近三年小学数学教师工作汇报
推荐第1篇：小学数学教师近三年个人发展规划
小学数学教师近三年个人发展规划
科左中旗实验小学
李成厚
教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，根据我校近期发展规划，针对自身的特点制定个人工作计划如下：
三年发展规划总目标：
1、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。
2、进一步学习现代教育理论、现代教育技术，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力。
4、通过系列的学习与研究，使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。
三年发展规划实施阶段
（一）实施的第一阶段
1、第一阶段的达成目标：努力提高学生口算与笔算的能力 和水平，养成写教学反思的习惯，每一学期争取上尽量多的高效率课，争取任教班级学生的及格率达85%。认真开展课改实验， 小学各年级课件教案习题汇总一年级至六年级培养激发学生学习兴趣，重视认知过程和情感的培养，努力提高课堂教学的效率。
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自己具有综合的学科文化素质，掌握多层次，多元化的知识结构，进一步提高提高研读教材的能力，使自己能较科学地、系统地对教学内容进行规划。
（2）积极、认真学习教学研究的主题，在课堂上渗透这些思想和理念，周期性地进行反思。
（3）将近三年的教学设计、教学反思、论文等资料整理好，以提升理论修养，进一步提高教学质量，从而成为一名达标的教师。
总之，在今后的教育实践中，我会继续努力、认真工作，以抑扬顿挫的言语、以真诚的关心，以及以有富于变化的课堂教学设计吸引学生，以认真、负责的工作态度打动家长。规划自己近三年的行程与要求，让工作有序高效；更好地教育教导学生。
推荐第2篇：小学数学教师近三年个人发展规划
小学数学教师近三年个人发展规划
道真自治县忠信小学
杨鸿
教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，根据我校近五年发展规划，针对自身的特点制定个人工作计划如下：
三年发展规划总目标：
1、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。
2、进一步学习现代教育理论、现代教育技术，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力。
3、结合我县数学科的研究专题，积极开展实验工作，努力提高课堂教学效率。
4、通过系列的学习与研究，使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。
三年发展规划实施阶段
（一）实施的第一阶段（2013年）
1、第一阶段的达成目标：努力提高学生口算与笔算的能力 和水平，养成写教学反思的习惯，每一学期争取上尽量多的高效
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1、第二阶段的达成目标：继续深化第一阶段的达成目标规划，每一学期争取上尽量多的高效率课，进一步提高课堂教学 的有效性，努力使自己的课堂成为孩子们所向往的数学王国。
2、第二阶段的实施措施
（1）提升个人修养，做一名达标的教师。用人格魅力和深 厚的人文素养去影响学生，在工作中“多做”、“多想”、“多听”。
（2）做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平有一定的提高。
（3）尤其加强关于“解决问题教学”的教学理论的学习，提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，探索提高学生解决问题能力的有效策略，并系统地组织学生认真做好改错作业。
（三）实施的第三阶段（2015年）
1、第三阶段的达成目标：继续深化第二阶段的达成目标规划，在第二阶段的基础上，积极参与区的教研活动，不断改进自己的课堂教学；改善自身的不良习惯，使自己成为一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、快乐的老师。
2、第三阶段的实施措施
（1）加强学习，广泛阅读教育教学的报刊，杂志及专著，使自己具有综合的学科文化素质，掌握多层次，多元化的知识结构，
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推荐第3篇：近三年思想工作汇报
思想工作汇报
资溪工商局鹤城分局副分局长余建福
本人自任职鹤城分局副分局长以来，在县局党组的正确领导下，我坚持高标准、严要求，扎扎实实做事、干干净净为人，勤奋敬业、锐意进取。自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高，较好地完成了领导安排的各项工作任务。现将近三年的思想工作汇报如下：
一、加强学习，注重政治素质和工作能力提高。坚持认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，用马列主义武装自己的头脑，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，提高自身的政治理论水平和工作能力。认真学习深刻领会上级工作会议精神，在实际工作中认真加以贯彻，保证党和国家路线方针政策的执行。三年来，共写心得体会、学习笔记、每周工作日志累计3万余字。通过扎实的思想政治理论学习，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器，在日常工作中注重学以致用，取得了明显效果。在加强理论学习的同时，注重更新知识结构，重点加强业务和政策法规知识的学习，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。
二、身体力行，深入细致地作好本职工作。
根据县局领导的安排和分局工作的部署，我主要协助分局长分管个体登记、执法办案、食品安全监管工作。三年来，我时时严格要求自己，较好的完成了各项工作。
1、自觉服务地方经济发展，促进各类市场主体快速健康发展。
截止2012年3月，分局辖区共有各类市场主体1768 户，其中私营企业 297户，个体工商户1471户，食品经营户219户。
一是切实做好个体工商户、企业的年检和登记注册工作。认真落实首办责任制、限时办结制和服务承诺制，提高服务水平和效率。大力支持我县重点新兴产业发展，促进农业生态观光园、农家乐等旅游项目的发展，大力培育发展农村经纪人和农民专业合作社，促进农民增收致富。对申请人符合法定申请资格的，并且一次性带齐相关证件材料的实行当场受理、当场办证、当场发照等高速快捷服务，着力打造“满意工商”新形象。
二是大力实施商标品牌战略，引导企业、个体工商户争创名牌，营造 “重商标、创名牌”和实施商标战略的浓厚氛围，引导辖区市场主体争创省著名商标、市知名商标，拓展市场发展空间，今年分局申报市知名商标和省著名商标各1件。
三是开展发展提升年活动，大力促进非公有制经济发展，切实做好“经纪活农”、“合同帮农”工作，认真贯彻落实促进农村经济发展的政策，鼓励、支持农民专业合作社发展，积极落实各项创业扶持政策，做好促进就业再就业工作，保障惠民政策落实。创建文明市场环境，建设“无传销
社区”，创建校园周边文明环境，进一步加强队伍作风建设，进一步规范行政性收费行为和规范执法办案行为。
2、着力加强市场监管，切实维护辖区市场经济秩序
在市场监管过程中，分局将规范引导与加大整顿力度相结合，努力探索新的监管方式，着力建立长效监管机制，切实做到保一方平安、谋一方发展。
一是深入开展食品安全专项整治。依法监督食品经营户建立并执行进货、销货台账制度，认真落实食品安全监管“八项制度”，全面推进“六化建设”，开展了节日市场、奶制品市场、食品添加剂等专项整治工作。三年来，出动执法人员379人次，检查经营户876户次，取缔食品无照经营4户,查获假冒伪劣食品130余公斤。确保辖区食品安全不出问题。
二是继续深入开展“红盾护农行动”，按照县政府《关于加强农业生产资料市场监督管理的实施意见》的要求，依法清理规范农资经营主体资格，全面建立农资经营进货查验、购销台账、索证索票制度，进一步完善了辖区农资市场监管制度上墙，切实保护农民的根本利益，保障用上放心农资。
三是积极配合县局业务股室开展了知识产权保护、虚假违法广告、生产领域安全生产等专项整治行动，大力整治无照经营行为。坚持对无照经营行为落实两个100%目标要求，对辖区所有经营者进行多次拉网式全面排查，推行“先教育规范、再限期整改、最后依法处理”的“三段式”执法模式，三年共立案查处违法经营案件97起，案值103.7万元。
四是继续深入推行网格化监管，按照“网中有格、格中有责、责任到人、职能到位”的要求，做到辖区内监管全方位、网络全覆盖。尤其做好对非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等涉及安全生产重点行业和人民群众日常生活密切相关的食品、农资、药品等行业的监管。进一步完善市场区域巡查责任制，将监管任务真正落实到人。
五是积极推行和完善行政指导制，加大行政指导力度，完善行政指导方式，构建人性化、和谐化的工商管理新模式。大力推进行政执法责任制，进一步规范执法行为。三年共发出行政提醒、规劝、约见等指导文书930余份。
3、全力创先争优，着力提升队伍素质
分局立足服务职能，通过开展个私业主大走访、党员亮牌示范活动、分局服务窗口岗位设置党员示范岗、监管人员向服务对象发放服务联系卡等多种形式，认真开展好“支部包行业、领导包片区、干部包企业”创先争优活动，切实为地方经济发展、企业长足进步做好事、做实事，使分局创先争优活动与业务工作双促进共发展
在工作中全面推行“双六”工作标准、首问责任制、服务承诺制，实行党员佩戴党徽上岗，把党员身份亮出来，把为民服务意识落实到每个岗位上，变管理为服务、变被动服务为主动服务、变等候服务为上门服务、变一般服务为优质服务。提升服务能力，简化办事程序，缩短办结时限，努力营造宽松的发展环境。坚持每周一理论及业务学习制度，促
使分局干部做到“四会”，即会服务、会监管、会办案、会维权。全面加强党员干部素质和业务水平，通过比贡献、比技能、比先进，努力提升分局干部整体素质和工作水平，在本职岗位上创一流业绩。
分局共计填写《创先争优走访调查表》300多份，走访乡镇党委、政府、相关部门及各类市场主体406个，向辖区内700多户个体工商户、100多户各类企业以及乡镇、村委会领导发放服务联系卡近1000个，共征求到意见和建议20余条，已经帮助解决实际困难和问题3个，取得明显实效。
三、坚持严于律己，努力做好表率。
三年来我不断加强思想作风建设。严格按照国家总局“六项禁令”要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则；始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础；始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干；始终保持基层工商干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，努力成为其他同志的楷模。
通过近年来的工作实践，我深深体会到：作为一名基层工商干部。要想在本职工作上靠得住、有本事，应具有“三心”。一是崇高的事业心。事业心是成功者的基石，胜利的源泉。在基层工作的我由于工作对象的特定性及工作环境的艰巨性与复杂性，需要我们有强烈的责任感和使命感。二是爱心。爱心的具体表现形式本人认为应是以人为本，坚持实
事求是的工作作风。作为一名工商干部应有一种视服务对象为父母，时刻关心消费者冷暖的爱心，以一种实事求是的态度发现问题、研究问题、解决问题。三是进取心。作为一名干部应该要掌握党的路线、方针、政策；对社会生活的实际知识需进一步掌握；与此同时，知识更新的速度不断加快，这就必然要求我们挤出时间充实自己，继续接受教育，勤奋刻苦地学习新知识，新技能。既要向书本学习，又要向他人学习，向社会学习。
总之，近年来，我在工作上取得了一定成绩，理论水平、工作能力和自身修养有了一定提高。但距领导和同志们的要求还有不少的差距。在今后的工作中，我将再接再厉，克服不足，以对工作、对事业高度负责的精神，兢兢业业，尽职尽责地做好各项工作，不辜负组织对我的期望。
推荐第4篇：近三年思想工作汇报
近三年思想汇报
尊敬的＊＊＊：
在党组织的领导和指导下，在同事们的关心和帮助下，我的工作、学习、思想等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将我这段时间的的思想、工作、学习情况向党组织做一个简要思想汇报。
主要有两方面
一、自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质和个人业务能力。
在思想上高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。时刻以党员标准严格要求自己，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。加强学习党的教育路线、方针政策，以邓小平“三个面向”理论为指针，抓住历史千年转换和世纪之交的契机，侧重于党的先进性的学习，认识到党员的先进性的根本要求是全心全意为人民服务。
共产党员先进性是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现，共产党员要自觉增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，树立先进性形象，充分发挥好先锋模范作用。党员的先进性是与党的先进性要求相一致的，保持共产党员的先进性，必须准确把握先进性的本质要求、实现形式和时代内涵。党员的先进性是党的先进性的具体体现，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代现中国先进文化的前进方向，代表中国最好广大人民的根本利益。共产党员始终是忠诚实践者，既扎根于群众又要求高于群众，始终代表人民群众的根本利益。这是共产党员先进性的本质要求，是必须一致要求和长期坚持的，要从新的历史条件出发，紧密结合新的实际，把共产党员先进性的本质要求贯彻和体现在党的全部工作中去，坚持与时俱进，坚持执政为民;保持党员先进性，要求党员自觉带头创造性地执行党在不同时期的路线、方针政策;党对党员的先进性要求，从来都是和党在各个不同时期历史时期所肩负的任务紧密相连的;保持党员的先进性，必须胸怀共产主义远大理想，坚定不移地带头执行党和国家现阶段的各项政策;保持共产党员先进性，必须弘扬昂然正气，在危难时期敢于维护国家和人民的利益。
我平时认真学习党的有关先进性教育的相关教材，从报纸、电视、网络上学习相关知识，不断提高自已的理论水平。
当然，加强学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。
二、积极开展工作，力求更好的完成自己的本职工作。
通过工作实践，有力的促成自己在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观，能够正确面对挫折，辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极、健康、向上的心态，努力开展工作。
自2010年以来，＊＊教育信息化得到了长足的发展，连续三年荣获自治区教育信息化先进集体和国家教育部的一致好评。教育信息化是教育现代化的最重要标志之一，是运用现代信息技术来促进教育改革与发展的必然过程。在推进教育信息化发展的过程中，我们的主要做法可以归纳为三句话：配备好硬件设施，服务好教学教研，发挥好网络优势。教育信息化是教育现代化的必由之路，做好这项工作是我们基层教育部门义不容辞的责任。虽然我们在推进教育信息化建设中取得了一些成绩，积累了一定的经验，但和内地兄弟省（市）学校相比，仍有不小的差距。在今后的工作中，我们将继续强化教育行政行为，提高执行力，加大投入力度，加强队伍管理，逐步形成健全合理的信息化发展长效机制，拓宽教育资源共享范围，促进城乡教育均衡发展，使我地教育信息化建设向更高的标准迈进。
当然，在自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足，今后努力学习的知识也很多，希望通过自己不断的努力奋进学习，增强本人在管理和学习的能力。 在思想上，与新时期党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持做到身体力行。以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神面貌，开展工作;还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，早日成为一名合格而优秀的共产党员。
在业务领域里，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。作为教育信息化管理人员，我深刻的认识到继续学习的重要性。业务知识的不熟悉，将会直接影响工作的开展。在今后的工作中还需要进一步加强对业务知识、技能的学习，最大限度的为党伟大的事业贡献自己的热血和光芒。
展望未来，任重而道远。今天的＊＊教育正向着更高的目标迈进。蓝图已经绘就，策略已经制定，志存高远，艰苦奋斗，脚踏实地,放眼未来，谱写＊＊教育新的辉煌篇章。
＊＊＊:＊＊＊＊ 二〇一二年十月
推荐第5篇：区近三年农业工作汇报
2003年以来，我区紧紧围绕农民增收这个核心，以建设绿色农业特色经济和现代化农业示范基地为目标，以推进农业和农村现代化建设统揽全局，城乡统筹协调发展，四大基地建设规模壮大，农产品区域布局更趋优化，农业和农村现代化建设迈开步伐，劳动力转移培训进展顺利，农业服务体系更加完善，农业投入普遍增加，农民收入快速增长，呈现出农业升温，农民生产积极性高涨，农村经济形势看好的喜人局面。2004年全区农民人均纯收入3628元，比上年增长12%，xiexiebang.com走出了1997年以来农民人均纯收入增幅一直在5%内徘徊的低谷，为近年最高。下面分农业产业化、农民非农化、投入社会化、服务市场化、城乡统筹发展等五个方面汇报如下：
一、实施产业化提升工程，提高农业综合生产能力
农业发展是农民增收的基本着力点，结构调整是农业发展的根本出路，这两者之间的相互作用载体就是农业产业化。我区坚定不移地实施市委、市政府既定的“农业产业化提升工程”，围绕建设高效农业、外向农业和现代农业目标，在引深农业产业化经营中促进农业结构调整，在加快农业结构调整中提高农业产业化经营水平。
一是发挥比较优势，培育特色产业，农业结构进一步优化。2003年以来，我区改变以往适应性调整的路子，着力建设区域化、规模化的生产基地，以具有比较优势的产业、品种做纽带，重新布局产业，充分发掘和发挥区域比较优势，我区农业的竞争力不断得到提升。粮食种植突出优质玉米、传统小杂粮（谷子）等，玉米从2001年前的16万亩左右，猛增至30万亩左右。瓜菜突出延秋茄果类蔬菜、温室大棚菜的蔬菜瓜果类基地，蔬菜种植面积达到了34万亩，其中温室大棚种植达5万亩，年总产各类蔬菜达到11.63亿公斤，商品率达85%，仅此一项农民人均收入达1245元，占全区农民人均纯收入的34.4%；在布局上，建成了8个万亩特色蔬菜开发带、9个5000亩蔬菜连片区、10个千亩温室大棚规模片。林果业上，突出抓好红枣的规模扩张，由2001年的6万亩猛增到目前的30万亩，建成了三个3万亩的红枣示范园区，两个5000亩标准化红枣园区；目前挂果面积11万亩，产量2万吨，全部进入盛果期，红枣总产量可达6.64万吨，产值1.2亿元，农民人均可增收460元。畜牧业上，先后建成了省级良种瘦肉型猪、优质肉禽生产、无公害产品等8大养殖基地，养殖小区120多个，综合养殖园区8个；肉蛋奶年总产量达到4万吨左右，总产值3.5亿元；突出抓好奶牛养殖基地，奶牛养殖从微到大，规模达到6879头，正在建设张庆、修文、郭家堡万头奶牛养殖基地，今年目标实现8000头。
二是优化农产品区域布局，农业增收潜力得到进一步挖掘。2003年以来，我区农业结构调整由过去主要抓产业和产品为主，转向突出抓布局的调整和优化，加速形成区域化布局、专业化分工、产业化经营的格局。按照《晋中优势农产品区域布局规划》提出的建设“两区三带”特色产业总体框架，重点培育12种优势农产品。规划实施以来，取得了显著的效益。共规划实施蔬菜面积34万亩，总产量12亿公斤，以东阳、张庆、北田、修文、长凝5乡镇为中心建成了10.9万亩的无公害蔬菜生产基地；规划实施红枣面积30万亩，其中有11万亩进入挂果期。奶牛发展势头迅猛，存栏达到6879头。规划实施优势玉米种植面积15万亩，实际完成播种面积30.9万亩，增幅翻一番以上。苹果面积达到10.7万亩，梨达到1.6万亩。
三是扶持龙头企业，农业产业化链条得到进一步延伸。我区在扶持龙头企业中，在机制、科技、品牌创新等方面狠下功夫，对培育和壮大龙头企业付出了艰辛的努力。在机制创新上，引导龙头企业和农户形成生产、加工、销售的利益共同体；引导和鼓励民营企业及社会力量投资农产品加工领域，发展精深加工业；制定优惠政策，吸纳一批龙头企业入驻工业园区；注重对企业家的培养和管理，多方面关心他们的成长和进步。在科技创新上，鼓励企业积极引进新产品、新技术，全方位提高产品的科技含量。去年我区有两家企业被列入市“双百”项目，今年又有5个农产品龙头企业列入“双百”项目，涉及金额上亿元。同时，积极组织我区企业参加全国性的商贸交易活动，如连续三届的中国国际农产品交易会、全国乡镇企业东西合作贸易洽谈暨产品展销会、晋中农业名品博览会、在香港举办的“黄河韵．山西风情展”、今年的第五届全国“村长”论坛等。经过几年的努力，使我区形成了与优势农产品产业带相适应的加工布局，真正意义上的龙形架构已初步形成。一方面，利用榆次工业园的品牌优势，不遗余力地引进能够消化当地农产品的加工企业。目前已有河南正龙、江苏恒顺老陈醋、娃哈哈、紫晨醋爽等9家的农副产品加工企业，总投资3.7亿元，年产值可达16亿元。白象方便面12万吨项目，年消耗面粉就达8万吨。紫晨醋爽苹果汁、葡萄汁、红枣汁加工项目，可带动红枣等产业的发展。另一方面，丰元枣业、绿源枣业、博瑞乳业、华玉荣香椿、德御小米、海玉饼干等一批围绕枣、菜、乳等主导产业的加工企业迅速崛起。今年引进的山西威特食品有限公司，是全国最大的核桃仁出口企业之一，是山西农产品创汇第一大户。其榆次直属分厂食品加工项目建成后，年产值可达1000万元，将会成为晋中规模较大的干果、干鲜蔬菜出口创汇企业，对推动我区蔬菜、红枣、核桃产业的上档升级起到积极作用。榆次晋佳食品有限公司扩建工程投产后，可生产3大系列、18个品种的鲜牛奶、饮料奶系列7560吨，带动农户饲养奶牛1000头，增加就业机会200个。
四是加大投入，创新机制，农业基础设施得到进一步改善。针对我区十年九旱、生态脆弱、投资缺乏的实际，我区采取积极争取国家资金支持、过股份合作、拍卖转让、租赁承包、个人自办等方法
，尽一切可能吸纳社会各类资金投入农业基础设施建设，取得了较好的成绩。10万亩节水工程全面铺开，圆满完成了国家级“九五”计划井渠结合灌溉类型区农业高效用水与产业化示范项目，去年新发展达标节水面积6．5万亩，被水利部列为全国重点节水示范区。根据立地条件，采取公路集雨、修建集雨场集雨等形式发展丘陵山区雨水集蓄利用工程，旱作示范园一户一井一菜园，户均年收入2000元，探索出了一条山区兴水富民的成功经验，成为我省乃至华北旱垣地区发展高效旱作农业的示范工程。省级农业综合开发项目，总投资1080万元，可改造东阳镇25000多亩土地。水土保持生态流域工程建起什贴镇十里沟流域综合治理万亩精品工程。耕地保护和开发工程先后铺开乌金山镇聂店村等1500亩高效田造地工程和3000亩土地复垦工程。今年开工建设的乌金山黑河滩涂土地开发项目，总面积1210亩，是我区有史以来投入最多、规模最大、质量最好、标准最高、配套最全的土地开发项目。
五是建设农业科技园区，园区示范带动作用得到进一步发挥。市政府提出的以108国道为轴线，打造“绿色科技园区”的规划，我区利用得天独厚的条件，重点建设好1个市级农业科技示范园区，也就是榆次区东阳镇无公害蔬菜及观光农业示范区，目前前期规划已经制定。张庆乡利用怀仁醋业品牌资源打造醋业园区，现已迈出实质性步伐，在去年成立怀仁醋业协会的基础上，今年又组建了怀仁酿醋集团公司，力争年新增醋产量2万吨，形成8万吨的生产规模。今年我区还将新建修文农业科技园区，争取将2000万元农业科技园区贷款项目落户修文镇。此外，根据市政府“兴办10件实事”、建设60个优势农产品标准化科技示范园区的安排，我区重点建设12个优势农产品标准化科技示范园区，包括蔬菜1个，红枣4个，养殖6个，粮食作物1个。目前，示范园区处于整体推进，全面建设阶段，对提升我区农业标准化生产发挥了越来越大的典型示范作用。北田镇张胡温室蔬菜示范园区，由于菜农在生产中注重新科技、新品种的应用，温室西红柿效益位居全区前列，先后被定为国家级无公害蔬菜生产基地、山西农大农科教示范基地。
六是粮经兼顾，粮食综合生产能力得到进一步保护和提高。我区区乡各级领导干部认真学习中央一号文件精神，真正把思想和行动统一到中央关于加强粮食工作的部署与要求上来，切实做到思想认识到位、政策措施到位、实际工作到位，实行最严格的耕地保护制度，确保粮食安全。2004年全区粮食播种面积达44.6万亩，比2003年增加10.6万亩，增长31%。今年粮食种植面积也达到了42万亩以上。在今年年初市经济工作会上，我区被授予粮食生产先进县第一名的荣誉称号。
七是开展科技培训，农民科技素质得到进一步增强。区委、区政府对开展农业科技培训工作一向抓在手上，十分重视，每年举办多类形式、多个方面、多种层次的科技服务活动。如2003年的“双千双万”工程大培训、2004年的全区乡镇技术骨干综合培训、今年组织的“送政策、送科技、送农资、送信息，进百村、入千户”服务活动、“20万人农技培训工程”、“289培训工程”、“万户农民网上行工程”、“十乡廿村农业信息网络推广示范培训活动”、“农业科技110信息服务工程”等系列活动。仅近三年来就培训农民达58万余人次。同时组织科技骨干“走出去”，外出学习参观，更新观念，开阔视野，提高素质。今年5月，我区组织6个乡镇和重点村参观了永济核桃和扁桃基地。以前我区农民对种植核桃有误解，认为“桃三杏四梨五年，核桃要等十五年”，通过参观速生核桃（三年生），农民发展核桃、扁桃的热情明显高涨，计划用三年时间发展扁桃、核桃3万亩。通过常年培训，农民的技术素质和科技人员创新能力普遍得到了提高。。
八是推行标准化生产，农产品市场竞争力得到进一步提升。我们按照市委、市政府安排，把农产品质量安全管理作为提高农产品市场竞争力、增加农民收入的重要举措来抓，加快建立农产品质量标准体系、安全监督检测体系和安全执法体系，把更多的优质农产品推向市场。截至2004年，全区无公害农产品认证面积近达到12万亩，是全国55家无公害农产品基地之一，200
3、2004年连续两年被农业部验收为优秀。今年我区又争取到无公害农产品认证整体推进项目，是全省5个无公害农产品认证整体推进试点县之一。在原有基础上，新认证23万亩无公害农产品，使全区认证面积达到35万亩，占到全区食用农产品种植面积的71.8%。绿色食品认证上实现大的突破，目前已有华玉荣香椿、中晶梨枣取得绿色食品认证，丰元枣业目前正在申报绿色食品认证。标准化生产规程得到推广应用，已制定红枣、蔬菜、水果、畜牧等行业标准化规程。《榆次区农产品标准化生产规程》正在紧张制定中，预计年内制定出全区统一的农产品标准化生产规程，进一步规范我区农业标准化生产。
二、实施农民非农化工程，千方百计转移农村剩余劳动力
做好农村剩余劳动力转移就业服务工作，引导农村剩余劳动力合理流动，是促进农民增收的重要措施，也是各级政府义不容辞的责任。我区充分认识农村劳动力转移的重要意义，切实加强领导，强化政策引导，广开门路，多渠道并举，拓展劳动力就业领域；加强对农民工的培训，增强他们走出去的能力。根据晋中市的安排,我们承担了国家农业部的“阳光工程”培训就业任务，成立了区阳光工程办公室，依托晋中农校、山西省职业介绍技能培训学校、榆次第一职业技术中专学校、晋中旅游学校等，对农民工职业技能进行实地培训。去年培训农民工2317人，超额完成任务的45%，其中有1900名学员输送到北京、天津、珠海等地就业，就业推荐率达到100%，就业成功率达到82%左右。从去年农民收入的构成来看,工资性收入是增长的主动力,贡献率为26.6%。另外，我们广泛开展就业市场联系，与包括榆次工业园区企业在内的近百家企业建立用工联系，保证培训学员的就业。修文镇利用民营园
区就地培训转移劳动力500余人，不离乡，不误地，能赚钱，平均月工资达到800元。截止目前，全区非农产业劳动力人数达到45317人，占农村劳动力总数的37.3%以上。
三、农业投入社会化，加强对农业的支持和保护
这些年，财政面向农村的投入逐年增加，仅2005年支农资金预算达到300万元，比上年增长42.9%以上，绝对额增长90万元。但由于投资渠道多，资金使用分散，实际效果并不理想。对此，我们推进资金管理和使用机制的转变，统一规划，整合资金，统筹安排，形成合力，集中财力办大事。认真贯彻“多予、少取、放活”的指导思想，通过政府投入带动社会投入，用财政投入带动信贷投入，用内资带动外资，以小带大，长期坚持，确实收到了实效。先后引进国家“863”节水、旱作农业、世行贷款、日元贷款等项目，引进资金达到5700万元，积极协调农村信用社、农行等金融部门扩大信贷投放资金，增加农民小额贷款，2004年支农贷款发放达到2.2亿元。为农村全面小康建设，注入了雄厚的资金保证。
四、农业服务市场化，全方位搭建农业服务平台
这些年的实践经验表明，农业社会化服务体系的改革必须坚持市场取向，向主体多元化、服务实体化、经营市场化发展。加快涉农部门职能转变，构建新型农业服务体系。我们一方面对承担公益性职能的农业机构，在人员、经费上给予保障，切实稳定这支队伍，充分发挥它们的一线作用。另一方面，对经营性服务单放开搞活，按市场化方式运作，成为自主经营、自收自支、自负盈亏、自我发展的经营性实体，尤其是重点发展和完善各类行业协会和农村合作经济组织。目前我区已在农技推广、市场、信息网络、畜牧防疫和农业执法五个方面构建起了农业服务网络。一是加大力度抓好农业科技推广机构和人员编制的落实，全区农业五站（含林业站）由撤并前的63个精减为51个，人员由297人精减为243人，形成了一支精炼高效的农技推广队伍。二是市场体系建设，目前已有东阳蔬菜批发市场、北田果蔬批发市场、什贴葵花批发市场、郭家堡粮油批发市场等。榆次串串红农业综合市场经过努力，已经由省计委立项。各类专业合作经济组织（协会）如雨后春笋般脱颖而出，农民合作组织已达39个，会员3209名。农业综合服务超市体系去年完成了25个普家乐农村连锁店和100个村级服务站定点工作，农产品营销市场体系已基本构建，今年建设普家乐超市6000平方米物流配送中心、10个农村连锁超市、10个村级农资服务站，初步形成辐射全区农村的销售网络。今年为了推进农资连锁经营健康发展，我区创造性地与省农资公司晋中分公司联合开展了农资代理员（农资经纪人）招聘活动，目前已招聘农资代理员96名。三是农业信息网络体系建设，全区上网农户已达到4900余户，17个乡镇、企业和大户注册了“一站通”，乌金山镇海底岭村、施家洼村和北田镇张胡村等电视上网示范村建设正在实施中。四是畜牧防疫体系建设，总投资113万元，整合原有的10个乡镇畜牧兽医站资源，建设5座高标准乡镇畜牧兽医中心站，总建筑面积1506平方米，在5个畜牧兽医中心站建立乡镇疫情测报点，村级防疫员队伍健全率达到了100%，形成完整的动物疫情测报网络。五是农业综合执法队伍正在加紧筹建中。
五、城乡统筹发展，大力建设农村全面小康社会
一是稳定党的政策，扎实推进改革，创造农村发展的宽松环境。切实把减轻农民负担的各项政策措施落到实处，取消了村级招待费；农村税费改革胜利完成，减少税费负担1710万元。积极推进农村金融体制改革，通过实施信用工程，推广农户小额信贷和联保贷款，较好地改善了农村的金融服务。认真贯彻落实《农村土地承包法》，全区土地流转总体上平稳规范。农村初中全面推行毕业证书和绿色证书双证培训制度，全区双证毕业生累计达到10227人。今年财政投资1300万元用于农村道路、教育、卫生等社会公共事业。其中投资8700万元改造调整农村学校危房50000平方米，进一步优化了农村中小学布局。郭家堡乡实施聂村高校学府区项目建设，包括1.5亿元的太谷师范新校、5000万元的山西检察官学院等，与山西医科大学、山西财经大学也在积极洽谈中。投资9000余万元建设“村村通”工程，总里程300公里，把一条条笔直宽敞的“小康路”修到了农户家门口。郭家堡、张庆等5个乡镇环卫管理所挂牌投入运行，彻底结束了乡镇农村无环卫管理机构的历史。
二是小城镇建设稳步推进，进展顺利。我区东阳、北田、长凝、什贴、修文等八个小城镇建设被列入全省农村小城镇建设重点行列，其中东阳镇被列入全国500个小城镇之一，山西省35家中心镇之一。对“城中村”进行大幅改造，郭家堡乡北关、窑上、安宁、南关等村已纳入城市社区管理。东阳、东赵、乌金山等乡镇，把旅游开发与城镇建设结合起来，发展旅游集镇。东阳的常家庄园、东赵的后沟古村、乌金山的森林公园等旅游品牌已经打响。今年我区选定郭家堡等5个乡镇为农业和农村现代化示范乡镇，王湖、南关等20个村为农业和农村现代化示范村，以示范乡村为突破口，积累农业和农村现代化建设经验，全面推进农业和农村现代化试点建设。
虽然取得了上述成绩，但还存在着诸如市场建设缓慢、农产品加工龙头仍然不强、优势农产品区域布局有待提高、农业基础设施和生态环境还显薄弱、农村剩余劳动力转移有待加强、农民大幅度持续增收还存在一定困难等方面的问题。我区将在区委、区政府的正确领导下，把“三农”问题放在强区富民的战略高度，紧紧扭住统筹城乡经济社会发展这一主线，积极推进农业增效、农民增收、农村稳定，全力以赴建设绿色农业特色经济，打造现代化农业示范基地，为实现我区经济和社会的跨越式发展做出贡献。
二○○五年九月十四日
推荐第6篇：五年级数学教师工作汇报
五年级数学教师工作汇报
本学期我仍任教五年级（1）班数学，和这班孩子相处两年，我对他们的了解也多了一些，孩子和我也越来越亲近，我感谢孩子们对我的信任，更感谢各位老师传授给我的经验。有了学生的信任，各位老师的帮助，以及领导们的关怀，使我在本学期有了很大的提高。下面我汇报一下本学期的工作：
一、思想方面
自从来到商小，思想上积极要求进步，工作中，不断求实进取，严格执行学校的各项规章制度。教书育人，与同事友好相处，服从工作安排，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，工作踏踏实实，不怕苦、不怕累，始终把集体利益放在第一位。
二、管理工作
古人云：得人心者，莫先乎情。教师只有真心地爱学生，并时刻做好学生的表率，才能在教学活动中与学生产生心灵的沟通，才能激起他们进步的热情，才能真正地教好学生。本学期我虽然没有担任班主任工作，但是由于丁老师的孩子高考，她经常早回家给孩子做饭，于是学生的管理工作就落在我的身上，我从情感教育入手，用真情去对待学生。了解他们的学习，课下多与学生交流，了解他们的学习习惯，了解他们的性格，然后回到办公室和老师们共同探讨教学方法，把调皮的学生，不想学习的学生，思想懒惰的学生。一个一个地拉拢过来。经常和学生谈心，鼓励他们好好学习，勤奋学习；和学生之间的心理也相融了，心灵相通了，自然师生关系也就拉近了。
三、教学方面
我精心准备每节课，包括课前教具准备及课堂上每一环节的精心设计；在这方面要感谢各位数学老师，尤其是节节帮助我的杜梅芹老师，我的每一节课，甚至每一个教学环节都是经过杜老师的指导，有了杜老师的指导和鼓励，本学期我在教学方面有了很大的提高。
一学期过去了，在各位老师的指导下，我取得了一定的成功，但同时还存在着一定的不足。今后，我将进一步加强能力和良好学习习惯的培养，在课余时间，多引导学生注重“学以致用”，让学生将数学运用到实际生活中。
推荐第7篇：**教育局副局长 ***近三年思想工作汇报
近三年来，自己能以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的教育方针，做到了廉洁自律，勤政务实；开拓创新，与时俱进，紧紧依靠全市教育系统广大教职工，以办人民群众满意的教育为宗旨，坚持“创新工作机制，完善办学体系，保持协调发展，提升教育水平”的工作思路，主管的基础教育工作，教育科研工作，职成教育工作，教育督导工作有了显著成效和发展。为**地方社会经济的和谐发展做出了自己积极的贡献。现将我近三年来的思想工作汇报如下：
所做的主要工作：
一、抓“普九”巩固提高，保持了教育健康协调发展。
在抓“普九”巩固提高工作中，我把强化控辍保学职责，明晰责任当作工作重点。指导相关股室制定出台了《**市乡级年度教育工作考核督导评估（试行）方案》，采取了“双线控辍保学”模式，建立了控辍保学管理网络，实现了控辍保学目标。到2004年底，我市1—6年级入学率为100%；六年级升七年级达97.8%。义务教育阶段学生在校生巩固率达到了98.54%。“三残”适龄儿童入学率达到了97.20%。保持了全**市的领先水平。2000年在**“普九”巩固提高工作会议上做了典型发言，工作经验在全省推介。主持的课题《**市巩固提高“两基”成果的实践与探索》获**省教研成果一等奖。
二、抓学校内部管理，提升了教育品位和质量。
作为主管基础教育的副局长，我始终要求把青少年思想道德建设当作学校工作的首要任务。近几年以养成教育为重点，进一步强化了对学生行为规范的教育和传统美德教育。突出了中小学教育“德育为首，以人为本”的教育理念。
其次坚持紧紧依靠广大教职工办学，以群众满意为第一标准，推行校务公开制度，强化了学校民主管理。增强了学校工作透明度，促进了学校工作民主化、规范化管理；理顺了关系，充分调动了广大教职工的积极性，促进了学校教育教学品位和质量的提高。
三、抓学校安全稳定工作，创设平安和谐发展环境
安全和稳定工作是教育和谐均衡发展的重要条件。作为主管安全工作的教育部门负责人。我把安全稳定工作当作各项工作的重中之重，严防死守，保证了万无一失，杜绝了重大安全事故和不稳定事件的发生。去年，我市学校安全管理工作在**市教育工作会上作了典型发言。11月全省综合治理基层基础工作会议上，我局被作为会议现场点受到与会人员高度评价，并被省综治委以文件的形式向全省推介。
四、抓新课程改革，更新了教育教学思想
去年，我以推行新课程改革为契机，加大全市了教研教改力度，把转变教育理念，更新教育教学手段当作了提高教育教学质量的重要环节。
一是学习新课程树立新理念。我们按先“先培训后上岗，不培训不上岗”的原则，全市在岗教师100%接受了课改培训。采取理论与实践相结合的方式，对全市87名校长、主任和312名教师进行了骨干培训。同时对科任教师进行理论培训，共办班11期，培训教师286名。通过新课程培训更新了教师教育教学理念，促进了我市素质教育发展。
二是推进校本教研，提高教师水平。我把新课程培训与校本教研相结合，狠抓了教师岗位培训。利用城区学校的优质教育资源，采取“教研重心下移，培训形式上移”的形式，把学校教研工作放到基层，切实解决基层学校教育教学工作中的实际问题，把教师培训集中到城区学校，对全市教师进行了从理论学习到听课观摩，从实习上课到专家评课的全程式培训，提高了全市教育课堂教学的整体水平。**市教育局和各兄弟县市的教育局领导多次组织人员到我市参观学习校本培训和校本教研工作经验。形成的成果“《三四五循环推进》校本培训模式”正在省评选中。
五、抓职成教育，教育服务“三农”创特色
在抓职成教育时，创新了职业教育办学模式。我创造性的将巩固提高“普九”成果与教育服务“三农”工作有机结合，与增加中小学职业教育内容和初中学生绿色证书工程结合，与普通中小学新课程改革和开发地方课程及校本课程结合，在**学区等地推行了2+1的职业教育办学模式，把职业技术教育引进了学生课堂。让学生在掌握文化知识的同时学到了劳动技能，为农村产业发展培养了后备军；同时，在教师中实施了“绿证计划”，把培养“双师型教师”纳入了我的工作日程，让每一位教师掌握一门劳动技术，成为职业技术培训的主力军。为了进一步实施职业技术培训，我指导**、**、**、**等地创办了职业技术培训实习基地，紧密联系农村实际，突出产业特点，使培训工作真正收到实效。在市职业中专实行了春季招生计划，扩大了招生规模，走厂校联合的路子，开门办学，增设了实用性专业课程，招生就业渠道进一步畅通，走出了一条内涵式发展的新路子。所抓的教育服务“三农”工作，去年在**市教育工作会上作了重点推介，成为全郴州的示范典型。
思想与理论水平
一、注重学习，提高领导能力与水平
理论学习是提高政治理论水平，培养执政服务能力，提高领导与宏观决策水平的重要一环。近年来，我始终把加强政治理论学习当作头等大事。一是通过学习《宪法》和《行政许可法》进一步增强了依法执政和依法治教意识；认真学习《中国共产党党内监督条例》等三个条例，增强了党性和廉洁自律的自觉性，为圆满完成各项管理工作任务奠定了坚实的思想基础。二是努力提高教育管理理论水平。在紧张的工作中努力学习，现已本科毕业；西南大学教育管理研究生班毕业。三是在学习过程中，我始终坚持理论与实际相结合，带着问题学习，对照问题寻方法，依照方法去实践，通过实践检验自己的工作能力。使自己的理论学习不浮于形式，在学习中提高，在学习中成长；从而达到了理论联系实际，理论指导实践，实践总结理论的良好学习习惯。
二、科学决策，保障事业发展
在决策方面，无论是在**一中当校长，还是在**市教育局当副局长，自己都能从宏观着眼，从解决实际问题入手，最大限度地减少决策失误。当年对一中的决策：走特长发展之路，打造全新的**一中。现在，一中发展了，全新的**一中出现了。受到了**人民的高度赞扬。
现在，指导**学区等地2+1的教育模式，得到上级领导和广大群众的高度评价，为**教育又创了一个教育品牌
三、廉洁自律，树立良好形象
一是强化服务意识，树立公仆形象。我始终把服务基层，服务群众作为神圣职责，深入基层，调查研究；联系实际，解决实际问题。下乡天数都在正常工作日的半数以上，建立了工作联系点，下基层必须做好三件事：向基层同志宣讲一项政策，对基层单位的常规管理进行一次认真检查，为基层单位解决一个实际问题。
二是规范自身行为，树立廉洁形象。我较好地坚持了对自己所管的重要事项不搞暗箱操作，不私下打招呼，不为亲属提供方便，不接受请吃和钱物，做到了集体研究，会议表态，让群众监督，自身清白。坚持八小时内外一样，人前人后如一；无参与赌博的现象，无违纪违规行为；严格理财，厉行节约；在群众和机关干部中起到了良好的表率作用。
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推荐第8篇：00区国税局近三年工作汇报1
00区国家税务局工作汇报
（2014年-2016年）
一、基本情况
00区国税局现内设3个科室（综合业务科、综合行政科、监察室），按税源分布下设4个税源管理分局，另设1个征收服务分局和1个直属机构稽查局。现有在职干部职工92人。共有8个党支部，在职正式党员63名、预备党员3名、离退休党员34名。共管辖7565户纳税人。重点行业11个，年纳税50万元以上企业65个。
三年来，在区委、区政府和市局的正确领导下，区局各项工作取得了长足发展。先后被区委获得“先进领导班子”、“支持地方经济建设先进单位”、行风评比执法序列第一名等荣誉，连续多年保持省级文明单位和市级文明单位标兵殊荣。办税服务厅还先后取得“全国巾帼文明岗”、省级“青年文明号”、市级文明服务“银色五星级窗口”等荣誉称号。
二、近三年主要工作开展情况
（一）以系列专题教育为契机，办实事、解难题，国税队伍凝聚力和向心力逐步增强
近年来，党中央先后组织开展了全国性的群众路线教育实践、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育等一系列活动，目的是通过活动开展，让党员干部受教育，让群众看转变、得实惠。为此，区局党委高度重视，精心谋划、认真组织，在查摆问题、分析成因、制定措施的基础上，狠抓了落实。
一是持续改善办公环境。2013年12月1日，总建筑面积**平方米的区局综合业务办公用房顺利交付使用后，我们按计划实施后续的
推荐第9篇：社会保险管理中心近三年来工作汇报
根据市政府要求，市社会保险管理中心在2008年1月由原市社会劳动保险委员会办公室、市机关事业单位职工保险办公室、市农村社会养老保险事业管理处合并组建而成。同时，原卫生局管理的新型农村合作医疗、民政局管理的医疗救助两项工作职能也划归到了我中心管理。目前，我中心主要承担全市机关、企事业单位职
工基本养老、医疗、失业、工伤、生育保险的征缴管理，被征地农民养老保障、城镇老年居民基本生活保障、农村居民养老保险、新型农村合作医疗保险的收缴、管理、发放及企业退休人员的社会化管理等工作。近年来，市政府高度重视城乡社会保障工作，出台并实施一系列重大政策举措，改善民生保增长。中心自组建一年多来，在市劳动和社会保障局党委的领导下，认真贯彻执行上级社会保障政策，注重基层调研，积极开展创建“群众满意基层站所”活动。在活动中全体干部职工不断加强自身的政风、行风建设，提高服务能力和水平，齐心协力紧紧围绕我市2010年度社会保障责任目标扎实开展各项工作，以确保责任目标的全面完成。截止年底，全市企业基本养老保险净增参保2054人，城镇基本医疗保险净增参保2432人，工伤保险实际参保75862人，失业保险净增参保1332人，生育保险净增1488人，分别完成目标任务的51.35%、64%、96.1%、379.49%、74.4%。城镇居民医疗保险参保人数为19023人，参保率达89%。新型农村合作医疗参保人数为378988人，参合率达98%，完成**市97%的目标考核任务。
一、主要成效：
1、重效能意识的培育。市社保中心在创建人民满意基层站所活动中，打出了“做百姓贴心人，树社保新形象”的主题口号，引导干部职工树立为人民服务的效能意识。同时，把浓厚的创建宣传氛围与社保服务紧密结合起来，从社保门口的宣传栏设置到政务公开栏（岗位公开栏、大楼示意图）、争创基层满意站所、社会保险业务办事指南全部上墙，以及每层楼梯口创建宣传牌的设置，营造出了浓厚的效能文化创建氛围，在方便服务对象办事的同时，加深工作人员对服务的认知，抓住各种会议及业务培训的契机，强调效能建设的重要性，着力培养干部职工的服务意识和大局意识，重在效能意识的培育。
2、抓效能举措的创新。为更好地做好社保服务工作，中心坚持以人为本和便民利民的原则，从细处落手，推出了一系列效能创新举措，将效能文化融入到每个服务细节中。一是改善办事环境。针对中心办事拥挤的现象，中心分设医保大厅和社保大厅，在每个窗口设置业务办事提示，分流办事人群；并设置休息区，放置阅报栏、饮水机、老花镜等，提供人性化服务。二是开展“我服务你评价”活动，提升服务意识。通过窗口服务证价器的安装，由服务对象对办事人员的办事效率、服务态度、业务素质进行综合评价，结合奖惩措施对窗口工作人员进行考评，通过硬件设施来提升软件服务。三是推出温馨提醒服务。社保中心在工行各营业网点张贴温馨提醒，告知广大个体参保人员，各项保险缴费标准、扣款截止时间、联系电话等，要求参保人员本人要时常关注自己社保费代扣帐户余额、扣款是否成功等情况，遇有问题及时同社保中心联系。另外，还推出短信提醒业务，今年3月开展了社保费临时性减征工作，为了使城镇个体劳动者不要错过优惠政策的享受，中心对于扣款不成功的参保人员，以短信的方式提前提醒参保人及时在社保费代扣帐户存入足够金额。四是社会保障政策法规宣传栏进基层。为了加大对社保政策的宣传力度，中心专门在全市各乡镇（街道）、行政村（社区）设置了政策宣传专栏，定期更新宣传资料，以提高社保政策的知晓率，提高社保的覆盖面。五是大力推行电子政务。为构筑统一的网上办事平台，方便企业和群众办事，加大对社会保障信息资源的整合力度，对现有劳动保障、社会保险等公共信息资源进行整合，全面实现社会保障登记、缴费、转帐、查询、支付等业务网络化。目前，社保新系统经过多次测试已于4月正式上线使用，并同步开展劳动保障信息异地灾备系统建设。
3、塑效能制度的建设。中心通过内部控制制度的建设来推动工作，用制度来管人，用制度来做事，切实打造效能文化。一是制定月度工作例会，各科室每月制定工作计划，月度会议上对完成情况进行总结汇报和分析存在问题，并提出下月工作目标。二是不定期召开业务专题研讨会。针对工作中存在的问题，由分管主任召集相关科室及时讨论解决问题的方法和对策。三是规范业务流程。制定科
室岗位工作职责，规范业务流程，按照社会保险有关政策和法规，规范参保登记管理、缴费核定、账户管理、待遇审核、待遇支付、社会化管理、基金财务管理等业务环节的操作流程，各项业务既独立操作，又相互牵制。四是开展课题调研。要求各科室结合实际，围绕如何提高工作效率，创新工作方法，各自确定1个调研课题，开展调研活动，进一步推进社会保险工作，如针
对失地农民养老保险、农村居民基本养老保险等重点难点工作，拓展思路，主动出击，开展工作调研寻求突破。
4、贯效能文化的主线。将效能文化建设贯穿到整个社保服务中，主要从三个方面入手：一是每月制作《社保工作动态》，面向机关部门、乡镇（街道）、社区发放，并刊登在建德劳动保障网上，通过动态全面反映我市社保工作的情况和信息，把信息及时传递给百姓。二是营造积极向上的工作氛围，通过中心文体活动和业务学习的开展，创造一个学习奋进的团队和良好的工作环境。三是以文件形式制定对中心工作人员规范化服务基本标准及中心工作制度规范化基本标准，要求工作人员严格执行，并进行绩效考核，通过规范化服务标准，树立社保队伍的良好形象。
5、重服务企业和服务基层。面对国际金融危机给我市企业带来的不利影响， 2010年3月我市继续对企业社会保险费缴纳比例继续实行临时性下浮，具体幅度相当于各项社会保险企业缴费统筹部分1个月的额度，采用全市集中减征的方法统一在3月份进行集中减征。3月份我市企业单位五险减征总额达1810万元，城镇个体劳动者减征总额达666万元。同时，允许符合条件的困难企业在一定时期内缓缴社会保险费。另外，根据省政府文件要求，我市于今年6月底对城镇个体劳动者基本养老保险缴费比例由20%下调至18%，缴费基数按上年度全省在岗职工月平均工资80%至300%确定，进一步减轻城镇个体劳动者负担。
6、抓廉洁自律。能自觉遵守中纪委《关于制止奢侈浪费的规定及相关法规》及《严禁国家工作人员利用职务之便谋取私利》等文件的要求，严以律已，洁身自好，严格做到上级规定不准做的绝对不做，上级要求达到的争取达到，不违章、不违纪、不犯法。同时，能严格按照市效能建设规定的“六条禁令”，做到正确对待手中的职权，秉公办事，不滥用；对工作尤其是难点工作敢于挑担子，敢于负责，不推诿；对符合要求的事情不拖拉，杜绝吃拿卡要；不参加赌博和迷信活动；不公车私驾；严格做到下乡中餐不饮酒；及局规定的上班时间禁止玩电脑游戏等，同时，对中心制定的各项规章制度，自己也能带头严格遵守，努力在群众中起模范带头作用，努力做到防微杜渐、警钟长鸣，自觉抵制不良现象和歪风邪气。
二、存在的不足和问题：
1、在学习上还存在实用主义思想，具体表现在比较重视业务知识学习，而忽略政治理论学习。对政治学习只是满足于学习上级布置内容，对时事关心只是停留在看看报纸、电视新闻这一层面上，缺乏对问题的深层次思考，缺乏主动性。
2、在工作上还缺乏科学的工作态度，主要表现在工作任务重、工作忙时，只满足于完成工作任务，没有在工作质量上做到精益求精，工作抓得不够实、不够细。有时，还不太注重工作方法，工作往往凭第一映象，凭经验办事，不讲究科学性，因此，有时尽管自己的出发点是好的，也努力了，却不能达到预期效果。
3、在工作上主动性还不够，往往是领导布置了，再去想办法做工作。心里总想着工作有领导把关，自己只要按领导工作意图办事就可以了，主动思考不多、出主意不多、为领导分忧解难不多，工作较被动。
三、下步打算下一步，我中心将结合“服务三个年”重点（重大）项目专项效能监察活动，进一步做好创建“群众满意基层站所”工作，抓细抓实社会保障服务，使社会保障事业再上一个新台阶。具体服务举措有：一是在各银行网点设置社保信息工作栏，让参保人员及企退人员及时了解社保工作动态。二是开通社保咨询热线，设置大厅值班制度，对服务对象进行引导和政策咨询。三是开发劳动保障网上申报系统，面向广大参保对象进行劳动用工备案、社会保险登记变更、缴费工资基数申报和参保信息查询。今后，我们将以更加饱满的工作热情，开拓进取、克难奋进，为切实解决我市民生问题做出应有的贡献。
推荐第10篇：小学数学教师
《小学数学教师》读后感
读书是一种良好的学习习惯，作为教师更应读书，不断的充实自己，让自己的教学充满能量。作为年轻的我们，是处于学习的阶段，如果读一本好书，就能不断收获，如果读一本没有价值的书，只能一无所获。《小学数学教师》是一本很好数学教学类的刊物，因其内容实在、前沿、有代表性，而被广大的数学教师热爱，我作为其中的一员，也不例外。
从事教育工作以来为了走好以后事业的第一步，得到教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，我一直阅读《小学数学教师》，它也没有让我失望，给来我一次又一次的教学领悟与灵感。有人说：“一本教育杂志，也应是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务„„”《小学数学教师》恰恰如此，它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。
如今，做为一名小学数学教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助，《小学数学教师》将告诉你怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等，它上面刊登的都是最好的教学良药。就在最近上的《什么是周长》的预设中，我遇到了难题，如何才能更好的帮助学生理解“周长”，正好发到手的这本书中有了很好的诠释，着实让我轻松一把。
据了解，《小学数学教师》已经滋润了无数数学教师的茁壮成长，也为许许多多的青年数学教师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成
长的摇篮。她的风格十分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。她的教学点评中肯，教案设
计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学数学教改的冲锋号。“一分耕耘，一分收获”，我一直坚信多读一些好书，一定会有许多意外收获。
第11篇：小学工会近三年工作总结
近三年来，工会在党政领导下，带领全体教职工深入学习宣传党的十六大精神和“三个代表”重要思想，在全面建设小康社会、构建富裕和谐社会的进程中，为团结全体教职工，统一思想和行动，极大限度地调动教职工的积极性、主动性、创造性，使他们投身于学校的发展，发挥了自己应有的作用。现将工会工作情况总结如下：
一、努力提高教师的思想和业务素质，着力打造一支优秀的教师队伍。
1、工会在学校党支部的直接领导下，以师德建设为核心，积极探索具有时代特征、符合时代要求的新的师德规范。为大力弘扬新时期爱岗敬业、乐于奉献、积极进取、奋发向上的精神，我们组织教师开展了“师德警语”征集、争创“巾国示范岗”、“外塑形象，内练素质”、评选“师德之星”等活动；宣传新《工会法》以及新时期党的方针政策；结合创建工作，认真学习了《江苏省中小学常规管理基本要求》《中华人民共和国义务教育法》；重温了《中小学教师管理法》，广陵区教师“八要八不准”等法律法规，并进行了综合知识问答题的练习；开展“办人民满意的学校，做人民满意的教师”的讨论，增强了教师为人民服务的意识，促进了教师思想素质的提高。我们还充分利用“教工园地”宣传阵地，大力弘扬新时期爱岗敬业、乐于奉献、积极进取、奋发向上的精神。同时完善师德考核机制，成立师德考评小组，采取了教师互评，聘请家长、学生及社区成员为小组成员，对教师职业道德进行考评的方法，以评促师德，以评促工作，进一步规范教师行为，提升师德水准。
2、积极开展“两争一树”
活动。为不断更新教育理念，树立终身学习的思想，促进教师的全面发展，根据上级工会组织的部署，积极开展“两争一树”（争创学习型组织，争做知识型员工，树新时代职工新形象）活动。为搞好这项活动，我们确立了争创两个“学习型小组”的目标，制定了学习计划和实施意见。我们还将学习与业务相结合，配合学校教育教学研究工作，带领教师积极投身教改，深入开展“书香校园”、“综合实践活动”、“信息技术与课程整合”等教改研究活动，每学期定期组织全体教师进行网络知识培训，开放图书资料室，对教师主动学习、认真钻研业务，收集和整理在课程改革中的经验也起到了积极推动作用。工会还组织教师参加了市教育工会组织的“我与新课改”征文活动，协助学校组织中青年教师开展“新课标，新教材，新课堂”教案评比以及“信息技术与课程整合”教改研究课活动。这一系列活动的开展，促进了教师整体业务素质的提高。
3、坚持实施“青蓝工程”，促进青年教师迅速成长。结合学校实际情况，我们将工会工作与学校工作目标相结合，关心青年教师的成长，充分利用本校优质教育资源，把培养具有高尚师德、精湛教艺的教师作为我们追求的目标。配合师资队伍
“三大工程”
的建设，我们先后为四批青年教师举行了“师徒结对”仪式，为他们聘请了教学经验丰富、师德高尚的市、区学科带头人、骨干教师任师傅，签定了师徒责任状，跟踪进行听课、评课，每学期开展一次“师徒汇报课”，每年确定一个目标，评出优秀课，最佳师徒。为青年教师的迅速成长创造机遇，提供条件。由于坚持开展“师徒结对”活动，加之师傅的悉心指导，徒弟的认真钻研，一批青年教师已脱颖而出，在育花课及市、区大赛中获得了好成绩。
二、认真履行工会职能，坚持校务公开，切实维护教职工的民主权益。
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者，学校工会认真履行职能，切实维护教职工的民主权益。学校工会和党支部密切配合，经常沟通，形成共识。
1、坚持教代会、教职工大会制度，积极让教师参与学校的民主管理。近三年工会组织各工会小组征集了“地方岗位津贴补助方案”“教职工月奖金发放试行方案”“广播操考勤奖励办法”的意见，审议通过了“货币化分房方案”，开展了征集“我为素质教育质量献一策”提案活动，使教职工真正成为学校的主人。工会每学期还召开教职工大会，对学校年度工作报告和发展目标、设想进行讨论，审核。由于大家群策群力，出谋划策，我校规模建设有了长足的发展。
2、以《公示栏》为主要形式民主管理与监督机制，坚持校务公开制度，保证校务公开的及时性、真实性和有效性。对于评优、评先进、中层干部聘用、职称评定等问题上，坚持政务公开。三是工会参与学校的民主管理，参与学校的决策，对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，加强信息反馈，不断修改完善，保证实施效果。
三、加强学校文明建设，丰富教职工生活。
为振奋精神，鼓舞斗志，凝心聚力干好工作，结合创建省实小工作，我们加大了文明建设的力度，对照《江苏省实验小学评估方案》48条，制定了“民主管理、制度管理、体制管理”的规划。xx年元月初，工会发起倡议，动员、号召全体教职工积极行动起来，齐心协力，艰苦奋斗，全身心地投入到创建工作中，并将《倡议书》上传“校园网”“广陵教育网”。我们还利用网络，对局领导在创建过程中两次亲临我校现场办公情况及时进行报导。传统佳节到来之时，在向全体在职以及（离）退休教师发出新春祝福的同时，宣传我们的创建工作，扩大社会影响，增强每一位教职工的责任感和使命感。在学校，我们工会积极参与“素质教育展示牌”的设计和制作，宣传和展示广陵教职工的精神风貌，提升教师的形象，增强了教师的自豪感、荣誉感，使教师们既有压力，也有动力，学有榜样，赶有目标。平时广大教师工作十分辛苦，为了使教师的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，我们充分发挥集体的智慧，结合学校具体情况，尽最大努力设计、安排、组织好每一项活动。我们结合“三八”妇女节、“五一”劳动节、教师节等重大节日开展庆祝活动；积极组织教职工参加区局举办的乒乓球、象棋、广播操比赛、“弘扬主旋律，永葆先进性”卡拉ok大赛。与团支部联合举办了“青春颂歌”青年教师才艺展示会；组织教师开展了“教工运动会”“欢乐广陵园”“轻松驿站”等游艺活动。我们在学校党政支持下，利用节假日组织教师参观游览了祖国的大好河山，（浙江瑶琳、浙西大峡谷、安徽宏村、武夷山、大连等地）这些活动的开展，既愉悦了身心，又增进了友谊，增强了教职工的凝聚力，使学校精神文明建设又上了一个新台阶
小学工会近三年工作总结
的相关参考：医学院工会上半年工作总结
工会工作委员会半年度工作总结2012年工会职工之家建设工作总结
市总工会上半年工作总结2012年移动通信公司工会工作总结
到
工会工作总结
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。
四、关心职工生活，把工会建成职工之家。
要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的职工之家。学校教职工及其家属生病住院或病逝，学校工会都组织人员前去慰问。三年来，先后看望慰问在职及退休教职工达一百三十多人次，与局领导、学校领导还为十多位高龄退休教师庆祝生日，工会先后两次制定了“离退休教师大生日记事表”，及时地为他们送去生日的祝福，把学校的关心与温暖送到每个教职工的心坎上。工会每年还为离退休教师购买游园券，办理游园证。近几年的“敬老节”，我们发放慰问金的同时，向69位离退休教师发出了慰问信，组织他们参观校园，召开座谈会，祝他们节日愉快的同时，向他们传递学校发展的信息，让他们及时了解学校现代化的进程。xx年，工会组织离退休教师参观游览了润扬大桥、森林公园、火车站。一路上，全体工会委员搀前扶后，自任导游，讲解从网上下载的有关资料，退休老教师们深受感动，给我们报以热烈的掌声。xx年组织上离退休教师游览了茱萸湾公园，并安排他们拍照留念、聚餐叙旧。春节前，工会还慰问了离退休的老校长，全国、省、市劳模以及家庭遭遇不幸的在职教师，对暂时遇到困难的教师排忧解难，给予特别的关心，尽到“第一责任人”的职责，让他们能够全身心地投入到工作中去，充分发挥自己的积极性和创造性。
xx年，原第五届工会委员会任期已满，在学校党支部的领导下，工会按期进行了换届选举，成立了新一届工会委员会。全体委员在学校党政领导下，正以饱满的精神状态投入到工作中去。以上是我们对三年来工会工作的总结，虽然付出了辛苦劳动，做了一定的工作，但还存在一些不足之处。今后，我们将在上级工会的领导下，在学校行政大力支持下，团结协作，全心全意为教职工服务，为学校发展服务，把工会办成教职工最温馨的家。
小学工会近三年工作总结
的相关参考：医学院工会上半年工作总结
工会工作委员会半年度工作总结2012年工会职工之家建设工作总结
市总工会上半年工作总结2012年移动通信公司工会工作总结
到
工会工作总结
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第12篇：小学工会近三年工作总结
近三年来，工会在党政领导下，带领全体教职工深入学习宣传党的十六大精神和“三个代表”重要思想，在全面建设小康社会、构建富裕和谐社会的进程中，为团结全体教职工，统一思想和行动，极大限度地调动教职工的积极性、主动性、创造性，使他们投身于学校的发展，发挥了自己应有的作用。现将工会工作情况总结如下：
一、努力提高教师的思想和业务素质，着力打造一支优秀的教师队伍。
1、工会在学校党支部的直接领导下，以师德建设为核心，积极探索具有时代特征、符合时代要求的新的师德规范。为大力弘扬新时期爱岗敬业、乐于奉献、积极进取、奋发向上的精神，我们组织教师开展了“师德警语”征集、争创“巾国示范岗”、“外塑形象，内练素质”、评选“师德之星”等活动；宣传新《工会法》以及新时期党的方针政策；结合创建工作，认真学习了《江苏省中小学常规管理基本要求》《中华人民共和国义务教育法》；重温了《中小学教师管理法》，广陵区教师“八要八不准”等法律法规，并进行了综合知识问答题的练习；开展“办人民满意的学校，做人民满意的教师”的讨论，增强了教师为人民服务的意识，促进了教师思想素质的提高。我们还充分利用“教工园地”宣传阵地，大力弘扬新时期爱岗敬业、乐于奉献、积极进取、奋发向上的精神。同时完善师德考核机制，成立师德考评小组，采取了教师互评，聘请家长、学生及社区成员为小组成员，对教师职业道德进行考评的方法，以评促师德，以评促工作，进一步规范教师行为，提升师德水准。
2、积极开展“两争一树”活动。为不断更新教育理念，树立终身学习的思想，促进教师的全面发展，根据上级工会组织的部署，积极开展“两争一树”（争创学习型组织，争做知识型员工，树新时代职工新形象）活动。为搞好这项活动，我们确立了争创两个“学习型小组”的目标，制定了学习计划和实施意见。我们还将学习与业务相结合，配合学校教育教学研究工作，带领教师积极投身教改，深入开展“书香校园”、“综合实践活动”、“信息技术与课程整合”等教改研究活动，每学期定期组织全体教师进行网络知识培训，开放图书资料室，对教师主动学习、认真钻研业务，收集和整理在课程改革中的经验也起到了积极推动作用。工会还组织教师参加了市教育工会组织的“我与新课改”征文活动，协助学校组织中青年教师开展“新课标，新教材，新课堂”教案评比以及“信息技术与课程整合”教改研究课活动。这一系列活动的开展，促进了教师整体业务素质的提高。
3、坚持实施“青蓝工程”，促进青年教师迅速成长。结合学校实际情况，我们将工会工作与学校工作目标相结合，关心青年教师的成长，充分利用本校优质教育资源，把培养具有高尚师德、精湛教艺的教师作为我们追求的目标。配合师资队伍“三大工程”的建设，我们先后为四批青年教师举行了“师徒结对”仪式，为他们聘请了教学经验丰富、师德高尚的市、区学科带头人、骨干教师任师傅，签定了师徒责任状，跟踪进行听课、评课，每学期开展一次“师徒汇报课”，每年确定一个目标，评出优秀课，最佳师徒。为青年教师的迅速成长创造机遇，提供条件。由于坚持开展“师徒结对”活动，加之师傅的悉心指导，徒弟的认真钻研，一批青年教师已脱颖而出，在育花课及市、区大赛中获得了好成绩。
二、认真履行工会职能，坚持校务公开，切实维护教职工的民主权益。
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者，学校工会认真履行职能，切实维护教职工的民主权益。学校工会和党支部密切配合，经常沟通，形成共识。
1、坚持教代会、教职工大会制度，积极让教师参与学校的民主管理。近三年工会组织各工会小组征集了“地方岗位津贴补助方案”“教职工月奖金发放试行方案”“广播操考勤奖励办法”的意见，审议通过了“货币化分房方案”，开展了征集“我为素质教育质量献一策”提案活动，使教职工真正成为学校的主人。工会每学期还召开教职工大会，对学校年度工作报告和发展目标、设想进行讨论，审核。由于大家群策群力，出谋划策，我校规模建设有了长足的发展。
2、以《公示栏》为主要形式民主管理与监督机制，坚持校务公开制度，保证校务公开的及时性、真实性和有效性。对于评优、评先进、中层干部聘用、职称评定等问题上，坚持政务公开。三是工会参与学校的民主管理，参与学校的决策，对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，加强信息反馈，不断修改完善，保证实施效果。
三、加强学校文明建设，丰富教职工生活。
为振奋精神，鼓舞斗志，凝心聚力干好工作，结合创建省实小工作，我们加大了文明建设的力度，对照《江苏省实验小学评估方案》48条，制定了“民主管理、制度管理、体制管理”的规划。XX年元月初，工会发起倡议，动员、号召全体教职工积极行动起来，齐心协力，艰苦奋斗，全身心地投入到创建工作中，并将《倡议书》上传“校园网”“广陵教育网”。我们还利用网络，对局领导在创建过程中两次亲临我校现场办公情况及时进行报导。传统佳节到来之时，在向全体在职以及（离）退休教师发出新春祝福的同时，宣传我们的创建工作，扩大社会影响，增强每一位教职工的责任感和使命感。在学校，我们工会积极参与“素质教育展示牌”的设计和制作，宣传和展示广陵教职工的精神风貌，提升教师的形象，增强了教师的自豪感、荣誉感，使教师们既有压力，也有动力，学有榜样，赶有目标。平时广大教师工作十分辛苦，为了使教师的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，我们充分发挥集体的智慧，结合学校具体情况，尽最大努力设计、安排、组织好每一项活动。我们结合“三八”妇女节、“五一”劳动节、教师节等重大节日开展庆祝活动；积极组织教职工参加区局举办的乒乓球、象棋、广播操比赛、“弘扬主旋律，永葆先进性”卡拉ok大赛。与团支部联合举办了“青春颂歌”青年教师才艺展示会；组织教师开展了“教工运动会”“欢乐广陵园”“轻松驿站”等游艺活动。我们在学校党政支持下，利用节假日组织教师参观游览了祖国的大好河山，（浙江瑶琳、浙西大峡谷、安徽宏村、武夷山、大连等地）这些活动的开展，既愉悦了身心，又增进了友谊，增强了教职工的凝聚力，使学校精神文明建设又上了一个新台阶
。四、关心职工生活，把工会建成职工之家。
要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的职工之家。学校教职工及其家属生病住院或病逝，学校工会都组织人员前去慰问。三年来，先后看望慰问在职及退休教职工达一百三十多人次，与局领导、学校领导还为十多位高龄退休教师庆祝生日，工会先后两次制定了“离退休教师大生日记事表”，及时地为他们送去生日的祝福，把学校的关心与温暖送到每个教职工的心坎上。工会每年还为离退休教师购买游园券，办理游园证。近几年的“敬老节”，我们发放慰问金的同时，向69位离退休教师发出了慰问信，组织他们参观校园，召开座谈会，祝他们节日愉快的同时，向他们传递学校发展的信息，让他们及时了解学校现代化的进程。XX年，工会组织离退休教师参观游览了润扬大桥、森林公园、火车站。一路上，全体工会委员搀前扶后，自任导游，讲解从网上下载的有关资料，退休老教师们深受感动，给我们报以热烈的掌声。XX年组织上离退休教师游览了茱萸湾公园，并安排他们拍照留念、聚餐叙旧。春节前，工会还慰问了离退休的老校长，全国、省、市劳模以及家庭遭遇不幸的在职教师，对暂时遇到困难的教师排忧解难，给予特别的关心，尽到“第一责任人”的职责，让他们能够全身心地投入到工作中去，充分发挥自己的积极性和创造性。
XX年，原第五届工会委员会任期已满，在学校党支部的领导下，工会按期进行了换届选举，成立了新一届工会委员会。全体委员在学校党政领导下，正以饱满的精神状态投入到工作中去。以上是我们对三年来工会工作的总结，虽然付出了辛苦劳动，做了一定的工作，但还存在一些不足之处。今后，我们将在上级工会的领导下，在学校行政大力支持下，团结协作，全心全意为教职工服务，为学校发展服务，把工会办成教职工最温馨的家。
第13篇：全县近三年新农村建设工作汇报09.4.10
泾川县新农村建设情况汇报
泾川县新农村建设办公室 （2009年4月9日）
泾川县共辖14个乡（镇）、1个经济开发区，215个行政村，1466个村民小组，总人口34.71万人，其中农业人口31.68万人，人均耕地2.1亩，是一个传统的雨养农业县。
近年来，我们坚持以科学发展观为统领，以新农村建设“二十字”方针为指导，以发展现代农业为方向，以培育特色产业、增加农民收入为核心，大力实施生态立县、产业富县、工业强县、开放活县、人才兴县“五大战略”，着力打造新农村建设、果品、生态、旅游“四大品牌”，做精做优窑店公主、党原李家2个省列新农村建设试点村，做大做强党原、玉都、窑店、飞云4个新农村建设示范区，抓点示范，连点扩面，联片突破，整体推进，有力地带动了全县经济社会全面协调快速发展。全县新农村建设创出了路子，打出了品牌，中央党校和省委新农村建设领导小组在我县召开了欠发达地区建设社会主义新农村研讨会，对我县新农村建设的经验进行了总结推广，并在中央党校、国家行政学院、浦东干部学院举办的全国县委书记、县长新农村建设培训班上进行了交流，中央电视台、中央人民广播电台、新华社、《人民日报》等新闻媒体对我县新农村建设的探索和实践进行了专题报道，产生了良好的社会效应。
- 1
2头牛、4口猪的产业发展目标。建立健全农业标准化体系，成立了县级“农产品质量检测中心”和“测土配肥中心”，“泾龙”牌红富士苹果通过国家A级绿色产品认证，荣获中国国际林业产品博览会金奖等6项大奖，被中国果品流通协会授予“中华名果”称号，“回中”牌蔬菜、“陇新”牌生猪完成了名牌产品商标注册，提高了农产品的市场竞争力。围绕特色产业开发，积极开展招商引资，先后建办了恒兴果汁、旭康食品、陇新牧业等农业产业化龙头企业，新建果品保鲜库3600座，贮藏能力达到8.6万吨，建成肉牛交易、生猪交易、果菜批发等农产品市场16个，建成各类农民专业经济合作组织331个，初步形成了“公司＋基地＋农户”的产业化经营体系，有力地带动了县域农业发展。2008年，全县农民人均纯收入达到2504.7元，同比增长15.9%。
2、生产生活条件呈现新变化。持续推进生态林业建设，三年内完成退耕还林补植补造11.19万亩,配套荒山造林8.66万亩，建设道路林网722.4公里，全县森林覆盖率提高到37.13%。加快乡村道路建设，新建通乡通村油路214.2公里，提前两年实现了乡乡通油路、村村通机动车的目标。积极实施农村饮水安全工程，新建人饮工程53处，农村自来水入户率达到53%。加强生态能源建设，建成生态能源示范村29个，新建沼气池7280座，推广太阳灶3800多户，清洁能源普及率达到15.2％。努力提高农村信息化应用水平，农村电话普及率达到88.9%，广播电视综合覆盖率达到98%，有线电视入户率达到12.8％，互联网应用逐
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服务网络，改扩建乡镇卫生院14所，新修标准化村卫生所215个，基本实现了“小病不出村、常见病不出乡”。全面推行新型农村合作医疗制度，参合率稳定上升，2006年、2007年、2008年、2009年分别达到86.3%、91.3%、94.4%、97.3%，累计为41216名住院病人报销医药费3954.71万元，农民就医难、看病贵的问题得到有效缓解。以创建“全省计划生育优质服务县”为目标，扎实落实各项节育措施，人口自然增长率降为5.99‰。全面加强村级阵地建设，新建、改建标准化村部129所，占全县行政村总数的60%。进一步完善农村社会保障体系，全面启动农村居民最低生活保障工作，高度重视救灾救济和困难群众生活安排，全县 “五保户”供养率、特困户救助率、最低生活保障率均达到100%。加大扶贫开发力度，积极实施扶贫开发整村推进项目，使4.5万人实现了稳定脱贫，全县贫困面下降到11.8%。
4、农民整体素质得到新提升。积极实施“科教兴农”战略，转变农业科技推广普及方式，实行县校合作，专家领衔，挂牌指导，与西北农林科技大学、甘肃农业大学等科研院所建立县校长期合作关系，开展常年培训指导。依托农业科技示范园区，推广普及农村实用技术30多项，引进推广新品种40多个，农业发展的科技含量得到进一步提高。以提高广大农民的科技文化素质和致富创业技能、培养新型农民为目标，认真实施“万名农民培训工程”、“农村劳动力转移培训阳光工程”，开办村干部及农民技
术员大专班，组团式开展政策法规、实用技术、科技文化、劳务技能和市场经济知识宣讲培训，培养产业带头人3.7万人，实现了每个村有10名以上农民技术员、每个家庭有1名科技明白人的目标，农民群众的致富本领明显增强。
5、精神文明建设取得新成效。积极发展文化体育事业，加快乡村文化设施和文体活动场所建设，建成乡村图书室、文化室、体育场、舞台等文化体育活动场所145处，建成“农家书屋”57个，存书46万多册。认真实施公民道德建设纲要，深入开展“美德在农家”、“婚育新风进万家”等主题教育，制作“八荣八耻”、计生政策、“二十四孝”等宣传壁画1600多幅，引导农民崇尚科学，反对迷信，移风易俗，全县有40.4 %的农户被评为“五好家庭”、“和谐家庭”和“文明户”。 积极发展农村老龄事业，乡乡建有敬老院，荣获“全国敬老模范县”、“全国老龄工作先进县”称号。不断加强农村法制建设，积极开展“平安乡村”、“民主法制示范村”创建活动，建成“平安示范村”70个。充分发挥村妇联、团支部、民兵、治保、调解、妇女禁赌协会、红白理事会和村民代表会等组织作用，建立健全民事调解组织，深入开展社会治安综合治理，从严查处黄赌毒及社会丑恶现象，严厉打击各种刑事犯罪，全县农村呈现出和谐安定的良好局面。
6、基层民主管理迈出新步伐。切实加强村级“两委”班子建设，采取“两推一选”、“公推直选”、公开选拔等方式，从农
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政策，完善建设规划，健全工作机制，搞好考核奖惩。定期召开新农村建设联席会议，认真总结先进经验，研究解决工作中的突出问题。成立专家咨询委员会，聘请有关专家、教授等专业技术人员，定期对全县新农村建设情况科学分析、咨询论证，重大决策实行听证和公示制度，提高全县新农村建设决策水平。引导成立村民理事会，广泛动员社会力量和广大农民群众热情参与，把新农村建设的决策权、参与权、监督权交给群众，为科学决策、民主决策奠定了群众基础，实现政府主导与农民主体的有机互动。
3、创新规划先导机制。坚持把科学规划作为新农村建设的先导性工作来抓，立足县情实际，讨论制定了《泾川县社会主义新农村建设五年规划》，被省委新农村建设领导小组办公室印发全省参考。同时，聘请西北农林科技大学、中国国际工程咨询公司、陕西规划设计院专家指导制定了产业发展、基础设施建设、村镇建设、公共事业发展、乡村民主政治建设五个配套规划，明确了分年度、分项目建设任务，确保新农村建设有序推进。
4、创新推进落实机制。全面推行领导包抓责任制，将每一项重点工作细化到具体领导和相关部门，提要求、定时限，逐级靠实工作责任。建立健全县、乡领导包抓工作责任制，县上主要领导包抓2个省列试点村，其他县级领导分别联系一个乡镇、包抓一个示范村，乡镇领导班子成员每人包抓一个村，县直部门各帮建1个新农村建设示范村或1个“三清五改”示范村，派员驻村指导，定任务、定奖惩，并在项目、资金、技术、信息等方面全力支持。建立部门协作配合工作机制，明确分工，强化协作，紧密配合，形成了领导抓点示范、部门全力帮建、社会共同参与的工作局面。
5、创新服务指导机制。深入开展“千人学技术、万人进果园”、“千名干部助春耕”等活动，引导各级干部和技术人员重心下移，深入一线，帮助乡村制定发展规划，筹措建设资金，组织培训农
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设列入各级领导班子、领导干部年度目标责任考核的重要内容，县政府与乡镇及县直相关职能部门签订责任书，靠实工作责任。坚持典型培育与面上工作、阶段成效与长远发展、客观条件与主观努力相结合，研究制定新农村建设考核评价办法，科学设臵考核指标，合理确定考核分值，严格进行考核，每年组织开展“十强村”、果品、畜牧、蔬菜产业发展先进村评选活动，大张旗鼓地进行表彰奖励，组织乡村干部和群众代表学习观摩，树立典型，带动发展。坚持把新农村建设绩效作为评价领导班子和干部政绩的重要依据，实行重奖重罚，有效推动了工作落实。
三、基本经验
我们坚持从实际出发，在实践中创新，在创新中发展，初步探索出了新农村建设的五条路子：
一是因地制宜、分类指导的路子。根据各村自然条件和发展水平，把全县215个行政村，按照“实力型”、“成长型”、“待哺型”三个层次进行分类排队，对自然条件相对优越、经济基础较好的“实力型”村，确定高层次的建设目标，通过扶持引导，走自主发展的路子；对已经稳定脱贫、具备加快发展基础的“成长型”村，确定较高层次的建设目标，通过项目扶持、产业增收，向“实力型”迈进；对自然条件较差、经济基础薄弱、群众生活比较困难和尚未脱贫的“待哺型”村，走投资启动、扶贫开发的路子，通过政府投资，群众参与，向“成长型”和“实力型”转变，找准了新农村建设的着力点，增强了工作的针对性和实效性。
二是抓点示范、典型带动的路子。按照做大做强、做精做优的要求，全力实施了党原李家、窑店公主2个省列试点村建设，党原乡李家村以养殖业为重点，持续扩大产业规模，不断改善基础设施，全村鸡饲养量达到21.3万只，新修小康屋83户，改扩建52户，依托项目支持新建了村部、卫生所、文化室、垃圾填
- 10
头企业—果汁、果渣—饲料加工—养殖—畜产品、有机肥—沼气—沼渣、沼液—果品”等农工贸一体化的产业体系，初步走出了“生态环境——生态农业——生态工业”的发展路子。
五是城乡一体、统筹推进的路子。围绕城乡一体发展的目标要求，坚持以工带农，以农促工，工农互推，城乡一体，统筹发展。按照立足农业产业链条延伸办工业、立足区位优势办工业、立足招商引资办工业的思路，以循环经济产业园为平台，依托农业产业资源，招商引资建办了恒兴果汁、雨润集团3000万只肉鸡屠宰、育才酒精、果蔬保鲜气调库等一批龙头企业，带动产业基地规模不断扩张，农民收入大幅上升。恒兴果汁公司先后投资1.24亿元，建成了3万吨浓缩果汁、3万吨苹果清汁、3000吨胡萝卜汁生产线。近三年收购苹果36.5万吨，兑付果农果款2.46亿元，上缴税金450万元，有力地带动了产业开发和农民增收。
第14篇：我乡近三年来扶贫工作汇报总结
2003年—2005年，****乡扶贫工作在市委、市政府的正确领导下，在市扶贫办的指导下，认真贯彻落实党中央“八七扶贫攻坚计划”和“解决农村特困人口温饱问题的决定”及自治区党委五届八次（扩大）会议精神，按照新世纪扶贫开发工作的具体要求，把扶贫工作列入重要议事日程，加大扶贫开发力度，坚持自力更生与争取国家补助相结合的原则，积极推进扶
贫工作向纵深发展。通过全年的不懈努力，使我乡的扶贫开发工作取得了一定的成绩，现将一年来所做的工作、取得的成绩及存在的问题汇报如下：
一、基本情况
****乡位于***市北部，有***个行政村，。1万多户，4.2多人，耕地面积**万亩，人均占有耕地**亩。林果面积***万多亩，年底牲畜存栏**万头。2005年粮食总产***万公斤，人均**公斤。2005年底全乡有特困户**户，**人；低收入贫困户**户，**人。
二、组织机构健全，领导高度重视
为做好扶贫工作，首先，我乡成立了以党政“一把手”为领导的扶贫工作领导小组，下设办公室，具体负责扶贫计划的制定、扶贫措施的落实。在具体工作中，充分认识扶贫工作的重要意义，上下协调，认真组织实施扶贫项目。
三、扶贫工作扎实有效
（一）我乡2003年—2005年的扶贫任务是：解决***户特困户的温饱问题，使**户贫困户脱贫。为做好这项工作，采取每名干部承包1户特困户的做法，引导、帮助他们脱贫。通过层层签定扶贫目标责任书，下设办公室，加大了工作力度。市上扶贫对口单位、我乡的各个单位和群众对我乡的贫困户捐款、捐物**万多元，使贫困户受益。
（二）为解决特困户温饱问题，加快脱贫致富，我乡**户特困户和低收入户的各项农业三项税减免**万元。
（三）通过开展“捐款、捐物送温暖”活动，三年内我乡干部自觉捐款**万元。全乡***户捐赠**只鸡给扶贫作基础。
（四）按照州、市扶贫办的安排，我乡**个村的扶贫规划，编制上报了。写各种可行性报告**多项上报各级有关部门，批准了***个。
（五）开展贫困户科技培训，掌握农业实用科技技能，这三年根据州、市扶贫办、科技局和乡政府的安排，举办了贫困户培训班****多次，培训农民**万人次，其中贫困户**多人∕次，干部**多人次。使他们掌握3—4门实用技术，促进脱贫致富。在这个培训的引导下，我乡农民从事科学养殖、科学种田、科学园艺、初步建设暖棚搞种植，增加人均收入。
（六）为解决特困人口温饱问题，加快脱贫致富，解决***万元扶贫开发贷款，扶持***户贫困户脱贫或者给贫困户结转贷款期限三年，为贫困户发展家庭经济增加收入创造了资金条件。
（七）***市扶贫办按***市2003年—2005年度扶贫规划，乡***、***、**、**、**、等村安排财扶资金***1万元，主要用于防渗渠、引水渠等改善基础设施建设和扶持特困户，即给我乡的****户贫困户购买“架子羊”进行脱贫，购买发放“架子羊”时，选择建青贮窖贮存饲料的，按时交纳各项税费的，维护国家行政机关形象的贫困户，首先发放。领取“架子羊”的贫困户签约了“架子羊”管理合同，一式四份，加强责任感。至今对我乡的**户贫困户发放了“架子羊”***只“架子牛”****头，这项工作正在继续进行当中。
在我乡把扶贫工作列入重要议事日程，加大扶贫开发力度，积极推进扶贫工作向纵深发展下，这三年扶贫资金收益户达****户,基本解决****户特困户温饱问题，****户低收入贫困户基本脱贫走向致富。
（八）我乡加大劳动力输出力度，增加农牧民收入。2003年—2005年的三年内在我乡外出劳力达****人次。其中2003年在我乡外出劳力达**人次，创收**万元，全乡人均增收***元。劳动力结构有交通运输业**人、经营者**人、服务业***人，其他行业**人，共创收***万元，人均增收***元。
总之，我乡已圆满完成了三年的扶贫工作任务，并取得了一定的成绩，但是，这些成绩的取得离全面建设小康社会目标还存在一定的差距，需要加倍做出努力。
（四）贫困的原因及存在的问题
目前，我乡有低收入贫困户***户，***人，脱贫任务是十分艰巨。贫困的原因、扶贫脱贫的难点在于人口素质底下，贫困人们缺乏进取心，缺乏自觉改变落后面貌、摆脱贫困的主动性，依赖性、惰性严重，缺乏科学技术、职业技能等等，素质的高低是直接决定了产业创新、劳动生产率和收入水平的提高。自然资源短缺，产业结构单一，人均占有的土地资源稀缺，产业结构以粮食为主，只能自给。资金形成能力不够，乡镇企业落后，财政收入不敷出，集体积累空虚，政府扶贫投资不足，扶贫资金人均占有量低，扶贫资金没有形成现实生产力。基础设施落后，公共社会服务不足。
（五）今后的脱贫措施、想法
今后我们以改善基础设施建设，创办
第15篇：文体局近三年重视支持教育工作汇报
彬县文体旅游局关于近三年重视支持教育工作的汇报
未成年人是我们国家的未来和希望，为未成年人的健康茁壮成长创造良好的环境，是我们义不容辞的义务和责任。根据全县未成年人思想道德建设工作会议精神以及我局每年年初的总体工作安排，我们始终坚持从加强文化市场管理、实施文化育人工程、开展各类文体活动、建设文体场馆设施等四方面入手，着力营造和提供未成年人健康茁壮成长的文化体育环境，付诸了辛勤努力,同时取得了一定成效。现将三年来的工作情况做一汇报：
一、加强文化市场管理。继续加大网吧监管力度，在巩固专项整治成绩的基础上，维护好“净网先锋”后台管理工作，确保软件有效实施。对违规网吧予以从重、从严、从快处理，决不手软。同时坚持不懈地开展“扫黄”、“打非”斗争，坚决查处传播淫秽、色情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学的出版物，严格审查面向未成年人的游戏软件内容，防止不利于青少年成长的游戏软件产品流入市面。加强对营业性歌舞娱乐厅、电子游艺厅、录像厅等社会文化场所的管理，进一步优化校园周边环境，严厉打击流动摊贩、个体游商非法兜售出版物活动。严格执行中小学校周边200米内不得开设电子游戏厅、网吧等经营场所的规定。2009年初以来我局加强以互联网上网服务营业场所为重点，联合公安、工商、消防等部门，全力抓好专项整治工作，加大稽查力度，增加
1 稽查频率，严厉查处网吧违规接纳未成年人的行为，对第一次查获有违规行为的网吧予以罚款处理，对经查实累计2次接纳未成年人的网吧一律作停业整顿处理，第3次查获就直接吊销《网络文化经营许可证》。切实加强出版物市场管理，特别是校园周边、集市街头出版物市场的治理，以“扫黄”、“打非”专项行动为抓手，严肃查处危害未成年人的读物和视听产品，加大对教材、教辅市场的检查力度，鼓励各类健康有益的青少年课外读物的流通，引导未成年人自觉进行健康有益的文化消费。据我局文化市场稽查队统计，自2009年元月份以来，我局开展网吧、电子游戏机房、出版物市场（书报刊、音像）专项检查累计204次，出动检查人员600余人次，检查经营场所741家次，查获并收缴以未成年人为主要读者对象的有害卡通读物、“口袋本”读物以及盗版教材、教辅读物1022册，非法音像制品220张，通过严格管理、从重处罚，从一定程度上净化了我县文化市场环境，净化了未成年人的成长环境。
二、深入实施文化育人工程计划。县电影公司、剧院以及各类演艺公司依托自身优势积极组织和引进国内外优秀剧节目、儿童影视及适宜未成年人欣赏的文化作品，丰富未成年人的业余文化生活。利用各类节假日尤其是“六一儿童节”组织演出了多场大型综艺晚会，让青少年朋友一饱眼福，并培养了他们积极向上的道德情操。县新华书店坚决杜绝盗版、劣质图书进入柜面销售，利用元旦、“六一”、国庆等重要节假日开展精品图书少儿优惠活动，定期组织书源送书进 2 校园服务，不断向广大读者推荐知识性、趣味性、科学性较强的读物，为未成年人架起了知识的桥梁。加快对全国文化信息资源共享工程的建设，已在县图书馆建起了文化信息资源共享平台。以社区文化示范点建设为载体，农村、社区文化设施建设如火如荼，为青少年朋友创造了优越的活动场馆条件。加大对校园文化的支持、引导和指导力度，进一步丰富活跃学生课外文化体育活动。加强对青少年的优秀民族传统文化艺术教育，以实施民族民间艺术保护工程为契机，充分调动广大文化工作者全面调查县域民间特色文化，对一些流传至今且有影响力的民间艺术品种进行了重点挖掘、整理与保护，并加大宣传力度，同时共同做好培训班辅导，组织青少年农民画爱好者，开展经常性的学习教育活动。
三、积极开展相关文化体育活动。进一步加强了对未成年人文化体育活动的指导和管理，充分利用国家法定节假日、传统节日和各种纪念日等，组织开展健康有益、文明向上的文化体育活动，广泛开展面向未成年人的广场、社区、学校、家庭文体活动，丰富未成年人的业余文化生活，培育未成年人的体育健身意识。并于每年组织元宵灯谜会、青少年图书征文大赛、青少年乒乓球赛、暑期足球赛、全县中小学生田径运动会等大小文体活动60余次。三年来共组织了20多个青少年代表队累计200多人参加了9项市级青少年体育比赛。充分发挥县文化馆及各类文化社团（协会）以及广大业余文艺骨干的作用，树立精品意识，紧紧围绕少年儿童欣赏特点，积极创作上演有利于未成年人健康成长，集思想 3 性、艺术性、观赏性于一体的优秀儿童剧目（作品）和各种形式的少儿节目，注重对未成年人文艺知识和业务技能的培训辅导，丰富了青少年学生的假期业余文化生活。
四、全面抓好青少年文化体育阵地建设。加强适宜于青少年参加的公共文体设施的管理，开放各类已建成的公共文化体育场馆，加快县体育中心的建设步伐，努力争取在规定工期内建成并向未成年人优惠开放。加快建设“全民健身路径工程”等公共体育场地。坚持办好县图书馆少儿窗口，通过举办各种形式的少儿读者活动、实施青少年新世纪读书计划等载体，不断提高服务的水平和能力，吸引更多的未成年人参与其中。目前图书馆成为了青少年读者常来常往的活动场馆和重要阵地。
今后，我局将继续在县委、县政府的正确领导下，认真学习党和国家的教育方针、政策和法规，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实上级的文件精神。严格依法行政，工作中既要维护政策的严肃性，又要注意方法上的灵活性，牢固树立公仆意识和服务意识，多为青少年学生办实事、办好事，为我县基础教育工作的持续、稳定和健康发展尽到我们最大的力量。
二〇一一年十一月二十二日
第16篇：小学数学教师工作总结
年度个人工作总结
一个学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识
在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、教学工作
整个学期的教学任务都安排的很饱满，为了圆满完成教学任务，我主要做了以下几点：
1、平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果，针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
4、课余时间广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，同时不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务
三、班主任工作：
在工作中我一直把培优扶差作为教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，让他们组成一帮一小组，这样一来大家学起来非常起劲，进步也很快。而对于调皮、好动的学生，我就耐心地跟他们做思想工作，耐心的、慢慢的转化他们，使他们能够做到上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题。
另外，在班主任工作方面，我还非常重视学生的思想教育工作。利用各种机会对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。
四、教学工作中的心得体会
通过一年的数学教学，我总结出关于小学数学教学的一些心得与体验，那就是在教学过程中必须为学生创设各种各样引发他们兴趣的学习情境。当然在情境设置的过程中我们也要注意情境设置的一些要
点。
1、创设的情景要充满趣味性
兴趣是学习之最重要的动力，没有兴趣是不可能学好数学的。所以我们要根据小学生的特点为他们创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。
2、创设的情景要生活化
数学来源于生活，生活中处处有数学。数学教学应寓于生活实际，且运用于生活实际：所以，数学教师在教学中要有意识地引导学生沟通生活中的具体问题与有关数学问题的联系，借助学生熟悉的生活实际中的具体事例，激起学生学习数学的求知欲，寻找生活中的数学问题，运用所学知识分析、解决实际问题，引导他们进行研究性学习。
3、创设的问题情境应该是开放的、富有探索性的
教学中提供的问题情境应注意一定的开放性，提供一些富有挑战性和探索性的问题。这样不仅会激发学生进一步学习的动机，还能让学生在解决这些问题之后增强自信心，并且大大提高学习数学的积极性。我认为开放的、有探索性的问题情境对学生思维能力的培养和学习兴趣的激发有很大的作用。
通过这学期在课堂中的实践，以及课余时间的总结，我发现还有许多有待解决的问题：
1、把数学课上得像语文课一样既有人文精神、生动有趣、又有很浓的数学味道。
2、对于一些后进生，学习兴趣不高，作业不能自觉完成，还没有找
到行之有效的方法。
3、对于后进生辅导工作由于时间问题或其它原因经常还不到位。
教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
一个暑期的教育工作很快就要结束了，回顾这一暑期的工作。开始的时候，接触到这个职位心里就非常紧张，感觉自己的身上有一种责任，一种不明的使命感。因此有点担心，但又想有什么事做不好呢？只要用心了绝对可以做好。于是决定好好的做好自己应该做的，要么不做，要么就做到不让自己后悔。
第一天就开始了暑假培训的第一节课—四年级数学。我是主要负责小学的数学（除六年级以外）。第一天的课算是成功。上课的时候学生举手回答提都还比较积极，下午的作业完成的不错，这就证明了今天学生们系搜知识还可以。就这样，每隔一天就会接触不同的年级，不同的学生，自然心里的感受是不一样的。
就从二年级开始，里面总共有7位学生。每个学生都有自己的优点和缺点，但他们共同的第一点就是需要老师的鼓励。因为他们受到了鼓励后就会对学习有更大的积极性，第二点就是自觉性大多都不高。在对他们的教育中，对我映象最深的要说是黄俊杰和吴思凯。黄俊杰是一个比较聪明的学生（也有点腼腆），在上课接受新的知识能够较快的掌握，做作业时做的即快，而且准确率也蛮高。他与其他学生最不同的一点是他有自觉性，我想这就是为什么他能够完成作业又快又准确的原因了吧。其次就是吴思凯了，与黄俊杰相比，他的自觉性就较差，需要老师时不时的叮嘱。他上课能够认真听讲，作业完成却不是蛮理想。我想他应该在老师的不断提醒下会慢慢提高自己的自觉性，那么这个才是最重要的。只有有了学习的积极性和自主性才能够继续学习好。二年级的学生接触学习不蛮久，所以要提高他们对学习的自主性，对他们多进行鼓励。
对三年级的教育总让我感到快乐。在与他们接触的时候感觉自己都回到了童年。然而里面也有一个让我头疼的学生。她叫夏丽君，一个看起来是二年级的学生。她上课极容易开小差，因此对知识的掌握比其他学生也较慢。所以，在下午的作业辅导后有时会出题目给她回家做，对知识进行进一步的掌握。但他也有让我宽心的是有时早上布置的作业会回家做完，而且完成的还可以。
四年级也有一个让我头疼的厉害的就是杨天龙，一个比较聪明但又非常沉默的学生。第一天
上课回答问题比别的学生也没那么积极。是说比较腼腆还是。。。在经过几次的谈话后（虽然每次他都会自己感觉到很委屈而掉下眼泪）有所改善。上课能够积极的举手，不懂的也会来问老师。希望在以后的学习能够在保持的基础上得到提高。
五年级的学生中一个叫肖晨露的女孩给了我较为深的映象。上课第一天的她感觉对知识蛮不屑的态度，让我心里不爽快了，便下了决心一定得让你改变态度。在教学的过程中与她会有些小摩擦，但现在的她比较听我的话，而且感觉到她对我的态度与以前大不相同了。用心了，就会有回报---我坚信。
现在刚接手的六年级虽然接触的时间不长，但我们之间也变得比较熟悉。其中的一个学生尹远给我较为深的印象。她是一个上课绝不打小差的女孩，认认真真听讲。在问问题时总会抒一口气，感觉她有点不自然。
对于所有的年级的学生我认为作为一个老师必须要有的就是一颗责任心和耐心。对于年级小的学生们要经常性的鼓励，大年级的学生既要一时严厉一时松。对于我自己，在这次教育中，我觉得自己不足的一点就是对学生不太严，让一些高年级的学生不好服从，以后教学的时候一定要松弛有度，才能更好的管理学生。其次的是，这次教育不仅锻炼了自己的表达能力，最重要的是在与学生的交流中自己感受到的那种快乐。
第17篇：小学数学教师德育论文
小学数学教学中渗透德育之我见
黄勇
小学数学是基础教育的一门重要学科，而德育教育是建立教书育人的系统工程和提高全民族的素质的重要途径，如何在平时的数学教学中渗透德育教育，这是我们一线数学应该重点关注的问题之一。
一、突出渗透的重点
1、爱国主义教育
爱国包括热爱祖国的历史文化，关心祖国的前途，献身祖国的建设等。在教学中，教师要结合有关数学史料、说服力教强的有关数据和引证，让学生认识到我国在数学、科技等方面取得的辉煌成就。二年级数学上册100以内的进位加法和退位减法中，教材给出的内容是2008年奥运会的奖牌分布情况，教学的主目标是让学生掌握100以内的进位加法和退位减法的计算。教学中教师可以利用此教材向学生介绍中国运动健儿的拼搏的精神，树立爱国主义情怀。 2、哲学教育
数学是一门严谨的科学，它反映了客观物质世界互相联系和运动发展的规律，所以数学学科本身就充满着辩证了因素。在教授加减法运算的时候，可以适当引导学生观察加法和减法的关系，学会分析二者之间的关系，找到联系。一方面学生能更好的理解加减法的意义，同时也向学生传达一种思想——哲学思想，事物之间不是单独存在的，而是彼此联系，彼此影响的。
3、非智力因素教育
国家数学课程标准（2000年3月）中提出发展性领域的一大目标为：通过数学学习，应使学生在兴趣与动机、自信与意志、态度与目标等方面获得发展，让人人都能在数学学习过程中有不同的收获。情感目标作为数学教学目标的重要部分，强调学生的发展不在仅限于课本知识的获得，而重视的是非智力因素的获得，如：克服困难的精神；合作探究的精神；刻苦钻研的精神；勤于思考、坚持不懈的精神等。在日常的教学过程中，教师应该把情感目标重视起来，给学生发展非智力因素创造合适的契机。
二、探究渗透的方法
1、情感诱导法
“感人心者，莫乎于情”。在教学中，教师从课堂的主导者变成了引导者,重要的德育教育内容应该通过教师满腔热情、精神饱满地传递给学生，让学生真切的感受到，体会到其中的情感。教师还需要恰当地组织教学，灵活地选择方法，设计好环节，做好充足的准备。
2、背景介绍法
数学教材中的很多原理、数据都是我国劳动人们最先发现或计算出来的。因此，教师要结合教学内容，不失时机地进行介绍。如:今年二年级上册的乘法口诀时，教师应向学生讲明，它是我国祖先早在春秋战国的时候就发明了，足以凸显我过古代劳动者的智慧。通过教师简单的介绍，激起学生强烈的民族自豪感。
3、课堂渗透法
数学是一门研究的科学，自然在小学数学教材中体现辩证唯物主义观点的内容也就很多，这就需要教师在课堂教学中，紧紧抓住“渗透点”进行教学。这个“渗透点”可以是一词一句、一题一例，也可以是一个教学过程。二上乘加乘减的解决问题一课中，内容其实比较的简单，课堂上老师如何渗透德育思想就很值得推敲了，如果只是简单的讨论写出答案，汇报„„那么课堂效果不见得很好。教师可以通过让学生找不同的计算方法，然后板书在黑板上，让学生去找找原因，能说说自己的想法吗？有的学生就会说，答案是一样的。那答案为什么是一样的？通过教师的一步步引入和渗透，最终学生会理解，原来解决问题还可以用很多种方法，矛盾具有普遍性和特殊性的特点。这样学生在乘加乘减的算法和列式的同事，也受到了联系、比较、转化等辩证唯物主义观点的启蒙教育。
4、习题引伸法
把反映祖国建设成就、家乡变化的数据和学生日常生活中有意义的事例编成相应的习题，从而对学生进行爱国主义教育，也是一种有效的方法。如：（1）1949 年我国钢产量只有15.8 万吨,1991年达到7000 万吨,1996年达1亿吨， 1996年比1991年增产多少万吨? 1996 年的钢产量是1949年的几倍?（2）我国1996年：钢产量达1亿吨，居世界第一位，但人均却处在世界第100位以后；煤产量是14亿吨，居世界第一位，但人均却处在世界第75位。 通过计算、对比，不仅让学生感受到了建国以来社会主义建设所取得的巨大成就，同时也感受到了祖国的经济实力和其他强国间的差距。
5、竞赛激励法
利用儿童争强好胜、荣誉心强的特点，在教学的各个环节，适时地引入竞争机制，能激发学生学习的内在动力和兴趣。如为发挥学生的特长，增强学生的集体观念和竞争意识，可组织学生以个人或小组为单位进行冠军赛、速算赛或抢答赛等活动；为让学生养成独立思考、说话完整、书写清楚等习惯，可定期组织“比谁听课最认真”、“比谁回答问题最完整”、“比谁的作业最清楚”的三比活动，让学生在竞赛中体验到成功的快乐感，增强自信心，提高自觉性和自制力。
总之，在小学数学教学中渗透德育，只要教师做到了“渗透有心、渗透得法”，那一定会达到“随风潜入夜、润物细无声”的境界。
第18篇：小学数学教师总结
小学数学教师总结
篇1：小学数学教师总结范文
一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在***小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。
一、完善自身建设，提高师德修养。“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。
而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我刚到咱们***小学时学校要求我接三年级两个班的数学，教了一年之后，学校要求我重新再接两个三年级班，一班和三班。刚刚和这两个班的学生建立起了感情，和两个班的班主任工作配合的也很融洽，没想到一年之后，学校又要求我改教三班和四班，由于种种原因，当时四班的数学成绩是全年级最差的，当时我心里非常不情愿，但是我也深深懂得“个人服从集体”“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，我二话没说，就尽我所能进行教学，而四班的数学成绩也由年级最后一名逐步提高，在上学期南市区的调研考试中获得了南市区第二名的好成绩。
二、不断努力奋进，提升业务水平。过去的五年，是我在小学数学教坛上不
断探索，摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步的五年。在一次次听课和培训研讨中，我发现了自己的不足，找到了自身发展的方向。因此，我经常向其他教师请教教学上的问题，多次积极参加市、区、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参加远程教育培训，每学期都认真完成上级领导分配的各项任务；及时归纳总结培训学到的知识。结合自身的情况，我努力探索，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生；在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置；在课外辅导方面，耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快
乐中学习，从快乐中得到发展，我也多次承担学校、区公开课任务。
三、与班主任、家长密切配合。经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。一分耕耘一分收获，在学校领导、其他教师的无私帮助下，我也取得一些成绩：（略）点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右，作为教师，我的追求不仅是要传授给学生知识和技能，而且要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多
彩，使他们真正学会生活、感悟生活。小学数学教师个人工作总结之二一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学过程中所得的一些体会：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真
正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？能否简算？”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学
生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的
学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教六年级二班的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。
3、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的
教学方法，，提高教学水平。作为教师，自己的知识千万不能只比学生快一课时。我们平时说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。这一年中，我积极参加各种教师培训,还牢牢抓住每次出去学习的机会，认真观看、思考、做记录，然后回来整理在博客上，和大家分享，更重要的是得到更多前辈们的批评与指导，然后慢慢的成长！不过比起博客里的那些老师们，我还是存在着很大差异的，今后还要继续进一步的学习、提高。对于数学组的活动，我每次都能积极参与。不仅是观看示范课，更多的是参与到评课讨论中去。
4、作为一个班主任，做到有爱心、负责任。我做到爱心献给每一个学生，做到不偏爱优生，也不歧视任何一个差生。民主选举班委会，注重培养小干部。坚持每周上好主题班会。
篇2：小学数学教师总结
一个学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、教学工作整个学期的教学任务都安排的很饱满，为了圆满完成教学任
务，我主要做了以下几点：
1、平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果，针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
4、课余时间广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，同时不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务
三、班主任工作：在工作中我一直把培优扶差作为教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的
照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，让他们组成一帮一小组，这样一来大家学起来非常起劲，进步也很快。而对于调皮、好动的学生，我就耐心地跟他们做思想工作，耐心的、慢慢的转化他们，使他们能够做到上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题。另外，在班主任工作方面，我还非常重视学生的思想教育工作。利用各种机会对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。
四、教学工作中的心得体会通过一年的数学教学，我总结出关于小学数学教学的一些心得与体验，那就是在教学过程中必须为学生创设各种各样引发他们兴趣的学习情境。当然在情境设置的过程中我
们也要注意情境设置的一些要。
1、创设的情景要充满趣味性兴趣是学习之最重要的动力，没有兴趣是不可能学好数学的。所以我们要根据小学生的特点为他们创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。
2、创设的情景要生活化数学3.批改作业。我能做到一日一批，当天的作业让学生当天完成，老师及时批改，即使反馈。刚开始，孩子们不适应这种教学方式，他们喜欢把有的作业带回家写，但考虑到我们班的大部分学生中午不回家，师生应该把这段时间利用起来，我们当面批改，即时订正，当天的错误当天解决，这样有利于孩子及时改正自己的错误。我感觉这种效果较好，减少了学生不按时完成作业的情况。他们回家后，可以做其他有意义的事情。4.教学反思。每课上完之后，我都认真地在备课上写当日的反思，虽然不成熟，但是把自己上课过程中的得与失及时记录下来，防止下次出现同样的错误；好的方法也可以继续保持。
二、业务学习在实际工作中，我发现自己还有很多地方不明白，处理起来也不是很顺手，所以我充分利用周围的学习资源，进行学习，提高业务水平。1.校内同事间的学习。尤其是师傅、同年级的老师、数学组的每位老师，对我的成长都有很大的帮助。师徒结对中，师傅对我严格要求，我对自己也有了更高的标准。数学组的教研活动中，每位老师展示了不同的教学风采，作为听课老师，我被他们精彩的讲解深深地感染。2.充分利用网络资源、图书与杂志。本学期，学校开展了教师博客评比，我们每位教师都有自己的精神家园，每周定时充实自己的博客。当然在整理自己思绪的同时，我也会光顾别人的领地，看看别人的教育随笔，教学论文与设计。在“小学数学网”、“Me博客”等网站上，发现同行们都在不断更新自己的教学理念，共同进步！
三、师生互动自己刚刚从事数学教学，经验不丰富，但我每天都积极反思、
总结，努力寻找一些好的方法，让我的学生对数学感兴趣，同时也让我更好地了解到孩子们学习的情况，谈谈我与他们的互动吧！1.本学期，我给学生们设计了一个成长记录本。新学期，让学生在本子上制定学习计划；学习负数时，让学生列出一张表，列出每人家里一周的收支情况；学习小数时，让学生记录自己的身高、体重；学期过半，让学生结合计划和自己的学习情况，真实地写出自己“两个月来，数学学习情况”；学《统计》时，让学生认真观察、记录蒜瓣的生长情况；学期末，制定复习计划。2.为了激发孩子们学习数学的热情，我们一起在墙上设计“数学感言”“数、学进步榜”、“优秀作业榜”；孩子的内心丰富多彩，和他们一起学习数学挺有意思。
四、不足之处。工作中有很多细节我还要改进；老师要努力为学生营造一种轻松灵活的数学氛围，而不是追求分数的数学课。
篇5：小学数学教师总结
在这次全国第四届“教海导航”小学数学教学研讨培训会中，作为一名教师，我深知自己在数学教学上是不成熟的，教学工作中还有很多不足，但通过这次的学习，我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。从本次培训中我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。下面是我通过培训获得的体会：
一、数学理念的提升我从事教育工作才三年多，是一位有冲劲但没有丰富经验的教师，面对当今的形式，时代要求教师不断进步，吸取营养，为教育事业能够有突飞猛进的发展贡献自己为薄力量。在这次学习中名师们为我们总结了数学的思想方法和活动经验，这让我在数学理念上有了更深刻的认识。我在实际教学中缺乏高度和深度。老师关于课堂教学预设与生成的关系论述非常贴近我们的实际教学，这也是我们在日常教学中，尤其是公开教学中面临的最为
头疼的环节。除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外，更要汲取丰富理念，这样才能真正具备驾驭课堂的能力。
二、教学行为的转变对于每位教师都要面临的备课和上课任务，在这次培训中我也有了进一步的认识。在日常教学工作中面对学生，面对堆积如山的要批改的作业，再加上那么些个后进生，教师已经很忙，谈何每天细心备课，认真钻研教材，尤其是像我这样缺乏经验的年轻教师，日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。老师的讲解为我们在这些方面的思考提供了一些可借鉴的方法。空谈理论不切实际，屏弃理论也不合逻辑。我们应理论结合实际，在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标，如细致备多少节课，进行多少节课堂教学研究等。简单的说，就是有选择性地进行教学研究，保证在有限的教学时间中做到充分利用。我想这样一种教学行为的转变，才能真正意义上运用到我们的实际工作
中，才能让学生获得更为有效的教学。
三、课程改革方面经过这次学习，我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，做一个课改的积极实施者。在张齐华，吴正宪和钱守旺三位名师中都提到了课程修订，其中变化最大就是“双基（基本知识和基本技能）”变“四基（基本知识，基本技能，基本思想和基本经验）”，“双能（解决问题的能力和分析问题的能力）”变“四能（解决问题的能力，分析问题的能力，发现问题的能力和提出问题的能力）”。在小学估算中，估算的方法有所改变，一，估算时要先找估算单位，估算的“估”是找到一个范围，而不是一个点。小学第一学段要学习的是选择估算的单位，小学第二阶段要求学生学会选择合适的估算方法以及数量级的思想。总之，这次培训使我更加深刻地体会到学习的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。
第19篇：小学数学教师工作计划
小学数学教师以全面实施素质教育为中心，以“常规管理、教学改革、减负增效”为工作重点，以探索小学数学常态化课堂教学的优质高效为目标。以下是小编为大家整理的小学数学教师工作计划，欢迎大家阅读！小学数学教师工作计划（一）
一、教学目标
1、知识目标与技能。
①通过学习，学生能应用百分数解决实际问题。理解税率、利率、折扣的含义。
②学生在经历观察、操作等活动的过程中认识圆柱和圆锥的特征，能正确地判断圆柱和圆锥，理解、掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥体积的计算方法，会正确地进行计算。
③学生结合实例认识扇形统计图，理解众数和平均数。
④初步掌握用方向和距离确定物体位置的方法。
⑤学生在解决实际问题的的过程中，学会用转化的策略寻求解决问题的思路，并能根据具体的问题确定合理的解题方法，从而有效地觯决问题。
⑥学生理解比例的意义和基本性质，会解比例；认识比例尺，会看比例尺，会进行比例尺的有关计算；理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，理解用比例关系解应用题的方法，学会用比例知识解答比较容易的应用题。
⑦学生通过系统的复习，巩固和加深理解小学阶段所学的数学知识，更好地培养比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，并提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的能力。
2、过程与方法。
本学期教学内容要紧密联系学生生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流，使学生通过观察、操作、归纳、交流、反思活动，获得基本的数学知识、技能，进一步发展思维能力，让学生在情境体验中，理解数学，增强空间观念，发展形象思维，重视学生应用数学的意识和能力。能应用“转换”的策略解决一些简单的实际问题，进一步增强解决问题的策略意识和反思意识，体会解决问题策略的多样性，培养根据实际问题的特点选择相应策略的能力。
3、情感态度与价值观。
①能积极参与各项数学活动，感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进步，增强对数学的好奇心与求知欲，进一步树立学好数学的信心。
②在探索和理解百分数的计算方法，比例的基本性质，圆柱和圆锥的体积公式等活动中，进一步感受数学思考的严谨和数学结论的确定性，获得一些成功的体验，锻炼克服困难的意志。
③通过阅读“你知道吗”以及参与“实践与综合应用”等活动，进一步了解有关数学知识的背景，体会数学对人类历史发展的作用，培养民族自豪感，增强创新意识，锻炼实践能力。
4、质量目标。
各单元测试平均分达83以上，期末质量验收平均分达85以上，优秀率、及格率分别达40%及95%以上。
二、教材分析
1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。
这册教材包括下面地些内容：百分数的应用、圆柱和圆锥、比例、确定位置、正反比例、解决问题的策略、统计以及小学六年来所学数学内容的总复习。本册教材的这些内容是在前几册的基础上按照完成小学数学的全部教学任务安排的，着重使学生认识一些常见的立体图形，掌握它们的体积等计算方法，进一步发展空间观念。
进一步形成统计的观念，掌握用扇形统计图表示数据整理结果的方法，提高依据统计数据的分析、预测、判断能力；理解比例、正比例、反比例的概念，加深认识一些常见的数量关系，会用比例知识解答比较容易的应用题。然后把小学数学的主要内容加以系统的整理和复习，巩固所学的数学知识，使学生能够综合运用所学的数学知识解决比较简单的实际问题；结合新的教学内容与系统的整理和复习，进一步发展思维能力，培养思维品质，进行思想品德教育。
2、教学重点。
本册教材中的圆柱和圆锥、比例都是小学数学的重要内容。
首先，认识圆柱和圆锥的特征，掌握圆柱和圆锥的一些计算，既可以为进一步学习其他形体的表面积和体积及其计算打好基础，进一步发展空间观念，也可以增强解决问题的策略和方法，逐步增强学生收集、处理信息的意识和能力。
学习好比例的知识，不仅可以增强学生用数学方法处理数学问题的能力，而且也使学生获得初步的函数观念，为进一步学习相关知识作初步的准备。因此，让学生认识这些内容的概念，学会应用这些概念、方法和计算解决一些实际问题，是教学的重点。
三、学生情况分析
1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。
本班共有学生48人，其中男生28人，女生20人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、定义掌握比较牢固，口算、笔算验算及脱式计算较好。但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力不够强。
但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正；也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。
2、学困生情况分析。
本班级学困生自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做作业或者抄别人的作业。今后还是加强学习习惯培养，如学前的自习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要求，只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。
其次，这学期分数的计算占了极大一块内容，所以培养他们的计算能力是关键。另外分数应用题是本学期的重点，在教学中加强数学数量关系的分析。让学生学会分析，学会审题，提高解题能力。最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法，使他们乐学，愿这些学生要求他们各单元测试平均分达70以上，期末质量验收平均分达75以上，优秀率、及格率分别达40%及95%以上。
四、改进教学的措施
1、落实教学“五认真”的具体措施。
（1）充分利用学生熟悉、感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学生，让学生主动参与到各种数学活动中来，提高学习效率，激发学习兴趣，增强学习信心。
（2）认真研读教材，明确本册课本的编写意图，注意与老师之间的交流与切磋，循序渐进地采取有效、易懂教学策略，让每个学生有所发展。
（3）切实使用好与课本配套的教学辅助用书、教具、学具。
（4）加强计算教学。计算是本册教材的重点，一方面引导学生探索并理解基本的计算方法，另一方面也通过相应的练习，帮助学生形成必要的计算技能，同时注意教材之间的衔接，对内容进行有机的整合，提高解决实际问题的能力。
（5）介绍课外数学知识与方法，开拓学生的视野，增强学生学习兴趣。
2、提优补差的内容、途径和方法。
（1）开展帮教结对活动，与后进生家长经常联系，及时反映学校里的学习情况，促使其提高成绩，帮助他们树立学习的信心与决心。
（2）对基础较好学生要激发学生学习数学的兴趣，大力开展数学课外兴趣小组活动，适时开展小型多样的数学竞赛，认真落实义务教育“下要保底，上不封顶”的要求。
小学数学教师工作计划（二）一、班级学生情况分析
六年级1班现有学生66人。从新课程的角度来讲，班级人数比较多，可从一年级一直到六年级，都是自己带过来的，所以对学生的情况了解比较充足。
大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展、基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程，具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流合作，但自主探讨能力不高。
但也有一部分的学生基础知识差，上课不认真听讲，不能独立完成学习任务，需要老师督促并辅导。还有一部分比较认真但解决问题的能力较差，只能掌握一些基础知识，稍稍拐个弯就不知所措。本学期重点还是抓好学习上有困难的学生教学，在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态。
二、教材分析
这一册教材内容包括：位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。
在数与代数方面，教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。会解决简单的有关百分数的实际问题，是小学生应具备的基本数学能力。
在空间与图形方面，教材安排了位置、圆两个单元。通过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的过程，理解并学会用数对表示位置；初步认识研究曲线图形的基本基本方法，促进学生空间观念的进一步发展。
在统计方面教材是安排扇形统计图。进一步体会统计在生活和解决问题中的作用，发展统计观念。
在数学解决问题方面，体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性，体会用代数方法解决问题的优越性，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。
教材安排了两个数学综合应用的实践活动，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受数学的愉悦，培养学生的数学应用意识和实践能力。
三、教学目标
（一）知识和能力方面。
1、理解分数乘除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。
2、理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。
3、理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。
4、掌握圆的特征，会用圆规画圆；理解圆周率的意义，探索并掌握圆的周长与面积公式，能正确地计算圆的周长与面积。
（二）过程与方法方面。
1、知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。
2、能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标思想。
3、使学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。
4、认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。
（三）情感态度价值观方面。
1、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
2、体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
3、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
4、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教学中需要准备的教具和学具
在前面几册的教师教学用书中，已经介绍了许多教具和学具，其中的一些仍可继续使用，如小棒、方木块、量角器、三角板、直尺、计算器等。结合本册的教学需要，介绍几种使用效果较好的教具和学具，以供参考。
1、圆形纸板作为演示分数计算以及认识圆的教具。可以用硬纸板做成大小相同的圆若干个。拿其中的两个圆形纸板做成如五年级下册教师教学用书第14页介绍的教具，用来演示不同的分数。作为教师演示用的教具要大一些，作为学生操作用的学具可小一些。
2、圆规教学圆的认识时用。教师要准备可以在黑板上画圆的圆规。每个学生也要准备一套自己用的圆规。
3、说明圆面积计算公式用的教具可以仿照教材第68页的图用纸板制作，供教师演示用。另外在本册教材的附录中印有同样的图，学生可以剪下来贴在纸板上，作为操作用的学具。
4、方格作图纸学习位置时用。在本册教材的附录中印有几幅10x10的方格纸，可以让学生剪下来用。
小学数学教师工作计划（三）一、指导思想
根据我校的工作计划和要求，全面贯彻党的教育方针，以实施素质教育为目标，以新课程改革为中心，以高效课堂为出发点，以教研促教学，团结协作，开拓创新，努力提高本年级组的教学质量。
二、方法措施
（一）扎实做好教师常规工作，为提高教学质量做基础。
1、教师备课。
本学期的备课实行以考代查的形式进行，每学期对教师关于教参的理解情况进行两次考试，平时备课教师进行有重点的书头备课。要求：不讲求备课形式的美观，只讲求实用性。上课内容必须和备课内容基本相同。
集体备课要认真精选一个单元，在组内认真研讨，充分发挥集体的力量，同时又要分工明确，各负其责。包括：对教材的分析；对重点课时的教学设计；对教材和重难点的确定。除选出的单元在全校集体展示，其余各单元要在本教研组内采取该种形式进行。
2、教学反思。
没有思考就没有进步，要想培养老师们良好的教学素养，提升自身的素质，时刻进行反思自己的教学，从小现象中逐渐发现大道理，这样的教学才更有意义，这样的教师生命才更有价值，我们的课堂教学质量也会在反思中不留痕迹地提高。本学期每位教师建出自己的博客，把学期初的反思和教学计划都上传到自己的博客上。反思每人不低于15篇。
3、教学案例。
每月对自己教学工作中点滴进行梳理总结、提炼，形成案例，上传到博客，进行交流，在交流中互相学习，互相借鉴，共同提高。每位教师每学期至少上传1篇。
4、理论学习。
继续切实贯彻以考代查的方式，督促老师们加强自身的业务理论学习，结合自己的教学实践，不断提高自身素质和教学能力。每学期往平台博客上传一篇读书心得。
5、听评课
组织好本组内的各类听评课活动、让老师们在听评活动中不断磨砺自己，锻炼自己，提高自己听课、看课、设计课的能力。
（二）加强学生作业管理，为培养学生良好的素质奠定基础。
对学生作业情况加强管理，引导教师用科学的方法布置学生完成作业。
1、课堂作业：教师在课堂上要尽量留出时间让学生做作业，规范学生的书写，教师对学生的作业要及时批阅，及时鼓励，树立学生的作业信心，调动学生做作业的积极性。作业的批改要当天完成，必需用正楷字书写，每个学生的作业每周至少有一次鼓励性的评语。每学期必需完成40次以上的课堂作业。
2、家庭作业：按教务处的规定布置回家作业。强调分层要求，提高正确率。即：有些题目有些学生可以不做；凡要求做的题目必须书写认真、解题正确，还要保护好作业本。家庭作业的批改要采用多种形式完成。
3、数学周记：每学期16次，要求教师认真精选每次周记的主题，让学生认真完成教师的详批不能少于三分之一。
4、基础训练：除了作为书面作业详细批阅以外，其余部分必需借助学生全批全改。
5、实践作业：要根据教材内容、学生特点布置统一应用知识与技能的内容，同时要指导学生用恰当的方式来表达实践作业的内容。切忌用单纯的计算练习代替实践作业。
6、数学手抄报：继续探索数学手抄报的形式和内容，提高学生办手抄报的兴趣，每位学生每学期至少完成2张以上的手抄报。
（三）继续以构建“高效课堂”为目标，深化课堂教学改革，促进教学过程最优化。
根据教务处的要求，本学期的校内公开课我组由两名教师参加，要充分发挥教师的合作力量，认真精选课题，以便确实达到以“高校课堂”为目的的效果。
（四）发挥网络优势，开展网络教研，尽量实现省时、高效的教研效果。
充分发挥网络优势，组织本组教师按时参与各种网络教研活动，在学习中提高，在学习中升华，让每一个人都能不断成长。
第20篇：小学数学教师工作总结
小学数学教师学期期末工作总结
光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我觉得我忙并快乐着。
一、我认真备课,积极,细心地钻研教材,针对不同学生的个性差异,寻求最佳的教学方法因材施教.
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者.学生是被教的主体.因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要.学生是学习的主人,新课程倡导教师要转换教学角色,由老师的教变为学生主动地学.此外,每个学生都有自己的个性特点,每个学生的接受能力都存在一定的差异.因此,在教学中,我认认真真地备课,深入地钻研教材,针对不同学生的个性差异,即备教材又备学生,寻找不同的教学方法对他们因材施教.此外,在课堂教学中,我充分运用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,培养他们良好的学习习惯,调动他们学习的积极性,充分突出学生的主体性,使学生们逐渐对语文学习充满兴趣,向40分钟要质量.经过一个学期的努力,学生们的语文能力,素养及语文水平都有不同程度的提高,语文成绩也有很大的进步.
二、做好中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作,效果显著.
语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣.否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去.为此,我根据优生与中下生接受能力和学习要求的不同采取了一些不同方法,就是运用多种不同的方法和事例,让他们更了解语文,更喜欢学习语文.鼓励他们多开展有益身心的读书活动,利用课余时间多读课外书籍,丰富自己的课外知识,扩大他们的视野,因为只有语文水平提高,他们才能提高同学们的语文写作能力,对成绩优秀的同学很有好处.因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会
严重影响班内的学习风气.因此,绝对不能忽视.为此,我制定了具体的计划和目标.对这部分同学进行有计划的辅导.我把这批同学分为三个组.第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平; 第二组是肯学,但由于能力不强的同学.对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励.只要他们肯努力,成绩有望提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学.对这部分人要进行课余时间个别辅导.因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习.只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好.
三、通过多种方法,培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯,提高学生的写作能力.作为即将毕业的小学生,他们的阅读兴趣一向不浓,认为读书很闷,还不如打电脑好玩,常常沉迷于网络游戏,以父母不给他们买书或家里没有书为借口不愿意读书.为此,我通过向家长了解,发现事情并不是如学生们所说的那样,而是由于缺乏兴趣引起的,采取对症下药的方法:首先为激发学生的写作兴趣,我从作文的选题入手,以写童话,想象文为主,适合学生的思维特点,另外,积累大量的语汇是写好作文的关键.我充分利用课前一分钟,借助故事,作文佳作,让学生边听边记好词好句.平日每天轮流,一位学生在黑板上摘录好词好句,要求其余学生读读记记.做好家长和学生的工作鼓励他们到图书馆办借书证,利用节假日的时间，到这些大型的图书馆阅读和借阅大量的书籍.经过一学期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,语句通顺了,阅读兴趣浓了,写作能力也有了比较明显的提高.
我的内心是充实的、快乐的。在今后工作中，我将继续和其它教师一道，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵，相信今日含苞欲放的花蕾，
明日一定能盛开绚丽的花朵。
