天津大学选课
推荐第1篇：天津大学
天津大学(北洋大学)的校训为“实事求是”，由建校初期北洋大学原校长、著名法学家赵天麟首倡并承继至今。赵天麟任校长期间（1914-1920）总结北洋大学近二十年办学经验，概括出“实事求是”四个字，以之教导学生遂成为校训，一直沿袭至今。
“实事求是”一词出于《汉书·河间献王传》，文中说刘德“修学好古，实事求是”。后被人们沿传引申，毛泽东也曾在《改造我们的学习》中作过这样的论 述：“‘实事’，就是客观存在的一些事物，‘是’，就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’，就是我们去研究。”赵天麟以这四个字首倡于北洋大学。以实 事求是的精神，对待科学技术知识，端正学风。对昔日的北洋大学和今天的天津大学在治学、育人诸方面都起到积极作用，产生了深远影响。
赵天麟坚持严字当头，以讲求高质量为教学目标。他在1925年北洋大学三十周年校庆祝词中写到： 形上形下，聚精会神。人文渊薮，日新又新。猥长其曹，改制伊始。一得之愚，实事求是。忆当髫稚，蛾术于斯。归自海外，乃辱皋比。教学相承，渊源接续。从事此间，厥情最笃。别来数稔，时复念兹。达材成德，与有荣施。云霞蒸蔚，盛会欣逢。洋洋学海，万派朝宗。
这一段祝词是赵天麟办学思想的回顾和总结，体现了实事求是的精神，和集中精力从事教学工作，培养德才兼备的人才的抱负。赵天麟担任校长期间，坚持实事求是，脚踏实地创造和改善办学条件，进行了多方面的调整和建设。他的出色的工作为北洋大学后来的发展奠定了良好的基础。
1934年赵天麟出任天津耀华中学校长。因积极抗日，1938年被日本特务暗杀，时年52岁。 美籍教育家，北洋大学总教习丁家立治学严谨，要求严格。赵天麟回忆「庚子前的一个冬夜，学生中有夜间迟睡闲聊的，事为经常查夜的丁家立所知，有一次突然掩入，学生们闻声熄灯上床装睡，丁家立乃遍摸学生之足，发现足部凉的数人，即为迟睡者，加以训诫。」
北洋西学学堂初办时即按照《拟设天津中西学堂章程禀》中奏定章程管理学校，1904年即制定了比较系统、全面、细致的管理章程《天津大学堂新订各规则》使学校管理上职责分明，有章可循。
严格延聘教师。化学教习美籍学者福拉尔博士曾就学于瑞士，与爱因斯坦过往甚密，对爱因斯坦的相对论深有研究，在任教一年级化学课时，特于课余选定几个小时，专门讲解相对论原理，使学生的科学思想领域顿然改观。
严格挑选学生。始终以重质不重量的作风，传于后世。1907年招考本科生时; 在天津、上海、汉口、广州等地报纸登广告招生，花费甚巨，只有法科录取一名。「所有北洋大学堂嗣后缺额应由高等学堂学生选升，不得别行招考。」
对在校学生严格管理，严格要求。「学生学业不进，积分不及格，由总教习核定商之总办，高班者降班，无可降者许留一月以观后效，又不及格则退之。」
由于北洋大学堂招收学生素质较高，教学严格，使学生都能自觉自重，研读精勤，一经入校就用功，不能有任何松懈。这种孜孜好学，逐步形成北洋特有的风气。
天津大学在继承这一优良校训的基础上赋予了新的内涵，即办事求学，要从实际出发，注重实效，诚实守信，并注重求索真相，开拓创新，把握规律。天津大学继 承了北洋大学的优良校风和学风，恪守“实事求是”的校训，在教学上，明确提出了“严谨治学，严格教学要求”的“双严”方针，形成了自己的优势和特色：对教 师严格聘任，讲求真才实学，并要求教师兢兢业业，诲人不倦，讲授认真，教学方法具有引导性；对学生严格挑选，严格考核，严格管理，并要求学生自觉自重，勤 奋好学，注重素质的全面提高。
推荐第2篇：天津大学
自荐信
尊敬的天津大学招生办的领导、老师：
您好！我叫xxx，是辽宁省xx市实验中学高三理科班的一名学生。感谢您在百忙中抽出时间来审阅我的申请材料，真心希望这是我走向成功的开始。
如果说高三是一场不可期遇的逆旅，那么，天津大学一直是我梦想中芳草鲜美的终点站，“实事求是”的校训是天津大学近110年来生生不息的不竭动力，也是天津大学这所底蕴深厚的学府不断散发出深刻的文化之魂！她用她那一百多年的历史，沉淀了中华民族诸多传统美德，令我向之往之！
我出生在辽宁省xx县一个偏僻的小山村，家乡那质朴、率真、勤劳的人们造就了一个自信、进取、守信的我，这正与天津大学“实事求是”的校训，“严谨治学”的校风一脉相承。今年16岁的我，三岁半，就被父母送进了小学，虽然稚气未脱，但我已明白，优越感是成功路上的绊脚石！我感谢我的父母为我创造了良好的学习环境，感谢家乡的父老乡亲那淳朴的话语给了我前进的动力。“知识改变命运”，我抛弃所有的鲜花与掌声，努力朝着独立人格、健康心理、优异成绩的方向进取、拼搏。
学习的紧张、加倍的付出并未打消我对生活的热爱。我兴趣广泛，弹琴、演讲、体育我都喜欢。从小学到初中，我一直是学校大型活动的主持人，在全镇举办的歌咏比赛中常常获得冠军，多次参加校举办的越野赛和运动会并获奖。我还经常去敬老院慰问老人，给他们送去 1
一份温暖与关爱。国际形势我也十分关注，曾写过《给小泉爷爷的一封信》，荣获“全国作文大赛”一等奖。
从小学初中，我的学习成绩一直在学校名列前茅，我从未强迫过自己学习，未参加过任何补习班，而是将学习作为实现自身价值的必要途径。在跌跌撞撞中摸索出适合自己的学习方法，养成终身受益的学习习惯。由于各方面表现比较优秀，所以，我连年被评为校级“三好学生”、县级“优秀干部”、市级“三好学生”等。
可是，人生无常，并没有人能够永远立于不败之地。2012年6月，我以xx育才中学的头号种子选手参加了高考，踌躇满志，却以意想不到的失误名落孙山。阵痛过后，我选择直面自己，选择以凤凰涅槃的精神直击人生的风雨。我开始反思自己：为什么全省联考成绩一直遥遥领先，而真正的高考却出现了重大失误呢？是自己的基础知识不够扎实，遗留的盲区恰恰于高考中体现；再有就是心理不够成熟，处理突发事件不够冷静。抛弃懊丧与痛苦，我以全新的姿态来到xx市实验中学开始“高四”的生活。只要梦想尚未搁浅，雄鹰便有浴火重生的权利。在高手如林的实验中学，第一次月考我就取得了全校第五名的好成绩。我又看到了希望，我心目中的天大离我越来越近。信心倍增的我更坚定了前进的步伐。青春没有失败，就算风雨凄迷，也可以重回巅峰，从头再来！
纵然征途漫漫，但是青春拼搏的宣言，从未被改写；纵然罡风劲吹，但矢志前行的脚步，从未变轻盈。天津大学是我理想的指向标，是我劈荆前行的助力，是我理想的象牙塔。假若有幸被允许参加贵校
的自主招生考试，我定将努力发挥自己的水平，展示自己的风采，努力为我亲手筑建的梦想堡垒妆点色彩。我对化学非常敏感，在高中阶段，我的化学成绩一直在全校名列前茅。电子信息产业是一项新兴的高科技产业，有着巨大的潜力和广阔的发展前景，而我对这方面非常感兴趣。假若我有幸成为贵校一名学子，我想在化学工程与工艺或电子信息科学领域获得新的发展，把自己磨砺成一个天津大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好的综合素质的优秀人才。
恳请贵校领导接受我的申请，帮我圆了自己的天大梦，给家乡的父老乡亲点起一盏希望之灯。
此致
敬礼
xx市实验中学学生：
年月日
推荐第3篇：天津大学
天津大学
材料科学与工程(本科类)
学院网址：http//mse.tju.edu.cn/ 咨询电话：022-27409924 ·国家教育部最新学科评估中，排名全国第五 ·
内燃机行业唯一国家重点实验室“内燃机燃烧学国家重点实验室” ·“中低温热能高效利用”教育部重点实验室
·全国高校中唯一的地热研究机构“地热研究与培训中心” ·教育部首批卓越工程师培养计划专业 ·全国首批博士学位和硕士学位授权单位
·最早设立“工程热物理及动力工程”博士后流动站
·“211工程”首批建设单位，“985工程”国家一级创新平台
本专业（含内燃机和热能工程两个方向）中，以内燃机为研究方向的“动力机械与工程”学科为国家重点学科，以中低温热能高效利用、制冷为研究方向的“热能工程”学科为天津市重点学科。
本专业主要研究地热能、太阳能、各种可再生能源、工业余热等各种中低温能源的高效转换及综合利用；内燃动力机械中的燃烧理论、控制技术、燃料替代等。学生主要学习涉及能量转换、传输及利用方面的知识，主要包括：热工理论、内燃机理论、热工量测、新能源等专业基础知识。
专业特点：本专业涉及航空航天、力学、热能工程、动力机械、生物、电子、自动化、化工、环境工程等多个学科，并融合了相关学科的最新进展。工程热物理中的热力学、传热学、燃烧学基础研究，可揭示自然与工程界中的大量科学问题并寻找其规律，为相关学科的发展奠定理论基础。
热能工程方向侧重于研究热能与机械能、化学能、电能等不同形式能源间的相互转化和传递过程规律，主要研究方向：传热传质理论与技术、工质热物性、热力循环技术、系统节能与优化、可再生能源利用技术、地热能利用、太阳能利用、干燥技术等。内燃机方向侧重于高效低污染燃烧、控制技术、振动与噪声、现代设计技术等研究。本专业教师主持了多项国家级攻关项目、863项目、973项目、国家自然科学基金和各部委基础项目，同时承担许多企业委托科研项目和技术开发工作，许多科研成果达到国际先进水平。
名师荟萃：本专业拥有一支高水平师资队伍，其中中国工程院院士1人，国家“千人计划”2人，“长江学者”1人，国家杰出青年科学基金资助1人，教育部新世纪人才6人。共有教授20人，副教授21人，具有博士学位的教师33人。
考研就业：可继续深造，攻读国内（外）大学研究生；也可从事航空航天、汽车制造、热能工程、制冷、电子工程、环境工程等领域的研究、设计开发及管理工作；或进入科研院所及大型事业单位从事研究工作。本专业每年招生硕士研究生100人左右，超过本科生招生人数，学生个人具有广阔的发展空间。
材料成型及控制工程(本科类)
咨询电话：022-27403038 ·在国家同类专业方向中，排名前两名
·始建立于1952年，是全国最早成立的材料成型及控制类专业
·教育部机械大类教学指导委员会副主任委员单位
·国家“211工程”和“985工程”重点建设学科（材料加工工程）
·
国务院学位委员会首批批准建立博士、硕士学位授予单位和博士后流动站
·教育部卓越工程师培养计划专业
专业特点：多个学科交叉：本专业以物理学、化学、计算机技术等为基础，掌握机械工程、电气工程、材料工程等学科的综合性知识，在许多方面对这些相关学科知识的吸收和融合程度并不亚于这些学科本身，学生知识面宽广，适应能力强。处于国家重大需求关键技术研发的前沿：航空航天、能源、海洋工程等是国家实力重要关键的发展领域，其发展对于极限使用条件下的材料加工及成型技术提出了很高的要求，需要以勇于创新的精神开发研究具有自主知识产权的成果和技术，增强国家实力。科学研究与技术创新的相辅相成：在科学研究基础上进行技术重新是本专业学科特征之一，新材料的应用需要新的加工应用技术，要首先展开应用技术基础理论原理的科学研究，然后进行技术创新，开发新的应用技术。
专业实力：本专业学科创建于1952年，是国内最早建立的专业之一，是国家首批硕士、博士学位授权单位和天津市首批重点学科；学科设有博士后流动站。学科经过多年努力在材料加工工程研究领域取得许多研究成果，并形成了以高性能材料连接机理及物理过程、新型连接材料研制开发、结构完整性评价、材料连接过程模拟仿真与智能控制、表面工程技术及金属纳米材料制造及应用为研究方向的综合性学科，其学术、科研水平和研究成果在国内高校处于领先地位。
专业师资力量雄厚，有国家“千人计划”1名，教授12名，副教授6名，讲师9人，博士生导师11名，硕士生导师18名。其中，单平教授曾连任两届天津大学校长（1997～2006）及我国国家级学会两届理事长，专业还拥有教育部各类人才计划入选者5人。
国际合作：先后接待美国弗吉尼亚理工大学、日本大阪大学、澳大利亚南澳大学等国外知名高校专家学者前来访问和交流，建立了长期稳定的学生与学术交流关系。2008年，以本专业为主体主办了亚太地区学术交流会；本专业的教师研究生也经常出国参加学术交流活动。
考研就业：就业方向：可从事材料加工工程、机械、电气控制、计算机应用、质量检测等多领域的高新技术产品研究、设计开发、企业管理等工作，是国民经济各工业部门、航空航天、高等院校，科研院所、高新技术公司、三资企业等适用的、面向二十一世纪的宽专业面综合型的人才。读研率：近年来，天津大学该专业本科毕业生读研率在50%左右，本科生就业于设计院、研究单位、央企、国家大型企业及外企，研究生就业几乎都在设计院、研究单位和央企，起薪可达10万/年以上。
船舶与海洋工程(本科类)
咨询电话：022-27891968 022-27404393 022-27400845
·教育部卓越工程师计划专业 ·国家第一类特色专业 ·天津市品牌专业
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天津大学船舶与海洋工程学科已有40多年的办学历史，是国内最早招收本专业学生的重点高校之一
·在2008年教育部学科评估中，名列全国第3名 ·被列为国家“985”、“211”重点建设学科
21世纪是海洋世纪。大力发展船舶与海洋学科、促进海洋经济、海洋开发与海洋军民装备的发展，既是发展国民经济的主战场，也是国家战略安全的需要。我国业已成为世界第一造船大国。在今后相当长的时期内，国家对本行业高层次人才的需求量呈稳步上升趋势。天津大学船舶与海洋工程学科经长期的教学、科研实践，形成了特色鲜明、优势明显的学科方向。培养实力和科研成果居国内外先进水平。
专业特色：本专业2008年被评为国家特色专业。培养目标是培养船舶工程、海洋工程的研究、设计、管理、教育，以及国际航运管理的高级工程技术及管理人才。本着面向国际、服务行业的培养理念，分为船舶工程、海洋工程、国际航运管理三个专业方向。
主要课程：结构力学、流体力学、现代项目管理学、船体结构与制图、海洋工程总论等。各培养方向
针对培养目标设有特色专业课程。
名师荟萃：本专业师资雄厚、结构合理，具有博士学位的人数占现任教师总数的90%。有院士3人、教授10人，副教授15人，其中博士生导师8人，硕士生导师20人。近五年来，承担、完成国家重大专项、“973”、“863”等国家级重大项目16项、国家自然科学基金重点项100余项。获得国家科技进步二等奖4项、国家级教学成果一等奖1项、省部级科技进步一等奖15项。在国内外重点刊物上发表科技SCI、EI
检索论文500余篇。
科研平台：学科拥有“水利工程仿真与安全国家重点实验室”、“港口水工建筑技术国家工程实验室”、“内燃机燃烧学国家重点实验室”。专业拥有世界高校第
二、国内唯
一、具有国际水平的“大型冰工程实验室”和配套完整的海洋工程综合试验室；华北地区规模最大、设备先进、功能齐全的“船舶实验水池和船体振动实验室”；国内唯一的大尺度、高压力“深水结构实验室”。为实践“卓越工程师教育培养计划”、使学生在学习期间获得全面的素质教育搭建了良好的平台。
杰出校友：中国远洋运输总公司董事长魏家福、副总裁李云鹏，沪东-中华造船集团总经理王勇，江南造船集团总经理林鸥，中国海洋石油总公司副总工程师刘立名，海洋石油工程股份有限公司总裁周学仲、副总裁李友成、王涛、邬汉明、李志刚等国有大型企业领导人，中国人民解放军总装备部李明泉将军等。
推荐第4篇：选课
非常感谢大家提供的信息！~之后由教务处教学信息中心的同学热心整理，选出一些好过的选修课发给大家，资源共享，仅供参考)~
郭秀荣，择业指导，从不点名，交论文。且上课时间只一小时。
吴昊，大学生职业规划，从不点名，交职业规划书。
袁晓芳，法国语言与文化，不考试不点名，自己打分交上去。
郑恒毅，安全教育与警务体验，从不点名,写论文，不限字数和格式。
游二川，影视鉴赏，不点名，考试考看过的电影.（6月4日袁同学补充，这个游老师今年开美术鉴赏，新开的美术鉴赏点不点名不太清楚，请各位慎重）
刘访华，中国文化概论，不点名（中途写过一次作业），交3000字论文。
陈新龙，多媒体作品创作与鉴赏，从不点名，考试交个小作品，和不限字数的论文。
陈曦，中国能源资源，从不点名。只签到，可代签。手写3000字论文。
肖邦文，西方电影文化—影视鉴赏，上课就是看电影 点名就交个纸条 考试写篇影评。
周超，文化遗产与法律，不点名，交论文。
王朕思，舞蹈鉴赏，不点名，考试五百字.
晏生宏，西方电影文化—影视鉴赏，不点名。
周开明,中国哲学概论—老子哲学。
周开明,领导艺术。
刁宇翔，大学生心理及调适。
乔兴旺，经济与法律。
吴伟，大学生心理调试。
姚璐，音乐鉴赏—民族音乐。
以上资料仅在2010年有效。今后的资料会由重庆大学网络协会、重庆大学国学会、以及某些热爱生活的同学整理提供。
最后，我们感激此次整理资料的教务处教学信息中心的好同学~！
补充下：
孙丽娟民族音乐鉴赏...两千字论文，不点名...(孙老师有两门课，另一门《声乐。。》是要点名的哦~！）
尹恒音乐鉴赏—西方音乐 从不点名 期末交1500字论文 内容自定
建议试一下乔兴旺老师的课,不点名不考试,而且可以收获很多人生道理
（这三条信息，由国学会会员提供。）
姚璐的民族音乐鉴赏不点名（本条信息，有花样年华社团提供）
黄慧老师原来教影视音乐鉴赏，也不点名，现在不知道教哪一个。。（本条信息，由绿服队提供）
民法，郭若愚，不点名，考试开卷，简单（本条信息，由黎明同学提供）
陶楠的美国电视剧研究，从不点名…，好老师啊~！（本条由成宇同学和曾丽莎同学强力推荐）
唐代小说鉴赏 彭磊的 上课要抽人回答问题 但是不管你在不在 不影响成绩的.考试交论文（其实就是读后感） 2000字 选一部小说写读后感....上课没事的时候就看电影 （本条信息，由李云龙同学提供）
推荐第5篇：天津大学教学计划
天津大学2014年工作要点
（初 稿） 2014年，天津大学要深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，按照学校九次党代会的战略部署，围绕学校十二五规划确定的目标和要求，以立德树人为根本任务，把改革创新贯穿于学校发展建设的各个领域和环节，坚持以人为本、内涵发展，进一步提升学校办学质量和水平。
一、科学规划、精心组织，齐心协力推进新校区建设 1．保证质量进度，全力推进北洋园校区施工建设
全面完成新校区融资建设项目、基础设施工程及新建学生生活组团等的前期报建工作。完成一期工程所有建筑单体及新建学生生活组团设计，推动各单体室内装修及室外景观工程方案设计，加强设计管理。完成国拨项目投资计划，综合教学实验楼、机械教学组团12月底前竣工，图书馆组团完成设备安装及部分装修工程。融资建设项目主体封顶，部分完成室内装修工程。全面实施并基本完成基础设施道路及排水、给水、桥梁、通讯、路灯、能源、水资源利用、燃气、电力、景观等专项工程。 2．完善规划布局，谋划好卫津路校区办学功能调整
按照建成“高端培训、新兴学科培育、重大科技攻关和文化创业为主的特色基地”的思路，做好卫津路校区资源整合和利用的规划，努力实现校园功能和学科布局与区域创新体系的良好互动。围绕学校发展规划，制定和细化不搬迁学院的房屋调整计划，落实用房调整后空置房屋的使用原则，建立房屋使用的批准程序和使用、退出机制，制定完善相关规章制度。加快土地置换及资金筹措步伐，成立专项工作小组，启动双峰道9号校区土地整理
工作。
3．加强统筹设计，确保多校区办学无缝衔接
加强顶层设计和统筹规划，做好多校区办学的准备工作，努力实现多校区办学的有机结合，确保无缝衔接，切实以新校区建设为契机促进学科交叉、推动平台建设，进一步推进学校内涵发展。2014年，重点要做好以下工作：
——制定并细化迁往北洋园校区11个学院的搬迁方案，抓好重点单位和关键环节，明确进度安排，建立搬迁流程控制制度，完成新校区办公家具招标采购，为搬迁工作如期开展、平稳进行、顺利完成打好基础。
——深入研究多校区协同运转的管理模式和运行机制，探索管理体制改革，以新校区建设为契机，切实提升学校科学管理的水平。
——结合北洋园校区智慧校园建设，统筹推进学校信息化平台规划与建设，整体提升学校信息化水平。
——制定北洋园校区文化建设总体方案，促进新老校区的文化衔接和融合，确保学校百余年传统和文化积淀在新校区得以继续传承。
二、深化综合改革、坚持内涵发展，重点推进七项工作 1．改革完善人才发展的体制机制，加强人才队伍建设
召开第二次人才工作会议，出台《关于进一步加强人才队伍建设的若干意见》，对建设一支与国内外知名高水平大学相适应的师资队伍进行规划部署。
加强高层次领军人才队伍建设。继续完善并深入实施“北洋学者人才计划”，建立“北洋学者〃 海外杰出青年人才计划”与“国家青年千人计划”的有效衔接机制，启动“北洋学者〃卓越教授计划”和“北洋学者〃讲席教授计划”，加快建设一支具有强
劲发展潜力的、能够活跃在国际学术前沿的高层次领军人才队伍。强化考核与动态管理，促进各类高层次领军人才进一步发挥积极作用。
深化人事管理制度改革。改革创新激励评价体系，分别设立理工类学科和人文社科类学科业绩评价体系，重点激励杰出贡献和标志性成果；建立职员职级晋升制度；推动院级单位制定实施合同制转事业编标准，以此逐步建立教师流转退出机制。改革创新岗位聘任体系，明确定位、优化程序、完善制度，推进专职科研队伍建设；建立各类兼职兼聘人员人事管理制度；以资源平台为核心，规划校院两级实验技术系列队伍建设；实施管理岗位集中招聘制度。改革创新师资队伍综合培养体系，加强教师发展中心建设，建立工作协调机制和资源共享平台，完善以青年教师为主体、兼顾其他岗位系列人员的全方位师资队伍培训与发展支持体系；深化完善青年教师联谊会建设。改革创新人事管理服务体系，加强人事管理规章制度和管理服务信息平台建设。
2．深化教育教学改革，提高人才培养质量 贯彻落实第七次教学工作会议精神，实施本科教学质量提升计划。完善并试点开展“学生评教、专家督导、同行评议、院系评价、自我诊断”五位一体的教学质量校内综合评价体系。启动新一轮本科综合培养方案的全面修订工作，组建新一届专业教学指导委员会。在高等数学类、思想政治类和英语类公共基础课程，电工类学科基础课程，求是学部大类课程中实施课程质量提升计划。在部分公共基础课、学科基础课中推进学生助教制度。推进实验教学条件改善计划。推广实施理想信念教育、榜样教育、警示教育、专业教育、诚信教育、危机教育“六项教育”，加强学风建设，实施专业导航计划，改革学生考核评价方式，研究并激发学生奋发学习的内外部动机。做好国家级教学成果奖的评选组织
和培育工作。深化招生制度改革，完善人才选拔综合评价体系，吸引优质生源。 创新学生思想政治教育的思路和模式，将社会主义核心价值观教育融入育人全过程。进一步推动和完善学生工作体系，提高效率，增强育人合力。深化思想政治理论课教学改革，实施课外教育课程化、学分化，深化学生评奖评优机制改革，初步形成并实施学生科学发展评价体系。大力开展创新创业教育，培养学生创新精神和实践能力，继续探索“含英班”、“太雷班”等学生领导力培养机制。做好心理素质拓展基地建设和心理健康教育课程建设工作，丰富和完善“五位一体”心理健康教育模式。建立学生体育和艺术等级制度，提升学生体育和艺术水平。深化就业管理服务机制改革，做好就业教育引导和服务，发挥好就业工作对人才培养的促进作用。大力推进学生生活园区管理服务中心建设，结合新校区建设，积极探索符合学校特色与人才培养目标的住宿育人机制。充分发挥老同志对学生成长成才的指导作用，加强校院两级关工委建设，举办关工委成立20周年纪念活动。 3．大力推进协同创新，提升科技质量和水平
驱动学科内涵发展。面向世界学术前沿和国家战略需求，按照人才培养规律，不断调整优化学科结构，形成优势突出、特色鲜明、交叉融合、协调发展的综合性学科布局，提升学科竞争力和优质率，做好新一轮一级学科评估准备工作。开展“985工程”下一阶段建设前期规划工作。筹建海洋科学学院。强化理科建设，加大人才引进力度，扩大数学、物理、化学等学科的学术影响力，促进理工学科交叉协同。强化交叉优势，完善政策制度，大力发展人文社会科学学科。
深入推进协同创新。进一步凝练方向、完善机制，围绕国家需求深入推进“天津化学化工协同创新中心”建设。做好“中国历史建筑与传统村落保护协同创新中心”、“内燃动力协同创新中心”的国家认定申报工作。积极推进我校牵头的其他协同创新中心的培育组建工作。着力打造分子化学与材料、集成光电子与微纳加工、人文社科等十大新兴交叉学科平台。推动3d打印研究中心、大数据研究中心、航空航天研究院、地球环境科学研究院、中俄工业生态研究中心、中澳城市环境与可持续发展研究中心、中德生命科学合作平台等的建设发展。 优化科研战略布局。制定国家级科研基地培育目标和计划，力争教育部人文社科重点研究基地建设取得实质性进展，进一步加强国家知识产权战略研究基地建设，打造国家智库。深入探索技术转移机制，拓宽技术转移渠道，实现学科链、产业链和资金链的有机结合。深化产学研区域布局，大力推动异地研究院建设，推动天津大学东北研究院的系统化建设，重点启动并基本建成天津大学青岛海洋技术研究院。深化校企联合研究机构建设，开发校企深度合作模式。深化国防科研保障体系建设，做好国防科技“十三五”规划布局筹备，完成国军标质量管理体系监督审核及篇二：天津大学 十二五 规划
天津大学事业发展“十二五”规划 2011年6月
目 录
一、“十一五”期间工作回顾 ................................................................1
（一）人才培养质量不断提高 ......................................................1
（二）队伍建设取得新突破 ..........................................................2
（三）科学研究实力不断提升 ......................................................3
（四）学科建设成效显著 ..............................................................3
（五）对外合作与交流深入开展 ..................................................4
（六）管理服务和保障体系有效加强 ...........................................5
（七）党的建设取得新成效 ..........................................................6
二、学校面临的问题和挑战 ..................................................................7
三、“十二五”指导思想和战略目标 ....................................................9
四、“十二五”期间的重点战略任务 ..................................................10
（一）完善高素质拔尖创新人才培养体系 .................................10
（二）打造高水平的教师队伍 ....................................................12
（三）强化学科的整体优势 ........................................................14
（四）提升自主创新和社会服务能力 .........................................15
（五）实施国际化战略 ................................................................17
五、“十二五”期间支撑保障体系建设 ..............................................18
（一）探索产学研深度合作改革 ................................................18
（二）深化内部管理体制的改革 ................................................23
（三）建设具有天大特色的大学文化 .........................................20
（四）做好新老校区环境建设 ....................................................21
（五）优化配置、使用资源 ........................................................22
（六）大力加强党的建设 ............................................................23 根据学校“三步走”发展战略部署，到2020年我校要建设成为国内外知名高水平大学，“十二五”时期（2011-2015年）是实现第二步战略目标的重要阶段。围绕实现“第二步”战略目标，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》以及《教育部、财政部关于加快推进世界一流大学和高水平大学建设的意见》的精神，结合国家和区域经济社会发展的要求，制定本规划。
一、“十一五”期间工作回顾
“十一五”期间，学校紧紧抓住国家经济建设和天津滨海新区开发开放的历史机遇，按照“三步走”发展战略部署和“办特色、出精品、上水平”的办学思路，各项工作取得了快速发展。
（一）人才培养质量不断提高
学校坚持以培养具有社会责任感、全球视野和创新精神的高素质拔尖创新人才为根本任务，深化教育教学改革，创新人才培养的理念和模式。召开了第六次教学工作会议，明确了人才培养的目标和“教学优先”的理念。圆满完成了教育部本科教学工作水平评估，获得“优秀”成绩，本科教学质量得到高度认可。以进入“国家工程教育改革试点院校”和“卓越工程师教育培养计划”高校为契机，深入推进工程教育改革，构建了“四系统一平台”的工程创新人才培养体系(ei-qake)框架，成立了工程教育改革实体机构“求是学部”，创建了茅以升班，从培养模式、课程体系、教学方法、评价手段等方面入手，实施了工程创新人才培养的改革试点。化学工程与工艺本科专业通过了英国化学工程师学会的最高级别master level级国际认证。 学校坚持以高水平科学研究为导向，深化研究生培养机制改革，积极探索了全日制专业硕士学位研究生培养模式。启动实施了“211工程”创新人才培养项目，着力提升研究生的创新能力。新增9种专业硕士学位授权点，专业硕士学位授权点总数增至14种（其中工程硕士领域有24个，列全国第三位），翻译硕士专业学位授权点获得审批通过，实现了文科类专业学位的突破，形成了覆盖多学科、多领域的专业硕士学位教育体系。
学校坚持全面素质教育。贯彻落实16号文件精神，形成了具有我校特色的大学生思想政治教育体系，构建了“全员育人、全过程育人、全方位育人”的良好格局。不断改进思想政治理论课与形势政策课教学，推进了“研究型互动式”教学模式改革，完善了“北洋大讲堂”等第二课堂教育的载体。在学生中开展诚信教育，不断创新网络思想政治教育的模式，加强学生骨干队伍的建设，充分发挥了各类学生组织、社团在自我教育、自我管理、自我服务中的作用。深入推进了艺术教育、文化素质教育和心理健康教育，有效改进体育教育的模式，促进了学生全面发展。
（二）队伍建设取得新突破
学校大力实施“人才强校”战略，把师资队伍建设作为各项工作的“重中之重”，师资队伍建设取得新突破。学校召开了人才工作会议，启动实施了《天津大学人才强校战略实施纲要》，研究制定了一系列配套措施。积极引进海内外优秀人才，改善了教学科研系列新聘用人员学缘结构；实施专业技术职务评聘改革，有效发挥了导向作用，促进了专业技术人员不断提高教学科研水平；推进人事分配制度改革，初步构建了新的绩效考评体系，进一步强化了院级单位的自主权，形成“两级管理、两级激励”的管理模式。 学校坚持把师德师风建设作为师资队伍建设的重要方面，明确了“忠诚不倦、业务精湛、挚爱学生、率先垂范”师德内涵，把师德教育贯穿于队伍建设关键节点。积极完善了相关机制，严把学风关。
（三）科学研究实力不断提升
学校坚持“聚焦国家重大战略需求，聚焦世界科技发展前沿”，以组织承担科研大项目、好项目为突破，提升了我校科研综合实力，为国家和区域经济社会发展做出了重要贡献。
“十一五”期间，学校积极发挥优势服务国家和区域经济社会发展特别是天津滨海新区的开发开放，与28个地方政府和大型企业签订了全面合作协议，牵头并参与组建了产业战略联盟16个。成立了天津大学滨海工业研究院，积极探索产学研深度合作机制；成立了航空航天研究院，与航天科技集团建立了3个联合研究中心，在航空航天事业发展中发挥积极作用；与天津市高新区共建“天津市集成电路设计中心”，作为支撑天津信息产业发展和技术进步的重要创新基地；与中新天津生态城签署了全面合作框架协议，启动了“天津大学滨海（塘沽）技术推广中心”建设工作。
（四）学科建设成效显著
学校以“985工程”和“211工程”建设为牵引，调整学科布局，均衡学科发展，凝练学科方向，加强学科内涵建设，取得了显著成效。
在新一轮国家重点学科评选中，学校有7个一级学科和8个二级学科被认定为国家重点学科，2个学科被认定为二级学科国家重点（培育）学科。学校学科整体实力不断增强，在教育部学位与研究生教育发展中心公布的2007-2009年一级学科评估结篇三：天津大学硕士研究生选题报告及论文工作计划表(贾旭) 天津大学硕士研究生
选题报告及论文工作计划表
硕士生姓名： 贾旭 学号： 2010203074入学年月： 2010.9 所 属 学 院：
电气与自动化工程学院
专业： 电气工程
导师姓名：
王晓远 课题名称： 电动汽车用大功率无刷直流电机设计
1、课题来源： √（1）导师研究课题的一部分 （2）自己选择课题
（3）其它 （选一项打√）
2、项目所属性质： （1）基础研究
√（2）应用基础研究
（3）应用研究
（4）开发研究
（5）工程设计 （选一项打√）
3、预计论文完成时间： 2012 年 11 月 30 日 选 题 报 告 时
间： 2011 年 9 月 10 日
参加报告范围及人数： 研究生（20）、教授（2）、副教授(1) 评议组成员姓名： 职 称： 教授 教授 副教授
注：
1、此表一式三份（导师、学院、硕士生本人各一份）。硕士生应在第三学期末举行的选题报告会之前填写此表，经导师和评议组负责人签署意见后报所在学院审核。
2、答辩申请时，硕士生应向学院和学校提交此表。篇四：天津大学学生创新实践计划(psip)实施方案
天津大学学生创新实践计划（psip）实施方案
实践是创新的源泉与动力，通过实践可以培养学生崇尚科学、勇于探索、追求真理、吃苦耐劳和团结协作的精神。为进一步扩大学生科技实践活动的覆盖面，学校决定实施天津大学“学生创新实践计划（project of student innovation and practice，简称psip）”。学生创新实践计划（以下简称计划）是我校创新人才培养体系的重要组成部分，是进一步加强教育教学改革、加大学生创新能力培养力度的重要举措。其目的是通过实践过程的训练，使学生尽早接受科研训练，尽早熟悉、了解社会实际，掌握基本的科学研究方法和手段，理论联系实际，提高动手能力和综合实践能力，培养学生的科学素质、创新意识和自主学习能力。
一、指导思想
遵循教育教学规律、提高人才培养质量，打造具有较高的科学素养、较强的实践能力和自主创新能力的高素质人才，鼓励发明创造和原始创新。
二、组织机构
学校成立由校长任组长、分管教学工作的副校长和分管学生工作的副书记任副组长的计划领导小组，负责领导全校计划的组织与实施。领导小组下设计划实施办公室，负责制定实施方案并组织落实。学校学科竞赛评审委员会负责参赛资格的评审、参赛队员成绩的评定和所获学分的认定。
各学院成立由院长任组长、分管教学工作的副院长和分管学生工作的副书记为副组长的计划工作小组，以及由5名以上专家组成的计划项目评审委员会。其中，工作小组负责学院计划的制定与组织实施，项目评审小组负责申报项目的评审、中期审查、终期审查及学生成绩的评定。
三、实施方法
（一）项目来源和分类
计划项目主要源于科研、教学、生产、工程、设计和管理等方面，应具有较高的科技水平。科技处、各学院计划工作小组负责征集psip 课题，学生也可以结合个人兴趣自选课题。
计划项目主要分为两类： 1.科技立项项目：包括科技发明制作类、自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文等（包括在暑期社会实践中与厂家、公司联合开发的课题）。其中科技发明制作类分为a、b两类：a类指科技含量较高、制作投入较大的作品；b类指投入较少、且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。 2.因学科竞赛而产生的项目：学科竞赛指学校现有和今后推出的校级及以上学科竞赛，如数学建模竞赛、电子设计竞赛、机械设计竞赛、结构设计竞赛、程序设计竞赛、机器人竞赛、创业计划竞赛、学生课外学术科技作品竞赛等。校级以上学科竞赛由国家或省部级有关部门及学术团体主办；校级学科竞赛由教务处、校团委主办；学院主办的学科竞赛如要提升为校级学科竞赛，需向学校申请，并获得批准后方予以认可。各级、各类竞赛的实施参照各竞赛的具体实施细则执行。
（二）立项办法 1.立项范围：计划面向全校本科生开放，每名同学在同一期立项中参加的项目数不得超过一项。教学计划内的毕业设计（论文）、课程设计、实验、社会实践等不在申报范围之内。 2.立项年限：立项可分半年期和一年期，半年期项目在半年内完成，一年期项目在一年内完成。因课题研究的实际情况不能按时完成的项目可以申请延期结题，但须经项目组申请，填写《天津大学本科生创新实践计划（psip）项目延期申请表》，学院计划工作小组审批，并报学校计划领导小组备案。延长期限最多不能超过两年。 3.立项形式：项目立项形式分为个人和小组两种，以小组形式立项的项目组成员人数一般应控制在6人以内。 4.评选方式： （1）科技立项项目：项目评选以学院为主，由学院计划工作小组负责组织，由项目评审委员会负责评审，认真组织立项。立项人须向学院项目评审委员会申请，并填写《天津大学学生创新实践计划（psip）项目申请表》。学院应将经过项目评审委员会评审、同意立
项的申请表上报学校计划实施办公室。跨学院组队申请立项的项目由组长所在学院负责评审和项目管理。 （2）学科竞赛项目：申请人须向竞赛组织单位提出申请，并填写《天津大学学生创新实践计划（psip）项目申请表》，由竞赛评审委员会对项目的水平和参赛资格进行评定。
（三）项目的审查 psip项目的审查和评估本着客观、公正的原则，以项目的实用性、新颖性、可行性及科学性为标准，对各项目进行分类审查和评估。
科技立项项目实行中期审查和终期审查制度。 1.中期审查：每学期初，各学院计划项目评审委员会对本院项目进行一次中期审查，审查的内容主要是项目的实施进展情况、已取得的成果、下阶段工作计划以及资金使用情况等，为项目的进一步实施、完善及最终完成奠定基础。评审结束后，学院工作小组应将项目检查结果上报计划实施办公室。 2.终期审查：每学期末，各学院计划工作小组组织项目评审委员会对本学院的项目进行书面评审并召开答辩会，确定项目组成员的分数，统计各个项目的资金使用情况，将评审结果和统计结果上报学校计划实施办公室。
学科竞赛项目在竞赛结束后进行终期审查，由竞赛评审委员会根据项目完成情况及获奖情况确定项目组成员的分数。
（四）项目资助经费
学校每年设立psip专项经费，根据专家评审结果确定是否予以立项、资助以及资助额度。学校每年根据项目的评审情况给予资金的支持，经费由计划实施办公室统一管理，实行专款专用。
（五）有关奖励 1.推荐免试研究生：学科竞赛获奖项目的完成人可以享受推荐免试研究生的奖励，奖励办法依据《天津大学关于推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的规定》和《天津大学竞赛获奖学生免试推荐校内研究生的奖励办法（试行）》执行。 2.学分认定：完成一个项目学生最多可获得3学分，所获学分以选修课学分计入学生学习成绩总表。学分认定工作由学校计划实施办公室按照“天津大学学生创新实践计划（psip）学分认定办法”进行。
（六）有关异议和申诉
学校设立异议期制度，异议由各院级psip工作小组或学科竞赛评审委会负责受理。自立项或获奖名单公布之日起一周内，任何对项目评审结果有异议的部门或个人都可以提出申诉，申诉报告必须以正式的书面形式提交，由异议人签名。各院级计划工作小组或学科竞赛的组委会受理后对异议进行调查，并提出处理意见。
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天津大学建筑学院2014年“建梦天大”暑期夏令营招生简章
一、招生对象
有从事建筑行业的梦想、有艺术特长或潜质、综合素质突出，有志于报考天津大学建筑学院相关专业(建筑学、城乡规划)的高二理科学生(参加2015年高考)。
二、报名方法
登录天津大学建筑学院网站或天津大学本科招生网下载推荐报名表，同时邮寄以下材料：
①个人自述；
②个人绘画作品（钢笔或铅笔素描，A4大小，1张，右下角仿宋字写姓名和所在高中名）；
③天津大学建筑学院“建梦天大”暑期夏令营推荐报名表（网上下载） ④高中前两年成绩单；
⑤获奖证书复印件（如有）。其中③—⑤项材料需经所在中学审核盖章。 邮寄地址：天津市南开区卫津路92号
邮寄单位：天津大学建筑学院
邮编：300072
申请材料截止时间为2014年6月20日（以当地邮戳为准）
三、选拔流程
根据学生申请材料，由我院组织专家委员会进行审核，合格者获得营员资格。我院将于2014年7月前网上公示，同时还将以电子邮件或电话方式联系确认。审核未合格者不再另行通知，请见谅。
四、夏令营安排
报到时间：2014年7月6日早8：00至晚8：00
报到地点：在初审通知中发布
报到时请携带夏令营录取通知书（网上下载）、本人学生证、身份证和1张近期1寸照片。
营期为2014年7月6日—7月11日，7月6日报到。具体活动内容包括：参观、讲座、模型制作、综合素质考察等环节。
五、“建梦天大”夏令营优秀营员报考自主招生优惠政策
1、根据营员在夏令营期间的综合表现，本着公开、公平、公正的原则，确定部分优秀营员作为参加天津大学自主招生重点考察对象。
2、经专家组评审考察，向夏令营优秀营员颁发《天津大学“建梦天大”夏令营考察等级证书》，获得等级证书的营员可以享受相应的自主招生优惠政策。
其中：
（1）A类证书：考生可直接获得2015年天津大学自主招生考试资格且不需要参加面试，自主考核通过后报考建筑学院相关专业(建筑学、城乡规划)无需加试美术即可享受相应优惠；
（2）B类证书：考生可直接获得2015年天津大学自主招生考试资格且不需参加面试。
3、参加本次夏令营活动并最终享受天津大学自主招生优惠录取政策的优秀营员，高考志愿限报建筑学院相关专业(建筑学、城乡规划)。
六、收费标准
夏令营收费5000元/人。夏令营期间的食宿、交通费自理。
七、联系方式
办公地址：天津大学建筑学院西楼（原天大附中院内）123
咨询电话：022-27402362
电子邮箱：jianmengtianda2014@163.com
天津大学建筑学院
2014年5月
附：建筑学院介绍
天津大学为著名的建筑“老四校”之一，成立至今已有七十余年的历史。建筑学院于 1997 年 6 月在原建筑学系基础上成立。下辖建筑学系、城乡规划系、风景园林系、环境设计系、建筑历史与理论研究所、建筑技术科学研究所六个教学单位以及包括彭一刚院士工作室、当代建筑理论研究中心等14个科研创作机构。
学院师资力量雄厚，现有教职工143名。其中教授 39名、副教授49 名、中科院院士 1 名、国家级教学名师1名。一批具有博士学位或从国外留学、进修归来的青年教师工作在教学和科研第一线，整个教师队伍的业务素质较高，多年来在教学、科研、创作等各项工作中均取得较好的成绩，在国内外建筑界享有较高的声誉。
1991 年和 1994 年经全国高等院校建筑学专业教育评估委员会建筑学专业教学评审，该院建筑学专业本科生和硕士研究生先后获全国首批建筑学专业教学优秀资格认证，经国务院学位委员会批准，该专业本科和硕士研究生毕业可分别授予“建筑学学士”和“建筑学硕士”学位。 1998 年学院再次通过本科生和研究生教学的优秀资格认证。 2000 年我院城市规划专业也通过专业指导委员会的评估认证。 2001 年建筑设计及其理论学科被评为国家级重点学科。
天津大学建筑学院与美国MIT、明尼苏达大学、加州大学洛杉矶分校、德州农工，英国伦敦大学、诺丁汉大学、卡迪夫大学，法国巴黎拉维莱特建筑学院、波尔多建筑与景观学院，意大利都灵理工大学，澳大利亚国立大学，日本神户大学、京都大学，新加坡国立大学，香港大学、香港中文大学等数十家国内外知名高校均有密切的学术交流活动，历年均有学者互访，并接收来自日本、美国和其它国家的留学研究生和本科生。
1981 年起，在历届全国大学生建筑设计方案竞赛及全国大学生城市规划方案竞赛中，我院学生多次获得包括一等奖在内的各种奖项； 1990 年起每届台湾洪四川文教基金会优秀人才奖的设计和论文竞赛均有我院学生获奖;近三年，学院学生在各类竞赛中屡创佳绩，三年中获国内外各类奖项90余项，充分展现了学院育人工作的突出成果。
推荐第7篇：天津大学夏令营
天津大学机械工程学院机械工程学科 2014年（级）研究生招生夏令营活动通知
天津大学机械工程学科简介
天津大学原名北洋大学，是中国第一所现代大学，创建于1895年10月2日，开中国现代高等教育之先河，1895年北洋大学建校之初即设有机械工程学门（即后来的“科”或“系”）。天津大学机械工程学科是国家一级博士点学科，机械设计及理论为国家重点学科，含盖机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论3个二级博士点学科和车辆工程、工业设计2个硕士点学科，并设有机械工程博士后流动站。拥有机械设计制造及其自动化和工业设计两个本科专业。国家工科机械基础教学基地、教育部机构理论与装备设计重点实验室、教育部先进陶瓷及加工技术重点实验室、天津市先进制造技术与装备重点实验室也设在本学科。
学科现有1个教学中心和7个各具特色的研究所（中心），有国家千人计划专家教授1名，国家杰出青年2名，长江学者3名，教授20余名，副教授和讲师64名，工程技术人员50余名。近五年来承担国家科技重大专项、97
3、国家自然科学基金重点/杰出青年基金、863，以及国家、部委和企业委托课题百余项，科研经费总计13709万元。获国家教学成果二等奖1项，天津市教学成果一等奖2项；获天津市科技奖励10项，其中天津市技术发明一等奖2项、科技进步一等奖2项。
一、申请基本资格条件
（1） 国内“985工程”高校、设研究生院高校、“211工程”高校或所在专业为国家重点学科的2014届本科毕业生。
（2） 学习成绩优秀，“985工程”高校和研究生院高校学生学习成绩排名须在班级或专业前30％；“211工程”高校以及所在专业为国家重点学科学生学习成绩排名须在班级或专业前10％；或有突出成果、论文或特殊专业特长者；具备研究生推荐免试资格者优先。
（3） 英语水平良好，达到英语六级水平（成绩≥425分）。
（4） 对从事机械工程学术研究有浓厚兴趣，具有一定创新力和潜能。 （5） 有意报考天津大学，来天津大学求学深造者优先考虑。
二、申请材料
申请者须提交如下材料：
（1） 《天津大学2014年研究生招生夏令营申请表》；
（2） 证明学习成绩及排名的成绩单或证明件，并加盖学校教务部门公章原件； （3） 相关证明材料（英语
四、六级成绩单；学生证；各类奖励材料）复印件。 承办单位以教育背景、学业水平、科研能力、综合素质为主要评价依据，由学科专家对申请者进行资格评审。入围者将在2013年6月25日之前收到入营通知。未接到录取通知的同学皆为未入选者，不再另行通知。纸质申请材料恕不退回。
三、申请流程及时间节点
（1） 电子邮件报名：6月15日前将申请表（申请材料1）电子版发至：jxxyjd@tju.edu.cn（邮件主题统一为：夏令营申请-所在学校-所在专业-姓名）。 （2） 邮寄纸版材料：6月20日前（以收到日期为准，务必以快递方式邮寄）。
邮寄地址：天津市南开区卫津路92号，天津大学机械学院机械系办公室， 李丽琴 老师，
邮编：300072
注明：夏令营申请。
（3） 公布录取名单：6月25日前，组委会通过机械工程学院网站或邮件通知候选人。
（4） 6月30日前，录取人回复邮件确认，逾期未回复邮件者视为放弃参营资格。
四、活动内容
天津大学机械学院-机械工程系将于2013年7月2日至7月4日举办暑期夏令营。本次夏令营拟招收营员25人。夏令营聘请国家千人计划专家、长江学者、国家杰出青年基金获得者等一流的专家、教授、行业知名人士担当主讲嘉宾，举办学术前沿讲座、学术沙龙、专业介绍、实验室参观、校史参观、天津观光等多种活动，并安排2014年（级）机械工程（校外）推荐免试研究生的选拔工作。营员按要求全程参加夏令营活动者均可获得天津大学研究生院颁发的“夏令营活动”结业证书。合格营员将有机会被我校提前面试录取为2014年研究生。
五、招生优惠政策 天津大学将根据申请材料、面试综合考核情况及入营期间表现，提供相应的研究生招生优惠政策。
享受研究生招生优惠政策名单将于2013年8月中下旬在天津大学研招办网站天津大学2014年（级）研究生招生夏令营的招生优惠政策分设A、B两档标准：
（1）A档
合格营员如获得所在学校的研究生校外推荐免试资格，可直接拟录取；如未获得所（http://gs.tju.edu.cn/yzbpage/homepage.aspx）上予以公示。
在学校的研究生推荐免试资格，但报考我校2014年硕士研究生的合格营员，可享受B档优惠政策。
（2）B档
合格营员报考我校2014年硕士学位研究生，考试成绩达到我校的相应学科门类复试基本分数线（含总分、单科分数）后，可直接参加复试，不受学院分数线限制，表现优异者可优先拟录取。 凡被我校成功接收的推荐免试生，将继续享受奖励政策：对来自教育部批准的设有研究生院院校、“985工程”院校的推免生，在其学校本专业排名前15％者，入学后一次性奖励2000元；对来自“211工程”院校的推免生，在其学校本专业排名前5％者，入学后一次性奖励1000元。对于来自外省市院校的推免生，入学后一次性给予500元差旅补助。
此外， 我校录取的学术型推荐免试硕士研究生，可直接录取为直接攻读博士学位研究生（直博生），或在学期间表现优秀者，可申请硕博连读。
六、其它事项
（1） 营员报到后要求全程参加夏令营活动。
（2） 夏令营全程免费，为非天津市高校营员报销食宿、往返路费（普通硬座火车票或汽车票）。
（3） 详细信息和后续通知参见天津大学机械学院网站：http://tdjxxy.tju.edu.cn/，或通过Email通知。
（4） 营员在入营期间发生的医疗费用及因个人行为导致的意外事故，由营员本人或其派出单位承担。
（5） 咨询电话：022-27403434，王老师
022-27406951，李老师
天津大学机械工程系
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目录
初试内容： .............................1
复试内容： .............................2
\"微型计算机控制\"复试大纲.......................2
\"过程检测与控制\"复试大纲.......................2
\"计算机软件技术基础\"复试大纲 ......................
3初试内容：
天津大学硕士研究生入学考试业务课初试考试大纲
课程编号：812课程名称：自动控制理论
一、考试的总体要求
包括经典控制理论和现代控制理论的基础部分，主要考察学生对自动控制系统进行分析和综合设计的能力。
二、考试内容及比例
经典控制理论部分（占70%）：
1、控制系统的数学模型
系统的输入、输出微分方程模型，非线性系统在工作点处的线性化，传递函数，结构图及其化简，梅逊增益公式。
2、控制系统的分析
控制系统的稳定性，劳斯判据，一阶系统和二阶系统的阶跃响应和性能指标，系统的主导极点和动态性能估算，控制系统的稳态误差，根轨迹和参数根轨迹。
3、控制系统的频率特性，系统的幅相频率特性曲线，奈奎斯特稳定判据；系统的对数频率特性曲线，系统的频率特性指标。
4、控制系统的综合
控制系统的时域指标和频域指标及之间的关系，根轨迹法和频率特性法的串联超前校正，滞后校正，超前-滞后校正，按期望频率特性进行校正。
5、离散时间系统
脉冲传递函数，开环和闭环系统的脉冲传递函数，离散时间系统的稳定性分析，极点位置和暂态响应的关系，稳态误差计算，根轨迹分析。
6、非线性控制系统
相平面的概念，奇点及其分类，极限环及其分类，非线性系统的相平面分析方法，非线性系统的描述函数分析方法。
现代控制理论部分（占30%）：
7、系统的状态空间表达式，线性变换，单输入、单输出系统的能控标准实现和能观标准实现，状态方程的解。李亚普诺夫稳定性，李亚普诺夫第二法。
8、可控性和可观性及其判定方法，单输入、单输出系统的极点配置，状态观测器设计，系统的镇定和解耦。
三、试卷类型
分析与计算题为主。
四、考试形式及时间
笔试，三小时。
五、参考教材
1、自动控制原理，科学出版社，夏超英
2、现代控制理论，机械工业出版社，刘豹
3、自动控制原理，科学出版社，胡寿松
复试内容：
\"微型计算机控制\"复试大纲
一、适用范围
本复试大纲适用于申请报考\"控制理论与控制工程\"专业方向的复试笔试。
二、考试的内容及大致比例
本复试课程主要考查学生在微型计算机控制系统组成与分类、微型计算机过程通道技术、数据处理技术、微机控制系统分析、设计与实现。微机控制经典设计方法等基本知识与综合应用能力。具体内容涉及：
（1）基本知识与基本概念（10%）：微型计算机控制系统基本概念、组成与分类。
（2）微型计算机过程通道技术（20%）：重点考查输入、输出过程通道技术，硬件、软件的系统分析与设计。
（3）数据处理技术（10%）：重点考查数字滤波、标度变换、线性化处理知识。
（4）数字控制的基本理论（10%）：采样定理、z变换及脉冲传递函数。
（5）数字控制系统分析（10%）：稳定性分析、动态和稳态性能分析。
（6）数字控制及算法（20%）：重点考查数字控制算法，数字控制系统的离散化设计方法。
（7）微机控制系统的实现（20%）：重点考查简单对象微机控制系统的设计实现。
三、试卷题型与比例
概念题：30%；简答及分析题：35%；设计与计算题35%。
四、考试形式与时间
笔试，考试时间90分钟。
\"过程检测与控制\"复试大纲
一、适用范围
本复试大纲适用于申请报考\"检测技术与过程控制\"专业方向的复试笔试。
二、考试的内容及大致比例
主要掌握生产过程重要参数的测量原理、测量方法及信号转换方法；掌握过程控制系统的特点、模型建立与分析、单回路控制系统、串级控制系统、前馈控制系统等基本知识与综合应用能力。具体内容涉及：
1.检测技术部分（50%）
（1）温度参数检测：重点考查接触式测温技术：如：热电偶测温技术、热电阻测温技术；
（2）流量参数检测：重点考查经典式流量测量技术：如：差压式流量测量、速度式流量测量；
（3）压力参数检测：重点考查电远传式压力变送器：如：压阻式、电容式、电感式以及振弦式压力变送器；
（4）物位参数检测：重点考查静压式物位测量和电容式物位测量方法；
（5）有关的机械量参数检测：主要考查位移、速度、加速度有关测量方法，重点考查各类数字式测量方法。
2.过程控制部分（50%）
（1）过程控制系统的特点：重点考查系统组成、分类与特点等；
（2）数学模型：重点考查建立数学模型的方法、模型的特点和分析等；
（3）单回路控制系统：重点考查单回路控制系统的组成、特点和设计等；
（4）串级控制系统：重点考查串级控制系统的组成、特点和设计等；
（5）前馈控制系统：重点考查前馈控制系统的组成、特点和设计等；
（6）综合应用情况：举例分析和设计等。
三、试卷题型与比例
概念题：30%；简答及分析题：35%；设计与计算题35%。
四、考试形式与时间
笔试，考试时间90分钟。
\"计算机软件技术基础\"复试大纲
一、适用范围
本复试大纲适用于申请报考\"模式识别与智能系统\"专业方向的复试笔试。
二、考试的内容及
（1）了解C语言及面向对象的程序设计语言的基本特征，掌握C++程序设计的基本原理，并能实现基本的C++程序设计；
（2）了解基本的数据结构类型，掌握线性表、树、图的结构特点，掌握线性表、二叉树、图的基本使用方法，掌握基本的查找技术和排序方法；
（3）了解操作系统的功能、类型和结构，掌握操作系统的进程、程序、设备和文件的管理机制，熟练使用常见的操作系统。
三、试卷题型与比例
概念题：30％；简答及分析题：35％；程序设计题：35％。
四、考试形式与时间
笔试；考试时间：90分钟。
推荐第9篇：天津大学校徽
说明：
1.本校徽已按比例缩放，请点击图片在新窗口中查看清晰原图。
2.www.daodoc.com整理的系列中国大学校徽，旨在为您制作简历时提供方便。
3.“天津大学校徽”的版权归属原设计者、学校所有。
推荐第10篇：继续教育选课
各学校：
2013-2014学年第一学期小学教师继续教育即将开始网上选课，选课时间：9月18日下午5:00——9月26日下午5:00。请各学校通知老师做好网上选课准备。选课表见附件。
教科所
2013.9.16
第11篇：选课通知
2014-2015学年第一学期本科学生网上选课安排通知 作者：教务部
来源：
发布时间：2014-06-10
点击量：3213
各学院、学办、学生班级：
2014-2015学年第一学期本科学生网上选课工作即将开始，为了保证选课工作的顺利进行，现将有关注意事项通知如下：
一、本次选课分为预选和正选两个阶段，时间从6月18日开始至6月28日结束。其中， 6月18日下午5:00--6月21日上午8:00为预选阶段，6月25日下午5:00--28日上午8:00为正选阶段， 6月21日上午8:00--6月25日下午5:00为数据处理时间。全校所有本科学生必须参加预选和正选两个阶段的选课，否则，将无法保证所有课程选课成功。补选阶段拟安排在下学期第二周进行，具体时间另行通知。
网上选课系统开放时间：
预选阶段 6月18日17：00――21日8：00
正选阶段 6月25日17：00――28日8：00
二、本次选课学校不单独安排集中上机地点。学生可到图书馆电子阅览室、现代教育技术中心机房、各学院计算机实验室、学生宿舍(能登陆校园网的任何一台计算机终端)等地点进行选课。
三、所有学生在上网选课时，根据《选课手册》提供的课堂信息并结合本专业的教学计划（网上综合系统中可查询），可自由选择下学期所修读课程的课堂、上课时间及任课教师。预选阶段各课堂不设人数限制，希望学生可以错开高峰期选课。
四、为了规范课程重修的管理工作，在选课过程中，学生可以直接选修需要重修的课程，但每学期选课的总学分原则上不超过30学分。课程重修的相关规定详见《中南财经政法大学全日制普通本科生课程修读办法》（2006年3月16日第2次修订）。
五、2013级《大学英语（3）》课程分级教学选课时，《大学英语（3）》A级班和C级班的学生须删除系统按行政班安排的《大学英语（3）》课程，然后选择相应A级班及C级班课堂，《大学英语（3）》B级班的学生不得更换英语课堂,更换课堂可能会造成《大学英语（3）》课程的漏选。
六、2013年级俄语考生在选修《大学俄语（3）》时、2013年级法语考生在选修《大学法语
（3）》时、2013年级日语考生在选修《大学日语（3）》时，均应先将系统按班级安排的《大学英语（3）》从选课系统中删除，再选修相应的大学外语课程。
七、6月10日开始学生可在教务部网站上进行学生密码自助查询。
八、《选课手册》以学院为单位统一到教务部领取。《选课手册》领取时间为6月17日（第十七周周二）上午9：00，地点在教务部一楼楼梯间（文澜楼北附楼）。《选课手册》电子文档可到教务在线（http://jwc.znufe.edu.cn）下载。
九、请同学们在正选结束后打印或是抄录自己的课表，同时留意教务部教务在线（http://jwc.znufe.edu.cn）上发布的选课相关通知。
十、首义校区办公地点中南楼301，咨询电话88383816。
特此通知
教 务 部
第12篇：选课通知
云南师范大学“国培计划”置换脱产研修项目
非学科培训课程选课的通知
各学院：
云南师范大学“国培计划”置换脱产研修项目非学科培训课程的选课工作将于2012年10月13日、14日开展。为保证此项工作的顺利进行，请各教学班主任认真组织学员在规定的时间按要求选课。现将选课具体相关事宜通知如下：
一、选课对象
云南师范大学置换脱产研修培训所有学科的学员。
二、选课时间
中西部置换脱产：2012年10月13日上午8:30-12:00（1-4节）；
幼儿园置换脱产：2012年10月14日上午8:30-12:00（1-4节）。
三、选课地点
中西部置换脱产：呈贡主校区同析楼3幢20
6、20
7、20
8、304机房；
幼儿园置换脱产：一二·一西南联大校区田家炳教育书院10
1、102机房。
四、选课方式
云南师范大学校园网，全体置换脱产研修项目学员按规定上网选课。
五、选课原则和要求
（一）学员本人选课，不得由其他人代选。
（二）每个课程班人数上限原则上不超过80人，下限不少于30人，低于30人不开班。选课按“先选先得”原则，额满为止。低于下限不能开班的，其学员须另选其它课程，或由成人继续教育学院安排学习其它课程。
（三）网上选课系统开放期间，允许学员对已选课程进行退选后，再重新改选。网上报名结果一律以系统关闭时的统计数据为准，报名截止后不再受理任何退选、改选和补报申请。
（四）非学科培训课程共分人文、教育、科技、艺术等四类，每一类课程中每名学员必须选择一门，该课程模块每人选修课程不低于四门。
六、选课组织安排
（一）课程信息查阅
1.查阅时间：2012年9月28日-2012年10月12日
2.查阅步骤：
①登录网址:http:///(云南师范大学主页)→教学工作→进入成人继续教育学院主页→学院公告→“国培计划”非学科培训课程选课系统。
②输入用户名和密码（用户名为学员的身份证号码，密码为666666），进入选课系统，即可选择查看相关的课程信息。
③课程信息查阅完后，点击页面左上方的“安全退出”，退出选课系统。
3.组织安排：学员入校后，由各学院及时安排学员上机熟悉选课系统及要求。
（二）网上选课流程
1.登录网址:http:///(云南师范大学主页)→教学工作→进入成人继续教育学院主页→学院公告→“国培计划”非学科培训课程选课系统。
2.输入用户名和密码（用户名为学员的身份证号码，密码为666666），进入选课系统选课，具体步骤如下：
①在所选课程的“操作”栏点击“选课”，再点击“确定”即可。
②如需修改，在“选课结果”栏，点击“退选”按钮，再点击“确定”后就可重新选课。 ③课程选定后，点击页面左上方的“安全退出”即完成选课。
（三）注意事项
为使网上选课工作顺利开展，请各班主任组织学员按时到机房选课，成人继续教育学院届时会派专人在选课机房指导学员完成选课。超过此时间段，选课系统将自动关闭，不再接受选课，请各位学员务必在规定时间内按要求选课。未在规定时间内选课的学员，将视为放弃本次选课。未通过选课系统选课而直接参加上课学习者，系统将无法录入其成绩，后果由学员自负。
（四）选课名单公布
选课名单将于2012年10月18日-2012年10月31日由学校项目办统一张贴并在网站中公布，请各位培训学员注意查看。
云南师范大学“国培计划”项目管理办公室
二〇一二年九月二十七日
第13篇：选课通知
2013-2014学年第二学期人文素质选修课选课通知
各教学院部：
下学期全校人文素质选修课采用网上选课方式，现将选课事项通知如下：
一、选课规则：
1、每人最多选修两门公选课。
2、注意事项：
（1）与本专业的培养计划相同的课程不得选修；
（2）同一门课程以往学期选修通过不得重复选课；
（3）黄岛两校区的学生分别只能选修所在校区开设的公选课。请于选课前仔细区分、认真查看公选课课程简介和公选课课表；
（4）学生必须在人文类A、社会科学类B、文体艺术类C、科学与工程技术类D四个模块中选修，每个模块至少选修1.5学分，总计6学分。
二、选课时间：选课成功后，务必在11月29日-12月1日查询确定自己的最终选课结果，以保证下一学期正常上课。
１、第一轮初选 ：
长江路校区课程：11月11日-11月17日；抚顺路校区课程：11月13日-11月19日；嘉陵江路校区课程：11月18日-11月24日。
2、查询选课结果及第二轮补选：
11月25-28日请同学们及时查询自己的选课结果。漏选、因达不到规定选课人数取消开课而未选上课的学生，进行补选。（24小时）
３、查询选课结果及第三轮补选 ：11月29日-12月1日
4、登陆方法：登陆青岛理工大学教学管理网页，网址http:// 211.64.192.87:8080/, 输入学号和密码进入网站，选择选课管理—>选课方案，开始选课。
5、其他
（1）请各院办公室提前通知学生在规定时间内慎重选课。因未缴费没注册的学生本次不能选课。
（2）选课服务器24小时开放。
（3）选课结束后以班级为单位到教材科领取全校公选课教材预订表。教务处
二○一三年十一月八日
第14篇：选课检讨书
检讨书
尊敬的教务科老师：
由于本人在选课后、开学前几周没有复查课表是否有改动，导致现今药理课未选上。犯了这样的错误我感到万分羞愧。特写下检讨书以表示我对此错误的认识和绝不再犯的决心。 学校一开学就三令五申，要检查好自己所选的课程是否有改动，提醒同学们要改动课程要在一两周内改好。然而我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，把它们都当成了耳旁风，也没有仔细的检查自己选的课程。这些都是不应该的，既是对老师的不尊重，也是对自己的不负责。我应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
错误的性质是严重的。我这次犯的错误导致现在要改动课表，给教务科老师、年级主任、任课老师以及自己都带来了不必要的麻烦。不仅耽误了老师的工作，还耽误了自己的学习。首先，老师每天要忙许多事务，然而我却为老师们增添更多的麻烦。我知道教务科要安排各个学院课程，协调各个教师课程时间，管理分配各类教学用房，管理各类考试的各项事宜，统计管理更重文件的归档等等。在如此繁忙的工作中还要抽出宝贵的时间为我修改课程，为我当初犯下的错误承担后果。
我深刻的认识到我所犯错误的严重性。我为我当初粗心的没有检查课表，导致今天的巨大麻烦而感到万分愧疚。我应该体谅老师的繁忙，就算不能为老师帮忙也不应该为老师增添麻烦。
其次，当初没有把老师的话放在心里，这是对老师的不尊重。选完课后以及开学前，学校老师再三强调要检查好课表是否有改动，需要改动的尽快改，有错误的到教务科咨询，为的是减少以后不必要的麻烦。然而我却当没听到，想当然的认为选好课就没什么事了。没想到只因我的一时偷懒，导致现在为各位老师增添了许多不必要的麻烦。所以，写这份检讨我觉得是十分必要的，通过这份检讨表达我对这件事的万分抱歉。
最后，这个错误除了给老师带来麻烦外，也给我自己带来了许多麻烦。不仅耽误了自己的学习时间，如果我一直没有发现这门课没有选上，后果是相当的严重。药理课是必修课，虽然我有一直在上课，但是没有选课的话最终考试将会没有成绩。这将影响到我的成绩，以及与成绩有关的各项指标，还影响到下学期的课程。如果没选上药理课，下学期不仅要重修此课，还会影响到其他课程。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
对此，我决定有以下个人的纠正措施：
1，要求按照老师要求写一篇检讨书，以表示我对此错误的认识和绝不再犯的决心。2，深刻检讨，记住此次教训，不仅每次选课后要仔细检查，其他事情上也要遵从老师的指令，不在给老师带来麻烦。
第15篇：选课承诺书
山东大学本科生选课承诺书
教务员签字：辅导员签字：
为配合学校规范本科生选课要求，本人对自己的选课结果作如下承诺：
本人已经认真阅读教务处网站关于本科生选课的相关通知，按照本学院教学计划的要求，严格遵循选课程序，完成了本人的选课。经过仔细核对，本人保证自己的选课结果准确无误并对其负责，不在非选课时期做任何修改。
学院：（加盖公章）______________班级___________
20____年____月____日
学生签名（以班级为单位）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第16篇：选课心得
心理学与生活 何宏娟 （讲得好，好过，上课轻松，常看电影，不点名，老师很漂亮，趣味性大，能学到一点东西）
中国百年经典电影赏析 张力力 （上课看电影，很好过） 陆海疆域冲突与战争 熊伟 （很好过，分打得高） 创伤与急救 舒玲华 （讲得很生动）
消费者权益保障法 乔新生 （上课很有趣，老师讲得好） 法学经典案例分析 陈军 （给分超高）
西方浪漫乐史及其欣赏 滕毅 （期末点一次名，放名曲，分高） 商务礼仪与谈判 崔元锋 （老师人好，不点名，内容有价值） 西方文学经典赏析 李纲 （四大才子之一，风趣幽默，极具内涵，才华横溢，赞！从不点名，本学期考试一篇不少于500字的文学心得） 大学生职业生涯规划 （不点名，考试简单，很好过） 语言谈判与谋略 李军湘 （四大才子之一，难选上） 司法口才 李军湘 （四大才子之一，难选上） 犯罪学 （偶尔点名，有趣） 贫困经济学透视 （不点名）
论语 （老师讲得好，上课不点名，考试简单）
犯罪心理学 （雄老师的课特别有趣，讲课风趣易懂，与学生的关系几乎可以用父女、父子的关系那样亲切来形容，而且雄老师特别可爱，充满活力，从雄老师的身上，我才能感受到原来大学老师也可以这么好，这么令人敬仰！）
社会学/社会调查研究方法：郭浩刚（四大才子之一，一个超级HIGH的
老师，上课充满激情。从不点名，但是很有使用价值，建议多听，考试为平时作业一份研究设计，提交在一个叫蓝眼睛的论坛上。期末为开卷，要求独立完成，但是，限制强度不大，题量较多，但不难，很好过。老师不会卡，课程真的很有使用价值）
大要案现场分析 （老师不错，不过会签名点名，会有血腥的照片什么的，个人爱好）
政治学概论 陈新 （点一次名，老师人好，可以学到另一种思维角度，考试把题目告诉大家）
道德经 （从来不点名，不过考试不太好过，打分不高。喜欢国学的可以试试，认真听的话能学到不少东西。）
合同法（汪良平）：不点名，老师有严重地方口音，不太听得懂 劳动法（徐智华）：老师不错，讲课很有条理，只会在后四周点名，前几周偶尔会签到，不过找同学帮忙就行。 生态学 （不要选，老师经常点名。）
物权法 麻昌华 麻老师就似一个“市侩”老师，跟他能学到很多东西。 欧美摇滚音乐欣赏 （老师好，不点名，考试就写关于摇滚方面的论文） 法医学 周鑫（节节点名，勿选！）
公司法律实务 黄勇 （博士，上课不点名，老师人特别好）
心理卫生//人际关系：吴江皓（很实在的课,分析了说话艺术,掺加了商务礼仪内容，还有些交往的心理，感觉学了让人心更宽了，度量也大了，很好啊，推荐，很好过） 证券法学 冯兴俊 讲得不生动
公司法学 陈晓星 （感觉一般，但是会拓展思维，期中的时候会有一节讨论课，其实就是点名，然后案例分析，让大家回答问题，其余的时候都不点名，考试不难。）
人权法学 汪自勇 （讲课内容如同课本，不点名，人好，平时成绩写一篇论文）
婚姻家庭与继承法学 孟令志 （讲得不错，很多案例听，平时成绩就是做一个案例分析）
热门课堂推荐：
（多数为本人个人观点——雪却输梅一段香） 微积分：杨皓，没的说。
何剑平（by Tammy）“课讲得不快，一般情况下都是跟的上的~老师讲课会尽量保证大家听懂。基本上不用PPT，上课都是亲手写的好几个黑板~人很亲切，忠厚，非常可爱，一看就是做学问的人。。。只要跟着他上课，考试是可以拿高分滴。而且他上课从不点名，平时成绩也给的巨高。”
概率论：刘康泽，没的说。
英语：陆凯（我英语老师，不知道现在教谁）
任选课（排名不分先后）：
崔元峰老师 商务礼仪与谈判
李纲老师 西方经典文学赏析（李纲老师开的唯一一门任选课） 郭浩刚老师的课
刘纯泽老师 论语、道德经（适合各类同学：老师讲的很好，认真听会有很多收获，可得高分；只想拿学分的，此课可能分不高，但绝对会过。） 酒品饮料鉴赏（我没上过，但口碑不错） 食品安全（好过）
心理与生活（还是叫大学生心理健康什么的）好过 时尚与欣赏（上课轻松，刚刚开了一学年）
（感谢aloe同学） 我上过的任选课推荐：
1、商务礼仪与谈判，上课讲的内容很实用，老师挺好，幽默，不点名。期中期末各一篇论文。
2、时尚与欣赏，上课挺轻松的，老师不错，温文尔雅的。快期末点了2次名。考试交论文。
3、中外经典广告赏析，美女老师，中间交了次作业，上课讲讲理论就放广告，挺喜欢。
4、周易与人生，我很喜欢，讲了几章周易，签到了3，4次的样子，我只签了一次，还是考了90多。期末考试是做卷子，不难我觉得。
5、当代女作家作品欣赏，上课就是讲女作家的作品，不过老师貌似很喜欢讲些
有点“色”的东西，哈哈。老师不错。极偶尔抽查点名几个人。
6、世界文化遗产与旅游，很好，老师很幽默，不过课不开了~~我们上学期是“关门弟子”
7、体育舞蹈，我选的是刘昊老师的，男老师，老师身材有点五短，不过人很好~！挺好说话，挺温柔。好过！还有个女老师叫胡海燕，身材好，跳的好~上课稍严格~ 以上为本人亲自上过的~给大家做参考~希望大家都能选到喜欢的课。
话说...我每次选课都全中，大三了。人品极高，哈哈...
1、（感谢 hanhanyanzi 同学） 推荐：
1房地产开发经营（冯兵），一学期三次点名，期初期中期末，考试开卷 2中国百年经典电影赏析（张力力），上课不点名，老师人蛮漂亮，很干练，放的电影大多都看过（唐伯虎点秋香、无间道、大红灯笼高高挂等）但是大家一起重温的感觉很好，而且有几部很老电影很有特点。考试是写一篇放过的一部电影的影评。
3中国通史专题（范小方），上课经常点名，检查笔记，不过好在期末写论文，相对简单
4 吴瑜老师的《多媒体网页设计》
理由：1主要内容是教会网页的制作及Dreamweaver的使用，很实用 2平时点名很少，一般是第一节课及快考试时点名
3考试就是上交一个自己制作的网页，实在不会的话还可以让高手帮你做了
4老师年轻，态度也很好
5刘琪的网络技术很好，也很容易过，给的分也高。刘琪老师本人也非常好。上这门课还是很有收获的。
6《食品安全与营养健康》据说上课没什么意思，但是很好过 7．《项目融资案例分析》、《女子防身术》一般，尚可
8．建筑设计欣赏 我们是有教材的,但老师从不用的,虽然是四大名挂之一,但课上认真听讲, 可以学到很多东西,可以开阔我们的视野,老师只是偶尔点名,过应该没问题
9 郭浩刚 社会学,课上内容和现实联系的很紧,从老师那可以了解最真实的社会现状
再加上老师的独特的个人观点(当然了是很有见地的哦).如果你真的想从课上学到知识的话,这个课不错.说实话考试有点难考,要过很容易,老师不会为难我们,但要拿高分有点困难.
10 郭浩刚的《社会调查方法》，开课学院：人文。郭老师有思想，对很多社会现象有自己的研究和观点，同时他还很注重用调查方法检验、研究社会现象。不过他板书很乱、讲课缺乏条理性，不像前两位那样注重逻辑顺序。另外，如果上了一学期课，你没拿到他的电话和邮箱就太失败了，以后做博文杯、假期实践可以找他帮忙的，好像没有哪个课题不用“调查”吧。 11 刘京焕 财政学
12 李军湘的《谈判语言谋略》，开课学院：法学院。他上课有几个固定模式：1）上课时起立，不用讲老师好之类的，只是大家都起来一下，估计是为了提神；2）第一节课讲理论，第二节课讲案例；3）按学号顺序讲案例，所以轮到你的时候千万不要逃了，他一学期几乎都不点名，要是轮到你讲案例竟然不在，就不好了；4）有期中考试，不过和期末一样，不难 13 郭伯勋〈红楼梦鉴赏〉
14 向前、王年咏，喻鑫〈金融学〉
15 〈论语 〉〈道德经〉〈周易与人生〉也不错
16 郑家喜老师 企业投融资决策倒是可以考虑的，比较容易过，中间点几次名，最后交个论文
17 刘春志 商业银行经营管理讲得比较生动。 18 李卉 国际金融 19 唐彬 金融市场学
20 温强老师 宋词赏析,讲得不错,分析也有自己独特的见解.21 李俊群老师的 中国俗话学
22 李纲的《西方经典文学赏析》，开课学院：新闻。那些对文学没什么兴趣的，就不用选了吧，发现有很多人选了那个课却不去，浪费资源啊，很多人想选呢。他的课一般是几堂课一个主题，如拜伦、莎士比亚等等，讲课时经常插入他和女友的故事、现实“案例”等等
23 黄漫宇老师的《商务谈判》，开课学院：工商。讲课注重知识与案例的结合，考试轻松，注重语言能力和上课发言积极性。
24 崔老师的《商务礼仪与谈判》；
25 包国强的《成功心理训练》，好过分高不点名，不过有时候会让我们到孔子像前或图书馆前当众演讲，不去也没关系。最后的考试形式是演讲，如果演讲的时间不够的话，交篇演讲稿就行了。分还挺高～～ 26 李艳华 外国法律思想史，还不错 27 微观经济学：罗良文
很好，讲课好，人也很好，划重点
28 政治经济学：朱巧玲老师也很好，人好，讲课好
29 货币银行学：夏丹阳（旁听的）不错，讲课还可以，重点给的还凑或
颜嘉川，不点名，讲课一般，划重点，不过很有激情,重要的是从来不点名
30 国际经济学（双语）：佘群芝 很好
博导，课件自己做的（不让拷），讲课很好，条理清晰，关键的是他能把那么复杂的国际金融理论讲清楚，这点很难。此人要求很严格，每章都有作业，还要写summary，课堂活动也很多。比如说presentation、讨论、辩论等，确实能学到很多东西，对专业思维的培养很有好处。考试放的还满松，不过建议只想混学分的人就不要选他的了
31国际金融：李卉
很好，不点名，讲课很好，考试划范围
32 世界经济学（限经济专业）：刁莉 很好，直接给题
33 转型经济学（限经济专业）：吴光炳 很好，直接给题
34 中国对外经济贸易（限经济专业）：杨波很好 老师很随和，找他帮忙他一般都答应，直接给题
35 博弈论与信息经济学： 周月梅 很好
老师很随和，不过课有点小难，考试给范围，还行 36 企业公共关系学：丁桂兰 不错 给题目
37 经济英语交流（限经济专业）：冯甫清 不错，讲课一般，几乎不点名，考试给分部分题目 38 证券投资分析：万明
很好，能侃，讲的东西还挺实用，貌似要给题 39 国际投资（限经济专业）：王清平还不错
能侃，负责的老师
40 国际商务英语函电（限经济专业）：闻杨波
一般，讲课一般，不过要考BEC的可以考虑，经常点名，不过学的东西还蛮有用的，老师会要求你做个人简历（英文），然后回帮你修改
41阮新新《多媒体技术及其应用》 42 形体塑造和社交礼仪 很实用
43 法学典型案例分析 陈军 老师和蔼、不点名，案例新，具体：比如马加爵、大学生结婚、媒体判案，开卷考，给分很高。
44 创伤与急救 老师上课比较沉闷，没怎么点过名，开卷考，给分一般。 45 太极健身柔力球 活动量不大，上课轻松，老师很好，给分也高。休闲又有益身心和学习。但是这个运动动作比较少，乐趣有限。
46 心理卫生、人际关系 吴江皓老师是学校心理咨询的老师，所以上课就会举一些他遇到的案例，会有一些互动的游戏和活动，但是我个人觉得课堂还是比较沉闷，可能人际关系课堂比较活跃，同学说每节课就是几个人一组聊天。只要都去，给分也还好。
47 中美关系与国际政治 每节课会先介绍一周的国际时事，再讲专题，点一两次名，到课率高考试就交论文，低就写卷子。
48 德国电影与文化赏析 选的都是很好看的德国电影，老师不会暂停赏析情节，考试内容是看过的电影中的德国文化。
49 熊云武 犯罪心理学,人品好，讲课好，不点名给分高
50 赵慧娟大学生职业生涯规划 还可以，点一两次名，期末随堂写一份职业规划交上去，可以学一点东西
51晏雁老师的《当代世界经济与政治》《西方政治思想史》 52中国文化史略 乐九波 53中国近代史专题 孙丽娟 54国民经济管理学 实训 孙荃 55可持续发展战略学 江勇 56国际经济学 严汉平57资本论，政治经济学 梅金平58 新制度经济学 陈立兵 59货币银行学 过文俊
60罗真《证券投资》，讲得经典啊，会计学院的研究生几乎都一致认可讲得极棒。
61薛钢 中国税制
62会计学：叶泽和 很好 画重点，串讲了2次 63《财务管理》张志宏、刘圻、张敦力
64孙贤林老师《会计学原理》，《中级财务会计》-------辅导CPA的老师，知名度就不说了，讲得也非常得好，并且是为人处事的楷模。他的班，真的是人员爆满，60多人的课堂，能够达到200多人。
65喻景忠会原 中财、经济法也是出了名的，辅导CPA的 66 《高级财务会计》汤湘希 副院长
67 《审计》 张龙平，整个中国审计的大师。知名的人物
68邓春华《会计学原理》，《内部控制》讲得也不错，而且很有责任心。 69张保国 经济法
70张琦 中级财务会计 老师比较年轻，上课挺幽默的，教得实在太好了 71冉明东 会计学原理 相当好的老师，年轻幽默，讲课生动 72吴建军老师 企业投资学
2、（感谢雨中的紫色草lj 同学）
法学院大一大二的同学们可以看看哈
（一）必修课 宪法：推荐胡弘弘
刑法：程红（可能听她的课会感觉很累，但是收获颇丰，会时常关注法律动向和司考，从不点名），
苏彩霞
夏朝晖（分析刑法理论分析得很透切，讲解思路非常清晰，而且分析概念与概念之间的区别时，特别入微，易懂）
辛忠孝 （强烈推荐）
民法：李石山（很有激情，上课反响比较好，记笔记很累人）
赵金龙
陈小君（课讲的不错，但是公务在身，人一般很忙）
麻昌华
覃怡（给分很高）
桂菊平（跳跃性很强，讲得较深，要集中精力）
高飞（讲得很不错，很有思想，很讲原则） 国际法：貌似都不怎样的~简基松还好
经济法：黎江红（想想我们班好几个都冲她要考经济法研究生呢，超有人格魅力，我最爱的老师之一）
陈虹
刑事诉讼法：潘爱仙（给分不是很高）、严本道（强烈推荐）
国际经济法：罗忆松（现在在上他的海商，讲的很实际也很有激情，相信国经也不错的）
李薇（至今仍怀疑她是不是辩论队的，上课从来不看课件，流利的不敢相信，而且扩展知识很丰富）
张晓东（不清楚，不过有人推荐）
余素梅（思路很清晰，是个比较年轻的老师）
国际私法：钟丽，是个新老师，但是学识见地绝对够高，讲课也是一种享受 行政法：丁丽红 李修琼，这俩个老师讲课思路清晰，给学生很大的空间。徐银华的慎选吧
民事诉讼法：卓朝君、邓晓静（严格，课讲得蛮好）、刘春梅（尤其是刘老师对学生好，和蔼可亲，会给很多案例分析，课件也做的相当全） 中国法制史：范忠信，李艳华，武乾，这都是很负责人的老师。 知识产权：胡开忠（分析案例很实际）
吴汉东（第一堂和最后一堂课露下面）
曹新明（可能不会上完整个学期 但一般代他上的老师也讲得比较好但给分一般）
黄玉烨（我们寝室的说还不错）
经济学通论：袁铖（除了口音用来练耳朵，字迹潦草，其他没的说啊，给分高）
证据调查：王均平
超级推荐！课讲得很幽默，很有激情，也非常注意跟同学的交流。他课堂上的同学他都交流过（逃课有点困难，虽然他不怎么点名，但他能记住每一张脸……），期末交篇论文。
成功心理训练：包国强也比较推荐，不点名，给分很高，期末考试是演讲，很容易过。（小自夸一下：我最后得了95，全班最高 ） 大要案犯罪现场分析：胡向阳
不错的课堂，老师讲课很有趣，就最后一节课签下到，给分蛮不错，我83分都全班倒数了……就是课件有点血腥，上的时候要有心理准备…… 谈判语言谋略：李军湘
很有激情的老师，讲课方式很特别，详见汇总贴
abcdefghij同学
统计学不要选谷伟的~~~虽然人很好，但是年轻没经验~~~ 73楼一夕雨同学友情提供
1.心理学与生活
何红娟老师，年轻漂亮（上课居然喝奶茶，那个可爱哟！ ），不点名，因为是这学期上的，所以不知道考试形式是什么，但老师说过了只要最后一节课到就行了。不知道搞什么东东，不过一点也不怕。经常看电影或者是心理访谈的节目，写过一次影评，不过听说不交也没事。平时讲讲心理学的理论穿插众多故事性的案例，唯一不足就是讲话时经常带一个“哈”字~~~开始相当不适应，后来越听越有感觉~~~ 2.企业策划 刘春玲，上课非常无聊，不点名，期末检查笔记（翻开看一下就行，我都是抄别人的，你要想念总会有人全记下来的！），交一份策划，内容不限，我当时什么都不懂，复制粘贴了一份，80多分。上课学不到什么东西的。 3.食品安全与营养健康
陈玉萍，上课除了无聊还是无聊，点过两三次名，当时在签到，本人一次也没遇上，考试就是交论文或者是笔试，让学生自己集体选择，
我们当时选的是论文，那个简单哟，因为是本学期的课，还有出成绩，不知道给分怎么样。
4 社会学和社会调查研究
老郭的，上课可以学到很多东西，就是给人的压力感太大，让人觉得自己活的真不像个人~~应该都按他讲的做才是对的~~~社会学当时考了个91,调查是89,给分不错！
78楼十万进士同学
电视体育节目赏析：（高婷）那个老师长得很有气质，不过课一般，给分不高，点名。
美学：（肖建华）倔老头,上课有些爱吹牛或者说自恋,每节课签到在名字后面划勾的那种，一般可以代签，不过其实还不错,认真听可以学到一些东西。期末考试论文加照片，5分钟搞定。
第17篇：选课建议
大连海事大学-那些年我们上过的选修课
2014-12-06 海事海南同乡会
相信每个大一新生在面对这么多的选修课都会有点迷茫，觉得有好多想选但又不知道该选哪门的情况吧。
毕竟我也大一过，当时也希望能有学姐或学长推荐些比较好的课程，所以我想在这里发表篇日志，汇总一下各位学长学姐上过的选修课，说下自己的感受。给大家做个参考。
也希望上过各种选修课的同学可以把你们的课程体会直接回复给我，我会抽时间更新。
这篇日志是由大四的毛敏学姐以前统计的，在此对敏姐表示感谢！！
第一大类：艺术、体育与技能类
课程：音乐基本理论
学时：1-18周
个人感受：每节课都点名，据说超过三分之一课时没来就没有考试资格。（但我觉得老师应该不会这么狠心） 我上课的时候，老师在前面几节课放了一些中国民谣，接着就讲了期末考试的内容-音乐理论。上课期间有给我们播放维塔斯和凯尔特女人的音乐会视频，个人觉得这两场音乐会都超棒的！值得听。最后老师讲了考试不会考到的一些音乐方面的知识。最后一节课老师讲了考试题目，给我们回去背。最后一节课就是抽题目考试了。个人觉得这门课还是OK的，因为艺术类是必修课程，所以喜欢音乐的同学可以选这个，白帆老师人也很好。如果你会某种乐器或想唱歌展示自己都可以直接跟她说，她会在课堂上让你们表演。
课程：音乐欣赏 学时：1-18周
个人感受：节节课点名，给四十题背，最后抽两个，分挺高。
课程：花艺与茶道 学时：1-18周
个人感受：老师会抽查点名，老师很幽默。
买书花30元，买插花的材料30元，买茶具30元，以上均是自愿，但一般同学都会交。期末写论文。
课程：世界电影艺术赏析 学时：1-18周
个人感受：每节课都看电影。交论文的。这次上课点三次名。
课程：影视音乐鉴赏与分析 学时：1-18周
个人感受：每节课都看电影。交论文的。这次上课点三次名。
课程：声乐 学时：1-18周
个人感受：每节课都点名，大多时候就教发声和唱歌，偶尔看电影，老师讲的还行，教我们培养气质，期末就从教过的好几首歌里选两首5个人一起唱吧。
第二大类：文、史、哲类
课程：国际交往礼仪（重点推荐）
学时：1-18周
个人感受：贾凤姿老师很好。考试简单。重点老师很nice！！课上老师放ppt还有一些视频，平时要注意抄笔记，一般会有5到6次小考，最后的考试也是开卷。 课程：文学知识 学时：1-18周
个人感受：上课的内容就如课的名字，文学知识，有时候会讲一些鬼神之说，有时让学生背一些古诗词。上课有时会点名，三次不来就不给考试，偶尔会拖堂。考试事先给题目，回去写好文章了之后，考试那天带去抄就行了。
课程：影视音乐鉴赏与分析 学时：1-18周
个人感受：每节课都点名，会不会因为旷课次数不给考试这个我就不知道了。
每节课都播放老师自己选择的电影，一般都是很好的电影。我上课的时候老师给我们播放了，我还记得的有：泰坦尼克号，海上钢琴师，放牛班的春天，教父。我们这次的期末考试是写《放牛班的春天》3000字论文。不知道考试形式是不是都这样，可以再问其他选修过这门课的同学。喜欢看电影的同学不妨选择这门。
课程：中国近现代音乐史 学时：1-14周
个人感受：不点名交论文，给分低。
课程：科技信息检索与利用 学时：1-18周
个人感受：当时选修这门课的人比较少，所以人特别少的时候老师就会点名。
老师上课都是讲学校发的信息检索与利用那本书上的知识，我们当时18周的课程中有1次课是可以不用去教室上课，自由找教室上机操作的。好像还有1次是去东山图书馆一楼的机房上机，偶尔会布置课堂作业。期末考试是去东山图书馆一楼的机房操作，然后将搜索到的信息写在试卷上。我们当时的考题基本上课件都会有类似的，课件老师可以让拷贝。
课程：英语原版电影 学时：1-14周
个人感受：上课放国外的电影。要求英语有四级水平。有兴趣的也可以选。
课程：古典文学导读 学时：1-14周
个人感受：平时作业有三次都是课内写，可以百度，期末写一篇论文就可以了，论文提前一周公布题目和发论文纸。
课程：英语词汇学 学时：1-18周
个人感受：节节课认真听而且做笔记，有点难过。
课程：实用英语口译技巧 学时：1-18周
个人感受：很靠谱的课。不是好过就是能学到东西。
课程：中西方礼仪与习俗 学时：1-18周
个人感受：实战经验，很靠谱的课。不是好过就是能学到东西。
课程：语言、社会和英语学习学时：1-18周
个人感受：讲的挺好，但是上课感觉没什么激情，老师建议买书的，考试考的是书上的。不点名。期中考试和期末考试两次考试，期中考试是开卷，期末考试是闭卷，期末考试老师会给题型，有两道题好像会给说考的内容。个人建议除非你对英语很感兴趣，否则选这个确实有点难。
课程：英美国家概况 学时：1-18周
个人感受：除了贾斯汀的课之外，其他老师的课很难。每节课必点名，考试考上课的内容。 课程：演讲与口才 学时：1-14周
个人感受：平时不点名，就一开始讲点演讲技巧，基本都是让学生讲，各种突发情况，爆笑，期末给三个题目选一个演讲。 课程：美国文化 学时：1-14周
个人感受：建议不要选，全英文教学，而且还点名，她说以后会更严。
课程：商务礼仪 学时：1-18周
个人感受： 个人觉得很不错，在礼仪方面确实可以学到许多有用的东西。偶尔点名，不过很容易过。要分小组，很多人上课做笔记。因为期末要考试，平常老师讲过的。期中有一个商务礼仪剧表演以小组为单位，很easy，平时分50分。
课程：日语初级 学时：1-18周
个人感受：老师很好，很认真，每节会点名，回答问题，一次不去就感觉跟不上了。推荐真正想学的同学报，真的有用，不过想混学分的就别了，期末考试不好过。
课程：哲学与人生 学时：1-18 个人感受：这课老师不点名，比较轻松。
课程：古典文学导读 学时：1-14 个人感受：平时作业有三次都是课内写，可以百度，期末写一篇论文就可以了，论文提前一周公布题目和发论文纸文学
课程：作品赏析 学时：1-14 个人感受：平时作业有三次左右，课内写，可以百度，期末写一篇论文 ，论文提前一周公布题目和发论文纸
第三大类：经、管、法类
课程：旅游文化漫谈（推荐） 学时：1-18周
个人感受：觉得很不错！
课程：中国传统政治文化 （推荐） 学时：1-18周
个人感受：老师人很随和，第一节课去老师会跟你说上课要求，平时从不点名，17周课上写作业算平时分，18周考试开卷。题有点多，只要写满都会高分。博主选过考了90+。
课程：休闲学 （推荐） 学时：1-18周
个人感受：不怎么点名，上课就是做游戏，纯休闲。当时期末设计了一个游戏。
课程：散货运输 学时：1-18周
个人感受：老师不喜欢点名，头几周名单下来了就让自己勾名字，大约三次吧，之后再也不见点名。考试是一篇论文，老师对论文格式要求很严，收论文时交一个看一个，就听着他给你点评吧。观察了几个学期，都是在周五晚上上课，不建议选，不然周末的美好时光就这么没了。
课程：投资银行学 学时：1-18周
个人感受：有平时作业，期末有考试。
课程：市场调查 学时：1-18周
个人感受：讲的是教你如何做市场调查，重点怎样设计调查问卷，处理问卷数据，致力于商业可以看看。重点老师nice，可以纯当上课是放松，比较容易听得进去~ 一般是点2-3次名，期末但凡交论文就肯定过，17周去拿题目就行。
课程：旅游客源文化 学时：1-18周
个人感觉：内容挺有趣，老师也不错。
课程：世界经济纵横 学时：1-18周
个人感受：因为上课人数较多，当时我是在东山航教楼上课，所以老师基本没点几次名。可能看着人少就会点吧。老师上课都会讲世界经济这方面的知识，有时候课前会放一些相关视频给早到的同学看。老师的课件是不给拷贝的，我们当时期末考试是教务系统安排，然后开卷考试。基本上考题都在资料上。资料就是上课老师做的笔记。所以上课要认真做笔记。有些人觉得老师讲得很好，推荐。
课程：企业文化 学时：1-18周
个人感受：平时点名多，还有平时作业，期末考试开卷，不知道去哪里找，老师还是会给过。这个老师有国外生活和公司工作经历，讲课跟说相声一样。
课程：证券与投资 学时：1-18周
个人感受：偶尔会抽查点名，当时总共交两次作业，快期末时会让同学针对学的内容演讲，好像给加分，过的话应该不成问题，但是高分应该有点难。
课程：零售学 学时：1-18周
个人感受：偶尔点名，她说每个月点一次。
我觉得老师人很好，上课基本就是讲关于零售方面的知识。关于期末考试，17周给我们发了一张卷子拿回去写，18周回收。考题也就是谈下自己喜欢的购物场所和对于未来购物方式的想法这样。不知道是不是每一届考题都相同。 课程：市场调查
学时：1-18周
个人感受：偶尔点名，她说每个月点一次。
我觉得老师人很好。关于期末考试，17周给我们发了一张卷子拿回去写，18周回收。
课程：海上保险法
个人感受：期末开卷，很少点名。老师讲得也很好。
课程：海关商检法 学时：1-18周
个人感受：航管和港口专业课中也有这门课，可以先选来学学，老师讲得很细致，平时留两次作业。考试的内容有填写报关单等，得高分不容易，但60分还是比较容易的。
课程：中国传统政治文化 学时：1-18周 个人感受：不错。
课程：经贸地理 学时：1-18周
个人感受：结合地理知识讲些各国经济贸易和联系。偶尔点名，期末交论文。 课程：公司法 学时：1-18周
个人感受：平时不点名，考试不用担心。
课程：经济法 学时：1-18周
个人感受：老师很好。不点名，不过要每节课都去才能听懂。期末考试都是考讲过的内容。
课程：电子商务发展前沿讲座 学时：1-9周
个人感受：每节都点名，交论文，给高分。 课程：运输市场营销学 学时：1-18周
个人感受：期末开卷考试。期末考试前有个调研，会提前说。书可以去图书馆借，或者老师组织买。
课程：国际服务贸易 学时：1-18周
个人感受：不推荐选。闭卷考试，虽然老师很漂亮。
课程：企业战略管理 学时：1-18周
个人感受：考试开卷，都在课件上。 课程：经典案例与法律思想 学时：1-18周
个人感受：不点名，期末开卷考试。 课程：企业财务管理 学时：1-18周
个人感受：上课要记笔记，缺课不是很好。老师点过一次名，有三次平时作业，只要上课做了笔记，期末考试都是笔记上的。
课程：管理学基础 学时：1-18周
个人感受：经常点名和回答问题。
课程：影视传播漫谈 学时：1-18周
个人感受：老师挺好，就是看完电影会点一两个人回答问题，没怎么点过名，后面几乎每节课看电影。
课程：广告学 学时：1-18周
个人感受：内容是广告学概论等。上课涉及一些广告理论和一些经典的广告，然后分析广告案例，有挺多广告都挺有创意的。老师也会让同学起来讲自己的创意或者分析，一学期点两次名交两三次作业这样吧。期末考试开卷，有挺多题目的，还有广告设计题，有时候有些无聊。
课程：水运交通发展战略 学时：1-18周
个人感受：巨无聊，一般上了几节课后就没人去了，偶尔会有点名，平时有一两次作业，期末是提前给题目，下下周交。
课程：水运交通发展战略 学时：1-18周
个人感受：巨无聊，一般上了几节课后就没人去了，偶尔会有点名，平时有一两次作业，期末是提前给题目，下下周交。
第四大类：理工类
课程：百年物理与诺贝尔奖（推荐） 学时：1-18周
个人感受：第一节课去听一下要求，最后一节课交论文即可。老师从不点名。老师人很好，讲的都是物理知识和诺贝尔奖的事，挺有意思。
课程：环境概论 学时：1-14周
个人感受：老师不点名。老师人很好，最后交大作业。
课程：诺贝尔奖趣谈 学时：1-9周
个人感受：不点名，要考试，分很低。但也有人说这课挺好。
课程：solidworks三维创新设计 学时：1-18周
个人感受：点过三次名，交一个平时作业，现场做。期末交大作业，做一个三位零件图，电子版和纸质版。还算好过。 课程：可拓数学 学时1-14周
个人感受：不要轻易尝试。
课程：计算机绘图 学时：1-18周
个人感受：对于学过CAD的很简单，作业都是课内现场用软件画图，期末要交一张课上画过的图纸，打印A4纸。 课程：货物学 学时：1-18周
个人感受：不经常点名，给高分。
课程：国际海事组织（IMO）组织概论 学时：1-9周
个人感受：老师很好，可以开阔你的国际视野。收益挺大。
课程：天文导航 学时：1-9周
个人感受：老师人很好，基本能过的课。 课程：环境保护与可持续发展 学时：1-18周
个人感觉：不点名，期末写试卷，带回来写完带过去交。 课程：宇宙奥秘探索 学时：1-18周
个人感受：上课的时候老师会给题，都是考试的内容，这些题在十二舍楼下有卖，考试的时候买来背一下就行了。每节课都会抽点，每个专业的点那么一个两个吧。人数特别多。
课程：黑洞与时间弯曲 个人感受：不错。
课程：航海医学 学时：1-18周
个人感受：我上的那会从不点名，课堂作业可以下节课交，期末开卷考试。
课程：物理与现代科技 学时：1-18周
个人感受：很喜欢点名，但不是每节都点。考试是交论文。
课程：摄影讲座 学时：1-9周
个人感受：人很好。几乎不点名，一学期就点一次，期末交2张照片。的确可以长点知识，主要是看视频了解。因为一入摄影深如海，要多败家有多败家。没兴趣的更不推荐选，会无聊。前三周签到后面六周外拍。
课程：摄影实拍技术 学时：1-18周
个人感受：人很好。几乎不点名，一学期就点一次，期末交2张照片。
课程：时间简史 学时：1-18周
个人感受：当时老师不点名，期末交论文。
课程：数字视频处理 学时：1-18周
个人感受：点名的时候会告诉你。快到期末的时候会有个小作业，给你程序做个短视频。考试开卷，有课件。
课程：海事管理概论 学时：1-18周
个人感受：当时点过三次名吧。讲的有点无聊，期末交一篇论文。
课程：航海概论 学时：1-18周
个人感受：每节课都点名，选这课有一次机会去天象馆，还有一次机会去参观育鲲轮，期末考试很简单，都能在航海概论那书上找到完完全全的答案。 课程：海事行政法 学时：1-18周
个人感受：每节课必点名，期末考试有部分题能在书上找到答案，还有部分是靠理解才能做的题，总的来说这课有点坑。
课程：航海数学 学时：1-9周
个人感受：老师人很好，考试去了成绩一般都挺好。 课程：自然现象与环境保护 学时：1-9周
个人感受： 老师每次都要求把学号写在小纸条上。考试是小论文，没什么压力。
课程： 油轮安全知识 学时：1-9周
个人感受： 每节课点名，讲课还不错，考试有题库，平时分50分，个人建议喜欢这门课的话选没错。混学分的就得慎重选。拿高分容易，不过得付出点时间背题。
课程：海事调查与案例分析 学时：1-18周
个人感受： 期中期末交海事分析仪报告，人少才点名。
课程：工程组态软件及其应用 学时：1-18周
个人感受：要掌握一个组态语言，会编程。有实验，实验之外1-9周一周两节课。但是老师挺好的。
课程：环境保护与可持续发展 学时：1-18周
个人感受：从没点过名，期末提前发试卷回去百度查答案，抄完给她就OK了，
课程：危难中的自救和互救 学时:1-9周
个人感受：老师人很好，考试也特别简单。考试可以百度。
课程：潜水技术 学时1-18 个人感受：经常点名。期末有大作业。
课程：漫色光世界 学时:1-9 个人感受：不点名，交论文和考试。个小范围，很容易，可以百度。
课程：热带鱼与养殖 学时:1-9 个人感受：爱点名，中间交一次作业，最后交论文。
第五类：创新类
体育类：
课程：普拉提（推荐） 学时：1-18周
个人感受：偶尔点名，老师每节课都会教一些动作。个人感觉普拉提和瑜伽类似。期末考试自选动作，做满3分钟。再写篇关于普拉提的感想。课上有时候老师还会给我们轻度催眠放松自己。个人感觉这门课很不错。
课程：飞盘 学时：1-18周
个人感受：每节课都点名。老师在体育场教扔飞盘。期末扔几下飞盘，老师看动作标不标准评分。
课程：体育舞蹈 学时：1-18周
个人感受：这门课有一些男生也会选。有些男生需要和女生搭配上课。其余女生配女生。每节课都点名。期末考两个人跳老师教的动作。
课程：太极 学时：1-18周
个人感受：老师上课必点名，动作做不好会吼你，如果对自己有信心可以挑战一下，期末分数还是挺高的。
！资深学长温馨提示：以后有出国打算或者可能的，千万不要轻视任选课成绩！不要以为过了就好！！
！新增加的课程都在每一大类的最后！只要有人谈自己上过的选修课，我都会整理更新到日志里。希望大家行动起来！！
临近选课，希望看到这篇日志的上过各种选修课的同学踊跃给我留言，抽出一点时间，给学弟学妹一些建议，我会尽快整理更新的！
=$D2-$D$252 =$I2*$I2 =8*($I2/$J$253)+75 =$F2-$F$252 =$L2*$L2 =8*($L2/$M$253)+75 =($K2*0.15)+($N2*0.05)
第18篇：北大选课
【这里是北大】关于选课神马的~
By 高梓峻
前言：本人为北京大学2012级学生。 因为仅仅在燕园度过了短短一年光阴，所以，此篇文章中肯定会有很多偏颇和不足之处。
在此我衷心的希望各位能力高于我的看官们可以毫不留情的指出这些错误，以便让这篇文章更好的服务我们的学弟学妹们！坑谁也不能坑孩子啊是不是？XD 首先呢，说几个大的原则：
1、“培养方案课程”一定不要当做儿戏。
在大家选课的时候，一定要先看好自己的“培养方案课程”，也就是如下图所示：
“培养方案课程”即是大家的专业课。
如果没有特殊情况（比如说该学期“培养方案”学分超过25学分【一看就是疯人院style= =】、计划转系【不多说，大家都懂】、自己很有主见【比如某些“培养方案”课程难度较大，想放到之后再选】或者自认为姿势水平可以驾驭某些高年级或者其他院系的课程【膜拜大学霸！】），一定要按照“培养方案”提供的课程先把自己院系的专业课选好。
2、选课的实际操作。
说到这里，我不得不提到一个令人又爱又恨的东西——意愿值（也可以称作意愿点）。
先说一下，意愿点是如何在我们的选课中发挥它的作用的呢？ 这里有一个公式：A+T*P*M=N 这是什么意思呢？
A=毕业年级的0.5意愿点，非毕业年级为0；T=教师意愿——教师如果选择“无意见”的意愿点为1，“不同意”为0，“同意”为100；P=学生添加的意愿点，上限为99点；M的意思就是——如果该课程为“推荐”，则系统默认意愿点为100；如果没有“推荐”二字，则默认意愿点为1（详见下图）；而N则是最后的计算结果。
如果N值越大，那么你选上这个课的概率（注意，仅仅是概率）则越大。 所以，才会出现某些童鞋给某热门课程投了99点意愿点然后还选不上课的情况„„
而且请大家注意，有的时候“推荐”课程也会因为人数超出原有的课程容量而随机【此时会出现一个随机数，与T*P*M相乘】踢人（上学期我们学院开设的普通物理的一个班就是这种情况）。 其实就是一句话：选课全靠人品。
所以，我在这里还是想由衷的感叹一句：平时大家还是多多行善攒足人品为好啊„„
【喂喂我们人品上限很低的人这么说岂不是选不上课了么！那你还在这儿说神马！No can no bb！】
矮油大家别着急啊~接下来就是给大家希望的时刻了！ 下面我就来介绍一下选课的技巧~
3、选课的技巧。
（1）教师意愿很关键！
大家还记不记得，前文有个叫做“教师意愿”的东西？ 对！就是它！
原则上来说，所有课程都可以通过更改“教师意愿”来决定你是不是能选得上这个课。
所以想选课而意愿点又不够的同学们，我在这里教大家一招： 大家可以到BBS上面去找找你想选的课的任课教师的联系方式，给他发个邮件，让他帮忙加个“教师意愿”神马的~ 不过也不排除老师不帮忙的情况（我就蹭过一鼻子灰）„„
如果联系不上任课老师，那„„就只能多加点意愿点每天烧香拜佛做好事了= = （2）“鱼”和“熊掌”如何兼得？
【友情提示：以下内容大多针对通选课而言，且有部分炫耀贴】
北京大学的通选课非常的多姿多彩，可以说是百花齐放，什么类型的都有~ 有些时候，恨不得一学期上完5-6门【敢问贵院的专业课是有多少啊。。。】。 但是。。。意愿点只有可怜的99点啊摔！！！肿么办啊！！！ 俗话说的好：人有多大胆，地就有多大产！
深入的解释一下，就是：如果意愿点给的好，一学期选上3+门通选课毫无压力！妈妈再也不用担心我的选课啦！哦也！
在此我想先简要介绍一下我的光荣事迹【泥垢了！】。
大一下学期，我机智的用手中的99点意愿点选中了三门通选课，它们分别是：法律导论（人数上限450人）；地震概论（人数上限425人）；世界电影史（人数上限160人）。
回忆起当时的情况，与其说是选课，不如说是一场让我心惊肉跳的赌博。
当时，我刚刚选择世界电影史的时候，情况是这样的： （请大家忽略后两个乱入的家伙）
解释一下：后面的数字的意思是“已选人数”；也就是说，我刚选这个课的时候人就已经爆满了。
所以，我给主讲地震概论的kczhao老师发了个邮件„„ 至于具体内容嘛，你们懂的= = 后来的情况是这样的：
（选择法律导论的人数到最后都没到450人） 366人抢一个160人的课啊！！！我去这个课是有多美好啊！！！
最后，选课截止前，我记得世界电影史是160/500+的情况„„然后我还是岿然不动的88点~ 但是我最后却全都选上啦！！！ 哇！真是功夫不负有心人~ 【炫耀滚粗！！！】 好了，我正经一点。
大家注意看上面红色标记的地方，那些才是选课的关键。 总结起来，有以下几点： （1）选课一定要有“度”。
这个“度”呢，说起来就是：最好不要同时选择两门人数超出上限太多的课【人品帝可以忽略这一点】
（2）一定要善于利用“教师意愿”这个选课神器。
（3）如果你选择的某门课人数超出上限太多，一定要记得多多关注该门课程的人数变化情况，随人数变化调整意愿点【见过炒股没？对就是这样= =】。 好了，下面其实才是大家最应该关注的点——选什么样的课最适合自己？
4、选最适合自己的通选课。
前面已经罗嗦了这么多，那么，大家到底该选择什么课呢？ 作为我——一个苦苦挣扎在我院最底层的学渣的拙见，给大家的建议是： 兴趣为先，兼顾绩点。 谁都清楚，“绩点”这两个字在每个北大学生的心目中是有多么重要。
但是，如果一味地追求高绩点而罔顾自己的兴趣，那么我冒昧的想问一句：各位童鞋们奋斗了这么多年，来到北大，难道还要接着读四年高中么？ 难道来到北大，只是为了单纯的读书出国找好工作么？
诚然，那些所谓的“绩点大神”们毕业后会拥有不错的生活，但是，当他们回首大学四年的时候，留在他们记忆中的不只是一堆冷冰冰的数字么？
因此，我个人认为，在仔细研读过这一学期的选课手册之后，大家一定要先问问自己：
我到底喜欢什么课？什么课能让我有兴趣去学？ 然后再去选择自己喜欢的课程。
至于绩点问题，在浓厚的兴趣面前都是浮云—— 说一句最直白的话：起码大家没有人会在北大任何一门通选课考试中“努力过后仍然挂科”！
像《初入燕园》里说的一样，即使这门课最后出来的分数不是很高，甚至有点不理想，但是大家在这门课上学到了知识，学到了真本事，这才是最重要的！ 好了，我就不继续班门弄斧了~ 再次恳请各位看官多多指正本文的错误！ 谢谢大家~ （p．s．：关于英语课的选课，要等到分级考试之后才能进行，所以请大家稍安勿躁~）
第19篇：选课说明
2010年硕士生选课说明
发表日期：2010-06-24记者：文章来源：点击: 1487 2010级硕士研究生，你们好：
为了加强研究生培养工作，今年按照学校研究生院的要求，硕士生培养方案重新进行了修订，学院的硕士生培养方案已上报研究生院培养办，为了便于2010级硕士生提前学习网络课程，故先将学院的拟硕士生培养方案（各专业培养方案参见附录）放在学院的主页上。以研究生院培养办的硕士生培养方案为准。现对其具体执行作如下说明：
一、课程设置和学分构成：
各专业硕士生培养方案的总学分一般应不少于 27 学分。各类课程设置及学分比例如下：
1.学位课：（13学分）
马克思主义理论： 90 学时 3 学分
综合英语： 60 学时 2 学分（具体规定参见第 5 部分）
现代药物科学进展： 要求必须选一门按一级学科设置的双语教学课（ 2 学分，每人都选），
另外需选 3 门专业学位课（每门 2 学分，其中两门为面授，一门为网络自学学位课），
2.必修课：（不少于6学分）由必修课、实验技能和学术报告三部分构成。
（1）药事管理专业研究生 -- 需要参加 2 次学术报告（1学分），药事管理实践（1学分，相当于实验技能），必修课（4学分）。
（2）其他专业研究生（非药事管理专业） -- 需要参加 2 次学术报告（1学分），药物科学实践（1学分，包括两次英文墙报），必修课（4学分）。
3.选修课：（不少于8学分）硕士研究生可以选择培养方案中规定的任何课程作为选修课。
二、授课方式说明
1.面授课程说明
对非药事管理专业的硕士研究生需参加本专业的两门面授学位课。面授课上完后随堂考试。各专业面授学位课课程名称如下：
药物化学专业：《高等有机合成化学》、《现代药物化学》
药物分析专业：《蛋白质组学》、《药物分析仪器基础》
生药学专业：《天然有机化合物的波谱解析》、《高等天然产物化学》药理学专业：《现代免疫学》、《细胞培养技术》
微生物与生化药学专业：《现代免疫学》、《细胞培养技术》
药剂学专业：《天然有机化合物的波谱综合解析》、《生物医学高分子材料》
2.网络自学课程：
为了突破时空限制和实现资源共享，我院研究生部分课程实现以异步学习为主导、以自主学习为中心、以电子媒体为辅助的网络课程。研究生从研究生院的网上下载课件（http://202.113.0.232）在暑假期间自学教材和多媒体课件。开学后（ 9 月）由学院统一安排时间举行辅导和闭卷考试。
其中包括一门专业学位课（2学分）、两门必修课（4学分）和本院的选
修课（8学分）
3.英语授课方式
综合英语课程（ 2 学分 60 学时）学校公共英语课（面授）占50%，学院成绩占50%，学院不集中上课。具体规定如下：
1要求学生所有报告（论文选题报告，学术报告）都必须使用含英文的多媒体课件；
2在 2 次学术报告、论文选题报告和论文答辩时作 5 分钟的英语口头简介；
3两次墙报全部用英文表达；
4参加全英语表达的学术报告 5 次以上
5导师必须在学生完成论文选题报告和学术报告时，根据其外语水平（不与学生的学术水平挂钩）单独给出英语成绩（ 2 次学术报告和选题报告各 10 分，共 30 分），听 5 次英语学术报告共 25 分（每次英语学术报告后需交院办一篇中文摘要）， 2 个墙报共 40 分由药学院外教非 利普副教授评分。 向英文期刊投稿并被录用者另加 5 分。
三、注意事项
1.同学们参照选课说明，根据每个专业的培养方案，并与导师协商后，选出自己所学的课程，课程选定后不可更改，选课结果需经导师同意签字（入学报到后需在研究生院的管理系统中选课，并打印课程计划表，导师才需签字）。并将网络课程选课结果于8月23日至8月27日，通过邮箱发给药学院院办王桂荷老师（只需告知网络课的选课结果）。邮箱
（wghyx888@yahoo.com.cn ）。
2.请各位同学认真学习多媒体课件、以便更好的参加开学初的辅导和考
试。今年需在研究生院研究生教育e-Learning平台上学习网络课的多媒体课件(http://202.113.0.232和121.193.130.233), 用户名和密码均为213+准考证号后四位
硕士生选课说明和硕士研究生拟培养方案的网址请在学院主页的“搜索引擎”中进行相关查询
附件：
1.S21301药物化学
2.S21302药物分析
3.S21303药剂学
4.S21304生药学
5.S21305药事管理
6.S21307微生物与生化药学
7.S21308药理学
药学院
2010.6.2
第20篇：选课宝典
基础生物学试验（1.5学分）
节节课点名，不过深爱生物的童鞋们值得上一下，这是即动手又动脑，还会解剖青蛙和小白鼠的课，期末考试由两部分成绩组成：平时课堂成绩（节节有）还有期末考试闭卷，题目比较难啊~~分数吗，看造化~~~老师很好，男老师是可爱派的，女老师是复古派的~~
遗传与遗传工程（1学分）
从来不点名，考试开卷，而且之前透题，内容简单，人爆满，老师人很好（好“好欺负”），普通话很奇怪~~
艾滋病防治（1学分）
要交平时作业，且每次都有随机抽查，期末交论文，论文从讲义中随便抽点东西出来，选的人很多，不接受蹭课，但坚持到最后（每次交作业）是有机会的，老师很帅，内容不错，了解一下没坏处，一般85+
汽车概论
老师特好，开卷考试老师会提前给题目和答案，有可能会写实验报告，不过也是老师给答案随机点名，分数在85左右
公共关系学
一句话不要选，旁听还行要想拿学分就放弃吧
水安全与水管理（1学分）
签到外加不定期点名（但是找人帮忙答到就行了，很好混），考试就是提前一星期告诉论文题目，回去准备后下个星期当堂发试卷纸写，我的分还没出来，不过听说这个老师人很好，一般分都不低，而且蹭课的人全都收；
西方美术鉴赏（2学分）
课堂从来都爆满而且蹭课人数上千，要提前数小时占位置，老师很有气质，讲的内容也蛮好，考试就是写论文，分还没出来；
《大学》之道与中国人的修养
内容讲的是天地人，精气神之类的，很是受用，引人深思。课堂气氛很好，听课很轻松，发言很自由。不点名，考试的话，只需要最后第二节课时当场写一篇作文，命题作文只要写出你真实的想法就行。考试当天去的人很多，估计蹭课的人不少，分数给的蛮高，90+
大坝变形观测
内容可以忽略，完全是为了学分的那种。平时不点名但是要交几次课堂作业，就是把当天那节课老师讲的重点（一般都写在黑板上的）抄一遍。考试的话就是最后交一篇论文（课堂作业也可以和论文一起交）。只要作业和论文交了分数给的就还可以，一般都80多吧。
校史
教校史的老师很多，每个人的上课方式都不太一样，所以关于这个我没有办法把大家的都总结到一起。考试的话会出一份试卷，比较灵活，会包括史事分析、论文、主观题等等，给分
的话一般，从网站上下载课件，然后写论文，80+。其中有一个老师的要求是：试卷的含金量必须高，否则低于75是不予登分的，他的答卷也相当自由，如果本学期没完成，可以下学期交，当做下学期的成绩予以登分。
孙子兵法
好过，分数高！但大多数人说不让蹭课，但是你只要写了论文就ＯＫ。
英语诗歌欣赏
要点名有课堂考试，还有结课考试，还要写论文（就是分析一首英语诗歌），建议真的很有兴趣可以去上上
水利工程经济
轻松选上，不点到，考试之前有点名，找人答到就OK了。考前会有课件发到论坛里，叫水文论坛，老师到时候会说的。考试开卷，抄。88搞定。
基督教与二十世纪文学
递条子必收。想开阔下思想的大力推荐这一门，老师感觉特别好，上课也是一次介绍基督文化，一次介绍中国文学。考试交两张纸，一张是平时作业，就是看圣经某一节读后感，后来我们改成了看电影《基督受难记》观后感，一张是论文，谈对基督信仰的认识。自己写就OK了，90+
跆拳道
选上的，也还好选，上课就热身，然后就学了一套动作，考试就考动作和俯卧撑，也还简单，90，强身健体，保护祖国。
食品安全与人体健康（1学分）
很好蹭的一门课，其中会点名三次，交一篇论文就可以了，分数给的比较高。
水务管理
会点名一到两次，有结课论文，还有结课考试，不过考试内容在课件上，是开卷考。
食源性寄生虫病
这课还是不要上了，课程内容很恶心，而且会有随堂测验，结课考试是一篇论文。
网页设计（非通识）
不点名，没测验，结课作业是制作个人主页。
网络信息检索
是我们院开的课，说的是黄如花讲，但是其实她就跟我讲了两节还是三节左右，其余的是她的研究生，还有图书馆的一个什么什么馆员讲的课，据说黄是去外地开会。这个课非常轻松，而且不得不说，跟宋姐渗透给我们的东西是一样一样的，课堂作业是自己课下去电脑上实践，没有需要上交的，上课从不点名，而且来去自由，并且接受所有的蹭课，不需要交条，只要你交结业考试的题目就可以了，考试是在课下自己做，规定时间交即可。
数字图像处理技巧（1学分）
我选上的，由两个老师教，男老师讲的专业性很强，女老师特搞笑，主要讲的就是如何用PS处理图像，很实用，不过还要讲一些很专业的物理光学方面的知识，这个地方本人就不太懂了，每节课都有签到和课堂作业，不过平时的作业和期末的大作业一起交就行，作业一定要参考课件，分数不错，90+
信息安全概论（1学分）
签到、PGP作业、开卷考试
黄河史（2学分）
签到、论文
京剧历史与审美导引（人文科学1分）
看戏写观后感300字 论文结课
演讲与口才（2学分）
不定期以不同方式点名：如交作业，做问卷等。考试认真作答一般八十多分，试题由老师出， 考试地点老师决定
光纤通信基础
很好过，写篇论文就行了，不过是非通识
当代世界经济与政治（1学分）
比较有意义不过高分很难
水与人类生存（1学分）
不点名，基本每次课都有作业，作业用word或PPT的形式发给老师，开卷考试，成绩挺高，90多分。
土木工程概论（1学分）
只点一次名，平时没有作业，结课时交一篇论文上去即可，成绩80多分。
计算机信息检索与利用（2学分）
非通识，不点名，上课在图书馆上机，平时没有作业，结课时做一个PPT发给老师，但PPT非常麻烦，最后成绩还不高，70多。
技术创新管理
最后交一篇论文1500字，必过
装饰材料与居住文化（1学分或2学分）
这门课开有两种课程，一种是1个学分，课较少，内容较简略；另一种是2个学分，课程较多，内容较详细。课程内容是介绍装饰材料，主要指的是“家居装饰”，在介绍材料的同时，穿插一些材料的发展史，材料的文化等等。老师上课还算生动，有许多日常小知识。
平时不太点名，虽然刚开课时说每节课要签到。事实上只有五一放假前点了一次，平时作业
是分小组制作PPT，还要派出一个小组成员上台演示。但是，后来由于时间问题，只上交了PPT。考试方式：写论文。题目、格式、字数下限、上交日期老师都有给出，还算比较好考吧！
当代中国社会问题透视（2学分）
这门课很火，几乎每节都爆满，需要早早地占好座。课程内容包含当代中国十大社会问题。主讲人是“武大四大名嘴”之一尚重生，所以，课上老师的讲解如传说中的精彩、生动，还是很值得一听的。平时不点名，但是，尚老师说可能会突击考试，就是在不通知的情况下考试，所以，后面几节是必去的。结课是要考试的，试卷由尚重生老师自己出，他自己著了一本教科书，书上涵盖了他上课所讲的内容和历年的考试题目，可买可不买。考试题目是材料分析题，多选三。根据材料自由发挥即可，写得越多越好。考试成绩：我所知道的都是87分以上，还有90分的。
国家公务员与公务员录用制度（1学分）
这门课时我暑假留校是闲着没事选的。上了5天，每天3节连堂课，第6天考试。课程内容是大概的讲了国家公务员、公务员的录用制度和公务员的礼仪等等。重点讲的是公务员考试，老师列出了公务员考试的基本题型，过程中穿插了许多例题帮助我们理解。收获蛮大。不点名，没有平时作业。考试方式：做一份公共基础知识试卷。试卷由老师出的，题型全是老师上课讲过的；难度不高，是高中以下的知识，很简单，正常情况下30分钟内就可以做完。
谈医论药
内容很无聊，偶尔点名，一旦未到就作废，考试开卷，成绩还行。
元曲赏析
内容很好，老师很好，不点名，第一次签到，考试论文，有平时作业，成绩中等。
中国古代著名水利工程赏析
内容很好，老师很幽默，不点名，考试开卷，成绩中等。
地下空间与未来世界(1学分）
只点一次名（随机） 分数85分以上 只交论文
现代能源（1学分）
点名 分数90分以上（点名都去的）只交论文
全球变化与环境导论
每次都要点名（貌似只要有一次没点上就被除名，特别是第一第二次）
元素营养与健康（1学分）
要写两次小作业，期末要考试，不过开卷，考试内容为老师上课的内容，基本做笔记就可以完成得很好。老师会抽查点名，上课很认真，学的知识很实用。成绩还未出，不过老师说都挺高。人蛮多的。
基督教与现代文学
老师都不点名，选的人很多，不过去的很少。考试只要写两篇论文即可，成绩都在80多。上课很轻松的。
地下水资源与环境
平时有作业，一般写论文，期末考试为开卷考，题目提前给范围，考试内容很多，抄半死，可以合作完成。上课老师不点名，以签到形式，可以找人帮忙签到。选的人也很多，去上课的很少，不过成绩都挺高的。
急救医学
上课不点名，要签到。老师不固定，每节课一个老师。考试要写篇论文，还有一个操作考试，不过都不难。我们院同学的成绩基本85左右。
电磁污染与对策
偶尔点名，但是对平时成绩不构成影响，内容还不错，老师也挺好，分数给的还可以。不会出现不过的情况。上课第一天老师就把考试题发到邮箱了，只要最后交上卷子就可以，时间大约到所有的选修课都要结束的时候交
性与健康
点名一次不到即取消考试资格，选课取消。偶尔点名。经常提问。考试方式：写学习心得和论文，无其余考试。给分还可以
植物世界（1学分）
这个老师人超好，不用交条子，第一次课之后在老师那里登记就行，不过人超多，教四的大教室里还有很多人站着听，上课就是讲各种植物，基本上除了第一次课之外，其余每次课都会带大家到校园里走走，以便介绍各种植物，没有平时作业，也不点名，最后的考试是看图片认植物，都在课件中能找到，考试之前背几天就行了，分数都不低，90+
产业生态学（1学分）
很好选的课，内容讲的是工业发展要结合环保之类的内容，不是很感兴趣，每节课要签到，不过是交条子那种，可以让别人代替，如果有两次没签到的话，期末就没有成绩了，结课是论文的形式，第一次课就告诉题目，最后一次课的时候当场写出来，一定要事前写好呀，抄都抄的累死了。
社会性别与女性发展（2学分）
每次都要签到，没有平时作业，结课时交论文，人挺多的，分数不低
