妈妈读后感
推荐第1篇：《妈妈走了》读后感
《妈妈走了》读后感
这几天，我一直在读《妈妈走了》这本书，这本书特别有趣、乌娜有一个四口之家，两个哥哥和爸爸妈妈，哥哥卡勒尔比乌娜大七岁，二哥保罗比她大五岁，他们聪颖过人。对小妹有应必答，大哥卡勒尔是一个上知天文、下知地理的人，老师上的课，他觉得无聊，便用看其他书打发时间。保罗走到哪儿都会引起别人的注意，他是个帅小伙而且说话幽默。
可是直到有一天，妈妈病发了，几天之后，妈妈便走了，这让家人很不能接受，随之而去的妈妈那天使般的微笑和她对亲人以有所有生命温情满满的爱，她的花圃里的一棵核桃树，经过妈妈与它一次长时间的谈话已经变得枝繁叶茂。可仍留在人世间的，又如何面对生活中猝然出现令人惶恐天措的空缺？幸如九岁的乌娜还有她两个必仪的哥哥和爸爸，也幸好爸爸和两个哥哥有乌娜，他们在妈妈去了另一个国度的日子里用温暖的手、和旭的话语，抹去彼此脸上的泪，让他们在艰辛地努力着，寻找未来生活的支点与快乐！
河南焦作焦作市实验小学四年级:赵娅江
推荐第2篇：漂亮妈妈读后感
短文《漂亮妈妈》讲述了一段母子之间的感人故事，漂亮妈妈读后感。
一位单身母亲，带着聋哑的孩子郑大艰难的活着。郑大说话不清楚，为了让郑大能像正常孩子一样上学，漂亮妈妈仅仅教他一个最简单的故事《青蛙喝水》就花了半年多。
入学考试那天，郑大还是失败了。但是，在妈妈眼中，自己的孩子是最棒的。她苦苦哀求校长，可结果却令她失望了。妈妈并不灰心，她拼命工作，拼命挣钱，为郑大买一个新的助听器。她登着自行车，载着郑大穿街走巷去卖报纸；她顶着风雪，拖着郑大去为别人做钟点工……
读着读着感动再一次袭上我的心头，泪水再次模糊我的视线。多么朴实的母亲，多么伟大的母爱啊！
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌是为天下所有的母亲和孩子唱的。文章中的郑大有这样一位朴实的母亲，而我们生活中又有多少平凡而伟大的母亲呢？
清晨，总是妈妈在耳边叫我们起床；黄昏，总是妈妈夕阳下盼望我们放学归来，读后感《漂亮妈妈读后感》。多少个日日夜夜，妈妈千针万线地为我们编织毛衣；多少个盛夏酷暑，妈妈一遍一遍地为我们扑蚊打扇……
今天，我捧着书本泣不成声的时候，我心里百感交集，凝成一句流传千古的佳话：“谁言寸草心，报得三春晖。”
《非常妈妈》读后感
前一段时间，我读了一本叫《非常妈妈》的书，这本书是由著名的童书作家杨红樱阿姨写的。杨红樱阿姨写的这本书非常好看，把每个妈妈的特点都生动地写出来了。如果你们想知道这本书里几个妈妈的特点，就跟我一起来吧。
这本书一共写了六位妈妈：聪明妈妈、糊涂妈妈
一、漂亮妈妈、糊涂妈妈
二、天才妈妈和糊涂妈妈三。
聪明妈妈的特点是：女儿冉冬阳不喜欢的兴趣班就不给她报，有时还会跟女儿说说悄悄话。上街时，母女俩就跟姐妹俩似的。
糊涂妈妈一的特点是：儿子豆芽儿尿床的事一点也不往外透露，也不带儿子去看医生，但是，全小区的人却都知道豆芽儿尿床的事。
糊涂妈妈二的特点是：特别关心儿子李小俊的学习。只要看见儿子李小俊受苦，就会说：“可怜我们母子俩啊……”她也特别爱虚荣。儿子在学校闯了祸，她就以为是老师教育得不好，于是就到学校去跟校长告状。弄到最后，才发现不是老师教育得不好，而是自己儿子太调皮才闯下了祸。你说她糊涂不糊涂？
天才妈妈的特点是：虽然自己和老公离了婚，但是她还把原来的老公当作好朋友，而且对儿子吴缅超好。她在工作上努力奋斗，最后取得了美术编辑的好工作。
糊涂妈妈三的特点是：只看儿子肥猫的缺点，不看儿子的优点。只要肥猫考试不及格，或者在外面闯了祸，肥猫妈妈都会和肥猫他爸来对肥猫弄一次“混合双打”。
漂亮妈妈的特点是：一定要让儿子马小跳叫她宝贝妈妈，要让老公马天笑叫她宝贝。还有就是，尽管儿子马小跳闯了祸，要请家长，她也不愿意去，每次都是让老公马天笑去。因为她太不想见到老师那可怕的面孔。
我最喜欢的是漂亮妈妈。因为书中把她爱儿子、爱老公、爱自己的这些特点给生动鲜明地写出来了。而且漂亮妈妈的名号可真是名不虚传哪，故事里，她的美丽可都展现出来了。
《非常妈妈》这本书中的六位妈妈可真是各具特色，下次我还要读出更深刻的感受。
推荐第3篇：妈妈走了读后感
书中讲的是一个幸福的家庭，他们每天过得愉快而充实，妈妈走了读后感。直到有一天，妈妈去世了。孩子们才发现，原来妈妈是多么重要。妈妈走了，生活变得乏味。他们再也听不到妈妈讲的故事，再也吃不到妈妈煮的美味佳肴，再也不能分享妈妈出远门回来后讲的趣事了……没有了妈妈，世界变得灰暗，家里的气氛变得沉闷起来。可是他们别无选择，也不能总是过着以泪洗面的生活，他们必须接受事实，也必须用温暖的手，擦干彼此脸上的眼泪，坚强地走向未来！因为妈妈要他们好好活着，妈妈就活在他们的心中……
合上书，我不由得轻轻地呼唤：“妈妈……”，多么熟悉又亲切的称呼啊。她是我们成长路上的守护天使，是我们每个人的坚强后盾。没有妈妈，就像在森林里失去了指南针，将会迷失方向；没有妈妈，就像在大海上没有灯塔，将危险重重。妈妈十月怀胎生下我，含辛茹苦地照顾我、教育我，让我快乐成长。我问妈妈为了什么，妈妈说只要我健康成长。她多像书中的妈妈呀！其实，天下的妈妈不都一样吗，为了子女，可以付出一切！
跟书中的兄弟比较，我是幸福的，因为母爱就在我身边，触手可及。但是我也惊讶地发现，我也像他们一样，对妈妈的爱总是习以为常，毫不在意。难道我也要等到有一天，跟他们有了一样的遭遇才懂得珍惜吗？天哪，我真不敢想象！
同时，我也被他们感动，失去了妈妈，他们还那么坚强，那么勇敢，这是一股什么力量在支撑他们？我想，是妈妈的爱！在他们的心里，有妈妈那天使般的影子；在他们的记忆中，有妈妈的叮咛，读后感《妈妈走了读后感》。即使妈妈不在身边，但是妈妈的爱会陪伴他们，会给他们希望和力量
这是一本让人悲伤的书,一天乌娜的妈妈不幸而死,他的妈妈对他们一家都是很重要的,妈妈死后所有的事情都有爸爸来接班,以前乌娜爱吃的通心粉,也变得没有味道了,妈妈的死给他们一家到来了很多的不愉快,也不能这样悲伤下去,爸爸要卖掉妈妈的首饰,被乌娜阻止了,爸爸要卖掉妈妈的衣服也被乌娜阻止了。这是因为乌娜爱妈妈,妈妈死后爸爸有一次做出了玫瑰卷心菜,一打开爸爸的手被烫了,卷心菜燃烧出现了短暂的美丽,保罗说是某某道理,卡勒尔说不准确而是水分被密封了,之后燃烧形成了短暂的美丽.我认为这是一个很悲伤的故事，但开头和结尾都很精彩,但是要是我失去了妈妈我也会悲伤,因为我喜欢吃妈妈烧的菜如果没有妈妈烧的菜我会说我不活了我,你放心我会说的,我不说我是猪,我相信大家没了妈妈都会很伤心的.
前几天我和妈妈一起读完了《妈妈走了》这本书，这本书非常感人，因为他们家少了一个最重要的人，想知道少了谁吗？如果不知道就往下听听我讲吧！
乌娜生活在一个阳光之家里，她有爱她的爸爸妈妈和两个哥哥，一个叫卡勒尔，一个叫保罗。充满阳光的生活让乌娜感到十分温暖，她要一辈子生活在这个温暖的家庭里。
可是有一天妈妈得了重病去世了，全家人都很伤心，乌娜整天都以泪洗面，可是整天哭也没有用呀，妈妈再也不能回来了。乌娜的哥哥保罗非常坚强勇敢，他只哭过几次。保罗就去劝乌娜说：“不要哭了，妈妈已经去天堂了，再也不能回家了，等以后你还要当工人或老师、医生、警察......，如果你每天都在哭，就停不住哭泣了。
从此乌娜再也不哭了，她只是有的时候自己躲在一个地方闷闷不乐，在爸爸和哥哥的帮助下，乌娜又过上了幸福的生活。
这个故事告诉我们一个道理：要珍惜现在的生活，珍惜爸爸妈妈对我们的爱。遇到困难的时候要学会坚强，只有这样的生活才会让我们的家庭变得更美好
最近，我读了一本叫《妈妈走了》的书，这本书讲述了一个美满的家庭突然失去了女主人，这个女主人的三个孩子怎样走出悲伤，不整日以泪洗面的故事。
故事的主人公是一个叫乌娜的小女孩，她有两个哥哥，大哥卡勒儿和二哥保罗。他们的爸爸是个雕刻家，他有一个忠诚的朋友，浪子——一条纯种狗。在这本书中，乌娜的妈妈和蔼可亲，但是却病逝了，乌娜和大哥卡勒儿天天哭，保罗却很少哭。一天晚上，保罗对乌娜说：“你不要天天哭了，你该长大了。妈妈去了一个遥远的地方，我们叫它天堂。等你死后，也去了那儿，见到了妈妈，她问你这些年你都干了什么，如果你回答说‘我天天哭来着。’那妈妈会多伤心呀！”听了这番话，乌娜变得坚强了起来不再整日哭泣了。
读了这个故事，我认为我们应该坚强，不能被厄运和困难所击倒。我认为保罗说的很有道理，如果我们在有生之年干的事有意义，到天堂也对早逝的亲人和朋友有交代，如果干的事没有意义，到天堂也没脸面对亲人和朋友。所以，就算为了早逝的亲朋好友，我们也要好好的活着，多做有意义的事。
推荐第4篇：《为妈妈》读后感
《为妈妈》读后感
从小到大，我就读过许许多多的好书。妈妈为了让我提高写作水平，就把我的房间变成了一头挂满了书的五彩缤纷的“大树”。大树长满了叶子，有红叶子、绿叶子、白叶子„„
有一次，我在树下玩耍，突然头顶上飘落下一片红夹白色儿的叶子顿时感到非常的奇怪，怎么会有那么会有这样的叶子呢？我感到不可思议。我目不转睛的看着这片叶子，霎那间，叶子上出现了„„“一个十二岁的小男孩名叫邵帅，那一天，他妈妈感觉不舒服，就决定到北京市的医院去体检，在邵帅妈妈去北京的第三天，不幸的事情就发生了。邵帅收到了从医院寄来的信——白血病情通知书。这信让邵帅和他奶奶心惊肉跳；不仅让邵帅那幼小的心灵受到了严重的创伤，当天邵帅奶奶还为此晕倒在床呢？当邵帅奶奶醒来后就已经迫不及待地想到北京去看望邵帅的妈妈，可是又想到邵帅还读着书、又还小，不能让那么小的孩子自己一个人生活。顿时犹豫了”。看到这，我觉得我们现在生活在那么好的环境中，那么温暖的怀抱中应该好好学习才对！感叹后我又接着看了下去。“就这样，奶奶留在了邵帅身边。邵帅会每天给妈妈病房里的电话打上两次，才能放心。
邵帅在一次和医生通完电话后整整一个上午都像木头人一样坐在那里发呆。“难道发生了什么事吗？我已经心急如焚了奶奶”。奶奶问邵帅：“咋地啦，是不是医院那边出什么事啦？”邵帅站起来无精打采告诉奶奶，说他自己要退学，去北京照顾妈妈，妈妈的病情已经恶化了，他不想无动于衷。不管奶奶和妈妈怎样劝告他都没有用，邵帅已经下定决心了。
在第二天早上邵帅和奶奶在着火车就来到了北京，在离医院最近的农村里租了一间小房子住了下来。邵帅每天都要很早起来为妈妈和奶奶做饭吃。”看着邵帅那做饭的样子，心里不禁有一种自愧不如的感觉：自己也和邵帅差不多大呀，都还不会做饭，真丢脸呀！“接着，邵帅要从小房子那转三次公交车才能到达医院，每次到医院后都要等上半个小时才到探视时间。邵帅可是没有停歇过的——早上公鸡还没鸣就起来做饭；辛辛苦苦挤公交车到医院；又要每天给妈妈擦身；就这几件事对于一个小孩子来说已经很不容易了。要是换做我呀，早就溜之大吉了。过了几天妈妈的病情有继续恶化。医生告诉邵帅和他奶奶：“现在病人的情况很不稳定，必须要有和她对应的骨髓，我们才能给她做骨髓移植。现在我们医院的骨髓很缺，所以„„”医生花还没有说完邵帅就毅然决然的说：“医生，我愿意把我的骨髓捐出来给我妈妈，行吗？”医生听了一个十二岁的小男孩的回答惊颤了。便回答他：“行是行，但是，你真的决定了吗？”“嗯！”一个坚决的回答让医生不得不答应。看到这我又停顿了：邵帅还那么小他能沉承受的住吗？真为他感到担心呀。
之后，邵帅把这件事告诉了妈妈，妈妈知道后大发雷霆，骂邵帅不知道生命的宝贵和自己有多么的担心。可听了医生的话就改变了主意，医生说骨髓移植对生命没有危险的。这下，邵帅妈妈才答应了。
第二天下午，手术结束了，醒来的妈妈和邵帅都赶紧走向对方的病房，看到双方之后拥抱在一起，嚎啕大哭了起来。就这样树叶合了起来，结束了。顿时我也哭了起来，我为她们之间的那种“爱”，那种无微不至的关怀所感动了。看完之后我感受到邵帅为了自己的妈妈付出了多中的多呀！我们也该为自己的妈妈付出些什么。
广东韶关始兴县始兴县墨江中学初二:陈静
推荐第5篇：《非常妈妈》读后感
我用了几天的时间读完了《非常妈妈》这本书。这本书里面描写了开明妈妈，天真妈妈，糊涂妈妈，智慧妈妈，她们各有各的特点。开明妈妈是少儿出版社的美术编辑，她和儿子平等对话并接受儿子的建议。糊涂妈妈的优点是很爱自己的孩子，但是不知道怎样爱自己的孩子。天真妈妈是位橱窗设计师，她拥有非凡的审美眼光及独特的见解。智慧妈妈是电台的节目主持人，她不看重孩子的考试分数，经常和孩子一起说悄悄话。是孩子的好朋友。我觉得最有意思的是糊涂妈妈里面的肥猫妈妈。因为，她看不到孩子的优点，只看见孩子的缺点。那是为什么呢？因为肥猫很调皮，他的爸爸妈妈不出三天就被老师叫去，所以，他们认为孩子没有优点，只有缺点。我希望他们能看到孩子的优点。我也想对肥猫说：“不要让爸爸妈妈太操心了，这样，他们或许已经看到你的优点了。”读完这本书后，我觉得自己太幸福了。因为我的妈妈有这些妈妈的优点，只有一点点的缺点需要改进。所以我决定把这本书推荐给妈妈看。让她也成为我的好朋友！洋泾实验小学三（4）班舒沁
推荐第6篇：《非常妈妈》读后感
《非常妈妈》读后感
《非常妈妈》是一本教育类的图书，它里面讲的是马小跳和毛超妈妈不同的生活，马小跳的妈妈叫丁磊，是一个天真的妈妈，她有着美丽的波浪头发，别着木质发卡，涂着水果色的唇彩，还有着其他妈妈的性格，我下次一一讲解出来。
读了这篇《非常妈妈》，使我懂得了一个道理：母亲做事很辛苦，她每天帮我们做这个做那个，实在是忙不过来，我们要帮母亲分担，说到这里，让我想起了一件事。
那天，我在学校值日，外面下起了倾盆大雨，我走到教室的走廊，外面的雨水都溅进来了，我赶紧往教室跑去，打开书包一看，呀！我竟然忘记带雨伞了，于是我在教室等了好久，可是妈妈还没有来，这是我急得像热锅上的蚂蚁，不停地张望着校门口等妈妈来，但是妈妈还是一如既往地没有来，我坐在椅子上哭了，突然，传来一个熟悉的声音，“强哥，回家啦！”原来是妈妈，我高兴地扑了过去，二话不说地背起书包就走了。
推荐第7篇：暴走妈妈读后感
暴走妈妈读后感
1.今天我看了一篇文章，描写一位妈妈的感人故事。但是，它不是用人们熟悉的温柔，美丽等等词语来形容，而是用了“暴走”这个词来形容这位妈妈，这是为什么呢?
“暴走”，一个流行的词语，但“暴走妈妈”可不是一位流行的妈妈，她反而是一位伟大的奇迹。
一对母-子，儿了有先天性的肝硬化，母亲有重度脂肪肝。为了给儿子换肝，在七个月内，每天坚持走十公里，当医生再次给妈妈检查时，结果另人惊讶，她的肝一点脂肪也没有了，到了做手术时，医生为母亲留下了备份好的肝，也为儿子留下了部份病肝，这就引出了一个问题，术后的排异反应，医生观察了24小时后，没有排异，大出血等症状。
这对母-子是一个伟大的奇迹，母亲在七个月减掉了脂肪肝，这是为了救儿子才创下的奇迹。他们创下了不只是医学奇迹，也是生命的奇迹。
通过这个奇迹我明白了母爱的伟大，这种爱可以感天动地，可以创下一个又一个奇迹。同时也有明白每一个母亲都是最爱她们的子女。我也要把更多的爱回报给母亲。
2.这位母亲为了给生病的儿子捐肝而开始减肥计划。
这位母亲每天坚持走40公里，而且每天只吃拳头大小的米饭，就是这样的信念才让她走了7个月，到了手术的时候母-子齐心才把儿子的病治好了。
因为陈玉荣时刻想着儿子都在等我呢，我必须要加油救儿子，他有一次去医院意外的发现自己的脂肪肝经验全没了!这让母-子两个很高兴也很激动，于是他们立刻开始动手术，这样终于治好了儿子的病!
我的感受是一切皆有可能，只要想着目标好好努力就一定会成功的，这件事是妈妈为了就儿子做了很大的努力,才会把儿子救活。
这位母亲是伟大的!包括天下所有母亲都是伟大的，母爱是无私的，通过这个故事我最佳加深刻的体会到了这点，这就是母爱
3.
今天我看了一篇文章，描写一位妈妈的感人故事。但是，它不是用人们熟悉的温柔，美丽等等词语来形容，而是用了“暴走”这个词来形容这位妈妈，这是为什么呢?
“暴走”，一个流行的词语，但“暴走妈妈”可不是一位流行的妈妈，她反而是一位伟大的奇迹。
一对母-子，儿了有先天性的肝硬化，母亲有重度脂肪肝。为了给儿子换肝，在七个月内，每天坚持走十公里，当医生再次给妈妈检查时，结果另人惊讶，她的肝一点脂肪也没有了，到了做手术时，医生为母亲留下了备份好的肝，也为儿子留下了部份病肝，这就引出了一个
问题，术后的排异反应，医生观察了24小时后，没有排异，大出血等症状。
这对母-子是一个伟大的奇迹，母亲在七个月减掉了脂肪肝，这是为了救儿子才创下的奇迹。他们创下了不只是医学奇迹，也是生命的奇迹。
通过这个奇迹我明白了母爱的伟大，这种爱可以感天动地，可以创下一个又一个奇迹。同时也有明白每一个母亲都是最爱她们的子女。我也要把更多的爱回报给母亲。
推荐第8篇：《妈妈课》读后感
《妈妈课》读后感
王秀华
近日拜读了韩国智光大师所着的《妈妈课》，真心觉得是一本不错的书，作者对不同年龄段的孩子妈妈们应该采取什么样的态度和给予什么样的爱有非常深刻的阐述和明确的建议，读了以后确实很震感，觉得自己作为一个妈妈还远远不够合格，以前太缺乏耐心。孩子就是孩子，是一个独立的个体，你必须对他负责，在不同的阶段其需求是不同的，妈妈的任务就是充分尊重他，给予不同的伟大的爱。好妈妈是需要不断修炼的，对自己好，也是孩子的福分。对照自己的言行，好好的正确的爱孩子。
对孩子的爱，应“因时而异”，妈妈的爱对孩子来说是无限的延绵。哪怕世界上所有人都不信任我，父母也会相信我。尽管世界上所有人都恨我、怨我，但是妈妈却依然会爱着我。怀孕期，懵懂的爱，保持健康的心情，给孩子一个好的胎教。幼儿期，无私的爱，无私的母爱会全部传递给孩子，形成孩子的心性，这个时间的母爱比任何时候都重要。妈妈的爱是否伟大、无私会决定孩子的一生。作为一名幼儿教师也是孩子们的第二任妈妈，担负着同样重要的责任，幼儿期间，妈妈对孩子的影响最大，小孩子的模仿力是最强的，所以这个时期的我们更应该要以身作则，这要求我们要改变自己的心态，要有耐心和平和的心态，而书中提供的技巧，由于可操作性强，为父母改变自己的方式和态度提供了一个切实可行的道路，但技巧不是目的本身，而是把我们引向一种新型的与子女的关系，在这个过程中感受孩子的成长及快乐，不然父母与子女将陷入互相折磨的境地。
另外，要学会让孩子做主给孩子自由，这点说说容易但是做起来却很难，要知道身为父母的人总是有照顾孩子的想法，总是担心她自己不能做好，而我们的经验就是适当的放手。我相信“懒妈勤快娃”的道理，我们也是这么做的，在没有危险力所能及的情况下都让孩子自己试着完成一些事，比如吃饭，穿鞋，做值日生等。除了以上提到的外还有就是要时刻想着虽然是你的孩子，但她也是独立的人，时刻把她当做家庭中的一员看待，培养孩子的参与感。我们中国的父母总是为晚辈想得太多，操心太多，自己都太累了
我们所有的父母都必须要让孩子独立，给孩子犯错的机会，才会让孩子独自成长。
推荐第9篇：《妈妈课》读后感
寒假经朋友的朋友推荐，买了一本《妈妈课》这本书，一读就爱不释手。
《妈妈课》是韩国的智光大师所著，他的语言散发着悠然之气，不疾不徐的将朴素之言娓娓道来，让一颗急躁纷乱的心得到平和安宁；他的建议洋溢着智慧之光，一针见血透过现象指出本质，让一颗百般纠结的心得到安放释然；他有一种洞察世事的神力，普罗大众一桩桩千头万绪的烦恼事，在他那里轻轻松松的拎拎清楚，所谓“举重若轻”，所谓“高屋建瓴”，在此浮华之天朝，纷繁之乱世，还能读到这样聪明清醒的来自异国的书，的确难得。
我在看书的时候有个习惯，就是喜欢随笔“划重点”，下面就我的重点句子谈谈我的感受：
在序言中，智光大师着重阐述了“是女人，更是妈妈”的观点。
【“妈妈”一词虽有生母之意，但更准确的讲，应该解释为“抚养人”，如果孩子由奶奶抚养，孩子的性格特征就会像奶奶，尽管唤作“奶奶”，其实可以称为“妈妈”；保姆将孩子带大，尽管被称为保姆，其实就是妈妈。】
读到这段文字时，我深有感触：咱们中国有句老话，叫做“生母没有养母亲”，所以如果只把孩子生下来，就交由祖辈或者保姆带大，那就是自己放弃了做“妈妈”的权利。而现实社会中，我们有多少同龄人为了工作、为了应酬、为了面子……习惯性的把孩子交给婆婆、姥姥等来抚养，自己的任务仅仅是“生”，“养”则是别人的事。首先在认识和思想上就犯了做一位妈妈不应该犯的错误。我的小女儿当初因为计划生育管制，一直没放在家中抚养，而是交给了娘家嫂子带，我们夫妻两口的确是真省心，只需要在经济上负责她就Ok了，剩下的都有嫂子全权负责，结果是什么？结果就是孩子现在4岁多了，在她的认知世界里，大妗妗才是她心幕中真正的那个“妈妈”，尽管嘴上也给我叫“妈妈”，但在她的心里，是根本不承认我这个生她的亲“妈妈”。所以智光大师说的这段话我是发自内心的深有感触呀！妈妈们，记住，今后无论自己有多忙，自己有多么不可推卸的借口，都要把自己的孩子带在身边。
【从前妈妈们忙于农活，即使被放在田间地头，孩子也能安然无恙的长大，为什么？因为有母爱，因为一直在妈妈身边，看着她为孩子不停的努力干活。工作挣钱并不是妈妈职责的全部，丈夫需要妻子，孩子需要妈妈，而不是能够工作赚钱的人。】
这段话让我立刻想到了自己的童年。咱们中国还有句俗话：穷人的孩子早当家。为什么呢？因为妈妈是孩子的榜样，是孩子生命中的第一位老师，在他的第一认知世界里，早早地看到了父母的艰辛，早早看到父母的担当，自己自然而然地就学会了担当，学会了懂事，学会了责任。我们家兄妹四人，八几年正是农村土地包干到户的时候，家家都分到十来亩地，父母起早贪黑地泡在地里忙农活，我们兄妹，包括不足3岁的弟弟，被我这个不到6岁的小姐姐领着在稻田里玩插秧的游戏，可能连父母都不清楚自己的孩子是在多大的时候会干农活了，会帮自己种田了，一切都是那么的自然而然、水到渠成。
【想让孩子内心平和健康幸福的成长，那么妈妈首先应该找到心灵的重心，不要摇摆不定，要用一颗坚定的心守护孩子，这样，孩子才会紧紧的依偎着妈妈，健康的成长。如果丈夫不理解自己的心情从而感到厌烦怎么办？妈妈心情不好，孩子也会变得不安，所以妈妈应该相信丈夫，保持愉悦的心情。不管何时何境，保护孩子都是妈妈的天职，对于孩子，妈妈的角色不单纯是母亲，还是他的神，他的全世界。】我们都有一个习惯，自己受气了，就把气撒在别人身上，领导撒爸爸身上，爸爸撒妈妈身上，妈妈撒哥哥身上，哥哥撒弟弟身上，弟弟撒小狗身上，一系列的连锁反应。妈妈的心平静了，孩子耳濡目染自己遇事也冷静了。
真的，只有妈妈幸福了，孩子才会幸福。这本书值得所有的妈妈、准妈妈，甚至女同胞们来读！这是我的肺腑之言。
推荐第10篇：妈妈走了读后感
前几天我和妈妈一起读完了《妈妈走了》这本书，这本书非常感人，因为他们家少了一个最重要的人，想知道少了谁吗？如果不知道就往下听听我讲吧！
乌娜生活在一个阳光之家里，她有爱她的爸爸妈妈和两个哥哥，一个叫卡勒尔，一个叫保罗，妈妈走了读后感。充满阳光的生活让乌娜感到十分温暖，她要一辈子生活在这个温暖的家庭里。
可是有一天妈妈得了重病去世了，全家人都很伤心，乌娜整天都以泪洗面，可是整天哭也没有用呀，妈妈再也不能回来了。乌娜的哥哥保罗非常坚强勇敢，他只哭过几次。保罗就去劝乌娜说：“不要哭了，妈妈已经去天堂了，再也不能回家了，等以后你还要当工人或老师、医生、警察......，如果你每天都在哭，就停不住哭泣了。
从此乌娜再也不哭了，她只是有的时候自己躲在一个地方闷闷不乐，在爸爸和哥哥的帮助下，乌娜又过上了幸福的生活。
这个故事告诉我们一个道理：要珍惜现在的生活，珍惜爸爸妈妈对我们的爱。遇到困难的时候要学会坚强，只有这样的生活才会让我们的家庭变得更美好。
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八月里，一个夏日炎炎的下午，全家人在花园里喝茶聊天，突然妈妈感到不适，她试着站起身来，可每次都没有成功，她痛苦地说：“我不知道这是怎么了······”
一个月后，一一个星期五的清晨，爸爸走进乌娜的房间，坐在她的床边，俯下身抱住她说道：“昨天夜里妈妈去了，读后感《妈妈走了读后感》。 ”
“去了？去了哪里？妈妈一点都不能走啊。”乌娜急急地问。
乌娜瞧着爸爸的脸，没得到回答就明白过来了。她失声痛哭，爸爸把她搂在臂弯里，抱头痛哭一场。
乌娜一家天天过着以泪洗面的日子，客厅里，爸爸放起了妈妈撰写，拍摄并亲自担任解说的一部影片，这是关于一位女画家的传记片。当妈妈的话音响起来的时候，大厅里安静得连一根针掉在地上都能听见，大家都屏住呼吸聆听着妈妈的声音。乌娜闭上了泪水婆娑的双眼。妈妈的身影又出现了，她在笑。
妈妈走了，随之而去的是她那天使般的的微笑，和她对亲人以及所有生命温情脉脉的爱。幸好九岁的乌娜还有爸爸和哥哥，也幸好爸爸和哥哥有乌娜，他们在妈妈去了的日子里，用温暖的手，抹去彼此脸上的泪滴，艰难地努力着，寻找未来生活的支点与快乐！
故事的主人公是一个叫乌娜的女孩，她生活在一个阳光之家里。乌娜和女生们相处融洽，尤其是和玛尔爱莲。不过，她最好的朋友，当属她漂亮的妈妈。乌娜有两个哥哥，卡勒尔和保罗。
一个月后，一一个星期五的清晨，爸爸走进乌娜的房间，坐在她的床边，俯下身抱住她说道：“昨天夜里妈妈去了。”
“去了？去了哪里？妈妈一点都不能走啊。”乌娜急急地问。
乌娜瞧着爸爸的脸，没得到回答就明白过来了。她失声痛哭，爸爸把她搂在臂弯里，抱头痛哭一场。
乌娜一家天天过着以泪洗面的日子，客厅里，爸爸放起了妈妈撰写，拍摄并亲自担任解说的一部影片，这是关于一位女画家的传记片。当妈妈的话音响起来的时候，大厅里安静得连一根针掉在地上都能听见，大家都屏住呼吸聆听着妈妈的声音。乌娜闭上了泪水婆娑的双眼。妈妈的身影又出现了，她在笑。
妈妈走了，随之而去的是她那天使般的的微笑，和她对亲人以及所有生命温情脉脉的爱。幸好九岁的乌娜还有爸爸和哥哥，也幸好爸爸和哥哥有乌娜，他们在妈妈去了的日子里，用温暖的手，抹去彼此脸上的泪滴，艰难地努力着，寻找未来生活的支点与快乐
第11篇：我爱你,妈妈读后感
《我爱你，妈妈》读后感
这是由布拉德里〃特雷弗〃格里夫写的一本书，这本书将生动的动物照片与轻松幽默真挚的话语艺术性的结合在一起，是献给所有母亲的一份深情的礼物。这本书告诉我们所有的年轻人，我们有时很难找到合适的词语向妈妈倾吐自己的感受，有时对妈妈无私的爱和不知疲倦的付出，又不知如何表达我们的谢意，这时我们应该怎么做。我们要一直怀揣感恩的心来面对我们伟大的母亲。这本书也会告诉所有妈妈，您所做的一切是多么的令孩子感激，他是多么的热爱您。
“妈妈，有一天，我抚摸着自己的肚脐，不由得停下来想，这个小小的标记是多么重要的纽带，这个纽带告诉我，我是如何来到这世上的。”是啊，我们每个人都是母亲怀胎十个月生下来的，这漫长的时间对妈妈来说是多么的煎熬，重要的是，她做一切都小心翼翼，最怕就是伤害到自己的孩子，这是多么伟大的一项工程啊。
“我知道，很难想象当时的我是多么幼小、无助，完全依赖别人，那个别人就是你，妈妈。”没错，从我们下生开始一直陪着我们成长的人就是妈妈，带我们看这个神奇的世界，教我们迈出人生的第一步，教我们咿呀学语，教我们生活……
“你还教会我，只要能大口喝牛奶、大口吃甜饼，即使最倒霉的日子也能度过。”是啊，生活中，妈妈就是这样鼓励我们，时时刻刻教会我们为人处世的道理。“你给我成长和发展所需的
一切”“谢谢你告诉我，我长大以后做任何事情都会成功，只要我充满信心，就像你对我的信心一样。”“你给了我足够的自信，让我微笑忙着面对生后中的所有挑战。”
“谢谢你为我做的美味的饭菜，在我的午餐盒李放满爱喝营养，日复一日，年复一年。”从小，我们就爱吃妈妈做的饭，长大离开家了，也会怀念妈妈做的饭菜。我们永远记得那饭菜的可口，却不知道妈妈背后付出的辛苦，我想，当我们亲手为妈妈也做一次美美的饭菜，妈妈一定会非常高兴，她一定会认为那是她吃过的最好吃的东西。这也会是我们对妈妈最好的回报。
“曾经让你为我担心，因为我，你有过多少不眠之夜。”这个世界上，永远会担心我们的人就是妈妈，小的时候，她会担心我们身体是不是正常的成长，长大了，她会担心我们是不是好好学习，再以后，还会担心我们生活的好不好，总之，她对我们永远有操不完的心，我们唯一能做的，就是尽自己最大的努力让自己平平安安，顺顺利利，那样妈妈就会放心，这也是我们对妈妈最好的孝敬，最大的安慰。“真的对不起，我没有给你流出多少属于自己的时间，甚至连安静地思考和做梦的时刻都没有。我现在才知道，你为我做出了多么大的牺牲。我知道。我玩的时候你不能休息。”
亚伯拉罕〃林肯说过：“我现在所拥有的一切和我憧憬的未来都归功于我的天使般的母亲。”最后，我想说的就是，谢谢你，妈妈，谢谢你为我做的一切，谢谢你为我带来的幸福。我们每一
个人都要永远珍惜，永远爱我们伟大的妈妈。
第12篇：《妈妈走了》读后感
通过《妈妈走了》这本书，我明白了，只要有信心，相信身边值得相信的人，对他们以真诚相待，互相分享痛苦与欢乐，帮如对方淡忘那些忧伤的回忆，把痛苦忧伤烦恼的泪水抛之脑后，迎来崭新的美好的新生活！下面是小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。《妈妈走了》读后感1
今天，我读完了《妈妈走了》这本书，这本书对我的感触很深刻。
《妈妈走了》这篇文章讲的是少女乌娜和她的两个哥哥以及她们的爸爸保罗，一度沉浸在丧失亲人的痛苦之中发生的一些事情。虽然她们最爱的亲人离她们远去，但是她们并没有被这种深深的痛苦击倒。本篇文章通过多个故事介绍了她们四个人生活中的点点滴滴，文章里面的很多人物我都非常喜欢，他们诚实、善良、互相关爱，尤其的乌娜的一家都是很优秀的人，我要学习她们的优良品质。
这本书内容非常好，我要把它多读几遍。
《妈妈走了》读后感2今天我看了一本书，叫《妈妈走了》。看完了这本书，我想了很多。
本书的小主人叫乌娜，她是失去了妈妈的小女生，幸好九岁的乌娜还有爸爸和两个哥哥，他们在妈妈去天堂的日子了，用温暖的手，抹去脸上的泪滴，艰难地努力着，寻找未来的生活的支点和快乐。
失去妈妈将会怎么样，就像失去自己一生最唯一的东西，可是乌娜跟平常的孩子不一样，是乌娜支起了她家的支点，虽然乌娜没有了母爱，可她勇敢地面对现实。朋友们，你们说，我们这一生谁对我们最好？百分之百的人会说是妈妈。就像乌娜失去了一生对她最好的人，我可不想失去一生对我最好的人，可是人总有一天要和自己的亲人分离。所以说，我要听妈妈的话，珍惜现在的幸福生活。
《妈妈走了》读后感3读过《妈妈走了》，我思绪万千。小主人公乌娜的妈妈走了，她带走的是她那天使般的微笑，和她对亲人及所有生命的脉脉的爱。可仍留在人世间的人们又该如何去面对生活，如何面对生活中猝然出现的令人惶恐无措的空缺？幸好，他们互相还有彼此。
看完这本书，我想起了我的妈妈，从我出生到现在，从我刚学会走路到上小学四年级，这一切都是因为妈妈的存在。所以我自豪，因为我拥有伟大的母爱，我要珍惜，珍惜妈妈对我的哺育。
我希望世界上所有的儿童都能够听妈妈的话，珍惜母爱！
《妈妈走了》读后感4乌娜、卡勒尔、保罗、爸爸和妈妈是幸福的一家人，他们快乐地生活着。可是，病魔却降临到妈妈的身上，随着日子一天一天的过去，随着妈妈病情的加重，终于有一天，妈妈走了……妈妈去了，带走了她的欢歌笑语和温情脉脉的爱。每当乌娜嚎啕大哭时，每当看不到妈妈最喜爱的衣服时，每当爸爸的手被锅烫起泡时，家里的一切的一切都变了。妈妈去了，一家人寻找着生活的支点。幸好，爸爸有他的孩子们，幸好，三个孩子也有爱他们的爸爸，他们用拥抱来驱赶心上的病，用话语来安慰对方的眼泪。终于有一天，他们破涕为笑了……
读这本书的时候，我好几次流泪。我更加爱妈妈、爸爸，我不敢想象没有他们的日子……善待身边的每一个亲人吧，不管遇到任何困难，我们都要坚强地走下去。
《妈妈走了》读后感5妈妈走了，对于乌娜，她的大哥卡勒尔，她的二哥保罗和他们的爸爸随之而去的是妈妈她那天使般的微笑，和她对亲人以及所有生命的温情脉脉的爱。
可仍留在人世间的人们，又如何面对生活中猝然出现令人惶恐无措的空缺？幸好九岁的乌娜还有爸爸和两个哥哥，也幸好爸爸和两个哥哥有乌娜，他们在妈妈去了天堂的日子里，用温暖的手，抹去彼此脸上的泪滴，艰难的努力着，寻找未来生活的支点……
第13篇：天真妈妈读后感
天真妈妈读后感
天真妈妈>读后感
（一）
我很喜欢看杨红樱阿姨写的书，她写的书有很多，比如：《贪玩老爸》、《漂亮女孩夏林果》、《笑猫日记》等等。
我看的《天真妈妈》这本书里我映象最深的就是里面的三明治这一章，那一章里：秦老师说周末的作业是做一样平时没做过的事，马小跳想来想去还是给妈妈做一个三明治好了，放学回家马小跳一放下书包就马上行动了起来。马小跳把很多东西都拿了出来。马小跳在第一层三明治上放了两片苹果和一片菠萝。第二层一直到第十一层都是差不多的，直到第十二层马小跳在上面放了一颗小小的樱桃。
妈妈下班回来了，他一走进来就看见一个十二层的三明治，就问马小跳是不是他做的，马小跳说是的。他的妈妈马上就哭了。他的妈妈开心也哭，不开心也哭。妈妈把三明治拿到了爸爸放奖杯的地方，把它放了上去。在妈妈心里马小跳的三明治比任何东西都重要。爸爸回来了，看见自己的奖杯在地上，气的头发都竖起来了。
杨红樱阿姨的书，真的太好看了，我很喜欢。
天真妈妈读后感
（二）
暑期，我阅读了杨红樱淘气包马小跳的《天真妈妈》，被里面的>故事情节深深地吸引住了！
马小跳叫他的妈妈为宝贝儿妈妈，她是一个橱窗设计师，有头像海藻一样弯曲的长发，在厨房做饭时爱穿一条镶着荷叶边的碎花儿围裙。她像小女孩一样爱哭，只要是马小跳为她做的每一件小事，她都感动的流泪，如马小跳给她生日时做个十二层的三明治，马小跳给她洗脚，马小跳给她过母亲节她都会感动得一塌糊涂！她还有像小女孩样的好奇心，常常将自己想象成神探击破案：她爱吃有臭味的食物，比如榴莲臭豆腐等食物；她睡觉时偶尔还会磨牙 这个像小女孩一样天真的漂亮女人，就是马小跳的妈妈。
特别是过母亲节的时侯，马小跳给他的妈妈画了一幅画，他妈妈起来做饭，看见了那幅画，看得高兴地忘记了做饭。马小跳看见了，就带她出去吃饭。一日三餐，宝贝儿妈妈专挑马小跳喜欢吃的东西。早餐，吃肯德基。中午，吃比萨。晚上，吃麦当劳。这些都是马小跳的最爱。妈妈无私地爱在一天中体现的淋漓尽致，即便是自己的节日，也要让自己的子女开心！ 更让我明白了妈妈给我们做了无数的事，只要我们说一句谢谢妈妈地话，做一件小小的手工送给妈妈，或帮妈妈分担一点家务事，都能让我们的父母为之感动，感受一份感恩之情！
虽然马小跳很顽皮，但他的善良他的爱心，他对父母的爱对父母的孝敬可以说是难能可贵的，值得我们学习！感受到我们的父母含辛茹苦的抚育我们，就是让我们成为对国家对社会的有用之才！我们更要好好学习，长大后用行动报答他们！
小作者：黄禾芮
天真妈妈读后感
（三）
马小跳的《天真妈妈》在他爸爸的口中，曾经有一个排的人追过她，被马小跳作为【家庭新闻】写在作文上。在马小跳的心目中，妈妈是全世界最漂亮的，为了这个他和唐飞拼过命。在我的心目中妈妈是世界里最能干的人，她会开车，她会做手工，她是小主班的老师 ……
《天真妈妈》有个特殊的职业，橱窗设计，她热爱自己的职业，有空就到商场考察，而且是优秀的橱窗设计师。我也有个妈妈，我为她骄傲，因为她在重点中学教高中数学，是高级教师，靠在妈妈身边，我立刻有了自信，没有背不来的书，做不来的数学题。
《天真妈妈》有个特殊的爱好，就是当侦探，我的妈妈的爱好就是信仰基督，从小我跟着她到教堂里去，让我学会了怎样去爱每一个人，让我学会了顺服和谦卑。
母亲节时，马小跳会做贺卡，化自己的钱带妈妈玩。我没有钱，但妈妈生日时，我曾做过妈妈最喜欢的生日蛋糕；教师节时，我曾用树叶做植物贺卡。
马小跳为妈妈洗脚时说：\'等我长大了，我一定给你买一双水晶鞋。\'他妈妈感动地说：\'我会永远记住你的话。\'当马小跳烫伤了她的脚时，哭了，妈妈却抱住了他说：\'儿子，不要哭，妈妈今天很高兴，真得很高兴。\'这让我想起了去年妈妈生日那天，我在爸爸的指导下亲手做了个生日蛋糕，虽然没有买来的漂亮好吃，但妈妈还是称赞我说：\'这是我吃过的最好吃的蛋糕。\'
马小跳为《天真妈妈》做了个十二层的三明治，妈妈舍不得吃把它摆在了放金奖杯的玻璃柜中，这让想起了这些年来我送给妈妈的植物贺卡，手工制作，绘画剪纸，妈妈总是把它们摆在了会客厅中最显要的位置上。
跟着马小跳，看完了《天真妈妈》中儿子和妈妈之间的一个个故事。马小跳虽然淘气，但他是真诚地去孝顺妈妈的。尽管有时事与愿违，反而为母亲带来了麻烦和伤害，但对于普天下的母亲来说只要儿子能想到她，就心满意足了，就会感动地流泪了。
伟大的母亲，孝顺的儿子，这就我看完天真妈妈的感想！
第14篇：《网络妈妈》读后感
《网络妈妈》观后感
《网络妈妈》是根据江西省一个真实故事改编，讲述的是一位残疾女性自强不息，永不气馁，一个虚拟世界真实人物无私奉献的故事！影片描述七十代一位花季少女刘学萍，在一次学校植树活动中，不幸被大火烧伤致残，成为重度烧伤的残疾人，常年要做植皮手术，无法再回到课堂。在母亲的呵护下，她学会了自食其力，成了家里的顶梁柱。在网络时代，还学会了计算机，在网络上挽救了许多“问题少年”。
片中网瘾少年贺嘉是现代很多青少年的典型，他们正处于叛逆时期，因为在游戏中他们可以找回自信，找到现实生活中没有的成就感，正是这种感觉让他们沉迷于网络游戏无法自拔。贺嘉整天沉迷于网络游戏中，她的爸爸妈妈多次劝说，都没有效果。于是，她的妈妈发帖子，请求网友帮忙拯救女儿。一次，她妈妈发的帖子被“满天星”阿姨看到了，“满天星”阿姨决定帮帮嘉嘉。嘉嘉一开始并不喜欢“满天星”阿姨，但在一次作文比赛中嘉嘉把“满天星”阿姨给她讲的故事写成了作文，获得了第一名，嘉嘉才开始喜欢“满天星”阿姨。有一天夜晚嘉嘉翻墙出去到网吧玩游戏，妈妈出去找，结果不幸被汽车撞了，住进市骨科医院。“满天星”阿姨通过网络找到嘉嘉，告诉她，妈妈住进医院，嘉嘉飞奔到医院，喊出了一声久久未喊的“妈妈”。一次，嘉嘉做了一件好事，上学迟到了，而班长认为她旷课去网吧玩电脑，两人打起来了。嘉嘉出走，老师、同学、父母在焦急的寻找，班长不幸跌入下水道，最终，嘉嘉与同学一起协力救出班长，三个人痛哭。恰巧， 1
那一天是嘉嘉的生日，嘉嘉与老师同学在门外听见爸爸妈妈对她说的话，嘉嘉冲进屋内，爸爸妈妈正巧吹灭了15支蜡烛，嘉嘉被感动的满脸是泪水。“满天星”阿姨住院了，嘉嘉很希望“满天星”阿姨早日出院……“满天星”阿姨用自己的亲身经历感化了贺嘉，改掉了贺嘉玩网络游戏的毛病，重新把心思放到了学习上。经过一番努力，贺嘉以优异的成绩毕业了。在初中毕业会上，嘉嘉唱了一首歌，嘉嘉刚刚唱完一个被人扶着的残疾女人走进来，她就是“满天星”阿姨，嘉嘉冲下去，叫了一声“网络妈妈”又叫了一声“妈——”！
《网络妈妈》让我们感受到亲情的可贵，让我们学会了感恩惜福，学会了感悟人间真爱，我们要珍惜现在的幸福生活，明白它的来之不易，学会了要孝敬父母，学会自强自立，奋发向上，学会微笑面对生活！学会做一个有用的人回报父母，回报社会，乐于奉献。也希望沉迷于网络游戏的青少年，能够及早认清虚拟的网络世界并不真实，向颓废的生活，向沉迷网络的空虚生活说再见！
第15篇：一百分妈妈读后感
一百分妈妈读后感
《妈妈，100分是什么意思》读后感
“妈妈，100分是什么意思?”没有一个小孩会问出这样离奇的问题。但是，在这本书里，一个古灵精怪的小女孩白马可心却向她的妈妈提出了这样的一个问题……
白马可心到底是谁呀?一个可以问出这么离奇的问题的人也一定不普通吧?如果你这样想，那就大错特错了!白马可心还是一个五岁的普普通通的小孩子!跟同龄的人一样，留着像樱桃小丸子那样的短发的小女孩!可就在这样一个天真烂漫的孩子身上却散发出了一种别人无法拥有的味道……
勇敢、爱管闲事像是一种病菌一样永远对白马可心不离不弃，一次，白马可心所在的
一、一班正在上练习课时，当大家都在专心地做着老师布置的练习时，一阵大风将教室的门吹开了。不久，一阵刺耳的笑声就从教师办公室里传了出来，弄得大家无法在专心作业了。此时的白马可心不管三七二十一，就冲进了教师办公室，对老师说了一句：“老师，请您们安静一点!”就是这样的一句既婉转又刺耳的话对于一个才上一年级的小孩，是需要多么大的勇气才能说得出口呀!当还没完全认识班上的同学、学校里的老师时，白马可心居然出人意料地帮助了全班的同学，同时，也让老师们发现了这个女孩是多么的不可思议。我觉得，白马可心其实并不不可思议，只是它拥有了超乎自己年龄的勇气，这是多么令人钦佩呀!就这样，勇气、爱管闲事的味道就永远永远地住进了白马可心的心里……
当然，如果只用勇气这个词语来形容白马可心，那可是万万不可的，形容白马可心的词语还有很多，比如坚强……
小的时候，白马可心的爸爸就离开了白马可心，到远方去了。于是，学校里的同学们就开始嘲笑白马可心是个没有爸爸的孩子。就连……自己最好的朋友也这样开始用有色眼镜去看自己的时候，白马可心变得伤心极了。可是他并没有因为这样而变成了一只没有房子的蜗牛，反而，越变越坚强了。我觉得白马可心很了不起。挫折、嘲笑与世俗的有色眼光对某些人来说就是在生命列车上看到的一道亮丽的风景;而对另一些人来说，挫折、嘲笑与世俗的有色眼光就会变成一个让你永远也走不向光明的深渊。而白马可心，一个才上一年级的小孩，却以自己的心态打败了许多大人们，让自己变成了第一种人。当她越看到风景越坚强时，她就已经胜利了，他不再害怕挫折，反而喜欢上了挫折。因为，挫折可以使一个人变的越来越强。因此，过了一个星期之后，白马可心再也不害怕同学们的嘲笑了，因为她在书上看到了另一句话：走自己的路，让别人说去吧……
就是这样的一个普普通通的女孩的故事，却给我留下了太多太多的思考，白马可心，让我们永远记住这个平凡又不平凡的女孩吧! 【扩展阅读篇】 所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感 格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。 ③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。 ④禁止写成流水账! 编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感 (1)引——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。
(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为\"观点句\"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。\"观点句\"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，\"简述原文\"一般在\"亮明观点\"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感
感要多读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视\"读\" 在\"读\"与\"感\"的关系中，\"读\"是\"感\"的前提，基础;\"感\"是\"读\"的延伸或者说结果。必须先\"读\"而后\"感\"，不\"读\"则无\"感\"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章
会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\"露馅\"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的\"大锅饭\"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破\"铁饭碗\"，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文 一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
初中作文课中，除了写\"读后感\"外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写\"观后感\"，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。
五、写景、物的读后感应该怎样写
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。
(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。 写读后感的格式
、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;也可以用《读有感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要亲身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者
【扩展阅读篇】
读后感，顾名思义，要先有\"读\"，而后才有\"感\"可言，它将阅读与写作紧密地联系在一起。在日常生活中，我们阅读了一篇文章、一本书、一首诗而后将自己的感受、心得、体会写下来形成文字，就是读后感。
注意点：
1、吃透文义。写读后感之前，索要写的对象文章或者书籍要读透，找出自己感受最深的地方。如果读不透，写的时候就会东一句，西一句，不知所云。
2、是自己在写读后感，是自己的感受或者感悟。千万不要说教别人，令人味同嚼蜡。我看过一个孩子的读后感，从头到尾除了概括引用原文之外，就是在对别人指手画脚，搞了很多名言名句镶嵌其中，满以为光彩夺目，实则堆砌材料。让人不愿意读下去。这是很多孩子写作的共性。
一、首先了解\"经典式\"读后感的结构模式
读后感也离不开\"读\"--对原文的引述、概括、评价等等，离不开\"感\"--自己的感想、观点、看法，\"读\"与\"感\"之间，还要有\"感点\"前后衔接。因此，读后感的中心一般结构模式可以如下图所示：
述读(前提) 发感(论证) 感点(桥梁) 结感(升华) 在这个结构模式中，\"感点\"是关键，没有了感点，读后感也就失去了灵魂，也就无所谓\"读后感\"。感点，就是你读后最有感受的地方或者点。
在整篇文章中，感点在\"述读\"与\"发感\"之间起着桥梁的作用，是结构全文的纽带。\"感点\"承接\"述读\"。读后感的写作，必须是先\"读\"而后\"感\"，不\"读\"则无\"感\"，\"读\"是\"感\"的前提和基础，\"感\"是\"读\"的延伸或结果。\"感点\"也领起\"发感\"，它是发感的依据。发感必须围绕感点展开论述，对感点发表自己的看法、感受，以议论为主，突出一个\"感\"字。\"结感\"收束全篇，升华感点，是\"感\"的归宿。
注意：很多孩子的读后感，复述完故事内容，就开始写感，翻来覆去，就几句话，就是多写一点，也是不着边际，一盘散沙，主要是缺乏\"感点\"这个桥梁，显得很突兀，过度不自然，不顺畅。
二、掌握\"经典式\"读后感的写法
第一步：拟主标题，这一部很重要。很多孩子直接写《 xx》读后感，别人读的时候就引不起兴趣，会想到这样没有主题的读后感会不会浪费时间呢?如果有了一个非常醒目的标题，就会让人有一种乐于阅读的心思。所以，虽然也可以不要主标题，但是我还是建议拟主标题。过江龙进来的文章都学会了拟主标题，如：《爱是战胜邪恶的天然屏障--读《哈里.波特与魔法石》有感》、《拥有一颗平常心--读《查理和巧克力工厂》有感》、《谦虚功的基石-读《谦以行善,金榜提名》有感》等等。
标题是文章的眼睛，眼睛醒目，就像一个人拥有一双明亮的大眼睛一样，先是好看了三分呢。
注意点：标题一定要高度浓缩你的感悟心要。不要泛泛而写，一定要结合感点，否则会弄巧成拙，贻笑大方。
第二步：述读--引
讲述：在通常情况下，要围绕感点，引述材料。就是围绕感点，有的放矢地简述原文相关内容。写这部分内容就是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。 注意点：
1、在述读这一部分，引述原文要精简，不能大段大段地叙述所读书籍、文章的具体内容。
2、对于原文的述读，材料精短的，可以全文引述;
3、篇幅较长的，只能够是简述与感点有直接关系的部分，而与感点无关紧要的部分只能是忍痛割爱了。
4、\"述读\"材料要精简、准确、有针对性，这是读后感成功的第一个需要注意的地方。
5、良好的开端等于成功的了一半。这一部分如果拖沓冗长或者与主题不相符，就会让人反感。
第三步：感点--议
议，就是紧承前一段\"述读\"所引述的材料，针对材料进行评析，既可就事论事，对所\"引\"的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要深入剖析，然后水到渠成地\"亮\"出自己的感点，也就是中心论点。
注意点：感点的提出，要有与之相关的所读材料。如果没有述读的这部分材料，感点就是无源之水，流而不远;感点也只能是空发议论，泛泛而谈。所以，不管述读在感点之前，还是在感点之后，首先要有述读的存在，其后才能有感点的成立
第四步：发感--联
\"发感\"就是对\"感点\"--中心论点--进行论证。这一部分是读后感的主体部分，是对感点的阐述，通过摆事实、讲道理证明感点的正确性，或正面论、反面证证明感点的合理性。
注意点：
1、所摆的事实、所讲的道理都要围绕感点来展开，而不能游离于感点之外。也就是你选的例子和所讲的道理和感点要有共鸣，不能另立一个论点。否则，就会不知所云，下笔千言，离题万里。有一些孩子在联系实际的时候，所选的题材和感点貌似相似，仔细一对比，表达的思想不一样，这样就让读者看不明白你在说什么了，切忌。
2、发感还要联系实际，深入论证。联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题，有时候还可以是个人的思想、言行、经历。
3、联系实际，要有针对性，必须紧扣感点，而不能泛泛而谈，不能脱离感点随意联想，不着边际。
第五步：结感--结
结感就是收束全文，既可以回应前文，强调感点;也可以提出希望，发出号。 注意点：
1、不管怎样结尾，都要与前面的几个部分构成一个有机整体，不能是横空出世，说一些不着边际的话。表决心式的结尾也行，但是容易落入俗套，有虎头蛇尾的感觉。
2、要结得自然，顺理成章收束全篇。或发人深思，或气势磅礴，或首尾呼应，暗合标题，都不失精彩。
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第16篇：《妈妈》读后感500字
母爱，就像一颗神奇的药。它能使枯木逢春，它能使泥土变金，它能水滴石穿！我一遍遍地读着《妈妈》这篇文章眼泪情不自禁地流了下来。文中述说了一个小女孩，出了车祸，女孩的爸爸把女孩送进医院，女孩不停地喊着；“妈妈。”后来一位护士天天来给女孩讲故事，让小女孩感受到母爱，才把小女孩从生死关头拉了回来。
读完这个故事，我的心不由得抽蓄了一下，人在最危险最困难的时候，都会情不自禁地呼唤妈妈，这是人的天性。就如同妈妈是一位美丽的仙女，她可以让人忘掉痛苦，忘掉哀伤，所以母爱是人世间最美好最宝贵最圣洁的感情，没有人离得开她。
不由得也使我想起了一件也是关于妈妈的事。那时是我七岁的一个冬天，也不知是为什么和妈妈吵了架，发誓以后再也不说“妈”这个字，也再也不和妈妈说话。可能是老天爷惩罚我吧，我发烧了！晚上总是咳嗽，但一点也不影响我的睡眠，我倒睡得香哩！可妈妈呢，一是听我咳嗽，二要帮我盖被子，弄得她一晚都睡不着！爸爸见我吃药没什么起色，就送我到医院打吊针，妈妈也在医院陪我。到晚上了我躺在病床上睡着了，妈妈却坐在一旁的板凳上守着我，我一会儿把被子蹬开，妈妈又给我盖上，一会又蹬开，妈妈又给我盖上。不断反复地折腾了妈妈一个晚上，到第二天早上看到妈妈的眼睛里全是红血丝。
谁言寸草心，报得三春晖。我们应该珍惜现在所拥有的，否则等到失去了才知道把握，那就太迟了。
第17篇：妈妈老师读后感
妈妈老师读后感
前段时间，我无意间从网上看到了《好妈妈胜过好老师》这本书，身为人母又身为人师的我，刚读就被书中的序言深深的吸引，被尹老师讲的农夫的锄头和璞玉的故事所打动。
本书的尹老师尹建莉本身是一位教育专家，曾经做过老师，同时她也是一位成功的妈妈，培养了一位出色的女儿，她用自己16年的教子经验向我们娓娓道来了教育的最好境界——有心无痕。全书共分七个章节，每个章节一个主题，从爱、学习、品格、习惯、家长的智慧、家教小事、教育误区等多个方面向我们讲述了耳目一新的家庭教育原则，给了我们意识形态上的震撼和生活细节中的指导。让我印象深刻的有以下几点：
一、学习不要“刻苦努力”。
尹老师强调要让孩子们轻松学习，千万不要用学习作为惩罚孩子的手段，引导孩子体会到学习的快乐，把所学的东西应用到生活中去，真正体会学有所用的乐趣。她抓住孩子的心理，大量运用“逆向思维”的方法，提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法——“不陪”才能培养好习惯；惩罚你，不让你写作业；学习不要“刻苦努力”；不考一百分；考好了不奖励„„这些观点听上去令人耳目一新，又有点令人觉得不可思议，但是细读之后，你会恍然大悟，你会发现尹老师在向我们讲述一个朴素的道理：要让孩子做好一件事，先让孩子爱上它。
很多老师都说过这样的话：这孩子，如果不学习，还是蛮可爱的。换言之，在学习上，这孩子是不可爱的，是让人头疼的。可是在学校、在家长眼中，学习却是最重要的，学生学生，不学习那哪行啊？于是，这孩子就被贴上了“不可爱”“差生”的标签。为什么有那么多的孩子平时都是那么活泼可爱，聪明机灵，而在“学习”这件事上就变成差生了呢？“你这孩子挺聪明的，就是在学习上不用心，不刻苦。”这是老师说得最多，而家长们又最容易接受的理由。我一直以来也是这样认为的，并以此来教育我的学生和我的女儿，从不以为有什么问题。可是我一直用心培养的婷婷居然也不爱学习，不愿
意刻苦付出。这是哪出了问题呢？尹老师的书让我找到答案。她说：“学习为什么非得是苦的不可？我们都希望孩子喜欢学习，如果把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜欢；如果把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何能喜欢？”
我曾就“罚扫”这个现象与老师们有过沟通。我认为不管出于什么理由，都不能用“劳动”来惩罚学生。因为现在的孩子爱劳动的本就不多了，再用“劳动”来作为处罚，会让他们误认为“劳动是件很不光彩的事，只有做错事的人才去搞卫生”。有了这样的认识，还有几个孩子会“爱劳动”呢？现在我在思考另一个教育现象：为什么学生不愿意写作业？我们的许多老师在新课改的理念下，已经开始注重阅读、积累与实践运用，作业的布置讲究多样化、层次化。但不可否认，学生还是写了太多的无效作业——有些字早就会写了，还要一遍又一遍地写，既没有时间玩，也不能早早上床睡觉；万一写错了就可能被罚写更多„„“学习”这个东西，好象处处和自己作对。他小小的心便开始对学习产生怨恨了，开始讨厌作业了。
一个人不可能既讨厌一件事，又能把一件事做好。我们常说“兴趣是最好的老师”，也就是说要让学生爱上某件事，他才能把这个件事做好。因此，我们要做的，是思考如何让学生对学习有兴趣，小心呵护孩子的好奇心，激发孩子的求知欲，让他们始终保持浓厚的学习兴趣，变被动学习为主动学习，变“要我学”为“我要学”，
二、只设“记功簿”，不设“记过簿”。
尹老师设了一个“记功簿”，记录孩子成长中外在的一些进步，同时也记下了她内在的进步与成长。每页只记一件事，画一朵小小的红花——算是给孩子的奖励。这个方法，很多家长和老师肯定都用过，但却有些小小的不同。有的除了“记功簿”还有“记过薄”，想借以提醒孩子不要再犯同样的错，没想到这样的结果是，优点会巩固成为真正的优点，缺点也会巩固下来，成为总也改不掉的缺点。也有的在设“记功簿”时，过分关注孩子的学习，如作业得了几星，考试得了几分，比赛得了几等奖„„，忽视了更为重要的品行的培养。
儿童和成人一样，都喜欢受到肯定、受到激励。在肯定和激励的环境中，他们才更容易自信，更容易进步。几乎没有哪个孩子会愈挫愈勇，他们需要成功体验。而事实上，孩子成长中的每一件小事，每一点进步都是应该得到肯定的，如“帮妈妈洗菜，洗得很干净”“帮邻居奶奶收衣服”“扶受伤的同学上医务室”“主动捡起地上的垃圾”“能主动承认错误”“劝阻同学玩危险游戏”等等。作为教师，还要想办法让每个孩子都有成功的体验。成功体验不是偶尔得到的高分，是通过自己的努力，获得成功后的喜悦。
看这本书，真的觉得受益匪浅！教育就在身边，每一个细节都可能是教育的最好的契机，关键是你拥有什么样的教育理念，采用什么样的教育方法加以引导。让我们记住她的一句话吧！“孩子不是为了“长大”或“成功”、“成才”活着，孩子首先是为了“童年”而活着。”教育不应该有功利性，爱孩子才要施教，施教应该溶于浓浓的爱中。
感一：“暴力”作业问题
尹老师的家庭教育不同于传统的家教。书中记叙了许多，作为一位充满良知又懂教育的妈妈，她是如何一次又一次的，“冒险”抵抗女儿学校老师的不良教育。比如为了和女儿一起抵抗老师的“暴力”作业，她替女儿写了几年的家庭作业。为了抵抗老师不正当的处罚，她宁愿女儿再次接受处罚，也不让女儿做本来就是错误的事情。
看到这里，我也想到了很多。在日常教学过程中，我有时也会布置孩子们写单词写n遍，自己觉得这样的作业毫无意义，但有时也很无奈。所以，我看到尹老师的做法后也产生了共鸣。我想，以后在布置作业方面，还是应该多考虑考虑孩子的实际情况，而不是一味追求数量，以致在抄写过程中让孩子对这门学科产生反抗情绪。我想，这是家长不愿意看到的，也不是老师的初衷。感二：读书给我的启示
尹老师在书中谈到第一次拿起一本书给女儿讲故事，不是讲，而是读。逐渐地，由开始的妈妈指着一个字一个字地读，改成由孩子指着，妈妈来读。孩
子指到哪，妈妈读到哪。这样，慢慢地使孩子理解了文字的作用，读得多了，许多“白字”就自然解决了。把学习生字融汇在日常生活中，建立在大量阅读基本上。语言是相同的，英语也不例外。我们的英语课堂教学也是如此，做到词不离句，句不离篇就是这个道理。我想想自己的教学过程中，也走过很多误区，先教学单词，再学句子，觉得这是一种学习的规律，但我发现很多时候孩子们在课堂上学完后，在课下再问却一问三不知，这也着实让我困惑过。所以后来再听了市里优质课以及省级优质课后，了解了英语教学的最新动态：在语境中学习单词与句子。语言不是一个孤立的，它由很多要素组成，而这些要素的学习需要放在句子和语篇中来学习，这样孩子们学起来轻松，老师也轻松，事半功倍。
感三：独立自主成长
书中很多的事例，我也经历过。而我的父母和尹老师的的做法却截然相反。当然我不是否定我父母的做法，只是来做下比较。作者书中谈到了女儿9岁时单独乘坐17个小时的火车从烟台到北京的事例，让我很感动，我很羡慕圆圆有这样一位豁达的妈妈。有了独立出远门的经历，对圆圆来说是一次难得的锻炼机会，到后来她独自去青岛乃至周末逛街乐不思蜀，她的妈妈都持支持的态度，难怪在引言中谈到她女儿的自主自立。这些都是妈妈的功劳啊！我从上学前班一直到高中，都在家门口上学，到学校骑自行车最远不到10分钟的路程，每天往返于家和学校之间，周末爸妈从不主张我出门，即使迫不得已出门也规定好几点之前回来，更别说自己出远门了。也许，现在对家的依赖性都是那时慢慢积淀下来的。我们不能说自己父母的出发点不好，他们也是为我们的安全着想，我们都可以理解。只是不同的家庭教育造就了孩子长大后不同的性格。
感四：由瑶瑶不爱吃饭想到的
小侄女快三周岁了，吃饭成了一家人发愁的问题，上了宝宝座就要下来，不愿意吃饭。嫂子着急上火，却也拿她没有办法。我妈说小孩饿饿她就好了。嫂子不舍得，硬往嘴里喂，瑶瑶不仅仅不买账而且满地跑，这下可麻烦了。我
看到尹老师在书中对孩子不爱吃饭支招：饿几顿。我心里一乐：我妈还真有招数！接着，在全家的劝说下，嫂子就忍耐了一下，不给瑶瑶吃零食，饭前只喝水、吃水果，第一天效果不明显，第二天她还真的主动叫着上宝宝座吃饭，虽说吃得不多，但总算有进步了。可见，对孩子的爱不该是溺爱和强迫，应该用智慧来疏导孩子。大爱无痕嘛！
感受还很多，自己慢慢体会吧。书中说“不是所有成为父母的人都会做父母。”所以不是所有成为老师的人都会做老师。教育是一门永远学不完的功课。我们应该在实践的过程中不断总结再实践，愿我们的家庭教育与学校教育越来越融洽！
第18篇：《天真妈妈》读后感
《天真妈妈》读后感
我很喜欢看杨红樱阿姨写的书，她写的书有很多，比如：《贪玩老爸》、《飘亮女孩夏林果》、《笑猫日记》等等。
我看的《天真妈妈》这本书里我映象最深的就是里面的三明治这一章，那一章里：秦老师说周末的作业是做一样平时没做过的事，马小跳想来想去还是给妈妈做一个三明治好了，放学回家马小跳一放下书包就马上行动了起来。马小跳把很多东西都拿了出来。马小跳在第一层三明治上放了两片苹果和一片菠萝。第二层一直到第十一层都是差不多的，直到第十二层马小跳在上面放了一颗小小的樱桃。
妈妈下班回来了，他一走进来就看见一个十二层的三明治，就问马小跳是不是他做的，马小跳说是的。他的妈妈马上就哭了。他的妈妈开心也哭，不开心也哭。妈妈把三明治拿到了爸爸放奖杯的地方，把它放了上去。在妈妈心里马小跳的三明治比任何东西都重要。爸爸回来了，看见自己的奖杯在地上，气的头发都竖起来了。
杨红樱阿姨的书，真的太好看了，我很喜欢。
浙江台州仙居县仙居实验小学四年级:张瑶
第19篇：《非常妈妈》读后感
五年级寒假读书心得——《非常妈妈》
第一章：智慧妈妈
智慧妈妈是一个有主见的妈妈，再教育孩子方面充满着智慧的方法。她不给孩子施加压力，让他该玩的时候就玩，在玩中学。她不提倡把孩子整天锁在家里，让他埋在辅导资料的海洋，没有属于孩子自己的空间，孩子不能自己安排自己的生活。他只让孩子多看一些课外书，学习一些特长。利用双休日，和孩子一起出门上娱乐场所去放松心情，陪孩子逛街，和孩子一起做游戏……让孩子有充足的时间休息娱乐、调整心态。她从不请一些关于考试成绩提高类的家教，让孩子有充足的时间去阅读课外书籍，学习自己喜欢的东西和锻炼身体。
第二章：开明妈妈
“今天你要干什么……”、“今天只能吃这个，不能乱吃那个”……让孩子事事都要父母为其“指挥”，甚至有些父母让本该孩子自己可以做、自己能做好的事情成为父母的事情，什么事情都要包办，使孩子什么也不能自己做主。“妈妈说……”已经成为孩子总挂在最头的语句。而开明老妈总是让孩子自己做哪些力所能及的事情，让孩子自己做主，有自己的主见，那才是正确的。
第三章：糊涂老妈
糊涂老妈之所以成为糊涂，是因为他在处理事情和教育孩子方面做得不对，如以下四点：
一、在学习上给孩子施加压力；
二、孩子尿床，觉得丢人不去看医生；
三、不能让孩子学会用自己的力量保护自己；
四、在父母眼里：孩子没有任何优点。
糊涂老妈的做法确实不利于孩子的成长，使他们产生自卑：我什么也做不好。还会使孩子觉得自己很“笨”，一点优点也没有；自己是弱者，只能被别人欺负，而不能用自己的力量保护自己。
我认为所有的家长都应该学习前两位老妈，不应该仿效糊涂老妈的行为。孩子是祖国的未来，孩子们能否成为祖国的的栋梁，这与父母如何教育孩子密不可分。正如专家所说：“十三岁前，父母改变孩子的一生。”只有正确的教育孩子，才能使他们成为祖国的有用人才，为祖国效力，为民族争光！
第20篇：《非常妈妈》读后感
【篇1：《非常妈妈》读后感】
我用了几天的时间读完了《非常妈妈》这本书。这本书里面描写了开明妈妈，天真妈妈，糊涂妈妈，智慧妈妈，她们各有各的特点。
开明妈妈是少儿出版社的美术编辑，她和儿子平等对话并接受儿子的建议。糊涂妈妈的优点是很爱自己的孩子，但是不知道怎样爱自己的孩子。天真妈妈是位橱窗设计师，她拥有非凡的审美眼光及独特的见解。智慧妈妈是电台的节目主持人，她不看重孩子的考试分数，经常和孩子一起说悄悄话。是孩子的好朋友。
我觉得最有意思的是糊涂妈妈里面的肥猫妈妈。因为，她看不到孩子的优点，只看见孩子的缺点。那是为什么呢？因为肥猫很调皮，他的爸爸妈妈不出三天就被老师叫去，所以，他们认为孩子没有优点，只有缺点。我希望他们能看到孩子的优点。我也想对肥猫说：“不要让爸爸妈妈太操心了，这样，他们或许已经看到你的优点了。”
读完这本书后，我觉得自己太幸福了。因为我的妈妈有这些妈妈的优点，只有一点点的缺点需要改进。所以我决定把这本书推荐给妈妈看。让她也成为我的好朋友！
【篇2：非常妈妈读后感】
妈妈是给予我们生命的最亲的人，她们有的童心未泯；有的优雅迷人；有的聪明绝顶；有的糊涂粗心……但无论是怎样的妈妈，她们都有一个共同的特点，那就是——她们都深深的爱着我们。
这个寒假我就读了这样一本书，是中国著名校园小说作家杨红樱写的校园小说《非常妈妈》。
这本书里有马小跳的天真妈妈；有冉冬阳的智慧妈妈；有吴缅的开明妈妈……而这些发生在马小跳他们和他们的妈妈身上故事有些也发生在我们和的我们的妈妈身上。
而这一群性情各异但又天真活泼的孩子和他们喜爱的家长、老师之间发生的有趣的事情让我们有很多感触和启发。让我最有感触和启发的有感触和启发“我的生日，妈妈的受难日”和“别把小孩子看扁喽”
我要向大家推荐这本书，一本好看、好玩的书，书里的故事我们又都经历过的事情。你读了这本书一定会像我一样受益匪浅。
【篇3：《非常妈妈》读后感】
《非常妈妈》这本书很好看。这本书里面写了天真妈妈、漂亮妈妈、智慧妈妈、糊涂妈妈、操心妈妈、开明妈妈，每种妈妈她们都有各种各样的特点。
我最喜欢的是开明妈妈是少儿出版社的美术编辑，她和儿子平等对话并接受儿子的建议。是一对非常和谐、平等的母子。
天真妈妈是位橱窗设计师，她很温柔，善良。
我不太喜欢糊涂妈妈里面的肥猫妈妈。因为，她看不到孩子的优点，只看见孩子的缺点。因为肥猫在学校很调皮，他的爸爸妈妈不到三天就被老师叫去了，所以，他们认为自己的孩子没有优点，只有缺点，总是批评他们的孩子。我想对操心妈妈说：“其实每个孩子都有优点和缺点，孩子是需要得到父母的表扬、肯定的，如果父母总是批评孩子，那么孩子会破罐子破摔得。”
读完这本书后，我觉得自己很幸福了。因为我的妈妈有这些所有妈妈的优点。
【篇4：《非常妈妈》读后感】
这里面一共有五位妈妈，分别是：马小跳妈妈、戴安妈妈、冉冬阳妈妈、肥猫妈妈、豆芽儿妈妈。有天真妈妈、有漂亮妈妈……
首先我就介绍天真妈妈，天真妈妈也就是马小跳的妈妈，她叫丁蕊，她是个橱窗设计师非常漂亮有着美丽的波浪长发，别着木质发卡涂着水果色的唇彩。非常温柔、非常善良，但是没有主见胆子很小，可是也可以“上得厅堂，下得厨房“呀。我觉得马小跳一定非常的幸福，因为有位这样天真的妈妈在陪着她，好羡慕他呀。
然后是漂亮妈妈，她是戴安的妈妈，叫戴小荷，特长是做旗袍，温柔、体贴、情感细腻、略带伤感最喜欢喝咖啡，每个季节都会有咖啡分类。我觉得这个妈妈党的有点不称职几乎没怎么管戴安，我可不要有这种妈妈。
接着是智慧妈妈，她是冉冬阳的妈妈，叫李姝是电台“爱心热线”的主持人，当然她肯定是一个有爱心的人，要不然怎么能胜任这份工作呢？她不会给孩子报补习班之类的，因为她是一个有爱心的家长。
糊涂妈妈，这是肥猫妈妈和豆芽妈妈，过于疼爱孩子，照顾家庭，一心扑在家庭身上。她们一定是倚着“黄金棍下出孝子”这句不科学的名言来的，只要孩子一犯错她们就打就骂，不讲道理，这种妈妈应该改。
我们的妈妈，肯定也是有很多种的，要成为智慧的妈妈才好。
【篇5：非常妈妈读后感】
放假了，我急冲冲的像书店奔去，许许多多的书垂入我的眼帘《非常妈妈》、《冤冤相抱》、《冰火魔厨》、《绿野仙踪》等许许多多的书。我马上买了《非常妈妈》、《冤冤相抱》、《冰火魔厨》这几本书。
我一回到家就拿起《非常妈妈》看，我津津有味的看着，哇塞，这个妈妈好厉害，马小跳原来是这么调皮捣蛋，原来妈妈也和马小跳性格不符合啊！
每个妈妈的性格和儿子的性格不一样，马小跳是一个淘气包，妈妈是天真的。吴缅是一个性格开朗、个性阳光的男孩，妈妈是开明的。冉冬阳是一个学习好的同学，妈妈则是智慧的。
看了这本书我不由自主的感叹道：“哇塞，书中的妈妈，书中的宝贝儿每个都是活泼开朗、勤奋学习、调皮捣蛋。妈妈是天真的、人见人爱的智慧的、糊涂的、为宝贝儿操心的和开明的妈妈。每个宝贝儿和妈妈都有自己的长处和短处。一个人没有完美的一面，最少也会有一丁点儿的瑕疵。
同学们你和你的妈妈是不是没有瑕疵的呢？如果有我们一起分享我们的长处和短处吧！我们也来分享学习和玩耍中的难题吧！
【篇6：《非常妈妈》读后感】
这个寒假我读了一本名为《非常妈妈》的书。书里讲得是不同妈妈和她们的宝贝孩子的故事。有天真的马小跳妈妈，漂亮的戴安妈妈，智慧的冉冬阳妈妈，糊涂的肥猫妈妈和豆芽儿妈妈，操心的李小俊妈妈和开朗的吴湎妈妈。我最喜欢马小跳妈妈，因为她有着孩子般的天真可爱。
有一次，马小跳为她制作了一个十二层的三明治，每一层夹的东西都不相同，马小跳还给她围上花边，简直是画龙点睛，使原来就不同凡响的三明治，更加奇特美丽。马小跳妈妈一回来就看见了这个三明治，她感动的一塌糊涂，一把抱住马小跳，亲个不停。说要把它摆起来，让全世界的人都来看她的宝贝儿子为她准备的爱的礼物！你们说，马小跳的妈妈是不是天真无邪啊？
其实，这个天真的妈妈是非常爱她的儿子的。一天，马小跳主动请妈妈在外面一日游，用的还是自己的钱。从吃早饭到去游乐场玩，再到吃晚饭，这一整天的时间，每当马小跳询问妈妈的想法时，他妈妈都是依着马小跳的心理来回答的，那些吃的、玩的，都是马小跳想要的。看着儿子快乐，妈妈也快乐。
读着马小跳妈妈的一言一行，让我想起了我的妈妈。前不久我发高烧，挂了六天药水，高烧才慢慢退去。在这六天中，妈妈天天陪我去医院挂水，回到家也在我身边伴我入睡。医院里的病人很多，病菌也有很多，妈妈天天这样待在医院里，头都疼了。当妈妈在休息时，我让她为我倒水，我轻轻叫醒她，她一醒来看见我就急切地问我：“怎么啦？”每天晚上她都陪我睡觉，一会为我掖被，一会为我量体温；我又要喝水，又要吃药，又要上厕所……把妈妈折腾得眼皮直打架。每当我喝又苦又涩的蒲地蓝时，妈妈都会说“良药苦口利于病”，我就会一鼓作气把药喝掉。当我恢复健康后，妈妈又会和我在一起看书、游戏，出门散步……那时候的妈妈就像个伙伴的一样陪着我。
《非常妈妈》这本书让我知道了性格不同的妈妈办事的方法也不一样，更让我知道了要更加的爱我的妈妈，因为妈妈的行为、语言都可以成为你心灵的营养，来抚去你内心的不快和悲伤，能让我们更加健康快乐的成长。
【篇7：读了非常妈妈有感】
妈妈是我们生命中最亲的人，她们有的童心未泯，有的优雅迷人，有的糊涂粗心……但无论是怎样的妈妈，她们都有一个共同的特点，那就是—她们都深深地爱着我们。
当我读了《非常妈妈》之后，才彻底感受到了全世界妈妈对孩子的爱和全世界孩子对妈妈的爱与依赖……
你瞧，马小跳的妈妈是那么容易感动，她看着儿子亲手为她做的这个色彩缤纷的十二层的三明治，流下了幸福的眼泪。别说宝贝儿妈妈没吃过这样的三明治，就是美国的总统、英国的女王，恐怕都没有吃过。此时此刻，马小跳和他的妈妈都觉得自己是那么的幸福。
冉冬阳的妈妈是个从容、聪慧的人；鲁云飞和黄豆豆的妈妈是两个糊涂的人；吴缅的妈妈是个自信、坦诚的人……那我的妈妈呢？
我的妈妈是个非常直爽坦诚的人，她的人缘特别好。妈妈的朋友对我期望也很高，所以妈妈总是让我好好学习，才不会辜负大家对我的期望。
我的妈妈很严格，总是让我多看有用的书，多做有用的作业，不要将时间浪费在那些漫画小说之中。所以到现在我有的只是大量的作文书、辅导教材……
有时候我总是抱怨妈妈，和她赌气，但回过头想一想：妈妈这么做是为了谁？为了自己？还不是为了我！别人都在炎炎烈日下上培训班，我却窝在家里乘凉。是我自己答应妈妈不去上培训班，要在家好好读书的！失信的是我，我又怎么能怪妈妈呢？
妈妈始终是我最爱的人，我也始终是妈妈最爱的人！第二天，我们又和好了。那时，我和妈妈真的觉得好幸福！
妈妈一直陪伴我，陪我一起走过了这十年的光阴，我突然间明白：我们的幸福就是妈妈的幸福，妈妈的幸福也是我们的幸福！
全世界的非常妈妈，我代表全世界的子女向你们致敬，祝你们永远健康美丽幸福！
【篇8：《非常妈妈》读后感】
妈妈是给予我们生命的最亲的人。这本书里写的全是妈妈。她们有的童心未泯；有的优雅迷人；有的聪明绝顶；有的糊涂粗心……但无论是怎样的妈妈，她们都有一个共同点，那就是——他们都深深的爱着我们。
天真妈妈是马小跳的妈妈。她有着美丽的波浪长发，苗条，气质优雅的身材。可是她却没有主见，粗心。她还爱美爱哭爱笑爱吃爱幻想爱逛街爱看侦探小说爱吃臭豆腐和榴莲还爱死了闪电的天空……
就是这么一位如天使般的和具有一颗童心的妈妈，才让马小跳如此的喜欢他的妈妈。
智慧妈妈是冉冬阳的妈妈，她从不让她的孩子上补习班，或请家教。她让孩子不再那么累，让她的孩子自由一点，从不让冉冬阳做关在笼子里的小鸟。
到了最后，冉冬阳的好朋友赵晓薇悄悄对她说：“我真羡慕你有这么一个好妈妈！”
而三个糊涂妈妈，她们都很爱自己的孩子，可都不知道如何去爱自己的孩子。而她们错误的爱，会导致孩子以为自己的妈妈不爱自己了。如果她们能够正确地去爱自己的孩子，那才能让孩子感到妈妈对自己所付出的爱。
当然，最后，是米老师教这三个糊涂妈妈如何去爱孩子，而三个糊涂妈妈也认识到了自己的错误，及时的改正了。所以，这三个妈妈的孩子最终也感受到了妈妈那温暖的爱。
开明妈妈是吴缅的妈妈，她和智慧妈妈差不多，从不给孩子压力，从不关心孩子的成绩，只关心孩子内心的世界，只专注孩子是怎么想的。她能把孩子当做自己的伙伴或是朋友，有什么事情都是和吴缅商量该怎么做，吴缅说什么她就照着做，如有什么不当，她会及时和吴缅提出来，让他改正。而不是盲目地去骂孩子。
通过这上面的四位妈妈。不论是天真妈妈，还是智慧妈妈；不论是糊涂妈妈，还是开明妈妈。但她们都有一个同样的信念，那就是——努力去爱我们。所以，每时每刻，我们都要去理解她们，关爱她们，回报她们。不管她们怎么做，都是爱我们的表现，我们应该去体会一下他们的辛苦。毕竟他们都是为了我们好，才会这么做的。
最后，我所收获到的是——妈妈对我们所付出的那无私的爱是无价的。作文
【篇9：读《非常妈妈》有感】
暑假里，我买了一本《非常妈妈》，它载满了生活中一则则的小故事，其中，《我的生日，妈妈的难受日》令我印象最深。
母爱如水，总为我们注入生命的汁液；母爱如蜜，总在我们受到困难、挫折的时候，给我们苦中一点甜。从古至今，不知有多少诗人赞美母爱，不知有多少的歌唱家歌颂母亲！母爱是无私的，母爱是伟大的。暑假里，我读了《非常妈妈》这一本书，知道了母爱的无私和伟大。
故事中，今天是主人公冉冬阳的生日，往常，她一定早早醒来讨礼物，可今天不一样。自从她知道今天不但是自己的生日，还是妈妈的难受日。放学后，她在鲜花店里买下了十二朵粉红的康乃馨，送给母亲。
是啊，母亲为我们付出了那么多，我们应该回报她们。从十月怀胎，到生孩子时，到抚养孩子长大，母亲到底经历了多少痛苦，我们并不知道。母亲甘愿用自己的伤痛来换取我们的快乐，这我们真的报偿不了。天下的母亲为了孩子，不知在心里隐藏着多少泪水与汗水！想到这里，我心中涌起一丝寒酸：我自己的妈妈何尝不是这样的呢？
有一次在冬天时，我发了烧，快要好了，可就在这时，妈妈强迫着我洗头发，我当时很不情愿，就鼓起我的小嘴巴，气呼呼地说：“我还在发烧呢！”可是妈妈立刻接一句：“这发烧也只有
37、5度，不然，我也不会叫你洗头啊。”我也不甘示落，马上反驳到：“我就是不想洗么？”没想到妈妈只说了这一句话：“那随便你好了！”就一声不吭地走出了我的房间。
夜晚，风大了一些，我从睡梦中醒来，咳了几声，爸妈听到后马上跑到我房间来，妈妈问东问西，是不是不舒服了，是不是……当爸妈走开后，我心里难过极了，我当时在想：如果我听了妈妈的话，去洗头发，那么，就不会再让妈妈操一份心了，妈妈是多么疼爱我的啊，而我总是跟妈妈相反，总是惹妈妈生气，妈妈为了我，付出了那么多的痛苦和泪水，我为什么不能让妈妈少操一份心呢？我看到妈妈内心深处的伤心了吗？
全天下的妈妈们用自己爱在土地里种下果树，用所有的快乐和幸福来培养这果树，等果实成熟后，又让自己的孩子来摘取快乐和幸福的种子，让孩子们得到快乐和幸福，而这果实的名称，就叫——亲情。
因为有爱，人间才能更加美好。所以，爱是上帝赐给我们最好的东西！
【篇10：《非常妈妈》读后感】
“妈妈”这个熟悉而又神圣的称呼，带给了我们许多的欢乐、自豪、骄傲与悲伤的经历。妈妈是给与我们生命的最亲的人。这本书里写的全是妈妈，她们有的童心未泯；有的优雅迷人；有的聪明绝顶；还有的糊涂粗心……但无论怎样的一个妈妈，她们都有一个共同点，那就是——她们都深爱着我们！
虽然我们身边的妈妈总是唠唠叨叨，休息日让我们上兴趣班，让我们做课外练习，考试考不好回家还要男女混合双打，受一顿揍，真倒霉。但是，当你读完这本书以后，你将会深刻地明白，妈妈对我们是用心良苦啊！我们不可以辜负妈妈的一片苦心。在杨红樱写的这部书中，有天真的妈妈、有智慧妈妈、有糊涂妈妈、但也有开明妈妈。
你们一定不认识她们吧？可看完了她们的故事，你也许会惊喜的发现——你妈妈像极了她们中的某一个，或她们中的谁像极了你的妈妈！
让我们再一次倍感亲切的叫一声：“妈妈”！
从心底深处爱自己的妈妈吧！
