什么让我更出彩作文600字
推荐第1篇：作文技巧让你的作文更出彩
作文技巧-让你的作文更出彩.txt 招让你的文章“亮”起来
发表时间：2009-3-18 9:35:14 点击次数：33873次 来源：网络 打印试题 临近中考,由于网站浏览及下载试题人过多，造成网站浏览及试题下载速度过慢，为节省您宝贵时间,请您错开19:00-22:30高峰时间,以避免服务器死机!最佳浏览时间为早8:00-下午5:00,最佳下载时间为:凌晨0：00至凌晨7：30! 下载试题：请右击选择目标另存为，或者选择下载工具下载！
作文是历年中考语文最亮丽的一道风景线。每次语文考完，人们往往先问今年的作文题目是啥，而不问其他题如何。因为作文的含金量最高，占分比例最大，其得分也直接影响着中考语文成绩。那么中考中如何使自己的作文能脱颖而出，赢得阅卷老师的青睐呢？答案是文章必须要有“亮”点。
一、独特的视角
庸俗、陈旧、平淡是考场作文之大忌。有的同学一写老师，就是每天备课到深夜，病了还坚持为学生上课。再不就是有同学病了，老师下班后还义务给他补课„„诸如此类，千篇1律，不但让人大伤胃口，还给人胡编乱造、不切实际的感觉。而真正获取高分的必须是独辟蹊径、选材新颖的文章。每个人的生活都是有独特个性的，要善于从生活素材中，看见别人见不到的东西，挑选、提炼出那些新鲜、感人的材料，把有独特感受的材料写出来，就会令人耳目一新。比如有一篇以“关爱”为题的作文，这篇文章很容易把视觉定格在亲情之间，最多不过是陌生人的关爱。但也有的考生能联想到关爱我们生存的环境，关爱我们赖以生存的地球。能以丰富的知识展现我们人类家园的现状，给读者送去了知识和情感的双重体验。
可能有的同学要说，我们的生活太单调，只能唱唱老调。其实老调可以新唱，关键是怎么个唱法。如果用新的眼光，从新的角度去看寻常材料，也可以化旧为新。如朱自清的《背影》写父亲的爱子之心是老题材，但作者选取新的表现角度，采用特写的方法，突出表现父亲的几次背影，获得成功。
二、新颖别致的手法
一般性材料用新颖别致的手法来表现，可以达到化平淡为新奇的效果。如采用欲扬先抑、明贬暗褒的手法，可以避免平铺直叙，增强吸引力。《荔枝蜜》中对蜜蜂便是由否定到肯定直至赞美，而先前的否定正是为了最终的赞美。又如在记叙中引入具有象征意义的“物”，能衬托文章中心，产生较强的表达效果。《小橘灯》中对小橘灯的说明与赞叹，使读者对人物加深了认识并获得美感。此外，运用对比、烘托的手法，误会、冲突的手法，以及恰当地选择插叙、倒叙的写作顺序等都能使文章扣人心弦，起到事半功倍的效果。
三、写好开头与结尾
开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。它不仅在文章中起着开篇布局的奠基作用，而且也带给阅卷者一份好心情。良好的开端等于成功的一半。开头，对于一篇文章所起的作用是不可低估的。
结尾应该是文章的圆满的收束，是文章的压轴部分。同文章的开头一样是至关重要的。结尾同全文的教育、启迪作用和感染力有着密切的关系。结尾巧妙，收束自然得体，能使读者感到余音缭绕、回味无穷，达到掩卷而长思的阅读效果。但有些同学草草结尾，随便了事，这样会大大影响整篇文章的整体质量。文章的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。
四、要有具体描写
记叙文离不开描写，因为具体、形象的描写可以让人“如见其人”、“如历其事”、“如临其境”，从而大大地增强文章的感染力。尤其是细节描写，它赋予人物以生命；赋予情感以活力；赋予中心以光华。
五、驾驭好语言如果说好的题材是作品搏动的心脏的话，那么优美的语言该是美丽的面庞。一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。一段甚或一句精彩的议论，不仅可以升华文章的主旨，而且还能给人以心灵的感悟和启迪。个别句子表达，句式多样灵活，长短结合，整散相间，不同语气的句子交替使用，就能使文章更富有表现力。此外，恰当运用排比、比喻等修辞手法，或引用名人名言，格言警句，都会给文章增色，起到画龙点睛的作用。
总之，亮点的表现是多种多样的，在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点，就可以起到一俊遮百丑的作用。
怎样快速提高语文作文水平的能力？
发表时间：2009-3-14 16:00:33 点击次数：31239次 来源：网络 打印试题 临近中考,由于网站浏览及下载试题人过多，造成网站浏览及试题下载速度过慢，为节省您宝贵时间,请您错开19:00-22:30高峰时间,以避免服务器死机!最佳浏览时间为早8:00-下午5:00,最佳下载时间为:凌晨0：00至凌晨7：30! 下载试题：请右击选择目标另存为，或者选择下载工具下载！
一多读。我们在平时的时候一定要多看书，包括小说，诗歌，散文，还有历史方面的知识，因为“文史不分家”嘛！呵呵！还要看一些科技知识，比如，太空探索方面的书。这样可以扩大我们的视野，读小说、历史让我们对社会有更深的了解，读散文诗歌，让我们对生活有更细腻的感触，读科技，尤其是一些科幻的知识，可以激发我们的想象力。在读的时候一定要记得把那些优美的、你认为精彩的部分摘抄下来哦！
二多观察。多观察生活，做生活的有心人。注意对景物、人物、动物、事件等的观察这样可以为我们的作文提供丰富的写作题材。
三多写。
首先，写日记。要记得每天都要写篇日记，不要把这个当成负担，我们可以写今天发生的事情，见过的人，说过的话，读过什么书，在读书的时候有哪些精彩的地方、你有什么感想。这些都可以写的。有话则长，无话则短。
其次，写作文，每周至少写两篇作文。
写作文的时候要注意方法，注意多角度，不要让文章看起来那么干巴，比如，写人的时候要注意外貌、动作、语言、心理的描写，写景的时候要注意景物的形状，颜色的变化，同时要学会移步换景的写作方法，让景物动静结合起来。在作文中要注意情景结合。“一切景语皆情语”等。
写的时候要注意写作技巧，比如，一些修辞手法的运用，比如，开头结尾的时候，要尽量新颖一些，用名人名言开头做结尾；常引用一些诗句，这样可以增强我们作文的文化内涵；用精巧的故事开头，引发读者的阅读兴趣；用排比句式开头，可以增强文章的气势；用题记的方式开头或者后记的方式结尾等等.
演讲稿
尊敬的老师们，同学们下午好：
我是来自10级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。
转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。
学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把工作做好。要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。
总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日：有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。
在这次的交流会中，我希望大家可以从中吸取一些好的经验，带动本班级的学习风气，同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。谢谢大家！
推荐第2篇：如何让作文出彩
如何让作文出彩（得高分）
在平常的写作训练中，我们有意识地从以下五个方面入手，就可以让作文出彩，轻松拿高分。
一、题目创新
标题是文章的眼睛。一个闪亮的标题可让文章增色不少！
好的标题简洁明了，生动形象，能吸引读者眼球。让标题创新的最好方法就是运用修辞手法。
运用最多的是比喻和拟人，如《手术台就是阵地》，把“手术台”比作战斗的“阵地”，突出了紧张、危急的气氛。如：《骄傲的孔雀》，运用拟人，把孔雀当作人，更好地写出了孔雀的表情和神态。还可以运用借代，如《帐篷》；双关，如：《种子的力》，表面写种子的力量无穷，赞美它是世界大力土；实际写中国人民有一股百折不挠、奋发向上的抗日力量，赞美了抗日的烽火扑不灭，中华民族具有独立于世界民族之林的伟大力量。
还有引用，如《“你们想错了”》；倒装，如《别了，我爱的中国》，《再见了，亲人》；设问，如《幸福是什么》用设问句作课题，给人以深刻的启示，发人深思。
二、结构创新
初中作文的字数要求是不少于600字。写人的作文要求从几个方面写出人物鲜明的个性；记事的作文要求围绕某一中心写几件事；观察和描写事物的特点，要求从多角度入手；介绍动物，也是要求抓住动物的特点，写出动物的几个方面的习性。所以，我们在写作时，就每一个写作点取一个简明扼要的小标题，如《展示华夏文化魅力》、《我们家的男子汉》等，这就让文章中心突出，脉络清晰，让老师一目了然地知道你的作文写了哪几个方面的内容，而这些方面都是围绕中心写的，那么作文至少都在80分以上了。所以，取小标题，是作文结构创新最重要、最常用的方法。
巧妙构思还体现在体裁样式的新颖别致上，改变体裁与内容常规的对应习惯，是比较容易操作和有实效的方法。要适当学习采用寓言、童话、科幻、实验报告、新闻采访等形式来构思文章。当然必须合理运用，不能随便套用，套用时必须符合各自的文体特征。
注意：不论写什么题材的作文，都要记得首尾呼应，篇末画龙点睛，保持结构完整。
三、材料创新（选材创新）
材料方面的创新要求我们具备很多学生正是缺少这方面的训练，写作文时，材料往往是“老生常谈”“大路货”。如写好人好事就少不了雷锋，帮助老大爷干活等，写《尝试》就要么是学游泳、学骑车、学做饭，要么是写“下海”、写早恋、写当老师等，作文显得很幼稚、平庸。而有的考生却写了尝试接受一个新爸爸,尝试当一回凯伦，尝试用爱心去温暖母亲的心，尝试找回自信，尝试投稿，尝试做木工活，农民尝试买股票等就显得很新颖。
四、语言创新
语言上的创新就是要有个性化的语言风格，或淳朴或俏皮或辛辣或讽刺，或长于抒情或富于议论，或善用比喻或精于排比等。
学会引用名人名言，引用诗人的诗词歌赋，会使你的文章更加有说服力。运用好词好句，多用排比、比喻等修辞手法，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
五、作文最好要有深度和厚度。
这要靠多读书，多积累，才能做到。读书时多记一些典故，一些经典的历史人物故事，写作时灵活运用上，就可以增加文章的厚度，大大地提示作文的得分指数。
总之，好的文章源于生活，这要求我们要具有一双敏锐的眼睛、一对灵巧的耳朵，平常多注意观察和听取周围事物的变化，主动积极去思考，写出真情实感，往往就能打动人心，让作文亮起来。
（小窍门：把作文写长的方法就是多分段。）
如何写好作文开头？
在作文写作中，写好开头是非常重要。写作文常用的开头法有以下六种: 开门见山、故事导入、比喻开头、对比开头、名言导入和排比开头。
一、开门见山法。
所谓“开门见山”,指的是写文章时直截了当入题的一种写法。可以开头直接点题,可以开宗明义揭示主旨,也可以旗帜鲜明地亮出自己的观点。这种方法的好处是不兜圈子,不枝不蔓,入题快捷,干脆利落,避免了不知所云,离题万里的弊端。如(1)朱自清《背影》:我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。 (2)朱自清《绿》:我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。这样的开头入题快捷,直接点题“背影”、“绿”,旗帜鲜明,不绕弯子,作者易构思,读者喜阅读。这种写法应为考场作文开头的首选之法。
二、故事导入法。
就是引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法。这种方法的好处是增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣。但需要注意的是,引用的故事一定要和文章的主题相一致,而且要字数恰当,简明扼要。如:汪曾祺在他的《翠湖心影》中引用下面这一则故事:有一个姑娘,牙长得好。有人问她:“姑娘,你多大了?”“十七。”“住在哪里?”“翠湖西。”“爱吃什么?”“辣子鸡。”过了两天,姑娘摔了一跤,磕掉了门牙。有人问她:“姑娘多大了?”“十五。”“住在哪里?”“翠湖。”“爱吃什么?”“麻婆豆腐。”作者通过这一则故事,引起读者的兴趣,把读者带到他所描写的翠湖中,达到了引出正文的目的。
又如一学生写作文《宽容》时,这样开头:“一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。想不到,周总理却很抱歉地说:‘这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。”
这样由名人生活中的小故事来开头的方法,增添了文章的可读性。
三、比喻开头法。
就是用形象生动的比喻来开头的方法,这种方法的好处是文采飞扬,情味盎然。但是需要注意的是,所用的比喻要与全文的中心暗合,与全文的情调一致。如《我最喜欢的一位作家》这篇文章的开头:“她像幽谷里的一朵百合,洁白无瑕。发散出淡淡的幽香,却孤独寂寞;她像勇敢的海燕,在自由的天空翱翔,在汹涌的浪尖起舞;她像李清照那样多愁善感,见凋花伤春,见落叶悲秋。她就是中国奇女子三毛。她就是我最喜欢的作家。”用了比喻的手法来写三毛,形象地写出了三毛的特点。
四、对比开头法。
就是用对比来开头的方法,这种方法的好处是加强文采,有力地论证中心。如《说勤》:“古今中外,凡是在事业上有所造就、取得成功的人,其成功没有不是用辛勤的汗水换来的;反之,那些懒惰昏庸的人,则无法成就事业,由此可见,勤则成事,惰则败业。”此处运用对比手法,将勤与懒、成与败的对应关系清晰地揭示出来。
五、排比开头法。
运用排比来开头,可以加强文章的气势,增添文章的文采。如:(1)《“?”的联想》文章的开头:“‘?’像那天空的北斗七星,‘?’像一把开启智慧大门的钥匙,‘?’更像是人生道路上的方向盘。‘?’引导着千千万万的人为追求真理而奋斗不息,为获得答案而冥思苦想。”用排比兼比喻来引论,气势非凡,文采飞扬。(2)《幸福》的天头:“什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的眉头舒展,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光……幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑!”这段关于幸福的解释用了排比点题,铺排文气,先声夺人。
六、名言导入法
就是在文章开头导入古圣先贤、专家学者所说的包含着人们公认的基本原则和一般道理的话语。这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要,言简意丰,而且,能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。需要注意的是,所引用的名言,一定要贴切、自然、恰到好处,避免出现知识性错误。如:《青睐光亮,唯取明镜》的开头:“古有唐太宗‘以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替。”可见,镜虽方寸之物,却功效无比。然而,现今还有多少人会高悬一面明镜于心头,让灵光穿过灵魂的阴暗之处,打造光亮的人生?但我始终相信,向往光明之人,总会以理智分辨明暗,青睐光亮照亮人生之路,摘取明镜照亮奋斗征程。”(2004年湖北高考优秀作文)文章开篇即引用唐太宗名言,增强了开端的气势,给人文章高远之感。
常言道:“文无定法”,文章的开头也不仅是这区区六种,还可用景物描写开篇法,肖像描写开篇法,设置悬念开篇法,映衬烘托开篇法,抒情议论法,刻画人物法等等。只要学生善于借鉴,又能灵活变通,那文章的开头肯定富有感染力和吸引力,从而有助作文走向成功。
好文章往往由凤头、猪肚、豹尾构成，凤头比喻好的开头，若能雕饰好凤头，可使文章先声夺人，引人入胜。
如何写好作文结尾？
一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。文无定法，结尾也没有一成不变的程式，必须根据自己作文的写作实际，选择最恰当的方式，或自然结尾，水到渠成；或设问反问，发人深思；或形象比喻，启人睿智；或振臂高呼，展望未来。总之，不管什么方法结尾，都应该简洁明了，如果长篇大论，就会冲淡正文，喧宾夺主，给读者以“画蛇添足”之感，文章的感染力就大大削弱了。结尾的形式也是多种多样的，常见的结尾方式有以下几种：
一、照应总结，升华主题
用得较多的结尾法就是照应开头，首尾呼应，即以几句凝练的紧缩句，抓住能突现主题的字词，提炼出文章的主旨来作结尾。这种方法因为前呼后应，结构圆合，常给人一气呵成之感。如：
开头：坐在窗边细细地品着一盏龙井茶，漫不经心地翻着一打报纸，感觉生活是如此美丽。无意间翻到一篇令人触目惊心的报道：一名中学生跳楼自杀未遂，高位截瘫……
结尾：轮椅上的孩子，愿你已经找到了你生命的出口，找到了一个关于生命满意的答案，愿你生命能够更精彩！(引自《生命的出口》)
火凤凰重生了，我像快乐的风旋转直到云霄，那七色的彩虹就在我的脚下。我的泪像雨注，任何的言辞歌唱都无法表达我此刻的心情，我尽情地飞舞，尽情地欢唱，我要让大地和青山知道这就是我——凤凰的选择。(引自《凤凰的选择》)
真理只有一个，原来这就是答案，是我寻寻觅觅、魂牵梦绕的惟一的归宿。也是千百年来，无数仁人志士终身追求奋斗的惟一终极。(引自《真理只有一个》)
二、画龙点睛，点明题旨
这种结尾大都以议论总结，把文章推向高潮，使意境得以升华。用富有哲理的话或引用警句、名言、诗句、经典著作、俗语、谚语等作文章的结尾，这种文章结尾含蓄深刻，发人深思。如：
有美丽、有悲怆，有璀璨、有痛苦，答案是丰富多彩的。但无论如何，我的心中都有一首歌：唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让
我们的笑容拥抱着明天的骄傲，让我们期待：明天会更好！(引自《20世纪你美吗？》)
目光可以忘却感情之尺，蒲公英也可以忘却这把尺，但你千万别忘了用感情之尺去衡量你的心，因为中华民族的振兴需要你用理智思维开辟一条成功之路！(引自《给感情一把尺》)
三、抒发情怀，余味无穷
这种结尾法，因为感情激越，常使读者久久难以忘怀。同时由于写得含蓄蕴藉，留有余地，给读者思索和回味之余，留下广阔的想象空间。如：
……妈妈，我不知道如何安慰您啊，为什么您一想起外公就满脸泪花。假如记忆可以移植，妈妈，把我的记忆移植给您吧，我的记忆里不仅有欢声笑语，还有感动和幸福。把我的记忆移植给您，抹去您眼中的泪花，让您重现昔日的芳华！(引自《妈妈，把我的记忆移植给您吧》)
四、真情呼告，殷切共勉
很多好的文章，都是以情取胜的。此法都在前文感情的基础上，发出号召或呼唤，引起人们的关注和思索。如下列的结尾：
学会宽恕别人，就是学会善待自己。仇恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽恕，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。宽恕别人，可以让生活更轻松愉快。宽恕别人，可以让我们有更多的朋友。(引自《宽恕别人，就是解放自己》)
世上无难事！朋友们：只要我们都能够拥有坚韧不屈的品格，再大的困难也只是一时的“纸老虎”。让我们共同记住奥斯丁的这句话吧：坚强不屈的品格是每个人都应当去奋力追求的。(引自《坚韧——我追求的品格》
五、描摹形象，美化意境
这种结尾方式往往在文章末尾描写场景或描绘人物，一般结合象征手法运用，意境优美，含意深刻。
我是相信我的感觉，与你亲密交往成为好朋友，我相信我的判断是正确的。我诚恳地说。月光姑娘洒下清辉，映照着我们相知相契的笑脸，映照着……我们相知相契的心灵，我相信你!(引自《雾中的战场》)
推荐第3篇：让作文语言出彩
作文指导——让作文语言出彩
作文教学是语文教学的重点，作文中的语言是其漂亮的外衣。在这件外衣下，出色的身材（结构），丰腴的躯体（内容）才能引人入胜，行注目礼的概率才高。然而，怎么才能让作文的语言出彩呢？
一、多用修辞方法，让作文语言出彩。
在作文中，修辞方法的综合运用，总让人有种美的感受。在《春》中，朱自清把修辞方法运用得恰到好处，让人处处都能感受到春天的美景恍若眼前。写花儿“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”，形象地描绘出了春花迎春、争春、闹春的情态，春意盎然；“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，运用了排比兼比喻的句式，将暖色与冷色融合在一起，那火的炽烈，霞的艳丽，雪的高洁，同时映入你的眼际，描绘出春花如火如荼，如绵似绣的色彩之美；“吹面不寒杨柳风”，把风的温暖、轻柔的特点淋漓尽致的抒发出来；“春天像„„”三个句子的运用，更把春到人间、逐步长大的过程表现出来，尽情地赞美了春天的新、美、力，表达作者迎接春天到来的喜悦心情。
修辞方法中，我们常用的有八种，如果在作文中把这八种方法综合运用起来，那其效果必然不同凡响，因为各种修辞方法都表现出其不同的美来。如比喻——形象美；拟人——人性美；排比——气势美；引用——哲理美；设问——波澜美；反问——阳刚美；对偶——音节美；反语——讽刺幽默美。
因此，我们若能把修辞方法娴熟的运用到作文中，必然会令自己的作文添色不少。如：在远古时代，地球就像一位年轻漂亮的女子。绿荫如盖的大地是她美丽的肌肤；浩瀚无垠的大海是她美丽的衣裳；交错分布在她周围的江河湖泊是她日夜奔腾不息的血管。这句话采用了比喻、拟人、排比的修辞方法，既写出了森林、大海和江河湖泊的美丽可爱，又体现了自己对地球的热爱，对环境的关心，
自然很容易吸引阅卷老师的眼球。
又如贾平凹《风雨》中树林子像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行的；呼地又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。句子写风而不着一个“风”字，完全通过受风的树林来呈现，化无形为有形，更助“风势”，读之仿佛感受到了狂风劲吹。比喻新颖、贴切，语言朴实、生动，极具表现力。
二、巧用名言，让作文语言出彩。
名言、警句、格言、俗语、古诗词文中的精彩之笔都历经时间的风吹雨打，走过了几千年而积淀流传下来，可以说是最具说服力的了。在我们的作文中，如果能适当地把这些历尽千锤百炼的句子镶嵌进我们的作文里，必定可以达到“以一敌十”的效果。如说读书的好处，我们只要引用一些即可比说出千言万语强得多。高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”；“读书破万卷，下笔如有神”；“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”等等。同时，在我国有不少的俗 2
语、俚语、歇后语、地方特色的语言，往往因其通俗易懂，深刻耐人寻味，活泼而又一针见血而颇得人们的喜爱，流传至今又何止万万千呢！同样也说读书，这样的句子也不少，如“读一书，增一智”；“蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理”；“不吃饭则饥，不读书则愚”；“粮食补身体，书籍丰富智慧”。在国外也有不少明言读书的重要性，如“世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊”（缅甸谚语） “书籍备而不读如废纸”（英国谚语） “积累知识，胜过积蓄金银“（欧洲谚语）所以，恰当地运用好这些语言，化作作文中的一点一滴，收到的效果也必然是不同凡响的。但是，要把名言等实用的东西运用就必须要善于积累，而积累是作文引用的前提。因此，积累一定的知识是我们写好作文的根本。
三、灵活运用词语，让作文语言出彩。
恰当灵活地运用好词语，同样也会让语言变得特别的美。如：低垂的天幕似乎压在我的胸口，失落和沮丧撕裂着我的心。“撕裂”这一动词把作者失落与沮丧的内心活动表达得淋漓尽致。
动词的使用，可以使表达生动形象，化静为动，化无形为有形，化无声为有声，化抽象为具体。如毛泽东的“山舞银蛇，原驰蜡象”；吴均《与朱元思书》的“争高直指，千百成峰”；鲁迅先生的《故乡》中闰土介绍捕鸟的方法，就用了不少的动词，使得整个捕鸟活动真实又仿若在眼前。
而形容词的使用，则抓住事物的特征，绘声绘色，贴切生动。如柳宗元的《小石潭记》中的“犬牙差互”，“斗折蛇行”；《三峡》中的“乘奔御风不以疾也。”
幽默诙谐的词语，网络流行的词语的使用，可以让我们感到作文语言活泼、轻松、优美、生动，引人发笑并能警世诫人。 这个语言不只是人物的语言，而是在创作中写作的语言。每个作者都有自己的语言风格，我们看到的有影响的作家都是在语言上很有特色的。同样一件事的叙述，不同的作者就有着不同的语言效果。那些活泼轻松、优美明亮、幽默诙谐的语言会给读者留下生动的印象。如有同学这样写：
自习课，班主任没来。嘿！您瞅瞅，说笑逗唱，百家争鸣。男低音，女高音此起彼伏，港台明星被侃得云天雾地。想学习的感叹道：“说声、笑声、读书声，声声入耳；小事、趣事、无用事，事事关心。”
同桌的他，眼珠转了几圈，没有发现“敌情”。从书包掏出一本书，包上语文书皮，压在物理书下，用手捂住边缘，眼晴又迅速地扫了一周。说时迟，那时快，这一系列动作都是眨眼工夫完成的。同时，他又叮嘱了我一句“帮我看着点儿”，就开始“两耳不闻班里事，一心只攻课外书”。
过了一会儿，窗下的“哨兵”忽然发出了“特级警报”：“鬼子进村了，同学们快隐蔽！”。
这样的事情每天都发生在我们的身边，只要我们细心观察，多动动脑子，在写作文时能适时运用一下，必能博得阅卷老师的青睐。
成语的使用更能让作文语言精彩。成语，一般有固定的词序、字数、意义和褒贬，在作文中运用时，往往从形式到内容都原封不动。但有时为了表达上的需要，人们临时变通地使用成语，这就是成语的活用。根据变通方式的不同，成语活用可分为扩展、节缩、套用、易序和转用等五种类型。例如：进言者方息以为在尽忠，而其实却犯了罪，因为另有准其讲这样的话的人在，不是谁都可说的。一乱说，便是“越俎代谋”，当然“罪有应得”。（《隔膜》）“越俎代谋”在套用成语“越俎代庖”而成的，用“谋”代替“庖”，与文中“进言者”相呼应，语意更鲜明。再如：他想到郑苏桥的那副眼镜，就哑然地笑了。这副眼镜，只有一只有近视的镜片，另一只是一个空框架。测绘班的姑娘们打趣地说郑苏桥是“一目了然”。（《1001公里》）“一目了然”本指很容易看得清楚，文中则借用为“一只眼睛看得清楚”，形象而又风趣。
五千年的中国文化造就的成语可以用在方方面面作文中，如写人的品质：平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍
写人的智慧：料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 写人物仪态 风貌：憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 写人物神情 情绪：悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 写人的口才：巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 娓娓而谈 妙语连珠 写历史故事的成语： 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵四面楚歌 负荆请罪 写描写人物动作：走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心
写人间情谊：恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水 说明知事晓理方面：循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞
四、活用句式，让作文语言出彩。
在初中的学习中，各种句式都已经学习过了，但在运用中注意的人却不多。灵活地运用肯定句和否定句，顺序句和倒装句，主动句和被动句，陈述句和反问句，长短参差，整散错落，这样就能使文章变得此起彼伏，有较强的节奏美。如刘成章的《安塞腰鼓》一文中，通过对打鼓动作、鼓声的描写，把黄土高原人的豪放粗犷的性格表现出来了。同时，省略句的运用其作用也可以让文章增色不少。如鲁迅的小说作品中，这方面的运用可以说是出神入化，尤其是那些欲言又止的内容，更让人读来意境开阔，浮想联翩，隽永深邃。《故乡》、《孔乙己》中的省略句，都留给读者无尽的想象空间。
当然，要让作文的语言出彩，关键在于作者积累到多少，思考得如何，运用是否恰当。如果我们在作文时，经过充分的思考，深思熟虑，并注意修改，必然可以让自己的作文在阅卷老师手中赢得青睐„„
推荐第4篇：让我怦然心动作文600字
让我怦然心动作文600字
落日，总是历代文人墨客心中凄美的象征。无论是“夕阳西下，断肠人在天涯”式的萧瑟，还是“夕阳无限好，只是近黄昏”式的慨叹，亦或是“高城满夕阳，何事欲沾裳”式的无奈。语境中，满是凄凉和悲伤。
但在我心中，夕阳拥有极致的美，但决不是凄美！每当夕阳西下，走在放学的路上，我总会为之怦然心动，感动它的壮丽与从容，品味静谧的落日余晖。
黄昏时的天空，出现难得的朗润。太阳把自己团团燃烧，放出耀眼的光芒，仿佛给大地穿上了一件会变色的外套，继而变成了橙黄，殷红。霎时间，余光似与蓝天相融。向远处眺望，夕阳堪比一位画家，色彩的涂抹也从由火红向蔚蓝过度，细腻而柔和，煞是美丽。过了一会儿，夕阳渐渐隐没，在天地之间搭起一座拱桥，余光渐渐变暗。又过了一会儿，落日像眯起眼睛一样，只剩下一条缝隙。渐渐它从天地相交处落下，消失在我的视线里。它那从容使我怦然心动！
落日下山了，但不意味着永远的离开。夕阳西下，付之东流；但是它的离别是暂时的，是积蓄力量等待第二天的上升！
夕阳熬过一夜；它又将以新的姿态迎接新的一天。而我们……
早出晚归，每一天都是那样的充实而匆忙，即使驻足停留，从容地用心去感受夕阳的壮丽也仅此一次，但它却启迪着心急的我，紧张的学习中不正是缺少从容吗？上完一天的课，回到家先复习而不是急于完成作业是从容；周末，沉下心整理错题是从容；一次次的考试，理清做题思路，在掌握基础知识的前提上，总结答题技巧是从容。若能及时消化基础知识，从容的做好每一件事，养成好的习惯，临危不乱，就不会考试失利了。从容是为了更好的提升！
时光飞逝，若不时而驻足欣赏，将会错过生活的美好。生活的节奏时紧时松才会有更好的效果。学习也学要从容，这样才会成功。
[让我怦然心动作文600字]
推荐第5篇：排比,让你的文章更出彩
排比,使景物描写更出彩(校级作文指导课)
四年级
蒲 岚
教学目的
让学生学会用排比准确而生动地描写景物，更好表达自己的感情，给自己的习作增添亮点。
教学步骤
一、认识排比的作用
师：上课前，蒲老师想问大家一个问题，平时在家里，你的妈妈都为你做了些什么呢？(抽3人说) 生1：妈妈每天早上为我煮早饭。 生2：妈妈每天帮我检查作业。 生3：妈妈每天为我们一家人洗衣服。 生4：妈妈每天上班挣钱。 „„
师：妈妈每天任劳任怨、无怨无悔地为我们做了那么多事，那都是妈妈对我们无微不至的爱，所以我们说：(出示) 母爱是早上出门前一句叮嘱“好好学习”；母爱是回家之后一顿香 喷喷的饭菜；母爱是早上穿在身上的带有阳光味道的衣服；母爱是„„
师：这个句子用了什么修辞手法呢？ 生：排比。
师：请同学们齐声读一读。
师小结：排比句读起来更顺口，更流利，排比句更能表达母亲对我们那深沉无私的爱，因此用了排比句感情更强烈。 后面用了一个省略号，似乎母亲对我们的爱还有很多很多，说也说不完。因此，我们不得不说，排比句，我爱你! 今天，我们就把它用到我们的写景作文中去，效果会怎样呢？ （出示课题并齐读：排比,使景物描写更出彩）
二、精彩回顾，欣赏排比句。
我们学过的许多经典名篇中，很多都用到了排比的修辞手法，请同学们回忆一下，在本册课文里都学了哪些排比句呢？
1、找找学过的排比句。（1）找一找。 （2）交流。（抽3人）
2、感受排比句的魅力。
师：老师也找了课文中的几处排比句，请同学们自由轻声读一读，思考并回答问题。
生：读语段1(出示)：
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见水底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 ①这个排比句有几个相同的句式，从哪里看出？ ②句子描写了哪种景物，它有哪几个特点？ ③这个排比句让我们感受到什么？
指名回答，3问后读出漓江水的美、读出作者的喜爱赞美之情。 生：读语段2(出示)：
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
这个排比句有＿个相同的句式，标志词是＿；句子描写的景物是＿，从＿和＿两方面写出了它＿＿的特点。我们感受到＿＿＿＿＿。
指名回答，再读出溪流的美和作者的游兴很浓(对溪流的赞叹)。 生：读语段3(出示)：
在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
这个排比句的标志词是___；句子描写的景物是__，还用__的修辞手法，把__比作___、__和__，写出了它__的特点。我们感受到___。
指名回答，再读出天山野花的美和作者的喜爱赞美之情。
3、说说排比的特点及在写景中的作用
（1）抽学生说：读了这三个排比句，你知道排比句有什么特点，在写景中有什么作用呢？
（2）教师小结：(出示) 2 把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起，就叫做排比。
排比句中采用相同句式时，常用的标志词有哪些呢？(预设： ) 用排比(+比喻+拟人)来写景，显得层次清楚、描写细腻、形象生动。
那么，我们这节课就来学习运用排比的修辞手法，让这些美丽的桃花在你的笔下四季飘香，常开不败，好吗？
三、学一学
出示几幅桃花的图片，观察，并用排比的修辞手法写一写。
1、说一说桃花都有哪些特点。（1）同桌互相说一说。 （2）抽生交流，教师板书。
2、把这些特点用比喻或者拟人的修辞手法说一说，写一写。（1）抽生说一说。师板书 生1：香 生2：粉(红、艳) 生3：多(数量、形态) 生4：生气勃勃 „„ 香
粉(红、艳) 桃花 多(数量、形态) 生气勃勃 „„
师：真是“横看成岭侧成峰”啊，站在不同的角度，来欣赏相同的桃花，孩子们找到了桃花这么多的特点。那么，你们能不能用上比喻、拟人、夸张等修辞手法来夸夸你眼中的桃花呢？（抽
6、7人说）
生1；桃花可真香啊，就像是谁洒上了一瓶芳香扑鼻的香水。 生2：桃花真香啊，仿佛十里之外都能闻到那阵阵迷人的香味。
3 生3：桃花像一位羞涩的姑娘，它捂着胀得通红的脸蛋，给大地增添了一抹绚丽的色彩。
生4：桃花芳菲烂漫、妩媚鲜丽，如一片片红霞。 生5：桃花数不胜数、亮丽夺目，如一颗颗繁星。 „„
师：把同学们刚才说的这些句子用相同的句式连起来就成了一个排比句，现在请同学们试着用排比的修辞手法来夸夸这些桃花，夸给你的同桌听一听。
(2)抽
2、3个学生展示。
3、展示一幅桃花图
师：让我们走进桃花园，近距离来欣赏欣赏这些美丽的桃花吧。瞧，这些桃花的姿态可真是千姿百态啊，现在请大家仔细观察这些桃花都有哪些姿态呢？
生1：花瓣全展开的 生2：才展开两三片花瓣 生3：还是花骨朵
师：谁能用：这些桃花可真是千姿百态啊，有的„„有的„„有的„„ 来夸夸桃花呢？
生1：这些桃花可真是千姿百态啊。有的才展开两三片粉红的花瓣，像一位害羞的小姑娘；有的花瓣已经全部展开，露出浅黄色的花蕊；有的还是含苞的花骨朵儿，却饱胀得马上就要破裂开似的。
小结：同学们，刚才大家抓住桃花的特点，运用恰当的修辞手法，就把你眼中这美丽的桃花描写得更加细腻、形象生动，让从未见过桃花的人也能身临其境，如同亲眼看到了桃花的美，闻到了桃花的香。排比这种修辞手法真是魅力十足，神奇无比呀!祝贺大家!
四、有了排比，我的文采飞扬
师：今天，同学们运用排比把桃花写活了，蒲老师真高兴！作为奖励，我要带领大家去春游我们美丽的涪江河畔。
1、学生欣赏图片，老师解说。(出示图片) 4 师：瞧，春姑娘来到涪江河畔，像给涪江河围上了一条绿色的大围巾；她浮在河面上，河水哗啦哗啦唱起了欢快的歌儿；她倚在柳树上，像给柳树穿上了一件美丽的纱裙；它飞过油菜地，油菜立刻被染成了一片金黄；它抚摸小花园，像给花园铺上了一块五彩的地毯。
这么多的美景，多么令人陶醉啊!请同学们按照大组的顺序，每一大组描写一幅图画，抓住景物特点，运用排比的修辞手法把它写出来，带给我们美的享受吧!
2、展示(预设：每幅图学生可能抓哪些特点，有哪些写法)
五、小结，拓展
今天，我们学习了用排比来写景，描写出的景物更为细腻、形象生动。其实，我们还可以用排比来说理，可以收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。所以，以后大家要恰当运用排比，就可以让我们的文章更加出彩！老师期待着你们!
六、作业
完成习作《涪江春色》
推荐第6篇：生成的课堂让教学更出彩
生成的课堂让教学更出彩
摘 要：生成性课堂教学以学生发展为根本，以动态生成为主旋律，以自主、合作、探究等学习方式为手段，关注情感体验，鼓励自我实践，培养学生的创新思维能力，巧妙利用突发事件，创设轻松、和谐、愉快的学习环境，增强师生间的互动，面向全体学生，激发学生深层次的探究欲望，促成课堂资源的再生成，实现课堂教学的有效性。
关键词：美术；课堂教学；生成
生成性的课堂观，以动态生成的观念来认识课堂教学，以教学活动中师生、生生的多重组合，教学环境的不断变化和教师及时处理多种反馈信息的方式来推进教学过程，由于参加教育活动有诸多复杂的因素，因此教育过程的发展有多种可能性存在，教育过程的推进就是在多种可能性中做出选择，使新的状态不断生成，并影响下一步发展的过程。那么，我们如何在美术课堂教学中科学有效地实施生成性课堂呢?以下是笔者在教学中的一些实践和体会。
一、在移情中生成，增强审美体验
在欣赏教学中如果教师仅仅作为“知识传授者”的身份出现，对着一群没有受过专业训练的学生，灌输构图、色彩和肌理等知识。学生往往听得云里雾里，索然无味。久而久之，他们就会对作品欣赏产生畏惧心。美术欣赏教学中，教师应该以自身的激情引导学生用他们全部的理智、经验和情感去感受、领悟、欣赏作品的内涵。对同一审美对象，不同的学生，不同的心境，不同的经历、学识和情感个性，就会有不同的审美意味和不同的理解。因此，在教学中，教师不能事先就给某一审美材料规定一个统一的评价标准，而是充分地发挥学生的审美感受，鼓励学生用自己独特的视觉感受看艺术作品，使学生的情感与对象产生共鸣，审美的想象力得到自由发展。例如，在欣赏罗中立的《父亲》时，我让学生自己感受一下作品，并谈一谈从作品中看到了怎样一位父亲。他的外貌是怎样的？性格是怎样的？在色彩、用笔上有什么特色？哪个地方给你感触最深？鼓励每个同学都说出自己的看法：有的感受到的是强烈写实视觉冲击力；有的领略到的是一种震撼人心的激情；有的则从作品中体会到生命的艰辛；有的则联想到当时的历史背景。也有的同学提出这幅画为什么题目是《父亲》而不是《农民》，从而引起更深层次的思考。关注情感体验可以启发同学们对审美意境理解的多元性、复杂性和深远性，从而提高学生的审美意识。
二、在体验中生成，提高实践技能
美术是一门技能性很强的课程，鼓励自我体验，即鼓励学生通过亲自动手，对材料的接触感悟和多次尝试，从而掌握工具材料的性能及有关的美术技能技巧。在美术工艺课里，我不要求学生依照样本制作，用什么形式，先做什么，再做什么，怎样粘贴，不作统一规定，而是让学生自己对材料进行反复触摸、把玩、琢磨、探索，要求学生从不同角度进行试验，让学生在实践中生成发现和理解：原来，工具材料有这样的性能特性；步骤不但可以是这样的，还可以是那样的；不但可以采用这种方法，还可以采用那种方法。在教学水彩画、中国画时，为了让学生了解工具材料的性能特点，更要注意鼓励学生亲自动手，从初次作画的失败到反复尝试练习后掌握工具的性能。从润笔、着色、用水、点墨、行笔的体验中去感受到成功的喜悦，自然而然生成对技法的理解和感悟。我在上写意中国画时，并不是直接教学画法或是临习中国画作品，而是设计一个“互动”游戏。在一个大画板上挂一张宣纸，师生共同在这张宣纸上面随意用墨、色、水等中国画材料、工具涂画自己喜欢的事物，我先画了几笔，然后请学生画，有的同学画得浓浓黑黑，有的同学画得清淡如水。一张纸上有不同层次的墨色和各种运笔方式留下的笔痕。有一次画水彩画时，一位同学不小心把一些水撒到了画面上，意外地出现了朦朦胧胧，扑朔迷离的斑驳效果，旁边的同学都叫起了好。我就顺势给学生讲起了水彩画的各种技法，比如喷水的效果，撒颜料的效果，加盐的效果，涂腊的效果等等，引导学生自己去进行尝试。这不仅激发了学生学习的兴趣，并在随时生成的状态下，让学生自觉去体验、去探索作画的方法。
三、在创新中生成，彰显个性化
美术作品的美具有多样性，需要从不同的视觉角度去欣赏和评判，条条框框太多会限制学生的创作思路，使学生的作品显得千篇1律，缺乏个性与活力。所以，不管学生的作品显得夸张还是平淡，细腻还是粗犷，热情还是宁静，奔放还是含蓄，它都有其内在的涵义，是学生思维创造性的结晶，是学生心灵的反映。比如有一次，我看到一位同学正对着同桌的画发笑，过去一看，原来同桌把螃蟹的壳画成两头尖尖的。我拿起他的画展示，问道：他画的是哪一种蟹呀，有的学生兴奋地叫起来：“梭子蟹”，我连忙表扬道，“对，这位同学能把自己生活中看到过的东西表现出来”。其实，哪个孩子不想表现自己，展示自己，享受成功，这是孩子的天性。作业评价时我注意多讲优点，多肯定学生具有创造性的一面，激发学生创造、表现美的欲望。这样做，同学们自然会变得更大胆、更充分、更主动地用自己的绘画语言与外界交流，这样才会给学生的艺术表现提供一个有利的条件。例如，引导学生以“我爱家乡风光美”为主题创作一幅风景装饰画，课前我先布置同学们留心观察自己的生活住所，城市环境周围，看看哪一处景象你认为最能代表家乡的美。上课时我先讲了一点风景装饰画的基础知识，然后让学生结合自己的观察谈谈想法，结果由于每一个同学的生活环境、心理个性等都不同，他们对美的感受也大不一样。有的认为热闹的市场能体现家乡的繁荣景象美；有的说宁静的小街能体现家乡环境美；有的说楼层的林立能够体现都市的美；还有的认为春天的田野，绿油油的庄稼是生命的美，秋天硕果累累是丰收的美……课堂活起来了，同学们的脑子动起来了，我对同学们细微的观察、深刻的体会都一一给予充分的肯定，同时鼓励同学们把自己的感受表现出来，并启发学生思考、尝试用怎样的表现形式最能将自己独特的意境构思表现出来。结果，同学们的作业没有雷同，内容与形式都非常丰富，较充分地体现了家乡多角度、多方位的美。
四、在意外中生成，抓住教学契机
在课堂教学过程中，偶尔会出现突发事件，如何处理好突发事件，维持正常的教学秩序，变不利为有利，创设生成新的教学情境，是对教师教学机智的考验。一次，上课铃声刚响，一场意外发生了。两位一向顽皮的学生不知怎么吵起来，把颜料盘扔到地上，颜料洒得满地都是。我想，对付这样的学生，如果对他们冷言冷语或者厉声呵斥，只能导致他们破罐子破摔。此时，我压住火，不紧不慢地说：刚才，老师请两位同学给大家表演了一段情景剧。这两位同学很有表演天赋，下面请大家仔细观察一下地上的颜料，也观察一下两位同学的表情，运用拟人、夸张、变形的手法来创作一幅漫画。题目就叫《颜料的哭泣》。这时候，争吵的学生慢慢红了脸。通过此情境，导入新课，既起到了教育的作用，又激发了学生的学习兴趣，创作的欲望油然而生，积极主动地开始了新课的学习。还有一次，上国画课时，讲课的过程中，突然好多同学都发出了“啊”的声响。我一看，一位同学将一盆中国画颜料洒了一地。全班学生都看了看地板，再看了看我，那位同学手里握着还在滴水的毛笔，更是胆怯地看着我。我看了看地板：毛笔滴下的水把地上的颜料滴成了不规则的点，有的大、有的小、有的聚、有的散。我灵机一动，拿了一张宣纸走了过去，把宣纸平铺在地上，然后小心地拿起宣纸，展示给学生看，全班学生发出了一阵阵的“啧啧”声，好漂亮的一幅画啊！接着我拿起毛笔在空白的地方又添了一些图案，这样就更完美了。这真是一次“意外事件”中的惊喜啊！
结语
课堂教学的动态生成是新课程倡导的一个重要的教学理念，生成性课堂强调教学的过程性，突出教学的个性化建构，追求学生的生命成长，是一种开放的、互动的、动态的、多元的教学形式。课堂教学如果失去了它的生成性，那么课堂也就失去了弹性和生命活力。建构美术课堂教学新模式，就是构建一种开放、和谐、愉快的，能调动学生的整个精神世界的新型的学习环境。在不断地自我生成，不断地自我建构的过程中，学生的个性逐渐得以张扬，学生的心灵慢慢得到充实。在重过程、重体验、重探究的基础上，我们的课堂教学将更加精彩。
（责任编辑：李雪虹）
推荐第7篇：如何让你的简历更出彩
如何让你的简历更出彩
——天基高校大讲堂《简历篇》节选
简历是面试的敲门砖，在参加工作面试之前，我们首先要把简历提交给面试官，由他们来决定是否继续接下来的面试。在简历中你要填写很多内容包括最基本的人口调查学内容，比如性别民族等，这往往不是面试官关心的内容，所以简历中更重要的是你的专业技能、你的教育背景、工作经历、取得的成就。怎样组织这一部分的信息呢？今天我们就针对这个问题来跟大家讨论。
为什么要填写简历？
要想写好简历，大家一定得先了解为什么用人单位要求填写简历。简单的来说，简历就是为了筛选公司需要的人。如果所有前来求职的人都要经过面试，那将会浪费很多人力物力，所以公司要先对简历进行审核，选择那些在基本硬件上符合公司要求的人，比如公司要招一个程序员，那么非计算机专业的人将很难取得面试的机会。简历就成为了一个简便快捷的筛选工具。所以，在简历中陈述事实远比堆砌辞藻要有用的多。
分析工作要求
不看工作要求直接写简历是非常危险的。工作要求就是你的作文要求，不看要求就去写作文，你不可能得到高分。工作要求告诉你你要向人事部门展现你哪方面的特点。如果你应征的是销售工作，那么有关社交方面的信息你要展现出来，比如你曾经主持过什么活动，效果怎样。工作要求的内容就包括有“一定的社交能力”这样的信息，如果你没有仔细阅读，你就会在起跑线上输掉。
简历的重点越少越好
人事部门拿到简历以后，他们希望迅速的了解你这个人是不是适合这项工作。如果你在简历中想要表现你所有的优点，比如你可能擅长篮球、同时辩论赛拿过冠军、在某社团是骨干、曾任学生会某部部长，不要尝试强调所有的优点，捡取其中与你申请的工作有关的内容进行重点叙述。比如你申请的是销售经理，你需要展现自己的口才和领导能力，那么你的辩
论赛冠军和部长的头衔将会对你有用。如果你你把所有的特点都当做的重点，你的简历将显得没有主题，也看不出你适合这项工作。
不要漏掉你的缺点
我们写简历往往罗列自己的优点，使简历显得非常的做作，不真实。我们应当在叙述完自己的优点以后加上自己的缺点。或者优点和缺点穿插起来介绍自己。能够从正反两个方面来介绍自己可以显示出你人格上的成熟，小孩子通常能够说出自己的优点但是却说不出自己的缺点，这就是不成熟。
简历不要复杂化
有些人的简历就是一本书，几十页的内容拿在手里就让人感觉烦。人事部门的工作人员还要一页一页的翻找自己需要的信息。曾经看到过一份简历，里面包括了大学四年的各种荣誉证书的复印本。这是一个完全没有必要的事情。当然你有必要强调自己在学校内多有优秀获得过多少奖，但是，你最好把这些内容放在简历的最后，用文字列出自己的荣誉，不要复印那些谁都不看的证书。
事件相关的叙事方式
由于一些求职者的工作内容变化较大，很多人都习惯用时间顺序来列举自己的工作经历。这种方式非常不好，显得你的简历非常混乱。天基人才网职业咨询顾问高蕊在跟求职者做简历指导时讲到，在时间顺序的基础上，你要选择跟你应聘岗位相关的经历，优先重点描述，让人力部门的人一眼就知道你是否适合这项工作。
最重要的是写好简历的首尾
任何一篇文章、任何一个段落的首尾是最能给人留下深刻印象的，这是心理学中所研究的短时记忆的特点，最能代表你的能力的经历一定要放在开始的位置，末尾更加注重你的态度和语气，为了显示出自己的谦虚和真诚，你需要在末尾添加一些自身的缺点，并且，表达出自己希望得到面试机会的愿望。例如，你可以这样结束你的简历：虽然有些地方不太满足公司的期望，但是我希望能有这个工作的机会，我相信通过自己的努力，会得到公司的认可的。有一点非常重要，在你叙述自己的缺点的时候，你要保证自己的优点足够好，否则你就会显得不自信。
用事实说话
简历的每一个字必须是有用的，如果你说到描述性的词语“擅长社交”，这样的文字是没有价值的，把这样的语句用事实来代替，你可以说“主持过学校的迎新晚会”。为了使你所说的事实更加可信，你需要在这些事实前面加上具体的时间地点，你可以这么写“2012年主持教育学院迎新晚会”。
推荐第8篇：我为教育更出彩演讲稿
“我为阳平更出彩”演讲稿 阳平镇中心小学 尚金霞 尊敬的各位领导，各位老师： 大家上午好！
今天我演讲的题目是《点燃青春，奉献无悔》。
弹指一挥间，十五年的岁月就在我绘声绘色的讲课声中，在孩子们的欢声笑语中滑过。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水！我无怨无悔！因为我心中一直有一个梦想，那就是：做一位最好的老师，为家乡培育出更多的人才！
自从参加工作以来，我努力树立良好的师德形象。我注意从小事做起，处处为学生作表率。 教书育人是教师的天职。如何育人，我认为：关爱学生是教书育人的前提。冰心曾说：“没有爱便没有教育。”是啊，教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。我们一定要全面了解学生，建立良好的师生关系。我每天早上走进教室，先给同学们一个微笑，看看同学们有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒他们增减衣服，上学放学的路上要注意安全。
去年冬天的一个晚上，天下着大雪，上完晚自习我就回家了。过了一个多小时，我接到了一个电话，是学校管理寝室的老师打来的，他告诉我我们班的谢朝阳肚子突然发烧了，让我立刻去学校一趟。接完电话后我丢下女儿独自在家，迅速返回学校。因为谢朝阳的家离学校很远，再加上天冷路滑，我就没有通知家长。于是我就把他领到医院去看病，医生告诉我他已经发烧到39.4度，需要立刻输液。那天晚上，我回到家已经是晚上12点了。像这样领着学生去看病的事还有很多。
课堂是教师的主阵地。我努力向课堂四十分钟要质量，潜心钻研教学，努
1 力提高教学艺术和驾驭课堂的能力。我非常注重培养学生的学习兴趣，努力为学生营造宽松和谐的学习氛围。我赏识学生，帮他们树立自信。我尊重学生之间的差异，对他们进行分层要求。为了做好转化潜能生的工作，我鼓励每个优等生去帮助一名潜能生，最终达到取长补短，共同提高的效果。在教学中，我使用 “自主、合作、探究”的教学模式，使课堂充满活力。在传授知识的过程中，我注重教给学生学习的方法，提高学生的学习能力。功夫不负有心人，我教的四（2）班语文在镇和学校组织的考试中多次排名第一。
印度有这样一句谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”由此可见，行为习惯对于一个人的成功起着至关重要的作用。所以我始终把培养学生的良好习惯放在第一位。每学期在对学生进行了较为详细的了解之后，我都会制定出班级量化管理细则。对于学生的文明礼仪、自主学习、安全活动、班级卫生等各个方面都作了明确规定。在我们班，我是这样规定的：一学期累计扣分达5分者，取消期末评优资格；如果达到10分，将作为家访的重点对象。另外，学生每扣一分，就要为班级做一件好事。长此以往，我班的养成教育取得了显著的成绩。我所教的四（2）班被学校评为“星级文明班级”，我也多次被评为镇优秀班主任。
我的家乡在阳平，为了把阳平建设得更加美丽繁荣，我要培育出更多的优秀人才，我要让自己更加出彩！在以后的工作中，我要严格要求自己，积极参加教研课改，不断提高自己的专业素养，真诚地为每个学生的成长和发展服务，我要为阳平的教育事业奉献出自己的光和热，让阳平的教育之光更加璀璨夺目！最后让我们共同祝愿：阳平教育的明天会更加灿烂，更加辉煌！
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推荐第9篇：如何让考场作文出彩
如何让中考作文出彩
董发琼
作文的实用性非常强，运用范围相当广泛。提高学生的作文素养，是每个语文老师的责任。更何况，在关乎学生未来的中考、高考中，作文占六十分（相当于一些科目的总分），所以 “一题定终身”之说，并非危言耸听。
笔者有幸参加几次中考作文的阅卷工作，对考生在中考作文中存在的问题略知一二，而且有了些许思考和感悟，在此提出来，希望能给考生们一点帮助。
那么如何才能让中考作文出彩呢？
一、注意审题
无论哪一类作文都要审清题意，明确作文题目的用意和要求，揣摩出题人的意图。包括审提示语、审题目限制、审要求，防止偏题、离题。
例如：请以“爱”为话题，写一篇作文。要求：
1、自拟题目。
2、语言流畅，结构完整。不少于600字。
3、除诗歌、戏剧外，文体不限。
爱是联系每个人的纽带，要写好这个话题，就要清楚爱所包含的内容。爱的内涵很丰富，亲情、友情、爱情、乡情、师生情、爱国情以及陌生人的相互关怀，都是爱的具体体现。认真想一想在什么地方，是哪件事使你感受到了爱，这样，爱就具体可感了。然后选准一个角度，选出你所需要的切入点，拟好题目，选择自己驾驭得很熟练的文体（不能写诗歌或戏剧），用流畅的语言，写一篇600字以上的文章。
有了以上分析思考的过程，就能做到有的放矢，胸有成竹了。
二、切入准确
写作文一定要找准切入点，着眼于细处，立意要贴近自己的生活，因为考场作文字数限定在600字到800字之间，不必反映“大背景”“大气候”，能表情达意，表现思想观点就行。
三、立意高远
立意要正确、新颖、深刻，歌颂主旋律，体现时代特点。作文一定要有灵魂，作者一定要有思想。如关注时代、关注现实、关注自身；从社会现象中体察人生；对主体感情的体验等等。
四、选材精当
选材要精当，还要新颖，不能千篇1律，千人一面。例如以“母爱”为话题的文章，很多学生都写：“我”半夜发高烧，妈妈冒着大雨背“我”去医院治疗，第二天“我”退烧了，妈妈却病倒了。这样的陈词滥调，倒人胃口。所以选材要新鲜、独特、以小见大，以彰显作者思想的深刻性和观察视角的独特性。
五、结构新颖
作文应讲究谋篇布局，合理安排结构。部分学生习惯三段式，开头、中间、结尾各一段，有的段落篇幅较长，容易造成“视觉疲劳”。注意“虎头、猪肚、豹尾”，“虎头”即入题要快，要有气势，能抓住读者的心；“猪肚”即指容量大，内容丰富，内涵深刻；“豹尾”即能托住全文，照应开头，卒章显志。
可采用排比段，小标题式，题记、后记式，日记体，书信体等，这些结构模式，能使文章增色不少。
六、标题别致
新颖别致的标题往往凝练而又意味深长，能调动读者的阅读兴趣，起到画龙点睛的作用。可引用、化用书名、歌曲名、影视剧名、名言警句、成语俗语，如“开卷未必有益”“痛并快乐着”“予人玫瑰手有余香”“梅花香自苦寒来”“非诚勿扰”“我的‘三部曲’”；可使用数
学等科目的公式作标题，如“7－2≥5”（呼吁不要占用周末的时间补课），“初三生活＝苦＋酸＋甜”。
七、感情真挚
不少中考作文题有“根据自己的生活体验写出真情实感”或“写出内心的体验和感受”的要求，这就提醒考生要选择亲历的、打动过自己的材料来作文，力求以真情动人，以实情感人，忌讳“假、大、空”，矫揉造作，无病呻吟。如写 “感动”“挫折”“爱”“珍惜”这类文章，考生动辄就失去亲人，这个死了爷爷，那个死了奶奶„„这样的作文胡编乱造，虚情假意，连自己都感动不了，怎能感动读者？
八、语言亮丽
生动形象优美的语言往往具有画面感和流动的美，能体现考生遣词造句的功夫，驾驭语言的能力。考生可适当引用古诗文名句、名言警句，准确运用如下修辞手法：排比，增强语言的气势；拟人，让语言活泼亮丽；对偶，使语言凝练优美；比喻，使语言生动形象„„
九、书写漂亮
书写干净整洁，能体现一个考生认真的态度，严谨的作风，成体的漂亮的书写能给人美的享受，正所谓“字如其人”。考生必须保持卷面的整洁，纠正错误不能随便涂抹，应该擦拭干净后，再另行书写。
总而言之，作文要考查的是综合运用语文的能力，通过这个平台让考生展示自己的语言修养和文学修养。阅读考生不同层次的作文，为富有才气的佳作喜上眉梢，为离题偏题的作文扼腕叹息。让中考作文出彩，以上这些仅仅是临场发挥时的应对之策。“台上一分钟，台下十年功”，这句话同样适用于日常的阅读积累和写作训练，“出彩”是需要狠下功夫的。
地址：贵州省黔西第二中学
邮编：551500
推荐第10篇：九年级作文我想让—更
九年级半命题作文；
“我想让——更——为题”写一篇作文
要求：（1）联系自己的生活实际，补全题目。（2）除诗歌外文体不限。
（3）字数不少于600字。
（4）综合运用多种表达方式
我想让自己更懂你
数点梅花，一江恨水，几分明月？
远处浩渺的乌江，可曾收下霸王的尸骸，可曾记录下荡气回肠，石破天惊。鬼神啜泣的怒吼，可曾流淌着不屈不挠，不舍不弃，不服不馁的鲜血。
这些都要归功于你——霸王项羽。
皓月当空，群星渐隐，你日下独斟，眼前起舞的虞姬却早已泪满襟裳。
二人无言，你继续饮酒，她继续起舞，自起义至今，已有多少日月。
中军帐前，振戬大喝，众将士气宇轩昂，大有“不破楼兰终不还”之势，那一战，破秦军三十万有生力量，那那一战赢得畅快淋漓。鸿门宴中，英雄相惜，项庄舞剑，范增对剑，你与刘邦却把酒言欢，你又怎忍心乱世之中一位英雄逝去。
终于，你率领大军攻破咸阳，偌大的咸阳宫，寂寥无人，凄神寒骨，尽管金壁辉煌，华丽绝伦，可回想起一场场血战，一场场生死离别。还好有别姬相伴，生死契阔。
望如今，花自飘零水自流，琥珀色的月，可否寄愁于此？楚歌四面，你颤抖的手紧紧地握着酒杯，泪在眼里不住的打转，霸王的泪沉淀地落在酒杯中，虞姬婆娑起舞，暗香盈袖，黄花人瘦。你知道，明日一战，凶多吉少。
暮春，流水落花，身跨乌雅，左伴虞姬身后千军万马，你一声令下，一通作鼓，手拿长戟，向敌营冲去、、、、、
终究是寡不敌众，你带领残军剩将逃至乌江，你大可渡江而去，东山再起，可回眸，怎奈是满目的疮痍，你昂天怒吼，戟朝青天：“吾项羽力拔山兮气盖世，怎可败子刘邦小儿之手、、、、、、”
“霸王，”虞姬望着手有带血的大刀，“妾在黄泉与王共舞。”
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何、、、、、、”一首《垓下歌》唱尽了你的愁思与烦悠。
你放下戟，抱起虞姬仍有余温的尸体向乌江走去，烟脂泪，留人醉，几时重，自是人生长恨水长东。
南风吹，乡愁起，岸边野花摇曳止，霸王尚在，英姿犹存。
千古澎湃，与君共勉，冥冥之意，与君相识。——后记。
我想让琴声更悠扬
跟着音乐畅想神游，如沐春风，如临江头，如卧泌人心脾的花间，如卧沁人心脾的花间，如披月色织就的锦绣„„
——题记
等头等尾衔接纤长的面板，二十一根粗细不一的长弦构成一幅诗情画卷，二十一个等码排成一列北归的大雁，高低不一的等腿架起一条优美的弧线。正如你所想，我爱古筝，爱它由内而外散发出的典雅气息，爱它的高贵，爱她的一鸣惊人、声动四座。
“伯牙善鼓琴，钟子期善听。”伯牙鼓琴，志在登高山，期曰：善哉，洋洋兮若江河！伯牙与钟子期这对千古知音无疑是流传已久的佳话，琴者鼓之，有善者欣赏。而现在呢？城市的灯红酒绿，车水马龙，各种秩事的嘈杂仿佛已经远远掩盖了那种质朴自然的本真。
一座城市，喧嚷了太多人的梦想。而这梦想大多不过是能安定下来有一个居所，能过上更好的生活。这是可以理解的，奔波劳碌的人们总是希望在夜幕降临时能够平息繁华与浮躁，能有一个歇脚的地方。可是我们是否想过，在身体歇息的时候，心呢？是否也应该让心灵有一个闲适的居所？
或许就是因为这样，因为在享受物质生活的美好时，太忽略了精神需要。所以当我第一次触及古筝时，就仿佛多年未见的老友，一下子爱上了它。在一个人的时候，在忙碌了一天之后，倾听一个琴者的诉说，感受那余音萦绕耳畔的美妙，仿佛更能引起共鸣。
左手执黄卷，右手掬一杯浓茶，再加上倾泻出的音符，美哉！我想让更多的人在古筝面前驻足，倾听。其实，倾听的不只是音乐，倾听的更多的是自己。
几曾记得，高山流水，自古至今，悠悠扬扬，情深意长。说什么此曲只应天上有，说什么人间能有几回闻，去城市，下农村，处处有余音枭枭，那便是《高山流水》的遗韵……
让琴声更加悠扬。
第11篇：关于让自己更优秀的作文600字
关于让自己更优秀的作文600字
一朵惊艳的小花
有时我们无力去改变环境，但我们可以试着去改变自己。
——题记
春日，我去弟弟家。弟弟大嚷着，说要我陪他去公园玩。正巧最近学习压力大，我便爽快地答应了弟弟的要求。
我带着弟弟来到附近的公园，当我正为春天百花齐放的景象所陶醉时，突然，弟弟指着一个地方，惊异地问：“姐姐，你快看，那脏土中为什么能长出一朵迎春花呢？”
我循着弟弟手指的方向望去，只见在一片脏兮兮的烂泥中，竟然长出一朵艳丽的迎春花！它那亮丽的颜色和脏土的黯淡形成了鲜明的对比。
“为什么在那一片脏兮兮的土中，能长出如此艳丽的迎春花呢？”这样富有诗意和哲理的问题竟从弟弟口中说出，我的心为之一颤，好像顷刻间抓住了什么闪光的东西。
于是，我对弟弟说：“这一片脏土，就是那朵迎春花生存的环境。这片脏土对于这朵迎春花来说，无力去改变它，但是，这朵迎春花并没有自甘堕落．而是不断净化自己，使自己美丽起来，高洁起来。正因为如此，迎春花在人们的心目中才会显得如此美丽与惊艳。”
“有时我们无力改变环境，但是，我们可以试着去改变自己。”忘记这句话是谁说的，但觉得他说得好。
不管周围环境如何，我不能成为一朵令人惊艳的小花吗？我要像这朵小花一样，不断净化自己，使自己变得优秀！
我蹲下身子，牵起弟弟的手，我好像触到了早晨8时左右那透明的阳光。
第12篇：书让我陶醉作文600字
书让我陶醉作文600字 (一)
莎士比亚曾说过：书是全世界最好的营养品。毛主席曾说过：饭可以一日不吃，觉可一日不睡，但书不可一日不读。确实，书是人们进步的阶梯，是前进的动力。
开卷有益，打开一本书，浓浓的书香扑鼻而来，那跳动的文字，生动的故事，吸引着你去读它。小小的一本书，却蕴藏着无穷的知识，读书让我明白时间的无价一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我会用少壮不努力，老大徒伤悲。不断来告诫自己也告诫同学。读书让我明白千金易得，知音难觅，哪怕与好朋友分别，我也会告诉他海内存知己，天涯若比邻。来安慰彼此。读书还让我明白要取得成功，除了努力拼搏，还要坚持不懈，因为山重水复疑无路，柳暗花明又一村。，所以失败时，我常会用失败是成功之母来鼓励自己
人生就是一本书，这本书的主题的深浅，香气的远近都有自己来谱写。有的人生画卷让有的让人欣赏，令人陶醉;而有的则让别人厌恶，令人唾弃。要想让别人陶醉在自己人生这本书里，那就要以积极的生活态度从生活的一点一滴做起。
走进图书馆，漫步书海，遨游知识的海洋，无穷无尽的美味等着你去消化，无穷无尽的道理等你去理解，无穷无尽的故事吸引着你去感悟。学会阅读，争取拥有这笔财富，丰富自己的知识，开阔自己的视野，使自己的生活变得多姿多彩。
我们需要走的路还长，一路上再精彩的风景也会变成回忆，再亲近的人也会离你而去，可是书会伴随你一生。书更会给你前进的动力，即使你累得再也走不动了，老得再也看不清了，书香也会伴随着你，环绕着你。
品味书香，品味人生，陶醉于其中，不能自拔!
书让我陶醉作文600字 (二)
我爱读书，读书让我陶醉。
书，像一股潺潺清泉，滋润了我干涸贫瘠的心田;书，像一阵和煦微风，吹来了漫山遍野的希望和美好。而读书，莫过于世间最快乐的事，在书的世界中，我徜徉在知识的海洋。
每每出门，路过书店，那一阵阵墨香总能让我驻足，不管时间紧不紧，总要去书店小小的溜达一圈。看到书架上排列整齐的书籍，我总忍不住轻轻抚摸那各式各样的书脊，不知不觉会有种莫名其妙的满足，真想一辈子都住书店里。
记得六岁时看注音版的《三国演义》，为我的偶像——关羽的死，哭得死去活来，一发不可收拾。也许是小时候偶像关羽的死让我太受伤害了，所以我现在也不愿再去看那本书了。后来，过了一段时间，我的偶像发生了翻天覆地的变化——变成毛脸的孙猴子，看到大闹天宫那一节，为了追捧偶像，我自己也披上斗篷(床单)，拿上金箍棒(扫帚)，大喊一声：呀呀呀呀呀呀，吃孙爷爷一棒。就冲进了鸡窝。还没大闹天宫，我就被床单绊倒在鸡窝，跌得鼻青脸肿，不由哇哇大哭。那些鸡们，傻看了半天也看不出我是不是它们的同类，只得一步步逼近，伸出它们罪恶的嘴，从未受过如此待遇，我嚎啕大哭，被二叔发现了，自然免不了一顿嘲笑。那只先啄我的鸡也被二叔给宰了，当作是安慰我的礼物。作文
随着时间的推移，我的年龄也在逐渐增长，对事物的认识有了自己的看法与观点，虽然我不再像小时候那么盲目幼稚，但我也有属于自己的偶像，从鲁宾逊、汤姆大叔到保尔柯察金、鲁迅再到现在的哈利波特，我总能在书中身临其境，探求新的知识与人生哲理，它给我带来了无群的乐趣，赋予了我除知识和人生哲理外更宝贵的东西——快乐。
我爱读书，读书让我陶醉。
书让我陶醉作文600字 (三)
书，是在我们的生活中不可以缺少的伴侣，每当沉寂书的海洋，我就会被它所陶醉，仿佛是一种奇妙的感觉充溢着我的心扉，一说到了读书，我就变得神清气爽。
在我二三岁的时候，我就与书结识了，那只布满汉字，拼音的世界，书如同明镜一般，它吸引着我去看看它，读读它，书中那丰富色彩的内容，让我像一个小小的孩童变得高大起来，当我爱不释手看书，读书时，脑海中还不断的浮现出各种的画面。我有一种甜蜜的感觉，读书令我陶醉。
高尔基曾经说过一句话：书是人类进步的阶梯。对，我们只有读书我们才会进步，才会成功。
读书让我入神，有时候我还会忘记吃东西，每个星期天，我都会时书房，看一看那一本本精美的小书卷，在那里一看就是一整天。吃饭的时候妈妈一次又一次催，但我也舍不得放下书，妈妈没有少说我，睡午觉的时候，我也会捧着书好好的看一看，然后在读一读，我才会好好的睡觉。
书，让我陶醉。
虽然初中非常的紧张，但是我可不会因为学习紧张而减少读书的时间，因为它能让我学习到新的知识，因为它成为了我生命中的伴侣，如果没有书，我会觉得我的生活仿佛没有了光明。
书，是一口良药;书，是默默无闻的老师;书，让我陶醉。
第13篇：让我感动的人(600字)作文
精选作文:让我感动的人(600字)作文
我读过一篇令我难忘又感动的文章，这篇文章深深地打动了我的心，尤其是文章中的老班长，他那忠于革命，舍己为人的高贵品质一直深深地影响着我。
这一篇文章是《金色的鱼钩》。记叙了在二万五千里长征途中，一位老班长接受党的委托，照顾几个生病的小战士过草地而光荣牺牲的故事。文中的炊事班长快四十岁了，也就是老班长。在全队数他岁数大，他为了给战士们寻找食物，自己瘦的只剩下皮和骨头，好不容易，发现了河里的鱼儿，便煮给大家吃；可是，鱼儿也是有限量的，河里根本没有几条鱼。看着碗里的食物越来越少，老班长只好自己不吃。文中的一位战士好奇地问老班长，为什么看不到老班长吃鱼？老班长却说他吃过了，这位战士不信，就偷偷的跟着老班长一起过去，只看到老班长捧着搪瓷碗，嘴里嚼着几根草根和战士们吃剩下的鱼骨头，当我读到这里时我的眼睛里立刻充满了泪花，他！他竟然为了让战士们吃到足够的、美味的食物，而自己却吃剩的鱼骨头和一些野菜，我真不敢想象文章的下文会是怎样的；我犹豫了一会儿，还是坚持看下去，文章最后，老班长还是光荣牺牲，战士将老班长留下的鱼钩送到革命烈士纪念馆里，让我们和我们的子子孙孙都来瞻仰它。
读完文章后，我起先怪老天为什么这样绝情，将这么善良、和蔼的老班长带走呢？到后来，我好好的反思了一下，其实老班长他并没有牺牲，他永远活在我们的心中。老班长那忠于革命，牺牲自我，具有坚强的革命意志，为革命鞠躬尽瘁，死而无憾的高贵品质会永远感动看我们的子子孙孙，而这篇文章也会永远地影响着我，感动着我。初一:小丑兔
篇1：让我感动的人 作文
让我感动的人 作文
5月12日的地震之后，有许多人让我们感动，但最让我感动的是一位普通的父亲。 这位46岁胡子拉碴、衣衫褴褛的赵云华伯伯在5月28日中午时分摇摇晃晃地从北川县游坪乡走到了擂鼓镇，他一口气走完了五十里山路，而这条路上，处处都是地震留下的山崩地裂、巨石、滑坡，稍不注意就会有生命危险。是什么让赵云华伯伯走完了这危机四伏的山路？答案就是他背着的蛇皮口袋里的装着的食物，这是他给女儿的礼物。 原来，伯伯的女儿刚刚生完孩子，身体十分虚弱。地震当天，他带着孩子逃了出去，但由于受到惊吓身体更加虚弱了，十分需要营养，于是回家去找食物。他从垮了一半的家中找出了一块腊肉，还从鸡棚里找到了十几只鸡蛋。于是，他找了一户没塌的人家，将鸡蛋煮好，同腊肉一起放入了蛇皮口袋里，带了过去让女儿补充营养。 是的，这位农村的父亲通过这次地震，表达了他对女儿的爱。这一次地震可以改变一切，可就是改变不了人们之间的爱，毕竟血浓于水，正如那句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我坚信，只要我们多对别人献出一点爱，就可以将地震带来的痛苦抹去。
篇2：作文《一件让我感动的事》范文
作文《一件令我感动的事》范文
一件令我感动的事 在我的记忆里，有许多令我感动的事。但是，最令我难忘的还是发生在两年前的事。
那是一个寒冷的夜晚，白天因为贪玩，到了半夜，病魔就把我从梦境里拉了出来。我感到头痛欲裂，浑身上下都热乎乎的。妈妈被我的呻吟声惊醒了，赶忙关切地问：“儿子，怎么了？”“我难受。”妈妈立刻用她那粗糙的手摸了摸我的头，然后跑到了客厅拿出温度计，塞到了我的腋下。“呦，三十九度七。”妈妈二话没说赶忙帮我穿上衣服。到了医院，妈妈就急忙给我挂号，带我看病，最后又带我到输液室输液。护士把我推到病房后，已是凌晨三点了，我又累又困，迷迷糊糊便睡着了。
当我醒来后，雪已经停下了，我的病也好了许多。此时，我看到了最令我感动的一幕——妈妈坐在一张小凳子上，趴在病床的边缘睡着了，我一扭头，又看到床头柜上摆放着许多药和好吃的，我知道这是妈妈在我睡觉时给我买的。床头柜上还有一张字条，我拿起来一看，上面写着一句话：“儿子，以后要注意自己的身体。”看到这张字条，我的眼泪在眼眶里转了几圈，终于忍不住流了出来。
这件事虽然已经过去了两年，但这件事的每个细节我仍然记忆犹新。妈妈对我的恩情我永远不会忘却。
让我感动的一件事 有一次，我上学时，在马路上，我看见一位中年男子推倒了一位老奶奶以后，不但没有说声道歉，也没把老奶奶扶起来，就扬长而去。我看着这场面有点气愤，不禁为那老奶奶感到义愤填膺，更可气的是，许多小学生看到了老奶奶摔跤的时候，个个与她擦肩而过，眼睛异常冷漠，有的干脆装作没看见，就像看路边的垃圾桶一样，冷漠无情。老奶奶试图挣扎着想起来，可她已年老体衰，没有力气再起来。
我妈妈叫我下车把老奶奶扶起来，我也有点不情愿，可“母命难为”。可就在这时候有一位男同学抢先了一步，他跑过去把老奶奶扶了起来，又帮她弹掉裤子上的尘土，对她说：“你没事吧，老奶奶？”“我没事！”老奶奶说。“谢谢！”“不用谢！”说完他就走了。老奶奶说；“真是一个好孩子。”说完，就住着拐杖走了。
这个场面太让我感动了，我想：世界上还是有温暖的，他就是一个模范，但世间还是有丑恶现象的，像那个中年男人，那一些小学生。身为一个人，一个中国人，应该发扬中国人乐于助人的精神，如果连做人的善的本性都没有，那你就不算是一个人。古今中外，多少人因为救人舍弃了自己的生命，这正是人世间最美好的东西。而今天发生在我身边的一件小事更让我感动，我应该向他学习。
就请让我们人人贡献出一点自己的一点爱，从身边的小事做起，那么世界将会变成美好的人间。
让我感动的一件事 生活中让我感动的是有很多。春天百花齐放给我美的享受，让我感动；夏天绿树成荫，给我们遮风挡雨，让我感动；秋天果实累累，农民伯伯大丰收，让我感动；冬天那洁白无暇的满山遍野的大雪，像童心一样纯洁。让我感动。而今天我要给你们讲一个是更让我感动。
那是我上二年级时发生的事。我正在上体育课，突然我在花坛的一角发现了一张崭新的50元纸币，我想去捡起来花了，可又想起了妈妈说的话，就在这两种念头让我拿不定主意的情况下，李雅文捡起来那50元的纸币，然后向小卖部跑去，我以为她想花了那50元钱，就悄悄跟了上去，只见她把那50元钱交到了正在和小卖部老板聊天班主任手里，我的脸变的滚烫起来了，上课铃响了，老师在班上表扬她，她在阳光的照耀下是多么美丽。
回到家里，我把这件事告诉了爸爸，我问爸爸：“今天我看见李雅文和我平时看见的李雅文不一样，她为什么那么美丽？”爸爸说：“人只要心灵美才会使人看的更美更高贵。
最令我感动的一件事
在5.12大地震中，曾有许许多多催人泪下的事情，但最令我感动的是一位母亲留给孩子的手机段信的事。
事情是这样的。在5.12大地震后，当救援人员路过一片废墟时，他们看见一位妇女被埋在废墟下。这位妇女双膝跪地，双手向前努力地支撑着，像古人的跪拜行礼，但不幸的是，她早已停止了呼吸。救援队员走到另一片废墟时，队长像感觉到什么似的，突然扭过头，拔腿狂奔，边跑边喊：“快跟我来！”到了那位妇女身边，队长费力地把手伸进她的身子底下摸索，终于摸到了孩子。孩子惬意地含着母亲的乳头，安静地睡着。孩子那苹果般的红红的小脸与母亲那沾满灰尘的双乳形成了鲜明的对比。母爱就像一道护身符，使孩子躲过了死神那沾满鲜血的双手。
后来，当医生准备给孩子做检查时，却意外地发现裹着孩子的被子里有一部手机，手机屏幕上写着：“亲爱的宝贝，如果你能活下去，一定要记住，妈妈爱你。”这是21世纪最伟大的21个字，在场的每一个人都禁不住为之动容，热泪盈眶！
这条饱含着伟大母爱的手机段信令我至今不能忘怀，感动不已！
一件令我感动的事
一个星期天的早晨，外面“呼呼”地刮起了大风。我趴在窗口一看，外面的大树被风吹得摇摆不定；路上几乎没有几个行人。仅有的行人也被风吹得都站不住了，只
好背着大风用手揪着羽绒服上的帽子猫着腰走。我想：这是什么鬼天气呀！这不是老天爷在成心跟我作对吗？我待会儿可怎么去上长笛小课呀！
到时间了，我该去上课了。“多穿点，外面刮大风，小心别感冒。”妈妈一边嘱咐着我，一边给我穿上肥大的羽绒服。刚一出楼门，一股凛冽的寒风直往我脖子里钻，“哎呦，我的妈呀！冷死我了！”我不停地抱怨着，而妈妈只是把我的帽子给我戴好，就骑自行车带着我出发了。从我家到老师家没有公交车，每次都是妈妈骑自行车带我穿小巷，抄近路，如果是好天气我们二十多分钟就到了。
在寒冷的冬天，偏偏又刮起了这么大的风，看来我们得吃些苦头了。上了自行车，一股大风就迎面吹来，使我感到呼吸有些困难，脸上好像正在被刀子割似的，很难受。于是我就像一只小猫一样躲在了妈妈的身后。妈妈问我：“孩子，冷吧？”我说：“冷，不过还能坚持。”妈妈跳下自行车，把她仅有的一条围巾解下来，系在我的脖子里，把我围了个严严实实，只留了两只眼睛露在外面。这回我暖和多了。妈妈接着登上自行车，她冒着大风使劲地蹬着脚蹬子，可是自行车却像是在和妈妈作对，就是不愿意往前走。当我抬头看到妈妈那两只被冻得红彤彤的耳朵时，我的心里就是一阵的难受。我要把围巾还给妈妈，可是妈妈怎么也不肯，她说她一骑车就热了。我拗不过妈妈，只好在后边暗暗地为她加油，使劲。我这么重，再加上逆风而行，所以妈妈越骑越累，越骑越慢。还有一条街就到老师家了，我实在是不忍心让妈妈骑车带着我了，我就下了车，我们推着自行车走到了周老师家。我想：在我小的时候，妈妈这样的关心我陪伴着我，等我长大了以后，有了钱，我就买一辆小汽车，带妈妈出去玩，好好的孝顺孝顺妈妈。
我的妈妈给予了我无私的爱，她把所有的心思都花费在了我的身上，象这样令我感动的小事，我已经数不清了。我觉得投入妈妈的怀抱是最幸福的，我爱我的妈妈。
我收获了感动 从小到大发生了许多事情，有些如流星般闪过，有些却深深的刻在了我的心里，让我感动令我难忘。
“今天是星期五喽，下了这节课我就可以回家玩电脑、看电视了。”此时的我早已魂不附体，心早已飞到电视节目和电脑情节上了。“曲子涛这个问题你来回答。”是陈老师的声音，我一下子从幻想中醒来。我慢慢吞吞的站起来支吾了半天，“下了课你到我办公室来。”我心想：完了，一去老师办公室又得挨批，说不定还要“邀请”家长呢。
“叮铃铃„„”下课铃响了同学们都兴高采烈的回家了，只听有我走在通往办公室的走廊上。我的腿就像帮了铅块一样怎么也台不起来。
到了办公室陈老师对我说：“曲子涛你今天你上课没有好好听讲，我现在给你补课，希望你以后不要开小差了。”我点了点头专心得学着。
陈老师给我补完课后，我背着书包往外走，可突然发现外面下起了倾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下着这么大的雨，我可怎么回家哪！就在这时陈老师走了过来把它手里的伞塞给了我说：“曲子涛你是不是没有带伞，这把伞给你用，我还有一把伞在楼上，你先走，我还有事一会再走。”我也没多想便撑伞走了。
到了
星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”
经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。
到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。
望着眼前着朴实的老大爷，一股愧疚感由然而生。
这件事时时感动着我，教育着我要向老大爷学习。
亲情感动我的一件事
从我小的时候到现在经历过许多事，有高兴的、悲伤的、难忘的、有趣的??但这些事都没有感动过我，只有一件亲情的事感动了我。这件事是动物之间的亲情，让我看了不得不感动。
那是在暑假的 下页篇3：令人感动的作文 令人感动的作文，四年级的，400—450字的，今晚作业，救救急
检举 | 2011-5-4 17:03 提问者：幻想者love | 悬赏分：10 | 浏览次数：781次
17:10
的事，人人都经历过，有一件事，我难以忘怀！
前的事，在那天早晨，我独自一人去爷爷家，我迈着轻松
到了车站，阳光明媚，温暖的阳光洒在屋顶上，汽车上„„金
的天气真好，我到了爷爷家后可以„„”“嘟嘟”一个声音打断
一看，哦，车来了，我上了车，车上十分的拥挤，我好不容
的地方。“嘟嘟”车开了，车在路上飞快地行驶，一站，两站，
了，上来的是一位老人。只见那老人拄着一根拐杖，艰难地上
“谁给老人让个座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了
不见，车开了，在上大桥时，突然一个急刹车，老人向后退
脸色苍白，大口大口地喘着粗气„„小伙子仍然一动不动，
的神情看了看他。突然，“老人家，你到这儿坐。”一个苍老的
望去，原来，说这句话的是另一位老人。我仔细地端详着他，
上有着几道深深的皱纹，“来吧！”老人顿了顿脚，说“好吧”，
来，走到门口，一句话也不说，车仍在行驶，车站到了，这位
检举 | 2011-5-4 最佳答案
世界上有许多感人记得那是一个星期而又愉快的脚步来光闪闪。“呀，今天了我的思考，我抬头易找到了个站脚的三站„„车门又开了车。司机一看说：下来，可小伙子视而了两步险些跌倒，她有几位乘客用不满声音说道。人们寻声在那饱经风霜的脸另一位老人站了起老人下了车„„ 世界上竟会有这样的老人，自己已经很苍老了，却把座位让给了更需要的人，
多么高尚的行为呀！我被他深深地打动了，我想：老年人都能如此，而我们年轻
人呢？我的眼眶湿润了„„ 前一天，我无意间发现了一件令我很感动的事，那就是——母狗的爱。接下就让
我给你讲述一下事情的经过。那是在一个夏天的中午，我和大姨去买东西，姥
姥和姥爷在家。我家母狗的孩子叫“小花”，是老四，它身上花花的，十分可爱。
时常还自己出门溜溜弯。每次回来都是安然无恙。可这次就不同了，我三姥爷家
的小黑狗可厉害了，就连我见到它身子也会像木头人一样不动了。
小花遇到了它可是必“败”无疑啊！就在这危急时刻，我家母狗忽然出现了，它看
起来很生气，前爪弯着，全身上下都好像聚集着一个大火球！这样的面孔简直“人
见人怕”。它猛的一攻击，那只黑狗见此情景好像在想：“快逃！“它一转身跑回了
家，这时，我家母狗来不及停，头撞到了墙上，夹着尾巴护着小狗回家了。这
真是令我很感动，平常我只知道我妈妈对我的爱，今天我才发现原来母狗也关心
下一代啊！ 其实，在我们身边任何一个微小的人物中都可以发现感动之处．比如说：医生们
每天都不辞辛苦的为病人治病；清洁工阿姨们用自己的双手维护着我们周围环境
的干净整洁；还有司机叔叔们能把我们送到指定的地点．这一个个触动人心的画
面勾起了我往日的回忆．
记得去年5月12日汶川地震时，无情的地震夺走了许多同胞的生命．因此，
发生了许多感人的故事，其中有一件事令我极为感动．记得当时，救援人员在一
大片废墟中搜寻着人们的足迹，突然，他们在一块窄小的地方发现了一位妇女，
救援人员发现她的时候，她已经死了，是被塌倒下来的房屋压死的．这位妇女双
膝跪在地上，前胸弯曲着，像是在给人行跪拜之礼．救援人员确定她已经死亡之
后，都大失所望．不一会，队长忽然发现，在妇女的身体下面还有一个孩子，于
是队长连忙找人把孩子救了出来．他们发现这个孩子被红色的被子包着．他们还
发现这个孩子刚刚来到人世不久．我想，或许是母亲不想让这个还没有展望未来
的孩子死去，还或许是出于爱．原来是母亲用自己温暖的身躯保护住了孩子．消
防人员还在孩子的被子里发现了一部手机，手机上面显示出了一条已经打好但还
未发出去的短信，上面写着这样几个雄壮有力的大字：”亲爱的宝贝，如果你能
活着，一定要记住我爱你！
刚刚听完这个故事后我落泪了．我被母亲那慈母般的温暖所震撼，感动了！我
万万没有想到，母爱的力量有这样伟大！我万万没有想到，母爱的力量可以使一
个身处险境的孩子重生．今后，我一定会更加孝顺母
亲．
一定要采奈我哦！！！！
清洁工，你让我感动
周丽霞
是谁让我感动呢？是周总理吗？不。是雷锋吗？也不是。她只是一名在平凡的工作岗位
上，勤劳工作的一位清洁工。想起她我心里就会有一种无发言说的感动，令人难以忘怀。
在暑假某一天，天气异常闷热，火辣辣的太阳无情地炙烤着大地，知了在树上难受地说
“好热呀！好热呀！„„”，就连我家活泼的大黄狗都呆在家里伸出舌头大喘气。平日繁华的
街道竟很难见到一个人，大概个个都呆在家里享受空调吧。
我也不例外，忽然，我听到外面好像有“哗－哗－哗”的响声，可是我
不应随便扔垃圾，应该携手共创更好的环境！清洁工阿姨越扫越远，渐渐地在我的视线中消失了。想起她汗流浃背的身影，我相信，不！我坚信：有了这样的清洁工，我们的城市会更
美。
一个感人的故事 四（2）班 赵泽霖
这是一个感人的故事. 在前08年四川汶川县发生了古往今来史上面积最大的地震---512大地震 ,在这次大地震中有69227人遇难,374643人受伤,失踪达17923人,是一个非常惊人的数字,回忆那时汶川县房子全部倒塌,地面裂成了一块一块,人们都抱头逃生,不停地痛哭着.当场被这 凶猛的敌人似的地震变成了废墟,数万人压在了下面. 5月12 日,才只有9岁半的小学生---林浩在废墟下面背者救出两名同学.记得那天,汶川县的一个小学2年级31名同学在地震中只有10人幸免于难,其中有两位就是林浩救出的.虎头虎脑的林浩在地震 发生时他和同学们一起往外跑,但是却被扳子砸倒在地,这时板后传来一个女同学的哭声,小林浩忍痛过去先安慰她,接着让大家一起唱歌,唱完后,女同学不哭了.大约过了两个小时后,林浩开始慢慢地挪动自己的身体,因个子小才爬出了废墟,帮助两个同学走出废墟,他显得十分镇定,不顾自己的伤口继续去帮助其他同学.热爱生命者无处不在,我们要学习这些人,变成一个热爱生命的小使者.人,只要有一种信念,有所追求,什么苦都能忍受,什么环境也能适应.
（指导老师：陈燕玲
安全伴我行（庙桥小学学生习作2篇）
发布日期：2011-09-28 11:53:05 浏览数：
16 来源：庙桥小学 字号〖:大 中 小〗
宁等一分钟，不抢一秒钟
武进区庙桥小学 五（1）钱芷涵
以前上学、放学都是我爷爷接送的。但自去年开始爷爷就不再开着他的“小毛驴”-----电动车，接送我了，只安心在家带弟弟了。为哈？这得从去年的一个早晨说起：
那时天下着蒙蒙细雨。我吃完早餐,按惯例，背上书包,扯开嗓门喊道：“爷爷，走咯！再不走，我上学要迟到啦！”“来啦！我正在拿雨衣呢！”爷爷大声回应道。没过多长时间，爷爷已经整装待发了。跨上爷爷的“毛驴车”我搂紧他的腰，向学校方向驶去。
“毛驴车”沿着武进大道平稳地行驶着。眼看要接近十字路口了，这时，绿灯一闪一闪的，要变换红灯了。我马上拍了拍爷爷的肩膀，大声提醒：“爷爷，要减速了，绿灯变红灯了！”“看见了，不要着急！”听了爷爷的回答，我不再啰嗦了，安心让他骑车。 这时车子停在来了十字路口的斑马线上。只见爷爷左看看，右瞧瞧，右脚准备踩油门。不好，一看见爷爷的架势，我就知道，他又要开始闯红灯了。我赶紧握住他的右手，“爷爷，今天不要闯红灯了！雨天路滑！”“急什么！这条路我一天来回要骑四趟，路况熟悉得闭着眼睛也能开，不会有事情的！”“可是爷爷，今天不同往日啊，现在下着雨，路上很滑的。万一有个闪失，恐怕后悔莫及啊！”我大声嘲他辩解道。“我刚才不是左右都看了吗？没有车辆通行。再说，再耽误点时间，你就迟到了！”爷爷有点不耐烦地说。“不要紧的，安全
安全伴我行
武进区庙桥小学五（1） 叶欣雨
今天爸爸休息，我就缠着爸爸带我去买书，爸爸答应了。吃过午饭，爸爸就开着车带着我和妈妈去常州新华书店买书。
一路上，我们遇到了很多的红灯，可爸爸有时停有时不停，我很疑惑。正当我想问爸爸为什么时，我们前方的指示灯又亮起了红色，我立刻对爸爸说：“爸爸快停，是红灯！”可爸爸脚下的油门并没有松，只是笑了笑对我说：“这里没有摄像头，不用停。”这时我终于知道原因了，原来爸爸是根据有无摄像头来判断停或不停。我生气极了：“爸爸，你真没有自觉性！不管有无摄像头，我们都要遵守交通规则，不能违反，不然是要出车祸的。” “别人也是这样的。再说我一个人遵守有什么用？” “别人是别人，我们现在都在争创文明城市，文明要从自身做起！”妈妈也在旁边不住地点头，责怪道：“是呀，还是女儿懂事啊。你做父亲的怎么不为自己的孩子树立一个好榜样呢！”“这??”爸爸挠了挠脑门，油门也没踩得那么多了，于是我趁热打铁，劝慰道：“爸爸，你不是经常教育我说要按规矩做事吗？你开车也要遵守规矩呀。只有每个人都能文明出行，我们才会有一条通畅无阻的道路呀！”“知道了，我家的小交警！”再次碰到红灯时，爸爸一个都没闯，都规规矩矩地停在了白线的后面。
每个人的生命只有一次，我们只有安全出行、文明出行，做一个遵守交通规则的人，这不仅是对自己生命的负责，更是对别人的负责，让我们与安全、文明同行，让我们的社会变得更加和谐！
篇4：单元作文：令我感动的一个人
单元作文：令我感动的一个人
岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段感动你我，感动心灵的记忆在脑海中挥之不去。倏然回眸，心总是微微颤动，那便是感动的力量。
那是初春微微绽开的花苞，正是美艳动人，幽幽芳香的时节。那是人生旅途中最为辉煌的道路起点。她，一位13岁的女孩，他用自己的生命诠释了世界大爱的真谛。感动千千万万的人。她便是何玥。用自身残留的最后力量是3条生命得以延续。
在死亡的铃声已敲响的最后时刻，她在微笑，在哼着爱的歌声。她如同凋落的花朵的枝头散落。折翼的翅膀不能再飞翔，但却可以随风飘向天堂，挥洒大爱。当插上隐形翅膀时，他便是一位圣洁的天使，虽然面色苍白，头顶已没有乌黑油亮的秀发，但那种无畏与奉献的精神却感染着身边的每一个人。 当2012年颁奖典礼时，那座奖杯是何玥人生的里程碑。何玥的事迹已刻入里程碑的深处，昔日的景象历历在目。正是花样年华，你却悄然离开，散落的花朵留下满地清香，命运虽然残酷，你却像天使般飞翔，你来过，但永远的不会离开，你用最后的光辉照亮人讲。当我真正感知何玥的事迹后，我的心灵一遍遍洗礼，世界的大爱缺少奉献，你他却为小学生做出了榜样，奉献是伟大的，爱是无形的。
当他化作天使，看见人生的里程碑时，她在圣洁的天堂将是快乐的，他走到哪，哪儿将是片圣土，哪儿必定被爱所感染，世界将变成大爱的海洋。
五年级:袁梦宇
第14篇：这一天让我铭记作文600字
这一天让我铭记作文600字
光阴似箭，岁月如梭，然而生活中往往有值得铭记的日子。并且，正是“这一天”让我们的生命更加丰富多彩；这一天让你，让你从清晨倒日暮都变的那么不寻常；“这一天”让你从此变得不同凡响，“这一天”„„„„ 生命中的这一天，让我铭记„„„„
考试失利了，我就一个人漫无目的的走在大街上，那时的感觉仿佛是世界都是灰色的，不经意间我的目光落在了一颗不起眼的树干上，强烈的好奇心促使我走了过去。
那是一个蝶蛹，里面已从毛毛虫蜕变成蝴蝶的生命正在努力从蝶蛹中挣扎出来。我本想帮他但又想倒同样失败的我还有什么资格帮助他呢，刚伸出的手又冷冷的缩了回去。 蝶蛹被一点一点破开过了一会里面的生命似乎累了，停止了挣扎。我讽刺的笑道：“看，你不也一样不能成功吗？”
正当我想要走的时候，蝶蛹又重新动了起来，里面的小生命又开始了挣扎。我被如此幼小的昆虫的生命力震撼了。
一会，蝴蝶完全从蝶蛹中露了出来他将双翅展开，我的眼前变成了五颜六色。
它的翅膀最外边是有一层紫色围城，接着是明亮的金色，红色的两个点仿佛是他的翅膀上长了眼睛，而最里层的橘黄色更像是为他的生命喝彩！此刻他仿佛是在想我炫耀：“哈哈，我成功了！
我的确被她的美丽震撼了，但更令我震撼的是他那种强大的生命力。
他飞走了，我却依旧站在那里，呆呆的望着，考试失利的心情顿时全部消散了，心中的乌云飞走了。那么大的难关，一个小小的昆虫都能闯过去，儿那么一点小小的困难我怎么能被吓到。。。。
刹那间，生命又恢复了以往的色彩，阳光依旧那么明媚，照在我心里暖暖的„„。。。 蝶蛹蜕变的过程如此短暂，可他留给我的启迪却那么长久。 我沉醉了„„。。。。 这一刻，是留在我身边生命中印象最深的时刻，而这一天，则是在生命中留给我启迪最长的一天。
这一天，让我铭记„„„„ 这一天让我铭记作文800字
这一天的早晨，天空看起来很蓝，可却看不到太阳。我和两个朋友在银杏树林中漫步，轻声的闲聊着。一阵微风吹过，树上的叶子发出沙沙的声音，有几片叶子不舍的在树枝上徘徊了一会儿，最后伴随着风的旋律飘落在我的脚边。那微风中带着一丝寒意，我不禁打了个寒颤，才反应过来，现在已经是深秋了。我们都停了停脚步，抬头望向天空，不知在看些什么，只觉得那湛蓝湛蓝的颜色，真的很诱人。不知过了多久，我们继续向前走着。被我们踩在脚下的落叶，不时发出吱吱的响声。
“啊！”我不知道被什么东西拌了一下，向前扑去，重重的摔在了地上，并发自本能的大叫了一声。听到我的叫声，走在前面的两个死党同时回过头来，吃惊的看着趴在地上的我，走过来，慢慢的把我扶了起来。可刚一站起来，脚踝处便传来了一阵阵刺痛，一没站稳，再次摔到了地上。只是这一次，连扶我的两个人，也被拽倒，狠狠的摔在了地上。“对不起”我轻轻的对那两个人说。而回复我的竟是两张微笑的脸，“我扶你起来！”说罢，她们站起身，顾不上掸掉身上的灰土，再次作出将我扶起的动作。可这次，我还没有站起来，就有坐回了地上。那疼痛越来越强烈了，此时此刻我感觉一股股暖流正顺着我的脚踝处向下留着。
一个死党见我脸色如此苍白和流露出的痛苦表情，皱了皱眉头。她又看了看我那条在微微颤抖的左腿，伸出手挽起了我的裤腿，不禁倒吸了一口冷气。我一看，也吓了一跳。不知是什么时候，脚踝处竟划破了五六个口子，鲜红的液体不停的向外留着。另一个死党见了，拿出随身带着的卫生包，细心的为我清理了伤口。我感激的对她说了声谢谢。虽然伤口不再流血了，可我依然站不起来。
我向四周看了看，整个银杏树林中，只有我们三个人，怎么办？怎么办？我心里暗暗的想着。我们沉默了很久。突然一个死党打破了这沉默。她看了看我，走到我身边，没有说话，直接把我背了起来。在那一瞬间，我感受到了她的体温，暖暖的。我愣了一下，但很快嘴角勾出了一条美丽的弧线。又一阵风吹过，带着太阳的温暖。在阳光的照耀下，整个银杏树林，仿佛都变成了金黄色。
那时，天空湛蓝湛蓝的，银杏林金黄金黄的，阳光那么灿烂。一切都是那么华丽；一切都是那么耀眼；一切都是那么祥和；一切都是那么美妙。那时，我感觉不到痛了。多希望，时间能在这一刻永久的停留！
第15篇：读书让我着迷作文600字
读书让我着迷作文600字
读书让我着迷作文600字
书，是默默无闻的智者。它虽无语，却教导者着你怎样做人。幸运的是，我就拥有“书”这位朋友。
记得第一次看文字类的书是在我上一年级的时候。那时正是暑假，我闲的无聊，便手拿起那本《尼尔斯骑鹅旅行记》，谁知这一看就着了迷。从此，我就从一个“头可断，书不可不看”的人，变成了一个“书虫”.
如今，读书已远不止是我的嗜好，它已经成了我的习性。一次，表弟来我家玩，妈 妈要上街去买一些东西，便让我看好小弟弟。那时，我正在看书，就随口答应了一声。妈 妈见我答应了，就放心的出去了。表弟在一旁玩耍，而我沉浸在书海中。那扣人心弦的情节，那各式性格的人物，那步步惊心的变化„„这一切都让我沉浸在书中，无法自拔。直到我听到了表弟的哭声，真可以用惊天动地来形容。话说回来，妈 妈让我看好表弟，等她回来看见表弟在哭，肯定饶不了我。于是我赶紧跑上去抱起他， 一边摇着他一边说：“别哭，别哭呀！你要是不哭”—哇，一声更尖 锐的哭声从表弟的嘴里飞出，打断了我的话。“再哭，再哭我就不给你讲>故事了！”我把他放在沙发上说。他一把抓住我的胳膊，真的不哭了。于是，我就给他讲了许多童话，直到妈 妈回来。
读书陶冶了我的情操，也增长了我的知识。《狼王梦》使我明白了母爱的伟大；《常青藤家训》让我明白了人生的道理；《热爱生命》让我明白了生命的可贵„„沈石溪的动物小说，曹文轩的乡村小说，当年明月的历史小说„„这些书都是我的最爱，都会让我流连忘返。
读书，是世间最让人快乐的一件事，还有什么理由不让我着迷呢？
第16篇：那件事,让我难忘作文600字
那件事，让我难忘作文600字
从小到大，我经历了许多的事，它们就像一朵朵浪花，组成了我的人生长河。每一朵浪花都让我铭记在心，其中，有一件事最让我的难忘。
那是在2年级的时候，有一天上语文课，语文老师布置完课堂作业后就出去了。因为我写字比较快，所以不一会儿就写完了。再看看其他的同学，都在埋头写着呢！我有些得意，这时，再看看我那位同桌，天哪！他连一半还没写完。我喃喃自语：“嗨！写得也太快了吧！”但没想到，这被长着一双顺风耳的同桌给听到了。但他也太天真了，还真以为我在夸他呢，便连忙笑着说道：“嗨！这
还不算什么，快的还在后头呢！”呵！他还真赶说！由于我是“正直派”的，我可不想让同桌被蒙在鼓里，于是我就对同桌说：“喂，乌龟先生，我是说你写得太慢了！照你这样写下去，何年何月才能写完呀！”没想到，同桌听后，笑着说：“我写得慢，是因为我每个字都力求完美，而你呢？你什么时候学会练草书了！”我听了后，生气的说：“你比乌龟还慢，还不如乌龟驮着你写呢！”他说：“你只知道写得快，哼，快妖精！”于是我们便这样你一言我一语的吵了起来。
正当我们吵的起劲的时候，老师进来了，老师看见我们俩在吵架，严厉地问道：“是谁先说话的？”同桌说，是我先说话的，我硬着头皮说：“老师，是他先说话的。”因为我在班里是个“诚实的好学生”，所以老师相信了我的话，并罚同桌在讲台上站着，看着满肚子委屈的同桌，我的脸上火辣辣的。
下课后，我经过了一番激烈的思想斗争，终于把事情的真相告诉了老师，
没想到老师非但没有责怪我，还夸我是个诚实的好孩子，我听了后，心里有说不出的高兴！
通过这件事，让我知道：做人应诚实，否则会受到良心的谴责的！
诚实，比金子更耀眼；诚实，比宝石更珍贵；诚实，比水晶更纯洁；诚实，比珍珠更璀璨！
从小到大，我经历了许多的事，它们就像一朵朵浪花，组成了我的人生长河。每一朵浪花都让我铭记在心，其中，有一件事最让我的难忘。
那是在2年级的时候，有一天上语文课，语文老师布置完课堂作业后就出去了。因为我写字比较快，所以不一会儿就写完了。再看看其他的同学，都在埋头写着呢！我有些得意，这时，再看看我那位同桌，天哪！他连一半还没写完。我喃喃自语：“嗨！写得也太快了吧！”但没想到，这被长着一双顺风耳的同桌给听到了。但他也太天真了，还真以为我在夸他呢，便连忙笑着说道：“嗨！这
还不算什么，快的还在后头呢！”呵！他还真赶说！由于我是“正直派”的，我可不想让同桌被蒙在鼓里，于是我就对同桌说：“喂，乌龟先生，我是说你写得太慢了！照你这样写下去，何年何月才能写完呀！”没想到，同桌听后，笑着说：“我写得慢，是因为我每个字都力求完美，而你呢？你什么时候学会练草书了！”我听了后，生气的说：“你比乌龟还慢，还不如乌龟驮着你写呢！”他说：“你只知道写得快，哼，快妖精！”于是我们便这样你一言我一语的吵了起来。
正当我们吵的起劲的时候，老师进来了，老师看见我们俩在吵架，严厉地问道：“是谁先说话的？”同桌说，是我先说话的，我硬着头皮说：“老师，是他先说话的。”因为我在班里是个“诚实的好学生”，所以老师相信了我的话，并罚同桌在讲台上站着，看着满肚子委屈的同桌，我的脸上火辣辣的。
下课后，我经过了一番激烈的思想斗争，终于把事情的真相告诉了老师，
没想到老师非但没有责怪我，还夸我是个诚实的好孩子，我听了后，心里有说不出的高兴！
通过这件事，让我知道：做人应诚实，否则会受到良心的谴责的！
诚实，比金子更耀眼；诚实，比宝石更珍贵；诚实，比水晶更纯洁；诚实，比珍珠更璀璨！
人的一生必定会有许多难忘的事，我也不例外。这次我看到这个考题我的眼眶不禁湿润了，让我想起了很久以前的一件事，让我至今难忘。
这件事发生在我上幼儿园的时候。那是一个雷雨交加的夜晚，外面下着倾盆大雨，正好是我们放学的时候。恰巧那天我的父母有事接不了我。我看到许多小朋友都被他们的家长陆续接走，他们被接走事开心的表情让我非常伤心。教室里的人越来越少，让我不禁感到害怕。到最后只剩下我一个人。看门的爷爷准备锁门，没想到看见了我。于是便走过来问我为什么还没有回家。我如实
的把真相告诉了他。他听了对我说：“不要着急，你爸爸妈妈很快就会来接你的，如果他们赶不过来，我就让你先去我家，让你父母上我家去接你。”过了一会我的爸爸妈妈还没来。于是老爷爷决定带我回家。他毫不犹豫的把他的雨衣给我穿，然后带着我回他家。到他家后，他连忙让我给我父母打电话告诉他们我在他家。过了一会我的父母来接我。
第二天我去上学没有看到老爷爷，原来他生病了，他为了不让我淋雨自已却生病了。这件事让我终身难忘。
每当所有的花儿都争先恐后地在最美好的季节开放，却偏偏唯独有不畏严寒的睡莲生长在海拔4800—5800米的高山流石坡以及雪线附近的碎石间。
题记——
在我的人生成长过程中，有过许许多多令我难忘不已的微笑。妈妈慈祥而温柔的微笑让我感动；爸爸坚定而严肃的微笑让我不怕世上的风风雨雨，成为我最坚实的依靠；老师鼓励的微笑让我
的人生开出了别样的花朵；朋友甜甜的微笑让我的心暖暖的。但最让我印象深刻的那个微笑就要属那一次了——
那是我在一次学校组织的夏令营的时候，我们怀揣着激动无比的心情，搭上了大巴车，经过了几个多小时的车程，来到了这次目的地。
只见一个皮肤黝黑，身体高大硬朗的男子走了过来。他穿着一身精神的迷彩服，大喊道：“我是你们本次参加夏令营的教官，我希望你们能通过这次活动把自己的身体锻炼好。我有几点要求，记住，不要插嘴，不要偷懒，不要开小差！”教官的声音掷地有声，铿锵有力，让我们不敢有一丝一毫的怠慢和松懈。我的心里如同十五只水桶七上八下，心想：老天爷呀，救救我吧，我本来就不擅长体育，更受不了这般的“魔鬼训练”了。唉，早知道，就不会参加这次的夏令营了……
可还算好，前几项活动我都跌跌打打地通过了。但是，我却在最后一关“缅
甸桥”这关拌住了。这是一个在十五米高的高空中用绳子和木板“搭”成的。因为我有恐高症，所以根本无法从这座桥上走过去。眼看着一位位同学都易如反掌地通过了独木桥，只有我孤身一人站在桥的一面，像一只受伤的小猫。当时同学们都一定在笑我，有的会想：瞧，这个胆小鬼！有的会想：“她连这个也不敢过，真没用……这一句句讥笑嘲讽的话像一把把尖锋的刀子一样，刺向我我本来就受伤的心灵上。
这时，教官走了过来，脸上呈现出我从未见过的微笑，问我道：“小朋友，你害怕吗？”我抽泣着说：“我恐高。”说完，不争气的眼泪像断了线的珠子一般飞落下来。我本等待着教官的厉声呵斥，谁知，教官语重心长地对我说：“这是你人生中的一道坎，但只要你有信心能迈过去，你会成为那个最后的赢家！”教官的话给了我满满的信心，于是，我有重新踏上了那座“缅甸桥”……
对啊，困难就像弹簧。你越强，它
就越弱；那么相反，你越弱，它就越强。我们只要有厄运打不垮的信念，时刻怀揣着顽强不屈、不畏挫折、永不放弃、越挫越勇的精神，就一定会成为最后的王者，希望之光会驱散绝望之云。我会学习这种精神，成为那朵傲立于冰山之巅的雪莲！
我迈着沉重的步子走在回家的路上，黑黑的脚印印在白色的雪上，显得十分显眼。走过一棵又一棵的枯树，踏过一片又一片的死草，心情非常坏，恨不得世界上没有考试，没有一个个不理想的成绩，那该多好。我慢慢的走着，心里在想怎么和妈妈交代，妈妈会不会生气的对我破口大骂，想着想着，不由自主的留下不争气的泪……
到家了，我烦躁的开了门，门‘吱’的一声开了，家里静悄悄的，妈妈不在家，我把书包和试卷扔在一旁，一下瘫在了软软的沙发上，失声痛哭起来。哭了许久，沙发湿了，我的眼睛又红又肿，竟睡着了。‘吱’门开了，妈妈回来了，
她看了看我丢在一旁的试卷，又坐在我身边，把我抱在她怀里，我醒了，看着妈妈搂了搂我，又摸了摸我的额头，我就越来越觉得我对不起她了，顽皮的泪珠又跑了出来，妈妈擦了擦我的眼泪，轻轻地对我说：“宝贝，你看，虽然现在是寒冷的冬天，但是；只要你坚持，努力，奋斗，不放弃，那属于你的春天就会来临，即使你跌倒了一百次，也要重新站起来，继续奋斗，你就是赢家。”听了妈妈的话，我的眼泪了早已化成前进的动力，我一下拿起试卷，开始更正自己做错的题目，妈妈看见了，露出了温馨的笑容。那天，那人，那事，让我至今难忘。
第17篇：她,让我敬佩(600字)作文
精选作文:她，让我敬佩(600字)作文
说到敬佩，许多人肯定会想到什么老师啊，歌星的。但我所敬佩的却是和我一起走过了，小学3年生涯的死党！你先别猜，听我慢慢道来。
一说到她，我就觉得她长得真的很漂亮，圆圆的脸蛋，樱桃似的小嘴，长长的头发，明亮的大眼睛，还有那忽闪忽闪的睫毛，长得那是一个天仙下凡啊！但这还不是重点。她那甜甜的笑容，让人一看到她，就沉醉在里面，无法自拔。
而她的成绩也是班上数一数二的人啊。你肯定想说，她不过是长得美一点而已，有这么的夸张嘛？如果你这样说，那你就大错特错了！你可以去试试到六《5》班去打听打听她的大名，无人不知，无人不晓。废话，她不仅长得漂亮，学习也是班里的精英啊！班里语文总有她的一席之地！
而如果你是一个书虫，需要借书，我建议你去她那去借。她家的书啊，可是连我都不禁吓了一跳，我最喜欢的中国四大名着她有，我最亲眯的侦探小说她也有，我最回味的漫画她竟还有，班上同学最喜欢的作文她还是有！而她还是不久才让我知道了她家的‘黄金屋’！因为我就是一个书虫，专门去‘啃’书的。我看书非常的快，但我看了她家的书一个月也没看完，唉，亏我还信誓旦旦的说要最多个月看完她家的书。失策啊！
而她做饭也是一流的。有一次，我去她家，只有她一人在家，正是中午之时，而我的肚子也不配合的咕咕叫了！所以我就和她一起吃饭了。她做的饭那真是就像一个大师做的啊，让我吃了三大碗，现在想起都流口水啊！
你想知道我这位超死超死的死党吗？呵呵！她就是上得了厅堂下得了厨房世上独一无二的‘陈晓娜’。四年级:小天使1991 篇1：她的认真令我敬佩七四作文
《她的认真令我敬佩》
自从进入七年级后，我对身边的同学有了更深的了解。他们有的乐于助人，有的勤奋努力，有的热爱集体，有的多才多艺，有的开朗活波，有的稳重大方„„但是有一位同学确实令我敬佩，办事总是认认真真，无所遗漏。
学习上的勤奋认真
还记得那天中午吃过饭后，同学们都在教室做数学作业，她也不例外。午休的铃声响了，别的同学都睡觉了，但她仍在做作业，我做完解方程后，找她去对答案，结果有一道题做得和她的答案不同，她说我做错了，但我一口咬住是她错了。她告诉我：“你把你的做题过程写下来给我，我帮你看看。”于是，我便十分自信的把写好的过程给了她。
两分钟后，她便过来找我了，告诉我是因为去绝对值时忘了带小括号，符号错而导致结果做错，我看了一下自己的过程，果然少了一个小括号。
哎！什么时候我才能改掉马虎的毛病呢？
生活上的尽善尽美 她不但在学习上认真，在生活上就更不用说了。还记得那天在宿舍，寝管老师要求卫生大整理，正好轮到她当值日生，她看见床下有垃圾，便钻下去扫，由于个子太高，所以钻不下去，我们宿舍的几个同学就说“不扫了，反正在里面。”没想到，她却严肃的说：“现在不清理干净，到夏天发霉后怎么办，还不如一次扫干净，免得日后麻烦。”
我们也只好服了她了，帮他将垃圾清理出来。另外，她每次用完别人的东西，总是清理干净后及时归还，并且还常常告诉我们：“早借早还，再借不难。” 生活中她还留意每一个地方，如:窗户是否明净，抽屉是否整洁，衣服是否干净，指甲是否很长。有时同学们都觉得烦了，她便自信地说：“没有我，哪有你们的进步。”
通过我的介绍，你们应该很了解她了吧！她就是这么一个认真的女孩，办事总是百分百的正确，不出错误。经过多半年的相处，如今我们班的许多同学早已养成做事认真的好习惯。要问她是谁，我便可以骄傲的告诉你，她就是我们班的杨晓游同学。
她的认真令我敬佩！
评语：小作者从学习和生活两方面来表现人物“认真”的特征，选材精当，突出中心，通过日常生活中的小事来展现人物形象，非常难得。（指导教师：刘月玲）
《上学路上》
又是一个鸟语花香,阳光明媚的早晨,轻捷的喜鹊在前面带路,温和的清风拂过我的脸颊。我上路了„...-------题记
羊肠小道
上小学的时候，路上的我们总是那么自由欢快，路上的一切总是那么的富有吸引力，大树爷爷总是喃喃地对我说：“要好好的走这条路。”沿路的花儿，芳香了我的衣襟,伴我成长，陪我走过每一段风霜雨露，每一个风和日丽。驻足凝望那粉嫩的花瓣，清香扑鼻。刚一伸手触到了花身，潜意识告诉我放下杂念，不懈追求。
小路上有美好的事物，当然也会有一些调皮的小石头绊倒我，但是我是不会向他们低头的，每次摔倒，我总是重新站起来，拍拍腿上的土，把那个小石头踢到一边去······
羊肠小道,是我记忆中最美的风景。
曲折山路
初中的上学路上，总是有那么多的坎坷。我不知道自己小时候的志气都跑到哪里去了，遇到点困难，我竟然被吓的哭鼻子了。
在一次月考中，我的数学成绩不太理想，我急得大哭，总是想退缩，甚至想放弃学业，放弃生活，放弃人生。但是，想想又不甘心。于是，我努力搏击，别人在玩的时候我在做题，不会的向别人求助，一遍不懂就问两遍,两遍不懂就问三遍,甚至五遍十遍„„就这样,经过一个多月的时间，我的数学成绩终于有了提高。也正是因为这次的
坚持，让我学会了怎样面对困难，在困难面前绝不低头。从那时起，我再也没有因困难而哭鼻子，从那时起,我变得更加坚强起来。
曲折山路，是我奋斗的不懈动力。 人生之路
有人说，世界上本没有路,走的人多了,也便成了路。但是，我不能只走别人走过的路，在今后的路上，我一定要勇往直前，博学慎思，更好地走出一条属于自己的路。即使有再多的挫折，再多的困难，我也要勇敢面对，相信自己，是最棒的；相信自己，你能行！相信走过茫茫的高原，就知太阳的炽热；经过慢慢的长夜，就会拥有黎明的彩霞。
人生之路，我更要乘风破浪，勇敢前行！
阳光更加灿烂，花儿绽放笑脸，清风与我相伴。但是，没有什么能使我停下脚步，我正奋斗在路上„...-------后记
评语：小作者通过小标题的形式，向读者展现了三段饱含内涵的上学之路，从中看出小作者不畏艰难，勇往直前，积极上进的心态。文章语言含蓄优美，暗含深意，结构形式新颖独特，不失为一篇佳作。
（指导教师：刘月玲）
篇2：她让我敬佩 她让我敬佩
我敬佩的人是代佳红。她长着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛下面长着一个小鼻子和一张樱桃小嘴。有一次他来我家玩，我提议说：“咱们去学溜冰吧！”她高兴地说：“好吧！”我俩拿起溜冰鞋来到溜冰场。
我和代佳红迫不及待地拿出溜冰鞋，钻入广场。教练让我俩穿上溜冰鞋，啊！好重呀！我俩好不容易才抬起左脚，还没迈步就啪的一声摔了个四脚朝天。教练把我们扶起来还帮我俩掸掸土说：“不要灰心，学溜冰一定要一步一步地来。”代佳红听了教练的话，又继续练了起来。而我却害怕再摔跤，就躲在一边的椅子上看着她滑。这时我听到教练对她说：“学滑冰要先学站再学走，最后才能学怎样滑。”她在教练的耐心帮助下一点一点地学起来，他先跟教练学怎样站。教练边示范边给她讲解，双脚成外八字，双腿微微弯曲，身体微微向前倾。代佳红学着教练的样子练习，一会儿她就能站得很稳了。接下来她该学走了，穿旱冰鞋走可不像穿普通鞋那样自如。走起路来不仅很慢，还要随时保持身体的平衡。她试着把脚高高地抬起，轻轻地落下，慢慢地她学会了穿旱冰鞋走路了。学会了穿旱冰鞋走她又开始学怎样滑了，她看着教练的姿势，边注意观察边模仿，先伸出左脚向斜前方滑去，等稍稍站稳后再把右脚也像斜前方滑去。就在这时，代佳红不小心摔到了。但是她并没有气馁，拍拍屁股就又站了起来。她开始认真地观察起那些溜冰自如的小朋友，他们大多弓腰屈背，身子向前倾，两脚成八字形。溜的时候动作不能太快，重心要落在脚上。代佳红试
着模仿他们滑了起来，跌倒了就爬起来，再跌到了就再爬起来。真是功夫不负有心人，她一边溜一边观察，慢慢就熟练了，渐渐掌握了溜冰的技巧。这时，我看到代佳红的脸上露出了满意的笑容。
代佳红为了学习一项本领，不怕苦难坚持不懈的好品质值得我好好学习，也是我敬佩的人。
篇3：四年级下册语文她,真让我敬佩 她，真让我敬佩
生活中，有许多值得令人敬佩的人，售货员，铁路工人︹晌易罹磁宓氖且桓瞿吧男〗憬恪！ 那是发生在运动会上的一件事。那是一个阳光明媚的下午，我们正在津津有味地观看运动比赛。忽然，我觉得该上厕所，可又怕老师怪罪在我头上没完没了，就约了一个同学一起去。我和那位同学一路小跑，上完厕所，我们刚想打道回府，突然，我觉得肚子很胀，蹲在地上，我意识到，黄石又来袭击我了。我下意识地又蹲在便池上，同学也自告奋勇去给我拿卫生纸。 过了一会儿，我上完了厕所，正想起身，可一想，还没擦屁股呢！我尴尬地蹲在便池上，等待同学来送卫生纸。可是，5分钟、10分钟︹0分钟过去了，送纸的同学还没来。我着急得眼泪都快掉出来了。一位姐姐向我走来，矮矮的个子，胖胖的身体，那位姐姐递过一张卫生纸，我接过卫生纸， 那位 小姐姐向我微微一笑，转身就走了，我捧着那张柔软的卫生纸，心中禁不住涌
起一股热流，温暖了我的整个身体。 素不相识的她，永远让我敬佩！
第18篇：这一天让我铭记作文600字
这一天让我铭记作文600字
记得有一种关怀，叫做无微不至，记得有一种别离，叫做刻骨铭心。——题记
假如我是一朵花，我希望开在云的心坎里。假如我是一片云，我愿在天边为云遮挡太阳。假如我是一阵风，我愿为云驱散冬天的余寒。假如我是一滴雨，我要落在云的窗前倾述我的思念。
从第一次见到云，就有种独特的亲切感。莫名地喜欢她的笑容和声音，渴望这份激情被呵护。可现实又变得极不真切，因云比我的年龄大几岁。云每天有忙不完的工作而我的除了学习就是等待云的空闲。
因此，我约定每天临睡前，互发一条短信道声：“晚安”。
曾无数个夜晚我与云在短信里一起分享每天的人和事。曾多少次我与云在电话里分享我的歌声、书籍。曾多少个日子里我的情感如排山倒海似聚集开来。
云说过有机会带我去K歌。可转眼变成永恒的过去。我不知做错了什么，云竟然忍心将我弃在阴雨的日子里一声不吭地消失了。
手机无情地重复着关机的提示语。我的灵魂也仿佛丢失在荒野，世界变的苍白，支离破碎的心弥漫的忧伤无法释怀，云就这样带走了人情冷暖，撕碎了我单纯的梦想与执着。久远的故事还在继续，人却已天涯。
这一天，心情糟糕透了，我发疯似地在冲进操场，在雨里奔跑，一圈又一圈，雨沿脸颊流淌着，滴进了心里又从心底化作泪珠潇洒地飘落。这样，就不会有人知道我在哭泣。往事铭记于心，云远去的脚步依然重重地踏在我的心坎上。像一粒流淌的种子在心里发芽盛开。今生来世，我愿我的泪珠化作无数的生灵与云相守。
第19篇：演讲青春更出彩
梦想使青春绽放，
彩
实干让人生出
梦想使青春绽放，实干让人生出彩
一、梦想与实干
人们常说：有梦想就有希望，有希望就有未来。
梦想是深藏在人们内心处最强烈的渴望，也是人们走向成功的原动力。每个人都有着自己的梦想，都有着自己的渴望和追求。 任何一个民族，同样也有自己的梦想，总书记说“实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
为了这个梦想，我们把为人类文明进步作贡献作为我们的民族责任。我们民族曾经以五千多年的文明，极大地推动了人类的文明进步。我们在历经磨难后执着于梦想与奋起，以坚强有力自立于世界民族之林，而且矢志不渝的为人类作出新的更大的贡献。
从以“民族独立、人民解放”为梦，到以“国家富强、人民富裕”而梦，再到以“中华民族的伟大复兴”为梦，“中国梦”中寄托着13亿中国人的夙愿。 不讲套话，讲实在话；不务虚言，但求实干。这是十八大报告以及新一届中央领导所提倡的新风气。前段时间，习近平总书记在广东考察时，一连说了三个“实干”：全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。总书记这番话振聋发聩，发人深省。 “实干兴邦”是我们党的一个优良传统。邓小平同志说过，世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义也没有。改革开放30多年来，“中国故事”震撼世人，靠的就是13亿中国人的实干。
实干，要有忧患意识。当前，国际形势风云变幻，国内发展挑战重重，是发展关键期，也是矛盾凸显期，只有真抓实干才能破解难题。前行在复兴之路上的我们，切不可作风漂浮，夸夸其谈，搞“决心在嘴上，打算在会上，落实在纸上”
那套形式主义，我们付不起这个代价。
实干，要讲科学。事物发展都有着自身的规律，违背规律的“大跃进式”的蛮干，并不是真正的实干。真正的实干是愿望和行动的统一，是冲天干劲和科学态度的结合。甩开膀子，更要开动脑子；埋头苦干，更要抬头看路。一味追求速度的“大干”，通常经不起历史检验，用科学发展观的镜子一照，就会现出原形。 实干，要持之以恒。要像郑板桥笔下扎根石缝的竹子那样：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”目标一旦明确，就要一抓到底，不懈怠、不停顿、不折腾，披荆斩棘，攻坚克难，直到理想蓝图成为美好现实。
实现中华民族梦想，需要几代人的努力，不久的将来我们也将成为圆梦的中流砥柱，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，只有拿出实干精神，以实干为荣、以实干为责，“实”才能在复兴之路上昂首前进，“干”才能让中国梦变成现实。
二、我的梦想与实干
作为一名当代大学生，我也有着属于自己的梦想，在大学期间始终以提高自身综合素质为目标，以全面发展为努力方向，树立了正确的世界观，人生观和价值观。我在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，努力使自己成为德、智、体诸方面全面发展以适应21世纪时代要求的复合型人才。在学习和工作等方面都做出了突出的成绩。 学习方面,我深知学习是学生的天职，于是始终都把学习放在自己生活的重要位置。在校期间，我三年综合成绩居全专业第一，并获得2012-2013学年国家励志奖学金，通过国家英语四级和计算机二级资格考试，通过相关测试并获得“工程测量三级”资格证书。
工作方面,我曾先后担任团支书,副班主任以及大学生测绘与导航定位技术
协会会长等职务；任团支书期间，所在班级被评为2012-2013学年红旗团支部，2010-2011年在校运动会被学院评为精神文明班级两次； 担任大学生测绘与导航定位技术协会会长期间，承办了“金图测绘杯”gps定位大赛、组织举办了“第六届测绘技能大赛”，强烈的工作责任心也得到了广大师生的好评，并荣获“优秀组织者”称号，在社团管理方面，以人为主，尊重每一名社团成员，因材施教，受到广大会员的欢迎和尊重，把社团带领成为学校最大的学术性社团，充实学生第二课堂，促进学校三风建设，并因此被评为“优秀社团”。
生活方面，我的家庭状况比较贫困,但是我从不自卑，并且以此为动力，更加努力地去工作和学习。在平日的生活里，我勤俭节约，作风朴素，从不乱花一分钱，但是当别的同学有困难时，我又慷慨解囊。在这四年里，我先后获得“国家二等助学金”、“国家一等助学金”、“国家励志奖学金”，并以此减轻父母的负担。
我通过自己的努力得到了大家的认可，曾先后被评为2010-2012学年荣获“优秀团干部”，2011-2012学年荣获“文明大学生”称号，2012-2013学年 荣获“优秀学生干部”，2011-2012学年“金图测绘杯”手持gps大赛中，荣获“优秀组织奖”等荣誉称号。
此外，我还积极投身到社会实践中去，努力去接触社会，认识社会。我曾在2012年5月到本钢路桥公司实习，并在在本溪化校新校区基础施工中担任测量队长，进行实习测量，施工，内业计算工作，由于工作认真负责，吃苦耐劳，提前完成总工程师分配的任务，得到了领导们的一致好评。2013年在偏岭第一铁选厂进行滑坡监测，在工作期间，充分利用所学的专业知识，解决了很多的所遇的困难，得到了老师的信任，承担了“大学生创新创业项目- 基于北斗二代和gps定位技术的矿山边坡监测”项目负责人的任务。
我想通过自己的不断努力奋斗能够在某一个领域留下属于自己的一点成绩。这就是我的梦想，仰望星空固然美好，但我知道更需要脚踏实地。圆梦，唯有实干，让梦成为现实，路很长，还有很多汗水需要付出。
三、我眼中的大学 个人的水平代表不了大学的水平，任何一所大学，上至清华北大等名牌高校，下至高职三本甚至民办高校，即使你能学到所在大学的百分之一，甚至千分之一，万分之一，你照样可以横行天下，所向披靡！同样，大学的档次也限制不了个人的发展，只要你是条龙，你在任何时间，任何地点都可以翻江倒海、吞云吐雾！ 一个人能否取得成功，与大学无关，与专业无关，与老师无关，与周围的环境无关，起决定性作用的是自己的心态、自己的努力！所以，请记住三点： 第一，即使你是名牌大学、重点大学的学生，也没有什么了不起，它只代表你大学之前擅于考试，大学之大与你无关。
第二，即使你是二本大学，也不要气馁，在平凡的大学照样可以创造不平凡的成就，你不能以学校为荣，但学校将来会因你而出名！有诗为证：骐骥焉能骈死于槽枥之间？！英雄岂可丧志于三流之地？！吾非骐骥，但仍愿驰骋于大江南北，纵横天下！自非英雄，但仍思遨游于九天之上，奋发图强！
第三，无论你是否喜欢你的专业，无论你的专业是热门还是冷门，都不要太在意，因为大学里学的专业课基本都用不到，专业与工作对口的很少！它需要更多的是你的综合素质以及不断学习的能力！
那么刚升入大学的学生，如何才能赢在起跑线上，为自己精彩完美的大学创造一个好的序幕呢？个人认为：
1、转变心态
从心理上、言行上要完成从高中生到大学生的转变。高中生以学习成绩定终身，篇2：善美青春出彩人生演讲稿y 学习
1.大学一年级，做好一份人生职业规划 2.至少学好一门外语，最好是能说会听 3.从第一学期开始，充分了解学校历史与名人 4.从第一学期开始，制作一份个人成绩、业绩记录表 5.做一次测验，发现自己的兴趣和特长 6.阅读相关书籍，掌握一定的记忆、阅读方法 7.组织一次读书会
8.拟订一个阅读计划，开列四年必读书目 9.向报纸杂志投稿，争取一年发表一篇文章 10.毕业前，写一部个人自传 11.每年为自己做一本照片专辑 12.发挥想象力，写一篇童话 13.每年坚持听20次讲座，获得更多的思想和知识 14.毕业时认真扎实写好论文，给四年所学一次完美的总结 15.每年给自己颁发一个奖”——自我激励 16.至少学会一种乐器，为亲人带来快乐 17.要求自己每周必须去一次图书馆 18.每年独自拜会一次辅导老师，听听他对你的看法和建议习惯 19.每个月整理一次电脑，将不用的东西清理掉 20.每年清理一次房间，摆脱不需要的东西 21.早睡早起，养成健康的学习生活习惯 22.每天都30分钟的课外书，养成终身阅读的好习惯 23.开始写日记，记录自己四年生活历程 25.坚持每天锻炼
30分钟，养成健康好习惯
26.召集同学每月彻底打扫一次寝室，养成卫生好习惯 27.每月用一天来冥思，体验生命 28.利用七天时间改掉一个坏习惯 29.每日反省自己的过失之处！ 30.致力于完成一项承诺，养成诚信的习惯 31.每月整理一次学习任务，将拖延事情做完，养成高效的习惯 32.从进入校园第一天开始存钱，养成节俭的习惯 33.学会做学习工作计划表
交往
34.交几个能同患难、共祸福的朋友 35.读几部人际交往方面书籍，掌握为人处事的学问 36.与同寝室的同学和睦相处 37.参加一个社团，争取成为组织领导者 38.鼓起勇气去拜见一位心中景仰的名人 39.给那些你曾经讨厌过的人写封信 40.与他人合作完成一件事 41.当自己犯错误时，真诚向对方道歉 42.在校园里，或者在旅行中，尝试与陌生人交流 43.拜见校长或者系主任，与他们交流你对学校的看法 44.组织一次高中同学聚会 45.通过网络，交一个异地或异国的朋友 46.在公共场合作一次演讲
47.与那些优秀的人建立联系，虚心向他们学习48.四年假期里，与同学一起回家，拜见他的父母 49.交一个学长（姐）或学弟（妹），听他们的意见，或者给予他们一些建议 50.认真观察自己周围的人，给他们一个新的评价 51.毕业前，对自己有过节的同学说一声对不起，尽失前嫌 体验 52.看一次大海，体验海阔天空胸襟荡漾的感觉 53.到山顶看一次日出日落的壮丽景观 54.看一看古代遗迹，感受历史 55.选择一个自认为不可能的事情，向自己的极限进行一次挑战 56.每个月骑车在所上学的城市到处游历，熟悉自己学习的城市 57.认真逛一次自己的校园，发现那些美丽的角落 58.通过拜会同学方式，到周围其他学校看看，感受异校的风情 59.做一件与自己个性迥然不同的事，让人刮目相看 60.给自己一个四年旅行计划，假期独自去旅行 61.培养一种业余爱好
62.每年就社会问题或者自己感兴趣的问题作一次调查 63.三年级和四年级外出打工，培养自己工作能力 64.尝试做几次小生意，看看自己是否有经营能力 65.一周不吃肉，做一次环保体验 66.做一份商业计划书，并风险投资商推介，无论成功与否 67.每年去面试一次，了解职业需求和对个人能力的需求 68.到一个陌生城市，自己谋生生存一段时间 69.在大庭广众之下表演，树立信心 70.为自己种下一棵树，每年都去照顾它，看着它成长 71.做一次农民或者建筑工人 72.参加一次学生干部竞选
73.以独特的方式迎接新年的到来
情感
74.许下一个愿望，毕业的时候检验这个愿望实现没有 75.养一盆花，或者一个小动物，培养自己的爱心 76.真诚热烈地恋爱一次，无论结果如何 77.写一封情书，给挚爱的人 78.毕业之前，告诉你喜欢的人，“我爱过你！ ” 79.尝试着送花给自己心仪的女孩子，不要害怕被拒绝 80.当你确信自己喜欢一个人，就大声对他（她）说出来 81.挑选一份心爱之物珍藏起来，无论价值菲薄 82.假期回到故乡，到儿时玩耍的地方走一走 83.每年献血一次，为他人提供帮助，为自己健康储蓄 84.春节除夕夜，给父亲敬杯酒，给母亲夹口菜 85.每年生日，给父母写封信，感谢他们将你带到这个世上 86.假期回到家里，学会做菜，为父母做一次完整的晚餐 87.参加一次葬礼，体味生命的可贵 88.一年参加一次公益活动
89.大学四年至少帮助一个人，提供力所能及的帮助 90.做一次环保志愿者
91.安排与父母及家人一起去旅行 92.假期回家，拜访自己高中老师，与他们聊聊天 93.为年迈的父母按摩、擦身 94.用自己赚的钱给父母买一份礼物，无论价格高低 95.为灾区及慈善机构募捐
96.遇到突发事件时，第一时间给父母打电话 97.照顾一个孩子，帮助他们成长 98.为父母或家人筹划一次生日晚会 99.自己设计一张贺卡，寄给亲人和朋友 100自己主持，召开一次家庭会议 101.搜集家谱，了解家族的渊源篇3：我为教育更出彩演讲稿
“我为阳平更出彩”演讲稿
阳平镇中心小学 尚金霞
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好！
今天我演讲的题目是《点燃青春，奉献无悔》。 弹指一挥间，十五年的岁月就在我绘声绘色的讲课声中，在孩子们的欢声笑语中滑过。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水！我无怨无悔！因为我心中一直有一个梦想，那就是：做一位最好的老师，为家乡培育出更多的人才！
自从参加工作以来，我努力树立良好的师德形象。我注意从小事做起，处处为学生作表率。 教书育人是教师的天职。如何育人，我认为：关爱学生是教书育人的前提。冰心曾说：“没有爱便没有教育。”是啊，教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。我们一定要全面了解学生，建立良好的师生关系。我每天早上走进教室，先给同学们一个微笑，看看同学们有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒他们增减衣服，上学放学的路上要注意安全。
去年冬天的一个晚上，天下着大雪，上完晚自习我就回家了。过了一个多小时，我接到了一个电话，是学校管理寝室的老师打来的，他告诉我我们班的谢朝阳肚子突然发烧了，让我立刻去学校一趟。接完电话后我丢下女儿独自在家，迅速返回学校。因为谢朝阳的家离学校很远，再加上天冷路滑，我就没有通知家长。于是我就把他领到医院去看病，医生告诉我他已经发烧到39.4度，需要立刻输液。那天晚上，我回到家已经是晚上12点了。像这样领着学生去看病的事还有很多。
课堂是教师的主阵地。我努力向课堂四十分钟要质量，潜心钻研教学，努
力提高教学艺术和驾驭课堂的能力。我非常注重培养学生的学习兴趣，努力为学生营造宽松和谐的学习氛围。我赏识学生，帮他们树立自信。我尊重学生之间的差异，对他们进行分层要求。为了做好转化潜能生的工作，我鼓励每个优等生去帮助一名潜能生，最终达到取长补短，共同提高的效果。在教学中，我使用 “自主、合作、探究”的教学模式，使课堂充满活力。在传授知识的过程中，我注重教给学生学习的方法，提高学生的学习能力。功夫不负有心人，我教的四（2）班语文在镇和学校组织的考试中多次排名第一。
印度有这样一句谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”由此可见，行为习惯对于一个人的成功起着至关重要的作用。所以我始终把培养学生的良好习惯放在第一位。每学期在对学生进行了较为详细的了解之后，我都会制定出班级量化管理细则。对于学生的文明礼仪、自主学习、安全活动、班级卫生等各个方面都作了明确规定。在我们班，我是这样规定的：一学期累计扣分达5分者，取消期末评优资格；如果达到10分，将作为家访的重点对象。另外，学生每扣一分，就要为班级做一件好事。长此以往，我班的养成教育取得了显著的成绩。我所教的四（2）班被学校评为“星级文明班级”，我也多次被评为镇优秀班主任。
我的家乡在阳平，为了把阳平建设得更加美丽繁荣，我要培育出更多的优秀人才，我要让自己更加出彩！在以后的工作中，我要严格要求自己，积极参加教研课改，不断提高自己的专业素养，真诚地为每个学生的成长和发展服务，我要为阳平的教育事业奉献出自己的光和热，让阳平的教育之光更加璀璨夺目！最后让我们共同祝愿：阳平教育的明天会更加灿烂，更加辉煌！篇4：致青春演讲稿
致青春演讲稿
青春是我们最朝气蓬勃的时代，
青春是最不理性的时代，
青春也是最需要成熟却最不成熟的时代。
正是因为这样所以我觉得我应该走出去，离开亲人的庇护，不再去做那温室里的花朵。正如《北京青年》里何东所说：我闭着眼睛就可以想到我未来十年的生活。诚然我也不想我以后老了怀念起我的青春岁月而潸然泪下。当然这是后话，但我现在觉得我的生活太平静了，平静的好像缺少了什么。现在的我对生活没有一点激-情，我觉得我做什么都好像被操控着，我觉得我做什么都是目的性那么的强烈。我不想这样，不想为了挣钱而挣钱，不想为了结婚而结婚，不想为了上位而上位，我觉得这一切是那么的悲哀所以我想摆脱这一切，我想要走出去。挣脱这生活的枷锁。这就是青春的冲动。
我想出去走走看看，在这不成熟的年代做出你们眼中最荒诞的事情。我想去看看你们没有见过的山与水，我想去看看我没有见过的江与河。最主要的是现在的生活没有一点新鲜感，太平静了。我真的觉得这一切太平静了，平静的令人压抑。令人窒息，谁都不会了解我有多么的想打破这种平静。或许你们会说生活终归会归于平淡，但我不想这么早就领悟这个道理。我可以想象若是我年迈回想起我的青春平淡的就像一张纸就算是把橡皮擦扔上去都惊不起一点涟漪的平淡，那会是多么的悲哀，多么的可怕。若是有一天我能放下我对你们的羁绊，做那追寻青春寻找自由的一名路人。
致青春——时间告诉你什么是衰老，回忆告诉你什么是幼稚。结局告诉你什么该放弃。有些事现在不做，以后就不会再想做! 致青春——如果有一天，
让你心动的再也感动不了你，
让你愤怒的再也激怒不了你，
让你悲伤的再也不能让你流泪。
你就是知道这是时光，
这生活给了你什么。
你为了成长，付出了什么。你还有什么放不下，还有什么值得你流泪? 致行走——我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但的回首，伫足，然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。 致行走——我们还年少，彼此行走彼此牵挂。从未孤独。
我们就像一艘船，行走在茫茫的人生大海中，当我们累了、倦了，总渴望回到家这个安全的港湾，让亲人抚平所有的伤痛。但当他们将船修复好了的时候，远方的呼唤，又诱-惑着我们那颗渴望漂泊的心，于是，我们又留下他们守候的背影，再度起航。 我们总在不停地行走着。青春是我们的筹码，梦想是我们的动力。蓦然回首，时间让记忆的画面变得朦胧却又美好，像一张发黄的老照片，在角落中演绎着纯美的故事;时间让思念变得浓烈，像一杯陈年老酒，散发着诱人的清香。记忆中，你们，那一张张可爱的笑脸，那一声声亲切的呼唤，此刻，一一活跃在我的心中。
想起了以前自己很喜欢说的一句话“为了爱你的和你爱的人而奋斗”，还有自己以前的“豪言壮志”，虽然现在看起来有点幼稚，但以前的自己，确实对着这个社会充满着希望和对着自己的梦想有着不懈的追求的希冀。而现在，是成熟
了?看透了?进步了?抑或是对自己的不自信和对未来的茫然不知所措?不管怎样，我还是希望自己，还是和以前一样，傻傻的，对于这个社会和未来充满着追求，即使遇到挫折，也会笑着去战胜，因为这种追求深深扎根在心中，不断地给我前行的力量;还是和以前一样，别人的一句鼓励的话就能让我充满斗志，每天嘴角挂着发自内心的微笑?? 我想，做你们的骄傲，对着你们说我的点滴进步，然后我们一起加油去争取更大的进步。
我想，继续和你们“熬电话粥”谈着我们的生活，即使站着，手酸了脚酸了，那也是一种无法比拟的快乐。
我想，振作起来，寻找以前的自己，不管未来怎样，依旧快乐地走下去，因为身边有你们的陪伴。
好喜欢这样的一句话“一个人可以把一路走来的失意都转化为得意的动力就是感恩。”是啊，想想自己拥有这么多的感动，是应该学会感恩了。 感谢你们，所有的亲朋好友!谢谢你们不断的鼓励，谢谢你们在我失意的时候给我的勇气??有太多感谢的言语，千言万语尽在不言中?? 是时候该继续出发了，满载着感动和鼓励，满怀着感恩的心情，行走在茫茫的人海中，不管前途的险阻，向着远方，前进!向着未来，努力。篇5：青春演讲稿 激扬青春 放飞梦想
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。
梦是期待，梦想是坚强！
青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里弥漫芬芳。 让我们一起扬帆起航，飘过辽阔的海洋，去追寻彼此的青春梦想！
问世间什么最美丽，是明媚的阳光？是灵动的山川？还是微风吹拂着的波澜？我说：最美丽的是我们跳跃的青春！对于我们，青春已经伴着我们走进了大学的校园，大家活跃在这美丽的校园中，拿着课本，背着书包，青春的脸盘上洋溢着阳光的气息，青春的梦想更是在我们每个人的心里编织。
青春的梦想是石，敲出星星之火；是灯，照亮前行的道路；是火，点燃希望的灯；是路，引你走向黎明。但是，如果我们空有理想而不付诸于行动，我们将一事无成，就如同一万个零不如一个一。理想好比是巨轮的罗盘与灯塔，能够指引着前进的方向，而行动则是理想力量的泉源、智慧的摇篮、是理想冲锋的战旗、斩棘的利剑，任何理想，只有脚踏实地得去努力才变得有意义。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们：人不能躺在梦幻式的理想中生活。“临渊羡鱼，不如退而结网”，“合抱之木,生于毫未,九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下，”这些都是古人的语言，告诉我们切莫空想，要从点滴开始做起，把理想真正赋予于实际行动中。
当然，实现理想的路上免不了坎坷崎岖，我们需要有决心，有信心，有不畏艰难、锲而不舍的精神，面对挫折，我们不能望而生畏，就此却步，要拿出客服困难的勇气，不懈地去努力，面对成绩，则不能沾沾自喜，不思进取，要戒骄戒躁，以此为动力去争取更大的成功，因为，青春正在赋予着我们激情、力量，我们没有任何理由有丝毫的懈怠，从而消磨浪费它，我们要在不断追求与奋斗中挥洒青春的色彩，让青春飞扬！
正是青春的激情，鼓舞着我们的斗志；正是青春的芬芳，陶醉着我们的心灵；正是青春的奋斗，成就着远大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的现实！放飞我们的理想，相信你有改变的力量！放飞我们的理想，心手相通一齐努力的方向！放飞我们的理想，让大海掀起巨浪！让我们理想真正在行动中启航！ 激扬青春 放飞梦想
没有人知道月亮是什么时候圆的，又是什么时候缺的。就像很多人不知道大学生活是怎样结束的一样，在刚刚绽开的花儿面前不懂得去珍惜，去欣赏，等到花儿将谢之时，才如梦初醒，然而鲜艳和美丽却早已随风逝去，感伤随之就到了。那么，这样的青春还有什么激情可言呢！
此刻，我短短的几分钟演讲也许并不会给大家留下多么深刻的印象。但是这却是我勇于展示自我，放飞青春的第一步。
高中生活应该是多姿多彩的，在这里我们塑造人生，雕刻梦想，燃烧激情。在这如火的青春时光中，我们不仅要孜孜不倦地汲取知识，充分利用党和政府为我们创造的良好的学习环境，更要全面提高自身素质，接受锻炼，为将来踏入社会，走好人生第一步打下坚实的基础，甚至实现了自我的梦想，也或者有所成就。这难道不是我们所期待的吗？这难道不是青春该有的状态吗？年轻人就该有斗志有朝气，不是吗！
最后，请大家回答我一个问题：我们21世纪的高中生一定能在如火的青春舞曲中释放激情，
扬爱国主义 立志为国进取
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变
激扬青春 放飞梦想（学生）
总是让心声充满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳跃着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来。
青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得？拥有青春，是多么幸福与快乐，拥有青春，你便拥有美丽的脸庞，拥有青春，你便拥有健壮的体格，拥有青春，你便拥有难买的智慧。你跟着青春的脚步走，如果你搭不上青春的列车，荒废了这有限的青春，那么，青春也会离你而去，你再想要拥有，也只能是在梦中了。
青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是不平凡的，它需要我们用心灵和智慧去诠释，它更需要我们用勇气和自信去充实。人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的，但有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。我永远相信，美丽的生命是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌。
不要再为落叶伤感，为春雨落泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的寒意长留，而使灵魂起皱。
我是一个乐观自信的女孩，“天行健，君子以自强不息”是我的座右铭。我从6六岁开始练习书法，每逢寒暑假，我常常趴在桌子上一练就是两三个小时，几乎达到了痴迷的程度。去年我在全校书法大赛中荣获一等奖第一名。
我还喜欢演讲和朗诵。去年9月份我报名参加了我校的“泉韵”广播站。由于我能够认真对待每一次节目，而且还不断创新，我主持的“校园风铃”栏目，深得广大师生的喜爱，现已成为广播站的主打栏目之一，我也荣升为广播站的“金牌主持人”。
我在班里是出了名的热心肠，哪个同学有了困难，我就会主动的去帮助他。记得上学期，我们班的李平同学期中考试成绩很不理想，回到宿舍哭个不停。我耐心的帮她分析原因，
总结教训，寻找最适合她的学习方法。经过我的一番劝导，她终于振作起来，在期末考试中取得了优异成绩，这使她信心倍增。我还经常为老师管理班级出谋划策，渐渐成了班主任的小助手。本学期初，在班干部选举中，我被全班同学推选为班长。我想，在我的肩头虽然增加了一份责任，但这也使我的青春更加绚丽多彩。
让我们打开美好的心灵，让理想飞翔吧！不要让它随着时光的流逝而消散，要用青春去奏响生命的乐章。我相信，每一个音符都将是理想的归宿。
同学们，拿出尝试的勇气，拿出我们青春的热情，让梦想起航，让青春飞扬！ 我的演讲
青春无悔演讲稿
奏响雄壮的国歌，扬起鲜红的国旗，我们又一次为这个时刻而感到骄傲和自豪。
时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，我们无怨无悔，展望明天，我们信心十足。走进了高三，我们的生活不再如以前一般轻松；走进了高三，我们的日子也多了一比疲惫。但是面对明年的七月，我们仍将披荆暂棘，奋然前行。
雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代，我们不会畏畏缩缩，瞻前顾后，我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章。正如一位哲人所说：对于凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰！
任前方荆棘丛生，我们将持这以恒。茫茫学海中，我们拆做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程，古人云：艰难困苦，玉汝于成。“青春的脚步如行云流，青春的岁月容不得斗点浪费。同学们，让我们把握好生命中的每一天，向着金色的彼岸前行。
临渊羡鱼，不如退而结网。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音！当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们勤字当头，不懈地摇桨，命运的闸门会向我们敞开，诱人的时刻终将到来！
未来不是梦，今天，在我们手中！ 青春励志演讲稿：青春的使命 青春是什么难道是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗难道是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗有些人一直在成长的十字路口徘徊。但是，我要问：难道青春仅仅就只剩下这些了吗青春可以是远大的志向和崇高的理想；青春还可以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探索的毅力。 青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂；因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。 时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在这阳光灿烂，安宁详和的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人心啊！ 青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢 放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许多新时代青年的楷模。从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵??他们在平凡的岗位上，用五四精神诠释了青春的使命！演绎了一幕幕惊天动地的话剧！谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌！
作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。做有益于祖国个人民的人。
国家的繁荣富强，人民的富裕安康，社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨炼人，创业能造人。青年一代的我们，只有做到艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜！
生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。
第20篇：求职专家：让你的简历更出彩!
求职专家：让你的简历更出彩!
How do you make your resume stand out with so much competition? We are talking this morning with Jason Lovelace.He’s been with us, um, for the past several hours here.We appreciate you.He is the Area Vice President in Chicago with
careerbuilder.com.We’ve been hooking you up here live on the air with people who need some help with their resumes.
Now we have Jennell Floyd on with us.Jennell Floyd, thank you for being here.You go right ahead.He has, uh, looked at your resume.You go right ahead and ask him here live what your question is about your resume?
Good morning and thank you(Good morning),my question is that I think I have done a pretty good job of selling my skills, outlining my experience, and I need to know what\'s miing on my resume?
Ok, that\'s a great question, Jannell.First of all, you know I did review your resume and congratulations on your upcoming degree; it looks like you are graduating in June of this year.So that\'s, that\'s a big feat in itself but I took a look at your resume and the good news about your resume is that you do have a lot of important key words and information that should be at the top for recruiters to see.The unfortunate piece about your resume is that you are not doing a great job of marketing yourself, and what I mean is I\'ll just give a couple of cosmetic information.
First of all, the top of your resume.You have your contact information and it really takes up the first five to ten percent of that first page.It\'s basically wasted space.You wanna try to condense that and make it a little bit more appealing.
The other thing is there is really no attention grabber, why you? Why would a company select you? The other thing that you do is you highlight some of your
awards and recognition, but you could probably do a better job of really showcasing those, letting companies know who you are, the accolades that you’ve had throughout your career and really again highlighting those different points.
And then the final thing from a cosmetic standpoint is you’re all paragraphs in your resume and to a recruiter, time is money, and when they are sifting through resumes, you\'ve gotta grab their attention.You should put bullet points with different things that you’ve accomplished but don\'t expect them to read through paragraph after
paragraph at each individual job.I think a couple of those things will help you and it should rise your resume to the top.
Ok, some good advice from Jason Lovelace there in Chicago, and Jannell, good luck to you, I hope you get the job that you want.(Thank you)Thanks for calling in.
