蒋志刚先进事迹心得体会
推荐第1篇：学习蒋志刚事迹心得体会
学习蒋志刚事迹心得体会
3月21日下午，孝感市水利系统学习蒋志刚同志先进事迹首场报告会。 蒋志刚同志先进事迹报告团四名成员分别从不同的角度，叙述、勾勒了一个鲜活、实在、生动、感人的蒋志刚，一位平凡中闪耀可贵品质的水利人形象。孝昌县水务局副局长蒋志刚同志以《我的水利情怀》，亲自讲述了自己以负责、奉献、创新的精神，矢志不渝地坚守、追求水利事业30多年的历程；鲁以芳同志《带着爱出发》的报告，从一名女性旁观者的角度，介绍了蒋志刚同志对父母、对家庭的责任心、孝心和爱心，并将这种对亲人的小爱，化为对水利事业无私的大爱；董俊勇同志《清水作伴写人生》的报告，向我们全方位展示了一位有着清水一样情怀和品格的“铁面水官”，一个勤奋无私、乐于奉献的水利人； 刘茜同志《我的伯伯蒋志刚》，以一个年轻人的视角，描述了蒋志刚同志献身水利、服务基层、服务群众的高大形象。报告会引起与会人员的强烈共鸣，不时报以热烈的掌声。会上，市水利局机关党支部党员代表赵燕同志发出了“学习蒋志刚，争做 ‘蒋志刚式水利人’”的倡议，倡议全市水利系统党员干部向蒋志刚同志学习。
蒋志刚同志，现年52岁，系孝昌县水务局副局长、高级工程师，扎根基层三十余年。1993年，他放弃海南高薪工作，主动选择到条件艰苦的孝昌县水务局工作至今。多年来，他刻苦钻研，献身水利，淡泊名利，坚拒诱惑，清廉从政，在平凡的工作岗位上展现出优秀品质、作出了突出贡献，先后当选为中国共产党湖北省第九次党代会代表，获得了国务院表彰的“全国先进工作者”、“湖北省劳动模范”、“湖北省优秀共产党员”和“孝感市优秀共产党员”等荣誉20多种50多次。其先进事迹先后在中国水利报、人民网、人民长江报、湖北日报上刊载，受到过原湖北省委书记俞正声接见，水利部陈雷部长签批指出“蒋志刚同志是水利系统学习践行社会主义核心价值观的杰出代表，是积极践行党的群众路线的先进典型，是新时期水利人的学习榜样”。省委农村工作领导小组、省水利厅、孝感市委市政府先后发文，号召向蒋志刚同志学习。在3月11日全市教育实践活动交流研讨会上，蒋志刚同志作为七位先进个人之一作了典型发言，市委书记陶宏点评：“蒋志刚同志作为全省教育实践活动树立的有重大影响的四个典型之一，平凡而伟大，长期在水利一线默默奉献，克服家庭困难，铁面无私，坚守底线，清水作伴，书写可贵人生”。
蒋志刚同志是工作、生活在我们身边的优秀水利人，是我们熟悉的水利系统先进代表，先进事迹就在身边，可信、可敬、可学，值得我们水利系统全体党员干部学习。在当前全市水利系统深入开展党的群众路线教育实践活动，全面展开新一年查险备汛、蓄水保春耕、水利工程建设之际，全市水利系统开展学习蒋志刚同志先进事迹，具有现实而深远的意义。全市水利系统要带头掀起向先进典型学习、争做“蒋志刚式”水利人的热潮。要通过开辟学习专栏、开展专题学习、座谈交流等多种形式，进行广泛学习宣传；广大党员干部要在开展党的群众路线教育实践活动中对照先进模范剖析自己，认真查找自身在思想、工作作风上的差距，向身边的模范学习，向身边的典型看齐，先学、真学、真用，以过硬的党性、扎实的作风，勤奋工作，争创一流工作业绩，为推进水利改革发展新跨越作出新的贡献。
推荐第2篇：学习蒋志刚同志心得体会（材料）
学习蒋志刚同志心得体会
早在2006年，我就听闻过孝感市孝昌县水利局副局长蒋志刚同志的先进事迹，他《清水作伴写人生》的报告至今还感染着我。而关于对他的宣传报道，如《清水自清而不染》、《铁面水官蒋志刚的故事》、《清水乐水勇奋进》我也是连读数遍，每次读来都潸然泪下。掩卷深思，感到这些文章都有很强的感召力，觉得蒋志刚简直就是“献身、负责、求实”水利行业精神的楷模。
一些资深媒体和记者在塑造人物形象时，大都十分注意细节描写，因为只有真实生动的细节才能打动读者的心，才能产生强烈的感染力和震撼力，对于蒋志刚同志的宣传报道，他们在这方面做了很成功的尝试。
蒋志刚同志1981年参加工作，在原孝感县观音岩水库工作生活了10年，以后又调到新成立的孝昌县水利局工作。他面对的是自然环境较为恶劣、工作条件较为艰苦、家庭生活遭遇困难等一个个常人难以忍受的难题，他本有机会选择离开，也不是没有发财致富的机会，而他却信守儿时的承诺，努力调整好心态，依然勤恳工作，无私奉献，无怨无悔地在基层坚守了30多年。他直面苦难、宽容大度的处世风范，敬业爱岗、极端负责的精神，正是我们“献身、负责、求实”水利行业精神所大力提倡的典型人物。这也是我从《清水作伴写人生》中品味出的比金子还珍贵的精神食粮。
对蒋志刚同志的先进事迹，我个人从他“背着家庭的困难、忍着亲情的离别、载着组织的希望，”这三个方面概括了他的工作生活情况：实现诺言、顾此失彼、甘守清贫。
第一个方面“从事水利工作、他信守儿时的诺言”。当他在少年的时候，看到洪灾对人民生命财产造成巨大破坏时，就在内心坚定了以后成为一名水利人的梦想。在1979年高考填报志愿时，他不顾父亲的坚决反对，自作主张填报了湖北水利学校。当他1981年毕业后，被分配到原孝感县观音岩水库工作，开始了他的“兴水利、除水害”的水利生涯。参加工作后，水利工作的艰辛、危险远远超出了他的想像，他并没有退缩，凭着坚强的毅力、坚定的信念逐步顺应了环境，在观音岩水库工作了10年，以后又调到新成立的孝昌县水利局工作，凭着精湛的业务能力和过硬的工作作风，他先后担任工程技术股股长、水电建筑勘测设计院院长、总工程师、副局长，他用正确的人生观践行了“儿时的诺言”。
第二个方面“搞水利，常年在外，他心里最愧疚的就是家庭。”蒋志刚同志的家庭很困难，既有经济方面的，也有家庭成员方面的。在他的家庭困难方面，有许多细节上的描述，令人深受感动。如“他80多岁的父亲是抗美援朝的老战士，战争时留下了久治不愈的关节疼痛。2002年，他70多岁的母亲又被诊断为平滑性恶性肿瘤，他因工作太忙，平时不能陪在母亲身边，得知母亲病重的消息后，等他赶回来时，他母亲已逝世。脑瘫的儿子生活完全不能自理，吃喝拉撒全靠大人照料，因无人照顾，不小心从轮椅上栽了下来，头顶被撞开了一个4厘米多长的口子，有生命上的危险，而他在滑石冲水库负责脱险加固工程，竟没有时间赶回来照顾儿子。妻子同他常年两地分居，为了照顾家庭，从条件待遇优厚的孝感市一医院调到离家较近、条件较差的医院工作，长年照料病人、操劳家务，心力交瘁。”这些细节方面的描写，更让我对他产生了敬慕之情，而在感动之余又给我留下了一大遗憾：一个为水利事业在艰苦环境中奋战了30多年的男儿汉，尽管受到了上级的肯定和同行及社会的尊重，却因此给家庭生活留下了浓重的遗憾——感觉自己不孝不敬，对不起父母、对不起儿子、尤其对不起妻子，实在令人感叹！
第三个方面“不拿信仰作交易，他甘守清贫”。蒋志刚的家庭实在是很困难，他确实是缺钱。他给儿子买的玩具很少，因为家庭经济拮据，儿子就自己动手，用树枝做了一副弓箭，自娱自乐。他即使走上领导岗位后，穿着依然朴素，衣柜里找不到一件像样的衣服。一位同学齤嘲笑他土里土气，他也只是淡淡一笑。而他本有很好的机会离开，在1993年，他放弃了海南的高薪聘请，毅然选择留在艰苦的基层工作。他从不利用手中权利谋私，尽管他分管工程管理、项目规划调度，还兼任全县水利工程检查验收小组组长，掌管着不少的水利工程，但他从不拿信仰作交易，做人清白，甘守清贫。他有相当过硬的业务能力，仅凭《水电建筑工程概预算证》和工程技术赚点外快，就能有很多的劳务费收入囊中，但他从未索要过报酬。即使收到的劳务费，也全部交到单位上入帐。尽管自己清贫，但却为单位创造了很多利润。或许长期与水利打交道，清水的灵性给了他许多启迪。他明白，清水自清，因其不染杂；上善若水，人要清白做人。
劳模也是人，也有七情六欲，也有自己的情感世界。蒋志刚同志为水利工作历尽艰辛，当家庭生活遭遇困难时，他从不言苦难，而是无论在什么情况下，都去努力适应，无怨无悔。他《清水作伴写人生》的报告在娓娓叙述中，未给自己加任何评论，却以大量的真实细节展现给我们一位可亲可敬、人格上保持了高度自尊、胸怀无比宽广、既是普通劳动者又是劳模人物的血肉丰满的蒋志刚形象。没有华丽的词藻，没有任何渲染，文字平实质朴又简约美丽，可谓落尽铅华，正是这种质朴的风格显现了蒋志刚同志深厚的文字功夫，也表现他高度负责任的敬业精神。
推荐第3篇：学习洪志刚先进事迹心得体会
脚踏实地做好本职工作
——学习洪志刚先进事迹心得体会
下关镇中学 杨常珠
在学校党支部组织的对洪志刚同志先进事迹的学习中，我对洪志刚这个优秀人物有了初步的了解，在20多年的工作生涯中，洪志刚同志顶烈日、冒严寒，排民忧、解民难，舍小家、顾大家，爱岗敬业，无私奉献，把工作当作事业来追求，努力实现自己的人生价值，被群众亲切地称赞为真情为民的贴心人、讲奉献的好党员、敢打硬仗的好干部。他的顾全大局、不计得失的政治品格，心系群众、服务人民的宗旨意识，坚毅顽强、昂扬乐观的拼搏精神，勤奋敬业、扎实苦干的务实作风，善解难题、善抓发展的过硬本领，勤俭节约、廉洁自律的高尚品德，对党无限忠诚，对群众满怀热情的高尚品质深深地打动了我，值得我们学习。
一、学习心得
通过对他的先进事迹的学习，使我的认识有了进一步的提高。结合自己的英语教学工作，我认为应该加强以下几个方面的学习：
（一）学习洪志刚同志顾全大局、不计得失的政治品格。我要以洪志刚为榜样，把学习洪志刚精神落实在行动上，体现在工作中，勤奋努力，爱岗敬业，做好本职工作，听从学校领导安排，认真负责地做好每一项工作任务，保质保量完成。
（二）学习洪志刚同志爱岗敬业，勤俭节约的高尚品德。作为一
1 名教育工作者，教书育人是我的职责所在。俗话说“干一行爱一行”，既然我们已经选择了教师这个职业，就应当把它当作自己的人生事业来干。一个不热爱自己的岗位，不热爱自己的职业的人，是不能在工作中干成一翻成就的。人的一生需要精神和物质，缺一不可。没有一份属于自己的事业，其精神世界是空虚的，整个人生也是残缺不全的。教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。
（三）学习洪志刚同志为民服务、干好事、干实事的务实精神。通过对洪志刚同志先进事迹的学习，从他身上我看到了一个干部对农民群众深深的爱。无论他在哪个艰苦困难的地方，始终把人民群众放在首要位置，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需。作为一名教师，不但要让学生学到知识，更重要的是育人。教育孩子树立正确的思想观和价值观，所以说德育是一切教育的根本。通过学习洪志刚同志的先进事迹，我要把他的精神作为学习的榜样和前进的目标，做到脚踏实地，努力学习，勇于创新，无私奉献，做好本职工作。
二、今后的工作打算
（一）认真研究教育教学理论，及时更新教育教学观念。结合学生实际努力探讨构建新型特色课堂教学模式，立足于教材，引导学生学好学透教材，抓好英语基础教学。
（二）加强自身业务学习，提高业务水平。积极参加校方业务学习活动，开展自我学习提高，广泛应用多媒体于英语课堂。调动学生
2 学习的兴趣。提高45分钟课堂学习效率。并在教学实践中探讨学习，深挖教材，及时弥补不足。使学生在轻松愉快的教学环境中学有所得，并善于将知识技能应用到生活实践中去，真正体现英语学科的交际功能。
（三）重视课堂教学，高效利用课堂教学时间。为此认真进行课堂研究，集思广益，精细授课程序。采用灵活的教学方法，严格执行校方的对提高教学质量的要求。备学生，备教材，备课件，备教法，备导入，备习题，备解题等。上课过程中随时注意观察了解学生的感受和反映，力求教得扎实，讲得到位，练得科学，充分体现教师的主导地位和学生的主体地位，促进师生互动，及时反馈信息，出现问题及时发现和解决。
（四）把好训练巩固关，研究训练的方式方法。及时恰当地开展训练学习活动。重视英语基础训练，作业分层布置，明确作业要求；抓好错题过关、英语积累，形成学习习惯。加强对作业的有效控制，科学合理地布置英语作业，有效练习巩固。教师及时批改，讲评，细中有细，对学生的学习进程负责到底。
（五）重视阅读教学和作文教学。加强朗读训练，提供品赏表现文学作品的方法。提高学生的文学素养。不仅体现面向全体学生，而且重视个体辅导，为基础较差的学生提供发展的机会，为成绩优秀的学生提供更广阔的提高空间。同时紧紧把握住英语教学的德育功能。
推荐第4篇：学习蒋志刚,提高思想道德素质
学习蒋志刚，提高思想道德素质
——学习蒋志刚先进事迹活动教案
知识与能力目标：通过对先进人物典型事例的学习，与书本知识相呼应，回顾所学知识，巩固所学知识。能从材料中提取相关信息，抓住要点，运用所学知识分析问题，解决问题，提高学生的表达能力。
过程与方法：沿着“在阅读中学－在思考或体验中悟－在反思中行”的逻辑顺序来命题，遵循青少年道德品质形成的一般规律，体现了“知识－能力－品德和导行”的课程目标。
采用讲授法、提问启发法、讨论法等多种形式的教学方法，尽可能地组织学生全员参与，突出学生的主体地位。
情感态度价值观：通过对榜样人物的学习，见贤思齐，让心灵接受洗礼，树立正确的价值观念，坚持正确的舆论导向，提高学生的思想道德境界，将知识外化为行动，自觉投身于建设社会主义核心价值体系和社会主义和谐社会之中。
教学过程：
1.导入：回首过去的一年，许多事情感动着我们，或大或小。许多人感动着我们，这些人，或远或近。今天，我们就来学习学习身边的人物，我们身边的英雄。
2.新课内容
（1）展示材料一：
1975年，正在上初一的“他”从广播里听到河南“75·8”暴雨成灾的消息，洪水给黄河中下游造成了重大灾害，70多个县受灾，无数群众流离失所。这个消息，不仅让他感到震惊，更使他确立了“兴水利、除水害”少年理想。 高考填报志愿时，他怀着“大禹治水”的梦想，自作主张填报了湖北省水利学校。
教师：大禹治水，家喻户晓。大家讨论，他执意要做当代大禹，给了我们什么启示？大家讨论讨论。
教师小结：
（1）要关心国家大事。
（2）要有理想，并为理想奋斗。
（3）要把个人理想和国家需要结合起来。
（2）展示材料二：
1.每年抗旱之前，都要对渡槽伸缩缝进行处理，而通常都是用沥青麻袋，效果不好，通水期间，渡槽伸缩缝的漏水给行人和居民带来极大的不便。1984年夏，久旱无雨，灌区急需放水救急，时任技术员的他受命处理青山口渡槽伸缩缝。他到渡槽现场查看以后，最后决定采用Ｕ型橡皮、环氧树脂粘接。当时环氧材料的使用，在观音岩水库还是第一次。他手把手地教大家配制环氧基液和环氧砂浆。夏日骄阳似火，环氧材料中的有害气体迅速挥发。由 1 于长时间地熏呛，他晕倒在渡槽上。大家把他抬到阴凉处，刚一苏醒，他又走向施工现场，坚持到处理完最后一道伸缩缝。
2.1998年8月，长江流域发生特大洪水，连续几天的大雨使孝昌县境内大小水库水位不断上涨，滑石冲水库闸门老化破裂，溢水以每秒４立方米的速度下泄。闸下河渠的最大承受能力是每秒５立方米，如果闸门完全解体，下泄流量将达到每秒20立方米。下游丰山、杨店两个灌区５万亩农作物和10万人民群众的生命财产安全就会受到严重威胁。
情况异常危急！险情报告省市防办后，省防办派了两名潜水员，潜到16米深的水底，寻找闸门破裂的地方，准备用棉花包裹硬棒物堵漏。但由于水深，裂缝位置无法确认，一时抢险无从下手。
他火速赶到现场后，经过实际勘测，决定从水闸井底观测具体破裂位置，再制定排险方案。当时，井底水流汹涌湍急，撞击声震耳欲聋，让人生畏。井上骄阳似火，井内阴冷潮湿。井壁长满青苔，爬梯锈迹斑斑，随时可能因不负重荷而断裂。
险情就是命令，容不得半点耽搁。考虑到下井危险，现场有几个技术员要求先下去看看，再给他汇报情况。他一口拒绝：“必须由我下去，必须尽快找到技术原因，必须尽快制定科学合理的抢险措施。”就这样，他冒着生命危险，在26米深的竖井中上下了8次，终于获得了准确的观测数据，并确定了漏水位置。在他的指挥下，险情终于排除了。
原孝昌县水利局局长朱富如回想起当时的情景，至今仍心有余悸：“当时一块锈铁脱落，掉到他身边。如果击中他，那他就没命了。”
教师：这是他的工作。他是如何对待自己的工作的呢？在他的工作中体现了怎样的精神？学生思考，教师点名回答。
教师小结：
（1）热爱自己的工作，钻研业务，精通业务。
（2）能创造性工作，具有创新精神。
（3）以身作则，不怕困难，坚持不懈。
（4）奋不顾身，身先士卒，把安全让给别人，把危险留给自己。有强烈的奉献精神。
（5）意志坚定，处事果断。
（3）展示材料三：
1998年，水利局让他全面负责金盆浴鲤水库、滑石冲水库等大坝脱险加固工程。乡下的表弟得到消息，提着烟酒专程来找他要项目。他直言：“这些工程事关子孙后代，马虎不得!没有资质，不经程序，哪能上马？”表弟碰了一鼻子灰，乘兴而来，扫兴而去。
2003年8月，总投资2638万元的孝昌县芳畈水库枢纽除险加固工程进入招投标阶段。当时，他是该项目的法人代表。招标公告发布后，省内外10余家水利工程公司的老板先后通过不同的途径找他说情。一天夜里，某建筑公司负责人找到他家，要他在招标过程中给予关照，临走时趁他不注意丢下一个信封。客人走后，他才在桌脚发现这个鼓囊囊的大信封， 2 掂一掂，里面至少装有上万元现金。他赶紧叫来单位司机连夜追到该负责人家里，将信封原封不动地退还了。
因为对房屋建筑预算设计有所专长，他在一次考察中为该公司完成了一项造价2000多万元的工程预算，效率和质量都非常高。公司老总非常赏识他，提出以月薪5000元聘请他担任公司预算主管工程师。公司还主动与他所在单位协商，要求把他的人事关系转到海南。
“孝昌正在建设新县，急需各类专业人才，我不能因一己之利而放弃家乡。更重要的是，我热爱水利事业。请你理解我的选择。”
“当时的确很犹豫。想想自己一家六口人，上有年迈七
十、多病缠身的父母双亲，下有两个孩子，而大孩子出生时脑缺氧，患上了罕见的脑瘫病，为给孩子治病，家里已债台高筑，借款几万元无力偿还。自己和爱人工资都不高，维持家庭生计都很成问题。当时5000元的月薪，基本相当于回孝昌两年的工资，诱惑力确实很大。”
教师：清水做伴写人生。直言不讳，抵制行贿，面对选择，无怨无悔，这是他的做人。他有哪些人格魅力？学生分组讨论后回答。
（1）依纪依法办事，有做人的底线，不徇私情。
（2）坚决抵制不良诱惑，不为不义之财所动，洁身自好，严格自律，清廉为官，正直做人，有正义感。
（3）以国家利益为重，自觉捍卫国家利益。
（4）热爱家乡，情系家乡，建设家乡，为家乡建设奉献自己的青春和聪明才智，提升了自身的价值。
学生继续讨论，有人说他傻，放弃高薪工作，坚守清贫，你认为呢？
教师引导并指出，金钱对当时的境况来说，格外重要，但有比金钱更重要的东西，那就是自己的理想，那就是自我实现。于光远先生说过，“有所作为，是人生的最高境界”。这就是他的人格魅力所在。
（4）展示材料四：
他的衣柜里找不到一件像样的衣服，对此，他自我解嘲地说：“像我们搞水利的，一年四季在外作业，条件艰苦，穿好衣服，那是锦衣夜行，视觉浪费。”
2002年10月至12月，他先后６次去省水利厅跑项目，每次都是到附近的“奥林快餐”就餐。
教师：在我们的眼中，似乎是非典型官员。但这是一种品质，这种品质是什么？学生举手回答。
教师小结：以苦为乐，勤俭节约，艰苦朴素
3.小结
教师：通过以上材料，展现了“他”的做事和做人，点滴之间，体现了他有着怎样的精神？学生思考。鼓励学生回答。
3 最后教师指出：
笃信理想、牢记宗旨、热爱事业、忠诚水利的“筑梦”精神。
恪尽职守、创新专研、科学治水、献身负责的敬业精神。
公而忘私、心系群众、勤政为民、身先士卒的奉献精神。
求真务实、严于律己、秉公办事、清真廉洁的高尚品格。
教师进而指出，这是伟大民族精神和时代精神在新时期的体现，是传统美德在新时期的进一步弘扬，是精神文明之花在孝昌大地上结出的硕果，是我们的骄傲，也是我们的楷模。
4．他是谁？
“是儿时‘大禹治水’的梦想，让我选择水利；是一种对事业的热爱，让我献身水利；我是农民的儿子，是对农民的感情让我扎根水利。”
——蒋志刚
教师介绍：
他，就是蒋志刚，孝昌县水务局副局长、高级工程师。他先后主持完成了《孝昌县“九五”、“十五”水利建设规划》等一系列重大水利、农业规划项目20多个，为孝昌的水利规划和发展建设奠定了基础。其中，《观音岩水库调度规程》被湖北省列入大型水库调度法规性文件；青山口渡槽整险加固工程应用新技术、新工艺、新方法，节省资金50多万元，2004年10月荣获孝感市科学技术进步奖。他先后被授予“湖北省优秀共产党员”、“湖北省劳动模范”、“ 湖北省先进农水工作者”、“ 湖北省水利专业技术拔尖人才”等荣誉20多种50多次。他的有关事迹也被编入《中国专家大词典》、《荆楚农业科技精英》、《跨世纪之光》、《创业风采录》等书中。
5.作业：我们应该如何向先进模范人物学习？
6.教学反思
教师要善于把握，能放能收，积极引导学生，以达到最佳的教学效果。
推荐第5篇：道德模范牛志刚的先进事迹
道德模范牛志刚的先进事迹
牛志刚、男、出生于1982年10月8日，于2004年加入中国共产党。现在是广丰村的一名村民，该同志作为一名党员，能积极要求进步，勤奋努力工作，严格自我要求，为广大青年职工树立了模范带头人的作用。为很多村民解决了许多实际性的困难。身为一名党员他不断充实自己的理论头脑，对镇里的文件精神及相关政策都有了很深的见解，根据杭锦旗的“三年大建设，三年大变样”政策，他有了新的想法，如果是涉及到建设，那么将来一定会绿化，绿化就需要很多得树，所以他想起了种植松树和文冠果，直至现在他已种植松树、文冠果100多亩。成为了村里的模范带头人，生活也奔上了小康生活。然而在他自己发达的时候他并没有忘记乡亲们，而是不断的帮助他们解决一些力所能及的生活琐事及关于种植的一些技术问题。
牛志刚于2002年加入光荣的中国共产党。入党后，他积极学习党的先进理论来武装自己，不断提高思想觉悟。他深知：作为一名党员，必须具备优良的政治、业务素质和政策水平。为此，他十分注重党的理论学习，充分利用业余时间，不断加强马列主义、毛泽东思想特、邓小平理论、“三个代表”，特别是科学发展观的学习。在平时的工作中，事事、处处、时时都以党员的条件来严格要求自己，以一名组织干部来约束自己，对工作兢兢业业，勤勤恳恳，表现出强烈的事业心和高度政治责任感，为队里其他的党员树立了榜样。
牛志刚这种全心全意为人民服务的观念、耐心细致的工作作、，持之以恒的奉献精神、倾入工作的满腔热情，深深打动着每一名员工，也深受广大村民的好评。
推荐第6篇：工作报告志刚
各位领导、各位代表，大家好：
我受第六届委员会委托，向大会做工作报告，请各位代表予以审议。本次大会是在全校上下认真学习贯彻党的十七大精神、深入学习实践科学发展观和全面贯彻落实团的十六大精神下，召开的一次青年工作会议，也是在我校各项事业全面发展，朝着我校第三个“三年规划”各项目标阔步前进的重要时期召开的。这不仅是全校团员青年政治生活中的一件大喜事，更是一次朝气蓬勃、充满活力的青春盛会！
本次大会的主题是：高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的十七大精神，落实科学发展观；认真总结我校第六次团代会以来的工作；积极探索新形势下基层团委共青团工作的新内容、新方法；规划部署今后一段时期学校团委的工作思路与任务；团结带领全校团员青年立足新起点，明确新任务，创造新业绩，在构建和谐校园中谱写新的青春乐章。
五年来的工作回顾
五年来，在团市委和学校党政的坚强领导下, 团结带领全校广大青年团员，紧紧围绕学校中心工作，以培育“四有”新人为目标，以提高青年学生综合素质为主线，以丰富多彩的主题活动为依托，全面加强团的建设，较好地完成了校第六次团代会提出的各项目标和任务，为加强校风学风建设、丰富校园文化生活、创建书香校园、维护学校稳定、促进学校管理作出了积极贡献，谱写了学校共青团工作的新篇章。
一、用科学理论武装青年，思想建设鲜活生动
认真贯彻党的路线、方针、政策，紧紧围绕学校中心工作，充分发挥党的助手和后备军的作用，以培养“四有”新人为目标，加强团组织的基础建设，提高团员素质。
1、加强团员青年政治理论学习
开展学习“三个代表”、“社会主义荣辱观”、党的“十七大”和团的“十六大”活动，及时传达学习十七届四中全会精神，抓好学校团干部、学生干部和青年教师的理论学习，用科学的理论武装青年，引导广大青年师生树立正确的人生观、世界观、价值观和道德观，为培养新世纪的合格青年打下思想基础。
二、用规章制度规范团员，组织建设扎实有效
坚持党建带团建，实施团建基本工程，坚持团要管团的原则，不断加强团的自身建设，按照《团章》的要求，围绕学校党政中心工作，围绕青年学生的成长成才、素质拓展积极开展工作。
在工作中加强团队组织民主集中制、选举、组织生活、团队干部任免制度等各项制度建设。做到“五有”，即有班子、有队伍、有活动、有制度和有工作条件，正常开展“三会两制一课”制度，即支部团员大会、支部委员会会议、团小组会议，团员教育评议制度、年度团籍注册制度和团课。通过竞争上岗、公选公推等形式把 1
真正有才华、有能力的团员选拔到学生干部岗位上进行锻炼。
三、用校园文化丰富生活，阵地建设作用突出
1、以“三个教育”为主线，突出思想育人。坚持我校“三线三课”德育体系，把弘扬和培育民族精神教育作为进行爱国主义教育的重要手段，在“弘扬和培育民族精神月”活动中，开展丰富多彩的活动，凝聚青年，教育青年。同时，充分利用重大历史纪念日，开展“红歌大赛”、征文大赛等活动；积极响应团市委号召，开展学习于荣阳活动，引导同学们勇敢面对并克服学习、生活上的困难，争取更大的进步。
2、用爱国主义和集体主义精神激励学生，突出阵地建设。几年来，我们以提高学生素质为出发点，不断挖掘各种阵地资源，在充分利用传统的爱国主义教育基地、实践基地、校本教材、图书馆等阵地的同时，充分发挥网络优势，请每个支部建立自己的博客，开展网上创建“五四红旗支部”。
3、加强对学生的职业生涯规划教育。以校园生活规划征文大赛、职业生涯设计征文大赛、职业生涯规划演讲比赛及中职生文明风采大赛等多种活动为载体，力争使学生以边学边练的形式完成课程学习，同时自觉思考规划在校生活，并结合本人条件，形成满足自身发展和经济社会发展需要的职业生涯规划，把个人职业生涯发展与祖国繁荣富强融为一体。几年来在各级各类中职生文明风采大赛中，我校学生均有上佳表现，计有20余获得省市级奖项。
四、以社会为大课堂，为团员青年的健康成长服务。
五年来，我们在郑州团市委的指导下，从符合素质教育要求、符合教育规律、符合中学生身心特点及成长成才实际需要出发，围绕全面提升中职生综合素质为目的，做到周周有活动，月月有主题。
1、着眼于提高中职生社会责任感，深入开展开展“十六岁公民意识”教育活动、18岁成人仪式教育活动。我们把18岁成人仪式教育活动作为团组织参与素质教育的切入点，坚持把公民意识教育、成人预备期志愿服务和成人宣誓仪式教育三个环节紧密结合，大大增强中职生的公民意识、社会责任感和爱国主义情操。
2、着眼于提高中职生全面发展，开展丰富多彩的校园文化活动。校园文化建设是整个学校教育不可缺少的组成部分，也是学校共青团工作的一个重要领域。我们通过开展“青年教师六个一基本功大赛”、“青年教工硬笔书法大赛”和“校园歌手大赛”、“红色歌曲大家唱”合唱比赛、“经典诗词诵读大赛”等活动，使青年师生开阔视野，表现才能，丰富业余生活，促进学生在校园文化建设中形成相对合理的知识结构、较为高雅的审美情趣，大大提高学生的创新意识和创造能力。
3、着眼于中职生成长成才，大力开展服务活动。我们紧扣郑州团市委开展的“青春之城，礼仪之城”系列活动，以“郑州青年有礼了—文明礼仪进校园”为主题，相继开展 “流动垃圾箱，垃圾不落地”和“团旗飘在社区中”活动，让学生自制的垃圾箱在
学校、社区流动起来，使社区和校园变得更加整洁。“团旗飘在社区中”活动有近30个支部，800多名团员参加，包括卫生进社区、便民服务进社区、文明进社区、欢乐进社区等。在“畅通工程”中，针对目前的城市交通状况，先后组织300多名团员青年，利用团队日到市区主干道维护交通，劝阻不文明行为，不断提高广大中专生的主人意识、文明意识、环保意识和生态意识。
五、取得的成绩
五年来，连续多次获得郑州市先进团委、郑州市社会实践先进单位，并获市五好团支部；开展的各项活动多次获得省、市一等奖，并受到了社会的广泛关注，河南广播电台、《教育时报》、郑州电视台、郑州教育台、河南共青团、郑州青少年阳光网、郑州教育信息网等新闻媒体多次做了相关报道。
各位领导、各位代表、老师们、同学们，回顾过去，我校共青团事业的发展，离不开团市委和校党政的正确领导，离不开全校各部门的大力支持、离不开全校广大团员青年和团干部的共同努力。在此，我代表校团委，向关心支持我校共青团工作的各级领导，向为学校共青团事业做出重要贡献广大团员青年和团干部，致以崇高的敬意和衷心的感谢！我们今后的任务
在党的十七大和团的十六大精神鼓舞下，我国改革开放和社会主义现代化建设事业进入了飞速发展阶段。新的形势和任务，确定今后几年我校团的工作指导思想是：高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的十七大和团的十六大精神，坚持科学发展观，围绕学校的中心工作，积极进取、开拓创新，勤奋学习，努力工作，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代青年，为推进“书香校园”的建设，为推动学校又好又快的发展，为构建社会主义和谐社会奉献青春和力量。为此，我们将主要做好以下几方面工作：
1、坚持思想育人，进一步提高团员青年的思想道德水平。
2、坚持党建带团建，以改革的精神推进团组织的自身建设。
3、坚持文化育人，挖掘自身能力参与建设一流的校园文化。
4、坚持实践育人，引领青年在全面建设小康社会中锻炼成才。
5、坚持服务育人，加强对学生会学生社团的指导、管理和服务。
6、坚持创新育人，组织引导学生参加各类科技创新和技能竞赛。
各位代表、同学们，光荣属于过去，奋斗成就未来。新的时代赋予青年新的使命，新的目标引领我们踏上新的征程，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，在团市委和学校的领导下，团结带领全校团员青年，紧紧围绕学校中心工作，开拓创新、锐意进取，不断开创我校共青团工作的新局面。最后，预祝大会园满成功！谢谢大家！
推荐第7篇：洪志刚
生命因奉献而精彩——大理市优秀共产党员洪志刚先进事迹系列报道编前语
2011-01-10 阅读:1119 出处:苍洱时讯 作者: 编辑：赵一丹
2010年10月30日，正值壮年的大理市下关镇副镇长洪志刚倒在工作岗位上，从此再也没有醒来。他走得很平静，悄然离开了他的同事、亲人和朋友；他走得很仓促，生命在44岁定格。
洪志刚，男，汉族，1966年3月生，2003年11月加入中国共产党，生前在下关镇工作，任副镇长，分管联系建设、规划、土地等工作。2010年10月30日，洪志刚同志在开展大理市感通路南片区项目征地工作中，突发心肌梗塞，经抢救无效，于当晚不幸去世，年仅44岁。洪志刚，用年轻的生命诠释了一名共产党员对党和人民的无限忠诚、无比热爱，充分展示了一名共产党员的优秀品质和高尚情怀。洪志刚过早地走了，但他对党对人民的耿耿忠心，对事业的孜孜追求，他严谨的工作态度、朴实的生活作风，留给我们每个党员干部无尽遐思。
在20多年的工作生涯中，洪志刚同志顶烈日、冒严寒，排民忧、解民难，舍小家、顾大家，爱岗敬业，无私奉献，把工作当作事业来追求，努力实现自己的人生价值，被群众亲切地称赞为真情为民的贴心人、讲奉献的好党员、敢打硬仗的好干部。日前，中共大理市委追授洪志刚同志为优秀共产党员，号召全市广大党员干部学习洪志刚同志牢记宗旨、顽强拼搏的开拓精神；谦虚谨慎、求真务实的高尚品质；爱岗敬业、恪尽职守的优良作风；心系群众、兢兢业业的奉献精神；勇于创新、知难而进的拼搏精神。
洪志刚同志是我市共产党员的优秀代表，是基层干部的楷模，是广大党员学习的榜样，是开展创先争优活动中涌现出的先进典型。为展现洪志刚同志的先进事迹，《苍洱时讯》从本期起将陆续刊发洪志刚同志先进事迹系列报道，以追忆洪志刚，学习洪志刚。
在平凡的岗位上谱写不平凡的人生 ——共青团大理市委召开向洪志刚同志
学习专题讨论会
文章来源：大理团市委
为进一步加强基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力，在党员干部中扬正气、树新风，营造创先争优的良好氛围，推动大理市共青团工作顺利开展，团市委于2月28日以党课辅导的形式，组织单位全体党员、干部职工召开学习洪志刚同志先进事迹专题讨论会。
团市委刘晓东书记带头重点学习了市委关于开展向洪志刚同志学习的相关通知要求、有关媒体对洪志刚同志先进事迹的报道和精神反映等内容。团市委刘晓东书记指出向洪志刚同志学习的三个重要方面：一是要端正思想态度，准确把握洪志刚事迹的精神实质，努力把洪志刚精神转化为做好青年工作的强大动力；二是要不断提高履职水平，使自己具备与工作岗位相匹配的业务素质；三是要注重培养好的工作方式方法，在点滴的工作中积累经验，以事业为基础、以感情为纽带，从微小的事情做起，竭诚为青少年群体服务，用工作实绩获得组织、群众的认可。他还要求每位党员就把所学、所思以文字材料形式进行总结，深刻领会洪志刚同志的优秀品质和崇高精神。
会上，团市委全体干部职工还以“如何做一名优秀共产党员”“、工作为什么？在岗位上干什么？身后为老百姓留什么？”为主题，结合自身的思想和岗位工作实际畅谈学习洪志刚同志先进事迹的感受和体会，并表示要以洪志刚同志为榜样，秉承忠诚于党、大公无私、脚踏实地、锐意进取、一心为民、服务群众的精神，以更加坚定的理想信念，保持正确党性修养，牢记对党的宗旨，努力争做一名让党放心，让群众满意的好干部。
在今后的工作中，团市委将继续以向洪志刚同志学习为契机，立足本职，扎实推进团的各项工作，提高服务青少年水平、增强团组织在青年中的凝聚力和吸引力，努力开创全市共青团工作新局面。
平凡人生的感动 生命之花永恒绽放
2011-01-10 阅读:426 出处:苍洱时讯 作者:赵丽宁 沙涌涛 何黎明 编辑：赵一丹
在44年短暂人生历程中，工作时每天倾听群众的诉求，每天为重点工程建设殚精竭虑；在忙碌与操劳的岁月中，下关镇原副镇长洪志刚用忠诚书写着无悔的誓言，用生命谱写着一名优秀共产党员的不懈追求。
2010年11月1日，青光山吊唁堂白绸绕梁，斑竹萧萧，“以服务人民为怀不惜殚劳一生，得鞠躬尽瘁而死长留功绩千秋”的挽联庄严肃穆。年仅44岁的洪志刚为工作殚精竭虑，为群众鞠躬尽瘁，因操劳过度，永远离开了他挚爱的这一方土地和这一番事业。
在下关镇刘官厂村感通南片区征地拆迁现场，再也见不到洪志刚的身影。当噩耗传来，许多村民纷纷噙着眼泪在征地拆迁协议上写下自己的名字，他们要完成洪志刚身前未了的夙愿。村民李宝说：“洪副你为我们做了那么多，通过你的开导，我们懂得了一些法律知识，懂得了这次征地的必要性。洪副我为你圆满地交上一份答卷，我李宝开始签字了。”
2010年11月1日，村民代表在无尽的悲痛中手捧已签订好的征地拆迁协议来参加洪志刚的追悼大会。这一份份征地拆迁协议是洪志刚用真情、敬业换来的，在它的背后镌刻着一个共产党人闪光的品质。洪志刚走了，他用自己的生命换来的是人民群众心中高大的公仆形象，他的名字和他的故事深深地感动着周围的每一位亲友、干部和群众。
44年前，洪志刚出生在宾川县州城白庄村一个普通的农村家庭，属马的洪志刚为人坦率，工作中总是一马当先。2003年洪志刚调到下关镇担任副镇长，分管联系建设、规划、土地等工作。几年来，他总是站在与群众直接交流沟通的第一线，体味群众疾苦，从此，办公室、村委会成了他的另一个“家”。洪志刚妻子那云说：“虽然有时候感到不满意，但心里还是支持他的。有时候做了点好吃的给他打电话，好几次他说要回来吃，可到时候又说有事忙不过来。就像他说的，他不上班则已，一迈进办公室，就有几十件大小事情等着处理。”
谁没有亲人，谁不顾念自己的家庭？生活中的洪志刚是一位孝顺的儿子，是一位尽责的丈夫，是一位慈爱的父亲。然而，洪志刚每次回老家看望父母、亲友都显得特别匆忙。洪志刚知道，他的每一项工作关系到广大群众的切身利益，他只能忘我地投入与付出才对得起党和人民的信任与重托。洪志刚母亲说：“他难得回宾川老家看望我们，可只要单位一个电话，他马上就走了，对工作的确是兢兢业业。他工作忙我们是知道的，回不来我们也理解，作为父母能够培养出来这样一个儿子，也是我们的骄傲。”
在26年的工作历程中，洪志刚不知与多少群众打过交道，为多少群众解决过困难，但是他没有为自己和家人向组织提过任何要求，没有因为私事推脱过任何责任和工作。下关镇工作人员李永标说：“洪志刚的母亲腿脚不方便到州医院就医，洪副镇长和我们在大关邑安置用地帮老百姓解决事情。他告诉他兄弟他暂时回不来，老母亲的病让他兄弟先去咨询医生。等他办完事赶过去时，他兄弟已经把老母亲带回宾川了。”
生命因奉献而精彩
——大理市优秀共产党员洪志刚先进事迹系列报道编前语
2011-01-10 阅读:1120 出处:苍洱时讯 作者: 编辑：赵一丹
2010年10月30日，正值壮年的大理市下关镇副镇长洪志刚倒在工作岗位上，从此再也没有醒来。他走得很平静，悄然离开了他的同事、亲人和朋友；他走得很仓促，生命在44岁定格。
洪志刚，男，汉族，1966年3月生，2003年11月加入中国共产党，生前在下关镇工作，任副镇长，分管联系建设、规划、土地等工作。2010年10月30日，洪志刚同志在开展大理市感通路南片区项目征地工作中，突发心肌梗塞，经抢救无效，于当晚不幸去世，年仅44岁。洪志刚，用年轻的生命诠释了一名共产党员对党和人民的无限忠诚、无比热爱，充分展示了一名共产党员的优秀品质和高尚情怀。洪志刚过早地走了，但他对党对人民的耿耿忠心，对事业的孜孜追求，他严谨的工作态度、朴实的生活作风，留给我们每个党员干部无尽遐思。
在20多年的工作生涯中，洪志刚同志顶烈日、冒严寒，排民忧、解民难，舍小家、顾大家，爱岗敬业，无私奉献，把工作当作事业来追求，努力实现自己的人生价值，被群众亲切地称赞为真情为民的贴心人、讲奉献的好党员、敢打硬仗的好干部。日前，中共大理市委追授洪志刚同志为优秀共产党员，号召全市广大党员干部学习洪志刚同志牢记宗旨、顽强拼搏的开拓精神；谦虚谨慎、求真务实的高尚品质；爱岗敬业、恪尽职守的优良作风；心系群众、兢兢业业的奉献精神；勇于创新、知难而进的拼搏精神。
洪志刚同志是我市共产党员的优秀代表，是基层干部的楷模，是广大党员学习的榜样，是开展创先争优活动中涌现出的先进典型。为展现洪志刚同志的先进事迹，《苍洱时讯》从本期起将陆续刊发洪志刚同志先进事迹系列报道，以追忆洪志刚，学习洪志刚。
拼搏创新打硬仗迎难而上克难关 ——洪志刚先进事迹系列报道之三
□本报记者施贵兴
下关镇的市政工程建设任务非常繁重。作为分管联系建设、规划、土地工作的洪志刚，身兼下关镇大丽铁路、关巍公路、大丽高速、“三路一园一桥”、北区土地整理、海西整治、感通南片区征地拆迁建设指挥部指挥长等数个职务，直接负责省、州、市重点建设项目的征地拆迁工作。他政策吃得透、思路清晰、工作讲方法、想得出办法、不武断决策，把工作当作事业去追求。
洪志刚生前多年从事政法工作，加之在大理市国土局工作过，对相关法律法规和政策掌握透彻。征地拆迁工作中，他积极宣传相关法律法规和政策，引导拆迁工作，帮助群众维护自身合法权益。
和洪志刚一同工作过的很多人都认为，洪志刚工作的时候思路非常清晰，能够掌握整个工作全局，面对纷繁复杂的工作局面，总是可以理清头绪，抓住要害。下关镇副镇长、洪志刚的同事杜杨锋说：“洪副镇长甚至知道哪天会发生什么，该做些什么。”
工作讲方法，也是洪志刚给许多人留下的印象。面对激愤的被拆迁群众，洪志刚总能找到合理的解决办法。他没有豪言壮语，没有惊人之举，也不是用苍白的说教或强硬的命令，而是用一点一滴的汗水、执著和信念，感动着广大群众，让拆迁人与被拆迁户之间的尖锐矛盾如春风化雨般化解开去。他曾告诉拆迁村的村委会干部：“要与群众在一起，这样，他们的精神支柱就在，一旦我们走，人心就散了。”当面临群众不理解拆迁工作、抵触情绪比较大、工作陷入被动的时候，洪志刚总是顶住压力，细心的给群众做工作。在开展感通南片区项目征地拆迁工作时，有一个晚上，有些被拆迁村民群情激昂，甚至对其谩骂，11点多的时候将他和车团团围住，还抱来石头挡住车轮，局面异常紧张。但是，通过洪志刚与村民谈心，慢慢消解了他们的抵触情绪。
因为大瑞铁路建设而与洪志刚共事的大瑞铁路建设指挥部副指挥长刘介伙说，她很佩服洪志刚总是想得出好办法解决问题。在铁路建设中，福星村和深长村要开挖隧道，部分住户需要搬迁。如何既让建设顺利开展，又保障住户的利益呢？工作一度陷入困境。经过反复思考，洪志刚提出了“过渡搬迁”的方法，即政府给住户补助5元／平方米房租费，先让他们搬出去租房住，再逐步进行安置。这样，满足了建设、群众两方，工作得以顺利开展。铁路建设中，因爆破作业，文献村部分居民因房屋受到影响，纷纷要求补偿。洪志刚很快想出了解决办法，他争取了资金先给居民支付10元／平方米的补偿，稳住居民情绪，保证建设顺利开展。然后，他请来鉴定专家开展调查，建立房屋档案，逐步解决。
下关镇建设办主任杨游寰说：“洪副镇长对决策从来不武断。”2009年，兴盛大桥建设时，拆迁的10多户大关邑村民突然对安置用地表达了强烈不满，洪志刚赶到现场后才得知安置用地的沙土层很厚，村民担心会造成建房地基塌陷。面对这样的情况，他说：“说实话，我也不是这方面的专家，也是一个外行，但是我会积极与相关部门协调。”然后，洪志刚立即跑设计院，问建筑师，最终得知这块土地完全满足建设施工标准。为了彻底打消拆迁户的疑虑，洪志刚请来市设计院工作人员为村民做结构设计，并向群众解释说明。截至目前，那片土地没有出现任何地质灾害。
推荐第8篇：学习蒋群英先进事迹心得体会
学习蒋群英先进事迹心得体会
５月12日四汶川发生了８级大地震牵动着亿万人民的心，当人们不尽感叹生命如此脆弱，灾难如此恐怖的时候，蒋群英却用她的实际行动.作出了伟大的业绩．
蒋群英的先进事迹,牵动着亿万人民的心，在全社会引起了强烈反响。
学习蒋群英事迹后，深有感触，她作为一名旅行社导游，在四川5.12地震发生的一刹那，本着：“我是游客的精神支柱，绝对不能倒，绝不能放弃，”的理念，她凭着顽强意志和高度责任感，在生死关头，她舍生忘死，挺身而出，把一线生的希望让给游客，把死的威胁留给自己，蒋群英的精神充分体现了中华民族先人后已的传统美德。充分展示了新时期我省导游人员的良好精神风貌，进一步彰显了我省旅游行业的良好形象，是我们可钦可敬，可望可及的学习榜样。学习蒋群英全心全意游客服务，敬业爱岗精神。学习她从容应对危机，不屈不挠，顽强克服困难的职业素质，乐观向上的人生态度。通过学习蒋群英事迹，深有感触。
作为一名旅游业的从业人员，在平时工作也存在不足之处，我将会努力提高自身素质，增强服务意识、责任意识和创业、创新意识。弘扬敬业爱岗精神，立足于工作岗位，争创一流业绩，以提升旅游业水平、提高到一个更高的水平旅游从业人员的整体素质；百尺竿头更进一步，争取更好更优质服务。
推荐第9篇：学习蒋青春先进事迹心得体会
学习蒋青春先进事迹心得体会
他被老百姓尊称为“铁面无私、断案如神”的好法官，他几十年来审结的1568起案件无一超审限、无一错案、无一投诉。他身患癌症后，仍然带病组织评查案件1.2万多件。他就是开鲁县人民法院专职审委会委员蒋青春。学习了蒋青春同志的先进事迹后，我个人感触很深。先进人物能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩，得到领导和同事的一致肯定，这与他勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。通过学习他的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到：
一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯
蒋青春同志最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习他们努力学习刻苦钻研，是与自己工作的实际需要分不开的。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完 1 善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。
二、养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风
蒋青春同志在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他顾不得照顾家里的亲人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。
三、养成脚踏实地，乐于奉献的好品质
蒋青春同志脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明他踏实工作，不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站在更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，就什么事情也干不成。要学他那样不张扬，默默奉献的个人品质。一是要务实，就是要知实情、说实话、想实招、求实效。想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉，就是要发扬“老黄牛”的精神， 2 把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。三是要吃苦，就是要经受住苦与累的考验，勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。
对照先进的典型、榜样，我想：不管干什么工作，都应该保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃地干些事情。蒋青春的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，他的人格魅力激励着我们不断前进，而们所产生的精神力量，也必将转化成我们实实在在的行动。我要以蒋青春同志为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。
推荐第10篇：学习蒋群英先进事迹心得体会
[学习蒋群英先进事迹心得体会]
学习蒋群英先进事迹心得体会 ５月12日四汶川发生了８级大地震牵动着亿万人民的心，当人们不尽感叹生命如此脆弱，灾难如此恐怖的时候，蒋群英却用她的实际行动.作出了伟大的业绩． 蒋群英的先进事迹,牵动着亿万人民的心，在全社会引起了强烈反响，学习蒋群英先进事迹心得体会。 学习蒋群英事迹后，深有感触，她作为一名旅行社导游，在四川5.12地震发生的一刹那，本着：“我是游客的精神支柱，绝对不能倒，绝不能放弃，”的理念，她凭着顽强意志和高度责任感，在生死关头，她舍生忘死，挺身而出，把一线生的希望让给游客，把死的威胁留给自己，蒋群英的精神充分体现了中华民族先人后已的传统美德，心得体会《学习蒋群英先进事迹心得体会》。充分展示了新时期我省导游人员的良好精神风貌，进一步彰显了我省旅游行业的良好形象，是我们可钦可敬，可望可及的学习榜样。学习蒋群英全心全意游客服务，敬业爱岗精神。学习她从容应对危机，不屈不挠，顽强克服困难的职业素质，乐观向上的人生态度。通过学习蒋群英事迹，深有感触。 作为一名旅游业的从业人员，在平时工作也存在不足之处，我将会努力提高自身素质，增强服务意识、责任意识和创业、创新意识。弘扬敬业爱岗精神，立足于工作岗位，争创一流业绩，以提升旅游业水平、提高到一个更高的水平旅游从业人员的整体素质；百尺竿头更进一步，争取更好更优质服务。
第11篇：学习蒋群英先进事迹心得体会
学习蒋群英先进事迹心得体会
５月12日四汶川发生了８级大地震牵动着亿万人民的心，当人们不尽感叹生命如此脆弱，灾难如此恐怖的时候，蒋群英却用她的实际行动.作出了伟大的业绩．
蒋群英的先进事迹,牵动着亿万人民的心，在全社会引起了强烈反响。
学习蒋群英事迹后，深有感触，她作为一名旅行社导游，在四川5.12地震发生的一刹那，本着：“我是游客的精神支柱，绝对不能倒，绝不能放弃，”的理念，她凭着顽强意志和高度责任感，在生死关头，她舍生忘死，挺身而出，把一线生的希望让给游客，把死的威胁留给自己，蒋群英的精神充分体现了中华民族先人后已的传统美德。充分展示了新时期我省导游人员的良好精神风貌，进一步彰显了我省旅游行业的良好形象，是我们可钦可敬，可望可及的学习榜样。学习蒋群英全心全意游客服务，敬业爱岗精神。学习她从容应对危机，不屈不挠，顽强克服困难的职业素质，乐观向上的人生态度。通过学习蒋群英事迹，深有感触。
作为一名旅游业的从业人员，在平时工作也存在不足之处，我将会努力提高自身素质，增强服务意识、责任意识和创业、创新意识。弘扬敬业爱岗精神，立足于工作岗位，争创一流业绩，以提升旅游业水平、提高到一个更高的水平旅游从业人员的整体素质；百尺竿头更进一步，争取更好更优质服务。
第12篇：徐志刚先进事迹报道会心得体会(薛春燕)
徐志刚先进事迹报道会心得体会
“再平凡的岗位，只要你尽全力，一定会创造好的成绩。”这是我听完桃浦镇白丽派出所社区民警徐志刚同志先进事迹报道会最大的感触。
徐志刚同志与我们同样都是工作在社区，在他面对3000多户社区居民的时候，他极有责任心，做了很多其他民警不愿做或者可做可不做的事情。在我们面对着自己服务对象的时候，也应该向徐志刚同志学习，在为青少年开展服务的同时，要关心其家庭成员的状况，适时为他们提供自己力所能及的帮助，这样不仅创造了口碑，更为我们深入开展服务奠定了基础。徐志刚同志在工作中还能时时做到换位思考，对象不仅仅是社区居民，还有自己的同事，像他发明的“社区词典”，就是为了能让其他的社区民警更快更好地工作。同样我们的工作也是要建立在换位思考的基础上，在青少年遇到困难或者状况反复的时候，社工一定要思考出现这种状况的原因，而不是一味的责怪青少年，这样有利于社工与青少年及其家庭建立良好的专业关系。
徐志刚同志在报告会上做了他关于创新的理解，创新一定要是在对自己本职工作知根知底、建立完整工作台账的情况下。这与我们社工的工作是相同的，我们只有在对青少年做了全面排摸、深入分析之后找到共性的地方，才能找到新的工作方法。徐志刚同志也表示创新工作方法是为了使自己现有的工作更加快捷、方便、全面，而不是为了创新而创新，这给我的启示最大，也督促我在平时的工作多看、多想、多问，提出自己的见解，找到属于自己的工作方法。
在报告会最后，徐志刚同志用“七个心”对自己的工作作了总结，对待工作要“真心、爱心、热心、细心、耐心、恒心、尽心”。仔细想想，不管从事什么样的工作，都需要做到这“七个心”。但要真的像徐志刚同志这样将这几点内化到实际行动中，是需要我们在平时工作中不断督促自己的。相信在徐志刚同志这样的榜样带领下，我们社工的工作热情及态度一定会更上一层楼。
第13篇：黄志刚六五普法心得体会
六五普法学习心得
黄志刚
长期以来关于教育的法律虽然存在着，但许多侵犯教师合法权益的事情时有发生，例如殴打、辱骂、诽谤教师、拖欠工资等等的事情发生，而教师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只知法、守法是不够的，因为用法也是我们基本的权利。教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。
这个学期，我们进行了六五普法的学习。通过组织教师听专题讲座、看录像以及自修等形式完成普法计划，内容涉及《学校教育法律问题案例研究》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》等等，使教师们及时了解国家的立法动态，增强对依法治国的信心，并运用到依法执教的实践中，全民普法二十多年来，人民法律素质得到了很大提高，国家民主与法治进程取得了巨大进步。如今进入新世纪新阶段，我们教育工作者，也应做到与时俱进。
（一）是树立正确的普法观念。普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。
（二）是树立科学的普法理念。对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识，转到培养小学生的法律意识；应从侧重履行法律义务方面教育，转到增强小学生积极的法律意识上来；应从侧重法制教育的普及率，转到强化小学生自觉自愿参加法治实践活动上来。
（三）教师应定期进行法律知识的学习和培训。俗话说：要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。教师是学校宣传法律知识的主要力量，教师学法非常关键，承前启后，影响深远。教师学法可以采取自学、听讲座和考试相结合地方式。在教师中通过开办讲座，看录像等多种形式宣传法律知识，制定各自的普法教育计划，并落实到每学期的政治理论学习中。
学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》《未成年人保护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。
第14篇：学习蒋国珍先进事迹心得体会
无私的奉献
——学习蒋国珍先进事迹有感
“一个人不光是活着的时候要幸福，死的时候还要幸福。我们的生命不是靠肉体生命，而是靠精神生命。我死了以后，如果我的精神还存在在的话，那是非常幸福的。”
——蒋国珍语
听到这样的话，心想，这是一个怎样的人？是什么精神让他幸福，甚至死后如果精神还存在的话，都会觉得非常幸福？答案是——蒋国珍和他的无私奉献的精神。
学习蒋国珍老师的先进事迹，上查阅有关蒋国珍老师的文章、视频等，让我走进了一位心怀国家、心怀孩子，拥有无私的奉献精神的，我们身边看得见摸得着的老教师。 江西电视台都市现场栏目曾采访报道过蒋国珍老师，这样评价蒋国珍老师：“蒋国珍，一名普通的人民教师，他本可以丰衣足食，但是他却偏偏要散尽家财，与其说他是在用自己的爱心帮助一个又一个孩子，还不如说是他在用自己的行动温暖着我们整个社会，他的行动也在丰富着我们人生的意义。”蒋国珍老师是我市渝水区罗坊镇一名小学离休教师。近30年来，他资助、奖励学生达2万人，累计金额20余万元，超过他离休工资的总和。他个人生活却过得异常节俭，甚至连开荒种地所得的收入，也被其“挪用”于资助学生。
是什么信念支持着他做出这样在旁人看来类似“傻瓜”才会做的事呢？是一名共产党员坚定的信念，是一名教师对孩子倾注的无私的爱。 蒋国珍说：“作为一名共产党员，我没有能力带领群众搞经济致富，惟有尽自己最大的能力，捐助那些需要帮助的农村困难学生，让他们多读书、多学知识，长大后有带领群众致富的本领。”一名普普通通的农村共产党员，心中装满了党的事业，装满了人民群众，惟独没有自己。多么崇高的境界，多么伟大的人格，从蒋国珍的言行中，我们读懂了一名农村共产党员朴素感人的情怀。 蒋国珍说：“人很快就衰老、死亡，我们的精神是很长的，把心灵寄托在学生身上，就会过得更快乐，寿命更长。”一名普普通通的农村教师，心中装满了教育事业，装满了与自己无亲无故的孩子，惟独没有自己。多么崇高的境界，多么朴实的人格，从蒋国珍的言行中，我们读懂了一名农村教师无私奉献的情怀。
我们学习蒋国珍老师，无需像蒋国珍老师那样“自虐”自己，但我们可以学习蒋国珍老师那无私奉献的精神，像蒋国珍老师那样，将我们的热情奉献给教育事业，将我们的爱奉献给孩子们。
教育工作是一个周期性较长的实践过程，人们极难在短时间内见到教育劳动的成果。这就要求我们心中牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”教育理念，心系学生，做到无私奉献，不计较个人名利得失，善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，把毕生献给教育事业，献给学生。就像一粒种子，要经过播种、浇灌、收割„„才能变成碗中香喷喷的米饭。教育学生也是一样，如果只是播下了目标，不再继续浇水，不去收割，那么永远都不会有收获。
蒋国珍，其实也只是个普普通通的教师，但是，他却做了值得大家称颂的事，从这些朴实而又崇高的事中，让我们感受到什么才叫真，什么才叫无私，什么才是奉献。最后，用友“心平”的话结束此文：
“蒋国珍的境界，不是人人可达，也无需众人皆达，但作为一个参照系，一盏明灯，却很有必要。当我们迷失方向时，抬头看看蒋国珍，于我们的人生，于我们的心灵，于我们的社会，于我们的国家都大有裨益。”
第15篇：学习蒋冬林先进事迹心得体会
学习蒋冬林先进事迹心得体会
最近，中央政治局常委李长春，中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长刘云山，省委书记、省人大常委会主任张春贤同志先后就学习宣传我市检察官蒋冬林同志先进事迹作出重要批示。蒋冬林同志这一先进典型得到中央、省委领导的高度肯定和重视，是全市检察干警的光荣、是全市干部队伍的光荣、也是全市人民的
光荣。
蒋冬林同志是零陵区人民检察院一名普通干警，1988年从事检察工作以来，二十年如一日，爱岗敬业、秉公执法、廉洁奉公、甘守清贫，用自己的行动诠释了新时期政法干警忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的高尚情操。他没有惊天动地的壮举，而是立足本职，在平凡的工作岗位上，默默耕耘，无私奉献，忠实地履行党和人民赋予的神圣职责。他的崇高思想和先进事迹，展示了当代政法干警的崭新精神风貌，塑造了新时期政法干警的良好形象。他是检察官的楷模、是政法干警的楷模、是干部队伍的楷模，是我市政法队伍深入开展社会主义法治理念教育活动和学习实践科学发展观活动中涌现出来的先进典型。
蒋冬林同志的先进事迹为什么一经报道就能引起各级领导和社会各界的强烈反响，就能感动不同地域、不同职业、不同年龄人们的心灵？从表面看，他的事迹十分平凡，他所做的事是我们每个人都会做、都能做、都应该做好的事，都是应该担当的义务和责任，但蒋冬林同志是在一个极其困难极其艰苦的条件下坚持去做，是在长达20年漫长的时间里坚持去做，是在面临种种诱惑种种压力的环境下坚持去做，这就更加显得难能可贵、感人肺腑。对照社会上存在的一些对家庭不负责任、对工作不负责任、对社会不负责任的现象，蒋冬林同志的精神更加具有闪光点和震撼力。
蒋冬林同志事迹的内涵是丰富而深刻的，他身上所体现出来的优秀品质是我们这个时代十分宝贵的精神财富，是推动社会进步永不衰竭的思想动力。我们每一名党员干部都要向蒋冬林同志学习，争做新时代的楷模。我们要学习蒋冬林同志对党的事业无限忠诚的崇高品质，像他那样牢记党和人民赋予的历史使命，把忠于党、忠于祖国、忠于人民的信念转化为扎扎实实的行动。蒋冬林同志参加工作三十多年，不论在哪个岗位，都干一行爱一行，干一行干好一行。在家庭极度困难的时刻，在忠、孝、爱发生冲突的时刻，在家事与工作不能兼顾的时刻，他首先想到的是工作、是事业、是党和人民赋予的责任。我们要学习蒋冬林同志牢记宗旨、执法为民的高尚情操，像他那样始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。蒋冬林同志把群众的事当成自己的事，耐心听取群众诉求，真心为群众执法办案，清贫的他甚至为了帮助群众查清案件自己花五百元钱买专业资料，充分体现他执法为民的高尚情操。我们要学习蒋冬林同志秉公执法、清正廉洁的职业操守，像他那样牢记党和人民的嘱托，永葆政法干警的政治本色，经得起权力、金钱的考验。蒋冬林同志家境清贫但从不用手中的执法权力谋取个人利益，他拒礼拒贿达6万余元，在驻看守所五年多不在所里吃一次工作餐，在办案中敢顶压力，不徇私情，充分体现了一位执法者无私无畏的品格。我们要学习蒋冬林同志不计名利、乐于付出的奉献精神，像他那样牢固树立正确的权力观、利益观和人生观。蒋冬林同。志工作三十余年，没有向组织提出任何政治上、生活上的要隶，他把提拔的机会让给更加年轻的人，把组织上给他的奖金补助捐给更加贫困的人，充分体现了他物质上的低需求、精神上的高境界。我们要学习蒋冬林同志勤奋学习、奋发向上的优秀品格，像他那样永远保持与时俱进的精神状态和饱满的工作热情，以高度的事业心和强烈的责任感，开拓进取，勇于创新。
时代需要先进思想的引领、队伍需要先进榜样的激励、事业需要先进楷模的推动。当前，全市上下正在深入贯彻落实科学发展观，加快建设全面小康社会，这就更加需要我们以蒋冬林同志为榜样，以学习宣传蒋冬林同志的先进事迹为契机，进一步激发广大干部职工锐意创新、矢志创优、艰苦创业的工作热情，进一步凝聚科学跨越、赶超崛起、富民强市的强大合力。
第16篇：索志刚事迹材料
春风化雨铸师魂
——记原平市大牛店联校教师索建康
索建康同志是原平市大牛店联校一名优秀的数学教师、优秀班主任，从事教育教学工作十一年来，他始终以火一样的热情，十倍的努力，百倍的干劲勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育学生。他以自己的实际行动出色地履行一个人民教师的职责，他以自己的工作业绩赢得了学生和家长的信任、同事的敬佩和社会的赞誉。
深钻业业务铸优秀教学成果
作为一名普师毕业生，未接受过某学科的专业学习，特别是对于初中数学教学而言，更是难上加难。即便如此，他凭着对工作的满腔热情，潜心学习研究初中数学的教育教学。为了让渴求知识的孩子们在他引导下能够更好、更多地掌握数学知识，为了让自己能够更好地驾驭数学科的教学，也为了能够让孩子们开阔视野，他每学期都要从为数不多的工资中安排一部分为自己、为学生订购相关的数学参考资料，利用课余时间认真自学和指导学生学习，同时，虚心地向有经验的老师们请教，特别在新课程实施以来，一直潜心于新课改实验教学的探索，认真对待每次新课改培训，积极参加教研活动。2010年在原平市新课程改革十年总结与回顾活动中荣获先进个人三等奖。同年又被原平市教育局选派参加国培农村中小学骨干教师培训，成绩优秀。在2009年的中考中，他所任教的两个班级数学成绩分别名列全市乡镇联校第二名、第三名。
优化管理营造快乐班级
自参加工作以来，索建康同志就一直担任班主任工作。在班级管理中，他一贯坚持生生平等的原则，努力营造师生和谐的班级氛围。在他的眼中，学生都是平等的，不因他们成绩、家境的好坏而把他们划分为三六九等。不仅如此，他对待班级中的特困生、学困生、单亲家庭学生和留守孩子、残疾的孩子，还给予了他们更多的关爱，千方百计地化解他们心中的阴霾，用爱的阳光照亮他们前行的道路。只要学生中谁家有不幸的事情发生，他都会自己出钱，组织学生前去慰问。2008年，他班的姚丽娟同学的父亲因病去逝，从那以后，他每学期都主动给予姚丽娟同学一定的生活补助，一直到初中毕业。
业余勤练强自身素质
自工作以来，索建康同志深知，“要给学生一桶水，自己要有常流水”的道理。作为普师毕业的他来讲，要能够轻松驾驭初中相关科目的教学，班级管理工作，就必须认真自学，努力提升自身素质。为了做到这一点，课余时间，同事们都休息了，他也没闲住，认真阅读《忻州教育》、《教师报》、《班主任之友》等书刊。几年来，通过阅读和笔记，他掌握了一定的理论知识。为了提升自身学历，还自修完了专科和本科。当然，这点成绩不足言谈，但也算对他这几年来不断努力的一种见证。
无私奉献树师德典范
十一年来，索建康同志一直坚守工作岗位，爱岗敬业，以苦为乐，无怨无悔，在教师中，一般他都是最早到学校，又是走的最晚的。他要求学生做到的，自己都首先做到，在学校举办的大小活动中，他都勇挑重担。七年来，在我们学校，他完成了三套广播操的成功教学。组织学生成功地开展了课本剧表演、体操比赛等活动，赢得了全校学生的喜爱，他也因此成为全校学生欢迎的老师。
七年的教学生活中，他没有惊天动地的成就，没有值得大书特书的事迹，也没有催人泪下的感人故事，但工作中的点点滴滴却让他记忆犹新。回首过去的7年，他有付出的艰辛，也有收获的喜悦，面对面绩，他没有陶醉。感受到的是领导的关爱、师生的努力；感受到一分耕耘，一份收获；沉重中有一种充实，奋斗中有一份快乐。作为一名再平凡不过的农村教师，他将在“激情燃烧的岁月”里不断超越，在实践中促使自己业务能力和教学水平的不断提升，把乐于奉献，一切为学生作为自己的座右铭，在自己的工作岗位上兢兢业业地进取，在教育这块净土上辛勤耕耘，将诚挚的爱倾注于教育，用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，一路放歌，春风化雨，铸就师魂！
第17篇：曾志刚简历
曾志刚候选人先进事迹材料
候选人曾志刚，长期从事海底热液活动及其多金属硫化物资源调查研究工作，曾任中国科学院创新重要方向项目首席科学家，“十五”中国大洋矿产资源研究开发协会海底热液硫化物责任专家和2003年中国东太平洋海隆热液硫化物调查航段首席科学家。主持承担国家自然科学基金重点项目，山东省自然科学杰出青年基金项目等多项海底热液活动及其多金属硫化物资源调查研究项目。与合作者共同取得两项成绩：（1）建立海底热液活动及硫化物资源的“两阶段六过程”调查模式，发展热液活动探测技术，为中国大洋事业发展及海底多金属硫化物资源调查做出了贡献。（2）建设实验室，发展相关实验分析技术，系统揭示海底热液产物的物质来源和元素富集机理，为解决全球范围内热液活动的物质供应这一重大科学问题做出了贡献。已与合作者共同发表研究论文达70篇。其中，SCI论文24篇（含国际SCI论文6篇），出版《海底热液地质学》一书。获得国家发明专利1项，国家实用新型专利2项。申请并获得受理国家发明专利2项。曾获山东省自然科学杰出青年基金以及“青岛市第七届自然科学优秀学术论文一等奖”，“青岛市首届百名优秀引进人才”表彰，部级自然科学奖二等奖1次（排名第4名）和中国大洋协会“优秀工作奖”表彰。
第18篇：年终总结秦志刚
监理工作总结
─浅谈监理质量控制
一、DK492+755.96框架涵边墙、顶板混凝土施工记录及原因分析
DK492+755.96框架涵边墙、顶板混凝土于2012年7月20日灌注。
现场旁站监理人员：樊元庆。
现场值班技术员：刘威。
框架涵设计为：两孔5米，涵洞长14.29m,顶宽11.4m，顶板厚52cm，边墙厚48cm。
9:00汽车泵到场，经过泵车就位、摆臂、试泵后，9:30分开盘。设计159m3，施工至晚上20:00结束，共浇注混凝土21车计168m3。
第1车混凝土到达现场的时间为9：00，时隔15分钟后第2车混凝土到达现场；9点45分左右第三车混凝土到达现场，从10：00后开始出现混凝土到达不及时，浇筑不连续的情况。第五车混凝土在11：10左右到达现场，与第3车中间时隔长达1小时10分钟。第6车混凝土11：50到达现场，第7车12：15到达现场。期间，第4车混凝土在12点到达现场。据司机反映罐车半路抛锚，所以没能直接从拌合站开往施工现场，从出厂到施工现场时间将近3小时，现场监理樊元庆立即要求退回混凝土。
现场技术员刘威按监理要求退掉第4车混凝土，并与拌合站沟通之后重新补发第4车混凝土。至此，到中午1点吃饭之前共浇筑混凝土6车计48m3。
吃完饭后，混凝土许久未到，技术员刘威多次与搅拌站值班人
员联系，催混凝土，依然没见到混凝土，期间作业队负责人刘玲向梁洪涛经理打电话反映现场情况，现场技术员也打电话向技术主管反应情况，请领导帮忙和拌合站沟通，调整混凝土运输车辆。到下午3点左右第8车到达现场，混凝土供应才正常。但第11车与12车到达现场的时间相隔1小时，第15车与第16车到达现场的时间相隔55分钟。
由于当日天气炎热，气温很高，浇筑隔墙时洒落在顶板上的混凝土很快凝固，监理樊元庆说这块区域很可能出现蜂窝麻面的情况。到晚上20点，混凝土施工完成，共浇筑混凝土21车，计168m3。
二、现场施工原因分析
造成砼表面蜂窝、麻面，个别地方砼酥松，钻心取样强度不足的主要原因是：
1、砼运输管理不到位，致使两车间隔时间过长，造成塌落度损失，从而捣固不密实。
2、模板安装密封不好，
3、由于天气炎热，拌和站施工配合比未考虑砼运输过程中塌落度损失量。
4、砼灌注施工过程中捣固不到位。出现缝隙孔洞而漏浆，砼和易性差，使砼中石子多缺浆现象。
三、回弹法试验检测情况分析记录
四、现场监理失职，监理职责分工混乱不清导致
监理组里的监理组长、专业监理工程师、监理员各岗位的监理职责都上墙了，但是这些职责牌只是上墙了，能够认真、具体落实的监理却寥寥无几。
1、监理组长应定期组织对工程项目的巡视检查、抽检和突击检查，及时发现、处理问题，并下发整改指令。监理组长没有做好这条，导致质量问题的发生。
监理组长还应在日常监理灌注中积极督促施工方不断完善施工内业资料，做到施工内业与外业的同步，标准化施工管理。
以上职责，监理组长均没有做好，没有监管到位。
2、专业监理工程师应定期与不定期的核查进场材料、设备、构配件的原始凭证、检测报告等质量证明文件及其质量情况，根据实际情况认为有必要时对进场材料、设备、构配件进行平行检验，合格时予以签认。掌握施工进度及工序进展情况，及时协调各有关各方的关系。检查、旁站、监督施工质量，负责本专业分项工程验收及隐蔽工程验收。
监理工程师没有做好这条，监管不到位。
现场监理存在监理业务水平参差不齐，普遍能力低下的情况。
五、项目部管理存在问题
1、部分项目部管理人员缺乏责任心。对技术交底工作不重视，交底针对性不强、对象不明、交底不到位，现场人员不明白具体要求。
2、项目部没有严格按照“三不放过”原则处理施工中发生的质量安全问题。
3、无施工作业队准入制度的约束，导致施工作业队胡作非为。施工过程中，项目部对施工作业队的约束力也是微乎其微。施工作业队在追求自己的利益最大化施工，必然会导致大量的质量安全问题的发生，而这些质量安全问题发生，项目管理机构也没有建立相关的工程质量安全问题的惩罚制度及相关处罚细则并严格执行，所以导致了这种“难管、管不了”的局面。
4、项目部技术管理与现场施工安全质量管理脱节
（1）路基填筑前，技术管理人员应先对填料质量、填筑工艺、填筑标准等要做到充分的了解与认知并形成书面技术交底交由施工负责人或带班人员。而施工现场的情况确是施工对老板干老板的，技术员搞技术员的，技术交底是交了，但是却没有严格按交底进行施工，我行我素。项目技术管理人员与施工作业队负责人之间没有弄清谁是管理者，谁是被管理者。
（2）项目部施工质量管理人员对所属的拌合站管理脱节。项目部应根据施工计划的安排，及时与拌合站管理人员协商与沟通。 拌合站管理人员对整个现场的施工情况应有所了解，各阶段所完成的施工任务，如原材料进场试验、砼灌注等，应及时的做好各种台账登记以备查。
总结人：秦志刚 时 间：2012.12.25 宁铁湘桂监理站七标一监理组
第19篇：学习涂红刚先进事迹心得体会
学习涂红刚先进事迹心得体会
湖北省云梦县委组织部干部科原科长涂红刚已经离开我们半年左右的时间了，但在他身上所展现的“爱岗敬业、乐于奉献，忠于事业、心无旁骛，淡泊名利、甘为人梯，坚持原则、刚正不阿”的精神依然熠熠生辉。近日，我反复学习了涂红刚同志的先进事迹，对他光辉的一生无比钦佩，深深地被他高尚的思想品质所折服。
涂红刚生在云梦，长在云梦，1999年进入县委组织部干部科工作，2011年4月任干部科科长。2013年7月5日，他因连续加班一个星期，过度劳累，突发心脏病去世，年仅38岁。他从事组织工作14年，党性坚定，公道正派，爱岗敬业，勤奋工作，在平凡的岗位上书写出了不平凡的业绩，用年轻生命默默诠释了组工干部“安下心来、专心致志、迷恋至深，奉献一生”的精神，谱写了一曲为民、务实、清廉的赞歌。一个人在一个工作岗位上干一天不难，难的是一直兢兢业业，从不出错。涂红刚就是这样的人，14年里，他一丝不苟、兢兢业业，交出了一份让群众满意的答卷。
涂红刚同志爱岗敬业、乐于奉献。他常常是从周一到周日、从白天到黑夜地工作。去世的前一天，涂红刚仍旧如往常一样，第一个来到办公室，对全县大科室制改革的方案进行最后的完善。那天正是周四，为了拿出具体可行的改革方案，晚上他仍一如既往地在加班，参加完部里组织的学习后，
- 1科长，到组织员，再到科长，他却从来没有为自己封上一个更好的位子，始终坚守在一个办公室里。
涂红刚同志淡泊名利、甘为人梯。组工干部被誉为“人梯”，从事着关于干部的升迁去留等一系列最重要、最关键的工作，而涂红刚同志在十四年的干部工作时间里，任劳任怨，严谨细致，淡泊名利，甘为人梯。他先后两次被列为乡科级后备干部，但直到2011年4月才被任命为副科级干部。在这十几年的时间里，一些与他一同进教育局、进部办委机关的同事陆续提拔到了各级领导岗位，甚至有的已经成长为县级领导干部，而他从来没有近水楼台先得月，也没有因此找过领导提出要求，更没有任何的怨言，总是一如既往满怀激情地投入工作。每年年终的测评，他都排名靠前，但先后四次把优秀等次名额让给了其他干部。
涂红刚同志坚持原则、刚正不阿。干部科是县直部门中一个“火红”而又重要的科室，而作为干部科的科长，他则始终公道正派，刚正不阿，是一个坚持原则的“铁面人”。在自己的家里，每次接到单位电话他都是把自己关在房间里，不让家人听到，每天睡觉都是把公文包压在枕头下。每年的全县选人用人，最初的考察方案都要由干部科拿出来，而这时来打探情况的有之，来说情照顾的也有之，而涂红刚作为一个重要的把关者，他始终都是守口如瓶。当快五十岁的老领导面临最后一次转岗时向他打听情况时，他也是说：“您知道，干部工作只做不说。”在一系列平凡的小事之中，
- 3
第20篇：学习何宜刚先进事迹心得体会
学习何宜刚先进事迹心得体会
昨天的教师会上，校长给我们大概介绍了何宜刚的先进事迹，听后很感动，下来便和同事聊起了何老师。其实作为一名老师，天职就是要教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人 。
学习了何宜刚老师的先进事迹，我感慨万千，不断进取，坚守岗位，不为名利所动，爱生如子，这才是最崇高的师魂！同是教师，我深深为自己曾有过的抱怨感到羞愧，这一次的学习让我改变了自己从教的想法，我不再把我的工作当作饭碗，而是作为事业认真去做，甚至当作国家、社会公益事业，只求付出，不求回报。我不再把学生当作获取绩效工资的工具，而是作为花朵去呵护，作为栋梁去培养。
我相信只要我们所有的教育工作者都有何宜刚老师的蜡烛精神，整个教育界一定满是辉煌！他从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果；他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
像何宜刚表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
学习了何宜刚的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人„„我很感动 , 从中学到了很多，也让我重新熟悉了教师这份职业，在如今的这个工作岗位上，我想我应该用一份真挚的态度去对待，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。不一定要惊天动地，但一定不要让自己的人生留下遗憾。
