对标学习心得体会
推荐第1篇：对标先进学习心得体会
对标先进学习心得体会
1，赴**公司对标学习心得体会
*月**日上午，在公司领导班子的带领下，我们来到***公司进行对标学习。通过***公司党委书记的经验介绍、两家咨询公司工作开展情况介绍以及对***公司生产现场实地参观，深深地感受到了***公司从多年亏损到扭亏为盈、从“僵尸企业”名单到混改先进企业行列所采取的巨大变革，取得的成绩振奋人心，企业可持续健康发展能力和职工的幸福感、获得感、安全感持续提升。
2018年，集团集团对***进行了混改，***由原来的巨额亏损转变到大幅盈利，全年盈利5.15亿元，同比增长4.77亿元，彻底扭转了持续亏损的被动局面，标志着***混改成功。在听取了***经验介绍和现场对标参观后，感触很深，受益匪浅。现将对标学习心得体会汇报如下：
一是***在管控机制上实现重大变革。充分下发各项经营权，总经理主持日常生产经营管理，低于5000万元的固定资产投资事项由董事会或授权总经理决定，有效缩短了决策流程，保证了日常生产经营反应迅速、高效运转。对重大事项在事前充分酝酿沟通，形成统一意见后上会共同决策，提高了决策的实效性。反思我们的管控机制上还有很大差距，例如在物资采购方面，按照集团公司要求实施物资集采，但公司各单位产品产业各不相同，产品种类较多多，所需原材料种类繁多，加之集中采购流程、周期较长，导致物资供应不能满足实际生产需求的情况时有发生。再例如一些重大事项，在上会决策之前未能充分沟通交流，未能达成一致意见，上会决策时各方都有不同意见，造成决策迟迟不能做出。2019年，公司创新实施“三审两报”管理制度，就是为了下放一些经营管理权限，就是为了激发各单位经营自主权，必将改变多年来依靠内部市场养成的“等靠要”思想。
二是***在管理方式上实现重大变革。***公司坚持“专业的人干专业的事”理念，根据经营管理需要，对应成立了企管部、规划财务部等业务部门，选聘专业、精干人员参与管理，并成立了持续改进办公室，推进精益管理工作。同时，***以开放性思维、创新性举措引入了优也管理咨询公司，大力推进精益管理，充分发挥职工群众群策群力作用和创新创造能力，定期评选优秀成果，并召开分项会，对优秀成果经验进行宣传推广，并以发放现金形式鼓励职工以解决生产经营过程中的问题和短板开展创新创造活动，持续提升生产经营水平。***在经营过程中梳理了哪些是主要矛盾、哪些是次要矛盾，并不是眉毛胡子一把抓。反思我们在发挥职工群众创新创造方面做得还不够好，一方面公司对职工小改小革激励政策不够，导致职工创新创造积极性不高。另一方面，广大干部职工思想境界不高，认为创新创造是公司的事情，跟自己关系不大，未能充分认识到创新创造也是改善自身工作环境，降低劳动强度的一种途径和方法。当前，公司发展思路、目标定位已经确定，我们应分清主要矛盾和次要矛盾，着重解决好主要矛盾，保障生产经营有序开展，尽可能减少会议、考试等形式，以实际工作成效检验工作能力、企业发展成果。
三是***在人员培训上实现重大变革。在人力资源管理方面，***引入了**咨询管理团队，全面推进人力资源管理，分层次、分类别组织开展培训。其中，对班子成员集中进行培训，增强了班子成员之间的凝聚力和向心力，这是在我们企业应该说还未曾有过。在听取***党委书记介绍时，他说在参加培训前，班子成员都在担心参加培训是不是会影响正常生产经营，但培训期间未接到厂里的电话，各项经营工作有序开展。同时，借助**咨询管理团队，培训专业的人力资源管理方法与工具，大大提升人力资源管理水平。针对专业技术人员开展分专业辅导，开设能效体系、质量体系、设备体系、供应链体系专项研习班，不断提升领导干部和专业技术人员工作能力。反思我们人力资源管理方面，我认为还存在一些不足。在人员选配方面，还未能做到人岗相适、专业的人干专业的事，有的业务能力和素质还不过硬，导致工作效率和质量不高。
四是***在考核激励上实现重大变革。***围绕如何“用好人、分好钱”，借助**咨询管理团队专业优势，利用专业评价工具对管理技术岗位开展价值评估，通过能力建模，匹配人和岗位，实行全方位的绩效管理。然而，我们有时公司安排的工作量与完成时间不相匹配，有时一人同时承担多项工作任务，并且都是时间紧、任务重的工作，导致工作人员只能疲于应付。***改变国有企业工资总额管理模式，建立预算管理与超额利润分享相结合的工资总额管理模式，将职工工资与产量、成本、效益挂钩考核，使职工的劳动成果与工资水平紧密结合，能够充分调动职工工作积极性。同时，***明确了10条红线底线，提出了10项严禁，对碰触红线底线的人员一律严肃处理，营造良好的工作氛围。我们也应该对照***红线底线做法，结合公司实际列出严禁事项和处理标准，以红线底线意识倒逼工作作风提升。
五是***在监督检查上实现重大变革。***成立了专职监督检查机构，配齐了专职监督人员，并按照“盯死死盯”原则开展监督检查工作。对查出的问题，全面落实问题产生的原因，督导责任单位和人员制定整改措施全面整改，并全程跟踪督导直至问题彻底整改完毕。同时，***创新监督方式，对关键区域安装了50余处高清监控摄像头，实现在线监督。结合公司监督检查工作，虽配备了人员，但人员数量与***相比较少，督察督办工作方式方法还不够灵活。同时，督察办除开展督察督办工作外，还承担公司重点工作等任务，加之集团公司督察办对督查督办事项程序性要求较多，资料要求较多，日常性业务较多，一定程度上影响专项督察督办工作开展。
虽然这次对标学习时间很短，但通过观看经验介绍影片、现场参观等途径，对***经营管理新理念、新思维、新模式、新举措有了初步了解掌握，通过对比也看到了我们自己存在的不足和差距。存在问题不可怕，可怕的是不面对、不去解决、不去从管理机制上想方法进行预防，扬汤止沸，治标不治本。2019年，公司发展目标方向、思路措施已经明确，我相信只要公司全体干部职工同心同向齐发力，苦干实干加油干，就一定能够实现既定的发展目标!
2，参观***公司心得体会
为总结推广***经验，全面提升工作标准和发展水平，*月**日上午，按照***工作安排和指示精神，跟随**机关及各单位相关领导一起到***学习调研，深入了解***生产经营实际状况，学习混改模式下提升管理水平的成功经验。现将参观学习心得报告如下：
一、主要收获
这次考察内容丰富、形式新颖、气氛热烈、收获显著。我们深入了解情况，广泛开展讨论，对照人家，反思自己，感触很深;感到了前所未有的震撼和压力，进一步增强了加快发展的危机感、紧迫感、责任感和信心、决心，学到了很多东西。最直观的感受有“九大特色”：一是发展速度快。经营状况由原来的巨额亏损转变到现在的大幅盈利，2018年实现盈利5.15亿元，同比增长4.77亿元。二是体质机制活。通过引进永锋集团民营资本，由国有独资公司转变为混合所有制公司，对经营管理团队充分授权经营，做到了放权搞活。中层管理人员一季度一任命，一次性调整人数占中层管理人员总数的 24.5%，增强了中层人员的危机感和责任心。三是人员培训实。引入管理咨询公司开展全员精益实训。采取“集中培训+实践”的模式，按照供应链、能效、设备、现场管理、生产管理、人力资源六大模块重点培养，提升了员工业务技能。四是成本管控精。将吨焦降本 120 元目标分解细化至各车间、班组，实行周成本降本通报机制，推动从采购、生产到销售全方位降本。原材料采购方面，炼焦煤厂矿直供率达到 80%，长协价格全年平均低于市场价格 100 元/吨，节省采购成本 2000 多万元。修订完善修旧利废、清仓利库管理办法，2018 年实现修旧利废 2481 万元、清仓利库165 万元。五是设备维护好。***全面推行设备故障管理、预防性维修和自主维护，炼焦核心设备“四大车”故障率从8.6%降低至1%，保证了提产计划的顺利实施。更换甲醇锅炉给水加热器，计划完成率提高30%。六是工艺管理强。技术人员、生产管理人员转换角色，实行工艺、质量、生产管理人员互查，工艺指标合格率均达到100%。七是分配机制活。八是管理理念优。在管理创新上先行一步，聘请顶尖管理咨询公司，全面推行精益管理，精益理念深入人心，企业运营能力不断增强。九是工作作风严。在工作重点明确后，一切行动看结果，一切工作看实绩，形成了高效落实的强势氛围。
二、几点体会
***以实施混合所有制改革为契机，以“国有体制、民营机制”全新运营模式为动力，大力转换经营机制，深化精心管理，全面提升员工技能，生产经营水平全方位提升。***改革发展工作经验可贵，使我开拓了视野，明白了差距，受益匪浅，体会良多：
一是一定要大力深化改革适应经济发展。在宏观经济总体增长放缓大背景下，如何推进企业快速发展、转型发展，唯一的出路就是推进自我变革，主动适应当前经济发展趋势，发挥主观能动性，以自身活力去适应经济发展情况。要大胆创新，突破旧的思想观念、破除旧的条条框框，争做李云龙式的领导干部，跳出兖矿看兖矿、跳出**看**，一切不符合企业发展的思想观念都要坚决摒弃，一切制约发展的体制机制弊端都要大胆革除，一切束缚创新的管理方式都要彻底改变。要大力开展解放思想大讨论，通过思想的大解放促进改革再出发，用思想大解放推动高质量发展。
二是一定要明确企业发展目标坚定不移地抓好落实。**装备制造分公司的目标就是建设国内一流世界先进的**装备制造基地。实现这一目标，需要上级领导的大力支持，需要全体干部职工的辛勤努力。2019年，我们将以集团公司“358”质量提升目标，加强与立德团队及监理团队的合作，全面引进复制卡特彼勒郑州工厂管理理念，从生产体系、供应链管理、质量控制、设备管理、员工技能提升、安全质量文化营造等方面进行系统变革，运用各种先进的管理理念及工具推进管理流程再造。坚持“削足适履”、“先僵化、后优化、再固化”的原则，确保管理变革到位。先僵化：以卡特彼勒管理理念为标杆，严格执行立德团队指令，不管职工理解不理解、哪怕感觉不好用，都毫不走样、一成不变的原样照搬，坚决全面接受新的管理运营方式;后优化：新制度实施一段时间后，在立德团队的帮助下，根据实际情况逐步改进优化流程，使之更加有效;再固化：制度经过实践被证明效果最佳，就固定下来成为长期坚持的目标。力争经过2-3年的持续改善，具备为国内外用户提供世界先进品质的高端液压支架的能力，建成国内一流的**装备制造基地。
三是一定要将精益管理、严格管理融入企业文化之中。凡是一个组织或是单位都需要进行各方面的管理，而管理必须精益、严格，才能收到好的效果。通过对听取国家焦化的经验介绍，惊叹于精益管理、严格管理带来巨大效益。***每个环节分工明确，各自在规定时间完成份内的工作，这种精益、严格的管理方法和工作方式对我触动很大。联想到**分公司，我们的疏漏确实存在，管理的力度不够，管理的水平有待于提高。我们将通过学习引进卡特彼勒管理体系、完成市场化建设等手段，将精益管理深入到每个岗位、每名人员、每一个工艺环节之中，实现处处有规则、时时有管理。加强成本对标，重点抓好油缸对标工作，提升油缸制造质量和效率。严格管理要有严肃的纪律，关键在于各种规定、要求和约束等真正落实到位，要让企业每个员工清楚自己应当做什么，应当怎样做。严格管理要有严厉的制裁，对违反管理纪律、工艺纪律的人给予严厉的处分，让不遵守管理的人敬畏纪律。
四是一定要抓好重点工作推进。2019年，我们将突出抓好支架优化体提升项目建设，确保厂房按期完工。加大高度设备投入，建设应用机器人生产线、油缸自动化热处理生产线、结构件及油缸涂装生产线等，有装备提升效率、用装备保障质量。项目建成后实现结构件焊接量3000吨/月以上、油缸加工量1000吨/月以上，具备液压支架制造6套/年的能力，4 套为国内领先、国际先进水平的高端支架。加强技术创新，围绕**装备制造最前沿的设计理论,加强对新材料、新技术、新工艺应用，国内外先进**装备制造企业采用的生产布局、专用工装工具等方面的研究学习，及时引进到生产系统之中，实现装备制造最先进工艺技术水平。
五是一定要注重员工的个人素质的培养。当今社会经济、科技、管理方式日新月异，每名员工知识结构都有落后淘汰的风险。必须抓好员工培训。2019 年，我们将围绕实现集团公司液压支架制造“358”质量目标，结合支架产能提升项目，通过与立德团队合作，开展CPS(卡特彼勒生产系统)黄带培训300人次、绿带培训60人次，焊工培训8期200人次,DNT(无损探伤)培训10人次、以及97名国际焊工培训。职工培训时间不能少于30小时/年/人。创新培训方式，落实导师带徒制度，按照时间段进行考核，分别给予导师和徒弟奖励。组织各车间开展多种形式的岗位练兵、合理化建议征集以及小改小革等活动，通过核增工资、工会奖励等方式，提高职工工作积极性。总之，通过各种方式，为企业培养一支熟练并能严格执行质量管理系统的管理团队、设计团队、工艺团队、质量管理团队、以及技能职工队伍。
六是一定要抓好干部员工作风建设。一支执行力强、积极向上的卓越干部员工队伍，是保障我们事业实现的根本。干部员工认识要到位、思想要统一，要有一种朝气蓬勃、敢创敢干、积极向上、雷厉风行的良好工作作风。建立有效的奖励制度，鼓励员工进行技术创新、技术改革，充分调动职工的工作热情。大力优化工资分配政策，通过完全市场化建设，收入逐步向技术岗位、重点岗位、重要一线工种倾斜，调动各方面工作积极性。充分利用好督导督办制、复命制等督察管理办法，抓好各项工作的落实，提升各级人员执行力，促进各项工作的开展。
这次参观学习，开拓了思想、扩宽了眼界，提高了认识，收获巨大，意义非常。我将把这次考察学习活动的成果作为新的起点、新的平台、新的动力，把学习先进所获所得运用到生产经营、改革创新、节支挖潜各项工作中去，努力推进企业各项工作目标的实现，为***的持续健康发展做出贡献。
3，***学习调研报告
为深入学习***公司安全生产管理先进经验，2019年*月**日，在公司主要领导带领下，有幸到***公司进行了参观、座谈、学习交流，现将学习调研情况报告如下。
一、基本情况
2019年*月**日，跟随**公司主要领导到***公司学习调研，**书记做了关于***公司混合所有制改革以来的经验介绍，听取了优也咨询公司和**人力资源咨询公司的相关工作介绍。我根据拟定的对标学习调研方案，对接国焦安全环保部，重点对其安全生产标准化建设、双重预防机制建设、网格化管理和安全自主管理模式等方面采取的有效措施和经验做法进行了学习调研。
二、思考认识
通过本次学习调研，对标***公司混改后实施的一系列卓有成效的管理措施，取得以下认识。
一是抓安全工作思想认识要到位。国焦公司牢固树立“不安全不生产”“宁可减产量、也要保安全”的工作理念，对标先进单位，全面梳理安全隐患，加大安全投入，实施设备整改升级，夯实安全基础。
二是抓安全工作必须责任落实到位。国焦公司混改后，通过充分放权经营，制定灵活高效的绩效薪酬分配政策和用人机制，调动了各级积极性，同时也逐级压实了责任，堵塞了管理漏洞，提升了制度措施的执行力。
三是抓安全工作人员素质是重要保障。国焦公司通过分批次组织骨干人员赴国内外优秀的国际化企业进行交流学习，引入外部优秀管理团队，分层级组织公司级精益培训和**大讲堂等形式，开拓了管理人员视野，实现员工自主改善，提升了全员综合素质。
四是抓安全工作方法正确是关键。国焦公司通过精益运营提升企业管理水平，以持续改进、自主改善为抓手，工作中以浮现问题、解决问题为导向，坚持刨根问底、追根溯源，通过典型引领带动一个岗位、一个班组、一个车间都行动起来，共同把工作做好。
同时，对标国焦公司，反思自身工作，还存在以下问题和不足。
一是存在等靠思想。在开展安全工作中，依赖领导安排，等靠上级布置，存在求稳怕错思想，工作止步于完成任务，而没有思考如何干的更好。用心工作、超前谋划、主动作为方面距离公司要求还有很大差距。
二是存在惯性思维。在安全监督检查中，思维方式固化、工作方式程式化，工作做的不深不细，习惯于按部就班的简单开展工作。在实际工作中，以习惯当经验、以经验当制度的现象时有发生，以查代管、以罚代管的问题也存在。部室工作履行了监督检查职能，而没有充分落实服务指导职能。
三是能力素质有差距。作为公司安全工作主管部门负责人，我清醒认识到自身能力素质与工作需求还有较大差距。对安全法律法规和安全标准规范学习不深、掌握不牢，对**公司所属各单位工艺技术、生产系统还不熟悉，专业知识也存在短板、不足。
三、改进措施
首先从提升能力素质着手，让安监工作紧跟公司新的发展节奏。强化部室内部建设，我们制定了部室学习制度，计划在每周集中学习日上，同时开展政治学习和专业学习，每次拿出一个安全法规标准进行专题学习培训。强化安监队伍培训，每月安全隐患排查会上，开展一次公司安监人员的专题学习。组织专业性学习培训。在今年安全工作意见中，我们规划了双重预防机制建设、生产调度管理、工伤急救技能等培训专题，并制定了培训学习计划。
再是从转变工作作风入手，超前谋划、主动作为，将工作做细做实。今年一上手，从安全一号文和季度安全工作意见开始，将工作细化、量化，明确责任和时限，自我加压，防止安排工作大而化之、不深不细等问题。对全年工作，我们梳理了年度安全重点工作责任清单，在分解季度工作时，每项任务都落实责任、明确了完成时限。
三是从改进工作方式方法着力，找准突破口，精准履责，提升安全工作成效。坚持问题导向，将监督检查与分析原因、改进提升相结合，在坚持严管理、严考核基础上，做到一检查、一分析，追根溯源查管理、查制度、查考核措施、查责任落实，将工作重心由事后考核问责向超前防控、过程跟进转变。
四是围绕公司年度安全工作总体部署，务实推进各项重点工作。
1.深化安全生产标准化建设。坚持“自主建设、逐级考评”原则，实行层级管理，各单位要进一步完善考核标准、考评办法和奖惩措施。坚持“量化打分、奖优罚劣”原则，积极开展达标创优活动，严格落实排名、通报、奖惩措施。坚持“严格考核、问责到人”原则，与全面推行安全网格化管理相结合，划分网格、明确标准、落实责任，逐级问责到人，确保安全生产动态达标，消除安全管理盲区。
2.加强基层安全自主管理。建立车间班组“风险自评自控、隐患自查自改、问题自警自纠、安全自主自治”的管理模式。以高质量开好班前会为突破口，以点带面规范基层自主管理，选择安全基础好、管控能力强、团队士气高的车间和班组作为安全自主管理试点，明确试点考核标准和准入退出条件，制定特殊激励政策，进行重点培育。
3.推进双重预防机制建设。做好双重预防机制建设与安全生产标准化、网格化管理的深度融合，切实消除“两张皮”现象。加强风险评估结果运用，认真评审完善安全制度措施，及时制定、更新风险清单，完善双防监测预警功能，实现风险精准有效管控。根据现场变化及时动态调整，全力打通风险管控、隐患排查“正向落实”环节。针对暴露出的安全问题、排查出的安全隐患，及时完善风险管控清单，全力打通“反向追溯”环节。
4.加强重点生产环节安全管理。严控起吊作业、动火作业、登高作业、停送电作业(电气试验)等八个重点生产环节。高度重视吊装作业和检维修作业，加强作业前安全评估确认，从严检查落实安全技术措施，严格执行作业票证、可视化作业指导书、操作规程等安全技术文件，严禁未经审批许可和现场安全检查确认擅自冒险作业。
5.加强重点项目安全监管。围绕液压支架优化升级重点项目，做好现场安全管理，严格审核安全技术措施，安排专人现场监督，危险因素大的关键环节由分管领导、专业人员进驻现场动态监督。要突出抓好外来施工单位、人员安全监管，将其纳入“一体化”管理，落实属地管理责任，严把外来施工资质审查、协议签订、措施审核、人员机具入场等安全关口，严肃安全措施编制、审核、签批程序。
推荐第2篇：供电所对标学习心得体会
XX供电所对标学习心得体会
公司组织供电所人员到XX供电有限公司的供电所参观学习供电所的规范化建设，大家分享交流规范化建设过程中的经验。供电所规范化建设是贯彻落实南方电网公司中长期发展战略和“城乡电网统筹发展，专业业务一体化管理”的农电发展思路的具体实践和平台。提出了“分类管理、分类指导”的工作要求和“规范、真实、简单、有效”的工作原则。
对于供电所规范化建设，XX公司总结提炼了“2+2+1”的规范化建设工作思路，即：做好配网普查和营业普查两项基础工作，应用好生产管理信息系统和电力营销管理信息系统，规范供电所核心业务流程管理。为做好新旧达标考评标准之间的衔接，该所全面开展自查自评，对各个专题的基础资料逐条梳理，并按照“从达标方面做起，不达标的方面改起”的原则进行资料整改。完善资料的同时，该所还将创建工作的重点向专业化、流程化和现场管理上转移，将每一项作业项目的工作步骤、工作方法、技术指标、标准依据实行流程化、表单化，切实做到有章可循、有据可依。该所更把常态化和专人专责相结合的工作方式融入到日常工作中，有效地推进各项专题管理，切实将达标工作明确到人、责任到岗。
为继续巩固和扩大供电所规范化管理工作成果，XX供电所结合创建供电所竞赛活动，从日常管理资料、硬件设施投入、人员素质提高等方面入手，务实推进供电所规范化常态化管理。通过强化过程管理，该所规范化常态化管理做到有计划、有安排、有措施、有督促、有检查、有考核，形成环环相扣的闭环管理。
现在本所完成了配网普查和营业普查，为了进一步加强供电所规范化建设，应该紧紧围绕现行的“1+2+1”的规范化建设工作思路，即：运用好所务平台、营销管理系统、生产管理系统、八个核心业务流程并同步完善76表单数据记录。按照该工作思路，进一步达到“分类管理、分类指导”的工作要求和“规范、真实、简单、有效”的工作原则。
我们通过参观学习XX供电所，借鉴他们的好经验好做法，开阔视野，提升自身供电所规范化的管理水平这样的方式，让我们对规范化建设有了更全面的认识。同样我们也可以邀请兄弟单位前来指导工作，活动中，我们一方面向兄弟单位展示供电所规范化建设模式和工作经验，另一方面虚心向他们请教，挖掘亮点，从中发现自身建设的不足之处，并展开讨论，商量对策，进一步提升管理水平。
推荐第3篇：对标学习收费站心得体会
今年为全面对标年。*月*日，经领导安排我得到一个很好的学习机会，可以跟**站收费五班的同志们一起工作一天。
首先我观看了岗前训练。并非是应付性的训练，每个人认真的做着每一个动作，20人的队伍如果没有长期的刻苦训练根本达不到整齐划一的效果。从列队看齐到停止间转法，从三大步伐到立正敬礼，从春雨服务到疏导手势，再到最后的岗前宣誓，每个项目都进行的有条不紊。
然后我跟随队伍来到收费站口进行交班作业。班长开始分配车道，每名同志都清楚自己的工作岗位，并没有因为人多而变得杂乱无序。车流量较大，所有车道只能陆续关闭进行上下班作业。由于车道较多，只是岗上交接就得用半小时左右的时间。
我去每个岗亭进行了参观学习。作业期间同志们能快速处理简单常见的非正常情况，处理不了的及时叫来班长，**会合理迅速的处理每一个特殊情况，很好的完成了保畅工作。
据**介绍，下岗结算后会有一个小时左右的班务会。会议内容有：岗后点评;观看录像自纠自查总结经验;传达上级文件精神等。会后还会有队列和肢体礼仪训练。这就是河北高速的形象站，省会的文明窗口——**收费站。
这次对标学习的机会让我受益匪浅，让我对今后的工作充满信心。
推荐第4篇：电厂对标学习心得体会
电厂对标学习心得体会
根据公司党委关于走出去，扎实有效地进行对标学习的要求，公司各相关部门一行十人，赴XX电厂及XX电厂进行了为期一周的对标学习，深感受益良多。现将个人的一点体会汇报如下：
一、大破大立余辉电厂
XX电厂为2台300MW供热机组，投产日期为XX年末，与我公司投产日期相近。通过在该厂的学习，感到该厂起点高，思路新。进入生产现场给人的第一感觉是标准规范，文明生产工作做的非常到位，安全设施标准化也执行的很有条理。感触特别深的是，该厂为了降低发电成本，大比例掺烧褐煤，为彻底解决掺烧褐煤带来的各种安全隐患，对锅炉燃烧系统进行了大规模更新改造，使之更适合燃用低热值褐煤，此举大大降低发电成本，为该厂扭亏增盈找到了出路。虽然由于先天设计限制，在高负荷下，尚存在部分问题，但在电量严重过剩的黑龙江地区，电量与机组带负荷能力不足的矛盾并不突出。
该厂为实现文明生产上水平，对设备七漏进行了彻底治理，并在确认效果后投入巨资对现场进行高标准装修，治理效果显著。
二、精严细实看听
XX电厂作为一个建厂二十余年的老厂，企业职工一千六百余人，实行的仍然是传统的管理模式。但该厂精严细实的企业文化，令人印象极为深刻。作为一个老企业，该厂在管理创新方面理念非常先进，特别是细节管理，真正做到了精耕细作，不留死角。其生产班组小到一瓶钢笔水的使用及定置管理均有明确的规范，生产现场有专人管理的工器具超市，为机组在一般检修、抢修等各种情况下提供了非常有效的保障，而且节约了大量的资金。企业文化建设非常到位，其中一个将全家合影置放于更衣橱上的创意，将安全与个人的关系表达的淋漓尽致，无需任何宣教。
在珲电最大的感受就是管理触角如此之细，看到其设备管理从基建开始的各种照片资料印刷成册，具有非常强的实用价值，丝毫感觉不出他们是在摆花架子，这一点大家普遍感到非常认可。
三、扬长避短振我鲁北
客观的讲，不管是XX电厂还是XX，都有着各自不同的鲜明特点，也同样不同程度存在一些问题。
余辉电厂虽为新厂新制建厂，但随着分流人员的大量增加，已达到四百多人，管理体制介于新老两种体制之间。
推荐第5篇：对标学习
采油一大队赴采油三大队交流对标
近日，采油一大队区队长、抽油工一行二十五人在大队长冯建军的带领下，赶赴采油三大队对标学习交流，双方就原油生产、油井管理、企业文化、队伍建设等我厂基层单位面临的共性问题进行有效沟通。三大队在家领导陪同了对标交流。
初秋的阳台山天高气爽、风轻云淡，一排排整齐鲜亮的油井隐立在郁郁葱葱、姹紫嫣红的森林当中。在川15井场，三大队队长陈延军就三大队基本情况、川15井区队建设及党建企业文化等内容进行了详细介绍。一大队人员兴致勃勃的参观了川15油井生产现场，对油井自动润滑系统、油井自动可视管理、关爱员工培训档案、员工工作生活条件等相关情况进行了详细了解。参观中，川15井场优美良好的工作环境、精确细致的现场管理、素质极高的员工队伍给一大队的同志留下了深刻的印象。
随后，参观一行来到牛田寺三大队队部，就自身工作情况展开面对面交流座谈。座谈交流中，两队领导就双方共性的问题、存在的差距、值得学习推广的经验进行了深入探讨。双方对各自工作中好方法、好经验“娓娓道来”， 进行了经验共享，对本单位在管理上的差距“一针见血”，对改进的措施“直言不讳”。 大家纷纷表示，三大队管理亮点突出，职工思想工作扎实到位，特别在油井管理等方面有很多值得借鉴的好经验。一大队队长冯建军充分肯定了三大队工作中取得的突出成绩，对三大队优秀的员工素质、精细的现场管理、过硬的工作作风给予高度评价，他指出：要承认一大队在油井和区队建设投入、职工队伍建设等方面的突出差距，要以此次“对标交流”活动为契机，加强兄弟单位之间的互动学习，促进工作共同提高。通过对标，切实找到一大队的管理“短板”，取得“真经”，回去后将结合自身实际，制定可行性方案和目标，更好地做好一大队的各项工作。
此次对标交流学习活动，加强了兄弟单位之间的交流学习，达到了相互传经送宝的效果，即拓展了各自工作的视野和思路，又增进了兄弟单位的感情和友谊，达到了相互促进、共同提高的目的。
推荐第6篇：对标学习
对标学习
为进一步搞好内部管理、挖潜增效，更好地调动全体员工的工作积极性，结合配件厂的工作实际，谈一下配件厂的对标学习情况： 生产管理方面：
1、安全生产，人人有责，全体员工必须牢固树立安全第一的思想，增强法制观念，认真贯彻执行党和国家有关安全生产，劳动保护政策、法令、法规。严格遵守安全技术操作规程和各项安全生产管理制度。
2、根据生产办每月及每周计划安排生产，与其他兄弟单位加强沟通，掌握生产中急重点活以及其他指令性工作，每位员工必须在分厂统一组织下进行生产、服从分厂的生产安排，按时完成指令性工作。
3、所有图纸、派工单操作者必须妥善保管，不得丢失，所有操作者必须无条件接收派工人员安排的各项工作，确因安排的工作无法实施的及时与生产厂长协商处理解决。操作人员不得以任何理由拒绝接受工作。 质量管理方面：
1、质量管理按《钻机厂质量管理规定》执行。
2、产品质量合格率以检验台帐记录为准，次品工时折半计为不合格品工时，与废品工时同等处理。
3、加工件无图纸或加工余量不足，操作者可拒绝施工，及时把情况反馈给生产厂长，由生产厂长解决，否则，因质量问题造成单位间扯皮，责任由操作者自负。
4、每个员工必须严格执行工艺纪律，10件以上的批量件及价值较高的工件，必须进行首件检验。能送到检验处的要送检，送检有困难的要叫检验员到机床上进行首检，若不执行，将按厂质量管理规定处理。
5、修复件各道工序应严把质量关，哪道工序出了质量问题，分厂将按修复件所发生的一切费用参照厂质量管理规定进行处罚。设备管理方面：
1、严格执行厂《设备安全管理制度》和厂《设备安全管理考核标准》执行，由主管领导和设备管理人员负责检查落实。
2、设备操作人员在设备出现故障时应立即停车，并及时向分厂主管人员汇报，主管人员接到汇报后及时通知维修人员维修 。
3、维修人员对出现故障的设备进行责任分析，因操作不当而造成机械损坏，责任由操作者承担。因零部件老化造成的不追究操作者责任。
4、操作者在故障设备修理时，应积极配合维修人员工作，不得擅离工作岗位，设备确实无法修复时，操作者由分厂领导安排到其它机床上工作，没有空闲机床时，分厂根据实际情况另行安排，不服从安排者按缺勤处理。安全及现场三标管理方面：
1、安全管理配件厂主要按《 厂安全管理规定》执行。
2、员工进入岗位前，必须按规定穿工作服，戴工作帽和配戴好其他劳保用品，高速旋转设备不准戴手套。严禁酒后上岗，工房内禁止吸烟，严格安全操作规程，勤检查，发现异常情况要立即报告，并采取有效措施进行处理。
3、主管部门来我分厂检查出的违章现象，必须落实到人或班组。通报批评的，上级直接罚款的，配件厂将落实到责任人身上。
4、发生上报或重大安全事故者严格按照厂安全管理规定追究责任人。
劳动纪律方面：
1、严格按照厂请销假制度执行，配件厂所有人员必须按时上、下班，不得迟到、早退、中间溜号，每发现一次按缺勤处理。分厂员工因事不能出勤工作，事先必须写出书面请假条，交生产厂长审批后方可处理自己的事情，确实不能事前请假者，应在事后一上班补假，情况严重的按旷工处理。工作中严格遵守劳动纪律，集中精力，坚守岗位，不准脱岗，窜岗，乱岗和做与生产无关的事。
2、每位员工都必须按时参加班前会，不参加者，按迟到处理，每天上午8:05必须到岗开始工作，11:50才能离开岗位，下午1:05上岗，4:45开始打扫机床及场地卫生。
3、对出工不出力者，经说服教育，还是没有大的改观，一律按缺勤处理，直到认识错误，写出书面检查并在全厂大会上通过后，方可上岗工作。
4、分厂安排的加班人员，不得缺岗，确因特殊情况可与主管领导协商换人。无故不加者，按不服从分配处理。
5、加班人员需要调休，必须事先同分厂主管领导协商，根据分厂实际情况，合理安排，未经分厂同意无故不来者，按缺勤处理。其它方面：
在思想认识：在思想上进一步加强管理工作重要意义的认识，坚持生产经营和党建工作“两手抓，两手硬”，互为保证、互相促进，统一思想、形成共识，努力在配件厂内部形成高度重视思想工作的氛围。
在工作目标上：以我分厂全年生产经营为工作的主要目标。将工作落实到具体的实践中，找出薄弱环节、找准实际差距，突出节能降耗，降低成本，；加强技术改造，提高工艺装备水平，增强企业发展后劲；强化企业内部管理，向管理要效益。
在责任落实上：以进一步强化和落实工作岗位职责，明确第一责任人的工作职责，明确具体工作内容和任务目标，严格责任追究，以“一诺千金”的要求，履行所作出的承诺。努力求实创新，确保实现生产经营等各项工作目标。
这次对标学习使我受益匪浅，更加能从一个管理者的角度去思考问题和处理问题。作为基层领导要发挥主动性，充分调动分厂职工的积极性，保证安全第一，提设备稳定性，保证产品质量，降低成本，防止事故的出现，这是一名基层领导最起码应该做到的工作。做一名合格的基层管理者还应该提高自己的能力，注意自我反思，要辅助其他职能部门，完成各方面管理职责。在现状和目标之间，存在诸多流程，诸多环节。流程和环节中就会存在这样那样的问题，需要我们作为管理者去规范，去标准化。从这个意义上来说，我们作为基层管理者，就应该比别人多想，多做一点，多走一步。执行力要强，我们作为基层干部必须带头，起到示范效应。同时，要加强行政功能，加强监督力度。通过这次的对标学习我深刻的体会到，基层管理者综合素质的高低，将影响整个分厂管理的成败。所以，不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。同时，要明确自己在工作中的角色，对自己的定位要清楚，明白工作的主要职责，了解上级对自己的期望和班组员工对自己的期望。要能带领分厂职工，设定一个共同明确的目标，朝着这个目标制定行动方向，有计划、有步骤的实施。
推荐第7篇：对标心得体会
对标学习心得体会
8月2日，在矿党委的组织带领下，我们来到羊场湾煤矿进行对标学习，感受到了羊场湾煤矿浓厚的文化氛围以及从上到下高度的安全意识，自身在很多方面还与人家存在很大的差距，下面就将汇次学习自己所发现的差距简要汇报如下： 主要差距有以下几点：
1、风机两巷文明卫生差，牌板悬挂不够整齐精品工程开展不好
2、党建创新性不够，活动开展不够丰富，党建内业资料整理不整齐规范。
3、精神文明创建活动开展不好，对员工的准军事化管理和文明礼仪的教育考核不够严格
4、对职工的危险源辨识和安全知识培训考核不够严格，职工安全意识有待进一步提高，对职工现场安全操作行为管理考核不够严格
5、技术员在规程措施和图纸资料的编写绘制方面有待进一步提高
6、技术人员对现场实际情况掌握不够，现场经验不足。
7、班组在现场交接班时问题交待不清，导致当班工作效率低，工程质量低。
8、青安岗员、群监网员作用发挥不明显。
9、“手指口述”执行没有真正落实到每一个细小环节。针对以上查找出的问题，经过仔细分析思考，我认为要从以下几个方面做起，使支部党建工作更上一个新的台阶。
1、每班交接班时，对风机两巷的文明卫生进行验收考核。借鉴羊场湾煤矿好的经验做法，用油漆、反光条对风机两巷进行必要地装饰整理，使巷道美观整齐。创建符合集团公司标准的精品工程。
2、结合新形势新任务，开展丰富的具有针对性的活动，不断推陈出新，真正发挥出党建的政治保障作用，为安全生产保驾护航。
3、要求每班必须集合整队并严格按照军事化管理模式进行训练，每月对员工在文明礼仪方面进行专题教育。
4、每天班前会由班组长亲自对职工进行危险源的培训，每制定一项新的措施必须由技术员亲自贯彻学习并要求亲自签字确认。
5、对青安岗员、群监网员的考核力度要加大，并由职工共同进行监督，对不符合要求，工作不认真的坚决予以撤换。
6、进入作业现场，要求班组长亲自对职工进行手指口述，对不进行手指口述的职工不予上岗作业。
7、要求政工员根据羊场湾矿先进的经验做法设计统一的封面对党建内业资料进行整理归档。
总之，我认为，一切工作都要突出安全生产这个中心，通过党政工团齐抓共管这一主要形式，使各项工作更上新台阶。
以上是本人的一些粗浅认识，有不当之处还请各位领导批评指正。
推荐第8篇：炼铁厂管理对标学习心得体会
炼铁厂喷煤管理对标学习心得体会
在中心安环科组织下到炼铁厂喷煤进行管理对标学习，感受到了炼铁厂喷煤车间的精细化管理模式，自身在很多方面存在着差距，现将学习参观后的心得体会汇报如下：
一、主要差距：
1、作业区现场管理不精细；
2、设备操作管理未制定等级措施；
3、修旧利废项目实施氛围不活跃，且未制定相应台帐；
4、班组台帐管理不到位；
5、作业区设备标识牌不完善。
二、针对以上差距，并借鉴炼铁厂喷煤车间经验，在今后工作中将从以下方面对作业区现场管理进行着手。
1、对作业区内现场及设备卫生进行整顿，让全员参与公司6S达标管理；
2、在作业区加大宣传力度，使人员从内心认识到精细化管理的必要性；
3、完善作业区各项台帐，从基础工作做起。
4、加强作业区修旧利废项目的实施，并制定相关台帐。现场管理是一项基础工作，在今后工作中，我将尽自己最大努力，将自己管理的班组更上一个台阶。
推荐第9篇：高速收费员对标学习心得体会
为提升我站春雨服务质量，学习**站先进的组织管理机制。在站领导的组织安排下，我参加了**站的对标学习活动。为确保对标学习顺利进行，我做足了准备，在那我严于律己，谦虚谨慎，努力学习，认真总结。在这次对标学习中，我切实了解和学到了**站好的成功做法和先进经验，对自己今后提升工作效率，服务过往司乘，打下了扎实的基础，深感受益匪浅。
**收费站自2009年开展春雨服务以来，始终是各站学习的榜样。这次对标学习仅为期一天，但对我来说体会很深，收获很大。**收费站是8点30接班，在八点整他们已经列队整齐，等待军训，随着班长刘娟的一声“立正”，训练正式开始，他们昂首挺行，迈着整齐划一的步伐，所有的人都由内而外地散发着一种自信，这种自信不仅可以使自己一天都精神饱满，也可以使自己的工作非常有干劲。
训练结束后我随队伍来到收费现场。**站主要以小型客车为主，而且通过车道速度非常快，看着川流不息的车辆，我们当时在过车道时都是走一个停一会，尤其ETC车道车速更快,稍不留神就会有危险。为此，班长刘娟接班后第一件事就是去每个车道再嘱咐收费员们一遍——穿越车道注意安全，同时检查一下每个岗亭的设施是否齐全。遇到非正常情况时，刘娟会第一时间跑过去处理，当时如果解决不了，她会让车辆压其有效证件并将车辆先开出车道，以保证站口畅通，在收费岗位保畅永远是第一位的。
再说说春雨服务，春雨服务的精髓是微笑与目光。我曾站在最边道看着所有岗亭的收费员的春雨服务，都说春雨服务有点表演性质，很难运用到收费现场，但是他们做到了，他们真的可以对过往的每一辆车微笑并且十分标准。刘娟说：“钱学森曾说过：‘不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。’开始我们练习微笑时都接受不了，每天咬筷子练习完牙齿都是软的。，吃饭时只能喝汤或者吃点豆腐之类的食物。不过我们坚持下来了，而且效果非常好，现在都已经习惯了。”
通过这次对标学习，我懂得了有目标有自信的人，在忙碌中依然能嗅出生活的七彩光环。并学到了只要坚持，成功就属于你，属于我，属于每一个努力坚持不懈的人。同时我还会继续把对标学习的方法和精神理念运用到平常的生活和工作中去，努力取得良好成绩，为藁城兴华路收费站蓬勃向上的发展作出不懈的努力与贡献。
推荐第10篇：对标学习[材料]
交流学习
3月20号，在保定郭同虎郭总监的带领下保定一公司和技术中心一行六人来我车间进行对标学习。总经理陈立新、铸锭切片车间主任高世超、铸锭工段设备组长王昊等人进行了接待工作。
此次对标学习的目的主要是针对集团近期频发的铸锭炉漏硅事件。双方就坩埚喷涂，装料手法以及出装炉的细节问题进行了交流讨论。车间主任高世超和铸锭设备组长王昊对事情的发生的过程进行了详细的了解和分析，查找事情发生的原因，对一线员工的操作过程和操作手法进行了讨论。同时对事发后的紧急处理措施和事后解决问题的方法进行了交流，这也为查找我车间存在的问题和不足提供了方向，为我车间的铸锭工作起到一个警醒作用。
第11篇：对标学习方案
对标计划
一、对标科室：督查科
（一）现状：
1.督查事项的关键点没有完全把握，导致督查方向跑偏。 2.督查方式相对单一，效率不高。
3.现场督查力度不足，实际信息掌握不完善。
4.督查报告整体质量不高，文字提炼、结果概述需加强。
（二）对标内容：
1.如何提高责任部门工作的配合程度。2.明确关键点和主要目标开展工作。
3.如何进行内部合理分工，确保督查工作顺利及时高效展开。4.在现场督查时，如何掌握第一手资料和真实情况。 5.督查报告提炼要点及注意事项。
二、对标科室：行政后勤科
（一）对标内容：
1.如何区分事件的轻重缓急，处理好大事与小事的关系。2.如何协调管理与服务工作，做好统筹。 3.突发事件的应急处理。（举个例子）
第12篇：对标学习方案
为贯彻落实《关于对标学习青岛西海岸新区，加快综合改革步伐的意见》，动员全市广大干部群众进一步解放思想，对标先进， 抢抓机遇，奋力赶超，加快推进国家中小城市综合改革步伐，经研究决定，从11月中旬开始到2016年1月中旬，在全市开展“对标西 海岸、改革促发展”解放思想大讨论活动。制定如下实施方案：
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八届五中全会精神，以科学发展观为指导，以解放思想为先导，以“对标西海岸、改革促发展”为主题，结 合弘扬“大度、坚韧、创新、超越”的平度精神，全面学习西海岸新区的先进经验、创新举措，克服制约我市突破发展的思想观念 障碍和体制机制障碍，在解放思想中统一思想、振奋精神、推动工作，以新的境界、新的标准、新的干劲，促进平度经济社会科学 发展、和谐发展、优质发展。
二、目标任务
当前，平度正处在改革发展的关键时期，面临的发展机遇前所未有，面临的挑战也前所未有。要抓住机遇，应对挑战，必须继续解放 思想。这次大讨论活动的主要任务是对标学习先进，集中审视和破解阻碍平度发展的思想障碍和体制机制障碍问题，使全市广大干 部群众实现思想观念和思维方式的新突破，工作方法和工作作风的新转变，凝心聚力，真抓实干，推动改革试点工作顺利进行。重 点围绕“六破六立”开展讨论：
(一)破除等待观望思想，树立抢抓机遇意识。学习西海岸新区“变压力为动力、化挑战为机遇”的开创精神，正确认识我市获 批全国中小城市综合改革试点既是一次千载难逢的机遇，更是一种重大责任和历史使命，摒弃“等一等看一看”、“不干事就不出 事”的消极思想，学会“接天线、争支持、占先机”，切实让机遇转化为加快发展的动力，转化为实实在在的成果。
(二)破除消极懈怠思想，树立敢于争先意识。学习西海岸新区“敢于争第
一、勇于创唯一”的争先精神，站在承接国家试点任 务的战略高度，积极寻标对标，克服满足现状，小进即喜、小富即安，不思进取的倾向，坚持向高标准看齐，敢与快者赛、敢和强 者比、敢向高处攀，努力创造一流的工作业绩。
(三)破除因循守旧思想，树立改革创新意识。学习西海岸新区“先行先试、敢于突破”的创新精神，充分认识改革最大的特质 是“新”，发展最大的动力是“试”，克服墨守成规的惯性，打破思想观念的束缚，清除体制机制的障碍，紧密结合上级政策创造 性地开展工作，用新的理念、新的思维、新的标准、新的方法推进改革进程。
(四)破除浮躁功利思想，树立真抓实干意识。学习西海岸新区“求真务实、脚踏实地”的实干精神，克服“怕”字当头、亦步 亦趋的思维定式，把“大度、坚韧、创新、超越”的平度精神内化为攻坚克难的拼劲、韧劲、闯劲，以踏石留印、抓铁有痕的精神 ，将改革各个领域、各项工作明确时间表、线路图，形成争着干、比着干、拼着干的浓厚氛围。(上接一版)
(五)破除求稳怕乱思想，树立责任担当意识。学习西海岸新区“建设新区、舍我其谁”的担当精神，在困难面前找出路不找借 口，在压力面前找对策不找理由。面对综合改革推进中的问题和困难，盯上、靠上、豁上，敢闯敢试，敢抓敢管、敢作敢为。全市 上下心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，凝聚形成加快改革步伐的强大合力。
(六)破除本位主义思想，树立全局发展意识。学习西海岸新区“全区一盘棋”的协作精神，树立全局观念和整体意识，打破部 门和行业“壁垒”，破除各自为战、自我封闭的落后思想，解决只想当主角、不愿唱配角的突出问题，形成团结协作、互帮互助的 良好氛围，掀起全市上下大改革、大开放、大建设、大发展的热潮。
三、方法步骤
这次活动从11月中旬开始，到2016年1月中旬结束，共两个月的时间，分三个阶段进
行。
(一)广泛动员，深入学习阶段(2015年11月中旬)。制定下发本方案，进行全面部署。市委宣传部牵头，组织新闻宣传部门发挥各 自优势，利用各种媒体宣传活动重要意义、方法步骤，为活动深入开展营造浓厚的舆论氛围。各单位根据全市统一部署，结合自身 实际，制定切实可行的活动方案，并组织干部群众认真开展学习。一是“坐下来”学。采取集中学习与个人自学相结合的方式，组 织干部群众学习《国家发展改革委关于开展中小城市综合改革试点的意见》、《平度市国家中小城市综合改革试点实施方案》、《 黄岛新区建设发展三年行动方案(2014-2016年)》等文件，学透政策，吃透精神，全面认识改革发展的新形势、新任务。二是“请进 来”教。邀请西海岸新区有关领导或专家学者开展解放思想专题讲座，介绍西海岸新区发展经验和先进做法，帮助干部群众进一步 认清形势，理清思路，明确目标，增强等不起的紧迫感、坐不住的责任感、慢不得的危机感。三是“走出去”看。各单位分期分批 组织干部群众到西海岸新区现场参观，实地感受改革氛围，学习发展经验，对标寻找差距，并通过安排人员蹲点调研、挂职锻炼等 方式，多角度、多层面、全方位进行学习，为各个领域改革提供借鉴。
(二)查摆问题、对标研讨阶段(2015年11月下旬—12月)。
坚持开门搞讨论，广泛听取各方面意见，突出问题导向，认真对标查找差距，深入剖析问题根源，全面制定整改措施。一是“静 下来”理。要根据所学、所看、所思、所感，静下心来认真梳理，确定对标学习目标和标准，列出对标学习清单，明确整改时间表 、线路图，全面推进各项改革工作早出成效。二是“沉下去”问。要通过召开党员干部群众座谈会、到下级机关走访、深入基层一 线调查研究等多种形式，广泛征询基层干部群众和社会各方面的意见建议，进一步完善问题清单，明确改革事项和改革进程。三是 “关上门”议，对照西海岸新区好经验、好做法，结合调查研究征集到的意见建议，采取自己查、相互提等方式，深刻反思工作中 和思想上存在的差距，查找制约改革发展的突出问题，深入剖析问题产生的原因和根源，制定出整改计划和落实措施，并形成长效 机制，明确今后的发展定位和工作目标。
(三)完善思路、总结提升阶段(2016年1月上中旬)
各单位要召开专题会议，交流解放思想大讨论的成果，并结合工作实际提出新思路、新举措，形成内容实、操作性强的整改报告 ，统一上报领导小组办公室，汇编成册进行交流学习。各级领导班子要做好讨论成果总结和转化运用工作，真正把大讨论的成果运 用到本单位改革发展中，体现在思想观念、体制机制的突破上，体现在科学决策、推动开放的举措上，体现在服务发展、服务群众 的工作中，为综合改革试点创造平度模式，提供鲜活经验，争取将平度打造成全国中小城市综合改革样板市。
四、活动要求
各单位要充分认识此次活动的重要性，把开展解放思想大讨论活动与贯彻落实十八届五中全会精神结合起来，与正在开展的“ 三严三实”专题教育结合起来，与完成全年目标任务和谋划明年工作思路结合起来，与推进“十三五”规划实施结合起来，摆上重 要位置，纳入工作日程。
(一)加强领导，明确责任。成立解放思想大讨论活动工作领导小组，各单位也要迅速成立活动领导小组，明确分管领导和具体责 任科室，结合单位实际制定详细可行的工作方案，形成主要领导亲自抓、分管领导主要抓，科(室)负责人具体抓，一级带一级、层层抓落实的工作格局。
(二)强化宣传，营造氛围。各类新闻媒体要把引导推动解放思想大讨论活动作为一项重大政治任务，精心搞好宣传计划、宣传 载体、栏目设置等方面工作，大力宣传开展大讨论活动的重要意义、推进要求和主要任务，广泛报道外地解放思想推动科学发展的 成功案例
和经验做法，及时反映各单位大讨论活动的好做法、好经验、好典型，全面展示大讨论活动中的新举措、新成效，形成舆 论引导强势，使大讨论活动深入人心、影响持久。
(三)精心组织，广泛参与。各单位要切实把大讨论活动摆上重要议事日程，充分调动各方面的积极因素，主动拓展群众建言献 策渠道，最大限度地发动和组织广大干部群众参与到大讨论活动中来;要注重创新活动载体，丰富活动内容，组织开展好现场学习考察活动，确保大讨论活动取得实实在在的效果。
(四)严格督查，狠抓落实。领导小组办公室要加强对大讨论活动的督导检查，全面了解进展，及时通报情况，推广先进做法， 并把大讨论活动开展情况、实际效果纳入年度考核，防止形式主义和走过场。各单位也要根据学习、调研、查摆等不同阶段，细化 、量化目标任务，强化、硬化工作措施，确保大讨论成果转化为工作思路，落实为工作举措，体现为工作成效，为加快国家中小城 市综合改革试点工作提供思想保障。
全院各部门：
按照市委、市中级法院和东山区委关于“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动相关要求与工作部署，结合我院实际，院党组决定，迅速在我院深入开展“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动，特制定具体实施方案，望各部门结合各自工作特点和实际，认真贯彻落实。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以解放思想为先导，以“司法为民”为主线，以“学先进、找差距、搞对标、促发展”为主题，以创建“五个一流”为载体，以争先创优为动力，以服务区域经济大局和民生为最终目的，以破解制约我院各项工作发展的陈旧观念、保守思想，改进法院进一步发展的措施办法和体制机制等方面的难题为重点，进一步解放思想，真抓实干，破除狭隘封闭意识，创新发展理念，完善发展新思路，使广大干警达到认识统一，思想解放，观念更新，以更强的改革创新精神、更新的争先进位意识、更好的审判工作作风，“又好又快”
审理案件，为东山区实现“率先转型、领先发展”的目标提供优质高效的法律服务和更加有力的司法保障。
二、基本目标
通过深入开展“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动，认真向先进法院和先进典型学习，在学习中查找全院以及全院各部门、各干警身上与先进典型存在的差距和不足，将存在问题切实加以解决；通过搞对标，使全院上下真正认识到目标考评管理工作的必然性和重要性，在对标中促进我院工作的全面发展，从而实现我院创建“五个一流”的工作目标。
（一）解放思想。全院上下要牢固树立科学发展理念，着力转变我院旧存的审判工作、服务水平、管理体制、队伍建设、环境建设方面因循守旧和不科学发展的理念，使审判工作、队伍管理等方面向着更加科学、合理、完善的方向发展，要在发展中解放思想，大胆尝试，坚持“大胆试、不争论”的方针，凡是有利于为辖区经济发展和服务民生提供司法保障的事要大胆构想、大胆尝试；凡是有利于我院各项工作改革，有利于全院工作再上台阶、再上水平的事要大胆构想、大胆尝试。要在审判工作中坚持党的领导、坚持发展第一要务，把科学发展、和谐司法、服务大局作为新时期全院干警的精神支柱，做到工作思想上更加科学，工作目标上更加明晰，工作措施上更加精细。
（二）工作领先。审判执行工作是法院的主体工作，全院干警要在工作中清醒地认识到当前形势的紧迫感，要认识到在全市法院争先创优中如同“逆水行舟、不进则退”的道理，要在工作中树立起强烈的责任意识、忧患意识，为创建一流审判、一流服务打牢基础，在全面完成目标考评各项指标的同时，使我院案件质量和效率有质的飞跃。
（三）管理科学。要在科学发展的基础上，大胆探索，勇于创新；大胆尝试，敢于人先。要进一步完善目标考评管理和绩效管理工作，使审判工作管理更加科学；要进一步巩固“一教育、三整顿”活动的成果，使审判作风更加务实；要进一步通过“人民法官为人民”主题实践活动的深入开展，使队伍素质全面提高；要通过进一步完善制度体系建设，使各项工作有章可循，有规可依。从而打造出我院科学、完善的一流管理机制，打造出我院业务素质精、办案能力强的审判队伍，打造出我院快捷、高效、昂扬向上的工作作风，从而全面、有效地推进全院整体工作再上台阶。
三、大讨论的重点
深刻领会市委党委（扩大）会议精神实质，广泛深入地查找在司法理念、司法为民、司法能力、司法效能、司法服务等方面存在的问题，举一反三，剖析原因，逐项整改。
（一）解放思想方面。围绕我院工作现状，结合各部门、各干警工作实际，重点讨论在解放思想上是否存在“为大局服务、为人民司法”意识淡薄，办案件缺乏大局意识，缺乏主动性和创造性等问题；在实事求是上是否存在单纯业务观念严重，缺乏法律效果与社会效果相统一等问题；在与时俱进上是否存在不认真学习领会和贯彻党的理论路线和方针政策，不注重汲取新鲜经验，不注重向先进典型学习，脱离服务经济发展大局的问题。切实解决不想解放思想、不敢解放思想、不会解放思想的问题，树立“先试不争论，先干不议论、实践做结论”的干事作风。
（二）司法为民方向。重点讨论司法为民意识是否端正，是否存在服务发展、服务社会、服务群众的意识比较淡漠，“冷、横、硬、推”等问题; 是否存在门难进、脸难看、话难听、事难办等漠视群众疾苦的官僚主义作风；是否存在蛮横无理、粗暴执法等侵害群众利益的行为；是否出台并落实了便民利民惠民措施。
（三）司法作风方面。重点讨论是否存在精神状态不佳，工作缺乏主动性、责任感和创造力的问题；是否存在不认真学习理论，不努力钻研审判业务，不深入思考，视野不开阔的问题；是否存在执行力不强，办事推诿，效率低下，超审限办案的问题。
（四）司法纪律方面。重点讨论是否存在纪律落实不到位、责任追究不到位的问题；是否存在损害群众利益，“吃拿卡要”等违反禁令和工作纪律的行为；是否存在从事与职权相关的经营性活动的行为；是否存在弄虚作假、欺上瞒下等行为。
四、方法步骤
按照鹤岗市委的统一部署和市中院、东山区委的相关要求，这次活动从现在开始，到2011年4月下旬结束，两个月时间，共分四个阶段进行。
（一）准备和动员部署阶段（2月25日——2月28日）
主要任务是制定活动工作方案（2月25日）、召开动员大会（2月25日），使全院干警增强参与大讨论活动的自觉性和主动性，克服应付和厌倦心理，进一步明确开展此次大讨论活动的重大意义，深刻理解和把握解放思想、跨越发展的基本内涵和本质要求。要通过采取集中学习与个人学习相结合等方式，分层次、分专题、有针对性地组织学习。
重点学习：
（1）中央领导关于解放思想、转变作风的重要论述和相关材料；中央经济工作会议精神和“十二五”规划；
（2）学习省委吉书记对鹤岗工作的指示；省、市政法工作会议和上级法院工作会议精神；
（3）学习市委书记杜吉明在市委常委（扩大）会议及在县区调研总结会上的讲话精神，学习张雨浦同志所做的市政府工作报告、学习鹤岗市“十二五”规划、学习朱德臣院长1月26日在全市法院工作会议上的讲话精神，并结合重点问题进行思考。要把学习贯穿大讨论活动全过程，集中学习不少于5天，参学率要达到100%。
（二）开展讨论（3月1日至3月25日）
按照此次活动确立了四个方面的讨论重点，采取自查、互查、上下帮查、面向社会开门查等形式，实事求是地搞好对照检查，认真查摆在解放思想、真抓实干上存在的突出问题。要剖析原因，深挖根源，自觉把解放思想与司法实践结合起来，把解放思想与解决现实问题联系起来，增强大讨论活动的针对性与时效性。
一是广泛征求意见。通过召开座谈会、个别访谈、开设意见箱、开通热线电话等多种形式和途径，向社会各界广泛征求对法院工作的意见和建议，自觉接受监督，不断改进工作。
二是开展谈案说事活动。以部门为单位，在全院干警中开展以自身经历的一件案件（事情）为典型，深刻反思本人在解放思想，真抓实干上存在的偏差。
三是案件评查。结合案件办理逐月通报制度的开展，按一定比例抽查若干个已结、未结案件；对有关当事人进行回访，听取对办案工作的意见、建议等。
四是开展“假如我是当事人”主题讨论会，进行换位思考；“跨越式发展，法院怎么办”主题讨论会，查找本单位、本部门和法官个人在为大局服务、为人民司法，为当事人排忧解难方面存在的突出问题，切实解决服务意识差，能动司法水平低等问题。
五是开展“读书年”活动，按照市委要把鹤岗建成书香之城的要求，结合东山区委开展的“学习型党组织建设”活动，在全院开展读书年活动，使全院干警牢固树立“终身学习，学无止境”的学习理念，自觉做到爱读书、读好书、善读书，真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，引导广大干警把读书作为提高工作能力的重要途径，养成良好的读书习惯，丰富知识储备，优化知识结构，提升文化品位。全院干警从现在开始到年终，每人每月都要读一本好书，撰写8万字的读书笔记，确保每读一本书要撰写1篇心得体会，年终时要写出年度读书总结。
（三）集中整改制定措施阶段（3月26日至4月10日）
主要任务是针对发现的问题和存在的差距，逐一梳理归类，深刻分析思想原因，进一步规范司法行为，严格办案程序，落实工作责任，健全监督机制。
一是制定整改方案。针对发现的问题和存在的差距，逐一梳理归类，深刻分析思想原因，部门和个人分别撰写整改材料，并以部门为单位召开整改分析座谈会，相互交流、分析点评、找准问题、找到差距、落实措施，形成整改方案，拿出整改措施，确定新的工作目标和工作方向。对司法工作中存在的不规范、不公正、不文明等突出问题，要逐件进行纠正、整改，确保取得实效。
二是制定赶超措施。全院要在问题整改的基础上，依据我院《2011年目标考评管理方案》的标准和要求，并结合市中院《2011年对基层法院目标考评方案》指标，制定我院2011年度在全市法院评比“保五争四”工作目标的保障措施。
三是完善工作绩效评价机制。全院要严格按照市中院即将下发的《2011年度目标管理绩效考评方案》，继续实行办案情况逐月通报制度，对案件办理情况逐月统计到具体部门和个人，并进行通报。
四是建立“首问负责制、问到我为止”的长效机制，实行诉讼引导员制度。对到法院来访、来诉的群众或当事人，第一个接受问询或接触案件的法官或其他工作人员必须负责解答有关问题，引导、带领其办理相关手续，或者负责将人带至相关职能部门，改由具体承办人负责解答或办理，节省来法院办事的群众、当事人时间。实行诉讼引导员制度，在立案、信访等部门设立专门的导诉台，配备专职诉讼引导员，负责来法院人员的咨询和指导，引导当事人办理立案、信访的相关手续、传送诉讼材料、告知或直接引领当事人到相关庭、室及审判法庭，为诉讼和来访的群众提供高效、便捷的法律服务，切实做到“门好进、脸好看、事好办”，实现司法为民的目的。
（四）总结验收阶段（4月11日至4月20日）
主要任务是查看院各部门的活动开展是否有力，活动效果是否扎实，清理思想是否深刻，解决问题是否彻底，巩固和提高大讨论活动的成果。
一是各部门要对大讨论活动进行认真总结，完善并落实整改措施，进一步巩固扩大此次大讨论活动的成果。我院将此项活动列入年度对各部门目标的考核。
二是各部门要认真完成开展大讨论活动的总结工作，并形成书面材料上报我院“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动领导小组办公室。
五、组织机构
为确保活动顺利开展，我院成立“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动领导小组。
组 长：姚梦宇
副组长：王东晓、楚立平
成 员：时东辉、徐海斌、鲁晓涛
领导小组下设办公室，负责活动的组织工作。办公室主任由鲁晓涛同志兼任，成员由刘延霞、赵启刚、杨磊同志组成。为加大工作推进力度，下设五个专门工作组：
第一组，组织指导组。组长：鲁晓涛，成员：杨磊。主要负责活动各阶段的组织协调、综合指导，安排各阶段推进措施，制定学习规划，编印学习材料，同时要具体负责各阶段情况综合汇总及动态信息、综合简报的起草和整理工作。
第二组，学习讨论考察组。组长：徐海斌，成员：赵启刚，主要负责考察部门开展学习讨论等情况，并对考察学习情况进行总结。
第三组，综合信息组。组长：鲁晓涛，成员：杨磊，主要负责活动开展情况的综合汇总、动态信息、简报和领导讲话的起草、整理工作。
第四组，新闻宣传组。组长：鲁晓涛，成员：杨磊，主要负责宣传报道活动各阶段的进展情况，总结推广先进典型经验，弘扬正气、鼓舞士气的宣传报道工作。
第五组，督促检查组。组长：楚立平，成员：刘延霞。主要负责活动各阶段的督促检查，采取抽查、组织群众评议等方式检查院各部门活动的开展情况，整改情况。
六、几点要求
（一）要有强烈的责任意识。当前，我院正处在全市基层法院的中下游，我们努力拼一拼就能进位、不拼或者是一放松就会使排名继续下降。因此，开展大讨论活动，必须站在事关我院审判事业发展全局的高度，进一步提高对做好法院工作重要性和紧迫性的认识，增强责任感和使命感，增强忧患意识和危机意识，牢固树立政治意识、大局意识和服务意识。必须增强对群众的感情，正确认识我院当前发展的形势和任务，主动融入到“双先工程”的服务中去，为我区经济跨越发展和社会稳定和谐提供司法保障。
（二）要有强烈的一流意识。要紧紧围绕如何解放思想，如何实现我院创建“五个一流”的发展目标，如何大胆地改革创新，如何提高凝聚力、战斗力，如何推进重点工作，如何推进整体工作等开展大讨论。要在更高的层次上、在更加科学的定位上、在更大范围的排位上查找不足，找准差距。要充分认清新形势对人民法院的新要求，牢牢把握住难得的历史机遇，鼓足干劲，乘势而上，努力为实现中院党组提出的“两年上台阶”工作目标贡献力量。
（三）要有强烈的执行意识。必须进一步强化执行力，狠抓大讨论各项活动的落实，真正做到思想重视，组织落实，措施有力，取得成效。要树立领导就是服务、领导就是监督、领导就是管理的观念，要把这项活动列入重要议事日程，一把手要亲自抓，分管领导要集中精力抓。要切实加强对大讨论活动全过程的检查指导，及时掌握情况，发现问题，认真解决。要重点检查工作组织是否得力，问题查摆是否深刻，整改措施是否扎实，工作成效是否明显。对严格按活动要求认真部署、成效明显的部门，要及时表扬鼓励；对行动迟缓、工作不力的部门，要予以通报批评，并采取有效措施重点帮促。
（四）要有敏锐的宣传意识。要切实把宣传思想工作摆在重要位置。各部门要做好大讨论的时间、内容和形式等方面的具体安排或计划。要充分利用法院信息、简报，鹤岗东山网等宣传平台，并向报社、电视台、网络等媒体及时传送大讨论的有关信息，及时反映大讨论活动情况，进一步展示我院良好的精神风貌，为解放思想大讨论活动营造凝聚人心、鼓舞斗志、弘扬正气的深厚氛围。
第13篇：对标学习报告
对标学习报告
一、对标学习的目的和方式：
1、学习目的：在集团公司，学习他们采用的主要管理方法，查找自身管理差距，以提高自己的管理水平同时对 产品质量、成本控制、安全标准化、现场管理等深入了解学习。
2、学习形式：主要以参观现场、与企业管理人员进行对话交流的方式进行，了解企业管理中的一些方法以及取得的成效、成果。
二、学习时间及地点
15年7月13日—17日，总装厂、车身厂、中集陕汽
（一）总装厂、车身厂 主要做法：
1、5S工作纳入员工的岗位职责，地面卫生干净无任何杂物 ，所有物品都严格按照编码、定置、标识摆放，工位器具维护保养责任人明确，使用说明粘贴醒目。
2、现场的目视化管理一目了然，每个工序旁都悬挂有岗位管理标准、质量控制点、重要配件安装说明，办公室看板中包含了制造合格率和劳动生产率等。每个工序对应当班人员名片、车间组织结构图、岗位工序图、年度经济指标对照图，并且都随时更新。
3、设备管理上每台机器均有设备台账、操作标准和点检标准。维修人员都是技术水平较高人员，每车间只有一名维修人员，大修时维修工、电工、气工密切配合。设备定期维护和保养，根据卫生与设备的要求停产来保养，设备整体故障率较低。
4、在质量检验上，员工产品质量意识较高，实行员工岗位自检且填写自检记录，班组长抽检且对岗位自检记录汇总、质检专检对重复或频繁发生的质量问题对班组长及员工汇报考核。建立质量台账，开展“精品工程”质量问题创新改进 活动，重大质量问题几乎很少，质量内审天天做。本着提高产品质量，把内审作为一个推进工作的工具来应用，每天都有事先设定的具体审核内容，由专人进行审核。
5、通过班组精细化管理，对工人按规定的作业标准，完成某向作业所需的时间进行分析，测定工人的空闲时间、等待物料时间等非创造附加价值的时间占整个工作时间的百分比，以决定该岗位有效工作时间，合理优化生产节拍。
6、员工采取的是积分管理考核方式，考核设定一定的分值，如出现质量问题、工位器具扩损坏、违章操作给于相应的扣分；对工作的积极性、创新改进、重大贡献者给于相应的分值奖励，考核于收入挂钩。并且每天每班每线生产、质量、能耗、都计算得一清二楚。
（二）中集陕汽 主要做法：
1、整车车厢用料很少有气割痕迹，小件全部数控仿型。且后自锁、翻转座全用铸钢件，美观大方。且后自锁、翻转座、保险杠、侧防护支腿、挡泥板（1．5）等各种车型通用。
2、各班组自己清渣后车厢及副车架全部喷砂，且先喷漆后装车，底盘无混漆现象。挡泥板及侧防护全用螺栓连接，简单高效。
3、焊道（长、宽、高）、焊接顺序、每个不同的工件怎样焊接，都有明确的规定，是根据车型及板厚来确定；有 专门的焊接工艺指导书，且对焊接变形都有严格要求。
三、下一步工作方向
通过此次学习所见、所闻，经过比较，在上述方面我们与同行存在着距离，看别人，想自己，仍存在着很多不足，在我们自身的管理上有很多需要完善的地方。
1、建章立制，以积分管理为主体，由班组长对员工打分，车间对班组打分，分值于收入挂钩。主要考核分为两部分，第一生产任务（包括产量、质量、设备、成本等），第二日常现场管理（包括安全、卫生、劳动纪律、工艺纪律、设备现场、精细化、修旧利废、节能降耗等）。
2、以质量提升为目标，把质量记录形成 书面资料，便于追溯（其中质量意识培训不少于5次，岗位技能培训不少于10次），通过每天对员工进行操作技能、质量意识的灌输及开质量现场会，编制质量岗位自检手册，做到质量三不放过。
3、做细做实体系管理与5S工作，在精益生产的推进上从基础做起，积累数据，选适合的人做领头，培养自己的人才，采取相应的激励措施，形成自己的体系。
4、安全生产常抓不懈，将安全用电、各工种及设备操作规程和应急抢救知识作为培训重点，编制安全隐患排查表，统计汇编成册，开展安全会议讨论隐患措施，推进安全标准化。
5、增效降息，设立节约奖，评选节约标兵，鼓励节省物料的行为；规范生产流程，减少物料损耗；改进工装设备，降底物料消耗；建立生产成本责任人制度，明晰责任。
6、每月组织召开班组精细化管理会议，提出管理瓶颈问题，找出问题解决途径，制定年度班组创建目标，制定出最佳的班组精细化管理措施，班组间开展管理互查互活动，查找各自的不足。
孙红洋
总 装 车间 2015/7/21
第14篇：对标学习工作总结
四水对标学习工作总结
按照作风整顿对标先进的相关要求，为学习和借鉴兄弟单位先进经验，提高党务工作水平，4月19日，赴四水进行学习交流。此次学习主要通过现场参观、查看资料等方式，在学习中发现四水党务有许多亮点，现将此次参观学习心得总结如下：
一、安排有序
年初，四水党委制定工作安排，各党支部也有相关的计划。每个月党支部党员活动日都有不同的计划、不同的主题，并向党办室备案，党办室酌情参加。
二、交流为主
党员活动日开展前，支部将活动内容发给每名党员，做好准备工作，活动以交流为主，谈自己的心得体会、谈如何促进工作。
三、形式灵活
党员活动日形式灵活、多样。四水地沉中心党支部以学习《温家宝地质笔记》为内容，制作成幻灯片，谈自己的心得，与会人员谈学习体会。并且主讲人员不定，可指定或自荐，鼓励“人人讲党课”。
四、资料齐全
活动资料分门别类装订成册，便于管理，方便查找，成绩明显。
这次对标学习，感受颇深，联系自身工作实际，要更新思想观念，拓宽工作思路，提高执行力，不断提高履职尽责水平，为提高我院党务工作做出更大的贡献。
政治处 2016年4月22日
第15篇：对标学习报告
对标学习报告
一、对标学习的目的和方式：
1、学习目的：在行业内外找标杆企业，学习他们采用的主要管理方法，查找自身管理差距，以提高自己的管理水平
2、学习形式：主要以参观现场、与企业管理人员进行对话交流的方式进行，了解企业管理中的一些方法以及取得的成效、成果。
二、学习时间及地点
年月日—日，红牛集团咸宁生产基地、黄鹤楼酒业、稻花香集团
三、学习人员：
四、企业管理现状简况
（一）红牛武汉咸宁生产基地
红牛武汉咸宁生产基地由华彬国际投资（集团）有限公司投资兴建，投资总额3746万美元，是红牛维他命饮料有限公司在中国继海南、北京两家生产基地后投资兴建的
5、数据收集比较齐全，开始做精益之初，他们的数据也并不完整，他们从基础做起，收集数据、分析原因。
6、在质量检验上，液位和喷码检验采用自动化机器，降低了人工成本，并且前后检验不重复，减少了资源浪费。食品安全防护到位，任何人员进入生产车间前均需戴工作帽、穿工作服和工作靴，洗手消毒后必须穿过消毒水沟才可以到达生产现场。
7、内审天天做。本着提高产品质量，把内审作为一个推进工作的工具来应用，每天都有事先设定的具体审核内容，由专人进行审核。
8、设备管理上每台机器均有设备台账、操作标准和点检标准。维修人员都是外聘技术水平较高人员，每车间只有一名维修人员，大修时维修工、电工、气工紧密配合。设备定期维护和保养，根据卫生与设备的要求停产来保养，设备整体故障率较低。
9、企业员工的工资分为三部分组成：基数、系数和绩效考核打分，考核的评价到每个员工，采取的是KPI考核方式，考核设定的指标一般是能达到的，主要采取的是奖励多，罚款少的方式，来促进每个人工作的积极性。每天每班每线生产、质量、能耗、都计算得一清二楚，员工很清楚自己的考核得分。工资实行保密制度。
（二）黄鹤楼酒业
黄鹤楼酒业是武汉天龙投资有限公司的全资子公司，是湖北省、武汉市政府全力打造的“六大”支柱产业及百年名牌工程之一。从04年改制到现在
8、9年时间，从零开始到今年的销售5亿多，现在一年的产量大概有2万吨左右，每年中间要停四个月进行压窖，产量受油的影响比较大产品主要定位在100多元。他们由于厂址在市区，受限制比较多，现在咸宁选址建新的生产基地，把发窖池建在丘陵里面，虽然建筑成本较高但是可以避免高温带来的压窖停产损失。现在面临的主要问题是产品种类有300多种，库存积压的材料与成品酒比较多，由此带来的管理成本较大。他们的调度工作包含了全厂的包装、酿酒、材料、物流等，也就是涵盖了全厂的所有进与出的范围。包装公司属于外包形式，在用工与薪酬上有很大的自主权，给出定额与物耗、能耗指标，超标或者节约都体现在薪酬上。
黄鹤楼的厂区与包装生产线比较整洁，整体的环境管理做得比较好。包装生产线我们看到的是两条直线式的生产线，介绍说是学习五粮液生产线的排布方式，每条生产线大约90人左右，产量在5000箱，产品的包装比较简单。
（三）稻花香集团
稻花香集团现拥有总资产45.18亿元,在册员工2500余人，总占地2000多亩，现拥有23条国内先进的白酒自动化灌装生产线，商品酒年生产能力已超过10万吨。
湖北稻花香集团现有34家成员企业、13200名员工， 2011年集团的经营目标是确保实现销售收入100亿元，创利税10亿元。十二五”期末实现“515”目标，即：做大做强五大产业，实现年销售收入500亿元、年创利税50亿元、集团成员企业达到100家、培育1家上市公司、争创5个驰名商标、进入全国500强，其中稻花香白酒的销售收入将达到120亿元。
稻花香集团很热情也很保守，给了你能看的，讲了你能听的。他们的厂房采用的是卫星式的排布方式，共有四个包装车间，每个车间有六条生产线。包装车间位于中间，周边是材料库与成品库，在厂的周围是产业链上的供应商。优点是缺点是用工难。
在管理岗位上采用竞聘上岗的政策，积极鼓励员工发挥自己的优势，寻找适合自己的职位。在这一政策下，大批年轻人员走上了中层管理岗位。车间人员采用计件工资制，打破了大锅饭平均分配制，提高了员工积极性。
稻花香带我们参观一车间生产线，排布类似于我们原包装中心花盒线，大约有50人，采取双链道方式，产品工序较少，且灯检只有两道，花盒装好后在线上统一喷生产日期、批号，最后一道装箱，箱装好后汇到一输送链道出厂房，产量大约700箱/时，感觉生产线的缺点是成品酒容易混乱，高档酒车间没有带我们看，据说人员较多，产量在500箱/小时。我们看到他们的高档酒盒是用一颗铆钉封口，另一面用胶封起来，两头有铁片防止人为割开。他们现在正在研究装盒自动化，减少用工成本。据他们介绍，关公坊研究出了专门清洗陶瓷瓶的洗瓶机，效果很好，由此可见他们的改善氛围比较浓烈。
五、2012年我们的工作方向
通过此次学习所见、所闻，经过比较，在上述方面我们与同行存在着距离，看别人，想自己，心潮起伏。我们的企业虽然步入了中国白酒行业的前列，但仍存在着很多不足，在我们自身的管理上有很多需要完善的地方。
一、对生产线进行排布与疏理，增加生产线的自动化程度，向少人化的目标迈进，以节约用工成本。具体想在自动化灯检、自动化压盖、自动化装盒、不干胶商标机器贴标等方面进行研究。
二、建立包装生产双价值运营管理控制模式，双价值运营管理控制模式指目标价值链管理与生产价值流管控。主要是为了保障市场，围绕整个运营管理做到六点：节点预
控纠错、现场管理可视化、质量控制可追溯、培养习惯常态化、效率效益指标化、全心全意为客户。
三、做细做实体系管理与6S工作，在精益生产的推进上从基础做起，积累数据，选适合的人做领头，培养自己的人才，采取相应的激励措施，形成自己的体系。
四、创建平台，让更多的年轻人走上舞台，培养洋河的接班人。
第16篇：对标江浙沪心得体会
对标江浙沪，争当排头兵
曾经，徽商称雄明清三百余年，而如今，浙商的影响力却远远高于徽商。一项数据显示，有40多万浙江人在安徽从事商业活动，浙商企业超过1500家，创造25万多人次就业机会。近年来,江浙沪地区创新发展举措,加大经济结构调整力度,经济社会发展势头强劲,成为了长三角经济圈又好又快发展的“引擎”。对标江浙沪，不仅是要认识到我们与周边地区发展的差距，提升发展的紧迫感，更要学习江浙沪发展模式的宝贵经验，与安徽省情相结合，探索出一条有特色的符合安徽资源、人口、地域优势的创新发展之路。
一、提升政务服务水平，优化企业营商环境
党的十九大报告强调，要“更好发挥政府作用，推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。”浙江“最多跑一次”改革和江苏“不见面审批”改革透视出两省从政府“好管”到群众“好办”、以服务意识替代审批思维的理念嬗变。 杭州市在全国首推“1+N”+X多证合
一、证照联办改革和“商事登记一网通”, 85%的新设企业可按“一件事”标准进行网上办理。金华市实施多网点服务模式, 市场监管部门与四大国有银行金华分行推出“工商注册通”, 金华市民可在市区90个银行网点享受新设企业从名称预先核准、登记核准、证照打印到账户开立全过程“一站式”代办服务。无锡市整合工商、公安、税务、人民银行等部门数据资源, 实现开办企业办照、刻章、开户、领票在3个工作日内完成。西湖区创新发展理念，依托自身优势，高标准打造了一批全国知名的特色小镇，积极推动云计算、文化创意、特色农业等产业蓬勃发展。
二、始终把科学规划作为加快发展的第一准则
规划是一个城市发展的行动指南。江浙地区坚持规划先行,以大思路、大气魄、大手笔来推动城市发展,主动与国际接轨,提升了城市的影响力和美誉度。一是拓宽视野找位置。考察的这几个城市,在城市规划、生态规划、产业规划等方面,都着眼于经济全球化、社会城镇化、环境生态化的发展趋势,在上海城市规划展示馆,我看到了未来20年的发展宏图。上海市围绕建设国际经济、金融、贸易、航空、航运等中心,加快了枢纽型、功能型、网络化基础设施建设。二是立足市情求突破。无锡市根据自身地理位置、产业特点、发展基础等因素,提出了建设“五个中心”、打造“五个名城”的发展目标,初步构筑了由主城、副城、卫星城组成的多中心、开敞型、组团式城市布局结构。三是突出重点抓提升。港口是宁波最大的资源,也是宁波发展的不竭动力。宁波突出临港工业这一重点,提出“以港兴市、以市促港”战略,从无到有,从小到大。如今,在北仑港区后方,一条绵延20多公里的临港大工业带已经崛起,形成了石化、能源、钢铁、造纸、修造船五大临港工业支柱产业,占全市工业的比重已超过1/4。
三、始终把创新创业作为加快发展的第一源泉
城市的快速发展,取决于它的内生力和持续力是否强劲。考察发现,这几个城市的主要做法为:一是推动产业升级。近两年,上海先后把发展汽车制造业、电子信息制造业、装备制造业等12个大类列入了重点扶持的行业,把金融服务、信息服务、科技服务等8个大类列入重点扶持的现代服务业,并提供财政、税收、金融、公共采购、产业基地、国际化扶持、知识产权和人才支持等方面,以推动产业结构调整升级,经济发展方式转变。二是推进自主创新。考察的这些城市都十分重视自主创新,如苏州市2006年年底就出台了《关于增强自主创新能力建设创新型城市若干政策意见的实施细则》,从税收、金融、政府采购、风险投资、知识产权创造与保护、创新人才引进与培养等方面进行引导与扶持。2009年,苏州全社会研究与试验发展经费支出占地区生产总值的比重超过1.8%,引进国外智力项目25个,获省资助的高层次创新创业人才数量位居江苏第一。三是推崇全民创业。温州从降低创业门槛、保护创业者合法权益、加强创业能力培训等方面入手,推动全民创业不断发展:750万人口的温州有近220万人在全国全球经商创业,全市有个体工商户24万户,民营企业13万家,200万农业劳动力向城镇和第
二、第三产业转移。千家万户搞经营、千军万马闯市场、千山万水寻商机,是温州全民创业的生动写照。
四、始终把项目建设作为加快发展的第一载体
项目是经济发展的“助推器”。 江浙地区以大项目构筑大平台,以大投入带动大发展。一是壮大产业集群。考察的这几个城市,虽发展模式各不相同,有“上海模式”、“苏南模式”、“温州模式”,但共同点在于都善于培育并形成了产业集群。温州拥有“中国锁都”、“中国鞋都”等数十个国家级生产基地。2009年,苏州开始实施新能源产业、医药及生物技术产业等“四大跨越发展工程”,以形成一批具有核心技术、成长性强、发展前景好的地标式企业。二是加大基础投入。江浙城市围绕服务生产发展、提升城市品位、改善人居环境,都十分重视基础设施建设,体现在项目多、投入大。温州实施了“六大百亿”工程,加快推进交通、能源、水利等基础性项目建设,近两年将累计完成重点建设投资450亿元以上,带动全社会固定资产投资1800亿元以上。三是扩大对接领域。江浙这些城市立足国家战略,善于挖掘自身优势,主动对接,争取中央项目支持。大型飞机、极大规模集成电路制造装备及成套工艺、“核高基”等国家重大专项任务落户上海,宁波港的建设、杭州湾大桥的建设等,这些都是国家级的重大项目,必将对一个地区的长远发展产生深远、重大的影响。
第17篇：对标培训心得体会
对标培训教育月心得体会
“对标培训教育月”活动开展以来，公司组织广大干部员工开展了内容丰富的教育培训和形式多样的对标活动，我也全程参加了持续一个多月的培训活动。在培训中，通过教师直接培训和观看视频讲座等形式，我完成了全面的工程管理知识的培训、施工安全管理规范培训讲解、HSE体系培训讲解、建筑专业知识培训并学习了公司2011年度先进单位和先进个人典型事迹、公司工作会上14个单位的交流材料、公司2011年度10位劳模的先进事迹材料、油建公司先进单位工程公司的事迹材料和典型经验以及《感动中国2011年度人物颁奖典礼》学习。通过扎实的学习、认真的培训，我较好地完成了对标、培训和教育三大任务。在学习过程中，我认真听取老师讲解，认真笔记，认真思考，圆满完成了各项学习任务。通过本次学习，使我提高了理论水平和专业技能，并且加深了对建筑行业热点问题和前沿问题的了解，基本掌握了建筑行业的发展动向。这次培训学习有助于我在实际工作中更新知识，更新理念，提高专业工作水平，扩展实际工作思路，增强解决实际问题的能力。通过此次培训我的思想道德教育，陶冶了个人情操，提高了个人思想意识。最终将更好的为公司竞争能力的提高和进一步的发展做出贡献。
安全是一个企业立足之本，在生产、生活中安全永远放在第一的位置。作为一名施工现场管理人员，我深知自己肩上责任重大，既不能辜负公司领导的培养与重用，还应实现我们对业主的施工质量承诺，更重要的是对我们所有的施工人员的人身安全负责，为工程项目的建设顺利结束提供保障。在此次培训中通过形式多样的方式系统学习了施工安全管理规范和HSE体系。还通过视频的方式观看了施工中的违规操作引发的安全事故，同时还学习了建筑施工的基本安全要求以及施工过程中的安全操作知识。让我们清楚的认识到必须坚持“安全第一，预防为主”的方针，依法建立安全生产管理体系和安全生产责任制，在安排与布置生产内容的时候，针对施工生产中可能出现的危险因素，采取措施予以消除。
通过这部分培训我得到以下心得：
1、引起人失误而造成事故的发生多数都是，能力过强或过低的人，这是因为能力低于实际岗位要求的，他没有能力正确处理岗位上可能出现的各种信息而不能胜任工作产生失误；而能力过高的，精神松滞紧张度过低，产生对岗位工作的厌倦情绪，粗心大意、失去了对工作的责任感，同样也容易发生失误。所以我们要不断的加强培训来增加施工人员的工作水平与责任感，而不是停留在档案上。
2、安全管理不是一个人或者几个人的事情。安全管理一定要充分调动每一个人的主观能动性和创造性，让人人都愿意参与安全管理，只有大家都参与了，才能从真正意义上达到防患于未然，才能为我们的建筑工程施工创造出一片安全祥和的施工现场。
3、切实加强开工前安全检查，将开工前的安全检查验收工作作为一项常规性的工作，形成一种制度。做到项目不论大小，只要准备开工，不论工作多么忙，都必须在项目开工之前亲自到施工现场实地检查，帮助项目安全员识别危险源，查安全隐患，督促整改。若整改不合格，坚决不让开工，即使耽搁工期也决不姑息。
此次培训中根据我们岗位的实际需要，工程管理培训一直贯穿培训全程。在培训涉及到工程的每个分项工作都由有经验的同事或者专门的老师进行专门的讲课。这些同事和老师经验丰富，利用通俗易懂的语言讲解理论知识，将古板的教学内容融汇于现实中，激发了大家的创造性思维。而且他们都将自己多年来在工作实践中积累的研究案例以及施工经验，与工程管理实践技术相结合，毫不保留的传授给各位我们，开阔了大家的视野；并借助幻灯片、写字板等授课工具进一步深化了培训内容，培训达到了预期的目的。我们都抓好这次难得的机会，认真学习，充分认识到科学的工程项目管理是完成工程的关键。
通过这部分培训我得到以下心得：
1、对工程管理有了更明确、清晰的概念。学习之前，对工程项目管理的理解处于一知半解的状态；对工程项目管理的内容理解比较模糊；对工程项目管理工具认识比较零散，缺乏系统的认知，通过老师的讲授，对工程项目管理有了系统的了解。
2、明确了工程项目管理不只是工程管理的必然手段，更可以运用于所用的工作管理当中。学习之前，提到工程项目管理，联想到的就是工程项目的管理，比如说建筑工程、管理工程等。但通过老师的讲授，进一步知道了日常工作均可以引入项目管理的方法。
3、工程项目管理要素（时间、范围、成本、质量）使任务变得更清晰明了，一项任务如何在执行前明确四要素，将决定此任务执行的最终效果。在以后的工作中，必将四要素贯穿于任务的始终。
4、通过学习，对以后的工作帮助甚大，加强了对工程项目管理的整体思路。尤其是对工程项目管理工具有了进一步的理解与应用能力，将尝试运用于以后的管理工作。
在思想道德培训教育方面我们不仅对公司工作会上14个单位的交流材料、公司2011年度10位劳模的先进事迹材料、油建公司先进单位工程公司的事迹材料和典型经验进行了学习，还观看了《感动中国2011年度人物颁奖典礼》《运输公司发展纪实》专题片等企业文化知识。让我们看到了兄弟单位不怕艰苦，勇于创业的精神，学习到了他们又快又好发展的经验，让我们了解了身边的先进工作者，更让我们结识了坚守正义和良知的弱小女子刘姝威，我们铭记了扫恶打黑、除暴安良的铮铮女杰任长霞；从科学巨擘钱学森，到普通邮递员王顺友，再到收养多民族孤儿的维吾尔族阿妈阿里帕。那些闪光灯下的温情泪花，那些摄像头前的朴实无华，让整个中国为之动容，让所有世人为之敬仰，更是唤醒和振奋了我们的精神自觉与道德自律。
这次培训让我明白：也许作为一个平凡的人，无力去做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能为别人做些什么，为集体做些什么，为家庭做些什么，那我们会成为一个感动中国的人。而我们的家庭，集体，祖国也就越来越好了。
最后，这次培训让我懂得作为一名施工人员要把握规律，科学规划自己成长，提升自我，学会沟通，利用团队精神把事业干好。一个人要想在职业生涯中得到更好的发展，就必须具备更加优秀的素质。通过这次全面的培训学习，使我更加清醒的认识到自己和优秀的差距。在以后的工作与学习当中，我必须要努力提升自己的知识素质、能力素质、心理素质和身体素质。道理明白很简单，真正做到却很难。在未来的施工工作中要逐步发现自己，提升自己，发展自己，在实践中不断完善自己的修养，以便为公司的更好发展贡献自己的微薄之力。
第18篇：课标学习心得体会
小学语文新课标学习心得体会
在学习小学语文课程标准的过程中，使我加深了对新课程改革的理解与体会，我进一步认识到了新课改的必要性和紧迫性。在教学实践中，我主要采取了以下几点作法：
一、加强学生语文素养的培养
纵观语文教学的历史，在古代，说某某能写一手好字，能写书信，这人的语文素养就好；相反，说某某的语文水平差，往往就说这人斗大的字也识不了一筐。可见古代私塾的语文教学目的是何其简单。但尽管简单．却包含了教会做“人”的基本能力这一亘古不变的道理。因此，语文教学必须以学生为中心，提高学生的语文素养，为学生的将来学习和今后工作打下坚实的基础。这种基础，就是读读背背、说说写写。“能说会道”“出口成章”“下笔成文”不就是对一个人语文水平高的最好评价吗? 当前在语文教学中许多老师受教育部门的统考和评价体制的束缚，还没有完全摆脱应试教育的模式。小学语文教学较大程度上仍在“讲”、“练”、“考”中兜圈子。小学语文教学的目的应该回归到培养学生的基本素养上来。培养学生的语文素养才是语文教学返璞归真的要义所在。
语文新课标明确提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础”。语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。
那么怎样培养学生的语文素养呢？结合我校许多语文老师的教学实践提出以下几种培养学生语文素养的做法：
1、走进教材，让学生直接体验作品的人文精神。
语文课程含有丰富的情感和人文内涵。对人的精神领域的影响是深广的，对学生心灵的震撼是极其深远的。所以要把学生带进教材，让学生在阅读文本的过程中，直接体验作品的人文性、工具性。
教师在教学中，一定要用欣赏的目光看待每篇课文。教师应重视用文学性的语言把学生带进教材，让学生在听、说、读中体会语言文字的美。如：教学老舍的《养花》一文时，可以抓住老舍先生养花所付出的劳动这一段落，着力渗透“不劳动连棵花儿也养不活，这难道不是真理吗？”这一富有人文内涵的思想内容。课上引导学生夸夸班上热爱劳动的同学，并倡导组织学生进行公益劳动，家务劳动，自己也学养花等实践活动。这样也就使学生懂得了劳动光荣、懒惰可耻的道理，学生的人文精神得到了很好的培养。又如：教学古诗《石灰吟》，课前准备好几块生石灰和盛有清水的脸盆，让学生在课堂上把生石灰放进脸盆，亲眼目睹生石灰的变化过程。学生对坚硬的生石灰在水中沸腾，翻滚，最终踪影皆无，只留下清白一片的变化过程惊叹不已。可想而知，此时教师不用讲解，学生也已深入感悟到石灰不怕牺牲的品格，清清白白的形象，从而在不知不觉中受到了生命价值观的教育，并在教学中通过多种形式的表情朗读，展现课文描写的形象，抓住课文中有一定内涵的词句进行体会，落实语言文字的综合训练。
2、走出教材，让学生扩展阅读，多实践，提高学生语文综合能力。
从课内来说，每一节语文课留出3至5分钟给学生扩展阅读和本次课文相关的材料，让学生有新的感受和新的体验，语文素养就会在潜移默化中得到一定的提升。
从课外来说，必须加强课外阅读和实践。语文教育是母语教育，有取之不尽的教育资源，有得天独厚的语文环境。班委选举；课前一分钟演讲；评论班级生活；开主题队会；读书、看报、听广播；参加文艺、体育、科技竞赛„„都会使学生在“语文化”的生活中，体验到语文学习的乐趣，这都是培养学生语文素养的好方法。
二、注重学生的阅读背诵
我国有句“熟读唐诗三百首，不能作诗也能吟”的俗语，古圣先贤也早就指出了读书在语文教学中的重要性。我们都知道，古代私塾的教学方式再简单不过了，熟读成诵，积少成多，然后融会贯通，化为已有。一味的读，一味的背，在硬性读背的戒尺下不也培养出了大量儒生？由此可见“读”在学习语文中还是具有相当的作用的。我们看到有些语文教师却对“读”束之高阁，在阅读教学中去搞新花样。教师纯粹“为讲而讲”，学生纯粹“为学而学”，“方法”看似灵活多样，课堂也颇显热闹，可学生学完一段时间后实质却知之甚少，遗忘很快。正如走马观花式的旅游仅是“到此一游”而已。有位教师在执教一篇游记时，为了激发学生的学习兴趣，教师采用小导游的方式让学生先小组合作学习，然后集体交流，抽学生轮流上台用自己的语言向同学们介绍景点的特点。利用先进的教学媒体，在教学时向学生展示了一幅幅形象直观的画面图，犹如身临其境，美不胜收，接着又让学生介绍课前收集的相关信息。整堂课内容充实，模式新颖，学生饶有兴趣，也学了很多。表面上学生收获不少，但是由于缺少了对文本的朗读，实质的理解还是缺少相当的内涵，尚有部分学生甚至一节课中没开过口，这显然无助于课文的内容的解读。
语文新课标明确提出“要重视朗读和默读。让学生逐步学会精读、略读和浏览。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。九年课外阅读总量应在400万字以上。”读背无疑是积累语文素养的好方法。现代心理学研究成果表明，记忆力是一切智力的基础。 朱熹曾经说过：余尝谓读书有三到：谓心到、眼到、口到。这“三到”是多种分析器官同时参加活动的协同作用。心理学家早有实验结论：多种分析器官协同作用的效果最好。因此读背是自悟的前提和基础。只有反复诵读才能真正体会课文的意味、情趣和文气。
三、注重学生自悟探究
当前的语文教学，不管是老牌的“教师讲，学生听”，还是翻新的“教师问，学生答”，或是改革的“教师拨，学生转”，其总体还是以教师为中心，“喧宾夺主”的情况还是显而易见。
其实，语文教学是引导学生在阅读中去感受体验，强调的是学生的自悟探究。苏霍姆林斯基说：“我深信，只有能够去激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育。”“自悟”便是学生形成自我教育的途径。在“读”的基础上，“悟”出精髓。因“文”悟“道”，因“道”学“文”。当然，学生的自悟探究，绝不能采取放羊式的自我领悟，必须在老师的引导、师生的讨论下进行。自悟探究中要有思维培养，自悟探究中要有语言训练，自悟探究中要有创新的火花。我们许多老师在新老教材的语文教学中，曾经尝试运用过“小组互动探究四步法”，也就是：1.读——读喜爱的语段；2.说——说探究的内容；3.问——问不懂的问题；4.帮——帮助解决疑难。例如：学习《桂林山水》时，就是主要采用小组合作学习的方式通过读一读、说一说、问一问、帮一帮的过程，以多元的对话为模式，师生之间的平等交流，同学之间的合作探究，这种师生互动、生生互动的形式，使整个课堂弥漫着一股亲切、活泼的气氛。课堂上或争先发言、或点评、或小组讨论。教师在课堂上架设起一座文本与学生对话的桥梁，使学生学会了真正地学。
四、语文生活化，将语文教学由课内拓展到课外。
首先，要更新理念，树立正确的语文教育观。要把学生从沉重的课业负担中解放出来，让学生“少做题，多读书”，让学生成为支配课余时间的主人。教学中要强调“精讲”，使学生能在课内完成大部分作业。为此，要关注儿童的经验和体验，并以儿童的经验、体验为中介，解决语文课程的抽象性、概括性、典型性与儿童生活的具体性、多样性、独特性的矛盾。从儿童的经验世界出发引导儿童进入课文的想象世界、情感世界，以儿童的自我体验为契机、引发儿童和课文表达的思想感情的共鸣。既使是学生发表了一些“异想天开”，有悖于常理的意见，也不要轻易否定。我们常常见到的是，恰恰是学生天真、幼稚毫无忌讳的“童言稚语”，表露了儿童纯真的天性，闪烁着智慧的火花。生活即课堂。培养学生具有日常口语交际能力，也只有在日常生活中不断实践，反复历练，把生活所得的一点一点累积起来，才会形成一个人的口语交际能力。所以，教师要打破课内课外的界线，树立大语文观，生活处处有语文，把口语交际的课堂延伸到学生五彩斑斓的生活之中，关注自然，关注生活，关注社会。
总之，在新的课程、新的学习方式、新的教学氛围下，需要老师引领学生开辟出一片语文学习生活的新天地，在这片天地里，教师和学生将共同成长，不断进步！
第19篇：学习音乐课标心得体会
学习音乐课标心得体会
教师：岳怀花
新课程改革倡导“以人为本”的教育，音乐课程也是如此。新课程注重学生学习能力、实践能力和创新精神的培养，注重情感、态度及价值观的形成，以使学生获得全面发展，具备良好的综合素质。音乐教学以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，将全体学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。作为音乐教师，要适应新课程的需要，就必须转变角色，学习掌握新的专业要求与技能，不断自我更新与发展。
回顾以往的教学过程，感到自己有很多的不足之处，尤其在教学中时常会遇到这样的苦恼：学生不理解内容，自己还教得特别累。拿到了新教材时，一开始还是很茫然的，不知如何去教。细看后觉得新教材与以往的教材相比，更适合学生的年龄特点，更生活化，大众化。每一课的插图都很新颖，很有趣。在教学中，我就感到，新教材一定要用新的观念去理解它，要用新得方法去教学生。我就谈一谈学习新课标后我用了新教材过程中自已的一点小体会。
在旧的“课标”里，我们更多的是强调学生对知识的掌握，而忽略了学生对知识的建构过程。学生只是知道“唱”，老师一句学生一句，学生可以不用书本，不用耳朵听琴，就能够学会一首歌曲。而我们会很少让学生去体验“为什么？”这样就导致了，教师成为了课堂的主导者。课堂的模式基本上是老师在台上拼命讲，唱，学生在下面很安静的，很乖的听或者是机械化的跟唱，我们经常用“这个时候，除了
老师的歌声和琴声，教室里静得连一根针掉在地上”的话语来赞扬课堂的良好。很少会在这个时候考虑到让学生去亲自体验，去自己学会一首歌这一个过程。而“新课标”，恰恰好是要求我们，以学生作为课堂的主导，尽量创造机会让学生去主动建构知识。“改变过去给一条鱼给学生的做法，而是教会学生如何去捕鱼”。教师在教学的过程中，更多的是充当一个帮助者，或是拐杖的作用。把建构知识的主动权交回给学生。于是，我们就有了新的教学模式。例如：“探究式教学”、“小组合作学习模式”。这些教学模式的开展，能够大大的提高学生的兴趣，从而提高积极性。
比如说，我在这最近的一两年里，从二年级开始，“唱游课”逐步的让学生自己听琴声，自己模唱旋律，或者一句句唱乐谱，小组合作学习，之后给予奖励的方式进行教学。有了成功感之后，绝大部分的学生的积极性得到了很大的提高，使学生主动学习，遇到新的歌曲的学习，能够跃跃欲试，抢着出来给大家范唱。而我的主要工作就是“伴奏”，还有就是“及时纠正错误”，比如，“音高不到位”，比如，“节奏唱得不太好等问题”。一节课下来，老师轻松，学生开心。在欣赏课的教学中，学生依然是欣赏的主体。但是，学生的欣赏，审美是有个体的差异的。这些都与他们的阅历，文化背景，家庭教育，音乐技能，基础知识有关。一首乐曲，不同的学生会有不同的感受，我会让他们用语言，肢体，或者是图画，或提供乐器给学生的方式表达出来，但是，不会给予绝对的评价。因为，艺术本来就没有绝对的“好”与“差”。
当然，不是说，新的教学模式都是好的，旧的就都不是好的。也不是说，我们的每一节课都要进行探究和小组合作学习。没有任何一种教学模式会比另一种模式显得更加高贵。也不是所有的内容都适合让学生去探究。一些很容易的知识和一些很难的知识都没有必要让学生去探究。太容易了，浪费时间；太难了，脱离了学生的实际。“探究”达不到实际的效果。只有中等难度的问题，才比较适合让学生去探究。而且，考虑到各方面的问题，一个学期，我们能有几次很成功的“探究式教学”和“小组合作学习模式”就已经很好了。我们不能因为提“新课标”而把过去所有的东西都否定掉。其实，如果从教学效率上来说，讲授式教学模式（满堂灌）是最有效率的，一节课下来，能教唱好几首歌。最终，我们教学的目标，就是为了让学生能够掌握好知识，以及让学生能够让所学的知识解决实际问题，能够提高他们的素质和修养，有高尚的情操。只要是能够达到这个目的的教学模式，我认为，都应该是好的教学模式。
一堂课四十分钟，让小学生每时每刻都注意听讲，整整的全神贯注的满四十分钟听讲是不可能的。他们的特点是好动，爱玩。因此音乐教学活动应该是过程与结果并重。教师作为教学的组织者和指导者，是沟通学生与音乐的桥梁。教师在教学形式设计上应灵活多样，应根据不同的教学内容和教学目标，采用与之相适应的教学组织形式，创设充满音乐美感的课堂环境。例如，在课堂上，我结合自己的专业特长，放开身心与孩子们一起唱、一起跳，常常快乐地说：“今天老师为大家表演节目。”节目的表演形式丰富多彩，有时是对所学
新歌进行深情范唱，有时是跳一段优美的舞蹈，有时师生互动做游戏。我的参与常常得到学生们的阵阵喝彩。我的参与、师生的互动，使学生热情高涨、兴趣盎然，拉近了师生之间的距离。让学生在玩中学，在学中玩! 怎样能让学生玩得好，学得好呢？怎样能将两者结合在一起呢？这可以说是我每节课都要去考虑的问题。因此我将培养学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要位置，使学生在参与表现中享受快乐，在实践创造中获得启迪。教师在与学生“玩”的过程中，不仅能将新的教学内容与知识技能展示给学生，而且还能使教师成为学生的“合作伙伴”，与学生建立“朋友式”的良好关系，使音乐课堂变得更加温馨与快乐，从而取得事半功倍的效果。
对于学习方法的探索，是一条很漫长的道路。我会从一点一滴做起，为学生开辟了一个自由发展的空间，使他们能在这个空间里畅游；做好学生的导航者，引路人，使他们能寻找到正确的方向。
第20篇：学习课标心得体会
学习课标心得体会
葛彦敏
通过对数学课程标准的学习，使我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的认识，获得了教材实验操作上的一些宝贵经验。其中感触最深的是新教材特别关注学生的全面发展。由原来过多地关注基础知识和技能的形成转变为在学习基础知识和技能的同时，更加关注学生的情感，态度、价值观。新教材的编写从儿童的现实生活和童真世界出发。图文并茂，版式多样、风格活泼，色彩明丽，能吸引学生阅读，激发学习兴趣。因此，面对耳目一新的教材。我们当教师的就应该理解教材目标，明白把握教材编排的特点，选用恰当的教学手段，努力为学生创造一个良好的有利益学生全面发展的教学情境。从而达到激发学习兴趣，使学生积极主动的参与到教学中来。那下面就根据自己对课程标准解读的理解谈点体会。
1.《小学数学新课程标准》以全新的观点将小学数学内容归纳为“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”四个学习领域，特别突出地强调了6个学习内容的核心概念：数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识和推理能力。
2、通过新课标解读，教学不再是简单的知识灌输过程，应当是学生和教师互相作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天
渊之别。
3、通过新课标的解读，使我感受到教师的人生，应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。我们应因材施教，目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法去浇灌、呵护，才得以使他们健康成长
4、通过新课标的解读，能使我勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。把课标和教科书结合起来，创新教、创新读、创新用，在用中创新。当然解读课标需要认真的态度，更需要常常进行研读时时体会。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我最大的追求。因此，我首先得让自己再度成为学生，才能更有深度的去体会我们的学生的所思所想、所求所好。我愿把追求完美的教学艺术作为一种人生目标，把自己生命的浪花融入的教育教学改革的大潮之中。
5、新课程的改革要求教师的教学重点不再是知识本身，而是如何使学生们在学习的过程中体验成功、感受快乐；课堂上关注的不再
是教师讲得是否精彩，而是学生是否学得有趣，同时让学生在获得知识的过程自觉不自觉地学会学习。而教师始终只是一个引导者、一个促进者，引导和促进学生自己思考、自己寻找答案，让学生在“随风潜入夜，润物细无声”的过程中，快乐地学习。
学习新课标，就是为了更好的进行新课改。教学方式变了，教师在教学中的角色变了，认识这个变化，接受这个变化，适应这个变化，才能和学生一起实施教学的改革，共同实现基础教育改革的目标。虽然，教学方式变了，教师角色变了，教学观点变了，但是目标不能变，为了孩子一生的持续发展，我们将坚持不懈的将课改进行到底。
总之无论我们多么习惯和喜欢从前的教学模式，无论有多大的艰难险阻，新课标已经为我们指明了新的方向，只有跟着新课标的方向，我们也才不会迷失自己的方向！
