兔王圆点点读后感
推荐第1篇：兔王圆点点读后感
【篇1：兔王圆点点读后感】
《兔王圆点点》这部书主要讲述了一个叫圆点点的小兔子经受磨难后，励志重生，正直善良，同坏蛋斗智斗勇，最终成为一代兔王的感人故事。
圆点点小时候被狐狸抓走了，侥幸又逃了出来。但是，迎接它的却不是掌声和鲜花，而是被亲人无情的抛弃。只因它身上的毛被小狐狸啃秃了，身上就有了狐狸的味道，所以，它的妈妈不能接受圆点点，圆点点就独自一个人在荒原孤独而坚强地生活。经过生活的层层磨难，它赢得了大家的拥戴，不但娶了貌美如花的雌兔蛾蛾，还成为新一代兔王。
通过这个故事，我觉得有时候苦难就像一杯圣水会把生命冲洗地更加圣洁，让我们能更加勇敢无畏的生活。
【篇2：兔王圆点点读后感】
我最近读了一本感人的书，是著名作家沈石溪写的《兔王圆点点》。其中《草莽英雄》最让我感动难忘。这个故事的内容是：两只巨蜥在同一个地方（珍珠水塘边的沙丘）产下了卵，而巨蜥是会互相残杀的，特别是为了自己的孩子。双方便成为敌人，都想你吃了我，我吃了你。可是，经过蛇、鳄鱼的入侵，双方临时成了盟友齐心协力战胜了敌人。在马上又要变成仇敌时，来了一群白鹳，让双方再次结盟，保护了小巨蜥，使它们平安出生。
感人所在：两只巨蜥爬上了树打算夜袭鹳王，赶走鹳群。巨蜥红指甲咬住鹳王的腿后从树上连自己也掉了下来，双方同归于尽，鹳群被吓走了。另一只巨蜥绿顶点按理本应吃掉红指甲的卵，以除后患，为自己的孩子除掉将来的敌人。但是它仔仔细细的一想，红指甲不光是为保护自己的孩子而死，也是为了保护我的孩子而死的。这不是恩将仇报吗？由于珍珠水塘只能容二十只卵，于是，为了对得起死去的红指甲，绿顶点将自己和红指甲的卵各吃掉十个，再将红指甲剩余的十个卵运回自己的窝…………
我的感想：《草莽英雄》展示了巨蜥对自己的孩子深深的母爱及巨蜥奇特而感人的养育子女的过程。哪怕是失去生命，也要保护自己的孩子。告诉我们：（母）爱是伟大的，有生命的地方就有爱，哪怕是像巨蜥这样的冷血动物也不例外。
【篇3：兔王圆点点读后感】
最近，我读了沈石溪的最新力作《兔王圆点点》。它给我留下了深刻的印象。
主人公圆点点三个月大的时候就被一只心狠手辣的母狐狸抓去给它的四只幼崽当教具了。但是圆点点天生胆子大，不仅咬掉了红耳朵小狐狸的半只鼻子，还从母狐狸的魔爪下逃脱了。可是它也变成了一只丑陋的像妖怪一样的无毛兔。妈妈和兄弟姐妹都嫌弃它。善良的它没有计较，还从银环蛇的口中救了它们一家。妈妈却因此认为它不是一只正常的兔子，狠心的把它赶出了家门。圆点点就像一个小流浪汉，在阿斯特荒原漂泊。
到了繁殖季节，圆点点接二连三的碰壁，自信心受到了毁灭性的打击，便有了轻生的念头。同样善良的雌兔娥娥救了它，改变了圆点点的命运。有一次，娥娥不幸被猎人抓住了，圆点点冒着生命危险救出了娥娥。从此，它们幸福的生活在了一起。
为了阿斯特荒原上的野兔群能生存下去，也为了自己的孩子和娥娥能平安生活下去，机智勇敢的圆点点做了周密的准备，一举挫败了凶残的红耳朵狐狸和狡猾的鹰。成为了阿斯特荒原新一代的兔王。
这本书讲述了一只勇敢善良、机智聪明的兔子的成长过程，通过这个故事我明白了：在生活中遇到困难，不能退缩，要勇敢去面对；遇到问题，要努力地去解决，不能逃避；受到打击和挫折，不能气馁，要相信自己，勇敢的面对生活。每次我遇到问题都会让爸爸妈妈来帮忙，跟文中的圆点点比起来我觉得很惭愧，我要向它学习，做一个勇敢面对问题的孩子。
【篇4：兔王圆点点读后感】
它，从小就被狐狸捉去，受尽奇耻大辱，九死一生下逃了回来。回到家，那个让它日思夜想的家和家人给它的不是关心，而是无尽的白眼。没办法，他离开家，经历过爱情的的坎坷，失子的痛苦，终成为草原的一代兔王……
读完这本书，我被圆点点的勇敢吸引住了，在人类眼里，兔子或许只是一只站在肉食食物链最底下的动物吧，它们只是家宠，供人玩乐的，家兔或许会贪生怕死，或许还没有捕猎技巧，只是靠人类来供养，但是！比起那些养的白白胖胖的家兔，圆点点可谓是王者！王者的气质是什么？勇敢！坚强！屡败屡战！全世界，从远古时期就开始了，当海洋生物克服心理恐惧，走上陆地，逐渐演变成新生物，他们，就是英雄！当原始人刚刚来到这个世界时候，上天赐给了他们火，赐给了他们智慧，连整个世界都赐给了他们。他们不害怕，他们克服恐惧，学会使用火来吃东西，学会发明创造，学会探索世界，他们，也是当之无愧的英雄！
战士，为了国家，愿意到战场上与敌人决一死战，在生死攸关的时候，他们想的不是自己会不会死，而是想的这个国家，这个让他们用生命守护的国家，会不会沦陷。这也是英雄！圆点点，他从危险中救出他的家人，亲人，朋友，它，更是英雄！
当面对强大的敌人时，我们可以学会勇敢面对、放手一搏！这或许就是面对危险时的最佳选择！生命中的苦难，让我们饱受艰辛。可是，有时候，它就像一杯圣水，会把生命擦洗的更加辉煌，更加璀璨！
这就是一只小兔子——圆点点教给我们的。
【篇5：兔王圆点点读后感】
暑假期间，我读了一本书，名字叫《兔王圆点点》
《兔王圆点点》这本书讲了两个故事：一个是“兔王圆点点”，另一个是“草莽英雄”。
“兔王圆点点”讲述了一只叫圆点点的兔子被母狐狸抓住回到家又被妈妈抛弃，被兄妹嫌弃，自己在阿斯特荒原独自成长。它正直善良，勇敢机智。它击败了凶残的狐狸，狡猾的老鹰，最终，它赢得大家的拥戴，成为新一代的兔王的故事。这个故事告诉我做人要正直、善良、要勇敢。
“草莽英雄”讲了一只叫绿顶点的母巨蜥和一只叫红指甲的母巨蜥在一个叫珍珠水塘同一产卵，可是珍珠水塘只能容下一窝巨蜥宝贝，双方都想你吃了我，我吞了你。可是后来他们一起赶走抢占领地的动物，后来红指甲在树上摔了下来，绿顶点将自己的蛋和红指甲的蛋一人吞掉十颗，又将红指甲的蛋和自己的蛋放在一起，巨蜥宝宝出生后，绿顶点将一只想抢占领地的公巨蜥同归于尽了。这个故事告诉我：有生命的地方就有爱。
【篇6：兔王圆点点读后感】
今天，我读了一本课外书，是动物小说大王沈石溪写的《兔王圆点点》。
圆点点本是野兔家族的一只雄兔，原来皮毛上有七颗北斗七星似的银色小圆点，但是它三个月的时候被一只母狐狸抓去啃光了皮毛，成了一只无毛怪兔，在其它野兔眼里，圆点点就是一只“外星兔”、“鬼兔”。从此，它被妈妈抛弃，被兄妹嫌弃，圆点点只好独自一人在阿斯特荒原孤独而又坚强地成长。
圆点点经历过被狐狸追杀、银环蛇捕食等种种磨难。它正直善良，在同伴陷入困境时出手相助。它勇敢机灵，智斗凶残的红耳朵狐狸，击败狡猾的老鹰。最终，圆点点战胜了一切艰难险阻，建立了自己幸福的家庭，与美丽的雌兔娥娥结成了夫妻，还生下了五只可爱的兔宝宝。圆点点还长出了漂亮的兔毛，赢得了野兔家族的拥戴，成为了新一代兔王。
我读完这本书，被圆点点不怕苦难、勇敢聪明、正直善良的精神所感动，我要向圆点点学习，将来做一个像圆点点一样的人。
【篇7：兔王圆点点读后感】
暑假里，我看了《兔王圆点点》这本书。我非常喜欢它，百看不厌。这本书讲的是圆点点如何当上兔王的，它让我明白了一些道理，并且大大改变了我对兔子的看法。我以为兔子都很脆弱，没想到兔子急了都要反咬一口。
圆点点是3个月的雄性野兔。它为什么叫圆点点呢？因为他背上有七个小圆点，可爱极了。圆点点很勇敢，这要从他小时候说起。有一次，圆点点不小心被母狐狸抓住了，把它叼在了嘴里。一般狐狸抓住了兔子，都会把兔子要死，再叼到洞里吃。可是母狐狸却咬的很轻，圆点点不明白是为什么。母狐狸叼着圆点点来到山洞前“呜呦”叫了一声，山洞里奔出了四只小狐狸。母狐狸把圆点点扔给了四只小狐狸，让他们尽情的玩耍。跑了几次，圆点点累了，身上的兔毛也光了，变成了丑陋的无毛兔。渐渐地圆点点滚滚爬爬，滚到了乱石滩那儿，然后它突然蹦了起来，咬掉了红耳朵狐狸的半个鼻子，迅速的从母狐狸手里逃脱了。可是，回到家之后，兔妈妈却赶走了它，就这样，圆点点成了可怜的流浪兔。
再来说说圆点点的聪明吧！有一次草原上出现了一只狐狸，这只狐狸狐皮很好，但是它的脸却破了相，只有半只鼻子，没有了鼻梁，丑陋极了。按照平常，狐狸抓到猎物，就对其他的猎物不感兴趣了。但是这只狐狸却截然不同。在这只狐狸追上了一只兔子后，其他的兔子以为一条命可以换来短暂的平静，但是它们这次想错了。狐狸不但没有停下来，反而再接再厉，咬翻了好多兔子。就在这时候，一只白尾老鹰出现了，兔子们双重失魂落魄，这真是天罗地网啊！圆点点的五只小兔也没有幸免，五只小兔变成了两只。圆点点跑到洞里喘了口气，想出了一个办法：借用老鹰的力量打败狐狸！于是它跑到雪地里，引起了狐狸的注意，然后，圆点点被追到了平平的草原上。空中的老鹰也发现了圆点点，俯冲下来要捉它。就在这时，圆点点来了一个兔子蹬鹰的动作，蹬到了老鹰的屁股，顺势逃脱了鹰爪，但是紧跟在后面的狐狸却没有那么幸运了，它变成了老鹰的腹中餐。
圆点点靠着自己的聪明勇敢最终成为了兔王。有时候，苦难就像一杯圣水，会把生命擦洗的更加璀璨。所以，让我们乐观的面对每一天，不要抱怨命运不公平，逆境中的锻炼才会使我们最终到达成功的彼岸。
【篇8：兔王圆点点读后感】
暑假期间，我读了一本书，名字叫《兔王圆点点》
《兔王圆点点》这本书讲了两个故事：一个是“兔王圆点点”，另一个是“草莽英雄”。
“兔王圆点点”讲述了一只叫圆点点的兔子被母狐狸抓住回到家又被妈妈抛弃，被兄妹嫌弃，自己在阿斯特荒原独自成长。它正直善良，勇敢机智。它击败了凶残的狐狸，狡猾的老鹰，最终，它赢得大家的拥戴，成为新一代的兔王的故事。这个故事告诉我做人要正直、善良、要勇敢。
“草莽英雄”讲了一只叫绿顶点的母巨蜥和一只叫红指甲的母巨蜥在一个叫珍珠水塘同一产卵，可是珍珠水塘只能容下一窝巨蜥宝贝，双方都想你吃了我，我吞了你。可是后来他们一起赶走抢占领地的动物，后来红指甲在树上摔了下来，绿顶点将自己的蛋和红指甲的蛋一人吞掉十颗，又将红指甲的蛋和自己的蛋放在一起，巨蜥宝宝出生后，绿顶点将一只想抢占领地的公巨蜥同归于尽了。这个故事告诉我：有生命的地方就有爱。
【篇9：兔王圆点点读后感】
《兔王圆点点》讲述了一只叫圆点点的小雄兔的艰难成长历程。
圆点点三个月大就被母狐狸抓住，带给小狐狸当玩具。四只小狐狸啃光了圆点点的兔毛，变成无毛兔的圆点点没有慌张，趁母狐狸睡觉的时候咬掉了一只小狐狸的半只鼻子，并逃了出来。又经过长途跋涉回到了自己家，但圆点点没有想到的是，它回家不久又被妈妈抛弃，独自在阿斯特荒原漂泊。勇敢的圆点点从猎人手中救出了娥娥，又与娥娥结为夫妻。过了几天，阿斯特荒原的野兔遭遇了很大的危机，凶残的狐狸联合狡猾的老鹰想要残害兔群。圆点点机灵的与它们周旋，击败了这两个“盟友”，成为了新一代兔王。
读完这本书后，我被圆点点深深地吸引住了，圆点点在困难面前不低头、不胆怯。面对强大的对手没有束手就擒，而是利用自己的聪明才智，成功的从母狐狸的巢穴逃脱了。读到这里，不禁让我想起自己。前段时间，爸爸妈妈带我去爬泰山，那天天气十分闷热，爬了一会我就累得满头大汗，怎么也爬不动了，于是就放弃了。现在想来非常后悔，如果我能像圆点点那样不畏艰险、奋勇向前，或许就能爬到山顶，观看日出和山顶的美景了。
通过这本书我悟出了一个道理：遇到困难的时候，应勇敢面对，坚持不懈，才能战胜困难。这就是圆点点教给我的。
【篇10：兔王圆点点读后感】
《兔王圆点点》是著名作家沈石溪所写的一篇小说。它讲述了这样的一个故事：一只叫圆点点的兔子一生下来没多久就被一只母狐捉去当为教具，它的皮毛都被啃光了。虽然逃出来了，但变成一只无毛兔。虽然大家都不喜欢它，但圆点点没有灰心，经过自己的努力，终于成了一只高大威严的兔王。
读了这个故事，我明白这样一个道理：只要肯努力，没有什么事是做不到的。如果你努力了，但还没有成功，就说明你还不够努力。
这不禁让我想起加拿大前总理——让·克雷蒂安。他从小面貌丑陋，说话口吃，因为疾病导致左脸局部麻痹，嘴角畸歪，说话总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。为了矫正自己的口吃，他模仿古代演说家，嘴里含着小石子讲话。后来他成功了，还连任两届加拿大总理。这让我明白了，只要坚持不懈的努力才会成功。
我以后就要坚持不懈的努力，要克服所有的困难才能不断进步，只要努力就一定会成功。我将来要成为一个对社会有用的人，所以，从现在开始就要好好学习，天天向上。作文
【篇10一：兔王圆点点读后感】
这本《兔王圆点点》是动物小说大王——沈石溪写的作品，我非常的喜爱沈石溪写的动物小说，因为他写出了动物的心里想法和真实事件。今天我给大家介绍的这本书，它的主人公是一只聪明又勇敢的小兔子圆点点，一起看看它遇到了什么困难。
在广阔无垠的阿斯特荒原上，住着许多野兔家庭，有一个兔妈妈生了四只小兔，但有一只小兔被狐狸抓走，给她的宝宝当玩具。小兔圆点点被小狐狸咬光了毛，还被抓伤了，但小兔子用了一个妙计，偷跑了出来，但是小兔子有了狐狸的气味，兔妈妈不要他了，他只能在外流浪……终于他长大了，野外的困难磨练了他的身体和大脑，但还是没有长出毛来，又经过了重重难关，圆点点有了一个貌美如花的妻子，它们生活的很快乐……可是有一天，一只狐狸和一只老鹰来了，圆点点为了保护老婆和五个孩子，他不怕牺牲，不怕困难，打败敌人，最后成了一只勇敢的兔王。
我认为圆点点之所以能成为兔王，离不开他从小在外磨练的基础，和遇事冷静的态度，如果没有这些他又怎能成为兔王呢？有生命的地方就有爱，爱是生命进化和繁荣最重要的先决条件，即使像动物也不例外。
希望大家能保护动物，不伤害它们，也不破坏大自然，给动物一个安全的“家”。
这就是我看《兔王圆点点》的读后感，希望有兴趣的人可以去阅读。
【篇10二：兔王圆点点读后感】
暑假中，我津津有味地读起沈石溪伯伯的新作——兔王圆点点。
这本书讲述了，一只小雄兔孤独而又坚强地成长的励志故事。
三个月大的小兔子圆点点是一只从虎口逃生的，一身洁白，浓密的毛被四只小狐狸啃光了，千辛万苦地逃回家，又被妈妈抛弃，独自一人在阿斯特荒原生活。它受过磨难，正直善良，在同伴蛾蛾陷入困难时出手相救，它勇敢机灵，与凶残狡猾的红耳朵狐狸和老鹰灵位所谓的\"盟友“周旋。最后，它受到大家的拥戴成为新一代兔王。
读完这本书，我被圆点点的精神深深吸引住了。在我的印象中，兔子是胆小可爱的动物，但在这本书中，兔子圆点点，凭借它的勇敢机智从银环蛇口中救出家人，从猎人的枪下救出同伴蛾蛾，后来，幸福地生活，生了
一群可爱天真的兔宝宝。并打败威胁兔群生存的老鹰和杀兔不眨眼的狐狸。它，圆点点，不是胆小懦弱的野兔，它是阿斯特草原上一只不惧危险勇猛的英雄。
读完这本书，我从中懂得了许多道理。当我们面对强大的对手时，我们要勇敢面对，放手一搏，或许就能帮助你度过难关。当然在做人方面，我们也要勇敢善良，机灵机智，为人正直，要像圆点点一样学会克服困难。这就是兔王圆点点告诉我们的。
今后，无论在生活中，还是在学习上，我都要像兔王圆点点那样，不怕困难，刻苦学习。
推荐第2篇：《兔王圆点点》读后感
兔子在我眼里一直被视为软弱的象征，但是，读完这本书，我的看法大有改观。
《兔王圆点点》讲述了一只名叫圆点点的兔子，不幸被一只母狐狸抓走了。但是，它用它的智慧，从狐口逃生了。回到家后，虽然为家人赶跑了黑蟒蛇。但是，因为，它的毛被小狐狸肯光了，它被妈妈抛弃，被兄弟姐妹们嫌弃，最终，还被赶出了家门。独自在草原流浪，但是，因为它历经生活中各种困难，变得正直、勇敢、善良、机灵。它在同伴陷入困境时出手相救；它还战胜了凶残的狐狸，击败了狡猾的老鹰。赢得大家的拥戴，成为新一代兔王。
圆点点的正直、勇敢、善良、机灵，令我佩服，但是，我最佩服的就是圆点点身陷困境，勇敢克服的精神。
记得在前几天，我在玩一个游戏名叫五子棋。玩了几盘，都输了，我十分沮丧。我赌气，再玩了好几盘，可是，都输了。我十分烦闷，不知怎么了，我突然，想放弃，以后都不想玩这个游戏了，虽然，我明知这样是错的。可是，我在心里仍然七上八下的，一会儿想继续玩下去，一会儿想放弃。怎么办，怎么办…… 我在心里使劲嘀咕着，想来想去，最终，我还是想放弃，当时，心里在想，放弃不玩多轻松呀！又不是一定要玩这个游戏的。玩别的也行呀！这样想，我的心里舒服多了。把电脑关了看书去了。
如今看来，当时的我，就是一个“失败者”我并没有向困难发起挑战，而是向困难低下了头。书中的主人公圆点点的不向困难低头，勇敢地面对困难，不软弱，也不气馁。再看看自己，一点点事情就放弃，真是惭愧！
推荐第3篇：《兔王圆点点》
《我最喜欢的一本书》演讲稿
亲爱的老师们，同学们
大家好，我是五（4）班的杨浩贤，今天，我要演讲的题目是《我最喜欢的一本书》。书，一个简单而普通的字眼，但是书却是我快乐的源泉。读书是一种快乐，更是一种享受。捧起书，它是圣洁的，翻开书，它是无所不能的。同学们，你们喜欢读书吗？我就很喜欢。上小学一，二年级时，我喜欢看作文书。三，四年级时，我喜欢看科幻小说和童话书。现在我喜欢看散文等书。更喜欢有哲理的书。
书是人类最好的，最忠实的朋友。有了它你不会孤独，书能带来无穷无尽的快乐。
一本好书能让人领略美好的生活。就像前段时间我读的沈石溪的《兔王圆点点》这本书。这是我最喜欢的一本书。因为这本书的内容精彩，写的很生动。用了优美的词句，写了一只遭遇不幸小兔子圆点点从一只可怜兔变成兔王的故事。
圆点点刚出生3个月，就被狐狸叼进狐狸窝了，经历了九死一生的危险，从狐狸窝里逃出来了。因为被小狐狸拔光了毛，又一身狐骚味，被大家嫌弃，成了流浪兔。后因特殊原因，又重新长出了兔毛，洗掉了骚味，一举打败了狐和鹰。成了兔王。
一开始，圆点点被大家嫌弃，是阿特斯荒原上有名的“无毛兔”，到了婚配的年龄，因太丑陋，找不到伴侣，成了在被忽略的兔子。后来，因机缘巧合，娶到了明星雌兔蛾蛾。又长出了兔毛，打败了凶残的红耳朵狐狸和白尾老鹰，被大家拥戴，成了兔王。
里面的“有时苦难就是一杯圣水，能把生命擦的更加璀璨”这句话说的好，就像圆点点，因为苦难，所以当上了兔王。
其实，我们身边这种人也有，现在的苦难也可能换来将来的幸福。如果身边缺少这种人，生活就少了一份显眼，少了一份将来的璀璨。就像少了一个显眼的星星。
我的演讲完毕，谢谢大家。
推荐第4篇：《兔王圆点点》的读后感（版）
无论什么遇到什么事情，都要勇敢坚强。动物也是，人类也一样。
——题记
这本书的作者是沈石溪。里面有两个故事，而我最喜欢的就是《兔王圆点点》了。圆点点它是一只狐狸口中侥幸逃生的小兔子，可怜的它被小狐狸肯光了全身的兔毛，因为没毛丑陋，身上又有一股狐臊味，就被自己的妈妈给抛弃，被自己的兄妹嫌弃。没办法，只好独自一人在阿斯特荒原上孤独而又坚强勇敢地成长。在这一段时间里，圆点点长出了兔毛。它受过生活的种种困难。但是它正直善良，在同伴陷入困境的时候出手相助：它又勇敢机灵，智斗相残的红耳朵狐狸，击败狡猾的老鹰。最后圆点点赢得了大家的尊敬和拥戴，成为了新一届的兔王。
我很佩服圆点点，一个人，遭到种族的嫌弃，居然还能这么坚强的生活下来，并且因为勇敢，又有了自己的家庭。我想，每个人都必须坚强的面对生活对我们的磨难。人生总是不可能一帆风顺的，只有你经得起磨难，以后才可以更好的在社会发展下去，就像圆点点一样，它小时候独自经历了那么多的困难，都坚持下来了，时而久之，懂得的就多了，也习惯了，每次遇到危险都可以保护自己，最后还不是救了大家，当上了兔王。
所以呀，我们人要学会独立，要学会勇敢，更要学会保护自己，这样，才不用让爸爸妈妈担心。
推荐第5篇：读《兔王圆点点》有感
读《兔王圆点点》有感
兔子，一直被人视为懦弱的象征，我也不例外。但谁又会想到，这亘古不变的歧视却被我手中一本小小的书打破了。
这本书叫《兔王圆点点》，主要将讲述了一只名叫圆点点的兔子的成长故事。在弱肉强食的荒原丛林法则中，年幼的圆点点被母狐捉住，当做玩具扔给小狐狸充当它们的猎物，被玩耍、戏弄，将全身的毛啃光。而侥幸逃脱之后，一身狐味和丑陋的相貌被母亲抛弃，遭兄妹驱逐。在险象环生的情况下，勇战黑蟒，保护家人逃离蟒口，免遭血光之灾，独自在阿斯特荒原上坚强的成长。它受过生活的磨难，正直善良，在同伴陷入困难时出手相救，它勇敢机智，智斗红狐，巧妙设下圈套，一举击溃狡猾的狐和鹰，解决一只笼罩在兔上方的生存危机，深受兔子们的爱戴，最后成为新一届兔王。
读到这里，我不禁感叹：就连兔子都有如此刚毅的一面！在危险的情况下不低头、不胆怯，面对母狐没有束手就擒，而是拼死一搏；深陷狐群，没有任凭宰割，而是趁机逃脱。多么勇敢机智！这时，我又想到有些人连这一只兔子都不如。比如，那些行乞的人，虽然可怜值得同情，但他们向命运低了头，没有勇气自食其力；还有那些畏惧强权、盲从听信的人，因为没有勇气怀疑权威，才得以使那些错误的言论留传下来。就像让人们崇尚百年的地心说，直到哥白尼拿出强有力的证据证明了日心说，人们才认识到了问题，开始接受日心说，而地心说逐渐被遗忘。但谁又会想到。推翻错误理论的背后，又有多少人付出了血和泪，甚至宝贵的生命！而兔王圆点点正是因为有惊人的胆识、勇气，才狐口逃生，打破了“兔子永远是狐狸的食物”理论，成为兔中的强者。我们人类更应该学习这种精神，并且要有勇气、毅力、恒心，才可成就一番大业。想到这儿，我回忆起一件事。
那年我7岁，我们一家人爬峄山，清晨的薄雾散去后，一块块略显古老的山石显现出来，有的像巨大的山鹰，展翅欲飞；有的像凶恶的老虎，威风凛凛；有的还像非洲巨象，猴上山、虎登山、蟒翻身、龙探爪，是应有尽有。我们上了山，一道道通道交错纵横，犹如迷宫一般，时而狭窄时而宽阔，这时我已经走得通身是汗，坚持不住，便坐了下来，已经快到峰顶了，浑身的乏累和隐隐作痛的脚跟使我不能继续前进，于是便放弃了向峰顶攀爬，至今有些懊悔。有时我会想，如果我当初像兔王圆点点那样，再有一丝坚持，就可以登上峰顶广览美景，没有遗憾了。
人，是万物之灵，可以说无所不能，但无所不能的背后是无尽的贪婪和邪恶。有多少人为了财富而知法犯法，非法捕猎，把动物的肉做成菜肴，给人们果腹，用它们的皮做成坎肩，给人类裹身。恶人就是这幅德行，把自己的快乐建立在别动物的痛苦之上。勾心斗角的争斗中，有的人戴上了虚伪的面具，而动物却不一样，它们是真实而又单纯的，捕杀者正是利用这点才得以肆意地猎捕它们，将它们残忍地杀害。
一只兔子就可以让我们学到这么多，人类必然要反省反省。我们要保护动植物，关心大自然，让这些可爱的小生灵点缀美丽的世界！
济宁市霍家街小学
四、一班 毕经远
推荐第6篇：读《兔王圆点点》有感
读《兔王圆点点》有感
兔子，一直被人视为懦弱的象征，我也不例外。但谁又会想到，这亘古不变的歧视却被我手中一本小小的书打破了。
这本书叫《兔王圆点点》，主要将讲述了一只名叫圆点点的兔子的成长故事。在弱肉强食的荒原丛林法则中，年幼的圆点点被母狐捉住，当做玩具扔给小狐狸充当它们的猎物，被玩耍、戏弄，将全身的毛啃光。而侥幸逃脱之后，一身狐味和丑陋的相貌被母亲抛弃，遭兄妹驱逐。在险象环生的情况下，勇战黑蟒，保护家人逃离蟒口，免遭血光之灾，独自在阿斯特荒原上坚强的成长。它受过生活的磨难，正直善良，在同伴陷入困难时出手相救，它勇敢机智，智斗红狐，巧妙设下圈套，一举击溃狡猾的狐和鹰，解决一只笼罩在兔上方的生存危机，深受兔子们的爱戴，最后成为新一届兔王。
读到这里，我不禁感叹：就连兔子都有如此刚毅的一面！在危险的情况下不低头、不胆怯，面对母狐没有束手就擒，而是拼死一搏；深陷狐群，没有任凭宰割，而是趁机逃脱。多么勇敢机智！这时，我又想到有些人连这一只兔子都不如。比如，那些行乞的人，虽然可怜值得同情，但他们向命运低了头，没有勇气自食其力；还有那些畏惧强权、盲从听信的人，因为没有勇气怀疑权威，才得以使那些错误的言论留传下来。就像让人们崇尚百年的地心说，直到哥白尼拿出强有力的证据证明了日心说，人们才认识到了问题，开始接受日心说，而地心说逐渐被遗忘。但谁又会想到。推翻错误理论的背后，又有多少人付出了血和泪，甚至宝贵的生命！而兔王圆点点正是因为有惊人的胆识、勇气，才狐口逃生，打破了“兔子永远是狐狸的食物”理论，成为兔中的强者。我们人类更应该学习这种精神，并且要有勇气、毅力、恒心，才可成就一番大业。想到这儿，我回忆起一件事。
那年我7岁，我们一家人爬峄山，清晨的薄雾散去后，一块块略显古老的山石显现出来，有的像巨大的山鹰，展翅欲飞；有的像凶恶的老虎，威风凛凛；有的还像非洲巨象，猴上山、虎登山、蟒翻身、龙探爪，是应有尽有。我们上了山，一道道通道交错纵横，犹如迷宫一般，时而狭窄时而宽阔，这时我已经走得通身是汗，坚持不住，便坐了下来，已经快到峰顶了，浑身的乏累和隐隐作痛的脚跟使我不能继续前进，于是便放弃了向峰顶攀爬，至今有些懊悔。有时我会想，如果我当初像兔王圆点点那样，再有一丝坚持，就可以登上峰顶广览美景，没有遗憾了。
人，是万物之灵，可以说无所不能，但无所不能的背后是无尽的贪婪和邪恶。有多少人为了财富而知法犯法，非法捕猎，把动物的肉做成菜肴，给人们果腹，用它们的皮做成坎肩，给人类裹身。恶人就是这幅德行，把自己的快乐建立在别动物的痛苦之上。勾心斗角的争斗中，有的人戴上了虚伪的面具，而动物却不一样，它们是真实而又单纯的，捕杀者正是利用这点才得以肆意地猎捕它们，将它们残忍地杀害。
一只兔子就可以让我们学到这么多，人类必然要反省反省。我们要保护动植物，关心大自然，让这些可爱的小生灵点缀美丽的世界！
济宁市霍家街小学
四、一班 毕经远
推荐第7篇：《水晶兔》读后感
《水晶兔》读后感
皮皮鲁的爸爸打听到一种叫负氧离子发生器的机器，这种机器可以使大脑清醒，爸爸买来一用，果然和听得一摸一样，写出的作文使人一看就是触感深情。
一天，奇迹发生了，鲁西西心爱的“水晶兔”在一天中活了过来，这时鲁西西高兴了，快快乐乐地带着“水晶兔”到公园玩耍。可是好景不长，“水晶兔”被一个老头儿捉走了。
老头儿是个贪心怕死的人，打算把这只水晶兔卖给“黑市”上的人。这次水晶兔后悔自己一时的不小心，导致了杀身之祸。
说到这里，你们想水晶兔接下来的命运是什么呢？就接着往下看
老头子用五千元钱吧水晶兔卖给“黑市”商人之后觉得用五千元钱买水晶兔有点不值，决定再把它买回来，可是要花了一万五，这下老头子急坏了，只好用全家的财产买下兔子水晶兔不想再受折磨，于是装聋作哑。可是控制不住自己，不小心说了一句话，老头了乐了，想：“我马上要发了!”
哪知水晶兔起身一跃，摔碎了自己
多么好的一只水晶兔呀，可是在坏人手里变成了一块块令人讨厌的玻璃碎片。
这个故事告诉我们的道理是：“天下乌鸦一般黑，坏人总是坏人。水晶兔是善良的，自己牺牲，是使别人不能在接二连三地用自己犯罪。虽然水晶兔只是一只活玻璃兔，但它也有人的思想感情，真是有志不在年高。郑渊洁叔叔希望全世界的人拥有一颗纯洁朴实的心，不被金钱冲昏头脑。钱不是生命的，而道德才是生命的，只要活得有道德就等于有了一大笔财富。做人不能勿以善小而不为，勿以恶小而为之。俗话说得好‘长江后浪推前浪’，一代的人比一代的人的人更善良，更高尚。一代的人比一代的人的人更拥有道德。雷锋说过‘人的生命是有限，的可是为人民服务是无限的我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。’”
推荐第8篇：《二年级的典点点》读后感
《二年级的典点点》读后感
暑假中，我读了关义军叔叔的《二年级的典点点》。主人公姓典，名字叫典点点，是一位乐于助人、奇怪、友好的小朋友。
典点点有许多好朋友：班长花蕾蕾、文艺委员马佳佳、架子鼓手赵乐乐、贝斯手刘思思、电吉他手毛豆豆、萨克斯手宋家新……
我为什么说典点点奇怪呢？因为典点点的外貌很怪。 典点点的发型非常奇怪。他每天都要用一大盆水来梳他的头发，他的卷发像波涛打在岩石上一样。然后，典点点的穿着很奇怪。他穿着一件可以系领带的白短袖，外面套着一件蓝短袖，还穿了一个女生的红短裤和一只高一只低的袜子，还有一双小小的蓝皮鞋。这样的打扮让我忍俊不禁。
这本书由许多小故事镶嵌而成，比如：典点点上二年级长高了，听话了，知识多了；教师节的时候，典点点富有创意的给每个老师发了一个奖状；和马佳佳一起表演《春天来了》，典点点在里面扮演一棵枝繁叶茂的小白杨树；和花蕾蕾互换爸爸妈妈；寒假去美丽的长白山坐狗爬犁；认识了外国朋友依力奇瓦•莫波洛夫•克里拉维奇、唐甜甜、李新湖、尚心怡、左雅男等等。
书中让我羡慕的是典点点有很多的衣服和鞋子：漂亮的羽绒服、时髦的小皮夹克、带帽子的小棉袄、可爱的小熊、
小恐龙套装。典点点有运动鞋、凉鞋、雨靴、山地靴、旅游鞋、棉皮鞋等各式各样的衣服和鞋子。
典点点家还有一个让我印象深刻的传统：表哥郝多多穿小的衣服和鞋给典点点，典点点穿小的给典小点，典小点穿小了给奶昔姨妈家刚出生的小弟弟。这样一代代的把衣服传下去，这不仅是一种环保的体现，也是一种浓浓的亲情传承。
《二年级的典点点》这本书让我受益匪浅，让我知道了做错事要说实话，不能撒谎掩饰事实，要通过自己的努力去获得自己想要的，不能偷别人的东西，以及友谊的珍贵。这本书让我想到培根所写的一句格言：除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。典点点一天天长大，他与同学之间的友谊也一天天发芽、成长、茁壮起来。
巩嘉奕
推荐第9篇：《兔与猫》读后感
《兔和猫》读后感
假期读了鲁迅先生的选集，颇有感触，也终于知道了为什么他会有那么大的人格魅力，曾经拯救了中国人的灵魂。选集一共分为九部分。其中有两部分为感受鲁迅，有六部分是阅读鲁迅，最后一部分是研究与言说鲁迅。
首先介绍一下这位伟人。
鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。
读了他的半本选集后，才发现鲁迅先生的话都很通俗易懂，但其中却蕴含着深刻的哲理。而自己这么囫囵吞枣的读了半本书，能够真正给自己带来帮助的却寥寥无几。如果说，能够让我记忆深刻的文章，恐怕只有《兔和猫》这篇了。
这篇小说主要说的就是住在鲁迅先生家后进院子里的三太太，在夏间买了一对兔子，随后这两只兔子便产下了子女，但是其中的两个幼崽却被一只黑猫给咬死了。
《兔和猫》这篇小说带有寓言的色彩，作者以小动物兔和猫为对象，抒发了自己的爱憎之情。作者同情新生弱小的兔子，憎恶大黑猫的凶恶，并由此寓视社会现象，从而更加反衬出代表黑暗势力的大黑猫的凶残，和作者对其的憎恶之情。
五四时期，鲁迅接受了进化论的发展观，认为将来必胜于过去，青年必胜于老人，希望是在于未来。他站在受压迫的人民大众的立场上，站在被侵略被欺侮的弱小民族一边，同情弱小，反抗强敌。《兔和猫》就是在这种思想背景下写出的作品。鲁迅由可爱的小白兔死在大黑猫的爪下，联想到那膏于鹰吻的鸽子、在奔跑的马车下轧死的小狗、在蝇虎口中死于非命的苍蝇以及一切在生物史上不着痕迹，人不知鬼不觉地断送生命的弱小者，这些都触动着作者的感情，引起了作者深广的忧愤。这篇文章写的虽是动物，但含义深远，就像童话决不仅仅是为了表现动、植物界虚幻式的生活一样，它们往往是现实社会生活的投影。在《兔和猫》里，鲁迅展示的仍然是强者与弱者、吃人者和被吃者的尖锐矛盾。
鲁迅先生在文中写道：“假使造物也可以责备，那么，我以为他实在将生命造得太滥，毁得太滥了。”钱理群先生对小说中的这一段文字可谓刻骨铭心，他说：“每次读到这段文字，总要受到一种灵魂的冲击，以至于流泪。”我又何尝不是呢？看了鲁迅的这个作品，就像是看到了当时旧社会残酷的一面，封建的一面。
文中的事情天天都会发生，但又有谁真正的去在意过呢？对于弱小者，我们应做的是帮助他们，使其强大，而不是落井下石，害人性命。因为未来的中国要靠我们这一代的青少年联手去创造，要想使中华在世界占有稳定的一席之地，前辈的经验教训就是我们最好的方针。
推荐第10篇：乌龟与兔读后感
乌龟与兔
（一）
《乌龟和兔子》主要讲述的是这样一则故事：有一天，乌龟和兔子因讨论谁跑的快而发生了争执，最后它们决定通过比赛分出胜负。比赛开始后，兔子跑的飞快，一会就把乌龟落在身后，连影子都看不到。于是兔子停了下来，在路边的一棵大树下“呼呼”地睡起大觉……乌龟爬行得很慢，但是它一刻不停地向前爬。在不懈的努力下，乌龟超过了熟睡的兔子，向终点靠近。当做着美梦的兔子睡醒冲到终点时，乌龟正拿着奖杯和小伙伴们庆祝……
通过这个故事我明白了，奋发向上的人会远远胜过那些骄傲自满的人。在今后的生活中，我要做到：在鲜花和掌声面前不骄傲，在困难和面前不低头。奋发向上，争取学习“更上一层楼”。
乌龟与兔读后感
（二）
寓言主要写了：乌龟和兔子争论谁跑得快，谁也不服谁。后来为了比个上下，它俩就决定进行一场比赛。它们约定好比赛的时间和地点后，就出发了。刚开始时，兔子跑得非常快。可是，跑了一会儿，它看到乌龟已经落在后面，连影子都看不见了。于是，它就停了下来，在路边的一棵大树下“呼呼”地睡起大觉来……而乌龟虽然爬行得很慢，但它一刻不停地向前爬。过了一会儿，乌龟就超过了睡在路边的兔子了。等兔子睡醒后冲到终点时，乌龟早已拿到了奖杯……这个故事使我懂得了：奋发向上的人会远远胜过那些骄傲自满的人。读了这则故事后，我想：我们也不能一有成绩，就骄傲。我们应该更加努力才行。就像我在期试考了班级第一，但我知道不能骄傲，而是要继续努力，争劝更上一层楼”。
乌龟与兔读后感
（三）
寓言故事《乌龟和兔子》让我百读不厌，记得这本书是很久以前妈妈买的。但我每次读它总有不一样的感受。
这则寓言主要讲了乌龟和兔子争论谁跑的快，他们总是争得面红耳赤，后来为了分出胜负，他俩就决定进行一场比赛，。他们约好了时间、地点就出发了。刚开始兔子跑得飞快。可是，跑了一会儿，他看见乌龟还在起点不远处。于是，他就停了下来，在路边，翘起大腿，呼呼睡起大觉来……而乌龟虽然爬得慢！但他一刻不停地向前爬。过了一会儿，乌龟就超过了睡在路边的兔子。等兔子睡醒后冲到终点时，乌龟早已拿到了奖杯。
小白兔就是骄傲自满的代表人物，这让我知道学习要进步，平时不能一有点进步就骄傲自满，应该持之以恒。俗话说：“谦受益，满招损。”
小乌龟积极进取，在逆境中反败为胜，让我懂得了做一件事要想就一定要锲而不舍、奋发向上的人远远胜过骄傲自满、夸夸其谈的人。
通过这个故事我明白了，奋发向上的人会远远胜过那些骄傲自满的人。在今后的学习生活中，我要做到：在鲜花和掌声面前不骄傲，在困难和挫折面前不低头。奋发向上，争取学习“更上一层楼”。
第11篇：《兔之眼》读后感
爱学生，爱生活
——《兔之眼》随想
初拿到书，看着封面，我在想着这本书是不是写孩子们和兔子的故事，当我读完整本书，才知道故事的确和一群孩子有关，却不知道为什么书名叫“兔之眼”。
灰谷健次郎在首页写道：“孩子们的善良，照亮所有人脚下的路，引领人们走向未来，这太阳般闪亮的希望，不论多么不幸的人都能够拥有。”当我看到这一段的时候，内心有种不能再赞同更多的感觉，不由想起，人们常说的，每个孩子生来是善良的，是洁白无染的，他们的善良是由内的，给人以触动和震撼的，只有后来所处的环境给孩子添上了各种颜色。每个熊孩子的背后都有熊家长，真是如此！此时我迫不及待想打开书，一探究竟，这本书里的孩子们究竟会给人怎样的触动。
那种想一口读完一本的感觉，多年不曾有，没想到这次一旦打开书，便舍不得放下。 小谷老师真是一位有毅力、敢于接受挑战的姑娘。新婚的她，刚毕业的她，来到位于工业区的学校，她班上的孩子多是父母在垃圾站工作的孩子。用现在的眼光来看，这些孩子的家庭环境都是很差的，孩子也多是后进生。“被撕成两半的青蛙”让小谷老师充满不适，呕吐，哭泣，作为一个独生女的她，她有过“不想再学校干了”的念头，可是最终她竟然坚持下来了，还接受了一个个挑战。
小谷老师真是一位善良的有探索精神的老师。足立老师告诉她“越是那样的孩子，身上宝贝越多。”她很惊讶，也决定去发现铁三身上的宝贝，她给铁三写信，她一次次去垃圾站，试图走进铁三，跟着垃圾站的孩子们玩得不亦乐乎。终于，她发现了铁三的秘密，慢慢地发现了铁三身上的“宝贝”。想起有前辈说过：如果你遇到的是块顽石，不要试图去融化他，而是慢慢去温暖他。小谷老师便是用她的耐心温暖了铁三。
小谷老师真是一位无私的老师。她是老师，也是妻子，然而她的时间却都是放在了学生身上，整个暑假，她都放弃了自己的婚姻生活，去垃圾站和孩子们玩，甚至“玩得跟丈夫都吵架了”。当她的家长提醒她不要冷落她丈夫的时候，她甚至是不屑一顾的。可以说小谷老师，为了她的学生，而放弃了自己的家庭生活。
是的，小谷老师身上有很多值得我们老师学习的地方，她不抛弃每一个孩子，她教给孩子们善良，那怕受了委屈依旧坚持，只为了那些孩子。然而细细想来，我并不想当如她一般的“模范老师”。
老师要爱自己的学生，老师要热爱自己的工作，但这并不意味着就要放弃自己的工作以外的生活，自己的家庭生活。我想一名优秀的老师，不仅仅是因为她爱她的学生，爱她的工作，更应该是能够懂得享受工作享受生活，也应该是拥有这和谐美好家庭生活的。因为只有懂得生活的老师，有着和谐美好家庭生活的老师，才能够教会自己的学生怎么更好地生活，更好地与人相处。只有爱自己的孩子，爱自己的家人，爱自己的家庭的老师才能够成为真正的爱学生的老师。
“家庭生活都安排不好的人，怎么可能教育好别人的子女呢？”这是小谷老师的丈夫所质疑的，我也深表同意。每个学生都将长大，都将走进社会，都将有自己的家庭生活，我们老师在教学的时候，不仅仅是一点点的知识，很多时候也在潜移默化地教着他们以后如何走进社会，如何成为一名丈夫或妻子，父亲或母亲。小谷老师却并不能为她的学生展现这些。
另外书中小谷老师被质疑过，而现在我们这些老师更是容易被质疑，因为网络的发达，媒体的发达，还有一群看热闹不嫌事大的网络吃瓜群众。一名老师付出很多，也有可能会被一点点发酵的事情而掩盖，成为一名不合格的老师，一名失德的老师。
希望自己能够不仅能够成为如小谷老师一般善良和坚持的老师，也希望自己能够拥有小谷老师所没有的美好的非教育生活。也希望自己更加宽容自己的学生和家长，也希望自己能够遇到宽容的家长们和领导们！
第12篇：《兔之眼》读后感
《兔之眼》读后感
看了这本书真的感受到没有不好的学生只有不好的老师。在这个浮躁的社会，每个人都像上了发条似的，马不停蹄地往前走，只顾着赶路，却无暇抬头看看周围的风景。面对孩子，无法心平气和地面对问题，给孩子多一点等待的时间，让孩子自己慢慢地成长。
这本书没有教条式的叙述教育的理念，我们该如何去对待学生，而是从很典型的实例中向我们娓娓道来：爱养苍蝇、沉默不语、攻击性强，《兔之眼》里的铁三是一个令人头疼的男孩。一开始，他像一个“怪异”的孩子呈现在我们面前。如果没有一份超级耐心、一份超级爱心，再加上因材施教，这样的孩子最终会被置于危险的边缘地带。不只铁三，爱养鸽子的德治、一开心就到处乱跑的美奈子……，他们最后都有不错的改变——这本由灰谷健次郎写于1974年的日本长篇小说，仍然可以告诉现在的我们如何对待非正常孩子，或者孩子的非正常行为。
苍蝇是小说中出现频率最高的事物，它导出了核心故事：小谷老师想的是如何让铁三停止养苍蝇，但铁三极力保护，推倒了老师。“苍蝇”既是小谷和铁三的死结，也是两人别扭关系的突破口。几次遇阻之后，小谷老师从足立老师那里得到启发——越是这些孩子身上的宝藏越多，她开始研究苍蝇，并以此和铁三交流。这个怪男孩终于说出了第一句话：“就是这个”。问题迎刃而解，小谷老师的爱和耐心打开了孩子的心扉，此后她教铁三画苍蝇，贴苍蝇的标签，让他学会了画画、写字。铁三加紧对苍蝇的研究，对它们的家族了如指掌，还解决了肉食加工厂的苍蝇问题，成了一名“苍蝇博士”。
铁三甚至可以快乐地欣赏“苍蝇之舞”，他为何如此钟情这种虫子？自幼失去爸爸妈妈，由爷爷代为抚养，狗和苍蝇是他最好的玩伴。从铁三生活在垃圾站的生活环境来看，这一点并不奇怪。书里说：“苍蝇并不曾威胁他人，其食物也只不过是所谓的社会废弃物。虽然这并不值得称颂，但它没有残忍的习性，过的是谨小慎微的，犹如平民般的生活。”到这里，苍蝇成了一种象征——它与铁三的境遇何其相似。在看似不洁的表现之下，苍蝇的世界其实远比我们想象的要丰富得多。
合上书本，我不禁感慨：如果我的孩子有这么一位如姐姐似妈妈的知心老师，引导他帮助他和他一起度过这六年儿童时期，那是何等的幸福啊！而自己在教育学生时总会缺乏耐心，埋怨家长的不配合、缺失家庭教育，不注意方式方法。比起小谷老师和足立老师我们所做的还很不够，或者说我们可以做得更好，我们的学生可以更幸福快乐。
阅读此书是一次心灵的净化，希望每一位老师、家长和孩子们都能读一读此书，从而懂得如何关爱别人，教孩子学会做人的道理，感受幸福！
第13篇：兔之眼读后感
《兔之眼》读后感
高新区石佛中学
左鹤霞
从《兔之眼》中品味……
高新区石佛中学左鹤霞
一开始，我就被这个课堂上发怒咬人的铁三所打动，迫使刚上岗的小足老师顿时不知所措、无奈到“痞子教师”足立老师的出场……悄悄地把自己浸在这美丽的故事里了。 “今天的孩子，还能向我们大人敞开心门吗？喜欢哭鼻子的小谷老师是如何打开孩子心门的钥匙呢？”像书中所说，感受生命底层深刻而丰沛的情感，带领您和孩子寻回最温柔、最纯真的童心。让我们再一次回味。
爱养苍蝇、沉默不语、攻击性强，《兔之眼》里的铁三是一个令人头疼的男孩。他一出现，我就想到这类“怪异”的孩子。如果没有一份超级耐心、一份超级爱心，再加上特别的教育方式，这样的孩子最终会被置于危险的边缘地带。不只铁三，爱养鸽子的德治、一开心就到处乱跑的美奈子也各有各的囧样，他们最后都有不错的改变——从灰谷健次郎这本日本长篇小说中，仍然可以告诉现在的我们如何对待这类孩子以及他们的特殊语言和行为。
苍蝇是小说中出现频率最高的事物，它导出了核心故事：小谷老师想的是如何让铁三停止养苍蝇，但铁三极力保护，推倒了老师。“苍蝇”既是小谷和铁三的死结，也是两人别扭关系的突破口。几次遇阻之后，小谷老师从足立老师那里得到启发——越是“怪异”孩子身上的宝藏越多——她开始研究苍蝇，并以此和铁三交流。这个男孩终于在书的第71页说出了第一句话：“就是这个”。问题迎刃而解，小谷老师此后教铁三画苍蝇，贴苍蝇的标签，他学会了画画、写字。铁三加紧对苍蝇的研究，对它们的家族了如指掌，还解决了肉食加工厂的苍蝇问题，成了一名苍蝇博士。
铁三甚至可以快乐地欣赏“苍蝇之舞”，他为何如此钟情这种虫子？自幼失去爸爸妈妈，由爷爷代为抚养，狗和苍蝇是他最好的玩伴。从铁三生活在垃圾站的生活环境来看，这一点并不奇怪。书里说：“苍蝇并不曾威胁他人，其食物也只不过是所谓的社会废弃物。虽然这并不值得称颂，但它没有残忍的习性，过的是谨小慎微的，犹如平民般的生活。”到这里，苍蝇成了一种象征——它与铁三的境遇何其相似。在看似不洁的表现之下，苍蝇的世界其实远比我们想象的要丰富得多。
还有智障儿童美柰子，大部分的老师和家长是不同意为了美奈子，连累了全班的学习进度。可是小谷老师却坚持让大家一起来接受这个智障孩子。经过一段时间的努力，实行值日生制度，家长们发现孩子已经能够替人着想，站在别人的立场来考虑问题，变得有爱心，这种改变是无价的。淳一同学的巨大改变令人感动。问他为什么即使课本被撕破了也不愿意换座位，淳一同学回答说，“如果不好好对待美奈子，她要是到处去撕人家的课本怎么办？”淳一同学的妈妈感慨地说：“这句话让她这个大人都觉得惭愧呢。”想到我们国家教育的急功近利，即使是智力正常的孩子，有的还根据考试成绩来分座位，对学生的打击是可想而知的。
故事以看流星作结，皆大欢喜，场景就像封底那幅快乐的粗线条图画。开启“怪异”孩子心门的是一群非常有爱的老师。不过，像执着的爱孩子的小谷、足立这样的老师更是当之无愧！
特别是相当有才的足立老师给我留下很深的启发。那堂保留“好家伙”、去掉“坏家
伙”的作文课妙趣横生。十全九美的他，帮铁三拾破烂赔狗笼、贴联合家长广告、出于对孩子的同情而绝食抗议、为填肚子而偷东西、写过关于儿童诗和作文的书，有赌博之类生活不检点的传闻，名声不太好。这个有笑有泪、有喜有忧，立体的、丰富的足立老师栩栩如生地浮现我的脑海里。同时，他能关心受人歧视的“垃圾站”这些底层孩子们，读懂他们心声，感动着，维护着，用他的爱心、善心诠释着别人眼中的“个性“、痞子形象。
毫无疑问，书中的老师奉行的无疑是作者的教育观：只有爱，才能开启“怪异”孩子的心门，进入他们的美妙世界，发现他们成长的力量，获得有效的交流。赞美、鼓励、尊重、商量、协助、学习，这都是值得推广的爱。
那么，我们是否该反思：日本在36年前都有这么好的教育思路了，我们的孩子是怎么成长的呢？我们的老师和家长都是怎么做的呢？我们的教育最重要的是要教孩子学会做人的道理。大家都说这个世界越来越冷漠了，那我们是不是缺少教育我们的孩子学会关心和帮助呢？我们的孩子所需要的关爱已经足够了，他们缺少的是如何关爱别人，不懂得这个，他能做好人吗？
第14篇：“小狗点点”
小狗点点
我家里有一只黑白相间的狗。
它刚来我家的时候，老是躲在很隐蔽的地方，我们家里的人怎么也叫不出来。那时我们没有给它起名字，不知叫什么好。我们只好用肉把他引出来，哎，真拿它没办法。我妈叫它斑点，我爸叫它黑球。过了一段时间，我们起的名太多了，它都不知道是什么了。于是，我们就仔细的看小狗身上有什么东西。
我们发现狗脸上有一些小点点，所以起名叫点点。
每一次，爸爸妈妈工作回家很晚，我自己在家很害怕。没有人陪我。突然我听到了狗叫声，我想起点点，于是，我把点点抱进屋里。跟它聊天，讲心里话。它好想能听懂我说了些什么，我也能听懂它的话。我每天晚上都跟它在一起聊天，有时训练它，我把手抬起，点点就把它的前爪抬起，我放下，它就放下。就这样，我训出了一直好狗“点点”点点也变成了我的家人最要好的朋友。
不过点点现在老了，不太听使唤了。没有人陪我玩了。
我的心里很难过、伤心。心想，为什么狗的寿命那么短，我们的寿命那么长啊。有时我还真想把我的寿命给点点一些。让它多陪陪我这个没人陪的孩子。
可是我给不了。
这是我家的小狗点点，它虽然是只狗，但是它跟我们一样是需要人爱、人疼、人照顾的！
第15篇：心灵点点
心灵点点
我缺少推开那道门的勇气，怕里面永远没有我的位置。所以我继续披着孤独的外衣刻画沧桑！喜欢行走在铺满落叶的小径，喜欢破碎后淡淡的忧伤。那些逝去的风景是否应该沉睡在我的行囊里，永远的成为记忆！是否我该重新看待生活，那些过客，那些的没有激情与自信，是否应该烟消云散，海阔天空！我期待…
第16篇：蓝色兔耳朵草读后感
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读《蓝色的兔耳朵草》有感
啊！蓝色的兔耳朵草真好看！真感人啊！忘说说了，这本书是笑猫日记中杨红樱写的一本书。
这本书主要写了：虎皮猫的耳朵听不见了，笑猫了为虎皮猫要去遥远的蓝山去找蓝色的兔耳朵草救虎皮猫，在上山前在一个小村庄里住了一晚，第二天去之前见到了一只三条腿的老山羊，说了自己经历、让笑猫不去蓝山，可是笑猫为了虎皮猫，所以就上蓝山了。一路上遇到了巨大的蜘蛛、凶猛的公花豹、残暴的母老虎，都能让笑猫置于死地，可都被他的爱打动了，可是这样一切的一切全都是白费了，被几只贪吃的兔子给吃了，于是“我”失落的去了马小跳的家里去，可是大师绿毛说只要心中有爱就一定会让虎皮猫变好的，所以笑猫天天给虎皮猫说自己的经历让铁树开花、枯树结果，最后终于治好了虎皮猫的耳朵。
这个故事告诉我只要坚持就能胜利，在玩游戏时光失贝，可是我们只要坚持就一定没错。
读《蓝色的兔耳朵草》有感
姓名：徐逍龙
学校：东平县第一实验小学 年级：四年级八班
住址：东平县花木公司家属院 电话：15069888826
邮编：271500
指导老师：张立伟
第17篇：彼得兔的故事读后感
《彼得兔的故事》是毕翠克丝·波特创作的第一本，也是最出名的一部作品。下面给大家分享彼得兔的故事读后感，欢迎借鉴！
《彼得兔的故事》读后感1今天，妈妈在“书香宝贝”给我借了一本《彼得兔的故事》的书，漂亮的封面画着一只可爱的兔子，让我迫不及待地去阅读它。
故事的主人公是小兔子彼得和它的表哥本杰明。彼得是个淘气的小兔子，有一天，妈妈出门去买面包，临走时交代孩子们不要去麦克瑞革先生的菜园里，因为他们的爸爸就是在那里出事的。可是彼得没有听妈妈的话，偷偷离开它的姐姐们一个人来到菜园，还偷吃了菜园里的红萝卜和蔬菜，被麦克瑞革先生发现了，遭到了他的拼命追赶，彼得吓得到处乱窜，途中丢了它的鞋子和妈妈刚给它做的蓝外套。彼得非常难过，好不容易回到了家，它没有把这件事情告诉妈妈，妈妈也很纳闷它的衣服和鞋子哪去了，彼得睡了，它也没有吃到它最爱的面包。
后来彼得遇到它的表哥本杰明，它带着彼得重新来到菜园里把彼得的衣服和鞋子从稻草人身上拿下来，并且还偷了一些洋葱，可是一路彼得并没有因为找到了它的衣服和鞋子而高兴，它只想快点回家，告诉妈妈自己做错了，得到妈妈的原谅。
书中彼得，好像有我们的影子，它淘气会不听大人的话而遇到危险，事后又因为害怕不告诉父母，我觉得这样不好，因为父母把经验告诉我们了让我们远离危险就不能再去铤而走险，即便遇到也不能慌张而应冷静下来找找解决办法，总之，这本书是教会我们要听大人的话。
《彼得兔的故事》读后感2今天晚上我读了《彼得兔的故事》，说的是在一棵大冷杉树下，住着兔妈妈和四个孩子，其中一个就是彼得，有一天，兔妈妈让四个孩子去摘黑莓，可不能去迈克先生的菜园子里，那三个孩子就按照妈妈的话来做，但是，彼得却不听话，就去了迈克先生的菜园子里，他吃了迈克先生的好多蔬菜，突然，他就看见了迈克先生，迈克先生也看见了彼得，迈克先生就想逮住彼得，最后经过千辛万苦彼得终于脱险了，但是却弄丢了他的衣服和鞋子。
我读了这个故事后，就想以后不管怎么样，我要听妈妈的话，不能乱跑，要不就有危险了。
《彼得兔的故事》读后感3这本书放在书架上很久，一直没有写心得，我一直在想怎么来写对这本书的感觉呢，她给我的感觉差不多是一波三折，从欣喜到不明白到心有感悟。刚拿到书时，小小的书，特别方便带在包里，我一直都很喜欢这种可以随身带着的书，现在很多书都属于超大的，儿童绘本也是，成人书也是，当然我也不否认对超大书的喜爱，只是太不方便随身带了，而小点和我有着同样的习惯，到哪都想带本书，这本小书太可爱，让我们俩一见就爱。
不过随后而来的却是点小宝不是很喜欢这书的故事内容，我也没弄明白这本小书的故事所想表达的思想，然后对这本书的喜爱就到此为止，我们俩都不想去碰这书了。还有一个非常私人的感觉，我不喜欢她把动物画得如此真实，我不喜欢青蛙所以不愿意这样俱实地表现青蛙，我当时就想是小朋友的书，为什么不可以画得更可爱些，更漂亮些。
这段放弃的时间有点长，当我再次认真来读这本书时。我告诉我自己不要带着任何个人的思想，公正地去看待这本书，我所知道的这套大名鼎鼎《彼得兔的故事》在英语国家一直胜行，几乎每个英语国家的小朋友的梦里都会出现这套书中的人物。不能以个人喜好去认定一本书的好坏。当我端正了自己的态度再去看这本书时，说实话我还是不太确定我是不是真正理解了作者的思想，但我将把我真实的想法写下来。
《彼得兔的故事》是毕翠克丝波特小姐为了安慰一个生病的孩子所讲的故事，只是她用了书信的方式来编故事，这里让我敬佩是她一生都生活在一个庄园中，没有游历过任何地方，这么多生动的故事，这么美丽的色彩，这么细腻的笔触，她是如何编织出这么一套世界名著呢？这里面有着怎么样的爱心，怎么样的祝福，才会有这样可爱美丽的故事，这套故事又给那个生病的孩子带去多少快乐时光呢？我很羡慕那个生病的孩子，我希望我也能一个机会能给我点点编个快乐的故事。我猜想她是用这些可爱OR丑陋的动物来表现她生活中真实的人和故事吧，这里有多少我们可以去学习的地方呢。还有一点我猜想她虽然没有出门旅行，但她一定是博览全书的。一个没有电脑的时代会有更多的朴实自然的故事与美丽。（我喜欢她所用的色彩，对这么俱象的动物形像我还是不喜欢，因为我不喜欢青蛙，她画的兔子我还是很喜欢的）
《杰里米。渔夫先生的故事》撇开我不太喜欢青蛙这一点，我们一起来读这本书，嘿嘿！这个故事看上很简单，一个丑丑的青蛙，住在一个湿漉漉的房子里，到处都是水，真不敢想像这样的房子的感觉会是什么样的。可是这只不同与其它普通青蛙的金色青蛙穿着个红色的外套，吧唧吧唧地走来走去，享受着他的自由生活。一场寻常的大雨让他有一个不寻常的一天，因为这场雨，杰里米先生准备去钓鱼，他挖了蚯蚓，穿上雨衣，雨靴，带上自己最心爱的渔具，划上自己的小船（其实就是那荷叶，嘿嘿）倒霉的渔夫先生一直没有钓到鱼，遇上了老鼠，钓来了满身是刺的鱼，遭到小鱼们的嘲笑，最后还差点被巨大的鳟鱼吞到肚子里，还好这条大鱼有个性讨厌渔夫先生的雨衣，才让杰里米。渔夫先生得以回家。不过倒霉的杰里米先生并没有不开心，还是开心的邀请他的朋友来共进晚餐，虽然没有想像中的鱼了，但还有别的也特别美味一样可以更快乐更安全地吃上一顿。
生活不就如此？不可能事事如意的，小到一条鱼也不是你想钓就能钓上来的，人食五谷就会有生老病死，生活中太多的不如意，你不能因为一点不如意，一点小病而天天郁闷，快乐就是用一种平常心去对待生活，这就是我从这本小书中所得到的想法。
点小宝还是不太喜欢看这本书，我个人认为这本书对于刚满四岁的，最近又只爱公主和粉色的她还是需要一段接受的过程，等她稍大些能理解一些简单的内容时，她会喜欢的，这是一本充满哲理与爱心的书！
《彼得兔的故事》读后感4《彼得兔的故事》讲述了一个顽皮的彼得兔到外面惹是生非。他的妈妈再三说道：“千万别跑到蛮哥古里古先生的菜园里去了，你们的爸爸就是在那儿出的事——他被蛮哥古里古先生捉住，放进一个大馅饼里面去了。”
之后，他妈妈走了，去外面找食物去了，可是，彼得这个“淘气包”，却立刻就朝着蛮哥古里古先生的菜园跑去，他从关着的大门下面挤了过去！他在菜园里面四处乱跑，看到鲜美的食物就拿起来吃。接着，他看到了蛮哥古里古先生。蛮哥古里古先生看到他，就想把他抓起来。彼得吓得魂飞魄散，拔腿就跑。他跑到了工具房，躲进了一个水壶里面，之后还是被发现了，他又继续用他那强有力的四肢跑啊跑。我觉得他真是自作自受啊，谁要他不听妈妈的话，还要跑进蛮哥古里古先生的菜园里冒险。
读了这本书，我觉得每个小孩都要听妈妈的话，妈妈不让你去哪里，是因为那里有危险。所以，我们要听从妈妈的指挥，这样才能确保安全。我们也不能像彼得那样，明知故犯。每个人的妈妈是不会骗自己的孩子。所以我们不能不听妈妈的话，不能再让妈妈更加伤心了。
《彼得兔的故事》读后感5在世界儿童文学的长廊里，活跃着一只古老而又著名，顽皮而又讨人喜欢的兔子——彼得兔。自从1902年首次在英国登台亮相之后，一百多年过去了，这只穿着蓝色外套、用两条腿走路的乡下小兔子，还是那么活泼可爱，就仿佛刚刚才慌里慌张地从菜园子里逃出来一样！深爱庄园生活的波特小姐从一封手写信开始，创造了一个神奇的世界。
1893年，富有爱心的毕翠克丝·波特小姐为了安慰一个生病的小男孩，编了一个小故事，并写在信里寄给他，这就是“彼得兔”故事的雏形。1902年，绘本《彼得兔的故事》正式出版发行，并获得了惊人的成功。如今，“彼得兔”系列故事历经百年而魅力不减，成为照亮亿万儿童心灵的不朽经典。
走近彼得兔和他的朋友们，你会发现，作者所给予孩子的，绝不仅仅是一本书，而是一个广阔的世界，一种细腻的情感，一个美好的梦想，一片纯净的心灵空间……本书收录了毕翠克丝·波特的21篇经典童话和2首童谣，这些作品各具异趣，字里行间洋溢着深深的友情和浓浓的爱心；近100幅精美的图画插配，与文字相映成趣，让孩子们看了还想看，轻轻松松爱上阅读，爱上文学。
第18篇：鲁迅《兔和猫》读后感
《兔和猫》表达了作者对弱小的同情，对随意欺凌弱小者的憎恨；同时也流露出作者反对无原则“修善”的主张。以下是小编整理的读后感，希望对大家有帮助！鲁迅《兔和猫》读后感1
读完了鲁迅先生的小说《兔和猫》，我的心情久久不能平静。“造物主既然造出了生物，却又为何将它们造得太滥，毁得太滥？动物的生命如此一文不值？”听到了吗，这是鲁迅先生在呐喊，在唤起人们对生命的重视，
常言道：“雁过留声”。既然雁飞过也会留下声音，那为何一个小生命的离去没能留下一点痕迹呢？也许是长班们打扫得太干净，太彻底了吧？这儿干净得像连什么事都没发生过。阔佬们的马车依旧在路上行得飞快，谁又会为刚才的一条小生命浪费自己的宝贵时间呢？难道人们真的到了漠视他人生命的地步吗？请仔细听听先生这沉重的叹息：“谁知道曾有一个生命断送在这里呢？”
小兔、小狗、鸽子，一个个鲜活的小生命，它们那可爱的模样不时在眼前闪现，一堆毛、一滩血——一幕幕血淋淋的镜头交替出现在我的面前，久久不能抹去。
在先生看来，鸽子、小狗、苍蝇，以及他笔下的小兔子、鸭子、黑猴，乃至宇宙万物都是生命，不仅和人的生命一样，有着它们独立的价值，且他们的生存与死亡，欢乐与痛苦都和人们息息相关。先生因此把他对生命的关爱由人扩展到一切生物。从文章的字里行间，无不透露出先生对弱小的生命、年幼的生命身上倾注的无尽的爱。
安徒生爷爷说，每一条生命走到尽头后，天上就会多一颗星星。是啊，每一条生命都有自己最终的归宿，每一条生命都将会是一颗闪亮的明星。造物主赋予大自然的一切生物，都有他本身存在的价值。你看，花儿的展颜，舒展了人们忧郁的心；动物的陪伴，慰藉了多少颗孤寂的心……爱惜每一个生命，包括我们身边的一草一木和所有的小动物。恃强凌弱不是君子所为，不要以为生命存在着天生的贫贱，造物主对于每一份生命给予的都是同样的关怀，而每一个生命之间都应惺惺相惜，这才是一条真正鲜活闪亮的生命！
珍爱生命吧，让和—谐的歌声在我们头上响起，让我们和大自然的一切生物和—谐相处，像鲁迅先生那样珍爱小动物们，让我们对每一条生命问候：你们，好吗？
鲁迅《兔和猫》读后感2读了鲁迅先生的兔和猫的文章，我知道，生命不存在着天生的贫贱。就让我来给大家讲讲这篇文章吧。
文中后院的三太太在夏间买回一对白兔，几个月之后，这对白兔开始自己掘洞，为即将添丁而幸福地准备着。忙活了大半天，一个简易的爱心小窝建成了。而三太太家的那只猫却总虎视眈眈地盯着刚会跳的小兔。幸而，狗与猫不共戴天，三太太才放心一些。不料，在大家都漠视那只猫的存在时，这只猫却神不知鬼不觉地掠走了兔宝宝，可爱的小兔成了它的佳肴。然而，大家却全都没有听见狗警惕的吠声，以致两个小生命就这样悄无声息地去了。
在鲁迅先生看来，鸽子、小狗、苍蝇，以及他笔下的小兔子、鸭子、黑猴，乃至宇宙万物都是生命。它们不仅和人的生命一样，有着独立的价值，他们的生存与死亡，欢乐与痛苦都和人们息息相关。鲁迅先生因此把他对生命的关爱由人扩展到一切生物。
是啊，每一条生命都有自己最终的归宿，每一条生命都将会是一颗闪亮的明星。造物主赋予大自然的一切生物，都有他本身存在的价值。
爱惜每一个生命，包括我们身边的一草一木和所有的小动物。
鲁迅《兔和猫》读后感3“这一对白兔，似乎离娘并不久，虽然是异类，也可以看出他们的天真烂漫来。但也竖直了小小得通红的耳朵，动着鼻子，眼睛里颇现些惊异的神色……”“这小院子里有一株野桑树，桑子落地，他们最爱吃，便连喂他们的菠菜也不吃了。乌鸦喜鹊想要下来时，他们便弓着身子用后脚在地上使劲地一弹，嚯的一声直跳上去，像飞起了一团雪，鸦鹊吓得赶紧走，这样的几回，再也不敢来了……”
“可恶的是一匹大猫，常在矮墙上恶狠狠的看”。
确实后来这一对白兔的两个孩子被“可恶的”“一匹大猫”吃掉了。所以鲁迅一直以来非常讨厌猫，他的很多作品中都提到过；甚至后来起了要把这一批大猫用氰酸钾给毒死的念头！
这是鲁迅的小说集《呐喊》中的一作文。文章通过可恶的大猫吃掉了作者所喜爱的白兔的事情，表达了作者对弱小的同情，对随意欺凌弱小者的憎恨；同时也流露出作者反对无原则“修善”的主张。在现实社会中，难道可以一味“修善”而宽恕恶人吗？鲁迅之死都坚持这个主张，请看他那作文写于1936年9月5日，可以当作遗嘱来读的《死》，那上面斩钉截铁般的声明道：“欧洲人临死时，往往有一种仪式，是请别人宽恕，自己也宽恕了别人。我的怨敌可谓多矣，我想了一想，决定的是：让他们怨恨去，我也一个都不宽恕。”不恕敌，不“修善”，这是鲁迅的人生信条，他终生奉行并至死不移。
鲁迅是那样的黑白分明，在他的眼睛里是没有灰色这种颜色存在的，黑就是黑，白就是白。当然我是不能用鲁迅的标准来要求自己的，更何况我也没有那么“高级”的敌人！虽然是这样，至少有一点我还可以学习并且做到，那就是——认真的态度。
鲁迅《兔和猫》读后感4概括：《兔和猫》是鲁迅先生《朝花夕拾》里的一作文文章，讲叙的是，鲁迅先生小时候在故乡，同院的三太太为她的孩子们买了一对白兔，但是当这对白兔生过孩子后，孩子失踪了，并在墙角是不知被谁挖了一个大洞，再过了几天，那一对大兔子也失踪了，这是较为可疑的就是一只大黑猫了。在最后，作者为了那一对大兔子打抱不平，用青酸钾谋死了那只大黑猫。
感受：文中在前面描写了，那一对大兔子的可爱之处与作者为何如此喜爱这一对大兔子，对兔子外貌的描写的出神入化，“竖直了小小的通红的长耳朵，动着鼻子，眼睛里颇现惊疑的神色”，对兔子的动作习性也有具体的描写“孩子们时时捉他们玩耍；他们颇和气，竖起耳朵，动着鼻子，驯良的站在小手的圈子里，但一有空，却也就溜开去了。”这句话主要写了孩子与兔子玩耍时，兔子所表现出来动作，行为特点。“他们忽而自己掘土了，掘得非常快，前脚一抓，后脚一踢，不到半天，已经掘成一个深洞，第二天，他们便将干草和树叶衔进洞里去。”在这句话中，我们看出兔的一种习性，喜爱掘土。也可以明白为什么有成语叫做“狡兔三窟”。在描写兔子如何掘洞时，作者刻意运用了许多动词，如“抓”，“踢”，“掘”等等，更能生动形象的让读者了解当时兔子掘洞的情景。
从这作文文章的题目就可以读出，这作文文章有两个主角，《兔和猫》。在前面，我们可以读出对兔子细微的描写。但猫在这里充当的是一个反面的角色，是一个反面角色，是一个谋害兔子的凶手，最后被作者杀死，自然也就不会对猫本身有细致的描写，而是通过几个配角，如三太太，“我”，对猫的看法，来衬托出猫的恶毒。这种写作手法是需要我们学习的，在文章的最后，作者用杀死猫做为结尾，我个人认为，真是“天经地义”，反面角色得以恶惩，并展现了作者一种惩恶扬善的观念。
从这作文文章中，我们要学习作者对正面角色的细微描写，也要学习对反面角色进行衬托的描写手法！
第19篇：《兔之眼》读后感800字
《兔之眼》读后感800字
深圳市大鹏新区大鹏中心小学 孟存家
寒假之中我细细的阅读了《兔之眼》这本书，读着读着我就被文中的故事深深地吸引了。看完这本书，我早已感动得热泪盈眶。我为小谷老师对特殊学生的爱深深感动着。
爱孩子就是走进孩子的心灵。如：小谷老师妙趣横生的作文课，尊重和理解铁三的特殊性格，对垃圾站的孩子们很关心，没有丝毫厌恶之情，帮孩子们收废品，想尽办法为孩子争取上学的机会……她对每个同学都注入了满满的爱和包容。
书里面还有几个老师，如：足立老师、折桥老师，他们不歧视学生的出生，关爱垃圾站的孩子，让我想到了他们真的是老师，是纯粹的老师。他们宽容，有爱心，有童心，有毅力，有创造力，一切都从学生的角度出发。孩子在他们的影响下不再拒之千里之外了，他们成了朋友，孩子也成长起来，进步起来！
书中的小谷老师用爱创造了教育的奇迹。她的故事告诉我们，没有不可教育的学生，只有不善教育的教师。没有爱，就没有教育。让我勾起了上学期的一点小事：9月12日上午我在四（3）班数数学课，提到一个比较难的数学问题时，一个男孩胆怯的举手了，我等等他又放下了。我观察了几天，他从来都没有举过手。我果断的叫他起来回答问题，他说老师我不敢说。我说孩子不怕，回答错了也没有关系。只要你敢站起来就非常棒了。结果他小声的说出了答案，而且完全正确，我非常开心，马上肯定他了，并让全班同学给他鼓掌。后来他悄悄的告诉我，老师我以前从来都没有举过手，为什么？怕。我就摸着他的头说，孩子不怕，只要有第一次，就不怕了，其实你非常棒的。我连续观察他几节课，他都自信的举手了。()我为他高兴，终于找到自信了。一学期下来，上课积极了许多，平时笑容多里许多，成绩步步提高，他在作文上写道，我特别喜欢数学老师，特别学习数学。
作为一名新世纪的教育工作者，应把爱洒向学生，尤其这些特殊的学生，并做到\"捧着一颗心来，不带半根草去。\"只要我们满怀信心，充满爱心，特殊的学生也会与其他学生一样，在各方面都得到发展，成为我们社会所需要的有用人才。
第20篇：兔和猫读后感300字
兔和猫读后感300字（精选3篇）
当看完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的兔和猫读后感300字（精选3篇），希望对大家有所帮助。
兔和猫读后感1
“这一对白兔，似乎离娘并不久，虽然是异类，也可以看出他们的天真烂漫来。但也竖直了小小得通红的耳朵，动着鼻子，眼睛里颇现些惊异的神色……”“这小院子里有一株野桑树，桑子落地，他们最爱吃，便连喂他们的菠菜也不吃了。乌鸦喜鹊想要下来时，他们便弓着身子用后脚在地上使劲地一弹，嚯的一声直跳上去，像飞起了一团雪，鸦鹊吓得赶紧走，这样的几回，再也不敢来了……”
“可恶的是一匹大猫，常在矮墙上恶狠狠的看……”
确实后来这一对白兔的两个孩子被“可恶的”“一匹大猫”吃掉了。所以鲁迅一直以来非常讨厌猫，他的很多作品中都提到过；甚至后来起了要把这一批大猫用氰酸钾给毒死的念头！
这是鲁迅的小说集《呐喊》中的一篇。文章通过可恶的大猫吃掉了作者所喜爱的白兔的事情，表达了作者对弱小的同情，对随意欺凌弱小者的憎恨；同时也流露出作者反对无原则“修善”的主张。在现实社会中，难道可以一味“修善”而宽恕恶人吗？鲁迅之死都坚持这个主张，请看他那篇写于1936年9月5日，可以当作遗嘱来读的《死》，那上面斩钉截铁般的声明道：“欧洲人临死时，往往有一种仪式，是请别人宽恕，自己也宽恕了别人。我的怨敌可谓多矣，我想了一想，决定的是：让他们怨恨去，我也一个都不宽恕。”不恕敌，不“修善”，这是鲁迅的人生信条，他终生奉行并至死不移。
鲁迅是那样的黑白分明，在他的眼睛里是没有灰色这种颜色存在的，黑就是黑，白就是白。当然我是不能用鲁迅的标准来要求自己的，更何况我也没有那么“高级”的敌人！虽然是这样，至少有一点我还可以学习并且做到，那就是——认真的态度。
兔和猫读后感2
概括：《兔和猫》是鲁迅先生《朝花夕拾》里的一篇文章，讲叙的是，鲁迅先生小时候在故乡，同院的三太太为她的孩子们买了一对白兔，但是当这对白兔生过孩子后，孩子失踪了，并在墙角是不知被谁挖了一个大洞，再过了几天，那一对大兔子也失踪了，这是较为可疑的就是一只大黑猫了。在最后，作者为了那一对大兔子打抱不平，用青酸钾谋死了那只大黑猫。
感受：文中在前面描写了，那一对大兔子的可爱之处与作者为何如此喜爱这一对大兔子，对兔子外貌的描写的出神入化，“竖直了小小的通红的长耳朵，动着鼻子，眼睛里颇现惊疑的神色”，对兔子的动作习性也有具体的描写“孩子们时时捉他们玩耍；他们颇和气，竖起耳朵，动着鼻子，驯良的站在小手的圈子里，但一有空，却也就溜开去了。”这句话主要写了孩子与兔子玩耍时，兔子所表现出来动作，行为特点。“他们忽而自己掘土了，掘得非常快，前脚一抓，后脚一踢，不到半天，已经掘成一个深洞，第二天，他们便将干草和树叶衔进洞里去。”在这句话中，我们看出兔的一种习性，喜爱掘土。也可以明白为什么有成语叫做“狡兔三窟”。在描写兔子如何掘洞时，作者刻意运用了许多动词，如“抓”，“踢”，“掘”等等，更能生动形象的让读者了解当时兔子掘洞的情景。
从这篇文章的题目就可以读出，这篇文章有两个主角，《兔和猫》。在前面，我们可读出对兔子细微的描写。但猫在这里充当的是一个反面的角色，是一个反面角色，是一个谋害兔子的凶手，最后被作者杀死，自然也就不会对猫本身有细致的描写，而是通过几个配角，如三太太，“我”，对猫的看法，来衬托出猫的恶毒。这种写作手法是需要我们学习的，在文章的最后，作者用杀死猫做为结尾，我个人认为，真是“天经地义”，反面角色得以恶惩，并展现了作者一种惩恶扬善的'观念。
从这篇文章中，我们要学习作者对正面角色的细微描写，也要学习对反面角色进行衬托的描写手法！
兔和猫读后感3
读完了鲁迅学生的小说《兔和猫》，我的心境久久不能平静。“造物主既然造出了生物，却又为何将它们造得太滥，毁得太滥？动物的生命如此一文不值？”听到了吗，这是鲁迅学生在呐喊，在唤起人们对生命的注重，常言道：“雁过留声”。既然雁飞过也会留下声音，那为何一个小生命的离去没能留下一点痕迹呢？兴许是长班们打扫得太干净，太彻底了吧？
这儿干净得像连什么事都没发生过。阔佬们的马车照旧在路上行得飞快，谁又会为刚才的一条小生命浪费本人的宝贵时间呢？难道人们真的到了漠视别人生命的地步吗？请细心听听学生这沉重的叹气：“谁知道曾有一个生命葬送在这里呢？”小兔、小狗、鸽子————一个个鲜活的小生命，它们那可爱的容貌不时在眼前闪现，一堆毛、一滩血——一幕幕血淋淋的镜头交替出如今我的面前，久久不能抹去。在学生看来，鸽子、小狗、苍蝇，以及他笔下的小兔子、鸭子、黑猴，乃至宇宙万物都是生命，不只和人的生命一样，有着它们独立的价值，且他们的生存与死亡，欢乐与苦楚都和人们息息相干。学生因此把他对生命的关爱由人扩展到所有生物。从文章的字里行间，无不透显露学生对弱小的生命、年幼的生命身上倾注的无尽的爱。安徒生爷爷说，每一条生命走到止境后，天上就会多一颗星星。
是啊，每一条生命都有本人最终的归宿，每一条生命都将会是一颗闪亮的明星。造物主赋予大天然的所有生物，都有他自身存在的价值。你看，花儿的展颜，皱缩了人们忧郁的心；动物的陪伴，慰藉了多少颗孤寂的心……爱惜每一个生命，包括咱们身边的一草一木和一切的小动物。恃强凌弱不是小人所为，不要以为生命存在着天生的贫贱，造物主对于每一份生命给予的都是异样的关心，而每一个生命之间都应惺惺相惜，这才是一条真正鲜活闪亮的生命！珍视生命吧，让谐和的歌声在咱们头上响起，让咱们和大天然的所有生物谐和相处，像鲁迅学生那样珍视小动物们，让咱们对每一条生命问候：你们，好吗？
