因为我爱你，我喜欢你，我不希望你退步。我才和你说这么多的。爷爷奶奶照顾你的生活，是因为你是他们的孙子，是他们的亲人，他们才会说你。别人的爷爷奶奶说你吗？别人的爷爷奶奶下雨天会给你送伞吗？只要你稍微回家晚一点，你的爷爷就会到学校来找你，老师都认识你爷爷了。连老师都感动你爷爷奶奶对你的这份爱。你应该感恩爷爷奶奶，作为家里的男子汉，都要懂得去照顾爷爷奶奶的生活了，懂得为家里分担一些事情了。知道了吗？”
振圳心悦诚服地：“知道了，老师。”
到这里，谈话内容基本结束了，这只是一个去年刚毕业的年轻男老师。从他对振圳问题点的循循诱导。我觉得他性格稳重、处事成熟，不像一个刚毕业，执教才一年的年轻老师。觉得振圳有这样的老师真是一种幸福。
跟老师道谢、再见，走出校门。天已经全黑了，夜幕下，我拉起振圳的手，此刻已经无需再多说什么了。我只是告诉他：老师只是一个比他大十
二、三岁的年轻老师，但他对工作的认真、负责的态度、处事的老练、分析问题的透彻......是需要从小有非常好的习惯，非常有上进心，非常严格要求自己才可以做到的，值得他敬仰和学习。
推荐第9篇：约谈记录表
攀枝花市安全生产约谈记录
约谈时间： 年 月 日 时 分至 时 分 约谈地点： 约谈事项： 被约谈人姓名： ，性别： ，年龄： 岁，工作单位： ，职务： ，住址： ，电话： ；
，性别： ，年龄： 岁，工作单位： ，职务： ，住址： ，电话： ； 约谈人： ，单位及职务：
，单位及职务：
记录人： ，单位及职务：
共5页 第1页
我们是 组成的约谈人员，根据《 市安全生产约谈制度》 的相关规定，我们依照该《制度》就 问题进行集体约谈。
约谈记录：
一、约谈内容
二、约谈人员发言 约谈人（签名）： 被约谈人（签名）：
记录人（签名）：
推荐第10篇：党风廉政约谈记录
刘家坪乡纪委约谈记录
谈话时间：
谈话地点：
谈话人：
记录人：
谈话对象：（姓名、职务）
谈话内容：(可另附页) 谈话对象签名： 谈话对象签名：
第11篇：履职
小学六年级数学教师履职总结
\"做一名好老师\"是每一位老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作，以\"师德\"规范自己的教育教学工作，以\"当一名好老师\"作为自己工作的座右铭,现将上一学年的工作总结如下：
一、在思想上，积极上进。
我积极参加各种学习培训考试，认真参加党员政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时也非常重视对学生德育、美育的培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有常流水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习。向书本学习、向身边优秀的老师学习，提高自己的课堂教学水平。在办公室里，虚心、主动地向李建华、朱玉萍等老师请教高年级数学教学经验，向普丽娟老师学习课堂教学语言以及多媒体的运用，请教班级管理的方法，向罗有云老师咨询数学总复习资料的采用，向其他科任教师了解本班学生上课的状态，抓住学校安排听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上、班级管理上都有了一定的提高。但工作中也出现需改进的地方，比如不能只是埋头苦干，还要重视论文写作，总结经验。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、做好班主任工作，用心关注每一个学生，与各科任老师团结协作。
本学年我担任六年一班班主任。第一次带这么大的毕业班，家长的期盼、身边老师们的鼓励、社会的关注等等从不同方向涌来，感觉肩上的担子很重。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。所以我首先慎重地选择和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松，从微观管理走向宏观管理。其次以强化常规训练带动教育教学工作。训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等许多方面。通过训练使每个学生具有\"服从集体，服从命令\"的思想，具有自我约束力，形成良好的习惯，保证班集体随时表现出\"活而不乱，严而不死\"的良好班风班貌。在学校组织的活动中，曾获得过广播操比赛第一名、篮球比赛第一名、元旦文艺表演优秀节目奖、十一三演讲第一名等。另外，针对六年级毕业班学生的身心特点，重视主题班会与主题队会开展的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。与学生用心交流，多一丝关心、少一些责骂，多一些鼓励、少一些批评，为学生创设了一个良好的学习氛围，使他们能够发挥自己的长处，考出好成绩。
四、提高素养，努力工作。
在领导和同事的支持、帮助下，我把全部的精力都用在教育教学上，圆满地完成教育教学工作。在升学考试中，全班64人有3人考上建水一中，17人考上石屏一中，15人考上石屏高级中学，一共占全班人数的55％。反思上一学年的工作实践，我深深地认识到，课程的改革需要不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在今后的教育教学工作中，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，如何做好班级管理，这些还需不断地努力。希望大家在以后的工作中，继续给我支持帮助。谢谢。
2012-10-10
第12篇：履职
小学六年级数学教师履职总结
\"做一名好老师\"是每一位老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作，以\"师德\"规范自己的教育教学工作，以\"当一名好老师\"作为自己工作的座右铭,现将上一学年的工作总结如下：
一、在思想上，积极上进。
我积极参加各种学习培训考试，认真参加党员政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时也非常重视对学生德育、美育的培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有常流水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习。向书本学习、向身边优秀的老师学习，提高自己的课堂教学水平。在办公室里，虚心、主动地向李建华、朱玉萍等老师请教高年级数学教学经验，向普丽娟老师学习课堂教学语言以及多媒体的运用，请教班级管理的方法，向罗有云老师咨询数学总复习资料的采用，向其他科任教师了解本班学生上课的状态，抓住学校安排听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上、班级管理上都有了一定的提高。但工作中也出现需改进的地方，比如不能只是埋头苦干，还要重视论文写作，总结经验。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、做好班主任工作，用心关注每一个学生，与各科任老师团结协作。
本学年我担任六年一班班主任。第一次带这么大的毕业班，家长的期盼、身边老师们的鼓励、社会的关注等等从不同方向涌来，感觉肩上的担子很重。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。所以我首先慎重地选择和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松，从微观管理走向宏观管理。其次以强化常规训练带动教育教学工作。训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等许多方面。通过训练使每个学生具有\"服从集体，服从命令\"的思想，具有自我约束力，形成良好的习惯，保证班集体随时表现出\"活而不乱，严而不死\"的良好班风班貌。在学校组织的活动中，曾获得过广播操比赛第一名、篮球比赛第一名、元旦文艺表演优秀节目奖、十一三演讲第一名等。另外，针对六年级毕业班学生的身心特点，重视主题班会与主题队会开展的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。与学生用心交流，多一丝关心、少一些责骂，多一些鼓励、少一些批评，为学生创设了一个良好的学习氛围，使他们能够发挥自己的长处，考出好成绩。
四、提高素养，努力工作。
在领导和同事的支持、帮助下，我把全部的精力都用在教育教学上，圆满地完成教育教学工作。在升学考试中，全班64人有3人考上建水一中，17人考上石屏一中，15人考上石屏高级中学，一共占全班人数的55％。反思上一学年的工作实践，我深深地认识到，课程的改革需要不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在今后的教育教学工作中，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，如何做好班级管理，这些还需不断地努力。希望大家在以后的工作中，继续给我支持帮助。谢谢。
2012-10-10
第13篇：安全生产约谈记录
安全生产约谈记录
约谈时间： 约谈地点： 约谈单位： 约谈人员： 记录人员：
约谈内容：
约谈对象签名：
共
页 第
页 约谈对象签名：
共
页 第
页
第14篇：安全约谈记录 1页
安 全 约 谈 记 录
约 谈 人：康波、王明兴
被约谈人：
约谈时间：
年 月 日 谈话内容：
指挥部：王明兴、康波：
目前由你
公司负责劳务分包或专项分包施工的奥达文景观园
号楼
项目已进入冬季施工阶段，在低温环境下施工时应该注意的安全问题和要求我代表总包单位给你告知如下：
1、冬季施工时施工人员穿着比较笨拙，由于温度比较低，施工人员体感不舒服，容易造成事故，应格外注意；
2、坚持每天对施工人员的施工部位，施工班组，施工人数进行统计。坚持班前安全教育，作好记录，班前安全教育结束后指派专人对各施工部位安全隐患进行排查，消除隐患才可以施工。
3、夜间施工，要有夜间施工记录，以及班前安全教育记录。劳务公司必须安排值班人员现场值班。同时夜间施工应避开低温时段。
4、高空作业必须按要求佩戴安全带，做好必要的安全防护。进入施工现场必须佩戴安全帽，正确系帽带。
5、对于在环境比较危险的部位施工的，一定要按照要求制定防护措施，坚决落实防护措施，在确保安全万无一失的前提下进行施工；
6、对于在施工现场需要用火的，必须办理动火申请，在取得动火令后方可动火。严格落实用火安全的责任人，火源必须有专人看管，有火必须有人在，人走必须熄灭火源；
7、生活区内，工人宿舍严禁做饭，禁止使用大功率用电器，若发现每处罚款2000元，同时没收用电器和灶具，不予退还，并停电三天；
8、对于以上要求，劳务公司应该严格落实，责任到人，若发现其中一项未按照要求做到，罚款的同时，无条件停工整改，同时对全员进行安全教育。
问：对于以上要求，你可以要求现场做到吗？
答：
问：你是否可以代表你们公司接受以上内容？
答：
约谈人签字：
年
月
日
被约谈人签字：
年
月
日
夜 间 施 工 记 录
施工单位：
号楼
施工班组：
班组 值班人员：
（劳务公司管理人员） 值班人员：
（总包单位管理人员）
夜间照明及各类安全措施是否符合要求： 是 ○
否 ○ 作业内容：
作业时间段：
年
月
日
点——
月
日
点
夜 间 施 工 记 录
施工单位：
号楼
施工班组：
班组 值班人员：
（劳务公司管理人员） 值班人员：
（总包单位管理人员）
夜间照明及各类安全措施是否符合要求： 是 ○
否 ○ 作业内容：
作业时间段：
年
月
日
点——
月
日
点
第15篇：约谈(廉政谈话)记录
约 谈 记 录
谈话时间： 谈话地点： 谈话人及职务：
谈话对象及职务： 谈话内容：
被谈话人：
谈话人（签字）： 被谈话人（签字）：
约 谈 记 录
谈话时间： 谈话地点： 谈话人及职务：
谈话对象及职务： 谈话内容：
谈话人（签字）：
被谈话人（签字）：
廉政谈话记录
谈话时间： 谈话地点： 谈话人及职务： 谈话对象及职务： 谈话内容：
Xxx(谈话人姓名)：指出谈话的目的要求及谈话的具体内容（记录可记提纲，具体内容可附到谈话记录后面
Xxx（被谈话人）：针对谈话内容进行的表态
谈话人（签字）： 被谈话人（签字）：
第16篇：德育主任约谈记录
2015年德育主座谈记录
一、对德育工作的认识：
从国家角度讲：立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。德育对提高国民素质、实现教育现代化具有重要意义。
从学校角度讲：德育工作是落实国家教育方针的第一任务，是培养学生健康成长的根本所在，是学生养成良好习惯的基本途径，是学校的核心工作。
二、新时期德育工作思路：
(一).小学德育工作根本内容:养成教育。培养小学生良好的生活、学习习惯，培根说过：习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。着重从学生一日常规、社会公德两方面加以培养，做好与《弟子规》、《中小学生守则》结合。对于一日常规从起床、盥洗、早餐、早操、晨读、上课、大小课间、营养餐、放学、午餐、午休、晚餐、晚自习、盥洗、就寝、内务整理等方面加以培养，做到各阶段标准明确、程序科学，操作扎实、考核严格。
每天：一读、一行、一礼、一歌、一享 每周：一誓、一课、一思 每月:一主题、一评。
(二).工作途径和措施:
1、课堂教学是德育工作的主阵地
一是国家课程思品课，人文学科，自然学科；二是校本课程，；三是活动类课程，如主题班会，每月上一节主题班会课，每周上一节总结班会课等；
2、班级建设是德育工作的基石
一是做好班级自主管理（班级量化管理、班干部值日、值周值等），二是加强班主任培训与管理，三是做好班干部的管理与培训；四是选拔学生组成德育督察大队负责德育工作的落实。
3、常规活动是德育工作的手段
(1)经典诵读;(2)月主题活动;(3)升旗活动;(4)爱国主义教育读活动;(5)各种形式比赛活动等。
4、三位一体建设是德育工作的延伸
一是做好家长培训（优秀传统文化、家庭教育常识）；二是开展家长开放日活动，做到家长进课堂、进活动、进评价，每月进行（分期分批）；三是开好家长会；四是做好走出去，让孩子进社区、工厂、孤寡老人家庭、社会公共场所等。
5、校园文化是德育工作的载体
校园文化：展板、楼道内容以优秀传统文化和法律法规为主，给学生创设一个优雅和谐的环境。同时在教学楼和学生宿舍的每个楼层设立德育教育主题，通过名校、先进人物事迹介绍，思维开发故事等展板，使学生身边处处皆学问。
教室内布置班训、弟子规、感恩誓词等，用以净化学生的心灵，提高学生的情操。教室内设置先进事迹栏，以表扬、宣传班内先进事迹，促进班级德育的发展。
室内外板报宣传德育教育，提高学生的认识。搞好隐性课程开发，使校园的角角落落无不显示出人文思想的大教育观。
6、宣传工作是德育工作的补充：
通过广播、校报、电子屏、宣传橱窗、黑板报、手抄报、飞信、微信等宣传阵地，树立榜样，使学生时时刻刻感受到榜样的力量。
(1)一是宣传各阶段的主题及具体要求，二是宣传校园内先进事迹、和典型事件，三是朗诵与优秀传统有关的优秀文章和故事，四是播放健康向善的歌曲。
(2)组织学生宣讲团,从全校选拔学生组成宣讲团,为学校的德育工作服务。一是宣传学校近一段德育工作所取得的成果，宣传学校的先进事迹等二是对做的不扎实的班级介绍自己班的成功经验。三是引领、监督全校学生落实道德行为。
第17篇：个人约谈如何记录
个人约谈如何记录
个人约谈如何记录?不知道如何记录的朋友，下面请参考公文站小编给大家整理收集的个人约谈记录，以下内容仅供参考。
个人约谈记录1
约谈时间： xxxx.3.13
约谈地点： 安监所办公室
约谈单位：xx市晨博食品有限公司
约谈人员： xxx
记录人员： xxx
约谈内容：
王焕青：这次安全生产大检查快整治严执法专项行动是省政 府做出的对企业安全生产主体责任落实情况进行的专项执法任务，希望你单位认真贯彻，切实落实好安全生产主体责任。
答：我单位一定按照上级有关要求，落实好安全生产主体责任，在这次专项检查中摸清企业的安全隐患，以落实主体责任为重点;以排查风险隐患、落实整改措施、严防事故发生为目的，以前所未有的决心、前所未有的力度，采取断然措施，铁腕整治企业安全隐患和非法违法行为。
王焕青：好，希望你单位回去后认真贯彻文件精神，做到整改责任、措施、资金、时限、预案五落实。
约谈对象签名：
个人约谈记录2
约谈时间： xxxx.3.4
约谈地点： 安监所办公室
约谈单位： xx市超越纸箱厂 约谈人员： xxx
记录人员： xxx
约谈内容：
王焕青：这次安全生产大检查快整治严执法专项行动是省政 府做出的对企业安全生产主体责任落实情况进行的专项执法任务，希望你单位认真贯彻，切实落实好安全生产主体责任。
答：我单位一定按照上级有关要求，落实好安全生产主体责任，在这次专项检查中摸清企业的安全隐患，以落实主体责任为重点;以排查风险隐患、落实整改措施、严防事故发生为目的，以前所未有的决心、前所未有的力度，采取断然措施，铁腕整治企业安全隐患和非法违法行为。
王焕青：好，希望你单位回去后认真贯彻文件精神，做到整改责任、措施、资金、时限、预案五落实。
约谈对象签名： 个人约谈记录3
谈话时间:xxxx年4月23日
谈话地点:审计局三楼视频会议室
谈 话 人:xx
被谈话人:xxxxxxxxxxxxx
记 录 人:xxx
谈话内容
市委常委、常务副市长张立忠:审计的职能是维护国家财政经济秩序，提高财政资金使用效益，促进廉政建设，保障国民经济和社会健康发展。审计机关依法独立行使审计监督权，不受其他机关、社会团体和个人的干涉。审计法还规定，审计人员办理审计事项，应当客观公正，实事求是，廉洁奉公，保守秘密。因此，作为审计人员必须充分认识廉洁从审的重要性，只有具备公正的监督态度和科学的方式、方法，才能保证审计结果的客观、真实，才能真正当好政策落实的督查兵和公共资金守护神，服务国家科学治理。
张市长在讲话中强调:审计部门的领导干部必须认清当前形势，牢固树立政治责任意识，坚守责任担当，全力克服法不责众的侥幸心理。坚持有责任就要担责、不履责就要追责，真正做到有错必纠、有责必问。要深刻认识和理解主体责任、监督责任，拿出更多的时间和精力，不遗余力地抓好两个责任落实，坚决纠正和杜绝违反八项规定的有关问题，坚持推进作风常态化建设。要严守纪律，遵守党章，加强党性修养和党性锻炼，带头加强和改进作风，带头遵守《廉政准则》和廉洁自律有关规定，真抓实干、求真务实，形成齐抓共管、通力协作抓落实的良好格局。
单位主要负责人和班子成员要把权利当做一种负担，决不能放任权力吞噬自己。一要管住自己。己正才能正人，面对的诱惑和考验会越来越多，要始终保持健康向上的生活情趣，慎始慎初、慎独慎微，自觉抵制方方面面的诱惑，把握住底线，确保人生不溃堤、不失守。二要约束亲朋。在日常生活中，对配偶、子女以及身边的工作人员要做到多约束、常提醒。要净化自己的社交圈，慎重选择交往对象，择善而交，坚持讲党性、讲原则、守纪律，时刻保持清醒的头脑。三要带好队伍。领导干部绝不仅是洁身自好、独善其身，还要坚持一岗双责，带好队伍、风正一方。要加强干部教育管理，该敲警钟要敲，该批评的要批评，该处理的要处理。四是敬畏法纪。权为民所赋，有权必有责。发生在身边的案例警示我们:心中要有底线。这个底线就是党纪法规。要正确看待权力，敬畏法纪。明白手中的权力是人民赋予的，丝毫不能谋私利、搞特权。五是戒除怠政懒政，不作为也是腐败，要树立法定职责必须为，法无授权不可为的观念。要明确划分权力界限，梳理权力清单和责任清单。六要健全完善制度。编织制度的篱笆，切实把权力关进制度的笼子里。完善纪律、内部管理、业务管理的各项制度，用制度管人，用制度说话。
同志们，落实主体责任和监督责任，加大党风廉政建设和防腐败工作力度意义重大，影响深远。希望大家切实担负应尽的职责，深入推进党风廉政建设和防腐败斗争，营造风清气正的工作优境，更好的为实现冀州跨越赶超、绿色崛起、提前进入小康社会做出自己的贡献。
审计局党组书记、局长李建栓表示:对落实主体责任，我们必须严格按照市委《关于落实党风廉政建设党委主体责任的实施意见》要求，切实履行好。首先就是守纪律讲规矩，严格遵守党的政治纪律，要做到五个必须，即:必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事;必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员，不得默许甚至纵容他们利用特殊身份谋取非法利益。二要着力推进责任落实。主要负责人要敢于担当，认真落实第一责任，抓好班子、带好队伍，做好对党员干部的管理、教育和监督。班子成员要落实一岗双责，层层分解传导压力，对分管领域和部门负责，牢固树立廉政意识，增强党风廉政建设的紧迫感、自觉性。三要坚持正确的选人用人标准。坚持党管干部原则，树立正确 的用人导向，强化党组在选人用人上的领导和把关作用，加强干部选拔任用工作的管理和监督，认真落实干部交流的规定。四是要弛而不息改进作风。严格执行中央八项规定，紧盯四风问题狠抓整改落实，对权力运行中的重点领域和关键环节加大监督工作力度，突出抓好党员干部教育管理和监督，对一些苗头性、倾向性问题要坚决制止，对违法违纪案件要坚持零容忍，坚决依法依纪从严惩处，确保中央、省、市委各项纪律落到实处。
班子成员表态承诺:我们将以党的群众路线教育实践活动为契机，进一步加强党风廉政制度建设，推进党风廉政建设和反腐败工作深入开展。认真学习相关文件和要求，积极落实党委主体责任和纪委监督责任。认真抓好风险防控，加强正风肃纪工作落实，把党风廉政建设贯穿各项工作始终。开拓创新，奋发进取，真抓实干，努力完成审计机关党风廉政建设的各项任务，为全市审计事业的健康发展作出贡献。
第18篇：履职工作报告
学科业务工作报告
本人姓名：xxx，女，出生于1962年8月，1981年7月毕业于昆明师范学校，同年7月走上工作岗位至今，成为一名小学教师，一直从事一线的教学工作。在学校党政领导及各位教师的帮助指导下，我认真贯彻执行党的各项方针、政策、忠诚党的教育事业、教书育人、为人师表，积极参加各级组织的一切活动，认真钻研业务，服从领导分配，关心学生。在履职期间，曾两次荣获西山区优秀教师。我认真履行小学高级教师职责，具体做了以下工作：
一、提高数学课堂教学效率，注重“五个”教学环节，全面提高学生学习成绩，教书育人.老师作为“人类灵魂的工程师”，体育教师不仅要教书育人，还要培养身心健康新一代。在新形势下如何成为一名称职数学教师？须在“创新”两个字上下功夫，努力在实施素质教育能力上提高自已的师德和业务素质。在教育教学中，学习新的教育教学理念，锐意改革、勇于创新，把信息技术多媒体应用于数学教学中。更好的提高教学质量.还要德才兼备，根据这个要求，二十一世纪的教师应具备的基本素质是：
1、忠诚于人民教育事业，具有敬业奉献精神，体育教师是一个教育工作者，作为人民教师应认识到工作的重要意义。教师是人类灵魂工程师，作为教师既要教书又要育人，使学生得到应有的发展.真是责任重大。我们这一光荣职责，则要求一个教师如果要热爱自已工
作，又责任心，辛勤的耕耘.才能有工作前进的动力，也才能取得丰硕成果。
2、热爱学生，教育学生是教师工作职责所在.青少年是长身体增知识和世界观逐渐形成的重要时期，他们需要老师的爱，需要老师的教育。实践证明，热爱学生，信任学生才能得到学生的尊重，真诚的师爱能在潜移默化之中使学生会以高尚的情感对待人，形成团结、友爱的品质，乃至升华为爱祖国，爱人民的高尚情操。真诚的师爱要善于控制自已的感情和情绪，要有一种有利于教学、工作给人以影响力饱满的精神状态，那种愁眉苦脸的神态和讽刺挖苦的话语，都会使学生反感。
3、身教重于言教。在教育教学及其他各项活动中，必然要与学生的接触.教师很自然成为学生模仿对象。教师一言一行、一举一动，甚至一个神态都对学生有着很大的影响。因此，教师必须时时处处严格要求自己，从言谈到举止，从思想到行为，都应力求成为学生的表率，为学生树立一个学习的好榜样，不仅如此，教师还应到表里如一，言行一致，做到课堂内和课堂外一样，学校内和学校外一样。真正做到“师者，人之模范也”。
4、应具有良好的语言表达能力，语言是人类用来表达感情，交流思想工具，在教育过程中它是传递知识和教学的一种手段。在体育教学中，教师若能讲究语言艺术，不仅能够使学生产生良好心理定势和情感变化，还能激发学生学习的兴趣，易于他们接受知识，掌握运动技术和技能，教师的语言技巧亲切感人，语言确切，通俗生动，逻
辑性强，这样才能启发学生积极思维活动，在数学教学中收到预期效果。
5、良好的团队协作精神能力，学校教育工作是离不开领导的重视和其他教职员工的支持。教师在工作中作为争取自己的地位，争取支持，我们要主动与各科教师联系，与其他任课教师搞好关系，争取各方面的支持和配合。体育教研组团队协作精神相当重要，工作要相互配合支持和帮助。课前要互相多通气，避免矛盾影响学生.如果遇到矛盾时，要互相谦让，为他人提供方便。
6、一个教师有深广的专业理论知识和良好的教育教学能力，并不等于能把学校工作搞好，还必须有团队精神，充沛的精力。学校教育教学工作面广量大，教师是一个脑力和体力相结合一种劳动，一年四季以操场为课堂，从课内到课外活动，从上课到下课批改作业等，倘若没有坚强的毅力、充沛的精力是无法胜任的，另外，教师的正气.朝气对于广泛接触学生，经常和学生在一起来说，是最能感染、熏陶学生，对学生心灵的塑造、体魄的锻炼、有着重要影响，也是一种无声无形的感染力量。这也是一个称职教师的基本要求.
三、我从事教育教学工作35年，教育教学工作认真、负责。按时完成学校规定的教学任务，听从学校的工作安排，积极参加学校的各项政治活动和各种教研活动。在领导和同事们的关心、支持、帮助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。多年的教育教学工作和教学经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。我在学校工作一直主动，具有创新和灵感，易于接受新事物。经过多项工作的实践锻炼，
培养了自己多方面的能力。在教学工作和班级管理中成绩优良。我还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格；同时富有人情味，颇具同情心，乐于助人，这些正是团结同志，做好工作的基础。
三、今后努力的方向。
1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。 3 、多听课，学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。 4 、加强教学反思，加大教学投入。
总之，近几年的体育教育工作中已取得了一定成绩，同时也存在些不足之处，在今后的教育、教学工作中应扬长避短，积极参加教育、教学改革活动，努力学习专业知识，认真探求教育、教法、尽职尽责、教书育人，使教育教学工作更上一层楼！_
第19篇：履职报告
2009年度履职报告
区委农工办
（2010年2月28日）
2009年，区农办按照区委、区政府的工作部署和要求，紧紧围绕新形势下的农业和农村工作，认真履行工作职责，突出工作重点，落实目标责任，创新考核模式，搞好督促检查，涉农工作成效明显,全面完成了年初确定的各项目标任务。全区涉农社区集体经济组织总收入达5109万元，同比增长13.2%；涉农居民人均纯收入达8978元，同比增长10.9%。现将一年来的主要工作，报告如下:
一、以人为本，关注民生，大力实施支农惠农工程 改善民生是落实科学发展观、推进和谐社会建设的重要内容。区农办高度关注民生工作，专门下发涉农帮扶文件，牵头抓好支农惠农项目调度、推进工作，为社区群众办实事、办好事。一是大力开展涉农社区环境综合整治。积极组织实施村庄道路硬化、绿化、亮化及排水管网修复、疏通及改水、改厕工程，村容村貌不断改善。2009年，全区投入涉农社区环境综合整治资金830余万元，整修村内外道路3万余平方米，整治下水道2.2万米，栽植绿化树木3.6万株，拆除违章搭建20余处。二是序时推进涉农实事工程。经过工程设计方、监理方、施工方的共同努力，白云山山景公园二期工
1程于7月30日全面完工。
一、二期工程共完成投资2200余万元，栽植雪松、柿树、青竹、樱花、紫薇等乔灌木20余种3.6万株，种植草皮21万平方米；建成阁1座、园林式重檐亭2座、游园广场3处，铺设游步道3800余米，为周边居民提供了一处休闲观光、娱乐健身的场所，对改善居民生活环境、提升北区城市形象发挥了重要作用。三是扎实做好涉农社区就业帮扶、社会保障工作。区农办、劳动、卫生、民政等部门发挥部门职能作用，实施涉农帮扶工程，倾情服务涉农社区。2009年，举办失地居民就业技能培训班10个，500余名失地居民免费学习了微机操作、面点制作等实用技术，并取得了再就业优惠证。全区12个涉农社区都建成了一站式服务平台，万寨、八里、琵琶等社区卫生服务站完成了诊室改造，18名涉农社区医生参加了学历培训，进一步提高了诊疗水平。
二、强化目标管理，创新考核方式，不断探索新时期抓好涉农社区工作新途径
随着城市化进程的加快，涉农工作面临新的形势和任务。为此，区农办创新考核方式，加大对涉农社区工作目标考核力度，建立体现科学发展观要求的涉农社区工作绩效考核体系。一是加强目标考核。区委、区政府把加强涉农社区工作摆上更加突出的位置，区农办在充分调研和广泛征求意见的基础上，研究制定了《2009年涉农社区工作目标考核意见》，推行区职能部门对涉农社区工作垂直考核，量化工作
指标，严格兑现奖惩，考核结果将作为对社区领导班子及干部工作实绩评价的重要依据，有效激发和调动了涉农社区干部的工作责任心和积极性。二是深入开展调查研究。制定了专题调研计划，围绕新形势下社区集体经济发展、涉农信访等热点问题开展调研，把握发展趋势，研究解决办法，总结成功经验，形成针对性强的调研报告3篇。三是妥善处理涉农信访案件。建立了涉农信访快速反应机制，积极排查各类矛盾纠纷和一些苗头性的问题，做好相关政策的宣传、解释工作。对政策难以把握的信访案件，及时请示市农办现场办公。一批由土地征用补偿、村民福利待遇分配及其他历史遗留问题所引发的涉农信访案件得到解决，维护了涉农社区社会稳定。2009年，共接待涉农信访31起共430余人次，比去年同期下降34%。
三、加强制度建设，涉农社区集体财务和资产管理日趋规范
2009年，在巩固农村集体财务规范化管理合格村创建成果的基础上，认真组织开展“回头看”，对财务管理示范村实施动态管理，复查整改与完善提高相结合。一是健全了财务管理制度。制定了《关于规范涉农社区居民代表议事原则和程序的意见》，对居民代表议事项目、村级财务收支审批权限、民主理财程序等都作了明确规定。二是深化了村级财务公开。按照“三定”（定时间、定内容、定地点）、“四化”（公开栏橱窗化、公布地点公众化、公开内容通俗化、热点
问题专题化）标准，规范村级财务公开，并通过定期组织财务会审、不定期开展财务检查、财务管理网动态监督等形式，督促整改存在的问题，促进了村级财务管理工作制度化、规范化。三是加强了村级会计队伍建设。按照《关于加强农村会计人员管理的意见》（徐委办[2009]32号）文件提出的“所有从事农村会计工作的人员必须取得从业资格证和上岗证”的要求，对全区涉农社区集体经济组织会计人员持证情况进行了摸底调查，并组织尚未取得“两证”的8名会计人员参加从业资格培训，所有村级会计人员都已全部持“两证”上岗。同时，通过清收还债、核销减债、结转冲债、节支化债等多种方式，积极化解村级老债，全区集体经济组织债务总额同比下降31.6%，促进了村级集体经济良性发展。
四、强化引导，搞好服务，全区农业生产形势稳定 2009年，区农办坚持把发展高效特色农业摆上重要位置，提出了全区农业生产指导性意见，落实了多项支农惠农政策，促进了农业生产稳定。一是夏秋收种任务序时完成。区农办对夏秋收种工作高度重视，专题召开夏季、秋季农业工作会议，及早对全区夏收夏种、秋收秋种及安全防火工作作全面部署。区农科站、农机站把夏秋收种摆上农村工作的重要位置，主动搞好服务，统筹安排农机，加快收种进度，确保丰产丰收。全区小麦总产612吨，水稻总产484吨。同时，认真落实粮食直补政策，区财政部门向农户发放2009年度小麦、水稻补贴金及农资增支综合补贴金16万元。二
是秸秆焚烧得到有效遏制。专门印发了禁烧秸秆通告、公开信，广泛开展禁烧法律法规宣传，牵头成立了秸秆禁烧工作督查组，每天深入田间地头巡查。区、街道、社区层层签订了《秸秆综合利用和禁烧工作责任状》，级级交纳了秸秆禁烧保证金，把禁烧任务分解到每块地，把禁烧责任分工到每个人。积极引导养殖户将作物秸秆用作奶牛青贮饲料，区内奶牛养殖户共回收秸秆620余吨，有力促进了秸秆综合利用。三是重大动物疫情防控扎实有效。认真落实市动防指办工作部署，科学制定动物防疫行动方案，建立防疫目标和监管工作责任制，做到集中防疫、常年防疫相结合，动态防疫、动态管理相结合。2009年，全区累计注射牲畜口蹄疫苗5.7万毫升、高致病性禽流感疫苗3.8万毫升，生猪、奶牛及家禽应免密度均达100%，牲畜耳标佩带率达100%，发放消毒药品20余件，处理能繁母猪保险理赔案件32起，未发生重大动物疫情，确保了人畜安全和社会稳定。
在做好以上各项工作的同时，认真抓好了以下几方面的工作：一是扎实开展了土地专项治理。配合国土鼓楼分局开展土地“双保”、“十日清查”行动，正确处理规范用地与经济发展的关系。组成联合调查组，对全国第九次卫片执法检查涉及我区的5块图斑逐一核查，明确整改时限，明确整改要求。目前，5宗地块已全部按要求整改到位。二是认真开展了生鲜乳质量安全整治。按照省、市有关部署和要求，严格奶牛“两病”（布氏杆菌、结核杆菌）监测，及时发现、
妥善处理“问题奶牛”；对辖区内2个生鲜乳收购站实行“一对一”监管、定期检查和抽样检测，督促整改奶站存在的环境卫生、监测记录等突出问题，核发《生鲜乳收购许可证》2份、《生鲜乳准运证明》6份，有力促进了奶站规范化管理。三是按时完成了辖区森林资源二类调查。成立调查队伍，采用GPS定位技术，结合航片判读方法，共勾绘小班168个，调查零星树木样地43处、古树名木3株，建立了小班数据库及表格、图面电子文档，为全面掌握辖区森林资源状况、建立科学真实的森林资源档案提供了重要依据。同时，广泛开展森林防火宣传教育，进一步增强居民森林防火意识，有效保护了辖区森林资源。
2010年，区农办将认真贯彻落实省、市农村工作会议精神，紧紧围绕“抓产业、强基础、促增收、重民生”主题，突出支农惠农项目建设、社区信访稳定、涉农居民增收、“三资四化”管理等重点工作，创新工作思路，狠抓协调服务，促进社区环境持续改善、集体经济稳步发展、居民不断增收和社会和谐稳定。
第20篇：履职总结
履职总结
自履职以来，本人作为一名教育战线上的教师，时刻注意严格要求自己，坚持干好自己的本职工作，以爱学生为第一职责，把整个身心和精力奉献给自己所从事的教育事业。下面，我就自己履职情况做个汇报：
一、勤奋学习，摆正位置。
本人自2011年3月晋升为小学一级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，积极向书本学习，向实践学习，向优秀骨干教师们学习，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，热爱人民，拥护党的领导，热爱教育事业，认真学习，仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、工作的开展情况
自履职以来，我所教科目主要是小学语文，打开小学三年级的语文课本，它给我的印象是，它就像一本环环相扣的卡通故事书，每一课的学习内容，都可以用一个小故事表达出来，并把知识融入到学生的生活中，因此我是这样开展语文教学的：
1.培养学生主动学习的愿望。
三年级的同学，已经有了一定的语文基础。所以，他们对语文并不是一无所知的，但对于学习语文的兴趣却是不同的。因此，在上数学课《金色的草地》时，我让学生走出教室，让他们在操场上感受草地的魅力，然后告诉学生：“这就是语文，其实语文就在我们身边，就在我们周围，使学生对语文产生了亲切感。
2.有意识创设活跃的学习氛围和生动有趣的学习情境。“好玩”是孩子的天性。我针对每课不同的学习内容，编排设计了不同的游戏，如：上《找骆驼》时，我先让学生观察商人走失的骆驼是什么样的，后让学生戴上头饰，进行模拟表演，充分发挥学生的想象力。让他们自编、自演故事，真正使学生在“玩”中获得了知识。
3.给予适当的表扬
在做练习时，学生在规定的时间内完成老师布置的作业，我就奖励“小红旗”给学困生，得到老师的奖励后，参与学习的积极性就高了，就会进一步努力学习语文，从而摆脱学习语文的烦恼，进入乐学的境界。
在教授小学语文时，本人通过多种形式、创设有意义的、富有挑战性的、激励性的问题情境，最大限度的激发学生学习的内在动力。在动手实践中，学生能体验到学语文的乐趣。在民主教学中，让学生们获得知识、技能和方法的同时，也获得了积极的情感体验，树立学好数学的信心。
三、总结和回顾近年来的教学成果
自履职以来，本着一切为了学生，为了学生的一切，我认真的做好自己的本职工作，参加工作的头几年，本人任教于昭通市永善县细沙乡中心学校，主要担任三年级的科学学科，经过不懈努力，取得了一定的教学成果，科学学科曾获得县级同层次三等奖。
于2012年9月调入昭通市巧家县蒙姑镇九年一贯制学校的第一年，担任五年级班主任兼任语文老师，取得了较好的成绩。五年级学生61人，从上年的第七名上升到全镇第三名，班级平均分76.4，优生人数18人，优生率29.5%，及格人数54人，及格率88.5%。
2014年担任六年级班主任兼语文学科的教学，语文全镇第二名，全班62名同学，班级平均分57.7，优生人数10人，优生率15.6%，及格人数38人，及格率59.4%。.2015年担任二年级班主任兼语文学科的教学，语文仍然保持全镇第二名，全班49名同学，班级平均分87.8。
回顾近年来的教学成果，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐作伴。学习成绩树立了同学们的自信心，同时也树立了我本人对教好语文的自信心，也知道了哪些方面该继续努力。从近年的教学成果来看，本人坚持以教学为中心，强化管理，规范了教学行为，并力求与创新的有机结合。促进学生严谨、扎实、高效、科学的良好学风。本人从点滴入手，了解学生的认知水平，精心备课，创设宽松愉悦的学习氛围，使学生学的实在，确有所得，向四十分钟要质量。做好教学的每一件事，抓好教学常规。
四、立足当下，展望未来
目前，我所教授的学科是三年级的语文，我会继续努力，作为班主任，工作千头万绪，我将以高度的责任感，强烈的事业心，满腔的热忱，科学的方法带好这一届学生。不管是目前的工作，甚至在未来的教育路上，我将从点滴做起，从小事做起，不断总结经验，改进方法。更加严格要求自己，努力工作，开拓前进，提高自己的教育教学水平，全面提高教学质量，为着美好的明天努力奋斗！
