白杨树的作文
推荐第1篇：白杨树的作文
我爱那婀娜多姿的柳树，爱那高大挺拔的榆树，爱那亭亭玉立的松树，但是我更爱那坚强不屈的白杨树。以下是小编整理的关于白杨树的作文大全，欢迎阅读。
篇1：白杨
我在回老家的路上引起我注意的是几个小小的、不起眼的白杨树。
它们有的被人们挂上了彩带与条幅来装饰节目，来经营自己开的商店，他们不埋怨，默默地承受着，为人类做着贡献；有的盎然的站在路的两边，为汽车挡风沙，现在虽然掉了叶子，仍傲然的站在那里，想一个个边疆的战士，屹立在路两边，为汽车挡风沙，现在虽然掉了叶子，仍傲然的站在那里，像一个一个边疆的战士，屹立在路两边；有的成群的站在那里，不管冬风有多么寒冷，不管天气有多么恶劣，仍坚强的活着。
看着这些白杨，我想到这样 一个故事：一个妈妈抱着自己小小的孩子，种下一棵白杨的幼苗，时光穿梭，她带着她五岁的孩子来到了这里，男孩问：“白杨是什么？”妈妈说：“白杨像一个宝宝，一个好宝宝。”又五年的岁月过去了，十岁的男孩又与妈妈又来到这里，这次妈妈说：“像一只展翅欲飞的翠，正在舒展自己的翅膀，准备向远处飞翔。”二十岁的男孩掺着自己的母亲又来到这里， 这次妈妈又说：“是一只翱翔在天际间的雄鹰，为自己要追求的理想而奋斗，而努力！”这个故事母亲把白杨比作自己孩子成长的目标。
白杨也是我们成长的目标。
篇2：白杨
我爱那婀娜多姿的柳树，爱那高大挺拔的榆树，爱那亭亭玉立的松树，但是我更爱那坚强不屈的白杨树。
春天，春风吹皱了小溪，春风吹醒了小草，激活了那坚强的白杨树。它慢慢地抽出了嫩绿的枝芽，呈现出一片新绿，嫩绿的叶子呈桃心，上面滚动着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在跃动，那么强烈，那么艳丽，那么可爱……
炎热的夏天，太阳在炙烤着大地，土地裂开了缝。花儿低下了头，小草晒弯了腰，唯有白杨树还是那么高大挺拔，银白色的枝干是那么的笔直，太阳公公照耀着它那高大的身影。一阵微风吹过，叶子沙沙作响，像一曲优美的催眠曲。
秋天，白杨的叶子变黄，风一吹叶子就飘飘悠悠地落了下来，像一个个小伞兵；像一只只在天空中飞舞的金黄的蝴蝶，是那么引人注目。踩上去还发出“咯吱咯吱”的响声，是那么美妙。小朋友拿起它做标本。
冬天来临了，树上的叶子落光了，孤零零地挺立在风雪中，一场大雪过后，白杨树穿上了银装，戴上了帽子，亮晶晶的真好看！
我爱高大挺拔、坚强不屈的白杨。
篇3：白杨
在我家门前，有一棵白杨树，那是一颗陪我度过了六个春秋的白杨树，所以我与它感情很好。
我刚见到那棵白杨树的时候，房子刚刚装修好。它与一些其他种类的树苗一起被绿化工运来。那是，它还不足一米高，与现在高大的白杨难以同日而语。但是，它虽然矮小，却非常挺拔，就像个刚毅的军人一般，这让我一眼就喜欢上了这棵刚毅的小白杨。
从那以后，我每天都会抽出一点时间与它在一起。与它在一起时，我会被它挺拔的身躯所感染，让我也变得精神抖擞，心情也不禁好起来。就这样，六年的日子如流水，一闪而过。
现在那棵小白杨已经长成经历过无数风雨，拥有着粗壮挺拔的树干与不断向上延伸的枝叶的参天大树了。它生长的飞快，原先我比它高出不少，现在它却已经到了我遥不可及的高度了。
而我越发佩服它的耐力与精神了：春天，风非常大，它一直站稳脚跟，只有几片刚长出的新叶随风摇摆；夏天，大雨下个不停，燥热的天气让人喘不过气 ，它却挺直了腰板，勇敢的接受了风雨的洗礼；秋天，寒霜过后，叶落归根，它默默的看着悠悠落下的枯叶，惋惜不已，却还是昂扬的站立；冬天，白雪覆盖了整个世界，也盖在了它的身上，它却依旧挺秀，直接藐视盖在身上的积雪，傲然挺立着自己的身躯，把腰肢向上拔了又拔……在这四季交替的时光中，它越长越高，越长越挺拔。
通过这棵白杨伙伴，我明白在生活与学习中，不要害怕挫折，害怕失败，要敢于面对它们，挺直腰板，去勇敢的打败他们吧！挫折与失败是不堪一击的弱者，我们只有战胜他们，才能茁壮成长，做生活的主人。
抬起头，门前的白杨在笃定的注视着我……
篇4：美丽的白杨树
我们白马小学位于健康西路，它是一所美丽的学校，校园里有许多美丽的风景线，但最值得一提的还是教学楼后面的几棵白杨树。接下来就由我带着大家去一览它的风采吧！
白杨树整齐的排列在教学楼后面，每棵树大概都有十几米高，它们笔直的耸入高空，像孙悟空的金箍棒一样，直穿蓝天。
春天，他的叶子绿得发亮，枝头上挂满了长条状的“毛毛虫”，只要那微风姐姐轻轻的一吹，那调皮的“虫宝宝”就会投入大地妈妈的怀抱。
夏天，他枝繁叶茂，就像一把大扇子，让我们在它的怀抱下玩耍，非常凉爽。树枝上翡翠般的绿叶在风中哗哗的响，就像风铃那清脆的声音。
秋天，树叶变黄了，也掉下来了，可是白杨树没有丝毫的乏倦，还是那么挺拔。
冬天，他不畏严寒，威武的树立在那儿，像卫士一样守卫着我们美丽的校园。这一年四季依然美丽的白杨树，在蓝天白云、同学们的欢声笑语的衬托下显得更加迷人！
白杨树永远是那样蓬蓬勃勃，他默默的装扮着我们美丽的校园，给校园带来一片绿色，鼓舞人们昂扬向上。啊，白杨树，你是多么的美丽，多么的可爱呀！
篇5：美丽的白杨树
我们小区种植了很多树，有柳树、槐树、银杏树、白杨树，可是我独爱白杨树！这些白杨树，它又高又直，不管春夏秋冬，它总是那么笔直的站在那里。春天，它长出了嫩嫩的小芽，夏天，它枝繁叶茂，秋天它又换上金黄色的新衣，冬天它养精蓄锐，准备下一年再给大家带来凉爽。
瞧！他多高呀，可以与我们的楼房平起平座，必须要抬头才能看到他的树尖。瞧！他多直呀，就像戈壁滩上的卫士般英俊飒爽，不管严寒还是酷暑，不管风沙还是暴雨，他总是笔直的屹立在那里，男子汉一样的坚强，从来都是抬头挺胸，不像柳树那样娇柔忸怩。瞧，他的枝叶是多么繁茂呀，就如同拔地撑开了一把大伞，庇护着它身下的小花、绿草与老老少少，人们在它的身下乘凉丝毫不会感到热，就算是刚打完球，来到它的脚下，大汗淋漓的人也会马上感到清凉。瞧，它是多么勇敢呀，哗啦哗啦，这是他在与沙尘暴做斗争的声音，在沙尘暴来临之际，他张开了宽大的臂膀，用自己的身躯阻止了沙尘暴的漫延，令人们得到了安全。
喜欢白杨树的高大挺拔，喜欢白杨树的勇敢无畏，喜欢白杨树默默无闻的为我们遮风挡雨，我们要学习他这种勇敢无私奉献的品质。
篇6：校园里的白杨树
我们校园有道最美丽的风景线，那就是操场四周那一排排高大挺拔的白杨树。
走进校门，就看到了那一排排笔直、挺立的白杨树，它们像威武的士兵，守护着我们美丽的校园。
每到春天，白杨树先开出像毛毛虫似的花，这些小花是深褐色的，一阵风吹过，毛毛虫似的花掉得满地都是，同学们经常捡起来，互相吓唬着玩。花落了，树枝上就长满了许多嫩芽，整个树冠一片新绿。
到了夏天，烈日当头，骄阳似火，可是校园里却很凉爽，白杨树像一把把绿色的大伞，同学们在树荫下尽情地玩耍，一阵阵欢声笑语，给校园带来了无限的活力。
秋天，白杨树的叶子渐渐变黄了，秋风轻轻吹过，一片片落叶像一群黄绿相间的花蝴蝶飞来飞去，又像舞蹈家在跳舞，满地的落叶，像金黄色的地毯，踩上去软绵绵的。同学们兴冲冲地在白杨树下找像蝴蝶一样美丽的叶子，有的同学用叶梗玩拔老根的游戏，真是有趣极了。
冬天，白杨树的叶子落光了，一场大雪过后，白白的雪花落满了树枝，好像盛开的梨花，漂亮极了。同学们在白杨树下堆雪人、打雪仗，欢笑声快把树上的积雪震落了。
白杨树不仅美化了校园，给我们带来了春天的信息，夏天的凉爽，秋天又给我们带来了无穷的乐趣，我喜欢高大、挺拔的白杨树喜欢校园这道美丽的风景线！
篇7：高大的白杨树
在我们学校教学楼后面，是一片小树林。这里都是青一色的白杨树。白杨树的叶片呈椭圆形，它的身高差不多比教学楼还要高出几倍呢！
春天，白杨树发芽了，嫩绿的芽儿拼命地从树枝里钻了出来，沐浴着阳光的温暖。每当下雨的时候，白杨树为我们遮挡着，雨滴就不会很快掉下来，这样我们就可以像平常一样在树林里玩游戏。
夏天，暴烈的太阳当头照，有了白杨树的遮挡，烈日就只能投下星星点点的光斑，我们活动在小树林里，觉得格外凉爽。
秋天，白杨树落叶了，枯黄的小叶子打着旋儿，不断地飘落，在地上铺了一层又一层。这时候，我们流行玩“拔老根”的游戏，同学们玩得可高兴了。游戏规则是：两个人各拿一根树叶的茎，然后把自己的老根与对方的老根缠起来，双方各自向相反的方向拽，就象拔河一样，谁的老根先断了，谁就输了。
冬天，白杨树与我们一样，也是穿着厚厚的棉袄，生怕着凉、感冒。
记得有一天，天气很冷，同学们欢叫着点燃了一堆树叶。轻烟袅袅，褐红色的火苗升了起来，飘荡的轻烟与跳动着的火苗映照在我们的笑眼里，引起了我的深思：白杨树啊，白杨树，你曾经自己淋着给我们挡雨；曾经自己晒着，给我们遮阳；现在你又燃烧着自己给我们温暖。白杨树啊！你给了我们多少欢乐，多少启迪。想着、想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽……
篇8：白杨树
有一段时间，我因为骨折，被迫住在医院里治疗。头三天，我因骨伤的疼痛使我就像笼中的小鸟，非常渴望自由。这一天，我缠着纱布与妈妈一起来到六楼晒太阳。这是医院的楼顶。在这里，从楼顶向下看，我看到了下面广场周围有许多树，颜色不一，高低不齐。有的树的树叶是红色的，有的是翠绿色的，还有的是墨绿色的。这些颜色让我眼花缭乱。
可是在这许多树中，放眼望去，最高的、最直的、最挺拔的、最稳固的白杨树脱颖而出。你看它，下面的树干又粗又直，既光滑又干净。它那茂密的墨绿色的叶片，整齐地挂在树枝上，被阳光一照，油光发亮。微风吹来，树冠上的树叶微微动摇，像是在给我们招手。
在炎热的夏天里，别的树的枝叶都被晒得耷拉了下来，阳光把它们晒透了；只有白杨树，用它厚实宽大的叶片为人们遮起了天然的遮阳伞。在一年四季里，不管风多大，雨多大，白杨树都昂首挺胸，像守卫植物王国的士兵，几年如一日地坚守着自己的岗位。
看到它们，我想起了自己身边许多具有白杨树品质的人。比如我们常见的交通警察。他们就是我们身边的白杨树。他们每天站在车水马龙的十字路口，指挥交通，维持车辆秩序，让我们有一个安全的出行道路。天还没亮，他们就上班了。晚上放学时，他们仍旧站在那里，一动不动地执勤。
我喜爱白杨树，因为它有像人一样的品质，自强不息，坚韧不拔。这种精神值得我们每一个人学习，这种品质将会在人们之间世代相传。
推荐第2篇：白杨树的400字作文
白杨树的400字作文
导语： 白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，下面由小编为您整理出的白杨树的400字作文内容，一起来看看吧。
白杨树的400字作文1
我们校园有道最美丽的风景线，那就是操场四周那一排排高大挺拔的白杨树。
走进校门，就看到了那一排排笔直、挺立的白杨树，它们像威武的士兵，守护着我们美丽的校园。
每到春天，白杨树先开出像毛毛虫似的花，这些小花是深褐色的，一阵风吹过，毛毛虫似的花掉得满地都是，同学们经常捡起来，互相吓唬着玩。花落了，树枝上就长满了许多嫩芽，整个树冠一片新绿。
到了夏天，烈日当头，骄阳似火，可是校园里却很凉爽，白杨树像一把把绿色的大伞，同学们在树荫下尽情地玩耍，一阵阵欢声笑语，给校园带来了无限的活力。
秋天，白杨树的叶子渐渐变黄了，秋风轻轻吹过，一片片落叶像一群黄绿相间的花蝴蝶飞来飞去，又像舞蹈家在跳舞，满地的落叶，像金黄色的地毯，踩上去软绵绵的。同学们兴冲冲地在白杨树下找像蝴蝶一样美丽的叶子，有的同学用叶梗玩拔老根的游戏，真是有趣极了。
冬天，白杨树的叶子落光了，一场大雪过后，白白的雪花落满了树枝，好像盛开的梨花，漂亮极了。同学们在白杨树下堆雪人、打雪仗，欢笑声快把树上的积雪震落了。
白杨树不仅美化了校园，给我们带来了春天的信息，夏天的凉爽，秋天又给我们带来了无穷的乐趣，我喜欢高大、挺拔的白杨树喜欢校园这道美丽的风景线！
白杨树的400字作文2
我在回老家的路上引起我注意的是几个小小的、不起眼的白杨树。
它们有的被人们挂上了彩带和条幅来装饰节目，来经营自己开的商店，他们不埋怨，默默地承受着，为人类做着贡献；有的盎然的站在路的两边，为汽车挡风沙，现在虽然掉了叶子，仍傲然的站在那里，想一个个边疆的战士，屹立在路两边，为汽车挡风沙，现在虽然掉了叶子，仍傲然的站在那里，像一个一个边疆的战士，屹立在路两边；有的成群的站在那里，不管冬风有多么寒冷，不管天气有多么恶劣，仍坚强的活着。
看着这些白杨，我想到这样 一个故事：一个母亲抱着自己小小的孩子，种下一棵白杨的幼苗，时光穿梭，她带着她五岁的孩子来到了这里，男孩问：“白杨是什么？”母亲说：“白杨像一个宝宝，一个好宝宝。”又五年的岁月过去了，十岁的男孩又和母亲又来到这里，这次母亲说：“像一只展翅欲飞的翠，正在舒展自己的翅膀，准备向远处飞翔。”二十岁的男孩掺着自己的母亲又来到这里， 这次母亲又说：“是一只翱翔在天际间的雄鹰，为自己要追求的理想而奋斗，而努力！”这个故事母亲把白杨比作自己孩子成长的目标。
白杨也是我们成长的目标。
白杨树的400字作文3
学校里有好多白杨树，在教室前面的那棵最大，像个雄壮的武士保护着我们，我们几个小朋友要手拉手，才能把它抱住。 白杨树的叶子像一只只小手，伸向蓝天,祈求上帝给予更多的能量，他的四根发达 的伸向深层的土壤，吸取更多的养分。 春天，蒙蒙细雨，像乳汁一样滋润着万物，白杨树叶贪婪的吸取着甜养的甘露。迎着春风纸条上悄悄的长出了嫩绿的新芽，它们削尖了脑袋向外钻，有的嫩芽上蒙着一层淡淡的白色绒毛，犹如一位绿衣少女披着一身白纱，亭亭玉立；有的嫩黄的小叶子已经在树上摇摇摆摆了，似乎在招呼它们快要长大啦。初夏，一片片叶子在微风中一颤一荡，奏出生机勃勃的歌，青绿色的小叶子在炎热的阳光下，也没有显得很嫩，它在奋力的生长着。炎热的夏天，它越发缝勃，努力地称出自己的一片天。我们再白杨树的庇护下，玩耍，学习，我们在快乐的成长。秋天，黄色的叶子在一片片的落下，白杨树看似很凄凉，但那黄色的叶子在空中飞舞，又是一幅很美的图画。终于到了冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，寒风呼啸而过，猛烈的摇动着白杨树。没有了叶子它不在显得雄壮，但是他的身躯还是那样的挺拔。他毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同风雪斗争。勇敢的白杨树它是威武的士兵，忠诚的坚守着他的岗位。
白杨树的400字作文4
春天又到了，一棵棵白杨树挺起巨大的身躯，像是时刻准备要面对一个又一个的困难似的。
我渐渐的走到一棵白杨树的身旁，渐渐的对它进行起了仔细的观察。我摸着他那粗糙的树干，闻着它那清香的树叶，凝望着它那松软的泥土……它那粗糙的树干，一看就知道是经历过许多风风雨雨的。这时，一片树叶慢慢的飘落下来，落在我的手掌心中，我看着那片树叶细致的纹理，显得格外精致。我站在那松软的土地上，感受到土地那力量。
我观察着白杨树时，渐渐地，我自己也变成一棵树，逐渐变得强壮起来。脚下的须根深深地插入了泥土和岩层。迎接着干旱和洪水带给我的困难，面对着风沙和雨雪带给我的挑战……我在这一个又一个的困难当中，茁壮成长。与伙伴片对一个个的挑战 观察完白杨树后，我懂得了要有困难才会有成长。我们应该不怕困难，就算再大的困难，我们也不应该因此而畏惧，甚至去逃避着一个困难。
白杨树让我懂得了许多许多的道理。
推荐第3篇：写景作文：临邑的白杨树
写景作文：临邑的白杨树
写景作文：临邑的白杨树
因为工作关系，从去年开始经常到山东的临邑县出差，而每一次的出差路上，都被公路两侧那一排排、一列列的白杨树所吸引。开始并没有特别注意临邑的白杨树有什么特别，只知道它郁郁葱葱，只知道它枝繁茂盛，而今年重返临邑，则给了我深深的印记。
出济南而入德州地界，国道的公路异常的宽广，公路两侧，傲然挺立着层层白杨。离开国道折进乡村公路，威武挺拔的白杨手牵着手，肩并着肩，在路的两旁筑起一个绿色的通道。车在林中行，林在车外走，一行行白杨，挺着健壮的身躯，伸出强壮的臂膀，撑起浓浓密密的绿荫，顽强地遮护着脚下生他养他的大地。
临邑的白杨树，你在这块贫瘠的土地扎根，在这块贫瘠的土地成长，风雨霜寒的摧砺磨炼让你更加伟岸，挺拔的躯干在苍劲中魁梧，更加顶天立地，墨绿的叶子，银白的树干，宛如屹立于齐鲁大地的哨兵。微风吹起，翡翠般的叶子潇洒地欢舞，唰唰作响，像欢畅明快的小溪，给人以水灵晶莹般的清爽，倾泻着热烈的情意。我轻轻触摸着他霜白的树干，仰望直刺云天的树梢，惊叹他的耿直，钦佩他的不屈。
白杨树，天生挺拔伟岸的气质，而临邑的白杨树，更具傲骨与豪放的特质，你就是一棵白杨树，生长在临邑的白杨树！
推荐第4篇：关于白杨树的作文600字
泥土上生长着笔直的白杨树，给这块地方增添了几许生机。下面是小编整理的关于白杨树的作文600字，欢迎大家阅读参考，希望帮助到你。
篇1：关于白杨树的作文600字
小练笔不管在温暖的城市里，还是在茫茫的戈壁滩上，都会看见一排排挺拔的身姿。那，就是白杨树。
春天里，草木都长出了嫩绿的新叶，白杨树当然也不会例外，它蓬勃地生长，在和绚的阳光下，静静地听着人们的赞美。
转眼间，炎热的夏天来了。阳光虽然炽烈，但是白杨树的枝叶，却长得更加茂密，丝毫也不畏烈日。枝叶随着风儿摆动，发出阵阵富有韵味的杨涛声。
秋风过后，梧桐的叶儿，开始满地飞舞，其它的树木，都披上了金色的衣裳;往日顽皮的小草，也不再那么活泼了，显得有些憔悴。只有挺立着的白杨树，依然如故。它昂着头，虽然黄叶落了不少，但它挺拔的身姿，任凭风吹雨打，流露出一种英勇不屈的气概。
在呼呼的寒风吹袭下，草儿全都枯萎了，有些树枝上仅剩的黄叶也都脱落了，只剩下光秃秃的残枝，在北风中苦战。这时，只有白杨树，虽然没了枝叶，依然是挺拔的身姿，英勇无畏地挺立着。天气越是寒冷，白杨树越是显示它那坚韧不拔的性格。
我们要像白杨树那样，不畏干旱洪涝，在任何环境中都能挺拔茁壮地生长。
篇2：关于白杨树的作文600字
春天来到时，树枝上爬满了一个个胖娃娃。当春雨淅淅沥沥下起的时候，他们拼命的吮吸着春天的甘露，好像是要把明天装扮得更美。再过几天，丫苞开始抽叶，渐渐的每根枝丫上都长满了绿叶，密密麻麻，一层一层，在微风中轻轻摇曳，像活泼可爱的小孩。
夏天一到，小宝宝们都长大了，满树的绿色。阳光洒在叶子上，那翠绿明亮的颜色耀眼得很，似乎每一片树叶上都有一个新的生命力在颤动。雨过天晴的夜晚，白杨树更加美丽。落在树叶上的水珠在月光的照耀下闪闪发光，像一颗颗宝石。白杨树不仅美丽，而且有高尚的风格，对待小鸟就像对待自己的孩子一样，让它们在自己的身上搭窝建巢，并且为它们遮风挡雨。
秋天，经霜的白杨树叶渐渐的枯黄了，一片片黄叶在秋风中簌簌飘落。随着风时而像在打秋千，飘飘悠悠;时而像降落伞，缓缓落下;时而像一群飞燕，悠然飞翔。多有意思呀!刚落下叶子的地面，就像铺了一层金色的地毯。落叶被扫进花园，与大地融为一体，孕育着来年的希望。
冬天来了，虽然不如有树叶时那么辉煌，但这时它仿佛更大了。在寒风中总是发出呜呜的声音，像是在和寒风挑战。大雪来临时，它们和雪姑娘交上了朋友，它顽强的精神终于感动了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送给它一床棉被，白杨树暖暖的睡着了。
是啊，它们劳累了一年，也该美美地睡一觉了!
我爱你，白杨树!爱你的美丽，爱你的无私，爱你那不屈不饶的进取精神。
篇3：关于白杨树的作文600字
我是一颗白杨树的种子，有一天我被一位不知名的人杀进了泥土里，他天天为我浇水，施肥，清除我声旁杂草。
就在我要离开我的“家乡”时石头大叔对我说：“孩子，千万别离开这里，上面的世界非常危险，千万别上去啊!上次我的兄弟就被那些万恶的人类拉走，去铺路。实在是太可怕了!”蚯蚓哥哥也说话了，“是呀，我上次被那些人类给抓走，他们毁了我的家园，我的不少伙伴都被他们抓走当鱼饵了!你千万别上去啊!”
我并没有放弃去上面的世界。虽然我离开这片土地很困难，但是我一定要出去，就这样我带着好奇心来到这这个世界。
当我来到了这个世界的第一天，我看着这个美妙的世界，美极了!风儿轻轻的飘过，就像一双温柔的小手在轻轻的抚摸着我。这是我发现了在那片草丛中躲着一只小蚂蚁，他慢慢地走了过来说：“我可以和你做好朋友吗?”我用我的小手紧紧的握着他的手说：“我很愿意和你做朋友。”他是我在地上的第一位朋友。
这是我觉得地上比下面好多了，在太阳公公的温暖下，我茁壮的成长。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一眨眼，50年过去了，我这颗小树苗，也成了一颗粗壮的大白杨树。
我的朋友随着光阴越来越多了，有小松鼠，小鸟，蚂蚁朋友，还有我的“私人医生”琢木鸟。
这就是我：一颗白杨树。
推荐第5篇：无私奉献的白杨树1000字作文
无私奉献的白杨树1000字作文
其实，这个题目也不是完全是自己的灵感，而是外界的一些资料让我更了解了这个题目、这个主人公！
今天上午，我们学习了语文课中第一单元的小节，在一单元四篇文章中，我对《白杨》这篇文章情有独钟，也说不清楚是为什么，可能是作者运用的手法恰当而切近人心吧！课文中，作者笔下的白杨是那样的坚强、那样的不软弱、不动摇！在洪水来临之际，它的身躯成为了所有植物中的楷模：在泛滥的洪水中，总是能看到这样一颗两颗雷打不动的白杨树！它们在洪水中傲然挺立，因为，它已经深深扎根在这片土地！在戈壁茫茫的沙土上，我们的白杨树总是能给予人们一些心灵上的震撼！在这枯燥而没有营养的土地上，一般“娇生惯养”的花草树木是不能够成长起来的，而这一排排白杨树，却为戈壁上的老百姓送去了一份绿色和吉祥！不管自然条件是多么的艰苦、生活条件是多么恶劣，我们的白杨树总是能给人耳目一新，不管那沙土是多么的肆虐、不管那风沙是多么的尘暴，白杨树！就是这样！因为，它已经深深扎根在这片土地！在北方常年的积雪中，我们的白杨树依然是那样，像一个站岗的卫兵，高大挺秀、刚正不阿！它的身影总是在飘飘大雪中挺立、它的身影总是在呼啸大风中站立！原因其实也很简单：因为，它已经深深扎根在这片土地！
在一年四季，祖国的哪一个地方，不论是四季如春的南方、还是银装素裹的北方、不管是草原辽阔的牧场、还是海岛前线的战地，我们，总是能看到这样一个身影，从不动摇、从不后退！我们没有见过它低头，因为，它不会低头；我们没有见过它软弱，因为，它不会软弱！它，就是这样，一个平平凡凡的岗位，却做出了不平凡事情的白杨！
其实，我们生活中时时刻刻都在出现这样的“白杨树”，它们同许多的“小白杨”一同，深深扎根在祖国的边塞、祖国的首都、祖国的大江南北、祖国的边边角角！他们没有称呼，只是被所有人说成是“恩人”！他们没有固定的岗位，只是被所有人称为“老百姓的勤务兵”！他们没有固定的收入，只是被所有人高呼：“不被金钱迷惑”！就是他们，这些社会上无私奉献的人们！
也许，你在大街上，看到一个人正在满目笑容的送老奶奶过马路，那么你一定知道，他（她）就是善良的“白杨树”！也许，你在小巷中，看到一个人正在低头捡起地上的一个碎纸屑，那么你一定知道，他（她）就是勤劳的“白杨树”！也许，你在某一处角落，看到义务为人们指挥交通的“警察”，那么你一定知道，他（她）就是为人民服务的“白杨树”！
在我们祖国辽阔的疆土上，有太多太多的名胜古迹、太多太多的奇山怪石、太多太多美不胜收的风景图、太多太多的一度让世界公认的智慧奇迹！但是，在
1 / 5 他们的眼中，纵使世界上的金银珠宝都摆放在他们的面前，也不及他们的工作地点好！纵使世界上的奇山怪石都让他们领略到，也不及他们美丽的边塞好！对！他们，就是一年四季包围祖国领土完整的战士们！他们，用满腔的热情，为新中国的前进而努力；他们，用不懈的坚持，创造着一个个世界的奇迹；他们，用不服输的性格，抵御着外来侵略者的野心；他们，用永远的坚强，为祖国的宏伟蓝图铺展开鲜艳的红地毯！
这些个“白杨树”，都是我们应该尊敬的榜样！
这些个“白杨树”，都是我们应该学习的楷模！
白杨树，你看到了吗？我们的生活中有那么多你的兄弟姐妹！白杨树，你听到了吗？我们的世界有那么多你的精神传诵！
白杨树，不软弱、不动摇的白杨树！ “白杨树”，可亲可敬“白杨树”！
白杨树，“白杨树”，无私奉献的白杨树！
2 / 5
3 / 5
4 / 5
5 / 5
推荐第6篇：白杨树教案
名师孙双金《白杨树》课堂实录
——第九届“现代与经典”（南京）全国小学语文教学研讨会
东南大学 孙双金执教课堂实录 10月25日 江阴市英桥国际学校 朱少平整理 10月26日
文章。师： 20年前，我参加全国上课的文章就是《白杨树》，今天我又来上这篇师：同学们，20年前，你们在哪里啊？ 生：我还没有在我妈妈的肚子里。
师：同学们上课前，轻松一下，听首歌吧！ 师：这是一首写什么的歌呢？ 生：赞美白杨。
师：那么我们就走进白杨的世界。 师：写课题 生：读课题
师：就白杨说白杨，同学们提问题？问问自己，问问老师和同学。 生：哪儿的白杨？ 生：为什么以白杨为题目？ 生：为什么要写白杨？ 生：难道单单是写白杨吗？
师：就仅仅是些白杨？你还想了解白杨什么？ 生：白杨长得怎么样？
走进课文！师：白杨有什么特点？值得作者写文章来赞美？今天我们就带着这些问题来
师：课文哪一段告诉我？ 生：第三段，沿着铁路……
师：她找到了铁路，这是南京的吗？具体是哪儿？ 生：通往新疆…… 师：大戈壁，读
师：第一段开门见山，齐读第一段 师：大戈壁是怎样的情景？ 生：广袤无垠 生：荒凉 生：风吹
师：干燥，吹沙走石 生：寸草难生 师：齐读这一段
师：哪儿的白杨？戈壁滩，还有呢？ 生：接下来窗外——高大挺秀 师：这是外在形象，你说词语意思？ 师：从哪儿写出高大挺秀呢？请同学们读4—10小节 一生：读4—10小节
师：用笔圈出：高——大——直——秀 师：通过兄妹俩的对话 生：…… 师：分角色朗读 一男生：读儿子的角色 一女生：读美美的角色 师：读父亲的角色 师：课文中写出“秀”吗？ 一生：第12段 师：你读
生：一男生读第12段 师：齐读第12段 师：读出什么内在特点？ 生：适应能力强
师：他读出，你读出？老师喜欢听不同的意见。 生：坚强（长出粗干的样子） 生：生命力（不管遇到风沙） 师：总结出：适应能力强，生命力强 师：齐读第12段
师：第12段第三句你读出什么特点？ 生：坚韧（不管遇到风沙） 生：坚强不屈（不管遇到风沙）
师：带着敬仰的情感，再读第12段第三句
不在绿军装，在那内在品格。师：爸爸用三句话概括了白杨： 1本质；2生命力；3坚强不屈。白杨的秀，师：师读课文中的三问 生：学生三答，读下去 师：读第13段，爸爸只是 生：学生接着读下去
生：生第14段，师提醒他们只知道，生接着读下去。 师：新疆怎么样？
生：（从百科全书中）知道新疆……
师：毛主席号召人们到边疆去，你们知道新疆的艰苦吗？ 生：饭吃不饱？
师：你们查找了大量的资料！ 生：从文中大戈壁
师：讲住宿挖坑睡觉的事情。 师：齐读第14段 师：读第15段，现在呢 生：读第15段
师：爸爸想什么呢？一男一女
生：爸爸还想什么呢？学生陷入了深思。 师：为什么爸爸笑? 生：信任
师：信任？用词准确吗？ 生：白杨就是儿女
师：大白杨像父亲，小白杨是女儿。那么风沙指的是？ 生：新疆条件 师：说明什么？ 生：说明面对困难
师：把爸爸的内心世界，把爸爸对孩子在新疆的成长期盼读出来。 生：齐读
师：集体读，不能抒发感情。 生：一男生读
师：文中那最后一句，该怎么读，结束急促的感觉。再找学生读。 生：……成长起来。
的心愿。请学生设计板书。师：成长起来，读到这里，文章仅仅写白杨吗？通过写白杨树写建设者爸爸
生：建设边疆（关键词） 生：坚忍不拔 生：为名服务 生：克服困难 生：为民造福
师：把两个孩子带到边疆做什么？ 生：子承父业（一女生回答）
为什么不选别的文章呢？师：好！子承父业，扎根边疆。 那么这篇文章为什么要选到五年级的课文里？生：借物喻人
师：借什么物？喻什么人？ 生：白杨是边疆建设者 师：写作特点：借物喻人
师：这篇文章还有什么地方好？才选入教材中？来发表你的高见。 生：没有正面写，而是通过兄妹对话！ 师：你有大学生的水平。构思巧妙值得学习！ 生：间接描写
师：这是高中生才能了解的水平！ 生：赞美建设者 生：……
师：提示，叶……；皮…… 生：生接着读完了
师：写出外形，提示写品质。 生：齐读
师：圈出白杨品格，拿笔圈出最后一段 生：倔强 生：挺立 生：不折不挠 师：让学生读 生：读
师：欣赏这一段，写得好在那里？同桌讨论看看，这一段有什么特点？ 生：开门见山
生：先写外形，后写品质 生：由内到外
生：这一段用“力争上游”描写树？ 师：拟人，看似写树，实是写人。（比拟） 生：写外形，写倔强 师：前后照应
生：先总后分，层次分明 师：名篇值得品味
生：齐读：那是力争上游的树…… 师：文人骚客赞美白杨，再看歌词吧！ 师：朗读歌词：小白杨长在哨所旁…… 师：歌词的特点 生：最后一段反复 生：押韵
生：把小白杨和人的品质合二为一 师：借物喻人
生：用比喻手法，白杨的绿叶比成绿军装，非常形象。 师：你心目中欣赏的植物是那一种？ 生：梅花不畏严寒 生：竹子青翠挺拔 生：松树，大雪压青松 生：荷花，出淤泥而不染
师：写作赞美，请大家写自己喜爱的植物。 师：7分钟找学生找三个学生上台发言。 生1：水仙花 生2：梅花
生评：（衬托）天气越冷，花越开放 师：先夸奖生3，再让学生读 生3：仙人掌
师：好不好？好在哪里？
生评：独、偏僻；对比手法；句式：不是……；而是…… 师：学语文，学以致用，读写结合.师：在歌声中结束上课 生：向后转，老师再见！
附加：
三、借助整体联系，揣摩父亲的内心世界，深入领会文本主旨。
师：好，孩子们眼中的白杨树是树，而父亲眼中的白杨树是表白着自己的心，他在表白着自己什么样的内心世界呢？好，我们来看一段资料，看看父亲是干什么的？我找同学把这段资料读一读。
课件出示新疆省厂建设兵团的相关材料，指名一生读资料。
（资料原文：1949年9月25日新疆和平解放，10月1日中华人民共和国成立。中国人民解放军第一兵团进驻新疆各地区。1949年12月25日中央军委发布《关于1950年军队参加生产建设工作的指示》，决心在全军立即开展大生产运动，从根本上解决部队粮饷问题。1950年1月21日新疆军区发布命令：“全体军人，一律参加劳动生产，不得有任何人站在劳动生产之外”，“全疆部队除担任祖国边防警卫和城市卫戍勤务外，必须发动11万人到开垦种地的农业生产战线上去”。
）
师：这是解放以后我们国家为了保卫边僵、发展边疆，我们从这个数字上看啊，一开始是1950年是11万人，到了60年末已经达到了多少？ 生：（齐答）72.41万人。
师：到新疆建设的人陆续地、源源不断地、一批又一批地到那里去。而那里是怎样的环境呢？刚才我们已经从这个第一自然段看出来了，（教师再次将课件切换到荒芜的戈壁滩的四幅图片哪一张，逐一指着图片） 这是干旱的，这是荒芜的，这呢？新疆待开垦的土地，看看这儿，这是我们第一自然段描绘的景色，什么景色呀？
推荐第7篇：白杨树读后感
再说说福布斯大赛吧，13年年初，我参加了福布斯大赛的第一阶段考试，由于我一个学期来没
有认真学习，所以考试的成绩并不理想，也没有发挥出自己的的实力，但是，“吃一堑，长一智”，我除了完成寒假作业和课外班布置的题之外还做了福布斯大赛前几年的各科试题，虽然我只有过年的那几天可以玩，但是正因如此，我福布斯大赛第二阶段的成绩居然突飞猛进了三十多分！甚至比勤奋好学的王茹玉和孔德奕还厉害。
“一棵呀小白杨，长在哨所旁，根儿深，杆儿壮，守望着北疆……”每当听到这段熟悉、优美的旋
律时，白杨那高大挺秀的身影和坚韧不拔的品格又会浮现在我的脑海里。
我爱读《白杨》，我崇敬白杨！在天气恶劣的戈壁滩上，天气变化无常，高大挺秀的士兵——白杨却始终坚强不屈！若骄阳似火，大地冒烟，令人饥渴难忍，它就撑开一把绿色大伞，遮挡烈日；若沙尘漫天，狂风呼啸、飞沙走石，
它就把根扎得更深、更牢固、毫不动摇；若风雪交加，寒风刺骨，它也仍纹丝不动，站得笔直。这就是非同寻常的白杨！自从读了《白杨》这篇课文，它那高大挺秀的身影和坚强不屈的品格便深深地印在了我的心坎里，使我不禁想到了那些想白杨一样的人。1959年，5000名来自安徽的支边青壮年。一到新疆，他们立即奔赴农牧区、生产建设兵团和工业交通基本建设等新疆的社会主义建设事业中。在火热的生产劳动中，他们不怕艰苦困难，勇于承担最艰巨的任务，哪里有困难，就出现在哪里。他们的誓言是：“有一分热发一分光，把祖国的边疆建设得更美丽。”这些支边青年不怕苦，不
怕累的精神值得我们学习，他们放弃自己家乡优越的环境，到边疆无私的奉献自己的青春。
其实，我们在学习中也要有这种坚强、不软弱、也不动摇的品格。就拿我弹钢琴这件事儿来说吧，我每一天都必须在办公室弹琴半个小时，那种腰酸背痛的感觉是相当难受！可是妈妈对我要求很严格，左一声“注意手指”，右一句“不准罗锅”，弹得我可怜的瘦弱的小手指都“鼻青脸肿”了，于是，妈妈一旦去上课，我就会肆无忌惮起来：一会儿吃些零食饮料，一会儿出去跟别的小孩玩上一会儿，一会儿看看精彩的《查理九世》，把弹琴这件事儿抛到九霄云外去。所以我弹了两年的琴，也仍是 “四级无成”。但现在，我明白了：虽然弹琴有点苦有点累，但是“白杨直从苦寒出，弹琴好自刻苦来”，我遇到这么点苦和累怎么能退缩？我暗暗下定决心：一定要刻苦练琴，把钢琴弹得更好！
在生活中,就有许多白杨树值得我们学习。5·12大地震时，解放军叔叔把压在废墟下、生命受到威胁的人们挽救出来，他们不怕牺牲，顽强战斗，挽救了一个又一个的生命！当我们走在一尘不染的街道上，有谁曾想到是谁把街道打扮
得那么美丽？清洁工阿姨们每天天没亮就起床美化世界。他们不正如白杨树一样吗？今天，我们学习了当代作家袁鹰写的《白杨》这篇课文。袁鹰原名田钟洛，江苏淮安县人，是当代着名的作家、诗人、儿童文学家、散文家。参加工作以后改名袁鹰。主要作品有：《年轻的时候》、《保卫红领巾》《第十个春天》、《花
环》、《袁鹰儿童诗选》等。这是一篇借物喻的抒情散文，主要讲了：一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨，借大戈
壁的白杨热情歌颂了边疆建设者们服从祖国需要、扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。通过这篇课文，我知道了白杨树高达挺秀，树干笔直，生命力顽强，能防风固沙。还让我知道了白杨数有着坚强执着、无私奉献、尽职尽责的好品质。在生活中，也有着许多的“白杨树”，像：解放军叔叔、清洁工阿姨……这
些都是具有白杨树的品质的人。大家还记得5·12大地震吗？当别压在废墟下的人们生命受到威胁的时候，是谁最先走在最前沿？当然是解放军
叔叔！他们不怕牺牲，顽强战斗，挽救了一个又一个的生命！然而，大家又知道是谁把我们的世界打扮得那么美丽？当然是清洁工阿姨。她们每天天没亮就起床美化世界，
不怕脏不怕臭，每天辛勤的扫着地。我们要学习这些不畏寒暑、默默工作的解放军叔叔、清洁工阿姨们，学习白杨树的品质。通过《白杨》的学习，让我感受到为祖国建设而奔赴西部的人们无私奉献的精神。我一定要学习他们，尽自已一份把祖国建设得繁荣昌盛。
《白杨》读后感今天，我读了《白杨》这篇课文，让我很有启发。课文是说一位在 新疆工作的父亲回内地接将要上小学的两个孩子。在返回新疆的火车上， 向自己的孩子介绍
戈壁滩上的白杨树，借树表达自己扎根边疆的志向。同 时也希望自己的子女也能像白杨树那样，哪儿需要他们，
他们就在哪儿生 根、发芽、成长。
读完这篇课文，我感到这位边疆建设者有着博大的胸怀， 非常伟大。那些边疆建设者们也同这位父亲一样，
有着远大的志向，相信 通过自己的子子孙孙开发边疆，可以让新疆变成美丽的地方，自己默默的 奉献着，我们也
要学这些边疆建设者们。
读完这篇课文，我想到了我的妈 妈。我的妈妈也是个默默奉献的人，她不仅很关心我，也很关心自己的学 生。
有一次妈妈在家两眼瞪着电视，但却一副心不在焉的样子。我问：“妈 妈，什么事情。”妈妈说：“我在想我的那些
学生的英语成绩为什么提高不 上去呢？”她又说：“你帮我问一问你的英语老师吧！”“我才不问，要问你 自己去问。”我说。接着，随着一声“吃饭了”，我们的谈话结束了。由此可 见，妈妈是非常关心自己的学生的，希望天下的学
生们能够体谅老师，好好学习，天天向上！
推荐第8篇：白杨树像一本书
白杨树，它就像一本书，一本需要我们一生去认真研读、感悟的书。乍看白杨树，它是一种很普通的树。它平易近人，随遇而安。无论在大江南北，还是在西域东土，你都能看到它。它有时在铁路旁一闪而过；它有时在公路边夹道迎立；它在西北人的房前屋后，它在江南水乡的路边田塍。然而，白杨树它又是一种很不平凡的树。年轻时，我特别爱慕它那飒爽、挺拔的英姿；敬重它那正直、坚定的美好气质。后来，它那不畏干旱、挑战严寒的坚强的意志和信心，更使我钦佩和折服。而它那乐于奉献、甘心付出的高尚情操，我是终生难忘的。爱上白杨树，那是在2007年的安徽六安。那年我随厦门的一个装修公司到六安市，为一个蚊香厂装修办公楼。五至六月的天气逐渐炎热，而公路两傍挺拔的白杨却郁郁葱葱。不管阳光怎样强烈，却是无法穿透那细密的叶片，每棵树下总会有一溜或是一圈清凉的树影。假如说望梅止渴是一个口渴者的幸与不幸，那么望杨心清便是我当时的心境。在那燥热的夏日，只要你一看见那浓荫蔽日的白杨，心头便会滋生些许清凉。此刻：如果你正在这样的地方赶路，便是你的幸运；如果你有空闲的话，在杨树下纳凉、或是看书，那可以说是你在奢侈。这对于整日忙于赶工的我来说尤其如此。其实白杨树，我是早就认识的，只是在童年时没有好印象。记得小时候我家菜地傍的坟墩上有棵孤零零的树，树杆也不过五至六米高、碗口粗；根部有像苦楝树一样的皱纹，呈灰褐色；中部以上则有像锯痕一样的圈纹和班点，呈灰白色；上部树枝则呈古铜色；及至树梢和枝叶则呈青黄色和翠绿色；叶片如心形、长四至十厘米不等、叶缘像锯齿状、叶面深绿、背面浅绿、嫩叶有灰色细毛。之所以说它是孤零零，是因为它跟其它的树形状不一样；且我那个村庄附近都没见过。听我二哥说：＂这是白杨树！在每年二至三月份用柴刀随便斩下一截四十厘米至一米左右长的嫩枝，插在泥土里、浇点水就会成活；这种树没有什么用！只能当柴火！因为它的木质软绵绵的、不坚硬，所以不能做家具！更不能盖房子＂！在那个物质亏乏的年代，我种过果树、梧桐、松树和水杉，惟独没有扦插过白杨。然而一九八八年仲春的东北之行，让我开始对白杨树有了新的认识。那黑樾樾、在村道两傍站成两排的白杨，在无声飘落的雪花中是那样的醒目和庄严；在春寒料峭的朔风里、在北方贫瘠而荒凉的旷野上，是那样的刚直和坚挺。当我在北方卖艺的时候，在长春的郊外、一个村庄、一个村庄地流浪，我常常对着白杨沉思。我似乎听到它在对我安慰、或者说是某种昭示：不要屈服环境的恶劣、和时运的不济；春寒没有几天，暖春很快到来！于是我就感到有种无形的力量，一直推着我向前！向前！于是我知道白杨树毕竟还是有用的，我的心里已经偷偷地爱上了这看似平凡的白杨树。它信心满怀，更自强不息；它不向人们索取，却倾情美化着人们的环境，还给人们心身带来慰籍。特别是酷热的夏天，它处处给人送来凉荫，消减炎炎烈日；冬天里奉献柴火，给人取暖御寒。于是在安徽的日子里，我已经明白无误地爱上了白杨树！我知道哪里有白杨树，那里就有风景！那里就有力量！于是我不管走到哪里，只要看到有白杨树的地方，方便的话我都想去看看。最近在杭州我女儿处养伤闲逛的时候，在三墩镇五里塘小河边惊喜地看到了一排树身高大、枝叶繁茂、叶色翠绿的白杨树。那天上午，烈日当空。气象预报说：白天最高气温将持续几天保持在三十三度左右。于是我兜着书本，想找一个安静、阴凉的地方悠闲地看看书。我从五里塘路西段的穆桥头桥顺着小河往下游走去，远远看到了一座轻盈、精巧的现代化桥梁横跨在前面宽阔的河面上。在桥左边的河沿上，还开着一片灿烂的嫩黄色兰花。当我渐行渐近的时候，才发现这里原来是三条河道的交汇口，桥就是公交站名的文星桥。站在桥的北端向南望去：南边的两条小河在不远处合而为一，河的东西两岸都是休闲公园。公园里玫瑰花姹紫嫣红，粉色的、白色的和嫩黄的兰花纷呈娇媚，频送清香。最使我惊喜的是：在西岸茂盛地生长着一长排我所喜爱的白杨树。它由远而近地高高耸立在我的前面，倒映在河中，使这条河道显得格外幽静、深邃。我快步穿过文星桥，紧傍小河，顺着公园的石砌小径匆匆向上游走去，不时惊飞了花朵上和树丛中白色的蝴蝶和灰黑色的小鸟，以及河边苇丛里玲珑小巧的白鹭。其实这条河道是被一道土墩一分为二的，想必是前人清淤时为图方便而把淤泥堆在中间，久而久之便成了一道长而高的土墩；成了白杨和其它杂树的乐土；更成了鸟儿们安宁的家园。大约行经五百米左右，我穿过另外一座公路桥，到了河对面。我没有向上游的杨岸走，而是往下游的河岸走。因为这里遮天蔽日的白杨已经足以让我留恋、驻足！这里的河岸有点逼仄，旁边就是浙江电视大学的铁栅围栏，幸好里面是一个空旷的操场，不至于破坏这里的宁静。我漫步在小经中，忍不住用手去触摸、或抱一抱那些直径有
六、七十公分，树身像蟒蛇皮一样的苍老白杨。它们是饱经风霜的！我想它们至少也有百年的树龄吧？我看到树根伤痕累累、并有些许歪斜。但它们无怨无悔，依然茁壮成长。从根部游目上望，这些杨树的枝桠全面发展、四面出击。它们努力争光、奋发向上；曾经冲锋在前、如今退位在下的枝杆也不甘落后、老当益壮。因而都枝繁叶茂、翠绿鲜活。我欣喜地望着这一排高大的白杨树，看它们尽情地挥洒着青春、无私地奉献着赤诚；看它们是如此地团结一致、同心协力地阻挡着炎炎烈日，为大地撑起了一片片的绿色。我深深地为它们感动，为这条小河骄傲！是因为它们，这条河岸才在夏日里显得是这样的靓丽和妩媚！啊！白杨树！这就是我爱的白杨树！我陶醉地躺在树阴里一块平整的大石上，看蓝天几朵白云慢慢地飘移；静听着每一阵风儿的吹过，忽然领会到＂听风便是雨＂的另外一种意境：剧烈翻动的树叶发出＂沙沙＂的响声，初听像流泉落崖、细听更像阵雨的来临；于是阳光下的叶片就像闪烁的鱼鳞，令人鼓舞欢欣；而雪白的杨花则随风飞舞、四处飘零：落在绿化带上的被草丛挽留，落在人行道上的则时而扭身、时而徘徊前行，像怕行人的脚步把它蹂躏，直到被更大的风吹得无踪无影；而多数的杨花则落在了河面、无奈地随流而去，载浮载沉。我无法知道它们以后的音信……我突然意识到我有点多情！因为，就是没有一丝风，杨花也会自然零落的。只是无风的时候，杨花是旋转着、慢悠悠地垂直降落的。没有了风的挽歌，无声无息，那是别样的风韵！静静地躺在树阴下，时不时都会听到鸟儿的啼叫和对鸣；它们欢叫着从这棵树里弹出，又扑进那棵树中；它们在枝桠间不停地跳跃，是那样的机警和轻盈。你就是看酸了眼睛，也寻不到这些树的精灵。只有那长尾喜鹊，一来到树上便＂唊唊＂地叫个不停；并炫耀着长长的尾巴，唯恐人们不知道一样；然后，才心满意足地高叫着到别处招摇。还有那八哥，
三、五个一群，婉转嘹亮地欢叫着，在树梢上飞来绕去，玩得十分开心。啊！白杨树！亲爱的白杨树！你让鸟儿多了乐趣和欢欣，你让风儿有了靓影和笑声；你迷住了蜻蜓和蝴蝶，你给了河岸魅力和青春！你让我舒展了心身，你让我增添了豪情！在北方，你不怕干旱和严寒；在南方，你不怕淫雨和酷热；你无论是在黄土高原，还是在绿水江湾，你不管是在大路旁，还是在小田埂：你总是处之泰然，与泥土抱成一团，把根儿扎得深深，给大地画上风景！啊！白杨树！敬爱的白杨树！高高的白杨树啊！翠绿的白杨树！每一次看到你的身影，就会想到你的精神。你不停地把我提醒，像父亲关注我的一言一行。而每一次走进你的小径，我都会感受到你的深情。我没有拿出带来的书，我的目光停留在你的身上。我想你就是我今天最想看的书，也是我要穷尽一生，方能不断地领悟到你所说的一切的书。白杨树啊！把你这本书卖给我吧！我用时间！并请你郑重地签上你的名字，让我在心底珍藏！2011年5月28日于杭州
推荐第9篇：家乡的白杨树
我喜欢白杨树，喜欢他的伟岸；喜欢他的挺拔；喜欢他豪放；更喜欢他那不追名不逐利的伟大；人民永远不会忘记他！
夏日里，一排排高大健壮的白杨树，无论是远看还是近瞧，都能给人以心旷神怡，神清气爽的感觉，一个个绿色的巨伞，给夏日里来来往往的行人们遮阳避日，浓密的枝叶还可以吸收二氧化碳，放出氧气起到静化空气的作用。
尤其是在那军营里和马路旁，如果没有了白杨树的点缀那可就大煞风景。冬日里，骄健的身驱，整齐的枝丫，一并向上收拢，没有旁逸斜出，象及了一队队威武雄壮、站岗放哨的士兵。 白杨树的用途及广，花可以入药，枝干，可以是很好的燃料和工业原料，小到一支笔，一张纸，大到高楼大厦，都离不开他。
春天，这里总是会刮大风，使人们睁不开眼睛，而白杨树可以防风固沙，还可以保住农田。一场春雨过后，树叶带毒害晶莹透明的露珠，好像真无数的生命在颤动。那树叶在阳光照耀下，像用水冲洗一般，绿得发亮。
夏天，高大挺拔的白杨树，长得枝繁叶茂。可以为人们遮住阳光，在夏天有许多车辆来来往往，白杨树可以减弱噪音，小朋友们在树的下面欢天喜地地玩游戏，小鸟叽叽喳喳，时而会落在树上，树也是鸟的乐园。
秋天，白杨树树叶都掉光了，他们仍然像卫兵一样站在那里。
冬天的时候，偶尔下一场小雪，那白杨树景色真是“?S如一夜春风来，千树万树梨花开。”
我爱家乡的白杨树，因为它虽然没有榕树那样的婆娑姿态，也没有垂柳那样的轻盈飘逸，更没有富贵竹那样的娇逸华贵，但它高大挺直，不、不屈不挠，哪儿艰苦哪儿生根，哪儿贫嵴哪儿发芽，不在乎气候，不考虑环境„„。
春天，白杨树开花了。那雪白的小花，毛茸茸的，活像一个个小雪球挂在枝头。从远处眺望，树林象披上了白色的棉背心似的，到处白茫茫的一片，偶尔露出一丁点儿枝头，最顶端点缀着一颗闪亮的宝石——一簇杨花。
夏天，白杨树长得浓荫蔽日。郁郁葱葱的树叶，老是惹来玩耍的小朋友；招来满头大汗的农民伯伯；引来唧唧喳喳的小鸟。每当我啃着松脆多汁的大西瓜，在杨树下乘凉的时候，我都会感到无比的幸福、快乐。
秋天，白杨树的叶子枯萎了，纷纷扬扬地落了下来。当遍地金黄的时候，农民伯伯们就争先恐后地一拥而上抢树叶。我忽然产生了疑问：抢树叶有什么用？不问不知道，原来，杨树的叶子可是宝贵的饲料，别看叶子小，它能喂牛、马、羊等很多动物呢！
冬天，西北风“呼呼”地刮过树林，卷起了无数沙粒，据说还有人因此背井离乡，于是政府就呼吁人们种白杨树。白杨树就像一位位威武的卫士，勇敢地与风沙搏斗，保护村庄不被狂风侵蚀，乱沙掩埋。
推荐第10篇：描写植物的作文我家门前的白杨树
描写植物的作文:我家门前的白杨树
\\n\\n我家门前的白杨树 \\n\\n\\n在我家的门前，有几排苍劲挺拔的白杨树。好高的白杨树啊，如果你抬起来想看树尖的话，那帽子都会掉下来。好茂盛的白杨树啊，在密密地叶丛中，连鸟的影子都找不到。 \\n\\n(课堂作文网
整理)\\n\\n\\n春天，白杨树抽出了嫩芽。呈现出一片新绿。一场雨过后叶片上滚动着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动！那树叶在阳光的照耀下，像用水冲洗了一般，绿得发亮！ \\n\\n夏天，正是白杨树生长的鼎盛时期。这时的白杨树枝繁叶茂，郁郁葱葱。它用自己的那茂密的枝叶遮挡了强烈的阳光，为我们带来了凉爽的夏风。 \\n\\n秋天，叶子长黄了，像长满金叶子的小树。一阵风吹来，金叶“刷刷”的往下掉，一会儿大地就铺上金色的地毯。 \\n\\n冬天，叶子已经掉光了。下雪的时候，雪都落在树枝上，我轻轻一摇，树枝上的雪都落在我的身上。我都快成了一个大雪人。 \\n\\n(课堂作文网 整理)\\n\\n\\n白杨虽然是一种普通的白杨树，但它参天耸立，无比坚强，不折不挠。我爱白杨树！ \\n\\n简评：春天的白杨绿得发亮，夏天的白杨带来凉爽，秋天的白杨挂满金色，冬天的白杨充满乐趣，读了你笔下的白杨真是一种享受！\\n\\n（指导老师：李志军）
第11篇：描写白杨树的句子
描写白杨树的句子
1、秋天，叶子长黄了，像长满金叶子的小树。一阵风吹来，金叶\"刷刷\"的往下掉，一会儿大地就铺上金色的地毯。
2、春天时，白杨树那灰色的芽胞吐出绿中带黄的嫩芽，长出嫩绿色的叶子，杨絮飞飘，白杨树开始播撒生命的种子，播撒到校园的每一个角落。那杨絮飘动的样子犹如一朵朵小雪花在空中飞舞一样。那时的白杨树正是青春焕发的年龄，它正在播撒自己生命中的激情与活力。
3、冬天降临了，天寒地冻，下起了鹅毛大雪，雪花袅袅婷婷地飘落下来，白杨树披上了银装。虽然它只剩下干枯的树干，可它还是傲然挺立、耀人眼目。像一位老寿翁在持着花白白的胡子笑哩！我们在树下打雪仗，堆雪人，痛快极了！
4、夏天，正是白杨树生长的鼎盛时期。这时的白杨树枝繁叶茂，郁郁葱葱。它用自己的那茂密的枝叶遮挡了强烈的阳光，为我们带来了凉爽的夏风。
5、冬天时，天气十分寒冷，寒风凛冽，白杨树却挺立着它倔强的身躯，站在风雪中，他不怕严寒，他始终站在我们学校的操场中央，等待着春天的到来。
6、秋天，经霜的白杨树叶渐渐的枯黄了，一片片黄叶在秋风中簌簌飘落。随着风时而像在打秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，缓缓落下；时而像一群飞燕，悠然飞翔。多有意思呀！刚落下叶子的地面，就像铺了一层金色的地毯。落叶被扫进花园，与大地融为一体，孕育着来年的希望。
7、春天来到时，树枝上爬满了一个个胖娃娃。当春雨淅淅沥沥下起的时候，他们拼命的吮吸着春天的甘露，好像是要把明天装扮得更美。再过几天，丫苞开始抽叶，渐渐的每根枝丫上都长满了绿叶，密密麻麻，一层一层，在微风中轻轻摇曳，像活泼可爱的小孩。
8、冬天来了，虽然不如有树叶时那么辉煌，但这时它仿佛更大了。在寒风中总是发出呜呜的声音，像是在和寒风挑战。大雪来临时，它们和雪姑娘交上了朋友，它顽强的精神终于感动了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送给它一床棉被，白杨树暖暖的睡着了。
9、夏天一到，小宝宝们都长大了，满树的绿色。阳光洒在叶子上，那翠绿明亮的颜色耀眼得很，似乎每一片树叶上都有一个新的生命力在颤动。雨过天晴的夜晚，白杨树更加美丽。落在树叶上的水珠在月光的照耀下闪闪发光，像一颗颗宝石。白杨树不仅美丽，而且有高尚的风格，对待小鸟就像对待自己的孩子一样，让它们在自己的身上搭窝建巢，并且为它们遮风挡雨。
10、秋天时，白杨树的叶子是金黄的。从远处看，犹如一个金黄的雨伞。那一片金黄的颜色是白杨树生命中最成熟的色彩。
11、深秋时，白杨树的叶子枯黄了，树叶也在一片一片的掉落一片一片的凋落，白杨树在迎接冬天的到来。
12、春天，杨树卸下冬天枯萎的服装，尽情的吮吸着春天的甘露，吐出了嫩绿的枝叶。微风吹过，树叶沙沙作响，像是在窃窃私语，又像是在快乐的歌唱。夏天，一棵棵高大的白杨树就像一把把漂亮的遮阳伞，坐在\"伞\"下，凉风习习，真令人心旷神怡。深秋，树上的叶子开始脱落，就像一只只飞舞的蝴蝶，告别了杨树，投入了大地的怀抱。隆冬，树枝变的光秃秃的，但他仍然像忠诚的战士，矗立在刺骨的寒风里为我们站岗。
13、秋天，刚开始时白杨树的叶子有的是黄色，有的是绿色，偶尔还点缀着几片红叶子，变成了一棵五彩树，到了深秋叶子纷纷扬扬的落下来，有的像小船在空中飘荡，有的像蝴蝶翩翩起舞，许多叶子落到了地上，铺成了五颜六色的地毯，真不忍心踩上去。
14、春天，白杨树抽出了嫩芽。呈现出一片新绿。一场雨过后叶片上滚动着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动！那树叶在阳光的照耀下，像用水冲洗了一般，绿得发亮！
15、夏天，白杨树已经到了茂盛的时期，叶子长得像小孩的手掌那么大，颜色已经变成深绿色的了，那么多的绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，如同一片浓浓的湖水漂浮在空中。每当炽热的太阳烤着大地的时候，我和几个小伙伴买几根冰激凌到白杨树下去乘凉，几阵微风拂过我的脸颊，别提多舒服了。
16、秋天来了，霜白露清，秋妈妈迫不及待地给我家门口的白杨树披上了金装。树叶像镀了一层金，光彩照人。秋风扫过，满树洒\"金\",飘飞的落叶像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。我们在树下拾落叶，制标本，充满了情趣。
17、夏天，树影斑斓，正是白杨树生长的鼎盛时期。这使得白杨树枝繁叶茂，更加青翠欲滴。它用自己那茂密的枝叶遮挡住暴烈的阳光。白杨树真像一位绿衣战士，为我们遮风避雨。夏天，白杨树更是受欢迎。早在晨光熹微时，白杨树下就已站满了人，孩子是必不可少的，在做着各种游戏。老人在树下下棋、乘凉……
18、夏天时，白杨树的每一片叶子都跟巴掌一般大。一片片叶子累积起来，形成了一片茂密的浓荫。
19、春天来了，细雨如丝，白杨树贪婪地吮吸着春天的甘露，真像一个淘气的小孩子。在这样一个气象万千的季节里，白杨树换上了春装，给春天又增添了几分韵味。我们在树下玩耍、嬉戏，快乐极了！
第12篇：我爱家乡的白杨树
我爱家乡的白杨树
在我们家乡，学校和地旁，到处生长着很多白杨树。我爱我的家乡，更爱家乡的白杨树。
冬天，白杨树光秃秃的。一阵风拂过，随着风在枝头摇晃着好像在欢奏迎春曲。
春天，嫩绿的叶子从枝条上抽出来，挑在树枝上，叶尖一顺儿朝下，一片片叶子密密麻麻，形成一个巨大的绿伞，美丽极了！
多么美丽、笔直的白杨树啊！
炎热的夏天，坐在白杨树下乘凉，那是很美的事。弯弯曲曲的树枝，小小的叶子伸向四方，顶着烈日干活归来的人们，谁不到白杨树下乘凉。
中午，干活累了的人们，有的拿一领小席在白杨树下甜甜的进入梦乡；姑娘们成群结伙，在白杨树下又说又笑地做针线；伯伯叔叔们在白杨树下摆起了象棋，周围还坐着几个大小棋迷。
这就是我们家乡的白杨树，它为我们家乡风光，增添了光彩，等过上几年以后白杨树就是栋梁之才，为家乡的人们带来了欢乐和幸福。我爱我的家乡，更爱家乡的白杨树。
第13篇：白杨树学校业务工作计划
苏阁学校业务工作计划
一、指导思想
本学期我校将认真学习和落实各级教育工作会议精神，紧紧围绕中心校的工作要点，加强制度建设，规范学校管理，进一步深化学校管理工作，抓住全面提高教育教学质量第一要务，从狠抓常规教学入手，树立教育教学质量意识，强化服务意识和责任意识，鼓励、培训业务人员和学科带头人搞好教育教学研究工作，积极开展集体备课和听、说、评课活动，继续参加新课程培训和深化新课改的实施工作，以新的教学方法逐步取代 传统的教学模式，大力推进素质教育和新的课程改革，努力转向远程教育，不断提高教学质量，为社会主义建设培养出更多更好的全面的复合型人才而努力工作。
二、工作重点
1、加强制度建设，进一步落实《河南省义务教育阶段学校内部管理基本要求50条》。
2、全面落实《教师考评细则》，完善教师业务档案和学生成长档案。
3、积极推进素质教育、新课改及远程教育。努力提高课堂教学及新课程教学改革实效。
4、加大教学常规管理力度，认真提高教学质量，要求小学二年级的写话作业。
5、积极探索与开展评课研讨工作，把素质教育、新课改和远程教育结合起来，把教育工作向深处推进。
三、具体工作和时间安排
9月份：
1、健全业务活动组织
（1）、语文组：
组长： 王秀霞
成员： 李甲荣李佰成 夏金枝
（2）、数学组：
组长： 李俊岭
成员：李 坦马书军
（3）、备课组：
组长：马书军
成员：全体教师
（4）、各业务组制定本期活动计划。
2、检查教案，检查作业。
3、语文研讨活动，组织听课。一 至三年级语文教师各讲一节示范课，落实新的教学方法。
4、认真开展集体备课，严把备课关，落实课堂教学常规。3 月份：
1、开展小学课外作业与课外阅读的数量、质量的研讨活动。
2、研讨数学课堂教学的改革。
3、规范数学作业的格式书写和批改。落实教学常规中作业批改的要求。
4、全校举行听课、说、评课活动。
5、落实新课改的课堂教学模式。
6、作业检查。
7、检查教案。
4月份：
1、组织期中调研评估。
2、做好阶段复习巩固。
3、评卷，期中表模。
4、作业检查。
5、检查教案。
6、举行语文朗读比赛，纠正唱读的读法，推进普通话的运用。6月份
1、举行书法比赛。
2、举行歌咏比赛。
3、积极配合中心校开展中小学教育教研论文及优质教案的评选活动。
4、积极配合中心校举行中小学质量抽评。
5、积极配合中心校对全镇中小学的目标考核工作。
6、检查教案。作业检查。
7、作业展览。
8、组织复习，迎接期末调研评估。
9、组织期末调研评估，评卷，表先，填好通知书。
10、总结本期工作，安排假期工作，制订下期工作计划。
苏阁学校
2012年2月
2011—2012学年度第二学期业务
工 作 计 划
苏阁小学
2012年2月
第14篇：赞美白杨树的句子
引导语：自古以来，白杨树就以其挺拔的身姿而深受人们所喜爱，那么有哪些关于赞美白杨树的句子呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
赞美白杨树的句子一
1、春天时，白杨树那灰色的芽胞吐出绿中带黄的嫩芽，长出嫩绿色的叶子，杨絮飞飘，白杨树开始播撒生命的种子，播撒到校园的每一个角落。那杨絮飘动的样子犹如一朵朵小雪花在空中飞舞一样。那时的白杨树正是青春焕发的年龄，它正在播撒自己生命中的激情与活力。
2、春天来了，细雨如丝，白杨树贪婪地吮吸着春天的甘露，真像一个淘气的小孩子。在这样一个气象万千的季节里，白杨树换上了春装，给春天又增添了几分韵味。我们在树下玩耍、嬉戏，快乐极了！
3、春天来到时，树枝上爬满了一个个胖娃娃。当春雨淅淅沥沥下起的时候，他们拼命的吮吸着春天的甘露，好像是要把明天装扮得更美。再过几天，丫苞开始抽叶，渐渐的每根枝丫上都长满了绿叶，密密麻麻，一层一层，在微风中轻轻摇曳，像活泼可爱的小孩。
4、春天，杨树卸下冬天枯萎的服装，尽情的吮吸着春天的甘露，吐出了嫩绿的枝叶。微风吹过，树叶沙沙作响，像是在窃窃私语，又像是在快乐的歌唱。夏天，一棵棵高大的白杨树就像一把把漂亮的遮阳伞，坐在伞下，凉风习习，真令人心旷神怡。深秋，树上的叶子开始脱落，就像一只只飞舞的蝴蝶，告别了杨树，投入了大地的怀抱。隆冬，树枝变的光秃秃的，但他仍然像忠诚的战士，矗立在刺骨的寒风里为我们站岗。
5、春天，白杨树抽出了嫩芽。呈现出一片新绿。一场雨过后叶片上滚动着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动!那树叶在阳光的照耀下，像用水冲洗了一般，绿得发亮!
6、夏天一到，小宝宝们都长大了，满树的绿色。阳光洒在叶子上，那翠绿明亮的颜色耀眼得很，似乎每一片树叶上都有一个新的生命力在颤动。雨过天晴的夜晚，白杨树更加美丽。落在树叶上的水珠在月光的照耀下闪闪发光，像一颗颗宝石。白杨树不仅美丽，而且有高尚的风格，对待小鸟就像对待自己的孩子一样，让它们在自己的身上搭窝建巢，并且为它们遮风挡雨。
7、夏天时，白杨树的每一片叶子都跟巴掌一般大。一片片叶子累积起来，形成了一片茂密的浓荫。
8、夏天，正是白杨树生长的鼎盛时期。这时的白杨树枝繁叶茂，郁郁葱葱。它用自己的那茂密的枝叶遮挡了强烈的阳光，为我们带来了凉爽的夏风。
9、夏天，树影斑斓，正是白杨树生长的鼎盛时期。这使得白杨树枝繁叶茂，更加青翠欲滴。它用自己那茂密的枝叶遮挡住暴烈的阳光。白杨树真像一位绿衣战士，为我们遮风避雨。夏天，白杨树更是受欢迎。早在晨光熹微时，白杨树下就已站满了人，孩子是必不可少的，在做着各种游戏。老人在树下下棋、乘凉
10、夏天，白杨树已经到了茂盛的时期，叶子长得像小孩的手掌那么大，颜色已经变成深绿色的了，那么多的绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，如同一片浓浓的湖水漂浮在空中。每当炽热的太阳烤着大地的时候，我和几个小伙伴买几根冰激凌到白杨树下去乘凉，几阵微风拂过我的脸颊，别提多舒服了。
11、深秋时，白杨树的叶子枯黄了，树叶也在一片一片的掉落一片一片的凋落，白杨树在迎接冬天的到来。
12、秋天时，白杨树的叶子是金黄的。从远处看，犹如一个金黄的雨伞。那一片金黄的颜色是白杨树生命中最成熟的色彩。
13、秋天来了，霜白露清，秋妈妈迫不及待地给我家门口的白杨树披上了金装。树叶像镀了一层金，光彩照人。秋风扫过，满树洒金，飘飞的落叶像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。我们在树下拾落叶，制标本，充满了情趣。
14、秋天，叶子长黄了，像长满金叶子的小树。一阵风吹来，金叶刷刷的往下掉，一会儿大地就铺上金色的地毯。
15、秋天，经霜的白杨树叶渐渐的枯黄了，一片片黄叶在秋风中簌簌飘落。随着风时而像在打秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，缓缓落下；时而像一群飞燕，悠然飞翔。多有意思呀！刚落下叶子的地面，就像铺了一层金色的地毯。落叶被扫进花园，与大地融为一体，孕育着来年的希望。
16、秋天，刚开始时白杨树的叶子有的是黄色，有的是绿色，偶尔还点缀着几片红叶子，变成了一棵五彩树，到了深秋叶子纷纷扬扬的落下来，有的像小船在空中飘荡，有的像蝴蝶翩翩起舞，许多叶子落到了地上，铺成了五颜六色的地毯，真不忍心踩上去。
赞美白杨树的句子二
（1）教学楼的周围是高大粗壮的白杨树。春天，白杨树长出了一朵朵小芽苞。夏天，白杨树的叶子更加茂密了。秋天，白杨树的叶子变黄了，风一吹，叶子渐渐飘落下来，像一只只金色的蝴蝶。冬天，白杨树光秃秃的枝条上落满了白雪，在灯光的照射下，从远处望去像一棵棵闪闪发光的银树。
（2）请看公路两旁的白杨树吧。白杨树已经老了，虽然树叶开始脱落，有的已经老得不成样子，枝桠毕露，依然昂首向天。这白杨树生性倔强，就连它掉在地上的叶片也不甘心就此零落成泥，即使干枯了残破了，依然蜷曲身姿翘出坚硬的不规则形状，倘若有人踩上去，那金黄色的看似绵绵的绒毯定会发出抗议的叫碱。
（3）高高的白杨树，叶子都被秋风染黄了、被秋风刮掉了，但它们还是挺拔地站在草地上。站在白杨树边的法国梧桐，正在摇动着自己粗壮的树枝，像是在炫耀自己好看的新衣服。
（4）在我们教学楼前面有一棵高大、粗壮的白杨树。它伸展着茂盛的枝叶，顶端超过三层教学楼，直指蓝天，朝气蓬勃。我们几个小朋友手拉手，才能把它抱住。白杨树的叶子有大、有小，有的像小桃儿，还有的像圆心。
（5）我书案上插有一枝刚从校园那排苍郁的老白杨树上轻轻摘下来的树叶。——这是傍晚徜徉在亲切得犹如共同生活了大半生的我家一样的林中校园时带回来的。虽说这只是几片老白杨树的叶子，但它却含着我的深爱。
（6）白杨树那白绿色的树杆笔直笔直的，有
二、三层那么高，一般
二、三米内绝无旁枝，所有枝叶都向上生长，而且紧紧靠拢，站在树下仰起头来看到树叶郁郁葱葱，心形的叶子在太阳照射下银光闪闪，只要有风轻轻吹过，叶子便哗哗作响。
（7）冬天白杨树上，雪花落在树枝上，变成了银白色的。
（8）葱葱茏茏的白杨树上长着密密层层的枝叶，像一排排强壮的哨兵在放哨。
（9）我爱家乡的白杨树，因为它虽然没有榕树那样的婆娑姿态，也没有垂柳那样的轻盈飘逸，更没有富贵竹那样的娇逸华贵，但它高大挺直，不、不屈不挠，哪儿艰苦哪儿生根，哪儿贫嵴哪儿发芽，不在乎气候，不考虑环境……
（10）我家楼前有一棵高大的白杨树，你瞧，它那笔直的杆，笔直的枝，所有的丫枝一律向上，包括它那片片宽大的叶子，它是种力争上游的树。
（11）白杨树更加粗壮了，显得更有精神。古树的躯干上，是藤的装点，绿色的藤在古树的身躯上节节升高，开满了娇艳的花朵，古树也因为藤的扶持也逐渐变得粗壮起来。白杨树依然别具一格，古树与其他花草树木一起相互依靠着，日子过得很充实。
（12）白杨树像一位英俊的少年挺立在院里，而它对面的更像一位亭亭玉立的少女，长长的柳树像少女垂落下来的头发。一阵风吹来，白杨树叶哗哗直响，好像少年开了嗓子在向对面的少女唱歌。
（13）泥土上生长着两排笔直的白杨树，给这块地方增添了几许生机。雨点打在白杨树叶上，发出清脆的声音，又滴落到我的指间，使我的心中荡起一圈圈的涟漪。
（14）白杨树的街道还是那么落寞，蜿蜒的老树根还是蔓延地疯狂伸长，正如人儿们的思念一般，深深浅浅，断断续续。这喧嚣的世界，白天怎么会懂夜的黑呢？
（15）白杨树上，一片片金黄色的叶子像一只只彩蝶，纷纷扬扬地飘落下来。
（16）白杨树挺拔向上，葱绿的叶子中开始有泛黄的树叶点缀着，似乎仅仅是初秋的感觉。
（17）白杨树吐出新的嫩芽，好像士兵一样站在它的两旁，守护着美丽的辉发河。
（18）啊！白杨树，我赞美你，朴实而忠诚的生命！人民和大地哺育你茁壮成长，你也将全部的生命和爱恋献给人民和大地！
（19）还有白杨树叶，刚刚呈现淡黄色，远看像绵绵起伏的山，我从地上捡到一片白杨叶，他的形象像心形，把它收藏起来当一个书签
（20）那些稠密的白杨树叶子，像是一条流水，日日夜夜沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮的流着。
（21）大路两旁排列整齐的白杨树，脱下了夏装，换上了秋装，绿叶中夹杂着黄叶。
（22）风姑娘欲与雨姑娘拉着手从白杨树上风过，顿时，杨树上沾上了它们留下的痕迹，树叶被风吹的哗哗作响，雨滴落在了树叶上，一下子滚到地上，钻进了泥土里去了。
（23）田野里，白杨树的叶子变黄了，风一吹，一片片黄叶从树上落下来，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。看，玉米被一粒粒饱满的谷粒压弯了腰！果园里，果子熟了。梨树上挂满了黄澄澄的梨子，它散发出诱人的香味，让人垂涎三尺。葡萄架上挂着一串串葡萄，好像一颗颗紫色的珍珠在闪闪发光。柿子树上接满了大大小小的柿子，远看就像一个个红灯笼。花园了，菊花开了，红的似火，粉的似霞，白的像雪。桂花也开了，有白的，有黄的，风一吹，一股浓郁的香味扑鼻而来，让人感觉心旷神怡。
（24）春天时，白杨树那灰色的芽胞吐出绿中带黄的嫩芽，长出嫩绿色的叶子，杨絮飞飘，白杨树开始播撒生命的种子，播撒到校园的每一个角落。那杨絮飘动的样子犹如一朵朵小雪花在空中飞舞一样。那时的白杨树正是青春焕发的年龄，它正在播撒自己生命中的激情与活力。
（25）忽然，在有了秋意的白杨树上看到一只黑褐色的蝉。白杨树被雨水打得七零八落，蝉就紧紧抱着一根树枝。它湿漉漉的翅膀在瑟瑟发抖，无法张开。它看起来很疲惫，就要从树枝上掉下来的样子，或者它即将死去，就死在这颗白杨树下，任由落叶掩埋。
（26）在我家的门前，有几排苍劲挺拔的白杨树。好高的白杨树啊，如果你抬起来想看树尖的话，那帽子都会掉下来。好茂盛的白杨树啊，在密密地叶丛中，连鸟的影子都找不到。
（27）冬天到了，白杨树脱去美丽的衣服，光秃秃的站在白雪皑皑的大地上。一场雪过后，它披上了洁白的外衣，枝条上落满了亮晶晶毛茸茸的雪，像冰晶像银条，那么洁白那么美丽。孩子们来到树下，淘气的摇着树干上的雪花，落在他们的头上，落在他们的脖子里，他们大叫的向远方跑去。有的孩子堆起了雪人，几分钟后一个漂亮的雪人便呈现在眼前。有的打起了雪仗，他们三人一伙两人一组开战了，雪球在空中飞来飞去，孩子们非常高兴。白杨树带来整洁、美丽、更给孩子带来了欢乐。
（28）夏天，正是白杨树的茂盛时期．这时的白杨树枝繁叶茂，郁郁葱葱．他用自己那茂密的树叶为我们乘凉，让我们在树下尽情的玩耍！
（29）寒冷的冬天来了，白杨树不怕寒冷。鹅毛大雪在空中飞舞，寒风吹着，猛烈地摇动着她的枝干。它那焦黄的叶子落光了，光秃秃的树干包着一层发黑的树皮，就像披着臆见黑色的外衣。但是，它们毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴风雪作斗争。白杨树以它顽强的毅力一次又一次地占胜了风和雪。
（30）夏天，高大挺拔的白杨树，长得枝繁叶茂。可以为人们遮住阳光，在夏天有许多车辆来来往往，白杨树可以减弱噪音，小朋友们在树的下面欢天喜地地玩游戏，小鸟叽叽喳喳，时而会落在树上，树也是鸟的乐园。
第15篇：一年级作文：校园里的两棵白杨树（材料）
一年级作文：校园里的两棵白杨树
我们学校南教学楼前有两棵白杨树。一棵高大、粗壮，一棵矮小细瘦；就像是爸爸和儿子一样，一起生长着。小白杨树常问老白杨树爸爸：“我什么时候才能长得像你一样高壮呢？”爸爸说：“以后你只要努力就会长得比我还要高壮。”小白杨树自信地说：“我一定会努力向上长的！”
春天来了，他们长出了嫩芽，带来了希望。夏天，这一对父子长出了茂密的叶子，我们可以到下面乘凉。秋天，两棵白杨树的叶子都落光了，不过两白杨树都长了一圈。冬天，他们只剩下一个光秃秃的树干，他们在积蓄能量，为了明年的快速生长。
这两棵白杨树伴我度过了每一个春夏秋冬，给我以希望和鼓励。
第16篇：白杨树煤矿班组建设目标
白杨树煤矿班组建设目标
班组是企业基础管理层，是企业各项法律、法规、规程、标准和相关规章制度贯彻落实的落脚点，同时是企业实现规范化管理、标准化建设、杜绝“三违”防止事故最关键的环节，也是强化煤矿安全基础管理、创建本质安全型煤矿最重要的组成部分。为加强班组建设，落实上级安全管理的方针政策，实现安全生产，提高职工队伍素质，完成各项工作任务，根据呼图壁县《关于加强班组建设的指导意见》，结合我矿班组建设工作实际，特制定班组建设目标。
一、规范班组管理
1、班组设置
为便于组织劳动力和指挥生产,便于管理,一般按工作任务、工作性质、作业区间进行划分。
（1）采掘班组设三个班组，即二个生产班组、一个机电检修班组。
（2）机电、运输、通风等辅助班组按工作性质、工作区域设置若干个班组。
（3）各类班组由矿依据集团公司规定的队伍头面数设置。
2、班组责任
（1）认真贯彻执行党和国家的方针政策、法律法令、《企业职工守则》、《奖惩条例》及企业各项规章制度。
（2）加强现场管理，落实好现场交接班、班前会、隐患排查治理各项工作。
（3）全面完成班组所承担的各项安全技术指标；
（4）严格执行操作规程，积极做好安全教育，精心维护保养设备，保持生产现场文明作业。做好劳动保护工作和环境保护工作，做到安全高效，文明作业。
（5）建立健全以安全生产责任制为主线的各项规章制度，及时 1
准确认真地填写各种原始记录、统计台帐和管理图标；
（6）积极组织职工参加政治、文化、技术学习。做好青工地传帮带工作，不断提高职工队伍的整体素质。
（7）搞好精神文明建设，教育班组成员树立主人翁责任感，遵守社会公德和职业道德，履行公民义务。搞好互助互济工作，开展健康有益的安全文化娱乐活动，不断陶冶职工情操，培育班组特色精神。
3、班组权力
（1）根据上级安排的安全、生产工作指标，具体安排工作进度。分配组织职工工作，组织安全均衡生产，完成各项工作任务。
（2）在生产设备作业现场存在重大隐患，职工生命安全或企业财产受到严重威胁的情况下，有权停止作业，撤出危险岗位，并及时向有关领导汇报。
（3）班组有权拒绝任何领导干部的违章指挥和错误命令，有权制止任何人都违章作业。
（4）班组对有成效的技术革新，合理化建议和重大贡献的职工，有权向上级建议给予表彰奖励。
（5）班组对严重违反劳动纪律、规章制度而造成重大设备资量、人生事故的职工或严重违法乱纪的职工，有权向上级呈报处理意见；
(6)班组对企业各级领导干部实行民主监督和评议，有权向职工代会和上级领导提出对干部的奖惩意见。
（7）班组对企业的大致方针，发展规划及一切生产经营活动有参与建议权。
4、班组工资分配管理
班组工资分配是调动职工安全生产积极性的直接手段，具有导向作用，激励职工操作达标、操作结果达标，是班组工资分配的主要方向。工资分配禁止吃大锅饭，禁止以纯工程量及工作量计分分配，禁止以纯生产指标为目标的激励分配办法，鼓励班组在工资分配中坚持 2
原则，积极创新。
5、班组制度建设
班组必须建立岗位安全生产责任制、岗位（个人）工程质量、工作质量验收制度、“三违”帮教及个人安全技能账户实施办法、惩处制度、安全生产和劳动保护制度、劳动纪律和交接班制度、设备维护保养制度、工资分配等制度。
6、健全考核机制
(1)完善班组建设与管理的激励机制，把安全生产控制目标层层分解落实到班组，完善安全、生产、效益结构工资制，加大安全构成比重，严格考核奖惩，将安全生产作为班组、班组长、班组员工推优评先、效益工资分配的“一票否决”指标。
(2)班组建设办公室每月组织分管业务考核科室分采掘生产、辅助、检修三个序列对全矿井下所有班组进行考核。
(3)奖惩办法：每月召开由全体班组长参加的班组建设讲评会，通报考核情况，奖优罚劣。竞赛领导组每年组织全面总结评比，按照全年综合排名，直接确定出席劳模表彰大会标杆班组。考核连续三个月排名倒数后三名的班组，撤销其班组长职务。
7、严格班组安全生产定员管理，按照精简高效的原则，制定班组定员标准，保证班组安全生产基本配置，逐步推行四班六小时工作制，实行三班生产一班检修，严格控制作业人数，严禁超定员生产，严禁两班交叉作业。在降低职工劳动强度的基础上、保证开机率，保证开机达产、开机达效。
8、健全落实安全生产责任制，明确班组是作业现场安全生产责任主体，实行班组长现场安全生产负责制。安全检查员、质量监督员、群监岗网员和瓦斯检查员按职责做好班组相应的安全监督检查工作。
9、推行班组安全生产风险预控管理，在危险源辨识、风险评估的基础上，制定各岗位、各工种的安全工作程序和工作标准，实行风 3
险超前预控，提高员工对生产作业中出现的各种不安全因素的认知和防范能力，推行现场班评估制度。
10、加强班组信息管理，做好班前会、班评估安全信息记录和生产、施工等作业记录；认真填写出勤、安全质量、隐患排查治理、班组井下员工到岗、培训等信息，对班组长聘用、解聘、班组长和班组考核实行档案化管理，提高班组信息基础管理水平。
二、规范班组长管理
1、落实班组长准入制度，任用班组长必须坚持以下条件： （1）学历技能方面，高中以上（含高中）文化程度，工龄2年以上。
（2）思想素质方面，能够严格要求自己，要热爱煤炭事业，关心企业发展，政治素质好，责任意识强，具有良好的职业道德。家庭和睦，孝敬父母。
（3）身体素质方面，做到身体健康精力充沛。
（4）工作履历方面，要具有本工种3年以上实际工作经历，经安全培训、岗位培训、准军事化培训合格，无安全生产违章记录。
（5）安全素质方面，要认真贯彻党的安全生产工作方针，模范遵守安全生产法律法规、企业规章制度和规程措施，敢于同三违现象做斗争，自觉做到不安全不生产。
（6）业务素质方面，要能够熟练掌握本班组生产工艺流程，正确使用、维修和保养设备，熟悉矿井相关专业灾害预防和现场应急措施，具备安全精细化管理基本知识。
（7）组织管理方面，要服从组织领导，工作坚持原则，做事公道正派，有较强组织管理能力、分析问题和解决问题以及抗震避灾能力。善于做职工的思想政治工作，促进班组的团结和谐，在职工中享有较高的威信。
（8）任职资格方面，要参加矿安全培训和集团公司组织的年度 4
培训，且考试合格取得资格证的，才具有班组长任职资格。
2、班组长的任命程序
班组长的任命程序：推荐——民主考察——培训考试——组织任命。
（1）推荐：采用个人自荐、班组推荐、相关管理部门及领导推荐的方式，每一岗位不少于3名候选人。
（2）民主考察：由分管领导组织，班组办、劳资、人事、工会、对应业务管理科室及本队干部职工参与，要求参会人数不少于25人，本队参会人数不少于20人，对推荐的班组长候选人进行民主投票表决，票数排名第一且通过率达到70%以上的候选人，作为任命候选人。
（3）培训考试：由培训部门负责对任命候选人进行为期不少于90课时的安全培训，考试合格后颁发班组长安全资格证。
（4）组织任命：由分管领导组织班组管理机构相关人员召开专题会议研究，对培训合格的班组长签发任命文件。
副班组长由正班组长提名，经班组（车间）研究同意后，在安全科班组办登记备案。
3、班组长的免（撤）职、更换程序
班组（车间）提出免（撤）职、更换申请，经分管领导组织班组管理机构相关人员召开专题会议审查研究，确认后，由组织部门执行、备案。存在下列情形之一者必须更换：
（1）班组长在事故分析中受到免（撤）职处分的，必须撤免或更换；
（2）职工反映班组长工作能力差，安全责任心不强的，必须撤免或更换；
（3）存在违法违纪行为的必须撤免或更换。
4、班组长的主要职责
（1）班组长是本班组安全生产的第一责任者，负责组织召开班 5
前会，安排当班安全生产任务及安全管理事项。
（2）对班组员工现场安全操作行为进行指导。
（3）对班中关键工序的安全措施进行落实，确保各项安全生产管理制度、作业规程、施工措施落实到位。
（4）对每名职工、每个岗位的操作达标和作业结果达标情况本着公平、公正的原则，按照职工安全行为、按章作业、作业结果进行考核和分配。
（5）主动做好班组思想政治工作，组织好班前会、班组政治学习，经常进行家访谈心活动。
（6）与工会小组长一起拟定班组达标升级规划，带领全班组职工积极参加班组达标升级竞赛活动。同时，组织好班组内部竞赛和岗位练兵、技术比武活动。
（7）始终不逾地贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的安全工作方针，认真组织安全质量检查。在自觉接受群监岗网员安全监督的同时，支持群监岗网员搞好岗位监督。
（8）经常检查班组各类台帐的记录情况。
（9）大力推动班组民主管理，深化内部改革，自觉运用安全目标管理、全面质量管理、定员定额管理等方法，最大限地调动班组职工的积极性和创造性，全面完成上级下达的各项安全管理、生产经济技术指标。
5、班组长的权利
班组长对现场作业条件的变化情况，有安全生产决策权和组织指挥权；有检查职工安全作业情况、抵制上级违章指挥权；有对作业现场工程质量、岗位工作质量进行安全评估验收权；在安全隐患没有排除或不具备安全生产条件时，有拒绝开工或停止生产权。
6
6、各班组建立班组长管理与考核档案，对班组长实施动态管理与考核。每月自检、自评一次，结果报班组办汇总，单位每月进行一次全面检查考核，季度进行一次总结、讲评、考核兑现。
7、全面落实班组长素质提升工程。培训科制定班组长素质提升工作方案，明确培训教师、培训内容、培训计划，保证所有班组长年内脱产轮训一次，确保班组长工作技能、业务素质全面提升。
8、拓宽用人渠道。把班组长纳入煤矿管理人才培养计划，鼓励大中专生到基层队组担任班组长，选拔任用科（队）长要优先从担任班组长的大中专毕业生中择优聘用。
9、连续三年被集团公司或上级单位评为优秀班组长的，集团公司优先安排外出脱产学历培训、疗养，是农民合同制员工的，集团公司优先给予无固定期限合同。
三、规范班组现场管理
1、严格落实班前会制度。把开好班前会作为现场管理的第一道程序，结合上一班作业现场存在的问题，针对每个环节、每个岗位，布置好当班安全生产及各岗位应协调处理的事项。明确工作中注意的问题，识别不安全因素，落实相应的防范措施，做到安全注意事项不讲明不下井、责任不明确不下井。
2、严格执行交接班制度。要填写好交接班日志，必须把相关安全生产原始记录一一交接清楚，防止问题不明、措施不当而危及安全生产。
3、充分发挥群监岗网员和安全生产监督员的作用。加强现场监督检查，严格监督落实现场安全技术操作规程，严格监督按批准的技术措施进行施工或生产，杜绝违章指挥。
4、搞好安全质量标准化动态达标。积极开展安全质量标准化工作，推行作业现场精细化管理，文明生产；每班要对作业现场工程质量、岗位工作质量进行验收和评估，实现动态达标，积极创建安全精 7
品工程。
5、加强隐患排查治理。抓好隐患排查，实行班组隐患分级管理，落实治理责任。对生产作业场所、安全生产设备及各系统进行定时、定点、定路线、定项目巡回检查，及时排查治理现场事故隐患，隐患没有排除班组长不得组织生产；对限期治理的事故隐患，要严格落实现场防范措施；遇到重大险情要及时报告，并有序组织人员及时撤离现场，避免事态扩大。
6、突出班组现场指挥权益。班组长对现场作业条件的变化情况，有安全生产决策权和组织指挥权；有检查职工安全作业情况、抵制上级违章指挥权；有对作业现场工程质量、岗位工作质量进行安全评估验收权；在安全隐患没有排除或不具备安全生产条件时，有拒绝开工或停止生产权。
四、班组安全文化建设和教育培训
1、加强班组安全文化建设。积极开展切合实际、形式多样，体现班组特色的安全文化活动，强化安全生产法制意识，培养安全生产价值观，培植先进的安全生产理念，落实职工群众安全生产知情权、参与权、监督权、表达权和举报权，增强安全生产内在动力，实现“我要安全”。培养和弘扬班组团队精神，做到工作令行禁止、相互支持、密切配合，工序衔接协调无误。
2、加强安全教育培训建设。重视和发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用，加强班组安全知识、岗位技能培训，严格新招录员工的岗前培训，做到应知应会；班组长和班组所有员工须经培训考核合格方可上岗，特殊工种要做到持证上岗。加强班组应急救援知识培训，建立班组应急预案，加强模拟演练，熟悉防灾、避灾路线，增强自救处置能力；加强对采用的新工艺、新设备、新技术的培训，适应安全发展需要；充分利用典型案例，开展警示教育，汲取事故教训，增强事故防范意识；以师带徒形式，提高员工安全自保互保联保意识和实 8
际操作技能；大力开展岗位练兵和技术比武活动，促使班组员工熟练掌握安全生产操作技术，提高防范事故的能力。积极开展班组安全技术革新，鼓励员工广泛开展安全生产小发明、小创造、小改造等安全技术革新和管理创新实践活动；鼓励员工立足岗位进行技术创新，努力营造学技术、钻业务、争先进、保安全的浓厚氛围。
3、全面落实职工安全生产十项权利。广泛宣传“十项权利”教育职工正确行使“十项权利”。具体内容：（1）带班人员不下井，工人有权不下井；（2）带班人员早出井，工人有权早出井；（3）安全隐患不排查，工人有权不作业；(4)管理人员违章指挥，工人有权不执行；（5）没有安全措施，工人有权不开工；（6）不组织班前安全学习，工人有权不下井；（7）未进行“三位一体”班长、安全检查员、瓦斯检查员）安全检查，工人有权不开工；（8）监测监控系统安装不到位、运行不正常，工人有权不开工；（9）不配全合格的劳动保护、防护用品，工人有权不下井；(10)避灾路线不标识，工人有权不下井。
4、积极开展班组安全技术革新活动。鼓励员工广泛开展安全生产小发明、小创造、小改造等安全技术革新和管理创新实践活动；鼓励员工立足岗位进行技术创新，努力营造学技术、钻业务、争先进、保安全的浓厚氛围。
2012年白杨树煤矿班组建设奋斗目标：1个县级金牌班组，1名县级金牌班长，1个县级优秀班组，1名县级优秀班长。
白杨树煤矿
2012年4月25日
第17篇：白杨树 阅读训练及答案
白杨树 ①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝
，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有
的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着
的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立， ，对抗着西北风。②这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。③它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志? 1.在第①段文中的横线上填上空缺的词句。(2分) 2.第①段文字从 等几方面描绘了白杨树，突出其不平凡。(2分) 3.选段文字是从 两方面来突出白杨树是一种不平凡的树(2分) 4.为什么说白杨树“算不得树中的好女子”，却“是树中的伟丈夫”?(用原文回答)(4分) 5.第3段文字中划线部分运用的修辞手法是，其作用是
(3分) 6.作者借白杨树来抒发自己的情感，这叫托物言志，请合理想象，用一种事物作象征体，来象征清洁工，并说说理由。(3分) 答案：
1、(2分，每空0.5分)一律向上 斜生 倔强挺立 不折不挠
2、(2分，每空0.5分)干、枝、叶、皮
3、(2分，每空1分)外部形态、内在气质(精神风貌、精神品质)
4、(4分，每问2分)(1)因为“它没有婆挲的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝”(2)因为“它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和”，而且“坚强不屈与挺拔”。
5、(3分修辞1分，作用2分，)排比、反问，从外到内，逐层深入的揭示了白杨树的象征意义，或“强调和深化了白杨树的象征意义”。6 (3分象征物1分，理由2分)言之成理即可(如黑板擦、橡皮擦，蜡烛等)
第18篇：白杨树煤矿班组建设实施方案[小编推荐]
白杨树煤矿班组建设实施方案
为进一步提高我矿班组建设质量和管理水平，增强班组的执行力、凝聚力和战斗力，推动我矿更高、更好、更快发展，根据呼煤管字[2012]32号、33号、35号文件要求，结合我矿实际，特制定本实施方案。
一、班组建设的意义
1、班组建设是强化我矿安全基础管理的关键环节。要搞好安全工作，必须抓好班组这个最基层、最基础的单元。实现班组规范化管理、标准化建设，是夯实我矿安全基础，推动我矿安全发展和可持续发展的关键环节。
2、班组建设是提升管理水平的有效方法。我矿管理的基础在班组，执行力在班组中体现，效益通过班组实现，安全由班组来保证。通过班组建设，全面提升班组精细化、系统化管理水平，提高班组成员执行力、战斗力、创造力，提高班组经济效益。
3、班组建设是减少“三违”、防范事故的有效途径。班组建设的特点之一就是始终坚持“安全第一”，严格执行安全管理制度，坚决做到不违章指挥，严格要求和监督班组内所有成员遵章守纪、规范操作、不违章作业。因此，班组建设使安全管理关口前移抓现场，重心下移抓班组，充分发挥班组安全生产第一道防线的作用，减少和杜绝“三违”现象，有效遏制重特大事故发生，保障安全生产。
4、班组建设是坚持以人为本、构建和谐矿区的基本要求。班组建设坚持以人为本，以人性化管理和亲情感召凝聚职工，努力形成安全生产的整体合力。
二、总体规划和工作目标
1、总体规划：以提高班组长素质为总抓手，坚持科学发展观和以人为本的发展理念，动员广大班组成员统一思想，坚定信心，走内部挖潜降耗提效、稳步创建“节约、效益型”企业的可持续发展之路，力争用一年时间，造就一批明星（金牌）班组、班组长，实现班组成员技能水平明显提高，使班组各项工作更加制度化、规范化、标准化。通过加强班组建设，将安全工作的着眼点和落脚点放在基层班组，抓住煤矿安全生产的主要矛盾，掌握安全生产的主动权，促使职工在安全生产中进行自主管理、自主约束、自主控制、自主提高、实现自主保安，群体保安，由被动抓安全向主动抓安全，由少数人抓安全向人人抓安全的转变，从而杜绝或减少“三违”和人为隐患现象的发生，使安全生产建立在牢固可靠的基础之上。
2、工作目标：通过持续、有效地加强班组建设，抓好班组长选拔使用，提高班组安全生产的组织管理能力；加强安全生产教育， 提高班组职工自觉抵制“三违”行为的能力；强化班组安全生产应知应会的技能培训，提高业务保安能力；严格班组现场安全管理，提高隐患排查治理的能力；搞好班组应急救援预案演练，提高防灾、避灾和自救等应急处置能力。
三、组织领导
为加强班组建设的组织领导，矿成立班组建设领导小组。 组 长：吉文
副组长：矿班子成员及副总
成 员：黄建江 李敬文 赵世云 李尚泽 赵永福 领导小组下设工作小组： 组 长：冯强
副组长：彭肖俊 侯峰 徐学军 颜邦华 秦生产 冯忠元
工作小组办公室设在调度室，负责班组建设的日常管理、月度考核等工作，张俊国任办公室主任。
四、班组长配置
1、采掘班组：一采一掘各分三个班组，每个班组配班长一名。
2、辅助班组：机电班组设井上、井下两个维修班组，各设班长一名；运输班设三个班组，各设班长一名；通修班组设班长一名。
3、每个班组设一名兼职资料管理员，协助班长处理好本班组各种记录。
4、各班组要根据实际需要设置班组和班组长，人数少于3人的不得设立班长。
五、班组建设的主要内容
以学习和掌握“六个三”班组管理法为重点，即“三勤”：勤动脑、勤汇报、勤沟通；“三细”：心细、安排工作细、工程质量细； “三到位”：布置工作到位、检查工作到位、隐患处理到位；“三不少”：班前检查、班中排查、班后复查不能少；“三必谈”：情绪不正常的人必谈、对受到批评的人必谈、每月召开一次谈心会； “三提高”：提高安全意识、提高岗位技能、提高团队凝聚力和战斗力。
（一）、建立完善班组安全生产管理体系
1、建立完善班组安全生产管理规章制度。主要包括：班前会制度、班组长与班组成员责任连带制度、现场安全文明生产制度、隐患排查治理制度、班组和各岗位安全评估制度、交接班制度、安全质量标准化管理制度、安全举报及事故报告和分析处理制度、班组学习培训制度、岗位练兵、技能竞赛制度、工资账务公开制度、安全绩效考核、其他相关制度。
2、健全落实安全生产责任制。明确班组是作业现场安全生产责任主
体，实行班组长作业现场安全生产负责制。安全员、作业现场跟班人员按职责做好班组相应的安全监督检查工作。
3、推行班组安全生产风险预控管理。在危险源辨识、风险评估的基础上，制定各岗位、各工种的安全工作程序和工作标准，实行风险超前预控，提高员工对生产作业中出现的各种不安全因素的认知和防范能力。
4、完善班组安全生产目标控制考核激励约束机制。把安全生产控制目标层层分解落实到班组，实行班组安全生产目标考核制度，在收入分配中加大安全构成比例，严格考核奖惩，将安全生产作为班组及班组成员评先树优、个人薪酬的主要指标。对班组安全生产工作每月进行一次集中考核，对考核结果实行备案管理。
5、加强班组安全信息管理。建立健全班组信息管理系统。班组要做好本班安全信息记录和生产、施工等作业记录；认真填写出勤、安全质量、隐患排查治理、培训等信息，提高班组安全信息基础管理水平。
（二）规范班组长管理
1.完善班组长任用机制。按照班组长任用标准条件及选拔程序，规范班组长选拔，选拔优秀的班组长。
2.规范班组长管理方式。实行班组长档案化管理，按时召开班组长例会并做好记录，严格执行班组工作程序，积极开展“三建立”活动。
3.健全班组长人才激励机制。拓宽用人渠道，把班组长纳入矿管理人才培养计划，积极从优秀班组长中选拔人才，推优评先要向基层班组长倾斜，并应占有一定比例。
（三）加强班组现场安全管理
1.严格落实班前会制度。把开好班前会作为现场管理的第一道程序，
结合上一班作业现场存在的问题，针对每个环节、每个岗位，布置好当班安全生产及各岗位应协调处理的事项。明确工作中注意的问题，识别不安全因素，落实相应的防范措施，做到安全注意事项不讲明不下井、责任不明确不下井。
2.严格执行交接班制度。特殊岗位严格执行相关规定，除带班人员、要害岗位人员必须在现场交接班以外，严禁其他人员现场交接班；要填写好交接班记录，必须把相关安全生产原始记录交接清楚，防止问题不明、措施不当而危及安全生产。
3.搞好安全质量标准化动态达标。积极开展安全质量标准化工作，推行作业现场文明生产；每班要对作业现场工程质量、岗位工作质量进行验收和评估，实现动态达标。
4.加强隐患排查治理工作。抓好隐患排查，实行班组隐患分级管理，落实治理责任。对生产作业场所、安全生产设
备及各系统进行定时、定点、定路线、定项目巡回检查，及时排查治理现场事故隐患，隐患没有排除班组长不得组织生产；对限期治理的事故隐患，要严格落实现场防范措施；遇到重大险情要及时报告，并有序组织人员及时撤离现场，避免事态扩大。
（四）加强班组安全文化建设和教育培训工作
1.加强班组安全文化建设。积极开展切合实际、形式多样，体现班组特色的安全文化活动，强化安全生产法制意识，培养安全生产价值观，培植先进的安全生产理念，落实职工群众安全生产知情权、参与权、监督权、表达权和举报权，增强安全生产内在动力， 实现“我要安全”。培养和弘扬班组团队精神，做到工作相互支持、密切配合，工序衔接协调无误。
2.强化安全教育培训工作。重视和发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用，加强班组安全知识、岗位技能培训，严格新招录员工的岗前培训，做到应知应会；班组长和班组所有员工须经培训考核合格并持有效证件方可上岗。加强班组应急救援知识培训，熟悉防灾、避灾路线，增强自救处置能力；加强对采用的新工艺、新设备、新技术的培训，适应安全发展需要；充分利用典型案例，开展警示教育，汲取事故教训，增强事故防范意识；以师带徒，提高安全生产实际操作技能；大力开展岗位练兵，促使班组员工熟练掌握安全生产操作技术，提高防范事故的能力。
3.积极开展班组安全技术革新。鼓励员工广泛开展安全技术革新和管理创新实践活动；鼓励员工立足岗位进行技术创新，努力营造学技术、钻业务、争先进、保安全的浓厚氛围。
六、班组建设考核、评比办法
（一）考核内容为：制度建设、班组长管理、现场安全管理、安全培训、班组安全文化五个方面，共计100 分（具体考核细则见附表）。
（二）考核办法。煤矿、班组二级考核层次，采取自下而上联动考核。一级考核：由班组组织根据考核标准，每月对所辖班组进行评比考核，按照评比结果评选出一个优秀班组，经公示后报矿安全科。二级考核：由煤矿组织安全科、调度室等有关单位，每月对各班组班组建设运行情况进行考核，评选出两个明星班组，经公示后报公司领导。
七、奖励形式及标准
（一）矿根据考核情况，对评出的明星班组奖励1000元，明星班组长及相关人员奖励1000元。
（二）年终总评时，矿对获得明星班组、金牌班组荣誉的单位优先推荐
先进生产单位，其人员优先评为先进工作者、劳动模范。
八、处罚
当月考核分数低于85 分（不含 85 分）的班组，对班组处罚 300 元，同时对当班班组长处罚 200 元，班组正副职及资料管理员各罚款 100 元。
九、各单位班组设置一览表 掘进班组：采煤班组：机电班组：上维修班、下维修班通修班组：通修班组运输班组：运输班组
1班、2班、3班 1班、2班、3班
白杨树煤矿 二O一二年三月十六日
第19篇：浪漫爱情表白情书 远方的白杨树在招手
仟圆姐姐：
你好!
请你带我去远方，在情感的荒漠里，自然会长出一排白杨，迎风成长。依然爱你，在冰天雪地里，早安，我永恒的爱人，虽然我尚未起床，但思想已经飞到你的身边来了，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心，终于累了。我最想成为一只大鸟，好大好大的鸟，一飞就飞到仟圆你的身边，此刻你是否在想着我呢？
你是我心目中百分之一百的女孩，如果真的可以，我愿意和你一生相伴，长夜漫漫有熟悉温暖，仟圆，就让黑夜给你道个晚安。把我的爱情当成神箭，就算我是个瞎子，也百步穿杨直射你的心田。好想和你在一起，即使只能静静地看着你，也心满意足。
仟圆，盼你在每一次想你的瞬间，爱你在每一秒呼吸的间隙。等到一切都看透，希望你陪我看细水常流。想你的心情实在没办法用一句话代替，你的一个微笑，会让我快乐一整天，如果说想你会让我难过，那我情愿难过！你让我懂得了什么是真正的爱情，真的谢谢你，亲爱的仟圆，理解我吗？不论天涯海角，仟圆，只要你需要我的时候，我就会\"飞\"回你的身边。有你的日子，我的生活多了一份温馨和快乐，我在爱里停留，每一颗晶莹露珠，收藏我的无尽牵挂，每一个宁静夜晚，笼罩我的深深思念。直到遇见了你，我才感受到自己的存在，只想牵你的手，看你的眼，光着脚丫子在海边漫步，我愿是一树灿烂的花，盛放在你必经的路旁。
你是我心中最美的云彩，我常常仰望天空发呆，人总是会老的，希望到时，你仍在我身边。。爱永远在我们的心中，在我们的眼中，以后的风雨人生路，我愿陪你一同走过。这里是一片美丽的大海，可是还没有人来遨游，我期待着你的到来，在这片平静的海里荡起层层波浪。总是想念着你，虽然我们无法共同拥有每分每秒。
除了爱你我想不出能使我继续活着的理由，月亮不是很圆，可我的想念已经拉满弓弦，不知为什么，仟圆，只要有你在我身边，我的心便不再惶惶不安。想你，是一种忧伤的美丽和甜蜜的惆怅，好是一株带刺的月季，在我凌视手指的血迹时，心境里，却是一股什么也代替不了的温馨。我的爱，每一个诗人都爱美，你的美更令诗人神飞心醉。但是美是变动的呀，我爱你永远无涯岸。自从认识你的第一天开始，在我眼中，你浑身洋溢着眩目的光华，像一个美丽的童话，时刻牵引着我心的潮汐。
我不是弱智，但仟圆，我会傻傻的爱你到永远。我一直在等你，你知道吗？要是我的嘴唇能够给你生命，我宁愿将它吻到枯萎，你美丽的发丝，宛如幽静的月夜里从山涧中倾泻下来的一壁瀑布。
沈立 2013年1月1日
xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)
第20篇：白杨树煤炭有限责任公司煤矿申请复工报告
白杨树煤炭有限责任公司煤矿申请复工报告
呼图壁县煤炭工业管理局：
为切实加强春节后煤矿复工验收工作，确保节后复产验收及时、有序进行，为全年的安全生产工作开好头、起好步，实现矿井安全生产形势待续稳定发展，根据呼煤管字[2011]12号文的要求，我矿在节后及时成立了以矿长为组长，总工及各分管副总为副组长，各职能科室及各采掘班组班长为成员的节后复工验收领导小组，下设复工验收办公室，办公室设在安全通风科，具体负责复工验收工作的监督、落实和考核工作。
根据呼煤管字[2011]12号文和呼图壁县煤矿复产验收标准及检查评定表内容要求，我矿及时组织各专业技术人员于正月初八（阳历1月31日）上午8点对照《呼图壁县煤矿复产验收标准及检查评定表》内容对井上下各作业场所和文字资料进行了全面细致复查验收，对复查中存在的问题于正月初十（阳历2月1日）已全部整改完毕，各生产系统正常，基本具备复工条件，特申请贵局给予复查验收。
白杨树煤炭有限责任公司煤矿
二〇一二年二月一日
