解放军外国语
推荐第1篇：解放军外国语学院
解放军外国语学院
解放军外国语学院简介
中国人民解放军外国语学院是一所为国防和军队现代化建设服务，以外语为基础，多学科交叉、特色鲜明、高水平的综合性国防语言学院 。她的前身是 1938 年在延安成立的中央军委外文训练班。 1949 年 8 月在北京正式建校。
学院座落在历史名城、九朝古都洛阳市，占地面积 142 公顷。校园绿树成荫，环境优美。文娱体育设施齐全，有良好的学习、生活环境。
学院现设有英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、朝鲜语、越南语、蒙古语、泰语、缅甸语、
印尼语、印地语、尼泊尔语、老挝语、波斯语、土耳其语、柬埔寨语、马来语、乌克兰语、普什图语等 20 多个语种的外语和科技外语专业。同时还设有中国语言、国际信息、国际关系、外国军事、信息研究、声像信息以及对外汉语等专业。其中，亚非语专业按“非通用语 + 英语 + 技能”培养模式，全部实行复语制教学。
学员在军队院校率先实行学分制，设立奖学金，积极开展主辅修和复语制教学以及第二学士学位教育，试行本硕连读、硕博连读制度。目前，正在积极探索双本科、双学位等复合型人才培养的新模式。
学院 1981 年开始研究生教育。目前，包括文学、法学、军事学、教育学 4 个门类的 11 个二级学科具有硕士学位授予权，英语语言文学、俄语语言文学、亚非语言文学、军事情报学等 4 个二级
学科具有博士学位授予权，外国语言文学专业设有博士后科研流动站。英语语言文学专业被教育部列为国家重点学科，以朝鲜语、越南语为主体的亚非语言文学专业被教育部批准为国家外语非通用语种本科人才培养基地。
国家教育考试中心相继在学院设立托福考试、全国公共英语等级考试、日本语能力测试等考试中心。 1997 年 6 月，学院被总政治部确定为“全军外语考试主考院校”。
学院师资力量雄厚。现有专任教师和教辅人员约 500 名，其中教授、副教授、高级工程师 200 余名，具有博士学位的 60 余名，硕士学位的 250 余名，正在国内外攻读博士学位的 50 余名。现有博士生导师 20 余名，国务院学位委员会学科评议组成员 1 名，国家教育部聘任的全国高等院校专业外语教学指导委员会委员 7 名。有 22 人享受国务
院政府特殊津贴， 6 人享受军队优秀专业技术人才岗位津贴， 30 人获得军队院校“育才奖”。此外，学院还聘有 30 多名外籍教师和客座教授。
学院教学手段先进，设备齐全，拥有以卫星地面站为主的外语教学信息源系统、声像节目制作播放系统、电缆电视传输系统、多功能语言实验室以及计算机中心和电子实验室等现代化教学设施。校园局域在国内院校中处于先进水平。院图书馆藏书 65 万余册，订有中、外文报刊 1200 余种，设有多种类型的阅览室、资料室，初步建成数字图书馆。学院科研工作活跃，参加全国学术团体 65 个。 1996 年以来，正式出版的学术专著、辞书和译著 290 余部，在国内学术刊物上发表论文 2700 余篇，获得军队和省部级以上科研成果 60 余项。
建院 50 多年来，学院已为军队培养输送各类专业干部 4 万多名，为巩固
国防、维护国家安全和稳定、服务社会主义经济建设做出了重要贡献。
在新的历史时期，学院坚持正确的办校方向，遵循江泽民主席给我院的题词——“为创办具有我军特色的高水平的外语学院而努力奋斗”，勤奋严谨 , 创新奉献 , 为国防现代化和社会主义建设事业谱写新的篇章。
高校基本信息学校名称：解放军外国语学院
高校代码：90009 所在省市：河南 学校地址：河南省洛阳市解放军外国语学院
联系电话：0379-64543835 学校传真： 学校址：
推荐第2篇：解放军外国语学院硕士研究生招生简章
解放军外国语学院2011年硕士研究生招生简章
解放军外国语学院2011年硕士研究生招生简章
一、计划数量：
我院2011年计划招收硕士研究生85名，全部为公费，学制为两年半（全日制）。
二、报考条件：
（一）拥护中国共产党的领导，品德良好、遵纪守法，决心为国防现代化建设服务，身心健康，符合《军队院校招收学员体格检查标准》；
（二）年龄不超过35周岁（截止到录取当年9月1日）。
（三）考生须符合下列条件之一：
1、军队院校应届本科毕业学员；
2、地方院校应届本科毕业国防生；
★
3、普通高等学校统招二批本科以上录取的应届毕业生（不含独立学院、专升本及规定学制内未完成学业的）和军队院校委培应届本科毕业生，取得本科学历和学士学位，报考专业必须与本科所学专业相同或相近，年龄不超过24周岁（截止到录取当年9月1日）。计划外军队院校委培应届本科毕业生必须通过总部水平测试。
注：2011年我院招收地方应届本科生攻读硕士研究生入伍计划共3名：男生2名、女生1名。（仅限报考文学类专业，具体专业待初、复试结束后确定）
4、具有国家承认的大学本科毕业学历的军队在职干部；
5、获得国家承认的专科毕业学历后，经过两年或者两年以上（从专科毕业到录取为研究生当年9月1日）学习，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合我院的培养目标对考生提出的具体业务要求的部队在职干部。
注：军事思想专业限招部队在职干部考生，军队管理学专业限招任职满三年的部队在职干部考生，语言信息处理专业方向限招高考理科考生。
三、报名方法
参加教育部统一组织的硕士研究生入学考试报名（网报）。
四、报考要求：
军队在职干部考生、其他军校应届本科毕业学员、军校委培应届毕业生需在2010年12月5日前将所在单位师级单位干部部门（军校委培生为院校业务主管部门）同意报考的介绍信和本人证件复印件邮寄或传真至我院研究生招生办公室（地方考生需邮寄或传真所在学校介绍信和本人证件复印件）。根据总部规定，凡手续不全（包括不按时寄达）、资格不够、报考专业不符合要求的，一律不核准打印准考证。国防生按教育部学生司、总政干部部《关于应届本科毕业国防生报考硕士学位研究生若干问题的通知》（教学司
[2005]35号）精神执行。
五、考试地点及时间：
1、初试：全国统考时间（1月15日-16日），各地考点。
2、复试：2011年4月下旬，解放军外国语学院。
3、报考硕士研究生的同等学力考生（含专科毕业两年以上、成人教育本科毕业、函授本科毕业和自考本科毕业等）复试时加试两门本科主干课程。
六、其他事项：
为帮助考生复习，我院提供近两年本院硕士研究生入学考试试题，需要者请来电咨询。
通讯地址：河南洛阳解放军外国语学院政治部研究生招生办公室
邮编：471003联系电话：0379-69843831联系人：胡靖梅干事
推荐第3篇：解放军外国语学院研究生考试信息
解放军外国语学院研究生考试信息
报考硕士研究生年龄不超过35周岁（截至到录取当年9月1日）；博士研究生年龄不超过40周岁（截至到录取当年9月1日）。
报考硕士研究生的学员还必须符合下列条件之一：
1、军队院校应届本科毕业学员；
2、地方院校应届本科毕业国防生；
3、地方大学（原则上为重点大学）应届本科毕业生（2007年、2008年总部批准的招生计划分别为男、女生各1名）；
4、具有国家认可的大学本科毕业学历的军队在职干部；
5、获得国家认可的专科毕业学历后，经过两年或者两年以上（从专科毕业到录取为研究生当年9月1日）学习，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合我院的培养目标对学员提出的具体业务规定的部队在职干部。
本篇文章来源于 无忧研修网（） 原文出处：
四、报名办法
硕士研究生：参加教育部统一组织的硕士研究生入学考试报名（网报）；军队在职学员和其他军校应届毕业生需在2008年12月31近期将所在企业师以上政治机关同意报考的介绍信邮寄或传真至我院研究生招生办公室；国防生按教育部学生司、总政干部部《关于应届本科毕业国防生报考硕士学位研究生若干问题的公告》（教学司[2005]35号）精神执行 本篇文章来源于 无忧研修网（） 原文出处：
五、考试地点及时间
1、硕士研究生初试：全国统考时间，各地考点。
2、硕士研究生复试：2009年4月下旬，解放军外国语学院。
本篇文章来源于 无忧研修网（） 原文出处：
六、报考硕士研究生的同等学力学员（含专科毕业两年以上、成人教育本科毕业、函授本科毕业和自考本科毕业等）复试时加试两门本科主干课程；报考博士研究生的同等学力学员（本科毕业六年以上且科研成就突出者）复试时加试两门硕士专业主干课程；加试成绩不通过者，不予录取。
七、为帮助学员复习，我院提供近两年本院硕士研究生入学考试试题（往年的博士研究生入学试题不提供），需要者电话咨询。
通讯地址：河南洛阳市解放军外国语学院政治部研究生招生办公室
邮编：471003
电话：0379-64543831
联系人：胡靖梅干事
解放军外国语学院招生网站网址：http://plaufl.edude.net/
推荐第4篇：【解放军外国语学院专业】解放军外国语学院招生网站解放军外国语学院分数线
高考派—高考志愿填报专家
【解放军外国语学院专业】解放军外国语学院招生网站-解放军外国语学院分数线
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推荐第5篇：解放军外国语学院对同学的欢送词
让我们扬眉出剑——在解放军外国语学院毕业典礼上的讲话北京苗永华同学们：花开花谢，潮起潮落，三年的大学时光马上就要结束，作为即将要跨出校门的毕业生，我们 应该做些什么？应该怎样把我们自己的形象和最后的努力，自己的梦想和民族的希望紧紧连 在一起？“毕业生”这三个沉甸甸的字眼今天终于落在我们头上。但我们蓦然发现，这并不是什么耀 眼的光环，反而是一种压力，甚至可以说是一种无奈，一种你非往前走不可的无奈。这也是一种动力，一种责任。一种催人奋进的动力，一种青年人不可推卸的责任。不久，我 们就会握手言别，各奔东西，但无论你是远赴天涯，戍守边疆，还是工作于条件优越的大都 市，有一点是相同的，那就是，我们真正开始了从军报国的生涯。父辈已经把希望寄托在 我们身上，我们靠什么来实现父辈的那为之梦回千转的希望呢？靠的是我们手中的“剑”！我们手中的剑，不光是指自己的专业知识是否过硬，还有你的报国思想是否坚定，你的身体 素质是否优秀……，所有这些，铸成了我们手中这把来日依其建功立业的长剑！十年磨一剑！这把剑我们已经磨了很久，就要派上用场了。再把剑磨利些，再把剑擦亮些。毕业来临时， 祖国，人民都会凝视着我们拨出长剑，看我们手中的长剑是否寒光闪闪？看纷繁的日月，许多勇士冲锋陷阵，谱写了一曲又一曲惊天动地、荡气回肠的歌，我们相信 ，年轻的军人大学生们也一定能在地平线上立下一柱又一柱的辉煌。同学们，让我们扬眉出剑吧。评析：告别三年同窗师友步入大千世界，每一个“毕业生”都会伤感，分别之际，我们应该怎样话 “离情别意”呢？《让我们扬眉出剑》无疑是为我们注射了兴奋剂，昂首挺胸一直向前 走、迎接新的挑战。离别是一种无奈，一种你非 往前走不可的无奈。无奈之中是消沉还是奋进呢？握手言别，今日的分别是为了祖国明天的 发展进步。为了建功立业。作为毕业典礼的欢送词，它并没有催人泪下而是把握了言辞的分 寸，为“明天”的“辉煌”奠定基础，恰到好处的致词表达了发言人真挚诚恳的感情与心愿 。最后勉励大家“扬眉出剑”去创造“辉煌”“建功立业”。可谓做到“情切意尽”了。
推荐第6篇：解放军读后感
《向解放军学习》这本书是马总在培训时特别推荐的，前些日子刚好看过天津卫视重播的《亮剑》（个人以为，这是我在06年看过的最好电视剧），所以就一块写写我的感受吧，解放军读后感。
先说《向解放军学习》的读后感，因为我觉得这本书的有些内容不是我所能考虑的，所以仅简单写一下我个人的看法，仅供参考：
一、为人民服务精神。可以说我的经理人博客就是专为我的翅友们服务、为想要加盟“疯狂烤翅”的朋友们服务、为没有餐饮经验而又想创业的朋友们服务的。服务——是我的理念、我的追求。餐饮本身就是服务业，做好服务才能成就自我。
二、铁一样的纪律。从开店的角度说，即无论什么店都要有严格规范的经营理念和管理制度。我的“疯狂烤翅”店从去年开业至今，在公司餐饮专家、加盟连锁大师、市场管理人员的指导下，已形成了一套系统的经营模式和管理规范。这就是我曾在一篇博文中提到过的专为加盟商制定的《疯狂烤翅秘笈》，已编进加盟培训大纲。我可以自豪地说：疯狂烤翅店在管理方面经验绝对是一流的，因为我店子的火热、成功就证实了这一点。
三、沟通。这点我是深有体会啊，自从开店到现在一直坚持与公司、服务员、烧烤师等进行不断的沟通，读后感《解放军读后感》。 目前我有两个店，除了和公司沟通外，还要和店员沟通，我写博客就是为了跟翅友、想创业的朋友们沟通……总之，沟通是成功的第一步，也是服务的渠道之一。
四、忠诚、快乐。解放军有嘹亮的军歌，非常有力量，唱出了他们的精神跟信念。我们也是，疯狂烤翅的精神和信念就是来自我们的食客、翅友，让我们一直本着为消费者服务的忠诚信念努力工作；也是你们的满意，带给我们快乐。
总之，是你们给了我疯狂的创业激情，给了我积极向上的乐观心态。你们知道，我的职业博客起名“我的疯狂烤翅——疯狂烤翅、烤翅一绝”之所以这么说就因为我自信，更自豪。疯狂烤翅，就是我的信念!
读了《向解放军学习》，我受益匪浅，虽然我结合的实际工作不多。但是我觉得看完一本书后，如果能把从书里学到的东西跟实际工作结合起来，即所谓的学以致用，就应该是最大的收获吧。
也许这并不象读后感，但我还是推荐每位管理者读读《向解放军学习》吧，这绝对是一本不可多得的好书。
再说《亮剑》，曾读过一位博友的文章评亮剑“还鬼以人，鬼子还是鬼子”，当时就觉得说到我心坎里了，于是激动地留言说“亮剑还有一点特别的就是写出了八路军的野性”。
我觉得亮剑中包含了两方面的意思。首先是有一个李云龙为首的虎狼之师，对待人民他们可以不顾自身安危掩护他们转移，对敌人便使出亮剑的勇气。其次是有赵刚这样的好政委，做好战士的思想工作，及时把握士兵思想动态提高战士觉悟。
可以说在这两点上，中国人民军队做到了天衣无缝的结合，更是这部电视剧的最大亮点。
培训中，马总一直坚持让我们能够学以致用，天天进步。因此结合我的实际工作来讲，就是“疯狂烤翅”一定要有像我这样愿意为自己的爱好而成功的人（这可不是本人自夸啊，我绝对是标榜的翅客，并且以烤翅为生），同时还必须要有像我们一品世家这样的专业公司做后盾，给想创业的朋友、想加盟的朋友提供餐饮方面最专业、最有效的指导。
怎样才能让每一家加盟的疯狂烤翅店有特色（尤其是符合当地的饮食特色），同时又是标准化经营的，还要符合疯狂烤翅的个性。这是很多想加盟“疯狂烤翅”的朋友最关心的问题。
对此，我正在写这一方面的内容，等写好了，分享给每一位支持我、关心我、鼓励我以及想要加盟的朋友们。
推荐第7篇：解放军军衔
中国人民解放军肩章标志图解
解放军陆军军衔——将官 陆军上将为我军现行军衔制中陆军最高军衔、军衔条例规定，中央军委副主席、军委委员、总参谋长、总政治部主任一律授予陆军上将军衔。陆军上将还是正大军区职军官的主要军衔。正大军区职包括副总参谋长、总政治部副主任、总后勤部部长、政委、大军区司令员、政委等。
陆军中将是副大军区职军官的主要军衔。副大军区职包括总后勤部副部长、副政委，大军区副司令员、副政委、参谋长、政治部主任及其他副大军区职军官。此外，陆军中将还是正大军区职和正军职军官的辅助军衔。
陆军少将为陆军正军职和副军职军官的主要军衔。其中正军职包括集团军军长、政委，省军区和军级警备区司令员、政委及其他正军职军官；副军职包括集团军副军长、副政委、参谋长、政治部主任，省军区副司令员、副政委、参谋长、政治部主任及其他副军职军官。此外，陆军少将还是副大军区职和正师职军官的辅助军衔。
解放军陆军军衔——校官
陆军大校为陆军正师职军官的主要军衔。此外，它还是陆军副军职军官和副师职（正旅职）军官的辅助军衔。
陆军上校为陆军副师职（正旅职）军官和正团职（副旅职）军官的主要军衔。
陆军中校为陆军副团职军官的主要军衔。此外，它还是陆军正团职（副旅职）军官和正营职军官的辅助军衔。
陆军少校为陆军正营职军官的主要军衔。此外，它还是陆军副团职军官和副营职军官的辅助军衔。
东山 at 2008-2-11 14:43:40 解放军陆军军衔——尉官
陆军上尉为陆军副营职军正连职军官的主要军衔。此外，它还是陆军副连职军官的辅助军衔。
陆军中尉为陆军副连职军官的主要军衔。此外，它还是陆军正连职军官和排职军官的辅助军衔。
陆军少尉为陆军排职军官的主要军衔。陆军少尉是陆军军官军衔中最低的一级。《中国人民解放军军官军衔条例》规定，陆军中等专业学校和大学专科毕业的学员，分配到部队任职后，一般授予陆军少尉军衔。
东山 at 2008-2-11 14:44:06 解放军陆军军衔——文职干部
陆军文职干部技术三级肩章
陆军文职干部肩章,软肩章
东山 at 2008-2-11 14:44:28 解放军陆军军衔——学员
陆军学员肩章,软肩章
东山 at 2008-2-11 14:44:57 解放军陆军军衔：士兵
东山 at 2008-2-11 14:45:28 解放军海军军衔——将官
海军上将为海军正大军区职军官的主要军衔，也是我军现行军衔制中海军最高军衔，一般只授予海军司令员、海军政治委员。其主要标志为：金黄色肩章两佩镶有代表海军的黑色边饰，肩章底版上缀有仿刺绣金色枝叶和三颗金色星徽。
海军中将为海军副大军区职军官的主要军衔。此外，它还是海军正大军区职军官和正军职军官的辅助军衔，即资历较浅的海军正大军区职军官和资深的海军正军职军官，也可被授予海军中将军衔。
海军少将为海军正军职、副军职军官的主要军衔。此外，海军少将还是海军副大军区职和正师职军官的辅助军衔，即资历较浅的海军副大军区职军官及资深的海军正师职军官，也可被授予海军少将军衔。
东山 at 2008-2-11 14:46:49 解放军海军军衔——校官
海军大校为海军正师职军官的主要军衔。此外，它还是海军副军职军官和海军副师职（正旅职）军官的辅助军衔。
海军上校为海军副师职（正旅职）军官和正团职（副旅职）军官的主要军衔。
海军中校为海军副团职军官的主要军衔。此外，它还是海军正团职（副旅职）军官和海军正营职军官的辅助军衔。
海军少校为海军正营职军官的主要军衔。此外，它还是海军副团职军官和海军副营职军官的辅助军衔。
东山 at 2008-2-11 14:47:21 解放军海军军衔——尉官
海军上尉为海军副营职军官和海军正连职军官的主要军衔。此外，它还是海军副连职军官的辅助军衔，即资深的海军副连职军官也可被授予海军上尉军衔。
海军中尉为海军副连职军官的主要军衔。此外，它还是海军正连职军官和排职军官的辅助军衔，即资历较浅的正连职军官和资深的排职军官，也可被授予海军中尉军衔。
海军少尉为海军排职军官的主要军衔，也是海军军官军衔中最低的一个等级。《中国人民解放军军官军衔条例》规定，海军中等专业学校及大学专科毕业的学员，分配到部队任职后，一般授予海军少尉军衔。
东山 at 2008-2-11 14:47:50 解放军海军军衔——文职干部
海军文职干部技术三级肩章
海军文职干部肩章,软肩章
东山 at 2008-2-11 14:48:11 解放军海军军衔——学员
东山 at 2008-2-11 14:48:30 解放军海军军衔：士兵
东山 at 2008-2-11 14:48:53 解放军空军军衔——将官
空军上将为空军正大军区职军官的主要军衔，也是我军现行军衔制中空军最高军衔。空军上将军衔一般只授予空军司令员、空军政治委员。
空军中将为空军副大军区职军官的主要军衔。此外，它还是空军正大军区职和正军职军官的辅助军衔，即资历较浅的空军正大军区职军官和资深的空军正军职军官，也可被授予空军中将军衔。
空军少将为空军正军职、副军职军官的主要军衔。此外，它还是空军副大军区职和正师职军官的辅助军衔，即资历较浅的空军副大军区职军官和资深的空军正师职军官，也可被授予空军少将军衔。
东山 at 2008-2-11 14:49:22 解放军空军军衔——校官
空军大校为空军正师职军官的主要军衔。此外，它还是空军副军职和副师职军官的辅助军衔。即资历较浅的空军副军职军官和资深的空军副师职军官，也可授予空军大校军衔。
空军上校为空军副师职（正旅职）和正团职（副旅职）军官的主要军衔。
空军中校为空军副团职军官的主要军衔。此外，它还是空军正团职（副旅职）军官和空军正营职军官的辅助军衔。
空军少校为空军正营职军官的主要军衔。此外，它还是空军副团职军官和空军副营职军官的辅助军衔。
东山 at 2008-2-11 14:49:48 解放军空军军衔——尉官
空军上尉为空军副营职军官和正连职军官的主要军衔。此外，它还是空军副连职军官的辅助军衔，即资深的空军副连职军官也可被授予空军上尉军衔。
空军中尉为空军副连职军官的主要军衔。此外，它还是空军正连职军官和排职军官的辅助军衔，即资历较浅的空军正连职军官和资深的空军排职军官，也可被授予空军中尉军衔。
空军少尉为空军排职军官的主要军衔，也是军官军衔中最低的一级。《中国人民解放军军官军衔条例》规定，空军中等专业学校和大学专科毕业的学员，分配到部队任职后，一般授予空军少尉军衔。
东山 at 2008-2-11 14:50:12 解放军空军军衔——文职干部
空军文职干部技术三级肩章
空军文职干部肩章
东山 at 2008-2-11 14:50:33 解放军空军军衔——学员
东山 at 2008-2-11 14:50:52 解放军空军军衔：士兵
东山 at 2008-2-11 14:51:15 武警警衔——将官
武警上将为正大军区职警官的主要警衔。武警上将是武警最高警衔，一般授予武警部队司令员、政治委员。
武警中将是副大军区职警官的主要警衔。武警中将还是武警正大军区职警官和正军职警官的辅助警衔。
武警少将为正军职警官和副军职警官的主要警衔。武警少将还是武警副大军区职警官和正师职警官的辅助警衔。
东山 at 2008-2-11 14:51:36 武警警衔——校官
武警大校为正师职警官的主要警衔。武警大校还是武警副军职警官和副师职警官的辅助警衔。
武警上校为武警副师职警官和正团职警官的主要警衔。
武警中校为武警副团职警官的主要警衔。此外，它还是武警正团职警官和正营职警官的辅助警衔。
武警少校为武警正营职警官的主要警衔。此外，它还是武警副团职警官和副营职警官的辅助警衔。
东山 at 2008-2-11 14:51:56 武警警衔——尉官
武警上尉肩章
武警中尉肩章
武警少尉肩章
推荐第8篇：解放军精神读后感
一切为打赢
读《解放军精神》有感
中国人民解放军是中国共产党缔造和领导的一支人民队伍，80多年来，这支人民队伍在闪闪红星的照耀下，从小到大，由弱到强，战旗所向，无往不胜，奥秘之一就是有明确的目标——一切为打赢、一争看战果，解放军之所以能成为一支伟大的军队，它的核心就是把“责任忠诚、勇敢团结”等词汇永远熔铸的血液里，体现到行动上，如果我们能够像解放军那样把自己武装成一个能打硬仗，能打胜仗的职场“战士”，那么我们就可以成为攻无不克，战无不胜，无坚不摧的职场高手和人生强者。
一、责任和忠诚：
对于每一名解放军官兵而言，责任和忠诚就是他们精神大厦中最坚实的支柱，它们的存在让解放军精神熠熠生辉，正是具备了这两大精神支柱，中国人民解放军才取得了一个又一个胜利，对组织而言，责任和忠诚同样重要。作为公司的一员，不管你所从事是哪些岗位、工种，既然你选择了这家公司和岗位，你必须要履行好自己的职责，忠诚于组织，因为你的工作质量将关系到整个单位的形象，责任感源于忠诚，没有忠诚、责任感就无从说起，那些勤奋、敬业的员工往往会在工作中受益非浅。在精神上，他们获得了快乐和自信，相反，一个对工作不负责任的人，也是一个无法体会快乐真谛的人，工作就成为是一种负担，缺乏激情，工作质量也就无从谈起，更谈不上忠诚。在日常工作中，时刻谨记忠诚与责任，这是所有员工的义务，全身心地投入到你的工作当中，必定会体会到成功的快乐和精神的支柱。
二、面对困难，勇于亮剑和创新精神。
“狭路相逢勇者胜”，军队、企业和个人的成功之道是相同的，都需要强大的意志与勇气，世界第一EFO杰克韦尔奇也曾经说过，“干事业实际上并不依靠过人的智慧，关键在于你能否全心投入，并且不怕辛苦”。我们在工作中必须要有一种精神，要有敢于承担责任的精神动力，不管任何人，在工作中不可能一帆风顺，总会遇到这样或哪样的困难，在困难面前去寻找解决困难的办法和突破口，只有通过解决困难，才能积累丰富、宝贵的经验和第一手资料，享受攻克难关的快感，而在现实工作当中，往往会发现不少人面对困难无计可施，被困难吓倒，这即是一种不负责任的态度，同时你的技能也永远得不到提高，注定只能做职场上的旁观者。世上无难事，只怕有心人，面对新生的问题，开动脑筋，勇敢地走出自己固定的思维枷锁，你将收获很多。有一句话说的好“聪明地工作比努力地工作更重要”。要注重实效，要取得实效，光流汗是不够的，还需把创新的思维和方法引入工作中，从而不断地提高工作效率，这才是我们努力的方向，也是创新的目标和动力。
三、分工协作，充分发挥团队合作精神。
团结就是力量，一般社会组织如此，军队更是这样，解放军自创建立之日起，就高度重视军队内部的团结，将团结自己，战胜敌人作为军队政治工作的总方针，紧密团结的问题对于企业来说也非常重要。因为，企业内部同样存在单位之间、部门之间及工作人员之间相互配合问题。如果企业内部上下一心，团结一致，企业就可成为一个有战斗力的整体，否则就是一只破烂不堪的漏水桶，作为企业的一名员工，我们要从团队的角度出发，树立起自己对团队工作认真负责的信念，把自己溶入到集体的大家庭，把自己摆进去，去适应团队合作精神，如果在工作上一旦碰到问题，有些人就会说“这事我早就提过了，他们不听”等等，像这些都是消极的表现，抱着“事不关己，高高挂起”这也是一种不负责任的态度，也就是缺乏团队精神的表现，作为一名优秀的员工，一定是能够担当责任，集体利益高于一切，要有“吃肉”和“啃骨头”的精神和有效沟通的能力。
推荐第9篇：中华人民解放军军歌
教学目的
1．通过欣赏〈〈中国人民解放军军歌〉〉，让学生受到爱国主义，革命英雄主义的熏陶。 2．了解西洋管弦乐队编制，了解进行曲的艺术特点。 3．培养学生创新意识。
教具准备多媒体课件，部分管弦乐器等。 教学程序
一、组织教学 1．复习演唱〈〈中国少先队队歌〉〉 2．导入新课 〈〈中国少先队队歌〉〉属进行曲体裁。
（多媒体辅助教学：大屏幕上出现文字：进行曲通常伴随人群进行，有明显步伐特征的 音乐，具有统一步伐，鼓舞情绪，把人们团结成一个坚强的整体的作用。）
二、欣赏〈〈中国人民解放军军歌〉〉
1．先完整地听一遍作品，听完后跟钢琴轻轻地哼一遍旋律，（多媒体辅助教学：出现歌 乐谱）。
让同学们走到讲台两侧，对摆放的部分西洋管弦乐器摸一摸，看一看，试着奏一奏，能发出什么声音。（大屏幕上出现西洋管弦乐队座次图，学生们通过辨别西洋管弦乐器，结合观察乐队座次图，了解西洋管弦乐队编制由弦乐器、木管组、铜管组、打击乐组四组乐器组成。） 2．第二遍参与欣赏四组队行每组两行变成一个方行。让学生进行角色体验。每组学生在老师的指导下，踏着进行曲的节拍，在场中间表演一番，感受人民解放军勇往直前的英雄形象，心中油然而生崇高的爱国情感。表演完，让同学们通过参与、体验作品，自己总结进行曲的艺术特点。
3．第三遍欣赏（解决难点，不同的乐段用不同的动作表现，使学生感受作品的结构层 次）同学们一边听音乐，一边跟老师做拍手动作，第一乐段，每小节击一次，在强拍上 击掌。第二乐段每小节击二次，由助于表现旋律自由摸进，推向第一个高潮。第三乐段“听！ 风在呼啸军号响！听！革命歌声多嘹亮！”两句具有抒情色彩的乐句轻轻拍腿，后面再拍手。 教师提问：杂哪个乐句上变换了动作？整首作品变换了几次？学生们通过参与于欣赏，能准确地回答上述问题。因势利导，让同学们感受、分析此首歌曲是单三部曲式结构，了解旋律发展的基本手法重复、摸进等。
三、欣赏奥地利作曲家老约翰。施特劳斯创作的〈〈拉德茨基进行曲〉〉 （多媒体辅助教学，看演出录象让学生感受它的进行曲风格） 学生听后和〈〈中国人民解放军军歌〉〉进行比较，说出风格上有什么不同？ 问题：
哪首更庄严有力？更富有勇往直前的英雄气概？哪首轻松活泼？带有舞曲风格？
四、思考与练习
1．写出进行曲中常用的节奏型。
X —； X。X； X XX； X X X ； XXX XX ；
2．按2/4拍要求创编四小节节奏谱，要求每个同学有自己的独创性。 例
（一）：
2/4 X —| X XX| X。X| X —| 例
（二）：
2/4 X —| X X X | X XX| X —| 3．在创编节奏的基础上，有135三个音创编乐句，也可以用更多的音创编。 例
（三）： 2/41—|3 55| 5。3| 1—|
五、课堂小结
通过这节欣赏课，同学们感受到了人民解放军无所畏惧，勇往直前的英雄品质。在科技迅猛发展的21世纪，更需要同学们继承，发扬这种精神，勇于创新，勇攀科学技术高峰，为中华民族的振兴努力奋斗！
当兵的人
1、引入：
⑴同学们，在上课之前，老师先给大家带来一首优美动听的歌曲，大家先猜一下老师会 唱一首什么歌？
⑵播放《为了谁》的伴奏，老师深情地演唱。
⑶那么大家知道这首歌是在什么背景下为谁而作的吗？（学生回答）
⑷对，这首歌就是在1998年抗击洪水中，为歌颂广大武警官兵为了人民的利益，不顾个人安危，奋勇抗洪的动人事迹而作的，而这些抗洪将士就是我们所说的天底下最可爱却又最 普通的“兵”。同学们，他们这种崇高的思想、振奋的精神值不值得我们继承和发扬？（值） 那么在现实生活中，我们应该以怎样的态度去面对生活？（师提示：积极进取？消极颓废？）
2、同学们，你们了解军人吗？你们能谈谈对军人的认识吗？保卫国家的人、铁打的汉子、最可爱的人、穿绿军装的人„„是啊，当兵的人就是不一样，不说战争时期，就说当今的和平年代，海难大搜救、反恐辑捕、核泄露应急救援、抗洪抢险，哪次没有军人一马当先的开路队伍？每次总是耳闻目睹着绿色的身影赴汤蹈火、勇往直前、抛头颅洒热血换取百姓生命的悲壮场面；在死神威逼着人民性命的危难时刻,只要绿军装的身影一出现,生命就有了希望,曙光就会驱散了阴霾。
3、说句心里话，我们总是对军人有着特殊的感觉，那么大家考虑一下，他们“特殊”在什么地方？特殊的地方实在太多了，还是让我们一起来听听他们自己是怎么说的吧！欣赏《当 兵的人》（放录音）。
4、今天这节课就让我们一起来做一个兵，来了解一个兵，好吗？ ⑷分析音乐。
①跟钢琴演唱旋律。
②分析：A 16小节、复乐段结构、高音区、饱满有力、威武高大的军人形象。 B 16小节、四句体结构、中音区、连贯抒情、发自内心的倾诉。 歌曲的最后补充结束句，不但是主题的再现，同时将情绪推向高潮。
5、音乐主题：这豪迈的心声就是当代中国当兵的人热爱祖国、热爱家乡、热爱人民的 最好的表达。
6、问题：这首歌你认为应该用什么样的力度去唱？应突出哪个字？ 咱当兵的人弹性而有力度地唱。
A 有气势、饱满有力 B 连贯抒情、亲切 结尾更深沉有力
7、欣赏由刘斌演唱的歌曲，刘斌介绍，并可以随着刘斌深情有力的演唱而跟唱。放音 乐，学生齐唱，请上8位男生上台合着音乐表演唱。
8、教学拓展：面对亲人解放军，你准备选用哪种方式表达自己的喜爱之情？ A写一段赞美的话 B唱一首颂歌 C做一件有趣的作品 D画一幅美丽的画 E跳一段欢快的舞 F写一封慰问信。
推荐第10篇：《解放军精神》读后感
《解放军精神》读后感
解放军是一个伟大的团队，它具有的精神力量同样是卓越的。在社会竞争越来越激烈、残酷的今天，解放军精神对我们有着极大的现实意义。
“解放军精神”是有着深刻的内涵，它饱含着军人对祖国、对组织的忠诚与使命；它是“保证完成任务”的一声承诺，是对纪律的无条件服从；它是跨越困境的拼搏精神，是时刻处于待命状态的危机意识，是抱团打天下的团队精神。这种精神是解放军前进的动力，是这支军队能够所向披靡的力量源泉。任何一个组织具备了这样的精神，无论何时它都会成为一个不仅成就突出、而且境界卓越高远的组织；任何一个人具备了这样的精神，就能够超越工作中的一切困难，赢取职场生涯的最终胜利。
企业与军队一样，是一个崇尚执行的组织。军队在执行中夺取胜利，企业在执行中发展壮大。企业同样是团队，企业的生存与发展同样离不开精神的引领和支撑。这种精神是任何一个团队都不可抗拒的，一个团队只要具备了这样的精神，无论何时它都会成为一个不仅成就突出而且境界卓越高远的团队。
做为公司的一员，我们要将自己价值观的核心内容与工作融为一体，将做事的出发点落到公司利益上，公司是我们生存和发展的平台，应当把公司看成一个实现自身价值的地方，自觉地维护公司的利益。要懂得工作真正是为了自己，工作是属于自己的一份事业，既是为自己的现在工作，也是在为自己的未来工作。将自己的精力集中在那些
能促进目标实现的行动上，工作不靠蛮干，而是靠智慧、意志与行动。一定要有更远、更深、更全面的谋划，一定不要安于现状，否则人生将流于平庸。
我们想做一名杰出的职场人，必须学习“解放军精神”：常怀感恩之心，对企业忠诚；对工作认真、负责，投入自己的满腔热情；工作中出现问题勇于承担责任，不找借口逃避，急时解决问题；服从指导，坚决执行，并出色的完成任务；各部门之间要紧密协作，企业上下一心、团结一致；要严于律己，与人交往要进行良好的沟通；要在工作中不断学习，不断提高自己的能力；不但要求自己进步，也要帮助他人进步；勇于向任务挑战，勇于创新，为企业献计献策；不能安于现状，流于平庸，要时刻保持危机意识；学会变通，审时度势，思路灵活，方法得当；坚持不懈、不计较得失，拥有一颗平常心。
第11篇：解放军散打教案
散打基本功示范作业教案
作业 提
课
目：散打基本功
目
的：通过训练使同志们学会散打基本技能，增强抗击能力，提高攻防意识。
内
容：
1、步法
2、拳法
3、腿法
4、摔法
5、肘法
6、实战对抗
方
法：理论提示，讲解示范，组织练习，评教评学，小结讲评。
时
间： XX小时
要
求：
1、认真听讲，刻苦训练。
2、善于研究，勤于思考。
3、不并准撤擅自实战 对抗。
场
地：散打训练场
器
材：（略）
作业进程
作业准备
X小时
1，清点人数，整理着装，向在场首长报告。
2，活动身体（可利用步法、拳法等活动身体）。
3、宣布作业提要（略）。
理论提示：
散打是中国武术中对抗激烈，搏斗异常惊险的项目，它综合了踢、打、摔、拿等招法，有很强的实战性，侦察兵在与敌格斗时，要善于利用进攻、格挡、躲闪等攻防技术制服敌人。
作业实施
X小时 第一个训练内容：步法（略） 第二个训红内容：拳法 理论提示（X小时）
上节课我们学习和研究了步法，从今天开始我们训练拳法。拳法是攻防技术中的进
要 攻方法，常用于击打对方的头部和躯干等部位。
目的：通过训练使同志们掌握拳法的基本技能和攻击方法。
内容：
1、直拳
2、勾拳
3、摆拳
4、掖拳
5、栽拳
6、背拳
7、鞭拳 首先我们训练第一和拳法：直拳。
直拳分左、右直拳，是拳法中动作最简单，实用价值最强的一和拳法，特别是左直拳；它可以连续进攻，能为所有拳法，腿法做引拳，无论时初学者还是优秀的拳击手都必须苦练掌握它（右式者反之）。右（左）直拳为重拳，一般使用时机较少，但在左（右）拳的掩护下也可连续进攻，打击对方，同时能扰乱对方进攻阵脚，给腿法，摔法等创造有利的进攻条件。
讲解示范（X小时）
直拳其口令下达为“散打----格斗---准备”“左（右）直拳---一----二----停”动作要领由我边讲边做，格斗准备姿势在步法训练前已讲过，这里不再重复。听到“散打---格斗---准备”的口令后成实战步。当听到“左直拳----一”的口令后，身体重心移向左脚，右脚蹬地，脚跟提起，脚掌踮地，同时左臂由屈到伸并内旋，左拳向前直线击出，左臂伸直，拳心向下，右拳收回成实战步，听到“停”的口令时迅速收回两臂，成立正姿势。
右直拳与左直拳要点和口令相同，当右臂前伸的同时右臂前倾，重心向左，转向前移，出拳时收左拳于左下颌处，出拳后迅速由原路收回成实战步。
组织练习（X小时）
教练员：以上我讲解示范了直碰撞的动作要领，同志们看清了没有。 齐答：看清了。
教练员：好，首先进行个人体会，，以第五名为准，间隔1米，“向中看—齐”，“向前—看”，“体会—开始”。
教练员：***同志，出拳时，应力从肩发，肩部前倾，请看我示范（略），看清了没有？
操练者：看清了。
教练员：好，继续体会。
教练员：***同志，两眼目视前方（教练员顺势举起右手），请你看我手击拳，好，继续体会。
教练员：“停”“成班横队—集合”。下面同志们注意观看***同志和***同志的动作，并做好发言准备。***，***出列。
“散打—格斗—准备”“左直拳—一二，一二，停”“入列”，他们两人出拳时有什么有同？
操练者：发言（略）。
教练员：好，他两面三刀人最大的有同之处是出拳速度有快有慢之差。同志们请想一下这是什么原因呢？
操练者：我回答，这是因为力量小，缺乏爆发力，完毕。
教练员：除力量小，缺乏爆发力外，击拳时，如果向后拉臂，沉肘不但造成出拳速度慢，而且在实战中，进攻意图就容易暴露，所以在击拳时，一定不能有拉臂，沉肘等预动。大家清楚了没有。
教练者：齐答“清楚了”。
教练员：好，为了更好的解决这个问题，我们将直拳分为两动进行训练，第一动出拳，第二动收拳。看我示范（略）。请大家注意跟我练习。
“散打---格斗---准备”分解动作“一---二”，“一---二”，停“（左、右直拳各做一次）。下面两人一组，“1---2报数”，报一者，“向前三步---走”，“向后---转”，“对正”，1下口令，2做动作，“开始”。
教练员：“停”，XXX同志。
操练者：答“到”。
教练员：出列（操练者迅速跑步到队列前）。
大家看，我用左直拳击打XXX同志的胸部，请XXX同志注意躲藏闪。（击打完后）
教练员：请你谈一下体会。
操练者：班长击打第一拳时面部有肌肉紧张动作，我躲开了。
教练员：好，入列。我击第一拳时面部表情已经告诉***同志，我要发力进攻，刚才大家在训练中这种现象比较普遍。同志们，击拳时不但要纠正动作，同时还要克服咧嘴、瞪眼面部表情动作，大家明白了没有？
操练者：齐答“明白”。
“停”，同志们注意，击拳时力从肩发，臂部肌肉不能紧张，纠正的方法是一定要让臀部和肩肌肉完全放松。
操练者：报告，我有一个问题。
教练员：请讲。
操练者：我感觉臀部和肩部肌肉放松，击拳时不会用力，（另一操练者也讲，我也有这个感觉）。
教练员：看来这是大家普遍存在的问题，为了更快的掌握要领，我们进行“蹬地转腰”辅助练习，其要领是（略），同志们体会一下。
“停”，每人再做三十次蹬地转腰，动作熟练时也可自然的加一两动击拳，请看我示范。开始。
（教练员继续纠正动作），“停”，“成班横队——集合”。
同志们，通过分解动作的训练，大家基本掌握了直拳的动作要领。训练中士气高，掌握要领快，望保持和发扬。分解动作训练就到这里，接下来我们进行连惯动作训练。“以第**名为准——向中看——齐”“向前——看”。
每人先体会几遍，（尔后拿一干净的脚靶和手靶）“停”同志们现在我拿的是脚靶和手靶，哪位同志分别对脚步靶和手靶进行击打。
操练者：我来打。
教练员：好，出列，请你手背上弄上沙土。（操练者自行分别对脚靶和手靶击打，脚靶上拳点离较远，而手靶上只有一个点）。“入列”。民志们请注意看，脚靶上击中的拳点距离较远，手靶上中有一个点，右拳没有击中目标。大家想一想，我们的进攻目标首先应当放在对方的头部，而头只有手靶那么大小，所以，在平时练习就要拳走直线两拳打一点，同时两眼紧盯拳头落点。同志们“清楚了没有”。
操练者：齐答“清楚了”。
教练员：按垢来编组不变。训练时，甲方可举起右手，不动，乙方击打甲方手心，听我口令统一换手，“开始训练”“停”。
教练员：大家看，击拳时另一拳一定要收回于下颌处防守，做到攻防兼备，臂部由放松到突然紧张。继续训练，“停”，“成班横队——集合”。
教练员：（组织集体练习。）
1、左直拳
2、右直拳
“停”，同志们，通过刚才练习，大家对直拳的掌握仍然还不熟练，下面请讨论一下，主要还存在哪些问题？前五名为一组，后五名为一组，各组原地讨论，开始。
“停”开始发言。
操练者：（发言略）。
教练员：归纳发言，主要存在的问题是：击拳时肌肉紧张没有弹性，用力不协调。解决这一难点，较为合适的方法是“收腹弹臂”其要领是（讲解略），大家体会几遍。
操练者：自行下口令体会。
教练者：“停”，我们继续训练。（左直拳，右直拳，左右直拳）。
“停”，****，****出列。
同志们注意看，***同志和***同志分别击打手靶，（完毕后）“入列”，哪些同志能看出存在的问题？
操练者：***同志，右拳没有击中手靶，完毕。
教练员：是什么原因？
操练者：击右拳时右肩前倾，身体裁左转前移，右脚蹬地要领不正确。
教练员：好，刚才多数同志同样存在这个问题，望引起注意，（继续训练）。
“停”，“成班横队集合”。
通过以上训练，不难看出，同志们对散打训练有较高的积极性和浓厚的兴趣，都有学好练精的愿望，这就要求我们要不怕吃苦，不怕流汗，发扬我军连续作战的光荣传统，苦练加巧练，练就一身好本领。连惯协作就训练到这里。
为了检验本课训练效果，下面进行观摩评比（略）。
评教评学（X小时）
同志们，由于散打课目是今年的新增课目，对组织训练我本人无论从方法，还是从灵活程度上讲，都有一定的局限性和差距，为了更进一步搞好散打训练， 完善训练方法，请同志们对我今天的授课提出宝贵的意见和建议。
操练者：发言（略）
教练员：同志们，今天的课就上到这里。下课之前结合拳法训练，给同志们介绍几种辅助训练的方法。要增强头部、臂部、腿部、腰部的攻击力量和各关节的柔韧性，必须加强辅助训练，否则，散打训练将达不到预期目的提不高训练质量。其方法有：
1、打的靶：甲举靶，乙击打，靶心向外，用直拳击打，靶心向斜下方，用勾拳击打，也可结合步法击打，今天我们只用左、右直拳击打。
2、推举杠铃：两臂屈肘在胸前托住杠铃，向上，向前推杠铃。要求：快而有弹性。每组数量依次增加。
3、撞肩：两人相对，相隔半米左右自然站立，甲右脚，在乙两脚之间，两脚分开与肩同宽，俩人右肩同时后撤，再向前撞出，两肩前部在身体前相撞，撞肩时以腰的转动带动肩向前，舌顶上颚，配合呼吸，撞时用鼻呼气。意念在肩关节前端，一人练习时，可撞击树木，木桩等物。
4、马步推砖：马步站稳，两手拿砖，拇指在上，四指在下，小臂抬平，左、右交替旋转推出。
好，下面前五名为第一组，第一名任组长，练习手靶和撞肩，后五名为第二组，副班长任组长，练习推举杠铃和马步推砖各组向我左、右各带开5米，听口令统一交换场地和器材。
教练员：“各组——带开”，尔后检查指导练习的方法和要领，“停”各组交换场地，（继续检查）。
“停”，“成班横队——集合”。
同志们，辅助练习就到这里，辅助练习的方还有击打沙袋，千层纸，体能训练等多种方法，辅助训练要利用业余时间加强练习，希望同志们要利用一定的时间进行训练。
尔后组织放松身体。
小结讲评（X小时）
教练员：讲评，请稍息，今天我们利用XX分钟时间，对直拳进行了训练，通过训练同志们基本掌握了直拳的动作要领，了解了直拳的攻击方法。在教职工学中我认为有两好的特点：一是训练热情比较高，掌握要领快；二是好学上进，发言积极，表现好的同志是XXX
存在的问题是：个别同志动作不够协调，基础训练功底不扎实，对直拳归纳起来十二个字“击要防、臂要长、手要疾、回原路”。
下节课我们将要进行步法与直拳的组合练习，请大家做好课前预习。讲评完毕。
第三个训练内容：腿法（略）
第四个训练内容：摔法（略）
作业讲评
（一）重述训练课题、目的、内容等（略）
（二）估价训练效果，达到的标准和掌握的程度（略）
（三）总结成绩，讲评优缺点及好人好事等（略）
（教案完成后，必须报上级批准，并注明编写人及时间）
第12篇：新解放军共同条令
关于参加新共同条令学习的通知
机关各部、处，各消防大、中队：
支队参加部局组织的新共同条令学习人员已从天津返回归队，为持续、深入推进支队学习贯彻落实新共同条令，促进部队正规化建设，不断提高官兵的条令意识、纪律意识、责任意识和安全意识，促使部队官兵自觉养成和牢固树立良好的工作作风和生活作风，进一步提高部队正规化建设和精细化管理水平，结合十月条令条例学习月工作安排部署，支队决定为全市消防官兵进行一次新共同条令专题辅导讲座。现就有关事项通知如下：
一、会议名称
新共同条令宣贯学习视频讲座。
二、授课时间
10月28日上午9时至11时。
三、会议地点及参加人员
（一）支队机关会场设在机关三楼报告厅。参会人员为支队机关（含战勤保障大队、卫生队）全体干部，警勤中队、红云分队全体官兵。
（二）各大、中队设分会场。参加人员为：各大、中队全体官兵。
四、要求
（一）各大、中队分会场于10月28日上午7时40分前开启设 - 1 -
备，支队检查各分会场情况，支队通信科7时50分对各分会场进行点名，点名时各大队系统管理员必须在场，并报告接收图像、声音质量，有问题及时处理。支队及各大、中队参会人员于上午8时45分前入场，不得缺席、迟到，8时45分由警务科组织对机关干部进行点名，8时50分对各大队进行点名。
（二）与会人员统一穿春秋常服，不戴帽。
（三）会议过程中，各分会场必须确保会场纪律，手机调至振动，严禁交头接耳，随意走动。特殊情况不能参会的人员，需提前向参谋长请假。
（四）全体参会人员必须认真听讲，做好笔记。
昆明市公安消防支队
二○一○年十月二十五日
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第13篇：向解放军学习心得
《向解放军学习》读后感
在知识爆炸的时代里，新的产品不断涌现，使我们感到变化是时代的主题，而要适应这个环境，就必须不断的掌握新的知识。在知识经济社会里，人们需要终身不断的学习新的知识，了解新情况，适应新的环境的挑战，才能生存和发展。学习，不论对于个人还是企业，甚至对于国家来说，都是至关重要的。它决定着个人的事业和命运，决定着企业的生存和发展，决定着国家的繁荣和国际竞争力。从这个意义是说，我们莱钢要成为世界强企，就离不了掌握一流技术、一流管理，具有一流素质的人才，更离不开组织效率的不断提高。而在所有的组织中，军队可以说是最有效率的组织之一。这次我公司组织学习的《向解放军学习》一书，正是一剂恰到好处的良药，我认为是非常及时和必要的，而作为一个知识经济时代的干部更应当是善于学习、主动学习的，并且善于将各方面的知识融会贯通，结合集成，而且能创造出新的知识，并付诸应用的人。
知识经济的到来，必然对社会的经济、政治、文化以及人们的思维方式、生活方式、生产方式等产生巨大的影响。而面对复杂多变的社会，我们必须要冲破各种“框框”，解放思想，事实求是，做到审时度势，善于应变，及时、准确的掌握各种信息，快速做出正确的判断和决策，这样才能抓住时机取得胜利。
这也要求我们不仅要学习掌握先进技术和科学的管理方法，还要大胆尝试，积极开拓创新，坚持自主创新同借鉴一切有益知识和经验相结合，特别是在科学技术日新月异、国际竞争力日趋激烈的形势下，必须具有军队那种知难而上，勇于战胜困难的坚强毅力，必须具有敢为天下先、锐意进取的创造精神，积极投身到实践中去，才能寻找解决矛盾和问题的新方法，积累丰富的实践经验。
在一个组织中，干部的影响是关键。在干部的影响力中又分为权力影响力和非权力影响力，权力影响力比较好理解，就是由组织赋予的具有强制性的影响力，而非权力影响力则是干部个人在领导活动中权力以外的、由自身素养和行为产生的、有效地影响和改变被领导者的心理和行为，使之纳入组织活动目标轨道的能力。它不是组织赋予的，而是自身具备的。它不会随着职务和职权的得失而消存，也不会随着职务高低、权力大小而消长。非权力影响力在社会生活民主进程不断加快的形势下，其重要性也越来越重要。在军队中这两种影响力是共同存在和共同起作用的。
一位知名人士曾这样评价毛泽东：“大多数国家都是用富丽堂皇的排场使领导人增添威严，但他不是这样，而是靠他身上散发出来的压倒一切的精神力量来胜过对方。”一位管理专家也曾说：一个管理者虽拥有了管理权力，并不意味者真正有了权力，要真正拥有权力，还要具有领导魅力。在工作实践中，许多实例也都证明了非权力影响的作用范围和作用力度都远大于权力影响。
在构成非权力影响的因素中，具于第一位的是“德”。德为事业之基，优秀的品德修养会给领导干部带来巨大的影响力，这是无数的历史史实证明了的。古人拿“德高望重”作比喻，说的是德高者众望所归。干部必须具备优良的政治品质和高尚的道德情操，才能使人由衷的佩服。干部要有容人之量和忍让之度，体现在豁达大度，雅量容人，要做到“严于律己，宽以待人”，这样才能树立自身的良好形象，发挥出巨大的影响力，最大限度的调动各方面的积极性。为政为德，才能够以德服人，以德感人，以德聚人，以德励人。
在非权力影响中，知识素质也有着非常重要的作用。列夫•托尔斯泰有句名言：“没有智慧的头脑，就像没有蜡烛的灯笼。”一个人，尤其是一个干部，只有不断加强自身的修养和学习，凝聚起智慧的光点，首先燃烧自己，才能放射出照耀别人的光芒。一般来说，人们总是遵从和追随那些博学多才、知识丰富的人，综观古今中外有成就的人，大都学习勤奋、知识丰富、素质超群。毛泽东同志一生“以天下国家万事万物而学之”，不仅向书本学，而且向实际学，通古博今，精诗工文，熟谙政治、军事、经济，既是杰出的革命家，又是知识渊博的学者，靠非凡的智慧和超人的学识创造了丰功伟绩。
人格魅力也不可忽视，人的心理都具有理性和情绪层面，人们在接受领导时，在理性的层面可能要表现出冷静和理智，不得不服从；但人们情绪层面的思维，并不一定与理性层面一致。要使人们既在理性层面又在情绪层面表现由衷的敬佩信赖，工作起来达到一呼百应就离不开人格的力量。大凡优秀的领导干部，无一不具有伟大的人格。周恩来一生光明磊落，以其高尚的品格、卓越的才能、优雅的风度形成了自己伟大的人格，不仅受到全党和全国人民的爱戴，而且受到全世界人民的敬佩，英名与世长存。焦裕禄同志为兰考人民鞠躬尽瘁，死而后已，人民深深怀念他，他留给后人的精神力量远不是一个县委书记的职权力量所能比拟的。
非权力影响中，情感是一种可以直达人心的力量。“用人之道，贵在用人心”。以情感人常常胜于以力制人，一个干部越是关心、帮助、信任、依靠被领导者，他的威望就越高，越容易得到被领导者的尊敬。
由以上非权力影响的构成可以看出，做为一名干部，要达到在其位，谋好政，创大业，就必须注重发挥好非权力影响的作用。也就是说要做到以下几方面：
一、与时俱进，持续学习。要做到知识面广和精相结合，对于专业知识要做到精，在精的前提下，广泛涉猎其它学科的知识，既要向书本学，又要向实践学，通过不断地学习和实践。锻炼自己多方面的才智，如指挥工作的经验、驾驭全局的能力、科学的预见和决策、流畅自如的演讲口才等等，从而不断提高自己的综合素质和能力，使人们自觉的认同和由衷的钦佩，促使人们自愿的服从领导。
二、维护好自身的威信。威信不是说出来的，也不全是权力赋予的，而是通过自己的率先垂范，躬行实践、拼搏奉献树立起来的，因此，要十分珍惜和维护好。特别要做到慎言和守信这两条。对待自己不清楚、不了解的问题不能信口开河、滥下定论。
三、切实做到严于律己。打铁先要自身硬。严于律己是树立权威、凝聚人心的关键因素。领导干部要在自律方面身体力行，作好表率。在工作上干部如果放松一寸，下属就会放松一尺，因此，要时时刻刻注意对自己高标准、严要求，带头做好工作，发挥好表率作用，培养一身浩然正气，带出一支过硬队伍。
四、要树立良好的作风。在工作作风上，要立说立行，无私无畏，百折不挠。在生活作风上，要刚正不阿，一身正气，在公私之间、权利与义务之间、个人与组织之间，坚持立党为公，廉洁奉公，为人师表，率先垂范。只有这样才能说话理直气壮，办事游刃有余，收效事半功倍。
五、要建立正常的人际关系。在做到与人为善，注意平等对人，多用商量式、少用布置式；多用理解式、少用责备式；多用建议式、少用命令式。与人交往坦诚相见，为人表里如一。这样才能建立良好、和谐的人际关系，赢得大家的尊重和信任，便于工作的开展。 通过对《向解放军学习》一书的学习，使我更加深入地认识到团队的重要性，我深深地认识到团队的利益永远大于个人的利益，只有整个团队取得了成功，个人的价值才能够得到更好的体现。中国人不缺乏智慧和能力，缺乏的仅仅是团队合作，共赢共享的认识。有人曾把中国人和日本人做了一个对比，说：一个中国人是一条龙，两个中国人就变成了一条虫；一个日本人是一条虫，两个日本人就可变成一条龙。这个对比形象的道出了中国人普遍存在的认识缺陷。
在《No Excuse 没有任何借口》一书说过：“没有责任感的军官不是合格的军官。没有责任感的员工不是优秀的员工。”责任意味着不要任何借口的去完成任务。通过学习我意识到，机制公司的发展需要我，莱钢的发展需要我，这是我的责任，我们要敢于喊响“公司兴亡，我的责任；莱钢兴亡，我的责任”。 我决心从今往后肩负起自己应尽的责任，做一名富有创造力和团体精神的员工，努力成为一名虚心学习的员工，为实现发展莱钢的使命而不断学习。坚决做一名以集体利益为重、爱厂如家的员工，我深知我们所有个人成绩的取得，都离不开团队的共同努力，只有把个人的实力与团队充分地形成合力，才能促成团队的成功，也唯如此，个人的成绩才具有价值和实际意义。
炼钢部
刘孝义
2008.3
第14篇：解放军入党志愿书
尊敬的党组织：
我志愿加入中国。中国是工人阶级的先锋队，是全国各族人民利益的忠实代表，是我国社会主义事业的领导核心。我之所以要加入中国，是因为只有党，才能够教育我们坚持共产主义道路，坚持一切从人民群众出发，掌握先进的社会、科技、文化本领，是因为只有党，才能引导我们走向正确的发展道路、创造更快、更好、更先进的文明。我之所以要加入中国，是因为我要全身心地投入到共产主义的事业中，为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。近代从鸦片战争开始，由于西方列强的入侵中国逐渐成为半殖民地半封建社会，中国人民进行了不屈不挠的斗争。经过太平天国、戊戌变法及辛亥革命，无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路，然而这些斗争和探索都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务，灾难深重的旧中国期待着新的曙光。中国在社会主义道路上经历了漫长的过程，一九二一年，在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中国应运而生。从此，领导人民争取民族独立和解放，实现振兴中华的伟大使命，历史地落在了中国的身上。中国革命进入崭新的发展阶段。建国以来，以党的十一届三中全会为标志，我国进入了社会主义事业发展的新时期，实行了改革开放的政策，确立了社会主义初级阶段的基本路线，使得中国社会变革和历史进步赢得辉煌胜利。特别进入新世纪之后，中国大胆探索、勇于实践，紧跟世界进步潮流。坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力，大力推动科技进步和创新，努力实现我国生产力发展的跨越。在校领导的教育和培养下，我感到所肩负的历史责任。提高了对党的认识和理解。首先，中国始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，形成了毛泽东思想、邓小平理论，这是指导中国革命、建设和改革的行动指南。在理论的指导下创造性地推进建设有中国特色社会主义的伟大事业。新的历史条件下关键要坚持用邓小平理论去观察当今世界、当代中国。善于把握客观事物的变化，着眼于适应生产力的发展要求，根据实践自觉地把思想认识从不合时宜的观念中解放出来，不断总结经验，运用解放思想、实事求是的思想路线，以科学的态度丰富和发展马克思主义理论。其次， 经过学习深刻领悟到理解全面贯彻“三个代表”要求必须有很强烈地思想道德素质，保证用正确的理论武装头脑，坚定对马克思主义的信仰，增强对改革开放和现代化建设的信心。始终以学业为中心，刻苦研究，努力展现自己的人生价值。积极培养优良的道德素质。再次，加入党组织是我多年以来的梦想，面对社会阶层中的优秀员，我要时刻以他们为榜样，加强自身党性修养，坚持以“三个代表”重要思想为要求，改造自己的人生观、价值观，牢固树立为祖国的现代化建设发奋图强。作为当代军人我要以实际行动来加入党组织，面对当前形势 社会主义现代化建设是全党的中心任务。时代在前进、事业在发展，党和国家对各方面人才的需求越来越。身为知识分子中的一员我觉得既光荣又神圣，必须始终保持饱满的学习热情，思想上要认识到祖国在培养我，需要我去贡献力量。认真学习各种科学知识，积极参加社会实践活动，充分利用在校期间掌握素质提高。抓好本职任务同时，注重个人修养和形象。时刻以严字要求，了解社会发展，对学校组织的活动积极参与，根据要求锻炼体质、心理。遵守学校的纪律和规章制度，尊重领导，团结同学，维护集体荣誉。我成长在红旗下，从小就受到党的领导和社会主义思想的教育和熏陶，坚决拥护党的路线、方针和政策。遵守国家的宪法和法律，自觉投身于建设有中国特色社会主义伟大事业。同时，把爱祖国、爱人民的高尚情操体现在认真学习实践邓小平理论和“七一”讲话上，愿为振兴中华做出自己的贡献。平时，通过对党章的学习，认识到知识分子作为工人阶级的一部分，必须以实际行动体现全心全意为人民服务的宗旨，充分发挥自身创造才能。在新的历史时期，随着改革开放的不断深入，面对当前形势多样化，党的先进性总是具有鲜明的时代特征。我国社会主义建设始终坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。发展社会主义市场经济体制关系到国家综合国力的增强，符合先进生产力的发展规律，必须敏锐地把握这个客观趋势，为实现党现阶段的基本纲领而奋斗。在思想上我要树立共产主义的远大理想，努力下学习，尽快掌握各种科学知识。以高尚的思想道德要求来鞭策自己，不懈努力扎实做好每一项工作，正确认识改革开放过程中出现的各种矛盾和问题。全面深刻领会讲话精神。始终不渝地改造世界观、追求真理、坚定马克思主义信念，适应未来科技发展的需要。通过党这个大熔炉不断提高思想政治觉悟。同时，着眼于维护国家的主权和利益，把改革开放和科技进步作为动力，脚踏实地完成党交给我的任务。其他的入党志愿书范本：最新国企员工入党志愿书入党志愿书1200字初中教师入党志愿书范文第15篇：写给解放军叔叔
写给解放军叔叔
解放军叔叔，今天，我听了您讲了一堂生动有趣的品德课，通过这节品德课，我们同学都对解放军了解了不少东西，虽然我们班的男同学都说他们自己想当兵，可是，我知道当兵很辛苦。今天您给我讲的故事，使我印象最深刻，我们同学就像那名战士王叔叔，而我们的老师，确实那名班长，永远永远都是为我们默默地付出。
我们的品德课本上，有一篇小故事，当我们在读的时候有的同学哭了。当我们看到您给我们带来的一组组图片时，心理情不自禁地佩服您。您虽不是守卫边防线，，但您守卫着我们生活的地方，如果没有那些解放军叔叔，那么，我们就没有今天的幸福生活。
我听老师在课堂上说了一句话，让我听了十分感动，舍小家，让祖国变得更强、更大。我想，我们身为一名中国人，就要感谢我们的祖国，给我我们生命。我想解放军叔叔也是这样想的吧！
我听叔叔说一天要走30-50公里，心中不禁吓了一大跳，这么远，而且还背着那么多东西，走路，是多么的艰难啊！我想对全体中国人民解放军们说：叔叔、阿姨，你们辛苦了！ 科苑小学五年级:宋琳晞
第16篇：慰问解放军叔叔
慰问解放军叔叔
今天是“八一”节，学校组织我们去边防站慰问解放军叔叔。
叔叔们都出来迎接我们。我们先把慰问品送到解放军叔叔手里，还给战士们戴上了红领巾。接着，我们来到他们的宿舍，同学们都不约而同地惊叹道：“真整齐啊!”他们的被子和床单都是白色的，被子叠得有棱有角，床上铺得平平整整。这时，同学们都异口同声地说：“叔叔们是怎样叠被子的?演示一遍给我们看吧!”战士们神速地做了演示，大约只用了30秒。
后来，叔叔们领我们来到了了望塔。这座塔有7层，20多米高。叔叔们把我们带到7层的一间屋子里，那里有一架高倍望远镜。一位叔叔问我们：“小朋友，你们想不想看看俄罗斯的城市呀?”我们兴奋地回答：“想!”于是，我们便排着队，一个换一个地看。好不容易轮到我了，我赶紧跑上去，一只眼睛对准了望远镜的镜头。此时，我心里无比激动，因为我马上就要看到俄罗斯的城市啦。展现在我眼前的是许许多多的屋顶，有很多圆锥形的大楼。大楼的顶端有红色的，还有蓝色的，模模糊糊能看到红绿交叉的颜色。我把望远镜稍稍往下移了一点，眼前又出现一条宽阔而热闹的大街，街上有许多人，穿着不同的服装，还有汽车……我还想继续看，可是后面的同学埋怨起来：“王江波，你怎么看这么长时间啊，我们都看不着了!”我这才从欢乐中醒悟过来，我依依不舍地又瞅了一眼，把望远镜让给后面的同学。
在回来的路上，我坐在客车上静静地想：战士们不怕艰苦，守护着祖国的东大门，我长大了要像他们那样，做一名优秀的边防战士!
第17篇：解放军五大名将
解放军五大名将
--简评彭德怀，林彪，刘伯承，徐向前，粟裕五大名将
中国的元帅队伍中，共有十位成员，其中朱德元帅是象征性的人物；罗荣桓是政治元帅；陈毅元帅虽然一直担任中共一个战略方面的军事主官，但他的作战指挥都是依靠粟裕来完成的，而且到最后与国民党进行战略决战时，他已经离开了军事指挥的第一线而被粟裕取代；贺龙元帅虽然也一直是军事干部，而且在抗日战争中长期担任八路军120师师长，但没有交给他太多指挥作战的任务；聂荣臻元帅也曾长期担任115师政委，在华北时作战上也没大的建树；叶剑英元帅一直从事参谋工作，长期担任八路军参谋长，没有直接指挥过大的作战行动。
中共除粟裕以外的其他九位大将，都没有担任一个战略方面的军事主官。
在中国高级将领最优秀的名将之中，彭德怀、林彪、刘伯承、粟裕、徐向前等五人是最为出类拔萃的，但在这五个人中间，谁最有才干，指挥打胜仗最多，仗打得最精彩呢？这五个人中间差别是不太大的。因为他们各自所处的战区环境不同，领受的命令不同，战区的重要性不同，中央所给予的关注程度也不同，当然，这五个人各自的性格也有所不同，由于这些原因，造成了在指挥作战的方法和各自的战绩方面有些区别，但仅就这些区别是不能确定这几位高级将领的指挥水平高低的。这几位人物在战争的指挥艺术和作战功劳方面各有千秋。
彭德怀元帅
第18篇：歌颂解放军战士
有一种人，叫解放军
有一种人，叫解放军。他们是从硝烟中走出来的英雄，他们或在戍守边疆，或在热血奋战，他们永远不会忘记自由的真谛。他们在爆炸声、枪声、呼喊声中，将人民的生命紧紧地抱在怀里。他们用满腔热血为祖国为人民换来了这片湛蓝的天空。有他们我们就不用害怕，有他们我们就不用躲藏，有他们，我们就能在橄榄枝旁绽放出最舒心的笑容!
然而，还有人记得吗？九十年前，看，那是曾经的南昌啊，随着一声枪响，南昌起义爆发。周恩来、朱德、贺龙以及许许多多的英勇的战士们与国民党反动派激战，为的是看到人民久违的笑容。还有人记得吗？九十年前，南昌起义，是中国解放军的一个起点。在一九二七年这个特殊的年份中，有多少的战士，为了祖国，抛头颅洒热血，与敌人奋战。还记得吗？九十年前，那些令人肃然起敬的战士们！ 感谢有他们，感谢有他们的不离不弃，感谢有他们的满腔热血，感谢有他们一路保驾护航！
九十年来，人民军队历经硝烟战火，在伟大的中国共产党的领导下一路披荆斩棘、迎头奋进。在战斗中成长，在继承中创新，在建设中发展!历经挫折而奋起，历经苦难而辉煌，为党和人民建立了伟大的历史功勋，实现了从站起来到富起来再强起来的巨大飞跃。转眼间，中国从一个贫穷落后的国家成为了世界第二大经济体，中华民族终于又站在了世界民族之林绽放出最自信的笑容。
九十年后，这些可亲可敬的解放军战士们，付出青春和鲜血，终于使昔日腐朽没落、任人宰割的中国逐渐强大，成为一个国强民富、傲然自立于世界民族之林的崭新的中国。他们舍小家，保大家，为了祖国的安宁与昌盛，为了人民的幸福与安康，他们不怕流血牺牲，默默无闻地付出，把美好的青春奉献给祖国与人民，正是因为他们，九十年后的今天，我们才能过上如此幸福的生活！
如今已是您们守护的第九十个“八一”了，不管多少个九十年后，前方的困难多么艰险，我们始终相信，在我们的身后，有一个强大的祖国，有一群英勇的人民解放军！ 感谢您们，感谢您们的忘我精神，感谢您们的无私无畏，感谢你们夜以继日地为中华之复兴而努力！
九十年浴血荣光，九十年红旗漫卷，九十年默默无闻，九十年一心卫国，九十年一路相伴，谢谢您们为祖国为人民奉献出的九十年，解放军叔叔们，辛苦了！
本文作者：张湘群（关键词“笑容”）、王志帆（关键词“九十年前”）、袁咏怡（关键词“九十年来”）、葛鸿发（关键词“八一”）、王杰（关键词“九十年后”）、彭魁（关键词“谢谢”）、姚帅（关键词“为祖国为人民”）。
九十年前，它如同一道闪电霎时冲破无尽的黑暗，轰隆隆的雷声震惊者全国大地。这群无畏的少年啊！又怎会甘心在黑暗监狱里度过悲惨的人生？是的！他们不甘！他们渴望和平，渴望平等，渴望自由！九十年前的今天，那场在南昌发动的起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪！子弹撕裂空气，那是共产党无畏的勇气！刺耳的枪声冲击着人们的心灵——你还能心惊胆战忍受多久！
1927年，8月1日，南昌，一场中国共产党独立领导的武装斗争与建军之路就此拉开序幕。
是谁为人民，抛头颅洒热血，无论是炎炎夏日，还是春寒料峭，都坚守在自己的岗位，誓死不离。是谁为祖国无私奉献，无论是青春年华，还是珍贵生命，都不尽奉献给祖国，毫不犹豫。他们就是中国最强大的后背——中国人民解放军，这幕后的默默奉献， 只希望祖国能坚如磐石般屹立在国际舞台上，只希望百姓能平平安安生活在祖国大地上。
九十年来，中国解放军在为保卫国家领土完整而不断努力，为国家富强而不断努力，为人民生活而不断努力，他们跨过鸭绿江平息战火，蹲守猫耳洞戍卫边疆，在大漠深处布下练兵场，在浩瀚星空奏响《东方红》，在洪水出世给予人民物质上的帮助，精神上的鼓励。九十年，是铸魂的历程，一支队伍从小到大，由弱到强，挺起复兴的脊梁。九十年，有冲锋的力量，一支队伍不畏艰险，一路凯歌，迎向复兴的曙光。
阅兵场上庄严肃穆，阅兵仪式整齐划一，解放军战士气势如虹。一切看起来都严肃认真，但是此时此刻，电视机里，战士们心中笑容朵朵绽放，这是因九十周年激动的笑，这是因祖国富强而欣慰的笑，这是因在他们守护下的祖国，越来越强大而自豪的笑，电视机前，我们热泪盈眶，但眼泪盖不住我们脸上笑容满满的洋溢，这是因战士们艰辛的守护而感动的笑，是因生活在战士们的保护伞下，富有安全感和幸福的笑，是因身为中国人骄傲的笑。
建军九十年后的中国，已经飞黄腾达。这时的中国，已经十分美丽。花儿因此开的格外鲜艳，鸟儿因此唱的美妙动听，树儿也因此长的枝繁叶茂……现在的中国，一切都是因为解放军战士们， 是他们用自己的血肉，筑造了现在的中国。因为他们，中国变得强大。因为他们，中国变得安宁。因为他们，中国人民变得幸福！
每一个中国人民都应该感谢解放军，感谢他们九十年前迈出的第一步，感谢他们九十年来的艰苦奋斗，感谢他们为九十年后的中国富强做出的不懈努力。他们不是老师，却教会了我们许多；他们不是父母，却永远保护我们；他们只是陌生人，却是这样的陌生人为我们无私奉献。我们必须感谢他们，感谢他们自强不息、坚持不懈的精神。 本文作者: 付巧巧(关键词“九十年前”)、罗璇(关键词“八一”)、周瑾(关键词“为祖国为人民”)、张志颖(关键词“九十年来”）、黄冰(关键词“笑容”)、张政（关键词“九十年后”）、马文婷(关键词“感谢”)
铭记历史，展望未来
走在新世纪的征途上，沐浴着晨曦的暖阳，唱着春天的歌谣我的心是那样激荡。可回首眺望，过去的历程是多么不平坦，洒满鲜血的中华大地，那一个个脚印记载了多少风雨和沧桑。
九十年前，那里是腐败无能的中国。名族的四分五裂，政府的贿赂成风.卖官鬻爵。人民在苦难的挣扎中日渐奄奄一息。自以为是的中国，便成为了不少西方侵略者的可口美食。大量的掠夺，放肆地抢劫，狂妄地杀戮!可是，清朝政府却无能为力......鸦片战争，甲午战争，八国联军侵华......侵略者们恶贯满盈地一次有一次地扫荡中国原有的财产。原来主导世界的中国不见了，原来昌盛繁华的中国不见了，千年来中华帝国的雄姿，就这样消失，沦陷在西方侵略者的魔爪之中。
中国不能再这样堕落下去了!人们发出了坚决的抗议。于是，在风雨如磐的旧中国诞生了它的守护神——中国共产党，中国诞生了新的一盏明灯，中华民族有了最坚固的脊梁柱。
九十年来，解放军战士为我们付出了很多很多。他们抛头颅，洒热血，立汗马功劳。九十年来，解放军战士为祖国付出了很多很多，他们抵挡着侵略者的进攻，守下了一道又一道重要的防线。九十年来，解放军战士的牺牲和奋战，换来了祖国的新时代。共产党一次又一次面临祖国的重要关头，但是，无论是井冈山太行山的腥风血雨，还是雪山草地大渡河的菲菲雪雨，不管是延安窑洞的斜风细雨，还是改革开放的惊天雷雨，这个坚强而光荣的集体在黑暗中屡屡立下战功，和全国人民紧紧团结在一起，一起走向崭新的明天。
终于，九十年后的今天，祖国的面容焕然一新，中国迎来了黑暗过后的阳光。祖国事业日益昌盛，地位渐渐在世界巩固，各种企业突飞猛进，繁花似锦的新中国会在不久后的将来重新鼎立。今天的一切都是那些解放军战士的功劳!没有他们，我们怎能在这个和平安乐的时代享受辛福。没有他们，人民怎能安居乐业，处在又一次的“开元盛世”。历经坎坷的九十年，解放军们迈出了中国强兵之路的的坚定步伐——深入贯彻新发展理念，更加注重实战和创新驱动。他们把新中国推向时代的潮流!
感谢我们伟大的祖国，时世的磨难造就了共产党的成立；感谢我们无畏的共产党，他们的拼搏换来了九十年后中华民族的崛起。九十年后的生活塑造了一个个美满的家庭。我们享有九十年以来积累的硕果，我们要让共产党明白，：他们的辛苦没有白费!
八月一日，一个不同寻常的日子，它改变了我国的历史，改变了我们中国人以后的路，可以这么说，如果没有这一天，中华人民还是生活在水深火热的旧社会，它就是八一建军节。重温历史，我仿佛回到了九十年前，那激动人心的时刻。我静静地坐在凳子上，眼前突兀的是纷飞的战火，那大气磅礴的场景，昭显着松骨峰悲壮的硝烟，生命中不曾有过的枪炮声离我如此之近!如今，我们迎来了九十年的建党纪念日，但面对繁华的小康生活，我们丝毫不懈怠，继续建设祖国的明天，回报那些最可爱的人——解放军! 〈本文作者:王晖 (关键词“笑容”)、彭若珺(关键词九十年前”)、刘逸泰(关键词“九十年来”)、刘敏慧(关键词“九十年后”)、胡嘉伟关键词八
一、刘玺宏(关键词“为祖国为人民”)、刘权关键词“谢谢”)
闪烁的红星
（李哲舟）红星闪烁，那不是夜晚的号角，那是黎明的开始。即使依旧黑暗，即使前方的路十分坎坷，可是它依旧毫不犹豫的向黎明释放着自己的最后一份光芒。
红星升起的地方 （彭鑫源）历史的镜头慢慢回放幵定格在九十年前的那个夜晚：一声枪响划破南昌城那宁静的夜空，也将着这不平静的“八一”载入史册。当共产党的战士发出那激昂的咆哮，一个个士兵，一支支队伍，前赴后继，接踵而出，他们犹如幽灵，在南昌城中形成一把插入反动黑势力的利刺！这是中国共产党发出独立武装的庄严时刻，这一刻，中国共产党告别了没有军队的抗战，担负起救国救民的历史使命，向美丼的黎明义无反顾的前迚前迚！
（伍腾）1927年那个八一，伟大的中共领导们发起了南昌起义，建立了属于自己的军队，那时候连小米加步枪‘都没有，但有的顽强拼搏的精神，全歼守军3000余人，缴获各种枪支5000支，子弹10万支”。90年来中共已经建立了属于自己的强军，各种各样的新式军队，颠覆了世界人眼中的中国。中国，凭借着自己坚强的意志和不服输的精神，在这九十年中茁壮成长。
红星赞歌
沐浴在这温暖的阳光下，让我不禁感叹这生活的美好。但这安宁祥和的一切都是谁给的呢？一个个身穿军服，在阳光下面庞黝黑，但腰板依旧挺直的解放军叔叔就是最好的答案。看着他们，我的心中不禁得一股暖流涌过，心中千言万语在嘴边凝住，，，，，， （付永康）解放军，一个响亮而崇高的称号!谢谢你们在血汗的努力下，祖国才这般强大、富有、安康，我们的生活才这样的宁静、并福、温馨。因此，我要谢谢你们，我要大声地为你歌唱，将心中最美妙的歌献给军人;我要大声地说：我要谢谢你，军人!与此同时，天下人也都会谢谢你们，军人。
红星永进闪烁
（李哲舟）展望后九十年，你能看到什么还在守护我们？万里长城吗，数百年的风吹雨打，它早已失去当年的铜墙铁壁。仔细想想，也只有一个个戍守边关的解放军吧。在数千米高，终年被雪覆盖的山顶上，驻守在哨卡里面的人，是中国人民解放军；在终年酷暑，水资源匮乏的南沙群岛上，戍守边关的是一张张黝黑但是憨厚的脸庞，他们是中华人民解放军；在过年的时候，只能向进在千里的家注目眺望的人是中华人民解放军！ （彭美东）军人们，你们是好样的！为祖国为人民，你们付出了自己的汗水;为祖国为人民，你们付出了自己的时间;为祖国为人民，你们付出了自己的青春。青春是宝贵的，可你们却义不容辞地为祖国为人民付出了它。你们的付出是有回报的！因为每一个中国人都为你们骄傲！每一个中国人都因你们露出自豪的笑容！ 我想起了今年阅兵式中主持人的一句话：“在世界各国的阅兵式中，步伐最整齐的，那一定是中国军人，最有气势的，那一定是中国军人，站的最直的，那一定是中国军人！”
抙摸着这军旗上金色的五角星，一个个转折分外清晰。而那“八一”两个字，使我仿佛回到了那个漆黑但迎接着曙光的夜晚。
本文作者：彭鑫源（九十年前），伍腾（八一，九十年来），李哲舟（九十年后），彭美东（为祖国为人民，笑容），付永康（谢谢）
第19篇：学做解放军
中班体育教学活动教案
一、活动名称：。
二、活动目标：
1、发展幼儿的投掷能力。
2、培养幼儿机智、勇敢，遵守纪律的品质。
三、活动重点与难点：有控制地用力向前掷物。
四、
活动准备：
1、听过解放军叔叔打仗的故事。
2、娃哈哈瓶子为手榴弹，大筐子背面有图纸绘制的“石头”为碉堡，大纸箱做坦克车。红、蓝皱纹纸领结若干，投掷用的靶子。
五、活动流程：
扮演角色活动身体-------探索学习集体练习-------交换角色难度练习------结束游戏放松身体。
扮演角色活动身体
1、活动导入：今天我们一起来玩学习解放军的游戏。老师做指挥员，你们当解放军战士。解放军战士要一切行动听指挥，与幼儿佩戴红、蓝领结。草编花环后带幼儿到操场。
2、解放军叔叔有哪些本领？根据幼儿的回答，练习队列。师生一起模仿解放军叔叔的本领：打枪-------上肢运动，拼刺刀-------下蹲运动：开炮-------体转运动：骑马-------全身运动。教师引导幼儿边做动作边发出象声词，以激发幼儿的兴趣。 探索学习，集体练习
1、教师启发：要想去炸毁敌人的坦克、大炮、碉堡、军火库等等，用什么方法？幼儿自由回答。待幼儿说出用手榴弹消灭，教师把幼儿分成一班、二班（红、蓝标志）分别站在起始线上用力向前投掷手榴弹（娃哈哈瓶）鼓励幼儿争取投过前方的“封锁线”。
2、教师在观察幼儿探索学习的基础上，请1---2名幼儿进行示范，
教师说明动作要领：两脚分开侧身站立，右手握手榴弹“从下向上绕臂举过头顶，用力向前投掷，集体空手练习两次，教师随机指导纠正幼儿动作。出示投掷用的把子，让幼儿再次练习。调动幼儿学习的积极性。 变换角色，难度练习
1、教师启发：“全体紧急集合，马上执行司令部的命令，进行军事学习，一班做“坦克兵”，二班做“投弹手”，看是“坦克”先攻克阵地，还是“手榴弹”将“坦克”全部炸毁”。幼儿各自进入角色，两人一组钻进纸盒为“坦克兵”，向“投弹手”“战壕”进攻，“战壕”里的“投弹手”待“坦克”驶近开始向他们进行还击（投弹）。
2、教师吹哨子，双方进行实战演习。
3、红、蓝两队交换角色再次演习，每次演习结束，幼儿要为胜利的一方鼓掌祝贺。并设计自己队进攻的方案。教师可参与某一队的活动。 结束游戏，放松身体
教师吹哨子，全体幼儿集合。大家一起讲评，表扬在游戏中表现机智、勇敢克服困难，坚持到底的幼儿。收拾活动材料，慢步走回教室结束活动。
第20篇：解放军挺进中原
1947年(民国三十六年)6月至12月，在第三次国内革命战争中，人民解放军晋冀鲁豫野战军与华东野战军主力强渡黄河，进击中原国民党军的战略性进攻行动。
人民解放军经过1946年6月至1947年6月的一年作战，取得了有利于已不利于敌的变化。但国民党军统帅部仍企图继续向山东和陕甘宁解放区实行重点进攻，以打击人民解放军和破坏解放区。中国共产党中央委员会和主席毛泽东依据全国的形势，制定了“以主力打到外线去，将战争引向国民党统治区域”的战略方针，决定以晋冀鲁豫野战军和华东野战军主力在山东和西北解放军坚持内线作战的配合下，南渡黄河，进击中原，以彻底粉碎国民党军的重点进攻，并开创中原解放区，从而使中国人民革命战争由战略防御转入战略进攻。
在上述方针指引下，晋冀鲁豫野战军司令员刘伯承、政治委员邓小平率4个纵队(后称刘邓大军)，于1947年6月30日夜，从鲁西南强渡黄河，至7月10日，攻克郓城、定陶，收复曹县，歼灭国民党军整编第55师(欠1个旅)及援兵第153旅。随后，挥师东进，至14日夜，歼灭国民党援军整编第70、第32师共4个旅于六营集地区，并将整编第66师(欠第199旅)包围于羊山集。19日，国民党军统帅蒋介石仓皇从西安、山东、汉口等地抽调8个整编师又两个旅再次驰援。22日，刘邓大军于万福河以北诱歼自金乡北援的第199旅。随后，乘国民党援军尚未赶到之机，于28日歼灭固守羊山集的整编第66师主力。鲁西南战役中，刘邓大军歼灭国民党军4个整编师(军)部、9个半旅，共6万余人，打乱了国民党军战略部署，揭开了人民解放军转入战略进攻的序幕。
鲁西南战役后，蒋介石纠集14万人的兵力，企图合击刘邓大军，以堵住南线中央被打开的缺口。刘、邓为执行中共中央制定的进击中原的任务，毅然结束休整，在已转入鲁西南地区的华东野战军外线兵团的掩护下，于8月7日跳出国民党军的合击圈，挥师南下。11月越过陇海路，通过黄泛区，渡过沙河、汝河和淮河，于28日胜利到达大别山区(参见挺进大别山战役)，并立即乘虚实施展开，使蒋介石20多个旅的“追堵”计划落空。
9月上旬，蒋介石以23个旅的兵力，进入大别山区进行追歼。刘邓大军先后在商城、光山地区打了3仗，歼灭国民党军一部。10月初，又以主力向空虚的山南展开，先后于张家店、高山铺等地歼灭追击军1个整编师又2个旅。至11月底，刘邓大军经过两个多月的艰苦作战和群众工作，共歼灭国民党军3万余人，解放县城24座，建立了33个民主县政权，成立了鄂豫、皖西两个区党委和军区，完成了在鄂豫皖的战略展开。
晋冀鲁豫野战军第4纵队司令员陈赓、政治委员谢富治遵照中共中央关于协助西北野战军击退西安绥靖公署主任胡宗南部的进攻，同时协助刘邓经略中原的指示，于8月22日、23日率第
4、第9纵队及西北民主联军第38军又1个旅(又称陈谢集团)，由晋南、豫北强渡黄河，挺进豫西，至8月底，攻克新安、渑池、洛宁等城镇，歼灭国民党军一部，迫使胡宗南部主力由陕蹦铣罚⒌鞫俗坊髁醯舜缶竦尘徊炕卦？月2日，陈谢集团遵照中央军委指示，除留第9纵队在洛阳东南地区阻击国民党军第5兵团，并以一部开辟伏牛山北麓外，主力乘虚西进。至17日，攻占芦氏、灵宝、陕州(今陕县)等城，全歼国民党军陕东兵团，威逼潼关。当国民党军调集10个半旅于西安、潼关间加强防御，而洛阳以西第5兵团兵力分散时，陈、谢奉命以主力于26日隐蔽东返，10月2日于铁门歼灭整编第15师师部和第64旅大部。接着，于10月下旬以一部向陕南发展，主力向伏牛山东麓宝丰、方城等县展开。至11月底，陈谢集团经3个月作战和开辟地方工作，共歼灭国民党军5万余人，解放县城36座，建立了豫陕鄂边区行政公署和39个民主县政权，建立了豫陕鄂军区和8个军分区。
为协同刘邓、陈谢两军创建中原解放区，并配合山东、苏北部队作战，华东野战军司令员兼政治委员陈毅、副司令员粟裕率3个纵队于9月2日由山东省寿张地区渡过黄河，会合已在鲁西南的4个纵队(后称陈粟大军)并指挥晋冀鲁豫野战军第11纵队，于7至9日在沙土集歼灭国民党军整编第57师(参见沙土集战役)，迫使国民党军统帅部从山东和大别山区抽调4个整编师回援。26日，陈、粟除留2个纵队继续在鲁西南钳制国民党军外，率主力越过陇海路，挺进豫皖苏，实施展开。至10月底，歼灭国民党军保安团队万余人，克城24座，恢复与扩大了豫皖苏解放区，新建了3个专署和军分区。11月8日至17日，发起陇海路(天水至连云港)徐(州)汴(开封)段与津浦路(天津至浦口)徐蚌(埠)段破击战，共破路150余公里，歼灭国民党军及保安团队1.1万余人，威逼徐州，迫使国民党军匆忙抽调15个旅应援。
至此，三路大军在中原已形成了“品”字形阵势。蒋介石为确保中原，调集33个旅的兵力围攻大别山区刘邓大军，并分别以第5兵团和整编第5军等部钳制陈谢、陈粟两军。针对这一情况，中共中央军委决定三路大军采取内外线配合的方法，寻机歼敌，彻底粉碎国民党军对大别山区的围攻。
12月上、中旬，刘邓以3个纵队(内2个纵队是刚进入大别山区的)分别向江汉、桐柏、淮西地区实施再展开，创建新区，并调动国民党军；留在大别山区的3个纵队在地方武装配合下，采取灵活机动的战法，经1个月反围攻斗争，歼灭国民党军万余人，挫败了其多次围攻与清剿。陈粟、陈谢两军于12月中旬发起平汉陇海路破击战，至月底共破路400余公里，歼灭第5兵团部及整编第3师等部，迫使国民党军先后从大别山调出4个整编师应援，从而粉碎了国民党军对大别山区的围攻。
点评：三路大军依据中共中央和毛泽东关于多打胜仗和争取群众的指示，在内线各战场人民解放军的战略协同下，经5个月英勇作战，共歼灭国民党军19.5万余人，解放县城100座，创建了江淮河汉之间新的中原解放区，调动与吸引了国民党军90多个旅，完成了将战争引向国民党统治区的战略任务。
三路大军在外线实施展开，创建新的中原解放区的主要经验是：正确运用“分兵以发动群众，集中以应付敌人”的原则，适时地分遣和集结部队。分遣，主要是为了广占地盘，开展地方工作，调动分散敌人；集结，主要是为了形成拳头，寻歼分散之敌，打开局面，掩护地方工作。主要做法有：①在我先敌进入预定地区后，以纵队、师（旅）为单位，广泛分兵，分片负责，歼灭敌保安团队，从事发动群众、建立政权等地方工作；待敌重兵将要到达时，即适时集中一部分主力，以应付敌人。②部分主力从事发动群众，部分主力集中作为机动，掩护地方工作的开展。③抽调一部分野战部队和干部为骨干，尽快地组建军区和分区武装。组建民兵，以形成地方武装、民兵配合野战军作战的体制。④在初步展开以后，既要大力巩固已开创的地区，又要视情况继续分遣一部分部队，在更广阔的地域内展开，繁殖游击战争，调动和分散敌人。⑤在敌人实行重点围攻时，除以少部兵力坚持内线外，主力作更大的分遣，转至敌之侧后广泛活动，以撕破敌人的合围阵势，并在敌人被迫分散时，适时集中兵力，歼灭孤立之敌。
以主力打到外线去，实行“打仗、作群众工作、筹款”三大任务，创建新的解放区，并以此为基地，继续把战争向蒋管区推进，这是我军实施战略进攻的特点和独创，它完全符合中国人民解放战争的客观实 张瀚钊 21:41:44
