雷锋之歌观后感
推荐第1篇：雷锋之歌观后感
《雷锋之歌》观后感
二零一四年的一个星期三的下午，我们全校观看了《雷锋之歌》这部电影。电影主要讲了雷锋最为突出的五件为人民利益服务的事情。片中开始雷锋还不知道要为人民服务。后来是听了指导员的话就有了这个念头，而且送给了一套《毛泽东选集》。后来他就知道：为人民服务，比什么都重要。然后他就不断的为人民做好事。比如：牺牲假日休息的时间到工地搬运砖块；送老大娘到目的地 ；捐钱给灾区；帮小学生一起植树等等。但雷锋不留下姓名，就这样留下了许多动人的光辉事迹。我看完感动的快流泪了。
这也告诉了我们：现在的幸福是来之不易，是革命先靠用血肉“粘”成的！所以用来告诫我们要珍惜现在的生活。
雷锋叔叔那种助人为乐、节约的好品质给我留下了深刻的印象。 有这样一个镜头：一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋你有那么多存款还这么不舍得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌难受？”雷锋叔叔说：“只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力说：“那你不觉得难看吗？”“咱们军人不是把袜子给别人看的。”这几句话，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。他每个月只有6元钱奖金，他却要把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得买新袜子。雷锋是多么节约啊！
雷锋叔叔最后因公殉职了，，但他的精神是永远在我们心中。雷锋叔叔和一些无名英雄一样是我们大家的好榜样，在为我们的祖国和人民做贡献而牺牲！我们应该从现在开始，做一名优秀的少先队员，将来好为祖国做巨大的贡献！
雷锋叔叔这种勤俭节约、乐于助人是中华民族的传统美德，他正是这种精神的化身。再想想自己，真是羞愧万分。自己整天想吃好，玩好。去春游，我吵着家长给我买饮料及糕点。是《雷锋之歌》教育了我，是雷锋的精神感动了我。钱是来之不易，我们的生活并不富裕，我们要继承和发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，走雷锋的道路，向雷锋叔叔学习！
推荐第2篇：《雷锋之歌》观后感
《雷锋之歌》观后感
电影《雷锋之歌》的主要内容：雷锋生活在贫困的家庭。小时候，爸爸就被日本鬼子打死了，哥哥当童工夹断了手，被资本家赶出了工厂，妈妈上吊死了。是党把他养大的，所以，雷锋要为冤死的亲人报仇。其中，电影里的两个镜头最让我感动。一个镜头是雷锋在漫天雪地里给别人修车。另一个镜头是雷锋冒着大雨去帮共产党员们堵住山洪，他看见有两个沙袋快要掉进水里了，他赶紧跳下去用手顶住那两个沙袋。
看了这部电影，我感触极深。雷锋一生省吃俭用，乐于帮助别人，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。在现代社会中，人们普遍提倡学习雷锋精神，在生活中去实践。雷锋的一生，把有限的生命投入到无限的为任命服务中去，，具备了全心全意为人民服务，为党做贡献，为祖国做贡献的好精神。
我感受到了：一个人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。今后我要努力学习，将来我也要向雷锋同志那样为人民、为社会、为祖国做出伟大的贡献。
推荐第3篇：雷锋之歌观后感
观《雷锋之歌》有感
三月五日，是学雷锋日，我们在教室里看了一部《雷锋之歌》。看完电影后，我受益匪浅。
雷锋，原名雷正兴，他出生在湖南省长沙望城县的一个贫苦农民家里。他的父亲在抵抗日寇时牺牲。他的其他家人也因为饥饿陆续死亡，只有他一人幸存下来。看到这里，同学们和老师都情不自禁的流下了眼泪。雷锋为了给父亲报仇，加入了解放军，后来又被选为中国共产党员。这时，他才明白，当兵不只是上前线，更多的是帮助别人。所以，她把他的青年时光都投入到为人民服务中去了。可是，在他二十二岁时，一场意外发生了„„
看了这部电影，我们的眼睛湿润润的，心里沉甸甸的，很难过。因为雷锋为了帮助别人，居然把自己宝贵的生命都献给了他们。与此同时，我们也学会了要多帮助别人。这样，别人才会信任你，才会变成你的朋友。
雷锋说过：“人的生命是有限的，可视为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”听了这句话，我也准备帮助别人了。前几天，因为下雨，加长到教室里来接。外婆来了，我准备跟她回去了。突然，我看到一位学生正为一道题而苦恼。我停下脚步，走过去慢慢告诉他解题的方法。我教了她几十分钟，终于好了。这时，我才和外婆走回家。
让我们向雷锋学习，做一颗永不生锈的螺丝钉吧！
推荐第4篇：雷锋之歌观后感
篇1：雷锋之歌观后感
3月14日晚上，学校组织我们观看电影《雷锋之歌》。《雷锋之歌》是一部老电影，也许很多人都没看过这部电影，但他的名字至今仍铭记在每个人心中。他是我们十三亿中国人民的榜样。
随着“我叫雷锋：打雷的雷，冲锋的锋。”故事开始了。电影主要讲述了雷锋一生的光辉事迹。雷锋生活在旧时的封建社会的贫困家庭里。小时候，爸爸就被日本鬼子打死了，哥哥当童工夹断了手，妈妈也随之上吊死去。是党！是共产党把他养大的。刚开始雷锋思想上想着为冤死的亲人报仇，但后来他参加了部队，申请了入党，也慢慢地了解了党，一心为人民，一心向着党。
我看了这部电影后，我非常敬佩雷锋。雷锋一生省吃俭用，乐于帮助别人，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。雷锋曾在电影中说：“我的心里要装着共产党，装着人民群众。”是啊！一个党员要是心里没有装着共产党，没有装着人民群众，那么这个人一定不是什么好党员！
而且，我突然想起雷锋同志说的一句话：“我愿永远做一个螺丝钉。”雷锋的钉子精神更是让我敬佩。雷锋以身作则，很多人都欣赏他。在现代社会中，人们普遍提倡学习雷锋精神，到处可以看到雷锋事迹，我们每个人都应该学习雷锋精神。
《雷锋之歌》这部电影让我深深的体会到我们现在的生活来之不易，我们应该好好学习，将来也像学雷锋叔叔那样做一个对社会十分有用的人，为我们的祖国做出伟大的贡献。
“赠人玫瑰，手有余香。”这就是活雷锋。雷锋，你真是我们的好榜样啊！
篇2：雷锋之歌观后感
电影讲述了雷锋从失去父母到为祖国而牺牲的整个过程。从一名普通战士到一位为人民做好事不计其数的班长，雷锋用自己的行动履行着自己的诺言。他做过的事都是为人民而做，他的思想里永远装着别人，在他心中只有一个念头：对待同志要向春天般温暖。
看完这个影片，我就想起了班上的一位同学。她每次都会在别人有困难或是别人又忙不完的时候帮助别人。虽然她相貌一般，学习也不出众，但我们都很喜欢她，就是因为她有一副好心肠。
那次，我因为没有完成老师布置下的任务便不能参加课外活动，一个人在教室写作业很寂寞也很吃力，她突然跳出来，告诉我：“我和老师请假了，在教室看书，监督你写作业，这样我就可以来陪你了！”她说完，我扑哧一声就笑了。整个下午，有了她的陪伴，我很快的写完了自己的作业。有不会的题，也在她的帮助下顺利完成了。当我不好意思的对她说：“让你牺牲了活动时间，真不好意思”。她大大咧咧的一笑：“没什么”！
她，就是这样一个人，一个爱帮助别人的女孩。和雷锋叔叔相比，她或许还差很多，但她是班级里的“活雷锋”
我向雷锋叔叔致敬，向她学习。
篇3：雷锋之歌观后感
今天看了雷锋之歌这部电影，它生动地讲诉了雷锋所做几件典型好事。从钢铁厂去参加入伍体检，半路上遇到张大娘和她患病的孙女小英子。雷锋热情地送她们来到医院，他还帮助医院的人扫地、照顾大家，使参加体检的人和接兵的指导员，都把他当成医院的服务员。雷锋参军后，当上了汽车兵。他刻苦钻研驾驶技术，成了一名出色的汽车兵。当蒋介石妄图窜犯大陆时，他要求上前线杀敌报仇，经过指导员的教育，他认识到后方工作同样重要，便和后方的同志们一起投入了支援公社修建水库的工作。战士李厚亮爱打个人小算盘，靳大力花钱大手大脚，雷锋耐心地帮助他们，使全班同志一道前进。严冬，雷锋冒着没膝的积雪，前往离驻地很远的红石镇购买毛选四卷。回营地时又帮助别人修好陷在冰河里的卡车，使车上的病人及时被送往医院。李厚亮的家乡遭水灾，雷锋冒着滂沱大雨跋涉一百多里去看望李的父母，并将自己积存的二百元钱全部寄给公社支援灾区人民。雷锋同志不幸因公牺牲，他的战友和乡亲们无限悲痛。大家呼唤着他的名字，追忆着他的往事，并学习他言行一致的革命精神和助人为乐、公而忘私的共产主义风格。
看过电影后，我早早已经热泪盈眶，雷锋的精神深深的打动着我，雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。
推荐第5篇：《雷锋之歌》 观后感（推荐）
观《雷锋之歌》有感
我相信“雷锋”这个名字对所有受过教育的人来说都不陌生。甚至在没上学之前，一些心急的家长就已经开始用雷锋叔叔的故事来教育不懂事的孩子。上学后，雷锋同志的一个个小故事，一句句经典名言时常出现在班级活动中、校园的黑板报上。我才了解到父母口中雷锋叔叔是一个充满爱心、乐于助人的人。他见到生活困难的人，就竭尽所能帮助他们。甚至他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话由此而来。
在生活上，雷锋同志勤俭节约，艰苦朴素的作风；在学习上，雷锋同志挤时间刻苦读书的“钉子精神”；在工作上，雷锋同志把自己的一切献给党的主人翁意识；在为人处事上；雷锋同志助人为乐，全心全意为人民服务的崇高品质。无时不刻在激烈着我积极奋进，严于
律
己
。
但随着时间的推移，年龄的增长，接触到的信息开始趋向多元化。一些批判雷锋同志的话语也开始进入我的视野。“雷锋同志骑着摩托车的照片”、“雷锋同志的手表”、甚至是他每天记日记的习惯也成为了批判的对象。雷锋同志是“人造英雄”，认为雷锋同志是一座满足宣传需要的“精神雕像”。甚至在2008年9月15日，互联网百度贴吧著名的“雷锋吧”被人使用黑客手段“拆吧”，顷刻之间，雷锋吧内的绝大部分内容荡然无存、整个贴吧被“拆毁”。
面对突如奇来的批判甚至是污蔑，除了愤怒、不解。也让我陷入了无限的疑惑与矛盾中，甚至对自己曾经一直坚守的一些信条产生了怀疑。但观看了影片《雷锋之歌》后，一幕幕场景让我再一次坚定了立场，在质疑下的雷锋同志更加的有血有肉 ，更加的亲切。他是一个优秀的战士，是值得我们永远去学习的榜样。
雷锋同志，是一个勇于探索的创造者。他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上，说到做到，表里如一。在部队勤学苦干，甘愿做一颗永不生锈的“螺丝钉”，干一行，爱一行，钻一行。驾驶技术、修车技术样样争第一。
雷锋同志，更是一个言行一致的革命者。暴风雪中，不畏寒冷，用自己的外套铺平了急需前进的车。人民需要前，顾不上梦寐以求的入党推荐会，毅然停下来帮忙修好车。他用行动证明了他人生观的光彩夺目，正确地解决了“全心全意为人民服务”的问题。“生为人民生，死为人民死”的信条，促使着他拖着高烧不退身躯冒雨抢修大坝。时刻准备着为党和阶级的最高利益，牺牲个人的一切，甚至生命。
翻开共和国厚重的史册，不难发现，无论在哪一个年代，总有一些人用自己伟大的精神与超凡的行为铸造着榜样的火炬，这种无形的火炬凭借着强大的感召力指引着一代人的前进方向，也照亮着新中国的未来与希望之路。而雷锋同志便是这千万火炬中的一团炽焰。
雷锋同志以自己流星般短暂的光和热，感染着数以亿计的中国人民，代言了那个时代特有的热情与无私。光阴流转，他的肉体虽已不复存在，但精神之火却燃烧至今，久久不熄！
推荐第6篇：雷锋之歌
《雷锋之歌》这是一首赞美和歌颂伟大的共产主义战士雷锋的优秀诗篇。课文言简意赅，旨在歌颂雷锋，但没有一处写雷锋的身世、经历和具体的先进事迹，而是根据诗歌艺术的特点，充分运用比拟的手法，把雷锋比拟成“春雨”“水滴”“刚展翅的鸟”“才点亮的灯”等事物，着力塑造了一位普通、平凡而伟大的共产主义战士形象。
教学目标：
知识与技能：学习本课生字新词。体会文中的重点词语与句子的意思。正确、流利、有感情地朗读课文。
过程与方法：读中领悟什么是雷锋精神。
情感态度价值观：通过朗读感悟，学习雷锋对人民的热爱，对事业的忠诚。对学习的执着和无私奉献、艰苦奋斗的精神。将雷锋精神发扬光大。
教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。并读出诗歌的节奏感。
教学难点：理解诗歌的4~6节。
第一课时
一、谈话导入：
1、师：在这里，我想要问问你，一个怎样的人会让你喜欢？一个怎样的人会博得你的赞叹？
2、师生对话。
3、诗人臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”雷锋就是这样的人，一位普通的名人，他1940年出生于一个贫苦家庭，不满7岁成了孤儿。在旧社会，他受尽苦难，新中国培育了他。19岁当上汽车兵，二十二岁的年轻生命在人们的心中成为定格。这位解放军中的普通战士，用短暂而平凡的一生为全国人民树立了好榜样，他身上的魅力不仅是无私奉献，不求索取的体现，同时也是对中华民族传统美德的最好诠释。
二、初读感知：
1、自由读诗歌，思考：我们应该带着怎样的情感来读？
2、再读诗歌，勾划出你喜欢的段落，多读几遍。
3、在小组里交流。
三、学习诗歌：
1、读了诗歌，这个二十二岁的年轻士兵留给你怎样的印象？
2、结合理解诗句中的“一滴水”、“刚展翅的鸟”、“才点亮的灯”、“刚敲响的鼓”来体会。
3、小组交流。
4、集体反馈。
（“一滴水”看出他的无私奉献；“刚展翅的鸟”看出他对党的忠诚；“才点亮的灯”看出他的好学上进，螺丝钉精神；“刚敲响的鼓”看出他全心全意为人民服务。）
5、点拨拓展：
A 朗读段落
B 补充：你不为自己编歌曲，只为（）；
你不为自己织罗衣，只为（）；
你不为自己梳羽毛，只为（）；
你不为个人留一滴泪，只为（）„„
C 朗读体会。
D 拓展：你不为（），只为（）；
你不为（），只为（）；
你不为（），只为（）；
你不为（），只为（）；
6、朗读指导
（1）师生配合读
你，《国际歌》里的（一个音符）；
你，红旗上的（一根纤维）；
你，花丛中的（红花一瓣）；
你，浪花里（最清的一滴）。
（2）启发创作：
你，百花园中的（ ）；
你，皇冠上（ ）；
你，（）；
你，（）。
7、读完最后一个小节，你们体会到什么是“雷锋精神”了吗？
8、生互动发言。
9、师总结：任何社会都需要美好的情操。雷锋精神穿越时空他有着高尚的理想、信念、道德、情操，他的价值在于他把自己火热的青春全部献给了党，献给了人民。
四、总结课文、
1、生自由读《雷锋日记》的精彩片段。
2、谈感受。
3、师导入名言：人最宝贵的是生命。生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样渡过：当他回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而懊悔，这样，当他死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而奋斗。
——保尔.柯察金（摘自《钢铁是怎样炼成的》作者：奥斯特洛夫斯基）
4、请你写上一句心中的赞歌献给雷峰。
五、作业设计：
1、摘抄《雷锋日记》中的名言；《钢铁是怎样炼成的》中的名言。
2、请你运用你的灵感和才思，创作小诗《幸福从哪里来》。
推荐第7篇：入党积极分子思想汇报：《雷锋之歌》观后感
尊敬的党组织：
《雷锋之歌》是一部经典的老电影，也许很多人都没看过这部电影，但雷锋的名字至今仍铭记在每个人心中。雷锋同志是我们大学生的榜样，也是十三亿中国人民的榜样。
3月3日晚上，院组织我们入党积极分子、预备党员、党员观看电影《雷锋之歌》，随着“我叫雷锋：打雷的雷，冲锋的锋。”故事开始了。电影主要讲述了雷锋一生的光辉事迹。雷锋生活在旧时的封建社会的贫困家庭里。小时候，爸爸就被日本鬼子打死了，哥哥当童工夹断了手，被资本家赶出了工厂，妈妈也随之上吊死去。是党!是共产党把他养大的。刚开始雷锋思想上想着为冤死的亲人报仇，但后来他参加了部队，申请了入党，学到了技能，也慢慢地了解了党，思想和行动上有了很大的改变，一心为人民，一心向着党。
在整部电影中，有很多个镜头让很多同学感动。一个镜头是雷锋在漫天雪地里给别人修车(那天正好是入党会议决定，等他回到部里只看到正在冒烟的热水，人已经散了。)另一个镜头是雷锋身患39.8度高烧，还冒着大雨去帮共产党员们堵住山洪，当他看见有两个沙袋快要掉进水里时，他赶紧跳下去用手顶住那两个沙袋。让我落泪的一幕是：老奶奶为雷锋的一双补满补丁的袜子再一次缝补的场景，老奶奶说：“人不可以忘本，是不是入党也不要紧，心中有百姓，心中装着党，那就是好党员。”
雷锋一生省吃俭用，乐于帮助别人，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。雷锋曾在电影中硕果：“我的心里要装着共产党，装着人民群众。”是啊!一个党员要是心里没有装着共产党，没有装着人民群众，那么这个人一定不是什么好党员!雷锋以身作则，很多人都欣赏他，只要是他到过的地方，人民都喜欢他，在现代社会中，人们普遍提倡学习雷锋精神，到处可以看到雷锋事迹，更何况现在人民文化水平高了。每个人都应该学习雷锋精神，并且在生活中主动积极地去实践。
雷锋的一生，把有限的生命投入到无限的为任命服务中去，他的“钉子”精神，具备了全心全意为人民服务，为党做贡献。“向雷锋同志学习”就是我们应该做的。
3月5日，是雷锋日，“赠人玫瑰，手有余香。”这就是活雷锋。从雷锋身上我认识到，我应该多学习，多帮助他人。虽然雷锋遥不可及，我个人的能力有限，但我还是会积极主动地去想着别人，关心别人，慢慢的将“雷锋精神”成为一种习惯，让自己向着雷锋同志学习。
汇报人：xiexiebang
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六、一班王宇鸿
道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。雷锋，一个普通共产党员，他短暂的一生虽然只有22年。却谱写了一部无比感人壮丽的诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑。
雷锋的童年是苦难的童年，他没有幸福的家庭，但有一个由乡亲们组成的大家庭。在这个大家庭中，他关心老人，帮助亲人，感恩长辈。雷锋是我们孝老爱亲的楷模。雷锋精神，是一座内涵丰富、意蕴深刻的精神宝库，哺育和激励了一代又一代人的成长，成为中华民族的文化基因，成为中国人的精神财富。
50年来，雷锋始终活在人民的心中，雷锋的火炬在前方照耀，照耀着勇拦惊马的刘英俊，照耀着舍命救老人的张华，照耀着身背工具箱的徐虎，照耀着以“当代雷锋”郭明义为代表的感动中国人物。
学雷锋从身边做起，从小事做起。简单的一个微笑、一句问候，就是在学雷锋；扶老携幼、上车让座，就是在学雷锋；节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸，不挥霍浪费，就是在学雷锋。我们有幸成为人类
这个群体的一员，生活在这个文明时代，我们也要为社会发一分光，发一分热，添一块砖，加一片瓦，让这个社会因为我们的存在更美好。
积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，把雷锋精神变成良好习惯，培养高尚品质，永远高唱雷锋之歌，与时代同行，与文明相随，使自己成为一个有道德的人！
评语：文章有观有感，语言优美，凝炼，广泛，联系现实，指导生活，实用性很强，具有感召力。
指导 教 师：邬 晓 莉
2013年1月4日
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观《雷锋之歌》有感
雷锋，一个多么响亮的名字。他一生帮助过多少人，我们无从考究；我们一定要向毛泽东说的那样“向雷锋同志学习”。
雷锋从小的理想就是当一名解放军战士，帮助他人。雷锋当兵以后他多么想有一支枪啊！他说：“我的手上、身上到处都是旧社会刻下的伤痕。”雷锋小的时候，爸爸被日本鬼子打死了；未满月的小弟弟被饿死在妈妈的怀里；哥哥当童工夹断了手，被济本家赶出了工厂；妈妈上吊而死。从此，雷锋就没有了家，没有了亲人，成了一个无依无靠的孤儿。当雷锋活不下去的时候，是毛主席把他救出了火坑，把他养大成人。在妈妈临死时对雷锋说过；“要为冤死的亲人报仇啊。”他想上前线打仗，为冤死的亲人报仇！但是没有去成，不过他的部队接到了紧急任务：修水库。
在修水库期间发生了这样一件事情：雷锋在部队上只有一双袜子，上面有许许多多被补过的补丁。听战友说雷锋在银行里存了近两百元钱，还说雷锋小气要改造他，可他们哪知道雷锋存钱是为了帮助别人。当雷锋发现自己的袜子被战友扔掉又给他买了一条新的时，他说：“人不是为了吃穿而活着的，要多做一些帮助他人的事情，为革命人民而活着。”
他时刻的提醒自己，做一名真真正正的解放军战士。
在那大雪漫天飞过的日子里，雷锋看到别人的车坏了他过去帮忙。不顾及自己的严寒舍身救济他人，这种精神难道不值得我们每个人去学习吗？积雪扑打在他的面孔上，他毫不顾忌。车终于修好了，
可他悄悄的离开了。他这种做好事不留名的精神，我们又为何不去学习呢？沉重的步伐，慢慢地慢慢地，走了。他还在日记上写道：“我光荣的加入了中国共产党，在我身上的每一个细胞里都渗透了党的血液。”
虽然雷锋已经离开了，但是继承雷锋精神的人仍有很多。
雷锋，是一个真真正正的解放军，一个永远大写的人。 雷锋，是我们学习的榜样，他的精神更值得我们去学习！
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知识与技能：学习本课生字新词。体会文中的重点词语与句子的意思。正确、流利、有感情地朗读课文。
过程与方法：读中领悟什么是雷锋精神。
情感态度价值观：通过朗读感悟，学习雷锋对人民的热爱，对事业的忠诚。对学习的执着和无私奉献、艰苦奋斗的精神。将雷锋精神发扬光大。
教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。并读出诗歌的节奏感。
教学难点：理解诗歌的4~6节。
第一课时
一、谈话导入：
1、师：在这里，我想要问问你，一个怎样的人会让你喜欢?一个怎样的人会博得你的赞叹?
2、师生对话。
3、诗人臧克家说：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”雷锋就是这样的人，一位普通的名人，他1940年出生于一个贫苦家庭，不满7岁成了孤儿。在旧社会，他受尽苦难，新中国培育了他。19岁当上汽车兵，二十二岁的年轻生命在人们的心中成为定格。这位解放军中的普通战士，用短暂而平凡的一生为全国人民树立了好榜样，他身上的魅力不仅是无私奉献，不求索取的体现，同时也是对中华民族传统美德的最好诠释。
二、初读感知：
1、自由读诗歌，思考：我们应该带着怎样的情感来读?
2、再读诗歌，勾划出你喜欢的段落，多读几遍。
3、在小组里交流。
三、学习诗歌：
1、读了诗歌，这个二十二岁的年轻士兵留给你怎样的印象?
2、结合理解诗句中的“一滴水”、“刚展翅的鸟”、“才点亮的灯”、“刚敲响的鼓”来体会。
3、小组交流。
4、集体反馈。
(“一滴水”看出他的无私奉献;“刚展翅的鸟”看出他对党的忠诚;“才点亮的灯”看出他的好学上进，螺丝钉精神;“刚敲响的鼓”看出他全心全意为人民服务。)
5、点拨拓展：
A 朗读段落
B 补充：你不为自己编歌曲，只为();
你不为自己织罗衣，只为();
你不为自己梳羽毛，只为();
你不为个人留一滴泪，只为()……
C 朗读体会。
D 拓展：你不为()，只为();
你不为()，只为();
你不为()，只为();
你不为()，只为();
6、朗读指导
(1)师生配合读
你，《国际歌》里的(一个音符);
你，红旗上的(一根纤维);
你，花丛中的(红花一瓣);
你，浪花里(最清的一滴)。
(2)启发创作：
你，百花园中的( );
你，皇冠上( );
你，();
你，()。
7、读完最后一个小节，你们体会到什么是“雷锋精神”了吗?
8、生互动发言。
9、师总结：任何社会都需要美好的情操。雷锋精神穿越时空他有着高尚的理想、信念、道德、情操，他的价值在于他把自己火热的青春全部献给了党，献给了人民。
四、总结课文、
1、生自由读《雷锋日记》的精彩片段。
2、谈感受。
3、师导入名言：人最宝贵的是生命。生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样渡过：当他回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而懊悔，这样，当他死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而奋斗。
——保尔.柯察金(摘自《钢铁是怎样炼成的》作者：奥斯特洛夫斯基)
4、请你写上一句心中的赞歌献给雷峰。
五、作业设计：
1、摘抄《雷锋日记》中的名言;《钢铁是怎样炼成的》中的名言。
2、请你运用你的灵感和才思，创作小诗《幸福从哪里来》。
板书设计： 雷锋之歌 他是：一滴水 刚展翅的鸟 才电亮的灯 刚敲的鼓
第11篇：青春之歌观后感
《青春之歌》电影观后感
青春之歌，我们的歌，我们这个时代的歌。
-------题记
人最美好的时候就是拥有青春的时候，就是自己还在说着自己是年轻人的时候，只要有青春就会让人创造生命的色彩，此后才会为自己的青春而为感到荣耀和自豪，白发苍苍时，才会心满意足，此生无憾。
最近看了一本电影，说实在的是一本老电影了，与现在的电影画质来看，真是差了很大的档次。但是电影诠释的主题确是我们正在经历的过程，青春。这本电影讲述的故事可能我们没有办法深切的体会，但是透过这本电影，我们可以学到很多的东西。主人公林道静思想上的不断的进步和人生的不断的成长，从中遇到的风雨，与我们现在的青年们拥有着大不相同的火热的青春年华。对于电影的主人公而言，青春是一种坚持不懈的求索奋进，是一种坚定不移的信仰追求。在那个时代的有志青年都用自己的方式去追寻自己的青春之歌。
虽然在成长的过程中难免会迷失、迷惘，但是从中会得到教训、教育、林道静正是这样，一点一点成长起来的。所以，我们要在我们的青春时期多努力学习科学文化知识，用知识武装大脑。增长知识的同时多累积生活阅历。学着去面对，学着在逆境中生存，学着在困境中磨练心智，逐渐成熟。
其实电影在我脑海中的记忆已经不怎么深刻了，但是电影传达出来的对青春的诠释，是我看了电影以后最大的触动，它让我有一种冲动，我也要去做一些什么事情，我也应该去争取一些什么东西，让我的青春变得更加的附有意义，让我的青春不后悔。“人生可以平凡，但不可以平庸” 在这个大社会中，每个人都有自己的角色，而各自的工作岗位就是实现自我青春价值的大舞台。在社会中，每个工作都有其积极意义和对社会的贡献所在，对自己所选择的工作要像主人公林道静一样认同它的价值观，树立远大的工作理想，进而坚定不移的为之付诸努力，在完成工作，创造社会价值的过程中实现个人青春的价值。
“花无百日好，人无常少年”，在年龄上的青春是短暂的，而在精神上的青春才是永恒的。朋友们，莫让青春负年华，只要我们用一颗真诚的心对待工作、对待生活，我们的青春年华就一定会在平凡的工作岗位上绽放异彩！
企管142 俞金琪
第12篇：青春之歌观后感
青春之歌观后感
篇1：《青春之歌》读后感
青春，热血
————《青春之歌》（杨沫）读后感20
11、
3、1
几乎是一口气读完了《青春之歌》，我觉得热血沸腾、心潮澎湃。
《青春之歌》主要是通过对小知识分子林道静从不屈服于命运的
对家庭和社会的个人反抗到最后投入时代洪流走上革命道路的艰难
曲折的?苦难历程?的生动叙述，形象地展现?九?一八?——?一
二?九?(1931--1935)这一特定历史时期我国学生革命运动的历史风貌
和形形色色的知识分子的精神风貌，从而提炼出一个革命的思想主题：
一切知识分子，只有把个人前途同国家民族的命运、人民的革命事业
结合在一起，投入到时代的洪流中去，在改造客观世界的同时不断改
造自己的主观世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌颂的
美丽的青春。
林道静为了寻找个人出路，逃避为男人当?玩物?和?花瓶?的
命运，踏上流亡之路的。她逃离家庭，到北戴河附近的杨家村小学投
亲不遇，做了代课教师。然而，校长余敬唐却阴谋把她嫁给当地的权
贵，走投无路之下她投海自尽，被一直注意着她的北大学生余永泽搭
救。
?诗人兼骑士?的余永泽，唤醒了林道静对生活的热情，在余永
泽爱情的感动下，她答应和他共建爱巢，从小孤苦无依的林道静暂时
享受到了家庭的温馨。她和余永泽在北京同居了，但她不甘心被人供
养，先是寻找工作受挫，后来在大年三十白莉苹的公寓里接触到北大
的爱国学生，思想上受到触动。
当遇到共产党人卢嘉川之后，她开始接触到革命思想。余永泽一
再拦阻她参加革命活动，并导致卢嘉川被捕。而道静在与卢嘉川也深
深为他的品格、坚毅及胆识吸引并爱慕上了他。林道静在惨痛的事实
面前如梦方醒，决心离开庸俗自私而平庸的余永泽，投身到抗日救亡
的洪流中去。
在这之后，道静设法把卢嘉川留在她那的油印宣传品散发出去。
半夜里贴在墙上，寄给许多中学、大学的学生自治会，她就这样散发
了大部分。但是她因为遭到叛徒戴愉的出卖而被捕，并受到一直想要
得到她的胡梦安的威胁。幸运的是，她得到了王教授夫妇和王晓燕及
其同学们的帮助而逃了出来，在定县的完全小学校当起了小学教员。
在定县道静结识了江华，并和他探讨了许多问题。但在戴愉的陷
害下，她和另一名教员赵毓青联合起来要打倒校长王彦文（晓燕的姑
姑）和教员伍思田，却因此被政府捉拿，她不得不她的学生刘秀英的
家里。在那与江华的姑母相遇，并听从安排去一个大地主家里做家教，
因耳闻目睹了许多事让她真正感受到了阶级仇恨的滋味，也真正地、
深深地恨起地主阶级和一切压迫阶级。在爆发麦收斗争后，她的身份
暴露，于是她不得不回到北平。
但回去后不久她就被捕了，遭受了酷刑几乎死掉，但在狱友伟大
的革命者林红的帮助和鼓励下，她不仅活了下来而且更加坚定了对共
产主义的信仰，思想也得到了提升。一年后她出狱了，并光荣地加入
了中国共产党，被派遣和刘大姐一起去机关工作，搞发行、联络。从
刘大姐口中她知道了卢嘉川已经牺牲，她的心痛苦的燃烧起来了，她
是多么想拿起枪来为他报仇，但刘大姐用她亲身经历教育了道静踏踏实实地工作，?不拿枪，但是可以用笔、用思想、甚至用我们的洗衣板子——它也是武器——和敌人战斗。?
之后，道静改名路芳，以巡视员的名义到北大工作。但是她最好的朋友王晓燕因为受到了戴愉的挑拨而认为她是革命的叛徒并受到国民党特务学生的利用而与道静作对，这让道静痛苦不堪。这时江华来了，告诉道静应该去北大学生组织里面看看，活动活动。后来道静拉着侯瑞——北大另一个党组织负责人去听了诸如世界语学会等学生社团的例会，看到了真正的群众的力量，决定积极发动群众，把党和群众的力量结合起来，再改选学生会，把班上的学生会一个个拿到手。于是，北大的工作迅速地开展了。这期间道静收获了和江华的爱情。后来晓燕发现了戴愉的真面目，痛苦自责，戴愉也被国民党特务杀死。
在道静等党的工作者的努力下，轰轰烈烈的?一二九?运动爆发了。之后的一星期内，党紧密地团结了各个学校涌现出来的大批积极分子，广大的爱国青年也纷纷奔到民族解放的战场上来。后来的?十二十六?爆发了规模更大的示威游行。无穷尽的人流，鲜艳夺目的旗帜，嘶哑而又悲壮的口号，继续沸腾在古老的故都街头和上空，雄健的步伐也继续在不停地前进——不停地前进……
她就是这样在革命者的指引下，一步步克服软弱，最终成为一名成熟的无产阶级革命战士。
《青春之歌》正是通过对林道静个人命运、遭遇和归宿的描写，
通过对当时形形色色各种类型的青年知识分子的描写，既反映了那个风云变幻的时代，又提炼出革命的思想主题。
而小说也极富艺术特色，其结构严谨完整，众多的人物，复杂的事件，纷纭的生活场景都通过林道静等知识分子的生活经历予以贯穿，成为一个有机的艺术整体；小说的语言流畅简洁，真切自然，一气呵成，也富有感染力；在人物的塑造上，善于运用映衬的表现手法凸显人物的性格特征，展现人物的心路历程，对人物的心理活动刻画十分细腻真实，不仅使林道静这一形象塑造得血肉丰满，真实感人，也使作品中的其他人物如卢嘉川、江华、林红、余永泽、戴瑜、王晓燕、白莉萍等显得个个活脱生动，性格鲜明。
看完小说后，我开始思索：一个人的青春应该怎样度过？在?九一八?事变后，中国面临亡国危险，人民处于水深火热之时，青年人应该将一腔热血投入爱国救亡中，把青春奉献给伟大的祖国，不断奋斗找到国家的出路，而只有找到国家的出路后青年人才有出路。这让我想起了老舍的《骆驼祥子》，在国破家亡之时，只有个人的奋斗而不把自己的命运同祖国命运紧紧相连，最终只能走向穷途末路。而如今，祖国早已独立解放，并不断走向繁荣富强，那我们的青春应该怎样度过呢？梁启超说过?少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年进步则国进步，少年自由则国自由。?不论何时，少年都是国家的希望，而每个年轻人都担当起对祖国的责任。而青春，就应当是朝气蓬勃，热血沸腾，每个年轻人应让自己的青春充满热情，焕发活力，利用这人生的黄金时期，不断奋斗，完善自己，为着理想而努
力，过一个有意义的人生。毛泽东说过?恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。?青春，热血，沸腾起来吧。?美哉，我少年中国，与天不老；壮哉，我中国少年，与国无疆。?
精彩片段
*迷人的爱情幻成的绚丽虹彩，随着时间渐渐褪去了它美丽的颜色。林道静和余永泽两个年轻人都慢慢地被现实的鞭子从幻觉中抽醒过来了。
*这些话，不知怎的，好像甘雨落在干枯的禾苗上，她空虚的、窒息的心田立刻把它们吸收了。她心里开始激荡起一种从未有过的激情。
*那么，出路在哪儿？我想出路就在反抗，出路就在斗争，出路也就在把咱们个人的命运和国家、人民的命运结合在一起。半封建、半殖民地的中国知识分子能有什么出路？今天，我们首先就要求得中华民族的解放，然后才有我们个人的出路和解放……
*起来，饥寒交迫的奴隶！
起来，全世界受苦的人！
满腔的热血已经沸腾！
*?一种是悲观主义的理论——他们说中国已经无可救药。和的结果是亡国；战的结果也是亡国。不抵抗是亡国；抵抗也是亡国。既然都是亡国，那又何必抵抗呢。
?一种是失败主义的理论——他们对于中国的胜利毫无信心。他
篇2：读《青春之歌》有感
读《青春之歌》有感
读完《青春之歌》，我不禁掩卷沉思，或许因为同是大学生的缘故，对于书中人物的人生际遇更有感触。在那个动荡的、阶级矛盾尖锐的年代，描写了知识分子的掘起和分化。书中表现了新青年在党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在**领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中，才是唯一正确出路，才能拥抱起美好青春。
主人公林道静虽然生在封建家庭，但是她坚决追求革命，接受新思想，追求进步，她完成了从小资产阶级知识分子到无产阶级革命者的转变。林道静外表看似柔弱，但当她毅然决然的登上火车，拒绝封建家庭的婚姻安排，决心过独立自由的生活。在林道静觉醒的道路上，她也走过些弯路，不成熟的林道静曾沦陷于余永泽的“糖衣炮弹”下，但当她在进步青年卢嘉川的鼓舞与帮助下，重新认识了自身的价值，树立了远大的人生目标，把有限的生命投入到无限的为人民服务的事业中。在同一大批进步青年接触后，林道静深受鼓舞，坚定革命的信念，成为一名共产主义战士。
只有坚定心中的信仰，青春才是一首无悔的歌。在北京，一批青年大学生为了反对封建统治，抗击日本帝国主义的侵略，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争。当看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。 作为当代大学生，我深感自身肩负的责任与使命。我们正年轻，美好的青春岁月里，我们应当有所作为。正如热播的电视剧《奋斗》，这部代表着我们80后的电视剧，记载了太多80后奋斗的辛酸历程，记载了80后的成长历程。年轻的我们，当如林道静、卢嘉川等热血青年一样，将个人命运与祖国同在，当如《奋斗》中的那些主人公一样，执着理想、信念，为未来拼搏，不屈不挠。
林道静的成长与一年多的监狱生活有着密不可分的关系，思想上更是有了一个质的飞跃，用书中的话说是：“反动派把我们抓来不是让我们蹲监狱，而是让我们上了马克思主义大学”。林道静的探索和追求，只有遇到了党，投入时代的洪流，才算找到真正的出路，因而她艰苦曲折的成长过程，始终是放在革命斗争活动中来展现的，处处突出党的启迪和教育作用。在党的引导和时代的推动下，她还是迈出了第一步，才使她成长为真正的共产主义战士。现在，作为一名**预备党员，我认真学习专业知识，以务实的态度对待每一科的学习。目前，我已确定了将来的工作方向，主要从事教师职业。我觉得自己的人生应当做一番有价值的事业，无论职位高低贵贱，只要我在自己的岗位勤奋踏实，为人民服务，这就是光荣的。我明白，要实现自己的职业理想，必须从现在开始奋斗，青春的旋律时而悠扬，时而激情四射，我要做的就是积极备战，努力完善自己，强化自己的专业知识，这样才能发挥最大的价值。
青春的旋律不是空口喊白话，青春之歌是挥臂拉响激扬的旋律，积极投身实践中。林道静、卢嘉川他们积极参加学生运动，关心时政，为百姓奔走，他们把青春的汗水撒在中华大地上，他们用实际行动表明他们的青春无愧于天地人民。课余时间，我积极参加团组织的义务活动，到幼儿园义务教小朋友学习，到养老院陪伴孤寡老人等等，在这些活动中。我深深感受到，当我们服务于他人，为他人带来便利、快乐的时候，我们自己也觉得快乐。这也让我觉得自己的存在有了价值，生活有了期待。
“爱国”这个词在我读完《青春之歌》后有了更深刻的体会。虽然现在我国各项事业蒸蒸日上，但我们也应看到我们离发达国家认识有差距的，我国目前仍存在许多矛盾，比如社会保障、房价调控、医疗改革、物价上涨等方面存在问题。作为青年一代的我们，尤其是作为共产主义信仰者，我们应当努力学习，锻造自己，立志为中华富强、为共产社会理想奋斗。当下，部分青年朋友浑浑噩噩，整天沉迷网络电游，把大把的时光浪费在毫无意义的事情上，
完全不自知自身当为中华顶天立地的好男儿，不自知自身肩负的重责。年轻的我们，更加要自强不息，在所处的位置顽强奋斗，这是爱国儿女最基本的职责。
坚定共产主义的信仰，脚踏实地的做好本职工作，积极投身于为人民服务的事业中，我们的青春之歌将响彻于神州大地！
篇3：青春之歌读后感
青春之歌读后感（1）：
《青春之歌》是我国著名作家杨沫的成功之作之一，他透过描述以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。当看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。
《青春之歌》以九一八到一二九户外，这些历史时期的爱国学生为背景，描述了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。在中国共产_党领导下的革命斗争，塑造了各种类型的知识分子形象，反蚋了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代，知识分子的掘起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在共产_党领导下，用心投身于无产阶级伟大革命之中，才是唯一正确出路，才能拥抱起完美青春。
她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，为反抗不幸的命运离家出走，这是五四以来，许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的革命者，她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。最后在卢嘉州，林红等的教育帮忙下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，参加农民抢麦斗争，并参加一二九学生户外，在一系列革命实践中变为坚强，政治上逐渐成熟起来。
青春之歌读后感（2）：
《青春之歌》读后感押韵的句子
青春洋溢着激情，挥洒着期望，蕴含着力量，为完美的青春置于黑暗阴沉的背景下时年轻的声唱响的是一曲铿锵嘹亮的青春之歌，冲出黎明前可怕的黑暗，怀着坚强不屈的灵魂迎着初升的太阳。于任何时代和历史时期一样，有可歌可泣的英雄人物，也有令人捶胸顿足的奸邪小人。
《青春之歌》这部小说中，这种助力也表现的淋漓尽致。在这些助力中，青年一代付出了血的代价，也换回了成长经验。胡梦安时那些灭绝人性，卖国求荣，只为自己不想国家的贪官污吏，这样的人像一只蛀虫一样，吮吸着残破江山的骨髓，这样的人怎不恨的人咬牙切齿，怎不遭到千万人民群众的反击。青春是一首歌，一首嘹亮的歌，高声长出青春的梦想；青春是一首歌，一首豪迈的歌，尽情唱出青春的斗志；青春是一首歌，一首深情的歌，
娓娓唱出青春的火热。《青春之歌》饱含作者的感情，将那段不应忘怀的历史赋予青春的激情和火热，用红色经典染满记忆，用斗争书写豪情。那铿锵而激昂的文字唤起我们心灵深处强烈的共鸣，唤起我们欲与天公试比高的激情，勉励着我们不断前行。斗争年代的血与泪，苦与乐，是那么深邃，让人久久难以忘怀，抬头看窗外明媚的春光，聆听嫩枝上那清脆的鸟鸣，如今的生活是多么完美，多么安详。似乎这片土地上从来就没有发生过那惨痛的经历，然而我们不能忘记，那段潺潺的历史，那些英雄前辈用血肉拼出来的胜利。当我们再次迷茫，再次彷徨，再次萌生放下期望的想法，让青春青春之歌唤起那时封存的激情和活力！
全书洋溢着青春的热情和年轻人的激情，但我们也看到有些观点过于偏激，对一些历史人物的评价稍欠公正，然而，瑕不掩瑜，这部作品的艺术成就和对青年人的影响上都有着不可替代的作用，带着红色的回忆，金色的憧憬，让我们也唱着青春之歌，破茧成蝶。
青春之歌读后感（3）：
《青春之歌》读后感
余永泽是小说《青春之歌》中的一个人物，这个人物的开场给我们一个很善良正义的形象，但是随着小说的进展，我们看到了他阻碍革命的一面。他自己不支持革命，进而想让林道静也顺从他去过平静的生活。我们总是说，在中华民族面临生死存亡的时候，每个人都不就应沉默。但是余永泽却不是这样，他死读书，读死书，只为自己毕业后将去哪工作着急，于是便央求罗大方让罗大方的父亲引荐自己给胡适，好为自己的将来做准备。再之后，我们又看到大部分的同学都南下请愿，抗击军警的暴力，而他却在图书馆研究着古文。对于余永泽我们的批评家从来都是毫不客气，认为这样的人虽于革命无大的危害，但中国人如果都像他那样，那亡国只是迟早的事。
《青春之歌》是杨沫50年代的经典作品，小说的格调就是革命，抗击侵略，抵制暴政。书中给我们塑造了许许多多的英雄形象，像林道静，卢嘉川，许宁，罗大方，还有许许多多平凡的革命者，他们为了革命的胜利，为了民族的生存，将自己个人的生命置之度外，不惧怕把牢底坐穿，坚强地应对强悍的敌人。同时小说中也有许多反派的人物，像那个胡局长，还有那些特务，当然还有那个党的叛徒戴渝。除去这两种人，就是那些既不支持革命，也不对反动者低头的人。这类人也许经过革命的宣传会加入革命的阵营，也许至死也就是平凡的在世上生活着。我们此刻所说的余永泽就是这第三类人。
余永泽出生在地主家庭，这并不能够说明什么，毕竟有那么多的地主家庭的青年最后成为了革命的先驱。余永泽生性懦弱这却至关重要，他顺从父母的安排，娶了一个有缺陷的女生做妻子，可没过多长时刻就死了。他看到林道静在小村无依无靠，就主动去帮忙她，进而两人产生了感情，结为夫妻。但是生性懦弱的他，不敢参加革命，认为这只是少数人的事情，不需要自己关心。他也害怕自己的妻子因参加革命而遭遇什么不测，因此坚决反对。
余永泽的懦弱使他不敢向反动的统治者说不，不敢加入革命的队伍，而只能顺着传统的和平的路那样走着。他是中文系的学生，从他待人接物，和林道静讨论文学，我们就应知道他也是有很强潜质的人，但是他将他的未来定在了只为个人而生活的那一个狭小的信念中，在民族危亡的时刻却两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，为自己而工作。我们是否需要激烈的批评呢，我想大可不必，正因有人说，性格决定人生，余永泽生活在一个没有斗志的地主家庭，构成了他懦弱的性格，在战火纷飞，时局动荡的革命年代，他的性格决定他只能沉默。
但我们始终没有看到余永泽背叛林道静，这一点我们就应看到，他没有告密，没有出卖道静的朋友，他只是冷眼旁观着一切，但是一个原则却是不倒向反动派。余永泽的错误在于没有看到对付黑暗的统治只能用革命的手段，想苟活于世，只能碌碌无为。在那个时代，其实像他这样没有革命的人其实是许多的，看过《围城》的人都知道那上方发生的事也差不多就是抗日的时候，但是我们却并没有批评方鸿渐他们不革命，正因那只是一本描述普通生活的书。我们的社会什么样的人都有，人的性格决定着他的行为，我们不能苛求每个人都是革命者，毕竟人各有志，也许是他的思想有局限性，也许是他生活的环境不允许他如此。我们所要批评的人是那些反动派，那些背叛革命的人，他们阻碍社会的发展，残害我们的革命志士，是非正义之流。
对于余永泽我们还能看到他受封建思想毒害至深，封建宗法观念根深蒂固。从他听从父母的安排娶一个自己都不认识的女生，到他对待农民的冷酷，再到他对待林道静是否就应出去工作的问题，我们能够看出。国民党是代表大地主在资产阶级利益的集团，当然对中小地主也不会太差，作为地主家庭出生的余永泽不反抗这个不公平世界也就有了另外的理由，他并没有受到生计上的威胁，他不需要透过革命的手段去获得生存的权利。因此我们党之因此团结农民阶级来进行革命就是正因他们的生存受到威胁，他们具有革命性。有人批评《青春之歌》说它描述的是一个小资产阶级的小姐林道静，也就是正因他们认为资产阶级不具备革命性，林道静从资产阶级变成工农阶级的党的一员，有点不切实际。
一部《青春之歌》让我们看到了坚强不屈的革命志士，一个余永泽却让我们看到了社会的复杂，人性的复杂。任何一个人物都是值得我们去深究，去了解，我们不能正因片面的主观性认识或别人的评论就去妄加批判。李魁是反叛的，但是却杀人不眨眼，严嵩是有名的奸臣，但是他年轻的时候却是一个博学好问，勤奋刻苦的青年。人性是复杂的，我们无法猜透一个人的所想，正如我们不知道为什么有的人已经位高权重，什么都有了，可却还要以权谋私，打压下属。《青春之歌》描述的余永泽永远只能作为教科书的材料，在那里，我们能够将他作为反面材料加以证明革命年代不应沉默，而就应去应对不公平的世界。但在我们真正要去了解认识一个人物形象的时候，我们要加一些明白，不好苛求。
青春之歌读后感（4）：
《青春之歌》读后感
青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇；青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的木桥。这几天，我看了一本流动着青春热血的书《青春之歌》。
《青春之歌》为读者展现了九;一八事变后，一批爱国主义青年在中国共产党的领导下，坚持马克思主义的道路情景，细致的雕琢了一个个性格鲜明的知识分子形象。而主人公林道静是一个从小寄人篱下的的青年，为了反抗命运，她凭着旺盛的革命热情在革命者的帮忙下，从一个受尽凌辱的青年成长为一名有坚强内心，不畏强权的共产主义革命者。
每个人的青春都有着其特殊的价值，并占据着特殊的地位。正值青春的我们就应无愧且无悔于青春，在这个人生的关键时期我们就应为收获一个完美的未来而播种下理想，并发奋让它实现。但是我们又有几人真正做到了无愧青春呢，其实每个人的青春都有着自己的挫折与不顺，有的人在挫折中站了起来，而有的人却如脆弱的玻璃瓶经不起挫折的磨砺。青春期的我们有着鸿图之志，但我们的理想却不堪一击，在几次失败和教训之后就变得软弱与胆怯。玫瑰在破土前，只有在黑暗的土地里经受寒冷与寂寞的挑战，才能冲破大地，绽放自己的美。我们的理想也只有在挫折的不断锤炼下才能由普通的石头变成河蚌里发光的珍珠。完美的未来需要我们为之而艰苦奋斗，而理想是我们奋斗的动力。黄金时代就在我们的面前，我们应学习林道静，珍惜青春，把握时光，把握每一天的完美。只有不断奋斗，才有真正的前途和出路，才能有真正值得歌颂的完美青春。不论暴风雨来的多么猛烈，请做一只海燕，做一只高傲的海燕，在挫折与困难中前行，风吹的猛烈了就展开自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的头颅，面向暴风雨。
要坚信雨后就会有彩虹！
青春之歌读后感（5）：
《青春之歌》读后感
每个人都拥有青春，对于那些年过半百的人，青春给了他们回忆和遐想；而对于我们这些年轻气盛的人来说，青春给了我们无尽的活力和憧憬。这几天，我看了一本流动着青春热血的好书《青春之歌》。
《青春之歌》为读者展现了九;一八事变后，一大批爱国主义有志青年在中国共产党领导下，坚持马克思主义的道路，参加举行大游行、请愿、示威等活动的场景，细致的雕刻
了一个个性格鲜明的知识分子形象，将各种知识分子走向不一样道路的过程清晰的呈此刻我们的眼前。而主人公林道静，为了反抗花瓶、没有灵魂的傀儡和依靠别人的供养过日的命运，走向了共产主义道路，在革命者的帮忙下成为了有坚强内心，不畏强权的共产主义革命者。
作品中的林道静是一个从小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她的成长是那个时代广大知识分子在曲折艰难的道路行走中，逐渐成为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革命热情的青年革命者的代表。她出身于一个地主家庭，佃农生母，惨遭迫害致死。由于她深受异母的凌辱和虐待，因此从小养成孤僻倔强的性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，为反抗不幸的命运离家出走，这是五四以来，许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的革命者，她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。最后在卢嘉州，林红等的教育帮忙下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，并参加了一二九学生户外，在一系列革命实践中变的坚强，政治上逐渐成熟起来。
回首看看此刻，和林静道相比，我们有着社会、家庭、朋友的照顾，不必为生存而担心，物质生活丰富；反观我们的精神生活和林静道相比，显得多么微不足道。虽然林静道在一段时刻中出现过内心的彷徨与不安，但是她在共产主义革命者的引导下找到并坚定了自己的思想与信仰。而正值青春年华的我们却很少有人把握住了青春的价值。
林静道在那一段中华民族的特殊时期没有选取沉沦，反而选取了奋斗，选取了与命运抗争。从她的身上我看到了贝多芬的不屈、看到了肖邦的倔强、看到了列夫托尔斯泰的勇敢、看到了小仲马的坚持。在相同的年龄段，我们的青春却和她的有着极大的差别，她的青春在精神与困苦的洗礼下变得富有价值和好处。
其实每个人的青春都有着自己的挫折与不顺，只是有的人在挫折中站了起来，有的人就如脆弱的玻璃瓶经不起挫折的磨砺。但我们又有什么理由如此脆弱，又有什么理由沉沦与颓废。青春期的我们有着鸿图之志，但我们的理想却不堪一击，理想的心在几次失败和教训之后就变得软弱与胆怯。玫瑰在破土而生前，只有在黑暗的土地里经受寒冷与寂寞的挑战，才能冲破厚厚的大地，在阳关的照射下茁壮生长，绽放自己的美；雄鹰只有在雏鹰的时候经过无数次的飞翔的尝试，在悬崖上经历无数次的生死考验之后，才能历练成为展翅遨游在天空的主宰；而上帝也但是是在痛苦而可怕的炼狱中走的最远，历练的时刻最长的人。完美的东西只有在经历无数次的锤炼之后才能展现美的一面，我们的理想也只有在挫折的不断锤炼下才能由普通的石头变成河蚌嘴里发光的珍珠。
国家的昌盛需要我们正值青春的一代人的艰苦奋斗，而理想是我们奋斗的目标与动力。林静道的信仰是共产主义，她的理想则是完成共产主义革命事业，而她在革命道路上意识到只有在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界，才有真正的前途和出路，也才有
第13篇：雷锋观后感
《雷锋观后感》
3月11日下午我们全校观看了《雷锋》的电影。我们很高兴，又能学习到革命先辈的精神了。电影主要讲了雷锋最为突出的五件为人民利益服务的事情。片中开始雷锋还不知道要为人民利益服务。后来是听了指导员的话就有了这个念头了，而且并送给了一套《毛泽东选集》。后来他就知道：为人民利益而死，就比泰山还重。后来他就不断的为人民做好事，比如：牺牲假日休息时间到工地来搬运砖块；送老大娘到目的地；捐钱给灾区；帮小学生一起植树等等。但雷锋不留下姓名，就这样留下了许多动人地光辉事迹。我看完感动地都快流泪了。 这也告诉了我们：现在的幸福生活是来之不易，是革命先辈用血肉“粘”成的！所以用来告戒我们要珍惜现在的生活！
雷锋叔叔那种助人为乐、节约的好品质给我留下了深刻的印象。 有这样一个镜头：一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌得难受？”雷锋叔叔说：“只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力又说：“那你不觉得难看吗？”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这几句话，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。他每个月只有6元钱奖金，他却把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得买新袜子。雷锋是多么节约啊！
雷锋叔叔最后因公殉职了，但他的精神是永远在我们的心中。雷锋叔叔和一些无名英雄一样是我们大家的好榜样，在为我们的祖国和人民做贡献而牺牲的！我们应该从现在开始，做一名优秀的少先队员，将来好为祖国做巨大的贡献！雷锋叔叔这种勤俭节约、乐于助人是中华民族的传统美德，他正是这种精神的化身。雷锋叔叔，我为您感到骄傲！
影片《雷锋》展现了雷锋叔叔毫不利己，专门利人的共产主义光辉形象。其中，有这样几个镜头尤为感人：
一场篮球赛下来，战士们热的汗流浃背，许多人去买汽水喝，惟独雷锋捧起水壶喝凉开水。他说“喝白开水也一样解渴”。是雷锋小气吗？不，该花钱的时候，他一点也不犹豫。当别人有困难的时候，雷锋就主动伸出援助之手。战士王大力收到了一封家信，信中说他母亲病了，家里等着用钱。雷锋知道这事后，就以王大力的名义悄悄地寄去了20元。当别人有困难时，雷锋就挺身而出，慷慨解囊，辽阳市遭受洪水灾害，雷锋就把自己省吃俭用攒下的100元钱亲手交给了灾区的领导。他深情的说“人民公社就是我的家”。这情景真让人感动啊！
看《雷锋》想自己，我真是羞愧万分。自己整天想的是吃好，玩好。在家里，什么都不做，父母任劳任怨，供我读书，我却没什么能帮上忙，看着父母 累到时，我才觉悟了。我吵着在学校里，我常常溜到外面去买零食。是《雷锋》教育了我，是雷锋的精神感动了我。钱是来之不易的，我们的生活并不富裕，我们要继承和发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，走雷锋的道路，做雷锋式的“傻子”。\"如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地 如果你是一现阳光,你是否照亮了一分黑暗 如果你是一个粮食,你是否哺育了有用的生命 如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……\" 这就是雷锋的钉子精神,也许现在我们不能感受到它的伟大之处,甚至认为雷锋是一个\"傻\"的人,但当读了他的日记之后,便能了解到雷锋是一个多么忠于党,忠于人民,忠于国家的人.
时至今天,四十多年过去了,雷锋精神曾激励过多少青少年,胸怀远大志向,活跃在社会主义建设的各条战线无私无畏,赤诚忠心地像雷锋那样奉献壮丽的青春,雷锋已经成为\"为人民服务\"的楷模,开创社会主义新风尚的标兵,这不是我们中华民族的骄傲吗 ？不仅我们受到雷锋精神的影响,连不少外国人都受到了这股\"风\"的影响.一个美国商人如此说道:\"雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界.要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人,爱护人,支持人,理解人的品质.\" 西方人和我们一样,给予雷锋最高的表彰,雷锋精神与上帝共存，无论时空如何变化,无论日月星辰如何变幻,那些决定人类向前发展的基本要素是没有变的.所以雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富.。
第14篇：雷锋观后感
看了《永远的雷锋》的电影。我们很高兴，又能学习到革命先辈的精神了。电影主要讲了雷锋最为突出的五件为人民利益服务的事情。片中开始雷锋还不知到要为人民利益服，后来是听了指导员的话就有了这个念头了，而且并送给了一套《毛泽东选集》。后来他就知到：为人民利益而死，就比泰山还重。后来他就不断的为人民做好事，比如：牺牲假日休息时间到工地来搬运砖块；送老大娘到目的地；捐钱给灾区；帮小学生一起植树等等。但雷锋不留下姓名，就这样留下了许多动人地光辉事迹。我看完感动于他坚持与人为乐、帮助他人。
这也告诉了我们：现在的幸福生活是来之不易，是革命先辈用血肉“粘”成的！所以用来告诫我们要珍惜现在的生活！雷锋同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意义的转折中，他毅然选择了正义，选择了真理，选择了共产主义。雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，坚持认真学习马列主义和毛泽东思想，努力改造世界观。我觉得他一生最突出的是坚定的共产主义信念，是毫无损人利己之心、自觉地全心全意地为人民服务的精神。雷锋同志所做的一切好事都是从共产主义这个角度为出发点的。无论在什么岗位，雷锋总是这样说，这样做：“革命需要我去烧木炭，我就做张思德；革命需要我去堵枪眼，我就去做黄继光。”这朴实的话语充分反映了一个革命战士一切服从党安排，一切从革
命利益出发的共产主义崇高品质。最能表现他这种精神的是发生在新兵分配工作时的一件事：雷锋正要随部队前往运输连，部队指导员命令他先去部队临时组织的演出队表演节目，这样可以加深军民鱼水情。雷锋出于对革命事业的忠诚来到演出队。但是因为雷锋有一口浓重的湖南腔，怕影响演出效果，他主动请求担任演出队的后勤工作，把节目让给其他人。读到这里，我被雷锋这种以大局为重，甘心情愿做无名英雄的精神所感动。
伟大出自平凡，崇高寓于平凡。我们青少年学习雷锋，就要像雷锋同志那样，从身边的点滴小事做起。“合抱之木生于毫末，万丈高楼起于垒土。”雷锋经常帮助有困难的群众，把田大娘当作自己的亲生母亲来孝敬、爱戴。雷锋同志自己曾说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这感人肺腑的语言能不使人流泪、使人心灵震动吗？雷锋同志善于从平凡的小事做起，走一路，好事做一路。难怪群众称颂“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。毛主席曾经说过：“做一件好事并不难。难的是一辈子做好事。”而雷锋就用自己的实际行动为人民做了一辈子好事。在他牺牲的那一天，他还盼望着去看看田大娘，再为乡亲们做好事。董必武赋诗赞扬雷锋说：“所做平凡事，皆成巨丽珍。”我们这一代应像雷锋那样，满腔热忱、坚持不懈地做有益公众的平凡小事，
用共产主义思想的瑰丽珍珠，镶嵌出社会主义精神文明的大厦。雷锋同志那种助人为乐、节约的好品质给我留下了深刻的印象。
有这样一个镜头：一个星期天，雷锋同志的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋同志正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌得难受？”雷锋同志说：“只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力又说：“那你不觉得难看吗？”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这几句话，就已经体现出了雷锋同志的节约精神。他每个月只有6元钱奖金，他却把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得买新袜子。雷锋是多么节约啊！
雷锋同志这种勤俭节约、乐于助人是中华民族的传统美德，他正是这种精神的化身。雷锋同志，我为您感到骄傲！我还是一个学生，却不懂如何有调理管制生活，爸爸妈妈对我无可奈何。当学校放映电影《雷锋》时，我有幸观看了这部电影，受到了很深刻的教育。
雷锋同志最后因公殉职了，但他的精神是永远在我们的心中。雷锋同志和一些无名英雄一样是我们大家的好榜样，在为我们的祖国和人民做贡献而牺牲的！我们应该从现在开
始，做一名优秀的乐于助人真正大写的人，将来好为祖国做贡献！
影片《永远的雷锋》展现了雷锋同志毫不利己，专门利人的共产主义光辉形象。其中，有这样几个镜头尤为感人。一场篮球赛下来，战士们热的汗流浃背，许多人去买汽水喝，惟独雷锋捧起水壶喝凉开水。他说“喝白开水也一样解渴”。是雷锋小气吗？不，该花钱的时候，他一点也不犹豫。当别人有困难的时候，雷锋就主动伸出援助之手。战士王大力收到了一封家信，信中说他母亲病了，家里等着用钱。雷锋知道这事后，就以王大力的名义悄悄地寄去了20元。当别人有困难时，雷锋就挺身而出，慷慨解囊，辽阳市遭受洪水灾害，雷锋就把自己省吃俭用攒下的100元钱亲手交给了灾区的领导。他深情的说“人民公社就是我的家”。这情景真让人感动啊！
看《永远的雷锋》想自己，我真是羞愧万分。念及以前自己的那些生活，每天不图上进得过且过，花着父母的血汗钱，自己却在这里荒废学业，是《雷锋》教育了我，是雷锋的精神感动了我。钱是来之不易的，我们的生活并不富裕，我们要继承和发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，走雷锋的道路，做雷锋式的“傻子”。
一个时期，有些人认为“雷锋精神已过时了”。然而，在事实面前，他们不得不承认自己的说法是错误的。在新中
国，有多少雷锋式的炎黄子孙，他们发扬了雷锋的光荣传统，做一颗有一分热发一分光的星星！
雷锋精神永远不会过时。在四化建设的旅程中，雷锋精神之花已在我们这一代身上重绽笑脸。让我们把雷锋这种“有一分热发一分光”的精神作为一种精神财富流传后世，发扬光大，为祖国——这个五彩缤纷的百花园增添一分春色。
第15篇：《雷锋》观后感
《雷锋》观后感
星期四，我们学校播放了电影《雷锋》，使我学会了怎样想尽一切办法为人民服务。学到了雷锋叔叔热情地帮助人民群众，不留姓名，革命先辈的精神。电影主要讲了雷锋最为突出的五件为人民利益服务的事情。
雷锋父亲雷明亮，母亲张元潢，哥哥雷正德相继悲惨死去，年仅7岁的雷锋成了孤儿。看到这我的眼泪都快掉了下来。非常感人。
指导员给雷锋做了一会的思想工作，使雷锋知到：为人民利益而死，就比泰山还重。
后来，他全心全意地为人民服务，做事情：一次放假时，雷锋到建筑工地上义务帮工，他向看车的老大爷借了辆车，便忙碌地干了起来。如果用他的话说，这叫为社会发展添一份力。他还和一位义务工人比赛，装材料后，一声令下，两人飞奔向卸货点，最后，雷锋超过了他，第一个卸了货。一位老师还在广播里宣传，使全工地上的人都干劲十足。不到一天，工人们就完成了全部任务。在雷锋回来的路上下起了大雨，一位老奶奶带着孙女去女儿家。雷锋问她们去哪儿，她们说去左家庄。虽然那离得很远，可雷锋还是说：“我也去左家庄，我们顺路。”他帮老奶奶背着孙女，冒着大雨很快到了那里。雷锋擦完汗，连口水也没有喝，就悄悄地回到了部队。
雷锋的不乱花钱，勤俭节约的精神，使我明白了一个道理：一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。
当别人有困难时，雷锋就挺身而出，慷慨解囊。
我们要像雷峰叔叔一样继承和发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良传统。兴华小学六年级：甄金鹏
第16篇：《雷锋》观后感
《雷锋》观后感
今天，我观看了《雷锋》这部电影，心情久久不能平静，这部电影主要讲了雷锋短暂却光辉的一生，正像他在日记中写的那样：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的‘为人民服务’之中去。”
雷锋的一生，是全心全意为人民服务的一生，电影中有两件事最让我感动，第一件事是星期天，雷锋跑到建筑工地，谎称自己感冒了，想到工地活动出出汗，就在工地上义务劳动了半天，临走时因为不想说出自己真正的姓名，就冒充了自己的战友，让工地上的人反倒给他的战友写了一封感谢信。第二件事是有一次雷锋完成任务回部队的时候，看到一位老奶奶带着一个小孩说是去离这20多里的地方看自己女儿，当时天下着暴雨，路很难走，雷锋就冒雨把这一老一少送到了目的地，可他自己却连让老奶奶和小孩说声谢谢的机会都没有就走了。
雷锋做好事一不为名二不求回报的品质真令人佩服，可是我们现
在呢，做了一回好事，就这里宣传，那里报道，有的分明是作秀啊。雷锋他是真心实意地做好事，而且他的事迹多得数不清，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”雷锋时时刻刻不忘做好事的品质更令人佩服。
伟大领袖毛主席说过：一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。雷锋就是这样一位一直默默无闻做了一辈子好事的人，现在有谁可以做得到？将自己省吃俭用的一点钱冒名捐出，现在有谁做得
到？在暴雨中背老人回家，现在有谁做得到？冒着风雨，连夜将大嫂和孩子送回家，现在有谁做得到？难道雷锋精神真的过时了吗？去年10月13日下午，在佛山南海，一位两岁女童小悦悦惨遭面包车碾轧，在长达近七分钟的时间里，18名路人居然熟视无睹、不闻不问，当时那十八个冷漠的路人，面对如此惨剧，对小悦悦的处境竟然视而不见。这一事件报道以后，激起了国人普遍的震惊和愤怒，舆论都在指责他们的冷漠，为什么没人出手相助呢？他们的心肠怎么这么狠呢？
人命关天啊！就算怕惹麻烦，打个报警电话不是举手之劳吗？可是，我们只会指手画脚，如果自己当时在场，我们会像这18八个路人一样无动于衷，还是会像雷锋一样毫不犹豫地站出来呢？
以后我更要向雷锋学习，不为名利，不求报答，多做好事，尽心
做好自己的工作，只求无愧于心。
樊午君
2014年5月12日
第17篇：雷锋观后感
《雷锋》电影观后感
我出生于80年代，在读小学的时候，我们的音乐老师教会了我们一首歌：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强„„愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒„„”，一直到现在都还是记忆犹新。
最近在学校的群众路线教育实践活动的组织下，我们也观看了《雷锋》的电影。再一次学习到革命先辈的精神。电影主要讲了雷锋全心全意为人民服务的事情。
雷锋，这位伟大的战士，并没有什么惊天动地的壮举，他所做过的每一件事情都是平凡的，然而正是这无数的平凡构成了他的伟大，他将自己那些平凡的脚印，一个个清晰地刻在人们的心中。 “我活着，只有一个目的，就是要做一个对人民有用的人。”雷锋是这样说，更是这样做的。他把平时节省下来的积蓄寄给战友困难的家庭，寄给遭受灾荒的不相识的人们。他用业余时间辅导驻地附近学校的孩子们，帮助他们好好学习，教育他们养成健康的品德，树立远大的理想。有人曾这样说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”人们还记得他冒雨护送老人，还记得他用自己的钱为丢了车票的旅客买票，还记得他深夜为战友缝补衣服„„他的形象深入人心，直到今天，那些舍己为人的人，仍被人们亲切地称为“活雷锋”。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位？”雷锋用自己的实际行动，在短暂的人生旅途中谱下了一首首助人为乐的新曲。
一个人的死可能重于泰山，也可能轻于鸿毛。为弘扬雷锋精神，纪念毛泽东主席亲笔题词“向雷锋同志学习”。 国务院总理周恩来题词：“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”人们把雷锋事迹发扬到了每个角落，使“雷锋”成为了一种精神，一种目标，一种信仰。
有人说，雷锋精神现在提起已经有些过时与老土了，我却不这样认为。雷锋精神最重要的两点便是艰苦朴素和为人民服务，虽说这个时代是残酷的、是充满不择手段的竞争的。但是我们真的希望世界是这样的吗？我们所期盼的当然是生活在一个充满爱与被爱的世界里，正是有了雷锋无私的精神，我们的生活不才充满着感动与欢笑吗？
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”雷锋的一席话便是我们努力奋斗的目标。我们要学习与发扬伟大的雷锋精神，因为雷锋是一面旗帜，是一展光芒，无时无刻不影响着人们、影响着国家、发挥着巨大的作用照亮了祖国大地，温暖着人心，并永不泯灭！
第18篇：雷锋观后感
雷锋观后感
雷锋是我们学习的榜样，接下来，我给大家讲讲关于雷锋的故事。雷锋从小就失去了父母，不过，他的学习比一般的孩子都刻苦、都认真，他的家庭生活条件不好，所以决定不升学了，回乡当农民。回到了家乡，雷正兴开始学开拖拉机，在短短的几个星期里，他就学会了开拖拉机，因为有开拖拉机的技术，所以他到钢铁厂当了一名驾驶员。在钢铁厂里，雷锋工作认真，总是争着干累活儿和脏活儿。一天，工厂要选拔一批人去当兵，雷锋主动参加，在部队里，雷锋总是主动帮助别人，还把部队发的每月工资都存起来，把钱捐给贫困地区，帮助那些上不起学的孩子上了学。可惜的是，在他二十二岁的一天，他的战友洗车，雷锋在一旁观看并指挥他倒车，突然，车身撞倒了衣架，衣架倒了下来，正好打中了雷锋的太阳穴，雷锋去世了。这个拥有阳光般微笑的年青人把他的微笑永远定格在了二十二岁。这么多年过去了，人们永远忘不了雷锋，永远忘不了雷锋精神，虽然雷锋没有干出一番惊天动地的大事，但是他从小事做起，天天做好事，尽自己的力量帮助别人，我们也能从身边做起，从小事做起，比如帮同学改错题，借给同学尺子等，这些都可以，不怕事小，坚持就好。我们一定要将雷锋精神传到永远。
《男孩的雨》读后感
在这个假期，我和妈妈去了新华书店买书。我在书店里看到了好多好多的书，最后看到了这本《男孩的雨》。我买下这本书后就迫不及待地回到家，然后就开始津津有味地读了起来。
这本书讲的是一个地方有69天没下雨了，这个地方有一个叫五龙的孩子。他听说有一个叫柏树乡的地方过几天要人工降雨，所以五龙问好了地方带了些东西就出发了。在路上他看见天水河干涸了，小鱼小虾都要因没水而死了。五龙心想：我要让天水河丰盈起来。他在路上还遇上了叫树生的男孩，树生小时候得了一种病，最后被乌籽树上的乌籽治好了，他要让乌籽树存活下来，所以也要去柏树乡求雨。他们在求雨的路上受到了饥饿、干渴、毒蛇、鬼火……但他们都用办法解决了。他们在路上还发生争吵、偷瓜、看露天电影等小插曲。最后，到了柏树乡，终于下雨了。
通过这本书，我要学习男孩们的勇敢、善良、不怕艰难的性格和品质。
第19篇：雷锋观后感
电影《雷锋》观后感
1145522227施国江
今天，看完了《雷锋》这部电影后，雷锋光辉而又伟大的身影又浮现在了我的脑海中，心中可谓是思绪万千。雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光芒。他把自己的青春全部献给了党，献给了人民，他没有什么惊天动地的壮举，他所做过的每一件事情都是平凡的，然而正是这无数的平凡构成了他的伟大。作为一个普通士兵，他用他那短暂的二十二个春秋铸就了生命的辉煌，放出了熠熠的光辉。
然而，在一个越来越走向后现代的社会里，重新回忆革命理念笼罩的激情岁月，对于当下的观众来说总有一种陌生感，至少我是这么认为的。这种陌生感来自于不同年代的生活理念的断裂，所以无论如何我们都无法找回那种曾经的激情，而当今的阐释也只是我们当下生活的某种形象化反映，浮躁的社会，再多的“活雷锋”也焦急迷茫、不敢“轻举妄动”啊！
众所周知，雷锋是那个特定时代的人物，甚至在某种程度上是应当时主流思想意识需要而产生的。然而《雷锋》这部电影，并没有将雷锋脸谱化，而是塑造了一个真实的雷锋，他也爱漂亮，也爱玩，也是一个充满青春活力的年轻人！但是雷锋却有着我们这个时代和社会最最缺少的良心和奉献精神，雷锋精神对我们这个时代而言也更为需
要。看了这部影片，我也才明白，雷锋不仅仅只是做好事，雷锋更爱岗、敬业、乐于奉献。雷锋精神有着非常全面和深刻的内涵，雷锋精神是我们这个社会最缺少的养分，雷锋他那灿烂的微笑在这个熙熙攘攘的时代依旧促动着我们的心灵。
在我看来，雷锋不应该仅仅是一个众人效仿的楷模，更应该是一个普通的、优秀的、具有正常道德规范的中国人，在他的身上充满了那个时代的激情，也带有那个时代的偏颇。然而，无论如何，在雷锋身上所体现的舍已为人、助人为乐以及为人民服务的理念与精神并不仅仅是一代人的精神财富，它超越了特定的历史局限，作为我们民族优秀文化传统中的一部分，任凭时代的变迁，对于我们所有的后来人都有着深刻的影响，几乎每一个当下的年轻人，都是伴随着学习雷锋的儿歌成长起来。
毋庸讳言，当下是一个袪魅的时代，任何光辉神圣的东西都会被请下神坛，在世俗的目光中受到检阅，曾经的雷锋精神在岁月的尘沙中也会失去原来的光泽，可是不管怎么样，我们仍然需要人与人之间的相互帮助与关爱，那种不设防的互助心态在我们这个时代尤其奢侈。伴随着各种“徐老太”式的人物的出现，我们发现，在道德滑坡的年代，雷锋精神更应该成为这个时代的需要。 所以，在当下时代如何塑造雷锋形象就面临一个转换，即如何从革命理想主义时代的激情战士转换成当下的一般道德良知的代表。“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是我们耳边再熟悉不过的雷锋格言了。雷锋说了这句话，并
做到了，从生活中的点点滴滴做到了，他那种助人为乐的美好品质值得我们歌颂。雷锋最后因公殉职，但他的精神永远活在我们心中，他是我们大家学习的好榜样。
不可否认，“ 雷锋”的出现、崛起、宣传，一定程度上是时代的产物，尤其是宣传。在如今道德缺失、连老人跌倒都没人敢扶一把的社会，与其拼命鼓吹树立道德标兵，不如尽快改革社会道德体制，使这个旧道德被否定而新的道德体系尚未形成的社会更清明、更透明，尽快形成适合“雷锋”降生的土壤，一旦土壤有了，“雷锋”自然也就来了。否则，再大力的鼓吹也是徒劳的，甚至会适得其反，引起人的反感。现如今，面对层出不穷的“摔倒”，“勇敢”的中国人可谓是避之不及、敬而远之，道德沦丧到底是谁的过错？我们不得而知，我们也不想知，因为我们真的不想让一小撮人的行为毁了绝大多数人的体验。做好事不留名的“活雷锋”时代已然渐行渐远，但是为什么我们在每个年代都要鼓励提倡和发扬雷锋精神呢？难道仅仅是因为尊老爱幼、助人为乐是中华民族的传统美德吗？我想这种品质不应是中国文化传统所独有，世界上的其他民族同样也拥有。“雷锋”在当下的时代背景下，绝不再只是一个单纯的历史人物，更多的是不计得失的助人精神的代名词，是一个应构建社会主义和谐社会的号召而产生的文化标签。这张标签刷的好不好、漂不漂亮，更多的是要看这个社会的“技术含量”了！在这个人情冷漠、物质至上的年代，很多人的心中可谓是百感交集、“欲哭无泪”啊———很多时候他们也想大发善心，可是这个不争气的社会总是一再让人心生寒栗、欲行又止！
因此，只能沉默了，无视了，离开了，最后传统道德只能心酸了，悲哀了，无助了！
但是，尽管如此，我们是不是就应该选择沉默、选择袖手旁观？也许，对于现在的我们，不需要那些荡气回肠的壮举，要的是勿以善小而不为的心灵觉悟，要的是一种路见不平一声吼的拔刀相助的侠义精神。不要害怕，不要沉默，掉“坑”的要助威，被“坑”的要怒吼，让做好事不留名的当代雷锋精神更具一层鲜明的“勇敢无畏”的精神内涵！
第20篇：雷锋观后感
“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这句话是雷锋所说。
今天，学校组织让我们看电影———《雷锋在1959》，这部电影讲述了雷锋从鞍山来到辽阳弓长岭焦化厂投身建设的142天中发生的故事。观看之后，我深深地体会到雷锋的可亲可敬、雷锋精神的伟大，雷锋虽然远去，但雷锋精神永存 ，雷锋永远是我们中华儿女学习的榜样，雷锋精神永远激励着我们前进！
最令我敬佩的是：那一天，大家早早入睡了。“轰——”响起了打雷声，雷声刚落，“哗——”雨“哗哗”地下个不停，雷锋和他的伙伴们听见雷声，立刻起来，衣服都还没穿好就往外面跑。他们顾不上撑雨伞，只管向前奔，到了水泥边，大家赶紧把大衣脱下来，盖在水泥上。为了保护水泥不被雨淋湿，雷锋二话不说将自己的被子盖在水泥上，在他眼里水泥比他的个人利益还重要。有人问他：“为什么要把被子盖在水泥上？”他回答到：“被子湿了可以晒干，水泥湿了就真的没有了。”经过了一夜的补救，水泥没有被打湿。看到这，我热泪盈眶雷锋他那无私奉献的精神值得我们去学习，他拼了命的保护水泥，他这是为了自己吗？不是。他是为了同伴的生活，那堆水泥是用来建宿舍的，水泥湿了，宿舍也就建不成了，那同伴只能在这冰天雪地里度过。
雷锋叔叔一生做过多少好事，他做好事从不留名，他只是默默付出，不求回报，可雷锋叔叔和我比就差了个“十万八千里”，我做了好事我都留名，巴不得人家奖赏我呢！一到学校，我就四处炫耀，直到把这件事传到老师耳朵里，让老师当着全班同学的面夸奖我，记得有一次坐公交车时，一位老爷爷上了车，车内没有一个位置，我连正眼都没看一下，自己管自己。可雷锋叔叔呢？他要是遇到那个年纪大点的爷爷奶奶，就上前扶一把，重的东西让他拿，他为祖国忠心耿耿，当时条件是多么恶劣，他还是没有一句怨言。
看完了《雷锋在1959》的电影让我知道了：在这个世界上活雷锋很少，但是雷锋的精神却深深地烙在我们的心中，只要我们肯吃苦，肯付出，我们就是活雷锋！
