中国特色社会主义心得体会
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《中国特色社会主义理论与实践研究》学习心得体会
中特这门课程虽然看似与自己的专业并不相关，且在本科阶段已经学习过，但现在研究生阶段再次学习该课程仍让我受益匪浅。作为一名新时代的研究生，非常有必要时刻关注中国国情，掌握中国及世界发展动态，了解中国特色社会主义理论，认识中国在建设社会主义现代化国家实践。这样，不仅使我们能够独立客观地分析当前中国社会，提高认识社会的能力，也使我们能够发现问题、分析问题、解决问题，提高科学研究的能力，这对于我们将来的学习和生活都是十分重要的。不像以前政治课的冗长乏味，武老师并没有只是对书本进行解读，而是结合实际，切合当前最热的话题，从新的角度向我们诠释了中国特色社会主义的深刻内涵，并教导我们如何思考问题。通过这几次课的学习，自己对中国特色社会主义理论与实践有了新的认识，也解决了在对中国特色社会主义理论学习过程中的诸多困惑，比如说中国为什么不顺应潮流走资本主义道路，中国特色社会主义“特”在哪里等问题。以下便是自己学习后的心得体会。
于1982年，中国共产党第十二次全国代表大会上，邓小平明确指出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，建设有中国特色的社会主义。”具体说中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的统一。学习中国特色社会主义，我学习到了科学社会主义的基本原理，也了解到了社会主义发展历史，更深刻了解近代以来中国社会发展的历史轨迹与历史逻辑。同时，还学习到了中国特色社会主义的形成和发展及其主要内容。中国特色社会主义是马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合的产物，是在艰苦探索和艰难抉择的过程中发展起来的。中国特殊的国情和历史发展的逻辑使我们选择了社会主义道路，改革开放的实践和当今世界发展态势使我们坚定了中国特色社会主义道路。中国特色社会主义“特”在它特殊的社会主义模式，不同于马克思的科学社会主义，也不同于前苏联的传统社会主义，更不同于传统社会主义；也“特”在它特殊的社会发展道路；也“特”在特殊的人文条件；更“特”在它特殊的历史任务，不是社会主义本身的任务，而是彻底肃清封建残余，充分实现资本主义条件下实现了的一切文明，为巩固社会主义打好基础；同时还“特”在它特殊的经济、政治、文化、社会和生态管理制度和体制。
同时，在坚定不移、全面建设中国特色社会主义的过程中，我们也不能忽略了中国特色社会主义政治、文化、社会、生态建设。 在政治建设方面，建设社会主义民主政治，最重要的是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度。在文化建设方面，建设社会主义先进文化，特别是要加强以社会主义核心价值体系为根本的和谐文化建设，使人民群众的基本文化权益得到更好的保障、社会文化生活更加丰富多彩、人民精神面貌更加昂扬向上。在社会建设方面，构建社会主义和谐社会，加强以改善民生为重点的社会建设，促进社会公平正义，努力达到使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的目标。在生态建设方面，基本形成节约能源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式，形成较大规模的循环经济模式，并使可再生能源比重显著上升，污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善，牢固树立社会主义生态文明观念。只有社会主义经济、文化、政治、生态全面建设，才是中国特色社会主义，在现阶段，为了更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义，我们必须始终坚持中国共产党的领导，通过全国各族人民的艰苦奋斗，才能把我国建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。实干兴邦，空谈误国，未来的中国梦一定得以实现! 但我以上就是我的心得体会。虽然这门课即将结束，但我深知对当代中国特色社会主义理论与实践的学习和理解绝不仅仅止于这几节课，而将是一个长期的学习过程，在今后我也将继续不断加强理论学习并和实践相结合。对于研究生而言，不管是在科研上还是在未来的人生道路上也需要这些理论来指导自己的实践，指导自己的未来之路。 最后，再次向武教师表达最诚挚的谢意，十分感谢老师的悉心教导和讲授，为我们提供了丰富精彩的课堂。
推荐第2篇：中国特色社会主义心得体会
中国特色社会主义心得体会
中国特色社会主义心得体会
本色与特色的辩证关系
习总书记在中央党校讲世界社会主义500年时指出：“中国特色社会主义是社会主义，而不是其他什么主义。”这话是提醒我们，讲特色时不能忘了社会主义这个本色，如果忘了或丢了社会主义的本色，这种特色绝不会是社会主义的，而是其他什么主义的了。所谓皮之不存，毛之焉附。特色和本色是一个完整体，互相依存，缺一不可，否则都可能丢掉社会主义。世界社会主义500年的历史告诉我们，前苏联和东欧社会主义国家在探索社会主义道路的过程中，既有将社会主义制度固化、僵化，走向独裁专制的左倾错误的老路，也有借改革之名，忽视或有意去社会主义方向，最终纷纷走上丢了本色的资本主义的邪路。左倾错误往往是使右倾错误得势的条件。所以小平同志说：“左可以丢掉社会主义，右也可以丢掉社会主义\'.我国在探索社会主义道路的过程中，也曾出现过左的或右的错误倾向，都险些将中国的社会主义丢掉。由于我们党及时纠正错误，把坚持本色与坚持特色有机地结合起来，从而保证了我国特色社会主义事业沿着正确方向顺利发展。
坚持本色，就要弄清楚什么是社会主义，才能知道要坚持什么？
就我个人来说，对什么是社会主义，曾经似乎是清楚明白的，又曾经是糊涂的。说清楚明白是上世纪五十年代，那时政治上，人民对共产主义的理想都非常信仰，党风正、政风清，人民对共产党非常信任，经济上，工业生产迅速发展，工人当家做主，农村农业实现合作化，农民当家做主，人民生活虽然不富裕，但幸福感很强，人们发自内心地、兴高采烈地高唱“社会主义好”，对社会主义充满美好的梦想，没有任何怀疑；说曾经认识模糊是在改革开放的后期，也就是十八大前一段时期，感觉人们不再提共产主义理想了，经济发展了，但工人、农民的地位在下降，高收入人群（如国企高管和民营企业家、各种“名星”等）的地位越来越高，两极分化明显、贪腐严重，到处能听到、看到的多是学习资本主义国家的市场经济，学习他们先进的科学的管理方法等等，在我接触的年青人当中，似乎很少能听到唱或说社会主义好的，而赞尝西方资本主义的则很普遍，国内外一些学者把中国社会称为是“国家资本主义’、‘官僚资本主义”，虽然其中一些人是别有用心，是想唱衰中国，希望中国改变颜色。这些不仅在我的脑子里产生对我国社会主义性质的质疑，而且深切感到我国社会主义的确处在将丢失本色的严重境地。所以，要坚持本色，就应当弄清楚什么是社会主义，要正本清源，明确方向。什么是社会主义？马克思对什么是社会主义讲了五条原则：
一是在生产资料公有制基础上组织生产，满足全体社会成员的需要是社会主义的根本目的； 二是对生产有计划的指导和调节，按劳分配；
三是合乎自然规律地改造自然和利用自然；
四是共产党的领导，无产阶级专政；
五是最终实现共产主义。
同时，还应特别注意，马克思的这五条原则是在资本主义高度发达的条件下讲的，即是在社会主义的物质基础已经成熟的条件下提出来的，也就是说，只有同时具备这种物质条件和五条原则，才是真正的社会主义，否则还不能说是真正的社会主义。
关于中国的社会主义，邓小平同志讲了三条原则：“社会主义原则，第一是发展生产，第二是共同富裕。另一个原则是我们的政策，不至于两极分化，就是说不会导致富的越富，贫的越贫。”我理解，这三条原则实质就是马克思讲的五条原则中的第一条，在中国尚不具备社会主义物质条件的情况下，搞社会主义更必须紧紧把握马克思主义的这一根本原则，这就是本色、是方向，必须坚持。
通过学习真正明白了，自己五十年代所谓明白的社会主义也不是真正的社会主义，因为贫穷不是社会主义。
坚持特色，就要弄清楚什么是中国社会主义的特色，才能知道要坚持什么？
中国的社会主义有两大特色，一是特殊的历史发展阶段，二是改革开放。
第一个特色：中国特色社会主义是社会主义发展道路上的一个特殊阶段即初级阶段。按马克思主义的理论和社会发展规律，社会主义理应在最发达的资本主义国家发生、发展，但现实是马克思主义在前苏联、东欧和亚非拉经济较为落后的国家得到大力传播，这与马克思主义的精神最贴近劳苦工农有关，这也即是列宁所说的社会主义将率先在经济相对落后的一国、多国实现。前苏联和东欧由于其资本主义经济发展有一定的基础，所以他们就一步进入社会主义建设。在中国，毛泽东根据中国国情，发展了列宁主义，提出中国社会主义过渡时期总路线的理论，指出中国要进入社会主义还需要经过一个相当长的过渡时期，也就是说，在这个特殊的过渡时期还不能说是社会主义。邓小平同志进一步发展了毛泽东思想，提出了社会主义初级阶段理论，并明确说：“现在虽然说我们也在搞社会主义，但事实上不够格，只有到了下世纪中叶，达到了中等发达国家的水平，才能真的搞社会主义，才能理直气壮地说社会主义优于资本主义。”毛泽东、邓小平的过渡论和初级阶段论是符合马克思关于“两个决不会”的理论的即：“无论哪一个社会形态，在他所容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在他的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”这就是马克思主义关于生产力决定生产关系，生产关系反过来又会促进生产力发展的理论。这一理论对我们正确认识我国所处的特殊历史发展阶段有非常重要的意义：
一是提醒我们搞社会主义建设急不得，千万不能脱离实际，不能违背生产力决定生产关系这一法则，否则会欲速不达。我国过去搞“大跃进”、“文化大革命”，企图在很短的时间内，消灭一切私有制，赶英超美，结果不仅不能加快生产力的发展，反而破坏了生产力的发展，使经济走向崩溃边缘。所以从各自国家的国情出发，这就是特色所在。
二是让我们明白在特色社会主义阶段，既不能机械、死板地套用马克思关于社会主义的五条原则，又不能忘记五条原则，特别是第一条这个社会主义的根本目的，要在长期的发展过程中，积极创造条件，逐步向实现真正的社会主义方向前进。
第二个特色：改革开放。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中指出；“改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色。”“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。”党中央把改革开放提到如此高度，我理解就是要通过深化改革，实现思想的大解放，在思想深处来一次大革命，革除一切与时代发展不相适应的旧思想、旧观念，以改革的精神，追求不断进步，大胆探索，与时俱进，不守旧，不固步自封，不为本本、条条、框框所困，一切从实际出发，敢于向深层次的难题开战；要以开放的胸怀，实行开放的政策，对内执政要公开、透明，不封锁，不遮掩，不垄断，对外不闭关锁国，不夜郎自大，要放眼世界，走向世界，认真学习和汲取世界各国一切先进的经验和技术，为我所用，同时也要把我们国家社会主义建设的成功经验与世界共享，实现共同进步。
改革开放还是破解僵化防止西化的重要法宝。世界和中国的社会主义发展的历史告诉我们，在建设社会主义的道路上，经常遇到来自左的或右的干扰，甚至让你丢掉社会主义。实行改革开放既可以充分发挥自身的优势，又可认真克服自身存在的不足，切实解决现实中存在的各种矛盾，尤其是深层次的矛盾问题。坚持这样做，就可以以事实证明我们既坚持了本色，社会主义方向明确且有成果，从而使大多数持左倾观点的人们满意，进而孤立少数顽固不化的左倾机会主义者；同时又证明我们坚持了特色的优势，即大胆地学习借鉴资本主义发展中的好的经验和做法，因为这些好的经验和做法是社会生产力发展的必然结果，许多是工人阶级与资产阶级斗争的成果，也是社会主义因素在资本主义胎胞中逐渐成熟的表现，因此，我们没有任何理由拒绝他，反而是应当欢迎他，让他成为促进我国社会主义因素成长的助推力，这是好事，这样做，就可以使持右倾观点的大多数人满意，从而孤立极少数顽固不化的右倾机会主义者，并使西方某些国家希望中国改变颜色的企图落空。
坚持“一个中心”“两个基本点”，是实现保本色，扬特色的辩证统一。
党中央提出的坚持“一个中心”“两个基本点”，是对中国特色社会主义的完整表述，是保本色，扬特色的辩证统一。“一个中心”（以经济建设为中心）好比一艘正在航行的巨輪，前方既有通向社会主义的道路，也有通向资本主义或其它什么主义的道路；“两个基本点”：一是“四项基本原则”，这是这艘巨輪的方向盘，能保证巨輪沿着社会主义方向前进；二是“改革开放”这是这艘巨輪前进的动力和加速器，能保证巨輪以比资本主义国家高得多的速度前进，早日实现赶超目标。总之，只要认真地、完整地贯彻‘一个中心’‘两个基本点’的这条中国特色社会主义的基本路线，就一定能保证中国特色社会主义建设顺利发展，争取早日实现真正的社会主义，早日将资本主义比下去。）
推荐第3篇：中国特色社会主义心得体会
《中国特色社会主义理论与实践研究》心得体会
我通过近日对《中国特色社会主义理论与实践研究》的学习，使自己在对中国特色社会主义的认识提高到了一个新的境界。
中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想、实事求是，体系的主题是发展，核心是以人为本，立论基础是社会主义初级阶段，中国特色社会主义本质的理论。它科学地阐明了中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、根本任务是解放和发展社会生产力，坚持发展中国特色社会主义必须坚持以经济建设为中心、发展动力、发展中国特色社会主义必须实行“三步走”的发展战略、依靠力量、国际战略、领导力量等重大问题，是贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、文化、社会、国防、外交、统一战线、祖国统
一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。这个理论体系，创造性地提出了一系列新的重大理论观点、重大战略思想，在新的实践基础上丰富和发展了马克思主义。
随着社会经济政治形势的发展变化，我们医学领域的专业人士的价值取向也呈现多元化。目前不管是普通民众，还是我们医药专业人员，对中国特色社会主义价值的认知存在一定的模糊，部分人士对“社会主义”和“资本主义”持中立态度，认为不管走什么样的道路，只要跟民众带来好处就可以了，多解决一些实 1
际问题才是王道。部分人对马克思主义和共产主义的信仰提出了疑问，有许多矛盾和困惑情绪，对社会主义的道路的前途信心不高，对社会主义信念表示出不稳定性。很多人并不了解中国特色社会主义到底是什么？总觉得这些都是虚无缥缈的理论，只有党员或者政府公务员才需要学习和研究这些，跟我们医学专业人士并没有太多交集。故中国特色社会主义的思潮并未形成主流。
通过对党课的学习，我们又重温了新中国来之不易的光辉历史，了解了在当前错综复杂的世界格局中，我们国家面对的各种艰难和险阻。如果不能坚持中国特色社会主义，那么后果是非常可怕的。中国特色社会主义是前无古人的，没有什么可以效仿的，只有靠我们自己去探索的。故而，这不是政府的行为，这需要我们广大老百姓的产于，不管党员与否。并且这与我们的生活息息相关，关系到我们的切身利益。
所以构建“中国特色社会主义”的精神支柱非常重要，人必须要有信仰，才能有动力，才能各行各业都拧成一股绳！针对我们医学专业人士，需要加大思想政治教育力度，引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观，加强我们对中国特色社会主义理想的认定性和坚定性，在各自岗位上实事求是，刻苦专业技术，多参加公益活动，为广大群众服务。
推荐第4篇：学习中国特色社会主义心得体会
学习领会中国特色社会主义理论体系的心得体会
陈
龙
近期在培训班通过系统学习，本人对中国特色社会主义理论体系进一步加深了认识。建设有中国特色的社会主义是小平同志于一九八四年提出的，他详尽地阐述了中国为什么必须走社会主义道路，什么是社会主义和怎样建设社会主义三个重大问题。当时，我们国家刚刚经过拨乱反正和经过开展什么是检验真理标准的大讨论，百废待兴，人民的思想得到了空前的大解放，同时社会上也出现了种种疑惑，诸如：中国是走社会主义道路，还是走资本主义道路？什么是社会主义？下一步中国怎样进行社会主义建设？我们国家、人民都期待着回答。小平同志真知灼见地告诉全国人民，“中国搞资本主义不行，必须搞社会主义。如果不搞社会主义，而走资本主义道路，中国的混乱状态就不能结束，贫困落后的状态就不能改变”。历史的经验证明：资本主义道路在中国是行不通的，只有社会主义才能救中国，才能使国家繁荣富强。邓小平同志指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。他告诉我们贫穷不是社会主义，社会主义的最根本任务就是发展生产力。他指出，在现阶段，我国正处于社会主义的初级阶段，并强调这是一个至少上百年的很长的历史阶段。他还制定了建设有中国特色的社会主义的基本路线，即领导和团结全国各族人民以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国而奋斗。同时为我们国家制定了分三步走的战略部署。
通过认真学习邓小平同志关于“建设中国特色的社会主义”一文，本人对建设中国特色社会主义又有了进一步的深刻认识：一个是坚定不移地发展生产力，一个是不断地改善人民的物质文化需要。这两条，是中国特色社会主义的重要特点。代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益的。因此，中国人民只有坚信中国共产党的领导，才能在建设有中国特色社会主义的伟大实践中发挥出自己的聪明和才智，才能在世界经济突飞猛进的历史大潮中使社会主义生产力的发展速度、质量和效益远远超过资本主义。只要我们坚定不移地发展生产力，沿着正确的发展方向前进，社会主义初级阶段的任务就会实现。 我们在发展社会主义生产力的基础上，力求为改善和提高广大人民群众的物质文化生活。这是我们现阶段一项重要的历史任务，也是社会主义和资本主义制度的根本区别和分水岭。社会主义国家以全体人民的共同富裕为目的，虽然在社会的初级阶段提出了允许“少数人先富起来”，但先富起来的少数人有带动后富起来的多数人共同富裕的任务。国家在发展生产力，解决部分低收入人群的生活困难问题时会不断地制定出鼓励和扶持的政策。我们相信，用不了多长的时间，我国的贫困人口数就会越来越少，而达到和超过小康生活水平的人口就会越来越多，我国的贫困和落后的状况就会不断地彻底地得到解决。到一定的历史阶段，实现共产主义伟大目标的理想就会明确地由我们中国共产党人光荣地承担起来。各尽所能，按需分配的理想模式，是人类最进步、最文明、最高级的理想境界，但是，它必须建立在生产力极大发展，社会的集体的财富极大丰富，人民群众的思想文化和道德素质极大地高尚的基础之上。我们现在所进行的物质文明、政治文明、精神文明建设的同时，始终不渝地坚定而有效地以比资本主义经济发展速度要快出多少倍地去发展社会生产力。相信再过五十年、一百年，我们的国家一定会赶上、甚至超过发达的资本主义国家。
邓小平同志的建设有中国特色的社会主义理论，为我国今后一百年的发展指明了方向，制定了发展的步骤，使我们国家的经济建设、政治建设、文化建设都纳入了正轨，是我们今后前进的一面旗帜。他强调建设有中国特色的社会主义道路，坚持改革开放，坚持四项基本原则，要抓住时机，发展自己，要有点闯的精神，要勇于探索，走出有中国特色的道路。邓小平南巡后，我国人民的思想再次得到了巨大解放，经济建设再次驶入了发展的快车道。当我国经济出现通货膨胀时，我们党没有照搬照套资本主义解决通货膨胀的那一套理论，而是按照建设有中国特色的社会主义理论，根据中国国情，创造性地制定了利用财政手段，紧缩银根，发展经济等多项政策，成功地遏制了通货膨胀，实现了软着陆。当亚洲金融危机肆虐而起时，我们党再次根据建设有中国特色社会主义理论，一方面坚持人民币不贬值，另一方面采取积极的财政政策，扩大内需，增加投入，不仅摆脱了亚洲金融风暴的困境，而且使国内经济继续保持高速发展的良好势头。
实践是检验真理的唯一标准。建设有中国特色的社会主义理论在经过一次次的洗礼后，更加显现出它的真理性、正确性、指导性，只要我们坚定不移地走有中国特色的社会主义道路，我们的国家就会更加繁荣昌盛。
党的十七届四中全会决定从建设马克思主义学习型政党的高度, 进一步提出坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,组织党员,干部系统掌握中国特色社会主义理论体系。通过学习,我感到,中国特色社会主义理论体系,是包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。学习中国特色社会主义理论体系，要全面系统，完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义，时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，要完整、准确地理解，作为我们基层党组织要充分运用马克思主义理论研究和建设工程成果，大力推动中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，学习一定要突出重点，抓住重点，增强针对性，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。把我们基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展的骨干力量。同时，还要认真学习现代化建设所必需的各方面知识，不断优化知识结构，提高战略思维、创新思维、辨证思维能力。
科学发展观把发展作为第一要义，强调着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展；科学发展观的核心是以人为本，强调要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；科学发展观的基本要求是全面协调可持续，强调全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调；科学发展观的根本方法是统筹兼顾，强调正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，总揽全局、统筹谋划。科学发展观继承、丰富和发展了邓小平理论、“三个代表”重要思想，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央还提出了构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、建设创新型国家、坚持走和平发展道路等重大战略思想和战略任务。这既是我们党对我国改革开放和现代化建设新的实践经验的科学总结，也是更好地推进中国特色社会主义伟大事业的战略举措，体现了我们党对中国特色社会主义事业发展规律的新认识。
通过学习，本人深刻体会到，坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党是建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平的需要。世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入。不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思维、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定因素。只有坚持共产党人的崇高追求,能始终坚持党的全心全意为人民服务的宗旨，才能坚定不移地高举中国特色社会主义旗帜，才能领导人民群众把中国特色社会主义事业不断推向前进。
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《中国特色社会主义学习读本》心得体会
通过对中宣部《中国特色社会主义理论体系学习读本》的深入的学习，对中国特色社会主义理论体系有了更为全面的认识，对中国现阶段的国情有了较为深刻的认识，对以后中国的发展道路有了清晰的展望。
中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是党最为宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这个理论体系是不断发展的开放的理论体系。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。这是党的十七大报告中，对中国特色社会主义理论体系的基本论述。
总结中国革命和社会主义建设实践，我们党把马克思主义理论进一步发展形成了更具有现实意义和指导意义，也有利于全党全国人民所掌握的毛泽东思想。成为中国革命和建设实践对马克思主义深化发展的新的理论成果，成为指导党对中国革命和社会主义建设最强大最现实的科学理论。中国革命的胜利和中国社会主义建设所取得的巨大成就，已充分证实了这一理论的指导作用。在中国特色社会主义建设实践中，我们党把马克思主义、毛泽东思想又进一步发展形成了更具有现实意义和指导意义也有利于全党全国人民所掌握的中国特色社会主义理论体系。这是中国建设和发展实践中，对马克思主义、毛泽东思想深化发展的最新理论成果，也是指导当代中国发展的最强大最现实的科学理论。中国特色社会主义建设发展所取得的巨大成就，已经和正在证实这一理论的指导作用。从马克思主义、毛泽东思想到中国特色社会主义理论体系都是一脉相承的，都既是实践的产物，也是指导实践的科学理论。并始终在指导实践和接受实践的检验中，不断修正完善发展着自身的理论。具有与时俱进的理论品质。与实践的结合、与时俱进，这正是马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系具有强大生命力的根本所在。
中国特色社会主义理论体系是围绕探索和回答三大基本问题形成的系统完整的科学理论体系。对三大基本问题的认识程度和把握程度决定着中国特色社会理论的丰富程度和创新程度。什么是社会主义，怎样建设社会主义、建设什么样的党，怎样建设党、实现什么样的发展，怎样发展。现阶段中国的社会主义发展还处于初级阶段，还有待于进一步的发展，人民生活水平相比于建国初期有了很大的改善，基本实现小康社会，但是离全面小康社会还有一定的距离。党的建设问题上，能坚持与时俱进，反腐建设也取得了很大的进步，各级领导班子都在年轻化，活力化。发展问题上，国家积极迎合国际发展形势，接受挑战，把握机遇，秉持着“发展才是硬道理”的战略思想，坚持贯彻三步走政策，在新的世纪里更加有生机有活力的发展着。
中国特色社会主义理论体系成为全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是由其本质特征和内在属性决定的。中国特色社会主义理论体系是与我国国情相结合的科学体系。中国特色社会主义理论体系，是立足于我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情、从我国实行改革开放的实际出发提出来的。党的十三大根据邓小平同志的重要思想，对社会主义初级阶段问题进行了系统论述。党的十四大、十五大、十六大，都对此进行了强调和阐述。党的十七大报告对我国的基本国情作了进一步阐述，深刻分析了当前我国发展的阶段性特征，强调经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。正是由于我们党对社会主义初级阶段的基本国情做出了正确判断，中国特色社会主义的发展才有了科学依据和坚实基础。
30多年来，我们党积极适应世界形势的发展变化，始终坚持以宽广的眼光观察世界、以科学的思维审视时代，不断推进理论创新和实践创新，全面推进社会主义经济、政治、文化、社会建设，使中国特色社会主义始终保持了蓬勃生机和旺盛活力。 通过系统学习《中国特色社会主义理论体系学习读本》之后，我有了不少的思考，对我们伟大的国家和民族有了无比强烈的自豪感。我深深的感觉到作为这个国家的一分子，在思想上积极拥护党的领导，认真学习中国特色社会主义理论体系，在自己的岗位上兢兢业业做出让国家骄傲的成绩，为建设一个更加美好的国家贡献一份力量。
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共同走进中国特色社会主义新时代
通过学习十九大报告精神，我深刻领会了习近平新时代中国特色社会主义思想。新时代意味着新的飞跃、新的特质、新的境界、新的格局、新的气象、新的高度、新的价值，表明了中国特色社会主义所具有的新的开创性。我深深感知到社会主要矛盾的变化是进入新时代的一个重要标志。由过去人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这一主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求，对我们基层工作提出了更新更高的要求。作为基层干部要充分了解老百姓的美好生活方式和标准，要研究分析本地区发展不平衡不充分的矛盾根源，制定本地区长远的、可持续发展的规划蓝图。
我要把十九大文件精神、领导讲话融入到自身工作中来。充分发挥党员的先锋模范带头作用，用所学知识在工作中发挥实效性，多接地气，和群众打交道，帮助群众解决实际问题，协调处理矛盾纠纷。尤其是正值双新村棚户区改造时期，充分利用腾退政策让村民利益最大化，认真学习区域规划方面的专业知识，努力钻研项目规划建设方面的业务，积极协调项目相关政府部门的关系，为双新地区持续、平衡、充分的发展而尽职尽责。
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学习习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会
习近平新时代中国特色社会主义思想是全面实现小康和社会主义现代化的伟大战略蓝图和指导方针，对于在新的历史起点上进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，具有重大现实意义和深远历史意义。要通过广泛深入、严谨生动的宣传宣讲，引导全党全社会深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，深刻认识这一思想在理论上的重大突破创新、在实践上的科学指导作用，准确把握这一思想的时代背景、精神实质、丰富内涵和实践要求，自觉用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，必须持续用力、久久为功，不仅要在思想内涵和精神实质上下功夫，更要将学习与实践相结合，形成学习习近平新时代中国特色社会主义思想的热潮，让新思想映射出耀眼的光芒。
“首”在真学。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想列为重要学习内容，健全学习机制，抓实学习过程，提高学习实效，聚精会神，反复研读；党员领导干部应当发挥表率作用，带头先学深学，以先学一步、深学一层的内容带动广大党员的学习；广大党员要在读懂学透原文上下功夫，逐字逐句学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想中的理论观点，并以习近平新时代中国特色社会主义思想为镜，对照自身表现、职能方面存在的问题，发挥深挖理想信念、宗旨意识等方面的思想根源，使习近平新时代中国特色社会主义思想成为思想上的“压舱石”、前进路上的明灯塔，特别是要坚持马克思主义学风，着力用习近平新时代中国特色社会主义思想精神武装头脑、运用实践。
“重”在真懂。要全面深入地学习思想体系和深刻内涵，深刻领会其伟大指导意义，深入思考结合实践，把零散的理解上升为系统的认识，努力掌握系列习近平新时代中国特色社会主义思想的思想真谛，决不能浅尝辄止，满足于读了一遍、学了一遍、记住几句精彩的语句，更不能一知半解、断章取义、机械式地理解习近平新时代中国特色社会主义思想精神，必须学懂悟透、融会贯通、不偏不倚、入脑入心，成为长期指导地矿工作的思想指针和行动指南。
习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化新境界，拓展了马克思主义在21世纪的新视野，把我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提到了一个新高度。习近平新时代中国特色社会主义思想是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的行动指南，明确了实现“两个一百年”奋斗目标的具体步骤、基本方略、方法路径。只有坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，才能奋力谱写社会主义现代化的壮丽篇章，才能实现中华民族伟大复兴这一居于引领地位的宏伟奋斗目标。
“要”在真信。必须态度坚决，信念坚定，真正从与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的一脉相承的关系上、从十八大以来我们党治国理政的实践上来认识习近平新时代中国特色社会主义思想的指导意义，从面临的改革发展稳定任务来看习近平新时代中国特色社会主义思想的深远意义，使习近平新时代中国特色社会主义思想内化为毫不动摇的政治信仰、执著追求的党性原则，努力使习近平新时代中国特色社会主义思想精神成为履职尽责、热忱服务、助力家乡振兴的思想武器和业务本领，在家乡发展的康庄大道上建功立业。
全面准确贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，要树牢“四个意识”，按照“五位一体”战略布局，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，引导广大党员**，为实现党的历史使命不懈努力。要用习近平新时代中国特色社会主义思想统领发展，在开启全面建设社会主义现代化新征程中作出新贡献。要坚定不移全面从严治党，为全面建成小康社会提供坚强组织保证。
“贵”在真用。学习的目的在于运用，理论接了地气才能落到实处。广大党员要坚持联系实际、学以致用、知行合一。尤其是要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想与学习贯彻十九大精神结合起来，与加强党的建设结合起来，与完成好各项工作任务结合起来，真正把学习成果转化为提升分析判断形势、解决实际问题、推动具体工作的能力水平，转化为改革创新的重要法宝，全力推进中国特色社会主义现代化建设。
一要统一思想认识。统一思想认识，是力量凝聚的必要前提。我们要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，充分统一思想，认识开展“习近平新时代中国特色社会主义思想”学习教育的重要性和必要性，在增强思想自觉和行动自觉的。
二要探索创新发展。愿景灿烂而美好，而道路不可能一马平川。关键是要坚持以十九大精神为引领，在推动振兴发展的新实践中大胆探索、锐意进取，拿出滚石上山、爬坡过坎的勇气和魄力，敢于啃硬骨头、敢于涉险滩，努力走出全面建设小康社会的新路子。走新路要有新结构，切实解决我区经济发展吸纳就业能力不够强，就业结构性矛盾等问题，要努力营造更加良好的劳动力合理流动、自主创业和鼓励企业吸纳就业的社会环境；健全城乡统一，内外开放、合理竞争、规范有序的人力资源市场，完善制度化、专业化、社会化的就业服务体系；注重培养劳动者的就业能力和创业、创新、复合技能能力，不断提高劳动者的技能、素质，统筹推进各类人才队伍建设，为我区各类用人单位发展提供技能人才保障；依法建立起预防工资拖欠、保护劳动者合法权益的长效机制，使劳动者的合法权益得到更有效的制度保障。努力实现劳动关系调整的法制化，促进劳动关系和谐稳定。
三要强化担当改作风。“治理之道，莫要于安民;安民之道，在于察其疾苦。”民生是老百姓最关心最直接最现实的利益，保障和改善民生是履行我党宗旨的直接体现。全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，我们要带头铲除理想信念模糊动摇病根，做到坚定共产主义信仰，严守政治规矩，严格按党的原则办事。认真抓好本职工作任务的落实，改变安于现状、不求上进的工作状态和蜻蜓点水式的工作作风，要时刻加强“为人民服务”的意识，时刻为群众排忧解难，服务于人民就是共产党人与生俱来的使命。
只要牢记我们党当初为什么而出发，牢记我们要进行的伟大事业，牢记我们全心全意为人民服务的宗旨，以高度的自觉扎扎实实学好、切切实实用好习近平新时代中国特色社会主义思想精神，广大党员就能不断增长学识、拓展能力、提高水平、敬业奉献，充分发挥好先锋模范带头作用，为推动社会主义事业迈上新台阶、实现新跨越，为助力实现中华民族伟大复兴做出新的更大贡献！
推荐第8篇：中国特色社会主义专题讲座心得体会
2016中国特色社会主义专题讲座心得体会
通过听中共中央党校马克思主义理论教研部主任周为民的《中国特色社会主义是中国现代化的行动指南》的专题讲座，使我对中国特色社会主义这一理论有了更进一步的理解，现结合自己的工作实际谈几点体会。
一、对中国特色社会主义理论的认识 1982年，中国伟大社会经济的总设计师邓小平在十二大开幕词中提出“建设有中国特色的社会主义”的理论，在随后的十
三、十四大对这一命题进行了完善，并写入了《党章》。讲座上，周为民系统地论述了中国特色社会主义理论的作用。我认为，中国近三十年来的平稳发展，是中国特色社会主义理论指导的结果；三十年来取得辉煌成就，是坚持了中国特色社会主义理论的结果；中国的明天要立于世界强国之林，依然要坚持中国特色社会主义理论。
二、对中国特色社会主义理论的理解
回顾中国共产党的发展史，在坚持了正确的理论和方向时，革命就能取得成功，社会就会朝着健康的方向发展；背离正确的指导思想时，社会经济发展的成果就会受到损害。三十年来，我国经济综合实力跃居世界第二位，主要的就是我们坚持了中国特色社会主义理论，在经济、政治、思想文化和对外关系上，我们都探索建立了一套完整的理论体系，同时，随着经济社会的发展，新一代领导人又与时俱进地对以上理论进行了完善和补充，如“三个代表”的重要思想、科学发展观等。当前，习近平总书记又提出有关群众路线的相关理论，这些理论将指导党在新时期如何开展好群众工作，进一步完善和充实了中国特色社会主义理论。回顾苏联解体的主要原因，就是没有提出与时俱进的指导思想，没有最大限度地满足广大人民群众日益增长的物质文化的需求。随着经济社会的发展，苏联共产党没有根据新情况、新问题提出有针对性的理论指导，而是坚持固有理论，无视广大人民群众的需求，最终走向覆灭的结局。
三、积极做中国特色社会主义理论的践行者
作为新一代的中国共产党人，特别是工作在最基层的我们，在今后的工作和生活中，我将始终坚持共产党的领导，遵守政治纪律，并与局党委的要求保持高度一致；我将依法做好水政执法工作，进一步完善水政现有的各项规章制度，同时加强水事法律、法规的宣传和教育培训工作，进一步提高执法人员的业务水平和执法能力；我将进一步加强水源地保护及蓝藻打捞工作，加大监督执法力度，坚决查办水事违法行为，严格征收水行政事业性规费。总之，中国特色社会主义理论作为中国经济社会发展的指导思想，我们一定要积极地宣传并身体力行执行好，这样，中国才能一步一步的走向繁荣富强。
推荐第9篇：中国特色社会主义理论学习心得体会.
中国特色社会主义理论学习心得体会
本学期,我学习了《中国特色社会主义理论与实践研究》的课程,对马克思主义与中国实际相结合的科学理论有了更进一步的认识,对我们现行的理论、道路、制度更加的自信,中国特色社会主义是符合中国国情和社会发展规律的。然而很多人认为我们现在搞的就是资本主义,我们的现行体制也不够民主,下面我就对几个人们不管私底下或者台面上讨论比较多的问题,谈谈自己的认识。
首先,对人们谈论的姓“资”还是姓“社”的问题有了进一步的认识。资本主义与社会主义是两种根本对立的社会制度,谈到资本主义我们会跟生产资料私有制、市场调控、资产阶级政权等内容联系起来,而社会主义则是生产资料公有制、计划调控、无产阶级政权。资本主义是关于社会分配应该优先保障私有资本利益的主张与制度,其根本标志与根本保障是实行财团政党政治;所谓社会主义,是指关于社会分配应该坚持全民平等、公平的主张与制度,其根本标志与根本保障是实行全民政党政治。因此,我们的制度跟资本主义有着根本的区别,社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两级分化,最终达到共同富裕,其优越性体现在为全民谋求利益,释放和发展生产力。一切围绕这个本质、服务于这个本质的改革和制度建设都是我国社会主义建设需要的,而不等同于世界各国社会主义建设一般路线,不照搬照抄理论界社会主义建设的教条,探寻适合中国
国情的社会主义建设道路就是我们的中国特色社会主义。目前,我们的社会主义建设正处在初级阶段,我们允许一定程度的私有制存在,“允许一部分人先富”,并鼓励他们兴业增收,从而“带动大家实现共同富裕”。不可否认,我们借鉴了资本主义制度一些好的东西,在物品没有极大丰富和生产力还有待发展的时候,为了刺激人们的积极性,我们允许和鼓励私有制存在。我们秉承“拿来主义”,允许私有制存在不代表我们的制度就成了资本主义制度,我们的根本宗旨没变,我们仍然坚持的是社会主义制度。
其次,对中国特色社会主义领导权有了进一步认识。中国特色社会主义首先要求的就是党的领导。中国的国情决定了需要一个先进有代表性的群体来带领我们实现民族伟大复兴。
一是从我国的国民性格来看,需要有一个独立的、先进的、代表大多数人利益的集体来领导和管理偌大的中国。中国历来就是一个讲求“兼容并包”的国度,儒家思想如此,汉民族亦是在与周边民族、国家相互征伐中整合、吸纳其他民族而发展起来的。同时我们又提倡“百家争鸣,百家齐放”,因此中华民族是一个由多个民族或者说多重民族个性集聚的,对内允许提不同意见,对外要求“和衷共济”、“大一统”思想的一个民族。古语说“天下大势,合久必分,分久必合”,那么内在的“百家争鸣”突破了外在的“大一统”很大可能导致分裂,如果有强大的主张“大一统”的人群处在主导地位,那
么将很快实现统一。几千年封建王朝更迭历史告诉我们,中国版图最大,经济最强盛时期,无不是中央领导力最突出和集中的时期。我们常说“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”、“人不为己天诛地灭”体现了国人的一种内在的利己主义,个人如此,利益团体如此....“兄弟阋于墙而御辱于外”,中国人虽然内在利己,但是生死存亡关头总能团结一致,这也就是我们民族优秀之处。
二是从近现代历史发展来看,共产党的领导让我国摆脱了贫穷积弱、军阀混战、多国蹂躏的屈辱历史。我们今天的祖国是一个由工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。如果没有中国共产党这个中流砥柱,如果不是共产党领导人民坚持走社会主义道路,那么中国就会重新陷人四分五裂、贫弱不堪的境地,甚至沦为帝国主义的附庸。中国革命和建设的历史,证明了中国共产党是最先进、最伟大的政治集团。只有中国共产党诞生以后,中国革命的航船才有了正确的方向。党领导中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,建立了新中国。建国60多年来,我们国家的面貌发生了翻天覆地的变化,特别是改革开放30多年来,国家经济建设长足发展,人民生活水平显著提高,国家综合实力明显增强,国泰民安。一个千疮百孔的旧中国,已经变成了赢得世界人民尊敬的新中国。
为了民族的解放和国家的富强,中国共产党人做出了巨大的牺牲,建立了不可磨灭的功勋。中国人民从切身体验中
认识到,中国共产党是全国各族人民利益的最忠实代表者,是最杰出、最忠诚的爱国主义者,是新中国的奠基者,也是推动祖国朝着繁荣富强方向前进的开拓者。
最后,谈谈对中国特色社会主义民主政治的一点认识。古语云:“民为贵,社稷次之,君为轻。”中国历来就有民主政治的土壤,因此“民主”并非舶来品,只是同西方的“民主”有所不同。说起西方的“民主”,人们很容易联想到什么“多党制”、“议会制”等特征,前面提到过其本质特征是财团政党政治,西方所谓的普选多是大财团用金钱铺就的政治主张营销道路,一方面哪种主张迎合多数人,另一方面财团砸钱越多,宣传越到位,越容易赢得选民,因此部分人主导的财团容易占据主导地位。从某种程度来说,这样的选举制度也体现了部分民意。而我国的民主更体现为代表广大人民利益的民本主义,不光是传统意义上的民本思想,还是而今由习、李掀起的反腐浪潮,都是权力运行体现人民意志的表现,我国从人民中间选举代表,由人民代表参与国家政策的讨论和制定,体现的意志具有广泛性、代表性。一言以蔽之,国家是阶级统治的工具,任何国家制度没有绝对意义上的民主,东西方的民主只是表现形式不一样。对一国而言,只有适合本国国情的政治体制,西方如此,中国亦然,我们选择的是有利于国家长治久安、国富民强的理论和道路。
推荐第10篇：中国特色社会主义课程心得体会
心得体会
在入学的第七周，迎来了研究生学习阶段以来的第一门思想政治课程——《中国特色社会主义理论与实践研究》，学习的时间虽不长，却让人意犹未尽。出于对这门课的兴趣，每一次课我都认真听讲，做好相应的笔记，课后也会查阅相关资料补充课上的内容。通过这两节课的学习，不仅了解到一些以前从未涉及到的知识，也进一步加强了我的政治思维，总的来说收获颇丰。
第一节课老师给我们讲述的是社会主义的发展历史，回首社会主义发展的百年历程，虽然道路无比曲折，但通过把握历史规律，总结历史经验教训，让我看到无限光明的前途，也更加坚定了社会主义的信念。
社会主义经历了从空想到科学、从理论到实践、从运动到制度、从一国到多国等一系列复杂的事件和过程。从总体上看社会主义的历史进程分为五个时期，一是空想社会主义时期，这个时期资本主义社会状况和阶级状况还尚未成熟，是现代社会主义的思想来源之一。空想社会主义的发展也分为三个阶段:早期空想平均社会主义、空想平均共产主义和三大批判空想社会主义。社会主义最早产生于英国，托马斯莫尔在《乌托邦》中描绘了一个自由美好的理想社会，从而开启了空想社会主义的大门。有关乌托邦社会的另外两篇代表作分别是《太阳城》和《基督城》，虽然都描绘出人们理想中的美好生活，但这些理论也仅仅是一种空想，而唯心主义是空想社会主义陷入局限的根本原因。空想社会主义虽大胆批判了资本主义，天才地预想了未来社会主义，却没有找到实现社会主义的正确道路，也没有实现社会主义的阶级力量。
从1844年到1917年，是科学社会主义时期，社会主义由空想变为现实。成立了革命组织——正义者同盟，提出的口号是“人人皆兄弟”，以密谋和暴力参与斗争。同盟先后受到布朗基主义、魏特林空想共产主义、蒲鲁东主义和“真正的社会主义”思潮影响，在马克思、恩格斯带领下逐步接受科学社会主义理论。1847年马克思、恩格斯为同盟起草宣言，实现改组，此时正义者同盟改名共产主义者同盟，共产主义者同盟的口号是“全世界无产者站起来”。1848年发表的《共产主义宣言》是全世界无产阶级的第一个纲领，标志着社会主义由空想变为现实。
自1917年到上世纪40年代末，是苏联社会主义时期，俄国十月革命胜利后，殖民地半殖民地国家民族民主革命的蓬勃发展，帝国主义力量的削弱，极大地鼓舞了世界各国人民，促进了国际社会主义运动的发展。俄国先后实行了“战时共产主义”政策、新经济政策，使俄国从国家资本主义顺利向社会主义过渡。在第二次世界大战前后，世界各地纷纷建立起社会主义国家，形成了强大的社会主义阵营。
二战后到20世纪80年代末到90年代初，社会主义阵营中的许多社会主义国家面临内外交困的紧张局面，社会各种矛盾激化，东欧各个社会主义国家的政治经济制度发生根本性的改变。斯大林时期为了适应国际情势，形成了高度集权的体制，使得俄国的社会主义的发展受阻。斯大林模式的社会主义制度最终演变为西方欧美资本主义制度的剧烈动荡，以苏联解体告终。
苏联解体，东欧剧变后直到今天，社会主义在曲折中发展，当前的社会主义国家有中国、朝鲜、越南、老挝和古巴。在社会主义不断探索的道路中，我们中国在总结吸收经验教训的基础上，在改革开放中调整发展，逐步走向完善和成熟，面对今天改革成果以及当前国际形势，继续我们大国崛起之路。每一个新生的社会主义国家的发展都不会一帆风顺，在建设和巩固社会主义的问题上还需要在实践中进一步探索。尽管世界社会主义在苏联解体、东欧剧变中遭受了巨大的挫折，但中国等国家仍然高举社会主义的旗帜，在改革开放和现代化建设中取得了举世瞩目的成就，向世人展示了科学社会主义顽强的生命力。
社会主义的诞生为彻底埋葬帝国主义的殖民体系发挥了巨大作用，推动了人类文明的进步。社会主义本质上是主张和平的，从一定意义上讲，马克思主义对资本主义的研究和批判是在为资本主义找“病根”。如果没有社会主义计划经济对资本主义的启发，就没有资本主义今天的体制；没有资本主义国家工人斗争所形成的强大的社会压力，就没有资本主义国家人民今天所享受到的社会福利，更不用说改良的资本主义了。总之，社会主义制度的建立为社会生产力的发展开辟了广阔的道路，代表了生产力发展的前进方向，显示出巨大的生命力和创造力。只要这个世界上还存在着资本主义制度，社会主义就永远有其存在的土壤。
第二节课是围绕发达资本主义国家的社会主义思潮展开的。发达资本主义国家指的是人均国民生产总值在一万美元以上的资本主义国家，而发达资本主义国家的社会主义实体主要包括欧洲共产主义和民主共产主义。
欧洲共产主义是20世纪70年代国际共产主义运动中形成的一种思想流派，主要是指西欧一些共产党在探索当代发达资本主义国家走向社会主义的道路时所提出的理论观点和政治路线。其中，意共、法共、西共在国内政治中起到相当重要的作用，还不同程度地掌握了经济、文化、军队中的一些重要部门。欧洲共产主义主张独立自主，坚持马克思主义；走民主道路，反对苏联模式，即不采取暴力革命，而是充分利用现有的资产阶级民主制度逐步过渡到社会主义。欧共的发展道路是曲折的，特别是在苏联解体、东欧剧变后，欧共受到强烈的冲击，意大利、西班牙共产党的全体党员退党，只剩下人数同样不多的法共，因而现在欧共的实力大不如前。
民主社会主义是当代西方一个重要的社会主义思潮，主要指西欧发达资本主义国家的社会民主党，社会党和工党奉行的学说。它是目前发达资本主义国家社会主义运动中最大的社会主义流派和改良主义思潮。东欧剧变后，民主社会主义改为社会民主主义，但其四大民主主张不变。政治上主张多党制，三权分立原则；经济上实行计划管理，企业实行民主管理；社会保障每个人的权利；国际上建立公正合理的社会秩序，主张世界和平，让发达国家援助不发达国家。自由、公正、民主和人权是社会民主主义的最终目标。
课上老师提到一个有关民主社会主义实践的例子——瑞典，瑞典是资产阶级统治的国家，但政府给予了工人阶级较多的利益照顾，使工人享有较多的民主。瑞典的国家垄断资本主义经济也特别发达，其中一种形式是福利国家制度，而周密的社会保障制度是瑞典模式的特点，使瑞典成了西方“福利国家”的典范。瑞典学派企图以实行这种社会福利保障制度来实现收入均等化的理想，使资本主义和平转变为“自由社会民主主义”。但这种想法在实际中却受到很大阻碍，高福利意味着高税收，难免让人民怨声载道；福利制度会滋生人类的懒惰因子，不利于创新；瑞典国家医疗福利的赤字压的政府喘不过气来，这会严重拖累社会经济发展。民主社会主义坚持私有制主导下的混合所有制、工人参与管理和社会福利政策，但在根本上与科学社会主义坚持的消灭私有制实行公有制的经济政策完全不同。
欧洲共产主义和民主社会主义这两种思潮有着本质区别，因此不能将两者混为一谈。同时，它们又具有某些共同的政策主张，都对工人运动产生影响；在主观上，双方都想利用和影响对方，这为两者在政策上实现联合创造了基础。因此，在两者关系的发展过程中，主要有两种可能的趋势，一是扩大分歧，加深矛盾，使两者的关系处于对峙分裂状态；二是承认差别，和平共事，在矛盾斗争中联合行动。
当前世界社会主义的总体态势是:苏东剧变引起的震荡和混乱已基本过去，在低潮中有局部的复兴，在挫折中有小的发展，因此是在探索中不断前进和谋求发展。在今后一个相当长的时期内，两种社会制度的力量对比的优势仍在资本主义一方，资本主义不会很快灭亡，所以社会主义的发展仍然很艰难。但随着资本主义基本矛盾和社会危机的深化，必将达到在其制度之内自身无法调节和消解的地步，因而在某个薄弱环节实现突破的可能性是存在的。随着发展中国家争取消除贫困、摆脱不公正不合理的国际政治经济秩序以及反对霸权主义和强权政治斗争的发展，特别是中国等社会主义国家的全面发展日益展现出社会主义制度的优越性，必将迎来世界社会主义振兴和发展的新高潮。我始终坚信，历史规律不可抗拒，社会主义必然代替资本主义。坚持社会主义，道路是曲折的，前途是光明的。
第11篇：中国特色社会主义简介心得体会
中国特色社会主义简介心得体会
一、是关于现代化与条件的科学理论包括、科学发展观在内的理论体系，在当代的历史条件下从的，科学回答了关于发展的一系列重大问题，概括起来说，是回答了四个问题，即是马克思主义、怎样对待马克思主义？是、怎样建设？建设样的党、怎样建设党？样的发展、怎样发展？对问题的回答，到一点，解决了如何现代化、民族振兴最的问题。理论体系，科学地阐明了现代化的与条件，也说，指明了现代化的道路，这道路。
用一句话来定义，可以说，是关于现代化道路的科学理论，或者说，是关于现代化与条件的科学理论。马克思主义化的最新，于理论。
二、是苏联模式、解放思想的科学理论
在建设中，采用苏联模式，计划经济体制，既有历史原因，又有当时的现实原因。在体制模式下，工业建设和国防建设都了成就。但实践表明，体制带来长期、整体的经济发展，不改革出路。诚如邓小平所说，改革开放是决定命运的关键一招。近代的次革命，改革开放的性在于，社会生产力从苏联体制模式的长期束缚下解放，为此，就要重新回答“是，怎样建设”的问题，而这又要求解放思想，把思想从苏联教条化意识形态的长期束缚下解放。
解放思想，解放，解放生产力，这改革开放，既是改革开放的任务，改革开放的经验。
在改革开放中创立的，其最直接、最现实、最的意义，要已一条死路的苏联道路，摆脱已窒息生机与活力的苏联体制模式。
以经济建设为中心，是对工业化、现代化模式的整体转换，这在经济发展的下述五个发展上：
在发展的方向上，从片面求强转变为富民为先。改革伊始，邓小平就了富民思想，这是对工业化、现代化发展的重新定位。民富然后国富，国富然后国强。长期的、整体的经济发展来说，这是的规律，的次序。
在发展的战略上，从国防工业和重工业优先增长、急速突进转变为在优势基础上结构的均衡发展和综合国力的提升。发展战略上的转变，就不长期、整体的经济发展。
在发展的体制即组织上，从的计划经济体制转变为竞争性的市场经济体制。也采用有的资源组织与配臵，以新的发展和发展战略的要求。
在发展的主体上，从以为单一主体（且主要是）转变为（包括和各级地方）的和民众的自主相，并以保护民众财产权利为核心的的法律和制度，以民众发展主体的自主经济活动。应当看到，民众（个人个人之间的经济组织即企业）独立的利益主体自主经济发展的程度，是衡量现代化发展的指标。 在发展的国际环境上，亦即在与外部世界的关系上，从封闭转变为开放，是在和平与发展的主题下，经济全球化进程。事实上，和平发展的已经济全球化趋势展开的一支力量。
这五个，内在的逻辑，构成的整体，由此带来经济现代化模式的整体的、的转换。
同样由事物的内在逻辑所决定，经济现代化模式的转换要求政治、文化、社会等领域的变革，并为变革了现实基础。由此就了在经济、政治、文化、社会体制的改革中建设的总格局，即以建设的市场经济、民主政治、先进文化、社会为方向，并将四者于以人为本核心价值理念的发展格局。
也可以概括：以人为本，发展市场经济，推行民主政治，繁荣先进文化，建设社会，把建设富强民主文明的现代化强国，这共产党的的内容，一条全新的现代化道路。而的每，都包含着对旧意识、旧体制、旧的变革，改革开放、在理论和实践上的革命意义的创新。
三、是包含新成立以后30年历史经验的科学理论是在总结“前30年”历史经验的基础上创立和发展起来的，科学理论汲取、包含了“前30年”在理论和实践上的历史经验。这主要体现在四个。
1.否定错误的理论、路线和做法。在拨乱反正，彻底否定文化大革命，纠正以阶级斗争为纲、无产阶级专政条件下革命的错误理论、路线和做法的基础上，恢复了实事求是的思想路线，了对国情和时代主题的科学判断，制定了的理论和路线，从而解决了现代化道路问题。就此而论，总结、运用、包含了“前30年”最重大的历史经验。
2.转变已不合时宜的认识和做法。有些认识和做法在当时的历史条件下有其必要性，或者说是迫已的，但实践的发展和时代条件的，不合时宜，既有必要又有条件来。如国防工业和重工业优先增长的发展战略，统购统销，城乡隔绝，不对外开放，等等，就当时主观认识的局限和客观环境的制约来说，大体可是属于类情况的。在问题上，新的历史条件，得出新的结论，是对历史经验的总结和汲取。
3.接续并但展开或来得及做的事情。例如，在文化大革命的浩劫中，周恩来仍然以艰难的努力在四届人大四个现代化的和任务，当然，在当时的情况下，这是无法展开的任务，而改革开放、从一开始就直接接续了和任务，并以的战略规划和把它付诸实施。尤为的是，在现代化的过程中，地深化、升华了对现代化和任务的理论认识。现代化建设不再仅仅是“四化”建设，而是以人为本，以富强民主文明为，以建设市场经济、民主政治、先进文化、社会为内容的的现代化建设。
4.发展、升华了思想理论的。对“前30年”，既要看到在大里，思想、理论、路线上了的全错误（看或回避点，就意味着汲取极其重大的历史经验，就不真正理解并），又要看到许多人在关于党和的若干问题上都了的或真理性的观点，如八大关于社会主要矛盾的观点和反对个人崇拜的观点，关于内部矛盾的观点，关于遵循价值规律的观点，关于运用市场调节的观点，等等。构成了的一思想来源。，在“前30年”，有价值的观点或者被否定，或者被放弃，或者与总体上的苏联模式相、与错误的思想相而的局限性，不应在那时开始。应当看到，挖掘、清理出的思想理论，而且以新的思想和科学的理论框架，肯定、包含了，了理论上的创新和超越。例如，市场经济理论相有限市场调节的观点，依法治国方略相区分两类不同性质矛盾、内部矛盾的观点，带有性的创新和超越。
四、是对人类文明吸纳能力的科学理论在建设的问题上强调，是纠正对苏联模式的照搬，也意味着不照搬任何外国模式，是在经济上，治上或别的，是美国模式、日本模式，瑞典模式或别的模式，都照搬，而是实事求是。
这里，有三个关系问题仍需思考。
1.与资本主义。借鉴、吸收西方资本主义条件下的文明，经常有人是在转向资本主义（是赞成，是反对），其实资本主义。类看法是不的，它一认识，仍然是以苏联模式的标准来衡量；另一也认识资本主义，是看到当代资本主义的成生产社会化发展的成就，那些与社会化生产相的组织、组织工具、组织技术是在资本主义条件下产生和发展起来的，但其本身并不资本主义的性质。应当看到，吸收、运用，是的选择，是“三个有利于”的标准发展。
2.与所谓民主。民主既是理论、思潮，（如瑞典）的社会体制。有论者，搞，要搞瑞典那样的民主，乃至主张用民主的概念取代的概念。类看法是不恰当的。就概念而言，在之前冠之以民主，并严谨的科学概念，包含着民主，民主是的本质属性（在区别于苏联模式的意义上，的概念已鲜明体现出与苏联模式的原则区别）。就民主所代表的社会模式而言，就更照搬不了了，的发展与之完全不同的历史前提、社会条件、现实基础和任务。但另一，民主、瑞典模式的确又是很值得和学习借鉴的，否认点同样不。，民主仍然只是资本主义，而或不的形态，看法真有道理，真有理论上的科学性和说服力，也需要作实事求是的。
3.与所谓普世价值。在问题上，可以：，不反对某些西方势力普世价值作文章的政治目的而否认普世价值（或价值，或价值）的，是更为科学和明智的。，民主、自由、人权应被视为普世价值，但普世价值的清单远不止，和平、、反贫困、发展、公平、正义等等，普世价值。，某种价值普适性并不决定于有人不它。，普世价值的与普世价值的优先序列是两个不同的问题，正普世价值的清单很长，在不同的条件下，需要按不同的优先序列来追求普世价值的，原则本身就普适性。第五，价值的普适性与其的途径、和程度两个不同的问题，价值是普适的，但在不同的条件下，会有不同的途径、和程度，不同的条件选择不同的途径、来追求普世价值，原则本身普适的。五条成立，那么就可以清楚地看出，包含着普世价值，又是以的优先序列、途径和来普世价值的。
五、是马克思主义在当代的科学发展形态表明，是对传统苏联模式的和超越。而重大的创新在理论逻辑上则是与马克思主义完全和贯通的，是运用马克思主义的世界观和方法论、彻底马克思理论的逻辑来重新回答当代一系列问题和重大问题所得出的科学结论。对此，从几个最富特征的来说明。
1.从计划经济体制转变为市场经济体制，了马克思的理论逻辑。
诚然，马克思从未用过计划经济、市场经济或商品经济类说法，但他的确过，在“未来社会”，商品货币关系或者说商品生产和商品交换的关系将会消亡，社会（在他的理论分析中，他指的是社会而）将可以对整个社会生产直接的计划调节。
马克思，生产力的发展趋势，生产社会化程度的趋势，将使商品货币关系消亡的前提。应当看到，就理论的逻辑来说，马克思关于在“未来社会”中商品货币关系会消亡的结论是对的。
同样逻辑，社会生产力怎样发展，生产社会化程度怎样，只要马克思所假定的前提一天不，商品货币关系即市场关系就一天不会消亡，，社会有地配臵资源的就仍然只能是市场经济。
而苏联模式的问题恰恰是，在不具备马克思所说的上述前提时，以强制排斥市场关系的做法来“计划经济”。这看上去似乎与马克思的“结论”相，其实却违背了马克思的理论逻辑。强制排斥、“消灭”市场关系，却不消灭客观的经济规律，不消灭市场关系的内在基础即劳动与社会劳动的矛盾，，计划经济在当时的历史环境中有不然的原因，在阶段也了特殊的作用，但在长时期中，整体的经济发展来说，则是的。如此，事物的内在逻辑还在于，要强制推行经济体制，又不依赖于政治、文化、社会等领域的和强制，以致无法展开民主、法治、文明、的发展进程。
与此不同，在经济体制上了从计划经济向市场经济的转变，是真正马克思理论逻辑而得出的科学结论，即了马克思主义，又是马克思主义的理论创新和实践创新。而且，如前所述，转变又会合乎逻辑地政治、文化、社会领域的变革，从而开辟富强、民主、文明、的发展道路。
2.从单一所有制转变为发展多种所有制，是发展公有制的多种，了马克思关于所有制问题的观点。在实践的基础上，了对所有制关系与结构的新认识。新认识及其实践（30年多来所有制变革的实践），是对强制的单一所有制模式的否定，但决对公有制及其发展要求的否定，而是真正了马克思关于所有制的观点和主张。
马克思曾把共产党人的理论概括为消灭私有制，但要、完整地马克思的思想，就应当看到：
马克思要区分两种不同性质的私有制。是劳动者的私有制，即劳动者靠的劳动挣得财产的私有制。马克思在论述小生产时，之它是“发展社会生产和劳动者本人的自由个性的必要条件”，它是以劳动者的私有制为基础的。另则属于非劳动者的私有制，其最后且最完备的是资产阶级私有制。马克思着重指出，资产阶级私有制的性质在于，它是以剥夺社会上绝大多数人的财产为前提的非劳动者（而且其人数会越来越少）的私有制。生产社会化发展的趋势将对私有制的否定。
《共产党宣言》说得很清楚，消灭私有制是在消灭资产阶级私有制意义上说的，也要消灭那种剥夺了劳动者的财产权、以社会上绝大多数人财产为前提的私有制。
社会化生产的发展要求，公共的、集体的所有制，是剥夺剥夺者，在生产社会化的条件下重新确立劳动者的自主财产权，进而劳动者的自由联合。劳动者在自主财产权基础上的自由联合，才是马克思所主张的公共的、集体的所有制的实质。离开实质，公有制就只能是空洞的抽象。来看，关于所有制的新认识及其实践，正是马克思在所有制问题上的立场和主张的鲜明体现，里，理论与实践的精神和方向，正是要为劳动者、为社会上绝大多数人确立和能自主并自主支配财产的权利、条件和机会。与苏联模式排斥劳动者个人自主财产权的强制相比，这才是、的马克思主义的，是重大的历史进步。在过程中着需要改进的和问题，但改革的方向是完全正确的。应当看到，改革，的法律与制度，以保障并增进民众自主并支配财产的权利、条件、机会，才能为公有制的发展开辟道路，，才能在自主财产权基础上的自由联合。
而自由联合即公有制，其发展动因和历史性来自生产社会化所引致的资本社会化趋势。，一旦确立了自主财产权前提，在客观的经济规律和趋势的作用下，在利益的驱动下，人们就会经济，不同行业、领域生产社会化和资本社会化发展的不同程度，联合所需要的组织工具和组织技术的发展状况，而自主选择不同范围、不同规模、不同的联合，即公有制的多种。这公有制多种之会产生的客观原因、原因。
3.对按要素分配的肯定，同样是从马克思的理论逻辑中得出的结论。
在马克思那里，分配上的等量劳动领取等量消费品的思想与市场关系消亡的前提和条件逻辑地在一起的。假定社会能够直接以劳动来计算、分配社会的劳动量，商品货币关系消亡，已“不需要着名的价值插手其间”，也前提，任何社会来说，“财产”当然也就不再是独立的范畴。，逻辑的结论是，社会在作了一切必要的扣除以后，可以直接用劳动为尺度来等量劳动领取等量消费品的分配制度。，只要前提不，那么：那些假定为可以用劳动量来计算而由社会直接扣除的，场关系中就仍然要为一系列以价值的形态独立的范畴，如利润、利息、地租等等。这里，理论上应当弄清楚的问题是，场经济条件下的公有制经济中，按劳分配与按要素分配的关系是抽象与的关系，即本质内容与其或转化、的关系，就像在马克思的理论中，价值、劳动力价值、剩余价值等范畴是对经济关系本质的抽象，而它们在的市场过程中地转化为、为价格、工资、利润等。马克思揭示了背后的本质，但在的过程中，才是现实的、“可操作的”。对按劳分配与按要素分配的关系，也应当来理解。除此之外，对二者关系的解释在逻辑上有矛盾的。市场经济条件下，在分配上对按要素分配的肯定，同样是马克思经济理论的合乎逻辑的结论。上，按要素分配本身市场配臵资源的作用和过程，不按要素分配，等于不要市场配臵资源。
对三个问题的分析，可以清楚地看到，完全地运用并彻底了马克思的理论逻辑和方法，是当代真正和彻底的马克思主义科学理论。也可以看到，马克思主义过时，而且深化对道路和理论体系的理解，就应当、深化从逻辑和方法上对马克思理论的学习和理解。
第12篇：中国特色社会主义理论学习心得体会
中国特色社会主义理论学习心得体会
本学期，我学习了《中国特色社会主义理论与实践研究》的课程，对马克思主义与中国实际相结合的科学理论有了更进一步的认识，对我们现行的理论、道路、制度更加的自信，中国特色社会主义是符合中国国情和社会发展规律的。然而很多人认为我们现在搞的就是资本主义，我们的现行体制也不够民主，下面我就对几个人们不管私底下或者台面上讨论比较多的问题，谈谈自己的认识。
首先，对人们谈论的姓“资”还是姓“社”的问题有了进一步的认识。资本主义与社会主义是两种根本对立的社会制度，谈到资本主义我们会跟生产资料私有制、市场调控、资产阶级政权等内容联系起来，而社会主义则是生产资料公有制、计划调控、无产阶级政权。资本主义是关于社会分配应该优先保障私有资本利益的主张与制度，其根本标志与根本保障是实行财团政党政治；所谓社会主义，是指关于社会分配应该坚持全民平等、公平的主张与制度，其根本标志与根本保障是实行全民政党政治。因此，我们的制度跟资本主义有着根本的区别，社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两级分化，最终达到共同富裕，其优越性体现在为全民谋求利益，释放和发展生产力。一切围绕这个本质、服务于这个本质的改革和制度建设都是我国社会主义建设需要的，而不等同于世界各国社会主义建设一般路线，不照搬照抄理论界社会主义建设的教条，探寻适合中国国情的社会主义建设道路就是我们的中国特色社会主义。目前，我们的社会主义建设正处在初级阶段，我们允许一定程度的私有制存在，“允许一部分人先富”，并鼓励他们兴业增收，从而“带动大家实现共同富裕”。不可否认，我们借鉴了资本主义制度一些好的东西，在物品没有极大丰富和生产力还有待发展的时候，为了刺激人们的积极性，我们允许和鼓励私有制存在。我们秉承“拿来主义”，允许私有制存在不代表我们的制度就成了资本主义制度，我们的根本宗旨没变，我们仍然坚持的是社会主义制度。
其次，对中国特色社会主义领导权有了进一步认识。中国特色社会主义首先要求的就是党的领导。中国的国情决定了需要一个先进有代表性的群体来带领我们实现民族伟大复兴。
一是从我国的国民性格来看，需要有一个独立的、先进的、代表大多数人利益的集体来领导和管理偌大的中国。中国历来就是一个讲求“兼容并包”的国度，儒家思想如此，汉民族亦是在与周边民族、国家相互征伐中整合、吸纳其他民族而发展起来的。同时我们又提倡“百家争鸣，百家齐放”，因此中华民族是一个由多个民族或者说多重民族个性集聚的，对内允许提不同意见，对外要求“和衷共济”、“大一统”思想的一个民族。古语说“天下大势，合久必分，分久必合”，那么内在的“百家争鸣”突破了外在的“大一统”很大可能导致分裂，如果有强大的主张“大一统”的人群处在主导地位，那么将很快实现统一。几千年封建王朝更迭历史告诉我们，中国版图最大，经济最强盛时期，无不是中央领导力最突出和集中的时期。我们常说“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”、“人不为己天诛地灭”体现了国人的一种内在的利己主义，个人如此，利益团体如此....“兄弟阋于墙而御辱于外”，中国人虽然内在利己，但是生死存亡关头总能团结一致，这也就是我们民族优秀之处。
二是从近现代历史发展来看，共产党的领导让我国摆脱了贫穷积弱、军阀混战、多国蹂躏的屈辱历史。我们今天的祖国是一个由工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。如果没有中国共产党这个中流砥柱，如果不是共产党领导人民坚持走社会主义道路，那么中国就会重新陷人四分五裂、贫弱不堪的境地，甚至沦为帝国主义的附庸。中国革命和建设的历史，证明了中国共产党是最先进、最伟大的政治集团。只有中国共产党诞生以后，中国革命的航船才有了正确的方向。党领导中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。建国60多年来，我们国家的面貌发生了翻天覆地的变化，特别是改革开放30多年来，国家经济建设长足发展，人民生活水平显著提高，国家综合实力明显增强，国泰民安。一个千疮百孔的旧中国，已经变成了赢得世界人民尊敬的新中国。为了民族的解放和国家的富强，中国共产党人做出了巨大的牺牲，建立了不可磨灭的功勋。中国人民从切身体验中认识到，中国共产党是全国各族人民利益的最忠实代表者，是最杰出、最忠诚的爱国主义者，是新中国的奠基者，也是推动祖国朝着繁荣富强方向前进的开拓者。
最后，谈谈对中国特色社会主义民主政治的一点认识。古语云：“民为贵，社稷次之，君为轻。”中国历来就有民主政治的土壤，因此“民主”并非舶来品，只是同西方的“民主”有所不同。说起西方的“民主”，人们很容易联想到什么“多党制”、“议会制”等特征，前面提到过其本质特征是财团政党政治，西方所谓的普选多是大财团用金钱铺就的政治主张营销道路，一方面哪种主张迎合多数人，另一方面财团砸钱越多，宣传越到位，越容易赢得选民，因此部分人主导的财团容易占据主导地位。从某种程度来说，这样的选举制度也体现了部分民意。而我国的民主更体现为代表广大人民利益的民本主义，不光是传统意义上的民本思想，还是而今由习、李掀起的反腐浪潮，都是权力运行体现人民意志的表现，我国从人民中间选举代表，由人民代表参与国家政策的讨论和制定，体现的意志具有广泛性、代表性。一言以蔽之，国家是阶级统治的工具，任何国家制度没有绝对意义上的民主，东西方的民主只是表现形式不一样。对一国而言，只有适合本国国情的政治体制，西方如此，中国亦然，我们选择的是有利于国家长治久安、国富民强的理论和道路。
第13篇：学习中国特色社会主义理论体系心得体会
学习中国特色社会主义理论体系心得体会
我们听了老师关于中国特色社会主义理论的阐述，对中国特色社会主义理论有了进一步的了解。
十七大在总结改革开放近30年历史进程和宝贵经验的基础上，把我们党在新时期以来建设和发展中国特色社会主义创新实践中相继形成的马克思主义创新理论成果——邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想整合为一个统一整体，统称为“中国特色社会主义理论体系”并进行了科学阐释。这是十七大在理论上的一个重大贡献。
中国特色社会主义理论体系以一系列新的重大理论观点、重大战略思想，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国的马克思主义。其内容十分丰富。
中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果，是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、祖国统
一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。这个理论体系，独创性地提出一系列新的重大理论观点、重大战略思想，丰富和发展了马克思主义。
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党的十七届四中全会决定从建设马克思主义学习型政党的高度,进一步提出坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,组织党员,干部系统掌握中国特色社会主义理论体系。通过学习,我们感到,中国特色社会主义理论体系,是包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。学习中国特色社会主义理论体系，要全面、系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义，时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，要完整、准确地理解，作为我们基层党组织要充分运用马克思主义理论研究和建设工程成果，大力推动中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，学习一定要突出重点，抓住重点，增强针对性，深入学习马克思列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。把我们基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展的骨干力量。同时，还要认真学习现代化建设所必需的各方面知识，不断优化知识结构，提高战略思维、创新思维、辨证思维能力。 科学发展观把发展作为第一要义，强调着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展；科学发展观的核心是以人为本，强调要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；科学发展观的基本要求是全面协调可持续，强调全面推进社
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会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调；科学发展观的根本方法是统筹兼顾，强调正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，总揽全局、统筹谋划。科学发展观继承、丰富和发展了邓小平理论、“三个代表”重要思想，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央还提出了构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、建设创新型国家、坚持走和平发展道路等重大战略思想和战略任务。这既是我们党对我国改革开放和现代化建设新的实践经验的科学总结，也是更好地推进中国特色社会主义伟大事业的战略举措，体现了我们党对中国特色社会主义事业发展规律的新认识。
通过学习，我深刻体会到，坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党是建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平的需要。世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入。不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思维、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定因素。只有坚持共产党人的崇高追求,能始终坚持党的全心全意为人民服务的宗旨，才能坚定不移地高举中国特色社会主义旗帜，才能领导人民群众把中国特色社会主义事业不断 推向前进。作为一名年轻的党员干部，努
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力把学习的体会和收获，不断转化为谋划工作的思路，开展工作的举措，解决问题的能力，将学习的成果转化为推动历城经济发展、推动新农村建设、推动和谐社会建设的伟大实践，转化做好本职工作的具体行动。
第14篇：学习中国特色社会主义教育心得体会
学习中国特色社会主义教育心得体会
通过参加分局中国特色社会主义教育学习，我感到既丰富了党建知识，又提高了党建工作水平，受益匪浅、感受颇深。下面就中国特色社会主义理论体系一课的学习，谈谈自己的一点学习感受。
改革开放伟大实践的科学指南包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系，内涵丰富、思想深刻、逻辑严谨，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，为改革开放的伟大实践提供了科学指南。
中国特色社会主义理论体系成为全国各族人民团结奋斗的共同思想基础是由其本质特征和内在属性决定的。中国特色社会主义理论体系是与我国国情相结合的科学体系。中国特色社会主义理论体系，是立足于我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情、从我国实行改革开放的实际出发提出来的。党的十三大根据邓小平同志的重要思想，对社会主义初级阶段问题进行了系统论述。党的十四大、十五大、十六大，都对此进行了强调和阐述。党的十七大报告对我国的基本国情作了进一步阐述，深刻分析了当前我国发展的阶段性特征，强调经过新中国成立以来特别是改革开放
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党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，坚持走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
中国特色社会主义理论体系不断汲取中华民族的优秀传统文化，不断借鉴世界各国优秀文明成果，不断在实践中创新发展，既体现了思想道德建设上的先进性要求，又体现了广泛性要求；既坚持了社会主义先进文化的前进方向，又符合不同层次群众的思想状况，具有广泛的适用性和包容性，是联结各民族、各阶层的精神纽带。在思想道德建设中，只有抓住中国特色社会主义理论体系这个根本，才能形成全社会共同的理想信念和价值取向，不断推进社会主义思想道德建设。
第15篇：中国特色社会主义理论体系学习心得体会
中国特色社会主义理论体系学习心得体会
中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。科学地阐明了中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、依靠力量、国际战略、领导力量等重大问题，是贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、文化、社会、国防、外交、统一战线、祖国统
一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。这个理论体系，创造性地提出了一系列新的重大理论观点和战略思想，从而实现了马克思主义中国化的第二次历史性飞跃。中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想 实事求是 与时俱进 求真务实。解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求，是中国特色社会主义理论体系的精髓。把马克思主义普遍真理和我国具体实际结合起来，走自己的路，发展中国特色社会主义。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，与时俱进是马克思主义的理论品质，求真务实是党的思想路线的核心。这一理论丰富和发展了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义哲学思想。
建设中国特色社会主义文化的基本纲领：强调社会主义不仅要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明，实行依法治国和以德治国相结合，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为改革开放和社会主义现代化建设提供强大思想保证、精神动力和智力支持；坚持社会主义先进文化的前进方向，推动社会主义文化大发展大繁荣，提高国家文化软实力；努力建设社会主义核心价值体系，用社会主义核心价值体系引领社会思潮的健康发展；巩固马克思主义指导地位，大力推进理论创新，推动当代中国马克思主义大众化；建设和谐文化，培养文明风尚；弘扬中华文明，建设中华民族共有精神家园；推动文化创新，增强文化发展活力。建设中国特色社会主义社会的基本纲领：强调社会和谐是中国特色社会主义的本质属性；在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义；优先发展教育，建设人力资源强国；实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业；优化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；加快建立覆盖城乡居民的社会保障体制，保障人民基本生活：建立基本医疗制度，提高全民健康水平；完善社会管理，维护社会安定团结。
中国特色社会主义理论体系是科学社会主义理论与中国实际相结合的产物，是科学社会主义理论在中国的创造性应用和发展。从这种意义上说，中国特色社会主义理论体系就是中国化的科学社会主义。在世界社会主义运动处于低潮的时候，中国的社会主义事业却在中国特色社会主义理论体系的指导下取得了举世瞩目的辉煌成就。放眼今日的神州大地，到处都焕发着社会主义的生机与活力。当前，世界社会主义运动仍然处于低潮，国际敌对势力鼓吹“社会主义大失败”，企图在尽可能短的时间里在世界上消灭共产主义意识形态和社会主义制度。在这种情况下，我们高扬中国特色社会主义理论体系的旗帜，就是向世人昭告：当今世界，马克思主义的基本理论没有过时，科学社会主义仍然是迄今为止人类社会最先进的社会制度，社会主义取代资本主义仍然是人类社会发展的基本规律。这必然有助于世界上的共产党人坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信念，努力去探求适合本国国情的社会主义理论和社会主义道路，从而推进世界社会主义运动的发展。我们坚信，世界社会主义运动的高潮一定会到来。
第16篇：中国特色社会主义理论体系学习心得体会
中国特色社会主义理论体系学习心得体会
这段时间，我集中学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等基本理论，参加了多项专题辅导，并自学了邓小平、江泽民、胡锦涛等党和国家领导人的专著和讲话，自己对中国特色社会主义理论体系又有了全新的认识，政治理论水平进一步提高。在学习过程中，我始终保持边学习边思考的做法，紧紧围绕中国特色社会主义理论体系基本问题去思考目前自己的管理、技术和学习方面的工作，进一步解放思想，实事求是，解决了很多以前迷惑不清的问题，找到了应对各种新问题、新形势的理论基础和依据。下面将学习中的几点心得体会总结如下：
一、中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜
胡锦涛总书记在中央党校发表的重要讲话指出：“中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。我们必须始终不渝地坚持以邓小平理论和„三个代表‟重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。”胡总书记强调：“改革开放以来我们党带领人民开辟了中国特色社会主义道路，这条道路之所以正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际赋予其鲜明的中国特色。”这些重要论述告诉我们，马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，中国共产党人一贯富于理论创新。在马克思主义中国化理论成果中，毛泽东思想形成于革命时期，邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想则形成于改革和建设时期，都是属于建设中国特色社会主义理论，都是坚持和发展中国特色社会主义的理论基础。我们只有高举马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，自觉用发展着的马克思主义指导新的实践，才能使中国特色社会主义道路越走越宽广，进而实现中华民族伟大复兴。
二、解放思想，事实求是，与党中央在思想上、政治上保持一致
解放思想是马克思主义的重要原则，是共产党人必须具备的思想作风和品格。与党中央在思想上、政治上保持一致，是党员必须遵守的政治纪律，是党保持强大凝聚力、战斗力的前提，这二者是并行不悖的。思想上、政治上与党中央保持一致，并不排斥在坚持党的基本理论、基本路线的前提下大胆探索，锐意创新。“不争论”是邓小平同志提出的一条重要方针，“不争论”主要是为了避免纠缠于一些“姓社姓资”之类的问题，而贻误了我们改革开放的进程。“不争论”不是不辨是非、不讲原则，而是让一些一时人们有争议的问题留待实践的检验。“不争论”正是有利于人们解放思想。例如，在如何进一步推进我国的经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革等方面要加强研究和讨论。又比如，在关系人民群众切身利益的一些重大社会问题上，包括老百姓的教育、医疗、住房、就业、养老、社会保障体系建设等方面要加强理论研究和探讨。如果我们不在这些方面下功夫，我们就很难推进社会主义现代化建设事业。进一步讲，如果我们怀疑中国特色社会主义道路，把大量的时间和精力都用到争论中国社会发展方向问题上，我们就会贻误发展战机，很难完成中华民族伟大复兴的历史使命。
三、加速社会主义市场经济建设和法治进程，走有中国特色的社会主义道路
《中华人民共和国反垄断法》的出台，标志着社会主义市场经济及其法治在我国进人了一个新的发展阶段。它回应了我国社会主义市场经济规律的本质要求，体现了保护市场公平竞争，提高经济运行效率，维护消费者利益和公共利益的立法意图。
实行社会主义市场经济，无疑会赋予《反垄断法》某些中国特色。一穷二白、落后挨打，历史让中国人民选择了社会主义，后发的跨越式发展有赖于政府主导，因而电信、石油、电力、铁路、民航、军工等由国有经济控制的程度较高，这意味着除自然垄断外，国有垄断和合法垄断的成分在我国比在以私有制主导的发达国家来得高。该法第7条规定，国有经济占控制地位的关系国民经济命脉和国家安全的行业以及依法实行专营专卖的行业，国家对其经营者的合法经营活动予以保护，可谓一项中国特色。世上无难事、只怕有心人。相信我们的社会能够尽快学会按照反垄断法的内在要求来实施《反垄断法》，以此为契机，加速社会主义市场经济建设和法治进程，使之获得一个从量变到质变的提升。
四、努力推动我国文化的大发展、大繁荣，提升“软实力”
要推动我国文化的大发展大繁荣，首先要进一步提高认识。文化是社会发展的重要内容和精神动力。没有先进文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有全民族创造精神的充分发挥，国家的发展就会失去支撑，民族的振兴也就无从谈起。加强社会主义文化建设是不断满足人民群众日益增长的精神文化需求的需要，是全面实施党和国家发展战略的需要。只有充分认识在全面建设小康社会过程中文化建设的重要性和紧迫性，深刻把握新形势下文化的作用越来越大、文化创新的要求越来越高、文化追求的层次越来越多、文化传播的渠道越来越广、文化建设的任务越来越重等文化发展的基本趋势，才能做到“更加自觉、更加主动地推动文化大发展大繁荣，更好地保障人民群众的文化权益”。在开展文化建设、提升我国的“软实力”方面，当前最重要的任务是大力建设社会主义核心价值体系，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。先进文化包括先进的思想道德和先进的教育科学文化两个部分。思想道德作为社会意识形态，作为思想上层建筑，它规定着整个文化的性质，支配整个文化发展的走向，是先进文化的主要标志。先进文化的核心是价值观，它的重要职能是通过核心价值体系的构建来提高人的境界。因此，必须把建设社会主义核心价值体系当作大事来抓，努力使这一核心价值体系为广大社会成员所感知、所认同、所接受、所掌握，真正成为社会精神生活的主旋律，成为社会发展进步的生命线。同时，要把思想道德建设和教育科学文化建设结合起来，不断促进人的全面发展。要大力推进文化创新，全面推进文化体制改革，最大限度地焕发广大文化工作者勇于创新的积极性，使全社会的文化创造活力充分释放、文化创新成果不断涌现，使当代中华文化更加多姿多彩、更具吸引力和感染力，更好地为改革开放和现代化建设提供重要的思想保证、强大的精神动力和广泛的智力支持。
二〇一一年五月十日
第17篇：中国特色社会主义理论体系学习心得体会
中国特色社会主义理论体系学习心得体会
具有中国特色的中国特色社会主义理论体系，既是对马克思主义基本理论的坚持，又是马克思主义与中国具体实际相结合的产物。学习也是如此，我们既要充分的学习理论知识,同时又必须将理论与实际情况结合起来，实事求是的加以运用，因为学习的最终目的就是将所学理论运用于实践。革命战争年代，马克思主义与中国实际的结合产生了毛泽东思想，在这种正确思想的引导下，中国取得大革命的胜利，中国人民从此站了起来，摆脱了被奴役的、被压迫的命运；和平建设年代，马克思主义再一次与中国新的社会实际结合产生了邓小平理论、三个代表重要思想、八荣八耻社会荣辱观等先进的理论，真是在这些理论的引导下，中国走上了改革开放的道路，从以上实践证明，马克思主义不是教条的行动指南，只有把马克思主义与中国的具体国情结合起来，才能发挥它的真正作用，在当代马克思列宁主义表现出强大的生命力，只有坚持马克思主义，坚持走中国特色的社会主义，才能更好的建设社会主义中国，才能使我国永远屹立于世界民族之林。
在学习这些理论的过程中，我始终保持边学习边思考的做法，紧紧围绕中国特色社会主义理论体系基本问题去思考问题和分析问题，通过学习获得如下几点心得体会：
一、中国特色社会主义理论体系，是全国人民、全党各族人民团结奋斗的产物，是集体智慧的结晶，是“新时期的马克思主义”，是中国当代发展和进步的旗帜。
前中共中央总书记胡锦涛同志在中央党校发表的重要讲话指出：“中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。我们必须始终不渝地坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。”胡总书记强调：“改革开放以来我们党带领人民开辟了中国特色社会主义道路，这条道路之所以正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际赋予其鲜明的中国特色。”这些重要论述告诉我们，马克思主义是我国立党立国的根本指导思想，中国共产党人一贯富于理论创新。
中国特色社会主义理论体系不是个人的产物，是党与人民群众团结的产物。任何一个孤立的政党、脱离人民群众的政党，都不会执政太久，都不会产生科学的理论，国民党反动派就是这样，脱离广大人民群众，没有团结，最终被广大人民所抛弃。在马克思主义中国化理论成果中，毛泽东思想形成于革命时期，邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想则形成于改革和建设时期，都是属于建设中国特色社会主义理论，都是坚持和发展中国特色社会主义的理论基础。我们只有高举马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，自觉用发展着的马克思主义指导新的实践，才能使中国特色社会主义道路越走越宽广，进而实现中华民族伟大复兴。
二、解放思想，事实求是，始终坚持与时俱进，与党中央在思想上、政治上保持一致。
解放思想是马克思主义的重要原则，是共产党人必须具备的思想作风和品格。与党中央在思想上、政治上保持一致，是党员必须遵守的政治纪律，是党保持强大凝聚力、战斗力的前提，这二者是并行不悖的。思想上、政治上与党中央保持一致，并不排斥在坚持党的基本理论、基本路线的前提下大胆探索，锐意创新。“不争论”是邓小平同志提出的一条重要方针，“不争论”主要是为了避免纠缠于一些“姓社姓资”之类的问题，而贻误了我们改革开放的进程。“不争论”不是不辨是非、不讲原则，而是让一些一时人们有争议的问题留待实践的检验。“不争论”正是有利于人们解放思想。例如，在如何进一步推进我国的经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革等方面要加强研究和讨论。又比如，在关系人民群众切身利益的一些重大社会问题上，包括老百姓的教育、医疗、住房、就业、养老、社会保障体系建设等方面要加强理论研究和探讨。如果我们不在这些方面下功夫，我们就很难推进社会主义现代化建设事业。进一步讲，如果我们怀疑中国特色社会主义道路，把大量的时间和精力都用到争论中国社会发展方向问题上，我们就会贻误发展战机，很难完成中华民族伟大复兴的历史使命。
三、加速社会主义市场经济建设和法治进程，走有中国特色的社会主义道路。《中华人民共和国反垄断法》的出台，标志着社会主义市场经济及其法治在我国进人了一个新的发展阶段。它回应了我国社会主义市场经济规律的本质要求，体现了保护市场公平竞争，提高经济运行效率，维护消费者利益和公共利益的立法意图。
实行社会主义市场经济，无疑会赋予《反垄断法》某些中国特色。一穷二白、落后挨打，历史让中国人民选择了社会主义，后发的跨越式发展有赖于政府主导，因而电信、石油、电力、铁路、民航、军工等由国有经济控制的程度较高，这意味着除自然垄断外，国有垄断和合法垄断的成分在我国比在以私有制主导的发达国家来得高。该法第7条规定，国有经济占控制地位的关系国民经济命脉和国家安全的行业以及依法实行专营专卖的行业，国家对其经营者的合法经营活动予以保护，可谓一项中国特色。世上无难事、只怕有心人。相信我们的社会能够尽快学会按照反垄断法的内在要求来实施《反垄断法》，以此为契机，加速社会主义市场经济建设和法治进程，使之获得一个从量变到质变的提升。
四、努力推动我国文化的大发展、大繁荣，提升“软实力”。
要推动我国文化的大发展大繁荣，首先要进一步提高认识。文化是社会发展的重要内容和精神动力。没有先进文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有全民族创造精神的充分发挥，国家的发展就会失去支撑，民族的振兴也就无从谈起。加强社会主义文化建设是不断满足人民群众日益增长的精神文化需求的需要，是全面实施党和国家发展战略的需要。只有充分认识在全面建设小康社会过程中文化建设的重要性和紧迫性，深刻把握新形势下文化的作用越来越大、文化创新的要求越来越高、文化追求的层次越来越多、文化传播的渠道越来越广、文化建设的任务越来越重等文化发展的基本趋势，才能做到“更加自觉、更加主动地推动文化大发展大繁荣，更好地保障人民群众的文化权益”。在开展文化建设、提升我国的“软实力”方面，当前最重要的任务是大力建设社会主义核心价值体系，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。先进文化包括先进的思想道德和先进的教育科学文化两个部分。思想道德作为社会意识形态，作为思想上层建筑，它规定着整个文化的性质，支配整个文化发展的走向，是先进文化的主要标志。先进文化的核心是价值观，它的重要职能是通过核心价值体系的构建来提高人的境界。因此，必须把建设社会主义核心价值体系当作大事来抓，努力使这一核心价值体系为广大社会成员所感知、所认同、所接受、所掌握，真正成为社会精神生活的主旋律，成为社会发展进步的生命线。同时，要把思想道德建设和教育科学文化建设结合起来，不断促进人的全面发展。要大力推进文化创新，全面推进文化体制改革，最大限度地焕发广大文化工作者勇于创新的积极性，使全社会的文化创造活力充分释放、文化创新成果不断涌现，使当代中华文化更加多姿多彩、更具吸引力和感染力，更好地为改革开放和现代化建设提供重要的思想保证、强大的精神动力和广泛的智力支持。
总的来说，通过这段时间的学习使我明白的很多道理，我们学习知识的同时，既要肯定它，又要不断的对其进行创新。比如我们要利用一些成熟的理论来设计一个实验，但是我们不能照搬书上的试验方法，因为现实中有很多因素与书上是不同的，这时我们就需要根据当时的实验室条件，具体的实验内容来设计可行的实验过程。不过我们也不能把书本上的理论知识全都否定了，要继承优点并发扬它，这样才是正确的学习方法。通过学习，我体会到坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党是建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平的需要。世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入。不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思维、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定因素。只有坚持共产党人的崇高追求，能始终坚持党的全心全意为人民服务的宗旨，才能坚定不移地高举中国特色社会主义旗帜，才能领导人民群众把中国特色社会主义事业不断推向前进。希望我们通过对中国特色社会主义理论的学习，不仅要在理论知识方面有提高，更希望我们能将知识运用到实践中，为我国建设更高水平的小康社会，为推进社会的和谐发展做出应有的贡献。
第18篇：学习中国特色社会主义思想心得体会
学习新中国特色社会主义思想心得体会
按照区委“XXXX、XXXX”主题教育安排，我认真学习研读了党的十九大会议精神和习近平新时代中国特色社会主义理论，习近平同志在十九大报告中指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”十九大明确了我国发展新的历史方位，赋予党的历史使命、理论遵循、目标任务以新的时代内涵，标志着中国特色社会主义进入了新时代。
站在新的历史方位，习近平总书记就坚持和完善人民代表大会制度、发展社会主义民主政治发表一系列重要论述，拓展了人民代表大会制度的科学内涵、基本特征和本质要求，标志着党对人民代表大会制度的规律性认识达到了一个新的高度。习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，科学阐述了国家根本政治制度的历史必然、特点优势、实践要求，明确提出了做好新时代人大工作的重大原则、思路举措、重点任务。
结合分管的镇办人大工作，我就准确把握新的历史方位，认真扎实开展好新时代镇办人大工作谈几点体会。
一、新时代孕育新思想，深刻领会习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度重要思想的时代意义、实践意义
一要深刻领会总书记重要思想蕴含的时代意义。当前，我们正处于国家发展的新的历史方位，处于发展的关键期、改革的攻坚期，在爬坡过坎的紧要关口，我们正经历着历史上最为广泛深刻的社会变革，许多矛盾和问题相互交织、叠加呈现。这对于人大工作提出了更多更新更高的要求，学习贯彻好这一重要思想是做好新时代人大工作的迫切需要，必须长期坚持，一以贯之。
二要深刻领会总书记重要思想蕴含的实践意义。习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想，为我们在新的历史条件下长期坚持、全面贯彻、不断发展人民代表大会制度，推进社会主义民主政治建设，指明了前进方向。我将努力在思想上高度重视，在政治上始终坚持，在行动上全面落实，确保习近平总书记关于人民代表大会制度和人大工作要求，特别是镇办人大工作的新理念新思想，在XX“落地生根、开花结果”。
二、新思想指导新实践，开启镇办人大工作新征程
一要加强思想建设引领。在全区各镇办人大系统掀起学习贯彻习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度重要思想热潮，加强对人大干部和人大代表的学习培训，使大家深刻地认识到坚持和完善人民代表大会制度在基层人大工作实践中的重大意义，做好新时代镇办人大工作就是坚持制度自信的具体体现，是推动基层民主政治发展，是加强基层政权建设的最前沿、最具体的生动实践，就是讲政治。
二要加强工作引领，理清工作思路，明确目标任务。围绕《XX省乡镇人大工作条例》精神，结合每年区人大常委会总体工作目标任务，提出年度镇人大工作指导意见，就如何开展好镇办人大工作进行详细安排部署，对镇人民代表大会、人大主席团会议召开，听取和审议政府专项工作报告等工作提出具体要求。
三要建立分片包联机制，加强镇办人大工作指导。按照前期常委会领导分片包联指导镇办工作办法，持续开展对镇办人大联系指导工作，不定期采取听取汇报、查阅资料、座谈走访等方式，对镇办人大工作情况进行调研指导，了解掌握镇办人大工作进展情况和亮点工作，指出存在问题，提出改进意见。
四要建立完善镇办人大工作考核机制。进一步完善《镇（办）人大工作考核办法》，按照百分制和减分项累计制的得分办法，对镇办人大工作进行量化考核考评，对全区各镇办扎实开展人大工作起到鞭策督促作用，提升镇办人大工作质量和水平。
三、加强交流，不断探索，创新镇办人大工作永远在路上
一是开展区内评优树模，进一步加强工作交流。我们将对全区各镇办人大阵地建设、代表活动开展、日常工作和档案管理等情况进行观摩评比，通过评优树模活动，让镇办人大主席、人大工委主任对标先进找差距，促进镇办之间人大工作的交流学习，营造创先争优的浓厚氛围,相互学习共同进步。
二是走出XX学习交流，不断创新镇办人大工作。近两年我们分别组织了人大主席（人大工委主任）走出XX赴深圳人大培训中心和中国人民大学进行了履职能力提升培训。后面，我们还将继续加强人大干部的外出观摩学习，广泛吸纳外地好的工作经验和创新成果，不断创新我们镇办人大工作和建设，改进和丰富人大代表履职登记，代表向选民述职等创新型工作。
三是围绕代表行权履职，在充分发挥代表作用上下功夫求发展。当前和今后，我们将重点指导镇办人大利用全区22个代表之家，62个代表工作站，有计划、有目的地开展好代表小组学习培训、走访接待选民和交流履职经验等活动，不断研究和探索代表履职工作方法，总结实践经验，充分地发挥代表作用，努力使代表工作取得更好实效。
中国特色社会主义新时代意味着根本政治制度安排的新定位，国家发展新的历史方位拓展了人民代表大会制度发展新的场域。准确把握新的历史方位，XX区镇办人大工作将知行合一，把习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总
书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想贯彻落实到实际工作当中，为高质量建设“四个XX”，作出新的、更大的贡献。
第19篇：中国特色社会主义理论体系概论心得体会
中国特色社会主义理论体系概论心得体会
一、中国特色社会主义理论体系的精髓:解放思想、实事求是、与时俱进
解放思想、实事求是、与时俱进,是马克思列宁主义的精髓,是毛泽东思想的精髓,也是中国特色社会主义理论体系的精髓。
首先,中国特色社会主义理论体系的形成和发展,始终贯穿了解放思想、实事求是、与时俱进。从党的十一届三中全会邓小平完整准确的理解毛泽东思想、重新确立解放思想、实事求是的思想路线、开启改革开放伟大进程到邓小平南方谈话从理论上透彻回答什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题;到十四大江泽民向全党宣示:我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制到“三个代表”重要思想从理论上透彻回答建设什么样的党、怎样建设党的的问题;再到科学发展观从理论上透彻回答实现什么样的发展、怎样发展的问题,都贯彻了这一精髓。同时,又使得这一精髓“内化”于中国特色社会主义理论体系之中,在理论体系的形成和发展过程中发挥着重要作用。
其次,解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。解放思想之所以特别重要,是因为通过解放思想,能够切实推进工作,真正解决问题,更好地为人民服务。这是我们党总结30年改革开放实践得出的基本经验。改革开放30年来,我们党在实践上的每一个重大发展,理论上的每一个重大突破,工作上的每一个重大进步,都是以解放思想为先导,都伴随着思想的不断解放。从1978 年真理标准大讨论、1992年邓小平南方谈话、2001年江泽民发表“七一”讲话到十七大提出的一系列新思想、新观点、新论断等都无不闪耀着解放思想的光辉。因此,在新的历史起点上继续坚持解放思想,并以思想解放来促进中国特色社会主义的发展,是发展中国特色社会主义的一大法宝。
二、中国特色社会主义理论体系的主题:建设、发展中国特色社会主义
建设、发展中国特色社会主义,是当代中国共产党人全部理论和全部实践的中心内容。 新中国成立后,中国共产党人面临的首要问题是如何赢得社会主义在中国的胜利。毛泽东领导党作了艰辛的探索,但是,毛泽东终其一生,没有完成这个历史赋予的使命,而且在他的晚年因失误使完成这一任务的探索遭受严重挫折。这样,从中国实际出发,建设、巩固和发展社会主义的历史使命,就交给了毛泽东后的当代中国共产党人,交给了改革开放的总设计师邓小平。
邓小平领导党坚持实事求是,在实行拨乱反正和科学评价毛泽东的同时,启动改革开放伟大进程,提出“一个中心、两个基本点”的基本路线、“三步走”发展战略以及“三个有利于”的判断标准,开始找到一条建设有中国特色社会主义的道路,为中国的持续快速发展提供了正确的理论指导。
江泽民领导党坚持改革开放,把发展中国特色社会主义同党的性质、党的执政理念联系起来,明确提出发展是我们党执政兴国的第一要务,必须把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民利益上来,推动社会全面进步,促进人的全面发展。
以胡锦涛为总书记的党中央在我们党极为丰富的发展理论成果的基础上,根据我国社会主义现代化建设最新实践的启示,创造性的将我党的发展概括为科学发展,并提升到指导全局的战略高度,实现我党在发展问题上的重大创新,使我党对发展问题的认识达到了新高度。
在新的历史起点上建设、巩固和发展社会主义,奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景,是当代中国共产党人的庄严职责和光荣使命。
三、中国特色社会主义理论体系的核心:坚持党的基本路线不动摇 基本路线是指党在一个历史阶段全局性的根本指导方针,它是从分析社会主要矛盾出发而确定的。它关系全局、指导全局、决定全局。历史经验告诉我们,基本路线对了,我们的事业就会发展和胜利;基本路线错了,我们的事业就将遭挫折和失败。
“一个中心,两个基本点”的基本路线自产生以来,经受了严峻的考验,证明是正确的。是兴国、立国、强国的重大法宝,是实现科学发展的政治保证,是党和国家的生命线、人民群众的幸福线。
坚持党的基本路线不动摇,是改革开放以来我们党最重要的宝贵经验,是我们党经受风险考验、实现执政兴国使命的最可靠保证,是坚持和发展中国特色社会主义理论体系的根本要求。改革开放三十年我国所取得的伟大成就,靠的是它;今后要想取得更大的成就,还得靠它。正如邓小平强调:“ 基本路线要管一百年,动摇不得。” “有了这一条,中国就大有希望。” “我们一直坚持党的十一届三中全会以来的路线和各项方针政策,不但这一届领导要坚持,下一届、再下一届都要坚持,一直坚持下去。”要始终坚持党的基本路线、这个中国特色社会主义理论体系的核心不动摇。
四、中国特色社会主义理论体系的关键:加强党的建设新的伟大工程
我们党之所以能够从成立时仅有50名党员、处在秘密状态的党,发展成为拥有350多万个基层党组织、7000多万名党员、在13亿人口的大国长期执政的大党,一个重要原因,就是在于我们党始终坚持党要管党、从严治党,始终注重加强自身建设。
早在革命战争年代,我们党就把党的建设确立为“三大法宝”之一,实施了党的建设伟大工程,明确提出要把党建设成为一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的马克思主义政党。
改革开放以来,面对日趋复杂的国际形势和不断发展变化的国内环境,我们党实行了党的建设新的伟大工程,明确提出要大力加强党的执政能力建设和先进性建设,进一步提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题,把党建设成为全心全意为人民服务、思想上政治上组织上完全巩固、能够经受住各种风险、始终走在时代前列、领导全国人民建设中国特色社会主义的马克思主义政党。
在党和人民事业发展的重要关头,我们党总是紧紧抓住党的建设这个关键,进而团结带领人民群众克服困难、夺取胜利。由此可见,加强党的建设是关系中国社会主义事业兴衰成败、关系中华民族的前途和命运、关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略问题,是中国特色社会主义理论体系的关键所在。
五、中国特色社会主义理论体系的使命:研究和解决实践提出的新情况新问题
实践是理论的源泉,研究和解决实践提出的新情况新问题,是理论的使命和存在方式。 1956年社会主义改造基本完成后,我们党开始了社会主义建设的艰辛探索。但探索失败了,留下的是包括像“文化大革命”那样严重失误的、建设社会主义的未竟事业。面对十年内乱造成的严重局势和当时国内思想领域普遍处于僵化、保守的局面,全党迫切需要搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个马克思主义的基本观点。邓小平坚持毛泽东思想,创立了中国特色社会主义,探索和回答了关于__社会主义建设规律等重大问题,第一次比较系统的初步回答了在中国这样经济文化比较落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。
世纪之交,面对东欧剧变、苏联解体,世界社会主义出现严重曲折,我国社会主义事业的发展面临空前巨大的困难和压力的局面,全党不仅需要搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”,还需要进一步搞清楚“建设什么样的党、怎样建设党”。江泽民提出了“三个代表”重要思想,探索和回答了关于共产党执政规律等重大问题,坚持、丰富和发展了中国特色社会主义。 新世纪新阶段,面对改革发展进程中凸显的阶段性矛盾和我们遇到的新问题,全党既要搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”和“建设什么样的党、怎样建设党”,还要进一步搞清楚“实现什么样的发展、怎样发展”的问题。胡锦涛代表党中央提出了科学发展观等重大战略思想,探索和回答了关于人类社会发展规律等重大问题,继续坚持、丰富和发展了中国特色社会主义。
新情况新问题总是与社会实践的发展变化相伴相随。因此,要继续发挥中国特色社会主义理论体系的力量,使其在实践中焕发出更加强大的生命力、创造力、感召力。
六、中国特色社会主义理论体系的阶段性成果:中国共产党人集体智慧的结晶
中国特色社会主义理论体系是随着改革开放实践的发展而不断发展完善的,是一个长期的历史过程。这个过程既有整体性,又有发展的阶段性。是整体性与阶段性的有机统一。
中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开创之作,是最基础的重要组成部分。他回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,搭起了中国特色社会主义理论体系的基本架构,奠定了中国特色社会主义发展的理论基石。
“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系承上启下的极为重要的组成部分。它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义,创造性回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,实现了党的指导思想的与时俱进。
科学发展观等重大战略思想,是对邓小平理论、“三个代表”重要思想的进一步丰富和发展,是中国特色社会主义理论体系的重要创新成果。
中国特色社会主义理论体系是一个开放的理论体系,必将会随着改革开放实践的不断推进而不断发展、完善。需要几代人、十几代人、几十代人坚持不懈的继续推进。
2015秋 中文专科班
周左燕
第20篇：毛泽东思想与中国特色社会主义心得体会
心得体会
首先是对这堂课程学习的心得体会，通过对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课的学习，我更好的了解中国共产党领导中国革命的建设历程，作为国家的未来，我们新一代青年更肩负着建设祖国。我们现在还没有毕业，也没有能力谈及建设，但目前的我们更需要树立正确的社会价值观，努力学习知识，为未来毕业后进入社会，建设国家打下坚实的基础。行百里者半九十，距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠、越要加倍努力，我们要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，同全国各族人民一道，担负起历史重任，我们要在全社会牢固树立社会主义核心价值观，全体人民一起努力，通过持之以恒的奋斗，把我们的国家建设得更加富强、更加民主、更加文明、更加和谐、更加美丽，让中华民族以更加自信、更加自强的姿态屹立于世界民族之林。有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。当代建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明，我们应该努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生，担当起人民赋予的历史重任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章！
至于上课的形式这方面，专题讲课这种形式我感觉非常好。毛泽东思想概论新改革的分专题教育方式让我更系统的学习了这门课程，课堂上老师更多的起到了引导我们的作用，鼓励我们独立思考，积极发言，让我们掌握了学习的主动权，增加了我们对这门课的兴趣，我们在课余时间也会根据自己的兴趣选读一些相关的书籍，在有限的时间内学到了更多相关的知识，使我们的思想都得到了一定的提高，并对毛泽东有了更深刻的认识。每个老师都有自己主要的研究方向和擅长点，这种分工合作的方式让各位老师将自己讲的那个专题研究更加透彻，更好的向同学们传授，让同学们更容易理解。
分组进行经典品读的方式。我感觉很新颖，而至于具体的细节比如组员缺席组长也扣分的部分，老师的初衷是好的，想要让组长起作用督促组员，但是有的组员就是不愿意来没法强迫的话组长也会很失望，这种机制感觉有待提高，就精品品读汇报来说，这种方式让大家读了几篇经典文献，虽然每个人理解程度和深度不尽相同，但是大家起码都对这几篇文献有了最基本的了解，了解各个时代大背景下，中国马克思主义思想的发展，各位领导人的贡献，同时更深刻的了解这门课。总体来说，各位老师的创意以及努力值得肯定，在执行方式上可以适当改进，让大家更容易接受一些。
