干眼工作计划
推荐第1篇：干训工作计划
2012—2013学年度干训工作计划
为深入贯彻落实中共中央《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，根据省、市教育干部培训“十二五”规划和梨树县教师进修学校干训部有关工作要求，密切结合我校实际，现对我校干部培训工作作出如下计划：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以建设高素质、专业化教育干部队伍和为深化教育改革，全面推进素质教育服务为目标，以改革创新为动力，以新一轮干部提高培训为重点，坚持求真务实、开拓创新，逐步建立与我校教育发展相适应、符合干部成长规律的分层次、分类别、多形式、重实效、充满活力的教育干部培训机制，继续努力培养造就一支具有较高政治理论素养和开拓创新精神，掌握现代科学文化和管理知识，懂教育、善管理、作风优良的学校领导干部队伍。
二、工作原则
学校干部培训的工作原则是：更新理念，统筹规划，突出重点，分类培训。
三、工作目标
1、建立规范的干部培训工作档案。
2、建立和完善、灵活、有效的干部培训制度。
3、建设开放高效的干部培训网络。
4、逐步提高学校领导干部的政治、业务素质、道德修养、组织管理能力和实施素质教育的水平。
四、主要工作及措施
（一）规划我校“十二五”干部培训工作
1、根据干训部的安排和部署，认真学习、领会上级“十二五”干部培训工作规划。根据调兵山市“十二五”干部培训工作启动会精神布置、落实我校干训工作。
2、具体培训工作。
根据干训部培训工作安排，配合干训部，组织我校领导参加干训部组织的第一期提高培训。准时参加，认真学习，培训纪实资料及时存档。
按照干训部要求，组织开展好我校领导读书活动。配齐指定的阅读书目，制定学习计划，明确学习要求，定期检查总结学习情况，开展领导读书交流活动，撰写学校组织领导读书学习考试验收。
按上级要求，督促我校领导干部自学，保证自学时间，根据本岗位工作特点选择自学内容，完成自学笔记每学期不少于5000字，并撰写学习体会文章。期末校长检查签字。
组织我校相关领导参加干训部组织的各种专题培训。做到准时参加，认真学习总结，撰写培训体会文章。培训纪实资料及时存档。
（二）落实好干训部布置的各项工作，认真领会工作任务，按要求保质保量完成。
（三）加强自身的业务学习，提高素质和能力。
（四）扎实开展领导干部校本培训工作。
我校的干部培训，要根据培训对象特点和学校工作实际，采取灵活多样的培训形式。集中与分散自学相结合。即授课与研讨相对集中，自学和撰写论文分散完成；分专题培训，完成各阶段的专题培训；学习与实践相结合。
总之，本学期我们将以校本培训工作为重点，全面做好我校干部培训工作。我们坚信，在各级领导的关怀、指导下，我们团结一致，锐意进取，开拓创新，完成各项培训工作任务，为全面提高我校的教育教学质量做出更大的贡献。篇2：干训工作计划
干训工作计划
本学期，正值“十一五“干训工作总结自查阶段，“十二五”干训工作蓬勃展开的时期,根据前期干训工作的开展情况，本学期要突出体现培训的“求实、创新、有效”的原则，增强培训的针对性和实效性，着力提高领导干部整体素质，确保为我校教育的改革与发展有一个新的阶梯，特制定计划如下：
一、指导思想
以落实科学发展观为基础，以县进修学校干训部干训工作计划为依据，以建设高素质、专业化教育干部队伍和深化教育改革为目标，以改革创新为动力，继续努力培养一支具有较高素养和开拓创新精神；掌握现代科学文化和管理知识，懂教育、善管理、作风优良的教育干部队伍。
二、开展工作
1、积极参加县进修学校干训部工作会议。
2、召开全校干训工作会议，研究布置2011年上半年干训工作。
3、根据我县进修学校干训工作计划，制定我校的干训工作计划。
4、总结好以往培训工作的经验教训，积极开展调研工作，做好校长、副校长以及中层领导的培训工作。
6、积极组织中层以上领导全员参加干训部组织的干训学习。
7、组织中层以上领导积极参加的本校课件制做活动。
8、认真开展我校课改的专题研究工作。
三、主要措施
１、制定切合实际的培训计划。
认真学习和贯彻教育局和进修学校有关文件，结合我校的培训经验，提高对培训工作的思想认识，认真开展好新一轮培训工作。队伍建设是教育工作永远不变的战略重点，校长、教师、二支队伍建设要一起抓，二支队伍建设互相联系，互相促进，互相配合，才能共同发展。
２、强化管理，加强队伍建设
为保证培训工作任务的顺利进行，我们干训学员要紧紧围绕上级要求和学校整体工作目标，强化干训学员内部管理与教师队伍建设，从而进一步提高干训工作质量。
（1）、强化师德建设，学习方针政策与法规，与上级和学校保持高度一致。
（2）、增强服务意识，做好教师的服务者和参谋者。
（3）、提高培训质量和管理能力，深化干训教学改革，只求培训工作高水平高质量。
（4）、加强理论学习和业务研究，不断学习提高自身综合素质，特别是对教育热点、难点问题同校长们共同研究、共同实践，并在实践中给予指导。
3、加强培训形式和方法步骤的创新性和灵活性。
（1）、培训形式多样化
集中与分散相结合。即授课与研讨相对集中，自学和撰写论文分
散完成。典型示范，以会代训。即培养、树立好的典型，总结其经验，组织学员到现场听课、参观、交流。分岗培训，按需施教。针对不同岗位人员，自己选择上网学习培训内容，增强教育干部培训的针对性和实效性。
（2）、方法步骤灵活化
采取理论讲授、交流研讨、岗位自学等多种方法相结合。突出领导之间的研讨和交流，相互切磋，提高干训学员的教育科研能力。 要积极创造条件，采取有效措施，要以改革创新为动力，调整培训思路，坚持和完善干训工作，进一步提高我校教育干部的政治素养和管理水平，为我校的教育发展服务。
干训工作计划 （2010----2011学年度第二学期）
伊通二十四中学篇3：2013年度干训工作计划 2013年度干训工作计划
以党的“十八大”精神为指导，以东昌区教师进修学校2013年干训工作计划部署为依托，全面贯彻落实干训部关于基层学校干训工作的相关要求，积极、扎实开展好全乡校本干训工作，进而推动全乡干训工作健康、可持续发展。
二、工作目标
以“强化学习，丰富内涵、模范履行岗位职责”为主题，努力提升全乡干部队伍整体素质，积极营造一支高素质、专业化的领导干部队伍。
1、强化校级领导的培训学习，向区级名校长目标迈进。
2、加大对后备干部的培训力度，促进其综合素质的提高。
3、高效完成干部全员培训任务。
三、培训形式
理论与实践相结合、集中辅导与自学相结合。
四、培训内容
围绕“强化学习，丰富内涵、模范履行岗位职责”这一主题，遵循干训部的要求部署，扎实开展干部培训工作。
1、自主学习。每位领导干部要根据各自所需的实际抓好开展形式灵活的个性化学习。要充分利用远程教育网络的
平台。把网络学习作为干训学习的一项重要手段。每位学员要在有效完成学校、干训部组织的集中学习培训任务的同事，根据工作实际需要，选定自学内容。并将学习心得、感悟装载到个人成长档案袋里。为参加十一月份全区领导干部个性化自修展评活动奠定基础。
2、继续开展专题研修，结合工作实际。到校级以上领导围绕领导兼课教学、引领教师成长、优化学校管理三个大方面，认真备课，进行二次以上专题辅导，使领导干部的引领带动作用得到有效发挥。
3、全面落实领导干部兼课制度。认真总结和反思以往方面工作的经验和不足。按照上级规定的兼课内容、兼课节数，保质保量地完成兼课工作任务。兼课教案、教学反思、辅导批改均要详实，经得起检验，严禁弄虚作假。
4、广泛开展读书活动。按照干训部的要求，在领导干部中广泛开展“走进名著、阅读名著”的读书活动中。后备领导干部均要制定个人读书方案（四月份上交到支部），积极主动地投身到读名著活动中，学校将在6月下旬组织开展读书交流或读书笔记展评活动。
5、切实做好后备干部培训工作
①、贯彻落干训部关于“双新”型后备干部的学习培训活动，全员参加培训活动。
②、加强对后备干部的培训、培养与管理。
一是制定个人学习规划，做好自我研修。二是学校积极为后备干部搭建平台，给任务，压担子。建立培训档案。三是每名后备干部要积极主动地参与学校教研、教改和管理工作之中。年末撰写一篇参与学校教育教学管理的案例。进而在实践中锻炼成长。
副校级后备干部必读书目：
《校长领导力的锻炼》、《新时期怎样当好校长—100名优秀校长管理心得》
主任级后备干部必须书目：
《学校中层管理方略》、《教务主任的工作艺术》 选读书目：
《教育的心灵之约》、《优秀小学班主任一定要知道的八件事》、《给教师一件“新武器”》
五、保障措施
（一）加强对学校干训工作的组织与领导。促进干训工作的有效运行。
（二）严格执行干训工作各项规章制度，全员参加学校、进修学校组织的相关学习培训活动。
（三）保证资金投入。学校出资集中订购2013年干训“营养书架”书籍，积极为干部及后备干部外出学习提供条件，开阔其视野，丰富其内涵。
六、月份活动安排：
三月份：
1、制定学校干训工作计划。
2、集中学习辅导。
四月份：
1、上交个人读书方案
2、组织后备干部参加集中培训
3、集中学习辅导
五月份：
1、组织有关领导参加干训部集中学习培训。
2、后备干部集中培训。
3、集中学习辅导。
六月份：
1、干部及后备干部读书笔记（感悟）展评
2、集中学习辅导
七月份：
1、领导兼课展示。
2、集中学习培训。
九月份：
1、干部及后备干部个人“学习成长”档案袋展示
2、集中学习培训。
3、参与干训部“现听现评”系列活动。十月份：
1、集中学习辅导
2、校内领导干部个性化自修评比。十一月份：
1、集中学习辅导
2、干训工作总结。
3、材料归档、迎检。篇4：2012年干训工作计划
干训工作计划
一、指导思想
在全区“十二五”中小学校长继续教育五年规划的总体框架下，全面落实《牡丹江市2012教育工作要点》及《西安区教育局2012年工作要点》、和教育学院干训部的工作精神，构建具有我区特色的校长及后备干部的培训体系。继续加大校长培训工作力度，在培训内容上要新颖实用，理论联系实际；在培训方法上要灵活多样，与时俱进；在培训目标上，着力建设一支胜任新时期教育事业发展的高素质、专业化的校长队伍。
二、工作目标
1、按照国家教育部《干部教育培训工作条例（试行）》的要求，认真抓好中小学校长提高培训，确保校长和中层干部、后备干部参培率和合格率达到100%。
2、结合实际，有效地开展中小学领导干部基础教育课程改革理论与实践培训，加强培训基地建设使其管理科学化、规范化，推进全区新课程改革的健康发展，促进教育教学质量的提高。
3、进一步探索研究校长培训模式，加快校长职业化建设,按照不同岗位要求，采取灵活多样的形式，分类分层培训，提高培训实效。
4、强化区干训领导小组、区继续教育办公室、学校干训工作领导小组三级培训网络的功能，分工协作，完善开放高效的校长培训工作体系。
5、建立和完善灵活有效的校长培训评估制度。
6、建设一支具有现代教育思想和管理能力的校长队伍。
三、培训内容
1、政治思想理论培训。包含通识性理论，如马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想等；时事性理论，如“科学发展观”和“构建社会主义和谐社会”重要思想等党和国家与时俱进召开的重大会议的文献、颁布的各项政策、文件精神。
2、专业知识培训。包括教育与心理科学理论，特别是现代教育管理理论知识、素质教育理论知识、教育政策法规等。
3、专业能力培训。包括现代学校管理能力；现代信息技术运用能力、现代学校教育教学改革研究与实验能力等。
四、主要工作任务及重点常规工作
（一）全员提高培训（举办中小学领导干部全员培训班）
1、切实开展好中小校长继续提高培训工作，努力提高校长队伍的理论水平和管理能力。按照省、市干训处的安排部署，结合我区中小学校长队伍实际，认真组织开展提高培训，注重理论联系实际，提高培训教学的实效性。以“问题—自学—探究—实践”为基本模式，做到理论联系实际，学用一致，增强培训的针对性和实效性，提高培训的质量与效率。
2、开展中小学校长信息技术提高培训工作。积极贯彻落实吉林省《关于全面开展中小学校长信息技术培训的实施意见》，开展中小学校长信息技术提高培训的工作，努力提高中小学校长在学校管理中应用信息技术的能力，实现学校管理现代化的工作目标。切实做好中小学领导干部的信息技术培训和考核工作。
3、邀请省市专家学者来我区讲学，提高校长理论素养，并创造机会到省市区典校学习，借鉴先进办学经验，充实完善办学理念。
4、提升校长科研能力和领导科研的能力。要求各学校在 “十一五”期间，中层以上领导每人至少承担一项对学校管理、教学实践有指导意义的市级以上科研课题；每人至少在市级以上刊物发表有独到见解的科研论文1篇，鼓励校长结合工作实际和科研成果著书立说。适时进行表彰奖励，鼓励我区教育科研工作再上新台阶。 通过全员提高培训，使中小学领
导干部掌握全新的教育理念，提高他们的管理能力、科研能力和使用新技术能力。
（二）层次培训
1、举办后备干部培训班，评选出后备干部撰写的优秀论文或案例，召开后备干部研讨会。
2、举办书记、教学校长培训班。
3、根据教育局中小学校长论坛实施方案，围绕“特色学校创建”等专题，开展校长论坛活动。
4、组织我区市级骨干校长参加市级骨干校长培训。
5、组织市级骨干校长参加市级专家型校长培训。
6、强化培训者培训，努力提高干训队伍自身素质。要把培训者培训摆在中小学校长培训的先导地位。只有高素质的培训者，才能有高水平的培训工作。因此，要创造条件，通过多种渠道，采取有效措施，加大对干训工作的领导和干训教师的培训力度，创造条件使他们有更多的机会到外地考察学习，使他们率先更新观念，扩展知识，掌握现代信息技术，使他们掌握新时期中小学校长培训的特点和规律，以先进的培训理念、培训模式和培训手段指导培训工作，提高培训效率。在强化专职干训队伍培训提高的同时，建设一支高素质的兼职干训教师队伍，努力创造条件，为兼职教师提供学习提高的机会，加强对他们的培训提高，充分发挥他们在校长培训中的作用。
（三）校本培训 在区级以上培训的基础上，各中小学校要重点开展校本培训。结合中层以上领导的工作实际和需要开展针对性强、实用价值高的校本培训。校本培训课时为16学时。培训教材：省、市编写的《中小学管理案例》、《现代校长》。
（四）个体自培 在区级以上培训和校本培训的基础上，要开展个体自培。针对自己知识结构和工作实际需要，自学有关专业知识和教育理论等内容。自学笔记1万字以上。自学课时为20学时。
（五）重点常规工作
1、召开干训工作会议。布置全年干训工作任务，完成省市下达的培训任务。培训课时为48学时，其中区级以上培训12学时；校本培训16学时；自学20学时。
2、做好全区中小学中层以上领导干部自然情况调查及汇总。
3、推荐区优秀农村骨干校长参加市级农村骨干校长评选。
4、继续充实、完善中小学校长信息资源库，发挥“通化市中小学校长信息资源库”功能。每年充实更新一次资源库内容，真正实现市、区资源共享和干训管理工作现代化。
5、深入基层学校，召开座谈会进行实地调研。了解校长们的需求，调整培训内容，增强培训针对性。
6、加强干训工作档案建设。基层各单位要建立健全文字档案和电子档案，做到管理规范化、科学化、实用化。档案资料有专人负责，认真记载、整理和统计，及时存档。篇5：13-14第二学期师训干训处工作计划
潜山县教师进修学校（电大工作站）师训干训处 2013—2014学年度第二学期工作计划 2014-2 依据教育改革发展规划纲要及有关文件精神，结合我县师资队伍实际情况，特制订2013—2014学年度第二学期师训干训工作计划。
一、指导思想
以《教育部关于深化中小学教师培训模式改革 全面提升培训质量的指导意见》为指导，认真贯彻落实《关于印发的通知》[潜教人（2012）214号]文件精神，以建设高素质专业化教师队伍为宗旨，面向全员、突出骨干，倾斜农村，全面提升全县中小学教师队伍的整体素质。
二、工作目标及主要任务
1、加强实践和指导，提升培训者的素质和能力。
面对加速变革的基础教育新形势，进一步加快培训者队伍建设，提升培训者的素质和能力，是当前教师培训机构面临的重要课题。为此，作为培训者：一要学理论，学业务，进一步研读《课程标准》及教材，坚持写读书笔记和心得，提高自身教育科研能力；二要在培训方式上加大创新力度，努力寻求适合本学科教师优质高效培训模式，将主体性培训活动坚持下去，不断完善，不断提高，增强培训活力；三要加强与一线教师业务联系，深入学校、深入课堂，认真了解学校教育、课堂教学的实际情况，及时解决课程改革中实际问题和困难，身体力行进行教学实践和指导。
2、积极推动校本研修，全面实施中小幼教师全员培训工作。
校本培训是中小幼教师全员培训的重要形式。要以学校为主体、以校长、园长为第一责任人，由所在乡镇教师培训团队进行业务指导，通过如自修反思、课题研究、案例分析、观摩教学、研讨交流、校本课程开发、教学技能训练等多种形式，认真组织开展校本研修活动。学期开始和结束，县教师进修学校将对各学校的校本培训情况通过查资料、问卷、座谈等形式进行视导、检查。要进一步完善校本培训的制度建设，发挥培训基地对校本培训工作的调研、管理、指导、服务和考核作用。重点了解学校近些年来教师队伍成长情况、校（园）本培训的主要经验做法，以及学校开展活动主要成绩、校（园）本培训经费使用情况，发现典型，推广经验。
3、扎实开展骨干教师、教育管理干部培训，精心地策划、组织县级集中培训（“送培上门”）。
立足县情，通过调研，不断创新培训模式，设置切实可行、满足教师需求的培训课程，用多样有效的培训方式，对全县校（园）长、教师进行针对性强的全员培训、专项培训、特色培训等，努力为全县的教育教学的进展做出应有的贡献。
4、进一步落实完成“国培计划”及省、市各级培训。 重点是示范性远程培训——网络研修与校本研修整合培训项目。在上学期引领性研修活动的基础上，尽可能推动相关学校自选研修，凸显特色，并积极推优，总结经验。 总之，在新的学期，我们将紧紧围绕学校的中心工作，明确目标，开拓进取，扎实工作，为我校师训干训工作新的辉煌而努力。
推荐第2篇：干训工作计划
2013年度干训工作计划
一、指导思想
以党的“十八大”精神为指导，以东昌区教师进修学校2013年干训工作计划部署为依托，全面贯彻落实干训部关于基层学校干训工作的相关要求，积极、扎实开展好全乡校本干训工作，进而推动全乡干训工作健康、可持续发展。
二、工作目标
以“强化学习，丰富内涵、模范履行岗位职责”为主题，努力提升全乡干部队伍整体素质，积极营造一支高素质、专业化的领导干部队伍。
1、强化校级领导的培训学习，向区级名校长目标迈进。
2、加大对后备干部的培训力度，促进其综合素质的提高。
3、高效完成干部全员培训任务。
三、培训形式
理论与实践相结合、集中辅导与自学相结合。
四、培训内容
围绕“强化学习，丰富内涵、模范履行岗位职责”这一主题，遵循干训部的要求部署，扎实开展干部培训工作。
1、自主学习。每位领导干部要根据各自所需的实际抓好开展形式灵活的个性化学习。要充分利用远程教育网络的
平台。把网络学习作为干训学习的一项重要手段。每位学员要在有效完成学校、干训部组织的集中学习培训任务的同事，根据工作实际需要，选定自学内容。并将学习心得、感悟装载到个人成长档案袋里。为参加十一月份全区领导干部个性化自修展评活动奠定基础。
2、继续开展专题研修，结合工作实际。到校级以上领导围绕领导兼课教学、引领教师成长、优化学校管理三个大方面，认真备课，进行二次以上专题辅导，使领导干部的引领带动作用得到有效发挥。
3、全面落实领导干部兼课制度。认真总结和反思以往方面工作的经验和不足。按照上级规定的兼课内容、兼课节数，保质保量地完成兼课工作任务。兼课教案、教学反思、辅导批改均要详实，经得起检验，严禁弄虚作假。
4、广泛开展读书活动。按照干训部的要求，在领导干部中广泛开展“走进名著、阅读名著”的读书活动中。后备领导干部均要制定个人读书方案（四月份上交到支部），积极主动地投身到读名著活动中，学校将在6月下旬组织开展读书交流或读书笔记展评活动。
5、切实做好后备干部培训工作
①、贯彻落干训部关于“双新”型后备干部的学习培训活动，全员参加培训活动。
②、加强对后备干部的培训、培养与管理。
一是制定个人学习规划，做好自我研修。二是学校积极为后备干部搭建平台，给任务，压担子。建立培训档案。三是每名后备干部要积极主动地参与学校教研、教改和管理工作之中。年末撰写一篇参与学校教育教学管理的案例。进而在实践中锻炼成长。
副校级后备干部必读书目：
《校长领导力的锻炼》、《新时期怎样当好校长—100名优秀校长管理心得》
主任级后备干部必须书目：
《学校中层管理方略》、《教务主任的工作艺术》 选读书目：
《教育的心灵之约》、《优秀小学班主任一定要知道的八件事》、《给教师一件“新武器”》
五、保障措施
（一）加强对学校干训工作的组织与领导。促进干训工作的有效运行。
（二）严格执行干训工作各项规章制度，全员参加学校、进修学校组织的相关学习培训活动。
（三）保证资金投入。学校出资集中订购2013年干训“营养书架”书籍，积极为干部及后备干部外出学习提供条件，开阔其视野，丰富其内涵。
六、月份活动安排：
三月份：
1、制定学校干训工作计划。
2、集中学习辅导。
四月份：
1、上交个人读书方案
2、组织后备干部参加集中培训
3、集中学习辅导
五月份：
1、组织有关领导参加干训部集中学习培训。
2、后备干部集中培训。
3、集中学习辅导。
六月份：
1、干部及后备干部读书笔记（感悟）展评
2、集中学习辅导
七月份：
1、领导兼课展示。
2、集中学习培训。
九月份：
1、干部及后备干部个人“学习成长”档案袋展示
2、集中学习培训。
3、参与干训部“现听现评”系列活动。十月份：
1、集中学习辅导
2、校内领导干部个性化自修评比。十一月份：
1、集中学习辅导
2、干训工作总结。
3、材料归档、迎检。
推荐第3篇：干小学校工作计划
干岔子乡中心学校2017年工作要点
2017年干岔子乡中心学校的总体思路是：认真贯彻省、市教育工作会议精神及县委十五次党代会精神，围绕县委、县政府中心工作，以创建义务教育基本均衡发展县为契机，深化学校改革，加快推进教育信息化建设，优化教师队伍结构、强化教师培训、全面提升教师队伍综合素质，促进教育质量整体提升。围绕这一思路，我们要重点做好以下几方面的工作：
一、举洪荒之力，迎接教育均衡发展验收
今年5月份，我校将迎接教育基本均衡发展县创建工作国家验收，这是今年工作的重中之重，我校要在此前工作基础上，做好以下几件事。
1、要进一步提高师生迎国检工作意识，明确责任分工，制定迎检日程表。3月末我们要迎接市督导室复检，我校在3月25日前完成冲刺工作，全体师生要拿出“撸起袖子加油干”的精神，立即投入到迎检工作中。
2、利用开学前2周时间进行教育均衡发展验收问题排查，导出问题清单，实行问题销号制度，进行问题整改。
3、对学校工作中的突出点和亮点做好梳理，尤其是文字表述、语言表述、多媒体表述和一些细节表述上，要有效地展示我校均衡发展的建设成果。
4、要进一步做好相关迎检演练。各功能室管理员要加强功能室解说的训练。学校领导要设计好迎检的路线，写好导引解说词和迎检汇报，为迎接国家验收做好一切准备。
5、加快学校教育城域网建设。要充分认识建设逊克县教育城域网对促进教育公平、实现全县各类教育均衡发展、提高教育管理水平、提升教育教学质量的重要意义，主动作为，积极配合，确保国检前安装完毕并能正确运用。
二、加大教师培训力度，创优秀教师团队
1、加大教师的培训力度。依托“名师培养工程”科学制定教师培养培训规划，开展以新课程标准、中小学教师信息技术应用能力培训课程标准等教育基本知识和技能为重点的全员培训，严肃培训学习、考试纪律，提高培训质量，确保教师队伍整体素质有较大提升。重点抓好中小学校（幼儿园）名优教师和学科教学骨干、教学能手的培养，创优秀教师团队。
2、落实好“国培计划”各项工作。我县最终被确定为黑龙江省实施“国培计划（2016）”项目县，它牵动着每一所学校和每一名老师，我校领导、教师必须高度重视，责无旁贷、无条件地支持与配合，全力做好“国培计划”的各项工作。
3、逐步改善教师队伍结构。畅通教师补充机制，依托省农村义务教育“特岗计划”招聘特岗教师，实现学科教师由农村向城镇“反哺”式补充，缓解师资队伍结构不合理的状况。
4、加强师德师风建设。坚持将师德教育列入师训工作的必修内容，将师德表现作为考核、聘任、评价的首要内容，教育和引导教职工模范履行岗位职责，自觉加强道德修养和作风建设。
5、抓好学校中层领导专业素质培养。以《中小学校长专业标准》、《义务教育学校管理标准》为引领和导向，强化学校领导班子考核管理，建立能上能下、优胜劣汰的干部管理使用机制，建立任期交流制度，对中层领导实行任期目标管理。
三、加强依法治教能力，提升学校管理水平
1、加强依法治教和依法治校力度。根据黑教法函[2016]577号文件、黑市教函[2017]2号文件精神，认真开展落实法制宣传教育的七五规划。制定完善学校各项制度，强化依法行政、依法治校、依法执教的自觉性。认真落实教育行政执法责任制，及时查处违反教育法律法规、侵害受教育者权益、扰乱教育秩序等行为，依法保护教育活动参加者的合法权益。
2、加强常规管理，规范办学行为。以《义务教育学校管理标准（试行）》（教基一[2014]10号）文件精神为指针，推动学校不断提高管理水平，实现学校治理的法治化和规范化。从课程设置与管理、课程实施要求、学生学业评价等方面做好常规管理工作，提高教学工作的整体效益，扎实推进素质教育，全面提高教学质量。加强学籍管理，严格规范异动手续办理程序。
四、细抓常规工作管理，提升教育发展上台阶
1、学前教育：深入贯彻实施《3--6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》，不断提升保教质量，提高整体办园水平。争创市级一类园。认真贯彻执行黑教联[2016]36号文件精神，严格审批程序，规范办园行为。2017年，学前三年毛入园率力争达到82%。
2、义务教育：强化学校内涵发展，狠抓规范化、精细化、科学化管理，牢固树立依法办学理念，加强制度建设，开齐课程，开足课时。加强学校文化建设，大力营造良好育人环境。抓好体卫艺工作，促进学生全面发展，不断提高办学质量，高质量完成义务教育基本均衡发展县创建任。
3、校外教育：创新活动方式，积极开展实践活动，培养学生的实践能力和创新精神。完善家庭教育工作机制，突出家庭教育在儿童少年成长过程中占据的重要地位和发挥的重要作用。充分发挥留守儿童校外基地作用，关爱留守儿童成长。
4、体育工作：抓好全民健身中心工程项目建设。深入开展全民健身活动，积极参加和组织好各类体育赛事。认真开展学校体育活动，落实国家阳光一小时体育活动，提高学生体质，认真开展学生体质达标测试并按时限要求精确上报监测数据。
五、加强校园安全管理，提升安全管理水平
深刻认识做好校园安全工作必须抓好的“四个环节”，即：牢固树立“安全第一”思想是根本，明确并强化职责是核心，健全并落实制度是保证，狠抓措施落实是关键。要认真贯彻实施好教育部下发的《中小学校岗位安全工作指南》，进一步明确中小学校安全工作“做什么，谁来做”的问题，全面落实校园安全“一岗双责”制度，层层建立和落实安全工作责任制，将学校安全管理各项措施落到实处。要加大校园安全投入，突出做好人防、物防、技防等防护体系建设，严防各类事故发生。要切实上好各类安全教育课，提高广大师生对各类安全知识的知晓率。要定期组织开展以交通安全、消防安全、饮食卫生安全、舍务安全、实验室安全、校园周边安全等为重点的学校安全隐患大排查活动，及时消除各类安全隐患。要持续深入开展“反邪教”、“反毒品”宣传教育活动，努力开创校园安全体系建设新局面。
推荐第4篇：老干工作计划
2018年老干工作计划
本文是小编为大家提供的有关于老干部2018年的工作计划，欢迎阅读。
2018年湘龙街道老干部工作的基本思路是：以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，紧密结合湘龙工作实际，开拓创新，锐意进取，全面推进老干部工作的科学发展。深入贯彻落实党的老干部工作方针政策，着力加强老干部思想政治建设；坚持“以人为本，以和为贵”的理念，切实抓好老干部政治生活待遇的落实；积极探索离退休干部服务管理机制，以求真务实、扎实肯干的工作态度，全心全意为老干部服务；采取多种形式，注重引导老干部发挥作用；加强自身队伍建设，提高管理和服务水平，为全面建设现代化幸福美丽湘龙作出新贡献。
继续在湘龙老干部中深入开展学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和总书记的系列重要讲话，是当前和今后一段时期老干工作的首要任务。通过采取个人自学、举办专题培训、召开座谈会、组织支部学习、开展参观考察等形式，引导老干部老同志在政治上、思想上、行动上自觉同党中央保持高度一致。为使老干部政治坚定、思想常新、理想永存，要进一步扩大老年大学在社会上的影响力，努力提升老年人受教育覆盖率，使老年大学成为离退休干部学习、娱乐、健体的乐园，成为离退休干部思想政治建设的重要平台。要为离退休干部发放十八大文件汇编和辅导资料，充分发挥老干部老同志在深化改革、依法治国中的积极作用。
我们要始终把离退休老干部政治、生活待遇的落实，当作维护和实现离退休同志的根本利益的大事，作为一项严肃的政治任务来对待，严格按有关政策落实老同志的各项政治生活待遇。
1、认真落实老干部的政治待遇。继续组织老干部进行政治学习、听取党的有关报告。坚持召开情况通报会，定期组织老干部座谈，重大会议邀请老干部代表参会，让老领导老同志们及时了解本街道发展改革情况。坚持老干部报刊订阅、学习参观、情况通报及重大会议参加等制度，引导老干部形成正确认识，支持改革发展。
2、全面落实和提高离退休干部生活待遇。在全面落实省、市有关离退休干部生活待遇政策的基础上，落实县委、县政府关于离退休干部生活、医疗待遇增长机制的政策，健全完善有特殊困难离退休干部的帮扶机制，扎实做好离退休干部来信来访工作，让离退休干部共享改革发展成果。
3、进一步推进离退休老干部党支部建设。以有利于方便老干部参加活动为原则，在条件成熟的社区调整组织设置、创新活动方式，进一步推进离退休老干部党支部建设，保证离退休干部党员组织有归属、活动有人管。
1、继续将老干部工作纳入街道重要议事内容。街道办定期研究部署老干部工作，及时解决相关具体问题。主要领导同志要经常关心过问老干部工作，多与老干部交流情况、沟通思想。继续将老干部工作纳入街道对县年度绩效考核范围并评先评优，通过考核、督查、评先等手段，充分调动各方面的积极性和主动性，进一步浓厚老干部工作氛围。继续将老干部工作经费纳入街道财政预算，确保老干部工作顺利开展。
2、开拓服务老干部新举措。充分利用社区资源，深化老干部服务工作。进一步总结和完善示范社区好的经验和做法，按月先行为孤寡、空巢、重病离休干部开展2—4次社会服务。创造条件让老干部享受免中介费用的社会化家政对接服务。通过无偿、低偿和有偿等多种方式相结合，最大限度地整合社会资源，为老干部提供全方位、高层次的科学化服务。
3、坚持上门走访慰问制度。街道领导在老干部生日、住院、去世等重大日子，坚持带队走访慰问，对有特殊情况的及时探望，对生活有困难的老干部给以帮助，关心并及时解决离退休人员的热点难点问题。做好老干部信访工作，及时化解矛盾，解决问题。继续组织安排好每年一次老领导老同志的体检工作。根据离退休人员双高期的特点，把共性化服务与个性化服务有机结合起来，多做好事、多办实事，使老同志安度晚年、颐养天年。
1、围绕中心，服务大局。将“五老四教”主题活动与学习贯彻十八大精神、创新社会管理、做好群众工作、“争当雷锋精神传达世人，弘扬社会文明新风”活动和“一推行四公开”工作等相结合，积极探索特色鲜明、务实管理的活动载体，为“五老”当“五员”创造条件。
2、发挥优势，开展工作。按照贴近生活、贴近实际、贴近群众的思路，鼓励、支持老干部在自觉自愿的基础上，为促进和谐社会做贡献。充分发挥老党员文化层次高，工作经验丰富、群众基础深厚、社会影响广泛的优势，鼓励他们参与经济发展、社会进步工作。
3、加大宣传，树立典型。要努力巩固和不断深化“五老四教”主题活动成果，进一步扩大覆盖面、增强吸引力、注重实效性、保持常态化。要结合老干部自身特点，如主动承担法律咨询员，技术传教员、人民陪审员等，充分发挥老干部作用。要加大宣传力度，树立先进典型。
1、加强老干工作队伍建设。继续加强离退休人员服务管理机构和工作人员队伍建设，努力建设一支政治坚定、作风过硬的离退休工作人员队伍，提高离退休工作整体水平。老干工作人员要不断加强学习，提高自己的业务水平，以适应新形势下离退休工作的要求。
2、完善老干工作基础设施。结合离退休人员具体情况，做好离退休管理制度修订完善工作，促使离退休人员的服务管理工作进一步得到加强。要建立和完善离退休人员信息平台，做到底数清，情况明。进一步改善老干活动场所和硬件设施的配备。结合街道和社区老干部工作实际，深入调研，写出质量较高的老干部工作调研报告。
3、推进老干工作改革创新。紧密结合湘龙街道经济社会发展实际，认真研究老干部工作面临的新情况新问题，积极探索做好老干部工作的新途径、新办法，在取得一定经验的基础上，进一步把老干部工作与老龄事业有机融合、统筹发展，积极为老龄事业发展提供可资借鉴的经验。
最新评论马星舒发表于XX-02-22 XX年度，我局根据老干部工作要求，坚持服务大局、服务发展的原则，紧紧围绕落实老干部的政治、生活待遇这个中心，进一步加强老干部党支部建设，丰富老干部的精神文化生活，进一步加强老干部工作部门自身建设，与时俱进，开拓创新，突出重点，狠抓落实，推动我局老干部工作再上一个新台阶。具体工作如下：
1、加强离退休干部思想政治建设和党支部建设
组织老干部深入学习实践科学发展观，用中国特色社会主义理论武装头脑。针对离退休干部普遍关注的重点、热点问题，采取多种形式，加大形势政策宣传讲解力度，引导广大老干部认清形势，坚定信心，把思想和认识统一到市委、市政府的决策部署上来;逢双月组织集中学习活动一次，主要学习探讨XX市的新的形势和政策，通报本市建设情况;每半年由科技局领导通报科技工作情况，同时根据实际情况，及时组织学习有关内容。认真做好上级表彰离退休干部先进个人和先进离退休干部党支部的推荐工作。
2、认真落实老干部的政治待遇
根据离退休干部的特点和需求，改进和创新落实离退休干部政治待遇的方式方法，把党的声音及时全面地传达到老干部，充分体现市委、市政府对离休干部政治上的尊重和关心。一是坚持理论学习制度。继续开展“讲学习、颂改革、倡和谐、葆本色”主题学习教育活动，把老干部的思想凝聚起来，始终与党中央保持一致。二是坚持通报工作制度。要定期向老干部通报经济、社会发展和精神文明建设情况。三是坚持走访慰问制度。继续做好高温、春节期间和日常走访慰问老干部工作。
3、认真落实老干部的生活待遇
进一步从生活上关心、照顾好老干部。一是在认真落实好老干部的常规的生活待遇的基础上，认真研究解决新的情况和问题，建立和完善老干部共享改革发展成果的长效机制;二是争取各方的支持，进一步完善好局内部老干部的各项待遇，特别对体弱多病和有困难的老干部给予更多的关心。坚持有病探望、夏季慰问、春节慰问、生日慰问等制度;三是进一步完善医疗保健工作，坚持每年10月体检一次，组织医疗讲座、咨询等保健活动;四是以健康养老为目的，进一步提升老干部的活动质量，做好参观学习活动。今年拟组织短途二次外出参观学习(6月参观大学科技园、10月短途外出)，及时了解我市及周边地区的改革发展情况。五是进一步完善我局老干部活动的各项设施，为老同志提供一个良好的活动环境。
1、不断提升为老干部活动服务的层次。进一步加大老干部活动中心基础设施建设和管理力度，从而改善老干部学习活动条件，丰富活动内容和形势，提高服务水平，为老干部老有所学、老有所乐创造良好的自然和人文环境。
2、不断提升老干部活动的质量。一是按照有关规定，组织老干部就近就地参观考察。二是做好“七一”参观学习的组织工作。
深入学习科学发展观活动，不断建立完善促进老干部工作科学发展的长效机制。不断加强老干部工作人员的责任感。牢固树立为老干部服务的思想，在党组织的统一领导下，积极主动做好服务管理工作，使我局老干部做到始终围绕中心、服务大局，使离退休老干部始终做到政治坚定、思想常新、理想永存。进一步加强思想政治的学习，提高能力水平;不断学习业务知识，提高发现问题和解决问题的能力，不断提高为老干部服务的能力和服务质量，使离退休老干部始终感到组织的温暖，部门的关怀和领导的关心，使他们真正成为思想上保持跟党组织一致;行动上保持科技部门为基层、为群众、为创新服务的步调一致;品质上保持积极、健康、快乐，努力成为运动型、知识型、科技型老人。
推荐第5篇：儿童眼保健工作计划
儿童眼保健工作计划
1、根据国家儿童眼保健三级示范单位评审要求及服务规范完善相关资料。
2、组织医护人员进行理论知识学习，针对学习的内容进行考核，并且汇总分析。
3、组织医护人员进行操作规范培训学习，针对当月所学操作内容进行考核、汇总分析，并将存在问题及时反馈，加强监督。
4、认真做好新生儿眼底筛查工作，为筛查正常的新生儿家属普及眼部保健知识及复查时间，为筛查存在异常的新生儿及早进行干预治疗，如有必要及时转诊进一步诊疗。
5、加强医院感染管理工作，确保手卫生，防止在点眼及其他护理过程中出现交叉感染。
6、加强对眼科仪器设备管理，做好维护保养工作，确保实施眼保健诊疗操作过程中正常使用。
7、加强弱视综合训练室的管理，保证前来治疗的斜弱视患者高质量的完成各项训练。
8、认真做好3D训练室内环境管理及训练患儿管理，做好记录工作，避免影响训练质量。
9、加大对手术室的管理力度，强化消毒隔离制度，完善各项消毒登记、手术病人登记表、手术患者术前访视及术后随访工作。
10、加强住院儿童管理，做好“优质护理服务示范岗”的各项工作。
推荐第6篇：—学年度干训工作计划
2012—2013学年度干训工作计划
为深入贯彻落实中共中央《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，根据省、市教育干部培训“十二五”规划和梨树县教师进修学校干训部有关工作要求，密切结合我校实际，现对我校干部培训工作作出如下计划：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以建设高素质、专业化教育干部队伍和为深化教育改革，全面推进素质教育服务为目标，以改革创新为动力，以新一轮干部提高培训为重点，坚持求真务实、开拓创新，逐步建立与我校教育发展相适应、符合干部成长规律的分层次、分类别、多形式、重实效、充满活力的教育干部培训机制，继续努力培养造就一支具有较高政治理论素养和开拓创新精神，掌握现代科学文化和管理知识，懂教育、善管理、作风优良的学校领导干部队伍。
二、工作原则
学校干部培训的工作原则是：更新理念，统筹规划，突出重点，分类培训。
三、工作目标
1、建立规范的干部培训工作档案。
2、建立和完善、灵活、有效的干部培训制度。
3、建设开放高效的干部培训网络。
4、逐步提高学校领导干部的政治、业务素质、道德修养、组织管理能力和实施素质教育的水平。
四、主要工作及措施
（一）规划我校“十二五”干部培训工作
1、根据干训部的安排和部署，认真学习、领会上级“十二五”干部培训工作规划。根据调兵山市“十二五”干部培训工作启动会精神布置、落实我校干训工作。
2、具体培训工作。
根据干训部培训工作安排，配合干训部，组织我校领导参加干训部组织的第一期提高培训。准时参加，认真学习，培训纪实资料及时存档。
按照干训部要求，组织开展好我校领导读书活动。配齐指定的阅读书目，制定学习计划，明确学习要求，定期检查总结学习情况，开展领导读书交流活动，撰写学校组织领导读书学习考试验收。
按上级要求，督促我校领导干部自学，保证自学时间，根据本岗位工作特点选择自学内容，完成自学笔记每学期不少于5000字，并撰写学习体会文章。期末校长检查签字。
组织我校相关领导参加干训部组织的各种专题培训。做到准时参加，认真学习总结，撰写培训体会文章。培训纪实资料及时存档。
（二）落实好干训部布置的各项工作，认真领会工作任务，按要求保质保量完成。
（三）加强自身的业务学习，提高素质和能力。
（四）扎实开展领导干部校本培训工作。
我校的干部培训，要根据培训对象特点和学校工作实际，采取灵活多样的培训形式。集中与分散自学相结合。即授课与研讨相对集中，自学和撰写论文分散完成；分专题培训，完成各阶段的专题培训；学习与实践相结合。
总之，本学期我们将以校本培训工作为重点，全面做好我校干部培训工作。我们坚信，在各级领导的关怀、指导下，我们团结一致，锐意进取，开拓创新，完成各项培训工作任务，为全面提高我校的教育教学质量做出更大的贡献。
推荐第7篇：班干工作计划（推荐）
纪律委员工作计划2篇
作为一名纪律委员，要做到：
1.首先要做好纪律的表率作用，从自我做起，严格要求自己，为班上起一个带头作用。
2.协助班干部做好每日查勤工作，坚持每两节课点一次名，以保证班上同学不无故旷课，保证班级班风的建设。
3.对于那些经常旷课的同学，主动与其接触并进行劝诫。
本人将这一学期的工作重点分为三个模块。
模块一公共课纪律，公共课上纪律的好坏能体现一个班综合素质的高低，抓好公共课上地考勤与纪律不仅能使我班获得老师的青睐，更能够保持好课上的学习环境，便于学生更专心地投入学习。达到一个老师上课尽心，同学听课静心的局面。
模块二晚自习纪律，晚自习的考勤与纪律状态能直接影响到班级在学校的评优评先，要努力抓好晚自习纪律1.做到观看新闻30分钟内无人玩手机.接电话.讲小话。2.做到接近晚自习下课的那几分钟内无人早退。
模块三晚就寝纪律，在大学里，寝室取代班级成为学校生活中最重要的团体，各种各样的活动和评比都是以寝室为单位，寝室纪律的好坏也会影响到班级的考评，所以要多与寝室长沟通，共同努力，管理好寝室纪律。
因本人经验不足，这份工作计划书或许还存在着许多的不足之处，但是，本人会在今后的工作中不断的发现新问题；写出新计划；解决新问题。
体育委员工作计划
新学期伊始,我校走向了医学的海洋，作为见证母校辉煌的我们！我们护理10-1班朝气拼搏，向着新目标新高度前进！作为班委会成员我们感到更深的责任和使命。身为班级新任体委我对今后的半学期工作作出计划。
1.在同学们的闲暇时间组织一些体育活动，以此来增进同学们之间的感情，强健同学们的体魄，以达到同学们的德智体全面发展。
2.积极配合班委完成班上的工作，深入到同学们中了解情况，争取做到想同学们所想，急同学们所急，帮助同学们解决难题。
3.积极配合学院的体育活动，争取在学院举行的体育赛事中取得好的成绩。
4.多于班委的成员交流经验，争取把护理1班越办越好。
希望在我们班委和同学们的共同努力下，护理1班这个优秀班集体会越办越好，班级凝聚力会越来越强，同学们会以成为护理1班的一份子而感到无比的自豪。
推荐第8篇：师训干训工作计划
阆中市xx中心学校
2016年师训干训工作计划
指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕我区基础教育改革和发展的需要，以“健全体系、完善制度、丰富内涵、提高质量”为目标，稳步推进我校中小学教师继续教育和校长培训工作，切实提高学校干部、教师队伍的整体素质，努力为我区和谐教育的构建提供有力的队伍保障，其具体措施如下：
一、完善中小学干训体系，推进干部队伍建设
加强干训资源的整合与管理。教师进修学校、教研室、教科所等部门加强资源整合，在教育局干训领导小组的统一安排下，所有培训项目纳入区教师进修学校年度培训计划，实行统一领导，分部门实施，统一管理机制。同时增加专项资金投入，保障干训工作顺利实施。 积极探索干训的新模式、新内容。开展中层干部专题培训，加强校长培训课题研究，发挥现代远程教育手段在干训中的作用，不断充实培训内容，创新培训形式，提高培训效益。
二、规范名优教师管理工作，发挥名优教师导向作用
进一步规范名优教师的管理工作。强化管理体系，完善考核机制，促进名优教师自身的继续发展。进一步发挥名优教师的示范、辐射作用。发挥“名师联谊会”作用，抓好名师带徒活动，开展名师系列讲座，
让名师在自身发展的前提下，带领更多的中青年教师成长，促进全区教师教学能力和科研水平的不断提高。
三、落实青年教师快速成长行动方案，加大青年教师培养力度 组织实施青年教师快速成长行动。以校本行动为主，开展各类培训活动，创设促使青年教师快速成长的良好环境。根据区教育局制订的“适应”、“过关”、“成型”、“实绩”各阶段的具体标准，加大对教坛新秀队伍的培训和管理力度。制订专门的教坛新秀培训计划，根据培训、使用、考核相结合的原则，不断提高教坛新秀的理论基础、教学水平、科研能力，以及专业领导力和影响力，促进他们的可持续发展。
四、高质量完成农村教师素质提升工程，提高教师整体素质 重点抓好中小学《新课程教学设计与案例分析》和《新课程学科教学评价》两门课程的全员培训工作。在理论与实践的结合上探索行之有效的培训方法。2016年5月组织相关教师参加《新课程教学设计与案例分析》。2016年9月底组织相关教师参加《新课程学科教学评价》。10月对学校中小学教师素质提升工作进行总结考核评比，认真做好迎接评估工作。
组织专家、名师开设系列讲座。引领教师们开阔眼界，拓展教育视野，掌握教育教学的前沿信息，促进广大中小学教师不断更新教育思想与教育理念，促进教师的教学策略、教学设计、教学方式、教学评价等的转变，提高教师实施素质教育和新课程教学的水平。
创新模式，开展网上教师培训。加大人力、财力投入，开发和引进网上教师培训资源，应用“市教师教育网络教学平台”，启动网上培训试点，努力使全校中小学教师都能通过网络共享各学科的优秀教学资源，提高培训效益。
优化以赛促训模式，促进教师成长。在此基础上选拔优秀教师参加市比赛；组织其他各类基本功比赛和教学设计比赛。
五、积极开展校本研修工作，推进校本研修健康有序开展 加强领导，全面推进中小学校本研修工作。教师进修学校负责中小学校本研修工作的具体管理、指导、评估和考核，及时总结、推广校本研修实践中先进经验、优秀成果；充分发挥教研员在校本研修中的作用，引导教研员牢固树立服务理念，立足基层、面向全体教师，开展菜单式培训，为中小学提供一定的培训者资源。
不断创新，探索中小学校本研修的运作与管理模式。按照“创新模式、加强管理、学校自主”的要求，全面深入推进我区中小学校本研修。要通过组织开展自主学习、自修反思、课题研究、教学技能训练、专题讲座、集中辅导、观摩教学、研讨交流、师徒结对、案例分析、网络学习、校本课程开发等活动，把校本研修落到实处。
以研促教，加强教师中小学校本研修的教科研工作。要加强校本研修的理论与实践研究，构建有效的校本研修模式、培训方法和管理办法，逐步形成各校的校本研修特色，实现校本研修中教、学、研一体化，努力把校本研修提高到一个新的水平。
典型引路，积极创建校本研修示范性学校。各校根据《区中小学教师校本研修示范学校评估标准》（试行）要求，积极创建校本研修示范性学校。通过各种激励机制，创新方法和途径，形成校本研修长效机制，使教师通过校本研修真正实现学有所用、学以致用。教师进修学校要及时总结校本研修的工作经验，树立典型、示范引路。
六、加强中小学教师学历培训，提高教学质量和水平
七、继续开展各类专项培训，抓好常规性师资培训工作 暑期培训真正做到符合一线教师的内心需求，把握教育发展和教师发展的节拍，开出的课程应有一定的针对性和前瞻性，把对菜单式培训的关注从形式转向内容，从表层走向深入，真正发挥其提升教师整体素质的作用。
新课程培训。继续做好中小学教师新教材培训工作，积极配合宁大成教学院、市教研室做好高中新课程师资培训，努力通过培训使广大教育管理者和教师深刻领会高中新课程实验的背景、指导思想、目标和新课程的基本特点，理解高中新课程的理念，掌握实施新课程的知识，从而进一步提高其实施新课程的能力，稳步推进我区高中新课程改革和实验工作。
班主任培训。切实加强德育工作的实效性，进一步提高班主任队伍的整体素质。强调针对性和实用性，学生管理和学生心理健康等列为培训必修课程。
八、加强师训机构自身建设，保证培训质量不断提升
完善制度建设。高度重视制度建设的重要性和必要性，切实把制度建设摆上重要的议事日程，通过建立完善的教师继续教育制度体系，从根本上规范教师培训工作，从而确保教师继续教育工作健康、有序开展。
完善网络建设。以网络培训为突破口，抓紧本地教师教育网站建设，利用全国教师教育网络联盟和现有的网络资源，加大网络课程、网络资源引进和开发力度，逐步实现网络培训，努力使更多的中小学教师，尤其是广大农村教师能便捷获取优质的教育教学资源和教学培训资源，缓解工学矛盾，提高培训效益。
强化教研员队伍建设。不断提高自身素养，努力做到“四个一”，即：打造一支业务过硬的骨干教师队伍，雕琢一批具有影响力的教育课题，建立一个具有示范作用的教学基地，塑造一个高水平的自身形象，成为学术型、科研型、专家型的学科领头雁。
推荐第9篇：班干工作计划汇总
珠海市城市职业技术
学院
经济管理学院二〇一五级
物流管理三班班委
工 作 计 划
（第一学期）
2015年10月17日
1
班长工作计划
时间飞快，高中生活转眼结束，我们也结束了人生中第一次踏足社会的实习来到了自己梦寐以求的大学。
在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。以下是身为本班班长的工作安排： 工作目标：
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。
3、在原有高中班干工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级。
4.严抓纪律、学习，在年终考试中全班取得好的成绩。
工作方向：
带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学习。全心全意为同学们服务！
工作要点：
明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标。
工作思想：
用心交流 ，换位思考，从中了解同学的内心解除他们的困扰。
2
具体工作如下：
一、大学里,学习都是基础,无论什么时候,都应该放在第一，所以要抓好班级常规，杜绝迟到旷课现象，提高效率。通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通，随时随地把班里的学习请况反映给老师和辅导员，以便老师针和辅导员对具体情况采取具体的教学方案，使老师和辅导员达到多样教学,使同学乐于积极参与,并做好课前预习,课后复习、以此提高课堂听课效率。
二、班委要以身作则，带头做好领导同学认真学习的工作。配合班长开展各项工作,使班级工作能够更好的执行下去。对学校布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成。
三、积极开展社团日活动。在本学期让同学在上课之余，丰富自己的兴趣。
四、培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。明确各个班委的职责,各司其职,当然在有些时候还需要同学之间的通力配合。深入广大同学中，认真听取同学的建议、意见和要求，为同学服务。班委有责任在课堂和活动中积极表现,做好带头作用,为班级营造一个良好的竞争学习氛围。如：班长、团支书和各班干既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由各班干一起召开讨论同意方案后，由班干通知学生开展，开展同时应积极准备，保证开会效率。开展事由班会负责人要做好纪录，开展后，班干应讨论开展如何，时候达到了成效，使班级更上一层楼。
五、完善考勤与请假制度。需请假时一定写出正式的假条，如：
3 病假，必须是校医院的假条；事假必须有班主任的签字。由组织生活委员保存。凡点名时无故迟到或未到的均记录留底。凡点名后又请假者，坚决无效。考勤记录会在上交给辅导员、班主任审查。
六、对于班费的管理,使各项收入和出纳透明化,列出明细，在班会中向大家说明班费的用处，并规定班费的报销制度，使大家了解班费支出情况。
七、在紧张的学习之余，各班干与同学、老师、辅导员、助班共同商讨，开展班级课余活动，得以更好促进班级关系。
以上就是我作为班长在本学期的工作计划。在这个学期，我将尽自己最大的努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。最后，我相信，在班上这么多优秀的同学的共同努力营造下，会走的更好、更加团结，有更好的竞争和学习氛围！ 也相信我们系的每一位同学都能够把握自我，走出更好的一片天。
班长:蔡锦洲、占嘉敏
团支书工作计划
1、对本班团员全面负责，以身作则，积极配合其他班干开展的各项工作。
2、宣传团知识，让团员增加对团的认识，使同学们端正政治方向，树立正确的世界观，人生观和价值观。
3、协助班长更好的开展班内、校内工作，使同学们在思想上认
4 识到各项活动的必要性。
4、了解同学思想动态，增加集体意识，定期与同学谈心，注意掌握同学的最新情况，发现问题应立即想办法解决或及时上报。
5、努力完成学校党支部和团委交给的各项工作任务。
6、积极在班内大面积发展党员，使同学们在思想上积极向党组织靠拢，按时按量做好班级推优发展入党等工作。
7、开展一些丰富的活动，例如去玩真人CS、烧烤、打火锅、唱K等等。可以加强班级成员之间的了解以及整个班集体的凝聚力，这样更有利于今后班干工作的开展。
8、统计团员的信息和做好团费的及时收缴和上交工作。
团支书:赵立安
组织委员计划书
其实最开始我在竞选班干的时候我是不知道组织委员应该做什么以及怎么做，然后就走上去写上了我自己的名字，然后同学以及老师也给了我这么一个机会，我会努力。我对以后的工作做出以下计划： 第一点：
我觉得应该先把我们班的同学团结起来，现在班级分为一个个小群体的现象很多，而且意见有很多出入，不像一个集体。我觉得我们可以开展一些已班级为单位的活动或者比赛，激励起班同学的好
5 胜心以及团队合作，慢慢改善这个问题。 第二点：
配合团支书做好团总支分配的任务。 第三点：
适当的与本班的同学体育委员或者文娱委员组织一下活动，比如说同学们喜欢打篮球我们就可以组织一场友谊篮球赛，也可以和别班来联谊。 第四点：
积极配合好班长以及其他班干的工作。
以上是我所理解的组织委员的工作计划。
组织委员：彭乃培
宣传委员工作计划
作为班级的宣传委员，我的职责是受老师，班长，团支书，对其负责，受其监督，并向其汇报工作，我有信心做好本职工作。以下是我对未来做的工作计划：
一、主要工作 1.积极配合团支书，组织委员，做好团支部工作，搞好宣传报道。
2.根据党团的中心工作，结合同学团员，青年思想动态有针对性的开展各种思想教育和学习活动。
6 3.4.起草团支部开展各种活动的安排、计划和总结。 及时学习，表彰先进，树立正气，积极宣传共青团员中涌现懂得好人好事。
二、具体做法 1.同班班委加强沟通，尽可能早地了解本班即将举行的活动，调动同学的积极性，让他们都以自己的特长参加每个活动，然后能尽早安排宣传工作，做好宣传工作。
2.要积极配合辅导员和助班的工作，落实其工作要求，将辅导员和助班的具体工作要求、精神通过一系列宣传传达给同学们。在同学了解每个活动的消息后，密切关注同学的意见以及和他们沟通，发现问题及时和各个班干谈论，然后在进行和同学调节。
我有坚定的决心，贯彻落实，做好自己的本职工作。好好工作，努力为同学们服务，使我们的班级更和谐，更温馨，团结友爱，更加优秀。
宣传委员：梁颖茵
学习委员工作计划
十分感谢老师和同学对我的信任，让我成功竞选上学习委员这一职位。这对于我来说，是一种锻炼，更是一个机会。我很乐意能够通
7 过自己的工作，为同学们服务，提高大家的学习。也希望能够通过自己的努力，得到同学们的认可。
根据本班的自身特点，我制定了如下的一些工作计划。目的是营造浓厚的学习气氛，调动本班同学的学习积极性。以下是我的工作计划：
1.以身作则，为班上树立学习的榜样，认真学习，上好每一堂课。2.抓好考勤工作，绝不偏袒任何一人，对无故旷课的同学做好思想工作。
3.及时传达班主任和任课老师关于学习方面的任务和要求，提醒同学按时完成作业。
4.主动收集同学们对教学管理方面的建议或意见，并把好的建议及时传达给任课教师。
5.定期向辅导员，系教务秘书汇报本班教与学的情况，并提出改进意见。
6.平时做好一些必要的记录工作如个人的会议记录等，及时传达给同学们。
7.与本班同学多交流，了解大家的需要和想法，采纳他们提出的一些关于学习方面的建议和意见，采取措施，改善同学们的学习环境! 8.热心帮助学习上有困难的同学,互帮互助。
9.监督好同学，让他们有好的学习态度及成绩,管理好作业上交情况。
10.努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带.11.在临近考试的时候.了解大家的思想波动，努力使班风保持优
8 良。防止本班同学有厌学或者作弊等不良思想，搞好考试动员工作。
12.经常鼓动同学们参加一些有意义的课外活动，特别对于个别曾经只关心学习成绩的同学起了很大作用，也让他们体会到了参加这些活动所带来的乐趣.这就是我的初步计划，按计划行事不但需要坚强的毅力，还需要同学们的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同学们的监督下，努力完成自己的计划安排，将工作及时顺利完成。这计划在实践中还会不断的完善在不断完善中施行。争取做一个合格的优秀的班干部。使我们班的同学变得更加优秀，我们的班级更加美好！
学习委员：彭惠心
生活委员工作计划
一、班费
1、统计好我们班费的交纳情况
2、凡班级活动或其他小组活动需班费报销的，都必须出示收据。
3、记录、负责好获奖学金或生活困难学生的情况，及各种票证的发放工作。
4、做好各种花费的记录工作，做到有据可循。每一至二个月向同学汇报各花费情况（或大型活动之后汇报，保证大家了解班费去向）
班费是我们班级的共同财产，我会做到节约花费、计划开支，且收支透明，希望各位同学的监督。
二、宿舍
9 基于我们班都是从一职校上来的，以前在一职的一二班可能大家都很熟悉但是都不太了解对方因为毕竟是两个班的学生
1、将实行每周制巡宿舍的形式进行了解同学们的宿舍生活，及时了解他们对住宿的不满及其他方面的需求，收集意见反馈上去，解决问题。
2、多和同学们走动接触，了解每个同学的宿舍生活的心理状况，并给予最大的帮助。如宿舍矛盾问题、个人心理问题、人际交往问题等，不定期与同学们交流想法
三、生活
1、负责全班同学的生活管理工作，了解同学们的家庭情况，学习、生活状况，并尽力帮助他们；
2、对于生活上存在问题的同学，我应及时主动与其他班干部商量，团结起来面对问题，帮助同学们解决问题。
3、努力做好老师和学生们的交流，落实学校的各项任务及活动。其次，做好班级各项活动后勤工作，保证活动顺利进行
虽然这是我第一次当生活委员，但我会认真对待每件事，在完成自己本省职责工作之外，同时还要帮助其他班委共同开展活动，把班里的工作搞好，并积极参加班里的活动。毕竟一个班级的发展要靠大家共同努力。
生活委员：陈连凤
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文娱委员工作计划
作为我们班的文娱委员，我有责任在丰富同学们的课余生活的同时，为同学们提供展现自我的舞台。根据我们班的情况，我对以后的工作做出以下计划： 一.主要工作
1.将全面负责策划、组织、协调班级的文化娱乐活动。2.通过各种渠道了解每位同学的才华与天赋，培养他们的兴趣爱好，鼓励他们积极参加各种活动。
3.做好上传下达的信息传递工作，确保信息无误的传递到每位同学中。
4.认真完成学校文娱部安排的工作并协助班干部做好老师布置的各项工作。二.具体做法
1.在我们班里存在一种不太好情况，大多数的活动来来去去都是那几个同学参加。针对这种情况，在以后各项活动里，我会让同学们全面了解活动情况，特别是奖励方面的信息，是促进更对同学积极投身于课余活动最好的催化剂。
2.同学们大多自身比较内敛，不善于表达自己和自身的才华，不乐意参加文娱活动，我会在日常生活中和同学们多聊聊关于这方面的事情，多开导他们积极参加各项活动。
最后，新学期，新气象。我会本着工作核心，努力做好一个称职的班干，做好一个全面发展的学生。
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文娱委员：黄嘉敏
心理委员工作计划
心理委员工作计划，在新学期里我的工作具体安排如下：
一、积极参加心理委员培训，了解到了心理委员的重要性，知道了心理委员是心灵的使者。学习一定的专业知识原则和技巧，便利同学的心理健康咨询。
二、和班干部积极配合，共同商量怎么开班会，怎样让大家都参与进来，怎样调动同学们的积极性，让大家共同参与，体会其中的乐趣。
三、积极配合班长，组织班里的全体同学按时并有秩序的参加心理测评，并向同学解说心理测评是为自己建立心理健康档案，要他们认真作答。
四、积极支持心理社在每个班级开展的心理问题调查工作，询求本班成员对学校心理健康部的意见和建议，并及时将我们全体成员中出现的一些情况及这些意见和建议上报给心协部，以便心理健康部更好地为全体同学服务，也便于同学 。
五、通过开心理班会调动了全班男女同学的积极性，使班里的学习气氛以及班里的人际关系更加和谐。
六、加强同学们之间的联系，尤其是鼓励性格内向的同学，多与同学们交流。因为每个人都希望彼此能够更进一步了解，每个人
12 都希望班内气愤更加轻松，融恰。
以上便是心理委员本学期的工作计划!
心理委员：占嘉敏、曾浩棋
体育委员工作计划
新学期转眼到来，我也在班级各同学的支持下，担任了本班的体委，为了配合班级活动，全力将本班打造为团体一致、积极向上的先进班集体。为了进一步提高同学们体育锻炼的积极性，增强同学们的体质，培养大家对体育的爱好，作为体委，新学期的工作安排如下：
一、积极配合参与其他班干开展各种活动及工作。
二、督促同学们认真晨读、晨跑，对于无故迟到的同学，将与 各班干商量并制定惩罚措施，并认真执行。
三、体育课上积极主动配合老师的工作，努力完成每节课上老师要求的任务。
四、十月份是以校运会运动员为工作重心，届时我会及时将信息传达给同学们，让大家都积极地报名，让有心为我院出力的运动健将得到良好的训练。同时，我也会多多鼓动班级的同学关心我班的运动员。(目前男生以参与跑步锻炼当中。)，我相信我班在校运会将会为我系取得好成绩。
五、主动与同学沟通，帮助同学解决问题，发掘每个人在课外活动中的各种长处。
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六、平时为班级同学组织多一点活动。例如：篮球比赛、春秋、羽毛球比赛、乒乓球比赛。或者与其他班级开展友谊赛等。从而让班上的个别不愿意离开宿舍的同学走出宿舍增加集体感情。
以上，将是我这一年身为体委的工作安排，我将全力去严格要求自己去实行并带领着自己的班级。我将坚持把为同学服务作为自己工作的首要目标，在本学期逐步落实各项工作，在工作中不段探索，发现问题，解决问题，做好各项工作，在实践中共同进步。
体育委员：蔡锦洲
既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!希望我们班会在各位班委与同学们的努力下会越来越好，不管在那方面都能保持着很好的一面，构成一个最有特色的班级。
15物流三班 2015年10月17日
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推荐第10篇：干溪村工作计划
干溪村2012年工作计划
我们村位于乡东南方向，辖区17处自然村民组，全村共有458户，1980人，其中林地面积7000亩，耕地面积3186亩，经济收入主要是种植烤烟。村有总支一个，支部两个，党员48人，其中女党员4名，少数民族1名。几年来，村党总支在上级党委政府的大力支持下，特别是在“创先争优活动中”，紧紧围绕“生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”的20字方针，立足村情民意，积极探索富民强村、科学发展的新农村建设模式，取得了一定的成绩。
为认真贯彻落实乡党委、政府的有关文件精神，以科学发展观、三个代表重要思想为指导思想，紧紧围绕“十二五”期间县、乡经济社会发展的总体要求、发展战略和奋斗目标，开展好基层组织建设年活动并圆满完成上级安排的各项工作任务，加快发展我村经济，努力扩大农民增收致富渠道，维护社会稳定，进一步夯实我村经济基础，结合我村的实际情况，经村、支两委研究，特制定我村2012年工作计划如下：
1、以结构调整为动力，认真组织协调我村120户烟农、总株数2932411株、合同数量485000公斤烤烟的工作任务；
2、完善牛金山100亩荒山土地复垦、东流水水库加固占地调解工作；
3、完成修建下塘水组三公路硬化建设任务。
4、完善我村土地增量挂钩的相关工作；
5、进一步完善殡葬改革工作；
6、组织参加法院帮扶干溪小学仪式并帮扶困难学生15户。
7、进一步紧抓我村计划生育工作；
8、其他工作：新农村建设、沼气池建设、茶叶生产、远程教育、春季防疫、三关工作、人民消防、道路交通、民兵工作、扶贫开发、民政救济、常规农业生产、宣传教育、社会治安、矛盾纠纷的排查；
9、完成上级安排的其他工作。
干溪村委会
2012年3月10日
第11篇：干训工作计划11
干训工作计划
为加强我校校长队伍建设，提高校长管理水平，根据区教育局2012年教育工作重点和《XX区2012年干训工作计划》要求，依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、结合我校校长队伍实际情况和干训存在的问题，在2011年干训工作基础上，制定我校2012年干训工作计划：
一、指导思想
以“邓小平理论”、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以 “贯彻方针、规范办学、特色发展、提高质量”为宗旨。以倡导教育家办学，培养教育家型校长，建设一流的校长队伍，打造教育强区，办人民满意教育为目标。以“学校管理创新与质量提升”为重点培训内容，切实转变培训理念，创新培训模式，发展干训特色：开放多元互动化，研讨培训一体化，培训内容系列化，优质资源共享化。 通过集中专题培训、校本自学研修、网络互动交流、外出考察学习等多种培训形式，积极参加上级实施针对、灵活、有效的校长分岗、分层、分类培训。积极参加上级组织的培训，努力提高我校校长的管理水平和整体素质，以适应教育改革和发展的需要。
二、具体工作
（一）、加强领导，落实责任
学校把干训工作纳入到重要日程，定期召开班子会研究干训工作，并指派书记主管，做到分工负责。
（二）、加强校长的理论学习，支持校长参加全区中小学校长培训班，以提高校长现代教育理论素养，增强教育改革创新意识，提高校长的理论水平。
1、建立例会制度，定期学习。
定期组织校长集中学习法律法规和管理知识，不断提高校长法律意识和管理水平。
2、开展读书学习活动。坚持集中学习和自学相结合。我校要求每位校长认真研读《中国著名校长的管理细节》、《学校管理新策略》、《教育家办学导论——校长专业化发展的使命与策略》等书，认真记好学习笔记，写出学习心得体会，同时，结合自己工作实践，撰写论文。
校长通过自选专题、岗位实践、网上互动等形式积极参加培训，达到提升的目的。校长通过研读、学习、实践、反思，不断丰富积累、升华自己的办学思想，提高自身理论实践素养，养成终身学习的习惯，形成领导班子带头学习的校风，更好的适应新形势下的教育发展。
3、认真参加干训部组织的分岗培训。
（1）、积极参加干训部组织的“教育管理创新与学校特色发展”专题论坛
校长的教育思想、办学理念，直接关系到学校的发展，一所好学校一定有一个好校长带出的好团队和一个好的教师队伍。为此，通过参加干训部组织的在校长中举办“教育管理创新与学校特色发展”专题论坛活动，搭建校长互动交流平台。通过开展校长论坛活动，做到教育理论与实践相结合，提升我校校长办学理论水平，抓好学校特色办学，学习先进的办学思想和独到的办学特色经验，达到优质资源共享，并把我校办成人民满意的特色教育。
（2）、积极参加教育局组织的校长外出考察和座谈研讨 通过考察，开阔视野，增长知识，更新观念，我们要结合学校办学存在的问题，拿出想法和科学可行对策，参加座谈研讨，通过此项培训，提升我校校长的办学理念和人文精神，共享优质教育资源，办人民满意的特色教育。
（3）、积极参加干训部组织的后勤校长外出“学习考察暨学校安全问题”专题座谈研讨，这也要按区教育局统一安排，提高我校后勤校长运用所学理论解决学校安全管理中的实际问题的能力，开展以案例教学活动为载体的教育热点难点问题研究，提高我校校长运用所学理论解决教育实际问题的能力。
（4）、积极参加组织的在书记、德育校长中，举办一次“学校校园文化建设”专题培训 ，通过校园文化育人。使学校德育工作落到实处，收到实效。
（5）、参加教学校长“构建高校课堂”专题培训
通过参加“构建高校课堂”为内容的专题培训，以切实解决我校教学校长在听评课和课程改革中所遇到的困惑问题和薄弱环节。从而，更好的提高教学管理能力，科学地抓好学校的教学工作，提高学校教学质量。
(三)、做好干训的日常工作
1、校级领导要保证学习时间，要认真记自学笔记，达到24次，我们要积极写心得体会和撰写论文。
2、要继续研究我校干训工作规律，以科研为先导，以科研促干训。每位校长要人人有科研课题。
3、要理论联系实际，要不断提高自己管理水平。
今年是“十二五”的第二年，我们要以新视角、新思路做好我校各项干训工作。开展好各项活动，突显我校干训工作特色。让我们在各级领导的正确领导下，进一步解放思想，创新举措，齐心协力，奋发有为，深入推进干训工作科学发展，为打造我校一流的校长队伍，再创新佳绩。
。
第12篇：大学班干大三工作计划
本学期工作计划
时光荏苒，岁月如梭，时间过的很快，转眼间，我们就要进入大三下了。面对新的一学期，我作为班长，对于班级的大小事务都应有一个周密的安排和计划。为加强我班建设，促进我班同学的全面发展，圆满完成学习任务，根据辅导员的指示,借鉴以往的成功经验，再结合我班的实际情况，制定本学期的工作计划：
一、学习方面
1、在剩下的一年半的学习生活中，我们对学习的重点要有所转变，公共基础课逐渐减少，专业主干课占大部分，我们应该重视专业课的学习。保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因。
2、本班还有部分英语四级未合格的同学，要予以高度重视。要求同学们保持良好心态，认真学习英语，认真面对英语过级问题。
3、从大一到现在，本班报名重考重修的同学占了多数。组织大家开一个主题班会，鼓励动员同学们端正学习态度，保证补考、重考合格，尽早修满学分。开展“一帮一”活动。
4、大三不仅是专业课学习的重要阶段，更是决定未来去向的阶段。就业、考研或是考公务员，都应及早做好动员。
二、活动方面
在大三以前，本班的活动主要以娱乐性为主，注重同学之间良好关系的形成、加强、巩固。而大三及其以后大四的活动，应该要更注重与社会现实挂钩。
1、开学第一周的班会：
（1）、交流怎样学好本学期课本知识；
（2）、在平时学习中应怎样提高应具备的各项技能；
（3）、分享各自新学期计划；
（4）、针对全班同学的未来规划，成立“就业小组”、“考研小组”、“公务员小组”。
2、组织一次外出秋游活动；
3、邀请实习归来的本专业09级毕业生，开展“经验共享，沟通共进”交流会；
4、关注、收集武汉各人才市场和二本院校的人才招聘会情况，及时组织同学去感受招聘现场氛围，为即将来临的正式招聘积累宝贵经验。
三、常规管理方面
1、考勤方面采取班长——副班长——寝室长负责制，副班长只与寝室长联系交流，发现问题并解决。如遇特殊情况需提前半天向辅导员请假，班长、副班长均不受里任何请假，未遵守者一律按旷课处理；
2、配合宿管会组织全班同学搞好寝室卫生，搞好卫生检查评比工作，创建文明寝室；
3、公正、公开、透明的组织好奖学金、生活困难补助、助学金等评定与发放工作；
4、心育委员继续作好“班级心理健康情况工作报表”的定期报告工作，从多个维度关注班上同学心理状态，发现问题及时报告上级；针对本班同学现状，适当开展心理健康教育活动。
班长：XXX
第13篇：二00九年干训工作计划
二00九年干训工作计划
围绕省、市干训“十
一、五”规划和教育局党委的工作要点精神，实现均衡、优质、保持领先地位的战略，坚持“夯实基础、专家引领、拓展渠道、全面提升，培养和造就一支 高素质、教育家型的中小学校长队伍”的培训原则，根据全区中小学校长的调研反馈情况，从校长的实际需求出发，继续开展具有针对性、实效性的校长培训。制定09年工作计划如下：
一、校长培训
1、寒、暑假校长培训班
根据中小学校长的需求，继续开展高层次、具有针对性、实效性、理论与实践相结合的校长培训。2月中下旬聘请我国著名教育家、全国劳动模范、原上海市建平中学校长、上海东方世纪学校校长冯恩洪先生做主题为“以学生发展为本和学校管理文化建设”的专题培训。暑假培训班内容根据教育局党委的要求和校长的实际需求，聘请国家级教育专家、学者进行培训（待定）。
2、朝阳区中小学校长第三期高级研修班
本着教育局党委“全区副校级以上领导三年内接受国家级轮训一次”的原则，组织没有参加过高级研修班的校长参加“朝阳区中小学校长第三期高级研修班”。培训内容根据校长的职务需求有所倾向。基本上包括书记、后勤、德育校长和部分一把手校长（50人）。培训地点：教育部中学校长培训中心（上海华东师大），教育部小学校长培训中心（北京师范大学）。
3、继续开展前瞻性的网上培训。每月为全区中小学校长提供两篇高质量的培训文章，为校长自主发展提供学习、交流的平台。
二、校长活动
1、副书记、德育校长、后勤校长“实践精细化管理、构建和谐健康校园”案例分析活动。
围绕学校教师和学生的思想道德建设和校园建设，用1—2个典型案例阐述在教师管理、学生管理、后勤管理过程中的做法、感悟、体会、经验等。
2、开展“彰显阳光课堂”教学校长听评课培训活动。
本着培训为教学第一线服务的原则，围绕我区中小学开展的“学科生命化教学”这一主线，与东师联合开展“彰显阳光课堂，中小学教学校长听评课”系列培训活动。以增强他们指导课堂教学工作的实效性，使教学校长在专家引领、培训的基础上，现场与专家、教研员共同听评课并由专家、教研员点评等活动，进一步掌握科学听评课的技能。系列活动可分为专家引领、课堂实践以及主题研讨等几部分。
三、校长学习考察
1、根据市干训08年9月19日“关于书记班外出考察”的通知精神，为全面提升我区中小学校书记的政治思想素质和业务素质，采取理论与实践相结合的培训方式，进一步提升书记工作的实践能力，组织书记到教育发达地区，尤其是对党务工作做得比较出色的学校进行学习考察，学习考察后撰写考察报告上交市干训。
2、组织中小学校长和教学校长对山东聊城杜朗口中学进行教育学习考察。杜朗口中学是教育改革模式示范校，他们的教育教学模式得到全国中小学校长广泛的认可。学习考察过程中，采取蹲点的形式，深入学校管理层进行面对面地学习方式，真正地把其学校的教育管理模式学到手。
3、拟组织部分骨干校长对境外进行教育学习考察。
为了进一步提高我区骨干校长的教育教学、科研实践和学校的管理水平，促进朝阳教育事业的深入发展，在条件允许的情况下，组织部分骨干校长赴境外进行教育学习考察。通过学习考察，使我区校长对境外基础教育状况及动态有所了解，学习世界上先进的办学理念与经验，取长补短，吸取精华，为我区教育长远发展奠定基础。
四、后备干部培训
继续开展全区后备干部教育理论与实践相结合的岗前培训，主要以教育局党委成员及讲师团成员培训为主。
五、干训科研与调研
1．继续深化朝阳区十一五规划课题《现代均衡优质教育与校长培训模式》和市干训课题《中小学优质教育资源的开发与管理策略的研究》的研究，深入调研，加强对实验点校的跟踪管理，适时召开点校课题研讨交流会，不断总结积累研究成果，及时解决相关问题；
2．根据市教育学会的要求，2009年做好《中小学优质教育资源的开发与管理策略的研究》结题工作：
3、继续坚持下基学校调研制度，不定期地深入到学校进行广泛的调研工作，把握校长在培训过程中的需求，根据需要及时调整培训思路和培训内容。
五、积极参加市干训组织的“农村千名校长阳光工程、骨干校长成长计划、影子培训、管理者培训、干训科研”等活动。
朝阳区教师进修学校干训部
2009年3月
二00九年干训工作日程表
时 间内 容参加人员
2月朝阳区中小学校长寒假培训班全区副校级以上领导、后备干部、教研员等
3月教师专业化发展培训会
市干训课题结题
校长培训需求调研全区副校级以上领导
课题组成员、实验点校
干训部
4月中小学教学校长听评课系列培训活动全区中小学教学校长
5月山东杜朗口中学考察部分中小学校长
6月书记班学员赴外地考察
后备干部培训参加市书记班培训书记
全区后备干部
8月朝阳区中小学校长暑假培训班全区副校级以上领导、后备干部、教研员等
9月朝阳区第三期中小学校长高级研修班没有参加轮训的校长
10月副书记、德育、后勤校长“案例分析”活动副书记、德育校长、后勤校长
11月部分骨干校长赴境外学习考察部分骨干校长
12月年度工作总结验收干训部
第14篇：题眼
提倡自主作文，说到“题眼”这个词，似乎有点儿陈旧，其实不然，特别对于中小学语文学习衔接过程中的作文学习，更要重视和了解基本写作技法中的“找准题眼”问题。无论给题目或者是自己拟题目，都要特别关注“题眼”。因为“题眼”是文章中心所在。不会“定”题眼，不会“看”题眼，就不能抓住文章的主要内容。只有抓住“题眼”，才能确定文章的主要内容。(可以从课文题目中训练确定“题眼”的能力。) 题眼即作文题目中的关键词。它对中心词进行陈述，有限制或修饰作用，是揭示作文的意义、中心、重点或表明感情色彩的词。作文中抓住“题眼”就等于抓住了文章的写作重点。
作文命题的形式不一，多种多样，要批准“题眼”，必须从以下三个方面着手：
第一，抓谓语部分。这一情况下作文题目大多是一个句子。如《我知错了》，“知错”就是句子中的谓语，也是文题的“题眼”。“题眼”点明了作文的重点是要写“我”怎样“知错”的，重在突出“知错”。有时文题是无主句，题眼也由谓语充当。如《买红领巾》，谓语“买”是“题眼”，作文重点要写明怎样“买”的。要注意的是谓语部分大都是用动词充当，有时在一定的句子环境中形容词也可以充当谓语。如《叶子黄了》，题眼是“黄了”，重在写叶子的“黄”。怎么“黄”的，都有些什么叶子是“黄”的，有多少种“黄”颜色，这些都要一一考虑周到。
第二，抓修饰词。这一情况文题大都是以词组形式出现。“题眼”一般都是表示修饰限制的那个词。如《快乐的时刻》，“题眼”就是“快乐”，作文重点就在于揭示那一时刻怎样的快乐、为什么快乐。
第三，抓物体的象征。这一情况大都是以“物”命题，“题眼”就是物体本身或由它本身引发的象征意义。如《红梅》《青松》《翠竹》《小花狗》《百灵鸟》等。这些以物命题的作文，重点就该描绘出这个物体的特征，或由此展开去联想。
近年来小学生作文无论平时训练还是考试命题，都由两部分内容构成。一是文题，二是要求。一般形式是先写出作文题目，然后再附加具体要求，这样使学生便于审题和立意，起到放低作文难度的作用。审题时切忌只重文题忽视要求。通常文题下面的要求是对本次作文做出的一些具体规定，是作文时必须要注意的，否则就会偏题或离题。弄清题目外的要求，是审题的重要方面之一。
明确要求的做法，可以从以下四个方面着眼。
第一方面，要求中对选材范围做出限制。有两种表现形式：一种是半命题作文的，如《我爱……》，附加要求会指出题尾的选择范围；第二种是文题概念可以多项思考的，如《我的小伙伴》，既可以写人，也可以写物，但如果附加要求中指明必须写人，那就不能写物，如果要求写自己喜爱的一种“物”，同理，那就不可以写人，否则就会远离作文要求。
第二方面，要求中对写作数量做出规定。如江西南昌市的小学生毕业作文试题《我的好朋友》，在要求中指出：1．可以写人，也可以写物；2．有中心，有条理，叙述的时候要注意写清楚他(它)为什么是你的好朋友；3．400字以上。根据以上要求，考生不仅完全要按前两点去做，而且字数也要达到400以上，否则会降低作文质量和成绩。还有些作文的要求是扩写或缩写，也应注意字数方面的具体规定。 第三方面，要求中对题目意思做出适当的提示。这类要求对理解文题及打开思路很有益处。如《感谢您》一题，学生只读文题会感有些茫然，一下子不知该写谁。如根据“1．题目中的„您‟，可以是老师、爸爸、妈妈或其他长辈；2．在长辈中选择一位对自己帮助最大的人来写”这两个要求，学生可以很快地理解题目意思，确定选材范围。
第四方面，要求中对文章结构、详略等做出提示。有很多作文在文题后提出有关结构、内容详略等方面的要求，如开头结尾要照应，段落之间要注意过渡等。又如《暑假生活》，要求用书信形式向老师汇报自己假期的学习、思想等情况。这里提到的每一个要求，都是有针对性地特指文中某一训练重点。所以对文题之外的要求应倍加注意，应当把作文题目和要求看成是一个整体，后者是对题目的补充和高。这一般是指命题作文，限制的项目包括文体、内容、选材范围、重点、中心等。
总之，无论命题作文、半命题作文、看图作文、自拟文题给材料作文等，除了弄清题目意思，还要准确把握要求，不仅要细致地了解，更要讲究方法，这是保证作文质量的关键所在。 例文
难忘的教训
孩子们都喜欢放炮，我也不例外。尽管国家规定市区不许放炮，大人们也反对小孩子们放炮。可我总以为，只要“技术”熟练了，就不会出什么问题。可是今年春节，因为放炮差点儿使我失去了双眼。
这是一个热闹的除夕夜，我和哥哥用压岁钱偷偷地买了不计其数的烟花爆竹。吃完年夜饭，就偷偷来到住宅区后院的空地。
呵!空地上人山人海，天空中“百花齐放”，看着这美丽又热闹的景象，真让人不禁想“凑个热闹”。哥哥是放炮能手，只见他顺手拿起一只“窜天猴”，摆好，点上火。“窜天猴”像火箭一般地直冲向我们的前方,坏了,“窜天猴”撞到了前方的大树上，又像离弦的箭一样反弹回来，直冲向我的额头。“啪”的一声，周围沉默了。我睁不开眼睛，只觉脸上火辣辣地疼，我想：我瞎了吗?再也看不到光明了吗?我捂着痛痛的伤口又是害怕又是后悔。只听见“怎么了?”“没事吧?”……的声音，眼泪止不住地流了下来。我的手被人掰开了，眼前模模糊糊有灯光在闪。“原来我没瞎，我还能看见!”我心中那无比沉重的巨石总算落地了。但伤口还是痛得厉害。我忍着痛抬起头，看见哥哥皱着眉头，一副紧张的表情。哥哥平时最关心我，他一定很着急吧?我不禁又掉下了眼泪。哥哥看见我抬起头了，什么也顾不上说，背起我就向医院飞快地跑去……
经过医生的治疗，我眼睛周围的伤口好了一些，但是眼睛上的许多血点让人看了就心中发颤。我真期望这是一场噩梦，醒来了就什么事也没有了。可是，哎……
到现在，每当想起这件事，我就后悔当初没有听大人们的忠告。这个深刻的教训我永远也忘不了。 老师评析 “题眼”即作文题目中的关键词语，它是作文要反映的关键所在。明确了“题眼”，才能知道文章该写什么，不该写什么，才能明确文章所要表达的中心思想。《难忘的教训》一文的“题眼”是“难忘”。在小作者的经历中，有快乐的事、伤心的事、有趣的事，而本文作者要表达的是“难忘”的事。为了表达“难忘”这个中心，作者选择的事件是一次惊心动魄的“教训”，从而紧扣“难忘”这个“题眼”。
这篇作文选择自己被爆竹炸伤眼睛，以“我瞎了吗?再也看不到光明了吗?”的心理感受来谈教训，立意深刻，极具普遍性，选材很成功。从写作上看，小作者善设悬念与省略。如第一段中“可我总以为，只要„技术‟熟练了……差点儿使我失去了双眼”和“„啪‟的一声，周围沉默了”两处悬念设得巧妙，紧紧抓住读者的心，吸引人读下去看个究竟。另外，写哥哥送“我”去医院治疗处用了省略，把次要内容进行了删减，使中心更集中，更突出。文章结尾：“到现在，每当想起这件事……这个深刻的教训我永远也忘不了。”紧扣文题，说明这个“教训”确实“难忘”，既表达了作者的真情实感，又为读者敲响警钟。
如果小作者在语言的运用上再仔细推敲，会更好。如第二自然段中“不计其数”“偷偷”换成“各式各样”“悄悄”是不是更确切些。
希望我的回答可以帮俄助你，请采纳，感谢\\(^o^)/
题眼是文章所需要着力表现的内容，是确定中心思想的主要依据。找题眼可以从以下三个方面着手。如果题目是一个单句，题眼常在谓语部分。如《有句话挂在嘴边》，谓语“挂”就是题眼，“挂”，就是经常提起，而且为大家所熟悉，不经常提起、大家不熟悉的话就不是写作的内容。《必须跨过这道坎》，“跨过”应该是题眼，为什么必须“跨过”？怎样“跨过”？应该成为写作的重点。《我能》一题，题眼显然是“能”，“能”字抓住了，文章的材料也就可以选择了。如果题目是一个短语，“题眼”要么是中心词，要么是表示修饰限制的那个词。如《北京的符号》，“符号”应该是题眼，写作时必须围绕“符号”选材；“诗意地生活”，“诗意”应该是题眼。如果题目只是一个词，题眼往往就是本身涵义或它的象征意义，如《愿景》、《季节》、《肩膀》等，作文的重点就该揭示概念的内涵或描绘事物的特征，或由此展开适当的联想，以揭示中心。在找题眼的同时，还要准确找出并抓住题目中关键的词，如《我想握住你的手》中的“想”，《怀想天空》中的“怀想”，《语文，心中的一泓清泉》中的“清泉”，《语文，想说爱你不容易》中的“不容易”，都应该是关键的词，写作时应体现出来。
第15篇：安全眼
南堡油田采油一区运行动态安全管理系统
“安全眼”管控风险点
中国石油新闻中心
[ 2014-05-29 08:49 ]
冀东油田南堡采油一区地处南堡1号人工岛，属地内环境敏感，安全风险点多面广。2013年12月23日，这个作业区在采油一队开始试运行动态安全管理系统，截至5月27日，共录入问题4216项，整改率达95.47%，实现了日常巡检网络化和隐患问题的实时传输以及有效监控，保持了良好的安全环保态势。
轻点手指 违章立现
“我从来没想过，平板电脑还可以用做日常巡检，这‘安全眼’可真是让人大开‘眼’界。”采油一队安全员冯毅在接受完被称为“安全眼”的动态安全管理系统培训后说道。
采油一队在属地内生产作业现场共安装巡检牌7块，电子标签29个，进行了WEB端以及PAD端设备录入。同时，这个队对现行检查表进行完善分类，编制了适合本系统的巡检标准和电子表格，丰富了动态安全管理系统的软件和硬件。与此同时，作业区在油井设备巡检方面，完善了人的行为、物的状态和环境因素三方面的检查标准，增强了员工执行标准的意识。
如今，采油一队2台平板电脑是“安全眼”系统的重要传输工具。它们外置专业防爆装置并通过一级防爆测试，有良好的安全性能，同时，电脑内存储了属地内8个片区40台设备设施的巡检表以及检查标准。通过3G网卡，巡检人员可随时登录“采油一区动态安全管理系统”，实现隐患问题的实时传输。
删繁就简 提高效率
“井口带和配重带是否走偏、裂缝、打扭？光杆有无磨井口现象”？采油一队巡检人员张志敏在认真检查了A槽A5区3口抽油机后，在弹出的对话框内点击了“否”，又在补充信息栏内写上“悬绳右侧皮带有裂痕、光杆变形”。最后，他拿起电脑拍了一张现场照片，上传到系统中。
“以前巡检都要抱着一大摞报表，1个小时也走不上几口井，赶上刮风下雨，连字都写不清楚。现在好了，只需要随身携带平板电脑，一扫描什么都有了，能省出不少时间。”张志敏对此深有感触。
为了明确属地责任人和属地职责，采油一队重新划分了员工的属地管理区域，每名属地责任人都有自己的用户名和密码，登录动态安全管理系统后进行有效操作，确保属地责任的明确性，实现隐患上报、确认、评定、整改的有序进行。
在巡检过程中，巡检人员不仅可以对照平板电脑内自动生成的检查标准进行巡检，在设备出现特殊问题员工不能独立解决时，还可以点击“专家支持”选项，获得帮助。
此外，系统还设置了待办工作、风险汇总、风险查询和风险统计等功能，使数据统计和事故分类等报表实时生成，为安全工作提供了有效的数据支持。
明确责任 提升管理
巡检质量如何、现场哪些地方出现隐患问题、整改进度怎样„„对于井区责任人来说，能否第一时间全面、可靠地掌握这些情况至关重要。过去的纸质巡检表，需要经过搜集、填写、汇总等环节，才能交到负责人手上，很可能造成问题滞后或者漏报。如今，巡检人员将巡检情况和各类隐患问题，通过3G卡及时上传到系统当中，井区负责人只需要登录该系统，便可以了解到巡检人员和巡检情况，对出现的问题第一时间协调解决。
运行动态安全管理系统以来，采油一队针对巡检中发现的隐患进行分析，发现人的不安全行为分类中，由于岗位不作为导致不安全状态的情况占比达70%。对此，采油一队重新修订岗位职责，编制了岗位日巡检、采油队周检查、采油区月度检查的检查标准，由原来的13大项72条细化成15大项114条，更具操作性。同时，这个队提高奖金考核比例，采取了重复出现问题加重考核的整改措施，员工的岗位执行力得到有效提升。
“现在，我们在安全检查时，发现的隐患越来越少了。”采油一区HSE工程师向记者介绍，“但通过对员工进行检查标准培训，改进监督考核办法后，岗位员工发现问题和解决问题的能力不断提高， 促进了作业区安全环保水平大幅提升。（特约记者 张常忠 通讯员 温雪婷）
采访余思
管理创新 安全受控
冀东南堡采油一区通过信息化手段带动了安全管理的创新，推动了动态安全管理系统有效运行。在这里，高效透明的隐患信息传递使管理者与员工之间的交流沟通更加便捷。打破了安全管理中的壁垒，加强了员工间的协作，优化了问题处理的流程，提高了效率，让隐患治理快速有效。
借助于“安全眼”硬件系统，实现了安全管理资源共享，可以直接反映出管理层对安全生产的重视程度。隐患是如何处理的，大家都看在眼里。此外，还可以形成有效的责任监督，问题卡在哪儿了，该问责谁，大家也一目了然，由此增进了采油一队内部的良性互动，增强了干部员工的安全意识，提高了员工参与安全管理的积极性，岗位员工发现问题的能力不断提高。
应该看到，安全管理创新并不是IT设备与传统的管理手段的简单结合。冀东油田南堡采油一区并没有新瓶装旧酒，而是运用信息化手段调整了原有的管理模式，通过信息获取、信息传递、信息处理反馈等环节，重新整合打造了隐患排查、问题上报处置等安全管理标准化流程，从而初步形成了各层级对隐患问题的发现、整改、纠正、预防的闭环管理。信息化手段的运用提高了安全保障能力，让隐患无机可乘。
第16篇：第三只眼
(一)监视：通过监视模块，管理者可以完全掌握员工以前做了什么，现在正在做什么，是否工作不努力，是否有违规行为，员工的一切计算机上的操作都一览无遗。
1、聊天纪录监视：能监控员工使用聊天工具聊天的内容（支持MSN,QQ,ICQ,Yahoo,阿里旺旺等多达18种常见聊天软件的监控），并可根据需要禁用某些聊天软件，方便管理者对员工互联网聊天行为进行管理，避免员工上班时间过度聊与工作无关的内容.2、邮件收发记录：能实时记录员工计算机所有收发的邮件，记录包括时间，收件人，发件人，标题，内容等。
3、文件操作监控：可对员工的复制、剪切、删除、重命名文件或文件夹操作进行监控。
4、网页浏览监视：对员工浏览的网页进行监控，掌握员工是否上班时间浏览了于工作无关的网站，也可以根据需要屏蔽某些网址。
5、ftp监控：对员工通过ftp上传和下载的内容进行监控。
6、屏幕监控记录：可以对员工计算机屏幕画面进行记录，员工之前在计算机上的一举一动都会真实在您眼前再现。
7、游戏监控：能监控员工所玩游戏的内容。
8、其他监控：可对员工计算机的所有操作进行监控，并可以自定义监控选项，更可以定义只监控某些操作，而对其他操作忽略。
9、程序运行记录：监控员工打开的程序以及窗口的纪录。
10、实时监控：实时监视员工计算机，并能对其进行控制，就像操作自己电脑一样简单的操作员工计算机。
11、多画面监控：可同时监控多个员工当前桌面实时的画面，员工的一切操作尽在眼前，默认最多支持16画面，超过16个员工可以轮循显示。也可定制同时显示更多画面（36，100或更多……）
12、实时流量监视：可对员工计算机的流量进行监控，使管理者能够及时发现流量异常等情况。
(二)控制：通过控制模块，管理者可以规范员工的计算机使用行为，可以使用计算机做什么，哪些不可以做。
13、软件运行限制：可根据需要，对员工使用的软件进行限制。
14、网址过滤：管理者可以限制员工访问某些网址或者允许访问某些网址。
15、端口封堵：可封堵员工上网端口，聊天端口，游戏端口等，可根据需要规范员工的上网行为。
16、U盘授权：可对员工的USB存储设备进行授权，经过授权的设备才可以正常使用，否则不可使用。
17、硬件设备控制：可对所有硬件设备进行禁用，以避免员工使用与工作不相关的计算机设备（比如 USB设备，光驱，红外线，蓝牙等），还在国内第一个实现了只禁用USB存储设备，而不禁用USB鼠标、键盘等非存储设备的智能识别功能
(三)管理：可以对员工的计算机进行远程管理，极大减轻了管理者对员工计算机的管理难度。
18、远程文件操作：可对员工计算机内所有文件进行远程管理，对员工文件可进行远程复制、剪切、删除、重命名等，可上传，下载，更提供了批量下载员工计算机的文件和文件夹到管理者计算机的便利。
19、远程控制：可对员工计算机进行远程关机，远程重启，可查看员工的窗口列表和进程列表，并可关闭任意窗口或进程。
20、软硬件资产管理：可管理员工的软硬件设备。
21、工作效率统计：可在对员工的某个月的工作效率进行统计，很直观的看出员工使用各个软件的时间、频率。并以柱形图和饼图反映出来。使得管理者对员工的工作评价更直观、更有依据。
(四)报警：可以设置员工在进行某些操作时报警，让管理者能在第一时间知道员工的非法操作。将某些恶意行为操作扼杀在摇篮中。
22、插入U盘报警：可设置在插入移动存储设备，及时报警管理者。
23、拷出资料报警：可设置在拷贝文件带走时，向管理者报警。
24、自定义报警： 可设置对管理者自定义的条件被触发时，及时报警给管理者。
第17篇：《眼》教案设计
晋江安海职业中专学校公开课教学教案设计 课题名称 授课班级 授课地点 授课学科 《感觉器官——眼》 16级学前3班 班级
《学前儿童卫生与保健》
感觉器官之一《眼》主要由两部分构成：眼的结构功能；学前儿童眼的特点及学前儿童眼的保健。
学生在初中对眼的结构和功能的知识已有初步学习
1.使学生能掌握眼的基本结构及功能 2.掌握学前儿童眼的特点及保健要点
授课学时 授课教师
1课时 黄诗筑
教材分析
学情分析
知识目标
教学目标 能力目标 培养学生对学前儿童的观察和判断能力
情感目标 培养学生热爱学前教育职业，热爱学前儿童的情感
教学重点 教学难点 眼的结构；儿童眼的特点；儿童眼的保健 眼的成像原理及视觉的形成 1.教学方法
互动探究式教学、问题启发教学
教学策略
2.设计思路
人体眼的结构和功能→学前儿童眼的特点→学前儿童眼的保健要点
教学实施过程 教学环节
环节一 问题导入
教学过程 教师活动 学生活动 设计意图
问题：幼儿园体检结束后，发现板书课题，播放PPT，提醒思考问题，带着悬念进入引起学生的悬念，小班很多孩子的视力都达不到学生小班孩子的年龄段。 本课时的学习。 激发学生求知的欲5.0，他们的眼睛出现问题了吗？ 望。 1.眼球的基本结构 （1）眼球壁
a．外膜：角膜、巩膜 b．中膜：虹膜、脉络膜 c．内膜：视网膜 （2）内容物
a．晶状体 b．玻璃体 2.眼的附属结构 （1）眼睑（眼皮）
（2）结膜（内泌黏液） （3）泪器（内泌泪液） （4）眼外肌（运动） 3.眼的功能
成像：物体光线→角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→在视网膜成像并产生神经冲动→沿视神经传入脑→在大脑皮层视觉中枢产生视觉。
播放眼的结构幻灯片。根据PPT讲解眼球的基本结构及各个部分的功能，指导学生能指出具体的眼的结构及附属结构，利用问题引导学生层层深入。
与教师互动，根据教师的问题逐步深入，通过PPT与已知知识相结合，同时回忆初中所学知识，最终理解视觉形成的过程。
采用问题启发式教学，利用PPT把抽象的知识直观化，利用学生已知知识帮助学生进一步掌握相关知识，最终掌握视觉形成的过程。
环节二 眼的结构与功能
教学环节 教学过程
1.眼睛中能找到瞳孔的位置吗？你知道瞳孔在黑暗处和光亮处有什么变化吗？为什么？
在亮处，瞳孔缩小，使光通过减少，保护视网膜；在暗处，瞳孔扩大，使进光量增多，使物象清晰。
教师活动 学生活动 设计意图
在PPT上提出问题，播放猫观看图片思考问题，找出增加猫眼在暗处和及人眼睛在暗处和亮处的图差异，根据老师提示回答亮处眼的变化是为片，根据学生的回答总结答问题。 了提高学生的学习案。 兴趣，使学生更加
理解瞳孔的调节功能。
环节三 观察与思考 2.近视眼：
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物象落在视网膜的前方 矫正：凹透镜 远视眼：
晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物象落在视网膜的后方 矫正：凸透镜
播放近视眼和远视眼效果图观看图片找出两张图片的更进一步让学生能片，提出问题引导学生回答差异，回答问题，同时总分析强光与弱光对差异并进一步提出为什么？结出原因。能结合出近视眼的刺激作用，掌同时帮助学生理解近视与远和远视的原因。 视的原因及矫正方法。
握近视与远视的原因。
教学环节
环节四 学前儿童眼的特点
教学过程 教师活动 学生活动 设计意图
1.五岁以前生理性远视 播放生理性远视生理图片，根据图片理解不同年龄儿目的为了培养学生眼球的前后径较远，晶状体比较讲解原因。同时介绍5岁前童的视力，阅读课本相应就业后关注儿童，偏，物体成像于视网膜的后方，不同年龄儿童相应的视力。 知识。 关心儿童的职业情一般5岁左右可转为正视。 操。 2.晶状体弹性好，调节能力强。 1.定期检查，及时就诊
3岁以后每半年检一次 2.注意儿童的用眼卫生 3.防止眼外伤
4.预防传染性眼病： 如：急性卡他性结膜炎（红眼病）、流行性角结膜炎、沙眼。 师生共同课堂小结及教师板书
一、眼结构和功能
（1） 眼球的基本结构 （2） 眼的附属结构 （3） 眼的功能
二、学前儿童眼的特点
三、学前儿童眼的保健要点
作业：
调查本班患近视眼同学的比例，对每个近视的同学有针对性的提出一条有益眼保健的建议。
与学生共同联系实际情况，与老师共同联想儿童的各使学生养成关注分析各种现象，利用幻灯片种与用眼有关的情景，观儿童用眼的习惯引导学生联想儿童的各种用看各种不良用眼习惯图及关爱儿童的情
操。 眼现象。 片。 环节五 儿童眼的保健要点
环节六
环节七
教学反思 优点
不足
改进措
施
第18篇：眼教学大纲
眼科学课程简介
课程名称: 眼科学
课程性质： 考察
学时/学分：30/2学分
课程内容：（100-150字为宜）
眼科学教学大纲
前 言
眼科学是一门临床医学学科，其任务是研究视觉器官疾病的发生、发展和转归以及预防、诊断和治疗。
学习眼科学的目的是，使学生了解并掌握常见眼病的诊断、治疗的基本知识和常规处理的基本技能，以满足眼科临床、科研工作的需要。本教学大纲适用于五年制临床医学专业学生，教学内容包括:绪论、眼科学基础、眼科检查法、眼睑病、泪器病、眼表疾病、结膜病、角膜病、巩膜病、晶状体病、青光眼、葡萄膜病、玻璃体病、视网膜病、视神经及视路疾病、屈光不正、斜视与弱视、眼眶病、眼外伤与全身病的眼部表现等二十章节。
每章节的大纲包括：
1、目的要求（明确掌握、熟悉和了解三种程度）；
2、教学内容；
3、实习（实验）内容和要求。
第一章 绪 论
[目的要求] 1.了解：眼科发展简史中先进技术在眼科的应用及眼科发展新进展。 2.了解：眼科学的研究范围，眼视光专业学生学习眼科学的重要性。 [讲授内容] 1.重点讲解：眼科发展简史。
2.一般介绍：眼科学的研究范围及其在医学中的地位，学习眼科学的重要性。
第二章 眼科学基础
[目的要求] 1.掌握：眼球壁、葡萄膜、神网膜的解剖结构与生理功能。
2.熟悉：眼球内容、视路的解剖结构与生理，瞳孔反射的神经传导通路，眼附属器的解剖与生理，眼的神经支配。3.了解：眼球的血液循环。 [讲授内容] 1.详细讲解：眼球。
1 2.重点讲解：眼球内容、视路与瞳孔反射，眼附属器的解剖与生理，神经支配。 3.一般介绍：眼球的血液循环。
第三章 眼科检查法
[目的要求] 1.初步掌握各种眼部检查法及视功能检查法。
2.熟悉眼前段及附属器基本检查法，裂隙灯显微镜、直接眼底镜检查法，视力及视野检查。
3.了解色觉、暗适应、立体视、对比敏感度、视觉电生理、荧光素眼底血管造影、眼部X线检查、CT检查、超声检查及MR检查在眼科的应用及对眼部疾病诊断的意义。[讲授内容] 1.详细讲解：眼外部一般检查法、裂隙灯显微镜检查技术、直接眼底检查方法、视力测量、普通视野计检查法。 2.重点讲解：
①使用裂隙灯显微镜检查眼后部法、前房角镜检查法。 ②眼底检查注意点。
③眼压指测法、压平眼压计测量法。 ④正常视野。 3.一般介绍：
①裂隙灯显微镜下眼部组织的情况。 ②间接眼底检查法。
③动态及静态定量视野计检查法。 ④荧光素眼底血管造影。
⑤超声波的产生与探测、眼部超声的病理表现。
[实习内容] 1.外眼及裂隙灯检查法练习。 2.眼底检查方法及眼压检查法练习。 3.眼底荧光素血管造影法（幻灯）。 4.视野检查法练习。
5.X线及超声检查在眼科的应用（幻灯及图片）。6.CT、MRI检查在眼科的应用（幻灯及图片）。 [自学内容]
1.裂隙灯原理和构造、前房角镜检查法在临床上的应用。
2 2.检眼镜的种类。
3.荧光素眼底血管造影术检查法的历史。
4.CT的简要原理、CT检查的适应症及临床应用。
第四章 眼睑病
[目的要求]
1.掌握：睑腺炎，睑板腺囊肿的诊断与治疗，睑缘炎的分类与治疗方法。2.熟悉：眼睑闭合不全保护角膜的治疗措施，病毒性睑皮炎、眼睑接触性皮炎的临床表现与治疗。
3.了解：眼睑良性、恶性肿瘤的临床表现与处理原则。[讲授内容]
1.详细讲解：睑腺炎，睑板腺囊肿，睑缘炎，倒睫与乱睫、睑内翻、睑外翻、上睑下垂。
2.重点讲解：病毒性睑皮炎，眼睑接触性皮炎，眼睑闭合不全。3.一般介绍：眼睑肿瘤。 [实习内容] 1.睑腺炎，睑板腺囊肿，倒睫与乱睫、睑内翻、睑外翻、上睑下垂（示教内容）。
2.睑腺炎切开排脓，睑板腺囊肿刮除（示教和实际操作内容）。[自学内容]
内眦赘皮，先天性睑裂狭小综合征，双行睫，先天性眼睑缺损。
第五章 泪器病
[目的要求]
1.熟悉：泪道阻塞或狭窄的常用检查和治疗方法，急慢性泪囊炎的临床表现与治疗。
2.了解：泪腺炎诊断与治疗。[讲授内容]
1.重点讲解：泪道阻塞或狭窄，急性泪囊炎。2.一般介绍：泪腺炎。 [实习内容] 泪道冲洗，泪道探通（示教和实际操作内容）。 [自学内容]
泪腺肿瘤。
第六章 眼表疾病
[目的要求] 1.掌握：干眼症的临床表现、诊断与治疗方法。 2.熟悉：眼表疾病的类型与治疗原则。 3.了解：眼表的概念，泪液的性状与功能。 [讲授内容] 1.详细讲解：干眼症。
2.重点讲解：常见的眼表疾病类型，眼表疾病治疗原则。3.一般介绍：眼表概论。 [实习内容]
泪液分泌实验，角膜荧光素染色。
第七章 结膜病
[目的要求] 1.掌握：细菌性结膜炎、病毒性结膜炎、春季性结膜炎的临床表现、诊断与治疗方法，沙眼的传染途径及其危害性、并发症、后遗症的防治原则。
2.熟悉：各结膜体征的临床意义，结膜炎的治疗原则与预防，包涵体性结膜炎、过敏性结膜炎、泡性结膜炎、翼状胬肉、结膜下出血的诊断与治疗原则。3.了解：睑裂斑，结膜结石的诊断与治疗。 [讲授内容]
1.详细讲解：超急性细菌性结膜炎、急性细菌性结膜炎、慢性结膜炎，沙眼，流行性角结膜炎、流行性出血性结膜炎，春季性结膜炎。
2.重点讲解：结膜炎总论，包涵体性结膜炎，过敏性结膜炎、泡性结膜炎，翼状胬肉，结膜下出血。
3.一般介绍：睑裂斑，结膜结石。[实习内容] 1.沙眼、泡性结膜炎、春季性结膜炎的临床表现（示教内容）。
2.结膜结石剔除，翼状胬肉切除（示教和实际操作内容）。[自学内容] 结膜肿瘤
第八章 角膜病
[目的要求]
1.掌握：角膜病的病理变化、临床症状及其发展规律，细菌性角膜炎、真菌性 4 角膜炎、单纯疱疹病毒性角膜炎、角膜基质炎的病因、临床表现、诊断与治疗方法。
2.熟悉：棘阿米巴角膜炎、蚕蚀性角膜溃疡、角膜软化症、圆锥角膜的诊断与治疗原则。
3.了解：神经麻痹性角膜炎、暴露性角膜炎、角膜老年环的诊断与治疗。[讲授内容]
1.详细讲解：角膜病总论，角膜炎概论，细菌性角膜炎、真菌性角膜炎、单纯疱疹病毒性角膜炎、角膜基质炎。
2.重点讲解：棘阿米巴角膜炎、蚕蚀性角膜溃疡、角膜软化症、圆锥角膜。3.一般介绍：神经麻痹性角膜炎、暴露性角膜炎、角膜老年环。 [实习内容] 细菌性角膜溃疡，真菌性角膜溃疡，蚕蚀性角膜溃疡（示教内容）。
[自学内容]
角膜原位癌、大角膜、小角膜、带状角膜病变、边缘性角膜变性、角膜营养不良、角结膜皮样瘤。
第九章 巩膜病
[目的要求] 了解：表层巩膜炎、后巩膜炎的分类、诊断、治疗，巩膜葡萄肿的表现。 [讲授内容] 一般介绍：表层巩膜炎、后巩膜炎、巩膜葡萄肿。 [实习内容] 后巩膜葡萄肿（示教内容）。
第十章 晶状体病
[目的要求] 1.掌握：年龄相关性白内障的分类、皮质性白内障的分期、临床表现，白内障的检查方法。
2.熟悉：先天性白内障、外伤性白内障、并发性白内障、后发性白内障、晶状体异位或脱位的临床表现，白内障与人工晶体手术的适应证、手术、术后视力的矫正。
3.了解：代谢性白内障、药物及中毒性白内障的临床表现。[讲授内容]
1.详细讲解：年龄相关性白内障。
2.重点讲解：先天性白内障，外伤性白内障，并发性白内障，后发性白内障，晶状体异位或脱位，白内障与人工晶体手术 。
3.一般介绍：代谢性白内障，药物及中毒性白内障。[实习内容]
1.白内障手术（示教内容）。
2.白内障检查（示教和实际操作内容）。[自学内容]
晶状体先天异常
第十一章 青光眼
[目的要求]
1.掌握：青光眼的概念，眼压与青光眼的关系，青光眼对视功能的损害及早期诊治的意义；急性闭角型青光眼分期、临床表现、鉴别诊断、紧急处理原则。
2.熟悉：原发性开角型青光眼、慢性闭角型青光眼的诊断，原发性青光眼的治疗原则。
3.了解：继发性青光眼、先天性或发育性青光眼的种类与临床表现。[讲授内容]
1.详细讲解：青光眼概述，急性闭角型青光眼。
2.重点讲解：原发性开角型青光眼，慢性闭角型青光眼，原发性青光眼的治疗。
3.一般介绍：继发性青光眼，先天性或发育性青光眼。[实习内容]
1.急性闭角型青光眼（示教内容）。
2.房角检查，青光眼手术（示教和实际操作内容）。[自学内容]
高眼压症
第十二章 葡萄膜病
[目的要求]
1.掌握：前葡萄膜炎的体征、并发症，急性前葡萄膜炎的诊断、鉴别诊断、治疗措施。
2.熟悉：中间葡萄膜炎、后葡萄膜炎、Vogt—小柳原田综合征、Behcet病、交感性眼炎的治疗原则。
3.了解：葡萄膜炎病因和发病机制，后葡萄膜炎、急性视网膜坏死综合征的临床表现、脉络膜恶性黑色素瘤的诊断与治疗。
6 [讲授内容]
1.详细讲解：前葡萄膜炎概述。
2.重点讲解：急性前葡萄膜炎，中间葡萄膜炎，后葡萄膜炎，Vogt—小柳原田综合征，Behcet病，交感性眼炎。
3.一般介绍：葡萄膜炎概述，后葡萄膜炎，脉络膜恶性黑色素瘤，急性视网膜坏死综合征。[实习内容]
急性前葡萄膜炎（示教内容）。
[自学内容]
关节强直性脊椎炎，Fuchs虹膜异色性葡萄膜炎，葡萄膜囊肿和肿瘤，葡萄膜先天异常。
第十三章 玻璃体病
[目的要求]
1.熟悉：玻璃体混浊、玻璃体积血的临床表现和治疗，玻璃体液化、后脱离与变性，增生性玻璃体视网膜病变的临床表现与治疗，玻璃体手术的适应。
2.了解：玻璃体发育性异常的临床表现。[讲授内容]
1.重点讲解：玻璃体液化、玻璃体积血、后脱离与变性，增生性玻璃体视网膜病变。
2.一般介绍：玻璃体发育性异常。[实习内容] 急性前葡萄膜炎（示教内容）。
[自学内容]
玻璃体炎症，玻璃体寄生虫，家族性渗出性玻璃体视网膜病变。
第十四章 视网膜病
[目的要求]
1.掌握：视网膜主要病变的病理改变与临床特征，视网膜动、静脉阻塞的种类、临床表现及其对视功能的损害和治疗方法，视网膜脱离、中心性浆液性脉络膜视网膜病变、年龄相关性黄斑变性的临床表现与治疗方法。
2.熟悉：视网膜血管炎、Coats病、视网膜母细胞瘤、黄斑囊样水肿、视网膜色素变性的临床表现与治疗原则。
3.了解：黄斑裂孔、黄斑和色素上皮营养不良、黄斑视网膜前膜的诊断与治疗。
7 [讲授内容]
1.详细讲解：视网膜病概述，视网膜动脉阻塞，视网膜静脉阻塞，视网膜脱离，中心性浆液性脉络膜视网膜病变，年龄相关性黄斑变性。
2.重点讲解：视网膜血管炎，Coats病，视网膜母细胞瘤，黄斑囊样水肿，视网膜色素变性。
3.一般介绍：黄斑裂孔，黄斑和色素上皮营养不良，黄斑视网膜前膜。[实习内容] 常见视网膜病眼底改变及荧光血管造影（示教内容）。
[自学内容]
其他视网膜血管病。
第十五章 视神经及视路疾病
[目的要求]
1.掌握：视神经疾病的常见病因，视神经炎的临床表现、鉴别诊断和治疗方法，视盘水肿的病因和鉴别诊断，的视野缺损特征。
2.熟悉：前部缺血性视神经病变的特征性临床改变与类型，视神经萎缩的病因、分类和临床表现。
3.了解：视盘发育异常的表现。[讲授内容]
1.详细讲解：视神经炎，视盘水肿，视交叉与视路病变。
2.重点讲解：前部缺血性视神经病变，视神经萎缩。
3.一般介绍：视盘发育异常。[实习内容]
1.视神经炎，视盘水肿，视神经萎缩（示教内容）。
2.视神经疾病的视野改变（示教和实际操作内容） [自学内容]
视神经肿瘤。
第十六章 屈光不正
[目的与要求] 与屈光不正的关系。
2.熟悉屈光不正的流行病学，各种屈光不正的发生、发展规律，不同年龄的屈光状态变化。
1.掌握屈光不正的分类，近视眼、远视眼和散光眼的概念，老视的发生机理及 8 [讲授内容]
1.详细讲解近视眼、远视眼和散光眼的光学特性。
2.重点讲解屈光不正的的流行病学特点，讲解人眼屈光状态的变化规律。[实习内容]
视力和屈光不正
第十七章 斜视与弱视
[目的要求] 1.掌握：眼外肌与眼球运动，共同性斜视与麻痹性斜视的诊断及鉴别。 2.熟悉：斜视检查法、分类及治疗原则，弱视的原因及治疗。 3.了解：双眼视、特殊类型斜视。 [讲授内容] 1.详细讲解：眼外肌的主要作用及次要作用，共同性斜视与麻痹性斜视的临床表现。
2.重点讲解：斜视相关概念、临床检查法、治疗原则，内斜视及外斜视的诊断要点及治疗，弱视的定义、分类及治疗原则。
3.一般介绍：垂直斜视，AV型斜视，特殊类型斜视，眼球震颤。[实习内容]
斜视临床检查法。
第十八章 眼眶病
[目的要求]
1.掌握：眶蜂窝织炎、炎性假瘤、甲状腺相关性眼病的临床表现与治疗。
2.熟悉：眼眶病的诊断方法，影像检查对眼眶病诊断的意义。
3.了解：眼眶的应用解剖特点，眼眶常见肿瘤的临床表现。[讲授内容]
1.详细讲解：眼眶炎症。2.重点讲解：眼眶病的诊断。
3.一般介绍：眼眶的应用解剖特点，眼眶肿瘤。[实习内容]
眶蜂窝织炎，炎性假瘤，甲状腺相关性眼病（示教内容）。
第十九章 眼外伤
[目的要求] 9 1.掌握：眼球穿通伤、眼内异物、酸碱化学伤的病理特点、临床表现、并发症及其急救措施与治疗方法。
2.熟悉：眼外伤的分类与检查方法，视网膜挫伤的临床表现与治疗，眼睑外伤、眼外异物的治疗方法，紫外线损伤的表现与紧急治疗。3.了解：眼部热烧伤、辐射性眼损伤的临床表现。 [讲授内容] 1.详细讲解：眼球穿通伤，眼内异物，酸碱化学伤。
2.重点讲解： 眼外伤概述，视网膜震荡与挫伤，眼睑外伤，紫外线损伤。 3.一般介绍：眼部热烧伤、辐射性眼损伤。 [实习内容] 1.虹膜睫状体挫伤、眼睑外伤（示教内容）。
2.角膜异物剔除，化学伤眼部清洗 （示教和实际操作内容）。 [自学内容]
其他眼球钝挫伤、眼眶外伤。
第二十章 全身病的眼部表现
[目的要求] 1.掌握：动脉硬化性视网膜病变、高血压性视网膜病变、糖尿病性视网膜病变的临床表现、相关分期分型与治疗原则。
2.熟悉：肾病性视网膜病变、多发性硬化、早产儿视网膜病变的眼部临床表现。3.了解：维生素缺乏、颅脑外伤、颅内血肿的眼部表现。 [讲授内容] 1.详细讲解：动脉硬化性视网膜病变，高血压性视网膜病变，糖尿病性视网膜病变。
2.重点讲解：肾病性视网膜病变，多发性硬化，早产儿视网膜病变的眼部并发症。
3.一般介绍：维生素缺乏，颅脑外伤，颅内血肿的眼部眼部并发症。[实习内容] 动脉硬化性视网膜病变，高血压性视网膜病变，糖尿病性视网膜病变，肾脏疾病眼部病变（示教内容）。 [自学内容]
其他疾病的眼部并发症及药源性眼病。
第19篇：诗眼
诗眼群文阅读教学设计
【本组说明】
本组阅读以“诗眼”为主题，安排了8首古诗词：《夜宿山寺》、《春夜喜雨》、《过香积寺》、《雨霖铃》、《秋浦歌》、《泊船瓜洲》、《如梦令》、《江雪》。这八篇文章分别是小学、初中、高中的必背篇目，难易程度具有阶梯性，方便学生循序渐进的学习。
本次阅读应在学生对诗眼含义有一定认识的基础上进行，让他们通过自由阅读、认真思考，自己体会出哪个字词是诗眼，诗眼如何找，诗眼有何作用。 【设计理念】
以“单元整合、群文阅读”策略为指导，让学生通过再次挖掘已学诗歌，来发现新的知识点。以知识点为主线，实现复习与知新相结合，整合初高中诗歌知识，指导学生自主学习。 【教学年级】
高一 【教学内容】
《夜宿山寺》、《春夜喜雨》、《过香积寺》、《雨霖铃》、《秋浦歌》、《泊船瓜洲》《如梦令》、《江雪》。 【教学重难点】
诗眼的找寻，诗眼在诗歌中的好处。 【教具准备】
多媒体课件 【学具准备】
阅读记录卡 【教学过程】
1、引导谈话；
同学们，我们常说眼睛是心灵的窗户，通过眼睛，我们可以发现一个人的精神世界。实质上，寄托着才子们灵气的诗歌也有自己的眼睛，我们今天便要去寻找它的眼睛，通过它的眼睛，看遍诗歌蕴藏的魅力。(出示《夜宿山寺》、《春夜喜雨》、《过香积寺》、《雨霖铃》、《秋浦歌》、《泊船瓜洲》、《如梦令》、《江雪》。)
2、主题回顾：
前几节课，我们学习了诗眼的含义。古人写诗作词，讲究炼字，往往一个字，或一个词，或奠定了全诗的感情基调，或总括全诗的内容，或某个词、某个诗句构成全诗的线索，或具有以上两个或其以上的作用，这便是诗眼。“诗眼”、“词眼”一般是指一首诗、一阕词中最为精炼传神的一个字、一个词、甚至是一句诗，有的可以是题目，但考试中以一字、一词者居多，以动词、形容词居多。诗眼有篇诗眼和句诗眼。考题中如说“请找出诗眼”，指的是篇诗眼；如果说“请找出该句中（某联中）最传神的词（诗眼）”，指的是句诗眼。
3、阅读概览：
（1） 初读诗歌
在我们的学案中，选编了8首古诗词，我们将重点学习其中的四篇。请同学们提前赏析，填写阅读记录卡，并在小组内进行交流学习。
小组学习要求：
1、讨论并确定每首诗的诗眼；
2、分析所找出字词（诗眼）的好处。(2) 学生汇报：
A、这几首古诗的诗眼是什么？你认为它是诗眼的证据是什么？
引导学生回顾诗眼的作用： A、概括诗歌主要内容； B、奠定诗歌情感基调； C、诗歌的画龙点睛之笔。 B、总结学生汇报
李白 《夜宿山寺》 诗眼“高” 杜甫 《春夜喜雨》 诗眼“喜” 王维 《过香积寺》 诗眼“咽”“冷” 柳永 《雨霖铃》 诗眼“伤离别” 李白 《秋浦歌》 诗眼“愁” 王安石 《泊船瓜洲》 诗眼“绿” 李清照 《如梦令》 诗眼“应是红肥绿瘦” 柳宗元 《江雪》 诗眼“独”
4、精彩赏析：
《夜宿山寺》
诗眼：高。因为：“高”字概括了全诗描写对象的主要特点，全诗围绕着一个“高”描写。先正面写山寺之高——“危楼高百尺”，再用人处其中“摘星辰”，“高声语”“恐惊天上人”来衬托，形象地将山寺屹立山巅、雄视宇宙的非凡气势淋漓尽致地描摹了出来。 《春夜喜雨》
诗眼是“喜”字。首先，“喜”字奠定全诗的情感基调，全诗抒发的就是作者的喜悦之情。其次，“喜”字总领了全诗的写作内容：首联写好雨应时而生，直接表达喜悦之情；颔联春雨悄悄降临的动态令人喜悦；颈联明黑对比，预示更大的春雨将至，为丰沛的春雨而喜；尾联写在春雨的滋润下，明早的锦官城花团锦簇，争奇斗艳，表现雨后之喜。 《过香积寺》
诗眼是“咽”和“冷”。 “咽”字在句中是“呜咽”之意，“冷”字在句中是“阴冷”之意。山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林阴暗，似乎显得阴冷。 “咽”和“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出了山中幽静、孤寂的景象。
5、小结
通过以上学习，同学们可以发现找到诗眼，就找到了解开诗歌秘密的钥匙。而诗眼又往往是形容词或者动词。诗眼可以概括诗歌的主要内容，奠定诗歌的主要情感基调，或成为诗歌画龙点睛的一笔。希望今天的古诗阅读能给同学们带来启发，在阅读中掌握知识，获得乐趣。
第20篇：眼保健
选择什么颜色的隐形眼镜最适合自己？
1.棕色隐型镜片是彩色隐形镜片中最自然的，因为一般女性眼睛多为深褐色或褐色，建议佩带棕色隐型镜片看上去更加浪漫，拥有一双迷离忧郁的眼神加上小麦色的皮肤，非常适合肤色系服装服饰。
2.蓝色隐型镜片适合肌肤白皙、白里透红的女性佩带。通常个性鲜明，脸庞轮廓鲜明的女性佩带起来效果最佳。
3.紫色隐形镜片适合面容比较成熟的女性佩带，会更加凸显个人气质。这种镜片的颜色适合皮肤白皙腻的女性佩带，紫色佩带起来极具吸引力，非常适合自我表现力强，个性张扬的女性。
彩色隐型眼镜优缺点：
1.黑色：优点：使双眼明亮有神；缺点：容易产生不自然的印象。黑色彩隐女性让拥有一双如孩童水汪汪的大眼睛。
2.蓝色：优点：色彩显现突出，缺点：最不自然。兰色会让女性拥有一双随性的纯真眼眸。
3.紫色：优点：由于是两种颜色，佩带起来略显自然；缺点：较单色相比色彩略有降低。紫色帮助女性实现舞夜精灵的愿望。
4.棕色：优点：色彩过渡组合，佩带起来最显自然；缺点：色彩显现最低。能让女性拥有童话故事中公主般的浪漫延伸。
5.灰色：优点：混血效果；缺点：有的人认为是白内障的错觉。
眼镜的保养及使用方法
★框架眼镜如何保养
眼镜放置要得当
○眼镜摘下时，应放置于远离小孩的地方，以免眼镜被摔坏或对小孩造成危害。○在沐浴、桑拿或进行海水浴时，应将眼镜妥善保管，避免水气或海水对眼镜造成腐蚀侵害。
○若将眼镜放在桌上，切勿使镜片凸面与桌面接触，以免镜面受到磨损。○不要将眼镜放在太阳光直射的地方或暖气包上，以防镜架变形、退色。○避免把老花镜放在阳光直接照射的地方，以防由于镜片的聚光作用而引起火灾。
○较长时间不使用眼镜时，应将其放入镜盒内保存。
镜片保养要正确
○框架眼镜要定期清洁眼镜片，使之保持较好的清晰度。
○如果污染较轻，用柔软的纸巾或擦镜布从里向外顺一个方向轻轻擦拭即可。○镜片上沾有不易擦除的污垢，应先用清水冲洗；若沾有油脂，可使用洗涤灵去污，并用清水清洗干净，而后可用专用眼镜布里向外顺一个方向轻轻擦干。切忌用尖硬物刮剔。
○清洁眼镜时，一定要使用干净专用的擦镜布，动作要轻柔。在擦镜时，最好用一只手把住镜架的鼻梁处，另一只手轻轻擦拭镜体。
○如果方便，可以在科达眼镜任何一家连锁门店进行免费超波清洗，5分钟即可洗净。
镜架维护有讲究
○眼镜应避免同有机溶剂接触，避免与高温处和火源接近。
○为防止金属眼镜架被腐蚀和过早退色，不可使眼镜接触酸、碱和腐蚀性气体。人体的汗液有一定的腐蚀作用，所以镜架不要沾着汗液。美容用品、防虫剂、药品或油漆等含化学成分的物品会使镜架退色或变形，如果眼镜沾上这些物品，应该及时清洗。
有益于儿童眼睛的食物
如瘦肉、禽肉动物的内脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类等，里面含有丰富的蛋白质，而蛋白质又是组成细胞的主要成份，组织的修补更新需要不断地补充蛋白质。含有维生素A的食物对眼睛也有益，缺乏维生素A的时候，眼睛对黑暗环境的适应能力减退，严重的时候容易患夜盲症。维生素A还可以预防和治疗干眼病。 长期缺乏维生素A的时候消除眼睛的疲劳，每天应该摄入足够的维生素A。维生素A的最好来源是各种动物的肝脏、鱼肝油、奶类和蛋类，植物性的食物，比如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心白薯以及水果中的桔子、杏子、柿子等栋身胡萝卜素。含有维生素C的食物对眼睛也有益。维生素C是组成眼球水晶体的成份之一。 如果缺乏维生素C就容易患水晶体浑浊的白内障病。
因此，应该在每天的饮食中，注意摄取含维生素C丰富的食物，比如，各种新鲜蔬菜和水果，其中尤其以青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨桔子等含量最高。丰富的钙粉对眼睛也是有好处的，钙具有消除眼睛紧张的作用。如豆类、绿叶蔬菜、虾皮含钙量都比较丰富。烧排骨汤、松鱼糖醋排骨等烹调方法可以增加 钙的含量。希望年轻的父母们多给孩子吃一些有益眼睛的食物，促进孩子的健康成长。
眼镜是常戴还是不常戴好？
近视眼的配镜原则是以最小的度数达到最好视力为标准。如果度数过大，病人看近时也需要调节，眼睫状肌容易疲劳而出现眼睛不适症状，促进近视发展。
配了一副合适的近视眼镜后应经常戴用，不必担心戴上眼镜后近视度数加深，因为近视的发生和发展是与不注意用眼卫生相关的。
配戴合适的眼镜加上良好的用眼卫生，可以有效地防止近视的加深。但如果配镜合适，可又不重视用眼卫生，或一会儿戴，一会儿又不戴，时间久了，同样可以导致视力疲劳，近视度数有可能会增加。
幼儿视力不好 父母如何察觉
视觉系统的组织结构和生理功能是在出生后逐渐发育完善的。2岁前发育最迅速，称之为视觉发育的关键期，8岁左右视觉发育成熟，视功能达到成人水平。因此，影响视觉发育的疾病要尽早发现，及时治疗。但是，年幼的宝宝既不会诉说“看不见”、“看不清”等视觉困难，又不能配合一般的视力检查，父母的细心观察就十分重要。很多现象可以帮助我们早期发现宝宝的视力问题。
视力有问题的早期迹象：
*宝宝对光照无反应，面部不转向明亮处。
*对周围事物表情淡漠，亲人不说话时或玩具不发出声音，则不引起宝宝兴奋。
*视力极低下的婴儿，还常有用小手挤压眼睛的习惯，医学上称之为“指眼现象”。*会走路的幼儿动作笨拙，经常跌跌撞撞，躲不开眼前的障碍物。
*看上去“眼神不对劲”，如眼球不稳定，有节律地摇晃，或无目的地转动，象是在搜寻什么目标，或者瞪眼凝视却视而不见。
*斜视，仅用一只眼注视目标，看电视时歪头眯眼，看小画书时距离过近。如果宝宝的两只眼睛都视力低下，还是比较容易发现的。但如果仅是一只眼视力正常，而另一只眼视力低下，就很难被发现了，只有通过视力检查才能发现问题。
婴幼儿的视力检查以客观定性的方法为主。本刊在2002年第10期上已经介绍过一些了解1岁以内婴儿视力的简单方法。在医院眼科，还可以使用视动性眼震、选择性观看、视觉诱发电位等方法检查，无须宝宝讲述，医生即可客观地评价宝宝的视力情况。
宝宝到了2--3岁，就可以酌情选择一些主观检查的方法了。如点视力表，让宝宝指出白色屏幕上大小不等的黑色圆点在哪里，多数1~2岁的宝宝就能做到。又如条栅视力卡，是让宝宝回答卡片上有没有黑白相间的条纹，并说出条纹的走行方向，3岁的宝宝就能说明白。儿童图形视力表，是以儿童熟悉的图形作为视标，比如手、苹果、汽车、房子等，让宝宝辨认，3岁的孩子乐于接受这种检查。
设计最准确的是以E、C为视标的视力表，我国各医院用的国际标准视力表和对数视力表就是以E字为视标的。经过示教，多数3~4岁的孩子可以学会用视力表查视力。有些孩子初次检查结果欠可靠，多次重复学习，结果就比较可信了。所以，在去医院检查之前，可以在家先训练一下，写出大大小小各种方向的E字，教孩子指出E字开口的方向。在父母的赞扬和鼓励中，孩子很快就能掌握要点。由于医院的空间有限，往往在视力表的2.5米处，放置一面平面镜，以保证5米的检查距离。但有些孩子面对平面镜时不知所措，可以让孩子先在家对着镜子演习。
视力是视功能的重要指标，反映视觉发育水平。视力低下是多种眼病的主要指征。如果发现宝宝有视力低下的表现，无论什么年龄，都应去小儿眼科检查。即使没有异常表现，3岁左右进行首次规范的E字视力表检查也是必要的。
对于视力检查结果，我们也要有正确的认识。将1.0作为正常视力是成年人的标准，儿童在成长发育中，视力水平是逐年提高的，而且每个孩子的视力增长速度也不相同。健康宝宝的视力达到1.0的人数比例大致为：3岁，60%以上；4岁，70%以上；5岁，80%--90%；多数儿童6岁时达到成人水平。所以，您的宝宝视力是否正常，应当根据孩子的年龄和详尽的眼科检查综合分析，才能正确判断。
青少年眼睛的营养保健
1.眼球的形成与钙有关，青少年的眼球尚未定型，如钙缺乏，眼球巩膜的弹性就会降低，晶体伸长，有可能发展为轴性近视。应注意摄入含钙多的食品，如虾米皮、海带、黄豆、芝麻酱、牛奶等。人体对钙的吸收离不开维生素D，所以补充钙的同时，还要适当吃一些富含维生素D的食物，如鱼肝油、奶油等。
2.眼睛如果缺乏维生素A，就会影响视紫红质的合成速度，形成夜盲症;还可使泪腺上皮细胞组织受损，分泌减少，引起干眼病。应多食动物内脏、蛋黄、黄油、牛奶等富含维生素A的食品。蔬菜类如胡萝卜、油菜、卷心菜、南瓜;水果类如杏、柿子及甜心红薯中富含胡萝卜素，被人体吸收后也可转化为维生素A。
3.当人体铬的含量下降时，胰岛素的作用明显降低，血浆渗透压上升，导致晶体和房水渗透压的改变，晶体变凸，屈光度增加造成近视。含铬较多的食物有粗面粉、粗加工糖、植物油、葡萄等。
青少年如何注意用眼卫生
1 提倡望远训练。少年眼球处于生长发育阶段，调节力很强，每天可进行一定时间的望远训练。如清晨眺望远处的建筑物或树木，或在夜晚辨认天空的星斗，还可以在日常休息时对远处某一目标进行辨认，认真对待望远训练并持之以恒，对预防近视眼的发生和发展是很有收益的。
2 读书写字时应坚持 \" 二要 \"、\" 二不要 \" 。 \" 二要 \" 是：①读书写字姿势要端正，眼与书本距离应为 30-35 厘米。②连续读书一小时左右，应休息片刻或向远处眺望一会儿； \" 二不要 \" 是：①不要在光线暗弱和直射阳光下看书，不要边吃饭边看书。②不要躺在床上、走路时或在晃动的车厢内看书。
3 良好的家庭采光、照明。学生写字台要选择室内采光最好的地方安放，光线从左前方来，为防止阳光直射桌面造成眩眼，应备有能开启的窗帘。灯具的安装要合理。桌面照度最好在 80-100 勒克斯以上，如果有专供学习用的台灯则更好。
4 注意正确的读写姿势。 此外，如认真做眼保健操，积极参加体育锻炼，使体格强壮，避免全身性疾病，都是有利于眼球的正常发育，保护视力的积极措施。
