新生儿进修计划范文
推荐第1篇：新生儿进修小结
进修小结
首先感谢院领导及护理部这次给我提供外出进修、学习的机会。通过这次在 科的学习，在很大程度上开拓了我的眼界，丰富了我的知识，增强了自己的业务能力，明确了自己今后的学习发展方向，为今后的学习和业务技能培训，奠定了坚实的基础。
现在回想起来，让我记忆犹新的是早产儿上呼吸机的护理知识、早产儿的静脉采血、留置动脉留置针的技术及早产儿科学喂养静脉营养的知识、新生儿室消毒隔离制度……还有一些知识我不在这里一一诉说，总之三个月的时间，我受益很大，总感觉时间飞快，自己要学的技术很多
在三个月的学习中，我陆续学会了，早产儿的动脉采血及留置动脉留置针的技术。首先我选血管，新生儿最主要就是用桡动脉与肱动脉及胫骨后动脉，很少选用股动脉。因为股动脉虽然粗，但部位不好固定及创伤大，然后用手摸搏动，确定血管的位置，根据患儿的胖瘦确定进针角度，动作要稳、准、快。留置针也是一样，回血后平行与皮肤进针同时抽出针芯。工作要领是这些。在工作中需自己实践与琢磨。另外还有最重要的是消毒隔离制度，进入新生儿病房前，工作人员应更换衣服鞋帽，接触新生儿前后要洗手，严格执行无菌原则，避免交叉感染。每天对病室消毒一次。对于新生儿保持皮肤干净并做好脐部护理，口腔护理，臀部护理。每日对患儿用过的暖箱擦拭消毒一次，患儿出箱后给予终末消毒。对于有肝炎、腹泻、发热的患儿放在隔离室，实施保护性隔离。
同时在这三个月的时间里，我深切的感受到了这里的医护人员除了具备良好的知识与技术，在科里还要有人性化的管理，良好的团队协作，先进的设备和技术水平，优秀的服务，这也是我学习内容的一部分
王倩
推荐第2篇：进修计划
2014—2015第一学期个人进修计划
沙镇中心校 德胜 蓦然回首，不知不觉参加工作已经十多年了，我深知一名合格的，成功的教育者，就是主动地，不断地充实、丰富、完善自我的过程。作为一名教师，特别是一名年轻教师，在新课改带来的更多、更高的标准下我才发现自己的不足，还有许多的知识板块需要我去学习。由此，我现制定我个人进修计划。
一、指导思想
要用新的思想、新的知识、新的技术来武装自己，提高自身综合素质从而达到实施素质教育的能力，为实践自我发展奠定扎实基础，努力将各方面提高到一个新水平。
二、进修内容及措施
1、实现终身学习，寻求自身的发展，读二本教育理论书籍。
2、争取信息持术的提高，能够独立制作复杂的数学课件。
3、和其他教师共同提高，互相听课、评课，做好诊断记录，积极参与学校和市教育局组织的教研活动，并写出自己的听课感想。
4、坚持参加教师教育研修计划，及时撰写自主学习笔记。
5、坚持参加市教研室组织的网研学习，认真完成布置的各项作业，每天浏览教育类网页半小时，进行网上交流和研讨，利用网络写教学日志，不断在反思中进步。
三、读书目标
1、通过读书，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书，读好书的习惯。
2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成独特的教学风格。
3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
四、读书内容
读《小学数学》和《数学教学》教刊中适合学生和教师实际情况的内容。
五、读书活动的主要措施
1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。
2、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所得。
3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。
推荐第3篇：进修计划
教师个人进修计划
一、指导思想：
为进一步推进新课程实施，全面推行素质教育，提高40分钟课堂的教学效果，切实提高自身专业理论水平，以适应新课程改革，努力使自已成为一名高素质教师的需要。本学期个人业务学习特作如下计划：
二、工作目标：
1、师德考核合格率达100%。
2、教材过关、理论考试合格率达100%。
3、能应用计算机进行辅助教学。
三、具体措施： （一业务理论学习方面：
1、集中学习。充分利用好集中学习的时间，认真学习理论和实践观摩。并及时做好学习笔记。
2、自主学习。认真学习《基础教育课程改革纲要》，《美术课程标准》、《中小学教师行为的变化》《中小学课程与教学改革》等书目。并做好学习笔记。使理论与课堂教学紧密联系起来。提高自身的业务素质。
3、加强基本功训练。本学期我将充分利用业余时间加强三笔字的训练。做到每周写钢笔字2页。毛笔字16开纸2页。简笔画16开纸1页。
5、做到课前认真备课，教案完整，课堂认真讲授，板书工整，批改作业认真，课后及时总结，及时改进。课堂教学或实习时不迟到、早退，中途退堂，不擅自调课，积极进行教育教学实践研究工作，不断提高教学艺术水平，提高教育质量。
6、教学方法上，提倡引导式教学，反对照本宣科。要理论联系实际，突出重点，难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上，要精益求精，及时向学生介绍本学科领域内高新技术发展的新动向，新成果。
7、读书方面要提高，俗话说： 书是人类进步的阶梯。 高尔基曾经说过： 读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。只有阅读面拓宽了，视野自然开阔，也学会了对社会现象的分析。这样也能给学生提供源源不断的活水源头。
二教师师德修养方面：
1、尊重学生人格，严格要求学生，促进学生的全面发展，做学生的良师益友。教书育人循循善诱，诲人不倦小学教师个人进修计划小学教师个人进修计划。在教学活动中坚持爱国主义教育，传授祖国优秀文化，正确引导青年学生树立正确的世界观、人生观，自觉抵制不文明言行，未经批准不得外出兼课和从事经商等第二职业活动。
2、敬业爱岗 ，精益求精。教学态度上，要刻苦钻研业务，做到课前认真备课，教案完整，课堂认真讲授，板书工整，批改作业认真，课后及时总结，及时改进。课堂教学或实习时不准迟到、早退，中途退堂，不准擅自调课，积极进行教育教学实践研究工作，不断提高教学艺术水平，提高教育质量。
3、严谨治学，求实创新。献身科学，追求真理。严谨治学，一丝不苟，实事求是，精益求精。发扬优良学风，遵守科学道德，刻苦钻研业务，努力提高教学质量和学术水平，大胆探索，勇于创新。
4、团结协作，乐于奉献。尊重同志、团结同志，搞好协作，顾全大局。要正确对待个人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。热爱计科，谦虚谨慎。老教师要发扬传、帮、带的好传统，关心扶持青年教师的成长和提高，青年教师要虚心拜师，诚恳请教，互相学习，互相支持。
5、为人师表，率先垂范。严于律己，作风正派，模范地遵守社会公德，注意自身人格修养，言行一致，举止文明。服饰整洁得体，注意教态仪表。以身作则，为人师表.总之，这学期我将利用一切可以利用的时间，认真学习理论，以提高自身的理论和实践能力。
推荐第4篇：进修计划
关于赴深圳职业技术学院进修学习的计划内容
食品与园林工程系——张 冬
一、主要学习内容
（一）深入了解认识深圳职业技术学院园林技术学科的建设 1．建立园林技术学科的发展过程。 2．在学科发展中需要掌握哪些内容。 3．学习了解园林技术学科的文化建设。
（二）深入了解认识深职院园林技术专业的教学体系 1．园林技术专业的组成。 2．园林技术专业框架的建立。 3．园林技术专业的职业化建设。 4．园林技术专业研究机构的建立。
（三）学习深职院如何抓好专业的教学组织与管理工作
1．学习如何根据专业人才培养方案的要求，组织落实各课程教学任务； 2．学习如何组织编写课程理论教学大纲和实训教学大纲并组织实施； 3．学习如何组织教师根据教学需要选用教材或与企业共同编写教材； 4．学习如何定期检查本教研室教师的教学工作实施情况； 5．学习如何组织教师完成课程考核考试的相关工作。 6．学习如何合理安排教师的教学任务；审核课程教学任务书； 7．学习如何检查备课情况；随时了解课堂教学、实践教学情况；
8．学习如何开展教学检查工作；及时向任课教师反馈学生对课堂教学的意见。 9．学习如何组织听课和评课。如何按照学院的要求组织教师集体听课、相互听课，做好每学期的评教评学工作，并负责组织新教师的试讲工作。
10．学习如何通过组织集体备课和专题教学研究，明确教学目的，不断更新教学内容，改进教学方法；
11．学习如何组织教研室教学经验交流、开展观摩教学活动（如上公开课），努力提高教研室教学水平。
（四）学习深职院如何开展专业和课程建设工作 1．学习如何负责相应的专业建设工作，根据市场需求、学院安排和用人单位制订（修订）并优化专业人才培养方案； 2．学习如何进行开设新专业的可行性研究；
3．学习如何以工作过程为导向规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量，落实精品课程建设工作。
（五）学习深职院如何组织教研室业务学习，开展教研活动
1．学习如何组织教师充分利用政治和业务学习时间开展教研室活动，认真学习各类有关政策文件。
2．学习如何组织教师参加各类教学技能比赛；
3．学习如何组织教师指导学生参加各种竞赛活动，指导学生搞好课外活动，丰富第二课堂。
4．学习如何组织教师积极开展科研工作。
（六）学习深职院如何开展校企合作与工学结合，加强实践教学环节管理 1．学习如何推行校企合作、工学结合，加强基础性课程教学实践性课程教学环节管理。
2．如何要求制定实践教学有计划、有过程记录和实施总结，巩固现有实习实训基地建设，按照学院要求拓展校外实习实训基地建设，不断加强和规范课程的实践教学环节管理。
（七）学习深职院如何搞好教学团队建设工作
1．学习深职院的先进的高职教育理念，协助制订教学团队建设规划； 2．如何组织教研室教师搞好业务进修，不断提高教学水平和专业技能，促进业务水平和教学质量的提高。
3．如何有计划地组织教师到企业生产一线挂职，增加企业工作经历。 4．如何积极联系聘用企业行业的兼职教师。 5．如何做好专业带头人、教学团队的建设工作。
（八）学习深职院如何做好学生专业教育、职业道德培养工作 1．学习如何做好每学年新生入学专业教育；
2．如何培养学生的职业道德和职业意识、职业生涯规划；
3．如何负责组织召开各科课代表和学习委员会议，听取学生对教学工作的意见，搞好教学质量管理。
（九）学习如何制订、落实每学期的教研室工作计划，期末做好工作总结，工作计划和总结。
二、如何体现在深职院进修的学习成果？
1．系统的学习园林技术专业的建设方向 2．园林技术专业在吉职院的发展方向
3．学习园林技术专业在深职院教学活动和校园活动的开展情况，并结合吉职院的实际情况，开展自身特色的活动。
4．做到能组织制订教研室学期与学年工作计划和专项工作计划，并组织实施。做好学期和学年工作总结。
5．做到能严格执行学院各项规章制度，教研室各项工作规范有序地进行，无重大（一级）教学事故发生。
6．做到能按时按质按量落实本室教学任务，积极组织开展教研、教改、科研和其他学术活动。
7．做到能完成人才培养方案的制定（修订）、教学大纲的编制、相关教学文件的建设任务和其他材料的收集、撰写、修改任务。 8．能做到按计划要求完成专业和课程建设任务。 9．能否做到组织本专业的教学观摩研讨活动。
10．能做到积极推进校企合作与工学结合，加强实践教学环节管理，每学年至少完成一个实习实训基地建设任务。
11．能做好本组教学工作检查、考核和评价工作。
推荐第5篇：进修计划
体育教师进修、培训计划
为认真贯彻落实省教厅、市教育局有关教师培训工作的要求，围绕××县人民政府关于印发《××县教育事业“十一五”发展规划》的通知精神，扎实推进基础教育课程改革，全面提升教师队伍的整体素质，结合××县教育局师训工作相关布置安排以及学校实际，特制订本师训工作计划。
2010年全县师训工作的总体要求是：以科学发展观统领教
师培训工作，以全面提升中小学教师整体素质，促进××教育均衡发展为目的，整合培训资源，优化培训内容，创新培训模式，突出教师队伍师德水平和教育教学能力的提高，以教师专业化发展为导向，以“新课程、新理念、新技术和师德教育”为主要内容，以教育干部培训、骨干教师培训、农村标准化学校教师培训等为重点，根据昆明市教育局制定的《昆明市中小学幼儿园“园丁工程”实施方案（征求意见稿）》，加强师德师风建设，强化教师培训，提高、提升教师专业素质和创新教师队伍管理机制，实施农村教师队伍建设是“园丁工程”的重点，明确表述为对农村教师实行专业技术职务晋升、评优评先、工资待遇和教育培训“四倾斜”。积极探索多样化的教师培训模式，重视现代教育理论、现代教育方法、现代教育技术及创新精神、创新能力等方面的培训，不断提高教师实施素质教育的能力和水平，促进教师专业化发展。
一、创新教育干部培训机制，着力提高教育干部队伍素质
深入推进中小学校长提高培训工作。为进一步提高中小学校长的综合素质、管理能力和水平，更新教育观念，增强服务意识，解决和理解深化教育改革中出现新的热点、难点问题，切实减轻学生负担，提高教育教学质量。去年开展了对全县中小学校长进行了新一轮全员培训。继2009年中小学校长培训的基础上，今年仍认真开展新的中小学校长提高培训工作，对11名已培训的新任校长颁发培训合格证，使全县中小学校长100%持证上岗。以此同时开展中小学教务主任、总务主任培训工作。
二、加大骨干教师队伍建设力度，着力打造骨干教师群体
骨干教师培训的总目标是建设一支师德过硬、专业优良、有研究潜质、教学个性突出、实践能力强、教学科研成果显著，在教育教学方面起带头作用，在校本研修中起引领作用的研究型教师队伍。
与县内外名师的联络、工作协调、学员的综合性深度培训、聘请县内外教师、专家学者担任和指导培训工作。主要根据学科特点和教学实际需求，确定研究课题，集体攻关合作完成。
骨干教师培训的主要内容是：以提升农村学校教育教学质量为抓手，以解决学校教育教学中各种疑难问题为导向。具体包括：
1、薄弱学校指导并选定一所农村薄弱学校为实践基地，开展以提升农村薄弱学校相关学科教学质量为重点的研训活动。
2、建立骨干教师上挂培训制度，每年选拔一批扎根农村教育的骨干教师到县内外集中脱产培训，促进其更新教育理念，拓宽教育视野，重构知识体系，增强学科研究能力和自我提高能力，使其在农村教育发展进程中发挥骨干带头作用。返岗研修并在学校和本乡镇发挥示范带头作用，带动新的骨干教师迅速成长。
3、组织开展评选推荐市、县级骨干教师和学科带头人表彰活动。
4、按照昆明市骨干教师动态管理的要求，不断完善我县中小学骨干教师管理的相关规定，去年以中学为主，今年主要是小学。使我县中小学骨干教师管理更加规范稳定有序进行。
3月底完成全县中小学骨干教师乡级选拔培训工作，4月底至五月完成县级培训、评选工作，并推荐出市级评选名单。规范管理、严格考核，充分调动和发挥骨干教师队伍的示范和辐射作用。
三、多形式、分层次开展以提高教师执教能力为核心的继续教育培训
按照教育部《中小学教师继续教育规定》和昆明市《关于加快教育改革与发展建设强市的决定》等有关文件要求，认真贯彻落实《昆明市关于进一步加强和改进中小学教师继续教育的意见》精神，加强我县中小学教师继续教育培训工作。
要求教师参加各类培训每年平均不少于45学时。通过培训，使教师整体素质进一步提升，基本适应基础教育课程改革的需要。
1、强化师训工作软环境建设，积极投入教育改革，创新师训工作理念，求真务实，使中小学教师继续教育力争有新举措新突破新发展。
2、积极开展“三生教育”骨干教师培训，充分认识开展“三生教育”的重大意义，明确“三生教育”内容、渠道和形式，重视学生心理健康辅导教师的培训工作，要求全县教育系统各学校把实施“三生教育”工作落到实处。
3、做好各学校校本培训工作的管理、检查、指导、组织考核、学分登记认定等工作。积极探索农村中小学校本培训工作的新思路、新途径和新方法，不断完善校本培训管理考核制度，促进校本培训规范有序地开展。并做好“中小学教师综合素质”培训工作的总结收尾工作等。
4、继续做好全县中小学班主任远程、非
(1)自我培训计划：加强多方位立体化自我培训，加强网络、媒体、书本、培训材料进行自我的培训，提升自己的内含，提高自己的各项素质，加强业务学习。
(2)校外培训、在职进修计划：加强网络的视频培训，加强课改的业务培训，加强网络的培训学习。
(3)远程培训计划：根据上级文件的要求进行远程培训。
推荐第6篇：进修计划
2011-2012年度美术教师进修计划
美术组：
安然
面临人文素质的提高、新知识结构的重组、现代社会科学的迅速发展,新时代的美术教师需要丰富而高尚的情感与之平衡。美术新课程对教师提出了新的要求,如教育观念、教学方式等,作为课程改革中的美术教师的基本素质也面临新课程的挑战。作为一名新时代的美术教师除对学生进行传道、授业、解惑外,还应擅长启发学生进行创造性思维,开启学生审美天性,发展个性,完美人格,从而提高学生的综合素养。
因此作为作为美术教师,确立新时代的艺术教师角色,树立自己美术教师的形象我对自己这学期的教学计划如下：
一、热爱教师职业、热爱学生
既然选择了美术教师作为职业，仅仅热爱艺术是不够的，更重要的是要热爱教育、热爱学生，要有为社会造就人才的大志。同样，如果我们仅仅把美术教师看成是谋生计的职业，那么我们的付出将是十分有限的，得到的回馈也很少。作为一个教师，一定要明了自己所承担的责任。
二、提高自身素养，不断学习
作为美术教师，要掌握专业的知识、技能，对专业知识和技能，应有“精通”和 “泛通”之分，要广泛地涉猎各种艺术形式，懂得欣赏和评鉴。要树立终生学习的观念，不断地积累知识和技能。
基础美术课程改革，十分强调美术课程的人文性和跨学科联系。美术教学要与一定的文化情境相联系，因为每一件作品都承载了它的时代背景和时代精神，融入了作者的情感和价值追求。教师的教学要有意识地在美术作品中挖掘人文精神，使学生从美术作品中理解不同的文化价值取向，获得人文精神的感染。
这些都要求教师有较强的文化修养，对于艺术学、美学、哲学、宗教等有所研究，对文学、戏剧、音乐有所熏染，甚至对自然学科也要有所涉猎。
三、必须具备一定的教育科学理论知识。
美术教师一定要掌握教育学和心理学的知识和规律，在普通教育学和心理学的基础上，还要通晓美术教育学和艺术心理学，因为美术教育有着自身的独特性。
美术教育学和艺术心理学是在普通教育学和心理学的基础上发展而来的交叉学科，有着较强的针对性，可以很好地指导教学。
新的课程标准对教学过程的要求是师生交往，积极互动，共同发展。教学是教师的教与学生的学相统一的过程，教师与学生都是教学过程的主体，这种交往是双向互动的。面对新时代的教学环境，特别是师生共同面对互联网，完全是开放的、平等的信息资源，教师所起的是引导者的作用，对学生的信息获取要有一定的指导，避免迷失方向、浪费精力，又要避免学生对信息的过分依赖，滋长惰性，抹杀创造力。
美术教育最能培养人的创造精神，促进人的个性形成和全面发展，一个懂得艺术心理学的教师，一定不会忽视美术对学生的重要作用。教师要善于把美术教学与学生的生活经验相联系，要引导学生在实际生活中领悟人类社会的丰富性，通过感性的情感体验，激发学生对美术学习的内在兴趣，发展知、情、意。有效把握学生在各年龄阶段的发展特点，让教学有较强的针对性，既不能超越了学生的认知水平，会使学生失去兴趣，也不能滞后，没有新鲜感，同样会没有学习积极性。新课程的内容较以往有更大的灵活性，给予了教师和学生更多的创造空间，教师可以因地制宜、因人制宜地展开教学，但这同时也要求教师对儿童、青少年的认知心理有更多的认识。
四、美术教师必须要有学术修养和团结协作精神。
学术精神促进美术教师成长。学术精神包括学习精神、敏锐的批判精神和创造精神。学习精神对教师的重要性是不言而喻的，从有限的师范教育学习跨入广阔的社会环境中，面对的是众多的信息资源和视觉文化，一个教师必须学会终生学习，在美术领域和教育领域中继续深入的研究，才能给自己补充新鲜给养，把握住时代的脉络，更好地服务于教学。
美术教师要有创造精神。美术本身是极富创造力的科学，新课程标准给予教师更多的自主空间和创造空间，要求教师积极开发课程资源。如何利用身边的材
料和资源，如何用自己的头脑来建构新的知识，是富有挑战性的。
教育是一项系统工作。每个教师都是这项工作的工程师，需要通过合作，相互团结，共同为实现教育目的而努力，这也是教师职业的道德要求。具有这种师德，教师才能在工作中处理领导和被领导、个人和集体之间的关系。如果教师相互不团结协作，文人相轻，必定导致工作相互扯皮拆台，最终影响教学目标的完成，教育质量的提高。
要当好一名称职的美术教师要具备的素质是多方面的，上面只概括地论述了几个方面。“盖己立而后立人，己达而后达人也。”即要教学生向前进，向上进，非自己向前进，向上进不可。美术教师只有在教学与生活中，不断地积累知识和人文修养，运用自己的头脑来思维，培养敏锐的眼光和批判精神，才能真正做好塑造者、启迪者、策划者的角色。
推荐第7篇：进修计划
进修生带教计划
（一）教学目标1.熟悉监护室基本设置与管理要求。2.掌握危重症监护的基础理论、基本知识和基本技能。 3.掌握监护仪器、设备的操作方法，常见故障的处理方法。 4.熟悉各班的工作程序与质量标准。 5.掌握专科监护技术。6.掌握监护室各种文书的正确书写方法。
7.掌握专科监护室常见危重症的诊治原则、监护方法。8.掌握专科急症、抢救患者的病情观察与监护。
（二）教学内容1.监护室基本设置与管理要求。2.危重症监护的基础理论、基本知识和基本技能。3.监护系统与各类监测仪器的操作方法、临床应用及常见故障的处理方法。 4.专科监护技术：包括心肺复苏术、气道管理、GCS评分、常见心律失常分析、肠内营养监护、CVP的监测、有创血压的监测。 5.监护室各种文书的正确书写方法。6.专科监护室常见危重症的诊治原则、监护方法，包括：AECOPD、急性呼吸衰竭、急性肺损伤与急性呼吸窘迫综合征、休克、昏迷、MODS、急性心力衰竭、急性重症胰腺炎、弥漫性血管内凝血、严重创伤、心跳呼吸骤停等。 7.急症、抢救患者病情观察方法及护理
（三）教学时间根据监护室和就修生具体时间，临床带教2~3个月或更长时间。
（四）教学进度安排第1~2周熟悉监护室工作基本情况。（1）监护室概况及管理制度。
（2）监护室仪器、设备的使用与管理。 （3）监护室收治对象。（4）监护室各班工作职责与程序。第3~4周培训急救护理技术及基本监护技术。 （1）心肺复苏术及护理配合。
（2）简易呼吸器应用。（3）除颤仪的使用与注意事项。 （4）床旁监护仪的操作与应用。
（5）输液泵、注射泵的操作与使用。（6）有创、无创机械通气应用，常见故障的处理。
（7）吸痰术及人工气道管理。 （8）肺部物理治疗技术。 （9）常见心律失常的监护。（10）CVP测量及中心静脉置管护理。 （11）动脉压监测。（12）急诊监护室的感染控制与护理防护。 （13）监护记录单的书写方法。
神经内科进修护生带教计划
为规范进修人员管理，切实提高进修人员的护理业务水平，努力为基层医院培养专业技术人员，特制定以下培训计划：
一、教学目标通过神经内科的进修学习，能够比较全面的掌握专科理论和各项操作技能，更好的应用到临床中去，更好的服务于病人及社会。
二、带教计划
第一周：
1、首先熟悉医院环境及医院的各种规章制度及护理工作制度，尽快的熟悉工作环境。
2、专人带教。
3、了解各班职责，掌握各班的流程及一周工作安排。
4、做好各项基础护理操作（床单位整理、皮肤护理、翻身拍背，口腔护理、会阴护理）。
第二周1.掌握神经内科常用药物的剂量、用法及注意事项等。2.掌握神经内科各种疾病的临床表现、发病机制、治疗方案、护理要点、健康宣教及康复锻炼的方法。3．专科护理操作：如心电监护、输液泵、洗头机、冰毯机等。 4．学习专科护理文件书写规范和要求。 第三周
1、能独立处理本班上的突发事件。
2、能掌握本科危重病人的抢救流程，如格林巴利综合症、重症肌无力、颅内压增高等。
3、能掌握介入治疗的适应症、操作方法、术前术后的护理要点,健康宣教及迷走神经反射发生的原理及预防措施。正确指导介入病人术前术后的宣教、护理。
4、能熟练的书写护理文件。
5、参加本科组织的业务学习及护理查房。
6、跟班（中夜班、治疗班），了解各班内容。
第四周
1、巩固以上内容。
2、能正确书写专科护理计划。
3、掌握各并发症的处理。
4、进修人员考核： 操作考核方式：由科护士长、病房护士长、带教老师组成培训考核小组负责进修护士的专科技能考核。 理论知识考核：病房护士长针对进修的专科内容，以试卷形
式对进修护士进行考试。 考核成绩入《进修护士考核表》。
创六病房进修护士培训计划
1.培训对象：来我科进修人员
2.培训时间：进修期间，不间断、不定时理论或床边讲解
3.培训目标：使进修护士熟悉创伤骨科各种常见疾病及相关理论，科室特色护理。
4.培训方式：每位进修护士指定一位具有丰富临床及理论知识的带教老师，一对一讲解及集 中理论授课
5.培训内容：在1个月的进修学习期，要严格遵守医院的规章制度、科室的规章制度、考勤 制度、请假制度。为使临床进修学习顺利进行并收到预期的效果，带教老师接到任务后，首先与进修护士进行进修前的沟通，充分了解进修护士的工作资历，对专科理论及技术掌握的程度。进修的目的。进行入科前的教育，共同探讨进修计划，确定进修目标。采用经常性的谈心及有计划性的带教措施，及时收集反馈信息，了解进修护士对教学形式、内容、安排的意见和建议。了解临床进修中的问题，针对问题及时协调各方面，不断完善和保障带教目标的实现。
第一周：1.熟悉病房环境、各物品摆放 2.熟悉病人转入、转出流程3.熟悉各种规章制度、各种应急预案 4.熟悉各班职责、工作流程 5.熟悉各种仪器的使用
第二周：1.了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理2.熟悉相应的护理: 全髋关节置换术病人的护理，四肢骨折病人的护理，骨 科新进展，VSD护理技术等。）3.参与护士长或带教老师组织的小讲课，病历讨论及教学查房,参加护理查 房，提出护理措施。对所管床位，每天参加医师查房。 4.应用护理程序对专科常见病进行整体护理，学习沟通技巧。
第三周：让进修护士了解病房的特色护理。136示范工程的基础护理。疼痛的管理。随着医学模式的不断变化，护理模式也发生了相应的变化，整体护理，强调以病人为中心，以护理程序为基础，注重护理质量和护理的连续性以及健康教育、心理护理等。使进修护士了解正确的评估和诊断是制定和实施护理计划的关键。
护理进修人员培训计划为规范进修人员管理，切实提高进修人员的护理业务水平，努力为基层医院培养专业技术人员，特制定以下培训计划：1.护理部接收进修护理人员后，首先组织其学习有关政策、法律、法规，医院规章制度，介绍医院环境及医院情况及相关政策。2.进修人员到病房后，临床科室根据其具体学习要求及专业，安排专业组长带教，从专科理论知识、专科操作技能等各方面入手，对其进行培训。2.1操作培训方式：确定2-3项专科护理操作技术为培训考核重点，由护士长负责安排、组织实施，带教老师负责进修护士的培训。2.2 理论知识培训：病房护士长负责安排定期以授课、专题讲座、科室业务学习等方式组织进修人员学习专科知识，并组织1-2次护理查房。2.3进修人员结合自身的情况，参加护理部组织的继续教育讲座。3.进修人员考核： 操作考核方式：由科护士长、带教老师组成培训考核小组负责进修护士的专科技能考核。 理论知识考核：科护士长针对进修的专科内容，以试卷形式对 进修护士进行考试。 考核成绩入《进修护士考核表》，进修结束后返回原单位。
推荐第8篇：新生儿护理计划
2015年新生儿科护理工作计划
在医院领导班子的正确领导及支持下，我院顺利将新生儿科独立设制，为了使新生儿科建设更好，更正规化发展，创出自己的特色，病房顺利的开展工作，对护理工作也提出了更高的要求,我们要以此为契机，狠抓护理服务质量，严格落实规章制度加业务、技术训练，打造一支高素质的护理队伍，现制定2015护理工作计划如下：
一、认真学习，制定本科室护理目标
目标：组织学习，认真履行职责，激发护理人员的服务热情，提高护理服务质量。 实施措施：
1、组织全体护理人员认真学习，按规定规范护理工作。
2、继续开展优质护理，不断完善工作中不足。
3、组织全体护理人员认真学习护士修养与礼仪规范，强化服务意识。坚持上班前举行服装整理仪式，使护士在工作中保持整洁文雅、端庄大方，为给病人提供舒心服务打下良好基础。
4、加强专科护理学习。保证护理日常工作的正常进行，加强质控检查；加强各种应急预案的学习。
5、加强医护人员、患儿的管理，认真解决医患矛盾，实现“零”投诉。
6、结合目标责任书内容，使各项指标达标，其中基础护理合格率
＞90%，危重患儿合格率＞90%，抢救设备完好率100%,一人一针一管执行率100% 一次性注射器，输液（血）器用后毁形率达100%,年度护理事故发生次数0。
二、建立健全各项规章制度,规范工作秩序,使小儿科护理工作程序化、制度化、规范化、标准化。
1、严格执行交接班制度。切实做好晨晚间护理，基础护理到位。保持患儿床单位清洁整齐，环境温馨、舒适。
2、严格执行床头交接制度，全面掌握病人病情，在交接班时向下班护士做具体报告。
3、严格落实各级工作人员职责。护士长每周二次检查卫生员工作质量，保持病区清洁整齐；每月对病人满意度进行调查，确保服务质量，对患儿家长提出问题耐心做好解答，并指出整改措施。
4、配合护理部做好月护理质量检查，确保各项护理指标。
5、对陈旧规章制度及时修订，规范文字资料。
6、制定并实施各级各类护士培训计划，使护士的理论基础知识与技能满足岗位需要。
7、建立紧急状态下对护理人员调配的方案。
三、优化新生儿病区，使病区规范化管理
1、增加病房标识，使病区水，电，气，仪器使用安全，满足临床使用，时刻提醒工作人员，严防错换，丢失婴儿，避免发生坠床和火灾等意外发生，保证患儿安全。
2、加强护理人员安全教育，严格落实新生儿查对，探视等制度，规范新生儿出入院流程，喂奶，配奶流程，洗澡流程，保证患儿安全。
3、加强护士与患儿家属的沟通，取得患儿家人的理解、信任和支持，以更好配合医疗、护理工作。
4、做到物品定位放置，标识明确。
四、强化护士服务意识
利用晨会、护士例全、护理查等各种形式增强护士的服务意识，如患儿家属探视时，护士要热情接待，主动介绍情况。进入新生儿病区要做到四轻，各项护理治疗操作要与患作打招呼，采用爱抚式语言，动作轻柔，抚摩患儿，使患儿感觉护士母亲般亲切。
五、加强护士质量管理，提高服务水平。
1、认真组织科内小讲课，“三基”理论，操作训练和护理查房，调动护士的积极性，鼓励开展护理新技术，减轻患者的痛苦，不断提高护理质量。
2、训练护理人员婴儿抚触手法,尽快控制抚触技巧
3、低年资护士加强护理技术训练，增高小儿头皮静脉穿刺成功率，增高技术程度。
4、高年资护士加强应急、急救能力训练。工作中给低年资护士做好表率，言传身教，让新生儿科团结、协作的优良作风发扬光大。
5、大力表扬星级护士及“5.12”优秀护士,激发护士爱岗敬业热情,更好的为病人提供爱心服务。
6、加强护理人员法律意识,强化法律观念,组织学习有关法律知识,并灵活运用到工作中去。
六、强化护士经营意识，争取创收节支，在减轻患者负担的基础上，增加科室人均利润，以调动护士的积极性。
七、加强消毒隔离，预防院感发生
1、严格执行消毒隔离制度。静脉穿刺做到一人一针一管一带，每次操作前洗手；每日治疗室，病房空气消毒，严防医源性感染。
2、增强护士，清洁工卫生观念，消灭卫生死角。持每周一次的病区大清洁，使病区无尘，无垢，无噪音，增进护士整洁服务意识，养成常整理，常清洁的习惯，改进服务形象，让患儿家属放心，安心让宝宝住进新生儿科。
新生儿科
推荐第9篇：个人进修计划
小学教师个人进修计划
学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。
一、指导思想
以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教学为中心。
二、基本情况
本人已取得本科学士文凭，系统学习了有关教学的专业知识和教育教学相关知识。为了更好地服务教学工作，还需继续努力。在日常工作中，本人善于学习，能珍惜各种学习机会。
三、进修目标
1、提高自己的教育教学专业水平。
2、丰富自己的教育教学理论素养。
3、综合提高自身素质。
4、丰富自己的素养。
5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。
6、提高自己的教学教研能力。
四、方法措施
第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和素养。
1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。
2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的博客语文园地。
3、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。
4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝小学教师个人进修计划小学教师个人进修计划。
第二、善于思考，把教学工作与思考结合起来。
1、做一名善于反思，勤于积累的教师。
2、坚持认真撰写课后反思，并积极反馈于教学工作。
3、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。
4、善于思考善于创新，积极探索教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。
第三、积极创造精彩的课堂，积极展示自我。
1、在日常工作中，积极创造精彩课堂，多打造精品，在此过程中，学习提高。
2、多听同事们的课，在具体实践中学习提高。
3、积极上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。
第四、在教学中加强自己的教研活动，增强教育科研能力
1、学校每周五的教研组活动按时参加，结合实际和校情学情进行教研。
2、在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。
3、积极参加教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习。
4、积极参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教育科研能力。
五、学习安排
1、《教育学》《心理学》。
2、《论语》《老子》《庄子》。
3、《宋词》《唐诗》。
4、《史铁生作品》
5、新课标推荐世界名著。
6、《古代文学》。
7、撰写读书心得。
8、浏览相关报纸杂志。
推荐第10篇：个人进修计划
个人进修计划
一指导思想
提高学生的成绩，养成良好的习惯，形成正确的价值观。以“生本教育”为教学理念，教学内容向高考看齐。
二进修目标
作为一名语文教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，不断进行教学观念的更新，让理论与教学实践很好的结合起来，为提升自己的教学能力，特制定进修计划。
三具体措施安排
1、敬业爱岗 ，精益求精，刻苦钻研业务，努力提高教学质量，做到课前认真备课，教案完整，课堂认真讲授，板书工整，批改作业认真，课后及时反思总结，将教学过程中的点滴感悟记录下来，及时改进在教学内容上，向高考看齐，向学生介绍高考的相关情况。
2、教学方法上，大胆尝试新的教学方法，努力学习新的教学理念，要理论联系实际，突出重点，难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。
3、团结协作，虚心拜师，诚恳请教，博采众长，积极参加集体备课等活动，业余时间努力自学新的课改理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中，积极参加各种专业培训或讲座学习活动，以此努力提高自己的业务能力。
4、提升自身文化素养，作为一名教师，必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。这就要求我利用一切可以利用的时间博览群书，广泛阅读教育教学的报刊，杂志及专著，大量阅读古今中外名著，使自己具有综合的学科文化素质，俗话说：“书是人类进步的阶梯。”高尔基曾经说过：读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。阅读面拓宽了，视野自然开阔，才能更深入的对社会现象进行分析，这样也才能给学生提供源源不断的活水源头。
5、尊重学生人格，严格要求学生，促进学生的全面发展，做学生的良师益友，正确引导青年学生树立正确的世界观、人生观，注意自身人格修养，言行一致，举止文明，服饰整洁得体，注意教态仪表，以身作则，为人师表，任劳任怨，淡泊名利，。2
第11篇：个人进修计划
个人进修计划
一、指导思想
为了全面贯彻落实国家教育方针，培养高素质人才，践行科学发展观，抓实推进新课程教学，严格落实县教育局提出的“严管理、抓常规、重落实、促提升”的工作思路，转变教育思想，更新教育理念，学习衡水中学教学模式，打造高效课堂，注重先练后讲的教学模式突出学生主体，随着社会发展脚步不断加快，教育教学的方式变化，专业知识不断更新，都是摆在教师面前的实际问题。进修是基本途径，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质，来服务于教育事业，培育出更高素质的下一代。树立危机意识及、机遇意识，为提高我校教学质量而努力奋斗。 二基本情况
本人大专学历，从事英语教学多年，热爱教育事业，认真上课精心备课，关心爱护学生，积极探索教育教学新路子，组织教师进行学法研讨，本学期重点搞好衡水中学教学模式，坚决执行教育法规，排除各种干扰，为课堂教学改革提供有利条件。
三、学习目标；
1认真学习关于衡水中学教学书籍注重“先学后教、当堂训练”课堂教学结构的运用。坚持做到“堂堂清、日日清、周周清”
2、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质。
3结合自身需要，不断学习电脑知识的运用，提高课件制作水平，不断使用多媒体上课，提高教学质量。
4、以衡水中学教学方法为契机，教学中注入全新的教育教学理念；树立“为学生的终身发展的思想，提高自己课堂教学水平。
4、结合教材，选择适合内容制作课件；提供交流平台，展示自己收集的信息，以此来提高教学能力。
5、积极组织全体教师参加各种科研培训及课题组活动，积极探索具有学科特色的教学方式，促进科研成果为自己教育教学服务的转变。
四、方法措施：
1、认真学习衡水中学教学模式，把所掌握的教育理论转变成教学的实际能力。努力学习现代教育理论，并在实践中不断总结，反思，找出一条适合自己和学生的更好的教学方式。
2、了解学科的发展动向和最新的研究成果。努力学习本专业的理论知识，学活学精，同时还要与其他学科的整合，丰富自己的头脑。为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。
3、学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使教育教学有新的突破。继续学习新教材，认真对待学校和上级组织的教学活动，认真做好听课笔记，丰富自己的教育教学经验。
4、努力争取多一点听课学习的机会，获取教学信息，提高课堂教学效果。认真总结，反思，不断提高自己教学的实践操作能力。
5、多看一些有关教育教学的理论方面的报刊杂志，做好读书笔记，积累课题的材料，以此来提高自己的业务水平。并注意吸取别人的意见，取长补短，提高自己的教学水平，做到严谨，经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。
五、周安排
2013-2014学年第一学期第十七中学教学进度表 周次 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周 日期 2.16---2.21 2.24----2.28 3.3---3.7 3.10—3.14 3.17—3.21 3.24---3.28 3.31---4..4 4.7—4.11 4.14—4.18 4.21—4.25 4.28---5.2 5.5—5.9 5.12—5.16 5.19—5.23 5.26---5.30 6.2—6.6 6.9—6.13 6.16—6.20 6.23---6.27 6.30---7.4 内 容 安 排 学习教委有关精神 学习教学改革文件 学习衡水中学教学模式 学习衡水中学教学模式 学习衡水中学教学模式 高纬度教学《教师如何上好课》 高纬度教学《教师如何上好课》 高纬度教学《学困生如何转优》 备注 期 中 考 试 学习三三六教学新理念 高纬度教学《如何说好课》 高纬度教学《如何评好课》 高纬度教学《如何观好课》 新课程标准第一章 新课程标准第二章 新课程标准第三章 期末考试 安全教育.安排放假
2013-2014学年第二学期
个人进修计划
第 十 七 中 学
李
登
科
2014.2.
第12篇：进修学习计划
进修学习计划
1.进修人员：***
2.进修时间：4周
3.进修目标：掌握同类病房的护理礼仪及护理行为规范；
掌握先进护理工作流程、人力资源管理及考核； 掌握同类病房“无缝隙治疗承诺“实施方式； 熟悉同类病房护理质量管理及控制
熟悉同类病房环境要求及护士准入制度；
熟悉同类病房的先进护理培训系统；
了解同类病房的背景及护理文化；
4.进修方式：
A．在进修学习期，严格遵守所在医院的规章制度、科室的规章制度、考勤制度、请假制度。
B．为使进修学习顺利进行并收到预期的效果，首先与带教老师进行进修前的沟通，使其充分了解进修护士的工作资历及学习目的，共同探讨进修计划。
C．采用交谈及有计划的带教，及时收集信息，得到反馈，对教学形式、内容作出调正和深入。
D．每周总结学习收获，反馈本院领导，及时沟通，调整进修内容，深化进修目标。
5.进修内容及安排
第一周：
1.了解进修医院和科室背景及文化
2.熟悉病房环境、功能区域划分、物品摆放
3.掌握同类病房护理服务流程
4.掌握同类病房“无缝隙治疗承诺“实施方式；
第二周：
1.掌握同类病房护理质量管理及控制
2.掌握同类病房工作人员工作职责
3.掌握同类病房的各种规章制度
4.了解同类病房信息系统及护理记录
第三周：
1.
2.
3.
第四周：
1.
2.
3.
掌握同类病房的护理礼仪及护理行为规范 掌握同类病房的人力资源管理及绩效考核方式熟悉同类病房的先进护理培训系统了解同类病房护士准入制度 熟悉各种突发事件应急预案 总结进修收获
第13篇：个人进修计划
个人进修计划
计划一：教师个人进修计划
一、指导思想
为实现我县教学质量\"四年提升规划\"中\"三年上台阶\"的目标，必须学习新的教学方法，原有的教育教学的模式越来越不适应社会的发展，墨守成规，创新不足，知识底蕴不够，专业知识不断更新，都是摆在现代教师面前的实际问题。进修是基本途径，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质，来服务于教育事业，培育出更高素质的下一代。
二、基本情况
本人已取本科文凭，但教学方法不新颖，为了更好地服务教学工作，还需继续学习新教法。本人积极参加县组织的培训，学习尝试教学法。
三、进修目标
1、提高自己的教育教学专业水平。
2、丰富自己的教育教学理论素养。
3、综合提高自身素质。
4、丰富自己的文学素养。
5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。
6、提高自己的历史教学教研能力。
四、方法措施
1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。
2、学习并使用尝试教学法，并在实践中不断总结，能适应本校学生的学习。
3、积极上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。
4、在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。
5反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。 6善于思考善于创新，积极探索教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。
五、进修安排 时间内容
2月学习尝试教学法 3月学习历史新课标 4月学习多媒体教学 5月学习尝试教学法 6月永年教育
计划二：个人进修计划 一.教育教学
1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。
2、积极参加省、市、区课改培训，把新课程理念融会贯通，使之内化成自觉的教学行为。
3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课，吸取他们的精华，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的能力。
4、敢于开拓创新，使自己成长为\"研究型\"的教师。
5、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。二.理论学习
1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。
2、为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。
3、加强学习和培训，转变观念。认真学习各种理论书籍，积极实践，撰写阶段性实验报告。
4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。
5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己教学水平得以升华。三.业务钻研
1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质。
2、结合自身需要，自学计算机动画的简单制作，提高课件制作水平，提高教学质量。
3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念；树立\"为学生的终身发展奠定基石\"的思想，提高自己课堂教学水平，实现合格课100%，优质课50%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。
4、参加各种科研培训及课题组活动，积极探索具有学科特色的教学方式，促进科研成果为自己教育教学服务的转变。
5、探索网络课模式，探索信息技术与学科教学整合的有效方法。计划三：幼儿园教师进修计划
作为一名教师，我们应该具备良好的素质，那怎样才能当一名具有良好素质的人民教师？这就要我们自己去努力学习，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质。本人在本学期制定个人进修计划如下：
一、思想政治方面
利用空余时间多看看新闻联播，了解一下政治时事。多和幼儿园的党员老师沟通，吸收一些比较上进的、比较新颖的思想和教学理念，多多向党靠拢！
二、业务工作方面
1、扎实自己的基本功，利用空余时间练习钢琴或画画等专业技能，多看一些文学书籍，提高自己的自身修养
2、在活动中，学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使教育教学有新的突破。
3、努力争取多一点外出听课学习的机会，获取新的教学信息，提高课堂教学效果，同时积极参加幼教办组织的各种培训。
4、多看一些有关教学方面的书籍，以此来提高自己的业务水平。
5、参加教研教学活动中，争取要积极发言，并注意吸取别人的意见，取长补短，提高自己的教学水平。
三、学历进修
本人已经获得了汉语言文学的本科文凭，还向继续努力，争取再考一个与本专业对口的学前教育本科文凭。
总之，我会努力提高自己的综合素质，使自己再工作中不断进步，水平不断提高！ 计划四：个人进修计划
一、指导思想
社会发展的脚步在不断加快，教育教学的方式在不断的变化，墨守成规，创新不足，知识底蕴不够，专业知识不断更新，都是摆在现代教师面前的实际问题，进修是基本途径。只有不断学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质，来服务于教育事业，培养出更高素质的下一代，特制定此计划。
二、基本情况
本人毕业以来一直从事教育工作，毕业后又进修了专科，现在正在进修本科。虽然不断学习，但由于自己年龄较大，接受新教法上不如年轻教师。因此自己觉得应该在知识、能力以及个性品质方面不断更新自己，才能适应时代的发展。
三、目标要求
1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，力争成为教育教学和科研的带头人。
2、积极参加新课改培训，把新课程理念融会贯通使之内化成自觉的教学行为。
3、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教研教改。
4、认真对待教研组内和校内的每一次公开课，真实的汇报自己的学习情况，课后认真总结、反思，不断提高自己的实践操作能力。
四、方法措施
1、把所掌握的教育理论转变成教学的实际能力，努力学习现代教育理论，在实践中不断总结、反思，找出一条结合自己和学生的更好的教学方式。
2、继续进行本科进修学习，丰富自己的知识。
3、积极参加县举行的教师业务培训。
4、学习新课标中的改革要求，全面使用尝试教学法。
5、努力争取一点外出听课学习的机会，提高课堂教学效果。
6、多看一些有关教学方面的书籍。
总之，我能做到不断地更新自己、改造自己，使自己各方面不断地提高，来服务于教育事业。
第14篇：个人进修计划
教师个人进修计划
我们每个人每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。
一、指导思想
以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教学为中心。
二、基本情况
我是一名信息老师，教信息课已经有半年了，在信息的教学知识方面都还比较生疏、希望能够不断的学习来提高自己的教学知识和教学技巧。
三、进修目标
1、提高自己的教育教学专业水平。
2、丰富自己的教育教学理论素养。
3、综合提高自身素质。
4、丰富自己的文学素养。
5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。
6、提高自己的语文教学教研能力。
四、方法措施
第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。
1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。
2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的信息博客。
3、做一名学习型的教师，充分利用放学时间，了解信息的相关知识点和新的信息内容。
4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。第
二、善于思考，把教学工作与思考结合起来。
1、做一名善于反思，勤于积累的教师。
2、坚持认真撰写课后反思，并积极反馈于教学工作。
3、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。
4、善于思考善于创新，积极探索教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。第
三、积极创造精彩的语文课堂，积极展示自我。
1、在日常工作中，积极创造精彩信息课堂，多打造精品，在此过程中，学习提高。
2、多听同事们的课，在具体实践中学习提高。
3、积极上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。
第四、在教学中加强自己的教研活动，增强教育科研能力
1、学校每周五的教研组活动按时参加，结合实际和校情学情进行教研。
2、在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。
3、积极参加教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自我素质。
4、积极参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教育科研能力
第15篇：护理人员进修计划
进修护士培训计划
针对本院护理人员的特点和护理发展发展的需要，护理部决定定期选送表现优秀、有进取心的护理人员，去总院的相关科室进修，学习先进经验，熟练掌握先进仪器、设备的使用等，培养专科和技术骨干。
一、目标
通过培训，应使得进修护士掌握： 急诊急救知识；如何与医生密切抢救；提高急救技能；培养专科护士，掌握专科护理技术及常规护理要点；学习总院的护理服务规范和新的服务理念提高护理人员服务能力水平回来以后以点带面，带领全院护理人员提高护理服务水平。
二、培训方式
总院轮转
三、培训时间
2013.11.01----2014.01.31
四、具体人员安排
陈颖新生儿病房
徐明明急诊科
王素敏输液室
近期人员变动名单
杜春燕妇产科外出进修 翟悦伽妇产科
浦娟
毛柳妹
胡莹
白蓉
四楼 一楼 四楼 一楼
第16篇：助产士进修计划
个人进修计划
一、基本状况
现代社会中，科学技术日新月异，医疗水平突飞猛进。为了以最先进的技术及最精湛的技能服务于患者，作为一名医疗工作者，不断学习、与时俱进无疑是必备的一种素质。
在长久以来的助产士工作中，我时常觉得自己有所匮乏。即使借助大量的专业书籍，或者最先进的网络工具也显得力不从心。因为毕竟医学不只是单纯的理论学习，经验的学习和借鉴也尤为重要。为了进一步提高自己的业务素质和操作技能，闭门造车非良方，师他人之长技才是正途。
二、进修目标
能够争取到这次去武汉的进修机会实属难得，我很珍惜。希望在这次进修学习的过程中，能在以下几方面有所提高：
1、熟悉进修医院的产科助产士的工作流程，同时学习医院的先进经验，反思自己的不足。置于一所新的医院新的工作环境，为了最快进入工作状态，必须首先熟悉工作流程，以融入工作环境。然而在熟悉环境的同时，亦需要与自己平时的工作进行比较，在比较中予以鉴别，扬长避短，去伪存真。又是一个细节的改变也能获得最大的效用。
2、学习与掌握进修医院产科先进的操作技能，及产妇分娩中各种突发状况的应对处理方法。熟练而精湛的技能可以有效帮助产妇顺利分娩，减少并发症的发生。这也是一个助产士最应重视学习的业务能力。而我们也必须懂得如何应对分娩时的各种突发状况，这样才能最大程度降低产妇分娩的风险。
3、熟悉并掌握进修医院产科各种医疗设备的用途及操作方法。现在医疗设备的使用，越来越有效地辅助于医疗服务工作的开展，常常能有效减轻患者痛苦，促进疾病向愈。所以掌握医疗设备的用途和使用将显著提高医疗服务水平。
4、学习进修医院产科与患者交流的方式方法。医学不仅是科学，也是关于人的学问。如何了解患者的心理，如何进行与患者甚至家属的互动等等，这些都是优质护理必须要学习提高的地方。
三、方法措施
主要是以传统的跟班学习方式进行，同时自我修习助产士理论知识，以理论联系实际的方法，拓进专业能力，释疑之前工作中存在的某些问题。
四、个人期望
希望经过一段时间的进修学习，加强专业素质，精进操作技能，提高业务水平，改进工作方式，以期更好地服务于患者。
第17篇：教师进修计划
教师作为一种专业性的职业，只有经过不断的进修，才能得到并保持专门的技能和知识。当前科技在迅猛的发展，知识在不断的更新，社会在不断的变化，人类正进入一个学习化的社会。教师只有不断的学习，才能使用不断发展变化的社会。适应发展变化的学生特点及不断涌现出的新的教学方法和思想，为了提高自身的思想、业务水平、政治素质及提高教育教学能力，使自己更能适应新形势下的教育工作，特制定以下进修计划：
一
指导思想
本学期以《数学新课程标准》为指导，进一步确立课程标准的基本理念，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，转变教研工作理念，改进教研方法，积极探索新课程背景下的小学数学教学新思路。
以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教学为中心。
二
进修目标
1、提高自己的教育教学专业水平。
2、丰富自己的教育教学理论素养。
3、综合提高自身素质。
4、丰富自己的文学素养。
5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。
6、提高自己的语文教学教研能力。
提高自己的教育教学专业水平。
2、丰富自己的教育教学方法，大胆尝试教学方法。3综合提高自身素质。
4丰富自己的文学素养。
5提高自己的课堂授课能力和创新能力。
6提高自己的英语教学教研能力。
三
方法措施
1、把所掌握的教育理论转变成教学的实际能力。努力学习现代教育理论，并在实践中不断总结，反思，找出一条适合自己和学生的更好的教学方式。向名师看齐，学习他们的持之以恒乐于奉献的精神，学习他们的乐观向上品质，学习他们容纳百川的胸怀，让自己不愧为人师。
2、了解学科的发展动向和最新的研究成果。努力学习本专业的理论知识，学活学精，同时还要达到与其他学科的整合，让自己样样通，丰富自己的头脑。
3、学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使教育教学有新的突破。
4、努力争取多一点外出听课学习的机会，获取新的教学信息，提高课堂教学效果。
5多看一些和学科内容有关的书籍，以此来提高自己的业务水平。在参加教研教学活动中，要积极上好一人一课，在参加评课活动中要积极发言，并注意吸取别人的意见，取长补短，提高自己的教学水平，做到严谨治学。
四
学习安排 时间
学习内容
二月份
邱学华尝试教学法 三月份
教育学 四月份
新课程标准 五月份
多媒体的使用 六月份
高效课堂
第18篇：个人进修计划
教师个人进修计划
一、指导思想
以党的教育方针为指导，以“四年提升计划”为核心，以“办人民满意教育”为宗旨，认真学习邱学华的“尝试教学法”，认清当前形势，努力进修学习，使自己成为新时代合格的人民教师。
二、基本情况
本人中专毕业，随着社会的发展，时代的进步，我深知所拥有的知识已经远远满足不了当前教育形式的需要。为了更好的做好自己的教育教学工作，我将努力进修学习，以求掌握更多的知识，做一名合格的、高素质的小学教师，把教育教学工作做得更好。
三、学习目标
本学期的学习重点是有关“尝试教学法”的相关理论知识，并且将理论与实践相结合，在教中学，在学中教，为学生营造一个轻松、愉快的学习环境。
四、方法措施
1、积极参加县进修学校组织的各种培训活动。
2、认真学习邱学华“尝试教学法”，和学生一起勇敢地尝试、大胆的创新，取得相对意义上的成功。
3、多学习一些教育心理学知识，只有知道学生在想什么，需要什么，才能更好的指导学生。
4、多学习一些教育艺术，例如谈话说理的艺术，表扬和批评的艺术，以及处理偶发事件的艺术等等。这样不仅能大大提高工作效率，还能更好地促进学生的发展。
5、加强对先进教育设备的学习，例如多媒体等等。使自己永远不要落后。
6、定期自我检查、推陈出新，搞好自修总结。
五、进修安排
第19篇：进修计划(赵云)
教师个人进修计划
赵云
为了让自己在成长之路上走得更稳更快，现制定以下个人近期和长远的进修计划。
一、进修目标：
１、博览群书，努力丰厚自己的文化底蕴，提高教育教学水平，做一个学习型教师。
２、勤学善思，及时总结一线教育经验和教训，做一个反思型教师。
３、善于发现教育教学中的问题，探寻解决问题的最佳方法，力求实现教育教学的高效性，做一个研究型教师。
４、发挥骨干的作用，带动教师快速成长。
二、进修计划：
学习十实践十反思
学习
子曰：“活到老学到老。”问渠哪得清如许？为有源头活水来。为人师者必先为学者。善学的教师才有吸引学生的魅力，方能成为受学 生欢迎的老师。向谁学习呢？向书本学习：广泛阅读各种书籍开阔视野，博采众长，努力提高自身的文化素养，积淀自己的文化低蕴，用教育理论武装大脑，指导教育行为。
向同行学习：三人行必有我师焉。取他人之长补己之短，日取一长补一短，则长之日长短之日短。
实践
实践是检验真理的唯一途径，一切理论学习所得最终目的都是要在实践中运用。课堂是教师的主阵地，在课堂上要的有意识将所学的理论联系实际进行教学，在实践中不断修正理论，提炼经验，创新教育，努力形成具有个人特色的教学风格。反思
反思的教师成长的催化剂，会反思的教师才能在实践中总结经验，得到提升。
三、进修方式：
１、多渠道学习２、教学实践中探新路３、潜心课题研究４、发挥骨干示范作用。
四、具体内容安排：
九月份：
1、将所学理论运用于实践中，潜心钻教材，力求上好每一节课。
2、学习教育名家书刊及文学名著，并写读后感。
3、理论联系实际，创新常规工作写出两篇不少于１２００字的反思，即完成作业三。
4、听课、评课3节并写反思和评课稿，即作业六和作业七。
十月份：
1、学习教育名家书刊及文学名著，并写读后感。
2、听课、评课2节并写也反思和评课稿，即完成作业六和作业七。
3、撰写一篇论文，力求发表在教育教学杂志上。
4、完成学习小结，即作业二。
5、坚持写博客日志。
长期打算：
1、继续与教育名家、名篇名作结伴，学而不缀。
2、创新常规工作，并及时写出反思。
3、积极参加有关教学竞赛类工作。
4、努力做到一年发表一篇论文。
6、坚持写博客日志。
7、充分利用网络资源来辅助自己的教学工作。
8、多多进入网络论坛，积极交流。
第20篇：骨科进修计划
2015年度骨科进修计划
根据本年度制定的骨科发展规划，拓宽诊疗思路，特拟派以下同志外出进修。 1.肖哲，男，生于1969年10月11日，主治医师，拟于今年8月到南京市浮针研究所进修学习浮针治疗法1个月。
2.林治宇，男，生于1983年4月10日，医师，拟于今年10月到辽宁中医药大学附属医院骨科进修学习骨科新项目2个月。
