结束什么填空
推荐第1篇：“结束”
伤心的“结束”
今天，是我们军训三天的结束，正在今天发生了一件令我们发自肺腑的依依不舍之情的事——我们的教官要走了。这是我们与教官之间深深的师生情谊，尽管我们在一起仅仅72小时，但是早已超过了“山盟海誓”之类，因为这是最真挚最深情的情谊，是令人深刻铭记在心的情谊。
第三天，是军训的结束，也是我们教官与我们说“再见”的日子。这真的很催人泪下，但是为了教官，我们都在强忍。尽量不让教官看出来，把他传授的本领做好，希望让教官看到我们最棒的，看到自己辛勤付出的汗水没有白费。这是对他最好的感谢和最好的告别礼物。
全班同学都精神抖擞，都希望可以给教官留一个很好的最后影响，让他可以记住我们六中队的同学们。会操开始了，同学们热血沸腾，期待着与教官一起上台向领导展现我们六中队的风采，展现我们教官的威武。等了几十分钟，但我却感觉像几秒，还没有和教官待够就要上台了。那一声声响亮的口号似乎在传达着我们对教官的尊敬与不舍之情；那一排排齐刷刷的踏步更是在展现我们教官的威武，展现我们教官聪慧的教育。看着教官严肃的表情，我知道和他在一起没有多长时间了，他就快要回军营了。我更加的难受了，脑子里浮现的全是三天来教官与我们欢声笑语的画面和他威武的军姿，我更加的对教官不舍了。但我自己很清楚，尽管我们有千千万万个不舍也无法阻止教官回军营，因为他是军人，是人民的军人，是国家的军人。
会操很快结束了，也意味着教官要走了。我真的舍不得，舍不得他那幽默的话语，舍不得他那灿烂的笑容，舍不得他那威武的军姿。想到这，我忍不住了，失声痛哭起来，留下了自己对教官深深的不舍之情的泪水。我们明白，教官始终要走，所以我们就把我们心中的亿万不舍全用自己的实际行动来表示——折叠心，写上心中对教官的感谢与尊敬之情。把这些载着我们满满感情的心送给教官，让他记住我们六中队。但由于我们心情太激动，教官始终没有出来。我们千盼万盼把教官给盼了下来，同学们蜂拥到教官身边倾诉着自己心中的恋恋不舍。我看着他们，看着教官，在心里与他说了一声“再见”，感动的泪水又情不自禁的流了下来…...
教官最终还是走了，在没有接受我们任何真挚的道谢与道歉之前就回军营了！之前，同学们不理解教官对我们的严肃，在心里咒骂教官，在同学面前贬低教官，对他充满了恨意。但他毫不生气，依然一丝不苟的教着我们。
他真好！对我们就像大哥哥一样，特别的照顾。还时常逗我们笑。他，只是付出，从不要回报，在我们深深的不解和埋怨中依然用笑脸来面对我们。谢谢！对于之前对您错误的看法，我说声“对不起”。教官！您辛苦了！我们六中队所有学员永远铭记您！感谢您！真不知道如何才能表达我们对您的尊敬之情啊！祝您工作顺利！天天开心！六中队全体学生祝福您！！！
平遥一中230霍丽娟
推荐第2篇：填空
填空题（共80题）
1、党内民主是党的生命， 党务公开是党内民主的重要内容。
2、党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础。
3、入党介绍人一般由培养联系人担任，也可由党组织制定。
4、党委审批预备党员，必须集体讨论和表决 。
5、预备党员的预备期为一年。
6、对无正当理由，连续 6个月不缴纳党费的党员，按自动脱党 处理。
7、请求下拨党费的请求，应当向上一级党组织提出，不得越级申请。
8、预备党员不履行党员义务、不具备党员条件的，应当取消其预备党员资格。
9、党员享有的党章规定的各项权利必须受到尊重和保护，任何党员、党的任何一级组织都无权剥夺 。
10、党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。
11.企业、农村和街道、社区等党的基层组织应注意维护流动党员的民主权利，保障其正常行驶。
12、党组织讨论决定问题，必须执行少数服从多数 的原则。
13、在党组织讨论决定对党员的处分决定或者作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为其作证和辩护。
14、党员有权以口头或书面方式对本单位、本地区、本部门党组织，上级党组织直至中央的各方面工作提出建议和倡议。
15、党员有权在党组织讨论决定问题时按照规定参加表决。表决时可以表示赞成、不赞成或者弃权 。
16、坚持在党的纪律面前人人平等，不允许任何党员享有特权。
17、党员应当正确行使党章规定的各项权利，并在宪法和法律的范围内活动，同时必须履行党章规定的义务，不得侵犯其他党员的权利。
18、党员有权在党的会议上参加关于党的政策和理论问题的讨论，并充分发表自己的意见。
19、党组织应当采取多种形式有计划地对党员进行教育和培训，提高党员素质。20、坚持权利和义务相统一。
21、“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段。
22、“十二五”时期，我国经济总量稳居世界第二位，十三亿多人口的人均国内生产总值增至七千八百美元左右。
23、“十二五”时期，我国全方位外交取得重大进展，对外开放不断深入，成为全球第一货物贸易大国和主要对外投资大国。
24、党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义，勇于实践、善于创新，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，形成一系列治国理政新理念新思想新战略，为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。
25、党的十八届五中全会指出，坚持人民主体地位，必须坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点。
26、党的十八届五中全会指出，坚持科学发展，必须坚持以经济建设为中心，从实际出发，把握发展新特点，加大结构性改革力度，加快转变经济发展方式，实现更有质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。
27、党的十八届五中全会指出，创新是引领发展的第一动力，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。
28、党的十八届五中全会指出，绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
29、党的十八届五中全会指出，共享是中国特色社会主义的本职要求。必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。
30、党的十八届五中全会指出，增强发展协调性，必须坚持区域协同、城乡一体、物质文明精神文明并重、经济建设国防建设融合，在协调发展中拓展发展空间，在加强薄弱领域中增强发展后劲。
31、党的十八届五中全会提出，要推进美丽中国、健康中国、平安中国建设。
32、党的十八届五中全会指出，党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，是实现经济社会持续健康发展的根本政治保证。
33、党的十八届五中全会提出，必须坚持依法执政，全面提高党依据宪法法律治国理政、依据党内法规管党治党的能力和水平。
34、党的十八届五中全会指出，坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，是关系我国发展全局的一场深刻变革。
49、严重触犯刑律的党员必须开除党籍。
35、留党察看最长不超过二年。
36、《党章》强调，党的各级领导干部必须坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验。
37、《党章》规定，党组织如果在维护党的纪律方面失职，必须受到追究。
38、《中国共产党纪律处分条例》规定，党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。
39、对党组织和党员违犯党纪的行为，应当以事实为依据，以党章、其他党内法规和国家法律法规为准绳，准确认定违纪性质，区别不同情况，恰当予以处理。
40、实施党纪处分，应当按照规定程序经党组织集体讨论决定，不允许任何人或者少数人擅自决定和批准。上级党组织对违纪的党组织和党员作出的处理决定，下级党组织必须执行。
41、处理违犯党纪的党组织和党员，应当实行惩戒与教育相结合，做到宽严相济。
42、党员受到警告处分一年内、受到严重警告处分一年半内，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于原任职务的党内外职务。
43、党员受到撤销党内职务处分，或者受到严重警告处分的，二年内不得在党内担任和向党外组织推荐担任与原任职职务相当或者高于其原任职务的职务。
44、党员受到开除党籍处分，五年内不得重新入党。
45、党的各级代表大会的代表受到留党察看以上（含留党察看）处分的，党组织应当终止其代表资格。
46、对于严重违犯党纪，本身又不能纠正的党组织领导机构，应当予以改组。对于全体或者多数党员严重违犯党纪的党组织，应当予以解散。
47、受到改组处理的党组织领导机构成员，除应当受到撤销党内职务以上（含撤销党内职务）处分的外，均自然免职。
48、对于受到解散处理的党组织中的党员，应当逐个审查。
49、党员主动交代本人应当受到党纪处分的问题的，可以从轻或者减轻处分。
50、党员在纪律集中整饬过程中，不收敛、不收手的，应当从重或者加重处分。
51、二人以上（含二人）共同故意违纪的，对为首者，从重处分；对其他成员，按照其在共同违纪中所起的作用和应负的责任，分别给予处分。
52、党组织领导机构集体作出违犯党纪的决定或者实施其他违犯党纪的行为，对具有共同故意的成员，按共同违纪处理；对过失违纪的成员，按照各自在集体违纪中所起的作用和应负的责任分别给予处分。
53、党组织在纪律审查中发现党员有贪污贿赂、失职渎职等刑法规定的行为涉嫌犯罪的，应当给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。
54、党员受到党纪追究，涉嫌违法犯罪的，应当及时移送有关国家机关依法处理。需要给予行政处分或者其他纪律处分的，应当向有关机关或者组织提出建议。
55、党员被依法逮捕的，党组织应当按照管理权限中止其表决权、选举权和被选举权等党员权利。
56、党员犯罪情节轻微，人民检察院依法作出不起诉决定的，或者作出有罪判决并免予刑事处罚的，应当给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。
57、党员因过失犯罪被判处三年以下（含三年）有期徒刑或者被判处管制、拘役的，一般应当开除党籍。
58、预备党员违犯党纪，情节较轻，可以保留预备党员资格的，党组织应当对其批评教育或者延长预备期；情节较重的，应当取消其预备党员资格。
59、违纪党员在党组织作出处分决定前死亡，或者在死亡之后发现其曾有严重违纪行为，对于应当给予开除党籍处分的，开除其党籍；对于应当给予留党察看以下（含留党察看）处分的，作出书面结论，不再给予党纪处分。
60、通过报刊、书籍发表反对党的改革开放决策的文章的，给予开除党籍处分。
61、在论坛、报告会、座谈会上发表其他有严重政治问题的演说、宣言、声明，但情节较轻的，给予警告或者严重警告处分。
62、在信息网络上妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。 6
3、在公开场合丑化党和国家形象，或者诋毁、诬蔑党和国家领导人，或者歪曲党史、军史的行为属于违反政治纪律的行为。
64、组织、参加反党集会、游行、示威等活动，对策划者、组织者和骨干分子，给予开除党籍处分。
65、在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力或者通过搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本的，给予严重警告或者撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分。
66、在国（境）外、外国驻华使（领）馆申请政治避难，或者违纪后逃往国（境）外、外国驻华使（领）馆的，给予开除党籍处分。
67、在涉外活动中，其言行在政治上造成恶劣影响，损害党和国家尊严、利益的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
68、党员领导干部对违反政治纪律和政治规矩等错误思想和行为放任不管，搞无原则一团和气，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。
69、违反党的优良传统和工作惯例等党的规矩，在政治上造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。 70、不按照有关规定或者工作要求，向组织请示报告重大问题、重要事项的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。
71、不按要求报告或者不如实报告个人去向，情节较重的，给予警告或者严重警告处分。
72、违反个人有关事项报告规定，不报告、不如实报告的，情节较重的，给予警告或者严重警告处分。
73、在组织进行谈话、函询时，不如实向组织说明问题的；情节较重的，给予警告或者严重警告处分。
74、不如实填报个人档案资料的，情节较重的，给予警告或者严重警告处分。
75、篡改、伪造个人档案资料的，给予严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。
76、隐瞒入党前严重错误的，一般应当予以除名；对入党后表现尚好的，给予严重警告、撤销党内职务或者留党察看处分。
77、党员领导干部违反有关规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会等，情节严重的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。
78、诬告陷害他人意在使他人受纪律追究的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
79、侵犯党员的表决权、选举权和被选举权，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。
80、党组织在纪律审查中发现党员有刑法规定的行为，虽不涉及犯罪但须追究党纪责任的，应当视具体情节给予警告直至开除党籍处分。
推荐第3篇：填空
填空
1用户办理（停送电工作）的联系让人必须由（持）有效（进网停送电联系人资格证）的人员担任，用户变电站值班人员必须由（持）有效（调度运行值班合格证）的人员担任。调度机构只与持有有效(进网停送电联系资格证)和（调度调度运行值班合格证）的人员发生（工作）联系。
2调度根据停电申请书中停电设备名称拟定调度命令票，对停电设备栏填写线路停电，调度发令至线路（检修）状态后发布开工令；对停电设备栏填写开关停电，调度发令至开关（检修）状态后发布开工令；对停电设备栏填写主变停电，调度发令至主变只能状态后发布开工令。
3在调度未许可（停电检修）开工之前，停送电联系人（不得）同意变电所值班人员与现场（施工人员）办理（开工）手续，严禁任何人在虽已停电而未办理手续的（设备）上进行（检修）工作。
4检修（维修）人员改变设备状态时，若涉及调度(管辖)或（许可范围）的设备时，应向（联系人）汇报。然后由（联系人）向调度办理（停电检修）手续。 5资产属用户的线路因故需要检修，停送电联系人需到（调度中心）办理停电检修申请手续，停电检修申请书由（联系人）与（调度中心）办理开工手续；线路工作票由（调度中心）与（联系人）办理开工手续。
6停电申请书中，停电（范围）与工作（范围）必须相符，其正确性由（联系人）负责；办理停电申请书{或停送电联系单}开工手续时，实际停电（范围）必须与工作内容相符，其正确性由（调度）负责；在办理停电申请书{或停送电联系单}竣工手续时，现场是否满足送电条件由（值班运行人员）确定，其正确性由（联系人）负责。
7事故情况下，办理设备抢修手续，停电申请书可以直接向（调度）提出，在（停电范围）与（抢修工作范围）相符后，办理（停电检修）开工手续。
8在工作票的停电范围内增加工作任务时，应由（工作负责人）征得工作票（签发人）和（工作许可人）同意，并在工作票上(增加)工作项目。若需（增加）或(改动)安全措施者应填用（新）工作票，并重新(办理)工作许可手续。
9调度管辖线路检修时，其接地线由调度（直接）操作，其他接地线由（值班人员）根据要求自己装设，在恢复时，值班员不得拆除调度（直接）操作的接地线。 10所谓二级许可模式是指：用户设备符合（停电）条件后，（联系人）与（调度中心）办理停电申请书或停送电联系单位（相关）手续；停送电联系人许可（值班人员）根据工作票要求做（停送电操作）在符合(现场检修)安全措施要求后，（值班人员）与（工作负责人）办理（开工）手续。
1避雷器即可用来防护大气过电压，也可用来防护操作过电压。
* 2变压器投运前冲击试验的目的是为了检查其保护装置是否误动。
* 3凡签订调度并网协议，调度线路协议的用户，其线路都属调度管辖。
/ 4供电单位或施工单位到用户变电站内施工时，工作票不能有用户单位签发 / 5电压互感器不能承受线电压。
* 6雨雪天气时，应做好必要的安全措施进行室外直接验电。
/ 7运用中的电气设备，是指全部带有电压或一经操作即带带有电压的电气设备* 8签订调度线路协议的单位，在进行电源侧装设接地线、用户侧冷备用的情况下调度许可线路开工。
/ 9在发生人生触电事故时，应立即报告上级领导，并断开有关设备的电源。
/ 10发生单相接地时，戴好绝缘手套、穿好绝缘靴后即可拉开进线刀闸
*
推荐第4篇：填空
l.下列属于教育现象的是 ( C ): A.老猫教幼仔捕老鼠 B.老鸭教小鸭游水 C.影响人的身心发展为目标的活动 D.父母给孩子补充营养 2.下面对各阶段学前教育目标论述正确的是 ( D ) A.工业社会初期----以发展儿童智力为中心 B.工业社会----促进儿童身心和谐发展
C.现代社会初期----主要为工作的母亲照管儿童
D.现代社会----促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展 3.“入之初,性本善;性相近,习相远”指的是 ( B ) A.遗传对人发展的作用 B.环境对人发展的作用 C.先天环境对人发展的作用D.成熟对人发展的作用 4.夸美纽斯为幼儿编写的读本是 ( C ) A.《母育学校》 B.《大教学论》 C.《世界图百年》 D.《教育漫话》
5.90年代以来,学前教育的根本目标是 ( B ) A.智力开发 B.儿童全面和谐发展
C.培养创造力D..重视儿童个性、情感与社会化发展 6.“娃娃家”游戏属于 ( A ) A.角色游戏 B.智力游戏 C.表演游戏 D.结构游戏
7.以主动认知建构为主的教学方法是 ( D ) A.灌输式教学 B.填压式教学
C.小学化教学 D.发现教学法 8.世界学前教育之父是指 ( C ) A.蒙台梭利 B.裴斯泰洛齐 C.福禄倍尔 D.陈鹤琴
9.下一面哪一句话体现的不是父母的榜样作用? ( A ) A.龙生龙,凤生凤 B.上梁不正下梁歪 C.父母是孩子的镜子 D.身教胜过言传
10,1--2岁的婴儿应以什么样的活动为主? ( B ) A.集体性活动 B.个别活动 C.小组活动 D.班级活动
ll.中国第一个幼稚园创办于哪一年? ( B ) A.1902年 B.1903年 C.1904年 D.1905年
12.幼小衔接教育的实质问题是 ( A ) A.主体的适应性问题 B.幼儿园小学化问题 C.小学幼儿园化问题 D.幼儿的读、写算问题
13.目前我国家园工作中最常用的一种形式是 ( C ) A.咨询活动 B.家长学校 C.开放日制度 D.电话联系
14.国家规定保育员的最低学历是 ( A ) A.初中毕业学历 B.中专学历 C.高中毕业学历 D.小学毕业学历 15.社会教育起源于 ( B ) A.英国 B.丹麦 C.瑞典 D.法国 1.我国学前教育专家陈鹤琴提出了（ A ）
A.“整个教学法” B.活动课程 C.解放儿童的创造力 D.幼儿教育应面向大众 2.“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”主要强调了（ A ）对发展的影响 A.遗传因素 B.环境 C.教育 D.后天因素 3.智力发展的核心部分是（ D ）
A.观察力 B.记忆力 C.注意力 D.思维能力
4.发展适宜性原则的提出，主要是针对当时美国幼教界普遍出现的（ C ） A.幼儿教育不平等的倾向 B.幼儿教育制度化倾向 C.幼儿教育小学化倾向 D.幼儿教育特色化倾向
5.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对（ B ）岁以上学前幼儿实施保育和教育的机构。 A.2岁 B.3岁 C.4岁 D.5岁
6.儿童长期精神压抑或紧张而引起的厌食症，进而导致健康水平下降，甚至生理发育延滞，这说明（ D ）
A.生理因素对心理发展的影响 B.遗传因素对生理成熟的影响 C.环境和教育对生理成熟的影响 D.儿童心理发展对生理成熟的影响
7.幼儿园实践中，保教结合，日常生活活动与教育活动相结合，处处渗透教育，重视各环节教育价值，这种观点符合（ D ） A.尊重儿童原则 B.因材施教原则
C.实践性原则 D.发挥一日生活的整体功能原则 8.当前美国的开放式教学是（ A ）的产物 A.杜威教育理论 B.蒙台梭利教育法 C.福录培尔教育理论 D.洛克教育理论
9.某幼儿园中班第一学期教育目标之一是要求幼儿学会自己的事情自己做。这一目标属于幼儿园的（ B ）
A.中期目标 B.近期目标 C.活动目标 D.远期目标
10.幼儿教育不是为儿童将来的特殊职业做准备，也不是培养专家的教育，而是为幼儿基本素质发展服务，这种观点主要符合（ A ） A.促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展原则 B.尊重儿童原则 C.因材施教原则
D.创设与教育相适应的环境的原则 11.教育现代化的核心是（A ）
A.教育观念的现代化 B.教育内容的现代化 C.教育手段的现代化 D.教育制度的现代化
12.被认为是人类关于儿童认识史上的“哥白尼式的革命”的儿童观是（ B ） A.社会本位的儿童观 B.文艺复兴时期的儿童观 C.古代儿童观 D.现代儿童观
13.儿童社会性行为发展的最高层次是（ D ） A.及时模仿 B.简单再现 C.认同 D.内化
14.现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（ A ） A.伙伴关系 B.指导与被指导关系 C.教育者与受教育者关系 D.行政关系 15.一般社会都将（ A ）该社会文化水平的指标 A.人口的受教育水平B.人口的性别比例 C.人口的劳动种类 D.人口的年龄区分
1.教育区别于其它社会活动的本质特征是（ D ） A.教育是一种生产活动 B.教育是一种商业活动 C.教育是一种文化活动 D.教育是培养人的社会活动 2.当今世界教育增长的模式特点是（ B ） A.规模较小 B.增长速度快
C.各地教育的增长呈现出均衡性 D.增长速度慢 3.下列论述不属于精神环境的是（ B ）
A.父母及家庭成员的表率 B.居住环境与生活条件
C.居住环境的人际关系及情调 D.社会环境中的道德水准和文化生活 4.“成熟势力说”的创始人是（ C ） A.柏拉图 B.华生 C.格塞尔 D.皮亚杰 5.关于个体发展的特征的论述，不正确的一项是（ C ） A.个体发展从简单到复杂 B.个体发展从一般到特殊
C.个体发展从特殊到一般 D.个体发展由头到脚，由中间到四周进行
6.认为儿童是成人的附属品，允许杀婴、弃婴，这是什么样的儿童观的体现？( A ) A.社会本位儿童观 B.人本位儿童观 C.现代儿童观 D.文艺复兴时期的儿童观 7.幼儿教育的主导活动是（ B ） A.上课 B.游戏 C.劳动 D.实验 8.提出“自然后果法”的教育家是（ C ） A.裴斯泰洛齐 B.洛克 C.卢梭 D.夸美纽斯
9.1993年联合国教科文组织提出了未来教育的四大支柱，下面各项中不正确的一项是（A.学会认知 B.学会做事 C.学会做人 D.学会学习10.90年代以来，学前教育的根本目标是（ B ） A.智力开发 B.儿童全面和谐发展
C.培养创造力 D.重视儿童个性、情感与社会化发展 11.全面发展的含义是（ D） A.对全体儿童进行同一标准的教育 B.要求所有儿童达到同样的发展结果 C.即平均发展
D.根据儿童个别差异在体、智、德、美方面有所侧重地全面发展 12.“娃娃家”游戏属于（ C ）
A.结构游戏 B.表演游戏 C.角色游戏 D.智力游戏 13.教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ A ） A.言语专业化 B.注意倾听
C.用点头、抚摸鼓励幼儿 D.注意蹲下去与幼儿平等对话 14.美国的“提前开端计划”颁布于（ B ） A.1964年 B.1965年 C.1970年 D.1971年 15 与托幼园所相比，家庭教育的特点是（ C ） A.目的性 B.组织性 C.随意性 D.计划性
） D
1.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了( B ) A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法
2.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问："王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的( A )训练技术。 A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情境表演
3.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了( C ) A.直观形象法 B.参观法 C.环境体验法 D.演示法
4.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( B ) A.中期目标 B.近期目标 C.远期目标 D.活动目标
5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( A ) A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则 C.尊重儿童原则 D.实践性原则
6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是( C ) A.婴儿玩具应高档化
B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料 C.应根据婴儿年龄特点选择玩具 D.给婴儿选择的玩具越小越好 7.对待3岁前婴儿"口吃"现象( A ) A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张 B.应强迫孩子再说一遍 C.应反复练习加以矫正 D.应进行心理治疗 8.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了( D ) A.幼儿园创收 B.补偿教育 C.增加幼儿园知名度 D.服务社会 9.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以( B ) A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园
B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间 C.多批评爱哭闹的孩子 D.通知家长接回孩子
10.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( A ) A.出生的第一年 B.3-4岁 C.5-6岁 D.6-10岁 11."玉不琢，不成器"说的是( C )对心理发展的作用 A.遗传因素 B.自然环境 C.社会环境和教育 D.生理成熟 12.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( A ) A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素 B.提出了"社会本位论"的儿童观 C.提出了"白板说" D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 13.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是( C ) A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段 B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段 C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段 D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段 14."儿童中心论"的倡导者是( B ) A.蒙台梭利 B.杜威 C.维果斯基 D.加德纳
15.创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为"幼儿教育之父"的人是( B ) A.裴斯泰洛齐 B.福禄培尔 C.卢梭 D.洛克
16.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病："外国病"、"花钱病"、"富贵病"，提出幼儿教育应面向大众的教育家是( A ) A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张雪门 D.张宗麟
17.我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为( B ) A.教师 B.保育员 C.阿姨 D.保姆 18.关于社区教育的特点，错误的说法是( D ) A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度 B.适应社区需要，服务社区 C.社区教育形式多样 D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童 19.20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于( B ) A.儿童平均发展 B.儿童全面和谐发展 C.创造力的培养 D.儿童智力的开发 20.幼儿的完整学习的概念是建立在( D )基础上的。
A.蒙台梭利教学法 B.皮亚杰认知结构主义 C.戈尔曼的情感智力理论 D.加德纳的多元智力观 21.个体社会化是( C ) A.在成长过程中自然而然就形成的 B.由遗传素质决定的
C.同外界环境相互作用的过程中进行的 D.在社会而不是家庭中进行的 22.有关教育的描述，错误的是( A ) A.动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教育 B.教育是人类社会特有的社会性活动
C.学校教育与其他教育活动相比较，具有可控性强等特点 D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资 23.学前阶段美的启蒙重在培养儿童( B ) A.美学的知识 B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能 D.审美动机 24.学前教育的基本活动是( B ) A.上课 B.游戏C.作业 D.户外活动
25.《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于( C ) A.1小时 B.2小时C.3小时 D.3.5小时
1.从广义的教育看，受教育者包括( D ) A.中小学、幼儿园及高校在校学生B.中小学、幼儿园、在校学生及高校全日制函授学生 C.普通教育及职业教育学生D.凡是在教育活动中承担学习的责任，接受教育的人 2.人的社会化的过程是从( A ) A.出生后开始的 B.2岁开始的 C.3岁开始的 D.入小学以后开始的 3.关于我国托儿所的描述，不正确的是( A ) A.以集体教育为主 B.具有社会福利性 C.具有保教性 D.是3岁前儿童的保教机构 4.适合初生～
2、3个月婴儿的玩具有( D ) A.娃娃、小碗 B.积木、拼图 C.不倒翁、拨浪鼓
D.摇篮上挂一些色彩鲜明的小球，提供听的材料(音乐或小铃) 5.婴儿的喂养过程应注意( C ) A.应过量喂养，使婴儿肥胖 B.0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养 C.喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机
D.无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，而与心理发展无关 6.婴儿的认识过程以( A )为主。 A.感知觉 B.记忆 C.想像 D.思维
7.婴儿期发展语言的主要任务是发展( C ) A.独白语言 B.书面语言 C.口头语言 D.连贯语言 8.目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是( B ) A.咨询活动 B.家长开放日活动 C.家长委员会 D.书面联系
9.幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的( D )特点。
A.纯真美好 B.教育效果的长期性 C.幼儿教师的劳动是精神生产 D.多重角色 10.社区教育起源于( C ) A.美国 B.瑞典 C.丹麦 D.澳大利亚
11.某中班一次美术活动"画熊猫"，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的( C ) A.中期目标 B.近期目标 C.活动目标 D.远期目标 12.我国幼儿园的年龄对象是( A ) A.3～6岁 B.2～6岁 C.4～6岁 D.3～7岁 13.幼儿园教育的基本任务是( A ) A.促进幼儿体智德美全面发展 B.开发智力 C.培养创造力 D.发展幼儿情商 14.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( A ) A.创造性游戏 B.有规则游戏 C.表演游戏 D.个人游戏
15.教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了( B ) A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.范例法
16.某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现：爸爸打，妈妈护，爷爷奶奶打掩护现象。这种做法主要违反了( A )育儿守则。
A.做好榜样 B.理智的爱 C.步调一致 D.规矩明确 17.学前教育目标即( C ) A.教育目的 B.学前教育方针 C.学前教育政策 D.教育目的在学前儿童阶段的具体化 18.维果斯基提出了( D ) A.情感智力理论 B.认知结构主义理论 C.儿童中心说 D."最近发展区"理论
19.20世纪30年代，我国幼教界有"南陈北张"之称，即指南京有陈鹤琴，北京有( D ) A.张汉良 B.张之洞 C.张宗麟 D.张雪门
20.在教育史上，提倡爱的教育和实施爱的教育典范的人是( D ) A.福禄培尔 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.皮亚杰 21.关于卢梭教育思想的描述，不正确的是( A ) A.提出了行动教育研究 B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则
C.认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性 D.提倡"自然后果法" 22.关于学前儿童的教育，夸美纽斯( B ) A.第一个承认游戏的教育价值 B.拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 C.强调母亲的教育作用 D.认为教学即生活 23.儿童恒牙替换乳牙大致年龄为( B ) A.3～5岁 B.6、7～
12、13岁 C.
12、13～15岁 D.15～16岁
24."给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师„„或者使他们成为乞丐和盗贼„„"这种片面的观点突出强调的是( C )对儿童心理发展的作用。
A.遗传因素 B.生理成熟 C.环境和教育 D.先天因素 25.3岁以后，幼儿思维的典型方式是( B ) A.直觉行动性 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.形式运算思维 1．教育者和受教育者的关系是 （ B ） A．受教育者是消极被动任教育者摆布的人 B 教育者起主导作用，受教育者是主体
C．受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者 D．教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位。 2．文化水平对教育的直接影响表现为 ( B )
A．文化发达 促进生产力发展 增加教育的物质来源 增进人口受教育水平
B．教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代 C．家长文化水平学生文化水平教育水平下一代
D．教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代 3．皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是 ( B ) A．前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 B．感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 C．感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段 D．前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段 4．世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教
育过程的教育家是 ( D )
A．裴斯泰洛齐 B.卢梭 C．夸美纽斯 D.福禄倍尔 5，学前教育目标的核心应是 （ B ）
A．社会发展 B．儿童发展 C．学科发展 D．经济发展
6．寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于 （ A ） A．三小时 B．四小时 C．五小时 D．六小时 7．教学内容的综合性是指 （ D ） A．主题教学不应考虑教学内容的综合性 B．分科教学不应考虑教学内容的综合性 C．只有综合教学才考虑教学内容的综合性
D．无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性 8．最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是 ( B ) A．角色扮演法 B．行动操练法 C．发泄法 D．表扬鼓励法 9．由父母和子女构成的家庭结构属于( A )
A．核心家庭 B．联合家庭 C．扩大的家庭 D．不完整的核心家庭 10．3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?( B )
A．独自游戏 B．合作游戏 C.平行游戏 D．动作游戏 11．幼儿园教育的任务是 （ D ）
A．为儿童将来的职业做准备 B．培养儿童成为专家 C．培养特长儿童 D．培养完整儿童
12．根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是 ( D ) A．为了孩子的全面发展 B．为了孩子能学到知识 C．为了孩子能更守规矩 D．为了孩子能更好地上一年级 13.与托幼园所相比，家庭教育的特点是 ( C ) A．目的性 B．组织性 C．随意性 D．计划性
14．教师与幼儿沟通时，不正确的做法是 ( B )
A．注意倾听 B．言语专业化 C．注意蹲下去与孩子平等对话 D．用点头、抚摸鼓励幼儿 15，不属于草原流动幼儿园特色的是 ( D ) A．流动性 B．集中性 C．开放性
D．封闭性
推荐第5篇：填空
填空(每空1分,共26分) 1,《呐喊》,《彷徨》是 的小说集.2,周朴园是 的话剧 中的人物.3,吴荪甫是茅盾的小说《 》中的主人公.4,小说《檀香刑》的作者是 .5,中国文学理论史上第一部文学理论专著是 的 .6,西方文学理论集大成者是著名哲学家 .7,清末文学理论家王国维的文学理论专著是他的 .8,关于文学的起源,一般的说法认为文学起源于 .9,文章大致有四个要素,它们是 , 结构和语言.10,欧洲文学史上最古老的文学是 .11,希腊神话的特点是 .12,18世纪中期,法国新一代启蒙主义者因编纂 而被称为 " ".13,古代巴比伦文学的最高成就是史诗《 》.14,语言是________________和语义相结合的符号系统,是人类最重要的交际工具.15,现代汉语各大方言中,北方方言以北京话为代表,吴方言以________________为代表.16,古代汉字的构造方式主要有四种:象形,指事, ,形声.17,《说文解字》的作者是东汉时期的______________.18,柳永是 代 词派的代表人物.19,《庄子》为 家经典之一.今存 篇.20,中唐新乐府运动的领袖人物是 .得分 评卷人
二,单项选择(请选择一个正确答案填于题干后的括号内.每小题1分,共16分) 1,蒲松龄在《聊斋志异》中用的创作语言是( ) A,方言 B,文言 C,白话 D,文白夹杂 2,"长风万里送秋雁"的后一句是( ) A,昨日之日不可留 B,今日之日多烦忧 C,举杯消愁愁更愁 D,对此可以酣高楼 3,豪放词派的创始人是( ) A,辛弃疾 B,苏轼 C,陆游 D,李清照 4,《浮士德》中的靡非斯特体现了( ) A,恶的否定精神 B,善的肯定精神 C,善,否定精神 D,恶,肯定精神 5,俄国文学史上第一个"多余人"形象是( ) A,乞乞科夫 B,罗亭 C,毕巧林 D,奥涅金 6,存在主义文学的代表作家是( ) A,萨特,贝克特 B,加缪,艾略特 C,萨特,加缪 D,柏格森,萨特 7,下列汉字偏旁组合方式都是左右结构的一组是( ) A.拂 柳 笛 声 B.夕 阳 枯 藤 C.转 移 静 斋 D.流 畅 和 峻
8,下列汉字都是多音字的一组是( ) A.似 蔓 劲 行 B.芳 草 碧 天 C.波 旨 斜 善 D.车 轮 畜 旺 9,下列词语没有错字的一组是( ) A.信手粘来 锲而不舍 揣揣不安 秦晋之好 B.喧宾夺主 名符其实 举案齐眉 固步自封 C.按步就班 聊若晨星 老马识图 虚位以待 D.原木求鱼 相形见拙 再接再厉 故技重演
10,文学革命发生于( ) A.1917年 B.1921年 C.1937年 D.1945年 11,散文《苏东坡突围》的作者是: A,周国平B,贾平凹 C,梁实秋 D,余秋雨 12,郭靖是金庸哪一部小说中的人物
A,《鹿鼎记》 B,《笑傲江湖》 C,《射雕英雄传》 D,《神雕侠侣》 13,"诗言志"体现了古人对文学作用的基本认识,它出自于( ) A,两汉时期的《诗大序》 B,《尚书·尧典》 C,曹丕的《典论·论文》 D,钟嵘的《诗品》
14,西方文学理论研究开先河之代表作品是( ) A,柏拉图的《文艺对话录》 B,贺拉斯的《诗艺》 C,狄德罗:《论戏剧艺术》 D,康德《判断力批判》
15,文学属于下列那种艺术类型( ) A,视觉艺术 B,听觉艺术 C,想象艺术 D,空间艺术 16,对文章结构的基本要求是( ) A,完整性 严密性 精巧性 B,完整性 精巧性 连贯性 C,严密性 连贯性 新颖性 D,完整性 严密性 连贯性 得分 评卷人
三,问答题(共58分) 简述浪漫主义文学的基本特征.(18分) 2,判断下面的句子是否存在歧义,如有歧义请进行简单的语法结构和语义分析.(14分) 咬死了猎人的狗 打死了三只蚊子
3,简述文学的本质特征.(8分) 4,略述《儒林外史》的结构特点.(18分) 06春汉语言文学专业入学测试模拟题(2)答案 填空(每空1分,共26分) 1,鲁迅 2,曹禺 《雷雨》 3,《子夜》 4,莫言 5,刘勰 《文心雕龙》 6,黑格尔 7,《人间词话》 8,劳动 9,主题 材料 10,古希腊罗马文学 11,人神同形同性 12,百科全书,"百科全书派" 13,《吉尔伽美什》 14,语音 15,上海话 16,会意 17,许慎 18,宋 婉约 19,道 33 20,白居易 二,单项选择(请选择一个正确答案填于题干后的括号内.每小题1分,共16分) 1,B 2,D 3,B 4,A 5,D 6,C 7,D 8,A 9,B 10,A 11, D 12,C 13,B 14,A 15,C 16,D 三,问答题(共58分) 浪漫主义文学的基本特征:(18分) (1)浪漫主义作家强烈的不满现实,他们不喜欢描写现实,而喜欢描写主观理想及非凡的事物.(2)浪漫主义具有鲜明的感情色彩,浪漫主义者反对古典主义和枯燥而冰冷的理性,作品着重抒发个人的感情和体验.(3)浪漫主义作家热爱大自然,雄奇的大自然和远方异域是他们寄托理想和他们笔下的人物经常出没的地方.(4)浪漫主义作家对中世纪及民间传说很感兴趣,他们热衷于搜集民间故事,并进行加工创造.(5)浪漫主义者要求个性解放和创作的绝对自由,反对古典主义的墨守成规和压制个性.他们在创作中采用多种体裁,尤其喜欢那些易于抒情的体裁,如抒情诗,抒情叙事诗,以神话传说为题材的戏剧和历史剧等.在表现手法上,喜欢用对比,夸张等手法,喜欢用华丽的词藻,生动的比喻等.2,(14分)A,有歧义.一个意思:(某人)把猎人的狗打死了,死的是狗.是述宾结构.一个意思:这狗把猎人咬死了,死的是猎人.是偏正结构.B,无歧义.3,(8分)文学是语言艺术,是用语言塑造形象,反映社会生活,传达作者对人生的独特的审美体验的艺术门类.用语言塑造形象是文学区别于其它艺术门类的本质特征.4,(18分)《儒林外史》的结构独具特点.全书没有贯穿始终的主要人物和中心事件,而是由许多分散的人物和自成段落的故事衔接而成,情节互相转移,人物各有起落."虽云长篇,亦同短制",兼具长篇和短篇的特长,创造出了一种独特的结构形式,很适合表现本书特定内容的需要.晚清谴责小说的结构布局,明显受到了《儒林外史》的影响.
推荐第6篇：填空
1、按照国家烟草专卖局《烟草专卖文明执法行为规范》的要求，需要检查店内带锁的抽屉、柜子时，要说(请您自己打开抽屉、柜子，保管好自己的钱物，让我们看一下)。
2、经营烟草专卖品进出口业务、外国烟草制品购销和在海关监管区内经营免税的外国烟草制品购销业务、免税烟草制品批发业务、罚没烟草制品拍卖业务及罚没国外烟草制品批发业务应当持有(特种烟草专卖经营企业许可证)。
3、烟草专卖管理行政执法主体是(县级)烟草专卖局。
4、烟草专卖行政主管部门在作出(准予许可决定)时，应当在作出决定书起十日内向申请人颁发、送达烟草专卖零售许可证正副本。
5、只有领取烟草专卖零售许可证的单位和个人，才有资格从事烟草生产和批发经营、(零售)以及进出口贸易。
6、无(烟草专卖批发企业)许可证的单位或者个人，一次销售卷烟、雪茄烟50条以上的，视为无证批发。
7、卷烟产品鉴别检验的首选方法是(感官鉴别检验法)。
8、烟草专卖行政主管部门移送行政处罚案件，决定批准移送的，应当及时制作案件移送函、涉案物品清单等文书，(三)日内办理移送手续。
9、申请运输经拍卖的烟草专卖品，应当提供相应的拍卖罚没烟草专卖品的(拍卖成交确认书)。
10、行政强制执行是指行政主体依法自己或(申请人民法院)对不履行发生法律效力的行政决定的行政相对人采取强制方式，以迫使该相对人履行该义务，或者达到与履行义务相同之状态的行为或制度。
11、在中国注册商标的有效期限是(10)年。
12、烟草专卖生产企业许可证的申请人为从事烟草专卖品生产、加工业务的法人或其他组织，该许可证由(省级烟草专卖局)受理、审查，由（国家烟草专卖局）审批。
13、涉烟刑事案件移送主体一般为各级(烟草专卖行政主管部门)。
14、生产经营类许可证申请的审批机关需延长审批期限的，应出具(《延长审批期限通知书》)，并送达申请人。
15、按《烟草专卖品准运证管理办法》规定，准运证的有效期限，自(签发之日)开始计算。
16、只有领取(烟草专卖零售许可证)的单位和个人，才有资格从事烟草生产和批发经营、零售以及进出口贸易。
17、烟草专卖执法人员进入零售户店内应首先出示(执法检查证件)，表明身份，告知工作意图，检查时应至少有（2）名执法人员共同进行。
18、假冒卷烟产品所用的烟丝色泽一般为(棕黑和青褐色)。
19、在中华人民共和国境内从事卷烟、雪茄烟、烟丝、复烤烟叶、卷烟纸、滤嘴棒、烟用丝束、烟草专用机械生产的企业称为(烟草专卖生产企业)。
20、当事人拒绝签收法律文书时，由送达人将法律文书留在当事人住所的送达方式是(留置)送达。
21、卷烟工商企业的公务人员跨地（市）携带业务用烟的数量每人次不得超过(5)万支。
22、对方已签发准运证，但在到货确认期限内未收到卷烟的，应做(无法确认) 。
23、套印有\"烟草专卖品准运证专用章\"的空白准运证，由(省级)烟草专卖行政主管部门分发给卷烟工业企业、烟叶复烤加工企业。
24、名晾晒烟的名录由(国务院烟草专卖行政主管部门)规定。
25、《中华人民共和国烟草专卖法》由(全国人大常委会)制定颁布。
26、从营销的角度看市场，市场是人口、(购买力)和购买欲望有机组成的总和。
27、对于无证经营行为，烟草部门应及时向(工商行政管理部门)进行通报，由其依法处理。
28、审查收集证据的手段、过程等是否符合程序法的规定，尤其是审查在收集证据的过程中有没有违反法定程序，被称为对收集证据的(程序)是否合法的审查。
29、涉烟刑事案件移送的接收主体一般为同级(公安机关)，涉嫌走私犯罪的移送相关海关执法部门查处。
30、专卖信息系统中功能模块共设置了
（三）级菜单。
31、专卖信息系统中综合信息模块可以根据信息的受众来选择信息发布的对象，并可指定相关单位在(系统)中回复，也能规定信息发布的（显示）周期。
32、专卖信息系统综合信息模块中只有（未发布）的信息才可以修改和删除。
33、专卖信息系统首页中的待办任务提示栏，主要用于列出当前登录人员系统流程中所有的（未办理）的任务。
34、在专卖信息系统中，省、市级局公告的内容停留（7）日，（7）日后系统自动不再显示。
35、在专卖信息系统中新办和延续流程中带（红色“*”）标志的内容是必填项。
36、在新办和延续流程中，“申请材料目录”上传的单个附件大小不要超过（1M），可以传多个。
37、在许可证新办流程中，许可证有效期限不能超过(5)年。
38、许可证新办、延续流程开始于证件管理岗，经（市场监管岗）实地核查、（专卖监督管理股长）审核、（行政负责人）审批后，在（证件管理岗）结束。
39、在专卖信息系统中，只有停业和责令暂停的零售许可证才可以进行（恢复营业），其他像歇业、撤销、撤回的零售许可证不能够办理此项操作。
40、许可证基本信息查询功能模块，主要用于查询本专卖局单位的（许可证）信息，包括历史变动信息。
41、如果零售户一年内被行政处罚次数在（2次以上），发证机关应当按照《烟草专卖法实施条例》、《烟草专卖零售许可证管理办法》等有关法律法规的规定，对该零售户的许可证做出相应的处理。
42、专卖信息系统中，应在市场检查计划及部署备案登记模块下将制定的（市场检查计划）进行备案登记。
43、在专卖信息系统中，案件的文书办理分为立案阶段、调查阶段、审核阶段、（处罚执行）和结案归档五个阶段。
44、在案件文书办理的五个阶段中，每办理完一个阶段的文书，进入下一阶段后，本阶段的文书不可以再进行（修改）。
45、在案件办理中进行文书审核时，如果选择（不同意）该文书将退回到办案人员处重新进行办理。
46、烟草专卖零售许可证和工商营业执照即将到期的零售户，专卖信息系统自动对烟草专卖零售许可证和工商营业执照的（有效期）进行识别，将零售户信息（每周）发布一次。
47、市场监管员利用移动终端机进行案件查办时，录入涉案卷烟的（32）位条喷码，系统根据该喷码自动识别相对应的（零售户）。
48、移动终端机的应用中（市场监管员）权限下有（9）个功能模块。
49、系统任务，是由专卖信息系统的数据分析中心，通过对零售户守法情况（动态分析）及（销售大户）维护信息，自动生成的市场监管任务。
50、自订任务，就是为了提高市场监管员的主观能动性，培养其（管理市场、分析市场、服务市场）的能力，对移动平台中没有产生（系统任务）和（指令任务）的零售户，即时自订的市场监管任务。
51、山西烟草专卖市场监管“136”工作法中，稽查大队长可以在市场检查中随时发布（指令）任务，中队接收到任务进行办理。
52、移动终端机中的任务审批是指稽查中队长接收到本中队市场监管员自订的日常检查任务，对任务进行（分析）并审批。
53、移动终端机上的媒体管理是对（音频、视频、照片）等信息的采集和管理。
54、实时管控事用于对一线工作人员进行（工作过程）管控和（轨迹）管控，结合GIS功能应用，（实时掌握）现场工作动态。
55、工作日志是市场监管员当天走访的（线路）情况、走访的（零售户户数）、（任务办理）的情况等信息自动生成当天工作日志。
56、市场监管员可以通过移动终端机，选择日期查询到（一个月）内新增的零售户，根据平时的走访计划选择性的去新增户店里进行走访。
57、市场监管员加载任务可以通过（数据刷新）按钮获得需要处理的任务数据。
58、在移动终端机中点击“市场检查”模块，会看到加载的任务，显示的是10个零售户的任务，需要看到其他的任务则不断点击（更多）按钮操作，直至任务显示完全。
59、市场监管员在移动终端机中点击（同步任务）按钮，可以查看尚未办理的任务。60、生成系统任务的零售户种类共有（10）类。
三、填空题（共43题）
1、烟草专卖行政主管部门正职负责人或者主持工作的负责人应当自接到移送涉嫌犯罪案件的书面报告之日起(3)日内作出批准移送或者不批准移送的决定。
2、烟草专卖零售许可证的有效期限由审批机关根据实际情况决定，最长不得超过(5)年，自发证之日起计算。
3、取得生产经营类许可证的企业，在许可证有效期内企业名称、企业住所、法定代表人或负责人发生变化的，应当自变更事项发生后(30)日内提出变更申请。
4、从可疑人入手，运用已有的涉烟违法犯罪情报信息，查询未破案件资料，从而破获案件的方法，称为(从人到案)方式。
5、行政机关直接送达法律文书的，(受送达人在送达回证上签收)的日期为送达日期。
6、烟草专卖行政主管部门委派其工作人员将法律文书当面交付当事人的送达方式是(直接)送达。
7、被称作是犯罪主观方面最主要的内容，是构成任何犯罪不可缺少的主观要件的是(罪过)。
8、未在当地烟草专卖批发企业进货行为，是指持有(烟草专卖零售)许可证的单位和个人未在当地烟草专卖批发企业进货的行为。
9、卷烟代表品的价格由国务院物价主管部门会同(烟草专卖行政主管部门)制定。
10、烟草制品的商标标识必须由(省级)工商行政管理部门指定的企业印制，其他企业不得印制烟草制品的商标标识。
11、行政处罚案件移送的条件是烟草专卖行政主管部门发现查获的案件不属自己管辖，通常从(地域)、（级别）、（职能）管辖方面判断。
12、联合执法检查方案一般有(变项写法)和常规写法两种写法。
13、开展日常市场检查必须要有两名以上《包括两名》专卖执法人员，并要确定一个(负责人)。
14、听证结束后，听证主持人应当根据听证情况，向(本机关负责人)提交听证报告。
15、烟草专卖行政主管部门办理涉烟刑事案件移送中，主要依据(刑法)的规定来判断是否需要移送。
16、除特殊情况外，听证会应当(公开举行)，允许旁听。
17、(职业道德教育)主要通过烟草专卖执法人员内心的义务感、责任感、荣誉感来规范烟草专卖执法行为。
18、构成非法经营罪的客观要件有三要素：(违反国家规定)、实施了非法经营行为、情节严重。
19、申领、换领、补领检查证的有关书面材料，按规定由(地市级以上)烟草专卖行政主管部门负责归档保存，保存期限为5年。
20、对临时的非经营性区域检查时，对当事人或相关负责人进行说服教育，要求其主动配合检查，两名（含）以上执法人员对该区域进行检查时，(当事人)必须在场。
21、通过发现证据中的矛盾，排除虚假的证据材料的证据审查法则是(矛盾法则)。
22、出口卷烟需异地放射杀菌的，签发烟草专卖品准运证时，签发机关应在烟草专卖品准运证上备注放射杀菌的(时间)和地点，并适当延长烟草专卖品准运证的有效期限。
23、生产、销售伪劣产品罪的立案追诉情形之一是生产、销售伪劣卷烟、雪茄烟等烟草专卖品的(销售金额)达到五万元以上的。
24、“工商营业执照到期提前告知”和“行政许可到期提前告知”到期通知的任务由（专卖信息系统）通过计算到期时间后自动向市场监管员发布。
25、实时点击（同步任务）按钮，可以保证自己的移动终端机上的任务都是最新任务。
26、为防止数据丢失，市场监管员离线办理完任务后，必须要在（3G信号稳定）的时候再进行任务上传。
27、提交离线任务，需要对任务内容（逐项）进行提交，之后再对这一任务包含的所有内容进行整体的“上传离线任务”。
28、市场监管员进行无证户备案，在市场检查模块的（备案）里选择无证户登记进行操作完成。
29、在稽查办案模块，点击“新办案件”，如果是有证户，可以选择输入条件点击“查询”按钮，查询出办理案件的零售户；如果是无证户，则点击右下角的（登记无证户）来执行下一步流程。
30、录入涉案物品时，在选择规格品牌里，可以通过（名称）查询或（条码）查询两种方法，查询出相应的涉案物品。
31、在案件办理先行登记保存录入的涉案卷烟的32位条码对应的许可证号将作为（系统）任务下发到对应的稽查中队。
32、对查询不到的新品牌卷烟进行新增，新增的卷烟信息会回传到专卖信息系统物品申请审批表中，只有在（专卖信息系统）中审批通过的物品可以在移动终端机中查询到。
33、卷烟32位条码信息的前5位是（分拣日期），后16位是零售户的（许可证号）。
34、查看零售户的违规记录，可在零售户信息查询的（管理信息）内进行查询。
35、查看零售户的销售记录，可在零售户信息查询的（经营信息）内进行查询。
36、大队长查询任务执行情况，按户查询显示的是（县烟草专卖局所有中队零售户）任务办理完成情况；不按户查询显示的是（县烟草专卖局所有中队）完成情况的统计。
37、如果在市场监管员的任务暂停期间，又需要办理这些任务，（大队长、中队长、市场监管员）都可以提前恢复暂停的任务。
38、零售户线路维护既可以在（专卖信息系统）维护也可以在（移动平台）进行维护。
39、市场监管员或中队长可以通过移动平台（零售户任务完成情况）功能模块，查询半年内没有走访记录的零售户。
40、按照山西烟草专卖市场监管“136”工作法岗位任务要求，中队长每周一要组织召开（周例会），每天要组织召开（晨会）。
41、案件预登记的案件信息登记模块，案件的来源共有（8）种。
42、案件预登记的案件信息登记模块，一般程序案件的办理阶段共分为（7）个阶段。
43、案件预登记的案件信息登记模块，简易程序案件的办理阶段共分为（4）个阶段。
推荐第7篇：填空
1、习近平在第二次中央新疆工作座谈会上指出，新疆的问题最长远的还是（民族团结）问题。
2、新疆工作的“三个事关”：新疆局势关（全国改革发展稳定大局），事关（祖国统
一、民族、国家安全），事关（实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴）。
3、“三股势力”指的是（宗教极端势力）（民族分裂势力）（国际恐怖势力）。
4、马克思主义“五观”指（国家观）（民族观）（历史观）（文化观）（宗教观）。
5、自治区党委在加强各民族之间团结方面提出的“三个离不开”是指（汉族离不开少数民族）（少数民族离不开汉族）（各少数民族之间也互相离不开）。
6、每年（5）月为民族团结教育月，2014年是第（32）个民族团结教育月。
7、抵御宗教渗透“两个不得”指的是（任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动）（任何组织和个人不得在学校进行宗教活动）“六个严禁”指的是（严禁传播宗教、发展教徒。）（严禁设立宗教活动场所）（严禁建立宗教团体和组织）（严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动）（严禁穿戴反映宗教信仰的服饰、标志）（坚决防止宗教活动行为、宗教言论、宗教思想进校园）。
8、涉恐涉暴宣传品特指包含宣传（极端思想）（煽动暴力恐怖活动）等内容的电脑、手机书籍、（光盘）U盘、（移动硬盘）、多媒体卡等介质。
9、严禁任何单位、个人非法生产、（买卖）运输、（持有）携带、提供、（使用）管制刀具、危险物品，非法制作、（传播）、复制、（持有）、提供涉恐涉暴宣传品。
10、对提供暴力恐怖犯罪线索，在公安机关破获暴力恐怖犯罪案件、抓获（暴力恐怖犯罪分子）中发挥重要作用的给予-5-10万元的奖励。
11、对包庇违法犯罪分子的，依法追究（法律）责任，对举报人进行打击报复的，依法（从严惩处）
推荐第8篇：,并没有结束
生命并没有结束
当命运女神在平坦人生道路上撒遍了荆棘草的种子，生命并没有选择结束；当暴风雨歇斯底里地吹打着命运之花，生命并没有结束；当叶子飘落下来时，生命并没有结束„„
秋天，落叶飘落，这并不意味着它们生命的结束，它们将化作泥土更好地守护着木。所以落叶归根之时，生命并没有结束，只是更好地开始。
冬天，我独自在肃杀的公园中漫步，光秃秃的树干在蔚蓝的天空中显得狰狞。褐色的枝干像恶魔之爪，随时都会把你抓进地狱。一阵寒风吹过，像是锋利的刀片在割开我的脸。公园之中，了无生机。平日里的那些月季与玫瑰，都卸去了昔日美丽的容颜，就连绿色的叶子也都离开了，只留下枯萎的花蕊与枝干。常青的樟树虽是满树的叶子，却被风吹得瑟瑟发抖。枯黄代替了鲜绿铺在了草地上。每一棵小草都耷拉着脑袋，像一个垂暮之年的老者，弯腰‘驼背。放眼望去，似乎只剩下梅花那一枝独秀在这萧条的冬季创造了一点生机。
我叹息着，无奈地摇了摇头，心想：看来还是冬大哥厉害，连平日里被人们称颂的顽强的小草都被你那冷峻的风给吹低了头。这些小草的生命也并不顽强，一到冬天不也和其他的植物一样枯死了吗？它们的生命也随之结束了„„
春天，我又再次漫步在公园之中。樟树还是老样子，那被我认为是恶魔之爪的树在春日的招唤下却没有动静。月季与玫瑰这些娇小姐们似乎只恢复了一点血色。
只是，唯一不同的，就是身后那些枯黄的草。他们不再是耷拉着脑袋，它们换下了那身枯黄的衣裳，破土而出，将原来属于它们的绿色释放出来。它们在春风的吹抚下，把整个冬日所蕴藏的能量都爆发出来，是那么惊人，那么刺眼！
我的心为之震撼了，原来冬日里那些小草并没有结束它们的生命，而是积累能量，蓄势待发。
生命脆弱却也顽强，当遇到挫折之时，应与小草一样，重新振作。当遇到困难之时，生命并没有结束，只是重新开始„„
生命并没有结束 {思想的长青树} 一九三六年十月十九日上午五时二十五分，一个伟大的灵魂在上海大陆新村寓所停止思考，永远闭上了眼睛。然而——七十多年过去了，他的音容笑貌依然时常出现在人们眼前，人们无时无刻不沐浴在他思想的光辉里，无时无刻不会感受到他的存在。 他一生战斗不息，以笔为枪，不倦的向旧势力发出挑战；他伏首甘为孺子牛，对青年人总是无私的呵护。人们诵读他的着作时时常感到惊悚，因为在作品里人物的身上经常发现自己的影子。它象皮鞭一样考问着人们的良知，“仿佛要榨出皮袍下藏着的小来”，教人惭愧，催人自新。
诗人赞美他“有的人死了，他还活着”；在广大的人民心里，他代表了民族魂！
他就是鲁迅。
{科学的不落星} 他是一位亿万富翁，更是一位杰出的发明家。他把自己的一生都贡献给了人类科学事业，光专利就取得了255种，而且还在身后留下遗嘱，把财产全部献给科学事业，用来奖励后人。 于是，每年的12月10日，这个伟人逝世的日子，在瑞典的首都斯德哥尔摩，都要举行简朴而隆重的颁奖仪式，奖励在过去一年里全世界在人类物理、化学、医学、文学及和平事业上取得巨大成就的人，奖金的数额非常丰厚。 他就是诺贝尔。 {无名的捐献者} 他是个普普通通的小男孩，人们早已忘记了他的名字。 十二岁的他不幸身患绝症，将不久于人世了。然而在临终之际他却提出要把自己的角膜捐献给需要它的患者，“这样我就还能时刻看到你，妈妈”，他这样说服自己的妈妈。 妈妈流着泪答应了他的要求。 小男孩平静的走了，一个幸运者却因此得以重见光明。 生命，没有高低贵贱之分。它们以各自不同的方式演绎着一个个不灭的传奇。
考试并没有结束
人生就像一张答卷，一张永远答不完的卷，永远结束不了„„
——题记
“考试，考试，没完没了的考，考考考，老师的法宝！”我拿起复习资料，又为了模拟考在拼命的复习，过了一会儿，我觉得很累，很累„„
“小伙子，现在我要对你进行测验！”一个浑厚的声音说。“什么，什么测验？”我惊讶的问道。“哦，就是考试！”“啊，什么，又考，我受不了了！”“这不是一般的考试，是对你未来人生的一次估测。”“好吧，那要怎么考？”“你现在已经大学毕业了，我带你去你的那个大学去看看你的成绩！”忽然，我觉得脑子一片空白，一眨眼的功夫，我来到了我的那所大学，“好了，你去看看你的成绩！”我来到榜单面前，我连续找了3遍，也没有找到我的名字，”我落榜了！“我沮丧的说，”好，下面我们进行考试。”“啊，这不是考试？”“对！”“你落榜了，你是选择找工作还是堕落下去？”我很坚定的说：“找工作！”“好，现在你去找工作，我来到监考官！”我拿着行李，来到了一家服装店，我问老板：“你们这里招工吗？”老板问：“多大了？”“24岁。”“学历？”“大学毕业。”“行，你在这里一个月，1800元钱，管吃管住！”“行吗？”“行！”“把你的行李放在三楼休息室！”“好！”我把行李弄好之后，对老板说：“我现在就开始上班了吗？”“对！”“那我干些什么啊？”“你把所有标价为80元的都换上180元的！”“什么，这不是欺骗吗？”“什么，这不是欺骗吗？”“喂，你要是不愿意，可以马上走人！”“好，走就走！”我再一次提上了行李，走在了大街上，“孩子，你做的很好！”我来到了一家花店，虽然开的钱不多，但老板很诚信，我在这里很快乐。“孩子，你的考试成绩为满分。”但是你的考试并没有随之结束，没有结束！”
“我的考试并没有结束。”我反反复复琢磨这句话，直到晚上，“哦，我明白了！”“孩子，你终于明白了！”又是那个浑厚的声音„„ “喂喂，儿子，你怎么趴在桌子上就睡着了！”妈妈在推我，“哦，我这就睡！”“睡什么呀？”“刚刚8点，赶紧复习，明天还要考试呢！”“哦，我知道了！”原来是一场梦，但这个梦教育了我，让我明白人生的考试谁也没有结束，只是考试的内容不同罢了！”
梦，并没有结束
一次次的打击让我愈战愈勇，一次次的失败让我懂得：梦，就在前方。
——题记
窗外，白雪茫茫，让我那颗躁动不安的心终于安分下来，也终于让那画满红叉的试卷映入眼帘，不由得，双眼模糊了起来，好似昨日重现......
“看，那不是X班的XXX吗，她怎么在哪儿蹲的呢？”“哎，还不是因为考倒数没脸见人了，走走走，别看她了，刚出门就碰见她，真晦气。”
耳畔传来几声讥笑，我不由得抬头张望，只见两个刺眼的身影朝我指指点点，心想，她们是在说我吗，再看看四周，寂静的只有自己的影子陪伴，是啊，她们是在笑我，笑我无论怎么努力也只有给小组拉后腿的份，无论怎么努力也只是原地不动......
我艰难的站了起来，抖了抖身上的积雪，缓缓地向教室走去......
回到座位，我看到考试前好友送的小便条——“也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；也许你无法拥有最好的成绩，但是你可以做最优秀的学生。因此，即使你是棵小草，一棵永远长不成苍天大树的草，但你要做最绿最坚强的小草；即使你是一滴水，一滴永远不会奔腾的水，但你要成为水中最纯的那一滴。”
是啊，就算全世界都否定我，我也要坚持我自己，相信自己是可以的。纵使我不聪明，每次只能给小组拉分，那又何妨，只要我努力，只要我不放弃自己，不否定自己，我也会进步，我也会慢慢蜕变的。
即使我会为自己的选择一千次的摔倒，我也会一千零一次的爬起，因为我的梦想还没有实现，因为我的诺言还没有兑现。
梦，并没有结束。
——后记
友情并没有结束 初三是忙碌的一年,忙着复习，忙着准备，忙着道别，最后独自伤感。
---题记
那天，我忙里抽闲，想上网看看，但没想到最先看到的，竟是大大的三个字：毕业季。不禁叹了一口 气，不是没有想过那种分别是的痛苦，只是内心在下意识的逃避。目光慢慢的扫过一个个关键词：毕业， 离别，朋友，感伤?有种似痛非痛的感觉堵在胸口，心中不停的重复着一句话：毕业后，朋友们，我的友 情会结束吗？已经没有了上网的兴致，我关了电脑，走到阳台，望向窗外。
不经意间，我看见楼下有几个小孩子在玩贴人。大概都是五六年级的样子，脸上都带着纯真与欢乐。 看着他们这么无忧无虑的玩着，我恍惚间想起了我小学毕业的时候。
那时候是真的不懂什么是离别，在参加毕业典礼前，甚至还在和朋友们闹着玩。直到毕业典礼结束 的那一刻，我才恍然间明白，哦，这回是真的要分开了。毕业典礼后，我们一起去比格吃饭。我们都喝了 好多酒，我不记得我还说了什么胡话，只记得我最后和朋友们道别时说： “一定要记得我啊！我也一定会记 得你们的！ ”挥挥手，说再见。谁知道，在那之后，就真的再难见面。我以为那一别，也许就是永别直到两 年后的一次。
那天我像往常一样坐公交车回家。在下车的一瞬间，我看到了一个熟悉的身影。那是琳！我在心中 惊呼。我拨开人群，拼命地向她奔过去，她也看到了我，脸上带着那熟悉的笑容。我们越过人群，紧紧相 拥，似乎都在说，我好想你，我的朋友。
我和琳走在那条熟悉的路上，谈这各自的近况。她说中学的同学很好玩，我说中学的饭很好吃；她 说新学校，很大，我说老师很有爱??就这么聊着天南地北的话题，我依旧是那么嘻嘻哈哈，她依然是那 么端庄清新，我们依旧走在这条熟悉的路上，恍然并没有分开过。终于走到了这条路的尽头，知道那只是 一次短暂的相聚，改变不了终于还是要各奔东西。但是最后，我们并没有惋惜，并没有叹息，而是相视而 笑，幸福而满足。我们已经满足了，因为这份情谊没有真正消散。
回想至此，心中的阴霾已经消散，我释然的笑了。
初中的生活即将结束，这是你我都无法改变的。我知道以后我们会各自天涯，但，我相信，也许在 世界的某个角落，我们能再次相遇，我们依然会像原来那样，嘻嘻哈哈的聊天，快快乐乐的打闹，回忆着 我们一起的岁月，最后满足的笑。即唤你一声朋友，无论以后在哪里，我们都是朋友。要相信，这友情并 未结束。
爱，并没有结束
有一种默契叫心灵相通，有一种情感叫至死不渝，有一种力量叫滴水穿石，有一种爱叫永无止境。——题记
人世间的爱有千种万种，可是真正永恒的爱只有一种——那就是亲情。
我家可以说是其乐融融的一家，上小学六年级时，爸妈来到珠海这个城市来工作，根本就见不到爸妈了。我告诉自己要坚强，不能在电话里面对爸妈哭，不能让他们担心，而且人总是要学会独立。结果我真的没有哭，可是每当爸爸妈妈打电话来对我嘘寒问暖时，我真的忍不住。可是我还是强忍住泪水，因为我不能让他们担心。虽然相隔两地，但爸爸妈妈对我还是关怀备至，在老家时，爸妈几乎每天都要打一个电话给我，因为这样他们才安心。虽然每次打电话都是千篇1律的问题：“饭吃了没有，今天又学了些什么？”但那一刻真的觉得好温暖，好温暖。因为至少还是有人关心我的。我们家不是很富裕，为了自己。也为了爸妈。所以我下定决心要好好学习，不然我的梦想，爸爸妈妈的期望都会破灭。即使这样，爸爸妈妈还是尽量满足我的要求。每次打电话都会说：“想要吃什么就去买。”我的好朋友也会说：“人生就是要享受，你想吃什么就去买嘛。”可是我总是觉得自己已经花了很多钱，爸爸妈妈这么辛苦，我怎么能再多花一分一毫呢？况且现在是奋斗的时候，不是享受的时候啊！
虽然这样的亲情很平凡，很细微，但是每一点都是爸爸妈妈对我的爱，我长大以后，一定会好好报答他们，让他们安享晚年！
这样一份爱不会结束，所以，朋友们，也许你曾恨过你的爸爸妈妈，但是他们所做的一切都是为你好。心存一份感恩，这个世界会更美好！因为，爱没有结束！
推荐第9篇：即将结束
2010年即将结束，在局领导及业务主管部门的指导下，在同志们的帮助下，通过自己的努力，在思想上、业务工作水平上都有了很大的提高，圆满的完成了全年的工作、学习任务，并取得了一定的成绩。现将一年来个人工作总结报告如下：
一、加强政治思想学习。加强政治理论学习，是保持奋发向上和与时俱进精神状态的动力源泉。一年来，本人自觉提高学习积极性，以积极的态度参加“深入学习实践科学发展观”的教育活动；树立了“讲工作、讲团结、讲奉献”，“只为成功找方法，不为失败找理由”的个人工作信念，不仅自己能认真学习、深刻领会，而且还利用多种渠道和途径，经常向工作对象作宣传引导工作。在学习中，能联系思想工作实际，努力做到围绕主题、把握灵魂、领会精髓。同时增强了深入学习实践科学发展观活动，增强自身的主人翁责任感。
二、完成本职岗位工作的情况。一年来，我以负责的态度努力完成个人承担的各项工作，积极协助其它站所的工作任务：
一是按时认真完成每季度的畜牧生产统计报表工作，通过认真学习了解了统计理念知识，坚持用认真负责的态度对待工作，仔细检查各乡镇上报的每一份报表，认真核对每一个统计数据，发现问题及时与乡镇畜牧站联系，纠正错误，确保报表的质量，并及时与统计部门进行核对，确保两部门的上报数据不出现大的偏差。报表完成后按要求及时请领导审阅，在规定的时间内上报市局，并及时向有关部门提供畜牧生产情况，为各级领导当好助手工作。
总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。
推荐第10篇：结束语词
结束词
（一） 结束词的概念和种类
结束词是一些大型会议结束时由有关领导人或德高望重者向会议所作的讲话．具有总结性、评估性和号召性．
结束词与开幕词一样，具有简明性和口语化两个共同特点，其种类与开幕词相同．
（二） 结束词的写作方法
由标题、称呼和正文三部分组成，标题与称呼的写法与开幕词基本相同．在标题和称谓之后，另起一段首先说明会议已经完成预定任务，现在就要结束了；然后概述会议的进行情况，恰当地评价会议的收获、意义及影响．核心部分要写明：会议通过的主要事项和基本精神；会议的重要性和深远意义；向与会人员提出贯彻会议精神的基本要求，等等．一般说来，这几方面内容都不能少，而且顺序是基本不变的．写作时要掌握会议情况，有针对性地对会议内容予以阐述和肯定；同时可以对会议未能展开都已认识到的重要问题作出适当强调或补充；行文要热情洋溢，文章要简洁有力，起到激发斗志，增强信念的作用．结尾部分一般先以坚定语气发出号召，提出希望，表示祝愿等；最后郑重宣布会议结束．
结束词出现在会议终了，因此，要写得与开幕词前后呼应、首尾衔接，显示大会开得很圆满、很成功。
第11篇：结束技能
结束技能
一、释义
结束也称“结课”、“收讲”，指老师通过归纳总结，实践创新、转化升华等教学活动来结束教学任务的行为方式。每一位教师都应重视结束部分。每一个段落，每一篇文章，每一个单元如何结束，一定要精心设计。
二、作用
巩固学习内容；总结思维过程和学习方法；检查学习效果；提出新问题，激发继续学习兴趣。
三、类型
分为封闭型和开放型，封闭型即以巩固知识为目的的，引导学生把注意力集中到课程的要点上；开放型即以拓展知识为目的的，引导学生把注意力集中到课程的要点上。主要可以分为以下几类：
（一）总结归纳式：教师梳理归纳本课时所学内容
如：《芦花荡》中通过一系列描写反映出了“老头子”什么精神品质
（二）承前启后式：与导入相呼应以及为下一节课作铺垫
（三）点睛式：结课时对重难点再次强调
（四）拓展式：在学生掌握所学知识基础上，引导学生由课内向课外稳步延伸
如：学习《归园田居（其三）》后，拓展延伸学习其他几首《归园田居》。
（五）朗读回味式：对全文或精彩片段进行朗读
如：学习《祖国啊，我亲爱的祖国》诗歌通过朗读回味更深刻体验对祖国深沉真挚的热爱之情。
（六）练习反馈式：结课时设计一些口头或书面的练习题、提问或小测验来当堂练习
（七）畅想式：联想本文发生的事情进行开放式联想
如：在学习《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》后，以给雨果写一封信的形式，谈谈读了本文后的感想。
（八）视觉欣赏式：放映录像、录音或投影
如：学完《苏州园林》后，放一段有关苏州园林的视频让学生加深印象
（九）活动式结尾：以表演的形式来再现文章内容，加深印象等
一般在学习小品、话剧后可以进行简单的模仿表演，深入体现人物性格特征。
四、注意的问题
（一）时间性：一般不超过5分钟
（二）目的性：不能偏离主题
（三）趣味性：吸引学生注意力，巩固课堂
第12篇：结束典礼
亲爱的老师、同学们：
早上好！
伴随新年的钟声，新一轮的太阳普照大地，我们又迎来了新的挑战，新的机遇。
今天，2011学年度第一学期就要结束了。在这个学期里，在全校师生的共同努力下，同学们在思想品德、学习、课外活动身体素质等诸方面都取得了显著的成绩。在这里，让我代表学校，对辛勤劳动、无私奉献的全体教师致以衷心的感谢，对奋发向上、积极进取，获得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺。
这学期，我们学校开展了丰富多采的活动，取得了很多成绩，我们一起回顾一下：
（一）改善办学条件，美化了校园环境。
1．本学期，我们对校园环境进行了一些改造。开学初打造了一条2米多宽的学生绿色通道，整治了校门口拥堵的环境，消除了同学们进出校们存在的不安全隐患。使我们的路队有序进出校门得到了落实。
2．在校园四周种植2000多株毛鹃树苗，绿化校园环境。整修了校园西面的围墙，并以国学经典为特色布置了一幅宽1.7 米，长20多米的文化墙。在校园北面，东面走廊的外墙上布置四条横幅，一条直幅标语，充分体现出学校“让每个孩子做最好的自己”的办学理念和“合格+特长”，“文明+阳光”的育人目标。
3．更换部分教室，计算机房，办公室陈旧的多媒体设施。整理出6间堆放杂物的教室，分别用作美术、劳技、队室、心理卫生健康室等专用教室。给音乐、美术教室添置画板、石膏像、放录机等设备。并对这些专用教室做了布置、美化。现在的校园已呈现出绿化、净化、美化、有浓浓经典国学气息的文化校园。 （ 二）扎实开展大课间、“两体一艺”活动
由于学校场地的局限性，原来每天只能分两批轮流做做操，本学期，我们在大课间有序组织同学们开展大课间的跳绳活动，切实落实“两体一艺”，落实每天锻炼一小时计划，让我们的身体素质得到普遍提高。我们还根据场地的局限性，让朱老师自编自创了一套室内操，拍成光盘，下学期我们将让原来分批隔天轮流进行的大课间活动，一天室内操，一天室外广播操，跳绳。每天室内、室外学生活动同步进行。让每个学生每天都能得到锻炼。遇到雨天，我们全部做室内操，也让大家得到锻炼。这将是我们开创的一大特色。
（三）抓活动开展，促进同学们素质的全面提高
本学期我们组织学同学们展读书演讲比赛、征文比赛、书法比赛、低段口算比赛、一分钟跳绳比赛，手抄报比赛，庆元旦趣味运动会等十多项活动，涌现出许多小能手，许多同学都展示了自己的风采。
（四）以少先队活动为平台，努力提升同学们的综合素质。
我们开展“弘扬国学精粹，诵读《弟子规》，做文明少年”教育活动。并组织四年级同学到孔子文庙学习日常礼仪，事迹在临海电视台播出，在《台州晚报》刊登。我们还举行“教师节”感恩系列“六个一”活动。定期开展班级文化建设评比，每周二，周四组织好全校的红领巾广播。组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。办好班级图书馆，营造书香校园。
（五）让家长学校、实践基地形成合力。
本学期成立了第一届学校家长委员会，班级家长委员会，定期召开家长会，建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。利用“家校路路通”这个平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。
二、取得的成绩
1．本学期，巾山小学（老校）被评为台州市文明单位。
2．本学期，巾山小学（老校）通过台州市标准化学校验收。
3．本学期，巾山小学（集团）获得台州市书法教育研究会师生书法比赛团体一等奖，临海仅2所学校。胡可陶奂蜇余谨睿三位同学的书法作品获一等奖并编入书法作品集。
4．胡梦卓涵同学参加全国中小学生读书教育活动获全国特等奖，获台州市演讲比赛一等奖第一名。参加征文比赛获得省二等奖。加《台州晚报》十佳小记者评比，获最佳人气奖。
5．金真金同学获临海市第三届乒乓球比赛女子单打第一名。还有30多位同学获得市级以上书画，征文等比赛
一、
二、三等奖。10多位同学的征文在《台州晚报》发表。
6．我们的老师也不甘落后，胡子瑶老师代表台州市参加浙江省英语优质课比赛获浙江省二等奖。吕飞剑老师获得临海市读书活动优秀指导师。李珍老师获市大比武三等奖。
我校喜报频传，佳绩不断，让我们为所有为校增光添彩，戴誉而归的老师和同学们祝贺和喝彩吧！希望你们继续努力，再创辉煌！
尊敬的老师们，我们做老师，就要做一名良师，做一名学生敬爱并终生难忘的好老师；亲爱的同学们，我们做学生，就要做一个学习刻苦、品德优秀、不断进取的好学生！我们全体师生都有这样的能力，我希望我们树立目标，敢于追求，做一流的老师，做一流的学生、建一流的学校。
假期来临了，为了过一个健康而有意义的寒假，我提几项要求：
1、合理安排时间，既要休息好，又要学习好，要认真完成各科老师布置的假期作业。还要发展自己的特长，每个同学至少要学会琴、棋、书、画、球、说、拉、弹、唱、舞、跳中的2项技能。下学期的“艺术节”我们要分班展示。比一比，看一看，哪个班哪个同学最出色。
2、安全过新年：为了自己和他人的安全，不要玩火，不要燃放烟花爆竹，不得从事违反“小学生日常行为规范”的活动。
3、文明地度假：讲文明懂礼貌、自觉做家务活、多读有益书刊，参加健康有益的活动，适当控制上网、游戏时间，过一个有意义的寒假。
4、开学时间：2月6日上午8：00，返校交作业，报名
同学们，我们在流逝的岁月里成长，但我们更需要去迎接未来的时光。 同学们，如果你们想飞翔，母校将为你们插上腾飞的翅膀；如果你们想远航，老师将为你们扬起希望的风帆。明天属于你们，母校记住你们，校长和老师永远爱你们，让我们一起高呼：“今天我以巾山为骄傲，明天巾山以我为自豪”。最后，祝老师、同学们在新的一年里，事业学业龙腾虎跃，步步高升，心情愉快身体健康，今年我们齐努力，明年更上一层楼！
谢谢！
第13篇：结束寄语
结束寄语：转瞬之间，时光的列车驶进了初春的边缘。随着时光车轮的滚滚前进，人生长河中的聚散也紧紧相随。“天下没有不散的宴席”。翻阅过60多个日子，我们将踏上告别的列车。回想起来，我们51位学员组成的团体，就像一个大家庭。网络研修这位“红娘”，让我们在这里牵手、相聚、交流、提高。这些细节，将成为难忘的记忆。如果你很珍惜这次学习机会，认真观看视屏、学习专题、完成作业、发表感言，如果你认真对待了每一次学习，你一定就会有所收获，有所提高。因为你抓住了机遇，所以你获得了知识，提高了技能。这样，在今后教学生涯中，你即将会更加应用自如、得心应手、左右逢源、融会贯通，你也将离优秀的人民教师的越来越近。作为辅导老师，我在浏览你们的作业时，我也在学习你们的优秀经验。所以，我也要感谢你们的支持。编发每一期简报，就是我分享你们学习成果的时候。由于时间仓促，可等对大家的作业读得不细，个别作业也未能及时点评，对专题、案例和研修等作业的评语也不一定准确，希望大家能够谅解。好在，网络研修还会举办。假如有机会，我们还会有机会邂逅在网络研修的“舞台”。
告别是令人心痛的事情。但是，我希望大家在告别前，对自己的学习进行一次“回头看"，未完成的学习内容和作业，应该进行及时地弥补，力争每位学员都成为优秀学员。这是我们的希望，也是我们的祝福。 2012 年义教课标远程研修开始了。我很幸运被推荐我校教师远程研修指导教师成员之一。自从选上指导教师，我就身感到身上责任重大。内心是诚惶诚恐，唯恐自己做的不好，不到位，让各位同事们笑话。所以我尽心竭力地去做好这个工作。为做好这个工作，我就认真研究研修平台的使用和《2012年湖南省初中教师远程研修指导教师工作手册》明了指导教师的职责。不明白的地方，我就向教研员或进修校指导教师以及局师训室请教。每天远程研修改变了我的生活，每天8点准时打开电脑。第一件事，就是登录我的工作室学习浏览课程信息、各地区信息、学习课程简报并进新编辑本班的班级简报。本次研修我一共编辑3期简报，而且一期比一期用心思！吸取别人的精华，从中学到不少东西！同时也提高了我的报制作技术。然后学习课程资源，进入我们的
班 级，在新
的 作业、日志、话题
中 汲 取 我 需
要的 营 养。浏 览 专 家的 简
报和文章以及点评。从网上的专家学者那里学到了很多， 而且认真地品读每位学员的作业和点评，虽然我们很多素不相识，但通过这个研修平台，使我们的思想得以碰撞，产生心灵的共鸣。从身边的优秀教师那里我确实学到了很多 ，我校本次研修教师有50多人次，学员们当天上交的作业每一篇我都认真地阅读学习，然后写出自己简短的感受，有时写的还很长。对有些学员的观点有不同的，我也坦诚不恭地与之交流。有时被学员们的作业吸引，坐在脑前一评就是三四个小时，腰酸肩酸那是肯定的。“无他，唯身体壮耳！”拧上几个孟氏拔 罐继续战斗„„在研修过程里，我被同事们的研修热情一直所鼓舞着、感动着。有些学员实际上是我校名师。我们有时和他们比起来有点惭愧！可既然被推倒指导教师这个位子上来了，就要切实担当起这个责任来：认真阅读、点评每位学员的作业，筛2013年终工作总结选推荐优秀作业、制作简报、解决学员的困难和困惑等。有时可能我们点评不是很到位、很合意，但同学们都很支持谅解我们的工作。转瞬间远程研修就要结束了！我们与全省的各地市的英语一线的教师以及专家们进行了一次研修大餐，可谓快哉！全省各地市的同仁们，通过湖南教师继续教育网这个研修平台，进行了网上研讨交流，这可是史无前例的一次教师网络大研修，是教师们教育思想的一次大碰撞，不亚于彗星撞击！从批改老师们的作业中也发现，老师们有着自己独 到的见解和思考，能够把所学的内容同自身的实际情 况出发，写出了很多优秀的文章， 特别是一些新教师虽然 老师们积极参与话题讨
论，在讨论中撞击出了许多的智慧火花，在互相交流 互相讨论中，
我想大家的思想又得到了进一步次升华
在这次新版课标远程研修的日子里，有多少难受、难忘、难眠、“难过”的日子„„忘不了我们的研修教师们一起观看课表视频的那种聚精会神的样儿；忘不了观后讨论、各抒己见面红耳赤争论不休的场面；忘不了下午为完成作业和课标文章而字斟句酌、眉头紧锁或豁然开朗的模样；也忘不了教师们细心阅读研修同学的作业，咬文嚼字的点评；忘不了当我们的同事的文章作业被省专家评价推荐的欣喜；当然更忘不了老师们相互鼓励、互相帮助为解决一个问题的慷慨；
更忘不了，夜深了你还没有睡，在挥汗如雨地赶作业的精神；更忘不了指导教师 的篇篇细心点评、悉心指导推荐，解疑答惑雪中送炭的精神；忘不了„„忘不了„„有多少个难忘的忘不了，更有多少个想起你„„多少个每当你„„远程研修是一首歌：歌颂我们一线教师的学习渴望的精神；暑假远程研修是一首诗：字里行间折射出研修教师的字斟句酌的严谨治学的精神。
远程研修给我们教师搭建了自我成长的学习的平台，给我省教师插上了教育教学的双翅让他们在这片教育的蓝天更加自信骄傲地翔飞！研修是思想的交流，心灵的对话。研修给我给养，研修促我成长提高，研修使我更新刷新理念！让我们乘着研修的东风继续乘风破浪吧！为湖南教育谱新篇而研修不止、奋斗不息！
第14篇：结束致辞
结束致辞
带着一种陌生和好奇的心境，来到了拓展基地， 这是我第一次参加这种培训活动。首先是着装得整齐，口号的统
一、小组的成立，使人自然产生一种集体、团队、凝聚的感觉。学员加深彼此间的了解，缩短了相互的距离，当看着一个个从未尝试过的心中只有一个念头就是“克服一切自身困难，绝不掉队”。
拓展训练中，我们战胜了心魔，更由内心的极大恐惧到无所畏惧，经历了心理与生理的考验，真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标，使我明白生活中的许多事情不是你做不到，而是你自己退却了，不敢面对，成功其实就在你的前面，就一步之遥，只要你勇敢的向前一跃，你就会成功了，但有很多人就因为没敢向前再跃一步而与成功失之交臂，人生又何尝不是如此呢？
其实在有些团队项目中，教练也说过在项目中他最关注并不是测试通过不通过的结果，而是在项目进行中大家的团队合作精神。很清楚的感觉到在一些集体项目中教练一直在锻炼我们的团队合作精神，不管各个小队做的再怎么好，也只是考虑到自己的那一小部分，而没有认识到我们是一个大集体!任何小队都不能脱离这个大的集体，一切要以大集体的利益出发!通过这种团队项目的培训，我很清楚的认识到在以后的工作中经常需要注意和大家的沟通交流，共同完成项目，摒弃那种个人英雄主义的作风! 在训练中，我们取得好成绩，得益于团队成员都有强烈的集体荣誉感。通过完成一个集体项目，我们手牵手，心连心，充分发挥集体的智慧，使我们真切体会到团队工作的特点。“不管我们努力的目标是什么，一个人的力量是有限的，要想更好地发挥个人水平，有更全面的发展空间，缺少不了的是集体的沟通和帮助，这就是为什么一根竹棍易折而一捆竹棍难折的道理。“这一切的一切都促进我们个人融入团队，培养我们形成归属感与团队意识；考验了团队领导的能力和队员之间相互沟通，配合能力；冲破了个人的心理极限，锻炼了个人的体能以及顽强的意志力，使我们在今后的工作中，受益非浅。
拓展培训从中得到了很多启发，但是否能真正把拓展中的精神运用到工作中去，能否把得到的启示运用到生活中去，还需要一个更长的磨练过程。
第15篇：结束讲话
实践“三个代表”
全面建设小康社会
--------在中国共产党xx县第十一次代表大会上的讲话同志们:
中国共产党xx县第十一次代表大会,是在全县上下满怀豪情深入贯彻党的十六大精神的重要时刻召开的,是在全县人民同心同德干事业,万众一心谋发展的大好形势下召开的。大会的主题是：以十六大精神为指针，高举邓小平理论伟大旗臶，全面贯彻“三个代表”重要思想，动员全县各级党组织，广大党员干部群众，与时俱进，开拓创新，负重拼搏，加快发展，为建设“经济繁荣发展，城市面貌变样，社会文明进步，人民幸福安康”的小康xx而奋斗！确定这样的主题，是落实十六大精神、实践“三个代表”的必然要求，是新世纪新阶段赋予我们的历史使命，是七十二万人民的共同愿望。
现在，我代表中共县第十届委员会向大会作报告，请予审议。 一．五年工作的回顾五年来，在省．市委的正确领导下，县第十届委员会高举邓小平理论伟大旗臶，按照“三个代表”要求，认真贯彻落实十五大精神和党的路线方针政策，团结和带领全县各级党组织．广大党员干部群众，凝聚各方力量，采取切实措施，努力克服九八．九九连续特大洪涝灾害的不利影响，积极应对亚洲金融危机．全球经济增长放慢以及我国加入ｗｔｏ的严峻挑战，认真化解经济结构调整和社会转轨变型过程中的深层次矛盾，以加快发展为主题，以改革开放以动力，以维护稳定为前提，推动了全县经济发展和社会进步。顺利完成了第十次渖代会确立的各项任务，实现了“九五”计划的奋斗目标，人民群众的生活水平总体上实现了由温饱型向小康型的转变。可以说，本届县委任期的五年，是县域经济不断发展的五年，是城市建设不断加快的五年，是各项改革不断改善的五年，是党的建军设不断加强的五年。
尤其令人振奋的是，近一年多来，我们以更加务实的态
- 2长*．**％。特别是近一年多来，发展速度明显加快，显现出跳跃式发展的良好势头。*城市面貌日新月异。我们以空前的决心和力度，整治市容市貌，迅速改变了县城脏乱差况；编制了城市新一轮发展规划草案，确立了建设“生态滨湖园林式城市”的基本定位，明确了“怀抱青岚湖，背靠两条路，向西大延伸，东南再对接”的总体构架；改造了街心花园和湖滨大道花园广场．新建了站前广场和东门桥休闲广场，对八条主要街道进行了净化．美化．亮化．绿化，收到了“眼睛为之一亮，精神为之一振，面貌为之一新”的良效果；启动了新行政中心建设，拉开了城市新区开发的序幕；经营城市取得突破进展，“双创”工作取得阶段性成果。*各项改革不断深化。坚持以改革促发展，用发展的办法解放前进中的问题，各项改革顺利推进，为经济社会发展注入了新的动力和活力。一是县属国有集体企业改革改制成效明显。制订和实施了企业改革改制三年攻坚总体规划，按照“公退民进.一厂一策”的思路,促使乡镇集体企业全面实现了民有民营,一批县属重点企业实现产权的根本
- 4施，解决了教师.干部工资发放第一系列事关人民群众切身利益的热点难点问题理顺了情绪,化解了矛盾,维护了稳定,为改革发展创造了良好的环境.
5社会事业全面进步。坚持“两手抓，两手都要硬”，加强了精神文明建设和民主法制建设，推动了各项事业取得新进步。建立和完善了“双方明”“双百分”同步考核机制，逐年加大了精神文明建设投入，积极探索新形势下精神文明建设的有效形势，认真实施《公民道德建设实施纲要》，大力开展爱国主义.集体主义.社会主义和职业道德.社会公德.家庭美德,解放思想学习活动和“塑造江西人新形象”系列活动，人民群众的精神面貌发生了可喜的变化。大力实施依法治县，“三五”普法任务全面完成，广大干部群众的民主法制观念明显增强。加强了对人大．政协和司法机关的领导，积极支持他们依法独立地行使各自的职能。基层民主政治建设迈出新步伐，积极推行了村委会直选和“海选”，政务公开．民主管理工作扎实有效。大力实施“科学×××”
- 6个代表”学教活动，县．乡．村三级领导班子思想建设得到加强。以“三级联创”活动为载体，党的基层组织建设得到加强。特别是在乡镇换届×××乡机构改革中，认真贯彻落实《党政干部选拔任用条例》，坚持干部“四化”方针和德才兼备原则，讲政绩．讲功过，初步形成了“平原赛马”的用人导向，各乡镇．各单位领导班子凝聚力．战斗力．创造力得到新的增强，领导干部抓工作．干事业．谋发展的责任心．事业心和主动性．积极性得到新的激发。以重塑形象．振奋精神．凝聚人心为目标，深入开展了机关作风整顿,党的的作风建设得到加强。特别是采取了一些得力措施，初步解决了公款吃喝.公车迎亲.乡镇干部走读.上班时间玩乐.红白喜事大操大办.执法执纪人员索拿卡要第人民群众反映强烈的突出问题,干部作风不断向好的方面转变。坚持反腐倡廉“三项工作”格局.党风廉政建设得到加强。
回顾五年来的工作，我们深深地感受到，过去所取得的
- 8组织建设成为**事业发展的坚强领导核心,坚定不移地把党的干部队伍就成**事业发展的骨干和中坚.
--------必须坚持把把发展作为执政×××的第一要务,牢牢把握改革发展稳定的大局。发展是目标,改革是动力,稳定是前提.发展是硬道理,发展才有出路,发展才有尊严和地位,也只有通过发展,才能真正凝聚人心,造福人民.我们党组织要切实履行执政×××的崇高职责,就必须聚精会神搞建设,一心一意谋发展.与此同时,按照“三个有利于”的标准,大力推进改革,切实维护稳定.
-------必须把解放思想作为各项工作的先导,不断刷新思想观念.创新机制体制.更新工作方式。解放思想天地宽,自我束缚寸步难.思想解放的深度,决定着经济发展速度.面貌改变的程度.各项工作的力度.**发展相对滞后,根本原因是是思想观念.为此,我们必须坚持与时俱进,不断解放思想,坚决冲破一切妨碍发展的思想观
- 10加快发展的竞争，说到底就是开放水平和发展环境的竞争。为此，我们必须以更加高远的眼光，更加宽广的胸怀，更加务实的举措，落实优惠政策，提高办事效率，提高服务水平，大举招商引资，全力营造大开放，大发展的优良环境。
--------必须坚持把振奋精神，转变作风，凝聚人心作为打开局面的突破口，造就一支思想过硬，素质过硬，作风过硬的干部队伍。振兴**事业，是我们的共同职责更是各级干部的根本价值金之所在。一个地方的发展能不能上去，很大程度取决于我们干部的事业心，责任心进取心，取决于我们有没有拼搏的胆气，开拓的锐气，竞争的勇气。如果我们干部都达到了这样的境界，人民群众才能心齐，气顺，劲足，我们的事业才能无往而不胜。
肯定成绩，能给我们以鼓舞；总结经验，能给我们以启迪；正视问题，能使我们更加清醒。我们的问题和困难
- 12要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的总体要求，从**实际出发，跨入新世纪，进入新阶段，我们必须继往开来，登高望远历史地担负起实践“三个代表”推进小康建设，振兴**事业，造福**人民的崇高使命。应当看到，经过改革开放二十多年来的发展，我县和全国各地一样，总体上实现了由温饱向小康的过渡，但我们的小康的还是低水平，不全面，发展很不平衡的小康。纵观地区发展格局，即使同中部地区，周边县市相比，我们还强烈地感知到差距和危机；面对人民群众的期望，我们还强烈地感知到责任和压力。我们过去所取得的成绩，还只是万里长征走完了第一步，我们没有丝毫理由骄傲自大，小进则满。全县各级党组织，广大党员干部群众都要保持清醒，乘势而上，把**建设成为“经济繁荣发展，城市面貌变样，社会文明进步，人民幸福安康”的小
(一)以工业化为核心，推动县城经济实现赶超型，跳跃式发展
- 14建设；“五大产业”，即文化用品，医疗器械，焰花鞭炮，螃蟹养殖，食用菌菇。
今后五年，县城经济发展的奋斗目标是：国内生产总值在世界2002年的基础上翻一番，年均递增**，地方财政收入向*个亿的目标冲击，主要经济指标确保两位数增长。提出这样的奋斗目标，即是地区竞争发展的迫切要求，也是可行的。之所以讲是地区竞争发展的要求，是因为当前发展大潮汹涌澎湃，地区竞争十分激烈，对我们在发展格局中能否有一席之地造成了一种“挤压”的态势，在我县经济总量小，基数低的情况下，不进则退，小进也是退；之所以这样讲是人民群众的愿望，是因为只有加快发展，才能迅速改变**的面貌，迅速改善人民群众的生活，实现广大人民群众伯根本利益，才能真正得人心，顺民意；之所以讲是积极的，是因为只有达到这样一种速度，**的经济实力才能实现大跃升，综合竞争能力才能有一个大提高，推进小康建设才能迈进一大步；之所以讲是可行的，是因为无论是从其它地区
- 16做大做强传统产业优势。采取切实措施，着力扶优扶强，促进文化用品，医疗器械，焰花鞭炮，螃蟹养殖，食用菌菇。“五个一”的支柱产业尽快实现“五个转变”：在规模上由小型化，分散化向集团化，集约化转变；在经营上收一元化向多元化转变；在职市场上由单纯依靠国内市场向开拓国内外两个市场转变；在品牌上由争创知名产品向争创知名企业转变；在机制上由家族式管理向建立现代企业制度转变。通过“五个转变”，进一步扩大企业规模，扩大市场份额，提升产业层次，增强产业后劲，打造一批规模大，效益高，竞争力强的工业“航母”，使其对县城经济的支撑作用更加突出。另一方面，要加快培植新兴的产业后发优势。认真总结借鉴文化用品，医疗器械产业的经验，适应产业形成规律的要求，延长产业链条，聚集骨干企业，大力促进李渡酒业，针织纺纱，钢架结构，压力容器，建筑材料，环保器材等产业成长壮大。与此同时，要大力发展商贸物流业和房地产业，加快培育旅游业和以信息技术为龙头的高新技术产业。
- 18手”，机制上“放活”，政治上“放心”。今后，在优惠政策，扶持措施，提供服务等方面，民营经济要与国有集体经济，招商引资项目同等对待，一视同仁。
3、围绕农民增收，加快两化进程，在发展农村经济上寻求新突破。
在传统的农业县区推进工业化，建高工业强县，一个非常重要的方面，就是认真解决农业，农村和农民问题，努力完成增加农民收入，转移农村人口两大基本任务。这即是工业化题中应有之义，也是发展农村经济的基本思路，更是开创农业农村工作新局面的突破口。为此，我们在实际工作中，必须加快农业产业化，农村非农化进程。一是着眼于增加农民收入，大力推进农业产业化。按照产业化带动特色的思路，充分发挥得天独厚的山水资源优势和生态优势，做大做强生态特色农业，是**农业经济发展的基本定位，是农业结构调整的基本方向，是农民增收的基本途径。要认真实施市委关于农村经济商品经纪人，发展民间流通组织，建设农产品生产
- 20发展环境。要以加快同市场经济和国际规则接轨为目标，以产权制度改革为核心，以“民有民营”为基本思路，加大“两臵换，一创新”的力度，争取在2003年底全面完成我县属国有集体企业改制攻坚任务，形成“我要发展”的内在动力和活力机制。要围绕在进县营造“成本最低，回报最快，信誉最好，效率最高”投资环境的总体要求，兑现优惠政策，提升服务水平，提高办事效率，改善硬件设施，特别是要突出抓好工业园区开发工作，争取短期内，在建设速度，投资强度，进区企业数量三个方面，取得实质性，突破性进展，着力解决“硬环境不硬，软环境不优”的问题，为工业×××，招商引资和民营经济构筑新的发展平台。优化环境是一项永不竣工的工程，县委的态度是，对一切损害发展环境的“害群之马”，都将严肃查处，决不手软。
5、着眼协调发展，促进两区互动，在形成“特色块状经济”上寻求新突破。
南北发展不平衡，是我县的基本情况，已成为制约全县
- 22食品块状经济带”。与此同时，我们还要采取对口支援、干部交流、政策倾斜特别是扶贫开发等有效措施，支持北部发展，从而形成“块状经济”隆起、生产力布局优化，南北协调发展、人民共同×××的良好格局。 (二)、以实施新一轮总体规划契机，推动“生态滨湖园林式城市”建设迈上新台阶
推动县城经济赶超型、跳跃式发展，推进生态滨湖园林式城市”建设，是**发展必须紧紧抓住的两条主线。今后五年，我们必须坚持经城市化带动工业化、带动非农化、带动小康建设的指导思想，推动“生态滨湖园林式城市”建设迈出更大的步伐，进一步把城市做大、做强、做美。我们的目标是，2005年争创全省文明卫生城市，2007年基本形成“生态滨湖园林式城市”框架，****年基本建成适应小康社会要求、富有特色、堪称一流的生园态滨湖林式城市。
一是要把握工业化、非农化的出法点，扩张城市规模。
- 24分工*不明显、聚集功能不够强，甚至违反规划、违背城建法律法规乱批乱建，一直是我县城市建设发展存在的突出问题。今后，我们要认真汲取以往的深刻教训，在新一轮城市建设的一般规律和我县的具体际出发，必须注重建设“四区”，促进“四集”。通过建设工业园区，促进工业经济“集约”；通过建设专业特色市场区块，促进生产要素“聚集”；通过建设住宅小区，促进人口“集中”；通过建设景观小区，促进人文要素“汇集”。按照这一要求，今后在优先发展新×××的同时，着力改造老×××，坚决杜绝零星的拆拆建建，坚持有计划、有步骤、成片改造的原则。
三是要挖掘自然、历史、文化的亮点，提升城市品味。
我们提出建设“生态滨湖园林式城市”，而不是别的什么城市，就是要依托**独特的自然、历史、文化优势，塑造独特的城市形象，独特的城市魅力，独特的城市品牌。在实际工作中，要围绕实施“****”工程(滨湖大
- 26
四、是要突出盘活土地资产这个重点，搞好城市经营。要强化一种理念，规范两个机制，组建三大公司，实现四增目标。
“要强化一种理念”，就是不断强化政府经营城市资产的理念；“规范两个机制”一方面要规范土地经营运作机制，坚决垄断级市场，坚决杜绝乱批乱占，坚持公开公正，坚持阳光操作。另一方面，要适应土地经营向乡镇一级延伸，规范土地经营收入分配机制，调动县、乡两级积极性；“组建三大公司”，就是按照市场化的运作要求，组建土地经营公司、城建投资公司和市政投资公司；“实现四增目标”，就是通过对城市资产高水平经营，实现资产增值、收入增多、投入增加、后劲增强。
五、是要以完善长效机制为着力点，加强城市管理。
要深入开展“双创”活动，建立建全城市长效管理机制、路包干责任制、门前“三包”责任制，加大执法力度，实行严管重罚，兑现奖惩措施。要大力实施社会文明工
- 28大发展。要深入开展“塑造**人新形象”系列活动，充分展示**人“求新思变开明开放，诚实守信，善谋实干”的崭新风貌。要深入开展优化社会风气系列活动，在全县上下大力营造不议论、不自满、不气馁、一心一意干事业、谋发展、求进步的良好氛围。要以创建文明社区、文明单位、文明楼院、文明家庭、争做文明为载体，深入开展群众性精神文明创建活动。
加强民主法制建设，推进以法治县。切实抓好基层民主政治建设，充分保障人民群众参与管理国家事务和社会事务的权力。切实抓好“四五”普法，进一步提高干部群众的法律素质。拓展和规范法律服务，积极开展法律援助。切实抓好以县乡机构改革和行政审批制度改革为主要内容的行政体制改革，改进领导方式和工作方法，坚持依法行政。切实抓好社会汉字综合治理，深入开展严打斗争，妥善处臵新形势下各种人民内部矛盾，维护社会政治稳定，切实抓好安全生产和整顿规范市场环境。要认真彻《国防教育法》提高全民国防意识。
- 30加强人口、资源、环境工作，推进可持续发展。全面落实三项基本国策。计生工作要以稳定现行生育政策，保持低生育水平为主题，以实现工作思路和工作方法“两个转变”为主线，加强流动人口管理，查处计生违法违记行为，迅速扭转计生工作被动局面，争创计生优质服务县。加强耕地保护，实现耕地占补平衡。在加快经济发展的同时，要倍加珍惜和保护生态环境，特别是在引进项目、兴办企业的过程中，要以对历史负责、对子孙后代负责的态度，坚持“宁要绿水青山、不要金山银山”的原则，防止发生新的污染。
加强社会保障工作，推进人民共同×××。建立健全社会保障体系，是社会主义市场经济体系的必然要求，是社会稳定的重要基石。要按照“思想上重视、资产上盘活、收缴上加强覆盖上扩面、管理上完善”的要求，落实“三条保障线”，尽快改变**社保工作落后状况，坚决做到“收得进，发得出，三不欠”，推动社保进入良性循环。千方百计抓好就业这项“民生之本”的大事，
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贯彻“三个代表”，加强党的建设，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。按照这一要求，加强我县党的思想建设，必须做到：坚持与时俱进不止步，履行崇高职责不懈怠，抓紧住第一要务不放松，保持血肉联系不变质。
坚持与时俱进不止步，就是要解放思想，勇于创新。在大开放、大变革、大发展的务件下，不怕眼前落后，就怕眼光落后；不怕起步晚，就怕起点低；不怕做不到，就怕想不到。要跳出**看**，着眼全局看**，面向末来看**。要保持清醒，增强紧迫感、危机感和机遇感。要把解放思想的要求落实到实际工作和具体行动，打破不利于加快发展的条条框框，敢试、敢闯、敢冒。
履行崇高职责不懈怠，就是要为官一任，造福一方。今后五年，是**发展的关节点和关键点期。历史给我们以机遇，事业给我们以舞台，组织和人民对我们寄予厚望，
- 34我们要把人民满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成、答应不答应，作为判断一切工作的根本标准，常怀为民之心、善谋富民之策、多办利民之事。要恤民苦，排民忧，解民难。对照人民群众求富思变的强烈愿望，对照人民群众当前的生活状况，我们决不能麻木不仁、贪图享受，决不能在一已私利上同组织和人民斤斤计较。我们必须以共产党人的高尚情操，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”坚持“两个务必”，坚持反对对待群众盛气凌人、高高在上、作风粗暴的恶劣习气，真正扑下身子、放下架子，同人民群众打成一片，团结带领人民群众，共兴**事业，共创美好末来。
(二)、把“三个代表”的总要求，贯彻到党的组织建设中去
我县有二万四千多名党员，一千多个基层党组织；这是我们推进小康建设，成就宏伟事业的巨大政治优势。今后，加强组织建设要从以下三个方面着力。
- 36锐气和浩然正气。要坚持正确的用人导向。认真总结去年下半年以来，我们在干部工作中的成功做法和有益经验，真正把能不能开创加快发展新局面，作为衡量干部是否“有本事”的根本标准，坚决做到能者上、庸者让、劣者汰，真正形成“平原赛马”的用人机制。特别是要采取切实措施，着力改变当前我县少数干部在个人升迁进退问题上存在的“能上不能下、能南不能北、能近不能远、能富不能穷、能快不能慢”，与组织斤斤计较、讨价还价，甚至跑官要官的不良习气。要重视人才团队建设。进一步解放思想，开阔眼界，打破常规，拓宽渠道，采取机制激励、政策支持、待遇保障等措施，重点抓好领导人才、创业人才、专业人才、三大人才团队建设，激发千千万万个靠得住、有本事的人才为**发展贡献聪明才智。要深化干部人事制度改革。按照扩大民主的原则，坚持公平、公开和竞争、择优的方针，健全完善干部选拨任用机制，做到用好的制度选人用人。尤其是要在专业性强的职位和岗位上，扩大公开选拔、竞争上岗的范围，逐步形成各种人才脱颖而出、各展其能的
- 38全工作督查制度，下大力气解决抓落实不够的突出问题；二是要强化服务意识，健全为企业服务、为基层服务、为群众服务、为发展服务的相关制度，认真解决少数单位、少数干部由于利益驱动“光收钱、不服务，专卡企业、不办实事”等损害发展环境的突出问题；三是要强化大局意识，健全决策执行落实制度，认真解决少数部门、少数干部纪律观念不强、政令不畅通的突出问题。县级领导干部要做切实转变作风、狠抓工作落实的表率，围绕实施挂乡蹲点、扶贫落村、服务企业、帮富支书“四挂工程”，深入一线，履行职责，带动各级干部出实招、办实事、求实效，推动全县干部作风进一步好
(四)、把“三个代表”的总要求，贯彻到党风廉政建设中去
治国必先治党，治党务必从严。要继续围绕“三项工作格局”来部署和抓好全县的党风廉政和反腐败工作。抓紧好领导干部廉洁自律，要从教育入手，筑牢抵制腐败
- 40和纽带作用。要坚持党管武装，认真做好民兵、预备役工作。
同志们！实践“三个代表”，建设小康社会，奋力开创**新世纪新阶段加快发展新局面，是摆在全县人民面前的历史任务。光荣的任务鞭策着我们，崇高使命激励着我们，伟大的事业召唤着我们。县委号召，全县各级党组织和广大党员干部群众要坚定信心，振奋精神，同心同德，开拓前进，为全面开创新世纪新阶段**加快发展新局面而努力奋斗
第16篇：即将结束
2011年即将结束，在这一年里我经历了一个人生中最大的转折点，九月初我由他行转入兴业银行，在这其中我也怀着不少的担扰和自信迈出了这一步，2009年各项工作基本告一段落了，一年来我能始终如一的严格要求自己，严格按照行里制定的各项规章制度来进行实际操作。在我的努力下，2009年我个人没有发生一次责任事故。完成了各项工作任务，业余揽储179万元，营销基金150万元，营销国债110万元，营销保险5万元，营销外汇理财产品--汇财通22万元。营销理财金帐户25个。在这里我总结一下我在这一年中的工作情况。
一、加强学习，提高自身素质。
一年来，我能够认真学习各项金融法律法规，积极参加行里组织的各种学习活动，不断提高自己的理论素质和业务技能。特别是后来到了个人理财中心做客户经理后, 多问、多学、多练，通过学习\"优质客户识别引导流程\"能成功的识别优质客户。如：10月21日，王先生来我行取款，在排队等候和他的闲聊中了解到，他是我行的老客户，每天都要来银行办理业务，并诚恳的请他为我行提意见，同时还建议他开理财金帐户，可以享受工行优质客户的服务，他很高兴的接受了我的建议，并留下了联系电话。我查询了他的存款在80万元左右。过了几天我打电话约他来我行开了理财金帐户。
作为一名客户经理，我认为不但要善于学习，还要勤于思考。11月我做为客户对交通银行、建设银行、招商银行、中兴实业银行等4家商业银行进行了走访，看看他们的金融产品和服务质量，回来后深有感慨。从交通银行醒目的基金牌价表和各种金融产品的宣传资料、大堂经理和客户经理的优质服务、中兴实业银行的人民币理财产品、招商银行为优质客户设置的绿色通道，我看到了我们行的差距，还看到了我个人知识的欠缺，回来后制订了系统的学习业务知识和理论知识的计划，同时提出了建议把基金牌价和放宣传资料的架子尽快到位，既服务客户又起到好的营销效果。
二、勤奋务实，为我行事业发展尽责尽职。
一年来，我先后从事储蓄员，客户经理等不同的岗位，无论在哪一个岗位工作，我都能够立足本职、敬业爱岗、无私奉献，为我行事业发展鞠躬尽瘁。在做客户经理时能主动收集优质客户资料，补登优质客户信息记录表9 0多份。做为客户经理，我的一言一行，都代表我行的形象。所以，我对自己高标准、严要求，积极为客户着想，向客户宣传我行的新产品，新业务，新政策，扩大我行的知名度。在储蓄所工作时，能积极协同所主任搞好所内工作，利用自己所学掌握的知识，做好所内机具的保养和维修，保障业务的正常进行，营业前全面打扫所内卫生。营业终了，逐项检查好各项安全措施，关好水电等再离所。从没受到过一次外面顾客的投诉。在平时有顾客对我们的工作有不同看法的时候，我也能把客户不明白的事情解释清楚，最终使顾客满意而归。所里经常会有外地来的工人和学生办理个人汇款，有的人连所需要的凭条都不会填写，每次我都会十会细致的为他们讲解填写的方法，一字一句的教他们，直到他们学会为此。临走时还要叮嘱他们收好所写的回单，以便下次再汇款时填写。当为他们每办理完汇款业务的时候，他们都会不断的向我表示感谢。
在我做好自己工作的同时，还用我多年来在储蓄工作中的经验来帮助其他的同志，同志们有了什么样的问题，只要问我，我都会细心的予以解答。当我也有问题的时候，我会十分虚心的向老同志请教。对待业务技能，我心里有一条给自己规定的要求：三人行必有我师，要千方百计的把自己不会的学会。想在工作中帮助其他人，就要使自己的业务素质提高。
三、开拓市场，寻找新的增长点。
只有不断开发优质客户，扩展业务，增加存款，才能提高效益。从朋友那里得知，王先生是大客户，但公司帐户却开在建行，知道我们揽储任务重，叫我去宣传一下，看能否转到我行来，我主动和王先生联系，介绍我行的各项金融业务，还宣传了理财金帐户专享的服务，在我和朋友的催促下，第二天就来我行会计处开了一个一般帐户，说等资金一到位就办理理财金帐户，以后慢慢把资金转到我行来。为搞好营销，扩大宣传力度，我通过电话发短消息联络客户，介绍我行的新产品,并上门送宣传资料宣传我行新产品的功能和特点。收到了好的效果。12月2号利用去儿子学校的机会，给他们老师介绍了汇财通和保险业务，老师们争先询问汇财通利率情况，有个客户来我行购买了几千元美圆的汇财通。
新的一年里我为自己制定了新的目标，做为客户经理我计划从以下几个方面来锻炼自己，提高自己的整体素质。
一、道德方面。做为客户经理在品德、责任感等方面必须要有较高的道德修养，强烈的事业心，作风正派，自律严格，洁身自爱。
二、心理方面。客户经理心理要成熟、健康。经受过磨炼，能理智地对待挫折和失败。还要有积极主动性和开拓进取精神。同时，还要有较强的交际沟通能力，语言、举止、形体、气质富有魅力。在性格上要热情开朗，在语言上要风趣幽默，在处理棘手问题上要灵活变通，在业务操作上要谨慎负责。
三、业务方面。客户经理要有系统、扎实的业务知识。首先要熟悉银行的贷款、存款、结算、中间业务知识。既要掌握主要业务知识，又要熟悉较为冷门的业务知识;既要有较高的政策理论水平，又要能具体介绍各种业务的操作流程;既要熟悉传统业务，又要及时掌握新兴业务。
另外，客户经理还要具备法律知识、经济知识，特别是要具备综合运用多种知识为客户提供多种可供选择的投资理财方案的能力。
四、营销方面。客户经理要成为市场营销的能手。要掌握市场营销学的基本知识，又要身体力行，积极参与实践。掌握推销自我的技巧、演讲技巧、产品推介的技巧、与客户沟通的技巧、处理拒绝的技巧等。
我的2002年是在XXX分理处度过的，XXX分理处是一个业务量大，业务种类繁多的分理处，我的职责是接待单位客户，解答他们的有关业务问题，编制和录入会计凭证，登记账簿，整理和保管会计业务资料。回顾这一年来的工作，我是问心无愧的，我的自我评价，是不是在美化自己，自有公论。我的缺点也是昭昭不可掩饰的。我的述职报告请大家评议，欢迎大家提出宝贵意见。
首先，我一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，为人正直。通过参加区直机关工委党校的学习，使我对党的基本理论和国家的方针政策有了新的认识，进一步领会到为人民服务的根本宗旨和江总书记三个代表重要思想的精神实质，对党的十六大提出全面奔小康的远景目标充满期望，学习也使我认识到：工作岗位没有高低之分，一定要好好工作，不工作就不能体现自己的人生价值。同时为了提高自身的科学理论水平，我通过成人高考参加了XXX大学的本科函授教育，平时也自学电脑知识，利用网络了解国际形势和国内外大事，开阔了视野，丰富了知识，电脑使我的生活过得充实起来。
在工作中，我是忠于职守，尽力而为的，领导和同事们也给了我很大的帮助和鼓励，在大家的共同努力下，客户们都认为XXX分理处的服务比其他银行的好，都愿意来这里开立账户和办理业务，去年开立的会计账户有200多个，会计业务笔数去年更是从年初的日均XXX多笔上升到XXX多笔，人均笔数列居全行榜首，每天的忙碌可想而知，银行属于服务行业，工作使我每天要面对众多的客户，为此，危常提醒自己\"善待别人，便是善待自己\"，在繁忙的工作中，我仍然坚持做好\"三声服务\"、\"站立服务\"和\"微笑服务\"，耐心细致的解答客户的问题，遇到蛮不讲理的客户，我也试着去包容和理解他，最终也得到了客户的理解和尊重。
回顾检查自身存在的问题，我认为：
一是学习不够。当前，以信息技术为基础的新经济蓬勃发展，新情况新问题层出不穷，新知识新科学不断问世。面对严峻的挑战，缺乏学习的紧迫感和自觉性。理论基础、专业知识、文化水平、工作方法等不能适应新的要求。
二是在工作较累的时候，有过松弛思想，这是自己政治素质不高，也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。
针对以上问题，今后的努力方向是：
一是加强理论学习，进一步提高自身素质。对前台金融业务
的熟悉，不能取代对提高个人素养更高层次的追求，必须通过对邓小平理论、市场经济理论、国家法律、法规以及金融业务知识、相关政策的学习，增强分析问题、解决问题的能力，
二是增强大局观念，转变工作作风，努力克服自己的消极情绪，提高工作质量和效率，积极配合领导同事们把工作做得更好。
2008年银行个人工作总结
一年来.本人在支行党组的领导下.按照党员领导干部的标准严格要求自己.坚定政治信念.加强政治理论.法律法规.金融知识学习.转变工作理念.改进工作作风.坚持廉洁自律.自觉遵纪守法.认真履行职责.以实际行动实践[三个代表\".
一.在德的方面:继续深入学习.贯彻落实[三个代表\"重要思想.保持共产党员的先进性.树立科学的发展观和正确的政绩纲.法纪.政纪.组织观念强.在大是大非问题上与党中央保持一致.认真贯彻执行民主集中制.顾全大局.服从分工.勇挑重担.尊重一把手.团结领导班子成员和广大干部职工.思想作风端正.工作作风踏实.敢于坚持原则.求精务实.开拓进取.切实履行岗位职责.坚持依法行政.认真负责分管和协管工作.大力支持一把手的工作.促进支行三个文明建设的顺利开展.
二.在能的方面:熟悉和掌握国家的金融方针政策.金融法律法规.能较好地结合实际情况加以贯彻执行,较好地协调各方面的关系.充分调动员工的工作积极性.共同完成复杂的工作任务,有较强的文字表达能力.写作水平较高.口头表达能力较强,文化知识水平较高.专业理论水平较强.具有本职工作所需的基本技能,能通过调研发现问题.总结经验.提出建议.具有独立处理和解决问题的能力,工作经验较丰富.知识面较宽.
一年来.本人先后主持召开辖区金融机构反洗钱工作会议.外汇管理工作座谈会.经济金融运行情况分析会.协调县政府召开国库工作座谈会.在上述会议上.分别组织学习有关金融方针政策.把[一个规定两个办法\".外汇管理政策.金融宏观调控措施.帐户管理.现金管理.国库管理规定等传导到辖区金融机构和各有关部门.并通报相关的工作情况.分析存在问题.提出改进意见.较好地发挥了基层人民银行的货币政策传导作用和窗口指导作用.2006年初.本人组织支行中层干部学习[四法\".并进行考试.通过组织学习和考试.提高了中层干部金融法律法规水平和依法行政的能力.根据分管工作和协管工作的职责.范围和上级行的要求.一年来.本人先后组织开展现金管理情况检查.执行情况检查.执行情况检查.并协调中心支局检查科对辖区外汇指定银行开展外汇业务检查和对辖区外贸公司开展出口收汇核销检查.通过检查.及时发现和纠正了有关问题.促进了辖区金融机构和外贸公司依法依规经营和管理.较好地协调了各有关方面的关系.
本人具有较强的指导.管理.协调能力.在指导工作中.总是先认真领会有关文件精神.深思熟虑.拟定一套工作方案,然后征求各方面的意见.集思广益.把文件精神与实际情况结合起来.把个人的智慧与集体的智慧结合起来.在工作过程中.坚持靠前指挥.找准工作重点.难点.抓住主要矛盾.有的放矢地解决问题.化解矛盾.牢牢把握工作的主动权.在管理工作中.坚持每月初主持召开一次分管.协管部门负责人会议.听取上月工作情况汇报.研究当月工作安排计划,坚持每月对营业室.外管股进行一次内控制度执行情况检查.加强管理.督促内控制度的落实.在协调工作中.坚持以人为本.充分发挥人的主观能动性和团队精神.共同完成复杂.繁重的工作任务.
根据我行今年一年来会计结算工作的实际情况，明年的工作主要从三个方面着手：抓服务、抓质量、抓素质，现就针对这三个方面制定我营业部在20xx年的工作思路。
一、以客户为中心，做好结算服务工作。客户是我们的生存之源，作为营业部又是对外的窗口，服务的好坏直接影响到我行的信誉
1、我行一直提倡的\"首问责任制\"、\"满时点服务\"、\"站立服务\"、\"三声服务\"我们将继续执行，并做到每个员工能耐心对待每个顾客，让客户满意。
2、随着金融业之间的竞争加剧，客户对银行的服务要求越来越高，不单单在临柜服务中更体现在我行的服务品种上，除了继续做好公用事业费、税款、财政性收费、交通罚没款、BSP航空代理等代理结算外，更要做好明年开通的高速公路联网收费业务、开放式基金收购业务、证券业务等多种服务品种，提高我行的竞争能力。
3、主动加强与个人业务的联系，参与个人业务、熟悉个人业务以更好为客户服务。虽然已经上了综合业务系统，但因为各种各样的原因还没有能做到真正的综合，是我营业部工作的一个欠缺。
4、以银行为课堂，明年我们将举办更多的银行结算办法讲座，增加人们的金融知识，让客户多了解银行，贴近银行从而融入到我行业务中。
5、继续做好电话银行、自助银行和网上银行的工作，并向优质客户推广使用网上银行业务。
二、强内控制度管理，防范风险，保证工作质量。随着近年来金融犯罪案件的增多，促使我们对操作的规范、制度的执行有了更高的要求
1、督促科技部门对我营业部的电脑接口尽快更换，然后严格按照综合业务系统的要求实行事权划分，一岗一卡，一人一卡，增强制度执行的钢性，提高约束力。
2、进一步强化重要环节和重要岗位的内控外防，着重加强帐户管理（确保我行开户单位的质量）和上门服务。
3、进一步加强会计出纳制度，严格会计出纳制度的执行与检查，规范会计印章和空白重要凭证的使用和保管。
4、重点推行支付密码器的出售工作，保证银企结算资金的安全，进一步提高我行防范外来结算风险的手段。
5、规范业务操作流程，强化总会计日常检查制度以及时发现隐患，减少差错杜绝结算事故。
6、切实履行对分理处的业务指导与检查。
7、做好会计核算质量的定期考核工作。
五、以人为本提高员工的全面素质。员工的素质如何是银行能否发展的根本，在目前人员流动频繁的情况下我营业部急需要有一支高素质的队伍
1、把好进人用人关。银行业听着很美，其实充满竞争和风险，所以到我营业部需要有一定的心理素质和文化修养。在用人上以员工的能力且要能发挥员工最大潜能来确定适合的岗位，从而提高员工的积极性。
2、加强业务培训，这也是明年最紧迫的，现已将培训计划上报人事部门，准备对出纳制度、支付结算办法、综合业务系统会计制度、新会计科目等基础知识以及各种新兴业务进行培训。
3、在人员紧张的情况下仍要加强岗位练兵，除了参加明年的技术比武更为了提高员工的业务水平。
4、勤做员工的思想工作，关心鼓励员工，强化员工的心理素质。
5、有计划、有目的地进行岗位轮换，培养每一个员工从单一的操作向混合多能转变。
尊敬的各位领导、同志们：
你们好！
我叫*，一年多以来，我从一个在对银行业务几乎什么都不懂的实习生到现在对各项业务都能熟练应对并服务于每一个客户，这其中的成果离不开领导的支持和同事们的帮助，在这里真诚的向大家说声：谢谢！为不辜负领导的期望将工作做的更好，我特制定出银行个人工作计划。
我所在的岗位是。。的服务窗口，我的一言一行都代表着本行的形象。我的工作中不能有一丝的马虎和放松。众所周知，。。的储蓄所是最忙的，每天每位同志的业务平均就要达到近两百笔，接待的顾客二百人左右，因此这样的工作环境就迫使我自己不断的提醒自己要在工作中认真认真再认真，严格按照行里的制定的各项规章制度来进行实际操作。三个月中始终如一的要求自己。
记得刚来时，在业务上还不是特别熟练，为了尽快熟悉业务，当我一遇到问题的时候，我会十分虚心的向老同志请教。对待业务技能，我心里有一条给自己规定的要求：三人行必有我师，要千方百计的把自己不会的学会。今后想在工作中帮助其他人，就要使自己的业务素质提高。刚开始的时候，我还由于不够细心和不够熟练犯过错误，虽然赔了钱，但是这并不影响我对这份工作的积极性，反而更加鞭策我努力的学习业务技能和理论知识。
所位于城乡结合部，有着密集的人口。在储蓄所的周围有很多领社保和医保的下岗、退休工人，也有好几所学校。文化层次各不相同，每天都要为各种不同的人服务。我时刻提醒自己要从细节做起。把行里下发的各种精神与要求落实到实际工作中，细微化，平民化，生活化。让客户在这里感受到温暖的含义是什么。
所里经常会有外地来的务工人员或学生来办理个人汇款，有的人连所需要的凭条都不会填写，在银行工作计划就有这样一条是：不论身份，不论金额大小，耐心服务每一个客户。谨记在心，每次我都会十会细致的为他们讲解填写的方法，一字一句的教他们，直到他们学会为此。临走时还要叮嘱他们收好所写的回单，以便下次再汇款时再写。当为他们每办理完汇款业务的时候，他们都会不断的我表示感谢。也许有人会问。个人汇款在储蓄所只是一项代收业务。并不能增加所里的存款额，为什么还要这么热心的去做，但是我认为，用心来为广大顾客服务，才是最好的服务。当我听到外边顾客对我说：你的活儿干的真快......那个小妹儿态度真不错......。。就是好......这样的话的时候。我心里就万分的高兴，那并不光是对我的表扬，更是对我工作的认可，更是对我工作的激励。
新的一年里我为自己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。明年会有更多的机会和竞争在等着我，我心里在暗暗的为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实，目光不能只限于自身周围的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的发展。我也会向其他同志学习，取长补短，相互交流好的工和经验，共同进步。征取更好的工作成绩。
转眼间，两个月的试用期即将结束，在这段时间里，我在公司领导、部门领导及同事们的关心与帮助下，从一开始的手忙脚乱到现在的已逐渐适应了周围的生活与工作环境，对销售支持这项工作也逐渐进入了状态。从自身来讲也有了进一步的提高，现将这二个月的工作情况作以下总结：
一、人管方面：
1、通过打电话及参加招聘会的形式，物色销售人员，并为符合条件的应聘者安排面试。
2、对于通过面试的新员工，根据hr的要求为其准备相关入司资料，并系统中为新员工上工号。
3、做好销售人员的考勤工作，以及他们佣金、薪金的计算工作。
二、业管方面：
1、在中信和交通银行的协议签定的过程中，与分公司保持联系，跟踪协议的会签过程，并在协议签定后，在系统中设置相关网点信息，以保证保单的录入，和单子的正常出单。
2、负责日常的收单、审单以及交单工作，并做好每日的业务记录和业务播报，若出现照会等问题单，做好跟踪并及时处理。
3、根据总监的要求，制定渠道经营计划并对费用进行预算管理。
4、负责制定银行与brc人员激励方案,并进行实施与跟踪,并在月末做好费用报销工作。
5、与财务和银行方面做好沟通,在每月月初核对做单情况,计算并及时支付银行手转载自百分网http://www.daodoc.com，请保留此标记续费。
6、制定有关业务的培训方案，并对培训过程中产生的费用做好报销工作。
7、处理分公司下发的邮件，并完成其安排的任务。
8、做好银保单证的征订,并及时对库存资料做好清点和整理。
9、做好施总安排的各项工作，为我们的销售团队对好后勤支持和服务工作。
作为一个新人，一开始我做事总缺乏计划性，不能很好的分清工作的主次关系，由于自己的粗心，也出现过几次错误。但经过这两个月时间的锻炼，我认清到自己所存在的问题，坚持在开展工作之前做好个人工作计划，分清工作的主次顺序，一项项及时完成，达到预期的效果，保质保量的完成工作，提高工作效率，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平较刚接手时有了长足的进步，开创了工作的新局面。在接下来的日子，我要保持良好的工作态势，加紧学习，更好地充实自己，以能够更好地去用胜任这份工作。
当然在工作中，也存在着一些不足之处，比如处理问题方面，还需要多动动脑子，全面地看待问题，而且在工作熟悉度方面也有些欠缺，不过我相信通过以后的工作，我会慢慢熟悉，了解并掌握销售支持这项工作。我会在以后工作过程中，不断努力，不断完善，做到尽善尽美，以期为公司的发展尽自己的一份力量。
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一、不断加强学习，提高自身素质。时代的发展已使银行业由一个最平稳的行业变成一个变化最为迅速，最富挑战性的行业，学习对于银行业人员来说，比以往任何时侯更为重要，更为迫切。现在我们金融行业的竞争日益激烈，金融产品不断创新，业务品种日益丰富，非凡是随着网上银行，电话银行，手机银行等电子化产品的推出，我们只有自己首先学习把握这些产品的基本特点，会使用它，才能向其他客户营销，而这些并不是只简单地学些操作规程就会的，还要懂些相关的微机操作知识等。这些都需要我们不断地加强学习，自觉地克服那种认为把握一定的会计操作技能就是合格人员的片面熟悉。只有学习，开阔视野，才能跟得上业务发展的需要。而我们青年员工思维活跃，接受新生事物快，理解能力强，更应加强学习，不仅要加强自己的专业理论学习和相关业务技术的学习，提高自己的业务技能，还要有针对性地加强法律和金融规章制度的学习，使我行的业务在最大限度控制风险的前提下得到快速发展。独木不成林，在与同事合作中，我们不仅做好自己份内事，还要帮助其他同事一同干好工作，尤其在业务交流上，主动向同事们介绍自己工作中的好方法，悉心帮助业务不太熟练的同志提高操作技能，帮助他们共同提高业务水平，提高我们整体的服务质量。我们青年员工不仅要自己学习，还要带动其他同志一起学，形成良好的学习氛围，不断提高自身素质，成为遵守制度精通业务的骨干，成为领导信任同志信服的技术型人才。中国教育文摘www.daodoc.com
二、立足本职岗位，具有无私奉献精神。敬业爱岗是我们每个人应具备的最基本的职业道德操守，但做为青年人，有时好高骛远，总埋怨自己所从事的工作有多么琐碎，与自己的远大理想简直是天壤之别，其实天下大事无不是由小事堆积而成，不积小流，无以成江海也说明了这个道理，只要理清这个熟悉，我们就应该在工作中从一点一滴做起，不怕苦，不怕累，率先垂范，勇转载自百分网http://www.daodoc.com，请保留此标记挑重担，爱岗敬业，不计较个人名利，个人得失，无私奉献。工作中碰到困难，不要气馁推诿，要虚心向老同志请教，积极寻求解决问题的办法，问题解决后要及时总结经验，改进工作方法，避免重蹈覆辙。做为青年人，我们有更旺盛的精力投入到工作，对新业务也有更强的接收能力，我们要发挥自己的优势，把握新业务新技能后要向其他同志讲解，使大家都尽快把握以促进业务的更快发展。相关阅读：个人科学发展观心得
三、树立‘行兴我荣，行衰我耻‘的思想，开拓进取，不断创新当前，建行，中行已先后成功上市，工行也在积极做上市前的筹备工作，在这种背景下，关于中国农业银行改革的话题受到广泛关注，尽管人们的关注合情合理，但一些不准确的报道，也给农业银行的改革增添了一些不必要的压力，影响了农行的品牌形象。虽然农行历史包袱重，不良资产占比高，机构网点多，改革要比其它三家国有商业银行复杂困难，做为农行的青年员工，我们要坚定农行改革的信心，牢固树立’行兴我荣行衰我耻’的思想，用自己的良好的言行服务塑造农行良好的的形象，打造农行一流的品牌。为了农行健康强大的发展，我们青年员工要开拓进取，不断创新。做为前台部门的一名普通员工，我们不仅要为客户服好务，还要深入了解客户的需求，还需要什么样的产品，然后将此信息反鐀给后台科技部门，便于其研究开发新产品彧整合现有产品，提高产品功能的丰富性，便利性从而提高全行的综合竞争力，做为年轻的一名治理者，我们要组织协调现有的劳动资源，实现劳动最优化，效率最大化，为领导献计献策，时刻以农行的发展为已任，开拓进取，不断创新。近几年，我们菏泽农行分配来的大学生少之又少，而分配到县行的更是寥若晨星，在这种情况下，我们现有的青年员工更是要在自己的本职岗位上发挥好主力作用，带动全行员工树立一种积极向上的良好氛围，树立农行一流的品牌形象，为xx农行的健康强大发展做出贡献!
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第17篇：财政学填空
公共物品有两个特征，即非竞争性和非排他性。
经济稳定包含多重含义，通常是指充分就业、物价稳定、国际收支平衡。
税负转嫁的方式主要有：前转嫁、后转嫁、散转嫁。
按照公债发行的区域不同，公债可分为内债和外债。
基础产业包括基础工业和基础设施。
税收具有无偿性、强制性、固定性
按经济性质分类，财政支出可分为购买性支出和转移性支出
按照预算的级次分类，政府预算可分为中央政府预算和地方政府预算。
从税收发挥的作用看，它可分为照顾性税收支出和刺激性税收支出。
影响财政支出规模的因素有经济性因素、政治性因素和社会性因素。
公共产品具有效用的不可分割性、消费具有排他性、受益的不可阻止性。
社会保障体系的内容包括社会保障、社会救济、社会福利、社会优抚。
税收支出的形式主要包括：税收豁免、纳税扣除、税收抵免、优惠税率、盈亏相抵、退税、延期纳税、加速折旧
公债的特征包括：有偿性、自愿性、灵活性、安全性高、流通性强、收益稳定、税收上享有优惠政策 按照公债发行价格与票面值的关系，可将公债的发行价格分为：平价发行、溢价发行、折价
政府预算具有特性：法制性、公共性、政策性、完整性、精细性、年度性、公开性、周期性
货币政策工具主要包括：存款准备金政策、再贴现政策、公开市场业务
国家分配论认为，财政的本质是国家为实现其职能，分配社会产品而形成的分配关系。
衡量财政支出规模的两个指标是：绝对数指标和相对数指标
社会保障基金的来源主要有：政府财政拨款、受保人及单位缴费、社会保障基金的投资收益、社会募捐。 财政收入的主要形式有：税收收入、国有资产收益、公债收入、公共收费收入、其他收入
税收以征税对象分类分为：流转税类、所得税类、财产税类、资源税类、行为税类
1950年我国发行了人民胜利折实公债，1954-1958年又发行了国家经济建设公债。
按照编制形式分类，政府预算可分为单式预算和复式预算
我国政府预算管理级次的划分原则是：有一级政权就要建立一级预算。
分税制的财政体制将中央与地方政府的财政收入划分为中央固定收入、地方固定收入、中央与地方共享收入。
财政分配包括两个阶段，即初次分配和再分配。
影响财政支出结构的制约因素主要有：国家的职能及政府活动范围、政府的工作重心及发展目标、经济体制及资源配置的方式
市场失灵主要表现在：公共产品、外部效应、规模报酬递增、信息不对称、社会分配不公、宏观经济总量失衡
政府预算管理体制的实质是正确处理中央政府和地方政府以及地方各政府之间在财政资金上的集中与分散，在财政管理权限上的集权和分权的相互关系。
混合产品又称为准公共产品
累进税率有全累进税率、超额累进税率、超率累进税率三种具体形式。
第18篇：古诗填空
古诗填空大全
1、每当看到老师循循善诱，诲人不倦的样子，我就想起杜甫的诗句： 随风潜入夜，润物细无声
2、夜深了，老师还在灯下不知疲倦地工作着，这不禁让我想起两句诗： 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
3、毕业前夕，我们依依不舍，我想起两句诗给我的好朋友：海内存知己，天涯若比邻。莫愁前路无知己,天下谁人不识君
4、老师的哺育深情，我们永生难忘。正如孟郊的两句诗： 谁言寸草心，报得三春晖
5、伟大的物理学家牛顿小学时成绩一团糟，请你以两句诗来勉励他： 天生我才必有用,千金散尽还复来
6、生活中经常有阴差阳错的现象发生，这不禁让我想起这样两句诗：此情只待成追忆，只是当时已惘然
7、台湾是祖国大家庭的一部分，台湾同胞也一样是炎黄子孙，可有的台湾人却排斥、仇视大陆人。我想起用这样两句诗来奉劝他们： 本是同根生，相煎何太急
8、读了《闻官军收河南河北》，我体会到了作者欣喜若狂的心情，以下几句诗就是最好的印证：白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡
9、读过不少表达爱国之情的诗词，最喜欢的诗句是人生自古谁无死,留取丹心照汗青
10、许多诗人都善于用生花妙笔把美丽的自然景色展示在读者面前，如 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
11、春天来了，小草生机勃勃的，这不由让我想起诗句： 野火烧不尽，春风吹又生。
12、吃饭时我把米粒掉在地上，妈妈就用诗句 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。来教育我要爱惜粮食。
13、每当过年过节时，背井离乡的游子总会特别思念自己的故乡，诗句 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 表达了这一感情。
14、看到一个孩子小小年纪就特别有才华，在各种比赛中屡屡获奖，我们会用诗句 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。来形容他。
15、大人常用诗句少壮不努力，老大徒伤悲。告诫我们要趁年轻，好好努力不要到老一事无成，才悲伤。
16、一个人因为书读得多，所以文章写得又快又好，这真是应了唐朝杜甫写的 读书破万卷，下笔如有神 。
17、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“山重水复疑无路 ”时，我爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ 柳暗花明又一村 ”
18、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：少壮不努力，老大徒伤悲
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 莫等闲，白了少年头，空悲切！
19、长辈教育孩子，必须如春雨一样 随风潜入夜,润物细无声 ，才能让孩子在潜移默化中得到教育。
20、食堂门口，准备写一句古诗来告诫人们珍惜粮食，你认为应该写谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
21、请你给学校阅览室写上一句恰当的诗句：书山有路勤为径，学海无涯苦做舟 读书破万卷，下笔如有神
22、母亲节到来之前，请你用一句古诗献给亲爱的妈妈：谁言寸草心，报得三春晖。
23、思念家乡时，你会马上想起“举头望明月，低头思故乡”，除此外，你还会想起 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲
24、请你用一句古诗来勉励同学珍惜时间，努力学习一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 。
25、写期末评语时，老师经常祝你来年 欲求千里目,更上一层楼。
26、来到北辰山瀑布前，仰望瀑布倾泻而下，我不禁想起李白的诗句
飞流直下三千尺，疑是银河落九天 。
27、所谓“当局者迷，旁观者清”，意思是有些人对自己所处的环境
下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，宋朝诗人苏轼的诗句 不识庐山真面目，只缘身在此山中 说明的就是这个道理。
28、朋友即将远行，他依依不舍，十分伤感，于是，你送给他这么两
句诗 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君——海内存知己，天涯若比邻 来劝勉他。
29、人们常歌咏无私奉献的蚕，这让我想起诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
30、（1）描写春天的诗句： 唐贺知章《咏柳》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。
（2）描写夏天的诗句 宋朝 杨万里《小池》
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（3）描写秋天的诗句： 唐代 杜牧《山行》
远山寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（4）描写冬天的诗句： 唐·柳宗元《江雪》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
小升初语文古诗活用练习题及答案
1、在期末写评语时，老师会祝你来年：（ ）
2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（ ）
3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（ ）
4、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（ ）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（ ）说明的就是这个朴素的道理。
5、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（ ）
6、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（ ）来表达对家人的怀念。
7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（ ）来表达对远别好友的深情厚谊。
8、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（ ）的诗句。
9、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（ ）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（ ）。
10、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（
）我赶紧把爷爷的话打住：“（ ）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
11、“少壮不努力，老大徒( )”出自《汉乐府·长歌行》。
A、悲伤 B、伤悲 C忧伤
12、晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是(3)。
A、似曾相识鸟归来 B、似曾相识雁归来（ ） 似曾相识燕归来
13、《七步诗》的作者是 ( )。
A、曹植 B、曹丕 C曹操
14、“但使龙城飞将在，不教胡马度( )”。
(1)阴山 (2)边关 (3)燕山
15、杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（ ）。
(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城
16、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（ ）。
(1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》
17、“海内存知己，天涯若比邻”是（ ）的诗句。
(1)王勃 (2)李白 (3)白居易
18、“人生自古谁无死，留取丹心照（ ）”是文天祥的诗句。
(1)汉青 (2)汗青 (3)汗清
19、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（ ）。
A、因为 B、坐下 C座位
20、杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（ ）。
A、多少楼台烟波中 B、多少楼台风雨中 C多少楼台烟雨中
21、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是 ( )的诗句。
A、王维 B、王之涣 C王勃
22、《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的( )。
A、张养浩 B、马致远 C元好问
23、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自( )。
A、白居易《赋得古原草送别》 B、王昌龄《出塞》C杜牧《江南春》
24、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是( )。
A、春色 B、梨花 C雪景
25、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》。
A、李贺 B、李清照 C李商隐
26、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的( )。
A、《茅屋为秋风所破歌》 B、《登高》 C《蜀相》
27、“三十功名尘与土，八千里路云和月”是( )的词句。
A、岳飞 B、辛弃疾 C陆游
28、龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指( )。
A、红色 B、花 C树叶
29、“海上生明月，( )共此时”是张九龄的名句。
A、天地 B、天下 C天涯
30、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自( )的《别董大》。
A、高适 B、岑参 C王昌龄
31、“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（ ）。
A、李延年 B、李龟年 C崔九
32、“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（ ）的诗句。
A、李煜、柳永 B、柳永、李清照 C李煜、李商隐
参考答案：
1、“更上一层楼。”
2、“少壮不努力，老大徒伤悲。”
3、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
4、“当局者迷，旁观者清”；“不识庐山真面目，只缘身在此山中”
5、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
6、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”
7、“海内存知己，天涯若比邻”
8、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”
9、“山重水复疑无路”；“柳暗花明又一村”
10、“夕阳无限好，只是近黄昏。”；‘霜叶红于二月花’
11-15 B、C、A、A、B
16-20 A、A、B、A、C
21-25 A、B、A、C、C
26-32 B、B、B、C、A、B、C
第19篇：工程地质填空
填空
1按地震波在地球内部的传播速度的变化，可讲地球内部分为地核、地幔、地壳； 2地壳运动的基本形式为水平运动、垂直运动两类；
3变质作用的主要因素有温度、压力、化学或波形流体；
4岩浆岩按照SiO2的含量分为（火山玻璃类、脉岩类）酸性、中性、基性、超基性； 5粘土矿物主要是指伊利石、蒙脱石、高岭石；
6地下水按埋藏条件分为上层滞水、潜水、承压水；
7典型的泥石流可分为形成区、流通区、沉积区；
8岸上下盘相对运动方向，断层分为正断层、逆断层、平移断层；
9褶皱的基本类型有背斜和向斜；
10矿物的光学性质包括颜色、条痕、光泽、透明度；力学性质包括硬度、解理和断口 11碎屑岩的胶结方式有基底式胶结、孔隙式胶结、接触式胶结；
12岩溶的发育主要受岩石的可溶性、岩石的透水性、水的溶解能力、水的流动性 13地震波可分为体波和面波
14河流的侵蚀作用按其方向可分为下蚀和侧蚀
15沉积岩的形成过程主要包括母岩风化（沉积物形成）、搬运与沉积（沉积物搬运与沉积）、成岩作用（沉积岩形成）。
16够做运动按其运动方向分为水平运动、垂直（升降）运动
17岩层的产状要素包括走向、倾向、倾角
18地震有强有弱，震级和烈度是衡量地震大小的两个不同概念
19河流阶地的类型是多样的按照物质组成一般可分为侵蚀阶地、堆积-侵蚀阶地、堆积阶地 20按褶皱的剖面形态可将褶皱分为直立褶皱、倾斜褶皱、倒转褶皱、平卧褶皱
21按节理的力学成因，可分为剪节理、张节理
22地下水中最常见的阳离子有K+’Na+\\Ca+\\Mg+
23工程地质条件是一综合概念，主要包括：地形地貌条件、岩土类型及其工程性质、地质构造、水文地质条件、物理地质现象和天然建筑材料
24岩石的工程性质：物理、水理、力学
25风化作用：物理（气温、冰劈、盐类结晶）、化学（溶解、水化、氧化、碳酸化）、生物 26确定岩石的风化作用：颜色变化、成分变化、破碎程度
27风化程度：未风化、微风化、弱风化、强风华、全风化
28构造运动按其时间顺序：古构造运动、新构造运动、现代构造运动
29常见地质图：普通、构造、第四纪、基岩、水文、工程
第20篇：教育学填空
教育学填空大全
1、曾子所著，专讲古代大学教育的是（大学）
2、曾子的学生子思的著作是（中庸）
3、（学记）是根据今人的考证是战国末期（乐正刻）的作品，是世界上最早的教育经典巨著。
4、乐正真考证是（郭沫若）完成的。
5、（大学）是《学记》的教育政治学基础。
6、（中庸）是《学记》的教育哲学学基础。
7、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是（学记），被认为……
8、西方启发式教育思想的渊源是（苏格拉底的多婆术）。
9、西方教育学传统始于古代希腊的（苏格拉底）（柏拉图）（亚里斯多德）
10、古希腊著名教育家柏拉图的著作是（理想国）。这部著作是后世公共教育思想的源头）。
21、亚里斯多德历史性贡献是他（首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想。
22、昆体良的代表著作是（雄判术原理）
23、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，所著作是（大教育学）
24、洛克是（绅士教育）的代表著作是（教育漫画）
25、卢俊是（自然主义）的代表，著作是（爱弥儿）
26、裴斯泰洛齐是（要素教育）的代表。被成为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动的开创人。
27、赫尔巴特独立化时期的代表作是（普通教育学），是1860年出版的。
28、福禄贝尔被称为（幼儿园之父）
29、杜威是（进步主义教育学派）的代表。
30、历史研究法的工作是（史料真伪的鉴别），鉴别包括（外部考证）和（内部考证）
31、调查研究法可分为（确定课题）（搜集资料）（做出结论）
32、调查研究法包括（调查、研究、访问）。
33、教育实验可分为（前实验设计）（准实验设计）（真实验设计）。
34、教育一词最早可以在《孟子，尽心上》说（\"得天下英才而教育之）
35、古代教育包括（奴隶制社会教育）（封建制社会教育）
36、古代教育发展的首要事件是作为教育的专门机关--（学校的产生）
37、教师的来源是我国夏、商、周时代的（师氏、保氏、大司乐、大司徒）
38、我国最早的学校是在夏代，是时称为（校、庠、序）
39、埃及古代最早的学校是前21世纪的（宫廷学校）
40、中国古代社会教育发展有两个典型时期（西周教育）（唐代教育），外国的典型代表 1 则有（古代希腊教育）（欧洲中世纪教育）
41、学习的内容是（礼、乐、射、御、书、数）
42、（西周）代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平，西周形成了完备的教育制度体系，在这个体系中分为（国学）和（张学教育）
43、希腊6世纪形成了著名的（雅典）（斯巴达）教育体系
44、从雅典教育的课程内容看，他们非常重视体育、智育、和美育，史称\"和谐\"发展的教育\"称他们开设的主要学科一一（文法、修辞、辨证法、几何、天文、音乐、算术）为自由七艺。
44、唐代教育有（言学）（么学）。言学分为（中央官司学）和（地方言学）
45、中国封建社会的三大学校典型（言学）（私学）（书院）
46、（唐代）教育是封建时代世界上最发达的教育
47、五世纪后欧洲的教育掌握在教会手中，（教会学校）是教育制度的主题，称（骑士教育）
48、骑士教育的内容是\"骑士七技\"
49、\"骑士教育\"的内容为骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗，称\"骑士七技\"。
50、有历史记载的我国最早的学业校（是夏朝） 来源
51、春秋战国时期,出现了一个((士)独立阶层是我国第一代教师群体.
52、教师是学校教育活动的(设计者)(组织者)领导者)
53、17世纪捷克教育家（夸美纽斯）说:教师是太阳底下最光荣的职业.
54、俄国教育家(乌伸斯基)说:教师职业是历史上最伟大的事业。
55、(古之学者必有师)出自韩愈的师说《师说》
56、前苏联教育理论家（加里宁）：\"人类灵魂的工程师\"
57、1985年开始我国确定每年的9月10日为教师节。
58、《中华人民铬镍钢和国教师法》又时教师的权利与义务做出了全面的规定。
59、教师的一般认识能力包括（观察力、注意力记忆力）
60、教师的语言包括（口头语言、书面语言、体态语言）三种。
1、\"十年树木，百年树人\"反映了教师劳动的（长期性）来源
2、教师职前教育分为（非定向师范教育也称开方式师范教育）和（定向师范教育也称封闭师范教育）
3、我国师范教育分为两级四个层次（中等师范教育）和（高等师范教育）两级。分（中考、专科、本科、研究生）四个层次。
4、教师职后教育有（在职学习、脱产进修、岗位锻炼）。
5、脱产学习包括（读研、读博、访学、进修）
6、我国首次以法律形式颁布《中华人民共和国义务教育法》建立（建立教师资格考核）1986年颁布的。
7、1995年12月12日颁布《教师资格条例》规定持有国家颁布教师资格证书者才聘任。
8、经济的发展与下列那些因素有依存关系：（教育人口数量）（教育程度、教育年限）（教育资金支付）（学科专业设置）。
9、政治决定教育的性质。
1、文化对教育的制约作用表现在哪些地方（教育思想和教育观点）（教育内容）。
2、教育通过对文化的（传递）（选择）（融合）（创造）来促进文化的发展。
3、科技是（科学）和（技术）的简称。
4、人的发展包括（身体发展）（心理的发展）（社会适应性）
5、儿童身心发展的基本规律（身心发展的协调统一性）（发展的连续性和阶段性）（发 2 展的稳定性和可变性）（发燕尾服速度的不均衡性）（发展内容和程序的差异性）
6、在儿童身心发展中起前提作用的因素是（遗传）因素。
7、环境在儿童发展中的作用一影响（不起决定作用）
8、实践活动在作童身心发展中的作用是（不可替代的）
9、教育在儿童发燕尾服起（主导作用）
10、广义上的教育包括（家庭教育）（学校教育）（社会教育）
1、作为人们在观念中存在的对教育活动的预期结果是（教育目的）
2、教育目的和教育价值是（因果关系）后因前果
3、教育目的和教育价值是由（教育价值）决定的
4、教育的价值包括（社会价值）（个人价值）
5、在近现代西方（康德）（卢梭）（杜威）等人，是（个人本位论）的代表。
6、在西方教育历史上（尔干）（孔德）（凯乐斯仄德纳）等人是（社会本位论）的代表
7、（个人与社会发展统一性）是马克思的代表总结
8、实现个人全面发展的条件是（教劳结合）
9、德育教育是指（思想教育）（政治教育）（道德教育）
10、美育是对受教育者的（审美观点）（审美能力）的教育
