饮水卫生工作计划
推荐第1篇：饮水卫生（材料）
基层医疗机构污水处理情况调查表
医疗机构名称（全称）：区县：地址：联系人：联系电话：性质: 1.民营2.国有
类别：1.社区卫生服务中心2.社区卫生服务分中心3.社区卫生服务站
4.村卫生室5.口腔门诊部6.综合门诊部7.口腔诊所8.其他
一、请问你单位平均每天约产生多少医疗机构污水？
答：每天约（吨）
二、请问你单位的医疗机构污水排放去向？
1.排入城镇污水处理系统2.排入地表水体或海域3.不清楚
三、请问你单位对医疗机构污水进行消毒处理吗？
1.消毒处理2.不处理3.不清楚
四、请问你单位建有医疗机构污水消毒处理设备设施吗？
1.有2.无3.不清楚
五、请问你单位污水消毒处理设备设施具体设置情况是以下哪种？
1.一级污水处理设备设施2.二级污水处理设备设施
3.简易生化处理4.简易污水消毒池
5.其他（填具体方式）
六、你单位的医疗机构污水消毒处理设备设施投加消毒剂方式为以下哪种：
1.设备自动投药处理2.人工加消毒剂
七、你单位的医疗机构污水消毒处理方式为以下哪种：
1.连续性消毒方式2.间歇式消毒方式
八、其他需要说明的问题：
填写人：填写时间
推荐第2篇：嵊泗县饮水卫生工作总结
嵊泗县2010年生活饮用水卫生监督
工作总结
水是生命之源，同时又是载体，是介水疾病发生或流行的主要介质。我县饮水卫生安全与否，将直接影响到我县介水疾病发生或流行的程度和广大群众的身体健康。为进一步做好生活饮用水卫生安全保障工作，确保我县生活饮用水卫生安全，认真落实《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《生活饮用水卫生标准》、《生活饮用水集中式供水单位卫生规范》、《生活饮用水检验规范》和舟卫监（2010）29号等有关规定，根据省、市年度计划要求结合我县实际，现已圆满地完成了嵊泗县2010年生活饮用水水质卫生监督工作，总结如下。
一、我县生活饮用水基本情况
我县共有行政乡镇7个，总人口8万多人，共有6家集中式供水单位9个水厂，其中县自来水公司下属3家水厂，乡、镇办企业水厂5家和企业自建式集中式供水单位1家（宝钢马迹山港水厂）。9个水厂均取得卫生许可证，持证率100%。参与直接制、供水的从业人员共73人体，参加健康体检73人，体检、培训、持健康证率均100%。
全县集中式供水单位平均日供水量随海水淡化工程和乡镇
海水淡化厂建立较往年有很大提高，共计达到了日供应2.15万吨左右水平，覆盖人群数量6.5万余人(约占全县总人口数的81.25%)，基本能提供日常用水所需。平均日供水量最大的为县自来水公司，为1.6万吨，采取供水方式为水库水及海水淡化为主，地下水为补充、分时间段供应，供水覆盖人群数量大约有
3.3万多人，其他6家均为小型集中式供水。菜园城区共有二次供水设施224只，总容积1364m3，供水人口17749人。
由于我县特殊的地理环境，淡水资源匮乏，我县居民饮用水问题已被各级政府部门高度重视，集中式供水单位的卫生问题
正逐步得到改善 ，目前整个泗礁本岛管网并网工作基本完成，五龙乡、基湖村、石柱村等管网铺设均已入户，但目前自来水价格等原因还未开始供水。待管网铺设完成后卫生监督部门将根据具体铺设情况设置新的管网水检测点，扩大监测范围。
二、各项工作开展情况
（一）卫生许可情况
2010年1月-12月我县集中式供水单位卫生许可证共办理8家，其中延续3家，变更5家，新发证1家。
（二）饮用水卫生监督检查
1、集中式供水单位检查情况
2010年,对辖区内集中式供水单位开展了4次卫生监督执
法，共出动卫生监督人员37人次，车辆16车次，检查集中式供水单位21户次，监督检查覆盖率100%。其中在10年2月初，春节节前市场检查集中式供水单位1次，现场查看了水源防护、制水工艺、检测等情况。4月下旬为确保上海世博会期间我县辖区内饮水卫生安全，我监督单位再次对辖区内集中式供水单位进行了检查，检查了直接从事管、供水工作人员健康证、相应制度以及涉水产品卫生许可批件，调查了管网分布情况以及不同时间段的供水情况、并提出了指导性意见，要求针对取水、输水、净水、蓄水和配水等可能发生突发公共卫生事件的环节，制订和落实防范措施。7月对嵊泗县自来水公司设置在基湖景区的水塔进行了监督检查、并采集水样2份。10月国庆前对辖区内集中式供水单位再次进行监督检查。
检查发现6家集中式供水单位管理规范，建立健全各类卫
生管理制度，制定了水污染突发公共卫生事件应急预案，均落实了水源防护措施，未发生水源突发污染事故。6家集中式供水单位均建立了水质检测化验室，具备相应的自身检测能力。通过多年来的不断监督，供水单位不断改进，我县的供水单位卫生管理、卫生状况和制水工艺有了一定的提高。但由于有部分管理者对生
活饮用水的卫生安全认识不够和资金不足等相关因素，仍发现水厂存在卫生安全隐患，具有程度不一的一些问题：（1）消毒设备不到位，少数乡镇水厂还在使用人工加药方式消毒，消毒效果较差；（2）部分区域早期铺设的管网陈旧，供水水质容易受到污染。
2、二次供水单位检查情况
在2010年5月开展对全县二次供水单位监督检查。共出动
卫生监督人员18人次，监督检查二次供水单位51户次检查发现我县二次供水水箱均属水泥建筑材料，尚未使用防护涂料，少数单位的水箱未加盖上锁，开口处与地面平齐，水箱清洗消毒人员未办理健康合格证等问题，我监督人员对其出具了监督意见书，要求立即整改。同时采集二次供水水样10份。
2010年9月，根据《舟山市2010年公共场所经营单位二
次供水卫生专项检查实施方案》要求，出动卫生监督人员3人次，车辆1车次对我县使用二次供水的三星级及以上（包括准三星级）宾馆、饭店2家进行了监督检查。主要检查了2家单位的二次供水卫生管理制度、索证情况、清洗消毒登记等资料。同时到现场查看了二次供水设备设施和清洗消毒落实情况。检查结果表明2家二次供水单位均设有水质管理专兼职管理人员，管理制度健全，供水设施符合《二次供水设施卫生规范》的要求，清洗、消毒做到每年不少于2次。但也存在不少问题，针对问题我所要求（1）各单位制订二次供水水箱清洗消毒操作规程和水质污染应急预案。（2）增配水质余氯监测仪器，对清洗消毒后水质进行检验，做到每日测试水质余氯并有专人负责测试及记录。
3、学校直饮水卫生管理情况监督检查
2010年3月上旬，组织检查了我县学校的饮水卫生管理情
况，共检查了学校14家，检查发现14家中小学校中，有1家学校学生的课间饮用水为桶装饮用水，3家为集中式供水，其余的未提供饮用水。入校园的桶装饮用水均有“QS”质量安全标识，
能做好饮用水的索证工作，并开展对饮水机的消毒工作；使用直饮水设备的学校有生产企业或供货商提供的涉水产品卫生许可批件；监督人员要求提供桶装水的学校做好饮水机定期消毒、并及时记录。
4、水厂量化分级管理
为规范我县饮用水供水单位卫生管理，促进饮用水供水单
位提高自身卫生管理水平，有效保障饮用水卫生安全，预防和控制传染病的发生，转变饮用水供水单位卫生监督管理模式，提高卫生监督机构的工作效率，我局依据《浙江省饮用水供水单位卫生监督量化分级管理实施办法（试行）》，对已实施量化分级管理的水厂进行复查。并依据《浙江省饮用水供水单位卫生监督量化分级管理实施办法（试行）》，县自来水公司海水淡化厂、菜园水厂和基湖水厂继续评审为量化分级管理B级单位。
（三）水质监督监测情况
2010年1月至2010年11月（12月水质监测结果报告单未
出，包括20份管网水和10份二次供水），全县共监测各类水样169份，合格115份，合格率68.05%。
1、水源水质抽检情况：
2010年5月（丰水期）和2010年11月（枯水期），全县共监督监测了20份水源水，合格16份，合格率为80%，其中市政供水水源8份，合格8份，合格率100%；企业自建供水水源2份，合格1份，合格率50%；乡镇水厂水源水10份，合格7份，合格率70%，不合格项目主要是氟化物、铁、锰和粪大肠菌群指标。
2、出厂水抽检情况：
2010年1月至2010年11月，全县共监测了出厂水16份，合格11份，合格率为68.75%，其中市政出厂水采集5份，合格5份，合格率100%;乡镇出厂水9份，合格5份，合格率55.55%。
企业自建供水出厂水2份，合格1份，合格率50%。出厂水不合格项目主要是菌落总数、浑浊度、氯化物。
3、管网末梢水水质抽检情况：
2010年1月至2010年11月，全县监督抽检了123份管网末梢水，合格78份，合格率为63.41%，其中市政供水末梢水68份，合格56份，合格率为82.35%，乡镇水厂末梢水43份，合格11份，合格率为23.25%；企业自建供水末梢水12份，合格12份，合格率为100%；不合格项目主要是菌落总数、浑浊度、游离余氯、总大肠菌群、耐热大肠菌群、铁、肉眼可见物、色度、锌、锰指标。
4、二次供水水质抽检情况：
2010年1月至2010年11月，共抽检二次供水10份，合格2份，合格率20.00%。不合格项目主要是浑浊度、色度、菌落总数、总大肠菌群、肉眼可见物指标。
（四）水质监测结果分析
1、检测结果整体反映我县城乡源水水质和市政供水水质城市优于乡镇。乡镇的制供水设施、设备等卫生技术条件较为落后，水处理工艺较为简单。特别是乡镇水厂，有的只经过简单沉淀、过滤，消毒剂还需要人工投放，消毒灭菌达不到要求，存在着较大的安全隐患。
2、检测的不合指标反映乡镇水源水防护措施不够完善，供水设施设备对水处理不完善，存在余氯投放量不足，杀菌效果不理想，供水管网腐蚀等现象。
3、二次供水单位对水箱的清洗和对水质的消毒管理工作不够重视，大多数没有消毒剂投加记录，有的虽然有但记录不完整。检查中发现大部分二次供水单位的输配水设备、管网防护材料、水处理器无卫生批件；部分无化学水处理剂、消毒产品卫生批件；个别供水单位的化学水处理剂和消毒产品已过期但仍在使用。
三、建议与对策
针对在监督检查过程中发现的问题，提出了以下改进意见：
1、加强领导，统一思想。提高县委县政府对饮用水建设工程的重视度，确保规划到位、资金到位、标准到位，形成了浓厚的饮水安全意识，把水质卫生安全从源头上抓起。
2、整体规划，合理开发。科学选择水源，合理利用地表水，慎重开发地下水进行规划，确保水资源的可持续利用。统筹规划，推进城乡一体化供水。统筹考虑水量与水质、统筹安排近期与中远期布局、统筹安排城镇与农村供水工程，完善管网的更新和维护。督促供水单位和二次供水单位增加投入，增添必备的水处理和水质检验等设施，逐步提高水质消毒处理和水质自检能力。
3、探索机制，长效管理。一是明晰管理职权，落实管护责任。集中供水单位由水利事业单位承担管理，独立供水工程由投资者承担管理，由管理者负责主体工程的运行、维修及水费征收，真正落实管护责任。二是合理计收水费，保障工程运行，拓宽供水范围，达到以水养水的良性循环效果。
5、强化监督，高效管理。一是加强卫生知识培训。对各供水单位有关人员就卫生知识，法制法规进行了培训和指导。二是督促并指导全县所有供水单位供水单位完善相关卫生制度，并及时上墙，做到照章办事，规范管理。要按规定对出厂水进行消毒，做到按时投放，按量投放。抽水和消毒剂投加记录要完整，建立健全水池、管网清洗记录。三是加大对供水单位违法行为的处罚力度。
嵊泗县卫生监督所
二零一零年十二月二十七日
推荐第3篇：小学饮水卫生管理制度
小学饮水卫生管理制度
为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定学校饮水卫生安全管理制度。
1、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，成立“预防饮水突发事故和水源性传染病”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管理员；制定《第二实验小学饮水突发污染事故和水源性传染病应急处理预案》。
2、总务部门严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，学生及教师用水和来客招待用水，不采购无质量安全保障的水。
按要求做到：
1）必须索取桶装水（包括纯净水）的生产单位有效食品卫生许可证及所用饮水机的有效食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。定期更换滤心，确保学生饮用安全卫生水。
2）饮水机必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒人员必须具有有效健康合格证；清洗消毒由有清洗消毒资质的专业机构承担。（拟定每学期开学前、五
一、十
一、元旦长假开学前由供水公司专业人员进行消毒，并索取详细记录。每周由负责人对饮水机进行清洗、表面保洁）
3、在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知。
4、各班主任做到：
1）教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净。不得将个人杯具转借他人。
2）教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
3）一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向卫生室或总务处报告。
6、饮水卫生管理员对供水全过程进行定期和不定期的监督检查，并有相应的记录。
7、发现饮水污染事故和水源性传染病现象，立即启动《鹿泉市第二实验小学饮水突发污染事故和水源性传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，并保护好水源，等待有关部门前来检测。同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。
8、各级各部门责任人因工作玩忽职守、渎职将追究责任。
9、因供水源污染并出现重大饮水事故，要彻底查清原因，任何环节出现问题，将追查到底，找出责任人并处罚。
10、做文明人、喝文明水、确保环境卫生、规范饮水要求。
推荐第4篇：学生饮水卫生管理制度
学生饮水卫生管理制度
一、学校保证为学生提供充足、安全、卫生的饮用水。
二、桶装水管理要求：
1、到持有“卫生许可证”的生产企业采购桶装饮用水。定期索取检验合格证或化验单、卫生许可证复印件。
2、建立严格的验收登记制度，验收时详细记录桶装水标签村标内容（包括产品名称、净含量、制造者名称、厂址、生产日期、保质期）。
3、对桶装水进行严格的感官检查（包括桶内水是否有杂质，是否混浊，有无沉淀物，封装是否严密，外体是否清洁等）。
4、采购的桶装水应贮存在阴凉、干燥、通风的库房内，严禁露天堆放、日晒、雨淋或靠近热源，并放置在距地面10CM和材料上，严禁与有毒、有害、有腐蚀性、易挥发或有异物的物质同库贮存。
5、饮水机应每日清洗、消毒一次。
三、自备水源管理
1、在水井周围半径30米内不得有污染源（包括渗坑或厕所、畜圈、垃圾堆及工业三废）。
2、井口应高出地面，防止地面经流水倒灌入井污染井水。
3、井口应加盖加锁，防止投毒等事件发生。
4、按时按要求对自备水源水质进行消毒。
5、按卫生监督部门要求进行水质检验。
四、二次供水卫生管理
1、贮水装置必须设在门窗完好的单独房内，水箱加盖加锁，设有排污装置。
2、贮水装置周围10米内不得有污染源。
3、贮水池（箱）溢流管子直接与下水管线相连接。
4、二次供水设施所使用的材料和设备，必须是符合国家有关部门规定的合格产品。
5、二次供水设施每年必须清洗流消毒二次以上。
五、从事供水管理的人员，必须持有健康证和卫生知识培训合格证方可上岗工作。
推荐第5篇：2.饮水卫生安全管理制度
沙坪小学饮水卫生安全管理制度
为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定饮水卫生安全管理制度。
1.依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，以加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求，成立“预防饮水突发事故和水源性传染病”应急工作领导小组；制定《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》。
2.后勤处严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，教师用水和来客招待用水采用桶装水，不采购无质量安全保障的桶装水。做到：
（1）必须索取桶装水（包括纯净水桶的）的生产单位有效食品卫生许可证及所用饮水机的有效食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
（2）饮水机必须做好定期清洗消毒。 3.食堂使用以经检测的自来水。
(1)食堂供水的水质符合《生活饮用水水质卫生规范》要求，要求镇自来水公司提供水质检查报告。
(2)负责烧水和供水人员必须具有有效健康合格证。指定一名工作人员作为兼职水质监测员。
4.在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知，原则上要求学生自带烧开的冷茶水。5.小卖部销售的饮料、饮水必须索取供货单位有效食品卫生许可证，采购货物要查看生产厂家、厂址、生产日期、保质期和有效期，同时用肉眼检查饮料的质量和外包装。严禁小卖部出售无质量安全保障产品。
6.各班主任做到：
(1)教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净。不得将个人杯具转借他人。
(2)教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。 (3)一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向总务处报告。
7.发现饮水污染事故和水源性传染病现象，立即启动《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，包括饮用桶装水或小卖部的饮料，并保护好水源，等待有关部门前来检测。同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。
8.各级各部门责任人因工作玩忽职守、渎职将追究责任。9.因供水源污染或桶装水污染，出现重大饮水事故，要彻底查清原因，任何环节出现问题，将追查到底，找出责任人并处罚。
推荐第6篇：讲究饮水卫生 注意饮水安全
讲究饮水卫生 注意饮水安全水是生命之源，是人们生活中不可缺少的重要组成部分。人们饮用未经消毒处理的水，就有可能染上腹泻、痢疾、甲肝等疾病；受地质结构影响，某些地区的饮水中氟、砷含量过高，人们长期喝这样的水会患氟中毒和砷中毒等地方病。饮用水是否合格，我国有相关的疾病预防控制机构可以进行检测，并以国家标准作为判断依据，其中致病微生物和有毒化学物质是两项重要指标。
不喝生水是良好的卫生习惯，应大力提倡。一般情况下，城市供应的合格自来水或经过检验合格的深井水、泉水是安全卫生的水。压把井水和其他卫生防护条件好的井水可以作为生活饮用水。
保障生活饮用水安全卫生，首先要管理好饮用水源。自来水取水点要设立水源保护的标志牌，并严格管理。要保护引水管，不在引水管网通过的地方挖沟、建房。
饮用井水，水井要打在地势较高的地方。水井要有不透水的井壁和井台、井栏、井盖、公共水桶，水井周围30米以内不能有渗漏厕所、粪坑、禽畜圈、污水坑(沟)等污染源。如果生活饮用水受到污染，就需要进行消毒处理。饮用泉水，应在泉水流出的地方修建储水池。储水池上应加盖密封。储存的泉水通过管道引到农舍。地面水和地下水都含有微量的矿物质(包括微量元素)，这些可溶于水的微量矿物质和元素易被人体所吸收，也是人体所需要的。对一般居民来讲，在日常生活中没有必要喝纯净水、蒸馏水或矿化水
推荐第7篇：学校饮水卫生安全管理制度
石场乡中心完小
学校饮水卫生安全管理制度
为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定饮水卫生安全管理制度。
1.依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，以加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求，成立“预防饮水突发事故和水源性传染病”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管理员；制定《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》。
2.教导处严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，教师用水和来客招待用水采用桶装水，不采购无质量安全保障的桶装水。做到：
(1）必须索取桶装水（包括纯净水桶的）的生产单位有效食品卫生许可证及所用饮水机的有效食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
(2）饮水机必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒人员必须具有有效健康合格证；清洗消毒由有清洗消毒资质的专业机构承担。（拟定每学期开学前、五
一、十
一、元旦长假专业人员进行消毒，并索取详细记录。每周由总务科对饮水机进行清洗、表面保洁）
3.由教导和食堂部门共同负责学生饮用水供应，以经检测的自来水供应为主。
(1）食堂供水的水质符合《生活饮用水水质卫生规范》要求，定期接受卫生监督局的锅炉和水质监测检查。严禁非工作人员进入烧水间（食堂操作间），防止人为破坏水源，由专人负责。
(2）用于烧开水的设备有有效涉水产品卫生许可批件。定期监测锅炉设备，由后勤部门监督检查。
(3）负责烧水和供水人员必须具有有效健康合格证。指定一名工作人员作为兼职水质监测员。
4.在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知。
5.小卖部销售的饮料、饮水必须索取供货单位有效食品卫生许可证，采购货物要查看生产厂家、厂址、生产日期、保质期和有效期，同时用肉眼检查饮料的质量和外包装。严禁小卖部出售无质量安全保障产品。
6.教导处、各班主任做到：
(1）教育学生注意个人卫生，做到自带杯具，保持干净。不得将个人杯具转借他人。
(2）教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
(3）一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向卫生室或总务处报告。
7.饮水卫生管理员对供水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录。
8.发现饮水污染事故和水源性传染病现象，立即启动《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，包括
饮用桶装水或小卖部的饮料，并保护好水源，等待有关部门前来检测。同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。
9.各级各部门责任人因工作玩忽职守、渎职，将追究责任。
10．因供水源污染或桶装水污染，出现重大饮水事故，要彻底查清原因，任何环节出现问题，将追查到底，找出责任人并处罚。
2014
石场乡中心完小 年3月
石场乡中心完小 学校饮水卫生安全
管理制度
2014年3月
推荐第8篇：学校饮水卫生安全管理制度
学校饮水卫生安全管理制度
为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定饮水卫生安全管理制度。
1、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，以加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求，成立“预防饮水突发事故和水源性传染病”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管理员；制定《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》。
2、教导处严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，教师用水和来客招待用水采用桶装水，不采购无质量安全保障的桶装水。做到：
1）必须索取桶装水（包括纯净水桶的）的生产单位有效食品卫生许可证及所用饮水机的有效食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
2）饮水机必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒人员必须具有有效健康合格证；清洗消毒由有清洗消毒资质的专业机构承担。（拟定每学期开学前、五
一、十
一、元旦长假专业人员进行消毒，并索取详细记录。每周由总务科对饮水机进行清洗、表面保洁）
3、在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知。
4、小卖部销售的饮料、饮水必须索取供货单位有效食品卫生许可证，采购货物要查看生产厂家、厂址、生产日期、保质期和有效期，同时用肉眼检查饮料的质量和外包装。严禁小卖部出售无质量安全保障产品。
5、学生科、各班主任做到：
1）教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净。不得将个人杯具转借他人。
2）教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
3）一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向卫生室或总务处报告。
6、饮水卫生管理员对供水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录。
7、发现饮水污染事故和水源性传染病现象，立即启动《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，包括饮用桶装水或小卖部的饮料，并保护好水源，等待有关部门前来检测。同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。
8、各级各部门责任人因工作玩忽职守、渎职将追究责任。
9、因供水源污染或桶装水污染，出现重大饮水事故，要彻底查清原因，任何环节出现问题，将追查到底，找出责任人并处罚。
东观小学
2011.3
推荐第9篇：学校饮水卫生安全管理制度
羊圈学校饮水卫生安全管理制度
为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定饮水卫生安全管理制度。
1、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，以加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求，成立“预防饮水突发事故和水源性传染病”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管理员；制定《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》。
2、教导处严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，教师用水和来客招待用水采用开水或矿泉水，不采用生水或隔夜开水。做到：
1）必须索取矿泉水水的生产单位有效食品卫生许可证及所用饮水机的有效食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
2）饮水机、暖瓶、开水锅必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒人员必须具有有效健康合格证；（拟定每学期开学前、五
一、十
一、元旦长假专业人员进行消毒。每周由各室负责人对饮水机、暖瓶进行清洗、表面保洁）
3、由教导和食堂部门共同负责学生饮用水供应，以经检测的自来水供应为主。
1）食堂供水的水质符合《生活饮用水水质卫生规范》要求，定期接受卫生监督局的锅炉和水质监测检查。严禁非工作人员进入烧水间（食堂操作间），防止人为破坏水源，由专人负责（炊事员）。
2）用于烧开水的锅要定期除垢（炊事员）。 3）负责烧水和供水人员必须具有有效健康合格证。
4、在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知。
5、小卖部销售的饮料、饮水必须索取供货单位有效食品卫生许可证，采购货物要查看生产厂家、厂址、生产日期、保质期和有效期，同时用肉眼检查饮料的质量和外包装。严禁小卖部出售无质量安全保障产品。
6、政教处、团支部、各班主任做到：
1）教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净。不得将个人杯具转借他人。 2）教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
3）一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向班主任或总务处报告。
7、饮水卫生管理员对供水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录。
8、发现饮水污染事故和水源性传染病现象，立即启动《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，包括饮用矿泉水、自来水或小卖部的饮料，并保护好水源，等待有关部门前来检测。同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。
9、各级各部门责任人因工作玩忽职守、渎职将追究责任。
10、因供水源污染，出现重大饮水事故，要彻底查清原因，任何环节出现问题，将追查到底，找出责任人并处罚。
11、做文明人、喝文明水、确保环境卫生、规范饮水要求。
羊圈学校饮用水卫生管理组织领导机构
饮用水卫生安全直接关系到我们学校全体学生和教师的身体健康和社会的和谐稳定。做好饮用水卫生监督管理工作，消除不安全供水隐患，保障学生和教师饮水卫生安全，是我们应尽的职责。
为进一步加强学校生活饮用水卫生监督管理工作，促进国家饮用水安全保障规划的有效实施，确保学校生活饮用水卫生安全，学校高度重视饮用水卫生安全问题。学校各个职能部门领导人员充分认识到保障饮用水卫生安全的重要性，为切实加强对我校饮用水专项监督检查工作，并针对本校实际，特制订出《饮用水卫生管理制度》具体实施方案，并成立组织机构领导小组，认真组织实施，明确分工，落实职责。 组长：雷登祥
负责传达上级文件，并且牵头组织检查饮用水卫生制度的落实，负责处理饮用水以及自来水污染突发事故。
成员：涂远芬 罗云 唐蓉 刘琼英 赵斌斌 白珏
负责各个职能部门的饮水机管理及使用维护，每天巡视一次饮水机以及自来水的环境卫生工作，发现有污染情况立即上报学校。
学校传染病疫情报告制度
为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一．疫情报告小组： 组 长：袁文钢 副组长：于海燕
组 员：丁俊华、张 薇、各教师。
二．具体措施：
1．为严防传染病疫情在学校内传播流行，设置学校传染病疫情主要报告员（张薇），疫情报告员要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向发病地疾病预防控制机构或医疗单位报告。
——疫情报告员在发现甲类传染病和乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人时以最快的通讯方式报告。
——疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时在规定时间内报告。
——疫情报告人在发现丙类传染病病人时，应当及时报告。
2．认真贯彻执行中华人民共和国《传染病防治法》的规定，校内发生传染病，每一位教师均为义务报告员，应立即报告学校领导，第一时间告之学校传染病疫情报告员，由学校传染病疫情报告员与辖区内疾病预防控制机构或医疗单位联系立即采取有效隔离措施，严防传染病出现须发和多发病例。
3．班主任严密观察学生健康状况，发现异常立即安排专人到医疗部门就诊治疗，防止传染病发生。如果出现传染病的迟、漏报现象，除对外依照传染病法追究情况外，学校按照情节严重与否将与当月和年终奖金挂钩。
4．发现传染病或疑似传染病学生时，立即采取隔离措施，请示校领导，进一步到医疗单位诊治。 5．加强传染病防治意识，对未上课同学要立即与家长联系，询问未上课原因，做好传染病的疫情报告。
6．加强学生的晨检制度，发现可疑传染病时，要立即报告领导，逐级进行核实诊断。
7．传染病暴发、流行时，疫情报告员应当以最快的通讯方式向当地卫生防疫机构报告疫情。发现传染病疑似病或诊断病人时，要立即采取应急措施进行投药和预防工作，防止传染病进一步扩大或续发。
8．学校领导要及时下班级，收集未上课学生情况，及时掌握学生生病状况，对传染病做到防患于未然。
9．学校疫情报告员发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。如因疫情报告员玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。 10．学校传染病疫情即时进行直报，同时由疫情报告员汇总登记在《学校传染病疫情报告登记本》上备查。
学校晨检制度
晨检是发现传染病的首要环节，重视晨检等于抓住了主要矛盾。晨检也要做到制度化、规范化。
1、保证在学生进校门时做好相应的晨检，把好进门关。
2、晨检内容：体温、传染病症状、体征等。
3、向各班级班主任了解学生缺勤情况以及具体缺勤原因，因病请假的，应电话联系家长了解情况。
4、平时常抓不懈，爆发流行时加强。
5、应安排专人负责此项工作，根据学校实际情况，一般由卫生老师承担。发生传染病流行是应充实人员，配合、协助卫生老师一同做好晨检工作。
6、晨检工作情况应及时登记，月、年及时汇总分析。
7、如发现传染病疫情或可能的爆发苗子（如：体温升高异常增多等）及时做好登记，上报学校领导，并向区教育局办公室、疾病控制中心报告。
花圃路小学因病缺勤病因追查登记制度
www.daodoc.com 2009-11-27 来源：成都市花圃路小学
学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。
一、班主任应认真按照学校晨检工作的要求及时对学生进行晨检，对晨检中学生发热、手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹、呕吐、腹泻等疑似传染疾病及时登记在记录表上并及时报告保健教师。
二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，以便随时掌握，做到心中有数。
三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。
四、班主任、保健教师对学生因病缺课的要对其作好病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
新生入学预防接种证查验制度 为贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》及《疫苗流通及预防接种管理条例》，进一步加强学校传染病预防控制工作，认真执行接种证查验制度，规范学校内预防接种工作，特制定本制度。
查验接种证工作程序
1、新学生办理入学手续时，应要求其家长或监护人必须出示《接种证》。
2、学校班主任负责查对学生各疫苗免疫剂次和标准免疫程序，检查学生是否完成规定剂次的疫苗接种，并对学生的预防接种情况记录在花名册上，《接种证》交还儿童家长保存。
3、当发现无接种证的儿童时，应告知家长到儿童原来接受预防接种的预防接种门诊去补办接种证。暂时难以补办接种证的，可由原来接受预防接种的预防接种门诊或疾病预防控制中心出具证明。
4、对必须接种而尚未接种的学生要求及时进行补种。学校应主动与当地预防接种门诊取得联系。当地预防接种门诊的医生应尽快到学校对登记记录进行核对，（预防接种门诊医生确定接种时间，学校负责通知家长去进行接种。学校把补种情况记录在接种证上）。
5、学校对学生查验接种证登记和疫苗查漏补种的资料存档，以备疾控部门和教育部门的检查。
苏区镇小学学校突发公共卫生事件应急预案
为了提高我镇小学预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我镇小学实际，特制定我镇小学突发公共卫生事件应急预案。
一、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理
学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：
1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。
7、及时向当地卫生院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
四、突发事件预防
（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理
学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
1、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
2、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。
3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
4、学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。
5、学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起突发事件。
（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。
1、按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
五、突发事件监测和报告
学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
（一）突发事件监测
1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。
2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
（二）突发事件报告
1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。
2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，医务室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。
3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。
六、突发事件的应急反应 根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。 以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
（一）传染病
1、一般突发事件
所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
①启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。
②学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。
③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。
④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。
⑤严格执行出入校门管理制度。
2、重大突发事件
所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。 ⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。
3、特大突发事件 所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在
二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
①实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。
②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。
③避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型会议时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行。
④对教室、实验室、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。 ⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。
4、校内疫情
校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：
①要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，须报教育局批准。
②采取停课措施的班级或学校，合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。
③尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
（二）食物中毒 及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作：
1、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门；
2、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；
3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理；
4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；
5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；
6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。
（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。
1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。
2、及时将受害师生送医院接受救治。
3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。
4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。
七、保障措施
（一）组织机构保障
学校成立突发公共卫生事件领导小组，各级各类学校应按《学校卫生工作条例》要求设立卫生室，具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。
（二）人力资源保障
学校按《学校卫生工作条例》的要求配齐卫生技术人员。卫生技术人员应具备高度的工作责任感，定期接受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。
（三）财力和物资保障
学校安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。
学校传染病和突发公共卫生事件监测报告制度
一、学校传染病等公共卫生突发事件报告制度简称信息报告制度。
二、学校预防传染病等公共卫生突发事件信息传报责任人为校长。兼传染病等公共卫生突发事件处理办主任。
三、报告第一责任，指在第一时间内第一发现传染病及公共卫生突发事件的人，应按以下病情疫情事件传报要求，在第一时间内向处置办人员乃至信息传报责任人报告信息。信息最终要以最快速度直接或向接传速到信息传报责任人。
四、一旦发生传染病事件，及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）
五.加强晨检，发现可疑病人或传染病疫情及时报告区教育局、区疾控中心
六.加强健康教育，对班主任进行医学培训，密切关注学生的身体状况，发现问题及时向保健教师反映，避免造成传染病进一步的蔓延。
七.学校卫生室按规定定期消毒。
八.应急小组成员、志愿者及时配合有关部门进行处理。
九、信息传报责任人（委托责任人）必须及时按要求向有关部门报告。
十、具体报告途径。
1、麻疹：单个病例，报告属地镇防保组。
同班或相邻居例以上，报告镇防保组，同报告区疾控中心免疫预防科。（8232978）
2、疹流行性腮腺炎黄子10例以内报告镇防保组，10例—30例报告区疾控中心免疫预防科。（8232978）
3、水痘30例以内报告镇防保组，达到20例暴发尚未局部流行倾向时报告区免疫预防科。（8232978）
4、突发鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、禽流感肺炭疽1例以上，小范围内肝炎细菌性痢疾、伤寒、出血热、肺结核3例以上，流感10例以上等直接报告区疾病预防控制中心防疫科（8232978，夜值班室8224230同时报告属地政府。
5、食物中毒事件先直接报告区疾病预防控制中心防疫科。（8232978，夜值班室8224230）并在电话报告后1小时内呈上书面报告。
十一、书面报告发映事故全过程，事故发生等既况，人数病情状况、涉及人员范围等，并经学校责任签名或学校盖章。
推荐第10篇：幼儿园饮水卫生安全管理制度
幼儿园饮水安全管理制度
为了维护幼儿园稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障幼儿园各项工作的顺利进行，特制定幼儿园饮水卫生安全管理制度。
1、谁主管、谁负责。幼儿园园长为第一责任人，分管领导为直接责任人。
2、保暖桶内外清洁无破损，保证每天清洗，每周消毒一次。建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒人员必须具有有效健康合格证。
3、食堂供水的水质要求符合《生活饮用水水质卫生规范》，严禁非工作人员进入食堂操作间，防止人为破坏水源。
4、用于烧开水的设备（开水器）要有有效涉水产品卫生许可批件。财产保管员定期监测设备。
5、负责供水人员必须具有有效健康合格证。
6、供应温开水的保暖桶每班一个，保暖桶盛装开水为足量，桶上加盖并上锁，防范人为投毒等破坏，每天由保健教师负责监督检查。
7、一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向卫生室或园长室报告。
8、饮水卫生管理员（保健教师）对供水全过程，要进行定期或不定期的监督检查，并有相应的记录。
9、热源远离幼儿，避免烫伤事故的发生。
平果县芳菲幼儿园
2013年8月25日
第11篇：永乐镇中心学校食堂饮食及饮水卫生工作计划
永乐镇中心学校2011年食堂饮食及饮水安全工作
工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想和十七届精神为指导，牢固树立科学发展观，按照构建和谐社会的要求，以深入开展 “平安校园”建设为载体，以建立健全长效工作机制为核心，进一步落实堂饮食及饮水安全工作建设责任制，大力营造有利于学生健康成长的育人环境，确保教育事业健康稳定、全面协调发展。
二、领导小组 组长：吕天泽 副组长：刘朝廷 防疫组长：赵应红
成员：王月 张文达 黎昭 刘林卫 刘兴祥 王梅 李建群 余忠敏 何杰 王启世 汪荣刚
领导小组下设办公室，黎昭任办公室主任
三、工作目标 饮水卫生：
1、全校师生要牢固树立“安全第一”的思想，做好饮水卫生工作，具体负责后勤的教师应加强对饮水安全的指导、监督和检查。
2、存水室要讲好卫生，桶摆放整齐，水的存放时间不能超过15日。
3、每学期要对饮水机进行清洗和检修，搞好饮水机的卫生，确保饮水安全。
4、班级要加强对饮水机的保护，要有专人负责。
5、要建立索证制度，每一期送水都要索要饮水质量合格证。
6、要建立饮水机检修记录，要详细记录饮水机检修记录。
7、学校要加大对饮水管理员的监督与管理，管理员每年要进行体检。
饮食方面：
在原料质量及粗加工方面做到：
1、原料由专人到指定的长期供应点采购。
2、设有专门的原料验收员，经验收，腐烂变质等不合格的原料坚决不予进入学校食堂。
3、有专门盛放原料的容器，绝对不能让原料被污染。
4、设有原料加工的专用场地。
5、原料清洗做到荤、素分开。在食品贮有方面做到：
1、食品分类存放，排列整齐。
2、有食品货架和货柜，并做到离墙、离地存放。
3、仓库做到干燥、通风通气，有防潮、防霉设施。食品制作及餐间做到：
1、通风透光良好，给、排水方便合理。
2、地面有无毒，耐腐、蚀材料构筑，无积水。
3、粘贴有白色瓷砖墙裙。
4、天花板光滑整洁，无霉点，无蜘蛛网。
5、灶台及分餐台粘贴有白色瓷砖，并保持无污渍垢。
6、设有能防蝇、防虫、防尘的卫生设施。
7、高有青菜浸泡池，买青菜要求先行浸泡20分钟。对餐具做到：
1、有专人负责洗涤，消毒餐具。
2、设有餐具洗涤池，冲洗池及消毒池。
3、已消毒的餐具采取了保洁措施。食堂卫生人员方面做到：
1、食堂从业人员都经过健康检查，并取得健康证
2、上班都要求穿戴工作衣帽，头发不得外露
3、讲究卫生，不得留长指甲，不得戴戒指
4、不能随地吐痰，不乱丢废弃物 在环境卫生方面做到：
1、室内水池加盖上锁
2、环境卫生保持清洁，无卫生死角，无积灰
3、高有垃圾桶并加盖，能及时清除
4、排污沟保持通畅 三,活动安排: 二月份:安排布置全镇学校食堂食品卫生工作 三月份:学校食堂食品卫生检查 四月份:学校健康教育工作检查
五～六月份:学校食堂食品卫生第二次检查 七～八月份:后勤工作人员培训
九～十月份:学校食堂食品卫生第三次检查 十一～十二月份:年终检查,总结,评比
永乐镇中心学校 2011年1月
第12篇：饮食饮水卫生安全应急预案
饮食饮水卫生安全应急预案
为有效预防和控制集体饮食饮水中毒的发生和流行，保障学校师生身体健康和生命安全，维护正常的学校和秩序，依据《突发公共卫生事件应急条例》和《食品卫生法》的有关规定和卫生监测法等相关文件的要求，制定本预案。
一、组织管理
（一）组织领导
学校饮食饮水卫生安全工作由校长负总责，按照各处室、班具体管理原则，切实加强领导。各班主任通力合作，各处室紧密配合，学校统一调控，采取有效措施，共同做好学校饮食饮水卫生安全联控工作。学校饮食饮水卫生安全工作领导小组负责统一指挥、统一协调本学校饮食饮水卫生安全联防联控学校集体饮食饮水中毒应急工作。
“饮食饮水卫生突发事件应急小组”组成成员如下： 组
长：徐
敏
副组长：宋义发
于守清
王致生
组
员：姜大伟
李清国 赵志 各班班主任
（二）领导小组职责
1、制定集体饮食饮水中毒应急处理预案和监测方案。
2、建立健全学校食品卫生安全责任制度、饮食饮水中毒责任追究制度、饮食饮水中毒报告制度等各项管理制度。
3、加强学校食品卫生的宣传教育，增强师生员工防病意识和自我保护能力，指导、加强对师生员工的健康日常管理。
4、根据卫生部门的建议对师生集体用餐、饮用水卫生安全等方面存在问题进行及时整改，把问题消灭在萌芽之中。
5、积极开展学校爱国卫生运动，进行环境整治和预防性消毒杀菌，要积极消除“四害”及其孳生场所，保障学校环境卫生整治。
6、一旦发生学校集体饮食饮水中毒，要积极做好突发事件的应急处理工作和协助工作，按卫生、公安部门的要求，如实提供有关材料和样品。
7、会同卫生、工商、公安部门，切实做好对校园周边地区饮食摊点的检查整治力度。
二、处置措施
⑴发现情况后立即向有关部门和学校主要领导汇报。
⑵以最快速度将疑似中毒人员送往就近医院，情况紧急时拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助
⑶由饮食服务管理人员封存现有饮食饮水，无关人员不允许到操作间或售饭处。
⑷立即组织骨干教师组成陪护人员队伍，由各学校领导安排负责陪护，无关人员未级批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。
⑸根据领导要求，分别向上级主管部门和市、区防疫部门报告。
三、注意事项
⑴稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。
⑵如有个别家长来校探视，由学校做好家长的思想工作和接待工作。 ⑶事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好
饮食饮水中毒人员的思想工作。
⑷如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，学校和个人一律不得接受采访，以避免报道失实。
⑸发现师生有类似饮食饮水疑似中毒症状时，应迅速送医院诊治。 ⑹迅速向教育局及卫生防疫部门报告。
⑺做好所食用饮食饮水取样工作，以备卫生部门检验，若是校外饮食饮水所致，也积极配合有关部门取样。
⑻迅速排查食用致毒饮食饮水的师生名单，并检查他们的身体状况。 ⑼积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。
第13篇：卫生知识竞赛心得四季饮水
四季饮水——卫生知识竞赛心得体会
2012年10月，信通部举办了卫生知识竞赛，通过这次竞赛让我强化了对生命健康的认识，明白了健康的饮食对人体生命健康是多么重要，知道了在发生地震这样的天灾时该如何保护自己、进行紧急避难。生活饮用水的基本卫生要求是感官性状良好、流行病学上安全和化学组成对人无害给我留下了深刻的印象，让我陷入沉思。以下谈谈我对健康饮水的认识。
水是维持人体正常代谢活动和生理功能所必需的物质之一，适时饮水有益健康当人体失水量占体重的2%时会感到口渴，失水量达20%时会死亡。人每天不断地由肺、皮肤蒸发水分，经肾脏和粪便排出水分，人体每天约排出2000毫升的水，因此需要摄入同样多的水分，以保持人体的水平衡。除一日三餐约可摄入水分800毫升左右外，每日还需饮水约1200毫升。
喝水应注意：1.早晚应喝一杯水。经过一个晚上的休息，血液的黏稠度增加，很容易造成血流不畅，所以清晨一定要养成喝水的习惯。睡前喝一杯水，也可使血液稀释，减低血黏稠度。2.出汗后不宜大量饮水。大量出汗时人体胃肠道血管处于收缩状态，吸收能力差，大量饮水易在胃肠道里积聚，引起消化不良。因此，应先用水漱口再喝一点淡盐开水，过一段时间后才能增加饮水量。3.饮水过热易得消化道癌秋天很多人开始改喝热水，但经常饮用过热的水会使口腔、食道或胃黏膜发生炎症。而炎症长期下去有可能引起黏膜质变，发生癌症。因而，饮水过热和食物过烫被认为是上消化道癌症的一个物理因素。4.适时补充盐分和矿物质。运动过后，人体因大量出汗而引起体内缺水同时失去较多盐分和矿物质。这时，饮用含盐饮料和矿物质水，可以在补充水分的同时也补充盐和矿物质。
5.不要等到口渴时再饮水。口渴表明人体细胞脱水到一定程度，大脑中枢以发出要求补充水分的信号。经常饮水才能使体内保持平衡，有益于维护机体生理功能和新陈代谢，减少疾病发生。6.别用饮料代替饮水。饮料大多还有一定的糖分、电解质等，这种物质不像白开水那样很快离开胃，长期饮用会对胃产生不良刺激，同时还会增加肾脏过滤的负担，影响其功能。7.就家庭而言，有条件的最好选用优质桶装饮用水。目前，自来水采用氟气消毒后会留有对人体不利的残留物，无论如何加热也无法取出。家用净水器对水的过滤作用有限，并且随着使用时间的延长，其滤芯本身又会因为杂志的聚集而成为污染源。对已经选用的桶装水的消费者，最好能选用对消费者开放参观的厂家。
春天的空气比较干燥，风也大，生活中及时补充水分对人的健康来说尤其重要。春季要及时补充水分，同时还要注意一下问题：1.春季人体内外环境的变化需要及时补水。春季户外活动增多，春风拂面的同时会带走大量水分，人体需要足够的饮水才能有效避免皮肤和粘膜干燥，组织细菌和病毒进入身体。2.春季饮水注意做好对饮水机的维护和保养。春季时细菌开始繁殖的季节，特别是随着温度的升高，人们开始直接饮用不加热的水，这是更要注意对饮水机的维和保养。
一到夏季，人体排汗增多，一天需要补充大量水分，但是喝水也要有分寸，既不能少也不能过，要少量多次定时补水。
进入秋季，天气日渐干燥，人体对水的需求也与盛夏有着不同之处。 冬天虽然人体出汗少，但组织液能过皮肤蒸发，成年人一天也要失支约600毫升水分。气候干燥，烤火及使用电热毯等，都会导致失水，还应适当增加饮水量。人在呼吸时也会失水，双肺在摄取氧气、排出二氧化碳时必须保持表面的湿润，每天仅此项就可消耗约500毫升水。冬季人体只要损耗5%水分面未及时补充，皮肤就会皱缩，肌肉也会变得软弱无力，体内代谢产物滞留，人便人感到疲劳、烦躁、头痛、头晕和乏力，甚至还会诱发更为严重的疾病。加上排便失水，一天中人体排出的水分在2500毫升左右。而人们平均每天从食物中获得1000毫升左右的水、蛋白质、糖类、脂肪等，新陈代谢可供给约300毫升代谢水，其余的1200毫升则必须靠饮用白开水、饮料、汤水等来补充，才能保证体内水平衡。
一般情况下，少量多次饮水比较好，一次大量饮水会对人体产生许多危害，严重者会导致体内水和电解质平衡紊乱，甚至出现水中毒。因此，平时一定要养成主动饮水的好习惯，每天在清晨起床后、上午10点左右、下午3～4点、晚上就寝前这四个“最佳饮水时间”要饮用1～2杯白开水，在出汗较多、运动或洗澡后也应注意及时补充水分。
此外，多吃蔬菜和水果也是补充水分的有效方法，既补充了水分，又提供了必要的矿物质和其他营养素，可谓一举多得。 最后祝愿大家有棒棒的身体，一切顺利！
第14篇：学校食堂及饮水卫生安全管理制度
学校食堂卫生、饮用水管理制度
石灰窑中心学校
2017.3 为预防食堂中毒事件的发生，确保确保全校师生生命安全，维护学校正常的教学秩序。根据上级精神要求，结合我校实际，制定本制度。
（1）厨房应有良好的供水系统和排水系统，尤以排水系统最重要。因为厨房烹调食物时，材料需要清水冲洗，厨房清理更需要用水洗涤，这些用过的污水，必须迅速排除，否则会使厨房泥泞不堪。
（2）食堂厨房地面、天花板、墙壁门窗应坚固美观，所有孔洞缝隙应予填实密封保持整洁，以免蟑螂、老鼠隐身躲藏或出入。
（3）食堂应装置抽油烟机。
（4）厨房工作橱台及橱柜内侧及厨房死角，应特别注意清扫。
（5）食物应在工作台上料理操作，并将生熟食物分开处理；刀和案板工具及抹布等，必须保持整洁。
（6）厨房工作人员工作前、便后，均以彻底洗手，保持一双清洁的手。
（7）食堂工作人员患病应留在家中休息。
（8）每周采购食品教师应把好食品安全关，严禁过期、变质食品进入校园。若因采购不慎，造成安全隐患，由本周采购教师负主要责任。
（9）每周采购食品教师应认真填写食品留样表，同时监督食堂工人对食品的留样、标签贴写。
（10）消毒人员每周应对食堂、餐厅彻底消毒一次，同时认真填写消毒记录。
本制度从宣布之日起执行。
石灰窑中心学校 2017年3月1日
第15篇：21饮食、饮水卫生安全应急预案
关于饮食饮水卫生安全应急预案
普宁市和美阳光小学
和美阳光小学饮食、饮水卫生安全应急预案
一、组织领导：
学校领导，学校值周教师，班主任教师，学校任课教师。
二、报告程序：
1、学校校长。
2、主管领导。
三、处置措施
1、一旦发现有食物中毒应立即向学校校长汇报，校长迅速赶赴现场，全面负责救援指挥，统一调度安排应急处理，明确分工，落实职责，确保到位，认真、及时组织好救援行动。
2、立即将中毒者或疑似中毒者送到当地医院进行抢救，必要时拨打120请求急救。
3、切实保护好现场，保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备及现场等，等候上级教育、卫生、公安等部门的调查处理。
4、及时联系学生家长，如实说明发病情况，不盲目猜测。
5、做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。及时解答家长提出问题，及时、准确做好信息公开，力所能及地为家长做好服务工作。
6、如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免
7、做好调查处理工作，主动、如实提供有关材料和样品。
8、落实学校及卫生部门要求采取的其它措施。
普宁和美阳光小学
2017年3月
第16篇：张南学校饮水卫生安全管理制度
张南学校饮水卫生安全管理制度
为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定饮水卫生安全管理制度。
1、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，以加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求，成立“预防饮水突发事故和水源性传染病”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管理员；制定《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》。
2、严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，教师用水和学生用水采用桶装水，不采购无质量安全保障的桶装水。做到： 1）必须索取桶装水（包括纯净水桶的）的生产单位有效食品卫生许可证及所用饮水机的有效食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
2）饮水机必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒人员必须具有有效健康合格证；清洗消毒由有清洗消毒资质的专业机构承担。
3、由教导和食堂部门共同负责学生饮用水供应，以经检测的自来水供应为主。
1）食堂供水的水质符合《生活饮用水水质卫生规范》要求，定期接受卫生监督局的锅炉和水质监测检查。严禁非工作人员进入烧水间（食堂操作间），防止人为破坏水源，由专人负责。 2）用于烧开水的设备有有效涉水产品卫生许可批件。定期监测锅炉设备，由后勤部门监督检查。 3）负责烧水和供水人员必须具有有效健康合格证。指定一名工作人员作为兼职水质监测员。
4、在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知。
5、学生科、各班主任做到：
1）教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净。不得将个人杯具转借他人。
2）教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。 3）一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向卫生室或总务处报告。
6、饮水卫生管理员对供水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录。
7、发现饮水污染事故和水源性传染病现象，立即启动《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，包括饮用桶装水或小卖部的饮料，并保护好水源，等待有关部门前来检测。同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。
8、各级各部门责任人因工作玩忽职守、渎职将追究责任。
9、因供水源污染或桶装水污染，出现重大饮水事故，要彻底查清原因，任何环节出现问题，将追查到底，找出责任人并处罚。
张南小学 2017.9.1
第17篇：学校饮水卫生安全管理领导小组职责
饮水卫生安全管理领导小组职责
为了切实抓好学校安全工作，全面落实食品卫生管理制度，严防饮水中毒，保障师生饮食卫生安全，特制定领导小组工作职责。
一、严格按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等相关法律和文件要求，建立和健全学校饮水卫生安全管理与责任制度。
二、加强对食堂卫生饮水卫生安全的监督管理工作，明确、细化学校和承包方在食品卫生安全管理中的职责。
三、督促食堂业主及从业人员落实上岗体检与培训制度。落实饮水各个环节的卫生要求和工作措施。及时检查并结合上级主管部门、卫生执法部门在检查中发现的问题和安全隐患，提出整改意见，督促后勤限期整改排除。
四、加强对师生饮水卫生安全的教育管理。加强饮用水及设施的管理，确保供水符合卫生标准。
五、制定切实可行的预防饮水中毒的措施和应急预案。
六、坚持饮水中毒报告制度。
七、学校落实专人——总务主任王利同志负责管理食品饮水卫生安全工作。
八、严格执行考核奖惩制度，学校对饮水卫生安全工作中的履职情况视为教师考查条件。对工作不合格、卫生不达标的工作者进行调岗或一定的经济制裁。
第18篇：食品、饮水卫生安全管理领导小组职责
食品、饮水卫生安全管理领导小组职责
组 长：（校长） 副组长：（副校长） 成 员：（总务）、（政教）、（安办） 校长：对学校食品、饮水卫生安全工作负全责，全面领导、统一协调学校食品卫生工作。 副校长：领导和落实食品、饮水卫生工作，与相关人员签订安全责任书，防止发生食物、饮水而产生的危险事故。 成 员：协助领导落实好食品、饮水卫生安全工作，对食品、饮水卫生安全工作进行归档整理。
一、严格按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等相关法律和文件要求，建立和健全学校食品卫生饮水卫生安全管理与责任制度。
二、加强对食堂卫生饮水卫生安全的监督管理工作，明确、细化学校和承包方在食品卫生安全管理中的职责。
三、督促食堂业主及从业人员落实上岗体检与培训制度，落实食品采购、贮存、加工、销售等各个环节的卫生要求和工作措施。及时检查并结合上级主管部门、卫生执法部门在检查中发现的问题和安全隐患，提出整改意见，督促业主限期整改排除。
四、加强对师生食品卫生和饮水卫生安全的教育管理。加强饮用水及设施的管理，确保供水符合卫生标准。
五、制定切实可行的预防食物中毒的措施和应急预案。
六、坚持好食物中毒报告制度。
七、学校落实专人负责管理食品饮水卫生安全工作。
八、严格执行考核奖惩制度，学校将各责任人在食品、饮水卫生安全工作中的履职情况纳入其日后年末考核，将经营业主在此方面情况为续包考查条件。对资质不合格、卫生不达标的承包者坚决清退。
第19篇：加强学校食品饮水卫生安全管理
加强学校食品饮水卫生安全管理今开学来，大柏小学采取措施加强学校食品饮水卫生安全管理，预防传染病发生，切实保障师生健康安全。
一是加强组织领导。各学校均成立了卫生防疫与食品饮水卫生安全工作领导小组，制定了新学年公共卫生防疫、食品饮水安全、传染病防控、学校健康教育工作方案，明确职责，细化措施，确保人员、职责、任务、教育“四落实”。
二是强化监督检查。开学前，组织人员开展自查和整治，对学校食堂、饮水设施、厕所、污水排放沟等重点部位进行严格检查和整治；加强校园环境整治，清理污染不留死角、环境消毒不留空白；采购食用原辅料时索证索票，严禁“地沟油”、“三无”产品进校园。开学后，区食安办、教育局、卫生局对各校开展专项督查。三是开展健康教育。各校利用9月卫生宣传活动月，开展了防治秋季肠道传染病、食品饮水卫生安全、抗灾自救等一系列健康教育活动，教育学生自觉养成喝开水、不喝生水、不吃生冷不洁食物、不吃野果、不乱扔垃圾、饭前便后勤洗手等个人良好习惯，提高广大学生健康知识、防灾避险、应急自救意识，增强自我防病的能力。
2008.2
第20篇：某校饮水卫生安全管理制度（材料）
某某中学校饮水卫生安全管理制度 为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定饮水卫生安全管理制度。
1、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，以加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求，成立“预防饮水突发事故和水源性传染病”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管理员；制定《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》。
2、教导处严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，教师用水和来客招待用水采用桶装水，不采购无质量安全保障的桶装水。做到：
1）必须索取桶装水（包括纯净水桶的）的生产单位有效食品卫生许可证及所用饮水机的有效食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
2）饮水机必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒人员必须具有有效健康合格证；清洗消毒由有清洗消毒资质的专业机构承担。（拟定每学期开学前、五
一、十
一、元旦长假专业人员进行消毒，并索取详细记录。每周由总务科对饮水机进行清洗、表面保洁）
3、在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知。
4、学生科、各班主任做到：
1）教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净。不得将个人杯具转借他人。
2）教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
3）一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向卫生室或总务处报告。
5、饮水卫生管理员对供水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录。
6、发现饮水污染事故和水源性传染病现象，立即启动《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，包括饮用桶装水或小卖部的饮料，并保护好水源，等待有关部门前来检测。同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。
7、各级各部门责任人因工作玩忽职守、渎职将追究责任。
8、因供水源污染或桶装水污染，出现重大饮水事故，要彻底查清原因，任何环节出现问题，将追查到底，找出责任人并处罚。
