德育主任助理工作汇报

2020-04-05 来源:工作汇报收藏下载本文

推荐第1篇:第七届村委主任助理工作汇报

第七届村委主任助理工作汇报

尊敬的各位领导、老师,亲爱的各位同学:

大家下午好!很荣幸站在这里,为大家做第七届村委主任助理的工作汇报,我是校学生会实践部干事张辉。

爱心在服务中接力,青春在奉献中闪光。2010年5月,在经过校团委的层层选拔,我们开始了第七届村委主任助理的旅程,结下了与大龙山镇的缘分。

在村委主任主任助理工作中,我们除了进行常规工作外,同时还积极组织开展特色活动与科学调研,丰富了村民生活,为农村教育注入了一种新鲜的血液。在常规工作中,我们一步步去取得了村委领导的信任与支持,除了让我们帮助村委处理文件、设计黑板报、参与人口普查外,还支持我们积极开展关爱老人与五保户与走访农户的活动。

为了更好的服务农村,第七届村委主任助理还积极开展了如“爱心小板凳”义务支教活动等形式多样,反映热烈的多种活动。下面我向大家讲述的就是在总铺村、新新村、永安村联合开展的“爱心小板凳”义务支教活动。

在村委主任助理的工作中,我们了解收集了很多小朋友希望在周末学习涉及舞蹈、美术等方面的课程,村委主任助理积极联系实践部与我们的志愿者联合开展了“爱心小板凳”义务支教活动。村助们首先在村里选取几个孩子比较集中和道路比较安全的地方,在选取双休日时间集中在一点,帮助孩子们辅导作业,并由支教老师交给孩子们带去音乐、美术等方面的知识,得到了家长们的大力支持与认可,同时也得到村委领导的肯定。

我们的村委主任助理与司法所的法制宣传员积极合作,开展了“法律人在行动”系列活动之“12.4”普法宣传活动。村委主任助理们深入农户,了解了设计村民权益维护的方面,制作了涉及教育、土地、劳动等方面的法律知识简章,并在“12·4”当天,我们在村委设置了法律咨询

台,并走进农户发放法律宣传材料,我们法制宣传员们也积极的为村民进行宣传。

除了教育与法律宣传外,为了丰富村民生活,村委主任助理们还积极筹划有关文艺汇演与关爱老人及留守儿童的活动。通过大学生文艺表演和村民节目的编排,我们为村民、老人、孩子们呈现了一场场精彩的汇演,为村民们带去欢乐

在风风雨雨过后,村委主任助理成长了,百华村唐元山、永安村冯明珠、燎原村的徐良斌等等,他们以自己的热情为农村贡献自己的力量。

以上就是我们第七届村委主任助理的工作汇报, 村委主任助理的工作让我们学到许多课本外的知识,这一年所得到的将会成为人生路上难得的一笔财富。我们知道这是在体验生活,更是人生的一种磨练,所以,层层困难都在谈笑间灰飞烟灭。我们用火热的激情,释放了我们无悔的青春!

张辉

2011年6月1日

活动问题、活动解决方案

推荐第2篇:主任助理

云南川云养生保健食品有限公司

员工岗位职责

销售部餐饮区域主任助理

上级主管:区域主任

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7、主要以小客户服务沟通为工作重点,完成对小客户的日常服务沟通工作和相关的工作指标,同时完成主任其他的工作安排。建立完整的客户资料表(包括合作协议、客户基本资料和客户相关负责联系方式) 定期对客户进行电话沟通以增进客户情况总结和收集相关信息。 敦促客户准确、准时下订货单并及时对订货单的核算确定以及协调相关部门确定发货时间,且跟踪物流到达的时间,并在月底与客户进行明细对账的工作。 统计、确认、上报处理货品的破损数(破损率),在处理结果出来后,第一时间与客户进行对接工作。 审核整理营业额表并存档,准确、准时核算出客户的推销费,并对发放时效、过程进行跟踪确认。 审核整理进销存报表并存档,统计的、各菜品每月销量,产品破损率、变质数(率)、

总损耗数(率)为成本计算提供数据统计个菜品月销量排行榜,为生产、库存、订单管理提供参考数据。

统计每月直销店进货量及回款情况,月底总结所剩货品数量和货款金额转存下月累计;统计分成店每月的营业额可库存量上交财务。

审核外区人员考勤并计算部分员工基本工资,于次月10日前上交财务审核。

对外区同事的相关申请、报表或其它建议及时上报相关负责人并做好移交手续工作记录。

定期对外区的同事进行电话沟通以保持良好的团队协作精神,并做好沟通记录工作。 及时传达公司总部对外(客户、外区同事)相关新产品、新政策及调整变化信息等。并做好传达记录。

工作期间保持良好的形象;如:衣着、语言、交际等。不得做与工作无关的事,要尽职尽责,提高自身的积极性与主观能动性。

要与同事和其他部门和睦相处,积极配合,相互支持与帮助。

要服从上级主管领导的工作安排,具有相当的执行力和相应的团队管理能力。

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推荐第3篇:大学生村官村委主任助理工作汇报

敬的各位领导,各位同事:

大家好!

我是三泉镇古堆村的村官毛武娟。很高兴能够通过此次座谈会向各位领导汇报我上任以来的工作情况,也非常开心能和同事们一起分享自己的工作感受。

作为新绛县分派到农村的第二批大学生村干部,我于XX年年8月上任,至今已一年零五个月了。一年多的农村工作,让我与这片土地不断融合,与群众不断熟悉,在调整磨合中充实自己、提高自己。经过一年多来在农村的工作实践,我得到了村干部和广大老百姓的认可,村内各项案头工作也有了较大的起色,而同时,我自身的各项知识和才能也得到了进一步的增长。下面我依照县委组织部下发的《关于在全县大学生村干部中开展“争当‘十大员’,做好‘十个一’”主题实践活动的实施方案》就自己一年多来的工作情况做如下汇报:

一、当好宣传员。与开放的城市相比,农村还显得相对闭塞,农民们每天或下地干活或出去打工,回来最喜欢的事还是三三两两的唠唠家常,利用他们的这些空闲时间我常常会打开广播为大家读一些平常关心的事情,比如:抗震救灾、北京奥运会、神七的发射……也会宣读一些与农村密切相关的国家政策,比如:粮食直补、新农村合作医疗、沼气建设、家电下乡等。这一举动受到了广大村民的好评,也希望可以更好地把它办下去。

二、当好推进员。上任一年多来,我对村里的事物也有了相对的了解,一些事情可以独立地去完成。针对村内两委资料乱、少、散的现象,我参照镇纪委农廉资料的整理方法进行了重新整理和补登,并针对村内日常事务建立了相应的登记本,这样既方便了上级领导的查阅,也推动了村两委工作的有序进行。

三、当好辅导员。远程教育作为一种新型教育模式,有效的扩充和利用了教育资源,推动了教育的大众化,而国家对农村远程教育的普及,更是为农村的知识探求者提供了一个学习的平台。作为大学生村干部,我承担了村里远程教育的管理、维护和操作工作。针对村内几户养猪户和养鸡户,我专门搞了一个月的家禽、家畜养殖辅导课,每星期开一次,每次一到两个小时,村民们普遍反映收益很大。

四、兴办一件实事。作为一名经验不多的大学生村干部,真正能给村里干的事情,其实不多,但我努力了。2010年初,村民反映自来水用水困难,了解情况之后,我多次向村委主任反映,得到了主任的足够重视。在主任的带领下,我们联系工程队,购买管道设施,于2010年3月份整修完毕,村民用水恢复正常。

五、解决一道难题。引黄入晋工程,作为从根本上解决山西水资源紧缺的重大战略性工程,途经我县泽掌、三泉等镇,其中包括我所在的古堆村。新年未完,古堆村的引黄工作已进入实质性阶段,各种问题也接踵而至,其中最棘手的是第一居民组薛茂云家的占地赔偿问题。该村民于2010年11月底在我和包村干部的动员下建成了三十立方的沼气三连池,准备办一个较大规模的养猪场,并于年前备齐了所需的砖和水泥,可如今引黄工程的管道却要经过这里,而且会严重损伤沼气池,这样的结果让他十分气愤,他找到我要我给他一个解释。面对这样一个难题,我只感觉无能为力,实在没有办法只好找镇上的引黄工程负责人,在他的帮助下联系到县引黄办的陈主任,经过实地查看测量,陈主任答应给予其合理的补偿,至此,这一难题终于得以解决。

六、不断学习。每月精读一本益书是县委组织部对我们的要求,也是我对自己的要求。作为一名中文系的毕业生,我一向喜欢看小说、读散文,不喜欢实事政治,不喜欢毛邓,然而,随着这一年多的锻炼,我开始不自觉的去读、去看,然后在阅读中解疑,在实践中求证,毛邓开始成为我人生路上的一盏明灯,成为我工作的后盾。而我最近在读的则是《于丹心得》,从孔子的从容与于丹的睿智中寻找生命的豁达。

作为一名村委主任助理,作为一名年轻的大学毕业生,农村的很多问题我们无法解决,但我们懂得学习,我们不怕吃苦。中央组织部部长李源潮说过:人的才干不仅要靠读书求学增长,而且要靠实践磨练积累。温室里长不出能经风雨的花朵,坐在机关大楼里培养不出与人民群众的深厚感情。农村是青年学生了解国情、熟悉社会的好课堂,是培养锻炼人才的重要阵地。我们应当坚定自己的人生选择,把自己放在一个更有价值的位子上,俯下身去虚心向农民群众和农村基层干部学习,在实践中经风雨、长见识、增才干,真正做到“下得去、待得住、干得好、流得动”,为社会主义新农村建设奉献自己的一份力量。

百舸争流千帆竞,天时人事日相催。相信,在各级党组织的关怀和支持下,我们一定能够克服重重困难,凭借着年轻的热情和豪迈,在大学生“村官”这个舞台上、在新绛这块热土上播撒希望,放飞理想,创造出无愧于党和国家、无愧于人民、无愧于时代的崭新业绩。

推荐第4篇:助理工作汇报

佳湖片助理12月18日工作汇报

佳湖片助理今日工作汇报:

1、今早八点四十参加华都小片晨会进行点名,有三名同事晨会迟到,已经处罚!

2、检查考勤:今早华都店一行店长周洪迟到1分钟,乐捐10元的处罚,已交。其他的同事都是在八点五十以前到岗的。

3、检查片区各个门店的量化公示,把没有完成量化的进行登记。

4、查看各个片区的业绩排行榜,我们片区昨晚华都店二行奋战签下一单,我发帖进行鼓励,并让大家积极的回帖。

5、今天区经休息,我也帮助转房客源。

6、有两名同事交独家合同给我,我就现场打电话进行核对,虚假的就不要交来了,上次已经在晨会上强调了,两份都是真实的独家。

7、巡店,今天巡店3个

佳湖店

1、今天佳湖小片集中晨会,无会议记录,其他时间有会议记录。

2、量化表:所有的同事都进行了及时填写,数据检核是真实有效,店长已经签字认同。

3、钥匙登记表填写规范,借出的钥匙及时跟进催还!

4、查考勤:检查外出人员是否都做好自己的考勤记录。考勤登记规范,无迟到早退现象,值班人员赵庆俯,在8:30前到达门店,进行门店卫生的打扫。

5、门店形象:卫生干净,桌面无个人物品物品摆放,门店其他东西摆放整齐,无垃圾堆放,门前电动车摆放整齐,水牌纸无陈旧破损。着装:员工着装整齐规范,佩戴了工作牌,由于天气冷大家都在外面加衣服,但是都是以深色为主。

6、进盘进客:周艳萍1条,严肖锋0条,鲍发平0条,杨伟0条,沈华1条,聂恺1条,进客几乎达到了没人一个,有几名同事还达到了2个。

7、房源跟进:严肖锋8条有效跟进,周艳萍10条,鲍发平8条有效跟进,杨伟9条房源跟进,沈华9条房源跟进。客源跟进:鲍发平20条,12点以前完成12条。杨伟21条,沈华20条,在12点以前完成了16条。

8、网络:杨伟58付费新增4条,赶集网免费新增4条,云南信息港新增4条。鲍发平搜房帮付费新增4条,均为多图,58免费账号新增8条,招聘信息新增2条。严肖锋58付费新增4条,58免费新增了8条。沈华搜房帮付费新增4条,58免费新增4条,网络招聘2条,搜房免费新增4条。图片达标,但是在标题上没有标明价格,这已经和他们说过了,在录入后系统会自动生成标题,但是那个标题只有地点户型,不会吸引人的眼球,所以希望老同事不要偷懒,好好修改一下自己网盘的标题。

时代店

1、会议记录今早没有,经落实参加片区晨会,不处罚值班人员。

2、量化填都进行了及时的填写,数据均真实有效,店长已经检核签字并签上对员工的建议!

3、钥匙登记填写规范,外公司借有专门的登记表进行登记。

4、店面形象:(1)门店卫生赶紧无异味;(2)文件资料摆放整齐;(3)桌面无杂乱无个人物品摆放,无垃圾废旧存放;(4)门前电动车摆放整齐。(5)橱

窗信息纸无陈旧破损起角现象。着装:员工着工作服,佩戴工作牌,领带和丝巾。外面穿的厚衣服也是以深色为主。

4、值班、上下班考勤记录规范,无迟到早退现象,外出人员都有考勤登记。带看:雷海存带看2组,。空看1组。

5、雷海存进盘2条,进客1个。

6、网络放盘:张锐宏58付费新增12条,段世康58免费新增11条,查1条,但是是新员工,所以提醒下次必须放满。雷海存到总公司参加晋级考试,没有考检核。

华都店

1、会议记录内容完整详细。今早是在华都二店集中晨会,会议主持是饶永昌,强调了关于签了合同还未办的单子赶紧抓紧时间办理,尤其涉及贷款的单子,还有就是员工每天的量化和网络,最后是笋盘的交流。

2、量化表:量化表的填写及时,数据真实有效,店长已经检核并签字认同。

3.店面形象:(1)门店卫生干净无异味;(2)文件资料摆放整齐;(3)桌面没有个人物品摆放无垃圾废旧存放;(4)门前电动车摆放整齐。(5)着装:员工着工作服,佩戴工作牌,领带和丝巾。接待客户主动热情。

4、进盘:(17号)邱圆富,杨文忠,王娇无进盘,陈自明金盘1条,罗永娟1条,黄勇坤1条。进客:邱圆富1个,杨文忠1个,王娇1个,陈自明进客1个,罗永娟1个,黄勇坤2个。

5、带看:(17号)华都一行邱圆富,杨文忠,王娇带看只有一组,罗永娟2组,黄勇坤2组。空看:邱圆富2组,杨文忠2组,王娇1组,罗永娟1组,黄勇坤2组。

6、网络:杨文忠58付费新增4条,58免费新增4条,搜房帮免费新增4条。邱圆富搜房帮付费新增4条,58免费新增4条,58免费网络招聘2条。赶集免费新增4条,图片多图达标。罗永娟58付费新增4条,58免费新增4条,网络招聘4条,搜房帮免费新增4条。黄勇坤58付费新增4条。李饶东58免费新增了12条,均为多图房源。

林明凤

二〇一二年十二月十八日

推荐第5篇:助理工作汇报

佳湖片助理12月29日工作汇报

佳湖片助理今日工作汇报:

1、检查考勤:滇池印象店张艳迟到3分钟,乐捐10元的处罚,已交。其他的同事都是在八点五十以前到岗的。

2、检查片区各个门店的量化公示,把没有完成量化的进行登记。

3、查看各个片区的业绩排行榜,其他片区发出新帖子积极进行回复。

4、登记片区同事交给我的独家委托。

5、今天两点到聚焦房源里面登记带看量。

6、巡店,今天巡店2个

佳湖店

1、会议记录:内容详细每日可查。

2、量化表:所有的同事都进行了及时填写,数据检核是真实有效,店长已经签字认同。

3、钥匙登记表填写规范,借出的钥匙及时跟进催还!

4、查考勤:检查外出人员是否都做好自己的考勤记录。考勤登记规范,无迟到早退现象,值班人员聂恺,在8:30前到达门店,进行门店卫生的打扫。

5、门店形象:卫生干净,桌面无个人物品物品摆放,门店其他东西摆放整齐,无垃圾堆放,门前电动车摆放整齐,水牌纸无陈旧破损。着装:员工着装整齐规范,佩戴了工作牌,由于天气冷大家都在外面加衣服,但是都是以深色为主。

6、进盘进客:周艳萍1条,严肖锋1条,鲍发平0条,杨伟1条,沈华1条,聂恺1条,进客每人都有一个。

7、房源跟进:严肖锋8条有效跟进,周艳萍10条,鲍发平8条有效跟进,杨伟9条房源跟进,沈华9条房源跟进。客源跟进:鲍发平20条,12点以前完成12条。杨伟21条,沈华20条,在12点以前完成了16条。检查的是聚焦房源必须有10条客源跟进,5条短信推荐。该门店只有严肖锋没有达到10条,其他人都做到了。

8、网络:检查的是聚焦房源必须在网上新增3条,该门店所有同事都达标。华都店

1、会议记录内容完整详细。

2、量化表:量化表的填写及时,数据真实有效,店长已经检核并签字认同。

3.店面形象:(1)门店卫生干净无异味;(2)文件资料摆放整齐;(3)桌面没有个人物品摆放无垃圾废旧存放;(4)门前电动车摆放整齐。(5)着装:员工着工作服,佩戴工作牌,领带和丝巾。接待客户主动热情。

4、进盘:(17号)邱圆富,杨文忠,王娇无进盘,陈自明金盘1条,罗永娟1条,黄勇坤1条。进客:邱圆富1个,杨文忠1个,王娇1个,陈自明进客1个,罗永娟1个,黄勇坤2个。

5、带看:(17号)华都一行邱圆富,杨文忠,王娇带看只有一组,罗永娟2组,黄勇坤2组。空看:邱圆富2组,杨文忠2组,王娇1组,罗永娟1组,黄勇坤2组。

6、网络:杨文忠58付费新增4条,58免费新增4条,搜房帮免费新增4条。罗永娟58付费新增4条,58免费新增4条,网络招聘2条,搜房帮免费新增4条。黄勇坤58付费新增4条。王娇58付费新增4条,58免费新增4条,赶集新增4条,聚焦房源新增3条。

佳湖片助理明天休息1天,无工作汇报!

林明凤

二〇一二年十二月二十九日

推荐第6篇:主任助理工作计划

主任助理工作计划

计划一:村主任助理工作计划

20xx年已经过去一半,在这半年里,我作为大汲店村的大学生村官,深入农村基层,协助村委开展了一些工作,取得了一定的成绩,学习了不少农村基础知识和基层工作经验。在下半年里,我将在以往的工作基础上,总结经验,寻找方法,再接再厉,以更加饱满的热情投身到工作中去,以科学发展为统领,以新农村建设为目标,以为民谋利益为根本,拟好下半年的工作计划。

首先,要不断提高自身的素质和业务水平,更好的为村民服务。

1、加强各种知识的学习,注重理论结合实际,向乡、村干部学习农村工作方法,向书本学习农村理论知识,从各方面提升自己。特别是加强农村基础知识和关于农村的各项方针政策的学习,不断充实和完善自我,拓宽自身知识层面,以更好地为新农村建设服务。继续开展农村调研,深入考察,研究符合村民意愿和适合本村发展的路子。同时带头学习,大胆探索带动村里现有的干群不断转变观念,加强学习,尽自己最大的努力为本村村民服务。

2、参加各种实践,增强基层工作业务水平。多角度、多渠道与外界接触,积累基层工作经验,增强解决纠纷技巧。同时,更充分利用网络平台,及时、经常为群众提供各类信息。要不断的学习,切实做到“想群众所想,急群众所急”。

3、坚持记录好个人工作日志,详细记录每天工作的内容、进度、成效、收获、不足等,形成完整的到村任职工作日志。

其次,要做好村里的各项工作。具体安排

1、在上半年工作的基础上,继续做好村中的各项日常工作,及时做好各类会议、活动记录,资料的整理、归档等日常管理工作,发挥专长做好网络宣传、计算机维护等工作。做好村务电子化工作,协助村两委继续做好村务公开工作、退伍军人档案以及各种资料、文件录入电脑存档工作,促使村务工作上一个新台阶。

2、加大对大汲店旅游业的宣传力度。关于村庄的故事、传说,要尽最大努力去和村里的老人探讨,认真记录并录入电脑,为大汲店的旅游业提供文字性材料。

3、为国庆献礼工程大水系十月份的通水工作做好准备,包括河道清淤以及沿河农民生活用水排污口的治理等工作。

4、主动关心弱势群体,继续完善我村困难群众档案,通过个人努力给予他们帮助,并积极联系外部力量对困难群众予以帮助。另外,选定一户困难户作为重点帮扶对象。

5、加强与相关高校的联系,邀请河北农业大学的大学生来村进行社会实践与调研,加大宣传规模,提高层次,加强与高校、企业等的联系和合作。

6、继续走访村民,进一步做到深入基层、深入群众。有时间即去各小组走访,了解新情况,收集新信息,积极主动与村民交流、沟通。

总之,在这半年里,要进一步加强学习,严格要求自己,提高农村工作本领,努力为群众做好事、办实事、解难事,为加快新农村建设步伐做出自己应有的贡献,不辜负上级领导对我的期望和支持。

计划二:村主任助理工作计划

作为杨店村大学生村官,工作两个月以来,我深入到基层,协助村两委班子开展了一些工作,取得了一定成绩,学习了不少农村基础知识和农村工作经验。同时也感到在工作中自身经验的不足。再下一步工作中,我将在以往的工作基础上,总结经验、寻找方法、再接再厉、以更加饱满的热情投身到工作中去。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导、以科学发展观为统领、以新农村建设“二十字”方针为目标、以为民谋利益为根本、以县选聘生的工作目标为重点,围绕建设社会主义新农村这个主题,团结和协助全村党员、干部、群众,解放思想、坚定信念、艰苦奋斗、扎实工作,为把我村建设成为生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的新农村而努力奋斗!

二、基本目标

自身综合素质不断提高,农村工作能力不断提升。农业产业结构不断调整,形成主导、特色产业,经济发展基础夯实,集体经济状况好转,农业增产、农民增收。村庄规划合理,公共基础设施建设逐步完善,经济发展环境和人居环境得到改善。做好农村维稳工作,促进农村社会和谐、稳定。村民精神文化生活有所提高。

三、具体工作措施

(一)、加强学习,向基层组织靠拢

积极作好入党准备工作,以党员的标准严格要求自己,坚决维护党在农村的各项方针、政策及法规。组织广大党员干部认真学习上级有关文件精神和党的惠民政策,提高广大党员干部思想政治素质和为民服务的能力,解决群众最关心热点、难点问题,提高村两委班子的凝聚力和战斗力。

(二)、以发展经济为重点,促进农民持续增收,推进社会主义新农村建设

1、积极推进农业产业结构调整,大力发展养殖业和新型种植业,鼓励、引导农民投资发展重点产业,以特色产业带动经济发展,提高农民收入。

2、以农村劳动力转移为重点,拓宽增收空间,实现农民持续快速增收。

3、重视发展村级集体经济,积极探索在市场经济条件下发展壮大村集体经济的形式,依托北京思壮公司的用工,提供就业渠道,增加农民收入。

4、完善农业服务体系,依托农业部门积极开展技术培训,邀请农技专家到户进行农技宣传。带领种植户、养殖户出去参观学习。大力推进农业机械化进程,不断提高农业生产效率,使农业增产,农民增收。

(三)、以实事为依托,加强基础设施建设。

1、5—6月份协助村两委完成东郢村民组的“一事一议”砂石路修建工作。

2、7—8月份在陈书记的领导下,争取县教育局的支持,完成农民健身场地

建设,同时完善村委会门前广场铺彩砖及道路修建工作。

3、9—10月份在村两委的领导下,采取“一事一议”,完成对冯巷5个村民组内涝地清沟排淤工程。

4、11—12月份在陈书记和村两委的共同努力下,争取县水务局支持,完成杨店电灌站水渠护坡修建工程。

(四)、牢抓农村综治工作,做好农村维稳工作,促进农村社会和谐、稳定。

(五)、抓好精神文明建设,提高村民思想、文化、道德水平

提高村民思想文化道德水平,除了我们在工作中要大力宣传教育,同时我认为我们村需建立一处“农家书屋”,以便更好满足村民的精神文化生活需要。

(六)、关注我村“留守儿童”、“五保户”、“低保户”的学习、生活情况。

每年的“六一”儿童节,我将随陈书记、村两委班子到杨店小学慰问在校“留守儿童”、“七一”党的生日慰问“五保户”、“低保户”、老党员及困难户等一系列活动来解决他们实际困难,使他们感受到党的温暖,社会的关爱。

计划三:村主任助理工作计划

根据虎跳镇领导的安排部署,决定由我担任东沟村主任助理职务,现根据工作实际特拟出下面几点计划:

一、积极转变角色意识。我刚进入农村基层,在诸多方面肯定不熟悉,希望自己能积极转变观念,扎根基层,服务基层。积极向镇、村领导学习取经,用他们的工作经验武装自己,提高自己的工作能力。

二、定期召开村委会,积极商讨经济发展大计。不定期召开村、社干部会议,积极宣传上级的惠农政策,提高思想觉悟,多学习,多钻研,多走访。

三、努力打造和谐、稳定的示范村。

四、做到勤走访、勤调查。走社串户,详细的了解农户对目前我们工作的看法和意见,有什么困难,把这些想法积极向镇、村领导汇报,为领导决策部署提供真实的参考依据。

五、积极引进致富项目,提高村民收入。通过自己所学的文化知识,多渠道,多方位引进致富的门路和项目,大力发展本村的特色产业,把产业做大做强。

以上计划,鉴于能力问题,很多方面还不完善,希望镇上各位领导逐步完善。

计划四:社区主任助理工作计划

作为玄妙观社区主任助理已有将近半年之久,在这半年里,在各方面都学习到了很多知识,能力也有了较高的提升,非常感谢社区领导给予了我这么一个难能可贵的机会。在这半年里主要工作就是进入社区帮助社区里的孤寡老人和社区居民做一些力所能及的事,在做这些工作的过程中,使我们懂得了该如何去感恩,如何去回馈社会,一句“善待老人就是善待明天的自己”让我们明白:其实人人都会老,今天善待别人,才有可能在晚年得到别人的善待。在开展这些活动的过程中,虽然明白了许多,学到了许多,能力也得到了一定的锻炼,但是也有美中不足的地方,在新的学期里,我们将会继续努力做好工作,一如既往地带领着志愿者进入社区为老人和居民们服务,积累和发扬好的经验,反思改正不足之处,力争达到一个新的高度,我们将会这项工作继续下去。为了弥补以往存在的一些不足和提高为社区服务的质量,作为一名社区主任助理,特制定工作计划如下:

一、让“为社区服务”的理念深入化。通过一些会议和宣传,让同学们了解到大学生进社区的意义何在,目的何在,对我们将来的实习就业以及将来

更好地与社会接轨有什么样的帮助,真正做到让每个学生知道为什么进社区,进社区做些什么,都想去,抢着去!

二、提高服务质量。通过对我们同学专业知识的学习和培训,熟练地掌握各种体格检查的操作要点,不仅要会,而且要标准化,高水平!鼓励同学们在课余时间多看一些生活保健类的书籍,并掌握其中的精华,进入社区后,可以为社区居民宣讲,让他们了解到更多的医疗健康知识,从而提高居民对健康的高度认识,提高居民的生活水平。

三、服务多样化。激发学生的创新思维,策划出更多的服务项目,并具有可行性,比如对社区老人进行一对一帮扶,对社区里的儿童义务家教等等,让社区里的孤寡老人和居民切实感受到我们大学生的一片爱心,也让我们的同学知道在奉献别人的同时也是在造就一个善良的自己。

四、服务做到登记造册。对每次的服务做到有据可查,对学生实施每进一次社区就登记一次,并由社区相关领导对其做以鉴定,然后再由学校予以鉴定,最终装进学生档案袋,对学生所做的工作也是一种最基本的肯定和鼓励!

以上是我的个人工作计划,在新的学期里,我将会努力按照计划上的几点来实施,保持最初的热情,满怀激情地继续工作下去,为同学们服好务,为社区服好务。

推荐第7篇:主任助理申请书

主任助理申请书3篇

(800字)

尊敬的书记,老师,前辈们:

大家上午好。我是xxx。很高兴今天站在这里竞选20xx届助班。作为一名一直接受过助班帮助的我,能深深体会助班生的意义和作用。我竞选助班的原因就是希望通过自己这两年多来的大学经历和经验去真诚的帮助新生,能真正做到为班主任分忧解难,为大一比较迷茫的新生指引方向,我想这也是我身为一名学长和学生干部的一种责任吧!也是自己对学院做出的一点回报。

1、新生入学前熟悉班级所有新生姓名,家庭住址,通过在迎新接待中的第一面记住新生基本信息,务必让自己做到接待班级每一位新生。

2、军训期间,做到与新生同甘共苦。每天同时出勤,在做好自己本职工作和上课之余,在军训场地进行值班对不适应新环境下的新生进行多方面的鼓励调整,;在内务整理方面,耐心督促,亲力亲为做好每天的内务工作,让班级每位同学渡过一个难忘的军训期。让他们在心底里感觉到“我与他们同在\"。

3、在军训期间多方面了解班级同学,军训结束后组织进行班委竞选,对班委进行严格的要求。

(752字)

尊敬的院领导各位老师:

你们好.

我是文学院11文秘班的xxx。明年9月份,我们学校即将迎来新一批的同学。他们入校后,在感受新环境的同时也面临着生活学习中的适应问题。面对这些相关的问题,我觉得我有能力也有责任帮助他们。帮助大一新生尽快适应学校生活。我将以“有事您找我”为口号,为新生提供服务的宗旨,为同学日常生活的困难与疑惑进行解答。由于大一的班主任多为任课老师,平时工作比较繁忙,由我们这些高年级同学作班主任助理,则能更加帮助到刚入学的新生,及时了解与反馈新生遇到的问题,以帮助解决,并协助学校开展多项活动。我希望我能通过当班主任助理来提高自己,帮助活动解决新生入校后的适应问题,并加强自我锻炼,为自己能够在大学期间全面提高自身素质提供了有利的条件。

我想在大学生活的时候我们不但要学会学校老师教给我们的文化知识,还要融入学校这个大家庭。我是一个性格活泼开朗,诚实正直,大方热情的人。入学以来的不断尝试,使我综合素质得到较大提升。在学习上,主动学习,认真踏实,期末取得较好成绩。在生活中,我加入了院学生会等社团,对我而言,这些既是挑战又是磨炼。我还积极参加各种文体实践活动,都有较好表现,极大的提高了我的组织协调,应变能力,活跃了我的思维,积累了管理经验。

今天,我向学校提出班主任助理申请。虽然我深知,在我身上还有许多缺点和不足,因此,我希望学校各位领导和老师严格要求我,监督我,使我可以进步。今后我也会严格要求自己,自觉地接受各位领导和老师的帮助与监督,努力克服自己的缺点和不足,争取早日在思想上进步,我还希望自己可以帮助学院,帮助新同学为我们的学校尽自己微薄的一份力量,我也想通过这次机会,锤炼自己、提高自己,丰富自己。请求学院的领导和老师接受我的申请,考验我.

此致敬礼

申请人:xxx

20xx年6月27日

推荐第8篇:主任助理申请书

主任助理申请书一:班主任助理申请书 尊敬的校领导各位老师:

你们好.

我是xx学院环境艺术专业2班的学生卡卡。我想帮助xx年新进入我们xx大学的新同学们,所以特向学校提出班主任助理申请。xx年9月份,我们xx大学即将又迎来了新一批的同学。他们入校后,在感受新环境的同时也面临着生活学习中的适应问题。面对这些相关的问题,我觉得我有能力也有责任帮助他们。帮助大一新生儘快适应学校生活。我将以“有事您找我”为口号,为新生提供服务。为同学日常生活的困难与疑惑进行解答。由于大一的班主任多为任课老师,平时工作比较繁忙,由我们这些高年级同学作班主任助理,则能更加帮助到刚入学的新生,及时瞭解与回馈新生遇到的问题,以帮助解决。,并协助学校开展多项活动。我希望我能通过当班主任助理来提高自己,帮助活动解决新生入校后的适应问题,并加强自我锻炼,为自己能够在大学期间全面提高自身素质提供了有利的条件。

大学是人生的关键阶段。大一新生进入大学是第一次放下高考的重担,开始追逐自己的理想、兴趣;也是他们第一次离开家庭生活,独立参与团体和社会生活;更是第一次可以有机会在学习理论的同时亲身实践;脱离被动,有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题,支配所有属于自己的时间的初步阶段。对大学生活还有一些的不适应。我想通过自己在校两年的体验与体会帮助他们儘快的加入属于我们的行列。做一个积极向上的适合国家发展的新一代的大学生。

大一军训时,我曾获得学校颁发的军训优秀学员的奖状。我觉得自己可以以身作则,为大一新生做好榜样。同时可以帮助他们鼓励他们。在校学习阶段,我各项成绩优良。在上一学年度,曾获得学校的奖学金。

我想在大学生活的时候我们不但要学会学校老师教给我们的文化知识,还要融入学校这个大家庭。我认为每个进入大学校园的人都应当掌握七项学习:包括自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处世。

今天,我虽然向学校提出班主任助理申请,我深知,在我身上还有许多缺点和不足,因此,我希望学校各位领导和老师严格要求我,监督我。使我可以进步。今后我也会严格要求自己,自觉地接学校各位领导和老师的帮助与监督,努力克服自己的缺点和不足,争取早日在思想上。进步我还希望自己可以帮助学校,帮助新同学为我们的学校尽自己微薄的一份力量,我也想通过这次,锤炼自己、提高自己,丰富自己。请求学校的领导和老师接受我的申请,考验我. 此致

敬礼

主任助理申请书二:优秀班主任助理申请书(800字) 尊敬的书记,老师,前辈们:

大家上午好。我是xxx。很高兴今天站在这里竞选20xx届助班。作为一名一直接受过助班帮助的我,能深深体会助班生的意义和作用。我竞选助班的原因就是希望通过自己这两年多来的大学经历和经验去真诚的帮助新生,能真正做到为班主任分忧解难,为大一比较迷茫的新生指引方向,我想这也是我身为一名学长和学生干部的一种责任吧!也是自己对学院做出的一点回报。

1、新生入学前熟悉班级所有新生姓名,家庭住址,通过在迎新接待中的第一面记住新生基本信息,务必让自己做到接待班级每一位新生。

2、军训期间,做到与新生同甘共苦。每天同时出勤,在做好自己本职工作和上课之余,在军训场地进行值班对不适应新环境下的新生进行多方面的鼓励调整,;在内务整理方面,耐心督促,亲力亲为做好每天的内务工作,让班级每位同学渡过一个难忘的军训期。让他们在心底里感觉到“我与他们同在\"。

3、在军训期间多方面了解班级同学,军训结束后组织进行班委竞选,对班委进行严格的要求。

4、在学风建设方面,向班级介绍优秀的学习经验,同时对班级同学上课情况通过课堂中的抽查和课后的谈话进行了解。不断强调在大一期间要学习好专业基础课的重要性,成立班级学习互助小组,努力提升班级学风。

5、从多方面向班级同学介绍学校、学院学生会,团委,科协,党校工作,社团活动,鼓励参加竞选,面试,同时不断发现班级出色优秀人才,提升班级整理水平。

6、对于学校学院下发的每份与新生相关的工作,通过和班委协作交流,积极开展。

7、加强和班主任的联系和交流及时汇报班级情况,给班主任提供班级多角度多方位的信息。

今天,我向学院提出助班申请,希望书记老师和各位前辈们给我这次机会,如果我当上助班,我会让班级形成特色,同时得到班级广泛同学发自内心的认可,成为他们生活中的好朋友好哥们。最后真心祝愿我院20xx届新生在书记、老师和新一届助班的带领下不断取得优异的成绩,创造辉煌。

主任助理申请书三:助理班主任申请书(752字) 尊敬的院领导各位老师:

你们好.

我是文学院11文秘班的xxx。明年9月份,我们学校即将迎来新一批的同学。他们入校后,在感受新环境的同时也面临着生活学习中的适应问题。面对这些相关的问题,我觉得我有能力也有责任帮助他们。帮助大一新生尽快适应学校生活。我将以“有事您找我”为口号,为新生提供服务的宗旨,为同学日常生活的困难与疑惑进行解答。由于大一的班主任多为任课老师,平时工作比较繁忙,由我们这些高年级同学作班主任助理,则能更加帮助到刚入学的新生,及时了解与反馈新生遇到的问题,以帮助解决,并协助学校开展多项活动。我希望我能通过当班主任助理来提高自己,帮助活动解决新生入校后的适应问题,并加强自我锻炼,为自己能够在大学期间全面提高自身素质提供了有利的条件。

我想在大学生活的时候我们不但要学会学校老师教给我们的文化知识,还要融入学校这个大家庭。我是一个性格活泼开朗,诚实正直,大方热情的人。入学以来的不断尝试,使我综合素质得到较大提升。在学习上,主动学习,认真踏实,期末取得较好成绩。在生活中,我加入了院学生会等社团,对我而言,这些既是挑战又是磨炼。我还积极参加各种文体实践活动,都有较好表现,极大的提高了我的组织协调,应变能力,活跃了我的思维,积累了管理经验。

今天,我向学校提出班主任助理申请。虽然我深知,在我身上还有许多缺点和不足,因此,我希望学校各位领导和老师严格要求我,监督我,使我可以进步。今后我也会严格要求自己,自觉地接受各位领导和老师的帮助与监督,努力克服自己的缺点和不足,争取早日在思想上进步,我还希望自己可以帮助学院,帮助新同学为我们的学校尽自己微薄的一份力量,我也想通过这次机会,锤炼自己、提高自己,丰富自己。请求学院的领导和老师接受我的申请,考验我.

此致敬礼

申请人:xxx

20xx年6月27日

推荐第9篇:主任助理个人简历

主任助理个人简历范文

主任助理简历在求职中的作用是不言而喻的,正是因为如此,我们才不能够忽略掉的是个人简历在求职过程中的意义和价值。

个人信息

fwdq

别:

族:

婚姻状况:

高:

籍:

毕业学校:

专业名称:

工作经验:

求职意向

职位性质:

职位类别:

职位名称:

工作地区:

待遇要求:

到职时间:

工作经历

汉族 出生年月: 1986年10月3日 保密

重: 45kg

江西九江 现所在地: 福建莆田荔城区 江西省星子县实验二中 学

历: 专科 其他 毕业年份: XX年 五年以上 最高职称: 中级职称 全 职 人力

人事,业务 ; 福建莆田市区 ;

面谈)元/月 可面议 ; 不需要提供住房 可随时到岗

160cm

(

所在公司: 赛琪体育用品有限公司

时间范围: XX年8月 XX年5月

公司性质: 民营/私营公司

所属行业: 纺织品业(服饰、鞋类、家纺用品、皮具)

担任职位: 直营店会计

工作描述: 1.每月审核店铺报销单据,合理控制费用,计算并做应收账款,并与出纳核对金额,签收支平衡表 2.每天核实销售单,调拨单,并监督店铺是否有遵守公司活动,价格是否按公司规定销售 3.月底盘点所有店的物品,统计各店铺的互调货品并进行数据透视,进货与出货款号数量是否一致,并跟公司核对发退货差异,最后做各个店的进销存,计算出少货金额,按公司规定进行奖罚。

离职原因:

所在公司: 莆田市九龙谷综合发展有限公司

时间范围: XX年7月 XX年8月

公司性质: 股份制企业

所属行业:

担任职位: 综合部主任助理

工作描述: 1 负责公司办公会及行政方面有关会议的通知、会议记录及会议纪要整理、下发、催办工作。 2 负责公司行政事务管理,协助公司领导做好各部门之间的协调工作。 3 负责配合主任制定全年工作计划,制定考核办法,并组织检查落实。 4 负责配合主任建立健全公司各项制度的工作,各项资料存档工作 5 负责外联协调及各级政府检查的接待工作。 6 负责公司人员编制、人事劳资、薪酬福利等人力管理工作。 7 负责各项证照的办理及年检、变更工作。 8 负责办公用品及维修物品的审核采购工作。 9 完成公司领导布置的其他临时性工作。

离职原因: 工作地点较偏僻

所在公司: 莆田市乐思买络科技有限公司

时间范围: XX年10月 XX年7月

公司性质: 民营/私营公司

所属行业: 其他

担任职位: 出纳兼行政

工作描述:

1、按规定每日盘收营业额,并做现金日记账和银行存款日记账。

2、根据记账凭证报销内容收付现金。

3、每日负责盘清库存现金,核对现金日记账,按规定程序保管现金,及时、准确、完整地向会计人员传递各种原始凭证。

4、保管好各种空白支票、票据、印鉴。

5、负责接收各项银行到款进账凭证。

6、办理往来结算,建立清算制度。

7、负责招聘工作,应聘人员的预约,接待及面试;

8、员工入职手续办理,员工劳动合同的签订、续签与管理;

9、公司内部员工档案的建立与管理;

10、负责与其他部门的协调工作,做好信息的上传下达;

11、负责公司各部门的行政后勤类相关工作;

12、负责考勤及工资绩效的核算;

13、负责部门一些日常行政事务,配合上级做好行政人事方面的工作;

14、完成部门领导交办的其他任务。

离职原因:

其他信息

自我评价: 本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。

在思想上锐意进取,在工作中认真负责,能快速有效的完成上级领导交代下来的任务

拓展阅读:简历切勿忽视了自己的隐私跟注意事项

投递简历的时候,很多人都是喜欢将自己的荣耀夸大。比如是不是拿了奖学金。很多人即便是没有拿到奖学金,也是会在自己的个人简历上强调这一点。觉得反正这是在学校时候的事情。用人单位不可能会知道。其实并不是这样,没有拿到奖学金,就千万不要这样写。很多招聘公司都是会在暗中核实。

应该要尽量提供自己真实有效的信息,不过有很多个人隐私问题就不要在简历上写了。用人单位不会对于这个有兴趣。他们关注的是,你是不是能够适应这个位置,是不是能够有能力做好这个事情。关于奖学金的事情,许多大公司将自己的招聘信息放在上,就已经做好了打假的准备。

尤其是很多国际性的单位,他们都是会不惜人力物力去印证简历之中的细节。对于是不是拿了奖学金,只要是在学校一查看就知道了。所以千万是不要在这个事情上撒谎。自己的信息真实有效。但是也是分事情的。比如说自己的姓名、电话、手机邮箱等等都要准确而且全面。但是自己的身份证号码却不能够轻易外泄。

毕竟络上的信息鱼龙混杂。如果这个公司没有招聘你,但是你的个人隐私事情却轻易外泄。会给自己的生活带来很多麻烦。虽然说信息必须是要真实有效。但也并不是在填写信息的时候,就要什么都填写上。这样也是没有任何好处,简历之中有很多需要注意的地方。在填写的时候要万分注重。

推荐第10篇:主任助理申请书

主任助理申请书

主任助理申请书一:班主任助理申请书

尊敬的校领导各位老师:

你们好.

我是xx学院环境艺术专业2班的学生卡卡。我想帮助XX年新进入我们xx大学的新同学们,所以特向学校提出班主任助理申请。XX年9月份,我们xx大学即将又迎来了新一批的同学。他们入校后,在感受新环境的同时也面临着生活学习中的适应问题。面对这些相关的问题,我觉得我有能力也有责任帮助他们。帮助大一新生儘快适应学校生活。我将以“有事您找我”为口号,为新生提供服务。为同学日常生活的困难与疑惑进行解答。由于大一的班主任多为任课老师,平时工作比较繁忙,由我们这些高年级同学作班主任助理,则能更加帮助到刚入学的新生,及时瞭解与回馈新生遇到的问题,以帮助解决。,并协助学校开展多项活动。我希望我能通过当班主任助理来提高自己,帮助活动解决新生入校后的适应问题,并加强自我锻炼,为自己能够在大学期间全面提高自身素质提供了有利的条件。

大学是人生的关键阶段。大一新生进入大学是第一次放下高考的重担,开始追逐自己的理想、兴趣;也是他们第一次离开家庭生活,独立参与团体和社会生活;更是第一次可以有机会在学习理论的同时亲身实践;脱离被动,有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题,支配所有属于自己的时间的初步阶段。对大学生活还有一些的不适应。我想通过自己在校两年的体验与体会帮助他们儘快的加入属于我们的行列。做一个积极向上的适合国家发展的新一代的大学生。

大一军训时,我曾获得学校颁发的军训优秀学员的奖状。我觉得自己可以以身作则,为大一新生做好榜样。同时可以帮助他们鼓励他们。在校学习阶段,我各项成绩优良。在上一学年度,曾获得学校的奖学金。

我想在大学生活的时候我们不但要学会学校老师教给我们的文化知识,还要融入学校这个大家庭。我认为每个进入大学校园的人都应当掌握七项学习:包括自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处世。

今天,我虽然向学校提出班主任助理申请,我深知,在我身上还有许多缺点和不足,因此,我希望学校各位领导和老师严格要求我,监督我。使我可以进步。今后我也会严格要求自己,自觉地接学校各位领导和老师的帮助与监督,努力克服自己的缺点和不足,争取早日在思想上。进步我还希望自己可以帮助学校,帮助新同学为我们的学校尽自己微薄的一份力量,我也想通过这次,锤炼自己、提高自己,丰富自己。请求学校的领导和老师接受我的申请,考验我.

此致

敬礼

>主任助理申请书二:优秀班主任助理申请书>>(800字)

尊敬的书记,老师,前辈们:

大家上午好。我是XXX。很高兴今天站在这里竞选20XX届助班。作为一名一直接受过助班帮助的我,能深深体会助班生的意义和作用。我竞选助班的原因就是希望通过自己这两年多来的大学经历和经验去真诚的帮助新生,能真正做到为班主任分忧解难,为大一比较迷茫的新生指引方向,我想这也是我身为一名学长和学生干部的一种责任吧!也是自己对学院做出的一点回报。

1、新生入学前熟悉班级所有新生姓名,家庭住址,通过在迎新接待中的第一面记住新生基本信息,务必让自己做到接待班级每一位新生。

2、军训期间,做到与新生同甘共苦。每天同时出勤,在做好自己本职工作和上课之余,在军训场地进行值班对不适应新环境下的新生进行多方面的鼓励调整,;在内务整理方面,耐心督促,亲力亲为做好每天的内务工作,让班级每位同学渡过一个难忘的军训期。让他们在心底里感觉到“我与他们同在\'。

3、在军训期间多方面了解班级同学,军训结束后组织进行班委竞选,对班委进行严格的要求。

4、在学风建设方面,向班级介绍优秀的学习经验,同时对班级同学上课情况通过课堂中的抽查和课后的谈话进行了解。不断强调在大一期间要学习好专业基础课的重要性,成立班级学习互助小组,努力提升班级学风。

5、从多方面向班级同学介绍学校、学院学生会,团委,科协,党校工作,社团活动,鼓励参加竞选,面试,同时不断发现班级出色优秀人才,提升班级整理水平。

6、对于学校学院下发的每份与新生相关的工作,通过和班委协作交流,积极开展。

7、加强和班主任的联系和交流及时汇报班级情况,给班主任提供班级多角度多方位的信息。

今天,我向学院提出助班申请,希望书记老师和各位前辈们给我这次机会,如果我当上助班,我会让班级形成特色,同时得到班级广泛同学发自内心的认可,成为他们生活中的好朋友好哥们。最后真心祝愿我院20XX届新生在书记、老师和新一届助班的带领下不断取得优异的成绩,创造辉煌。

>主任助理申请书三:助理班主任申请书>>(752字)

尊敬的院领导各位老师:

你们好.

我是文学院11班的xxx。明年9月份,我们学校即将迎来新一批的同学。他们入校后,在感受新环境的同时也面临着生活学习中的适应问题。面对这些相关的问题,我觉得我有能力也有责任帮助他们。帮助大一新生尽快适应学校生活。我将以“有事您找我”为口号,为新生提供服务的宗旨,为同学日常生活的困难与疑惑进行解答。由于大一的班主任多为任课老师,平时工作比较繁忙,由我们这些高年级同学作班主任助理,则能更加帮助到刚入学的新生,及时了解与反馈新生遇到的问题,以帮助解决,并协助学校开展多项活动。我希望我能通过当班主任助理来提高自己,帮助活动解决新生入校后的适应问题,并加强自我锻炼,为自己能够在大学期间全面提高自身素质提供了有利的条件。

我想在大学生活的时候我们不但要学会学校老师教给我们的文化知识,还要融入学校这个大家庭。我是一个性格活泼开朗,诚实正直,大方热情的人。入学以来的不断尝试,使我综合素质得到较大提升。在学习上,主动学习,认真踏实,期末取得较好成绩。在生活中,我加入了院学生会等社团,对我而言,这些既是挑战又是磨炼。我还积极参加各种文体实践活动,都有较好表现,极大的提高了我的组织协调,应变能力,活跃了我的思维,积累了管理经验。

今天,我向学校提出班主任助理申请。虽然我深知,在我身上还有许多缺点和不足,因此,我希望学校各位领导和老师严格要求我,监督我,使我可以进步。今后我也会严格要求自己,自觉地接受各位领导和老师的帮助与监督,努力克服自己的缺点和不足,争取早日在思想上进步,我还希望自己可以帮助学院,帮助新同学为我们的学校尽自己微薄的一份力量,我也想通过这次机会,锤炼自己、提高自己,丰富自己。请求学院的领导和老师接受我的申请,考验我.

此致敬礼

申请人:xxx

20XX年6月27日

第11篇:德育工作汇报

德育工作汇报材料

五大连池市建设中心学校民兴分校

各位领导:

首先,对你们光临我校进行标准化检查验收表示热烈的欢迎!这次标准化学校验收是对我校德育工作的一次全面检查和指导,必将促进我校的德育工作再上一个新的台阶。下面就我校德育工作向各位领导汇报如下:

我校一直坚持“以德为魂、立德树人”的方针,确立了“育人先树德、育人先立行”的德育工作思路,紧紧围绕中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和上级德育工作精神,以校园文化建设为主线,以活动为载体,以检查、评比为手段,进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,促进了学生全面健康发展。

一、抓好师资队伍建设 强化教师德育意识

加强和改进学校德育工作,必须真正做到全员育人,而师资队伍建设又是全员育人的关键。因此,我校实行校长负总责,分校辅导员具体负责,中队辅导员通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径,建立、健全岗位责任制,形成了齐抓共管的德育教育氛围。

我们都知道,教师是学校德育工作的主体力量,培养高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况如何,直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。因此,我校每学期期初都对全体教师进行社会主义核心价值观,《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》以及法律法规的学习,增强了教师的职业道德意识和法制观念,不断

规范教师的教学行为。同时开展“立师德、重品行、树形象”主题教育,举办“如何做学生喜爱的好老师”大讨论活动,要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育,组织全校教师进行争做学生喜爱的好老师经验交流,取得了良好的效果。

学校进一步加强班主任的队伍建设。重点抓好班主任的培训工作,通过外出参观、学习、交流,提高班主任的工作水平和能力,促使各班主任能将敬业奉献的精神落到实处。完善班主任教师的岗位职责、考核、奖励制度。建立文明班级、优秀班主任、优秀教师评选机制,进一步提高班主任及科任教师工作的积极性。每月召开班主任工作会议,听取反馈,相互交流工作心得,不断提高班主任的工作能力和素质。鼓励教师参加各种业务培训和教育科研活动。鼓励教师撰写教学论文和心得体会,积极参加市级比赛等活动,从而提高了教师的业务能力。

二、德育教育 注重收获实效

充分发挥了少先队组织作用,以重大节日、重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,提高了德育实效。每学年按照德育工作计划,我校都会组织开展相应的德育教育活动。 “

三、八节”感恩母亲系列教育活动,开展《我为母亲做的一件有意义的事》主题征文活动,并号召每名学生都能为母亲做一件力所能及的有意义的事情。通过活动的开展,使学生能够在日常学习生活中主动乐于助人,能够懂得感恩父母、感恩教师、感恩于社会。校园艺术节活动的开展,陶冶了学生的情操,给学生提供一个展示自我的平台。运动会本着我运动,我健康,我快乐的理念,学生在运动中坚强的意志得到了培养和提高。“

六、一儿童节”以过一个“有趣、

有味、有文化、有意义的儿童节”为宗旨,以“快乐”为主题,开展了丰富多彩的文化娱乐活动。通过“两人三足、合力抬气球”比赛,让学生体会到了团结的力量,文艺汇演让有特长的学生得到了精彩的展示。每年的教师节都举办感恩教师的主题队会及征文活动。以读书活动为重点,开展师生读书笔记展评活动,以校园文化建设为重点,开展“争做环保小卫士”手抄报评比活动。以上系列活动的开展,为学生提供了展示自我的平台,学生在活动中发挥了特长、锻炼了自信、受到了熏陶。真正做到了,我锻炼、我健康,我学习、我进步,我展示、我精彩,我快乐的校园理念。

进一步加强了学生日常行为规范教育。结合三月、九月的学生行为养成教育活动月,召开行为养成教育启动仪式。广泛开展“学规范、见行动”活动。组织了《守则、规范》知识竞赛、“好习惯伴我行”演讲比赛,结合“文明班级评比活动”,加大班级量化检查力度。让学生全员参与,培养了学生的集体意识和主人翁精神、规范了学生的行为。树立了良好的班风和校风,形成了文明和谐的校园文化氛围。

继续将心理健康教育作为德育工作的重点,学校通过开展心理健康教育讲座、主题班队会等形式,重点对留守和单亲儿童进行心理健康教育。并将各项措施落实到位,培养了学生健全良好的人格。

三、强化阵地建设 优化育人环境

切实抓好少先队主阵地建设,坚持以德育为核心,把体验教育作为载体,引导和组织少年儿童参加丰富多彩的实践活动,使学生养成良好的行为习惯,从而引领广大少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

加强校园文化建设。通过营造良好的文化环境,从而达到育人的目的。

学校保持绿化、净化、美化和人文化,使校园成为师生工作、学习和生活的乐园。

发挥校园广播、宣传板等阵地的宣传作用,充分利用德育基地以及丰富的网络资源,进行了爱国主义、集体主义教育,加强了礼仪教育、诚信教育,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

坚持每周一的升旗仪式,不断充实国旗下讲话内容,强化升旗时的礼仪,使学生在唱国歌中尊敬国旗,从小立下捍卫祖国的尊严,在旗下讲话中受到爱党、爱国、爱家乡等教育。

四、整合教育资源 营造三育人氛围

几年来,我校认真学习贯彻了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及《预防未成年人犯罪法》等法律法规,普及了法律知识、增强了全体师生的法律意识。同时重视并努力做好学校、家庭、社会三育人教育。每学期召开一次全校性的家长会,指导家长教育孩子时要注重情感、环境、和知识的熏陶,学会关爱、防止溺爱,教育学生学会感恩。真正做到了家校合力、共同育人,营造良好的社会育人环境。

五、加强安全教育 创建平安校园

我校始终把安全工作作为学校的重中之重。制定出学校安全各项制度及安全各种预案,并将学校的各项工作全部纳入到安全管理的范围。加大校园安全检查机制,努力营造安定和谐的育人环境。通过国旗下讲话、班会课、中队活动、板报、安全系列讲座、普及地震应急避险知识,同时进行防溺水、防雷击、防火、防电、防交通、防意外事故的知识教育,并举行各类紧急疏散演练活动,提高了学生应对突发事件的能力。通过开展各

类安全教育活动,使全体学生不仅树立了“安全”意识,而且学会了如何自护、自救、自防。共同创建了平安和谐的校园氛围。

六、充分挖掘资源 促进特色自主发展

创设以德育活动为载体的育人效果。学校重点开展“养成读书习惯、创建书香校园”、“理想点亮人生”、“中华美德颂”、“我的中国梦”等系列主题读书活动,通过朗读、演讲、征文等比赛活动,开阔了学生的知识视野,提升了学生的文化素养,陶冶了学生的文化情操。

校本课程的开发是我校近年来的重点工作。如:经典诵读、形体舞蹈等。特别是形体舞蹈我校自主研发了两套教材,形体舞蹈展示活动成了大课间活动的亮点。通过校本课程的开发,促进了学生德、智、体的全面发展,通过系列活动展示了学生的特长,丰富和校园文化生活,使学生在乐学中进取向上,在潜移默化中受到教育、品质得到了进一步升华。

几年来,我校的德育工作在不断的探索和发展中取得了可喜的成绩,但是面对新形势、新任务,我们一定会与时俱进 ,切实提高德育工作实效,积极探索,不断创新,努力开拓我校德育工作的新局面。

第12篇:德育工作汇报

六一学校德育工作汇报

尊敬的各位领导,老师: 大家好!

我是六一学校的徐星明,下面我将从以下三方面进行我校德育工作的汇报。

一、学校的自然情况。

六一学校始建1960年6月1日,学校也因此而得名。学校现有学生517人,12个教学班,教职工31人。根据我校的校情及学情,把“五雅四美三爱”作为我校的德育特色。

二、学校德育工作特色及典型活动。

五雅:雅思、雅言、雅行、雅兴、雅量;四美:美我言、美我行、美我心、美我校;三爱:爱自己、爱他人、爱国家。

雅行贵在“雅”,重在“行”,因此雅行教育是一种“实践德育”。接下来我介绍一下我校上学期围绕这一德育特色重点开展了德育活动。

(一)作好校园文化建设 构建“五雅四美三爱”环境 首先,我校根据“五雅四美三爱”的办学特色全面改进了学校的环境布置,把“五雅四美三爱”的具体内容发在了一楼大厅的展板上,更好的让学生了解具体内容。三个楼层的也分别以传统节日、书法和京剧重新布置了展板。同时在各班级也举行了“五雅四美三爱”之“我的梦,中国梦”班级布置检查评比活动。在此次的评比中教师和同学们都能够积极参加。像一年级的墙壁文化呈现的方式灵活多样,有与众不同的品味,透出浓厚的班级文化氛围。四年级的智慧树,每个同学都有自己的“梦想叶”上面写满了同学们的梦想。从而创设了一个积极健康、团结向上的教育环境和组织氛围。

(二)创新主题教育 践行“五雅四美三爱”精神

1、利用传统节日、纪念日开展主题教育。

例如:上学期在九月份开展了“勿忘国耻,强我国防” 系列活动。

活动一:我们邀请了76岁高龄的老红军孟爷爷,他从三个方面向同学们进行了慷概激昂的演讲,首先介绍了“九•一八”事变的过程,然后向同学讲诉了日本侵华的种种罪行,最后他联系自己的实际告诫同学们:只有努力学习、牢记历史、奋发图强,才能把我们的国家建设的更好!

活动二:我们全体师生来到了“九一八”纪念馆进行参观。在真实的历史资料和珍贵的历史实物前,纷纷停下脚步认真观看。在展馆出口,很多学生在互相探讨,表达自己不忘国耻的决心和对伟大祖国的美好祝愿。

(2)常规的特色德育活动求创新,开展五雅四美三爱之国学大讲堂活动。

此项活动我校已经开展了三个学期,学校利用每周五第八节课通过广播站开展每学期都有新的活动方式。开始每周一位教师和一名学生代表给大家讲国学故事,后来我们又以班级为单位,从讲国学故事、每周一歌、优秀作文等几个环节进行。此项活动已经成为了我校的一项持久性工作,同学们参与热情高,每班都有自己的独特之处,让全校同学有所收获,使传统文化教育深入同学们心中,从而增强了学生对祖国文化的了解与喜爱。

(3)根据学情,开展了关爱儿童助学行动。

由于我校农民工子女较多,因此我校在十月份与沈阳市妇联、市公安局、马官桥街道开展看关爱儿童助学行动。

在此次活动中,各单位领导为孩子们赠送了学习用品。孩子们也亲手制作了展示梦想、表达谢意的小礼物,同学们一件件精美的手工作品饱含了自己的感激之情。市妇联副主席张怡文在活动中发表了讲话,表达了市妇联对儿童的重视和关怀。

活动结束后,同学们纷纷表示不要辜负叔叔阿姨的期望,用自己的实际行动将这份爱传递给更多需要关心帮助的人。

三、本学期的德育工作计划。

以上是我对上学期德育工作的总结,本学期,我校根据沈河区兴办“适合的教育”的核心理念,结合学校“五雅四美三爱”的办学特色,将从以下两条主线开展德育工作:

1、抓常规、促养成。

好习惯决定好的未来,所以本学期我校以《小学生守则》和《小 学生日常行为规范》为指导,从“小、微”入手,编写了适合我校学生的《六一学校礼仪规范歌》,共计20条,朗朗上口。例如:文明礼仪方面的

3、见到邻居和同学,主动问声“早上好”, 进校园,见老师,敬礼问好别忘掉。文明餐桌的

18、吃饭也要讲文明,父母长辈先上桌,我为他们把饭盛,不挑食、不浪费、同时也要讲卫生,夹菜靠边不乱搅,动作文雅显文明。阳光体育的20、人活一生三万天,锻炼身体别忘记,性格开朗体魄健,幸福生活比蜜甜。这个《六一学校礼仪规范歌》从待人接物、安全礼让等方面,对学生行为习惯的养成进行了细致的规范,可以说真正做到了“接地气”。怎么实施呢?我们也设计了具体的实施方案!3月利用晨会时间进行学习诵读学习文明礼仪规范歌,4月-----6月践行阶段,期末进行评比。我们还设计了践行手册,每个学生一本,中间要让学生记录下他们践行的足迹,最后还设计了“集赞”环节,通过自己、小组,家长和教师对该同学践行着20条中真正做到的给相对应的那条后面点个赞,最后得到赞最多的,与美德少年的评选相结合期末进行表彰。

2、强联系、促提升

本学期,我们还将充分利用“清明节”“端午节”等重大节日和“学雷锋”等特殊的纪念日,有目的、有计划地组织开展形式多样的主题教育,从而增强学生与家庭生活、社会生活的联系。因为我们学校离炮校比较近,所以要充分利用的这个资源,加强与他们的联系,让学生与解放军叔叔零距离接触,像这次的学雷锋活动,炮兵学院的解放军叔叔来到了我们的校园,用自己的实际行动向学生展示着什么是“雷锋”精神,首先,他们为孩子们精心制作了一期主题为“继承革命传统,弘扬雷锋精神”的黑板报。接着,战士们发扬了不怕苦、不怕累的精神,重点对校园的高、难的卫生死角进行了清扫,同学们也被他们所深深的打动,主动地和叔叔们问好,有的为叔叔递上一杯水,有的也加入到了劳动的行列。相继的我们也开展了“学习雷锋事迹,弘扬雷锋精神”的主题班会,并邀请了战士们一起来参加,让雷锋精神得以传承。所以本学期我们将密切结合创建文明城活动,将“避免舌尖上的浪费”、“学雷锋志愿服务”、“文明洒扫——做有道德的人”等活动引向深入,教导学生说文明话、办文明事、做文明人,增强学生社会责任感。

以上是我对我校上学期的德育总结和本学期的与设想。 最后我想说的是,有一天我儿子问了我个问题:他说:“妈妈,你们学校叫六一,是不是因为想让学生们每天都像过六一儿童节那么快乐啊?”是啊!虽然我们的学校地处偏远,师资水平薄弱,和大家有很大的差距,但是我真心希望能通过我们学校每位教师的共同努力,在各级领导的关怀下:让六一的孩子们快乐学习、快乐游戏,最终拥有一个快乐的人生!

谢谢大家!

第13篇:德育工作汇报

目标管理工作汇报

2016.05

德育工作汇报

现阶段德育目标管理具体工作汇报如下:

1、健全德育制度,正确评价学生。

突出德育首位地位,学校制定了中长期发展规划,把德育和传统文化作为学校的特色。为加强德育教育,学校成立了以校长任组长的德育工作领导小组,督促和指导德育工作的开展。

认真组织学生思想品德评定和荣誉称号评选。班主任认真操作,大队部严格把关,客观公正的对学生进行品德评定。按照上级对学生进行综合素质评价评价的要求,对学生进行综合素质评价。特别是六年级与一年级学生的评价,六年级牵涉到升学推荐,一年级涉及习惯的养成,学校尤其重视。各类评价都做到了公开、公平、公正。

2、以德育活动为载体,“养习教育活动”常态化,规范化 在活动中培育人。学校的升旗仪式,定在周一。大队部具体负责。随着太阳的冉冉升起,国旗在雄伟的国歌声中徐徐上升。利用升旗这一机会,对学生集中进行思想品德教育。学校重点加强学生的文明礼仪教育,充分利用班会、校会、晨会、讲座对学生进行说理教育。利用日常生活检验学生的礼仪遵守习惯,长时间的教育,学生文明习惯逐步形成。

3、关注家庭教育和心理健康教育。对学生的教育,家庭和学校的密切配合尤为重要。我们充分利用家长学校这一平台,以集中召开为主,电话、致家长一封信穿插,多措并举,家校联合,实行后效果良好。由于部分农村家长素质较低,重点教导家长如何教育子女,如何配合学校工作,如何激励和批评孩子、怎样才算成才等等。

关于心理健康教育,我们开设心理健康教育课,传授有关知识;在“导育”活动中,注重与学生心理的沟通,消除他们的疑虑,卸下精神包袱。

学生发展汇报

“习惯形成性格,性格决定命运”。学生时期是人生成长过程中的一个关键时期。这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响,下面谈谈我们是如何开展学生习惯培养的。

一、注重良好习惯培养的时机

1、时间上越早越好

习惯的培养越早越好。老师时刻关注他们的言行。“良好的开端等于成功的一半” 。从一开始趁坏习惯还立足未稳,及时进行纠正,有利于良好习惯的培养。

2、注意顺序上的递进

良好习惯的培养是一个长期的过程。对于学生习惯的培养,要有耐心,有条理,有思路;循序渐进,循循善诱,才会起到立竿见影的效果。一定不能囫囵吞枣,半途而废。

二、注重多方面习惯的培养

1、行为习惯

老师用自己的一言一行教育学生。然后再强调学生注意平时的言行举止要得体,要适宜。对于长辈和老师,要报以尊敬和善的态度;对于同辈,要友善亲切,团结互助。例如,上下楼梯靠右行;进办公楼要轻声慢走,不能大声喧哗;进办公室要先敲门,得到老师的允许再进去;上学放学要遵守交通规则;升旗集会时保持安静等。

2、生活习惯。

“好的生活习惯有利于一生的身体健康。”对于学生,在学校里就必须注重自己的衣着整洁,头发、指甲不要过长,不要在衣着上与他人攀比。自己的学习用品也要摆得整整齐齐。另外,生活在集体中,除了保持好个人卫生,还要爱护班级的卫生。做到积极做值日,不乱扔杂物。

3、学习习惯 上课认真听讲的习惯。办事要讲究效率,学习也是一样。学生学习的主要时间在课堂上,而利用好课堂40分钟就显得尤其重要。认真听讲,注意力集中,积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。

积极完成作业的习惯。作业是对新知识巩固复习的一个过程,是检查自己一天的知识是否掌握了的过程,也是一个预习第二天功课的过程。

团队活动汇报

我们坚持以爱国主义为主线,以行为养成教育为基础,以班集体建设为重点,认真开展少先队工作。现将工作总结如下:

一.认真对待每一次升旗仪式.国旗是祖国的象征,它是神圣的。我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。通过升旗活动的开展,同学们变得更加懂事了。

二、认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作。

开学以来,学校经常强调纪律卫生情况,教育学生讲文明、懂礼貌,管理好个人和班级卫生。发现不足及时找各班落实,在各位领导和老师的督促下,各位同学的认真努力下,不文明现象基本杜绝,乱扔纸袋现象基本消失,吃零食现象渐渐减少,校容校貌有了很大的变化。

三.认真开展好大、中队活动。

根据学校开学初的安排,我们认真开展了以下几方面工作: 1.开展了丰富多彩的少先队活动。通过植树节、劳动节等大型活动,加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育,使学生们思想有所进步。

2.学生们严格要求自己,从文明礼貌方面做起,使学生从小养成良好的品德习惯。

3.根据开学计划部署,认真组织好主题班队会,学生不同程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教育。并通过讲故事、竞赛等形式各项纪念活动。

4.学生的安全至关重要,我们经常对学生进行安全教育,时时刻刻把学生安全放在首位,发现情况及时解决。比如:遵守安全规则,避雷措施,预防食物中毒,地震中的自救,做到经常强调、教育。

5.针对总校规范书写要求,学校在4月中旬组织进行了各年级书法比赛,调动了学生们练习书法的积极性。

家长学校工作汇报

1、健全制度,规范管理

为了把家长学校的各项工作落到实处,我们把家长学校的工作纳入学校的整体工作中进行领导和安排,成立专门组织机构,建立和完善各项规章制度,明确职责,落实责任,制定工作计划,落实各授课老师的配备情况。在管理上做好三个落实,即是教材落实,教师落实,工作落实;做到三个不准,即是不准歧视家长,不准在授课中提及后进生的姓名,不准违规授课;做到三认真,即备课认真,上课认真,批改作业认真;授课做到三个结合,即是教材与当地实际情况相结合,现行教育体制与家长学校教育相结合,九年义务教育对学生的要求与社会对人材的需求相结合。

2、开展活动,促进管理 (1)开展教师培训活动。

一支好的师资队伍是办好家长学校的保证。为此,由校长全面负责家长学校工作并兼任老师,同时,我校还聘请有经验的老教师担任学校的兼职老师,定期对授课教师进行培训,使授课教师的专业水平和综合素质不断增强。现在,各老师给家长上课时能做到讲得深入浅出,生动形象,既有知识性,又有趣味性,还有可操作性,深受家长的喜爱。

(2)开展校园文化活动

校园文化是育人的重要途径之一,为进一步弘扬国学文化,传承国学精髓,培养学生良好的文明行为习惯,我校全面启动诵读经典《弟子规》的活动。全校师生人手一本《弟子规》校本教材,学生和家长共同学习,为了充分发挥环境育人的功效,我校在教学楼楼道的墙面上都张贴了《弟子规》版面,让每一面墙壁都会说话,使校园处处洋溢着浓浓的国学气氛,还把弟子规内容制作成图文并茂的板报,使学生和接送孩子的家长日日接触,天天诵读,在亲近经典中受到熏陶和教育。

(3)开展经验交流活动。

为了树立典型,积极推广成功的家校教育经验,取长补短、弥补不足。我校都要召开家庭教育经验交流会。让家校获益匪浅,尤其是教子成功的家长谈到自己的教子秘方时,均能引起家长的共鸣,掀起热烈的讨论,从而达到教子的共识。

(4)针对课题,开展心理疏导。

根据本校情况,对个别有心理障碍的学生及时进行疏导、排除心理障碍,使每位学生能快乐、健康地在我校生活、学习。

家长的素质和家庭教育水平明显地提高了。开办“家长学校”以来,广大学生家长与学校、老师的沟通多了,家长通过对孩子在学校的学习、活动、表现等的了解,从而获得了第一手材料,而且家长对教育学生不只是学校单方面的事,与家庭、社会息息相关的道理有了较深层次的理解,他们都主动配合学校、配合老师做好子女的家教工作。

总之,通过我们长时间的辛勤工作,有力地提高了家长对学校教育的认识和理解,家长教育子女的水平得到了有效的提高,许多家长能主动配合学校开展活动,为学校工作出谋划策,全体学生在家长的配合教育下,形成了良好的行为习惯,身心都得到了健康的发展。他们在校讲文明,懂礼貌,在家敬父母、名礼仪,整体素质得到很大的提高,今后,我校将不断加强组织管理,努力提高师资素质,改善办学条件,使家长学校的工作迈上一个新的台阶。

第14篇:德育工作汇报

德育工作汇报

我校德育工作在总校领导的正确指导下,在抓好常规工作同时,积极开展课题实验工作,经过各位老师的认真研究与实施,取得一定的成绩,现将我校德育工作的几点做法,做以简单的介绍。

一、德育特色工作

我校地处中京圣地,文化底蕴丰厚,学校把“荟萃古都风韵,弘扬中京文化”作为我校的德育特色项目开展,学校根据一些重大节日,安排不同的特色活动,经过近几年的实施,使师生对于辽文化均有了较深入的认识,学生能够背诵多首辽诗词,对于辽代的各种传说故事也能介绍诸多,今年,在继续做好以上工作的基础上,我校推出了德育特色报活动,期初,学校即制定了本学期的每月一主题的德育特色报,有哈河情、紫蒙恋歌、契丹颂、中京魂、古都家园、走进辽中京等,每月由教导处统一严格按总校的手抄报制作的要求规范学生,通过此项活动的开展,使学生对辽文化的理解更加深刻,同时对手抄报制作也有了较大的提高。

二、班本德育活动的开展

我校在学期初统一组织教师研讨并制定本班的实验课题,课题的制定要求不要过大,要符合学生的实际,确立研究专题以后,由学校统一审核后实施。低年级主要以行为习惯养成为主,中高年级以学会做人、做事及学会感恩为主,通过一学期的实验,我校各班级学生的行为习惯及做人做事都有了较大程度的提升,在课题实施过程中我校的一年级、四年级取得了较明显的效果。

一年级李志艳老师确立的实验课题是“好习惯伴我成长”,李老师在确立实验专题以后,班级所有一切活动都以此开展,首先,制定班训“少年若天性,习惯成自然”,在平时特别注重学生行为习惯的培养。由于学生刚从幼儿园来到小学,对于学校里一切的事物还处于不习惯状态,李志艳老师并没有因此放松对孩子的要求,在平时的学校生活中,认真引导孩子适应新的环境,课堂上,对学生的坐姿及回答问题举手都有严格要求,课下,由于孩子在幼儿园对于自己的物品摆放没有一个明确的认识,李志艳老师严格规范要求,她班的每个学

生都养成了一个较好物品摆放习惯,学生下课首先收拾好本节课的用具,并将其放于桌子的右上角,因此即使在课下进入班级也会让人感觉整齐规范,井井有条。李志艳老师不单单要求学生在学校养成一个好的习惯,对于学生日常生活的习惯、见人接物及卫生都有严格的要求,李志艳老师利用每周的班会课对学生进行行为习惯的培养,她班的班本活动也都以学生的行为习惯养成为主要内容,通过一学期的严格要求与认真的实施,一年级的孩子从一个无拘无束,不懂任何规范要求的孩子,成长成为一名有着好习惯,讲文明、懂礼貌的小学生。

四年级刘志艳老师本学期的实验专题是“学会感恩”。常言道:百善孝为先,家合万事兴。“感恩”是中华民族的传统美德。“滴水之恩,当涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖”……这是祖先为我们留下的教诲,这些良好的道德文化,传承了千年,推动了人类文明的发展。然而当今社会,由于物欲膨胀,价值观扭曲及虚拟世界的冲击,学生中普遍存在着唯我独尊,自私冷漠的心理趋势。学生们渐渐远离了感动,忘记了感恩,不少学生认为他人的关爱是理所当然的,一味索取,不懂感激,甚至对关爱厌烦、逆反。针对这种道德的缺失,情怀的失落,四年级启动感恩主题教育,运用活动引领、细节渗透等有效的策略,让学生找回感恩之心,领悟生命与成长的真谛。青少年学生只有知恩、感恩、报恩,才会积极面对学习和生活,进而才会孝敬父母,回报社会,真正的成德达才。

一、开展活动,营造氛围,让学生在活动中蓄情。刘志艳老师首先是广泛宣传,营造感恩教育氛围,主题班队活动,让学生们知道什么是感恩,为什么要感恩。平时,加强学生的感恩行为习惯养成教育。精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动:如交换温馨照、讲亲情故事、写感恩信、唱感恩歌,还开展了感恩父母,感恩老师的演讲,朗诵比赛,黑板报,手抄报比赛等。这些感恩活动从感性的品评,到理性的思考,再到心灵的碰撞,让学生们经历了深刻的体验过程,心中不禁充满了深深的感恩情结,释放出积蓄已久的感恩之心。

二、关注细节,体验生活,让学生在行动中感恩。

为了让感恩行动看得见,摸得着,刘志艳老师运用以大见小,以点带面的策略,引导学生从感受最深的身边的人,身边的事开始,学会感激父母,学会感激老师,从感激父母、老师开始,由近及远,由浅入深,再引导学生学会感激他人,感激社会,感激一切为自己健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。 以“你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换还是一个苹果;你有一份爱,我有一份爱,我们交换就有两份爱,让爱与学生们一起成长”为目标,向学生布置爱心家庭作业:送父母一句温馨的祝福,给父母讲一个开心的故事,给父母过生日赠送亲手制作的礼物,给父母捶捶背,打一盆水洗洗脚,为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。这些作业由学生自主完成,以日记的形式向老师汇报效果。点滴的行为,彰显出爱心的传递,孩子的一句问候,一次亲昵都会让父母的心感动。在爱与爱碰撞的时候,闪现出的火花,也会让孩子看到,体会到施予爱比接受爱更让人心动,滋味更加美妙。 与此同时,还搜集了像“岳母刺字,孟母三迁”及动物中许多母亲拼死救自己孩子的故事书让学生们阅读,让学生明白父母对子女的无私奉献及牺牲精神。 四年级还开展了号召学生向老师献真情活动,如:给老师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、表一个决心、送一句问候、写一首诗等,来表达对老师的感激之情。

三、搭建平台,形成合力,让学生在感恩中熏陶。定期召开家长会,填写家校联系卡,举行了“感恩社会,我为清洁工程献份力”活动,带领学生上街打扫卫生,“感恩自然,领养小树苗,保护校园花草”,“感恩先辈,为孤寡老人献爱心”等活动。 一批批有感恩心,有荣辱观的学生茁壮成长起来了。在“感恩于心,报恩于行”中,涌现出来的有乐于助人,拾金不昧的李清煜同学;心中有集体,心甘情愿为同学服务的贺美军同学;还有老师的办公桌上经常留有孩子们自制的小礼物和写有安慰、建议、祝福等内容的小卡片。每年的教师节送给老师的一束束鲜花、一条条短信……同学们在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中,从受爱到

施爱,从知恩到报恩,逐渐形成了良好的道德品质,成为知恩图报,心存博爱的人,使整个校园呈现一片温馨、和谐、积极向上的气氛。

以上是我校德育工作的点滴做法,成绩并不是终点,工作过程还存在诸多不足,认真总结经验,再上新的台阶。

第15篇:德育工作汇报

德育工作交流汇报学校德育工作一直以来是学校工作中的重头戏之一,工作多而杂,而德育的现状又使学校的德育工作者倍受责难,德育工作汇报。作为学校德育处的一员,感到肩上担子的沉重。今天借此机会,把我对德育工作的理解、实践、反思,向各位老师作一个汇报,希望大家给予批评指正。

一、以德立身,严以律已“学高为师,身正为范”,从当教师开始,我就牢记当教师要为人师表,多年来始终如一。我不敢说自己的品格有多么的高尚,也清楚自己的身上还存在许多的缺点,但我始终在不断地向着这个目标努力着。“严以律已,宽以待人,用人所长,容人所短”。领导给我的寄语,一直是我在“为人、处世、做事”方面努力的目标。

1、公正处事。做管理工作经常会碰到一些事情需要处理,有教师与教师之间的问题,有教师与学生之间的问题,还有学校与教师之间的,情况也各种各样,有些问题的处理会面临两难的境地。所以,碰到这种情况,我总是认真对待,在弄清事实真相的前提下,分门别类地给予解决,大事讲原则,小事可灵活,本着公正之心,给教师以解释,为教师多考虑,力求处理好各种纷繁、复杂的事务。

2、真诚待人。管理工作经常需要面对人。如何在缓和管理和被管理之间矛盾的前提下提高工作实效,这是我一直在思考的问题,也是我工作追求的目标。实小起点高,要求高,保持现状很难,再攀新高峰更难。但我始终相信,只要依靠班主任和各位教师,就一定能做好工作。我一直认为,各位班主任和教师都有自己的教育想法,都应该给予尊重,但对工作我坚守基本的要求,也有检查、监督、表扬和批评,这是我工作的原则和职责。工作外,我愿和大家朋友相处,闲话家常,倾听大家工作的意见和建议,甚至是牢骚和埋怨。

3、踏实工作。德育工作实际和班主任工作一样,十分的繁琐、费时、费力。会议多、培训多、观摩多,不能不去。计划、总结、统计、活动方案等,样样都要及时交,不能缺,缺了会对学校的考核造成不利,工作汇报《德育工作汇报》。

二、积极实践,不断反思学校德育是一个非常宽泛的概念,工作范围很大,现在变得越来越大。除了常规教育,还包括家庭教育和社区教育、心理健康教育、法制教育、国防教育等。还有一些交叉管理的条线,像未成年人保护、关心下一代工作委员会、安全文明校园创建等。德育处在这方面的思考主要体现在:

1、继续实施日常行为规范教育,逐步完善“先成人,再成才”的德育理念首先,根据《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等有关规定,继续强化每日常规各方面内容的有效实施。从小事入手,小处着眼,由点及面,协助班主任的日常管理,和对学生的德育教育。如:我们通过对学生的手、脸、衣服的检查,促使学生对自我的卫生保洁有所重视,应该说取得了比较好的效果。下学年我们将继续沿着这样的思路,从日常学习生活的点滴去培养学生良好的习惯。同时我们的工作中,也存在着一些不足,如:系统地对学生的教育,纪卫评比与班主任工作的有机结合,年龄大一点的学生的思想教育该如何有效地进行等。我想客观地来说,德育处和班主任、任课老师都需要继续努力,互相合作,以期待更大的进步。

2、分主题进行系列教育活动,丰富德育内涵对行为规范的养成教育进行目标的分割,一月一个主题,完成对学生的安全、法制、环保、爱国主义等德育教育,一次活动,一次小结,对德育活动的成功和不足进行汇总交流,促进德育工作有的放矢。

3、专项活动积极参与,努力拼搏今年,我校小学部参加了丹阳市小学生文娱汇演,在各位辅导老师的辛勤努力和其他老师的积极配合下,可以说是圆满地完成了学校交给我们的任务。同时,小学部举行了比较隆重的庆六一活动,各位班主任对此都非常重视,与任课的一些专任教师互相合作,为我们奉献了比较精彩的节目,在这里向各位付出努力和汗水的老师们致以真诚的感谢,感谢大家对德育处工作的支持和理解。最后我想说,德育工作的特点决定了我们在工作中需要大家的鼓励和帮助,我不敢说工作有多大的成绩,但我愿在大家的监督下,继续努力工作,为学校争创荣誉,为班主任和各位老师服务。

第16篇:德育工作汇报

德育工作汇报材料

青少年是祖国的未来、民族的希望,加强对青少年的思想道德教育,关系到民族的兴衰和国家的前途和命运。长期以来我校一直坚持“以德为魂、教育为本”的方针,秉承“以人为本、尊重生命、关注个体、彰显个性”的教育理念,确立了“树人先树德、育人先育心、立身先立行”的德育工作思路,不断强化德育过程管理,拓宽德育渠道,更新德育手段,丰富德育内容,探索出一条全方位、多层次的德育工作路子,最终达到学生自我教育的目标。现将我校德育工作情况汇报如下:

一、构建一个多元立体的德育网络

德育的指挥机构是德育实施的前提和关键,为此学校构建了多元立体的德育网络。一是学校组建了以党支部、行政为核心,德育处、团委、班主任为骨干的德育领导班子,构建了以班级为点、年级为线、学校为面的横向“点线面”和向家庭延伸、向社区延伸、向社会延伸的纵向“三延伸”的全面、全员、全程育人网络。我校德育工作在班级开花、年级结果、学校统筹的基础上,树立“大德育观”,学校制定了家长委员会、社区居委会、学校联席会议制度,定期召开碰头会、见面会,听取他们对学校德育工作的建议和意见,互通信息,形成了齐抓共管的良好局面。二是构建德育制度体系。德育网络能正常、有序的运转,各项制度是保证。

二、开展多元化的德育教学活动

1、抓好学生军训,加强国防教育。

学校结合军训的科目(如集合、就餐、就寝、内务、卫生等)对学生实施严格的行为规范教育,加强训练和管理。同时认真开展以“爱国主义”为主题的国防教育活动,加强对学生的国防安全意识的教育,认真贯彻执行《中华人民共和国国防教育法》,以军人的标准严格要求学生,以军人的思想武装学生。

2、加强习惯养成教育,形成健全人格。

每到新学期,学校都会举行隆重的开学仪式,对学生而言不仅是鼓舞,不仅是摇旗呐喊,更是使学校的校训校规,学校的德育方针政策深入人心。在日常的教学中,我们辛勤的教师则晓之以理,导之以行,使遵守《中学生日常行为规范》,遵循校训校规成为学生的自觉行为,进而使学生养成良好的习惯。同时,学校还通过组织学生慰问福利院老人,来培养学生尊老爱幼的良好品德;通过开展“十佳学生”的评比,文明班、文明宿舍、文明学生的评比,来塑造学生良好品德,形成良好习惯;通过开展“自主、自立、自教、自重、自强”的教育,来促使学生形成健全的人格。

3、坚持“双向”教育,形成自我管理能力。

在德育教育过程中我校不断强化全员育人意识,做到“管理育人,教书育人,服务育人”,学校把是否渗透德育教育作为评价课堂质量高低的指标。为了更好地发挥“班会”对学生进行思想教育主阵地作用,学校根据不同年级的学生生理和心理特点制定了德育工作系列活动安排,做到周周、月月、期期有计划、有主题。在发挥班主任主导作用的同时,还积极培训班团、学生会干部,鼓励学生自己开好“主题班会”,让学生自己教育自己,自己管理自己。4、优化物态环境,创造浓厚的文化氛围。

作为发展中的我校,教学区、活动区、生活区既相对独立,又浑然一体,随处可见由团委组织学生自己办的宣传板报;教室的墙壁上有名人格言、班规、好人好事宣传栏,使墙壁也能“讲话”育人。发动学生配合后勤处栽花、植树、扩充绿地,校园内“春有花、夏有荫、

冬有绿”,创造了优美的自然环境。环境育人渗透到校园内的一切动态与静态,有形与无形之中。学生受到潜移默化的熏陶,自觉做到遵规守纪,积极向上。

5、优化精神环境,增强德育效力。

学校认真组织开展了诗歌朗诵赛、排球赛,歌咏比赛,演讲比赛,运动会,冬季长跑,文艺晚会等活动,把学校变成了精神文明的校园、培养人才的学园、发展个性的乐园。通过开展一系列丰富多彩的文体活动,学生的精神面貌焕然一新,学习的热情不断高涨,在各项评比活动中踊跃地创优争先,涌现出了一大批学习标兵和带头模范。

6、科学的交流互动,形成健康氛围。

紧抓差生,贫困学生和存在交流问题的学生的心理辅导工作,力争即时准确地排除好影响学习成绩的心理因素干扰。同时协调家庭教育与学校教育的关系,使家教发挥正向作用,学校积极为家庭教育提供服务。我们通过召开家长会,开展家庭教育咨询,建立家长委员会,建立学校与家庭联系卡,经常与家长取得联系,帮助家长了解青少年学生的生理、心理特征,指导家长掌握科学育人的方法。老师通过家长了解学生家庭成员的心理面貌、文化层次、外显行为和对孩子的影响力,综合分析,及时监控,设法消除不良因素对学生的影响。7、做好帮扶工作,构建温馨“精神家园”。

针对当前家长纷纷外出务工,留守儿童逐渐增多,缺乏家庭的温暖与爱的严峻的社会现实,我校对全校的此类学生一一建立起专档,对他们进行重点监控,定期追踪,同时为每位留守儿童配备了相应的导师,指导他们的生活、学习、情感,加强对他们的心理辅导,以各种各样的形式对他们进行零距离的传播和沟通,给留守儿童心灵以守护,把学校创建成学生的温馨“精神家园”。

实现自我教育是德育的最高境界。教育家陶行之说:“教是为了用不着教。”我们要说:“育是为了不育而自育”。因为学生是教育的主体,将教育的重心放在学生主体意识的激发上,不断为学生自我教育提供机会。在工作中,我们要求学生进行自我约束、自我教诲。自己参加德育活动的情况,并写出心得体会。对照《中学生日常行为规范》,检查自己,自我反省。教师用激励性的语言点评,从道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等进行评定和表彰,将结果纳入综合素质评价。在多元评价的基础上,将收集反馈的信息,提出整改意见,时时跟踪检查,把自我教育落到实处。成长记录既是自己成长的足迹的见证,又是学生自我反省的一面镜子。让学生自主地评判、选择,实现个性的构建、完善和发展。从而增强了学生的自我教育意识,提高了自我教育能力。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。成绩属于过去,面对蓬勃开展的素质教育改革,我们将抢抓历史机遇,立足今天,与时俱进,开拓创新,不断加强学校德育工作,谱写德育工作新篇章。

第17篇:德育工作汇报

真抓实干,与时俱进,开创德育工作新局面

——德育工作汇报材料 我校一直以来始终坚持“以人为本、依法治校、以德立校”的教育理念,以“厚德慎行、励志勤学”为校训,始终把德育工作放在学校工作的首位,把德育工作当成事关学生健康成长、学校持续均衡发展的系统工程来抓。几年来正是这种理念,指引着我校师生承前启后、继往开来,不断改革创新,不断超越自我。学校的德育管理注重在基础上花力气、在创新上作文章、在实效上下功夫,逐步实现了四个转变即在德育管理上,从经验型、救火型转变为规范化、制度化、经常化;在教育形式上,从单纯的活动教育转变为贯穿教育的全过程、渗透至教学的各个环节;在德育队伍上,从以德育处及班主任为主转变为依靠全员的共同参与;在工作的着力点上,从提高德育认识、摆上工作位置的浅层次转变为优化德育队伍素质、提高科学文化水平的深层次上来。初步建立了“以德育人、民主和谐”的管理模式,通过我们自强不息,用我们不变的信念,辛勤的汗水和开拓的精神创造了和创造着一个个优秀的业绩,近年来,在教育局领导和唐坊镇政府的亲切关怀下,在全校师生的共同努力下,我校的教育质量稳步攀升,德育管理更是开展得有声有色。先后获得了“丰南区文明单位”、“ 丰南区文明建设单位”、“依法治校先进单位”,并连续六年被唐山市政府授予“高中工作先进校”等称号。„„现就我校的德育工作的一些做法汇报如下:

一、树立以人为本理念,建设全员德育机制

学校树立、打造“全员德育”的品牌。学校各项目标的制定,各种规章制度的健全,都是从全员德育的理念出发,从有利于学生、教师、学校、社会的发展角度去考虑,这是全面贯彻党的教育方针,具体实施素质教育的需要。

1、健全两个组织

为提高管理水平,增强战斗力,学校精心选拔、稳定了一支思想品德好、业务能力强、有奉献精神的德育工作队伍,校长亲自担任德育工作领导小组组长,校党支部、德育处、工会、团委、法制副校长组成领导小组,结合本校实际,建立了有党支部、德育处、工会、团委、年级组、安全办公室六个部门组成的德育领导机构和四线德育网络,即以党支部为核心线;以德育处、年级组、班主任为主力线;以团委为辅助线;以安全教育管理办公室为保证线。而且分工明确,责任到人,狠抓落实,做到通过德育月例会、主题班会、教师例会、学生校会、兴趣活动等形式进行探讨、落实、执行,坚持不懈的对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育以及行为习惯的养成教育,学校已经建立了一支统一领导、全员德育、分层管理、责权分明、务实高效的德育管理网络。

同时建立“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作小组,建立家长学校,形成工作合力;注重发掘德育时代内涵资源,针对青少年学生的实际,开设心理讲座,安排高一政治教师关义艳同志兼职心理学教师,开设心理健康信箱,开展心理咨询和必需的心理健康教育,给予学生心灵的启导与关爱;开展“爱心”教育,充实学生心灵深处的真善美,促使他们把眼光关注到社会的弱势群体,把援救的双手伸向灾区人民,把真诚和爱心献给身边的每一个人;开展“感恩”教育,让学生在体验中学会孝敬父母,尊敬师长,与人交往,热爱母校,引导学生把对学校的感情倾注到自觉参与校园的管理,把对班级热爱转化为强烈的集体主义精神。同时,家长学校科研工作也顺利开展,我校家长科研工作坚持“教育一个学生,影响一个家庭、带动一个社区”的教育思想,开展了一系列主题鲜明、形式多样的活动。如开展“亲子共创学习型家庭”活动、“我爱我家”、“我心目中的教师”征文赛、弘扬健康向上的家庭教育,营造科学文明的家教之风。

2、落实“两员”:①我校着力营造学法、守法的氛围,切实加强国家法律法规的宣传教育,因此,各校均聘请了唐坊镇派出所副所长杜爱国为法制副校长兼法制辅导员,适时对学生进行法制专题教育,使学生不仅学到了法律知识,同时还进行了德育教育。②团组织必须要有组织者、管理者和倡导者,即团员教师,负责对团员进行全面的教育和组织开展相关活动。

3、做到“两个保障”:①经费作保障。近几年投入大量经费为体育训练队购买队服、器材、开展各种活动、添置了许多德育教育橱窗、为广播室添置更新设备等。②组织作保障。班级建设是学校常规教育与管理的核心和基础。为培养学生良好的行为习惯和道德品质,学校制定了符合实际的班级评比办法和班主任考核办法,加强对班主任和学生的教育与管理。

二、加强德育队伍建设,重视师德师风,树立正确的舆论导向。

青少年极具模仿和可塑性,在学校里面,对他们和言行举止影响最大的就是与他们朝夕相处的老师,因此,只有加强师德建设,规范广大教师的言行举止,才能使学生取乎法上,进而在不经意间养成良好的品德,规范自己的言行举止,起到春风化雨,润物细无声的教育效果。为此,我校通过德育处,着力加强教师的职业道德教育、法律法规教育和素质教育,经常性地进行政治学习并进行检查,要求广大教师爱岗敬业,为人师表,教书育人,人人充当德育工作者,共同抓好学校的德育工作。如为做到教书育人、管理育人、服务育人,我校强调意识到位,提出“每个教职工都应该是德育工作者”、“转变一个后进生与培养一个尖子生同样光荣”等激励教师教书育人。在制定有关规定时,注意政策导向有利于德育工作。如根据《班主任目标管理责任制》进行量化评比;评优评先、年度考核、职务晋升等都向德育骨干特别是班主任倾斜。通过这些措施,有效地激励德育队伍快速成长,班主任闫继兵、苗云桥均是市级优秀班主任,班主任刘俊强、王宏伟、王建坤、李志振、董静等多次荣获区级优秀班主任的表彰,德育骨干粱景辉、李国川、孙海山转化后进生的经验得到家长的一致认可,唐坊高中的教师均成为德育教育的能手。

三、群策群力 真抓实干 彰显德育工作管理特色

(一)创设德育活动载体,促进学生养成教育自主发展

创设德育活动载体,增强“活动育人”效果。全面落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》,在校园内形成“校园无小事,事事是教育;师生无小节,处处是育人”的浓厚育人氛围,学校根据德育的培养目标和中学生成长的特点,形成了各年级在不同阶段实施道德教育,法制教育,心理教育。实现了培养学生“学会做人,学会求知,学会做事”的教育目标。作为德育的最终受益者,同学们在课堂上感受到历史的凝重,“忘记历史无异于背叛”在他们心里扎下了根;时事政治让他们体会到人类社会滚滚向前的车轮,依法治国和以德治国的齐头并进方能健全社会风气;在对烈士陵园的参观中,他们真正明白了今天的“一丝一毫当思来之不易”;对绿色学校的创建,他们认识到我们的地球只有一个,每个人都要努力从自己做起,养成环保的好习惯;跃而在学校广播台、学生社团,到处都活着同学们的身影;校园文化艺术节上,形式多样的艺术表演让整个校园洋溢着奋发向上的勃勃生机。

结合重大节日开展庆教师节“演讲比赛”、“金秋十月体育节”、“学雷锋活动月”、“十二月校园文化艺术节”、清明祭扫烈士墓、重温入团誓词、篮球赛、拔河比赛、主题班会、以道德实践日记为平台,开发德育校本课程,培养学生德育全面发展。通过这些活动让学生在乐学中进取向上,在歌声、笑声、掌声中受到爱国主义、集体主义教育、启迪和熏陶,在潜移默化中思想受到教育,得到升华。

(二)以经典教育为专题,进一步规范学生行为。

2009年5月,经过校领导班子的严格考证,我校的道德实践日记与弟子规诵读活动有机结合,即德育处每周规定弟子规的学习内容,学生不仅要诵读而且要对应的写出两篇日记,这样既有利于学生理解弟子规的精髓,同时也把这种对学生行为的规范落实到精神深处,变成自觉地行为而受益终生。为了调动学生诵读弟子规的兴趣,我校德育处分别在09年的6月举行了弟子规的展演活动,诵读活动在学校礼堂举行,全校三个年级全部参与。各班诵读活动异彩纷呈,有亦庄亦谐的表演唱,有大气恢弘的诵读,有情景剧的直观,更有边读边唱的潇洒。我校在学生熟诵《弟子规》的基础上,针对于部分学生与家长对《弟子规》的部分内容理解不够全面、深刻、以字取义的弊端,开展了《弟子规》进课堂活动。学校德育部在暑假中就召集学校德育、教学骨干老师研究、选择《弟子规》教授内容,在开学初利用两周的时间我们编写了《唐坊高中教案》,在德育骨干班主任的教授过程中我们又及时修改,现在基本形成了完整的、科学的、规范的《弟子规》教案。极大的完善了我校德育校本化的体系,使之更加立体化,两者相互补充,相互充实,对学生良好德育素养形成会有极大的帮助。

在新时期、新形势下,新课程标准又赋予了德育工作新的内涵,我们将不断增强对学生人格成长培养的阶段性和和长远性目标的理性认识,不断学习,不断探索,积极构建科学的德育体系,拓宽德育途径,增强德育工作的针对性和实效性,在新的德育工作中贡献力量,把我校德育工作推上一个新的台阶。

真抓实干,与时俱进,开创德育工作新局面

——德育工作汇报材料

XXX学校 年 月 日

第18篇:德育工作汇报

乘航小学贯彻《德育大纲》实施细则

(试行稿)

为贯彻落实德育大纲精神,现结合我校德育工作的实际制定本实施细则。它是我校长 开展德育工作的重要依据,也是实行德育科学管理与检查评估的依据,制定本实施细则旨在全面贯彻党的教育方针,建立和完善德育工作体系,全面实施素质教育,形成全员德育意识,增强德育整体效果,提高我校德育工作水平。

一、

德育工作的领导和管理。

在校领导统一部署下,建立科学的领导体制和组织系统,配备强有力的德育

工作队伍,加强德育工作的效果。

(一)领导体制

1、学校德育工作领导小组是德育工作的领导和组织管理核心。

切实把德育工作放在首位,实行校长负责的领导管理体制,落实全员德育责任制,建立德育立体网络。建立以“党支部——少先队大队部——班主任”为经线,以“任课教师——行政——工会——后勤”等各个职能部门为纬线的德育网络,形成管理育人、教书育人、服务育人的多维德育空间,进而建立“学校——家庭——社会”三位一体的立体德育网络,由过去各部门的“单线作战”变成四面八方齐抓共管的“联合作战”,深入细致的搞好学校德育工作。

2、把德育工作摆在重要的位置,对学生德、智、体、美、劳等全面发展负责。通过行政管理系统来加强学生的思想政治教育,贯穿到学校工作的各个方面、各个 环节中,把教书育人作为考核工作以及与评先等结合起来,并在人力、物力、财力上对德育工作给予支持和保证。

(二)德育工作队伍建设

1、建立专职德育工作队伍。

2、加强德育工作队伍的思想建设和业务建设。

不断提高对本职工作的认识,发扬献身精神,树立从事学生思想政治教育工作的光荣感和责任感,加强业务培训,有计划地组织外出进修、学习、参加。

3、创造有利于德育工作队伍成长的外部环境。

在人力、物力、财力上给予积极支持,表彰优秀德育工作者,为他们提供更多的活动机会和场所。进一步落实德育工作的有关政策,关心教师的成员。

4、加强思想政治教育的科学研究

组织师生政治思想、道德现状和发展趋向的调查研究,开展思想政治教育的理论研究和应用研究。学校每年召开思想政治教育研讨会,交流工作经验。通过理论研讨,提高德育工作者的理论水平和工作能力,推动学校的德育工作向更高层次发展。

二、

德育实施常规安排

为了全面贯彻党的教育方针,不断提高德育水平和德育效果,全面推进素质

教育,学校将加强教育研究,以实践活动为依托,分层次、分阶段实施德育工作目标,形成全员、全过程、全方位德育育人体系。全面提高师生的综合素质,为培养社会主义建设者和接班人而努力。

1、发挥主渠道、主阵地作用。

对学生进行科学的教育,认真上好思想品德课和晨周会课,组织好班队活动,提高针对性和现实性。

2、重视德育过程管理,推动学生良好品质的形成。特别注重小学生养成教育和日常行为规范教育,每学期开学的第一周认真组织好“行为习惯养成周”的宣传教育和总结工作。加强校风校纪建设,把学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育等做为重点工作来抓。要发挥教师为人师表的作用,把道德教育渗透到学校教育的各个环节。加强学生行为规范、学生守则和公民道德建设纲要等的学习,培养学生的自律,自立意识。充分发挥学生的自主性、能动性、创造性,在学生中形成一个“自我教育、自我管理”的群体。每周制定好一周常规训练重点,提高学生自理能力和自我约束能力。请辅导员和家长或优秀学生做报告,进行座谈交流,教育学生严格遵守学校的各项规章制度,强化法纪教育、文明行为、养成教育,养成良好的行为习惯。

3、继续利用德育基地开展教育。有计划地组织学生参加活动,让他们接受爱家乡、爱祖国的教育。

4、加强心理健康教育,指导学生正确对待学习和生活中的困难,培养学生的坚强意志,开辟心理咨询室,帮助学生改变不良习惯。

5、开展艺术、科技、阅读、体育等系列活动,在活动中强化思想教育和行为规范。举办“爱我中华”系列活动。通过辩论、征文、演讲比赛、知识竞赛等活动,把爱国主义教育引向深处。

6、开展综合实践活动,通过走向社会,开展调查活动,增强职业角色的感性认识,增强竞争意识,组织学生调查、了解,培养各方面的能力。

7、抓好校园文化建设,营造高品位的文化氛围。广泛开展各类有益于学生身心发展的文艺体育、读书评书、科技小发明小创造、科学小论文等活动,满足广大学生的多方兴趣、爱好和日益增长的精神文化需要,让学生在高品位的文化氛围中净化灵魂,升华人格,完善自己。

8、结合国家重要节日、纪念日和重大历史事件适时对学生进行爱国主义,集体主义、社会主义教育,弘扬中华民族优秀传统文化,培养学生民族自尊心、自豪感、使命感。以热爱祖国、报效人民为最大的光荣。树立正确的人生观、世界观、价值观,形成健全的人格。

10、继续进行操行评语改革,征集优秀教师操行评语、优秀家长评语,上传达室到校园网站进行交流。毛泽东主席早在建国初期就以德字当头提出我们的教育方针是:“培养德、智、体、美、劳等诸方面全面发展的社会主义建设者和接班人”。但是很长一段时间内,我们的教育是重智育、轻德育,由此产生不少弊端。“以德治国”这一论断的提出告诉我们:“我国的教育工作必须以德育为核心,以创新精神和实践能力为重点”,才能取得实效。

下面我就本校德育的主要做法及初见的成效向各位做以汇报;

一、提高教师对德育工作重要性的认识,保证德育工作顺利开展。

教育是培养人的千秋大业,我们培养的人,不仅要有知识、有文化,更要有良好的道德品质,所以教师在学校德育工作中起关键作用。在工作中我们首先组织教师学习德育文献,交流德育工作,明确德育工作要求,树立人人抓德育的意识。其次要求教师做到爱事业、爱学生、研究学生,以身立教,为学生做出表率。再次要求教师自觉地投入德育实施中,通过民主的课堂氛围、课堂实践等形式,细心工作,保证德育工作顺利有效开展。

二、坚持走环境育人之路,强化德育工作实效。

校园环境不仅是师生学习和生活的一个物理空间,又是精神的外化、文化的表征,更是一种潜移默化的教育因素。我们学校按“三化”标准进行校园环境建设。即“绿化”、“净化”、“美化”。

为了让学校“绿”起来,我们在校园四周栽植了树木和一些草本花木。对于学生来说,栽树不易,保活更不易。在栽树的过程中学生要到水管处取水,把树栽好浇活。树苗生虫子了,又要定时打农药,是校园绿化劳动培养了学生的劳动习惯,造就了学生吃苦耐劳的毅志力。

为了让校园“净”起来,我们加大了对环境卫生的工作管理。通过落实卫生责任制,及时组织清扫。刚入学的学生我们手把手教会清扫,甚至老师还要亲自去清扫。清扫卫生难,保持卫生更难。学校通过检查评比,强化卫生随脏随扫,强化卫生保持意识,学生在这样的教育作用下,已经形成自觉爱护环境、保持卫生的好习惯。现在可以看到学校墙壁洁净、地面干净、教室整洁,环境舒爽怡人。

为了让校园“美”起来,我们又不辞劳苦,首先在树形上做文章,每年开学初组织教师修剪树木,一年二次。我们老师利用闲课、午休、星期天时间细细修剪,做到整齐美观。最后,学校做到细心管理,及时修整,特别雨后,平整操场,修理甬道等,使学校环境建设更具长期性。

总之,在校园环境建设中,通过师生的共同劳动,精心管理,学生从中受到不少劳动、环保、审美、人格等方面的教育。学生在校学习已形成自觉爱护环境,自觉做学校主人的习惯。这是有形的校园环境对学生无形的教育,促进了学生良好的道德品质的形成。

三、重视校园文化建设,推进氛围型的育人效果。

我们把校园文化陶冶功能,作为学校德育教育的重要途径之一,加强校风、班风建设,在校园中营造积极、健康、向上的道德文化氛围。一是注重校园文化建设,充分利用黑板报、橱窗、广播等媒体的渗透作用。二是强化班级文化氛围作用。将教室、走廊分别布置成学生生活园地、名言角、英语角、书法园地等艺术长廊,形成一道亮丽的风景。

四、加强德育实践活动,提高德育工作水平。

实际上,道德原本就产生于现实的社会生活关系,离开了生活就不可能滋养德性。生活是多样的,只有通过实践、体验才能不断超越自身,从而扩展、丰富个体的精神世界。新课程设置综合实践活动课程,其目的之一也就是为了让道德回归生活,让生活成为道德最重要的老师,让学生在体验中成长。

1、学生是德育的主角。大胆让学生参入,去实践。

我们学校的广播站、礼仪岗、“国旗下讲话”等活动基本上都让学生自己去采稿、定版,让学生亲自去体验其中的辛苦和成就感。为了使活动有针对性、有成效,老师让学生民主选人,教师把关。班级的班干部实行定期轮换,由学生民主选举产生。

2、创设德育活动情境,让德育“活”起来。

学校充分发挥共青团组织作用,定期召开会议,让学生在情境中活动,在活动中受教育。

3、给学生创造在学校接触社会的机会。

我们主要通过改进家长会的方法来给学生创造接触社会的机会。初三老师的做法是在家长会上除了完成常规的内容之外,还让学生表演课本剧等节目,并请家长点评。以此拉近了学生与家长、教师与家长、学校与社会的距离,并使学生在实践中提高了认识。此外,今年我校还推行了家长听推门课活动,收到了良好的效果。

五、搞好心理健康教育,塑造学生健全的人格。

心理健康教育随着时代的发展越来越重要。只有培养学生积极的情感、开朗的性格、坚强的意志和健全的人格,才能促进学生整体素质的提高。因此我校本学期对学生之间爱“打架”的心理作了详细的分析,消除学生那种“能打架是英雄,挨了打是无能”的心理,分析其形成的原因,传授矫正的方法,同时让学生进行心理咨询,找自己的班主任或你们信任的老师。当然这样有和谐的师生关系做保证:如留意学生平时的闪光点与学生交谈应用谈心的口吻,以优点治缺点,从而矫正其不健康的心理,形成健全的人格。

六、今后打算:

1、学校要积极开展德育教研活动。

要求教师从分散的、零碎的德育问题思考转变成有明确目的的德育教研。我们将建立德育笔记,使教师养成积累德育工作经验的习惯,定期交流,形成制度。

2、积极探索德育实践活动的新途径、新方法。

例如:给学生留德育作业,让学生在实践中体验、感悟,从而升华人生境界。

3、积极构建学校——家庭——社会三结合的德育体系。

关爱学生成长,仅凭教师在学校面对学生所做的工作是不够的,应建立学校、家庭、社会教育网络。积极开办好“家长学校”,通过家访,家长到校回访等形式,建立经常性联系。加强对家庭教育的指导,还应加强与自然村沟通合作。面向社会开展丰富多采、有益身心健康发展的活动。

第19篇:德育工作汇报

德育工作汇报

背靠大青山,南临110国道座落着一所鲜为人知的农村寄宿制学校。到2008年,呼市二十一中已40年的办学历程,四十意味着不惑,意味着走向成熟,意味着已形成特有的办学品质。在周边许多农村学校日渐萎缩之时,我校办学规模日益壮大,目前在校生已突破2000人,教职工队伍不断扩大,显现出勃勃生机。随着政府的投入加大,随着新城区教育局对我校的指导,21中再上一个新台阶已为时不远。今天,有幸代表我校在这里将近几年的德育工作向各位同仁做一简要汇报,愿聆听你们的批评、指正,更愿意得到在座各位同仁的帮助。

一、指导思想

近几年我校确立了明确的办学宗旨:办人民满意的教育,这一观念已成为全校教职工的共识和努力的方向。在这一宗旨下,按照《呼和浩特市中小学、幼儿园德育工作常规》及《呼和浩特市中小学、幼儿园不同年级段学生德育工作实施要点》并且结合新城区教育局德育工作的要求,采取针对我校实际的措施,扎实地推进我校德育工作的开展。

二、注重德育师资队伍的培养

学校规模不断扩大,其中最具吸引力的是我校已形成一支思想品德好、业务过硬、专业水准较高的优秀的德育骨干队伍,并形成自己特有的教育教学风格:不辞辛苦,默默奉

1 献;爱岗敬业,率先垂范;不厌其烦,耐心细致的做学生的思想工作。如一些班主任老师家住市区,离学校非常远,但无论刮风下雨或烈日炎炎,总是在学生之前到校,并开始一天的工作。每日从早晨6:40至晚上10:00,全天候、全封闭地与学生在一起,多年如一日。一些老师住在校园内,但也总是牺牲小家顾大家,冬天他们和孩子一起生火炉,春天和孩子们一起栽花种草,美化校园,在学生身上付出的比自己的孩子要多得多。

这支队伍成为二十一中发展壮大的脊梁,同时是我校开展德育工作的主力军。学校经常组织班主任老师进行德育个案的交流工作,一些好的经验在全校推广,同时带动年轻人一起进步。

三、探索符合我校实际的德育工作模式

作为一所农村中学,我们面临的现状是生源问题,虽然学生人数在增加,但问题也不少。学生都来自周边农村,受家庭环境及生活环境的影响,新生入学后表现出的问题尤为突出,行为习惯、学习习惯、生活习惯都需要慢慢培养。但有一点不容置疑,经过三年的学习,一升入高中,这些孩子明显得象变了一个人,这种变化来自于老师们辛勤的工作。因为我校始终把培养学生学会做人,做一个合格的人作为宗旨,相信每个学生教育能成功,按照循序渐近的原则,不放弃每一个学生。通过教育,形成融洽的师生关系,师生之间

2 相互信任,并通多种途径落实德育教育内容。学生身上发生的变化正是这样潜移默化的德育效果的真实写照,也是许多老师日复一日辛勤汗水付出的回报。从我校走出去的老师或学生身上都体现着一些相同的品质:踏实、肯干、吃苦、进取、不甘落后;既能融入时代的潮流,又不失质朴的本色。这些同样是我校特有的德育氛围所造就的。

四、多途径落实德育教育内容

课堂教育是落实德育工作的主渠道,在学科中渗透德育教育尤为重要。在各学科中思想品德的作用不容忽视,我校重视思想品德课教师的配备,高中政治教师都具有本科学历,其中一名是教育硕士,而且他们都是带班同时兼任班主任,所带班级学生素质提高很快。初中年级同样是专职教师,业务素质过硬。全体教师在备课中,总是不能缺少这样一个环节,注重本课程的德育渗透,大量的思想教育工作贯彻于课堂教学的始终,潜移默化中学生的品德、学业都在提高。在落实德育教育的过程中突出以班主任工作为主线,以三条工作线为基本渠道,向着“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”,形成全员、全方位、全过程育人的德育新格局。在推进课程渗透的同时,进行课外巩固。

在学校现有条件下,我校总能因地制宜,开展丰富多彩的活动,进行德育常规教育,如以升国旗为契机,通过国旗下演讲进行爱国、爱家乡、爱校园的教育;举办法制专题讲

3 座,捐资助学活动、心理健康、青春期卫生等专题讲座;开展校园文化艺术节活动;讲廉政故事、读书、书法比赛活动,从而大大丰富了德育教育的内容。通过政治思想教育、遵纪守法教育、文化知识教育、道德品德教育、心理教育、人格教育;通过课堂教育主渠道,课外活动、校园文化建设,包括协同三方教育,即学校、家庭、社会三位教育一体化及实践活动和学生自我教育,从大处着眼,从小处着手,宽容的爱心,严格的要求,在行为习惯的养成训练中培养学生良好的道德品质,改变学校的精神风貌。并且在管理中进行教育,严肃学校各项规章制度,严格对班级及学生的日常生活、学习常规制度的检查落实,训练学生的日常行为规范,在严格的管理中落实德育大纲的精神,通过日复一日的教育使学生学会做人,使每个学生的个性品质得到充分发展。

总之,德育工作正如一名古诗所描绘的“随风潜入夜,润物细无声。”,德育的实效性体现在教师的一句话、一个批注、一个眼神,甚至一个手势之间,体现在教师对学生真诚的爱与无私奉献之间,体现在教师平凡、平实的工作中。

呼市二十一中

第20篇:德育工作汇报

德育工作汇报

宾县第四中学

多年来,我们坚持以德治校,以德治教的思想,不断拓展德育教育的阵地,充实和丰富教育的内容,切实加强师德师风建设和学生的养成教育,使我校的德育工作得取了一定的成效。下面,就此项工作作以汇报:

一、抓好师德师风建设

德育工作是一项长期、复杂的系统工程,为加强学校对德育工作的指导和领导,学校成立了德育工作领导小组,制定了各项规章制度,保证学校德育工作的正常开展。

首先,组织教师学习教育法律法规,提高教师的法律意识。

其次,制定各种管理制度和考核办法,规范教师的育人行为。要求全体教师作到“以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人”。

第三,每年都与教师签订《师德建设责任状》,组织师德演讲比赛和 “师德十佳教师”评选活动。如,7月份举行的“展师风、修师德、铸师魂”师德演讲比赛,在此基础上又评出了“师德十佳教师”。

第四,树立师德典范,以榜样教育人、影响人、感染人,以此推动教师素质的整体提高。在我校师德师风建设中涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的典型:如孙校长在一段时期内,拄拐上班,现在仍然是带病坚持工作;省级优秀教师、省级优秀班主任秦剑飞老师,省、市级优秀教师潘秀艳、市级优秀教师、优秀班主任姜亚丽等许多教师带病坚持工作是常有 1

的事;省模范教师于兰芳,年过30,为了学生,不顾家人的反对,两次推迟要孩子的计划,培养出了中考状元——马一鸣;年轻教师周增男、魏秀芹,丈夫都在外地工作,为了中午时间给学生辅导,把年纪尚小的孩子送去看护。暑假期间校长、副校长及相关工作人员没有休息一天,起早贪晚,带领和组织施工人员修建了两处共五个立体式的花坛,新楼前新铺了红色步道砖,旧楼正面新打了防水坡,对旧楼外墙和校围墙重新粉刷,使学校建设取得了进一步的发展。也正是有了这些默默奉献的教师,才使得我们教育教学工作取得了出色成绩。

二、抓好学生日常行为规范教育

1、抓好新生入学教育工作

为了让新生尽快适应新环境,及早进入状态,期初要求班科任做到“五个一”,即开好第一个班会、搞好第一天的工作、抓好第一周的组织纪律、上好第一节课、有一个良好的开端。每年都有计划、有组织地对新生进行为期一周的军训,通过动员、学习、检查、评比,最后评出优秀班集体和优秀学员,使德育工作从学生进入学校就有效的开展实施。

2、抓好校园文化建设,充分发挥育人作用

校园文化对学生形成良好的道德素养有着潜移默化的作用。每学年开学初,各班发挥学生自主性,选择、设计完成了班级文化建设:包括班徽、班主任寄语、班级公约等。

学校以“让每一面墙壁都会说话,让每一堵墙壁都为学生的发展服务”为目标,将其作为环境育人的重要方面来抓。教室内、走廊上悬挂了名人名言、警句、格言等。这样通过日积月累的耳濡目染,潜移默化地激励学

生上进,起到了教育作用。

3、深入开展“学生发展目标达成”活动

根据学生年龄特点,我校分层设计了三个年级的学生发展目标:七年级以“文明礼貌、尊敬师长、珍惜所得、自理利他”为目标,开展文明素养、遵规守纪等教育活动。八年级以“爱校爱家、珍惜生命、相信科学、服务集体”为目标,开展砥砺心智、青春期心理健康等教育活动。九年级以“树立理想、认识自己、承担责任、乐观自信”为目标,开展理想教育、备考心理辅导、百日誓师等教育活动。使学生养成做事有计划、珍惜时间、能自我管理、能抵抗挫折等方面的好习惯。

4、开展有效的班、团活动

班、团会是实施德育教育的有效阵地,也是学校进行德育的一种组织形式。我们充分利用班、团会开展爱国主义教育、理想信念教育、遵纪守法教育、感恩教育、行为规范教育等。我校的班、团会,在教师的指导下由学生自行组织完成。如:“花季·雨季”、“感恩是一种高尚的美德”、“墙推到了就是桥”等主题班、团会,组织得生动、新颖、丰富多彩,充分调动了学生的积极性,满足学生的参与欲望,起到自我约束、自我教育的作用,并且都荣获了市级德育实践活动课一等奖。

5、充分发挥板报、手抄报的教育作用

学校充分利用板报、手抄报这一教育平台,以法制、安全、文明礼貌、习惯养成等为内容,定期办板报和手抄报。通过认真细致的检查、评比工作,各班板报、手抄报在内容、设计、布局安排等多方面都有了很大的进步,学生阅览率大大提高,充分发挥了德育宣传阵地的作用。

6、提高学生自我管理能力

学生是德育工作的主体,而学生自我约束,自我发展、自我提升、自我教育能力的培养是学校德育工作的重点,为培养学生自主管理能力。学生会干部都是由公开竞选产生,并组织培训,使他们在学校、班级管理中发挥主体作用,既锻炼了他们的工作能力,又促进了良好班风、学风的形成。

7、利用学科进行德育渗透。

为充分发挥课堂教学主渠道作用,要求全体教师树立“科科育人,课课育人,事事育人”的观念,形成“学校无小事,处处是教育”的理念。教育学生具有明确的学习目的,端正学习态度,养成良好的学习习惯,能够辩明是非,知书达礼,为人正直,待人真诚,鼓励和教育每一名学生成为有理想,有道德,有文化,有纪律的合格中学生。

总之,今后我们将进一步探索德育工作的新路子,使我校的德育工作再上一个新的台阶。

《德育主任助理工作汇报.doc》
德育主任助理工作汇报
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