整顿党的作风原文
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《整顿党的作风》读后感
2007-06-14 16:29:37|分类： 日常心得 |标签：读后感|字号大中小 订阅
《整顿党的作风》读后感
毛泽东的《整顿党的作风》一文在党的整风运动中起到举足轻重的作用，文中主要是针对党风、文风、学风中存在的问题做了具体的分析。在文中毛泽东同志号召全党坚持理论联系实际，反对主观主义和宗派主义。当时正是党遇到挫折和困难的时期，在这之前党的历史上已经发生过几次“左倾”和“右倾”的错误，给革命事业造成了巨大损失。其根本原因就在于当时的领导者不从中国革命的具体情况出发，不能把马克思列宁主义理论同中国革命的具体情况相结合，而是从主观臆断出发，教条主义地对待马克思列宁主义理论。遵义会议后虽然曾对左、右倾的错误进行了纠正，但由于当时处于战争条件下，形势变化快，对这些错误思想的根源一直没来得及进行清算，机会主义和教条主义思想的影响在党内还存在着，对党的正确路线的执行造成很大干扰。抗日战争爆发后，新党员大量增加，许多人出身于小资产阶级，思想还没有彻底转变，这也对党的思想作风产生了一定的不良作用，党内出现了一些不良风气。因为党的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党员世界观、人生观、价值观的外在表现，是关系我们党和国家生死存亡的大事。只有整顿党风才能更好的开展革命，更好的带领人民取得革命的胜利。因此为了纯洁党的作风，清算左、右倾机会主义的思想影响，提高党的战斗力，党在1941年展开了著名的延安整风运动，对全党
和全体干部进行了一次深刻的马列主义教育.党的成长历程中少不了对党的作风的建设和整顿，党之所以能从胜利走向胜利，能从一次次左的和右的
险滩中走出来，就是因为中国共产党能够发现并改正自己的错误，克服自己的缺点和不足.
毛泽东同志在《整顿党的作风》中阐述精辟透彻，论证充实有力，不但在当时整风中发挥了重大作用，
而且对今天的理论学习仍有指导意义。
党的作风直接关系到党的形象和战斗力问题。我国要完成现代化建设任务，要始终履行好全心全意为人民服务的宗旨，全党同志特别是党的各级领导干部必须要有好的作风。否则，正确的路线不能得到很好的贯彻，党的工作也会受到严重影响。作风不好，就会严重地脱离群众、脱离实际。而脱离群众、脱离实际，
就会严重影响人心，影响群众的信任，这对执政党来说是极其危险的。
同样，对于一个公司，一个企业乃至一个集团来说，如何抵制不良风气，使自己的经济实体得到快速、健康的发展这是一个非常关键的问题。作风建设不仅仅是党内的事情，在企事业单位同样也要适当的进行整风。每一个人都要认认真真、扎扎实实的抓好自己的思想作风、工作作风、领导作风、学风和生活作风建设。在思想作风上，必须坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取。在工作作风上，必须反对形式主义、官僚主义。在领导作风上，必须坚持民主集中制，反对独断专行或软弱涣散；坚持组织纪律，反对自由主义；坚持干部工作原则，反对用人上的不正之风。在学风上，必须坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义。在生活作风上，必须坚持艰苦奋斗，反对骄奢淫逸，反对一切安于现状、因循守旧、
不思进取、无所作为。
在我们的单位中，同样难免会有一些主观主义和宗派主义的存在，我想在经过对毛泽东同志的《整顿党的作风》的学习过程中，每一个人都会有自己深切的体会以及对自我的反省。从而更加端正我们自己的工作态度。美国前教育部长曾说“工作是需要我们用生命去做的事。”对于工作，我们绝不能懈怠、轻视和践踏它，而应该用感激和敬畏的心情把它做得更好。作为员工，我们的任务就是围绕公司努力工作，象向阳花一样永远向着太阳永远也不偏离自己的方向。同时，在工作中积极的去研究更先进的工作方法。俗话说：工作无小事。海尔集团总裁张瑞敏先生说：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”在工作中，不要盲目的夸大自己的能力，无论是夸夸其谈，还是纸上谈兵，都是不可取的。我觉得每一个人都需要踏踏实实，从处理好每一个细节开始，因为细节决定成败，从小事做起，是最正确的工作方法之一。当然，任何一个公司都需要把事情做到位的员工，能够做好自己的工作，是成功的第一要素，把事情做到位，同样也是正确的工作方法之一。因此，我们必须具有主动改变、主动创新、主动进取的意识和能力来改进自己的工作方法、改变自己的工作思路、积极提高个人业绩。关于提高业绩的办法我
认为有以下四点：
一是要永远不断地学习。要想做好本职工作，并且不断地得到工作上的提高，就必须不断地学习新的知识。书本上的要学，实践中更要学。只有常怀一颗上进心，工作才能取得更高的成就，才能实现更完美的
目标。一
二是要努力，更要发挥自己的聪明才智。有时候在工作中时常会出现一些意想不到的问题，使我们陷入困境之中。要想摆脱困境，使个人及整个组织顺利发展，就必须积极地转变思维方式，从一个全新的角度，
用一种全新的办法来应对困难，这样才能取得最好的效果。
三是不断改进自己的工作。创新可以帮助所有的人成就辉煌、卓越晋升。只要保持对创新的热衷，很快就能成为最受老板青睐的人，好的机会也就会随之而来。值得注意的是，创新就是寻找新的方法，改进现
有工作方式中的不足和缺陷，所以创新应该随时随地进行。
四是积极转变，变被动为主动，从“要我做”到“我要做”。我们不要消极等待领导下命令，而是要在工作中不让自己闲下来，主动找点事情做。勇于承担一些自己工作以外的责任和提一些合理化的建议。这样就能
争取到更多的机会，不断提高自己的经验和能力。积极主动是一名优秀的员工必须具有的品质
关于我们单位当前的作风建设，我有以下几点建议：
1、进一步加大对广大干部职工思想教育的力度，加大监督、落实的力度，真正把作风建设提高到一个新
水平。
2、要自觉地警醒自己，做好自己份内的工作，尽发自己的职责，不搞职务侵占。
3、要充分发挥先进典型的榜样作用。要汲取成功经验，学习先进典型，充分发挥榜样的示范作用。我深深的知道，企业有企业的使命，个人有个人的使命一个具备问题意识、忧患意识和责任感受的员工是企业最需要的员工。因此自己虽然不是党员，但作为单位职员的一分子，我也同样会严格要求自己，改进工作作风。自觉地改造自己，树立正确的人生观价值观。在对待利益的问题上，坚持把大家的利益放在首位,把单位的利益放在第一位，继续保持艰苦奋斗本色；不断自觉地警醒自己，个人利益服从集体利益，不搞特殊化；自觉地充实自己，抵制不良意识形态、价值取向、生活方式等负面影响，保持心理平衡，尽自己最大的努力去佬好自己份内的工作，尽好自己的职责。在工作和生活中只有善于自我改进、自我超越
的人，才会警觉到自己的无知及能力的不足，才能不断地发展自我、完善自我，向成功迈进！
《改造我们的学习》读后感以及心得体会 1941年5月29日，毛泽东同志发表了《改造我们的学习》的报告。这是毛泽东同志在延安干部会上所作的报告。这篇报告和《整顿党的作风》、《反对党八股》是毛泽东同志关于整风运动的基本著作。这些著作的发表，巩固了马克思列宁主义思想在党内外的阵地，使广大干
部在思想上大大地提高了一步，使中国共产党达到了空前的团结。
就当时而言，之所以发表这些著作，确有其深刻而又复杂的历史和社会背景，并发挥了极其重要的作用，产生了极其深远的影响。现在看来，这些作用和影响，不仅在当时是巨大
而重要的，而且在现在乃至将来也是巨大而深刻的。
我们党历来重视学习和力行学习。仅最近几年来就先后组织开展“三讲”、“保先”等一系列全党性的学习教育活动，收到明显成效。当前正在开展的学习实践科学发展观活动，又是一次重大而生动的学习和实践。深入开展学习实践活动，笔者以为首要解决的是学习问题，学习问题解决好了、改造好了，其他问题的解决就有了很好的条件，起码的在思想上是被武装起来了。鉴于此，这次就很自觉地去重温《改造我们的学习》一文，再读后感触颇深，思绪万千，有收获、有启迪，真可谓是温故而知新。尤其对于学习一事，加深了认识，真是觉得对学习要不断地加以改造，特别要改造的是我们对于学习的态度。思量起来，总觉得：一知半解的态度要改造。我们有时候，往往是只知其一，不知其二，只知其然而不知其
所以然。对于学习，浅尝辄止，不作深究，缺乏学习的灵气和灵感。这实质上是学习上的机
械论。根据想当然，就发号施令。一知半解，误人子弟。
脱离实际的态度要改造。我们有时候，对于学习似乎并不是为了实际工作的需要，而是为了单纯的学习。尽管是学习了，但却消化不了。只会片面地引用所学的个别词句，而不会运用其基本的立场、观点和方法。对于业务学习是这样，对于理论学习，则恐怕更有这样的
问题的出现，对指导实际工作的作用和效果甚微。理论脱离实际，非常有害。
生吞活剥的态度要改造。我们有时候，不管其有用还是无用，不加选择，拿来就学。这就像三岁小孩吃水果一样，拿到手里，就往嘴巴里干啃，不知道洗，也不会洗，不知道削皮，也不会削皮，结果，轻则咬伤嘴唇，重则吃坏肚子。这样的学习，只是贪个轻松，图个
应付，有百害而无一利。这无非只是起到了一个留声机的作用。
夸夸其谈的态度要改造。我们有时候，缺乏科学态度，把学习当作为自己装门面，就知道为自己脸上涂脂抹粉，求一时好听，图一时好看，太阳一晒，就干了；雨点一打，就淋了；人家一捅，就卡壳了。就像毛泽东同志所指出的那样：或作演讲，则甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意，有哗众取宠之心。当年，毛泽东同志引用一付子形象地称之为：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中
空。”
有关学习及其态度方面，需要改造的也许还有很多。这应因人而异，仔细琢磨。以上种种学习态度上的不良表现和情况，在各个时期、在每个人身上，难免都会有这样那样程度不同地存在，并会有所表现，稍不加注意，不注重克服和纠正，会愈演愈烈，最终会影响一个人，影响一个单位，还会影响一项事业。在此稍加罗列，不为他意，只为提醒，
并努力去加以改造。
改造学习，说说容易，做做难。在改造过程中，需要牢固树立几方面理念：学习要有责任的理念。做任何事情，如果一旦认识到责任，那么可以这样说，事情的一半就已经做好了，另一半也就不那么难了。学习也需要有一种责任，这责任集中体现在学习直接地是为自己学，这恰恰是实现自我价值的一个不可或缺的重要途径。我觉得，在很大程
度上这就是有责学习的最好体现。
学习要有激情的理念。人是有血有肉有感情的，这种感情一旦迸发出来，那就转化成为一种激情。把激情用在学习上，那就是学习激情，或叫做学习感情。平时所说学习上的感情基础，就指这个而言。学习，从思想认识或是思想观念看，必须要有无穷的、不可阻挡、孜孜以求、如饥似渴的激情。这样的学习态度，肯定是直接的、生动的、富有生命的。这就是
有情学习的最好体现。
学习要有习惯的理念。人的一生，生生不息，繁衍更替，呈现出求生存、求发展、求进步，再生存、再发展、再进步的客观规律。生存、发展、进步，简简单单“六个字”，其中所蕴含着的是无数个看似平淡，极易忽视，又要紧要命的习惯。俗话说：“习惯成自然”。是否可以这样理解，由习惯到自然再发展成为规律。可见，生活要有习惯，工作要有习惯，学习也要有习惯。良好学习习惯的养成，至关重要，它可以引领一个人朝着有利于主、客观相结合的方向去生存、发展、进步。反之，不注重良好学习习惯养成，或是对学习上的坏习惯、坏毛病不加改之，反而习以为常，长此以往，危害极大。我们要的是好习惯，摒弃的是坏毛
病。这就是有习而学的最好体现。
学习是一种带有综合性、系统性、更替性的工程，它绝不是孤立存在的。为此，在改造
学习态度的过程中，必须处理好几个方面的关系：
学习与工作的关系。这就是我们常说的工学关系、劳学关系。首先，二者之间是统一的，学习能促进工作，工作又反过来作用于学习。事实上，工作、劳动也是学习，二者是理论与实践的最佳结合。其次，二者之间又是对立的，尤其在遇到纯碎学习、纯碎工作过程中，可
能表现得尤为明显，尤为激烈，如果处理不好，可能感到这是一种矛盾，一种冲突。所以，二者的关系是对立统一的或是辩证统一的。正因如此，人才会在这又对立又统一的过程中，
取得永恒的发展。
学习与思考的关系。这就是我们常说的不但要会吃会喝，更要会消化吸收的道理，二者之间是更替递进的关系。学习必须要有思考，有了思考，才会引向深入，才会产生灵感，才会触动思想，才会悟出真谛；有了思考，才会有知识量的点滴积累，逐渐、逐渐，才会达到知识质的飞跃；有了思考，才会出现品质的叠加，才会求得精神境界的升华。当然，思考，有深浅之分，也存在角度的不同。我们要的是理性的思考，正面的思考，有助于进步、发展
的思考。
学习与调研的关系。这就是我们常说的对学习成果的总结与归纳、提炼。按照辩证唯物主义理论，从某种程度上说，学习更多的是体现人的感性认识，而调研更多的是体现人的理性认识。从学习到调研，就是一种从感性认识上升到理性认识的发展过程。也就是说调研是理论指导实践，理论成果付之实践的前提。只有经过广泛而深入的调研活动，学习才会结出硕果，学习才会有结晶。学习到调研的过程，不是可有可无的，也不是空洞乏味的，更不是
作秀给人看的，而是有相当实际价值的。
学习是艰苦的，又是快乐的。正确把握学习的态度、方法、习惯，并产生效果，又不断地加以致用，这艰苦和快乐，都是永无止境的。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这其
中有着深刻的道理和启示。
当今世界，科技发展日新月异，知识更新突飞猛进，堪称“知识爆炸时代”。学习的重要性、必要性、紧迫性，不言而喻。全民学习、终身学习，已成为社会发展的总趋势和全社会的共同追求。谁不学习，就是落后；谁学得少、学得慢，也是落后，甚至还会被淘汰。有部电影名叫《大浪淘沙》。影片遵循现实主义的原则，真实地再现了大革命前后中国风云变幻的历史画面，并借助这种背景细腻地刻划了几个青年知识分子在革命大潮中的追求、奋斗和分化，以及他们性格各异、志趣不同的个性特征。主人公兄弟四个不同的人生轨迹，最终给人的是截然不同的人生价值。同样的道理，学习也是大浪淘沙。在飞速发展的知识大潮中，
谁能勇立潮头，哪怕能紧追其后，最终必定会畅游大海，到达知识的彼岸。
改造学习，实质就是改造我们每一个人，身处当今社会，融入现今时代，在改造学习中
还需把握好以下几个方面：
改造学习，着力在优化自身知识结构上下功夫。人的一生，所能学到的知识，就量而言，相对于整个知识宝库，肯定是有限的，而且是微不足道的。如何把这所学的非常有限的知识，在结构上作一些优化，确是很值得研究。觉得有三点应予把握：一是对社会知识的拥有尽可能广一点。人生活在社会之中，几乎天天接触到许多新的知识，熟视无睹，又不现实，那势必多学一点社会知识，以便更容易适应整个社会生活。二是对专业知识的拥有尽可能精一点。专业知识可谓是看家本领，是基本功，应当是越精越好，越专越好，那帮助就越大。三是对理论知识的拥有尽可能深一点。这对一名党的领导干部而言，显得尤为重要。理论知识丰富，
理论功底深厚，这相当难能可贵。
改造学习，着力在提升自己思想修养上下功夫。勿庸讳言，学习首先受益的是学习者本身，但最终是回报社会，得以体现真正的价值。由此可见，学习者思想修养的好坏、高低，对社会的回报程度，以及是正面回报还是负面回报，真是密切相关。而思想修养，在很大程度上是靠不断的努力学习，最终练就而成。一是以学而修政治品德之养。政治品德，说到底就是在大是大非面前，立场是否坚定，旗帜是否鲜明，方向是否明确的问题。学习，才能去修炼出高尚的政治品德。二是以学而修职业道德之养。每一份职业，都有其与社会发展相协调的职业标准、职业操守、职业价值，其中的思想支撑点就是职业道德。学习，才能去修炼出民本化的职业道德。三是以学而修家庭美德之养。家庭是社会的细胞，社会是无数个家庭
所组成。家庭和睦，社会才能和谐；家庭兴旺，国家才能昌盛。学习，才能去而修炼出血肉相依的家庭美德。四是以学而修社会公德之养。家庭、社会、国家三者紧密相连，相互依存。家有家规，国有国法，社会则有人人应当遵守的公共秩序。社会公共秩序的维护，一方面以国法的强制力作支撑，另一方面更多地要以家规、公德为基础。学习，才能去修炼出你我他、
大共赢的社会公德。
改造学习，着力在立足本职多作贡献上下功夫。学习，最最直接的体现，恐怕就是立足本职，最最直接的效果，恐怕就是多作贡献。我们所要追求的，那就是要把实现自身价值与做好本职工作紧密联系在一起，甚至与整个事业、整个社会的发展、进步紧密联系在一起。
我想，这样的学习、这样的追求，就是对人民最好的回应、对社会最好的回报。以上对学习的所言、所感、所悟，肯定是肤浅的，也可能是一家之言，但却都是发自内
心、出自心底，实为抛砖引玉，以祈共鸣共勉。
让我们携起手来，自觉把学习作为一种态度、一种责任、一种追求、一种境界，孜孜以求，苦学不倦，在学习中拓宽视野、提升能力、增强本领；在学习中陶冶情操、开阔胸襟、
提高修养。千万要记住，重视学习，渴望知识的春天早已经到来。
主宰沉浮者，志学也。
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整顿党的作风（《毛泽东选集》）读后感
毛泽东的《整顿党的作风》一文在党的整风运动中起到举足轻重的作用，文中主要是针对党风、文风、学风中存在的问题做了具体的分析。在文中毛泽东同志号召全党坚持理论联系实际，反对主观主义和宗派主义。当时正是党遇到挫折和困难的时期，在这之前党的历史上已经发生过几次“左倾”和“右倾”的错误，给革命事业造成了巨大损失。其根本原因就在于当时的领导者不从中国革命的具体情况出发，不能把马克思列宁主义理论同中国革命的具体情况相结合，而是从主观臆断出发，教条主义地对待马克思列宁主义理论。遵义会议后虽然曾对左、右倾的错误进行了纠正，但由于当时处于战争条件下，形势变化快，对这些错误思想的根源一直没来得及进行清算，机会主义和教条主义思想的影响在党内还存在着，对党的正确路线的执行造成很大干扰。抗日战争爆发后，新党员大量增加，许多人出身于小资产阶级，思想还没有彻底转变，这也对党的思想作风产生了一定的不良作用，党内出现了一些不良风气。因为党的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党员世界观、人生观、价值观的外在表现，是关系我们党和国家生死存亡的大事。只有整顿党风才能更好的开展革命，更好的带领人民取得革命的胜利。因此为了纯洁党的作风，清算左、右倾机会主义的思想影响，提高党的战斗力，党在1941年展开了著名的延安整风运动，对全党和全体干部进行了一次深刻的马列主义教育.
党的成长历程中少不了对党的作风的建设和整顿，党之所以能从胜利走向胜利，能从一次次左的和右的险滩中走出来，就是因为中国共产党能够发现并改正自己的错误，克服自己的缺点和不足.
毛泽东同志在《整顿党的作风》中阐述精辟透彻，论证充实有力，不但在当时整风中发挥了重大作用，而且对今天的理论学习仍有指导意义。
党的作风直接关系到党的形象和战斗力问题。我国要完成现代化建设任务，要始终履行好全心全意为人民服务的宗旨，全党同志特别是党的各级领导干部必须要有好的作风。否则，正确的路线不能得到很好的贯彻，党的工作也会受到严重影响。作风不好，就会严重地脱离群众、脱离实际。而脱离群众、脱离实际，就会严重影响人心，影响群众的信任，这对执政党来说是极其危险的。
同样，对于一个学校来说，如何抵制不良风气，使自己的经济实体得到快速、健康的发展这是一个非常关键的问题。作风建设不仅仅是党内的事情，在学校同样也要适当的进行整风。每一个人都要认认真真、扎扎实实的抓好自己的思想作风、工作作风、领导作风、学风和生活作风建设。在思想作风上，必须坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取。在领导作风上，必须坚持民主集中制，反对独断专行或软弱涣散；坚持组织纪律，反对自由主义；坚持干部工作原则，反对用人上的不正之风。在学风上，必须坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义。在生活作风上，必须坚持艰苦奋斗，反对骄奢淫逸，反对一切安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为。
推荐第3篇：整顿党的作风
《整顿党的作风》——毛泽东
毛泽东在《整顿党的作风》中指出了中国共产党对领导中国人民推翻压迫的积极作用，又一针见血地揭露出中国共产党以及党员存在的问题，针对党风、文风、学风中存在的问题做了具体的分析，又恰如其分地对党与党员做出呼吁与要求。
毛泽东看到了早已不占统治地位的主观主义、宗派主义和党八股这三股歪风存在的隐患，要求防微杜渐，及早防患。居安思危是必须的，尤其从思想上进行问题的解决，思想问题是不容忽视的。思想指导着我们的行为，一旦思想发生异化，行为随之而改；而且整顿不及时，腐败化速度快。
如今我们早已实现中国的解放，开始了建设中国特色的社会主义建设，在党的领导下，国家发展迅速，社会一片欣欣向荣，进步积极思想占主流，但仍存在腐败堕落思想，以及由此产生的一系列贪污腐败行为，有一些干部和党员放松警惕，忽视思想改造，加上一些地方和单位党不管党，官官相护，治党不严，严重忽视思想政治教育，放弃积极的思想斗争，使那里的歪风邪气滋长蔓延，一些人的小毛病发展成大问题，甚至陷入犯罪的泥潭。不良党风已影响到党和社会的建设。这些年的大量事实一再告诉我们，一个干部或党员蜕化变质，往往是从思想上的蜕化变质开始的。另外，社会上还存在不思进取，投机取巧的现象，官二代、富二代的问题日益突显。建国后，各国家领导人对此都达成共识，看到思想整治的重要性及必要性。邓小平十分重视社会主义精神文明建设，强调在全面的综合的改革中，思想文化体制的改革也非常重要。早在1979年，他就提出：“我们要在建设高度物质文明的同时，提高全民族的科学文化水平，发展高尚的丰富多彩的文化生活，建设高度的社会主义精神文明。”必须高度重视党的思想政治建设。江泽民也指出要把 思想政治建设摆在党的建设的首位。这是党提高自身凝聚力、战斗力的一条十分重要的经验，也是始终保持工人阶级先锋队性质、坚持拒腐防变的一项根本性措施。我们可清醒地看到，在改革开放的条件下，资本主义的腐朽思想文化必然会乘机而入，同我国历史上遗留下来的剥削阶级腐朽思想文化影响相结合，滋长拜金主义、极端个人主义和腐朽生活方式等消极现象，对人们正确的理想、信念和价值观产生冲击，也会腐蚀干部和党员队伍，甚至毁掉一些意志薄弱者对此，江泽民呼吁一定要提高警觉性，对消极的、腐朽的东西，做到防微杜渐。他提出了加强全党的思想政治建设，提高广大干部和党员的思想政治素质，这对于保持我们党的先进性、纯洁性，防止和抵制腐朽思想文化的侵蚀，有效地进行反腐败斗争，是极为重要的，是各级党委务必予以高度重视。他强调不能丢掉艰苦奋斗的好传统。要自觉地大兴艰苦奋斗之风，抵制在一些地方蔓延起来的铺张浪费之风，不要去参与那些豪华性娱乐，更不能去追求奢靡腐朽的生活方式。要求各级领导干部带好头。胡锦涛也提出了八荣八耻，指出必须坚持不懈地加强领导干部党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。提出了要树立立党为公的思想，自觉以人民利益为重，保持昂扬向上的精神状态。要经得起权力金钱美色的诱惑，坚决抵制拜金主义、
享乐主义和极端个人主义等腐朽思想的侵蚀与影响，要严于律己。另外还提及政治体制改革，以整顿党风以及社会风气。
毛泽东还指出理论联系实际的重要性，纸上谈兵注定失败。由此可见党对党员的要求。一个光有理论没有实践经验的，是不能成为真正的对党员的。《青春之歌》中的党员吸收也体现这一点。书中的林道静虽然并非真的存在，但她确实是集合了无数革命者的特点而成的人物形象，她得经历正是无数党人的革命历程。她在接受了党的进步思想后，虽有先进的思想，有为革命事业牺牲的决心，阅读了不少先进的革命书籍，确久久不能入党，直到有了革命经历，在参与革命活动，遭遇反动派逮捕等，才正式被吸收为党员。可见光有理论是不够的。只有满腹理论而无法联系实际，应用到实际中去，这并不是真正地领会马克思列宁主义的立场，观点和方法，只有懂得用理论指导实际，解决现实问题，才不会陷入教条主义的泥潭。另外，还要在理论学习中使实践提升为理论，完善理论，避免犯经验主义的错误。正是因为毛泽东的实事求是，理论联系实际，克服本本主义和经验主义，才有《毛泽东思想》的诞生以及中国革命的胜利。《邓小平理论》，中国的改革开放，中国成功走上中国特色社会主义的建设道路，也解释理论联系实际是必须的。《三个代表重要思想》和《科学发展观》等无不不是在已有的理论上结合实际诞生的。
另外，毛泽东所讲的宗派主义，至今仍然存在。不重视党的利益，不重视人民利益，部门之间相互推卸责任，或为谋私利，不顾群众利益，以权谋私。由此可见，毛泽东的《整顿党的作风》仍有借鉴的价值，对我们认识社会问题仍有不可替代的作用。要反对本位主义，提倡互相照应；要加以整治只顾自己不理他人的不利于人民的行为，让一切不按科学态度办事的人得到惩戒。贯彻“惩前毖后”，“治病救人”的方针，不把人整死，要把犯错者的错误改正。
此外，毛泽东不包庇共产党以及党员存在的问题，实事求是，敢于直面错误，是值得学习的。党正是在一次一次的改错中成长成熟的，遵义会议纠正了左倾的错误，十一届三中全会拨乱反正，重新确立了马克思主义实事求是的思想路线，抛弃了“经阶级斗争为纲”这个不改革开放和社会主义现代化建设的新时期。十一届三中全会开辟了一条建设中国特色社会主义道路。我们应该从毛泽东的论述中得到启示，应用到解决当今社会及党的实际问题上，促进党建，促进社会的发展。
推荐第4篇：《整顿党的作风》7
《整顿党的作风》
（一九四二年二月一日）
《毛泽东选集》
769--786页
伟大领袖毛主席在这篇讲话中，尖锐的批判了主观主义和宗派主义。深刻的剖析了主观主义表现于教条主义和经验主义。宗派主义表现于闹独立性，不团结他人的思想行为。并明确的指出了我们整顿党的作风所应采取的斗争策略。
一、为什么要反对主观主义？
答： 主观主义表现于党内的是学风不正。而学风问题又是思想方法问题。是我们对待马克思列宁主义的态度问题。是我党同事的工作态度的问题。主观主义既然是不正派的学风。因而它是和共产党不能并存的。
持主观主义的人，头脑里流行着许多糊涂观念，对于什么是理论家？什么是知识分子？什么是理论和实际联系等问题搞不清楚。
什么是理论家呢？他们看不到我们还没有把丰富的实践提高到应有的理论程度。我们还没有对革命实践的一切问题，或重大问题，加以考察，使之上升为理论的阶段。读了几本马列的书籍是不能称之为理论家的。马克思列宁主义是马克思、恩格斯、列宁、斯大林他们根据实际创造出来的理论。从历史实际和革命实际中抽出来的总结论。我们如果仅仅读了他们著作，但是没有进一步的根据他们的理论来研究中国的历史实践和革命实践，没有企图在理论上来思考中国的革命实践。我们就不能妄称为马克思主义的理论家。怎样才能称为理论家呢？那就是：能够根据马克思主义的立场、观点和方法；正确的解释历史中和革命中所发生的实际问题，能够在中国的经济、政治、军事、文化种种问题上给予科学的解释，给予理论的说明，从中找出革命的发展规律。也就是说对于马克思主义的理论，要能够精通它，又要切实应用它，“精通的目的全在于应用”。这就是我们理论家的实践行动。
什么是知识呢？读过几本书的人，他们自以为是很有知识，大摆其知识架子，但是他们有的只是书本上的知识，还没有把自己学到的知识应用到生活的任何部门里去。像这样的人，是不能算为一个完全的知识分子的。自从有阶级的社会存在以来，世界上的知识只有两门，一门叫生产斗争知识，一门叫做阶级斗争知识。自然科学、社会科学就是这两门知识的结晶。哲学则是自然知识和社会知识的概括和总结。一切比较完全的知识都是由两个阶段构成的，第一阶段是感性知识，第二阶段是理性知识。理性知识是感性知识的高级发展阶段。读过书的人要想把自己变为名副其实的理论工作者，就必须参加到实践工作中去。毛主席指出：有书本知识的人要向实际方面发展，然后才可以不停止在书本上，才可以不犯教条主义的错误。
有工作经验的人，要向理论方面学习，要认真读书，然后才可以使经验带上条理性。综合性，上升成为理论，然后才可以不把局部理论误认为普遍真理，才可不犯经验主义的错误。
什么是理论和实际联系呢？主观主义的人，他们都是只看到片面，没有看到全面不是倾向于教条主义，就是偏向于经验主义，不知道理论和实际的辩证统一。
倾向于教条主义的在我们党内更为危险。它容易装出马克思主义的面孔，吓唬工农干部，把他们俘虏起来，充作自己的用人，而工农干部不易是识破他们；也可以吓唬天真烂漫的青年，把他们充当俘虏。我们如果把教条主义克服了，就可以使有书本知识的人从事实际事物的研究。
我们必须明白，马克思主义理论和中国革命的关系，是箭和靶的关系，我们学习马克思列宁主义不是为着好看，也不是因为它有什么神秘，只是因为它是领导无产阶级革命事业走向胜利的科学。我们必须用马克思列宁主义之箭，去射中国革命之的。
中国共产党人必须理论和实际联系。也就是善于应用马克思列宁主义的立场、观点和方法，善于应用列宁、斯大林关于中国革命的学说。进一步的从中国的历史实际和革命实际的认真研究中，在各方面作出合乎中国需要的理论性的需要，以反对主观的片面的看问题。
二、为什么要反对宗派主义？
答：
宗派主义是一种分裂革命团体的核心，它对内产生排内性，妨碍党的统一和团结，对外产生排外性，妨碍党团结全国人民的事业。铲除这两方面的祸根，不能使党在团结全党和全国人民的伟大事业中畅行无阻。
有宗派主义的人，他总是要闹独立性。只看见局部利益，不看见全体利益。不适当的特别强调他们自己所管的局部工作，以希望全体利益服从他们的局部利益。他们不懂我党的民主集中制，把个人放在第一位，把党放在第二位，不顾大局，对别部、别地、别人漠不关心，闹名誉、闹地位、闹出风头。他们对党外人只妄自尊大、看不起人家、藐视人家，不愿意尊重人家，不愿了解人家的长处。在外地干部和本地干部，军队干部和地方干部，几部分军队之间，几个工作部门之间，还有转老干部之间同样都存在着宗派主义的残余。
宗派主义是主观主义在组织关系上的一种表现。如果我们不要主观主义，要发展马克思列宁主义实事求是的精神，就必须扫除党内外宗派主义的残余。以党的利益高于个人和局部的利益为出发点，使党打倒完全团结统一的地步。
三、怎样反对主观主义和宗派主义？
答：
“我们要反对主观主义，就要宣传唯物主义，就要宣传辩证法”。我们反对宗派主义，就要加强革命团结。毛主席教导我们：“为此目的，就要同志们提高嗅觉，就要同志们对于
任何东西都要用鼻子嗅一嗅，鉴别真好坏，然后才决定欢迎它，或者抵制它。共产党员对任何事物都要问一个为什么，都要经过自己头脑的周密思考，想一想它是否合乎实际，是否真有道理，绝对不应盲从，绝对不应提倡奴隶主义。
在反对主观主义、宗派主义的斗争中，我们必须注意其政策。第一是“惩前毖后”，第二是“治病救人”，对以前的错误一定要揭发，不讲情面，要以科学的态度来分析批判过去的坏东西。以便后来的工作慎重些，做得好些。对任何犯错误的人，只要他不讳疾忌医，不固执错误，愿意改正，我们就要欢迎他，帮助他，帮助犯错误的人改正，这是一项艰巨的任务，绝不是痛快一时，乱打一顿所能奏效的。对待思想上的毛病和政治上的毛病，决不能采取鲁莽的态度，必须采用治病救人的态度，这样我们才能有效的反对主观主义和宗派主义。
学习这篇光辉著作，除上面记录以外，特记下下面两点认识：
1、毛主席教导我们：“我们应该是老老实实的办事，在世界上要办成几件事，没有老实的态度，是根本不行的。”客观情况是这样的，说话办事没有老实的态度是收不到效果的。这方面我耳闻目睹了不少，自己也尝试了两次。例如，有这么一种人，虚荣心较强，专想领导表扬，以求己功，不论说话干活都要看人看情、分场合，领导在场，人多事少就吹吹打打，摆出一副很卖气力的架势，可是遇到脏活累活，领导有不在场，就不同了。或是动嘴不动手，或是东走西溜，或是时动时不动，应应差事。这种人，问到的结果是什么呢？其实并不美，在今年（一九七六年）年终总结工作中，同志们议论了他，帮助了他。专想表达了之口问到了批评声不少。还有一些人，非但这样，甚至还违法乱纪，不经领导统一，不经头脑想想，竟然想起不三不四的坏点子窃用公共财物。作案时，好像领导不知，他人不知，似乎连自己也不知，装出一副若无其事的面孔。但是，时过几日，马脚终于露出来了。出了大事，玷污了自己的一生。这种人的下场正如毛主席所说的：“吃亏在于不老实。”
借鉴于他人教训，细读毛主席的教导。我想，作为一个革命战士是应该老老实实的为人民服务，半点不该虚伪。我决心加强马列主义毛泽东思想的学习，抵制、消除头脑中的一切小资产阶级虚荣心、伪面装，说老实话，干老实事，做老实人。无论事大事小，活轻活重，有人无人，都一个心眼，一个思想，一个劲头的为人民说好，干好，做好每一项平凡的革命工作。不折不扣的完成党和人民交给我的一切艰巨任务。做一个忠诚于共产主义事业的“老黄牛”
２、初学毛主席关于理论家的论述，使我对“四人帮”鼓吹的谬论有了一点认识：
毛主席教导说：“我们如果仅仅读了他们（马、恩、列、斯）的著作，但是没有进一步的根据他们的理论来研究中国的历史实际和革命实际，没有企图在理论上来思考中国的革命实
践，我们就不能妄称为马克思主义的理论家。可是，一不会做工，二不会种田，三不会打仗的“四人帮”竟然能不知耻的把自己装扮成马克思主义的理论家。
列宁指出：“马克思主义的词句在我们这个时代已经成为完全背叛放弃马克思主义行为的挡箭牌了；要成为马克思主义者，就必须揭穿第二国际领袖们的虚伪的马克思追月（《列宁全集》滴二十一卷二四二页），为了继承和捍卫马克思主义，我们必须撕下王、张、江、姚的假面具。
“四人帮”就是把马列主义的词句当做挡箭牌，来掩盖他们背叛马克思主义的行径的。他们把马列主义的词句喊的震天动地，干的却是破坏无产阶级革命的罪恶勾当。他们呢对马列毛主席的知识，采取资产阶级的实用主义的态度，要么肆意的篡改和歪曲，要么就竭力封锁和对抗。批孔运动中，他们破坏毛主席的战略部署，搞“三箭齐发”，把矛头指向我们敬爱的周总理和其他忠于毛主席革命战略的领导同志。他们对抗毛主席关于学习理论，反修防修的指示，别有用心的提出反对经验主义当作纲，否定修正主义是主要危险，打着反经验主义的旗子，反对有革命实践经验的领导干部，掩盖他们自己搞修正主义的罪行。他们大开“钢铁工厂”和“帽子工厂”，对犯错误的同志“残酷斗争”，“无情打击”，要一棍子打死。毛主席逝世后，他们更加猖狂，有计划有计谋的伪造了所谓毛主席的临终嘱咐。炮制反党黑文，迫不及待的要篡党夺权。我们要“抓革命、促生产”，他们就制造了“革命搞好了，生产就自然而然的上去了”的谬论。既破坏了革命，又破坏生产。他们在认识和实践，精神和物质，生产关系和生产力，上层建筑和经济基础，政治和业务，民主和集中等问题上搞乱了思想，搞乱了理论。在他们身上根本闻不出半点马克思主义的气味！
鲁迅曾经提醒我们，对那种别有用心的“高论”，要十分警惕，防止从思想上“自己缴了自己的械”，“四人帮”伪装“革命”的言词，冒充马克思主义的“理论家”，正是这种毒害革命的“甜药”，他们是用“左”的伪装，遮盖其极右的路线。他们背叛毛主席的革命路线。推行极右的反革命的修正主义路线的滔天罪行，我们必须予以彻底清算。
看书学习，掌握理论，改造思想非一日之功。必须细水长流，永不断。每天学几行，读几段，写一点用一些，才能汇流成川，集识见知，百炼成钢。
推荐第5篇：整顿党的作风读后感
《整顿党的作风》毛泽东1942年2月1日在中共中央党校开学典礼的演说。在第二次国内革命战争后期和抗日战争初期，中国共产党对以王明为代表的。左”倾机会主义错误虽然从政治路线和军事路线上都进行了一些批判，但对于思想路线方面的问题还没有来得及进行彻底的清算。“左”倾路线遗留下来的一些不正确的思想作风——主观主义、宗派主义、党八股．这三股歪风继续影响和阻碍党在思想上、政治上、组织上的进一步统一，阻碍党的正确路线的进一步贯彻。加上抗战以来，大量出身于农民和小资产阶级的分子入党，使这些歪风又有新的滋长。为了提高全党的马克思列宁主义理论水平，领导群众战胜困难，坚持抗战到底，1942年在全党范围内，开展了——个普遍的马克思主义的教育运动，即整风运动。这篇著作就是毛泽东为此所做的报告。报告首先阐述了整顿党风的意义。指出，我们要完成打倒敌人的任务，必须完成这个整顿党内作风的任务，只要我们党的作风完全正派了，全国人民就会跟我们学，这样就会影响全民族。报告指示了整风的内容和任务，即：反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。其中以反对主观主义，整顿学风为最重要。毛泽东指出，主观主义是一种不正派的学风，它是反对马克思列宁主义的，它是和共产党不能并存的。报告分析了党内的主观主义的两种表现形式：教条主义和经验主义。指出，现在党内还是教条主义更为危险。为反对主观主义，特别是教条主义，必须坚持理论和实践相统一。毛泽东把马克思列宁主义理论和中国革命实践结合的方式，形象地比喻为“有的放矢。。强调，中国共产党人只有在他们善于应用马克思列宁主义的立场观点和方法，进一步地从中国的历史实际和革命实践的认真研究中，在各方面作出合乎中国需要的理论性的创造，才叫做理论和实际相联系。报告还分析了宗派主义的主要表现及其危害性。指出，宗派主义是主观主义在组织关系上的一种表现。宗派主义残余既有对党内的，也有对党外的。对内的宗派主义倾向产生排内性，妨碍党内的统一和团结；对外的宗派主义倾向产生排外性，妨碍党团结全国人民的事业。铲除这两方面的祸根，才能使党在团结全党同志和团结全国人民的伟大事业中畅行无阻。报告还规定了整风运动的方针、政策。这就是“惩前毖后。，。治病救人”。对以前的错误一定要揭发，不讲情面，要以科学的态度来分析批判过去的坏东西，以便使后来的工作慎重些，做得好些。但是我们揭发错误，批判缺点的目的，好象医生治病一样，完全是为了救人。任何犯错误的人，只要他下讳疾忌医，而是老老实实愿意改正，我们就要欢迎他，把他的毛病治好，使他变为一个好同志。毛泽东《整顿党的作风》的演说，是毛泽东关于整风运动的基本著作之—?。为整风运动规定了正确的方针政策，对整顿党的作风起了指导性的作用。它正确解决了按照马列主义革命理论建没无产阶级政党的许多根本问题。创造了运用学习和批评与自我批评的方法，“惩前毖后，治病救人”的方针，开展党内斗争、解决党内矛盾的正确方法。为中国共产党培育了实事求是、调查研究、密切联系群众和批评与自我批评的优良传统和作风。这些都是对马克思主义建党理论的重要贡献，1941年4月27日，这篇著作以《整顿学风党风文风》为题在延安《解放日报》首次发表。
推荐第6篇：整顿党的作风心得体会
整顿党的作风心得体会
党的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党员世界观、人生观、价值观的外在表现。所以，党的作风建设是关系我们党和国家生死存亡的大事。通过这次认真学习毛泽东同志《整顿党的作风》一文，使我更好地体会到加强和改进作风建设的重要性、必要性、迫切性，并获得一些具有操作性的体会。
一、加强和改进党的作风建设，是我们实践\"三个代表\"重要思想的重要举措。
作风建设加强了，党风、政风端正了，\"三个代表\"重要思想才能得到全面贯彻。而学习和实践\"三个代表\"的自觉行动，正是建设有中国特色社会主义的强大动力。随着气象现代化建设逐步深入，气象服务规范化程度越来越高，公众对气象信息的精细化需求和要求也越高，因此，我们每个气象员工都深刻体会到：只有解放思想、破除教条主义、本本主义、因循守旧、不思进取等不良思想，端正我们的工作作风，真正树立\"用户至上，服务至上，奉献兴业，管天为民\"的服务理念，才能把我们的气象服务工作做得更加细致,才能真正把\"三个代表\"重要思想落实到我们的工作实践中去。
二、加强和改进党的作风建设，是我们党永远立于不败之地的重要保证。
中国共产党从无到有、从小到大，一个重要的原因就是始终忠实地代表了人民的利益，得到了人民的拥护和支持。今天，我们党仍要始终不渝地、忠诚地实践为人民服务的宗旨，全心全意为群众谋利益，联系到我们广大气象职工，就是要全心全意做好为人民管好天，牢固树立公共气象、资源气象和安全气象的理念，认真做好气象服务，合理利用气象资源，切实减轻气象灾害给人民的生命财产带来的影响和损失。否则，我们就会失去人民群众的拥护和支持，丧失人民群众的信任。所以，我们一是要理直气壮进行理想信念教育，是要解决好广大干部职工的世界观、人生观、价值观问题。这个问题解决好了，作风建设的许多问题都可以迎刃而解。要进一步加大对广大干部职工思想教育的力度，加大监督、落实的力度，真正把作风建设提高到一个新水平。要重点抓五种作风，特别是要把干部的生活作风与思想作风、工作作风、学风等并列看待。干部生活作风不是\"小节\"，干部的生活作风与大节、甚至与党的形象密切相关。中央提出的\"八个坚持、八个反对\"，是当前我们进行作风建设的具体要求，必须做严做实。二是规章制度不能形同虚设，对思想政治教育要摆上重要议事日程，要提倡表里如
一、心口如
一、言行一致的好作风，反对说一套、做一套的坏作风，不允许置身法律法规,搞特殊化。三是要充分发挥先进典型的榜样作用。要汲取成功经验，学习先进典型，充分发挥榜样的示范作用。
三、加强和改进党的作风建设，是我们广大干部防腐抗变的有力武器。
通过今年近段时间市直机关工作作风整顿学习,我更加深刻认识到加强和改进党的作风建设的重要性。自己虽然不是党员，但作为气象台台长，一定要严格要求自己，要改进工作作风。一是要自觉地改造自己，树立正确的人生观、价值观。在对待利益的问题上，要坚持把大家的利益放在首位,把单位、集体和国家的利益放在第一位，继续保持艰苦奋斗本色；二是要自觉地警醒自己，自觉地接
1 受最广大的人民群众和各级领导与部门的监督，不搞职务侵占；三是要自觉地充实自己，抵制不良意识形态、价值取向、生活方式等负面影响，保持心理平衡，尽自己最大的努力去为人民做好服务。
总之，干部应在作风建设中起表率作用。要保持人民公仆本色，真正为人民群众服务。
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推荐第7篇：整顿党的作风心得体会
整顿党的作风心得体会
整顿党的作风心得体会一：读《整顿党的作风》心得
党的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党员世界观、人生观、价值观的外在表现。所以，党的作风建设是关系我们党和国家生死存亡的大事。通过这次认真学习毛泽东同志《整顿党的作风》一文，使我更好地体会到加强和改进作风建设的重要性、必要性、迫切性，并获得一些具有操作性的体会。
一、加强和改进党的作风建设，是我们实践\'三个代表\'重要思想的重要举措。
作风建设加强了，党风、政风端正了，\'三个代表\'重要思想才能得到全面贯彻。而学习和实践\'三个代表\'的自觉行动，正是建设有中国特色社会主义的强大动力。随着气象现代化建设逐步深入，气象服务规范化程度越来越高，公众对气象信息的精细化需求和要求也越高，因此，我们每个气象员工都深刻体会到：只有解放思想、破除教条主义、本本主义、因循守旧、不思进取等不良思想，端正我们的工作作风，真正树立\'用户至上，服务至上，奉献兴业，管天为民\'的服务理念，才能把我们的气象服务工作做得更加细致,才能真正把\'三个代表\'重要思想落实到我们的工作实践中去。
二、加强和改进党的作风建设，是我们党永远立于不败之地的重要保证。
中国共产党从无到有、从小到大，一个重要的原因就是始终忠实地代表了人民的利益，得到了人民的拥护和支持。今天，我们党仍要始终不渝地、忠诚地实践为人民服务的宗旨，全心全意为群众谋利益，联系到我们广大气象职工，就是要全心全意做好为人民管好天，牢固树立公共气象、资源气象和安全气象的理念，认真做好气象服务，合理利用气象资源，切实减轻气象灾害给人民的生命财产带来的影响和损失。否则，我们就会失去人民群众的拥护和支持，丧失人民群众的信任。所以，我们一是要理直气壮进行理想信念教育，是要解决好广大干部职工的世界观、人生观、价值观问题。这个问题解决好了，作风建设的许多问题都可以迎刃而解。要进一步加大对广大干部职工思想教育的力度，加大监督、落实的力度，真正把作风建设提高到一个新水平。要重点抓五种作风，特别是要把干部的生活作风与思想作风、工作作风、学风等并列看待。干部生活作风不是\'小节\'，干部的生活作风与大节、甚至与党的形象密切相关。中央提出的\'八个坚持、八个反对\'，是当前我们进行作风建设的具体要求，必须做严做实。二是规章制度不能形同虚设，对思想政治教育要摆上重要议事日程，要提倡表里如
一、心口如
一、言行一致的好作风，反对说一套、做一套的坏作风，不允许置身法律法规,搞特殊化。三是要充分发挥先进典型的榜样作用。要汲取成功经验，学习先进典型，充分发挥榜样的示范作用。
三、加强和改进党的作风建设，是我们广大干部防腐抗变的有力武器。
通过今年近段时间市直机关工作作风整顿学习,我更加深刻认识到加强和改进党的作风建设的重要性。自己虽然不是党员，但作为气象台台长，一定要严格要求自己，要改进工作作风。一是要自觉地改造自己，树立正确的人生观、价值观。在对待利益的问题上，要坚持把大家的利益放在首位,把单位、集体和国家的利益放在第一位，继续保持艰苦奋斗本色；二是要自觉地警醒自己，自觉地接受最广大的人民群众和各级领导与部门的监督，不搞职务侵占；三是要自觉地充实自己，抵制不良意识形态、价值取向、生活方式等负面影响，保持心理平衡，尽自己最大的努力去为人民做好服务。
总之，干部应在作风建设中起表率作用。要保持人民公仆本色，真正为人民群众服务。
>整顿党的作风心得体会二：读《整顿党的作风》的心得 >>（1358字）
1942年2月1日，毛泽东在延安中央党校开学典礼大会上作了《整顿党的作风》的报告，①收录于《毛泽东选集》第三卷。当今社会仍存在党风不正的现象，因此我认为学习这篇文章非常有必要。以下是我学习这篇文章之后的心得。
在报告中，他首先提出为什么要有革命党的问题，然后解释说“因为世界上有压迫人民的敌人存在，人民要推翻敌人的压迫，所以要有革命党。”②这句话让我知道了革命政党存在的原因和存在的目的。它体现了党全心全意为人民服务的宗旨，更体现了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心的性质。正是因为党的作风建设是党的性质、宗旨的重要体现，是党员世界观、人生观、价值观的外在表现，是关系我们党和国家生死存亡的大事，所以只有整顿党风才能更好的开展革命，更好的带领人民取得革命的胜利。③他郑重指出了“几样在一些同志的头脑中还显得不大正确，不大正派的东西”，即学风不正、党风不正和文风不正。他说：“所谓学风有些不正，就是说有主观主义的毛病。所谓党风有些不正，就是说有宗派主义的毛病。所谓文风有些不正，就是说有党八股的毛病。”④并提出反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风，这就是党的任务。其实，这三种歪风在我们现实社会中依然存在着，因此，重新学习毛主席的思想，对指导我们现实的工作也非常有意义。
毛泽东同志指出我们党内的主观主义有两种：一种是教条主义，一种是经验主义。当时的“左倾”和“右倾”错误，给我国革命事业造成了巨大损失。其根本原因就在于当时的领导者不从中国革命的具体情况出发，不能把马克思列宁主义理论同中国革命的具体情况相结合，而是从主观臆断出发，教条主义地对待马克思列宁主义理论。同时，他指出“特别是在经济理论方面，中国资本主义的发展，从鸦片战争到现在，已经一百年了，但是还没有产生一本合乎中国经济发展的实际的、真正科学的理论书。”⑤还指出真正的理论家是这样的——“他们能够依据马克思列宁主义的立场、观点和方法，正确地解释历史中和革命中所发生的实际问题，能够在中国的经济、政治、军事、文化种种问题上给予科学的解释，给予理论的说明”。⑥由此看来，实际脱离理论，理论也不能脱离实际。因此，这两种主义都是不可取的，都只是片面的。我们理论与实际结合起来，克服主观主义和经验主义。
毛泽东同志在说宗派主义的时候说道宗派主义的残余有对党内的宗派主义残余，也有对党外的宗派主义残余。通过阅读这一部分内容，我了解到了宗派主义的残余的毒害性和反对它的必要性。在在报告中，毛泽东同志并没有明确谈论党八股的问题，只是提出党八股是藏垢纳污的东西，是主观主义和宗派主义的一种表现形式。它是害人的，不利于革命的，我们必须肃清它。最后，他提醒大家：我们反对主观主义、宗派主义、党八股，有两条宗旨是必须注意的：第一是“惩前毖后”，第二是“治病救人”。⑦我认为这是非常值得学习的。
《整顿党的作风》这篇文章，让我受益匪浅。我们知道，加强和改进党的作风建设，是我们实践“三个代表”重要思想的重要举措，是我们党永远立于不败之地的重要保证，是我们广大干部防腐抗变的有力武器。⑧所以我们更要注重党的作风的建设的重要性。当今社会，仍要坚持克服这三种不正确的作风，我们仍要注重我国的党风建设。
>整顿党的作风心得体会三：《整顿党的作风》学习心得>>（824字）
在“三个教育”中，我们重读毛泽东同志《整顿党的作风》一文倍感亲切。实践证明，党风问题是马克思主义和党的革命实践相结合的产物，是在斗争中产生和发展起来的。党如果需要强大和发展，就要不断正视在发展中遇到的问题，就要不断解决前进中的问题。而解决问题的最好方法就是要不断改掉党不需要的、人民不赞成的那些旧的观念和作法。因此，只有整顿党的作风，才能把党建设成为领导四化建设的坚强核心。搞现代化建设，必须有共产党领导。党要胜任这个领导，就要具有优良的作风。没有好的作风，很难发挥自己的领导作用，对广大人民群众的影响力、感召力、凝聚力也就不大。通过整顿党风，克服和纠正了党内各种不正之风，一方面增强党在群众中的威望，使党真正成为人民群众的领导核心；另一方面，也使党的工作作风和工作方法得到改善，从而进一步提高党的领导水平和领导艺术，从而保证党的坚强领导。
整顿党风，可以为四化建设提供良好的社会环境。要保证四化建设的社会主义方向，必须端正党风。如果党风不正，不正之风盛行，就会破坏来之不易的安定团结的社会环境，也就难保证四化建设的社会主义方向。整顿党风，就要在党内清除这些消极、丑恶的现象，使党风发生根本的好转，进而带动整个社会风气的根本好转，以便创造和发展良好的社会环境，保证四化建设健康、顺利地向前发展。
整顿党风，可以为四化建设提供一支优秀的骨干队伍。党员和党的干部是四化建设的中坚力量，是四化建设的具体组织者和指挥者。如果干部队伍混乱，思想僵化，腐化堕落，沉湎私欲，那么四化建设只能落空。整顿党风，最重要的是整顿干部队伍的作风，使党的干部具有崇高的责任感和事业心，全心全意地为人民服务，成为四化建设的栋梁。只有整顿党风，才能调动广大群众进行四化建设的积极性，党风不正，群众就会对党失去信任和信心，进而对四化建设缺乏热情和积极性。要调动群众的内在的力量，必须首先整顿党风，使党员为群众树立榜样，吸引群众，使群众一心一意跟着党，同心同德完成四个现代化的宏伟大业。
>整顿党的作风心得体会四：学习《整顿党的作风》心得体会>>（2848字）
《整顿党的作风》是毛泽东同志于一九四二年二月一日，在中共中央党校开学典礼上进行的演讲，主要是针对党风、文风、学风中存在的问题做了具体的分析。明确号召全党必须坚持理论联系实际，反对主观主义、宗派主义和党八股。《整顿党的作风》一文阐述精辟透彻，论证充实有力，不但在当时整风运动中发挥了重大作用，而且对今天的理论学习仍有不可估量的现实意义。
由于我们党的历史上曾经发生过几次“左倾”和“右倾”的错误，给革命事业造成了巨大损失。当时的领导者没有从中国革命的具体情况出发，没有把马克思列宁主义理论同中国革命的具体情况相结合，而是主观臆断，用教条主义对待马克思列宁主义。机会主义和教条主义思想的影响在党内还存在着，对党的正确路线的执行造成很大干扰。党内出现了一些不良风气，对党员的世界观、人生观、价值观的负面作用还存在。
党的作风建设事关民族的命运、国家的富强、人民的福祉，责任重大。新中国成立六十五周年了，我们的党员队伍不断壮大，已经达到八千多万，这支队伍是团结和领导全国人民建设有中国特色社会主义的中坚力量，是广大人民群众的主心骨、风向标。当前，我们党内一些人产生脱离群众的倾向，在诱惑面前丧失了原则，党内一些人，特别是一些领导干部产生一种错觉，仿佛自己是高居人民群众之上的官老爷，颠倒了党和群众的关系，他们忘记了党的宗旨，忘记了自己手中的权力是人民群众赋予的，于是滋长了官僚主义、形式主义等作风。一些领导干部工作作风粗暴，工作方法简单，导致干群关系紧张，有的干部甚至作威作福，横行霸道，欺压百姓。如果不加强党风建设，听之任之，就会失去民心，这是相当可怕的事情。党的作风直接关系到党的形象和战斗力问题。因此，在社会主义现代化建设过程中，每位党员、党员领导干部都要始终履行好全心全意为人民服务的宗旨。只有全党同志具备好的作风，才能将中央正确的路线、方针、政策很好的贯彻，才不会严重地脱离群众、脱离实际，才不会影响人心、影响群众的信任。
我们党之所以能从胜利走向胜利，能从一次次左的和右的险滩中走出来，就是因为我们党能够发现并改正自己的错误，克服自己的缺点和不足。对于学校而言，建设一支高素质的党员教师队伍，是促进教育体制改革、适应新课程改革的重大举措，是全面实施素质教育的根本保证。对于党员教师来说，如何抵制拜金主义、享乐主义等不良风气，让自己的青春年华贡献给祖国的教育事业，同样事关重大。
当前，少数党员教师对理论学习不够。平时不能坚持政治学习和业务学习，知识老化，在教育教学改革中，党员教师不能很好地发挥先锋模范作用。部分党员教师在一定程度上存在重业务、轻思想，认为业务工作搞上去了，一切事情都好办，而党员教育、思想工作看不见、摸不着，做得好不好没关系。少数党员教师思想不够解放，缺乏开拓创新精神，工作不思进取，安于现状；群众观念淡薄，想问题、办事情不是为了群众，而是从个人、小团体利益出发，甚至以权谋私，化公为私；思想素质不适应新形势要求，责任意识不强，面对错综复杂的局面缺乏应有的政治敏锐感性，对待本职工作只能应付等问题。时隔七十多年，作为新时期的共产党员重读这篇文章，仍然深受启发。我觉得转变教师党员的作风需要从以下几方面加以努力：
一、要进一步加强理论学习。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项需要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。因此，加强理论学习，增强理论功底，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观尤为重要。只有从实际出发，改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一，才能起到先锋模范作用。
二、要进一步增强宗旨意识。要坚定共产主义信念，就要始终坚持全心全意为学生服务，为教育教学服务的根本宗旨，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第
一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名誉，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高教育教学工作的能力和服务水平。
三、要不断增强责任意识。作为教师党员，要把教书育人作为自己人生最大的价值和追求，把教书育人当做生活的全部乐趣和精神境界，把教书育人放在自己心里最重要的位置，作为最大的政治任务，把教书育人看做就是全心全意为人民服务的职责所在。要把自己毕生的精力和身心放在党的教育事业上，为祖国的未来培养出更多的优秀人才，为中华民族复兴的伟大事业做出自己应有的贡献。作为一名党员教师，我们工作的目的是教书育人，为国家培养人才。所有这一切就要求我们必须立足岗位、踏实工作、爱岗敬业，把做好本职工作作为我们实现共产主义理想的实际行动，让理想和信念在岗位上闪光。
四、要坚持为人师表的方向不动摇。什么是为人师表呢？就是做别人的榜样、表率。老师不仅仅是传授科学文化知识，更重要的是培育德才兼备的建设者和接班人。那么老师怎样才能教育出品德高尚、理想远大，正直不阿、富有爱心，廉洁勤劳的学生呢？那就是要在提高学生的思想道德素质和科学文化素质上下功夫，加强思想道德建设就要坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导学生树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。需要老师在日常的教育教学过程中，把社会主义核心价值观落到实处，坚持不懈的执行下去，不仅要做到“言传”，而且要用自己的实际行动来做出表率，这就是“身教”，让自己的言传身教成为学生耳濡目染的载体。特别是老师在做人上能够胸怀理想，爱国敬业，淡泊名利，勤俭节约，诚信友善，清正廉洁，克己奉公，无私奉献。以自己的一言一行来感染学生、感化学生、感动学生，把自己的一言一行变为学生的自觉行动和做人的准则，一代一代的陶冶下去，影响下去，传承下去，让清正廉洁的良好风气成为我们国家和社会的主流风气。
通过学习毛泽东同志的《整顿党的作风》，我觉得作为一位教师党员，思想认识上要进一步提高，更加珍惜岗位，明确传道受业解惑、塑造人类灵魂和培养接班人的使命光荣和责任重大，更加严格要求自己，改进工作作风，把国家利益、民族利益、集体利益放在首位，自觉抵制不良意识形态、价值取向、生活方式等负面影响，保持心理平衡，尽自己最大的努力做好份内的工作，充分发挥党员教师的示范引领作用。
推荐第8篇：读书笔记：整顿党的作风
毛泽东在《整顿党的作风》中强调指出，我们要反对主观主义，就要宣传唯物主义，就要宣传辩证法。毛泽东之所以强调宣传唯物主义和辩证法的重要性，是因为只有真正懂得唯物主义和辩证法，才能真正做到实事求是，才能真正处理好个人利益与人民利益的关系，才能真正克服主观主义和宗派主义。
马克思主义传入中国已经100多年，中国共产党已经做了90多年的辩证唯物主义的学习、宣传、普及工作。我们党一直强调学好马克思主义理论是党员干部的看家本领，丢失了马克思主义理论就丢失了自己的“家”。有些党员干部确实不知道自己的“家”在哪里，“反认他乡是故乡”。在这里，“他乡”就是功名利禄、权力地位、享乐奢华等等。毛泽东之所以强调要宣传唯物主义，就是要解决广大党员、特别是党员干部的世界观、人生观问题。这个问题不解决，就不能解决主观主义和宗派主义问题。
主观主义者和宗派主义者在认识世界、历史、人生、利益、未来等问题上总是存在这样或那样的片面性，片面性就是不懂或不讲辩证法的表现。毛泽东指出，所谓片面性，就是违反辩证法。我们要求把辩证法逐步推广，要求大家逐步地学会使用辩证法这个科学方法。唯物辩证法既是科学的思维方法、认识方法，也是科学的工作方法，不掌握唯物辩证法就不能正确开展实际工作，就不能持续推进党的伟大事业。这就是毛泽东经常号召全党同志要学习唯物辩证法的要义所在。
2015年1月23日，习近平总书记在中共中央政治局集体学习时强调指出，辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论，我们党要团结带领人民协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论。主观主义和宗派主义同辩证唯物主义相违背，加强辩证唯物主义的学习和修养是在思想方法上克服主观主义和宗派主义的重要途径。广大党员、特别是党员干部要自觉同主观主义、宗派主义等不良作风进行斗争，以保持党的先进性和纯洁性，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
推荐第9篇：读《整顿党的作风》心得
读《整顿党的作风》心得
党的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党员世界观、人生观、价值观的外在表现。所以，党的作风建设是关系我们党和国家生死存亡的大事。通过认真学习毛泽东同志《整顿党的作风》一文，使我更好地体会到加强和改进作风建设的重要性、必要性、迫切性，下面具体谈一下我的体会。
一、加强和改进党的作风建设，是我们践行群众路线的重要举措。作风建设加强了，党风、政风端正了，群众路线才能得到全面贯彻。随着改革的逐步深入，群众对乡镇工作的服务水平、能力以及态度要求越来越高，因此，我们每个党员干部都应该深刻体会到：只有解放思想、破除教条主义、本本主义、因循守旧、不思进取等不良思想，端正我们的工作作风，真正树立\"全心全意为人民服务\"的工作理念，才能把我们的各项服务工作做得更加细致,才能真正把群众路线落实到我们的工作实践中去。
二、加强和改进党的作风建设，是我们党永远立于不败之地的重要保证。
中国共产党从无到有、从小到大，一个重要的原因就是始终忠实地代表了人民的利益，得到了人民的拥护和支持。今天，我们党仍要始终不渝地、忠诚地实践为人民服务的宗旨，全心全意为群众谋利益，联系到我们乡镇干部，就是要全心全意做好为人民做好每一件事情，公平、公正、公开地落实好党在农村的各项方针、政策。否则，我们就会失去人民群众的拥护和支持，丧失人民群众的信任。所以，我们一是要理直气壮进行理想信念教育，是要解决好广大党员干部的世界观、人生观、价值观问题。这个问题解决好了，作风建设的许多问题都可以迎刃而解。要进一步加大对广大党员干部思想教育的力度，加大监督、落实的力度，真正把作风建设提高到一个新水平。要重点抓五种作风，特别是要把党员干部的生活作风与思想作风、工作作风、学风等并列看待。干部生活作风不是\"小节\"，干部的生活作风与大节、甚至与党的形象密切相关。习近平总书记提出的\"三严三实\"，是当前我们进行作风建设的具体要求，必须做严做实。二是规章制度不能形同虚设，对思想政治教育要摆上重要议事日程，要提倡表里如
一、心口如
一、言行一致的好作风，反对说一套、做一套的坏作风，不允许置身法律法规,搞特殊化。三是要充分发挥先进典型的榜样作用。要汲取成功经验，学习先进典型，充分发挥榜样的示范作用。
三、加强和改进党的作风建设，是我们广大党员干部防腐抗变的有力武器。通过今年近段时间开展群众路线教育实践活动，反对“四风”,我更加深刻认识到加强和改进党的作风建设的重要性。身为一名党员一定要严格要求自己，要改进工作作风。一是要自觉地改造自己，树立正确的人生观、价值观。在对待利益的问题上，要坚持把群众的利益放在首位,把国家、集体和单位的利益放在第一位，继续保持艰苦奋斗本色；二是要自觉地警醒自己，自觉地接受最广大的人民群众和各级领导与部门的监督，不搞职务侵占；三是要自觉地充实自己，抵制不良意识形态、价值取向、生活方式等负面影响，保持心理平衡，尽自己最大的努力去为人民做好服务。
总之，党员干部应在作风建设中起表率作用。要保持人民公仆本色，真正为人民群众服务。
推荐第10篇：学习整顿党的作风思想汇报
尊敬的党组织：
党的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党员世界观、人生观、价值观的外在表现。所以，党的作风建设是关系我们党和国家生死存亡的大事。由于中国共产党是为了领导人民打败敌人而产生的革命党，因而革命党的队伍就要整齐，步调就要一致，兵要精，武器要好。如果不具备这样的条件，那么敌人就不可能被打倒。而要具备这样的条件，就要有端正的党风。《整顿党的作风》中就有提到关于党风不端正的几方面表现形式。
主观主义、宗派主义、党八股是党风不正的主要表现。这三股歪风，有它们的历史根源，它们虽然不占正统地位，但是它仍然根深蒂固的影响着我们，它们经常袭击我们，经常作怪。我们要避免它们成为我们打败敌人的阻力，我们应该把这三股歪风的洞塞住，把它们从襁褓中带走，让我们前进的道路上畅通无阻。而且，防止这三方面因素的滋长也是对我们平时生活有一定的启示意义的。因此，我们要对其加以抵制，对其加以研究。
通过这次认真学习毛泽东同志《整顿党的作风》一文，使我更好地体会到加强和改进作风建设的重要性、必要性、迫切性，并获得一些具有操作性的体会。
一、加强和改进党的作风建设，是我们实践\"三个代表\"重要思想的重要举措。
作风建设加强了，党风、政风端正了，\"三个代表\"重要思想才能得到全面贯彻。而学习和实践\"三个代表\"的自觉行动，正是建设有中国特色社会主义的强大动力。随着新农村建设逐步深入，广大农民对基层党组织的要求也越高，因此，我们每个基层党组织干部都深刻体会到：只有解放思想、破除教条主义、本本主义、因循守旧、不思进取等不良思想，端正我们的工作作风，真正树立\"一切为了农民\"的服务理念，才能把我们的农村服务工作做得更加细致,才能真正把\"三个代表\" 重要思想落实到我们的工作实践中去。
二、加强和改进党的作风建设，是我们党永远立于不败之地的重要保证。
中国共产党从无到有、从小到大，一个重要的原因就是始终忠实地代表了人民的利益，得到了人民的拥护和支持。今天，我们党仍要始终不渝地、忠诚地实践为人民服务的宗旨，全心全意为群众谋利益，联系到我们基层党组织，就是要全心全意做好工作，牢固树立“为人民服务”的理念，切实减轻农民负担，加快农村现代化建设。否则，我们就会失去人民群众的拥护和支持，丧失人民群众的信任。所以，我们一是要理直气壮进行理想信念教育，是要解决好广大干部职工的世界观、人生观、价值观问题。这个问题解决好了，作风建设的许多问题都可以迎刃而解。要进一步加大对广大干部职工思想教育的力度，加大监督、落实的力度，真正把作风建设提高到一个新水平。要重点抓五种作风，一是要把干部的生活作风与思想作风、工作作风、学风等并列看待。干部生活作风不是\"小节\"，干部的生活作风与大节、甚至与党的形象密切相关。中心提出的\"八个坚持、八个反对\"，
是当前我们进行作风建设的具体要求，必须做严做实。二是规章制度不能形同虚设，对思想政治教育要摆上重要议事日程，要提倡表里如
一、心口如
一、言行一致的好作风，反对说一套、做一套的坏作风，不答应置身法律法规,搞特殊化。三是要充分发挥先进典型的榜样作用。要汲取成功经验，学习先进典型，充分发挥榜样的示范作用。
三、加强和改进党的作风建设，是我们广大干部防腐抗变的有力武器。
通过今年近段时间市直机关工作作风整顿学习,我更加深刻熟悉到加强和改进党的作风建设的重要性。作为基层党员干部，一定要严格要求自己，要改进工作作风。一是要自觉地改造自己，树立正确的人生观、价值观。在对待利益的问题上，要坚持把大家的利益放在首位,把单位、集体和国家的利益放在第一位，继续保持艰苦奋斗本色;二是要自觉地警醒自己，自觉地接受最广大的人民群众和各级领导与部门的监督，不搞职务侵占;三是要自觉地充实自己，抵制不良意识形态、价值取向、生活方式等负面影响，保持心理平衡，尽自己最大的努力去为人民做好服务。
我们应该从毛泽东关于党的作风的整顿中，学会并做到在以后的学习生活过程中应该将理论运用于实际生活，并使理论在学习中得到发展。此外我们应该知道一个团体要正常运行下去，一定要防止团体内部的宗派主义与团体外部的宗派主义的滋长，既要处理好团体内部机制之间的关系又要确实搞好团体与其他团体的关系，善于利用外部资源以确保团体高效运作。
汇报人：xiexiebang
2014-04-16
第11篇：读《整顿党的作风》心得
文章标题：读《整顿党的作风》心得
党的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党员世界观、人生观、价值观的外在表现。所以，党的作风建设是关系我们党和国家生死存亡的大事。通过这次认真学习毛泽东同志《整顿党的作风》一文，使我更好地体会到加强和改进作风建设的重要性、必要性、迫切性，并获得一些具有操作性的体会。
一
、加强和改进党的作风建设，是我们实践\"三个代表\"重要思想的重要举措。
作风建设加强了，党风、政风端正了，\"三个代表\"重要思想才能得到全面贯彻。而学习和实践\"三个代表\"的自觉行动，正是建设有中国特色社会主义的强大动力。随着气象现代化建设逐步深入，气象服务规范化程度越来越高，公众对气象信息的精细化需求和要求也越高，因此，我们每个气象员工都深刻体会到：只有解放思想、破除教条主义、本本主义、因循守旧、不思进取等不良思想，端正我们的工作作风，真正树立\"用户至上，服务至上，奉献兴业，管天为民\"的服务理念，才能把我们的气象服务工作做得更加细致,才能真正把\"三个代表\"重要思想落实到我们的工作实践中去。
二、加强和改进党的作风建设，是我们党永远立于不败之地的重要保证。中国共产党从无到有、从小到大，一个重要的原因就是始终忠实地代表了人民的利益，得到了人民的拥护和支持。今天，我们党仍要始终不渝地、忠诚地实践为人民服务的宗旨，全心全意为群众谋利益，联系到我们广大气象职工，就是要全心全意做好为人民管好天，牢固树立公共气象、资源气象和安全气象的理念，认真做好气象服务，合理利用气象资源，切实减轻气象灾害给人民的生命财产带来的影响和损失。否则，我们就会失去人民群众的拥护和支持，丧失人民群众的信任。所以，我们一是要理直气壮进行理想信念教育，是要解决好广大干部职工的世界观、人生观、价值观问题。这个问题解决好了，作风建设的许多问题都可以迎刃而解。要进一步加大对广大干部职工思想教育的力度，加大监督、落实的力度，真正把作风建设提高到一个新水平。要重点抓五种作风，特别是要把干部的生活作风与思想作风、工作作风、学风等并列看待。干部生活作风不是\"小节\"，干部的生活作风与大节、甚至与党的形象密切相关。中央提出的\"八个坚持、八个反对\"，是当前我们进行作风建设的具体要求，必须做严做实。二是规章制度不能形同虚设，对思想政治教育要摆上重要议事日程，要提倡表里如
一、心口如
一、言行一致的好作风，反对说一套、做一套的坏作风，不允许置身法律法规,搞特殊化。三是要充分发挥先进典型的榜样作用。要汲取成功经验，学习先进典型，充分发挥榜样的示范作用。
三、加强和改进党的作风建设，是我们广大干部防腐抗变的有力武器。通过今年近段时间市直机关工作作风整顿学习,我更加深刻认识到加强和改进党的作风建设的重要性。自己虽然不是党员，但作为气象台台长，一定要严格要求自己，要改进工作作风。一是要自觉地改造自己，树立正确的人生观、价值观。在对待利益的问题上，要坚持把大家的利益放在首位,把单位、集体和国家的利益放在第一位，继续保持艰苦奋斗本色；二是要自觉地警醒自己，自觉地接受最广大的人民群众和各级领导与部门的监督，不搞职务侵占；三是要自觉地充实自己，抵制不良意识形态、价值取向、生活方式等负面影响，保持心理平衡，尽自己最大的努力去为人民做好服务。总之，干部应在作风建设中起表率作用。要保持人民公仆本色，真正为人民群众服务。
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第12篇：学习《整顿党的作风》心得体会
学习毛泽东《整顿党的作风》心得体会
1942年2月1日，毛泽东在延安中央党校开学典礼大会上作了《整顿党的作风》的报告。在报告中，他首先提出为什么要有革命党的问题，然后解释说“因为世界上有压迫人民的敌人存在，人民要推翻敌人的压迫，所以要有革命党。”这句话让我知道了革命政党存在的原因和存在的目的。它体现了党全心全意为人民服务的宗旨，更体现了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心的性质。正是因为党的作风建设是党的性质、宗旨的重要体现，是党员世界观、人生观、价值观的外在表现，是关系我们党和国家生死存亡的大事，所以只有整顿党风才能更好的开展革命，更好的带领人民取得革命的胜利。
毛泽东同志认为，真正的理论在世界上只有一种，就是从客观实际抽出来又在客观实际中得到了证明的理论，没有任何别的东西可以称得起我们所讲的理论。斯大林曾经说过，脱离实际的理论是空洞的理论。空洞的理论是没有用的，不正确的，应该抛弃的。另一方面，我们从事实际工作的同志，如果误用了他们的经验，也是要出毛病的。这样看来，有两种不完全的知识，一种是现成书本上的知识，一种是偏于感性和局部的知识，这二者都有片面性。只有使二者互相结合，才会产生好的比较完全的知识。
也就是说，我们在实际工作中，要理论结合实践，单方面地依靠“本本主义”或是“经验主义”都是不可取的，只有将理论与实践有机地结合起来，才能少走弯路。理论知识源自于实践的土壤，而不是理论研究者闭门造车的产物。没有实践的根基，只能筑起“主义”的乌托邦，最终陷入“为理论而理论”的清谈，其结果及其价值必然遭受怀疑。从另一个角度来讲“理论指导实践”，尤其是哲学理论，对实践有着各个层面的影响作用。所以说理论与实践互相依托，密不可分，相依相辅，在实际工作中，只有运用好这两个工具，才能对工作起到促进作用,否则不但阻碍工作进度，还将走上错误的道路。现实生活中，不乏这样的例子。
理论代表的发展特别是让一部分人先富起来的理论，让富人领导穷人富起来的理论，全球市场经济一体化理论，集体农民走向分散单干理论，市场经济代替社会主义计划经济理论等等，都有力地指导了工作实践，体现了理论对实践的有力指导。
通过学习这篇文章，我深刻认识到，从事基层基础工作必须坚持工作不忘学习，学习必须与工作密切结合，也就是通过学习先进理论，与实践工作相结合，让理论指导实践，以实践来验证理论，才能行之有效，创造性地开展好自己的全面工作，促使集团公司走上发展壮大的道路。高度。
第13篇：读《整顿党的作风》有感
读《整顿党的作风》有感
经过两次学习毛主席著作，个人认为对我思想的改变会越来越大，此文是毛泽东在1942年2月1日中共中央党校开学典礼上的演说，需要联系到之前学习的《农村调查》、《改造我们的学习》,此文的写作思路与时机的把握更不必多说，与《改造我们的学习》是一样的。
一、内容上承接了《改造我们的学习》，对主观主义做了更加细致的剖析，文中将主观主义具体的分为了三类：
1、教条主义
教条主义出现在不能理论结合实际，死读书的知识分子身上，要改变教条主义者就是让他去做实际的工作，不只是停留在书本上，在解决实际问题中将自己所学的知识加以佐证和牢固掌握。
2、经验主义
经验主义出现在有实际工作经验但没有文化的工农干部身上，要改变经验主义者首先要学习文化，有了文化就可以做理论方面的学习，要认真读书，然后才可以使经验带上条理性、综合性，上升成为理论，然后才可以不把局部经验误认为即是普遍真理，才可不犯经验主义的错误。
这两种情况都是主观主义在干部个人工作学习中具体表现，是两种极端，比较而言教条主义在当时的危害更大，因为教条主义容易装出马克思主义的面孔，吓唬工农干部，把他们俘虏起来，充作自己的佣人，而工农干部不易识破他们；也可以吓唬天真烂漫的青年，把他们充当俘虏。
3、宗派主义
宗派主义的实质是主观主义在组织关系上的一种表现，从个人与党的关系、干部与干部之间的关系上分别有针对的说明了危害，总结来说就是要杜绝以自我为中心，没有大局意识团队意识，配合协作不到位的现象；还有党员与广大人民群众的关系要杜绝党员高傲自大，和群众划界限的现象.
二、心得体会
毛主席的这些著作，虽然是在抗日时期写的，现在看同样适用，联系到自己也有很严重的主观主义倾向，是属于教条主义的思想更甚，最近读了一篇文章《你的不优秀，都是因为在“假装努力”》，文中所述的北漂青年小茹到一家公司销售部工作给大家的感觉她很勤奋也很招人喜欢，但是三个月过去了业绩却是最差，被调离了销售部，平时看她总是来得最早，但是大家都到了，她还在慢悠悠吃早餐刷微博。可以提前做完的事，都是拖到最后期限才慌慌张张加班做完，再在朋友圈发一些“努力的人，全世界都会为你让路”类型的鸡汤，最后却错误百出，就是典型的主观主义中的教条主义思想，我们自己有没有这种问题呢？当然是有的！每天来到办公室打开电脑，书放到自己面前，俨然一副认真研学的样子，到了下班回想一下这一天其实没有干多少事，有时候“努力”就像一件华丽的外衣，掩盖了不思进取的事实，嘴上喊着所向无敌，心里却不堪一击。欺骗自己，甚至自欺欺人，找各种理由各种借口，不断安慰自己：这不是我的问题。不断回避问题拖拉糊弄、虚与委蛇，不断妥协现实寄希望于虚无缥缈的明天，过去的就那样儿了，今天得过且过，明天谁知道是什么„„这个问题不调整，最终会一步步地迷失掉了自我。
再说到宗派主义，联系到自己平时和家人的关系，时常的态度不好，摩擦不断；以及和同事之间相处要多换位思考，和领导相处遇到问题可以私下交流，但是下达了任务就要完成好。
人常说：懂得了很多道理，还是过不好一生。说的天花乱坠不去做等于零，以上的问题我会尽力去改变，正如卡耐基所述人性中有善良、勇敢、协作等优点，也是有弱点的，贪婪、懒惰、自私就是人的天性。所以改正时会有偏离的时候，欢迎志同道合的领导同事之间相互监督、批评及时改正共同进步。如果能是这样真是我的福气，谢谢！
今天铺明天路
2018年3月2日
第14篇：作风整顿
干部作风治理剖析材料范文
自从开展作风整改活动以来，我处处以真正共产党员准则严格要求自己，努力做到在领导心目中是好同志，在同事心目中是好伙伴，在人民面前是好干部。得到领导干部群众的一致好评。
一、存在的问题和不足
通过认真对照检查、深刻剖析，自己在思想、学习、工作、作风等存在以下几个方面的问题和不足：
(一)、政治理论学习不够，政治理论水平不高。主要表现在学习主动性不强，很多时候忙于日常工作事务和各种应酬，没有挤出时间认真地进行自学，学习不深不透，学习经常处于被动状态。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛老思想、邓领航人理论缺乏系统的学习，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，对政治理论的学习理解和把握往往只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。
(二)、创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
(三)、工作作风还不够扎实。在有的工作上只着重于下达上级的有关文件精神，满足于不出事；没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单；调查研究不够深入，征求职工意见和向职工通报不够。
(四)、在局领导班子中没有开展经常性的交心谈心活动，对领导班子成员和下属部门的监管力度不强，在碰硬问题上缺乏力度，对布置的工作的检查力度不够，有时碍于情面，怕影响团结而没有开展大胆的批评。
(五)、对吃喝风的危害性认识不足，存在偶尔接受单位、个人吃请的行为。
二、对存在问题的分析
对以上存在的问题，通过学习认真分析究其原因关键在于自已对马列主义、毛老思想、邓领航人理论、特别是“三个代表”重要思想以及各种新知识的学习不够，认识不足。对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾，同时错误地认为自已是一名领导干部，学点自已有用的东西，能指导部门工作和搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作祟，放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。
对工作上存在的问题，一是自已没有认真学习和深刻领会“三个代表”的深刻内涵，和更好地运用市场经济理论，更没有把这些理论贯穿到实践中去，二是思想不解放，对广电系统工作没有新思路，新思想，没有创新开发，顺着前人的路走下去，不敢大胆地去闯。
三、整改措施和努力方向针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，认真按照转自http://www.daodoc.com胡总书记的要求，牢固树立马克思主义的群众观点，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
（一）、加强理论学习，提高政治素质。胡总书记在中纪委七次全会上的讲话，要求领导干部要倡导八个方面的良好风气之一就是勤奋好学，学以致用，这充分说明了学习的重要性和必要性。学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要认真学习马列主义、毛老思想、邓领航人理论、“三个代表”重要思想等科学理论，及时学习领会党的文件精神，用邓领航人理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念；还要认真学习法律法规知识和各业务知识，进一步增强法纪观念，增强法纪意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心；勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风；百折不挠、知难而进的勇气圆满完成党和人民交给的各项任务。
（二）、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力；要热爱广电事业，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。
（三）、加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力；加强与同事间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感，堂堂正正做人。在思想作风上坚持以民为本，常怀爱民之心，常思为民之策，常谋为民之事，切实肩负起纠正损害有线电视用户、mmds用户利益的重任，为广电事业的发展打下坚实的群众基础。在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，以满腔热情地帮助用户和职工解决实际问题和困难。在领导作风上继承和发扬党的优良传统，深入实际、深入基层，深入职工。在功名得禄方面坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；行动上要增强奉献意识，不计得失，真正做到自重、自省、自警、自励。在生活上严格要求自己，克服享乐主义、拜金主义，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。
总之，今后我将在领导和同事们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
第15篇：作风整顿
作风大整顿自查自纠整改方案
我局作风建设紧紧围绕市政委的指导思想，积极落实强化责任、强化措施、强化督察的要求，在思想上高度重视大局意识的重要性，在工作上加强工作效率，培养良好的工作态度，树立良好的检察队伍形象，执法理念进一步端正，执法质量进一步提高，服务水平进一步提升，为推动我局检察工作科学发展和建设提供坚强有力的保证。
一、存在的问题
1、个别干警大局意识稍显薄弱，法律监督力度不够，执法方式有待提高，社会效果不够理想
2、有的干警政治学习抓的不够紧，学习积极性不高，法制理论水平有待进一步提高
3、某些干警为民服务意识不够，对待办案群众来访有时候没有足够耐心；对缓存案件，不能给予很好的解释，没能做到群众之所急，想群众之所想。
4、少数办案人员业务能力不够，执法不够规范，仍习惯用老办法，案件质量有待提高。
二、整改事项
一是执法为民服务的意识进一步增强，通过学习、剖析和整改，围绕“强化法律监督，维护公平正义”的检察工作，全体干警思想从思想深处明确“为谁掌权、为谁执法”这一根本问题，要把实现好、维护好、发展好最广大人民的利益作为检察工作的奋斗目标和最高要
求
二是先进的执法理念进一步确立。要坚持用科学发展观统领检察工作，用正确执法观武装干警头脑，在执法中牢固树立实体法和程序法并重，打击犯罪和保护人权的现代执法理念，在办案中做到严格执法，不枉不纵，维护所有涉案人员的合法权利，全面履行法律监督职责，维护社会公平公正。
三、是大局意识进一步增强，要树立执法想到发展，办案想到稳定的意识，在执法中，既要考虑法律效果，也要考虑政治效果和社会效果，确保三个效果统一。要认真履行法律监督的职责，注重查办和预防职务犯罪。
三、整改措施
1、全体检察人员在办案中要以“强化法律监督，维护公平公正”的工作主旨，全面履行法律监督职能。在办案中贯彻执行，充分发挥服务大局作用。
2、加强与有关部门的沟通协作，建立协调处理机制，共同做到信访工作，促进上访的合理要求诉求得到妥善解决，有效维护社会稳定。
3、进一步加大宣传力度，要加强对打击职务犯罪工作的长期宣传，利用多种形式和渠道，向社会各界进一步宣传检察机关接受立案侦查职务犯罪的职能好、管辖范围、立案标准和典型案例，提高人民群众对职务犯罪的认知度和关注度，提高人民群众对职务犯罪的举报热情。
4、充分发挥人民监督员作用，进一步提高检察工作公信力，为
推进公正廉洁的执法，要充分发挥人民监督员的外部监督作用。
5、进一步加强法律监督力度，积极探索加强法律监督的有效途径。进一步加大宣传力度，拓宽案件来源，使更多的人民群众了解并支持我们的工作。建立信息通报和案件移送机制。注重在案件中寻找商业贿赂、渎职灯犯罪线索。在查办案件中，坚持惩罚、教育、监督并重，严惩犯罪分子的同时，注重对案件人员的教育改造。
2013年5月7日
第16篇：作风整顿
机关作风集中教育整顿心得体会
为深入贯彻党的十七大精神，进一步加强和改进作风建设，深入开展作风教育整顿活动，自参加了机关作风整顿活动后，结合自身实际，采取自查、互查等多种方式，深刻分析自己在思想作风、学习、工作作风、生活作风方面存在的突出问题，进一步明确了今后学习、工作的方向，取得一定收获，同时也发现自己仍然存在的不足之处，总结如下：
一、对机关作风建设的认识
机关作风建设是我国社会主义现代化建设过程中执政党作风建设的核心内容，既是一个宏观问题，也是一个微观问题，既具有政治性、也具有一般的社会性。机关作风包括机关干部职工的思想作风、工作作风、和干部生活作风。机关作风建设是机关人格、精神、文化的外在体现，是机关素质的具体反映，是干部职工思想、生活和学习上表现出来的态度行为，是机关不断发展的内在动力。党政机关的作风关系到党和政府的形象，关系到人心向背。只有加强机关作风建设，才能提高我们的思想理论水平，科学决策水平和综合协同能力。
二、学习主要收获
经过第一阶段的学习，对机关作风建设有了更深刻的认识。
1、切实加强自身修养，努力实践全心全意为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，是机关作风建设要达到的目标之一。在机关作风建设中，我以身作则，严格要求自己，不断加强自身修养。用党的十七大精神和“三个代表”重要思想指导自己的实际行动，从自我做起，从身边小事做起，提高自身修养。
2、思想进一步解放，不断开拓创新。
正所谓逆水行舟，不进则退。对于一个单位来说，如果没有创新，没有形成一种激烈的竞争机制，没有开拓进取的意识，而是吃老本，得过且过，就足以说明这个机关正处于迅速衰退与老化中。当然，对于个人也仍然如此。因此，作为一名机关工作人员，我从不敢放松对自己的要求，不断加强马列主义、毛泽东思想和“三个代表”的学习，树立正确的人生观、世界观、价值观，努力完善自我，不断充实自己，拓宽视野，适应新时期新工作的需要。
三、存在的问题及今后努力的方向
通过加强和改进机关作风建设的学习，我对机关作风建设有了更明确的认识。在学习中，我认真查找自己存在的问题，从实事求是的态度严格剖析自我。在工作中，我将努力完善自我，不断提高自己的综合素质，与时俱进，开拓创新，做时代的先行者。我觉得自己还需要不断的探索与思考，加大在这方面的学习。这就需要在思想上不断更新，在知识上不断充电，在最广阔的天地中培养自己，站得更高，看得更远。
加强和改进机关作风建设是一项长期的历史任务，自己将按照党的十七大精神和“三个代表”重要思想的要求，高举邓小平理论伟大旗帜，实力解放思想，与时俱进的思想作风，从党的十七大精神为动力，为党的事业作出自己应有的贡献。
第17篇：作风整顿
学校干部思想作风整顿民主生活会会议记录
一、会议时间：2011年11月28日
二、会议地点：二楼党员之家
三、主 持 人：杨景悦
四、会议内容：通过召开干部思想作风整顿民主生活会，领导干部深入进行自我剖析。
五、会议议程
(一)党办室主任宣布本次会议的目的：
杨景悦：按照县委、县政府《关于在全县深入开展思想作风整顿活动的实施方案》安排部署，我校在学习教育的基础上，通过组织召开干部思想作风整顿民主生活会，引导党员干部认真查摆思想作风建设方面存在的突出问题，从思想深处剖析症结所在，并结合学校工作实际，为下一步的整改提处明确的方向和整改依据。 (二)自我剖析
王怀平：自全县干部作风整顿活动开展以来，按照干部作风整顿的具体安排，我认真学习了有关的文件，学习了《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规。边学习边认真撰写了学习笔记，心得体会。针对工作中存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了自查。现就自查情况作自我剖析如下： 工作中存在的问题
1、政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，参加组织的学习多，自学少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单。
存在问题的原因：对以上存在的问题，通过学习认真分析究其原因关键在于自已对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想，以及各种新知识的学习不够。认识不足，对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾，同时错误地认为自已是一名教师，学点自已有用的东西，能指导和搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作崇，放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。对工作上存在的问题，一是自已没有认真学习和深刻领会各项政治理论和法律法规，更没有把这些理论贯穿到实践中去。二是思想不解放，对自己的本职工作没有新思路，新思想，没有创新开发，顺着前人的路走下去，不敢大胆地去闯，说到底是不适应当今社会的发展要求。
整改措施和努力方向：针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，认真按照胡锦涛总书记的要求，开拓进取，从自身做起。扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
1、加强理论学习，提高政治素质。今后我不仅要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等科学理论，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。还要认真学习法律法规知识和各业务知识。进一步增强法纪观念，增强法纪意识。树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力；要热爱教育工作，干一行爱一行，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。
3、加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫；加强与同志间的思想交流，做到相互尊重、相互信任、以诚相待。正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感，堂堂正正做人。在思想作风上坚持以民为本，常怀爱生之心，常思为生之策，常谋为生之事，切实肩负起教书育人的重任。在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，满腔热情地帮助学生解决实际问题和困难。在功名得禄方面坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；行动上要增强奉献意识，不计得失，真正做到自重、自省、自警、自励。在生活上严格要求自己，克服享乐主义、拜金主义，敢于抵制各种不正之风和 腐败行为。
总之，今后我将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
郑胜兰：通过自我剖析，我总结出以下几个方面的问题：一是思想观念有时不能随着时代的发展与时俱进，观察分析事物容易墨守陈规，思想解放不彻底，在接受新事物、新观念上思想不够敏锐。二是在理论学习上没有一种特别能钻研的精神，要求不高，抓得不紧。不能静下心来带着问题潜心研究更深层次的理论知识，掌握其精髓，把理论与实践很好地结合起来，用理论来指导实践，往往是学习不主动、学得不深不透、学习与实践脱节，使学习成为一种形式。
工作方面，主要表现为工作创新不够，没有特色。工作中按部就班、循规蹈距，看起来是按程序办事，实质是改革创新意识不强。 作风纪律方面，一是工作有时不深入、不扎实，深入基层、深入实际不够，习惯于坐在机关指挥，不能很好地深入基层搞调研摸情况、解决实际问题。
分析原因，一是不重视理论学习，是思想观念不能与时俱进的根本问题。二是放松对自己世界观、价值观的改造，是思想滞后，工作标准不高的主要因素。三是党的理想、信念、宗旨观念淡化，是全心全意为人民服务意识不强的主要根源。 对于今后的努力方向，一是坚定共产主义理想信念，加强党性修养锻炼。二是树立刻苦学习的精神，努力改造主观世界和客观世界。三是要牢固树立党的宗旨意识，牢记自己的权利是人民赋予的。四是要站在讲政治的高度与党中央保持一致。五是树立开拓创新精神，永葆工作中的活力。六是要保持共产党员的良好形象，切实转变工作作风。 赵成东：通过这次思想作风整顿活动，围绕思想作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并针对自己工作中存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了自查。现就自查情况作自我剖析如下：
1、学习不够深入，学用结合还存在差距。
2、对一些基础性的工作投入精力不够。
3、批评和自我批评的开展还不够经常化。
4、调查研究还不够广泛和深入。
5、对有些工作考虑不够全面。整改措施：
1、加强学习，尤其是加强对党的理论的学习，加强对学校工作经验的学习。
2、继续解放思想，推动工作的发展。
3、树立鲜明的大局意识，努力实践全心全意为人民服务的宗旨。
5、认真履行职责。
6、在困难面前不低头，在成绩面前不骄傲。刘旭升：通过自查，现将情况汇报如下： 存在问题的原因：
1、思想跟不上形势，没有从政治大局考虑。在理论学习中，自己没有很好地坚持理论联系实际，在改造主观世界上下功夫，从而牢固树立为党和人民事业奋斗的信念，因此在思想上出现偏差。
2、思想认识反思不够。平时总是认为做好自己本职工作就行，只要不违犯纪律、不犯错误，工作上不求有功，但求无过，不求过得硬，但求过得去，缺乏积极进取的精神，对如何开拓性地开展工作研究不够。
今后的整改措施：
1、以学习教育为途径，提高政治业务素质。
认真学习和深刻理解县党委有关转变干部作风建设文件资料的精神实质，把握起精神要点，提高理论素质与思想政治水平。努力钻研政治理论、业务知识，学习经济知识、科技知识、历史知识，夯实基础、拓展视野、坚定信念、提高素质。
2、在强化工作的责任意识和服务意识上下功夫。
通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力；加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。
3、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。
今后，通过这次活动，我一定要从思想上、作风上严格要求自己，努力转变自己的工作作风，把本职工作搞好，积极做一个合格的、称职的好干部。
张振宏：在这次思想作风整顿活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对自身存在的问题有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
存在的主要问题
1.片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无参与赌博，又无假牌假证车，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。
2.开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。
3.业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级领导交给的任务。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。
今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。
3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。杨景悦：通过剖析，存在的主要问题有：思想作风上，一是理论学习不够深入，对理论武装头脑的紧迫性认识不足。工作作风上，对业务知识钻研不够深入。表现在对待分管工作有时缺乏主动性和积极性，缺乏动脑筋思考问题，对业务知识的全面性缺乏刻苦钻研的精神，对业务知识上的了解不深不实。
李全岩：当前一个时期，我们在工作中做到了把发展作为第一要务，立足实际，大胆创新，团结一心，推动发展。 工作中存在以下不足：
1、理论学习不够深，不够透。
2、工作作风缺乏创新，满足于上传下达，创新举措少，不能完全走出以前的老路子。
3、纪律上，廉洁自律的要求不高，标准不高。整改措施：
1、加强学习。
2、树立服务意识。
3、求真务实。
4、廉洁自律，严格要求自己。史金红：工作中的不足：
1、理论学习不够精深。
2、工作方法还不够灵活，工作经验还不够丰富。
3、观念眼界还不够宽广。整改措施：
1、提高认识，完善自我强素质，向理论学习要深度。
2、解放思想，开拓创新谋发展，向工作实践要高度。
3、转变作风，严明纪律树形象，向行为细节要风度。
马青：通过努力，我个人的思想有了提高，工作有了新进展。存在的不足是知识面窄，处理实际问题的能力有待进一步加强。思想不够解放，进取精神不强。
整改措施：加强学习，提高水平、解放思想，推动工作。
孙婧芳：结合工作和生活实际对照检查，我对个人进行了认真的剖析，切实感觉到自身在学习、工作、生活等方面还存在许多问题和不足。现针对自身存在的不足进行自我剖析。 存在的突出问题
1、自身素质能力有差距。
2、缺乏开拓创新精神。
3、工作作风不够扎实。存在问题的主要原因
1、平时疏于学习，自身积累还需增强。对于整体工作而言，自己所理解和掌握的还很有限，还需要自己不断学习和提高。
2、无私奉献意识不强，工作作风还需务实。在工作的敬业精神，务实作风方面，自己还有很大差距。 今后努力整改的方向
1、加强学习，提高自身的思想素质和工作能力
2、坚持务实作风，强化宗旨观念，做服务人民的表率。
3、坚持廉洁奉公，提高自身修养。
第18篇：作风整顿
渠县有庆镇第一中心小学
开展执法队伍作风整顿活动实施方案 根据教育的工作安排，结合当前党内正在开展的以“为民、务实、清廉”为主要内容的群众路线教育实战活动，为切实解决我校教职工在思想、作风、纪律方面存在的突出问题，进一步规范执法行为，树立有庆一小干部队伍职工崭新形象。按教育局要求和县委、县政府的工作安排,从10月中旬开始，利用三个月时间在全县教育系统开展以“规范执法、廉洁高效”为主题的执法队伍作风整顿活动，特制定如下方案：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，按照市第三次、县第十二次党代会的总体部署，坚持依法行政的基本原则和基本要求，深入解决全校教职工在思想、作风、纪律和执法活动等方面存在的问题，为加快推进“统筹城乡发展、建设幸福渠县” 奠定坚实的基础。
二、工作目标
通过作风整顿使全校教职工深刻接受法律、纪律和职业道德教育，切实转变执法作风，全面规范执法行为，不断提高执法队伍素质，树立为民执法、秉公执法、规范执法、严格执法、廉洁执法的良好形象，实现干部队伍素质和水平有新的提高，体制机制改革有新的推进，全面规范执法行为有新的进展，规范化建设有新的突破，执法监督工作有新的加强。
（一）增强为民意识。通过开展整顿使全校职工切实牢固树立为人民服务宗旨意识，始终坚持立党为公、执法为民的观念，不断提高服务群众的工作能力和服务水平，自觉做到公正廉洁执法，维护社会公平正义，主动提供一流服务的意识明显加强，党同人民群众的密切联系进一步增强。
（二）规范执法行为。全面提高执法人员程序意识，不断健全规范执法程序，完善科学具体的操作流程和工作标准，切实把执法工作纳入法律化、制度
化、程序化的轨道，切实防止权力滥用，实现从“人治”到“法治”的根本转变确保执法质量不断提高。
（三）建立长效机制。开展专项整顿工作使全校各项工作的制度机制更加完善。通过进一步整合内外监督力量和加大执法公开力度，主动接受监督和制约，在监督机制上实现自身建设与外部环境的良性互动。逐步形成以教育培训、考核评价、组织保障、责任追究、工作运行、人文关怀等管理机制，促使靠制度管人管事的格局不断建立健全。
（四）改善队伍形象。着力打造有庆一小一流干部队伍，促进队伍思想认识有大提高、工作理念有大转变、精神面貌有大提振、业务能力又大提升，切实树立爱民、利民、为民的公仆形象，守法、依法、护法的职业形象，让人民群众切实感受到教育系统执法队伍的新变化、新气象。
三、主体对象
全校教育全体干部职工。
四、整治内容
对全校干部队伍开展作风整顿，重点解决以下四个方面的突出问题：
（一）重点解决执法不公正的问题。一是徇私枉法，办金钱案、关系案、人情案；二是办案过程中，滥用强制措施，侵害公民合法权益；三是执法中受利益趋动或为完成考核指标，以罚代管、以罚代处、以罚代法；四是同案不同罚，标准不一，显失公平，违反行政处罚自由裁量权标准等问题。
（二）重点解决不作为乱作为慢作为的问题。一是对群众反映的合理诉求视而不见，公仆一是淡薄，漠视群众疾苦，工作中“吃、拿、卡、要、报”；二是对应由本部门管理的问题推诿扯皮，应作为而不作为；三是执法不严，工作拖拉，不给好处不办事，给了好处乱办事；四是不履行或不正确履行职责，私设门槛等问题。
（三）重点解决执法不规范的问题。一是执法主体不合格，违规执法；二是不依程序执法、随意执法；三是利用职权乱检查、乱收费、乱摊派，把本职工作变为有偿服务；四是违反法定程序办案，行政处罚不履行告知义务，法律手续不齐全，法律文书制作粗糙；五是行政许可不按要求公示，不严格按照法定程序和要求审批，事后监督不到位。
（四）重点解决执法不文明的问题。一是特权思想严重，以管人者自居，伤害群众感情，侵犯群众利益；二是执法过程中言谈举止不文明、粗糙执法、野蛮执法，对待群众“冷、横、硬、推”，“门难进、脸难看、事难办”等问题。
五、方法步骤
本校整顿活动时间从2013年10月15日开始至2013年12月21日结束，分四个阶段进行。
（一）动员部署阶段（2013年10月15日至10月25日）
1．全面动员部署。10月16日，教育局召开执法队伍作风整顿活动动员会，全面动员布署。进行广泛动员部署，要结合本单位实际采取多种形式强化思想发动，通过动员提高全体人员对开展执法整顿重要性的认识，以高度的自觉性和责任感投入到整顿工作中来。
2．制定工作方案。按照县委、县政府执法队伍作风整顿活动的总体布署，结合教育系统实际，本着求真务实的态度，精心制定实施方案，进一步明确目标任务，细化工作举措，并采取多种形式对整顿活动进行宣传，明确开展活动的意义、要求和步骤，接受社会各届的广泛监督。（各单位、各学校工作方案于10月30日前报局监审股）
3．成立工作机构。成立教育局执法队伍作风整顿活动领导小组，组长由局党委书记、局长孙承伯担任，副组长由黄全（局党委委员、副局长）、许立新（局党委委员、纪委书记）、杨勇（局党委委员、机关总支书记）同志担任；成员由机关各股室长担任。领导小组下设办公室，办公地点设在教育局监审股，王小宁同志任办公室主任，陈华士、周华明同志为工作人员。负责活动的组织协调，监督检查，材料上报工作。举报电话：0818-7321748。（各单位、各学校领导小组成员名单于10月30日前报局监审股）
（二）查找问题阶段（2013年10月26日至11月15日）
1．广泛听取意见。通过设置公开举报电话，征求意见箱，发放征求意见表，开展问卷调查，主动上门到有关单位听取意见，召开座谈会等形式，多渠道，多层面，多形式广泛征求意见。各执法人员也要采取行之有效的措施，积极征求各方意见。
2．认真查摆问题。教育局机关、各部门、各学校要坚持以自查与意见征求相结合，认真对照检查自身在作风纪律方面存在的问题，并开门纳谏，广泛征求意见，对征集到的意见进行集中梳理，积极开展批评与自我批评，采取自查、联查、互查、召开开同层面的谈心会、座谈会等多种形式，实事求是的查找执法中存在的问题和不足。查摆问题过程中要做到不怕丑、不护短，切实把问题找准、找足、找透、对查摆出来的问题，进行认真梳理，并写好自检自查材料上报局活动办公室。
（三）整改落实阶段（2013年11月16日至12月15日）
1．制订和落实整改措施。对查摆出来的问题，要对号入座，查明原因，认真研究制定明确、具体、针对性强的整改方案，切实做到即知即改，边整边改，一项一项整改，一件一件落实。并要做好“回头看”工作，对整改情况进行跟踪问效，进一步完善措施，提高成效。
2．加强监督检查工作。在整顿期间要组建督查组，对执法干部自查自纠情况进行明察暗访和专项检查。对自查总是不彻底的，要及时指出并责令补课；对整改问题不到位的，要蹲点督办，璀重新制定整改措施并落实整改。
3．严查违纪违法案件。局纪委将进一步畅通举报渠道，对群众反映的线索，要建立台帐及时排查，对发现的执法队伍违纪违法问题严肃惩处。在作风整顿期间，凡主动向局纪委说清自身违法违纪问题的，将按照相关规定依纪依法从轻、减轻或不予处理；对存在问题但拒不向组织如实说清楚问题的，一经查实，将严肃处理。同时，将整改落实情况及时通过公共栏目、网站、电视等形式向社会公开，接受社会各界的监督，对整改期间发现和查实的问题，坚决查处，严格督促整改，鼓励社会各界、群众监督。局执法队伍作风整顿小组设立举报电话：0818—7321748。
4．严格落实责任制。教育局将建立执法人员工作制度，层层落实责任，凡系统工作人员有重大问题需要整改的，整改期间不得提拔、晋升；凡股室、学校、直属单位有重大问题需要整改的以及限期内整改成效不明显的，股室负责人不得提拔。经过整改后，仍有问题发生的，一律先清除出教育系统，再依法依纪严肃处理。
（四）建章立制阶段（2013年12月16日至12月31日）
1．建立科学规范制度。通过作风整顿期间查处的典型案例，促使单位对照检查、查漏补缺，建立起科学规范的规章制度，加强执法队伍培训，提高执法人员素质，推进执法的规范化。完善执法程序，提高依法行政工作效率和服务水平。完善执法责任和责任追究制度，建立健全执法单位、执法岗位、执法人员的工作责任，建立健全责任事故问责制度，建立健全责任倒查制度。
2．严格依法依规执法。要严格按照法律法规办事，做到公平、公正执法。通过此次作风整顿，使执法单位及执法人员切实做到规范执法、文明执法。
3．健全监督制约机制。充分发挥人大、政协、新闻媒体、人民群众的监督作用，积极探索建立接受社会评价、群众评价的机制和有效途径，促进执法单位规范执法行为。要进一步加强行政执法股室的内部层级监督，加强内部各环节的相互制约，做到一环扣一环，一环对一环负责，一环制约一环，强化对工作的领导和监督，发现问题及时纠正。
4．总结经验巩固提高。全系统各单位、学校要认真总结作风整顿活动开展情况，分析存在问题，巩固取得的成效，提出进一步改进和加强的措施和意见，进一步查漏补缺，建立健全干部队伍建设的相关制度，狠抓落实。
六、工作要求
（一）强化领导。教育系统各单位要切实提高对作风整顿活动重要性和紧迫性的认识，增强开展作风整顿活动的自觉性和主动性。要切实强化领导，把整顿工作敖重要议事日程，并明确责任。此次作风整顿活动由教育局主要领导亲自抓、分管领导重点指导，具体抓落实。切实把该项活动抓好、抓实、抓出成效。
（二）精心组织。教育局将严格按照方案内容和步骤要求，结合实际，切实抓好此项工作，确保作风整顿活动健康有序推进。局执法队伍作风整顿活动领导小组办公室要加强对作风整顿工作的统筹协调和督促检查，在动员部署阶段要严格审查上报的实施方案；在查找问题阶段要督促执法单位和执法人员进行自查自纠和查摆问题，防止应付了事；在整改落实阶段要督促执法单位和人员制定整改措施，切实整改到位，防止走过场；在建章立制阶段要督促执法单位建立健全长远有实效的制度机制。
（三）统筹兼顾。教育局在开展作风整顿活动中，要围绕学习、贯彻、执行相关法律法规，联系全系统的实际，把执法队伍作风整顿工作与教育教学工
作结合起来，处理好整顿工作与日常工作的关系，统筹考虑，合理安排，确保取得明显实效。
（四）加强宣传。各校、单位要加强活动宣传力度，及时报道活动中的先进典型，总结本单位的好做法、好经验。要加强新闻媒体舆论监督，及时曝光执法单位和个人的不作为或乱作为行为。
第19篇：作风整顿
作风整顿教育自查报告
通过开展思想作风整顿学习活动，使我局干部职工队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。我们党要巩固执政地位，完成新的执政目标，必须继续保持先进性，按照“三个代表”的要求加强党员队伍自身建设，与时俱进，不断争取新的胜利。我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，要完成好党所肩负的执政任务、历史责任，广大干部就必须始终保持先进性，充分发挥干部先锋模范作用。开展机关干部思想作风整顿学习活动，是加强我局干部职工队伍建设、永葆党的生机与活力的迫切需要。新的历史条件下，我们干部队伍中出现了一些与新的形势任务不相适应、与“三个代表”的要求不相符合的问题，迫切需要采取切实可行的措施认真加以解决，使广大干部始终保持先进性，确保党的肌体不受腐蚀，党的战斗力不受削弱，党的形象不受损害，永葆党的生机和活力。
通过一段时间的“思想作风整顿教育”学习活动，我认识到要想当一个一心为民的好党员，就必须遵守党的作风建设相关规定，并且以胡锦涛总书记提出的“六个坚持”为标准，着重做好以下几个方面：
一、强化党员意识。强化党员意识必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变；必须加强组织纪律性，每一位干部都应该明白，组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世的，必须活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。
二、发挥党员作用。首先要认真工作，提高效率。不管你在哪个行业、哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为群众的榜样。面对困难时，要敢于想办法解决，而不要有依赖的心态。帮助是需要的，依赖性太强就很难做到自力更生。面对客户要热情，想群众所需，急群众所急。
三、树立党员形象。一要树立为民形象，多做加快发展的事。只有加快发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化的需要，才是党的先进性最根本的体现。同时，树立为民形象还要求每一个共产党员真正把群众的冷暖、安危放在心上，把群众最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落实。二要树立务实形象。广大党员要按照保持先进性的要求，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“副”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。三要树立清廉形象。要坚持“两个务必”，进一步发扬艰苦奋斗的优良传统。每一名党员都必须明白，我们手中的权力来自于人民，决不能把权力当作向组织伸手的资本，更不能把权力当作谋取私利的工具，只能把权力当作为人民服务的责任和义务。
四、要实践全心全意为人民服务的宗旨。
江总书记在十六届五中全会报告中指出：“建设有中国特色的社会主义全部工作的出发点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。共产党员要倾听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实事，办好事”。全心全意为人民服务，是我们党的立党之本，执政之本，这是我们党的性质和指导思想所决定的。全心全意为人民服务是我们共产党员的天职，我们党的路线、方针、政策是靠每一名共产党员的实际工作去影响群众，带动群众的，从而形成千百人的实践活动。之所以有些群众对腐败现象深恶痛绝，恰恰是由于我们党内的极个别人背离了“全心全意为人民服务”的宗旨，他们心里装的不是群众，而是用人民赋予的权力为自己捞取好处，以权谋私，最终成为人民的罪人，严重地败坏了党的形象。从这些腐败分子演变的过程看，一个共同的特点，就是忘记了群众，忘记了党和人民的利益，不能自觉地抵制资产阶级和其它剥削阶级腐朽思想的侵蚀，私欲膨胀，争名夺利，从而引起了群众的强烈不满。因此，
必须引起我们每一个共产党员的深思和警觉。无论在战争年代，还是改革开放的新形势下，共产党人为人民服务的宗旨是永恒的
五、要做到坚持学习，树立正确人生观。
一个优秀的干部不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。只有不断的学习，才能在思想上保持高尚的境界。
在这样的新时期里，我们每个党员只有把握时代的脉搏，结合实际，认真学习，时刻不忘党的性质和宗旨，才能永远保持我们党员的纯洁性；也只有这样，我们党员才能不辱使命，成为建设有中国热色社会主义的领头人。
第20篇：作风整顿
作风整顿第二阶段心得体会
杜冠震
2013年3月16日营业部召开了作风整顿第二阶段整顿。在这次大会上李国庆主任对加强职工队伍建设教育活动的意义及目前营业部干部职工在“思想作风”、“学分、” “领导作风”、“工作作风”、“生活作风”方面存在的问题做了重要讲话，我将按照学习动员，提高认识。对照检查，认真剖析。发扬民主开展评议，制定措施认真整改。按时完成了作风建设教育整顿工作任务，现将心得体会总结
”。
三、认真整改、抓好落实
1、增强服务理念，拓展新企业
随着发行的改革，业务范围在不断推展，业务种类有所增加，近期在部室领导的安排部署下，我部对×××三海保鲜库、农垦乳业等 xxxx新企业进行了调查并建立了项目库。
2、适应业务发展，增加业务知识
随着新企业的拓展和增加，大家面临许多新业务，新知识。近期我部室组织大家对新下发的管理办法及银行承兑汇票、贴现、国际业务等相关知识进行了学习。
3、制定措施，保证各项工作全面落实
我部作为服务部门，只有制定健全切合实际的制度措施，才能保证各项工作的全面落实。围绕作风方面查摆出来的突出问题。部室领导对整改的指导思想、整改目标、整改内容，整改的时限都做了明确规定，对存在的问题要求按个人的整改措施认真整改，抓好落实。
4、严格考核考评，加强督促检查
抓好作风建设，必须建立系统地督查考核办法，及时督查按期考核，以督查促管理，以考核抓落实。我部将加大内部管理力度，改进考核方式和手段，部室也制定了一系列考核制度，即将出台。把日常考核与年终考核相结合，切实体现干与不干、干好干坏不一样的激励机制，增强内在动力和外部压力。做到人尽其才，才尽其用，保证作风教育收到实效。营业部客户服务部
2012年4月23日
