英语课前三分钟小故事
推荐第1篇：三分钟英语课前小演讲
Good morning, everyone! Today, I would like to share my work experience in summer vacation with you .At that time, I was curious and excited to set foot on the train to Suzhou to find a job with my friends.In fact, it was not beautiful as I had imagined.We couldn\'t find a job as we had planned.So we had to eat the instant noodles for life.I felt very sad and helple.But I wanted to train the ability to fend for oneself; I chose the road, so I couldn\'t give up!
Fortunately，we found a job as a waiter in a restaurant through Personnel Exchange Market.When I went to work, I realized that the job was very bitter and tiring.At first, I always felt very tired and my legs very painful.However, I didn\'t give up, on the contrary, I defeated the troubles.Because I also have a belief to reduce the burdens on my parents.It had supported me all the time.Gradually,I got used to the job and continued working for about two months.
By the work experience, I learn a lot about life.I learn how to communicate with the strange people, how to overcome the troubles that I face and how to start the following step.We all know that the road ahead is full of unforeseen opportunities.In order to grasp the opportunities and adapt to the society, we need
to equip ourselves with knowledge,ability,confidence,and so on .Do you want to have a bright future? If your answer is \"yes”, please study hard to improve yourself.I hope that my clamates have a rich and colorful life and have a brighter future!!!
推荐第2篇：大学课前三分钟演讲小故事
2015大学课前三分钟演讲稿
第1篇：课前三分钟演讲稿
各位同学、老师：
早上好！
很荣幸我是我们班第一个做课前三分钟演讲的人，我的普通话不是很标准，还望各位同学、老师海涵！我演讲的题目是---------------我们是90后
90后的我们活泼可爱，意志坚定，聪明好学，我们是祖国的未来，我们是展翅飞翔的雏鹰，因为我们有着一个响亮的称号—90后
我们不屈不挠，意志坚定。面对困难，我们从来没有害怕和退缩。我们坚信：只要有坚定的信念，任何困难都阻挡不了我们前进的步伐! 90后的我们聪明好学。但有时候也犯糊涂。我们活泼但也顽皮。 90后的我们热爱祖国。不容许自己的祖国受到伤害，例如:钓鱼岛事件。黄岩岛事件。 90后的我们在祖**亲的呵护下健康成长，茁壮成长。我们也会努力学习，长大后为祖国的建设，奉献出自己一份微薄的力量！让别的国家不敢小瞧咱们中国。
90后的我们当中大多数是，独生子女，但是我们并不是娇生惯养。我们也常常帮父母做一些力所能及的事情。
金无足赤，人无完人.每个人都有自己的优点和缺点，我们90后也不例外。90后的我们爱看上网。许多90后甚至迷恋上了它，学习成绩下降，造成了严重的后果。他们享受着优越的物质条件，但他们的内心却是空虚寂寞的，他们不懂得珍惜生命，感恩社会，却整天沉迷在游戏中无法自拔，浪费大好青春。
我们90后是幸福的，是快乐的，是时代的健儿，是祖国未来的希望。在这样一个先进的时代，我们应该更加努力，奋发向上，为祖国的繁荣昌盛添砖加瓦
从古至今钓鱼岛都是中国的。
我的演讲完毕，谢谢大家的收听！
第2篇：课前三分钟演讲稿
嘿，大家好，我是30号。今天我演讲的主题是：父亲。
一生要强的爸爸，双手撑起我们的家，每当我听见父亲这首歌时都会头低低眼湿湿（用白话）可是，尽管如此，我依旧听他千百遍，别人总是说女孩子爱缠妈妈。可是我认为爸爸同样是我上辈子的情人这一辈子的亲人。我和爸爸之间的故事很多很多，不要说三天三夜，即使给我三年、一辈子，我也有说不尽的感谢言不尽的尊敬。我一直为我有这么一个好父亲而感到自豪。既然刚开完家长会就拿初三和高一的家长会对比吧。上星期我像往常一样去老师家玩，老师说：嘿，你爸爸而家就开心啦，个乖女又翻翻来啦。她说，爸爸在初三毕业前的哪、那个家长会对她说了一句令她哭笑不得的话。我爸说：哎，呢个女某用噶啦，正废材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常离谱的错事。经过两个月的洗礼，我发现我不再是以前的那个我。上星期的家长会同样是爸爸来参加。出乎意料的是，他迟到了。这是10年来他第一次在我的家长会上迟到。当时的情景：9点：喂，爸，你在哪？半个小时半个小时，爸还在新塘。半个小时后喂，爸。到了到了。五分钟五分钟。当时，我顿时万分无语。家长会后，很庆幸我能够活着回到家。爸对妈说，明天一家人出去玩。妈说，怎么了？考得很好？小孩子，尽力就好，这次考试算什么，失败乃是成功之母。十五年了，这是我严厉的父亲第一次对我说这样的话。同时，让我想起另外一件事：上两个星期我在收拾回校的物品。突然电话响了，当时很奇怪，好好地爸怎么打电话来了，不是有什么事吧。接了。喂，惠惠啊、，回到家了吗？现在是在刘老师那还是回到家了？最近怎么样？读书辛苦不？是不是很累？
如果太累书法就别去了，好不好？有什么需要就和爸爸说。对不起啊，这个星期爸都没空，一餐饭都没在家吃，不要怪爸哈，待会去学校，学习努力点，认真点。挂了电话后，我哭了。这段通话比一切华丽的文章都要华丽。我严厉的父亲何曾说过对不起三字？父母是世界上最爱我们的人，没有之一。很多时候，我很想说对不起，可是幼稚透顶的自尊心让我无法说出口。这微不足道的谢谢你，爸，你收下吧。
欲知后事下回分解。
我是30号，30号就是我。我是刘美惠。
我的演讲完毕，谢谢大家。
第3篇：课前三分钟演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好! 今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。
著名的文学家托尔斯泰曾经说过：世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开始的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。 柏拉图告诉弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：很简单，山若不过来，我就过去。弟-子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：孩子，不要哭，我们可以想办法去征服风。
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了，他对父亲说：要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。男孩的父亲赞许地微笑了。
是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败! 在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可改变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是，唉!他们根本不接受改变。现在我在临终之际，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人。然后，在他们的激发和鼓励下，我也许能改变我的国家。再接下来，谁又知道呢，也许我连整个世界都可以改变。
人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。篇2：课前三分钟励志演讲稿
课前三分钟励志演讲稿一
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！ 按照惯例，这次轮到我来做“课前三分钟励志演讲”，下面我要演讲的题目是乐观的生活态度。
曾看过这样一段话：小鸟说：我从天空中飞过，但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说，天空中没有留下我的痕迹，但我已飞过。同样的状况，却有两种不同的态度，相信后者的态度更能赢得大家的认可。其实生活是一面镜子，你对他笑，他就会向你露出笑脸，你对它哭，那么你最终只会收获沮丧的心情。
或许有人会抱怨说，上天是如此的不公平，努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。寒窗苦读十二年书的我，最终还是没能考上理想的大学。然而，这些抱怨无法改变现实，只能加重自己的烦恼，何不以积极乐观的心态看待呢？
相反的，正如我们熟知的林肯先生，在遭受24岁经商失败，26岁爱人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，却均以失败告终，可面对如此多的打击与磨难，他始终没有放弃自己的梦想，而是以积极的生活态度应对这些不如意，最终他成为美国第十六任总统，正是这积极乐观的生活态度，让林肯最终实现自己的理想。
相信，假若没有积极乐观的生活态度，摔残肢体的桑兰，高位截肢的张海迪，生命中没有光明与黑暗的海伦—凯勒，他们同样不会有灿烂的人生，也就不会赢得世人的尊重与赞美。 亲爱的朋友们，虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情，但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度，我们生活一直是快乐的。所以，即使有一千个理由哭泣，也要为自己找出一万个理由微笑，这样，我们的生活就会充满更多的阳光和快乐。
课前三分钟励志演讲稿二
同学们：
大家好！
作为刚迈入初中的学生，我们正前行在人生奋斗的征途中，万里长征，我们刚刚起步。就在这起步的阶段，我们获得过掌声，也遭逢过挫折。月考与竞赛后的几家欢乐几家愁，就是最好的证明。面对成绩，无疑要胜而不骄，再接再厉；而面对失败，我们则要坚定地说，切莫放弃。
亚伯拉罕?林肯先生，24岁经商失败，26岁恋人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，均告失败。或许只有这些，才能算得上人生中真正的挫折。可面对这么多挫折，林肯并没有放弃自己的追求，而是仍旧坚持不懈地努力。最终，他成为了美国第十六任总统。正是因为决不在挫折面前轻言放弃，林肯最终实现了自己的理想。
如今的我们，将理想分成了几个小目标，一个一个地去奋斗、去努力。比如说在月考中取得好成绩，比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动。倘若我们因为一点小小的挫折就轻易说放弃，那些目标又有什么意义？上苍赋予我们生命，就是要我们去不懈地拼搏啊。
同学们，决不轻言放弃是一种美德，更是一种积极的人生态度。我们无法创造命运，但我们可以以实际行动改变命运，我们可以向命运中的艰难困苦挑战。不被困难所吓倒，不言放弃，终能历经风雨见彩虹，谱写精彩的人生。
桑兰摔残了肢体，张海迪高位截瘫，海伦?凯勒的生命中没有光明与黑暗，可她们从未放弃自己对美好理想的追求。正是不轻言放弃，她们有了壮美的人生，赢得了世人的尊重。
白驹过隙，流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中，我们能做的只有不懈地努力，不懈地奋斗，最终实现自己的理想。这，才是我们生命的意义。
无论前路多么坎坷，“决不轻言放弃”将永远是我们人生追求的永恒动力。
谢谢大家！
课前三分钟励志演讲稿三
同学们: 大家好! 看看身边，想想自己，我们可能会有这样的发现:不知从何时起，考试作弊这种现象在校园中竟然已泛滥成灾！
高考，在我们的心目中是权威的、神圣的，可是在一些地方却遭到了玷污。广东电白的高考集体舞弊案、湖南嘉禾的高考舞弊案、山东曹县高考替考案、四川德阳舞弊案等等，这一幕幕，让我们觉得诚信正在一步步远离我们。
回过头来想想我们自己，有很多人也的确如此：面对一次次阶段性考试，面对自己郑重签下的诚信承诺书，居然没有几个人能坚守住那份诚信，最终，一部分人选择了作弊。
我的学长们，我的同学们，你们想过没有，其实坚守诚信与取得高分两者并不矛盾。只要平时脚踏实地学，投入时间和精力，你一样能做得很好，根本不用去想怎样“安全作弊”。但是，为什么还有那么多人宁愿冒着被老师处分的危险，而背叛自己的诚信呢？也许面对分数和利益的巨大诱惑，有人会认为：诚信值几个钱？别人都不要诚信了，我还要诚信干嘛？于是，大批大批的人都臣服在巨大的诱惑下。考试诚信承诺书签了给谁看？签了又有什么用？虽然在遭遇弄虚作假、高分利益这些不良之风时，诚信显得那么脆弱。但如果我们每个人都能时刻提醒自己，告诫自己，时刻注意自己的一言一行，坚守住那份诚信，相信我们一定会收获到令自己满意的成绩。
我们真的不想人们再说起“诚信”时，留下的只是一声叹息。同学们，希望大家在以后漫长的人生之路将诚信作为做人的根本。同学们，让我们用心期待诚信，在诚信里感受温暖，在诚信中憧憬明天。 谢谢大家！
课前三分钟励志演讲稿四
同学们：
大家好！
在高考中有位考生写过这样一段话：我曾经埋怨过，脚底发黄的布鞋，踏不出青春的活力，直到我发觉霍金转动的轮椅，嵌出深深的历史痕迹；我曾咒骂过，脸边黝黑的胎记，映不出美丽的脸庞，直到我看见全身黝黑的黑人，露出甜甜的美丽微笑?? 也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的，他对你吝啬幸福，却让痛苦折磨着你，日日夜夜，疲惫不堪，换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后，当你揭开那沉重的幕纱，你会看清，上帝是公平的，磨难也是一种财富。
曾经有人做了一个试验。他点清了一座山林中的红羊后，把山中的狼全部捕捉起来，让红羊没有敌人。照理说，红羊应该是悠闲自得、快乐地生活了，但事与愿违，红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原来一支整齐的队伍变为一盘散沙。经过搏斗的红羊一只只疲惫不堪，过去那种矫健、奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过，而且，红羊的数量也在逐渐减少。是什么原因呢?因为人们捕获了狼，红羊没有了给它们造成生命威胁的动物，而自相残杀直至消亡，失去了危机，同时也失去了生机。可见，在生态环境中，没有磨难就不会有生态平衡的系统。
人生如一块璞玉，这是上帝赐予你最大的财富，这块璞玉中有着酸甜苦辣，也许痛苦过后便是幸福，这是上帝给予你最大的机遇。只有自己努力来雕琢这块璞玉，才能使它成为完美无瑕的艺术品。
同学们，当你遇到挫折、困难时，不妨想想，上帝是公平的，有时磨难也是一种财富。 课前三分钟励志演讲稿五
各位同学：
大家好！
小草看到苍松的伟岸，便立志发奋图强，可经历千辛万苦，还是一株普通的小草；蜩与学鸠看到扶摇直上的大鹏，便极希望自己也能鹏程万里，于是冬练三九，夏练三伏，可临终也没有“若垂天之云”的双翼，更没有“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的辉煌。
它们付出努力了，却没有实现自己的目标。为什么呢？因为它们没有认清自己，没有把握好自己应该努力的方向。
一个人若想得到成功女神的垂青，努力、奋斗虽必不可少，但认清自己的实力，把握好自己奋斗的方向显得犹为重要。
正是认清了自己在文学方面的缺陷，班超毅然投笔从戎，使自己不仅在军事方面取得较高
的成就，而且也保卫了大汉江山的稳定与繁荣。杨振宁坦然面对自己的失败，认真分析原因，正确地评估自己的能力，最终，他卸下了“实验物理”的专业抱负，改修“理论物理学”，在理论方面，他驾轻就熟，一日千里，最终摘下“诺贝尔奖”的桂冠。
认清了自己的方向，努力才是通向成功的捷径，奋斗才会有结果，很难想象潘长江能够在nba的赛场上抢篮板、抢断、扣篮??也很难想象姚明穿着时尚的服装，站在舞台上将欢声笑语送进千家万户。
如果不能成为自己的伯乐，不能认清自己，努力方向与实际南辕北辙，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海——没有一点壮观的波澜，再多的付出也不会得到回报。现实中，我们每个人不一定都要轰轰烈烈，流芳百世，每一个人的事业不一定都要惊天动地，垂名千古，只有适合自己的，才是最好的。
做自己的伯乐，发现自身的闪光点，认清自己奋斗的方向，把握自己，经过坚持不懈地奋斗，经过挫折的暴风雨，才会出现鸥翔鱼游的天水一色。
同学们，只有认请你的方向，走出失败的荆棘地，前面才是铺满鲜花的康庄大道。
谢谢大家！篇3：课前三分钟演讲
课前三分钟演讲
一、什么是演讲
演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
演讲是一门语言的艺术，它旨在调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟。
三、课前三分钟演讲的好处 “课前三分钟”，就是利用每节语文课前三分钟左右的时间，通过学生说话的方式，以提高学生语言组织和表达能力，锻炼胆魄，充分体现新课程“一切以学生为中心”的原则。这一方法，能有效地提高学生学习语文的兴趣，进一步挖掘学生的创造力，全面提高学生素养，具有其它教学环节不可替代的作用。
语文课前三分钟活动，针对一个专题一个训练点，学生查阅资料，充分准备，参与评价，心、口、手、脑并用，是语文知识和语文涵养的一次综合展示，有利于学生实践能力的培养和提高。
语文课前三分钟活动，在富有生成性的开放空间中，个体不断展示、丰富、发展和超越，能使多数同学的口语表达能力得以充分展示。 促进了学生的课外阅读、扩大了知识面、开阔了视野、拓展了思维领域，使语文课的空间顿时阔大，又锻炼了他们听、说的能力，而且同学们兴趣很高。
课前三分钟一般以学号或座位为序，做到全员参与这个办法，学生每学期可有4次以上训练机会。使爱说话的有了表现的机会，不敢说的也得到了锻炼。刚开始训练时，很多学生心理紧张，站到讲台上两腿发抖，结结巴巴的说不出所以然。但经过一段时间训练后，人人都镇定自若地畅叙所闻所感了。
轮到的同学在讲台上读自己选好的文章的时候，其他的同学都在认真听，从中汲取对自己有用的东西，有的同学还在积极准备要从什么角度去评，或者找到自己的共鸣点。另外，其他的同学也在听评价的同学的发言，可以听到从不同角度作出的对同学文章以及同学阅读情况的分析的内容，能听到弦外之音，能听出其中的问题，能产生共鸣。听的所有细节和训练都有了，也是听的全方位的提高。
三、策略方法
下面就根据实践，从内容、形式、要求三个方面谈谈开展“课前三分钟”的策略与方法。
（一） 内容
1、根据学生的年龄和班级的实际情况。
课前三分钟教学有不同的侧重点，这个侧重点，可以根据教材的进度、内容进行设置，可以根据各年级、各班学生的实际情况，也可以根据当时、当地环境情况，从内容要求、发展目标等各方面而有所侧重，可以形成很多的语文教育活动模式。例如：
对于一年级或刚开始“课前三分钟”的班级，可以让学生诵读古诗词中的名篇，作为过渡期与适应期，让他们感受到上课前的气氛，这同时也是对学生进行中华传统文化教育的好机会。也可以从说一则笑话、一个小故事、一件趣事开始，让大家对“课前三分钟”产生兴趣。
到了中年级，说话的内容要作相应的调整。可以是一则新闻报道，可以推荐好书，可以讲课文的相关资料??到了高年级，可以把课前三分钟的活动与口语交际、习作联系起来，可以是话题的演讲，可以是自己优秀习作的朗读??无论说什么内容，都必须是对学生语文能力的发展有帮助。
第一轮训练难度要较低，可允许学生照稿读，主要是鼓励他们敢于站在讲台上演讲，尤其要强迫那些平时少发言的学生开口说话。第二轮训练稍微提高说话的难度，要求学生脱稿演讲，藉此训练学生的思维能力和记忆能力。第三轮训练则是即兴演讲，自由发挥，训练他们的思维能力和反应能力。 2，把握住课前的三分钟。
课前三分钟以学号或座位为序，做到全员参与这个办法，学生每学期可有2——3次以上训练机会。使爱说话的有了表现的机会，不敢说的也得到了锻炼。刚开始训练时，很多学生心理紧张，站到讲台上两腿发抖，结结巴巴的说不出所以然。但经过一段时间训练后，人人都镇定自若地畅叙所闻所感了。
轮到的同学在讲台上读自己选好的文章的时候，其他的同学都在认真听，从中汲取对自己有用的东西，有的同学还在积极准备要从什么角度去评，或者找到自己的共鸣点。另外，其他的同学也在听评价的同学的发言，可以听到从不同角度作出的对同学文章以及同学阅读情况的分析的内容，能听到弦外之音，能听出其中的问题，能产生共鸣。听的所有细节和训练都有了，也是听的全方位的提高。
做到每节课前有人负责，每节课上有不同的内容，汇报的形式可以不同。为了更有效的利用好这珍贵的三分钟，教师要做好细致的安排。内容除了本学期要求背诵积累的内容外，还可以结合当天的课程进行搜集信息，也可以是学生自己感兴趣的话题。总之，不能让课前三分钟流于形式。
（二）模式
1、提前布置，确定说话内容。
说话的内容可以是由老师决定，也可以师生共同商议。无论何种方式，一定要提早与学生沟通，没必要“搞突然袭击”。
2、充分准备，脱稿，说话流利。
要求脱稿，一方面能提高学生的记诵能力，另一方面还可以让学生在反复背诵中加深对
主题的理解。每一次背诵都是一次学习的过程，也是一次提高的过程，如果手拿讲稿，照稿宣科，念完为止，像是在应付一件苦差，很难引起听众的共鸣。如果学生没做充分的准备，当次的活动完全失去意义。
在讲的时候要求做到：语言流利，不能结结巴巴，普通话要标准，最关键的一点是站在台上时，仪态要大方，声音要洪亮。
3、同学简评，指出优劣。
教师教会学生评价他人是很重要的，我们的点评以鼓励、提出建议为主。既然学生千差万别，所讲内容丰富多彩，说话的风格各不相同，那么演效果肯定不会一致。大多数孩子都是敏感、自尊心强的，他们渴望成功，渴望得到认可和表扬，所以教师要引导全班同学学会点评：对其中成功者进行充分地肯定，让其尽享成功的愉悦，进一步激发他们的表现欲望和创造欲望，为其他学生树立一个榜样。对于不太成功的演讲，要善于从“不成功”中发现闪光点：如所选内容与众不同，感受有自己的真情实感，声音响亮，普通话标准??让学生体会到了小小的鼓励，使其对下一次课前三分钟活动充满渴望。当然，对学生存在的较为明显的不足，师生应及时婉转指正，能让学生在尊重中成长，在感激中进步。
评价时关注点要全面，可以从内容出发进行分析，也可以补充文中内容相关联的人事物或者文章，还可以就同学说的效果问题进行评价，不拘一格。同学们也可以就前面评价中认为有问题的地方评价或者反评价、批评，也可以辩论，造成了一种热烈的气氛。
4、建立机制，有效促进。
有效的奖励、竞赛能促进学生良好学习习惯的形成及巩固。为了调动全班演讲的积极性，每过一个阶段，请全体学生投票，评选出周冠军、月冠军，通过十进
五、五进三最终评出学期总冠军。并赠上好书一本以资鼓励！适时地开展全年级或全校的演讲比赛，让“课前演讲”中的姣姣者在更大的舞台中得以锻炼。
5、形成模式，规范主持
从一开始，老师就要培养一位同学担任活动的主持，并把整个活动的程序确定下来。就算老师不在场，活动依然能如期开展。程序如下：
?“课前三分钟”现在开始，有请xxx同学来主持，大家欢迎！（掌声） ?今天，我给大家讲的是?? ?我的??讲完了，请大家给我提出宝贵意见（或是大家有什么补充）？ ?三人点评或补充。
?课前三分钟到此结束，请老师上课。
（三）、明确要求
为了使活动更加有效，我对其中的细节提出了明确的要求，并在提要求后花了一段时间训练、跟进，使其扎扎实实地开展，不流于形式。
1、充分准备。为了活动的顺利开展，主持人要在前一天向将轮到的同学确认：准备好了没
有？如果没有，通知组长督促或换人，觉不能出现浪费时间的事情。那要扣该小组5分。
2、有些同学说话的声音太小，其他同学因为听不见，就闹哄哄的，影响了整个活动的进行。因此大家不要说话，可以用举手示意的方法，“告诉”说话的同学：声音还要大点；如果没有改善，可以不评分。
3、在同学发言时，其他同学一定要认真倾听，如果说话或不留心，主持人有权扣该同学所在小组的分数。
4、评价的时候，要先评优点，再评缺点，不能有恶意诽谤的事情发生。
5、统一评分的手势，要求全班都要参与。
6、对于每一个参与的同学，都要用热烈的掌声欢迎。
四、功在课前,效在课内。 俗话说“台上一分钟，台下十年功”，课堂演讲是一个整体规划、循序渐进的系统性工程，它不但能使课堂教学形式多样，而且可以通过“读──写──说──感”的有机结合，深深地激发学生自觉读书的积极性，大大提高了学生的文学素养，使学生在语文实践中真正体味到了学语文的愉悦。同时，使学生达到学习和做人的共同进步，真正成为一个有魅力、受欢迎的人，让教育真正走向全人教育。
推荐第3篇：课前三分钟演讲故事
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好! 今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。
著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。 一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想办法去征服风。”
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败! 人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。篇2：课前三分钟励志演讲稿
课前三分钟励志演讲稿一
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！
按照惯例，这次轮到我来做“课前三分钟励志演讲”，下面我要演讲的题目是乐观的生活态度。
曾看过这样一段话：小鸟说：我从天空中飞过，但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说，天空中没有留下我的痕迹，但我已飞过。同样的状况，却有两种不同的态度，相信后者的态度更能赢得大家的认可。其实生活是一面镜子，你对他笑，他就会向你露出笑脸，你对它哭，那么你最终只会收获沮丧的心情。
或许有人会抱怨说，上天是如此的不公平，努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。寒窗苦读十二年书的我，最终还是没能考上理想的大学。然而，这些抱怨无法改变现实，只能加重自己的烦恼，何不以积极乐观的心态看待呢？ 相反的，正如我们熟知的林肯先生，在遭受24岁经商失败，26岁爱人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，却均以失败告终，可面对如此多的打击与磨难，他始终没有放弃自己的梦想，而是以积极的生活态度应对这些不如意，最终他成为美国第十六任总统，正是这积极乐观的生活态度，让林肯最终实现自己的理想。
相信，假若没有积极乐观的生活态度，摔残肢体的桑兰，高位截肢的张海迪，生命中没有光明与黑暗的海伦—凯勒，他们同样不会有灿烂的人生，也就不会赢得世人的尊重与赞美。
亲爱的朋友们，虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情，但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度，我们生活一直是快乐的。所以，即使有一千个理由哭泣，也要为自己找出一万个理由微笑，这样，我们的生活就会充满更多的阳光和快乐。
课前三分钟励志演讲稿二 同学们：
大家好！
作为刚迈入初中的学生，我们正前行在人生奋斗的征途中，万里长征，我们刚刚起步。就在这起步的阶段，我们获得过掌声，也遭逢过挫折。月考与竞赛后的几家欢乐几家愁，就是最好的证明。面对成绩，无疑要胜而不骄，再接再厉；而面对失败，我们则要坚定地说，切莫放弃。
亚伯拉罕?林肯先生，24岁经商失败，26岁恋人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，均告失败。或许只有这些，才能算得上人生中真正的挫折。可面对这么多挫折，林肯并没有放弃自己的追求，而是仍旧坚持不懈地努力。最终，他成为了美国第十六任总统。正是因为决不在挫折面前轻言放弃，林肯最终实现了自己的理想。
如今的我们，将理想分成了几个小目标，一个一个地去奋斗、去努力。比如说在月考中取得好成绩，比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动。倘若我们因为一点小小的挫折就轻易说放弃，那些目标又有什么意义？上苍赋予我们生命，就是要我们去不懈地拼搏啊。
同学们，决不轻言放弃是一种美德，更是一种积极的人生态度。我们无法创造命运，但我们可以以实际行动改变命运，我们可以向命运中的艰难困苦挑战。不被困难所吓倒，不言放弃，终能历经风雨见彩虹，谱写精彩的人生。
桑兰摔残了肢体，张海迪高位截瘫，海伦?凯勒的生命中没有光明与黑暗，可她们从未放弃自己对美好理想的追求。正是不轻言放弃，她们有了壮美的人生，赢得了世人的尊重。
白驹过隙，流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中，我们能做的只有不懈地努力，不懈地奋斗，最终实现自己的理想。这，才是我们生命的意义。
无论前路多么坎坷，“决不轻言放弃”将永远是我们人生追求的永恒动力。
谢谢大家！
课前三分钟励志演讲稿三
同学们: 大家好! 看看身边，想想自己，我们可能会有这样的发现:不知从何时起，考试作弊这种现象在校园中竟然已泛滥成灾！ 高考，在我们的心目中是权威的、神圣的，可是在一些地方却遭到了玷污。广东电白的高考集体舞弊案、湖南嘉禾的高考舞弊案、山东曹县高考替考案、四川德阳舞弊案等等，这一幕幕，让我们觉得诚信正在一步步远离我们。
回过头来想想我们自己，有很多人也的确如此：面对一次次阶段性考试，面对自己郑重签下的诚信承诺书，居然没有几个人能坚守住那份诚信，最终，一部分人选择了作弊。
我的学长们，我的同学们，你们想过没有，其实坚守诚信与取得高分两者并不矛盾。只要平时脚踏实地学，投入时间和精力，你一样能做得很好，根本不用去想怎样“安全作弊”。但是，为什么还有那么多人宁愿冒着被老师处分的危险，而背叛自己的诚信呢？也许面对分数和利益的巨大诱惑，有人会认为：诚信值几个钱？别人都不要诚信了，我还要诚信干嘛？于是，大批大批的人都臣服在巨大的诱惑下。考试诚信承诺书签了给谁看？签了又有什么用？虽然在遭遇弄虚作假、高分利益这些不良之风时，诚信显得那么脆弱。但如果我们每个人都能时刻提醒自己，告诫自己，时刻注意自己的一言一行，坚守住那份诚信，相信我们一定会收获到令自己满意的成绩。
我们真的不想人们再说起“诚信”时，留下的只是一声叹息。同学们，希望大家在以后漫长的人生之路将诚信作为做人的根本。同学们，让我们用心期待诚信，在诚信里感受温暖，在诚信中憧憬明天。
谢谢大家！ 课前三分钟励志演讲稿四
同学们：
大家好！
在高考中有位考生写过这样一段话：我曾经埋怨过，脚底发黄的布鞋，踏不出青春的活力，直到我发觉霍金转动的轮椅，嵌出深深的历史痕迹；我曾咒骂过，脸边黝黑的胎记，映不出美丽的脸庞，直到我看见全身黝黑的黑人，露出甜甜的美丽微笑?? 也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的，他对你吝啬幸福，却让痛苦折磨着你，日日夜夜，疲惫不堪，换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后，当你揭开那沉重的幕纱，你会看清，上帝是公平的，磨难也是一种财富。
曾经有人做了一个试验。他点清了一座山林中的红羊后，把山中的狼全部捕捉起来，让红羊没有敌人。照理说，红羊应该是悠闲自得、快乐地生活了，但事与愿违，红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原来一支整齐的队伍变为一盘散沙。经过搏斗的红羊一只只疲惫不堪，过去那种矫健、奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过，而且，红羊的数量也在逐渐减少。是什么原因呢?因为人们捕获了狼，红羊没有了给它们造成生命威胁的动物，而自相残杀直至消亡，失去了危机，同时也失去了生机。可见，在生态环境中，没有磨难就不会有生态平衡的系统。
人生如一块璞玉，这是上帝赐予你最大的财富，这块璞玉中有着酸甜苦辣，也许痛苦过后便是幸福，这是上帝给予你最大的机遇。只有自己努力来雕琢这块璞玉，才能使它成为完美无瑕的艺术品。
同学们，当你遇到挫折、困难时，不妨想想，上帝是公平的，有时磨难也是一种财富。
课前三分钟励志演讲稿五
各位同学：
大家好！
小草看到苍松的伟岸，便立志发奋图强，可经历千辛万苦，还是一株普通的小草；蜩与学鸠看到扶摇直上的大鹏，便极希望自己也能鹏程万里，于是冬练三九，夏练三伏，可临终也没有“若垂天之云”的双翼，更没有“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的辉煌。
它们付出努力了，却没有实现自己的目标。为什么呢？因为它们没有认清自己，没有把握好自己应该努力的方向。
一个人若想得到成功女神的垂青，努力、奋斗虽必不可少，但认清自己的实力，把握好自己奋斗的方向显得犹为重要。
正是认清了自己在文学方面的缺陷，班超毅然投笔从戎，使自己不仅在军事方面取得较高
的成就，而且也保卫了大汉江山的稳定与繁荣。杨振宁坦然面对自己的失败，认真分析原因，正确地评估自己的能力，最终，他卸下了“实验物理”的专业抱负，改修“理论物理学”，在理论方面，他驾轻就熟，一日千里，最终摘下“诺贝尔奖”的桂冠。 认清了自己的方向，努力才是通向成功的捷径，奋斗才会有结果，很难想象潘长江能够在nba的赛场上抢篮板、抢断、扣篮??也很难想象姚明穿着时尚的服装，站在舞台上将欢声笑语送进千家万户。
如果不能成为自己的伯乐，不能认清自己，努力方向与实际南辕北辙，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海——没有一点壮观的波澜，再多的付出也不会得到回报。现实中，我们每个人不一定都要轰轰烈烈，流芳百世，每一个人的事业不一定都要惊天动地，垂名千古，只有适合自己的，才是最好的。
做自己的伯乐，发现自身的闪光点，认清自己奋斗的方向，把握自己，经过坚持不懈地奋斗，经过挫折的暴风雨，才会出现鸥翔鱼游的天水一色。 同学们，只有认请你的方向，走出失败的荆棘地，前面才是铺满鲜花的康庄大道。
谢谢大家！篇3：课前三分钟演讲稿
课前三分钟演讲稿 安全出行
生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。我们要珍惜生命，无论是自己的，还是别人的。据不完全统计我国约每年死于交通事故的人数超过10万人，交通已成为“世界第一要害”。如今，作为新一代的我们，一定要遵守交通规则。
在科技飞跃进展的当今社会，车流量相当的多。可能只是一时疏忽，就将酿成大祸。记得四年级的时候，我们班的肖蕾就在十字路口上被一辆飞驰而过的面包车撞上。当时，我虽然没能目睹。但通过同学们的描述，这事有多可怕，她和几个同学一起走来上学的途中，肖蕾冲在最前头，在红灯的时候冲向人行道后来，这时就发生了那惨烈的一幕。肖蕾因为车祸将近半年没来上学。不幸中的万幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽误了学业。肖蕾的是告诉我们一定不能闯红灯！ 同样是闯红灯，这位同学就没那么幸运了。放学时，一位孩子，和另外一个伙伴打闹中不慎闯了红灯，其中一位被开来的大货车撞倒在地，司机没有发现，从那个小孩的身上活生生地压过去。导致儿童当场毙命。
一幕幕悲惨的事件发生，一碗的数据触目惊心。我不由感叹：交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命.现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人了.如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则„„篇4：课前三分钟演讲稿
老师、同学们：
大家好！
今天的课前演讲，我想先给大家讲个故事：有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子，以为那是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩追它的决心就越大。
终于，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说：好了，现在它终于去了它该去的地方。 故事讲到这里，也许你会诧异于女孩的举动，也许你会怀疑于故事的真实。好了，先放下这些都不说，同学们，让我们一同回忆：在我们的周围，在我们的身边，是否有垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感叹号？是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”？是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印？
同样的，在你的周围，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋？是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光？是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不可思议，令人费解？
当发生这一切的时候，在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传，它应该在你的身边：她是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切与关怀；是不小心撞到对方时一声“对不起”；是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰、乱抛乱扔时的主动制止；是走廊内的轻声慢步；是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质，一种修养，一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。
绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，整洁的仪表，那是一幅美丽的画面。所以当有人离文明远去的时候，请你温馨地提醒他：你掉了一样东西。
谢谢大家！篇5：课前三分钟演讲素材选编15.03.08 课前“三分钟演讲”素材选编 裴军喜老师编辑
第一周（3.9-3.14）
每周赠语：
如果眼睛不发光
如果眼睛不发光，
那就是头脑里没有思想。
喧嚣的大地上，
滚动着浮躁；
在烈日的烘烤下，
人们看不到自己前行的影子。
一双迷茫的眼睛，
渴望找到生命的路标。 唯有明心、亮眼、厉行， 世界才充满光明！
素材1. 澳门新特首：谦谦君子，众望所归 13年的校园生活，崔世安都是一个敦敦厚厚，斯斯文文，规规矩矩，平平常常的好学生。在国外攻读医学。1983年学成归国后。创立“崔氏ⅹ光医学化验室”，开始与影响其前半生的慈善团体——镜湖慈善会结下不解之缘。该慈善团体在他的引领下，从精神、技术、资金上帮助了众多医科学校的发展。
人们对崔世安施政风格的评价大多是“敦厚”“包容”“有礼貌”。在澳门特首竞选的一次公众听证会上，一名刚毕业的中学生对崔世安说：“你参选后也有不少的反对意见，我对你不怎么放心。”他回答：“我接受你的批评。”
出身澳门大家族的崔世安从未携妻出席过公众活动。他回顾自己的经历时说：“我爸爸只是一个小商人，我是一个普通人。”这位谦谦君子，以95﹪以上的得票率当选为澳门特区第四任行政长官。
提炼速记： 1.崔世安13年的校园生活，都是一个敦敦厚厚，斯斯文文，规规矩矩，平平常常的好学生，执掌澳门之后也得到“敦厚”“包容”“有礼貌”的评价。不难看出，他有一贯的谦谦君子之风。
2.崔世安读书时是一个平平常常的好学生，这一“平平常常”与之后成为“众望所归”的特区行政长官之间，是一条不懈奋斗的人生之路。 3.出身澳门大家族的崔世安在回顾自己的经历时说：“我爸爸只是一个小商人，我是一个普通人。”足见他的低调，这也是他人格魅力的重要组成部分。
立意与标题：
1.用规矩铺垫人生路
规矩助力人生 2.敦厚，长者之风 3.低调，藏不住的高贵 4.英雄，不论出处 5.慈善，永恒的力量
演讲示例1. 亲爱的同学们：
我今天演讲的题目是《规矩助力人生》。
在这个个性张扬的时代，还要不要提倡规规矩矩地做人、做事？会不会冒着被人嘲笑、甚至
打击的风险呢？然而，事实上，在今天，规矩可以成就一个更有发展的人生。得到更多的尊重甚至拥护。 澳门特别行政区第四任行政长官崔世安在13年的校园生活中，都是一个敦敦厚厚，斯斯文文，规规矩矩，平平常常的好学生。而在他执掌澳门之后，人们对他施政风格的评价大多是“敦厚”“包容”“有礼貌”,如此看来，谁还能怀疑嘲笑甚至打击这一脉相承的个人修养呢? 岁月会将你的行为打上时代的烙印，可它不能改变沉淀在血液里的修炼。小时候的规矩，不是成长的羁绊，相反，它如铁轨，可以让奔驰的火车跑得更快。
没有规矩，难有正常合理发展；没有规矩，人生必然乱象。唯有遵规厉行，才有成长；唯有守矩开拓，才能助力人生，成就精彩人生！
谢谢大家! 年 月 日
演讲示例2. 亲爱的同学们：
我今天演讲的题目是《低调，藏不住的高贵》。 有人在哀叹自己的卑微，在别人眼里你却是成功者；有人羡慕成功者的高贵，其实，原本你也不平凡。人世间，有一种高贵最可敬，它就是“低调”。低调，是一种藏不住的高贵。 澳门特别行政区第四任行政长官崔世安回归自己的经历时说：“我爸爸只是一个小商人，我是一个普通人。”我们不必去探究崔长官真实的身份背景，只这一“澳门特别行政区第四任行政长官”的头衔，就完全可以让他有能力粉饰一下自己任何的过往，可他没有这么做。这种低调，仿佛是低到尘埃里的花，却绽放出明灿灿的颜色，闪烁着灼灼的光华，藏不住那一抹宝贵而又可敬的高贵。
昂首挺胸、大步向前，是一种自信与高贵；俯首垂眉，毕恭前行，何尝不是一种高贵！ 谢谢大家! 年 月 日
素材2. 泰勒·希克斯：从错误中一路走来
巴尔干、黎巴嫩、以色列、阿富汗、巴基斯坦、伊拉克??《纽约时报》资深摄影记者泰勒·希克斯的工作地点，看上去就像一份“现代冲突地区大全”。 2014年4月14日，因为对去年肯尼亚内罗比商场恐怖袭击事件的报道，泰勒·希克斯荣获“普利策突发新闻摄影奖”。事实上，足迹遍布地球上最危险角落的希克斯，此前已获得过多项职业荣誉——他曾多次出生入死。他谦虚地表示自己并无摄影天赋：“有人拿起小提琴就能弹奏，拿起相机就会对焦。他们是有天赋的人，可惜我不是。我是那种需要通过缓慢的过程循序渐进的人。我在学校里学过摄影的基本技术，可真正到了工作中，还是犯了很多错误。我是从错误中一路走来的。”
提炼速记： 1.“现代冲突地区大全”，这里面所包含的危险因素让人难以想象，而泰勒·希克斯就是在这样的环境中出生入死，足见其有着超人的敬业精神。 2.希克斯已荣膺多项新闻摄影奖，却谦虚地表示自己并无摄影天赋，这样以谦虚为底色的奋斗精神令人敬佩。 3.希克斯的成功“从错误中一路走来的”给我们一个启示，即成功从来都不拒绝失败。 立意与标题：
1.在险境中创造人生价值 2.谦虚是一台助力器 3.敬业是辉煌之基 4.成功不拒绝失败
5.为和平而歌
演讲示例1. 亲爱的同学们：
我今天演讲的题目是《在险境中创造价值》。
世上没有平坦的路，更没有一帆风顺的成功。成功往往需要身处险境，绝处拼争，才能更好地创造人生价值。 2014年4月14日，因为对去年肯尼亚内罗比商场恐怖袭击事件的报道，泰勒·希克斯荣获“普利策突发新闻摄影奖”。希克斯曾多次出生入死，巴尔干、黎巴嫩、以色列、阿富汗、巴基斯坦、伊拉克??泰勒·希克斯的工作地点，看上去就像一份“现代冲突地区大全”。
泰勒·希克斯的战绩不禁让我想到了王安石的《游褒禅山记》。他在书中写道：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。”由此看来，王安石游山的体会，何尝不是对人生更深刻的认识呢？
无限风光在险峰。如果没有登上险峰的勇气和耐力，又怎能目睹世之奇伟、瑰怪、非常？又怎能发现在我们的眼界之外，这个世界还有许许多多的动人之处呢？
创造人生价值，就应该不惧艰险困苦。唯有如此，人生价值才能够得到充分体现。 谢谢大家! 年 月 日
演讲示例2. 亲爱的同学们：
我今天演讲的题目是《谦虚是台助力器》。 站在一座山峰之上，你还想征服下一座山峰吗？获得一种成功，你还想创造新的辉煌吗？那么，谦虚起来，让谦虚为你助力，让谦虚伴你步步成功。
曾荣获“普利策突发新闻摄影奖”的泰勒·希克斯是个科班出身的新闻人。如今，他已荣膺多项新闻摄影奖。然而它却谦虚地表示：“有人拿起小提琴就能弹奏，拿起相机就会对焦。他们是有天赋的人，可惜我不是。我是那种需要通过缓慢的过程循序渐进的人。我在学校里学过摄影的基本技术，可真正到了工作中，还是犯了很多错误。我是从错误中一路走来的。”
就是这样一个从错误中一路走来的青年人，获得了新闻摄影的最高奖项。
攀登上高峰的人似乎都有着这样一个共同特点：科学家牛顿说自己只是站在了巨人的肩膀上，诺奖获得者加拿大女作家门罗说自己没有别的天赋，梅兰芳也曾留下拜戏迷为“一步之师”的佳话。
请相信，谦虚是台助力器，它能让人无论处在怎样的高位，都能够再上一个新台阶。 谢谢大家! 年 月 日
素材3. 彭书涵：走入“乌托邦”的“深泉哥”
重庆南开中学的彭书涵，是成功考取乌托邦式学校——美国深泉学院的第三名中国内地学生。
早在高一的时候，彭书涵看到深泉学院的介绍，该校独特的治校理念、严谨的学术态度以及超常的教学方式，就令他心驰神往，热血沸腾。“我不想自己成为一个随大流的人，而是更尊重自己的内心，随心走，希望拥有自己特立独行的想法和思维。”彭书涵自称有侠客情结，想去荒漠深处磨砺修炼自己，成为真正的男子汉。在想学的时候“非常专注地去学习，单位时间内效率很高”。彭书涵是个有名的“学霸”，但他却抗拒别人叫他“学霸”。 在深泉学院两年的学习之后，彭书涵需要转校继续深造。对于未来，他并未做过于详细的计划。收拾好行囊和心情，在向往的学校继续自己的精彩，“深泉哥”的新生活才刚开始。 提炼速记： 1.深泉学院是全球著名的特色学院，坐落于美国与世隔绝的沙漠深处。学院每年招收13名男生，学制两年。学生一边放牧，一边进行超强度的学术训练。彭书涵是内地第3位考取该校的学生。过不一样的生活，使得他对深泉学院心驰神往。 2.“我不想自己成为一个随大流的人，而是更尊重自己的内心”，由此可知，彭书涵是一个有着独立思想和无畏勇气的人。 3.在困境中历练自己，让自己“成为真正的男子汉”，也是彭书涵与众不同之处。 立意与标题：
1.要尊重自己的内心 2.磨砺自我男儿本色 3.在行动中完善自我 4.挑战助你成功
5.专注才有效率 演讲示例1. 亲爱的同学们：
我今天演讲的题目是《要尊重自己的内心》。
人们都说，中国是个人口大国，生存竞争十分激烈，很多时候你没办法按照自己的心意去设计未来。其实，即使竞争有多么激烈，还是不能忘了要尊重自己的内心。
人们常说中国式教育是应试教育，难以培养出个性鲜明、富于创造力的学生，但事实也绝非如此。
重庆南开中学的彭书涵，就是一个例子。
在常人视为“过独木桥”的高考面前。他说：“我不想自己成为一个随大流的人，而是更尊重自己的内心，随心走，希望拥有自己特立独行的想法和思维。”于是，他成功考取了乌托邦式学校，成为美国深泉学院的第三名中国内地学生。位于沙漠绿洲的深泉学院，是彭书涵走向未来的第一步，他的选择与众不同，充满考验，但他无所畏惧，带着热情前行。
有多少人都向往着来一次说走就走的旅行，然而却兜兜转转，没有了下文。
请听听自己心灵深处的声音，放弃那个还想更周密的计划，拎起还没打点好的行装，尊重自己的内心，作出个性的选择。潇洒人生，从此开始。
谢谢大家! 年 月 日
演讲示例2. 亲爱的同学们：
我今天演讲的题目是《磨砺自我，修我男儿本色》。
严冬傲雪的是寒梅，高山挺立的是松柏，笑傲江湖的是男子汉。男子汉，唯有磨砺自我，才能修成男儿本色，立于天地之间。
试看，自称有侠客情结的彭书涵为了磨砺自我，毅然决然选定并考取乌托邦式的特色学校——美国深泉学院。因为，他正是想在这所位于荒漠深处，具有独特的治校理念、严谨的学术态度以及超常的教学方式的学校磨砺修炼自己自己，成为真正的男子汉。
在功利主义左右着选择的社会，彭书涵毅然放弃了功利，选择了通过磨砺来修炼自己，使自己成为真正的男子汉。
反观一些同龄少年，宅在家里借网游消磨时间者有之，面对毒品无力说不者有之，对弱小者拳脚相加者有之，把最珍贵的青春年华白白浪费。 行走在人世间，我们搭乘的不都是顺风船，惊涛骇浪中需要的是男儿本色。不经历风雨的洗礼，不经过砥石的磨砺，哪里来男儿本色？磨砺自我，我们都应该是这队伍中的一个！
谢谢大家! 年 月 日
第二周（3.16-3.21）
每周赠语：
迎接灿烂的曙光
是星星，总要发光，
是玫瑰，总会开放，
是蛟龙，总要腾空，
是鸿鹄，总会飞翔。
路途的漫长，
人生的风霜，
终会被毅力和自信，
化为生命的芬芳。
拼搏的刚强，
开拓的激昂，
终会为有志者，
奏出精彩的乐章。
展开你飞翔的翅膀，
看清你远航的方向，
涉过这残冰黑夜，
迎接你灿烂的曙光 。
素材4. 玛丽亚姆·米尔哈扎伊：用数学构建精巧故事 2014年8月13日，马利亚姆获得“数学界诺贝尔奖”——菲尔兹奖。
提炼速记： 1.想象力是人与生俱来的天赋，面对成堆的问题，玛丽亚姆·米尔哈扎尼习惯随手涂鸦，她用自己的密码保护着珍贵的想象力。 2.“作为斯坦福大学的数学教授，玛丽亚姆以挑战那些最困难的问题而闻名”，由此可与国内外一些名为教授，实则或品行不端或学术腐败的虚名之人作对比。 3.“她却从未自视过高”“ 并不认为自己做出了多大的贡献”，可以记忆材料中的人物语言，并引用到作文中，直观地说明问题。
立意与标题：
1.热爱，是一生之美 2.勤于思考 3.敢于想象 4.天才与勤奋
5.认识自己
演讲示例1. 亲爱的同学们：
我今天演讲的题目是《天才与勤奋》。
推荐第4篇：英语课前三分钟演讲稿
2016英语课前三分钟演讲稿
asweknow,youhavetolearnhowtoflymuchmoreindependentlyinsteadofunderyourparents’considerateprotectionwhenyougetintocollege,whichalsomeansyouwillcomeacroenormousquestionsthatshouldbesolvedbyyourself.frommypointofview,thosemainproblemscanfallintothreeparts.firstofall,thecomplicatedrelationship.foronething,youhavetoknowhowculturaldifferencesfunctioninyourrelationshipandrespectthem.inaddition,collegestudentpendletimestudyingtogetherowingtodifferentcourses’choosing,whichrequiresustodevotemoreenergytobuildingrelationship.fortheotherthing,itisalsovitaltocommunicatewithyourparentsoftenbyusingmobilephonesorothertools.secondly,thetemptations.thecollegeservesusamorerelaxedenvironmentmixedwithothertemptationuchastheinternet,alcoholsandsoon.what’smore,thecollegeteacherswon’tcompelyoutostudylikebefore,youdozeofforplaycellphoneincla,andyoufleeupthemorningclabecauseyougetuptoolate.suchtoofrequentbehaviorswillcrippleyourpaionandenthusiasmtowardslife,soitiseentialforustoresistthesetemptationsandinsistpursuingourowngoals.thirdly,thebalancebetweenstudyandwork.mostofuswillchoosetotakeaparttimejobtoearntheextramoneyorjusttoexerciseourselves.butitiignificanttokeeparelativelybalancedrelationshipbetweenthemsinceialwaysregardthestudyasourmaintask,somyprincipleisadjustingworktofollowthescheduleofstudy.inconclusion,whateveriueswemeetormiserieswesufferfrom,confrontthehashrealityheadon,whatwecandoisrememberingthepast,livinginthepresentandlookingforwardtothefuture.
推荐第5篇：英语课前三分钟演讲稿
Good morning/afternoon! First thing first, I gotta say,wow,it\'s funny thing to be given a chance like that.Trurh be told,I really got a little bit nervous before I stand right here ,so called \'stage fright\'.If you look specifically on me .You may find my hands shaking,pretty aembles the guy who suffered from pakinson\'s disease,and legs wobbling ,like I caught so-called ball leg.Okay,let\'s stop going around the bush and get back to my topic today.I really like to talk a funny story I have just heard.A lady called Lucy emigrated to United States several years ago.Her spoken English is not that fluent .And one day,she is just sitting on the couch with his U.S friends Mandy watching Sit-Com.A noise of bump had the attention of Mandy,which led her to go out of the house trying to figure out what had happened.Can you imagine that Mandy go straight out with merely a sweater.So Lucy shouted at her,\"Lucy ,turn your clothes on.\" What suprised her most,beyond her wildest imagination, is that almost all the male in this country took their head out of the window.Admittedly,Lucy made a mistake here .The word spitted means Mandy is totally naked to the reason that male looked out of the window.The right sentence shall be,\"put your clothing on.\"The story inspires you to take a careful look on the vast difference between eastern and western culture.That\'s full of it,thank you for your time!
推荐第6篇：课前三分钟英语演讲稿
2015课前三分钟英语演讲稿
演讲稿一：课前三分钟英语演讲稿 Good morning/afternoon! First thing first, I gotta say,wow,it\'s funny thing to be given a chance like that.Trurh be told,I really got a little bit nervous before I stand right here ,so called \'stage fright\'.If you look specifically on me .You may find my hands shaking,pretty aembles the guy who suffered from Pakinson\'s disease,and legs wobbling ,like I caught so-called ball leg.Okay,let\'s stop going around the bush and get back to my topic today.I really like to talk a funny story I have just heard.A lady called Lucy emigrated to United States several years ago.Her spoken English is not that fluent .And one day,she is just sitting on the couch with his U.S friends Mandy watching Sit-Com.A noise of bump had the attention of Mandy,which led her to go out of the house trying to figure out what had happened.Can you imagine that Mandy go straight out with merely a sweater.So Lucy shouted at her,\"Lucy ,turn your clothes on.\" What suprised her most,beyond her wildest imagination, is that almost all the male in this country took their head out of the window.Admittedly,Lucy made a mistake here .The word spitted means Mandy is totally naked to the reason that male looked out of the window.The right sentence shall be,\"put your clothing on.\"The story inspires you to take a careful look on the vast difference between eastern and western culture.That\'s full of it,thank you for your time! 演讲稿二：课前三分钟英语演讲稿
Good afternoon, ladies and gentlemen！
I am glad to be here to share my opinions with all of you.My topic today is about Internet.With the development of technology, more and more people are fond of using Internet.It is particularly popular among young people.Just like the coin has two sides, internet also has its own advantages and disadvantages.First of all, the Internet has brought people great convenience in getting information, entertainment and contact with each other.As for our students, it is a useful tool when we meet problems.When we are tired, a piece of light music will help us relax.If we have free time, we can enjoy movies or interesting cartoons.What\'s more, we can also watch live programs on the internet or see it later if we are not available at that time.But there is also bad influence.Some of the young teenagers are addicted to computer games, and some even play games all night.Because of lacking in sleep, those students can not focus on in the cla .As a result, they may fail in the exam.When they realize it is wrong to spend too much time playing games, it\'s already too late.I have remembered such a piece of news .An excellent student flunked (考试不及格) because he could not concentrate on his study for being too indulged in computer games.He spent nearly all the money on games, which was earned by his father\'s selling blood.When his father knelt down to beg him to return to school, he was too numb to show any regret.The most serious harm of computer games come from their contents, which affects teenagers \' mental health.Many games involve violence, such as fighting and killing.When they enjoy the pleasure of succe, a violent turn of mind is developed and rooted in them, which may induce future violent behaviour in their life.So when computers\' entertaining function is highly spoken of ,such a problem does deserve our serious concern.In addition, long time\'s working before computer also does harm to health.The radiation from the computer can arose many uncomfortable feelings., like a headache, poor eyesight.At last, people who are fond of making friends on line should also be careful.Many convicts use Internet as a way to cheat.Although it has many disadvantages , Internet has become an indispensable part of people\'s life in recent years.In my point of view, it\'s wrong to blame Internet itself, it\'s all depend on the way we use it.If we use it in a right way, it can be one of the best friends in our life.That \'s all , thank you ! 演讲稿三：课前三分钟英语演讲稿——A Brother Like That A friend of mine named Paul received an automobile from his brother as a Christmas present.On Christmas Eve when Paul came out of his office, a street urchin was walking around the shiny new car, admiring it.\"Is this your car, Mister?\" he said.Paul nodded.\"My brother gave it to me for Christmas.\" The boy was astounded.\"You mean your brother gave it to you and it didn\'t cost you nothing? Boy, I wish ...\" He hesitated.Of course Paul knew what he was going to wish for.He was going to wish he had a brother like that.But what the lad said jarred Paul all the way down to his heels.\"I wish,\" the boy went on, \"That I could be a brother like that.\" Paul looked at the boy in astonishment, then impulsively he added, \"Would you like to take a ride in my car?\" \"Oh yes, Id love that.\" After a short ride, the boy turned with his eyes aglow, said, \"Mister, would you mind driving in front of my house?\" Paul smiled a little.He thought he knew what the lad wanted.He wanted to show his neighbors that he could ride home in a big automobile.But Paul was wrong again.\"Will you stop where those two steps are?\" the boy asked.He ran up the steps.Then in a little while Paul heard him coming back, but he was not coming fast.He was carrying his little crippled brother.He sat him down on the bottom step, then sort of squeezed up against him and pointed to the car.\"There she is, Buddy, just like I told you upstairs.His brother gave it to him for Christmas and it didn\'t cost him a cent.And some day Im gonna give you one just like it ...then you can see for yourself all the pretty things in the Christmas windows that Ive been trying to tell you about.\" Paul got out and lifted the lad to the front seat of his car.The shining-eyed older brother climbed in beside him and the three of them began a memorable holiday ride.That Christmas Eve, Paul learned what Jesus meant when he said: \"It is more bleed to give ...\" 演讲稿四：课前三分钟英语演讲稿——Girls are the boes Have you ever watched the famous cartoon\"Happy sheep and gray wolf\",which captures the hearts of millions of kids and even teenagers.I\'m sure you can\'t forget the vivid character---Red Wolf,which is a snippy,violent and hot-tempered wife with her symbolic action:throw a pan to her husband and shout out \" go and catch the sheep! or never come back\".In fact,this is a truly reflection that female are gradually dominating the society.Girls are the boes.According to a report by CNN in 2015,women in the US earned 59 percent of all college degrees,surpaing men by almost 3 to 2.while in 1970,41 years ago,men earned that percentage of all college degrees.Similarly, in China,it\'s estimated that female college students surpaed male students in numbers on campus for the first time in history in 2015,which accounts for 51%.Although we,the students in WHUT,can\'t feel it,because the majority here are males.But think about the fact that,the female ratio of freshmen in Huazhong Normal University this year is 70%.So next time,when you\'re free,why not go to Huazhong Normal University,just walk around the campus,and you will enjoy a different scenery.Back to our topic, Gu haibing,profeor in the School of Econmics at Renmin University of China,attributes this to the education system.He says girls gain the edge with their better discipline and memory-based studying method \"However , a gender imbalance on campus caused by female students outperforming their male counterparts reflects a global trend.The 2015 Olympics have been hailed as the \"Year of the women\",according to Time magazine,because 58 of the US team 103 medals were won by women and for the first time Muslim women from Saudi-Arabia,Qatar and Brunei ere allowed to compete in the event.Furthermore,as we have known, Madame Curie is one of the greatest scientists around the world,and she is a woman;\"Iron lady \"Margaret thatcher is the one of the most prominent politician,and she is a woman; Oprah Winfrey is the household hoste of talk show,and she is a woman.And examples like this can be taken endlely as you want.So here ,the men compatriot,watch out,we are fallen behind!
推荐第7篇：英语课前对话三分钟
尤：wow,long time no see.靳：oh,I’m lucky to meet you here.尤：Welcome to Mount Tai 靳：Thanks.I heard that Mount Tai is 1545 meters and covers an area of 426 square kilo -meters.It is famous of the title of\"the first mountain\" .Can you give me a introduction about how to clime it? 尤：You’re right.When we are climbing the Mount Tai,there are two main routes to reach the top of it.The first route begins from Tianwaicun.The second route is from Red Gate to Mid-Heaven Gate.I know you choose the second one.靳：Yes,now,there is Mid-Heaven Gate.I spent le than 2 hours from red gate to Mid-Heaven Gate.尤：Year.This is Mid-Heaven Gate.The altitude of Mid-Heaven Gate is 847 meters.Now,you can have a rest and take some pictures with the wonderful scenery.靳：Oh,very good.Cro the Mid-Heaven Gate,what’s the next attractions? 尤：Then we will arrive at The Eighteen Bends.It is one of the important symbols in Mount Tai.However,it is very steep.We must be careful when we climb.My I take a rest? Oh,I’m feeling terrible with my heart.靳：oh.oh
推荐第8篇：浅析“英语课前三分钟”
浅析“英语课前三分钟”——绳锯木断，水滴石穿
作者：夏治波 摘要：英语课前3分钟活动可以丰富课堂的教学内容，激发学生的英语学习兴趣，并使学生在实际操练中提高英语综合能力。英语课前演讲是课堂教学改革的重要的一步。本文对此进行了分析。
关键词：课前3分钟；意义；实施策略
作者简介：夏治波，任教于云南省腾冲县第六中学。
英语教师很清楚听说读写习惯和技能都应从起始年级培养，因此，调整教学策略，从高一基础和习惯入手，从细节和方法着眼，在这个过程中，惊喜地发现英语学习中许多好的习惯都是在一点一滴中形成的，正如今天笔者想探讨的英语课前3分钟free talk自由演讲，很短的时间，只要坚持，日积月累，终可见大效果。
一、英语课前3分钟free talk的重要作用和意义
英语课前3分钟的free talk是英语课堂教学的一个重要铺垫。这种简单的自由演讲尽管只占很少时间，但对渲染课堂气氛、调动和激发学生英语学习的积极性和创造性、及时复习和巩固课堂学习内容起着不可低估的作用。它可以促使不愿开口说英语的学生开口，让愿意开口的学生得到锻炼和表现的机会。提高学生的口语表达能力、培养学生的综合语言运用能力，是英语教师一直探讨的问题，也是新课程标准提出的培养目标之一，课前3分钟的free talk正是其中一个很好的活动。
1.让学生在准备中提升英语能力
学生的充分准备是做好free talk的前提。无论何种形式的演讲，学生都需要挑选材料、梳理知识进行精心的准备。在学生的准备过程中，分析问题和解决问题的能力逐步得到提高，运用自己的知识来精选准备free talk, 其实就是学生提升综合能力的好机会。
2.让学生在实践中收获知识
通过这样的形式，学生将所学知识展示出来，既锻炼了他们的自信、沉着和应变等能力，还提高了他们的口语水平，其他学生的听力和口语能力也同时得到提高。因此，在3分钟的实践里，学生便以一种很自然的方式收获了知识。
3.让学生在期待中走入课堂
成功而精彩的free talk就是一个好的课堂导入，可以使学生精神饱满、情绪高昂，更
加积极地参与课堂教学，大大提高了课堂效果。形式多样的轮流进行的演讲，会让学生每天都有所期待，在盼望新鲜内容的同时拉开英语课的序幕，潜移默化中对英语课堂形成很重要的促进作用。
二、课前3分钟free talk的形式和内容
要使课前3分钟开展得持久、有效，我们必须不断创新形式，丰富内容，有创新才有生机，有变化才有活力。形式多样、内容精彩的演讲，会提升学生学习英语的兴趣。笔者根据学生不同时期掌握知识的情况，开展了不同的活动，让学生充分展示自己的特色和风采。
1.命题演讲
根据课本教学进度和学习情况，每周给学生一个主题(title)，让学生根据教师的命题，提前做好准备。命题有两个好处：每周都有一个主题，学生能对同一主题发表不同的观点，容易引起共鸣。主题的不断更换，学生就会每周都时刻准备着，就会有不同的写作锻炼的机会。例如：根据我们的英语教学进度，笔者就建议学生利用本单元所学的知识来组织文章。通过演讲，学生能更扎实地巩固知识，并学以致用。
在学习人教版3单元“Travel journal”时，国庆七天长假刚结束，所以，笔者就命题本周的主题是“My National Day Holidays”，把本单元的词汇学以致用；4单元的主题是
“earthquake”，而后笔者又命名为“When an earthquake is happening, what shall we do？What can we do for the disaster—hit areas？让学生学会自救，并且号召同学们为受灾的人们做点事情，献出爱心。第一次考试结束后，笔者又命名“the exam”，让学生反思自己在考试中的得与失，再接再厉。这样，学生觉得自己的英语学习渐渐地与自己的生活密切相连了，能用英语来表达自己的所思、所想正是学生们梦寐以求的！
2.创新演讲
经过两个月紧张的学习，学生逐渐感到了高中每天三点一线的枯燥生活。因此，我们的free talk也改版了，笔者更多地放手给学生自由表现创新的空间。表演人数不限、形式自选，只要是英语就行。
学生们声情并茂的表演生动有趣的小故事；演唱优美动听的英文歌曲，让大家感悟语言与音乐的完美结合；出了不同的英语脑筋急转弯和谜语，培养大家用英语思维去思考。小小的讲台，短短的3分钟，笔者看到了学生的智慧，见证了学生的努力，也真实地感受到了学生们带来的浓厚的英语氛围。同时成功地free talk给了孩子们很好的激励，在英语的各项活动中都信心十足，表现积极。
3.精选试题
高中学习对学生的一生是至关重要的，三年后的高考是人生的转折点。因此在教学任
务紧张的情况下，英语学习需要回归务实。因此，课前3分钟穿插了试题精讲。形式为每天一人一题，题目要精选，要直面高考，要考点明确，并能重点突出地给全班讲解清晰。在这个过程中，笔者惊喜地发现学生在选题的过程中，无形中就多见识了很多的好题，往往是几十道题中才精挑细选出一题，从中受益不少。而其他同学每天也能积累一道好题，何乐而不为之。
4.寓教于乐——英语游戏
高中的学习生活是紧张而又枯燥的，无论教师有多么好的教学方式，天长日久都会令人厌倦的。就像人们每天吃的是山珍海味，时间久了，也品尝不出食物的鲜美味道。因此，笔者在3分钟的演讲和背诵中穿插了游戏，在丰富多彩的游戏中创造性地运用语言，组织学生进行语言实践活动，增添英语学习的乐趣，引发求知欲。例如：楼梯构词的游戏，教师在黑板上写三个单词，要求学生接词。除了第一个字母外，可以允许换上其他的字母。谁写出最后一个单词，谁就获胜。这些游戏可帮助学生安定情绪，将兴趣转向英语课，同时可以复习单词，让学生多记单词。
三、课前3分钟的策略及原则
任何一个活动的顺利开展，都要有其详细的安排和适当的原则规定。而free talk的进行，也是和学生细致商讨，并在实践的过程中不断完善的。其中有几点是值得教师注意的：
1.学生的主体性和教师的主导性要和谐一致
在组织进行课前三分钟活动的时候，教师只是一个“导演”，而“剧本”要学生独立完成，教师的作用只能是引导，把活动的主动权交给学生，就算有错误时，也应该在结束时提醒学生，而绝不可以打断学生的活动。作为教师，一定要在学生准备期间进行指导，帮助学生把关，笔者要求学生演讲的内容一定要提前经过教师的审核，确保难度适当、内容充实。教师的指导，可以帮助学生提高准备效率，同时也促进了师生的交流。
2.鼓励为主和评价恰当的原则
当学生进行完回到座位上时，不可忽视的重要环节是教师的点评，明确指出做得好的地方，这对学生是一种积极的激励和正确的导向。高中生自尊心强，渴望得到鼓励。所以，凡是参加的学生，不论表现如何，应该及时地进行适当的表扬，特别是对基础差的学生，更要善于捕捉其闪光点，对明显的错误，评价时要委婉地提出。要做到过程与结果并重。所以，教师的评价应清楚明确而又客观公平，很好地把握一个“度”。对语言上的错误应及时指出并纠正，但要讲究方法和策略。
3.全员参与的原则
在进行活动时，采用随机抽签的方式。笔者把本班学生的名字放在一个精美的礼物盒子里，每一次演讲同学的名字由上一周的冠军抽取，这样确保每个层次的同学都有机会参加。学生基本上都有争强好胜的心理特点，教师要充分利用好这一点，根据本班的实际情况设计好不同的任务，让各个层次的同学都能充分发挥自己的潜能。
4.对学生进行阶段评比
教师可以采取周评比或小组评比，让学生推选出某阶段最出色的榜样。如最佳话题，最佳表现，最具特色奖等，让学生付出的同时体会成功的喜悦。笔者采用每周五全班举手选举，多数为胜的原则。笔者把自己好的习题集、英语杂志、21st英语报甚至是各种水果，学生喜欢的铅笔、小本子等作为奖励发给获奖的同学。笔者自己还设计了一张奖状，每周五的冠军选举是学生们最开心、最激动的时刻。
课前3分钟的free talk活动，被学生深深地喜爱着，在这里，学生们自由发挥，个性释放；在这里，英语魅力尽显无遗。慢慢的，学生的兴趣浓厚了，英语听、说的能力提高了，英语教学也越来越轻松了。
推荐第9篇：课前三分钟英语演讲稿
2015课前三分钟英语演讲稿范文
这是一篇课前三分钟英语演讲稿范文，是由为您收集整理的，愿您喜欢～
Good morning/afternoon!
first thing first, i gotta say,wow,it\'s funny thing to be given a chance like that.trurh be told,i really got a little bit nervous before i stand right here ,so called \'stage fright\'.if you look specifically on me .you may find my hands shaking,pretty aembles the guy who suffered from pakinson\'s disease,and legs wobbling ,like i caught so-called ball leg.okay,let\'s stop going around the bush and get back to my topic today.i really like to talk a funny story i have just heard.
a lady called lucy emigrated to united states several years ago.her spoken english is not that fluent .and one day,she is just sitting on the couch with his u.s friends mandy watching sit-com.a noise of bump had the attention of mandy,which led her to go out of the house trying to figure out what had happened.can you imagine that mandy go straight out with merely a sweater.so lucy shouted at her,\"lucy ,turn your clothes on.\" what suprised her most,beyond her wildest imagination, is that almost all the male in this country took their head out of the window.admittedly,lucy made a mistake here .the word spitted means mandy is totally naked to the reason that male looked out of the window.the right sentence shall be,\"put your clothing on.\"the story inspires you to take a careful look on the vast difference between eastern and western culture.
that\'s full of it,thank you for your time!
推荐第10篇：英语英语课前三分钟（版）
英 语 课 前 三 分 钟
每个年级每周确定一个主题，并将学生的展示以视频的形式记录下来，课后播放给学生。各年级主题如下：
一． 学生领读、齐读课文，默写26个字母（低年级） 二． 小小播报员（中高年级）
围绕身边所见所闻或所学相关话题，学生做汇报。话题参考：天气、食物、爱好、周末活动、季节、外貌性格等。 三． 单词接龙（中高年级）
开头说一个单词，后一学生用前一个单词的尾字母做新单词的首字母。
四． 我是小小记忆王（中高年级） 五． 角色扮演 一.小小播报员
这个环节比较灵活，考虑到照顾各个层次的学生，对基础好的我提出了高一点的要求，要求他们关心身边事，做个有心人，我想通过这个活动培养学生的政治敏锐度和社会责任感。建议他们利用中午和晚上在家的时间多看看新闻报道或专题报道，做专题学习。比如最近的大事是日本地震，就去学习一下地震，海啸，日本自卫队，国际救援队，预警信号，等等词汇的英语怎么说。建议学生每人配一本英语字典，也可以上网查，做专题学习时，一定要找时事或者比较新的东西，这样比较有兴趣去学，也会更实用。比如学学facebook人人网这种社交网络现象的词汇句子。试行了一个星期，参与到这个层面的学生越来越多，由刚开始的一两个增加到十个左右了。通过这个活动，使我认识到，学生潜在的能力是不可忽视的，只要他感兴趣，只要他想展示，他就会给你一个意想不到的结果，关键在于你怎么去把握，怎么去调动他们的积极性。
对于其他的同学，我也没有忽视，我让他们根据自己的情况选择他们所熟悉的天气（weather），食物（food），自己感兴趣的书或读物(book)，周末的活动（activities），参加过的同学的生日party等等，这些都可以是播报内容。
周一到周四是自由展示阶段，也就是在每节课前三分钟由学生自由播报他们的所见所闻，周五是评比阶段。每周播报优秀者我们推荐到学校的广播室”小海螺之声”,进行全校的播报，展示给全校的老师和同学。 二．英语接龙
其实也是背单词，开头说一个单词，后一个学生用前一个单词的尾字母做新单词的首字母。 （适合于高年级） 三．我是小小记忆王
虽然单词一直在记，由于马上就要迎接市统考，为了加强，特别增加了这个环节，主题定为“我是小小记忆王”。利用课前三分钟的时间给学生确定一个主题，比如文具类，动物类，颜色类等，让他们自由默写单词，三分钟之内默的越多越好，当场评比，当场奖励。连续一个星期默写都是最多的同学封上“小小单词记忆王”的称号，并给他（她）带上老师亲手制作的轮流“皇冠”。 四． 轻松一刻
六年级的学生已逐步进入了紧张的复习阶段，同学面临着小升初的压力，因此课前三分钟我也插入了以娱乐为主的版块，目地是调解学生紧张浮躁的心情，缓和他们的压力。内容以幽默，趣闻和小故事为主，让同学们能够在紧张的氛围中开心一笑，更好更专注的投入到复习中去。赢得笑声和掌声最多的同学被评为同学的“开心果”。
第11篇：课前三分钟英语演讲稿
妈妈给了哈里两个苹果，一个大一点，另一个小点儿。跟妹妹分着吃。妈妈说。 所以，哈里就把小个的给了妹妹，自己开始啃那个大个的。 哼，妹妹说，如果妈妈给了我，我会把大的给你，把小的留给自己的。 对呀，哈里说，你拿到的不就是小的吗？还着什么急呀？英语笑话：要求加薪 asking for a raiseat the radio station where i worked, the manager called me into his office to preview a new sound-effects package we were considering purchasing.he closed the door so we wouldnt bother people in the outer office.after listening to a few routine sound effects, we started playing around with low moans, maniacal（疯狂的） screams, hysterical（歇斯底里的） laughter, pleading and gunshots.when i finally opened the door and paed the managers secretary, she looked up and inquired, asking for a raise again? 我在一家之声工作。 经理把我叫进他的办公室， 让我预试一下我们准备购买的一套新的音响 效果设备。他关上门，以免打扰外面办公室的人。 听了几个常规的音响效果后，我们开始试听低声的呻吟，狂乱的尖叫，歇斯底里的大笑，哀 求声和枪声。最后我开门出去，从经理秘书旁边经过时，她抬起头问道：又要求加薪了？英语笑话：fish net 鱼网can you tell me what fish net is made, ann? a lot of little holes tied together with strings.replied the little girl.2 ?二者皆是，孩子，皆是。?the child returns a few minutes later and says, daddy, is michael jackson god?孩子过了一会倒回来说：?爸爸，上帝是迈克杰克逊吗？?【每日一乐】男生永远不会说的八句话8 things youll never hear a man say 8) here honey, you use the remote.给，亲爱的，你来用遥控器吧。 7) you know, id like to see her again, but her breasts are just too big.你知道，我也愿意再跟她约会，但她的胸部实在太大了！ 6) ooh, antonio banderas and brad pitt? thats one movie i gotta see!哦！安东尼〃巴德拉斯和布拉德〃皮特？我一定要看那部电影！ 5) while im up, can i get you anything?我起身的时候，要帮你（顺手）拿点儿什么吗？ 4) sex isnt that important, sometimes i just want to be held.性不是那么重要，有时候我只想和你拥抱。 3) aww, forget monday night football, lets watch melrose place.哦！星期一晚上看什么足球赛啊，我们来看《飞跃情海》吧！（女生超爱的电视连续剧。） 2) hey, let me hold your purse while you try that on.4 嘿，你试穿的时候我来帮你拿包包。 1) we never talk anymore.人家再也不跟你说话了啦！no.1 a helping hand a man who lived in a block of apartments thought it was raining and p ut his head out the window to check.as he did so a gla eye fell into his hand.he looked up to see where it came from in time to see a young woman looking down.is this yours? he asked.she said, yes, could you bring it up? and the man agreed.on arrival she was profuse in her thanks and offered the man a drink.as she was very attractive he agreed.shortly afterwards she said, im abou t to have dinner.theres plenty.would you like to join me? he readily accepted her offer and both enjoyed a lovely meal.as the eve ning was drawing to a close the lady said, ive had a marvelous evening.w ould you like to stay the night? the man hesitated then said, do you act like this with every man you meet?5篇2：2015课前三分钟英语演讲稿 2015课前三分钟英语演讲稿 演讲稿一：课前三分钟英语演讲稿 good morning/afternoon! first thing first, i gotta say,wow,its funny thing to be given a chance like that.trurh be told,i really got a little bit nervous before i stand right here ,so called stage fright.if you look specifically on me .you may find my hands shaking,pretty aembles the guy who suffered from pakinsons disease,and legs wobbling ,like i caught so-called ball leg.okay,lets stop going around the bush and get back to my topic today.i really like to talk a funny story i have just heard. 演讲稿二：课前三分钟英语演讲稿 good afternoon, ladies and gentlemen！ i am glad to be here to share my opinions with all of you.my topic today is about internet. with the development of technology, more and more people are fond of using internet.it is particularly popular among young people.just like the coin has two sides, internet also has its own advantages and disadvantages. first of all, the internet has brought people great convenience in getting information, entertainment and contact with each other.as for our students, it is a useful tool when we meet problems.when we are tired, a piece of light music will help us relax.if we have free time, we can enjoy movies or interesting cartoons.whats more, we can also watch live programs on the internet or see it later if we are not available at that time. his fathers selling blood.when his father knelt down to beg him to return to school, he was too numb to show any regret. that s all , thank you ! 演讲稿三：课前三分钟英语演讲稿——a brother like that a friend of mine named paul received an automobile from his brother as a christmas present.on christmas eve when paul came out of his office, a street urchin was walking around the shiny new car, admiring it. is this your car, mister? he said. paul nodded.my brother gave it to me for christmas.the boy was astounded.you mean your brother gave it to you and it didnt cost you nothing? boy, i wish ...he hesitated. of course paul knew what he was going to wish for.he was going to wish he had a brother like that.but what the lad said jarred paul all the way down to his heels. i wish, the boy went on, that i could be a brother like that. paul looked at the boy in astonishment, then impulsively he added, would you like to take a ride in my car? oh yes, id love that. after a short ride, the boy turned with his eyes aglow, said, mister, would you mind driving in front of my house? paul smiled a little.he thought he knew what the lad wanted.he wanted to show his neighbors that he could ride home in a big automobile.but paul was wrong again.will you stop where those two steps are? the boy asked. there she is, buddy, just like i told you upstairs.his brother gave it to him for christmas and it didnt cost him a cent.and some day im gonna give you one just like it ...then you can see for yourself all the pretty things in the christmas windows that ive been trying to tell you about.paul got out and lifted the lad to the front seat of his car.the shining-eyed older brother climbed in beside him and the three of them began a memorable holiday ride.that christmas eve, paul learned what jesus meant when he said: it is more bleed to give ...演讲稿四：课前三分钟英语演讲稿——girls are the boes have you ever watched the famous cartoonhappy sheep and gray wolf,which captures the hearts of millions of kids and even teenagers. according to a report by cnn in 2015,women in the us earned 59 percent of all college degrees,surpaing men by almost 3 to 2.while in 1970,41 years ago,men earned that percentage of all college degrees.similarly, in china,its estimated that female college students surpaed male students in numbers on campus for the first time in history in 2015,which accounts for 51%.although we,the students in whut,cant feel it,because the majority here are males.but think about the fact that,the female ratio of freshmen in huazhong normal university this year is 70%.so next time,when youre free,why not go to huazhong normal university,just walk around the campus,and you will enjoy a different scenery. back to our topic, gu haibing,profeor in the school of econmics at renmin university of china,attributes this to the education system.he says girls gain the edge with their better discipline and memory-based studying method however , a gender imbalance on campus caused by female students outperforming their male counterparts reflects a global trend. furthermore,as we have known, madame curie is one of the greatest scientists around the world,and she is a woman;iron lady margaret thatcher is the one of the most prominent politician,and she is a woman; oprah winfrey is the household hoste of talk show,and she is a woman.and examples like this can be taken endlely as you want. 再谈课前三分钟英语演讲
大家记得今天是什么日子吗？
是啊，半个多世纪前，1935年的今天，当中华民族处在内忧外患、生死存亡的时刻，是谁热血澎湃、挺身而出？是和你们一样的青年学生！再看看近一个世纪前，当中国的神圣领土被侵占割让，是谁挺身高呼“还我河山”，书写了一章划时代历史意义的“五四运动!还是和你们一样的青年学生！在战火硝烟的岁月，多少爱国青年和学生，为了祖国的前途和命运，不得不弃笔从戎，驰骋疆场，用鲜血和生命，换来了今天的和平与安宁。
当今的中国不再是过去的中国，他已经昂起头，挺起胸，他敢对强权说不，他能让对手感受“威胁”；世人开始仰视她了。我们能谱写航天神话，能创造奥运壮举，能团结一致，战胜最猛烈的自然灾害，能众志成城，高奏一曲又一曲改革的胜利凯歌！有人在惊呼：未来属于中国。
我们为之骄傲的同时，必须清醒的意识到，虽然没有了战火硝烟，却又和平演变， 有内政干涉，有主权挑衅，有经济遏制，更有内外分裂势力的勾结等等。这些不安定因素将长期存在，会随时趁虚而入。
同学们，中国未来的靠谁支撑？不靠别人，要靠在座的你们年轻一代！要让中国站在世界之巅靠谁？靠你们！要让五星红旗高高飘扬靠谁？靠你们！年轻的朋友们，为中华之崛起发愤图强吧！为了我们的先烈，为了祖国的明天，让我们全体起立高歌一曲“歌唱祖国”！ （合唱）五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强。
第12篇：英语课前三分钟演讲（小编推荐）
In all ages, human always tell a story .it named the future and hope.it takes a strong man to save himself,and the great man to save others.it is people\'s longing for life.Because of the suffering of life, so people want to get more.However, in our life, the strong man and the greatman are by our side .reach out to him.that is ourself.Whether in life or study, Only our own powerful, can have a better future .We need a better future.But, she needs us to study and hard work day and night.We should not fear learning.because Fear can hold us prisoner.Hope can set us free.When we stand on the broad road of life and enjoy the scenery along the way In retrospect，
Everything is worth it for the future.We should keep in mind Hope and hard work are good thing, mabye the best of things.And no good thing ever dies.从古至今，人们都在诉说着一个故事，他的名字叫做未来与希望。
强者自助，圣者渡人。这是人们对于生活的憧憬。因为生活的苦难，所以人们更加渴望得到。然而在我们的生活中，强者和圣人就在我们身边,触手可及。那就是我们自己。
无论在生活还是学习，只有我们自己强大，才能有更好的未来。我们需要美好的未来，但是，她需要我们夜以继日的学习和努力。我们不应该对学习感到恐惧，恐惧让我们沦为囚犯。希望能让我们获得自由。当我们站在人生的宽阔道路上欣赏着沿途的风景时，回首往事，一切为了未来的努力都是值得的。我们应该把这些放在心里.希望和刻苦是美好的东西，或许是最美好的。然后美好的东西永远不会消失。
第13篇：课前三分钟
你好！
（1）我的理想
一个人不能没有理想，理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走向黎明。没有理想，就好像没有了翅膀的小鸟，永远无法自由自在地在蔚蓝的天空中翱翔。每个人都有自己的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。生活中没有理想的人，是可怜的。理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？谈谈我的理想吧！我的理想是出一本诗集，连题目我都想好了，叫“青青河边草”。你可能会问为什么，而这时，我就会骄傲地回答说：“我和鲁迅先生有着一样的志向，只不过他是希望用文字来唤醒中国人民那颗渐渐冷漠的心，那颗应该爱国的心。而我则是想用文字来拯救人们被利欲封闭了的心灵。”
怎么说？在当今世界上，有不少的人对树木滥砍滥伐，毫不珍惜上天给予我们的森林资源；还有的人对动物滥抓滥杀，连国家级保护动物也不放过;又有不少的人建起一座座宏伟的大工厂，工厂在排放污水和废气，令到小鱼们无家可归……而引导他们这样做的根本原因是贪念！如果不贪，就不会为了让自己的钱包鼓起来而去滥抓滥杀一些珍贵的动物；如果不贪，就不会为了一己私欲而建起危害环境，而又不做好环保工作的工厂！它使得河边的草不再青青！
正因如此，我才决定用文字来写出一篇篇让人心灵觉悟的文章，制成诗集，唤醒他们那颗冰冷无情的心！我的理想虽然不是做什么金融家、思想家，但是我希望我能为这个世界作出一点贡献！
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（2） 《最后的冲刺》
今天，我演讲的题目是《最后的冲刺》 。
有一则故事是这样的：一位魔术师在苏丹面前表演魔术，他的精彩表演使苏丹大为赞赏，被称为“天才”。
可一位大臣说：“陛下，大师不是天上掉下来的，这位大师的技艺，是他勤奋练习的结果。”大臣的反驳让苏丹大为生气，便让大臣到城堡里反思，并送他一只小牛犊做伴。
这位大臣在城堡里每天练习抱小牛犊，从下面一个台阶一直走到塔顶。几个月后，小牛犊长成了一头很结实的公牛，大臣的力量也大增。
一天，苏丹想看看大臣，当他看到大臣抱着这头大公牛时，非常惊讶，“真主啊！这多么神奇，不可思议啊！”这个大臣说：“陛下，大师不是天上掉下来的，我的力量是我勤奋练习的结果。”
不同的心态，会造成不同的结果，只有流勤劳的汗，吃勤劳的饭，吃起来才香甜。在距成功的路上， 只要我们多走几步，既可与成功签约。
在期末考试前，我们要多走几步做最后的冲刺，在考试中，我们应遵守考风考纪，发扬诚信的品质，用真才实学来检验成功，成绩优异的同学应百尺竿头，更进一步。成绩差的同学应找清根源，发奋努力，不能让失败打垮我们。因为失败不表示你是一位失败者，他只表示你尚未成功；失败不表示你不可能成功，他只表示你也需要改变方式；失败不表示你不如别人，他只表示你尚有瑕疵。
总之，没有勤奋就没有成功，没有付出就不可能有收获；有了汗水才有成绩，有了永恒的信念就一定能实现目标。
六月里满载着欢歌笑语，六月里百花鲜艳；六月是最后的冲刺，六月是放飞梦想的季节。中考、高考的结束，而对于我们，则要带着良好的学习习惯和优异的成绩，为步入更高的年级做准备。 我的演讲完毕，谢谢大家。
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（3） 养文明习惯，做文明学生
老师们、同学们：
早上好！
今天我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。
先让我为大家讲述两个事例：
第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的**广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的**广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与**广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期
六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。
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（4）
做一个文明之人
老师们、同学们：
早上好！今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！
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（5）
净化语言，美化校园
同学们：
今天，老师要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想，美化校园？我们的校园不是很美吗？你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊？可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着\"丑\"的东西。
那么这个\"丑\"到底藏在哪里呢？
我说这个\"丑\"就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：（什么）读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加黑社会，有吃有喝有地位
下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时，我心情沉重地回到了办公室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：（什么）一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。
这是什么话？是怎样的人编造的？其编造的目的又在哪里呢？同学们对这样的一些问题思考过吗？昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一个问题--这是些什么话？我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的？我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢？--他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊!
古人说：\"言为心声\"，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。 校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说，对吗？
让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。 让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。
让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧！
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（6） 如何做一名“文明中学生”
各位老师、同学们：
大家好！
我叫XX，来自X年X班。在这半个学期的时间里，我以优异的表现赢得了老师和同学的好评，被评为“文明中学生。”下面，我把自己学习的经验介绍给大家，希望给大家一个借鉴。
我认为，做一个文明中学生首先要有过硬的学习基础。这就要求我们必须有吃苦耐劳的精神，要勤奋上进、勇于进取，不要把学习看成是一件苦差使，要乐观的对待它，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”上课认真听讲也是学习的关键，在课堂上，我总能认真听讲，仔细做好笔记，课上的四十五分钟学好了，课后就不会再有“吃不消”的感觉了。当然，课后的复习也不能放松，在复习的时候，我一般按照先难后易的方法去背诵，认真地把当天所学的功课复习好，这样到考试的时候就不用再“背水一战”了。
当然，做文明中学生还必须有良好的思想素质。我在平时就要求自己乐于助人，不卑不亢，爱憎分明。对弱小的人，我总是积极帮助，对以强凌弱的现象我坚决制止。在“手拉手、一帮一”的活动中，我还帮助了我的同桌，使他在期末考试中的成绩有所提高。使得，这样才能体现出我们新一代中学生的精神风貌！
学习和品德固然重要，但还不能缺少一项过硬的技能。在接受课堂知识之余，我还适当的发展我的特长，我并不把这些特长学习看成是一项负担，而是看做一种放松，不管选择哪门特长，我都喜欢持之以恒，因为我知道如果半途而废就不能学好特长，所以每次我都能坚持练习，有“愚公移山”的恒心！而且，在表演或比赛的时候也不胆怯。因为每次比赛前，我都冷静沉着，所以比赛时才能把自己所学的特长尽善尽美的表现出来！在学习劳累之后，我总喜欢唱歌、画画儿，真没想到一学期下来，学特长竟提高了我的学习成绩，所以说特长对于学习有百利而无一害。
当然，我并不是最优秀的，场下的同学或许有比我更出色的。希望大家以后继续努力，期待着下学期“文明中学生”的名单上也有你！
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（7） 诚信
同学们，今天我演讲的题目是;《诚信》
如果春天没有七彩的阳光，就不会有蝶儿的满山翻飞；如果人间没有诚信，那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信，如同一轮明月，曾普照大地，以它的清辉驱尽人间的阴影，她散发出了光辉，可是，她并没有失去什么，仍然那么皎洁明丽。诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重；诚信如一束玫瑰的芬芳，能打动有情人的心。无论时空如何变幻，都闪烁着诱人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！
不久前的一天，我收到一封来信和50元汇款。是曾经的一位学生寄来的，信中说“李老师，谢谢你，如果没有你，就没有我今天。那天晚上，其实我已经找了三四个人借钱，但是他们都没有借给我，他们都不相信我，你是我最后的希望，如果连你也拒绝了我，我就只有去偷，我是逼得没办法了，但是，那天你不但借了钱给我，而且还给了我人生中的第一次信任，就是这一次信任，让我知道了人格的价值，给了我人生的希望。你的信任像一片曙光，照亮了我阴暗的心田。激起了我心底的真善美。后来，我来到城里打工，我开始踏踏实实地做人，老老实实的做事。虽然苦一点，累一点，但我学会了以诚待人，同时，也换来了别人对我的信任，慢慢的我开始收获成功，慢慢的我悟出了人生的真谛······”。
这封信，我读了不下10遍，每一次都让我心潮彭湃：记得是我刚毕业的那年，我班上有个调皮鬼，欺负我是新老师，成天给我作对似的，逃课、打架、抽烟，真是让我绞尽脑汁。可是，第二年，他不知为什么就辍学了。过了两年，有一天晚上，夜深了，我正准备休息，突然有人敲门，开门一看，只见一个高大而凶悍的男生站在门外，他开口说：“李老师，我向你借50元钱，我······”我想起来了，是两年以前的那个调皮男生。两年不见，我几乎都不认识了，我简单的问了一下他的情况，他辍学后没有什么事做，到处混都混不走，还靠家里吃饭。于是，我对他说：“你年龄都这么大了，总该找点事做，不能一辈子依靠父母，你应该自立了，去学一点手艺或找点事做，不要在社会上四处游荡，无所事事，其实你这个人是很聪明的，只要认真去做点事情，是会成功的。”随即我递了50元钱给他。 这件事过后我也忘了。这次收到这封意外的来信。这50元钱虽然不是个大数目，但是却在那个特定的时候让那个走在边缘的灵魂受到了触动，驱走了邪恶的念头。正是付出的那一份真诚和信任，如一轮明月，照亮了一方阴暗的心田，也让我收获了满心的喜悦。
今年，我走上工作岗位已经七年了，七年里，我深深的感受到，作为教师，哪里有诚实，哪里就会春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似锦。作为教师，我们应该时时审视自己，用博大而无私的爱去塑造学生美好的心灵，用诚实守信的人生准则去铸造学生健全的人格。作为教师，每当面对学生那一双双渴求的眼睛。我常问自己，你是否做到了像侦探一样的敏锐，去发现学生的优点，像法官一样的公正，去对待同学的纠纷，像大智者一样的诚恳，去宽容学生的错误，因为年轻，我们的学生可能一时迷失，我们是否做到了用真诚使他们重新奋起？作为教师，我们的信任会让学生更加快乐和幸福。 古话说：“赠人玫瑰，手有余香”。待人以诚信，如同一轮明月的清辉普照大地，是诚信，让黑暗变得光明，让世界变得美丽，是诚信，让世界充满生机，让生命充满活力，老师们，让我们共同来营造一个诚信的世界，感受生活的幸福与美好，感受世界的宁静与美丽。 老师们，朋友们，愿我们每个人心中都拥有一轮诚信的明月！
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（8） 写好人生的每一笔
各位老师，同学，大家好，我今天演讲的题目是—— 写好人生的每一笔 。
东方破晓，五星红旗沐着太阳的光辉又一次揭开了大地神秘的面纱，此刻在我们胸口又涌起了激动的浪，作为伟大祖国的年轻一代我们应该做些什么呢？
曾记得克林顿的母亲时刻告诫他说：“永远不要说自己做不到。”且抛开霸权主义抬头的荒谬动机。这句话却是无可指摘的。
中国这位多解的母亲已在她的行程上留下了蹒跚的血迹，曾经满目疮痍的她已经是不争的事实，此刻难道不令我们想起在外敌铁骑下那惨遭蹂躏的佝偻的背影，能不令我们想起在血与泪交织的日子中撑起中华脊梁的那支愤笔吗？“中国再也不是架在家门口几座大炮便能征服的国度，”“我们穷了一个半世纪，也是该富的时候了！”这些些箴言不也时时在我们的心际回荡吗？
朱彦夫只着一副三尺之躯，洋洋洒洒数万言的《有极限人生》道出了他心中的人生真缔，他为何能做到？许杏虎、朱颖在恶魔的火舌下出入于自己的前沿阵地，最后将抛洒在南斯拉夫的一腔忠魂交付于祖国，他们为何能做到？他们有这鲜活的事迹正是因为他们心中充溢着对人生、对事业、对祖国那炽热的爱，对于现代社会上热衷于享乐生活、倾心于泡沫人生、整日昏昏噩噩、郁郁而终之人能不为之汗颜吗？
《阿甘正传》中有这么一句话：“人生就像一块夹心巧克力，你永远不会知道里面是什么心。”的确，人生就像一座矿藏，“人人皆可成尧舜”便是其最佳诠释，人生漫漫长路正是苦苦探求矿脉的过程，其难度可想而知，它需要一定的机遇，但我要说“机遇只垂青于有准备的人”，记住“勤奋永远比偶然更可靠”。
人这一生伴随着许许多多的机会，它们中的每一个都是构成我们人生的重要笔划，失败了并不可怕，闪如黄金的不是那捧在手中的金杯，而是那条曲折的进取之路。每个人都希望自己的道路中少一些败笔，多一些耀人的成绩，“但学会上进之前先得学会摔跤，最主要的要学会摔跤。”先折的话语又一次映射出了前进的航向。 是期末考试的飓风检验我们这些劲草的时候了，我们虽不想证明什么，但我们的脚下踩的是块不屈的土壤，是它给了我们坚强的手臂，让我们自己来构建我们的人生大厦吧！
永远不要说做不到！
东方破晓，五星红旗沐着太阳的光辉又一次揭开了大地神秘的面纱，此刻在我们胸口又涌起了激动的浪，作为伟大祖国的年轻一代我们应该做些什么呢？
曾记得克林顿的母亲时刻告诫他说：“永远不要说自己做不到。”且抛开霸权主义抬头的荒谬动机。这句话却是无可指摘的。
中国这位多解的母亲已在她的行程上留下了蹒跚的血迹，曾经满目疮痍的她已经是不争的事实，此刻难道不令我们想起在外敌铁骑下那惨遭蹂躏的佝偻的背影，能不令我们想起在血与泪交织的日子中撑起中华脊梁的那支愤笔吗？“中国再也不是架在家门口几座大炮便能征服的国度，”“我们穷了一个半世纪，也是该富的时候了！”这些些箴言不也时时在我们的心际回荡吗？
朱彦夫只着一副三尺之躯，洋洋洒洒数万言的《有极限人生》道出了他心中的人生真缔，他为何能做到？许杏虎、朱颖在恶魔的火舌下出入于自己的前沿阵地，最后将抛洒在南斯拉夫的一腔忠魂交付于祖国，他们为何能做到？他们有这鲜活的事迹正是因为他们心中充溢着对人生、对事业、对祖国那炽热的爱，对于现代社会上热衷于享乐生活、倾心于泡沫人生、整日昏昏噩噩、郁郁而终之人能不为之汗颜吗？
《阿甘正传》中有这么一句话：“人生就像一块夹心巧克力，你永远不会知道里面是什么心。”的确，人生就像一座矿藏，“人人皆可成尧舜”便是其最佳诠释，人生漫漫长路正是苦苦探求矿脉的过程，其难度可想而知，它需要一定的机遇，但我要说“机遇只垂青于有准备的人”，记住“勤奋永远比偶然更可靠”。
人这一生伴随着许许多多的机会，它们中的每一个都是构成我们人生的重要笔划，失败了并不可怕，闪如黄金的不是那捧在手中的金杯，而是那条曲折的进取之路。每个人都希望自己的道路中少一些败笔，多一些耀人的成绩，“但学会上进之前先得学会摔跤，最主要的要学会摔跤。”先折的话语又一次映射出了前进的航向。
是期末考试的飓风检验我们这些劲草的时候了，我们虽不想证明什么，但我们的脚下踩的是块不屈的土壤，是它给了我们坚强的手臂，让我们自己来构建我们的人生大厦吧！
永远不要说做不到！
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（9） 读书伴我成长
当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……”这是我写在自己读书笔记上的一段话，因为我深深地爱读书。
可是，并不是每个人生来就喜欢读书的。上小学时的我，就是最头疼读书的一个，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思。后来，我是怎样喜欢上读书的呢？这得从一节语文课前活动说起……
那是小学五年级的时候，一次语文课前活动要搞成语接龙游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马，马大哈！”不知怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系，以后要注意多看书，才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂好多好多的知识。
渐渐地，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。
那是一个深秋的黄昏，我在一次期中考试中成绩很糟。放学了，我带着满腹的痛苦和绝望回到家中，透过模糊的泪水和昏暗的灯光，我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》，读后，体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神，激起了我的勇气，一股巨大的力量注入我的体内。是呀，难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗？我重新打开了试卷，认真分析了其中的错误，为自己制定了今后的学习计划，我对自己说：“我一定要像保尔一样，做一个人生的强者！”终于，我在期末考试中一举夺魁。这，都是读书给我的智慧和力量呀！
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我在读书中成长！
希望这里能有你满意的文章！
预祝你演讲成功！
第14篇：课前三分钟
初中三年语文“课前三分钟演讲”的尝试
内容提要：课前三分钟演讲，应具备三性：其一，活动性。即以学生的动手、动口、动耳、动脑的活动为主，轻松愉快、生动活泼；其二，自主性。即给学生更多的自主权，积极参与，发展个性，展示自我；其三，广泛性。即活动对象是全班同学人人参与，活动内容是向生活的各个领域拓展、延伸、衔接，活动形式是灵活多样，丰富多彩。此外，还综合培养学生听说读写的能力，综合提高学生知能智德的素养。学生口头表达能力的现状却令人忧虑。应该引起重视。关键词：三分钟演讲原则内容
正文：
有人形象地说，当今世界三大宝：口才、金钱加电脑。而将“口才”放在三宝之首，足以说明现代社会对口语交际能力的要求愈来愈高。能理解、能思考的倾听，准确、简洁、流畅、自信的表达，文明、和谐、愉悦的交流，已成为现代人追求的目标。然而，在全社会大力倡导和实施素质教育推行创新教学的今天，广大中学生口头表达能力的现状却令人忧虑。农村学校更是很严重的问题。
那么，如何有效地提高学生的说话能力？笔者以为，持之以恒地开展好“课前三分钟演讲”，乃是一柄“尚方宝剑”。本人试从活动的性质和目的、活动原则、活动形式、活动内容等方面对初中语文“课前三分钟演讲”加以构想，以期抛砖引玉。
一、课前三分钟演讲的性质和目的
课前三分钟演讲，和其它语文课内外活动一样，也应具备三性；其一，活动性。即以学生的动手、动口、动耳、动脑的活动为主，轻松愉快、生动活泼；其二，自主性。即给学生更多的自主权，积极参与，发展个性，展示自我；其三，广泛性。即活动对象是全班同学人人参与，活动内容是向生活的各个领域拓展、延伸、衔接，活动形式是灵活多样，丰富多彩。此外，还综合培养学生听说读写的能力，综合提高学生知能智德的素养。
具备了“三性”，课前三分钟活动则要达到以下三个目的：第一，培养学生说一口流利的普通话和日常口语交际的能力，学会倾听、准确表达和交流以及搜集和处理信息的能力。第二，激发学习语文的兴趣，增强学习语文的自觉性和积极性，激发热爱祖国语言文字的思想感情，逐步形成正确的价值观念和积极的人生态度，提高文化品位和审美情操。第三，扩大语文学习资源，加强语文和其它方方面面生活的联系，使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合中，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。
二、课前三分钟活动的原则
“没有规矩，不成方圆”。要想课前三分钟活动活而不乱，动而有序，且做到目标明确，要求具体，梯度合理，还必须坚持以下几项原则：
1、目标性原则
语文学习不是从“零”开始，也不是“到此”结束，说话训练更是如此。专家们把语文学习划分为“习得”和“学得”的过程。幼儿学说话，一字不识的
文盲能说会道等，这都是无意中的“习得”；而依据学生的语言水平、年龄特点、文化程度进行有计划的训练，这是“学得”。“学得”的过程就是训练的过程，而要真正做到灵牙俐龄、口若悬河、妙语连珠甚至“展卷而自能通解”，还必须做好阶段性的“目标”定位工作，也只有目标明确，才能有的放矢。
2、系统性原则
张志公先生曾说：“„„教出来的学生，大学毕了业，工作所需要的语文能力还是没有，需要写，写不好；说吧，结结巴巴，说不好。因为我们从来没有系统训练过。”如果课前三分钟活动也仅仅走走过场，做做样子，随心所欲，没有周密、严谨、系统的安排，非但不能“聚沙成塔、集腋成裘”，相反还养成一些不良的习惯。
3、合理性原则
在三分钟内安排活动，组织者务必照顾学生的年龄特点，结合学生学习、生活实际，联系所处地域特点，针对学校、家庭、社会中熟悉的问题来选择话题，做到合情合理合度，务使各个阶段相互联系，螺旋上升，最终实现总目标的全面达成。
4、灵活原则
特级教师肖家芸老师说：“万事万物，皆关一‘活’字。活则新鲜，活则畅快，活则兴盛，活则久远。”针对课前三分钟而言，生活中的人物象都可以转化为“说话”活动的资源。故这里的“活”是指说话内容与说话形式的活泼，学生思维调度的活跃与参与听说活动的场面的活现。
5、趣味性原则
兴趣是最好的老师。课前三分钟活动，立竿见影，成功感会增强学生的信心，老师要善于抓住契机，让更多的学生主动参与，并在“活”的基础上，力求内容与形式的趣味性，让学生达到“乐此不疲”、“流连忘返”的境界。
6、创造性原则
我国著名科学家钱学森说得好，“人的脑力劳动中最深奥的是创造”。创造是一种具有高度的主动性和积极性的思维过程，是从主体对客体的探索开始的，培养学生的创造精神、创造能力，必须不可忽视其个性特征。只有充分挖掘各自潜能，尽可能诱发其创造性，方能发挥个人特长。
7、长效性原则
说话训练是示未来社会对学生交际能力的要求，这种能力的形成，非一日之功，不可急于求成，它需要师生几年如一日付出努力，苦心经营，一步一个脚印的训练，只有日积月累，才能熏陶渐染。
三、课前三分钟演讲的形式
古人诗云：“绿阴不减来时路，更添黄鹂四五声。”在常规的三分钟演讲中，若有意识的强调一些“说”的方法，变换一些“说”的形式，那整个活动会别有一番情调，更能引人入胜。归纳起来有以下五种形式。
１、自由侃谈
就是让学生口头描述与语文学习有关的事件，只要是能启发学生，创设轻松的课堂氛围，消除学生压力的任何话题均可。这种自由侃谈，既能反映学生各自的语言水平，又能不同程度的提高各自的语言水平。
２、自主问答
指教师与学生、学生与学生之间就一篇文章中的重点、难点、疑点置疑，或就学生的“说话”内容提问、解答。这样逼迫学生通过分析、综合、抽象、概括等形式交流思想，创造性地选择和组织语言材料。
３、自愿品评
即对周围新近发生、发现的人、事、物乃至一本书、一篇文章进行自由品评，以此明晰个人见解，阐述个人观点。
４、自如演讲
此项训练不限题材、体裁，要求学生自选材料，自找话题，充分展示个性，以提高“演”的技巧和“讲”的技巧。
５、自发辩论
教师在一定时期内，针对一些敏感的、热门的话题给出一些论题，让学生在三分钟内自发自由的辩论。
值得一提的是，不管采用哪种形式的“说”，每人都要备一本“课前三分钟演讲记录表”。听者一定要动笔，或记梗概或记重点词句或详记全部内容，让说者有所得，听者有所获，既养成良好的听说习惯，又训练学生的瞬间反应力、创造思维力和简洁表达力，让学生在听说读写的过程中学会听说读写。
四、课前三分钟演讲的内容
“语文”学习的外延与生活的外延相等”，这说明“语文”说话的内容无处不在，“语文”延伸的点无处不有。但在限定的三分钟说话训练中，要让学生说得好，说得妙，感受到“说话”的乐趣，必须针对学生的年龄特点、身心发展规律、认知水平的经验世界和想象世界，按年级分阶段循序进地科学安排训练内容。初一年级（起如阶段）：调动兴趣，实现“敢”说。
初一学生，对上台讲话普遍存在畏惧心理。此时，训练程度要小，要寓教于乐，启智于趣。比如先背诵诗句篇章、名人名言，再鼓励学生讲述一些简单的笑话、小故事、寓言、童语等。要求不宜过高，克服学生羞涩与胆怯心理，调动说话的“兴趣”，燃起“想说”的焰火，因为这时候哪怕是一点小小的成功，也能激发学生奋进的波澜。所以，本阶段目的在于锻炼胆量，丰富词汇量，养成良好的习惯，从而训练学生说话的准确度、简洁度和合理性。
具体内容如下：
①日常对话；②简要复述（课内外均可）、讲故事；③自我介绍；④习成语说典故；⑤词语接龙；⑥日记大家听；⑦置疑解惑；⑧一周新闻发布；⑨自由辩论；⑩我与广告词；○11自由演讲；○12专题演讲；○13即兴演讲。初二年级（提高阶段）：闪现智慧，激励“愿说”。
经过一个学年的锻炼，讲台不再陌生，害怕心理已消除，这时应让每个学生“置身事内”，充分表现个性，并尽可能激发学生的创新意识，变“要我讲”为“我要讲”，而且结合学生语文基础知识和基本技能的积累，将说话重点转入到语言的锤炼、思维的拓展方面，从而训练学生说话的巧妙度、有效度和生动性。具体内容为：①自由交流；②描述性复述、讲故事；③自我推荐；④语文开心辞典；⑤句子接龙（语句接龙）；⑥好书大家谈；⑦有问必答；⑧焦点再谈
虎色变；⑨专题辩论；⑩我为„„解说（解说词）；○11自由演讲；○12专题演讲；○13即兴演讲。
初三年级（创造价段）：展示个性，培养“会说”。
这一价段，无论从年龄、知识、经验等方面来说，都应是说话训练的最佳阶段。除了一般的分析、综合、表达外，还必须清楚的阐明自己的观点、立场，并对之进行证明，从而训练学生说话的敏捷度、中肯度和技巧性，最后成为叶圣陶先生说的“精于思想，富于感情、工于表达”的“会说”者。
具体内容为：①情境对话；②创造性的复述、讲故事；③自我欣赏；④文学作品赏析；⑤话题（文段接龙）；⑥名牌大家评；⑦巧问妙答；⑧一日要闻采播；；⑨正反辩论；；⑩我为„„献词（元旦、国庆、教师节„„）；○11自由演讲；○12专题演讲；○13即兴演讲。
以上内容可具体到每周，也可以在周内交替进行，只是老师在选定“专题演讲”、“即兴演讲”、“专题辩论”等具体内容时，要富有开放性和弹性，要为学生留出选择和扩展的空间。
第15篇：课前三分钟
课前三分钟
为了提高学生的听说读写能力，每个学期初，我都制定好学生“过关活动”计划。
内容为：每人一首诗朗诵、每人一篇演讲、每人一支名歌（电影名著插曲等）、每人一个名人故事、每人一个笑话，此外，还有书法过关卡、作文过关卡、读书过关卡等。
时间安排：课前三分钟，中午的十分钟才艺展示。
要求：表演者感情充沛，表情动作自然大方，脱稿，三个评委打分，平均分超过90分为过关，发一张××过关卡，不过关的继续准备第二次表演。
学生们都积极准备，努力表演，长期下来，同学们的语文素养有了很大的提高。
第16篇：课前三分钟
捷径
一次，在著名企业家报告会上，又一位年轻人向做演讲企业家提出这样一个问题：“请问您过去走过什么弯路没有？能不能给我们年轻人指示一条成功直线，让我们少走弯路呢？”
没想到这位企业家干脆利落的回答道：“我不承认自己走过什么弯路，我只知道自己一直走在成功的路上。成功从来就没有说只要走一条直线就能拥有它，成功就像山顶一样，哪里有什么直路可以走呢？”
每个人都想找一条更省力气的路到达山顶。所以人们常常追问已经登顶的人，哪一条是直通山顶的捷径。那些从山顶下来的人却说：“山上那有什么捷径，所有的路都是弯弯曲曲的。先要到达顶峰，还必须要不断的征服那些根本就看不到的悬崖峭壁。”
成功之路，绝非坦途。这个世界上有太多的人梦想作者飞机达到成功，上帝是公平的，从来就没有人有这样的特权。经历过一些，才能懂得一些。没有品尝过失败的味道，又怎么能够告诫自己如何不失败；没有体会过等待的苦楚，又怎么能够感悟成功的魅力？
如果你心中存在了这样的捷径想法，当稍微碰到一点困难，需要坚持一下时，心中就会打起退堂鼓：这不是捷径，我应该走另一条路。转来转去，总在山腰里打转。
中国有句古话叫“欲速则不达”。许多像抄近路、走捷径、快些到达目的地的人却往往“不达”还是做好思想准备，踏踏实实的走下去吧。
完
独乐乐,不如众乐乐
各位老师、各位同学：
大家好！
前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比地幸福……
王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色！我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也快乐。
我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半；把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。 与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会；既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。
既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自己是一团火，就要想法把别人点亮；自己是一盆水，就要想法把别人洗净；自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗；自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐，你也会更加快乐！
谢谢大家！
完
请别吝啬你的微笑
同学们：
俗话说：“笑一笑，十年少”。其实，微笑不仅能让你年轻，还是一座沟通人际关系的桥梁，一剂化解人们矛盾的良药。
你听说过关于日本原一平先生的故事吗?
原一平本是一位极其普通平凡的保险推销员，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他为什么能成为日本家喻户晓，妇孺皆知的名人呢?正是因为他有事没事就研究微笑，对着一面随身携带的小镜子练习，并把这些微笑应用到工作中去，才走向了成功，成为鼎鼎有名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39种微笑，并且自己也将这39种微笑练得非常自然。有的微笑能让人感到温暖，有的微笑能让人感到亲切，有的微笑能带给人们力量，有的微笑能让烦躁不安的人立刻安静下来，有的微笑能让你不由自主地去聆听。
正是他的微笑，才让人乐意购买他推销的保险，认为他推销的保险有百利而无一害；正是他的微笑，让客户与他成为无话不谈、无事不说的知心朋友。
的确，微笑能沟通人的心灵，把彼此间的距离拉近，甚至帮助你走向成功。 记得一次去医院看病，我坐在椅子上排队等待，一个男的对着护士说：“你们这是怎么搞的?医生约了我上午9点整来，你自己看看都已经9点40分了。”我本以为护士肯定会以牙还牙，然后两人会大动干戈，谁知，护士却微笑着对那个男的说：“先生，实在很抱歉，人太多了，我进去帮您看看，也催一下。请您稍等。”过了一会儿，只看见那个护土微笑着说：“先生，到您了，请进去。”我不禁佩服起这个护士来，过了一会儿，那个男的出来了，他找到刚才一直对他微笑的护土，诚恳地说：“刚才实在对不起，请原谅。”护士依旧微笑着说：“没关系的。” 可见，微笑有时候还能化干戈为玉帛。
每天你给别人一个真诚的微笑，别人也会给你一个微笑。
微笑能让别人对你所怀的顾虑在一瞬间消失；微笑能让你与别人的关系融洽；微笑是沟通彼此心灵的无声语言。既然如此，那么，朋友，就请大方起来，请别吝啬你的微笑。
谢谢大家！
完
第17篇：课前三分钟
老师们同学们，大家好！今天我们组课前三分钟的主题是“珍惜时间”。
当灿烂的阳光绽放它的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你是否感觉到：枝头上那点点鹅黄的嫩芽，是春天的微笑？天空中那欢畅可爱的小鸟，是春天的心跳？是的，春天是美好的！可是,我们永远能留住这美好的春光吗？
高尔基曾经说过“世界上最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”时间对我们每个人都很重要,它不会为谁停留。当你早晨洗脸刷牙的时候,时间从水盆里溜走了;当你吃饭的时候,时间从饭碗里溜走了;当你睡觉的时候,时间又从你的美梦中溜走了。时间是最公正的裁判，不管你是富有的还是贫穷的，都会公平的分配给你大好的时光。
那为什么在相同的时间里,人们所得到的结果不同呢？比如说:一个班的同学,每天在一起学习、生活,同样的环境,同样的老师,为什么有的同学学习好而有的学习不好呢？那是因为有的人充分利用好课堂上的每一分钟,专心听讲,认真思考,甚至把别人玩的时间用在了读书上,所以他才有了更大的收获！正如鲁迅先生所言“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。
花儿谢了有再开的时候,草儿枯了有再绿的时候,而时间呢它还会有再来的时候吗？时间是一去不复返的,所以我们不要把今天的事拖到明天去做,因为明天还有明天所要做的事情。时间既是短暂的,又是永恒的,时间的存在本身就是一种希望,不要害怕时间的无情,也不要感慨时间的短暂。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴，希望大家珍惜自己的每一分每一秒，随着奋起的节拍乘风破浪,让生命之舟与时间一起扬帆远航。
“莫等闲，白了少年头。”珍惜时间吧，同学们，让我们趁着青春年少而发奋读书吧。
谢谢大家。
第18篇：课前三分钟
一、对口歌型
主持说：白藤小学四（1）班课前三分钟开始，今天我们进行乘法口诀表练习。 主持说：我来问，你来答。3的口诀有哪些？
同学们说：你来问，我来答。一三得
三、二三得
六、三三得九 （主持说：我来问，你来答。几的口诀有哪些？ 同学们说：你来问，我来答。几几得几„„）
主持说：同学们对得真好！通过乘法口诀表练习，就能帮助我们更好地进行乘法计算。
主持说：白藤小学四（1）班课前三分钟到此结束！谢谢大家！（同学们鼓掌）
二、记忆型
主持说：白藤小学四（1）班课前三分钟开始，今天我们进行听题训练。 主持说：请同学们用堂上练习本记录有用的信息，下面请听我读题。
主持读：妈妈总是对我说“钱是靠劳动赚来的”，她鼓励我通过自己的劳动赚取零花钱。在家里，我每帮妈妈洗一次碗可以得到10元钱，扫一次地可以得到5元钱。
主持问：截至目前，我一共洗过5次碗，扫过3次地，我通过洗碗赚到了多少（50）元钱、扫地赚到了多少（15）元钱，现在我已经有了多少（65）元钱。有一天，爸爸不在家，我请妈妈出去吃饭了，我们一共花了23元钱，现在我还剩下多少（42）元钱。
主持说：同学们真棒！通过听题练习训练，我们就能养成听题找数学信息，解决数学问题的好习惯！
主持说：白藤小学四（1）班课前三分钟到此结束！谢谢大家！（同学们鼓掌）
第19篇：课前三分钟
巧用课前三分钟 促进小学语文教育教学
【摘要】 在小学语文教育中，教师通过设计并实施合理有效的课前三分钟训练，对语文教育教学有多方面的优化作用，有助于培养学生各个方面能力和素质，例如：学生的收集资料和概括能力、观察发现能力、口语交际能力以及语文思考能力、良好的心里素质的培养教育„„，以达到优化教育教学效果的作用。 【关键词】 课前三分钟 要求 设计 优化
新课程标准中指出语文课程的基本理念包括：
一、全面提高学生的语文素养；
二、正确把握语文教育的特点；
三、积极倡导自主、合作、探究的学习方式；
四、努力建设开放而有活力的语文课程。为了体现这些基本理念，突出语文课程工具性与人文性相统一的基本特点，在教学中，教师的教学方法已不再允许单调而是力求用各种方式来使教学得以优化 ：如，充分发挥学生自主、探究和合作学习；通过各种教学媒体的辅助应用来优化教学等等。除此以外，我认为充分利用课前三分钟亦是一种极好的优化教学的方法。在小学语文教育教学中，设计并实施合理有效的课前三分钟训练，能使教育教学效果在无形之中得到进一步的优化，而且这种优化作用随着新课程标准的不断发展和实践，也越来越必要，越来越重要了。
所谓课前三分钟训练指的是：在每一堂语文课上，利用起初3-5分钟的时间，让2-3个学生按照一定的顺序，一定的要求轮流上讲台对着同学和老师就相关内容进行交流、发言，是教师用于优化教学的一种手段。简单意义上说也可以叫做课前三分钟口语训练或课前三分
钟演讲。这种训练的最显著特点有两点：一是跟学生生活实际紧密联系，具有广泛的适用性；二是遵循由易到难，由简单到复杂的规律。这也是由“语文教育要贴近生活”以及学生的不同发展状况来决定的！
课前三分钟设计
一、设计方案
做任何事情都少不了计划，离不开事先的设计。教学更是如此，要充分利用课前三分钟，就必须首先设计好合理有效的课前三分钟训练方案。根据课前三分钟训练的上述两个显著特点，我对小学各年级的训练方法设计如下：
鉴于一年级学生刚刚进校，需要对他们进行各种常规教育，培养其良好习惯的开端，引导他们用最短的时间基本适应学校生活；在教学上主要注重识字等最基本的知识性教学。这时的课前三分钟要放手让学生自己去训练是不现实的，因此，在这一阶段，主要靠老师泛读一些经典笑话或者小故事，以此来慢慢培养学生“听”的习惯，同时在一定程度上激发学生学习语文的好奇心和兴趣。当然，根据这一阶段不同地区不同学生的发展和认识水平不同，也可以让一些认识水平较高的学生尝试自己读给同学听。
二年级，这时学生已有了一定的语文知识基础，但形象思维还占主导地位，也只能较直观、形象具体的接受新事物、新知识。因此，这一阶段采用老师与学生合作的方式，老师首先选定一些有意义而又与教材有关联的课外读物，指定某段或部分让学生轮流上台读给别人
听，并做相应的具体要求；
三年级段采用“说事法”。上学期着重让学生说说身边发生的小事，下学期侧重于让学生说说学校或地区发生的新鲜事，要求说清楚并有一定的条理性。之所以这样设计，是因为三年级段学生正是好奇心极强的时段，老师利用这方法，一方面能正确引导学生兴趣爱好的正常健康发展；二是逐渐培养其对周围人、环境的关心和热爱之情；
四年级采用“收集介绍法”。由于学生的认识水平不断发展，身边的小事、周围的新事已经远远不能满足其信息的需求量。此时，老师应及时调整训练内容，要求学生通过互联网、电视、报刊等多种渠道收集国内外近期发生的重大事件和新闻，并在课前三分钟训练时间轮流介绍。学生可以不加任何自己的观点，但要求资料来源要准确，事件真实；
根据五年级学生的认识和接受能力的特点，他们对问题的看法已经不局限于别人的观点，而是能有自己的一定看法。这时，课前三分钟训练以“讨论分享法”较合适，即让学生在课外收集当前一段时间内社会关注的热点问题及其相关评论，做些思考后在课前训练时大胆的说出自己的不同观点或看法，与同学共同分享；
“讲述复述法”是六年级实施课前三分钟训练的好方法。这时学生的发展可以说是小学阶段的最高峰，有了一定的概括和分析能力。此时，让学生在训练中介绍自己喜欢或看过的一本书，要求想办法吸引别人去看；也可以介绍一个完整的有吸引力的故事，其间可以适当加入个人的一些观点或评论。
这样的安排使得课前三分钟训练所涉及到的知识面经历了这么一个过程：从听故事（或者笑话等）到课本知识到与课文相关的课外知识再到纯课外阅读知识最后发展到自我创新出来的知识；吸取知识的途径和范围由课本到亲身体验到身边的小圈子再到自我和家庭所能涉及的社会圈，最终让学生超越时间与空间的限制，想方设法充分展示自己的才能和个性，从不同层面、不同角度去获取知识、分析问题，并找到适合自己的解决问题的方法，从而逐步培养自己独特的世界观、人生观、价值观，真正发展成为适应社会并顺应社会历史发展潮流的人才。这样也正好符合学生身心发展的阶段性规律及其认识水平和接受知识能力水平的差异性、发展性特征。
当然，根据各地区学生发展的差异，
三、四年级可以只进行“说事法”训练，
五、六年级分别进行“收集介绍法”和“讨论分享法”训练，而把“讲述复述法”放到初中语文课前三分钟训练中去。
二、实施过程的总体要求
以上设计是根据学生的不同发展而循序渐进的，因此，在充分运用过程中应做到以下几点：
1、实践必须坚持一贯性。不管对学生，还是于老师，课前三分钟训练应当作为一种正常的教育教学程序来实施。并且，作为一个完整的教育教学手段，他贯穿于整个小学语文教育教学中，它原本就是环环相扣的，不容割离的。
2、教师在整个实践过程中应该做好引导作用，充分激发学生的参与热情和兴趣。教师首先应该把好关，对每一年级的不同训练内容
作好充分部署，作好具体要求，确保每个学生都明白；其次要把实践与评价有机结合，及时对学生的表现作具体评价，评价应以表扬、激励为主，以批评为辅，能不批评就不批评 。坚持在赞扬、激励中增强学生的自信心,激发学生不断学习完善；
3、学生在其间是实践的最忠实的参与者，应该按照老师的要求，充分发挥个人的才能和个性，做好各种充分准备，积极投入到教学活动中，不断思考、进取。
三、实践过程中可能遇到的困难及解决办法
在按照设计好的方案进行实际操作时，往往会因种种原因遇到各种困难需要我们解决：
在山区，要收集国内外大事、新闻或热点问题的讨论显然是困难的，要读完整的一本书更难。为此，我们只有根据实际情况降低难度，缩小收集资料的范围。如：可以把国内外大事、新闻和热点问题降为对身边的新闻、事件等等发表自己的不同观点，用于与别人交流等。
当然，除了这两个突出困难外，在教学过程中还必然遇到很多困难，或大或小，这就只有靠我们师生共同努力，实际问题实际解决，克服困难，确保课前三分钟训练顺利完成，以最佳的结果展现其优化教学的力量。
优化教学
综合上述课前三分钟训练方法、特点，从整个过程折射出来的是课前三分钟训练在教育教学中的重要作用，他对语文教育教学的优化作用不容我们忽视，主要体现在以下几个方面：
1、课前三分钟是从课外学习到课堂教学的过渡，是学生课外生活在课堂上的检验手段。新课标提倡语文学习要注重课堂内外的有机结合，而实施课前三分钟训练正好可以在这短短的时间内一定程度的反映学生的课外生活情况，他们是否关心别人、关注社会；是否进行过相应思考„„这些都可以通过课前三分钟来得到证实。试想，一个两耳不闻窗外事的学生，怎么对课外读物感兴趣，又怎么知道自己身边发生什么新事，更不用说国内外大事或热点关注问题，这样，课前三分钟他又拿什么来与大家分享、交流呢？——虽然这并不是那么客观全面，但这确属事实！同时，通过课前三分钟训练，老师可以轻松接过话题，接过主动权，顺利过渡到本堂课真正的教学内容，从而大
大降低了导课中要把学生的思维从大千世界一下子拉回课堂的难度；
2、课前三分钟训练能更好的体现“把时间充分还给学生，以学生为主”的教育理念和思想。我们以每周10节语文课来计算（实际上小学语文课每周一般不仅10节），一节课三分钟，一星期我们将近有一节课的时间是完全还给了学生，再加上平时每堂课中老师交给学生的时间可以看出：学生真正自主把握的时间比任何时候都多，这能让他们充分发挥主动性参与学习，真正体现了以学生为主体的理念和思想；
3、充分利用课前三分钟，有利于培养学生的语文实践能力。语文课程的综合性决定了在语文教育教学中应该培养学生的语文实践能力，在实施语文课前三分钟训练之“收集介绍法”和“讨论分享法”中，我们都要求学生在充分查找收集相关资料的基础上来开展训练。实际上，老师在引导学生收集资料的过程中，涉及到了语文材料的搜集、翻阅、筛选、归纳、运用等一系列过程和方式，从开始到最后，总是这么反复循环，长此以往，学生在无形中就已经实实在在的锻炼了自己的语文实践能力；再如“说事法”的前提是学生留心观察身边的人和事，关注社会，关注生活。在这循环过程中，逐渐把语文融入了生活里，不断获得了语文生活实践能力；
4、充分利用课前三分钟，整个过程正好是“三位一体”的语文课程总目标的体现。课前三分钟的利用过程包括：“收集（观察）、形成知识、表述自己的观点”等，这几个过程正好又含盖知识技能、过程方法及情感态度体验三个因素：收集观察是一种过程也是一种技
能，收集观察的结果是一些知识，用到课前三分钟训练上与同学分享自己的观点，那又是一种情感、一种体验；
5、充分利用课前三分钟，可以优化语文各种教学目标的实现。例如：在阅读教学中，其目标有这么几点是我们课前三分钟训练所涉及到的：关心自然和生命，对感兴趣的人和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流；能复述叙事性作品的大意；养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料；而这些在课前三分钟训练中，我们处处都在无形中涉及到了：要说身边、周围的新鲜事，学生必须先学会观察，而首先要有关心，没有足够的关心哪来的观察？要说大事件，要发表自己的不同观点，必先读书看报，养成习惯；而“讲述复述法”正是慢慢实现上述“能复述叙事性作品大意”的目标。可见，课前三分钟训练让阅读教学的某些目标有了另一条实现的途径。
在优化口语教学目标中，从一开始到最后，课前三分钟训练都是在进行口语训练，日积月累，学生的口语表达能力总比仅只在口语交际课上训练的强，而且通过长期的训练，学生的听、说、读、写也不止是一些独立的能力体现，而是以综合性能力体现，学生通过漫谈，交流了各自的资料增长知识的同时更重要的是，口语能力得到训练，在漫谈中学会倾听，学会整合，学会求异，学会和他人交换意见，这样看来，课前三分钟在优化口语交际教学目标上也是不可忽略的；
课前三分钟训练对教学目标的优化作用还主要体现在语文综合性学习目标的实现上，充分利用课前三分钟至少可以体现综合性学习目标中的几点：（1）结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等
方式表达自己的观察所得；（2）乐于参加讨论，敢于发表自己的意见；（3）关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图像、图表、照片等展示学习成果；（4）掌握查找资料、引用资料的基本方法。课前三分钟训练中正好有相关的内容和要求，如果能充分利用这三分钟，那么促进这些目标的实现就不是什么困难的事了！
不少教育学者认为：“让受教育者在不知不觉的无意识状态中达到受教育的目的，这才是教育的最佳方式，这样的效果才最大。”实行课前三分钟训练的整个过程似乎与新课程标准中提到的上述教育教学目标毫不相干，但却在无形中体现了教育学者们“让受教育者在不知不觉的无意识状态中达到受教育的目的”这一观点，难道你还要说课前三分钟训练不是一种优化教学目标的好手段吗？
6、充分利用课前三分钟，有利于语文素养的培养，是培养学生综合能力和素质的好办法。从语文课前三分钟训练的内容可以看出：虽然时间极短，但他所包含的不仅仅是某一方面的能力，“说事法”可以提高学生的观察发现能力；“收集介绍法”、“讨论分享法”正好是培养学生的收集资料的能力和概括能力；而整个一整套训练都要求学生用口头表达，并且是站在讲台上面对的是全班同学和老师，刚开始学生一定会紧张或表述不清楚，但慢慢的， 通过反复训练，学生的口语表达和交际能力提高了，同时提高的还有他们的心理素质，之后再让他们站在讲台上，谁也再不会感觉到害怕了。对于这一问题，春苑小学的曾岚老师深有体会，她告诉我：刚开始实践的时候很困难，
有好多学生不知道要做什么，有的站上讲台就一句话也说不出来，有的甚至还没站上讲台就已经哭了，但她没有放弃，还是每一节课都坚持着，直到后来全班谁也不会再害怕，学生的各方面能力也渐渐体现出来，坚持到小学毕业时，她带的那个班的语文是最优秀的，主要比别的班优秀在阅读、写作和分析理解上！可见，能充分利用课前三分钟进行合理有效的训练，不仅有以上所提到的优点或者优化作用。还有助于提高学生的理解与分析问题的能力和写作水平。
此外，进行课前三分钟训练能大大提高学生的语文学习兴趣。“兴趣是最好的老师”学生有了兴趣，学习起来就轻松了许多，这无疑为提高语文教育教学质量提供了极大的机会。再说，世界大教育家夸美纽斯在《大教学论》中教我们：要“寻求并找出一种教学方法，使教员因此可以少教，但是学生可以多学。”在我看来，充分利用语文课前三分钟恰好是减轻教师负担，同时提高学生学习效率的好方法之一。
综上所述，充分利用语文课前三分钟的作用不容忽视，充分利用课前三分钟对语文教育教学的优化作用无可非议。如果能充分利用课前三分钟，设计合理有效的方案并认真实施，那么，这短短的三分钟，就不仅是语文教学中课堂内外的有效结合；是在一定程度上实现语文教学某些目标的手段；更是培养学生的语文素养和综合能力素质的有效手段之一。从事人民教育事业的朋友们，为了孩子的发展，为了语文教育教学效果得到最优化，更为了您的教育教学能顺利进行，行动起来吧！充分利用课前三分钟，通过您的努力，让您的学生不再虚度
这三分钟，让这短短的三分钟训练创造奇迹。也只有通过您的亲自实践，您才会发现其优化语文教育教学的力量！
参考文献: [1] 岳 强:《小学语文实用几教学论》,化学工业出版社出版 ,2006年版 [2] 唐 菲:《口语交际及教学策略》
[3] 刘顺丽:《\"课前三分钟\"活动中语文老师要把好\"六关\"》 [4] 李家声:《如何提升语文教学效果》
第20篇：课前小故事
1、老驴推磨
老驴推磨，一圈又一圈地转着。
它觉得自己走了不少的路，它对自己的成绩感到分外的满意。
“一里、二里„„十里„„百里、千里„„真了不起，我已走过这么长的路。”
老驴把眼镜推到额上，眯上双眼，对自己的事业越来越满意地欣赏起来，频频点头微笑着。
旁边的黄牛对它说：“老兄，不要把自己估计得太高了，你不过是在原地打转，一步也没有前进呀！” 老驴马上发火了：“什么？胡说！我的腿天天在走路，这难道不是铁一般的事实吗？哼！现在我知道为什么有这样不负责的批评了，原来庸人都是妒忌天才的！”
2、小猴躲雨
有三个猴子耐不住林中的寂寞，相约下山一游。大概是贪恋于田野的景色，竟忘了时辰已到黄昏，天气隐晦欲雨。等它们意识到这点时，豆大的雨点已劈头盖脸打了下来。恰巧，路旁有一座小木屋，三个猴子便决定进去躲躲雨。
第一个猴子一步跨到门口，却失望地咂咂嘴，转身对两个伙伴说：“倒霉！这门是关着的。”
第二个猴子绕小屋转了一圈，垂头丧气地告诉大家，窗子也都关着，进不去。
第三个猴子嚷道：“别浪费时间了，我们快来想想办法吧！”
于是，三个猴子围成一团，冒雨开起了讨论会。它们设计了一个又一个开门方案，又一个接一个地否定掉。最后，它们都认为这木屋是无法进去了，只有冒雨回到树林中去。
正在它们欲走未走的当儿，一阵风把门吹开了。三个猴子又惊又喜：啊，原来门是掩着的，压根儿没锁！惊喜之余，它们想，花那么大的劲儿去开会研究，真不如亲自动手推一推哩。
3、满瓶不响空瓶响
狐狸和猴子好几天没吃东西了，在路上它们发现了一个洞穴，里面有个神像和两个瓶子。
狐狸祈求神像：“我们几天没吃东西了，这样下去会饿死的„„”
神像说：“这儿有两个瓶子，一个装满食物，一个是空的，你只能用观察来选择一个。”
狐狸说：“两个瓶子中有一个装满食物，另外一个是空的，我看这两个瓶子肯定都是空的。”
听了这话，一个瓶子开口了：“我才不是空的„„”
狐狸一听，立即伸手抱走另一个瓶子。里面果然都是食物。
猴子大惑不解地问：“你怎么知道这个瓶子里有食物呢？” 狐狸笑着说：“肚子里空空的人，最怕人家说他是空瓶子，肚子里有墨水的人，你说什么他都不在乎。”
4、挤牛奶的姑娘
一天，一个农家姑娘头顶着一罐牛奶到市场上去卖。
她边走边浮想联翩：“这桶牛奶卖来的钱，至少可以买回三百个鸡蛋。若除去意外损失，这些鸡蛋可以孵出二百五十只小鸡。到鸡涨得最高时，便可以拿这些小鸡到市场中去卖。那么这样一年到头，我便可分得很多钱，用这些钱足够买一条漂亮的新裙子。对了，买什么颜色的呢？绿色，因为绿色最适合我的肤色。我要穿着它去逛市场，哈，我真漂亮，到时所有的年轻小伙子都会来向我求婚。不行，不管他们怎么恳求，我都得摇摇头，拒绝他们。”
想到这里，她真的摇起头来，头顶的牛奶随之掉在地上。她的美妙幻想也随之消失了。
（与其一味地梦想自己将会如何“出彩”，不如踏踏实实地把握住我们所拥有的东西，一步一个脚印地做事情，认认真真地为梦想而努力。）
5、砍一棵大树做一根牙签
一个人忙了好多天，把一棵大树砍倒了，削了枝又去了皮。
接着他又天天继续不停地把大树干砍了又砍，削了又削。
经过半年的工夫，树干被削得又细又小。
他要做什么呢？
原来他要把树干做成一根牙签。
这个人把做成的牙签，到处拿给人家看，并且得意地说：“这是我砍倒一棵大树，花了半年的劳动，才做成的一根树心牙签呀！” 大家看了都摇摇头说：“你的劳动不仅毫无意义，而且浪费了大量有用之材，简直是犯罪！”
6、石崮和洼地
一座峥嵘的石崮和一片低下的洼地做了邻居。
石崮居高临下，见多识广，摆着大架子，自以为很了不起。可是，谁都不愿和它接近，它感到有点寂寞。
石崮的一左一右，有两条小河，它们一面打着旋儿走着，一面轻歌曼舞，这是两条又年轻又活泼的小河。石崮看了，就想：它们要能停在我的脚下和我做伴，那就好了。于是它对左边的小河说：“小河呀，快停下来！我很寂寞，你来和我做朋友吧！”
“不。”左边小河打一个转，扬起一朵小浪花说，“我高攀不上你，我不愿和你做朋友！”
石崮又转过脸来和右边的小河说：“小河呀，快停下来！我很寂寞，你来和我做朋友吧！”
“不。”右边的小河也打了一个转，调皮地说，“你多么伟大呀，我怎么高攀得上！”
左右两条小河急急忙忙地离开了石崮，往洼地里奔走。 洼地没有用语言来表示欢迎，而是用它宽广的胸怀迎接它们。两条小河都停留下来，和洼地成了亲密无间的好朋友。不久洼地就变成了一个湖，鱼虾到这里来安居、游泳，青蛙到这里来唱歌、跳舞，连天上的白云，也经常飞到这里来照顾自己美丽的模样，恋着湖水不愿意离去。这里多么富饶而又美丽呀！
石崮看了，既不理解又很生气：“难道我不好吗？为什么它们成群结队地离开我，去和洼地亲热呢？”可是事实就是这样：洼地一天一天地富饶起来，而石崮却永远是那副既骄傲又孤单的老样子。
1、猴子与小猴
一个猴子生了双胞胎，她只宠爱其中的一个，细心抚养，特别爱护，而对另一个却十分嫌弃，毫不经心。可不知是什么神的力量，那个为母亲宠爱、细心抚养的小猴，被紧紧抱在怀里而窒息死了，那个被嫌弃的却茁壮成长。（温馨提示：过分的关心宠爱对孩子的成长不利。）
6、鸡妈妈的新房子
鸡妈妈的新房子造好了，既漂亮又牢固。
鹅大哥说：“房子造的不错，如果墙上开一个窗就更好了。”鸡妈妈听了，很不高兴。
夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热，鸡娃娃都生病了，鸡妈妈这才想到饿大哥的建议。她赶紧在墙上开了一个窗。清新的空气进来了，屋里凉快多了，鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴，她想：以后一定要多听别人的意见。
狐狸对鸡妈妈说：“你家的窗子再开大一点儿就更好了。”
鸡妈妈听了狐狸的话，就把窗子开得大大的。
一天，鸡妈妈从外面回到家，发现少了一只鸡娃娃，她到处找也没有找到他们。忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当。
（温馨提示：听不进别人的劝告不好，轻信他人的话也容易上当。）
肉汤的肉汤的肉汤
阿凡提打猎时捕获了一只野山羊，当天就吩咐妻子煮了一锅肉，请来自己所有的好朋友吃了。
第二天，几个游手好闲的人来到阿凡提家门口，说道：
“阿凡提，我们是你的朋友的朋友，也盛情地招待我们一下吧！”
“好，请各位到家里。”阿凡提把他们带到家里，把朋友啃过的骨头在锅里煮了煮，给每人端去一碗汤，说，“请客人们趁热喝吧！” 这些人惊奇地问道：
“这是什么汤，阿凡提？”
“这是肉汤的肉汤呀！”阿凡提说。
这几个游手好闲的人，只好每人喝了一碗汤走了。
第三天，远方的几个陌生人骑着大马来到阿凡提家，自我介绍说：
“阿凡提，不认识我们吧？我们几位都是巴依，是你的朋友的朋友的朋友。听说你打了只野山羊，还挺肥哩！请你不要吝啬，招待招待我们吧！”
阿凡提请巴依们坐到屋里，在洗衣服的大木盆里和了一盆泥糊糊，端到巴依们面前，又递给每人一把小木勺儿，说道：
“高贵的巴依们，喝呀，喝呀！这是肉汤的肉汤的肉汤呀！”
天使的吻痕
大学时代，我认识了一个年轻人，他脸上有一块巨大而丑陋的胎记。紫红色的胎记从他的左侧眼角一直延伸到嘴唇，好像有人在他的脸上竖着划了一刀。他英俊的脸由于这块胎记而变得狰狞吓人，但外表的缺陷掩盖不了这个年轻人友善、幽默、积极向上的性格，凡是和他打过交道的人，都会不由自主地喜欢上他。他还经常参加演讲。刚开始，观众的表情总是惊讶、恐惧，但等到他讲完，人人都心悦诚服，场下掌声雷动。每当这时，我都暗暗叹服他的勇气。那块胎记一定曾带给他深深的自卑，但并不是每个人都能克服这么严 重的心理障碍，在众人惊疑的目光里言谈自如的。
我们成为最好的朋友后，有一天，我向他提出了藏在心里的疑问：“你是怎么应付那块胎记的呢？”我的言下之意是：你是怎么克服那块胎记带给你的尴尬和自卑的？他的回答我一辈子也不会忘记。
他说：“应付？我向来以它为荣呢！很小的时候，我父亲就告诉我：„儿子，你出生前，我向上帝祷告，请他赐给我一个与众不同的孩子，于是上帝给了你特殊的才能，还让天使给你做了一个记号。你脸上的胎记就是天使吻过的痕迹，他这样做是为了让我在人群中一下子就能找到你。当看到你和别的婴儿一起睡在婴儿室里时，我立刻知道，你是我的！‟”
他接着说：“小时候，父亲一有机会就给我讲这个故事，所以我对自己的好运气深信不疑。我甚至会为那些脸上没有红色„吻痕‟的孩子难过。我当时以为，陌生人看到我时所流露出的惊讶是出于羡慕。于是我更加积极努力，生怕浪费上帝给我的特殊才能。长大以后，我仍然觉得父亲当年没有骗我：每个人都从上帝那儿得到了特殊才能，每个孩子对父母来说都是与众不同的。正因为有了这块胎记，我才会不断奋斗，并取得了今天的成绩。它何尝不是天使的吻痕、幸运的标记呢？”
小耗子长途旅行记
有一天，一只小耗子外出旅行。耗子奶奶给他烤了些路上吃的饼，把他送到了洞口。
小耗子是一大早出门的，到了傍晚才回来。 “啊，奶奶！”小耗子喊了起来，“要知道，原来我是最有力量、最灵巧、最勇敢的，可在旅行前我还不知道哩。”
“你是怎么知道的呢？”奶奶问。
“是这样的，”小耗子讲了起来，“我出洞以后，走呀走呀，来到了大海边，那海可大可大啦，海面上不停地翻着波浪！可是我并不怕，我跳到海里就游了过去。连我自己都感到惊讶，我竟然游得这么好！”
“你说的大海在哪儿？”耗子奶奶问。
“我们老鼠洞的东边呀！”小耗子回答说。
“我知道，我知道这个海。”耗子奶奶说，“前些天有一只鹿从那儿走，一跺蹄子，蹄子印里积下来水。”
“那么你再接着往下听。”小耗子说，“我在太阳底下晒干了身子，又继续向前走。我见前边有一座高山，那山可高可高啦，山顶上的树把云彩都挂住了。我想，不能绕过这座山过去。我跑了几步，纵身一跳，就从山上跳了过去。甚至连我自己都感到惊讶，我怎么会跳这么高！”
“你说的那座高山我知道，”耗子奶奶说，“那是水坑后面的小草丘，上面长着草。”
小耗子叹了口气，但接着讲了下去：
“我继续往前走，只见两只大熊在打架。一只白色的大熊，一只棕色的大熊。他们吼叫着，一只熊要打断另一只熊的骨头，可是我没害怕，就扑到他们中间，硬是把他们俩给分开了。甚至连我自己都感到惊讶，我一只小耗子竟然对付得了两只大熊！”
“原来你说的两只大熊，一只手白蛾，一只手苍蝇。”
说到这儿，小耗子伤心地哭了起来。
“闹了半天，我不是最有力量、最灵巧、最勇敢的呀……我游过去的事蹄子印，跳过去的事小草丘，分开是白蛾和苍蝇。只不过如此啊！”
耗子奶奶笑了起来，说：
“对于小耗子来说，蹄子印就是大海，小草丘就是高山，白蛾和苍蝇就是大熊。如果这些你全都不怕，那就说明在整个冻土地带数你最有力量、最勇敢、最灵巧了。” ”
永远的坐票
生活真是有趣：如果你只接受最好的，你经常会得到最好的。
有一个人经常出差，经常买不到对号入坐的车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。 他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。
他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇；即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人，永远只能滞留在没有成功的起点上一样，这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。
温馨提示：自信、执着、富有远见、勤于实践，会让你握有一张人生之旅永远的坐票。
