ly结尾的形容词

2022-03-18 来源：其他范文收藏下载本文

推荐第1篇：ial结尾的形容词

ial结尾的形容词 facial, initial racial

social special eential industrial artificial beneficial influential memorial official partial potential substantial superficial bicentennial imperial equatorial

推荐第2篇：以some结尾的形容词

Awesome

令人敬畏的；使人畏惧的；可怕的；极好的 Adventuresome/venturesome 冒险性的；爱冒险的 Boresome 烦人的；令人厌烦的 Battle-some 好斗的

Blithesome愉快的

Bothersome 麻烦的；令人讨厌的 Brightsome 明亮的；灿烂的 Bunglesome 拙劣的

Burdensome 繁重的；累赘的；恼人的 Caper-some

好恶作剧的；好戏弄的 Chill-some 寒冷的

Curvesome 姿婷纤维素

Cumbersome

笨重的；累赘的；难处理的

Cuddlesome 可爱的；令人想拥抱的 Danger-some 非常危险的 Drearisome 沉闷的

Darksome 微暗的；阴暗的；含糊的

Dolesome 寂寞的；悲哀的 Delightsome 可爱的；狂喜的 Eyesome 媚人的；悦目的 Fulsome 令人生厌的；过度的

Fearsome 可怕的；害怕的；极大的

Five-some 五件东西；五个人一组；有五人参加的游戏 Foursome 由四组成的；四人做的 Figure-some 有些显著的

Frolicsome 嬉戏的，爱闹着玩的 Fatigue-some 令人疲惫的；累人的 Furthersome 有利的

Gamesome 快乐的；好戏弄的；爱闹着玩的

Gladsome 高兴的；可喜的

Gleesome 极为高兴的（等于gleeful）

Grewsome 可怕的；令人厌恶的 Gruesome 可怕的；阴森的

Gamble-some 喜欢赌博(或投机、冒险)的

Handsome （男子）英俊的；可观的；大方的，慷慨的；健美而端庄的 Heartsome 精神振作的；欢快的

Humorsome 易怒的；情绪或性情反复无常的；心性不定的；滑稽的 Irksome 令人厌烦的，讨厌的；令人厌恶的 Loathsome

令人憎恶的；令人呕吐的 Liome 柔软的；敏捷的 Larksome 嬉戏的，好嬉戏的 Lifesome 生动的；有力的 Like-some 讨人喜欢的

Lonesome 寂寞的；人迹稀少的 Longsome

令人厌倦的；冗长的 Lovesome 可爱的

Laborsome 吃力的（等于laborsome）

Leptosome 细长型的；瘦弱型的；外胚层体型的 Lightsome 轻盈的；畅快的；轻率的；明亮的 Lithesome 轻快的；柔软的 Lumbersome 沉重的；笨拙的

Meddlesome 爱管闲事的；好干涉的 Mettlesome 勇敢的；精神饱满的

Nettlesome 令人激恼的；易怒的；烦人的

Noisome 恶臭的；有害的

Overburdensome 过于沉重的，不胜重负的，过于累赘的 Pick-some 好挑剔的

Playsome 爱玩耍的，爱打趣的

Plaguesome 麻烦的；瘟疫的；讨厌的 Quarrelsome 喜欢吵架的；好争论的

Quibble-some 模棱两可的；遁辞的

Rollicksome 嬉戏的

Swoon-some 非常迷人的；令人心醉神迷的 Tiresome 烦人的，无聊的；令人讨厌的 Toilsome 辛苦的；劳苦的；费力的

Toothsome 美味的；漂亮的；令人愉快的 Tanglesome 复杂的；杂乱的；紊乱的 Temper-some 急性子的；易发脾气的

Troublesome 麻烦的；讨厌的；使人苦恼的

Unhandsome 不好看的，不漂亮的；不礼貌的；吝啬的 Unwholesome 不健康的；有害身体的；腐败的 Ugsome 〈苏格兰〉〈古〉可怕的讨厌的 Wagsome=waggish 爱开玩笑的；滑稽的 Winsome 迷人的；可爱的；引人注目的 Woesome 悲伤的，悲哀的，可怜的，遗憾的 Wailsome 令人哀泣的；哀伤的

Wearisome 使疲倦的；使厌倦的；乏味的

Wholesome 健全的；有益健康的；合乎卫生的；审慎的 Worrisome 令人烦恼的，令人不安的；麻烦的

推荐第3篇：以e结尾的形容词变副词

e结尾的形容词变副词形容词变副词通常是加ly,其变化有规律可循,请记住以下口诀：一般直接加，“元e”去e加，“辅y”改i加，“le”结尾e改y。

具体规则如下：

1.一般情况下直接加“ly”，如： quick-quickly; polite-politely; sad-sadly; imediate-immediately; recent-recently 2.少数以e结尾的形容词，要去掉e再加-ly。如：

绝大多数辅音字母加e结尾的形容词直接加-ly。如：

polite-politely; wide-widely; wise-wisely;nice-nicely

3.以“y”结尾的，且读音为 / i /，先将“y”改成“i”，再加“ly”，如：

happy-happily; heavy-heavily; angry-angrily; busy-busily 但是如果读音为 / ai /，直接加ly，如：

4.以ic 结尾的词，加ally，如： economic-economically; basic-basically; scientific-scientifically; automatic-automatically; energetic-energetically; 但是public-publicly 例外。 5.以辅音字母加le结尾时,去e加y，如：

simple-simply; considerable-considerably; terrible-terribly gentle-gently; poible-poibly;

incredible-incredibly impoible-impoibly 元音字母加le时加 ly，如：sole-solely。但是whole-wholly例外。

6.以-ll结尾时，只须加 –y，如：dull-dully; shrill-shrilly 需注意: 有些以ly结尾的词是形容词而非副词。如：

friendly people; motherly care; lovely dog; monthly exam; heavenly peace; a manly sport

推荐第4篇：造价工作总结 ly

工作总结

2017年又过去了，回顾去年来的工作情况，现简单总结如下：

一、对内的工作情况

按公司、总部的规定要求，在每月月底，做好当月的实际施工产值及成本的汇总分析。及时参加及召开项目部内部成本分析会议，对项目部每月的盈亏情况作出分析报告，预计下月的施工产值及各项的耗用成本，编制下月的成本保证措施。根据现场的实际情况，综合各部门意见，归纳整理盈亏点及协助领导寻找解决措施。

在施工过程中，建议实行定额领料和成本跟踪控制，可为项目部的成本控制提供较为合理的保证，及时提供一些经营资料及数据，做好项目的成本核算。

积极做好工程的审计工作。在全年中，除了积极做好现场工程预算造价工作外，还进行了地铁这边的结算报审前湾的审计扫尾工作等

2、对外的工作情况。

地铁项目实行施工图定案，对上算量组价皆是开口项目，有很大的伸缩余地，审核定额的选用是否正确、合理，定额的使用过程是否严谨，有无错套定额现象。套用定额分为直接套用与换算套用。对直接套用的审核，审查套用定额有无就高不就低或多套定额的问题；对换算套用要审查是否按规定进行换算及换算方法是否合理、正确。最后审查是否存在忽略定额综合解释，不根据说明换算系数等情况。确保清单与定额项目的套用无错误。重难点如下

1)、周转料的费用比较。实际发生与原始定额数据的对比，确定周转次数; 2)、钢筋接头的费用比较; 3)、现场零星用工的发生率; 4)、人工材料调差; 5)、损耗率的测算; 7)、材料进价与材价的对比，不合理价格进行询价。

现场签证及变更往往是承发包双方争议最多也是容易出问题的地方。对于现场签证以及变更的审报要注意有无承发包双方的签字与意见，而且要审查签字、意见的真实性；其次应把签证事项、变更项目放入整个工程的大环境中加以考虑，避免工程量的重复计算；第三不仅要审查签证事项发生的真实性，而且要核对签证事项发生数量的真实性。

三、利用工作之余的休息时间加强学习。

平时注意收集有关现行的定额资料文件和市场信息资料，并加强学习工程量计算的技巧以及造价软件使用等业务知识，不断提高自己的工作效率。

在经营方针上坚持以最低的支出来获取最高的效益。对内工作及时、准确、实事求是、把握住定额，控制量，有时并且要留有一定的余量；对外工作资料齐全、用足政策、用足机会，时刻处理好业主、监理与施工方的关系，有时遇到一些工作困难，及时与领导联系汇报，以便寻找更好解决问题的办法，争取公司的最大利润

以上为本人粗略的年度个人工作总结，请领导审阅，如工作上有不到之处，请领导不吝指出，以便本人及时改正，从而能更好地工作。

推荐第5篇：as 形容词 as

as + 形容词或副词原级 + as 1）在否定句或疑问句中可用so„ as。例如：

He cannot run so/as fast as you.他没你跑得快。

2）当as„ as 中间有名词时采用以下格式：as +形容词+ a +单数名词/ as + many/much +名词。例如：

This is as good an example as the other is.这个例子和另外一个一样好。

I can carry as much paper as you can.你能搬多少纸，我也能。

3）用表示倍数的词或其他程度副词做修饰语时，放在as的前面。例如：

This room is twice as big as that one.这房间的面积是那间的两倍。

Your room is the same size as mine.你的房间和我的一样大。

4）倍数+ as + adj.+ as 倍数+ the „ + of。例如：

This bridge is three times as long as that one.这座桥的长度是那座的三倍。

This bridge is three times the length of that one.

Your room is twice as large as mine.你的房间是我的两倍大。

Your room is twice the size of mine.

2) 在该结构的两个as之间通常接形容词或副词的原级，但若涉及数量或程度，可用“as much+不可数名词+as”和“as many+复数名词+as”。如：

You’ve made as many mistakes as I have.你犯的错误和我犯的一样多。 I haven’t got as much money as I thought.我不像原来想像的有那么多钱。其间接形容词时，有时该形容词还可修饰另一名词，但这个名词应带有不定冠词(注意词序)。如：

She is as good a teacher as her mother.她和她妈妈一样是位好老师。也可说。如：She is a teacher as good as her mother.但不说。如：She is as a good teacher as her mother./ They are as good teachers as us.(3) 第二个as后接从句时，该as通常为连词，但有时这个as还充当其后从句的主语或宾语，此时该as实为关系代词。如：

I gave him as much as he could eat.他能吃多少，我就给了他多少。

We’ve got food for as many people as want it.我们的食物，无论多少人吃都够了。 (4) 该结构根据情况可用使用以下修饰语。如：(not) nearly, almost, just, nothing like, exactly, not quite, half, one-ten, twice, three times, 30 per cent等，并且这些修饰语必须置于第一个as之前，而不能置于其后。如：

He doesn’t play half as well as his sister.他演奏的水平不及他姐姐的一半。 This dre is twice as expensive as that.这件连衣裙比那件贵一倍。 (5) 若第二个as引导一个表示将来意义的从句，则该从句可用现在时表示将来，也可直接使用将来时态。如：

We’ll get there as soon as you do [will].你一到，我们就到。(from www.daodoc.com) (6) 在非正式场合(尤其是美国英语中)，有时可以省略第一个as。如：

When over forty, he married a woman poor as himself.他在40多岁时娶了一个像他本人一样穷的女人。

另外，若意思明确，有时可省略第二个as及其后的相关词语。如：

The radios in that shop will be cheaper, but not as good.那家商店的收音机会便宜些，但质量没那么好。 take up 开始从事When did he take up football? 他是什么时候开始踢足球的? 占用;化去The work took up all his time.那工作花费了他所有的时间。 take-up名词 n.拿起;抬起;举起 2.拉紧;收紧;卷紧3.(照相机等的)卷片装置4.【纺】织缩;卷取 take up 1.占去,占据;开始从事;拿起,接收take up占去,占据;开始从事;拿起,接收 2.拿起；着手处理；占去take up 拿起；着手处理；占去

3.开始(学习或某种爱好)；从事；提出；接受;占(时间，空间等)；拿起；接纳(乘客等)take up 开始(学习或某种爱好)；从事；提出；接受;占(时间，空间等)；拿起；接纳(乘客等)

推荐第6篇：形容词

★ 形容词：

1.贫穷的：poor = needy = impoverished = poverty-stricken 2.富裕的：rich = wealthy = affluent = well-to-do = well-off 3.优秀的：excellent = eminent = top = outstanding 4.积极的，好的：good = conducive = beneficial=advantageous 5.消极的，不良的：bad = detrimental= baneful =undesirable 6.明显的：obvious = apparent = evident =manifest 7.健康的: healthy = robust = sound = wholesome 8.惊人的：surprising = amazing = extraordinary = miraculous 9.美丽的：beautiful = attractive = gorgeous = eye-catching 10.有活力的：energetic = dynamic = vigorous =animated 11.流行的： popular = prevailing = prevalent= pervasive 1.Everywhere 普遍的Widespread、Prevalent、Overflow、Rampant 2.Good 好的Beneficial、Advantageous 3.Harmful 有害的Inhumane、Detrimental、Baneful 4.Rich 富有的Wealthy、Affluent 5.Poor 贫穷的Impoverished 7.Serious 严重的Severe 8.Obvious 明显的Manifest、Apparent、Evident 9.cheap 便宜的Economical、Inexpensive ★ 动词：

1.提高，加强：improve = enhance= promote = strengthen = optimize 2.引起：cause = trigger = endanger 3.解决：solve =resolve =addre = tackle =cope with = deal with 4.拆除：destroy = tear down = knock down = eradicate 5.培养: develop = cultivate = foster = nurture 6.激发，鼓励：encourage = motivate = stimulate = spur 7.认为： think = aert= hold = claim = argue 8.完成：complete = fulfill = accomplish= achieve 9.保留：keep = preserve = retain = hold 10.有害于：destroy = impair = undermine = jeopardize 11.减轻: ease = alleviate = relieve = lighten 1.Improve 提高：Promote、Advance、Enhance 2.change 改变：Transform 3.Emphasize 强调：Highlight、Stre、Addre(这是个9星级用法) 4.Develop培养：Agriculture、Cultivate、Nurture 5.Break 破坏：Impair、Undermine这两个词指的是抽象意义上的破坏Jeopardize、Devastate 6.Keep 保存Preserve、Conserve 保护资源

7.deal With解决Tackle、Addre（这也是高难度用法，很牛）、Resolve 8.need 需要Require、neceitate、call for ★ 名词：

1.影响：influence= impact 2.危险：danger = perils =hazard 3.污染：pollution = contamination 4.人类：human beings= mankind = human race 5.老人： old people= the old = the elderly = the aged = senior citizens 6.幸福：happine = cheerfulne = well-being 7.老师：teachers = instructors = educators = lecturers 8.教育：education = schooling = family parenting = upbringing 9.青少年：young people = youngsters = youths = adolescents 10.优点：advantage = merits = superiority = virtue 11.责任： responsibility = obligation = duty = liability 12.能力： ability = capacity = power = skill 13.职业： job = career = employment = profeion 14.娱乐： enjoyment = pastimes = recreation= entertainment 15.孩子： children = offspring = descendant= kid 1.Forefather 祖先Ancestor、Predeceor 2.Difference不同Gap（简单但是牛）、Distinction 3.Crime 犯罪Delinquency、Criminal Act 4.Environment 环境Circumstance、Atmosphere、Surrounding、Ambience 5.Pollution 污染Contamination 6.Human 人类The human race Humanity Humankind 7.Danger 危险Peril、Hazard 8.In modern society 在当今社会In contemporary society In present-day society In this day and age ★ 短语：

1.充满了：be filled with = be awash with = be inundate with = be saturated with 2.努力：struggle for = aspire after = strive for = spare no efforts for 3.从事： embark on = take up = set about = go in for 4.在当代: in contemporarysociety = in present-day society= in this day and age 5.大量的: a host of = a multitude of = a vast number of = a vast amount of ★ 插入语

1.indeed的确， 2.surely无疑， 3.however然而， 4.obviously显然， 5.frankly坦率地说， 6.naturally自然， 7.luckily (或happily)for sb.算某人幸运， 8.fortunately/luckily幸好， 9.honestly真的， 10.briefly简单地说, 11.strange to say说也奇怪， 12.needle to say不用说， 13.most impor tant of all最为重要是， 13.worse still更糟糕的是， 14.in a few words(或in sum，in short)简而言之， 15.in other words换句话说，

16.in a sense在某种意义上， 17.in general一般说来， 18.in my view在我看来， 19.in conclusion总之， 20.in summary概括地说， 21.in fact事实上， 22.in the first place首先， 23.in addition此外， 24.of course当然， 25.to my knowledge据我所知， 26.for instance(或example)例如， 27.as a matter of fact事实上, 28.strictly speaking严格地说， 29.generally speaking一般地说， 30.judging from…根据……判断, 31.to be sure无疑， 32.to sum up概括地说， 33.to tell the truth老实说, 34.I am sure我可以肯定地说， 7.老师：teachers = instructors = educators = lecturers 8.教育：education = schooling = family parenting = upbringing 9.青少年：young people = youngsters = youths = adolescents 10.优点：advantage = merits = superiority = virtue 11.责任： responsibility = obligation = duty = liability 12.能力： ability = capacity = power = skill 13.职业： job = career = employment = profeion 14.娱乐： enjoyment = pastimes = recreation= entertainment 15.孩子： children = offspring = descendant= kid 1.Forefather 祖先Ancestor、Predeceor 2.Difference不同Gap（简单但是牛）、Distinction 3.Crime 犯罪Delinquency、Criminal Act 4.Environment 环境Circumstance、Atmosphere、Surrounding、Ambience 5.Pollution 污染Contamination 6.Human 人类The human race Humanity Humankind 7.Danger 危险Peril、Hazard 8.In modern society 在当今社会In contemporary society In present-day society In this day and age ★ 短语：

16.in a sense在某种意义上， 17.in general一般说来， 18.in my view在我看来， 19.in conclusion总之， 20.in summary概括地说， 21.in fact事实上， 22.in the first place首先， 23.in addition此外， 24.of course当然， 25.to my knowledge据我所知， 26.for instance(或example)例如， 27.as a matter of fact事实上, 28.strictly speaking严格地说， 29.generally speaking一般地说， 30.judging from…根据……判断, 31.to be sure无疑， 32.to sum up概括地说， 33.to tell the truth老实说, 34.I am sure我可以肯定地说， 9.reap huge fruits 替换get many benefits ) 10:for my part ,from my own perspective 替换 in my opinion 11:Increasing(ly),growing 替换more and more( 注意没有growingly这种形式。所以当修饰名词时用increasing/growing.修饰形容词，副词用increasingly.Eg.sth has gained growing popularity.Sth is increasingly popular with the advancement of sth.12.little if anything, 或little or nothing替换hardly 13..beneficial, rewarding替换helpful 14.shopper,client,consumer,purchaser, 替换customer 15.exceedingly,extremely, intensely 替换very 16.hardly neceary, hardly inevitable ...替换 unneceary, avoidable 17.sth appeals to sb, sth exerts a tremendous fascination on sb 替换sb take interest in / sb.be interested in 18.capture one’s attention替换attract one’s attention.19.facet,demension,sphere代aspect 20.be indicative of ,be suggestive of ,be fearful of代 indicate, suggest ,fear 21.give rise to, lead to, result in, trigger 替换cause 22.There are several reasons behind sth 替换..reasons for sth 23.desire 替换want 24.pour attention into 替换pay attention to 25.bear in mind that 替换remember 26.enjoy, poe 替换have(注意proce是过程的意思) 27.interaction替换communication 28.frown on sth替换 be against , disagree with sth 29.to name only a few, as an example替换 for example, for instance 30.next to / virtually impoible,替换nearly / almost impoible

各位，用三天时间，测试一下自己自学的功力~ 5日之后，要求：

1、看到英文可以迅速反应出中文；

2、看到中文可以迅速反应出英文（甚至几个版本）；

3、看到中文可以成功拼写出英文；

如果全部成功，证明你能力不错，如果没有成功...你可能需要外界帮助，你懂的，嘿嘿，开动吧！

1.alter v.改变，改动，变更

2.burst vi.n.突然发生，爆裂

3.dispose vi.除掉；处置；解决；处理(of) 4.blast n.爆炸；气流 vi.炸，炸掉 5.consume v.消耗，耗尽

6.split v.劈开；割裂；分裂 a.裂开的 7.spit v.吐(唾液等)；唾弃 8.spill v.溢出，溅出，倒出 9.slip v.滑动，滑落；忽略

10.slide v.滑动，滑落 n.滑动；滑面；幻灯片 11.bacteria n.细菌 12.breed n.种，品种 v.繁殖，产仔 13.budget n.预算 v.编预算，作安排 14.candidate n.候选人 15.campus n.校园

16.liberal a.慷慨的；丰富的；自由的 17.transform v.转变，变革；变换 18.transmit v.传播，播送；传递 19.transplant v.移植

20.transport vat.运输，运送 n.运输，运输工具 21.shift v.转移；转动；转变 22.vary v.变化，改变；使多样化 23.vanish vi.消灭，不见 24.swallow v.吞下，咽下 n.燕子 25.suspicion n.怀疑，疑心 26.suspicious a.怀疑的，可疑的

27.mild a.温暖的，暖和的；温柔的，味淡的 28.tender a.温柔的；脆弱的

29.nuisance n.损害，妨害，讨厌(的人或事物) 30.insignificant a.无意义的，无足轻重的；无价值的 31.accelerate vt.加速，促进

32.absolute a.绝对的，无条件的；完全的 33.boundary n.分界线，边界 34.brake n.刹车，制动器 v.刹住(车) 35.catalog n.目录(册) v.编目 36.vague a.模糊的，不明确的 37.vain n.徒劳，白费 38.extinct a.绝灭的，熄灭的

39.extraordinary a.不平常的，特别的，非凡的 40.extreme a.极度的，极端的 n.极端，过分 41.agent n.代理人，代理商；动因，原因 42.alcohol n.含酒精的饮料，酒精 43.appeal n./vi.呼吁，恳求 44.appreciate vt.重视，赏识，欣赏 45.approve v.赞成，同意，批准 46.stimulate vt.刺激，激励 47.acquire vt.取得，获得；学到 48.accomplish vt .完成，到达；实行

49.network n.网状物；广播网，电视网；网络 50.tide n.潮汐；潮流 51.tidy a.整洁的，整齐的

52.trace vt.追踪，找到 n.痕迹，踪迹 53.torture n./vt.拷打，折磨 54.wander vi.漫游，闲逛 55.wax n.蜡 56.weave v.织，编

57.preserve v.保护，保存，保持，维持 61.abuse v.滥用，虐待；谩骂

62.academic a.学术的；高等院校的；研究院的 63.academy n.(高等)专科院校；学会 64.battery n.电池(组) 65.barrier n.障碍；棚栏

66.cargo n.(船、飞机等装载的)货物 67.career n.生涯，职业

68.veel n.船舶；容器，器皿；血管 69.vertical a.垂直的

70.oblige v.迫使，责成；使感激 71.obscure a.阴暗，模糊

72.extent n.程度，范围，大小，限度 73.exterior n.外部，外表 a.外部的，外表的 74.external a.外部的，外表的，外面的 75.petrol n.汽油 76.petroleum n.石油

77.delay vt./n.推迟，延误，耽搁 78.decay vi.腐烂，腐朽 79.decent a.像样的，体面的 80.route n.路；路线；航线

81.ruin v.毁坏，破坏 n.毁灭，[pl.]废墟 82.sake n.缘故，理由 83.satellite n.卫星

84.scale n.大小，规模；等级；刻度 85.temple n.庙宇

86.tedious a.乏味道，单调的， 87.tend vi.易于，趋向 88.tendency n.趋向，趋势

89.ultimate a.极端的，最大的，最终的 n.极端 90.undergo v.经历，遭受

91.abundant a.丰富的，充裕的，大量的 92.adopt v.收养；采用；采纳

93.adapt vi.适应，适合；改编，改写 vt.使适应 94.bachelor n.学士，学士学位；单身汉

95.casual a.偶然的，碰巧的；临时的；非正式的 96.trap n.陷阱，圈套 v.设陷阱捕捉 97.vacant a.空的，未占用的 98.vacuum n.真空，真空吸尘器 99.oral a.口头的，口述的，口的 100.optics n.(单、复数同形)光学 101.organ n.器官，风琴 102.exce n.过分，过量，过剩 103.expel v.驱逐，开除，赶出 104.expend v.消费

105.expenditure n.支出，消费；经费 106.expense n.开销，费用

107.expensive a.花钱多的；价格高贵的 108.expand v.扩大，扩张；展开，膨胀 109.expansion n.扩大，扩充；发展，膨胀 110.private a.私人的，个人的

111.individual a.个别的，单独的 n.个人，个体 112.personal a.个人的，私人的；亲自的 114.personnel n.[总称] 人员，员工；人事部门 115.the Pacific Ocean 太平洋 116.the Atlantic Ocean 大西洋 117.the Arctic Ocean 北冰洋 118.the Antarctic Ocean 南冰洋 119.grant vt.授予，同意，准予 119.grand a.宏伟大，壮丽的，重大的 120.invade v.侵入，侵略，侵袭

121.acid n.酸，酸性物质 a.酸的；尖刻的 122.acknowledge v.承认；致谢 123.balcony n.阳台 124.calculate vt.计算，核算 125.calendar n.日历，月历 126.optimistic a.乐观

127.optional a.可以任选的，非强制的 128.outstanding a.杰出的，突出的，显著的 129.export n.出口(物) v.出口，输出 130.import n.进口(物) v.进口，输入 131.impose vt.把...加强(on)；采用，利用 132.religion n.宗教，宗教信仰 133.religious a.宗教的 134.victim n.牺牲品，受害者

135.video n.电视，视频 a.电视的，录像的 136.videotape n.录像磁带 v.把...录在录像带上 137.offend v.冒犯，触犯 138.bother v.打搅，麻烦 139.interfere v.干涉，干扰，妨碍 140.internal a.内部的，国内的 141.beforehand ad.预先，事先 142.racial a.人种的种族的 143.radiation n.放射物，辐射 144.radical a.根本的；激进的

145.range n.幅度，范围 v.(在某范围内)变动 146.wonder n.惊奇，奇迹 v.想知道，对...感到疑惑 147.isolate vt.使隔离，使孤立

148.iue n.问题，争论点；发行，(报刊)一期 149.hollow a.空的，中空的，空虚道 150.hook n.钩 vt.钩住 151.adequate a.适当地；足够

152.adhere vi.粘附，附着；遵守，坚持 153.ban vt.取缔，禁止 154.capture vt.俘虏，捕获

155.valid a.有效的，有根据的；正当的 156.valley n.山谷，峡谷

157.consistent a.坚固定；一致的，始终如一的 158.continuous a.继续的，连续(不断)的 159.continual a.不断地，频繁的 160.explode v.爆炸；爆发；激增 161.exploit v.剥削；利用，开采 162.explore v.勘探

163.explosion n.爆炸；爆发；激增 164.explosive a.爆炸的；极易引起争论的 165.remote a.遥远的，偏僻的 166.removal n.除去，消除 167.render vt.使得，致使

167.render 解释比较长，可要仔细体会啊！ 168.precaution n.预防，防备，警惕 169.idle a.懒散的，无所事事的 170.identify vt.认出，鉴定 171.identify n.身份；个性，特性 172.poverty n.贫穷

173.resistant a.(to) 抵抗的，抗...的，耐...的 174.resolve vt.解决；决定，决意 175.barrel n.桶

176.bargain n.便宜货 vi.讨价还价 177.coarse a.粗的，粗糙的，粗劣的 178.coach n.教练；长途公共汽车 179.code n.准则，法规，密码 180.coil n.线圈 v.卷，盘绕 181.adult n.成年人 182.advertise v.为...做广告 183.advertisement n.广告 184.agency n.代理商，经销商

185.focus v.(使)聚集 n.焦点，中心，聚焦 186.forbid vt.不许，禁止 187.debate n./v.辩论，争论 188.debt n.欠债 189.decade n.十年 190.enclose vt.围住；把...装入信封 191.encounter vt./n.遭遇，遭到 192.globe n.地球，世界；地球仪 193.global a.全球的；总的 194.scan vt.细看；扫描；浏览 195.scandal n.丑事，丑闻 196.significance n.意义；重要性 197.subsequent a.随后的，后来的 198.virtue n.美德，优点

199.virtual a.实际上的，事实上的

200.orient vt.使适应，(to, toward)使朝向 n.东方 201.portion n.一部分

202.target n.目标，靶子 vt.瞄准 203.portable a.手提式的 204.decline v.拒绝，谢绝；下降 205.illusion n.错觉

206.likelihood n.可能，可能性 207.stripe n.条纹

208.emphasize vt.强调，着重 209.emotion n.情感，感情

210.emotional a.感情的，情绪(上)的 211.awful a.极坏的，威严的，可怕的 212.awkward a.笨拙的，棘手的 213.clue n.线索，提示 214.collision n.碰撞，冲突 215.device n.装置，设备 216.devise vt.发明，策划，想出 217.inevitable a.不可避免的 218.naval a.海军的 219.navigation n.航行

220.neceity n.必需品；必要性 221.previous a.先，前，以前的

222.provision n.[pl.] 给养，口粮；准备，设备，装置 223.pursue vt.追逐；追求；从事，进行 224.stale a.不新鲜的，陈腐的 225.substitute n.代用品 vt.代替 226.deserve vt.应受，应得，值得 227.discrimination n.歧视；辨别力 228.profeional a.职业的，专门的 229.secure a.安全的，可靠的 230.security n.安全，保障 231.scratch v./n.抓，搔，扒 232.talent n.才能，天资；人才 233.insurance n.保险，保险费 234.insure vt.给...保险，保证，确保 235.neverthele ad.仍然，然而，不过 236.neutral a.中立的，中性的

237.spot n.地点；斑点 vt.认出，发现；玷污 238.spray v.喷，(使)溅散

239.medium a.中等的，适中的 n.媒介物，新闻媒介 240.media n.新闻传媒 241.auxiliary a.辅助的，备用的 242.automatic a.自动的 243.compete vi.竞争，比赛

244.competent a.有能力的，能胜任的 245.competition n.竞争，比赛 246.distribute vt.分发 247.disturb vt.打搅，妨碍 248.infer v.推论，推断

249.integrate v.(into, with) (使)成为一体，(使)合并 250.moist a.潮湿 251.moisture n.潮湿 252.promote vt.促进；提升 253.region n.地区；范围；幅度 254.register v./n.登记，注册 255.stable a.稳定的

256.sophisticated a.老于世故的，老练的；很复杂的 257.splendid a.极好的，壮丽的，辉煌的 258.cancel vt.取消，废除 259.variable a.易变的，可变的 260.prospect n.前景，前途；景象 261.prosperity n.兴旺，繁荣 262.aspect n.方面；朝向；面貌 263.cope vi.(with)(成功地)应付，处理 264.core n.果心，核心

265.maintain vt.维持，保持；坚持，主张 266.mainland n.大陆

267.discipline n.纪律；惩罚；学科

268.domestic a.本国的，国内的；家用的；家庭的 269.constant a.不变的，恒定的 n.常数 270.cliff n.悬崖，峭壁 271.authority n.权威；当局 272.audio a.听觉 273.attitude n.态度

274.community n.社区，社会

275.commit vt.犯(错误，罪行等)，干(坏事等) 276.comment n./vt.评论 277.distinguish vt.区分，辨别 278.distre n.痛苦，悲伤 vt.使痛苦 279.facility n.[pl.] 设备，设施；便利，方便

280.faculty n.能力，技能；系，学科，学院；全体教员 281.mixture n.混合，混合物 282.mood n.心情，情绪；语气 283.moral a.道德上的，有道德的 284.prominent a.突出的 285.substance n.物质；实质

286.substantial a.可观的；牢固的；实质的 287.prompt vt.促使 a.敏捷的，及时的 288.vivid a.生动的

289.vocabulary n.词汇(量)；词汇表

290.venture n.风险投资，风险项目 v.冒险；取于 291.version n.版本，译本；说法 292.waist n.腰，腰部 293.weld v./n.焊接 294.yawn vi.打哈欠

295.yield vi.(to)屈服于；让出，放弃 n.产量 296.zone n.地区，区域 297.strategy n.战略，策略 298.strategic a.战略(上)的，关键的 299.tense a.紧张的 v.拉紧 n.时态

300.tension n.紧张(状态)，张力301.avenue n.林荫道，大街 302.available a.现成可用的；可得到的 303.comparable a.(with, to) 可比较的，类似的 304.comparative a.比较的，相对的 305.dash vi.猛冲，飞奔 306.data n.数据，资料 307.dive vi.跳水，潜水

308.diverse a.不同的，多种多样的 309.entitle vt.给...权利，给...资格 310.regulate vt.管理，调节

311.release vt./n.释放，排放；解释解脱 312.exaggerate v.夸大，夸张 313.evil a.邪恶的，坏的 314.shrink vi.起皱，收缩；退缩 315.subtract v.减(去) 316.suburb n.市郊 317.subway n.地铁

318.survey n./vt.调查，勘测 319.wealthy a.富裕的 320.adjust v.调整，调节 321.attach vt.系，贴；使附属

322.profit n.利润，益处；v.有益于，有利于 323.profitable a.有利可图的 324.slope n.斜坡，斜面 325.reinforce vt.增强，加强 326.reject vt.拒绝

327.fatal a.致命的；重大的 328.fate n.命运

329.humble a.谦逊的；谦虚的 330.illegal a.不合法的，非法的 331.award vt.授予，判给 n.奖品，奖金 332.aware a.意识到

333.column n.柱，圆柱；栏，专栏 334.comedy n.喜剧 335.dumb a.哑的；沉默的 336.dump vt.倾卸，倾倒 337.deaf a.聋的；不愿听的 338.decorate vt.装饰，装璜

339.principal a.最重要的 n.负责人，校长 340.principle n.原则，原理 341.prior a.优先的，在前的 342.priority n.优先，重点 343.prohibit vt.禁止，不准

344.remarkable a.值得注意的，异常的，非凡的 345.remedy n./vt.补救，医治，治疗 346.repetition n.重复，反复 347.vain a.徒劳的，无效的

348.undertake vt.承担，着手做；同意，答应 349.unique a.唯一的，独特的 350.obstacle n.障碍(物)，妨碍 351.odd a.奇特的，古怪的；奇数的 352.omit vt.省略

353.opponent n.敌手，对手 354.opportunity n.机会，时机 355.orchestra n.管弦乐队 356.semester n.学期；半年 357.semiconductor n.半导体 358.seminar n.研讨会

359.terminal a.末端的，极限的 n.终点 360.territory n.领土

361.approximate a.大概的，大约 v.近似 362.arbitrary a.随意的，未断的 363.architect n.建筑师 364.architecture n.建筑学 365.biology n.生物学 366.geography n.地理(学) 367.geology n.地质学 368.geometry n.几何(学) 369.arithmetic n.算术 370.algebra n.代数

371.entertainment n.娱乐；招待，款待 372.enthusiasm n.热情，热心

373.entry n.进入，入口处；参赛的人(或物) 374.environment n.环境 375.episode n.插曲，片段 376.equation n.方程(式) 377.restrain vt.阻止，抑制 378.restraint n.抑制，限制 379.resume v.(中断后)重新开始 380.severe a.严重的 381.sexual a.性的

382.simplicity n.简单；朴素 383.simplify vt.简化 384.sorrow n.悲哀，悲痛

385.stuff n.原料，材料 vt.填进，塞满 386.temporary a.暂时的，临时的 387.temptation n.诱惑，引诱 388.terror n.恐怖 389.thrust v.挤，推，插 390.treaty n.条约，协定

391.arise vi.产生，出现，发生；起身 392.arouse vt.引起，激起；唤醒 393.burden n.重担，负荷 394.bureau n.局，办事处

395.marvelous a.奇迹般的，惊人的 396.maive a.大的，大量的，大块的 397.mature a.成熟的

398.maximum a.最高的，最大的 399.minimum a.最低的，最小的 400.nonsense n.胡说，冒失的行动 401.nuclear a.核子的，核能的

402.nucleus n.核 403.retail n./v./ad.零售 404.retain vt.保留，保持 405.restrict vt.限制，约束

406.sponsor n.发起者，主办者 vt.发起，主办，资助 407.spur n./vt.刺激，激励 408.triumph n.胜利，成功 409.tuition n.学费

410.twist vt.使缠绕；转动；扭歪 411.undergraduate n.大学肄业生 412.universal a.普遍的，通用的；宇宙的 413.universe n.宇宙

414.via prep.经由，经过，通过 415.vibrate v.振动，摇摆 416.virus n.病毒 417.voluntary a.自愿的

418.volunteer n.志愿者 v.自愿(做) 419.vote v.选举 n.选票

420.wagon n.四轮马车，铁路货车 421.appoint vt.任命，委派

422.approach v.靠近，接近n.途径，方式 423.appropriate a.适当的 424.bunch n.群，伙；束，串

425.bundle n.捆，包，束 vt.收集，归拢 426.ceremony n.典礼，仪式 427.chaos n.混乱，紊乱 428.discount n.(价格)折扣 429.display n./vt.陈列，展览 430.equivalent a.相等的 a.相等物 431.erect a.竖直的 v.建造，竖立 432.fax n./vt.传真

433.fertile a.肥沃的；多产的 434.fertilizer n.肥料 435.grateful a.感激的 436.gratitude n.感激 437.horror n.恐怖 438.horrible a.可怕的

439.Internet n.国际互联网，因特网 440.interpret v.翻译，解释 441.interpretation n.解释，说明 442.jungle n.丛林，密林 443.knot n.结 vt.把...打成结 444.leak v.漏，渗出 445.lean vi.倾斜，倚，靠 446.leap vi.跳跃 447.modify vt.修改 448.nylon n.尼龙 449.onion n.洋葱 450.powder n.粉末

451.applicable a.可应用的，适当的 452.applicant n.申请人 453.breadth n.宽度

454.conservation n.保存，保护 455.conservative a.保守的

456.parallel n.平行线；可相比拟的事物 457.paion n.激情，热情 458.paive a.被动的，消极的 459.pat v./n.轻拍，轻打 460.peak n.山峰，顶点 461.phenomenon n.现象 462.reluctant a.不情愿的，勉强的 463.rely vi.(on ,upon)依赖，指望 464.relevant a.有关的，切题的 465.reliable a.可靠的 466.relief n.轻松，宽慰；减轻 467.reputation n.名气，声誉 468.rescue vt./n.营救 469.triangle n.三角(形) 470.sequence n.连续；顺序 471.shallow a.浅的 472.shiver vi/n.发抖 473.shrug v./n.耸肩 474.signature n.签名

475.sincere a.诚挚的，真诚的 476.utility n.功用，效用 477.utilize vt.利用

478.utter vt.说出 a.完全的，彻底的 479.variation n.变化，变动 480.vehicle n.交通工具，车辆 481.applause n.鼓掌，掌声 482.appliance n.器具，器械

483.consent n.准许，同意 vi (to) 准许，同意 484.conquer vt.征服 485.defect n.缺点，缺陷

486.delicate a.易碎的；娇弱的；精美的 487.evolve v.演变

488.evolution n.演变，进化 489.frown v./n.皱眉 490.frustrate vt.使沮丧 491.guarantee vt./n.保证 492.guilty a.内疚的；有罪的 493.jealous a.妒忌的 494.jeans n.牛仔裤 495.liquor n.酒，烈性酒 496.liter/litre n.升 497.modest a.谦虚道 498.molecule n.分子 499.orbit n.轨道 v.(绕...)作轨道运行 500.participate v.(in) 参与，参加 501.particle n.微粒

502.particularly ad.特别，尤其 503.respond vi.回答，答复；反应 504.response n.回答，答复；反应 505.sensible a.明智的

506.sensitive a.敏感到，灵敏的 507.tremble vi.颤抖

508.tremendous a.巨大的；精彩的 509.trend n.趋向，倾向 510.trial n.审讯；试验

511.apparent a.显然的，明白的 512.appetite n.胃口；欲望

513.deposit n.存款，定金 v.存放，储蓄 514.deputy n.副职，代表

515.derive vt.取得，得到；(from)起源于 516.descend v.下来，下降 517.miile n.导弹

518.miion n.使命；代表团 519.mist n.薄雾

520.noticeable a.显而易见到 521.notify vt.通知，告知 522.notion n.概念；意图，想法 523.resemble vt.像，类似于 524.reveal vt.揭露

525.revenue n.收入，岁入；税收 526.shelter n.掩蔽处；住所

527.shield n.防护物，盾 vt.保护，防护 528.vital a.重要的；致命的，生命的 529.vitally ad.极度，非常；致命地 530.urban a.城市的 531.urge vt.鼓励，激励 532.urgent a.急迫的，紧急得 533.usage n.使用，用法 534.violence n.强力，暴力 535.violent a.强暴的 536.violet a.紫色的 537.weed n.杂草，野草 538.welfare n.福利

539.whatsoever ad.(用于否定句)任何 540.whereas conj.然而，但是，尽管 541.eential a.必不可少的；本质的 542.estimate n./vt.估计，估量 543.evaluate vt.评估，评价 544.exceed vt.超过，越出 545.exceedingly ad.非常，极其 546.exclaim v.呼喊，大声说

547.exclude vt.把...排斥在外，不包括 548.exclusive a.读有的，排他的 549.excursion n.远足 550.flash vi.闪光，闪耀 551.flee vi.逃走 552.flexible a.易弯曲的

553.flock n.羊群，(鸟兽等)一群；一伙人 554.hardware n.五金器具 555.harmony n.和谐，融洽 556.haste n.急速，急忙 557.hatred n.憎恶，憎恨 558.incident n.事件，事变 559.index n.索引，标志 560.infant n.婴儿 561.infect v.传染

562.inferior a.劣等的，次的，下级的 563.infinite a.无限的 564.ingredient n.组成部分 565.inhabitant n.居民 566.jail n.监狱

567.jam n.果酱；拥挤，堵塞 568.jewel n.宝石

569.joint a.连接的；共同的 570.junior a.年少的；资历较浅的 571.laser n.激光 572.launch vt.发动，发起 573.luxury n.奢侈；奢侈品 574.magnet n.磁铁，磁体 575.male a.男性的，雄的 576.female a.女性的，雌的

577.manual a.用手的，手工做的 n.手册 578.manufacture vt./n.制造，加工 579.marine a.海的；海产的 580.mutual a.相互的

推荐第7篇：形容词

A:形容词

1、形容词及其用法

形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。

1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 热的。

2) 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid 害怕的。

（错） He is an ill man.

（对） The man is ill.（ill是叙述形容词）

（错） She is an afraid girl.

（对） The girl is afraid.（afraid是叙述形容词）

这类词还有： well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。

3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：

something nice

2.以-ly结尾的形容词

1）大部分形容词加-ly可构成副词。但 friendly，deadly（致命的），lovely，lonely，likely（很可能的），lively（生动活泼的），ugly（丑的），brotherly（兄弟般的），仍为形容词。

改错：(错） She sang lovely.

（错） He spoke to me very friendly.

（对） Her singing was lovely.

（对） He spoke to me in a very friendly way.2）有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词。

Daily（日常的，每日的），weekly，monthly，yearly，early（早期的）

The Times is a daily paper.

The Times is published daily.

3 用形容词表示类别和整体

1）某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry

The poor are losing hope.2）有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用。

the British，the English，the French，the Chinese.

The English have wonderful sense of humor.

4 多个形容词修饰名词的顺序多个形容词修饰名词时，其顺序为：

限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --出处--材料性质，类别--名词

a small round table

a tall gray building

a dirty old brown shirt

a famous German medical school

an expensive Japanese sports car 典型例题: 1） Tony is going camping with ___ boys.

A.little two other B.two little other C.two other little

D.little other two

答案：C。由\"限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --性质--名词\"的公式可知数词，描绘词，性质依次顺序，只有C符合答案。 2) One day they croed the ____bridge behind the palace. A.old Chinese stone

B.Chinese old stone C.old stone Chinese D.Chinese stone old 答案A.几个形容词修饰一个名词，他们的排列顺序是：年龄，形状，大小+颜色+来源+质地+用途+国家+名词。

5下列几类形容词也没有比较等级：

(1)表示“终极”意义或绝对概念的形容词或副词。如： blind, dead, living, full, perfect(ly), round, wrong等。

(2)表示时间、方位或方向的形容词或副词。如：back, backward（向后）, forward（向前）, front, past, monthly, weekly, present, southern, 等。

(3)部分表示事物性质、物质材料或结构成分的形容词。如： cultural, educational, golden, scientific, urban, wooden等。

(4)本身具有“最”或“唯一”概念的形容词。如： mere（仅仅的）, minimal（极少的、最小的）, matchle（无敌的）, sole（仅有的、唯一的）, only unique（独一无二的）等。 6形容词作定语时的后置

a.前面我们讲到形容词作定语时，位置要放在所修饰的名词前面，但当它带有表示量度的词或词组时，定语后置。

They have built a bridge a hundred meters long.他们建成了一座一百米长的桥。

Last year we built a building thirteen storeys（楼层，pl.） high.去年，我们盖了一栋十三层的高楼。

b.带有表示量度的词或词组，作表语时，也后置。 The bridge is a hundred meters long.这座桥长达一百米。 The building is thirteen storeys high.这个大楼有十三层高。注意

量度词组变成合成语时，作定语用，放在名词前。 They have built a two-hundred-meter-long bridge.他们已经修建了一座长二百米的桥。

Last year we built a thirteen-storey-high building.去年我们建了一座高十三层的大楼。

c.另外，一些形容词或形容词词组常用来放在句首、句中或句尾，作状语。 He returned home, tired and hungry.他又累又饿地回到了家。

Cold and hungry, he walked in the street.又冷又饿，他走在街道上。

B: 副词及其基本用法

1 副词的种类、用法和位置

副词在句子中修饰动词、形容词、副词或整个句子。用来表示时间、场所、状态及程度。 1.副词的种类

（1）时间副词

①表示大体时间：now,then,yesterday,today, tonight,before,justnow,recently,so far

②表示频率：always,usually,often,sometimes.seldom(很少),never

③其它作用：already,yet,late,early,soon,at once（立刻，同时）,immediately,at first,at last,finally

（2）地点副词

①表地点：here,there,home,abroad,upstairs,downstairs,anywhere,everywhere,

Nowhere（无处、哪里都不）,somewhere.

②表位置关系（后接宾语时，用作介词）：above,below,round,around,down,up,in,out,inside,outside,acro,back,along,over,

Away（在某距离处）,near,off,past

（3）方式副词表示谓语动词\"怎样地\"，（此类副词大部分由形容词加ly构成）：badly,bravely,gratefully,calmly,carefully,carelely,nervously,proudly,patiently,politely,sadly,properly,rapidly,wrongly,suddenly.

（4）程度副词多数用来修饰形容词或副词：much,（a）little,a bit,very,so,too,enough,quite,rather,completely,terribly,deeply,nearly(几乎、将近、差不多),almost,hardly（几乎没有）

（5）疑问副词构成特殊疑问句：how,when, where,why

（6）连接副词连接主语、宾语或表语从句：how,when,where,why

（7）关系副词引导定语从句：when,where,why

（8）其它性质的副词对整个句子进行说明，一般用逗号与主句隔开：

frankly（坦率地说,说真的），generally（一般说来），luckily（幸运地是），first of all（首先）等。

1.地点副词、时间副词和方式副词一般放在句末注意

地点副词作定语时要后置，不属于这种情况。有时少数地点副词和时间副词可以作定语，放在所修饰词的后边。

The students here are all from China.I\'ll wait for you here.（地点副词）我将在这儿等你。

I\'ll meet him at the station tomorrow.（时间副词）明天我将去车站接他。

Tomorrow I\'ll meet him at the station.注意

有时为了强调时间，也可把时间副词放在句首。 The boy wrote the homework quickly.（方式副词）这个男孩子写作业很快。

They did their experiments carefully in the lab yesterday.昨天他们在实验室认真地做实验。

The students all worked well here last week 这些学生上周在这里都做得很好

2.频度副词在句中位置有以下两种

a.在be动词、情态动词及第一个助动词之后。 She is always kind to us（be动词）她对我们总是很好。

I can never forget the day.（情态动词）我永远也不能忘掉这一天。

The work has never been done.助动词助动词（频度副词never放在第一个助动词has的后面）

这件工作永远也做不完。 b.在实义动词之前

He often goes to school early.(实义动词）他常常早到校。

3.程度副词有下列二种情况

a.修饰动词时,它在句中的位置与频度副词的情况相似。 He is almost forty years old.（在be动词之后）他快四十岁了。

（注意，如果句末同时有几个副词，它的基本顺序是：方式副词+地点副词+时间副词。） He can hardly understand you.（在情态动词之后）他几乎听不懂你的活。

b.修饰形容词、副词时，放在它所修饰的词的前面。 He studies much harder now.现在他学习努力多了。

The room is big enough to hold fifty persons.（enough修饰形容词）这个房间够大的可以容纳50人。

He runs fast enough.（enough修饰副词）他跑得够快的。

注意：副词very 可以修饰形容词，但不能修饰动词。

改错：(错) I very like English.

(对) I like English very much.注意：副词enough要放在形容词的后面，形容词enough放在名词前后都可。

I don\'t know him well enough.

There is enough food for everyone to eat.

There is food enough for everyone to eat.

6 兼有两种形式的副词

1) close与closely

close意思是\"近\"； closely 意思是\"仔细地\"

He is sitting close to me.

Watch him closely.2) late 与lately

late意思是\"晚\"； lately 意思是\"最近\"

You have come too late.

What have you been doing lately? 3) deep与deeply

deep意思是\"深\"，表示空间深度；deeply时常表示感情上的深度，\"深深地\"

He pushed the stick deep into the mud.

Even father was deeply moved by the film.4)high与highly

high表示空间高度；highly表示程度，相当于much

The plane was flying high.

I think highly of （高度赞扬）your opinion.5) wide与widely

wide表示空间宽度；widely意思是\"广泛地\"，\"在许多地方\"

He opened the door wide.

English is widely used in the world.6) free与freely

free的意思是\"免费\"；freely 的意思是\"无限制地\"

You can eat free in my restaurant whenever you like.

You may speak freely; say what you like.

7某些副词在用法上的区别

(1) already, yet, still

already表示某事物已经发生，主要用于肯定句; yet表示期待某事发生，主要用于否定句和疑问句; still表示某事还在进行，主要用于肯定句和疑问句，有时也可用于否定句。如：

We\'ve already watched that film.

I haven\'t finished my homework yet.

He still works until late every night.(2) too, as well, also, either

too, as well和 also用于肯定句和疑问句，too和as well多用于口语，一般放在句末，而also多用于书面语，一般放在句中与动词连用。

either用于否定句和否定的疑问句，往往放在句末。如：He went there too.

He didn\'t go there either.

I like you as well.

I also went there.

8 形容词与副词的比较级

⑴ 规则变化

变化规则 1.一般在词尾直接加-er或-est Tall-taller-tallest, long-longer-longest

2.以不发音的字母e 结尾的单词在词尾直接加-r 或- st Nice-nicer-nicest, large-larger-largest

3.以辅音字母+ 结尾的词，把 y变为i ，再加er 或 est Heavy-heavier-heaviest Happy-happier-happiest

4.重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加er 或 est Big-bigger-biggest Fat-fatter-fattest

5.部分双音节词和多音节词分别在原级前加more 构成比较级和most 构成最高级 Slowly-more slowly-most slowly

Beautiful-more beautiful-most beautiful

⑵ 不规则变化

原级比较级最高级 Good/well better best Bad/ill/badly worse Worst Many/much more most little le least

far Farther/further Farther/further old Older/elder Oldest/eldest

其用法与形容词相似，只是副词最高级前可省略定冠词。如：

Of all the boys ，he sings (the) most beautifully.

9.as + 形容词或副词原级 + as

1）在否定句或疑问句中可用so„ as。

He cannot run so/as fast as you.2）当as„ as 中间有名词时采用以下格式。

as +形容词+ a +单数名词

as + many/much +名词

This is as good an example as the other is.

I can carry as much paper as you can..

3）用表示倍数的词或其他程度副词做修饰语时，放在as的前面。

This room is twice as big as that one.

Your room is the same size as mine.

4) 倍数+ as + adj.+ as 倍数+ the+ n.+ of

This bridge is three times as long as that one.

This bridge is three times the length of that one.

Your room is twice as large as mine.

Your room is twice the size of mine.

10.比较级形容词或副词 + than

You are taller than I.

They lights in your room are as bright as those in mine.注意：

1）要避免重复使用比较级。

(错) He is more cleverer than his brother.

(对) He is more clever than his brother.

(对) He is clever than his brother.2）要避免将主语含在比较对象中。

(错) China is larger that any country in Asia.

(对) China is larger than any other countries in Asia.3）要注意对应句型，遵循前后一致的原则。

The population of Shanghai is larger than that of Beijing.

It is easier to make a plan than to carry it out.4）要注意冠词的使用，后有名词的时候，前面才有可能有名词。

比较：Which is large, Canada or Australia?

Which is the larger country, Canada or Australia?

She is taller than her two sisters.

She is the taller of the two sisters.

11可修饰比较级的词

1）a bit, a little, rather, much, far, by far, many, a lot, lots, a great deal, any, still, even等

2）还可以用表示倍数的词或度量名词作修饰语。

3）以上词(除by far)外，必须置于比较级形容词或副词的前面。

典型例题:

1） ---- Are you feeling ____?

---- Yes，I\'m fine now.

A.any well B.any better C.quite good D.quite better

答案：B.any 可修饰比较级，quite修饰原级，well的比较级为better. 2）The experiment was____ easier than we had expected.

A.more B.much more C.much

D.more much 答案：C.much可修饰比较级，因此B，C都说得通，但easier本身已是比较级，不需more，因此C为正确答案。

3）If there were no examinations, we should have ___ at school. A.the happiest time B.a more happier time C.much happiest time D.a much happier time 答案：D。

12 many,old 和 far

1) 如果后接名词时， much more +不可数名词

many more +可数名词复数

2) old 有两种比较级和最高级形式: older/oldest 和elder/eldest。 elder，eldest 只用于兄弟姐妹的长幼关系。

My elder brother is an engineer.

Mary is the eldest of the three sisters.

3) far 有两种比较级，farther，further.在英语中两者都可指距离。

在美语中，father 表示距离，further表示进一步。

I have nothing further to say.

13.the + 最高级 + 比较范围

1) The Sahara is the biggest desert in the world.

形容词最高级前通常必须用定冠词 the，副词最高级前可不用。

形容词most前面没有the，不表示最高级的含义，只表示\"非常\"。

It is a most important problem.

=It is a very important problem.

注意：使用最高级要注意将主语包括在比较范围内。

(错) Tom is the tallest of his three brothers.

(对) Tom is the tallest of the three brothers.2) 下列词可修饰最高级，by far, far, much, mostly, almost

This hat is nearly / almost the biggest.注意：

a. very可修饰最高级，但位置与much不同。

This is the very best.

This is much the best.

b. 序数词通常只修饰最高级。

Africa is the second largest continent.3) 句型转换：

Mike is the most intelligent in his cla.

Mike is more intelligent than any other students in his cla.4) \"否定词语+比较级\"，\"否定词语+ so„ as\"结构表示最高级含义。

Nothing is so easy as this.

=Nothing is easier than this.

=This is the easiest thing.

14.和more有关的词组 1) the more„ the more„ 越„„就越„„

The harder you work，the greater progre you\'ll make.2) more B than A 与其说A不如说B

le A than B

He is more lazy than slow at his work.= He is le slow than lazy at his work.

3) no more„ than„ 与„„一样„„，不比„„多

The officials (官员)could see no more than the Emperor（皇帝）.

no le„ than„ 与„„一样„„

He is no le diligent （勤奋）than you.4) more than 不只是，非常

She is more than kind to us all.典型例题

1）The weather in China is different from____. A.in America B.one in America C.America D.that in America 答案：D.本题意为\"中国的天气比美国热。\"比较的是天气而不是国家，C不能选。A没有名词，后句成分不全，排除。B和D中，B中的one常用来代替可数名词，而that可车以代替不可数或抽象名词，所以选D。

2）After the new technique was introduced，the factory produced ___ tractors（拖拉机） in 1988 as the year before.A.as twice many B.as many twice C.twice as many D.twice many as 答案C.此句意为\"这个厂1988能生产的拖拉机是往年的两倍\"。

表示倍数用\"倍数+ as + 形容词原形+ as +比较对象\"的句型。所以此句答案为C。

This ruler is three times as long as that one.

重点提示：

常见比较级五句型

1>Who / Which + be +比较级 , A or B ?

Who is taller, Tom or John?

Which is more expensive, a bicycle or a computer?

2>~ + be + the 比较级 + of the two.(两个之中比较„的那一个，~包含在两个之中)

Tom is the taller of the two.= Tom is taller than the other boy.

3>much / a lot / even / far + 比较级

A compute is much more expensive than a bicycle.计算机比自行车贵多了。

4>\"The+形容词比较级..., the+形容词比较级...\", 表示 \" 越...就越...\"。

The more you study, the more you know.你学的越多, 就知道的越多。

5>\" 形容词比较级 + and + 形容词比较级 \", 表示 \" 越来越...\"。

The computer is cheaper and cheaper.计算机越来越便宜。

/ 3) 最高级不一定就是第一

1>Who / Which + be +最高级, A, B, or C ?

Who is the tallest, Tom, Jack, or David? Tom, Jack与David三个人中谁最高？

Which is the most expensive, a bicycle, a motorcycle, or a car? 自行车，摩托车和汽车，哪一个最贵？

2>~ + be + one of the +最高级 +复数名词, 表示\"最„„的„„之一\"。

The Yellow River is one of the longest rivers in China.黄河是中国最长的河流之一。

3>\"„+ be +the + 序数词 +最高级 +单数名词 + 范围\", 表示\"„„是„„.的第几„„\"。

She is the second tallest student in our cla.她是我们班第二高的学生。

4>~ + be + the 最高级 ~ that 某人 have/ has ever + 过去分词.This is the most interesting book that I have ever read.这是我看过的最有趣的书。没有比较级的形容词和副词

推荐第8篇：整个高中阶段以LY结尾的形容详细总结词

以ly结尾的adj大总结

以–ly结尾的形容词

friendly友好的---a friendly smile友好的微笑

fatherly像父亲的---a fatherly teacher一位父亲式的教师

lovely可爱的---a lovely girl一位可爱的姑娘

lively活泼的---a lively child一位活泼的小孩

lonely孤独的---a lonely traveller一位孤独的旅客

deadly致命的---a deadly blow致命的一击

silly傻的，无聊的---a silly question愚蠢的问题

orderly秩序的---an orderly mind有条不紊的头脑

manly男子气概的---a manly person具有男子气概的人

daily每日的---daily work日常工作

weekly每星期的---a weekly magazine周刊

yearly每年的---a yearly income年收入

稍懂一点英语的人都知道英语中以-ly结尾的词大多为副词，但有些以-ly结尾的词并不是副词，如在《大学英语 — 精读》1册修订本（翟象俊编，上海外语教育出版社 1997版）p151 Word building练习X中就集中练习了名词后+-ly构成形容词的用法。除上述用法之外，笔者在教学和阅读的过程中时常发现某些形容词+ly, 动词+ly也可以构成形容词（已知以-ly结尾的形容词共有八十多个）。本文拟就教材中的某些原句和常见的以-ly结尾的形容词的某些特点及其用法，谈谈个人的一些看法。

I.名词+ly构成的形容词

这一类形容词的词义一般可以从相应的名词的词义中推出来，意思是―具有…性质或特点的。如：

1.Her lips were set in a gentle and saintly smile.她的嘴角上总是挂着一丝温柔，圣洁的微笑。

2.Cathy wears a pair of glaes, which gives her a scholarly look.凯西戴着一副眼镜，使她看起来象一个学者。

3.The local people are always friendly to visitors.当地人对来访者总是很友好的。

4.The nightly bulletin on television adopted a map of the country to record the number of jobs lost in a week.电视台的晚间新闻显示了全国一周内各地失业人数的情况。

常见的这类形容词还有：manly（男子气概的） fatherly（父亲般的） brotherly（兄弟般的） cowardly（懦夫般的） beastly（野兽般的） ghostly（鬼一样的） orderly（整洁的）等等。另外，少数名词+ly构成的形容词在词义上与相应的名词稍有不同，如：1）sight情景，奇观， a sad sight悲惨的景象；sightly悦目的，漂亮的，sightly calligraphy悦目的书法，sightly building漂亮的建筑物 2）shape形状，外形；shapely样子好看的，匀称的

II.形容词+ly构成的形容词

以ly结尾的adj大总结

这类形容词与相应的不带-ly的形容词词义相近，但略有差异，使用时应格外注意。如：

5.She is taking care of her sick child.她正在照料她有病的孩子。

6.He is a sickly child.她是个多病的孩子。

7.His hands are clean.他的双手是干净的。

8.She is a cleanly girl, who always keeps her room clean.她是个爱干净的姑娘，总是保持她的房间整洁。

以上sick, sickly和 clean, cleanly两对形容词中，sick表示―暂时生病的‖，clean表示―暂时干净的‖。因此sick和clean表示的是―一时‖的现象。Sickly表示―体弱多病的，好生病的‖，cleanly表示―注意清洁的，有清洁习惯的‖。因此sickly和cleanly表示的是―惯常的趋向‖。

不过，在下面两组例句中，有-ly与没有-ly的形容词词义相去甚远，几乎毫不相干。如：

9.Tom lives in a low cottage.汤姆住在一座很低的小屋里。

10.The farmer lives in a lowly cottage.这个农夫住在一间卑劣的小屋里。

11.That’s a good book.那是一本好书。

12.The old lady has a good sum of money.那位老妪有相当大一笔钱。

III.一部分以-ly结尾的形容词，既可以作形容词用，又可以作副词用。如：

13.You have a kindly heart that understands without explanation.(形容词) 你有一颗善良的心，不用我解释你就能理解。

14.Because the old woman spoke so kindly, the girl took heart.(副词) 老妇人说的恳切和蔼，姑娘振作了起来。

15.The inhabitants soon came to regard the white settlers as their deadly enemy.(形容词) 居民们不久便把白人殖民者看作是他们的死敌。

16.After traveling two days by boat, I was deadly tired and sleepy.(副词) 乘小船旅行两天后，我累极了，也困极了。

这类形容词还有：ghastly a.& ad.可怕的（地），rascally a.& ad.无赖的（地），slovenly a.& ad.邋遢的（地），等。

注意：有些以-ly结尾的形容词不能用作副词。用英文写作时要特别注意，切不可想当然。如：homely（家常的，质朴的）；earthly（地球的，人间的）；shapely（样子好看的）；comely（标致的，秀丽的）；costly（昂贵的）等。

17.She is homely and motherly.她为人质朴，犹如慈母。

18.No earthly sovereign can do what he pleases.尘世间没有一个君主能随心所欲地行事。

IV.动词+ly构成的形容词

此类形容词极少，如：seemly适宜的，合乎礼仪的

19.Young people should addre their elders in a seemly manner.年轻人对长辈说话应合乎礼仪。

推荐第9篇：LY红歌会主持词

“青春飞扬，红歌唱响”红歌会主持词

（女）清风拂柳，四月里，我们一起歌唱，唱一曲青春豪迈。

（男）激情澎湃，四月里，我们一起歌唱，唱一曲盛世欢腾。

（女）尊敬的领导与嘉宾。

（男）亲爱的同学们。

（合）欢迎来到文学与新闻学院“青春飞扬、红歌唱响”大型红歌会的现场。

（女）下面由我来介绍今天莅临现场的各位评委他们是：„„„„„„

让我们以热烈的掌声对他们表示欢迎

各位嘉宾，他们是：………………………..

让我们以热烈的掌声对他们表示欢迎

（男）经典，是唱百遍千遍也不厌烦的旋律。

（女）红歌，是民族情感与爱国情结的维系。

（男）今天在这里，让我们重温经典，追溯那硝烟炮火中激情燃烧的岁月。

（女）今天在这里，让我们共唱红歌，颂扬那历经艰难后得之不易的富强。

（男）“青春飞扬、红歌唱响”大型红歌会。

（合）正式开始。

—————————————————掌声——————————————

（女）中国人民解放军军帽上闪闪的红星任军装变革从未暗淡过，千千万万的志士仁人在它的照耀下抛头颅洒热血，绘出一片锦绣河山。下面请欣赏由10新闻一班带来的《红星照我去战斗》，聆听他们对革命战士的颂扬。

（男）激昂的歌声中山河尽复，白鸽穿过崇山峻岭，衔来麦穗与橄榄，欢庆祖国生日，又一年盛世太平，《今天是你的生日》，送给你，我的祖国。有请11广告一班。

（女）一二三四，简单的旋律，不平凡的赞扬，穿上军装，把青春洒向祖国的大江南北，守望的只是那一份家国太平，《一二三四歌》，请欣赏10新闻二班演绎的自信与豪迈。（男）上世纪九十年代红遍大江南北的《大中国》将再次被搬上舞台，有国才有家，让我们与11中文二班一起重温那温情的旋律，一起祝福祖**亲，不用千言和万语。

报前三个班级的分数

（女）在七十余年前的中国大地上，活跃着这样的一群人，他们是神枪手，飞行军，他们辗转于深山平原，期许着把敌人击败，笑看世界和平，云淡风轻。下面请欣赏10广告二班带来的《游击队之歌》。

报第四个班级的分数

（男）风在怒吼，马在嘶鸣，黄河携着一个民族的咆哮东流而去，华夏大地上，无数有识之士站了起来，听，他们在歌唱，伴着风与马的嘶号，挣碎枷锁，一条腾飞的巨龙浴血直上，用生命唱响不屈的战歌。下面有请11广电一班为我们带来《黄河大合唱》。

报第五个班级的分数

（女）在共和国的重大仪式上，总有一段熟悉的旋律响遍每位参与者的心头，与那冉冉而起的五星红旗一起，向世界宣告着中国的崛起与繁荣富强。今天，10中文三班的同学们将唱起这一段旋律，《歌唱祖国》。

报第六个班级的分数

（男）他们，坚守在祖国辽阔的领海上，海浪在静悄悄的夜风中摇摆，那些微眠的夜，那些辛劳的人，筑成祖国坚实的防线的同时，又是一处独特的美景。下面请欣赏11中文三班带来的《军港之夜》。

报第七个班级的分数

（女）悠悠五千载，沧海桑田，任时光飞逝，不变的总是那一样的黄皮肤，那用苍凉捍卫了百年的尊严。如今，那里小河弯弯，灯火璀璨。那里，是永远的《东方之珠》，有请10广电二班。

报第八个班级的分数

（男）告别东方之珠，我们再次放歌，穿过千山万水，相逢在阳光灿烂的日子。一起讲述那甜蜜的梦，分享那春天的故事。一起唱响属于我们的《同一首歌》。下面有请11中文一班为我们带来《同一首歌》。

报第九个班级的分数

（女）《同一首歌》让我们重温记忆的美好，而记忆却不止停于此处。幸福，一个永远温暖的话题，让我们用歌声来唱响幸福的秘密，汗水和智慧浇灌成幸福的花蕾，让我们共同聆听10中文一班带来的《幸福在哪里》，请欣赏。

报第十个班级的分数

（男）《幸福在哪里》唱出了幸福的真谛，而当我们回首那段红色往事时，我们会看到满山遍野的映山红，寒冬已尽，春归来处，山花烂漫开。请欣赏11新闻二班带来的《映山红》

报第十一个班级的分数

（女）《映山红》满含着期待红军的热切之情，对于人民子弟兵，我们满怀深情，他们身在军营，刻苦训练，当兵扛枪，保家卫国，他们无愧于时代，无愧于人民，下面请欣赏10广电一班带来的革命军歌《士兵小唱》

报第十二个班级的分数

（男）革命军营无限好，保家卫国士气高。当我们弹起琵琶，唱起歌谣，回味曾经的抗日烽火，体会往昔的峥嵘岁月，更激起我们胸中的报国之情，那么请欣赏11新闻一班带来的《弹起我心爱的土琵琶.》

报第十三个班级的分数

（女）忆往昔峥嵘岁月，更珍惜今天的幸福时光，今天的幸福生活来之不易，我们应倍加珍惜，让我们用青春的热情唱和真诚的微笑唱响对于明天的期待与祝福，让我们一起祝福明天会更好！请欣赏10广告一班带来的《明天会更好》

报第十四个班级的分数

（男）中华儿女多奇志，万众一心向前方。我们无惧风浪，坚定走向前方。新的时代中国已雄踞世界东方，在走向民族伟大复兴的历史道路上，让我们以青春的名义共同唱响这首时代之歌《走向复兴》

报第十五个班级的分数

（女）鼓浪洞天风光好，遥对台湾思念深。鼓浪屿的波涛连着两岸人民思乡的愁绪，听海龙王讲迷人的故事，听鼓浪屿的海波日夜歌唱，云海苍苍，登石眺望，我们愿用歌声来唱出来，请欣赏10中文二班带来的《鼓浪屿之波》

报第十六个班级的分数

（男）曾经有一首歌令千万中国人动容，成为几代中国人的集体记忆，那就是《我的中国心》，无论何时，无论何地，每当我们唱起这首歌时，都会充满着自豪与激情，这首已经由岁月沉淀过浓厚的记忆的歌曲，在今天依旧将让我们重温那段爱国热情，重温那种自豪与骄傲。请欣赏11广告二班带来的《我的中国心》

报第十七个班级的分数

（女）听完了各个班级的演唱，在统分的同时，文娱部的同学们将用他们的舞姿展示他们对五星红旗的颂扬，号角已然吹响，复兴伟业胜利在望。 ———————————————统分中……——————————————

先报第十八个班级的分数

然后报获奖情况

先是优秀组织奖

。。。。。。。。

三等奖

。。。。。。。。

二等奖

。。。。。。。。

一等奖

。。。。。。。。

颁奖仪式

首先有请

？？

为获得优秀组织奖的班级颁奖

有请

？

为三等奖的班级颁奖

有请

为二等奖班级颁奖

有请

为一等奖班级颁奖

结束语：

（男）同学们，朋友们，祖国的复兴与富强是我们共同的期许和责任。（女）新时代的航道上，前进的巨轮已然扬帆起航。（男）回首昨天，我们高唱时代红歌，站在新的起点。（女）展望未来，我们高唱时代红歌，谱写新的华章。（男）青春飞扬，让我们祝愿祖国明天更美好。（女）红歌唱响，让我们用梦拼搏雄伟的理想。（男）到这里，本次红歌会完满结束。（合）让我们明年再会。

推荐第10篇：课堂教学大赛说课稿ly

大昌汗学区课堂教学大赛---说课稿

苏教版六年级品社上册《跟着唐僧去西游》说课稿

大昌汗学校刘勇

一、说教材：

1、教材的特点及编写意图

我说课的内容是苏教版教材《品德与社会》六年级（上）

大昌汗学区课堂教学大赛---说课稿

集有关印度的资料等。

二、说教法学法：

我在设计《跟着唐僧去西游》一课教学中根据教学需要，创设相应的环境气氛和教学情境，能使学生在情绪上受到感染，情感上产生共鸣。跟着唐僧到印度去看看。这种情境教学法，注重让学生在原有的知识基础上深入了解印度。学生通过学习，进行有目的的交流、探究活动，从而获得思想的升华。

三、说过程：

（一）、创设情境，激发情感。

新课标指出：贴近学生生活事例的情景模拟，能激发相应的环境气氛，使学生受到情绪上的感染。因此，教学一开始我播放动画片《西游记》的主题曲把学生代入唐僧的生活中，唤起孩子们对唐僧的敬仰之情。

（二）、指导体验，引导发现。

在教学过程中，必须强调学生的主体参与，这种学习获得的知识最直接，最有效。这种参与活动也在潜移默化、层层递进中降低了知识的难度，有效的突破了难点，突出了对重点知识的掌握。本环节我设计了两个内容：知道印度的地理位置和首都以及周边的海域；了解印度地容地貌，让学生通过看图说自己知道的内容，了解印度及周边国家的首都以及印度周边的海域，印度的地形分布很有特点，北是高大的喜马拉雅山，中部为恒河平原，南部为高原。印度与亚洲其他国家基本上被北部的喜马拉雅山等

大昌汗学区课堂教学大赛---说课稿

高大山脉阻隔，南面又被印度洋围绕，形成了一个独立的地理单元。印度经过漫长的历史发展，从而形成独具魅力的印度文化。训练学生自己看图的能力，并适当进行点拨、提示，帮助学生正确认识印度地理位置、地容地貌。

（三）、畅谈思想，学以致用

在了解了印度环境之后，我设计一个题目，从中国上海到印度的孟买要经过哪些海域，目的让学生把印度周边的海域有个整体的把握。如果唐僧现在去印度，会选择怎样的途径去呢？这就让学生结合印度的地理环境去思考。在实施品德与社会课程时，教师应当将学生的生活经验和感知作为教学的出发点，做到活用教材，努力建立起课程、教学与学生生活之间的通道。我今天上的这一课，就是过去的社会课，主要讲解有关印度的地理知识，这种知识型的课我没想出好的办法把它上的很活跃，很精彩。希望在座的各位领导、老师多提宝贵意见，共同探讨。

第11篇：LY文明守纪爱校如家

“文明守纪爱校如家”总结

三（2）班班主任：李莹莹

小学生里不同类型的学生都有，切不可不估量自身的能力，随意地与人攀比。朋友之间应该真诚相待，共同学习生活，共同进步，汲取大学远大精深的校园文化，用心享受美好的做好学生，多做好事，给自己珍藏那难以忘记的人生片段，永远铭记，给自己一个激励。

一、文明言行

一言一行都无不透露着一个人的素养与风度，在小学生活中，虽然不用像高中一样死搬硬套得把自己限制在各种条条框框之中，但是在你发挥自己个性的时候千万别触了“地雷”而不自知，迷迷糊糊地被处分实在划不来。以我个人来看，做人还是平和些为好不宜随处招摇，可能在你自我感觉良好的时候，别人会认为自己吃亏了，对你兴趣下降而导致关系疏远，他们可能对你不屑一顾，人际关系搞不好做事不方便，尤其是班干部和学校干部，这一点要注意。

三、文明生活和学习

同学们，目前，学校周边存在着许多令人担忧的问题，如：电子游戏室、网吧违法经营，不法书店销售淫秽的“口袋书”等不健康书刊，封建迷信活动盛行，这一切都严重地影响青少年学生的学习，侵害他们的身心健康，甚至诱发他们走上违法犯罪道路。

面对这一严峻形势，有关部门应加大对违法经营者的打击力度，确实关闭学校周围不健康的娱乐场所和书店，加强对博物馆、科技馆等场所的建设和管理，对中小学生优惠开放；作为学校应加强校园文

化设施建设，开展创“文明班级”、争当“文明学生”活动，积极开展第二课堂活动；作为家长应注意子女在日常生活中的言行举止，引导子女进行有益的身心健康活动。

作为我们小学生应增强自我保护意识，提高自我保护能力，认真学习各项法律法规，依法自律，不进入营业性舞厅、网吧等场所，遵守学校各项规章制度，正确对待父母的教育，努力把自己培养成为有益于祖国和人民的“四有”新人！“没有规矩，不成方圆”么！

第12篇：新闻论文题目LY

1、新闻真实与新闻本性

２、从“感动中国年度人物”发布会看新闻传播的审美化３、无产阶级党报的优良传统４、新闻特写研究５、深度报道研究６、新闻叙事研究７、网络新闻研究８、电视声画面研究９、电视艺术研究

１０、电视诗歌散文创作研究

1１、“超级女生”的广告效应研究１２、试论新闻语言的修辞技巧

１３、试论电视节目主持人的语言素质１４、试析谈话节目的语言特点

１５、试论媒体语言的“雅”与“俗” １６、电视新闻语言研究１７、电视广告语言研究１８、记者的修养

１９、论都市报的舆论监督作用２０、论报纸的新闻策划２１、论都市报的发展趋势

２２、新闻评论：媒体的旗帜和灵魂２３、新闻娱乐化现象探析

２４、媒体报道的大学生形象分析２５、网络“暴力”初探

２６、重大新闻事件的新闻摄影２７、浅析电视“选秀”节目

２８、论网络环境下受众的分化与“博客”网站的兴起２９、论“受众意识”在新闻采编业务中的体现３０、论“民生新闻”报道中“煽情”的艺术３１、论网络时代传统媒体的应对之策３２、论公益性新闻策划

３３、新闻节目主持人的素质３４、主持人的形象塑造

３５、当代网络言论文风浅析

３６、真人秀节目形态特征面面观３７、电视体育新闻现场报道研究

3８、当代中国奥运新闻传播的主要话语问题３９、电视讲坛节目的传播学审视

４０、试论新闻敏感与新闻工作责任感关系４１、论新闻报道失实

４２、人物访谈成功因素探析

４３、舆论引导和新闻报道的关系

４４、新闻标题的信息含量及审美特征

４５、新闻自由与社会责任的关系

４６、从“选秀节目”看电视竞争性复制策略４７、报纸要强化品牌意识

４８、媒体在“华南虎照片事件”中的角色意识４９、名牌电视栏目的品牌维护

５０、重大突发事件中的网络新闻报道５１、论中国电视娱乐节目的困境与出路５２、电视体育节目的人文精神

５３、传播学层面的思考：《超级女生》热播解析及反思５４、从“芙蓉姐姐”现象看网络传播效果５５、现代电视传媒的品牌策略

５６、谈谈互联网媒体时代的新闻的时效性５７、如何从根本上保证新闻真实

５８、试论新闻敏感与新闻工作责任感的关系５９、漫谈记者修养的现实意义６０、采访对象访前心理分析６１、深入采访中如何抓特点６２、浅谈新闻导语写作６３、重视新闻背景的交待６４、消息中的现场描写

６５、典型报导--舆论的风向标６６、短新闻是信息时代的主角６７、穆青人物通讯特色研究６８、论报纸的组合报道６９、新闻标题特色研究７０、现场短新闻的现场感

７１、关于\"弱势群体\"报道的多元思考７２、报纸品牌个性塑造７３、短评的特点和写作

７４、浅说中国广播事业的发展及影响

７５、国际广播和国际电视对当今全球的影响７６、编辑思想与报纸版面７７、编辑的自身建设和修养７８、谈谈稿件修改的基本功７９、版面的语言与受众心理８０、地方企业报的发展趋势

８１、论突发性新闻照片的社会价值８２、摄影记者的业务素质８３、新闻照片的社会功能

８４、广播电视受众的视听心理分析８５、电视记者的创作思维

８６、论后网络时代新闻舆论引导的偏差８７、广播电视报的生存现状与发展趋势

８８、论人文关怀在我国当代经济新闻报道中的体现

８９、新时期新闻文体改革研究

９０、博客：传统的颠覆还是传统的延续？--从传播学意义上看博客与传统媒体的关系

９１、网络言论的传播与管理

９２、论新闻专业大学生的知识结构９３、论新闻专业大学生的能力培养９４、因特网与现代传媒格局９５、论因特网的传播特点

９６、新闻摄影的社会功能之我见

９７、互联网对现代汉语实用性的冲击

９８、互联网媒体时代的网络语言的特点初探９９、互联网对传统的人际交往模式的负面影响１００、互联网对传统的人际交往模式的正面影响１０１、网络媒体公信力的构建

2、论广告策划在广告活动中的地位和作用 10

3、广告创意理论研究 10

4、广告诉求理论研究

5、广告对消费观念的影响

6、和谐与冲突——广告传播中的社会问题研究 10

7、论广告对构建和谐社会的作用 10

8、论违法广告对社会造成的危害

9、论我国广告法规的体系与监管模式

110、我国广告业发展趋势

11、从创意视角分析中国广告与世界广告的差距 1

12、优秀广告作品的创意给我们带来的启示 1

13、如何看待名人广告

14、论房产广告的文化诉求 1

15、报刊广告文案创作

16、中国儿童广告的发展趋势 1

17、广告中的女性形象

18、网络广告受众的消费心理分析 1

19、试论广告创意技巧

120、试论广告写作的方法与技巧 1

21、突发公共事件与媒体报道

22、《百家讲坛》——从精英文化到大众文化的嬗变 1

23、从《艺术人生》看人生的艺术

24、试论电视剧的叙事策略——从韩剧的细节设置分析 1

25、试论电视公益广告的人文视角

26、关于电视直播节目中“出错”现象的思考 1

27、论民生新闻中的“新闻平衡”

28、探析《百家讲坛》兴起原因及启示

29、谈《鲁豫有约》与《艺术人生》的异同及启示 130、民生新闻的公信力考证 1

31、论新闻访谈的原生态

32、从《奋斗》看中国青春偶像剧的新形式

33、一个“纸包子” 引起的思考-------试论中国电视新闻的行为规范与职业道德

34、浅析民生新闻在现代化社会中的价值与意义 1

35、《新闻调查》中的采访技巧

第13篇：预备党员代表发言稿 ly

尊敬的党组织、各位领导，同志们：

大家下午好！

作为预备党员在此发言，我感到万分激动，和无比的荣幸！请允许我代表全体预备党员，深深的感谢党组织对我们的关心、培养和教育，感谢领导和老党员对我们的关爱、激励和帮助！

在这里，我代表全体预备党员向党组织表决心，坚决做到：

第一，要不断加强自己的思想政治素养。始终坚持解放思想，与时俱进的精神状态。在事件中积极探索，不断加深对党的方针政策的认识和理解，做到明辨是非，甄别正邪。自觉抵制腐朽思和不正之风的侵蚀。树立正确的人生观和价值观。

第二，我们将牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，充分发挥党员的先锋模范作用，使党员的先进性在岗位上发光发亮。

第三，我们将树立终身学习的观念，作为一个新时期的预备党员，我们最好的宣言就是利用自己所学的科学文化知识更好地为人民服务，更好的奉献社会，创造出无愧于时代、无愧于党和人民所期望的新业绩。

我们保证，在今后的生活、工作和学习中，将不断加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想的学习，不断加强对党的基本理论知识和科学文化与业务知识的学习，把学习作为一种政治责任、一种精神追求，一定坚持做到自我学习、自我提高、自我完善、不断提高政治思想素质吗，热爱党，坚定共产主义信仰，永远保持共产党员的先进性。在以后的生活中，我们要以身边的优秀党员为榜样，按照党员的标准严格要求自己，立足本职、埋头苦干、锐意进取、无私奉献，将自己的智慧和青春融入到党的事业和全心全意为人民服务的工作当中，用实际行动践行今天的铮铮誓言，用自己的毕业精力铸造更加灿烂辉煌的明天！

今天，在这个庄严地会场上，我们的心灵结合搜了一次神圣的洗礼。在今后的日子里，我们一定会用实际行动去实现今天的誓言，在工作、学习和生活等方面其先锋模范带头作用，努力展现新时代党员的现金风采，为祖国的发展和建设贡献自己的智慧和力量。

我的发言完毕，谢谢大家！

第14篇：礼仪实训LY

重庆科技学院

学生实习（实训）总结报告

院（系）:__法政与经贸学院_ 专业班级:经贸2009级学生姓名:___李繇_______ 学

号:_2009442532___ 实习(实训)地点:_E101_____________________ __ 报告题目:_关于礼仪实训总结报告_ 报告日期： 2011 年 12 月 23 日

指导教师评语: _______________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

成绩（五级记分制）:_____________

指导教师（签字）:________________

不知不觉中，短短十天的礼仪实训结束了，经过这次礼仪实训，才知道一个人的言行举止在商业活动中是如此的重要，才知道一个人的言行举止中蕴含了如此多的东西，也才知道礼仪一词所涵盖的文化跟修养!我们首先学习了礼仪的概念，以及礼仪所涉及的各个方面，课堂中还不时有同学的演习，老师的示范，听来也容易接受，更可以根据所学习的礼仪知识来衡量自己！因为一个人的底蕴跟内涵并不是很容易就可以被别人发现的，所以我们需要礼仪，这扇展示自己的窗户，中国是一个礼仪之邦，在一个随时都在推销自己的商业化年代，我们更需要标准专业的礼仪！有礼走遍天下，无礼寸步难行。对于我们学习国际贸易专业的学生而言，礼仪是工作中必不可少的一门学问，或者说是一门技能。做贸易就是要跟消费者跟客户打交道，要想别人接受你的产品，就必须要让消费者跟客户接受你这个人，这样才会对你的公司跟产品产生最初的好印象！然而礼仪就是人与人沟通中所必须的诚意，尊重！如果一个人连最基本的礼仪都没有，又有谁能够接受得了他，更别提跟这种粗鲁的人合作做生意了！实训的本质是培养学生公关交际能力和团队合作能力的重要实训组成部分。

实训的第一天，我们学习的是站走、服饰、布置情景、表情、坐、蹲、手势。入坐时，要轻而缓，走到座位前面转身，右脚后退半步，左脚跟上，然后轻轻地坐下，女子手将裙子向前拢一下。坐下后，上身直正，头正目平，嘴巴微闭，脸带微笑，腰背稍靠椅背，两手相交放在腹部或两腿上，两脚平落地面。男子两膝间的距离以一拳为宜，女子则以不分开为好。脚跟与脚尖全靠或一靠一分，也可一前一后，或右脚放在左脚外侧。走路时最忌内八字和外八字，其次是弯腰弓背，摇头晃脑，大摇大摆，上颠下跛；也不要大甩手，扭腰摆臀，左顾右盼；也不要脚蹭地面，不要将手插在裤兜。不可将桌子或柜台作为支撑身体之用途。正确的着装能使容貌等形成一个和谐的整体美，服饰的整体美是多方面的，包括：人的形体和内在的气质，服装饰物的款式、色彩、质地、加工技巧乃至着装的环境等等。

实训的第二天，我们学习的是站走、服饰、引导楼梯、进出房间，行礼，握手。握手时双方伸出手来的先后顺序应为“尊者在先”，即地位高者先伸手，地位低者后伸手。在工作中，服务人员通常不宜主动伸手与顾客相握。一般礼节性的握手不宜时间过长，两手稍稍用力一握，3～5秒即可。年长者与年幼者、女士与男士、上级与下级、主人与客人，应由前者先伸出手，后者再相握。

第三天站走，服饰，称呼，问候，介绍，名片。名片的内容应包括本人归属：企业标志、名称、所属部门本人称谓：本人姓名、行政职务、学术头衔联络方式：所在地址、邮政编码、办公电话。名片的交换应注意哪些问题？由尊而卑、由远极近。

第四天我们学习的是站走，服饰，化妆，发型，西服，领带，围巾。通过今天的学习，我们知道了在化妆中要注意的一些要点。妆容一定要大方得体，不同的场合化不同的妆。穿西服也十分的讲究，比如扣扣子，和衬衫领带的搭配等等。老师还教了我们打领带和打丝巾的方法，相信在以后面试时，我们都不会因为选择西装、打领带的事情烦恼了。

第五天站走，服饰，拜访，接待，电话，交谈。在打电话时要注意地位高者先挂，打电话者先挂；接待客人时可以接听电话，但不要走开接听、不长时间接听、征询他人意见；接听电话要迅速接听并且问候、报名，认真聆听、不要吃东西、不要和他人讲话、不要不耐烦；要有一定的应答、互动并认真记录；通话结束时要礼貌地结束通话：由打电话者先放电话或长者先放电话。打电话时要选择恰当的时间、做好打电话前的准备，问候、确定对方的身份或名称，再自报家门，然后告诉自己找的通话对象以及相对事实，拨错电话要抱歉。

第六天站走，位次，乘车，餐饮，舞会（邀拒送）。在舞会当中，邀请舞伴的顺序应是第一首曲和最后一首曲应和一起来的舞伴一起跳。筹办舞会应注意舞会举办的时间、舞会举办的长度、选择曲目、舞会的来宾、舞会的接待等等问题。参加舞会应注意容貌整洁、服装得体、找舞伴。舞会的国际惯例有、同性不共舞、男士请女士跳舞、女士请男士男士不可以拒绝。在舞会中，作为女士应得体的拒绝男士的邀请，比如可以用：谢谢，已经有人邀请我了；我已经有人送了，谢谢你；我很累，下一曲再跳吧；我累了，想单独休息一下。；我不会跳这种舞；我不喜欢跳这种舞；我不熟悉这种舞曲；我不喜欢这首舞曲。这些方式拒绝。

第七天和第八天我们学习的是服饰，求职，交谈。站走，复习练习各种仪态动作，绅士。在这两天的学习中，我们学会了在求职面试中应该注意的礼仪和细节，在面对面试时要自信大方，着装一定要得体，要对面试官以礼相待为他人留下一个好印象。相信我们在以后真正的实践中一定能够从容面对了。

到了实训的第九天，我们进行了分组创作，考前演练。我们小组确定的剧本是一个拍卖会。我的角色是一个礼仪小姐，在排练的过程中，我们把这几天学到的知识运用到当中去，加深了我们的印象。同时也可以互相发现彼此的问题并且及时的纠正。

这次的实训教会了我们很多实用的东西，相信以后我们一定不会失礼于人前。让我们了解必要的形象维护与组织协调等基本知识，领会商务活动的基本礼仪，掌握公关沟通技巧，提高自身的素质，为今后学习其他课程打下基础，也为将来开展工作做好必要的准备。

第15篇：LY政治教学总结

2011--2012年九年级上学期政治教学工作总结

本学期,担任了绿水中学2012级6个班的政治教学工作。反思和总结这一学期的教学工作,具体总结如下: 一.树立以课标为纲的教学理念。本学期认真钻研课程标准,在课程标准的指导下,我认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑关系,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。在以政治课标为纲的前提下,尽可能地为学生创设一个广泛的学习舞台。不管教学方法怎么变化,没有扎实的基础是经不起考验的,因此必须夯实基础。为此每上一节课,我都做好充分的准备,我的原则是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在备课时要求自己精心收集知识点,反复精练,把最深入浅出的、最便于记忆理解的知识教给学生,同时多做习题,针对不同的教学内容,把相应历年的中考题筛选出来,从中挑出有代表性的习题选给学生,把每一节课的教案都写成详案,反复推敲。重点抓好基本知识、基本方法、基本技能这“三基”的落实。

二.树立以生为本的教学观念。学生是有思想的主体。学生接受知识应是主动的,而不是被动的。只有主动的探究知识,才能掌握的牢固。因此,在教学过程中,我注意了解学生原有的知识状态和技能水平,了解他们的兴趣、需要、方法、习惯,了解他们学习新知识可能会有哪些困难,然后针对性的采取相应的教学措施。兴趣是最好的老师。学生只有对知识产生了兴趣,才能够积极主动地去学习。为此我注重考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。在教学过程中多采用合作学习、探究学习、自主学习,引导学生进行讨论、归纳、交流、分析,根据自己已有的知识来构建知识,达到求知的目的。

三.树立以中考为方向的指导方针。九年级的学生直接面临的就是中考,考一个好的高中可以说是他们当前最大的理想。为着这样的目标,在教学过程中我紧扣中考要求,采取广挖坑,少打井的教学方向,提高教学效率,主抓课堂质量,强化训练阶段。在讲授新课过程中必须在课堂小结后加以练习,强化基础。结合课程标准要求学生将各章知识点以问题的形式归纳出来,加深记忆。一阶段后再引导学生串联知识点,形成体系,使学生的知识成体系,既有利于记忆,又有利于知识框架的形成。

政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试,我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中,把两者有机地统一起来。为此在教学中,我常常搜集热点问题,提高学生兴趣,深入浅出的教给学生答信息题的方法。在课堂上理论联系实际,吸引学生注意力,调整课堂气氛,避免学生产生厌倦情绪。

针对学生缺少答题技巧、不会答题方法的问题,我利用练习课专门训练学生的答题方法,讲解答题模式。在以知识带材料的学习基础上,再次以材料带知识的方法,通过当时的热点,复习知识。

四.积极参与各项教研活动,博采众长,提高教学水平。为了把自己的教学水平提高,我坚持经常上阅览室翻阅书籍、上网查询大量的资料,与经验丰富的教师交流,听取他们的意见,同时还争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。同组的各位老师的团结协作和毫无保留的各抒己见,使得我们在学习新课和复习时重点和方向都更清晰、更明确了。教师应该是校园中最善于学习的人,“学然后知不足”,通过教学,我更加清楚教学相长的意义。

五、今后的教学方向:

1、从今年的中考试题看,今后在中考复习中如何进行“热点专题”的复习,值得反思。我们习惯于用较为大量的时间去复习“热点专题”,今后在时间的安排上,在专题复习的深度与难度上,都应该降低要求。用二三个专题复习,让学生能够做到举一反三就行。

2、更加注意基础知识的复习,并且要对每一部分的基础知识都较深的挖掘。

3、对某一个知识点,必须让学生懂得“知识的形成过程”。

4、从学生情况看,答题方法的训练还需加强。

李勇 2012.01.10

第16篇：预备党员转正申请书ly

预备党员转正申请书

敬爱的党组织：

我是2012年11月被批准为预备党员的，到2013年11月预备期满。今天我怀着十分激动的心情地向党组织提出申请正式加入中国共产党，这是我长久以来的向往和追求。我之所以要加入中国共产党，是因为中国共产党是有着光荣历史的党，是带领中国人民摆脱贫困落后，实现社会主义现代化的党，是坚持真理，实事求是的党，更是时刻为人民服务，危急时刻能挺身而出的党。现将我的转正申请报告呈上，请审查。

自被批准为预备党员以来，我在党组织的严格要求下，在支部党员的帮助教育下，无论政治上、思想上都取得了较大进步。通过近一步对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，党的路线、方针、政策及决议的学习，从而认识到做一名合格的共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更要解决思想上入党的问题。回顾这一年来的学习、工作情况，我的收获是很大的，归纳起来有以下几点：

一、思想政治方面

认真学习科学发展观和十七届四中全会精神，积极主动参加党支部组织的各项党员活动和组织生活，按时交纳党费，认真履行党的义务。明确了作为一名共产党员，必须把实现共产主义的远大理想与学习、工作的实际紧密结合起

1 来。通过一年的学习，我更加坚定了共产主义的理想信念、全心全意为人民服务的思想和艰苦奋斗的精神。认识到共产主义的远大理想和社会主义的坚定信念，是每个党员实现人生价值的崇高目标和前进的动力。在社会主义市场经济条件下，共产党员仍然要讲理想、讲大局、讲奉献，讲全心全意为人民服务，讲个人利益服从集体利益，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，自觉抵制不良风气的侵蚀。做到这些，是对一名党员的基本要求。

二、工作作风方面

踏实工作、尽职尽责，以认真负责的态度对待每一项工作，按时做好领导交办的每一项工作，积极协助其他同志完成任务。成为一名预备党员后，我觉得肩上的责任更大了，自己的言行举止，不仅是代表个人，而是代表党组织。不但要模范遵守各项规章制度，而且要身体力行好党的各项决策、要求，时时处处做好群众表率。

三、学习方面

坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加单位组织的各种学习，利用业余时间自我学习，不断夯实自己的理论水平，提高业务能力，为社会发展贡献自己的一份力量。

2 总之，我时刻注意以一个共产党员的标准严格要求自己，积极完成各项工作任务，参加党的各项活动，努力把自己锻炼成为新时代的合格党员。

从目前情况看，我还存在着一些缺点和不足，如在工作方面还不够大胆，创新能力还不够，需要在今后的工作中加以改正。在日常生活中，还要进一步加强组织性、纪律性，真正达到党员所要求的标准，起到先锋模范带头作用。

针对这些问题，我会虚心向身边的先进党员学习，进一步严格要求自己，争取获得更大的进步。今后，我要用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。恳请党组织帮助我、考验我，批准我正式加入光荣的中国共产党。

申请人：*** ***年***月***日

第17篇：形容词材料

初中英语语法大全：形容词和副词

A:形容词

1、形容词及其用法

形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。

1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 热的。

（错） He is an ill man.

（对） The man is ill.

（错） She is an afraid girl.

（对） The girl is afraid. 这类词还有： well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。 3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：

something nice 2.以-ly结尾的形容词 1）大部分形容词加-ly可构成副词。但 friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，

ugly，brotherly，仍为形容词。

改错：(错） She sang lovely.

（错） He spoke to me very friendly.

（对） Her singing was lovely.

（对） He spoke to me in a very friendly way.2）有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词。

daily，weekly，monthly，yearly，early

The Times is a daily paper.

The Times is published daily.3 用形容词表示类别和整体 1）某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry

The poor are losing hope.2）有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用。

the British，the English，the French，the Chinese.

The English have wonderful sense of humor.4 多个形容词修饰名词的顺序

多个形容词修饰名词时，其顺序为：

限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --出处--材料性质，类别--名词

a small round table

a tall gray building

a dirty old brown shirt

a famous German medical school

an expensive Japanese sports car 典型例题: 1） Tony is going camping with ___ boys.

A.little two other B.two little other

C.two other little

D.little other two

B.Chinese old stone

C.old stone Chinese

D.Chinese stone old 答案A.几个形容词修饰一个名词，他们的排列顺序是：年龄，形状，大小+颜色+来源+质地+用途+国家+名词。

3) ---- How was your recent visit to Qingdao? ---- It was great.We visited some friends，and spent the ___days at the seaside. A.few last sunny

B.last few sunny

C.last sunny few

D.few sunny last 答案：B。本题考查多个形容词的排序问题。一般与被修饰形容词关系密切的形容词靠近名词；如果几个形容词的重要性差不多，音节少的形容词在前，音节多的方在后，在不能确定时，可参照下表：

限定词+数量词（序数词在前，基数词在后）+性状形容词+大小、长短、高低等形体+ those + three + beautiful + large + square

新旧+颜色+国籍+材料+名词 old + brown + wood + table

5下列几类形容词也没有比较等级：

(1)表示“终极”意义或绝对概念的形容词或副词。如：absolute(ly), blind, dead, excellent, entire, living, full, perfect(ly), round, relative, wrong等。

(2)表示时间、方位或方向的形容词或副词。如：back, backward, forward, front, past, monthly, weekly, present, southern, vertical等。

(3)部分表示事物性质、物质材料或结构成分的形容词。如：atomic, cultural, economic, educational, golden, political, scientific, silken, urban, wooden等。

(4)本身具有“最”或“唯一”概念的形容词。如：maximal, mere, minimal, matchle, sole, only unique等。

6形容词作定语时的后置

a.前面我们讲到形容词作定语时，位置要放在所修饰的名词前面，但当它带有表示量度的词或词组时，定语后置。

They have built a bridge a hundred meters long.

他们建成了一座一百米长的桥。 Last year we built a building thirteen storeys high.

去年，我们盖了一栋十三层的高楼。

b.带有表示量度的词或词组，作表语时，也后置。

The bridge is a hundred meters long.

这座桥长达一百米。

The building is thirteen storeys high.

这个大楼有十三层高。

They have built a two-hundred-meter-long bridge.

他们已经修建了一座长二百米的桥。

注意

量度词组变成合成语时，作定语用，放在名词前。

Last year we built a thirteen-storey-high building.

去年我们建了一座高十三层的大楼。

c.另外，一些形容词或形容词词组常用来放在句首、句中或句尾，作状语。

He returned home, tired and hungry.

他又累又饿地回到了家。

Cold and hungry, he walked in the street.

又冷又饿，他走在街道上。 B: 副词及其基本用法

1 副词的种类、用法和位置

副词在句子中修饰动词、形容词、副词或整个句子。用来表示时间、场所、状态及程度。

1 副词的种类 1.副词的种类

（1）时间副词

①表示大体时间：now,then,yesterday,today, tonight,before,justnow,recently,so far

②表示频率：always,usually,often,sometimes.seldom,never

③其它作用：already,yet,late,early,soon,at once,immediately,atfirst,at last,finally

（2）地点副词

①表地点：here,there,home,abroad,upstairs,downstairs,anywhere,everywhere,

nowhere,somewhere.

②表位置关系（后接宾语时，用作介词）：

above,below,round,around,down,up,in,out,inside,outside,acro,back,along,over,

away,near,off,past

（3）方式副词表示谓语动词\"怎样地\"，（此类副词大部分由形容词加ly构成）：

badly,bravely,gratefully,calmly,carefully,carelely,nervously,proudly,patiently, politely,sadly,properly,rapidly, wrongly,suddenly.

（4）程度副词多数用来修饰形容词或副词：much,（a）little,a bit,very,sO,too,enough,quite,rather,completely,terribly,deeply,nearly,almost,hardly

（5）疑问副词构成特殊疑问句：how,when, where,why

（6）连接副词连接主语、宾语或表语从句：how,when,where,why

（7）关系副词引导定语从句：when,where,why

（8）其它性质的副词对整个句子进行说明，一般用逗号与主句隔开：

frankly（坦率地说,说真的），generally（一般说来），luckily（幸运地是），first of all（首先）等。 1.地点副词、时间副词和方式副词一般放在句末

注意

地点副词作定语时要后置，不属于这种情况。有时少数地点副词和时间副词可以作定语，放在所修饰词的后边。

The students here are all from China.

I\'ll wait for you here.（地点副词）

我将在这儿等你。

I\'ll meet him at the station tomorrow.（时间副词）

明天我将去车站接他。

Tomorrow I\'ll meet him at the station. 注意

有时为了强调时间，也可把时间副词放在句首。

The boy wrote the homework quickly.

（方式副词）

这个男孩子写作业很快。

They did their experiments carefully in the labyesterday.方式地点时间

昨天他们在实验室认真地做实验。

The students all worked well here last week

这些学生上周在这里都做得很好。 2.频度副词在句中位置有以下两种

a.在be动词、情态动词及第一个助动词之后。

She is always kind to us（be动词）

她对我们总是很好。

I can never forget the day.（情态动词）

我永远也不能忘掉这一天。

The work has never been done.

助动词助动词

（频度副词never放在第一个助动词has的后面）

这件工作永远也做不完。

b.在实义动词之前

He often goes to school early.(实义动词）

他常常早到校。

3.程度副词有下列二种情况

a.修饰动词时,它在句中的位置与频度副词的情况相似。

He is almost forty years old.（在be动词之后）

他快四十岁了。

注意

如果句末同时有几个副词，它的基本顺序是：方式副词+地点副词+时间副词。

He can hardly understand you.

（在情态动词之后）

他几乎听不懂你的活。

I like the boy.（在实义动词之前）

我相当喜欢这个男孩子。

b.修饰形容词、副词时，放在它所修饰的词的前面。

He studies much harder now.

现在他学习努力多了。

The room is big enough to hold fifty persons.

（enough修饰形容词）

这个房间够大的可以容纳50人。

He runs fast enough.（enough修饰副词）

他跑得够快的。

注意：副词very 可以修饰形容词，但不能修饰动词。

改错：(错) I very like English.

(对) I like English very much.注意：副词enough要放在形容词的后面，形容词enough放在名词前后都可。

I don\'t know him well enough.

There is enough food for everyone to eat.

There is food enough for everyone to eat.6 兼有两种形式的副词 1) close与closely

close意思是\"近\"； closely 意思是\"仔细地\"

He is sitting close to me.

Watch him closely.2) late 与lately

late意思是\"晚\"； lately 意思是\"最近\"

You have come too late.

What have you been doing lately? 3) deep与deeply

deep意思是\"深\"，表示空间深度；deeply时常表示感情上的深度，\"深深地\"

He pushed the stick deep into the mud.

Even father was deeply moved by the film.4)high与highly

high表示空间高度；highly表示程度，相当于much

The plane was flying high.

I think highly of your opinion.5) wide与widely

wide表示空间宽度；widely意思是\"广泛地\"，\"在许多地方\"

He opened the door wide.

English is widely used in the world.6) free与freely

free的意思是\"免费\"；freely 的意思是\"无限制地\"

You can eat free in my restaurant whenever you like.

You may speak freely; say what you like.

7某些副词在用法上的区别

(1) already, yet, still

already表示某事物已经发生，主要用于肯定句;yet表示期待某事发生，主要用于否定句和疑问句;still表示某事还在进行，主要用于肯定句和疑问句，有时也可用于否定句。如：

We\'ve already watched that film.

I haven\'t finished my homework yet.

He still works until late every night.(2) too, as well, also, either

too, as well和 also用于肯定句和疑问句，too和as well多用于口语，一般放在句末，而also多用于书面语，一般放在句中与动词连用。either用于否定句和否定的疑问句，往往放在句末。如：He went there too.

He didn\'t go there either.

I like you as well.

I also went there.8 形容词与副词的比较级

⑴ 规则变化

变化规则 example 1.一般在词尾直接加-er或-est Tall-taller-tallest, long-longer-longest 2.以不发音的字母e 结尾的单词在词尾直接加-r 或- st Nice-nicer-nicest, large-larger-largest 3.以辅音字母+ 结尾的词，把 y变为i ，再加er 或 est Heavy-heavier-heaviest Happy-happier-happiest 4.重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加er 或 est Big-bigger-biggest Fat-fatter-fattest 5.部分双音节词和多音节词分别在原级前加more 构成比较级和most 构成最高级 Slowly-more slowly-most slowly Beautiful-more beautiful-most beautiful

⑵ 不规则变化

原级比较级最高级 Good/well better best Bad/ill/badly worse Worst Many/much more most little le least far Farther/further Farther/further old Older/elder Oldest/eldest

其用法与形容词相似，只是副词最高级前可省略定冠词。如：

Of all the boys he sings (the) most beautifully.

We must work harder.9.as + 形容词或副词原级 + as 1）在否定句或疑问句中可用so… as。

He cannot run so/as fast as you.2）当as… as 中间有名词时采用以下格式。

as +形容词+ a +单数名词

as + many/much +名词

This is as good an example as the other is.

I can carry as much paper as you can..3）用表示倍数的词或其他程度副词做修饰语时，放在as的前面。

This room is twice as big as that one.

Your room is the same size as mine.4) 倍数+ as + adj.+ as 倍数+ than + of

This bridge is three times as long as that one.

This bridge is three times the length of that one.

Your room is twice as large as mine.

Your room is twice the size of mine.10.比较级形容词或副词 + than You are taller than I.They lights in your room are as bright as those in mine.注意：

1）要避免重复使用比较级。

(错) He is more cleverer than his brother.

(对) He is more clever than his brother.

(对) He is clever than his brother.2）要避免将主语含在比较对象中。

(错) China is larger that any country in Asia.

(对) China is larger than any other countries in Asia.3）要注意对应句型，遵循前后一致的原则。

The population of Shanghai is larger than that of Beijing.

It is easier to make a plan than to carry it out.4）要注意冠词的使用，后有名词的时候，前面才有可能有名词。

比较：Which is large, Canada or Australia?

Which is the larger country, Canada or Australia?

She is taller than her two sisters.

She is the taller of the two sisters.11可修饰比较级的词

1）a bit, a little, rather, much, far, by far, many, a lot, lots, a great deal, any, still, even等 2）还可以用表示倍数的词或度量名词作修饰语。

3）以上词(除by far)外，必须置于比较级形容词或副词的前面。

典型例题:

1） ---- Are you feeling ____?

---- Yes，I\'m fine now. A.any well B.any better C.quite good

D.quite better

答案：B.any 可修饰比较级，quite修饰原级，well的比较级为better. 2）The experiment was____ easier than we had expected.

A.more

B.much more

C.much

D.more much 答案：C.much可修饰比较级，因此B，C都说得通，但easier本身已是比较级，不需more，因此C为正确答案。

3）If there were no examinations, we should have ___ at school.

A.the happiest time

B.a more happier time

C.much happiest time

D.a much happier time 答案：D。

12 many,old 和 far 1) 如果后接名词时， much more +不可数名词

many more +可数名词复数

2) old 有两种比较级和最高级形式: older/oldest 和elder/eldest。 elder，eldest 只用于兄弟姐妹的长幼关系。

My elder brother is an engineer.

Mary is the eldest of the three sisters.3) far 有两种比较级，farther，further.在英语中两者都可指距离。

在美语中，father 表示距离，further表示进一步。

I have nothing further to say.13.the + 最高级 + 比较范围

1) The Sahara is the biggest desert in the world.

形容词最高级前通常必须用定冠词 the，副词最高级前可不用。

形容词most前面没有the，不表示最高级的含义，只表示\"非常\"。

It is a most important problem.

=It is a very important problem.注意：使用最高级要注意将主语包括在比较范围内。

(错) Tom is the tallest of his three brothers.

(对) Tom is the tallest of the three brothers.2) 下列词可修饰最高级，by far, far, much, mostly, almost

This hat is nearly / almost the biggest.注意：

very可修饰最高级，但位置与much不同。

This is the very best.

This is much the best. b.

序数词通常只修饰最高级。

Africa is the second largest continent.3) 句型转换：

Mike is the most intelligent in his cla.

Mike is more intelligent than any other students in his cla.4) \"否定词语+比较级\"，\"否定词语+ so… as\"结构表示最高级含义。

Nothing is so easy as this.

=Nothing is easier than this.

=This is the easiest thing.14.和more有关的词组 1) the more… the more… 越……就越……

The harder you work，the greater progre you\'ll make.2) more B than A 与其说A不如说B

le A than B

He is more lazy than slow at his work.= He is le slow than lazy at his work.3) no more… than… 与……一样……，不比……多

The officials could see no more than the Emperor.

no le… than… 与……一样……

He is no le diligent than you.典型例题

1）The weather in China is different from____. A.in America

B.one in America

C.America

D.that in America

答案：D.本题意为\"中国的天气比美国热。\"比较的是天气而不是国家，C不能选。A没有名词，后句成分不全，排除。B和D中，B中的one常用来代替可数名词，而that可车以代替不可数或抽象名词，所以选D。 2）After the new technique was introduced，the factory produced ___ tractors in 1988 as the year before.

A.as twice many

B.as many twice

C.twice as many D.twice many as

答案C.此句意为\"这个厂1988能生产的拖拉机是往年的两倍\"。表示倍数用\"倍数+ as + 形容词原形+ as +比较对象\"的句型。所以此句答案为C。

This ruler is three times as long as that one.重点提示：

常见比较级五句型

1>Who / Which + be +比较级 , A or B ?

Who is taller, Tom or John?

Which is more expensive, a bicycle or a computer?

2>~ + be + the 比较级 + of the two.(两个之中比较…的那一个，~包含在两个之中) Tom is the taller of the two.= Tom is taller than the other boy. 3>much / a lot / even / far + 比较级

A compute is much more expensive than a bicycle.计算机比自行车贵多了。

4>\"The+形容词比较级..., the+形容词比较级...\", 表示 \" 越...就越...\"。

The more you study, the more you know.你学的越多, 就知道的越多。

5>\" 形容词比较级 + and + 形容词比较级 \", 表示 \" 越来越...\"。

The computer is cheaper and cheaper.计算机越来越便宜。

3) 最高级不一定就是第一

1>Who / Which + be +最高级, A, B, or C ?

Who is the tallest, Tom, Jack, or David? Tom, Jack与David三个人中谁最高？

Which is the most expensive, a bicycle, a motorcycle, or a car? 自行车，摩托车和汽车，哪一个最贵？

2>~ + be + one of the +最高级 +复数名词, 表示\"最……的……之一\"。

The Yellow River is one of the longest rivers in China.黄河是中国最长的河流之一。

3>\"…+ be +the + 序数词 +最高级 +单数名词 + 范围\", 表示\"……是…….的第几……\"。

She is the second tallest student in our cla.她是我们班第二高的学生。

4>~ + be + the 最高级 ~ that 某人 have/ has ever + 过去分词.This is the most interesting book that I have ever read.这是我看过的最有趣的书。没有比较级的形容词和副词

1)有些程度副词，如：quite, rather, comparatively, incomparably, relatively, fairly等与形容词连用具有\"比较\"含义。故这时句中的形容词不能再使用比较级。例如：

It is a set of comparatively new instrument in our laboratory.

This book is rather difficult for the juniors, but fairly easy for the seniors.

2)下列几类形容词也没有比较等级：

(1)表示\"终极\"意义或绝对概念的形容词或副词。如：absolute(ly), blind, dead, excellent, entire, living, full, perfect(ly), round, relative, wrong等。

(2)表示时间、方位或方向的形容词或副词。如：back, backward, forward, front, past, monthly, weekly, present, southern, vertical等。

(3)部分表示事物性质、物质材料或结构成分的形容词。如：atomic, cultural, economic, educational, golden, political, scientific, silken, urban, wooden等。

(4)本身具有\"最\"或\"唯一\"概念的形容词。如：maximal, mere, minimal, matchle, sole, only unique等。

真题再现

1.-Which is ____ season in Beijing?(2003年)

-I think it\'s autumn.

A.good B.better C.best D.the best

解析：正确答案为D。该题的核心词为season。根据比较级与最高级的知识，两者之间用比较级，而三者或三者以上用最高级，北京有四季，因此本题应选择最高级。又因为形容词最高级前要加定冠词the，因此答案为D。

2.- Which is__________ , the sun, the moon or the earth?(2004年)

-- Of course, the moon is.

A.small B.smaller C.smallest D.the smallest

解析：正确答案为D。该题的核心词在第一句句尾，\"the sun, the moon or the earth\",提问的对象为三者，应该选择最高级。

3.The air in Beijing is getting much _____ now than a few years ago.(2005年)

A.clean B.cleaner C.cleanest D.the cleanest

解析：正确答案为B。该题的核心词为than，than一词是比较级的标志。

4.Mobile phones are very popular now and they are _____ than before.(2005年)

A.cheap B.cheaper C.cheapest D.the cheapest

解析：正确答案为B。该题与第三题相似，核心词为than。

4) more than 不只是，非常

She is more than kind to us all.

第18篇：初中英语形容词

一、形容词

1.第一_________ 8.最后的_________ 15.欧洲的_________

2.英国的_________ 9.年轻的_________ 16.亚洲的_________

3.国际的_________ 10.伟大的_________ 17.非洲的_________

4.正确的_________ 11.上演_________ 18.美洲的_________

5.健康的_________ 12.不同的_________ 19.大洋洲的_________

6.最爱的_________ 13.每一_________ 20.在线的_________

7.不健康的_________ 14.更多_________ 21.澳大利亚的_________

例句：

1.This is an African camel.

2.It’s the first English leon.

3.I am not English.

4.They are from Beijing International school.

5.No, that’s not right.

6.Meat and fish are healthy food.

7.My favourite food is rice.

8.In Chinese, the family name is first and the given name is last.

9.No, that’s not right.

10.The zoo has five thousand animals—kangaroos, polar bears, zebras, pandas and many more.

形容词的句法功能：

用作表语、定语、宾语补足语、状语、主语补足语

一、翻译短语

1.拍照 _____________ 2.穿上_________________3.在家______________

4.看….._______________5.非常__________________6.再见________________

7.下午茶______________8.玩得开心________________9.现在，此时______________

10.晚安_____________ 11.在阳光下______________ 12.在旅行中____________

二、根据句意，完成单词。

1、Six and six is t______.

2、She is a new s__________ in Cla One.

3、He c______ from England.

4、C_________ the window, please.It is cold outside.

5、Beijing is a big c________.

6、The teacher is writing on theb_______________.

三、翻译句子。

1、见到你很高兴。

2、我朋友的名字叫莉莉。

3、这是我的妈妈。

4、你好吗？

5、这些猫是什么颜色？

第19篇：形容词分类

浅谈对外汉语教学形容词分类标准

摘要

形容词是现代汉语名词、动词、形容词三大实词之一，在汉语词类体系中占有非常重要的地位。自1898年《马氏文通》以来，语言学界对它的研究不断深入，在形容词的用法研究、形容词与动词的划界研究、形容词重叠式研究等诸多方面都取得了一些可喜的成果。但对于形容词，语法学界在不少问题上也还存在着较大的分歧，其中之一就是形容词的下位分类问题。

关键词：形容词

分类

角度

浅谈对外汉语教学形容词分类标准

Abstract

Adjective is one of the three major content words----the modern Chinese nouns, verbs, adjectives.It plays a very important role in the Chinese part of speech system.Since 1898, 《ma shi wen tong》was published ,language academic research to it is unceasingly thorough, the usage of the adjectives in research, adjectives and verbs demarcation research, adjectives superimposed research and so on many aspects have made some good results.But for adjectives, grammar circles in many problems also exist the bigger differences, one of which is the adjectives lower claification problem

Key words ：adjective claification angle II

浅谈对外汉语教学形容词分类标准

摘要...........................................................................................................................I Abstract...................................................................................................................II 目录........................................................................................................................III 前言......................................................................................................................一．形容词内部细分类的意义 ...............................................................................二．对外汉语教学中形容词内部分类的参照标准 ...................................................1.从语法功能出发对形容词进行分类。 ...........................................................2.从性范畴出发对形容词进行分类。 ..............................................................3.从人们对某一性质的状态出发对形容词进行分类。......................................4.从留学生的理解角度出发对形容词进行分类。.............................................5.根据语义对形容词进行分类。 .....................................................................结论......................................................................................................................参考文献...............................................................................................................

III

浅谈对外汉语教学形容词分类标准

前言

形容词是汉语词类中极为重要的一类，如果说名词动词是构成语句的砖头瓦块，那么形容词就是构成“语句”这座大厦的油漆涂料。正是因为有了形容词，话语才有了颜色，也正是因为有了形容词我们的表达才更加的细致贴切。是它将我们内在复杂的思维准确的、近乎完满的转化为外在的表达形式，让复杂的思维得以精准细致的体现，形容词的叙写和描写作用加大了听者能够准确的将听到的语言序列符号在头脑中形成的形象与说话者所要描述的语言形象契合的几率。形容词是汉语词类中的一个大类，它的内部分类一直是语言学界争论的焦点。目前的情况是, 将形容词分为性质形容词、状态形容词、非谓形容词这三大块的划分方式已得到了大家的公认, 但除这三类之外是否还可再立他类，或大类之下还有什么样的次类, 具有什么样的句法功能, 这些问题虽已有许多人探讨, 但至今仍没有取得一致意见。尤其是形容词的分类问题上，各个语言学家更是众说纷纭，他们都从不同的出发点对形容词进行了分类。

一．形容词内部细分类的意义

对形容词进行细致的分类无疑会使我们加深对形容词的认识，更有利于句法分析，同时也可以为汉语教学提供重要参考,形容词的次类都对应着各自的用法或者是具有不同的意义，了解一个词的具体的次类属就能掌握与之相关的用法了解它的语法意义，因而对形容词进行再分类是很有价值的。对外汉语教学中的形容词教学不同于第一语言中的形容词教学，对我们来说有关形容词的最好的分类标准并不一定适合教留学生，现有的有关形容词的分类标准不适合照搬到对外汉语教学中，对外汉语教学中的形容词教学还应该从留学生的角度出发，根据他们的实际情况，考虑到他们母语以及掌握语言的情况而从不同的方面来给形容词进行分类，根据不同的分类进行有针对性的教学。

二．对外汉语教学中形容词内部分类的参照标准

我认为对外汉语教学形容词的分类可以综合参考以下几个标准从这几个着眼点出发进行形容词分类教学：

1.从语法功能出发对形容词进行分类。

以朱德熙先生的形容词分类方法作为基准。朱德熙先生把形容词分为简单式和复杂式,后又根据短语组合功能划分了性质形容词、状态形容词,并将区别词划出形容词范围单列一类。从语法功能出发对形容词进行分类的这种方法有利于留学生学习汉语形容词。性质形容词和状态形容词有各自的用法和表述功能，比如：性质形容词有典型的定语性，状态形容词有典型的谓语性特征。性质形容词能跟

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浅谈对外汉语教学形容词分类标准

结论

对外汉语中级教学阶段，词汇教学占有重要地位，形容词教学是词汇教学中的重点，对于一个对外汉语教学者来说，掌握了诸家对形容词分类的出发点，在教学中做到灵活的借鉴，使形容词的教学变得简单，也使学习形容词变得容易。

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第20篇：形容词教案

形容词教案

Teaching Procedures: Step 1 : Revision Review the comparative adjectives narrow handsome free shy well ill far little

Step 2: Lead-in 1.That girl is so beautiful .2.This book is very interesting.

Step 3: New leon and consolidation

一、定义：说明事物或人的性质状态或特征的词。

二、形容词可用作下列句子成分 1作前置定语

（1）形容词作定语一般需放在它所修饰的名词之前并尽量靠近被修饰的词。在这种位置上的定语叫前置定语。

In late winter there is always something exciting to happen.He is an honest boy.（2）若有多个形容修饰名词，它们的位置要由它们与被修饰词的密切程度来决定。其排列顺序通常是：（县官大行令宴请国之材）

限定词＋描绘性形容词＋大小+形状+新旧+颜色＋国籍、地区＋表材料质地的形容词＋名：县，即“限”，指限定词，如：the; a/an; this; that; your; my; 官，即“观”，指观点或评价性词，如：lovely; interesting; cute 大，即“大”，指形状大小，如：large; big; small; little; round; 行，即“新”，指新旧令，即“龄”，指年龄及新旧，如：new; old; ancient; old„ 宴，即“颜”，指颜色，如：red; green; orange; brown„ 国，指国家或出处，如：Chinese; Japanese; home-made„ 材，指材料，也就是用什么做的。如：gla; stone; wood 举例：my nice small brown leather bag 1）.Chinese, gla, a, beautiful, table a beautiful Chinese gla table 2）.wonderful, my, garden, new, large my wonderful large new garden 3）.a, round, table, small a small round table 4）.a, old, dirty, brown shirt a dirty old brown shirt

2．后置定语

（1）作不定代词的定语

修饰someone, something, anyone, anything, nobody everyone, nothing, no one, 等不定代词时，要后置。 There is nothing new.She must have met something dangerous.I saw something strange in the sky.

Is there anything interesting in today’s newspaper? （2）前缀以a-构成的形容词作定语时要求后置。

常见的有afraid, alive, alike, asleep, awake等 The man awake at that time was Mr.Smith.（3）形容词短语作定语时要后置。这些形容词短语多是由 “形容词+介词短语/不定式短语”构成。

It is a problem difficult to solve. They are the students easy to teach. He is a student worthy of praise.（4）形容词成对使用时，由and/or连接的并列形容词成对使用时后置。 Everyone, young or old, will do it. Power stations, large and small,have been set up all over the country.（5）表示方位、时间和数量等习语、词组连用时后置 This is a river two hundred miles long. I live in a building six storeys high.

3.作表语（1）．在连系动词后要用形容词作表语：常见的连系动词有:be，look，feel，smell，taste，sound，get/become/grow，remain, 而行为动词则要用副词修饰。 The sea is growing calm and the sky looks brighter.(2)．只能用作表语的形容词：大多数形容词可以用作定语或表语，但有些形容词只能用作表语。

a.以“a-”开头的形容词和几个表示健康状况的形容词

(以a-开头的词)：asleep, awake, alike, afraid, alive, alone, ill,well,unwell 它们除了做表语外还可以做宾语补足语, 但不能做前置定语.如：

That cat is ill.That is a ill cat.(错) That is a sick cat (正确). That is an asleep baby.(错) That is a sleeping baby.(正确). He fell asleep in a short while.(正确).The man asleep was my uncle.b.作表语但不用人做主语的形容词 convenient,poible,impoible neceary等

It is important to learn English well.

It is convenient for me to go to school by subway.

4.作补语（主语补足语或宾语补足语）

在动词consider, find, believe, think, make, get, leave, set, keep等词后常用形容词作主语补足语或宾语补足语。

We found it impoible to paint the whole building white.

5.用作名词：下列三种形容词可加上定冠词用作名词：

1）指一类人 the blind , the dead, the poor, the rich, the sick, the wise 2）指某一民族的人 the English , the French, the Chinese 3）指抽象概念 the bad , the best , the true, the worst The British always think the young should respect the old.

The beautiful is not always the same as the good.The new is sure to replace the old.

6.状语

At last he got home , tired and hungry.Ripe, these apples are sweet.

7.有些形容词是以-ly结尾的，我们容易把它们误认为是副词，如lovely，friendly，orderly，motherly, lonely，likely，lively，ugly: （错） He spoke to me very friendly. （对） He spoke to me in a very friendly way.但有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词，如daily，weekly，monthly，yearly，early等

The Times is a weekly paper. The Times is published weekly.

Step 4.Summary

Step5.Homework 1.Translation 1).这是个很难回答的问题。 2)你有什么新情况要告诉我吗？ 3)我们应该尊老爱幼。 4)他是那时惟一活着的人。 5)那些大的黑色木圆桌

《ly结尾的形容词.doc》