培训心得体会好题目

2020-06-30 来源：学习培训心得体会收藏下载本文

推荐第1篇：培训心得体会,题目

篇一：《问题解决训练--问题分析与解决技巧》培训心得体会《问题解决训练--问题分析与解决技巧》培训心得体会

参加完短短的一天培训学习。让我印象感触最深的一点就是：在实际工作过程中，我们经常会抱怨这个问题那个问题，但我们缺容易被这些所谓的“问题”所欺骗，那些所谓的“问题”其实是每个公司都会碰到的，那个只是现象。真正判断问题有两个要素：1，会增加额外成本的；2，会丧失你创造绩效机会的。

第一步：界定问题。问题点的表达方式有一定的格式：（何处）的（何物）（怎么了）。问题的描述需要简洁、明确、一语中的；同时最好以书面方式写出来！这样更加有利于问题分析！第二步：找出真因。找原因有步骤有方法。对于销售部出现的问题，先组成团队，一个人分析问题可能是片面的。找方法有多重，我觉得鱼骨法最为行之有效：1，描述问题并将问题写在鱼头上；2，透过脑力激荡分析问题出现的可能原因；3，将相同的问题分组，并区分主因及次因；3，在鱼身的主干骨上面画出大骨并写上主因；4，将同类别主因（大骨）下面画出小骨，写上相关的次因；5，初步拟定（主因）及（次因）后，可详细研究它们的类别，重新归类及调动位置；6，根据所列出的可能原因，归结出最可能的原因。

第三步：提出可行方案。这里可以运用一到两个方法来提出可行方案：头脑风暴法，双重颠倒法，创意问题解决法，水平思考法，名目团体法。

第四步：确认解决方案。印象最为深刻的是：确认解决方案的时候不能凭主观做判断。可利用表格工具来确认解决方案。一个是评比法表格，二是理性系统表格法。

第五步：方案执行与管控。这个步骤是最为重要的，这个没有做前面几个将是徒劳。1，打铁趁热，赶快付诸实行：提出执行方案、指定解决问题的负责人、拟定实行的时间表。2监督每一个执行步骤，保持职责分明。3，向团队公布执行成果，激励成员。4，排除各种障碍。篇二：命好题”专题培训学习心得体会命好题”专题培训学习心得体会

本次“命好题”的培训是此次培训主要是针对“有效评价”（命好题）这个专题进行的，这是继备好课、上好课、评好课以来的第四个环节，也是重要的环节。在学科课程专家和指导教师引领下，积极展开展学科教学案例分析和问题研讨，实现了教师与课程专家的面对面交流，既利于课程专家的专业引领，更利于调动广大教师参与培训的主动性和积极性，发挥其培训主体的作用，将理论指导与教学实践结合起来，通过专家与教师的互动交流，解决了教师教学中的实际问题，增强了培训的针对性和实效性。培训中，讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义，培训内容对教学第一线的教师特别有针对性，各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高,感觉这次培训比以往的培训都好，我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高.现代教育评价旨在建立一个评价目标多元、评价方法多样的评价体系。现代教学理念下的学生学习评价，不仅仅知识和技能，而且也关注过程和方法尤其是解决问题的能力、合作交流技能等方面以及学科学习的情感和态度。为了较好地实施过程性评价和实现学生的综合素质评价：

1、注重对学生学科学习过程的评价。

2、恰当评价学生对基础知识和基本技能的理解和掌握。

3、重视对学生发现问题和解决问题能力的评价。学科题型的设计、选择和编排，必须处理好“双基”与各种能力之间的关系。同时为了区分考生学科能力和一般能力的强弱、大小，还应在能力考查的综合程度和深浅层次上做出划分，统筹兼顾，设计好整卷的布局。无论是整卷还是单题，都应以能力为主线进行题型设计。命题过程是一个教师学习成长过程。命题的过程是一个艰辛的过程，一份好的试题绝不是在短时间内生拼硬造出来的，同时，命题的过程又是一个很好的学习和思考的过程，会促使你更加认真地去了解学情和钻研教材。命题过程也是一个研究过程，你所命的题就是你的研究成果。此次专题学习，收获颇丰。提高了思想认识，充实了自己的理论知识，积累了宝贵的经验。学习是个终身的活动，作为一名教师，更应该把终身学习当做自己生活的一部分。为了提高生命的质量，我必须先提升自己的

文化修养，丰富自己的知识，提高自己的能力，增强自己的人格魅力。篇三：问题分与解决学习心得体会

《问题分析与解决》学习心得本次学习《问题分析与解决》，共学习了2天，课程的主要内容有：

1、情景分析，

2、原因分析，

3、决策制定，

4、计划分析。通过对思维的转变、改善行动、养成习惯，提升我们员工和队伍的素质和专业能力。培养我们如何“发现问题、分析问题、解决问题、预见问题”的能力。“发现问题、分析问题、解决问题、预见问题”是管理人员“综合能力、领导力、决策力”的基础，通过对“什么是问题？这是谁的问题？问题是怎样产生的？产生问题的根源是什么？”这一思维模式的训练和面对问题应树立正确的态度。通过对如何有效解决问题的“原则、对策、措施、技巧、方法”等系统的学习，达到快速提高学员“理论联系实际、实事求是、解决实际问题”的能力，从而达到提升团队综合管理能力，提高工作能率。

通过本次学习，我学到了很多的知识，开阔了视野，发现了不足。付老师睿智、生动的讲解，为我打开了思维的大门。问题并不可怕，可怕的是当你面对问题时，没有面对问题的决心，及解决问题的方法。

在当今时代，知识是第一位的，思想是无限的，我们要转换思维，改善行动，养成习惯。把思想转变成行为，把行为养成习惯，行动不一定成功，不行动一定不成功。

这在我们的企业中更为重要，在工作中对我们的要求是行动，是思想的转变，思维模式的转变，从被动思维到主动思维。通过查找自身的不足，工作中存在的问题，分析与解决我们在日常工作中存在的缺点，不足；加强各部门间的沟通与协作，避免工作中存在的风险和不确定因素，把工作中的不安全因素和工作中的损失减到最低。通过思维模式的改变，工作的方式、方法的改变，更好的发挥个人的能力和作用。通过分析解决团队中、工作中存在的问题，改变我们的行为模式和思维模式，加强团队的凝聚力和向心力，加强协作，充分发挥我们员工的智慧和能力，强化我们的队伍，促进企业的快速发展和保证我们企业的目标的实现。

推荐第2篇：培训心得体会题目（推荐）

篇一：学习培训课的心得体会

学习培训课的心得体会

首先,我很感谢公司给予我这次难得的学习的机会。我们的公司，是一个优秀的公司。我们的团队，更是一个在冯总正确领导下的出色团队。能够参加汇聚国际教育集团《真正的执行》课程的培训,我深感荣幸,同时也非常珍惜这次机会。

在潘老师的培训课堂上，我不仅从老师的讲课中学到了很多知识,很多先进的思想,同时海尔的砸冰箱故事也给我们上了一节很有意义的课。通过这简短的视频,使我更加相信质量就是一个企业的生命,我们的产品最终为人类服务，质量高于一切，也更加坚定了加入远东纸业这个团队的决心。

说句心里话，在培训之前，我对公司、对冯总还存有怀疑。一个中国最早的卫生巾品牌创办者，一个在国内抢先进入市场的公司，一个在业界奋斗了25年的企业，为什么走了这么久的路却还只是一个小企业，她究竟还能走多远，她还有没有发展前途，这个问题一直困扰我，熟悉经济学原理的我深知企业的发展具有周期性，那远东纸业这家又走到哪一步了呢？我的所学所累在这里又能发挥什么的效用呢？我很迷茫。

然而听完课之后，我忽然一下子顿悟了。我决定要和远东一起成长、一起发展。我是一个爱学习的人，所以我更敬重爱学习的老板，尤其是一位已年过五十的民营企业家。就像课堂上老师所说，冯总的这些年的积蓄已远远超过他和家人下半生的生活所需了，那他为什么还苦苦在寻找着企业的强大之路呢，如果说当初创办企业是为了挣钱，让生活过得好一些，那这个愿望已经实现了。而现如今的冯总，比起他的收获，付出已经远远超过。说个最简单的比方，我们每天来上班，只是完成一个人的工作，一周还可以休息一天，都已感觉很累，天天盼着周日，那作为老板呢，不仅要考虑企业的生产、质量，还要开拓市场、开发客户，维持经营，最重要的还要思考企业的发展方向等等，每天的累可想而知。说到这相信一定会有人反驳“谁让他是老板的，拿的钱不一样嘛。”那追问一句，“如果你觉得做企业这么容易，还能挣很多，为什么不回家自己创一个企业去，何必来上班”。说实在的，冯总的这种不断求知的学习理念，让我很佩服，也让我决定要用我所学为远东尽一份力。

没有一生下来就特有能力的人，同样也没有一发展就可以成功的企业。企业的发展之路，那是经历挫折、承受辛酸的曲折之路。古语有云：“台上一分钟，台下十年功”，企业想要成长为行业老大、领域龙头，那也不是一蹴即就的事，所以要理解企业，接受企业的现状，一起立志去发展企业。

潘老师的这堂课给了我很大的撼动。回忆这几年走过的路，自毕业后，工作、生活一切都挺顺利，让我不断被生活的琐碎给湮灭了，老师在课上讲的那些道理我都听过，曾经也参加过无数次类似的培训，听的时候很好，但日子一长就淡忘了。还是孔夫子说的对，“学而时习之，温故而知新”，学习不能学过就好，还要不断温故，要学以致用，落到实处，在工作的实践中真正成为自己的知识。

在未来的工作中，我将以身作则，从自身做起，从小事做起，肩负责任，以企业之荣为荣，以企业之耻为耻，全力发挥价值，创造绩效。要想碗里有，就得先让锅里有。最后感谢潘老师，感谢冯总，也感谢我自己。

邹娟2012年7月6日篇二：关于公司培训的心得体会

关于公司培训的心得体会(基于品牌的渠道建设管理课程) 培训老师:任朝彦培训时间:2007年12月4-5日

我虽工作多年，但对市场营销管理、策划工作还是知之甚少，所以非常感谢集团领导给我们提供了培训学习的机会，让我对市场营销有了更深一层的认识，也非常感谢培训老师毫无保留的倾囊相授的无私精神。

通过培训，学习到了一些新的营销管理知识，懂得了在实践中锻炼出一个高绩效的营销队伍对企业来说是多么的重要。在自然科学与技术科学领域，可以采取“拿来主义”把国际上最先进成果拿来“为我所用”，但在市场营销管理方面，却不能把国外的那一套体系生搬硬套地直接移植过来，而必须结合我们的国情、民情以及企业的实际情况加以融会贯通地创造出适合自己的市场营销管理体系做到“洋为中用”才能奏效。

正如古人所说“桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。”(《晏子春秋》)。

下面仅就我参加集团“市场营销”培训班学习后，结合自己的工作实际和一些思考，谈谈对如何搞活“市场营销”工作的几点粗浅认识，以便共同学习和交流。

一、策划合理，准备充分，把握商机，不打无准备之仗

记得孙子兵法里讲过“多算胜，少算不胜”。不打无准备之仗，“凡事预则立，不预则废”。任何一件重要的事情，都需要事先作必要的准备和周密的策划，以确保能够达到目的。销售是一项复杂的工作，要使得销售成功，它需要销售人员做必要的准备。

准备工作的主旨，就是要做到胸有成竹，使下一步接近客户的工作具有较强的针对性，能够有计划有步骤地展开，避免失误，争取主动高效地完成销售。

1、物质准备

物质准备工作做得好，可以让客户感到销售人员的诚意，可以帮助销售人员树立良好的洽谈形象，形成友好、和谐、宽松的洽谈气氛。物质方面的准备，首先是销售人员自己的仪表气质，以整洁大方、干净利落、庄重有气质的仪表给客户留下其道德品质、工作作风、生活情调等方面良好的第一印象。其次销售人员应根据访问目的的不同准备随身必备的物品，通常有客户的资料、样品、价目表、合同纸、笔记本、笔等等。物质准备应当认真仔细，不能丢三落四，以防访问中因此而误事或给客户留下不好的印象。行装不要过于累赘。风尘仆仆的模样会给人留下“过路人”的印象，就会影响洽谈的效果。

2、增强自信，对于销售人员取得成功至关重要。销售人员在毫无准备的情况下贸然访问客户，往往因为情况不明、底数不清总担心出差错，造成言词模棱两可，而客户看到这种对推销自己的产品都信心不足的销售人员时，首先会感到担心和失望，进而不能信任销售人员所推销的产品，当然更不会接受。因此，充分的前期准备工作，可以使销售人员底气十足，充满信心，销售起来态度从容不迫，言语举止得当，容易取得客户信任。

3、销售人员要做到“知己”，才能提高销售的成功率。所谓的“知己”就是需要掌握自己公司多方面的生产、经营、规模等情况以及自己负责的产品的性能、指标、价格等知识。

对于客户来说，销售人员就是公司。但事实上销售人员只是代表公司而己。既然销售人员代表着公司，他就应该对企业有一个全面的了解，包括经营目标、经营方针、历史业绩、企业及所销售产品的优势等等。

4、掌握公司服务的敏捷度。需采用运送方式送到客户手中的产品，客户对公司的服务的敏捷度要求就非常高，客户所希望的不仅是送货及时，而且要准确无误，如果送货有差错，就可能影响公司的形象，甚至使客户愤然离开，使销售工作无法进行下去。

5、销售人员必须熟悉本公司有关价格、信用条件、产品运送程序以及在销售过程中不可缺少的其他任何情报。在销售过程中，公司要有良好的信用条件，公司必须守信用、守合同，产品运送必须准确、及时，销售人员只有熟知这些知识，才能在销售的过程中及时地利用优惠条件来吸引客户，引发客户的购买欲。

二、寻找目标客户来源

1、一定要有核心目标。

目标是指导一切行动的根本，我们的问题是如何在销售工作中设定一个核心的目标。记得销售之神乔?吉拉德曾说过，“不管你所遇见的是怎样的人，你都必须将他们视为真的想向你购买商品的客户，这样一种积极的心态，是你销售成功的前提，我初见一个客人时，我都认定他是我的客户”，我们就应该以这种信念和精神去寻找我们身边的每一个可能的客户，努力去开拓并占领市场。提高市场占有率比提高赢利率意义更为深远，以提高市场占有率作为定价的目标，以低价打入市场，开拓销路，逐步占领市场。

2、销售人员一定要勤奋。有句话说，只用双手工作的是劳动者；而用双手、大脑、心脑和双腿工作的是销售人员。为了获得更多的客户，更快速地提升销售业绩，除了精心维护老=客户，同时还必须勤于开发新客户，时刻注意市场的变化和客户的最新情况，随时做好向客户推荐产品的准备。

销售工作是一项很辛苦的工作，有许多困难和挫折需要克服，有许多冷酷的回绝需要面对，这就要求销售人员必须具有强烈的事业心和高度的责任感把自己看成是“贩卖幸福”的人，有一股勇于进取，积极向上的劲头，既要勤跑腿，还要多张嘴，只有走进千家万户，说尽千言万语，历尽千辛万苦，想尽千方百计，最终会赢得万紫千红。

3、销售人员要有一双慧眼。销售人员需要具备狼一样敏锐的目光时刻调查市场动向，具备狼一样坚忍不拔的意志始终追逐目标不放松，具备狼一样机敏的谋略，这样才能保证销售工作节节攀升，不断创造新的辉煌! 通过一双慧眼，从客户的行为中能发现许多反映客户内心活动的信息，它是销售人员深入了解客户心理活动和准确判断客户的必要前提。

4、销售人员一定要具备创造性。销售人员应具有很强的创造能力，才能在激烈的市场竞争中出奇制胜。首选要唤醒自己的创造天赋，要有一种“别出心裁”的创新精神；其次要突破传统思路，善于采用新方法走新路子，这样我们的销售活动才能引起未来客户的注意，俗话说“处处留心皆学问”，用销售界的话来讲就是“处处留心有商机”，销售人员要能突出问题的重点，抓住问题的本质，看问题有步骤，主次分明，同时注意多积累知识和技能，知识经验越丰富越熟练，对事物的洞察性也就越强。

三、建立起与客户沟通的信息网络平台

每个人都有两个彼此不同的人际网络，一个是你自然得来的，一个是你创造的。自然得来的人际网络包括你的亲属、好朋友及其他一些熟人。如果你具有良好的个人魅力，主动开拓自己的人际关系，你就可以通过这些人获得更大的人际网络。

1、可以利用一些时间，选出重要的客户集合组织起来，举办一些看戏、听演讲等活动，借此机会，还可以创造公司高级干部和客户联络感情，引进贵宾服务的项目，客户受到特殊礼遇，就会产生感恩回报的心理，从而更忠实于你，甚至帮你去开发新客户。

2、与客户成为知心朋友。我们都知道“朋友间是无话不说的”。如果我们与客户成了知心朋友，那么他将会对你无所顾忌地高谈阔论，这种高谈阔论中，有他的忧郁、有他的失落，同时也有他的高兴，这时都应与他一起分担，他就可能和你一起谈他的朋友，他的客户，甚至让你去找他们或者帮你电话预约，这样将又会有新的客户出现，那么如何才能打动客户、感染客户，使客户与销售人员保持长久的关系呢？那就是人格和个人魅力得到充分发挥，在销售的全过程中就必须完全释放自我，充分发挥自己的特长和优势，同时也不掩饰自己的弱点，让客户感受到你真实的一面，这样客户才会对你产生信任，推进销售进程，才会在日后长久保持这份信任和默契，保持长久的合作。

“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”这句话说明了成功是需要一种精神的。销售人员就需要这种意志，要有不达目的绝不罢休的信念，才有机会走向成功。销售是条漫长又艰辛的路，不但要保持冲劲十足的业务精神，更需秉持一贯的信念，自我激励，自我启发，才能坚持到底，渡过重重难关，走向最终的胜利。篇三：mtp培训的心得体会

mtp培训的心得体会

10月17-18日，经过邓行诚老师两天的培训课程，深感受益匪浅，然却对于原本四天的课程改为两天的培训，总感到似乎浅尝辄止，未能深得其要领，邓老师幽默诙谐，深入浅出、富有激情的讲课，高度牵动着我身上的每根神经，回家后又按照邓老师归纳的思路重温了一遍课堂的内容，才慢慢有了一个大概的印象。结合个人认识，谈谈中层管理者的职责和技巧，有不完善之处，望大家能提点指正。

一个企业最宝贵的资源是员工，具体来讲就是那些优秀能干、为企业创造利润的员工，而企业盈利归根到底关键就是起着传达贯彻作用的各层管理人员，因为在日常工作中，无论你处于哪个岗位，有一样事情是你永远都不能离开的，那就是管理者。身为员工，你需要接受管理者的领导和管理，作为管理者，你则需要带领指挥手下的部属，去完成公司下达的各项工作。事实也证明，在企业招工过程中，最难招聘的人才就是优秀的管理人员，也就是中阶管理者。

作为一名中坚管理者，肩负着承上启下的作用，既要将领导的决策具体化为计划，将领导的想法转化为办法，又要在基层员工中推广执行，实现企业运作效率的提升。因此，作为一名中坚管理者关键就必须做好三管：管自己，管工作，管部属。一方面，中坚管理者要实现自我价值，注定就要不断地往上爬，因此就要不断提升自身能力建设，做好职业生涯管理；另一方面，作为决策的计划和执行者，中坚管理者就必须切实完成领导各项交代的工作，做好计划和任务的分配工作，应对各项出现的问题，保证工作的顺利开展；再一方面，作为团队的管理者，既然是透过他人去达成目标，又必须做好员工的教育和监督管理工作，通过提升个人的影响力和激发员工的积极性去促进工作效率的提升。如何做好以上三方面的工作，很大程度上就是技巧问题。要往上提升，一方面当然是要不断提升自己的能力，另一方面更重要是做好领导思想工作，kash模型的调查告诉我们，领导评价好下属的标准，80%是心态，20%才是能力（我个人理解是完成工作的能力），领导需要的是勤奋、能干、真诚、敬业的员工。同时，邓老师说了四句很现实的话：要让领导有时间玩，要让领导做选择题，要让领导放心笑，要让领导做好人。潜台词就是要把工作做精做细，只让领导选择你准备好的方案，让领导对你的能力作出肯定，要加强与领导的沟通，及时汇报领导工作的进度和成绩，遇到麻烦问题，要敢于肩负责任，维护领导的形象，替领导做“坏事”，简单来说，就是要让领导放心，让领导觉得你是一个可托付重任的人。

另外，在管理工作上，我认为一定要做好计划和组织工作，学会透过他人去管理，合理调整个人的时间分配和员工的工作职责。智者说过善于计划加善于实行就等于善于工作。作为中层管理者，面对着方方面面的问题，不可能全部亲力亲为，选择能够授权的就应该进行授权，不能授权的则通过加强计划和员工调配，监督好员工的实行，确保工作的顺利推进。

作为中层管理人员，我认为更加重要的是要做好团队的建设工作，针对不同的情景学会选用不同的领导方式，从而提升团队工作的效率。在确定领导风格前，首先要对员工的发展阶段进行诊断，通过员工的个人职责以及绩效考评的结果反映出员工的工作成熟度，结合员工对某项工作的四个发展阶段，才分别使用指令式、教练式、支持式、授权式的领导风格，并依据员工的实际发展情况进行调整，促进员工个人发展与工作效率的提升。此外，我认为使用情景领导还有一个关键因素，就是领导的有效性，即是领导的影响力，一个影响力高的管理者可以使指导、监督工作更加深入员工内心，使员工更加愿意维持高的投入水平。所以，一个高明的领导者就要合适地运用其职位的影响力，如学会奖惩、学会调整员工职责、学会下达合适的任务等，并努力培养个人的影响力，如学会倾听、学会支持、积极教导、提升专长能力等等。

要成为一名优秀的中坚管理者，不仅需要科学的理论和教育，更需要的是实践，毕竟针对的企业环境以及上级领导、下属员工都是有所不同的，不可能完全按理论模式照搬，只有能够真正将科学的管理技巧融入日常工作习惯当中，通过实践检验并加以变通改善，才能达到管理效果的不断提升。

为期两天的mtp培训，由原来明基的张博尧老师主讲。这两天给我很多感触，还是学到了不少东西，现在我总结一下给我感触最深的几点吧：

1.损失有形的有材料、设备等，无形的有失误、内耗、决策成本。

2.管理是管的合理，一个是心理，一个是道理，但是，首先谈心理，再说道理，对人讲心理，对事讲道理。

3.dca，就是计划、执行、考核、改进。

4.懂得如何要求下属，首先要建立工作基准，就是要给下属讲清楚目标、计划、流程、规划

5.每天进步一点点，不断改善。

6.员工是领导的一面镜子。

7.员工的缺点靠自觉来改变、靠引导，自觉就是发现自己的缺点，自尊心是自觉的来源。

8.把自己摆在最有价值的地方就是一个最有价值的人。

9.人才就是摆对自己位置和时间的人。

10.计划是管理的起点。

11.承认自己的无知是学习的起点。

12.时间是规划出来的。

13.所谓学习，就是发现自己的过程。

14.现代人的三大困境：时间不够用、事情做不完、领导不满意。

15.多、快、好、省、安、新是做好一个事情的衡量标准。

16.管理者的七个重要任务：

绩效管理

计划管理

解决问题

有效沟通

激励人员培育人才

工作改善

17.对于领导的话，要通过自己的语言来传达给下属。

18.领导授权，但是责任不会授给别人。

19.鼓励同仁参与，避免放任同仁工作，各自为政，士气低落。

20.杰出的主管应该有正确的管理意识，要有品质、成本、效率、责任意识。

21.一定要做对的事情。

22.我们做事情一定要抢在对方之前、说在对方之前、做在对方之前。

23.主管的七个自我要求：积极主动、待人以诚、勇于自省、以身作则、快速行动、自我激励、快速学习。

24.计划要有三套：不变得、后备的、全变的计划。

25.用自己的话和下属交流，让他感觉自己很重要。

26.执行力不是做完，是做对，做好。

27.上司会提拔让他放心的人。

28.教导是灌输，给答案；指导是引导，问问题。

29.三段式论述问题：

1、提出问题和事实

2、深入分析原因

3、提出对策

30.对于领导，

要尊敬领导，服从；

包容领导不足,察言观色，洞察需求；

主动积极；

换位思考，掌握思路和想法；

勇敢敲领导的门；公开场合，肯定领导；

主动承担责任，忍受工作压力；

关键时刻，挺身而出，代领导受过；

善用领导名言

不要得罪领导身边的人

针对领导意见，要热烈响应

不要低估领导与领导意见不合，不当场反对，侧面列举案例。

领导批评，坦然接受

领导批评，感谢心理

配合领导想法，自我转型。

31.计划的本质是思考，起点是目标，内容是5w2h，基础是信息。

32.有计划的人才有急迫感。

33.计划就是定目标、收信息、做分析、定方案、排故障。

34.设定目标的smart的原则，具体明确的、能够衡量的、可以达到的、设定期限的。

35.没有期限，目标就没有生命力。

36.沟通的关键是主动、基础是信任、目的是合作。

37.互动是沟通的本质。

38.沟通主要有信息渠道和情感渠道。

39.如果要让对方讲真话，就要给对方一个讲真话的理由。

40.说对方听进去的话，听对方的心里话。

41.沟通的价值在激励。

42.强调差异就会竞争，强调共同就会合作。

43.合作主要靠共同目标和共同危机。

44.沟通需要提前准备、掌握沟通的信息、避免情绪化。

45.倾听的时候，要让对方感觉自己很重要。

46.有效的沟通，是增加对方的重要感。

47.通过提问，来发现对方是否完全明白。

48.倾听的技巧就是：换位思考、耐心听对方说完、积极回应。

49.发问需要表明来意，说明原因，解除对方戒备。

50.成功者找方法，失败者找借口。

51.负责的心态，没有任何借口、勇于反省、承担。

52.心态比技巧更重要。

53.把时间用在最有价值的事情身上。

54.努力工作，主要是为了三个感觉：成就感、意义感、使命感。

55.金钱是用来奖励，而不是用来激励的。

56.目标管理就是把任务变成下属内心的渴望。

57.激励重要是肯定对方，认可对方；目标激励，挑战自我；文化激励，思想价值观；制度，物质激励；培训

激励；团队激励；态度心态激励

58.职业生涯重要的是能力的规划，而不是职位的规划。59.激励的双因之理论：维持因素：地位、工资、环境、监督、文化；激励因素：成长、升迁、责任、成就、

被赏识

60.团队激励需要共同目标、互相相信、经验分享、共同成长、组织学习。

61.如何看出一个人的潜力，需要看这个人的概念思考实效、业务执行实效、人际关系、成就动机。

62.如何培训部属，需目标提问、追根问题、观摩学习、标杆树立、假设提问、角色模拟。

63.指导下属需要：现场走动、对话讨论、明确指示、界定问题。

64.影响力就是使别人愿意按照我的期望方向去做。

65.对于不知道的要教导，对于不会做的要指导，对于不愿意做的要辅导。

66.如何激发员工斗志：转换员工思想、建立正确积极心态、设定目标自我挑战、正面语气鼓舞、成为工作

的主人。阳江mtp学习心得体会--李振忠

阳江三天 mtp基层干部的培训，是三公司长远发展战略目标的又一重大举措，也是适应新时期现代企业发展的需要。我有幸参加公司在阳江举办的三天封闭式mtp培训学习，虽然不能说一学就会、一听就懂，但这次的学习与以往的培训存在着本质的不同，给了我一个全新的感觉。以前总感觉管理课程的培训是很高深、很生涩、很枯燥无味的，但老师的“白领世界”管理课程让我彻底改变了以前的看法。深入浅出，通俗易懂，幽默风趣??这一系列学习给我在企业管理平台上，提供了新的管理理念和方法。通过这次培训学习，给了我与公司领导一个较长时间的“零”距离接触，同时又给我与公司各部门及其他项目部领导搭建了一个交流的平台，加深了相互之间的沟通，增进了个人之间的感情，总之，我认为这也是我参加本次培训的收益之一。本人才疏学浅，不会有较深刻的体会，只能简单归纳以下五点心得；

1、本次mtp课程趣味性强、生动、易懂，能让那么多的“白领”服服贴贴关掉手机专注听课（做游戏），这本身就不是一件易事。而在三天的学习当中没有出现迟到，早退，电话铃声满场飞的现象，更没有一个人因事请假，这点足够证明这次mtp培训是成功的、有效的。这既是我们本次培训目的所在，也是英才老师的成功。

2、通过mtp课程中的游戏，使我更深一步认识到团队精神的重要性。更重要的是使我认识到决策者怎样去发挥集体的智慧，怎样去团结并带领自己的团队去取得胜利，也是我参加这三天培训的最大收获。在我们企业的现实生活、工作中，有些领导干部往往忽略了大家的智慧，听不进别人的声音而独行专断，造成企业重大损失的案例着实不少。有些很简单的问题由于大家欠缺沟通，互相埋怨，到最后也没有找出答案。我们工作中也是这样，我们是一个团队，只要把大家团结起来相互沟通，再大的困难也会解决。在这次学习中还有一点让我体会较深的是“想要与一定要”有不同的效果，领导者每做一件事，首先自己要有信心才能带领团队完成既定的使命。

3、每一个人都有他的长处和缺陷，关键是看我们怎样去发挥他们的优势，怎样去容忍他们的缺点，做到物尽其用、人尽其才，也是我这次参加培训对我影响较深刻的。以前我买了一个好手机，只是接听较多，我知道此手机有很多功能，但我没有很好去利用它，充分发挥其功能，确实是一种浪费，日常工作中也应该是这样。值得深思！

4、“中坚干部”也就是我们常说的基层干部，这是一个比较难当的一种角色，但我通过这次培训学习对它有了新的认识，它不仅仅是有承上启下的作用，最重要的是如何理解上级、如何贯彻落实上级的方针、政策，如何关爰员工并带领员工发挥团队精神去完成工作的一个重要角色。

5、通过mtp这次培训学习，我知道了“目标、方向”，目标是管理的根本，事实是管理的依据。通过管理去控制方向并实现既定的目标。通过这次学习，也给我与公司各部门及其他项目部提供了一个很好的交流、沟通和学习的平台，了解到别人的长处和自己的不足。也方便了在以后工作中的沟通和学习，相互取长补短，把自己工作做得更好。 mtp强调的是对人、对人性的尊重和理解，相信“人性本善”，正确运用正面激励和科学的引导方法，引导每个人的自主能动性，培养员工的主人翁意识，从而更好的开展工作为公司发展服务。这是对以往

“家长式”的管理思维的彻底颠覆，虽然mtp的培训暂时告一段落，但真正带给我们每一位管理者的影响将是长远的！

推荐第3篇：好员工培训心得体会

2015 年工作总结

回首忙碌而充实的2015年，在公司领导的正确领导与关怀下，发挥岗位专业知识与技能，脚踏实际工作，圆满地完成了2015年的各项工作任务。为了全面总结一年来的工作，积累经验，再创佳绩，更好地完成2016年的各项工作目标，结合公司工程进度与自己工作职责，现对2015年全年工作做以下简要汇报与回顾，并对2016年工作做出安排。

相比过去几年，今年的工作量相对少了一些，但是本部门其他预算人员相继离职，本人的工作量并未减轻，反而要干的工作更多，所以压力就更大了一些。每份合同从草拟、修改到最后的签订要一个字一个字过。不论土建、安装的每一份预算，都要一个一个的审核。随时掌握工程进度及工程款拨付情况，做好每月进度款支付的存档及核实工作，保证每一笔款项支付都清晰明了。

完成了2#楼分包单位及总包单位工程结算工作，资料不明确的随时去现场核实，确保结算数据准确。完成2#楼竣工结算备案工作，今年首次实行网上备案，所需的资料文件更多，程序更繁琐，在原投标报价的基础上，对主材设备单价进行调整，并增加变更签证费用。将做好的结算制作成电子表格，将结算数据及附件上传至规划局网站，通知造价咨询单位和施工单位确认后，由造价管理部门审核，审核通过后点击打印报表2份，送市招标办造价科审核后盖章。备案工作所需资料及附件比较繁多，由于网上备案是定额站初次使用，等于是摸着石头过河，所以难度更大一些。经过两次调整上传才顺利通过，此项任务完成虽然比较艰辛，还是值得庆幸，也为以后的工作积累了经验。本年度还完成了1#楼土建预算工作，此外根据工程进度及所需的材料，到市场去考核各种材料的市场价，并同宝鸡市市场信价、电子商务信息价做对比，做好台账，根据市场波动价格及时调节成本，严格把控好成本关。

本部门在做好本职工作外，还配合其他部门完成了相关工作，如：配合营销部完成精品排铺的销售面积测算；配合财务部完工程成本核算等工作。

明年的工作计划：

1、增强个人的业务水平，参加预算软件的各类培训，在实践中锻炼，总结经验，争取在短时间内将各员的预算水平提升到一定高度。

2、在工作中积极配合其他各科室的工作，提高工作效率。

3、随工程进度做好相关的预决算、工程付款、认质认价等工作

4、随在建工程进度，做好施工队伍选定及认质认价工作，做好每个施工项目及材料结算及付款审核工作。

5、及时掌握国家有关造价方面的法律法规，收集各种造价信息，了解市场价格动态，公正客观的反应工程实际造价。

宁小波

2016年1月20日

推荐第4篇：培训心得体会好标题

培训心得体会好标题（精选4篇）

某些事情让我们心里有了一些心得后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，从而不断地丰富我们的思想。到底应如何写心得体会呢？下面是小编为大家整理的培训心得体会范文好标题（精选4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

培训心得体会好标题1

接连三天的团总支学生会干部培训大会已经结束了，从将书记到主席团的成员给我们讲了很多，传授他们的经验，告诉我们作为学生会干部应该拥有那些素质，培养那些方面的能力，无疑，让我们学到了很多。

从学生会工作来说，首先，作为连接老师与学生的桥梁，我们要能够了解学生所想所需，并协助老师做好学生工作；其次，我们要开展一些活动，促进校园文化发展，给大学生提供一个展示自己的平台；再者，团总支学生会是一个整体，我们要协调好个部门之间的关系，加强内部交流，拥有团队意识，才能是以后的各项活动更加顺利的开展。

蒋书记告诉我们，作为一个学生会干部，我们要树立现代领导观念——服务，要注意培养自己的民主意识、参与意识、开拓创新意识，也就是说，作为学生会的一员，我们要积极参与进去，不能抱着进了学生会就算的念头，更不能有敷衍了事的想法逃避工作，我们要有主动性、积极性、创造性，在做好自己工作的同时，注意学习、思考并提出自己的看法、意见和建议，在工作中锻炼自己，提高自己的能力。

事实上，在学生会工作的过程，本身就是不断完善自己的过程，我们在工作中看到自己的不足，学会与别人相处，学会合作配合、组织策划、协调控制。但无规矩不成方圆，我们应该自觉的遵守学生会制度，才能使学生会这个团队更加有凝聚力。

培训心得体会好标题2

在学校的认真组织下，我认真学习了《吉林省义务教育教学常规》。通过学习，使我更深刻地体会到：教师要不断加强自身的学习，提高认识，努力提高理论上的修养，自觉的加强业务的锻炼，在钻研业务上狠下功夫。经常以教学常规为镜子，不断地审视自己。对照自己的教学行为，把更多的知识传授给学生。通过学习，我开阔了眼界，使我对教育教学常规有了更深刻的理解。

新的常规学习，使我在新的课标下对教学有了新的认识，有了新的方向。它不仅告诉我，作为教师如何做好自己的“教”更使我懂得怎样才能引导学生更好的去学、让学生真正地成为课堂的主角。展示学生的风采。让学生自导自演。老师旁观。多多的去鼓励学生，让学生演好。常规中还有很多条例学了以后让我深受体会，学常规不是多余的，而是十分必要的。只有学好常规，才能自觉地遵守常规，指导自己的教学，才会取得良好的教育教学效果。

在此基础上，教师还应特别注意关注全体学生。这就意味着以往被忽视的学生群体应该得到更多的关注。每堂课上，都会有一些非常积极的参与者，还会有一些很被动的参与者，或者根本不参与的。专家提出，要特别关注：那些没有参与的学生在干什么。他们是在认真地倾听、思考，还是神游在外，或者在很被动地接受。教师的任务是帮助调动这些学生的积极性，并反思自己的教学设计：如何让更多的学生卷入到活跃的学习活动中来苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石。”所以，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未来。今天，在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建设显得极为重要。

教师是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的'事业，也可以是谋生的手段。“教师作为‘人类灵魂的工程师’，不仅要教好书，还要育好人。”这句话道出了党和国家对教师的基本要求。要达到这个要求，关键是要提高教师自身思想政治素质和道德水平。当今正面临着一个竞争激烈的社会，教育同时也面临激烈竞争。学校要发展、壮大，必须要有一个良好的师德师风环境作后盾。

在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，在社会实践中进行道德修养，真正认识善和恶，只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。

作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵通过此次暑期间学校组织师德师风教育学习，在全面提高教学质量的思想指导下，我谈下面的一点体会：

一、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。

三、积极进取，提高业务素养。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

培训心得体会好标题3

我很荣幸大一就得到如此珍稀的一次参加团校培训的机会。尽管这只是一段时间的学习，但这段时间对于我自己的提升却是一个大幅度的转变。在学到中国共青团的相关知识的同时，我学到的东西更多的是如何成为一名合格的团员，甚至了解党员应具备的素养。下面，就将我在团校学习中的心得阐述如下。

第一点是务实、高效、创新的工作新模式。自从参加业余团校的学习以来，每一堂讲座都能引起我良久的思索，给我以启迪。从做人、做事、做学问的道理到领导的技巧，从正确思维方式的重要性到网络化创新的特点，团校在方方面面为我们留下了无尽的思考触点。作为一个学生干部，我想将团校所学的知识结合自己的工作经验，谈一谈日常工作中需要注意的一些问题和作为学生干部的几点体会。

这些归根到底就是六个字——务实、高效、创新。团学工作有轰轰烈烈的时候，但更多是平凡琐碎的小事，需要学生干部付出耐心而细致的努力。因此，踏实成为第一要素。那么怎样才能使工作在踏实有序中进行呢？首先，活动前先要调查活动的可实施性和同学们的参与热情及基本需要，这样有利于将上级的政策精神跟工作的实际相结合，在活动策划中可以有效避免失误。活动的开展过程中，要着眼于全局，重视整体设计和布局，不拘泥于局部细节。在一些关键问题上要深入透彻承担任务，承认错误。责任心是每一个人，每一件事都不可或缺的。《超人》里有一句话非常经典：能力有多大，责任就有多大。学生干部，相对于普通的学生而言，工作、任务更多，犯错误的机会理所当然也更多。

有一个故事说，一个小和尚向老和尚告状：“师傅，大师兄把碗打破了！”老和尚回答说“我知道你是不会打破的。”言外之意是小和尚不洗碗，当然就不会打破碗。同理，我们多做事，就必然会多犯错。如同误差一样，这些错误是不可避免的，但可减小。犯错误之后，如果一味地遮掩覆盖，就是对自己的怀疑和放纵。每一个错误背后就是一种成功，你聪明与否就看你能否把它翻过来。当然也不能为了避免犯错而推脱工作，如此，你永远只能在原地打转。作为一名学生干部，首先要明确自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能对上级下达的命令包揽无余，这不仅增添了自身的压力，也降低了工作效率，我们要做到合理分配资源，让每一位学生干部都得到锻炼的机会。在以后的工作中，我们更要注重培养责任心，敢于承担任务，承认错误。将每一件事都能恰到好处地落实到实处。

第二点是自身修养，政治素养。作为一名学生干部，想要得到其他同学的期许与信任，首先必须有较高的素养和人格魅力。这其中，必不可少之一是政治素养。人和政治的关系；如何提高政治理论素养。老师引用了许多闻名世界的观点说明人天生是一个政治动物，习惯于群居生活，这决定了我们必须对政治知识有所了解，将自己熔融于政治。让我们认识到政治的重要性：即使你不关心政治，但政治关心你。在第二块内容中，老师又从实际出发，介绍了一些提高政治素养的方法，例如学习政治理论，辨证唯物主义；阅读大量经典文献，时政著作；浏览一些政治新闻评论等等，让我们受益匪浅，明白认识政治的途径其实有很多，只是需要我们发挥主观能动性去主动接受政治信息。提高政治素养有利于学生工作与时俱进，在国家宏观政策下开展活动，同时也是对国家政策的有效落实。

第三点是团队精神，领导风范。分团委学生会都是一个庞大的机构团体，一切工作的运转不是一个人所能肩负的，需要每一个人去承担，所以合理分工，团队精神极其重要。在素质拓展的齐头并进和基地训练两项活动中，团队精神都得到了非常好的验证。在八零后逐渐登上历史舞台的这个时代，团队更是作为一项重要精神宣传。多数出生独生家庭的八零后，缺失了许多团队合作的机会，所以在校园这个珍稀的舞台上，我们更要注重团队意识。当然，一个团队只有合作是远远不够的，他同样需要一个精明的领导。在素质拓展基地训练的罐头鞋活动中，有些队友便将失败归咎于队长领导无方。作为领导，他就必然要吸收各方面意见，并在短时间里做出最正确的决策。

罗老师在她的讲座里也提到了一个“精英意识”。作为一名学生干部，我们不能只以普通学生的水平要求自己，潜意识里就应该存在精英的标准。第四点是经验办事，创新机制。在素质拓展基地活动中，一开始，大家都不愿意总结活动的经验，急于进行下一个项目，但在教练的强制执行下，我们对各个活动都进行了探讨交流，从中不仅得到了活动的经验，也感悟了许多生活的内涵。我们要学会用经验办事。经验是一支加速剂，有时你付出了比别人多许多倍的努力，但成绩却不尽如人意，因为他比你有经验，比你少了一个探索的过程。古语道：他山之石，可以攻玉。不仅他人的经验，自己在办事过程中获得的教训也应该及时记录，便于以后工作更顺利地进行。但决不能按图索骥地走，继承的同时应该也有创新的元素。新事物总会代替旧事物，“逆水行舟，不进则退”，停滞不前就是后退。无论是在制度还是具体的办事方法，我们都要不断创新，提高工作效率和工作质量。

在学习中，我深刻认识到，中国共青团是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国共青团同时是中国人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，必须不断扩大团的群众基础。十六大团章的修改，有利于增强团的阶级基础和扩大团的群众把其他社会阶层中具备团员条件的先进分子吸入团内，符合团的实事求是的思想路线，有利于把全社会各方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在团的周围，提高我团在全社会的影响力和凝聚力，充分说明了中国共青团在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅予以重视，而且还大胆突破，体现了与时俱进的思想路线。中国共青团始终充满创造力，凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。总之，做为一名合格的团员，一定要有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮助别人，团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。通过团校培训，使我更加明确了人生的意义和奋斗方向，在团课学习过程中，我更好的完成了大学人生的转折，我得到了适当和规划大学生活的更好的方法，同时，我也知道了如何分配大学里的空余时间，如何规划自己的大学生涯。以上便是我在团校学习过程中获得的体会。

这是一次非常好的学习并提升自我的机会。这段时间的经验将会让我无论在哪个岗位工作都受益匪浅。在以后的工作学习中，我也会不忘记。

培训心得体会好标题4

在9月20日至21日，我有幸参加公司组织的“学习与成长”员工职业技能培训。在这次的培训中我不仅学习到了很多工作上的技能，同时也深深感受到了公司对于青年员工的重视。现将我此次培训的心得总结如下：

一、所学所悟

（一）作为青年员工，明确自身定位。作为公司发展的新动力，我们青年员工要培养欣赏精神，取长补短；培养首创精神，大胆实践；培养实干精神，勇担责任。同时，提升自我认识，坚持学习和成长相并行，在自我学习成长的过程中实现公司发展的目标，从而达到公司的使命和愿景，实现公司、团队、个人的共荣共赢。

（二）作为青年员工，认真学习职场礼仪。在这次的中国式职场礼仪与沟通的培训中让我受益良多。对于一个刚刚步入职场不久的新员工而言，最缺乏的就是关于的职场礼仪与正确的沟通方式的相关知识。在公司的大环境中，每个人都会有属于自己的性格、特性，所以我们要做到相互体谅，相互为对方想一下，在公司内部形成良好的工作氛围，营造互

相帮助的工作环境，从而提高公司的整体业务素质，提高公司员工的归属感。

（三）作为青年员工，提高工作技能。在这次的培训中，还学习了PPT、Excel、公文写作以及公文系统的操作等内容。对我最有帮助的就是PPT、Excel办公软件的使用培训，在之前制作PPT的时候，我都只是把需要的内容直接复制粘贴就完成了，从未考虑过素材的准备、母版的设计、页面的优化这些方面，所以经常导致做好的PPT都是密密麻麻的字，甚至有许多错误出现。但是通过这次的学习，我了解到了一下关于PPT制作的知识，我也会把所学到的知识用到实际工作中。在关于Excel的使用方面，我的熟练程度是比较差的，对于Excel操作的一些公式和快捷键的使用，我之前也从未接触过，但是通过这次的培训，我了解到了很多之前自己知道但是不会使用的功能，在接下来的工作中，我也会充分发挥“学中干，干中学”的精神，不断提升自己的工作技能，提高自己的工作效率。

二、存在的不足

在这次的培训中，我学习到了许多的知识，对我接下来的工作也有很大的帮助，但在这次的培训中，主要是以授课的形式开展，比较缺少小组成员的沟通。在下次的培训中，可以增加一些小组竞赛或者是讨论的内容，这样不仅可以提高学习参与的积极性，也可以增加小组成员沟通与交流的机会，同时可以培养青年员工的荣誉感和集体意识。

培训的时间很短，但是受益对于我们的影响很长。在培训结束后，认真思考学习的技能对自己岗位工作的帮助，要学以致用；要坚信任何岗位都是不可或缺的，要扎扎实实地做好本职的工作。

推荐第5篇：班主任培训心得体会(好)

班主任培训心得体会

今天我有幸参加班主任培训学习，聆听了专家的讲座、通过我们学员间的交流，使我对班主任工作有了更深刻的认识，学到了一系列科学、优秀的管理方法，领会了一系列先进的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。

在这次培训中，我们学习了班主任工作的基本规范、掌握未成年人思想道德教育的方法、懂得如何指导开展学生的心理健康、学会了班级活动的设计与组织、积累了班级管理的妙招、明白了学校安全工作的重要。专家的讲座让我受益匪浅，感触颇深。培训时间虽然短暂，但我的内心却充盈着沉甸甸的收获：

一、认识得到了提升——班主任工作的重要性

通过培训，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是学生学习效仿的榜样。同时班主任工作面临许多新问题、新挑战。经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、学生成长的新情况、新特点，对班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制定更加有效的政策，保障和鼓励教师愿意做班主任，努力做好班主任工作；迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生成长进步。因此，我非常珍惜这个难得的提升机会，及时获得最先进的教育理念，捕捉到最新的教育动态，呼吸教育前沿的气息，让自己的工作方法能真正做到“与时俱进”！

二、思想得到磨砺与升华

培训的许多内容，我们在工作中经历过，有种“似曾相识”的感觉，我的思想经受了一次痛苦的历练。当我们反思自己时，是需要勇气的。用学到的理念反观自己的教育行为，不能不承认，自己的管理方式存在着许多缺憾！联想起自己经历的一些事，平静的培训学习竟让我的内心泛起波澜：

班干部是班集体的核心，是班主任进行工作的有力助手，班干部的质量直接影响着班级工作的开展。班主任要善于通过各种途径进行了解、选拔班干部。我是六年级某班的班主任。从接手第一天起，我就非常注意对班干部的培养。这个班的孩子非常活泼，却没有一个行动有序、积极向上、好学上进的班风。要管理好班级，首先要培养一支对工作认真负责的班干部。为此，我非常注意学生的日常表现，经常默默地观察他们，注意他们的一举一动。本来我想任命一名男生当班长，那名男生学习优秀，头脑灵活，人际圈很广，一下课就有许多男生围住他，他算是男生里比较有威信的。但经我观察，他会学习，但责任心不强，有能力，却太贪玩，不爱劳动，值日时竟偷偷跑了。班里有事情发生时，总是感觉与他没有关系，听不到他汇报工作的声音。所以后来我改选了班长。改选后的班长学习成绩优秀，比他认真负责，但管理能力不强。

在参加班主任培训中，我边学习、边思考。我们要重视对班干部的培养，注意并观察他们的一举一动，因为他们既是优秀学生的代表，又具备一般同学的共性特点，所以既要严格要求他们，又要注意与他们沟通交流的方式方法。在管理班级的具体做法上，我们要

对班干部进行个性化的指导，适当地进行点拨，才能让他们更快地向着更优秀的方向发展。我们敢于面对自己的不足，积极思考自我超越的办法。

三、明确了今后的努力方向

“教育观念决定了教育行为”，先进的理念指引着方向，但它与现实之间确实存在着差距：理念告诉我们，要尊重善待学生，要承认差异，可现实是有优秀的生源就有优秀的成绩；理念告诉我们有创新能力，可现实是为了成绩忙碌的我们常常是“坐井观天”；理念告诉我们要做学生心理的保健者，可现实是我们因工作压力大而常常情绪失控……

在培训交流平台上，这也是我们探讨最多的一个话题！我们借助网络，一起思考、一起探索、一起试着给出了最佳答案：

——别让自己打败自己。什么在局限我们自身的发展，往往是我们自己的弱点：懒惰、不思进取，就会落后；不倾听意见，就会抱残守缺；班主任“护短”，就会产生乱班……所以一个人要发展，就必须“弥补自己最短的那块木板”。

——教育，要让学生感到快乐。首先老师要会自寻欢乐，会一些阿Q的精神胜利法。把快乐传递给学生。让学生留恋你的课堂，喜欢你这个人！

——要探索自己的特色。这是我的看法。我认为我们所面临的问题是必然存在的，不应只是一味地指责与抱怨，我们要积极地去探索、去实践，把班主任工作做出自己的特色！感谢这次培训，为我们提供了一个交流平台，让我们和全国各地的班主任走到一起来。可以说管理风格与个人智慧之间的大融合！我们彼此分享着经验,一起探讨困惑、交流看法。这些来自一线的声音，也许登不得大雅之堂，但能给我们的工作以启迪！思想上的收获使我的内心变得富饶而充盈。我们的班主任事业，就是我们的田野，我们背负着责任，播种着、耕耘着、收获着.

推荐第6篇：共好培训心得体会

共好泰康

共享阳光

------《共好》培训心得体会

4.8日晚6:30分，公司组织我们全体内勤培训有关“共好精神”，该精神主要阐述了三种动物：松鼠、海狸、野雁的生存方式，以下是本人对培训后的一点感受。

松鼠在每年的秋天都会提前储备越冬的食物，并把食物埋在离自己洞穴比较近的地方，这样在冬天寒冷的时候就不用跑多远去找食物，这么努力的工作是为了将来的温暖，所以松鼠在做有价值的工作。

海狸为了生存，集体砍树，建造水坝，并在水面筑巢，修补堤坝的时候，海狸妈妈负责砍树，海狸爸爸负责用小木屑和泥巴填充树枝，小海狸也会去找一些碎木头用来筑坝，它们是相互协作，互相配合，彼此尊重，不扯后腿，自动自发的完成集体定下的任务。

野雁为了生存，集体迁徙，克服了重重阻力，彼此鼓舞，最后成功到达，这也是一种团队合作精神，大雁南飞的途中排成人字形，原因在于，一方面领头雁的飞行可以帮助后面的大雁减少空气阻力，省掉70%的力气，另一方面，领头雁如果累了，它就会退下来，后面的大雁会接替领头雁的位置，所以大雁们是轮流当领头雁的。所以野雁的飞行方式告诉我们，坚定信念，鼓励对方完成任务，要理解领导，将心比心，借力合作的道理。

从这三个小动物的身上，我个可以学到很多，在一个公司中，我们要像松鼠一样努力工作，做有价值的工作，高度理解自己工作的意义和价值；像海狸一样，在一个团队中，彼此帮助，彼此尊重，默契配合，自动自发地完成工作任务；像野雁一样，集中所有的力量，团结一致，完成整个团队的共同目标。

我做为泰康的一名普通员工，作为出纳岗，每天做着重复的，琐碎的工作，收取各业务系列的保费，支付退保，理赔等一系列财务工作，从培训了共好精神后，让我感觉到我所从事的工作很重要，这就是松鼠，我们大家的工作必须指向一个清晰的共同目标，只有大家都为一个共同的，众人所认可的目标而工作的时候，自己的工作才有价值，要把自己和公司看作息息相关的一个整体，共同前进。

有时在工作中，领导批评了，以前我会很委屈，认为自己没错，为什么还要说我，自从学习了野雁精神，我也理解了领导，批评我说明我还有做的不到的地方，所以要更加努力，人要将心比心，他们所承受的压力远远大于我们，他们所承受的也是为了整个团队的共同目标，所以要理解。团队的合作，要分工明确，交替承担相关工作，坚定信念，借力使力，鼓励对方完成任务，正是由于领头雁的正确引领，才能跨越障碍，永不放弃，和谐共进。

要视本职工作为一种责任，一种态度，每人前进一小步，公司就会向前迈出一大步，“共好”需要我们大家多尽一份力，团结合作，互相鼓舞，才能真正达成“共好”。

你好，我好，大家好，共好泰康，共享阳光！

推荐第7篇：作文好题目

作文好题目

一、善用修辞法。比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》引用：《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》设问：《你有一颗柔弱的心吗？》《谁是阿Q？》《是谁动了我的奶酪？》《今天，你学会了什么？》拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》反问：《雷锋真的没户口？》《我是差生，我容易吗？》《阿斗扶不起来，怪谁？》反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸，我不想做你的女儿》仿词：《洋教师的“洋相”》《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《赖昌星还赖几天》对偶：《生于忧患，死于安乐》《尺有所短，寸有所长》排比：《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《老师，请您听我说》《救救我吧》

二、故弄玄虚法。例如：《我是一条常常不洗澡的鱼》《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》

三、经典作文题目。一生之计在于“今”

挫折着，美丽着

一头白发，满山青葱

心泉叮咚

给我一双翅膀

幸福，在那一刻绽放宽容世界，快乐自己那一刻，我含泪微笑手掌上的阳光

我与苦难的亲密接触真想做个差生渴望停电

推荐第8篇：作文好题目

感恩的珍贵

2.妈妈，我想对你说

3.感谢你们，我人生的第一位老师！来自名言：父母是人生第一位老师

4.爱在左，感恩在右

5.感恩·回报

6.他为我摆渡（写一位帮助你的人，如父亲，再写你如何感恩你的父亲）

7.寸草心

8.秋实（有春华才有秋实）

9.幸福之花，开在枝头（开在\"感恩\"的枝头）

10.穿越百年的芬芳记忆(写历史中的佳话，再发议论)

11.滴水之恩，以何报？（这个很清楚了）

12.落红（有句诗不是说“落红不是无情物，化作春泥更护花”么）

13.从明天起做一个幸福的人（围绕感恩才能幸福，才能使冰封的世界春暖花开来写）

14.一杯香气四溢的茶（感恩是一杯香气四溢的茶，香醇，回味无穷）

15.让感恩走进心灵

16.一杯香气四溢的茶

17.感恩-一种认同一种回报一种钦佩

18.感恩-人生的阳光雨露

19.情浓意深感恩无限

20.滴水之恩须当涌泉相报

21.感谢

22.我的回想珍贵回忆

23.感恩的心

俗话讲一个好的高考作文题目能起到画龙点睛的作用，下面是巨人网总结的关于中国梦的作文题目，希望能给考生一些参考和帮助。

与中国梦有关的那些事儿

中国梦伴我成长

一个中国一个梦

我的蓝色经典中国梦

吹响实现“中国梦”的时代号角

实现“中国梦”的行动指南

城镇化助圆“中国梦”

创新点亮中国梦

沿着复兴路共筑中国梦

推荐第9篇：作文好题目

唐宋之韵

意蕴幽长

诗意大唐

诗意人生

采撷唐诗宋词之花

唐诗如山，宋词如水

生活的快慢变奏曲

快慢缓急总相宜

把好生活快慢的航帆

成长需要悉心的呵护

挺直生命的脊梁

心动不如行动

与其临渊羡鱼

不如退而结网

等待是一种借口

莫让机遇擦肩而过

坚守人生的关键

点缀缤纷世界

为他人开一朵花

赠人玫瑰，手有余香

生命因奉献而美丽

花香袭人

舍弃才能获得自由

剑胆琴心

不能承受的文化之轻

起跑线上的美丽

岁月，请再送我那串串风铃

掬水留香

晶莹·雪寂·寞林

坐看流星划空时

勇敢奔跑，勇敢超越

美丽的流行，永恒的经典

奔跑人生

让纪念闪耀理性光芒

出乎其外，入乎其内

路的尽头鲜花盛开

走错的也是路

跨不过去的捷径

人生没有捷径

路曲心直

走好那一段

曲径通幽

走下去，前面是片芳草地

问世间“名”为何物

艳花·瘪果

有一天，当一切不再重要

看好，再走水中月，镜中花

人生不需要太多行李

踏着脚印少摔跤

用什么拯救自己

有梦才有明天

脚比路长

永远到底有多远

近在咫尺，远在天涯

有梦才有远方

风，可以穿越荆棘

推开成功那扇虚掩的门

生命如歌

保持一颗谦卑的心

为别人喝彩

高高在“下”

成功，需要一颗谦卑的心

快乐是一粒种子

莫让浮云遮望眼

我的眼睛欺骗了我

雪花零落的盛夏

两把钥匙一扇门

共同捧起生命之杯留一片芳心

疏影暗香

我听到花开的声音

生活五味豆

最美的拒绝

“拒绝”也是一种美

不如放歌

生如夏花

心灵奔跑

沙漠玫瑰悄悄开

永不漂移的目标

响起，彼岸的风铃

清点生活

隔着代沟，我望见了您

路是月的痕

倒掉疲惫

磕出鞋里的沙

血浓于水

理大于情

无穷的可能

无穷的美

给灵魂一个支点

万象人生坚守自我

文化的呼吸

善败者不亡

言多岂就必失

吃一堑未必长一智

疑人要用，用人要疑

但求夕阳无限好，何必惆怅近黄昏

仅靠功夫深，铁棒难成绣花针

菊·竹·民族

跨越语言障碍，筑起沟通桥梁

语言，沟通的基石

调准感情的焦距，拥有清晰的世界

伟大是卑微的蜕变，卑微是伟大的繁衍

奋发趁年少

要敢于超越

守卫精神的火种

遭遇挫折

超越痛苦

将思维与幸福链接

幸福快乐在转念之间

握住别人垂下的藤索

欲望——心的隔离区

点一盏心灯期待诚信

借一颗慧心

守住心灵的契约改变思维，找到快乐

用语言连缀心灵的星空

语言是沟通的钥匙

爱我，就别把我搂得太紧

带上自信上路

倾听心灵的钟声

点一盏心灯

让快乐多一条腿

不要人夸颜色好

只留诚信满乾坤

诚信，爱你没商量

谎言不开花

会当凌绝顶

当今世界殊

背起诚信的背囊走一生

渴望停电

张开双臂，选择博爱

改换思维方式，让快乐走近

浮生若茶

诚信，让世界充满阳光

阳光很活泼

收起你的冷漠

点一盏心灯期待诚信

与自己干杯倾听自己的心跳

给自己一个微笑

越过你心中的墙

享受痛苦

遗憾也是一种美

携手夕阳下

低头靠勇气，抬头靠实力

为对手鼓掌

关心自己，同样重要

黑暗中你给我一盏灯

我被青春撞了一下腰

把清风明月握在手中

学会感恩

败了，多好

挫折也美丽

梦想，从这里起航

读智慧之书，做有用之才

父爱如山

给生活加点糖吧

让时间轴上的圆点闪光

成长的历程是一串冰糖葫芦

三更有梦书作枕给情感上把锁

人生有你更精彩

坦诚，我无悔的选择

尺有所短寸有所长

药·茶·人生

想，要壮志凌云；干，要脚踏实地

别把聪明打碎了

与时尚共舞

时尚，华丽的陷阱

时尚，带刺的玫瑰

与时尚一路同行

心灵的烟花

人生难得几回搏

给乌云镶上金边

友情伴你人生路

友谊，给我动力

何以调“素琴”而恶“丝竹”

抓住风的尾巴

墙，推倒了就是桥

寻找栖身之地

那个障碍粉碎了我

人世间有百媚千红，我独爱坦诚这一种往事并不如烟

感谢你的敌人

珍惜你的痛苦

往事并不如烟

眼前同一水笔下情各异

寡淡足协杯,落寞之多少

收藏真情

倾听生命拔节的声音

点烯生命之火

面对青春的萌动

让梦想飞翔

信念撑起生命的大厦

在别人的故事里旅行

选择春天出发

拥抱青春

在青春中熔炼生命

擦拭青春

不让青春流失

幽默是青春的伴侣

我要笑遍世界

冬阳，童年，牵牛花

一点不能再浪费光阴了总有惊喜在等候

静静地，我凝望来路

把握好你的方舟

清白做人

只要你在不停地走

与自己相处

何必忙着为自己解释

生命不能绝望

友爱如水

承诺太遥远

日子，每天都是新的

打扮寂寞

咀嚼伤害

心存感激

生活处处有欢乐

处境并非最重要

独味生活

一捆干柴生死间

搭起心灵的圣坛

笑着面对生活

再添一把柴

幸福像一块砖松花酿酒

春水煎茶

别让自己更孤独

活着就有牵挂

崇尚简单

珍视心中的爱

微笑是一把神奇的钥匙

收集阳光

放飞希望

又到江南赶上春

享受黄昏

给心灵留一点空隙

望月不语

秋天，也是一种开始

远山如烟

高尚无需证明

凡尘清唱

心弦独奏

捕捉每一个美丽的瞬间

让慊的书中憩息

为自己树一帧风景

淡淡柳如烟

深爱无痕

爱是一棵月亮树拔响生命的琴弦

人不能向生活称臣

人生如棋

棋如人生

抬起头来做人

无须崇拜

储蓄人生

人生不售回程票

再给自己一次机会

抱着生命过海洋

穿着棉袄洗澡

带着成熟寻找

淡忘起初

珍惜弱点

亮在需要处

抒命运转换成使命

灵魂的浴间有把锁

与众生共命

磨难，人生的一份财富

为生命喝彩

品味遗憾

事实，远没想象的那么糟

中断的琴声行板悠悠，明净如歌

悲怆，引发生命之张力

操守永恒

不以利害移操守

真理，诞生于一百个问号之后

我喜欢出发

人生岂能无压力

推荐第10篇：好申论题目

申论经典题目

1 “清山绿水”离我们远去谁之过？

2 \"致富路\"缘何成了\"民怨路；

3 教育(医疗)乱收费应向谁问责

4 \"献礼工程\"当休矣

5 莫要\"亡羊\"才\"补牢\"

6 再塑园丁形象----浅谈加强师德建设

7书包在愤怒

8“养命钱”不能乱用

9“房虫儿”还能活多久

10抓好民生之本贵在和衷共济-正确看待下岗失业现象

11人类智慧的一座“灯塔”------深刻认识科学技术是第一生产力

12生死抉择的考验-我们党有决心有能力解决腐败问题

13安得广厦千万间-----加强经济适用房建设与管理

14“救死扶伤”白衣天使的天责-----浅谈加强医德建设

15还老百姓知情权-----浅谈价格听证制度的完善

16变暗补为名算--------浅谈公务员住房货币化改革

17公立医院的公益性不容改变-----浅谈医疗体制改革等

18〈〈机遇就像一条河〉〉

19〈〈别把百姓当“白鼠”〉〉

20〈〈别把学生(病人)当“人质”〉〉

21生产安全拒绝\"带血的“GDP

22 《在全体人民中树立法制观念》、《发扬自力更生的民族精神，让中国创造闪亮世界舞台》、23《一靠理想、二靠纪律才能团结起来》《坚持自主创新，弘扬中国创造》

24《拿事实来说话》、《党和国家领导制度的改革》

25 《多用“看不见的手”，少用“看得见的手”》

26 《洞察秋毫，防患未然》、《预则立，不预则废》

27 青年思想道德素质的提高需要“内外兼修”

28 考研辅导---一个亟待规范的市场

第11篇：骨干教师培训心得体会好2

玉不琢不成器人不学不成才

————我在红河州中学骨干教师培训班中成长

建水县第二中学贾雪光

从我走上教师岗位的那天起，我就发誓，如果给我翅膀，我一定要去飞翔。随着课程改革的不断推进、教学工作的日益繁重，曾经的雄心壮志也几乎被磨灭殆尽，加之近年来日益复杂的学情，早已让曾经很有激情的我在工作中有些雾里看花，无所适从，回过头来总结近年来的工作，我深深地认识到我很需要学习，而此次有幸参加了红河州中学骨干教师培训班的学习，犹如为我打开了一扇窗，拨云见日，几位专家学者的精彩讲座让我在一次次的感悟中豁然开朗。现将几点体会总结如下：

一、自我雕琢、促进内涵提高

随着社会文明的发展，名族素质的不断提高，人们对教师的要求变得越来越高，学生对教师的要求也越来越高，社会对教师的期望值也越来越高，学校对教师提出的要求也是越来越高，在这样的现实情况下教师只有不断调高自己的专业知识，社会知识，个人内涵，才能跟上时代的步伐，不被社会所淘汰，不被学校所淘汰，不被学生所淘汰，可以说社会文明的进步、国民素质的不断提促成了教师必须不断自我雕琢。

二、推新除旧、改变课堂、设计有创新空间的多彩课堂.

新的教育形势要求我们教师在备课的时候绝对不仅是在备教材，更多的是要关注学生的发展，关注学生的需要，关注学生的提高，关注学生的成长。这也就要求教学是全方位，多功能的教学，既要考虑学生现有的知识结构，又要考虑学生的认知心理，好要兼顾学生的发展提高。于是我们就的设计出有深度的，有生成感的，有推进感的课堂，教师不仅为学生设计出合理的挑战，还要看学生能提升什么，突破什么？我们要精心的将课堂打造成一个展现思维的平台。于是我们要在科学的理念指导下改革教学的方法。要从适应社会、适应学生的角度出发。在科学的理念指导下，改变陈旧的教学模式和教学方法。让自己的课堂散发出迷人的风采，吸引更多的学生参与到我们的课堂中来。

三、酒香也怕巷子深

古人云，酒香不怕巷子深，如果将教师的教学能力比作酒，教师的师德比做巷子的话那么古人的这句话却是早已时过境迁，随着时代的发展，学生知识水平的不断提高、认知能力的不断进步，学生对教师的要求也发生了巨大的改变，现代的学生要求教师不仅课要上的精彩，你的师德也必须要好，学高为师、身正为范，人格是教师的最高学位，“无德何以为师”真是至理名言。实际上在教育工作中，教师的人格魅力对学生起着潜移默化的作用。因此教师一定要在平时的工作和生活中不断打磨自己的人格魅力。用渊博的学识、幽默生动的语言、饱满的激情，精巧别致的教学设计吸引学生，征服学生。也就是说教师在教学中不仅要懂制造还要懂市场营销。

时光飞逝，十五天的培训马上就结束了。通过此次骨干教师培训，我开阔了视野，丰富了理念，思想上受到了很大的鼓舞，心灵上也受到了极大的震撼，相信这次培训必将对我今后的教育教学工作起到积极的推动作用。正是玉不雕不成器，人不学不成才，在今后的工作中我将认真踏实的贯彻新的教育理念，促进自己教学水平的不断提高，为我州的教育事业做出更大的贡献。

第12篇：心得体会题目

心得体会题目

篇一：教育的题目心得体会

学习问题学生教育策略的心得体会问题学生的产生是非常复杂的原因的，如家庭、个人、学校、社会等等。在大多数老师

的眼中这类学生是令人讨厌的，他们不仅自己不能按要求遵规守纪，完成学习任务，反而会

影响其他学生的正常学习，无疑给班级的正常管理带来难度但只要我们细心的观察，就能发

现这些问题学生是十分敏感和脆弱的问题学生的存在令班主任、任课老师十分头疼，，因此，

如何教育问题学生是摆在我们每个教育工作者面前的一个新课题。许多问题学生的内心存在一个常人无法触及的痛处，或者思想上存在一个暂时无法打开

的结，也许他们平时表现的生龙活虎，但更多时候在他们身上表现出的是一种茫然和不知所

措，内心充满着矛盾。如果班主任能用心的教育，我想挽救的不仅是一个孩子的命运，更是

一个家庭的希望。所以我们作为老师关键是：

一、理解、尊重、坚持问题学生不仅学习成绩差，还包括思想品质、日常行为处于一个越轨的边缘。也许他们不在乎学习，不在乎成绩，甚至不在乎父母的打骂和老师的责备，但是，他们内心始终有一

种渴望，那就是一种成人式的理解和尊重。如果班主任能放下架子，真心诚意的与他们交流、

沟通，本着关爱的精神，细心的观察，寻找他们身上的闪光点和进步，哪怕是很小的光点和

进步，及时给予肯定，帮助他们建立信心，让他们感觉到有人在关心和帮助他们。需要长时

间小心翼翼的呵护与维持。如果一个闪光点或者一个进步只能建立千分之一的信心，那么十

个闪光点或者十个进步就能建立百分之一的信心，而现实中，往往是班主任先丧失了信心，

不愿为了百分之一的信心的建立而付出百分之九十九的努力。如果班主任能认识到问题学生

的教育是一份长期而复杂的工作的话，并能始终保持信心进行关爱和教育，我想那是学生的

幸运。

二、耐心引导

大多数问题学生的内心都存在错误的认识而得不到及时的纠正而陷入了一个恶性的循环

轨道，大家只要稍微观察一下就会发现问题学生很容易和问题学生成为好朋友，因为他们在思想存在的问题有很大的相似性。这无疑给班级的管理带来难度。对于问题学生的管理，往

往正面的批评教育和劝导教育收获甚微，甚至，有些问题学生因为逆反心理的影响会变本加

厉，使班主任认为这是个铜墙铁壁的学生，无从下手，从而放弃教育。当正面的教(转载于:www.cSSyq.co m 书业网:心得体会题目)育行不通

时，我们不妨换一个切入点，进行侧面引导。比如：我们班有一个学生，上课不听讲，总是

讲话，不写作业，我总是批评他，他家长也经常到学校来，但效果不明显，我和家长都很无

奈。在偶然的一次交流中，我知道了他心中的错误认识，他认为，老师、家长总是批评他，

自己是个没有用的人。曾经也想学好过，但是过一段时间就放弃了。于是我就转变了一种教

育方式，从那以后我再也没有批评他了，而是坚持在每次考试后给他爸爸打电话说他进步了，

尽管有时候是假话，并且时常在班级表扬他，并经常通过小纸条来互相交流自己的一些想法，

还取得了其他任课老师的支持。我这样坚持了一个月左右，我发现他思想上有了一些转变，

开始完成作业了，尽管其他方面还有待提高，但我认为，他已经脱离了问题生的群体。有时候，一些正面的教育方法行不通时，我们不妨冷静的思考一下，换一个切入点，从

侧面进行引导，也许会柳暗花明。

三、方法、策略在班级管理过程中，方法、策略是班主任管理的核心，是一切实际行动的出发点和归宿。

体现了原则性和灵活性的统一，也体现了班主任的管理能力，方法、策略的多样性，科学性

和可执行性为班级的正常管理提供了保证。比如说批评的方式有很多种，有无声的批评、激

励式的批评、商讨式的批评等等。鼓励的方式也有很多种，有嘱咐式的鼓励、刺激式的鼓励、

无声的鼓励等等。只有真正能用于实际中的方法、策略才是有效的。具体情况，具体对待。

比如：我们班有一个学生是一个典型的问题学生，每次考试都是最后一名，让我十分头疼，

他的同桌也是一名问题学生，他俩关系很好，于是我就想了一个方法，每次班会课我都点名

表扬他的同桌和他周围的人，就是不表扬他，我能看出来，他有点难过，有点想让我表扬，

果然，期中考试他前进了一名，于是，我发给了他一张大大的奖状，五本笔记本，二十本练

习本，并且亲自送给他一本书，从那以后，成绩总是在提高，尽管不太明显，还是让我甚感

欣慰。每个问题学生内心都有被肯定的欲望，如果班主任能正确的从思想上和行为上对他进

行刺激，激起他的斗志，就可能收到意想不到的效果。

四、关爱触动

班主任进行班级管理的前提是爱，没有爱就没有教育。用爱的语言去温暖，用爱的心境

去包容，用爱的眼睛去观察，用爱的行为去感染。对于这类学生的教育我们要弄清这样一个

概念，到底是为了管理学生而管理学生，还是为了教育学生而管理学生，只有把这个概念搞

清楚了，我们的思想才有了指导，我们的行为才有了方向。对于问题学生我们不能求全责备，

往往个性的发展需要缺点，整齐划一也未必是一件好事，每个学生心中都有一根独特的琴弦，

只有我们对准他们的音调才能共鸣，才能给他们心灵的发展留有一定的空间，才能共同谱写

和谐之曲，我想着不仅仅是对他们的善待，也是对自己的释怀，更是为了学生的全面、健康、

和谐的发展！篇二：命好题的心得体会 - teacher命好题的心得体会

灵璧一中陈红云在这假期的培训里，我一直在潜心的学习思考着如何命好题，如何提高作为一名教师的

命题基本能力。书本知识是基础。当然，这个基础也是非常重要的。问题是，我们做教师的，

应如何把学生的书本知识与能力培养做到完美的结合，我们认为，这就是素质的灵魂。考试

命题是教学的指挥棒。那么，命题的要求就必须把握与体现素质教育的方向。

一、把握考试题型特点要兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生，使考试最大

限度地为每一个学生服务。我校处于城乡结合部，生源一直不是很好，学生的基础相对薄弱，

这就要求我们老师在自主命题的时候要根据学生的实际情况和水平，制定适合我校学生的试

题。相反，随意在网上下载或没有认真揣摩订购一些不适合我校学生的试题的话，测试的效

果可想而知。

二、要处理好三个维度的关系，全面考查学生对知识的掌握情况和能力的发展情况、学

生掌握学习方法的情况，以及学生在情感态度和价值观方面的发展状况。

三、命题中要注意试题的导向作用，要有利于教学，有利于检测学生知识和能力水平，

有利于学生的可持续发展。在通俗文化、网络文化泛滥的今天，培养学生健康的审美情趣，

提高其文化品位和鉴赏能力，语文教学责无旁贷。学生审美情趣的培养和文化品位的提高，

并非一日一时之功，但通过语文试题有意识的引领，可以很好地发挥考试指挥棒的作用。一

份好的试题，甚至可以培养学生的审美情趣，提高其文化品位

四、明确命题指导思想命题实现由以考查知识为主向以考查能力为主的转变。在继续

加强“双基”考查的同时，重视过程方法和情感态度价值观目标的考查。如何命好题是每个老师都应该认真研究的，作为一名老师，我们应该在平时的教学中认

真研读中考试题，更应该掌握命好题的基本本领。一份高标准的中考语文试卷，影响的是几

十万甚至上百万考生，虽然答题的时间有限，但它对学生产生的影响是长远的，对教学的引

导力量是巨大的。命好题，是我们教育工作者不懈的追求！篇三：做高考试题的心得体会做高考试题的心得体会生物组：简毅

为响应校长的号召和自己的业务及能力得以很快的提升，抽出空余时间，认真的做了近

年来的高考试题，感慨颇深。现将总结如下：

一、通过所做这些高考题发现自己做每一都不可能全对，并且做有些省份的题所得分值还不是很高，对此进行

了认真的思考发现，生物高考题的特点就是对本身知识点来说要求很细，对知识的迁移

很大，往往一道题不可能只考一个知识点，而是把多个知识点融合在一起考。另外还注重对

学生能力考察，看学生对知识的迁移能力，从题中获取信息的能力，对所给材料的处理能力

等。因此，对于这高考题来说即是掌握了书本上知识也不一定很难做到满分，当然掌握不好

教材上的知识更谈不上做满分了。但还好通过做这些题发现，这样不易得分的分值占得不是

太高，一般占20%－30%，后面有分析。所以我比较占同一些专家所说：“基础决定胜负，能

力决定优劣”也就是说我们的学生只要掌握基础知识就可以通过考试。

二、在做这些高考题也发现了一些规律，如哪些知识是常考点，哪些知识是偶考点，出

题人对所考察知识常怎么设臵考题。常在选择题出现还是非选择题出现，也还是有一定的共性。如下面将全国

卷试题分析如下：新课标卷理综生物（2009年——2013年）试题考点分布表：以下为2009——2013年模块及分值分析表：从上表分析得出整体试卷已成熟相对稳定形成“6+4+2”模式，就是六道选择题四道大题

都是必修三册书考的内容，两道选修题任做一套。在必修当中三个模块的分值也并不是平均

分配的，但总的75分的必修题每个模块也接近25%必修1和必修2占的分值略大。每次考试

也不求所有知识占都要考，注重的是知识深度和跨度。总之通过以上的认真分析对于帮助学生参加高考大有好处，目标明确，少走弯路，自己

做题都爱做的情况一定要给学生讲清，自己都做错了，学生也一定会爱犯同样的错。所以要

课堂上对知识的讲解时有了侧重点，有了对高考的整体把握，让学生少犯错误，能将所学的

知识很好的应用，从而达到大大的提高了课堂效率，学生也能从容的应付高考。篇四：命好

题”专题培训学习心得体会命好题”专题培训学习心得体会本次“命好题”的培训是此次培训主要是针对“有效评价”（命好题）这个专题进行的，这是继备好课、上好课、评好课以来的第四个环节，也是重要的环节。在学科课程专家和指

导教师引领下，积极展开展学科教学案例分析和问题研讨，实现了教师与课程专家的面对面

交流，既利于课程专家的专业引领，更利于调动广大教师参与培训的主动性和积极性，发挥

其培训主体的作用，将理论指导与教学实践结合起来，通过专家与教师的互动交流，解决了

教师教学中的实际问题，增强了培训的针对性和实效性。培训中，讲座、课例、网络交流、

师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活

动的窗口，增强了培训的实效性。课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义，培训

内容对教学第一线的教师特别有针对性，各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有

了新的感悟和提高,感觉这次培训比以往的培训都好，我们从教育教学的各个环节上都得到了

不同程度的提高. 现代教育评价旨在建立一个评价目标多元、评价方法多样的评价体系。现代教学理念下

的学生学习评价，不仅仅知识和技能，而且也关注过程和方法尤其是解决问题的能力、合作

交流技能等方面以及学科学习的情感和态度。为了较好地实施过程性评价和实现学生的综合

素质评价：

1、注重对学生学科学习过程的评价。

2、恰当评价学生对基础知识和基本技能的

理解和掌握。

3、重视对学生发现问题和解决问题能力的评价。学科题型的设计、选择和编排，必须处理好“双基”与各

种能力之间的关系。同时为了区分考生学科能力和一般能力的强弱、大小，还应在能力考查

的综合程度和深浅层次上做出划分，统筹兼顾，设计好整卷的布局。无论是整卷还是单题，

都应以能力为主线进行题型设计。命题过程是一个教师学习成长过程。命题的过程是一个艰

辛的过程，一份好的试题绝不是在短时间内生拼硬造出来的，同时，命题的过程又是一个很

好的学习和思考的过程，会促使你更加认真地去了解学情和钻研教材。命题过程也是一个研

究过程，你所命的题就是你的研究成果。此次专题学习，收获颇丰。提高了思想认识，充实

了自己的理论知识，积累了宝贵的经验。学习是个终身的活动，作为一名教师，更应该把终身学习当做自己生活的一部分。为了提高生命的质量，我必须先提升自己的文化修养，丰富自己的知识，提高自己的能力，增强自己的人格魅力。篇五：开展三严

三实专题教育心得体会关于开展“三严三实”专题教育学习心得体会开展“三严三实”专题教育，是中央继党的群众路线教育实践活动之后开展的又一场作

风建设“接力跑”，其目的就是要再添一把火、再加一把力，进一步形成全面从严治党新常态，

为协调推进“四个全面”战略布局汇聚精神动力、提供作风保障。这次的“三严三实”专题

教育，不是一次活动，更不是运动，是不分阶段、不分批次和不设环节的，是把从严从实作

为常态融入干部日常教育管理中，是我们党思想建设常态化的有益尝试、一个良好开端，是

当前全党最大的“政治任务”。古人崇尚“吾日三省吾身”，我们共产党人强调“自重、自省、

自警、自励”，这说的都是内正心、外正容。对于“三严三实”这个关乎根本、关乎全局、关

乎长远的重大问题，我们每个党员干部都应以见善则迁、有过则改的胸怀，认真查找解决存

在的突出问题，做出触及灵魂、触动思想的追问；我们各级党组织都应该结合自身、对照教训，努力改善作风、端正行风、制止歪风。

一、“三严三实”的重大意义和丰富内涵去年3月9日，习近平总书记在参加第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团

审议时，在关于推进作风建设的讲话中提出“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要

实、— 1 — 创业要实、做人要实”的重要论述。虽然只有短短6句话24个字，言简意赅，却内涵丰

富、精辟深刻，它从改造我们的客观世界和主观世界两个层面对我们做人做事、为官用权提

出了明确的要求。

第一，严以修身。俗话说：身正不怕影子斜。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理

想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。古人讲：

修身养性齐家治国平天下。其中修身是人生的基点基准，是“三严”之基。我认为，修身首

先是要修德，提升道德境界；养性重在养党性，加强党性修养。现在我们对领导干部的考核

都特别看重德的考核，干部选拔任用工作的一个很重要的导向就是“德才兼备、以德为先”。

党员干部的道德修养，不仅反映个人品行，更关乎党的整体形象。道德的价值，体现在处理

人与人之间、个人与社会之间的关系时，是以个人的利益为先，还是以道德为重。事实上，

很多人都把个人的利益放在第一位。如果学习文化技术的目的只是为了功利，为了成为社会

竞争中的优胜者。而把道德放到一边的话，这样的文化技术，很容易成为他满足自己、伤害

他人、掠夺社会财富的手段。一个人哪怕是无才而有德，仍然不会祸害人群。因此，只有德

才兼备的人，才能真正有利大众，服务社会。严以修身，要求我们自觉对照《党章》和“五

好干部”要求，自觉加强党性锤炼和道德修养， — — 2在大是大非面前把握住原则、辨得明方向，在金钱物欲面前守得住清贫、抵得住诱惑，

在各种社会思潮面前立场坚定，旗臶鲜明。同时，要自觉遵守职业道德、社会公德和家庭美

德，像爱护眼睛一样爱护自己的声誉和前途，追求亮点、杜绝“污点”，使自己的人生道路不

偏向、不脱轨。

第二，严以用权。我们党为人民服务的宗旨在新的执政条件下就是以人为本、执政为民，

贯彻落实以人为本、执政为民的根本措施就是做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。

严以用权，是“三严”之要。要求我们的干部明白权为谁用（坚持用权为民，不能当成私有

资本，换取个人利益，为少数人办事），要明白权力如何使用（就是按规则、按制度行使权力，

把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不以权谋私）。最近，我们周边有的区县先

后有一批干部（包括一些重要岗位的县处级领导干部）被组织调查处理，有人把它当做茶余

饭后的笑话看，也有人在品头论足、妄加猜测。我们应该“少议他们是非、多修党性素养”，

结合这些身边的典型案件，对自己的用权行为进行深刻反思、自我警醒，从中吸取教训、引

以为戒。特别是要严格执行廉洁从政各项规定，严禁利用职务和职权上的影响，为自己或他

人谋取非法利益，坚决杜绝违法乱纪、设租寻租等现象。第三，严以律己。“无规矩不成方圆。”我们党的各种规章 — 3 —制度，是每名共产党员必须要遵守的规矩。守纪律，是实现“四个全面”的根本保障。

守纪律关键要靠自觉。严于律己，是“三严”之本。要求我们的各级领导干部心存敬畏、手

握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。最近，各级都在反复强调“一

讲两守”的问题。“一讲两守”，说直接点就是一个遵守政治纪律和政治规矩的问题，就是为

了让我们的党员干部更加明白什么可为、什么不可为。严于律己，要求我们必须认真对照习

习近平总书记强调的“七个有之”、省委王东明书记列举的“十类问题现象”、市委黄新初书记

指出的“五类突出问题”的要求，进行深刻反思和自我审视。第四，谋事要实。我们经常听到这样一句话：“做人要低调，做事要高调”。这句话既对，

也不完全对。对的是，做人一定要低调；不完全对的是，做事不在于高调不高调，更重要的

是要实在，要实事求是，要有实效。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、

政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。“空谈

误国，实干兴邦。”不谋实事、不干实事，历来为世人所诟病;花拳绣腿、华而不实，历来为

民众所厌恶。在中国历史上，空谈误国最典型的人物是西晋末年的王衍，他是琅邪临沂(今山

东临沂)人。王衍在西晋末先后任尚书令、太尉等重职，然而却不干实事，以清谈为务。石勒起兵犯京师洛阳，东海王司 — — 4马越率军前去讨伐，王衍以太尉随军，司马越病死军中，众推王衍为元帅，他惧不敢当。

空谈的结果是，西晋亡国，王衍自己也被填杀在墙下。第五，创业要实。就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解

决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。大家都知道有这样一个创业要实的

典型—沈浩的例子。1978年，18位农民以“托孤”的方式，冒着极大的风险，立下生死状，

在土地承包责任书上按下了红手印，创造了“小岗精神”，拉开了中国改革开放的序幕。2004 年，沈浩被选派担任安徽省凤阳县小岗村党委第一书记。他爱岗敬业、任劳任怨，为小岗村

经济社会发展殚精竭虑，赢得了人民群众的拥护和爱戴。他带领农民实行包产到户、从而揭

开中国农村改革的序幕。2009年11月，由于劳累过度，沈浩倒在了岗位上。在小岗村的６

年时间里，沈浩始终与小岗村民同甘共苦，脚踏实地的创业，为人民群众的利益不懈奋斗，

创造了经得起实践、人民、历史检验的实绩。第六，做人要实。俗话讲，做人要上对得起天地良心，下对得起人心公道。我们党员干

部对上对下都要一个样，说话办事都要处于公心和真心。篇二：心得体会正确格式

文件具体要求格式如下：

1、标题：宋体二号加粗居中

标题要在段落设臵里设臵段后1行

然后：段落

2、开始正文：仿宋GB2312三号

行距：固定值设臵值：28榜（固定值设臵在：格式→段落）

3、页边距左为：2.5cm其他边为：2cm（页边距设臵在：2003版本word文档

左上角的文件选项→页面设臵）

4、落款：右对齐

大学生艺术团xx队

某某某

二○一一年十月十日

Ps:手机上看这个落款和电脑上看到的这个落款不一样，落款的名字应该在上下两行字的中间篇三：培训心得体会题目

篇一：学习培训课的心得体会

学习培训课的心得体会首先,我很感谢公司给予我这次难得的学习的机会。我们的公司，是一个优秀的公司。我们的团队，更是一个在冯总正确领导下的出色团队。能够参加汇聚国际教育集团《真正的执行》课程的培训,我深感荣幸,同时也非常珍惜这次机会。

邹娟2012年7月6日篇二：关于公司培训的心得体会

关于公司培训的心得体会(基于品牌的渠道建设管理课程) 培训老师:任朝彦培训时间:2007年12月4-5日

通过培训，学习到了一些新的营销管理知识，懂得了在实践中锻炼出一个高绩效的营销队伍

对企业来说是多么的重要。在自然科学与技术科学领域，可以采取“拿来主义”把国际上最先进成果拿来“为我所用”，但在市场营销管理方面，却不能把国外的那一套体系生搬硬套地直接移植过来，而必须结合我们的国情、民情以及企业的实际情况加以融会贯通地创造出适合自己的市场营销管理体系做到“洋为中用”才能奏效。

正如古人所说“桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。”(《晏子春秋》)。

一、策划合理，准备充分，把握商机，不打无准备之仗

1、物质准备

二、寻找目标客户来源

1、一定要有核心目标。

目标是指导一切行动的根本，我们的问题是如何在销售工作中设定一个核心的目标。记得销售之神乔?吉拉德曾说过，“不管你所遇见的是怎样的人，你都必须将他们视为真的想向你购买商品的客户，这样一种积极的心态，是你销售成功的前提，我初见一个客人时，我都认定

他是我的客户”，我们就应该以这种信念和精神去寻找我们身边的每一个可能的客户，努力去开拓并占领市场。提高市场占有率比提高赢利率意义更为深远，以提高市场占有率作为定价的目标，以低价打入市场，开拓销路，逐步占领市场。

三、建立起与客户沟通的信息网络平台

10月17-18日，经过邓行诚老师两天的培训课程，深感受益匪浅，然却对于原本四天的课程改为两天的培训，总感到似乎浅尝辄止，未能深得其要领，邓老师幽默诙谐，深入浅出、富

有激情的讲课，高度牵动着我身上的每根神经，回家后又按照邓老师归纳的思路重温了一遍课堂的内容，才慢慢有了一个大概的印象。结合个人认识，谈谈中层管理者的职责和技巧，有不完善之处，望大家能提点指正。

为期两天的mtp培训，由原来明基的张博尧老师主讲。这两天给我很多感触，还是学到了不

少东西，现在我总结一下给我感触最深的几点吧： 1.损失有形的有材料、设备等，无形的有失误、内耗、决策成本。

2.管理是管的合理，一个是心理，一个是道理，但是，首先谈心理，再说道理，对人讲心理，对事讲道理。 3.dca，就是计划、执行、考核、改进。 4.懂得如何要求下属，首先要建立工作基准，就是要给下属讲清楚目标、计划、流程、规划 5.每天进步一点点，不断改善。 6.员工是领导的一面镜子。

7.员工的缺点靠自觉来改变、靠引导，自觉就是发现自己的缺点，自尊心是自觉的来源。

8.把自己摆在最有价值的地方就是一个最有价值的人。 9.人才就是摆对自己位臵和时间的人。 10.计划是管理的起点。

11.承认自己的无知是学习的起点。 12.时间是规划出来的。

13.所谓学习，就是发现自己的过程。

14.现代人的三大困境：时间不够用、事情做不完、领导不满意。

15.多、快、好、省、安、新是做好一个事情的衡量标准。

16.管理者的七个重要任务：

绩效管理

计划管理

解决问题

有效沟通

激励人员培育人才工作改善

17.对于领导的话，要通过自己的语言来传达给下属。 18.领导授权，但是责任不会授给别人。

19.鼓励同仁参与，避免放任同仁工作，各自为政，士气低落。

20.杰出的主管应该有正确的管理意识，要有品质、成本、效率、责任意识。 21.一定要做对的事情。

22.我们做事情一定要抢在对方之前、说在对方之前、做在对方之前。

23.主管的七个自我要求：积极主动、待人以诚、勇于自省、以身作则、快速行动、自我激励、快速学习。 24.计划要有三套：不变得、后备的、全变的计划。 25.用自己的话和下属交流，让他感觉自己很重要。 26.执行力不是做完，是做对，做好。 27.上司会提拔让他放心的人。

28.教导是灌输，给答案；指导是引导，问问题。 29.三段式论述问题：

1、提出问题和事实

2、深入分析原因

3、提出对策 30.对于领导，

要尊敬领导，服从；

包容领导不足,察言观色，洞察需求；主动积极；

换位思考，掌握思路和想法；

勇敢敲领导的门；

第13篇：好老师培训知识点总结以及题目订正

好老师培训基础知识点总结以及题目订正

第一章

1，函数是从主函数（main（））开始执行，回到主函数（main（））结束；

2，一个程序的编译是从第一个函数（语句）开始，到最后一个函数（语句）结束；第二章

1，算法的特性：有穷性，确定性，有一个或者0个输入，有一个或者多个输出；有效性

2，算法（程序）的几个结构：选择结构，顺序结构，循环结构第三章

1，int类型是2个字节，float是4个字节，dooble是8个字节

2，数据类型分为：基本类型（整型，实型，字符型，枚举型），指针类型，构造类型（结构体类型，数组类型，共用体类型），空类型（空类型合法哦，不要忘记了这个特殊哦）

3，变量的地址是确定的，变量变的地方只是地址里面的值。

4，用户标志符，由数字，字母，下划线构成，第一个不能是数字，但是32个关键字除外。

5，注意int的最大表示范围是-32768――＋32767，当超过这个范围的时候，即以％d输出＋32768时结果为－32768

6，长整形（long）表示方法是在数字后面加L，如果一个变量a＝3，那么表示的是一个整形的3，如果是a＝3L，那么就是长整形的3；当分别以％o，％ld，％x （8进制，长整形，16进制）输出的时候，结果没有前面的0，0X，和后面的L

例：int a＝075，b＝ox14；long int c＝5L；

printf（“％o，％x，％ld”，a b c）; 结果为（75，14，5）

7，当出现’\\0’的什么时候为结束，什么时候为八进制的转义字符: 当’\\0’后面有1－7之间的数字的时候为转义字符；其他的时候为字符串结束标志，注意转义字符有哪些（参考书p8）

这样一个例题若 strlen（”abc\\089”）=3

strlen(“abc\\012”)＝4

8，强制转换不会改变一个变量的值，只是改变其作用的那个表达式的值。

9，＋＋，――，当＋＋，——，在变量后面的时候表示在本次运算的时候不会改变，在下次引用或者参与运算的时候才会自变；当＋＋，――，在变量的前面的时候则是在本次运算就会发生自变（顺便掌握＋＋，――结合性是右结合，若i＋＋＋j等价于(i++)+j；

10，复合运算符要注意当等号后面接的是表达式的时候要把表达式看成一个整体即x *＝y+8等价于x＝x*（y＋8），y＋8是一个整体第四章

1，格式输入和输出的时候，注意格式。要严格按照题目的格式进行操作。（在做题的时候尤其是读程序写结果的时候要细心哈！）

2，％d，％md，％m..nd, %e,以及相应的几种格式是什么意思，参考书p13 第五章

1，关系运算符，>，=，= =，!= ，＝＝和！＝优先级最低，主意＝与＝＝的区别：＝是赋值的意思，表达式的值是对变量赋的值，＝＝是关系运算符，关系运算表达式的值为0或者1.

2，逻辑运算符，&& ，||，!在这几个中优先级！>&& >||，优先级是体现在结合性上而不是运算的先后性上。例如

a=b=c=1；d=++a||++b&&++c在这个里面&&最高那就是加粗部分先看成一个整体，运算顺序还是从＋＋a开始，即做完这个运算后，可以依次判断出后边的运算式子没有必要计算了，所以d＝1，a＝2，b＝1，c＝1 1有else的情况是：if（表达式）语句；else语句；2

3，if语句基本格式：○（注意有分号哦），○没有else的情况是：if（表达式）语句；当有多个if和else的时候if是与其后最近的没有配对的else结合；注意，当函数作为if里面的表达式的时候即if（printf（“*”））的时候，则是以函数的返回值判断if的真假，printf输出以1个字符则返回为1，所以这个if是真的；

4条件表达式，？：

；右结合性，是从右往左结合，即是以最后一个？开始结合，但是计算顺序仍然是从左到右（这个牵涉到++，--问题）（参考书p16）

5，switch语句，switch语句只有碰到break或者做到最后一个语句才结束，case和default语句都只是入口。（参考书p17页例子）第六章

1，while语句基本格式是while（表达式）语句；注意在while（）后面没有；号，当函数或者赋值表达式放在while的（）中时与if的判断方法一样，时候函数的返回值或表达式值的逻辑值；

2，do{ }while（）；语句和while语句的区别在于前者先做后判断后者是先判断后做，这个知识点多参考书上（p18例题）和卷子上的题

3，for语句，例如：for（i＝1；i

s＝s＋i；注意for括号的后面没有；号，

当有两个for语句即嵌套的for循环的时候

例如：

for（i＝1；i

for（j＝0；j

s＝s＋i ;

这个时候是先做i＝0；然后判断i；然后做加粗的部分，即是把加粗部分看成一个整体做完之后才会回到i＋＋；所以s＝s＋i ;这个语句做了20次，（参考书p19例题）

4，总结if，for，whlie，后面如果没有{}的时候，即是只有一个简单的语句的时候，if，for，whlie的作用效力范围是到与之最近的分号结束；当有{ }的时候即是把{ }看成一个整体，控制范围是整个{ }里面的所有语句。

5，break是结束整个循环；contine结束本层循环；具体参考书（p19页例子这个很重要哦，一定要掌握）

第七章和第十章（重点哦！！！！！！）

1，维数的判断，当*,[]前面有int ，char，float等常见的类型名的时候表示是在定义，一个 * 或者[]表示升一维，当表达式前面没有int ，char，float的时候则是在引用（或称为使用）一个*或者[ ]表示降一维；

2，注意这样一些东西：int a[3][3]，**p=a则， a[0]等价于*p表示的是这个2维数组的第一行或者说是这个2维数组的首元素的地址；a[i]等价与*（p＋i）都表示是数组的第i行或者是第i行的首元素的地址；所以要引用这个a数组的元素应该用a[i][j]或者**p

3，对一个数组的输入输出总结

当数组是int（整形的时候）

一个有n个元素的1维数组：输入

for（i＝0；i

scanf（“％d，&a[i]”）；

输出

for（i＝0；i

printf（“％d”，a[i]）；注意int类型要以％d的格式

一个有n行m列的2维数组：输入：for（i＝0；i

for（j＝0；j

scanf（“％d”，&a[i][j]）；

输入：for（i＝0；i

for（j＝0；j

printf（“％d”，a[i][j]）；（注意在输入的时候才有&符号，输出的时候没有）

一个字符串数组即 char a[10]；对这个的输入有两种方式

（1）for（i＝0；i

scanf（“％c”，&a[i]）；（2）gets（a）； scanf（“％s”，a）（注意这两种方式的括号里面的只能是一个数组名）

输出也对应有两种方式：（1），for（i＝0；i

printf（“％c”，&a[i]）；

（2）puts（a）；printf（“％s”，a）；注意这两种方式的括号里面的只能是一个数组名；

4，对一个有n个元素的数组的遍历有以下两种方式：

1， for（i＝0；i

2，for（i＝0；a[i]！＝’\\0’;i++）

a[i]；

（都是指从a[0]访问到a[n－1]）

a[i]；

参考书p31

5，对字符串的操作注意：sizeof是一个系统关键字，不是函数，求其后边的参数占用的内存空间，strlen 求字符串中有多少有效字符。

注意这个例题：char a[30]=“abc\\0b”；

sizeof(a)＝30 ；

sizeof（“abc\\0b”）＝6；

strlen（a）＝3

strlen（“abc\\0b”）＝3 ；

6， *p++ 表达式中p与++先结合，取完值之后地址指向下一个元素的地址；*＋＋p则是直接输出第二个元素，指针输出完之后，也指向了下一个元素的地址

7,char a[10]；

while(a[i])和while（a[i]！=‘\\0’）都是表示当a数组不结束的情况下继续循环，一般就是指访问整个数组

8，自编函数实现求字符串的长度：

int fun（char *a）

int fun(char *s)

{ int k；

{

char *p；

p=s

whlie(a[k])

whlie(*p)

k++;

p++；

retrun(k-1); }

retrun（p-s）;

} 第八章

1，分清形参和实参的区别：（1）形参是在定义或声明中，实参是在引用当中；当函数名前有int ，float， char等类型名时是定义或者声明，但是要排除省略类型名的情况；一般引用出现在主函数中，（2）形参是不确定的值，因此不能为常量，实参是确定的值所以可以为常量。

2，当实际参数是一个变量的时候，实参向形参传递值，只是个简单的值传递，不会改变实参的值；当是实参是地址传递的时候就要改变

例：（1），int sub（int x，int y）

{

int c＝x；x＝y；y＝c；}

void main（）

{ int a＝3，b＝2；sub（a，b）；

printf（“％d，％d”，a，b）；} 结果是 3，2

（2），int sub（int* x，int *y）

{int c＝*x；*x＝*y；*y＝c；} void main（）

{int a＝3，b＝2；sub（&a，&b）；

printf（“％d，％d”，a，b）；} 结果是 2，3

3,局部变量和全局变量；注意分清各自的作用范围；参考书p64 第4题

4，注意形参和实参必须赋值兼容，也就是说形参和实参维数必须一样；注意区别viod和return；当主函数里面带参数的形式，main（int argc，char *argv[]）中argc是表示参数的个数，argv这个数组储存的是具体的参数个数。例， void main（int argc，char *argv[]）

{

char **p ; while（――argc） { *p=argv[argc]； puts（*p）； }

} 若输入为 china Beijing flie

则结果为：flie Beijing ；

5，注意函数的调用以及静态变量；参考各次卷子中关于这个方面的题

第九和十一章

1，宏替换的时候只是简单的字符替换，不要加任何东西，宏名中不能包含空格；

例：＃define xx（m） m*m „„ int i＝5；

i＝i＋xx（4＋5）；

结果为 i＝5＋4＋5*4＋5＝34；

2，宏替换是在预编译的时候进行，所以不占用程序运行时间；宏名是无类型的；

3，结构体变量的长度是各个成员长度的和；当结构体指针和数组的时候注意分清 .和->的区别；参考书中p59第3题

4，共用体变量的长度是由成员中的最长的成员决定；

5，链表的题就掌握模拟考试题中的一道选择题就可以了；第十一章的其他内容，还是要去看书了解

第十二章和第十三章

1，位运算符有 | （或）即只要有一个1就是1，

&（与）要全部为1才为1

^（异或）要不相同才为1 ；注意的是当向左移动n位就是乘以2的n次方；向右移动n位就是除以2的n次方。

2，文件，c语言中可以认识两种文件存储类型（1），文本文件（2），二进制文件；

3，打开文件操作注意语句

if（（fp＝fopen（“文件名”，“r”））==NULL）；当等于NULL的时候就不能打开；注意文件打开之后必须关闭，即是fclose（fp）；这两个必然是成对出现；

4，文件在什么情况下结束（1），fp＝＝EOF的时候结束fp！＝EOF的时候不结束。

（2），当feof（fp）返回值为0时不结束，返回非零时就是结束；

5，注意背下书p139第2题，万一考到文件的编程一般就是这种题。一般填空就是上面的加粗部分。

6，w，r，a分别表示对文本文件的读，写，追加；fputs（ch，fp）指将ch变量输出到文件fp中；ch＝fgets（fp）指的是从文件中得到一个字符赋给变量ch；fread或fwrite（buffer，size，num，fp）中，buffer指的是文件读出/写入的数据的地址，是一个数组名或者指针；size，指读出或者写入每个数的字节数；num指读出和写入多少个数；fp指文件指针。

编者的话：

这些只是基础知识的重点，目的是帮助大家复习基础知识（记住这个只是基础的一部分，仅仅是基础，各个基础知识的运用请大家多参考发的卷子和书后面的习题），大家还是争取要把书细细的看上2遍以上，最后祝大家都能顺利的过二级。

作者：小周老师

2008-10-28晚上凌晨3点

第14篇：自我成长好题目

自我成长、生活热点、品德修养、情感体验、思辨感悟、想象创新等六大类。

为自己奔跑向诺言致敬花开的声音泥泞留痕清点你的财富发现自己

留住那个心智觉醒的时刻

角落里的阳光越成功，越简单永远未完成无花也浪漫人在旅途想念一位带路人朋友，别只有希望

成功的源泉成为最好的自己

守侯美丽吸收挫折双脚的见证时间的力量用心去舞蹈 2008，你准备好了吗？

你现在就是我们这一年每一道伤痕都有记忆

时间里的生活画一扇窗给自己拉萨不是终点站在１４岁的尖尖角上

选择的理由苦难的妙用我只是讨厌屈服在刀刃上跳舞梦想无极限策划你的一生芬芳的回报

„„ 生命的囚笼意料之外的世界我喜欢原始的生活方式生命本身并无羞耻每一道伤痕都有记忆我们相望于江湖

静水流深

画一扇窗给自己颠覆并不意味着进步

向灵魂道歉我们灵魂的止痛药我想种出葡萄来万年轮回的劫数人应当亲近土地燃亮蜡烛而不只是诅咒黑暗

你只是一个配角诗意地栖居 “退步”为了向前

月上天心衰老真美不相信和相信

独白

不要过度规划你的未来

丰富的印象策划你的一生

爱复爱她，很特别春天来了，诗也发芽了己所欲，勿施于人流动在宇宙空间的生命信息

像鹰一样

天亮是从自家窗口开始的

生命因相拥而美无花也浪漫牛非牛

酸酸甜甜就是我-柚子保鲜小妙招

唉，往事

聪明？真笨丝巾“救”发踢出来的错误玩转生活

“冷”处理和“热”加工猜不透的“鬼点子”

比太阳还暖的情比咖啡还浓的爱--《小鹌鹑》读后感

知不足而不学心，就这么大角落里的爱正确的反面派稀里哗啦，快！

娃中娃

悲伤的故事，无限的感触—读《为了同胞而献身》

失落，伤心，气愤

送垃圾回家都是贪吃惹的祸

有家真好

天底下最伟大的父亲

爱在无语时父亲的三句话流泪的妈妈孩子，你那边有雨

母亲、儿子一句话的力量泪的重量父母的肖像画当爱成为习惯母爱给了我力量第一次抱母亲

一个父亲的箴言一生有你陪伴

对他说细微的爱相濡以沫的细节她，很特别我喜欢咱们一起过

爱无语她的手臂心相连，爱无痕握紧我的手你爱我，我知道母爱的弯度爱了，才不拘小节人生微小而又确信的幸福

……

第15篇：高中议论文好题目

作文题目大全：150个好文章题目

1、《生命·生活·书》

2、《仅靠功夫深，铁棒难成绣花针》

3、《给我一片天》

4、《我的天空》

5、《你是我心中最美丽的色彩》

6、《我的太阳》

7、《为真诚疗伤》

8、《他山之石，可以攻玉》

9、《历史的流年》

10、《走在乡间的小路上》

11、《近墨者未必黑》

12、《我“炫”故我在》

13、《做自己的老师》

14、《期待的目光》

15、《烛光里的微笑》

16、《比梦更美》

17、《让美梦成真》

18、《真我的风采》

19、《想象一种向日葵般的生活》

20、《眼泪的重量》

21、《分时容易见时难》

22、《昨天·今天·明天》

23、《妈妈的味道》

24、《放弃，也是一种美丽》

25、《站起来，为梦拼搏现在》

26、《命运可以随时转弯》

27、《让自己奔跑起来》

28、《夜是月的歌》

29、《生命的颜色》

30、《有梦想谁都了不起》

31、《雨中的父爱》

32、《爱的田园》

33、《四季的色彩》

34、《花与果》

35、《感恩是心灵的习惯》

36、《希望在前方等着你》

37、《写给生命》

38、《有一种爱叫放手》

39、《有一种倒下叫站起》

40、《有一种美叫残缺》

41、《点燃善念》

42、《成长的背后》

43、《善待不及格的卷子》

44、《与感恩同在?

45、《人生需要掌声》

46、《躺着读书，站着做人》

47、《人生因挫折而精彩》

48、《人生如茶》

49、《对乌云微笑》

50、《给乌云镶上金边》

51、《拜自己为师》

52、《做生活的主人》

53、《生命用什么单位计量》

54、《把灵魂的耳朵叫醒》

55、《朋友一生一起走》

56、《真诚浇开友谊花》

57、《让友谊的阳光照亮心灵》

58、《朋友是一本书》

59、《向爱致敬》

60、《有多少爱可以重来》 6

1、《爱在我身边》

62、《为心点一盏灯》

63、《因为爱》

64、《扬起自信的风帆》

65、《我的路，我选择》

66、《为自己喝彩》

67、《成长的滋味》

68、《快乐存折》

69、《门其实开着》

70、《谁动了我们的文化规》

71、《有一种智慧叫示弱》

72、《快乐是一种选择》

73、《学会感动》

74《劳动创造温情》

75、《有劳动才有智慧》

76、《我们的名字叫青春》

77、《希望助人成功》

78、《笑对人生》

79、《成长的痕迹》

80、《打开奇迹之门》

81、《告别过去》

82、《和你在一起》

83、《责任让人美丽》

84、《痛苦绽放美丽》

85、《生活因书香而精彩》

86、《倾听自然的心跳》

87、《我与阳光同在》

88、《享受唠叨》

89、《有一种幸福长伴》

90、《微笑着走向成功》9

1、《有一种选择叫放弃》

92、《成长的音符》

93、《傻人有傻福》

94、《想象——永不熄灭的火焰》

95《快乐——飞翔的彩虹》

96.《成长——坚强的背影》

97、《自信——一个人的精彩》

98、《友谊的力量——无声的祝福》

99、《亲情——天然的情感》

100、《感谢有你》

1、《欣赏狮子，欣赏尊严》

2、《“痛”爱一生》

3、《淡妆浓抹总相宜》

4、《我的颜色》

5、《月圆是画，月缺是诗》

6、《心弦上痴情的精致》

7、《我美丽，因为我热爱自然》

8、《风筝线》

9、《给冬天一个宽容》

110、《窗外的故事》

11、《拥有答案的幸福》

12、《美丽的瞬间》

13、《今生书相伴》

14、《播种·耕耘耘·丰收》

15、《常回家看看》

16、《把爱心带给别人》

17、《责任》

18、《美丽的桥》

19、《把昨天都作废》

120、《曾经拥有》1

21、《歌声与微笑》

22、《拥有自信方能成功》

23、《一丝甘醇沁心田》

24、《聆听批评》

25、《永恒的情结》

26、《让好心情牵引我们成功》

27、《擦亮眼睛看世界》

28、《青春笔记》

29、《心灵的召唤》

130、《带着快乐启程》

31、《不做温室里的幼苗》

32、《无处不在的美》

33、《春在寒梅落尽时候》

34、《水木年华》

35、《把微笑带给生活》

36、《我是一棵向日葵》

37、《为世界的明天点灯》

38、《直面挫折》

39、《掬水留香》

140、《做大自然的读者?

41、《架起交流的桥梁》

42、《当羽毛丰满时》

43、《漫谈“宽容”》

44、《珍惜一切就算没有拥有》

45、《平淡，也是一种享受》

46、《告别过去，问候未来》

47、《聆听自然》

48、《光阴的故事》

49、《那一次，我读懂了花落的声音》

150、《读你千遍也不厌倦》[ 内容结束 ]

第16篇：好的演讲稿题目

好的演讲稿题目

让我们从一个初一新生的角度来谈谈怎样做好一名合格的中学生，好的演讲稿题目。作为中学生，我们应该把学习抓好。到了中学，我觉得学习压力明显地比小学大了。因此，我们的学习方法也要改变一下。我们不仅要在课堂上认真听讲，也要利用好课余时间，可以适当地做些练习题、看些课外书，以增长我们的见识，开拓我们的思维，使我们的大脑活跃起来。另外，我们不能靠人推一步才走一步，要靠自己自觉努力、学习。每当老师讲完一课，对其内容、例题，我们都要复习几遍。我们还要做好预习工作，先看几遍课文，并进行思考。有不懂的问题，在第二天老师讲课时提出来，及时解决，什么都要比老师快一步。以前的成绩只代表过去，现在，我们都站在同一个起跑线上，看谁跑得快，我们要争做第一个冲线者。另外，仪表也很重要，自己身上整洁，别人看了也舒服。老师曾给我们讲过：“要穿戴整洁，朴素大方;头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴手饰。”因此，我们要听老师的话，把老师的话记在心里，时刻提醒自己。全校的学生都穿着整齐的校服，面貌一新。这样，才体现出我们市一级学校的精神风貌。从卫生习惯可以看出一个人的精神风貌，因此，我们要特别注意卫生，养成良好的卫生习惯，我们不能乱扔垃圾，随地吐痰。要定时更换衣服，勤洗勤换，不要一星期才换一次，弄得全身“臭哄哄”的，演讲稿《好的演讲稿题目》。我们还要守纪律，在课堂上认真听讲，一切听从老师指挥，不能在课间大吵大闹，要营造一个安静的学习环境。身体是学习、生活的本钱，如果身体不好，就什么事也做不了。因此我们要踊跃参加各种体育活动，锻炼身体，增强体质。让我们以《中学生守则》为准则，努力把自己培养成一个“有理想，有文化，有道德，守纪律”的“四有”新人

让我们从一个初一新生的角度来谈谈怎样做好一名合格的中学生。作为中学生，我们应该把学习抓好。到了中学，我觉得学习压力明显地比小学大了。因此，我们的学习方法也要改变一下。我们不仅要在课堂上认真听讲，也要利用好课余时间，可以适当地做些练习题、看些课外书，以增长我们的见识，开拓我们的思维，使我们的大脑活跃起来。另外，我们不能靠人推一步才走一步，要靠自己自觉努力、学习。每当老师讲完一课，对其内容、例题，我们都要复习几遍。我们还要做好预习工作，先看几遍课文，并进行思考。有不懂的问题，在第二天老师讲课时提出来，及时解决，什么都要比老师快一步。以前的成绩只代表过去，现在，我们都站在同一个起跑线上，看谁跑得快，我们要争做第一个冲线者。另外，仪表也很重要，自己身上整洁，别人看了也舒服。老师曾给我们讲过：“要穿戴整洁，朴素大方;头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴手饰。”因此，我们要听老师的话，把老师的话记在心里，时刻提醒自己。全校的学生都穿着整齐的校服，面貌一新。这样，才体现出我们市一级学校的精神风貌。从卫生习惯可以看出一个人的精神风貌，因此，我们要特别注意卫生，养成良好的卫生习惯，我们不能乱扔垃圾，随地吐痰。要定时更换衣服，勤洗勤换，不要一星期才换一次，弄得全身“臭哄哄”的。我们还要守纪律，在课堂上认真听讲，一切听从老师指挥，不能在课间大吵大闹，要营造一个安静的学习环境。身体是学习、生活的本钱，如果身体不好，就什么事也做不了。因此我们要踊跃参加各种体育活动，锻炼身体，增强体质。让我们以《中学生守则》为准则，努力把自己培养成一个“有理想，有文化，有道德，守纪律”的“四有”新人。

(www.daodoc.com) 演讲稿

第17篇：评好课培训学习心得体会

--精选公文范文-------------------------- 评好课培训学习心得体会

评好课培训学习心得体会

假期间，我仔细地研读了“评好课”专项培训教材，作为一名年轻教师，在假期里及时给自己充电，感觉受益匪浅。

一、评课理论提高

评课，是指对课堂教学的成败得失及其原因做出切实中肯的分析和评价，并且能够从教育理论的高度对一些现象做出正确的解释。通过学习，知道了怎样去评课，怎样去评好课，在理论的认识上有所提高。一堂好的课，不光是看教学目标是否完成，教学重难点是否突出，师生互动是否活跃等等，主要还要看学生的感受和真正的实际效果。过去只关注教师的“教”，现在更关注学生的“学”，尤其是学生的学习状态、参与程度，自主学习等。一堂好课的评价标准再也不是看教师的“表演”，而是看学生的收获。

----------------精选公文范文----------------

1 --精选公文范文--------------------------

二、评课技巧提高

评课既是一门科学，也是一门艺术，怎样评价教师的一堂课，这本书都给我们很好的回答，给我们提供了多种多样的研究方法。我们在日常的教学中要参照这些方法，不是去生搬硬套，而是要带着创新意识利用这些方法。现在评课的目的，主要是提高教师的教学能力，在评课中既要对教师的教学给予肯定，最主要的是找出教学中的不足，在教学中，我们都有这样的体会：同样的一节课，不同的教师教，会有不同的效果，同一节课，同一位教师用不同的方法会有不同的效果。评课中的教师应该真诚地提供自己的经验、表达自己的意见让他人分享。评课中，不只是为了完成学校布置的听课任务，也不是为了帮助授课教师，而是为了自助，即为了自己认识教学、理解教学，为了自己的专业成长。为了自己更有收获，需要自己更加积极主动。

三、评课认识提高

----------------精选公文范文----------------

2 --精选公文范文--------------------------

评课，不是为了评课而评课，它要遵循一定的原则：如科学性原则，整体性原则，全面性原则，方向性原则等，我们也要承认教师个体差异，但通过努力这种差异会越来越小，人的智能是有差异的，但多元智能理论，让我们看到了别人身上的闪光点，我们评课的目的，就是使教师的教学行为更加规范，使教师的教学水平更加趋于完善。我们要抱着虚心学习的态度站在评课者的角度来对待每次培训，任何一节课任何一个讲座都有它可取之处，都能够给我们积极的启发，不管是优点，还是不足，皆会给我们以启迪。多观察、多比较、多联想、多积累会让您受益多多。

总之，通过这次学习，使我更新了观念，明确了方向，提高了专业水平，为我今后的教育教学工作注入了新的活力。在今后的工作中，我一定全身心投入到教育教学工作中去，充分发挥教师的作用，教好每一名学生，为教育事业贡献自己的力量。

----------------精选公文范文----------------

3 --精选公文范文--------------------------

----------------精选公文范文----------------

第18篇：评好课培训学习心得体会

假期间，我仔细地研读了“评好课”专项培训教材，作为一名年轻教师，在假期里及时给自己充电，感觉受益匪浅。

一、评课理论提高

二、评课技巧提高

三、评课认识提高

第19篇：争做四有好老师培训心得体会

争做四有好老师培训心得体会

---洪洞二中：李旺祯

要做一名合格的人民教师，必须要做到习总书记对\"好老师\"提出的四条要求。即\"要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心\".通过这次学习，我感受颇深，以下是我对\"四有\"标准好老师的理解和感受：

一、做一个要有理想信念的好老师

做一个要有理想信念的好老师，首先要热爱中国特色的社会主义，忠诚于党和人民的教育事业，自觉贯彻好党的教育方针，认真严肃对待自己的教育职责\".其次，要为学生的健康成长着想。 \"一切为了学生，为了学生一切\".关爱学生，与学生同呼吸，共患难，建立我是生之父母，生是我之子女的和谐关系。积极培养学生爱国、爱民、爱党、爱校、爱友的人生态度；再者，要有对工作执着的心态。兢兢业业，勤勤恳恳，做好教育教学工作中的方方面面，以一颗认真执着的心态完成教育教学工作。我工作，我快乐；我育人，我快乐！

二、做一个要有良好的道德情操的好老师

\"师者，传道、授业解惑也\".一个优秀的老师，要有 \"授业\"、\"解惑\"的责任感和使命感。要担当起立德树人的责任，以身作则、率先垂范、引导学生在学习和生活中把握好人生的方向，干一行爱一行。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。\"师也者，教之以事而喻诸德者也\",老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，有良好的道德情操的好老师，更要有渊博的学识和足够的应变能力。所以，言传身教对学生起着迁移默化的作用。良好的道德情操是职业道德的一个组成部分，作为一名教师，我要努力树立职业道德的典范，担当起传道、授业、解惑、树人的责任。我传道、授业，我快乐；我解惑、树人，更快乐！

三、做一个有扎实学识的好老师

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。因此，作为一位教师，平时更应该多向名师学习，多向同事学习，多看专业杂志充实自己，俗话说\"要想给学生一碗水，自己得有一桶水\",只有不断地充实自己，才能满足学生的需要，也才可能有将学生培养成才的梦想，也才可能有收获\"桃李满天下\"的喜悦。我向名师、同事学习充实自己，我快乐；看专业杂志丰富自己，更快乐！

四、做一个有仁爱之心的好老师

教学中要关爱学生，给学生注入温暖的情感，以欣赏的眼光增强学生的信心，以诚信的心态树立学生的自尊，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，时刻关心学生的健康和成长，让每一个学生在学习和生活中享受成功的的快乐和喜悦。因此，教学中要用自己的一颗真心培育爱的花朵；用自己的一份真情激发爱的温暖；用自己的一份真诚传播爱的信念，从而拉近同学生的距离，滋润学生的心田。关爱学生，培养学生真善美的情感，我快乐；用真心、真情、真诚感染学生，我更快乐！

通过这次学习，我感到了自己的不足，我会时刻谨记习总书记\"四有\"标准的讲话精神，以\"四有\"标准严格要求自己，在今后的教学生涯中努力争取做一个\"四有\"标准的好老师，做一个积极向上的好老师。

学习四有好老师心得体会四有好老师征文做四有好老师心得做四有好老师演讲稿

第20篇：评好课培训学习心得体会

评好课培训学习心得体会

当我们有一些感想时，往往会写一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编为大家收集的评好课培训学习心得体会，希望对大家有所帮助。

假期间，我仔细地研读了“评好课”专项培训教材，作为一名年轻教师，在假期里及时给自己充电，感觉受益匪浅。

一、评课理论提高

二、评课技巧提高

评课既是一门科学，也是一门艺术，怎样评价教师的一堂课，这本书都给我们很好的回答，给我们提供了多种多样的研究方法。我们在日常的教学中要参照这些方法，不是去生搬硬套，而是要带着创新意识利用这些方法。现在评课的目的，主要是提高教师的教学能力，在评课中既要对教师的教学给予肯定，最主要的是找出教学中的不足，在教学中，我们都有这样的体会：同样的`一节课，不同的教师教，会有不同的效果，同一节课，同一位教师用不同的方法会有不同的效果。评课中的教师应该真诚地提供自己的经验、表达自己的意见让他人分享。评课中，不只是为了完成学校布置的听课任务，也不是为了帮助授课教师，而是为了自助，即为了自己认识教学、理解教学，为了自己的专业成长。为了自己更有收获，需要自己更加积极主动。

三、评课认识提高

《培训心得体会好题目.doc》