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推荐第1篇：山大网络教育学院本科药理学2及答案
药理学2
一 名词解释
1.激动剂 具有亲和力和内在活性，与受体结合能产生最大效应的物质。 2.副作用 治疗量时出现的与用药目的无关的药物作用。 3 一级动力学消除 体内药量单位时间内按恒定比例消除。
4.首关效应 口服的某些药物在通过肠黏膜和肝脏时，部分被代谢灭活，从而使进入体循环的药量减少的现象 5.半衰期 血药浓度下降一半所需要的时间。 二 填空
1.胆碱受体分为M和N受体.2.酚妥拉明通过阻断α受体而发挥作用
3.用于治疗癫痫小发作的首选药是丙戊酸钠和乙琥胺。
4.心肌梗塞引起的室性心动过速首选利多卡因治疗.5.卡托普利为血管紧张素Ⅰ转化酶抑制剂，特别适用于原发性及肾性高血压。6.洋地黄毒甙的消除器官主要是肝脏
7.根治良性疟最好选用氯喹和伯氨喹.8.磺胺药物的抗菌作用是抑制细菌二氢喋酸合成酶。9.喹诺酮类抗菌作用原理主要是抑制细菌的DNA回旋酶。
三、选择题 （请选择一个正确答案）
E 1.有关β-受体的正确描述是 E.血管扩张与支气管扩张均属β2效应 D 2.下列哪种效应为M受体兴奋效应 D.唾液分泌增加 B 3.术后尿潴留可选用 B.新斯的明
A 4.某青年患者用某药后出现，心动过速，体温升高， 皮肤潮红，散瞳 ，此药是 A.阿托品 D 5.抗胆碱酯酶药不能用于 D.房室传导阻滞 D 6.与吗啡相比，哌替啶的特点是 D.能用于分娩止痛
D 7.diazepam作用原理目前认为与增强GABA功能有关, 这由于 D.diazepam与受体结合,易化GABA受体 E 8.可用于对抗氯丙嗪引起的体位性低血压的药物 E.以上均不是
D 9.苯巴比妥急性中毒可用NaHCO3解救, 理由是 D.抑制其在肾小管的重吸收
D 10.指出苯妥英钠对下述哪种疾病无效 D.心力衰竭 A 11.氯丙嗪引起锥体外系反应症状的机理 A.阻断了黑质--纹状体的DA-受体 E 12.成瘾性最小的药物是 E.喷他佐辛 C 13.脑/血分配系数大的吸入性全麻药 C.脑中药物浓度升高快
DE 14.有关卡比多巴叙述中的错误是D.是合成多巴胺的前体物质 E.转化为多巴胺而抗帕金森病 B 15.阿司匹林不适用于B.缓解内脏绞痛
A 16.heparin的抗凝机理是 A.激活抗凝血酶Ⅲ, 灭活多种凝血因子
A 17.强心甙对心功能不全的疗效 以何者效果最佳 A.高血压所致的心功能不全
C 18.治疗强心甙中毒引起的窦性心动过缓， 应选用的药物是 C.阿托品 C 19.硝酸甘油不作口服给药原因是 C.该药有首关效应
E 20.硝酸甘油, β-受体阻滞剂治疗心绞痛的共同机制是 E.降低心肌耗氧量 D 21.水肿伴高血钾患者禁用下列哪种利尿药 D.螺内酯 B 22.肝素用量过大中毒宜用何药解救 B.硫酸鱼精蛋白
E 23.对甲氧卞啶引起的巨幼红细胞性贫血可选用那个药物 E.维生素B12加叶酸 C 24.有H2-受体阻断作用的药物 C.雷尼替定
E 25.治疗铜绿假单胞菌感染时下列哪种药无效 E.两性霉素B C 26.大多数金黄色葡萄球菌对青霉素G耐药是因细菌 C.产生灭活酶
D 27.进入疟疾流行区应选何药作病因性预防D.乙胺嘧啶 E 28.氯喹不用于 E.厌氧菌感染
C 29.细胞周期特异性药物主要影响下列哪些期 C.S, M期 A 30.通过抑制叶酸代谢过程，产生抗肿瘤作用的药物是 A.甲氨喋呤
四、简要回答下列个题
1.缩宫素对子宫的作用和用途P.316 作用：直接兴奋子宫平滑肌。特点：①使子宫体的节律性收缩加强，子宫颈松弛； ②小剂量加强节律性收缩，大剂量引起强直性收缩； ③作用受女性激素影响，雌激素提高敏感性，孕激素降低敏感性。用途：①催产和引产（2.5~5U） ②产后止血（10~20U），但作用短暂，需用麦角新碱维持。③缩短第三产程。 2.氯丙嗪的作用 P.138-139 ⑴、对中枢神经系统的作用①抗精神病作用；②镇吐作用；③抑制体温调节中枢；④加强中枢抑制药的作用。 ⑵、对自主神经系统作用。阻断α受体，阻断M受体。⑶、对内分泌系统的作用。
五 问答题
1.氨基甙类抗生素主要不良反应。P429-431 所有氨基糖苷类抗生素均具有可逆或不可逆的第八对脑神经毒性（前庭、耳蜗神经）和肾毒性
① 毒性a.前庭功能损害b.耳蜗神经损害 ②肾毒性；③神经肌肉阻滞；④过敏反应：药热，皮疹等；链霉素可致过敏性休克，发生率仅次于青霉素G。
2.比较毛果云香碱和阿托品对眼睛的作用和在眼科方面的应用。毛果云香碱能直接激动M受体，产生M效应，其中对眼和腺体最明显，起作用主要表现在：⑴缩瞳
⑵降低眼压
⑶调节痉挛 在眼科方面应用主要有：
⑴
青光眼
⑵虹膜炎
⑶解救M受体阻断药中毒
阿托品对眼的作用与毛果云香碱相反，表现为
⑴扩瞳
⑵升高眼压
（3）调节麻痹 在眼科方面的作用：⑴虹膜睫状体炎
⑵检查眼底
⑶验光配镜
3.比较糖皮质激素与阿司匹林的抗炎作用.
糖皮质激素具有很强的抗炎作用，其特点为显著、非特异性.对细菌、病毒等病原微生物无影响，但能抑制感染性炎症和非感染性(如物理性、化学性、机械性、过敏性)炎症.
阿司匹林可抑制炎症部位环氧酶，使合PG合成减少，从而缓解炎症,抗炎作用较强，且随剂量增加而增强.作用机制同样是抑制前列腺案的合成，消除这些物质对局部产生的炎症反应. 2
推荐第2篇：山大网络教育学院_西方经济学模拟题123及答案
西方经济学1
一、名词解释
l、边际技术替代率：是指在产量保持不变的前提条件下，增加一单位某种生产要素可以代替的另外一种要素的数量。
2、需求价格弹性：在一定时期内一种商品的需求量变化对该商品的价格变动的反应程度。
3、国内生产总值：经济社会在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品和劳务的市场价值的总和。
4、边际消费倾向：增加的消费和增加的收入之间的比率，也就是增加的1单位的收入中用于增加的消费部分的比率，用公式表示就是：MPC=△C/△Yo
二、简答题
l、简述影响需求价格弹性的因素。 答：影响需求价格弹性的因素：
1)产品的性质，一般而言，生活必需的需求弹性较小，奢侈品需求弹性大。
2)商品代用品的多少，代用品越多，当一种商品价格提高时，消费者就越容易转向其他商品，所以弹性就越大，反之则越小。
3)商品用途的广泛性，如果一种商品的用途很广泛，当商品的价格提高之后消费者在各种用途上可以适当地减少需求量，从而弹性越大，反之越小。
4)商品消费支出在消费者预算支出中所占的比重，当一种商品在消费者预算支出中占很小的部分时，消费者并不大注意其价格的变化，如买一包口香糖，你可能不大会注意价格的变动。
5)消费者调整需求量的时间，一般而言，消费者调整需求的时间越短，需求的价格弹性越小，相反调整时间越长，需求的价格弹性越大，如汽油价格上升，短期内不会影响英需求量，但长期人们可能寻找替代品，从而对需求量产生重大影响。
2、简述无差异曲线的特点。
(1)在同一座标上可以有无数条无差异曲线
(2)同一座标上的任何两条无差异曲线不会相交。
(3)无差异曲线是凸阳原点的，距离原点越远的无差异曲线代表的效用水平越高。
三、计算题
l、一个处于完全竞争的成本不变行业中每个厂商的长期成本函数为：LTC=q3-50q2+750q， 市场上对产品的需求曲线为：Q=2000-4P （1）推导出该行业的长期供给曲线。 （2）长期均衡的的厂商数目是多少？
解答：（1）由题意可得：LAC=Q=Q-50Q+750 LMC=dQ=3Q-100Q+750 由LAC=LMC，得以下方程：
22 Q-50Q+750=3Q-100Q+750
2 Q-25Q=0
解得Q=25（负值舍去）
由于LAC=LMC，LAC达到最小值点，所以，以Q=25带入LAC函数，便可得LAC曲线的最低点的价格为2P=25-50*25+750=125。
因为成本不变行业的长期给曲线是从相当于与LAC曲线最低点的价格高度出发的一条水平线，故有该行业的长期给曲线为P=125。
已知市场的需求函数为Q=2000-4P，又从（1）中得到行业长期均衡时的价格P=125,所以以P=125带入
dTC
2LTC2市场需求函数，便可以得到行业长期均衡时的数量为：Q=2000-4*125=1500.又由于从(l)中可知行业长期均衡时单个厂商的产量Q=25，所以，该行业实现长期均衡 时的厂商数量为1500÷25=60（家）。
四、论述题
l、试比较完全竞争、完全垄断和垄断竞争三种市场结构的经济效率。
解：经济效率主要指资源利用的有效性。不同市场结构下的经济效率是不同的。市场结构的类型直接影响经济效率的高低。经济效率高必然表现为资源的利用效率和生产效率高，经济效率低表现为资源利用小充分和生产效率低。在三类市场结构中完全竞争市场的经济效率最高，垄断竞争市场次之，完全垄断市场最低，市场竞争的经济效率与该市场的垄断程度呈反方向变化，与竞争程度呈同阳变化；在完全竞争市场上，厂商是市场价格的接受者，完全竞争厂商只能根据既定的市场价格调整自己的产量，因此，他所面对的需求曲线是一条弹性无穷大的水平线。由于竞争是充分的，在长期里，任何完全竞争厂商都不可能获得利润。每个完全竞争厂商只能在长期成本曲线的最低点上进行生产，即其长期均衡产量是由呈水平状的需求曲线相毁于LAC曲线的最低点的切点决定的，产品的均衡价格最低，等于长期平均成本的最低点，同时在这个长期均衡点上，完全竞争厂商的均衡价格等于长期边际成本，这表明资源在该行业也得到了最有效的配置。厂商的理想产量处于LAC曲线的最低点，完全竞争厂商的产量符合这一要求，不存在多余生产能力的问题。同时，P=LMC也证明完全竞争条件下，不仅单个厂商而且整个行业也实现了资源的有效配置，因为商品的市场价格被看作是商品的边际社会价值，商品的长期边际成本被看成是商品的边际社会成本，当P=LMC时，商品的边际社会价值等于商品的边际社会成本，它标志着资源在一个行业到了充分地利用。在垄断竞争市场上，厂商能够控制价格和产量两个变量，在一定程度上影响市场价格，所以，其需求曲线自左上方向右下方倾斜，但由于竞争的存在，垄断竞争厂商所面对的需求曲线还是富有弹性的，需求曲线的斜率较小。在垄断竞争条件下，厂商的长期利润为零，所以，其长期均衡点位于需求曲线与长期平均成本曲线左侧的切点上，它不在LAC曲线的最低点，而在这个最低点的左边。垄断竞争厂商产品的均衡价格等于平均成小，但不在长期平均成本曲线的最低点，说明其均衡价格高于完全竞争厂商的均衡价格。同时垄断竞争．厂商的均衡产量也不在LAC曲线的最低点处，说明不是理想产量，企业内存在多余生产能力。而且，在垄断竞争的长期均衡点上，市场价格大于长期边际成本，即P>LMC，这表明在垄断竞争市场条件下，有仅单个厂商而且整个行业的资源都没有得到充分地利用，其经济效率低于全竞争市场。
在完全垄断市场上，由于一个厂商独占了整个市场，它对价格和产量有很强的控制能力。其需求曲线缺少弹性，斜率大比较陡峭。需求曲线与长期平均成本曲线相交，市场价格高于平均成本，可以在长期里保持获得利润。垄断厂商的均衡价格在所述三种市场中最高，但均衡产量最低，这种低产高价的经营状况，使完全垄断条件下，厂商资源利用效率最差。（图略）
西方经济学2
一、名词解释
1、需求收入弹性：在一定时期内一种商品的需求量变化对收入变动的反应程度。
2、公共物品：具有非排他性和非竞争性的物品。
3、国内生产总值：经济社会在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品和劳务的市场价值的总和。
4、挤出效应：指政府支出增加引起若干倍的国民收入增加，进而引起对货币的交易需求增加，从而引起利率上升，导致私人投资减少。
二、简答题
l、钻石用处极少而价格昂贵，生命必不可少的水却非常便宜，请用边际效用原理加以解释。
基数效用论认为，商品的需求价格取决于商品的边际效用，如果某一商品的边际效用越大，则消费者为购买这一单位的该种商品所愿意支付的价格也越高，反之则越低。对消费者来说，水比较多，没必要过多存储或没必要长时间存储，随着水的供给的增加其边际效用递减非常明显，而钻石因为它的稀缺、质地和可永久存储等特点，边际效用是递增的。故水比钻石便宜得多。
2、什么是外部性。如何解决外部性问题？
答1：单个消费者或生产者的经济行为对社会上其他人的福利带来了好处或坏处。但他（它）却不能从中得到补偿或给予了受损者补偿的现象。外部性的解决途径主要有以下几方面：
(1)使用税收利津贴。对造成外部不经济的企业，国家应征税，其数额应等于该企业给社会其他成员造成的损失，从而使该企业的私人成本等社会成本。反之，对提供正的外部性的企业，国家可采取津贴的办法，使得企业的私人利益与社会利益相等。
(2)使用企业合并的办法。比如，一个企业给另一个企业造成了的外部性，如果把两个企业合并外部性就消失了。
（3）使用规定财产权的办法。即通过清楚界定财产权，避免外部性的发生。 答2：外部性是指某一经济单位的经济活动对其他经济单位所施加的非市场性影响，非市场性是指一种活动所产生的成本或利益未能通过市场价格反映出来，而是无意识强加于他人的。外部性有正的外部性，有些称之为外部经济，这是指一个经济主体对其他经济主体产生积极影响，无偿为其他人带来利益。相反，产生负向外部影响的经济活动，即外部不经济，给其他经济单位带来消极影响，对他人施加了成本。
解决外部性的基本思路：让外部性内部化，即通过制度安排经济主体经济活动所产生的社会收益或社会成本，转为私人收益或私人成本，是技术上的外部性转为金钱上的外部性，在某种程度上强制实现原来并不存在的货币转让。
典型的办法有：1．征税与补贴，对负的外部性征收税负，正的外部性给予补贴。征税可以抑制产生负的外部性的经济活动；补贴可以激励产生正的外部性的经济活动。2．企业合并。
3、简述凯恩斯货币需求的动机。
答1：凯恩斯货币需求的动机有三个方面构成：第一，交易动机。指个人和企业需要货币是为了进行正常的交易活动，处于交易动机的货币需求量主要由收入决定，收入越高，交易量越大。第二，谨慎动机。指为预防意外支出而持有一部分货币的动机，如个人企业为应付事故、失业、疾病等意外事件需要事先持有一定数量货币．这一货币需求犬体也和收入成正比。第三，投机动机。指人们为了抓住有利的购买有价证券的机会而持有的一部分货币动机。
答2：
一、货币政策的机制：货币—利率—需求。就是说利率的变动通过货币量调节实现。调节利率的目的是要调节总需求，所以总需用求变动是政策的最终目标。凯恩斯主义的所认为的货币量可以调节利息率是以人们的财富只有货币与债券这两种形式的假设为前提的。如货币供给量增加，人们就要以货币购买债券，债券的价格就会上升；反之，如果货币供给量减少人们就要抛出债券以换取货币，债券的价格就会下降。因此，货币增加，债券价格上升，利息率就会下降，反之，货币量减少，债券价格下降，利息率就会上升。利息率的变动会影响总需求，因为利息率的变动首先要影响投资。利息率下降会降低投资者贷款所付出的利息，从而降低投资成本，增加投资的收益，同时利息率的下降也会使人们更多的购买股票，从而股票价格上升，而股票价格的上升有利于刺激投资。此外，利息率的下降也会鼓励人们更多的消费。相反，利息率的上升不会减少投资和消费。
二、货币政策的工具。主要是：公开市场业务、贴现政策及准备金政策。在公开市场上买进卖出有价证券是为了调节货币供给量。买进有价证券实际上是发行货币，从而增加货币供给量：卖出有价证券实际上就是回笼货币，从而减少货币供给量。贴现是商业银行向中央银行贷款的方式。贴现政策主要是采取变动贴现率，中央银行降低贴现率或放松贴现条件，使商业银行得到更多的资金．这样就可以增加它对客户的放款，放款的增加又可以银行汇票创造货币的机制增加流通中的货币供给量，降低利息率。相反，中央银行提高贴现率或严格贴现条件，使商业银行资金短缺，这样就不得不减少对客户的放贷或收回贷款，贷款的减少也可以以通过银行创造货币的机制减少流通中货币供给量，提高利息率，此外，贴现率作为官方利息率，它的变动也会影响到一般利息率的水平，使一般利息与之同方向变动。
三、货币政策的运用。在萧条时期，总需求小于总供给，为了刺激总需求，就要运用扩张性的货币政策。其包括在公共市场上买进有价证券，降低贴现率并放松贴现条件，降低准备金率等。这些政策都可以增加货币供给量，降低利息率，刺激总需求。在繁荣时期，总需求大于总供给，为了抵制总需求，就要运用紧缩性货币政策。其中包括在公开市场上卖出有价证券，提高贴现率并严格贴现条件，提高准备金等，这可以减少货币供给量，提高利息率，一直总需求。
三、计算题
2
21、已知消费者的效用函数为U=XY,，其中单位X商品和Y商品的价格分别为4元和2元，消费者用300元钱购X和Y两种商品，消费者如何进行决策才能达到效用最大化？
解：假设消费者对商品X和Y的需求量分别为x和y 2MUx=-∂U/∂x=yx 2MUx=∂U/∂y=2xy 根据效用最大化2y2x4MUxPxMUyPy的原则可得如下方程：
2x2y2，整理可得：y=2x ①
消费预算线为：4x+2y=300 ②
解方程组①②可得：x=35.5;y=75。
综上可知，当消费者对商品X和Y的需求量分别为35.5和75时可达到效用最大化。
四、论述题
l、试评价完全竞争市场长期均衡对资源配置的效率。
解：对完全竞争市场的长期分析是建立在完全竞争厂商的长期调整基础之上的。从长期来看，完全竞争市场上同时进行着两方面的调整。一方面，厂商为了在既定的产量下花费最小的成本，将不断调整短期内不变的生产要素，使得成本为最低。另一方面，行业中厂商的数目成为变量：行业如果存在超额利润，会引起厂商的进入；行业中代表性厂商出现亏损，行业的厂商将离开该行业。就单个厂商而言，边际收益既定，而厂商的边际成本在经济调整之后趋向于长期边际成本。
在完全竞争市场的长期均衡状态下，厂商的平均成本、边际成本和边际收益都相等，都等于市场价格，这意味着完全竞争市场是有效率的。
（1）从边际成本等于市场价格来分析。边际成本度量了社会生产一单位产品耗费资源的成本，而市场价格则衡量了消费者愿意支付给该单位产品的货币（或其他商品）数量，即社会给予该单位产品的价值评判．边际成本等于市场价格意味着，最后一单位的产量耗费的资源的价值恰好等于该单位产量的社会价值，此时该产量达到了最优。因为，如果边际成本大于市场价格，那么就意味着在消费者看来，最后一单位的产品不值那么多，从而减少该单位产品的生产会提高全社会的价值总和；反之，如果边际成本小于市场价格，那么增加生产会提高社会的价值总和。这说明，完全竞争企业的产量是最优的。
(2)再从平均成本等于市场价格来看。平均成本是生产者生产所有的产量每单位所花费资源的费用，而市场价格是消费并购买所有产量每单位支付给生产者的收益。平均成本等于市场价格意味着，生产者提供该数量的产品所获得的收益恰好补偿企业的生产费用，从而企业没有获得超额利润，消费者也没有支付多余的费用，这对于买卖双方都是公平的。从另一方面来看，由于在完全竞争市场上，市场价格是一条水平的直线。而在企业处于长期均衡状态时，企业的边际收益和平均收益都等于市场价格，所以，企业提供的生产量恰好处于平均成本的最低点。这就是说，当提供该产量时，企业往现有的生产规模中选择了成本最低的一个。所以，完全竞争市场的生产在技术上是最优的，因为企业利用了现有技术，降低了生产成本。 (3)完全竞争市场的长期均衡是通过价格的自由波动业实现的。所以，当由于消费者的偏好、收入等因素变动引起市场需求发生变动或由于生产技术、生产要素给等因素变动引起市场给发生变动时，市场价格可以迅速做出反应，能及时根据市场需求的状况进行调整。另外，由于在完全竞争市场上企业提的产品没有任何差别，因而企业没有必要通过言行之类的宣传媒介强化自己的产品在消费者心目中的地位。所以，在完全竞争市场上不存在非价格竞争所带来的资源浪费。但是，完全竞争市场也并不是完全令人满意，这表现在：
(1)尽管完全竞争市场可以实现产量最大、技术规模最优，但是没有差异的产品并不一定能准确地反映不同消费者的不同偏好，因为对于同一用途的商品而言，完全竞争市场迫使消费者只能选择一种商品。 (2)完全竞争市场上的需求是由单个消费者的需求横向叠加得到的，而单个消费者的需求在很大程度上取决于消费者的收入。如果在经济系统中收入分配不均，那么，收入高的消费者的需求对于市场需求的影响大，而收入低的消费者的需求对于市场需求的影响小。这样，市场需求的变化主要反应收入高的消费者的需求变化。因此，完全竞争市场的价格并不一定能准确地反应所有消费者的需求。
（3）完全竞争市场要求，每一个生产者提供的产量只占市场的很少一部分份额，这就限制了介业的生产规模。在市场需求既定的条件下，现有的技术为大规模生产提供了可能。也就是说，现有的技术使得平均成本有可能在很大的产量范围内处于递减阶段。但是，受到需求的制约，完全竞争市场不允许一家企业提供过多的产出，迫使企业只能选择小规模的生产技术。所以说，竞争市场未必能使企业选择最优的技术。或者说选择最优技术生产就不一定能满足完全竞争的假设条件。
由于完全竞争市场的高效率以及它过于严格的限制，使得该种市场经常被看作为一种理论模式。
西方经济学3
一、名词解释
l、需求价格弹性：在一定时期内一种商品的需求量变化对该商品的价格变动的反应翻
2、帕累托最优：如果对于某种既定的资源配置状态，任何改变都不可能使至少一个人的状况变好，也不使任何人的状况变坏，则这种状态称为帕累托最优。
3、科斯定理：只要产权是明确的，并且其交易成本为零或者很小，则无论在开始时将财权赋了谁，市场均衡的最终结果都是有效率的。
4、自动稳定器：政府税收和政府支出的自动变化、农产品价格的维持等能自动起到在经济萧条时能自动减轻萧条，在经济繁荣时自动抑制通胀的效果。但自动稳定器的作用是有限的。
二、简答题
l、简述无差异曲线的特点。
同上
2、简述政府管制的定价方法。
(1)最高限价。政府为抑制某些密切关系百姓生计的商品价格过高，尤其为了对付通胀，政府采取最高限价的作法，政府规定的最高价一般低于均衡价格。政府常对公用行业采取限制价格。
(2)最低限价。也即支持价格。政府为保护某些行业的生产者的利益，制定高于均衡价格的价格。常常受到保护的是农产品，因为农业是弱质产业，需求价格弹性小，为避免谷贱伤农，政府给予保护。
3、简要说明LM曲线的三个区域及其经济含义。
答：(1)凯恩斯区域，也称萧条区域。利率降到极低水平，货币投机需求曲线成为一水平线，因而LM曲线上也相应有一段水平状态，政府实行扩张性货币政策，增加货币供给，不能降低利率，也不能增加收入，因而货币政策无效，而财政政策有很大效果，扩张性财政政策，使收入水平在利率不发生变化情况下提高。
(2)古典区域。利率上升到很高水平时，货币的投机需求量将等于零，人们手持货币量都是交易需求量，LM曲线成为一段垂直直线。这时实行扩张性财政政策，只会提高利率而不会使收入增加，实地使LM曲线右移的扩张性货币政策，则不但会降低利率，还会提高收入水平，即此时财政政策无效而货币政策有效。
(3)中间区域。古典区域和凯恩斯区域之间称为中间区域，LM曲线斜率为正值．
三、计算题
l、已知消费者的效用函数为U=X2y2，其中单位X商品和Y商品的价格分别为4元和2元，消费者用300元钱购）（和Y两种商品，消费者如何进行决策才能达到效用最大化？
同上
四、论述题
l、试述凯恩斯经济理论的主要内容。
解：(1)国民收入决定于消费和投资
(2)消费由消费倾向收入决定。MPC在O-I之问，并可以根据MPC计算乘数。APC大于MPC。 (3)消费倾向比较稳定。故收入的波动主要来白投资的波动 (4)投资由利率和资本的边际斜率决定
(5)利率决定于流动偏好（货币需求）和货币数量（货币供给）。 (6)资本的边际效率由预期收益和资本的供给价格决定。 西方经济学
（四）
一、名词解释
2、消费者剩余：消费者在购买一定数量的某种商品是愿意支付的最高总价格和实际支付的总价格之间的差额。
4、自然失业率：当经济的通货膨胀既不加速也不减速时的失业率即为自然失业率。
二、简答题
l、简述宏观货币政策的主要手段。
常用的货币政策工具有：再贴现率、公开市场业务、变动法定存款准备金率。比如，抑制通货膨胀的紧缩性货币政策作用机理为：提高再贴现率、卖出政府债券、提高法定准备金率。其作用机理经过五个步骤：第一步，中央银行采取增加准备金；第二步，银行准备金增加，导致多倍的银行存款收缩，从而减少货币供给；第三步，货币供给的减少将导致利率上升，利率上升将导致人们的资产价值降低：第四步，在利率上升和财产减少的情况下，对利率敏感性的支出（投资）将呈现下降趋势，指出下降将使总需求减少。若需求不足则操作相反，效果也相反。
2、何渭财政政策的自动稳定器，它是如何发挥作用的？
财政政策的稳定器是指…些财政政策，不需要有意进行扩张和紧缩，其自身会随经济形势的变化而自动调节经济运行的，这些政策有：政府税收、政府支出、农产品价格的维持等。这些政策工具在在经济萧条时能自动减轻萧条，在经济繁荣时自动抑制通胀的效果。但自动稳定器的作用是有限的。
推荐第3篇：山大网络学员须知
山东大学网络教育学员须知
一、上网查询：
请各位学员要养成自主上网学习的习惯，经常登录山东大学网络教育网（www.daodoc.com）。 注：教育部指定学历证书查询唯一网站
八、学习中心联系方式：
联系部门：招生办公室
咨询及教学联系电话：0535-6907504 2102535 15318652828传真：0535-6907504 联系老师：李老师、王老师、孙老师、孔老师、赵老师
九、学习期间的一些重要通知，山大网站有，学习中心也将通过QQ群共享进行发布，请各位学员一定养成经常上网的习惯。如学员本人的电话号码改变，一定要及时通知学习中心，以便于学习中心与学员保持联系。如因电话号码更改没有及时通知学习中心造成延误考试等后果，由学员本人负责。
QQ群号： 09秋本：120857086； 09秋专： 39649342； 10春本：17363986；10春专：109154761 10秋：110891458； 11春本：125903347； 11春专：129480275
十、2011秋季招生已经开始，6月18日入学考试，请全体学员帮忙宣传，谢谢！
2011年6月
推荐第4篇：山大网络教育导读
1、下列关于在职人员参加网络教育的优势的说法中，（）是错误的
A、实践经验丰富
B、理解能力强
C、有空余时间学习
D、自控能力强
2、下列关于在职人员参加网络教育的优势的说法中，（）是错误的
A、制定一个比较科学的、实事求是的、切实可行的学习计划，是极其重要的。
B、为落实学习计划，主动请人监督是非常有必要的。
C、因为每人的具体情况不同，所以每一个人的学习计划是不相同的。
D、执行自己制定的学习计划，要依靠较强的自律精神。
3、远程教育是指学生与教师、学生与教育组织之间采取（ ）进行系统教学和通信联系的教育形式
A、函授
B、多媒体手段
C、通信
D、面授
4、下列关于参加网络教育学习的说法中，（）是错误的
A、学生可以利用单位、学习中心等条件，必要时甚至可以到网吧去浏览课件。 B、学生必须拥有自己的联网计算机，否则无法正常学习。
C、学生家庭没有上网条件的，同样可以参加网络教育学习。
D、对于工作、学习、生活等环境均不具备上网条件的人员，不应参加网络教 育。
5、学生参加网络教育的首要条件是（）。
A、有方便的上网学习环境
B、有良好的学习自觉性和自主学习观念
C、有足够熟练的上网水平和文字编辑能力
D、有足够的上网时间浏览学习资源
6、对网络教育影响最大的宏观教育思想是（）
A、教育为经济服务思想和终身学习思想
B、教育个性化思想和全球教育合作思想
C、教育个性化思想和终身学习思想
D、教育为经济服务思想和全球教育合作思想
7、下述诸条中，（）不是网络教育的特点
2 A、学生按照学校制定的课表上课
B、学校利用网络向学生传送教学资源
C、学生利用网络与学校联系沟通
D、学生的学习以平时自学为主
8、下列关于网络学历教育毕业证书的说法中，正确的一项是（）
A、按教育部规定，毕业证书上须注明“网络教育”字样
B、毕业证书上是否注明“网络教育”字样由学校自行决定
C、毕业证书应加盖网络教育学院的印章
D、教育部是否对毕业证书进行电子注册，主要由学校决定
9、目前学院在学生服务方面提供的服务主要有：入学指导、学习方法指导、课程学习指导、、信息发布和咨询服务、期末复习指导、（ ）和校园文化等。
A、毕业指导
B、听课方法
C、作业指导
D、学生活动
10、掌握学习方法不仅关系到当前学习的成败，同时关系到将来一生事业的发展，具有重大的战略意义。学会学习的方法有时比（ ）更重要
A、听课
3 B、获取知识
C、学生交流
D、做作业
11、现代远程教育与传统学校教育的不同之一是：学习活动是（ ）、个别进行的。
A、学校安排
B、老师安排
C、领导安排
D、自主安排
12、在教学设计中，一般不包括（ ）
A、学习环境分析
B、教学研修和反思
C、选择教学策略
D、选择教学资源
13、下面对教学设计的描述中，哪个是错误的：（ ）
A、教学设计有利于现代教育技术应用的不断深化，促进教育技术的发展
B、教学设计有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长
4 C、教学设计是提高教师学科知识水平的有效方法
D、教学设计有利于教学理论与教学实践的结合
14、校园游的内容？
A、游览校园
B、参加实验
C、教师座谈
D、参观博物馆
15、山大网络教育学院成立于哪年？
A、2000年
B、2001年
多选题
1、网络学习的正常进行需要下列哪些因素（）
A、运行稳定的个人计算机
B、快速流畅的互联网宽带
C、对个人计算机的基本操作技能
D、关于网络应用的基本操作技能
5
2、网络教育区别于传统教育的特点是（）
A、开放性
B、共享性
C、交互性
D、灵活性
3、除了学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常大。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的？（ ）
A、学习者的意志力越强，学习兴趣越浓
B、学习者的性格特点决定着他的学习偏好
C、全部都错
D、学习者态度越端正，则学习动机越强
4、山大网络平台的功能有？
A、用户登录
B、视频学习
C、师生交流
D、买卖证书
E、淘宝购物
F、驾照学习
G、在线测试
H、在线答疑
5、建构主义教学策略强调真实情境下学生的自主学习，强调对知识的自我建构。下面选项中
哪些不是建构主义的教学策略？（ ）
A、讲授法
B、支架式
C、探究式
D、抛锚式
E、操练—反馈式
推荐第5篇：山东大学网络教育学院
山东大学网络教育学院
学生学籍管理暂行规定
为保证我校网络教育的教学质量，建立正常的教学秩序，根据国家有关远程教育的文件精神及我校的实际情况，结合现代远程教育特点，制定本规定。
入学与注册
第一条 凡按国家规定的招生程序和条件录取的新生，须持我校的录取通知书，按规定日期到指定地点办理入学注册手续，经审查同意注册后，方可取得正式学籍。因故不能按期入学者，需在开学两周内持单位证明或居住地行政机构证明到学院教务部办理请假或休学手续。逾期无故不报到者，取消入学资格。
第二条 新生入学后，按照招生有关规定进行审核，如发现不符合入学条件或弄虚作假，徇私舞弊等情况，取消入学资格。
第三条 在籍学生每学期必须按学院规定的时间向所在教学点办理报到、注册手续。未经批准两周内不注册者，按自动退学处理。各教学点应在开学第三周内将学生实际注册名单和人数以书面和磁盘两种形式报送网络教育学院教务部。
成绩考核
第四条 学生必须参加教学计划规定的必修课程和选修课程的考核，考核成绩计入学生成绩册，毕业后归人本人档案。
第五条 考试成绩用百分制记分，考查采用四级制(优秀、良好、及格、不及格)记分。百分制与四级制的换算标准为：90—100分优秀，70—89分为良好，60—邱分为及格，59分以下为不及格。
第六条 全日制在校生无故缺课累计超过某门课程教学时数三分之一者，全日制及业余学生无故缺实验累计超过该门课程实验(实习)总数的二分之一者，不得参加该门课程的考试，并需重修。
第七条 学生每学期考试考查不及格的课程，于下学期 开学后两周内重考。重考不及格的，需重修。学生重修时需交纳重修费。
第八条 凡旷考或考试作弊者，该门课程成绩按零分记载，并注明“旷考”、“作弊”字样，如对错误确有认识和悔改表现的，由本人向教学点提出申请，经教务部批准，可参加重考。对考试作弊者视其情节轻重，给予通报批评、警告、勒令退学等处分，并通知其所在单位。
第九条 学生确因病、因事，不能按时参加考试者，须于考试前向所在教学点申请缓考，经教学点批准，并报学院教务部备案后方为有效。缓考不及格的应予重修再参加考试，学位课程考试不能申请缓考。
第十条 各教学点应于考试结束后将缓考、作弊名单报学院教务部。重考、缓考、重修手续均由各教学点办理并报教务部。
第十一条 普通高校本科在校生或参加某门课程的高等教育自学考试合格，其课程层次相同的，凭有效证明及成绩单，可申请免修、免试。免修、免试课程不得超过教学计划规定课程的三分之一。实践性教学环节和学位考试“主干课程”不得免修免试。免修课程的学分按网络教育学院教学计划规定的学分记载。
第十二条 学生应在开学一周内持有关证明原件，向教学点提出申请，办理免修、免试手续，由教学点报网络教育学院教务部审核批准。 休学、复学、转学、转专业、退学
第十三条 因病、因公或其他原因需要休学的学生，可以申请休学。学生休学，一般以一年为期，确因特殊原因不能按期复学者，可申请续休一年，但累计不得超过两年。凡申请休学者，须由本人向教学点提出书面申请，填写休学申请书，经教学点同意后，报网络教育学院教务部审核，发给休学证明书。
第十四条 休学期满，学生应于一月份或六月份到各教学点申请复学，经教学点批准同意后，报网络教育学院教务部审核备案。学生复学后编入原专业下一年级学习。若下一年级无原专业则编入相近专业或其他教学点学习。
第十五条 学生人校后，原则上不得转学，如学生确因特殊情况需转学者，须持单位证明和个人申请，报所在教学点，由教学点集中报送网络教育学院教务部，经院长批准后，方可办理转学。
第十六条 学生转学，其专业应相同或相近，一般不能跨科类转学，且入学方式应相同。
第十七条 学生一般不得转教学点或转专业，确因工作或其他特殊情况需转教学点或转专业者，由本人向所在教学点提出申请，并填写学籍变动审批表。经教学点同意后报网络教育学院审核批准，方可办理。
第十八条 转专业者不能跨科类，且只能在人学一年内办理，二年级以后不再办理转专业。转教学点、转专业须在每学年开学前办理。 第十九条 学生有下列情况之一者，应予退学。
1．未经请假逾期二周不注册者。
2．学生休学期满不办理复学或续休手续者。
3．学生提出退学的。
4．根据其他规定应予退学者。
自动提出退学的由本人向教学点提交书面申请，并填写退学申请书，经教学点同意报网络教育学院审核批准。
考勤与纪律
第二十条 学生必须遵守学校的各项规章制度，认真学习各门课程和完成其他教学环节，并参加学校所规定的各项活动。
第二十一条 学生全脱产学习应按时上课，遵守课堂纪律。因事不能参加者，须请假，否则以旷课论处。业余学习不参加集中上课者，需本人提出书面申请，经教学点同意，报网络教育学院教务部备案。
第二十二条 学生考勤由各教学点负责，学期期末报网络教育学院教务部。
奖励与处分
第二十三条 对德、智、体全面发展，政治表现好，学习成绩优秀的学生，予以表彰和奖励。具体办法另行规定。
第二十四条 对违反校纪、道德败坏的学生，视情节轻重分别给予警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍的处分。具体办法另行规定。
第二十五条 凡学生受到奖励或处分的材料，均归入本人档案，并通知其所在单位。
毕业、结业
第二十六条 网络教育实行弹性学制和学分制。专科起点本科：脱产学制二年，业余学制三年，学习期限1．5---5年；高中起点本科：脱产学制4——5年，业余学制5---6年，学习期限3---8年。学生可提前或延期毕业。
第二十七条 学生学完教学计划规定的全部课程，获得规定的毕业学分，考核成绩合格，思想品德鉴定合格，准予毕业，发给毕业证书。 第二十八条 学生学完教学计划规定的全部课程，但仍有一门以上不合格者，发给结业证书。结业学生可在课程学分有效期内经过重修后申请重考，重考合格后可换发毕业证书。毕业时间从换发毕业证时算起。
第二十九条 学生在校期间，经本人申请，可注册参加第二专业学习，经考核成绩合格，发给第二专业毕业证书。单科成绩考核合格，发给单科成绩合格证。
推荐第6篇：华南理工大学网络教育学院
华南理工大学网络教育学院
华南理工大学继续教育学院位于广州市天河区风景秀丽的华南理工大学北校区校园，是承担华南理工大学成人高等教育、现代远程教育、高等教育自学考试、非学历继续教育管理和教学工作的单位，是华南理工大学成人高等教育教学指导委员会、华南理工大学非学历继续教育办学管理委员会和华南理工大学自学考试委员会的日常办事机构。
华南理工大学成人高等教育起步较早。1956年经国家教育部批准，开办函授教育及夜大教育，1987年12月经国家教委批准成立成人教育学院（2001年更名为继续教育学院），1999年成立公开学院，2000年成立网络教育学院，2008年1月继续教育学院、网络教育学院和公开学院合署组成新继续教育学院。经过多年的实践和探索，华南理工大学继续教育形成了完善、高效的教学管理与质量保障体系，灵活多样的联合办学新模式，充满活力的独特办学团队和集成人高等教育、现代远程教育、高等教育自学考试和非学历继续教育于一体的立体化继续教育体系，逐步构建了适应社会变革、结合现代技术、独具华工特色的终身教育体系。
华南理工大学成人高等教育主动适应国家和地方经济建设和社会发展需求，现已开设12大类80余个特色优势专业，分高中起点达专科、专科起点达本科两个层次，在校生规模达到14000余人。成人高等教育不断转变教育观念，深化教学改革，严抓教学质量，以培养具有竞争意识、创造精神和实践能力的高素质、应用型人才为目标，为国家尤其是广东经济建设和社会发展提供了坚强可靠的人才保障和知识支撑，被誉为“工程师的摇篮”、“知识与技术创新的基地”和“南方工科大学的一面旗帜”。
2000年教育部批准华南理工大学为首批全面实施现代远程教育试点的重点高校之一。华南理工大学网络教育学院自设立以来，一直不懈追求质量、规模、品牌、效益协调发展，成功地运行“联合共建”办学模式，充分利用社会资源共建网络教育；以资源建设为龙头，重视课程资源建设；以项目立项吸引优秀教师加入网络教育；以“融入发展促发展”为理念，与行业企业合作办学，已经发展成为在校生规模超万人的“网络大学”。《华南理工大学现代远程教育试点工程的探索与实践》获第五届广东省高等教育省级教学成果一等奖；2005年获得网络课程建设“中国教育信息化建设优秀奖”；2007年《高级程序语言设计C++》、《刑法学》、《大学英语》三门课程被评为国家级网络教育精品课程；2006年、2007年、2008年连续三年荣获“中国最受欢迎的十佳网络教育学院”称号。
华南理工大学以公开学院为平台，不断开创开放式教育人才培养新模式。学院积极发挥高等教育自学考试主考学校的优势和作用，在保持自学助学工作良好发展势头的基础上，积极探索和稳步推进高等教育自学考试与高职高专相沟通试点工作，努力开拓国际化成人高等教育新路子。目前，根据市场需求开设了8个专本连读和6个专升本专业，与10余个高职高专院校互相沟通联合培养学生，与加拿大圣力嘉学院、新加坡亚太管理学院联合办学。学院拥有独立的教学区域和各专业实验基地，以雄厚的师资力量、良好的教学实施、独特的办学模式和严格规范的管理赢得了良好的社会声誉。
华南理工大学继续教育学院充分发挥学科优势、师资优势和重点大学品牌优势，设立国际教育培训部、IT项目培训部、管理干部培训部和职业技能培训部，面向国内外地方政府、企业行业开展各类型、各层次的非学历教育培训，先后为河南、贵州、广东等地举办党政干部培训班，与相关公司企业举办管理人员培训班和高级职业经理人研修班，开展多形式的资格认证培训与考试、技能型人才专业技术培训。目前，国家设备监理师培训考试中心、测量控制与仪器仪表工程师资格认证申报培训考试中心、全国营养师培训基地、中国陶瓷行业职业技能培训基地、广东省专业技术人员培训基地、郑州市党政干部培训基地以及全国英语等级考试（PETS）考点等设在学院。
今后，华南理工大学继续教育学院将进一步解放思想，坚持和落实科学发展观，努力推进和谐学院的建设，充分发挥党委对学院工作的监督和保证作用。抢抓机遇，规范管理，既要做大，更要做强，实现继续教育规模、结构、质量和效益的协调发展。树立大教育、大培训观念，逐步实现学院由以条件定发展向以需求定发展、由学历教育向学历教育与非学历教育并重、由学校教育形式向学校教育形式和其他各种教育形式并重的转变，把华南理工大学继续教育学院建设成为与高水平大学地位相称、在国内外特别是华南地区具有重要影响力的品牌学院。
一、招生对象 1． 高升专/高升本：应届或历届高中、中专、中师、中技毕业生。
2．专升本：国民教育系列专科以上毕业生及各高校应届专科生。
二、招生专业
高升专：计算机、电子商务、土木工程、工商管理、会计、法学、行政管理、国际经济贸易、人力资源管理、物流工程(物流方向)、电气工程、工程管理、物业管理、机械电子工程
专升本招：计算机、电子商务、土木工程、工商管理、会计、法学、行政管理、国际经济贸易、人力资源管理、物流工程(物流方向)、电气工程、工程管理、物业管理、机械电子工程
三、入学方式及学习年限
入学方式：参加华南理工大学单独命题的统一考试
(无需参加成人高考或普通高考，本科层次转专业无须加考)。 学习年限：高升专:2.5--5年；专升本：:2.5--5年；
专业介绍：
1、计算机科学与技术
本专业培养学生掌握计算机科学与技术的基本理论和基本方法；掌握计算机软、硬件系统设计的基本方法和应用系统开发技能；基本掌握一门外国语，了解计算机学科领域及相关学科的动向。学习的主要课程有：计算机组成原理、高级语言程序设计、数据结构、电路与电子技术、数据库、操作系统、离散数学、数字逻辑、编译原理、计算机概论等。
学生毕业后可在工业企业、研究部门、计算机软、硬件研发机构、金融、管理机关承担计算机系统的分析、设计及应用系统的研制和开发等业务工作。
2、土木工程
本专业培养学生掌握建筑结构设计与施工的基本理论和方法，具有高层建筑结构设计的初步能力，对较复杂的建筑结构具有设计、施工和管理方面能力，并具有一定的分析与解决土木工程技术问题的能力。能胜任建筑设计、建筑施工及建设项目方面的技术与管理工作。本专业学习的主要课程有：工程力学（I,II）、土力学与基础工程、建筑施工、钢筋混凝土结构、钢结构、房屋建筑学等。学生毕业后可从事建筑、路桥设计、房地产开发或者工程监理等方面工作。
3、土木工程（建筑工程管理方向）
本专业培养掌握牢固的建筑工程管理的基础理论和专业知识，并通过实践环节，具备从事工程项目管理能力的应用型人才。主要课程：大学英语、高等数学、计算机基础、统计学原理、经济学原理、管理学原理、招投标与合同管理、工程建设管理、工程项目管理、工程概预算、工程造价。 学生毕业后可到企业或企业主管部门从事建筑工程管理工作。
4、物流工程（物流管理方向）
本专业培养掌握一定经济管理理论和物流管理专业知识，掌握现代信息手段，能进行综合物流系统策划、设计和承担采购、运输、仓储管理、配送、信息管理等多项物流业务工作的复合型高素质应用人才。学习的主要课程有：电子商务与物流、商品知识与实务、商务英语、物流信息管理系统、综合运输管理实务、仓储管理实务、物流加工与配送技术、物流技术基础等。 学生毕业后可在经济管理部门、外贸公司、工商企业及物流中心从事物流管理工作。
5、电子商务
本专业培养具备计算机和网络应用技术，掌握现代管理理论，网络营销和电子商务法律等知识，能够从事电子商务及其应用系统管理与开发的高级复合型人才。学习的主要课程有：电子商务概论、高级语言程序设计、管理学原理、计算机网络、客户管理与支持系统、供应链与物流管理、网络营销等。学生毕业后可在各类企事业单位，金融、证券、银行、保险、贸易公司、各类网站和IT公司从事电子商务系统的管理和实际运行等工作。
6、电气工程及其自动化
本专业密切结合电气工程领域产业发展和技术发展的需求，培养在电能生产、传输、配电和电气设计等方向掌握较为全面的基础理论和工程应用知识的高级技术人才。学习的主要课程：大学英语、高等数学、电路原理、电机学、发电厂电气部分、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、电力系统继电保护、电力电子技术、自动控制理论等。学生毕业后可从事现代化水力发电厂、火力发电厂、变电站电气设备的设计、安装、运行和管理；各级电网的设计、工程、调度、维护和生产管理；输电配电线路设计；高级宾馆、酒家、商场、大厦、工厂企业的供电和配电的设计、运行、管理；建筑设计单位的电气设计以及教学科研等工作。
7、行政管理
本专业培养具备行政管理理论知识及实践能力，具备较强的组织能力、协调能力、事务处理能力、公关能力、表达能力及写作能力的行政管理人才。学习的主要课程有：管理学原理、政治学原理、行政管理学、公共政策、当代中国政治制度、经济学原理、社会学概论、行政法与行政诉讼法、市政学等。学生毕业后可以胜任国家机关、企事业单位、人民团体的政策、人事、计划、宣传、组织部门等工作。
8、工商管理
本专业培养系统掌握经济学理论和工商管理基本理论与技能，具有较强工业管理、商务管理、人力资源管理能力的高级管理人才。学习的主要课程有：统计学原理、经济学原理、管理学原理、会计学原理、营销学原理、生产运作管理、财务管理、企业战略管理、经济法等。
学生毕业后可到各类企事业、金融、证券、银行、保险、贸易公司等相关单位从事决策、综合管理和专业智能管理等工作。
9、会 计 学
本专业培养具有现代会计和计算机会计电算化的基本理论和专业知识，能够综合运用所学知识进行会计电算工作的专门人才。学习的主要课程有：会计学原理、财务管理、中级财务会计、成本会计、国际会计、经济数学、经济学原理、管理会计、会计信息系统等。学生毕业后可从事企业、事业、金融、外贸、财税、审计等部门的会计及会计电算化工作
10、法
学 本专业培养系统掌握法学各学科的基本理论与基本知识；掌握法学的基本分析方法与技术；了解法学的理论前沿和法制建设的趋势；熟悉我国的法律法规及相关政策；具有运用法学知识分析问题处理问题的能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法的法学人才。学习的主要课程有：宪法学、法理学、民法学、刑法学、民事诉讼法学、经济法学、行政法与行政诉讼法学、刑事诉讼法学等。学生毕业后可在国家机关、企事业单位、社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作。
11、人力资源管理
本专业主要面向企事业单位和政府部门，培养具备管理、法律、计算机应用及人力资源管理方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事组织人事、劳动社会保障、人力资源开发与培训方面的高级管理专门人才及教学、科研人才。学习的主要课程：大学英语、高等数学、管理学原理、行政管理学、管理心理学、绩效管理、人力资源管理信息系统、薪酬与福利管理、劳动法学、人力资源绩效评估的理论与方法、人员素质测评与招聘、员工发展与培训等。学生毕业后可以到政府机关、人员培训、教学科研部门以及其他社会公共组织等部门从事人事、劳资、培训、教育管理工作。
12、国际经济与贸易
本专业培养能坚持社会主义道路，德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济建设和对外经济贸易发展的需要，系统掌握经济与管理的基础理论，并掌握国际贸易的基本理论与技能，并具有较高的外语、计算机应用能力的高级经贸人才。学习的主要课程：大学英语、高等数学、经济学原理、国际贸易原理、国际贸易实务、国际金融学、市场营销学、国际贸易单证、商务英语等。学生毕业后可到相关单位从事国际经济贸易、综合管理及专业职能管理等工作。
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重庆大学网络教育学院
学生毕业设计（论文）任务书
批次、层次、专业_____________________校外学习中心学生姓名_______学号__________=____
一、毕业设计（论文）题目重大型设备安装方案设计
二、毕业设计（论文）工作自 2007 年9月20日起至 2007 年11月20日止
三、毕业设计（论文）内容要求：
重大型设备安装方案设计
1、设计条件和要求
学生可以根据实际情况选择具有毕业指导意义的重大型设备
安装工程来进行本设备安装方案设计，所选取设备安装施工工艺要能充分体现安装的重点操作，要能充分体现安装原理，也要能对类似工程起指导性意义。重大型设备在吊车梁、桥梁、罐体、机电设备等中选取。学生在进行本安装毕业设计的过程中需切实联系实际，选择具有对重大型设备安装普遍指导意义的安装方案进行设计，鼓励根据工程实际选择具有创新的安装工艺方案并进行重点描述。同时需对一些安装重难点进行详细的介绍，分析采用此种安装工艺方法的先进性和适用性，对于需要采用计算才能确定的方案必须用计算确定，并提供详细的计算书。
2、具体完成内容
1）完成下面所要求的图纸绘制，各项图幅可以自行调整，但
2）重大型设备安装说明书一份，包括：
①．工程概况的简要说明
②．结构特征简要介绍
③．安装方案的选择
④．安装平面、立面布置图简要说明
⑤．安装施工工艺
⑥．力学分析及其计算
⑦．质量控制措施
⑧．资源计划等。
3）重大型安装参考资料
《建筑结构制图标准》（GB/T 50105－2001）；
《通用桥式起重机》（GB/T14405-1993）
《冶金起重机技术条件》（GB/T16788.1-1995～GB/T16788.15-1995）
《防爆桥式起重机》（JB/T5897-1997）
《绝缘桥式起重机技术条件》（JB/T8907-1999）
《电动单梁起重机》（JB/T1306-1994）
《电动单梁悬挂起重机》（JB/T2603-1994）
《电动葫芦桥式起重机》（JB/T3695-1994）
《安装原理》（教材）
《工程测量》（教材）
四、格式要求
1、图 纸
图纸一律使用A2（420mm×594mm），格式如下：（dwg格式已提供在学院首页—下载专区—毕业设计专栏下载）
2、计 算 书
计算书采用A4打印纸
60页以上的论文采用双面打印，60页及其60页以下论文采用单面打印
上边距：2.5cm
下边距：2.5cm
左边距：3.0cm
右边据：2.5cm
行距：1.5倍
正文字体使用小四号字，宋体，一级标题使用四号字体，黑体，加粗；二级标题使用小四号字体，黑体，加粗；三级标题
使用小四号字体，宋体，加粗。
序号：毕业设计（论文）各章节序号采用阿拉伯数字编码，格式为：
1…
1.1…
1.1.1…（最多不超过3层）
页码：阿拉伯数字进行编号，位于每页页底中部。
3、公 式
用word中“公式编辑器”或“MathType 5.0 Equation”软件完成，大小为12pt（可以进行适当调整），位置居中
Mxmax0.0353137.44.85kNm
ql210.63.62137.4kNm
指导教师__________________
下发日期__________________
推荐第8篇：四川大学网络教育学院
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四川大学网络教育学院
四川大学是国家布局在中国西部的高水平研究型综合大学。由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学于1994年和2000年两次“强强合并”组建而成。学校现任校党委书记杨泉明教授，校长谢和平院士。
学校设31个学科型学院，建有研究生院、海外教育学院、成人教育学院和网络教育学院。学科覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教、艺等12个门类，现有博士学位授权一级学科44个，博士学位授权点349个，硕士学位授权点443个，专业学位授权点32个，本科专业133个，博士后流动站33个，国家重点学科46个，国家重点培育学科4个。
四川大学网络教育学院是国家2000年正式启动的“现代远程教育”首批试点院校。四川大学网络教育学院传承四川大学“海纳百川，有容乃大”之校训，弘扬“严谨、勤奋、求是、创新”之校风，遵循“以人为本，崇尚学术，追求卓越”的办学理念，以四川大学“造就具有深厚人文底蕴、扎实专业知识、强烈创新意识、宽广国际视野的国家栋梁和社会精英”人才培养目标为己任，依托四川大学丰富优质的教学资源，以科学、严谨的态度运用现代远程教学手段和教学模式，立足西部，面向全国发展网络教育，努力为地方经济和行业发展培养实用型在职人才。经过近十五年的建设，形成了较为完整的教学体系和教学保障体系。
四川大学网络教育学院报考须知
一、报考条件
1、具有普通高中、中等职业学校、中等技校、中等专业学校毕业文凭者，可报考相应的专科（业余）专业；
2、具有国民教育系列大专或大专以上毕业文凭者可报考专升本（业余）专业；
3、报考护理学专业者必须是具有护理学毕业证和护士执业证书的在职从业人员；
4、药学专业专升本的报考条件为：
具有国民教育系列药学类、化学类、生物类、医学类大专及大专以上毕业文凭者，且符合下列条件之一者，可报考药学专业（专升本）。
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①已取得执业药师资格证书的在职从业人员，并提供单位在职工作证明方可报名；
②已取得初级以上（含药士）职称的医院在职从业人员，并提供医院在职工作证明和药学专业大专毕业文凭方可报名；
③已取得医药商品购销员资格证书，现从事药品流通行业的在职从业人员，并提供单位的在职证明方可报名；
④已取得初级职称（含技术员）以上，现从事药品研究生产企业的在职从业人员，并提供单位的在职证明方可报名；
报考专升本层次的学生的前置专科文凭必须通过中国高等教育学生信息网审核（或由中国高等教育学生信息网指定的代理机构作学历认证），否则不予报名。
二、报名、录取
1.2014年10月8日起在四川大学（从一环路磨子桥北门进）西区第五教学楼一楼左侧四川大学网络教育学院值班室咨询和报名，校外就读的考生可在当地四川大学校外学习中心报名，名额有限，报满为止，报名及入学考试截止时间2015年2月28日。
2.报名时需携带本人身份证原件和毕业证原件，报考护理学专业者必须携带本人身份证原件、护理学毕业证原件和护士执业证书原件， 报考药学专业必须携带本人身份证原件、毕业证原件和执业药师资格证书原件（药士及以上职称、医药商品购销员资格证书、初级职称（含技术员）以上）和相应单位在职证明原件。并交身份证复印件（A4纸）两张和毕业证复印件（A4纸）两张，报考护理学专业者另需交护士执业证书复印件（A4纸）两张， 报考药学专业者另需交执业药师资格证书（药士及以上职称、医药商品购销员资格证书、初级职称（含技术员）以上）复印件（A4纸）两张。应征入伍服义务兵役退役士兵申请专升本（业余）入学考试免试，另需提供士兵退役证复印件两份。近一年彩色同底免冠一寸标准照片四张。凡报名弄虚作假者，一经查实，立即取消入学资格；在学习期间，若被查明弄虚作假不符合入学条件者，一律开除学籍。
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3.凡报考四川大学网络教育各层次、各专业的学员均须参加我校组织的入学考试。入学考试的科目见招生专业一览表。重要提示：根据教育部教高厅[2004]2号和教高厅[2004]5号文件的规定，报考本科层次的学生入学后须参加由全国高校网络教育考试委员会组织的试点高校网络教育学生部分公共课全国统一考试（以下简称“网教统考”），专升本（业余）统考科目：大学英语和计算机应用基础。网教统考收费按国家财政部财综[2006]4号文件和国家发改委发改价格[2006]279号文件执行。所有网教统考科目成绩合格作为教育部高等教育学历证书电子注册资格的条件之一。凡符合网教统考免试条件的学生，按教育部有关文件规定执行。
4.符合以下条件的考生可申请免试入学：
专科（业余）
①参加2014年普通高考者，参照当地专科录取分数线标准，可免试入学（须提供准考证及成绩条原件）；
②参加2014年全国成人高考成绩在当地省、市招办规定的专科录取分数线以上（须提供准考证及成绩条原件）；
专升本（业余）
参加2014年全国成人高考成绩在当地省、市招办规定的专科起点本科录取分数线以上（须提供准考证及成绩条原件）。
持国民教育系列本科及以上毕业证书者，报读专升本（业余）可免试入学；
应征入伍服义务兵役退役的普通高职（专科）毕业生，凭身份证、普通高职（专科）毕业证、士兵退役证，报读专升本（业余）可免试入学；
凡符合教育部和各省、市招办规定的录取照顾政策者，可按文件执行。
5.凡参加入学考试并符合入学条件者，我校将寄发统一印制的录取通知书。
三、学制、学分
1.实行学年学分制、弹性学制。
2.专升本（业余）和专科（业余）学制2.5年，学习期限2.5-5年。
3.各层次学分数：专科（业余）80学分；专升本（业余） 80学分。
4.各专业按学分收费。
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四、教学模式
四川大学网络教育学院教学模式业余班各层次均采用以下教学模式：电子课件（光盘、网络课件）+网上答疑、讨论、作业等+面授辅导、答疑+学习小组学习+相关实验（实习）+集中考试。
五、毕业证书与学位
1、学生在校学习期限内，修完本专业教学计划规定的全部课程，完成毕业实习，毕业论文（毕业设计）成绩合格，达到教学计划规定的毕业条件，本科学生网教统考合格（免试要求按国家规定执行），毕业鉴定合格，由四川大学颁发国家承认相应学历的毕业证书，并实行电子注册。毕业证书签章单位：四川大学（毕业证书式样及内容以学生毕业时教育部当年最新规定政策为准）。
2、符合我院本科毕业要求的本科学生，达到四川省学位办[2006]54号文件和四川大学学位评定委员会校学位[2014]4号文件相关规定的要求，可申请授予成人学士学位。
本招生简章在执行过程中，如遇国家教育部出台新政策，将按教育部新政策执行。
推荐第9篇：网络教育学院工作总结
2008年度网络教育学院工作总结
一年来，在校党委、校长室的正确领导下，在学校相关部门的鼎力支持下，学院严格按照学校年初提出的工作目标，齐心合力、积极探索，以良好的精神状态，饱满的工作干劲，较好地完成了学校交给的各项任务。现将一年来的主要工作汇报如下：
一、以招生为龙头，努力做大做强网络教育的办学规模。
招生工作是我们学院的生命线，是我们所有工作的重中之重。面对日益严峻的招生形势，使我们倍感压力。在每次招生工作启动前，我们及时总结分析前几期招生的经验和不足，适时调研生源区域、单位、专业分布和生源实现渠道等数据，在此基础上精心策划制定招生方案，努力拓展生源渠道，通过全体老师的共同努力，基本实现了全年的招生目标。
1、积极寻求合作办学新的增长点。通过加强与各类学校、培训机构的联系沟通，在去年成功开设一个网络教育招生报名点的基础上，今年下半年又与二家单位达成合作办学意向，并与其中一家单位签订了协议书，为明年的招生工作打下了扎实的基础。同时，积极挖掘现有合作高校资源，在确保已有合作高校网络教育招生的前提下，明年春季始通过奥鹏开展南开大学网络教育的招生，并努力确保当期招生顺利完成。
2、加大招生宣传力度，扩大办学影响力。学院全体同志群策群力、共同商讨策划招生方案。在新闻媒体广告宣传的基础上，还加强与各种媒体窗口联络工作，进行广泛宣传。同时，依托奥鹏远程教育宁波管理中心这一平台，积极主动与各县级电大进行沟通，邀请奥鹏中心相关领导及奥鹏体系合作高校领导赴各县级电大进行实地调研，充分 1
利用电大办学系统，延伸招生途经。今年，各县级电大网络教育招生呈稳步增长发展态势，也为我院可持续发展打下了扎实的基础。
3、强化招生服务工作。我们非常注重招生接待咨询、招生引导技巧和电话咨询回访工作，努力做到“只要你来我这里咨询，我就有把握把你留住”。为此，学院全体同志放弃暑寒假、节假日，勤奋工作，真正做到了从招生报名之日到招生结束之时，每天有人接待学生的报名咨询。另外我们还通过电话回访老生，关心解决他们在学习过程中遇到的困难，树立学习中心的口碑，使他们乐意帮助我们开展招生宣传，取得了较好的效果。
二、切实做好电视中专及相关培训工作，努力增强学院办学实力。自市教育局下放中专办学职权以来，原有的合作单位多已成为社区学院，拥有了独立的中专办学权，虽经我们努力争取维持现状，但效果甚微。另受宏观环境影响，原有几个合作单位的办学重心已由中专教育转向职高教育，给我们中专办学带来了严峻的挑战，生源急剧萎缩。面对现状我们尽心尽力做好电视中专办学工作，切实提高服务质量，搞好现有合作单位关系，努力稳定电视中专现有办学规模。
同时，我们还充分利用市财政局会计电算化和劳动部计算机中级考证权，积极开展培训合作，增加培训人次。全年培训达1000人次以上，取得了较好的经济效益。由于我们服务周到、管理严谨，深受合作单位的信赖。
三、强化教学支持服务，积极探索科学规范管理。
我们始终坚持“教育以服务为中心、服务以学生为中心”的服务理念，努力做到科学规范管理，以诚取信，以质取胜，尽力为学生提供专业化、精细化的学习支持服务，受到了学生的一致好评，学院办
学的知名度、学习支持服务和教学质量都有了一定的提高，为今后的良性、可持续发展打下了坚实的基础。
1、做好班主任工作，努力强化教学支持服务。班主任工作是做好远程教育教学支持服务的重要环节和根本保证。我们始终坚持对所有学生都要努力做到三心：耐心、用心和贴心。要站在学生的角度来考虑我们的服务是否到位，是否能够满足学生的实际需要。也正是秉持了这样的服务理念，我们的工作得到了广大学生的支持和理解，也得到了合作高校的信任和认可。同时，针对远程教育学生松散型的特点，我们设想今后由班主任或学生骨干牵头组织一些班级活动，加强学员之间的情感联络，克服孤独感，提高班级的凝聚力，激发学习的兴趣和动力。
在做好班主任日常管理工作的同时，我们突出强化新生的导学工作。在新生开学报到注册的同时，集中新生在学校机房进行导学，基本上做到手把手一个个进行辅导，使每个新生对远程教育的学习模式有正确、客观、全面的理解。同时，结合以往学生学习中产生的问题，有针对性地帮助指导新生使用计算机网络学习的平台和多媒体教学课件，保证其顺利完成学业。导学制度的不断完善，极大地提高了我们教学支持服务的质量，取得了较好的实际效果，也深受广大学生的欢迎。
2、严格考试纪律，抓考风促学风。考试是远程教育质量管理的重要环节，也是电大办学的优良传统。我们严格按照合作高校的考场规则、监考制度，在认真做好网上考试预约报名、试场安排、试卷保管、组织监考等各项工作的基础上，精心组织每一次考试，高度重视注意培养学生良好的考风考纪意识，从而营造良好的考试氛围。全年共组
织各类考试达24次。随着合作高校的增加，每年的考务工作压力也随之而增加，部门同志放弃双休日时间全身心投入到每次考试组织中，确保了考试工作的顺利完成。
3、努力强化档案意识。我们在尝试建立原始资料积累制度的基础上，进一步强化了档案意识。学院要求部门人员对各自负责的工作做好原始档案整理归类工作，包括学生学籍、上级文件、教学计划、教材留档、学生作业及日常管理相关资料等。
回首过去的一年，尽管取得了一点成绩，但我们清醒地认识到未来的路还很长，在拓展招生渠道、优化支持报务、强化制度管理上还有许多不足之处。面对挑战，我们满怀豪情：在学校领导的大力关心重视下，在学校各部门一如既往的帮助支持下，在学院全体同志的努力开拓下，网络教育学院的前景将会更加灿烂。
推荐第10篇：华东师大网络教育学院
华东师大网络教育学院 联合主办 华东师大课程与教学系
“教育设计研究”国际高级研修班
报名通知
教育设计研究（EDR, Educational Design Research）是国际上正在兴起的教
育研究方法，其要义是针对教育实践中的复杂问题，采取系统性的研究方法来设
计、开发、评价教育干预（包括教育计划，教学过程及教育产品），因此具有很
高的理论意义与实用价值。为了跟踪国际EDR前沿和为我国培养EDR骨干人才，华东师范大学网络教育学院和华东师大课程与教学系携手，于2007年11月
23~26日举办首届教育设计研究国际高级研修班，重金聘请5位国际知名专家，
就EDR的理论方法与应用实践进行深入研讨。本研修班采取任务驱动、体验式
培训、案例学习、智慧分享等形式，在专家指导下，让参与者亲身体验EDR的
魅力，并掌握EDR理论及其实践方法，具体形成自己的研究方案，为未来的成
果发表奠定基础。研修班具体内容与日程见附件1，外国专家简介见附件2 。
一、报名限额与具体要求
本研修班限额50名。为了提高研修成效并促进未来的科研合作与成果发表，
我们诚邀您单位选派合适人员参与，具体要求和注意事项如下：
（１）参加对象必须是与教育技术、课程教学、远程教育、教育管理等专业领域
相关的高校教师、博士生或研究人员；
（２）具有较好的英语听说与交流能力；
（３）确保能够全程参与；
（４）受名额限制，按报名时序录取。
二、会务费
参与人员需交纳注册、资料费1000元/人，在校学生600元（凭学生证），
差旅、住宿费自理。
三、报名截止时间
2007年11月10日。10月31日前注册报名者，可享受8折优惠。
四、联系方式
联系人：蒋瑾女士，李宝敏女士
电话： 021-62232844；021-62235108传真：021-62232039
E-mail: minamijiangjin@yahoo.com.cn; bmli@dec.ecnu.edu.cn网址：http://edr.dec.ecnu.edu.cn
“教育设计研究国际高级研修班”， 2007年11月23日— 26日于华东师范大学
教育设计研究国际高级研修班报名回执
附件1．研修内容与日程
第11篇：山东大学网络教育学院
山东大学网络教育学院 计算机网络模拟试题
一、单项选择：
1、Internet中发送邮件协议是（ ）。
A、FTP B、SMTP C、HTTP D、POP
2、负责提供可靠的端到端数据传输的是（ ）的功能。
A、传输层 B、网络层 C、应用层 D、数据链路层
3、一个C类地址，最多能容纳的主机数目为（ ）。
A、64516 B、254 C、64518 Ｄ、256
4、下列叙述不正确的是（ ）。
A、以太网无法保证发送时延的准确性； B、令牌环网易用光纤实现； C、令牌总线网的协议较复杂； D、三种局域网标准互相兼容。
5、两个中继器连接的10BASE2网络结构中网络最长布线长度为（ ）。 A、740m B、555m C、2000m D、1500m
6、能够使主机或路由器报告差错情况和提供有关异常情况的报告是下列那种协议的功能。（ ）
A、IP B、HTTP C、ICMP D、TCP
7、下列设备中，可隔绝广播风暴的是（ ）。
A、交换器 B、网桥 C、MODEM D、路由器
8、下图所示模拟信号的波形为哪种调制方法（ ）。
A、幅度调制 B、频率调制 C、绝对调相 D、相对调相
9、关于数据交换，下列叙述不正确的是（ ）
A、线路交换面向连接； B、分组交换比报文交换具有更好的网络响应速度； C、报文交换无存储转发过程； D、分组交换有存储转发过程；
10、关于微波通信,下列叙述不正确的是（ ）。
A、具有较高的带宽和抗干扰性； B、易受地表障碍物限制； C、易受恶劣气候影响； D、隐蔽性好,不易被窃取。 11.路由选择是（ ）的功能。
A、网络层 B、传输层 C、应用层 Ｄ、数据链路层 12.滑动窗口协议用于（ ）的协议。
A、差错控制 B、流量控制 C、拥塞控制 D、链路管理 13.路由器作用于（ ）。
A、数据链路层 B、物理层 C、网络层 D、传输层 14.Internet中发送邮件协议是（ ）。
A、FTP B、SMTP C、HTTP D、POP
15.计算机网络拓扑结构主要取决于它的（ ）。
A、资源子网 B、通信介质 C、通信子网 D、路由器
16.两个中继器连接的10BASE2网络结构中网络最长布线长度为（ ）。 A、555m B、740m C、2000m D、1500m 17.下图所示数字信号的波形为哪种编码方法（ ）。
A、不归零编码 B、曼彻斯特编码 C、差分曼彻斯特编码 D、均不正确
18.关于DNS下列叙述错误的是（ ）。
A、子节点能识别父节点的IP地址； B、DNS采用客户服务器工作模式。 C、域名的命名原则是采用层次结构的命名树； D、域名不能反映计算机所在的物理地址；
二、多项选择：
1、下列叙述那些是UTP的特点（ ）。
A、抗干扰性比同轴电缆强； B、抗衰减性比同轴电缆差； C、适用于星型结构网络； D、易安装。
2、关于数据交换，下列叙述正确的是（ ）
A、线路交换面向连接； B、分组交换比报文交换具有更好的网络响应速度； C、报文交换无存储转发过程； D、分组交换比线路交换适时性好。
3、关于微波通信,下列叙述正确的是（ ）。
B、具有较高的带宽和抗干扰性； B、易受地表障碍物限制； C、易受恶劣气候影响； D、隐蔽性好,不易被窃取。
4、下列IP地址中可供分配使用的是：（ ）。
A、31.269.19.0 B、201.35.6.255 C、199.98.0.0 D、138.138.255.0 E、121.98.0.0 F、127.0.0.1 G、10.10.10.10 H、189.3.10.255
5、某主机的IP地址为139.89.206.1，子网掩码为255.255.224.0，有如下四台工作站（子网掩码均为255.255.224.0），则，与该主机在同一子网的是（ ）
A、IP地址为139.89.194.8 B、IP地址为139.89.217.2 C、IP地址为139.89.242.1 D、IP地址为139.89.189.10
三、填空：
1、因特网的路由选择协议可分为_______________________和___________________两大类.
2、当信道的容量远大于信号的传输速率时，可采用________多路复用技术提高信道的利用率。
3、串行数据通信有三种不同方式，分别为___________、____________、_____________。
4、协议的三要素是指_____________、_____________和_____________。
5、数据链路层可分为_________________________与_____________________子层。
6、以太网的介质访问控制方式为________________，其产品符合_____________标准。
7、物理层所确定的传输媒体接口的特性指_____________、_____________、______________、______________。
8、HDLC帧按控制字段不同可分为：_____________、_____________和_____________三类。
9、常用的有线介质有_____________、_____________和_____________三种。
10、数据交换技术可分为_____________、报文交换和_____________三种。
11、当信道的带宽远大于信号所占据的带宽时，可采用____________多路复用技术提高信道的利用率。
12、FTP、IP、TCP协议分别用于层_____________、_____________层和_____________层。
13、常用的防火墙技术可分为 和 两类。
14、物理层具有四个特性为_____________、_____________、______________、______________。
15、TCP协议、IP协议、FTP协议分别作用于原理体系结构的_______层________层_______层。
16、常用的防火墙技术可分为 和 两类。
17、网络层向传输层提供的数据传输服务分为__________________和________________两大类。
四、简答题：
１、简述网络层所提供的两种服务.２、简述CSMA/CD的工作原理.３、什么是协议，协议有哪三要素? ４、简述停止等待协议的工作原理。 ５、简述数据链路层的功能。
６、简述三种常见的数据交换技术的特点。
五、计算题：
1、设发送端要传送的报文码比特序列为：100010010111，生成多项式：G(x)=x+x+x+1 求：CRC校验码比特序列。
2、设有一个带宽为3k的理想低通信道，若一个码元携带4bit信息量，求其最高数据传送速率。
3、设有一个带宽为3.5k的理想低通信道，若一个码元携带3bit信息量，求其最高数据传送速率。
六、基带传输中采用哪几种编码方法，请用这几种方法对数据“01010011”进行编码。
七、频带传输中采用哪几种编码方法，请用这几种方法对数据“01010011”进行编码。
八、某数据报片长度位4000字节(固定首部长度)。现经过一个网络传送，此网络能够传送的最大数据长度为1500字节。问应当划分为几个数据片?各数据报片数据字段长度为多少？
九、有网络如下图所示,链路旁边的数字代表链路长度。求：从节点A到所有节点的最短路径树，以及节点A的静态路由表。（12分）
542十、网络如下图所示,链路旁边的数字代表链路长度。求：从节点A到所有节点的最短路径树，以及节点A的静态路由表。（12分）
十一、某公司申请到的IP地址为：196.135.99.0，为便于管理，需建立4个子网，试给出解决方案。
十二、某公司申请到的IP地址为：201.99.0.0，为便于管理，需建立4个子网，试给出解决方案。
十三、某公司申请到的IP地址为：193.180.0.0，为便于管理，需建立4个子网，试给出解决方案。
第12篇：北京邮电大学网络教育学院
北京邮电大学网络教育学院
专科社会实践报告写作要求
社会实践活动是成人专科学历教育教学的重要环节，是检验学生运用所学的理论知识独立分析问题和解决问题的有效途径。认真作好这项工作对保证教学质量有着重要意义。
一、社会实践活动报告的选题
1．社会实践活动报告是学生对在学期间某个专题的学习内容进行总结，选题应从专业培养目标出发，反映本专业教学计划的特点和要求。在满足基本教学要求的前提下，选题应尽量结合生产、科研、企业的改革、开放等经济建设的实际，从先进性、实用性、经济价值、社会意义等多方面综合考虑。
2．学生可将在学期间自己完成或参与完成的工程设计和科研成果作为社会实践活动报告的内容。在相关技术刊物上发表（或即将发表）的文章也可以作为社会实践活动报告提交。
二、社会实践活动报告
社会实践活动报告要求语言通顺简练、文字书写工整，插图清晰准确，全文篇幅恰当，字数要求3000字以上。
三、专科社会实践活动成绩评定
1.社会实践活动报告由网院教师进行评阅，成绩按“通过”、“不通过”评定。
2.报告有下列情况之一者，成绩评定为“不通过”。
（1）查明有抄袭（对同类报告题目，若出现两份报告有50%以上的内容相同，则视为相互抄袭）或代作者；
（2）题目与内容不符者；
（3）未达到字数要求者。
北京邮电大学网络教育学院
二〇一〇年十二月
第13篇：东北农业大学网络教育学院
东北农业大学网络教育学院
招生协议书
主办方：东北农业大学网络教育学院
东北农业大学始称东北农学院，1948年创建于哈尔滨，是中国共产党在解放区创办的第一所普通高等农业院校，现为黑龙江省省属重点大学和国家“211工程”重点建设大学。网络教育学院以东北农业大学雄厚的师资力量和完善的教学设施为依托，以教育与现代信息技术相结合全新的教学模式，面向全国发展高等农业现代远程教育事业。
承办方：学习中心依托单位名称：承办主学校简介：
经我院考察，通过了严格的专家评审和认真细致地筹备建设的现代远程教育校外学习中心，同时也符合教育部 “教高厅[2003]2号”文件《现代远程教育校外学习中心（点）暂行管理办法》的通知中关于现代远程教育校外学习中心（点）的有关规定，具备开展现代远程教育校外教学支持服务的条件和管理能力。
授权项目、学费标准及授权期限
主办方同意承办方在地区为授权方开展非全日制（高起专、专升本）、（高起专）、（高起专、专升本）、（高起专、专升本）、（高起专、专升本）等等专业的现代远程教育，提供市场宣传、招生及教学服务、教务管理、考试组织与管理等支持服务工作。
学费标准确定为元/学分（高升专），学费标准确定为元/学分（专升本）本项授权期限为 2009年全年招生结束
授权管理约定：
此授权的生效以《东北农业大学与XXXX学校远程教育合作协议》为前提，承办方需遵守东北农业大学网络教育学院统一制定的校外学习中心相关管理规范文件。承办方若违反主办方的相关规定，东北农业大学网络教育学院可以按照相关规范文件的规定进行处理。
主办方：东北农业大学网络教育学院（盖章）承办方：XXX学校（盖章） 负责人：负责人：
2008年11月日
第14篇：华南师范大学网络教育学院毕业论文
华南师范大学网络教育学院 本科毕业论文写作管理暂行办法
毕业论文写作是本科教学计划的重要组成部分，是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。毕业论文综合地反映了学生是否具有大学本科毕业生的水平。
毕业论文写作在教学计划中作为独立的一门课程设置，占6学分。本科层次学生必须按照教学计划修满规定的学分后，方可进行毕业论文写作。毕业论文成绩在及格（60分）以上（含及格60分）方可毕业；申请学士学位者，毕业论文成绩应在良好（80分）以上（含良好80分）。为组织好毕业论文写作工作，规范毕业论文的写作程序和要求，特制定本管理办法。
一、毕业论文写作时间安排
毕业论文写作从申请到成绩发布周期约为 130天 。
二、毕业论文写作程序
（一）准备阶段
本科（含专升本、高起本）学生应按照教学计划的要求，修满规定的学分，方可申请毕业论文写作。申请毕业论文写作需满足以下要求：
1、学期限制
专升本：第四学期末选第五学期的毕业论文。 高起本：第七学期末选第八学期的毕业论文。
2、学分限制
专升本：已取得34学分以上并且已修在修达到54学分。 高起本：已取得110学分以上并且已修在修达到130学分。
学生应在选修最后一批课程的同时选修毕业论文一科，即在申请毕业论文写作前的选课阶段选修该门课程，选课操作与其它课程相同，也须统一交费。毕业论文一科没有选课或选课没有按时交费的同学不能参与毕业论文写作。
（二）选题阶段
1、选课前，论文及格但要求重修毕业论文的学生必须在我院规定时间内在网上提交申请，经我院审核批准后方可参与本批次毕业论文写作。
2、选题（包括提交）
学生在毕业论文写作开始前，必须在规定时间内，进入学生工作室点击 “毕业论文”参与论文选题。选题时，学生应根据学院提供的论文选题、写作指引，结合自己的专业、兴趣和实际情况选择毕业论文写作题目，确定后在网上提交，“是否为当前题目”状态为“是”时，则选题成功；否则为选题失败，应重新选题。选题期间允许更换论文题目，选题结束后则不可更换论文题目。每个学习中心最多不允许超过九个人选择同一论文题目。
选课却没有按时参加选题的学生视为放弃此次毕业论文写作，可下一批次再写，不算重修。选课又选题的学生，学分费用已扣，必须在本批次完成毕业论文写作，否则将判为零分，必须在下一批次重新选题参加写作。
在具体的写作过程中，在指导老师许可的情况下学生可以在同一研究方向内修改原来的论文题目，以便更好地写作。但如果未经指导老师批准而擅自修改或更换题目的学生，指导老师有权判其论文不及格。
（三）写作阶段
选题结束后，进入毕业论文写作阶段。在整个写作过程中，指导老师与学生利用留言板互相联系。
学生可进入学生工作室点击“论文操作”利用留言板留言提问，并以附件形式上传论文开题报告、初稿、二稿、终稿；学生上传论文后应根据指导老师的修改意见认真修改论文。不可同一文章反复上传或文章未作认真细致的修改就再次上传。对这种情况我院将有权限制该学生上传文章的次数。
指导老师也可直接进行批复与指导。对于已上传论文的学生，指导老师应及时作出批复，指导学生进行下一步写作，直至学生可以定稿为止。定稿的毕业论文电子版必须按网院提供的模板编辑后提交，否则成绩为0分。模板包括封面、原创承诺书、目录、中英文摘要、参考文献等。
（四）定稿提交阶段
写作阶段结束后，学生应在我院规定期限内将毕业论文电子版打印出来并按要求装订好统一交到所属的学习中心，校本部学生交到学生指导中心。各学习中心应在我院规定时间内收齐学生的毕业论文装订稿并按要求整理后交到我院教学管理部。因学习中心或学生自身的原因造成毕业论文迟交或未交的，将没有毕业论文成绩，必须重修，其后果由学习中心或学生自负。
毕业论文的排版、打印和装订等的具体要求请各学习中心、各学员参看毕业论文装订要求和参考模版。
（五）写作成绩评定阶段
写作阶段结束后，由指导老师在网上给自己指导的学生判定成绩和评语。学生可于我院规定的期限内进入学生工作室查询自己的论文写作成绩，评语则不予公布。
（六）答辩阶段
毕业论文答辩是本科学生写作毕业论文必须经历的一个重要环节。毕业论文答辩可以直接检验学生本科学习阶段的所学知识及掌握的技能。毕业论文写作成绩公布后，成绩达到60分以上（含60分）的学生必须参加我院统一组织的毕业论文答辩。无故不参加毕业论文答辩的学生我院将有权判定其毕业论文一科不及格。
我院将依据学生的毕业论文写作成绩组织学生答辩。答辩形式有两种，一是各学员集中到所属学习中心利用网络参加网上答辩，即学生和答辩老师利用网络即时答辩。二是广州地区的学生集中到校本部，与答辩老师进行面对面的答辩。无论哪种答辩形式，我院对学生答辩的要求和答辩成绩判定标准都是一样的。
（七）总成绩合成与公布
答辩结束后，答辩老师将依据学生具体的答辩情况判定答辩成绩和评语。我院将依据写作成绩与答辩成绩7：3的比例四舍五入合成学生的毕业论文一科总成绩。没有被抽到答辩的学生，系统将直接以其毕业论文写作成绩作为其总成绩。学生可于我院规定期限内进入毕业论文系统查询答辩成绩和最终的总成绩。论文成绩及格以上（含及格）者，将取得相应的学分；成绩不及格，不能取得相应学分，并应在规定学习期限内，重修毕业论文，重修次数不限，直至及格为止。毕业论文已经合格的学生可自行决定是否重新申请写作毕业论文，重新申请写作毕业论文将视为重修，需要在网上提交论文重修申请，学院审核通过后，学生方可重新参与选题和写作。此情况学生只允许重修一次，最终成绩以高分一次为准。
因为毕业论文一科的成绩是在毕业论文系统中记录与合成的，因此学生不需为毕业论文一科预约考试。
三、毕业论文写作要求
（一）文体
鼓励学生写作“工作研究型”毕业论文，即运用学习过的专业理论知识去解释、解决社会现实生活或本人实际工作中的实际问题等侧重于理论应用的类型。
如果学生具有必要的理论修养、研究兴趣、文字能力和研究条件，所选题目确有价值，毕业论文也可以写成“理论研究型”，即对有一定价值的理论问题进行一定深度的探讨、质疑、释疑、论证等侧重于学术研究的类型。
不可将毕业论文写成“调查报告型”、“工作总结型”等主要反映实际问题，缺乏理论深度，与所学专业知识缺乏有机联系的类型。
（二）文风
态度严肃。论证主题应有一定理论价值与应用价值，不可过于肤浅，不可完全从个人兴趣出发。
思维严谨。立论应正确，论据应充实可靠，结构层次应清晰合理，推理论证应讲究逻辑。
语言朴实。注意学习使用科研论文特有的科学语言，行文应简练，文字应朴实，不可过于繁琐，不可使用过分夸张虚饰、感情色彩过分浓重的文学语言，不可使用过分直白、庸俗的市井语言。
四、毕业论文排版和装订要求
（一）排版顺序
毕业论文定稿应使用学院统一规定的毕业论文模板，并按规定的装订顺序进行编辑排版，定稿前不需使用网院提供的模板。
（二）字数要求
毕业论文正文字数一般应在8000字左右（一般理科字数不少于6000字，文科字数不少于8000字，财经类字数不少于7000字，艺术类等专业可适当减少），提纲字数应在 500字至1000字左右（提纲字数不包括在正文中）。
（三）毕业论文正文段落层次划分标准（参考）：
一、（用于论文小标题）
（一）（用于重要段落的划分）
１．（用于要点的排列） （１）（用于特征的排列）
①（用于分特征的排列）
对所引用的他人观点、资料、数据等须做注释，清楚地注明作者、著作或刊物名称、出版社、出版时间、页码等。引用其它参考资料也应注明资料来源，如引用网站资料，应列明作者、发表时间和网址。 注释统一采用尾注形式。
（四）参考文献
参考文献也应列明，一般不少于4本，应包括作者、著作名、出版社、出版时间。参考文献的内容必须与论文内容紧密相关。
规格为： A、注释：
（著作）作者：《书名》，XX出版社，XXXX年，X X年版，第XX页。 （论文）作者：《论文题目》，《杂志名称》XXXX年第X期，第XX页。
（论文）作者：《论文题目》，网页链接地址。
B、参考文献：
（著作）作者：《书名》，XX出版社，XXXX年，X X年版。 （论文）作者：《论文题目》，《杂志名称》XXXX年第X期。
（论文）作者：《论文题目》，网页链接地址。
（五）论文各部分样式设置要求：
（1） 论文题目：宋体三号字居中，可加黑。
（2） 提纲及正文：宋体五号字两端对齐，段落首行空两字，段落间不允许空行，段落 标题除可以加黑加阴影外，不得再使用其它任何样式；单倍行距，段落间距都为零；不得对整篇文章使用表格嵌套；不得使用繁体字和任何背景色。
（3） 参考文献、注释：宋体五号字。
以上格式仅供参考，请学员认真按照指导老师的要求修改论文。
五、成绩
毕业论文成绩按百分制评定。 指导老师依据学生定稿后的毕业论文电子稿进行评分，并在教学平台录入成绩。
（一）毕业论文已经参与选题的学生则已开始毕业论文写作。如果学生中途放弃写作，则毕业论文成绩为0分。如果学生在写作期间未与指导老师，或没有在系统提交论文，则论文成绩为0分。论文成绩不及格必须重新选题参加写作。
（二）毕业论文成绩60分以上（含60分）者，方可毕业。申请学士学位者，毕业论文成绩应在80分以上（含80分）。论文成绩凡是在60分以上（含60分）的同学都必须参加答辩。
（三）毕业论文须独立完成。如有抄袭、代写、雷同等作弊行为，一经发现，所写毕业论文无效。正在撰写者，取消毕业论文写作资格；已评定成绩者，取消成绩；已准予毕业者，宣布毕业证书作废；已授予学位者，宣布学位证书作废。
（四）毕业论文指导教师评定的毕业论文成绩，经学院学术委员会审核通过后统一在学生工作室公布。
（五）学生提交毕业申请后，不得再申请毕业论文写作。
六、本办法自公布之日起执行，解释权归华南师范大学网络教育学院。
附：毕业论文评定成绩参考标准
优秀 (90分以上) （1） 观点正确，证据有力，论证充分，资料翔实，理论分析比较深入，理论紧密结合 实际。
（2） 结构严谨，层次清楚，文字通顺，无错别字。
（3） 在某些方面确有一定的突破与创新，回答与解决了较为重要的理论或实际问题， 确有一定的学术价值或应用价值。
良好 (80-89分)
（1） 观点正确，论据有力，论证充分，资料翔实，理论分析比较深入，理论结合实际较 好。
（2） 结构严谨，层次清楚，文字通顺，无错别字。 （3） 论证主题有一定价值。
及格 (60-79分) （1） 基本观点正确，论据较有力，论证较充分，资料较充实，理论分析不够深入，理 论结合实际较差。
（2） 结构尚合理，层次尚清楚，文字尚通顺，无错别字。
不及格 (60分以下) （1） 基本观点有误，论据无力，缺乏论证，资料贫乏，分析肤浅，理论脱离实际。 （2） 结构混乱，层次不清，文字不通顺，错别字较多。
第15篇：网络教育学院办公室岗位职责
副主任
1、负责学院日常工作的开展
2、负责学院各项活动、会议和工作的组织和落实工作；督促各部门贯彻或落实会议决议或精神。
3、负责起草学院综合性工作计划、报告、总结、规划、决议等文件；
4、负责学院内、外各部门之间的协调工作、负责来访人员的接待。
5、负责学院组织人事管理、员工福利、工会活动等工作；
6、负责学院内保密、消防、安全保卫、计生、后勤等工作；财务 人员
1、负责做好学院各项经费的预算、统计汇总、支出工作；
2、做好学院内外各种财务往来过程中的审核、报帐等工作；
3、负责学校财务处以及公司财务部沟通、联系工作；文员
1、负责协助副主任做好各项工作；
2、负责文件、通知的收发、登记、传阅、保管、归档、外送等以及办公室文字录入工作；
3、负责办公室办公用品的领发、登记和保管工作；
4、协助副主任做好后勤、考勤、工会活动组织安排等工作；
5、负责外来人员的来访、来电、接待工作；
第16篇：网络教育学院毕业论文要求
毕业论文写作基本要求
一、山东大学网络教育本科毕业论文，要求学生独立写作完成，严禁采取抄袭，网上文章剪帖拼凑，他人代写等手段编造毕业论文，如有类似情况发生，一经发现，将根据学籍管理规定严肃处理，当事学生不能如期毕业
二、毕业论文(设计)一律用中文完成，正文字数一般在4000-6000字。
三、毕业论文(设计)主要由以下4部分组成，即：
1、论文封面。由网络教育学院统一制定，可以从网上下载；
2、内容摘要。要求用最简洁的语言说明论文的主要内容及要点，主要包括写作目的、研究方法、结论及意义等，并注意突出论文中的新观点、见解或创造性的成果。字数一般在300字左右，并在摘要后列出3-5个关键词；
3、论文正文。毕业论文(设计)的主体和核心部分，要求学生运用已经学过的专业知识去解释、解决现实社会生活中的实际问题和有价值的理论问题，可以是有一定理论深度的工作研究、调查报告性论文，也可以是纯理论研究性论文，毕业论文(设计)不允许写成工作总结；论文要有一定的理论价值和应用价值，结构合理，段落层次清晰，有内在逻辑性，论点正确，论据充分；行文力求简洁明了，应避免过分的夸张和修饰、文学性语言和过于直白的市井语言；
4、参考资料。对所引用的他人观点、参考资料等须按论文中引用的顺序列出，格式要规范（按作者、论文题目〈或著作〉、杂志或出版社名称、刊登或出版日期等）。
四、毕业论文(设计)统一用A4纸张打印，“论文题目”、“内容摘要”的标题用小三号黑体字打印。内容摘要、论文正文一般用小四号、宋体、行距１．２５打印。
第17篇：山大网络 期末 模拟题 国际商法(A)
国际商法模拟题
一、单项选择题
1.对违约金的性质各国有不同规定，认为违约金具有惩罚性的国家是(C ) A.英国 B.美国 C.德国 D.法国
2.下列国家中，规定合同法定解除权的行使须向法院提出的是( C ) A.中国 B.德国 C.法国 D.美国
3.对于来自订约双方当事人以外的第三者施行的胁迫，认为只有合同的相对人知道有胁迫情事时，受胁迫的一方才能撤销合同的国家是( C ) A.德国 B.法国 C.英国 D.西班牙
4.根据国际货物买卖合同公约的规定，下列各项中，属于发价的是( D ) A.普通商业广告 B.商品目录
C.商品价目表 D.一项包含货物名称、数量和价格的订约建议
5.乙公司对甲公司发价的接受通知于8月5日从乙地发出，8月9日到达甲公司所在地，8月10日下午到达甲公司传达室，8月11日上午甲公司经理阅及此通知。依《国际货物买卖合同公约》，乙公司接受的生效时间是( C ) A.8月5日 B.8月9日 C.8月10日 D.8月11日
6.下列国家中，当事人未有特别约定，不以交付时间作为动产买卖合同中货物所有权转移时间的是( A ) A.法国 B.德国 C.中国 D.美国
7.依英国法律规定，对产品责任采取的归责原则是( B ) A.过失责任原则 B.无过失责任原则 C.公平责任原则 D.过错推定责任原则 8.依大陆法，由于本人的意思而产生的代理为( A ) A.意定代理 B.法定代理
C.指定代理 D.意定代理和指定代理
9.依一般法理，个人独资企业的投资者要对企业债务承担( B ) A.有限责任 B.无限责任 C.连带责任 D.无限连带责任
10.依大陆法，合伙人之间如对任何一个合伙人的权利有所限制，不得用以对抗( A ) A.不知情的第三人 B.知情第三人 C.恶意第三 D.知情第三人的代理人
二、多项选择题。在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。 1.下列关于美国产品责任的诉讼依据的说法中，正确的有( ABDE ) A.以被告存在疏忽而起诉不需要证明原告与被告之间存在合同关系 B.原告以违反担保起诉必须证明原告与被告之间存在直接的合同关系 C.原告可以违反条件而提起产品责任诉讼 D.以严格责任为由提起诉讼是一种侵权行为之诉
2.依公司法原理，优先股与普通股相比，享有的优先权是( AB ) A.分派公司的红利 B.公司清算时分派公司剩余财产 C.行使表决权 D.参加股东大会 3.依公司法原理，董事对公司的义务包括( ABCE ) A.谨慎地履行职责
B.不得从事与公司相竞争的业务
C.不应使自己的私人利益与公司的利益发生冲突 D.不能购买公司的股票
4.根据联合国国际汇票和国际本票公约的规定，至少有两个地点要表明它们是处于不同的国家，才是国际汇票。下列各项中符合公约规定的地点是( ABCDE ) A.出票地点
B.出票人签名旁所示地点 C.受票人姓名旁所示地点 D.受款人姓名旁所示地点
5.根据票据法律制度的规定，下列有关在票据上签章效力的表述中，正确的有（ABCD ）。 A、出票人在票据上签章不符合规定的，票据无效
B、承兑人在票据上签章不符合规定的，其签章无效，但不影响其他符合规定签章的效力
C、保证人在票据上签章不符合规定的，其签章无效，但不影响其他符合规定签章的效力
D、背书人在票据上签章不符合规定的，其签章无效，但不影响其他符合规定签章的效力
6、根据英美法（
ACD
）都是缺乏订约能力之人。
A.未成年人
B.禁治产者
C.精神病人
D.酗酒者
7、根据英国的法律及判例，下列情况可作为合同落空来处理（
ABCD
）。
A.标的物灭失
B.违法
C.情况发生根本变化
D.政府实行禁运
8、属于普通法系的国家有（ CD
）。
A.德国
B.意大利
C.英国
D.美国
9、对价必须具有（
ABC
）条件。
A.合法
B.不能是过去的对价
C.具有某种价值
D.来自受允诺人
10、《联合国国际货物销售合同公约》的缔约国包括（ BCD
）。
A.英国
B.美国
C.法国
D.德国
三、辨析题：
1、过去的对价与已履行的对价
2、普通法与衡平法 参考答案：
1、过去的对价与已履行的对价 过去的对价与已履行的对价是有区别的
已履行的对价是指当事人中的一方以其作为要约或承诺的行动，已全部完成了他依据合同所承担的义务，只剩下对方尚未履行其义务。
所谓过去的对价，是指一方在对方作出允诺之前已全部履行完毕的对价，它不能作为后来作出的这项允诺的对价。
英美法有过去的对价不是对价的原则.这通常是指某人过去曾为他人做过某些事情而使后者得到了某种好处，日后，后者为了表示感谢，允诺给予某种报答。但这项允诺是缺乏对价的，因为过去作过的事情不能作为现在这项允诺的对价，所以，这项允诺是没有拘束力的。
但过去的对价不是对价这一原则有两个例外：
A：如果一方的行动是应对方的请求而为，则此行动可视为对方日后所作诺言的有效对价。
B：如果一方从对方以往的服务中获得了巨大的利益，其后来所作的有关酬谢的诺言，在法律上应强制执行。
2、普通法与衡平法
普通法是由法院通过一定的诉讼形式发展起来的。判例是其主要渊源。普通法属于不成文法，它以司法判例为基础，整个法律原则体现于法律汇编之中，以判例的形式出现，所以又称判例法。
衡平法是为了补充和匡正当时不完善的普通法，由枢密大臣法院发展起来的。它按照“公平与正义”的原则作出判决，这是它的主要特点。衡平法如果与普通法相抵触，优先适用衡平法。衡平法也渊源于判例，也属于判例法，但与普通法相比，又有好多区别：
①救济方法不同；
普通法只有金钱赔偿和返还财产两种救济方法，且以金钱赔偿为主；
衡平法在普通法这两种方法的基础上，又发展出实际履行和禁令两种新的救济方法。 ②诉讼程序不同； ③法律术语不同； ④法院的组织系统不同。
四、问答题
1、我国参加《公约》时所作的两项保留。
2.在美国的产品责任诉讼中，对人身伤害的损害赔偿范围的内容是什么? 3.试述要约的概念和构成要件。 参考答案：
1、我国参加《公约》时所作的两项保留
（1）关于国际货物买卖合同必须采用书面形式的保留。 （2）关于《公约》使用范围的保留。 2.(1)难受与疼痛； (2)精神上的痛苦和苦恼； (3)收入的减少和挣钱能力的减弱； (4)合理的医疗费用； (5)身体残废。
3.要约是一方向另一方提出的愿意按一定的条件同对方订立合同，并含有一旦要约被对方承诺时即对提出要约的一方产生约束力的一种意思表示。
构成要件：(1)要约必须表明要约人愿意按照要约中所提出的条件同对方订立合同的意旨。(2)要约的内容必须明确、肯定，即应该包括拟将签订的合同的主要条件。(3)要约必须传达到受要约人才能生效。
五、案例分析题
1.甲公司与乙公司签订国际货物买卖合同。合同约定：甲公司于7月10日向乙公司交付优质铁矿砂10万吨，乙公司于7月1日预付货款的50%，余款于交付货物后10日内付清。7月1日，乙公司得悉，由于丙公司出价优惠，甲公司又与丙公司订立铁矿砂买卖合同，并已将确定给乙公司的10万吨铁矿砂中的5万吨运给了丙公司，并在继续发运。7月5日，因甲公司的生产基地遭遇特大洪水，损失惨重，甲公司被迫宣告破产。为满足生产，乙公司以高于合同价格的市场价格购买铁矿砂。
问：(1)甲公司7月1日的行为在合同法上称为什么? (2)7月1日，乙公司可以采取的合理的补救措施是什么是? 参考答案： 1.(1)预期违约。 (2)中止履行合同。
立即通知甲公司，在甲公司提供履约担保的情况下，继续履行合同。
第18篇：高等数学二(山大网络教育模拟题)
高等数学模拟卷 2 一
求下列极限
1 1 limcosn
=0 nn 2
求limx22x2x
= 1 , x→-2
-1 , x→+2 3 求lim2
=∞
x01x
4 求limx0x2sinxx3sinx
=3/4 二讨论sinxf(x)x0x0x0在 x=0 处的连续性
解：当x→+0时，f(0+0)= 1
当x→-0时，f(0-0)=1
当x=0时，f(0)=0
所以，f(0+0)= f(0-0)≠f(0)
所以，f(x)在x=0处不连续。
三
计算下列各题
1 yln[ln(lnx)]求y,
解：y’=1/[ln(ln x) .1/(ln x) .1/x 2 xy求y, yx,解：y’.y.xy-1=x.yx-1
y’=x-y ..yx-2 limx0四求xcost2dt02x2sin10xxcost2dt02x2解原式limx0x102x2xcosx4limx010x91cosx4limx050x84x3sinx41lim 7x040x10
五
求y22x5和yx4所围平面图形的面积 解：
A2202xdx802x(x4)dx
2331822xx2xxx24x02222 1263232
18 六 (x1)2dy2xy4x2 dx2x 21x解：此方程为一阶非齐次线性微分方程
P(x)4x2Q(x)2
x1ye1x2dx2x4x21x2dx14(2edxc)2(cx3) x1x132x所以原方程通解为
y
143(cx) x213
第19篇：北京航天航空大学网络教育学院
北京航天航空大学网络教育学院
北京航空航天大学是国家教育部2002年正式批准开展现代远程教育的试点高校之一，在此基础上成立的北航现代远程教育学院，开展各层次的高等学历教育和大学后的非学历继续教育。
学院依托北航雄厚的师资力量、健全的学科体系、先进的教学设施、发达的通讯和网络设施，构建开放式办学体系。学院根据国家经济发展需要、社会产业结构调整、人力资源需求以及北航教育资源优势，不断开设新的专业和课程。学院采用学分制的柔性教学体系，以适应不同人员对高等教育的需要，以基于internet的个性化学习和协作学习为主，提供在线辅导答疑、视频点播、交流讨论、网上作业、集中考试等学习方式，并以面授辅导为重要补充手段。对达到毕业、学位授予条例要求的毕业生颁发国家承认学历的北京航空航天大学毕业证书及成人学位证书。
目前，学院在全国各地设立了100余个校外学习中心，开展了高中起点专科和专科起点本科层次的学历教育，已开设的专业有计算机科学与技术、计算机科学与技术(动漫设计)、国际经济与贸易、工商管理、经济学(经济管理)、经济学(项目管理)、行政管理、会计学、酒店管理、金融学、市场营销、法学、土木工程、交通运输(民航管理工程)、航空服务、机械设计制造及其自动化、机械工程及其自动化(机电一体化)、物流管理、人力资源管理、电气工程及其自动化等。截止2012年，学院已为社会培养毕业生约5万名。
北京航空航天大学现代远程教育学院积极响应国家全民终身学习体系建设的号召，将持续不断地向社会提供丰富的、优质的教育资源和服务，为渴望接受高等教育以及希望能进一步深造的社会各界人士，提供不受时空限制的终身学习机会。
第20篇：网络教育学院专科毕业实习总结
**师范大学网络教育学院专科毕业实习总结
理论联系实际，在实习中成长
——专科汉语言文学教育小学教育教学实习工作报告
实习目的：两年多的汉语言文学教育学习生活过去了，为了巩固和提高汉语言文学教育的专业知识，让自己从本专业的理论学习中走到实际应用的过程，是对两年多的学习的应用和提高，也是为毕业后真正走上工作岗位之前的一次很好的锻炼。最终提高自己的理论联系实际的能力和综合素质。
实习时间：2010年10月8日——2010年11月11日 实习地点：佛山市高明区**小学
实习内容：我实习期间的主要工作是语文教学和班主任工作，实习的班级是四（4）班。
先介绍一下我实习的学校的概况，**小学是一所全日制公办小学，有在职教师120多名、学生2000多人、40多个教学班，学生基本是按学区就近入学的。学校的校训是“*”，学校今年的主题是“******”。经过了解，学校这几年的小升初的重点率都很高，在区的前列，老师和学生参加各级各类竞赛的获奖率也很高。我实习的四（4）班就有学生56人。 实习的主要工作：
一：教学实习方面：熟悉掌握教学的各个环节并实施：
经过五周的实习，我了解到要取得满意的教学效果，必需要遵循以下五个基本环节：备课——上课、课后反思——作业布置与批改——辅导后进生——复习、考试和评价。这五个基本环节既是相互联系的。
先说备课吧。我了解到现在三小和周边的兄弟学校都推行集体备课了，把之前的个体活动变成集体劳动，汲取众长。学校每周二上午第三节都是各年级组的集体备课时间，集体备课也分单元备课和课时备课。这几周，我积极参加四年级组的集体备课，跟同级组的老师一起研究新课，听取好的意见和建议，适当的时间我提出自己的合理建议，使得同年级组的语文教学进度和水平基本一致。使我认识到备课已经不是单纯的备教材了，它还要备学生、备教法、备课件、备板书、备练习等等。对学生的情况不了解，即便是多优秀的老师，也不一定能取得满意的教学效果的。
再说上课，每节课前我进行了认真、深入的备课，有了充分的准备，导入——教学探究过程——课堂反馈——课堂小结有条不紊；在课堂教学里，我根据课文的要求不同，选择合理的教法；充分利用现代化教学手段进行辅助教学；注重加强学生的学法指导，俗话说：授人以“鱼“不如授人以“渔”，“教是为了不教”，引导学生掌握了学习的方法，培养学生进行知识迁移，在进行新课教学的时候起到事半功倍的作用。每节课后我能虚心听取*老师的意见和建议，及时进行教学反思，找出每节课的优点与不足，不断提高自己的教学能力和业务水平。
接下来说说批改。语文科每天都会给学生布置一到两份作业，因为一个班的学生人数比较多，批改就成了常规工作中的一件大事。尽管两份作业加起来有100多本，我还是能按时、按要求对每次作业进行认真的全批全改，对书写好的、作业优秀的学生写上表扬的眉批，对作业错漏比较多的进行指正和鼓励。我还根据实际情况对学生进行面批。对缺课的学生和学困生进行及时和耐心的辅导。除此之外，我还积极参加期中考试等批改，通过批改，掌握学生对新课的理解和掌握程度。 二：班主任工作：
这五周的实习时间里，我主动的协助*老师开展班级管理工作。班主任的工作的范畴比较广，内容很多，是一份繁琐的事、一件考验耐心、细心的差事，我把它当成一个很好的锻炼机会。在*老师的指导下，我开展了辅导、学生家访和开好了学校每学期一次家长会。三小规定每学年第一个学期教师对本班学生的家访率要达到百分之六十，下学期要达到百分之四十，也就是说每学年对每个学生的家访不少于一次。我和*老师一起利用晚上和双休日对学生进行家访，了解学生在家的学习和生活情况，和家长达成共识，家校合一，共同教育好学生。
三：后进生的辅导和转化工作：
成功转化后进生让我有最大的满足感和成就感。后进生的成因有很多种，除去先天的，后天的就有很多因素，上课不专心导致作业完成不了学习成绩差的、问题家庭等等。实习期间，我用耐心和爱心成功的转化了几名后进生，使得在实习结束前的单元检测所在班级的语文科已经没有后进生。
四：积极参加学校开展的各项活动
实习期间，我积极参加学校举行的各项活动，有每周的周前例会、有校际交流课活动、各科教学评优课、有语文老师朗诵比赛以及年级组剪报活动。通过参与，使我提高了对新时期教师的认识。教师要在教中学、在交流中不断更新教学理念、提高综合素质，才能满足新课程下教师职业的需要。 实习感受：
经过五周的教学工作和班主任工作的实习，经历了一个多月的学校工作与生活，让我从理论学习阶段过渡到实践阶段、理论与实践相结合并不断提高了自己的综合能力。让我感受到要想成为优秀的老师确实不容易，并不是说具有理论知识就可以的，具有理论知识也只是停留在纸上谈兵。信息时代日新月异，要想成为好老师，除了具备扎实的基本功，还要在教中学，教学双长，不断反思得失，从得失中寻求进步；在开展工作的过程中还要注重同事之间的合作关系；不断更新教学观念；有爱心、耐心和责任心，深入了解学生的需要。发掘学生的优点，发展学生个性。新课程标准下老师只作为课堂的引导者而不是主宰，教给学生的应该是学习的技能，最终使学生具有自我学习的能力、合作能力。回顾这几周，尽管教学效果已经不错，但通过对比，我发现自己离优秀老师还有一段距离，自己在课堂教学过程中还是说的比较多的，交还给学生自主掌握的时间还不够充分。我深知要给学生一碗水，老师必须要有一桶水、一江之水。在以后的学习和工作中，我还要不断实践，学习好的经验，通过多种渠道不断提高自身的业务水平、不断创新，朝着成为一位优秀的小学教师的目标而努力。
