如何做好心里疏导与经常性思想工作心得体会

2021-08-09 来源：工作心得体会收藏下载本文

推荐第1篇：做好职工心里疏导工作

做好员工心理疏导工作，构建发展和谐劳动干系

员工心理疏导工作

一个企业要想在市场竞争中立于不败之地，人才是关键。目前，邮政企业立足企业现状，在人力资源管理上，不断引进应届大学毕业生、拥有资深管理经验的经营管理者、具有过硬、过强的职业技能的人才入局。为企业长远发展补充新鲜血液。但对于新毕业大学生的眼高手低、资深管理者的不满于现状、技能人才的薪金待遇，如何使这些职工在自己的岗位上保持积极心态投入工作，同时引导职工正确对待企业所面临的难题，这样对这些问题员工有效地利用心理疏导的方法进行教育劝导，是一项意义深远且难度较大的人力资源管理工作。

一、不同层次员工当前所面临的困惑

（一）、大学毕业生所面临人际关系的焦虑

每个人到了一个陌生的环境时，都会有一些困惑，我是否会被这个团体接纳？同事们会不会排斥我等等。对于刚走出校门的学生来说，面临着从“学校人”到“社会人”的角色转变，身上所散发着时代的朝气和工作的锐气，与企业老员工的价值观念有着很多出入。经常表现出无助、焦虑，与同事刻意保持距离等，由此对企业的和谐带来负面影响。

（二）、资深管理者之间职位竞争的压力

高层次的经营管理人才是构成企业核心竞争力的关键要素。这类员工在本质岗位上，为取得和保持竞争优势，常常面临着巨大的工作负荷，同事之间的激烈竞争、紧张的工作氛围、明争暗斗的工作环境，不进则- 1做好员工心理疏导工作，构建发展和谐劳动干系

没有协调好和谐的劳动关系，员工的工作积极性、工作的奉献性就会受到压抑，那么劳动生产率自然得不到提高，生产力也得不到有效的发展，而企业更不会得到繁荣。

只有构建和谐的劳动关系，做好员工的心理疏导工作，那样员工的聪明才智，为企业奉献的精神才能得到最大限度的发挥，才能为邮政的发展提供庞大的动力源。

（三）、开展员工心理疏导工作是邮政塑造形象的新理念

企业形象是决定企业在竞争中生存发展的关键性因素之一，而员工的心理问题直接影响到企业形象的树立。据各区县局统计，每年邮政员工的缺勤率、离职率、事故率、人际冲突不断增加；同事之间难于合作，工作积极性、工作效率和业绩不断下降的比例不断增加。这些因员工心理问题而导致的“病症”给企业造成了非常严重的负面影响，从而使企业的形象受到损害，在公众中形成一种“形象危机”。因此做好员工的心理疏导工作，对有心理问题的员工及时进行心理指导，对企业来说这是构建和谐劳动关系的一个过程，也是企业形象重塑的一个重要过程。

三、开展职工心理疏导工作的具体表现：

在邮政企业思想政治工作中，实施心理疏导是一个新理念，也是一个新课题。企业如何对员工开展职业生涯规划，搭建人才成长的“金阶梯”，为不同类型员工提供平等的发展阶梯，对企业长远发展具有特殊重要的意义。

（一）、建立多层次的职业生涯规划模式

- 3做好员工心理疏导工作，构建发展和谐劳动干系

来作为企业基层管理岗位用人的标准。这一指标的确立，不仅有助于企业对技能员工实现全面动态地评估，而且对优化员工的工作行为和具体目标的改进也起到了促进作用。

（二）、塑造企业文化的凝聚力

员工渴望企业集体成员在心理上协调一致，和谐融洽，而恰当有效的企业文化不仅能引导员工高尚的人格和奉献的精神聚集在一起，又能将个人的发展和企业的利益紧密联系在一起，从而在企业管理的过程中更能让员工理解和接受，减少矛盾的发生。专题培训就是其中的一种方式，在这里可以让员工学会自我心理调节，培养乐观积极的生活态度，释放压抑而保持心理平衡；或确立适当的个人发展计划减轻外界评价的压力。

（三）、创造和谐融洽的工作环境

工作环境和生活条件的改善是有效解决员工心理健康问题的有效途径，宽松愉快的工作和生活环境是每一位员工所向往的，在这样的工作中有利于员工的身心健康和心情愉悦，减少潜在矛盾的发生。企业可以设立休闲场地，提供多种服务，如健身、听音乐、网球、篮球、羽毛球、乒乓球等。员工可以通过各种休闲娱乐活动，适当的调节心理困惑，减轻心理压力。也可以开通一个网络交流平台，倾听员工们心声，让员工可以直接将心中的苦闷与烦恼向企业反应，企业领导也可以与员工正面的进行交流与探讨，帮助员工解答心中的疑惑，缓解员工的心理情绪等- 56 -

推荐第2篇：做好经常性思想工作要从心开始630

做好经常性思想工作要从“心”开始

心理战大队任鹏彪

曾经有这样一个小故事，是说有一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就啪地一声打开了。铁杆奇怪地问：为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？钥匙说：因为我最了解他的心。

横在领导者和基层官兵心中的那把锁是什么？应该怎么去解决形形色色的问题和矛盾呢？在部队经常性思想工作中，要想找到打开官兵心锁的钥匙，就要做到“四心”，即用心、留心、潜心、真心。

一、用心熟悉基本情况

熟悉基层官兵的基本情况是准确把握官兵思想脉搏、做好基层经常性思想工作的前提。要掌握官兵的思想动态，必须从熟悉基本情况开始，在现实中可以通过“阅”“谈”“问”三个字来简单概括。“阅”：就是要经常翻阅单位的花名册、官兵的档案，个人简历，及时阅览所属人员的学习笔记和思想汇报等，从中了解官兵家庭基本情况、联系方

1 式、主要成员、存在困难和个人学习、性格爱好等情况。“谈”：就是要坚持定期和不定期地同所属人员谈心，可以在工作正式场合，也可以利用学习、劳动间隙等随机场合了解官兵现实思想反映、工作生活及家庭各方面的现状情况。“问”：就是询问同乡、同室和同队战友，或者经常一起活动的其他同志，了解其思想现状、同志之间的关系和对外交往情况，还可以通过电话与其家人取得联系，交流沟通，互通信息。通过“阅”“谈”“问”，真正了解官兵在哪里、在想什么、在干什么、有什么困难，在此基础上及时跟上做好思想工作。

二、留心观察细微变化，

思想是行动的先导，行动上的细微变化就是思想变化的某些反映。要注意留心观察官兵行为的细微变化，从而动态掌握其思想变化情况。实践中可采取“看”“听”“思”的办法，“看”：就是善于察言观色。看表情，分析其心理活动；看举止，观察其个性变化；看交往，琢磨其行为爱好。日常生活中应注意看起床动作，看集合速度、看吃饭多少，看工作劲头，看平时表现，从某一细微变化中抓住思想问题的苗头。“听”：就是注意倾听、细听。听个人在学习、工作、会议和生活中所言，听课下闲谈时的语言声调、听平时

2 官兵及兄弟单位的议论，从言论中领悟思想活动情况。思”：就是惯于思考、敏于思考。将看到的行为的细微变化，听到的种种议论作必要的思考，要善于见微知著、透过现象看本质，从中分析出真实思想反映，进而达到掌握官兵思想动态的目的。

三、潜心摸索内在规律

任何事物的发展变化总是有一定规律的，人的思想变化也是如此，我们要善于总结规律、把握时机。一般在单位人际关系出现紧张、工作岗位或职务发生变动，或家庭遭到重大变故等时候，官兵的思想最易发生巨大波动，如果能及时发现并加以引导，就会促使其向好的方面转化，起到防微杜渐的作用。在实践中可以采取“勤”、“测”、“判”等基本方法，将平时所得到的信息进行分析、判断、从中掌握官兵思想变化的规律。“勤”：就是勤观察、勤思考、勤研究、勤总结，形成“勤的习惯和思维”。“测”：就是预测社会环境、季节变换等对人员思想的影响，预测某些人员的思想变化，有时还可以运用心理学原理利用一些心理量表来测量人的心理特质、心理状态。“判”：就是将个人思想基础、性格和心理特征、思维方式、爱好及家庭条件和现实反映等各种因素结合起来，运用矛盾的对立统一原理和事物的

3 普遍联系原理进行综合判断。只要摸准规律，就能有的放矢，更好的做好人员思想工作。

四、真心关爱官兵成长

经常性思想工作是做人的工作，必须靠真情去打动人、用诚心去引导人。心不诚、情不真，就无法感化人。真心就是要抱着对官兵成长进步负责任的态度，对官兵思想和行为上存在的问题不回避、不护短、敢于直言；要从帮助、团结广大官兵的愿望出发，既从严要求，又和风细雨，把循循善诱与积极健康的批评结合起来，使官兵心悦诚服地受到教育。在实际工作中，要做到“君、亲、师”。“君”代表领导，表示以身作则，就是说领导要做好表率，要做到言传身教，起好模范带头作用。士卒未炊，将不言饥；士卒未饮，将不言渴。“亲”代表兄长、父母，就是要用一份关怀、一份爱护，来关心广大官兵的冷暖疾苦和成长进步，努力解决官兵实际问题，引导他们把时光充分利用起来，加强学习，提高自身的综合素质。“师”代表引导教诲，就是要尽严师之责，教育广大官兵，要交任务、压担子，精心培养；要甘为“人梯”，真心为官兵成长进步创造良好条件，勇于推荐使用和送学深造。基层领导要有“容人之量”，宽厚、大度。在日常工作中，注意发掘官兵的亮点，长处，并培养。

4 古人云：世无无可用之人，世无无可成之才。要学会发挥每个人的长处，并将其摆在能发挥其长处的岗位，实现人尽其才。

没有一个官兵是自甘堕落的，因此，人员出现思想问题，领导是有责任的，很可能是某一方面的工作没有跟上、没有做到位。只有真正关心官兵、尊重官兵、平等地对待官兵，并尽力解决其实际问题，广大官兵才会把你当成贴心人，才会把心里的话儿倒给你。笔者所在的基层单位有个非常特别之处，就是人员全是干部，有不少是地方大学生特招入伍后再选调过来的，他们有自己鲜明的特点：思维活跃、个性突出、自我意识、平等意识、民主意识强。有独立见解，不愿盲从，在处理人与人关系时，更多的强调自我，往往忽视对他人的关心、理解和对上级的服从。他们中的大部分人能积极较快适应部队生活，但由于单位的实际情况，比如：筹建时间过长，逐渐消耗了激情；比如：行政岗位偏少，绝大多数从事技术，与原岗位对比有落差等，导致了少数官兵出现消极情绪。有的大学生干部思维隐藏较深，一般不会明显显露出来。这就需要基层领导贴上前去，用心摸清思想底数、留心观察饮食起居和平时言论等细节变化、潜心摸索性格和规律、真心关心其学习成长，帮助其走出思维的

5 误区，排忧解惑。笔者所在单位就有个别干部，性格比较孤傲、话语也不多、工作缺少激情，一副无所谓的样子，经过反复沟通、谈心，了解其家庭情况和实际想法，原来其母亲患病在家，每天要吃药；他自身由船上政工改为现在的技术岗位，有一定的落差；再加上单位长期未落编，地处偏僻，因此心理比较郁闷，有种彷徨感、失落感。了解情况后，有针对性的开展谈心开导、关心其学习生活、适当表扬鼓励、并用一些先进典型事迹教育其努力提高自身能力素质、立足本职岗位成才，通过谈心交心交朋友，该同志有很大变化，性格变开朗了，工作的积极性提高了，锻炼也主动了，一些体能项目也可基本达标，整个精神状态有了明显改观。

总之，基层领导在工作中要做个有“心”人，只有从“心”开始才能把经常性思想工作做好。思想是行动的总开关，思想问题解决了，其他问题自然就会迎刃而解，只有这样，才能使广大官兵真正享受“快乐工作、快乐生活、快乐成长”，才能真正创建平安军营、快乐军营、和谐军营。

推荐第3篇：发挥士官作用,做好连队经常性思想工作

发挥士官作用，做好连队经常性思想工作

士官处在军官和士兵的中间位置，是联系军官和士兵的桥梁和纽带，是基层“两个经常性”工作的中坚和联结点，充分发挥好他们在连队经常性思想工作中的主体作用，是提高基层经常性思想工作落实质量的重要保证。

一、积极引导，增强士官做好经常性思想工作的信心。

当前，一些士官在开展经常性思想工作中，认识上还有偏差，工作还不够积极主动，最突出表现是信心不足：有的片面认为思想工作是干部的事，士官起不了多大作用；有的认为肩上不扛星，说话没人听；还有的感到素质能力不具备，工作做不好。

因此，针对士官的思想倾向，要及时地加以教育引导，帮助其明确责任、认清优势、树立信心。首先要加强责任意识教育，帮助他们充分认清士官的地位、作用，增强责任感。要组织他们认真学习士官职责以及军委首长关于加强士官队伍建设的一系列指示精神，认清自己肩负的责任和使命，强化爱岗敬业精神。其次要帮助他们认清自身优势，树立信心。要引导他们充分认识到，与干部相比，士官在做好经常性思想工作中有其独特的优势。一是与战士心理上的相融性。士官和士兵年龄相近，经历相似，有共同语言，相互间心理易沟通，做工作易被战士接受；二是了解战士真实思想的准确性。士官身处兵中，战士的一举一动、一言一行都在其视野之中，因此，观察问题直接，发现问题、掌握战士思想变化准确；三是解决问题的及时性。士官一般都具备一定的分析处理问题的经验和能力，在干部少、精力难顾及、分散执行任务时，能够及时弥补干部看不到、想不到、听不到、做不到的工作；四是思想工作具有广泛的渗透性。基层士官队伍数量大，

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分布广，能有效地结合连队阶段性工作任务的完成和广大战士的思想反应，把经常性思想工作渗透到广大战士之中，贯穿于各项工作任务的全过程；五是密切官兵关系的协调性。士官能在干部和战士之间发挥上传下达，呈上启下的作用，多做穿针引线的工作，有效地避免和消除官兵之间的误会和矛盾。

二、主动解难，排减士官做好经常性思想工作的干扰。

士官大多处于事业、家庭的“上坡路”，面临的实际困难多，自身解决力不从心。在基层，困扰士官队伍的主要问题是休假时间难保障，学习计划难实现，婚恋问题难如愿，家庭负担难减轻，复员出路难解决。这些问题的存在，对士官队伍的思想和工作产生了不同程度的影响。因此，基层干部应当密切关注士官的实际问题，为其排忧解难，以爱心促进士官安心。

对于士官的实际困难，基层干部一方面要加强教育，引导士官正确看待，正确处理。特别是对于那些思想不够稳定、工作消极的士官，要主动靠上去，及时做好转化工作。另一方面则要竭尽所能，帮助士官解决。一是严格按条令条例保障士官休假。干部不能只图自己轻松、安逸，让士官连轴转，要根据部队工作、农事季节、婚姻状况、家庭实际等因素，合理安排士官休假；二是对来队士官家属要安排好食宿，热情接待，干部要主动登门看望慰问，尽力满足合理要求；三是大力支持士官学习成才的愿望。充分发挥高学历官兵的优势，组织帮学对子，对士官进行帮助和辅导。建立士官学习室，提供学习场所。非工作需要，尽可能不占用士官的学习时间，并为他们购置必要的学习书籍，从人员、地点、时间和经费上适当加以倾斜；四是对于士官婚恋和家庭的困难，基层干部要帮助他们出主意，想办法，同时积极通过政治

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机关，主动与其所在地的妇联、居委会、民政部门和人武部门取得联系，争取他们的支持。

三、善于“搭台”，挖掘士官做好经常性思想工作的内动力。你不放心，我不尽心。要突出士官在做好经常性思想工作中的主体地位，基层干部必须转变观念，不能用老眼光看待士官，用老办法管理和使用士官。应当充分尊重、相信士官，为他们发挥作用搭设舞台，调动他们做好经常性思想工作的积极性、主动性和创造性。

一是要区分工作的层次。干部要学会通过士官传达自己的意图，依靠士官实现自己的决心，形成干部带士官，士官带全体的工作路子。鼓励士官在职责范围内独立解决问题，不能把士官的职权一把揽过来，一竿子插到底，把士官抛在一边；二是要合理赋予士官“官”的权力。要赋予他们日常事务的处置权，重要问题的参与权，敏感事务的监督权，让他们有职有权，以便更好地发挥作用。在干部缺编的情况下，可以指定优秀士官代理干部职务，连队党支部还应当根据本单位党员的具体情况，适当吸收优秀士官党员进支委，让其参政议事、献计献策；三是要为士官发挥作用创造条件。执行急难险重任务时，要优先考虑到士官的特殊作用，尽可能让其“当先锋”、“打头阵”。部队组织比武竞赛、科技练兵活动，要让士官登台亮相，尽可能展示其才华。在经常性的训练、工作、学习中，也要发挥士官的特殊优势，让其担任“小教员”。

四、加强帮教，提高士官做好经常性思想工作的能力素质。经常性思想工作是一门艺术，仅凭一腔热情是远远不够的。士官相对于干部来说，理论水平、能力素质、工作经验要弱一些，

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因此，基层干部要着力帮助士官提高做好经常性思想工作的能力素质。

一是要帮助士官提高理论素养，打牢做好经常性思想工作的基础。理论素养的高低不仅关系到经常性思想工作的方向，而且决定了经常性思想工作的水平。因此，要引导士官努力学习马克思主义哲学、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想和我军政治工作的基本理论，帮助他们掌握精神实质，学会理性地观察问题、分析问题和解决问题；二是要帮助士官掌握工作路数，打好经常性思想工作的主动仗。认真组织士官学习掌握经常性思想工作的基本特征、疏导方针、指导原则、方式方法、主要内容以及战士思想变化的规律，使士官做到心中有数；三是要帮助士官提高工作能力，争做经常性思想工作的行家里手。坚持经常性思想工作的各项制度，采取难题“会诊”、交流经验和具体传帮带等方法，对士官进行经常性培训，使士官能够学以致用，融会贯通，形成能力，在实践中不断摸索，总结提高。

五、严格要求，增强士官做好经常性思想工作的说服力。身教重于言教，事实胜于雄辩。基层干部要把对士官的使用和管理结合起来，注重启发士官的自觉性，处理好士官与战士之间的兵兵关系，防止情绪对抗，使士官真正成为士兵的榜样，通过他们的良好形象来增强经常性思想工作的说服力。

基层干部要适应士官制度改革的新变化，自觉依靠组织管理、依靠制度管理、依靠条令条例管理，切不可脱离法规，搞“土规定”，降低对士官的要求。一是强化三种意识。通过不断强化士官的“条令意识、纪律意识和兵的意识”，让他们清醒地认识到做好别人的工作首先要管好自己，只有在行为上让战士心服，说理上

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才能让战士信服；二是及时化解士官与战士之间的矛盾。士官与战士难免会发生矛盾冲突，基层干部要因势利导，及时化解，防止士官与战士之间的关系恶化给工作带来不必要的麻烦。尤其在“热点”问题上，要增强透明度，严格按程序、按标准、按条件，公开、公正、公平地进行，并自觉接受群众的监督；三是及时树立典型。士官当中不乏小专家、小能手、小权威，因此，针对不同特点及时树立典型，并结合对优秀者的表彰，能够有效地增强士官在经常性思想工作中的说服力。

2007级声纳维修专业学员：李乐

2010.5.3

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推荐第4篇：第七章军队经常性思想工作

第七章军队经常性思想工作

学习这一章主要是把握经常性思想工作的特点内容、基本环节和主要方法，明确开展经常性思想工作的基本思路。

这一章主要介绍四个问题：

一、经常性思想工作的含义及特点；

二、经常性思想工作的主要内容；

三、经常性思想工作的基本环节；

四、经常性思想工作的主要方法和制度。

一、经常性思想工作的含义和特点

经常性思想工作，是相对于系统的政治教育而言的，是指针对官兵在日常工作和生活中的各种现实思想问题，随时随地进行的教育疏导工作，是我军思想工作的重要组成部分，是渗透在部队教育训练、作战、施工、生产、值勤等日常工作和生活中最普遍、最现实、最具体的思想工作。我军从建军开始就十分重视经常性思想工作，著名的古田会议决议不仅反复强调加强官兵政治教育的重要性，而且明确指出，除进行集体教育外，必须认真做好个别的思想教育工作，规定对有偏向的、伤兵、病兵、新兵、俘虏兵、工作不安的、思想动摇的这八种人要进行个别谈话。1930年底《中国工农红军政治指导员工作暂行条例》规定，政治指导员必须了解全连人员的姓名、籍贯、工作表现以及政治认识态度等等，必须利用各种可能，与红色战斗员进行谈话、读报读小分册子、喊口号、读传单，提高战斗员的勇气、纪律和决心。战争年代，系统的政治教育不像现在这么容易，思想工作主要靠干部的言传身教，和各种灵活多样的方法来做。新中国成立后，我军的经常性思想工作有了新的内容，它对培养官兵正确的人生观起到了积极作用。

经常性思想工作的特点，主要是同政治教育的特点相比较的意义上来讲的，也有三个特点

（一）灵活的及时性

所谓及时性，就是经常性思想工作在发现问题后可以随时随地地进行，不必等待时机集中搞教育，较之系统的思想政治教育更加灵活，更加及时。由于系统的政治教育有相对稳定的内容，需要相对集中的时间，不可能捕捉官兵瞬息万变的思想情况，而经常性思想工作受时间、空间的限制较小，既可以结合任务利用正课时间去做，也可以利用课外时间随时随地进行。因而有利于迅速捕捉官兵的思想信息，准确把握工作时机，采取适当的工作方法，及时加以解决。正因为如此，它比集中、系统、正规的政治教育更具有及时性。

（二）具体的针对性

所谓针对性，就是经常性思想工作总是紧紧抓住一人、一事、一个问题，进行个别的工作，因而更加切合教育对象的实际，更易于做到有的放矢。思想工作都必须强调针对性，但系统的思想政治教育通常是针对全体官兵或某种类型的官兵中带普遍性的思想倾向进行教育，其针对性是建立在共性基础之上的，无法做到完全针对于每一个官兵。而经常性思想工作是“一把钥匙开一把锁”，它是针对那些在普遍教育中不易解决的、比较特殊的思想问题，做一人一事的工作，目的更集中，解决的问题更具体，工作更细致。从这个意义上讲，经常

1 性思想工作比政治教育更具有针对性。

（三）广泛的群众性

所谓广泛性，有两个含义：其一是说经常性思想工作的涵盖面很广，所涉及的思想问题包罗万象。其二是说经常性思想工作的主体具有广泛的群众性，部队官兵人人都有做工作的义务和责任。思想工作的本质决定了它必须坚持群众路线，必须最广泛地发动群众参与思想工作。但集中系统的政治教育由于受主客观条件的限制，它的群众性往往只能限定在一定的范围内。而经常性思想工作则不同，由于它的一人一事性，在内容和方法上受客观条件的制约要小得多，便于大家来做。同时，也由于它的情况复杂，涉及范围广，单靠政治干部和少数人难以做好。因此，经常性思想工作不仅连队要做，机关各部门也要共同抓；不仅政治干部要做，其他各类干部也要做；不仅干部、士官要做，士兵也要做；不仅要发动官兵自我教育，也要组织大家互相帮助，共同提高。正是从这个意义上讲，经常性思想工作较之政治教育更具有广泛的群众性。

二、经常性思想工作的主要内容经常性思想工作主要有以下几项内容：

（一）解决形势变化和政策调整中反映出来的思想认识问题

当前，我国正处在重大的历史转折时期，改革开放和社会主义市场经济的发展日新月异。国际国内的形势经常会发生重大变化，党、国家和军队也相应地经常会有新的政策出台，这必然会在官兵的思想上产生这样那样的影响，出现一些思想认识问题。这就要通过经常性思想工作有针对性地进行教育，及时帮助官兵解开各种思想扣子，使之在思想上跟上形势的发展变化，正确理解党的基本路线，正确理解国家和军队的各项方针政策，坚定政治信念和政治立场，自觉在思想上、政治上、行动上与党中央、中央军委保持一致。

（二）解决执行各项任务中产生的思想问题

部队在执行军事训练、作战执勤、科研实验、施工生产、抢险救灾等任务中，官兵会碰到很多现实的矛盾，例如，怎样对待苦与乐，怎样对待生与死，怎样看待军人的价值，怎样对待来自各个方面的诱惑，怎样在执行任务中争取荣誉，等等。经常性思想工作就是要针对各种不同的思想反映，不间断地进行宣传鼓动，化解思想矛盾，理顺官兵情绪，确保各项任务的圆满完成。做好打赢未来高技术条件下局部战争的准备，也要通过经常性思想工作，不断强化官兵的国防意识和军队根本职能意识，克服“恐高症”，激发练兵热情，充分调动工作积极性和创造性，高标准地做好工作，全面提高部队的战斗力。

（三）解决个人理想前途、成长进步方面出现的思想问题

随着社会经济的发展和用人制度的改革，人才竞争日益激烈，官兵越来越关心自己的成才和进步，关心自己的退路。因此，在转业退伍、工作分配、晋职晋衔、入党入团、入学提干、奖励处分、转改士官等涉及个人前途的问题上，容易产生各种各样的想法，关注个人得失。这就要求做好经常性思想工作，引导大家既要树立进取意识，努力成才，又要正确认识 2 和处理国家、集体和个人的关系，正确认识和处理照顾个人愿望与服从部队需要的关系，正确认识和处理个人前途与军队建设长远利益的关系，把个人利益与整体利益统一起来，树立顾全大局、乐于奉献的思想。

（四）解决道德和纪律养成中出现的问题

在改革开放、建立社会主义市场经济体制的过程中，在西方敌对势力的和平演变与渗透面前，军人的价值观、道德观也在发生着种种变化，保持我军思想道德的纯洁性将是一个长期的、严峻的课题。由于腐朽思想文化和生活方式的侵蚀，官兵在生活情趣、精神追求、作风纪律等方面，容易产生一些不良倾向，个别的甚至走上违法犯罪的道路。这就必须依靠经常性思想工作，及时抓住苗头，加强道德教育、纪律教育、法制教育，帮助官兵划清是与非、美与丑、荣与辱等等界限，提高鉴别和抵制错误思想的能力，提高反腐蚀、反渗透的能力，始终做到保持高尚的道德情操，保持严明的组织纪律，保持艰苦奋斗的生活作风，贞守革命气节。

（五）解决个人和家庭实际困难引起的思想问题

官兵在生活中经常会遇到一些实际问题和困难，如婚姻恋爱受到挫折，身体患病或伤残，亲人病重病故，家庭生活困难，家庭成员下岗，子女难以入托入学，邻里发生纠纷，等等，这些都会影响他们的思想情绪，有的甚至会背上思想包袱。必须通过经常性思想工作，满腔热情地关心他们：一方面教育他们正确对待眼前困难，排解消极情绪，另一方面要尽可能帮助他们解决实际问题，使他们振奋精神，把主要精力投入到工作中去。随着改革的进一步深化和市场经济的发展，由利益关系调整带来的实际问题和思想问题日益突出起来，社会生活中的利益驱动作用也明显增大，这就向经常性思想工作提出了更重的任务，更高的要求。

（六）解决内外关系方面出现的问题

在部队日常工作和生活中，官兵之间、兵兵之间、上下之间、军政之间、军民之间等各方面难免会产生一些矛盾，影响内外团结。尤其是在新的历史条件下，市场经济中的价值规律和商品交换原则普遍运用，往往会渗透到人际交往之中，带来人际关系中的功利化、庸俗化倾向，对我军健康纯洁的内外关系产生不良影响。要及时地加以疏导和解决，教育官兵发扬我军官兵一致、军民一致的优良传统，广泛开展尊干爱兵、拥政爱民、军民共建活动，自觉抵制庸俗关系学等不良风气的影响，建立平等、友爱、团结、互助的良好关系。

三、经常性思想工作的基本环节

任何一项工作要想达到预期的目的，都必须建立必要的工作规程，按照事物发展的客观规律确定工作程序。按程序办事，是思想工作科学性的要求。经常性思想工作在实施过程中，其程序一般包括思想情况的掌握、思想情况的分析和思想问题的解决等三个基本环节。

（一）及时掌握情况

做经常性思想工作总是从了解和掌握情况开始的，只有及时准确地掌握情况，发现问题，才能有的放矢地做好工作，才能增强经常性思想工作的针对性、及时性，掌握经常性思想工 3 作的主动权。因此，做经常性思想工作首先必须在掌握情况上下功夫。

经常性思想工作所要掌握的情况主要包括两个方面：一是官兵的自然状况。每个官兵的个性特点、兴趣爱好、经历特长、受教育程度、身体状况、家庭成员的情况、社会关系的主要情况，以及文化水平、思想修养、认识能力、道德情操、法纪观念、服役态度等思想素质状况，都是政治工作者所必须了解掌握的。二是官兵在外部客观条件的作用和影响下所产生的现实思想情况，对每个人目前在想什么，需要什么，有什么思想认识方面的困惑等，都要随时了解掌握，及时发现问题，做到心中有数。

掌握官兵的思想情况，应从三个方面入手：首先，用心熟悉基本情况。通过查阅档案、个别交谈、询问同乡、与家庭通信等多种渠道，仔细调查了解所属人员的基本情况，熟知他们的个人简历，熟知他们的爱好与特长，熟知他们的生活习惯，熟知他们的婚恋状况，熟知他们的人际关系，熟知他们的思想道德倾向等等。其次，留心观察细微变化。官兵的言谈、举止、饮食、睡眠、习惯、爱好、着装、情绪、工作等方面的异常表现，都可能是内心矛盾的显露。带兵人要善于观察，见微知著，通过跟班作业，与工作对象同吃、同住、同劳动、同娱乐、同操课，听其言，观其行，从其点滴变化中发现问题。再次，潜心摸索内在规律。人的思想活动也是有规律可循的。例如，国际国内形势的变化、部队任务的转换、党和国家重大决策的出台与实施、工作生活环境的变换、家庭的变故、个人境况的改变等等，都会给官兵带来影响，引起他们思想上某些方面、某种程度的变化。不同地区、不同类型的家庭，不同的岗位，不同年度入伍，不同文化程度，不同人生阅历，其对社会现实的关注点不一样，引发的思想问题也不尽相同。对这些情况，要勤了解、勤思考、勤研究、勤总结，在实践中不断积累经验，努力把握内在规律。只有这样，才能对官兵的现实思想情况做到心中有数，对可能出现的问题做到早预测、早发现、早解决，取得思想工作的主动权。

（二）科学分析判断

科学分析判断，就是要对所收集的思想信息，进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工制作，从而得出正确的结论，这是做好经常性思想工作的关键一环。

分析判断的内容主要包括四个方面：一是对问题的性质进行分析和认定，看是属于实际问题还是思想问题，是觉悟问题、意识问题还是认识问题，是政治问题还是一般思想认识问题，是无意发生的问题还是故意所为，是思想问题还是心理问题，等等。性质不同的问题，解决的方法就不同。二是对问题在多大范围存在，可能产生多大影响等量的规定性进行分析和认定，看是全局性的问题还是局部存在的问题，是个别的偶然的问题还是带普遍性、倾向性的问题。三是对产生思想问题的原因进行分析和判断，看是部队内部的原因还是社会上的原因造成的，是个人认识上的偏差还是客观环境影响所致，以便对症下药，有针对性地解决问题；四是对官兵思想行为的发展进行预测，根据部队所处的客观环境、所担负的任务和形势的变化，预测官兵的思想发展的趋势和可能出现的问题，以便把工作做在前头，把问题解决在萌芽状态。

（三）正确解决问题

4 正确解决问题，就是按照思想工作的方针原则和有关政策制度的规定，运用恰当的方法和形式，使官兵的现实思想问题得到正确、妥善的解决。这是经常性思想工作全过程的落脚点。

解决思想问题要做到“正确”二字，首先必须端正对工作对象的态度。要把受教育者摆到与自己平等的位置上，从团结人、教育人、帮助人的愿望出发，一片诚心，满腔热情地做工作。其次，要讲究方法，区别不同对象，对症下药。不同的人有不同的思想行为特点；同样的人在不同阶段、不同情况下会有不同的想法；面对同样的客观环境，不同的人会有不同的思想反映。因此，解决问题要因人而异、因事而异，具体情况具体对待，具体问题具体解决，不能“一锅煮”、“一刀切”。第三，要把尊重人、关心人与思想工作的原则性、战斗性有机结合起来，在思想工作中既讲人情味，扎扎实实帮助官兵解决能够解决的实际问题，又坚持原则，敢于坚持真理，批评和纠正错误，对消极错误的思想情绪不迎合、不迁就。理直气壮地灌输革命大道理。在问题面前，做到坚持原则，秉公办事，一视同仁，不分亲疏，不以个人恩怨论是非，不从个人好恶论长短，不用感情代替原则，不用人情代替党性。第四，要严格按照规定办事，把握好政策界限。对官兵的人格要尊重，不打骂体罚；对私人信件，不私自扣押；对私人物品，不随意搜查；对官兵的申诉和检举，不得压制和打击；对犯有过失的同志，不得滥施处分；对官兵中出现的问题，不得以任何理由进行罚款；对官兵个人和家庭隐私，不得扩散和公开；对犯有一般男女关系和小拿小摸行为的，不要随意公开处理；对做了错事不承认的，不要轻易搞当面对质；对已经改正错误的，不要翻老帐；等等。另外，由于改革开放和时代的发展进步，青年官兵身上出现了许多新的特点，必须辩正地、实事求是的对待，例如：不能把思想活跃、敢说敢讲与不守规矩、不尊重领导等同起来，不能把官兵想谋个人出路简单地说成是入伍动机不纯，不能把关注个人的物质利益都看成个人主义，不能把必要的生活消费当作不讲艰苦奋斗，不能把正常的人际交往看成是乱拉关系，等等。这些，也涉及到政策界限问题，不可混淆。

四、经常性思想工作的主要方法和制度

经常性思想工作可以采取的方法有很多种。对方法的运用一要适宜，二要灵活，三要富有创造性。我军经常性思想工作主要方法教材是概括了七种：

1、个别谈心

个别谈心是思想工作最常用的方法，它既可以用来收集了解情况，也可以用来灌输道理、做说服教育的工作，还可以用来增进信任、密切感情。个别谈心不但是方法，也是一门艺术，什么时候谈，谈什么，怎么谈，都大有学问。

2、思想互助

思想互助，就是根据官兵各自的特点，把他们结成不同的帮学对子或帮学小组，使之在工作和学习中互帮互学，共同提高。这是我军依靠群众开展经常性思想工作的传统做法，具有丰富的成功经验。一个人思想问题的解决，固然要靠领导特别是政治干部的教育和自己的 5 主观努力，但也离不开集体，离不开周围同志的帮助。在思想互助中，由于互助双方同处一个单位，彼此情况熟悉，地位平等，说话容易听得进去，因而有时能起到教育者所起不到的作用。

3、典型示范

典型示范，就是通过树立和宣传先进典型，用典型的先进思想和事迹教育、激励官兵，引导官兵发扬积极因素，克服消极因素。爱因斯坦说：“只有伟大而纯洁的人物榜样，才能引导我们具有高尚的思想和行为。”自觉运用典型的示范作用，是思想工作必不可少的方法。

4、表扬与批评

表扬，是对正确的思想和行为的一种肯定、支持和宣扬。批评，是对错误的思想和行为的一种否定、反对和贬抑。表扬和批评的对象是受教育者已有的思想和行为，目的是为了激励和引导其未来的思想和行为。表扬是一种正强化，批评是一种负强化，它们是经常性思想工作常用的一对相辅相成的方法。由于表扬和批评涉及到对人和事的评价，如果使用不当，则有可能适得其反。因此，必须特别讲究表扬和批评的方式方法。

5、寓教于乐

寓教于乐，就是把思想工作渗透到文艺演唱、体育活动、读书演讲、影视评论、音乐欣赏等各种文化娱乐活动之中，使官兵在轻松愉快之中受到教育。它主要包括三个方面：一是通过文化娱乐活动进行美育，提高官兵的审美能力。二是通过文艺鉴赏，汲取思想政治营养。三是通过文化娱乐活动，排解官兵的各种消极情绪。这是经常性思想工作的重要方法之一。

6、随机教育

随机教育，是指利用部队所处的特定时机和特定环境，采取一事一议、简短有力、灵活多样的形式，因势利导地进行的教育。随机教育的内容或是进行宣传鼓动，或是阐述一个道理，或是表扬一件好事，或是批评一种现象，都有着很强的针对性和现场感，有时甚至能收到比长篇大论的教育更好的效果。

7、综合施教

综合施教包括两层意思：一是综合运用各方面的力量做工作。二是综合运用各种教育手段。

这部分内容教材上写得比较细，所以不展开讲了，大家自己看教材。我军经常性思想工作的制度主要有五项：

1、思想汇报制度。官兵要主动汇报思想，士兵每周在班务会是、党团员每周在小组会上，要汇报一次思想，外出人员要定期汇报思想。遇有特殊情况要及时汇报思想，班、排、连要定期向上一级汇报所属人员的思想情况。

2、思想情况分析制度。党组织和政治机关要定期召开思想形势分析会，主要分析所属人员的现实思想反映，个别人的思想转化情况，当前需要注意解决的倾向性问题，并研究对策，一般情况下，旅、团每季度，营、连每月分析一次。执行临时突击性任务，遇有特殊情况和发生重大问题时，要及时分析，并采取相应的措施。

3、谈心制度。谈心是经常性思想工作的重要制度。一般说来，营领导每半年要找所属排以上干部谈一次心，旅、团领导每年要找营、连主官谈一次心。遇有下列情况要及时谈心：转业退伍、新兵下连、工作调动、入党入团、调级提升、转改士官、考学落榜、受到奖惩、单独出差、亲友来队、家乡受灾、亲人病故、婚恋受挫、工作失误、家庭纠纷、与同志发生矛盾等等。

4、经常性教育活动制度。要开展经常性的一事一教育活动，要开展经常性的读书活动，要坚持好“读报、听广播、看电视新闻”三个半小时活动。

5、检查总结制度。旅、团每半年、营、连每季度，要结合工作总结，对经常性思想工作进行检查分析，交流经验，表彰先进，找出薄弱环节，提出改进措施。基层党支部每月要结合思想分析，检查经常性思想工作的开展情况，每季度对思想骨干进行一次讲评。检查总结要讲究实效。

思考题：

1、什么是经常性思想工作，它有哪些特点？

2、经常性思想工作主要有哪些内容？

3、经常性思想工作要突出抓好哪些环节？

4、搞好个别谈心应把握什么问题？

5、怎样正确实施表扬与批评？

推荐第5篇：经常性思想工作指导意见(

加强经常性思想工作实施意见

为加强和改进新形势下部队经常性思想工作和经常性管理工作，不断提高官兵的思想觉悟，维护官兵的身心健康，筑牢官兵高举旗臶、听党指挥、履行使命的思想根基，保证部队内部团结稳定，巩固和提高战斗力，根据总队《关于加强经常性思想工作的指导意见》（试行）及相关指示要求，结合支队实际，制定本意见。

一、经常性思想工作的指导思想和目标任务

经常性思想工作，是部队思想政治工作的重要组成部分，是我军的光荣传统，是针对官兵各种现实思想问题，随时随地进行的教育疏导工作。经常性管理工作是指依据条令条例和有关规章制度，结合部队以军事训练为中心的各项任务和日常工作、生活，进行不间断的管理工作。

经常性思想工作（两个经常性工作）的指导思想是：以马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过解决一人一事的思想问题，巩固和深化思想教育成果，培养当代革命军人核心价值观，使官兵始终保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性，始终保持坚强的革命意志和旺盛的战斗精神，实现思想政治工作的服务保证作用，确保公安边防工作和部队建设科学发展，确保部队有效履行双重使命。

经常性思想工作（两个经常性工作）的目标是：军人核

心价值观树立，官兵精神振奋，全面发展得到有效促进；部队心齐风正，战斗力得到有效提高；警地关系、官兵关系和谐融洽，部队内部安全稳定得到有效保障；各项任务完成质量高、效果好，“反恐维稳”和“边防保卫”双重使命得到有效履行。

经常性思想工作的基本要求是：“贵在经常，着眼于帮，大家来做，注重身教”。经常性管理工作的基本要求是：“重在平时，立足于管，纠错引向，管教结合”。

经常性思想工作的基本任务是：通过一点一滴、一人一事的帮助引导，解决好各种原因导致的官兵思想和心理问题。经常性个管理工作的基本任务是：以条令条例和各项规章制度为依据，建立正规的训练、工作、生活秩序。两个经常性工作具体包括：

（一）解决形势变化和政策调整中反映出的思想认识问题。国内外形势发生重大变化，国家、军队重大政策的调整和出台，容易导致一些官兵产生各种各样的想法。必须有针对性地进行教育和思想引导，及时帮助解开思想扣子，使官兵思想跟上形势的发展变化，保持坚定正确的政治信念和政治立场，自觉在思想上，政治上、行动上同党中央保持一致。

（二）解决执行各项任务中产生的思想和心理问题。在完成军事训练、执法执勤、反恐处突、抢险救灾等任务时，要根据官兵心理和思想变化，把心理工作方法与经常性思想工作有机结合起来，及时进行心理疏导和经常性思想帮助，

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罪的道路。必须抓住苗头，加强道德、纪律和法制教育，主动占领精神文化这个主阵地和网络信息这个新阵地，因势利导开展工作，帮助官兵划清思想界限，提高鉴别和抵制错误思想的能力。

（六）解决个人和家庭实际困难引起的思想和心理问题。婚姻恋爱遇到挫折、身患疾病或伤残、家庭遭受灾害、亲人病重病故、家属子女生活困难、邻里发生纠纷等，都会影响干部战士的思想情绪，有的甚至背上思想包袱。要细心观察，区分情况，采取有效途径热诚帮助排忧解难，做好工作，使他们振奋精神，排除干扰，安心本职、干好工作。

（七）解决警地关系方面反映出的问题。在日常工作生活中，官兵之间、警地之间难免产生一些矛盾，必须及时掌握，加以疏导，解决彻底。要广泛开展尊干爱兵、拥政爱民教育和实践活动，自觉抵制庸俗关系等不良风气的影响，建立平等、友爱、团结、互助的良好内外关系。

（八）解决兵员构成变化带来的新问题。随着大学生干部在基层干部队伍中的逐年增多，以及独生子女、80后、90后官兵比例越来越大，官兵在思想观念、服役态度、成才需求、人际交往和承受能力等方面都表现出一些新的特点。要把握特点，加强思想引导，坚定理想信念，强化军人意识。

（九）解决个别人员的特殊困难和思想问题。所谓个别人员，主要指思想基础较差、思想问题突出、缺点错误较多的同志。做好个别人的思想工作，要严格把握政策界限，不

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（十三）搞好三种关系。三种关系主要指官兵关系，上下级关系以及警地关系。人和人相处难免会出现摩擦，碰撞，由官兵组成的部队这一集体由于职务有高低、分工有不同，在工作、训练、生活的过程中难免问题，经常性管理工作就要及时协调种种关系，处理好官兵关系、上下级关系和警地关系，以增强部队内部团结，加强警民鱼水情深。

（十四）做好督促工作。各种政策方针的贯彻落实单靠官兵的自觉性和能动性很难顺利的完成，经常性管理工作中开展督促督察工作，以确保各类人员认真履职，严格实行岗位责任制。

（十五）加强武器装备车辆管理。武器装备和车辆的使用是部队的家常便饭，加强对武器装备及车辆的管理，以确保其经常保持良好的战备状态。

（十六）做好卫勤工作。做好伙食管理，保证官兵吃饱、吃好；做好卫生防病工作，提高全体人员的健康水平；做好营院和阵地建设，打造和谐舒适生活、训练、工作条件。

二、经常性思想工作的基本方针和原则

经常性思想工作要坚持贯彻疏导的方针。疏导是疏通和引导的有机结合。疏通就是在正确思想的指导下，充分发扬民主，广开言路，以掌握真实的思想情况，为有针对性地引导创造条件。引导就是运用正确的思想说服教育，把思想引导到正确轨道上来。没有疏通就无法引导，疏通离开引导就会失去方向，贯彻疏导方针，要在疏通中引导，在引导中疏

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旗臶鲜明地批评纠正。

为保证经常性思想工作（两个经常性工作）坚持正确的政治方向和思想导向，实现与部队各项工作任务的紧密结合、同步推进，取得实效，开展经常性思想工作要坚持好以下原则：

（一）坚持以科学理论指导。要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，增强经常性思想工作（两个经常性工作）的先进性和科学性。以培育当代革命军人核心价值观为主线，强化思想教育和引导。

（二）坚持贯彻以人为本要求。尊重广大官兵的主体地位和创造精神，把以情感人和以理服人结合起来，把关心爱护与严格要求统一起来，尊重、理解、关心官兵，促进官兵的全面发展。

（三）坚持与中心任务和日常工作相结合。把经常性思想工作（两个经常性工作）贯穿到执法执勤、军事业务训练、后勤保障、反恐维稳和执行急难险重任务等各项工作中，同部署，同推进。经常性思想工作（两个经常性工作）要紧紧围绕部队所执行的任务，主动掌握情况，主动参与决策，主动排忧解难，主动发挥优势，为完成各项任务、提高部队凝聚力、战斗力提供精神动力和思想保证。

（四）坚持落实依法治警。坚持依法治警、从严治警方针，狠抓条令条例和部队各项规章制度落实，严明纪律、严

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战士的申诉和检举揭发，不压制和打击；对犯有过失的同志，不滥施处分；对干部战士个人和家庭隐私，不扩散和公开；对做了错事不承认的，不轻易搞当面对质；对已经改正错误的，不翻旧帐等等，切实增强思想工作和管理工作的效果。

（五）坚持解决思想问题和心理问题与解决实际问题相结合。尊重官兵的合理需求，关心官兵心理健康，把讲道理与办实事结合起来，帮助官兵解决个人和家庭遇到的实际困难和问题，切实维护官兵的正当权益，满足官兵合理的物质、精神和政治需要，维护官兵的身心健康。

（六）坚持宣扬积极因素与克服消极因素相结合。讲好大道理，唱好主旋律，从本质上发现官兵的积极因素和闪光点，积极利用正面因素进行思想引导，多鼓励少批评，多肯定少压制，营造奋发进取、积极向上的氛围。同时，对各种不良倾向和违法违纪问题要坚决批评抵制并强化管理，体现思想工作（两个经常性工作）的原则性和战斗性。

（七）坚持言教与身教相结合。既要靠真理的力量说服人、启迪人，还要用思想工作者，尤其是领导干部公正无私、言行一致的模范行动影响人感召人，提高威信，激发官兵接受教育的积极性，促进教育要求向行为养成转化。同时，适时运用管理手段，将言传身教结合起来

（八）坚持继承传统和改革创新相结合。准确把握新形势下官兵思想的新特点，在继承思想工作传统经验做法的基础上，解放思想，开拓思路，积极运用心理服务、法律援助、

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析，分析情况要纳入部队政治工作形势分析报告的范畴。执行重大任务、遇有特殊情况和发生重大问题时，要在广泛开展调查研究的基础上，及时分析，全面掌握部队的思想情况。

（三）谈心交流制度。经常性思想工作要坚持集中教育与个别谈心相结合，以个别谈心为主，强调一把钥匙开一把锁。个别谈心要对症下药，有针对性地解决现实问题。通常情况下，基层所（队）领导每月、大队主官每季度至少找所属官兵谈一次心，支队主官每半年同基层主官谈一次心。遇有转业退伍、入党入团、提职晋衔、选改士官、考学落榜、受到奖惩、家庭变故、婚恋受挫、患病伤残等情况时必须及时谈心。支队（大队）党委每半年要组织机关（大队部）干部亲属开展一次交流活动，派出所、机动队主官每半年必须要与每位战士亲属进行一次书信或电话沟通，及时交流官兵家庭生活和思想情况，帮助解决官兵家庭困难和问题。

（四）经常性思想教育制度。经常性思想教育的内容包括形势任务教育、军人核心价值观教育、理想信念教育、法律法规普及心理健康教育和疏导等。各单位在具体教育内容安排上要紧密结合官兵思想实际，把握两个重点：一是针对部队经常出现的普遍性现实思想问题，有计划地安排教育，反复开展；二是抓住一个时期带倾向性的现实思想问题，搞好一事一课教育。第一种教育，由支队每月制定指导性计划，针对部队普遍性的问题有计划地安排开展，大队和基层所（队）要每月安排一至两个教育日，落实教育内容；第二种

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励，对出现严重心理问题的官兵实施个体疏导和诊断治疗，跟踪做好完成任务后官兵的心理服务，防止出现创伤后应激障碍。各单位把心理工作情况作为部队预防犯罪工作的重要内容认真分析，并纳入预防犯罪形势分析报告进行汇报。

（七）检查总结制度。支队将结合“两防”检查、参加基层民主生活会等时机，每月对基层的经常性思想工作和思想骨干开展工作情况进行检查分析，交流经验，提出要求；每季度结合工作总结、形势分析，上报经常性思想工作情况，查找薄弱环节，提出改进措施。大队、基层（所、队）每月结合形势分析，对经常性思想工作和思想骨干开展工作情况进行严格分析，交流经验。检查总结要从班子知兵爱兵情况，落实经常性思想工作制度情况，官兵精神面貌，官兵关系，部队风气和部队完成各项任务质量等方面进行综合考评。

（八）评比表彰制度。支队每半年按一定比例对经常性思想工作先进单位和思想骨干进行表彰奖励。年内无重大行政责任事故、无信访案件、无违法违纪案件，内外关系和官兵关系良好，个别人转化效果明显，官兵精神面貌振奋，工作任务完成较好的单位，支队将推荐总队表彰。

（九）加强经常性管理教育制度。积极探索新形势新阶段教育新路子，结合部队实际开展形式多样的的条令条例、法律法规教育、提高管理者的基本素质，为实现管理的目的奠定基础。同时，以管理为载体强化官兵认识，让广大官兵充分认清管理工作在队伍建设特别是基础建设中的地位和

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结对子和帮学小组、相互谈心等形式，互帮互学。对个别思想问题比较突出的同志，要由干部、骨干专人负责，落实责任，一帮到底。落实“三互”活动的基本制度，按照组织健全，制度落实，活动经常，方法灵活，效果明显的基本要求，开展工作、训练、执法执勤和日常生活中的“三互”活动。

（二）民主讨论。把干部战士在日常生活中经常遇到的问题或典型事例，有选择地交给大家，采取研究式、启发式、一事一议等形式，互相交流，自我教育。

（三）随机教育。结合执行任务的各个阶段，抓住开展各种活动的时机，利用班务会、交班会、晚点名等时机和场合，针对日常生活中的具体事例和思想反映，就事论理、简明扼要地进行鼓动和教育。

（四）典型示范。深入开展学雷锋、学英模、学传统活动。注意发现培养先进典型，利用板报、广播、电视、文艺演出等形式，大力宣扬，激励官兵，营造人人学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围。另外，还可以有选择地运用反面典型教育部队，使大家从中吸取教训，引以为戒。

（五）评比竞赛。根据基层官兵年轻、好学上进的特点，结合各项任务，开展多种形式的小评比、小竞赛，激发大家的革命英雄主义精神和集体荣誉感，促进各项任务完成。

（六）文化熏陶。经常开展文艺演唱、体育比赛、知识竞赛、读书演讲、影视评论、音乐欣赏等活动，寓教于乐。学习书法、美术、摄影等知识，使干部战士在丰富多彩的文

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（十一）培养人才。突出人的主体地位，尊重官兵的首创精神，使官兵在轻松、健康、活泼的文化、教育与社会氛围中，展示自我、增强自信，同时，善于发现人才，注重培养人才，建立一批成熟、稳定的文化骨干队伍，切实发挥文化育警、文化强警作用。

（十二）随机管理。对日常发生的大事小情，通过晚点名、开饭、集合站队等方式，随时发现，随时教育，随时管理，随时纠正。

（十三）分层管理。针对本单位官兵文化层次，思想水平的高低，在把握同进步同发展的前提下，理清层次，根据个人喜好不同，管理层面要有所区别，培养树立出来一批典型，带动全体官兵共同进步。

（十四）重点管理。每个群体中总有一些“特立独行”的官兵，管理中要抓住重点，因人而异，在加强管理的同时，注意挖掘才能，合理运用其特色，达到人尽其才。

（十五）安全警示。管理的目的在于求稳定，保发展。行为上的管理不是目的。针对不同时期、不同阶段所开展的不同活动和工作重点，及时进行教育，在思想上筑牢安全弦，确保操作中不越安全线。

五、经常性思想工作的组织领导和保障

支队（大队）党委对本单位思想政治教育负有重要领导职责，党委书记是第一责任人，必须切实担负起管思想、抓教育的政治责任，认真落实经常性思想工作制度，把握经常

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导员共同分析官兵思想，培养官兵优良作风，提高组织纪律性，督促各类人员认真履行职责，加强武器装备管理，做好安全保密工作，同时做好卫勤工作，旨在建设一个作风严谨、令行禁止的能战斗、会战斗的队伍。

各级要加强对经常性思想工作（两个经常性工作）的保障，把经常性思想工作（两个经常性工作）的基本设施建设，如现代化教育设备、文体设施、心理训练和心理服务场所、设备、设施建设纳入部队建设整体规划，为经常性思想工作的创新开展提供支持。同时，要加强对设施、器材、场地的维护和使用管理，切实发挥好警营绿色网吧、心理咨询室、文化活动中心、学习室和荣誉室等思想工作设施和场所的作用，营造浓厚的思想工作氛围。还要加强各项军事、体能训练场地的建设，加强对警务装备室、枪库弹药库的管理，促进食堂、浴室等卫勤场所的建设，为训练、工作、生活的正常进行营造一个和谐、舒心氛围。

推荐第6篇：人文关怀心里疏导

思想政治工作要注重人文关怀和心理疏导注重人文关怀和心理疏导，是思想政治工作应对当前心理问题多发多态的必然选择，是人民精神文化需求日益旺盛的客观要求，也是深入贯彻落实科学发展观的重要体现。

一、“人文关怀”和“心理疏导”提出的重要意义

胡锦涛主席在十七报告中提出注重“人文关怀”和“心理疏导”，为新形势下思想政治工作的创新与发展指明了方向，使严肃的思想政治工作开始更加注重关心人内心的感受，贴近人的心灵，拉近了执政党和人民间的距离，充分彰显了党中央的人本情怀，从而有助于疏导人们的思想矛盾和困惑，建立和谐的人际关系，充分体现了我党思想政治工作的新变化和新理念，

二、社会的发展变化给人们带来的主要影响

当前我国经济增长速度加快，社会分化程度加大，利益格局差距加深，急剧的社会变迁引发的心理问题逐渐增多，社会不同程度地出现了道德困惑、理想迷失、信任危机等现象，社会阶层分化过程中的剥夺感、焦虑感、挫败感、不公正感等负面情绪也在一部分群体中滋生起来。同时工作和生活节奏的明显加快，竞争的日趋激烈，也导致人们生活和工作压力增大，各种心理障碍和精神疾病大幅度增加，由此引发的社会问题也日益突出。随着社会快速发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，人民群众各种需求日趋旺盛。

三、思想政治工作要注重加强人文关怀和心理疏导

针对新时期出现的各种问题和矛盾，思想政治工作要与实际情况相结合，注重人文关怀和心理疏导，增强凝聚力、感染力和创新力。要进一步完善人文关怀和心理疏导机制，建立健全社会舆情汇集和反映机制，加强社会心态的监测、评估和预警，完善社会心态疏导、调适与平衡工作体系，把人文关怀和心理疏导贯穿、渗透思想政治工作的各方面，促进社会情绪交流渠道畅通，避免不良心态积累恶变，引导社会心态良性变化，帮助人们在潜移默化中达到心理和谐。要全方位关注人们多方面的感受和需求，努力维护群众的各种权益和根本利益，加快建设社会主义核心价值体系，深入开展群众性精神文明创建活动，充分保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。要积极加强心理健康教育，高度关注人的心理健康和心理调适问题，加快建立社会心理疏导机制，完善社会心理救济体系。积极探索建立心理危机干预、预警机制。建立动态评估体系，并且定期向社会通报关键性指标，以此正确引导社会舆论，并尽早地针对发现的问题采取有效的干预措施，提高重点人群的心理应对能力。建立公共突发事件、灾难心理干预应急预案，对社会民众的生命安全和社会的稳定可能造成严重影响的公共突发事件，通过心理干预，以防患于未然。

推荐第7篇：浅谈如何在新时期做好基层经常性思想工作

浅谈如何在新时期做好基层经常性思想工作

摘要经常性思想工作是部队政治工作的重要组成部分，渗透在消防部队教育管理、防火灭火、执勤训练和官兵日常生活中，是对系统的、集中的政治教育的延续、深化和补充。做好新时期部队经常性思想工作，对于提高官兵思想政治觉悟，保证部队高度稳定和集中统一，确保以消防执法和灭火救援为中心的各项任务的圆满完成，具有极其重要的作用。然而，随着市场经济的发展和社会的进步，部队经常性思想工作遇到了一些新情况、新问题，笔者就如何在新时期开展基层消防部队经常性思想工作进行了一些探讨。

关键词新时期经常性政治工作

一、当前基层部队经常性思想工作中存在的问题

思想政治工作是部队的生命线，是消防部队革命化建设的核心，决定着消防部队的性质和现代化建设的方向。进入新时期，基层经常性思想工作在部队改革建设中求加强、求发展，取得了一定的成绩。但随着改革开放的深入和经济体制的改革，以及适应社会发展的思维方式、生活方式和行为方式，在广大消防官兵的思想领域形成强大的冲击，使得基层经常性思想工作还存在着一些不容忽视的问题：

（一）经常性思想工作不经常的现象比较普遍。

调查显示，从各级机关到基层，对集中教育都高度重视，特别是一些重大的政治教育，如国家和部队重大方针的调整出台，国内外形势发生重大变化，以及老兵退伍新兵入伍时所进行的教育等，各级都舍得“下本钱”，比较重视。但对经常性思想工作存在着认识不到位，随意性较大，有效性偏差的问题，有的认为经常性思想工作不是中心工作，抓多抓少无关紧要，是个“软指标”；有的认为现在的兵不好带了，经常性思想工作的成效不明显存在着各种各样的畏难情绪；有

的存在着消极思想，把经常性思想工作仅仅理解为保平安，保稳定，认为部队不出事工作就算到家了，导致经常性思想工作流于形式或根本没有开展，严重影响部队的思想政治工作。

（二）加强对经常性思想工作的认识比较统一，但同时存在着要求过高过急的倾向。

在新的历史条件下，各基层通过多年来的理论学习和工作实践，都认为新时期经常性思想工作只能加强，不能削弱，而且市场与火场的考验越是严峻，就越要加强经常性思想工作，继承和发展我军经常性思想工作的优良传统。但是却在具体的思想工作时违背循序渐进的规律，不切实际的“高标准、高起点”；不区分层次，搞所谓“一步到位”不注重分类指导，搞“一刀切，齐步走”。其结果造成基层经常性思想工作脱离了实际，导致广大官兵对经常性思想工作的有效性产生怀疑。

（三）做经常性思想工作的力量相对单薄，还存在不懂不会做的问题。

思想是行动的基础，对经常性思想工作的地位作用，绝大多数同志是清楚的。但受到社会环境、工作矛盾和名利思想的影响，目前还有不少同志在思想认识和工作指导上，存在一些偏差。有些基层干部整天忙于事务性工作，虽然天天和战士生活在一起，但对他们想什么，干什么，有什么困难，当前最需要什么知之甚少，若明若暗，很少有时间去了解战士们的思想状况，对发现的问题不能及时处理和解决。加上思想骨干做工作的积极性不高、责任心不强，没有及时发现和反映问题。更有个别基层干部，工作作风漂浮，缺乏事业心，责任感，不愿学习钻研经常性思想工作的方法，没把心思放在部队上，与战士不谈心、不交心，对战士的喜、怒、哀、乐漠不关心，麻木不仁，结果使矛盾激化，出现了这样那样的问题。

二、加强和改进经常性思想工作应从以下几方面入手

笔者认为，加强新时期基层消防部队的经常性思想工作，一定要解放思想，实事求是，研究新情况、解决新问题，在加强的过程中改进，在继承的基础上求发展，不断提高工作水平。

（一）从根本上提高对经常性思想工作的认识。

消防部队肩负维护社会稳定和防火灭火救援的重要职责，时刻处于执勤战备状态，随时面临着生与死的考验，部队点多、线长、面广，联系社会广泛，执行任务的政治性、政策性、法律性强，特别需要强有力的政治工作提高官兵的思想素质，增强拒腐防变的能力，以适应新形势下部队建设的需要。因此，各级党委、领导和机关要认识到经常性思想工作的重要性，切实把经常性思想工作摆到位、抓到位，强化“生命线”的意识，做到分析部队形势有经常性思想工作的情况，布置任务有经常性思想工作的位置，检查工作有经常性思想工作的内容，考核评比有经常性思想工作的指标。基层单位对经常性思想工作不能时松时紧，要把经常性思想工作与日常生活、工作、学习紧密结合起来，渗透于执勤、训练、管理等各项工作中去，不断激发官兵的工作热情，有效地促进以防火灭火和抢险救援为中心的各项任务的圆满完成。

（二）实现经常性思想工作经常化

实现经常性思想工作经常化，要真正把经常性思想工作列入工作计划，做到有安排，有部署、有分析、有讲评、有考核、有落实。针对基层经常性思想工作的实际情况，要把制度的建立和完善，作为保证经常性思想工作经常开展的首要任务：根据阶段性任务、各个不同的季节及其工作节奏等可能引起思想波动的客观现实，认真预测官兵可能出现的思想问题，明确工作重点，提出具体要求，把预防工作做在前面；对战士的分析要坚持事实求是的科学态度，紧扣部队官兵的现实思想反映，面对当前暴露的倾向性问题，坚持由表及里、由此及彼、去伪存真的方法，得出正确结论；要倡导和组织谈心交心活动，加深了解，相互帮助，特别是新兵下队、老兵退伍、士官调整、考学

落榜、患病伤残、亲人病故等情况下，要及时进行谈心，做好深入细致的思想和行为引导工作；结合经常性思想工作开展情况，讲评思想骨干活动情况，找出薄弱环节，总结经验教训，制定改进制度。有了好的制度，就应该结合实际抓落实，把经常性思想工作与消防业务训练、岗位练兵相结合激发经久不衰的练兵热情；与思想政治教育相结合，增强政治工作的效果和作用；与各种文化活动和官兵的日常生活相结合，把经常性思想工作当作春风化雨，无时不滋润官兵的心田，陶冶官兵的情操；与灭火救援和完成急难陷重任务相结合，为完成执勤灭火为中心的各项工作任务提供强大的精神动力。

（三）增强基层干部做好经常性思想工作的能力

周恩来总理曾经说过，改造别人的人，必须先改造自己。经常性思想工作就是要培养人、教育人、改造人、塑造人，基层干部必须要有一种“打铁先要自身硬”的本领。实践表明，掌握理论知识的深度，决定工作思路的宽度。要想基层建设不停顿，首先是基层干部的理论水平和思维能力不停顿。只有政治觉悟高、政策水平高，工作中才能坚持原则，才能把大道理分解成小道理，采取灵活的并让官兵接受的方法，及时有效的解决官兵中存在的各种现实思想问题。因此，基层干部必须立足岗位，加强理论学习，不断提高政治觉悟和理论素养，不断提高胜任本职工作的能力，培养调查研究的能力、分析判断的能力、驾驭全局的能力、善于决断的能力、开拓创新的能力、组织协调的能力、团结凝聚的能力、自我控制的能力。特别是要注意总结经验，在实践中不断提高自身的综合素质和能力。

（四）健全组织，发挥思想工作骨干队伍的作用。

要发挥班长、党员、骨干离战士近，了解情况多，发现苗头早的优势，建立一支以干部、党员、班长、骨干为主体的思想工作队伍，形成有效的思想工作网络。选拔骨干应坚持高标准、严要求，经常给他们交任务、压担子、教方法、提要求、要情况，使他们主动进入角色，提高发现问题的能力、谈心交心的能力、说服批评的能力、化解

矛盾的能力、处理异常情况的能力。同时，要建立部队、社会、家庭三位一体的思想工作网络，还可以与共建单位、友邻单位加强联系，聘请经常性思想工作联络员、信息员，及时准确地掌握战士不同时期、不同情况下的思想活动规律，有的放失的化解矛盾，解决好各类思想认识问题。

三、基层经常性思想工作必须与时俱进，不断改革创新

加强和改进基层经常性思想工作，必须着眼于形势的发展、时代的要求和任务的需要，坚持在更新观念中统一思想，在与时俱进中改革创新。

（一）解放思想，更新观念

从不合时宜的观念中解放出来，把改革创新精神建立在对客观实际的科学研究和洞察上，建立在对党的最新理论创新成果的深入理解和把握之中。比如，在基层官兵中开展理想信念教育，就要准确把握党的最高纲领和最低纲领的辨证统一，改变过去那些对遥远未来的具体设想和描绘，用不切实际的空想和口号进行教育的做法。又比如我们开展的作风和职业道德教育，既要贯穿党和国家的大政方针，更要针对我们部队的现实问题来开展，教育才能取得效果。我们的经常性思想工作要紧贴官兵的现实思想问题，增强说服力，体现时代特征，要在继承好的传统的基础上创出一条新路来。

（二）深入调研、善于分析

基层经常性思想工作面临的问题我们已经认识到了，有些我们还没完全掌握，这就需要我们做好调查摸底工作，通过综合分析提出解决问题的思路和对策。比如扎实地开展交心谈心活动，有针对性、预见性地搞好思想教育；研究掌握官兵的心理和生理特点的变化规律，普及心理常识，搞好心理疏导工作，培养良好的心理素质和健康的体魄；重视发挥法规制度的作用，开展法律咨询和法律服务；在社会大众传媒和信息网络普及运用的情况下，管好部队现有的传播媒体，加

快我们消防部队局域网、信息网建设，抵制腐朽思想文化的侵蚀；在不良风气和庸俗关系对官兵思想有所冲击的情况下，净化部队内部风气，建立健康纯洁的人际关系，防止错误的腐化的思想滋生蔓延等等。力求从本质上把握事物的发展趋势，拿出带有规律性的解决问题的思路、办法和对策，掌握工作的主动权。

（三）提高经常性思想工作的科技含量

积极吸收现代科技发展的成果，重视利用大众传媒和信息网络的作用是时代赋予思想政治工作的新要求，也是创新和改进经常性思想工作应该努力的一个方向。我们的思想工作、教育工作必须突破固有的思维定势，努力在知识含量和技术含量上下功夫，使官兵在形象、生动、直观的教育中，学到知识，掌握真理，受到启迪。

（四）把经常性思想工作制度化、规范化

要严格规范和履行职责，实行层次领导、按级负责，对一个时期、一个阶段的工作目标和任务，要进行量化，作出具体明确的规定，靠正规有序、科学有效的领导机制和工作运行机制，把经常性思想工作纳入制度化、规范化、科学化的轨道，用实打实的工作方法，推动部队经常性思想工作的创新与发展。只要我们深怀爱兵之心、恪守为兵之责、善谋带兵之策、多办利兵之事，那么，经常性思想工作就会越做越新，越有活力。

推荐第8篇：部队经常性思想工作案例分析

1、新兵营“网”事纷纷

这一个月来，沈阳军区某高炮团新兵营接连发生了4桩跟“网”事有关的故事：一连锦州籍新兵李杰，两天里就和新战友闹了3次红脸。原因是李杰在家就是一个网络“游戏高手”，在“红警”游戏中玩到了“将军”级别，在网络中习惯了指挥千军万马的他，面对军营生活时，却产生了“网络世界和现实军营的差距咋就这么大”的失落……

事隔不久，原本活泼开朗的新兵二连新战士李群，突然变成“哑巴”了，跟谁都不说话。新兵指导员任敬志几经周折才得知其“心病”：前几天，李群入伍前的网友打来电话，说他在“魔兽世界”那价值不菲的账号被别人盗走了。得知消息，李群急得上了火！

“排长，我想请假到网吧一趟……”无独有偶，新兵三连大连籍新兵张成，找到了新兵排长彭亮亮请假外出。原来，张成到部队不久，跟他在网上相恋多年的“女友”，就在网上发出了“分手”的帖子。他得知消息，便找到排长请假，要上网与“女友”好好聊一聊。彭排长讲条令规定“军人不准到地方网吧”时，张成很不理解，压起了床板。一波未平一波又起。带着笔记本电脑和无线网卡来到军营的大连籍战士王明，星期天在班里上网“冲浪”时，被指导员李世伟发现，指导员告诉他军营不准上互联网，王明不但不接受，还以干涉个人生活自由为名，到新兵营告了李指导员一状。情况分析：一“网”情深困惑多

判断结论：迷网影响正常工作和学习。新兵为何频频因“网”困扰？这个团在新兵中进行了深入调查，结果发现：90%的新兵都有过上网经历，入伍前都申请有QQ号、电子信箱、博客，甚至还有相当一部分人“网龄”很长，堪称“网游一族”。一说起“传奇”、“红警”、“大话西游”、“梦幻西游”、“魔兽世界”、“跑跑卡丁车”等网络游戏，都滔滔不绝。困惑因“网”而生。很多新战士入伍前习惯了在虚拟的网络世界寻找“自由、逍遥”的生活，刚刚走进军营时，大都不能立即适应严格、紧张的训练生活。怕苦、怕累、厌训的心理让他们更加留恋网上的时光，有的甚至产生了打“退堂鼓”的想法。

处置要点：怎样才能帮助新战士走出对网络虚拟世界的依赖，用一颗火热的心融入绿色军营？把“准星”对在沟通引导上。

第一步，析事明理。依据条令条例中“军人不得到地方酒吧、网吧、发廊等场所消费娱乐”等规定，在新战士中加强了信息安全保密教育，使其认识到军队信息安全保密工作的复杂性、艰巨性。围绕“网络虽精彩，„沉溺‟该不该？”、“走进军营，该如何跟„网瘾‟说拜拜？”等话题展开讨论，同时，编写题为《网络终虚幻军营天地宽》的教案，引导新战士把精力集中到训练学习上来。

第二步，真情互动。虚拟的网络世界毕竟不同于现实的世界。网络中所谓的“成就感”也不能成为回避现实挫折的借口。要让新战士摆脱对网络的依恋，更重要的是让他们感受到军营里的真情和温暖。新战士生病、出现思想波动时，他们都及时问寒问暖，端茶送水，随时送上一片关爱和深情。

第三步，陶冶情操。百余部IC电话装到了新兵班，局域网联到了新兵排。近千种内容丰富的报刊、书籍在各新兵连“安家落户”，“网络图书馆”也进行了全面升级更新，新战士们“足不出户”就能获取丰富信息。“在没有网络的日子里，我们特别困惑……”为帮助新战士尽快克服枯燥、寂寞感，每到周末假日，部队举办的演讲、歌咏比赛、体育比赛等活动开展得红红火火，让老兵、新兵共同参与，同台竞技。精神世界充实了，新战士们自然而然地就告别了对网络的依恋。

2、辩证地看待走与留的问题。

情况分析：小王消极工作影响部队正常秩序。判断结论：加强思想教育，正确引导。

处置要点：对其个别谈心，教育。分析部队情况，远望美好，但名额有限。多关心多鼓励。一是要求退伍不褪色。离开部队进入社会后，不管从事什么工作，希望退伍战士充分发扬消防部队“三特别”的精神，努力工作，奋勇争先，凸现消防战士的本色。

二是发挥骨干带头作用，起好传帮带作用。要求退伍的战士在最后的十天时间中，充分发扬老兵的风采，站好最后一班岗，执好最后一次勤，灭好最后一次火，抢好最后一次险，给留队的战士作好榜样，给留队的战士传经送宝，起好传帮带的作用。

三是要求退伍战士积极训练、工作。在最后的十天中，退伍战士要严格一日生活制度，积极参加中队组织的训练，不搞特殊化。光荣地参军，光荣地退伍，把良好的作风、严谨的态度、精湛的业务留在部队建设史上。

3、官兵婚恋。

义务兵一律不准在部队内部或驻地找对象，服现役期内不得结婚。士官原则上不得在部队驻地或本部队内部找对象结婚。军队院校生长干部学员，在校学习期间不得结婚。

情况分析：恋爱、婚姻和家庭问题是战士在服役期间必须面对的实际问题，能否引导和帮助战士处理好这类问题，直接影响着他们的服役态度和思想情绪。

判断结论：必须了解和掌握战士在这类问题中的心理活动情况，及时进行教育，帮助他们树立正确的恋爱观和人生观，自觉处理好这些问题。

处置要点： “男大当婚，女大当嫁”，恋爱、婚姻是人生中必然经历的阶段。部队战士大都处于青春期，由于性机能成熟，促使性意识觉醒，产生对异性的特殊好感、好奇和两性生活的想象，因此，战士考虑个人恋爱、婚姻问题是正常的事情。尤其是士官，对这类问题考虑的更多，心理更为复杂。

（一）未婚战士的心理

未婚战士包括正在恋爱和尚未恋爱的两种，在部队里占绝大多数。他们对于爱情只有朦胧的意识，恋爱、婚姻可能遇到的复杂问题缺少足够的思想准备。未恋爱和恋爱中的战士心理有许多共同之处，但由于前者未接触异性，而后者正处于与异性交往中，所以两者的心理还存在某些差异。

未恋爱的战士的心理特点及表现主要是：

一、战士在入伍后的头一两年内，一般对个人进步问题考虑较多，随着时间的推移和家庭、社会、环境的影响，逐渐热切向往选择恋爱对象；

二、当意识到谈恋爱可能要分散精力和影响工作、学习时，又常常产生矛盾的心理，拿不定主意，有时为此而苦恼、厌烦，往往借助于看小说、杂志，写家信或进行文娱活动来转移对恋爱的过分考虑；

三、留心别人的恋爱对象，触景生情，会联想自己心目中的恋人；

四、迫切希望了解有关性知识方面的问题，但又怕别人议论，常借助于幻想来做某种心理补偿。从上述情况可以看出，未恋爱战士心理是比较活跃的。由于个性心理上的差异和外界条件的影响，在同年入伍和同龄的战士中，也会有不同的心理状态。如城市入伍的战士一般想在复员后再谈恋爱；农村入伍的战士则想在服役期间就找好恋爱对象。

恋爱中的战士的心理特点及表现主要是：他们开始留心观察恋爱、婚姻等方面的问题，尤其是一些介绍性知识方面的书籍很感兴趣。情绪不稳定，时而兴致勃勃，时而沉默寡言。造成情绪波动的主要原因，就是恋爱双方的情感进展出现曲折性。当恋爱进展顺利时，往往产生满意、充实、自信、自豪、奋发向上等心理和愉快的情绪体验。战士在这种心境下，工作效率高，能愉快地服从管理，并注意严于律己。当恋爱进展不顺利时，往往产生自卑、烦躁、优柔寡断等心理。在这种心境下，他们往往表现精神萎靡，沉默寡言，工作效率低，积极性减退。个别战士还会因一点小事同领导和同志发生口角，有的甚至产生厌世的念头。

在对未婚战士进行帮助教育时，首先，应帮助他们树立正确的恋爱观和良好的道德品质，使其意识到恋爱、婚姻不是异性之间简单结合，而是双方世界观、人生观、理想、情操、兴趣、性格、气质等的结合，从而摆正恋爱婚姻与革命利益的位置。其次，掌握战士在恋爱中的具体情况，帮助他们解决实际困难，及时排除消极的心理障碍，使恋爱成为一种促使战士奋发向上、积极工作的动力。

（二）已婚战士的心理

已婚战士在部队里占少数。由于成家立业，使已婚战士的成人感、自制力不断增强，思想日趋老练成熟。尤其是在意志、情感等方面，已婚战士较未婚要略胜一筹。然而，由于受部队特殊环境条件的制约，已婚战士每年夫妻生活在一起的时间很短，夫妻分居两地，给他们带来许多实际问题。例如，爱人生病、怀孕、生育等等，都直接影响战士的思想情绪。因此，领导应及时了解他们的心理活动情况，有针对性地做好工作。下面几种情况对已婚战士心理影响较大。爱人生育时，战士一方面产生喜悦、兴奋、自豪的心理和愉快的情绪体验；另一方面，可能因部队的特殊情况，暂时不能回去探望而感到失望、焦躁、不安等。个别可能因此对领导产生反感和抵触情绪。所以，领导应尽可能安排他们回去探望。在不能安排他们回去时，应耐心地说明情况。领导的关怀和体贴，可以使他们得到心理补偿，避免消极行为的发生。夫妻发生矛盾时，战士往往产生烦恼、怨恨的心理，情绪消沉、工作效率降低。这时他们非常想同老乡、亲友及领导诉说心中之苦。所以，及时发现他们的情绪变化，帮助双方解决矛盾，有利于关系的缓和。

爱人发生作风问题时，战士自尊心受到伤害，往往产生怒不可遏、悲观失望、企图报复等心理。在这种情况下，他们要求探家的愿望迫切，自制力明显减退，大有一触即发之势。同时，心情烦躁、坐卧不宁、语言粗野，个别还借和别人吵架、顶撞领导来发泄内心的苦楚等。这时，有效的管理方法因是帮助战士弄清事实真相，耐心地对战士做好疏导工作，使其消除报复心理。同时和地方政府取得联系，妥善处理。

4、家庭遭遇变故。情况分析：战士在家庭经济及其他方面尚好的情况下，往往无忧无虑，精力旺盛，积极工作。一旦他们遇到亲人患病、父母去世、家乡遭灾或家里借债过多等问题时，他们的情绪和工作各方面都会不同程度地受到影响。

判断结论：家庭问题往往是战士在服役期间所无法回避的矛盾。必须妥善处理矛盾，才能确保战士安心服役。处置要点：

（一）亲人去世时的心理。战士得悉亲人去世的信息，心理状态较为复杂。由于失去亲人，他们处在悲伤难过的情绪体验中，容易产生压抑、郁闷甚至悲观厌世的心理。这是他们非常需要领导和同志们的同情和帮助，以得到心理上的安慰。在一般情况下，多数战士能正确对待这一问题，化悲痛为力量。有的战士为了工作，甚至毅然放弃或推迟料理丧事的假期。但是，也有个别战士由于神经受到刺激，情绪反复无常。这时，领导应处处关心体贴他们，减轻其心理压力，使其维持心理平衡。

（二）家庭经济困难时的心理。家庭发生经济困难时，对他们的情绪和工作影响很大，感到自己在部队不能帮助家里解决困难，辜负了父母的养育之恩，因此心理上产生压力，情绪低沉，个别可能因此而产生要求提前退伍的念头。这时，领导对他要热情关怀，合情合理地帮助解决困难，一时解决不了的，要耐心讲清道理。

（三）家庭发生特殊事件时的心理。战士家里发生事情直接关系到战士切身利益，对其心理影响较大。一般情况下，家庭这种特殊事件是情况真实的，但也有少数情况不是或真假参半。由于情况不同，战士的心理和表现往往也不同。一是当情况真实时，如战士直系亲属确实患了急病、重病或病故，或发生了意外事故，要求战士回家探望或料理。这时战士正处于悲伤情绪体验中，意志力减退，无心坚持正常的工作，同时希望领导尽快批假。二是当情况不实时，这是指一些战士的父母打算让战士回家过节、相亲或结婚，担心领导不准假，以家人病重、病危、病故等理由，催战士回去，或是战士本人想家，写信叫家里编造理由。这类战士往往知道家中的真实情况，一般从家信和电话中得到某种暗示，因此心理压力不大，在外表上他们虽然表现出悲伤难过的样子，但内心却非常恐慌，害怕被领导发现电报是假的。由于这种心理的影响，他们往往表现忧心忡忡，坐卧不安，情绪反常等。这些都为管理工作提供了一定的线索。只要领导细致观察，联系平时掌握的情况，加以分析综合，就不难判断。三是当情况半真半假时，战士的亲人确实有病，但不太严重，为了促使领导批假，回家处理其它问题，便故意夸大病情。出现这类问题通常有两种情况：一是战士要求家里这么做；另一种是战士本人不知道，家里来电话催其回去。前者可能是战士因某种原因向领导提出过探家要求，领导未批准，又没有向战士解释清楚不批假的原因，致使战士产生抵触和不满情绪。于是便要求家里夸大病情，想以此达到回家的目的。后者往往是战士的亲人患病，无人照料，家中亲人想让战士回去看看，但担心连队不批假，于是给战士或中队来电话。战士接到电报后往往感到突然，产生疑虑心理。有的可能信以为真，马上找领导请假，有的则会认真思索，将自己的想法告诉领导，或同知心朋友，老乡商讨。领导在处理这类问题必须慎重，不可掉以轻心。应把战士的思想、气质、性格、工作表现、家庭状况和战士接电话后的心理状态及行动上变化进行综合分析，同时进行调查研究，具体问题具体对待。

（四）战士家属来队时的心理。战士亲属来队探望，对战士心理有一定的影响。在一般情况下，战士感到亲切、愉快、温暖。这时，战士特别关注干部对其亲属的态度。当干部接待热情时，战士会产生感激的心情，从而有利于促进官兵团结和进一步端正服役态度；当干部接待冷淡时，战士会产生不满情绪，影响官兵关系和工作的积极性。所以，领导要把战士亲属来队，当作送上门的群众工作和增进干部战士感情、密切官兵关系的好机会。亲切接待，热情照顾，向亲属介绍战士的成长情况，征求亲属的意见，适当安排战士与亲人团聚的时间。亲属临走时，领导要亲自送别，并让战士送出营区或送到临近的车站、码头等。

推荐第9篇：浅谈做好部队经常性思想工作的途径和方法

浅谈做好部队经常性思想工作的途径和方法

经常性思想工作是针对官兵各种现实思想问题，随时进行教育疏导的工作，是部队政治工作的重要组成部分，也是实现政治工作服务保证作用的一项基础性工作。因此，总结和探索经常性思想政治工作的方式、方法，把握其基本规律，对于加强新形势下部队思想政治建设具有重大的意义。当下，部队经常性思想工作仍然面临着诸多问题。笔者认为，要使经常性思想政治工作紧跟时代步伐，确保及时有效，就必须在“快、准、实”上下功夫，做到有苗头能及时发现，有问题能准确抓住，解决问题措施切实可行。就如何做好部队经常性思想工作，笔者谈一点粗浅的看法。

一、对症下药，有的放矢，提高工作的针对性

俗话说：一把钥匙，开一把锁。人们的思想变化是错综复杂的，只有解开心弦之结，才能触动心灵，形成共鸣。

首先，做好经常性思想工作必须坚持具体问题具体分析的辩证唯物主义观点，做到对症下药、有的放矢。做好经常性思想工作的方法和途径有千万条，但归根到底要坚持一条，这就是：无论是作报告、上教育课、还是开展谈心、互助等活动，都要坚持“以人为本”的原则，善于寻找人们的“共鸣点”，把握与部署情感的“共振点”，触发人们的“醒悟点”，捕捉个别人的“闪光点”，做到“话不在多，共鸣则灵”，“理不在深，有的放矢”。经常性思想教育要始终瞄准“四个靶子”：一是官兵最关心的问题，二是队伍中带倾向性的问题，三是社会上最热点的问题，四是官兵应知而未知的问题。

其次，做好经常性思想工作必须坚持做到从不同类的人和事的实际出发，坚持“一把钥匙，开一把锁”。俗话说：千人千思想，万人万模样。因此，要有的放矢地解开官兵心弦上的疙瘩，就要针对不同人和不同事，针对不同人的不同性格和不同场合，加以区别对待，采取有针对性的不同措施。做好个别人的思想转化工作，需要下苦功夫、细功夫、硬功夫。要把握三条：首先要端正对个别落后官兵的态度，要有对官兵高度负责、对部队建设高度负责的精神，坚持以理服人，以情感人，把工作做到位，就可以使他们转化。其次，要弄清思想症结所在，要采取多渠道、多种形式，通过细微观察，了解真情，有的放矢地采取措施。第三要在深入细致上用气力。例如：有时摆事实、讲道理，就能说服官兵；有时就需要直敲“当面锣、对面鼓”，单刀直入，直接打开窗子说亮话，有时却只能迂回曲折，待机突破；有时还需要采取纪律的、甚至法律的手段，才能使本人的心灵发生震颤，使周围的人受到教育等等。

二、把握规律，摸准脉搏，增强工作的及时性和有效性辩证唯物主义认为：万事万物，无时无刻不在运动、发展和变化中，官兵的思想意识是对客观世界的反映，必然随着不断发展变化的客观事物在不停地变化中，部队官兵的思想观念、价值取向、行为方式的变化给经常性思想政治工作带来了新的挑战、提出了更新的要求。像干部的提拔交流，士兵的入党、考学、选改士官、学专业技术，官兵的婚恋及家庭变故等等，都会随时随地引起官兵思想情绪的变化和波动，这就要求必须有与之相适应、及时有效的经常性思想工作来疏导和解决这些问题。因此，把握经常性思想工作的及时性，是做好官兵思想工作、稳定官兵情绪、鼓舞官兵斗志的重要前提。如何才能做到及时有效？

首先，要及时掌握思想信息。掌握官兵的思想信息，是保证经常性思想工作及时有效的重要前提。掌握思想信息主要应突出以下两个方面的内容：一是掌握官兵的个性特点、兴趣爱好、经历特长、家庭状况、文化修养、思想动态、情绪变化、心里趋向、认识水平、言谈举止等，建立起官兵思想情况的“数据库”。二是及时掌握官兵的动态现实思想状况，及时发现问题，建立起“全天候”跟踪官兵思想变化的“雷达站”，真正做到了如指掌，装在心中，随时“监控”，随时为做好经常性思想工作提供依据。其次，要打破时空界限。掌握思想信息，打破时空界限，就是要善于发现和观察官兵在不同场合、不同阶段、面对不同任务等时机的思想反映、情绪变化，从他们关注的热点话题等方面获取新鲜思想和信息资料，做到不漏一人，不隙一处，不论是正课时间，还是业余时间；不论是训练场上，还是教育课堂；不论是外出执行任务，还是探亲休假，都要通过多种渠道随时随地，不受时空制约，不受环境条件的限制，随时掌握官兵一举一动、一言一行，做到心中有数，以增强思想政治工作的及时性和有效性。

再次，要善于观察，科学分析。要及时准确把握官兵的思想情况，就必须在对各种思想信息的深加工上下工夫，关键要增强政治警觉性，锻炼和提高观察问题的敏锐洞察力，干部必须扑下身子、放下架子，与士兵打成一片，做士兵的贴心人、知心人，把爱兵融于到执勤训练、学习生活、灭火战斗等各个环节，并通过听取汇报、个别谈话、开会座谈、开展讨论、思想互助等形式收集士兵的思想反映。善于观察，掌握实情，必须深入官兵中间，努力成为他们的真心朋友，通过跟班作业，与战士实行“五同”，听其言，观其行，发现问题，掌握情况；同时，可根据官兵所处的环境、担负的任务、形势的变化，及时预测思想发展变化和可能出现的新情况和新问题，做到“五勤五多三不忘”，即脑勤多想善分析，眼勤多看细观察，嘴勤多讲常提醒，腿勤多转常检查，手勤多干做示范；执行任务不忘动员，遵纪守法不忘提醒，获得荣誉不忘勉励。对官兵思想情况的分析，要坚持实事求是的原则，遵循唯物辩证法的科学思维方法，正确判定思想情况的性质，分清是实际问题还是思想问题，是认识问题还是政治问题，是故意还是无意识。只有把问题及时把握准，才能不被一叶障目，不为假象所惑，不被错误和虚假的信息所缠绕，才能为解决对症问题下良药。

三、广开渠道，健全组织，打牢工作的群众性基础

毛泽东同志指出“军队的基础在士兵”。做好经常性的思想工作的根本基础同样在士兵。因此，广开渠道、健全组织、形成网络，切实打牢群众性基础是做好经常性思想工作的根本保证。

一是要建立一支以党员、骨干为主体的思想骨干队伍，这是做好经常性思想工作的组织基础。要明确骨干队伍的任务、职责分工，要重视对思想骨干队伍的选拔和培养，按照“早选苗、严把关、重培养”的思路，通过区分层次，对新兵看苗子、对老兵看表现，对工作看能力的方式，把那些军政素质强，模范作用好，有一定组织能力和较高威信的士兵及时吸收充实到骨干队伍中来。并注重发挥党员、骨干为主体的思想骨干队伍的作用，在部队基层全部建立以群众为基础，以党员骨干为主体的思想骨干队伍，每个班都应成立1—2个思想互助小组，并在实践中不断完善“三定”（定职责、定人员、定任务）“三个一”（互助小组每周汇报一次官兵思想情况、思想骨干队伍每月分析一次官兵思想状况、中队党支部每季度进行一次全面总结）的工作模式，充分发挥经常性思想工作的重要作用。

二是要加强培养，提高能力，激发活力，这是发挥骨干队伍桥梁作用，做好思想工作的根本。以党员、士官、班长为主的思想骨干队伍是联系官兵的桥梁，是掌握官兵思想变化的“晴雨表”，因此，加强对思想工作骨干队伍的培养和使用十分重要，支队每年可组织进行骨干队伍培训，要结合预提班长、党员积极分子培训，把如何做好经常性思想工作做为重要内容，基层单位要根据工作、教育、训练、执勤、灭火、救援等不同时机，给他们交任务、压担子，教方法、提要求，指导他们开展工作，使他们逐步达到“四会”的标准：会及时发现思想苗头、会分析思想情况、会开展谈心活动，会处置异常情况和突发问题。同时，要建立和完善激励机制，对工作突出的思想骨干，在评选先进，提拔使用，立功受奖等方面予以优先考虑，激发思想骨干队伍做好工作的内在动力。

三是要多渠道、多形式，采取灵活多样的方法，构筑经常性思想工作的网络。面对改革开放和发展社会主义市场经济新形势，呈现出经济成分和经济利益多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业方式多样化日趋明显的特点，给人们的思想带来了巨大冲击，要掌握官兵思想变化的规律和特点，就必须树立开放式、全方位的“大教育”观。如，可借助部队、社会、家庭的力量，构筑“三位一体”的经常性思想教育网络，坚持与士兵家庭开展写好“四封信”活动（新兵入伍写一封平安信、节日来临写一封慰问信、阶段总结写一封汇报信、立功受奖写一封报喜信），定期沟通信息，增进了解，配合做好工作；采取“走出去、请进来”的方法，组织官兵深入各种教育基地、历史文化古迹、大型企业、明星村镇和共建单位参观学习等形式，接受现实生动的教育。要利用地缘优势，经常组织官兵参观学习，帮助官兵树立正确的世界观、人生观和价值观，以增强经常性思想工作的实效性。同时要把“依法治军”和“以德治军”方略结合起来，及时纳入经常性思想工作体系中，要经常进行法律法规和部队条令条例教育，经常用带有警戒性的典型人与事及时对官兵进行教育，开展大讨论，做到警钟长鸣，防止出现“千里之堤，毁于蚁穴”。

当然，做好经常性思想工作的方法还有很多，但其根本目的就是要促进官兵成长为“四有”军人，促进部队管理教育工作全面深入，促进公安保卫任务的圆满完成。我们一定要提高认识，强化事业心，责任感，勤于思考，精于分析，善于采取科学方法，做细、做深、做活部队的经常性思想工作，这样才能保持部队的活力和部队的高度稳定。

推荐第10篇：留守儿童心里疏导总结

横江中学留守儿童心理疏导工作总结

古往今来，家长对孩子最殷切的期望莫过于“望子成龙”，然而，对于怎样去培养和教育孩子，每个做家长都往往感到困惑，不知道该何从入手。孩子的培养教育关乎其未来的人生旅程，也关乎做家长的责任。我校众多家长自身经济受条件限制，虽然在外经商、务工，但是大多的父母无法将孩子接到自己身边一起生活，只能留在家里由老人或亲戚照看，造成了事实上的“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象屡见不鲜，使很多学生成为留守儿童。为了更好地解决留守儿童问题，让留守儿童能够安心学习，留守儿童的家长在外安心工作。

这些留守儿童与父母整年，甚至几年不能见上一面，在长期缺乏父爱、母爱的环境中畸形成长现象令人瞩目。至于这些留守儿童的“生活上缺照顾、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想道德上缺约束、安全上缺保障”等五大问题对学校、家庭、社会影响颇深。在工作中，我校不断的反思，努力使教师不会愧对于代理家长这个神圣的职责。现总结学校留守孩子心理疏导工作如下：

1、密切关注儿童、增强情感投资。学校是留守儿童的第二个家，老师就是他们全权负责的“父母”。学校和教师密切关注留守儿童的学习、生活和思想变化情况。首先让班主任做本班留守儿童的“爱心妈妈”，让全班留守儿童结对子。

2、对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务、全日制寄宿等服务等。特别是宿管老师的责任心很强,经常晚间起床帮助同学盖被子，尤其是在甲型流感其间更加对学生关心，一旦发现学生有病,马上带领学生去医院治疗，还要自己掏腰包。

3、学习上对他们无微不至的关怀，更重要的是始终注重他们的行为规范的养成教育，使他们经常受到老师的表扬，还评上校“三好学生”，以优异成绩完成了学业；经常关心留守儿童，经常与他们一起散步、拉家常，了解他们的具体情况，这样使他们亲近、信任老师。

4、这样默默地对学生进行情感投资，让他们充分感受到“师爱”胜过“母爱”。此外我们还组织班干部协助老师对留守儿童进行动态跟踪，有的放矢地做好相关帮扶工作，这样一来二去，留守儿童就觉得自己在这儿读书拥有“大家庭”的心理归属感，使留守儿童能安心生活和学习，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长，大大增强教育实效性。

5、确定监护人员、家校通力合作。现在学生多数是独生子女，家庭的娇生惯养，这就给教育带来一定的难度，目前学校的留守儿童这么多，无形中给老师在教育教学上增添了许多麻烦。至于这些重重的困难摆在我们老师面前，大家感到十分困惑，也是教育工作上的一

种挑战，学校对留守儿童进行集体座谈、个别访问，真正摸清留守儿童的家庭情况，然后要求留守儿童的父母配合学校确定孩子的监护人，学校建立班主任、监护人联系卡,这样便于学校、班主任、监护人随时可以相互进行沟通，及时了解留守儿童的具体情况。同时建立留守儿童的“临时监护人”“爱心妈妈”、全权负责的“父母”，发挥“家庭教育”和学校教育的合力作用，对留守儿童进行齐抓共管，保持家校通力合作这条永不消失的天线，对孩子的管理提供一条捷径，保证了留守儿童的正常运作。

6、健全”留守”档案、便于信息捕捉。我们对留守儿童的性格、兴趣、学习、思想、心理、品格等各个方面的实际情况进行了解、分析，为每个留守儿童建立专门的档案。档案包括学生的家庭情况、家长的相关信息、监护人的信息，并将这些档案进行管理。

7、保持融洽感情、填补深邃沟壑。留守儿童的父母长期在外务工，虽然时时惦记着家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意识上的疏忽，不能随时与孩子保持联系，造成孩子情感和心灵的创伤极为严重。留守儿童中品质低下、心态不良、性格倔强等两极分化也不在话下，我们老师总不能看着这些留守儿童的悲剧一幕幕地重演下去，就想方设法把情况反馈给家长，要求家长通过电话、书信随时与孩子保持联系，同时要求家长定期与子女沟通；期初期末还给每位家长发去《致家长的一封信》，让他们了解学校的办学方向和子女的在校情况。许多家长照着这种方法去做起到积极的作用，久而久之，融洽了感情，填补了父子母子之间的深邃沟壑，有力地促进孩子们的身心沿着正确的轨迹发展。

“第二家长”言教、发展良好事端。对留守儿童的教育不是一就而蹴，是一件非常棘手的事，是一项长期而又艰巨的工程。关心关爱留守学生，不单是学校的事，应成为全社会的共同责任。

总之，为留守儿童创设良好的教育环境，是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务，应提高认识，协调一致，为此做出积极努力，使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天，受到同样的关爱，把素质教育落实到每一个孩子身上

横江中学召开防溺水安全工作会议

横江中学防溺水会议记录

横江中学防溺水致家长的一封信回执单图片

横江中学暑假防溺水安全巡河图片

横江中学暑假防溺水安全巡河图片横江中学暑假防溺水安全工作家访图片

横江中学暑假防溺水安全工作家访图片

横江中学“教师访万家”活动汇报材料我校按照教育局有关精神，统一安排部署开展了2017年“教师访万家”活动。通过这次家访活动，学校的总体形象得到了很大的提升，学校的学习风气变得更加浓厚，学生学习的自觉性、积极性不断提高，整个活动受到了学生家长和社会的好评。现将此次活动汇报如下：

一、总结分析，提高认识，再次精心部署。

我们深入分析了2016年家访活动，对活动中存在的问题进行整改落实，同时对2017年家访活动进行了再部署和再动员。首先制定了详细的活动方案，成立了由黄国标校长任组长，由分管政教工会主席魏运发为副组长，由全体行政人员为小组长班主任及科任教师为成员的家访活动领导小组，具体负责活动的具体组织、管理与考评工作。然后召开了三个动员会：一是召开干部动员会，强调了学校班子成员要率先垂范.二是召开全体教师动员会，统一思想，使教师明确家访活动的目的、意义和内容，熟悉和掌握了家访的方式和技巧；三是召开学生动员会。组织教师对每位学生的家庭基本状况、在校表现以及学业和心理发展中出现的问题等方面进行详细的分析，向学生讲明家访的目的，并告诉学生，此次家不告状不揭短，让学生正确认识家访，欢迎教师去家访。

二、家访活动基本情况

1.我校教师充分利用课余时间家访，切实做到“四定”：一是定数量，做到重点对象全覆盖；二是定重点，列出“贫困、留守、学困、单亲、外来务工学生”五类学生名单重点家访；三是定形式，以主动上门为主，电话家访、网络家访为辅；四是定内容，利用《暑假安全告家长书》《家访情况登记表》为每一个学生建立详细档案。本次统一家访家访在岗43名教职工全部参与，实际家访学生453人，其中上门家访400余名，其余电话家访。 2.此次家访活动我校突出四个重心：一是全面了解。全面了解学生的家庭状况、成长环境、在家的表现情况，获得第一手的育人资料；二是做好反馈。向家长反馈学生在校的情况。主要采取“多报喜，巧报忧”的方式，与家长共同商讨促进学生健康良好发展的教育措施和方法；三是安全提醒。温馨提醒家长关爱学生安全，身体安全，生活安全，心里健康等，请家长配合学校做好安全工作。四是加强宣传。向家长宣传教育方面的惠民政策和教育法律法规，向家讲讲解有关学生安全教育和养成教育方面的知识和方法。

3.我校构建一套规范的家访制度，并逐步完善拓展家访形式，坚持普访、随访和定访相结合。通过普访沟通师生感情，为以后的家访奠定和谐的基调；通过随防触动学生、家长对教师的真情，唤起他们对学校工作的参与热情；通过定访建立家校定期联系，统筹把握学生的整体发展和表现情况。在家访活动中，学校要求珍惜每一次家访，要注重家访细节，确保家访实效。一是注意预约时间，酌情访谈，态度诚恳，气氛融洽，使家长真正欢迎、接纳教师入户家访。二是教师家访时语气和蔼，方法多样，以鼓励为主，充分保护学生的自尊心和积极性。三是注重解决问题，不仅分析透彻，而且方法独到，利于家长选择。四是认真听取家长的各种意见和建议，做到及时解答，收集各种问题进行反馈，体现了家校共建氛围。五是在家访时早做预防，拒绝接受家长的一切宴请和馈赠，维护了学校的良好声誉。

三、总结经验，树立典型，使家访工作制度化、常态化。

在活动中，全校教师在走访400余名学生家庭后，全部填写学校统一的家访登记表。并收集到80余份家长意见反馈表，学校家访办公室（政教处）将收录的教师家访心得体会汇编成册，进行书面交流。将收集到的意见和建议整理后交学校行政会。在走访过程中，我校张兰老师，许名远老师、朱佛荣主任等行动快，工作实，成为了活动的领头雁。他们用自己的爱心与耐心架起了一座连心桥。他们向家长们宣传学校相关教育举措，为家长答疑解惑，更新教育理念，帮助家长解答一些家庭教育问题，了解孩子在家的学习生活习惯，成为了家长的贴心人，学生成长的引路人，教育理念传播的代言人。

我们将家访活动的收获概括为“四个由”：①由远到近——家访拉近了师生之间的距离，增进了老师与学生、与家长心灵上的沟通；②由淡到浓——充分体现人文关怀，让学校、家庭、社会都来关注孩子的成长；③由冷到热——改善了学校、老师在家长的眼中居高临下的形象；④由低到高——学生、家长及老师从反对的态度转化为积极主动的响应。通过家访，我们真切地感到，同学们变得可爱了，老师们的心变宽容了，家长们也更理解、体谅老师了。

在这次活动中，老师们听得最多的就是家长们发自肺腑的话：“老师，谢谢！”，“老师，管严些。”。这既是家长对老师对学校的共同要求，也是家长对老师的一种鼓励和承诺。包含的是家长对老师感激，对学校的认同，对这次活动的支持，这也充分说明了这是一次从人愿、得人心的活动，给家长与老师、学校零距离沟通创设了良好的平台。

一次次的家访结束了，但教师的家访工作并未结束，家访也带来了许多值得我们思考、关注的问题。我校将再接再厉，不断完善家访活动的长效机制，创新形式，促进教育合力的形成和发挥，努力打造人民满意的学校，人民满意的教育。

横江中学“防溺水”宣传

横江中学校长黄国标强调“防溺水”安全

横江中学政教主任朱佛荣组织学生学习“防

溺水”安全知识

横江中学政教处召开“防溺水”安全各“路

长”会议

横江中学利用微信向学生及家长进行安全提醒

第11篇：做好职校生思想工作心得体会

一、根据职校生思想变化,思想工作要及时。学生不良思想倾向的产生、发展都是由渐变到突变,由量变到质变的过程。因此,教师必须有超前意识,发现苗头,及时做好疏导工作,把问题解决在萌芽状态,这样就能收到事半功倍的效果。思想政治工作要及时,就要求教师要深入到学生中去,和学生打成一片,了解他们的兴趣、需要和思想状况,以及生活负担等

。因势利导,化消极因素为积极因素,本文来源：公务员在线http://www.daodoc.com给学生指明方向,讲清道理,帮助学生提高认识,及时做好思想工作。

二、根据职校生的个性差异和思想问题的不同,思想工作要有针对性。做思想工作,要根据学生的具体情况和思想问题,因材施教。对学生的思想问题,如果不加以区别,采用千篇1律的方法对待,往往不利于问题的解决,甚至造成学生思想上的抵触、感情上的对立,对学生思想品德的发展带来不良的影响。思想工作要有的放矢,具体问题具体分析,教师要做有心人,对每个学生的思想状况、个人脾气秉性、爱好特长、家庭生活情况,乃至社会关系都要了如指掌,这样思想工作就能避免盲目性。

三、根据思想问题易发生反复的特点,思想工作要保持经常。实践经验告诉我们,思想工作是长期、艰苦、细致的工作。解决思想问题仅靠一两次谈心、谈话是远远不够的。这是因为社会影响是复杂的,而职校生的思想认识处于不稳定的阶段,有的同学今天把缺点和错误改正了,明天或后天又出现了反复,对此,教师不要误认为学生是屡教不改,不可救药,应该有信心,有耐心,保持思想工作的经常性。

第12篇：1论做好新时期武警部队经常性思想工作的几点方法

论做好新时期武警部队经常性思想工作的几点方法

经常性思想工作是针对官兵各种现实思想问题随时进行的教育疏导工作。做好经常性思想工作，不仅是政治工作的重要内容，也是提高部队战斗力、凝聚力，加强部队全面建设的重要途径之一，本文就此谈些粗浅看法。

一、熟悉官兵情况做好经常性思想工作首先要熟悉官兵的情况，这是做好经常性思想工作的基础。如果不能掌握官兵情况，经常性思想工作就会无的放矢，就不可能收到很好的效果。因此，掌握官兵的情况应注意把握以下几个环节。

（一）掌握官兵情况掌握官兵的基本情况要全面、具体，特别是要注意突出重点岗位人员，突出小散远单位的人员。掌握官兵情况，要做到“五清一到位”。即：一是基本情况清。对官兵家庭经济状况、社会地位、感情关系、个人经历、成长环境等基本情况清楚。二是心理素质清。对官兵血型、气质类型、承受能力等心理素质清楚，以便预测官兵面对成绩荣誉、成长环境、苦乐生死考验的反应。三是性格爱好清。对官兵性格特征、个人修养、特长、喜好等性格爱好清楚。四是个人需求清。对官兵进步、利益、学历、婚恋等个人需求清楚。五是社会活动清。对官兵日常工作、生活所处的环境和八小时以外接触的社会群体清楚。一到位，就是针对官兵反映出的思想问题、心理问题、不良倾向等变化情况把握要到位。只有掌握了官兵的基本情况，才能对官兵容易出现的思想问题，做到预测准确，防患未然。

（二）充分利用各种时机了解官兵情况

经常性思想工作者要利用有利时机，经常深入基层调查了解部队思想情况，准确把握官兵的思想脉搏，了解官兵情况。

第一，每天做到“十个一遍”。即早晨起床后病号问候一遍；收操后每个班走一遍；一日三餐每个餐桌看一遍；操课期间每个岗位转一遍；有问题人员谈一遍；人员离队、外出执勤前交待一遍；人员归队后情况了解一遍；好人好事表扬一遍；就寝后铺位、哨位查一遍；睡觉前全天工作“过”一遍。

第二，每周做到“六个坚持”。一是坚持听取思想汇报；二是坚持发挥群众组织作用；三是坚持开展文体活动；四是坚持表扬先进，帮扶后进；五是坚持对单独执勤和缺漏课人员集中补课；六是坚持对外出学习、培训、看病人员的情况跟踪。

第三，每月做到“四个必须”。一是必须搞好人员思想分析。主要分析所属人员的思想状况、工作表现，是否有倾向性思想问题、事故苗头和隐患等方面的问题，透过现象，剖析原因，拿出对策。同时，根据不同季节、不同时期、不同任务，预测容易诱发的思想倾向性问题，及时制定相应措施。二是必须充分发挥思想骨干的作用。对思想骨干队伍建设和发挥作用情况进行讲评，总结经验，查找不足，鼓励先进，明确下步工作方向，充分发挥思想骨干的作用。三是必须掌握任务完成前后的思想情况。部队官兵在完成任务前后的思想情况是不同的，经常性思想工作者要善于从细微处发现官兵的思想变化，从中找出普遍性和规律性的思想变化。四是必须搞好重点走访。到驻地政府（村、居民委员会）、群众和官兵经常接触的社会场所进行走访。了解官兵执勤执法和宣传政策、法规情况、遵守群众纪律和接触地方人员情况。对于群众反映的意见、官兵中出现的各种思想问题要清楚。

（三）通过各种方式了解官兵情况

经常性思想工作者要善于通过各种方式，了解官兵的情况，并对思想形势进行分析，对本单位带有倾向性的问题，研究具体解决的办法。

第一，抓好寄发汇报信工作。平时给官兵家里写“平安信”，让家里人放心；春节前写“慰问信”，汇报官兵的成长情况；官兵取得荣誉时写“报喜信”；官兵思想受挫失落时，写“关怀信”，通过信函联系，更全面了解官兵的情况，取得家庭的支持和配合。第二，抓好思想骨干培训。采取现场指导、难题会诊、观摩交流等方法对思想骨干队伍进行培训，提高骨干掌握官兵思想变化规律性的能力和实际工作的能力。

第三，坚持定期汇报制度。经常性思想工作者和骨干队伍坚持定期向党支部汇报所掌握的情况。通过汇报，党支部要对官兵的思想表现进行综合分析，研究规律特点，查找影响队伍思想稳定的因素和当前官兵思想上出现的新情况、新问题，结合官兵特点，确定经常性思想工作的总体部署。

二、广泛开展谈心活动

谈心，其本意就是谈心里话，即彼此交换内心的真实思想和对某些问题的认知与看法。与官兵谈话了解他们在一个时间段对工作、生活、学习的态度，特别是在干部任用、士官选取晋级、以及士兵考学、入党、学技术等敏感问题上，更要加强与官兵的思想沟通，听取他们的看法，从而进行教育疏导。

（一）谈心要具体化首先，要强调针对性。邓小平同志指出：“解决部队的思想问题也要实事求是。要针对每个单位，每个人的不同情况去做思想工作。”①开展谈心活动，就是针对每个人的不同情况去做工作。在市场经济的影响下，官兵的思想是十分活跃、十分复杂的，呈现出多样化、个性化的特征。不同地区、不同家庭经济状况的战士的思想问题各不相同；不同类型、不同思想基础的官兵的思想问题各不相同；由于每个人的生活经历不同、文化教养的不同、兴趣爱好的不同，必然使其关注点不同、承受力不同、心理需求不同，因而造成思想问题的难点、重点也各不相同。开展谈心活动，正是通过与思想工作对象的倾心交谈，弄清具体的思想状况及其原因，进行具体的教育疏导，用具体的道理来校正具体的认识误差，用特殊的“钥匙”去打开特殊的心灵之“锁”。这就是对具体问题进行具体处理的工作方法，是思想工作的具体化。因此，谈心时要真正做到“四个尊重”和“四个关心”，即：尊重他们的知情权和参与权；经济权；人身权；兴趣爱好。关心官兵的成长进步；利益需求；身体状况；生活问题。从而筑牢官兵的思想防线，统一官兵的思想，提高部队的凝聚力和战斗力。其次，要建立平等的氛围。谈心由于是两者之间的倾心交谈，没有第三者在场，心理上无须有任何戒备，不担心丢面子下不了台，没有心理压力，可以无拘无束地说心理话，说实在话。所谓效果明显，是由于谈心本身所体现的是尊重和关心，谈心时的环境、气氛更便于消除对立和不安情绪，使双方的感情和意见能够迅速交流，容易引起更深层次的思考，也较为容易听取和采纳批评意见，从而做到推心置腹，将心比心，以心换心，统一认识。许多日常工作生活中的矛盾、意见、误解，在谈心中比较容易得到纠正和化解。所以，在谈心过程中，交谈的双方将心底的感觉、认识、观点、打算不加掩饰地展现出来，要以相互平等的心态交心，以心换心，以情换情。经过分析、比较、鉴别和重新认知，可以达到辨是非、明事理、相互教育、取长补短的目的，从而促成思想认识的新飞跃。在思想上进行帮助，向他们灌输积极向上的东西。一次成功的谈心，可以转变人的自我认识，甚至有可能改变一个人的人生轨迹。第三，深入细致。官兵是基层单位一切实践活动的主体。他们最辛苦，有着亲身经历的种种酸甜苦辣，对单位建设有经验，有发言权。坚持经常和广大官兵进行谈心活动，可以广泛地接触各个类型的官兵，可以听到他们对领导工作的不同意见反映，可以获取平时难以掌握的真实情况。由于谈心只是两人之间的交谈，谈话对象没有公开场合讲话时那么多的讲究和顾虑，因而更容易讲真情实话，更容易把那些平时不敢讲、不愿讲、不便讲的问题讲出来。通过谈心活动，思想工作者就能听到对领导决策的反映，就能听到对干部的真实评价，就能了解到单位隐藏的各种矛盾，就能了解到本单位工作进程中的真实全面的情况。这就需要经常性思想工作者要深入实际，细致入微，善于发现蛛丝马迹。从谈心中了解掌握到大量的第一手资料，经过“加工”整理，从而为加强弱项、改进工作提供依据，可以耳聪目明，少走弯路，不断提高经常性思想工作的科学性、有效性。

（二）坚持动之以情，晓之以理

广大官兵生活、战斗在一线，他们最讲感情，其感情世界极其丰富，经常性思想工作者与官兵进行谈心，恰恰满足了官兵渴望感情交流的需要。谈心所体现的是对官兵的人格尊重，是对官兵的真情信任，是对官兵的热情关心。哪怕平时表现不好的官兵，甚至对领导有一定意见，只要领导与其谈心，都总是乐意接受的。经常性思想工作者与谈话对象进行谈心时，首先要学会倾听。广义上说，每个人都有表现自己意见、意志的本能，在谈心过程中，经常性思想工作者要把自己当成听众，给予谈话对象充分发表意见的机会，让他们把心里想的都讲出来。从而真正了解官兵的疾苦和困难，了解他们的心声。其次要善于疏导。在了解谈话对象的基本思想情况后，经常性思想工作者要善于对官兵进行积极的疏导。疏导，是思想工作必须坚持的方针，只有对官兵的思想问题以疏通、引导的方式解决，才能收到思想工作的实效。这里特别注意的是要分清事物的正反两个方面，分析利与害的关系，要注意把大道理与小道理结合起来，要大道理管住小道理。第三是要入情。通过谈心要让官兵感到思想工作者温情的一面，使他们真正了解思想工作者的心愿，体会其良苦用心，借以将心比心，增强进步的内动力。谈心使思想工作者与官兵达到感情上的沟通，缩小了官兵之间的距离，密切了关系，增强了理解，加深了感情，真正使官兵打成一片，为本单位全面建设提供精神动力。

（三）扬长避短，充分调动官兵的积极性

部队工作繁杂，任务繁重，动员广大官兵积极参加本单位的各项工作，是加强部队质量建设的重要环节。广泛开展谈心活动，能够深入地听取和集中广大官兵对本单位工作的意见和建议，为制定和完善工作计划、方案提供可靠的素材和依据，以减少决策的失误，对决策实施过程中出现的问题能早发现、早纠正、早弥补，以实现经常性思想工作之目的。

首先，是思想上的共鸣。通过谈心活动，达到对官兵进行具体的宣传、动员、解释、鼓劲，使领导的意图和工作计划、方案成为广大官兵的自觉活动，保证工作任务的顺利进行。其次，善于发现官兵中的积极因素。官兵当中有许多的“智多星”、“小能人”、“多面手”、“路路通”，他们有独到的认识、经验、主意、办法和技能。开展谈心活动，就是善于发现、调动广大官兵的积极因素，以便他们及时改进工作，减少工作上的副效应。

第三，不断增强官兵的主人翁意识。思想工作者通过经常性思想工作要使官兵形成“心往一处想，劲往一处使”的良好工作氛围。形势、政策连着千家万户，连着官兵的心，与每个家庭，每个官兵的切身利益息息相关。当党和国家政策发生重大转变时，必然引起新的利益调整，就有可能影响个别官兵家庭亲属的暂时利益。这个时期官兵的思想特别活跃，考虑问题特别复杂。在进行普遍的政策教育的同时，要针对官兵的不同反应开展谈心交心活动，用政策的精神来解决种种疑问，用政策的精神来统一思想认识。谈心中，要特别引导官兵以国家建设与发展的大局来论是非、看得失，从有利于最广大人民的根本利益的高度来把握政策的精神实质，避免对政策认识上的片面性。

三、充分发挥思想骨干的作用，加强经常性思想工作的群众性

经常性思想工作开展的如何，关键在于有没有一支得力的思想工作骨干队伍。因此抓好思想工作骨干的培养，提高他们的素质和能力是加强经常性思想工作的重要途径。

（一）建立一支素质过硬的思想工作骨干队伍思想工作骨干队伍是经常性思想工作的生力军，抓好这支队伍的建设，充分发挥他们的作用，是指导本单位经常性思想工作的重要环节。第一，要严格条件，选准配强。要指导本单位建立一支以党员、干部、士官、班长为主体，吸收部分优秀士兵参加的思想骨干队伍。选配思想骨干，要注意吸收不同岗位上的优秀工作者参加，思想骨干变动时要及时调整，保持相对稳定。

第二，要加强培养，提高能力。要采取定期与不定期相结合，上下级单位相结合的方式，多渠道多层次地进行培训。通过培训使骨干具有发现问题苗头的能力，分析思想情况的能力，谈心说理的能力，带动群众开展工作的能力，协助领导处理棘手问题的能力。第三，要明确任务，发挥作用。指导本单位要经常给思想骨干定任务、提要求、教方法、听汇报，指导他们工作，发挥他们的作用。

（二）把握好经常性思想工作的时机

经常性思想工作效果的好坏，并非完全取决于时间投入的多少，关键是在于经常性思想工作的质量。我们要牢固树立质量意识，善于抓住开展经常性思想工作的最佳时间和有利时机。第一，新兵入伍时。新战士入伍初期，由于原有的生活环境、生活习惯发生变化，加之年龄小，对部队的纪律要求和紧张的生活一时难以适应，容易产生思想波动，所以经常性思想工作应及时跟上。一要树立他们爱国奉献的意识。首先，要明确热爱祖国必须热爱中国共产党和社会主义制度。中国共产党是中华民族的中流砥柱，建设中国特色社会主义道路是中国共产党结合中国革命具体实践而选择的正确道路。只有始终不渝地热爱党、热爱社会主义，用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装官兵头脑，才能把爱国奉献意识转化为官兵的自觉行动。其次，随时准备为祖国奉献自己一切。爱国不是一种口号，而是一种责任、一种行动。军人就是要牢记全心全意为人民服务的宗旨，正确处理个人与集体利益，军人职责与国家安危的关系，把爱国奉献之情化为报国之举，忠实地履行好军人职责。第三，立足本职岗位做好本职工作。官兵无论在任何时候都要把爱国奉献作为永恒的精神动力，安心服役，服从组织安排，苦练基本功，提高服务人民的本领。二要树立他们献身的意识。新兵入伍前对部队了解不多，所以要通过多种方式提高他们对工作的认识，如进行宣传教育，进行业务理论知识的学习，加强体技能训练，讲解工作的地位、作用等，以此来激发他们献身的工作热情。三要帮助他们度过“思乡关”。首先干部要真心实意地关心体贴新兵，让他们感觉到家的温暖，衣食起居、行走坐卧等等生活细节都要关心过问，其次要开展丰富多彩的课余文体活动，使新兵从感觉新奇到逐步热爱警营生活。再次要科学安排学习训练。对新兵的学习训练不能急于求成，要循序渐进，培养他们的兴趣，避免他们由于一时接受不了而产生逆反心理。

第二，老兵复退时。老兵复退期间，老兵的思想比较复杂，既想早日离开部队回乡大展身手，也对警营依依不舍；既有从军几年得到成长磨炼的满足，也有某些愿望没有实现的失落；既有对未来的憧憬，也有自己的一些想法。这个时期经常性思想工作者首先要进行一项普遍的思想摸底，通过谈心，找骨干了解、与家庭联系，日常观察，查看思想档案等途径，了解复退老兵的真实想法，使思想工作有的放矢。其次要进行复退前的教育。一是进行时事政策教育，帮助他们了解掌握安置政策，树立与市场经济相适应的就业观；二是进行以学习法纪知识和条令条例为主要内容的遵纪守法教育，鼓励他们做知法、懂法、用法、守法的模范，使他们平安返乡；三是正确对待荣誉与进步，服从组织安排，人离警营，但要永葆本色，做到退伍不退色。第三要挖掘复退老兵身上的闪光点，调动他们的积极因素。一是对复退老兵几年来在部队付出的辛勤努力给予肯定，对他们身上的闪光点进行赞扬，树立他们的威信，同时要给他们交任务、压担子，让他们觉得有事干，干得有劲头；二是开展向老兵学习，送温暖活动，组织留队人员为老兵做一件实事，搞一次文体活动、开一次欢送联欢会，离队时邀请上级领导和地方党政领导为老兵送行；三是组织复退老兵为部队建设谏言献策，开展站好最后一班岗，灭好最后一场火活动。讲讲部队的合理化工作建议，讲讲服役体会，带兵经验，找留队同志谈心等活动，把复退老兵身上的好思想、好作风、好经验等留下来。第四要为复退老兵全力解决具体问题。老兵退伍之际，难免有这样或那样的要求，作为带兵人，要把解决思想问题和解决实际问题结合起来，帮助他们解决现实生活中遇到的实际困难。对他们提出的合理的要求，确实存在的困难要真心帮助解决，使留者安心，走者愉快。

第三，执行重大值勤任务时。部队在执行重大勤务时，特别是在处置一些突发事件等情况时，正是进行经常性思想工作的有利时机。经常性思想工作者要敏锐地发现教育的最佳时机，并因势利导，尽可能在最佳的时间段，以最快的节奏、最高的效率解决问题。一要教育官兵坚决服从命令，听从指挥，把平时思想上已经明确了的部队宗旨和职责，体现在具体的工作实际中。激励官兵斗志，鼓舞信心，克服怕苦、怕累和为难情绪。二要以自己的模范行动影响官兵。俗话说“言行一致、则一言九鼎”，“喊破嗓子，不如做出样子”。干部班长骨干，尤其是干部，能够在重大勤务或危险时刻与战士同甘共苦，危险、困难抢在前，干部只有充分发挥自身的表率作用，才能使经常性思想工作更加有效。三要激励战士发扬“一不怕苦、二不怕死”的革命英雄主义精神，经得起重大勤务和处置突发事件中生与死的考验，当祖国和人民需要官兵时，我们就应该义无反顾地站在最前列，忠实地履行自己的职责，为保卫人民利益而赴汤蹈火，去年“5•12”汶川大地震中全国官兵所表现的许许多多的英雄事迹就是最好的例证。

第四，立功评奖时。立功评奖起着鼓舞士气，激励斗志，调动官兵积极性的作用。但如果经常性思想工作跟不上，立功评奖的效果会适得其反。一是使官兵从思想上正确认识、正确对待立功评奖工作。通过表彰先进，宣扬典型，形成人人学先进、赶先进，争当先进的良好局面。二是做好落选人员的思想工作。首先对工作表现突出，但因比例限制未评上的人员，利用各种时机对他们进行表扬鼓励，让他们积极努力下次争取。其次对工作一般等因素未评上的，鼓励他们努力工作，向先进看齐，同时对他们的优点给予充分肯定。

第13篇：加强和改进经常性思想工作浅谈

做好经常性思想工作的

新思考

一、科学认识“四难”

当前，战士的思想呈现出差异性、隐蔽性、动态性、功利性等特征，经常性思想工作面临诸多新挑战，主要表现为“四难”。

战士思想差异性增大，统一思想难。当前，战士思想差异性主要呈现以下特点：一是凸显时代差。过去，年龄相差十岁有“代沟”，而现在相差五岁、甚至一两岁就有“代沟”。二是凸显群体差。从身份类别看，士官对婚恋、晋级关注多；士兵对入党考学、选取士官和立功受奖关注多。从阅历看，“学生兵”理想化色彩较浓；打过工、经过商的战士更注重现实。三是凸显个体差。青年战士更加崇尚个性、追求自我，思想上表现出明显的独立性和自我性，认知的角度、思维的方式、关注的问题差别较大。战士思想差异性增大的原因：（1）社会快速发展的影响。

过去十年一变的思想观念，如今一两年即被更新，战士思想随着社会发展动态变化。（2）兵员来源结构的影响。士兵既有大学生，又有“打工族”，还有“小老板”。不同层次和类别战士的思想观念、兴趣爱好等都不尽相同。（3）“小型化家庭”环境的影响。部队独生子女比例逐年递增，我部近三年独生子女新兵分别占22.5%、28%、42%。其家庭结构较过去简单化，成长环境更趋封闭化，在人际关系、集体观念、服从意识等方面个体差异更明显。

战士思想的隐蔽性增强，掌控思想难。一是闷在心里“不愿讲”的现象更广泛。不少战士心存顾忌和戒心，注重保守个人隐私，家事、私事不愿向他人吐露。二是兜着圈子“绕着讲”的问题更突出。一些战士遇到敏感问题，向组织表态与真实想法不一致。三是区别对待“圈内讲”的心理更明显。有的战士有想法只给亲人、老乡等“圈内人”讲。战士思想隐蔽性增强的原因：（1）社会阅历的

影响。现在战士的社会阅历丰富，受职场竞争经历和社会“潜规则”影响，自我保护心理较强，不愿透露真实想法。（2）个人心理问题的影响。心理问题本身具有隐蔽性，因心理问题诱发的思想问题也被深深隐藏。（3）思想骨干能力不强的影响。有些“学生官”干部,年龄上与士官相差无几，有的甚至是新官带老兵，缺少当兵经历、带兵经验，对战士思想难以设身处地去考虑；再加之有的干部方法简单，习惯于“我说你听”做工作，导致战士不愿袒露心扉。

战士思想的动态性增强，跟踪问效难。一是紧跟社会动态变，“蝴蝶效应”更加明显。南美洲亚马逊河热带雨林中的蝴蝶扇动翅膀，就可能引起美国德克萨斯的一场龙卷风。在信息网络高度发达的今天，外界一个非常微小的信号，也会对战士思想产生重大影响。不少干部反映，战士打一个电话、探一次亲、逛一次街、听一条马路消息，其思想就可能发生变化。二是效仿同事他人变，

“多米诺骨牌效应”更加明显。战士思想互相影响的特征，类似于多米诺系统连锁反应。部队人员高度集中、信息传递扩散快，战士思想相互影响大。有的战士听说一同入伍的同乡、一起毕业的同学致了富、发了财，就觉得自己在部队吃苦受累不划算，想方设法退伍谋后路；有一个战士运用“关系”达到了个人目的，就会有更多的战士千方百计去寻找“门路”；有一个战士悄悄买了手机，就会有很多战士去效仿。三是随着主观情绪变，“布朗效应”更加明显。人的情绪变化，如同“布朗运动”的无规律、不规则特征一样。因训练紧张、管理严格、工作压力、困难挫折等影响，战士思想易起伏，变化频率快。尤其是遇到事关切身利益的热点、敏感事务，战士情绪瞬间可能由喜变怒、由哀到乐，思想波动变幻无常、捉摸不定。战士思想动态性增强的原因：（1）信息传播渠道增多。战士通过广播、影视、网络、手机等现代传媒了解社会生活的方方面面，给战士的思

想、心理带来了极大的影响。（2）青年战士的世界观、人生观、价值观正处在形成期，较容易受到外界环境和他人的影响。（3）战士心理承受能力较弱。在优越生活环境中成长起来的青年战士，自我调节能力较弱，容易因工作、婚恋等困难挫折引发心理问题和思想变化。

战士思想的功利性增强，说服教育难。新形势下，战士追求物质利益和实现个人价值的愿望强烈。一是入伍动机更加现实。去年我部新入伍的士兵，46%想学技术、38%想转士官考军校、32%想立功受奖，尤其是大学生士兵提干的愿望更为强烈，占95%。二是价值取向更加功利。有的战士“图轻闲”，不愿在条件艰苦的作战部队和基层连队工作，千方百计托关系、找门路，要求调到驻城市部队、进机关等。三是利益索取更加直接。有的战士对待荣誉，看重的不是精神奖励，而是附加其上的物质利益，不再欣赏奖章、奖状，而看重奖品、奖金。对部队加班

加点没有补助，顶风冒雨训练执勤没有奖金难以接受。战士思想功利性增强的原因：一方面是现实利益驱动。发展市场经济，人们普遍以追求利益最大化为原则，在物质利益驱动原则的影响下，有的战士在价值取向上，不仅注重个人事业和成就，也追求个人实惠和自由。另一方面，消极思想渗透。一些战士受拜金主义、崇商慕富思想的影响，总认为“谈心”不如“加薪”、“奖状”不如“奖品”，“精神奖励”不如“物质刺激”。

二、努力练好“四功”

面对工作对象的变化，肩负思想工作使命任务的同志应当练好基本功，具体讲，就是要练好“四功”。

练好知情功。明朝嘉靖年间，京城里有一位很有名的裁缝，无论何人，由他裁制的衣服没有不合身的。有位京城御史慕名前来找他制作官服。这位裁缝并不忙着量尺寸，而是先询问御史的官龄。御史感到纳闷，问道：“官龄和裁衣有关系吗？”裁缝说：“大有

关系，根据我平时观察，初任高官，一般都意气风发，意高气盛，衣服应前长后短；任职稍久，在官场经过磨炼，意气稍平，衣服应前后一般长短；如果任职久了，而且可能升官，则内心谦逊，身体往往微俯，衣服就应前短后长。”裁缝通过留心观察，养成了独特的职业眼光，从而获得了成功。这则故事告诉我们，无论做什么事情都应善于观察、勤于思考。在现实生活中，战士的一个表情，一个眼神，说话的一个声调，都反映着情绪的变化，许多不起眼的小事往往连着思想根子。如果耳目不明，信息不畅，对战士的思想状态、行为举止若明若暗，甚至无动于衷，就会发生问题。月晕而风、云润而雨、见微知著。发现战士的思想问题必须时时处处留心，抓住初露端倪的萌芽，把工作做在前头。首先，要从感情入手，对待战士要有兄弟的情义、手足的情怀、父母的慈爱，求得心灵上的沟通，争取他们的信任、信赖，只有这样才能打破“人心相对如隔墙，知人知面难

知心”的局面。其次，要与战士实行“五同（”同吃、同住、同劳动、同操课、同娱乐）、做到“五勤”（腿勤，多往班里跑；嘴勤，多和战士谈；耳勤，多听心里话；手勤，多干班排活；脑勤，多想士兵事），真正与他们打成一片。再次，要对战士的一言一行有很强的敏锐性，善于从平常中看到异常，从一样中看到异样，既“身入”更“心入”，真正当好战士的“知心人”、“贴心人”，努力做到“四熟悉、两掌握（”熟悉战士家庭基本情况，熟悉战士入伍的经历和入伍动机，熟悉战士的兴趣爱好和性格特点，熟悉战士的现实思想和表现。掌握战士思想变化的基本规律，掌握部队的思想动向）。大家常讲的“吃饭看饭量、睡觉看睡相、起床看快慢、来信看表情、工作看劲头、娱乐看兴趣、归队看情绪、谈心看反应”，其实就是见微知著、细心观察的有效方法。

练好说理功。古人讲：“以力服人者，非心服也；以理服人者，心悦诚服也。”说理功

的本质就是以理服人，就是要用中国特色社会主义理论体系统一战士的思想行动，用战士听得懂听得进的语言讲好大道理、批驳歪歪理。要练好说理功。第一，吃透道理是基本前提。如果自己都没把道理搞清楚、弄明白，自己对理论都不学、不信、不用，又怎能让别人信服。要靠学习明理。要先学一步、学深一些，只有这样，你说的话、讲的理别人才会听得进。要靠行动示理。通过自身的一举一动给战士做出示范，感召他们跟着学、照着干。第二，观点鲜明是重要基础。说理要观点鲜明、是非界限清晰，反对什么、提倡什么，毫不含糊。这样，才能给战士一个明确的认识和行动的方向。第三，内容具体是必要条件。就是要把大道理具体化，通过具体的事把道理讲透。道理具体、实在，才容易被战士理解接受。第四，方法灵活是根本保证。要利用好身边人、身边事，努力把道理通俗化大众化，力求做到言辞新颖、方法灵活，讲出新角度、讲出新道理、讲出

新意境，而不是“现成话照搬”和“老话重谈”。某部战士小徐，在一次演习中因为心理紧张险些造成事故，受到通报批评，就觉得自己不会有出息了，骨干跟他谈了几次心都不见效。排长发现小徐对兵器特别感兴趣，就到书店买来一些兵器知识方面的书，小徐每次借书时，排长都把“人生没有失败，只有放弃”、“人生最大的敌人不是别人，而是自己”等格言制成卡片悄悄夹到书页里。连队组织专业训练，排长推荐小徐担任专业训练小教员，执行重大保障任务坚持让他打头阵。小徐渐渐明白了排长的良苦用心，思想开始有了转变，经过艰苦的努力，两次在集团军组织的防化专业比武中夺得第一名，并作为专业特长人才选改了士官。这个排长的做法就值得我们学习。

练好疏导功。疏导功就是能及时帮助战士解开思想“扣子”、疏通心理障碍，化解在学习、工作、生活中出现的问题，使他们甩掉思想包袱，保持健康心理，努力干好工作。

一要满足战士的“需求点”。需要是人们产生动机进而产生行动的根源。我们只有顺势加以引导，思想工作才会产生倍增效应。要确立以兵为本的观念，将促进战士个人发展与单位建设发展协调统一起来，既要保证单位发展，又要维护和保障好战士的权益。二要发掘战士的“闪光点”。要积极发挥战士的优长，因势利导地激发他们工作的积极性和主动性，使他们在扬长补短中不断完善和成熟起来。三要调整战士的“波动点”。可能导致战士思想产生波动的因素很多，必须学会及时搞好调整。在参加比武考核、接受急难险重任务、遇到训练疲劳期等时机，战士的思想便会产生一定的波动。我们可采取战前动员鼓舞士气、提出口号强化信心、开展竞赛调动热情等方法，调节他们的紧张、恐慌、消沉等不良情绪。在入党考学、选学技术、转改士官、立功受奖等涉及切身利益的问题上，战士的思想可能产生较大波动。应提前适当地给战士浇一浇“凉水”，降一降“温度”，

引导他们正确处理个人愿望与实际可能的关系，使其期望值不至太高。战士在家庭变故、恋爱受挫、犯了错误等时节，都会产生思想波动，应抓住这些波动点，及时帮助战士进行心理调整。四要解开战士的“困惑点”。有个故事讲：古时候有个秀才进京赶考，眼看考期临近，焦虑不安，晚上做了一个梦，清晨醒来找旅店老板解梦。秀才说：“我梦见墙上种草。”老板答：“那不可能。”秀才又说：“我梦见戴着斗笠打雨伞。”老板答：“那是多此一举。”秀才顿时垂头丧气、无精打采。有一个老和尚听了这件事后，对秀才说：“墙上种草，那是高中；戴着斗笠打雨伞，那是有备无患。”秀才恍然大悟，兴冲冲进了考场，结果中了状元。同一个梦，不同的人去解，却产生了不同的结果。经常性思想工作就是要引导战士正确认识所遇到的困惑，达到凝魂聚气、凝心聚力的目的。

练好解难功。解难功就是能依据现行政策规定，积极为战士解决各种实际困难。练

好“解难功”，一要有责任。要时刻把战士的冷暖装在心上，遇到需解决的困难和问题不推诿、不推卸。二要倾心相助。虽然我们的力量有限，能帮助战士解决的困难不多，但我们可以主动反映、积极争取，只要战士看到我们在倾心尽力为他们排忧解难，就能赢得战士的谅解，就能带出一个很有凝聚力的集体。三要实事求是。对能解决的困难和问题一定要想方设法抓紧解决，对一时解决不了的困难和难题，要尽量给战士一个合理的说法，而不能随便承诺。

三、悉心把握“五策”

要带着感情做工作。经常性思想工作是做人的工作，必须靠真情去打动人、用诚心去引导人。心不诚、情不真，就无法抓住人、打动人、说服人。首先，要情真意切。要切实端正对战士的根本态度，从内心里把战士当亲人，在他们遇到困难时伸伸手，遭遇挫折时出出招，困惑迷茫时引引路。其次，要尊重部属。人都有自尊心，作为上级礼待下

级，尊重部属，部属就会真心实意地尊重上级，思想工作做起来就得心应手。再次，要关心爱护。干部只要真心实意地关心体贴战士，战士就会把干部当做兄长，思想工作无形中就有了很强的感召力，你讲的话、说的理战士就愿意听、乐于接受。

要因人施策做工作。战士的性格特点、文化素养、年龄大小和生活阅历每个人都不尽相同，存在的思想问题及根源也各有差别。这就要求我们区别不同情况和对象对症下药，做到一把钥匙开一把锁。首先，要把握问题性质，做到区别对待。要区分个人问题或共性问题。个别人的问题就在个别人范围内解决，共性问题就要在集体范围内解决。要区分思想问题或实际问题。思想问题要通过经常性思想工作来解决，实际问题必须通过解决困难来解决。要区分心理问题或思想问题。心理问题要用心理疏导的办法解决，而不能用思想工作去解决心理问题。其次，要针对人员特点，采取不同方法。根据

战士不同的年龄特征、文化层次、思想基础、性格爱好、经历阅历等特点，灵活运用方法手段。比如，对思想觉悟较高的战士，要多用提醒的方法，对思想觉悟较低的战士，则要进行耐心细致的说服工作甚至批评教育；对性格开朗的战士，可以直言不讳；对性格内向孤僻的战士，则要用启发、暗示等方式。

要循序渐进做工作。人的思想产生、发展和变化，总是从量的积累再到质的飞跃。认识也是由浅入深、由低到高的渐进有序的过程。坚持循序渐进的科学方法，是对人们认识规律的客观反映。一是要做到“防微杜渐”。做好经常性思想工作，要注重从官兵平时一举一动、一言一行入手，察其言、观其行，及时引导，防微杜渐。二是要防止“浅尝辄止”。经常性思想工作贵在经常、难在深入。蜻蜓点水、浮光掠影、浅尝辄止不但做不好工作，还容易引发问题。三是别指望“一劳永逸”。“一蹴而就”、“一劳永逸”的思想工作是不存在的。经常性思想工作要坚持用辩证

的、全面的、发展的科学思维和方法，克服“一了百了”、“急于求成”的思想，树立持之以恒的信心和勇气，不怕麻烦不怕折腾，坚持反复抓，抓反复。

要发动群众做工作。干部在经常性思想工作中要唱“主角”，但绝不能唱“独角戏”，要发动党员、骨干、同乡和家庭社会力量等一起做工作。实践证明，开展“三互”活动是发动群众做好经常性思想工作的有效手段；借助战士家庭的力量共同做好战士的思想工作往往能收到非常好的效果。

要以身作则做工作。思想工作“一小半靠说，一大半靠做”。我军战争年代的思想工作，在很大程度上就是靠干部的以身作则和模范带头。古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，“桃李不言，下自成蹊”，所讲的也是“身教重于言教”的道理。当前，要着重克服“身教”不力的问题。一是不能离兵。干部离兵，士兵便对你敬而远之，有心思不对你说，有建议不向你提，表面恭维而

心不服。所以，干部必须与战士干到一起、学到一起、玩到一起、说到一起，打成一片，融为一体，真心实意地与战士交朋友。二是要练就过硬本领。素质过硬，战士才服你。如果你在五公里越野中成为掉队的人、在障碍场上成为掉链子的人、在射击场上成为哑火的人、在考核中成为拉后腿的人，战士将如何看你？你又如何在战士中树立起威信？三是要有一颗公心。带兵人办事公道正派，战士才会信任你，工作积极性才会高。四是要率先垂范。干部要以身作则，给战士作表率，要求别人不做的，自己首先不做；要求别人做到的，自己首先做到。在工作中，要敢于叫响“跟我上、看我的”，身先士卒，埋头苦干。

第14篇：做好经常性的思想政治工作

做好经常性的思想政治工作，把政治工作渗透到平时民兵执行的各项任务中去，是政治工作发挥服务保证作用的基本途径，也是政治工作“生命线”地位作用的具体体现。民兵平时除了参加经济建设外，还要参加军事训练、维护社会治安、担负巡逻执勤、完成抢险救灾和各种急难险重等任务。在完成这些任务中，艰苦的生活环境，险恶的工作条件，繁重的生产和战斗任务，以及生与死、苦与乐、得与失的考验，容易使民兵产生各种思想问题。因此，需要通过及时有力的思想政治工作，解决民兵的各种现实思想问题，充分调动积极因素，增强民兵的凝聚力和战斗力，保证各项任务的完成。

（一）深入进行思想发动

根据民兵负担的不同任务和民兵存在的现实思想，深入调查研究，摸清思想情况，认真研究分析原因，有针对性地进行思想动员，主要明确任务，讲清意义，端正态度，提高认识，树立克服困难，完成任务的信心，增强民兵完成任务的光荣感和责任感。远离原单位、集中执行任务、时间较长的民兵分队，应建立临时党、团组织，配好干部，不间断的对民兵进行思想教育和组织发动工作，调动民兵完成任务的积极性。执行任务中，采取多种形式和方法，做好现场宣传鼓动，广泛开展思想互助、立功创模活动，使民兵始终保持旺盛的斗志。干部深入现场，把思想政治工作做到第一线，及时了解各种人员的心理特点和思想变化情况，掌握思想政治工作的主动权。把各种思想问题解决到现场。

（二）开展群众性的思想政治工作

认真抓好典型，广泛开展竞赛活动，鼓励民兵立功当模范，及时表彰完成任务出色的单位和个人；依靠和发动群众，开展群众性的思想互助，形成人人做思想工作，处处有思想工作的局面；充分发挥党团员、干部和骨干的模范带头作用，增强思想政治工作的说服力和感召力；充分发挥临时党团支部的作用，加强思想政治工作的力度，把思想政治工作做到每个环节、每个民兵身上。在进行政治教育和宣传鼓动的同时，要关心民兵的物资文化生活，解决好民兵在执行任务中的各种待遇等问题，在可能的情况下，照顾好他们的家庭，解决他们的后顾之优。

（三）搞好总结评比和表彰先进工作

完成任务后，组织民兵谈体会、谈认识、谈思想的收获，开展批评与自我批评，总结经验，评比先进，找出存在的问题。在群众性总结评比的基础上，开好总结表彰大会，对取得的成绩、经验和存在的问题，进行全面总结，表彰先进，号召民兵学先进、赶先进。临时党支部应本着高度负责的精神，对民兵在执行任务期间的政治思想、生活作风、组织纪律以及工作表现等情况。实事求是地做出鉴定，并送交民兵所在单位。按规定兑现民兵在执行任务期间的误工补贴、工资奖金以及各种劳保福利等。按照有关规定落实好抚恤待遇。

第15篇：做好员工思想工作

如何做好员工思想工作

企业员工队伍的建设直接关系到企业的稳定与发展，做好员工的思想政治工作，已成为企业治理的一项重要内容之一。

新的企业制度的建立，必然要对公司内部的生产流程进行改造，以适应生产力的要求；也要对治理体制进行革新，以适应资本运作的要求，还要对工作的质量和标准提出更高的要求，以适应市场竞争的规律。这样，就势必会要求全体人员的思想观念加以更新，但我们知道人一旦有了思维定势以后，习惯于往日的工作方式、工作程序，对新建立的制度与方法会产生不适症，从而产生抵触情绪。非凡是治理体制的变化，使得新治理方法与老治理体制之间发生冲突，这实际上也就是员工与企业之间产生了冲突。那么如何做好新时期下的员工思想工作，现结合自身工作实践，略谈一二，以抛砖引玉，共同探讨。一是要顺畅沟通渠道，力倡交流氛围中医理论告诉我们：通则不痛，痛则不通。这与做思想政治工作是相通的，应当加以应用。在企业内部应加强信息的沟通，架构起治理层面与员工之间的平行交流之道。具体来讲，一方面应充分利用公司内部网站，设置员工论坛和企业信息交流的平台，让员工有倾吐心声和发表建议的空间与园地。公司也可以及时发布诸如公司目标实施情况、经营状况及员工的工资福利政策等综合信息，以便治理层既能了解员工在想什么，又能激发员工的参与热情，使企业与员工达到互相理解、默契配合，增强企业的凝聚力和亲和力，形成愉悦的工作氛围，促进企业的发展。另一方面就是要经常与员工直接对话。不同的人有着不同的思维，对待人和事的看

法和见解也存在着差异，不能一概而论，所以作为治理人员，必须经常深入基层一线，加强与员工的沟通交流，了解员工的反映与要求，进行现场诊断与解决，实施动态的治理，将一切不利于企业发展的因素控制在萌芽状态。比如在去年开展的保持共-产-党员先进性教育活动中，我们生产系统充分发挥基层党支部、党小组的战斗堡垒作用，开展了一帮

一、一对一活动，推行定期汇报制度，要求各支部书记定期召开员工代表座谈会，及时了解员工思想动态，能解决的就地解决，不能解决的及时向上级组织汇报，力争使各类不稳定因素消灭在萌芽状态，确保了员工队伍稳定，工作积极努力。三是利用这个平台进行思想教育，向员工讲清改制的目的、意义，以促进员工的思想观念的转变，真正达到改制的要求，这样就会使“爱岗敬业”化为实际行动，使所有的员工在思想上都有着高度的统一性，并能够认同古井企业文化标准，支持决策层所作的正确举措，只有这样才能汇聚集体的聪明与力量，向既定的目标前进。

二是要动之以情，晓之以理 ,情，就是要把道理讲得合情合理。做员工的思想工作，要害是要把道理讲实，只要把道理讲到员工的心坎上，员工就会理解，思想工作就会收到实效。怎样做到入情入理呢？就是要坚持讲真话，不讲假话，讲真道理，不讲假道理。大至国家社会形势，小至一个单位及个人的状况，都要实事求是，一就是一，二就是二，不要造假，不要夸大，不要文过饰非，不要添油加醋。员工心里有杆秤。只要我们说实话，员工就会觉得可信。成绩，他们会肯定。问题，说开了，也没有什么大不了的。在此基础上讲道理，员工就听

得进。否则，回你一句“吹牛、造假”，那你讲再多的话也是白说。同样道理，无论讲什么道理，都必须是真道理，而不能是假道理。道理不必非要说得很满不可，要害是实事求是，恰如其分，真是那么回事。因此，我们在做思想工作中首先要善于沟通。做员工的思想工作沟通是要害。假如我们在工作中不能很好的沟通，有时会把大道理讲成歪道理，让员工听着反感，起不到教育和疏导作用。其次是言而有信，行则必果。假如言行不一，嘴上一套，做的又是一套，即使巧舌如簧，也没法让人信服。真、善、美，真是第一位的。真，才能入情，也才能入理。第三是通情达理。无论大道理还是小道理，都要通情达理，富有人情味。思想政治工作无论灌输哪种道理，无非是帮助人们提高熟悉，解开疙瘩，抚平情绪，认清方向。这本身就是很有人情味的事情。但假如忽视这一点，不自觉地采取官僚主义的态度，就会让人感到思想政治工作似乎都是生硬的、强制的、不得不听的，反而失去了人情味。因此，我们在思想政治工作中，就应该大力提倡尊重人、关心人、爱护人、帮助人。尽量设身处地地为人着想，帮助人们解决具体的困难，从实际的思想熟悉问题出发，有的放矢地讲明道理，解开疙瘩，提高熟悉，在暖和和煦的气氛中促进人的内心精神的升华。三是要实实在在地帮助员工解决实际问题

过去我们在思想工作中，对思想工作有过一些左的做法，善于做一些表面文章。使得有些工作表面上轰轰烈烈，声势很猛，但实际上收效甚微，有时在做工作之前，对工作对象有什么需要解决的问题，心中无数，认为只要把上级精神原封不动灌下去，把该走的程序走完，就

算交了差，根本不问下面听进去了没有。这几年，各项改革方案不断出台，员工有各种各样的想法并不希奇。对于员工中各不相同的想法，有的人不做调查研究，也不了解员工的思想，而是照本宣科，表面上看来，该做的工作似乎都做了，实际上就是不解决实质问题。

在这次民营企业中，广大员工将面临着一次机制的改变和观念的更新，员工中的思想问题将比以往更加突出，我们会碰到许多意想不到的新情况，员工的思想工作更加艰巨和复杂，这就要求我们在做改制时期员工的思想政治工作时，就必须要实事求是，从实际出发，果断摒弃形式主义；就必须要讲究实际效果，而不是搞花拳绣腿；就必须要力争主动，把工作做在前面，打好主动仗，不断扩大工作覆盖面，而不是做一天和尚撞一天钟，得过且过，被动应付。各级治理人员要在把员工的心事摸准的基础上，努力使思想政治工作做到入员工之耳，入员工之脑。

在做好员工思想工作的同时，更要注重解决好员工碰到的实际问题，因为思想问题往往是同实际问题联系在一起的。有些实际问题可能是多年来的一个没有解决的老问题，在这次改制中形成了新矛盾。碰到这类问题时，领导干部必须尽快地为员工解决，不能拖泥带水，能办的马上办，而且办就办好。不能办的，要尽快给予答复。只要做到了这一点，才能深受员工欢迎。因为只有员工看到了你确实是在为他们办实事，他们心中才有企业，你的话在他们心中才有份量，思想工作才有说服力。

总之，做人的思想政治工作是一项复杂的思维与工作过程，我们各级

治理人员和党工团组织必须牢固树立“稳定工作无小事”的思想，积极拓展新形势下员工思想教育工作的新视点，坚持调整与教育并重，改进与加强并举，继续与创新并存，扬弃与探索并行，发展与稳定并进，这样才能化消极为积极，化矛盾为激励，化压力为动力，化困惑为理解，不断增强企业凝聚力和竞争力。

第16篇：新形势下加强部队经常性思想工作的思考

新形势下加强部队经常性思想工作的思考

经常性思想工作是针对官兵各种现实思想问题而随时随地进行的教育疏导工作，它是部队政治工作的重要组成部分，是渗透在部队教育、管理、训练、执勤和日常生活中最大量、最经常、最细致的基础性工作，具有很强的及时性、针对性、灵活性和群众性。随着经济社会的快速发展，部队兵役制度改革和社会生活“四个多样化”全方位、深层次的影响，消防基层部队经常性思想工作出现了许多新情况、新问题，官兵的思想行为也呈现出许多新的特点，如何深化经常性思想工作，适应新形势下部队新的任务要求和官兵现实需求，是摆在各级带兵人面前的一个重要课题。结合近年来各地开展经常性思想工作的实际，我就当前形势下如何加强消防部队经常性思想工作谈几点认识。

一是及时分析，不断增强经常性思想工作的针对性。“凡事预则主，不预则废”。消防部队点多，线长，驻地分散，平时单独执行公差勤务相对较多，官兵日常的思想变化仅靠干部偶尔一次谈心很难准确把握。只有建立定期队伍思想分析制度，及时对官兵的行为表现进行综合分析，研究和预测可能出现的思想问题，才能掌握经常性思想工作的主动权。在一般情况下，必须坚持支队每半年、基层大队每季、中队每月对队伍思想情况进行一次综合分析，及时掌握所属部队经常性思想工作开展情况，队伍中有否需要解决的倾向性问题，有无违法违纪或事故苗头，官兵关系是否融洽，管理上

有无失控漏管等动态情势，并研究制订有针对性的对策和措施。

二是经常性思想工作要紧紧围绕中心，搞好服务保障。为圆满完成防火、灭火和各类抢险救援任务提供强大的精神动力，为部队任何时候都高度稳定统一和在政治上永远合格提供可靠的思想保证，是新时期消防部队思想政治建设的历史使命，也是经常性思想工作的首要任务。近年来，有不少同志把经常性思想工作的服务保障作用片面地理解为保证一些具体工作任务的完成，保证不出事故、不出问题，无形中把经常性思想工作放到了从属地位，一谈政治思想工作总是集中时间开展一些大块大块的专题教育，提一些新的口号，搞点新的名堂，忽略了经常性的、随机性的思想工作，以至于表面上热热闹闹，实际上效果了了，一边搞教育一边出问题的现象时有发生。经常性思想工作是打基础、管长远的工作，只有平时抓得紧，基础牢，关键时刻保障服务中心的作用才能发挥出来。因此说，加强经常性思想工作，真正发挥其服务保障作用，就要树立全局观念，调整好心态，选择好角度，端正态度，摆正位子，准确领会和把握中心工作需要什么，做到胸有全局，心中有数，在继承过去好的经验、做法的基础上，努力探索新途径、新形式、新方法，从提高官兵基本觉悟、基本素质入手，常抓不懈，一以贯之，把经常性思想工作渗透到部队建设和各项工作的每一个环节中去，从不同角度，不同渠道，全方位为中心工作服务。在“深”字上下功夫，在“活”字上做文章，做到守土有责而不脱离

中心，务实实抓而不干扰中心，服务中心而不争做中心。围绕中心工作，把广大官兵的积极性和革命热情保护好，发挥好，引导好，真正把消防部队建设成一支坚决听从党的指挥，坚定捍卫改革开放和经济建设顺利进行，坚持全心全意为人民服务，具有坚强战斗力，让党放心、让人民满意的队伍。

三是要人人参与。根据目前基层中队干部、士官、义务兵人数各占三分之一比例的实际，我认为在基层开展以互帮、互学、互教为主线的群众性思想互助活动是一种比较适合部队特点的工作方法。由一名干部、一名士官、一名党员骨干组成，不受时间、地域的限制，随时随地开展思想工作，使经常性思想工作在平等、互动、共进过程中发挥教育人、引导人的作用，既融洽了官兵关系，也解决了地方大学生干部不会、不愿做思想工作的难题，真正形成了思想工作大家做，人人参与的氛围。

四是经常性思想工作要坚持以人为本，真心诚意地尊重人、关心人。经常性思想工作是件很富有人情味的工作，因为它的对象是人，而人是有思想、有需求、有情感的，特别是在以青年群体为主的部队，这种思想更活跃，需求更广泛，情感更强烈。这样，开展经常性思想工作时就要坚持“以人为本，做有情工作”的指导思想，从官兵们最关心的问题和切身利益入手，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，释其所疑，解其所难，帮其所需，把有感情色彩的思想政治工作做到每一名官兵的身边，把党的关怀送到人民群众的心坎上，在感情交流和潜移默化中拉近官兵与组织的距离，增

强教育的效果。要注意搞好调查研究，经常深入基层、深入群众，了解官兵在想什么、盼什么、急什么、干什么，切实掌握他们的思想状况，进而用不同的办法解决不同的思想问题。为政之要在于安民，安民之道在于察其苦。经常性思想工作者要加大思想感情投入，用贴近生活、贴近官兵的办法，先和官兵交朋友，并设身处地地为他人着想，同情他们的困难，分析在困难面前怎样做才既有利于他人，又有利于大局，让官兵在温暖和煦的气氛中接受道理，提高认识，认清方向，轻装前进，使他们即是经常性思想工作的对象，又是经常性思想工作的受益者。

总之，经常性思想工作贵在经常，也难在经常。高度重视经常性思想工作，历来是我党我军的优良传统和政治优势，做好经常性思想工作，对消防官兵正确理解和执行党的路线、方针、政策，形成正确的世界观、人生观、价值观，化解日常工作和生活中的矛盾，稳定思想情绪以及抵制各种不良思潮的侵蚀，防范部队严重不良的倾向和各种事故案件，从而强化部队整体战斗力有着极其重要的意义。作为“养兵千日，用兵千日”的公安消防部队，经常性思想工作的重要性显得尤为重要。它关系到部队能否成为一支训练有素、反应灵敏、攻坚克难的队伍，确保部队“拉得出、打得赢、不变质”。

第17篇：留守儿童心里疏导总结002（推荐）

横江中学留守儿童心理疏导工作总结

6、健全”留守”档案、便于信息捕捉。我们对留守儿童的性格、兴趣、学习、思想、心理、品格等各个方面的实际情况进行了解、分析，为每个留守儿童

建立专门的档案。档案包括学生的家庭情况、家长的相关信息、监护人的信息，并将这些档案进行管理。

8、加强留守孩的心理疏导。留守孩子的心理问题一直学校的工作重点。学校高度重视留守孩子的心理疏导工作。学校专门成立了心理疏导小组，由心理健康教师轮流值班，面向全体同学、及时解决学生的心理问题。使其健康发展。

横江中学

第18篇：政治思想工作实行人文关怀和心里疏导

政治思想工作实行人文关怀和心里疏导探

索，提高企业职工幸福感

（*******）

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出，“加强和改进思想政治工作，要注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系”。这为我们党对在新形势下如何进一步做好思想政治工作提出了新思考和新认识，也为企业进一步有效开展思想政治工作指明了方向。改革开放三十多年来，在“按劳分配”、“先富带动后富”政策的带动下，我国经济有了长久迅猛的发展。贫富差距的扩大逐渐引发了职工群众的心理失衡，“仇富”心理日渐显露。如何引导职工群众正确认识贫富差距扩大问题，防止心理失衡发展为心理问题，是当前企业思想政治工作面临的一个严峻问题。社会主义市场经济大发展使物质利益在人民群众心中占据了很大地位，尤其是企业中，拜金主义、利己主义逐渐抬头。价值观嬗变导致职工群众信仰动摇进而缺失，甚至引发一系列社会问题。岗位竞争激烈，目前在企业中，无论是国有企业，还是合资企业、外资企业、私营企业等大都实行岗位竞争制。此举，确保了企业发现人才、留住人才，但同时，也给企业的职工增加了很大的压力。

“物不平则鸣，人不平则怨。”以上种种现象和问题的存在，使职工群众的精神压力也随之加大，压力如果得不到有效的缓解和释放，会使人产生剥夺感、焦虑感、挫败感、不公正感等负面情绪。特

别是当事情不遂人意时，更容易产生焦躁、郁闷、激愤甚至仇恨等情绪。这些对职工的身心健康、企业的可持续发展、社会的和谐安定都将产生不可低估的消极作用。

因此，在我们的思想政治工作中必须加强人文关怀和心理疏导，帮助职工解决思想困惑与矛盾，疏导情绪，保持心理平衡和内心和谐，寻求精神归宿及幸福感。

人文关怀侧重于满足人们多层次、多方面的感受和需求，心理疏导则侧重于解决人们的心理障碍问题。而思想政治工作注重提高人民群众的思想政治觉悟，是党的优良传统和政治优势。

三者均以“以人为本”为出发点，都是为了培养人、塑造人，全面提高人民群众素质。在思想政治工作中既需要从认知角度对人们思想政治观念进行提升，也需要从情感、意志、行为等多个层面进行培养、升华、塑造，因此，思想政治工作方法是多样复杂的。在人们处理思想政治问题的方法中，自然地包含了人文关怀和心理问题的处理方法，只有以人文关怀和心理问题处理方法为切入点，不断提升处理个体思想问题的层面，才能更好地处理思想政治方面的问题。

企业思想政治工作将人文关怀和心理疏导有机结合起来，贴近实际，贴近职工，充分尊重他们的个性特点和心理诉求，重在解决他们内心的实际困惑，在这个基础上，施之以正面的教育和引导，才能真正实现思想政治工作成效和价值的最大化。

企业政治思想工作实行人文关怀和心理疏导，让职工工作安心、舒心。要时刻关注职工群众感受上是否满意、是否赞成、是否高兴的

情绪反应和承受能力。人的感受和需求是多层次、多方面的，除物质需求外，还有政治需求、文化需求等；除安全感外，还有满足感、自豪感和成就感等。特别是当人们的生存需要得到满足之后，自我发展、自我实现的愿望就会日趋强烈。因此，要关注每一个职工自身成长与发展的需要，努力为职工搭建成长路径和平台，创造发挥聪明才智的环境，使人人都有展示才智、进步发展的机会，促进人的个性、才智和潜能的充分实现。要致力于提升职工安全感、舒适度，想方设法让职工有一个宽松、温馨的工作环境，增加工资收入，切实保障职工身心健康和合法权益，充分分享企业发展成果。要进一步强化民主管理，保障职工知情权、参与权、表达权和监督权，落实职工企业主人翁地位。要把解决思想问题同解决实际问题结合起来，针对职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题，切实做好工作、生活等方面的工作，减少职工正常生存和发展的后顾之忧。大力弘扬职工群众特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神，积极选树典型、表彰先进，在企业上下形成创先争优、和谐奋进的良好局面，最大限度地消除引发职工群众心理失衡、失调的外部诱因，为培育人的心理和谐提供环境支持。积极引导企业职工树立人文关怀的思想观念、思维方式和行为方式，培育乐观、豁达、宽容的职业精神，使企业职工以开阔的心胸和积极的心境看待一切，客观全面地认识事物，认识自我、他人和社会，用理性合法的方式表达利益诉求。要着力营造企业“风正气顺”的良好氛围。所谓“邪不压正”，只有树立企业的浩然正气，企业才能趋利避害、欣欣向荣。企业领导与职工、职工与职工之间要形成“相

互尊重、相互关爱、相互体谅、相互帮助”的融洽的人际关系；企业要多注重培育职工“坦诚、大度、宽容、礼让、开放”的职业心理，要大力实施和推进人性化管理，在人人都能认真负责工作的氛围中，给人以更大的包容；把引导、帮助职工进步和提升作为管理的重心，给每位职工最大的自我发挥空间；真正在企业中形成自信互信、自主自律、沟通合作、健康向上的氛围。要着力丰富企业文化生活。要加强企业文化硬件建设，因时因地组织开展文艺演出、体育比赛、运动会、登山、旅游、竞赛、唱歌等活动，提高企业职工的境界、情趣、品位；要用先进人物的先进事迹去感染职工、熏陶职工、教育职工；要注重营造和谐愉快的工作氛围，消除个别职工抑郁感、孤独感、失落感等情绪，改善人文环境, 从而提高职工的幸福感。

总之，一个企业要进步，要发展，就必须依靠企业的每一位干部、职工齐心协力兢兢业业地工作。而要让每一位干部、职工齐心协力兢兢业业地工作，就有必要企业政治思想工作实行人文关怀和心理疏导，改善职工的物质和精神需求，提高职工的幸福感，才能实现企业科学发展的目的。

第19篇：浅谈如何做好经常性思想政治工作

浅谈如何做好经常性思想政治工作

经常性思想政治工作是党委办公室思想政治工作的重要组成部分和有效手段，它贯穿于整个党委办公室日常工作的全过程，具有很强的及时性、针对性和群众性，在党委办公室建设中发挥着重要的作用。要有效解决新形势下经常性思想政治工作存在的问题，笔者认为，应学会跳“单人舞”。单人舞，顾名思义就是一个人跳的舞。集体舞人多势众，相映成辉，虽然对单个演员的要求也是很高的，但相对来说，观众的注意力被热烈的氛围引导至整体画面和群体美感上，而对单个演员就不那么在意了。单人舞却不同，几百双、上千双眼睛就盯在一个人身上，演员的一举手、一投足，全是观众注意力聚集的焦点。单人舞对演员的每个动作都要求很高，不允许有丝毫的懈怠。

如果把经常性思想政治工作比作跳舞的话，那么，下功夫跳好“单人舞”，采取有效措施，切实提高个体做经常性思想政治工作的能力和水平，实乃当务之急。这些年来，经常性思想政治工作的“集体舞”不能说跳得不好。各级党委办公室都注意到思想政治工作需要“大家来做”，组织也比较健全，骨干也不算少，可实际效果却不尽如人意。其原因固然很多，但个体做思想政治工作的能力弱、水平低、不能独挡一面，不能不说是一条很重要的原因。

首先，思想政治工作者的个体能力有待加强。实践证明，哪个单位思想政治工作者及其骨干的能力和素质高，哪个单位经常性思想政治工作整体水平就高；反之，哪个单位思想政治工作者及其骨干个体的能力弱、水平低，哪个单位的经常性思想政治工作整体水平就低。

其次，工作方法简单，缺乏灵活性。某些教育者自身工作经历少，经验不足，且文化修养不够高，因此对开展工作缺乏信心。教育者普遍缺乏心理学知识，难以有针对性的对党委办公室工作人员的心理问题进行疏导。平等意识有所欠缺，了解思想问题的渠道狭窄。作为教育者通常不能平等的看待受教育者，居高临下，难以放下架子，导致教育者和受教育者之间关系逐渐疏远，信任感丧失，给思想沟通造成障碍，了解思想问题的渠道也越来越窄。教育者难以事先发现问题的隐患，就达不到未雨绸缪解决问题的效果。

因此，要跳好经常性思想政治工作的“集体舞”，就必须首先跳好“单人舞”，大力提高和增强个体做经常性思想政治工作的能力。笔者认为，作好党委办公室经常性思想政治工作，应抓好以下几个方面：

一是在工作中大力倡导八个方面的良好风气：要勤奋好学、学以致用；要心系群众、服务人民；要真抓实干、务求实效；要艰苦奋斗、勤俭节约；要顾全大局、令行禁止；要发扬民主、团结共事；要秉公用权、廉洁从政；要生活正派、

情趣健康。当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势不断变化。在这样的情况下，党委办公室工作人员如果不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，很难做好党委办公室经常性思想政治工作，难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。

二是要提高处臵日常问题的能力。可通过传授经验、典型示范、专题研讨、模拟演练等方法，切实提高骨干的实际工作能力，使他们做到心中有数，工作起来得心应手，运用自如。要提高攻坚能力，经常性思想政治工作中常常会遇到复杂情况和棘手的问题，必须抓好这方面训练。

三是加强学习，打牢理论功底。教育者要履行好教人育人的职责，必须加强学习，树立“知识支撑”观念，切实打牢理论功底。一要学习党的基础理论，通过学习培养过硬的政治素养，打牢开展经常性思想政治工作的功底。二要积极学习相关文化知识，提高处（室）品牌和处（室）文化品质，从而带动党委办公室整体水平的提高。通过自身较高的文化素质来引导人，带动人，感染人。三要多学习有关心理学知识。只有通过具备心理学常识，才能深入了解广大机关干部心理动态，有的放矢地提高开展思想政治工作的水平。

四是加强沟通，树立平等观念。平等对话是新时期开展经常性思想政治工作、促进思想沟通的一种有效形式。作为教育者，一要改进领导作风，倡导求真务实的工作作风，贴

近工作人员、贴近实际，正确看待党委办公室工作人员的时代特点和合理要求，真心实意地帮他们解决问题、解决困难。二要畅通民主渠道，营造良好氛围。要真正放下架子，不能居高临下、官气十足，通过开展一人一事的思想政治工作，增进了解，培养感情，真正建立起融洽的关系和健康的氛围。

五是增强亲和力，提高思想政治工作质量。一要提高开展经常性思想政治工作的生动性和艺术性。开展经常性思想政治工作的形式、内容和语言都可以讲求生动性和艺术性。对形式而言，必须讲究寓教于乐的灵活性、寓理于行的引导性、寓长于短的突破性、寓实于心的熏陶性，切实寓思想教育于各种健康、轻松、生动活泼的活动中去。二要加强内容的丰富性、深刻性。我们要让思想教育的内容本身生动具体、形象直观。或者寓道理于事实，通过摆事实来说明道理；或者取喻明理，用简单的事例说明抽象、深刻的道理。

第20篇：关于怎样做好基层思想工作的心得体会

关于怎样做好基层思想工作的心得体会

近日，我参加了党支部保委委员及思想工作骨干培训，学习了《中国人民解放军预防犯罪工作条例》、《党支部保委委员培训大纲、思想工作骨干培训大纲》、《军队基层建设纲要》、《内务条例》相关章节。通过理论学习以及结合自身工作实际，对于怎样提高基层思想工作骨干开展思想工作以及解决实际问题的能力有以下几点体会：

一、“三互”小组要相互了解每个成员的思想情况,并互相做好一般性的思想工作;班长和思想骨干要掌握所属战士的思想情况,能解决一般性的思想问题;排长要掌握和解决本排出现的,班长骨干不能解决的一些思想问题;连干要按分工,侧重做好分管人员的思想工作。指导员对连队的思想工作负总责,要及时了解掌握每名官兵的思想情况,按照“四个知道,一个跟上”的要求,解决好所属人员存在的各种思想问题和实际问题。

二、每天做到“十个一遍”。

(1)早晨起床后问候病号一遍。基层思想骨干应像家人一样,把伤病人员的病情挂在心上。每天早起床后,连干要到伤病员的床头问问病情是否好转,需要什么,还有哪些心理压力,需要组织帮助做些什么。对病情出现反复或加重的人员,要及时采取措施,使伤病人员及时得到治疗。

(2)收操后连干要到每个班排走一遍。收操后、早饭前,战士的工作比较忙碌,干部要深入班排,主要看一看有没有工作热情不高的,有没有因工作安排发生矛盾的,有没有摆老资格让新同志多干活的等现象。要善于从战士的言谈学止和现实表现中发现问题,有针对性地做好工作。

(3)一日三餐每个餐桌看一遍。俗话说“走路看神态,吃饭看饭量”。思想骨干要注意从官兵的饮食情况、饭量变化和吃饭的神态中捕捉思想变化的信号,及时跟上去做好工作。

(4)连干在操课期间到每个每个岗位转一遍。重点掌握官兵在各个岗位的工作表现,对训练热情高不高、执勤动力大不大、工作劲头足不足等现象,要及时摸清思想动因,把握思想脉搏,有的放矢地跟上去做好思想工作。对执勤艰苦、训练辛苦的战士还要问寒问暖,以此鼓舞士气,增强工作动力。

(5)对有问题的人员谈一遍。一是对个别人要经常谈;二是对有思想问题的人员要随时随地做工作;三是对官真之间发生的小摩擦、小隔阂、小矛盾,采取三五百米散散步,三五个人聊聊天,三五分钟提提醒,三五句话宽宽心的方法,及时化解;四是对思想负担比较重的人员,弄清思想,对症下药,减轻其思想负担。

(6)对离队人员交待一遍。官兵离开营区,脱离组织监督和管理,容易出现问题。为此,官兵离队前要认真待好五个方面的事情:一要注意军人的良好形象;二要严守部队纪律和社会公德;三要注意保守部队秘密;四要注意自身安全;五要按时归队。对住院、休假和学习人员,还要交待联系的方式,定期汇报思想,确保思想和行为不失控。

(7)好人好事表扬一遍。要对官兵在工作、学习、训练、执勤中表现出的好人好事和良好风尚及时进行表扬,激发官兵的工作热情。尤其对平时表现一般和相对后进的同志,注意发现“闪光点”,及时给予鼓励。表扬要客观及时,恰如其分,不事过境迁,不夸大其词。

(8)当天电视新闻组织官兵看一遍。及时组织官兵通过新闻媒体了解国际国内的大事,关注要闻和其他新闻,同时搞好新闻点评,使官兵能够正确理解,关心国家大事。

(9)就寝之后对铺位、哨位查一遍。重点查看所属人员的睡眠情况,有没有翻来覆去睡不着想心事的或因身体不适难以入睡的人员。夏天要看一看通风好不好、蚊虫多不多,影不影响官兵的正常休息;冬天要看一看室内温度怎么样、战士睡觉冷不冷,帮助战士掖掖被子。要留意哨兵的执勤姿态和精神状态,必要时问一问、聊一聊,细微之处发现异常,及时做好思想工作。

(10）睡觉之前全天工作“过”一遍。基层干部不仅要勤看、勤问、勤听,还要勤想。每天睡觉前,对当天人员的思想变化、行为表现、工作状况等在脑子里像电影一样“过”一遍,看看有哪些问题,看看有哪些潜在的矛盾和苗头,要采取什么措施。如果需要,干部还可以碰碰头,把当日人员的思想情况通报一下,应该采取的措施议一议,统一一下思想,分分工,做到当天的工作都能掌握,第二天的工作能够及时跟上,切实把思想工作做到位。

三、每月做到“三个坚持”。

(1)坚持听取思想汇报。连队、排、班在连务会、排务会、班务会上,听取所属人员的思想情况汇报。思想汇报主要了解官兵思想动态,在工作和生活中有什么想法、意见和要求等,及时发现并帮助做好工作。

(2)坚持发挥群众组织作用。重点发挥“团支部”、“军人委员会”和“三互”小组等组织作用。团支部在每周五组织团员开展团课教肓、思想汇报、民主生活、文化活动等,通过这些活动,协助党支部做好经常性的思想工作。军人委员会要开展好政治民主(经济民主、军事民主工作,保障官兵行使应有的民主权力。“三互”小组要通过人与人(组与组之间的互相学习、互相帮助、互相管理，形成全时日、全方位、拿员额的工作网络,小组成员之间每月至少谈一次心;“三互”小组长要在每月的班务会上，汇报“三互”小组开展活动及小组成员的情况,中队每两月分析讲评一次“三互”小组的活动情况,并在新兵补入、人员调动、病号住院、骨干参加上级培训、老兵退伍等时机,及时对“三互”小组进行调整,确保组织健全,不间断地开展好经常性帮教活动。

(3)坚持开展文体活动。按照“队列集会有歌声、周末假日有活动、重大节日有晚会、每月体育有比赛”的要求,充分利用周六下午文化活动和假日时间,开展好歌咏比赛、读书演讲、影视评论、知识竞赛、文艺表演、体育比赛、书画摄影展览等活动,通过经常性的文化活动,丰富业余文化生活,纯洁官兵思想道德情操,营造张弛有度、丰富多彩的警营生活。不得占用、随意挪用星期六的文化娱乐时间。

四、每月做到“四个必须”。

(1)必须搞好人员思想分析。党支部每月进行一次人员思想分析,主要分析所属人员的思想状况、工作表现,有没有倾向性的思想问题、事故苗头和隐患、个别人的思想转化等情况,透过现象,剖析原因,拿出对策。同时,还要根据不同季节、不同时期、不同任务,预测容易诱发的思想问题,及时制定相应措施。

(2)必须搞好思想骨干讲评。党支部每月结合人员尽想分析,要对思想骨干队伍建设情况进行讲评:着重讲评思想骨干、“三互”小组长发挥作用情况,要通过讲评,总结经验,分析存在的问题及原因,拿出相应的措施。同时布置工作任务,保证思想骨干的工作正常运行。

(3)必须保证教育日的落实。中队每月要拿出至少一天的时间,开展时事政策、执勤战备、法纪、卫生、保密等经常性教肓。教育前要搞好调查摸底,跟据上级要求和官兵思想反映,确定教育题目,设置教育内容。教育中,坚持疏导为主,运用启发式教学,联系官兵身边的人和事,循序渐进、深入浅出地讲清道理,解疑释难;善于运用录音、录像、网络、多媒体等电教手段,增强授课效果。根据授课内容,出好讨论题,指导班排搞好讨论，帮助消化理解授课内容,深化教育效果。

(4)必须搞好重点走访。连队每月要到驻地群众、地方政府进行一次走访。主要是了解三方面的情况:一是了解社情、民情以及联防情况。二是了解驻地敌情和地方政府的工作重点。三是向驻地群众和有关单位了解干部战士遵守群众纪律情况,对驻地群众提出的意见和建议,要及时解决。

五、每季做到“四个抓好”。

(1)抓好普遍谈心。通常情况下,班长和思想骨干每周要和班里的战士谈一次心;排长每个月要和所属的战士谈一次心;连队干部每季要和所属战士谈一次心,遇有特殊情况要及时谈心,以便及时了解掌握官兵的现实思想反映,有针对性地做好思想工作。 (2)抓好寄发汇报信的工作。新兵入营要写“平安信”,主动向战士家庭汇报部队的物质文化生活情况,让家长放心;新春佳节要写“慰问信”,汇报战士的成长进步和身体情况,同时表示新年的祝贺;战士取得荣誉有成就时要写“报喜信”,通报战士取得成绩,请战士的家长鼓励战士发扬成绩,保持荣誉,取得更大进步;战士有了问题时要写“通报信”,以求得家长帮助共同解决。写信时要注意把握好“度”,避免造成负面影响。

(3)抓好思想骨干培训。连队要建立和保留一支以党员、班长、士官为主体的思想工作骨干队伍。每个季度要搞一些必要的培训,采取一事一议现场指导、针对难题搞会诊、组织经常性思想工作做得好的人员进行经验交流等方法,提高思想骨干队伍发现问题、分析问题、解决问题、以及做好个别人思想工作的能力,使思想骨干真正发挥作用。

(4)抓好士兵政审。每年对士兵普遍进行一次政审,重要岗位的士兵进行一次政审,执行重大临时任务时要随时进行政审。主要审查两个方面:一是个人的基本情况;二是家庭及主要社会关系的情况。政审应注重现实表现,审查结论必须经党支部讨论并由党支部书记在政治审查表上签字盖章。

我想只要我们基层思想骨干坚持做好以上工作，基层思想才会取得实效；才能真正实现连队的全面发展，从而为实现强军梦、中国梦增添动力。以上便是个人的一点粗浅体会，不足之处请领导批评指正。

《如何做好心里疏导与经常性思想工作心得体会.doc》