女教师工作生活心得体会
推荐第1篇：《最美女教师》心得体会
《最美女教师》心得体会
中心小学董丽华我校在全校范围内开展了向“最美女教师”学习活动。
通过开展广泛的学习活动，在我校教师中掀起了向“最美女教师”学习的热潮，老师们都深深地被“最美女教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美女教师”强烈的责任感和爱心。我认为，“最美女教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，他们身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。我通过撰写学习心得的形式来表达对“最美女教师”的敬意。我要向“最美女教师”学习：
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好
为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为威县教育的崛起贡献智慧和力量。
我决心以“最美教师”为榜样，自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要责任，奋发有为，开拓进取，做人民满意的教师和教育工作者。
推荐第2篇：《最美女教师》心得体会
《最美女教师》心得体会
11月10日，衢江四小三位教师勇救学生一家三口的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。我校在全校范围内开展了向“最美教师”学习活动。在此次学习活动中，我校组织集中学习时间，通过采用宣讲相关报道的方式学习姜文、陈霞等三位教师救人的感人事迹。
通过开展广泛的学习活动，在我校教师中掀起了向“最美教师”学习的热潮，老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。我认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，他们身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。我通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习：
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为威县教育的崛起贡献智慧和力量。
我决心以“最美教师”为榜样，自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要责任，奋发有为，开拓进取，做人民满意的教师和教育工作者。
推荐第3篇：最美女教师心得体会
用爱点燃希望
——学习张丽莉事迹心得体会 10月22日我校组织全校教师学习了最美女教师张丽莉同志的感人事迹。看着电视画面中原本笑容灿烂、身姿矫健的张丽莉躺在病床上高位截瘫，在场所有人都受到了心灵的震撼和洗涤。客车失控向学生冲过来的瞬间，她哪怕是站在原地不动，都不会有生命危险。可危急关头她毫不犹豫、毅然选择了飞身上前，将即将被车撞到的两名学生奋力推开，而自己却被无情的车轮重重碾过。当人们正在热火朝天的讨论有人落水我们救或是不救，有老人摔倒我们扶还是不扶，地震来了老师先跑还是后跑的时候，张丽莉已经用自己的生命见证了什么叫做大爱无私。
随着社会经济的发展，人与人之间的关系越来越淡漠，“诚信缺失”、“道德沦丧”、“价值观扭曲”等词语的出现频率越来越高。很多我们不愿意听不愿意看的丑恶事件频繁发生，“两岁女童小悦悦被车轧过，而身边18人路过视而不见被车二次碾轧致死”、“千万富翁开车送父亲看病每次收取100元”、“90后群殴70岁老人”、“合肥少女拒绝求爱被毁容”等新闻屡见不鲜。使得人们一度质疑，我们的道德底线还能坚守多久？我们的社会是否已经病态、畸形？我们的下一代是否会变得冷漠和麻木？我们需要一个榜样、一种精神和一份爱去点燃对未来的希望。
张丽莉爱岗敬业，教书育人，将全部的热情奉献给了学生，在课堂中传授知识，在生活中给予关怀，在精神上给与支持，她的学生收获的不仅仅是知识，是一份感情、一份无私、一份爱。学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师作为孩子的启蒙者、作为人类灵魂的塑造者，她的一言一行，一举一动对学生都会产生深远影响。所以加强师德师风建设势在必行，教师不仅要教书、更要育人，要勤勤恳恳、兢兢业业，要为人师表、无私奉献，要爱校如家、爱生如子。只有全心 全意为学生付出，学生才能在爱中健康成长，才能将爱播撒得更远。 张丽莉老师给亿万中国人树立了这样一个榜样。她的大美大爱，犹如一根擎天巨柱，撑起了我们这个社会道德的蓝天，让我们在灰暗的感叹中惊喜地看到一道道人性光辉的闪耀。也正是她善良和美丽的义举，在一次次激发我们社会一种向善的力量。这种力量就像一块块铺路基石，当这样的基石一天天多起来时，我们前行的道路就会越发平坦，我们的内心就会生发更多的希望和鼓舞，我们的生活才会拥有温暖和感动，我们头顶的道德天空也就会更加蔚蓝，我们这个社会也就会变得更加和谐美好。
推荐第4篇：中小学女教师生活满意度与工作满意度关系探讨
农村中小学女教师工作与生活满意度关系探讨
张路星
1王明辉
2赵鹏娟
摘要：通过对农村中小学女教师工作满意度与生活满意度的问卷调查，结果显示110位农村中小学女教师目前的工作满意度偏低，工作满意度与生活满意度呈显著负相关。因此，教育管理机构保证农村中小学女教师工作与生活的和谐，不仅利于中小学绩效改革的实施，而且有助于稳定中小学师资队伍建设，促进义务教育的健康发展。
关键词：农村中小学女教师；工作满意度；生活满意度
Abstract: Investigate job satisfaction and overall life satisfaction of primary and secondary female teachers, and explore the correlation between the two factors.Results show that their current job satisfaction is low；job satisfaction and overall life satisfaction was negatively correlated.Their work and life in harmony is very important, not only to the reform of performance, but also to the stability of primary and secondary school teachers, and to the healthy development of compulsory education.
Key words: country primary and secondary female teachers; job satisfaction; life satisfaction 1 引言
自从Hoppock（1935）对工作满意度进行研究至今，工作满意度已成为管理与组织领域研究的焦点之一。教师工作满意度是指教师对其工作以及工作条件的一种总体的带有情绪色彩的感受与看法[1]。一般而言，影响教师工作满意度的因素主要有工作性质、领导管理、考试压力、薪水、学校组织氛围、人际关系、社会福利、进修提升、生活条件[3]等外在因素以及个人背景因素[4]、自我实现程度[5]、人格特质[6]、职业动机[7]等内在因素。研究表明，通过提高教师工作满意度有助于预防其职业倦怠[2]和稳定教师队伍建设。生活满意度是一种个体心理上的幸福满足感，主体对自我生活的主观评价。其影响因素主要有经济状况、婚姻、年龄、受教育程度、个人追求、主观直觉、对生活的态度 1张路星（1977.10-），女，河南新乡人，河南教育学院教育系心理学讲师，研究方向为情绪心理、行为矫正等。 王明辉（1976.11-）,男,河南开封人,河南大学心理与行为研究所，管理学博士,研究方向人力资源管理与组织行为学
1 2 等。本研究中，工作满意度指农村中小学女教师对工作满意程度的一种主观整体感受。生活满意度指农村中小学女教师心理上的一种幸福满足感。
工作满意度与生活满意度二者之间存在一定的相关性，但至今研究结果却没有统一的说法[10－13]。本研究对农村中小学女教师实施问卷调查，了解其工作满意度与生活满意度之间的关系，以期为教育行政部门提供管理借鉴。 2 研究对象与方法 2.1 研究对象
本研究采用随机抽样的方法，以09年暑假河南省各地市参加函授培训的农村中小学女教师为研究对象，发放问卷140份，收回135份，回收率96.4%，本着科学谨慎的态度将所有不合格的问卷（包括漏选、多选）删除掉，有效问卷110份。
被试人口统计学特征如下：年龄在25岁或以下78.2%，26-30岁13.6%，31-35岁5.5%，36-40岁1.8%，41岁及以上0.9%；教龄在三年或以下65.5%，4-9年21.8%，10-15年9.1%，16-20年2.7%，21年及其以上0.9%；工作单位幼儿园21.8%，小学64.6%，初中13.6%。 2.2 研究方法
采用问卷法和访谈法收集资料。工作满意度问卷回答“满意”计为“1” ，“不满意”计为“0”；生活满意度问卷以Neugarten的生活满意度指数A (Life Satisfaction Index A) [14] 问卷为依据，并结合访谈的实际情况进行适当调整。调整后问卷内部一致性系数为0.742，包括17个项目，每个项目有“是”、“不确定”与“否” 3个选项,分别计分为2分、1分、0分，其中部分项目进行反向积分。 2.3 数据处理
本研究用Excel 2003将收集到的数据输入电脑，主要采用描述性统计分析、相关分析等数理统计方法，统计软件为SPSS 16.0。 3 研究结果
3.1 农村中小学女教师工作满意度调查结果显示，有69.1℅的被试对目前的工作并不满意，仅有30.9%对目前工作满意(见表1)。
表1 工作满意度调查结果
工作满意度 频数 百分数 有效百分比 累积百分比 不满意 76 69.1 69.1 69.1 2 满意 34 30.9 30.9 100.0 总计 110 100.0 100.0 3.2 农村中小学女教师生活满意度结果表明总体生活满意度偏低，见表2所示。
表2 整体生活满意度
Min Max M Mo Md SD 整体生活满意度 4.00 32.00 21.24 21.00 21.00 5.92 3.3 农村中小学女教师工作满意度与生活满意度相关分析
表3 工作满意度与生活满意度各层面上的相关分析
工作满意度 整体生活满意度 r=-0.363** 整天在学校重复同样的事情觉得单调乏味 r=-0.333** 我现在做的事和以前做的事一样有趣 r=-0.219* 我感到老了，有些累了 r=-0.260** 与其他人相比，我惨遭失败的次数较多 r=-0.261** 我在生活中得到了相当多我所期望的东西 r=-0.339** 随着物价变动，许多普通人是越过越糟，而不是越过越好了 r=-0.235* 注：**P＜0.01 *P＜0.05 4 分析与讨论
4.1 农村中小学女教师工作满意度低的原因分析及思考
在2009年中小学教师工资两相当活动中，110位学员有69.1%对工作表示不满意，究其原因所调查的对象多数是刚参加工作不久的年轻女教师，她们年龄集中在25岁及其以下（78.2%），教龄3年或以下（65.5%）。我们认为，影响年轻女教师工作满意度主要原因在于心理环境和对工作意义的认识。首先，从学生到教师的角色转换岗位适应问题即组织社会化问题[15]，主观理想与客观现实之间的差距存在，自由时间少，没能够自我实现，导致核心自我评价低。其次，当今社会家长对教师的期望越来越高，而近些年对教师行业的炒作导致有些人冲着“每周只上班五天，还有假期，一年发13个月工资”的丰厚待遇而选择这个行业，与教师职业道德标准中的职业动机不相符合。年轻女教师的工作满意度不仅影响她们的工作生活，而且还会有意无意的对学生的健康成长带来影响。如何提高年轻女教师的工作满意度，并减少离职率值得教育部门深思。
3 因此，在教育管理实践中，从工作的内部奖励出发多给她们提供自我发展的机会，工作的趣味性和挑战性，激发他们的内部动机[19]，实行弹性时间制，让她们有更多的时间做自己喜欢的事（如科研、体育锻炼、旅游）。由于在学校人际交往圈相对较小，所以学校应该组织与其它单位的联谊活动，增加她们特别是未婚女性结识朋友的机会，拓宽视野，满足归属的需要，增强安全感。 4.2 农村中小学女教师生活满意度分析
从表2看出本研究中的被试对目前的生活状况总体上是满意的。所选取的被试生活态度乐观，正性感觉选择“是”排在前五位的依次为：“与其他同龄人相比，我的外表较年轻（60.9%）”，“我估计最近能遇到一些有趣的令人愉快的事（59.4%）”，“我现在和以前一样幸福（59.4%）”，“现在是我一生中最美好的时光（58.6%）”，“与我所认识的多数人相比，我更好得把握了生活中的机遇（51.6%）”；负性感觉选择“否”排在前三位的依次为“现在是我一生中最郁闷的时期（65.6%）”，“与其它人相比，我惨遭失败的次数太多（62.5%）”“我感到老了、有些累了（59.4%）”。在经济危机的大背景下从事其他职业的人特别是商业受其影响很大而教师行业的的影响很小，有些教师就直接说没有影响。工资不但按时发放，而且年前每人每月另外补助300元。教师之间的各种是非关系不像政界那样复杂，工作基本稳定没有风险担忧。知识的时代国家对教育的重视程度越来越大，相应的教师的地位也会越来越高。 4.3 工作满意度与整体生活满意度的相关性
本研究结果表明，农村中小学女教师工作满意度与整体生活满意度呈显著负相关（r=-0.363**，P＜0.01），工作满意度与“整天在学校重复同样的事情觉得单调乏味”的相关系数为－0.333。农村中小学女教师的平均生活满意度得分为21.24（本研究的满分是34分），也就是说农村中小学女教师对这个职业还是喜欢的，基本满意当前的生活方式。从访谈学员得知工作与生活不成正比的原因主要有：教学过程中的正向情绪体验少、学生的管理有难度、教学改革的实施有障碍、工作经验少（处理课堂突发事件的应激能力差）、同事间的人际关系不融洽。用趋利避害的观点看，工作上的成就感低，就把幸福感寄希望于生活实属正常，对于已婚女教师既要照顾家庭又要做好工作就如同鱼与熊掌哪能兼得？
教师个人的能力、精力毕竟是有限的，呼吁学校和政府教育部门齐心协力共同提高农村中小学女教师工作满意度，考虑个体差异帮助处理好生活与工作的平衡关系。只有 4 教师工作生活和谐，才能用自己丰富多彩的生活和对工作的热情点燃学生的和谐生活。这样不仅有助于稳定教师队伍建设，而且促进义务教育的健康发展。 5 结论与建议
第一，农村中小学女教师对目前工作满意度很低。
第二，农村中小学女教师工作满意度与生活满意度显著相关。
第三，建议政府教育部门采取合理的措施，从工作的内部奖励机制出发，尊重个体差异，提高农村中小学女教师的工作满意度，保证农村中小学女教师的工作生活和谐发展，这不仅利于绩效改革的实施，有助于稳定中小学教师队伍建设，而且促进义务教育的健康发展。
参考文献：
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推荐第5篇：学习最美女教师心得体会
学习最美女教师心得体会
“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。
张丽莉的瞬间抉择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她最美心灵和无限的人性大爱，来自于她平常每月资助困难学生一百元钱和宁可自己挨饿也要把饭送给学生等价值观和道德心的修养历练。也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然而然之举。
然而，我们不得不承认，近些年来，我们听到和看到的那些不愿听到和看到的丑恶事情，曾经让我们甚是困惑迷茫当两岁女童小悦悦被车轧过，而身边18人路过视而不见被车二次碾轧致死；当地震来临第一个跑出教室的老师“范跑跑”还在振振有词；当“彭宇案”一度让人不相信这世上“还有好人”在；当老人摔倒无人敢扶怕遭反诬……一件件冲击道德底线事件的频频出现，人们不禁叹息当今社会的浮躁不堪、人情冷漠和道德沦丧。连温总理也曾在一次座谈会上感叹：“如今社会诚信的缺失和道德的滑坡已经到了何等严重的地步。”
这一件件让人心寒心痛的事情，使得人们对这个社会道德底线还能坚守多久一度产生质疑，对一些人的冷漠麻木深感迷惘焦虑，甚至对未来失去了应有的信心。
人间正道是沧桑。正当我们这有着几千年文明的中华民族传统美德一次次遭受挑战与冲击时，我们的身边也在不断涌现出人间大美大爱的感动事迹和感动人物来。像奋不顾身用手臂接住从10层楼坠落的两岁女孩而受伤的杭州“最美妈妈吴菊萍”，像深圳打工的19岁女孩无惧危险用“天使之吻”救下轻生男孩的“最美少女刘文秀”，像汤原冒着大火帮助贫困户往出抢救财产而被烧伤的三位青年农民，像刚刚发生的生死关头舍身救学生的“最美女教师张丽莉”……
正是他们的大美大爱，犹如一根根擎天巨柱，撑起了我们这个社会道德的蓝天，让我们在灰暗的感叹中惊喜地看到一道道人性光辉的闪耀。也正是他们一次次善良和美丽的义举，在一次次激发我们社会一种向善的力量。这种力量就像一块块铺路基石，当这样的基石一天天多起来时，我们前行的道路就会越发平坦，我们的内心就会生发更多的希望和鼓舞，我们的生活才会拥有温暖和感动，我们头顶的道德天空也就会更加蔚蓝，我们这个社会也就会变得更加和谐美好。
推荐第6篇：最美女教师先进事迹心得体会
最美女教师先进事迹心得体会
2013年7月5日上午，我校组织教师学习了向“最美教师张丽莉”学习活动。因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己被碾在车下，导致双腿高位截肢……教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。张丽莉老师奋不顾身，舍己救人的行为，值得我们全社会来学习。
“最美女教师”张丽莉事迹，在感到中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事，我不知该用什么样的语言来诠释她无私的大爱，他的爱带给我的是震撼，是感动，是沉思。
据心理学家调查，在危急时刻，不顾自己生命安危的 一是经过特殊训练的军人， 二是无私伟大的母亲。而张丽莉老师却超乎常人，一个普通的人，一份普通的职业，却做出了一份伟大的壮举——舍己为人，这怎能不重重撞击着我们每个教师的心灵。
我最欣赏张丽莉说的话：“无论是亲情、友情、师生情，每一份爱，都需要我们以无私的付出去维系，以真诚的沟通去经营，只要我们用心去关爱每个人，我们的世界就永远是充满阳光。”
是的，师爱就像火炬传递着光明！“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。我们要向“最美教师”学习：一是至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师，美在责任。
“最美女教师”张丽莉事迹，给我们每个人最真实的感动，我也是一名教师，以后我也要向张丽莉学习，学习她临危不惧，舍己为人的英雄气概，学习她无私奉献，爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业，为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献自己的力量。 学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样，学习她的责任心，以及对学生的尽心，对工作的尽职尽责，要以满腔的热情全身心的投入到工作中，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，做人民满意的教师。
田园园
2013年7月5日
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学习最美女教师心得体会
佳木斯市第十九中学女教师张丽莉，在车祸瞬间不顾生命安危，挺身而出，用自己的血肉之躯保护学生的生命安全，被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢。她的事迹引起了全国人民的广泛关注，得到了中央领导同志的高度重视。社会各界通过召开座谈会、组织捐款、前去看望、发表感言、默默祈福等方式，纷纷表达了对“最美女教师”的关心、敬佩、爱戴和祝福之情。
张丽莉是新时期优秀青年的杰出代表。她在生死考验的紧要关头表现出了对人民的无限热爱，用舍己救人的英雄行动诠释了当代青年的价值追求，用感天动地的崇高精神和大美大爱的道德情操诠释了道德的真义、责任的力量，用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德。 宣传张丽莉的先进事迹，弘扬张丽莉的崇高精神，提升人民文明素质和社会文明程度有着重大意义！张丽莉的英雄事迹也使我产生了很多联想。 首先改革开放三十年来，经济发展了，人们的道德却江河日下，金钱至上，实用主义，自私自利现象不断滋生蔓延。这是非常值得担忧现象！
其次我深深体会到作为一个老师是多么幸福的，可以和自己的学生在一起，更加深了自己对“师者,传道、授业、解惑也”的理解。我认为一个老师付出爱心的同时，不仅换来了学生那一句句真心的评价，也更加的滋润了学生们那一颗颗稚嫩的心。
用无私师爱，滋润学生稚嫩心田。张丽莉老师作为一名普通的教师，他用行动诠释了一个教师的责任。她是80后的骄傲，只有有爱心的教师才能培养出有作为的学生，也说明了现在的学生不光是要成绩好，爱心也是很重要的一部分。
最后，祝愿最美教师张丽莉早日康复。我希望，我们的社会，都用爱来回报爱，用道德来回报道德，让救人的英雄能够得到应有的扶助和关爱，让其今后的路，走得不再那么艰难。我们不应止于感动，还要付诸行动。
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信息时报讯 （记者 陈学钢 通讯员 张丽娟）5月14日下午，黑龙江省福利彩票发行中心主任王建伟随黑龙江省副省长孙永波、省民政厅厅长杨喜军等领导，专程到哈尔滨医科大学附属第一医院看望因保护学生遭遇车祸、正在接受治疗的佳木斯市第十九中学女教师张丽莉及其家属，为她送去了省民政厅、省慈善总会、省福彩中心慰问金10万元。
孙永波副省长说，张丽莉老师在千钧一发的关键时刻所表现出来的见义勇为的大无畏精神和对学生无私的慈母般的爱护，充分体现了她崇高的精神境界和高尚的道德情操，是全省人民学习的道德楷模和榜样。黑龙江省福彩中心主任王建伟表示，张丽莉老师的大义之举感天动地，也感动了全省福彩工作者。全省福彩人要按照孙永波副省长的指示和省民政厅党组书记、厅长杨喜军的具体要求，全力关注我们最美教师的救治进展情况，全省福彩工作者要竭尽全力为张老师的救治和今后的生活提供帮助。王建伟主任还希望张老师康复后，能够作为福利彩票“扶老、助残、救孤、济困”宗旨的形象代言人。
新闻背景
2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有4名学生受伤。张丽莉老师的大义之举，感动全国，被誉为“中国最美女教师”。
我说“最美女教师”
2012-05-15 09:10:00 来源: 东方网 有0人参与 手机看新闻
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要不是突如其来的意外事故，我们不会认识这位佳木斯的“最美女教师”张丽莉；
要不是张丽莉生死关头的那一推一拽，我们不会知道这位活泼可爱的80后女孩如此美丽而高尚；
要不是事发夜间，我们不会想到老师们每天在学校工作那么长的时间，20点38分，他们才可以回家，而这正是万家灯火其乐融融的时刻；
要不是张丽莉丈夫的讲述，我们不会了解她每天早晨5点多起床，7点多到校，一直到晚上9点左右才回家，再备课到半夜；
要不是人民日报的报道，我们不会相信，虽然张丽莉已任教5年，却一直没有解决编制问题，每个月的工资仅1000元；
要不是白岩松的“新闻1+1”，我们不会顿悟那冥冥之中真会有这般契合的事情：就在出事之前，这位语文老师刚给学生出了两道作文题，一道是《你是我心中最美的风景》，另一道是《那一刻，我的世界春暖花开》；„„
这位“最美女教师”，不就是我们心中最美的风景？这位年轻人舍身救人的那一刻，不是让我们体味了这世界春暖花开？
时代呼唤这样的“最美”；人们崇敬这样的“最美”。“最美”感动无数人，而这种感动又会“传染”。当我们在电视里看到佳木斯的医院门口人头攒动，人们焦急地为张丽莉的苏醒祈祷时，看到救护车载着仍在昏迷中的张丽莉转院之际，当地上百台出租车打着双跳灯组成车队护送救护车出城，而凌晨时分，当救护车队驶抵哈尔滨时，上百辆小车列队迎候，集体鸣笛向张老师致意„„，那一刻，我们也泪流满面。
其实，“最美”绝非迸发于瞬间，而孕育日久，犹如那蓦然盛开的鲜花，早已由阳光雨露滋养，含苞待放多时。“最美女教师”的长成，岂在一朝一夕？
然而，“最美”却惊艳于生死间的一刹那，以青春的生命为代价，以流泪流血为代价，如此可歌可泣，如此令人扼腕。“最美”多多益善，可是“悲壮”之美、与死神“零距离”后才被发现的“美”，教人于心何忍？
假如没有这正气凛然的一刹那，张丽莉也是“最美”；假如不是这偶然爆发的壮举，张丽莉也无愧于“优秀”称号。听听她的同事、学生、家人动情的回忆、叙述，这已经毋庸置疑。
问题是，在此之前，谁来发现并认同这“最美”，谁来评定并授予这“优秀”？迟迟未能进入教师编制，辛辛苦苦教书育人却收入菲薄，凭着自己问心无愧的良知和师德，任劳任怨、兢兢业业。那时候，张老师的烦恼、郁闷、困苦，被热情真诚地关注过、无微不至地呵护过吗？
问题是，张丽莉这样的好老师、好青年，在神州大地上何止成千上万？含辛茹苦，默默无闻，甘于奉献，被迫清贫，我们的社会给过他们多少心灵的慰藉、生活的实惠？莫非都要有了惊天动地的一刹那，才发现N个“最美”N位“优秀”？
我想，张丽莉一旦苏醒，一旦复原，她最希望的不会是那么多艳丽的鲜花、耀眼的光环，而是自己齐全的双腿，健美的身体。她的付出，绝非为了索取。但是，她的英勇、她的美德、她的不经意获得的“最美”荣誉，能不能让社会审视、深省：我们该如何善待平日里的张丽莉和张丽莉们，让他、她和他们成为我们“心中最美的风景”，也让他们的心头永远春暖花开？
从5月13日凌晨，张丽莉老师从佳木斯转到哈尔滨医科大学附属第一医院以来，经过58小时的抢救治疗，目前张老师病情有平稳的趋势，生命特征此时此刻是平稳的，与此同时发生这么大的事故，又是多发性创伤，她全身有许多部位受伤了，经过大手术，术后又经过大量输血，这些原因加在一起，后续问题已经逐步显示出苗头，他们也会更具显现出的苗头显现出的病情制定出相应的方案。张老师此时此刻还是处于急性创伤抢救生命的阶段，可以说她目前还没有脱离生命危险。
赵鸣雁主任告诉记者，张老师目前神智已恢复清醒，但是她目前处于镇定
的状态，因为她现在依然有气管插管，她经历了严重的创伤，术后又很疼痛，神智完全清醒还需要一段时间。
最美的张丽莉，请坚强
2012-05-15 14:00 来源：黑龙江晨报我要评论(0)
【省教育厅直属机关】
捐款20万元
黑龙江网络广播电视台5月15日讯 14日，省教育厅直属机关组织厅机关及省教育学院、省广播电视大学、省招考办、省教育科学研究院、省教学设备管理中心、教育国际交流中心、毕业生就业指导中心、省学校生产管理中心、省教育培训中心、省语言文字工作委员会办公室、省实验中学、省教育厅印刷厂等13个直属单位1378名干部，为“最美女教师”张丽莉同志捐款20万元。
省教育厅党组副书记、副厅长魏兆胜主持活动，他高度赞扬了张丽莉老师舍己救人的壮举，代表厅党组向张丽莉老师表示崇高的敬意，并号召厅直机关全体党员干部向张丽莉老师学习。魏兆胜副厅长还代表省教育厅党组，赴哈医大一院和宾馆看望了张丽莉老师和她的家人。
【哈市各高校】
密切关注最美女教师
几天来，最美女教师的病情时刻牵动着哈市各大高校师生的心。
“我们特别想去探望一下张老师，但是怕影响到张老师的治疗，只能通过电视和报纸来关注病情进展。”哈工大的曲老师告诉记者，这几天校园里、课堂上，师生们讨论最多的就是张丽莉的病情和她的壮举。博士生王贺年说，课题研究间歇听说了张丽莉的事迹，让他们很感动。“学校师生都在自发地组织学习张丽莉的英雄事迹，从她的行为中找寻启示。”
曲老师认为，就个人行为而言，张老师是一个有爱的人，她的举动应该是一种保护学生的本能反应。之所以说是本能，因为她把学生当做自己最亲的人，所以才会有这样的行为。一位老师，在学生受到威胁的时候挺身而出，这也是一种职业道德的体现。职业道德是每一个具有社会职务的人都应该具有，并自觉遵守的。因此，要学习她的精神，不一定非要做出什么牺牲，做出惊天动地的大事，只要我们每个人坚守自己的职业道德，就是学习。
【哈市南岗区教育局】
全区教师一天捐款31万元
14日，哈市南岗区教育局党委号召全系统党员教师奉献爱心，为救助“龙江最美女教师”张丽莉献出绵薄之力，同时号召全区中小学校（幼儿园）迅向“最美女教师”张丽莉学习。当日即收到全区老师的爱心捐款314148元。
今天，中共南岗区教育局委员会发出《关于向“最美女教师”张丽莉学习的通知》，《通知》中说， 作为教育工作者的楷模和骄傲，“最美女教师”张丽莉的病情时刻牵动着全区每一位教师的心，她无私忘我、纯洁高尚的品质和临危不惧、挺身而出的壮举更令全区广大教育工作者敬佩和感动。南岗区教育局党委特此号召全区教师向“最美女教师”张丽莉学习，挖掘、发现并宣传身边的典型教师，促进教师集体师德水平再提升。
【哈市香坊区教育局】
号召全区教师学习张丽莉
近日，哈尔滨市香坊区教育局号召全区各中小学校开展“学习张丽莉事迹做人民满意的园丁”主题活动，倡议全区教师：学习张丽莉的敬业精神，做人民满意的园丁；学习张丽莉真心爱生，做学生喜爱的良师；学习张丽莉真心爱生，做学生喜爱的良师。
哈尔滨市香坊区教育局局长王海山介绍，张丽莉用她的青春奉献和英雄义举感动了天地，教育了世人，同时也激励着我们教育同仁，要坚守教书育人的光荣职责。
在香坊区各学校组织的学习张丽莉事迹研讨会上，很多老师都感动得流下眼泪。哈尔滨市星光小学校长王笑明说，张丽莉老师具有真心爱生的师德品质，而且将这种可贵的品质转化为关爱学生的具体行动，体现于教育工作的始终。“这些都是值得我们教育战线同仁们学习的。”
哈尔滨师范附小师生：
纸鹤和捐款带去我们的祝福
14日今天，哈尔滨师范附属小学校的师生代表为张老师送来了全体教职工的捐款，以及学生们亲手制作的千纸鹤和祝福卡片。
14日，全校5000多名同学，用一上午的时间，自发为张老师折起了纸鹤、百合花，精心绘制了写满祝福的卡片。4年9班刘建宽的祝福卡上写着：您用生命让许多同学从死神手里逃了出来，您的精神让我们感动，您一定要快点好起来！
下午，在师范附小隋致敏副校长带领下，师生代表带着同学们的祝愿和全体教师的第一批捐款6666元，来到哈医大一院ICU病房探望张丽莉老师，希望这样一串吉祥的数字，能给张老师带来好运！
推荐第9篇：女教师
在高中班上，新开学，原来的班主任因为工作调动，走了，班上来了新的女教师。
女教师长得很漂亮，也很忧郁，脸上架着一副眼镜，她的头发很长，一个很大的发髻绾在脑后，她很幽默，喜欢讲一些有趣的事情给学生听，上课的时候，总是喜欢将手抱在胸前，一双硕大的乳房被抬高得更加剧烈，青春期萌动的小男孩们，下课之后，总是集结在一起探讨女教师硕大的乳房，他们编造各种各样的故事，添加在这个女教师头上，猜想着她是不是结婚了，男朋友是什么样子的，她住在什么地方，家里有些什么人。
他坐在在听课的学生里，脸上一样架着一副小眼镜，十六岁的他喜欢昂着头看她，目光太集中，她会选择避开，假装没有看到，他是班上的副班长，而班长属于不管事的人，于是，接触的时间更加多了起来，班上收了本子，他会送到她的办公室给她，有事的时候，他会带着学生一起去她的宿舍找她，报告一些班级的情况。
女教师的宿舍，在学校后门附近，靠近闹市区，在二楼上，没有防盗铁栏，只是简单的窗户，狭小的房间里，住了两个人，另一个搬回家住，于是，房子里就只有一个人。
他爱上了偷窃。
第一次，抱作业本去她的宿舍，他顺手偷走了她的一双筷子。
第二次，也是抱作业本去她的宿舍，他偷走了她的一双袜子。
第三次，他去送其他老师转交的文件，临走的时候替她倒垃圾，偷走了她的扔在垃圾桶里的旧内衣。
第四次，他趁她上厕所的时候，偷走了她衣柜里的内裤。
最后一次，她抓到了他，她的脸非常红，他闭上眼睛，以小男孩特有的冲动抱着她，他哭了起来，她手足无措，就抱紧了他，希望可以追究到原因，他说他爱她，非常非常，为了这一天他在梦里梦了很多次，都没有梦见，他希望自己跟她的年龄一样大，这样的话，他就可以顺利地照顾她。
她没有说任何话，安静地放他走了。但从此以后，上课的眼神分明就不同了，他会抬头欣赏她说话的样子，她的微笑也更多了，一切都在不言中传达着，他学会了爬管道，深夜的闹市区分外宁静，他顺着管道爬上二楼，又在第二天早晨，早早爬下管道，顺着学校大门进入，走到教室，开始上课，周末的时候，两个人会在宿舍里待上整整一天，女教师下楼购买食物和水，直到星期一的早晨，他才顺着管道再爬下去。
她已经结婚很久了，年纪也有三十多，男人在另一座城市，于是分居，她的男人会坐着十个小时的火车来看她，跟她一起走在学校里，他看见了，就牵着一个女生的手，一样走在学校里，相遇的时候，非常礼貌地叫一声：老师好。身旁的女生也会说上同样的语言。然后，他们背对着走开。
也许是因为角色的原因，他不敢奢望名正言顺的头衔，只是依旧告诉家人他在住校，然后默默地每天爬管道，几个月后，整个学校都在谈论他们的事情，后来，他被学校开除，她也被迫辞职，然后，离婚。
在后来的日子里，他每天都在找他，而人去楼空，他守在她的门口，希望她出现，等他长大了娶她，他坐在她的门口像一个失落的孩子一样大声哭喊，他偷偷顺着管道爬上去，也没有她的影子。
他找了她十多年，她似乎就像人间蒸发一样，十多年都没有出现过，他打听过许多人，许多人都没有再见过她，有人说她背井离乡去了谁也不知道的地方，有人说她死了。
后来，他成为了一个作家，写了一本书《女教师》，满纸眼泪和后悔，关于一个小男孩青春期的萌动以及因此而衍生的错误和内疚，他说，很多书都公开了，但这本书只写给自己，不愿公开，藏在抽屉里，封锁在心里，只是想念的时候，拿出来看看。
他说，他一生都无法忘记那些岁月，赤裸的双腿蹬开窗帘，阳光照射在同样赤裸的身体上，他躺在她的怀里，含着她的奶头慢慢就睡着了，像弱小的婴儿，满屋子里都是少妇的气息，少女的味道是青涩的，羞羞答答适合久经沙场的老男人，少妇的味道则非常辛辣，让他刚开始发育的身体里充满了暴力的野兽，后来，他有过无数个女人，但都没有这样的味道，只能在记忆里，用一生来回味，再用一生来忏悔。
桑田，80后女作家，策展人，喜欢音乐、绘画、旅行，曾任职大专法学教师、网站编辑、文化公司策划专员、摄影师，现就职于媒体。
1985年春天出生于云南昭通某乡村的书香门第，祖辈是当地道士兼私塾先生，自幼喜欢文学，高中在报刊杂志上开始发表文章，大学时代接触互联网，利用互联网发布作品，继而转战各类报刊杂志，题材多围绕现代人的感情、信仰、人性、世俗生活，探寻精神与世俗的关系，兼具审美和批评。文风多变，常有阴阳两种风格，前期作品尖锐深刻，阴郁颓靡，中期文风开始发生转变，趋于柔和，有着冲击人心的力量，在互联网拥有大量读者群。
认为一生中对自己影响最大的是父亲，父亲的支持是自己逐梦的最大动力。
推荐第10篇：观看最美乡村女教师心得体会
观看最美乡村女教师心得体会
赣县城关三小
看了她们的事迹，我深受感动。朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为我们树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习“最美乡村教师”那无私奉献精神品格：
最美老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。
最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康教育贡献智慧和力量。
通过这次学习，让我们看到了中国乡村教师最美的一面，在那些条件艰苦的乡村里，他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。
第11篇：学习最美女教师心得体会1
我们不能没有大爱
——学习最美老师心得体会
红林学校 吴永花
一个名字——张丽莉，响彻中华大地，她是我们教师的骄傲，每次在电视前看关于她的报道时，我都抑制不住内心的激动，都深深被她的行为感动。每次上网不由得点击关于她的多方面的信息，为的是了解令我们引以为自豪的——最美女教师 。
经过搜集相关资料我了解到：“张丽莉（1983年—），女，哈尔滨师范大学毕业，黑龙江省佳木斯第十九中学的语文教师。她在2012年5月8日的交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，她的事迹被传到网络上感动无数网友，她被称为最美女教师。2012年5月15日、5月16日，张丽莉获“全国五一劳动奖章”、“全国三八红旗手”等荣誉称号。”
她获得的荣誉是用什么换来的？我们不仅扪心自问，张丽莉的壮举是短暂的冲动吗？所有的疑问都很好回答，那是平时的“爱生如子、爱岗敬业、无私奉献......”即便张老师有再多美德于一身，我们也不愿意看到她失去双腿的现状。
身为一线教师的我，在和张老师的对比中感到的是“相形见绌”。不是我的工作完成不够好，而是与张老师的“大美大爱”相比较，我们要努力的地方还有很多很多。
我们要学习张丽莉老师的爱生如子的奉献精神，张老师为了这个毕业班级失去了太多太多，就连当母亲的很常理的一件事，为了学生失去了，今后将是多大的遗憾。对比之下，我们只要比平时在多付出一点儿，我们身上都会闪耀着张老师的影子，让“爱学生”成为我们一种良好的习惯吧！
我要在班主任的本职工作中，扎实做好每天工作，让爱岗敬业、无私奉献成为我的一种工作态度和习惯，无愧于人民教师的称号。要向张丽莉老师学习的地方很多很多，我想只有把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着我，让我的朴素人生也能焕发出它应有的光辉。
向张老师致敬，因为在她心里，首先想到的是学生，她做的，也体现出了她是有责任心的，尽到了一个老师的责任。学习她勤奋向上，追求卓越的崇高职业理想。
张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。这也是我们每个教师的准则，我们每位教师都要努力奋斗，追求卓越不断进取。不断提高自身的综合素质和业务水平。把自己的本职工作做到最好。做一个人民最满意的教师。
张丽莉的事迹，让人感动，令人振奋，促人奋进。永远鼓舞我们每一位教师要用自己的大爱去谱写一首壮丽诗篇。我们一定要静下心来教书，潜下心来育人。用自己的行动来体现自己无悔的人生。用自己的手臂托起一片教育的蓝天。
我们是平凡的，我们所从事的工作也是平凡的，它是由点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。如果缺少了责任心我们的工作将无法想象；如果缺少了爱，我们的学生将无法想象；如果缺少了诚心我们的世界将无法想象。是责任心，促使我们完成每一天、每一件极其平凡的工作。是爱，让我们体会到教师的快乐，是我们不断前行的动力。让我们一起记住衢江四小的办学理念：“我们没有大楼，我们也没有大师，但是我们不可以没有大爱。”
第12篇：学习最美女教师事迹心得体会
学习最美女教师事迹心得体会
9月份我校组织学习“桓台县最美教师”活动。桓台县实验学校的陈秀老师，在平凡的三尺讲台上做出不平发的事迹。她是我们的学习榜样。 今后，我要以她们为生活工作的榜样，让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己。面对压力、困难绝不退缩、不逃避，要将其化为工作的动力，勇往直前。在提升自身文化修养、教学能力的同时，更要时刻想着孩子们。要在务实求真的工作中，力求创新，让每一位孩子都享受学习的乐趣，让他们在我的沐浴下，健康快乐的成长！ 他们之所以能够在平凡的岗位上做出突出的成绩，与他们对待工作、生活的态度、爱心、责任心是分不开的，对于更多的普通人来说，这些老师身上体现的可贵之处是非常值得我们学习的。我们要以最美的乡村教师为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。
一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，她就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：
第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把校园打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三是学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为教育事业贡献智慧和力量。
梦想，是孩提时代的兴奋，是青年时代的动力，是老年时代的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想，多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单，也很一致，就是读书，读书是他们的梦想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候，想想这些孩子吧，他们需要我们的手。
学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第13篇：学习最美女教师事迹心得体会
学习最美女教师事迹心得体会
看了“最美女教师”张丽莉事迹的报道，我深受感动。在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今仍没有脱离生命危险。
一个人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的价值无疑得到了升华，他的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的，无半点造假成分，她人品好，心灵美。试想，一个缺乏道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在别人的痛苦之上的人，会做好事吗？会有抛弃自我得失的崇高境界吗？在关键时刻作出英雄壮举吗？那肯定是不可能的。曾经舍生忘死拦惊马救群众的英雄战士欧阳海、在洪水中打捞电杆的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身体堵住敌人吐着火舌的枪口，为部队开辟道路的黄继光等英烈的事迹，被一代代中国人广为传颂，新中国成立后，国家为他们建起的烈士陵园，成为青少年爱国主义教育基地。张丽莉倒下了，但她同样用一个弱女子的躯体竖起一座永恒的丰碑！
职业精神，要靠良知。然而好多事，想让该做的人去做，费尽口舌也没用。不是人手不够，他们并不忙。新闻往往有关联性。最近，百名官员和作家联手抄《在延安文艺座谈会上的讲话》，每人一千元钱，平均抄350个字。又有报道称深圳五百多公务员上班时间上街为行人义务擦皮鞋，——起先我认为是造谣，可能是不怀好意的人要编与毒胶囊老酸奶有关的故事。深圳作为改革开放的前沿，公务员比例应是与外头接轨的，不可能闲得上街代人擦鞋。没想到前天有报道，我看真切了，不是谣言。报道说因为被骂，那些上街为市民擦鞋的公务员感到很委屈，叹息“做什么都挨骂”。我从这则新闻受到的启发是：深圳市在上班时间能有五百多公务员上街为市民免费擦鞋，说明全国公务员编制过于宽裕，应尽快考虑改革，让张丽莉这样的人民教师有编制。如果把利用上班时间集体排练并表演唱红歌的人员再清理一下，无数像张丽莉那样清贫却尽职的教师就有可能公平地获得岗位，有尊严地工作与生活。
我认为，学习张丽莉老师的英雄事迹，就要正确理解和诠释爱心与责任。没有爱的教育不是真正的教育，没有爱的教师不是合格的教师！爱是中华民族的传统美德，爱是人类最美丽的语言。每一位教师都要像张丽莉老师一样具备博爱之心，让爱平等真实地倾注在每位学生身上。并且通过学生的成长，让这份爱得以延续和升华。作为一线教育工作者，我们要对孩子进行爱的教育，让我们的下一代从小学会感恩，学会给予。把大爱与大美奉献给学生。张丽莉的经历告诉我们，一个心中没有大爱的人，是没有资格从事人民教师这一神圣职业的。
学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第14篇：观看最美乡村女教师心得体会
观看最美乡村女教师心得体会
芝田镇蔡庄小学
张芳芳
看了她们的事迹，我深受感动。朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为我们树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习“最美乡村教师”那无私奉献精神品格：
最美老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。
最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康教育贡献智慧和力量。
通过这次学习，让我们看到了中国乡村教师最美的一面，在那些条件艰苦的乡村里，他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。
作为一名党员教师又该怎么做？才能称得上是一名优秀的教师，最美乡村教师给我指明了方向。 武汉的邓丽教师的“快乐教学，体验幸福”让学生健
康成长；贵州徐德光教师37年的 坚守，开辟了十几公里的上学上路，用马 拉砖和水泥建设了两所学校；支教教师肖 山带领学生踢足球6年，使琼州女足每个 学生考上了本科院校。于桂勤老师到北大山任教，既是老师又是校长和锅炉工，且抚养三个别人的孩子。 “我要做这样的老师，我要拥有这样的人生！”我更能懂得他们的处境与感受，更能明白他们的付出与伟大，也因此更敬佩他们的坚守与大爱。物质的贫乏对比精神的富有，这鲜明的对比分明诉说着什么是真正的教师。教师，之所以神圣，就是因为它的存在维系着下一代教育，关乎民族的未来。而这群可爱的可敬的乡村教师他们做到了，他们强大的责任感与奉献精 神都很好地诠释了教师的真正意义。教育 就是身体力行，就是言传身教。他们用自己的行动告诉孩子们，什么是坚守，什么是人世间的大爱，他们选择了一条艰难的路，可就是这条路，照亮了许许多多孩子们的路。孩子们的稚嫩与老师们的苍老，这样一幅强烈视觉效果的画面呈现着，深深地震撼着每一个人的心。什么叫“蜡炬成灰泪始干”，什么叫“春蚕到死丝方尽”，乡村最美教师就是真实的写照。作为刚刚成为教师队伍中的一员，更多的是要反思自己。 反思自己的付出。我有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持；我有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢；我有比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。反思自己存在的意义。刚进小学，教起来很累，我觉得自己每天重复简单的知识 ，生活很乏味。我会抱怨，会为自己的职业发展担忧，感叹英雄无用武之地。现在我才发现我的工作很有意义，也许会因为我的努力，孩子们就不会误入歧途，会成为社会中的中坚力量。也许因为我一个简单的微笑，孩子从此喜欢老师，喜欢听课 。反思自己的学生观，以前老是觉得孩子调皮捣蛋，学习不认真。可是现在看来，
他们真的很可爱，他们会大声地说“老师好”；毕业后给老师写信等，以前会觉得这样的表达方式有些夸张，现在觉得这样的方式洋溢着青春的气息。我在想，是孩子变了吗？没有，孩子没有变，变的 是老师们的心。用爱他们的心去看他们， 便会发现这个世界充满爱，很美好。真的非常感谢那些“最美乡村教师”，他们让我激起了心中的美好，燃烧起了教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。最美乡村教师，我向你们致敬！ 我会行动起来，脚踏实地地向你们学习，用爱和奉献来成就自己的教师生涯。为自己的青春增添一份无悔的回忆。
第15篇：青年女教师培训学习心得体会
青年女教师培训学习心得体会
我毕业来学校工作，以为做好教师的教书工作，只要对得起学生、对得起学校就行了。和许多青年教师一样，我是怀着对教师这一职业的热爱及憧憬，走上了教师的工作岗位。时间飞逝，转眼间，我已经大学毕业步入了讲台。我又感到，自己知道的，懂得的还太少，离“做一名好老师”的目标，还太远。在我为此困扰之际，学校提供了一次为帮助青年教师成长的好机会。我有幸在青年教师培训班，听到了教培中心各位老师的讲座。这次讲座，着实令我受益匪浅。通过学校组织的青年教师培训，我了解到当一个好教师并不容易。
因为是所有方面的老师在一起培训，各个方面之间难免有这样那样的差异，所以各位老师在给我们讲课时，都有意识地多讲一些各学科可以通用的知识。每一位老师的讲座，都有许多值得我们深思，值得我们学习的东西。令我深深感动的是，所有的老师，面对我们这些年轻后辈，无不是倾囊相授，看着这些老师眼神中流露出的期待之情，我不由感到了压力：如果自己不能把工作做得更好，那实在是太对不起这些无私帮助我们的前辈；然而同时，我更觉得浑身充满了力量：在小学这样一个广阔的舞台，有这样真诚相待的同事，我一定可以尽情施展，干一番事业！
是的，请允许我把自己的工作称为“事业”，作为一名普通的小学教师，也许我一辈子都不可能有多么辉煌的经历，做出什么惊天动地的事情，但是我热爱我的工作，我喜欢和自己的学生在一起。每当我走上讲台，把我所知道的知识，力求用最生动，最易懂的语言传授给学生；作为一名老师，我感到深深的幸福，我会暗暗对自己说：一定要对得起“老师”这个称谓！这是一份普通的工作，同时也是一份伟大的事业！
记得有很多人都说说，教师是天底下最光辉的职业。之前记得，如今懂得。
“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。那怎样才算做了一名真正的好教师呢？，通过培训，我才认识道知皮毛容易知内涵无论从理论还是实践都要付出艰辛的。我想只要有热爱教育事业这颗心，热爱学生，理解和尊重他们，加强自我修养坚信一定会干好的。
经过培训学习，我更坚定了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做，完善自己。要坚定不移地热爱自己的教学事业。真正的把教师这一个职业当作一份自己的事业来完成。
在理论课方面：教师应该博览古今中外典籍使自己成为饱学之士，俗话说得好：“要给学生一杯水，自己要有一桶水”。教师必须勤奋进取，不断学习新的知识丰富自己，这样才能跟上时代的步伐，才能教好学生。我要按照学校规定的教学要求进行工作，在教授课程之前，先把教材读通读透，弄懂教材的每一个细节，制定一个适合学生实际情况的授课计划，然后认真进行备课，尽量多理论联系世纪，多讲一些适合学生今后工作的内容，讲课时注意基本概念准确，思路清晰，还要积极进行改革，注重学生实际能力的培养，上课时，尽量实行启发式和讨论式教学，调动学生的积极性，引发学生的学习兴趣。课后，多和学生进行交流，给学生讲解疑难问题，了解学生学习情况，每次上完课认真总结，写好课后记，以便改进自己以后的教学工作。
其次是学生管理工作方面：有人曾经说过：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。我今后工作中要严格要求学生，培养学生自控能力，培养学生自育能力。重视与家长的联系，共同管好孩子。要使学生感到亲切，可以信赖，要风趣幽默又有耐心，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
我还认识到教书育人德先行。高尚的师德是教育事业发展的动力源，是为人师表的起码条件，是学校高水平规模化发展的重要战略内容。教师如何提高自己的师德，我自己在教学实践中有一个体会，教师应作到有三心，就是事业心、责任心、平常心。
我作为一名年青教师，应该认清形势，使自己尽快适应学院的各项工作。做到正确分析自己、认识自己，确立高尚的人生奋斗目标，从心里热爱自己所从事的事业，不怕吃苦，认真做好每一件事，主动向指导教师请教一切问题，每节课认真做好课后教学体会和辅导学生发现问题的记录，着重调查研究，尽量坚持挤时间看书学习。在管理学生时要严格认真，宁可让学生在校学习期间骂你，而不能让学生毕业后骂你。
（一）首先要培养自已作为一个教师的历史使命感。“做一天蜡烛，就要发一天的光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。千万不能有“做一天和尚撞一天钟”这种不负责任、逍遥懈怠的思想，有的就是一种教师的使命感。通过3天的培训，使我渐渐懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。这种付出是需要以强烈的使命感为基础的，要以强烈的责任讯作为代价。一个热爱教育事业的人，应该勤勤恳恳，无怨无悔。这也是师德的首要条件。
（二）其次要热爱自己的学生。张威兴老师在《班主任工作方法浅谈》中讲道：班主任的爱，是开启学生心扉的钥匙，是激励学生奋进的催化剂，是师生之间达到心理相融的接触点，也是班主任的教育机智，教育才能的血和肉是一种含有友情有超越友情，含有父母的爱又超越父母的教育之爱，作为一个教师，要想爱更要会爱，如果不会爱，原来即使想爱，后来也会变得不爱。用自己的话来说，教师需要关爱学生，尊重学生的人格，从而促进他们的全面健康发展。通过培训，我懂得了怎样去爱一个学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师。今后我需要努力做到能爱，善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点，要爱他们具有巨大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性。“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒。
（三）在自己的教师道路中，一定要明白“学无止境”。在培训的过程当中
，老师留给我记忆深刻的话就是：“要教人一杯水的知识，自己需要有一桶水的知识”。作为一个刚刚步入社会的新人来说，大学里学的很多都是理论方面的知识，实践中却是相当的薄弱，所以在步入教师岗位之后，当务之急的一点就是自己要大量的充电，不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识，都要向老教师虚心请教，使自己成为一桶满满的水，把自己的水传授给学生，让学生真正做到德智体全面发展，成为对社会有用的栋梁之才。
（四）对于自己作为一个老师“师德”的培养。培训内容中，对加强师德师风建设的课程内容也让我有颇多的感受。到底什么是师德师风？师德，是教师的职业道德；师风，则是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要，因为教师是学生行为的标杆。正所谓“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，其实这些都是师德师风的一种体现。
（五）对于自己教师职业道德的培养。教师的职业道德主要体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是相当强烈的，只有强烈的责任感才能带动其起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留心学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任、如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入到自己的工作当中去呢？那就更不要谈兢兢业业的为学生服务了。然而，光有责任感还是不够的，教师不应只是成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好老师起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生。除了关心他们的学习之外，还应该关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。
在培训中，我获得的知识是实在有效的。印象最深的，是朱春英老师在讲一堂好课的结束如何布置作业，她说，老师要控制作业的量，如果你不能当天批完，你的作业就留多了。这么一句话，让我豁然开朗，简单的办法解决了大问题。我想，这正是学校举办青年教师培训的目的所在。很多好的方法，不是书本上可以学来的，而是我们自己在工作中不断钻研不断总结得来的。有了老教师的指点，我们的路可以走得更顺利！
除了专业知识受益良多，前辈老师自身的优雅风度、人格魅力也感染着我。仅仅说一个小细节，在李老师讲完之后，刘主任说起她刚来学校时和李老师的交往，李老师对她说，小姑娘要注意自己的仪表，鞋子也一定要干干净净。写到这里，我不禁想起，每次见到刘主任，总是衣着得体，面带微笑，让我的心情一下子灿烂起来。是的，尽管老师的工作辛苦，压力大，可是我们依然要让自己做一个美丽的老师，感染身边的学生，感染同事，给每个人都带来阳光灿烂的好心情！我以为，这，也正是附中的魅力所在。
短短五天的培训学习，也让我学习到了很多作为一个教师应该明白的最基本的道理。培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇，却流露出一种朴实真诚、勤奋敬业的工作态度。也让我在这次学习中受益匪浅。
我想，作为一个教师，不仅是一个教书育人的教师，更应该成为一个研究者。在教书育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份进入生活本身，根据教学现场当时的内在真实，来展示教学的真是面貌。
这一次培训，都让我对自己，对自己所做的工作，多了一些新的认识，更加知道今后应该朝着哪个方向去努力。
以上是我在这三次培训课所得的体会，希望多多批评指正，感谢学校给我这次学习的机会，感谢教培中心的老师为年青教师所做的精心准备和精彩的演讲，我在这次培训中获益良多，我要努力做到最好，争取尽快成为一名合格的、优秀的青年教师
第16篇：学习最美女教师心得体会1
学习最美女教师心得体会 【转载：文峰小学
洪美雅 】
最近一段时间，一个名字——张丽莉，响彻中华大地，她是我们教师的骄傲，每次在电视前看关于她的报道时，我都抑制不住内心的激动，都深深被她的行为感动。每次上网不由得点击关于她的多方面的信息，为的是了解令我们引以为自豪的——最美女教师 。
经过搜集相关资料我了解到：“张丽莉（1983年—），女，哈尔滨师范大学毕业，黑龙江省佳木斯第十九中学的语文教师。她在2012年5月8日的交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，她的事迹被传到网络上感动无数网友，她被称为最美女教师。2012年5月15日、5月16日，张丽莉获“全国五一劳动奖章”、“全国三八红旗手”等荣誉称号。”
她获得的荣誉是用什么换来的？我们不仅扪心自问，张丽莉的壮举是短暂的冲动吗？所有的疑问都很好回答，那是平时的“爱生如子、爱岗敬业、无私奉献......”即便张老师有再多美德于一身，我们也不愿意看到她失去双腿的现状。
身为一线教师的我，在和张老师的对比中感到的是“相形见绌”。不是我的工作完成不够好，而是与张老师的“大美大爱”相比较，我们要努力的地方还有很多很多。
我们要学习张丽莉老师的爱生如子的奉献精神，张老师为了这个毕业班级失去了太多太多，就连当母亲的很常理的一件事，为了学生失去了，今后将是多大的遗憾。对比之下，我们只要比平时在多付出一点儿，我们身上都会闪耀着张老师的影子，让“爱学生”成为我们一种良好的习惯吧！
我要在班主任的本职工作中，扎实做好每天工作，让爱岗敬业、无私奉献成为我的一种工作态度和习惯，无愧于人民教师的称号。要向张丽莉老师学习的地方很多很多，我想只有把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着我，让我的朴素人生也能焕发出它应有的光辉。
向张老师致敬，因为在她心里，首先想到的是学生，她做的，也体现出了她是有责任心的，尽到了一个老师的责任。学习她勤奋向上，追求卓越的崇高职业理想。
张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。这也是我们每个教师的准则，我们每位教师都要努力奋斗，追求卓越不断进取。不断提高自身的综合素质和业务水平。把自己的本职工作做到最好。做一个人民最满意的教师。
张丽莉的事迹，让人感动，令人振奋，促人奋进。永远鼓舞我们每一位教师要用自己的大爱去谱写一首壮丽诗篇。我们一定要静下心来教书，潜下心来育人。用自己的行动来体现自己无悔的人生。用自己的手臂托起一片教育的蓝天。
第17篇：学习最美女教师事迹心得体会
学习最美女教师事迹心得体会
昭平二小
潘远榕
看了 “最美女教师”张丽莉事迹的报道，我深受感动。在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今仍没有脱离生命危险。
一个人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的价值无疑得到了升华，他的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的，无半点造假成分，她人品好，心灵美。试想，一个缺乏道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在别人的痛苦之上的人，会做好事吗？会有抛弃自我得失的崇高境界吗？在关键时刻作出英雄壮举吗？那肯定是不可能的。曾经舍生忘死拦惊马救群众的英雄战士欧阳海、在洪水中打捞电杆的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身体堵住敌人吐着火舌的枪口，为部队开辟道路的黄继光等英烈的事迹，被一代代中国人广为传颂，新中国成立后，国家为他们建起的烈士陵园，成为青少年爱国主义教育基地。张丽莉倒下了，但她同样用一个弱女子的躯体竖起一座永恒的丰碑！
我认为，学习张丽莉老师的英雄事迹，就要正确理解和诠释爱心与责任。没有爱的教育不是真正的教育，没有爱的教师不是合格的教师！爱是中华民族的传统美德，爱是人类最美丽的语言。每一位教师都要像张丽莉老师一样具备博爱之心，让爱平等真实地倾注在每位学
生身上。并且通过学生的成长，让这份爱得以延续和升华。作为一线教育工作者，我们要对孩子进行爱的教育，让我们的下一代从小学会感恩，学会给予。 把大爱与大美奉献给学生。张丽莉的经历告诉我们，一个心中没有大爱的人，是没有资格从事人民教师这一神圣职业的。
学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
学习张丽莉感人事迹心得体会
昭平二小
黎素娟
她虽然没有闭月羞花的容貌，没有十分感人的业绩，她在几年的三尺讲台上，只知道埋头教学。而就是这样一位平凡得不能再平凡的80后青年女教师张丽莉在5月8日这天，她用被碾压在车轮下、双腿截肢、付出一生幸福的昂贵代价，换来了两个孩子的安然无恙和他们家庭的幸福，这是何等的英雄壮举呀？这就足够了，她不顾个人安危勇敢救人的行为，足以说明她不是一位平凡的老师，不是一为平凡的女性，她的高尚情怀是人生真正意义的诠释！当那关乎个人生死命运的危急关头，她能挺身而出保护他人的生命，非常了不起，仅这件事，便让人肃然起敬，让人感动的落泪。据说在场的家长和学生都为女老师的英雄壮举热泪滚滚。
她是用行动诠释了“真爱与无私”；她是用行动铸就了“师魂”；她是用行动谱写了和平时代不朽的篇章！人民教师―――“太阳底下最光辉的职业” “人类灵魂的工程师”……这些在张丽莉身上无疑彰显的淋漓尽致。人们亲切的称她为“最美教师”。让我们在为还没有脱离危险的张丽莉教师祈祷的同时，我们更应该做的是用我们的行动来诠释她的舍己为人的精神，使我们的社会在收获物质文明的同时，精神文明也同步提高。
近些年来，我们听到和看到的那些不愿听到和看到的丑恶事情，当地震来临第一个跑出教室的老师“范跑跑”还在振振有词；当老
人摔倒无人敢扶怕遭反诬；学校教师责罚学生……一件件冲击道德底线事件的频频出现，人们不禁叹息当今社会的浮躁不堪、人情冷漠和道德沦丧。然而张丽莉教师在危急瞬间所做出的决定，给我们上了生动的一课。
同为一名教师，我深知，我所做的一切与张丽莉老师的英雄事迹还差得很远。今后，我会加倍努力，以张丽莉老师为榜样，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概；学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀；学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格；学习她爱别人胜过爱自己的博大胸襟。在平凡的岗位上，踏踏实实做好自己的本职工作，贡献出自己的光和热， 把大爱与大美奉献给教育。
学习植志毅感人事迹心得体会
昭平二小 潘远榕
2012年3月29日晚10时许，植志毅同志在非执勤时间，为保护群众生命财产安全，与持刀抢劫歹徒英勇搏斗，被歹徒用尖刀刺中腹部，身负重伤，以自己的实际行动捍卫了法律的尊严和人民警察的荣誉，诠释了当代青年的崇高追求和高尚品质，展现了共产党人的浩然正气和昂扬锐气，被广大干部群众亲切的称为“无畏姐”。植志毅同志的事迹感人肺腑，精神鼓舞人心，体现了创先争优的根本要求，赋予了雷锋精神以新的时代内涵。她忠诚、为民、敬业、奉献、无畏、争先的精神，是全市政法干警的先进典范，是广大妇女的优秀代表，是当代青年的杰出楷模，是党员干部的学习榜样。
一、对党忠诚，勇于负责，始终做到立警为公。
从警以来，植志毅同志始终牢记入警时的庄严承诺，忠实履行人民警察的职责，始终做到警情就是指令，案情就是命令，闻警而动，从不分份内份外，从没有推诿和拒绝，从不讲价钱和条件，无论多苦多累，无论多危险多困难，她从不退却，始终保持昂扬的工作斗志和顽强拼搏的战斗作风，在工作中她勇于负责，敢于担当，以过硬的技能和本领，以扎实的工作作风争取圆满完成各项任务，把对党对人民无限忠诚、对工作高度负责的精神融入自己的灵魂和血液之中，体现在实际行动之中。
二、爱岗敬业、刻苦钻研，积极进取、创先争优
植志毅同志从实习民警到正式民警，给同事们一个很好的印象就是爱学习、爱提问题，工作上手快，有灵性。多年来，她始终坚持学习，虚心请教，练就了一身过硬本领，能够从最普通的现象中发现疑点，在茫茫人海中寻找到重要案件线索，能够把比自己更强壮的犯罪嫌疑人制服，能够沉着冷静地成功处置危险复杂场面，这些都是长期刻苦锻炼、学习钻研的结果。植志毅同志干一行爱一行，干一行钻一行，认真学习，刻苦钻研，不甘于平庸，不安于现状，奋发向上，创先争优，努力提高自己的能力和水平，在每一个岗位上都发挥了积极作用，获得了许多的荣誉，成为贺州市公安机关80后和广大女民警中最鲜艳的一面旗帜。
三、英勇顽强、勇往直前、不怕牺牲
虽然是一名女警，但是植志毅同志却表现出极具男子汉气概的性格特征，无畏、刚毅、果敢、勇猛，浑身是胆，在抓捕犯罪嫌疑人时总是打头阵，担当急先锋，能以迅雷不及掩耳之势将犯罪嫌疑人制服。男民警能做的，她都能做，甚至做得更好，许多男民警都自叹不如。无论是在派出所工作、在城区打“两抢”犯罪，还是在禁毒大队工作，在抓捕穷凶极恶的贩毒分子、在处置群体性事件的最危险前线，她都毫不退缩，冲锋在前，从警以来多次负伤，但她都义无反顾、勇往直前。由于她的英勇无畏，顽强拼搏，在连续侦破的重特大案件中发挥了决定性作用。
向植志毅同志学习心得体会
昭平二小 黎素娟
植志毅，女，1983年8月出生，中共党员，2006年参加工作，先后在贺州市公安局八步分局步头派出所、城区打击“两抢”专业队、八步分局禁毒大队工作，现任八步分局禁毒大队副大队长。2012年3月29日晚10时许，植志毅同志在非执勤时间，为保护群众生命财产安全，与持刀抢劫歹徒英勇搏斗，被歹徒用尖刀刺中腹部，身负重伤，以自己的实际行动捍卫了法律的尊严和人民警察的荣誉，诠释了当代青年的崇高追求和高尚品质，展现了共产党人的浩然正气和昂扬锐气，被广大干部群众亲切的称为“无畏姐”。植志毅同志的事迹感人肺腑，精神鼓舞人心，体现了创先争优的根本要求，赋予了雷锋精神以新的时代内涵。她忠诚、为民、敬业、奉献、无畏、争先的精神，是全市政法干警的先进典范，是广大妇女的优秀代表，是当代青年的杰出楷模，是党员干部的学习榜样。大力学习宣传植志毅同志的先进事迹，对弘扬正气、振奋精神、促进和谐，推动我市各项工作创新发展、创先争优具有重要的意义。
一、学习植志毅同志恪尽职守、无私无畏的优秀品质，永做党和人民的忠诚卫士。恪尽职守、认真负责，敢于管理、勇于担当，不向特权违法行为低头。认真履职尽责，敢于同各类违法犯罪行为作斗争。永做党和人民的忠诚卫士，坚定不移地做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者。
二、学习植志毅同志牢记宗旨、心系群众的爱民情怀，争做人民
群众的贴心人。植志毅同志始终牢记并努力践行全心全意为人民服务的根本宗旨，时刻把人民群众的安危冷暖装在心上，坚持做到想群众所想，急群众所急，忧群众所忧，办群众所需。学习植志毅同志，就是要像她那样，始终视群众的利益高于一切，牢固树立宗旨意识和群众观念，保持同人民群众的血肉联系，与群众心贴心、心连心，积极回应群众的新期待新要求，怀着对人民群众的深情厚谊，满腔热情地为群众办好事、办实事、办最需要的事，努力构建和谐警民关系，做人民群众的贴心人。
三、学习她崇尚职业、热爱岗位的高尚品德，努力创造优异的工作业绩。学习植志毅同志，就是要像她那样，始终崇尚职业、热爱岗位，吃苦耐劳、甘于奉献，把个人的价值追求融入到公安事业当中，体现在平凡的岗位上，尽职尽责地安心本职、专注本职、做好本职，立足本职努力创造出优异的工作业绩，为公安事业的发展进步做出积极的贡献。
四、学习植志毅同志理性平和、文明规范的工作理念，时刻保持人民警察的良好形象。我们要坚持理性、文明执法，时刻注意维护人民警察的良好形象，始终做到警容严整、精神饱满、举止端庄、语言文明。学习植志毅同志，就是要像她那样，始终保持人民警察的优良作风，把理性、平和、文明、规范的警务理念贯穿于公安工作的全过程，着力提升综合素质，增强形象意识，在工作实践中争当西安平安和谐的“形象大使”， 做到严于律己、积极进取，始终视警察的荣誉和形象高于一切。
五年级语文教学工作总结
昭平二小
黎素娟
时光流逝，转眼间一个学期过去了，在学校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下，顺利地完成了本学期的教学任务，实现了学期初制定的教学目标。本学期我担任五年级的全部教学工作，为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，现对本学期的教学工作总结如下：
一、结合教材的编排特点，继续推进素质教育，提高学生的阅读能力。
根据大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟，积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神。在教学中，注重结合课文的思想性和典范性激发学生的学习兴趣，要求学生先读课文了解文章的内容，提出不懂的问题，查阅有关的资料。重视学生的朗读能力的训练，使朗读和理解紧案 理解基础上 通过朗读准确表达课文的思想感情。提倡学生独立思考，通过教师的指导，展开讨论交流，鼓励学生发表不同的见解，让学生在阅读的实践中逐步学会独立思考，学会读书。
二 、在教学的过程中对学生进行思想教育。
在对学生进行扎实的语文基本功训练的同时，使学生受到热爱祖国 、热爱中国共产党 、热爱社会主义的教育，了解革命战争的艰苦，
懂得幸福生活来之不易，学会革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的理想；继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长关心他人助人为乐等社会主义思想 品德教育；培养热爱科学勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美情趣。
三、对学生进行扎实的语文基本功的训练 培养学生语文能力。
通过本学期的学习，使学生能利用汉语拼音识字，学习普通话。培养独立识字的能力，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字意，并能正确书写；能读准字音。能联系上下文，结合实际或查字典理解词语的意思，学过的词语大部分能在口头或书面中运用。养成了积累语言的习惯。引导学生自觉地运用查字典 联系上下文和生活实际准确理解词语，含意深刻的句子让学生联系文章的语言环境理解，把词语的积累和运用结合起来。让学生能正确处流利有感情地朗读课文，背诵指定的课文。能预习要求学文章，在阅读的过程中能领会一些词语的意思，提高阅读的速度，能体会作者表达的思想感情，学习了作者观察事物方法和表达的方法。要求学生大量的阅读课外读物，逐步养成阅读课外读物的习惯。能把自己看到的想到的按一定的顺序写下来，并能写出自己的真实感受，能试着修改自己习作。养成较好的语文能力。 当然，在教学的过程中也存在一些问题，在今后教学中要加强自己的业务水平，提高自己能力，不断丰富自己，更好的干好自己的本职工作。
五年级语文教学工作总结
昭平二小
潘远榕
时光荏苒，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。谨记于下，权作经验教训的总结。
一、狠抓基础知识和基本技能
由于我班学生外来子弟较多，学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，如：“拜”字右边该四横而非三横等，类似的问题我进行了大力纠正。又如，对修辞手法的判断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。
二、灵活机动处理教学方法
根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。
在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的看法；时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。
三、做好学习方法的指导
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考，这是很关键的，因此我着重指导学生学会思考。课前进行有效的预习，睡前回顾当天所学，都是良好的学习方法。这些方法适用、易行、便于操作，我每天要做的就是督促学生坚持，让学生养成良好的学习习惯。为了让学生养成良好的读书习惯，早自习我都坚持下班进行指导和检查，同时在课后开展“读书吧”阅读活动，每天坚持，从不间断。经过一学期的努力，学生良好的阅读习惯基本养成。学生在课后阅读了比较多的书籍，如《鲁迅文集》、《昆虫记》等，也经常和我交流读书的体会。学生的“大语文观”也在逐步养成，这对学生学习语文是有很大的帮助的。
四、做好扶优转差工作
学习基础较好的学生，在学习中往往感到“吃不饱”，而成绩差的学生又常常“吃不了”。这就给我们教学提出了一个难题，必须保证优
生够吃，潜能生能吃。不然，都会有意见的。我常常用的方法，在作业中使用“自助餐”的形式，要求必须全面完成的基础上，优生可以自选一些题，使之能够有所为。我还鼓励优生学生采用多种形式美化和丰富自己的家庭作业，期末进行作业评比，大大提高了学生完成作业的积极性。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，来期还将大力推广应用。
在本期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文能力得到了增强，为来期的学习打下了基础。
第18篇：健康生活 快乐工作心得体会
健康生活 快乐工作
心得体会
*月*日下午，**召开了全体党员干部“健康生活、快乐工作”座谈会，***强调：在当今社会，物质财富高度繁荣，如果没有一个健康的身心，很容易陷入“永不满足”的漩涡而不可自拔。如果是那样，何来快乐的工作和生活。听完李书记的讲话，我发现健康、积极的心理和状态对于一个人的重要性。我们应该摆正心态，在追求物质需求的同时，更要注重精神追求。
感悟一：快乐与健康是我们工作与生活的向往 一项有关倡导“快乐工作”的调查表明， 62%的职场人工作着但“不快乐”；近年我国公务员群体健康调查表明，诸如亚健康、过度劳累、富贵病、心理疾病等现象已呈普发趋势。我们向往快乐的工作、健康的生活，但在实际工作和生活中有太多的身不由己、太多的情不自愿。 工作需要快乐，生活需要健康。快乐的工作，可以使我们更加热爱自己的工作，使我们的工作效率更高、更具工作创造性、有更好的工作效益。人生1/3的时间都是工作，如果工作没有乐趣和快乐可言，那简直就是地狱。”同样，健康的生活方式，可以使我们减少疾病，提高生活质量；使我们家庭和睦、社会和谐。 感悟二：充满热情是快乐工作、健康生活的源泉 如果你对工作充满热情，我们在工作中处于高兴、舒适、乐观、精力充沛、热情饱满的状态，遇到困难，用一种积极的态度去想问题、去思考问题、去解决问题，那么困难就迎刃而解，事业会如日中天；如果你对生活充满热情，团结同事、和睦邻里、孝敬父母，我们的生活会甜蜜而幸福。只要我们充满热情的工作和生活，我们的工作就会像一件件雕饰的艺术品，我们的生活就会像一幅幅美丽的风景画。
感悟三：健康心态是快乐工作、健康生活的核心 健康分心理健康和身体健康两个方面，在一定程度上心里健康比身体健康更重要，因为身体健康是物质的、有药可医，心里健康是意识的、无药可救。我认为要有健康心态就要做到“三心五度”：“三心”就是平常心、责任心、进取心，做到在利益面前不“与民争利”，保持平常心态；在权力面前不“权力寻租”，要为民谋利，对人民负责；在事业面前不“庸懒漂浮”，能敢为人先，锐意进取。“五度”就是：有高度，学习上有理论高度、思想上有政治高度；有气度，能容忍他人、能委屈自己；有态度，做事要雷厉风行，作风要求真务实；有角度，要辩证看待事物，换位思考问题；有尺度，要公平公正，惩恶扬善。要不断调整心态，正确对待名利、得失，我们一定会工作的快乐、生活的健康。
感悟四：高效效益是快乐工作、健康生活的关键 高效工作是快乐工作的重要因素。试想，拖延的工作作风会给我们带来什么，相信很多人都会有所体会，当时间、精力在拖延中一点点的被磨掉，当没做完的工作越来越多，而限定时间越来越近的时候，那种被山压迫一般的沉重感不是谁都可以谈笑应对的。因此有很多人之所以在工作中慢慢变得烦躁不安，心情恶劣，就是因为一个不好的习惯——拖延。要在工作中感到快乐，就要减少“不快乐”的事，“珍惜时间，管理时间，学习科学管理时间的方法和技巧，减少低效率重复劳动”就是我们的工作和生活良方，也是快乐工作、健康生活的关键所在。
第19篇：生活老师工作心得体会[优秀]
生活老师工作心得体会
一、注重自我修养，注重关爱学生
教师要不断地提高自身的素质修养，首先通过阅读教育学心理学方面的书籍，在言谈举止上说服学生，让她们钦佩自己；其次要注重师德的培养，要有爱心：爱生如爱己，把学生当作娇嫩的花朵，要不停地呵护，悉心地照料；要有平常心，以平常心看待挫折与委屈，最后要兼慈母般温暖，让她们亲切地感受到学校这大家庭的温情。对顽固不化的学生，，不能一味地讲“善”讲“慈”，要充分扮演好导师的角色，原则必须坚守，不能打骂、侮辱学生，更不能损害学生的人格尊严，这就是要求我们应充分接触，了解学生，掌握他们的性格特征。有紧有松，有张有弛地进行教育。
二、严以律己，深挖问题根源
对工作中发生的问题，必须从心里面深挖出问题的根源，我们不能一味地把责任推给学生，首先我们必须自问：“为什么会发生这件事呢？为什么事前我觉察不到呢？”要不断的自省，自责，自问，先从自身找问题，比如，是属于工作态度还是个人能力问题？是事前准备工作不到位还是工作监控制度没落实？是个别的性事件还是“从众心理”引发群体事件？是否需提请集体讨论，扩大影面等，只有这样做才能以平常心地对待犯错误的学生，盲目诉呵或推卸责任都是不负责的表现，假若没有抓住根结，那么问题只会“野火烧不尽，春风吹又生”。
三、充分发挥榜样的作用
榜样的力量是无穷的，我们在生活中要用好人好事来激励学生，给他们树立楷模，让他们在无形中受到感染，接受教育。我在挑选榜样时很注重事迹生活化，形象普通化，充分体现普通人性上的光辉点，旨在唤起学生对生命，生活的热爱，激发学生积极向上的欲望和潜能，并在他们思维转变历程中多加肯定和赞许，给学生树立以下类似的信念：英雄不问出处，目标不难做到，别人能做好，我也一定能；不服输，就能勇往直前等。 无数事例都证明，理论是智慧的结晶，但理论必须见之于实践才能判断出是否具有可行性，因此，我常在实际管理班级中检查自己的管理方法，并不断地加以完善和改进，以求工作更有效率。
在变革创新的教育大潮中，生活老师已是民办寄宿学校必不可少的一部分，是班主任老师必不可少的后勤帮手，所以我们身上的担子很重，多积累行之有效的管理经验，多探索行之有效的教育新方法，将是我们不懈追求的目标。
2010年5月加盟虎外从事生活老师一职已将近半年了，在与学生朝夕相处的日子里，虽然很辛苦，却也收获了许多快乐，现将工作中的一些体会写出来，与大家交流学习。
在管理中，对学生的教育必须因人而异，根据不同的个体采取不同的方法，不搞“一刀”，要具体问题具体分析。现今的中学生思维性较独立、自尊、骄纵、争强好胜。对于这些中学生的教育，我们也不能采取强制性高压手段，要灵活变通，针对不同的个性特征，采取一种“怀柔”政策，即把说理与情感沟通结合一起，多给学生一个改过的空间，老师要充分发挥好指引的作用，恰如其分地给“迷途”学生拨开“云雾”，指明道路，也许老师的工作不会很顺利，多少会经历一些挫折，如学生的冥顽不灵，家长的不理解和学校领导的不信任等，但作为一名生活教师，必须要有足够的耐心和一定的技巧去包容，化解这些矛盾，冷静思索，善于总结，以平常心对待个人得失。然而工作管理流程毕竟是复杂多变的，我的经验是从以下几方面入手，努力扮演好生活教师的角色，追求最佳的工作效果。
第20篇：学生会生活部工作心得体会
学生会工作心得体会
不知不觉，我进入学生会工作有半个学期了，时间过得真快。宿管部教会了我很多。步入高中之始，我各方面都还很生疏，如今得益于学生会的锻炼我已逐渐走向成熟。这半学期来我的高中生活每周都在忙碌的节奏中度过，依稀记得当时进入学生会的场景，信心满满的我幸运地进入了学生会。时隔三个月，在这里我也希望这半学期的试练我没有使我们的部长宋凯学长失望。随着时间的推移对学生会我有着很多的感触，总结如下。
以“服务同学，团结同学”为宗旨，以“公平，公正，公开”为原则。学生会给我带来了很多宝贵的东西，使我有机会接触更多的人和事，令我受益匪浅！从不适应到适应，从陌生到熟悉，从只身一人到团队协作。无论从哪个方面讲，收获的东西很多，也很珍贵。这半学期来，我们部门参与了常规查寝，突击查寝。及时消毒工作虽然多，但我们每一个会员都以饱满的热情去对待工作，或许我们做的还不够好，但我们每一次工作都取得了较大的进步，这是有目共睹的。不得不说，我们这个部门是一个得罪人的部门。查违规电器，查卫生都是一些得罪人的工作。有时候我想过放弃，但又不想辜负老师对我的期望和同学对我的信任，因此我们并未讨厌这一份工作。半个学期的历练已经让我明白：我只是在履行我的工作，怎么把工作做好这才是真的。如果说在学生会，耐心，信心，责任心是必备的话，那么我觉得还应添一样，那就是胆量。进入男寝，收缴违规电器这都很练胆。半个学期了，我依然在向“脸皮厚”靠近。这都得益于宿管部工作的锻炼。
学生会的确是一个值得我学习的平台，经历过才知道，锻炼是一定的，学到东西也是无疑的。我感觉自己在处事方面更加成熟和稳重了，在交流方面也有提高，但在表达和创新方面，仍没突破。最后，我真的要感谢学长们这半学期以来对我的关照，在这半个学期里如果我有什么做的不好的地方请学长不要放在心上。学生会的工作还在继续，相信在下个学期我们的工作会依然延续精彩。
住校生副部长：董丹
二零一三年十一月十五日
