祖国赞歌
推荐第1篇：祖国赞歌
祖国赞歌
您是——
南湖波涛中的金色航船
为漫漫长夜，开启了一扇希望的天窗 您是——
瑞金城外的沙洲水井
清泠甘甜，寄托着中华儿女渴望的心愿 您是——
遵义会议闪亮的明灯
英勇的光芒，穿透了雪山草地的重重艰险 您是——
延水河畔的巍峨宝塔
坚实的身影，坚定了抗日军民必胜的信心
合：**城楼上的红灯笼啊
是您灿烂的笑脸
站起来的中国人民
宣告了鸦片硝烟散落的终点
中华民族跨越千年的凝聚力
把散沙浇铸成钢筋铁骨的城垣
您用巨人的语句
把强敌牢牢钉在无形的三八线
您——宽厚的胸膛
挡住了四面风暴的狂虐
您——刚强的臂膀
擎起大国至高的尊严
您——迈开新长征的步伐
追赶世界科技的浪尖
您——紧握一根飞腾的蓝线
奔腾的速度动人心魄
您——让流浪百年的儿女
回到温馨的一九九七年
您——把和平鸽橄榄枝
真诚地送到海峡那边
您——筑起挺拔的三峡大坝
让长江圆梦革命先驱的宏愿
您——派出巡天的神舟飞船
带去对嫦娥、织女五千年的思念
您——慈祥的目光
关注着大家庭的和谐与文明
您——钢铁的利刃
把蛀虫一条条无情的歼灭
您是五十六朵鲜花的心骨
您永远在八十五年年轮的心间
您依旧青春勃发
您依旧重任在肩
新世纪路上的北斗是您永远坚守的职责
光与电的竞争仍在延续
民族复兴的蓝图势在必得
七月的天空——万里无云，湛蓝清澈
七月的山川——草木茂盛，鸟语花艳
七月，我们手捧绚丽的鲜花
七月，我们高举火红的国旗
七月，我们拨动悠扬的旋律
七月，我们唱起壮丽的赞歌
合：献给您——亲爱的党！亲爱的——祖——国！
一个坏朋友对你最大的打击,不是破坏了友谊,而是让你不再投入真诚.一个坏恋人对你最大的打击,不是让你伤痕累累,而是让你再也不敢投入感情。挫败也好,伤害也罢,总会成为过去,都会成为浮云。可怕的是你用这些过去,绑架了自己的未来。别人或许绑架了你的一段情感，你却绑架了自己剩余的时光。
推荐第2篇：祖国赞歌
保定市 祖国赞歌唐县长古城乡白沙小学五【2】班邓钾蕊
指导老师 马建红072350国庆节即将来临，我怀着 一种感慨的心情。对祖国的日新月异的变化， 感到骄傲。
我国是13亿人口的大国，美丽富饶，物产丰富，风景点又是数不胜数， 民族文化更多姿多彩。从人力劳动被现代化的机械取而代之……
从1949年到2012年建国63周年以来。伟大的母亲在贪婪的侵略者的 侵辱下，慢慢地站了起来。无数的革命烈士用生命和鲜血换来了我们伟大的祖国。当我看到鲜艳的五星红冉冉升起的时候，我总会想起周恩来同志的一句 话：“为中华之崛起而读书。”
有时，我也会想：怎样才能擦去祖国妈妈因战争留下的眼泪，迎来幸 福灿烂的笑容。所以我们要维护和平！誓死保卫我们的祖国。坚决不让祖 国妈妈哭泣。我们要向全世界宣告：我们要做一支勇往直前的战士，为美好的未来发出欢呼声，我爱你祖国，我为你骄傲，我为你自豪，同时，我 也为自己是一名中国人而感到快乐。
推荐第3篇：祖国赞歌
祖国赞歌
啊！我的祖国！我的母亲！感谢你用你的雄伟的胸膛给我们温暖；感谢你用坚强的臂膀为我们遮风挡雨；感谢你用甘甜的乳汁哺育我们成长。你奉献了你的一切，只为我们能安然快乐的成长，我不能为你做什么，但只求这颗感恩的心能给你安慰。
啊！我的祖国，在也没有谁能像你拥有这么悠久的历史，五千年的文化底蕴；在也没有谁能在饱受凌辱下还能坚强的站起来；没有谁能像你拥有这么多的子女儿孙，只有你可以用这颤抖的双腿屹立在这东方的大地上。你的坚强，让我钦佩 ；你的忍耐，让我折服；你的底蕴，让我着迷，我爱你，我的祖国！
我欣赏我的祖国，是因为中国曾经经历了多少沧桑、经历了多少风风雨雨啊；我热爱我的祖国，是因为孕育毛泽东、邓小平、江泽民，让我们的生活发生了翻天覆地的变化；我敬佩我的祖国，是因为她从没有放弃希望，无论八国联军的铁骑如何蹂躏我们的国土，无论日本帝国主义如何犯下滔天大罪，始终不放弃，坚守着，保护着她的子民。
我的祖国——中华人民共和国简称中国,是东方的巨龙，是世界四大古国之一。她孕育了一个伟大的民族——华夏民族、龙的传人。这个伟大的民族在这伟大的国度创造了许多辉煌的文化和奇迹。
从发现的第一个人类的遗址开始，就开始上演着华夏民族的智慧和奇迹。从古老的石器发展到先进的农业生产工具；从古老的刀耕火种到耕耙技术的成熟；从没有灌溉技术到高转筒车、风力水车的发明 ，都在诉说了华夏民族的智慧，我们古老的农业技术为世界的农业做出了巨大的贡献，在世界农业文化占有重要的地位。
中国的文化犹如一颗灿烂的明珠，在茫茫夜空中，发出耀眼的光芒。其独树一帜的特性，鲜明的特色，屹立也世界文化之林 。从春秋战国时期的百家争鸣到唐诗、宋词和元曲的兴盛，形成了许多独具特色的文化形式。从孔子的“仁”到孟子的“仁政”从老子的“无为”到庄子的“道”；以及墨子的“兼爱、非攻”和韩非子的法家思想都体现当时文化的多元化。
其儒家的思想对后世的影响最大，孔子还被评为“影响世界的十大人物之一“在很多国家都建立了孔子学院，中国文化在世界的传播，不仅体现了我国文化软实力的逐渐发展，也体现我国整体实力的提升。先秦文学在我国灿烂的文化中只是一部份，随着时代的发展逐渐形成了赋、诗歌、传奇、元曲、小说等一系列的文体，这些灿烂的文化毫不逊色于国外的文化，现在有些国家说我们没有文化，让人不禁觉得莞尔。
四大发明奠定了我国四大文明古国的地位, 在世界有深刻的影响.我国的四大发明在欧洲近代文明产生之前陆续传入西方，成为“资产阶级发展的必要前提”(《马克思恩格斯全集》)，为资产阶级走上政治舞台提供了物质基础，印刷术的出现改变了只有僧侣才能读书和受高等教育的状况，便利了文化的传播；火药和火器的采用摧毁了封建城堡，帮助了资产阶级去战胜封建贵族；指南针传到欧洲航海家的手里，使他们有可能发现美洲和实现环球航行，为资产阶级奠定了世界贸易和工场手工业发展的基础。总之，我国古代的四大发明，在人类科学文化史上留下了灿烂的一页。这些伟大的发明曾经影响并造福于全世界，推动了人类历史的前进。
在各种原因下，你体老多病了，被外国侵略者来回的蹂躏，你的子民在战火中痛苦的挣扎着，为了民族的存亡，也为保全您和自己，许多爱国人士奋起拼搏，不怕流血，宁可自己粉身碎骨，也得保全每一寸的土地 ，因为那是你的血肉啊！是我们的根啊！无论是过去、现在还是将来，我们永远都不会忘记：你的每一份血肉，我们将会用生命去保护，谁也无法夺走你的一寸土地。无论是现在的黄岩岛还是钓鱼岛，我们都不会放弃我们的主权，我们一定会收回属于我们的领土，无论是什么方式。历史告诉我们：落后就要挨打。所以，随着我们的国力在增强，我们也在积极发展国防，我们坚持“人不犯我，我不犯人”的原则，如果谁想侵占我们的国土，我们会拼死保护您的，放心吧 ，我的母亲！中国人绝对不会放弃您！
无论在什么阻碍下，都无法阻止我们自强、向上的步伐。在几代领导人的领导下，中国这个名字已经响彻五洲 ，人民过上了富足的生活，在也不用吃糠；在也不愁吃这顿没下顿了；在也不用穿着满是补丁的衣裳了；大部分人都能够背上书包去上学了，这都是你养育了这些优秀的子女啊！我们华夏民族不会因为困难而跌倒，我们是团结的民族，什么都不能打到我们的！即使在雪灾面前；即使在地震面前；即使在泥石流面前，只要我们众志成城，没有过不了的坎，我为我是华夏民族而自豪！
我深深地迷恋着这片美丽的土地，她有北京的古韵；有泰山的雄壮；有江南的婀娜；有西北的壮丽，这每一寸土地都令我着迷，我只恨不能走遍着每一寸土地，我只恨没有一双翅膀让我领略这美好的风景，但是，只要我还是中国人，我就一定能够实现这个愿望，我为我是中国人而骄傲
祖国，我不用言语
我在你的大地上行走 我用你给我的步履
我在你的河流里游动 我用你给我的记忆
祖国 我不用言语
睁开眼全是你的面庞 用心听全是你的声音
我对你爱
无绝期
推荐第4篇：祖国赞歌
祖国赞歌
我是中国人，我的祖国叫中国。我是中国人，我的家叫中国。 （歌曲伴奏）
一玉口中国，一瓦顶成家。都说国很大，其实一个家。 一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。 （同学说唱）
我们的家，有个大家长
有人叫他领袖，有人叫他伟人，有人叫他首长，我们叫他“爷爷”。 （集体）毛爷爷，真伟大，领导人民得解放；
邓爷爷，看得远，改革开放换新颜；
习爷爷，志气高，誓让中国腰杆直。
（
）新时代，喜讯来，各行各业传奇功。（
）反腐败，正党风，人民信心又倍增。 （
）跟党走，暖民心， 跟着党，增干劲， （
）跟党走，符民意，跟着党，合民心。
（
）扬起时代的旗帜，我们一起看方向；（
）跟着时代的明灯，我们和党共进步。 （ 合 ）新一代的继承人，我们一起向前冲！
（五星红旗迎风飘扬，舞蹈加合唱声）
国的家住在心里，家的国以和矗立 国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢 国的每一寸土地，家的每一个足迹 国与家连在一起，创造地球的奇迹。
国是我的国，家是我的家；我爱我的国，我爱我的家。 国是我的国，家是我的家；我爱我的国，我爱我的家。 我 爱 我 的 家！
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祖国赞歌
（一）
翻开祖国的壮丽画卷，
四大发明的辉煌古长城的壮观，
李时珍孙思邈不朽的医案，
曹雪芹生花的妙笔，
鲁迅震撼心灵的呐喊，
义勇军进行曲的高亢， 两弹一星的壮举， 神舟飞船的雄姿。
我们古老的文化曾经多么丰富璀璨， 我们的科学技术曾有过多么耀眼的昨天， 世世代代劳动者的汗水 凝成珍贵的珠玉串串， 中国人非凡的才智 留给世界多少宝贵的财富。
（二） 中华民族的航船 在历史的长河中奋力前行 惊涛里
多少英雄豪杰 为她的尊严 慷慨高歌英勇捐躯 风雨中 多少圣哲贤士 为她的富强 披肝沥胆呕心沥血 虎门怒火 甲午海战 长征铁流 抗日烽烟 解放大战
改革大潮
记下了中华民族
钢的意志铁的尊严
留下了叱咤风云的壮丽篇章……
推荐第6篇：祖国赞歌在我心中
祖国赞歌在我心中
庐江中学实验初中
卢艺佳
我心中的祖国，是一个伟大的巨人，万里长城是它手心的掌纹，见证着它几个世纪的沧桑巨变；我心中的祖国，是一幅美丽的画卷，江南塞北是它的画魂，展示着它优美壮丽的风光；我心中的祖国，是一首激昂的乐曲，赤子之心是它跳跃的音符，震撼着国人团结一致的心灵。十四个春秋，我看见了祖国的繁荣昌盛，我要为它唱一支雄浑高亢的赞歌！
祖国，我的歌，要唱给你不平凡的历史与今天。缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想，翻开历史的书页，原来你曾那么艰辛。当侵略者的铁蹄践踏你的身躯，当帝国主义的炮火轰开了你的大门，无数人民群众惨遭杀戮。此时，中国人民终于明白了“落后就要挨打”的含义，跟着一代代领导人的步伐开始了艰苦的革命事业。也正是你这不平凡的历史，才托起了你今日走向社会主义道路的太阳！如今，人民群众相互团结，经济飞速发展，教育体系日渐完善......我所见到的你，正像一个英勇的巨人，屹立在世界的东方，威震四海，为全人类的发展进步贡献着你的全部力量！
祖国，我的歌，要唱给你优美的风光和景色。阳春三月，湖畔垂柳，日出江花，春风吹绿江南岸。青青细草，嫣嫣娇花，掩映着无数村庄。轻柔的雨丝落在古道长亭，落在西湖断桥，穿过流水、小巷，给人剪不断的离愁。这是你清秀婉约的江南，赠与你的是高贵的气质，典雅的韵味。夕阳如血，在地平线的边际缓缓落下，余一番耀眼的明红。大漠如一条巨龙，翻滚吞吐在大地上，飞沙走石，好似千军万马在沙场点兵。这是你苍凉壮阔的塞北，赠与你的却是不羁的野性，惊人的胆识。我所见到的你，正像一幅内柔外刚的画卷，铺展在世界的地图上，惊艳四方，为多彩的世界增添着属于中国独有的风景气息。
祖国，我的歌，要唱给你团结英勇的中华儿女。2008年的汶川地震，山河震动，天地哭泣，你用你的坚强、智慧展开了抗震救灾行动。中华儿女的民族精神在瞬间凝聚，伟大的爱国精神在霎时爆发。人与人的心紧紧连在一起，为重建家园谱写了一首大团结的伟大诗篇。这时你历经千万磨难后磨练出的睿智，在千万人民心中闪闪发光。2008年的奥运圣火在我国点燃，你百年的梦想终于实现了。鸟巢一次又一次升起五星红旗，一次又一次奏响国歌，激荡着中华儿女的心。你的健儿们在赛场上英勇拼搏，最终让你登上了金牌的榜首。这是你教给人民的坚强与勇敢，在奥运会上展现得淋漓尽致。我所见到的你，正像一首激动人心的乐曲，奏响在世界的音乐盛宴上，酣畅淋漓，向世界展示着中国伟大的民族精神。
我心中的祖国，是巨人，是画卷，是乐章。它们三样融合在一起，才是一个完整的中国。不同的历史，美丽的风光，坚毅的精神，我为我的祖国而骄傲。我们青少年更要努力学习，将来为祖国的建设贡献自己的一份力量！
（指导老师：方明）
推荐第7篇：第三十节 祖国赞歌
人音版高中音乐鉴赏第30课《祖国赞歌》教案
《祖国颂歌》教案
一、教学内容:
1、音乐欣赏:《忆秦娥·娄山关》
2、音乐欣赏:《谁不说俺家乡好》
3、音乐欣赏:《我和我的祖国》
4、音乐欣赏:《祝酒歌》
5、音乐知识:群众歌曲和艺术歌曲。
二、教学目标:
1、聆听《忆秦娥·娄山关》、《谁不说俺家乡好》、《我和我的祖国》、《祝酒歌》。感受、体验歌曲的音乐情绪,认识歌曲所反映的时代特点及社会内容,进而了解当代创作歌曲的基本特征。
2、在感受、体验、理解歌曲的基础上,认识歌曲的体裁及风格,掌握艺术歌曲及群众歌曲的基础知识。
3、了解新中国成立以来专业创作歌曲的繁荣景象。
三、教学准备:
1、钢琴、视听音响设备(卡座、DVD等),磁带、音乐光盘、电脑等音乐多媒体教学设备。
2、投影设备:投影仪,幻灯机等。
3、有关教学图片资料:全山石《娄山关》,群众歌曲类大合唱资料,艺术歌曲类着名作曲家,舞台演唱等资料。
四、教学过程:
1、教师播放歌曲《我和我的祖国》,学生在抒情流畅的圆舞曲节奏风格的音乐声中走进教室,欣然入座。
2、教师提问:请问同学们是否听过老师播放的这首歌曲?你感受到了什么样的音乐情绪?(曲调流畅,激越、抒情、歌词真挚,亲切感人)这首歌曲的主题是什么?你听过有什么样的启发?这首歌曲属于什么艺术形式?(教师:这首歌曲创作于1986年,表达了中华儿女对祖国河山的热爱和赞美,表现了人民对祖国满怀深情的高尚爱国主义情操。歌曲为二部曲式结构,圆舞曲节奏风格。使人听了有一种发自心灵深处的爱国情感的升华。这首歌曲属于声乐艺术中的群众歌曲)。教师引导学生阅读教材P20
9、P212,作以补充。
3、教师简析音乐知识:群众歌曲和艺术歌曲。
教师讲清定义后,特别说明:群众歌曲和艺术歌曲都是不同的国家,在一种特定的条件下产生的。有时,很难严格地将它们区别开来。一般来说群众歌曲多为分节歌曲,群众歌曲的音乐通常是概括表达歌词的思想,而艺术歌曲则词曲紧密、细致地结合在一起。
4、教师投影图片:全山石《娄山关》,请同学们对比聆听独唱与合唱《忆秦娥·娄山关》,体验用不同形式演唱毛主席诗词的不同艺术效果。并感受音乐风格是什么?(悲状美)音乐中心意境是什么?(苍山如海,残阳如血)。
5、欣赏女声独唱《谁不说俺家乡好》,请同学们感受其音乐情绪,认识歌曲的体裁及风格。并请同学们学习演唱《谁不说俺家乡好》,以歌声抒发赞美家乡和热爱祖国的感情。学会之后,用卡拉OK形式来演唱《谁不说俺家乡好》。(教师:这是电影《红日》中的插曲。作于1961年。它吸取了山东民歌的音调,曲调优美、委婉。歌词朴实无华,通俗生动、真挚深情,唱出家乡好、解放军好及解放区好的思想内容,表达了解放区军民对家乡自然风光和鱼水深情的由衷赞颂。歌曲为一段体,六声徽调式。民歌风格)。
6、欣赏着名作曲家施光南的作品《祝酒歌》,请同学们感受其音乐情绪,认识歌曲的体裁及风格。并请同学们随着《祝酒歌》录音,小声地唱一唱,体验歌曲表达的胜利和喜悦之情。请同学们尝试用卡拉OK形式演唱《祝酒歌》,激发学生学习兴趣,表现学生歌唱的才能与乐趣。(教师:这首歌曲作于1977年。歌曲表现了粉碎“四人帮”举国上下,亿万群众欢庆十月胜利,沉浸在喜悦之中的情景。其音调糅合了多种民歌风格的素材,既有江南民歌的风味,又有新疆、西藏的民歌词,既有抒情歌曲、舞蹈音乐的风格,又有进行曲的特点。在词曲中还运用了不少戏曲、曲艺的手法。这样确实能体现亿万人民普天同庆的场面。此歌1980年被评为优秀群众歌曲)。
7、布置课后作业。教材P213页拓展与研究第五题,使学生们对本节的标题—祖国颂歌,有更深刻地理解。
8、本节课堂小结。(教师播放背景音乐《祝酒歌》,学生在欢快、热情的音乐声中下课,走出教室)。 教学目的：
一、引导学生从感性体验入手，认识了解音乐要素及音乐表现手段，探索音乐艺术的特征（第一课时）。
二、通过听赏及活动，培养学生对音乐的兴趣。
三、通过听赏及讨论，使学生初步掌握欣赏音乐的方法，进而逐步提高审美情趣（第二课时）。
教材分析：
一、《祖国颂》混声合唱（第一课时）
乔羽作词，刘炽作曲。颂歌体裁。全曲旋律宽广，速度从容，气势宏伟，共分三部分。
全曲通过节奏、旋律、速度、力度、人声音色的变换及和声的运用，将歌曲的情绪表现得畅快淋漓。
二、《蓝色的多瑙河》管弦乐曲
约翰·施特劳斯作曲。乐曲由引子和五首小圆舞曲及尾声构成。此曲音乐形象鲜明，而其造型因素在引子 中尤为突出。连续涌现的五首小圆舞曲各具特色，在一定程度上形成对比。在五首小圆舞曲之后是结构宏伟的 尾声。在这里，作者大胆地引进了一些新的主题素材，并将前面各段圆舞曲中的旋律以新的面貌出现，把欢乐 的情绪推到高潮并在高潮中结束。
三、《欢乐颂》贝多芬第九交响乐第四乐章合唱部分（第二课时）
这首合唱是贝多芬依据德国著名诗人席勒的同名诗歌写成的。内容反映了贝多芬时代人们的政治愿望：“ 四海之内皆兄弟”，“亿万人民拥抱起来”。
《欢乐颂》主题的最后一次变形用四重唱来表达，后来因加入合唱，情绪更加热烈。此时，音乐的速度在 加快，打击乐器重又加入，从而爆发出更大的威力，欢乐笼罩着一切，合唱和乐队一起怀着极度兴奋的激情， 赞颂欢乐，并号召万民拥抱起来。最后，这部宏伟的交响曲在歌颂全人类团结友爱的乐声和胜利的欢呼声中宣 告结束。
课时：
两课时
教学重点：
感受、认识音乐要素及音乐表现手段在音乐作品中所起的作用，进而初步理解什么是音乐艺术。
教学方法：
以听赏为主，对比、分析、讨论相结合，并用电脑作曲系统辅助教学。
教学用具：
录音机、录像机、电脑、投影仪
第一课时
教学过程：
一、组织教学1’
二、正课29’
1.音乐要素（板书）
（1）节奏：请学生跟老师敲击几种节奏， 并说出它们所表现的情绪。
听赏：合唱《祖国颂》
提问：说出第一部分的节奏特点及所表现的情绪。
老师根据部分学生的回答概括：男高音声部领唱时节奏舒展，表现了豪迈的气概，接下来三声部合唱呼应 的部分，节奏明快富有弹性，表现了积极向上，奋进的情绪。
第二部分：节奏和缓，句法悠长，表现了一种赞美之情。
提问：第三部分与第一部分的关系是怎样的？
是第一部分的变化再现，节拍的变化确定了节奏的变化，表现了欢腾、跳跃、振奋、鼓舞的情绪。
对比分析： 老师用电脑作曲系统将这首歌曲的第一部分合唱部分的节奏拉开，请学生比较，是否还能表现积极向上奋 进的情绪。
原谱：
附图{图} 活动：
请学生分声部视唱歌谱，并用手拍出节奏，体验感受节奏在歌曲中的作用。 学生总结节奏在歌曲中的作用：
（投影）节奏以音值的长短来表现婉转、抒情、沉思的和激动紧张的情绪，在音乐作品中起着骨干作用。
设疑：节奏可否独立存在？（学生讨论）
请学生欣赏打击乐片段《鸭子拌嘴》。
结论：节奏有独立存在的可能（投影）
（2）旋律：
听赏《祖国颂》第一部分和《蓝色的多瑙河》第一圆舞曲片段。
请学生随旋律的进行划出旋律线，并讨论总结旋律在音乐作品中的作用。
老师归纳概括：在音乐作品中旋律具有表情性，是表情达意的主要手段，旋律上行，通常表现激昂向上的 情绪；而下行则暗示着松弛和低沉。平行则体现了节奏的作用。（投影霍夫曼的话）“音乐里面最先存在的， 最能够用各种神奇的魔力把握着人们的情感的，最美的东西，就是旋律”。因此，旋律被认为是音乐的灵魂和 基础。
但对旋律的观察分析要注意从整体出发，并与节奏等其他音乐要素联系起来考虑，否则无法得出正确的结 论。
（3）和声：
设疑：《祖国颂》第一部分的领唱与合唱之间的和声色彩和产生的效果是怎样的（讨论）？
分析：老师用电脑作曲系统展示合唱总谱。用全通道播放和声部分，再将全通道播放单旋律，请学生对比 分析和声色彩与效果。
单声部色彩清淡，多声部和声色彩浓重。在合唱中唱与主旋律构成有机的整体，相互配合、呼应、烘托， 使人感受到英雄、豪迈、一往无前的气势。
（投影）“音乐像国际象棋一样，在它里面王后（旋律）起最大的作用，但决定最后胜负永远是国王（和 声）。”——舒曼
老师引导学生总结和声的主要作用：是通过和声的各种音响效果对音乐所要表达的情绪、内容形象等起到 塑造、烘托、补充、改变的作用。
（4）音色：
请学生结合前面的声乐作品，总结归纳：人声音色：
女声：女高音、女中音；男声：男高音、男中音；童声。（板书）
听赏：《蓝色的多瑙河》。
引导学生听辨乐曲中各种乐器的音色，感受单纯音色及混合音色。
请学生根据乐曲谈谈对乐器音色的感受，并可用色彩表现。如：长笛、小提琴、双簧管的音色，给人以甜 美、开朗的感觉，用什么颜色表现？铜管乐给人以雄壮、激昂的感觉；中提琴、英国管、大提琴的高音区给人 以略带悲伤的感觉，分别用什么颜色表现？
由于听觉上的差别，形成了千差万别的“主观评定”，因此任何音色，当其作用于不同的人时，所引起的 感觉是不尽相同的，在此可以有不同的见解。 2.音乐艺术（板书）13’
（1）声音的艺术：
设疑：音乐区别于绘画、诗歌、雕塑、舞蹈等最基本的特征是什么？ （学生讨论，举例说明其他艺术的特点，与音乐艺术进行对比。）
引导学生作结论：音乐是声音的艺术，音乐是通过艺术化的声音组合表现出来的。任何音乐美都蕴涵在艺 术化的声音组合之中，这和其他艺术是很不相同的。绘画通过线条和色彩来表现；文学诗歌通过语言文学来表 现；雕塑通过造型来表现；舞蹈通过人体的动作来表现；而音乐是通过艺术化的声音组合来表现，因此说，音 乐是声音的艺术，这是最基本的特征。
（2）时间的艺术：
“各种音乐要素都必须在时间过程中体现”。请学生解释这句话，并举例。 节奏、音的长短交替，是以时间为依托的，速度指的是节奏的频率，是以时间作准绳的。旋律的行进是随 着时间的推移而展现其流逝的，和声的进行是在时间过程中完成的——音乐是时间的艺术。
（3）听觉艺术：
放一段演奏的录像，将声音关闭。
提问：如果让一个人欣赏音乐，他首先应具备什么条件？
（健全的听觉，正常的心理，一定的文化素养）
结论：音乐艺术的感情内涵需要通过听觉去感受，它同人的生理、心理密切相关。文化素质、阅历、性别、年龄、音乐知识水平的不同，民族、地域的不同，都可形成对音乐理解方式的差异。马克思说：“对没有音 乐感的耳朵来说，最美的音乐也毫无意义。”所以，音乐是听觉的艺术。
（4）情感的艺术：
请学生谈乐曲《蓝色的多瑙河》所表现的情感。
设疑：音乐为什么能表现人的情感（分组讨论）？
结论：音乐和人的心理情感活动具有形态上的一致性，都是运动的、不可见的、有节奏的、随现即逝的。 因此，才为音乐以比拟的方式表现人的情感运动提供了充分的可能性。如《江河水》的悲痛、《病中吟》的抑 郁、《闹元宵》的喜庆、《春江花月夜》的优美等，音乐能给人以情感的移入，能更直接有力地进入人的情感 世界，被誉为“最情感的艺术”、“人类情感的速记”。
三、课堂小结2’
音乐是凭借声波振动而存在，在时间中展现。并通过人类的听觉器官而引起各种情绪反应的情感体验的艺 术门类。总之，音乐无不是通过艺术的声音组合表现出来的，它既构成了音乐完美的形式，又内涵着艺术表现 ，它成为最内在、最纯净，与人的心灵最能直接相通，最为耐人寻味的一种艺术，在诸种艺术中，显示着它自 身的美。因此，音乐曾使数以亿万计的人为之动情，为之感奋，为之倾倒，也曾使人类精英、伟大的思想家、文学艺术家、科学家为之发出由衷的赞叹。音乐艺术是人类最伟大、最动人的创造之一。
四、作业
练唱教材中《祖国颂》片段。
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唱完江扬唱言前
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唱完言前唱梭波
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《小白杨》《在希望的田野上》 《大中国》《红旗飘飘》照山河
唱完了梭波唱发花
《我热恋的故乡》是西沙 《黄河黄》《长城长》 《八百里洞庭美如画》 《万里长城永不倒》 《东方之珠》放光华 《最美还是我们新疆》 《祖国是我永远的家》 是我永远的家
唱完了发花唱灰堆
《当兵的人》他们《为了谁》 《英雄赞歌》为《国家》 《祝福祖国》《江山》美
唱完了灰堆唱怀来
《远方的客人请你留下来》 《中国人》《说句心里话》 《说中国》《走进新时代》
唱完了怀来唱一七 《我和我的祖国》不分离 《春天的故事》天天唱 《快乐的节日》甜如蜜
唱完了一七唱由求 《少年壮志不言愁》 《咱们工人有力量》 嘿 《我为祖国献石油》 第十一节
唱完了由求唱姑苏 《我们的田野多富足》
《青藏高原》铺《天路》 《北京颂歌》就和泪出
唱完了姑苏唱摇条
《歌唱祖国》是《中华民谣》
《谁不说俺家乡好》处处《歌声与微笑》
唱完了摇条唱人辰 《我爱北京**》 《走上这高高的兴安岭》 《边疆的泉水清又纯》
唱完了人辰唱乜斜 《我爱五指山我爱万泉河》 《我爱你塞北的雪》 《长江之歌出心窝》
爱国歌曲大家唱
《国歌》《军歌》更嘹亮 沸腾了《我的中国心》 《共和国之恋》在激荡 《众人划桨开大船》 铭记《团结就是力量》
《亚洲雄风》《超越梦想》 就《在中国大地上》 《爱我中国》《同一首歌》 让伟大祖国更富强
《爱我中国》《同一首歌》 让伟大祖国更富强
推荐第9篇：赞美祖国的诗歌：祖国赞歌
赞美祖国的诗歌：祖国赞歌
赞美祖国的诗歌：祖国赞歌
时光轻叹六十年的峥嵘
岁月浅唱五千载的辉煌
在世界的东方，有一个伟大的国度，美丽而宽广
在世界的东方，有一个古老的民族，勤劳而坚强
走过世纪的风雨
万里长城像巨龙在云中激昂
跨过岁月的长河
珠穆朗玛像雄鹰在天际翱翔
从漠河到帕米尔高原
从乌苏里江畔到曾母暗沙
九百六十万平方公里为你沸腾
十三亿中华儿女为你歌唱
我们欢唱
黄河长江是您不息的绝响
我们欢唱
唐诗宋词是您不朽的篇章
我们欢唱
蛟龙神九再创辉煌
祖国啊 母亲
我们是您的好儿郎
我们立志奋发图强
不让您再做受辱的羔羊
您走过了辛酸与彷徨
您经历着痛苦与忧伤
您定将凤凰重生
让世人瞩望
就在此刻
听
神州大地到处是我们对您爱的传唱
就在今宵
看
五湖四海到处是我们对您无限的敬仰
祖国啊 母亲
您的儿郎已经长成
就让我们
用坚毅
用勤奋
用刚强
开创您未来无限的荣光
推荐第10篇：巨龙腾飞·光辉时代·祖国赞歌
巨龙腾飞·光辉时代·祖国赞歌
我们的祖国，是日渐兴盛发达的中国，是放射灿烂光辉的巨龙，是炎黄子孙居住的文明之邦。祖国的历史，宛若八音盒一般奏出凯歌，映出扑朔迷离的光点，唱响改革的一个个音符，一曲曲赞歌„„
都——大庆油田上奏起改革音符
20世纪60年代，大庆油田的开发，甩掉了中国的贫油帽子。东北平原上，大庆油田的历史永远留在我们心中。李四光、王进喜，这些工作者一生中最美好的回忆，被大庆油田的石油映出了光彩。点一盏油灯，都能闻到历史的气息。改革的第一个音符，就在一桶桶油里诞生了。那是第一个油田，第一桶石油„„
唻——“两弹一星”核爆炸映出中国前进步伐
1964年10月16日，戈壁滩上巨大的火球腾空而起，化作巨大的蘑菇云。原子弹的爆炸一瞬间就过去了，却引起了世界的轰动。中国的原子弹扫清了历史的屈辱，氢弹、卫星在后来也轰动了世界。
咪——青藏铁路风火山上发展历程见证
青藏铁路，世界上海拔最高的铁路，穿过冻土里程最长的铁路，这是中国人自己铺设成功的铁路。技术人员解决了一系列世界级难题，打破了西方人的预言，是中国发展的见证。
发——“神七”宇航员太空一小步祖国发展一大步
2008年9月25日，“神舟七号”飞船在酒泉卫星发射中心发射成功了。“神七”飞船载着翟志刚、刘伯明和景海鹏飞上了天空，我们中国的宇航员首次出舱在太空行走，在宇宙中走出了祖国发展的一大步，也谱写了中国航天史上的一个奇迹。
梭——北京奥运中国历史辉煌见证
2008年8月8日，5个小小的福娃，打破了28届奥运会时中国土地上的沉默，中国在奥运圣火燃烧时的沉默！120年的等待，终于等来了奥运圣火点燃在鸟巢的一刻！这一刻让所有中国人终生难忘！
五个音符，五段记忆，记录了祖国欢腾的时刻，国人欢欣鼓舞的时刻！祖国正一步一步走向繁荣昌盛，历史更加灿烂辉煌！
深州市高级小学五年级：王浩东
第11篇：祖国赞歌把祖国搂进明月
祖国赞歌---把祖国搂进明月
月是故乡明，国是中国强。
亲亲我的祖国，亲爱的母亲，把你搂进中秋的明月，用一腔火热的祝福，把你深情抒写。
母亲，你听——“海上生明月，天涯共此时”，全国上下的子女们 举着一轮明晃晃的明月，笑逐颜开地注视着你，认真倾听你在黑夜发出的强音：我的钓鱼岛，绝对不容别人抢劫！
母亲，你看——“但愿人长久，千里共婵娟”，热爱母亲的孩子们围着天上的明月，欢声笑语地唱起歌，跳起舞，迎接母亲的六十八岁生日，对母亲诞辰的美好祝福，是大江南北到处盛开的笑靥！
拳拳爱国心，明月千里来相照。
亲亲我的祖国，亲爱的母亲，第六十九篇壮丽乐章即将重新谱写，在这中秋团圆佳节，在这举国欢庆的激动时分，我们期待，我们渴望，新乐章万众曙目的那一页。
母亲，你看——你的航母编队驶向蓝色大洋的深处，十三亿双惊喜的目光，一齐投向那座幸运的城市，接近国家的领导人，接近母亲的心脏，我们看到了强国之声响在浩瀚大海里的和谐。
母亲，你听——“誓死保护钓鱼岛”的浩然之音，响彻祖国的每一寸土地，摩拳擦掌的呼吁，四处可见，为了我们亲爱的母亲“头可断，血可流，卫国不能卸！”
母亲，亲爱的母亲 我们最亲爱的祖**亲，看着你在被扭曲的历史面前，流下委屈的泪水，剧烈的痛苦时刻折磨着每一颗热爱你的赤子心，我们抗议这一切非正义的行为，我们拒绝所有轻蔑你的举动。
母亲，你说——作为你的子女，我们能为你做些什么？ 母亲，亲亲我的祖国，今天是你的生日——国庆！让我们携起手来，环绕在你的身旁，千言万语串起星光般灿烂的祝福，悬挂在母亲的周围，让十三亿子女的双手，坚决悍卫你那高不可攀的气节！
月是故乡明，家是国家好！
亲亲我的祖国，亲爱的母亲 把你搂进中秋的明月，用一汪无悔的爱恋，与你深情相约！
第12篇：诗朗诵：祖国为你高唱赞歌
《祖国
为你高唱赞歌》
山河 翻滚过 民族的梦想 大地 横扫过 和平的欢唱 骄阳 雕刻在万里长征 东方巨人的背上 那一盏渔火 点亮了 三峡以北的戈壁大漠
崭新的海水 托着涛涛巨浪 长江流域 挺起了东方雄壮 帕米尔高原收获着繁华与勤劳
漫山遍野的山花 披着九月的霓裳 倾城了瑶池的月亮 滔滔不绝的黄浦江 将祖国的脉络 揉进了清浅的流光
万泉河畔 挥洒着不休的情怀
仰望椰林 三亚湾拉手吐鲁番 一串串葡萄 盛产飘香的陈酿
啊—— 伟大的祖国
你的金骑铁马 踏平了帝国列强 你的刀工箭矢 劈地开荒 放眼昆仑海港 一派脉动改革的热浪 神圣的巨人崛起了 冰冻千年的尘土寒霜
走出国门 奔向世界 横扫一切 祖国啊—— 我为你欢呼 为你泼墨 为你自豪 为你高唱赞歌
第13篇：“十月赞歌祝福祖国”诗歌朗诵比赛主持词
“十月赞歌 祝福祖国”诗歌朗诵比赛主持词
合：尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！ 女：金秋桂花，在花好月圆的夜晚里竞相开放；
男：五星红旗，在孕育希望的晨曦中冉冉升起。
女：秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风放佛都写满着诗意； 男：秋天是成熟的姐姐，秋天的每一簇鲜花、每一滴秋雨似乎都充满着豪情！ 女：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。 男：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒播人间。 女：十月，我们领略丰收的喜悦；
男：十月，我们唱响爱国的诗歌！
女：带着对祖**亲无限的热爱与赞美，我们走进十月；带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。
男：带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们走进十月；带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月！
女：今天，我们欢聚在这里，走进十月，与金秋相约，一起参加二十三小爱国诗歌朗诵比赛，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国！ 男：首先介绍一下到场的评委老师
黄立俊刘文云孙孟侠范筱倩殷学茹李莎王东成
女：感谢评委老师从百忙之中抽出时间来参加我们的诗歌朗诵会，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
男：接下来我们说一下评分标准:
1、内容要求积极向上、有爱国主义情怀。2分
2、精神面貌好，服装统
一、整洁。2分
3、朗诵整齐、声音洪亮、有感情。3分
4、形式新颖。2分
5、表情、动作1分
6、全班同学参加，每缺一人扣0.1分
女：我宣布，石嘴山市第二十三小学“十月赞歌，祝福祖国”爱国诗歌朗诵比赛现在开始！
男：带着丰收的憧憬，迎着十月的秋高气爽；带着世纪创业的豪情，满怀幸福的渴望，伟大的祖国，阔步前行！请听三年一班诗朗诵《祝福祖国》。
女：祖国啊， 我是你十亿分之一 ，是你九百六十万平方的总和 ，你以伤痕累累的乳房， 喂养了，迷惘的我，深思的我，沸腾的我 。请欣赏四年二班诗朗诵《祖国啊 我亲爱的祖国》。
男：祖国，可爱的祖国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。请欣赏三年二班为我们带来的《祖国，我爱你》！
女：我国是世界四大文明古国之一，我们拥有着上下五千年的悠久历史，我们有广阔的土地，富饶的物产，有五十六个民族的兄弟姐妹共同组建了我们的中华大家庭。作为这个家庭的一员，我们无尚荣耀。请欣赏四年四班同学为我们带来的《我骄傲，我是中国人》。
男：祖国万岁，希望跟随，祖国万岁，千秋轮回，和谐家园，一生去追，幸福时光，慢慢体会。下面请听三年三班为大家朗诵——祖国万岁！
女：五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话，爱我中华。请欣赏诗朗诵《祖国，我爱你》，表演者：四年一班。
男：在世界的东方，有一个伟大的民族，他勤劳而坚强。奔腾不息的黄河是他的血脉，巍峨屹立的泰山是他的脊梁。这就是我们伟大的祖国——中国。请欣赏三年四班诗朗诵《我骄傲，我是中国人》！
女：下面有请四年三班同学为我们朗诵。
男：钓鱼岛自古以来就是中国的领土，历史上曾经遭受帝国主义的蹂躏和践踏，如今又有“强盗”来掠夺。中国政府和人民维护领土主权的意志是坚定不移的。我们有决心、有能力维护国家领土主权。请欣赏六年四班同学为我们带来的《母亲，我叫钓鱼岛》。
女：中华民族灿烂的文化，汇入历史的长河，永远在我的胸中激荡。精彩神奇的土地上，又一次萌发了腾飞的希望，请听五年四班诗朗诵《祖国啊，我为你自豪！》。
男：记得有人曾经说过，我们是中国人民的孩子，我们深切的爱着，我们的祖国和人民。请欣赏六年三班诗朗诵《我爱你，祖国》
女：祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐；祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。请听诗朗诵《金秋十月，祝福祖国》，表演者：五年一班。 男：多少感动，为了民族命运奔走呼吁，却成为了神话；多少理性，已给丑恶的嘴脸布满了恐慌与虚伪；多少企图，为了追捕功名利禄而丧失了本真。铭记过去，憧憬未来，我在寄望你，啊，我的国度，啊，历史与文化。我们深爱你！请听六二班的诗朗诵《寄予，我的国度，在历史与文化中说我爱你》
女：祖国这一神圣的名字，唤起我们多少爱国的情怀。祖国，这一温暖的称呼，激励我们多少斗志。我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。今天，我们在这里歌颂您，祝福您，祝您永远充满希望，祝您永远朝气蓬勃！请欣赏六年一班诗朗诵《我的祖国》。
男：数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。请欣赏五年三班诗朗诵《祖国颂》。 女：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。这就是我的祖国，我的祖国，高山巍峨，灿烂的历史源远流长。我的祖国，大河奔腾，壮丽的山河风光旖旎。请欣赏五2班诗朗诵《祖国赞歌》。
男：紧张的比赛结束了，下面请公布比赛成绩。
女：巍巍昆仑，锁不住阵阵中华风；
男：滔滔江河，淹不尽浩浩中华魂！
女：我们用诗歌纪念那段激情然绕的岁月，
男：我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国！
女：在历史的年轮中与红诗相会；
男：在岁月的长河里与红诗同行。
女：让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗；
男：让我们带着英雄们传承的精神去拼搏！
女：同学们，让我们在十月赞歌中许下心愿，祝福我们的祖国繁荣昌盛， 合：祝福祖国的明天更加美好！
第14篇：赞歌
赞 歌
1
你走了，没有遗憾，
你的脊梁挺起，纷纷落下的瓦砾无情，
你还是脊梁挺起，你用生命的最后微笑藐视死神的降临，
你走了，没有留下一滴眼泪。
我相信，你放弃了求生的本能，
我相信，薪火传递是你心中的神圣，
生与死的面前，你的选择是把生的冀望留给学生，
你是老师，但我相信你更拥有的是学生父母的胸襟。
你走了，灾难夺去了你的生命，
我相信，你的在天之灵一定非常的欣慰，
你的微笑和眼泪，活着的人都看见，
我相信，你会这样说，灾难之后的大地还会碧绿，还会有无限蓬勃的生机……
你走了，我相信，你是没有遗憾的离去，
我相信，我永远相信，
你没有离去，你没有离去，
你还安歇在花朵和露水中间，安歇在阳光和树影中间……
2.
孩子，你在五月走了，
孩子，你到了吗？天堂的路远吗？
孩子，明天就是六·一， 孩子，妈妈遗憾啊！没有为你早点准备礼物，让你带走。
孩子，已经好多个日子了，妈妈猜想你已经走进了天堂？
孩子，既然地震要把你和妈妈分开，
孩子，天下没有不散的宴席，
孩子，把眼泪擦干，不要哭，一切都会好起来。
孩子，你在天堂是不会寂寞和孤独的，
孩子，妈妈房间的灯光还会为你亮到天明，
孩子，妈妈一样会为你讲故事，
孩子，妈妈祝福你在天堂一样快乐！
3.〈我们不会忘记这个日子〉
我们永远不会忘记5·12，
这个让多少家庭失去亲人的日子，
汶川、北川……
已经是一片废墟，
站在原来的地方，
已经没有了原来的地方。
我们永远不会忘记这个灾厄的日子，
多少家庭都是相同的归宿，
心不甘情不愿地走进地狱，
汶川、北川……
瓦砾下埋藏中成千上万的鲜活的生命，
大地无情，苍穹悲泣。 我们永远不会忘记这个灾厄的日子，
抗震救灾，万众一心伸出援助的手，
汶川、北川……
我们最可爱的人抓紧每一秒钟，
用双手抢救废墟下还幸存的生命，
生命的奇迹在万吨瓦砾下一次又一次重现。
我们永远不会忘记这个灾厄的日子，
抗震救灾，万众一心伸出援助的手，
天南地北，五湖四海真情涌动……
祈祷灾区的声音回荡天空，
汶川、北川……
瞬间的感动难以计数。
4.〈地震中死难的人 一路走好！〉
2008年5月12日下午14点28分，汶川发生8级地震……
花没了，树也没了，
太阳虽有，但没有温暖，
风在凄苦地哀号，苍穹在沉默，江河在叹息，
多少鲜活的生命逃不出死神的魔掌。
多少声音在呼唤，
亲人你在那里？
多少双眼睛在寻觅，
亲人你在那里？
多少双手在废墟里刨，
亲人你在那里？
我们忍着悲痛的泪水，
急着刨开压在你们身上的瓦砾，
盼望把失错的大地归回原位，
盼望把受到惊吓的生命推回原来的轨迹，
可是，不管这样的努力，
总是一次又一次的面面唏嘘，重重的瓦砾下是熄灭的行星。
亲人，你们还是被死神纷纷围绕，
不得不含着深深的痛苦离别，
抚摸着你们的身，依然还留着余温的梦境，
亲人，不知道死亡是否能够治愈你们的伤痛与恐惧？
亲人，你们的墓场就在家乡的地方，
不要悲痛，一路走好！
5、〈葬歌〉
凄凉的雨在飘飞，苍穹在哭泣，
点燃心中的蜡烛，活着的人穿上悲哀的服装，
降下半旗，连续三天的哀悼日，
为地震中死难的人送丧。
河水的浪花写下挽章，
风传送着悲痛的祭文，
地震中死难的人，
人间洒下成河的泪水为你们送行！
6、〈悼地震中遇难的同胞）
黑色的日子！
五月十二日十四点二十八分，
岁月中一个最悲痛的日子，
房屋倒塌，桥梁断裂，
城镇、学校、乡村、田野……
瞬间变成一片废墟！
千万吨的瓦砾压着鲜活的生命，
幸存的人感到幽冷、阴湿和窒息，
风闪着眼泪，悲痛哭泣，
天地无情，天地浩劫，
正午的太阳还很明亮，
一度美好的园地变得脏而冷！变得哀鸿遍野！
我们永远不会忘记黑色的日子！
你们的生命就这样含恨离去，
今天多少人的脚步、迟缓、沉重，
今天多少人在为你们哭泣、低沉、悲痛，
我们恋恋不舍的同胞，
你们在天堂一定听到悲歌在空中缭绕。
黑色的日子！
睡与醒之间的距离仅有一粒米的空间，
活着的人含着无法停止的泪水看着电视画面，
人人感觉到悲痛是无边的天空，
鸟儿也获得了叹息的悲声，停止不飞， 江河与哀吟回答哀吟。
我们恋恋不舍的同胞，
你们在黑色的日子中倒下，
你们的灵魂还是在自己的家，自己的乡出发，
走向天堂的路！
我们永远盼望你们灵魂在重建好翻倒的家园之后，
搀扶好老人、照顾好妊妇、牵好孩子、抱紧怀中的婴儿，在回到离别的故乡！
啊，我们恋恋不舍的同胞，
安息吧！安息吧！安息吧！
第15篇：送给祖国的生日赞歌续润卿
送给祖国的生日赞歌
费县实验中学续润卿（《作文周刊》2007.9.27）
【导语】五十八年，在历史的长河中不过是短暂的一瞬。但我们的祖国却用一个个坚实的脚印谱出了一首首动人的歌。虽然有时高亢激昂，有时深沉低回；有时乐观豪迈，有时伤感黯然；有时波澜壮阔，有时小桥流水；有时云霞片片，有时阴雨绵绵……但拼搏、进取是它的旋律，自信、坚强是它的音符，团结、开拓是时代的最强音。
1949年10月1日，**城楼上一声庄严的宣告，震惊了世界，振奋了国人。一个东方巨人挺起了弯曲了几百年的脊梁，华夏子孙为之扬眉吐气，全世界被压迫者为之欢心鼓舞，它像一面光辉的旗帜高高飘扬在世界的东方。
十月一日，在这个金风送爽的季节，我们又迎来了您五十八岁的生日。我们为你祝福，我们为你歌唱，我们盼望您的腾飞。红旗飘飘，笑语阵阵，鼓乐声声，举国欢庆。在这被幸福时刻，请听您的儿女献给您的生日颂歌。
祖 国，祝 福 你
朗朗乾坤，堂堂中华。高龄百万岁，繁衍十亿人。铁肩挑五岳，巨手开三峡。腰环万里长城，脚跨九曲黄河。高攀文明圣火，穿越世纪风云。火熊熊薪传百代，光灿灿彪炳千秋。
我们伟大的母亲“祖国”即将迎来她五十八周岁的生日。我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽、土地肥沃、物产丰富的国家。她像一位巨人，屹立在世界东方。优美秀丽的江南风光，雄伟豪放的北国山川。气势磅礴的长江，号称世界屋脊的喜马拉雅山脉……都是那样的令人神往。我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲，因为母亲是我们的心灵、身体的来源于归宿。祖国的甘泉、母亲的乳汁，哺育了一代又一代的优秀儿女。他们为了自己的祖国，不惜牺牲自己的生命，为了伟大的中华民族，迎来了一轮又一轮的朝阳。
我们的祖国走到今天经历了多少艰难的历程！谁会忘记悲壮的甲午战争？谁会忘记圆明园燃起的冲天大火？谁会忘记震惊中外的南京大屠杀？谁会忘记黄浦江畔“华人预购不得入内”的牌子？为了洗雪国耻，为了拯救危亡，多少中华儿女前仆后继，谭嗣同，李大钊，杨靖宇，赵一曼……中国共产党从诞生经历了70多年的风风雨雨。今天，他依然坚定的驾驶着“南湖船”，迎风搏浪，向着社会四个现代化的目标奋勇前进！
为我们的祖国唱一首十月恋歌，那十月恋歌，是从守卫在南沙群岛的海疆战士们心中流露出来的，是从中国南极长城站考察站队员挥动的红旗中飘出来的，是从农民粗硬的手指间跳出来的，是从我们辛勤的园丁们的笔尖上耕耘出来的，是从炎黄子孙拳拳的心中涌出来的。
我们伟大的共和国已经五十八华诞了。五十八年前，拥有五千年灿烂文明的古老国家获得了新的生命力。五十八年的风雨中，中华巨龙不断崛起，创造了一个又一个奇迹，经济建设取得了举世瞩目的成就。
在这种氛围里展望未来，谁的激情不在诗人的笔端喷涌？谁的血液不在人民的动脉流淌？谁的探索不在艰难中跋涉?谁的意志不在痛苦中磨练?谁的遐想不在欢愉中沉思？谁的拼搏不再追求中进取……我国的钢产量、煤产量世界第一；我国粮食产量世界第一；体育健儿为祖国捧回了一个又一个各种体育比赛不同项目的第一。身为炎黄子孙，由谁会不因祖国而骄傲，为祖国而欢呼呢？
祖国呀！眼光给你以色彩，雨露给你以芬芳，长城给你以脊梁，黄河给你以力量，人民给你以信任，战士给你以安宁，你还亲带着什么？历史的天平上正期待我们加上一颗金子般的心！
我爱祖国的劳动人民，是他们种的庄稼，挑来的河水把我哺育长大。
我爱祖国的语言。她的每一个词每一个字，都同我们的生活血肉相连，同我的心一起跳跃。我爱祖国的文化，有时我朗读中国诗歌中的名句，体会到其中的优美的图景，感触到其中的铿锵的节奏，婉转悠扬韵律，领略到其中言外的神韵。当我读到得意的时候，就不觉反复吟诵，悠然神往。当
他触动到我精神的褶皱的深处时，我就不觉留下了眼泪。
我爱我们祖国的土地！狂风曾来扫荡过它，冰雹曾来打击过它，霜雪曾来封锁过它，大火曾来烧灼过它，大雨曾来冲刷过它，异国奴隶主的铁骑曾来践踏过它，帝国主义的炮弹曾来轰击过它。不过，尽管受了这些磨难，他还是默默的存在着。一到了春天，它又苏醒过来，满怀信心的表现出来盎然的生意，万卉争荣的景色。
爱国主义，在不同的时代有不同的内涵，今天，它主要表现为亿万人民在党的领导下献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，那么，作为高中生的我们，应该用我们的青春吸收和给予，吸收知识，是为了将个人的力量用来实现祖国的梦想。四化建设为我们青年一代提供了用武之地，无数的科学险阻在等待着我们去攀登，无数事业上的难关在等待着我们去攻克，“海阔人鱼跃，天高任鸟飞”。我们在完成的任务——学习科学文化知识的同时，要面向未来，面向世界，面向现代化，从而把自己培养成为中国社会主义事业所需要的人才，中国经济腾飞所需要的人才！
深深的祝福我们的祖国“祖国与天地同寿，江山共日月争辉！”
【赏析】本文以古体诗的形式，精炼而传神的概括了祖国悠久的历史、宏大的气势以及对人类的伟大功绩。引起下文，是全文的总纲。接着从祖国的地域之博大，历程之艰难、建设成就之伟大来引起对祖国的热情讴歌。文章事例丰富而翔实，表述准确而精炼，为抒情做了有力的支撑。
文章的最大特点是感情充沛，句句含情，字字蕴情，那浓烈的感情像打开闸门的滔滔江水，大有一泄千里之势。热爱祖国的人民，热爱祖国的语言，热爱祖国的文化，热爱祖国的土地，对祖国的赞美之情，充斥于胸臆，自然溢于笔端，显得自然而热烈，奔放而洒脱，毫无矫揉造作之感。
文章最后把对祖国的热爱之情归结到“爱国主义”上，使主题得到升华。并且文末点题，对祖国进行了深情而真挚的祝福：祖国与天地同寿，江山共日月争辉！这不仅是作者的愿望，也是十几亿中华儿女的共同心声。
【思考】1.文章用一首诗歌引起，有什么作用？请从形式和内容两方面加以分析。
2.文章多用反问句，请找出，并把它们变成陈述句，看看表达效果有什么变化？用这种句式有什么好处？
3.文章的主旨在于赞颂祖国，祝福祖国，最后却提到“爱国主义”，是不是离题？请简述理由。
我为母亲歌唱
在世界的东方，屹立着一个日益强盛的国家，她的名字叫“中国”。她——我们伟大的母亲，即将迎来了她五十八岁的华诞。五十八年像一条长河，有急流也有缓流；五十八年像一幅画卷，有冷色也有暖色；五十八年像一首歌曲，有低音也有高音；五十八年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，乐曲渐趋高潮，史诗还在续写。我们伟大的母亲她正迈着坚定的步伐，跨入新的时代。
回首过去，祖国曾是那样让人痛心。1840年鸦片战争爆发，中国一步步走向衰微：腐朽的清政府，把中国的土地一块又一块地割让；八国联军的侵略，让中国的瑰宝——圆明园在大火中化作了一片废墟；震惊中外的南京大屠杀，使30多万中国人惨遭毒手；多少年了，我们依然深深地记得别人对中国的嘲笑、辱骂——“东亚病夫”、“一盘散沙”„„这让人不堪回首的过去，犹如一把把锋利的刀子，狠狠地在祖**亲身上割出一道道深深的伤痕。
但是，中华民族不会忍受自己的母亲再遭苦难，他们在中国共产党的领导下，经过艰苦卓绝的斗争，终于迎来1949年10月1日，鲜艳的五星红旗自豪地飘扬在祖国的上空，新中国成立了，我们的母亲从此获得了新生！新中国的成立是中国人民的最大愿望，也是推动中国发展前进的最大动力。改革开放的春风吹绿了神州大地，中国逐渐繁荣起来了。深圳，这个向国际化迈进的大都市，谁能想到它20多年前曾是个落后的小渔村呢？现在的深圳，成了一个美丽繁荣的花园城市，是中国经济改革开放的领头羊，是中国的
骄傲。它，不正是中国发展的缩影和最好的见证吗？
1997年7月1日，是个值得纪念的日子。在这一天，被英帝国殖民者统治多年的香港终于回到了祖**亲温暖的怀抱。历史的耻辱，终于在这一天被洗去了。我们要告诉世人：现在中国不再是以前的中国了，它的政治、经济、文化、社会等各方面正在飞速发展！1978年，国民生产总值仅为3624.1亿元人民币，而2000年国民生产总值已达到89409亿元人民币，突破了1万亿美元，人均超过800美元——这是中国步入小康社会的标志。同时，中国的体育事业也得到了迅猛的发展。体育健儿们在奥运场上奋力拼搏，国歌在奥运场上一遍遍地响起，五星红旗在奥运场上飘扬，都让中国人感到无比的自豪。我们申奥的历程虽不是一帆风顺，但我们凭着实力和不服输的意志，终于成功地获得了2008年奥运会的主办权，这让中国人信心倍增。当奥委会主席萨马兰奇宣读出“北京”二字时，我们流下的不是过去申奥失败的辛酸泪，而是激动、喜悦、自豪的痴狂泪。申奥成功的情景依然历历在目，那份喜悦永远激荡在我们的心头！
中国发展的业绩实在太多太多，这一切都化作了祖**亲的微笑，安抚了她身上深深的疤痕。她依然年轻，更加生机勃勃，过去的辉煌化作今天的动力，面对世界的挑战，我们——母亲的儿女们（新时代的大学生）任重而道远。
我们的身姿如同破蛹而舞的蝴蝶，轻盈活波；我们的脚步却似暴风中展翅的雄鹰，遒劲有力；我们的目光像敏感细致的扫描仪，不肯错过风景中的每一处美丽；我们的心却是茫茫大海中驶向灯塔的航船，笃定专一。
我们是四月枝头的那一叶新绿，青翠欲滴，散发出勃勃的生机；什么是古老土地里的那眼幽泉，恬静甘醇，流淌着千年的夙愿；我们是寂寞山谷中的一声清碲，划破黎明，惹醒了一谷的梦想；我们是茫茫草原里的一堆篝火，熊熊的火焰可以耀亮无比的黑暗；我们是饱满的种子，吸收着泥土里的养分，要在下一个春天破土而出；我们是练翅的雄鹰，蓄积着力量，朝着蓝天直冲云霄。
我们是乳虎，是蛟龙，是朝霞，是艳阳；我们是雷，是光，是电，是雨；我们是有生机，有力量的自然精灵！
作为母亲伟大事业的接班人，我们从小到大受到爱国爱民的熏陶，从屈原的忧国忧民，到岳飞的精忠报国；从范仲淹的“先天下之忧而忧”的精神。到林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的果断行为；从杨靖宇誓抗日，到人民子弟兵血洒疆场。
在人的一生中，最美好的年华莫过于青春，它是人生含苞待放的季节，生机盎然，朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴藏着无限的希望。然而年华是易逝的。怎么才能够永葆青春？先辈们以他们近于完美的人生告诉我们：青春，不仅在眉宇间流露，明眸里闪烁，更在勇气和智慧里发光，在理想与抱负中闪耀；青春，不应湮没在世俗的尘土之中，埋葬在累赘的物欲之下，它理应在报国的义举中获得永恒。老一辈无产阶级革命家以青春和生命开拓了一条民族解放道路。继往开来的我们要在建设有中国特色的社会主义道路上迈出坚定的步伐，为我中华——母亲开拓出一条民族解放道路。路，就在我们的脚下延伸。“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”青年朋友们，在面临人生的今天，让我们以周总理的诗篇共勉，为中华之崛起而奋斗。
【赏析】文章拟题亲切自然，把祖国比喻成母亲，承载着真挚的情感。
文章的开头运用几个排比句，用了几个连续的比喻，把祖国的五十八年进行了高度的浓缩，具有非常强烈的气势。接着回顾历史，祖国有着悲惨的历史和不忍回顾的伤痛，正是这些才显示出了新中国的来之不易和今天幸福生活的珍贵。新中国的建设成就很多，作者仅撷趣几件带有标志性的事件：深圳的崛起、香港的回归、申奥的成功，每一件都记录着中国走向强大的足迹。由此引入对自身——我们年青一代的思索，我们的使命，我们的责任，我们的理想和愿望，都和祖国紧紧地联系在了一起。使文章具有了强烈的现实意义。
文章最后引用周总理的诗句，勉励青年们为祖国的发展和富强努力奋斗，收束全文，深化了主题。 文章层次设计具有很强的条理性，句式富于变化，节奏感较强。
【思考】1.本文的题目的设计让人耳目一新，请具体谈一谈这样拟题的好处。
2.“我们是乳虎，是蛟龙，是朝霞，是艳阳；我们是雷，是光，是电，是雨；我们是有生机，有力量
的自然精灵！”这一句如果变成长句应该怎么说？和原句相比，表达效果有何不同？
3.文末引用周总理年青时的诗句有什么作用？
腾飞吧，祖 国
敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十八年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：祖**亲！
我们以《诗经》关睢的歌喉；以屈原《橘颂》的音韵；以古风与乐府、律诗与散曲；以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢宏岁月的辉煌，唱响您壮丽的山河亮丽的风景。 我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。 我们以瞿秋白手中的那束野花；以方志敏身上的那份清贫；以杨靖宇腹中的那些草根；以刘志丹胸前的那块补丁；以焦裕禄窗前的那盏油灯；以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神。
亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦；让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。 黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽，万里山河浩浩荡荡从**前走过，走过一队队雷锋，走过一队队徐洪刚，走过一队队李向群，走过一队队方红霄——走出中国人民最风流最风光最风情的步伐;走出中华民族最壮观最壮美的方阵！仰望蓝天，“神州飞船”，太空穿梭；俯瞰大地、三峡工程，旷世神奇。
亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，五十八年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不！”可以发言的时候。您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声！您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明！满含着对“十七大”热切企盼，新一代的中国领导人将继往开来带领中华民族走向新的辉煌。
【赏析】读这篇文章，就像在聆听一首美妙的乐曲：悠扬而又高亢，绵长而又让人振奋，沉稳但又饱含激情……这确实是一首发自肺腑的对祖**亲的赞歌。作者没有大声的疾呼，没有站在高山之巅的呐喊，没有如火一般的热烈……只有涓涓如流水，绵绵似微风，柔柔如涟漪的优美文字，浸润着浓浓的情感，轻轻的扣打着读者的心扉，慢慢的陶冶着人们的精神，悄悄地抒发着炽烈的情感。
文章用一系列的排比，将历史与现实巧妙的融化于笔端，把古今时空连接成一个有机的整体，祖国的历史，祖国的现在，祖国的将来；祖国的人物，祖国的伟绩，信手拈来，潇洒入文。读起来，时而平缓，时而高昂，时而低回，时而婉转，像一只振翅高翔的雄鹰，用坚强有力的羽翼，划破蔚蓝的长空，留下一弧美丽的轨迹。
可以说，这篇文章就是献给祖**亲五十八岁生日的最好礼物。
文章句式灵活，长短相间，骈散结合，虽无音韵，却也铿锵优美，富有节奏。
【思考】1.文章是按照什么思路来组织行文的？请简要分析。
2.试分析本文在语言运用上的特色,写一篇300字左右的短文。
祖国
王飙
祖国，是一个民族的根——题记
当吉卜赛人拖着他们庞大的车队像乞丐一样在世界各地到处流浪的时候，他们受尽了世人的多少白眼、饱经了人间的多少轻蔑啊!没有一个国家会把他们当成尊贵的客人来欢迎他们的到来，也没有任何人会真正地关心他们未来的命运„„这一切的一切，都是因为他们没有自己的祖国!一个没有自己祖国的民族，实际上已经成了人类的一个可悲的弃儿，他们像是一群不断被从一片绿林驱赶到另一片绿林的鸟儿，永远都找
不到自己落脚的枝头。
祖国，是一个民族的根，是一个民族的属于自己的生存的空间，是一个民族的可以按照自己的意志耕耘、播种和收获的土地，是一个民族的灵魂之鸟能够自由翱翔的云天，是一个民族能够孕育自己的英雄和伟人的摇篮，是一个民族能够用自己的智慧创造灿烂的文化和文明的基础，是一个民族永远都不会被征服的精神和永远不会被摧毁的力量的源泉„„
为了祖国的富强，为了民族的昌盛，在中华民族的历史天空上有多少颗伟大和不朽的灵魂之星在永远闪着迷人的光芒啊!为了点燃人们心中创业的激情，孔子发出了"修身、齐家、治国、平天下"的穿越时空的呐喊;为了让人们的生命之剑永远的锋利，为了让人们的灵魂不会在失败中退却，老子写下了"以不争而达到无所不争„„以无为而达到无所不为"的千古不灭的文字„„.在祖国的大地上，孔子的思想和老子的精神永远像日月一样照耀着中华民族的每一颗自强不息的心灵!
为了祖国，为了民族，宁死不屈的苏武被囚禁在北海牧羊十九年而手里从不离开象征祖国尊严的汉使旌节；文天祥拒绝了高官厚禄的诱降后，高吟着"人生自古谁无死，留取丹心照汉青"的诗句慷慨就义;林则徐置生死于不顾，愤怒点燃了虎门销烟的烈火;抗日英雄方振武面对强敌发出了"宁为战死鬼，不作亡国奴"的怒吼;少年周恩来十多岁时就曾写下了"为中华之崛起而读书"的誓言;毛泽东更以他顽强的拼搏和不屈的奋斗与他的同志一起实现了创建新中国的伟大抱负„„
爱自己的祖国吧!这是一个民族的内在精神里蕴藏着的一种最炽热最高尚的情感，这是一个民族向世界袒露的最伟大和最高贵的灵魂，这是一个民族的尊严的最集中的体现。爱自己的祖国是无条件的，就像她无条件地贡献给我们可以畅饮的清泉、甘甜的果实一样。爱自己的祖国是无言的，就像她在默默中教会我们做人要有山的脊梁、江的气魄、海的胸怀一样。只有爱自己的祖国，我们的民族才能成为这个蔚蓝色星球上的一个最富强、最不可战胜的民族;只有爱自己的祖国，我们才不会像吉卜赛人那样四处流浪和无可奈何地忍受轻蔑和白眼。
【赏析】读罢斯文，感慨良多。吉卜赛人，一个没有国家的民族，就像一只断了线的风筝，在广阔的天空飘来飘去，找不到自己的栖身之地。连最基本的生命都几乎不能保障，何谈生命的权力和意义？何谈受到别国的尊重？我耳畔不禁回想起《世上只有妈妈好》那凄婉动人的旋律。对我们每个人而言，祖国不正像一位博爱而伟大的母亲吗？没有国家，就等于没有了母亲；没有了母亲的保护的人民，不正像水中的浮萍，天上的云朵，漂泊无依？
国家强，则民族强；国家弱，则民族弱。一段旧中国屈辱的历史，不正可以作为这个事实的最好的注脚吗？因此，爱国是一个公民应该具备的最起码的素质。如果不真诚地去热爱和拥护自己的祖国，同样会被别人甚至别国蔑视，同样会得到无尽的屈辱。
“祖国，是一个民族的根”是文章的题记，也是文章所要表达的中心所在。
文章紧紧围绕“祖国，是一个民族的根”展开，从多个侧面和角度阐明了国家对我们民族及个人的重要性。
【思考】1.文章把祖国比喻成“一个民族的根”有什么深意？
2.“孔子的思想和老子的精神永远像日月一样照耀着中华民族的每一颗自强不息的心灵!”应该如何理解？
3.从文中可以看出，作者认为热爱祖国应该从哪几方面来做？
夜读中国
夜深沉,我凝望着黯蓝的天宇中灿烂的星河。
浩浩漫漫的星空意韵深邃地向我展开着,我望着星空,要寻找的是中国星。在月球上,有以古代和现代天文学家张衡，祖冲之、郭守敬，万户命名的月球背面环形山。在水星上，有以文学家李白、李清照、白居易、曹雪芹、鲁迅，书画家董源、王蒙命名的水星环形山。在灿烂的星河里，有以三十四位中国古今科学家和知名人士命名的慧星。这灿烂的群星闪耀着中国，望着理想的星光，一种亢奋撞击心扉，是自豪、是奔放、是激励。中华精英们把金光闪闪的中国镶嵌到太空，雄风卷扬，悠长而浩荡。
我凝望着夜空，深情地读中国。
在气势浩瀚的纪元上，我读到了黄帝和他的大臣论述的医学经典《黄帝内经》，感悟着黄帝妻子养蚕丝推进着人类的文明。殷商时代的甲骨文，作为中国最古老的文字，发展而成“东方魔块”又造就了灵魂之舞的书法。历史如歌如诉地记载着公元前六世纪中国产生了老子和孔子。这个时期活跃着星光灿烂的诸子百家，人们不断发出“天问”，构建“天人合一”的宇宙观，力主人同自然的和谐。翻开历史的篇章，人们看到，当公元前五世纪欧洲希腊哲学家析拉图还在孜孜寻求奴隶制理想国家时，孔夫子的学生却已在描绘“大道之行也，天下为公”的“大同世界”蓝图了。
湛蓝高远的天空，充满着无极的雄浑，人们思维的触角发出奇特的幻想,飞向缥缈的太空世界。于是，有了中国的嫦娥奔月、希腊伊卡尔飞行毯一类的神话憧憬。在中国把飞天梦想变为了现实的，是春秋是鲁国公输般用木头做的木鸟，《韩非子》一书中所记载：“成而飞之，三日不下。”为此，美国华盛顿国家和空间博物馆里立着这样的字碑：“最早的飞行器是中国的风筝和火箭。”仰望宇宙，俯瞰地幔。在华夏文明的记载中，我国数学的发展已有四千五百年的历史．周朝初年就发现了勾股定理，而公元一世纪，西汉末年的《周髀算经》是我国最古的一部科技著作。与此同时成书的《九章算术》成为我国古代最重要的一本数学著作。我国历代著录的兵书，上溯《孙子兵法》，有关军事典籍就有三千三百八十部，二万三千五百零三卷。
华夏文明震撼着世界，公元前二世纪，到公元前一世纪，西亚的美索不达米亚和非洲的埃及已失去了显赫的光彩，日趋强盛起来的罗马帝国与复兴的中华帝国在文明程度了成为支配世界的东西两个帝国．曾经几何时，罗马恺撒大帝穿着来自衣冠王国丝绸制作的长袍出现在人头攒东动的集会上，那灿若朝霞的着装，吸引着多少人追风诼云的梦想．公元１６６年，罗马帝国终于派使者从海路来中国，觉醒的西文开始学习中国，研究中国．汉代张骞远出西域，铺开了丝绸之路。唐代高僧鉴真东渡传佛弘法，拓展了日本学习中国文化的空间．唐代高僧玄奘取经印度所著《大唐西域记》，记录着被雅利安人入侵的印度上古历时。明代郑和七下西洋，传播了中华文化，世界在时空飞腾中碰撞交流，和谐探索，互补互进。中国的四大发明神话般地传向西方。欧洲人自此再也不要用三百张羊皮写《圣经》了。欧洲航海家因掌握指南针导航，才有美洲新大陆的发现，才有环球航行的信心和力量。十七世纪英国哲学家弗兰西斯．培根深入研究中国后深有感触地说，中国古代四大发明＂已经改变全世界的面貌和一切事物的状态＂．十八世纪德国哲学家黑格尔指出：“历史必须从中华帝国说起，因为根据史书记载，中国实在是最古老的国家。”是啊，东汉哲学家王充在《论衡》卷第十三的“效力篇”中恢宏地提出“人有知学，则有力矣”。这比英国哲学家培根提出“知识就是力量”要早一千五百多年。王充对知识的诠释岂止光照千载。这是悠长的历史！这是中国的骄傲！
夜，明月朗朗，台水似银的月华，轻轻地叩响生命的旋律星空旋转，日月更迭，历史也在向前。在知识经济时代里，经历过百年屈辱百年奋战的中国又蓬勃奋飞了。他将博采众长，坚持创新，勇于创新，迎接未来科学技术的挑战。置身在这个蓝色的星球上，“坐地日行八万里，巡天遥看天河。”我看到一种民族灵魂的创新精神，在浩浩天宇里气势磅礴地书写上中国。
【赏析】“夜朦胧，望星空，我在寻找一颗星……”这颗星，就是中华民族之星。多少仁人志士，多少名人俊杰，为中华民族的发展乃至全世界的发展与进步，作出了不可估量的贡献，他们就像一颗颗璀璨的明星镶嵌成宽广耀眼的星河。
作者立足祖国几千年的文明史，历数哪些为民族的发展做出巨大贡献的天文学家、文学家、书画家、科学家、思想家、数学家…… 还有许多走在世界前列的伟大的发明。同时，作者放眼世界，以世界上其他国家同期的发展做对比，更让人认识到中国在当时的领先地位，具有很强的说服力。
文章以历史事实为据，展开恰当的联想和想象，把中华几千年的文明史凝聚在闪耀的星空中，直观而感人。读完这篇文章我们不仅为作者丰富的学识和高超的行文技巧所折服，更真切地体会到了那种激荡在心中的自豪之情。
为祖国的过去自豪，为祖国的现在骄傲，为祖国的将来奋斗——这恐怕应该是每一个炎黄子孙具有的一种共同的民族感情。
【思考】1.文章为什么以“夜读中国”为题？
2.文中列举了很多中国的名人，分别说明了哪方面的内容？对表达主题有什么作用？
3.简要分析本文是如何综合运用多种表达方式的。
第16篇：崔家湾小学祖国的赞歌演讲稿
祖国的赞歌
尊敬的各位老师、亲爱的同学们。
大家好！
我是崔家湾小学四年级学生王洋洋。我演讲的题目是《祖国的赞歌》
在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；奔腾不息的黄河是她的血脉， 巍峨屹立的泰山是她的脊梁，盘古开天辟地的神话, 迸发出生命的光芒.四大发明的荣耀, 播撒在这片荒芜的土地上.老子孔子的圣明, 五千年文明的圣火把我们照亮.五千年的历史，无比辉煌！ 祖国啊,我为你自豪 当巍峨的华表, 让挺拔的身躯披上曙光, 当雄伟的**, 让彩云迎来东升的太阳.历史的耳畔, 传来了礼炮的隆隆回响, 那排山倒海般的回响, 是中国沧桑巨变的回响.一位巨人俯瞰着世界, 洪亮的声音, 全世界都听到了, 中华人民共和国成立了! 当第一面五星红旗冉冉升起, 那胜利的旗帜, 在朗朗的空中迎风飘扬, 人民扬起了头颅, 全世界都看到了, 中国人民从此站起来了! 这历史凝聚了宏伟, 尽情地涂染十月的阳光, 这气势慷慨激昂, 筑起了一座丰碑屹立在世界的东方.辉煌的纪元, 用苍劲的大手, 抒写了新中国灿烂的篇章, 人民自豪地指点江山.苦难的母亲, 擦去满眼的泪花, 露出内心的喜悦由衷地欢畅,社会稳定,人民幸福,改革开放谱新章.新中国,如世界巨龙,屹立东方，昂首阔步六十年， 祖国豪迈地走向了繁荣富强。今天我们的奋发，定能复兴中华民族明天的辉煌。
第17篇：九月赞歌
11高考班朗诵材料
教师赞歌
没有鲜花的舞台 没有掌声的独白
您却用那紧握着粉笔的手 让每一种颜色盛开
不去想清贫的十几载 不去为早生的白发感慨 就在你不经意间回头间 已满山青松翠柏
微笑 荡开清风 关怀 洒落细雨 身躯 化做云梯 思想 融入春泥
注视 点亮天空的阴霾， 嘱托 我会一路好好携带， 过去 是你厚厚的关爱， 未来 是你给我的一百。
您的爱盛开，在默默无闻的舞台。 您是一部厚厚的书 我愿用一生来读 您是一棵参天的树 永远牵着我的路 你美好心愿的全部 是燃烧生命的红烛 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 老师 你是辛勤的园丁
14果加班朗诵材料：
九 月 飞 歌
A:在温暖与期望碰撞的瞬间，播种下九月的阳光；
B:在夏天与秋天对话的季节，散发出九月的芬芳。
A:在耕耘与收获拥抱的日子里，心，早已是欢乐的海洋！
H:九月飞歌，是生命的神采飞扬；
H:九月飞歌，是希望的激情释放；
H:九月飞歌，是时光的山高水远；
H:九月飞歌，是奉献的硕果累累。
A:选择了教师，您无怨无悔；
B:走上了讲台，您激情澎湃。
A:平淡的真实，真实的平淡，聚变成那燃烧的太阳。
B:在平凡与伟岸间倘佯，心呐，总会滚烫，滚烫！
H:一支粉笔，写下您无声的岁月；
H:一根教鞭，挥洒您青春的花雨；
H:一块黑板，拓展您无限的向往；
A:您将梦想放入我的手中，沉寂的心从此开始飞翔。
B:您把自信注入我的心田，生命的歌声从此开始嘹亮。
H:九月啊，积攒下太多的感动，给未来以憧憬；
H:九月啊，喷洒出太多的祝愿，将满天的云霞点亮。
A:在三尺的天地里， B:在九月的歌声里， AB:让我们携手，
AB:以九月的名义，
AB:托起民族希望的太阳！
11高考班朗诵材料
九月赞歌
A:又是一年的九月，
B:又是一个收获的季节， A:老师，
您仍然紧握手中彩色的画笔， B:描绘着美好的蓝图， A:滋润着祖国的桃李，
(HE)我们是春天里盛开的鲜花，
是您让我们奏出美妙的旋律！
A:是您——
帮我们解答出一道道难题， B:是您让我们明白：
遇到困难时，不要轻言放弃。
A:是您
让我们的生命中充满了自信与欢喜， B:更增添了一份份柔韧与坚毅。
(HE)送您一束鲜花，
表达我们对您的敬意；
送您一首动听的诗歌，
给您带来一丝丝甜蜜。
(HE)老师——您辛苦了！
A:是您
带我们走过风雨， B:是您
用知识的营养将我们哺育，
(HE)可是您却从来不求回报与索取。
(HE)您是辛勤的园丁，
我们会牢记您的谆谆话语：
我们会走好生命中的每一步，
团结！乐观！求实！进取！ 种植组朗诵材料
九月
——献给教师节的诗歌
九月果香，九月菊黄，
我却仍闻到，三月桃李的芬芳，
九月的微凉，带给我们秋的内敛、秋的端庄; 九月的硕果，带给我们秋的成熟、秋的向往。 在这回望的金秋季节， 我们有不言而喻的快乐。
孩子，我愿你的双眸，闪亮着希望之光， 不会在人生的岔道，默默地彷徨，
我愿以我的灵魂，为你们点燃心灵的灯塔， 在黑暗的大海上为你把握好正确的航向。 我愿，以我沉默的执著的心，
在三尺讲台上，为你们幻化出千万条可能的道路， 我愿，沾染你们青春热血的激昂
活到老，学到老，共同成长，得一生的风华正茂！
我知道，这个节日，凝聚千百年来中国人对师道的尊崇与盼望，
粉笔，支支嘎嘎画出的，是人生的曲线；
作业，层层迭迭累积的，是热切的期许。
我，不再是烛光，
因为微弱的烛光不足以照亮你们前进的方向；
我，不会是春蚕，
因为作茧自缚不是一个自由灵魂的梦想。
我原当太阳，有燃烧有迸发，为你们带来热力四射的光亮；
我原当领头的大雁，在万里晴空与你们展翅共翱翔。
孩子，我要你们把目光投向更广阔无边的世界，
孩子，我只是九月一道闪亮的阳光，
在你们成长的征途上，
我、我们，为了民族之未来，为了民族之希望
我们会燃烧得比白昼还要明亮，
也把你们这一堆热烈的火种点燃！
九月，我们是日中跋涉的行旅，
我们付出一切，也收获一切，
孩子，是你们的勤奋与爱，使我们的热情高涨，
我们满怀激情，因为我们和你们一样，
都是自由自在的人生主人。
九月的风帆正在起航，
孩子，我要你们大声地说一声：
“好的，我就来，跟随你——我的船长——”
献给教师节的诗
九月果香
九月菊黄
九月
让我们想起是谁还在播洒着希望
九月里
我们收集阳光
九月里
我们深情颂唱
九月是一个感动的季节 被求知的眼睛一生珍藏
九月有祝福在秋叶间飞扬
诗人也在谱写着不朽的诗章
九月我们都没有忘记 是谁教会了我思想
九月让我们不敢遗忘
是谁让世界有爱和书声琅琅
九月让我们不敢遗忘
是谁用辛勤构建知识的殿堂
九月让我们不敢遗忘
是谁在迷茫里指引方向
九月我们守着丰收的热浪
九月我们依然在课本里成长
九月我们不会遗忘
用感动铭记的那份敬仰
老师，您辛苦了
有一种东西
有一种东西叫神圣
是天边拂晓时启明的星辰
默默地 照着先来的后来的
一起走向梦里无数次闪现的光明
有一种东西叫永恒
是海边守望潮归的岩石
在风雨里将生命逐渐耗尽
成为无数朝圣者膜拜的图腾
有一种东西叫真诚
是毫无修饰洁白的云
用自己的疲惫背负太多
想要飞翔的小鸟儿渴望的眼神
有一种东西叫爱叫朴实叫奉献 或者
还可以叫作别的赞美 因为她太美丽
是的 有的人用自己写着一首伟大的诗
就像无言的麦穗 成长丰收再孕育希望
第18篇：大田赞歌
大田赞歌
作者杨婷 张鹰：时光列车已满载“十一五”的累累硕果渐行渐远，祖国“十二五”的开局之年，我们祝福，我们欢庆！
卢文亮：充满希冀的2011，中国共产党的90华诞，我们又将站在新的起点，迎接新的挑战、接受更严峻的考验。
张静：“十二五”规划，牵动着亿万中华儿女半个多世纪的小康心愿。
梁昌： 举国上下一片欢腾，人们奔走相告“两会”的福音，憧憬着“十二五”的美好蓝图。
张鹰：家乡人民，正以高昂的态势阔步迈进十二五的大门，演绎着建设祖国、美化家乡的精彩大戏：
合：家乡正围绕“生态”发展，打造以“生态林果业”、“生态畜牧业”、“生态旅游业”为主的绿色大田。
卢文亮：各行各业、各条战线，处处充满着生机、活力、憧憬和希望。
张静：诗仙李白“蜀道之难，难于上青天”的感叹，已成绝唱。 梁昌：家乡公路村村通，国道高速驾长空，这是多么神奇，多么伟大！
张鹰：幢幢民居拔地起，生态文明出成绩，一个个充满现代气息，具有浓郁民族特色的黔西北村落展现在人们眼前，成为金沙西部高原上一道亮丽的风景。
合：万民同乐，盛世繁华，一幅幅画卷在我们的眼前徐徐展开。
卢文亮：“江山如画，一时多少豪杰”。
张静：人民群众是英雄，人民群众是豪杰！
梁昌：党员干部是公仆，党员干部是楷模！
张鹰：“星垂高原寒，月涌大山傲”。待看那晨曦初露，旭日东升，大田景色美轮美奂，一派祥和。
卢文亮：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”全乡人民奋勇向前，勇于创新，肩负起历史的使命与时代的重任。
张静：他们是翱翔的雄鹰，搏击在蓝天白云间。
梁昌：他们壮志鼓双翅，豪情振羽毛。
张鹰：飞越大山，飞向田野。
卢文亮：他们是骏马，驰骋在祖国大地。
张静：大路漫漫，长河滔滔，大田人在经济建设中高歌前行，追寻着明天更辉煌的梦想。
梁昌：问苍茫大地，谁主沉浮？大田的父老乡亲正唱着一支前进的赞歌，一支幸福的赞歌！
张鹰：大田，金沙高原上一颗璀璨的明珠，这里是山的世界，水的绣房。
卢文亮：大田，是洞的天地，花的海洋。
张静：大田，是休闲的胜地，避暑的天堂。
梁昌：大田，红军曾在这里走过，播撒革命的种子。
张鹰：收获金色的希望。
卢文亮：山川秀丽、绿树成荫。五彩缤纷的杜鹃花海， 魅力无限的“冷水河”源头。
张静：亮丽的“黔西北民居”，独特的民族风情，让您如痴如醉，流连忘返。
梁昌：杜鹃花在笑迎
张鹰：洗线沟在召唤
卢文亮：万亩草场尽情释放
张静：白泥卧大山坚定驻守
梁昌：来吧！朋友，走进大田，与大田来一次全方位的接触。 张鹰：来吧！朋友，亲吻大田，感受大田人民的热情与豪放。 卢文亮：来吧！朋友，建设大田，我们期待着您的关心与支持。 张静：来吧！来吧！我最亲爱的朋友，大田的明天心系你我他。 合：让我们携手共进，为大田的明天放声歌唱！
第19篇：文明赞歌
文 明 赞 歌
漫漫五千年，是什么滋养了中华儿女的心智？滚滚长江水，又是什么孕育了华夏民族的骄傲？是文明！是那传承千年的中华文明，是那修养万代的华夏礼仪！
炎炎夏日，文明就是那一片浓浓的墨绿，为你驱走酷暑； 冷冷冬季，文明就是那一抹暖暖的阳光，帮你抵御严寒； 灼灼春华，文明就是那一丝柔柔的微风，替你催开百花； 灿灿秋实，文明就是那一方默默的沃土，助你收获金黄。
纵使冬夏轮转，春秋交替，唯有文明的旋律经久不息，唯有文明的守护不离不弃！纵然日月盈亏，朝代更迭，唯有文明的步伐依旧稳健向前，唯有文明的旗帜依然高高飘扬。
文明的真谛是什么？我一直在找寻。
妈妈告诉我，文明是幸福生活的秘诀：尊敬长辈，孝顺父母，爱护幼小，帮助他人，拥有一颗善良美好、懂得感恩的心灵；自己吃饭，自己穿衣，自己收拾书包，自己整理玩具，养成独立自主的良好习惯。
老师告诉我，文明是健康成长的根基：热爱知识，热爱学习，唱健康歌，看健康书，用科学文明武装头脑；衣着得体，用语文明，举止端庄，处事大度，用礼仪风尚约束行为。
祖国告诉我，文明是中华民族的灵魂：先秦两汉清脆的竹简上，镌刻着“安上治民，莫善于礼”的治国信条；社会主义的外交史册上，大写着“和平共处，构建和谐”的礼仪准则。
哦，我终于找到了！原来，文明不是高高在上、遥不可及的，它就在个人心里、成长之间、祖国之中。它真真切切的存在，时时刻刻的陪伴着我们。
你看到了么？操场上那飘落的废纸，已经有人悄悄将它拾起；校园里，迟到早退的人少了，打架骂人的事情少了，热心帮助同学的人却越来越多了。
你听到了么？“对不起、没关系”，道歉、谅解之声萦绕耳边；“您好、请、谢谢”悦耳的话语频频响起。
你感受到了么？上学回家的路上，交通顺畅了许多；休闲区的公物没有增添伤痕；路边的嫩草、绿树、鲜花，不再残缺，美丽的环境赏心悦目。
是的，文明就在我们身边，文明就在点滴之中。古人有训：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”善虽小，却须尽力而为之，因为我相信“星星之火，可以燎原”。 “讲文明，树新风”，就在你我的一言一行、一举一动之间。
请绽放你的笑颜吧，用微笑开启文明之风！请吐露你的真诚吧，用言语传递文明之魂！当文明的种子扎根心间，当礼仪的花朵开遍中国，13亿的中华儿女们，让我们携手并肩，齐唱文明新赞歌，共树社会新风尚！
第20篇：矿区赞歌
“忆历程，展风采，看今朝”征文
最美XX
——记我与XX的故事
烟雨四月，花开花落，像一个睡不醒的梦，有时甚至分不清自己是不是从梦里刚刚走出来。当我走过春天时，回眸望去，去年的四月已在我身后一个遥远的地方。遐思在春风里，眼前的花园式矿井抢入了我的视线：小桥、垂柳、池中的鱼儿，争先恐后盛开的花朵，配上鹅卵石的小路，好一幅婉柔的画卷。
我，一个刚从学校分到矿山的小伙子。脱去了稚嫩的外衣，来到了充满喧嚣的矿山。刚开始时面对矿山的环境是那么生疏，离我那么的遥远。毕竟在书中所学的煤矿知识那些都是理论，现在马上就要见到庐山真面目了，那时自己的心里很激动，感觉做一名矿工很光荣！
我由于学的是采矿专业，我被分配到开拓岩巷掘进单位，加之自己是预备党员身份，党组织也非常的关心我，给我派了一位老党员做我的师傅，让我从他身上好好学习。说真的，我第一次下井我这辈子都不会忘记，那时自己的心里颇为激动、神情亢奋，双脚也不听使唤。把工作服、矿灯和自救器带好，我跟随着师傅进入罐笼。随着入井信号的响起，罐笼从井口中缓缓降落，随后猛的加速，速度很快，我的心都提到嗓子眼了，眼前一片漆黑，几分钟的时间，一切又明亮了起来，井下的大巷如同黑夜般市区的马路一样，干净、整洁、灯火通明。在师傅的带领下，我进入了施工地点。在巷道照明灯的映射下，显得每个人都很繁忙，但忙而不乱。随着耙矸机、链板机、风锤等的同时响起，震耳欲聋的“轰雷”声，开始还有些不适应，毕竟自己没经历过这样的场面，没有出过力，随后师傅慢慢的教导我：“作为一名矿工是很光荣的事，用自己的辛苦换来千家万户的光明，这是人类最伟大的工程。”同时单位党支部领导也很关心你我，有时在井下询问我安全生产方面的知识，想让我从中学到更多的生产技能，成为一名优秀的煤矿工人。在党组织的关怀下，坚定了我为矿山服务的决心。人人都说煤矿苦，我要以苦为荣；人人都说煤矿险，我要参加工作就奋战在井下生产第一线。
接下来几个月就是钢铁般的训练，怎么使用风锤、风镐、锚索机师傅都耐心的传授了我。干吧…..年青人！！！从原来的不适应到我慢慢掌握迎头生产知识，再到我慢慢掌握各种风动工具使用技巧，掏槽眼、辅助眼、周边眼，个个眼位我都熟记于心，每个眼位追求的角度都深深的印在自己的脑海中。每一次抱风锤打眼，自己有说不出的成就感，总感觉我自己成熟了，像个煤矿汉子了。这一切是XX煤矿给了我真正长大的机会，我
“忆历程，展风采，看今朝”征文
要好好珍惜这份工作。同时自己又是一名预备党员，更要做好表率作用。心得在不断的升华，经验在不断的积累。在XX成长每一天中，我总结出了：从事煤矿工作，安全是压倒一切的工程！
2011年6月27日，这个日子我永不能忘记，它见证一个煤矿安全生产的奇迹。淮南矿区第一个真正意义上的现代化千米深井——XX矿井顺利实现重负荷运转。当天我看着XX矿井新闻台中报道的1111（1）首采工作面采煤机迅速启动割煤，黑色的煤炭顿时在链板机上如流水涌动，通过皮带机源源不断送往井口，欢庆的鞭炮声响彻矿内外。我自豪了，我身为这个煤矿职工感到骄傲。XX煤矿的井下男子汉们发扬了煤矿工人特别能吃苦、特别能战斗的精神，克服重重困难，取得了一个又一个骄人的成绩：累计完成井巷工程量45588米，四个井筒全部按计划安全到底并顺利贯通，安全快速揭煤17次，1次刷新淮南矿区立井大直径基岩段施工纪录，5次刷新集团公司岩巷大断面综掘单进纪录。在技术创新方面，紧紧围绕井筒施工、防突揭煤、地压治理、地质勘探、快速掘进、软岩支护等建设难题开展技术攻关，取得了一批科研成果，是XX人智慧加汗水的成果。几年来，XX人认真贯彻落实“两个一切”的企业宗旨，坚持科学发展观，严管理，高要求，细管理；坚定集团公司的“健康、前瞻、集成、精细”管理企业的八字理念，在矿党委的领导下职工的收入不断增加，生活更加和谐，煤矿生产工作更加安全高效，一切向着美好方向发展。
来到XX煤矿，我想说的更多的是感谢，想表达的更多是难以用言语表达的情感。但我知道在这样春光灿烂的日子里，更应珍惜这样的大好时光。努力地工作，好好地生活，把握住人生中的重要季节，珍惜一年中难得的好时光。
开拓一区：XXX
2012．4．29
