范文天天爱学习读后感
推荐第1篇：天天爱学习读后感
天天爱学习读后感
我最喜欢看天天爱学习了，现在，让我讲讲吧。
天天爱学习，这本书里讲述过许多让我感到深情的故事，有：《一头叫坚强的猪》、《复活的蜥蜴》等。《一头叫坚强的猪》这篇文章让我很感动，里面主要讲：有一头猪，大地震时被埋在了废墟里，它通过自己的方式活了下来，36天后，人们发现了它，把它叫做猪坚强，那头猪住进了建川博物馆，克隆了6只“小猪坚强”最后成了博物馆的猪。《一头叫坚强的猪》这篇文章使我明白了一个道理：动物也有坚强的一面。
还有一篇我喜欢的文章叫《复活的蜥蜴》，里面主要讲：“我”和妻子去敦煌莫高窟的沙漠中旅行，妻子发现了一只正在接饮露珠的蜥蜴，在返回途中，发现火辣辣的太阳将露珠烤干，蜥蜴也不动了，妻子以为它死了便将其放在矿泉水瓶中留做标本，结果半夜蜥蜴又活了，“我们”将蜥蜴放走，“我”感叹这只蜥蜴的顽强、执着。《复活的蜥蜴》让我明白了一个道理：一个人，无论遇到什么困难，都要顽强地活下来。
我讲完了，怎么样？还行吧。
推荐第2篇：杂志天天爱学习读后感
杂志天天爱学习读后感
我看了一本《天天爱学习》杂志，这里面有许多精彩的故事。
我最喜欢的是《养马奴成长记》，你们都听过汉武帝时的卫青吗？他是一位非常有名的大将军，但他是一个私生子。他遭到了母亲的打骂，长大后他到了母亲的府里面当了一个养马奴。路人甲说，他将来一定会大富大贵，甚至成为将军侯爷。卫青说他只是一个养马的奴隶，能少挨一点别人的打骂就谢天谢地了，哪敢想什么将军侯爷。后来，卫青的姐姐卫子夫被汉武帝选入宫殿里，卫青也受到了重用。第一次打匈奴就大胜归来，被封为关内侯。匈奴右贤王再次攻打汉朝，卫青率三万骑兵抵抗，匈奴右贤王部损失兵马九万，打败了匈奴右贤王部，再次大胜归来。这次战役过后，卫青被封为大将军，他的三个儿子也都被封为了侯爷。没想到第二天，卫青就找到汉武帝，说：“我的儿子没有立下战功，怎么还封他们为侯爷呢？”汉武帝说：“说的也是啊！朕说错了，那就封卫青的七名部下为侯吧！”卫青说：“殿下，真是英明呀！”
卫青虽然是一位大将军，但他和将士们同甘共苦受到了士兵们的爱戴，有人称赞他是汉朝第一将。我从这个故事中知道了如果自己是将军，要像卫青一样能和士兵们同甘共苦，做一个像卫青一样的大英雄！
推荐第3篇：张会金 天天爱学习
《天天爱学习》读后感
学生：李瑜涵 性别：女年龄：10岁
学校：赣榆县石桥二小四（4）
最近，我读了《天天爱学习》这本书。你们想知道这本书的访谈嘉宾是谁吗？这本书的访谈嘉宾是你们最讨厌的灰太狼。其实狼背后的故事也是挺感人的，里面有狼图腾、狼的传说、狼的正名等。另外还有名人与书的“爱恨纠葛”。还有教你如何劝吵架，劝吵架有五种劝法，分别有避免盲目、分清主次、客观公正、支离拆分、以情致胜。还有保持天性之纯美，里面有“不做××第二”，“爸爸妈妈请尊重我们的天性”,这两个故事中有几道题目，在这里我就先不考了。还有动漫汉字联想、课间的尴尬。还有蘑菇姐姐带领我们去消防局。还有美梦成真的灰姑娘。还有一个小故事《飞屋环游记》——老年版小飞侠的胜利，里面的人物有老卡尔、拉塞尔、凯文、穆茨，里面的剧集有遭遇暴风雨、飞屋撞巨石、丛林新朋友、飞艇逃脱、营救凯文。还有几篇我与鸽子的亲密接触的作文。还有不做孤独的小孩！最后还有两个笑话。
看完《天天爱学习》我懂得了许多成语和优美句，我喜欢这本书！它让我懂得了许多道理。每次看完我都爱不释手。它不仅增长了我的知识，还让我学会了留心观察事物，书中好多的内容让人惊喜、赞叹，现在的我写作文时再也不用绞尽脑汁了。
指导教师：张会金电话：13851393571
推荐第4篇：《爱学习、爱劳动、爱祖国》读后感
《爱学习、爱劳动、爱祖国》读后感
土山小学 二年级八班 邱巾惠
这本书读了以后,我从书中知道了一些关于爱学习、爱劳动、爱祖国的故事；更加深刻的了解到这九个字的意义和重要性。
社会在不断进步，作为新世纪的小学生，《爱学习、爱劳动、爱祖国》是我们作为小学生最基本的条件，努力学习，用知识与劳动去创造祖国更美好的明天，是我们的责任和义务。
人们常常这样说：“学习是灯，努力是油，想要灯亮，必须加油！”是啊！像陈毅喝墨水，孙敬悬梁，苏秦刺骨等这些故事告诉我们，学习要真实，要谦虚，只有这样才能飞的更远更高。
人生活在社会中就要学会劳动，没有艰辛的劳动和付出，是不可能有收获的。正如诗中所说：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”劳动会锻炼我们的身体，使我们的身体更加健康。有了健康的身体，我们才能更好的去学习。劳动使我们获得快乐，让我们变的更加成熟。所以我们要热爱劳动，珍惜劳动成果。
上幼儿园时，老师就教我们画五星红旗并指着地图告诉我们：“我们伟大的祖国像一只昂首挺胸的雄鸡。”是我们华夏56个民族的摇篮，她美丽善良、勇敢又有智慧。就像母亲一样哺育着我们！因此，我们要热爱祖国，热爱这位伟大的母亲，要像先辈一样，为保卫这位母亲甘愿抛头颅，洒热血，贡献自己的一份力量。
让我们从现在开始，努力学习，热爱劳动，将来把我们的祖国建设的更加繁荣富强！
教师评语：“学习是灯，努力是油，想要灯亮，必须加油！”通过读书，你能结合自己的亲身体会，了解更深刻的道理。从你的语言中，老师可以看出你是一个喜欢读书的孩子，更是一个热爱劳动，热爱祖国的孩子。希望从小你能胸怀祖国，有远大的理想和抱负，并且为之奋斗，长大成为一个对国家和社会有用的人。
推荐第5篇：经典天天读读后感
研读《经典天天读》有感
为配合做好“经典天天读”活动的开展，省委宣传部组织编写了《经典天天读》系列丛书，内容均是专家们精挑细选的珍品，使我们可以充分享受阅读、求知、感悟带给我们的乐趣，任凭思潮拍打着我们的每根神经。慢慢学会了品读经典并对他情有独钟；学会了循序渐进并感悟其中道理；学会了举一反三并品味人生百味。俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，只有认真品味，方能灵活运用，游刃有余。——立足本职、厚积薄发，方能决胜千里
“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，此句出自刘勰的《文心雕龙〃知音》，字里行间不难看出，做任何事情，没有一定的经验积累，就不会有很高的造诣。
正如诸多大家之言，“千里之行始于足下”，“不积跬步无以至千里”，可见日常积累对于一个人的成功具有多么深远的影响。在机关事务中，文秘工作占有非常重要的位置，其特殊性在于是起草文件的知情者；是重要内容的保密者；是领导工作的辅助者；是上传下达的中转者；是新知识应用的拓路者。对于文秘工作者本身而言，其道德观念、品德修养、技术能力等综合素质需要不断的提高和深化，其服务内容也在不断的拓宽和延伸。为了适应新形势、新情况、新任务，我们需要不断积累、注重调研、研究自身工作的特点，不断地总结工作中的经验。只有增强自身政治理论水平、提高自我修养、掌握多方面技能，才能在工作中运筹帷幄、决
胜千里。
——识德树德、注重修养，方能服务群众
“地势坤，君子以厚德载物”出自《周易》中的卦辞，意在说明品德可以像地一样容纳百川。
党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》强调，要“坚持德才兼备、以德为先用人标准”。《资治通鉴》中“凡取人之术，苟不得圣人、君子而与之，与其得小人，不若得愚人”更是阐明了自古以来遵循的取人用人之道。注重品德修养是一名公务员，特别是文秘人员的基本课程，有才能是取得成绩的重要条件，但也不能离开“德”的约束。望德才兼备，必先识德树德，爱岗敬业、诚实守信、公道处事、热于奉献等都是一名文秘人员必须具备的修养，在当代社会，也涌现出沈浩、杨善洲、郭明义等一批先进典型，当然还有我们身边的杨苗苗、周理军、左成亮等感动你我的普通人。他们无不在以自己的品德感化着每一个人。只有注重自身道德修养，才能化解社会日益加深的信任危机、才能塑造公务员在广大人民群众中的公仆形象、才能更好地服务于群众。
——以人为镜、廉洁自律，方能纯洁清醒
欧阳修在《左氏辩》中提到“内正其心，外正其容。” 《晏子春秋》中也有“廉者，政之本也”一说，都体现了纯洁性教育的重要意义。
以古鉴今，“内正其心，外正其容”是人生品行的基本准则，也是人生高尚境界的一种历炼、一种追求，更是人生
修养、沉淀、凝炼、升华的过程。作为普通公务员、一名文秘工作者更应该把良好的品行做为立身、处事的基本底线。要结合“保持党的纯洁性，迎接党的十八大”主题教育实践活动的开展，加强党性修养和廉洁教育，提高自律能力，常修为政之德，常思贪欲之念、常怀律己之心，树立正确的人生观和价值观，做到“内”“外”兼修，树立可信、可靠、可敬、可亲的良好形象。
一本好书，需要认真研读；一则故事，值得细细品味；一个道理，时刻铭记于心；一种信念，倾尽一生追随。经典赋予了故事以生命，指引我们在推进**经济社会又好又快发展的道路上拓步前行。
怀远县***
推荐第6篇：经典天天读 读后感
研读《经典天天读》有感
为配合做好“经典天天读”活动的开展，省委宣传部组织编写了《经典天天读》系列丛书，内容均是专家们精挑细选的珍品，使我们可以充分享受阅读、求知、感悟带给我们的乐趣，任凭思潮拍打着我们的每根神经。慢慢学会了品读经典并对他情有独钟；学会了循序渐进并感悟其中道理；学会了举一反三并品味人生百味。俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，只有认真品味，方能灵活运用，游刃有余。 ——立足本职、厚积薄发，方能决胜千里
“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，此句出自刘勰的《文心雕龙〃知音》，字里行间不难看出，做任何事情，没有一定的经验积累，就不会有很高的造诣。
正如诸多大家之言，“千里之行始于足下”，“不积跬步无以至千里”，可见日常积累对于一个人的成功具有多么深远的影响。在机关事务中，文秘工作占有非常重要的位置，其特殊性在于是起草文件的知情者；是重要内容的保密者；是领导工作的辅助者；是上传下达的中转者；是新知识应用的拓路者。对于文秘工作者本身而言，其道德观念、品德修养、技术能力等综合素质需要不断的提高和深化，其服务内容也在不断的拓宽和延伸。为了适应新形势、新情况、新任务，我们需要不断积累、注重调研、研究自身工作的特点，不断地总结工作中的经验。只有增强自身政治理论水平、提高自我修养、掌握多方面技能，才能在工作中运筹帷幄、决胜千里。
——识德树德、注重修养，方能服务群众
“地势坤，君子以厚德载物”出自《周易》中的卦辞，意在说明品德可以像地一样容纳百川。
党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》强调，要“坚持德才兼备、以德为先用人标准”。《资治通鉴》中“凡取人之术，苟不得圣人、君子而与之，与其得小人，不若得愚人”更是阐明了自古以来遵循的取人用人之道。注重品德修养是一名公务员，特别是文秘人员的基本课程，有才能是取得成绩的重要条件，但也不能离开“德”的约束。望德才兼备，必先识德树德，爱岗敬业、诚实守信、公道处事、热于奉献等都是一名文秘人员必须具备的修养，在当代社会，也涌现出沈浩、杨善洲、郭明义等一批先进典型，当然还有我们身边的杨苗苗、周理军、左成亮等感动你我的普通人。他们无不在以自己的品德感化着每一个人。只有注重自身道德修养，才能化解社会日益加深的信任危机、才能塑造公务员在广大人民群众中的公仆形象、才能更好地服务于群众。
——以人为镜、廉洁自律，方能纯洁清醒
欧阳修在《左氏辩》中提到“内正其心，外正其容。” 《晏子春秋》中也有“廉者，政之本也”一说，都体现了纯洁性教育的重要意义。
以古鉴今，“内正其心，外正其容”是人生品行的基本准则，也是人生高尚境界的一种历炼、一种追求，更是人生修养、沉淀、凝炼、升华的过程。作为普通公务员、一名文秘工作者更应该把良好的品行做为立身、处事的基本底线。要结合“保持党的纯洁性，迎接党的十八大”主题教育实践活动的开展，加强党性修养和廉洁教育，提高自律能力，常修为政之德，常思贪欲之念、常怀律己之心，树立正确的人生观和价值观，做到“内”“外”兼修，树立可信、可靠、可敬、可亲的良好形象。
一本好书，需要认真研读；一则故事，值得细细品味；一个道理，时刻铭记于心；一种信念，倾尽一生追随。经典赋予了故事以生命，指引我们在推进**经济社会又好又快发展的道路上拓步前行。
怀远县***
推荐第7篇：《爱学习、爱劳动、爱祖国》读后感1
《爱学习、爱劳动、爱祖国》读后感
土山小学
二年级八班
朱梓萌
我读完这本书后，感悟很深，使我懂得了，作为小学生，爱祖国先要爱学习，爱劳动。
作为学生，我们的职责是学习。但有的同学不知道珍惜时间好好学习，不按时完成作业。而有的同学字写得整洁干净。这是为什么呢？因为他们养成良好的学习习惯。所以，爱学习要从养成良好的学习习惯开始。不但要勤奋学习，还要勤于阅读，扩大知识。
祖国是我们的家园，爱祖国，要表现在我们身边的每一件小事上。有一次，组长让我打扫教室，天黑了，我不打扫回家了，组长说：“我们要爱劳动，这样才能爱我们的祖国。大家齐心协力才能把活干好。”说着，他打扫起来。第二天，我来到教室，发现一尘不染、焕然一新，我的脸上火辣辣的。至此我才明白劳动为我们创造了优美的环境，创造了价值。所以，从现在开始，从我做起，让我们热爱劳动吧！
“五星红旗，迎风飘扬，胜利的歌声多么响亮„„”每当我们听到这首歌，我都会想起红领巾。红领巾是国旗的一角，爱红领巾就是爱国旗。所以，我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，爱学习、爱劳动、爱祖国、长大为祖国争光！
同学们，“爱学习、爱劳动、爱祖国”是我们的责任，让我们争做优秀小学生，努力奋斗把！
教师评语：
推荐第8篇：爱学习
爱学习、爱劳动、爱祖国”演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《爱学习、爱劳动、爱祖国》。
“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。我们从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。这是习主席在5月29日参加“快乐童年放飞希望”主题队活动时的讲话为我们的健康成长指明了方向。
爱学习：什么是“爱学习”呢?“爱学习”就是既要勤学书本知识，又要多学课外知识。对于我们小学生来说，就是要学会学习，明确学习目的，养成一些良好的学习、生活习惯;养成按时作息的习惯，学会有秩序地生活、学习;养成认真做作业的习惯，上课认真、专心听讲，积极思考，课后认真复习，做作业专心，书写工整。做完后仔细检查，有错立即改正;养成独立学习的好习惯，不依赖父母、同学，不骄傲，虚心向其他同学学习;除学习课本知识以外，多阅读报纸、课外书刊，扩大知识面，提高自学能力。只要我们用心来学习，只要我们认真去做了，那就是爱学习了。
爱劳动。许多同学厌恶劳动，有的同学当值日生不负责任，下课了黑板也懒得檫，扫地也是敷衍了事，还有的同学拿劳动工具玩耍。其实，劳动虽然很辛苦，但是对我们很有好处。劳动可以活动我们的筋骨，让我们的身体更加健康;劳动能磨砺我们的意志，使我们变得更加坚强。也许有的同学会说：“我们还小，做不了什么”。其实不是的，我们可以从身边的点滴小事做起。在学校里，看见地上有一块果皮或一团纸，你低头一捡顺手扔进垃圾桶，举手之劳又不费力。也可以在家里帮妈妈洗洗碗、扫扫地、拖地板、叠衣服，这些都是微乎其微的小事，但这就是劳动。总之，劳动是有益的，劳动是有趣的。同学们，就从现在开始，做一个热爱劳动的好孩子，让健康与我们相伴吧!
爱祖国，祖国的强盛是每一个中华儿女的心愿，因为我们的命运永远与祖国连在一起。我们作为新世纪的青少年，是祖国的希望。因此，我们更要继承和发扬爱国主义精神，和我们的祖国一起迎接新时代的挑战。我们要从爱学习做起，用心上好每一节课，认真做好每一次作业;向需要帮助
的人伸出友爱之手。我们也要从爱校园、爱家园做起，主动拾起每一片垃圾，主动回收每一张废纸。努力用自己的力量来实现祖国的腾飞。
爱学习，爱劳动，努力进取就是我们小学生所能做的，也是对祖国最好的奉献，也是爱祖国的最佳表现。我们爱祖国，就从爱学习、爱劳动开始吧!
希望大家通过今天的活动能够受到小小的启发，能够学有所获。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
“爱学习、爱劳动、爱祖国”演讲稿
各位老师，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《三爱》，就是指“爱学习”、“爱劳动”、“爱祖国”。爱学习：莫等闲，白了少年头，空悲切，岳飞留下劝勉，并且我们是新一代的希望，要为中华之崛起而读书。可能许多同学认为，每天坐在教室里听讲，日复一日地写作业，觉得很厌烦，但是，在我看来，不妨多另一个角度出发去看待问题。如果我们一天天玩电脑，玩手机，肯定不会厌烦，不如也让学习变为一种兴趣，因为兴趣是最好的老师。
爱劳动：锄禾日当午，汗滴禾下土，吃的大米来自于农民的劳动。身上的衣服来自工人的劳动，家里的家具来自于劳动，手中的工具来自于劳动……没有东西不通过劳动生产的。可见劳动是世界上最核心的生产技术。
其实，劳动虽然很艰辛，却是很有好处的。劳动能让我们活动筋骨，可以为我们保持健康，可以为我们创造优美的环境，，能让我们的意志更加坚强，劳动能为我们创造一切。所以，同学们，请拿出劳动工具使出自己的力量吧！
爱祖国：迎着早晨的阳光，鲜红的旗帜飘扬在空中，高亢的国歌奏响起来，响彻在九百六十万广阔的中国土地上，响在每个人的心中，我们为它骄傲，为它自豪。
自古以来，以热爱祖国为荣，以卖国为耻。作为一名学生，我们从小学习的语文是中国文化的体现，是民族文化的代表。少年强则国强，少年兴则国兴，我们要有坚韧不拔的意志，勇往直前的精神，一心为国的无私，现代建设需要人民的支持，我们就应该宣传这种文化的精神，重振中华民族的雄风！
“爱学习、爱劳动、爱祖国”演讲稿
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我们爱祖国 祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我坚信只有心系祖国，才会健康成长！
我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向，锻炼好身体，培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设、振兴中华时刻做好准备。 爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。祖国在我心中，祖国在你心中，我们爱五星红旗！我们爱国徽！我们爱国歌！
我们爱学习古语说“少壮不努力，老大徒伤悲！”我们要热爱学习，因为知识就是资本，知识就是财富。学习对每个人都是极其重要的，是每个人成长、成才、成功、成就的基础。
社会在前进，我们祖国也变得更加繁荣富强。我们小学生应该懂得去好好学习，做个爱学习的好少年，把学习作为精神需求和责任，从小养成爱学习的良好习惯。
为了长大后能更好的劳动，更好的担当责任，对社会有更大贡献，更好的报效祖国，我们要 “好好学习、天天向上！" 我们爱劳动,劳动是慷慨的，给了人类一切；劳动是神圣的，改变了整个世界。
是爸爸妈妈的辛勤劳动，让我们能够衣食无忧，快乐成长；是老师们的辛勤劳动，让我们掌握知识，茁壮成长；是所有劳动者的辛勤劳动，才有了繁荣和丰富多彩的世界。我们要尊敬劳动者，我们要珍惜和爱护他们的劳动成果。
我们要从小养成热爱劳动的好习惯，在学校，常常擦桌椅，扫教室，拣纸屑……让身边环境保持整洁；在家里，学会照顾自己并每天做家务……让忙碌的爸爸妈妈回家好好歇歇。
我们从小爱劳动，能培养出好的人格；我们从小在劳动中锻炼，能营造出生活的高境界。将来有一天，我们也会成为一个合格的劳动者，改变生活，改变世界。劳动最光荣！
“爱学习、爱劳动、爱祖国”演讲稿
亲爱的老师，同学们：
大家好！今天我国旗下讲话的题目是：《爱学习爱劳动爱祖国，做对祖国建设有用的人才》。日前，习近平总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时指出，“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。那么怎样才能成为对祖国建设有用的人才呢？
首先，我们要知道学习是我们实现远大抱负的必要基础。在当今知识大爆炸的时代，学习显得比以往更重要。学习不仅能丰富知识，开拓视野，增长才干，还能提升素养，陶冶情操，塑造性格。对于我们小学生来说，现在正是学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务。而学习不应该仅仅只是为了应付考试，还要活学活用，将所学知识与社会实践相结合。因此，我们不仅要在课堂上学习，在生活的点点滴滴中学习，在人生的风雨中学习，还要勤于学习，乐于学习，善于学习，做对祖国建设有用的人才！
其次，我们还应知道劳动是创造幸福的根本途径。李大钊曾说过：“一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”我们炎黄子孙所引以为豪的中华上下五千年文明不是一蹴而就的，也不是某个人凭一己之力创立的，它是万千劳动人民智慧的结晶，劳动的成果。“空谈误国，实干兴邦。”要实现中国梦，创造幸福生活，就必须辛勤劳动，热爱劳动，尊重劳动。因此，我们应该以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻，做对祖国建设有用的人才！
最后，我们应该塑立热爱祖国的崇高精神。我们知道，爱国主义是中华民族精神的核心，作为一名中国人，最重要的就是要热爱自己的祖**亲。文天祥有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情操。林则徐有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情怀。鲁迅有“我以我血荐轩辕”的爱国决心。无数爱国志士为中华民族的伟大复兴抛头颅，洒热血，那么，
同是炎黄子孙的我们又有什么理由不热爱祖国呢？对于我们中学生来说，爱祖国不是抽象的，而是具体的，它体现在生活中的点点滴滴。比如在家里我们为父母分担家务：在学校我们勤奋学习，尊师重道；在社会上我们文明礼貌，举止端庄......这些都是爱祖国的表现。因此，只有时刻将热爱祖国铭记在心，才能真正成为对祖国建设有用的人才！
我们每个人都应该牢记习总书记的叮嘱，志存高远，脚踏实地，勤劳勇敢，珍惜青春，将个人的梦想融入到中国梦中，从自身做起，从现在做起，从生活的点滴中做起。爱学习，爱劳动，爱祖国，做对祖国建设有用的人才！我的讲话完毕，谢谢大家。
爱学习、爱劳动、爱祖国”演讲稿
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我们爱祖国 祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我坚信只有心系祖国，才会健康成长！ 我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向，锻炼好身体，培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设、振兴中华时刻做好准备。 爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。祖国在我心中，祖国在你心中，我们爱五星红旗！我们爱国徽！我们爱国歌！
我们爱学习,古语说“少壮不努力，老大徒伤悲！”我们要热爱学习，因为知识就是资本，知识就是财富。学习对每个人都是极其重要的，是每个人成长、成才、成功、成就的基础。
社会在前进，我们祖国也变得更加繁荣富强。我们小学生应该懂得去好好学习，做个爱学习的好少年，把学习作为精神需求和责任，从小养成爱学习的良好习惯。
为了长大后能更好的劳动，更好的担当责任，对社会有更大贡献，更好的报效祖国，我们要 “好好学习、天天向上！" 我们爱劳动,劳动是慷慨的，给了人类一切；劳动是神圣的，改变了整个世界。
“公共生活好习惯”班队教案
（2016－2017）第一学期 林永春
教学目的：帮助孩子明白养成公共生活习惯的重要性，引起孩子的高度重视；告诉孩子需要养成哪些良好的生活习惯；分析案例帮助孩子了解养成不良生活习惯的主要原因是什么；通过讲述典型的教育故事，指导孩子掌握养成良好生活习惯的有效对策，引导孩子健康快乐地成长。
教学重点、难点：让孩子意识到养成良好公共生活习惯的重要性，帮助学生掌握一些养成良好公共生活习惯的策略。
教学过程：
一、活动导入新课：同学们，我们今天玩一个游戏：（出示课件1，按课件提示进行操作）
二、师引入：从刚才的活动中我们看出了习惯的力量是多么可怕，那何为习惯呢？（出示课件2，全班朗读：习惯是人的行为倾向，是稳定的、自动化的行为。好习惯和坏习惯都具有强大的力量。我们如果养成了好的习惯，我们会一辈子享受不尽它的利息。要是养成了坏习惯，我们会一辈子都偿还不完它的债务。）
三、师引入，出示班会的主题（课件3），全班齐读课题。
师语：大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然的。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。
还有这样一个故事:一个人问一位诺贝尔奖获得者：“您是在哪所大学，哪个实验室里学到了您认为是最重要的东西？”那位白发苍苍的获奖者回答：“是在幼儿园。”提问者愣住了，又问：“您在幼儿园都学到了什么？”老者很有耐心地回答：“把自己的东西分一半儿给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；做错了事情要表示歉意；吃饭前要洗手；午饭后要休息；学习要多思考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这段话用最朴素的语言给我们以深刻的启迪，他之所以成为诺贝尔奖获得者，因为他一生中所学到的最基本的东西， 他所说的一些最基本的东西：就是人们从小就应该养成的良好的生活习惯；无论是学校还是家庭都不可忽视这些“最重要的最基本的东西”。
四、小组讨论：
根据你在日常生活中所看到的，说说日常生活中那些是不良的生活习惯？对健康有哪些负面影响？（小组汇报，师板书：）
（1）、乱扔垃圾；
（2）、偏食，光吃肉不吃青菜； （3）、零食当正餐；
（4）、常光顾街边的小食摊，不知不觉潜伏疾病； （5）、随地吐痰；
（6）、晚上不睡觉，白天课堂打瞌睡；
五、师导入：那我们应该形成哪些良好的生活习惯呢？（出示课件4）（小组交流讨论汇报）（老师根据学生的回答随机补充出示课件5—10）：
良好的生活习惯表现为: (一)、合理饮食
少吃洋快餐，节制零食，不偏食，吃早餐。
洋快餐主食以高蛋白高脂肪高热量为特点，而小吃和饮料则是以高糖、高盐和多味精为主。高热量的油炸、焙烤食品所含的脂肪量大大超过了一名成人一天所需的脂肪量，不仅加重了消化器官和肾脏的负担，使身体容易处于缺水状态，而且为心血管病埋下隐患。
(二)、保持卫生
勤洗手，防止病从口入，保持洁净。
研究显示，个人卫生中最重要的是养成饭前便后要洗手的卫生习惯。一双未洗过的手上最多有80万个细菌，一克指甲垢里藏有38亿个细菌。
(三)、睡个好觉
晚上休息好，白天抽空保持10-30分钟的午睡。
好的睡眠对身体保持健康是必不可少的。8-12岁，每天需睡眠 10 小时;12-18岁，每天需睡眠9 小时;成年人每天需睡眠 7-8 小时(不宜少于6小时) 。
睡眠时间过长与睡眠不足一样，都可导致神疲、体倦、代谢率降低。如睡眠时间过长后，心脏跳动减慢，新陈代谢率降低，肌肉组织松弛，久而久之，人会变得懒惰、软弱无力，甚至智力也会随之下降。
(四)、享受玩耍的乐趣
学习之余娱乐不可少，兴趣爱好美化生活。
培养健康的娱乐爱好，有利于大脑的放松。逛公园、听音乐、绘画等都是很好的娱乐方式。
(五)、用好新媒介 健康上网，不做电视迷。
家长适当控制孩子上网、看电视的时间，每天上网不能超过4小时。每个小时后，要适当休息，站起来活动活动，和向远处眺望，休息眼睛。
(六)、适宜活动
每天运动20-30分钟，运动方式多样，保证运动安全。
每天运动20-30分钟，可以放松身体和头脑。运动使身体呼吸到更多的氧气，有利于解除疲乏，思维也更加清晰。
六、导入：同学们经过了交流，对于良好的生活习惯都有很好的认识今天就请你们来当小法官，看看他们做得对不对？（出示课件11，学生讨论交流后汇报）
七、议一议：对于中小学生，应该怎样养成良好的生活习惯呢？（出示课件12）
八、制作倡议书：
为了全校每一位同学能有一个健康的生活习惯，为了每一位同学安全的饮食，为了每一位同学能有一个健康的身体，在此全体同学向全校同学发出倡议，倡议全校同学:
1、早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐要吃少；
2、尽量到学校餐厅就餐；不吃地摊上卖的没有卫生许可证的品；
3、不偏食，不挑食，多饮水；
4、不吃腐败变质和霉变的食品，不生吃海、水产品；
5、少吃烧烤、熏、炸类食物；
6、早睡早起身体好。
九、了解养成良好生活习惯的重要性，听了大家的交流讨论，你有什么收获？
(出示课件14，指名汇报)
十、师总结：（出示课件15）好习惯益终生，相信我们每一个同学养成良好的生活习惯，一定能健康成长，快乐成长，让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯！
“好习惯伴我行”主题班会教案
（2016－2017）第一学期 林永春
活动背景：三年级是学生习惯形成的重要时期，本班学生活动目标：
1、使学生能分辨好的习惯和不良习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
2、初步养成良好的生活、学习习惯。
3、通过人人参与制定班规的过程，形成三年三班的班规，确保学生在学习生活中能按照制定的班规内容，进行自我约束、互相监督，从而培养良好的行为习惯。
活动准备：
1、五年三班学生良好行为习惯的事例及图片。
2、本班学生不良行为习惯的照片。活动过程：
一、导入。
同学们，上学期经过大家的共同努力，我们班被评为文明班级，作为老师我很高兴，你的心情是怎样的？（指名说）
还记得是什么原因吗？
（个别学生楼内违反纪律，在老师外出学习，不在学校的情况下，大多数学生放松了要求，间操下楼时大声说话、跑跳。）
在评比中，五年三班每次都是第一，学校把这个班级评为星级班级，你们想不想知道他们是怎样做的？
二、出示五年三班学生良好行为习惯的图片和资料。
1、主动捡校园里纸屑的图片。（卫生方面）
2、小组合作学习的图片。（合作意识）
3、收集矿泉水瓶、废旧书本，集中变卖。（勤俭节约）
4、展示优秀学生的作业本及各学科的书籍。（认真作业的习惯）
6、打扫分担区和值日生认真值日的图片。（爱劳动的习惯）
7、班规具体内容样本：（养成自律的好习惯） 班规：
1、上课注意听讲，积极回答问题。
2、认真完成作业。
、下课不打架、不骂街。
4、玩有意义的活动，上下楼不要拥挤，先人后己。
5、讲卫生，捡垃圾卖钱，美化班级，多做好事。
6、不许带零花钱。
7、不许随地吐痰，不许乱丢垃圾。
8、佩戴红领巾，升旗时穿校服。
三、出示班级中存在的不良行为习惯的真实图片。
1、林梦婷的座位旁边乱扔的纸屑、桌面上凌乱摆放的学习用品。
2、彭鑫、刘仕鸿同学书写得字迹潦草的作业本。姚乐凯同学窝角的作业本。
3、陈韩鑫、陈楚天等同学课间打闹的照片。
4、个别男同学在课下做游戏时给女生捣乱的照片。
5、部分同学上课坐姿不端正东歪西扭的照片。
6、拖布、笤帚乱扔、分担区及教室内废纸乱扔的照片。
四、讨论：
1、我班在班级评比中落后的原因是什么？（引导学生说出是个别学生的不良行为习惯导致的。）
、我们应该学习五年三班学生的哪些行为习惯？我们哪些方面做得还不够？我们应该怎样做？
3、“好习惯伴我行”是什么意思？怎样才能做到好习惯伴我行？针对一项行为习惯试举一例。
（引导学生说出：向我们的大哥哥大姐姐学习，把好的行为习惯制定成班规，时时刻刻用班规约束我们。）
五、制定适合我班情况的具体班规。
班规的内容记录出提出者的名字以及响应者，争取把响应者扩大到全班同学。由各组组长整理后交给老师，上交学校制成展板，张贴在教室的前面。
六、总结
师：同学们，班规是我们自己制定的，那就按照我们的班规去执行吧！好的行为坚持久了就是好的习惯；老师相信你们有了好习惯的坚持，奇迹会出现的；老师更相信你们走到哪里，你们就会把好习惯带到哪里！ -
推荐第9篇：“爱学习
“爱学习·爱劳动·爱祖国”做优秀学生 学校：四川省凉山州附城小学 班级：五年级二班 作者：唐槊 指导老师：李宗友
我想大家都听到过这样一首歌“五十六个星座五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华……”五十六个民族生活在一个刚刚崛起的东方巨龙上，这个大陆的名字叫做中国。这就是我们的祖**亲。作为一名小学生，我们该怎样践行爱祖国呢？我认为应该从爱学习、爱劳动开始。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强……书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界。“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”让我们趁着年少，一起努力学习吧！
生命在于运动。运动，一靠体育锻炼，二靠从事各项劳动。孩子做些家务，可以锻炼身体，增强体质。况且，在紧张的用功学习后，干点家务还是一种调节脑力的休息。脑力、体力两种形式劳动的转换，可以提高劳动效率，保护和发展大脑机能，取得更好的学习效果。劳动创造了美。可以说，不参加劳动的人，谈不上真正的审美。从不收拾自己房间的人看不到整洁美；不劳动的人看不到劳动的成果美；从不帮助他人的人感受不到行为美。孩子跟随父母做家务事，看见地面扫得干净，门窗擦得明亮，房间变得整洁，会感到劳动的伟大，会爱惜自己的劳动成果。所以说，劳动是光荣的！
祖国是我们的母亲，用爱来哺育我们成长，让我们感到幸福、温暖。同学们，大家都看到过那冉冉升起的五星红旗，是那么的美丽，它就像我们的祖**亲，千万山河壮丽。可现在，人们过度开发利用，使祖**亲变得如此衰弱。同学们，让我们从身边的点点滴滴做起。我相信，只要我们每人珍惜一滴水，就会汇成一条小河；只要我们每人保护一颗小草，就能汇成一片绿荫！
同学们，只有我们“爱学习、爱劳动、爱祖国”，就能汇聚起实现中国梦的磅礴力量！
推荐第10篇：爱学习
爱学习、爱劳动、爱祖国
四年二班马毳毳
每个人都有梦想，要想实现梦想，靠我们这一代加倍努力，少年儿童从小就要立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国、德智体美劳全面发展，把自己锻炼成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
爱学习是我们实现抱负的基础。刻苦学习知识，勤于思考，多想多问，培养想象力和创造力；学习是我们成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。学习不仅能拓宽视野、长本领、增才干，还能提高素养。学习既要勤学书本知识，又要多学课外知识。养成不迟到、不早退、按时完成作业、上课认真听讲、积极思考，不骄傲自满，虚心向同学学习。
我们还要养成爱劳动的好习惯，我们美好的梦想，只有通过劳动才能实现；劳动能活动筋骨，让我们的身体更加健康。劳动能磨练我们的意志，使我们更加坚强，让我们做一个热爱劳动的好孩子，健康会永远相伴我们一生。
祖国是神圣的、伟大的，我们是祖国的未来，新时代的宠儿，让我们努力学习吧，把我们的国家建设成为富强、民主、文明的国家而奋斗。
让我们从现在开始，勤奋学习、刻苦钻研、不断丰富自己的知识，用我们的智慧去开拓祖国美好的明天。
第11篇：爱学习
“爱学习、爱劳动、爱祖国、践行中国梦”
主题教育方案
如东县马塘小学
一、指导思想：
深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人。开展“三爱”教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，帮助增强学生社会责任感、创新精神和实践能力。教育学生刻苦学习，增强本领；热爱劳动、尊重劳动者；热爱祖国，关心国家的前途和命运，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、活动主题：爱学习、爱劳动、爱祖国、践行中国梦
三、活动时间：2014年3月—12月
四、活动过程及主要内容：
第一阶段：宣传发动阶段（2014年3月15日至4月4日）
1.制定下发马塘小学《“爱学习、爱劳动、爱祖国、践行中国梦”主题教育方案》。（政教处）
2.利用橱窗进行宣传，雏鹰广播台制作一期专题节目，并将宣传工作贯穿于活动的全过程。
3.举行“爱学习、爱劳动、爱祖国、践行中国梦”主题教育启动仪式。
4.各班班主任利用晨、周会时间向学生宣讲“三爱”，不断深化对“三爱”的理解和认识。
5.各班围绕“三爱”主题出一期黑板报。
第二阶段：组织实施阶段（2014年4月5日至10月底）
1.组织以“三爱”为主题的道德讲堂活动。邀请“五老”结合学生关注的热点、围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯，坚定爱国信念等内容，通过专题报告等形式开展道德讲堂活动，教育引导学生把个人学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“三爱”的理解和认识。（政教处）
2.开展主题读书活动。组织学生订阅《我的中国梦》丛书（小学版），组建班级主题阅读角，漂流阅读。（教学处）
3.开展“中国梦、我的梦”主题征文活动。在各班阅读《我的中国梦》丛书的基础上，引导学生结合自身实际，结合自己的理想与追求，发展与规划，联系近代以来的革命先贤、英模人物的事例，畅谈在“中国梦”的大背景下，如何树立自己的理想，努力实现梦想的设想。征文以记叙文为主，字数在1000字以内。三至六年级在班级评选的基础上于9月5日上交教学处，学校将组织评选，选择优秀的征文参加省、市的评比。（教学处）
4.开展丰富多彩的“三爱一践行”主题教育。
（1）组织学生自主动手设计制作“三爱”书签。（美术组）
（2）织评选班级“每周一星”和学校“每月一星”活动，即认真倾听之星、积极思维之星、大胆表达之星、有效合作之星，借榜样的力量让全体同学都能校正自己的学习习惯，进而养成良好的预习、倾听、表达的习惯。（3月至6月，教学处）
（3）组织学生参加清明节祭扫革命先烈活动。（4月4日，少先队大队部）
（4）组织学生参加学校春季趣味运动会。（四月份，体育组）
（5）5月12日（谐音“我要爱”）至5月20日（谐音“我爱您”）主题教育周期间，举行“小歌手”、“小乐手”才艺展示活动。（教学处、少先队大队部）
（6）组织学生开展“唱响童年”大型歌会。（5月30日，音乐组负责）
（7）举办“三爱一践行”主题教育诗歌朗诵会。
（8）各年级分重点召开联合队会。（4月至6月，政教处、少先队大队部） 一年级举行“爱祖国、爱学习、爱劳动——开启我的中国梦”演唱会。 二年级举行“爱祖国、爱学习、爱劳动——憧憬我的中国梦”故事会。
三年级举行成长仪式暨“爱祖国、爱学习、爱劳动——畅想我的中国梦”诗歌朗诵会。
四年级举行“爱祖国、爱学习、爱劳动——筑起我的中国梦” 演讲比赛。 五年级举行“爱祖国、爱学习、爱劳动——践行我的中国梦”才艺展示活动。 六年级举行毕业仪式暨“爱祖国、爱学习、爱劳动——放飞我的中国梦”与学校约定签名活动。
（9）开展爱国主义教育“五个一”系列活动：读一本爱国书籍、讲一则爱国故事、唱一首爱国歌曲、观一部爱国影片、办一次祖国在我心中主题演讲比赛。（9月至10月，少先队大队部）
（10）以“三爱”教育为主题，举行第二十届全校中队活动大比武，各年级推选优秀队会参加校级观摩评比。（10月份，少先队大队部）
5.开展社会实践活动。发动师生利用双休日和暑期时间参与社会实践，以校外辅导站为阵地，组织学生参加各类生产劳动和社会公益活动，在社会实践活动中增强责任意识和劳动意识。
（1）组织3—6年级学生参加社会实践调查。
（2）组织学生去新校区参加义务劳动。
（3）开展“践行中国梦，小手牵大手，幸福一起走”牵手活动。
6.开展志愿服务活动。组织学生走出校园、走向社区、积极参加各类体验活动，推动学雷锋活动和社区活动常态化。
（1）组织“晓塘”志愿者定期到马塘敬老院开展“送温暖”活动。
（2）组织“晓塘”志愿者走进社区，进行“爱心结对”活动。
7.开展小记者江海行活动。
（1）组织江海小记者外出参观爱国主义教育阵地、红色旅游景点。
（2）组织开展江海小记者寻访采风活动，寻访县内革命遗迹、采访英雄前辈、创业能手，参观重点工程、农村新貌。
8.办好家长学校。通过专题讲座等形式，让家长理解“中国梦”的深刻内涵，了解学校“三爱”主题活动的意义、内容和做法，从而在思想上指导孩子，行动上引领孩子，进一步扩大“三爱”主题活动影响。（3月至6月）
第三阶段：总结提高阶段（2014年11月）
召开总结表彰大会，表彰活动先进集体和个人，整理过程性资料台账，编印活动简报。
五、组织领导：
1.学校成立“爱学习、爱劳动、爱祖国、践行中国梦”主题教育领导小组，由校长、分管校长、分管主任、少先队大队辅导员、校关工委常务副主任以及家长委员会代表组成。
2.聘请县、镇关工委领导为顾问。
3.联合校外教育辅导站组织相关活动。
第12篇：《经典天天读》读后感[优秀]
《经典天天读》读后感
读一本好书就像遇到一位好老师一样，受益无穷。虽然我接触《经典天天读》系列丛书时间不长，但已经深深被她所吸引，打开《经典天天读》，一个个生动的故事，一段段经典的语句，使我如沐春风，受益匪浅，感触良多。
记得在学生时代老师经常说：“读书破万卷，下笔如有神”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”等经典名言。如今参加工作已整十年，在这十年当中我深刻体会到了“活到老，学到老”这句话的寓意。
记得大学毕业时，曾认为自己的学习生涯终于结束，可以轻松生活了，但事实证明当时的想法是多么幼稚可笑。因为从参加工作至今一直在不断地学习，从学习专业理论知识到实际操作能力，从网站系统开发到影视设计制作，从政治理论学习到为人处事哲学等等，每一个阶段过程都充满迷茫、纠结。技术岗位对于一名新手来说的确具有挑战性，加之没有相应老师指导，基本上靠自学，整日与书本电脑为伴，说实话挺枯燥的，但是每掌握一门知识后反而有一种轻松、愉悦的感觉，觉的很生活很充实。
读书别有一番理解：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失 ”、“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化”。
读书可以陶冶情操、塑造高尚人格。高尔基把书籍比作人类进步的阶梯，笛卡尔把好书与高尚的人相提并论，他说：“读一本好书，就是和高尚的人谈话”，这说明一个人的精神发育史主要就是他的学习史。书籍是各领域大师思维的重要成果和思想的闪光结晶。读书就好像与大师对话，可以以第一流人物的眼光审视
真与假、善与恶、美与丑。
读书可以增进智慧、寻求人生启迪。牛顿说：“我之所以比别人看得远些，是因为我站在巨人的肩膀上”。所谓“巨人的肩膀”就是包含在先前科学大师经典著作中的知识、思想和方法。在学习中探索自然、认识社会，才能摆脱愚昧和狭隘，培育理性思维，提升思想的高度和深度，让人生更有方向。
读书可以夯实基础，增长工作才干。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”。读一本好书，利于储备知识、滋养智慧，从中可以获取知识信息，认识客观规律，把握经世之道，提高实践能力，增强工作技能。
读书可以促进和谐，推动科学发展。知书识礼，一个书香漫溢的地方，大抵也都有着良好的社会风气，有助于社会和谐和科学发展。
读书可以使人明是非，知廉耻。从而清清白白做人，老老实实做事，为构建和谐社会、促进社会主义大发展贡献一份力量。
读书可以使人在困难面前决不低头、在挫折中决不让步。始终保持昂扬的斗志，运用马列主义世界观和方法论去分析问题、解决问题。
读书可以使人提高知识水平，增强自信心，熟练掌握专业知识和技术技能，始终已饱满的热情投入到工作中，在实际工作中游刃有余。
我相信《经典天天读》系列丛书一定会成为工作学习上的一位导师。 我相信《经典天天读》系列丛书一定会成为日常生活中的一名伙伴。 我相信《经典天天读》系列丛书一定会成为人生道路上的一盏明灯。
第13篇：诚实守信 《经典天天读》 读后感
言行合一，诚信为真
――读《经典天天读》诚实守信篇心得
认真地品读着这本由省委书记张宝顺作序的《经典天天读》诚实守信篇，联想着最近乡里开展的“保持党的纯洁性、迎接党的十八大”主题教育实践活动，不禁令我思绪万千。正如张书记所云：把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值。这，正是品读经典的真正意义。
“守以敦笃，奉以忠信”、“诚者，政事之本”，字里行间，无不彰显着“诚信”这一中华民族的传统美德的妖娆身姿。
结合现实生活，诚信渗透到各个方面，在当代社会，一个人、一个企业、一个公司，想要立足于世，诚信才是成功之砝码。看看身边的现象，你是否会发现，诚信之人往往受人尊重、信任，而那些虚伪者、说谎者，别人表面上尊重，而心里却反感。诚信是沟通心灵的桥梁，诚信更是一把钥匙。历史和现代的故事无不告诉我们诚信是做人的根本。毛主席曾说过：“朋友交往要重信义”。信用是友谊之间的桥梁，只要诚实，就会换来信用。
言而不信，何以为言！对于诚信的建立不仅是每个人、每个家庭、每个单位的责任,更是全社会全人类的责任。近年来，各行各业层出不穷的造假事件不断冲击着人们的心理底线，从地沟油到学历造假，从味千拉面“骨汤谎言”到假
“达芬奇”天价家具„„来自社会各领域的诚信问题令人担忧，也在全社会范围内引发了如何重建诚信体系的思考。温家宝总理曾经说过：“现在影响我们整个社会进步的，我以为最大的是两个方面：一是社会的诚信，一是政府的公信力。这两个方面解决好了，我们社会就会大大向前迈进一步。”因此，完善社会诚信行为规范，建立符合我国国情的信用管理制度是加强和创新社会管理的重要环节，也是诚信社会建设的重要内容。
对于整个社会而言，构建诚信社会是一个长期而艰巨的任务，但是，对于个人来说，我们可以通过自己实际行动，通过生活中的点点滴滴，来彰显自己诚实守信、言行合一的品行。
作为一名政府工作人员，我将以诚信作为一切作风的立足点和生长点，在生活、工作中严于律己，时刻保持诚实不欺、言行一致的态度，努力树立诚信意识，切实做到诚实守信，以身作则 ,率先为范。为百姓服务，做到求真、务实，为企业服务，做到公正、诚恳。通过自己的实际行动，为构建诚信社会贡献自己的一份力量！
Xxxxx
2012年7月25日
第14篇：诚实守信_《经典天天读》_读后感
言行合一，诚信为真
通过今天的道德讲堂的诚信教育，不禁令我思绪万千。使我领悟到了人生真谛、体会到了人生价值。
结合现实生活，诚信渗透到各个方面，在当代社会，一个人、一个企业，想要立足于世，诚信才是成功之砝码。看看身边的现象，你是否会发现，诚信之人往往受人尊重、信任，而那些虚伪者、说谎者，别人表面上尊重，而心里却反感。诚信是沟通心灵的桥梁，诚信更是一把钥匙。历史和现代的故事无不告诉我们诚信是做人的根本。
言而不信，何以为言！对于诚信的建立不仅是每个人、每个家庭、每个单位的责任,更是全社会全人类的责任。近年来，各行各业层出不穷的造假事件不断冲击着人们的心理底线，从地沟油到学历造假，从味千拉面“骨汤谎言”到假“达芬奇”天价家具„„来自社会各领域的诚信问题令人担忧，也在全社会范围内引发了如何重建诚信体系的思考。
对于整个社会而言，构建诚信社会是一个长期而艰巨的任务，但是，对于个人来说，我们可以通过自己实际行动，通过生活中的点点滴滴，来彰显自己诚实守信、言行合一的品行。
作为一名客运职工，我将以诚信作为一切作风的立足点和生长点，在生活、工作中严于律己，时刻保持诚实不欺、言行一致的态度，努力树立诚信意识，切实做到诚实守信，以身作则 ,率先为范。为旅客服务，做到求真、务实，诚恳。通过自己的实际行动，为构建诚信社会贡献自己的一份力量！
Xxxxx
2013年5月24日
第15篇：爱学习爱劳动
从我们踏入学校的那一刻起，老师就教导我们要做一个爱学习、爱劳动、爱祖国的少先队员。虽然很多人经常把做一个“德智体美劳”的学生挂在口中，但是真正实践得到的人又有多少。
一说到爱学习，我就想起当时我和书店老板斗智斗勇的事情：每天下午放学的时候，我都会去一家书店看书，不过那家书店的老板甚是小气，只给买不给看。每次将一本精彩的书看到一半的时候，老板就“赶人”了。于是我每次进书店的时候都会跟着要进书店的人群，在中间往前挤，进书店后什么都不要紧，先找一个没有管理员的书架后面，再看书。那一天下午，天气正好，我先不紧不慢地卡在人群中间，狠狠一挤，进去了。然后我疯狂地寻找着我昨天阅读的书，有几次差点被老板发现，不过我都是机智的躲开了管理员和老板的视线。过了许久，还是没找到那本书，我心急如焚，头上一颗颗豆大的汗珠落下来。找到了！我开心的想喊出来，不过管理员在旁边，我只好捂住嘴巴悄悄走回那个没有管理员的书架中间。书架中间固然安全，可是我得学会随机应变，不然被发现了他们可能会在书架中间塞满东西，这样我以后就找不到安全看书的地方了。因为我的这种看书经历，让我学到了许多课本上没有的知识。
光有渊博的知识当然是不够的，我们还要有勤劳的双手，做自己力所能及的事情，所以我们要热爱劳动。
爱劳动是推进社会发展的根本基础。虽说我们学生的主要任务是学习，但是生活中我们也要爱劳动。还记得刚进学校的时候，我们经常把废纸乱丢，把干净整洁的教室弄得一塌糊涂，老师那时就安排了几个同学来进行扫除，起初我们这些在家里衣来伸手饭来张口的“小公主”、“小皇帝”都还不愿意扫除，老师便严肃的说：“一屋不扫何以扫天下”意思是说我们先从自身做起，清洁身边的垃圾，以后才能让天下变得“整洁”。老师的话让我们明白，爱劳动爱祖国不是停留在思想上，而是要落实在行动中。
梁启超曾经说过：“少年强则国强，少年智则国智，少年进步则国进步，少年独立则国独立，少年雄于地球则国雄于地球。
第16篇：爱学习演讲稿
“珍爱生命，健康成长”演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们
你们好!我是沈集中心小学四年级三班的学生，名叫许周纯。今天，我为大家演讲的题目是：珍爱生命，健康成长。
当奥运圣火慢慢熄灭的时候，我们感叹奥
运健儿把生命的运动潜能发挥到极致；当我们在平凡的学习和生活中细细体味生命价值的时候，我们感慨人类生命的平凡，伟大和渺小。
人的生命是有限的，而以一个健康的身体、快乐的渡过自己有限的一生，是我们每个人所向往的。它需要我们在日常的生活中随时随地的注意保持积极、乐观、向上的心态，不能因为一时的困难、挫折就丧失面对生活的信心。
像张海迪阿姨，她从小就瘫痪，后来因为种种原因不能上学。但是她从来没有放弃对生活的渴望，她自学成才，写出了她的小说《轮椅上的梦》。
奥斯托罗夫斯基，因为参加卫国战争，身体受伤，导致双目失明，身体瘫痪。但是，他并没有放弃自己对生活的追求，而是凭着顽强的毅力创作出著名的《钢铁是怎样炼成的》一书，并通过书中主人翁保尔，留给世人一段著名的人生格言：“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。一个人的生命是应当这样渡过的：当他回首往事的时候，
他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样在临死的时候，他就能够说：”我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！现已成为一代青年的座右铭。
面对这些身虽残心不残，以乐观向上的精神，谱写了向生命中作华丽乐章的勇敢的人们，我们这些肢体健全的健康人有什么理由不关爱健康，不珍惜生命呢？
生命有顽强一面，常常百折不饶，但有时也很脆弱，需要精心的呵护和珍爱。
不管在我们春风得意的时候，还是遭遇挫折的时候我们都要珍爱自己的生命，珍爱自己的身体，珍爱自己的健康。我的演讲到此结束，谢谢大家
“珍爱生命，健康成长”演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们
你们好!我是沈集中心小学四年级三班的学生，名叫许周纯。今天，我为大家演讲的题目是：珍爱生命，健康成长。
当奥运圣火慢慢熄灭的时候，我们感叹奥运健儿把生命的运动潜能发挥到极致；当我们在平凡的学习和生活中细细体味生命价值的时候，我们感慨人类生命的平凡，伟大和渺小。
生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不像财富能失而复得,也不像离离原上草周而复始。我们要珍爱生命，珍惜现在的生活，让生命之花绚丽多彩。
或许有人会说：“谁不爱惜生命呢？谁不热爱生活呢？要是真有摧残生命的事，还不是那些黑心老板、不负责任的司机和可恶的病魔干的。”您可能说得没错，但让我们睁大眼睛，用心去感受一下，真的只是这样吗？
深夜，一个大哥哥还坐在电脑前玩游戏，嘴里不停地发出：“真好玩啊------”那神情多么专注，忘记了时间，忘记了明天还要上班，忘记了周围的一切。忽然，一本书掉到了地上，“啪”的一声，把他惊动了，一抬头，发现已经是凌晨两点，这才恋恋不舍地关掉电脑。
像这位大哥哥这样，不按时休息，晚上只顾着玩的人多得不计其数。他们或打电脑或看电视或三五成群打扑克------，玩得兴高采烈，意犹未尽，几乎天天如此。我们每个人只有晚上休息好，白天才能把工作做好，而且睡眠对每个人来说都很重要。像我们小孩子每天至少要保证需要10个小时的睡眠，身体才会长得快，而大人至少也要保证6个小时的睡眠，身体才能棒棒的。所以，难道像大哥哥这样不是在摧残生命吗？
不久前，我听说有一位大姐姐从楼上跳下来，除此之外，我也经常听到有的人因为一些小事离家出走。事情发生后，他们的亲人伤心欲绝，痛不欲生。据我所知，这些人这样做并不是因为发生了什么大事情，只是一些极小的事。让我们来想想看，为什么会这样呢？我想有可能是因为他们平时骄纵惯了，想干什么就干什么，这次没得到满足，或是他们有什么心里话无法向别人诉说，一时想不开才会这样的。同样的，他们也是在摧残生命。
在我们生活中，像这样没有养成良好习惯，摧残生命的事例还很多很，如饮酒过度、吸烟等。我们是祖国未来的接班人，是祖国未来的栋梁之材。我们该怎样杜绝不良习惯，让含苞欲放的花朵尽情绽放呢？
我觉得养成良好的行为习惯非常重要。每个人制定一张作息时间表，按时作息。平时，抽出一定时间进行运动，运动能增强我们的体质，锻炼我们的意志。多看一些好书，书能陶冶我们的情操，开阔我们的视野，让我们健康成长。看见好吃的东西，要适可而止，不图一时之快酿成大错，遇到解决不了的事情，不要憋在心里，可以找同学、爸妈、老师诉说，多与他们谈心，保持快乐的心情。
人的生命也是脆弱的，生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成长。让我们养成良好的习惯，健康的生活方式，珍爱生命，珍惜生活，健康成长，
！
第17篇：爱学习征文
爱学习，爱劳动，爱祖国
我们祖国的历史源远流长。
中国，是世界文明古国之一，拥有五千多年的悠久文化与文明史。中国位于亚洲东部，太平洋西岸，陆地面积约960万平方千米，人口约13亿，是当之无愧的大国，交织着现代气息和古代文明，仿佛历经沧桑却又重新焕发青春的苍天古树，屹立在世界的东方。而我们正是朝气蓬勃、散发着青春与活力的少年，祖国的花朵，未来的栋梁。我们在祖**亲的怀抱里茁壮成长。然而，爱学习、爱劳动、爱祖国，是青少年应该具备的良好品质。
爱学习。学习对于青少年来说是至关重要的事情。在学习的过程中，我们汲取到了丰富的知识，懂得了深刻的道理，掌握解决难题的技巧。只有刻苦学习，拼得好的前程，才能回报父母与老师，做一个对社会有贡献的人。回想古时候，有多少个勤奋的学子：匡衡因为家里没有蜡烛，在墙壁上凿开一个洞，借着隔壁邻居家里昏暗的光线看书；隋朝的李密出门骑牛看朋友时，把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书；董仲舒专心攻读，虽然后书房有一座美丽的花园，但他三年时间没有进园观赏一眼……这些事例激励着我们好好学习。想想，现如今，我们的祖国经济发达，家庭条件优越。这么好的契机，我们不能把时间浪费在玩电子产品上。我们有两条路可走：一条路，孜孜不倦地苦读，最终成为一个有出息的人；另一条路，挥霍时光，无所事事，最终成为一个没有价值的人。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。就让我们在书山中奋勇向前，在学海中尽情徜徉！就让我们热爱学习吧！
爱劳动。马卡连柯说过，劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。自古以来人类与社会的进步都离不开劳动。劳动，也是今天美好生活的来源。正是劳动人民，给了我们营养的食物与物质的需求。劳动既可以强健体魄，也可以从中获取知识。正如一句俗语所说，劳动是知识的源泉，知识是生活的指南。是的，找到了生活的方向标，我们才能美好地生存。多姿多彩的生活，要考劳动来创造。同时，劳动能培养我们自理、自立、自强意识，提高独立生活能力，树立进取精神，锻炼孩子吃苦耐劳、克服困难的意志力，养成勤俭节约、艰苦朴素的良好作风，具有良好的社会适应能力，对今后在社会上的生存发展都有很大的帮助。所以，劳动是智慧，是拼搏和进取的精神，它将是你的一件宝贵的财富！
爱祖国。记得鲁迅先生的一句话：惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。的确，民魂是支撑整个民族生存、发展的精神支柱。我们的祖国，正是从黄河源头走来的智者，她点燃时空的火焰，光芒万丈。祖**亲神圣而伟大，是她哺育了我们千万炎黄子孙。作为新世纪的主人，时代的骄傲，我们更要做一个严律守纪的学生，对自己提出严格的要求。长大了，用自己的实际行动来回报祖国。
佩戴着胸前鲜艳的红领巾，时刻不忘自己是一位少先队员。让我们爱学习、爱劳动、爱祖国，成为新时代的骄傲！
丹东五中
八年九班 贾 明 棋
第18篇：爱学习作文
爱学习，爱劳动，爱祖国
开平市水口镇龙塘小学 五（1）班 彭金沿
在中华五千年的历史之中。有许多，才华出众，勤奋，爱国的人。作为21世纪的小学生我们应该继续发扬这种祖先传下来的宝藏。让祖国世世代代都是一个充满智慧，文明，和平的国家。
对于我来说学习就是一个永远吃不完的美味大餐一样，当然吃大餐的人就是我。当我不断在寻找我想要的味道时。我总会感觉一句话老是在我耳边出现，他在提醒着我一定要尝过每一个酸、甜、苦、辣的味道。
小时候我听过奶奶说过一个故事，它说的是：一个公司招工，有很多人去报名。当时地面上有两个瓶子。每个人走过去都熟视无睹，甚至有些人直接从上面踩过去。一个高高大大背着公文包走过来他看到地面上有两个瓶子。就想：“把它捡起来吧不然走过去踩到摔倒就惨了。”他马上捡起来扔在垃圾桶里。老板看见了就跟秘书说：“不用招人了，就要他。”很多人觉得不服气，就说：“凭什么选他，他又不是博士毕业。”老板便说:\'\'就因为他言行举动。‟‟说完，就没有人在说话了。听完了故事。我马上问奶奶：„„老板为什么要收他，他是谁？‟‟奶奶笑着回答:\'\'其实他是你的堂哥，他之所以能被选是因为他有一颗爱劳动的心。”我说:“我一定要向他学习。‟‟
是呀，就是这样一个简单的动作。让它成为了万人想要的工作。可是，现在越来越多人随地扔垃圾，真希望我们的祖国干净起来。要干净起来其实容易，但前题是要靠大家行动起来。有人可能会说：“要怎样劳动？‟‟其实只要见到地面上有垃圾放进垃圾桶里。
站在国旗下，唱着国歌，我会骄傲的说：“我是中国人，我爱我的祖国。”爱祖国，作为21世纪的小学生是一个遥远的旅程，应为同学们都认为长大后才能做爱祖国的行为。可是我并不是这样认为，我觉得我在学习和劳动的同时就是在爱祖国的行为。只要你有这样的心态你就是在爱祖国。
爱学习拓展人的知识，提高人的想象。爱劳动提高人的修养，提高人的品质。爱祖国是每个人必有的品德。
人们常说：“少年富，则中富；少年强，则中国强；少年智，则中国智。”作为小学生我们就应该实现这句话。祖国未来的期望就在我的身上。所以我们一定要好好学习，爱劳动，爱祖国。争取为祖国争光添彩。
亲爱的新疆小伙伴：
你们好！
在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人，但是不能跟你们 面对面交谈，我们只能拿起手中的笔，写出自己想对你们说的话，把我们的爱传递给你们。
相信你们对我这位新伙伴还素不相识吧！但是通过这次的写信我们就会很快成为无话不说的好朋友。哦！忘记介绍我了，我叫张青，今年十二岁了，读五年级。我是一个爱笑，喜欢一个人独处和热情、活泼的学生。我好想知道你们的名字，但是千隔万里的我们不能交流谈话真是可惜！
你们知道吗？在我国有许多人都会有梦想要追求。你们新疆有着许多辛苦的工人，也有许多幸福，美好的家庭，虽然你们的地带并不富裕，但都会有一个属于你们心中的伟大理想。
你们的依靠—新疆，一个感人又伟大的地区，在你们那里，也许有很多人都有梦大概是我们的童真幻想吧！也许我们都愿沉寂在这梦之中，因为只有心中仍有梦，就会开心快乐。你们也是这样拥有梦想，都需要经过磨练成巨大的力量创造出自己为远方的五十六个名族带上自己的问候，你们现在虽然还不能实现，但我认为你们也是很想跟远在千里的小朋友致问对吗？那你们就可以用写信这个形式来表达你们想对我们的话，也许现在还不能够写信给我们，但要相信你们的新疆会渐渐富裕，强大起来的，因为祖国每一天都在全方面地发展下去，你们的梦也都会实现的。你们要知道“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的。但它也充满着艰苦的磨练”这句话是高尔基说过的一句名言，这句名言，也正好是你们的寓意。所以，通过这一次的写信，希望你们能让写信变成一种习惯，一种生活的必需品，只有这样，才能给自己添加一些色彩。
好了，我相信我们总有一天会见面的，就像地球是圆的，他每天都在转动，终有一天会转在一起的，我希望你们以后能够让写信变成你们的好朋友！
祝： 生活愉快！
你们的伙伴：张青
2014年6月5日
爱学习，爱劳动，爱祖国
开平市水口镇龙塘小学 五（1）班 彭金沿
作为新一代的青少年，我们肩负着建设美丽中国的责任。要实现中国梦，我们从小就要立志向，爱学习，爱劳动，爱祖国，让自己成为将来国家的栋梁 。
古人云“学习是源头活水”。因为知识就是资本，知识就是财富，我们既要学习书本的知识，又要学习课外的知识，多阅读报纸，课外书籍，提高知识领域和学习能力。与此同时，正如孔子所说“温故而知新”。在不断汲取新知识的同时，也不要忘了回头复习所学的知识，复习往往会加深对知识的理解和体会，从而更好的塑造自己。
爱劳动是中华民族的传统美德之一，我们都是社会的主人，在要求我们都有劳动的义务，劳动是不分年龄不分大小的，我们可以从身边的点滴做起，捡起一团纸，顺手关掉水龙头，帮妈妈洗碗.....即使是微乎其微的小事，也是一种劳动。劳动能使人陶醉，能培养出人格的好品格，所以劳动是光荣的，我们要热爱劳动。
祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该要有一颗炽热的心去热爱祖国。爱祖国不能停留在思想上，关键要用实际行动去证明，这要求我们要满怀感恩祖国的心，处处维护国家的利益，多做有利于民族团结的事，要有民族自尊心和自豪感，在富强强国前不自卑，决不做丧失国家尊严的事。
鲜艳的五星红旗在雄壮国歌声中冉冉升起，爱学习，爱劳动，积极向上是我们力所能做的，也是爱国的表现，为了中华民族的伟大复兴，让我们不吝啬每一分“爱”，德智体美全面发展，长大后做对祖国有贡献的人。
第19篇：爱学习童谣
爱祖国
祖国祖国我爱你，
从小养成好品质，
立志苦学长本领，
勤俭节约是美德，
光盘行动我先做，
环保卫士我们当，
文明素质在提升，
和谐社会新风尚，
团结友爱暖心窝，
儿女共圆中国梦。
中华传统美德
热爱祖国，民族永昼。
孝敬父母，尊老爱幼。
守信仁爱，他肥己瘦。
勇敢顽强，嫉恶如仇。
礼貌待人，诚实宽厚。
虚心好学，从善如流。
办事认真，一丝不苟。
吃苦在前，享受在后。
遵规守矩，自律自秀。
勤俭节约，艰苦奋斗。
精诚团结，亲朋故旧。
自我修养，扬善抵陋。
和谐社会，国人成就。
《拍手歌》
你拍一，我拍一，上课发言要积极。
你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿。
你拍三，我拍三，我学功课不怕难。
你拍四，我拍四，从小就要立大志。
你拍五，我拍五，我写作业不怕苦。
你拍六，我拍六，努力学习争优秀。
你拍七，我拍七，长学问得问问题。
你拍八，我拍八，动动脑筋想办法。
你拍九，我拍九，用脑用嘴也用手。
你拍十，我拍十，认认真真学知识。
爱祖国童谣
神舟五号飞上天， 中国人民喜洋洋。 神舟五号飞上天， 世界人们很震惊。 神舟五号飞上天， 创造纪录第三名！ 神舟六号在制造， 将来定为国争气！
我爱我的祖国
祖国祖国我爱你，
锦绣山河多美丽。
三山五岳秀峰奇，
洞庭湖中君山立。
桂林山水甲天下，
万里长城数第一。
祖国成立六十年，
处处展现新天地。
我们爱祖国
我们是祖国的花朵，
我们要为祖国增添色彩。
春天我们蓓蕾待放，
仲春我们花开似娇。
酷暑我们的花瓣向外展开，
我们要去更远的地方探索。
我们的花骨朵完全展开了。
我们已经长大了，
我们要释放出自己的一切，
把祖国的夏天打扮得更美丽。
金色的秋天到了，
我们的花瓣随风随风飘去。
虽然花瓣分开了，
但是心里的想法依旧没改变。
相信在明年的春天，
祖国的花朵一定比今年的美丽。
因为园丁负出了比今年更多的辛苦。
劳动最光荣
太阳光金亮亮 雄鸡唱三唱花儿醒来了 鸟儿忙梳妆 小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜忙 幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造
青青的叶儿红红的花 小蝴蝶贪玩耍 不爱劳动不学习我们大家不学它 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖 劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣
爱劳动
劳动最快乐；
劳动最幸福；
不要贪玩，不要懒惰； 要勤奋学习；
要学蜜蜂勤劳采蜜； 要学老黄牛勤勤恳恳；
我们是祖国的花朵， 我们要为祖国增添色彩。 春天我们蓓蕾待放， 仲春我们花开似娇。
酷暑我们的花瓣向外展开， 我们要去更远的地方探索。 我们的花骨朵完全展开了。 我们已经长大了，
我们要释放出自己的一切， 把祖国的夏天打扮得更美丽。 金色的秋天到了，
我们的花瓣随风随风飘去。 虽然花瓣分开了，
但是心里的想法依旧没改变。 相信在明年的春天，
祖国的花朵一定比今年的美丽。 因为园丁负出了比今年更多的辛苦。
劳动最光荣
太阳光金亮亮
雄鸡唱三唱花儿醒来了 鸟儿忙梳妆 小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜忙 幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造
青青的叶儿红红的花 小蝴蝶贪玩耍 不爱劳动不学习我们大家不学它 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖 劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣
第20篇：我爱学习
1） 基础知识 —— 生字词（包括文下注释和文后“读一读 写一写）：要求自己能够会读、会写能默，重点词语弄懂词义，不定期抽查默写。
（2） 要求背诵的课文、古文及诗词：要求学完即会背；对课外古诗词要求每天（指有语文早读的日子）背一首。
（3） 练习中的阅读：要求每篇必做，且必须认真做；用好配发的两本语文练习，老师讲解阅读过程中，注意总结阅读方法。
（4） 每周一篇作文，一篇美文贴评，小作文随课文要求安排；平时多看《语文报》和各大报纸的作文周刊。
（5） 作业要求：态度认真，书写工整；要求家长签字。
（6） 每节语文课两分钟名人名言积累交流
（7） 语言积累：
① 要有语言积累本，摘抄词、句、段、成语、名人名言、名诗佳句或自己认为优美 的句子段落；
② 准备本学期要求阅读的三本名著《繁星 春水》、《爱的教育》、《伊索寓言》，准备读书笔记本，在阅读过程中做好读书笔记；用好课外自读课本。一。掌握课堂学习方法，提高课堂学习效果
二。掌握练习方法，提高解答数学题的能力。
1.端正态度，充分认识到数学练习的重要性。实际练习不仅可以提高解答速度，掌握解答技能技巧，而且，许多的新问题常在练习中出现。
2.要有自信心与意志力。数学练习常有繁杂的计算，深奥的证明，自己应有充足的信心，顽强的意志，耐心细致的习惯。
3.要养成先思考，后解答，再检查的良好习惯，认真思考，抓住关键，再作解答。
4.细观察、活运用、寻规律、成技巧。
三。掌握复习方法，提高数学综合能力。
下方法。
1.合理安排复习时间，“趁热打铁”，当天学习的功课当天必须复习，要巩固复习，一定要克服不看书复习就做作业，把书当成工具书查阅的不良习惯。
2.广泛采用综合复习方法，即通过找出知识的左右关系和纵横之间的内在联系。综合复习具体可分“三步走”：首先是统观全局，浏览全部内容，通过唤起回忆，初步形成完整的知识体系印象，其次是加深理解，对所学内容进行综合分析，最后是整理巩固。
3.重视实际应用的复习方法。通过“完成实际作业”来实现对数学的复习，教育家明确指出，在数学课程中“应当注意把知识的实际应用作为重要的复习方法”
（1）培养对学科的兴趣；（2）注重公式、定理的推导过程，领会其实质；（3）必要量的练习，练习不是目的，而是掌握定理、公式的手段；（4）记住几道典型的习题，举一反三，关键是多思考。
英语学习方法:
1，初二的英语里最多的语法。所以，你需要一本完整的语法书来帮助你，同时能够有名可以形象讲解的老师最好。推荐一本书《pa english 初中英语备考全书》新华出版社的。很全面，讲解很细致，有适量的题目。
2，初二的英语里词组与生词很多。必须认真的记下来。不要弄混。建议你可以首先记一个单词，然后扩展。例如这个单词的反义词啊，近义词啊，加前缀、后缀啊......这样扩展记忆就会很容易了
3，初二的英语里作文越来越难。而这个，没有别的巧，最好也是最简单就是弄十个题目，一个一个写，一篇1篇给老师看，然后再一点一点改。
4，如果有时间还是
一、多“说”。自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。 如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多“读”。“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，比如学“wish”一词时，可写一小段如下： The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I\'m different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor.只几句话：但wish的几种用法已跃然纸上，这样写下来印象会深刻得多，这样比死记硬背wish的用法也有趣轻松的多。 学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练\"说\",吃完饭后可以读一
会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。
背英语单词技巧
1、循环记忆法 艾宾浩斯遗忘曲线 人的大脑是一个记忆的宝库，人脑经历过的事物，思考过的问题，体验过的情感和情绪，练习过的动作，都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、短语和句子，甚至文章的内容都是通过记忆完成的。从\"记\"到\"忆\"是有个过程的，这其中包括了识记、保持、再认和回忆。有很多 人在学习英语的过程中，只注重了学习当时的记忆效果，孰不知，要想做好学习的记忆工作，是要下一番工夫的，单纯的注重当时的记忆效果，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的。 在信息的处理上，记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程，从信息处理的角度上，英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。人的记忆的能力从生理上讲是十分惊人的，它可以存贮1015比特(byte，字节)的信息，可是每个人的记忆宝库被挖掘的只占10%，还有更多的记忆发挥空间。这是因为，有些人只关注了记忆的当时效果，却忽视了记忆中的更大的问题--即记忆的牢固度问题，那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。
良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
1.思考：思考是数学学习方法的核心。在学这门课中，思考有重大意义。解数学题时，首先要观察、分析、思考。思考往往能发现题目的特点，找出解题的突破口、简便的解题方法。在我们周围，凡是真正学得好的同学，都有勤于思考，经常开动脑筋的习惯，于是脑子就越用越灵，勤于思考变成了善于思考。我正因为掌握应用了这一方法，所以在全国数学竞赛中获得了武汉市一等奖。
2.动手试一试：动手有助于消化学习过的知识，做到融会贯通。课下，我常常把老师讲过的公式进行推导，推导时不要看书，要默记。这样就能使自己对公式掌握滚瓜烂熟，可为公式变形计算打下扎实的基础。
3.培养创造精神：所谓创造，就是想出新办法，做出新成绩，建立新理论。创造，就要不局限于老师、课本讲的方法。平时，有一些难度高的题目，我在听懂了老师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解，能比较几种解法的利弊，使解题思维达到一个更高的境界。
科学的学习方法在课内课外应注意些什么呢？
第一，认真听老师讲课。这是我取得好成绩的主要原因。听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着老师的思路走，不能开小差，更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝听老师讲的每一个字，因为数学是以严谨著称的，一字之差就非同小可，一字之间就隐藏玄机无限。听讲时还要注意记笔记。一次老师讲了一个高难度的几何题，我一时没有听懂，多亏我记下了这道题以及解法，回家后仔细琢磨，终于理解透了，以至在一次竞赛中我轻而易举地解出了类似的一道题，获得了宝贵的10分。上课还要积极举手发言，举手发言的好处可真不少！①可以巩固当堂学到的知识。②锻炼了自己的口才。③那些模糊不清的观念和错误能得到老师的指教。真是一举三得。总之，听讲要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。
第二，课外练习。孔子曰：“学而时习之”。课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。我很注意解题的精度和速度。精度就是准确度，专心致志地独立完成作业，力求一次性准确，而一旦有了错，要及时改正。而速度是为了锻炼自己注意力集中，有紧迫感。我经常是这样做的，在开始做作业时定好闹钟，放在自己看不见的地方再做作业，这样有助于提高作业速度。考试时，就不会紧张，也不会顾此失彼了。第三，复习、预习。对数学的复习，预习我定在每天晚上，在完成当天作业后，我将第二天要学的新知识简要地看一看，再回忆一下老师已讲过的内容。睡觉时躺在床上，脑海里再像看电影一样将老师上课的过程“看”一遍，如果有什么疑难，我立即爬起来看书，直到搞懂为止。每个星期天我还作一星期功课的小结复习、预习。这样对学数学有好处，并掌握得牢固，就不会忘记了。
第四，提高。在完成作业和预习、复习之后，我就做一些爬坡题。做这类题，尽可能自己独立思考，努力找出隐藏的条件，这是解题的关键。如果实在想不出来就需要看一看参考书，以及请教师长和同学。总之，要做到多看、多做、多问、虚心、勤奋，保持积极向上的精神这才是关键的关键。
地理肯定是要多记图，这就包括地图、气候图等，要学会对地域的分析，比如自然条件、社会经济条件、有利方面、不利方面等。地理算是文科中的理科，要多做题，做题时千万别看答案，等全部做完再看，这样可以培养你的做题能力。答政治题时先从设问下手，看题目让你答的是哪方面的内容，想一想这方面都学了哪些东西，再从题目给的材料中找出跟课本对应的内容。答题时，先答课本上的理论，然后结合材料分析，要分条答。如果你实在分析不出来，教你个笨方法（不过很管用，我一般就是这样答题的），你把题目问的内容中只要是你记得的，全答下来。这就要靠你多读多背了。
历史要背的话，我觉得背提纲就可以，当然，这只是我的观点。因为我觉得历史书上的很多内容只是考选择题，一般都是一些小知识点，你做过一次或多看几眼就可以记住，不需要刻意去背。一般大题都是材料题，答案可以在材料中找到，根据材料再结合平时记住的，完全可以自己发挥。不过我上初中时是可以把六本历史书全部背下来的，这很有好处，我现在基本上不背历史，全靠初中时记忆的，考试时再发挥。历史答题时最好也分条答。政治、历史答题一定要把字写漂亮，这真的可以提分。
至于生物，除了基因那一块，其他的我学的都不是很好。不过我觉得理科的东西，也包括物理、化学，还有数学，都要多做题。因为你做题做得多了，肯定会遇到典型题，考试也就是考典型题，翻来覆去，要不换个问题，要不换个条件。题做多了，确实有效果。
对于生物的学习记笔记，是有效的学习方法。在生物学学习中，主要有阅读笔记、听讲笔记和观察笔记三种。 (1)阅读笔记要想使学到的东西长期储存、随时提取、应用自如，就要在读书时，随时作读书笔记。阅读笔记主要有以下几种。①抄写笔记，又分为全抄和摘抄，做这种笔记应注意抄后校对，避免漏误，然后标明出处，以备日后查考。②卡片笔记，卡片内容不限，因人而定，但一般应具有资料类别、编号、出处、著者姓名，正文等内容。需要注意的是，每张卡片写一个内容，并及时进行分类归档或装订成册。③批语笔记，即在书页空白处随手记下对原文的个人意见和心得体会等。④符号笔记，即在原文之间标注符号以对原文加深理解。常用符号有黑点、圆圈、直线、曲线、双线、虚线、箭头、方框、三角、惊叹号、问号等。作符号笔记应注意两点：一是符号意义必须明确，并且要贯彻始终;二是符号不能过多过密，否则重点难以突出。⑤概要笔记，即对某本书或某篇文章用自己的语言概括写出其重点内容。(2)听讲笔记：课堂听课的笔记，做这种笔记的突出矛盾是记的速度赶不上讲的速度，为此要做到“三记三不记”即重点问题、疑难之处，书上没有的记;次要问题、易懂之点、书上有的不记。另外要学会总结：对比观察有利于迅速抓住事物的共性和个性，从而把握住事物的本质。如观察线粒体和叶绿体的结构时，就要先异中求同：它们都有双层膜，都含有基粒、基质、酶、少量的DNA和RNA。然后再同中求异：线粒体的内膜折叠成崎，叶绿体的内膜不向内折叠;线粒体有与呼吸作用有关的酶，且酶分布在内膜、基粒、基质中;而叶绿体内有与光合作用有关的酶，而酶分布在基粒层和基质中;叶绿体中有叶绿素，而线粒体中没有。在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等
