政治业务心得体会
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XX政治业务心得体会
XX政治业务心得体会1 通过师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己的教育工作，经跟大家一起学习、讨论和评议，有了更深的体会。
对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。
1、在爱国守法方面，贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，不违背党和国家方针、政策的言行，但有时学习和宣传教育政策不够深入。
2、在爱岗敬业方面，能做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。在备课、上课、批改作业等方面能认真负责。
3、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
4、在教书育人方面，团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，关心集体，积极维护学校荣誉。廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，自觉抵制并反对社会不良风气影响。
5、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派;尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少。家访主动。
6、在终身学习方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;师德的基础是爱，核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。
针对自己存在的问题，我给自己制订了改进措施：
1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。加强政治学习，不断提高政治素养。将系统地学习《义务教育法》、《教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。
3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
4、利用教育资源为踏踏实实做好本职工作， 为同学们服务、为老师们服务。始终记住“学高为师，德高为范”这名句。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
XX政治业务心得体会2 作为教师，要深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境;就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动科学发展的强大合力。
作为教育工作者，学习科学发展观，就要深入研究我们要怎样办教育、办什么样的教育，无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。那么作为一名教师，如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢?我认为应从以下几个方面入手：
一、要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，不断提高自身的教学素养
要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。
二、树立以学生为本的教育教学理念，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”
科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。教师应该是导演的角色，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。
三、要不断的学习和提高自己
学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。
四、教育发展，德育先行
学生的一言一行都反映了学生的心理特征。教书育人的我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。
五、要为人师表，以身作则
教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。
总之，作为教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快发展。
推荐第2篇：政治业务学习上
学习“两会”精神，促进教育发展
2016.9.22
两会是中国的窗口，关注中国就不能不关注两会。当前教育背景下，作为教师，只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。
1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。
作为一名教师，首先，要认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。
2、虚心请教，取人之长，补己之短。
要积极向同伴学习，多走进优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加教研，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与其他教师交流学习。
3、加强教育教学研究，做创新型的教师。
能够自如的驾驭教材，了解教材特点，掌握教学重点和难点，并能恰当地制定教学计划；能充分发挥学生的主体作用，有效地把握课堂教学活动。
在教学研究能力方面更要力求逐渐做到：掌握一定的教学理论，认识教育规律，然后联系教学中的亲身经历，让理论与实践相结合，勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题，勇于挑战前人未能研究成功的课题。这样才能不断创新，推动教学向纵深方向发展。
4、不断学习信息技术，学会动手制作课件。
在教学中尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学年下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。
5、培养个人良好的心理品质。心理素质指表现在教师身上的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。要努力将自己的心理素质调整好，力争达到以下表现：
(1)广泛的兴趣。应是多方面的，最主要的是对学生心理、对所授的学科，教育科学方法研究的兴趣。
(2)高尚的道德情感。对学生、对所授学科的以及道德感、理智感、审美感等。
(3)坚强的意志。表现为明确的目的性；一贯的坚持性；处理问题的果断性；克服困难的勇气性。
(4)良好的性格特征。要热情开朗，耐心细致，沉着冷静，诚实正直，与人为善，温和宽厚。
(5)发达的认知能力。包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。
教师的专业性体现
2016.10.14
1、教材的解读能力。一个教师，其专业能力的最根本之处在于，他阅读教材的时候能自觉地从学生学的角度、教师教的角度以及训练价值的角度、人文熏陶的角度、难度把握的角度、坡度设置的角度去审视教材，从而筛选出最具科学性、艺术性和有价值的教学要素来。
2、与学生的交往能力。良好的与学生交往能力的缺失，直接影响着师生的生活质量。
3、课堂组织管理能力。课堂的组织管理需要一定的管理艺术和能力，这种艺术的本质是要进入学生的心灵世界。
4、突发事件的处理能力。
5、试卷编制能力。没有意义的试题不给学生做，让学生省出精力去做更有益的事。
做一名有魅力的教师
2016.11.7 教育是塑造人的工作，它远比创作一件艺术品要重要得多，决不允许失败，所以我们更有责任做得完美。一个理想的教师应当是一个仁者，一个智者，一个乐者，一个行者。
一个仁者：教师的职业是神圣的，教师必须是一个有大爱的人。 一个智者：教师必须是一本学生永远读不完、读不够的书。教师的智慧会直接影响学生的发展。
一个乐者：一个引领孩子们成长的人，必须是一个乐观向上、热爱生活、充满激情的人，教师要心存美好，用高尚的人生观去影响孩子们。
一个行者：读万卷书，行万里路，教师永远是一个行者，一个乐于学习、实践、研究、创新的行者。只有勤奋、勇于探索的教师，才是一个好教师。
推荐第3篇：政治业务学习制度
政治业务学习制度
为了加强政治业务学习，提高全所民警的理论业务水平，增强党性观念和“公仆”意识，更好地完成新形势下公安工作业务，特制订学习制度如下：
一、政治学习内容为马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，党中央的路线、方针、政策和上级公安机关的有关文件精神。
二、业务学习内容为国家的法律法规、公安业务知识和文化科技知识。
三、政治学习、业务学习由所领导统一安排，实行全所集中学习和个人学习相结合。
四、每周二晚上为政治学习时间，每周四下午为业务学习时间，月初、月末的星期四晚上为党团活动时间，由一名所领导组织。
五、政治学习由政治教导员或所长主持，党团活动由党支部书记或团支部书记主持，业务学习由所长或副所长主持，学习方法要灵活多样。
六、学习应有计划、有内容、有记录、有考核，事先准备好学习的内容、讨论的题目。每名民警都应认真听、认真记、积极发言，写出学习体会，月底将学习记录与工作日记一并交所领导审阅。
推荐第4篇：政治业务学习心得
心 得 体 会
新年伊始，我院举行了为期六天的政治业务学习活动。这次学习内容丰富，既有国家政策学习又有司法理念学习，既有法官规范学习又有法律法官学习。不仅如此，这次活动形式多样，贴近工作实际，无论是从听课到交流，还是从所见所闻，每一节课都让我有许多收获，全面的提高我的理论水平和工作能力。下面我就结合学习情况谈谈我的心得体会。
首先，胡锦涛总书记在十七届六中全会的讲话，强调文化作为国家软实力的重要部分，并将文化建设提高到了前所未有的战略高度，提出要建设文化强国的目标。法院文化作为社会文化的一部分，也应该是社会主义文化建设的重要的一方面，不仅如此，它还在提高法官的专业素质、个人气质以及品格修养具有无可比拟的作用。法院文化展现的是一种职业文化，主要是以提高法官的道德情操为出发点，增强法官群体职业的荣誉感，使人民法官意识到其自身价值之所在，就像《汉谟拉比法典》宣示的那样“我在这块土地上创立了法和公正，在这时光里我使人们幸福”。作为法院的一名工作人员，应热爱法院工作，在司法活动中注重司法礼仪，充分展示司法理性，让当事人充分感受法院平等对待、程序正义等法院文化特征。
其次，通过学习*、王胜俊的讲话，我充分认识到“公正、廉洁、为民”的司法核心价值对法院工作人员是多么的重要，因为这是关乎社会公平正义的重大课题。有人说法官具有令人羡慕的职业，可是光环的背后是责任和艰辛。法官首先必须坚守公平正义，法官行
使国家权力，只能最大限度地追求公平和正义。法官还必须坚守清贫。诸葛亮在《戒子书》说过这样的话：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远……”中国现在处在社会转型期，各种诱惑与压力急剧增多，有些当事人为了达到他的目的，不惜通过各种途经，向法官发起“糖衣炮弹”攻势，而法官并非不食人间烟火，也是有血有肉的人间凡人，这就要求法官要学会淡泊。淡泊是一种修养，是一种炼心，也是法官的职业要求。所以我要在以后的工作中要经常自律、自省、自警，注重工作作风和生活情趣，自觉接受各方面的监督，自觉践行廉洁价值观，并要常怀爱民之心，善行为民之举，常练为民之功，不断加强司法技能的学习，切实践行“公正、廉洁、为民”的司法核心价值.再次，通过阅读《人民法院审判理念读本》，我对司法理念有了新的认识。实现法律效果和社会效果的统一是法院这几年一直坚持的工作方针，以前我此了解不深，不知法律效果和社会效果具体指什么，如何实现二者的统一。这本书的第八讲专门对此进行了讲述，法律效果就是严格依法裁判，社会效果就是看社会秩序是否有效恢复，人民群众是否广泛认同。在两者中，法律效果是前提和基础，由于法律本身赋予了法官以一定程度的自由裁量权，社会效果就是法官在行使自由裁量权时才应该考虑的。书中还特别提到要注意防止为了“息事宁人”而无原则的妥协退让，这种做法只能换得一时一事的安宁，从长远看，会让违法者受到“鼓励”，损害人民对司法的信赖。这种论述是正确的，但是在现行的制度下，特别是信访制度存在下，法院的信
访压力较大，有时会出现上述情况。在现有制度的前提下，实现法律效果和社会效果的统一就必然要提高法院干警做群众工作的能力。作为一名法院干警，不仅仅有对法律信仰的热忱追求，更有着对社会底层群众的满怀深情， 以真诚态度尊重当事人，本着良知和正义适用法律，拉近司法与人民群众之间的距离。作为一名基层法庭的干警，在工作中要把法律语言转换成符合法律精神的群众语言，使群众听得清、听得懂、听得明让群众更感到亲切。
最后，通过对新颁布的法律和司法解释的学习，及时补充了法律知识。在学习中，有一些新颁布的法律和司法解释都是我以前不知道的，这让我感到一丝不安。法院工作人员的知识要随着法律的更新而更新，一旦滞后就有可能出现错案。在以后的工作中，要密切关注法律的变化，及时更新知识。
以上就是我参加这次政治业务学习活动的所思所想，这次活动使我更加清楚作为一名法院工作人员所应该具备什么样的素质和能力。因此在以后的工作中，我要不断加强自己各方面的素质，争做一名优秀的法院工作人员。
推荐第5篇：政治业务学习心得
学习《中小学教师职业道德规范》心得体会
著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名教学一线的教师，我们不仅仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢？《中小学教师职业道德规范》明确提出“爱国守法，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”六点要求，这证明了党和政府对教师的高度重视，社会对教师的高度关注。透过对《中小学教师职业道德规范》的学习，我深深地体会到以下几点：
一、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选取了教育事业，就要对自我的选取无怨无悔，不计名利，用心进取，开拓创新，无私奉献，要力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。
二、关爱学生。爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，个性对那些学习特困生，更是要“个性的爱给个性的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们的“闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
三、教书育人。孜孜不倦，用心进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自我，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们每一位教师必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，用心进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”，加入到学校组织的读书活动中去，做一名“学习型”的优秀教师。
四、为人师表。以身作则，率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自我首先做到；凡是要求学生不能做的，自我坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
五、终身学习。以前总是强调给学生一滴水，教师要有一桶水，实际上此刻已经不够了，随着知识的多元化，综合性的加强，此刻的教师要具备更多的知识，此刻要做自来水，甚至都不够，务必要终身学习，活到老，学到老，只有这样，才不会被社会淘汰。今后我将利用课余时间不断充电，不断学习，将自我的知识结构不断更新，进一步提高自身素质。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自我，在行动上提高自我的工作职责心，树立一切为学生服务的思想。提高自我的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用我们的一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
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第二章
违法违纪行为及其适用的处分
第七条 有下列行为之一的，给予开除处分：
（一）逃往境外或者非法出境、违反规定滞留境外不归的；
（二）参与、包庇或者纵容危害国家安全违法犯罪活动的；
（三）参与、包庇或者纵容黑社会性质组织犯罪活动的；
（四）向犯罪嫌疑人通风报信的；
（五）私放他人出入境的。
第八条 散布有损国家声誉的言论的，给予记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。
第九条 有下列行为之一的，给予记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分：
（一）故意违反规定立案、撤销案件、提请逮捕、移送起诉的；
（二）违反规定采取、变更、撤销刑事拘留、取保候审、监视居住等刑事强制措施或者行政拘留的；
（三）非法剥夺、限制他人人身自由的；
（四）非法搜查他人身体、物品、住所或者场所的；
（五）违反规定延长羁押期限或者变相拘禁他人的；
（六）违反规定采取通缉等措施或者擅自使用侦察手段侵犯公民合法权益的。
第十条 有下列行为之一的，给予记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分：
（一）违反规定为在押人员办理保外就医、所外执行的；
（二）擅自安排在押人员与其亲友会见，私自为在押人员或者其亲友传递物品、信件，造成不良后果的；
（三）指派在押人员看管在押人员的；
（四）私带在押人员离开羁押场所的。有前款规定行为并从中谋利的，从重处分。
第十一条 体罚、虐待违法犯罪嫌疑人、被监管人员或者其他工作对象的，给予记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。 实施或者授意、唆使、强迫他人实施刑讯逼供的，给予撤职处分；造成严重后果的，给予开除处分。 第十二条 有下列行为之一的，给予记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分：
（一）对依法应当办理的受理案件、立案、撤销案件、提请逮捕、移送起诉等事项，无正当理由不予办理的；
（二）对管辖范围内发生的应当上报的重大治安案件、刑事案件、特大道路交通事故和群体性或者突发性事件等隐瞒不报或者谎报的；
（三）在勘验、检查、鉴定等取证工作中严重失职，造成无辜人员被处理或者违法犯罪人员逃避法律追究的；
（四）因工作失职造成被羁押、监管等人员脱逃、致残、致死或者其他不良后果的；
（五）在值班、备勤、执勤时擅离岗位，造成不良后果的；
（六）不履行办案协作职责造成不良后果的；
（七）在执行任务时临危退缩、临阵脱逃的。
第十三条 有下列行为之一的，给予记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分：
（一）利用职权干扰执法办案或者强令违法办案的；
（二）利用职权干预经济纠纷或者为他人追债讨债的。
第十四条 有下列行为之一的，给予记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分：
（一）隐瞒或者伪造案情的；
（二）伪造、变造、隐匿、销毁检举控告材料或者证据材料的；
（三）出具虚假审查或者证明材料、结论的。
第十五条 有下列行为之一的，给予警告或者记过处分；情节较重的，给予记大过或者降级处分；情节严重的，给予撤职处分：
（一）违反规定吊销、暂扣证照或者责令停业整顿的；
（二）违反规定查封、扣押、冻结、没收财物的。
第十六条 有下列行为之一的，给予警告或者记过处分；情节较重的，给予记大过或者降级处分；情节严重的，给予撤职处分：
（一）擅自设定收费项目、提高收费标准的；
（二）违反规定设定罚款项目或者实施罚款的；
（三）违反规定办理户口、身份证、驾驶证、特种行业许可证、护照、机动车行驶证和号牌等证件、牌照以及其他行政许可事项的。
以实施行政事业性收费、罚没的名义收取钱物，不出具任何票据的，给予开除处分。
第十七条 有下列行为之一的，给予记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分：
（一）投资入股或者变相投资入股矿产、娱乐场所等企业，或者从事其他营利性经营活动的；
（二）受雇于任何组织、个人的；
（三）利用职权推销、指定消防、安保、交通、保险等产品的；
（四）公安机关人民警察的近亲属在该人民警察分管的业务范围内从事可能影响公正执行公务的经营活动，经劝阻其近亲属拒不退出或者本人不服从工作调整的；
（五）违反规定利用或者插手工程招投标、政府采购和人事安排，为本人或者特定关系人谋取不正当利益的；
（六）相互请托为对方的特定关系人在投资入股、经商办企业等方面提供便利，谋取不正当利益的；
（七）出差、开展公务活动由企事业单位、个人接待，或者接受下级公安机关、企事业单位、个人安排出入营业性娱乐场所，参加娱乐活动的；
（八）违反规定收受现金、有价证券、支付凭证、干股的。
第十八条 私分、挪用、非法占有赃款赃物、扣押财物、保证金、无主财物、罚没款物的，给予记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。
第十九条 有下列行为之一的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的,给予开除处分：
（一）拒绝执行上级依法作出的决定、命令，或者在执行任务时不服从指挥的；
（二）违反规定进行人民警察录用、考核、任免、奖惩、调任、转任的。
第二十条 有下列行为之一，造成不良影响的，给予警告处分；情节较重的，给予记过处分；情节严重的，给予记大过处分：
（一）在工作中对群众态度蛮横、行为粗暴、故意刁难或者吃拿卡要的；
（二）不按规定着装，严重损害人民警察形象的；
（三）非因公务着警服进入营业性娱乐场所的。
第二十一条 违反公务用枪管理使用规定的，依照《公安民警违反公务用枪管理使用规定行政处分若干规定》给予处分。
第二十二条 有下列行为之一的，给予警告或者记过处分；情节较重的，给予记大过或者降级处分；情节严重的，给予撤职或者开除处分：
（一）违反警车管理使用规定或者违反规定使用警灯、警报器的；
（二）违反规定转借、赠送、出租、抵押、转卖警用车辆、警车号牌、警械、警服、警用标志和证件的；
（三）违反规定使用警械的。
第二十三条 工作时间饮酒或者在公共场所酗酒滋事的，给予警告、记过或者记大过处分；造成后果的，给予降级或者撤职处分；造成严重后果的，给予开除处分。
携带枪支饮酒、酒后驾驶机动车，造成严重后果的，给予开除处分。
第二十四条 参与、包庇或者纵容违法犯罪活动的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。
吸食、注射毒品或者参与、组织、支持、容留卖淫、嫖娼、色情淫乱活动的，给予开除处分。 参与赌博的，依照《行政机关公务员处分条例》第三十二条规定从重处分。
第二十五条 违反规定使用公安信息网的，给予警告处分；情节较重的，给予记过或者记大过处分；情节严重的，给予降级或者撤职处分。
第三章
附
则
第二十六条 有本条令规定的违法违纪行为，已不符合人民警察条件、不适合继续在公安机关工作的，可以依照有关规定予以辞退或者限期调离。
第二十七条 处分的程序和不服处分的申诉，依照《中华人民共和国行政监察法》、《中华人民共和国公务员法》、《行政机关公务员处分条例》等有关法律法规的规定办理。
第二十八条 本条令所称公安机关人民警察是指属于公安机关及其直属单位的在编在职的人民警察。 公安机关包括县级以上人民政府公安机关和设在铁道、交通运输、民航、林业、海关部门的公安机构。 第二十九条 公安边防、消防、警卫部队官兵有违法违纪行为，应当给予处分的，依照《中国人民解放军纪律条令》执行；《中国人民解放军纪律条令》没有规定的，参照本条令执行。
第三十条 本条令由监察部、人力资源社会保障部、公安部负责解释。
第三十一条 本条令自2010年6月1日起施行。学习“五条禁令”心得体会 俗话说：“没有规矩，无以成方圆”。大至一个国家，需要制订法律、法规来规范国民的行为；小至一个单位，需要制订规章制度，来约束成员的举止。我们公安民警，是人民公务员，受公务员行为规范的约束；同时，我们公安民警又是肩负着特殊使命的公务员，因而需要更加严格地要求自己。公安部颁布的“五条禁令”，无疑正是我们公安民警的行为之“规矩”，是对我们公安民警行为的更深一层的约束。
通过这次重温学习，我有以下体会：
一、“五条禁令”是对民警政治前途的关爱。人民警察在作为法律的执行者，理应做守法的表率。然而，个别人存在着特权思想，认为自己是超越于法律之外的特殊群体。“五条禁令”实施以前，一些民警存在着涉枪、涉酒、涉赌等不法行为，不但对公安队伍的整体形象造成了严重的负面影响，而且断送了自己的政治前途，更有人为此身陷囹圄。“五条禁令”抓住问题要害，在国家法律的大框架下，将执行方式细化，对责任追究具体化，取得了显著的成效。“五条禁令”的实施进一步提升了公安机关在群众心目中的形象，也使得个别存在特权思想的民警不敢再以身试法。
二、“五条禁令”是对民警身心健康的关爱。人民警察肩负着维护社会安定的神圣使命，经常超负荷工作，很多人都有职业病。面对难得的闲暇时间，很多人只想好好休息一下。然而，有时亲朋好友聚会难以推托，“五条禁令”的实施，给民警避免过度饮酒提供了庇护，不但得到了大多数民警的自觉遵守，更得到了家属的拥护。
三、对“五条禁令”不可存侥幸心理。对“五条禁令”贯彻执行情况的督察方式，既有明察又有暗访，督察主体既有公安部又有省公安厅，督察对象则包括各级公安机关。况且，“五条禁令”作为在群众中具有较高知名度的规定，还受到媒体和群众的监督。民警一旦违反“五条禁令”，很容易被发现。
总之，“五条禁令”不仅是惩治少数违反工作纪律的民警的有力武器，更是保护大多数民警的无形盾牌，需要每位民警自觉遵守。
公安干警开展核心价值观教育的心得体会：
*同志提对政法干警的核心价值观概括为“忠诚、为民、公正、廉洁”，这八个字是党和人民对政法队伍的基本要求，也是广大公安干警必须自觉坚持的共同价值取向。我们要深刻认识到：面对长期执政、改革开放、市场经济、外部环境的严峻考验，如何树立忠诚、为民、公正、廉洁的政法干警核心价值观，做好新形势下群众工作，是摆在我们面前带有方向性、战略性的重大课题。始终保持政法干警与人民群众的血肉联系，最大限度地防止脱离群众、丧失民心的危险，变得比过去任何时候都更为紧迫，更为重要。只有把政法工作深深地根植于人民群众之中，才能赢得广大人民群众的拥护和支持，筑牢维护社会和谐稳定的铜墙铁壁。公安机关是人民民主专政的专门机关，执法为民是公安工作的目标追求，必须始终坚持一切为了人民、一切依靠人民，把维护最广大人民群众的根本利益和合法权益作为政法工作的出发点和落脚点，使公安工作获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉。“忠诚、为民、公正、廉洁”是政法干警核心价值观。“忠诚”，就是忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律，这是公安干警的政治本色；“为民”，就是始终把人民放在心中最高位置，切实做到执法为民，这是公安干警的宗旨理念；“公正”，就是公正执法司法、维护社会公平正义，这是公安干警的神圣职责；“廉洁”，就是清正廉明、无私奉献，这是公安干警的基本操守。这八个字是党和人民对政法队伍的基本要求，也是广大公安干警必须自觉坚持的共同价值取向。坚持执法为民是党的群众路线在公安工作中的具体体现，公安干 本文来自文秘114 http://www.daodoc.com，转载请保留此标记。 警天天与群众打交道，一举一动、一言一行，群众都会看在眼里，记在心里，工作搞得好不好，人民满意不满意是最高评判标准。要树立强烈的百姓情怀，视百姓如父母、待百姓如亲人，情系群众、感恩群众、敬畏群众，真正把人民群众当主人、当亲人、当老师，努力从灵魂深处解决好为谁掌权、为谁执法、为谁服务这个根本问题，真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，真正把执法为民各项工作做到群众心坎上，向广大群众传送党和政府的温暖。社会和谐稳定、社会治安秩序良好，与人民群众的切身利益息息相关。随着经济社会的发展进步，人民群众对公安机关保护人身财产安全，维护社会正常秩序、确保社会稳定、促进社会和谐的愿望和期待越来越强烈，期待有一个更加安全、更加祥和、更加平安的工作生活环境。近年来，我们准确把握人民群众对社会平安的新期待，紧紧围绕严重影响群众安全感的“两抢一盗”多发性侵财犯罪、拐卖妇女儿童犯罪、电信诈骗犯罪等治安突出问题，有针对性地组织开展打击整治行动，不间断地组织开展治安乱点、治安复杂地区专项整治行动，有效解决治安突出问题，努力创造良好稳定的社会环境，不断增强人民群众的安全感和满意度。公安干警要坚持送温暖、送服务与保平安、保稳定相结合，听民声、访民意与促工作、强队伍相结合，充分利用互联网、手机等新兴传媒，进一步拓宽联系群众、服务群众的渠道。广大公安干警必须练就懂群众心理、懂群众语言、懂沟通技巧，会化解矛盾、会调处纠纷、会主动服务、会宣传发动“三懂四会”的硬功夫，努力成为群众工作的行家里手。
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政治业务学习制度
进一步强化权限地税系统干部职工的政治业务学习，促使干部职工政治业务学习制度化、规范化、日常化，不断提高全局干部职工思想政治觉悟、业务素养和理论水平，特制订本制度。
一、权限地税系统工作人员应加强政治业务学习，努力提高思想政治觉悟和税收业务
水平。
二、政治学习主要以学习党和国家的路线、方针、政策、时事政治以及传达上级有关
文件、会议精神为主;业务学习由各股室、各单位（含直属机构、二级机构、派出机构。下同）根据工作需要确定不同的学习重点。既要学有所长，又要广博精通。
三、政治、业务学习学前要有计划，学时要有记录。个人要有学习笔记，学后要有学习总结或简报，必要时应编发学习纪要。专项学习个人要有心得体会或学习小结。
四、县局应制订年度学习总体方案，按季或月下达学习指导性计划。
五、坚持集中学习和自学相结合。集中学习采取集中领学、专题讲授、集体培训、基
地教育、网络（视频）教育、交流座谈、拓展训练等方式；自学内容重点包括省、市、县局推荐的学习书目以及税收业务知识，应涉及政治思想、哲学、经济理论、财政金融、区域情况、税务管理、业务技能、信息技术、历史文化、人文地理、文学艺术等。
六、集中学习应坚持日学、周会、月评、季考等方式。县局机关应坚持每天早点名会
利用15分钟做哟普时间进行集体学习，每周二下午利用半天时间进行集体学习。各分局、二级机构除应坚持每日计提学习外，应坚持非税款征期每周不少于2个半天的集体学习，时间原则上安排在周
二、周四下午。
每周学习会和月度点评会有主持学习会的单位领导进行点评，或有单位主要领导就有关事项进行强调。
县局人教股负责学习效果的测试工作，应按季组织对相应学习内容的考试。
七、如有必须，集中学习可事实开展或调整学习时间。
八、集中学习实行签到制度。集中学习时间不得无故缺席、吃到、早退，无特殊情况
不得请假。
九、县局机关政治、业务学习由人教股负责组织实施。局机关各股、室应根据学习计
划安排或局领导要求，结合实际工作需要，拟定每周学习计划，并讲学习计划、学习内容与每周一向分管局领导汇报后报县局人教股。人教股与周二上午回报分管领导审阅后统一安排，及时下发学习通知。
县局人教股负责县局政治工作、业务学习的记录，学习简报的编发或学习会议纪要的撰写。
十、政治、业务学习情况纳入绩效考核范围。
十一、政治、业务学习笔记实行领导审阅制。各单位应每季度检察一次学习笔记，缺席
人员应补记笔记。学习笔记应与季度终了后10日内送交本单位分管领导，由本单位分管领导审阅检察干部职工的学习笔记，并签署意见。
十二、参加“在线学习”的学院没人每月应完成3.5学分，全年每位学院完成不少于32
学分的学习任务。学习内容包括必修课和选修课。其中：在线网站推荐10门必修课程（具体课程见网站推荐），学员可以从中选择4-6门进行学习，多选不限，但必须达到必修课最少10学分要求:选修课程由学院子合租选择进行学习。
十三、鼓励干部职工到县局或分局图书馆（室）学习，借阅图书。
十四、培养干部职工养成记读书笔记的良好习惯。
十五、本制度自发文之日其、起施行
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马鞍山出入境检验检疫局
政治业务学习制度
为了加强全局的政治业务学习，努力建设一支能坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和精通业务的高素质检验检疫队伍，不断培养“四有”新人，提高职业道德和执法水平，为完成检验检疫各项工作任务提供强有力的保证，参照《安徽检验检疫局政治学习制度》，并结合我局实际，特制定本学习制度。
一、学习的组织领导
全局的政治业务学习在局党组的统一领导下进行。政治和业务学习活动由办公室组织安排。政治学习由分管党务工作的局领导主持；业务学习根据学习的内容，由分管工作的局领导负责主持。
二、学习时间
坚持每周集中组织一次政治学习或业务学习，政治学习和业务学习交叉进行，时间为半天，一般安排在周三下午。如遇工学矛盾，可在本周内调整。逢特别重要的政治学习，可按上级要求增加学习时间，以保证学习任务的完成。
三、学习内容
政治学习根据省局党组、市委和市直机关工委在不同阶段的要求，安排学习内容。主要内容是学习邓小平理论、党的方针、政策和国家的法律、法令、上级有关会议和领导同志讲话精神等等。业务学习的主要内容是“四法”、“三例”、国家有关
法律、国家局、省局有关法规、检验检疫业务知识及其他相关的业务基础知识等等。
四、学习形式
在要求全局干部职工开展自学活动的基础上，学习一般以单位集中组织进行为主，如有时集中学习有困难，可由科室（中心）分头组织学习。
五、基本要求
1、学习理论“要精、要管用”，“理论与实践相结合”。在学习过程中，应坚持解放思想，实事求是，注意运用正确理论的指导作用，重视对扩大开放、深化改革形势下各种新情况、新问题的研究，不断解决实际问题，学以致用。
2、通过较为系统的政治理论学习，用正确的理论和思想武装头脑，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和共产主义的理想信念，坚持正确的政治方向。坚持思想政治工作的原则性、战斗性，做到在大是大非的问题上，头脑清醒，旗帜鲜明，斗争坚决。认真实践为人民服务的宗旨，正确行使权力，模范遵纪守法，发扬艰苦奋斗精神，清正廉洁，勤奋敬业，养成良好的职业道德风尚。
通过加强业务学习，使全局干部职工进一步掌握检验检疫业务知识，更好地实施对外经济贸易的行政管理，防止传染病传入、传出，实施国境卫生检疫，保护人体健康；防止动植物传染病、寄生虫病和植物危险性病虫害传入、传出国境，保护农、林、牧、渔业发展和人体健康；保护人民身体健康；加强
出入境货物检验检疫工作，保证出入境货物质量和安全；维护对外贸易有关各方的合法权益，促进对外经济贸易的发展，服务于国家经济建设。
3、政治业务学习要注意时间、人员、内容和效果的落实，要注意出差等人员的补课，不留学习死角。
4、集中学习时间，不许无故迟到、早退，更不许无故不参加学习。学习时，应集中精力，有所用心，不走过场，不流于形式；讨论时，应踊跃发言，学有所思，学有所得。
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教师政治业务学习制度
教师是人类灵魂的工程师，教师的职业道德和业务水平直接影响学生的成长，对提高民族素质起着非常重要的作用。为了进一步提高教师的政治素质和业务水平，结合本校实际，特制定教师政治业务学习制度。
一、政治学习
1、教师应坚持每天空余时间坚持半小时的政治学习。
2、学校在确定政治学习的主要内容、步骤、方式的前提下，有目的地组织政治学习。政治学习活动的内容要认真准备，会议要准时召开，教职工要按时参加。
3、全校政治学习时间，教职工必须按时出席，特殊情况不能参加学习的要事先向校长请假，根据有关规定办理请假手续。无故不参加政治学习者，按旷工处理。
4、学习期间，应集中精力，关掉手机，不讲话、不交头接耳、不看报、不批改作业、不做与会议无关的事，不中途离开会场；做好学习记录。
5、每次学习采取学（文件），议（分组议论），看（影视、展览），听（辅导报告），讲（宣讲文件），布（布置临时任务），写（心得体会）等方法，不断提高学习质量。
6.每学期政治学习笔记内容分为指定和自选两种，不得少于10篇，在学校制定篇目不少的情况下，总数达到10篇计5分，每缺一次学习或一篇笔记扣0.5分。
7、为使政治学习由软任务变为硬指标，学校将政治学习情况纳入学年考核和继续教育课时计算中。
二、业务学习活动
1、按每周指定的时间和地点按时参加业务学习，做到不迟到、不早退，不无故缺席
2.每学期业务学习笔记分为指定和自选两种，不得少于10篇，在学校规定篇目不少的情况下，总数达到10篇计5分，每缺一次学习或一篇笔记扣0.5分。
3、要加强专业理论知识的学习，不断更新专业理论知识。
4、根据教育教学改革的要求，要注重本学科以外各科知识的学习。
5、要积极参与备课组集体备课活动，并主动发表自己的见解。
6、要积极参与听课、评课活动，每学期听课不少于10节。
7、加强常规教学各环节的研究，提高各个教学环节的科学性、高效性。
8、积极学习现代教育技术，45岁以下任课教师人人能上多媒体。
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河南博辩律师事务所政治业务制度
一、本所实行定期政治、业务学习制度，政治学习内容为时事政治、职业道德和职业纪律教育，业务学习内容为执业法律法规及技能。
每月的第一个星期六上午为政治、业务学习日，学习的内容、方式由主任组织安排。
二、司法行政机关、律师协会组织的政治、业务学习应按其通知的参会对象、时间、方式等要求参加。
三、参加政治、业务学习应当积极、认真，严格遵守会议纪律，按照会议的布置参与讨论、发言，提交书面心得体会材料。
四、所内设政治、业务学习记录簿，全面记载学习情况，各律师应认真做好笔记，特殊情况，应及时安排补学。
五、因公、因私请假须经主任批准，未经批准不得缺席。
六、迟到、早退、无故缺席或发生其他严重违反会议纪律的行为，按本所经济责任制方案实施考核。
第11篇：政治业务学习心得
2015政治业务学习心得
第1篇：政治业务学习心得
一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。对教师的职业要热爱，忠于教育事业，爱岗敬业，通过长期教育工作，逐步地对教育工作产生了感情，通过自己的劳动使一批又一批的青少年学生有了较多的知识，看着自己劳动产生了巨大的价值，内心也是非常的愉快，感到工作是很有意义的。天天与青少年接触我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我们作为教师对他们关心帮助太少了。高素质的教师还不是很多。中国需要一大批高素质的教师来承担我国的教育事业，所以人们说教师的职业是阳光下最伟大的事业是十分有道理的。有人说如果有来生我再选择教师的职业，以表示对教师工作的热爱，但人并没有来生，所以我不想作假设，我只想说从事了二十多年的教育工作，我觉得没有虚度此生。
二、在教学的过程中能坚持正确的方向，结合教学，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和\"三个代表\"的重要思想。在教学过程中，我比较注意培养同学们辩证唯物主义的观点和历史唯物主义观点，宣传知识来源于实践的观点。告诉同学们，任何物理知识、公式、定律都是人类总结生产斗争的实践而得到的真理，在教学的过程中，注意到许多学生认为物理知识枯燥无味，不愿学习。我坚持用知识就是生产力的观点给同学正确的引导。告诉学生只有学好知识才能提高全民的素质，才能提升国力，个人才能有为人民服务的本领，在现代知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的知识，才不被时代淘汰。
三、关心学生，热爱学生，平等对待学生是新社会教育与旧社会教育的重要区别。解放前学生不听话，可以训斥、可以打板子，现在不行了。教育工作者与学生是平等的，这一点大家都认同。但不打板子与热爱学生仍是不同的，倘若只是不打学生对学生漠不关心，仍是一个不合格的教师。所以只有热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，现在有少数教师总是忘了这一点，家长作风盛行，以学生为敌人，幺喝、训斥学生的事情时有发生。我也常会\"训\"学生几句话，但我都是从关心的角度，善意的表情，来\"训\"他们，其实学生完全可以看出你是善意还是恶意，我的感觉是：只要你是善意的，学生完全会带着笑容很快的接受你的意见。我想要做到这一点要有真的爱，真正的热爱学生。
四、刻苦研究业务，精通教学业务这是非常重要的。只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生，而不至于误人子弟。教师必须给学生传道、授业、解惑。倘若学生给你提出的问题你总是不能很快准确地回答，在学生心中的威信也就完全丧失了。学生对你没有信心，极有可能对这门课也没有了信心，你这门课还怎么教。检查我自己应该说主要的课程内容反复教一二十遍了，教学内容基本熟了，但随着课程内容的改革，有许多知识点，钻研得还不深透，在现代社会，每个社会个体都有不同于他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，教师完全没有资格在学生面前高居支配地位，而应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。我认为不断提高教学水平，仍是自己要努力的方向。
五、通过学习结合自己教学经历的体会，针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。许多学生听不懂老师讲的课；课堂纪律很差；考试时大面积作弊等，这些问题严重地影响老师上课的情绪，出现学生厌学，老师厌教的现象。这时，如果不加强师德师风教育，必然导致恶性循环。当前，加强师德师风教育，使教师的精神面貌为之一振，积极地做好工作，发现新的问题，解决新的问题，采取改革教学方法、教学计划、教材等一系列措施，做到因材施教。结合当前情况积极探索教育教学规律，必定能走出厌教厌学的恶性循环，改变现状，培养出一批又一批的实用性人材。学习《教师法》的心得体会＊＊＊教师除了要学习一般的职业道德外，还要学习与我们教师这个职业息息相关的法律法规。记得江泽民总书记在全国宣传工作会议上指出，我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。要把依法治国与以德治国紧密结合起来。这是江泽民同志在新的世纪，提出的具有中国特色的社会主义的治国方略，是马克思主义政权学说与我国社会主义政权建设的具体实践相结合的产物，对推进我国社会主义民主法制建设、精神文明建设都具有深远的意义。
我们作为新教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。 第2篇：政治业务学习心得
我们社会进入了一个崭新的时代——知识经济时代。它的来临，意味着知识创新、传播和应用将成为经济发展最基本的资源和生产最基本的要素。人才和知识、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志，成为推动经济和社会发展的关键因素。我们面临了挑战。历史的经验告诉我们，不大力发展教育事业不注重提高民族素质和创新能力，就会在国际竞争中处于被动、依附地位，就会受制于人，仰人鼻息。因此，加快教育改革和发展，全面推进素质教育，是我们顺应时代潮流，迎接新的挑战的必然选择，是国家富强、民族振兴的现实基础。
推进素质教育是教育改革与发展的主题，加强与改进青少年思想教育工作则是全面推进素质教育的关键。江总书记曾深刻指出，\"要说素质，思想政治素质是最重要的素质。\"是的,学生在思想教育中形成的共同理想和信念会转化为激励学生积极向上，为祖国发奋学习的强大内在动力；而正确的世界观、人生观、价值观的确立对学生崇尚真知、追求真理的科学态度和提高识别真善美的能力具有重要影响。
提高教师思想政治素质，学校可以采取众多有效的措施，但我认为，在众多环节中，提高教师的师德修养是关键，作为一名教师，通过学习我认识到：要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。而高尚师德的表现，我认为首先是行为。
正如马尔斯所说：\"没有任何人能给我们提供人类社会远景的终极图画，但有一点可以相信，人类的每一个行动都会产生影响未来的无穷无尽的后果。\"是的，榜样是最好的教员，虽然榜样是一种无声的语言，但它却教给人们许多书本上根本无法得到的东西。榜样的力量在于行动，行动比语言更能说服人、教育人、启示人。行动就是力量。与空洞的说教不同，榜样无时无刻不在影响一个人、鼓舞一个人，他给人一种无形的影响，久而久之，成为习惯。对于学生来讲，眼睛是他们获取知识的主要通道。不管看到什么，他们都会无意识的模仿，不知不觉中，学生与他们身边教师的行为模式就会非常接近。这正如许多昆虫呈现出与它们所吃树叶一样的颜色一样。因此，教师的影响力就显得尤为重要。即使一些看似细小的行为，也不能等闲视之，因为这些细小之处对于学生的品性的好坏有不可低估的作用。往往是教师谆谆教育的东西早已忘得一干二净，而教师在日常表现出来的有关情感方式、纪律观念、勤劳风范和自我控制等具体行为仍然存留在学生心中并产生持久的影响。一位作家在晚年时曾无限感慨的说起他的一位老师对自己深深的影响：\"每当他来到教室里时，那种祥和的道德氛围立即会感染在座的每一个人，每一句话、乃至每一句话的语调都给人一种心灵空洁、浑身舒爽之感。在这种庄严却宽松的气氛中，心灵就象在洗澡一样清爽，人似乎站得更直了。\"每当他在身边时，我几乎变成了另一个人。\"良好的师德对一个人品格的养成是多么重要啊！也许，我们教师教育学生的全部内容可以归纳为一句话——改善和提高自己。 第3篇：政治业务学习心得
为进一步提高全局干部职工的学习能力、适应能力、创新能力和综合素质，提高为基层服务、为公众服务的水平，现结合当前实际，制定如下意见。
一、指导思想
以邓小平理论和\"三个代表\"重要思想为指导，以提高干部职工的整体素质为目标，以学习贯彻党的十七大精神为主线，坚持政治理论学习和业务学习相结合、集体学习与个人学习相结合、学习与研究相结合，以讲促学，以学促干，切实转变学风和工作作风，全面提高工作质量和服务水平，推动我市劳动保障工作再上新台阶。
二、学习安排
(一)范围：全局所有工作人员。
(二)主要内容：
1、基础理论。包括 \"三个代表\"重要思想、党的十七大报告等；
2、法律法规。包括劳动保障法律法规、政策和文件等；
3、专业知识。包括各处、劳动监察大队、机关各科室的业务知识等；
4、党风廉政建设、机关作风建设、爱岗敬业等方面内容。
三、学习方式
(一)集体学习。每周五下午后两小时定为局机关\"集体学习日\"。安排集中学习及传达上级有关文件和会议精神，总结和安排下一阶段工作。各单位集体学习时间自行组织，报局办公室备案，以备检查。
(二)个人自学。在积极参加集体学习的基础上，每名工作人员要针对自己的薄弱环节，制定学习计划，不断丰富和完善自己。要求每人精读一本书，做好一本笔记，写好自学日常心得体会。
(三)撰写宣传信息及调查报告。各单位要加强对信息宣传报到工作的指导和督促。要紧密结合实际及时采集信息，以信息稿件、调查报告或通讯报道等文体撰写。稿件力求做到主题鲜明、重点突出、文字简练、言简意赅，充分体现行动快、办法新、措施实、效果好等特色。
四、几点要求
(一)加强组织领导。政治业务学习是加强队伍建设、提高政治理论素养和业务能力的基本途径，是提高服务质量和服务水平的有效手段。各单位要充分认识其重要性，努力增强本部门干部职工学习的自觉性和积极性，切实加强政治业务学习的组织工作，制定本部门政治业务学习的具体计划。坚持每周的学习日制度，集体学习期间，没有特殊情况一律不准请假。局里将定期不定期地对学习情况进行抽查，对组织不力、学习效果差的单位与个人，将进行通报批评，并从年终考核总分中视情扣分。
(二)善于学习和思考。学习是一个永恒的主题。学习是时代的需要、工作的需要，也是完善自我、提高自身素质的需要。劳动保障是一项专业性很强的工作，要求掌握的理论知识很多，要做好劳动保障工作，必须尽快掌握所需知识。孔子曰\"学而不思则罔，思而不学则殆\"。要把学与思很好地结合起来，做到学有所思，学有所用，学有所长。
(三)运用科学的学习方法。妥善处理好学习与工作的关系，做到学习与工作两不误、两促进，千方百计挤时间、抢时间学习。要集中精力、排除干扰，提高学习注意力，保证学习效果。妥善处理好向书本学与向社会学的关系。既要善于从书本中获取知识，又要善于向社会学习知识。对社会上涌现的新思想、新观念、新事物要留意观察，勤于思考，特别要注意向领导、基层、群众、同事学习，注意日常积累、日常思考、日常提高。坚持理论联系实际，用理论指导工作，通过实践深化对理论的认识。
(四)力戒形式，注重效果。各单位在组织学习时，要坚持集中学习与自学相结合，阅读文章与座谈讨论相结合,理论联系实际，边学边议，不断提高学习的针对性。通过学习，使广大干部职工政治理论水平有明显提高，业务知识和执法水平有明显提高，开拓创新、团结协作、廉洁自律意识有明显提高，为服务地方经济建设，创造性地开展各项工作奠定良好的思想、理论和业务基础。 第4篇：政治业务学习心得
师德师风学习不但是实现\"三个代表\"重要思想的重大举措，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。进一步提高了加强行风建设的自觉性。
现将从教以来的工作情况总结如下：
在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。
在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持\"一切为了学生，为了学生的一切\"，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是\"教书育人，为人师表\"。但\"育人\"随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育\"有理想、有道德、有文化、有纪律\"的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像邓小平提出的\"教育要面向现代化，面向世界，面向未来\"；第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生；第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。杨彦庄（儿童心理教育专家）具有素质教育能力。
从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。
我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。我们对班主任的选择标准是：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。
第12篇：政治业务学习体会1
政治业务学习体会 ——生本导学的学习
刘新颖
开学已经两个月了，从开学第一天听到的生本导学，到现在的不成熟的生本课堂。从开始的“杂乱无章”，到现在的小组讨论。回顾自己的生本导学课堂，虽然，成功的地方少，值得改进的地方多，但多少也有一点个人的收获。下面就谈一谈我的体会。
一、生本导学的教学理念，融入了我的脑海，使我的课堂教学有了新的改变。“变原来的教学模式，适应新的教学改革”这句话，可以说从学习洋思中学、东庐中学的先进的教学模式后，在我的内心中对课堂教学模式就有了新的定位，要想不被当前的教育改革所淘汰，必须改变原来的教学模式，作为一个从教近二十年的我来说，确实是一个新的挑战，但我坚信，有付出就会有回报，所以，在我校推行生本导学的教学活动中，我认真学习郭思乐的生本导学理念，研究新课标准，针对学生的实际情况，探索新的生本导学课堂，虽说经过半年的探索没有什么新的突破，但是我认为我的课堂教学有了新的改变，课堂教学模式正在发生新变化。
二、生本导学的教学策略，使不同的学生在不同的层面上有了提高。无论从平时的课堂教学上看，还是从考试成绩看，部分学生的成绩确实有了上升，我想这其中的原因应归结于生本导学，从推行生本导学以来，可以说改变了过去部分学生只“动口”不“动手”的坏习惯，学生自主学习的习惯得到了培养。他们真正认识到 “眼过千变不如手过一遍”的道理，悟到的、想到的只有写出来，才能最终明确下来。而从部分学生成绩下降也可以看出教师在使用导学稿中也存在着懒惰的现象，平时对于一部分单纯依靠模仿、不善于思考的学生由于教师在上课的时候不想或不愿意板演的问题，没有进行板演，而这部分的同学又不愿意思考，所以成绩有所下降。所以，我认为在使用导学稿时，教师不能于求成，应让学生慢慢地去适应，这样使他们脱离教师这个拐杖，渐渐养成自主学习的好习惯，我相信，这部分的同学在今后的学习中一定会改掉这种坏毛病，养成自主学习的好习惯，成绩一定会得到提高。而对于那些各科成绩都相当差的学习，从数学这科的成绩来看也比以前有了一定的进步，我想，这也正是生本导的体现“面向全体学生，使不同的学生在每一节课中有不同的收获。使每一位学生得到不同的发展。
三、推行生本导学到生本课堂，必须打破原来的课时计划，对教材进行合理的整合。从本学期的教学来看，一课时的内容没有一课时来完成过，有时认为
是一课时能完成的内容，但由于各方面的原因，总是和预想的相差很远，仔细回想，再看一看东庐中学的讲学稿，可以说他们的设计和我们有相似的地方，但为什么我们不能完成任务呢？这其中的原因，还是我们的设计不当，我们没有给学生预习的时间，总是让学生在有限的时间里完成任务，可以说这是不符合学生的实际情况，没有真正地进行换位思考。所以我认为，只有对原来一课时的内容进行两课时或者三课时的教学，这样，才能使我们设计的导学稿即适用又符合学生的实际，同时还和我们的一节课四十分钟不发生冲突。因此，我们必须合理地整合教材，这样才能使我们的设计更趋于合理，才能更符合学生的实际。
最后，我相信：一分耕耘，一分收获！在今后的教学中，学习新的教学方法，研究适合自己学生的教学模式，在生本导学的课堂上下功夫，使自己的教学水平得以提升，使学生的学习成绩在原来的基础上有更大的提高。这是目前我最大的人生目标！
第13篇：中学教师政治业务学习制度
中学教师政治业务学习制度
教师是人类灵魂的工程师，教师的职业道德和业务水平直接影响学生的成长，对提高民族素质起着非常重要的作用。为了进一步提高教师的政治素质和业务水平，结合本校实际，特制定教师政治业务学习制度。
一、政治学习
1、教师应坚持每周四晚上的政治学习。
2、学校在确定政治学习的主要内容、步骤、方式的前提下，有目的地组织政治学习。政治学习活动的内容要认真准备，会议要准时召开，教职工要按时参加。
3、全校政治学习时间，教职工必须按时出席，特殊情况不能参加学习的要事先向主管校长请假，根据有关规定办理请假手续。无故不参加政治学习者，按旷工处理。
4、学习期间，应集中精力，关掉手机，不讲话、不交头接耳、不看报、不批改作业、不做与会议无关的事，不中途离开会场；做好学习记录。
二、业务学习活动
1、每周四晚上进行两小时的教研组学习活动。
2、按每周指定的时间和地点按时参加业务学习，做到不迟到、不早退， 不无故缺席
3、要加强专业理论知识的学习，不断更新专业理论知识。
4、根据教育教学改革的要求，要注重本学科以外各科知识的学习。
5、要积极参与备课组集体备课活动，并主动发表自己的见解。
6、要积极参与听课、评课活动，每学期听课不少于10节。
7、加强常规教学各环节的研究，提高各个教学环节的科学性、高效性。
第14篇：司法所政治业务学习制度
西海镇司法所政治、业务学习制度
第一条为进一步加强司法所队伍建设，提高队伍政治素质、业务素质和履职能力，增强政治意识、法律意识、纪律意识、大局意识、责任意识、进取意识，努力构建公正司法，制定本制度。
第二条学习时间。每月两次，原则上第一周、第三周周三下午为政治、业务学习时间，根据所内工作需要也可增加或调整学习时间。
第三条学习内容。
1、政治理论和时事政治。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观；党的基本知识和党章；党的路线、方针、政策；中央领导重要讲话；社会主义市场经济理论；国内外时事政治；上级有关文件和会议精神。
2、法律、法规和规章。法律基础理论；宪法；合同法；婚姻法；土地承包法；地方法规、规范性文件。
3、专业知识和现代科学文化知识。各项业务知识；现代信息化、电子政务等科学文化知识。
4、党风廉政建设和职业道德建设。党纪政纪、廉政制度；精神文明建设、公民道德建设纲要及职业道德规范。
5、州、市局下发的文件、通报、简报。
6、其他需要学习的内容。
第五条学习形式。
1、常态性学习与专题学习相结合。除了抓好周三下午的常态性学习外，根据所内工作需要还可就某一时期组织某一专题进行学习。
2、集中学习与自学相结合。政治业务学习时间以集中学习为主，其他时间以自学为主。
3、专门培训。系统地组织所内工作人员参加相关专题培训。
第15篇：司法所政治、业务学习制度
司法所政治、业务学习制度
一、严格落实学习时间。每周星期二上午为理论学习时间，无特殊情况，必须参加，确有急事需办，经所长批准后方可。
二、认真做好学习笔记。专本记录，规范格式（按照时间、地点、组织形式、组织者、内容的格式记录），书写工整，记录祥细，不得记录与学习无关的内容，严禁在记录本上乱涂乱画。
三、主动撰写学习文章。利用非集中学习的时间，结合本职业务，认真撰写心得体会、调研报告及信息文章，每月撰写500字以上心得体会不少于1篇，调研报告不少于1篇，每月撰写与司法行政工作有关的信息文章且被《薛城周讯》、区两办信息及市司法局以上刊物采用不少于1篇（其中市局级以上全年不少于2篇）。
四、积极参加讨论发言。为进一步深化学习效果，根据学习内容，适时组织讨论发言，参加人员要认真思考，积极发言，踊跃回答问题。
五、广泛开展岗位践行活动。把读书思考研究问题与履行职责结合起来，把学习理论与提高素质、增强能力结合起来，在岗位上学习，岗位上成才，岗位上建功中促进学习深化。
六、搞好学习检查考评。建立学习考勤登记本，按时点名，每月组织一次学习记录情况检查，开展撰写心得体会、调研报告及信息文章上稿率评比活动，把学习情况作为年度个人考评的重要依据。
第16篇：律师事务所政治业务学习制度
政治业务学习制度
为加强政治业务学习，提高全所人员的政治、业务素质，强化学习纪律，特制定本制度。
一、本所实行周六政治业务学习制度，每周六上午9点至11点为学习时间，所内全体人员必须参加。
二、政治业务学习由主任负责召集，主任如因外出由指定的负责人召集。业务学习由所内负责业务学习的合伙人主持，根据所内安排的学习内容组织学习。
三、政治业务学习的内容主要是传达文件精神，学习政治理论、讨论疑难案件、交流工作经验、研讨法律问题、传达立法信息。
四、参加政治业务学习的人员必须做好所内学习记录及个人学习记录，并及时写出政治学习心的。
五、严格执行考勤制度，确保按时参加学习，迟到一次扣50元，旷工一次扣100元，除到外地办案外，不得请事假，病假凭当日医院诊断证明当日请假，否则按旷工论处。
六、本所人员必须严格遵守考核办法，罚款从当月工资中扣除，被处罚人不得以任何理由拒交罚款。
七、本制度从2010年1月1日起执行。
第17篇：学校政治业务总结
龚家铺小学2013年政治业务学习总结 我校本年度政治业务学习全面贯彻落实党的精神，积极推进和谐社会校园建设，以校本培训为载体，开展学习活动，进一步提高广大教职工的政治理论素养，开创了我校教育教学工作的新局面，现就本年度政治业务学习活动作小结如下：
A、取得成绩和学习中的工作情况
一、政治业务学习形成了校本化、制度化
根据教育局关于政治业务学习工作要求，学校制定了龚家铺小学五年学习规划、年度学习计划、政治业务学习制度，考勤、考核制度，强化了教师职业道德，加强了教职工队伍建设，起到了政治保障作用。
一年来，我校教职工不论是在参加政治学习的活动中，还是在平时的工作之余，都不忘理论学习。以“师德、人文、科学”“教学有效性”“师德、心理”“作业有效性”校本课程为载体，通过集中学习与自学、报告导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式开展学习。全体教职工进一步强化了政治意识，增强了政治敏锐性和政治鉴别力，从而把思想和行动统一到了“科学发展观”的高度上来，提高了教职员工的师德修养、科学人文素养、和教育教学水平。
二、开展教育活动，提升队伍形象
全体教职工在学校的安排下重点学习了以下内容：1
1、学习了党的十八大精神。我们集中时间、集中精神，认真把握十八大报告的精神实质，学习的过程中可以采取了通读报告原文，收听、收看音像辅导讲座，分章节学习、讨论等，同时开展了其它相关文件的学习。
2、开展和谐校园等知识的学习，听了党的十八大直播等报告，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，提升对“生命教育”办学思想认识的深化，进一步开展校园文化的建设，不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。
3、根据教育教学工作实际，结合业务学习，开展了《给教师的建议》和新课程理念《学会生存》的学习，组织教师听了陈校长的报告，开展了小班化和小组合作模式的研究，不断提高自身素养和业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。
4、开展师德师风建设，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师人文读本》和教育局各项文件等和教育息息相关的法律法规，解读各项政策，强化师德，增长法律知识，提高法律意识，努力做到依法治校，学习《教师职业道德规范》和先进教师事迹，完善我校师德规范，使我校的教师职业素养进一步提高，努力使自己成为一名道德高尚的人民教师，同时对教师开展心理辅导讲座，关怀教师，让教师具有良好的心理
状态开展教育教学工作。
5、开展了读书活动，每位教师《读给教师的建议》，并写了读后感，读“学会生存”，观教育影片，并写了双学习论文，在学校交流讨论，每位教师下学期写了4篇心得体会，1篇论文。
三、队伍凝聚力、向心力进一步增强
今年，我校在进行教职工思想政治教育的同时，还进一步加强了与教职工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
1、关注教职工思想动态。定期开展交心、谈心活动，召开座谈会，广泛听取教职工意见，努力创设心情舒畅、生动活泼的民主氛围。
2、开展文明班组创建活动。认真解决教职工在工作中的难题，着力改善工作条件，创造安全、整洁、优美的教学环境。积极开展趣味运动会等文体活动，培养科学文明的工作生活方式，促进教职工的身心健康。
3、通过一年的围绕国内外形势和学校活动开展主题活动，加强爱国主义教育学习，每个教职工完成了学习笔记20000字以上，写出了多篇学习心得，广大教职工的思想政治理论水平得到了很大的提高，达到了预期的目的。
B、努力的方向：
1、今年在双学习上虽然目标明确，但有部分教师的学习笔记和心得体会字迹过于潦草，教师中掌握电脑知识的还比较
有限，上交论文电子稿时间不能按时完成。下学期，必须让每位教师有足够时间接触电脑知识，提高学习效率。
2、由于学校资源有限，我校教师学习形式单一，教师学习积极性不够，特别是面对20000字的学习笔记和心得体会，教师中由于教学紧张，没有时间观看教育片，很多教师是学习别的教师的笔记，下学期必须解决教育片的观看问题，保证教师足够的精力和时间的学习。
第18篇：教师政治业务学习制度
法泗小学教师政治业务学习制度
为进一步提高教职工的思想政治和业务素质，促进学校依法治校和依章办校，推动学校各项工作的顺利开展，特制定本学习制度，望全校教职工严格遵照执行。
1、全体教职工要积极参加上级部门、学校召开的政治和业务学习活动，以提高政治思想觉悟，教育教学业务水平。
2、各级各部门组织的学习活动，无特殊情况，每个教职工都要积极参与。确因故未能参加，必须事先向校长请假。
3、要树立较强的时间观念，要准时到全，做到不迟到、不早退，无特殊情况不中途离场，不随意走动。
4、学习时要遵守纪律，培养良好的学习风气，与学习内容无关的书籍、报刊等不得带入。学习时不得交头接耳，不喧哗，不做与学习内容无关的事情。在学习中要记好笔记，认真听讲，认真领会学习精神，并做好学习记录。
5、学习后按有关要求，认真组织讨论，并坚决贯彻执行，要想方设法按时按质完成学校布置的各项任务。
第19篇：教师政治业务学习制度
南马庄乡中心小学
教师政治业务学习制度
为了适应新时期教育的发展趋势，为了提高教师的政治业务水平，增强教师热爱学生、热爱本职工作的责任心和使命感，特制定政治业务学习制度如下：
一、全体教师必须加强自身的政治业务学习，准时参加学校组织的政治业务集中学习，并做好学习笔记。
二、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论、江泽民的“三个代表”重要思想、以及胡锦涛主席关于科学发展观的理论思想，热爱祖国，拥护中国共产党的领导。
三、认真学习党和国家的教育方针、政策，以把握正确的教育方向，适应新时期的教育发展。
四、认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关的教育法律法规，进一步明确教师的权利、义务、和法律责任，立高尚师德，树良好的教育形象。
五、每天要收看收听新闻、广播，阅读报纸，了解和关心国家大事。每天要拿出不少于1小时的时间来进行业务学习，以提高自身的业务水平。
六、学习教育系统的先进人物和事迹，发扬他们终身从教的敬业精神和不计个人得失的奉献精神，真正做到为人师表、教书育人。认真学习优秀教师的教育教学方法和策略，通过学习和比较，以达到自身业务水平的提高。
七、认真写好学习体会，做好学习总结。
第20篇：药剂科政治、业务学习制度
（一）药剂人员要加强政治学习，坚持四项基本原则、树立全心全意为人民服务的思想，刻苦钻研业务，不断提高政治和业务技术水平，药剂科（部）要在医院统一部署下每周抽出时间，组织政治学习和业务学习，举办各种形式的讲学讲座，并做好考勤和学习记录。
（二）药剂科（部）每年年底初要根据实际情况，制定各级药剂人员年度学习计划，根据计划，有针对性地安排学习辅导，培训考核等，在考核中如遇不适，可及时修正，年终分别由本人和科（部）写出书面总结。
（三）青年药师（士）及新毕业的药剂师（士）要加强基础理论和外语的学习，加强基础操作技能的训练。新毕业的药师（士）二年内要在各工作岗位上进行轮换，以便全面了解和掌握本科（部）的工作。
（四）主管药师应加强高层次专业理论的学习主任药师要不断学习国内外先进理论和先进技术，结合实际，开展新技术新项目的研究工作。
（五）在药剂科（部）统一计划下、各级药师要定期举行不同层次的业务技术座谈。
