教务工作心得体会
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2018年教务工作心得体
会
回顾2018年，相信我们将在以后的教务工作中会一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教学的快乐，让我们期待着XX年的开始，一起走进更幸福的明天，一起分享我们的心得体会!下面是查字典范文网小编为大家收集整理的2018年教务工作心得体会，欢迎大家阅读。
2018年教务工作心得体会篇1
本学期，学校的教务工作以创建教育强区、教育先进单位为工作重点，仅仅围绕学校工作计划，有步骤地实现工作目标。
教务工作是学校工作的重要组成部分，是学校进行教育教学工作的平台，服务于学生，服务于教师。现将本学期教务工作总结如下。
一、做好创强的各项工作
教育创强是本学期我区教育中的头等大事。根据上级的布置的要求，在教务方面完成了历年来学校的资料数据整理。有学校历史数据的，有现在教师情况的，有师生获奖类别的，种种资料、图片，数目繁多。任务来得快，交得急。但我们都能按时高质地完成资料补写，多次受到了上级领导的表扬。在督导团检查的日子里，尽管我校不是1 必检学校，但是我们也像必检学校一样准备了学校简介、宣传标语等等。
二、完成日常事务性工作
教务工作主要着力点在于处理学校的日常的事务，服务教学工作。在本学期，教务工作主要处理以下日常事务。
1、完成日常公文、学校网站的宣传稿件的撰写与发送。
2、协调、安排各教师之间的临时性代课。
3、编排课程。
4、完成教育装备检查。
5、师生获奖资料录入整理。
6、制定考务细则。
7、档案管理工作。期初资料的发放与期末资料的整理。
8、农村免费论文义务教育学生资料调查。
9.聆听家长的声音，加强学校和家长之间的沟通。
三、做好教学管理工作
在教学管理方面，加强了对英语论文科组的管理，定期向全体英语教师做总结，督促各英语教师完成学期初预订的工作计划。
四、加强对教师的继续教育管理，深化校本培训。
继续教育是关系到每一位教师的职称晋升的大事。在这学期，教务工作着重于组织、指导教师申请免修学分，报读08期课程，为教师集体办理缴费，并为需要晋升职称的教师作完成的学分认定。
在校本培训方面，组织学校全体教师学习08期动画在课程整合2 中的运用的培训，上交本分教师作品，为每一位教师申请得到1分的校本教研分。并及时申报了09期的校本培训，为下学期的校本培训定下了方向。
总的说来，这学期的教务工作是务实的，细致。在今后，我们将继续把我们的工作做地更加深入，更好的服务学校的教育教学工作。
2018年教务工作心得体会篇2
一年来认真学习党的方针政策,学习马列主义、毛泽东思想以及三个代表重要思想,忠诚党的教育事业,刻苦学习业务,提高自己的知识水平和管理水平;协助领导扎实有效的开展了各项工作.
(一)潜心钻研业务,努力提升自己
在教学教研中,本人认真学习新的教育教学理论,虚心向老教师学习,不断提高自己教育理论水平,练就了扎实的专业基本功,使自己迅速成为一名合格的人民教师.结合教育教学实际,积极撰写教育教学论文.如,在《数理报》上发表《开放教学过程,搞活课堂教学》;在《保定教育》报上发表《赞美、鼓励是学生走向成功的动力》、《学生作业一个倍受关注的话题》、《浅谈教师的充电》;担任《教育教学文论》一书的副主编,同时发表《我们的教育还要不要惩戒》、《如何搞好物理第二课堂》等课改论文等等.
(二)认真搞好各项培训工作
(1)走进中小学下乡调研,开展菜单式专题培训
随着新课程改革的全面实施,在历年师资培训的基础上,今年2月下旬继续走进了中小学,深入课堂听课调研,有针对性地指导实际教学,3 同时协助领导精心制定了教师培训问卷调查,一连几天带队下乡下发给各中小学教师,此次调研共走访了8所中心校、9所中学,共调查访谈了2100名教师.通过多途径、多形式地调研,了解到了一线教师在新课程实施过程中存在的困惑和迷茫,收集和整理了教师普遍存在的问题,根据存在的问题,我们有针对性地确定了《新课程理念下的班级管理》、《中小学心理健康教育》、《小学语文深化课堂改革》、《小学数学深化课堂改革》四个专题,选派了四名优秀教师任教,利用将近一个月的时间组织教师们集体备课,共同研讨,发挥了群策群力的作用,于4月初我们开始了菜单式的专题讲座.讲座内容新颖,理论与实践相结合,引用了大量案例,具有较强的说服力和可操作性,收到了良好的效果,受到全县教师的好评.
(2)开展新教师入职培训,提高新教师的岗位适应能力
按照上级有关文件要求,结合我县具体情况,协助领导研究制定了《博野县教育局关于新教师入职培训的实施方案》.利用了暑假休息时间对全县39名新教师进行了一周的新教师入职培训.为切实保证培训的顺利有效地开展,选派了责任心强的教师担任班主任,负责班级管理,做好严格的考勤工作,选派6名优秀教师任教,认真组织教学,同时还聘请了有经验的教师就有关教师的基本功方面上了很好的一课,培训中,管理严格有序,教师听课认真细致.经过一周的培训,39名新教师圆满完成了各项学习任务,顺利地通过了结业考试,初步掌握了基本的教育理论、教育技能和教育方法,达到了我们预期的培训目的.
此次培训,我担任了教师心理健康与分析专题的教学,为使自己的4 课上的更加精彩,课前精心备课,认真搜集相关资料,课上认真讲授,受到了参训教师的好评.
(3)研训结合,搞好骨干教师培训
20xx年10月,由各中小学、幼儿园推荐,配合县教育局审核,确定了第二批中小学幼儿园骨干教师培训对象279人.这次培训利用双休日教学,预计到明年2月结束.所有参训学员经考核合格发给结业证书.培训坚持以训促研,以研促训,研训结合的原则,采取自学与面授相结合、教研与培训相结合、理论与实践相结合、集中与分散相结合的形式.培训课程的安排考虑到参训教师的实际工作需要,本着解决当前教育教学改革中的实际问题,主要安排了《教育案例教学》、《小学语文新课程课堂新策略》、《小学数学新题型分析》、《班级管理》、《教育学》、《心理学》、《家庭教育》《教师心理健康与自我调适》《走进校本学习与培训》《中小学教师教育能力技术培训》等.
在这次骨干教师培训中我不仅担任了《如何做一个受人欢迎的教师》、《直面压力,做一个韧性十足的教师》两个专题的教学,还担任了计算机课程《如何创建教师个人网站》,我深知此次培训的重要性,认真组织了教学,精心准备了每个专题,经过我的认真努力,我的讲解取得了良好的效果,参训教师们纷纷表示受益匪浅.
(4)积极备课,开展全员培训
根据《保定市教育局关于初中教师提高培训实施意见》(保教发[20xx12号)文件要求,我们制定了《博野县教育局关于中小学教师提高培训的实施意见》,安排了全县教师《教师心理健康与自我调适》5 和《走进校本学习与培训》等课程的培训计划,按计划要求,专、兼职教师认真研究教材,积极备课,集中研讨,此次培训中,我不仅组织教师进行了研讨备课,还于10月8日带队下乡上课,进行了教师全员培训.
(5)搞好学历培训
在教师学历培训方面,我们对各级学校任职教师做出了具体要求,鼓励、支持、帮助他们通过各种途径提高自己的学历层次,为教师的在职进修大开方便之门.今年6月我们组织了80名小教大专、专升本学员召开了动员会议,鼓励他们认清形势,考前认真复习,积极准备,充分利用进修机会学到新知识,充实自己,考试中不要出现违纪和做弊等现象,一年内认真做好了4月、10月份考试通知单的领取和发放工作,顺利组织了所有学员7月份、12月份的报名报考和毕业审定工作.教务主任个人工作总结范本(三)抓提高,促进教师整体水平上台阶
(1)协同领导组织每位教师上一堂经过精心准备亮相课,为教师们提供一个展示自我、相互学习的舞台.通过开展活动,作课教师和听课教师都有不同程度的收获和体会.
(2)组织了新课程理论的系列学习,即时传递国内课程改革最新理念、动态、研究成果.让广大教师运用新课程的思想指导实际的教育教学工作.
(3)组织教师写经验论文、教学案例.让教师们把平时好的经验、失败的教训、成功的创意、精彩的片断进行梳理,辑成文字.经验文章、教学案例的撰写使广大教师养成了注意积累、勤于练笔的好习惯.对一般教育现象已上升到一定理论高度加以认识.6
(四)抓教育科研,推动教研教改活动上规模.
教学工作是一个学校的中心工作,教研教改则是教学工作之灵(2018年度乡镇关于党风廉政建设和反腐败工作总结)魂所在.为使学校全体教师由经验型向学者型转变,本年度,协助领导认真开展了一系列的教学教研活动.
(1)保证了每周一次的教学研究活动.做到每次教研活动有主题,确保活动收到实效,不走过场.
(2)积极倡导教师搜集资料,摘抄,撰写科研论文,扩大知识面,提高自身的综合素质水平和理论水平.
(五)依托调研考试促进教师专业知识和业务能力的提高
根据去年初中教师专业知识调研考试结果发现我县小部分教师还存在着不同程度的问题.根据有关文件精神,协助领导制定了《博野县教育局关于中小学教师提高培训的实施意见》(博教通字[20xx23号)文件,并及时下发到各中学.我们严格按文件规定的选派原则选出了16名教师参加提高培训,15名教师参加优秀教师培训.为了加强管理,保证集中培训的参训人数,保证教师自学期间的效果,使参训教师圆满完成规定学习任务,制定了严格的管理制度,并与学员面对面交流,作了大量思想工作,减轻学员精神负担,同时定期与学校领导沟通实行双向管理,加强了管理力度,要求其认真按市局要求完成自学及思考阶段、实践与提高阶段的学习任务.经过努力7月11日、16日我县16名提高培训学员如期参加了市局组织的培训,培训班的开办激励和鞭策了全县教师努力学习基础知识和提高业务水平.7
在今年一年的工作中,由于自己不懈的努力取得了一定的成绩,受到领导和同事们的一致好评,但我深知自身还有一些缺点和不足,比如,自已做事过于急躁,工作做不完不愿意放下来.虽然有良好的工作态度,但自身业务与管理等能力距领导的要求还有一定的差距.在今后的工作中,我将以敬业、卓实、诚朴、自强的干风严格要求自己,以为教育无私奉献,为进校建功立业为己任,锐意开拓,不断进取,为进修学校的辉煌灿烂做出自己最大的努力.
2018年教务工作心得体会篇3
因为有学校领导的鼎力相助，有老师们的大力支持，渡过了愉快的一学年。回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求自己。主要做了以下几方面工作：
1、兢兢业业教书，对学生负责
一学年来，我担任五(1)班的数学课、科学课和体育课，根据学校、教研组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨，到外校听课、学习，不断提高业务知识水平，务求精益求精。本学年，所撰写的论文多篇在省市县获奖。
严格按照教学大纲，认真开展教学活动。在平时教学中，积极开展合作研讨，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展;课8 中课后对优秀学生进行培养，对后进生进行辅导;注重学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的训练。教学成绩始终名列全镇第一。
2、诚诚恳恳管理，对学校负责
本人在担任教务处主任期间，切实履行岗位职责。工作踏实，任劳任怨，始终保持科学民主，实事求是的工作作风，想方设法提高工作效率和质量，全力以赴做好校长的助手。本学年，面对全新的工作岗位，面对生疏的管理业务，感受到了前所未有的压力和挑战。为了尽快熟悉业务，提高本部门工作效率和质量，通过加强业务学习，虚心向校长及本部门老师求教，认真听取学校行政和教师的意见，坚持事事身体力行，以身作则的原则，使自己迅速地成长起来。在一年的时间中，主要负责做了以下一些事情：
1、管理日常教学事务;
2、组织老师和学生参加省市县的一些比赛;
3、招生工作及六年级考龙南中学工作;
4、组织期中期末考试与评价;
5、参与指导教研组的建设和活动;
6、参与教体局对我校的几次调研;
7、学校环境文化的策划
8、承担并带领其他老师进行课题研究......
在全体师生的共同努力下，学校继续保持稳定向上的发展。在今后，日常管理还要细致入微;多学习多研究，让全体教师教学水平不断提高。
最后相信我们将在以后的工作中会一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教学的快乐，让我们期待着XX年的开始，一起走进更幸福的明天! 9
时间流逝，2018年在检察干部的工作，不断丰富自我、完善自我、超越自我为目标，脚踏实地地做好每一件事，我是当阳检察院的一名新人，这是我新的历程，也是我心的历程，分享我的心得体会。下面是查字典范文网小编为大家收集整理的2018年检察干部工作心得体会，欢迎大家阅读。
2018年检察干部工作心得体会篇1
2月10日至14日，我中心对全单位党员和干部展开了以攻坚突破年活动为主体的党员干部春训活动。活动中，组织学习了县委胡书记和杜县长在攻坚突破年动员大会上的讲话和中心农村、农业工作会议精神。通过学习，使我收获颇丰，感受也颇深，通过这次学习更体现了对干部职工的整体素质培养，以学习来武装每位党员干部的头脑，非常有助于我们进一步增强贯彻落实科学发展观;建立了五个观点;进一步坚定加快我市经济发展的信心和决心。勤于学习，着力进步政治理论水平和进步业务能力，同时让我深入熟悉到展开春训活动的重要性和必要性;提升了综合素质，使我们明确了工作前进的方向，具有重要的指导意义。
一是只有不断的学习政治理论和业务知识，才能提升服务水平，进步群众满意率。平时要加强学习，要把学习当作一项工作需求;当作一项政治要求;当作一种精神寻求。多学习与人民调解工作相干的法律、法规和业务知识，学会按规律办事，才能更好的胜任自己的本职工作，只有不断的加强业务学习，知识学习，才能以强烈的事业心10 和饱满的工作热忱投进到工作中往，学习牢记全心全意为人民服务的宗旨。只有不断地学习，才能丰富自己、才能不断地成长，才能适应复杂多变的情势，才能有进步防腐拒变的能力。
二是要进一步增强团结协作的精神。在工作中要爱岗敬业，要把岗位当平台，把事业当寻求，把对党的酷爱之情化作推开工作的气力。要有进步新情势的紧急感和压力感。还要保持良好的心态，工作才快乐，付出才值得，也更成心义。深感本身综合素质急待于进步，否则本身的素质、能力就适应不了新情势新任务的要求。要增强责任心，勤奋工作，保持高昂的斗志，拼搏进取，适应时代发展的要求，为今年的部分工作做出自己的努力。
三是牢固坚持和建立正确的人生观价值观，有效增强自我的法律意识，能够做到面对***不为之所动，严格规范自己的一言一行。在思想上筑起拒腐防变的坚固防线，我们应当深知自己所从事的行业的重要性，时刻做到自重、自省、自警、自励，以更严格的要求，进步本身素质，从建立正确的世界观、人生观、价值观进手，理清和确立思想上的罗盘，看准目标，站稳脚根，培养坚定和执着的信念，努力增强个人气节，同时要建立忧患意识，就是要使自己意想到目前自己获得的成绩与要求还有差距，还有很多不足的地方，万不可满足现状，不思进取。
四是扎扎实实工作，强化宗旨观念。坚持科学的发展观以攻坚突破来创造业绩。一是脚踏实地工作。在实践中不断学习和探索，尽心尽力完本钱部分的各项工作，做好党员的模范行动带头作用;二要与11 奉献相伴，塑造新时期我党员的良好形象。在工作作风上，重在敬业、奉献、求实、开辟、创新，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分弄好本部分服务的职能作用，力争工作年年有进步，月月有成绩。
总之，这次学习不但开阔了视野，增长了见识，充实和进步自己的知识水平与业务能力。通过学习结合实际，立足岗位创优，攻坚突破求发展。现代社会是知识竞争的年代，只有不断学习，不断把握新的知识，才能到达新的高峰。要把这次学习的经验用到实际工作中往，努力进步素质，加强业务能力，在工作中做出一定的成绩，为洋县畜牧产业发展再显辉煌而奉献自己的气力。
2018年检察干部工作心得体会篇2
时光过得飞快，作为一名新人，从去年九月份入职到现在，不知不觉地在检察院工作已近一年，至今深感荣幸。在反贪局工作的这段时间，一直在协助办理案件，尽心尽力地做好本职工作，对案件的处理流程以及业务技能有了更好的了解并结交了战友一般的同事和伙伴，终于对于工作有了一定的认识，也对自己这近一年来在一线工作中的所见所闻也有了一些想法。
自我小时候开始，我就非常喜欢甚至崇拜那些在法庭上代表国家权力惩治罪犯的人物，长大后我知道他们统称为公务人员，而现在随着我自己成为检察院的一员，更能体会到这不仅仅是一个名称，更是一份责任。曾几何时，看着身边的同事为了惩治腐败而不辞辛劳日夜奋战、四处奔走，读着在检察战线上奋斗了多年的检察官在回忆自己12 的工作历程时脸上洋溢的骄傲，我深深体会到了这些可爱的人们所有的那种永远不会过时的情怀和信念切切实实为人民办事。
检察工作的学问博大精深，不仅需要不断地更新知识加深认识，更需要将理论运用到实践中才能够在办案过程中更大地提高办案效率以及质量，作为一名新人要学习的就更多了，还记得刚来的时候由于自己并不是法律专业毕业，更没有从事法律相关工作的经验，面对着案卷卷宗、办案流程以及各种案例分析和检察建议等等文书完全摸不着头脑，但好在领导和同事们对于我这个新人非常地耐心，在他们的指导和帮助下，我更快地进入了自己的角色，找准了自己的定位，完成了一项项上级领导以及同事交待的工作。
在办理案件的过程中，我充分体会到了打仗的感觉，从自侦案件初查直至最后做出裁判，无一不是在与时间赛跑，每一个决定的做出都是检察官们经过深思熟虑、反复斟酌的，每一次裁决，都是检察官们用自己的心血铸就的。我很荣幸能够参与他们，担任内勤工作，尽一己之力。在工作中我也由于工作经验的不足出现了纰漏和差错，但正是因为这些不足也促使了我对自己工作方法的重新思考，我认识到检察工作的时效性非常重要，但这也提醒着从事检察工作的我们在更好地提高效率的同时更要保证工作的质量，这意味着我们在有限的时间内完成工作时必须要有有序的计划、充足的耐心以及充分的细心。只有具备这些素质才能够将工作做得更快更好。
忠诚、公正、清廉、文明一直贯穿着我们的生活和工作，在院内定期会召开党风廉政建设的学习、民主生活会以及年轻同志的周末成13 长论坛等各项活动，时时刻刻地提醒着我们不管是在工作中还是生活中都要恪守纪律，严格要求自己。要具备谦逊的态度、真诚的待人、严格的自律、求实的精神和淡泊的心性。检察官的职业道德，就是这样在我们反贪局全体侦查人员的这些平凡与琐碎、劳累与付出中完整的体现着。
随着时间的流逝，我在工作中不断地学习和完善自己，以努力做到提高领悟、强调细致、完善严谨， 不断丰富自我、完善自我、超越自我为目标，脚踏实地地做好每一件事，我是当阳检察院的一名新人，这是我新的历程，也是我心的历程。
2018年检察干部工作心得体会篇3
2月x日的新年伊始，单位就拉开春季集训序幕。集中3天时间，采取以会代训的方式，由领导讲话、专题培训、会议总结等内容组成，新的一年工作早动员、早安排、早部署，为做好全年的经贸管理工作打下良好的基础。我局全系统干部职工共120人参加，通过几天的学习，达到了较好的效果，感受也很深;我结合自己的工作实际，谈谈自己参加20xx年春训心得体会：
第一方面，要不断加强学习。
学习党的理论知识与岗位业务知识。学习党的十八届三中全会精神，学习习总书记的系列讲话精神，读书对于一个人的成长进步很重要，要多读书，读好书。要把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉养成读书学习的习惯，真正使读书成为工作、生活的重要组成部分。要注意学习方法，结合自己的本职工作去14 学，还要带着问题去学，多与同事之间交流工作经验，互学互补、共同提高。为了今后更好地工作、更好地为人民服务打下坚实的基础。同时要以此为新起点，坚持终身学习，真正把学习作为立身之本、成事之要，还要保证自己在思想上不落伍，认识上不停步，行动上不掉队;只有通过不断的学习，在业务上提高自己的工作能力;在纪律上严格自律，不断的提高法纪观念，杜绝违章违规的行为，才能更好的圆满完成各项工作。
第二个方面，要不断思考与总结。思考是学习的深化。
古人云，学习要俯而读、仰而思，意思就是要勤于思考，善于思考。在学习过程中，既要把春训讲课的内容全面系统的学习，又要带着问题去思考，才能学以致用，才能达到学习的目的和效果;因此，我们要做到勤学深思，把思考贯穿学习的整个过程。我们不但要学习与工作有关的知识，而且还要广泛学习各方面的知识。多撰写一些与自己实际工作相关的专业性调研文章，用调研和思考来加深对理论知识的理解。学而不思则罔，要坚持学有所思、学有所悟，在勤奋学习的同时，用心思考，从身边的点点滴滴中积累，真正把学习思考的收获转化为解决实际问题的能力，还要虚心向身边的领导和同事们学习，工作中遇到的许多疑难问题都会迎刃而解。
第三个方面，要在自己的岗位上有所作为。
要切实树立全心全意为人民服务的意识，做一名服务社会、服务企业、服务群众的勤务员。牢固坚持和树立正确的人生观、价值观，我们应该深知自己所从事的行业的重要性，在实际工作中要用更高的15 标准、更严的要求来衡量的自己，把心思集中在想干事、把胆识体现在敢干事、把目标落实在干成事， 把工作着力点放在打基础、求突破上，能否取得突破，创新是重要法宝。只有不断改进工作方法，端正工作作风，才会多一份工作责任，才会多一份为企业、为群众排忧解难的责任;积极探索新形势下搞好经贸管理工作的新思路、新途径。我们一定要倾听群众呼声，解决困难和难题，妥善化解矛盾。要用一流的形象、一流的服务、一流的业绩让群众满意，政府满意、社会满意、领导放心;只有提高我们的办事能力及办事效率，才能真正体现自己的人生价值，才能做一名对社会有作为、对人民负责任的勤务员。
马年已到，马上有希望，新的一年，新的面貌，新的打算。只有通过不断学习，不断掌握新的知识，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，我们一定要要把十八大会议精神作为自己干好工作的不竭的精神动力，凝心聚力，振奋精神，进一步统一思想，端正工作作风，严格廉洁自律，全方位提高经贸管理工作的质量与效率;确保圆满完成20xx年各项工作任务;使自己的工作能够更上一层楼!
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教务工作心得体会
朝天区沙河小学 赵天明
教务处是学校教学管理的职能部门，是校长领导教学的参谋部和执行机构。教务工作的好坏，效率的高低，对全校的教学工作产生直接的影响。
教学是学校的工作中心，教育教学是学校永恒的主旋律。教学质量是学校的生命线，是学校的灵魂。没有好的教学质量，就谈不上做好了工作。那么学校对教学工作抓得越紧，教务处的事就越多。为教学服务有时就像打杂的，教学工作要抓，社会工作也要完成，再累自己也要努力承受。工作顺利时心情还好，但有时会出力不讨好。尤其是在给教师分课、给班级分新生、考评、评先评优等工作时，教师的怨言常会冲着教务处。尤其是绩效工资实施过程中对教师的工作绩效的考核和评价方案等，难以做让每位教师都满意，到这时教务处就会成了矛盾的焦点，和教师的关系理不顺，工作难度就大了。现就自己的教务管理工作谈几点体会。
首先，作为教务工作者，首先要提高自己的修养。
这里的修养主要包括思想政治修养、文化修养、业务修养和人际修养。思想上要处处为教师着想，以身作则，本着实事求实的工作态度，就能得到教师的支持。文化修养方面要谦虚谨慎、善思好学，知识面要广，善于学习新知识，业务方面要有一定的领导能力，比一般的教师要站得高些、看得远些。在人际关系方面要热情诚恳地对待每一位教师，办事要公平、品行要端正、作风要朴实、心胸要开阔，善于自我批评，不做无原则的和事佬。
其次，对各阶段的教务工作要心中有数，工作要讲究方法。
工作要有计划，掌握超前性。教务工作常有很强的时间限制，作为一个教务工作者，就该知道什么时候干什么，重点工作是什么。例如，开学之前工作的重点为教师任课工作、班级排课工作。开学报到时，要安排好新生的录取工作、分班工作，办理新生的转出、休学手续。报到后的三天逐步统计未报到的学生人数、原因，及时上报校长。开学的一周后，生源基本稳定，就要着手准备快报和年报工作，这需要大量的数据统计工作。
重视积累资料，逐步规范管理。积累资料是十分重要的工作，重视积累资料对有计划的开展工作，改进工作方法，有很大的促进作用。各种资料包括；（1）年报表中统计学年初的学生人数，男女分年级、分学段统计；教职工、专任教师分年龄、性别、任教科目、学历、职称统计；本年度与上年度的衔接关系要明确；校内外学龄人口数要清楚，有户无户要分清，借读人数要明了。（2）学生花名册、流动生登记表、辍学名单等。（3）招收新生建立学籍档案，入学材料要准确，学习成绩、试卷分档保存。（4）毕业生有关资料及去向登记（5）学生健康卡的填写保存。（6）教师出勤记载 （7）教师工作量统计（8）教师教学成绩考核 （9）教研组和年级组工作考核 （10）师生表彰记载，等等。
第三，严格制度、注意服务态度
严格记载和考核教师出勤，安排好缺勤教师的代课，尤其是在记载考勤时要坚持原则，一视同仁。教务工作者要做好服务工作，如教师用书的发放，功能室和图书室的开放及管理，尽可能给教师创造更好的办公和教学条件，让教师能用好电子备课室、多媒体教室等，丰富教学资源，提高教学质量。
第四，教务工作要常抓教学常规管理。
教学常规管理要经常化，持久化，教务主任要带领教研组长和年级组长对教师的教学常规进行定期检查和不定期抽查，要深入课堂听课，掌握教师的教和学生的学，还要从学习委员和学生科代表那里进一步了解教师的教学工作。及时发现问题，提出建议和改进措施，并与教师多交流，形成共识。
第五，教务工作要重视学风和教风建设。
教务主任要带头讲学习，要引领教师多学习教学理论，多探讨教学方法，多给教师搭建平台，让他们充分展示自己的才华，促进教师不断提高教学技能和教学质量，还要有计划地让教师给学生举办学法讲座，让学生对学习产生浓厚兴趣，
第六，建立健全教师和学生的奖励制度。每学期期初要对上期在工作和学习中取得优异成绩的教师和学生进行表彰，让师生共同分享成功，同时也激励其他的师生更加努力的工作和学习。
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教务工作流程
学习管理师（班主任） 工作职责：
储备老师，监督课堂教学，学生管理工作实施及协调，学生续费，家访，跟踪学生情况，陪读教室负责，维护家长关系，提高满意度。 工作流程：
1、审核学生档案，向咨询师了解学生信息：教材、进度、老师要求、学习等等
2、家长沟通：接档后24小时内与家长联系，自我介绍及确定下次联系时间
3、接档后3个工作日内与协调老师确定好任课老师
4、课前与家长联系，通知家长上课时间
5、学生档案材料整理：每次课后确认学生课时完成情况，做好登记，填写授课计划，督促任课老师认真备课，填写教案，收取任课老师结课总结。
学生管理流程：
1、排课，一个月后由家长填写满意度调查表，收取放入学生档案袋。
2、处理学生调老师申请
3、告知学生学校管理制度
4、与学生沟通，了解学生，培养学生好的学习习惯及学生态度，及时安排心理疏导。
5、与授课老师沟通了解学生的学习情况
6、陪读学生管理，与家长保持联系
7、针对学生或老师的临时安排，提前两天与双方确认调课。
8、学生校区转学，指导家长填写转校区申请表
续单、扩单、新签单
分期付款：合同分期的情况下，在合同规定的时间内提前做好学生总结，制定下一阶段的教学计划，提前一个月与家长沟通。
合同到期续费：总结学生前段学习的不足及提高之处，制定后期教学计划。 合同到期不续：引导家长，查找原因。
针对家长信任度较高或者学生进步较明显的学生，提出扩单要求，扩签课时或者上新科目。
课时统计
1、签约后班主任核查课时是否与咨询部告知的相符
2、学生每次上课后签字核对课时，每月统计课时上报给主管
3、合同时间内务必消耗完课时
4、及时查看课表，通知家长续费
学生迟到旷课
1、学生课前5分钟没到，班主任老师与家长或者学生联系，迟到后不延时，课时损失自行承担。
2、早退：班主任与家长联系确认，通知授课教师。
3、学生如果请假提前一天由班主任与家长确认。
4、出现旷课情况，由学生签字确认后，学生自行承担责任。
1
投诉处理
1、电话回访中发现问题及时递交
2、家访时发现退费意向，服务不满等，两周内完成家访工作
退单
1、学习管理师找任课教师，咨询师了解情况。
2、提前准备好说辞
3、稳定家长情绪，与家长沟通
4、做好记录
当此环节不能解决时，进一步处理
1、分析退费原因
2、由班主任与咨询部主管、教务部主管组团与家长沟通挽救措施
3、制作退费清单
4、呈报校区，由校长分析原因进行最后挽单
5、家长提出书面申请
6、7－14天后上报审批
7、审核
学生档案建立：班主任接到学生档案后，询问学生签约情况、费用、课时、详细信息以便制作课表，询问教师要求与咨询师多沟通学生信息。 学生档案包含内容：
1、第2课堂学员档案表
2、测试表
3、学员分析报告
4、学生排课表
5、调课单
6、授课教案
7、授课反馈表
8、教师月计划
9、教师月总结
10、月考试卷分析
11、学生月度总结
12、每月回访电话表、家访表
13、学生周计划
选派老师上课
1、挑选老师
2、安排老师签约，介绍学生特点，辅导方向、教学重点及相关注意问题
3、与老师签订合同，安排老师备课
4、第一次课后回访学生，满意通过，不满意与咨询沟通协调
老师管理
1、提供老师上课的资料，借书归还记录，每月班主任上报表格
2、一个老师带课人数不超过8个
3、每月30日内组织月考（出题及评审），学生写月总结，老师领工资前将之交给班主任
4、合理把握课时安排，指导学生制订复习计划，以免遗忘
5、检查教案，了解学生进步情况、学习问题，每月由班主任统计老师课时，发放老师工资
6、表格归档整理
电话回访
1.每月1－2次学生回访，做好记录，查阅信息
2.班主任发现问题及时与咨询师沟通，与主管反映问题 3.与家长电话沟通注意时间，提高回访质量
班主任每周每月工作总结
1、每个学生进步情况、学习情况、解决方法、感悟、合理化建议
2、每周每月回访记录上交
3、月考试卷归档
4、每月学生档案存档工作
5、每月书籍借阅一览表
6、每月底学生基本信息、老师、课时统计表填写
7、每周教研会，组织老师集体备课
推荐第4篇：教务工作要点
神木五中2017 —2018学年度第二学期教务工作要点
一、指导思想
以2018年教育行政工作会议的精神为指导，全面推进“新标准大规范”活动，切实贯彻落实教务工作年度计划要求，更好的实现年度工作目标。根据学校的总体思路和要求，结合上学期教学工作中的得失，特制定本学期工作要点。
二、工作要点与目标
1、夯实常规，细化管理，抓实督查，坚定信心实现既定目标（即全县位次：七年级争七；八年级争七；九年级保八争七，城区争二的名次）
2、深化课堂教学改革，完善五环导学模式，着力创建县级课改示范学校；有效融合梦想理念教学，积极推动学科四大工程
3、狠抓“两课”、“两操”教学，全面提高学生身体素质和实验操作技能
4、加强非中考科目的资源整合、教学管理、考核评价，全面提升学生的核心素养
5、发挥部室职能，强化部室管理
6、借鉴经验，决战中考
三、具体要求与措施
1、夯实备课，做好课前管理，选择符合学情的导学案。各备课组要真正落实，主备拿初稿——集备作商讨——个备作修定的一课三备模式。对于教师平时的备课，要向备赛教课那样要求，考虑学情，符合课标，回归教材；目标可检，流程具体；题量适中，学法恰当；时间合理，总结到位，板书科学。力求做到课前胸有成竹，课堂游刃有余，课后高效辅导。对于学生要正真落实课前预习任务，达到热身，让学生带着问题来听课、质疑，充分制定预习方案，无预习或预习了无检查的课不能上。实践证明，只有课前师生都做好了充分的准备，课堂才能高效。
2、抓实上课，但不能满堂灌。课堂形式要多样，方法要灵活，诸如：自主合作、探究交流、展示质疑、监测评价等，充分发挥小组的合作探究功能，充分体现主体、主导和主线作用。要落实课前德育3分钟，让学生带着问题，带着激情来学习，保证当堂训练、当堂检测有足够的时间和良好的效果。定时调查学生对教学的反馈意见，及时调整教学策略，力求把每节课都上成精品课。
3、落实辅导，但不能一刀切，只有计划到位，辅导才能高效。科任教师要规划好辅导时间，前10分钟、后10分钟、中间两个10分钟，各时间段做什么，怎么做、做到什么程度，都要有明确的要求和既定的目标任务。发挥兵教兵，帮扶结对作用，解决好双基中常见的问题，对于疑难杂症教师进行统一辅导解决。班主任和科任教师要互相协调，互相补位，使学生端正学习态度，提高学习的时效性和有效性，保证辅导时间不放空挡。
4、规范作业训练与批改。作业书写要认真、规范、整洁、美观，题量要适中，要留给学生思考的余地，不得挤占学生做其他作业所用的时间。教师要根据学情，以教材为主，适当自主组题、命题或编题，要精选题，选好题，选学生极易混淆、常考常错题、选中考热门题，保证做一道，顶一道，练一题，会一类，遏制量大照抄或不交作业现象，真正落实减负增效。作业批改要及时，坚持工整度、准确率和多元化评价，会使用专业批改符号和激励性语言，做到错题必补。
5、严密组织考试，严肃考风考纪。考试出成绩，无论哪种考试，从命题—制卷—施考—评卷—讲评，都要严谨、严密、严肃；阅卷不过夜，要做到细致、公平、公正。质量分析要从学生个体、整体和教师本身三个方面反思，找差距弥不足。要经常组织复习，及时归纳总结，采取灵活多样的考试方式，得到以考导学、以考评学、以考促学、以考补学的目的。
6、抓好听、说、评课。听课要专注，要学人之长补己之短，不要抱着为完成任务而听课；说课时要有支撑施教的充足理由和理论依据；评课时要看实际效果，要理清执教者的总体教学思路和思想方法，要具体谈本节课你最应该学习他什么，给他的建议是什么，如果你是执教者会怎么做。按时完成听、评课任务，杜绝听课记录造假现象。
7、包年级校级领导和级部主任要对照《职责分工要求》和年级学期奋斗目标，全面负责本年及教育、教学管理和教科研等工作，确实履行好本职工作，要强化下班推门听课力度，及时了解本年级日常教学与管理执行情况，落实好《责任教师帮扶结对》工作，要对帮扶对象“对症下药”，采取“捆绑式”人性化教育、教学，不定时召开会议，发现问题及时解决。出现重大教学失误要兑现《问责制度》。包年级领导的管理效果最终与量化挂钩。
8、按照《教师一日常规》严格按课表上课，严格执行候课制，按时上下课，中途不离课，课上不做与讲课无关的事情，轻易不调课，无故不旷课，有辅导课的教师按时到岗辅导，无辅导的教师要坚守岗位，按时上下班。教务处要确实加大查课力度，严格按制度办事，保证教学秩序井然有序。
9、坚持教研、备课组考勤、日常规教学巡查及常规教学检查考核公示制度，进一步细化班级日志的填写，收集、统计、反馈、等工作，最大限度的发挥其监督与警示功能。
10、教研组要以创建“市级课堂教学改革示范学校”为契机，不断完善“五环导学高效课堂”教学模式，抓实课堂教学赛教比武活动的每一个环节，重新修订《课堂评价标准》，争取一次性取得迎验成功。教研组要以学习《新课标》、教改新理念、中考新趋势、教师头脑风暴等为工作内容，展开专题研究，积极推进一课三磨和八步四课教研活动。中考科目教师继续坚持每两周（初三每一周）作答一份中考模拟试题，教研组会上谈感想，讲收获，在常规教学检查时按一定比例的分值计入导学案中。本学期将在八年级举行高效课堂升级版赛教活动。
11、加强小组合作建设，提高学生综合能力的培养。各学科要优化小组组建结构，选好组长。要优劣搭配，强弱互补。要细化小组合作分工，落实好独学、对学、群学，在学、展、点、练、评五环导学高效课堂中的作用，充分发挥“兵教兵”的帮学功能，进一步提高课堂效率。
12、积极有效推动学科四大工程。各备课组要夯实本年级各学科基础，注重知识积累与拓展，要将学科四大工程活动融入于平时的教学与训练之中，要做好各学科的规划，将任务分解到每一学年、每一学期、每一周甚至每一节课上。通过口头表达、书面检测、专题活动、学科竞赛、实践操作等形式进行考核，力争达到本学科最基本的要求。
13、在语文教学上，开展好“51213”工程，即每个学生在初中三年里，要记住500条成语、读100篇美文、背会200首古诗、记住100条名人格言、读30本好书；在英语教学上，开展好“123”工程，即每个学生在初中三年里，要记住1000个单词、200句短语、30篇短文；在数理化教学上，开展好四清工程，即对照目标通过随堂检测，达到堂堂清，通过预习检查、作业（含家庭）完成质量，达到日日清，通过周考反馈，达到周周清，通过月考评析，达到月月清。在政史地生教学上，开展好“2025”工程，即在课堂上教师讲课不超过20分钟，学生自主学习、合作学习、训练（含作业）不低于25分钟。
14、备课组主要以集体备课、教材教法研究、导学案编制的优化等为工作内容。每次活动努力做到精、细、实。中考科目的周考一定要落实到位、执行到位。备课组长要组织好每一次单元测试和每一学期学科知识竞赛的命题、施考、评卷、讲评工作，九年级在实施周考时，选题要以双基为主，评卷、讲评要及时，每次测试要有简要的质量分析和成绩档案。各年级要做好每次考试后的评卷监督工作，评卷要做到细致、准确、公平、公正、公开，及时召开年级组的质量分析会，对中考科目成绩年级排名倒数第一的教师要做表态发言，否则换岗调离本职工作。
15、加强音乐、美术、信息、地校、实践、社团、阅读、梦想课等非中考科目的教学管理、考核与评价，要从备课、上课、作业、考试等环节进行全程跟踪监控，不断提高学生的综合素养，扎实推进素质教育。
16、部室管理员要对照岗位职责要求，充分发挥标准化实验示范学校的作用，不断巩固、完善实验标准化基础设施建设，按计划添加药品、仪器，及时做好器材报废登记工作，按时、按要求进实验室上课，严格按实验步骤流程操作，做到安全第一。建立好档案资料，科学规范管理，高标准、高质量服务教学一线。
17、加强信息化管理和学校资源库资源的利用，发挥市级信息标准化示范学校的作用，不断巩固、完善信息化基础设施建设，充分利用神木县教育资源服务平台进行校本研修，逐步实现资源共享，管理、教学等信息化，对一线科任教师进行信息化专业培训，并建立信息化教学管理考核制度。按计划设施“一师一优课，一课一名师”的评选、上报工作。
18、在借鉴20
16、2017年中考备考经验的同时，严格按照2018年中考备考方案中的工作内容和具体措施实施，保证任务落实到位。本学期开学第2周召开中考复习动员会，科任教师要统一思想，用坚定的信心，顽强的作风，旺盛的斗志去争取中考的胜利。
19、初三中考备课组要认真作答、研究近8年陕西中考试题，并将其作为周考试题，进入复习阶段各科目要实行周考。通过考试认真总结反馈，及时查漏补缺。
20、精心组织理化生实验操作考核和体育综合素质测试的考前集训和自查、自测工作。班主任是第一责任人，对自测不合格者要建立档案，反复追踪，强化训练，对个别不合格学生甚至要放学留校补课，尤其是有望上普通高中的学生决不能因此拉分掉队。
21、做好三轮复习工作。各备课组要本着夯实一轮抓四基，突破二轮攻专题，收获三轮弥不足的复习策略。每轮复习之前要召开中考复习汇报会，会上要谈问题，说困惑，想办法，出主意。各备课组要从年级大局出发权衡利弊，抓弱势科目，抓偏科生，培优补差突中间，让每个学生吃苦，让每个学生流汗，让每个学生给学校争光，不能让一个学生掉队。教师之间，要和睦相处，互相补位，互相包容，互相激励。在作业数量的布置上要互相沟通，相互协调，力求做到科学、合理、全面。
22、严格组织好仿真模拟考试，使学生熟练掌握网上评卷的答题方法和技巧，减少不必要的失误。
总之，本学期在上学期已取得成绩的基础上，鼓舞士气，振奋人心，恪尽职守，凝聚力量，为实现年度工作总目标而努力奋斗。
教务处 20
18、
3、3
推荐第5篇：教务工作小结
教务工作小结
2014.4
本学期来，教务处依据学校工作计划，以一切为了孩子的成长和发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，认真落实市教研室的教学“七认真”，狠抓了教育教学的各个环节，教学质量显著提高。通过全面扎实的教育管理来追求教学效益。努力提高课堂教学效益，使我校的教育教学日常管理更加规范，教学水平有了一定的提高。具体情况如下所述：
一、严格执行课程计划。
本学期来，我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理。开学前，我们根据要求和我校教师人员变化的实际情况对照课程计划重新编排了课程表、课外活动表、作息时间表，并将制定好的三表，上网，上墙（每班都在学校统一制作的班级公开栏里张贴“三表”），主动接受学生、家长、社会监督。为确保学校各项教育教学工作正常有序的开展。学校每天安排两名中层干部负责督查三表及课程计划的执行情况并认真做好记载。同时双休日、节假日要求学生在完成相应的作业后，积极开展课外阅读和社会实践活动，确保“五严”规定在我校得到贯彻落实。
二、教学检查常规化。
（一）教务处严把备课关，各学科都有科学的进度计划都要与教研室的要求一致，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，教师人人写出了教后反思。教务处查教
案4次。且有详实记录，全体教师基本上能超额完成备教批辅考的工作任务。
同时开学初，认真制订了《运小有效课堂研究实施方案》、《运小备课作业督查、课堂教学评估、质量监控方案》等。成立了课堂教学督导组，对全校教师课堂教学进行拉网式听课、评课。听课前对每位教师的备课进行当堂检查，看是否按教案设计的流程进行授课，真正体现备课是为了上好课目的。并在上课前安排每位教师用五至八分钟的时间进行说课，说目标、说重难点及重难点突破的方法步骤、说环节设计、说学情、说学生探究知识的做法、说作业设计、说如何练习等等。确保每节课的实效性，杜绝上课的随意性，在向四十分钟要质量上做文章，课后注重交换意见，努力实施高效教学。同时教师互相听课。校长、教务处、教科室及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。学校通过听随堂课、教学研讨、过程检测等形式，强化教学常规工作的管理与考核。领导深入到教师中与教师真诚的对话和交流，实现交流促管理，管理促规范的良性互动。本学期来，教务处还采用询问学生、查课，看黑板板书等不同形式来了解老师的上课情况，随时了解掌握每位教师的上课情况。对发现的问题采取了及时的措施。本学期共发现进课堂迟，课中间出教室现象，上课有接手机现象等。对以上现象给予了指正。在课堂教学中，教学能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。教务处经常组织空堂教师听课、评课，教务处规定每位教师每学期听评课不得少于15次，查听评课笔记。教务处认为，教师们都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学效率。有力的提高了教育教学质量。
（二）本学期来，教务处积极组织教师深入学习各科课程标准，认真学习，
认真做笔记。领悟新课改精神。集体备课讲求实效，在原先小组备课的基础上改为分学科大组备课。每次大组备课围绕一个专题进行交流研讨，研讨教材、教法、学法，提高广大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。积极组织教师参加巿局组织的教学常规培训。学校认真组织实施了“二次”培训，研究制订了《运小落实教学常规优化教学质量》意见，使教学常规在我校得到有效落实。组织教师走出校门去学习先进的教学方法，学校先后安排100多人次去外地和姜堰和本区兄弟学校学习听课。
（三）运用周三服务日模式，加强教学质量监督力度。
开学初教务处根据学校实际情况制定了“减负增效”方案、“课堂改革实施方案”“有效课堂研究方案”和“备课作业督查、课尝教学评估、质量监控方案”，对教学工作进行检查，查作业，查备课等。及时剖析工作存在的问题，在总结成绩的同时，认真剖析工作中存在的问题，研究解决的方法。学校根据上学期教研室对我校调研学生成绩不理想的实际进行了剖析，从中发现少数年轻教师在教学中没有严格市局提出的教学“七认真”来严格要求自己。在备课上课的环节上没有能根据班级学情来教学，一味去学用优秀课件的教学模式。导致学生成绩严重下滑。同时发现有少数教师在作业、辅导等环节存在一定的问题。根据这些情况学校在抓思想工作的同时运用周三服务日模式对各年级各学科的教学质量进行随机调测，先后各年级数学、语文、英语，进行了过程性测试，并根据测试情况对进行了分析，找出问题，提出改进要求，保我校在“五严”下教学质量不断提高。定期总结回顾前期工作，每月召开一次教学工作例会，在总结成绩的同时，认真剖析工作中存在的问题，研究解决的方法。学期结束对全校各年级各学科的教学质量认真组织了考查和考试，圆满完成了本学期的各项工作。
（四）加强学生作业及作业批改的管理。
适量的作业和有效的作业批改是保证教学质量的有效措施之一。本学期我们继续加强了学科作业的设计、数量、质量以及批改的方式方法的研究，各学科教研组在检查教师备课的同时，对教师的作业批改次数、质量以及批改方式等进行检查，特别是对学生作业的二次批改二次评价进行了督查。教务处、教科室通过二次的情况抽查发现，但大多数学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付；作业量少而简，有的甚至没有布置相应内容的作业。为此，我们针对这些情况，对每一位老师提出不同的整改要求。学期结束对全校各年级各学科的学生作业认真组织了督查，特别是语数英的课堂作业、补充习题、新理念、走进总复习的练习、批改情况进行了专项检查。真正让教研室的课要全部教好，作业全部做好的要求得到落实。
（五） 严格执行“五严”规定，切实减轻学生过重的学习负担。
学校严格按照市局作息时间执行。学校对学生的家庭作业适时监控，要求老师每天把布置的作业报教务处，教务安排一名中层干部对布置的作业质量、数量及完成情况、批改情况进行检查。确保每日学生家庭作业得到调控，确保学生学习负担不重，也保证了学生家庭作业的质量。
三、牢固树立“健康第一”的理念，切实抓好大课间活动及下午三节课以后的活动课。
开学初，学校就根据实际情况制订了大课间活动安排表及下午活动课的安排表，定活动内容，定活动地点，定辅导老师，保证了学生每天一小时的体育活动量。本学期来，教务处教科室每天有专人负责对大课间活动的质量进行督查、分析、评比，并与文明班级评选、班主任工作考核等挂钩。学校专门制定
午间活动方案，合理安排学生兴趣活动，让学生个性得到张扬，素质得到发展。为了丰富学生的业务生活，让阳光体育活动真正得到落实。积极响应泰州市和姜堰市教育局的要求认真制定体育节方案并积极实施，学校开展了一系列体育活动：小学生拔河比赛、学生象棋赛、踢毽子比赛等一系列丰富多彩的体育活动，锻炼了学生的体质，愉悦了学生的身心，丰富了学生的课余生活，培养了他们的意志品质。
五、充分发挥现有教育装备的作做好信息技术与学科教学的整合。
充分运用现代教育技术装备，管好、用好功能室，丰富课堂教学手段和内容，力求提高教育教学质量。学校完善了各个功能室使用制度，明确了各功能室负责人，建好相关台账；要求全体教师积极运用现代化教学手段，学会使用“电子白板”，实现信息技术与学科教学的整合。
六、积极参加市局组织的各项中心工作。
凡是教育局组织的各项中心工作，我们都能在第一时间给予落实。组织参加了全市小学青年美术教师教学基本功比赛的活动、组织观摩“七彩语文杯”第四届全国小学语文教师素养大赛的活动、参加小学数学“问题解决导向”教学模式观摩研讨会、参加在仲院中心小学校举行的区级小学科学教学比赛活动、我校组织了区级小学美术教学比赛活动、参加了在蒋垛中心小学校举行区级小学综合实践活动教师基本功竞赛活动、我校9名数学教师参加送教到大伦小学的活动 ，参加在大伦中心小学校举行的区级小学科学教学比赛活动，潘艳获得区二等奖、参加了市举行了“新秀杯”小学英语优质课展评，袁慧获得区二等奖、组织参加了全市小学一年级语文、二年级数学、三年级英语、四年级科学作业展评活动、组织参加小学“举一反三”教学法教学活月，参加泰州市教研活动。、参加在蔡官学校举行阅读教学、成语教学基本模式观摩活动。
推荐第6篇：教务工作内容
一、教务工作内容
1.负责从咨询师或教导主任手中详尽的了解新学员的情况并和教导协商好学员教师的安排。确定好教师后召集相关教师讨论如何接下该学员，并做好相应的学生、教师档案资料，安排妥当后根据教师、学生上课时间和家长确定学员第一次课上课时间。
2.每周和所负责部门或校区的家长至少联系一次回访学生学习情况，和家长、学生根据其学校上课时间和节假日时间定好下次课时间，并做好相应的回访记录。
3.确定每周学生的上课时间并做到及时的通知教师上课时间。尽量做到至少提前一天通知教师学生上课时间，保证教师有充足的时间备课。
4.根据学生上课次数和学生学校考试时间及时的安排好学生在龙文的考试时间和出题教师，并做好学生考试试卷的收回与成绩统计。
5.配合教导主任管理好该部门或校区教师学生的日常管理工作和校园文化氛围的布置。6.搞好校区内的环境卫生工作，配合学校的招生宣传工作，配合教导做好学校的安全管理。 7.及时了解学生费用情况，做好学生的续单工作。根据学生情况及时的安排好学生家长座谈会时间。把和家长、学生、教师了解到的可用信息及时反馈给教导主任。
8.做好每日教师的课时统计（教师工资），并及时的回收统计教师本周上课的教案提纲。9.做好每周的续单统计和教师的学生统计。 10.学校资料的保密工作。
二、教务要求：能吃苦、应变能力强、做事有条理、善于沟通交流、普通话标准、有创新精神、团队合作意识。
教务工资待遇：基本工资+课时提成+续费提成
教务工作
一、教务工作内容
1.负责从咨询师或教导主任手中详尽的了解新学员的情况并和教导协商好学员教师的安
排。确定好教师后召集相关教师讨论如何接下该学员，并做好相应的学生、教师档案资料，
安排妥当后根据教师、学生上课时间和家长确定学员第一次课上课时间。
2.每周和所负责部门或校区的家长至少联系一次，回访学生学习情况，和家长、学生根据其学校上课时间和节假日时间定好下次课时间，并做好相应的回访记录。
3.确定每周学生的上课时间并做到及时的通知教师上课时间。尽量做到至少提前一天通知教师学生上课时间，保证教师有充足的时间备课。（周六日的课程尽量在周四前确定）
4.根据学生上课次数和学生学校考试时间及时的安排好学生在龙文的考试时间和出题教师，并做好学生考试试卷的收回与成绩统计。
5.配合教导主任管理好该部门或校区教师学生的日常管理工作和校园文化氛围
的布置。
6.搞好校区内的环境卫生工作，配合学校的招生宣传工作，配合教导做好学校的安全管理。
7.及时了解学生费用情况，做好学生的续单工作。根据学生情况及时的安排好学生家长座谈会时间。把和家长、学生、教师了解到的可用信息及时反馈给教导主任。
8.做好每日教师的课时统计（教师工资），并及时的回收统计教师本周上课的教案提纲。
9.做好每周的续单统计和教师的学生统计。10.学校资料的保密工作。
11.负责监督在学校上自习的学生，帮助其找教师答疑。
二、如何强化教务业务能力
1.提高教务的主人翁意识，把学校的发展和自己的发展当作息息相关的有机体。2.学习各年级各科目的相关知识，找各科优秀教师讲解该科在各时间段学习的重难点和在考试时的考题形式和分值比例（配上相应的电子资料以备更好的学习）。加大和家长学生沟通的资本。 3.固定时间进行电话、交流培训。 4.每周安排相应的上课次数指标。
5.电话联系以前咨询过但没来上课的学生做为锻炼和家长电话沟通交流的能力。6.教务带队出去做招生宣传工作，做到能有效的推销自己、教师和学校。 7.做好每周的工作总结：本周工作的失误之处，感觉比较成功的地方等。 8.每周坚持给家长至少一个电话，遇节假日为家长带去祝福。（当然同时带去上课通知。）多和家长沟通并向任课教师了解学生学习的情况。 9.多观察每个学生上课的表现，和教师的配合情况把相关信息及时和教导、教师、家长反馈。
10.遇到学生课程不好安排时，多和教导主任、教师沟通共同协调学生上课事宜。保证不让学生少上一次课。 11.做好每日电话记录。
12.合理的安排每天的工作时间：
打电话最佳时间：上午
9：30---12：00
下午
14：00---16：30
晚上
17：30----21：30
晚上21：30打扫清洁
13.寒、暑假期间每天应坚持给当日上课学生家长电话沟通联系，尽可能要求学生在学校上自习、考试，和学管师配合管理好所负责学生。
学习管理师
一、学习管理师工作内容
1.每天晚上到教务处领取第二日（或本周）的上课课表，确定哪些学生要在学校上自习，学生上晚课后带其到自习室，监督学生完成作业。
2.统计本校区（或本部门）学生上课次数，按每个学生每五次课（或每周）安排一次考试，试卷由任课教师根据学生近几次课上课内容（试卷主要组成部分）和前期上课内容出题。安
排监督学生在规定时间内完成。
3.清查值班教师是否在岗，学生有疑问时帮助其安排教师答疑。
4.负责监督检查学生是否完成教师布置作业，必须要求学生完成作业才能离开。在上课教师处记录学生课后作业，等学生完成作业核对确定。
二、学习管理师要求
1.严格落实学校对学生的管理制度；
2.积极主动的配合教务做好学生的自习、考试、答疑工作；
3.积极主动的和家长沟通交流学生情况，并及时把学生情况转告教务或教导主任。
4.严格遵守学校的管理制度。
推荐第7篇：教务工作（材料）
教务工作四个重点
一、教师管理：
A.陌拜、储备、建档、
B.教案、课堂记录
二、学生管理
A.建档
B.回访
C.学习信息收集（每次月考成绩收集和中心教学分析记录入档）
三、教学管理
A.教师、教学、质量管理
B.优生、差生、问题分析、方案设计
C.后进生信息收集，家长约谈
四、家长服务培训、沟通管理
A、定期回访（退费、退学危机处理）
B、危机家长座谈会（利用进步生家长影响危机家长、消化、退费危机）
五、学管、学规的业务管理
A、学管：学生心理状态了解，案例学习
B、学规：三年中考高考的信息收集、整理学习、教育发展动态、信息了解，等级教学，使用教材情况掌握
推荐第8篇：教务工作建议
“如何提高教务处工作效率，为教育教学质量提升服好务”的几点建议
一、明确职责。做一名合格的协助者和管理者。
教导主任相对校领导是下级，在贯彻落实工作决策方面起中介作用，要做协助工作。相对基层又是上级，起领导作用，又要做好管理工作。
二、做细工作。“教学管理无小事”，一切工作必须从细节入手，才能推动教学管理工作上台阶上水平。一要计划细、二要对象明、三要原则强、四要方法灵。
三、贴心服务。强化服务意识，坚持以人为本，相信教师、尊重教师、服务教师。做到“大事讲原则，小事讲感情。”
三、提高素养。真正当好教导主任，必须从自身思想道德素质、文化修养、业务能力等方面进行良好的形象塑造，以自己独特的形象和人格魅力感染教师、影响教师。老师往往会因为喜欢一位领导，尊重一位领导而不知不觉作为工作的感召力。
1、提高自身政治思想素质，在道德形象上做教师的榜样。
2、提高自身文化素养，在教学教研上做教师的先行者。
3、提高自身能力素质，做改革创新的先行者。
四、协调关系。构建和谐、团结、幸福校园要具有鲜明的“角色”意识，处理好与校长的关系；处理好与教师之间的关系；要协调好教师与教师之间的关系。
总之，教导处工作是琐碎、艰辛的，但又是非常重要的。工作中努力做到“坚持工作，坚持学习，坚持反思”，印度诗人泰戈尔说过：“果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，而叶的事业是平凡的。”教导处的工作就如这叶的事业，为了果的丰硕、花的艳丽，我愿作这一片绿叶。
推荐第9篇：教务管理培训班心得体会
教务管理培训班心得体会
做好党校管理工作的几点思考
能参加区党校组织的教务管理培训班的学习，我深感荣幸。全班学员，来自全自治区各地州党校分管教学的副校长以及教务科长，业务相似，因此大家都非常珍惜这难得的机会，踏踏实实沉下心来，完完全全投入到学习中。这短暂的一周，是我工作中的加油站，这短暂的一周，使我进一步开阔了视野、拓宽了思路、丰富了知识，提高了能力、升华了境界，收获了友谊。
培训期间，虽然学习安排得很短，但我们感觉到非常紧凑。一周的课程，安排了5个专题课、安排了1次案例教学《突发公共事件处置》，安排了1次小组讨论、1次全班研讨、1次参观考察、1次全班交流。5堂理论课，堂堂课精彩，堂堂课让人回味无穷。灵活多样的授课方式，新颖精彩的观点碰撞，与现实工作紧密相关的思想交锋，让我们学在其中、乐在其中。一周来，我们系统地学习了《推进党校教学改革与发展》《贯彻落实党校两个“条例”》《社会调查研究》《党校的教学管理与课程体系建设》，《教育心理学若干问题》等专题，使我进一步明确了党校教育的科学理念，学习到了兄弟党校关于教学上的一些好的做法，收获很大，感触很深。
一、更加明确了党校教育的科学理念。
一是明确了党校教育的总体要求是：“围绕党和国家工作大局，按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的要求，尊重和研究干部成长规律和党校教育规律，针对干部成长的特点和需求，以学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系为主课，培养忠诚于中国特色社会主义事业、德才兼备的党员领导干部和理论干部。” 这是党校教育不同于高校教育的一个很大特色，。作为中国共产党唯一的一所学校，马克思主义理论灌输是非常必要的，也是非常必须的，这是我们党校的一个特色与优势，是我们今后必须坚持的。
二是必须坚持体现党校教育和干部培训规律的科学理念 例如：在党校教育方向上强调“党校姓党”、“围绕中心服务大局” 。所谓“党校姓党”就是教师教党、学员学党，“科学探索无禁区、党校讲坛有纪律”，党校的课堂绝对不允许有杂音。在教育目标上强调“提高干部素质与能力”；在教育内容上强调“以马克思主义理论为主课、以党性锻炼为核心”；在教育方针上强调“实事求是”、“理论联系实际”；在教育方法上强调“教学相长、学学相长”等等，这些理念尽管我们在平常也经常说，但通过这次专家的讲解，我理解的从来没有像今天一样如此深刻。
三是必须把握干部教育培训发展的基本趋势：随着经济社会的发展，干部参加教育培训的需求日益呈现多样化、差别化、个性化的特点，这是干部教育培训发展的基本趋势，也是干部自身发展的实际需要。充分尊重干部的这些实际需要，确定和落实各项培训任务，才能将以人为本真正落到实处。干部学习培训需求是一个复杂多变的需求体系。这就要加强干部教育培训需求的调查研究，了解和把握干部需求发展变化的基本趋势，在此基础上，科学地设计和制定干部教育培训的计划与方案并组织实施，从而努力增强干部教育培训的针对性和实效性。从这次教务干部培训班我的切身感受也是如此，“小班化”“专题班化”是今后培训的大势所趋，也是满足学员需求所在，必须要办好。
二、创新了教学理念
一是以人为本、按需施教的理念。以往我理解的“以人为本、按需施教”是主要以学员
1 需求为主，忽视了组织需求和岗位需求，那么通过这次学习培训，使我明确了：到党校学习，组织需求是第一位的，其次是岗位需求，再其次才是学员个人需求。因此“按需施教”是以人为本的具体化,强调的是干部教育培训工作既要符合党和国家工作大局的需要,符合干部岗位职责的要求,也要符合干部个性化、差别化的培训需求。
二是发挥优势、突出特色的理念。党校具有不同于其他高校或干部教育培训机构的鲜明的办学和教育特色,其中最重要的就是“理论武装、党性教育”。知识、技能是次要的，这是党校与高校最大不同的地方。因此干部教育培训需求是组织、岗位和个人三方面需求的统一体。这就要求把按需培训作为干部教育工作的根本出发点，把能否满足“三方面需求”作为衡量干部教育培训工作质量和效益的根本标准。“需要什么学什么，缺什么补什么”中的需要最主要的或第一位的是国家需求、组织需求、工作岗位的需求，应该是党的事业发展需要什么就培训什么，干部履职尽责需要什么就培训什么，应该具有一定的强制性，而不是纯粹满足个人的需要或个人的兴趣爱好。但是，在教育培训中也要充分考虑干部个人需求和学习兴趣，组织需求、岗位需求要转化成干部个人的需求，在学习中才能入心入脑，只有个人有兴趣学了才能学得进去。学习培训才能取到效果。
推荐第10篇：教务干事工作职责
教务干事工作职责
任职期间认真履行教务干事的工作职责，完成学部的教学管理工作，指导教师完成具体的教学任务，承担分管工作的相应责任。
1、了解分管学部教学的总体情况，为提高本学部教学质量。
2、主持学部教导处日常工作，制定学期整体工作计划和阶段工作计划。
3、组织、管理教学工作：
（1） 按照课程设置，结合学校实际科学合理地编排课程表，确保教学秩序正常进行。
（2） 检查教学常规的落实，了解课堂教学的实施，能针对教学中存在的问题提出建议。
（3） 关注班级教学状况，学生学习状态，指导科任教师提高教学质量有效果。 （4） 协助副校长考核教师教学工作的完成情况。 （5） 充分发挥教师的特长，支持特色课的开设。 （6） 负责毕业班报名、考试等相关事宜。
（7） 负责教科书征订，发放使用，循环教科书的使用、回收等工作。 （8） 负责在校学生学籍的建立与变更工作。
（9） 负责统计、发放学生使用的作业本，指导科任教师合理使用作业本。
4、组织开展校级教研活动和教学练兵活动。
5、组织教师、学生参加各级各类教学竞赛活动。
6、协助副校长定期组织召学部会议及教学开放日活动。
7、对分管的工作进行积极地探讨和研究，及时向校长汇报分管的工作。
8、组织完成校长安排的临时性工作。
第11篇：教务干事工作职责
考务干事工作职责
1、协助教导主任和分管副主任开展工作。
2、协助分管主任做好高考、会考目标责任的签定，备考活动的安排，模拟考试的组织，高考会考报名，高考志愿填报，高考会考奖励等工作。
3、协助分管主任安排好期中、期末考试的日程、监考等工作。
4、期中、期末考试后，按时收集好各学科的试卷分析，做好班级、年级及各学科的成绩统计，并装订归档。
4、及时收集各学科组的信息，配合分管主任开展对学科组工作的考核与评价。
5、配合分管主任安排来访接待和教学值日工作。
6、负责教学档案的建立和文件信息资料整理，做好办公室的财物的管理工作。
7、其他临时安排的工作。
教务干事工作职责
1、根据教学计划，做好排课工作。按时把课表分发给有关班级和教师，并将全校总课表抄送各部门。
2、协助分管主任做好各项文件的起草，包括工作计划与工作总结，校历的编制，作息时间的调整合各类通知的传达。
3、协助分管主任做好教学检查、反馈和通报工作。
4、协助分管主任做好各项相关会议的准备工作，包括会议的组织、会场的布置和会议的记录工作。
5、对教师因病、因事、进修、外出开会等不能按时上课的情况，经教导主任同意后及时调好课。
6、协助分管主任做好招生的宣传组织等工作。
7、其他临时安排的工作。
学籍干事工作职责
1、做好新生的入学注册工作，建立健全学生的学籍、档案，整理、保管和填写好学生学籍卡片。
2、协助分管主任做好学籍管理工作，包括新生编班，分科编班，插班生、复读生的审核及安排。
3、准确掌握全校各班、各年级的学生人数，办理学生转学、休学、复学、退学、毕业等手续。
4、认真做好教师出勤的统计工作。
5、做好教师课时津贴的造表、复核工作。
6、做好教师业务档案和其他文字材料的收交与保管工作。
7、其他临时安排的工作。
科研处干事工作职责
1、做好教学科研的档案工作。凡上级来文、下发的通知，教师交流、发表的文章，教研成果和各级各类获奖情况等，均做好登记、归档工作。
2、协助主任履行科研处职能，制定工作计划，进行工作总结。
3、督促检查各教研室工作计划的落实情况。
4、收集整理各学科的教改经验和教研信息，编辑印发《教科研半月风》。
5、负责全校教研活动情况的检查、统计和通报工作。
6、做好科研课题的申报工作。
7、其他临时安排的工作。
阅览室管理人员工作职责
1、阅览室管理人员应不断学习专业知识，全心全意为教学和师生服务。
2、做好报刊、杂志和教学资料的订阅、保管和装订工作。
3、按时开放阅览室，管理好师生的借阅。
4、严格执行借阅制度，认真做好借阅逾期报刊杂志的催还工作。
5、及时更换橱窗内的报纸。
6、做好防尘、防盗、防潮、防火和防蛀工作，保持阅览室地面、阅览桌椅、期刊报架和门窗的整洁卫生。
图书管理人员工作职责
1、热爱本职工作，全心全意为学校教育教学服务。
2、努力学习图书馆管理知识，不断提高业务素质和工作能力。
3、认真细致地做好全校师生的教材和教学资料的征订、验收、分类编号登记、发放等工作。
4、严格执行图书管理制度，按时向师生提供借阅服务，每学期必须清理一次图书借阅情况，并督促借阅者及时反还。
5、深入师生广泛收集图书需求信息，及时向师生预告新书信息，为教学和师生服务。
6、做好图书的修补、加固、装订等工作。
7、保障图书馆安全，做好防尘、防盗、防潮、防火和防蛀工作，保持室内整洁，为师生创造良好的学习和借阅环境。
实验室管理人员职责
1、实验室管理人员应加强学习，不断提高业务水平，增强为教育、教学服务的意识，认真做好本职工作，努力为教育教学创造最优的环境和条件。
2、严格执行学校关于实验仪器设备的订购、管理、使用的有关规定，积极协助教导处做好实验室的建设和规划，提出实验设备的添置、整修的计划和措施，做好实验室耗材的申领（购）工作。
3、做好实验室仪器设备的管理工作，建立设备配置明细帐，做到帐物相符。对实验设备所出的故障要及时进行维修，保证每个实验的正常开出。
4、充分做好教材规定的实验准备工作，积极配合有关教师，保证实验教学的顺利进行，切实提高实验教学效果。实验完毕，和上课教师共同清点物品数量，认真填写实验记录单。
5、负责实验室、仪器室所有仪器、设备的日常清洁、维护工作，保持室内外整齐清洁，确保仪器设备安全可靠。
6、切实做好防火、防盗、防潮等工作，对贵重仪器及易燃、易爆、有毒药品按要求妥善放置，确保仪器设备安全可靠。
7、每学期放假前，对仪器、药品的使用、损耗情况清理一次，并将清理结果和本学期实验的开出情况以书面情况汇总报教导处。
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音体美器材室管理人员职责
1、热爱本职工作，树立为教学服务的意识，对所保管器材有详细的器材分类登记册，认真负责地管好器材设备。
2、负责需要添置的器材设备计划的编报、领取和购置。对新购置的器材设备要检查验收，登记造册。
3、按时准备好教学所用的器材设备，并按时领借，不得影响上课。
4、坚守工作岗位，对领（借）和回收的器材设备要及时登记、清点，对缺少或损坏的器材设备，要查明原因并提出处理意见。每学期结束前，必须全部收回器材室保管、维修。
5、做好器材室的安全工作，落实安全措施。经常检查，发现问题及时处理。
6、保持器材室的整洁，定期清扫和整理。
文印室工作人员岗位职责
1、文印人员要不断提高自身的业务素质和工作能力，增强服务意识，紧紧围绕学校教学工作，有序、高效、优质地完成各项任务。
2、文印人员在教导处的领导下，承担考试试卷、练习题的打印工作。
3、要认真做好每天打印材料的登记工作。对购买的版纸、油墨、纸张要认真登记，并由主管领导审核。
4、平时要做好各种打印设备的维护和安检工作，如有损坏及时修理，填写报告单，说明原因。
5、严格做好打印材料的保密工作，不泄漏机密，不传播资料。
6、树立安全意识，注意防火防盗。保持室内清洁，谢绝无关人员入内。
7、积极完成领导布置的其他打印工作。
教学楼管理人员岗位职责
1、热爱本职工作，树立为教学服务的意识，全面管理教学楼的卫生及安全工作。
2、每天搞好教学楼门口、各层楼梯间、水房等处的卫生。平时注意保持，不清洁的地方要及时打扫干净。
3、按照学校制定的教学楼开关灯时间按时开灯和熄灯。
4、保护好教学楼内的各种公共财产和设施，如有损失，要主动查找原因并汇报教导处。
5、负责教学楼的安全，按时开关楼门，查看各个教室及楼道门窗的收拾情况。
6、做好夜间、节假日的值班工作。
7、承担领导交办的其它工作。
第12篇：教务干事工作职责
教务干事工作职责
一、常规教学
1、根据教务处工作安排和学校工作计划，协助主任认真处理教务处日常工作。
2、根据学校安排及学科特点，及时、科学、合理地编排各年级的课程表、学生课外活动安排表；负责编排教师课务分工表、课程表；负责全校调代课安排。
3、协助教务主任负责全校教学常规的检查（含伏案工作、课堂查巡、活动查巡、）、记录、统计工作；并及时形成书面材料上报教务主任和主管校长。及时印制、收发好教务处各类常规表册（包括成绩册、成绩统计表、常规工作量化表册等）。
4、协助教务主任组织升学、期中、期末考试和毕业会考等相关考试的考务工作，负责各种考试成绩的汇总和统计、分析、发放，及时收集整理考务资料。
5、协助主任安排学生参加的各类竞赛辅导，组织学生参加各类竞赛活动，及时收集整理竞赛资料；实施对学生的考勤、考绩和综合素质考核评价等工作。
6、协助主任配合上级主管部门做好实验、电化教学管理工作，做好图书室、阅览室为师生服务的管理。
二、学籍管理
1、严格执行学籍管理有关条例和文件，完善学籍管理，做好学籍管理全国联网工作，学籍资料按时入库做到规范化、制度化。
2、做好在校生的学籍建档工作，办理新生入学的编班、编制全校学生总名册；负责填写、整理、保管全校学生的学籍卡片和学生证的签发工作。
3、做好学生休学、退学、转学、复学、等手续的办理，并认真保管学籍关系变化的证明材料，做到一件不差；负责学籍情况的统计报表工作，做到及时、准确。
4、负责毕业班学生的毕业、升学统计报告工作，负责填发学生的毕业证书，做好毕业生档案资料的整理保管工作。
三、文档收集、管理：
1、根据教务日常专项工作要求和上级专项工作检查要求，做好专项档案的完善、整理和保管工作。
2、做好有关教务处文件收发、登记、和管理。负责文件的立卷和归档、妥善进行保管。
3、分类整理和保管教务处常规管理资料，如工作计划，总结、招生、课务、教学专题、学生竞赛、教学检查、实验教学、电教、社团、艺体“2+1”，以及相关专题教育活动等各方面资料。
4搞好历年对比性资料，随时供领导查阅，负责的收集、保管。
第13篇：教务处主任工作职责
河北肥乡第二中学
教务处主任工作职责
教务处主任在校长室直接领导下，负责学校教学、教务和教研等方面的日常管理工作，主要职责是：
一、根据党的教育方针和教育行政部门颁发的教学计划，结合本校的实际，制定教学工作计划，并组织实施。
二、全面了解教师的思想状况、业务水平和教学水平，负责落实各科任教师的工作岗位，安排好临时性调课。
三、组织检查教师备课和课堂教学情况，组织各类观摩教学，搞好教师业务进修和继续教育的具体工作。
四、定期召开教研组会议，组织教学研究工作，分析、研究教学、教改问题，提出改进措施。
五、负责实施招生、考务、新生入学和编班具体工作。
六、组织安排学生第二课堂活动。
七、掌握学生每周的活动总量，组织编制全校教学活动总表和课程表，防止学生负担过重，保证学生有足够的休息时间。
八、检查、指导图书馆、实验室工作，抓好图书、仪器、电化教具管理和使用，以及有关资料的收集和保管等工作。
九、负责抓好本处各项工作，定期召开处务会议，制定阶段性工作计划，检查、落实工作开展情况，提出整改措施。
十、检查总结学校的教学工作，负责对全校教师工作的考核，并提请校长审核。
第14篇：教务办工作职责
教务办公室人员岗位职责
一、负责确定每学期的教学任务、课程安排。
二、负责重修课程的安排与管理。
三、安排实施教学检查工作。
四、负责全院性选课工作的组织、安排、管理。
五、配合学校教务处组织全国大学外语考试报名、安排监考人员
六、负责期末考务工作。
七、负责全院实践教学管理工作。
八、负责组织本院学生选课工作
九、负责配合教务处征订教材工作
十、配合教务处民教科管理民族生的工作
十一、建立学生纸质学籍卡片并做好存档工作
十二、完成每学期的学生电子注册工作
十三、负责统计本院普通高等教育在校生人数
十四、负责全院学生的成绩管理、学分统计等工作
十五、进行毕业生毕业资格审核的相关工作。
十六、安排本院各专业学生中期专业分流的报名与审核工作 十
七、学生双学位免修课程的资格审核工作。
十八、负责学生的休、退、辅、转等相关手续的办理工作 十
九、配合教务处安排本院的双学位报名和免修审核工作。二
十、安排和组织本院毕业生信息采集和信息校对工作。
二十一、配合教务处办理普通高等教育学生证工作及其相关事宜。二十
二、协同本院各教研室安排学年论文和毕业论文事宜。二十
三、配合学校人事处统计本院教师的工作量。
二十四、配合学校科研处统计本年度的全院教师的科研工作量。二十
五、配合学校人事处组织学生普通话测试报名工作。
二十六、负责延期学生的课程、考试、信息扫描等工作的通知工作 二十
七、收发工作量表、听课记录表等常用表格
二十八、负责组织学生购买火车票优惠卡的工作
二十九、每学年负责给学生火车票优惠卡的充磁工作
第15篇：寒假教务工作安排
2013年寒假 文新学堂教务工作安排
接总部通知：春节放假时间是2013年2月8日---2月14日，2月15日上班。
教务部工作安排如下：
1、寒假排课尽量按隔天排课为主，当然我们欢迎学生每天上课。
2、元月30日15:00前将期末学生成绩监控统计表发送至
3、2月7日春节放假前，安排好节后的学生上课课表，至少要安排到2月16日（正月初七）的课。提前与家长和老师沟通尽量多消耗课时。
文新学堂教务部
2013年1月19日
第16篇：教务办工作承诺书
教务办工作承诺书
一、精心组织实施每年春秋两季招生工作，做到实施方案有目标，工作进度有措施、重成效。
二、认真组织教学工作，使教学各个环节环环相扣。
三、每学年认真做好新老学员的录取、报到、注册工作，做到人员核定准确无误。
四、做好学员休学、退学、转学、转专业、毕业学籍管理等工作，做到让上级办学单位满意。
五、做好讲课老师和班主任的选聘工作，做到真正把高水平的老师和有责任心的老师选聘上来。
六、负责好各个教学班的教学管理班和教学评估工作，审定任课教师的教学方案，并通过组织开展听课，检查教案，检查学员的到课情况，召开教师和学员座谈会，对教师和学员做好业务考核。
七、做好学员各类成绩的审核记载，上报做到准确无误无差错。
八、向上级报送、传递各类信息准确无误无差错。
九、征订教材、教学参考资料无差错。
十、协同班主任、财务室负责每学年学员的学费教材费的收缴工作，并按时向有关院校上交分成学费。做到准确无误零差错。
十一、做好学历班学员各类考试工作，合理安排，精心组织，保障有力，考场纪律严肃，保持良好的考风考纪。
十二、完成组织和领导交办的其他工作。
第17篇：教务工作具体思路
宝寨小学2013年教务工作具体思路
为了监督好学校教育教学工作，为了给学生一个良好的学生氛围。以教学质量作为学生成长的基准！以教育教学质量作为学校的生命线。经学校再三思考，决定从4月底必须启动教务工作三项工作（一是抽查课堂教学，二是听随堂课；三是抽查作业）。现对这三项工作的开展作如下说明：
一、抽查课堂教学
课堂教学是教师施展才华的主阵地，是学生成长的幸福乐园！因此，每月小学会不定期进行课堂教学实战抽查，主要从课前准备、教学效果、课堂纪律、教师课堂表现等方面进行。所抽查记录情况作为本月课堂教学项的量化积分。
检查主要由教务主任执行，并由被查教师签字认可。
二、听随堂课
由校长和教务主任带队的听随堂课，每人每周必须利用休息之余深入课堂听一节随堂课，并组织学生认真填写课堂教学情况反馈表。同时作为本教师这个月课堂教学的量化依据。
三、学生作业抽查
学生作业犹如教师的外套。因此，决定每月对任课教师的学生作业进行一次抽查（不定期）和一次普查（月末）。
具体方法为在7个教师中任意抽取两位老师来查本次学生作业（一个查语文，一个查数学），校长和主任在他们查过的作业中任意抽查。主要是监督检查是否按要求进行，是否对每一位教师的付出负责。
1、确定检查的两位老师的方法：主要采取抓阄的方法。
2、每科查三个学生的作业。主要由检查的老师按一个规则去抽取。
3、检查作业要求
※作业布置是否适中，题量是否过多。
※作业书写是否规范，格式是否正确。
※作业批改是否是否存在漏批、错批及批改不认真。
※作业批改后是否对全班性的错题进行讲解，学生是否订正（形式不拘一格）
4、检查出现弄虚作假、包庇；检查人员将做全校性检讨并扣除本月常规量化3分。
我认为要提高教学质量，关键在于教师的课前准备、作业布置批改及纠错和驾驭课堂的技巧。
宝寨小学教务处
2013年4月
第18篇：教务部门工作职责
教务部门工作职责
一、教务主任职责
1、爱岗敬业，模范遵守学校规章制度， 协助校长及分管校长抓好学校教学工作。
2、制定学校教学工作计划。指导各学科组、学科任课教师制订好各自的工作计划，并不定期检查各类计划的完成情况。
3、制定并推行学校教学工作管理的规章制度。在分管校长领导下，组织参与教师业务、教研组和备课组考核工作。
4、组织实施常规教学活动。合理调配科任教师，编制合理的课程表；监督执行各科教学常规要求，组织检查教师的备课、批改作业情况，实施学科教学计划；组织学期考试、会考、毕业考试、学生高考工作等；指导教师作好教学质量分析；通过考试及评估，总结成绩、经验，及时发现问题，提出改进工作的指导性意见；每学期上示范课1节，指导听课30节，发表市级论文一篇以上，指导下一级青年教师2人以上。
5、负责组织高中招生工作，教学班级的编排，搞好学生学籍管理工作；按规定完善学生转学、休学、退学手续。
6、做好图书、实验室、多媒体教室、仪器、教具、教学资料的使用、添置、更新和管理工作。
7、完成学校分配的其它工作。新进教学人员安排，学生实习工作等。
8、负责安排教务处处室值周值班工作。
9、服从分管校长领导，及时收集教学工作信息，向分管校长提出合理化建议。
10、完成上级和校长、副校长交办的其它工作。
二、教务副主任职责
1、爱岗敬业，模范遵守学校规章制度， 协助教务主任抓好学校常规教学工作。
2、在教务主任带领下制定学校教学工作计划。指导各教研组、学科任课教师制订好各自的工作计划，并不定期检查各类计划的完成情况。
3、制定并推行学校教学工作管理的规章制度。参与教师业务、教研组、备课组等考核。
4、负责组织实施常规教学活动。合理调配科任教师，编制合理的课程表；监督执行各科教学常规要求，组织检查教师的备课、批改作业情况，实施学科教学计划；组织学期考试、会考、毕业考试、学生高考工作等；指导教师作好教学质量分析；通过考试及评估，总结成绩、经验，及时发现问题，提出改进工作的指导性意见；每学期上示范课1节，指导听课30节，发表市级论文一篇以上，指导下一级青年教师1人以上。
5、负责组织高中招生工作，教学班级的编排，采集学生数据，搞好学生学籍管理工作。
6、做好图书、实验室、多媒体教室、仪器、教具、教学资料的使用、添置、更新和管理工作。
7、完成学校分配的其它工作。新进教学人员安排，学生实习工作等。
8、教务主任不在岗时，主持教务处工作。
9、按要求完成教务办公室值周值班工作。
10、服从分管校长及教务主任领导，及时提出各种合理化建议
三、学籍管理员工作职责
1、学籍管理员主要负责全校历届、应届学生的学籍管理及日常事务工作。
2、开学时，办理学生的注册手续，统计学生变动情况，并及时反馈给教务主任、政教处与校长办。
3、印发全校学生分班名册，建立高中新生的学籍，并按规定时间送教教育局基教科查核。
4、管理学生学籍，及时办理学生转学、休学、复学、离校等手续。
5、建立和保管学生档案，及时负责将学生入学，毕业、结业、会考考试成绩及学期成绩登记在学籍卡上，并按学年或学期收发学生学年思想品行评语和考核表。
6、协助教务主任做好考试成绩统计分析与补考工作。
7、负责高中会考的报名及考务工作，负责高三毕业、升学报名工作，指导升学志愿表的填写。
8、接待处理来校了解学生情况的信访工作，照章开具学习成绩证明。
9、管好学籍，保存有关的来文、来函以及有关教学资料，建立完整的会考档案。
10、坚持管理育人，服务育人，积极参加政治学习和学校举办的有关活动，虚心好学，努力提高自身的业务水平。
四、教务员工作职责
1、制订学期教学进程表，根据任课方案制订教学用课表；
2、收发教学日志，反馈教学信息，组织学生座谈会
3、做好教学场所使用的协调工作；
4、统计调课、代课、超课，统计收集请假手续；
5、每天巡查教学场所不少于2次，上报、处理并记录有关情况，汇总巡查记录、教学日志信息等；
6、做好教学日志、学期授课计划管理，核实统计教师学期教学工作量，计算课时津贴；
7、负责全校学生的学籍管理工作，及时做好学生学籍异动（转学、转专业、修学复学、退学、留级）手续办理工作，协助做好学生档案管理工作；
8、做好新生注册、毕业生注册、毕业生图像信息采集工作；
9、做好毕业生资格审查、各类表卡的填报、毕业生离校手续办理、毕业证办理与发放工作；
10、教务处办公用品管理；
11、教学档案管理；
12、完成领导交办的其他任务。
五、实验室教师岗位职责
1、按时上下班，积极开放实验室，树立为教学服务的思想，认真学习，熟悉仪器（设备）结构、性能原理和掌握维护仪器的技能，遵守实验操作规程和管理制度，严格管理危险药品、贵重药品。
2、做好仪器（设备）的验收、分类、登记、存放、领发、回收、清点、保养和维修等工作，做到标签清楚，陈列规范。
3、根据教学安排，准时开放实验室和各专用教室,合理安排分组实验，及时做好教学演示和实验的准备工作。
4、积极主动地协助任课教师开展课外教学实践活动和自制教具活动。
5、做好对学生进行爱护仪器和遵守实验室管理制度的教育。
6、对违反规章制度和实验要求的，应加以制止，对损坏、遗失仪器的，要追查责任，并及时向教务处汇报。
7、认真做好防火、防盗、防毒、防腐、防潮、防锈等安全保护工作，如有事故发生，要及时报告，查明原因。贵重仪器和危险药品要专柜存放，双人双锁保管，废弃药品要专门存放，定期销毁。
8、保持室内外地面、桌椅、设备、仪器、门窗、墙面、护栏等的整洁，管理好室内一切财产。
9、严格执行财产管理制度，期末要认真做好设备、仪器、药品、标本的清理、统计。办理耗废审批手续，收集、分类、装订各种表册，做好实验汇总，建好各类台账。做好其他工作。
六、图书馆管理员岗位职责
1、负责对图书室、阅览室的管理和按时开放，爱岗敬业，服务师生。
2、按时上下班，及时打扫卫生和整理图书，保持图书室、阅览室干净整洁，所有馆室全部面向师生开放，确保借阅率达到90%。
3、及时追还借出图书，负责图书的清理，图书、挂图、报刊等做到分类放置，排列有序，不损坏、不丢失。
4、建立图书入库登记册和借阅登记册，做到书账相符。
5、凭证借书，严格执行图书借阅、赔偿制度。
6、做好书刊鉴别工作，严禁不健康的书刊出借。
7、负责及时关电、关门，做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盗等安全工作。
8、服从教务处（图书馆）负责人的安排，做好其他工作。
七、微机室管理员职责
1、根据学校教育教学工作计划，制定专用教室使用计划。
2、配合学校定期做好设施设备、电教器材、软件的采购、更新工作和验收入册工作。
3、按时开放专用教室，做好学生培训培养工作，做好学生作品的保管和推荐工作。
4、积极主动配合各年部开展实训，发挥各功能教室的作用。
5、负责各专用教室的财产管理，做好维修维护、卫生保洁工作，保持教室整洁美观。
6、定期进行安全检查，每天下班前必须检查电源，关好门窗，注意防火、防盗。
7、负责管理使用专用教室的教学秩序和学生考勤。
8、根据各功能室设施设备的功能，按照学校要求开展相关教育教学活动。做好其他工作。
八、实验楼、实训楼、艺术楼清洁卫生员职责
1、遵守学校规章制度，按时签到签退，按时打扫卫生，工作时不做私事，不擅离岗位。
2、保持所负责区域的卫生清扫工作，保证干净整洁，及时清运垃圾。
3、经常巡查，保持楼内地面无纸屑、无杂物。玻璃门及玻璃物品视情况经常擦洗，依照季节定期消杀。
4、负责所管辖区域开关门，保护财产，发现财产损坏及时报告总务处。
5、负责管理好劳动卫生工具，确保清洗干净、堆放有序。
6、热爱本职工作，协助总务处管理负责区域的水电。
7、提高服务质量，完成学校安排的其他任务。
第19篇：教务期末工作安排
2014—2015学年第一学期教务处期末工作安排
各专业室主任、教研组长、各位老师：
期末将近，现将期末工作安排如下（注意特殊颜色字体的安排）：
一、期末考试工作安排
㈠考试时间、涉及班级、命题方式。
1．学校期末统一考试时间：1月20日——22日，每天三场，后齐前不齐方式，22日上午一场考试结束。
2.涉及班级：全校中职班级、高职辅导班、综合高中班。3.涉及科目：2014—2015学年第一学期教学计划安排表为准
4.考试课程方式：闭卷考试。语文120分钟，其它各科都为100分钟。 5.免笔试科目以网上公布的审批科目为准，不再参加闭卷考试。 6.东校区：每场次时间由东校区确定，组织方式同校本部。
7.综合高中与全县期末考试同步，具体时间以教研中心通知为准。
8.命题制卷方式：中职班和高职补由教研室、任课教师共同命题。综合高中使用教研中心统一试卷。
㈡考试要求。
班主任负责准备考场，对学生提出以下要求。 1．考场要干净整洁，桌斗内不得存放任何书本等物品，充分利用考场空间拉开考桌距离。 2.要求学生提前20分钟进教室做好考试准备工作。 3.答题前一定要将试卷表头填写清楚工整。
4．答题要独立完成，用蓝色或黑色的钢笔、圆珠笔书写，作图可用铅笔。要求字迹清楚工整、图形规范美观、卷面整洁无污迹。
5．考生迟到30分钟不得进入考场，考试进行1小时方可交卷出场。考试铃结束将考卷按监考老师要求折好放在桌上，听从监考教师口令离开考场。教师收卷完毕方可再进教室。
6．考试过程学生要严格遵守考场规则，听从监考老师安排，服从监考老师管理，严禁作弊行为。对违反考场纪律视情节严重性，监考老师当场作出处理，情节严重的监考教师当即写出书面材料上报政教处给予纪律处分，记录学生个人档案，同时取消考试资格，该门课程按零分记。对考试纪律较乱监考教师记录在案的班级在期末班级体评优中将予以否定。特别提出考场内严禁携带手机和有声音的电子饰物，一经发现监考教师当场收存，随监考记录上交教务处。
7．期末统一考试期间无考试场次的班级，按考试场次时间在本班上自习课，由班主任组织本班复习。遇有监考时专业室协调本室教师组织学生复习。对连续出现违纪的班级将在期末评优中予以否定。
㈢监考教师安排及要求：（见监考安排表）
1.原则以专业室为单位安排监考，少部分出现跨专业室监考，任课教师认真看监考安排表上的场次安排、考试时间及提示语，监考教师确有特殊原因不能按时监考的，需考试前自己协调替代监考的专任课教师并且到王德旭老师处更改监考教师名单。教师因公外出的，由因公外出教师持派出部门领导开具因公外出证明到教务处统调教师监考，未按时到岗履行监考员职责的按教学事故论。
1 2.班主任作为主监考员，副监考员提前20分钟到教务处领取试卷，班主任组织学生做好考试准备。监考教师认真履行监考员职责。一前一后交替站立监考。冷静处理考试过程中的突发事件和学生的作弊问题。
3.教务处对监考教师全程监考进行考核，记入教师评价“考试考核项目”成绩。㈣阅卷要求：
1．考试课程阅卷方式：采用统一取卷、集中阅卷、集中登统的方式，语文、数学、英语由基础教研室组长组织，其它各科由专业室主任组织（注意合理调配师资），分别集中在一个教室阅卷、登统成绩，阅卷地点取试卷时告诉王德旭老师。考查课程完成成绩评定，1月16日下班前上交班主任。
2．阅卷、登统成绩时间：1月22日下午至1月23日上午，上午8:00—下午5：00（休息时间根据阅卷进展情况由各主任、教研组长统一要求）
3．阅卷程序：上午8：00，下午2：00、各主任统一到教务处取卷，统一调配师资安排集中阅卷，下午5：00前将当天取出的试卷由各主任交回教务处保存。强调注意不得将试卷拿出集中阅卷场地进行阅卷，更不允许拿回家中进行阅卷。如果确因工作需要不能集中阅卷的由教师本人于1月8日前写出书面申请经沈校长审批签字后，拿申请到王德旭老师处领试卷，阅后试卷交回领卷处。
㈤成绩评定及登统要求。
1.成绩评定依据《密云县职业学校学生成绩考核评定办法》、《北京市密云职业学校学分制实施方案》，各学科成绩评定严格按考试、考查要求评定成绩。任课教师成绩评定出现错误按严重教学事故论。未取得学籍编号的学生成绩按就读班级上报成绩，学籍编号空缺，学生姓名用字准确。
2．要求班主任在上报工作和任课教师在确认工作中按要求认真执行《关于在全校学生中设立学习成绩优秀奖和学习成绩进步奖方案》。
3.成绩登统
①1月23日下班前任课教师将登统完毕的教师记分册电子版发给任教班级班主任。
②1月26日班主任汇总、检查各项上交材料，上交专业室。
③1月27日专业室主任汇总、检查各项上交材料。1月28日以业室为单位上交教务处材料。要求准时上交，保证质量。（特殊情况不能准时上交的写出书面申请，主管主任签字批准，主管主任负责通知到分管的工作人员。）
二、存档或上交材料要求及说明
所有上交教务处纸质材料，不用订书钉装订，用曲别针或大头针，便于教务处整理档案。用蓝黑钢笔或碳素笔填写。
（一）任课教师
1．教案：自己留存（专业室、教务处评价后，由教师本人存档三年）。
要求：⑴纸质教案：一本完整教案顺序依次为教案封面，学期教学计划、进度表，顺序排列的课时教案，后附一张反装的教案封面，统一用线绳装订成册。
（2）电子教案：以教师准确中文名字用字+课程名称建立文件夹；文件夹内有学期计划、进度表，以课时为单位的教案（可以用阿拉伯数字统一编号例如1
2、3 4、
5、6 7 8 9，也可以用单元方式，例如1-
1、1-
2、1-
3、2-
1、2-
2、3-1）；练习卷及其它资料（文件名要
2 简明）
2．教师记分册（电子版）：
⑴1月26日下班前任课教师将登统完毕的教师记分册电子版发给任教班级班主任。使用电子版报送成绩。学生名单及学号以教务处下发的为准，退学学生删除，正式学生学籍学号在校保持不变。同一班级中不同班级学籍学生单独分开，学籍号由小到大排列；1份／科。课程名称必须与学期初发到校园网上的学期计划安排表中课程名称为准，特别注意课程名称，不得简写。实践教学成绩按百分制计分。
任课教师将记分册发给班主任,任课教师命名记分册文件名方式 例：13-14(1)-公差-1301汽-田静 13-14(1)-德育-1201计-田静
⑵登陆学分制管理系统，录入任教年级学生成绩。
3．教学质量分析表：考试考查科目都填写，考查科目在右上角注明考查字样。考试科目后附最高分试卷，各班各科1套／科。考查课程不做试卷分析而是针对各次大型作业（项目）和平时成绩作出综合评价，要严格按成绩评定办法的文件要求执行写出各项所占的百分比例，各班各科一套。
4．补考学生名单：1份／科（考查课与免笔试课程有补考的需上交一份补考方案） 5．实验、实习(实训）教学材料：以专业教研室为单位上报实验实习（实训）开出率统计表，1月12日前上交马媛媛老师。具有代表性的不同项目的全套过程材料3-5份由专业室主任存档。注意实验、实习（实训）项目与相应专业计划、实验实习标准相统一。
6.借阅图书报刊时间超过一个月的教师于2012年12月31日前到图书室、阅览室办理归还及重新借阅手续。
(二)班主任 1.教师记分册（电子版）、班级学生学期总评成绩汇总表（电子版）：学生名单及学号以教务处下发的为准，退学学生删除，正式学生学籍学号在校保持不变。注意审查是否缺科，学科成绩评定是否正确，注意审查学号、学生姓名用字、学分、绩点填写是否正确。1份／科。课程名称必须与学期初发到校园网上的学期计划安排表中课程名称为准。
工作流程：（1）班主任建班级成绩文件夹，命名方式例13-14(1)-1306数-王永娟，整理任课教师记分册电子版，文件夹内有13-14(1)-1306数-王永娟（此文件为班级成绩汇总表）、各任课教师记分册（上一条的文件命名方式）（2）班主任将班级成绩文件夹压缩成压缩文件发给王德旭老师校内邮箱，发送文件主题为1306数王永娟 (3)教务处建立学期成绩电子档案（光盘备份,文件夹命名13-14（1）成绩）。
以班为单位，收齐各科教学质量分析表交王德旭老师 2.班级补考学生名单（纸质）：1份／班。学籍班级集中排列，班主任认真审核补考学生的补考科目，审核无误后方可上报给王德旭老师。
3.优秀生进步生申请表：顺序为①公共基础课（德育、语文、数学、英语、体健、计算机基础）②专业核心课程③校本课程，同一专业各班级课程顺序要相同，由专业室统一顺序。1月28日上交马媛媛老师
5.学风建设先进班集体申报材料：突出本学期教务处工作计划中关于班级学风建设工作的重点，按照样表方式于1月26日前报专业室主任，雷同的申报材料或以前的申报材料，教务处将不予以审批。
6.班级借阅图书评价截止到2015年1月9日，损坏及丢失图书的按班级于2015年1月9日前到图书室办理赔偿手续。
(三)、专业室主任、教研组长：
3 除以上要求任课教师所交材料和要求收齐各项材料外
1.教师评价材料：将一份本学期专业主任（教研组长）签字的成绩表交王德旭老师，同时电子稿发至王德旭老师邮箱，要求必须使用教务处下发的样表，不能调整名单顺序。教师评价过程性材料专业室主任、教研组长自己留存，下学期开学初教务处检查。
2.1月16日下班前以教研室为单位核查期末教学计划进度执行结果及学期教案数量、装订、电子整档情况并做好检查情况统计。1月10日前将教师本人确认签字的统计表上交张振军老师处存档，统计表电子版发到张振军老师邮箱，纸质及电子版教案均由教师本人存档至少三年。
3.推荐上报学风建设先进班集体：突出本学期班级学风转变较大或一贯优秀的班集体，能够为其他班级提供可借鉴的经验。禁止出现以申报先进班集体材料申报学风建设先进班集体。以专业室为单位纸质签字版1月28日以专业室为单位上交教务处马媛媛老师 ，电子版发到马媛媛校内邮箱。
4.12月22前日专业室主任组织专项室管理员进行学期实训室设备实施运行、安全、财产清查，设备增加、核销记录准确，账目清楚工整，存在问题书面上报。专项室使用记录由专项室管理员留存三年。教务处负责此项工作的马媛媛老师在12月23日—12月31日对各实训室情况进行普查。
5.教学数字资源建设：以专业室、教研组为单位整理汇总，做好累计汇总表。6.专业室主任上交《专业建设发展规划》、《专业实训基地建设规划（三年）》。1月28日前上交教务处郑雪梅老师
7.《弟子规》比赛获奖名单及参加北京市技能大赛的获奖名单、照片交教务处马媛媛老师
8.本学期所有调、停、改课记录交教务处袁长青老师
三、下学期教学任务下达
从2014-2015学年第二学期开始使用数字化校园办公，专业室主任在网上完成：
1.使用数字化校园“学分制系统”进行网上课程管理，1月9日前完成2014-2015学年第二学期的课程添加、课程管理工作。
2.使用数字化校园“学分制系统”进行网上分工录入，1月15日前完成教师分工。3.使用数字化校园“学分制系统”进行网上网上排课，1月30日前完成。
四、几项工作说明：
（一）、补考工作 全校补考时间：开学后第一周周日。班主任必须通知本班学生按时到校参加补考。
（二）寒假作业。
各位任课教师要给学生留适量的寒假作业，以提高学生的学习兴趣，提高学生的综合素质为出发点，可以采取多种多样的形式。
（三）、寒假放假时间以考试后政教处广播会通知为准。
（四）、考试动员会：1月5日
7、8节 ，班主任组织在教室收听广播 ★教学档案资料要用蓝黑或碳素钢笔书写
2014年12月16日
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第20篇：教务专员工作职责
教务专员工作职责：
一、学籍管理
1、新生入学注册及老生注册工作；
2、学生学籍档案的整理、建档、归档工作；
3、各类学生的数据统计、报表工作；
4、各类学生编排学号、编班、编制名册等工作；
二、成绩管理
1、各类学员成绩的登录、审核与归档等管理工作；
2、统计每学期学员考试名单及课程；
三、综合管理
1、协助项目经理做好各项文件的起草，包括工作计划与工作总结、各类通知的传达；
2、协助项目经理做好各项相关会议的准备工作，包括会议的组织、记录工作；
3、负责项目部文件、档案及资料的管理；
4、负责项目部各类教学管理数据、资料的收集、汇总、统计、分析与上报工作；
四、对外联络
1、汇总办学校方的联系方式，负责对外联系；
2、学员报考信息的上报、录取及协助财务部做好学员收费；
3、招生宣传组织等工作；
