孝亲敬长的故事
推荐第1篇：孝亲敬长
孝亲敬长，崇尚礼仪
——六（3）班主题队会
一、活动目的：
1．让学生知道孝亲敬长，崇尚礼仪是我们中华民族的传统美德。
2．通过队会活动，激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。
二、活动准备：课件
三、活动程序
（一）队会仪式
（二）活动过程
1．中队长宣布活动开始：
有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才会盛开，我们的成长，离不开您呀——亲爱的爸爸、妈妈！我宣布“孝亲敬长、崇尚礼仪”主题队会现在开始！ 2．邀请主持人（王鑫、刘致岩）。
3．王鑫：明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼晴；高大的松树真美，但更美的是妈妈的手臂。妈妈的眼睛流出圣洁的爱，妈妈的身躯为我们挡风沙。人间最美是亲情,养育之恩永不忘。请听诗朗诵《爱母亲》—— （诗朗诵《爱母亲》)
4、刘致岩：是母亲教会了我们做人，减负后的我们将会用行
动来表达对母亲的爱，让劳动成为我们的一块奠基石，让歌声来回报我们的母亲。请听女声独唱《采一束鲜花》—— （独唱《采一束鲜花》）
5、王鑫：母爱是神圣的，父爱是伟大的，我们生活在父母身边，是他们把我们抚养成才，我们为他们而自豪。请欣赏快板《夸爸爸》—— （快板《夸爸爸》）
6、刘致岩：唱有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草，我们的成长既需要阳光，也需要雨露，你看，没家的孩子多可怜！ （游戏——老鹰捉小鸡）
7、王鑫：
是呀，家庭和睦，我们最快乐，我们是幸运的，我们是幸福的，大家都有一个温暖的家庭，倍受父母的关爱。我们的爸爸、妈妈为了我们日夜操劳，你知道父母的生日吗？你们了解爸妈一天的工作吗？请队员发言。 （队员发言）
8、刘致岩：我们知道了爸妈工作这么辛苦，就应该更加孝敬他们，听从他们的教导，让他们脸上露出幸福的微笑。掌声有请——
（女生小合唱《只要妈妈露笑脸》）
9、王鑫：活动举行到这里，我心潮澎湃，亲爱的爸爸妈妈您辛苦了，女儿感谢您的养育之恩！请大家跟我朗读《新三字经》。
（出示《新三字经》，齐朗诵）—— 为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。 能温席，小黄香。爱父母，意深长。 亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。 孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。 存孝意，献孝心。父母心，知体谅。 心里话，不隐瞒。求上进，父母安。 孝父母，不能忘，不能忘！
10、：下面，请中队长宣布班委会决议。中队长宣布班委会决议：
同学们，从今天起，为了表达我们对爸爸妈妈的爱，班委会号召每个队员，每天帮爸爸妈妈做一件事，以表达我们对他们的一片爱心。同学们你们能做到吗？ 全班：能！
11、主持人（合），然后齐声朗诵： 爸爸和妈妈，哺育我长大， 扶我学走路，教我学说话。 为我勤劳，总把我牵挂。 我爱好妈妈，我爱好爸爸。 谢谢大家，谢谢中队长。
12、中队长：请辅导员讲话。
13、请辅导员讲话：
队员们，平时总是爸爸妈妈为我们默默地付出着，希望今天之后你们能用真情、用行动去回报母亲、回报长辈。希望你们能为他们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的祝福。不过，真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做，懂得孝敬长辈。
14、呼号、退旗。
15、中队长宣布：
“把孝心献给父母”主题队会结束。
推荐第2篇：孝亲敬长
“孝亲敬长，有你有我”活动主持词
一.点明主题：
有这样一首诗，当我们吟诵的它时候，总能让人想起生我们养我们的父母。“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”父母是我们人生的第一位老师，他们用爱心养育我们的身体，用智慧启迪我们的思想，用美德陶冶我们的品格，用真情温暖我们的心灵。父母对子女的爱是世界上最无私的付出。而终有一天，我们的父母不再年轻，身体不再挺直，行动不再灵活，当他们孤单地看着夕阳最后一抹光芒消失在山后的时候，他们多么希望也能得到子女的关爱啊。作为子女的我们，又怎么来报答父母的养育之恩呢？今天让我们一起唱响这一主题“孝亲敬长，有你有我”。
二.介绍来宾
参加此次活动的有：
三.教师代表谈孝敬故事
其实谈到孝敬，在我们身边就有一位在这方面做得很好的老师。青县电视台《德化人生》栏目也曾经报道过她的事迹。她就是前仔仪学校的高淑英老师。接下来就让我们一起倾听她的故事。
四.学生代表发言
听完高老师的故事，再让我们走进自己班级听一听我们身边的小榜样们在本次活动中的感受吧。
五.家长发言
刚刚听了小榜样们的话，让我非常的感动。我也注意到了咱们到场的很多家长也非常的激动，是啊，哪个孩子不是爹的掌中宝？哪个孩子不是娘的心头肉！孩子一点一滴的变化怎能让他们不激动呢？下面就请各位家长谈谈自己感受吧！
六.亲子活动，献孝心
同学们，刚才各位家长谈了很多，通过他们的谈话，我也听出了一点，那就是他们对孩子的爱。你们自己听出来了吗？接下来，我想每个同学今天都要来完成一个伟大作业，而这个作业，在国外连小孩都做过，我们中国人有多少人没有做过？请到场的家长们坐在那里，坐在那里不要动，在接下来的过程里无论发生什么，家长们请不要笑，你这笑会伤害孩子的自尊，那是一种虚荣的笑容，不是发自你内心的…请所有身边有家长的同学站起来，面朝你的家长。
同学们，站直了，首先请回答我，在座的每位学生都是爱自己的父母的对不对？好！听我告诉你，在这个世界上有多少不孝顺的孩子从来都没有正面看过自己的父母，请今天到会的同学们看一下你的父母亲，看看他们头上的根根白发，你看看他们脸上的皱纹，看一看他这些年为你操劳而变得粗糙的双手吧，孩子们，看看你的妈妈，一个年轻美丽的母亲啊，自从你来到这个世界之后，你妈妈就放弃了她多少的爱好与追求，却满心的只有一个你，她面朝黄土背朝天时候想着你，傍晚归来的路上也想着你，孩子啊，小时候你生病夜里发烧，她彻夜不眠，整宿的抱着你，摇着你。为了你，妈妈付出了多少心酸？可是你怎么做的？在最冷的冬天，妈妈在冷水里给你洗衣服，手都冻红了，你都没有说过一声：妈，您幸苦了；这么多年妈妈为你做了那么多，你从来没有在你妈最难的时候说一声：妈，我爱你，因为你不好意思。再想想你的爸爸，在家里他像一个山，支撑着这个家，爱着你和妈妈，没有爸爸的辛苦，哪来你今天的幸福，可是你怎么做的？你经常抱怨你的父亲：你为什么不是老板，你为什么不是当官的？孩子们，当你这样说
话的时候，我告诉你，我们当父母的还恨铁不成钢呢！你做到了吗？孩子啊，爸爸很不容易，爸爸太幸苦了，可他却把最真诚的笑容留给了你。
在座的今天还有白发苍苍的爷爷奶奶或外公外婆，有多少同学我要批评你，你们在家里对老人是什么样的态度？像个使用不花钱的佣人，你给我做饭，你给我拿书包，你给我洗衣服？孩子们，那是你爸爸妈妈的爸爸和妈妈！在他们年轻的时候遭到日本鬼子的迫害，吃没吃到什么，穿没穿到什么，好不容易终于把孩子养大了，今天替孩子看孩子，可那孩子啊，连个基本的礼貌都没有，给你们做的事情连句谢谢都没有，全是应该的！所以同学们今天学会爱的表达，真正地长大！孩子们请大家站直，不要吝啬，不要害羞，把你手中的那朵或许并不鲜艳，或许并不漂亮的小花，送给他们。
每个人把头抬起来，仰啸天空，把那句最平凡话送给他们，跟老师大声的说：“妈妈你幸苦了！妈妈我爱你！爸爸你辛苦了！爸爸我爱你！爷爷奶奶辛苦了，外公外婆辛苦了，我爱你们！！”亲爱的同学们，在接下来的时间里，请你把刚刚学会的几句话，告诉坐在那里的家长，你可以用自己的喜欢的方式，生活中他们曾无数次的拥抱过你。那么今天就让你们那并不宽厚的臂膀，抱一抱你们。带着中华儿女的情谊，给父母跪下都没什么丢人的，把刚才得话说给你的爸爸妈妈听，接下来的时间里各位家长们，不要不好意思听听孩子的心声：“爸爸你辛苦了，妈妈你辛苦了，我爱你们！！”
七.倡议宣誓
乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。感恩父母，以“孝”为先。我们要用实际行动，来感恩父母。用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，用一颗宽容的心去细味父母的唠叨吧！祝愿天下所有的父母幸福安康。
孝亲敬长 有你有我！
请大家跟我做到以下几点：
（一）、严格要求自己，摒弃不良习惯。
（二）、勤俭节约，物尽其用，尊重他人劳动。
（三）、体贴父母，理解父母，聆听父母教诲。
（四）、珍惜时间，勤奋刻苦，以成绩报答父母。
（五）、珍惜亲情，至亲至孝。
（六）、孝敬父母，学会感恩，立志成才，报效祖国。
倡议结束，同学们手放下请坐。希望同学们用一颗感恩的心为父母敬一杯茶，洗一次脚，捶一次背，陪父母说说知心话吧。下面请校领导做总结发言。
八.大会结束
《诗经》里说：“哀哀父母，生我劬劳。”父母不仅给了我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们长大，教育我们做人。这种恩情是何等的伟大，何等的令人骄傲和自豪。同学们，尽管你们年龄还小，不能承担起家庭的重任，但你们可以从身边的小事做起，学会关爱父母，帮父母做点家务事，改掉衣来伸手，饭来张口的毛病，争做家庭的“小主人”“小能手”。孩子们，请大声的跟我说：孝亲敬长 有你有我！活动结束，感谢两位村委领导及学区领导，同时也感谢各位家长能支持学校的工作，在百忙之中参加本次活动。谢谢！再见！
孝亲敬长 感恩父母
“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”这是《三字经》里的一段，我想同学们一定不陌生，可是，你知道吗？就是这几个字，却给我们讲述了一个传承千年的故事：
黄香是汉代一位以孝敬长辈而名留千古的好儿童。他九岁时不幸丧母。小小年纪的他便懂得孝敬父亲。每当夏天天气炎热时，他就把父亲睡的枕席扇凉，赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡的舒服。在寒冷的冬天，床席冰冷如铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温驱走寒气，再请父亲睡到温暖的床上。同学们，听了这个故事，你是不是很感动呢？父母把我们带到人世间，给了我们无微不至的爱，儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。面对父母的关爱，身为人子的我们，难道就那样理所应当，就不应该有所回报吗？
最近，我们学校举行了“学会感恩”活动，在这次活动中，我越来越真切的感觉到父母的爱，而且越发想为他们做点事，就在几天前的一个晚上，我写完作业，想到老师还留了一项特殊的作业，那就是帮父母干点力所能及的活儿，干什么呢，我灵机一动，妈妈操劳了一天，我就为她按摩一下吧，于是，我来到妈妈的房间，帮妈妈按摩，说实话，我只是在妈妈的背上头上用手来回按了几回拍打几下，可是妈妈却一脸幸福的样子，还连连说舒服。其实我知道，妈妈的舒服是因为满足，妈妈的幸福也是源于满足。我虽然不能我爸爸妈妈做太多的活，可是我可以为他们带来满足，带来快乐。这是我能做到的，也是我能做好的。孝，实乃为人之本，只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，怀着一颗感恩之心去体谅父母，担当起照顾、孝敬父母的责任吧！
孝亲敬长活动 诗朗诵《感恩的心》
感恩,心灵与心灵间友善的桥梁;
感恩,逆境与黑暗中希望的曙光.
我们有信心,我们有勇气,
因为我们活在感恩的世界里.
感谢父母
风风雨雨十三载,
岁月的痕迹悄悄的爬上了他们曾经年轻的容颜.
满载着殷殷期盼,我们已不在是无知的少年,
看到您归来时疲惫的脸,
我们的心也在颤.
您为我们奔波忙碌,我们怎能视而不见?
唯一能做的-----谢谢您,我们会已勤奋刻苦来回报您深深的爱恋.
感谢老师
师爱犹如一泓清泉,滋润我们干枯的心田;
师爱犹如一缕清风 ,吹拂我们昏沉的脸盘.
老师对我们有慈母般的关爱,
也会有严父般的教导.
虽然师生相处仅一年,但情谊早已海枯石烂.
我们理解您恨铁不成钢的心,
也不会在让您有无奈的双眼.
感谢您为我们付出的真诚与友爱,
感谢您给予我们勇气和信心,
有您的相伴,我们回大步向前,
最后得胜利一定会伴着曙光映照在您灿烂的笑脸.
感谢青春
青春的活力,想一只饱满挺拔的蓓蕾,愈要绽放.
青春赋予我们理想与希望,会指引我们一生的方向.
让我们在青春飞扬的日子里把握好每一天,
让美好的理想长久的在心中缭绕 ,
让我们也赋予青春的本性------奋发向上!
推荐第3篇：孝亲敬长
孝亲敬长
教学目标：
1.在认知上，使学生知道“孝亲敬长”是子女在家庭生活中应遵守的道德规范。
2.在行为上，教育学生要做到：理解父母心意，关心父母健康，接受父母的教导，不向父母提出过分要求；要尊敬长辈，体贴照顾老人；学习用平和的态度和正确的方法处理与长辈的矛盾，做“孝亲敬长”的好孩子。
教学准备： 1.教学投影片：①古诗《游子吟》；②课文插图；③课后“做一做”调查表。 2.学生搜集古今中外“孝亲敬长”的名言佳话。 3.家长对学生在“孝亲敬长”方面的评价。 4.排练课后“议一议”的两个小品。 5.录音磁带《一封家书》。 3.教学过程：
一、歌曲导入，揭示课题
1.听歌曲《一封家书》。
2.提问：父母无微不至地关心我们的成长，我们应该怎样报到他们呢？ 3.揭示课题，板书课题：孝亲敬长。
二、学习课文，明白道理 1.我们为什么要孝亲敬长？
2.许多革命领导人在孝亲敬长方面为我们树立了光辉的榜样，谁来为我们介绍一下？ ①指名读书上的两个例子。 ②学生补充事先搜集的小故事。
3.我们应该怎样孝亲敬长呢？ ①指名介绍刘谦、小铭孝亲敬长的事例。 ②同学们从刘谦、小铭身上学到了什么？
4.小结：我们要学习刘谦、小铭，从小培养孝亲敬长的优良品德，不仅要在生活上对他们体贴照顾，在精神上给予安慰，还要学会用平和的态度和正确的方法处理矛盾。
三、联系实际，树立榜样
1.表扬班级里孝亲敬长的好人好事，并贴奖章。在我们班，也有同学在孝亲敬长方面做的好，为同学们树立了榜样。让我们一起夸夸他们吧。 ① 放录音：家长、邻居对学生的评价。 ② 好人好事簿上的记录。 ③ 学生补充发言。 2.小记者现场采访。 他们为什么要这样做？他们是怎样想的呢？让我们的小记者去采访一下吧。 2.总结。
四、情境表演，辨析导行
1.学生把“议一议”的两道题排演成小品，进行表演。
2.辨析讨论：他们做的对吗？为什么？你还有什么更好的做法吗？
五、课后延伸，落实行动
1.完成“做一做”，并现场反馈，给做的好的同学贴奖章。
2. 2.如果上述内容你没有能做到的，望你努力去做，一个月后，我们将再次进行评比。
3.3.布置学生回家写一份有关孝亲敬长的演讲稿，参加班级组织的“孝亲敬长”演讲比赛活动。
孝亲敬长教学设计
一创设情境，激发学生情感 1.听歌曲：《常回家看看》
2.提问：当你听到这首充满亲情的歌曲时，你可以从中感受到儿女对长辈一种什么样的感情？
3.师：父母无微不至地关心我们的成长，我们应该怎样报答他们呢？ 4.揭示并板书课题：孝亲敬长。 二．学习榜样，明理达标。
今天，我们一起探讨有关孝亲敬长的话题。 1用自己喜欢的方式自读课文第一二段内容。 2提问：为什么要孝亲敬长？ 3小小故事会
过渡：父母对子女的无私奉献，生活上无微不至的照顾，学习上长年累月地关怀。因此，我们应该孝亲敬长！孝敬父母，尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。许多老一辈无产阶级革命家在孝亲敬长方面为我们树立了榜样，请听几位老前辈的故事。 生1：毛泽东思亲念祖的故事。
生2：朱德写的文章—《回忆我的母亲》。 生3：陈毅敬母的故事。
生4：补充：黄香温席的故事。
师：从古至今，这样的例子很多，老一辈革命家在为祖国的前途，人类的命运操劳时，也没有忘记父母长辈的养育之恩。是我们学习的榜样。 4故事续编
师：老师也为大家带来了有关孝亲敬长的故事。 故事1 请看大屏幕 （课文插图及文字，文字录音。）
提问：恩格斯为什么要放弃巨额财产继承权？最后一句话能看出什么？ 故事2 芳芳受批评的故事
学生自读这个故事，思考：芳芳受到她爸爸的批评后，是怎么想的？又是怎么做的？如果你是芳芳，你当时会怎么想？怎么做？
当你的想法或做法与父母长辈有冲突时，你要怎么做？ 三情境剧场
师：我们都知道应该孝亲敬长，可是有时候在生活中却没有做到，是怎么回事呢？下面大家看小品，想想：小明用这样的态度对待妈妈对不对？ 看了小品讨论：小明错在哪里？
过渡：小明学习了孝亲敬长一课后，他变了。 再演
问：我们现在要向小明学习什么？
学习了课文，看了小品，大家都知道怎么做了，假如遇到下列情况，你该怎么做？ 出示：议一议：
1爷爷病了，爸爸妈妈又都不在家。 2你怕烟味，爸爸又老是在家里吸烟。
3你的作业还没做完，妈妈就急着要带你去看生病的姥姥。
四．真情告白
1过渡：学到这里，你想对所有关爱我们的父母长辈说些什么吗？（伴奏：《烛光里的妈妈》） 学生发言
（学生代表发言：做得好的表示坚持下去，做得不好的表示以后一定努力改正！） 可以多叫几个学生回答。
3师：同学们说得真好！孝亲敬长是中华民族的传统美德，父母为了我们日夜操劳，我们应多关心他们的健康，多和他们沟通，虚心接受他们的教导， 生活上体贴，精神上安慰，只要你做到了这些，你就向亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶等长辈献上我们的一颗红红的，火热的，滚烫的孝心。
4课件出示：齐读 树木的繁茂归功于土地的养育，儿女的成长归功于父母的辛劳。
5当你们渐渐长大，离开父母外出求学，当爸爸妈妈为了家庭生计，离开家外出打工时，我们又该怎么做呢？（打电话 写信等）
这是一个儿子给家中父母的一封家书，请听！ （在《一封家书》的歌声中结束） 五作业
1完成课后的查一查。
2收集有关孝亲敬长的名言佳话。
慈孝之心，人皆有之。——苏辙
凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋
父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯
父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠
父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
父亲，应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯
母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金
母亲在家事事顺。——阿尔科特
母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚
母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马
推荐第4篇：孝亲敬长之星
孝亲敬长之星
大家好！我是封昊，很高兴被评为“孝亲敬长之星”！感谢老师和同学们对我的肯定。
我是一名普通的三年级农村小学生。在家我是好孩子，爸爸妈妈都在外边打工，平时我和妹妹跟爷爷在一起，爷爷年纪大了，干起活来很吃力，平时一有空我就帮助爷爷，洗衣服做家务什么的，但是每次都被爷爷赶到一边去，我并不扫兴，反而很高兴，因为我知道爷爷是爱我。在村里遇到长辈时，我都会上前问声好，该帮忙时就去帮忙，虽然我还小，很多事情干不了。现在我们村里人都夸我是好孩子呢。在学校我尊敬老师同学，学习认真刻苦，老师同学都说说我是好学生。
孝亲敬张是中国的传统美德，作为二十一世纪的小学生我们不但应该做到，而且还要从中体会到快乐！
推荐第5篇：孝亲敬长星
孝亲敬长星
在我们的集体中，有这样一位同学，他热爱劳动，尊敬长辈，他就是杜鑫。
在学校里，她不但学习好，而且也很受到老师和同学们的喜爱和表扬。有一次，她正在和她的好朋友玩耍，一位老师走过来，手中还抱着一些书，她看到了，立刻跑了过去，热情的接过老师手中的书，替那位老师把书送到了办公室。她不只一次的这样做过，使我们都很受感动。
在家中，她有好几次被家长误解，甚至还要挨打挨骂，但她从来没有顶过一次嘴，没有没一丝的反抗，而是默默的承担。她为了让父母少操心，在学校受了什么委屈他从不跟父母说只是一个人默默的放在心里，她是一个多么懂事的孩子呀。让让我班的好多同学都赞叹不已。
现在天气渐渐变冷起来，有一天她对妈妈说：“妈妈，让我弟弟坐校车吧。”妈妈欲言又止。她接着说：“妈妈你不用管我，我自己骑自行车就行，弟弟很那么小我不会不高兴的。”这番话语让她的妈妈热泪盈眶。原来杜鑫的家庭条件并不怎么好，如果让两个孩子都坐校车的话根本负担不起。她就是这样一个懂事的好孩子。
在我们的生活中像她这样的孩子有许多，她只是我们中的一个。还有些人为了老人的特意写出了许多名言：“夕阳无限好，人间重晚情。”“谁言寸草心，报得三春晖。”
舜王街道解留小学
六、二杜鑫
推荐第6篇：孝亲敬长计划单
一、指导思想
让学生了解父母长辈为自己所付出的艰辛，懂得感激和报答父母长辈的养育之恩是自己的职责，结合日常生活，为长辈做力所能及的事。培养孝敬长辈的感情，进而扩大到爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国，进一步树立学生的社会责任感和历史使命感。
二、活动目标
1.知恩：让学生了解父母长辈的养育之恩，拥有感恩的心，对有恩于己的人心存感激。
2.报恩：让学生学会报恩，增强报答有恩自己的人的意识，做一个知恩图报的人。
三、活动时间：
2011年9月26日—10月14日
四、活动步骤： 第一阶段：开悟知恩
让孩子学会感恩，首先必须要让学生学会感动，学会为父母长辈的关心而感动，对父母长辈的帮助时时怀有感恩之心。
1．利用国旗下对全校学生发出倡议，进行感恩父母长辈的专题教育，教育学生体会父母长辈的辛苦与劳累，从而培养学生的感恩之心。
2．开展“算算亲情账，感知长辈恩”活动
①了解母亲怀孕及生产时的痛苦情形，知道自己的生日即为“父忧母难日”。
②听父母长辈讲述自己的成长过程，记录下父母长辈关爱自己的感人事例，体会他们为自己所付出的心血。
③了解父母长辈的工作情况，体会父母为家庭、为抚育自己所历经的辛苦。
④将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。
3．星期三下午班会课，初一年级可利用班会课进行教育宣传，组织观看二十四孝故事，结合精选学生记录的亲情故事，进行交流畅谈.
第二阶段：觉悟感恩
以实践体验活动为载体，完成亲情家庭作业，为学生创造表达感恩的机会，让学生表达自己的感恩之情。
1.组织学生志愿者慰问社区孤老，了解他们的生活情况，给他们送去关心和温暖。帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、读报、表演节目、赠送小礼物等。 3.完成亲情作业
①为父母泡一杯茶，送一句温馨的祝福；向长辈深鞠一躬，说一句“感恩的话”；
②给父母长辈捶捶背、聊聊天
③记住父母（爷爷奶奶）的生日，了解他们的成长经历；
4每天承担力所能及的家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 第三阶段：感悟报恩
2.向家长作“知恩报恩”承诺：
1将每个双休日、节假日等定为“孝敬日”，与长辈沟通交流，汇报自己的学习思想情况，承担力所能及的家务活。
2每逢父亲节、母亲节、父母（爷爷奶奶）生日、自己生日，给长辈赠送一份小礼物。
推荐第7篇：孝亲敬长感恩教案
《孝亲敬长感恩》教学设计
教学目标：
知识目标：了解父母对自己的爱，体会父母的辛苦，懂得做子女的应该关心、体贴父母。
能力目标：努力做到关心、体贴父母。能以自己的良好表现给父母带来欢乐，少让父母为自己操心。能够承担家务，分担父母辛劳。 情感态度价值观目标：关心、体贴父母，能给父母带来欢乐。 教学重点、难点：
使学生懂得要以自己的实际行动报答父母的养育之恩。 教学准备： 多媒体课件 教学流程：
一、渲染气氛，导入新课。
做游戏：听音乐，传瓶子，回答问题。(课件出示,逐个出示)
1、你的生日,谁记得比你还清楚？
2、当你身体不舒服时,谁最替你担心？
3、当你取得优异的成绩时,谁最替你高兴？
4、你爱吃的东西,谁一定会帮你留着？
——父母长辈
小结1:我国唐代诗人孟郊曾经写过这样的古诗《游子吟》。
启发想象:想到了什么？
小结2:是啊!我们的父母像孟郊的母亲一样,为了我们的健康成长付出了多少心血,他们是多么辛苦啊!我们每个人从呱呱落地、咿呀学语、蹒跚学步，到一天天长大，到成为一名小学生、一名光荣的少先队员，每个人的成长都离不开父母的哺育与培养。当我们高兴时，父母陪着我们高兴；当我痛苦时，父母宁愿一切的痛苦由他们承担。养育之恩深似海，我们该如何去报答父母的养育之恩呢？今天，老师将和同学们一起来探讨有关孝亲敬长感恩的话题。（板书课题：孝亲敬长感恩）
二、学习课文，悟情明理。
1、自学故事，《孝敬父母的好孩子》。
出示自学提示：
①李华为妈妈做了哪些事？
②他什么地方值得自己学习，为什么？
2、小组内讨论。
3、全班交流。
教师适时点拨，总结如下：
为妈妈挑鱼刺
在生活上给父母以关心
送上生日礼物
在精神上给父母以安慰
汇报学习成绩
在学习上给父母添快乐
三、拓展迁移，情感深化
师：古有孔融、黄香，现代有朱德、陈毅，他们在孝亲敬长这方面为我们做了很好的榜样，可生活中有些人并不是这样做的，来看看这则材料吧：（出示材料）
师：材料中平平的看法对吗？你觉得他应该怎么做呢？学生回答
张江的做法对吗？你认为他应该怎么做？学生回答
孝亲敬长是一种传统美德,我们小学生应该继承和发扬这种优良传统,争做孝亲敬长的好孩子.那平时，我们都是怎样对待自己父母的呢？下面，我们来做个“实话实说”小调查。
师随机采访学生：
1、父母为你洗过脚吗？你为父母洗过脚吗？
2、父母为你过生日了吗？你为父母过生日了吗？
3、你父母爱吃什么？父母有什么业余爱好？
四、联系实际，真情表白
1、过渡：同学们，年复一年，父母为我们的成长操碎了心，而他们也渐渐的老了，看着他们日渐消瘦的面庞，已不在挺拔的腰身，你的心情如何呢？（生回答）羊羔跪乳、乌鸦反哺，我们做为人，更应当好好回报自己的父母。大家想想，你觉得可以从哪些方面去回报对父母的爱？
2、同桌议一议：
3、学生讨论，充分地发表意见。
五、总结升华
1、教师总结：同学们说的真好，让我们用自己的实际行动来回报我们的父母，从现在做起，从点滴小事做起。
出示幻灯，学生齐读。
2、课件出示：（树木的繁茂归功于土地的养育，儿女的成长归功于父母的辛劳）
接下里让我们一起看个视频，把它献给天下所有可亲可敬的父亲母亲，祝我们的父母永远平安健康。 课外延伸作业：
说一句话：爸、妈,我爱你们！
写一封信：重温和父母之间曾经的快乐时光。
洗一次衣：父亲为你操劳,汗水曾经浸透了后背。
拥抱父母：就像父母拥抱你们小时候一样。
推荐第8篇：孝亲敬长星五年级
孝亲敬长的少年
双塘小学潘凤娟
潘凤娟的妈妈是个智力有残疾的人，在他六岁那年，他的爸爸撇下了他和妈妈永远的离开了他们。从那以后，小凤娟每天都开始了像大人一样起早贪黑的做家务活。为了维持和妈妈的基本生活，小凤娟在村子里开开始捡破烂，碎玻璃、酒瓶子、破薄膜---只要能卖钱，什么都捡。回家后还要给自己和妈妈做饭。
上小学了，潘凤娟除了按时到校学习，还一直在周末保持捡废品的习惯。
潘凤娟艰苦求学求学的故事如一股清泉，流进了每个人的心田。今年三月份，一则“10岁少女照顾智障妈妈上学”报道感动了很多人。潘凤娟从6岁开始就肩负起照顾智障妈妈的重任；有了捐款，他想满足的第一个愿望不是书包而是菜板。他年仅13岁，却已独自照顾智障妈妈7年多。母亲智障严重，生活基本不能自理。“7年前，爷爷和爸爸相继去逝，家中留下母亲一人，没有人照顾。” “身体瘦弱、脸色苍白，看上去比同龄孩子成熟很多。。“别看女孩小，6岁就肩负起了照顾智障妈妈的重担。”邻居王大妈说。
父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸耀称赞；父母的一生可能是普通的，普通得就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的父母，在你跌倒时，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。
予人玫瑰，手留余香。我们中国历来就是一个文明古国。孔子言：“父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。”孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩、知晓孝亲敬长的人，才能算一个完整的人。让我们用一颗感恩的心来对待父母，用一颗真诚的心与长辈交流；让我们铭记父母恩情，感恩父母的养育；让我们从小培养孝敬父母、孝敬长辈的优良品德；让他们老有所养、老有所为，让中华民族孝亲敬长的美德代代相传！让孝亲敬长与你我永远同行！
指导教师辛向东
推荐第9篇：孝亲敬长获奖感言
孝亲敬长获奖感言
能够当选孝亲敬长之星，我既高兴又激动。我想用三个词来表达我此时此刻的心情。
一是感谢。我要感谢我的爸爸、妈妈从小对我的培养；感谢新港二小老师们的教育；感谢同学们对我的支持。
二是自豪。我为有一个幸福美满的家庭而自豪；为有一个学风严谨的学校而自豪；为有一个团结向上的班级而自豪。
三是行动。我将把这个称号化作动力，在尊敬师长、孝敬父母这方面继续努力，在校带动其他同学，在家里做得更好，不愧这个光荣的称号。
推荐第10篇：孝亲敬长主题班会
孝亲敬长
---------主题班会设计
一、班会目的：
教育学生做到，理解父母心意，关心父母健康，接受父母的教导，不向父母提过分要求；要尊敬长辈，体贴照顾老人；学习用平和的态度和正确的方法处理与长辈的矛盾，做“孝亲敬长”的好孩子。
二、班会前准备： 1． 排练小品。2．训练主持人。3．搜集关于“孝亲敬长 ”的故事。
三、班会课形式：诗歌、小品、讨论、唱歌
四、活动地点与时间：地点：会计061班；
时间：2014年9月8日星期一
五、主持：罗肇婷（团支书）、林智美（副班长）
六、班会过程
（一）、开场白：（作一个小调查引出本次班会的主题）
林智美：我们学了《学生守则》以后，一定知道文明礼貌不仅给他人、社会带来愉快和谐，创造充满爱心的环境，也给自己带来快乐、温馨。一个文明人肯定也是一个孝敬父母、尊敬长辈的人。
罗肇婷：同学们，今天是我们将围绕这个“孝敬父母、尊敬师长”主题开展活动。
林智美：先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手。（若干名学生举手作答）再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗？（学生回答）
罗肇婷：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。
林智美：还记得5月的第二个星期日是哪天？是什么节日吗？（对，是我们母亲的节日——母亲节。你是如何为你的母亲庆祝这个节日的？）
罗肇婷：其实，是不是节日并不重要，重要的是自己在平时与父母的融洽相处，用实际行动来孝敬父母。听完大家的发言，接下来我们不妨放松一下，一起来听一首诗朗诵。
（二）、诗歌朗诵《游子呤》
(出示古诗，主持人带领全班同学一起诵读) 林智美：读完这首感人的诗歌，是否也会在你的心房有一点触动呢？说说你的感觉。（俞洁萍、朱艺等）
（三）、小品表演《一家人》
由温桂英、朱秀慧、何艳婷、胡苑琪四位同学表演，表演完由班上同学自由谈谈这小品反映什么问题。
（四）、学生讨论：如果说孝敬父母，我们必须做到哪些方面？
（先给2-3分钟学生交流然后回答，各组派2人回答。最后主持人总结。）
林智美：孝敬父母的方面有很多，但是，有五个方面是我们必须做到的：1.听父母的话，接受劝告。2.对父母有礼貌。3.体贴父母。4.珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。5.像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母等等。
（五）、自己为父母做过事最令他们开心的事或者父母做的事最令自己难忘怀的事。
罗肇婷、何艳婷、刘淑贤、吕洁敏
（六）、在歌声中结束本次班会（胡苑琪独唱《妈妈的吻》、全班合唱《常回家看看》） 胡苑琪独唱《妈妈的吻》
林智美：孝亲敬长不需要惊天动地，只在乎点点滴滴。哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩，都会让父母脸上露出欣慰的笑容。
罗肇婷：现在我们一起唱，唱出自己对家人的爱，唱出自己的心声。（《常回家看看》。）
全班合唱《常回家看看》
七、班会心得。请同学们总结此次班会的心得体会，并且形成文字。
第11篇：名人敬师孝亲故事
名人敬师孝亲故事
发布人：三（5）班/丹阳实小发布时间：2011/11/3点击/评论：2095/0内容来源：原
创
毛泽东向老师敬酒 1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该!”
周恩来不忘师恩 1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯岑老师千古，学生周恩来敬挽。”张伯岑病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。
朱德给老师让座 1959年，朱德同志在云南*学校礼堂看戏，开演前，一位年逾古稀的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出，那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人，待老人座定后，他自己才坐下。
彭总穿便服见教师 1957年8月1日，是中国人民*建军30周年纪念日，这一天，彭德怀元帅身穿便服，准备接见北京市部分中小学教师代表。工作人员提醒他说：“彭总，您是国防部长，应该着装才好。”彭总说：“今天是去见老师，学生见教师应该穿便服。”接见的时候，彭总穿着便服，频频向老师问好。
江泽民回母校看望老师 1990年9月13日上午，江主席乘车来到母校。在行政楼的走廊里，江主席快步走上前，握住严峻教授的手说：“严老师，您好!”在洋溢着欢声笑语的会议室里，江主席询问了老师们的身体状况、工作情况。钟光林教授住院期间，江主席还多次到医院看望。
鲁迅探望老师 鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿老先生，1902年至1909年，鲁迅出国留学。这8年间，鲁迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。1906年6月，鲁迅从日本回绍兴与朱安女士结婚，在绍兴只停留了短短的4天，但他仍专程探望了年逾花甲的寿老先生。
华罗庚成名不忘师恩 著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”，王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。
李宗仁尊师若父 李宗仁幼年的教师曾其新，驼背弯腰，人们戏称“曾背锅”。别看其形陋貌丑，李宗仁先生却敬若父辈。因曾年老无依，长期随军，由李宗仁出钱奉养。李宗仁还在司令部驻地附近修建房屋，给老师静居。并派一名副官专门侍奉，李每天还要亲去问安。李宗仁的另一名姓朱的老师，也长期随李宗仁起居。李对其照顾无微不至。老河口的老百姓都说，在李将军身上，真正体现了“一日为师，终身为父”的师生之爱，得恩不忘报，实乃大丈夫。
冯玉祥买肉孝父冯玉祥将军不仅是个著名的爱国将领，还是个远近闻名的孝子。
旧社会当兵是个苦差事，当兵的经常发不上军饷，逢五排十还要打靶。每到打靶的日子，父亲念其年幼身弱，总想方设法给儿子凑几个小钱，让他买个烧饼充饥。可懂事的小玉祥看到家里日子艰难，父亲又伤了腿，正需补补身子。但如果不要这钱，父亲会生气。于是他就把父亲给的钱一个不花，攒了起来，过些天再把自己平时省下的一点饷钱凑在一起，到肉店买了二斤猪肉，请假回家给父亲烧了锅焖猪肉。父亲见后顿时生疑，便质问这肉的来历。冯玉祥深知父亲的严厉，只好如实道来。听后老父亲一把拉过懂事的孩子，一句话也说不出，眼泪扑籁籁地掉了下来。
第12篇：瑞中孝亲敬长工作总结
瑞中孝亲敬长课题工作总结
我国是一个具有五千年灿烂文明的国度,孝亲敬长是中华民族的传统美德,是中华文化的瑰宝.在构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的今天,遵循孝亲敬长优良传统,不仅是对传统文化的继承和发扬,也是推动社会主义精神文明建设、提高公民道德水准、缓解人口老龄化压力的重要举措.我校在德育教育工作中不断对学生进行尊长、敬长、爱长的教育,由于长期坚持这样的教育使学生的尊长敬长的意识不断加强,潜移默化的体现在平时的言行中.关爱长辈成为流行,孝文化在校园内得到很好的传承。
下面我就我们班级如何开展孝亲敬长总结如下：
一、广泛宣传,深刻理解孝亲敬长的重要性和基本内容
把孝亲敬长教育作为加强学生日常行为规范教育的基本内容,根据中学生的心理特征与品德形成发展的规律,采取多种形式进行宣传教育：在道德观念上,教育学生懂得孝亲敬长是中华民族的传统美德,掌握古今孝亲敬长的嘉言懿行等方面的内容；在道德情感上,教育学生对父母、长辈怀有感谢、尊敬之情,要知道父母、长辈的生日、爱好以及身体和工作情况等内容；在道德行为上,教育学生敬长助长,为长辈服务,培养训练他们自己的事情自己做,主动分担父母的辛劳等内容。
二、认真组织,扎实开展主题实践活动
按照真实、贴近、务实、细致的目标要求,结合我校学生具体情况,主要从下几方面开展孝亲敬长主题教育
1、在父母亲生日时送上一张贺卡或做一件有纪念意义的事；
2、主动与父母、亲人交流情感,汇报自己的思想与学习；
2、认真做好自己的事情,让父母不再为我们的每一件小事劳心费力；
3、在节假日帮助父母做一些力所能及的家务,为父母减轻辛劳；
4、提倡节俭,做到不浪费、不乱花钱,尊重父母的劳动,养成勤俭节约的好习惯；
5、组织学生参加“感恩父母”征文活动。
三、抓住契机,发扬光大中华民族孝亲敬长光荣传统
在日常的德育教育工作中,我们应抓住一切可能的机会对学生进行孝亲敬长思想教育,培养学生孝亲敬长的思想意识,并切实从身边小事做起,行动起来.具体实施情况如下：
（一）三月份我校发起孝亲敬长活动伊始,希望全班学生从现在做起,从身边的每一件事情做起,来珍惜生命给予我们的一切,积极行动起来,感恩父母,孝亲敬长,使我们的校园变得更加文明、美好、积极、健康、有序,使我们的未来变得更加美好和灿烂,使我们的社会变得更加平安和和谐！
（二）四月初,我班开展以“感恩亲情,回报母亲”为主题的班会,孩子们尽情地畅谈生活中母亲对自己的无微不至的关爱,也尽情地表达自己对母亲的爱,说到感人之处,同学们不禁潸然泪下.母爱是伟大而无私的,对母亲的养育之恩应该知恩图报.会后,同学们一致表示,在家一定要为母亲做自己力所能及的事情,在母亲节前,亲自动手为母亲做一张贺卡、给母亲表演一个节目、给母亲洗一次脚、为母亲梳一次头、给外出务工的母亲打电话或发送祝福母亲节的短信等,以此来表达对母亲的感恩情怀。
（三）我班组织以“妈妈,我想对你说”为主题的感恩活动,要求全班学生给母亲写一封信,表达自己对母亲的爱.此项活动进一步促进了子女与父母的沟通和理解,增强了母子感情,使学生受到一次心灵的洗礼,架起了一座子女与父母心灵之间的桥梁。
（四）除此之外,我班还利用周五的班会时间进行了题为“用成绩说话,用行动感恩”的主题教育,进一步激发学生的感恩之情.亲情无边,让学生懂得感恩,做一个心存感激的人.“乌鸦反哺、羊羔跪乳”,“慈母手中线,游子身上衣,……谁言寸草心,报得三春晖.”同学们纷纷表示要发奋学习,用优异的成绩来报答母亲的爱,用实际行动来报效祖国培育之恩。
“孝亲敬长”工作不是一朝一夕就能一蹴而就的,应该作为一项经常性的德育教育工作,不失时机的对学生进行孝亲敬长思想教育,培养他们敬长、爱长、助长的思想意识,努力使中华民族的孝亲敬长传统美德在新时代发扬光大,让我们人人都感受到“长有所养,长有所乐”的和谐社会带来的幸福快乐。
瑞中 2015-11-18
第13篇：国旗下讲话孝亲敬长
“黄香温席”
黄香小时候，家中生活很艰苦。9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。
冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。小黄香为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。
9岁的小黄香就是这样孝敬父亲，人称温席的黄香，天下无双。他长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。
卧冰求鲤
王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。王祥隐居二十余年，后从温县县令做到大司农、
司空、太尉。
恣蚊饱血
吴猛，晋朝濮阳人，八岁时就懂得孝敬父母。家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开自己去叮
咬父亲。
扼虎救父
杨香，晋朝人。十四岁时随父亲到田间割稻，忽然跑来一只猛虎，把父亲扑倒叼走，杨香手无寸铁，为救父亲，全然不顾自己的安危，急忙跳上前，用尽全身气力扼住猛虎的咽喉。猛
虎终于放下父亲跑掉了
哭竹生笋
孟宗，三国时江夏人，少年时父亡，母亲年老病重，医生嘱用鲜竹笋做汤。适值严冬，没有鲜笋，孟宗无计可施，独自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少顷，他忽然听到地裂声，只见地
上长出数茎嫩笋。孟宗大喜，采回做汤，母亲喝了后果然病愈。后来他官至司空。
尝粪忧心
庾黔娄，南齐高士，任孱陵县令。赴任不满十天，忽觉心惊流汗，预感家中有事，当即辞官返乡。回到家中，知父亲已病重两日。医生嘱咐说：\"要知道病情吉凶，只要尝一尝病人粪便的味道，味苦就好。\" 黔娄于是就去尝父亲的粪便，发现味甜，内心十分忧虑，夜里跪拜
北斗星，乞求以身代父去死。几天后父亲死去，黔娄安葬了父亲，并守制三年。
弃官寻母
朱寿昌，宋代天长人，七岁时，生母刘氏被嫡母（父亲的正妻）嫉妒，不得不改嫁他人，五十年母子音信不通。神宗时，朱寿昌在朝做官，曾经刺血书写《金刚经》，行四方寻找生母，得到线索后，决心弃官到陕西寻找生母，发誓不见母亲永不返回。终于在陕州遇到生母和两
个弟弟，母子欢聚，一起返回，这时母亲已经七十多岁了。
涤亲溺器
黄庭坚，北宋分宁（今江西修水）人，著名诗人、书法家。虽身居高位，侍奉母亲却竭尽孝
诚，每天晚上，都亲自为母亲洗涤溺器（便桶），没有一天忘记儿子应尽的职责 。
拾葚异器
蔡顺，汉代汝南（今属河南）人，少年丧父，事母甚孝。当时正值王莽之乱，又遇饥荒，柴米昂贵，只得拾桑葚母子充饥。一天，巧遇赤眉军，义军士兵厉声问道：\"为什么把红色的桑葚和黑色的桑葚分开装在两个篓子里？\"蔡顺回答说：\"黑色的桑葚供老母食用，红色的桑葚留给自己吃。\" 赤眉军怜悯他的孝心，送给他三斗白米，一头牛，带回去供奉他的母亲，
以示敬意。
第14篇：孝 亲 敬 老
孝 亲 敬 老
家庭是我们成长的摇篮，我们的避风港和第一所学校，而父母，则是我们最亲的人，父母给予了我们生命，是我们的启蒙老师，他们含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，不顾一切地呵护我们。父母视我们为掌上明珠，无微不至地关爱我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。
我们应该回报他们，让他们同样得到我们的孝敬，我们的爱！其实孝敬父母,回报父母,不必要做一番惊天动地的事情，我们只要从身边小事做起,从一点一滴做起,就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心 。我们的父母为了我们,操碎了心,也付出了很多。他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴；他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所应当的；我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。因为妈妈生病需要长期吃药，所以我的家庭并不富裕，但我们家却无时无刻不充满了欢笑。我们一家三口是一个整体，缺一不可。在妈妈生病的期间，我长大了，因为妈妈生病，我学会了积攒零花钱，因为妈妈生病，我学会了自理。寒冷的冬天，我舍不得买一杯奶茶暖暖手；炎热的夏天，我舍不得买一瓶饮料解解渴。寒暑假里，我不能像其他同学那样无所顾忌地到处游玩，也不能像他们一样睡懒觉。每天帮着妈妈干些力所能及的家务，陪妈妈聊聊天，下下棋，排遣妈妈的寂寞。为了不让父母为我的学习担心，我尽量利用空余时间看书，学习，努力做到最好，我想这是我唯一能为父母做的一点点事，它让我充满了幸福感。
记得一次，爸爸出差了，家里只剩下我和妈妈，半夜我听见了妈妈痛苦的呻吟，我焦急万分地问妈妈怎么了，紧张地摸了下妈妈滚烫的额头，心想：这下糟了，妈妈生病了，爸爸又不在家，只有我了。于是我急忙地穿好了衣服，扶着妈妈乘车去了医院。到了医院，我帮妈妈挂号拿药，到输液室陪妈妈吊针。这一晚上，我提心吊胆的，担心妈妈着凉，热度再次升高，时不时地摸摸妈妈的额头，看着妈妈难受的模样，真恨不得自己能替代妈妈承受痛苦。冬天的医院里虽然开着暖气，但是深夜的寒冷还是让妈妈哆嗦不已，我把自己的外套脱下来给妈妈盖上。此时的我已经疲惫不堪，眼皮时不时地打架，但为了妈妈，我时不时地用冷水洗脸，咬牙坚持了下来，尽量让自己保持清醒的状态。整整几个小时，妈妈好
不容易吊完了药水，我心里的石头终于落下了。此时已是清晨了，回到家，我让妈妈休息会儿，自己又马不停蹄地做了些力所能及的家务，还精心做了顿早饭，看到妈妈吃饭时欣慰的笑容，我好高兴，好踏实。
爸爸回来后，我自豪的告诉了爸爸，我把妈妈照顾得很好，爸爸欣慰的摸了摸我的头说：“你长大了很多哦！”其实这样的故事在我们家很平常。只要爸爸工作顺利，妈妈身体健康，无论让我做什么，我都愿意。 孝敬父母是天经地义的事，“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在”，不要等到失去了才懂得亲情的珍贵！如果孝敬变为传统，世界将会更美好，你会发现，自己很美，父母很美；你会知道，孝敬是满足，付出是快乐，选择孝敬父母，行动就是证明！
七一班彭晓妍
第15篇：孝老敬亲
故事 忠孝双全
明朝湖南道川守将沈至绪，有一个独生女儿，名叫沈云英。自小聪明好学，跟父亲学得一身好武艺。因其父率兵迎异军死在战场上，当时沈云英才十七岁，她登上高处大声呼曰：“我虽然是一个小女子，为完成父亲守城的遗志，我要决一死战。希望全体军民保卫家乡。”大家深受感动，发誓要夺回失地。很快解除了包围，取得了胜利。沈云英找到父亲的尸体，大声痛哭，全体军民都穿上孝服，参加了葬礼。朝廷下令追封沈至绪为副总兵，并任命沈云英为游击将军，继续守卫道州府。后来人们为她建了一座忠孝双全的纪念祠。有诗颂曰：异军攻城围义兵，娥眉汗马解围城;父仇围难两湔雪，千古流芳忠孝名。
黄香温席
汉朝的时候，有一个叫黄香的人，是江夏(今湖北境内)人。年纪刚刚九岁，就已经懂得孝顺长辈的道理。每当炎炎夏日到来的时候，就给父母的帐子扇扇子，让枕头和席子更清凉爽快，使蚊虫避开;到了寒冷的冬天，就用自己的身体让父母的被子变得温暖，好让父母睡起来暖和。因此，黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”.
黄香侍奉父母的故事反映出一个孩子细致、纯真的孝心，是一个孩子从内心深处自然萌发、激发出来的孝，又是出于天性的、并尽自己的能力所能做到的孝行，是我们学习的榜样。让我们从身边一点一滴的小事做起，孝敬父母。
弃官奉亲
荥阳中牟人潘岳，字安仁，晋武帝时任河阳县令。他事亲至孝，当时父亲已去世，就接母亲到任所侍奉。他喜植花木，天长日久，他植的桃李竟成林。每年花开时节，他总是拣风和日丽的好天，亲自搀扶母亲来林中赏花游乐。一年，母亲染病思归故里。潘岳得知母意，随即辞官奉母回乡。上官再三挽留。他说：“我若是贪恋荣华富贵，不肯听从母意，那算什么儿子呢?”上官被他孝感动，便允他辞官。回到家乡后，他母竟病愈了。家中贫穷，他就耕田种菜卖菜，之后再买回母亲爱吃的食物。他还喂了一群羊，每天挤奶给母亲喝。在他精心护理下，母亲安度晚年。
亲尝汤药
公元前202年，刘邦建立了西汉政权。刘邦的四儿子刘恒，即後来的汉文帝是一个有名的大孝子。刘恒对他的母亲皇太后很孝顺，从来也不怠慢。
有一次，他的母亲患了重病，这可急坏了刘恒。他母亲一病就是三年，卧床不起。刘恒亲自为母亲煎药汤，并且日夜守护在母亲的床前。每次看到母亲睡了，才趴在母亲床边睡一会儿。刘恒天天为母亲煎药，每次煎完，自己总先尝一尝，看看汤药苦不苦，烫不烫，自己觉得差不多了，才给母亲喝。
刘恒孝顺母亲的事，在朝野广为流传。人们都称赞他是一个仁孝之子。
古诗或谚语
冰糖酸楂 4级 2007-11-18 百善孝为先
树欲静而风不止，子欲养而亲不在 鸦知反哺，羊知跪乳
孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》
孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》 孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》 父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子 孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子 惟孝顺父母，可以解忧。——孟子
父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
格言警句
1、关爱今天的老年人，就是关爱明天的自己。
2、只有孝敬自己的父母，才能得到子女的孝敬。
3、怎样关爱自己的儿女，就应该怎样关爱自己的父母。
4、家家有老人，人人都会老；我今不敬老，我老谁敬我？
5、若不尽孝道，何以分人畜？人不孝其亲，不如禽与畜。
6、敬老光荣、忤逆可耻。
7、家有老，是个宝。
8、若要好，问三老。
9、以孝敬老人为荣，以不养老人为耻。
10、加强老龄工作，发展老龄事业。
11、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
12、大力弘扬中华民族敬老养老美德。
13、老年人的今天，就是中青年人的明天和后天。
14、只有像关爱自己的父母一样关爱公婆，才可能使自己的父母得到同样的关爱。
15、认真贯彻《老年法》，维护老年人合法权益。
16、尊重老年人就是尊老历史。
17、人人都会老，人人应敬老。
18、千忙万忙，白发父母不可忘。
19、“四象敬老”活动内容：子女对待父母要象爹娘老爱幼，媳妇对待公婆要象女儿孝父母，女婿对待岳父母要象儿子敬双亲，干群对待社会老人要象小辈尊长上。
20、尊重老年人就是尊重自己。
21、做好老龄工作，构建和谐社会。
22、树敬老之风，促社会文明。
23、树立尊重、关心、帮助老年人的社会风尚。
24、父母恩情似海深，儿女莫忘养育恩。
25、尊重老年人就是尊重人生和社会发展的规律，就是尊重历史。敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子 26百善孝为先
27臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命 28子孝父心宽。（陈元靓）
29老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。（康德） 30慈母手中线，游子身上衣。（孟郊） 31母亲的心是儿女的天堂。（意大利谚语）
32我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利！（何塞·马蒂） 33尊老爱幼能体现出个人的品德
34老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。（司汤达）
35对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。（戴维·德克尔）
36对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。（俗语） 37教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。（苏霍姆林斯基） 38与其批评孩子，不如做个榜样。（茹贝尔） 39尊老爱幼重在关爱
40必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。（马卡连柯）
41没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。（马卡连柯） 42子女对父母有赡养扶助的义务。（俗语）
43你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。（印度谚语） 44用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。（马卡连柯） 45尊老爱幼应从身边的小事做起
46无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。（鲁迅）
47莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。（泰国谚语） 48为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。（马克思） 49谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣！（孟子） 50子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。（康熙） 51慎，朝夕伺候莫厌烦。
意思是：父母出入（门）要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。出自《劝报亲恩篇》。
52爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。 意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。出自《劝报亲恩篇》。 53弟子入则孝，出则弟。 意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。出自（春秋）《论语·学而第一》。
55父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。出自（清）李毓秀《弟子规》。
56夫孝，天之经也，地之义也。
意思是：孝是天经地义的。出自《孝经》。 57呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。
意思是：父母召唤，应马上答应，不能怠慢，要诚心诚 意，面带欢笑。出自《劝报亲恩篇》。 58好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。
意思是：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。出自《劝报亲恩篇》。 59家贫知孝子，国乱识忠臣。
意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。出自《名贤集》。 60慢人亲者，不敬其亲者也。
意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的父母。出自《三国志·魏书》。
61孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”
62孟子说：“（在舜的眼中看来）儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。”出自（春秋）．《孟子·离娄上》。
63孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
64孟子说：“尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈；爱抚自家的孩子，推广开去也爱抚别人家的孩子。”出自（春秋）《孟子·梁惠王上》。 65孟子曰：“亲亲，仁也；敬长，义也。”
66孟子说：“亲爱父母亲，便是仁；尊敬兄长便是义。”出自（春秋）《孟子·尽心上》。
67孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。”
68孟子说：“只要人人各自亲爱自己的双亲，各自尊敬自己的长辈，那么，天下自然就可以太平了。”出自（春秋）《孟子·离娄上》。 69劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。
意思是：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。出自《劝报亲恩篇》。
孝德演讲稿 孝
常言道：“慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足”。人不孝其亲，不如禽与兽。是啊!小乌鸦还懂得吧食物吐出来给父母吃，羔羊吃奶的时候还知道跪着想母亲表示感谢;人要是不孝敬他的双亲，就连禽兽也不如啊!
是谁给予我们的生命?是谁一把屎、一把尿地把我们拉扯大?又是谁把我们抚养成人，教给我们许多做人的道理?是父母!他们把我们带到了这美丽、可爱的世界上。特别是母亲，十月怀胎，辛辛苦苦的。自从我们来到这人世间，父母又要给我们换尿布，喂我们吃饭，教我们学说话，学走路。如果有人问我的启蒙老师是谁?我会毫不犹豫地说：“是父母!”等到大一点，父母就教给我们一些道理，送我们上学，让我们有更好的教育。而且，父母每月还要给我们零花钱。可我们却不知好歹，乱用零花钱，一点都不了解父母的心思。当我们做错事惹父母生气时，父母就会教育我们;当考试取得好成绩时，父母就会奖励我们;当衣服弄脏时，是父母用双手把它洗得干干净净;当我们考试考砸时，父母就会鼓励我们下次再努力;当我们„„
父母给我们的东西实在太多太多了，他们在我们身上下的功夫也太多太多了。父母对我们的爱凝聚了他们多少血汗!他们也不希望得到什么，只希望自己的儿女好好做人，父母也就心满意足了!
父母对我们的爱是无私的，父母默默地为我们操劳。如果你很细心，就会发现父母的脸上多了一丝皱纹，父母的头上多了一丝银发。父母对我们的爱比山还高，比海还深。所以，我们现在要好好孝敬父母，哪怕帮妈妈做做家务，给他们沏杯热茶，把好吃的留给父母吃等等。而且现在要好好学习，不辜负父母对我们的期望，长大以后好好报答父母，好好孝敬父母!
“孝敬”是每个少先队员所要做到的，都应该做到，就像晋朝文学家李密那样，我一定好好孝敬父母!!!
2.敬爱的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：《孝德在我心中》
孝德就是尊祖爱亲的品德，这是我们中华民族转载自百分网http://www.daodoc.com，请保留此标记的优良传统，父母对我们的爱凝聚了他们多少血汗!他们也不希望得到什么，只希望自己的儿女好好做人，父母也就心满意足了!我们要怎么做才算是报答呢?最近我看了《德孝好书大家读》感受更深了，其中一篇《把苹果留给妈妈吃》让我明白了孝顺其实很简单!
文章讲述了一个8岁的小女孩———黎东艳，她有一个从小患小儿麻痹症的母亲，天生就严重智障，走不了路。祸不单行。8岁那年，爸爸因病去世，从此，家庭的重担就落在她的肩上，成了家里唯一的支柱，东艳她以一个孩子的坚韧和顽强天天服侍妈妈，跟妈妈一道过起了艰难而又不乏快乐的日子，并以此感动了社会各界，成为重庆市年龄最小的孝老爱亲模范人物。
她去领奖的那些天，心里一直放不下，她担心妈妈饿了所以先蒸好两天的馒头，看到宾馆整洁的摆设，就想：如果妈妈能住上一晚该多好啊!服务员阿姨给她一个苹果，她呆呆地看着，你们能想到为什么吗?她不是不喜欢吃，也不是担心还没洗干净，更不是等别人帮她削皮，阿姨问她：你怎么不吃啊?东艳说：“我想留给妈妈吃„„”多么淳朴的一句话啊!那位阿姨落泪了，我看到这里，眼睛也湿润了——她比我们还小，而我们，平时吃苹果的时候，妈妈挑又红又脆的的给我，我却嫌妈妈没帮我削皮;吃饭的时候，我们抱怨饭菜不合口味;穿衣服的时候，我们指责妈妈不给我买漂亮的.......跟她比起来，我们差远了。
同学们，父母对我们的爱是无私的，是不求回报的，父母默默地为我们操劳。如果你很细心，就会发现父母的脸上多了一丝丝皱纹，父母的头上多了一丝银发。所以，我们现在要好好孝敬父母，哪怕帮妈妈做做家务，给他们拿一双鞋，给他们揉揉肩，给他们沏杯热茶，把好吃的留给父母吃等等。而且现在要好好学习，不辜负父母对我们的期望，长大以后好好报答父母，好好孝敬父母!“孝敬”是每个少先队员所要做到的，都应该做到，从小事做起，从我做起，让孝德之花开在你我心中!
我的演讲完了，谢谢大家
歌曲
刘和刚《父亲》、阎维文《母亲》、王宏伟《儿行千里》、毛阿敏《天之大》、谭晶《妈妈的吻》等等太多了
作文
孝老爱亲是我们中华民族的传统美德，也是我们做人的根本。
我们做为新时期的小学生，要把这种传统美德发扬光大，小时候，父母亲就给我讲了“孔融让梨”、“卧冰求鲤”的故事，老师给我们传授知识，讲解做人的道理;学校结合“八荣八耻”的教育活动，培养提高我们的综合素质。我就像一棵小树苗，在孝老爱亲的环境里茁壮成长。同时，我也享受到了“孝老爱亲、播撒阳光”的快乐。
记得在一个风和日丽的下午，我坐公交车回家，车上只剩一个座位了，我赶快坐了上去。到下一站，上来了一位七十多岁的老奶奶，她环顾四周，发现没有了座位，她只好两手抓着扶手站着。车走到一处坑坑洼洼的地方，猛得跳起来，又深深的陷了下去，老奶奶因没站稳，差点摔倒在地。我的心猛得收紧了，脸有点发热，赶紧站起来，走到老奶奶身旁，轻声对老奶奶说：“奶奶，您请坐下吧!”老奶奶吃力得走到座位前，坐下后望着我的脸，露出了一丝微笑，我也高兴的笑了。
在家里，我尽最大的努力帮爸爸妈妈干力所能及的家务活，有好吃的，我会像孔融一样先让爸爸妈妈吃;见到小区的叔叔阿姨我都会主动向她们问好。有时，主动帮老爷爷、老奶奶拎东西或搀扶行动不便的人。我更团结我的小伙伴，在学习、生活中乐于帮助他们。我的实际行动受到了爸爸妈妈的夸奖，特别是小区叔叔阿姨的赞扬，夸我是个懂事、讲礼貌的孩子。我用热情温暖了大家，大家的鼓励进一步激励我健康成长。
我深深地体会到，孝老爱亲是温情、是动力、更是一种美德，是一座人与人之间架起的爱心桥梁。
父亲歌词
刘和刚 - 父亲 想想您的背影 我感受了坚韧 抚摸您的双手 我摸到了艰辛
不知不觉您鬓角露了白发 不声不响您眼角上添了皱纹 我的老父亲 我最疼爱的人
人间的甘甜有十分 您只尝了三分
这辈子做你的儿女 我没有做够
央求您呀下辈子 还做我的父亲 听听您的叮瞩 我接过了自信 凝望您的目光 我看到了爱心
有老有小您手里捧着笑声 再苦再累您脸上挂着温馨 我的老父亲 我最疼爱的人
生活的苦涩有三分 您却持了十分
这辈子做你的儿女 我没有做够
央求您呀下辈子 还做我的父亲 我的老父亲 我最疼爱的人
生活的苦涩有三分 您却持了十分
这辈子做你的儿女 我没有做够
央求您呀下辈子 还做我的父亲 我的老父亲
母亲 阎维文
你入学的新书包有人给你拿
你雨中的花折伞有人给你打
你爱吃的（那）三鲜馅有人（他）给你包
你委屈的泪花有人给你擦
啊，这个人就是娘
啊，这个人就是妈
这个人给了我生命
给我一个家
啊，不管你走多远
无论你在干啥
到什么时候也离不开
咱的妈
你身在（那）他乡住有人在牵挂
你回到（那）家里边有人沏热茶
你躺在（那）病床上有人（他）掉眼泪
你露出（那）笑容时有人乐开花
啊，这个人就是娘
啊，这个人就是妈
这个人给了我生命
你入学的新书包有人给你拿
你雨中的花折伞有人给你打
你爱吃的（那）三鲜馅有人（他）给你包
你委屈的泪花有人给你擦
]啊，这个人就是娘
啊，这个人就是妈
这个人给了我生命
给我一个家
啊，不管你走多远
无论你在干啥
到什么时候也离不开
咱的妈
你身在（那）他乡住有人在牵挂
你回到（那）家里边有人沏热茶
你躺在（那）病床上有人（他）掉眼泪
你露出（那）笑容时有人乐开花
啊，不管你多富有
无论你官多大
到什么时候也不能忘
咱的妈
第16篇：孝亲敬老歌
孝 亲 敬 老 歌
献给“616父亲节”而作
天底下，人世上， 爹娘恩情是海洋， 从小懂得敬父母， 长大报国好儿郎。 ★ ★ ★ 娘家爹，婆家娘， 将心比心一个样， 两边父母都孝敬， 和睦家庭喜洋洋。 ★ ★ ★ 好儿女，好儿媳， 您敬我孝通人气， 养老送终天之意， 千秋万代永传递。 ★ ★ ★ 羔羊跪乳尚知孝， 乌鸦反哺亲颜到， 我今孝老本应当，
也为后人传榜样。世间百善孝为先，当知孝字思根源，床前百日有孝子，老人长寿逾百年。★ ★ ★ 美德立家创伟业，彩虹道道艳阳天，孝道传承齐给力，一天一层好地天。★ ★ ★ 日出东方好辉煌，黄河入海万里长，中华孝道传千古，千古美名天下扬。★ ★ ★ 脚尖舞动青春美，爱满花季正宁阳，
文化养老党为民， 幸福中国梦成真。
第17篇：孝老敬亲
在《三字经》里，我们曾学过《黄香温席》和《孔融让梨》。有四句是这么写的，会念的同学和我一起来吧：能温席、小黄香、爱父母、意深长。黄香九岁母亲过世了，从小孝敬父亲。夏天，他将蚊帐放好，铊带扇凉后才让他父亲睡下。冬天，黄香先睡到父亲床上，用体温驱走寒气才让他父亲睡下。黄香不仅以孝闻名，还以博学多才闻名，当时有人称赞他为“天下无双，江夏黄香”。《孔融让梨》也是一个千古留传的好故事。讲的是东汉文学家孔融四岁时，一个客人送了他们一大筐梨。他父亲让他先挑，可他却挑了个最小的。父亲问他为什么？他却说：“我最小，应该吃最小的。”孔融从小就有这种品格，怪不得他长大了那么有成就。孔融这种做法也是孝呀！只不过方式有点不用罢。 如果说一个人不知道孝顺父母，我们可以肯定，那是做不好人的。只有孝敬父母的人，才是有道德的人。
可当今，小皇帝、小公主在我们当中屡见不鲜，我们的口味为什么不能适应母亲的料理？我们的思想为什么不能变得柔和？我们的个性与张扬为何在父母面前彰显？从哪时起父母失去了喜爱的电视频道？从哪此起我们能放下手中的作业，帮助他们做饭，减少他们的苦恼？我们怎成了这样，我们本可以更好。难道古人的典例不适合我们？那“孝”何以流传千年 ？难道我们羞于出口，羞于表现？那何时才是尽孝的时间？也许没有难道。因为“慈母手中线，游子身上衣”。因为“百善孝为先”。因为有责任。因为感恩。因为孝。因为爱。
孝是一种报答。父母从一滴一滴乳汁、一勺一勺米饭开始抚育我们；老师从我们咿呀学语开始，ABC,123教导我们。他们由一头青丝慢慢地变成了满头银发，我们长大了，他们却老了。谁言寸草心，报得三春晖。诗人汪国真说的好：“一位母亲她无法确切预知，她能否得到回报，能够得到多少回报，她能够确切知道的是她将终生付出”。
孝是一种美德。中华文明就是一个以孝治天下的文明史。“老吾老以及人之老”。美德是传承的。 刻苦学习吧，这是对父母、老师的养育和教导之恩行孝！创新工作吧，这是对社会行孝！！为中华之伟大振兴而奋斗吧，这是对国家民族行孝！！！
第18篇：孝亲敬老歌
孝亲敬老歌
天底下，人世上，爹娘恩深似海洋， 从小懂得孝父母，长大报国好儿郎。 烛光照，闪闪亮，育我青春好时光； 传道授业解疑惑，滴滴师恩记心上。 日出东方好辉煌，黄河入海万里长。 中华孝道传千古，千古中华礼仪邦。
先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘， 老吾老及人之老，春风化雨暖心房。 乌鸦反哺拳拳意，羊羔跪乳意长长； 爱父母敬师长，人伦道德第一桩。 日出东方好辉煌，黄河入海万里长。 人人捧出心中爱，中华孝道放光芒。
第19篇：孝 亲 敬 老
孝亲敬老
---延河中学 预备（2）浦怡洁指导教师：王永霞
中国有句古话，叫“百善孝为先”。孝字当头，但现在却有许多儿女不懂得孝敬老人，只知道在父母百年之后，分割家产。
我还记得，在我小时候，父母处处以身作则，为我上了人生的第一课一一孝亲敬老。
那一天，在公交车上，我们一家三口坐在座位上。车到了一站，上来了一位白发苍苍的老人。他腿脚不是很利索，站得也不稳，若有一个急刹车的话，就有可能摔倒。当时车上的位子都坐满了，但车上的人们却都当作没看见，有的把视线转向窗外，有的则闭上眼睛，假装看不见。这时，妈妈突然站起来，对老人说：“您请坐.”老人连声说：“谢谢！谢谢！”那时，年仅四岁的我明白了，要敬老，爱老。于是，后来每次我坐公交车时，见到站立着的老人，便会轻轻地拍拍他，站起来，说声:“您请坐.”
小时候，父母一直教导我：“有什么好吃的，一定要先和爷爷奶奶、外公外婆分享。”那时，我似懂非懂地点点头。长大以后，我渐渐地明白了这个道理。父母无论有什么好东西，都会分给爷爷奶奶、外公外婆。于是，我也学着他们的样子，在饭桌上，把大虾夹给爷爷奶奶、外公外婆，把好吃的留给他们。有时，我就连一块面包、一包上好的牛奶都要与他们分享。在那一刻，我学会了与老人分享。
还有太多太多的事了。有时，我还要学会拒绝，拒绝的，是他们舍不得，留给我的东西。
是老人给了我们生命，是老人给了我们教育，是老人给了我们关爱······我们不能等他们老了，就嫌弃他们。抛弃他们。没有他们，哪来我们？
黄香扇枕温衾，这是一个孩子做出的孝举；刘恒亲尝汤药，这是一位帝王做出的孝举；王祥卧冰求鲤，这是一个孩子不惜自己的生命做出的孝举······乌鸦都有反哺之义，羔羊都有跪乳之恩，人又何尝不能呢？难道我们连羔羊与乌鸦都不如吗？
在重阳节到临之际，我想说：“孝亲敬老，是人之本分，我们一定要孝敬老人，在他们百年之前，多尽一点孝道，莫等将来后悔。要好好对待他们，让他们更加的幸福！”
第20篇：孝亲敬长弘扬孝道心得体会[优秀]
孝亲敬长弘扬孝道心得体会3篇
孝亲敬长是中华民族的传统美德，是亘古至今永不改变的事实。下面是孝亲敬长弘扬孝道心得体会，希望可以帮到大家。
篇1：孝亲敬长弘扬孝道心得体会
今天上午，根据学校要求推选一名"孝亲敬长"的标兵，我在班内开了一个小小的班会。首先由学生自荐，开始是张博君，他说自己每天帮助楼上的王爷爷遛狗。他说完后就没有人再说了。于是，我根据昨天晚上学生和家长写的在家中的表现，点人来自我介绍。十几个学生说完后，大家选择了张博君、袁泉、程浩然和马淦钟四人。接下来投票，袁泉最多，其次是马淦钟。于是，我又让他们进行了一次更具体的表述，然后让大家发表意见，最后进行投票。最终，马淦钟以17票获得班内的"孝亲敬长"标兵的称号。虽然他做的也只是帮助家长做做饭，倒杯水，但是，对于现在的孩子来说，连偶尔扫一次地都算得上是让父母感动的事了，相比起来，又的确很了不起。
所以我想，让孩子在家做一些力所能及的事，并不会影响他们的学习，相反，还会让他们学会一些生活的能力，体会父母的辛苦，做事也会更加细心些。曾经在三月5日，学校发起学雷锋和敬母亲的活动，我在班内安排了三个任务：
1、每天做一件好事，不论大小，记录在本上，月底上交。
2、为家长写一封感恩性，家长看过后写感想。
3、为家长做一件力所能及的事。最后，到了月底，每个人再写一篇感受。通过这一系列的活动，我看到了家长容易满足的态度。这也是当今社会的普遍现象。不过还好，一些家长能够认识到孩子的问题，能够积极配合学校工作，使孩子圆满的完成了一次次的任务。我希望，每一次的活动都能调动孩子的积极性，同时唤起家长的重视。
篇2：孝亲敬长弘扬孝道心得体会
孝亲敬长，是中华民族的传统美德，是做人的基本道德规范。今天，这种传统美德应该继承和发扬光大。
目前，在社会上形成了敬老不足，宠少有余的风气。在学校，相当一部分学生以自我为中心，个人利益至上，不关心集体和他人，不爱劳动，不尊重老师，给老师取绰号，当众与老师顶嘴，甚至侮辱谩骂老师，对集体活动缺乏热情这绝不是个别现象，看了真让人痛心、担忧。因此，在青少年学生开展孝亲敬长教育，对推进社会主义精神文明建设，提高民族道德素质，构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义。
对中小学生进行孝亲敬长的道德教育，是一项实践性很强的教育活动，必须通过学校和家庭两个主渠道开展。学校教育应形式多样，生动活泼，我认为可以采取以下形式：
1、在学校德育活动中渗透孝亲敬长的教育，以实践活动为载体，让学生在行动中表达自己的关爱。如有针对性的对学生布置"亲情"作业，象"祝福长辈生日"、"筹备温馨晚餐"，在母亲节、老人节、教师节组织学生与家人、亲属、老师进行一次坦诚的交流，送自制的小礼物等。在班级开展感恩教育主题班会，举办孝亲敬老的专题讲座。让学生认识到孝亲敬长要从我做起，从小事做起。
2、在学科教育中渗透孝亲敬长教育。课堂是德育教育的主阵地，老师的导行，对学生有着潜移默化的影响。在课堂教学中，老师要根据学科特点，充分挖掘教材中有关孝亲敬长的德育内容对学生进行思想教育。如思品教材中《家庭剧场》、《青春故事》，语文课本中《背影》、《我的母亲》等，教材中人物的言行为学生做出了光辉的榜样，会让学生思维受到启迪，心灵得到净化。通过课堂教学，让学生体会到孝亲敬长是中华民族的传统美德，是一个人最起码的道德准则。
3、舆论要大力宣传孝道。学校要充分利用校园广播、宣传专栏，大力宣传孝亲敬长的典型人物和事迹。可以开展以"孝亲敬长"为主题的演讲比赛和作文竞赛，让学生在日常生活中孝敬父母、尊重老人。还可以通过文艺演出等形式营造浓厚氛围，让学生明白今天的健康成长离不开父母的养育之恩。尊老敬老、爱老助老是自己应自觉承担的社会责任。
目前，孝亲敬长教育应加强家长工作，家庭教育应从以下几方面进行：
1、父母要以身作则，做孝亲敬长的楷模。家长要时刻不忘照顾年迈的父母，同老人共聚同乐，尽一份子女的责任和义务。孩子耳濡目染，也会逐步养成孝亲敬长的好品德。
2、要从小事着手培养孩子孝亲敬长的行为习惯。如：父母劳累时，孩子应主动帮助或请父母休息一下;父母外出时，孩子就提醒父母是否遗忘东西或注意天气变化;父母生病时，孩子应主动照顾、安慰父母、接待客人等。要求孩子主动完成力所能及的家务事，有利于孩子养成孝亲敬长的习惯。
3、家长还应积极主动的配合学校开展各项活动，平时应经常到学校，与学校保持经常的联系，才能使学校教育和家庭教育形成合力，达到最好的教育效果。
篇3：孝亲敬长弘扬孝道心得体会
孝亲敬长是中华民族的传统美德，是亘古至今永不改变的事实。
或许、在现代人的眼里，孝亲敬长变得可有可无，在大家奋力追求着物质享受的同时，孝亲敬长这个词早已在慢慢消退了。
孝亲敬长，这其实是一件很简单的事情。孝敬师长，尊敬长辈，人人都能做到。只是，人们早已不愿拿出诚意与时间去完成这些他们看似是毫无意义的事情。
我相信，那些心存感激的人身上一定会发生许多故事，而我也不例外，虽然那些故事很平凡。
小时候，爸爸妈妈外出打工，把我寄养在外公外婆家。所以，我从小都是在外公外婆的关爱下成长的，虽然家里并不富裕，但外公外婆却都把最好一切的给了我，这已经使我很满足了。
如今，我亦已经是一个初中生了，早已从孩童蜕变为一个身体与思想上逐渐成熟的青少年。可过往外公外婆抚养我的日子却在脑海中挥之不去。那该是种怎样的情感?
暑假时，我好不容易回家乡探望一下外公外婆，看到的却是他们那历经风霜洗礼的脸庞。可那脸上闪烁的笑容却让我永生难忘。而我也意识到，自己也该抓紧时间报恩了。外公外婆不再有年轻时的活力了，现在需要的也许只是一个人陪在身边说说话而已吧。
陪在外公外婆身边的那个暑假，我做的事也许很平凡与简单，但却能使他们快乐。还有什么能比他们脸上的笑容更可贵吗?当然、每个人的想法不同，我也无须刻意的想去得到别人的答案。我觉得，做好了我自己，就是对自己负责，对外公外婆的负责。
小时候，外公外婆总是很宠我，让我不禁觉得自己现时的感恩是多么的微不足道。但是，越是这样，我便更觉得自己要尽最大的努力让他们快乐，或者，这是我唯一能为他们做好的事情。
随着开学的日子来临，我也要回到城里读书了，临别前，外公外婆十分不舍地说："孙女啊，有时间要回来看看我们两老啊，我们都老了，以后怕是想看你们也看不到了，所以你也不要嫌我们烦啊......"
看到外公外婆眼光中流露出来的不舍和无奈，我强忍着泪水滑落，微笑道："外公外婆，你们放心啦，到时候我一定会养的白白胖胖的回来看你们，那是你们可不要不认得我啊。"
就这样，在夕阳的伴随下，我再次离开了外公外婆的身边。
事情过去了很久，如今想起来，自己那时所做的一切虽不伟大，但我却心安了。因为我还是能尽自己的一份力来孝敬外公外婆，让他们的时光里多一分欢乐，多一分笑语。
孝亲敬长根本无需用金钱来换取，需要的仅是一份真心，一份让人感到宽慰的真心。
各位游子们，去尝试一下用真心孝敬自己的长辈吧，或给他们递一杯茶，或给他们捶捶那整天奔波而早已麻痹的背...。。
这是你便会发现，原来他们脸上绽放出的笑容如此美丽。
