娘我疯子娘读后感
推荐第1篇：娘,我的疯子娘
娘，我的疯子娘
23年前，有个年轻的女子流落到我们村，蓬头垢面，见人就傻笑。因此，村里的媳妇们常对着那女子吐口水，有的媳妇还上前踹几脚，叫她“滚远些”。可她就是不走，依然傻笑着在村里转悠。那时，我父亲已有35岁。他曾在石料场干活被机器绞断了左手，又因家穷，一直没娶媳妇。奶奶见那女子还有几分姿色，就动了心思，决定收下她给我父亲做媳妇，给我家“续上香火”。父亲虽老大不情愿，但看着家里这番光景，咬咬牙还是答应了。结果，父亲一分未花，就当了新郎。
尽管娘的奶胀得厉害，可我没能吃到娘的半口奶水。
娘生下我的时候，奶奶抱着我，瘪着没剩几颗牙的嘴欣喜地说：“这疯婆娘，还给我生了个带把儿的孙子。”只是，我一生下来，奶奶就把我抱走了，而且从不让娘*近。
娘一直想抱抱我，多次在奶奶面前吃力地喊：“给，给我„„”奶奶没理她。我那么小，像个肉嘟嘟，万一娘失手把我掉在地上怎么办？毕竟，娘是个疯子。每当娘有抱我的请求时，奶奶总瞪起眼睛训她：“你别想抱孩子，我不会给你的。要是我发现你偷抱了他，我就打死你。即使不打死，我也要把你撵走。”奶奶说这话时，没有半点儿含糊的意思。娘听懂了，满脸的惶恐，每次只是远远地看着我。尽管娘的奶胀得厉害，可我没能吃到娘的半口奶水，是奶奶一匙一匙把我喂大的。奶奶说娘的奶水里有“神经病”，要是传染给我就麻烦了。
那时，我家依然在贫困的泥潭里挣扎。特别是添了娘和我后。奶奶决定把娘撵走，因为娘不但在家吃“闲饭”，时不时还惹是生非。一天，奶奶煮了一大锅饭，亲手给娘添了一大碗，说：“儿媳妇，这个家太穷了，婆婆对不起你。你吃完这碗饭，就去找个富点儿的人家过日子，以后也不准来了，啊？”娘刚扒拉一大团饭在口里，听了奶奶下的“逐客令”，显得非常吃惊，一团饭就在嘴里凝滞了。娘望着奶奶怀中的我，口齿不清地哀叫：“不，不要„„”奶奶猛地沉下脸，拿出威严的家长作风厉声吼道：“你这个疯婆娘，犟什么犟，犟下去没你的好果子吃。你本来就是到处流浪的，我收留你两年了，你还要怎么样？吃完饭就走，听到没有？”说完奶奶从门后拿出一柄锄，像佘太君的龙头杖似的往地上重重一磕，“咚”地发出一声响。娘吓了一大跳，怯怯地看着婆婆，又慢慢低下头去看面前的饭碗，有泪水落在白花花的米饭上。在奶奶逼视下，娘突然有个很奇怪的举动，她将碗中的饭分了一大半给另一只空碗，然后可怜巴巴地看着奶奶。
奶奶呆了，原来，娘是向奶奶表示，每餐只吃半碗饭，只求别赶她走。奶奶的心仿佛被人狠狠揪了几把，奶奶也是女人，她的强硬态度也是装出来的。奶奶别过头，生生地将热泪憋了回去，然后重新板起了脸说：“快吃快吃，吃了快走。”娘似乎绝望了，连那半碗饭也没吃，踉踉跄跄地出了门，却长时间站在门前不走。奶奶硬着心肠说：“你走，你走，不要回头。”娘反而走拢来，一双手伸向婆婆怀里，原来，娘想抱抱我。奶奶犹豫了一下，还是将襁褓中的我递给了娘。娘第一次将我搂在怀里，咧开嘴笑了，笑得春风满面。奶奶却如临大敌，两手在我身下接着，生怕娘的疯劲一上来，将我像扔垃圾一样丢掉。娘抱我的时间不足三分钟，奶奶便迫不及待地将我夺了过去，然后转身进屋关上了门。
我们之间的交流是以我“吼”为主，娘是绝不敢顶嘴的
当我懵懵懂懂地晓事时，我才发现，除了我，别的小伙伴都有娘。我找父亲要，找奶奶要，他们说，你娘死了。可小伙伴却告诉我：“你娘是疯子，被你奶奶赶走了。”我便找奶奶扯皮，要她还我娘，还骂她是“狼外婆”，甚至将她端给我的饭菜泼了一地。那时我还没有“疯”的概念，只知道非常想念她，她长什么样？还活着吗？没想到，在我6岁那年，离家5年的娘居然回来了。那天，几个小伙伴飞也似地跑来报信：“小树，快去看，你娘回来了，你的疯娘回来了。”我喜得屁颠屁颠的，撒腿就往外跑，父亲、奶奶随着我也追了出来。这是我有记忆以来第一次看到娘。她还是破衣烂衫，头发上还有些枯黄的碎草末，天知道是在哪个草堆里过的夜。娘不敢进家门，却面对着我家，坐在村前稻场的石磙上，手里还拿着个脏兮兮的气球。当我和一群小伙伴站在她面前时，她急切地从我们中间搜寻她的儿子。娘终于盯住我，死死地盯住我，咧着嘴叫我：“小树„„球„„球！”她站起来，不停地扬着手中的气球，讨好地往我怀里塞。我却一个劲儿地往后退。我大失所望，没想到我日思夜想的娘居然是这样一副形象。一个小伙伴在一旁起哄说：“小树，你现在知道疯子是什么样了吧？就是你娘这样的。”
我气愤地对小伙伴说：“她是你娘！你娘才是疯子，你娘才是这个样子。”我扭头就跑了。这个疯娘我不要了。奶奶和父亲却把娘领进了门。当年，奶奶撵走娘后，她的良心受到了拷问，随着一天天衰老，她的心再也硬不起来，所以主动留下了娘，而我老大不乐意，因为娘丢了我的面子。
我从没给娘好脸色看，从没跟她主动说过话，更没有喊她一声“娘”，我们之间的交流是以我“吼”为主，娘是绝不敢顶嘴的。
奶奶喃喃地说道：“这个疯婆娘，心里也知道疼爱自己的孩子啊！”
家里不能白养着娘，奶奶决定训练娘做些杂活。下地劳动时，奶奶就带着娘出去“观摩”，稍不听话就要挨打。
过了些日子，奶奶以为娘已被自己训练得差不多了，就叫娘单独出去割猪草。没想到，娘只用了半小时就割了两筐“猪草”。奶奶一看，又急又慌，娘割的是人家田里正生浆拔穗的稻谷。奶奶气急败坏地骂她“疯婆娘谷草不分„„”奶奶正想着如何善后时，稻田的主人找来了，竟说是奶奶故意教唆的。奶奶火冒三丈，当着人家的面拿出根棒槌一下敲在娘的后腰上，说：“打死你这个疯婆娘，看你还敢给老娘惹祸？„„”
娘虽疯，疼还是知道的，她一跳一跳地躲着奶奶的棒槌，口里不停地发出“别、别„„”的哀号。最后，人家看不过眼，主动说：“算了，我们不追究了。以后把她看严点就是„„”这场**平息后，娘歪在地上抽泣着。我鄙夷地对她说：“草和稻子都分不清，你真是个猪。”话音刚落，我的后脑勺挨了一巴掌，是奶奶打的。奶奶瞪着眼骂我：“小兔崽子，你怎么说话的？再怎么着，她也是你娘啊！”我不屑地嘴一撇：“我没有这样的傻疯娘！”
“嗬，你真是越来越不像话了。看我不打你！”奶奶又举起巴掌，这时只见娘像弹簧一样从地上跳起，横在我和奶奶中间，娘指着自己的头，“打我、打我”地叫着。
我懂了，娘是叫奶奶打她，别打我。奶奶举在半空中的手颓然垂下，嘴里喃喃地说道：“这个疯婆娘，心里也知道疼爱自己的孩子啊！”我上学不久，父亲被邻村一位养鱼专业户请去守鱼池，每月能赚50元。娘仍然在奶奶带领下出门干活，主要是打猪草，她没再惹什么大的乱子。
记得我读小学三年级时一个冬日，天空突然下起了雨，奶奶让娘给我送雨伞。娘可能一路摔了好几跤，浑身像个泥猴似的，她站在教室的窗户旁望着我傻笑，口里还叫：“树„„伞„„”一些同学嘻嘻地笑。带头起哄的是小范，当他还在夸张地模仿时，我抓起面前的文具盒，猛地向他砸过去。他冲上前来掐住我的脖子，我俩厮打起来。我个子小，根本不是他的对手，被他轻易压在地上。这时，只听教室外传来“嗷”的一声长啸，娘像个大侠似地飞跑进来，一把抓起小范，拖到了屋外。都说疯子力气大，真是不假。娘双手将欺负我的小范举向半空，他吓得哭爹喊娘，一双胖乎乎的小腿在空中乱踢蹬。娘毫不理会，居然将他丢到了学校门口的水塘里，然后一脸漠然地走开了。
娘为我闯了大祸，她却像没事似的。在我面前，娘又恢复了一副怯怯的神态，讨好地看着我。我明白这就是母爱，即使神志不清，母爱也是清醒的，因为她的儿子遭到了别人的欺负。当时我情不自禁地叫了声：“娘！”这是我会说话以来第一次喊她。娘浑身一震，久久地看着我，然后像个孩子似地羞红了脸，咧了咧嘴，傻傻地笑了。那天，我们母子俩第一次共撑一把伞回家。我把这事跟奶奶说了，奶奶吓得跌倒在椅子上，连忙请人去把爸爸叫了回来。爸爸刚进屋，一群拿着刀棒的壮年男人闯进我家，不分青红皂白，先将锅碗瓢盆砸了个稀巴烂。这都是范家请来的人，范父恶狠狠地指着爸爸的鼻子说：“我儿子吓出了神经病，现在卫生院躺着。你家要不拿出1000块钱的医药费，我一把火烧了你家的房子。”
1000块？爸爸每月才50块钱啊！看着杀气腾腾的范家人，爸爸的眼睛慢慢烧红了，他用非常恐怖的目光盯着娘，一只手飞快地解下腰间的皮带，劈头盖脸地向娘打去。一下又一下，娘像只惶惶偷生的老鼠，无助地跳着、躲着，她发出的凄厉声以及皮带抽在她身上发出的那种清脆的声响，我一辈子都忘不了。最后还是派出所所长赶来制止了爸爸施暴的手。派出所的调解结果是，双方互有损失，两不亏欠。谁再闹就抓谁！一帮人走后，爸看看满屋狼藉的锅碗碎片，又看看伤痕累累的娘，他突然将娘搂在怀里痛哭起来，说：“疯婆娘，不是我硬要打你，我要不打你，这事下不了地，咱们没钱赔人家啊。”爸又看着我说：“树儿，你一定要争气。要不，咱们就这样被人欺负一辈子啊！”我懂事地点点头。
娘静静地躺在谷底，手里还紧紧攥着一个桃子
2000年夏，我以优异的成绩考上了高中。积劳成疾的奶奶不幸去世，家里的日子更难了。民政局将我家列为特困家庭，每月补助40元钱，我所在的高中也适当减免了我的学杂费，我这才得以继续读下去。
由于是住读，学习又抓得紧，我很少回家。父亲依旧在为50元打工，为我送菜的担子就责无旁贷地落在娘身上。每次总是隔壁的婶婶帮忙为我炒好咸菜，然后交给娘送来。20公里的羊肠山路亏娘牢牢地记了下来，风雨无阻。也真是奇迹，凡是为儿子做的事，娘一点儿也不疯。除了母爱，我无法解释这种现象在医学上应该怎么破译。
2003年4月的一个星期天，娘来了，不但为我送来了菜，还带来了十几个野鲜桃。我拿起一个，咬了一口，笑着问她：“挺甜的，哪来的？”娘说：“我„„我摘的„„”没想到娘还会摘野桃，我由衷地表扬她：“娘，您真是越来越能干了。”娘嘿嘿地笑了。
娘临走前，我照例叮嘱她注意安全，娘“哦哦”地应着。送走娘，我又扎进了高考前最后的复习中。第二天，我正在上课，婶婶匆匆地赶到学校，问我娘送菜来没有，说我娘到现在还没回家。我心一紧，娘该不会走错道吧？婶婶问：“你娘没说什么？”我说没有，她给我带了十几个野鲜桃哩。婶婶两手一拍：“坏了坏了，可能就坏在这野鲜桃上。”婶婶替我请了假，我们沿着山路往回找，回家的路上确有几棵野桃树，桃树上稀稀拉拉地挂着几个桃子，因为长在峭壁上才得以保存下来。我们同时发现一棵桃树有枝丫折断的痕迹，树下是百丈深渊。婶婶看了看我说，“到峭壁底下去看看吧！”我说，“婶婶你别吓我„„”婶婶不由分说，拉着我就往山谷里走„„
娘静静地躺在谷底，周边是一些散落的桃子，她手里还紧紧攥着一个，身上的血早就凝固成了沉重的黑色。我悲痛得五脏俱裂，紧紧地抱住娘，说：“娘啊，我的苦命娘啊，儿悔不该说这桃子甜啊，是儿子要了你的命„„”我将头贴在娘冰凉的脸上，哭得漫山遍野的石头都陪着落泪„„
在娘下葬后的第100天，大学录取通知书“飞”进了我的家门。
2003年8月7日，在娘下葬后的第100天，大学烫金的录取通知书穿过娘所走过的路，穿过那几株野桃树，穿过村前的稻场，径直“飞”进了我的家门。我把这份迟到的书信插在娘冷寂的坟头：“娘，儿出息了，您听到了吗？您可以含笑九泉了！”
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推荐第2篇：娘,我的疯子娘
娘，我的疯子娘
23年前，有个年轻的女子流落到我们村，蓬头垢面，见人就傻笑，且毫不避讳地当众小便。因此，村里的媳妇们常对着那女子吐口水，有的媳妇还上前踹几脚，叫她“滚远些”。可她就是不走，依然傻笑着在村里转悠。
那时，我父亲已有35岁。他曾在石料场子干活被机器绞断了左手，又因家穷，一直没娶媳妇。奶奶见那女子还有几份姿色，就动了心思，决定收下她给我父亲做媳妇，等她给我 家“续上香火”后，再把她撵走。父亲虽老大不情愿，但看着家里这番光景，咬咬牙还是答应了。结果，父亲一分未花，就当了新郎。
娘生下我的时候，奶奶抱着我，瘪着没剩几颗牙的嘴，欣喜地说：“这疯婆娘，还给我生了个带把的孙子。”只是我一生下来，奶奶就把我抱走了，而且从不让娘接近。
娘一直想抱抱我，多次在奶奶面前吃力地喊：“给，给我……”奶奶没理她。我那么小，像个肉嘟嘟，万一娘失手把我掉在地上怎么办？毕竟，娘是个疯子。每当娘有抱我的请求时，奶奶总瞪起眼睛训她：“你别想抱孩子，我不会给你的。要是我发现你偷抱了他，我就打死你。即使不打死，我也要把你撵走。”奶奶说这话时，没有半点儿含糊的意思。娘听懂了，满脸的惶恐，每次只是远远地看着我。尽管娘的奶胀得厉害，可我没能吃到娘的半口奶水，是奶奶一匙一匙把我喂大的。奶奶说娘的奶水里有“神经病”，要是传染给我就麻烦了。
那时，我家依然在贫困的泥潭里挣扎。特别是添了娘和我后，家里常常揭不开锅。奶奶决定把娘撵走，因为娘不但在家吃“闲饭”，时不时还惹是生非。
一天，奶奶煮了一大锅饭，亲手给娘添了一大碗，说：“媳妇儿，这个家太穷了，婆婆对不起你。你吃完这碗饭，就去找个富点儿的人家过日子，以后也不准来了，啊？”娘刚扒了一大团饭在口里，听了奶奶下的“逐客令”显得非常吃惊，一团饭就在嘴里凝滞了。娘望着奶奶怀中的我，口齿不清地哀叫：“不，不要……”奶奶猛地沉下脸，拿出威严的家长作风厉声吼到：“你这个疯婆娘，犟什么犟，犟下去没你的好果子吃。你本来就是到处流浪的，我收留了你两年了，你还要怎么样？吃完饭就走，听到没有？”说完奶奶从门后拿出一柄锄，像余太君的龙头杖似的往地上重重一磕，“咚”地发出一声响。娘吓了一大跳，怯怯地看着婆婆，又慢慢低下头去看面前的饭碗，有泪水落在白花花的米饭上。在逼视下，娘突然有个很奇怪的举动，她将碗中的饭分了一大半给另一只空碗，然后可怜巴巴地看着奶奶。
奶奶呆了，原来，娘是向奶奶表示，每餐只吃半碗饭，只求别赶她走。心仿佛被人狠狠揪了几把，奶奶也是女人，她的强硬态度也是装出来的。奶奶别过头，生生地将热泪憋了回去，然后重新板起了脸说：“快吃快吃，吃了快走。在我家你会饿死的。”娘似乎绝望了，连那半碗饭也没吃，踉踉跄跄地出了门，却长时间站在门前不走。奶奶硬着心肠说：“你走，你走，不要回头。天底下富裕人家多着呢！”娘反而走拢来，一双手伸向婆婆怀里，原来，娘想抱抱我。
奶奶忧郁了一下，还是将襁褓中的我递给了娘。娘第一次将我搂在怀里，咧开嘴笑了，笑得春风满面。奶奶却如临大敌，两手在我身下接着，生怕娘的疯劲一上来，将我像扔垃圾一样丢掉。娘抱我的时间不足三分钟，奶奶便迫不及待地将我夺了过去，然后转身进屋关上了门。
当我懵懵懂懂地晓事时，我才发现，除了我，别的小伙伴都有娘。我找父亲要，找奶奶要，他们说，你娘死了。可小伙伴却告诉我：“你娘是疯子，被你奶奶赶走了。”我便找奶奶扯皮，要她还我娘，还骂她是“狼外婆”，甚至将她端给我的饭菜泼了一地。那时我还没有“疯”的概念，只知道非常想念她，她长什么样？还活着吗？没想到，在我六岁那年，离家6年的娘居然回来了。
那天，几个小伙伴飞也似地跑来报信：“小树，快去看，你娘回来了，你的疯娘回来了。”我喜得屁颠屁颠的，撒腿就往外跑，父亲奶奶随着我也追了出来。这是我有记忆后第一次看到娘。她还是破衣烂衫，头发上还有些枯黄的碎草末，天知道是在那个草堆里过的夜。娘不敢进家门，却面对着我家，坐在村前稻场的石磙上，手里还拿着个脏兮兮的气球。当我和一群小伙伴站在她面前时，她急切地从我们中间搜寻她的儿子。娘终于盯住我，死死地盯住我，裂着嘴叫我：“小树……球……球”她站起来，不停地扬着手中的气球，讨好地往我怀里塞。我却一个劲儿地往后退。我大失所望，没想到我日思夜想的娘居然是这样一副形象。一个小伙伴在一旁起哄说：“小树，你现在知道疯子是什么样了吧？就是你娘这样的。”
我气愤地对小伙伴说：“她是你娘！你娘才是疯子，你娘才是这个样子。”我扭头就跑了。这个疯娘我不要了。奶奶和父亲却把娘领进了门。当年，奶奶撵走娘后，她的良心受到了拷问，随着一天天衰老，她的心再也硬不起来，所以主动留下了娘，而我老大不乐意，因为娘丢了我的面子。
我从没给娘好脸色看，从没跟她主动说过话，更没有喊她一声“娘”，我们之间的交流是以我“吼”为主，娘是绝不敢顶嘴的。
家里不能白养着娘，奶奶决定训练娘做些杂活。下地劳动时，奶奶就带着娘出去“观摩”，说不听话就要挨打。
过了些日子，奶奶以为娘已被自己训练得差不多了，就叫娘单独出去割猪草。没想到，娘只用了半小时就割了两筐“猪草”。奶奶一看，又急又慌，娘割的是人家田里正生浆拔穗的稻谷。奶奶气急败坏地骂她：“疯婆娘谷草不分……”奶奶正想着如何善后时，稻田的主人找来了，竟说是奶奶故意教唆的。奶奶火冒三丈，当着人家的面拿出根棒一下敲在娘的后腰上，说：“打死你这个疯婆娘，你给老娘滚远些……”
娘虽疯，疼还是知道的，她一跳一跳地躲着棒槌，口里不停地发出“别、别……”的哀号。最后，人家看不过眼，主动说“算了，我们不追究了。以后把她看严点就是……”这场**平息后，娘歪在地上抽泣着。我鄙夷地对她说：“草和稻子都分不清，你真是个猪。”话音刚落，我的后脑勺挨了一巴掌，是奶奶打的。奶奶瞪着眼骂我：“小兔崽子，你怎么说话的？再这么着，她也是你娘啊！”我不屑地嘴一撇：“我没有这样的傻疯娘！”
“嗬，你真是越来越不象话了。看我不打你！”奶奶又举起巴掌，这时只见娘像弹簧一样从地上跳起，横在我和奶奶中间，娘指着自己的头，“打我、打我”地叫着。
我懂了，娘是叫奶奶打她，别打我。奶奶举在半空中的手颓然垂下，嘴里喃喃地说道：“这个疯婆娘，心里也知道疼爱自己的孩子啊！”我上学不久，父亲被邻村一位养鱼专业户请去守鱼池，每月能赚50元。娘仍然在奶奶的带领下出门干活，主要是打猪草，她没再惹什么大的乱子。
记得我读小学三年级饿一个冬日，天空突然下起了雨，奶奶让娘给我送雨伞。娘可能一路摔了好几跤，浑身像个泥猴似的，她站在教室的窗户旁望着我傻笑，口里还叫：“树……伞……”一些同学嘻嘻地笑，我如坐针毡，对娘恨得牙痒痒，恨她不识相，恨她给我丢人，更恨带头起哄的小范。当他还在夸张地模仿时，我抓起面前的文具盒，猛地向他砸过去，却被范嘉喜躲过了，他冲上前来掐住我的脖子，我俩撕打起来。我个子小，根本不是他的对手，被他轻易压在地上。这时，只听教室外传来“嗷”的一声长啸，娘像个大侠似地飞跑进来，一把抓起小范，拖到了屋外。都说疯子力气大，真是不假。娘双手将欺负我的范嘉喜举向半空，他吓得哭爹喊娘，一双胖乎乎的小腿在空中乱踢蹬。娘毫不理会，居然将他丢到了学校门口的水塘里，然后一脸漠然地走开了。
娘为我闯了大祸，她却像没事似的。在我面前，娘又恢复了一副怯怯的神态，讨好地看着我。我明白这就是母爱，即使神志不清，母爱也是清醒的，因为她的儿子遭到了别人的欺负。当时我情不自禁地叫了声：“娘！”这是我会说话以来第一次喊她。娘浑身一震，久久地看着我，然后像个孩子似的羞红了脸，咧了咧嘴，傻傻地笑了。那天，我们母子俩第一次共撑一把伞回家。我把这事跟奶奶说了，奶奶吓得跌倒在椅子上，连忙请人去把爸爸叫了回来。爸爸刚进屋，一群拿着刀棒的壮年男人闯进我家，不分青红皂白，先将锅碗瓢盆砸了个稀巴烂，家里像发生了九级地震。这都是范嘉喜家请来的人，范父恶狠狠地指着爸爸的鼻子说：“我儿子吓出了神经病，现在卫生院躺着。你家要不拿出1000块钱的医药费，我他妈一把火烧了你家的房子。”
1000块？爸爸每月才50块钱啊！看着杀气腾腾的范家人，爸爸的眼睛慢慢烧红了，他用非常恐怖的目光盯着娘，一只手飞快地解下腰间的皮带，劈头盖脸地向娘打去。一下又一下，娘像只惶惶偷生的老鼠，又像一只跑进死胡同的猎物，无助地跳着、躲着，她发出的凄厉声以及皮带抽在她身上发出的那种清脆的声响，我一辈子都忘不了。最后还是派出所所长赶来制止了爸爸施暴的手。派出所的调解结果是，双方互有损失，两不亏欠。谁在闹就抓谁！一帮人走后，爸看看满屋狼籍的锅碗碎片，又看看伤痕累累的娘，他突然将娘搂在怀里痛哭起来，说：“疯婆娘，不是我硬要打你，我要不打你，这事下不了地，咱们没钱赔人家啊。这都是家穷惹的祸！”爸又看着我说：“树儿，你一定要好好读书考大学。要不，咱们就这样被人欺负一辈子啊！”我懂事地点点头。
2000年夏，我以优异成绩考上了高中。积劳成疾的奶奶不幸去世，家里的日子更难了。恩施洲的民政局将我家列为特困家庭，每月补助40元钱，我所在的高中也适当减免了我的学杂费，我这才得以继续读下去。
由于是住读，学习又抓得紧，我很少回家。父亲依旧在为50元打工，为我送菜的担子就责无旁贷地落在娘身上。每次总是隔壁的婶婶帮忙为我抄好咸菜，然后交给娘送来。20公里的羊肠山路亏娘牢牢地记了下来，风雨无阻。也真是奇迹，凡是为儿子做的事，娘一点儿也不疯。除了母爱，我无法解释这种现象在医学上应该怎么破译。
2003年4月27日，又是一个星期天，娘来了，不但为我送来了菜，还带来了十几个野鲜桃。我拿起一个，咬了一口，笑着问她：“挺甜的，哪来的？”娘说：“我……我摘的……”没想到娘还会摘野桃，我由衷地表扬她：“娘，您真是越来越能干了。”娘嘿嘿地笑了。
娘临走前，我照例叮嘱她注意安全，娘哦哦地应着。送走娘，我又扎进了高考前最后的复习中。第二天，我正在上课，婶婶匆匆地赶来学校。婶婶问我娘送菜来没有，我说送了，她昨天就回去了。婶婶说：“没有，她到现在还没回家。”我心一紧，娘该不会走错道吧？可这条路她走了三年，照理不会错啊。婶婶问：“你娘没说什么？”我说没有，她给我带了十几个野鲜桃哩。婶婶两手一拍：“坏了坏了，可能就坏在这野鲜桃上。”婶婶问我请了假，我们沿着山路往回找，回家的路上确有几棵野桃树，桃树上稀稀拉拉地挂着几个桃子，因为长在峭壁上才得以保存下来。我们同时发现一棵桃树有枝丫折断的痕迹，树下是百丈深渊。婶婶看了看我说，“我们到峭壁底下去看看吧！”我说，“婶婶你别吓我……”婶婶不由分说，拉着我就往山谷里走……
娘静静地躺在谷底，周边是一些散落的桃子，她手里还紧紧攥着一个，身上的血早就凝固成了沉重的黑色。我悲痛得五脏俱裂，紧紧地抱住娘，说：“娘啊，我的苦命娘啊，儿悔不该说这桃子甜啊，是儿子要了你的命……娘啊，您活着没享一天福啊……”我将头贴在娘冰凉的脸上，哭得漫山遍野的石头都陪着我落泪……
2003年8月7日，在娘下葬后的第100天，湖北大学烫金的录取通知书穿过娘所走过的路，穿过那几株野桃树，穿过村前的稻场，径直“飞”进了我的家门。我把这份迟到的书信插在娘冷寂的坟头：“娘，儿出息了，您听到了吗？您可以含笑九泉了！”
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今天我读了一篇作文《娘啊！我的疯子娘》，我很感动，因为，我从中读懂了一个母亲，哪怕是一个疯子！她们心中都有那深深的母爱，只有母爱才会让她们忘记了一切，甚至是生命！在儿女面前，她们总是摆出自己最美的微笑，不愿让儿女们为她们操一份心。然而主人公――树儿的娘是一个疯子，让我们一起去看看她们母女俩发生的故事吧！
一个疯子，看见女儿被人欺负，毫无顾忌的冲向前去，为女儿打抱不平。她宁愿自己挨苦受累，也不让自己的女儿受一点委屈。尽管女儿不给她好脸色看，她也豪无怨言，只是默默的承受着。女儿的一声“娘”使她为之震动，开心地笑了。
她每天走20公里的羊肠小道去给女儿送饭。只因为女儿的一句话“挺甜的。”，竟不顾安全，到峭壁上摘鲜桃。就在那一刻，即将摔入百丈深渊的那一刻，她还想着女儿，想着儿子吃桃时的甜美笑容。在她离开人世的那一刻，她的双手还紧紧地握着一个桃子，想为女儿送去！正是因为这位母亲为女儿做的一切，才使女儿对她的观点发生极大的变化。就是这样的一位母亲，她什么都不怕，唯独怕女儿不高兴。就在她女儿考入大学的那一刻，她走了！永远都不会回来了，“子欲养而亲不待”啊！
只为女儿而清醒，只为女儿而改变，只为女儿而牺牲。她把自己的一生都献给了女儿，把自己所有期望放在女儿身上，把自己所有的爱都给了女儿。在生命的尽头，还不忘为女儿送去鲜桃。她陪伴女儿走完一生，时时刻刻，分分秒秒，想到的都是女儿......
看着看着，我不禁吟诵起孟郊的《游子吟》“谁言寸草心，报得三春晖。”......
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23年前，有个年轻的女子流落到我们村，蓬头垢面，见人就傻笑。因此，村里的媳妇们常对着那女子吐口水，有的媳妇还上前踹几脚，叫她滚远些。可她就是不走，依然傻笑着在村里转悠。那时，我父亲已有35岁。他曾在石料场干活被机器绞断了左手，又因家穷，一直没娶媳妇。奶奶见那女子还有几分姿色，就动了心思，决定收下她给我父亲做媳妇，给我家续上香火。父亲虽老大不情愿，但看着家里这番光景，咬咬牙还是答应了。结果父亲一分未花，就当了新郎。尽管娘的奶胀得厉害，可我没能吃到娘的半口奶水娘下我的时候，奶奶抱着我，瘪着没剩几颗牙的嘴欣喜地说：这疯婆娘，还给我生了个带把儿的孙子。只是，我一生下来，奶奶就把我抱走了，而且从不让娘*近。
娘一直想抱抱我，多次在奶奶面前吃力地喊：给，给我。奶奶没理她。我那么小，像个肉嘟嘟，万一娘失手把我掉在地上怎么办？毕竟娘是个疯子。每当娘有抱我的请求时，奶奶总瞪起眼睛训她：你别抱孩子我不会给你的。要是我发现你偷抱了他，我就打死你。即使不打死我也要把你撵走。奶奶说这话时，没有半点儿含糊的意思。娘听懂了，满脸的惶恐每次只是远远地看着我。尽管娘的奶胀得厉害，可我没能吃到娘的半口奶水，是奶奶一匙一匙把我喂大的。奶奶说娘的奶水里有神经病，要是传染给我就麻烦了。
那时我家依然在贫困的泥潭里挣扎。特别是添了娘和我后。奶奶决定把娘撵走，因为娘不但在家吃闲饭，时不时还惹是生非。一天奶奶煮了一大锅饭，亲手给娘添了一大碗说：儿媳妇，这个家太穷了，婆婆对不起你。你吃完这碗饭，就去找个富点儿的人家过日子，以后也不准来了，啊？娘刚扒拉一大团饭在口里，听了奶奶下的逐客令，显得非常吃惊，一团饭就在嘴里凝滞了。娘望着奶奶怀中的我，口齿不清地哀叫：不，不要。。奶奶猛地沉下脸拿出威严的家长作风厉声吼道：你这个疯婆娘犟什么？犟下去没你的好果子吃。你本来就是到处流浪的我收留你两年了，你还要怎么样？吃完饭就走，听到没有？说完奶奶从门后拿出一柄锄，像佘太君的龙头杖似的往地上重重一磕，咚——地发出一声响。娘吓了一大跳怯怯地看着婆婆，又慢慢低下头去看面前的饭碗，有泪水落在白花花的米饭上。在奶奶逼视下，娘突然有个很奇怪的举动，她将碗中的饭分了一大半给另一只空碗然后可怜巴巴地看着奶奶。
奶奶呆了，原来娘是向奶奶表示，每餐只吃半碗饭，只求别赶她走。奶奶的心仿佛被人狠狠揪了几把，奶奶也是女人，她的强硬态度也是装出来的。奶奶别过头，生生地将热泪憋了回去，然后重新板起了脸说：快吃快吃，吃了快走。娘似乎绝望了，连那半碗饭也没吃，踉踉跄跄地出了门，却长时间站在门前不走。奶奶硬着心肠说：你走，你走，不要回头。娘反而走拢来，一双手伸向婆婆怀里，原来，娘想抱抱我。奶奶犹豫了一下，还是将襁褓中的我递给了娘。娘第一次将我搂在怀里，咧开嘴笑了，笑得春风满面。奶奶却如临大敌，两手在我身下接着，生怕娘的疯劲一上来，将我像扔垃圾一样丢
掉。娘抱我的时间不足三分钟，奶奶便迫不及待地将我夺了过去，然后转身进屋关上了门。我们之间的交流是以我“吼”为主，娘是绝不敢顶嘴的
当我懵懵懂懂地晓事时，我才发现，除了我别的小伙伴都有娘。我找父亲要找奶奶要，他们说你娘死了。可小伙伴却告诉我：你娘是疯子，被你奶奶赶走了。我便找奶奶扯皮，要她还我娘还骂她是狼外婆，甚至将她端给我的饭菜泼了一地。那时我还没有疯的概念，只知道非常想念她，她长什么样？还活着吗？没想到，在我６岁那年，离家５年的娘居然回来了。那天，几个小伙伴飞也似地跑来报信：小树，快去看，你娘回来了，你的疯娘回来了。我喜得屁颠屁颠的，撒腿就往外跑，父亲、奶奶随着我也追了出来。这是我有记忆以来第一次看到娘。她还是破衣烂衫，头发上还有些枯黄的碎草末，天知道是在哪个草堆里过的夜。娘不敢进家门，却面对着我家，坐在村前稻场的石磙上，手里还拿着个脏兮兮的气球。当我和一群小伙伴站在她面前时，她急切地从我们中间搜寻她的儿子。娘终于盯住我，死死地盯住我，咧着嘴叫我：小树，球。。。球。。她站起来，不停地扬着手中的气球，讨好地我怀里塞。我却一个劲儿地往后退。我大失所望，没想到我日思夜想的娘居然是这样一副形象。一个小
伙伴在一旁起哄说：小树，你现在知道疯子是什么样了吧？就是你娘这样的。我气愤地对小伙伴说：她是你娘！你娘才是疯子，你娘才是这个样子。我扭头就跑了。这个疯娘我不要了。奶奶和父亲却把娘领进了门。当年，奶奶撵走娘后，她的良心受到了拷问，随着一天天衰老，她的心再也硬不起来，所以主动留下了娘，而我老大不乐意，因为娘丢了我的面子。
我从没给娘好脸色看，从没跟她主动说过话，更没有喊她一声娘，我们之间的交流是以我“吼”为主，娘是绝不敢顶嘴的。
奶奶喃喃地说道：
推荐第5篇：《娘》读后感
《娘》读后感
马剑超 《娘》是著名作家彭学明深情回忆了自己从幼年直至母亲过世，母亲为儿女付出所有、熬尽血泪的苦难岁月。迫于生活母亲带着儿女两次改嫁。可为维护儿子的成长，母亲毅然决定离婚并不再嫁，单身一人以铁人般的艰苦劳作，抚养起整个家庭。期间经历着自己濒临瘫痪、儿子高考的三次复读等重重磨难，但是母亲以中国妇女特有的吃苦耐劳与牺牲精神，无怨无悔支持儿子一路走出大山。作者以最真诚质朴的情感，谱写了一曲感天动地的母爱悲歌，深深母爱感人肺腑。而这种子欲养而亲不待的痛心与解剖内心的真诚忏悔，是一个儿子伤痛的追悔，是人性中最无私的部分和人性中最隐秘的部分，都在作品中赤裸裸的展现出来，悲怆难忘。
人们常说滴水之恩当涌泉相报，可是啊，我们欠父母的恩情却是倾尽一生都无法偿还的。读完整篇散文，我被作者母亲的那种深沉的母爱深深的折服了。作者用了几万的文字书写了娘的一生，痛彻心扉地剖析了自己的所作所为。这是一部描绘娘艰辛一生的作品，它给我的触动，不仅在于母爱的伟大，更在于作者心灵的独白和忏悔。 《娘》是一部令人感动的作品，比感动更重要的，是忏悔。古往今来，人人都是父母所生，父母所养。父母对于儿女，出于本能，有一种无与伦比的慈爱。为了儿女，他们甘受千辛万苦，乃至献出自己的生命。《诗经》上说，父母生我，养我，教育我，父母的恩德无以言表。彭学明因悔而怀念，因怀念而更悔！ 我把娘弄丢了。。。读到这时心里很不是滋味。作者以博大的胸怀，血淋淋的把自己展现在世人面前，勇敢的剖析自己在特殊环境里成长时心里扭曲的做法，以及对娘的那种代血的伤害。这篇文章是一个很好的正面教材，我想只要看到这篇文章的人都能从中受到教育，都能反省自己对娘是否也有做的过分的时候。
文中的母亲为了自己的儿子付出了一生，而天下每个父母哪个不为自己的孩子付出所有。那些歌颂了千万的母爱，父爱依然绽放出耀眼的光芒，然而我们往往在拥有的时候不知道珍惜，失去了才后悔莫及。相信本文的作者在缅怀自己母亲的同时也是劝告我们要珍惜这家人之爱，不管这爱是霸道的 ，是深藏的，亦或是苦痛的！ 尽孝是中华民族的传统美德，是每个子女应尽的义务。《娘》这本书通过作者的亲情回忆和深刻忏悔，向我们传达了尽心尽孝的传统家庭美德。在作者真实的文字里，无时不刻地唤起我们大家要对家负责，尽心尽力的关爱家人，从现在做起，从身边的小事做起，尊重和关心身边的父母和亲人。
“子欲养而亲不在”，辛苦了一辈子的“娘”却未曾跟着作者享过一天福，即算是作者在其母逝世多年之后写下了这样一篇文章，但终究逃不过自己良心的谴责。相信在今后的日子，作者每每想起自己的娘时，心中都会是充满歉意的。
所谓“见不贤而内自省也”，在品味他人的人生时，除了为其心痛之外，更应该做到由人及己。细数我们平日里的种种行为是否在无意中对父母造成了伤害。漫漫人生，我们陪伴父母的时日却屈指可数。世事难料，我们无法得知在这次与父母的见面后，是否还有下一次机会的存在。
所以，请善待自己的母亲，善待自己身边的每一个人，抛弃自己的任性，不要将自己的坏心情迁怒于旁人，不要让自己此刻的行为成为日后悔恨的对象。
推荐第6篇：《娘》读后感
愿天下子女不再忏悔
——《娘》读后感
高二(2)周俊怡
“我们像一只只淋湿了翅膀的寒号鸟，跪在娘灵前，泣血流泪。”上帝说，人生都是罪孽，人死不能复生。而彭学明在书中的忏悔，是为了洗清自己对娘的罪过，还是对娘的怀念已满溢出怀，成了罪？无法说，不可说。
时光微凉，那一场远去的往事被春水浸泡，秋风吹拂，早已洗去铅华，清绝明澈。苗家的城渐渐淡薄，那场吃着苦，受着累，含着血的岁月在作者心中却日渐清明。
对于娘的四次为子女生计的改嫁，年少的作者不曾理解，有着不解与埋怨，因一个女人改嫁是“不贞”的。娘忍着委屈，为了儿女，被打，被诬蔑，从不喊苦。个人以为，这书的名字取得极好，娘，是彭学明的娘，亦是天下的娘，受苦受累，是母亲让世上所有失色的光。
作者深深的忏悔，对于娘，他这个儿子太不孝。他，悔！那忏悔融进了血泪与魂灵，伴随一生。看了这本书的人在书页合上之后，心里定是澎湃不得平息，有钦佩，或许更多的是忏悔，为自己对母亲的态度，为那未尽或未尽完的孝心。
“我愿娘来生不再是一只无脚鸟，而是凤凰鸟；愿我们来生也是凤凰鸟，飞到娘的怀里，做娘千年的儿女，万年的子孙”彭学明在作品中如此盼望。可是，人死不能复生，活着的人除了缅怀，还能做什么？不要等到千帆过尽才幡然醒悟：原来我竟是拥有过，却未好好珍惜。再来叹息“式微，式微”的忧伤，咀嚼无尽的悔恨，道不尽的忏悔。
龙应台说：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远，你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”说尽了如今父母的无奈。守了一身的儿女，长全了翅膀，扑棱扑棱的就飞走了，告诉你，不必追。何等的悲凉！
我们往往等失去后才后悔，哪里知道，这红尘千里，众生纷繁，偏偏是没有名为后悔的药啊。所以，请善待那些爱你的人吧，因这一生只会遇着一次；请善待你爱的人吧，因这一生只走一遭。
愿天下子女不再忏悔，愿天下父母现世安好。
推荐第7篇：《娘》读后感
世界上有很多有钱有势的母亲，我只要我娘这样的贫穷卑微就够了；
世界上有很多伟大高尚的母亲，我只要我娘这样的弱小平凡就够了。
——彭学明《娘》
娘，一个多么亲切而朴实的称呼。娘是给我们生命的人，是哺育我们长大的人。在这个世界上，没人能够比她更伟大。
读完《娘》这本书后，相信每个读者都被娘那深沉的母爱所折服。她从来都不去在意自己会遇到什么样的困难，就这样一直义无返顾的踏上求生之路。尽管遇到了许多不尽人意的事情，她仍然不屈服。就算全世界的人都不理解她，不帮助她，她依旧昂起头颅，向前走，始终没有丧失生活的勇气。她既当爹，又当妈，在孩子被欺负时，她像一个男子汉一样毫不犹豫地挺身而出，即便遍体鳞伤，也要让孩子过得健康。就像作者说的那样，母亲就是一只无脚鸟，一辈子都不知道停下来休息一会儿，偶尔累了、倦了，就迎着风在空中盘旋几圈。她瘦弱的身体里面到底有什么力量在支撑着，我想，只有一个——每个母亲都拥有的——保护孩子的信念。
这就是娘，中国乡村最朴实顽强的骨头。娘，既贫穷卑微而又伟大高尚、既弱小平凡而又强悍坚韧。娘穿过一生的风雨和辛劳，像一盏火苗微弱的油灯，但把儿女带到风平浪静的港湾后，她却精疲力竭，戛然而逝了。
这个世界上，谁都有可能会因为别人一次不经意的冒犯而怀恨在心，而娘不会。若孩子的叛逆和不孝深深刺痛了她，她不但会海一样地宽容，而且还会十倍百倍地以德报怨。饿了，有娘；冷了，有娘；累了，有娘；受委屈了，有娘。有此良母，儿复何求！娘是这个世界上人们唯一可以无条件信任的人。
可娘这只无脚鸟终会落地，到时我们肯定会有无尽的忏悔和自责，但已回天乏术。莫待斯人已逝，才懂珍惜。人生漫漫，我们陪伴父母的时日却屈指可数，所以，请善待自己的娘，摒弃自己的任性和虚伪，好好地珍惜她，爱护她。别等到“子欲养而亲不待”再后悔。愿天下儿女不再忏悔。
无论你走多远，都走不出母亲期盼的眼神；无论你有多孝，都报不尽母亲一世的恩情。
娘是世上最伟大的人，时间你是带不走她的！
推荐第8篇：娘读后感
读《娘》有感
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
——高尔基
已经不知道多久没有阅读纯净的不容杂质的的文字，今有幸拜读了彭学明学者的作品《娘》。在这篇作品中，作者以第一人称深情回忆了一个用全世界最美好的语言都不够赞颂的母亲的一生，这位母亲有着世界上最柔软的心。她，是那个年代普通的如同尘土般被湮没都没有人知道的弱女人，但却用自己的肩膀为自己的儿子撑起一片天。本文从母亲拼了命从没有魄力的父亲手上抢回儿子的童年回忆开始，回忆了母亲为了在那个乱世之中生存，为了给儿子一个栖身之所，多次改嫁，过着多个没有爱情的婚姻生活，背着这样那样的骂名，受人唾弃，只为给儿子幸福，而年少轻狂的少年，却不能明白母亲那份隐藏的太深太深的爱，少年只是把收到的嘲弄委屈全都发泄在母亲身上，把高考失败带来的苦痛粗暴转嫁给那个默默承受的母亲身上，把母亲的一切当成耻辱，即使在成家立业后依然给不了母亲幸福的生活。而这个为了儿子在生存线上挣扎的母亲却将她的一生都奉献给了她的儿子
整片文章最触动我的有几个地方。当我看见母亲为了自己的儿子与那整整一家人对战的描写时，心中真是非常心疼，那时的母亲是该那么的无助啊！看见那女人的家人一个个涌过来，我不知道她有没有觉得委屈，是否也在想为什么自己总是一个人，为什么在最害怕，
最不知所措的时候没有人替自己说话，为什么要面对这样惨淡无助的人生，但她别无选择，她要维护的不是别人，是她的儿子，他的命啊！母亲被被打得如此狼狈，仿佛失去了生命一般，在那烈日曝晒的晒谷坪下静静地躺着，她该多累啊！也许那一刻她真的想要放弃这苟延馋喘的日子，但她哪里能啊？他幼嫩的儿子还要她去抚养，好吧，努力睁开眼睛吧！为了儿子付出自己的一切吧，所有所有的伤痛都一个人承担吧！可是年幼的儿子还不能明白母亲的不易，母亲的苦痛，以至于在母亲为了给儿子争取学习的机会时，遭到继父暴打，儿子仍无动于衷，正如作者所说的：“心灵的伤害，在我身上是看不见也摸不着的，全在娘的身上和心上，但我感觉不到娘的痛。娘身上和心上的伤，像一面镜子，在阳光下反射出一个圆圆的光圈，投射到我的身上和心上，让我感到晕眩、疼痛和窒息”。
我读到母亲为了给儿子长记性，狠心的打儿子时。心中很是酸涩。母亲此刻必定极度害怕的，害怕有人会夺走自己的儿子，夺走自己人生唯一的希望。但即使让儿子误解，痛恨，却依然给了儿子一顿打，俗语道：“打在儿身，痛在母心。”那物质的少年痛的只是好动的身体，而母亲却犹如在心窝上剜出血来一般痛彻心扉。文章最令人遗憾的是作者自始自终没有读懂这个沉默的母亲，母亲至死都没有过上幸福的生活，物质上的丰富，越发让母亲寂寞空虚，而作者最终还是夺走了母亲的希冀，让母亲一夜白了头，一丝丝抽去了母亲的精力。最终走向了死亡。而作者也活在对母亲的深深愧疚中和浓的化不开的思念中。
文中的母亲为了自己的儿子付出了一生，而天下每个父母哪个己的孩子付出所有。那些歌颂了千万的母爱，父爱依然绽放出耀眼的光芒，然而我们往往在拥有的时候不知道珍惜，失去了才后悔莫及。相信本文的作者在缅怀自己母亲的同时也是劝告我们要珍惜这家人之爱，不管这爱是霸道的 ，是深藏的，亦或是苦痛的！
《春雨的色彩》说课稿
一、教材内容分析：
春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
二、幼儿情况分析：
中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。
三、活动目标：
教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：
1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。
2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。
3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。
四、活动的重点和难点：
重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。
难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。
五、活动准备：
1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况
实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。
2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔
六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：
1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。
2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。
3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。
此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。
七、学法：
1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。
八、教学过程
活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）
1、激发兴趣谈春天
“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。
2、看春雨
观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？
这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》
3、欣赏散文诗
（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。
（2）寻找句子、加深印象
给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。
4、情景表演：分角色进行朗诵表演。
5、经验总结：
将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。
6、扩展延伸、升华主题
引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。
推荐第9篇：《娘》读后感
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《娘》读后感
——母亲，感谢有你
湘西著名作家、评论家彭学明的一部献给母亲的长篇祭文——《娘》，诠释了母爱的伟大和崇高，同时也对曾经自己对母亲产生的诸多误解、怨恨进行了深深的忏悔。
看了《娘》这篇散文后，我又想到了在家日日念着我的年过半百的母亲，我最亲最敬的母亲。不知她是否吃饱，穿暖，身体健康，心情愉悦……
我的思绪回到母亲辛苦养育我的那些时光。“你爷爷在我还没坐完月子的时候很生气地把你奶奶叫回去，当时你奶奶还在照顾刚刚生下你的我。他们不关心我，就因为你不是男孩”。从我懂事起，母亲总是心酸的反反复复地跟我讲着这句话。从此，我痛恨着农村里重男轻女的思想，因为我发现我确实不招爷爷奶奶的喜欢，一直到他们都逝世。但是，母亲并不是轻视女孩的人，她说，我是她的孩子，不管是男是女，都爱。而且，她为了不让我以后的生活有负担，毅然决然地放弃生第二胎的机会。因为她自己是在艰苦的生活环境下过来，不想我再过苦日子了。
我的母亲，在她们那个年代，算是个知识分子，为此也成了晚婚晚育的拥护者。但是她却没能找到一份自己满意的工作，这因此成了她日后心情郁结的重要原因之一。而她没能找到自己满意的工作的最主要的原因却在我。我记得那时她和父亲的关系处理得并不好，本打
算出去打拼挣钱，但一想到父亲平时忙，我可能得不到好的照顾就放弃了。之后的生活，母亲因为工作的事情很不愉快，和父亲也产生了很多争论。母亲因此常常告诫我，要好好学习，以后可以考个好大学，找个好工作，自己能挣钱，就不需要依赖丈夫，任何时候都可以活得好好的。父母亲的频繁争吵让我对母亲的话深信不疑。这因此成了我以后学习的动力和目标，我始终都相信母亲对我说的不会错，肯定不会错。
母亲特别关心我的学习成绩，同时母亲也会教育我很多在学校学不到的人生知识，虽然刚开始我不怎么懂——教我怎样处理亲情、友情、和爱情；教我怎样正确对待平时的考试成绩；要做到自强自立、乐观豁达；要做到无愧于心，无愧于理。因此，一直以来我都是父母还有老师眼中的好孩子、好学生。20几年来，我在母亲的精心培育下长大，她赋予我的无限的精神财富会使我受益终生。
母亲的年纪越来越大，在陪伴我读高中的三年里，她一心一意地照顾我的起居饮食；前几年，父亲犯了严重的胃病，母亲精心照顾，操了好多心。因此几年下来，自己的身体状况却越来越差。到现在，她犯了很多老年人犯的病，不仅要吃很多药，还要为病会不会严重而愁……
小时候的我对母亲多少有过些不满，我不满她会因为我数学成绩不好就打我屁股，让我害怕地一路哭着去上学；我不满她周末了还把我关在家里做作业；也不满她总是和父亲争吵。但是我从没怨恨过，至始至终我都知道她是因为爱我才会对我苛刻，理解她对我的高要
求。其实对于一个叛逆的小孩子来说，这些不满都是正常的。渐渐地长大了，那些不满自然也就消失了，换之的是对她的爱，对她的回报。
20年了，母亲一直陪在我身边。她的关心，她的担心，还有她的放心，都陪着我。她给予我的无私母爱，赋予我的无限的精神财富，永远是我成长的源泉，奋斗的动力。但母亲却总说我是不会懂她的爱的，因为我还没到做母亲的时候。回想起20年来，自我懂事起，我对母亲的关心远远不够她对我的好。以前很多次我都觉得，我被母亲溺爱到了不知道怎么去爱别人的程度了。但现在我认为，事实是，正如母亲说的，我还小，不懂得，长大了自然就明白了。以前的我，不知道怎么爱父母，甚至任性，让他们的失望；但是现在的我，慢慢地，理解了他们的苦衷，还有一路养育我的艰辛，也懂得了怎么去爱；慢慢的，电话里会有我关心母亲身体状况的话语，会有母亲对我认真学习，踏实工作的表现的欣悦。但是，对于母亲为我付出的一辈子的沉甸甸的爱，我的回报才刚刚开始，仅仅是开始。
长大了，明白了怎样去爱母亲，烦恼来了——自己对未来的人生之路的规划却不是母亲的希望所在。在梦想与亲情之间徘徊，想到的唯一解决方法就是尽力得到母亲的理解。如果得不到了解，我想这将会是我唯一对不起母亲的事情了。但是不管我的追求在哪，我对母亲的爱都不会改变，因为在我自己追求的梦想里面一直会有努力让她生活得更幸福的梦想。
《娘》这篇长篇散文向我们表明了作者对文学的理想和诉求。作者用自己无法弥补的教训和痛悔，向我们表达了珍惜父母、珍惜幸福
的最普通、最朴素的认识。看完这篇散文之后，我深深地体会到没有母亲的家是残缺的、空虚的、没有生气的。没有母亲的孩子都是无家可归的。因此，我很庆幸，我有家，有个父亲和母亲都我的家；我很庆幸，我有母亲，有个用生命去疼我，爱我的母亲。作者的忏悔也教育我一定要珍惜现在拥有的母爱，并且要加倍地回报母爱。
母亲，感谢有你！感谢你给予我的无私的母爱，让我不会无家可归；感谢你赋予我的无限的精神财富，让我受益于终生。感谢有你，母亲！
推荐第10篇：娘,读后感
姓名：陈小蓉系部：数学系
年级及班级：大一（3）班联系方式：13874474114
娘，最伟大的母亲
--读《娘》有感
无论你走多远，永远都走不出母亲期盼的眼神。对啊，这就是一个母亲一生的守候，母爱如水一样，涓涓细流滋润着我们的心田，无微不至的关怀着我们，呵护着我们幼小的心灵。
从小就感受到温暖与幸福的我，不需要为任何事担心，一切都是美好的，我只需要努力学习，实现母亲那小小的愿望，可我始终也是有所埋怨，正如作者那样过于在意自尊心，而忽略这世上最美好的情感，最无私的付出。读完整篇散文，我被那位顽强又执着的母亲深深折服。或许我的母亲付出得更多，只是我的自私遮住了我明亮的眼睛，现在的颇有感触。
回顾彭学明德《娘》一文：娘所做的一切都像是历历在目，她用爱滋润着故乡的水，喂给孩子喝，他感受到幸福与甜蜜；后来的她为了自己的孩子，宁愿四处奔波，也不愿将他留给他爹受尽折磨，就这样背着跑了16年，可以说娘的坎坷经历就始于这个爱的决定；为了生活，只是要讨一口饭吃，养得活孩子们，她嫁了四次，没有贪图金钱和权势，相反，她的第四次婚姻，却是在家境窘困的人家中开始，她从不在意他人对自己的评价，只是凭借着对孩子们的一种本能的保护能力，隐忍着过活。回忆到这里，我不禁自问，难道我还不够幸运吗?至少我生活在城市里，爸爸妈妈都在自己的身边，那如果我是作者我会怎样呢？
带着这个疑问，我继续回想，因为亲戚朋友的挑唆，作者和妹妹差点读不成书，停学**就好像时刻要上演着，娘寄予他们的希望不能落空，为此，娘和继父就不断地有摩擦，吵口、打架， 一个好端端的家，就这样常年硝烟弥漫。然而，就这样作者对娘的不解，对娘的怨恨，对娘的抵抗，也就从这开始了。或许是作者小时候不懂事，又太在意尊严与自尊心，只要发生一件小事就会对幼小的心灵造成伤害，当看到娘为维护自己和她人争吵时，当娘被她人恶毒地辱骂时，他没有想去为娘打抱不平，反而感到羞辱，甚至加深为怨恨，埋怨娘将自己带到这里。这种怨恨，开始是一颗埋在火堆里的炭火，被厚厚的火灰闷在里面，看不见，后来是一粒灶火里飘出的火星，飘出就灭，再后来是一个小小的萤火虫，时明时灭，最后就是一缕熊熊的火焰，呼呼燃烧。看到这里，我的心情是复杂的，一方面我很无奈，因为即使是我，或许也只能像文中的娘一样，生不由己的隐忍着过活，不能摆脱这折磨人的命运，另一方面我为这个娘感到不值，她用尽全力只为保护他，可是他自私的将一切责怪到她的头上，我痛恨他，真是不孝子。可是如果我是他，我会体谅母亲吗？我会被自尊心掌控，自私自利吗？我此刻，眼前一片空白，理性思维告诉我事实黑白，但感性的我却是不知所措，脑袋里就只剩下无数的问号了。我会怎么做？
此刻浮现在眼前的画面是文中娘的悲态。娘，像一只孤苦无助的羊，被狼群撕咬得伤痕累累，倒在地上。就这样一次次地争吵。就这样一回回地挨打。一阵阵雷砸下来。 一道道电闪下来。 一团团黑色的风滚下来。娘深一脚浅一脚地，把干旱一寸寸犁开。娘在疾风里耕
风。娘在暴雨里播雨。娘在闪电里种电。娘在惊雷里排雷。娘一次次摔倒。娘一次次站起。娘的黑夜，是全身湿透的雨水、泥水和血。天亮了，田也犁好了，娘却两眼一黑，倒在了田头。每当作者被欺负，继父宠着自己的儿子，只有娘不顾他人手打脚踢，维护着作者，怕他受到一点伤害。不知不觉，我已是满脸泪水，想起自己的母亲也是这样照顾自己，无微不至，记得有一次发高烧，半夜三更，诊所都关了，当时我家离市区还有一定距离，没有车，她就只有抱着我，独自撑着伞在雨中奔跑，最后终于将我送到医院，并且陪伴我整晚，或许对于很多而言这是应该的，但是我想反问世界上除了母亲，父亲外还有谁可以这样为你无私奉献，在外帮你打理好一切，在家等候你的归来，以你的悲为悲，以你的喜为喜，成为你快乐的分享者，成为你受伤心灵的抚慰者。
那位顽强又执着的母亲深深折服。她从来都不去想自己会遇到什么样的困难，会怎样走下去，就一直这样义无返顾的继续求生之路。当作者考上古丈二中后，他对家庭又增加了一份厌倦，对娘又增加了一种埋怨。唉声叹气，怨天尤人，后悔自己出生在这样一个家庭。慢慢的，这种悔恨越来越强大，以一种不可阻挡的力量穿透了他本很脆弱的心灵，击溃了娘赋予他的所有亲情。不愿回到那个破碎的家。不愿看到娘。即便见到了娘，也不愿跟娘讲话，动不动就对娘大发雷霆。那可恶的自尊让他彻底沦为了一个不孝之子。每年的寒暑假，他不回家，呆在学校里守学校，怕回家看寨上人对娘的欺负，对他的白眼。，因为别人一道阴冷歧视的白眼，他就选择了逃避，放弃了娘，一寨子
阴冷歧视的白眼，不但让他失去了血性，也失去了人性，他对娘的冷漠和粗暴，是插在娘心口上的一把刀，抹出血口。想到这里，我愈发生气，痛恨这个不孝子。尽管遇到了这么多不尽人意的任何事情，她依然不屈服。然而在年复一年的操劳里，娘最终病倒了。她得了巴骨瘤痰病，瘫痪在床。一瘫就是一年多。妹妹没钱读书，休了学，二姐离开姐夫和孩子伺候娘，而作者还如此安然的读书，对此毫不知情。不曾想，瘦弱的身体里面到底是什么在支撑她。就算全世界的人都不理解她，不帮助她，依然不回头，勇敢地走下去。那就是对孩子的爱与责任吧，支撑着她最终挺过这一关，继续前进。娘为了能在集体最需要的时候为集体出力，更为了可以多挣几个钱，于是顶着风雪上路，守着这种承诺，受尽委屈，在冰天雪地里活动着，最终奄奄一息地倒在地上，但却因此被当作流窜犯抓起来了。而作者只想着所有的一切都是娘造成的。在学校的名誉被毁了，后来的高考失利更是让他爆发，十八年的漂泊，十八年的逃离，十八年的奋斗，最终都随着高考梦想的破灭而变成了对娘无休无止的积怨和仇恨，火山一样，全部爆发。对娘横眉冷对。对娘恶语相向。对娘大发雷霆。对娘暴跳如雷。只要娘搭话，他就点燃炸药，把娘炸回去。即便娘和妹妹不跟他搭话，他也会无缘无故地升起一堆怒火。娘和妹妹整天如惊弓之鸟，以泪洗面。舅舅舅娘和寨上的亲人们面面相觑，不敢相信他是这样一个粗暴不孝的人。而他也不知道他为什么一瞬间就变成了这样粗暴不孝的人。名落孙山后，他没有从自己身上找原因，而是埋怨娘没有一个好的家庭环境。他还是一直在想，如果不是出生在那样一个天天吵闹不休打骂
不止的家庭，考试就不会发挥失常。在我看来，这完全是疯子的想法，反倒觉得娘前辈子就欠他的，这样的想法至少绝对不会在我身上出现，我越来越肯定我很好，至少我的价值观没有偏差，孝顺父母的道理牢固的在我心里发芽，我在生活中实践着我的想法，虽然我不知道身处那样的处境，我会是怎样的，但我可以肯定至少我的内心还是会和现在一样。
后来的作者经历风雨，终于考上大学，也逐渐看到了娘的付出，但是他报答的方式还是不对的，嗨，怎么会这样，这就是差距和隔阂吧。
母亲就是一只无脚鸟，永远都不知道停下来休息一下，偶尔累了、倦了，就迎着风在空中盘旋几圈。娘的执着和毅力造就了作者的今天。这一路上尽管受到了许多凌辱与谩骂，受尽歧视和白眼，依然不去理会他人的目光，只是有一个念头——照顾好自己的孩子。即使后来孩子的叛逆和不孝深深刺痛着她，可她依然为了孩子操碎了心。
会有一天，娘累的站不起来，但她依然是中国乡村最朴实顽强的骨头，有着中国女性最坚韧的品性。每个人都有一条根深埋在故乡，只要稍稍飘来一丝故乡的气息，根，就会紧紧地把你和故乡箍在一起。无脚鸟一辈子只能落地一次，那就是死的时候。娘，就是那只飞了一辈子都没有停歇、无处停歇、也不肯停歇的无脚鸟。娘穿过一生的风雨和辛劳，把儿女带到风平浪静的港湾后，精疲力竭，戛然而逝了。就像是作者说的，娘是天下母亲的身影，世界上有很多有钱有势的母亲，可我只爱我的母亲，我的母亲，是世上最伟大的母亲，无论她有
多平凡。
第11篇：《娘啊_我的疯子娘》教学设计
《疯娘》教学设计
邱朝岚
一、教学目标 ：
1、过程与方法：弄清文章结构。
分析文中是如何设计非正常人的母爱的。
2、知识与技能：学习本文寓抒情于描写之中的方法。
分析文中是如何描绘这一人物形象的。
3、情感态度与价值观：让学生感受母爱的伟大与无私，培养其知恩、报恩的思想情怀。
二、教学重点、难点：
1、感受母爱的伟大和无私。
2、学习描写人物的方法。
三、教学方法：
讨论法、多维式教法
四、教学手段：
多媒体、音频、影像资料
五、教学课时：
一课时
六、教学过程设计：
一、导入：
每个人都有父母，人们常说父爱如山，母爱如海。海一般的母爱给予我们的是生命的摇篮，是成长的关怀，是生活的勇气，是前进的动力。母亲用无私的爱围绕着我们，照顾着我们。同学们回想一下，你们的妈妈是一个什么样的人？又是如何爱护着你们的？（放背景歌曲《世上只有妈妈好》，学生讨论回答）
通过大家的讨论我们知道，每个妈妈给予爱得方式是不一样。今天，我们来学习另一种母爱--《疯娘》，从中感受母爱的伟大与无私。
（板书课题）
二、分析课题
1、作者与作品简介
王恒绩，男，1969年生，祖籍湖北省红安县。16岁时因家贫失学到武汉做建筑小工，后又做厨师。他边打工，边自学，最终成为作家。迄今已发表散文、小说、纪实文学等共计近300万字作品，先后获得全国各种奖励65项。1995年12月16日，长江日报头版头条推出《打工仔王恒绩奋发成才》，央视曾数次为他拍摄专题片。
2004年春，王恒绩发表在《今古传奇》头条上的5万字中篇纪实作品《伟大的母亲》被央视东方时空相中，摄制组抵汉前后拍了三个月，并对王恒绩进行了专访。
2004年秋，王恒绩另一部6万字的纪实中篇《血泪惊天》又发表在《今古传奇》头条，李尔重同志阅后，亲笔写了数千言的观后感，高度评价了这部作品。
2004年度，王恒绩的作品《疯娘》发表后，被包括美国在内的数十个国家的中文网站转载，创下了有网络以来网上的最高点击率；北京朝阳区几十万中学生集体写读后感（北京晚报消息），武汉的楚才杯也有千名考生以《疯娘》为题写读后感。《新华文摘》、光明日报《文摘报》、《读者》等数百家报刊转载，海内外56家影视公司抢着购买影视版权。
2005年元月，《疯娘》获得由中宣部、教育部、全国妇联、团中央、全国老龄委等五部委组
成的“全国敬老爱老助老主题教育组委会”的青睐，被评为“敬老好文章”最高奖—— 一等奖。王恒绩应邀到北京人民大会堂领奖，全国人大副委员长司马义·艾买提同志亲自给他颁奖，还勉励他继续写出更多的好作品。中宣部副部长高俊良给了《疯娘》很高的评价。中宣部还买走了《疯娘》舞台剧版权，2005年在全国各大城市巡回演出。《疯娘》的电影、电视剧版权分别被河南文化厅、北京天行九洲影视文化公司买走，均在摄制中。
2、课题分析
《疯娘》整个题目要紧抓住“疯”字，疯代表了这个母亲的不正常，代表了这是份不正常人所给予的母爱。
正常的母亲付出母爱容易，一个非正常人，一个不清醒的人，她所给予的母爱是难得的。
三、初读课文，整体感知（在学生看时，放音乐《鲁冰花》）
1、文中描写的是谁？是一个什么样的人？你们对她又有一种什么感受？
（疯娘，疯，不理智„„）
2、在这篇课文中，疯娘总共出场了两次，快速找出这两次的出场与退场。
答：
第一次出场：蓬头垢面，见人就傻笑----被人吐口水，踹几脚„„
（教师提示：娘是在别人的冷眼与欺辱中出场的。）
第一次退场：娘似乎绝望了，连那半碗饭也没吃，踉踉跄跄地出了门，却长时间站在门前不走。
（教师提示：娘为我家“续了香火”，带来了欢乐和希望，却为自己带来了生离的人生至痛。）
第二次出场：她还是破衣烂衫，头发上还有些枯黄的碎草末„„手里还拿着个脏兮兮的气球。
第二次退场：娘静静地躺在谷底，周边是一些散落的桃子，她手里还紧紧攥着一个，身上的血早就凝固成了沉重的黑色。
(教师提示：娘第二次回来，是带着对自己亲生骨肉的思念与牵挂回来的，她手里的那一只气球，浓缩着至真至纯的母爱。)
四、再看文章，具体分析
（一）、人物描写（肖像描写、语言描写、侧面描写、行为描写）
答：
1、肖像描写
（1）娘刚扒拉一大团饭在口里，听了奶奶下的“逐客令”，显得非常吃惊，一团饭就在嘴里凝滞了。
（2）娘可能一路摔了好几跤，浑身像个泥猴似的，她站在教室的窗户旁望着我傻笑，口里还叫：“树„„伞„„”
2、语言描写
（1）娘望着奶奶怀中的我，口齿不清地哀叫：“不，不要„„”
（2）娘虽疯，疼还是知道的，她一跳一跳地躲着奶奶的棒槌，口里不停地发出“别、别„„”的哀号。
（3）娘说：“我„„我摘的„„”
3、行为描写
（1）娘吓了一大跳，怯怯地看着婆婆，又慢慢低下头去看面前的饭碗，有泪水落在白花花的米饭上。
（2）在奶奶逼视下，娘突然有个很奇怪的举动，她将碗中的饭分了一大半给另一只空碗，然后可怜巴巴地看着奶奶。
（3）“嗬，你真是越来越不像话了。看我不打你！”奶奶又举起巴掌，这时只见娘像弹簧一样从地上跳起，横在我和奶奶中间，娘指着自己的头，“打我、打我”地叫着。
（4）娘像只惶惶偷生的老鼠，无助地跳着、躲着。
4、侧面描写
（1）奶奶举在半空中的手颓然垂下，嘴里喃喃地说道：“这个疯婆娘，心里也知道疼爱自己的孩子啊！”
（2）一帮人走后，爸看看满屋狼藉的锅碗碎片，又看看伤痕累累的娘，他突然将娘搂在怀里痛哭起来，说：“疯婆娘，不是我硬要打你，我要不打你，这事下不了地，咱们没钱赔人家啊。”
（3） 20公里的羊肠山路亏娘牢牢地记了下来，风雨无阻。也真是奇迹，凡是为儿子做的事，娘一点儿也不疯。
（二）、表现手法
在表达手法上，这篇小说很好地运用了欲扬先抑法。文章共有三抑三扬，找出三抑三扬都在哪里？
答：作者“先抑”，着重表现了疯娘“疯”的种种情状以及因“我”的年幼无知而对疯娘的嫌弃和厌恶:
一抑：疯娘以一个精神病人的形象亮相，她邋遢肮脏，神情异常，失去了羞耻感。
二抑：疯娘五年后归来，还是那样邋遢肮脏，以致我大失所望，没想到我日思夜想的娘居然是这样一副形象，所以扭头就跑了，这个疯娘我不要了。
三抑：雨天疯娘为我送伞，浑身像个泥猴站在我教室的窗户旁对我傻笑，惹得同学嘲笑起哄，使我如坐针毡，恨娘给我丢人。
一扬：当我被人欺负时，疯娘挺身而出保护“我”，让“我”明白了母爱，让“我”因母爱而感动，第一次叫她“娘”，并和她第一次共撑一把伞回家。
二扬：疯娘牢记20多公里羊肠山路为“我”送菜和“我”对疯娘的赞叹。
三扬：疯娘为儿子再摘喜欢吃得野桃子而魂断百丈深渊，“我悲痛得五脏俱裂”……“我”对疯娘的挚爱、感恩之情发展到了高潮，并化悲痛为力量，以大学成绩来告慰母亲的在天之灵。教师提示：作品以先抑后扬的手法，凸显了疯娘的舐犊情深，母爱之异乎寻常，闪烁着伟大人性的光辉。三抑三扬，尺水兴波，小说成功地刻画出了疯娘的“疯”与“不疯”的对立统一，营造了我对疯娘从“讨厌”到“挚爱”的巨大情感落差，让读者的心灵受到了一次又一次的撞击，使读者的情感无法抑制地随作者的笔触而悸动，把一曲感人肺腑的母爱颂歌谱写得跌宕起伏。
（三）、文中人物的形象
1、疯娘的形象：
疯娘智力残缺，母爱却无私。文中写她一直想抱抱儿时的“我”，冒着风雨、一路摔了好几跤给我“送伞”，为保护“我”打范嘉善却挨了爸爸的打，最后为“我”摘野桃而死。真实的母爱让疯娘这个人物熠熠生辉。
2、文中另一个母亲------奶奶的形象
本文采用细腻的神态描写，把奶奶的形象刻画的淋漓尽致。如奶奶在赶走疯娘之前“生生的将热泪憋了回去”中的“生生”、“憋”二词充分体现了奶奶的不忍与同情，既写出了奶
奶善良的一面，又把其作为婆婆但又无奈于生活所迫的复杂心理写的准确、到位。
教师小结：《疯娘》这篇文章催人泪下的一个重要原因是着力渲染母亲命运的“凄惨”——她无依无靠，饱受着欺凌与虐待，享受不到做人的权利。然而，她却尽己所能地将人世间最纯洁、最无私的爱，甚至自己的生命全部奉献给了自己的儿子。她第二次回来，手里举着一个气球；她死后，手里还攥着一个桃子：母爱至此，还有什么样的奉献能够超越？
五、思维扩展
感恩，是一种认同，是一种回报，是一种铭记，是一种智慧，是一条人生基本的准则，是一种人生质量的体现，是一切生命美好的基础。感恩是生活中的大智慧，能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我们的积极、健康、阳光的良好心态。怀有感恩之情，对别人、对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激。感恩，是一种美好的情感，是病入道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力，是人的高贵之所在。感恩将使你的心和你所企盼的事物联系得更紧，感恩将使你对生活、对一切美好事物的信念，从而一生被美好的事物包围。常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界，这个世界一定是非常美好的，我们的人生也会变得更加美好。
但是生活中很少有人去主动感恩身边的人，身边的事，人们对生活往往抱怨有加。特别是对于现在的学生来说，他们只知受惠不知感恩；只知索取不知奉献；只知被爱不知回报；只知接受不知责任。就感恩，谈谈自己的看法。
六、课后作业
课后习题
1、
2、
3、
第12篇：《 娘啊 我的疯子娘》教学设计
《 娘啊 我的疯子娘》教学设计
一、教学目标
1.让学生感受母爱的伟大与无私，培养其知恩、报恩的思想情怀。
2.学习本文寓抒情于描写之中的方法。
二、作者与作品简介
王恒绩，男，1969年生，祖籍湖北省红安县。16岁时因家贫失学到武汉做建筑小工，后又做厨师。他边打工，边自学，最终成为作家。迄今已发表散文、小说、纪实文学等共计近300万字作品，先后获得全国各种奖励65项。1995年12月16日，长江日报头版头条推出《打工仔王恒绩奋发成才》，央视曾数次为他拍摄专题片。
2004年春，王恒绩发表在《今古传奇》头条上的5万字中篇纪实作品《伟大的母亲》被央视东方时空相中，摄制组抵汉前后拍了三个月，并对王恒绩进行了专访。
2004年秋，王恒绩另一部6万字的纪实中篇《血泪惊天》又发表在《今古传奇》头条，李尔重同志阅后，亲笔写了数千言的观后感，高度评价了这部作品。
2004年度，王恒绩的作品《疯娘》发表后，被包括美国在内的数十个国家的中文网站转载，创下了有网络以来网上的最高点击率；北京朝阳区几十万中学生集体写读后感（北京晚报消息），武汉的楚才杯也有千名考生以《疯娘》为题写读后感。《新华文摘》、光明日报《文摘报》、《读者》等数百家报刊转载，海内外56家影视公司抢着购买影视版权。
2005年元月，《疯娘》获得由中宣部、教育部、全国妇联、团中央、全国老龄委等五部委组成的“全国敬老爱老助老主题教育组委会”的青睐，被评为“敬老好文章”最高奖—— 一等奖。王恒绩应邀到北京人民大会堂领奖，全国人大副委员长司马义·艾买提同志亲自给他颁奖，还勉励他继续写出更多的好作品。中宣部副部长高俊良给了《疯娘》很高的评价。中宣部还买走了《疯娘》舞台剧版权，2005年在全国各大城市巡回演出。《疯娘》的电影、电视剧版权分别被河南文化厅、北京天行九洲影视文化公司买走，均在摄制中。
三、课文内容提要
（一）人物的出场与退场
1.第一次出场：蓬头垢面，见人就傻笑----被人吐口水，踹几脚„„
教师提示：娘是在别人的冷眼与欺辱中出场的。
第一次退场：娘似乎绝望了，连那半碗饭也没吃，踉踉跄跄地出了门，却长时间站在门前不走。
教师提示：娘为我家“续了香火”，带来了欢乐和希望，却为自己带来了生离的人生至痛。
2.第二次出场：她还是破衣烂衫，头发上还有些枯黄的碎草末„„手里还拿着个脏兮兮的气球。
第二次退场：娘静静地躺在谷底，周边是一些散落的桃子，她手里还紧紧攥着一个，身上的血早就凝固成了沉重的黑色。
教师提示：娘第二次回来，是带着对自己亲生骨肉的思念与牵挂回来的，她手里的那一只气球，浓缩着至真至纯的母爱。
（二）人物描写
1.肖像描写
（1）娘刚扒拉一大团饭在口里，听了奶奶下的“逐客令”，显得非常吃惊，一团饭就在嘴里凝滞了。
（2）娘可能一路摔了好几跤，浑身像个泥猴似的，她站在教室的窗户旁望着我傻笑，口里还叫：“树„„伞„„”
2.语言描写
（1）娘望着奶奶怀中的我，口齿不清地哀叫：“不，不要„„”
（2）娘虽疯，疼还是知道的，她一跳一跳地躲着奶奶的棒槌，口里不停地发出“别、别„„”的哀号。
（3）娘说：“我„„我摘的„„”
3.行为描写
（1）娘吓了一大跳，怯怯地看着婆婆，又慢慢低下头去看面前的饭碗，有泪水落在白花花的米饭上。
（2）在奶奶逼视下，娘突然有个很奇怪的举动，她将碗中的饭分了一大半给另一只空碗，然后可怜巴巴地看着奶奶。
（3）“嗬，你真是越来越不像话了。看我不打你！”奶奶又举起巴掌，这时只见娘像弹簧一样从地上跳起，横在我和奶奶中间，娘指着自己的头，“打我、打我”地叫着。
（4）娘像只惶惶偷生的老鼠，无助地跳着、躲着。
4.侧面描写
（1）奶奶举在半空中的手颓然垂下，嘴里喃喃地说道：“这个疯婆娘，心里也知道疼爱自己的孩子啊！”
（2）一帮人走后，爸看看满屋狼藉的锅碗碎片，又看看伤痕累累的娘，他突然将娘搂在怀里痛哭起来，说：“疯婆娘，不是我硬要打你，我要不打你，这事下不了地，咱们没钱赔人家啊。”
（3） 20公里的羊肠山路亏娘牢牢地记了下来，风雨无阻。也真是奇迹，凡是为儿子做的事，娘一点儿也不疯。
第13篇：《娘》的读后感
彭学明---《娘》的读后感
人常说滴水之恩当涌泉相报，可是啊，我们欠父母的恩情却是倾尽一生都无法偿还的，《娘》的读后感。
读完整篇散文，我被作者母亲的那种深沉的母爱深深的折服了。作者用了几万的文字书写了娘的一生，痛彻心扉地剖析了自己的所作所为。
这是一部描绘娘艰辛一生的作品，它给我的触动，不仅在于母爱的伟大，更在于作者心灵的独白和忏悔。
我无法想象，一个在中国文坛享誉盛名的儒雅作家居然会如此的对待生他养他的母亲。文中，中国女性特有的隐忍与蒲苇般的韧性在\"娘\"的身上鲜活的展现出来;而作者儿时那种虚荣、愤世嫉俗也表现得淋漓尽致。
作者的母亲是土生土长的湘西妇女，为了儿女的生存，不得不忍受世人的嘲讽四次改嫁，在不幸的婚姻中顽强而争气地活着。她从不去想接下来的生活会怎么样，只是坚强的一步一步迈下去。尽管生活那么艰辛，那么的不尽人意，但是她始终没有失去活下去的勇气。即算是在她病瘫两年之后没有工分养活家人时，为了儿子的学业，为了给儿子尽可能地创造一个安稳的学习环境，隐瞒了自己的病情，拖着羸弱的身躯走家串户、拾捡他人遗落在田里的稻穗，支持儿子的学业。在被当成流窜犯抓进公社时，面对儿子的质问，面对儿子的虚荣与不理解，她依旧选择了隐忍，读后感《《娘》的读后感》。 在她乞求儿子相信自己的那一刻，我被她心里的那一份渴望震撼了。哪怕其他人都不理解她，哪怕别人再怎么往她身上泼脏水，她都可以不在乎，但是她却对自己的儿子存着那一份希冀:希望他能理解自己，渴望他能无条件的相信自己。这是一位伟大母亲在对儿子深沉的爱中一点点卑微的请求，可是被作者无情的抹杀了。作者的虚荣深深的伤害到了她，我无法想象当时的她会有多么的痛心，更加无法想象她是如何将这一道伤痕抚平的······
在作者如愿考上大学、分配工作、选上人大代表，成为一方的知名人士后，对于母亲的乡土情结，朴素的母爱，他依旧是处于一知半解的状态。\"娘\"是土生土长的农村人，与城市的繁华、忙碌可谓是格格不入。好不容易找到一条通往城市，融入当地生活的路径，也被作者无情的斩断了。终日闲着无事，病情非但没有如作者所想，慢慢调养好，反而是每况日下，日益虚弱，终是病死在医院。
娘的执着和毅力造就了作者的今天。这一路上尽管受到了许多凌辱与谩骂，受尽歧视和白眼，可她依然不去理会他人的目光，只怀有一个念头--照顾好自己的孩子。在她的心里，为儿子付出是理所当然的。
在生活中，谁都有可能因为别人的一句话而怀恨在心，难以释怀，只有自己的娘不会，即使孩子的叛逆和不孝深深刺痛着她，可她依然会为了孩子操碎了心。娘是人们最后可以无条件相信的人。娘穿过一生的风雨和辛劳，为儿女扛起一片天，创造一个风平浪静的港湾后，终是精疲力竭，溘然长逝了。
\"子欲养而亲不在\"，辛苦了一辈子的\"娘\"却未曾跟着作者享过一天福，即算是作者在其母逝世多年之后写下了这样一篇文章，但终究逃不过自己良心的谴责。相信在今后的日子，作者每每想起自己的娘时，心中都会是充满歉意的。
所谓\"见不贤而内自省也\"，在品味他人的人生时，除了为其心痛之外，更应该做到由人及己。细数我们平日里的种种行为是否在无意中对父母造成了伤害。漫漫人生，我们陪伴父母的时日却屈指可数。世事难料，我们无法得知在这次与父母的见面后，是否还有下一次机会的存在。
所以，请善待自己的母亲，善待自己身边的每一个人，抛弃自己的任性，不要将自己的坏心情迁怒于旁人，不要让自己此刻的行为成为日后悔恨的对象。
第14篇：《娘》的读后感
《娘》的读后感
人常说滴水之恩当涌泉相报，可是啊，我们欠父母的恩情却是倾尽一生都无法偿还的。
读完整篇散文，我被作者母亲的那种深沉的母爱深深的折服了。作者用了几万的文字书写了娘的一生，痛彻心扉地剖析了自己的所作所为。
这是一部描绘娘艰辛一生的作品，它给我的触动，不仅在于母爱的伟大，更在于作者心灵的独白和忏悔。
我无法想象，一个在中国文坛享誉盛名的儒雅作家居然会如此的对待生他养他的母亲。文中，中国女性特有的隐忍与蒲苇般的韧性在“娘”的身上鲜活的展现出来；而作者儿时那种虚荣、愤世嫉俗也表现得淋漓尽致。
作者的母亲是土生土长的湘西妇女，为了儿女的生存，不得不忍受世人的嘲讽四次改嫁，在不幸的婚姻中顽强而争气地活着。她从不去想接下来的生活会怎么样，只是坚强的一步一步迈下去。尽管生活那么艰辛，那么的不尽人意，但是她始终没有失去活下去的勇气。即算是在她病瘫两年之后没有工分养活家人时，为了儿子的学业，为了给儿子尽可能地创造一个安稳的学习环境，隐瞒了自己的病情，拖着羸弱的身躯走家串户、拾捡他人遗落在田里的稻穗，支持儿子的学业。在被当成流窜犯抓进公社时，面对儿子的质问，面对儿子的虚荣与不理解，她依旧选择了隐忍。在她乞求儿子相信自己的那一刻，我被她心里的那一份渴望震撼了。哪怕其他人都不理解她，哪怕别人再怎么
往她身上泼脏水，她都可以不在乎，但是她却对自己的儿子存着那一份希冀：希望他能理解自己，渴望他能无条件的相信自己。这是一位伟大母亲在对儿子深沉的爱中一点点卑微的请求，可是被作者无情的抹杀了。作者的虚荣深深的伤害到了她，我无法想象当时的她会有多么的痛心，更加无法想象她是如何将这一道伤痕抚平的······ 在作者如愿考上大学、分配工作、选上人大代表，成为一方的知名人士后，对于母亲的乡土情结，朴素的母爱，他依旧是处于一知半解的状态。“娘”是土生土长的农村人，与城市的繁华、忙碌可谓是格格不入。好不容易找到一条通往城市，融入当地生活的路径，也被作者无情的斩断了。终日闲着无事，病情非但没有如作者所想，慢慢调养好，反而是每况日下，日益虚弱，终是病死在医院。
娘的执着和毅力造就了作者的今天。这一路上尽管受到了许多凌辱与谩骂，受尽歧视和白眼，可她依然不去理会他人的目光，只怀有一个念头——照顾好自己的孩子。在她的心里，为儿子付出是理所当然的。
“子欲养而亲不在”，辛苦了一辈子的“娘”却未曾跟着作者享过一天福，即算是作者在其母逝世多年之后写下了这样一篇文章，但终究逃不过自己良心的谴责。相信在今后的日子，作者每每想起自己的娘时，心中都会是充满歉意的。
所谓“见不贤而内自省也”，在品味他人的人生时，除了为其心痛之外，更应该做到由人及己。细数我们平日里的种种行为是否在无意中对父母造成了伤害。漫漫人生，我们陪伴父母的时日却屈指可数。
世事难料，我们无法得知在这次与父母的见面后，是否还有下一次机会的存在。
所以，请善待自己的母亲，善待自己身边的每一个人，抛弃自己的任性，不要将自己的坏心情迁怒于旁人，不要让自己此刻的行为成为日后悔恨的对象。
第15篇：《疯娘》读后感!
《疯娘》读后感！
她只是一个疯子，是一个人人讨厌，被人遗弃的疯子，是一个连猪草和稻草都分不清的疯子，她只是这样的一个疯子，她什么都不明白。但在他生完孩子后，就变了。她是母亲。一个深爱着自己的儿子的母亲，一个普普通通的母亲。
故事是这样的：小树的家里很穷，他的爸爸一直没有娶上媳妇，小树的奶奶看见了一个疯子，见她还有几分姿色，就暂时收留她做小树爸爸的媳妇，等她生了儿子小树后就把她撵走。小树的奶奶不让他吃疯娘的奶，也不让她抱，因为怕吃了她的奶变成小疯子，不让她抱是怕她的疯劲上来把孩子当垃圾一样扔到地上。可她虽是疯子，也是母亲啊，奶奶不应该这样对她。小树两岁的时候奶奶把疯娘赶走了，临走前疯娘只有一个要求，就是让她抱抱她的儿子，奶奶只让疯娘抱不到三分钟，而疯娘笑得春风满面……疯娘被赶走后，经过了五年的流浪，吃尽了常人不能想象的苦，却依然活了下来，她的心里只有自己的儿子。疯娘回来后，一直用心地照顾着小树。小树上高中时，疯娘每周为他送饭。后来，就因为小树吃了野鲜桃说野桃甜，疯娘却为此献出了生命，临死手里还紧紧地攥着一颗野鲜桃……
读完以后，我觉得母爱的力量是伟大的。即使她没有健全的体魄，但她仍然是一位母亲，一位拥有母爱的母亲，她将永远爱着她的孩子。连“疯娘”都知道疼爱自己的孩子，何况我们的妈妈呢？世界上任何一杆秤都无法计量出母爱的重量，因为那是一份为了子女可以舍弃自己一切的爱，是发自内心的最圣洁的爱！我们一定要好好学习，报答我们的妈妈。
母爱，圣洁的母爱，母爱，纯真的母爱，母爱，伟大的母爱，母爱，无处不在。妈妈，我爱你！
第16篇：娘的读后感
《娘》的读后感
——伟大母亲的爱
无论孩子走得多远，永远也走不出出母亲那双深邃等待的眼眸。——题记都常说母爱是世界上最无私的爱，每个孩子的出生都将是在母爱的关怀下茁壮成长起来的。但是有太多的不幸会给孩子的童年留下不可磨灭的阴影，这不是母亲的错，也不能怪上天的不公平。最好的解释就是这是命运给我们的考验。
彭学明的《娘》字字流露出母爱的伟大无私，字字血肉清晰，同时也暗含作者对娘忏悔。娘在世时总是责怪她的无能，没有给他一个像样的家，没有给他一个好的环境。甚至是在他两次高考落榜之后更是埋怨娘。正像作者自己所说的那样“我只想着所有的一切都是我娘造成的。18年的漂泊，18年的逃离，18年的奋斗，最终都随着高考梦想的破灭而变成了对娘无休无止的积怨和仇恨，火山一样，全部爆发”。工作之后本想给娘一个享受晚年的好环境，但是作者可能并不理解娘的心思，也总是抱怨娘的多管闲事。然而在娘死后，作者又是如此的后悔没有好好的陪着娘、照顾娘。要懂得时尚是没有后悔药卖的。但是作者描写的是他最亲的娘，一位平凡、朴实而又伟大的娘。作者的娘是天下母亲的真实写照。作者的《娘》教会我们，人生在世要学会好好珍惜，不要等到一切都不在了才知道后悔，这是于事无补的。
读了彭学明的《娘》之后让我深深感触到我原来是生活的如此的
幸运，同时也更加令我懂得母亲原来一直都是这么的伟大。打小就在父母的亲吻、呵护下慢慢成长起来的，从未有过一天苦日子。在《娘》中，作者从出生开始就没有一个幸福的家，跟着娘四处奔波，没有一天的安宁日子过。但是作者的娘却并没有让孩子受过一点欺负，为了孩子她能够倾尽她的生命。因为娘懂得孩子才是他生命里最重要的，娘可以为儿子能够读书去劳累奔波，捡麦穗，进生产队，甚至是到很远的地方去看牛。娘做的一切都是为了孩子能够上好学，哪怕自己再穷再累也不能苦孩子。这可能是作为一个母亲“溺爱”孩子的最好的表达方式吧！为了不让孩子担心，作者的娘生病了，甚至是残疾了也不曾告诉儿子，为的是让儿子能够安心的读书。苦与累并不能磨灭一个母亲爱子的那般殷切，恰恰相反的是给予母亲无比强大的动力去保护和呵护孩子。因为孩子是她的一生，是她的希望与未来。
娘的伟大并不只能够用只言片语来描绘勾勒出来的，她是那般的慈爱、那般的无私、那般的不求回报。作者将自己的娘比作无脚的鸟，生动而形象。娘是没有任何生活基础的，为了儿子她要顽强的活下来，靠着自己那柔弱的躯体为孩子撑起一片天。正如作者说的那样“没有娘就没有我，娘就是我的天”。但是作者何尝不想娘是一只天堂的鸟，这样她就不用受尽世事的折磨，活的平安幸福。没有他人的嘲笑，没有疾病的缠绕。作者写的这篇散文每个文字无不透露出作者的忏悔之情。忏悔他不应该在年轻时抱怨娘，与娘隔离，嫌弃娘的啰嗦，认为娘对于他来说是一个耻辱。人要历经生死别离之后才会懂得珍惜，在经历娘死后，作者深深的悔恨，原来娘是这般的爱他，他的一切都是
娘给的。他感激娘的爱和心胸宽阔，娘虽然死了，但是娘的精神和灵魂却永远活在作者心中，永远不死。
读了彭学明的《娘》之后，他的字字句句无不打动着我的心，无时无刻不使我的心在隐隐作痛。同时真情的流露也无不敲击着每个读者的心扉，为他有这么一位母亲而感动，这是无数母亲的缩影。母亲虽说平凡渺小，然而母爱却是伟大浩瀚的。我为除了对这位母亲肃然起敬，还是肃然起敬。
趁我们还年轻，我们应该更加爱戴和孝敬那伟大而可爱的母亲，不要等到生命之余才懂得后悔时已为时过晚。母亲生育养育我们，给与我们生命，我们要学会并且懂得感恩。跟大家分享作者的那句话“娘，一块坚如磐石的寒玉，以月的清辉把我镀亮，以天的胸怀把我接纳，以海的深情把我养育”。不管以后我们飞的再远，要记得有我们那最亲的亲娘在家默默地等待着我们回家。
第17篇：疯娘读后感
篇1：
她是只一个四处流浪的疯子，整日蓬头垢面；她又是一个母亲，一个深爱着儿子的母亲。
初次品读《疯娘》这文章是不久之前。寝室里的姐妹读给我听的，说实话，当时自己真的没有什么太深的感觉，或许是麻木了吧。可当我前些天在语文课堂上再次听到《疯娘》这文章时，我的心情，再也无法向前次那样平静了。
他只是一个疯子，一个连猪草和稻子都分不清的疯子。整日在村边流浪，被家境贫穷而取不起媳妇的农家收留。在这个家里，她受尽了冷落、斥骂。更有甚者，农家因为贫穷养活不起而把她干出了家门。他只是这样一个疯子，一个什么都不明白的疯子。
她不只是个疯子，从生下娃儿的那一刻起就不只是个疯子了，而是个母亲，一个普通得不能再普通的母亲。在被家里赶走后，依然在努力的找玩具送给她只抱过仅仅3分钟的儿子。当有人欺负自己儿子的时侯她能不顾一切的去保护他,哪怕害苦了别人;她甚至可以为一句儿子的:\"好吃\"而去拼命.她是一个疯子，她的神志和平常的人不同.但是却对儿子充满了爱.她的爱是最圣洁`最崇高`最无私的，这使我不禁感动。就连她---一个疯了的人都知道怎样去爱孩子,只这一点,足以感动天地!\"可怜天下父母心\"这是自过流传的真理.\"娘静静地躺在谷底，周边是一些散落的桃子，她手里还紧紧攥着一个，身上的血早就凝固成了沉重的黑色。\"疯娘死了,或许你认为她死得很惨。但在我看来，作为一个母亲，她是带着满足离开的.\"她手里还紧紧攥着一个\"也许,她是还想采几个桃子送给儿子吃,其实,那只是儿子随口说了一句\"好吃\"而以,并没有叫她去采.但她很高兴,为了儿子的一个“好吃”而欣喜。
我被感动了，为了天底下最纯洁伟大的母爱而感动。母爱之恩，是我们永生难报的，愿天下的儿女都能记得回报自己母亲。
篇2：
母亲，总是用常人看来毫不起眼的盾牌——母爱，默默地守护着孩子，让孩子沐浴在春日的陽光中，沐浴在花香中，感受到浓浓的温暖，芬芳。直到他们长大……读了《疯娘》这篇文章后，我觉得世上的妈妈都是一样的，她们无论怎样都会为自己的孩子奉献最为崇高的，无私的母爱。
《疯娘》中的母亲是一个“分不清猪草与稻谷，蓬头垢面，见人就傻笑，且毫不避讳当众小便的疯子”。可就是这样的一位母亲对儿子却是“言听计从，像一个犯错的小学生一样”，“在我面前娘又恢复了一副怯怯的神态，讨好的看着我”，特别是文中提到的“凡是为儿子做的事，她一点都不疯”。这是为什么呢简直让人不可思议。她没有劳动能力，家人嫌弃她吃闲饭并赶走她，但她为了不离开儿子，情愿少吃饭;在儿子被奶奶教训时，她拼命指着自己的脑袋甘愿为儿子分担巴掌;儿子被同学欺负时，她气愤地把欺负儿子的人扔到水塘;为给儿子送饭，二十公里的羊肠山路她竟能牢牢的记住了，并且风雨无阻，创造了医学史上的奇迹。最终她为儿子能吃上美味的野桃而不惜冒险去悬崖峭壁上摘，并为了一句：“好吃!”的赞美再次冒险为此而失去了宝贵的生命!这是为什么呢，为什么我想，这就是母爱。因为只有母爱，是不需要理由的!只是，她的爱，表现的和常人不同而已。
读完后我被深深的震撼了——多么崇高，多么无私的母爱呀，为了孩子，无论受多大的伤害都能默默忍受，只要孩子是幸福快乐的!
让我们珍惜母爱，并回报一缕浓浓的芳馨。
篇3：
22年前，树儿的娘生了树儿。她非常爱她的儿子，但在她的有生之年她仅仅抱过树儿一次，为什么？因为她是个精神勃—她疯得可以。家人不敢让她抱树儿……也不敢让树儿吃她的奶。
虽是疯子可也是母亲，而母爱是伟大的……
奶奶嫌疯娘吃得多，要把疯娘撵走。疯娘在即将衣食无着，居无定所的情况下提出的唯一要求是抱一抱树儿。抱住树儿，疯娘笑了，“笑得春风满面”。而树儿这辈子也仅仅让他的娘抱了这不足三分钟的时间！
树儿盼娘，盼到6岁，疯娘居然回来了。还不忘给他带回来一个“脏兮兮”的气球。树儿看到娘的疯样，大失所望，决定不要这个娘了。而奶奶的良心发现，收留了疯娘。但疯娘稍不听话就要挨打……疯娘惹了祸，一跳一跳的躲着奶奶的棒槌，树儿在旁边鄙夷地说着便宜话。奶奶看不过去，打骂了树儿。疯娘不顾自己的委屈和伤痛，像弹簧一样从地上跳起，护着树儿，指着自己的头“打我，打我……”
疯娘冒着大雨在泥泞的山路上摔成了泥猴，终于把伞送到了学校。却遭到了同学的哄骂，树儿和同学厮打了起来，疯娘用蛮力把同学扔进了水塘，惹下了大祸……树儿第一次喊了“娘……”
树儿上了高中，疯娘经常往返80里地，给树儿送菜。有天竟冒着极大危险摘了野桃给树儿尝鲜儿。树儿说了声甜，没想到就是这声“甜”促使疯娘去摘峭壁上的野桃，最终摔向了百丈深渊……
树儿考上了大学，在他娘的坟头上“哭得漫山遍野的石头都跟着落泪”……
这真是一篇感人至深的好文章！从这篇文章里，我唯一的感受就是母爱太伟大了，太真挚了……我痛哭流涕，不能自已。
人人都有母亲，母亲表达爱的方式各种各样，但终归都是爱！我们应该怎样领受母爱呢？我的家长是神经正常的严父慈母，他们给了我所有的爱。当然，这其中也包含了急赤白脸的批评。我以前觉得矛盾，为什么有时候我是所有人的大宝贝，有时候我又成为爸爸妈妈的指责对象呢？
应该怎样对待家长们急赤白脸的批评呢？爸爸妈妈生了我，费尽千辛万苦养育了我，他们对我的爱肯定比疯娘对树儿的爱还要真挚、还要理智。“雷霆雨露，无不是恩泽”。批评我，是为我的将来好。其实，在我和他们顶嘴时，我也知道他们是因为爱我才跟我急的，是恨铁不成钢啊！以后我一定自觉，不招他们生气烦心，让爸爸妈妈舒心点儿……
篇4：
人生最美的爱就是母爱，母爱是世间最伟大的力量。
今天王老师给我推荐了一篇文章，叫第四滴母爱的血——《疯娘》。看到这个题目，你一定会想：疯娘是个疯子，一定很好玩儿。然而，你想错了，并不是这样。读完了这篇文章，我感动不已，泪流满面。
开始的时候，和你想的一样，我看到文章前几句话，只觉得特别搞笑，笑她蓬头垢面，笑她当着众人面随地小便，也像小树一样笑她谷草不分。可读着读着停止了笑声，我再也笑不出来了，我的笑凝滞了。。
当我读到“娘静静的躺在谷底，周边上一些零散的桃子，她的手里还紧紧的攥着一个桃子，身边的血已经凝固成了黑色……”时，泪水从我的脸上悄悄的流了下来，我也泣不成声，泪水模糊了字迹。这种母爱，就连用伟大来形容都不够贴切。虽然疯娘是个疯子，但她对儿子的爱是无穷的。我感觉到她不是一个病人、疯子，她是一个正常的人。
“世上只有妈妈好……”是啊，世界上最疼爱自己的还是娘啊！娘为了儿女可以忍气吞声，甚至牺牲自己的生命。我们回报了什么？回报了顶嘴、呕气……问问自己的良心，在妈妈没给买你所要的东西时，没完成你的小小心愿时，你有没有对你的妈妈不敬？想想自己，惭愧、内疚一涌而出，妈妈为了自己彻夜不眠；为了自己不惜花掉大量的钱来供自己上学。
母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是神圣的，好好珍惜这份爱吧！不要再屡次伤害她了。
篇5：
今天我读了一篇催人下泪的文章—————《疯娘》。
记得我读小学三年级饿一个冬日，天空突然下起了雨，奶奶让娘给我送雨桑娘可能一路摔了好几跤，浑身像个泥猴似的，她站在教室的窗户旁望着我傻笑，口里还叫：“树……森…”一些同学嘻嘻地笑，我如坐针毡，对娘恨得牙痒痒，恨她不识相，恨她给我丢人，更恨带头起哄的范嘉喜。当他还在夸张地模仿时，我抓起面前的文具盒，猛地向他砸过去，却被范嘉喜躲过了，他冲上前来掐住我的脖子，我俩撕打起来。我个子小，根本不是他的对手，被他轻易压在地上。这时，只听教室外传来“嗷”的一声长啸，娘像个大侠似地飞跑进来，一把抓起范嘉喜，拖到了屋外。都说疯子力气大，真是不假。娘双手将欺负我的范嘉喜举向半空，他吓得哭爹喊娘，一双胖乎乎的小腿在空中乱踢蹬。娘毫不理会，居然将他丢到了学校门口的水塘里，然后一脸漠然地走开了。
《疯娘》是王恒绩于2004年底创作的5000字的小说。主要描写疯娘对她的儿子——小树的爱.还写出疯娘这一辈子的悲惨，直到最后为了给儿子摘野桃，死在了山谷里。
故事内容非常感人。
这段话讲了“我”的妈妈在冬天的时候给“我”摘樱桃脚一不小心脚踩滑了摔进了悬崖峭壁里。
母亲是非常非常的伟大，非常非常的爱自己的儿子或者女儿，不管是多么的危险，母亲还是要保护我们。
第18篇：《娘》的读后感
《娘》的读后感
无论你走多远，永远都走不出母亲期盼的眼神。
与作者相比，我是何等的幸运。从小到大，我都感受着母亲无微不至的关怀。家，永远是我的避风塘，是我心灵的港湾。母爱如水一样，涓涓细流滋润我的心田。如果说我是一株幼苗，那娘就是细细的春雨；如果说我是一颗小树，那娘就是一棵大树让我依靠；如果说我是一朵白云，那娘就是广阔的蓝天让我依偎。娘亲是给我们生命的人，是哺育我们长大的人。在世界上，我觉得没有任何人能够比她伟大。
读完整篇散文，我被那位顽强又执着的母亲深深折服。她从来都不去想自己会遇到什么样的困难，会怎样走下去，就一直这样义无返顾的踏上求生之路。尽管遇到了许多不尽人意的任何事情，她依然不屈服。不曾想，瘦弱的身体里面到底是什么在支撑她。就算全世界的人都不理解她，不帮助她，依然不回头，勇敢地走下去。就像作者说的那样，母亲就是一只无脚鸟，永远都不知道停下来休息一下，偶尔累了、倦了，就迎着风在空中盘旋几圈。娘的执着和毅力造就了作者的今天。这一路上尽管受到了许多凌辱与谩骂，受尽歧视和白眼，依然不去理会他人的目光，只是有一个念头——照顾好自己的孩子。即使后来孩子的叛逆和不孝深深刺痛着她，可她依然为了孩子操碎了心。
会有一天，娘累的站不起来，但她依然是中国乡村最朴实顽强的骨头，有着中国女性最坚韧的品性。每个人都有一条根深埋在故乡，只要稍稍飘来一丝故乡的气息，根，就会紧紧地把你和故乡箍在一起。无脚鸟一辈子只能落地一次，那就是死的时候。娘，就是那只飞了一辈子都没有停歇、无处停歇、也不肯停歇的无脚鸟。娘穿过一生的风雨和辛劳，把儿女带到风平浪静的港湾后，精疲力竭，戛然而逝了。就像是作者说的，娘是天下母亲的身影，世界上有很多有钱有势的母亲，可我只要我娘这样的贫穷卑微就够了；世界上有很多伟大高尚的母亲，可我只要我娘这样的弱小平凡就够了。
另外，想跟大家分享作者这样的一段话：这个世界上，任何人都会因为一次不经意的冒犯而怀恨在心，都会因为一次恶意的伤害而出手还击，更会因为利益的纠葛而相互争斗。友情会因此裂变，亲情会因此离散，爱情会因此腐烂，只有父母的舐犊之情会永远不变。父母不会因为儿女不经意的冒犯而怀恨在心，不会因为儿女的恶意伤害而还击，更不会因为利益的纠葛而与子女争斗。即便儿女虐待父母，父母也会海一样地宽容。饿了，可以去父母那儿；冷了，可以去父母那儿；累了，可以去父母那儿；受委屈了，可以去父母那儿。除了父母，没有一个人可以容忍你对他或她的不恭不敬或大逆不道。
第19篇：《娘》的读后感
没有娘的孩子，家是残缺的、空虚的、没有生气的。没有娘的孩子，再大的孩子都是无家可归……现在，我就是那个无家可归的孩子。我把娘弄丢了。我无家可归了……”彭学明写了一部献给母亲的长篇祭文——《娘》。下面是小编收集整理的《娘》读后感，欢迎借鉴参考。《娘》读后感（一）
“我祈祷娘的来生不再是一只无脚鸟，而是凤凰鸟；百年以后，我们这些儿女也会像一只只凤凰鸟，飞回娘的身边，做娘千年的孩子，万年的子孙。”每当我拿起《娘》这本书时，封面上永远不变的都是这一句话。
著名作家彭学明的《娘》这一本书完美的诠释了“娘”这一个称呼而需要肩负的责任，表明了母亲的崇高与伟大，同时也对曾经顶撞过的母亲、为自己背过黑锅的妹妹表示歉疚。
无论我们走到哪里，都走不出母亲期盼的眼神；无论我们逃到哪里，都逃不出母亲宽大的胸怀。我曾经一度怀疑我是不是我妈妈亲生的，因为妈妈总是对我堂妹比对我都好，所以我经常为了一点鸡毛蒜皮的小事跟妈妈吵架。但我却从来都没有认为我是错的，毕竟我才是她的女儿，她对我好使应该的，她把我放在第一位是天经地义的事情。我就是这样认为的，总觉得妈妈亏欠了我很多，总觉得妈妈对我不够好。
但是，在读了《娘》之后，我才发现：与作者相比，我是何等的幸运！从小到大，妈妈对我无微不至的关怀，对我精心的呵护，使我养成了骄纵的个性，使我忘了，是妈妈生我，养我，她是我最大的恩人，我还有什么要她做的呢？她赋予了我生命，我应该感谢她，而不是一昧的去索取。
我被文中的娘的坚强所深深折服，她为了儿女们所做的一切令多少人为之动容！她从不考虑她会面对什么样的困难，而是义无反顾的勇往直前！她用鞭打教会了作者（彭学明）一生的道理，使作者成为了一个正直的人。
书中令我印象最深的不是“娘”经历了4次婚姻，而是作者的妹妹用自己的清白换取了作者一辈子的光明磊落。没有人的一生是毫无瑕疵的，也没有人的一生全是黑点的，只要我们肯努力，只要我们怀带着一颗感恩的心，只要我们做人坦坦荡荡，就一定会成就辉煌的人生！
就像作者所说：“世界上有很多有钱有势的母亲，我只要我娘这样的贫穷卑微就够了。世界上有很多伟大高尚的母亲，我只要我娘这样弱小平凡就够了。”是啊，母亲为我们做了那么多，我们还在要求什么呢？
家，是我永远的避风港；母亲，永远是我伤心时的依靠。母爱如水，连绵不绝；母爱如火，热情奔放；母爱如冰，永不消逝；母爱似天空，给予我飞翔的空间。
母亲，成长中路途上有你，真好！
《娘》读后感（二）娘，一个多么亲切而朴实的称呼。娘是给我们生命的人，是哺育我们长大的人。在这个世界上，没人能够比她更伟大。
读完《娘》这本书后，相信每个读者都被娘那深沉的母爱所折服。她从来都不去在意自己会遇到什么样的困难，就这样一直义无返顾的踏上求生之路。尽管遇到了许多不尽人意的事情，她仍然不屈服。就算全世界的人都不理解她，不帮助她，她依旧昂起头颅，向前走，始终没有丧失生活的勇气。她既当爹，又当妈，在孩子被欺负时，她像一个男子汉一样毫不犹豫地挺身而出，即便遍体鳞伤，也要让孩子过得健康。就像作者说的那样，母亲就是一只无脚鸟，一辈子都不知道停下来休息一会儿，偶尔累了、倦了，就迎着风在空中盘旋几圈。她瘦弱的身体里面到底有什么力量在支撑着，我想，只有一个——每个母亲都拥有的——保护孩子的信念。
这就是娘，中国乡村最朴实顽强的骨头。娘，既贫穷卑微而又伟大高尚、既弱小平凡而又强悍坚韧。娘穿过一生的风雨和辛劳，像一盏火苗微弱的油灯，但把儿女带到风平浪静的港湾后，她却精疲力竭，戛然而逝了。
这个世界上，谁都有可能会因为别人一次不经意的冒犯而怀恨在心，而娘不会。若孩子的叛逆和不孝深深刺痛了她，她不但会海一样地宽容，而且还会十倍百倍地以德报怨。饿了，有娘；冷了，有娘；累了，有娘；受委屈了，有娘。有此良母，儿复何求！娘是这个世界上人们唯一可以无条件信任的人。
可娘这只无脚鸟终会落地，到时我们肯定会有无尽的忏悔和自责，但已回天乏术。莫待斯人已逝，才懂珍惜。人生漫漫，我们陪伴父母的时日却屈指可数，所以，请善待自己的娘，摒弃自己的任性和虚伪，好好地珍惜她，爱护她。别等到“子欲养而亲不待”再后悔。愿天下儿女不再忏悔。
无论你走多远，都走不出母亲期盼的眼神；无论你有多孝，都报不尽母亲一世的恩情。
娘是世上最伟大的人，时间你是带不走她的！
《娘》读后感（三）这本书让我找到了人生新的起点。从前的我只知道读书，学习会让你以后的人生走的更轻松，于是便一个劲地读书，却忘记了如果以后不读书了，那我又该干什么呢，我的梦想又是什么？这些让我变得有些不知所措，我不知道我除了读书还剩下些什么。
就在我迷茫的时候，它出现了，它用娘一生的经历与恩典为我解答了所有的困惑。娘的一生如一部苦难史，从大跃进后期的三年苦日子开始，继踵而至的磨难一直不曾稍有间断；娘的一生又如一部血泪史，命运的不公，生活的重负，太多的艰辛，如磐石在心，一直不曾稍有轻松，就连自己亲手打造出来的家园，在临终前最后一眼也都不曾见到，我想那应该是娘一生中最大的遗憾吧，在那个年代，给孩子们一个美好的家园应该是所有母亲毕生的心愿。读到最后的这里，我不禁感叹母爱的伟大，因此也联想到自己的母亲，母亲年纪并不大，却早已有了好多的白头发，我知道那是为我们家操心操出来的。想想还是感觉鼻头一酸，更加激起了我的学习的欲望，不但要为了自己，为了自己的母亲，还要为了全天下值得尊敬父母，我要让自己更加勤奋，更加刻苦，以后才能够更好的报答她。
但是只是有我一个人这么做还是不够的，我还要号召更多的人来为了自己的家人来奋斗！都说借物可以抒情，所以我的梦想就是当一名珠宝设计师，将我的情感融入我的设计中去，让人们都能感受的到母爱的伟大，也可以让那些为了家庭渐渐老去的母亲们从设计中感受到儿女对他们的爱，让他们可以安详、幸福地去度过晚年生活。
《娘》带给我的不仅是无穷无尽前进动力，也是我的梦想，报答母亲的梦想，更是全天下儿女报答他们父母的中国之梦！
《娘》读后感（四）书中的娘，是天下母亲的缩影
小时候，娘因为改堂，带着作者过着受人欺凌的日子；大了些，娘为了他上学，辛苦劳作；成年了，娘筑起了自家的房子，作者也会终于考上了大学；事业发展起来了，接娘入城，娘希望为他减轻负担，他却大声训斥；等娘伤心离去，他才知道要寻根，留下的，只是悔恨的泪水。
也许，我们的娘走过的桥比我们走过的路还多，那是她曾经吃尽了苦。现在又要照顾我们上学，趁现在，好好珍惜，多对娘好一点，娘也就多开心一点。
作者在娘病重时，粗暴地训斥其要求娘上医院，这个时候，应该不违背老人的意愿，让她的心情好起来，才能抵挡住病魔。而最后那一针，娘身上已经被针眼打得是一个个打包想想便不寒而栗了，再加上作者的呵斥，无情的针，残忍的病魔，娘可以说是极其痛苦的死去了。人死的时候，应该让他安安静静地走，安详地走，而在儿的呵斥中离去，怎么能不死不瞑目呢？
做事后悔无用，人死了，再想对娘好，已经晚了。所以，和和气气地对自己的娘，珍惜和她的每一寸光阴，克制自己的情绪，无边的欲望与功利。本本分分地过日子，学习娘是一湖清澈的湖水，未曾被世俗与功利污染。
想想作者的娘是那么得辛苦把他带大，坚毅、勇敢、正直、尊严、骨气，娘是最朴质的老师，教会他最重要的东西，让他具有优秀品质，获壮成长，自己却满头白发，似天堂鸟一般无处歇脚。足以显现出母爱之无私，伟大。
我们不能也让娘操劳一生，沉痛离去。把握住现在，从现在做起
《娘》读后感（五）整篇文章读完，似乎也接受了一次心灵上的洗礼，一个光辉伟大的形象就清晰地浮现在了脑海之中。文章文字朴实无华，透露出一种清新与真挚，也正是这种文字，使我深深地感动、思索。
一个阴暗的年代，一段悲催的经历，一对饱经风雨的母子，一个坚定的信念。
在作者的童年，那个物质缺乏的年代，母亲为了儿子不惜牺牲自己的爱情，为养活儿子而结婚，这是多么令人可悲的事情啊，同时又是多么的可敬。文中的母亲在那个年代不过就像是小小村庄中的一粒尘土，那样微不足道、被人轻视，可就是这样的一位母亲，在儿子受伤时，她不顾一切的去爱护、关心儿子，在儿子被别人欺负时，她不顾一切的去与别人“讨公道”，即使对方是一家三口也绝不退缩。不顾一切，这便是文中母亲对儿子的爱的真实概括，母亲对儿子的爱是用自己的生命与精神去维护的，尽管遇到了许多不尽人意的任何事情，她依然不屈服。不曾想，瘦弱的身体里面到底是什么在支撑她。就算全世界的人都不理解她，不帮助她，依然不回头，勇敢地走下去。
文中很多地方都令我感触很深，当我听到母亲为儿子与对方一家人大打出手时，我真的很可怜那位母亲，甚至觉得她十分不理智，我不知她当时是否怕过、委屈过，但听着听着，我懂了，她是没有畏惧的，只有满腔的狂热，因为这为母亲当时想的绝不是自己，而是自己的儿子，自己用尽全部心思去爱的儿子。但母亲被打得半死，躺在地上被太阳暴晒时，她也许想过就这样一觉不起，但我想她想得更多的是让自己与儿子更好的活下去，于是她又顽强的站了起来，好像她有用不完的活力，从来不会感到疲倦，是的，她的确有着只属于自己的强心剂——对儿子的希望与爱。
就在那偏远的大山中，就有这样一位母亲，她是卑微的、普通的、弱小的，但谁又敢说她不是伟大的、光辉的、强大的？这位母亲也是全世界父母的缩影，哪个父母不爱孩子？哪个父母不为自己的儿女拼尽全力？父母给我们的我们也早已还不清，他们倾注在我们身上的是他们的一切，又是一个不顾一切！
文中最后母亲依旧没有真正的安享天年，终日为儿子担心，但谁又敢说她不幸福，在她的心中，也许能够守护着儿子就是最幸福的事了。我想我们也应珍惜现在与父母交流的机会，时光一点一滴的过去，我们与他们告别的时间也一点点消逝。也许只有现在我们才能够有时间心平气和的与他们交流，想想未来你的事业，那时你真的还能拿出时间来与父母谈笑吗？
父母的爱是世界上最无私、最伟大的，这句话已不知听了多少遍，但我们真正理解了吗，珍惜现在眼前的父母吧，因为只有他们是你成长过程中真正的避风港，因为只有他们能无怨无悔、没有条件的接纳你的错和不敬。
因为这爱。
第20篇：疯娘读后感
唤醒沉睡的灵魂
——读《疯娘》有感
五年
（一）班 2号 林璐
记得一位哲人说过“世界的伟大正是因为人类有了坚强慈爱的母亲。”是的！母爱是世界上最伟大的爱，每一个人都曾享有母爱，而作者享受的母爱，却是与众不同的母爱，但这爱依然伟大。
作者的母亲是疯子，他的奶奶为延续香火，便让疯子与她的儿子结婚。疯娘生下孩子后，为了孩子惹了许多事端，一日疯娘来学校为儿子送伞，一个同学嘲笑儿子，儿子便与同学厮打起来，疯娘见状，不顾一切冲了过去，立马将那孩子抓起，扔到水塘里，后来那个同学的家长上门来，父亲当面抽出皮带，狠打疯娘，当警察来时，父亲才停下。故事的结局是悲惨的，疯娘为了摘野桃子给儿子吃，而坠落山崖，只为儿子说的一句话：“娘，这桃子真好吃！”
读完文章，我已泪流满面！这位疯娘，虽然分不清谷草，却能分清儿子，在儿子被奶奶打时，她替儿子挨打。娘虽疯，却记得儿子学校的20公里山路，只要是为儿子做的事，她一点也不疯，这是因为世上最伟大的母爱。
这篇文章给我的心灵来了一次洗礼，它唤醒了我沉睡的灵魂，让我懂得了母爱的力量！这位伟大的母亲，为了儿子的一句话，付出了生命！
感受着着伟大的母爱，我想到了自己，我的母亲，也很爱我，可母亲叫我穿什么衣服时，我却总是挑三拣四，妈妈为此十分生气，我是不是也像作者那么不孝呢？读完这篇文章，我不止一遍这样问自己，我，在乎过母亲的感受吗？
母爱无处不在，母爱没有贵贱，它并不会因为授予者的与众不同，而降低了价值，正因为疯娘的母爱“异乎寻常”,所以才“超乎寻常”!
