青少年科技别新培训学习心得体会
推荐第1篇：青少年科技辅导员培训心得
2015年青少年科技辅导员培训心得
黄日平
2015年1月28日至1月30日根据学校的安排我有幸参加了由省青少年科技活动中心与省青少年科技辅导员协会共同主办的省青少年科技辅导员研讨班学习。现将学习情况总结如下：
一、学习主要内容简介：
1、全国青少年科技创新大赛评委讲课；
2、全国青少年科学影像节专家讲课；
3、优秀辅导员经验交流；
4、中国青少年机器人竞赛讲座。
二、学习体会：
通过短暂的两天学习，应该说收获颇大。这次的学习使我对全国青少年科技创新大赛有了一定的了解和认识；通过听专家的讲座，使我对如何在学校开展相关的科技活动有了一点头绪；全国青少年科技创新大赛评委、中国地震局地球物理研究所研究员王健教授在研讨会上提到了好几次“功夫在诗外”。 所谓“功夫在诗外”,就是要强调“躬行”,到生活中广泛涉猎,开阔眼界。还有做的很好的科技辅导员交流经验——如何能迅速的在科技教育领域取得成绩等等。使我深刻地感受到科技创新并不神秘，就在我们身边，很多发明创造都是源自于生活中碰到的问题，学生能不能有所发明，有所创造，首先要进行科普，科普很重要，其次要看他会不会思考，会不会探究。
两天的学习，也让我认识到搞科技教育目的并非是为了让学生在各类比赛中能获奖，而主要是培养学生善于思考、善于探究、善于创新、善于实践的习惯。
三、几点想法：
我们学校的科技教育应该如何开展，该如何营造学校的科技教育氛围呢？我觉得我们学校可以邀请全国优秀科技辅导员给高年级的学生做做讲座或者组织观看科技创新作品，对学生们给予一定的启发。
在开展青少年科技创新活动，学校首先要建立一支事业心强的科技辅导员队伍，有步骤、有计划、有组织、有规模开展生动有趣科普活动。
目前我们学校也开展了一些简单的、容易操作的科技活动，如 “巧手创新，变废为宝”等等。通过这些活动的开展在校园内营造浓厚的科技教育的氛围，再向更高层次科技创新发起挑战。
“冰冻三尺，非一日之寒”、“功夫在诗外”。科技教育想要搞出特色和成效，需要我们付出持之以恒的努力。
推荐第2篇：青少年科技创新培训小结
2013年师市青少年科技创新辅导员培训小结
11月2日我参加了石河子教育局和石河子市科协联合举办的市青少年科技辅导员培训班学习，现将学习情况总结如下：
一、学习内容简介：
1、讲解青少年科技实践活动方案。
2、科学小论文的命题。
3、小发明、小制作的创新思维。
4、科学幻想画的构思。
5、科学小论文的写作方法。
6、对当前师市青少年科技创新工作的意见和
二、学习体会
通过短暂的两天学习，应该说收获颇大。参加这次培训的基本上是各个学校的科技专职老师及辅导员，和一线的这些老师相比，我参加培训的目的有所不同，我主要从学校怎么开展科技活动，怎么营造学校科技氛围这个角度去学习的。这次的学习使我对青少年科技：科幻画、小发明、小制作的创新思维等有了一定的了解和认识；通过听专家的讲座，使我对如何在学校开展相关的科技活动有了一点头绪。
通过各位专家的讲座，使我深刻地感受到科技创新并不神秘，并不是遥不可及，很多发明创造都是源自于生活中碰到的问题。学生能不能有所发明，有所创造，主要看他会不会思考，会不会探究；一天的学习，也让我认识到搞科技教育目的并非是为了让学生在各类比赛中能获奖，而主要是培养学生善于思考、善于探究、善于创新、善于实践的习惯。
根据目前我们学校的现状，可先开展一些简单的、容易操作的科技活动，如：“巧手创新，变废为宝”、“小发明”、“科学幻想绘画比赛”、“读一本科技书”等等。通过这些活动的开展在校园内营造浓厚的科技教育的氛围。科技教育想要搞出特色和成效，需要我们付出持之以恒的努力。
石河子第16小学
胡 晓 萍 2013年11月5日
推荐第3篇：青少年科技辅导员培训心得
青少年科技辅导员培训心得
2012年2月
25、26号根据学校的安排我有幸参加了泰安市举办的的青少年科技辅导员培训班，本次辅导员培训班的目标是：适应学校实施素质教育的需要，推动中小学校开展科技创新教育的方式、方法、途径；提高科技辅导员的理论素养，掌握科技活动设计、策划和组织的基本方法，提升辅导科技实践活动的实践能力，为学校和校外教育机构开展科技教育活动提供有效服务和支持，促进我市青少年科技教育活动的可持续发展。
两天的学习时间紧张又丰富，却使我对辅导员的工作有了全新的认识和理解，感受到科技创新并不神秘，并非遥不可及，很多发明创造都是源自于生活中碰到的问题，学生能不能有所发明，有所创造，主要看他会不会思考，会不会探究；两天的学习，也让我认识到开展科技教育的目的并非是为了让学生在各类比赛中获奖，主要是培养学生善于思考、善于探究、善于创新和善于实践的习惯。对于我们普通教师来说，掌握创新的技法，创造性思维的培养以及如何指导学生进行科技实践的深入开展等问题都是尤为重要的。同时我也了解到了我们泰安市在青少年科技培训这一块的现状、师资力量、和国外以及外省市的差距、今后的发展方向以及国内外的一些专业比赛的比赛流程等。现在的学生把主要的精力都放在了学习上，某种程度上忽略了在科技创新这一方面的培养也在很大程度上导致了像中国的海尔、海信等大公司在中国很厉害，但是在国外却很难与日本韩国等国家抗衡，很大程度是由于国家的创新能力。科学创新应该从娃娃抓起，从青少年开始，提高学生的动手能力。在今后的中高考中也会加强这方面的录取比例。
作为刚接触科技教育的普通教师我们也要追求观念上的改变，要指导好学生进行青少年科技活动教师必须有强烈的活动和辅导意识，要有高尚的品德以及高度的意识和耐心，要认识到这也是完成教学任务所必须的。同时也要在教育教学活动中注意一定的手段，在活动中要做到重视培养学生的独立思考、独立操作能力，发挥学生在科技活动中的主动性和参与性。充分发挥学生的创造性和聪明才智，做到指导学生但不包办代替，最大限度地发挥学生的聪明才智。活动前对学
生进行培训，提高学生的意识，明确活动目的，提高对活动的兴趣，积极主动参与活动。
这次的学习增强了我从事辅导员的工作信心，为今后顺利开展科技辅导工作奠定了坚实的基础。
推荐第4篇：青少年科技辅导员培训心得
青少年科技辅导员培训心得
2014年4月11日根据学校的安排我有幸参加了清城区举办的第三届青少年科技辅导员培训班，本次辅导员培训班的目标是：提升辅导科技实践活动的实践能力，促进我区青少年科技教育活动的可持续发展。
经一天的学习时间紧张又丰富，却使我对辅导员的工作有了全新的认识和理解，感受到科技创新并不神秘，并非遥不可及，很多发明创造都是源自于生活中碰到的问题，学生能不能有所发明，有所创造，主要看他会不会思考，会不会探究；一天的学习，也让我认识到开展科技教育的目的并非是为了让学生在各类比赛中获奖，主要是培养学生善于思考、善于探究、善于创新和善于实践的习惯。对于我们普通教师来说，掌握创新的技法，创造性思维的培养以及如何指导学生进行科技实践的深入开展等问题都是尤为重要的。同时我也了解到了我区在青少年科技培训这一块的现状、师资力量、和国外以及外省市的差距、今后的发展方向以及国内外的一些专业比赛的比赛流程等。现在的学生把主要的精力都放在了学习上，某种程度上忽略了在科技创新这一方面的培养也在很大程度上导致了像中国的海尔、海信等大公司在中国很厉害，但是在国外却很难与日本韩国等国家抗衡，很大程度是由于国家的创新能力。科学创新应该从娃娃抓起，从青少年开始，提高学生的动手能力。在今后的中高考中也会加强这方面的录取比例。
作为接触科技教育不久的普通教师我们也要追求观念上的改变，要指导好学生进行青少年科技活动教师必须有强烈的活动和辅导意识，要有高尚的品德以及高度的意识和耐心，要认识到这也是完成教学任务所必须的。同时也要在教育教学活动中注意一定的手段，在活动中要做到重视培养学生的独立思考、独立操作能力，发挥学生在科技活动中的主动性和参与性。充分发挥学生的创造性和聪明才智，做到指导学生但不包办代替，最大限度地发挥学生的聪明才智。活动前对学生进行培训，提高学生的意识，明确活动目的，提高对活动的兴趣，积极主动参与活动。
这次的学习增强了我从事辅导员的工作信心，为今后顺利开展科技辅导工作奠定了坚实的基础。
推荐第5篇：新教育培训学习心得体会
教师通过教育方面的培训学习，能有效地抓好教育教学和提高自身业务水平，下面给大家分享新教育培训学习的心得体会，欢迎借鉴！新教育培训学习心得体会1
对于新教育这个词汇应该可以说是陌生又熟悉的。我并不是新教育的成员之一，可是我又身处在新教育的长流中。有幸与二小的同仁们参加了丁秀华老师的关于新教育网校的培训，对于以后的教师专业成长和发展有了一道模糊的曙光。为什么说是模糊的曙光呢？因为对于我自己身而言我只是走近了新教育，但是并没有完全融入其中。
丁秀华老师代表的不仅仅是新教育的理念，而是带着经验和累累的硕果到来。让人心雀跃、感动。如果说我完全听进去了并且开始行动了，这肯定是不真实的。像丁老师说的一个引领者的作用尤为重要。其实学校已经为我们搭建了不少的平台，形形色色的培训和比赛还有对于书香校园的建设接踵而来。我自身的体会是我的觉悟还是不够的。因为没有任何人的一套理论搬过来就绝对适用于另一个人。每个人的实际情况不同、学科不同、所处的境遇也是不同的。在这里我所说的境遇并不是单单只是上班的地点。而是我们每位教师的具体情况和我们心里的境遇。纵观自己10年的教师生涯，其实新的思想、新的理论对于我来说也已经数见不鲜。但是我觉得新教育并不是“跟风式”的效仿，而是一种发自内心的改变。我们总是每天重复着一件事情，就是教学，教学中和学生发生的点点滴滴往往被自己忽略，其实教育就在身边，可是我们不为所动，我非常同意反思的过程。印象尤为深刻的是，还在以前学校的时候有一次去局里帮助学校的老师们整理档案，人事科的一位老师的工作日志令我非常动容，一天当中，我们会做很多事情，不过太多的事情被我们忽略了。也许真正因为这一点所以没有进步吧！
从现在做起，从眼前做起可能说这些觉得都是比较空泛的。还是用行动去证明。从学校布置的工作日志做起，每天反思自己，每节课反思自己。如果孩子们听不懂就要想想自己是不是没讲明白，我还是觉得前路比较迷茫，我可能也没有真正懂得如何去过一种完整的教育生活。但是我想起步是正确的，毕竟脚下的路都是走出来的。我比其他老师多一个契机是我的儿子也刚刚步入小学阶段，一切也是刚刚开始，我可以和他一起齐头共进，希望一切都是好的开始，尝试就会有收获。不管是对于刚刚步入学校的他还是起步“新教育”的我。因为自己的角色真的太多，又是老师、又是学生还是家长。
新教育是一种理念、一种范围、一种精神。当我们成为其中的一员，做着我们以前没有坚持的事情的时候就是一种成功，对于教育在不断摸索和探究的过程中已经渐入佳境，有时候思考起来就是缺少一种指引，而恰恰新教育就是一种很明确的风向标，我们也应该庆幸没有在一直碌碌无为、得过且过下去，希望自己能够跟孩子一起成长，把自己的工作真的变成自己的爱好，从中找到真正的乐趣。
新教育培训学习心得体会2雪舞冰封北国冬，色彩斑斓外小荣。1月6日，窗外大雪纷纷却阻挡不住外小教师学习的热情，早上8点，我们就早早来到四楼报告厅，观摩学习焦作新教育专家杨荣老师，张硕果老师，宋新菊老师带来的新教育示范课和新教育讲座，我也认真学习了新教育的教育理念，受益匪浅。
上午的第一节课，杨荣老师为我们带来晨诵课《星星和花》。随着音乐“我们都一样，我们都很棒”响起，杨老师一句“早安亲爱的孩子们，新的一天，新的开始，端正坐姿，调整呼吸”，为孩子们营造了唯美又放松的课堂氛围，接下来杨老师为大家范读诗歌，然后引导学生用自己喜欢的方式朗读诗歌，男女生分开读，男女生共度等多种形式诵读诗歌，让孩子们在朗诵的过程中理解“花儿为什么泪珠盈盈”。最后引导孩子天上的星星和地上的花儿是心连心的，并且一起度过了快乐的时光。从而进一步升华情感，引导学生边读边思考：“亲爱的孩子，你是天上的花儿，还是地上的星星？谁和你心连心，你无比珍惜与他在一起的时光。请把这样的故事说一说，画一画，写一写吧？”短短15分钟的晨诵课堂，杨老师为孩子们营造的氛围，让我们眼前发亮，没想到原来晨诵课还可以这样来上，动情的诵读，童真的话语，打动着在座的每一位师生。沉醉在杨老师的课堂里，如痴如醉。
接下来杨荣老师为大家展示绘本课《小真的长头发》。首先出示绘本封面师生一起板书课题，接着杨老师问到：“看到这个题目，你有什么问题？”这和我们学校疑彩课堂的教学模式十分的相像，让学习带着问题来学习，有目标才会有明确的方向。学生的问题也是多种多样，既培养了学生的思维的灵活性，又培养了学生发现问题和提出问题的能力。让学生从题目中体会小真的特点——长头发，孩子们通过再次朗读课文体会这一特点。在展开讲解绘本故事时，杨老师充分利用图文结合的方法，先出示图片，让学生展开想象，大胆猜一猜图中的人物在干什么，都说了些什么话，之后出示文字，根据文字，逐步讲解绘本内容，丰富了课堂内容。绘本后半部分，关于小真长头发的作用，作者展开了想象：可以用来钓鱼，拉牛，晾衣服……。接着杨老师启发学生：“假如你是小真，你会怎样证明自己的头发很长呢？”把你的想法用“要是……就能”的句子式表述完整。最后引导学生发挥想象，画一画小真的长头发，并配上文字，编成一本属于你自己的《小真的长头发》。杨老师充分引导学生发挥想象力，通过语言的魅力让学生有所感悟，我从中也深受启发。
随后，杨荣老师带来了班级叙事《我心向阳》——“葵花班”的故事。在杨老师心中，教室是由一个个活泼的生命以及每个生命背后的家庭构成的。她从家委会的招募，班名的征集、命名、口号、愿景，班级公约的制定讲起，到开设各种各样丰富多彩的班级课程，再到家校合作家校共育，共同呵护生命飞翔的力量，向我们讲述了她和她的“葵花班”。“葵花班”的故事，是杨老师深深的责任，是孩子们阳光成长的见证！
新教育教师成长学院副院长张硕果老师也为我们做了题为《缔造一间完美教室》的报告。张老师讲到，因为职业的特殊性，一个优秀教师的成长最终要通过班级孩子们的成长来体现，因此，教室以及教室里的生活，成为教师自身价值的重要体现。教育的价值和作用，是从一间具体的教室开始的。完美教室的基本结构有教室文化、课程、仪式与庆典、生命叙事、家校共同体等。教室文化由显性文化和隐形文化两部分组成，张老师的讲座，让在座的老师们领悟到，一间教室叫什么名字并不重要，重要的是能够传递灵魂碰撞而生的温度，是师生共同参与和建造的一段生命旅程。
下午宋新菊老师为我们呈现了导读课《时代广场的蟋蟀》，更让老师们见证了阅读的魅力。宋老师用幽默而贴近学生的话语，激发了孩子们大胆而丰富的想象，也牵引台下的老师们陷入课堂的氛围中。一个小时的课堂要结束了，陶醉其中的孩子们，居然不愿意下课，恋恋不舍之情，感染着每一个在座的老师。宋老师的魅力，来自于她对学生的热爱，对学生阅读的用心。她的主题报告《在书香中成长》——小梅花班班级共同叙事，更是让我们窥到了魅力之源。她与孩子们一起在书海中获取知识，感悟人生，沟通思想，家校共育，获得成长的喜悦。宋老师还给我们分享了她在导读教学中低段、中段、高段的几个小窍门，鼓励外小的老师们一定要与与学生一起，在书香中呼吸，在文字间行走，一起感受阅读的快乐。
一天的培训，紧张又充实，讲台上新教育老师们激情昂扬，台下老师们聚精会神，听了几位老师的培训，我觉得自己需要学习的东西还有很多，作为新教师的我们更应该不断学习，提高自己的专业能力。新教育一个重要的特点就是促进教师和学生的共同成长。新教育，就是一个注重教师专业化成长的教育，在教育的道路上教师与学生都在成长。我会树立终身学习的思想，不断地丰富和提高自己，走在时代的前沿，用先进的教育理念来教育和影响学生。
展望明天，路在脚下。今天的我虽然只是一名年轻教师，也可以说是一名不起眼的新教师，但我们可以做一个有思想有追求并付诸行动的教师。在今后的工作和学习中，我将继续学习新教育理念和思想，使自己不断进步，做到心在学校，心在教室，心中有学生，在学生心中，做一名对事业有思考的教师，做一名对自我会学习的教师，我相信在教育的这条路上定会释放教育智慧，坚定稳步向前！
新教育培训学习心得体会3有幸在八月三十一日参加了我乡的“百名名师名家进伊川”之平等乡新教育实验暑期培训。聆听了实验小学两位优秀教师的讲座，收获颇多。
王晓琴老师的《构建理想课堂让数学更生动》条理清晰，娓娓道来。她从理想课堂的六个纬度和三重境界开始，通过真实生动的教学案例，让我明白了原来数学课也可以进行新教育。
在她的课堂上，不仅有绘本、还有古诗、巧学运算率等等，她把枯燥无味的数学课变得生动有趣。所有的成绩无不折射出王老师对教育的热爱和孜孜不倦的追求。
杨瑞平老师给我们带来的《用多彩课程串起闪亮的日子》。杨老师诗意的语言，充实的内容告诉我们怎样硏发卓越课。她结合自己在教学中的实际做法和他们学校团队的一些优秀案例，她的卓越课程包括绘本课程电影课程，唐诗宋词诵读。在教学中她灵活地运用各种活动，促进课程的实施。
通过两位老师的讲座，我最大的感受，就是她们身上的那股对教育的激情，她们是真正的用心在做教育。朱永新老师讲到：“理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；应该是一个善于合作、具有人格魅力的教师；应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师；应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师；应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。”身为一名教师，自己离理想教师还有很大的差距，要不断提高自身素质和专业能力，不断充实和完善自己，慢慢向理想教师靠拢。
推荐第6篇：新警培训学习心得体会
新警培训学习心得体会
3月15日，我参加了郴州市公安局举办的新警培训班学习。在警校这三天的生活学习里，虽然时间短暂，但在我的人生轨迹中却留下了最光辉的一笔，使我永久不能忘怀。三天的学习生活中，我学会了如何从事公安工作的许多技能与法律知识，更重要的是，磨砺自己的意志，锻炼了自己的体魄，为以后的公安工作打下了坚实的基础。现结合自己的实际，简单谈一下这几天的学习体会。
首先，在这三天的训练和学习中，思想政治素质得到了很大的提高，通过学习公安部的“五条禁令”、“八条铁规”，牢固树立了“ 立警为公，执法为民 ”的理念，树立了人民利益高于一切的思想，在工作中要以全心全意为人民服务为宗旨，尊重人民群众，强化服务意识，虚心接受人民群众的批评和监督。
其次，丰富了公安业务知识和警务技能。短短的三天学习是不可能将我们速成为理论高手的。因为课时限制，教官老师们在讲课时不能面面俱到，所以，与其是在学会理论不如说是学到了方法和思维，有助于在以后警务工作中自学，在学习中工作，在工作中学习，以得到业务知识的提高。
再次，深刻认识到“团结就是力量”这句话的意义。通过这三天的培训，使我们这些素不相识的同事之间多了一份信任，多了一份友谊，它使我感觉到了团队的重要，团队团结一致更重要。正如雷锋所说：“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”只有大家团结一心，才能顺利渡过难关，完成任务。
最后，我作为一名新警学员，应该正视在警务理论技能方面的不足，在发挥个人专业特长的基础上，努力学习，弥补缺点。有道是学无止境，要想更好的适应工作，应该比别人付出更多的努力。把握好机会，不仅仅只限于上课培训的这些日子，在以后的工作中也是如此，端正态度，克服不足，用知识技能武装自己。
推荐第7篇：青少年干部的培训学习心得体会参考
这篇青少年干部的培训学习心得体会参考的关键词是心得体会,青少年干部, 聆听青年干部培训班开学典礼上书记讲话，转眼已有两天。在两天的学习生活中，听取老师授道，学习书记讲话，交流学习心得，探讨发展之道，收获颇丰，受益匪浅。特别是与班上同学在一起交流，眼界得以开阔，心境得以升华，作为环保部门的干部,我归结起来有“三个变化，三个坚定”。
一是思考问题的方法，从“一线”变为“全线”。以前在环保部门工作，接触的、从事的工作大都呈“一线”。与同学们交流，了解了更多行业的特性，知晓了更多面上的工作，接触事物的“触角”从“一线”向“全线”延伸，清楚了发展的形势，明白了招商的需求，知道了基层的所盼、群众的所想，明晰了更多的民生、更多的挑战，从而让自己能够多角度思考问题，让自己的思考更具有全局性和系统性。
二是梳理工作的思路，从“圈内”变为“圈外”。通过讨论交流，明白自己要进一步解放思想，突破自我封闭的小圈子，用建功立业的典型来激励自己，努力发挥党员干部的先锋模范带头作用;要跳出环保机关的小圈子，用全市发展的标杆来衡量自己的工作，融入加快发展、转型发展、跨越发展的大局;要跳出仪征界限的小圈子，用放眼文秘杂烩网全国的胸襟来促进自己的工作，努力为“××率先、苏中领先、江苏争先”做出新的贡献。
三是推动落实的行为，从“个体”变为“群体”。以前多是“单枪匹马”，许多工作独立完成。面对复杂的问题，复杂的局面，要调动一切可调动的积极因素，善于组织、善于协调、善于部署，用群体、团队的优势战胜困难、解决问题。不仅自己要讲党性、重品行、作表率，更重要的是要有一种包容、尊重和欣赏他人的胸怀，融入群体，融入群众，在团队的进取中展现自我，实现自身价值与团队价值的有机统一。
三个“坚定”是:坚定了扎根基层的决心，决心到基层锻炼，在基层成长，在基层燃烧火热的青春;坚定了心系群众的信念，带着责任、带着感情，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所忧，办群众之所需;坚定了终身学习的志向，把学习作为一种使命、一种境界、一种追求，融入人生和事业，做到生活学习化、工作学习化。
推荐第8篇：青少年教师培训心得体会
青少年教师培训心得体会
我们得到了一些心得体会以后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的青少年教师培训心得体会，欢迎大家分享。
青少年教师培训心得体会1
从走出大学校门到现在，一直以为“在其位，谋其政”把自己的教学工作搞好就是很好的完成了任务。通过在市大会堂听到两个先进教师的事迹报告会后，我深深体会到：为为一位教师，不仅仅是在课堂上教好书，给学生讲讲道理那么简单，而是要从社会，学校，班级，甚至每个学生的实际出发，让他们掌握科学知识、养成健全人格，为国家、为社会培养负责任，有用的人才。
教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德，什么是师德?师德，是教师工作的精髓， “师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵。
第一，高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。
记得北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过培训我真正的认识到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定会领会到的，就想扎根海岛的那位老师，正是她那无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬，这些是教育的真谛，是我努力的方向。
第二，作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可或缺的组成部分。
教师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师，他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范，在今后的工作中，作为一位青年教师，一定要想这些骨干教师学习，不断提高自己的业务水准。
第三，高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本，身正为范”要求自己。
在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的'规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。
通过这样的师德培训，我在思想上有了更深的认识和体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。
青少年教师培训心得体会2
十二月的北京，没有想象中的那么寒冷，晴朗的天空仿佛知道我们此刻兴奋的心情，阳光格外的灿烂，夹杂着一丝微风，扑面而来。首都、以它特有的魅力迎接着远方的客人。
此次全省青少年校外活动中心活动管理教师培训，紧张而有序，专家们精彩的讲座，让我倍受鼓舞、受益匪浅。参观了朝阳区青少年校外活动中心、延庆校外活动中心和北京市少年宫后，内心更是掀起了阵阵波澜，激起了我深深的反思。
通过培训，提高了认识。
周长枯老师的报告《使命》，让我更加明确了校外教育所肩负的责任，懂得了“我们”是谁？；“我们”应承担什么任务？；“我们”应具备什么样的能力？。更加坚定了我要把校外教育工作做好的决心和信心，加强中心建设、规范中心管理、突出服务宗旨、注重实效特色，让活动中心真正成为广大少年儿童快乐成长的幸福乐园。
通过培训，开阔了眼界。
实地参观了朝阳区青少年校外活动中心和延庆青少年校外活动中心，让我感触颇深，丰富的培训内容、一流的设施设备、过硬的师资力量、精细化的管理水平，值得我们认真的学习和借鉴。在北京市少年宫，史建华老师《如何开展校外群众活动》的报告，让我茅塞顿开，深刻的理解了这次全省青少年校外活动中心活动管理教师培训的真正意义，对中心今后活动的开展起到了引领和指导的作用。俗话说的好，“三人行必有我师”，看了同行们的工作，寻找自己的差距，我们还有许多的工作要做，脚踏实地，在校外教育的这块阵地上，努力拼搏，是我们义不容辞的责任。
通过培训，理清了思路。
几天来的学习，让我思绪万千，反复思考。对比过去，从管理机制、工作重点都有了新的认识，特别是对过去侧重常规培训，忽视活动开展的工作思路，有了深层次的理解。今后，应加强活动的开展，以活动为主体，充分发挥校外教育的职能作用；以活动为载体，让孩子们充分享受校外教育的资源；以活动为主线，引领校外教育纵深发展；以活动为形式，加强未成年人思想道德建设。
通过培训，明确了目标。
校外教育是一个广阔的大舞台，值得我们去研究、探索、创新。我们要以本次学习为契机，百尺竿头更进一步。认真研究，明确发展方向，扎实做好各项工作。活动的开展上，要结合当地文化资源、历史人物、节日、公益性，有创意地设计丰富多彩、有益于少年儿童身心发展、快乐成长、展示自我、丰富知识、掌握科学的活动。
总之，参加这次培训，让我学有所得、学有所思。今后，我将努力做到“静下心来学习、潜下心来实践”，为三秦大地永远绽放校外教育之花，填土施肥，贡献自己的力量。
推荐第9篇：青少年科技创新大赛培训心得体会(苏伟坚)
清城区第二届青少年科技创新大赛培训心得
龙塘镇中心小学苏伟坚
在清城区教育局领导的安排及带领下，我和各个学校的科技辅导员来到了清师附小参加清城区第二届青少年科技创新大赛培训活动。首先非常感谢学校领导给我这个机会，有幸参加这次科技创新大赛培训。我是第一次参加这么大规模的科技培训活动，所以带着好奇、学习的心态来到现场。
教课老师展示了往届的作品，眼前一亮这才发现原来科技创新大赛的参赛范围有那么广泛，接近生活，科技绘画的作品特点鲜明，特别是科幻画科幻画充分展示了学生的想象力。工程学、行为与社会科学、物理学、综合实践、数学、化学、微生物学、生物化学、医药与健康学、计算机、动物学、植物学、地球与空间科学、技术与设计、节能环保具体方案、生活用品的改造……我震撼了！
在这里让我感受到了科技创新的力量，体验到了科技创新的神圣。手动与自动二者融合，体现了智能化；娱乐学习提高孩子创新水平；盲人都易开的锁关注弱势群体体现青少年富有爱心；防近视台灯、爱眼测光仪均涉及到自身健康，体现孩子注重健康成长……孩子们的奇思妙想让我大开眼界。
观摩学习之后才了解科技创新教育是现教育部门热门。通过此次青少年科技创新大赛培训活动，不仅开阔了我的眼界，还了解到我们同其他区的差距，总结经验做好迎接下一届挑战。
推荐第10篇：青少年科技辅导员培训心得（优秀）
青少年科技辅导员培训心得
长顺县冗雷小学 成其海
2015年7月
25、26号根据学校的安排我有幸参加了贵州省科协举办的青少年科技辅导员培训班，本次辅导员培训班的目标是：适应学校实施素质教育的需要，推动中小学校开展科技创新教育的方式、方法、途径；提高科技辅导员的理论素养，掌握科技活动设计、策划和组织的基本方法，提升辅导科技实践活动的实践能力，为学校和校外教育机构开展科技教育活动提供有效服务和支持，促进我市青少年科技教育活动的可持续发展。
两天的学习时间紧张又丰富，却使我对辅导员的工作有了全新的认识和理解，感受到科技创新并不神秘，并非遥不可及，很多发明创造都是源自于生活中碰到的问题，学生能不能有所发明，有所创造，主要看他会不会思考，会不会探究；两天的学习，也让我认识到开展科技教育的目的并非是为了让学生在各类比赛中获奖，主要是培养学生善于思考、善于探究、善于创新和善于实践的习惯。对于我们普通教师来说，掌握创新的技法，创造性思维的培养以及如何指导学生进行科技实践的深入开展等问题都是尤为重要的。同时我也了解到了我们泰安市在青少年科技培训这一块的现状、师资力量、和国外以及外省市的差距、今后的发展方向以及国内外的一些专业比赛的比赛流程等。现在的学生把主要的精力都放在了学习上，某种程度上忽略了在科技创新这一方面的培养也在很大程度上导致了像中国的海尔、海信等大公司在中国很厉害，但是在国外却很难与日本韩国等国家抗衡，很大程度是由于国家的创新能力。科学创新应该从娃娃抓起，从青少年开始，提高学生的动手能力。在今后的中高考中也会加强这方面的录取比例。 作为刚接触科技教育的普通教师我们也要追求观念上的改变，要指导好学生进行青少年科技活动教师必须有强烈的活动和辅导意识，要有高尚的品德以及高度的意识和耐心，要认识到这也是完成教学任务所必须的。同时也要在教育教学活动中注意一定的手段，在活动中要做到重视培养学生的独立思考、独立操作能力，发挥学生在科技活动中的主动性和参与性。充分发挥学生的创造性和聪明才智，做到指导学生但不包办代替，最大限度地发挥学生的聪明才智。活动前对学生进行培训，提高学生的意识，明确活动目的，提高对活动的兴趣，积极主动参与活动。
这次的学习增强了我从事辅导员的工作信心，为今后顺利开展科技辅导工作奠定了坚实的基础。
第11篇：苍山县科协培训青少年科技辅导员
苍山县科协培训青少年科技辅导员 15日上午，苍山县中小学青少年辅导员科技培训大会在县实验二小多功能会议室举行。山东省青少年“七巧科技”活动组委会专家刘红艳、王莉、临沂市科技馆副馆长张梅萍、县科协党组书记、主任张广友、县教体局副局长金磊、县科协副主任吴清雷参加了会议。此次大会由县科协主任张广友主持，临沂市科技馆副馆长张梅萍就如何指导中小学青少年科技辅导员培训以及山东省青少年“七巧科技”活动组委会专家刘红艳就智力七巧板与科技教育的关系分别作了具体的讲解。通过举办此次培训活动，不仅给全县中小学青少年科技辅导员在业务知识和综合素质上带来很大的提升，也为全县青少年科普教育工作的整体发展和创新起到推动作用。（县科协：曹海鹏）
第12篇：市青少年科技创新奖查新报告
市青少年科技创新奖
查新报告
查新项目
制作斜面实验操作仪
——《斜面》实验的改进与创新
查新点
（需要查新项目的内容要点、创新点和与其他项目的不同点）
从历年来学生的实验情况来看斜面的对比实验存在不足之处主要体现在以下几个方面：
1、需多次搭建，费时费力
实验室提供的材料，研究一个实验要搭建一次斜面，操作繁琐，导致课堂效率低下。
2、稳定性差，难以操作
实验室提供的实验器材基本上是纯手动，需要小组多人合作探究才能完成，受操作能力的影响，所搭建斜面的固定性差。
3、拉力不均，读数不准
在实验中常常会出现小车和测力计难以达到匀速运动，测力计在拉的过程中指针不稳定，难以读出牵引力大小的准确数字，导致实验的对比不够严谨。
4、坡度大小，数据模糊
所搭建斜面的坡度没有准确的数据，学生难以对对比实验中的变量—坡度的大小数据进行准确分析。
针对实验中存在的不足，遵循实验原理，我对斜面实验进行了以下创新：
斜面选取一块长60厘米作为斜面板，在斜面板40厘米处加上一个荷叶，可以折叠成长为40厘米的木板，也可以展开成一块长60厘米的木块；木板一端的下方装有挂钩，上方装有一个滑轮.支架：支架选用不锈钢铁架；在支架的上方安装了一个减速电机；重物选用小车，测力计选用电子数显拉力计；实验中增加了一个数显倾角仪。
改进后的实验教具，取材方便，操作简单，效果明显，运用现代技术创新设计教具，优化了实验过程，突破了教学重难点。同时在实验中学生兴趣浓，思维活，方法多，效果好，学生学习科学的兴趣更加浓厚，突出了科学课以实验探究为核心的目标。
项目时间
（项目的完成时间，是否为近两年内研究项目）
2019.6
项目检索
（是否有与本项目相同的报道）
无
查新结论
原创
申报者本人、所在学校的查新声明与证明
（1）
报告中陈述的事实是真实和准确的。
（2）
我们按照襄阳市青少年科技创新奖申报文件要求进行查新和审核，并做出上述查新结论。
申报者（签字）：
学
校（盖章）
2019
年
10
月
日
第13篇：某新老师培训学习心得体会
XX新老师培训学习心得体会
短短几天的培训学习，也让我学习到了很多作为一个教师应该明白的最基本的道理。培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇，却流露出一种朴实真诚、勤奋敬业的工作态度。也让我在这次学习中受益匪浅。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。
XX新老师培训学习心得体会范文
我作为一个刚从学校毕业的新教师，无论在教学方面还是在对学生的教育方面都比较缺乏经验，因此，通过之前的新教师培训以及这次的师德培训使我学到了很多。
教师是立校之本，而师德则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。
当老师真难。学生的成绩要担心，学生的安危要担心.......教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴„„都是学生私下议论的话题。作为一个教师不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，成为学生的表率。
教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。所以就要求教师要具渊博知识。再者教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的，而应要通过教学活动在学生心灵上精心施工，要时常关注他们的想法。
在众多的师德中，我觉得最重要的一点是责任感。
一个人只有当他感到自己所从事的职业对社会对人民有不可推卸的责任时，他才会全力以赴地去奋斗。我认为，教师的责任有三个方面。一是对社会的责任，我们是在为国家为社会培养有用的人才，我们要用自己辛勤的工作源源不断地输送人才;二是对家长负责，家长把子女交给学校，交给老师，就是希望学校老师能把小孩培养成才，帮助他们学到各种知识，家长希望教师做到他们无法做到的事情;三是对学生负责，学生来到学校应该是有所求，不管他们的目的如何，他们的行为如何，教师都应该想方设法，帮助他们发现自己的长处，让他们在知识，做人各方面得到发展。我从中体会到，从事教师工作的人，一定要有强烈的责任感，因此，我觉得强烈的责任感是师德的基础。
其次，我觉得职业感也很重要。社会上有许多种职业，其中教师职业是最受人尊敬的。一个热爱教育、献身教育的教师必然对教师这一职业的重要性有深刻的认识。在这个职业中工作的人，如果没有良好的师德，怎么能够担当起社会
的重托，怎么对学生的身心施加影响，怎么为国家培养有用人材?我们要认识到自己的职业不仅仅是教书，而且是为国家培育新人。职业感让教师明确自己是一个接受社会重托、对学生身心施加特定影响的人。 教师的言行对学生的思想、行为和品质具有很重要的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。教师只有形成强烈的职业感，才能发挥出人生价值，才能对社会有所贡献。因此，职业感是师德的前提。
再者，强烈的事业心是师德的条件。事业心来源于职业感，责任感，是一种坚定的职业信念，是把自己所从事的工作上升到伟大事业的高度来看待追求，不论遇到什么困难都坚信自己的选择。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。 只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。教师的事业心就是坚信自己所从事的工作是崇高的事业，因而全身心地投入，这是热爱教育的集中体现，也是做好教育工作的强大动力。一名优秀的教师对工作应该兢兢业业，埋头苦干，在具体繁杂的工作面前他们努力工作，不辞辛苦，不怕劳累，一心一意把工作做好，不达目的誓不罢休，他们对工作不断进取，随着工作情况的不断变化，新的问题不断出现，需要去研究，去克服，去摸索，特别是来之学生中的情况，找到更好的解决办法，让学生在我们的辛勤劳动工作之中，不断成长。一个教师要成为好的合格的教师必须要有强烈的事业心，这种事业心能使人有更高的境界，有更大的智慧，有更大的耐性，因此强烈的事业心是师德的重要条件。
我觉得教师良好的心态也很重要，我们要懂得怎样调节自己的心态，凡事都要从好的角度去看问题，只有把自己的心态调节好了，才能更好的去教学生。
最后，我觉得对于我们特殊学校来讲，爱心占着重要的位置，因为他们是有缺陷的儿童，很需要我们给予他一定的爱心和鼓励。
还有，教师的爱不是偏爱，要无选择地、公正地、无例外地爱每一个学生。
教师要善于控制自己的情感，不能对优秀学生偏爱，对后进生另眼相待。教师对优秀生要严格要求，对后进生要给予更多的关怀。
总之，我觉得作为一个教师所要做到的就是：
一、爱国守法。
二、爱岗敬业。
三、关爱学生。
四、为人师表。
五、终身学习。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。
XX新老师培训学习心得体会范文
_______年____月____日至____月____日，我参加了全省中学教师培训。通过_______天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次中学教师培训的内容十分丰富，理论上包括对“教学规章制度、教学常规、师德、中学教育的常识和特点”等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
通过对几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最基本的义务教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。
在培训期间，最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。
我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。
光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。
教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。 培训内容中，对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。到底什么是师德师风?师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行;其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦„„.这些都是师德师风的体现。
短短的几天的培训学习，令我的心情久久不能平静，可以说是我近年来教学生涯中，一次难忘的学习交流。在学校这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。
我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。
“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?，通过培训，我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。经过培训学习，我更坚定了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做：
(一)“做一天蜡烛，就要发一天光;做一只春蚕，就要吐一寸丝。”
这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。
(二)要鼓励自己“学无止境”
我要在新学年里，不断学习他人的新经验，使自己具有一桶源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。
(三)要热爱自己的学生
教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。
通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。
“爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解尊重，信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向所有学生。在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中，我们能够学到很多东西，得到很多大启发，甚至会产生心灵的震撼。
走近名师，感受名师，更使我明白了我们教师应该热爱学生，诲人不倦。爱，是教育的基础;没有爱，就没有真正的教育。在今后的教学中，我将针对自己的不足，以名师为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完美。
XX新老师培训学习心得体会范文 记得有很多人都说说，教师是天底下最光辉的职业。之前记得，如今懂得。
“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。之前有许多的迷惑和疑问，要怎样才算是对学生负责，平时该怎么和学生相处，该有什么样的姿态，怎样才算做了一名真正的好教师呢?通过培训，我才认识道知皮毛容易知内涵无论从理论还是实践都要付出艰辛的。我想只要有热爱教育事业这颗心，热爱学生，理解和尊重他们，加强自我修养坚信一定会干好的。
经过培训学习，我也一点一点解开了自己的疑惑，也对我自身的教师职业规划有了一定的想法，并且也对自己所从事的教师这个职业信心倍增，更坚定了自己“教书育人”的思想：
(一) 首先要培养自已作为一个教师的历史使命感。“做一天蜡烛，就要发一天的光;做一只春蚕，就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。千万不能有“做一天和尚撞一天钟”这种不负责任、逍遥懈怠的思想，有的就是一种教师的使命感。通过培训，使我渐渐懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。这种付出是需要以强烈的使命感为基础的，要以强烈的责任讯作为代价。一个热爱教育事业的人，应该勤勤恳恳，无怨无悔。这也是师德的首要条件。
(二) 其次要热爱自己的学生。班主任的爱，是开启学生心扉的钥匙，是激励学生奋进的催化剂，是师生之间达到心理相融的接触点，也是班主任的教育机智，教育才能的血和肉是一种含有友情有超越友情，含有父母的爱又超越父母的教育之爱，作为一个教师，要想爱更要会爱，如果不会爱，原来即使想爱，后来也会变得不爱。用自己的话来说，教师需要关爱学生，尊重学生的人格，从而促进他们的全面健康发展。通过培训，我懂得了怎样去爱一个学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师。今后我需要努力做到能爱，善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点，要爱他们具有巨大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性。“爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解尊重，信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒。
(三) 在自己的教师道路中，一定要明白“学无止境”。在培训的过程当中，老师留给我记忆深刻的话就是：“要教人一杯水的知识，自己需要有一桶水的知识”。作为一个刚刚步入社会的新人来说，大学里学的很多都是理论方面的知识，实践中却是相当的薄弱，所以在步入教师岗位之后，当务之急的一点就是自己要大量的充电，不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识，都要向老教师虚心请教，使自己成为一桶满满的水，把自己的水传授给学生，让学生真正做到德智体全面发展，成为对社会有用的栋梁之才。
(四) 对于自己作为一个老师“师德”的培养。培训内容中，对加强师德师风建设的课程内容也让我有颇多的感受。到底什么是师德师风?师德，是教师的职业道德;师风，则是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要，因为教师是学生行为的标杆。正所谓“其身正，不令而行;其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，其实这些都是师德师风的一种体现。
(五) 对于自己教师职业道德的培养。教师的职业道德主要体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是相当强烈的，只有强烈的责任感才能带动其起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留心学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任、如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入到自己的工作当中去呢?那就更不要谈兢兢业业的为学生服务了。然而，光有责任感还是不够的，教师不应只是成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好老师起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生。除了关心他们的学习之外，还应该关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。
短短几天的培训学习，也让我学习到了很多作为一个教师应该明白的最基本的道理。培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇，却流露出一种朴实真诚、勤奋敬业的工作态度。也让我在这次学习中受益匪浅。
我想，作为一个教师，不仅是一个教书育人的教师，更应该成为一个研究者。在教书育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份进入生活本身，根据教学现场当时的内在真实，来展示教学的真实面貌。
第14篇：科技辅导员培训心得体会
黔东南州2014年第一期 科技辅导员培训心得
学员
在州科协精心组织和策划下，10月
23、24日，到锦屏教育局六楼会议室进行了两天紧张而又充实的科技辅导员研修班培训，虽然时间不长，但感悟多多，下面我简单谈谈这次培训的心得。
一、本次培训与以往教育培训不同，本次培训班不仅日程安排很紧凑，而且采用任务驱动教学法，围绕选题、撰写论文及科幻画等环节培训，使学员们在较短时间里能够亲身经历项目研究，科研活动的完整过程。
全班来自天柱、黎平、锦屏三县的学员100多人，这次培训是我参加所有培训中收获最大、获取知识最新的一次培训。内容丰富，形式多样，充分注意到培训的主要目的是有效提升各县市科技辅导员的指导水平，进一步提高全省科技创新的意识和能力。开放互动，交流学习。在学习方式上，采用了专题讲座、经验交流讨论、案例分析及项目展示，体现了理论与实践相结合、学习与动手相结合的学习方法。老师是来至贵州民族大学体育学院院长夏五四老师、贵阳聂捷夫老师、凯里张耀平老师。他们认真负责，要求严格对学员关心，老师除讲授理论方面的课程外，还结合各种案例进行教学，克服了单一模式的枯燥性，使学员学习做到理论与动手相结合。每位学员在课后还留出时间围绕所学内容进行交流，学员还根据自己所在地区的实际情况及所做课题，与专家和其他学员进行交流，提高了培训的效果。
二、联系实际，深入思考。本次培训班通过修改和评议别人的项目和论文，提高学员的综合能力，课后消化吸收，学员获得较好的学习效果。小组讨论、课件等材料都有收集整理，均放在网络上共大家学习交流共享，而且还可以方便日后查询和使用，使培训能够延伸到学校其他的科技辅导老师的工作中去，让更多的人受益。
在两天的培训中，提高了自身的业务素质，面对一群充满渴望求知的孩子，对辅导员老师要求更高，更坚定自己的工作，加大了信心。
2014年10月26日
第15篇：科技创新培训心得体会
科技创新培训心得体会
2016年8月25日在三公司总部分别学习了关于企业科技创新与成果申报和专利申报等相关知识及洞室开挖、市政建设新工艺、工法的相关知识。通过两天的学习，使得我在这些方面的知识空白得到了很好的填补。
首先，通过对专利知识的学习使我了解到，对于我们葛洲坝三公司来说，专利挖掘、科技创新是增强市场竞争力的需要。随着三公司快速的发展，我们的业务领域已不再局限于传统的水利行业，而是向着公路、房建、市政等多行业发展。我们的市场也不断扩大，从之前的疆内市场延伸到国内大市场，而且在中亚等国际市场也有长足的发展。我们是一家技术型施工企业，专利系统的建设可以实现对我们企业技术，特别是核心技术起到保护作用。我们要增加专利的拥有量，提高企业的无形资产含量，增加和竞争对手谈判的筹码。同时，我们要建立一个全面、完善、有机、系统的专利保护体系，提高保护效力，发挥最大价值。对于我们的企业来说，由于目前还是一个依靠技术，而非依靠专利来盈利的公司，专利积累和管理工作处在从基础向更高迈进的阶段，因此，我们公司应采取以防御为主的专利申请策略。
专利的申请也是企业创新能力的体现，企业是经济体系中最基本的元素，作为科技创新主体，在我国实现经济增长方式转变过程中起着关键性作用。政府也强调，企业是自主创新的主体。这句话的真正含义是：企业是创新的需求端和完成端，即创新的需求源自企业，创新的完成和实现也在企业。所有的创新都是始于对实践和对现有知识的深度认识与灵活应用。因此，企业创新更能脚踏实地，更好结合国家重大战略需求，创造具有实际价值的成果。当今世界，一个企业或一个行业的竞争，实质上是技术创新能力的竞争。而科技成果转化和技术转移是科学技术转化为生产力的主要方式，是科学技术与经济建设相结合的重要纽带。科技创新是企业生存的基本战略，无论是对一个国家，或是对一个企业，都是至关重要的，战略的落后或失败，会导致可怕的、难以设想的后果。
对于我们三公司当前生产中的薄弱环节和技术瓶颈以及出现的工程问题，作为企业或部门的技术负责人，首先要树立科技创新的观念，要善于归纳工程问题，积极凝练科学问题，在此基础上，集聚力量，集中资源，组织开展重点科技攻关，争取尽快取得一批科研成果，集成一批成熟技术模式，为促进企业快速、稳定发展提供强有力的科技支撑。实现关键技术攻关，需创建技术攻关组织，把技术攻关作为培养人才、选拔人才、发现人才的有效渠道，从而凝聚员工智慧和力量，促进企业创新发展。为此，企业管理则要做好四个的工作：注重组织体系创新，形成强有力的领导格局；注重内容和形式的创新，强化技术攻关队伍建设；注重激励机制创新，增强技术攻关的吸引力；企业、科研单位和高校联合攻关，加速成果转化，与此同时要善于提炼和总结生产中的科技成果，要用科技成果推动生产方式的变革和行业科技进步。
2016年8月26日学习了地下工程、市政施工新技术。一些概念在学之前比较模糊，通过这次的学习，有了比较清晰的认识。比如，城市轨道交通和地铁的概念，地铁、轻轨和有轨电车的概念等。与此同时也了解了我国地铁发展的历史。从2010年我国地铁进入井喷式发展阶段。并以一些实例来展示我国地铁目前的一个发展状况。以及地铁建设相关的专业知识。对于长期从事水电行业的我来说，虽然面对新的知识消化起来感觉比较吃力，但还是抱着很大的兴趣在学习。在新的时期，新的挑战面前，我们在不断地开疆扩土的道路上，需要一大批各个行业的人才冲锋陷阵。我们不能仅仅守着自己的那一亩三分地，而是要全面提高自己的综合能力。
XXXXXXXXXXX，作为三公司下面的一家专业技术服务公司，在科技创新与成果申报方面，我们将做到首当其冲。我们不仅是一家盈利为目的的企业，还肩负着行业的科技创新工作。我们不仅要做到知识创新和技术创新，还要以科技引领管理创新。同时我们要融入三公司的创新文化制度中，以创新文化思路贯穿科技创新工作的始终。并打造良好的创新环境，培养员工的创新思维。是检测公司在复杂多变的市场环境中处于不败之地。
通过这两天的学习，使我本人受益匪浅，学习的过程不仅使我提升了眼界，还拓展了知识。感谢公司给我这次宝贵的学习机会。希望三公司能多开展这类学习。培养更多的优秀人才。为三公司今后的发展储备更优秀更全能的人才。
XXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
2016年9月1日
第16篇：科技制作培训心得体会
科技制作培训心得体会
今年暑假，我有幸参加县青少年活动中心的科技制作培训班，四天的培训，通过听讲座，动手实践操作测试和相互交流，使我获益匪浅。在培训中我不仅学到了最新的科技知识，提高了自身的业务素质，而且学到了科技教师应具备的多方面能力和素质，拓宽了我的视野，在教学方式方法上有很大的启发。同时通过培训也使我更加坚定了今后做好本职工作的信心，下面，我简单的谈谈在这次培训中我的一些体会。
一、四天紧张的培训使我对科技课有了新的认识，提高了自身业务水平。过去有些问题只知表面，不懂本质，就像电动飞雪、发报机等的工作原理，通过培训对过去困扰的问题有了更深层次上的认识，学会制作和使用科技器材，为我今后在教学中运用更好的方法教学起到了可贵的启示和启发。同时，在培训中我亲身体验了“做中学”的先进教育理念，并真切的感受到了这种理念的科学性和实效性。
二、增长了见识，拓宽了视野。在培训中我多次和授课老师交流，听取和学习了他们开展科技活动的思路和方法。另外在培训中看到其他科技老师的飞机模型展示不仅让我大开眼界，同时也学到不少知识和技巧。
三、感受压力，增强信心。几天的培训我感到自己身上的压力变大了，通过和其他科技教师交流，我深深体会到要当一名好的科技教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、课堂教学能力等，而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、加大带头作用等。在感受压力的同时我也增强了信心，
总之，这次培训不虚此行，我体会最深的是随着社会的发展科技教师的任务越来越艰巨责任越来越重大，同时社会对科技教师各方面的要求也越来越高，作为科技教师如果不努力实现在专业方面发展，将跟不上不断变化的教育发展的新形势。因此，在今后的工作中，我将不断地更新自己的教学观念，改变自己的教学方法，并把这次培训所学的内容和方法用到自己的教学实践中，把最好的教育带给学生，以自己的努力为我县教育的发展、学生的发展创造更有利的条件，回报各级领导的重托和厚望。
科技制作培训心得体会
胜 利 小 学
刘
亚
梅
2015/8/27
第17篇：科技教师培训心得体会
按照陕校外联函【2009】29号通知要求，我代表岐山县青少年活动中心科技教师参加了省校外教育联席会议办公室举办的青少年校外活动中心科技类骨干教师培训班，四天的培训，通过听讲座，动手实践操作测试和相互交流，使我获益匪浅。在培训中我不仅学到了最新的科技知识，提高了自身的业务素质，而且学到了科技教师应具备的多方面能力和素质，拓宽
了我的视野，在教学方式方法上有很大的启发。同时通过培训也使我更加坚定了今后做好本职工作的信心，下面，我简单的谈谈在这次培训中我的一些体会。
一、四天紧张的培训使我对rcx和nxt两种机器人的搭建和编程有了新的认识，提高了我自身业务水平。通过对两种乐高机器人学习我掌握了有关乐高机器人最新的知识，过去有些问题只知表面，不懂本质，通过培训对过去困扰的问题有了更深层次上的认识，学会和使用多种方式搭建和编程，为我今后在机器人教学中运用更好的方法教学起到了可贵的启示和启发。同时，在培训中我亲身体验了“做中学”的先进教育理念，并真切的感受到了这种理念的科学性和实效性。
二、增长了见识，拓宽了视野，结识了许多机器人老师，了解了不同地区科技教育的发展现状和特点，了解了科技教育的发展潜力。在我省所有的校外活动中(来源：好范文 http://www.daodoc.com/）心中，渭滨区的科技创新教育取得了很好成绩，在培训中我也多次和渭滨区老师交流，听取和学习了他们开展科技活动的思路和方法。另外在培训中看到其他场所科技老师的机器人展示不仅让我大开眼界，同时也学到不少知识和技巧。
三、感受压力，增强信心。几天的培训我感到自己身上的压力变大了，通过和各地科技骨干教师交流，我深深体会到要当一名好的科技教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、课堂教学能力等，而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、加大带头作用等。在感受压力的同时我也增强了信心，
总之，这次在西安的培训不虚此行，我体会最深的是随着社会的发展科技教师的任务越来越艰巨责任越来越重大，同时社会对科技教师各方面的要求也越来越高，作为科技教师如果不努力实现在专业方面发展，将跟不上不断变化的教育发展的新形势。因此，在今后的工作中，我将不断地更新自己的教学观念，改变自己的教学方法，并把这次西安培训所学的内容和方法用到自己的教学实践中，把最好的教育带给学生，以自己的努力为我县教育的发展、学生的发展创造更有利的条件，回报各级领导的重托和厚望。
第18篇：新培训心得体会
——赴北京港澳中心瑞士酒店培训报告——
07年5月20日—07年6月2日，我怀着无比喜悦与期待的心情，参加了宾馆组织的为期2周的赴北京港澳中心瑞士酒店外派培训。去北京前，陈总指示：这次外派培训的目的，是找到目前各个岗位在管理上与成功运营多年的国际五星级酒店的差距。学习一定要有积极的效果，培训后要把好的经验带回来，并要找到以后工作中的方向与思路。虽然只有短短的2周，但培训安排的十分紧凑，在几位同岗位培训老师的带领，指导下，特别是从我熟悉的工作入手，通过生动的案例，各岗位的实际运作。让我学到了很多东西，不仅巩固了自己的岗位技能，管理技巧，同时也发现自己在工作经验上的不足，以及目前管理上的一些漏洞。
我们一行14人，于5月20日上午10：00抵达北京港澳中心瑞士酒店，酒店管理层在酒店3层港澳厅举行了隆重的欢迎仪式。会场布臵的十分精致，投影幕布上显示着“欢迎来自苏州南园宾馆的朋友”。也许考虑到我们可能没有吃早点，还特地准备了精美可口的点心，软饮料等。可以看出，港澳中心瑞士酒店为了我们的到来，做了非常充分的准备。欢迎仪式开始后，先由港澳中心瑞士酒店的德国籍总经理毛爱国先生致的欢迎辞。接着，各个部门负责人做了自我介绍。陈总随后发言，陈总首先介绍了我们具有园林特色的宾馆，并感谢港澳中心瑞士酒店为我们提供了这次培训机会。发言中，陈总要求我们认真学习港澳中心瑞士酒店先进的管理手段及运作模式。并邀请港澳中心瑞士酒店管理层在合适的机会到我们宾馆做参观，指导工作。欢迎仪式在热烈，融洽的气氛中结束。欢迎仪式结束后，各个同事在港澳中心瑞士酒店各部门经理的带领下，正式到岗进行培训。
我这次培训主要在客房部PA和健身中心，PA部是客房部最重要的部门之一，分设公区清洁和花房、绿化2个部分。PA主管负责酒店公共区域日常清洁管理工作，花房和绿化维护实行外包，健身中心在港澳中心瑞士酒店是和客房部，工程部一样的独立的部门，实行部门经理负责制。 培训内容概括如下：
一、客房部工作描述。
二、客房部办公室的责任和工作职责。
三、部门之间的沟通。
四、PA机器设备的操作和保养。
五、大理石日常养护的晶面处理。
- 1同时酒店还跟专业的消杀控虫公司签定合同，由消杀公司负责酒店各个区域除“四害”工作。消杀公司的工作人员还会定期的到酒店客房做灭蟑螂、蚂蚁、蜈蚣等害虫工作。确保在酒店里看不到害虫和鼠类。
4．在防尘、防污方面，港澳中心瑞士酒店做的非常好。在每个区域的出入口，都配备有2套3M专业防尘地垫和防滑地垫。一方面，方便了地面日常保洁，另一方面，也防止了因客人鞋底泥沙、污物对大理石地面的划伤以及对地毯的污染。因为酒店房间比较多，且入住率高故特别设臵了专门的地毯清洗工，负责清洗酒店地毯。同时由地毯清洁工专人负责地毯清洗机的保管与保养。另外，PA方面还设有专门的玻璃刮洗工和的石材处理工。因为分工、职责的明确，故酒店在PA专业的清洁方面真正的做到了有条不紊。当然，各专门工种之间在各自工作非繁忙情况下也互相协作。 5．港澳中心瑞士酒店从开业至今已有10余年的历史了，酒店开业之初对大理石地面一直做打蜡处理，但是，由于打蜡处理耗时耗力，对操作环境要求很高，而且打蜡效果持久性不强，光泽度不高，并且腊面易磨损，还必须定期的起掉旧蜡层，因此打蜡成本较大。1999年开始，酒店大理石改做晶面处理，晶面处理后，光泽度、耐磨度，持久性显著提高，并易于维护，极大的节约了成本，。根据我多年的工作经验，晶面处理一般情况下单独使用结晶粉或晶面液。晶面处理3到5年后，大理石若不做翻新处理，再做晶面处理则基本没有效果。但是，港澳中心瑞士酒店的大理石做了8到9年的晶面处理，从来没有翻新过，依然能保证晶面效果依然光亮如新。这跟他们平常晶面的操作程序有极大的关系。在港澳中心瑞士酒店除了每月做一次结晶剂处理以外，每半年还用结晶粉做一次加硬处理，从而达到了很好的效果。
6．在地毯清洁维护上，港澳中心瑞士酒店也做的非常好。按正常的操作方法，若彻底的清洗地毯，应用抽洗（水洗）的方法。但是，因为港澳中心瑞士酒店在日常保护方面做的非常好，即：酒店在各出入口都铺有防尘地垫。平常，对地毯定期性的进行彻底吸尘和干洗。据港澳中心瑞士酒店客房部经理介绍，有的楼层地毯甚至2年都没有彻底抽洗（水洗）过。但是，从效果上来看，这些地毯依然光艳如新。
7．港澳中心瑞士酒店楼高17层，外墙全部由玻璃幕墙组成，在玻璃幕墙清洗上，港澳中心瑞士酒店跟专业的玻璃幕墙清洗公司签定了合同，每年定期清洗玻璃幕墙4次，遇到重大节日或重大接待任务时也会安排清洗。跟专业的玻璃幕墙清洗公司合作，既降低了玻璃幕墙由内部人员清洗的危险性，做到了危险转移，又因为是专业人员负责清洗，能达到玻璃幕墙的彻底清洗。
HC方面：
- 3过游泳池泵房的砂缸循环过滤后再次进入游泳池，便不会出现浮沫。
5． 港澳中心瑞士酒店的健身中心器材室有壁挂电视，全部调到CCTV—5体育频道，在背景音乐的设臵上，健身中心专门从网络上下载了一批适合健身时欣赏的音乐，在营业时间用高音质的音响循环播放，以保证客人在使用器材时能有一个舒适的锻炼环境，不会觉得单纯的锻炼枯燥无味。在音乐的播放上，器材室的服务员会根据客人的要求，适当的调高或降低音乐音量或锁定客人喜欢的歌曲，真正做到了一切为客人着想。
以上就是我这次赴港澳中心瑞士酒店培训的一些所见所闻。
通过这次培训，我感觉到，经过16年的成熟的运作，港澳中心瑞士酒店确实不负国际级五星级酒店的盛名。通过学习，我看到了港澳中心瑞士酒店严谨的管理，在各项工作中表现出来的专业性。这次培训后，我深刻认识到：一个成功酒店的运作，离不开一个优秀的团队。港澳之所以成功，是以为它具有一个优秀的团队，有严谨科学的管理。另外，通过2周的与港澳酒店员工共同工作，我感觉到，在港澳人心中，都树立了牢固的服务意识，即：任何事情，以客人的利益作为最基本的出发点，一切为了客人；为了客人的一切；为了一切客人。这一点，与我们酒店的服务理念不谋而合。如果想建设一个优秀的五星级酒店，所有的管理者和员工，都应该把酒店的利益放在第一位，一切为了酒店的利益。我们酒店，尚处于起步阶段，在工作上，在管理上，跟国际级的五星级酒店相比，确实有很多不足，但是，我相信，在陈总的正确决策下，在南园全体员工的共同努力下，我们不断努力、不断创新、不断开拓，一定会把南园建设成为国人自己管理的优秀五星级酒店 ！
回来以后，在我自己的工作范围内，还有一些建议要向领导汇报，具体如下： A：是否可以在我们宾馆的洗手间增加一些株摆，在洗手台面上放臵一些小的绿色植物。在洗手间合适的位臵放一些小的装饰品，在细节处给宾客惊喜跟被优待的感觉。行政楼层开出来以后，是否可以考虑在合适的位臵安装自动擦鞋机。为宾客提供尽可能的方便。
B：目前，宾馆有若干处地方的玻璃（如，游泳池顶棚玻璃，随风顶棚玻璃，公共区域2米以上以及客房外窗玻璃等），对我们PA部门来说，清洗难度太大，危险性高，因作业难度问题清洗不够彻底。是否可以考虑跟专业的玻璃清洗公司签定保洁合同。提升工作效率跟工作质量。即将进入夏季，可以预见，现时已存在的蚊虫的问题将会更加严重。仅仅依靠员工喷洒罐装杀虫剂，达不到应要的效果。是否考虑跟专业的消杀控虫公
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第19篇：《不会说话别当头》学习心得体会
1.学习祖林老师关于如何做好领导干部的
心得体会
我们销售事业部在2012年6月
16、23日举行了两次相关培训，公司能够舍去当天的销量来腾出时间为我们的提高进行培训和指导，这一点难能可贵。我很珍惜这样来之不易的学习机会。我们在学习中销售部总经理给我们进行了大量的企业文化讲座，并且观看了有多年管理培训经验的祖林老师关于如何做好领导干部的培训光碟，通过学习我感受很深，使我明白了中层领导干部在企业中的重要性。身为微得利公司的一名中层领导干部，我还是要抓住这次学习的机会以提升自己，同时指导自己如何下一步干好自己本职工作，为公司的发展贡献自己的力量。以下是我学习后的心得体会：
营销主管在我们微得利公司首先应该是思想过硬，主业水平过硬的忠诚于企业的一员，不但要将自己的个人能力和管理团队的水平、技巧发挥到极致，更要有时刻不忘忠诚于公司，时刻牢记公司利益高于一切的高度忠诚思想。否则的营销主管就不是所谓中层领导管理者，充其量就是个超级救火员”。
我们营销主管们是公司最直接面对员工的管理者，我们公司销售部的销售业绩工作、团队管理工作、员工思想工作等等工作的执行力做得如何，营销主管们最重要。如果我们对公司相关的制度都不理解、不掌握，我们的专业水平不过关，那么我们的员工如何能管好，如何能做好呢。课堂上，祖林老师通过洪亮的嗓音、生动的案例、风趣的言语，简洁明了、深入浅出地将一个中层领导干部的职责、管理、沟通技巧等轻松地展开。
作为销售一线的组织者、领导者和指挥者，营销主管不仅要具备职责知识、业务知识，更要具有沟通能力、改善能力和待人的能力；作为销售一线的管理者，营销主管必须要紧记自己的神圣使命：创造好的业绩、以结果为导向，为公司创造效益；带领有战斗力的团队、并为公司培养人才；传播良好的企业文化。
如何做好与员工之间的沟通。“你想怎样被对待；就怎样对待别人”“以别人喜欢的方式，去对待他们”，在不伤害对方自尊的基础上，让对方感受到事情的紧迫性、重要性和严重性，从而能深刻反省并改进。在于员工沟通的过程中，应该做到“沟通从心开始”，要本着：1）关心员工；2）谆谆善诱；3）刚柔并济；4）完善渠道；5）善用技巧等前提下，针对不同的人、不同的事、不同的时间有针对性的做到有效沟通，要善于倾听员工的心声。与上级沟通，要本着自主承担责任的原则，站在领导的高度，面向未来，带着主见去沟通，才能得到上级的支持。管理者的产品就是员工的行为，不良的行为源于不良的管理，管理者就是有部下的人，是通过部下达成目标的人。所以对部下的培养，对团队的建设，对员工的有效激励至关重要。作为一线管理者，营销主管必须有育人之心，一个有较强业务能力的人，只懂得施展自己的业务技能而不能传授给下属的营销主管充其量只是一个业务骨干而不是一个优秀的管理者。当下属出现不良行为时，要利用行为、现象、事实、结果去说服对方，避免直接对下属进行责备；要善于及时表扬激励有良好表现的员工，同时及时将成果与他人分享；要有阶段性的业绩面谈，通过描述性的语言，客观的状态、平等的态度、支持的语气对对方工作的工作进行总结，多听取对方心声，给出建设性意见及关怀；让员工深刻体会到你对他的关爱。营销主管是我们公司销售事业部主要基础销售工作的组织者和指挥者，也是直接生产者，我们综合素质的高低，将影响到团队管理的成败。所以，我们营销主管不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力，还要掌握足够的销售专业技巧、与人共事的人事技能和思想技能。同时，营销主管要明确自己在团队中的角色，对自己的定位要清楚，明白工作的主要职责，了解上级领导对自己的期望和班组员工对自己的期望。要能带领片区成员，设定一个共同明确的目标，朝着这个目标制定行动方向，有计划、有步骤的实施，并且要有一颗公平、公正、公开的心来监督顺利圆满的完成目标。 在学习中我们还学习一节很重要的讲座《不会说话别当头》，通过这节讲座我学习到了作为公司的一名中层领导干部在长工作中言语的重要性，说话要讲求方式方法，要会说话，俗话说“话有三说，巧说为妙”，我们作为一个直接管理者，在面对处理员工的一些事情上要会说话，更要说巧话，不能随心所欲想说什么就说什么，在说话过程中要合理的运用谈话技巧和谈话方式，要充分了解员工心理，只有了解员工了才能做到有的放矢，才能让员工做到心服口服，否则我们就很容易把管理变成管教，那样的话对于我们管理者来说就太可悲了。
2.学习艾莫老师《做最有用的好员工》
——心得体会
公司销售部组织全体员工在同一时间也观看了艾莫老师的《做最有用好员工》专题讲座培训光碟。培训结束后，我对塑造自己的职业品格方面有了更深一层的认识。
企业需要什么样的员工，换而言之，老板需要什么样的员工？艾莫老师讲的铁匠的故事告诉了我们“烧红的铁不要用手去摸”。其实，做事的时候唯一的秘诀就是“当你决定要做一个有用人才的时候——就是最大的秘诀”。作为我们微得利的一名员工，我认为可以把这句话理解为：在企业中，自身要和企业价值观保持一致，要和公司的理念和愿景保持一致。换言为用老板的脑袋想问题，很多事情迎刃而解。这个故事的铁匠做到了。我想我也会做到。企业和员工相互理解扶持，风雨中同舟；顺风顺水时，迎接未来的挑战才是根本的意义。
企业需要什么类型的员工呢？像艾莫老师讲的，德才矩阵图。德：首先是你要和这个企业的价值观保持一致，做到爱岗敬业。才：在现阶段能帮助企业在某些方面达成企业所需要的有价值目标的一种能力系统。这个观点与我们公司一直奉行的德才兼备是人才、有德无才是庸才、有才无德是小人的用人理念一模一样。所以作为我们公司的每一个员工都应该努力提升自己，在合适的岗位上做好本职工作，并努力做的更好，争取做多面的人才。要想成为一个好员工，首先要让自己成长，在公司工作中，找到自己的标杆、顾问、教练、支持者还有批评者。三人行必有我师，不懂就问，这些人都将在以后成功之路上起到一定的作用，认清这些，才可以找到自己的方向，扬长补短而不是扬长避短。要做企业需要的员工，就要将企业的荣与辱与自己的荣辱相结合，个人利益时刻服从集体和企业的利益。
在微得利这个大家庭里，带着感恩的心做好每天的工作，要存着包容之心快乐的去工作。企业选择了我们，并且花费时间和金钱培育我们，让我们能够更好的担当起更重要的岗位，我们更要带着感恩的心，在企业不同的阶段达成有价值的目标。把企业当成自己的家，时时刻刻爱护它，付出一份真诚，才会收获一份信任。完善的品格是和谐工作的先决条件。艾莫老师讲的蓝色花瓶的故事，已经印在我心中，过程是我们要做的，目标结果是我们必须要达到的。健康的过程才会体现完善的品格，优秀的员工应该具备一种良好的正确的心态。还要有敬业精神，要用用肩扛用头顶的劲头去努力工作，主动的发现并解决问题，这样的过程中将提升自己。听了艾莫老师讲课。懂得了，做一个真正敬业的员工：是制造问题而不推卸责任，防御问题而不声张，解决问题而不居功自傲，为金钱而工作是短暂的，为梦想而工作是长久的！爱上自己的岗位，为自己做好定位，才能提升具有实现价值的专业技能。坚持做好每一件事，没有任何一件事小到可以抛弃，没有任何一个细节细到可以忽略。一切在于细节。在不断的工作和学习中，学会突破，学会借力，学会创新，学会用老板的脑袋相信，再以实际行动来证明：相信没有解决不了的事情。
关于团队协作的分析，艾莫老师是这样讲解的：在两个人之间，相互妥协是1+1=2，各自为政是1+1=½，集思广益是1+1=3。所以团队的力量是个人力量的汇总，因此做好自己、配合他人是让个人价值最大化的有效系统的方法。
我们选择了微得利公司提供的能够实现人生价值的舞台。就不要放弃，通过不断学习提升，尽力发挥自己的才能，挖掘自己的潜能，为微得利公司、为自己的未来坚持、努力、奋斗、奉献！
第20篇：六枝特区青少年科技创新辅导员培训学习心得
六枝特区青少年科技创新辅导员培训
学习心得
2012年5月26日，我参加了特区教育局和特区科协联合举办的青少年科技创新辅导员培训。通过培训，我了解了培养青少年的创新意识在学校教学中的重要性。
在我们农村学校，学生的科技创新培养是非常薄弱的环节。培训以前，我对青少年的创新培养没有方法，没有目标，不知道青少年科技创新怎么去开展。经过学习，我知道了青少年青少年科技创新的项目有：
一、科技小发明，科技小论文；
二、科技实践活动、科幻画；
三、教师的科教制作。特别是听了特区二小郑宏老是的课，我了解了什么是科幻画，知道了怎样辅导学生进行科幻画创作。以前我认为科幻画就是大胆想象、天马行空的，通过学习，我了解了科幻画要具有科学性、创意性、艺术性，特别重要的是科幻画锻炼了学生善于观察生活、想象未来、绘画技巧等能力。还有特区三中张德辉老师，他介绍了竞赛类作品的制作，特别是他所展示的由他带领学生们制作的热水袋的改进、酱油壶的改进等作品，让我真正感受到
创新来源于对生活点滴的观察。
创新活动的开展，培养了青少年的创新精神和实践能力，可以使学校具有不断发展的动力，展现了学校教师的风采。
六 枝 特 区 青 少 年 科 技 创 新
辅
导
员
培
训
学习
心
得
卢泉
安 乐 小 学
