2020-03-02 12:58:22 来源:范文大全收藏下载本文
孝亲敬长
教学目标:
1.在认知上,使学生知道“孝亲敬长”是子女在家庭生活中应遵守的道德规范。
2.在行为上,教育学生要做到:理解父母心意,关心父母健康,接受父母的教导,不向父母提出过分要求;要尊敬长辈,体贴照顾老人;学习用平和的态度和正确的方法处理与长辈的矛盾,做“孝亲敬长”的好孩子。
教学准备: 1.教学投影片:①古诗《游子吟》;②课文插图;③课后“做一做”调查表。 2.学生搜集古今中外“孝亲敬长”的名言佳话。 3.家长对学生在“孝亲敬长”方面的评价。 4.排练课后“议一议”的两个小品。 5.录音磁带《一封家书》。 3.教学过程:
一、歌曲导入,揭示课题
1.听歌曲《一封家书》。
2.提问:父母无微不至地关心我们的成长,我们应该怎样报到他们呢? 3.揭示课题,板书课题:孝亲敬长。
二、学习课文,明白道理 1.我们为什么要孝亲敬长?
2.许多革命领导人在孝亲敬长方面为我们树立了光辉的榜样,谁来为我们介绍一下? ①指名读书上的两个例子。 ②学生补充事先搜集的小故事。
3.我们应该怎样孝亲敬长呢? ①指名介绍刘谦、小铭孝亲敬长的事例。 ②同学们从刘谦、小铭身上学到了什么?
4.小结:我们要学习刘谦、小铭,从小培养孝亲敬长的优良品德,不仅要在生活上对他们体贴照顾,在精神上给予安慰,还要学会用平和的态度和正确的方法处理矛盾。
三、联系实际,树立榜样
1.表扬班级里孝亲敬长的好人好事,并贴奖章。 在我们班,也有同学在孝亲敬长方面做的好,为同学们树立了榜样。让我们一起夸夸他们吧。 ① 放录音:家长、邻居对学生的评价。 ② 好人好事簿上的记录。 ③ 学生补充发言。 2.小记者现场采访。 他们为什么要这样做?他们是怎样想的呢?让我们的小记者去采访一下吧。 2.总结。
四、情境表演,辨析导行
1.学生把“议一议”的两道题排演成小品,进行表演。
2.辨析讨论:他们做的对吗?为什么?你还有什么更好的做法吗?
五、课后延伸,落实行动
1.完成“做一做”,并现场反馈,给做的好的同学贴奖章。
2. 2.如果上述内容你没有能做到的,望你努力去做,一个月后,我们将再次进行评比。
3.3.布置学生回家写一份有关孝亲敬长的演讲稿,参加班级组织的“孝亲敬长”演讲比赛活动。
孝亲敬长教学设计
一创设情境,激发学生情感 1.听歌曲:《常回家看看》
2.提问:当你听到这首充满亲情的歌曲时,你可以从中感受到儿女对长辈一种什么样的感情?
3.师:父母无微不至地关心我们的成长,我们应该怎样报答他们呢? 4.揭示并板书课题:孝亲敬长。 二.学习榜样,明理达标。
今天,我们一起探讨有关孝亲敬长的话题。 1用自己喜欢的方式自读课文第一二段内容。 2提问:为什么要孝亲敬长? 3小小故事会
过渡:父母对子女的无私奉献,生活上无微不至的照顾,学习上长年累月地关怀。因此,我们应该孝亲敬长!孝敬父母,尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。许多老一辈无产阶级革命家在孝亲敬长方面为我们树立了榜样,请听几位老前辈的故事。 生1:毛泽东思亲念祖的故事。
生2:朱德写的文章—《回忆我的母亲》。 生3:陈毅敬母的故事。
生4:补充:黄香温席的故事。
师:从古至今,这样的例子很多,老一辈革命家在为祖国的前途,人类的命运操劳时,也没有忘记父母长辈的养育之恩。是我们学习的榜样。 4故事续编
师:老师也为大家带来了有关孝亲敬长的故事。 故事1 请看大屏幕 (课文插图及文字,文字录音。)
提问:恩格斯为什么要放弃巨额财产继承权?最后一句话能看出什么? 故事2 芳芳受批评的故事
学生自读这个故事,思考:芳芳受到她爸爸的批评后,是怎么想的?又是怎么做的?如果你是芳芳,你当时会怎么想?怎么做?
当你的想法或做法与父母长辈有冲突时,你要怎么做? 三情境剧场
师:我们都知道应该孝亲敬长,可是有时候在生活中却没有做到,是怎么回事呢?下面大家看小品,想想:小明用这样的态度对待妈妈对不对? 看了小品讨论:小明错在哪里?
过渡:小明学习了孝亲敬长一课后,他变了。 再演
问:我们现在要向小明学习什么?
学习了课文,看了小品,大家都知道怎么做了,假如遇到下列情况,你该怎么做? 出示:议一议:
1爷爷病了,爸爸妈妈又都不在家。 2你怕烟味,爸爸又老是在家里吸烟。
3你的作业还没做完,妈妈就急着要带你去看生病的姥姥。
四.真情告白
1过渡:学到这里,你想对所有关爱我们的父母长辈说些什么吗?(伴奏:《烛光里的妈妈》) 学生发言
(学生代表发言:做得好的表示坚持下去,做得不好的表示以后一定努力改正!) 可以多叫几个学生回答。
3师:同学们说得真好!孝亲敬长是中华民族的传统美德,父母为了我们日夜操劳,我们应多关心他们的健康,多和他们沟通,虚心接受他们的教导, 生活上体贴,精神上安慰,只要你做到了这些,你就向亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶等长辈献上我们的一颗红红的,火热的,滚烫的孝心。
4课件出示:齐读 树木的繁茂归功于土地的养育,儿女的成长归功于父母的辛劳。
5当你们渐渐长大,离开父母外出求学,当爸爸妈妈为了家庭生计,离开家外出打工时,我们又该怎么做呢?(打电话 写信等)
这是一个儿子给家中父母的一封家书,请听! (在《一封家书》的歌声中结束) 五作业
1完成课后的查一查。
2收集有关孝亲敬长的名言佳话。
慈孝之心,人皆有之。——苏辙
凡为父母的,莫不爱其子。——陈宏谋
父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯
父母和子女,是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠
父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。——孔子
父亲,应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯
母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金
母亲在家事事顺。——阿尔科特
母羊要是听不见她自己小羊的啼声,她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚
母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马
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