巢湖学院图书馆
推荐第1篇：巢湖学院校徽
说明：
1.本校徽已按比例缩放，请点击图片在新窗口中查看清晰原图。
2.www.daodoc.com整理的系列中国大学校徽，旨在为您制作简历时提供方便。
3.“巢湖学院校徽”的版权归属原设计者、学校所有。
推荐第2篇：巢湖学院海报设计大赛策划书
巢湖学院
2011年
历史旅游文化系海报设计大赛
策
划
书
主办:历史旅游文化系团总支学生会
策划书目录：
1活动目的
2活动背景
3主办单位
4参与对象
5作品要求
6参赛流程
7时间安排
8奖项设置
9评选流程
10准备工作
11制作经费
12联系方式
一、活动目的：为了活跃校园海报文化氛围，为
各位喜欢海报设计和绘画的同学提供一个展示自己创新才
能与个性风采的平台，丰富各位同学的校园生活，历史旅游
文化系宣传部特举办海报设计大赛。
二、活动背景：作为信息传播的工具，海报在我们
的活动中扮演着十分重要的角色。图形和文字的巧妙运用，使海报成为强有力的传播媒介，进行各种公共活动的宣传。它点缀着城市的街道，社区的环境，都市的色彩，成为我们生活中不可或缺的部分。海报设计作为一种特殊的文化正在慢慢融入校园文化中，在校园的宣传海报中得到充分应用，目前对海报设计感兴趣的人在日益增多，他们都是这个活动的潜在参赛选手。
三、大赛主办单位：历史旅游文化系宣传部
四、参与对象：大一新生
五、参赛作品要求：
1 参赛作品形式: A 手绘海报设计，二开大小；
B 综合运用Microsoft Office 和 Photoshop等软件制作并打印的电脑作品
2 参赛作品主题：我的大学，梦的起点
3 参赛作品形式：形式不限，可以是素描、水彩、
油画、漫画、电脑设计等。手绘海报的尺寸……（注：电脑设计的作品，请保证其版幅在A4大小，并且分辨率不低于300dpi）
4 所有参赛作品必须是参赛者的原创作品，不能照
书描摹,不得侵犯他人著作权
5版面整洁，主题明确，内容积极向上，有所创新
6作品附带说明：注明班级和主题思想（海报上不得有以上内容）
六、参赛流程：
1、报名
月17日-11月19日（1）报名时间：1
1（2）报名方式：以班为单位报至各班委宣传委员处，填写报名表; 或到大榕树下现场报名，填写报名表
2、设计海报
3、提交作品：交至各班宣传委员处或新教20
5七、比赛时间安排：
1作品提交截止时间：11月25日
作品评选时间：11月26-27日
获奖作品公布时间：11月29日2
3八、奖项设置：最佳创意奖一名，颁发证书并加6分；最佳视觉效果奖一名，颁发证书并加6分；一等奖一名，颁发证书并加4分；二等奖若干，各加3分、三等奖若干，各加2分。于大榕树下张贴光荣榜并展览优秀作品
九、评委及评选流程：
宣传部部长及干事担当评委， 将收回的参赛作品进行编号，进行评选，评选标准有
（1）主题的突出及表现力 20%
（2）海报整体美观及谐调度 20%
（3）字体的写法技巧、背景图案的绘画技巧以及整体颜色搭配 30%
（4）创新 30%
十、赛前准备工作：
（1）制作大赛通知文件及报名表
（2）召开宣传委员会议，发放通知，对他们的具体疑问进行解答（3）张贴海报，在大榕树下设报名点宣传
十一、制作经费：报名表格5元，证书5元
推荐第3篇：巢湖学院各系主任名单
物理与电子科学系
系主任：朱仁义
副主任：杨汉生
党总支书记：肖圣忠
数字控制技术研究所所长：鲁业频
办公室秘书：鲍效兰
团总支书记：郑向阳
理论物理教研室主任：许雪艳
普通物理教研室主任：叶松
自动控制教研室主任：刘丽
电子信息工程教研室主任：鲁业频
微电子教研室主任：余建立
电子科学与技术教研室主任：孔兵
计算机科学与技术系
计算机系主任：郑尚志(教授)
计算机系党总支书记：柳洪琼
应用教研室主任：陆军
教学秘书：丁智敏
软件教研室主任：蔡敏
教工支部书记:张步群
电子商务教研室：江家宝
团总支书记：王震宇
公共教研室主任：张步群
计算中心主任：丁为民
计算中心副主任：朱梅
中文系
系主任：鲁有周
系党总支书记：赵尚松
副主任：方习文
数学系
主任： 钱云
书记： 张千祥
副主任： 赵开斌
历史旅游文化系
系主任：陈恩虎
党总支书记：朱定秀
系教学副主任：张安东
巢湖流域经济文化研究所所长：陈恩虎
教学秘书：吕君丽
团总支书记：孙玮
中国古代史教研室主任：陆荣
世界史教研室主任：石庆海
中国近现代史教研室主任：王雷
历史文献学教研室主任：杨松水
旅游管理教研室主任：吴萍
外语系
系主任: 苏传娥
系党总支书记: 鲁琦
系副主任：徐朝友
系办秘书：朱巧霖
教研室主任：王仲宏 田平周华
教工党支书记：余荣琦
系团总支书记：张园园
管理系
管理系主任罗发海
管理系党总支书记陈士群
市场营销专业教研室主任徐志仓
公共事业管理专业教研室主任张雅静
管理系教学秘书路稳玲
管理系团总支书记左劲中
化学与材料科学系
系主任 万新军
化材系党总支书记孙远春
教育系
书记：孙晓青
总支委员：陆文辉、孙晓青、郑艳、甘超、吴兵
系主任：孙晓青
教学秘书：仝俊
小学教育教研室主任：胡传双
心理学教研室主任：李曙光
教育技术教研室主任：陈立钢
公共基础教研室主任：李瑛
体育系
体育系主任：李正
体育系总支书记：王利森
体育系副主任：韩冠宙
艺术系
系主任胡是平
系党总支书记刘洪涛
系副主任李勇
系教学秘书李二荣
系团总支书记李本祥
基础造型教研室主任王驰
中国书画教研室主任胡小平
视觉传达教研室主任刘勇
艺术理论教研室主任汪秀霞
动画教研室主任高芸芸
音乐教研室主任陈茜
经法系
书记:张继山
主任:朱引玉
主任助理:江海
国际经济与贸易教研室（主任：洪传春）
法学教研室（主任：刘德涛）
国贸法学综合教研室（主任：张倩
推荐第4篇：合肥学院图书馆
合肥学院图书馆
迎接“普通高等学校本科教学工作水平评估”材料目录
（共66条）
3.1.3 图书馆状况 3.1.3.1 图书馆基本情况 1.合肥学院图书馆概况 2.系资料室概况
3.图书馆馆舍面积、系资料室面积统计表（表格、平面图） 4.图书馆、系资料室近三年文献购置费统计表 5.图书馆、系资料室近三年文献总量及生均册数统计表 6.图书馆、系资料室近三年文献年入藏量及生均册数统计表 7.近三年学院用于维修图书馆馆舍、改善图书馆管理和阅读条件、提高计算机网络信息化程度的经费投入情况 8.图书馆电子阅览室面积、配置及使用情况 9.图书馆阅览室及座位统计情况（表格） 10.图书馆馆藏图书文献借阅情况（表格） 11.图书馆网站建设及利用情况
12.图书馆近几年人员结构一览表（表格） 13.图书馆职工队伍建设及科研情况 3.1.3.2 图书馆馆藏文献资源建设情况 1.图书馆文献资源建设总体规划
1 2.图书馆文献资源建设计划（2005--2007） 3.合肥学院图书资料管理细则
4.纸质文献与电子文献比例关系（模型图）
5.中文、外文、中文合订刊与外文合订刊比例关系（模型图） 6.图书馆近几年文献购置情况介绍与分析 7.图书文献购置费年度增长表（2005--2008） 8.图书文献购置量年度增长表（2005--2008）
9.纸质中外文报刊种（份）和金额统计表（2005--2008）
10.图书馆近几年入馆文献清单及账目（存于采编部，见原始账目） 11.图书馆馆藏图书文献个别登录账目（存于采编目，手工28册；其余在电脑内储存） 12.图书馆纸质图书文献介绍
13.图书馆网络文献、电子文献及其他特种文献介绍 14.中外文数据库购置与建设（表格） 15.图书馆大型数据库订购清单、协议书、合同 3.1.3.3图书馆近几年自动化、网络化、数字化情况 1.图书馆自动化、数字化建设规划几及方案 2.图书馆自动化评估建设自评报告 3.图书馆设备购置报告、协议 4.图书馆电子阅览室建设 5.图书馆自动化管理系统 6.图书馆自动化平台系统TPI
2 7.图书馆电子阅览室管理系统 8.图书馆检测系统介绍
9.新图书馆数字存储系统解决方案 10.新图书馆网络资源区解决方案
11.图书馆近几年来计算机网络设备建及使用情况 12.图书馆系统集成方案 13.图书馆网络设备分配表 14.图书馆网络拓扑图
15.CLIAS联机编目服务协议书
3.1.3.4 图书馆管理机构、管理制度及相关文件 1.合肥学院图书馆工作委员会名单及章程 2.图书馆馆务委员会名单及章程 3.合肥学院图书馆工作委员会会议纪要 4.图书馆设置的其他机构 5.图书馆制度汇编 6.图书馆近几年大事记
3.1.3.5 图书馆为教学、科研服务情况
1.图书馆近几年来围绕学院教学科研而开展的工作
2.图书馆各库室对外服务时间
3.数字化服务平台—图书馆主页
4.图书馆参考咨询服务
5.合肥学院图书馆文献检索与利用课程教学大纲
3 6.数据库的介绍与利用讲座 7.书刊专业委员会名单及章程 8.图书馆上座率统计（表格） 9.新生教育课件及计划安排表 10.图书馆利用指南
11.图书馆“导航”介绍及刊期（？）
12.图书馆“读者之友”协会、活动及会刊（？） 13.读者意见
3.1.3.6 图书馆近几年工作计划、总结及相关报告
1.合肥学院近几年关于图书馆发展的文件、决议及会议精神
2.图书馆“十一五”发展规划
3.图书馆近几年工作计划（要点）
4.图书馆近几年工作总结(2005-2008)
推荐第5篇：学院图书馆管理制度
学院图书馆管理制度
一、入馆须知
（一）凭借书证或工作证等有关证件进馆。
（二）讲文明礼貌，请用文明语言。
（三）保持安静，禁止喧哗。
（四）讲究卫生，禁止在馆内吸烟、吃零食、随地吐痰和乱扔脏物。
（五）爱护书刊、设备等公共财物，严禁损害室内设施或涂损墙壁、地面及门窗。
（六）衣着整洁，不准穿拖鞋、背心入馆，在馆内相互间不准勾肩搭背。
（七）注意安全，严禁携带易燃易爆品入馆。
（八）自觉遵守图书馆规章制度，服从工作人员管理。
二、借书规则
（一）为适应本院教学和科研需要，充分发挥本馆藏书的作用，根据方便读者借阅，有利图书管理的原则，特制订本规则。
（二）凡申领借书证的本院教职工，需凭人事处通知，学生和进修生需凭新生名册或教务处证明并交一寸免冠照片一张，到流通部办理领证手续。
（三）借书证、卡只限本人使用，不得转借、涂改。因转借而发生遗失、污损图书等情况，均由原领证人负责赔偿。如发现转借，本馆有权拒借，并扣下其借书证、卡，并按有关规定处罚。发现涂改借书证、卡，将暂停其借书权利，本人须作出书面检查，并交罚款伍元。
（四）借书证、卡应妥善保管，因遗失而发生冒借图书等情况，均由原领证人负责。
（五）借书证、卡如有遗失，应书面提出申请，经图书馆同意，方能补发。借书证（带照片）随时补发。借书卡在每学期开学后两周内办理，每张交工本费两元，严禁冒补，否则一经发现，须作出书面检查并罚款五元。如原证卡找到，应立即交回补证、补卡，否则按冒补处理。
（六）借书期限。教职工借期三个月，学生一个月。期满如需要续借，应持原书和本人借书证到借书处办理续借手续，续借只限一次。小说不得续借。寒暑假借期连续计算，假期中间到期图书，开学后一周内必须归还，否则按超期处理。
（七）读者借书必须如期归还，逾期不还者，每天罚款壹角。还书时，读者如丢失期限表，须交手续费三角。
（八）凡借书者，须先查目录，填写索书单位交工作人员取书。查目录时，不得将目录卡片往外抽提，不得把目录盒抽出乱放。
（九）读者借书，凭本人借书证，每卡借书一册。借书时必须主动出示借书证。
（十）读者借书时，应当面检查，如发现有污损情况，立即向工作人员声明，并在污损处加盖印间，以分清责任，否则由本人负责。
（十一）读者借书应妥加爱护和保管，如有污损、遗失等情况，按《遗失、损坏图书赔偿规则》处理。
（十二）读者急用图书，库内已借完时，可以预约借书。预约图书到馆后通知预约读者，五天后不来取书，则预约作废。
（十三）本馆出借图书以普通图书为限，库藏本及工具仅供室内查阅，概不借出馆外。
（十四）确因教学、科研特殊需要，借阅本馆缺藏的图书文献，可由本人提出申请，借用省高校图书馆通用借书证并遵守对方图书馆的代阅规则。
（十五）读者离校时，应先将所借书刊全部还清，并向本馆退还借书证、卡，每缺一张，交款一元，否则不予办理离校手续。
三、开架书库借阅规则
（一）读者凭本人机读证，领取代书板入库自选图书。
（二）读者入库时，不得穿大衣、风衣；不得将书包、提包及个人的私物带入库内；在库内不得大声喧哗。
（三）读者选书时，要充分利用代书板，将代书板插入所选图书位置，如选中该书，则抽出代书板，整理好该排图书，方可离开；如未选中将该图书放回插板处，抽出代书板另选其它图书。
（四）选好图书到借书台办理借书手续，还回代书板，到借书台外取书。
（五）读者办理完借书手续后，应当面检查所借图书是否有污损、缺页、书的内容与书目不符等现象。如有当即声明，经工作人员检查批准后，方可是加盖污损章；否则责任自负。
（六）本人借书证不得转借。如有转借一经发现者，扣留其证并按有关条例处罚。
（七）每证借书量：学生读者每证最多可借4册，研究生10册。教师讲师以上10册，职工5册。
（八）借书期限：学生读者为30天，教工读者为90天，到期未看完者可办理续借手续，仅限一次，续期30天，逾期不还按超期处理（文艺书不能续借）。所有图书一经借出，7天内不得归还。
（九）读者如未办理借阅手续将书带出书库者，按偷窃论处。
（十）读者还书时，应持本人证到还书台办理还书手续，不得人替别人还书。
（十一）还书时，如经工作人员检查发现有新的污损、破裂、撕页、偷梁换柱者，按有关规定处罚。
（十二）读者要爱护所借图书的条型码，如有损坏或仪器不识码者，由本人负责。
（十三）读者如多选图书又无允借权限者，要将图书送还原处。
（十四）读者在书库选书时，要保持书库卫生，不要随地吐痰、乱扔纸屑果皮，不得乱动仪器设备等，违者将对其批评教育及经济处罚。
（十五）读者应按期归还图书，超期一天，罚款壹角。
四、艺术书库借阅规则
为加强艺术书库管理，更好地为教学和科研服务，特制定以下规则：
1.本书库图书仅供设计系师生借阅。中文图书借阅对象为该系师生（50元以上的图书对学生不外借），外文图书借阅对象为该系教师（200元以下允许外借，200元以上仅供室内阅览）。
2.借期：教师2个月，学生1个月，允许续借一次。超期一天，书款50元（含50元）以内罚款5分，50元以上罚款1角，望广大师生按时归图书。
3.借书时，读者要认真检查（贵重图书须逐页检查），如发现有污损、缺页等情况，应及时向工作人员声明，并在污损处加盖印记。否则，将按以下规定处理：
（1）在书上勾画、涂抹等情况，能清理干净者，赔款1元；无法清理、污损较严重者按图书原价赔偿，图书归本馆所有；无法清理、污损严重者，原则上赔偿新书，如买不到新书，按丢书办法赔偿。
（2）撕页、挖剪者，视为窃书处理。本人须作出书面检查，图书馆给予通报批评并按书价10倍罚款，原书归图书馆所有。
（3）缺页者，视具体情况给以书价的2——10倍罚款，原书归图书馆所有。
4.几项收费标准：
（1）外文图书拍照，收费1元/张，外单位5元/张；
（2）外文图书及贵重中文图书复印收费1元/册；
（3）外单位查阅资料收费2元/册。
5.丢书按本馆《遗失、损坏图书赔偿规则》赔偿。
五、外文图书借阅规则
1.本馆外文图书仅供教师和高年级学生（三年级以上）借阅。
2.教师凭本人借书证换取代书版，入库借阅。学生须先查目录，然后填写索书单，交工作人员取书，方能借阅。
3.外文图书借期二个月，特殊情况可续借一个月，逾期不还，每天罚款一角。
4.教师凭
5、6号证借阅，学生凭4号证借阅。
5.工具书、原版书只供室内查阅，概不外借。
6.读者借阅图书应当面检查，如发现有污损等情况，应向工作人员说明并在污损处加盖印章，以分清责任。
7.对窃书者，除追回原书外，按《轻工学院关于偷损书刊的处罚暂行规定》处理。
六、代书板的使用方法
代书板即书位板，用以标记图书在书架上的位置。使用代书板的目的是防止图书借位乱架、难以查找。使用代书板的要求和方法如下：
一、读者入库选书时，凡从书架上取下图书，须将代书板横插在原书的位置上，以板代书。
二、如果所取图书不中意应将图书放回原处，抽出代书板另行挑选。
三、凡所取图书被选中者则抽出代书板连同图书一起拿到借书处办理外借手续。
七、读者机读证管理办法
（一）办证资格和方法
1.凡申领借书证的本院教职工，需凭人事处通知，学生凭教务处新生名单，以班级为单位集体到流通部办理。办证时，每人须交工本费10元（其他人员按临时借书证管理办法办理），并提供一张近期一寸免冠照片。
2.借书证由申办单位自行填写，粘贴照片。填写时必须做到字迹工整，人名与照片相符。
（二）借书证使用管理规定：
1.借书证仅限本人使用，不得转借他人，如有违反，将视情节轻重予以处罚，如在转借使用当中出现问题，由借书证所有者自行承担。
2.读者持借书证在开架书库享有借阅权利，读者借阅图书权限：教师读者副教授以上15册，讲师10册，期限150天；职工及研究生读者5册，期限150元；学生读者可借4册，期限30天，借书超期每册每天按0.10元罚款。教师、学生一视同仁。
3.读者要爱护借书证，不得对其进行撕、折、水浸，如因保护不当损坏借书证，修改时按补证对待。
4.借书证如有丢失，读者需马上到图书馆流通部办理挂失，如因不及时挂失而冒借的图书由丢证者自负，已借图书须先归还，方可办理补证。
5.学生入库选书时，需持借书证换取代书板，借书时交还代书板，持借书证到借书处办理借书手续。
6.因丢失而需补证时，要出具证明到流通部证件室申请补办，补办新借书证时，除交一张照片外还要收取工本费。
（三）退证办法
1.学生退学、休学，毕业生离校前及教职工调离时须在本馆流通部办理退证手续。退证前须还清所借图书，学生退证以个人为单位办理。
2.借书证如有丢失须交丢证罚款10元。
3.学生复学及专科升本科的读者要出具有关证明重新办理新证。
八、图书借阅违章处罚条例
对违犯图书借阅规则者，除批评教育外，按下列规定处罚。
（一）入库大声喧哗、随地吐痰、乱扔污物、库内吸烟、脚踏墙壁、书架、乱动仪器、微机者，每项罚款5元。
（二）借用他人书证者，除扣留其书证外，罚款10元。证主领时按补证处理。
（三）选书时不用代书板；未将选后不借的图书放回原处；将书拉倒、拉乱，未主动排好造成乱架者，每项罚款2元。
（四）丢失代书板者，罚款5元；借书超期每册每天罚款1角。
（五）损坏图书，如圈点、批注、油渍、墨迹，按书价的40%——60%赔偿；撕、挖、剪坏图书，造成破损、缺页，除将原书仍交图书馆外，按原书价的2——3倍赔偿。
（六）丢失或损坏书标、条码、类号，每项罚款2元。丢失磁条罚款25元。
（七）丢书按《遗失损坏图书赔偿规则》处罚。
（八）丢失图书后，若在一个月内买到的同版图书顶替者，每册交加工费2元；
（九）未经办理借书手续，将书带出书库者，一律按偷窃图书论处。对偷窃图书者，除按原书价的10倍罚款外，写出书面检查，存入读者档案，通知所在单位，视情节轻重，态度好坏，给予相应处分。
（十）丢失机读证要及时挂失，否则责任自负，补证时交补办费10元。
（十一）对无理取闹、不服从管理、不听劝阻者，除通知所在单位教育处理外，视情节轻重罚款5——20元，并扣留其借书证两个月。
（十二）所有罚款，一律交公，工作人员不得截留。
九、遗失、损坏图书赔偿规则
（一）读者借阅图书必须注意爱护，妥善保管，如有污损、遗失等情况，除立即归还污损图书外，应负赔偿责任。
（二）读者污损图书（如圈画、批注、涂改、撕页、剪裁、折叠等）不影响内容完整和阅读者，根据污损程度和认错态度好坏，分别按原价的1/
5、1/
3、1/2罚款。
（三）读者污损图书程度严重，影响内容完整和阅读，或遗失图书，应以原书的相同版本或经本馆同意的新版本赔偿，并交手续费五角。否则下列规定现赔偿金：
甲、中文图书
1.丢失文艺小说一般照原价的二至三倍赔偿。
2.丢失教学参考用书，复本多，视其出版时间按原价的三至五倍赔偿。
3.丢失教学参考用书，复本少，视其出版时间按原价的五至十倍赔偿。
4.丢失多卷集图书中的一册，如复本较多按丢失图书的五倍赔偿。如系贵重图书，复本又少，按全套书价赔偿。
5.丢失本标价图书，由本馆根据版本、复本量、使用价值酌情定价赔偿。
乙、外文图书
1.丢失国外出版的原版书按原价的二至五倍赔偿。
2.丢失国内发生出版的图书按原价的三至十倍赔偿。
（四）遗失图书赔偿后，两个月内找到原书可持原书及收据办理退款手续，并交手续费三角。
十、阅览室文明守则
（一）遵守阅览规则，做文明读者。
（二）爱护书刊、不撕页、不圈划、不将书刊携出室外。
（三）爱护室内设施，不乱拉桌椅。离开阅览室时，将坐椅轻轻放在桌下。
（四）保持室内安静，不大声说话，不勾肩搭背，不谈笑打闹。
（五）自觉维护室内卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮。
（六）服从管理，尊重工作人员。举止文明，讲究礼貌。十
一、现期报刊阅规则
1.读者进入阅览室，不准携带书包，期刊和图书。
2.本院师生员工凭借书证入室阅览，陈列的所有报刊、杂志，只限在室内阅览，不准携出室外。
3.读者入室选刊时，必须注意刊物整齐、对号，不得乱插、乱放，选刊后应就座阅览。
4.读者要爱护报刊资料，不准涂抹、圈点、污损或撕页取面，如发现上述情况，按规定赔偿。
5.凡盗窃刊物者，除追回原刊物外，按规定予以罚款，并给予行政处分。
6.爱护室内设施，保持室内安静与卫生。不准随地吐痰，乱丢纸屑，果皮等脏物。不准大声喧哗，禁止吸烟。
十二、外文期刊、中文过刊阅览规则
1.读者进入阅览室不准携带书包、期刊和图书。
2.本院师生员工凭借书证入室阅览。陈列的所有报刊、杂志只限在室内阅览，不准携带室外。
3.读者入室选刊时，必须注意刊物整齐、对号，不得乱插、乱放，不得在刊架前长时间逗留。
4.读者要爱护报刊资料，不准涂抹、圈点、污损或撕页取面，如发现上述情况，按规定赔偿。
5.凡盗窃刊物者除追回原刊物外，按规定予以罚款，并给予行政处分。
6.爱护室内设施，保持室内安静与卫生。不准随地吐痰，乱丢纸屑果皮等脏物，不准大声喧哗。
十三、情报教育室管理规则
1.情报教育室主要收藏中外文检索工具书。
2.教育室供本院读者进行文献检索和检索实习。
3.室内陈列的书刊资料一般不外借。
4.读者进室检索，应先登记，书刊用毕应放回原处。
5.要保护室内整洁，不准在室内吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑、大声喧哗等。
十四、轻工学院关于偷损学校书刊的处罚暂行规定
鲁轻院字（1991）第45号
我院图书馆馆藏文献是为教学和科研服务的国家财产，全院师生员工既有借阅的权利，也有爱护的义务。但有的读者不按正常手续借阅，任意偷窃或撕毁书刊，这种不道德的行为是对国家财产的侵犯。这不仅使馆藏文献的完整性受到破坏，也直接损害了广大读者的利益，必须予以反对和制止。为此，特做好暂行规定。
一、全院读者应以爱护学校书刊为已责，反对和检举偷损书刊的行为。
二、凡偷损学校书刊者，除给予所偷损书刊的十倍罚款外，还要按书刊价值给予以下处分：
1.价值50元以下（含50元）者，给予记过处分。
2.价值50元以上、80元以下（含80元）者，给予记过或留校察看处分。
3.价值80元以上或多次作案者，给予留校察看、勒令退学或开除学籍处分。
4.教职工可参照以上规定处理。
三、本暂行规定自公布之日起执行。在此以前发生的偷损书刊问题，只要本人承认错误，并主动送回书刊，即不予追究，不罚款，不处分。否则，一经查实，即从严处罚。
推荐第6篇：独立学院图书馆
独 立 学 院 图 书 馆 发 展 综 述
近十年来独立学院作为我国高等教育办学体制改革创新的重要成果，为民办高等教育事业的发展和高等教育大众化所作出的贡献是不言而喻的。根据《独立学院设置与管理办法》的颁布和实施，独立学院经历了不断的历练和发展，由最初对母体高校的依附阶段，发展到向民办普通高等学校的转轨。独立学院在其发展环境中经历了机遇和挑战，发展迅速的同时自身建设中也出现了诸多问题。作为学校教学和科研开展的必要条件之一的图书馆，在伴随学校发展的过程中又会呈现出怎样的一个特征呢，本文即将对此做以探析。
1.独立学院图书馆的办馆机制
“以读者为本，让读者满意”作为图书馆的服务理念，这是自始至终不为改变的。那么图书馆作为学校文献信息资源的一个集散传播基地，不仅要拥有充足的馆藏，而且要依托信息技术和网络化的快速发展，为读者提供更加方便和快捷的服务，在遵循“读者第一，服务育人”的工作宗旨的基础上，开展图书馆的各项工作。
不同历史时期的图书馆呈现出它们所在时期的发展特征，譬如传统化、自动化、数字化等发展阶段，然而独立学院图书馆在当今社会的发展环境下，决定了它们建馆的高起点，以及功能实现的高目标化。那么，在短期而快速的建设基础上，独立学院图书馆的服务宗旨的实现并不是那么的尽如人意。
2.独立学院图书馆的文献信息资源建设
2.1文献信息资源的建设
建馆初始图书馆多借助于母校的文献资源和技术支持，伴随学校的不断发展壮大，图书馆的文献信息资源也日益丰富，尤其是电子资源配备这块也较快的跟上发展的需求。
文献信息资源建设，以满足读者需求，为学校教学和科研服务为目标。遵循合理配置资源、共建共享的原则，在系统配置资源的基础上，体现实用性[1]。丰富馆藏资源数量的基础上，严把质量关，有针对性地购买，避免资源的重购。协调好资源的补充和整体布局的关系，以及“拥有”和“存取”的关系。同时依据学院的办学方针、办学特色、长期发展目标，有侧重的体现馆藏的特色化。要做
好资源的标准化、规范化的分类和编目，以及方便读者的多途径检索工作。
在电子资源的建设中，图书馆还通过借助高校系统的以及所在地区的文献信息资源共建共享工程[2]，理有效地购买各种资源。通过资源整合，建立统一的信息资源平台 [3]。
图书馆还可以根据馆藏优势，自建特色数据库。前期进过分析调查，征询领域专家的意见，对欲建数据库进行需求性调研，规范数据建设的标准。加强同其它高校合作，通过各单位人力、财力、物力的优势互补，力争网络资源的共建共享 [4]。
“图书馆学五定律”作为图书馆发展史上的一个伟大创造，在当今信息社会五定律中某些术语尽管有些局限性，但是文献信息资源的合理有效建设，同样可以体现出五定律在新时代新的指导意义。使得图书馆作为一个发展着的有机体，不断实现新的功能和价值[5]。
2.2读者服务工作的开展
独立学院的发展要面临国家政策的考核，会受到政府政策、社会需求、市场投资和公办教育等的影响。学校发展需要经历一个不断完善的过程，在此期间独立学院图书馆在资金、人力、技术等各方面的考验下也形成其自身的特征，经历了由不成熟、不健全到逐步走上正轨的过程。图书馆的读者服务工作依托于图书馆自身建设的实力，服务工作的开展也必然要经历由单一到多样，由基础到人性化，由空间限制到无处不在的这样一个脱变。
伴随着图书馆资源的不断丰富多样化，人力资源配备的优质化，人员管理的高效化，图书馆的读者服务工作，由最基本的馆藏资源的借阅、阅览功能出发，向着多途径、更自由、更贴近读者的服务方式发展着。比如，在图书馆开展的信息咨询服务，读者交流座谈会，定期读者培训班，馆际文献互借，形式多样的读书活动等[6]；借助于网络，在图书馆网页上的“馆长信箱”、“读者留言”、“新书通报”、“书刊评介”、“读者荐购”、“考研信息园地”等；以及借助于无线网络的移动图书馆服务等。
此外还应加强和学校院系老师、优秀学科带头人的合作交流，搜集整理信息需求，及时提供最新的信息资料。在和学院师生的各项沟通工作不断开展的基础上，积累了图书馆工作人员的信息搜集的实践能力，结合对图书馆工作人员的培训和自身学习深造，在条件成熟的情况下，考虑开展学科馆员制度。学科馆员服
务作为参考咨询服务的深入发展，提供的是更加专业性和深入的服务，可以为学院专业和学科的发展提供更加针对性的服务[7]。
3.独立学院图书馆管理工作的开展
3.1人力资源的建设
在图书馆这片土地上，“读者第一”是天经地义的。正因为如此，我们也要提倡“馆员第一”。两个第一不算多，也不会互相矛盾。因为他们是相辅相成的。没有读者何来工作人员，没有工作人员第一，读者第一没有必要的保证，也就无从谈起[8]。所以在图书馆的管理工作中，工作人员的重要性不容忽视。通过合理的配置工作人员结构，注重他们的岗前培训和继续教育，充分发挥每位工作人员的价值和潜力，由此才能体现“读者第一”的重要性。
3.1.1建立合理的人力资源竞聘和管理机制。双向选择，竞聘上岗；建立完善的职称评定方案和晋升制度，对于优秀工作人员给予奖励和激励[9]。
3.1.2合理配给图书馆工作人员编制，优化结构，建立“专而全”的构成体系。
3.1.3明确岗位职责，善于思考和总结，不断提升工作能力。比如采访人员应具备较强的业务能力和馆藏评价能力等综合素质，对学校的重点学科专业有深刻的认识；编目人员应熟练认识和了解CN-MARC和US-MAC，不能停留于网上下载MARC数据；流通人员应有较强的服务意识和信息分类及鉴别能力，不能停留于简单的借还书阶段；网络维护和开发人员，应熟悉图书馆网络的维护工作及图书馆网页的开发和建设，精通网络资源获取的各种技术，能够用其检索、采集、整合、开发网络信息等等[3]。
3.2组织管理工作的开展
图书馆各项工作的开展都是为了实现“读者第一，服务育人”的工作宗旨，学校的建设要经历一个有初期到稳定的发展过程，那么图书馆管理工作也要有一个逐步完善的过程。
3.2.1 首先需要建立健全的管理体制，合理有效的组织管理各项工作流程。通过制定规范的业务工作条例，明确岗位职责，量化工作标准，制定不同阶段的工作考核评比标准，及时发现并解决问题。
3.2.2 组织协调好内部管理工作的同时，同样要做好读者阅览、借阅等规则
的明确和多途径的公示。开展读者培训，寻求实际有效的读者沟通渠道。
3.2.3开展图书馆工作人员业务培训，鼓励并支持工作人员继续教育等。
3.2.4 加强馆际间交流合作。一方面借鉴吸收公办院校成功的办馆经验，结合自身馆的特色和定位有效地对比利用；另一方面加强同其它独立学院和民办高校的交流与探讨，互相沟通管理方法中的优势和不足，以期实现优质的办馆理念
[10]。
3.2.5 采取图书馆工作人员、临时工、勤工俭学学生等合作管理机制。借助于多方人员来完成图书馆的管理和服务工作，既可以缓解图书馆人员编制紧的问题，而且有助于资源建设和读者服务的针对性开展。
4.总结
我国独立学院办学始于1999年，以浙江大学与杭州市人民政府联合创办浙江大学城市学院为标志。在创办初期，这类机构统称为“二级学院”，后期则称为“民办二级学院”或“新制二级学院”，对申办高校的“依附性”则成为它们显著的特征。到了2003年，教育部发布了《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》（教发〔2003〕8号，简称“教育部\'8号文件’”），我国独立学院开始在国家政策的支持下向自主办学机构过渡，由此独立学院进入了过渡期。到了2008年，教育部发布了“26号令”， 将现有部分独立学院“转设”为民办普通高校，将有一个5年的过渡期。独立学院“转设”为民办普通高校，将会开创出我国高等教育发展的新局面。由此独立学院进入了转型期。
中国教育学会副会长、中国民办教育协会会长陶西平，认为《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》给独立学院带来了新机遇、新挑战。根据有关政策，今后民办高校不仅可以得到政府的财政支持，而且还可以申报硕士、博士点。
独立学院的发展环境决定着它们要竞争中不断完善自身的建设，那么作为独立学院图书馆更应该认清发展形势，以科学发展观为指导，及时总结发现自身建设中的不足，通过改进不断增强图书馆的软硬件实力，为读者提供高效优质的服务。进而实现学校为每一位学生的发展服务，为每一位教师的发展服务的宗旨，推动学院的特色发展。
参考文献：
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推荐第7篇：巢湖学院团委档案管理制度（材料）
巢湖学院团委档案管理制度
学校共青团组织档案分团委档案和团员档案两类，为了更好地加强团的自身建设，完善团的档案管理，开发利用档案信息资源，做好团的基础工作，特制定本制度。
一、团委档案归档范围和保管期限
（一）永久保管的档案
1、团委工作计划、报告、总结及规章制度；
2、团费收支账薄。
（二）长期保管的档案
1、上级关于团的工作文件、简报、表彰决定；
2、团委会议记录；
3、表彰和奖励先进集体、先进个人的决定、事迹材料；
4、处分团员的材料及复查材料；
5、批准入团、退团材料及名单；
6、“推优入团”材料及名单；
7、团委工作典型调查材料、工作论文；
8、团委干部任免通知；
9、支部委员名册；
10、团委牵头进行的重大活动材料、图片、录相等音像资料；
11、志愿者活动、社团活动、社会实践、科技活动、文体活动材料；
12、本校团员学生组织参与的各种学会、兴趣小组、社团的有关材料；
13、校党组织、行政和上级团组织调研、检查、巡视学校团的工作形成的文件材料；
14、团委负责同志在校内的重要讲话稿和参加上级召开会议发言稿；
（三）短期管理的资料
1、支部及团干部工作计划、总结；
2、学生思想动态调查报告；
3、团员来信来访及处理意见；
4、青年志愿者名册、党章学习小组名单；
5、团代会、学代会工作证、代表证。
二、团员档案归档内容和保管期限
团员档案应归入个人档案长期保管。主要内容包括：
1、入团申请书、入团志愿书；
2、团员的思想汇报、工作总结；
3、团员民主评议登记表；
4、先进个人事迹材料及审批表；
5、团干部登记表；
6、中学生业余党校及中学生团校学员的相关资料；
7、团员的处分材料。
三、团委档案管理制度
1.建档制度。将需要归档的材料按文书、团务、团员、入党积极分子内容及时加以系统的整理分类，填写宗卷目录并分别入档。
2.归档制度。严格档案借阅手续，借阅档案须填写《借阅档案登记表》，归还档案须当面交点清楚，借阅人不得随意涂改、撕页和毁坏。
3.保管制度。档案由专人负责，妥善保管，以防损坏和丢失。 4.定期整理和检查制度。对已超过保管期限和需要另行归档的档案材料，应及时清理。根据学校档案室规定及时向档案室移交有关档案。
四、团委档案管理的方法和要求
1.团委由组织部组织委员专门分管档案工作。
2.分管档案的组织委员调动时，必须有专人进行交接手续。3.各类档案都要及时进行归类、登记、入档。
4.凡是归档的案卷，都要编制移交目录，至少一式两份。5.对需要处理的档案材料，应做详细登记，由团委负责人签署处理意见。销毁材料的登记目录存入永久性档案。
五、团员档案的保管
1.新生团员入校，要及时转接组织关系和交验团员档案，并认真进行审核，对不符合组织手续和要求的团员关系和档案，要及时进行办理。
2.团员档案要分类进行整理，在档案袋上标明支部名称及其团员数。
3.学生毕业时，要及时分装团员档案材料。
4.每学期要整理一次团员花名册和团干部登记表，及时反映团员和团干部的更换情况。
5.新接收的团员要及时建档并纳入团员花名册，编入其所在团支部，参加组织生活。
6.保存好各类、各级大赛活动资料。包括活动通知、参赛人员名单、比赛结果及相关文字、影视资料。
六、所有材料全部存放于档案室管理。
推荐第8篇：巢湖学院自主实习安全协议书
巢湖学院学生自主实习安全协议书
经协商，_______________系___________________专业_______级__________学生自主联系________________作为本次实习单位，实习期间，学校按照40元标准作为实习生的交通补贴；实习生在实习期间应自觉遵守学院实习管理规定，完成实习任务；自觉遵守实习单位的劳动纪律和各项规章制度,并服从实习单位的工作安排；加强安全意识；遵守社会公德，遵纪守法，自觉维护巢湖学院声誉。对实习期间出现的安全保障等问题，由实习生本人负责。
协议书的生效:
一、本协议一式两份，双方各执一份，经双方签字盖章后生效。
二、本协议有效期自年月日起至年月日止。期满自行作废。
系签字（盖章）：学生签字：
年月日年月日
推荐第9篇：巢湖学院十佳大学生事迹材料TomDelamore
巢湖学院“十佳大学生”事迹材料
(一) 我的家庭
从小我生活在一个幸福的家庭。父母亲创造的优越条件让我过着舒适的生活。父亲在外工作，母亲在家教育我们兄妹三人学习。一家人其乐融融。而我们也非常争气，先后都考上了市里的好高中。但是，不幸突然就降临在我们身上。在我高考前，父亲查出患癌症晚期，家里人为了不影响我考试一直瞒着我，直到我高考结束才告诉我。看着现在如此虚弱的父亲，不禁让我泪水满溢。父亲生长在农村，小时候家里穷，没有钱上学，期间吃过很多亏经历了很多磨难。但是在那个年代，父亲因为为人老实又肯吃苦，所以慢慢地事业有成。从小，我们兄妹三人就特别崇拜父亲白手起家，而父亲也教育我们要珍惜来之不易的学习机会，踏踏实实做人。我们一直以父亲为榜样。当时哥哥在河南上大学，回趟家很不方便，填志愿那天，父亲用微弱的声音让我不要离家太远。我心里明白，父亲不知道哪天突然就会走了，他是在害怕没有机会多见见我。而我也非常懂事，即使当年高考分数超二本线很多分我依然选择了离家近的巢湖学院，只为能多回家陪他。每次放假回家我就会安慰父亲要坚持下去，陪他去医院检查，告诉他我在学校的表现、学习情况，而父亲也都会叮嘱我，要好好学习。因为母亲不识字，每周我都要回家陪父亲去化疗，周日再回学校，来回虽然辛苦，但是当时我只希望父亲的身体能快快恢复。这一切，我都看在眼里。因为我们兄妹三人都在上学，哥哥学的专业又是国画，为了缓解家里的经济压力，大一一年我都没有向家里拿过生活费。只要没有课的那天我就去当地小学代课，周末还给学生带家教。因为学校离代课的小学太远，途中要转三次车，有时候在车上困得就不知不觉睡着了。最多的一周我能够做14小时的家教。回家时父亲见我瘦了很多，很是心疼我，但是当得知我是在学校代课当老师时，父亲就特别满足，他最大的心愿就是希望我能够成为一名教师，稳稳当当的工作，不要像他出来打工时那么辛苦。每次回家，看到父亲虚弱地躺在床上，目光呆滞的时候，我只能默默地流泪，然后再笑着安慰他心态好了身体自然就会恢复。但是，大一下学期期末考试前，父亲因为器官衰竭大吐血，还是去世了。当时我和妹妹都在身边，眼睁睁地看着他不想离开，却又无能为力。看着他与死神做最后的斗争，我们俩只觉得天塌下来了。那么令人敬佩、疼我们的父亲就在人生最辉煌的时候，就这样匆匆地走了。办完丧事，从家回学校，一个星期后就期末考试了，那次期末考试，我依然多门课第一，总分也是全班第一。父亲去世后，老师和辅导员得知了我家里的情况，都给了我极大的帮助和关心。他们鼓励我要走出悲伤，要用更好的表现对得起父亲生前对我们的期待。我来到这个世界，是为了看到灿烂的阳光。是的，生活处处有阳光，但阳光之前总是要经历风雨的。我不怕生活中诸多的风雨，所以我坚信一个信仰：坚强地面对一切吧，总会有出现阳光的那一天！母亲没有读过书也从未上过班，自从父亲去世后，因为不识字找不到工作，她只能尽自己的能力给我们无微不至的关心。即使生活条件大不如前，我们三个也从没有抱怨过。我们佩服父亲，从小从农村出来打工，为人老实，文化不多，吃过很多苦，却依然自强不息，最后事业有成。在与病魔做斗争的日子里，我们也为父亲的坚强所感动。现在，支撑我们努力学习下去的动力正是他的这种自强不息的精神，现在哥哥已经以优异的成绩考上研究生，我在学习上也取得了很好的成绩，妹妹也顺利考上大学。我并没有将这一切看成不幸和苦难，相反，我坚信苦难是最好的大学。天将降大任于斯人也，必先苦其心志。只有经历了，才会珍惜现在拥有的一切。父亲去世后，辅导员给了我申请助学金的机会，但是我觉得班里还有其他来自农村的同学更需要关心，于是我将自己的机会让给了其他同学。现在，在亲戚和老师还有辅导员的关心下，我如暴风雨中的海燕，更加坚强！
(二) 我的大学生活
从小我就喜欢英语，在小学时，只要是周六，我就会去英语之角，训练自己的口语。现在每天起床第一件事就是听听英文新闻，晚上晚上睡觉前看看英语文章。放假在家，我喜欢参加英语兴趣班与其他学校的人交流学习经验。
在学习上我也严格要求自己，上课我认真听讲、做笔记，积极发言，老师教的内容第一时间在课堂上消化解决作业认真完成。正是因为踏实的态度，大一时我多门单科第一，并且总分全班第一，获得了“三好学生”和“国家励志奖学金”，大二时也同样以优异的成绩获得了“三好学生”和“国家励志奖学金”。课外，我也通过自学在大一时通过了“上海中级口译证书”笔试，现在在准备口试。除此之外，我还通过了普通话考试，计算机一级、大学四六级考试等等。我觉得英语作为语言类学科，重在平时积累，所以每天我都坚持上自习。现在已经上了大三，未来我想成为一名人民教师，所以现在我将重心放在考研上，希望自己的努力可以为学校带来荣誉，也能实现自己的梦想满足父亲的心愿！
（三)工作及社会实践方面
从大一开始，我就担任了班级团支书一职。在此期间，我一直认认真真地地做好自己的工作，积极组织班级同学参与校园活动，而我个人也积极参与。大一时我获得了“系新生才艺大赛”三等奖，前六名中我们班同学占了三名。大一下学期，系里组织趣味运动会，我也组织同学各显所长参与其中，最终获得了团体总分第一名。在大一下学期，我参加了校“心理剧”大赛，经过近3个月的努力排练，我取得了优秀奖。在大一结束的暑假，我参与到了院“三下乡”活动当中，历时4天的志愿活动，天天早起，在外宣传、义务帮助，七月的太阳火辣辣的烤着大地，这对于很少去过农村的我来说异常艰难。可是四天下来，让我收获甚多，最终我们的“微尘久扬”团队获得了校二等奖，我也获得了“先进个人”的称号。大二我每周还会参加校团委的团课学习，我从未缺席过，认真做笔记，并且顺利结业。
在班长作为交换生去韩国学习的大半年期间，我更一人担任两个职责，班里的大小事情都和其他班干一起解决，增强了班级的凝聚力，从而获得了老师的好评。
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地费翔。虽然我遭遇了如此的变故，可是我坚信天行健，君子当自强不息。我的父亲用生命诠释了自强的含义，我也会将这种精神发扬光大，坚定信念，热爱生活！
推荐第10篇：巢湖学院青年志愿者协会章程
目 录
第一篇 章程
第一章 总则 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 第二章 志愿者 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 第三章 组织机构 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 第四章 任务 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 第五章 工作管理制度 „„„„„„„„„„„„„„„„8 会议制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 工作制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„9
第二篇
>„„„„10
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第二章 志愿者
第一条 志愿者是指不以物质报酬为目的，利用自己的课余时间、技能等资源，“完善自我，辐射他人”自愿为社会为他人提供服务和帮助的人。 第二条 巢湖学院志愿者是指按照本办法规定的程序，在巢湖学院团委、青年志愿者联合会注册登记并签定《中国青年志愿者证》、参加服务活动的在校大学生。
第三条 志愿者享有下列权利：
（一） 有选举权、被选举权和表决权。
（二） 参加本协会提供的相关培训及活动。
（三） 获得本协会服务的优先权。
（四） 对本协会工作的批评建议权和监督权。
（五） 请求帮助解决在志愿服务活动中遇到的实际困难和问题。
第四条 志愿者履行下列义务：
（一） 遵守本协会的章程，执行本协会的决议，服从本协会的管理。
（二） 维护本协会的合法权益。
（三）履行志愿服务承诺，积极参与本协会组织的志愿服务活动,完成本协会交办的工作。
（四）自觉维护本协会和巢湖学院的形象。
（五）向本协会反映情况，提供有关资料。
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第四条 秘书部
（1）制度建设：建立健全各种规章制度，努力使志愿服务的各项工作不断走向规范化。
（2）部门间协调：当需要各分会和各部门共同合作完成工作时，负责通知、协调、督促各分会和各部门共同完成任务。
（3）档案管理：对各种文字、图片、视频资料进行收集整理和归档，主要包括文件、规章制度、工作计划与总结、人员档案。
（4）会务安排：负责各种会议的安排、通知和考勤，认真做好会议记录。 （5）发展会员：从会员当中发展积极会员作为会员代表，加强会员凝聚力，鼓励会员长期坚持参与支持协会多方面的活动，以最壮实的群众基础推动整个协会的发展，负责会员与干部的评优工作,协助其他部门工作,全心全意地管理好会员，反映会员心声，作为会员和主席团的桥梁，在协会中起凝聚人心作用。
第五条 宣传部
（1）协会宣传：负责协会的宣传活动。向外界广泛宣传协会活动进程以及改革发展所取得的成绩，为协会树立良好形象，不断扩大协会的知名度。
（2）活动宣传：负责协会内各日常活动的宣传，采用各种有效宣传途径向校内外宣传青协的宗旨、服务活动，宣传志愿者的服务精神，负责每次活动的形象设计、宣传及各项活动的照片、影像等的制作。同时宣传部承担活动的随行采访、报道和为协会的各项大型活动的宣传工作以及协会向团委材料信息报送。
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第九条 文艺部
文艺宣传：自愿组织去敬老院孤儿院等活动的表演和参加外校联谊活动的友情客串演出以及其他相关活动等。让大家在献出爱心和进一步丰富本协会会员们校园文娱生活的同时，可以更好地宣传志愿者服务行业，更好地开展校内外各种志愿服务活动和公益事业。
第十条 调研部 （1）前期调研：
（2）经验总结：针对原有的志愿服务工作中的不足，不断进行创新，总结经验，努力提高服务质量。整合工作，促进专业服务队的建设。
（3）经验推广：及时总结成功的经验和做法，召开专项工作经验交流会，促进成功经验的交流和推广，努力全面提高服务质量。
（5）探索创新：结合自身优势和实际情况，注重实效，努力探索志愿服务的新的内涵，开辟新的志愿服务形式，并尝试筹建新的服务队与拓展新的活动项目。
第十九条 各部是我电子工程学院青年志愿者协会的基层单位，接受青协的统一领导，积极配合青协开展形式和内容多样的志愿服务活动。
第四章 任务
第一条 适应社会主义市场经济发展的需要，推动青年志愿服务体系和多层次社会保障制度的建立和完善。
第二条 培养青年的公民意识、公共道德意识、奉献精神和服务能力，促进广大青年健康成长。
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部及主席团主要负责人说明缘由。
6.会议记录须由秘书部副部长记录，秘书部存档。
第二条 工作制度
1.日常工作由协会秘书部部长统筹安排，由主席团负责落实工作。2.认真负责本职工作，必须严格履行本职的权利和义务。
3.严格执行负责人负责制,每项重大活动直接由秘书部策划并统筹安排，活动结束后并向主席团汇报并备案存档。
4.协会负责人不得无故（无正当理由）推卸工作责任，若有给予警告，若协会集体活动不参累计达三次以上（含三次）者，青协将其除名。
5.电子工程与电气自动化学院青年志愿者协会可在重大活动时或定期组织志愿者进行宣誓。志愿者誓词：我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量！
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（6）学习成绩良好，每学期不及格科目不超过一门，综合素质测评排名稳定在班级的二分之一以内。
（7）目前在校、院（系）担任学生干部职务（如班干部、学生会干部等）不超过两个。
第六条 参选流程
（1）院青协在七天前告知全体会员参选的时间，请有竞选意愿的会员做好准备。 （2）参选人应到院青协办公室领取《电子工程学院青年志愿者协会干部申请表》，如实完整填写后在指定日期内申请表送到秘书部,迟交或不交视作自动弃权，秘书部将申请表纸制文档备案。
（3）邀请院团委老师和上届主席团组成评审组负责对参选人进行考核，秘书部应在指定时间将全部参选人的《电子工程学院青年志愿者协会干部申请表》发到各个评审组成员手中，供评审组了解参考。同时，对参选人进行民意调查，选出候选人。
（4）由院青协组建工作小组，负责择选大会的场地安排、人员通知和现场秩序的维持、统分工作等,并通知候选人择选的时间地点。
（5）候选人依次上台进行3～5分钟脱稿演讲,内容包括个人简介、学习状况、青协工作成绩、对以后工作的打算等，然后在场所有人都可向候选人提3～5个问题。
（6）评审组成员依据《电子工程学院青年志愿者协会候选人评分表》对候选人平时和现场表现打分，由工作小组做相应处理 （7）根据分数高低，由评审组确定其职务。
（8）宣传部将新一届负责人名单通过海报、网页途径公布，如对名单有异议，可在名单公布五天内向评审组申请复审，若五天后无人对名单提出异议，则成为
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第11篇：九江学院图书馆简介
本馆简介
九江学院是经国家教育部批准设立的国有公办全日制本科普通高等院校,，现办学体制为军地共建、省市共建。
图书馆现设主馆、浔东分馆、庐峰分馆、逸夫分馆、八里湖分馆，馆舍总面积5.5万平方米。目前，馆藏有纸质图书 290余万册，电子图书 180余万种；常年订购电子文献资源数据库42个，其中，中文电子期刊有CNKI数据库、读秀知识库、维普数据库、万方数据库等，中文电子图书有超星数字图书、中国数字图书、方正数字图书、本科教学参考书、中国工具书资源全文数据库等，外文电子期刊有SpringerLink数据库、中国教育图书进出口公司开放获取外文期刊，外文电子图书有美星外文数字图书馆、Wisebook电子图书等；年订购纸质期刊1400余种、报纸100余种，分布于主馆、浔东馆、庐峰馆、八里湖馆；另有部分外文纸质期刊。基本形成了覆盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等多学科的文献资源保障体系。
依据丰富的馆藏及网上资源，现已建成8个特色资源数据库：“生态·鄱阳湖”数据库、随书光盘系统、多媒体资源系统、学科导航库、医学信息、高教信息、庐山云雾茶文化数据库、陶渊明文化研究数据库。
学校高度重视图书馆现化化建设。图书馆网络中心现有存储容量47TB，分别为IBM、DELL、华为等品牌。2台IBM X3850服务器组成互为热备的核心服务器系统，为全馆读者及全校网络终端提供稳定可靠的服务。
图书馆以文献为依托，以服务为先导，以技术为保障，贯彻“读者第一，服务育人”的办馆宗旨和“以人为本”的服务理念，为方便读者使用，馆藏资源布局主要按学校学科分布：主馆为综合性藏书，逸夫分馆主要收藏理工科图书和过刊过报，浔东分馆以生物为主兼顾医学专业及各类通识图书文献，庐峰分馆以临床医学为主兼顾各类通识图书文献，八里湖分馆以政治、法律、体育学为主兼顾各类通识图书文献。图书馆电子阅览室拥有近500台配置先进的计算机，能为全校师生读者提供优质、高效、快捷的本地资源利用、因特网浏览服务。逸夫分馆设有研究室12个，环境宁静清幽，内部配置齐全，获取信息便捷，为师生的学术研讨和交流提供场所。图书馆顺应读者需求，实行藏、借、阅一体化的大流通、大开放服务模式。图书外借实现四校区通借通还，纸质图书、电子图书可一站式检索。图书馆周开馆时间98小时，电子文献全天24小时开放。开展了外借、阅览、参考咨询、文献传递、论文检测、馆际互借、定题服务、课题查新、读者教育、文献复制等多类型、多层次服务，为教学和科研服务提供了有力的保障。在满足本校读者需求的前提下，图书馆面向校外读者开放，可以更大程度地实现资源的社会共享。
图书馆以优雅的读书环境、浓厚的文化氛围、丰富的文献信息资源、良好的服务手段，热忱欢迎你们——全校师生！
第12篇：图书馆工作总结宜春学院图书馆
图书馆2015年工作总结
2015年，在校党委、校行政的正确领导下，图书馆紧紧围绕学校年度工作重点，遵循“一切为读者，为一切读者”服务的办馆理念，以读者为中心、以文献资源建设为基础、以管理为抓手，全馆上下团结协作，不断创新，圆满地完成了学校交办的各项工作，现将一年来的工作情况汇报如下：
一、以读者为中心，强化信息服务功能
1.开通宜春学院移动图书馆
为提升图书馆服务水平和现代服务模式，使我校广大师生读者能及早使用到移动图书馆。校图书馆联合北京世纪超星有限公司，经过筹备、安装、调试和试用阶段，于2015年11月19日正式开通，这标志着我校移动图书馆正式向读者开通服务。读者可以通过手机、PDA等手持移动设备，在任何地方、任何时候，可方便地利用图书馆的资源和服务，其中包括：个人借阅信息查询、纸质和电子资源检索、电子资源全文阅读、讲座视频播放、图书馆最新消息等。
为更好利用移动图书馆，图书馆还派出业务骨干利用讲座、文献检索课、电子显示屏等多种形式推广。使广大读者能更加便利、快捷和有效地利用图书馆资源，足不出户，一键完成。
2.着力抓好“读者服务月”活动
为提高馆藏利用率，浓厚学习氛围，加强与读者沟通，提升服务质量，图书馆联合校党委宣传部、团委、各教学院等，以“做新时代的阅读精英”为主题，举办2015年度“读者服务月”活动。期间举办了书海寻宝、还书促进周、读者座谈会、馆读共建文明阅览室、读者之星、服务之星、数据库检索大赛、数据库系统讲座、读者好书荐购、读者书评等系列活动，通过这些活动，使更多的读者了解图书馆、熟悉图书馆、利用图书馆。
2.强化网站信息服务功能
为适应信息化、网络化服务发展需要，通过多方征求意见，对原有的栏目进行调整，改版后的图书馆网站服务功能更强大、版面设计更美观、资源检索更便捷。为保障网站及时更新与维护，实行网站栏目内容分工责任制，及时对网站内容进行管理和维护。读者通过校园网、易瑞远程访问系统能全天候（24小时）查找图书馆数据。
3.努力开展深层次信息服务
为服务我校重点课题、重大事项，积极编撰《电子档案的凭证价值参考资料汇编》、《马克思主义民生理论专题资料汇编》、《中国特色社会主义道路自信专题资料汇编》等研究资料，为学校管理人员和广大教师提供参考。利用网络平台主动开展电子邮件参考咨询、FAQ、文献传递、实时在线参考咨询、学科导航等。
4.充分发挥教育和情报服务职能，服务教学与科研
一是按教学计划完成了文献检索课教学任务；二是积极开展新生入学教育，精心制作新生入馆教育课件，介绍图书馆馆藏资源、图书馆服务功能，让新生在第一时间了解图书馆，听课人数达5000多人次，教学效果良好；三是派出金兵强将，实行专人责任，积极为重点学科与科研单位提供信息支持；四是邀请超星、CNKI、万方等数据库到我校进行专业讲座。
5.充分发挥传统服务优势，做好基本读者服务工作
图书馆坚持传统服务优势，尽量延长开放时间，以提高书刊利用率。截止10月20日借还图书271756册，新书上架56000册，修补图书2812人次，阅览室接待读者30251人次。
6.加强与地方部门的项目合作
为配合学校的转型发展，积极和宜春市图书馆、宜春市党史地方志工作办公室等单位沟通、联系，向学校申报成功《宜春禅宗文化特色数据库》、《宜春市地情文化资料整理及开发利用》项目。
7.举办4.23世界读书日系列活动
向全校师生发出了“阅读丰富人生，书香润泽校园”倡议书，制作世界读书日专刊一期，举办讲座一次，举办了万方数据杯文献检索大赛和超星移动图书馆体验活动。
二、以管理为抓手，提高服务质量
图书馆积极倡导“制度治馆”、“民主治馆”，强化服务意识，充分体现“以人为本”、“人性化服务”的服务理念，努力实现“业务自动化、服务优质化、管理现代化”目标。
1.厘清图书馆发展思路，制定十三五规划
针对学校和图书馆的发展需求，通过大量的调研，科学制定了《图书馆十三五发展规划》来指导图书馆的实际工作。规划从馆舍建设、文献资源建设、信息化建设、知识服务体系建设、人才队伍建设等五个方面确立了十三期间图书馆的建设目标与工作内容。 2.采取人脸识别器考勤等管理方式
为严肃劳动纪律，在总结指纹机考勤的基础上实行更为严格的人脸识别器考勤，每月定期公示两次。为保障考勤制度不流于形式，考勤与年终专业技术考核、评先评优挂钩。
3.开展岗位考核评比活动
为提高馆员业务水平，提高服务质量，开展了岗位考核评比活动。为使这项工作的标准化、制度化，读者服务部在参考通过大量的调研，制定了《宜春学院读者服务部岗位评比考核评分表》细则严格评分，每年考核6次，截止10月已经考核5次。考核结果与年终专业技术考核、评先评优挂钩。通过这项活动，不仅广大馆员的业务水平有了较大提高，而且读者服务质量与环境得到了明显改善。
4.读者反馈机制完善
图书馆通过召开读者座谈会、教师座谈会、发放调查问卷、读者意见箱、馆长邮箱、QQ实时咨询、读者协会等多种渠道和途径，广泛倾听读者的呼声与建议，接受读者的监督，以提高图书馆的管理和服务质量。
5.搭建好“文献资源建设和共享”平台
采访人员通过深入院系听取读者意见、搭建图书采访平台、读者荐购平台等措施来建设高质量的馆藏文献资源；同时，积极加入CALIS、CASHL等文献资源共享体系，通过文献传递、馆际互借方式弥补馆藏的不足，提高文献信息的保障能力。
6.加强图书馆阅读环境的整治工作
一是设立专岗加强对图书馆水电、环境卫生的巡查，发现问题及时与有关部门联系，及时解决；二是利用暑假对图书馆大楼进行整修；三是加强了图书馆文化环境的布置；四是经常利用电子显示屏对图书馆人文环境进行宣传；五是对图书馆大楼大声朗读进行了专项治理，每天从早上7:00到晚上19:30派出一名馆务委员与一名工作人员值班，制止图书馆大楼大声朗读现象。
7.师生共建文明阅览室
针对图书馆长期以来学生强占座位情况，图书馆与学生共建文明阅览室，每天晚上派出一名馆务会成员组织勤工俭学同学对阅览室强占座位情况及阅览室环境卫生进行清理。
8.加强了网络的维护与管理
为保持网络的畅通，图书馆加强了巡查与维护工作。暑假期间完成了电子阅览室收费管理系统的升级工作和流通大厅检索电脑、网络的改造工作。协同网络中心完成VPN访问图书馆电子资源工作。
三、以文献资源为基础，加强馆藏建设
1.加大文献资源采购力度，夯实馆藏
在学校财力非常紧张的情况下，向学校争取405万元，紧密结合学校专业与科研的需求，深入院系听取读者意见、搭建图书采访平台，通过政府采购，添置纸质图书5.5万册，购置 CNKI、重庆维普、银符考试题库、中华医学会期刊库、环球英语、就业培训、超星电子图书、读秀知识库、Elsevier、SpringerLink、EBASCO等24个电子数据库，最大限度地保障学校教学、科研发展的需要。
2.与市图书馆建立战略同盟，实行资源共享 为实现资源共享、优势互补，与市图书馆建立战略同盟，双方在数字资源共享，纸质资源开放馆际互借等方面进行合作。同时双方共建了《宜春市禅宗文化特色数据库》。
3.加强院系资料室建设
为更好管理、利用各院系资料室文献资源，实现全校资源共享，图书馆对各教学院资料室加强了管理，在调研、摸底的基础上，制定了统一的加工计划与标准，将各资料室统一纳入图书馆的业务管理。
四、以廉政工作为重点，搞好党风建设
1.首先在思想建设上注重领导干部的学习，扎实开展创建“学习型”党组织、“学习型”领导班子、争当“学习型”党员活动，倡导终身学习。一年来，我馆支部带领全馆人员较好地坚持了每月的政治学习、组织生活，认真组织开展了“世界读书日”活动、和以“守纪律、讲规矩”为主题的校园廉政文化月活动。
2.加强风险岗位廉能管理工作。为切实加强惩治和预防腐败体系建设，提升工作效能，要求各部室对本部门、各工作岗位的岗位职责进行认真梳理，进一步明晰工作职责，梳理工作运行程序，严格按照有关程序办事。一是坚决执行集体领导和个人分工负责相结合的领导制度，民主决策，遇重大事情，包括人事安排、津贴分配、评先评优等必须经过馆务会民主决策；二是财务公开透明，按照学校的要求，严格报账手续，各项收费必须严格执行学校规定的收费范围和标准，自觉接受群众监督，并在年末全馆大会上公开图书馆经费的使用情况，并成立由图书馆纪检、工会、职工组成的监督小组，定期不定期接受其监督、检查；三是物资采购采取政府招标，所有图书、电子数据库、设备等物资采购均进行政府采购。
五、以综治工作为龙头，建设平安图书馆 1.完善安全保卫制度，落实消防安全措施。
一是制定防火、防盗制度、门卫值班制度、保密制度等，成立综合治理工作领导小组，分工明确，派专人负责综合治理工作档案材料的管理，做到完整、规范；二是重点、要害部位房屋门窗安全牢固，有相应的安全设施。工作中，对重点要害部位清楚、贵重物品进行检查登记，做到心中有数。与学校保卫处签定《重点部位、危险物品安全管理责任书》，各部室填写《重点部位登记表》，危险物品由专人保管；三是经常开展安全检查，及时发现不安全因素，并采取防范措施。
2.按照学校的要求，配合上级的部署，积极开展有关工作
馆领导密切关注社会上发生的重大事件，尽可能化解其中的消极因素给图书馆带来的负面影响，在思想上、行动上与学校党委保持一致。配合学校的部署，在“敏感期”、法定节假日、寒暑假期等都认真传达学校安全保卫文件精神，安排人员值班，并由馆领导带班，值班人员负责，值班记录认真。确保图书馆的安全和稳定。
3.建立馆领导值班制度
无论是上班时间还是法定假日，图书馆馆领导都坚持值班制度，360天如一日，从未间断过，同时加强对门卫的管理。由于措施落实到位，尽管周边环境存在很不稳定的因素，但一年来从未发生过政治、刑事或重大事故、火灾等案件，无违法违纪行为出现。
六、其它工作 1.读者协会工作
读者协会是图书馆与读者交流互动的一个重要平台，也是了解读者需求的重要渠道。一直以来，馆领导都十分重视并派出骨干人员担任责任老师，加强对读者协会的管理与指导。所办刊物《读者参考》，成为读者交流和宣传图书馆的一个重要阵地。
3.宣传工作
2015年我馆的宣传工作有了很大的突破，在江西省高校图书馆工作委员会网站发文9篇，据全省高校第一位。在学校网站共发表新闻21篇，其中发表在“学校要闻”里的有9篇，点击量达5000以上。在图书馆网站发文41篇。图书馆网站在宜春学院第六届网站评比中荣获二等奖。
4.工会与老干部工作
积极参加校工会组织的各种文体活动，如排球、篮球、羽毛球等各项活动。关心职工生活与老干部工作，并在节假看望、慰问老干部。
宜春学院图书馆
2015年11月20日
第13篇：天津外国语学院图书馆
天津外国语学院图书馆
天津外国语学院图书馆现有藏书100余万册，中外文报刊700余种。中外文图书以语言
文学类为主，其次是哲学、宗教、政治、经济、教育、法律、艺术、历史等。外文图书中，
英、日文工具书已形成规模，其中语言、文学工具书颇具特色。
在不断完善硬件环境建设的同时，进一步加强软环境的建设。现电子资源中有中文数据
库，外文数据库，光盘版数据库，自建数据库等。详情请登陆天津外国语学院图书馆主页查
询。
馆际互借规则
1．校外读者来我馆借阅文献须持馆际互借证和本单位图书借阅证。
2．持馆际互借证读者可在我馆借机检图书3册，可借的文献类型限制为：中文普通书、外
文普通书，其它文献可在馆内阅览。
3．借出文献期限为30天，不可续借，逾期收取使用费 0.1元/天。
4．读者在馆际互借过程中发生的对图书污损、丢失等情况，均按照外语学院馆的相关政策
进行赔付，并由读者所属馆承担相关责任。
5．馆际互借证在使用过程中，因保管不善或丢失。读者需到发证馆及馆际互借证借出馆办
理挂失，补办馆际互借证，费用由读者本人承担。
6．馆际互借证只限借出的本人使用，不得转借他人。
联系方式：
负责部门：图书馆流通部，（A座105室）
联系人：林春和陈步苓
联系电话：23245680
天津外语学院图书馆主页：（公网）
地址：天津市河西区马场道117号
乘车路线：乘
13、68
5、86
2、87
1、90
4、90
6、954外语学院站（马场道）
乘6
19、67
8、8
26、953鸿华里站（九龙路）
第14篇：滨州学院图书馆（推荐）
滨州学院图书馆
滨州学院滨州学院图书馆始建于1958年，现用图书馆大楼建于2003年，2004年9月启用，馆舍面积2.1万平方米，
图书馆
高十层。图书馆下设综合部、采编部、流通部、信息咨询部、技术服务部、期刊部，有工作人员60人，大专以上学历者占80%以上，正高职称1人，副高职称16人。滨州学院图书馆有读者1.6万余人，每天接待读者数千人。采用收藏、外借、阅览合一的服务模式。以读者为本，以服务育人为职责，全方位为读者服务，力求创造一个和谐优雅的读书环境。图书馆阅览室每周开放近80小时，图书借阅处周一至周日全天开放、自修室每周开放近100小时，寒暑假期间照常开放。图书馆开设外借、阅览、文献检索、网络查询、电话咨询、文献复印等服务项目，以后还将陆续开展展览、学术交流等活动。
滨州学院图书馆管理手段先进，采、编、典、流通、阅览、参考咨询等均实现了全流程计算机管理。2002年获山东省教育厅颁发的“自动化建设先进图书馆”的荣誉。新馆开馆以来，按照学校总体发展目标和人才培养的要求，始终坚持“深化改革，开拓创新”的办馆理念“以读者为本，以服务育人为职责，以学科建设需求为动力”的宗旨，寻求高校图书馆存在和发展的战略基石，提高高校图书馆在新时期的活力和竞争力。
高校图书馆的功能已转向以自动化、数字化、网络化等技术为手段，对馆藏信息资源进行加工、储存和流通，从而为用户提供文献信息服务。在这种条件下，图书馆工作必须强调实现图书馆的基本职能，向社会提供最优质的服务或信息产品。在为读者服务的过程中本着真情对待、爱护读者、尊重读者、维护读者的尊严的原则，滨州学院图书馆做了以下要求：一是馆员要自尊自重，只有自己充分尊重自己，才能赢得别人的尊重。二是尊重读者的人格。工作人员上岗时要衣着整齐，举止得体，言语文明，做到有问必答、百问不烦。三是操作规范，态度和蔼。四是耐心解释，坚持原则。五是禁止对读者搜身、体罚以及嘲讽。并建立了馆长热线、馆长信箱，以广泛听取读者的意见和建议。 提升人员素质和业务能力
随着图书馆馆藏的数字化、操作的电脑化、信息传递的网络化，对馆员的知识结构、专业技能、外语水平、计算机操作水平等基本素质有了更高的要求。提高馆员的素质就是提高图书馆工作的社会效益。馆员的积极性越高，图书馆发展的气氛就越好。为了切实提高馆员的职业道德素质和业务能力，充分调动馆员的工作积极性，更好地为教学和科研服务，滨州学院图书馆每周二下午定为馆员业务学习研究时间，馆员每学期必须学习一门关于图书馆的专业课程，并于期末由人事处组织考试。改变服务模式与树立整体形象
滨州学院图书馆新馆建成以来，充分合理地利用空间，在书库增设阅览座位，改善照明，营造良好的阅览环境；实施服务公示栏、馆员挂牌上岗，教师学生监督制度；使用文明语言，实行“百问不厌，百答不倦”的承诺。树立了图书馆员的良好形象。 馆内装修以营造和谐优雅的学习环境。
为了创造良好的学习研究环境，滨州学院图书馆于2005年11月对馆内大厅和墙壁进行了装修。在大厅树立起一面电子显示牌，向教师和同学们传送新的信息和情报；征集了教师的字画近200幅，并在醒目处悬挂古今伟人读书的名言警句、各大学校训和有关规则。整个图书馆环境整洁、安静、幽雅、舒适，为读者营造了浓郁的读书氛围，成为教师和学生科研学习的良好去处。
滨州学院图书馆应广大教师和学生的要求，图书馆各服务窗口全面延长开放时间，办公室、期刊阅览室、流通书库、电子阅览室每周全天开放，期刊阅览室和电子阅览室晚上也正常开放。
现用图书馆大楼建于2003年，2004年9月启用。大楼位于校园中心地带，雄伟壮观。馆舍面积2.1万平方米，高十层，设有基本书库、报纸文献库、自然科学书库、社会科学书库、文学书库、艺术书库、工具书库、特藏文献书库、黄河三角洲文献室等；设有期刊阅览室、过刊室、电子文献阅览室、飞行技术专业模拟试验室、自修室等，共有阅览座位2300个；还设有展览厅、报告厅、检索厅等。整座大楼设施齐全，功能完备，充满现代化气息。
现有读者约15000人，每天接待读者数千人。现采用收藏、外借、阅览合一的服务模式。本馆以读者为本，以服务育人为职责，全方位为读者服务，力求创造一个和谐优雅的读书环境。图书馆阅览室每周开放近80小时，图书借阅处周一至周日全天开放、自修室每周开放近100小时，寒暑假期间照常开放。图书馆现开设外借、阅览、文献检索、网络查询、电话咨询、文献复印等服务项目，以后还将陆续开展展览、学术交流等活动。
滨州学院大学生读者协会是滨州学院图书馆下设的社团，协会徽标是由顾召营设计完成，同时顾召营捐书达到200多册。
滨州学院大学生读者协会会徽
第15篇：学院图书馆自成立以来
图 书 馆 简介
闽西职业技术学院图书馆的前身----闽西职业大学图书馆于1984年随着闽西职业大学的创建而成，2004年学校与龙岩工业学校合并更名为闽西职业技术学院。学院图书馆合并两校资源，并在北校区设立了分馆。二十年的建设，图书馆不断充实馆藏，扩大馆舍面积，提高服务质量，现已基本满足学院教学和科研的需要，是学院文献信息中心。图书馆现有馆藏总量65万册，中文纸质书刊25万册，电子资源有：万方数据资源学位论全文数据库、数字化期刊群，清华同方《中国学术期刊全文数据库》、电子图书15万册、教学视频1万集。每年征订中文期刊、报纸500多种。现在两校区各拥有一座独立的图书馆，均设有阅览室。总的建筑面积约3863平方米，馆内阅览室座位共计1045位，其中南区833个座位，北区212个座位，电子阅览室90个座位，按阅览室座位与在校生人数之比1：4计算，完全符合评估要求。目前，图书馆现有工作人员30人，馆内机构设有馆长办公室、文献采编部、技术服务部、南北区流通部、南北区阅览室等。工作人员具有大专以上学历的占70%以上，其中高级职称1人，中级职称6人、初级职称4人、聘用人员11人。为了更好地发挥图书馆的信息和教育职能，图书馆采取派出培训、组织讲座、论文研讨等方式提高职工队伍的素质。为方便广大读者，图书馆实行开架借阅方式，全馆设有综合阅览室、电子阅览室、报刊阅览室、学生阅览室等，最长每周开放时间超过105小时。当前，图书馆已建成了局域网，拥有较完善的计算机集成管理系统，大部分馆藏已建库，并与校园网相连。全院师生可方便地进行多途径检索、查询多种信息。另外，馆内设有图书防盗监测系统，拥有电脑110台，基本实现了书刊采购、编目、典藏、流通、检索和读者管理等各项工作自动化。
学院图书馆自成立以来，始终坚持学院的办学指导思想，以学院的发展目标和人才培养模式为自己的服务方向，狠抓馆内管理，加强制度建设，出台了《闽西职业技术学院图书馆管理制度》，并经多次修改完善。目前图书馆工作基本上做到了每年年初有计划、年终有总结、发展有规划、资金使用妥善安排。近几年来，图书馆致力于各项建设，积极争取领导支持，大力充实馆藏，增加阅览室座位，延长开放时间。据统计，学院两年共投资近200万元用于购买纸质图书和电子文献。投资近150万元添置、更新了图书馆设备，使图书馆在硬件上有了质的飞跃。在馆内，图书馆加强自身建设，提高服务意识，规范办事程序，基本上做到了图书的采购、编目、流通等一系列流程的规范化。在图书采购过程中，图书馆均能利用书目及校园网及时地征求各系部专业老师的意见，力求所采购的图书能尽量满足教学和科研的需 1 要，还组织专业教师到有关书店、书市现场采购新书。在服务方面，图书馆要求所有工作人员增强窗口意识，提高服务质量和服务水平。在正常的图书报刊借阅的基础上，积极为读者提供多方面的服务，如：编制馆藏新书通报、检索中心使用手册、CNKI快讯，指导读者协会定期出墙报、会刊、举行各类讲座及知识辩论赛等，大大地丰富了图书馆为读者服务的内容。另外，图书馆还延长了开放时间，CNKI服务站每周开放时间达105小时，报刊阅览室每周开放时间达90小时。同时想方设法提高馆藏书刊利用率及适用状况，年生均借书量达到30册。与读者协会合作，不定期开展活动，发放读者调查表，了解学生对图书的适用状况及图书馆的管理意见，以便给图书馆的读者服务工作提供参考。自从校园网建立以来，图书馆加快了网络建设步伐，先后完成了学术期刊数据库包库转镜像站点服务及有关电子资源的采购工作，并依托校园网，逐步实现信息资源共享。
闽西职业技术学院图书馆
二00七年十月三十一日
第16篇：学院图书馆招标文件
浙江旅游职业学院图书馆
招标文件
项目名称：
浙江旅游职业学院图书馆2011年中文纸质图书定点供应资格招标
项目编号：纸质图书投标
本招标文件包含四个部分 ：
第一章
投标须知
第二章
投标文件构成与要求 第三章
拟签订协议的主要条款 第四章
附件：招标项目内容与要求
浙江旅游职业学院图书馆编制
2011年2月
第一章
投标须知
1 标书发售、投送
1.1 标书发售时间：2011年2.月23日至3月3日。
1.2 标书发放地点：杭州萧山高教园区浙江旅游职业学院图书馆采编室，也可从我院校园网（www.tczj.net）上直接下载，两者具有同等效力。
1.3 标书投送截止时间：2011年3月25日上午9:00，以密封方式送达浙江旅游职业学院图书馆采编室，逾期送达的恕不受理。
1.4 开标、评标时间：2011年3月25日后的十个工作日内，以不公开方式进行评标。
1.5联系人：徐老师 电话：0571-82838061 邮编：311231 2 投标人资格
2.1投标人为2011年浙江省高校中外文纸质图书定点采购项目入围供应商。2.2符合投标人资格的投标人应承担投标及履约中应承担的全部责任和义务。 2.3投标人必须提供以下投标资格文件（除签名为手写外，所有报价及文字应为打印字体，标书中的数据准确无误）：
2.3.1 有效的工商营业执照副本复印件（含企业法人年审情况记录和经营范围，年审章应清晰可辨）；
2.3.2 参加投标的图书应在营业执照的经营范围之内，并有图书销售授权书，以及证明图书合格性和符合招标文件规定的文件；
2.3.3投标人的注册资金不得低于200万元人民币；2.3.4法定代表人和授权代理人的身份证复印件。
3 投标文件的封装
投标人须按投标文件组成的要求制作标书，投标文件包括正本一份，副本三份（请标明“正本”或“副本”字样），开标时以正本为准，投标文件正、副本分别装袋密封，然后再一并装袋密封（封口加盖印鉴）。正、副本及外包装封面上均要注明：招标单位、招标项目名称、招标项目编号、招投标单位（盖公章）、投标人（或授权代理人），注明“开标时才能启封”的字样。未按本要求密封、标记和投递的投标文件，招标方有权拒收。
第二章
投标文件构成与要求
投标人应仔细阅读招标文件的内容，按招标文件的要求提供投标文件，并保证所提供的全部资料的真实性，以使其投标对招标文件做出实质性响应，否则，其投标将被拒绝。投标文件包含的内容必须等同或者高于本招标文件的要求。
1 投标文件构成
投标文件内容构成如下（要求投标人按下列顺序自编目录装订成册，否则文件失散以及 2 由此引起的后果由投标人自负）： 1.1 投标单位简介
介绍投标单位的性质、历史沿革、规模、经营特色（学科优势、行业优势、地域优势等）以及社会印象、不良记录等。
1.2 证明文件
1.2.1第一章第2条要求投标人提供的所有资格证明材料；
1.2.2投标人近三年的主要供应用户分布和业绩概况、为普通高校图书馆供应图书及提供相应机读数据的情况。1.2.3投标人的主要图书来源渠道。
1.2.4投标人图书供应的网络环境（计算机网络或网站）、图书数据的格式及运行要求。1.2.5其他由投标人认为有必要提供的投标书附录，以及声明、文件资料等。 1.3售前售后服务承诺书
内容包括：图书质量；采访书目信息的准确、覆盖程度和时效性；编目数据的完整程度；到书率；对图书馆自备书目及自定较窄主题采购的响应速度；对订单调整要求的反应能力；对未能采购图书订单的处理；退书的处理；图书包装质量、运送及时性和搬运的到位程度；其他服务内容等。根据投标方的实际情况，做出承诺。 1.4图书（教材）供应价格折扣率表
1.4.1报价指图书、随书附件（光盘、软件等）和运抵指定交货地点费用及其所有税费的总和。
1.4.2投标应以人民币报价。
1.4.3图书供应价格折扣率（表）应有法人代表或授权代理人的签字并盖公章。
2 签署及规定
2.1投标方应准备正本一份，副本三份，并在每一份投标文件上要明确注明“正本”或“副本”字样。正本和副本有差异的，以正本为准；
2.2投标文件正本和副本须打印并由投标方法人代表或授权代理人在规定签章处逐一签署和加盖单位公章；
2.3投标文件一律使用不褪色的打印件和复印件，不许有涂改。电报、电话、传真、E-mail形式的投标概不接受；
2.4表达不清，未按要求填写或可能导致非唯一理解的投标文件，可能被认定为废标。
3 投标文件的递交
3.1 投标文件的密封和标记
投标文件的密封和装袋，见第一章“投标须知”第3条规定。 3.2 迟交的投标文件
招标方将拒收标书投送截止时间后交来的投标文件。
第三章
开标、评标程序与标准
1 招标答疑
1.1 如投标单位对标书内容有疑义，请在3月5日前以书面形式递交招标单位。 1.2根据招标工作需要，在招标截止日前5天，招标单位有权对招标文件进行修改，以书面形式通告所有投标单位。
2 开标
2.1开标、评标同时进行，本招标项目的评标采用不公开方式，评标的依据为招标文件和投标文件。2.2开标程序
2.2.1开标工作人员当众开启投标文件密封袋；
2.2.2开标工作人员核对正副本无误后，将投标正副本送往评标小组，由评标小组进行独立的无记名评议。
3 评价标准及有关保证金
招标方将只对确定为实质上响应招标要求的投标进行评价，并根据投标方的报价、服务承诺等综合决定中标方。
3.1 保证金
中标单位在中标后，需缴纳贰万元的服务承诺保证金，合同履行结束即退还保证金。如果乙方中途违约，保证金则不得退还。
3.2 公布评标结果及后续工作
3.2.1 招标方将合同授予确定为实质上响应招标文件要求的，能够满足履行合同义务的投标人。
3.2.2 确定2家供应商为中标单位，在评标小组评标后5个工作日内以电话方式通知中标人。
3.2.3 招标方无义务向未中标单位解释落标原因，不退还招标文件。
3.2.4 中标人接到中标通知后，按招标方规定的时间和地点与招标方签订协议。并交纳保证金人民币贰万元。
第四章
拟签订协议的主要条款
1说明
协议基本条款是指招标方（以下简称甲方）和中标方（以下简称乙方）应共同遵守的基本原则，并作为双方签约的依据。对于协议的其他条款，双方应本着互谅互让的精神，在谈判中协商解决。
2 货物条款
甲方将根据图书的实际需求向乙方发出明确的书目订单，双方应将招标文件、投标文件
4 及评标小组确认的质量标准、数据要求和交货日期等作为本条款的基础。
3 技术资料
3.1如有需要，甲方向乙方提供所采购图书订单的有关信息资料。3.2乙方应按招标文件规定的时间向甲方提供所订图书的相关数据。
4 质量保证
4.1乙方应按招标文件规定和图书订购单要求向甲方提供未经使用的全新正版的合格图书。
4.2因图书本身的质量发生问题，乙方应负责包退、包换或贬值处理： （1）更换：由乙方承担所发生的全部费用。 （2）贬值处理：由甲乙双方合定价格。
（3）退货处理：乙方应退还甲方支付的货款，同时承担所退图书的运输费用。 4.3如在使用过程中发生质量问题，乙方在接到甲方通告后应在协议规定时间内到达甲方现场。
5 验收
5.1甲方对乙方送交的图书依据招标文件上的要求标准进行验收。验收不合格的不予接收。 5.2甲方应在图书送达指定地点之日起在协议规定的工作日内验收完毕。非不可抗力因素而拒绝验收或无故刁难，超过规定期限的，视同已经验收，损失自负。
6 图书包装、发运及运输
6.1乙方应在图书发运前对其进行满足运输距离、防湿和防破装卸要求的包装，以保证图书安全运输到达甲方指定地点。
6.2发货清单一式三份，内容一致，不得涂改。清单应包括：包号、书号、书名、出版社、单价、册数，每包的种、册、码洋、实洋的小计以及每页的册数、价格小计。一份附于包装货件内，一包一单；另两份要求以包装号为序，统计该批次图书的总种数、总册数及总金额，并加盖公章交给甲方。
6.3乙方在图书发运的一天前（如发运地非本地，则应在发运手续办理的24小时内），用电话、信函或传真通知甲方，以使甲方准备接货。
6.4图书在到达甲方指定地点前发生的不可预见的风险均由乙方负责。
7 交货期及交货方式
7.1交货期：由甲、乙双方在协议中商定。
7.2交货方式：乙方免费将所有订购的图书送至甲方指定地点并进行现场验收。7.3交货地点：浙江旅游学院图书馆采编部。
8 付款方式
具体时间和方式，签约时由双方商定。
9 违约责任
5 9.1对未能达到甲方提出的到书率要求，并在甲方发出通知后15天内，乙方仍不能交货的，甲方可解除双方的供货协议。造成甲方损失的，乙方负责赔偿。属严重违约的，甲方有权取消乙方的供货资格，由此造成的损失由乙方承担，并确认为商家不良记录。 9.2乙方在提供的图书中如有盗版或非法出版物的，甲方将对乙方处以书价的十倍罚金，乙方还应承担由此带来的其他所有后果，并确认为商家不良记录。
9.3对不履行服务承诺的中标商，在协议执行期间，甲方有权减少订书量或停止其供书资格。有不良记录的商家，招标方有权拒绝其进入下一轮的投标。 9.4其它未尽事宜，双方签订协议时协商议定。
10 不可抗力事件处理
10.1在执行协议期限内，任何一方因不可抗力导致不能履行协议，则协议履行期可延长，其延长期与不可抗力影响期相同。
10.2不可抗力事件发生后，应立即通知对方，并寄送权威机构的证明。
10.3不可抗力事件延续120天以上，双方应通过友好协商，确定是否继续履行协议。
11 仲裁
双方在履行协议中发生的一切争议，应通过协商解决，如协商不成。按协议事先约定的条款，在协议签订地提交仲裁或向法院起诉。
12 协议生效及其它
12.1协议经双方法定人代表或委托代理人签字并加盖单位公章后生效，但不能超出投标有效期。
12.2协议执行中，如需要修改或补充协议内容，由双方协商另签署书面修改或补充条款作为主协议不可分割的一部分。12.3协议一式四份，甲乙双方各执二份。
第五章
附件
招 标 项 目 内 容 与 要 求
1招标项目内容
浙江旅游职业学院图书馆2011年纸质图书（不含特价书）。每个中标商在协议有效期内的订单总额由图书馆根据实际情况，以及中标商的图书质量和服务质量予以分配。
2 对投标方（供应商）的基本要求
2.1资质及技术要求
2.1.1供应商为专门从事图书经销的法人单位，有从事图书经销和数据加工业务的专 6 业人员。近年有为普通高校图书馆供应图书并提供相应机读数据的经历，注册资金不低于200万元。
2.1.2供应商应建有功能较完善、性能稳定的专业化图书电子商务网站，便于供需双方高效开展业务工作。
2.1.3供应商能通过互联网免费提供规范的新书征订书目数据和机读编目数据，提供的所有数据都能在甲方系统无障碍的使用。乙方提供的征订书目内容均需符合大学以上读者的要求；编目数据应比同批次送达的图书提前到馆，并达到100%的覆盖率。
2.1.4供应商能按甲方的订购书目提供未经使用的正版图书。图书来源渠道较广，经营图书品种丰富。
2.1.5供应商能提供符合国家财税法律规定制度要求的售书发票。2.2 服务要求
2.2.1供应商在收到图书订单后应及时回复，确认是否收到订单，并按甲方提出的书目及包装要求，将加工好的图书及时送交到甲方指定地点，为此所发生的费用全部由供应商承担。
2.2.2供应商必须按甲方订购的图书品种、数量及时供货，除出版，推迟出版或发生影响协议履行的不可抗力事情外，若不能按时供货的图书种数或册数超过订单订购数的20%即可认定该供应商不具备供货条件。一旦甲方提出终止供货的要求，该供应商必须接受，终止供货商造成的损失由供应商承担。为尽可能消除因供应商不能按协议规定要求供货所造成的影响，甲方有权采取相应的补救措施（如直接向出版商邮购图书或向其他供货商补订图书），由此给甲方造成的各项损失或增加的各项费用（如折扣损失、邮费、数据费、加工费）等均由违约的供货商承担。
2.2.3供应商在递交每一批图书时，同时免费提供加盖供应商公章的该批图书的清单一式三份，（清单要求参见招标文件第四章6.2项），以及规范的机读编目数据。图书分类法应采用现行（中图法）的最新版本。
2.2.4供应商对送交到甲方的图书不能有任何质量问题。若验收时发现有污染、图文不清、缺页、倒装、缺附件等不合格的图书，以及与订单不符的图书，一律予以退货，不能以已加工为理由拒绝，由此造成的损失及费用全部由供应商承担。若发现不适宜甲方收藏的图书，在未加盖馆藏章前，供应商应允许甲方无条件退还。
2.2.5凡交到甲方的图书，以图书定价作为计算书款的依据，经验收发现书款与发货单不符的，甲方及时通知供应商派员到验收地核算，供应商接到通知之日起10个工作日内不能派员核算的，以甲方验收的实际数额计算书款金额。
7 2.2.6 供应商在送交图书前，应给每册图书免费加贴可冲销磁条，并保证磁条的质量，如因磁条质量问题引起的后果均由乙方负责。
2.2.7供应商在收到甲方订单后，现货30天、期货100天还不能到货的图书，列出清单,并说明原因向甲方反馈。甲方根据实际情况再确定是否改换供应商或继续征订。
2.2.8供应商应保证全年的到书率不低于90%。2.3 其他要求
供应商应承诺甲方在浙江省内享受最优惠图书馆待遇。即在协议有效期内，如给予浙江省内其他图书馆更优惠的待遇，应立即通知甲方同时享有。
第17篇：巢湖学院大学生暑期三下乡社会实践
巢湖学院2018年大学生暑期“三下乡”社会实践
“先进个人”名单（共326人）
经济与法学学院（21人）
1.“保护挑花文化 弘扬非遗传承”实践团（10人）
王道昌、徐凯旋、朱玉鑫、储永红、岳淑珍、张
晴、张凯诺、毕井慧、汪丽娟、杨宇帆
2.中小学安全教育实践团（3人） 陈晶珠、周媛媛、孔巧真
3.基层法治建设服务调研团（8人）
万俊波、许
瑞、陈
晨、黄凯烽、金志伟、李洪萧、夏
妍、邹
伟
体育学院（共22人）
1.大学生文化艺术服务团（13人）
张
娜、卫
涛、汪泽文、李
超、臧
颖、程佳宇、许深泽、肖官林、陶
玉、黄正华、蒋少卿、崔孟雨、陈道明
2.民族传统体育文化调研团（9人）
孙赛赛、杜运东、周明志、蔡忆静、何绵桥、孟
玥、裘
馨、王艳东、袁体宗
文学传媒与教育科学学院（共21人）
1.潜山县痘姆乡古制陶工艺发展调研团（3人） 张
悦、王澳芬、鲁
蒙
2.皖南根雕传承与创新发展规划调研团（3人） 张佳乐、梁旷野、梁金云
3.“一村一品”产业实施情况调研团（9人）
李婷婷、袁雪莲、李光菁、尹晓甜、王紫薇、江文亚、黄剑圆、刘
卓、唐慧琴
4.庐剧传承与创新调研实践团（3人） 李慧伶、徐振伟、钟诗琪
5.乡村变迁与民间记忆调研实践团（3人） 刘来妮、王
杨、李勇其
外国语学院（共18人）
1.“全心全意 萌芽向阳”留守儿童教育关爱团（11人） 章婷婷、施法源、何
滔、赵莹翃、张浩滨、叶
飞、吴
帆、何玉银、徐莎莎、江
晗、吴衍高
2.Wings of Dreams社区建设和服务实践团（7人） 王
丹、江
珊、杨郭绪、吴子函、葛传会、李曼曼、陈
虎
数学与统计学院（共12人）
1.“互联网+”背景下精准扶贫数学模型分析调研团（3人） 李
芳、崔学玉、张智博 2.农村留守儿童状况调研团队（9人）
徐毓奇、汤一凡、毕文静、张
炎、彭思艳、罗
昕、刘玉洁、祖
倩、叶新萌
机械工程学院（共21人）
1.七彩课堂大学生义务支教团（12人）
毕瑶瑶、程
都、冯
珂、郭
颖、胡开磊、金梦超、李秦雨晴、王颂扬、许
诺、余雯丽、周凡凡
2.“知行促进 乡村振兴”实践团（3人） 曹继伟、曹
冉、王
乔
3.“科技下乡 智慧农业”调研实践团（3人） 童
坤、郑
赟、朱仁珍
4.赴舒城县春秋乡美丽乡村调研团（3人） 周
阳、汪敏捷、夏春婷
电子工程学院（共7人）
1.“传承红色信仰 践行志愿服务”实践团（4人） 崔
颖、何志勇、石新乐、王
伦
2.金寨县科技支农调研实践团（3人） 赵
昕、何
伟、钮宇童
信息工程学院（共11人）
1.农村秸秆回收利用调研团（3人）
波、邓光正、耿颜江、李
靖
2.蚂蚁助学暑期支教团（3人） 张
娜、陈明鑫、崔季琴
3.个体私营经济发展历程调研实践团（3人） 胡启霞、徐
程、杨邮政
4.乡村垃圾处理现状调研团（2人） 陈乐牛、张强胜
化学与材料工程学院（共19人） 1.惜水节水护水调研团（3人） 何
静、乔纪强、高
旭
2.禁毒教育关爱服务团（3人） 吴圣扬、田红卫、李亚萍
3.精准扶贫实践团（13人）
郭雪洁、王念希、康梦奇、姚俊杰、蔡
勇、王冉冉、苗张卿颖、刘梦乔、盛楠楠、陈
乐、陈星宇、章心怡
工商管理学院（共30人）
1.校地共建社区志愿服务建设调研实践团（10人） 崔
文、汪荣斌、陈
雯、刘
丹、卢若雪、夏雨佳、张程勇鑫、夏
昕、陆梦云
军、晨、
2.环湖十二乡镇名称起源及演变调研实践团（8人） 宁
宁、裴晶晖、王
菊、徐鹏飞、周世军、周
喆、朱姊萱、姚梦圆
3.“走进革命老区 追思红色记忆”红色文化调研实践团（9人）
程舒娟、方
程、田晓松、朱俊屹、胡
晓、徐文胜、周立君、赵陈晨、肖志鹏
4.改革开放四十周年国情社情观察团（3人） 陈
清、郭宏锐、赵晓雅
旅游管理学院（共6人）
1.环巢湖景点志愿导游实践团（3人） 左怀青、包
秀、宗靓鹏
2.环巢湖地区农家乐调研团（3人） 尹良群、权丽萍、朱
政
艺术学院（共10人）
1.“大手拉小手 共绘艺术梦”（7人）
代
岳、彭一文、刘
丹、叶雅琴、王
璐、颜佳耀、侯程译
2.“手绘乡村名片 共创美好家园”（3人） 何蕊蕊、张恩智、薛宇伟 学生会（共27人）
1.安徽高校学生维权服务工作调研团（11人）
黄栎燚、任立才、周
玉、邱伟莉、高孟雪、杨伊霖、丁
明、苏
哲、张
鹏、谢素素、张鑫淼
2.巢湖乡镇生态旅游调研团（7人）
刘
围、朱琳钰、高小雪、蒋蕴钊、李奔奔、吴
璇、李元珍
3.传统重工业转型与发展调研实践团（9人）
张
宇、汪贤文、黄玉惠、刘梦雅、李运佳、蒋玉茹、王
宇、赵文龙、马子驹
汤山青年传媒中心（共31人）
1.“青年观察家”改革开放40周年专项调研团（12人） 程林林、张靖瑞、陈
悦、邱芷芯、李
舸、袁
荣、葛明亮、林雨晴、陈鹏丞、王平平、魏
丹、张宏悦
2.农村电商发展现状调研团（9人）
王玲玲、汪文琳、杨会虎、杨
雯、程鹏鹏、万叶叶、项
立、陈秀铭、卞旭璟
3.新时代生态产业发展调查团（10人）
汪
淦、刘宇峰、黄梦梁、李
虎、汪家仪、杨雨涵、曹露露、宋利利、张仁林、时雅杰
青年志愿者联合会（共20人）
1.“汤山爱心学校”大学生义务支教团（13人）
项锦龙、谢
倩、卢冬冬、桑世明、林
鹏、王
梅、吴
瑞、严文婷、刘江涛、彭
伟、朱梦雅、柯凤娟、韩明洋
2.“爱在夕阳 知识助老”老年课堂教育关爱团（7人） 丁岩岩、张晓涵、张梦茹、添
航、胡金兵、薛
磊、赵宇迪
学生社团联合会（共3人）
1.徽州歙县徽剧考察调研团（3人） 杨
凯、李学芝、邹
琦
大学生通讯社（共6人）
1.环巢湖区域红色旅游资源开发保护调研实践团（3人） 薛凤萍、周梦雨、朱明勋
2.合肥地区古镇文化现状调查与对策分析调研团（3人） 柴发诚、潘美霞、张
莹
团委（共42人）
1.大学生骨干暑期挂职锻炼服务团队（24人）
江小宜、曹
庆、周
鹏、汪巧玉、徐咏婷、朱
辉、屈志恒、张家志、汪
楠、王修江、阮
顺、王浩东、朱
敏、吴晓莉、沈绍兰、刘志远、王蝶蝶、许梦娜、王慧玲、王佳琦、周秀菊、陈子洋、皮韶兴、李
宁
2.“追寻红色足迹 筑梦青春之旅”调研实践团（9人） 徐昊武、崔云霞、童
子、李
凯、丁
帅、武梦婷、于鑫雨、徐鲜丽、彭
琪、戴
影
3.乡村振兴理论宣讲团（8人）
江
凡、杜荣玉婷、吴
清、宋一成、郭婵媛、梅双双、丁嫣然
娟、李
第18篇：巢湖学院十佳大学生评选事迹简介
“巢湖学院十佳大学生”评选事迹简介
黄霞，女，中共党员，巢湖学院经济与管理学院2012级法学专业学生，曾任巢湖学院经济与管理学院学生会学习部副部长、汤山青年编辑部编辑、争鸣法学社副社长。现任班级学习委员，信息员。
我坚信：有志者，事尽成。回首这几年，我曾获： 2012-2013学年度国家励志奖学金；
2012-20
13、2013-2014学年巢湖学院一等奖学金；2012-2013年度巢湖学院“三好学生”称号；
巢湖学院暑期大学生志愿者三下乡社会实践活动“先进个人”； 巢湖学院2013年度“未来律师辩论赛”团体“一等奖”； 巢湖学院大学生挑战杯比赛“优秀奖”；
巢湖学院第六届“卓越杯”模拟营销大赛“二等奖”； 巢湖学院第八届“移动MM”杯新生才艺大赛中获“一等奖”； 巢湖学院第十届“凡人优品”杯健美操大赛“优秀奖”； 巢湖学院第二届舞蹈大赛“三等奖”；
巢湖学院“移动飞信杯”第十届新生广播节目主持人大赛优秀奖； 经管学院“助学 筑梦 铸人”主题征文比赛“一等奖”； 经管学院“永远忠于党，永远跟党走”PPT演讲比赛“三等奖”； 经管学院“绿色环保”主题黑板报比赛“三等奖”等。 作为汤山青年编辑部的一员，我曾在汤山青年杂志、校网站上发表了《红枫的思念》等文章以及通讯稿。
在追梦的青春里，我一直相信，一分耕耘，一分收获。很感谢一直以来给予我关怀、帮助和鼓励的校领导，老师和同学们，在未来的日子里我会加倍努力，让你们看到属于我的风采。
第19篇：巢湖学院大学生维权现状调查问卷
巢湖学院大学生维权现状调查问卷
你好，我们是巢湖学院12级市场营销专业学生。为普及大学生消费维权的知识，增强我校大学生的消费维权保护意识，特进行此次问卷调查。我们将认真分析问卷调查显示的问题，并及时反映给学校有关职能部门。本次调查所得信息为调查研究所用，我们将会为您填写的信息保密，希望您能如实填写，感谢你参与此次问卷调查！
个人信息：专业____________性别_____________
1、你对大学生权益的概念了解多少？（）B.心里很气愤,但只是抱怨，没任何实际行动A．几乎不怎么知道B.了解一些C.经常打交道D.非常熟悉
2、你平时是如何去了解消费维权知识的（多选）？（）
A.看报纸B.看电视C.有意上网去查D.听别人说的E.听过专门的讲座
3、你在生活中消费受到过权益的侵害吗？（）
A.较多B.较少C.没有D.没注意
4、你有过网购的经历吗？你觉得网购的好处和坏处有哪些？
5、你认为大学生被侵权后采取消极态度的原因有哪些？（）
A.大学生消费维权的意识淡薄B.诉讼成本太高是他们望而止步
C.法律不完善，使他们没有信心取得胜利，于是放弃
D.觉得多一事，少一事没什么大不了，以后注意点就是了
E.其他
6、如果您的权益受到侵害，您会？（）A.根本无所谓,而置之不理
C.想去找老师或有关部门解决，但过程可能太繁琐，问题不一定能解决,所以只好忍气吞声 D.只是我的正当权益，我就应该去争取，所以我会找相关部门
7、当您发现您正在侵犯别人的权益时，您会怎样？（）
A.假装不知道 B.为自己找借口开脱C.视其人其时间及其后果而定D.承认错误请求原谅
8、您曾向有关部门投诉过权益受到侵害的事件后，其结果如何？（）
A.未受理B.受理但未解决C.问题得到解决
9、如果您愿反映的问题没有得到解决，当您下次遇到别的问题时，您是否还会向有关部门反映？（）
A.只要是我认为对的，我会坚持的B.不一定，视问题大小而定
C.反正都不会给您解决，所以不会再反映了 D.其他
10、如果权益部设置一个意见箱，采集信息，您是否回投放意见？(是、否)您认为设在哪个地方最合适？（可多选）（）
A.学生活动中心门口B.达理宿舍区C.校道D.其他
第20篇：巢湖学院合作共建医疗协议(定稿)
巢湖学院与安徽医科大学附属巢湖医院
建立医疗联合体合作协议
甲方：巢湖学院
乙方：安徽医科大学附属巢湖医院
一、总则
为改善医疗服务能力，提升医疗水平，建立快捷、便利的医疗服务通道，甲乙双方在严格执行国家及地方政府颁布的有关医疗服务法律法规的原则下协商决定：以巢湖学院为主体，与安徽医科大学附属巢湖医院共同建设巢湖学院校医院，形成医联体关系，并于2018年9月1日前开展诊疗服务。
二、甲方权利和义务
2.1、甲方负责医疗设备购进和维护，并于9月1日前完成医院内部改造、医疗设备安装和科室的搬迁，保证医疗主体功能全部到位。
2.2、根据医院服务需要，甲方对诊疗科目办理申请变更。
2.3、甲方负责医院管理，医院各项职能保持不变。2.3.
1、为师生提供基本医疗服务；2.3.2、做好传染病防控相关工作；
2.3.3、做好校园内突发公共卫生事件应急处理； 2.3.
4、协助完成大学生体检工作；
2.3.5、协助完成教职工体检相关服务工作；2.3.
6、做好大学生医疗保险工作；
2.3.7、为学校举办大型活动时提供医疗保障服务；2.3.
8、完成学校交办的其他工作任务。
2.4、甲方确定上班时间、班次、人数和医院科室设置。2.4.
1、学生在校期间，医院班次排定保持不变 ，分为白班和晚班两个班次；寒暑假期间，取消夜班，医院上班与学院保持一致；国家法定假日值班按照有关规定执行。
2.4.2、每个班次必须保证医生、护士、药房、收费各1人。
2.4.3、学生在校期间，满足医疗保障需求，最少保证医生4人，护士3人，药房2人，收费2人，合计11人。
2.4.4、甲方为满足基本诊疗工作，需要设立药房（药库）、收费室、护士站、外科治疗室、内科治疗室（注射及输液）、急诊室（观察室）、隔离病房、发热诊室、供应消毒室、口腔室、医学检验、医学影像室等。
2.5、甲方免费为医务人员提供必备诊疗用具和工作场所。
2.6、甲方支付学院医院人员工资和因诊疗所产生的各类费用。
三、乙方的权利义务
3.1、乙方适当投入医疗设备，帮助甲方组建急诊室、消毒室和相关功能检查室，完善医、护、放射科等各职能科室工作。
3.2、乙方派出具有主治及以上职称的医师，完成甲方的门诊医疗工作任务，工作时间为每周至少5个工作日（寒暑假除外），具体人员、班次由乙方安排，同时报给甲方一份；乙方提供一名影像专业执业医师，于2018年9 月1日前完成在巢湖学院医院的注册；按甲方需求，定期安排主管护士以上护理人员至校医院工作。甲方支付乙方的劳务费标准为每个工作日每人200元人民币(按月汇入乙方指定账号)。
3.3、乙方为甲方开通微信挂号预约系统和转诊“绿色通道”，按双方约定的费用进行收费。甲方转诊住院患者直接入住乙方病房，转诊就诊、检查患者以预约形式优先就诊。
3.4、特殊情况下（夜间或危急患者），甲方由专人与乙方联系，乙方开放“绿色通道”，以先诊治、住院后付款的方式处理，甲方在患者入院三日内向乙方提供单位书面担保函，一周内补办交费手续。
3.5、甲方在乙方住院的患者如需转院或院外就诊，由患者自行与乙方联系。乙方出具诊断及转诊证明并加盖公章；
3.6、乙方收治甲方突发性公共卫生事件及其他应该向有关部门报告的病人时，乙方在向有关部门报告的同时通知甲方，以便甲方配合乙方做好相关工作；
3.7、乙方根据甲方需求，定时派驻专家到甲方开展义诊、讲课等服务。
3.8、乙方完成甲方大学生每年体检工作（项目为两酶+胸部DR曝光+物理检查，价格每人70元，时间另行商定）。
3.9 乙方完成甲方教职工每年体检工作（具体价格、时间另行商定）。
3.10乙方对甲方工作人员有免费轮训、进修、培训的义务。
四、其他事项
4.1、本协议执行期间，国家法律、法规对相关规定有调整的，甲乙双方按照新规定修改本协议，如无法达成协议，双方可终止协议。协议执行期间，甲方如遇服务条件、服务内容等情况发生变化应及时通知乙方。
4.2、本协议执行过程中如发生争议，双方应主动协商解决，积极采取补教措施，妥善处理。若协商解决不成，可向甲方所在地人民法院起诉，由法院仲裁解。
4.3、甲乙双方无论以何种理由终止本协议，必须提前三个月通知对方。
4.4、本协议一式陆份，甲乙双方各持叁份，有效期自2018年 月 日起至 2021年 月 日止。经甲乙双方盖章后生效，合同到期后根据双方意愿可续签。
巢湖医院（盖章）
甲方代表签字： 乙方代表签字： 甲方：巢湖学院（盖章）乙方：安徽医科大学附属巢湖医院
签订日期： 签订日期：
