班训初中
推荐第1篇：初中新生班规班训
演集一中七（2）班班规
一、班训
团结合作和谐发展
勤奋创新善思博学
努力打造一个：
团结、进步、和谐、发展的新型班级，让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考，使自己成为一名勤奋、善思、博学，上进的中学生。
班规
一、纪律方面（班长监督完成）
1.每天早晨7点40准时到班，主动交齐各科作业，不得等组长索要。迟到者擦黑板一天，
（操行扣2分）
2.升旗仪式的整队集合由体育委员组织，做到快、静、齐。精神饱满，动作规范，国歌响
亮，不讲话，不做小动作。违者罚抄国歌歌词三遍。（操行分扣1分）
3.广播体操由体育委员组织，做到快、静、齐。精神饱满，动作规范舒展，解散时不得奔跑，不讲话，不做小动作，不哄闹。违纪者原地重做一遍广播操，体育委员监督（操心分扣1分）。情节严重，影响班级荣誉者在班级公开检讨。（操心分扣2分）
4、上课铃声停止前准备好本节课学习用品，安静、端正地坐在座位上准备上课。铃声停止仍讲话同学半天不得下课，端正坐在座位上写作业，由班长监督，（操行分扣1分）。上课迟到者擦黑板一天，（操行分扣1分）。早退擦黑板一天，（操行分扣2分）
5、上课认真听讲，积极回答问题，不得随便插嘴、说话、传纸条、做小动作、走神、看其
他书籍，不得与任课教师顶撞或者思想开小差回答不出老师提问。违纪者半天不得下课，端正坐在座位上写作业，由班长监督，（操行分扣1分）。与任课老师顶撞者视情节轻重处理，情节较轻者，给科任老师写500字以上的检查，（操行分扣5分），情节严重者，给科任老师写500字以上的保证，（操行分扣10分），并且写一篇以“尊师重教”为话题的500字作文。态度恶劣者，请家长电话与班主任沟通或者请家长到学校协助教育。凡影响班级形象，耽误大家时间的，必须在班级以300字以上的书面形式公开道歉。
6、文明活动，团结友爱，不得说脏话，不得大声喧哗，不得追跑哄闹，不得打架争吵。说
脏话者，（扣操行分1分），情节较轻的，罚抄班规一份，（操行分扣3分），情节较重的，给对方写500字以上的保证，（操行分扣5分）。态度恶劣者，请家长电话与班主任沟通或者请家长到学校协助教育。凡影响班级形象的，必须在班级以300字以上的书面形式公开道歉。（扣操行分10分），并且请学生和家长共同写《学生在校安全保证书》，情节严重者请家长电话和班主任沟通或者请家长到校共同处理。
7当日如果是卫生扣分，那么该组组员扣2分组长扣双倍分数
8.中午在校就餐同学在规定时间就餐，排队打饭菜，不得大声喧哗，餐后文明活动，休息
和作业时间，室内保持安静。有事提前请假，不得随便离开学校。违纪者劳动一天，（扣操行分1分），态度不诚恳的，打扫卫生三天，（扣操行分2分），劳动委员监督安排。
9.放学后及时回家，不得在学校和路上玩耍、逗留，不得到同学家串门，不得在路上买玩
具和零食。不得到同学家留宿或者留宿同学。违纪者请家长电话与班主任沟通。（操行分扣2分）
10.不得随意带玩具、零食和手机进入学校和班里.违纪没收手机请家长来学校拿回（操行
分扣2分）。
二、作业方面（学习委员监督完成）
1.作业按时交齐，不得少写，忘带。少写者少写部分以两倍完成（操行分扣1分），忘带
者请家长在上午把作业送到学校，未送到视作未完成处理，做当天该科作业的两倍（操行分扣2分）。连续三次不完成作业，另外罚抄班规一份，连续五次不完成作业，请家长电话和班主任联系，或者请家长到学校协助教育。并且写一份500字以上的保证。
2.作业工整，字迹端正，认真完成。字迹潦草，只有数量没有质量者，作业重写，当天在校完成，小组长和科代表监督。（操行分扣2分）
3.作业独立完成，不得抄袭。抄袭作业者重做作业的两倍。（操行分扣2分），协助抄袭
者与抄袭者同处。若协助者不知情的，抄袭者则有偷盗行为，除重做作业的两倍外，（操行分扣5分），不知情的协助者不在重做作业，但因没有管理好自己的作业本，（操行分仍扣2分）
4.及时订正作业，在规定时间内完成订正，不会答题的学生，可以下课请教同学、老师，
不得抄袭，需要订正的作业及时给老师批改。订正作业拖欠者当天留校完成。（操行分扣1分）
5.校内外不得抽烟、酗酒、赌博、携带刀具、打火机、易燃易爆物品，未经家长同意不
得下河游泳，不得接触校内外带电物品。一经发现，器物没收，对违纪者，视情节轻
重，家长电话联系班主任或者请家长到校写《安全责任保证书》。（扣操行分5—10分）
6.对无故离校或者离家出走的同学，抄写班规一份。家长电话联系班主任或者请家长到
校协助教育。（扣操行分5—10分）。
三、卫生方面（生活委员监督完成）
1、个人卫生;
(1) 不留长指甲(2)头发整齐(3)不戴首饰(4)脸上干净(5)不涂指甲油(6)不戴耳环(7)
不戴戒指(8)不留怪异头发(9)不穿拖鞋（10）不化妆（11）衣服纽扣扣全（12）。如有违反，立即改正，（操行分扣1分）。
2、公共卫生
1）、随时保持自己的桌面，周围地面，抽屉，书包，文具盒清洁，随时接受检查。课
桌不得涂画，椅子不得摇晃，地面不得有纸屑杂物，抽屉、书包收拾整洁。不合格者打扫卫生一天。（操行分扣1分）
3）、课外活动时注意地面和墙壁清洁。无意碰脏墙壁者主动及时处理干净，有意碰脏 墙壁者负责教室墙壁污损处的粉刷，并且打扫卫生三天。（操行分扣2分）
5）、当天卫生值日的同学早晨7点30到校打扫卫生迟到、拖时、大声喧哗、打闹、偷懒、打扫不过关者打扫卫生三天。（操行分扣1分）
6）、下午放学后，认真打扫，保质保量，劳动工具清理归位。迟到、拖时、大声喧哗、打闹、偷懒、打扫不过关者打扫卫生三天。（操行分扣1分）
7)、中午在校就餐时，注意个人卫生，不得掉饭，清理桌面，自己弄脏的区域自己打扫干
净。打饭过程中，不得掉落。值日生负责监督，清理各处杂物油污。违反者打扫中午卫生1天，（操行分扣1分）
8) 大扫除时，每人明确自己职责分工，自己准备工具，按时保质完成。扫除过程不得大声
喧哗，不得聚集哄闹，不得影响他人打扫。违反者打扫卫生三天。（操行分扣1分）
9)损坏公物、丢失劳动工具者照价赔偿。
故意影响他人个人卫生、集体卫生的，如：故意毁损别人衣物或者公物，学习用具意破坏公区卫生，教室卫生，黑板报卫生，除及时补救或者赔偿外，罚扫地三天，（扣2分） 加分项目（一周内的表现）上课睡觉者每人扣-2分/节
一、纪律
1、连续一周无迟到、早退、缺勤。（操行分加1分）
2、连续一周无课堂违纪现象。（操行分加1分）
3、知错能改，表现较前周有较大改善者。（操行分加1分）。
4、举报不良现象。（操行分加1分）
5、拾金不昧。（操行分加1分）
6、热心帮助同学解决困难。（操行分加1分）
7、被评为优秀班委、优秀科代表、优秀组长。（操行分加1分）
8、课堂发言最积极。（操行分加1分）
9、在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得前三名。（获得一项，操行分加5分
二、作业
1、连续一周无拖欠作业。（操行分加1分）
2、作业连续10次得等级A。（操行分加1分）
3、每周按时按量完成各科背记任务。（操行分加1分）
4、考试进入全班前10名。（操行分加10-n+1分年级前30名加分30-n+1分）（n为名次数）
三、卫生：
1、每周劳动最积极。（操行分加1分）
2、主动清理教室内外的环境。（操行分加1分）
3、放学后主动返回课室关闭门窗。（操行分加1分）
备注：评先选优一律以操行分为标准，基础分80分，90分以上为优，80分以上为良，80分以下为不合格。家长会上当场宣读操行分情况。
评三好学生，优秀班干部，团员，学习雷锋标兵等以此参考。
公平公正，弘扬正气。不能承担责任、包庇徇私者取消班务工作资格，接受与违反班规学生同等的处理。每周扣分超过15者，请家长到学校协助教育。
（如果以上是班委犯错，扣双倍）
班主任签名：班委会代表签名 ：学生代表签名：
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七（2）级班规班训（试行）
班训
“两不做”、“五会”
两不做： 不做损害他人利益的事，不做损害集体利益的事。
五会：会学习—自主，会守纪---自律，会劳动—务实，会团结---友爱，会生活—自理。
班规 （自2011年10月15起执行）
一、纪律方面（纪律班长监督完成）
1.每周日晚上六点钟准时到校，主动交齐各科作业，不得等组长索要。迟到者擦黑板一天（操行分扣1分）
2.升旗仪式的整队集合由体育班长组织，做到快、静、齐。精神饱满，动作规范，国歌响亮，不讲话，不做小动作。违者罚抄国歌歌词三遍。（操行分扣1分）
3、上课铃声停止前准备好本节课学习用品，安静、端正地坐在座位上准备上课。由值日班长监督，未做好者；（操行分扣1分）。上课迟到者擦黑板一天，（操行分扣1分）。
4、上课认真听讲，积极回答问题，不得随便插嘴、说话、传纸条、做小动作、走神、看其他书籍，不得与任课教师顶撞或者思想开小差回答不出老师提问。由值日班长监督，（违反者操行分扣1分）。因不遵守课堂纪律而被老师点名的除了以上处分外，当天该科作业以两倍完成。与任课老师顶撞者视情节轻重处理，情节较轻者，给科任老师写500字以上的检查，（操行分扣5分），情节严重者，给科任老师写500字以上的保证，（操行分扣10分），并且写一篇以“尊师重教”为话题的500字作文。态度恶劣者，请家长电话与班主任沟通或者请家长到学校协助教育。凡影响班级形象，耽误大家时间的，必须在班级以3
00字以上的书面形式公开道歉。
5、眼保健操音乐响起，立即安静、放松，不得做其他事情，穴位准确，闭目休息。违纪者下课重做一遍眼保健操，体育班长监督。（操行分扣1）
6、中午休息和作业时间，教室内保持安静。有事提前请假，不得随便离开学校。违纪者劳动一天，（扣操行分1分），态度不诚恳的，打扫卫生三天，（扣操行分2分），劳动班长监督安排。
7.放学后及时回家，不得在学校和路上玩耍、逗留，不得到同学家串门，不得在路上买玩具和零食。不得到同学家留宿或者留宿同学。违纪者请家长电话与班主任沟通。（操行分扣2分）
8、不得随意带玩具、零食、手机进入学校，玩具、零食没收；手机交由班主任保管（操行分扣2分）。
9、校内外不得抽烟、酗酒、赌博、携带刀具、打火机、易燃易爆物品，未经家长同意不得下河游泳，不得接触校内外带电物品。一经发现，器物没收，对违纪者，视情节轻重，家长电话联系班主任或者请家长到校写《安全责任保证书》。（扣操行分5—10分）
10、对无故离校或者离家出走的同学，抄写班规一份。（扣操行分5—10分）。
二、作业方面（小组长监督完成）
1.作业按时交齐，不得少写，忘带。少写者少写部分以两倍完成（操行分扣1分），忘带者请家长在上午把作业送到学校，未送到视作未完成处理，做当天该科作业的两倍（操行分扣2分）。连续三次不完成作业，另外罚抄班规一份，连续五次不完成作业，请家长电话和班主任联系，或者请家长到学校协助教育。并且写一份500字以上的保证。 2.作业工整，字迹端正，认真完成。字迹潦草，只有数量没有质量者（包括作文篇幅不够，计算题不写过程及各科口头作业不完成者。），作业重写，当天在校完成，小组长
和科代表监督。（操行分扣2分） 3.作业独立完成，不得抄袭。抄袭作业者重做作业的两倍。（操行分扣2分），协助抄袭者与抄袭者同处。若协助者不知情的，抄袭者则有偷盗行为，除重做作业的两倍外，（操行分扣5分），不知情的协助者不在重做作业，但因没有管理好自己的作业本，（操行分仍扣2分）
4.及时订正作业，在规定时间内完成订正，不会答题的学生，可以下课请教同学、老师，不得抄袭，需要订正的作业及时给老师批改。订正作业拖欠者当天留校完成。（操行分扣1分）
5.周末作业完不成者作业，家长签字说明原因，到校视原因酌情处理。连续三次者请家长到校共同教育。
三、卫生方面（生活班长监督完成）
1、公共卫生 1）、随时保持自己的桌面，周围地面，抽屉，书包，文具盒清洁，随时接受检查。课桌不得涂画，椅子不得摇晃，地面不得有纸屑杂物，抽屉、书包收拾整洁。不合格者打扫卫生一天。（操行分扣1分） 2）、班级不设置垃圾桶，个人准备垃圾袋，个人的学习生活垃圾放入各自垃圾袋，放学清理，不得掉地。不合格者打扫卫生一天。（操行分扣1分） 3）、课外活动时注意地面和墙壁清洁。无意碰脏墙壁者主动及时处理干净，有意碰脏墙壁者负责教室墙壁污损处的粉刷，并且打扫卫生三天。（操行分扣2分） 4）、每人有义务拾捡校园、班级、卫生区的杂物，牢记“举手之劳”的道理。 5）、早自习放学后，20分钟内打扫完卫生，保质保量，劳动工具清理归位。迟到、拖时、大声喧哗、打闹、偷懒、打扫不过关者打扫卫生三天。（操行分扣1分） 6）、在校就餐时，注意个人卫生，不得掉饭，清理桌面，自己弄脏的区域自己打扫干净。打饭过程中，不得掉落。值
日生负责监督，清理各处杂物油污。违反者打扫中午卫生1天，（操行分扣1分） 7）、大扫除时，每人明确自己职责分工，自己准备工具，按时保质完成。扫除过程不得大声喧哗，不得聚集哄闹，不得影响他人打扫。违反者打扫卫生三天。（操行分扣1分）
8）、损坏公物、丢失劳动工具者照价赔偿。
2、故意影响他人个人卫生、集体卫生的，如：故意毁损别人衣物或者公物，学习用具，故意破坏公区卫生，教室卫生，黑板报卫生，除及时补救或者赔偿外，罚扫地三天，（操行分扣2分）
四、行为方面（行为班长负责）
1、个人卫生;(1) 不留长指甲(2)头发整齐(3)不戴首饰(4)脸上干净(5)不涂指甲油(6)不戴耳环(7)不戴戒指(8)不留怪异头发(9)不穿拖鞋（10）不化妆（11）衣服纽扣扣全（12）穿鞋拉上后跟。如有违反，立即改正，（操行分扣1分）。
2、文明活动，团结友爱，不得说脏话，不得辱骂老师和同学，不得给老师和同学取侮辱性绰号，不得大声喧哗，不得追跑哄闹，不得打架争吵。追跑哄闹以及说脏话者，（扣操行分1分），辱骂老师同学或者给老师同学取侮辱性绰号以及打架斗殴者，情节较轻的，罚抄班规一份，（操行分扣3分），情节较重的，给对方写500字以上的保证，并且写一篇以“怎样做文明中学生”为话题的500字作文。（操行分扣5分）。态度恶劣者，请家长电话与班主任沟通或者请家长到学校协助教育。凡影响班级形象的，必须在班级以300字以上的书面形式公开道歉。（扣操行分10分），并且请学生和家长共同写《学生在校安全保证书》。 加分项目（一周内的表现）
一、纪律
1、连续一周无迟到、早退、缺勤。（操行分加1分）
2、连续一周无课堂违纪现象。（操行分加1分）
3、知错能改，表现较前周有较大改善者。（操行分加1分）。
4、举报不良现象。（操行分加1分）
5、拾金不昧。（操行分加1分）
6、热心帮助同学解决困难。（操行分加1分）
7、被评为当周的优秀班委、优秀科代表、优秀组长。（操行分加1分）
8、课堂发言最积极。（操行分加1分）
9、在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得前三名。（获得一项，操行分加1分）
二、作业
1、连续一周无拖欠作业。（操行分加1分）
2、同科作业连续三次得等级A或100分。（操行分加1分）
3、每周按时按量完成各科背记任务。（操行分加1分）
4、大考中总分进入全班前10名。（操行分加1分）
三、卫生
1、每周劳动最积极。（操行分加1分）
2、主动清理教室内外的环境。（操行分加1分）
3、放学后主动返回课室关闭门窗。（操行分加1分）
四、行为
1、衣着端庄。（操行分加1分）
2、举止文明。（操行分加1分）
备注：评先选优一律以操行分为标准，基础分80分，90分以上为优，80分以上为良，80分以下为不合格。家长会上当场宣读操行分情况。
公平公正，弘扬正气。不能承担责任、包庇徇私者取消班务工作资格，接受与违反班规学生同等的处理。
班主任签名： 班委会代表签名 ： 学生代表签名： 第一部分
班委会职责
一．综合班长（大班长）职责
１．全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。
２．及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。
３．班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行老师的责权。
４．负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。 5．通过竞选产生的班长，当任期已满时，负责组织并主持下一任班长的选举。
6、协助纪律班长维护课堂纪律，对说话的同学予以批评、处罚。及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。
7、领导生活班长和值日生和承包人搞好班级卫生，及时发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责。
8、协助体育班长，督促同学们认真做好课间操。
9、督促同学们做好眼保健操，可协助生活班长发现眼保健操不认真的同学，予以批评、处罚。
10、负责记录当周学生的操行分加分扣分情况，并写清楚缘由。
11、及时与学校值周工作的师生取得联系，征求值周者对本班各方面工作的意见，当天提出改进措施，分析班级本周德、智、体、美、劳各项活动在全校的位置，对被值周者扣分的项目，分析原因，积极与班委相关人员讨论改进措施。二．团支部书记（宣传班长）职责
1、支部书记负责组织全班共青团员，按时完成校团委布置的各项任务。
2、支部组织班长，具体负责发展新团员的工作，负责对团外积极分子的帮助、引导，使之尽快达到团员标准。负责向支部建议召开支部会议或团员大会，讨论研究发展新团员，一经批准，则具体负责组织，主持会议。
3、具体负责本班团员各项活动及好人好事的宣传工作。一方面向本班全体同学宣传，使同学学有榜样；一方面向校团委宣传，使学校及时发现先进典型。对团员及同学中的不
良倾向，凡带有普遍性的，也有在一定范围内宣传的义务，以便引起警觉，及时加以控制。
4、积极组织支部组织班长保质保量地完成黑板报工作，并且对黑板报的清洁进行监督。
5、负责记载当天的出缺席情况，及时在班级日报上登载，对迟到的同学提出批评，予以处罚。三． 学习班长职责
1、负责空档时间统考科目学习活动的组织、指导工作；
2、负责指导各学科科代表开展工作；负责考试前每位同学的考场安排；
3、负责同学互助组的指导。科代表积极协助学习班长的工作。
四、生活班长职责
1、负责协助班长维护班级纪律；
2、负责指导班级承包人对工作是否认真，对不认真者可决定批评、惩罚甚至撤换；
3、负责班费的保管及记好班费往来帐目，
4、负责班级卫生清扫的指导工作，组织好全班大扫除。
5、关心了解同学的饮食情况和身体健康情况。
五、体育班长职责
负责全班各项体育活动具体领导同学们的跑步、课间活动、眼保健操、体育活动课、运动会等各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期承包人，协助体育老师上好体育课。
六、文娱班长职责
班级的文娱活动的组织领导工作，负责课前一支歌活动。校内外或者班上开展的各项文娱活动。
七、行为班长职责
1、负责全班同学的衣着打扮，行为举止。
2、维护课堂纪律，对说话的同学予以批评、处罚。及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。
第二部分 科代表职责
１．负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。
２．及时了解同学们对教师教学的意见和建议，并委婉地向老师反映。
３．协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分
４．更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应
５．负责记载末学期历次考试，并对成绩升降进行分析，给老师和同学当好参谋。
６、负责本学科兴趣小组的工作带动本学科学有所长的同学，使其发展更快。
7、搞好学科内的互助活动，并且写好互助名单，找出切实可行的互助方法。
8、协调科任老师和同学之间的关系，负责调节可能的矛盾，积极做好同学或者科任老师的解释工作。第三部分 承包人职责
门长：保证教室门的清洁和完好。 窗长：保证教室玻璃窗的清洁和完好。 台长：保证讲台讲桌的清洁。
电扇： （任何人不得接触电扇开关，包括管理者） 小医生：同学身体有异常反映，及时向班主任或者校领导反映，关心同学的身体健康，了解同学校内的饮食情况。
粉笔：值日生 第四部分 组长职责 小组长：
1、每周一早上学生到校以后就检查学生作业，如：家庭作业，预习作业，语文的周记等．
2、负责组内同学的听写和默写工作。大组长：
1、收发作业，收发试卷。
2、负责组内同学的纪律和卫生。
3、负责学生的课文背诵.第五部分 寝室室长
1、负责督促同学对本寝室的打扫；
2、负责检查生活用品的规范摆放；
3、负责管理本寝室晚寝纪律。
推荐第3篇：班训
班级标语、激励语、班训大全
四字 : 人人有才 人无全才
扬长避短 个个成才
立凌云志 做栋梁材 破釜沉舟 秦关属楚
卧薪尝胆 越甲吞吴
勤学苦练 精益求精 做人求正 学艺求精
团结友善 勤学进取
勤学好问 择善而行 不勤于始 将毁于终
莫放松点 莫轻视微
吾志所向 一往无前
勤奋求学 熬墨蓄势
正直勤奋 团结创造
光阴易逝 行胜于言 慎而思之 勤而行之
天道酬勤 宁静致远
耕耘今天 收获明天 生无所息 斗无所止
不登高山 不知天高
不临深溪 不知地厚
慧而明理 敏而好学
厚积薄发 滴水穿石
行者常至 为者常成
一朝习惯 万事易办
天下大事 必作于细
天下难事 必作于易 求真尚美 砺志笃行
尊师重道 勤学苦练
厚德博学 自强不息
博观细取 厚积薄发
埋头读书 抬头做人
勤奋踏实 诚实守信
守时守纪 团结拼搏
爱班爱校 重德重能
团结进取 追求卓越 吾生有涯 而知无涯
勤学 勤思 勤问 勤练
自尊 自爱 自律 自强
五字：
学一技之长 创一片蓝天
就业靠竞争 上岗凭技能
三百六十行 行行出状元
苦练千百次 操作如有神 三思方举步 百折不回头
有变才有为 有为才有位
放飞新希望 珍惜好年华
拼搏铸辉煌 心态定命运
今天的努力 明天的实力
有志者百计 无志者万难 耕耘于分秒 收获于细微
鹰击天风壮 鹏飞海浪春
要成就大事 先做好小事
无一时不学 无一处不学 做人要厚道 求学要严谨
海阔凭鱼跃 天高任鸟飞
六字：
态度决定一切 自信走向成功
知识改变命运 奋斗成就未来 多学多思多问 守时守纪守信
迈出追逐步伐 走向成功彼岸 励志照亮人生 汗水浇灌希望
命运自己主宰 奇迹自己创造 未出土先有节 至凌云仍虚心
激情淡然梦想 拼搏成就未来
多字：
学海无涯勤为路习艺有道苦作舟 命运不接受平淡 人生只收藏精彩
(一） 1.细节决定成败，态度决定一切。2.小事成就大事，细节成就完美。 3.习惯决定成绩，细节决定命运。 4.习惯改变命运，细节铸就终身。 5.细节决定成功，点滴铸就辉煌。 6.彩虹风雨后，成功细节中。 7.要成就大事，先做好小事。 8.莫放松点，莫轻视微。 9.绳锯木断，水滴石穿。
10.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。11.一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。 12.天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 13.态度决定一切，习惯成就未来。 14.一朝习惯，万事易办。 15.良好的习惯是成功的保证。 16.好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 17.好方法事半功倍，好习惯受益终身。
18.用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。19.北大清华少年心，花香鸟语春天事。 20.心态决定命运，自信走向成功。
21.每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。22.自信人生二百年，会当水击三千里。 23.远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 24.励志照亮人生，创业改变命运。 25.龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 26.非学无以成才，非志无以成学。 27.志强智达，言行行果。
28.立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。29.我心一片磁针石，不读清华不肯休。 30.孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 31.青霄有路终须到，金榜无名誓不归。 32.不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。 33.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
34.古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。35.志存高远，心系天下。 36.志在千里，壮心不已。 37.求真尚美，砺志笃行。 38.惟理想点亮生命的精彩。
39.志不坚者智不达，言不信者行不果。40.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 41.“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
42.吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。 43.志高造就辉煌。
44.明确的目标是前进的动力。45.功崇惟志，业广为勤。
46.不读清华不肯休，我心一片磁针石。47.拼搏铸辉煌，状态定命运。 48.要争就能赢，要拼才能赢。 49.团结拼搏，求实进取。
50.人生能有几回搏，今日不搏何时搏。51.失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。 52.努力造就实力，态度决定高度。 53.NO SWEAT，NO SWEET。
54.每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。55.最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。 56.为了梦想，我们不懈努力。 57.锲而不舍，存义精思。 58.今天的努力，明天的实力。
59.竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。60.革命尚未成功，同志仍需努力。 61.鲲鹏展翅自兹始。
62.笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。63.勤奋求学，熬墨蓄势。 64.勤奋铸就辉煌。 65.慎而思之，勤而行之。 66.文学来自勤奋，高分源自拼搏。 67.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 68.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。 69.天道酬勤，宁静致远。 70.应知学问难，在乎点滴勤。
71.耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。 72.汗水浇灌希望，奋斗决定命运。 73.分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。 74.耕耘于分秒，收获于细微。 75.耕耘今天，收获明天。 76.没有播种，何来收获。 77.播种劳动，收获成功。
78.但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。 79.学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。 80.生无所息，斗无所止。
81.十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。82.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。 83.千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。 84.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 85.含泪播种，含笑收获。 86.短暂辛苦，终身幸福。
87.少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。88.不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。 89.安逸的环境造就不出时代的英才。
90.烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。91.含泪播种的人一定能含笑收获。 92.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。 93.一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
94.十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。 95.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 96.精诚所至，金石为开。 97.知识改变命运。 98.知识就是力量。
99.光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。 100.行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
101.博学 审问 慎思 明辨 笃行
102.弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。103.人生没有彩排，每一天都是现场直播。
104.明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。105.做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。 106.弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 107.人的一生是漫长的，但关键的只有几步。 108.莫为失败找借口，多为成功找理由。 109.先做该做的事，再做喜欢的事。
110.播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。 111.懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯
112.不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日
（二）
马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。
贵在坚持，难在坚持，成在坚持。
蝎子虽小，但须防其伤人，过失虽小，但须防其毁人。
谎话，象雾；大话，象雷；空话，象云；唯有实话，才象滴滴春雨． 信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱乾遇风即灭。 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 己所不欲,勿施于人
没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
无穷的伟大，也是从“一”开始的。
只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。
在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。 勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
人最可悲的是自己不能战胜自己。
有坎坷，尔后有攀登者的欢乐，有挫折，尔后有奋斗者的幸福。 断了线的风筝，虽然无拘无束，但一定会很快栽下地来。
勤能创造没有的东西，懒会毁掉已有的东西。 乐观是成功的旗帜，忧愁是失败的前奏。
尊重他人，是赢得他人尊重的开端。 最珍贵的是人与人之间的真诚情感。
信任是友谊的桥梁，而自重则是友谊的催化剂。 信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
浅薄的人容易骄傲，无知的人容易狂妄。
固步自封，怎知山外有山，打开眼界，方知天外有天。
踏实，是学有所成的根本，马虎，则是求知的大敌。 理想是人生锦缎的图案，奋斗是青春乐章的音符。
心灵的贫穷是最大的贫穷。 太阳能比风更快的脱下你的大衣。
仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改变别人的心意。 人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
过渡的放纵自己就是毁灭自己的人生。 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
先相信自己然后别人才会相信你。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
生活就像海洋只有意志坚强的人才能到达彼岸。 自我控制是强者的本能。
人生最困难是自己战胜自己。 不要失去信心，只要坚持不懈就终会有成果的。
世界上最可怕的力量是习惯，世界上最神奇的力量也是习惯。 我们会成为什么样的人，全看我们重复做什么样的事。
失败者的一大弱点在于放弃，成功的必然之路就是不断的重来一次。 赏识和激励是孩子成长的阳光雨露。
平等是沟通的基石，沟通是孩子进步的源泉。 赞美具有不可思议的力量。
对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大的多。 一百个责备比不上一个建议。
先相信自己然后别人才会相信你
指南针无论到地多少地方，它的心始终朝着一个方向。
人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱乾遇风即灭。
理想是一把尺，量出一种见识的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。
理想是从心灵上展翅起飞的春鸟。
没有理想的人，就象一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没；就象一颗黑夜的流星，真不知要陨落何方。
希望是人类心中一颗不灭的启明星。
希望，哪怕是不现实的幻想，也是需要的，有益的，美好的，对于青年尤其是这样。
私心和含欲象西伯利亚的寒流，它能使你的理想民走样，手脚僵化，势血凝固。当你暂时置身黑夜之中，你应该知道：太阳并没有熄灭。
希望，不仅是一个美好的名词，也是一种前进的动力。
未来总留着什么给对它抱有信心的人。
心中熄灭灭了希望的火焰，只能留下焦黄的寂寞。
小溪，从不自卑自己的浅薄，时刻坚信，只要前进，终会发现大少。小草，即使不能献给春天一缕芳香，也要把一片新绿献给大地。
我愿做一棵植根于荒漠的绿树，在为人类作出贡献的同时，自己也获得新的生命。 即使在最平直的道路上行车，司机也必须紧握方向盘。
离开实践的希望，不过是一种空想。
狂风能卷起戈壁滩上的万顷散沙，却不能拔出昆仑山上的一棵小草。氢生活的根子扎得很深很深的人，一辈子不会随风摇摆。
美的心灵是严冬燃烧的火，给人以温暖。
合乎事理的希望终将实现，因为它会推动人们去实践，去探索，去创造.....为追求真理而争而辩，是美德，为追求名利而争而辩，是恶习。
玩弄权势的人无视真理，献身真理的人蔑视权势。
即使是望远镜里面的美好事业，也应该积极热情进向往她。因为她虽然遥远，但毕竟真实。 只要月亮追随着太阳，即使缺了，它还是会圆起来的。
不能把希望叫做白日做梦，也不能把白日之梦叫做希望。
人生没有追求，如同车头没有引擎，生活缺乏热情，恰似车厢没有空气。
心灵的贫乏比衣兜里的贫乏更容易产生盗贼和骗子。
人应具有自己的精神世界。
我听见种子在泥土里唱着希望之歌。
只有去追求，理想的“蓓蕾”才能怒放枝头；只有去追求，青春才会心中永驻。
当它热烈地追求光明，万花筒的内心便不再是破碎的。
希望象发芽的种子，在你心头充满春意；希希望是甜蜜的，她象母亲怀抱中的婴儿，充满了生命的活力。
希望的“电磁波”，辐射着你的每个青春细胞，希望的“飞鸟”，唱给你一支支醉人的歌。
一个向量，是正是负，要看你追求什么；一个砝码，是重是轻，要看你怎样追求。
正气是一种强力净化剂，它能除却附在身上的危险污物。
要放射阳光到别人的心里，先得自己的心里有阳光。
理想的彼岸，就在那鼓满风的帆上。
成就是相对的，而对成就的追求是永恒的。
躯体上的伤残并不可怕，可怕是灵魂上的伤残。
风帆不挂上桅杆，是一块无用的布；理想不付诸行动，是虚无缥缈的雾。
有志的攀登者决不因有过几个漂亮的足迹，而停止前进的脚步。
崇拜信仰的人，往往贬低生命的价值，热爱信仰的人，把信仰与生命摆在等重要的位置上。 谬论靠一条腿站立，真理用两条腿走路。
河川，请不要忘记还有大海；大海，也该牢记还有大洋！
云雾缥缈给山恋增添了神秘的色彩，而理想缥缈只会贻误人的一生。
风筝飞得高，是靠了线的牵引，河水流得快，是靠了岸的约束。
立志要攀上山顶的人，有着比山更高的志气。
没有自己的流向，就不配称为河流。
（三）
前：正直勤奋团结创造
后：知识改变命运奋斗成就未来
勤奋是最好的学习方法。兴趣是最好的老师。课堂是学习的主阵地。
世上没有后悔药。
天行健，君子以自强不息。
前面：大量才能失落在尘世间，只是因为缺少一点勇气。
旁边：让别人因为我的存在而感到幸福！
对联：多学多思又多问，守时守纪更守信。
想,凌云壮志;干,脚踏实地.
慧而明理，敏而好学。
敬竟静净洁结杰节
父母养育辛苦报恩惟有苦读(后)
苦尽甘来风雨无阻同舟共济
团结进取务实创优自律自
携手共画同心圆
气有浩然，学无止境
厚积薄发，滴水穿石
天道酬勤勤能补拙拼搏一年天高地阔
鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难
心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。
不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
非学无以广才，非志无以成学。
勤学，勤思，勤问，苦钻
行者常至，为者常成
不经风雨怎见彩虹
修身,治国,平天下.
学而优则仕.
淡薄明智,宁静致远.
板凳坐的十年冷.
无为而无不为.
微笑,微笑,并且继续微笑.
谁笑到最后，谁笑得最美！
困难是我的恩人，因为有了困难才能拦住那些不如我的竞争者，使我获得成功。
天将降大任于斯人也。。。。
累是催化剂！
孩儿立志出乡关
学不成名誓不还
立业何须桑梓地
人生无处不青山
一腔热血备高考，满腹经纶方成功；
夯基础多锤炼出成绩上一流大学，争分秒重实效抢效率方X班特色；
文体艺全面发展，高中差个个高升
别让哭泣成为你最后的选择！
迈出追逐的步伐，走向成功的彼岸！
道路，本是从长满荆棘的地方走出来的！
拼搏，创造辉煌人生！ 努力吧，别给自己留下遗憾！
惰者只不过是被空想支配的一颗棋子！
别犹豫了，这是最后的机会！
不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里
有志者自有千方百计，无志者只有千难万难
风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
是决心而不是环境决定你的命运。
让好学成为一种生存方式
让人们因为我的存在而感到幸福
拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
（四）
1.细节决定成败，态度决定一切。2.小事成就大事，细节成就完美。 3.习惯决定成绩，细节决定命运。 4.习惯改变命运，细节铸就终身。 5.细节决定成功，点滴铸就辉煌。 6.彩虹风雨后，成功细节中。 7.要成就大事，先做好小事。 8.莫放松点，莫轻视微。 9. 绳锯木断，水滴石穿。
10.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。11.一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。 12.天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 13.态度决定一切，习惯成就未来。 14.一朝习惯，万事易办。 15.良好的习惯是成功的保证。 16.好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 17.好方法事半功倍，好习惯受益终身。
18.用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。19.北大清华少年心，花香鸟语春天事。 20.心态决定命运，自信走向成功。
21.每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。22.自信人生二百年，会当水击三千里。 23.远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 24.励志照亮人生，创业改变命运。 25.龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 26.非学无以成才，非志无以成学。 27.志强智达，言行行果。
28.立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。29.我心一片磁针石，不读清华不肯休。 30.孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 31.青霄有路终须到，金榜无名誓不归。 32.不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。 33.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。 34.古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。 35.志存高远，心系天下。 36.志在千里，壮心不已。 37. 求真尚美，砺志笃行。 38.惟理想点亮生命的精彩。
39.志不坚者智不达，言不信者行不果。40.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 41.“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
42.吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。 43.志高造就辉煌。
44.明确的目标是前进的动力。45.功崇惟志，业广为勤。
46.不读清华不肯休，我心一片磁针石。47.拼搏铸辉煌，状态定命运。 48.要争就能赢，要拼才能赢。 49.团结拼搏，求实进取。
50.人生能有几回搏，今日不搏何时搏。51.失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。 52.努力造就实力，态度决定高度。 53.NO SWEAT，NO SWEET。
54.每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。55.最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。 56.为了梦想，我们不懈努力。 57.锲而不舍，存义精思。 58.今天的努力，明天的实力。
59.竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。60.革命尚未成功，同志仍需努力。 61.鲲鹏展翅自兹始。
62.笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。63.勤奋求学，熬墨蓄势。 64.勤奋铸就辉煌。 65.慎而思之，勤而行之。 66.文学来自勤奋，高分源自拼搏。
67.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 68.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。 69.天道酬勤，宁静致远。 70.应知学问难，在乎点滴勤。
71.耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。 72.汗水浇灌希望，奋斗决定命运。 73.分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。 74.耕耘于分秒，收获于细微。 75.耕耘今天，收获明天。 76.没有播种，何来收获。 77.播种劳动，收获成功。 78.但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。 79.学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。 80.生无所息，斗无所止。
81.十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。82.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。 83.千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。 84.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 85.含泪播种，含笑收获。 86.短暂辛苦，终身幸福。
87.少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。88.不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。 89.安逸的环境造就不出时代的英才。
90.烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。91.含泪播种的人一定能含笑收获。 92.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。 93.一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
94.十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。 95.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 96.精诚所至，金石为开。 97.知识改变命运。 98.知识就是力量。
99.光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。 100.行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。 101.读书在于造就完美的人格。 102.书是人类进步的阶梯。
103.灵感+珍惜时间+少说空话+埋头苦干=成功。104.效率×时间=成绩 能力+勤奋=效率 知识+方法=能力 105.知识+能力=方法 能力+勤奋=效率 效率×时间=能力 106.知识+方法=能力，能力+勤奋=效率，效率*时间=成功。 107.理想+信念+反思+意志+效率=大学。 108.博学而笃志，切问而近。 109.博学慎思，明辨笃行。 110.精研博学，笃行仁德。 111.学之染人，甚于丹春。 112.博学敏思，立志共兴。 113.人之为学，不日进，则日退。
114.学习，学习，再学习；努力，努力，再努力。
115.无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。116.学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。 117.自古圣贤成大业，未有不由学而成者。 118.学习如着起之茴，不见其增，日有所长。 119.做人要厚道，求学要严谨。 120.放弃时间的人时间也在放弃他。 121.把握一个今天，胜似两个明天。 122.抓住今天，才能不丢失明天。 123.青春须早为，岂能长少年。 124.分分秒秒，构筑辉煌。
125.人生没有彩排，每一天都是现场直播。
126.明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。127.做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。 128.不要让今天的懈怠成为一生的痛。
129.生命的绝唱来机只争朝夕，如诗的年华更需惜时如金。130.黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。
131.身无半亩，心忧天下。读书万卷，志在中华。
132.我拼我搏，付出定有回报；为复兴中华，誓读名牌大学。2008梦圆北京。 133.宏图报党恩，志远为国强。 134.尊师重道，爱国立德。勤学苦练
135.教室洁净，清风送爽。身居斗室，心怀天下。 136.只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。 137.弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 138.弱者认命，强者抗命。
139.驰骋于自己的天下，奔腾在碧绿的山间，——成功在于不断地超越。140.超越梦想，超越自我。
141.超越自我防分化，挑战极限谱新高。142.厚德博学，自强不息。 143.博观细取，厚积薄发。 144.自强不息，厚德载物。 145.自主自律，自强自信。 146.自尊自爱，自重自强。 147.埋头读书，抬头做人。 148.勤奋踏实，诚实守信。 149.求实踏实，落实诚实。 150.守时诚信，勤奋踏实。 151.不要让你的舌头超越你的思想。 152.未出土时先有节，至凌云处仍虚心。 153.不学小溪流泡沫喧嚣，要学大海潜水无穷。 154.德能勤绩，彰显青春。 155.诚信，诚实守信也。
156.特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别能忍耐，特别有志气，特别有作为。157.比状态，比干劲，比落实，比毅力。 158.自律，民主，团结，和谐。 159.博学 审问 慎思 明辨 笃行 160.往者不可谏，来者犹可追。
161.历史是人写出来的，路是人踏出来的。162.逢一必争，逢冠必夺。 163.静中显竞，竞中取胜。
164.生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。165.我用拥有的争取未来的。 166.在人生旅途中没有到达终点，我不会提前下来。 167.人的一生是漫长的，但关键的只有几步。 168.人到万难须放胆，模棱两可平常心。 169.命运自己主宰，奇迹自己创造。 170.知人者智，自知者明。
171.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。172.运筹帷幄之中，决胜考场之上。 173.蓄势待发，有备无患。 174.一分的浮躁，一分的遗憾。
175.不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。176.莫为失败找借口，多为成功找理由。 177.先做该做的事，再做喜欢的事。 178.以宇宙为教室，牵自然为宗师。 179.独木不成林，单丝不成线。 180.独学而无友，则孤陋而寡闻。 181.横绝学海，笑傲苍穹。 182.凌翅九霄，问鼎苍穹。 183.鹰击天风壮，鹏飞海浪清。 184.成功于字里行间，飞翔在海阔天空。 185.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 186.守时守纪，团结拼搏。 187.爱班爱校，重德重能。 188.心中有集体，进步靠自己。 189.团结进取，追求卓越
业精于勤而荒于嬉
志之所向，金石为开
吾生也有涯，而知也无涯
光阴易逝，岂容我待
学者贵于行之，而不贵于知之。
不要在怀疑与恐惧中浪费生命。
百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
百学须先立志。(朱熹)
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)
博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
不患人之不己知,患不知人也。(孔子)
不入虎穴,焉得虎子？(后汉书)
不塞不流,不止不行。(韩愈)
不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)
不以规矩,无以成方园。(孟子)
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)
仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)
操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)
察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)
差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)
吃一堑,长一智。(古谚语)
尺有所短,寸有所长。(屈原)
出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊) 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)
春宵一刻值千金。(苏轼)
从善如登,从恶如崩。(《国语》)
大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)
大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)
丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)
但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼)
当断不断,反受其乱。(汉书)
当局者迷,旁观者清。(新唐书)
得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)
登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰)
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)
读书百遍,其义自现。(三国志)
读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)
读万卷书,行万里路。(刘彝)
多行不义必自毙。(左传)
尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫) 凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)
防民之口,甚于防川。(国语)
非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(《战国策》)
富贵不能*,贫*不能移,威武不能屈。(孟子) G
感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂) 高山仰止,景行行止。(《诗经》) 工欲善其事,必先利其器。(孔子)
古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼) 观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋·叶适) 光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》) H
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话) 海内存知己,天涯若比邻。(王勃) 海上生明月,天涯共此时。(张九龄) 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参) 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)
祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》) J
己所不欲,勿施于人。(论语) 兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)
见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》) 见义不为,非勇也。(论语)
江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼) 金玉其外,败絮其中。(刘基)
近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)近朱者赤,近墨者黑。(傅玄) 镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。(龚自珍) 鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》) 捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植) 君子成人之美,不成人之恶。(论语) 君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子) 君子忧道不忧贫。(论语)
君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》) L
老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃) 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操) 梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊) 流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋) 路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原) 路遥知马力,日久见人心。(元曲·争报恩) 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍) 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃) M
满招损,谦受益。(尚书)
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(罗梅坡) 靡不有初,鲜克有终。(诗经) 敏而好学,不耻下问。(孔子)
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适) 莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡) 莫等闲,白了少年头,空悲切！(岳飞) 木秀于林,风必摧之。(旧唐书) N
浓绿万枝红一点,动人春色不须多。(王安石) P
皮之不存,毛将焉附？(左传) 蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈) Q
其曲弥高,其和弥寡。(宋玉)
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语) 奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明)
千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾) 千里之行,始于足下。(老子)
前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂) 前车之覆,后车之鉴。(汉书) 前事不忘,后事之师。(《战国策》) 锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学) 青,取之于蓝而青于蓝。(荀子) 青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾) 清水出芙蓉,天然去雕饰。(李白) 穷则变,变则通,通则久。(易经)
穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》) R
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。(司马迁) 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥) 人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传》) 仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》) S
塞翁失马,焉知非福？(淮南子)
三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿) 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子) 莫等闭,白了少年头,空悲切。(岳飞) 山不厌高,水不厌深。(曹操)
山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(刘禹锡) 山高月小,水落石出。(苏轼)
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥) 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游) 少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤) 身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。(屈原) 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐) 生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照) 生也有涯,知(智)也无涯。(庄子) 绳锯木断,水滴石穿。(宋·罗大京)
圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》) 盛名之下,其实难副。(后汉书)
盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明) 失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》) 十年树木,百年树人。(《管子·权修》) 时危见臣节,世乱识忠良。(鲍照) 士不可不弘毅,任重而道远。(论语) 士为知己者死。(史记)
世事洞明皆学问,人情练达即文章。(《红楼梦》) 试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(白居易) 书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游) 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。(林逋) 谁言寸草心,报得三春晖。(盂郊)
水至清则无鱼,人至察则无徒。(《礼记》) 岁寒,然后知松柏之后凋也。(孔子) T
它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅》)
踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》) 桃李不言,下自成蹊。(史记)
天时不如地利,地利不如人和。(《孟子》)
天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。(彭端叔) 天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)
天行有常,不为尧存,不为桀亡。《苟子》) 天意怜幽草,人间重晚晴。(李商隐) W
玩物丧志。(书经)
往者不可谏,来者犹可追。(《论语》) 为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫) 位卑未敢忘忧国。(陆游) 文武之道,一张一弛。(礼记)
文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易) 闻道有先后,术业有专攻。(韩愈)
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜) 问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹) 我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。(谭嗣同) 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫) 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊) 无意苦争春,一任群芳妒。(陆游) 吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子》) 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(刘备) 物以类聚,人以群分。(易经) X
夕阳无限好,只是近黄昏。(李商隐) 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹) 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里) 心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。(鲁迅) 新沐者必弹冠,新浴者必振衣。(屈原)
信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。(老子) 星星之火,可以燎原。(尚书) 学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子) 学而不厌,诲人不倦。(孔子) 学然后知不足。(礼记) 学无止境。(荀子)
血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。(鲁迅) Y
言者无罪,闻者足戒。(毛诗序)
《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。(《后汉书》) 业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。(韩愈)
一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。(《管于》) 一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》) 衣莫若新,人莫若故。(晏子春秋)
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。(孙昭远) 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(欧阳修) 有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。(秦观) 有志者,事竟成。(后汉书)
与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆,久而不闻其(刘向) 玉不琢,不成器;人不学,不知道。(《礼记》) 欲加之罪,何患无辞。(左传) 欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣) 欲速则不达,见小利则大事不成。(论语) Z
早岁那知世事艰,中原北望气如山。(陆游) 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹) 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)
张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。(《礼记》) 知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(《礼记》) 知己知彼,百战不殆。(孙子兵法) 知识就是力量。(培根) 知无不言,言无不尽。(苏洵)
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游) 至长反短,至短反长。(吕氏春秋)
智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(晏子春秋)
推荐第4篇：班训
八年十三班班规
我们的目标是：
珍惜时间，勤奋学习，严守纪律，争创优秀班集体。
我们的理想是：
脚踏实地，从我做起，从现在做起，从每一天每一件小事做起， 为社会主义现代化建设做贡献。
礼仪之星：
1.1.不穿校服，
不定时抽查，每人次-0.1分 2.不佩带学生卡
不定时抽查，每人次-0.1分
3.男生留长发，女生留超短发，染发，烫发，留长指甲，随时抽查，每人次-0.2分。4.不尊重老师、同学，自以为是，每人次-0.5分 5.化装，桌布乱画，每人次-0.1分，并换桌布 强调后不改者，加倍扣分，停课并背弟子规。
勤纪之星：
1.迟到一人
每人次-0.1分 2.旷课一人
每人次-0.2分 3.早退一人
每人次-0.1分
4.上自习课、静班，说笑者
每人次-0.3分，随查随处理 5.课下打闹者
每人次-0.1分 6.打架者
每人次 -0.5分 7.上网、吸烟、喝酒
每人次-0.5分 8.带管制刀具、手机、MP
3、MP4等，每人次-0.5分 强调后不改者，加倍扣分，停课并背弟子规。
音艺之星：
1.办手抄报、评选上
组+0.2分、每人次+0.1分 2.唱歌时间声音洪亮
组+0.1分 3.在文艺节参加表演的同学
每人次+0.2分 4.每组负责的粘贴物、悬挂物
负责好的 组+0.2分 5.桌椅摆放不整齐
每人次-0.2分 6.桌子上乱放其它物品
每人次-0.1分 7.站姿不正确、声音低沉、打闹者，每人次-.1分 强调后不改者，加倍扣分，停课并背弟子规。
文舍之星
1.在宿舍说笑、吵闹、串宿、往宿舍带小食品，每人次-.2分 2.扇单不方正、床单褶皱、毛巾不齐、物品摆放不齐，每人次-0.1分 3.不按时开关灯、夏季不按要求开窗透气，每人次-0.1分 强调后不改者，加倍扣分，停课并背弟子规。
环卫之星：
1.往班级带小食品的
每人次-0.2分 2.看到地面有纸片随手检起
每人次+0.2分 3.值日做的好
每人次+0.2分 4.维持好自己卫生
每人次+0.2分 5.宿舍卫生保持的好
每人次+0.2分 6.个人卫生经常清洗
每人次+0.2分 强调后不改者，加倍扣分，停课并背弟子规。
惜时之星：
1.不按时间就寝
每人次-0.2分 2.静班时间说话、睡觉
每人次-0.2分 3.迟到不按时进班
每人次-0.2分 4.旷课、不请假
每人次-0.5分 5.学会抽时间学习
每人次+0.2分 6.大课间学习、巩固
每人次+0.1分 强调后不改者，加倍扣分，停课并背弟子规。
推荐第5篇：班训
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
步入初三，学习压力渐渐大了，不禁有了些迷茫。但在我们每一个人的心中，都有着一个属于我们自己的梦想，一个不会改变的梦想。无论在实现的过程中是多么的艰辛与漫长，我们都会勇敢的面对每一次困难。将困难视为挑战，积极面对，不被困难打倒，不被自己打倒。就算失败了，我们也要依然笑对挫折，从头再来，有付出才有回报。风雨兼程，我们共同奋斗，只为我们的梦想。
推荐第6篇：班训
班训大全
严谨代替松散，行动代替愿望 勤奋乐学，团结拼搏 团结紧张，拼搏进取 用勤劳坚持，换春华秋实 战胜自我不服输，高考场上显身手 机遇偏爱有准备的头脑。
成功垂青奋斗之人。
同舟共济，劈浪向前。
扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
读健康有益之书，做奋发向上之人。
我不是最好的，但却是唯一的向前冲,让我们与众不同只要努力,一切皆有可能；相信自已,终能创造奇迹 我成功因为我努力，我努力因为我自信 每一个男生都应该是绅士, 每一个女生都应该是淑女.
知识改变命运，努力改变结果 人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理 人贵知足,唯学不然。人功不竭，天巧不传 用所有热情换回时间 让青春烈火燃烧永恒 信心无畏 良心无愧 青春无悔
不比智力比努力 不比起点比进步 宁静致远 厚积薄发
文章精选：赞美老师的文章10篇
二、《赞美老师》看着这本梦寐以求的书，我简直有些爱不释手了。“这是老师的礼物。”我听了后欣喜若狂，心中又顿生万分感激。“谢谢！”我的感动尽化为这两个字。看着我的快乐，她脸上的笑容也愈加灿烂，又好像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看着你的收获呢。”“我一定成功。”我自信而又爽朗地应道。捧着这份珍贵的礼物，仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进。
走在走廊上，望着窗外，依旧细雨绵绵，雨还是那样稀稀沥沥，天空中还隐约可见几朵白云，我觉得此情此景是多么迷人，似乎是这
春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子。
如今的老师早已桃李芬芳，这样的小事也许不曾记得，但是在我心中的那颗种子早已生根发芽，绽放出芬芳的花朵，在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋，凝聚着花儿对阳光的深情。
我静静地看着夕阳西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能看到她的笑脸，她兢兢业业工作的身影。她就是夕阳下披着红裙的天使，舞动着美丽的翅膀，默默地，默默地，奉献着……留下的永远是那一抹最美的红色。
五、《赞美老师》
师恩浓浓，师恩难忘。（短文学网 www.daodoc.com）
2 人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的，而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图；他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲；他们批评过，表扬过，也鼓励过我们；他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友；他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手；他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教导……
他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁，他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花；讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台；他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的，他们对我们的影响乃是一生之久；他们批改的不仅仅是作业，也是在修直我们的路；他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希冀；他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓；他们不希求回报，对他们最好的回报就是心中的纪念，铭记谆谆教导，正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁，他们就是被称为人类灵魂工程师的，我们的恩师。
谁都离不开老师，不论你从事什么样的职业，不论你有多么大的成就，多高的名望和地位，老师是你成功的阶梯，从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
、《赞美老师》
袖卷清风，翘首处、一泓秋水。
3 敛帘底、千秋华夏，满园桃李。
玉露生辉繁景瑞，金风送爽丹枫魅。
纵怀时、秋韵润衷扉，陶心醉。
为师者，期心慰；闻学子，关情寄。
叹含辛茹苦，育人无悔。
三尺讲台攒岁月，一枝粉笔耕天地。
甘丝竭、织锦绣人间，芳流世。
——《满江红·秋望》
有人把教师比作园丁，有人把教师比作春蚕，有人则宁愿将教师比作烛炬。用“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”的诗句来赞美教师，说教师燃烧了自己，照亮了别人，无私奉献，即使最后化作春泥也更护春，但让人有些伤感。
我认为有人说教师是人类灵魂的工程师更确切。十年树木，百年树人，一个孩子，从顽冥不化到成为可用之才，教师的功劳居功自伟，教师不仅教与我们知识，而且告诉我们怎样做人。我们所有的诸如诚实、善良、勤奋、爱心、奉献等良好的品性，都是教师传授的。而我们已沾染的说谎、偷懒、自私等不好的品性，老师都帮我们一一克服掉。教师的教育和爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。教师的教育如严父，一丝不苟，教育我们不得纵容自己；教师似慈母，春风化雨，让我们在不知不觉中茁壮成长。看中国遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
教育教学和宏扬师德是中国这个社会文明发展的根本，教师是中国这个社会实现强国梦的脊梁。国家要富强，民族要昌盛，就要为教师大唱颂歌，宏扬师德。在教师节来临之际，假如我是诗人，我将以满腔
4 的热情写下诗篇，把老师比作大海，赞美知识和文明之海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。让《满江红·秋望》为普天下的教师们颂歌吧！
友情
悄悄的
把我引入到你的世界里， 没有忧伤， 没有烦恼， 总之， 在你的世界里 一切都是美好的。 从受伤那天起， 我便静静的 飘到了你的领地， 用我清纯的心 汇染着你的美， 闭着眼睛去感受你的爱。 你的每一次回首， 我都在等候。 你的发丝里 散发着田园的气息。 畅游在你的心海里， 与哥哥姐姐们
一起扑捉你的心灵蝴蝶。 遇到你的心中小溪， 我便会饮一口， 它的甘甜，
灌注了我整个的身心， 让我摆脱了不真的一切。
你很美， 每一片落叶的背后 都有你的手在那儿， 细心的呵护它们， 把所有的友爱都给与它们。 我便躺在那上面， 把你的爱都据为己有， 这不是自私，
5 这是我们的心灵交融。
心灵的唤醒，靠你的点化。 心中的哀思，由你的指引。 心里的美图，是你的缩影。
祝福您，我心中的知心友。
Parents 关于感恩父母
1.父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟; 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望; 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 3.父亲 朦胧时候 父亲 是一座大山 坐在他肩头 总能看的很远、很远 懂事时 父亲
是一棵倔强的弯松 这才发现
我的分量是这样重、这样重 而现在 父亲啊
你是一首深沉的诗 儿子默默的读 泪轻轻的流
推荐第7篇：班训
班 训 集 锦
文明高雅，乐学善思 自重自信，自强不息 创最好的班级，做最好的自己 严谨代替松散，行动代替愿望 勤奋乐学，团结拼搏 团结紧张，拼搏进取
文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好 学会生活学会学习，挑战自我直到成功 我自律我自信，不放弃能成功 自信自律，求实创新
良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔 用勤劳坚持，换春华秋实 把握现在，决战今天 拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌 战胜自我不服输，高考场上显身手 我自信我出色，我努力我成功 用线条和色彩，绘人生最辉煌 班荣我容,班耻我耻。
机遇偏爱有准备的头脑。
成功垂青奋斗之人。
干净,安静,团结,精进。 冬天来了,春天还会远吗? 大胆挑战,世界总会让步。
同舟共济，劈浪向前。
扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
读健康有益之书，做奋发向上之人。 壮底气
树正气 讲和气
育灵气 勇于进取，敢于创新 同心合力，创造辉煌 博学笃行，自强不息 饮水思源，爱国荣校 刻苦求学，踏实做人 乐学苦思，敏锐创新 勤奋学习，顽强拼搏 文明高雅，乐学善思 文明勤奋，竞争超越 强班强校，校荣我荣 文明友爱，求学拼搏 愉快学习，健康成长 深思乐学，团结进取 勤学守纪，踏实严谨 开拓创新，争优进取 勤学乐思，奋发向上 刻苦勤奋，严格自律 和谐竞争，拼搏超越 积极人生 全力以赴
严实活新，勤奋进取
我不是最好的，但却是唯一的向前冲,让我们与众不同 聆听·思考·选择
体验成长过程
享受生命快乐
只要努力,一切皆有可能；相信自已,终能创造奇迹 己所不欲，勿施于人 自信 自律 自尊 自强
学奥运精神，夺高考金牌
我成功因为我努力，我努力因为我自信 相信自己 战胜自己
认真做事 坦荡为人 学中进 搏中胜
每一个男生都应该是绅士, 每一个女生都应该是淑女.班级兴亡，我的责任 和谐 竞争 拼搏 超越 信心决定一切，细节决定成败 我努力，我进步，我自信，我成功 知识改变命运，努力改变结果 探索智慧 启迪人生
人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理 勤学乐思，奋发向上 播种行为，收获命运 温馨家园，阳光沙场 直面挑战，畅享成长 愉快学习,健康成长
不到终点，永不放弃 让自己的自己胜过昨天的自己
人贵知足,唯学不然。人功不竭，天巧不传 用所有热情换回时间 让青春烈火燃烧永恒 信心无畏 良心无愧 青春无悔
不比智力比努力 不比起点比进步 宁静致远 厚积薄发 让世界因我而精彩
不努力怎么知道你能行，不努力怎么知道你不行 创最好的班级
做最好的自己 快乐生活
快乐学习良好习惯从点滴开始 超越梦想
成就自我 志存高远 品学兼优
凤集小学各班班训 一0一班
启迪班 班训：活泼 天真 自主 进步
班级口号：快乐天使，健康快乐共成长。 班主任：朱冬林
班主任寄语：一个个天真活泼快乐的天使，一0一是我们成长、学习、进步的家园。我们需要欢声笑语，更需要大哥哥大姐姐真诚的帮助。
一0二班
乐学班 班训：时时努力 天天进步
班级口号：快乐成长，做自信、自主的阳光少年。 班主任：张春晖
班主任寄语：瞧！我们笑得多甜、多灿烂！个个快乐的精灵，笑着、唱着乘风而来。活泼与灵动是我们的特点；我们跳跃，我们欢快。
二年级
雅行班 班训：好习惯
育雅行
班级口号：良好的习惯从点滴做起 班主任：邹凤桥 班主任寄语：让我们在规范的言行中，快乐每一天。集体的事我们共同关注，集体的荣誉我们共同维护。
三年级：思源班
班训：苦读巧学 超越自我 班级口号：播种行为，收获成功 班主任：吴俊平
班主任寄语：好习惯从小做起，我与好习惯相伴随。让我们学会学习，学会做人；做文明、快乐、积极向上的小学生。
四年级：求索班
班训：刻苦 友爱 求实 拼搏
班级口号：其路漫漫修远兮 吾将上下而求索 班主任：杨菊桥
班主任寄语：我们要把握现在，顽强拼搏；取鹰之志而凌云。让我们在拼搏中，共同进步，共同探索，用一颗真诚的心去实现人生美好的梦想。
五年级
博爱班
班训：谦逊 有礼 感恩 惜福
班级口号：踏实做事 真诚待人 懂得感恩 班主任：刘幼华 班主任寄语：一声老师，一声情；一声同学，一段友谊。在班集体里，我们每个人都是一粒沙，是班级的力量。是同样的目标让我们成了一家人，让我们一起努力吧！以一颗博爱的心去感动他人，感动自己！
六0一： 扬帆班 班训：超越梦想 成就自我
班级口号：扬帆起航，风雨洗礼，方能达到胜利的彼岸。 班主任：闵丽娟
班主任寄语：用智慧描绘我们的今天，用热情腾飞我们的未来。让理想扬帆起航，用行动与拼搏创造美好未来。
六0二 宏志班
班训：志存高远 品学兼优
班级口号：态度决定一切，奋斗成就未来 班主任：
班主任寄语：勤奋刻苦，是我们的学习宣言；举止文明，是我们的行为准则；志存高远，是我们的远大理想；团结拼搏，是我们成长的动力。
推荐第8篇：班训
班训
1、严谨代替松散，行动代替愿望，创最好班级，做最好自己.
2、拼搏务实，永不言败，坚持不懈，力争上游。
3、勤奋，刻苦，惜时，求实，创新。
4、奋发图强，坚信自我，学会做人，学会负责。
5、今天我以班级为荣，明天班级以我为荣。
6、春天的播种为的是秋天的丰收，今天的努力为的是明天的成功。
7、自强拼搏，勤奋诚信，礼貌守纪，团结创新。
8、敢于强的比，敢于勇的争，敢于高的攀，敢于快的赛。
9、勇敢，果决，诚实，谦逊，诚实，宽容，奋进。
10、积极人生全力以赴
11、严实活新，勤奋进取
12、我不是最好的，但却是唯一的
13、向前冲,让我们与众不同
14、聆听·思考·选择
15、体验成长过程，享受生命快乐。
16、只要努力,一切皆有可能；相信自已,终能创造奇迹。
17、己所不欲，勿施于人
18、自信 自律 自尊 自强
19、我成功因为我努力，我努力因为我自信 20、相信自己战胜自己
21、认真做事坦荡为人
22、学中进搏中胜
23、每一个男生都应该是绅士，每一个女生都应该是淑女。
24、班级兴亡，我的责任
25、和谐竞争拼搏 超越
26、信心决定一切，细节决定成败
27、我努力，我进步，我自信，我成功
28、知识改变命运，努力改变结果
29、探索智慧启迪人生
30、人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理
31、勤学乐思，奋发向上
32、播种行为，收获命运
33、温馨家园，阳光沙场
34、直面挑战，畅享成长
35、愉快学习,健康成长
36、不到终点，永不放弃
37、让自己的自己胜过昨天的自己
38、用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒。
39、信心无畏良心无愧青春无悔 40、不比智力比努力不比起点比进步
41、宁静致远厚积薄发
42、让世界因我而精彩
43、不努力怎么知道你能行，不努力怎么知道你不行 。
44、团结奋进,和谐共赢!
45、每天提高一点
46、少年如风青春似梦
47、自强不息，厚德载物
48、博观而约取，厚积而薄发
49、性灵出万象，风骨超常伦
50、鸿鹄高翔,一举千里;天道酬勤,惟我独尊
51、勤奋严谨，拼搏求新。
52、敬静净竞
53、年少精进，立志成功。
54、细节决定成败，过程决定成果
55、要做NO.1
56、肯定自我，创造自我，超越自我
57、马上就去做，马上写下来，马上记住它
58、成功垂青奋斗之人。
59、勇胆挑战,世界总会让步。60、同舟共济，劈浪向前。
61、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。6
2、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。6
3、读健康有益之书，做奋发向上之人。6
4、鸿鹄高翔，一举千里 6
5、正直向上 ,热于求知
66、要站就站排头，要争就争一流！ 6
7、创最好班级，做最好自己 6
8、团结,惜时,拼搏,有为! 6
9、千难万难，有了志向不难；千易万易，没有决心不易 70、生之希望，师之欣慰，校之骄傲。
71、扬我班威 壮我班魂 齐心合力 共创佳绩 7
2、敢想，敢做，敢成功！ 7
3、养浓厚学风 树浩然正气
勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学习宣言； 活泼好动，锻炼身体是我们的运动宣言； 举止文雅、尊敬师长是我们的行为宣言； 勇往直前，永争第一是我们的拼搏宣言。
这就是我们肩负着学校的未来和希望，犹如一轮冉冉升起的红日的201班。
班训：竞，进，静，净，敬。
-----------
班训：播种行为，收获命运！
班号：你我努力，塑造一流班级！
班风：诚信、公平、公正！
特色：营造书香乐园，锻炼强健体魄！
------------------------
班风：相亲相爱，和谐进取！班训：不要让自己成为我们的羁绊！
比、学、赶、超 ，是每个八班人共同的追求。勇夺第一不骄傲，是八班师生崇高的境界。
班级宣言 班魂：
加盟吾班不搏今日何建树 净化心灵唯有美德乃风流 口号:
苦读巧学，超越自我 目标:
争创一流, 只有更好
班级警示：
班级荣辱 我的责任
--------------------------
班级宣言
用智慧描绘我们的今天 用热情腾飞我们的未来 青春理想扬帆起锚 一生精彩拼搏创造
-----------------------------
班级宣言 我们的誓言：
比学习——切问近思 博学笃志
比纪律——以德为备 严于律己
比卫生——窗明几净 一尘不染
比出操——整齐划一 气势如虹
气有浩然，学无止境，海到无边天作岸 山登绝顶我为峰！
我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明：“初二（3）班无与伦比”！
我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；
我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；
我们是无与伦比的三班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志！
我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的初中，实现人生美好的梦想！
------------------
班
训：感恩
责任 努力
班级名言： 三年磨一剑，一路斩荆棘
班主任寄语：
一声老师,一声情；一声同学,一段友谊.在这个新生的集体里, 我们每个人都是一粒沙,是班级的力量,是同样的目标让我们聚在了一起,成为一尊坚固无比的雕像,那是我们班级的象征!荣誉的象征!哪怕一个人心散了,那雕像便不再坚固,缺胳膊少腿的,怎么还可以成为初二（4）班荣誉的象征??
我们一个人开心,二十六个人一起高兴;一个人悲伤,二十六个人一起分担.
同学们,让我们一起呵护这尊伟大的雕像吧!!让我们一起努力吧！！！ -------------------------
班训：不为失败找借口 只为成功找方法 目标：无悔人生 无悔亚迪
宣言：新的学期 新的开始，初二（5）班都会成为我们人生的重要组成部分，我们班的每个同学都在书写我们的人生和未来，我们承认差距，但我们不承认失败，让初二（5）班成为我们青春的骄傲吧！
-------------------
班训集锦
文明高雅，乐学善思 自重自信，自强不息
创最好的班级，做最好的自己 严谨代替松散，行动代替愿望 勤奋乐学，团结拼搏 团结紧张，拼搏进取
文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好 学会生活学会学习，挑战自我直到成功 我自律我自信，不放弃能成功 自信自律，求实创新
良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔 用勤劳坚持，换春华秋实 把握现在，决战今天
拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌 战胜自我不服输，高考场上显身手 我自信我出色，我努力我成功 用线条和色彩，绘人生最辉煌 班荣我容,班耻我耻。
机遇偏爱有准备的头脑。
成功垂青奋斗之人。
干净,安静,团结,精进。
冬天来了,春天还会远吗? 大胆挑战,世界总会让步。
同舟共济，劈浪向前。
扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
读健康有益之书，做奋发向上之人。 壮底气 树正气 讲和气 育灵气
勇于进取，敢于创新 同心合力，创造辉煌 博学笃行，自强不息 饮水思源，爱国荣校 刻苦求学，踏实做人 乐学苦思，敏锐创新 勤奋学习，顽强拼搏 文明高雅，乐学善思 文明勤奋，竞争超越 强班强校，校荣我荣 文明友爱，求学拼搏 愉快学习，健康成长 深思乐学，团结进取 勤学守纪，踏实严谨 开拓创新，争优进取 勤学乐思，奋发向上 刻苦勤奋，严格自律 和谐竞争，拼搏超越 积极人生 全力以赴
严实活新，勤奋进取
我不是最好的，但却是唯一的向前冲,让我们与众不同 聆听·思考·选择
体验成长过程 享受生命快乐
只要努力,一切皆有可能；相信自已,终能创造奇迹 己所不欲，勿施于人 自信 自律 自尊 自强
学奥运精神，夺高考金牌
我成功因为我努力，我努力因为我自信 相信自己 战胜自己
认真做事 坦荡为人 学中进 搏中胜
每一个男生都应该是绅士, 每一个女生都应该是淑女.班级兴亡，我的责任 和谐 竞争 拼搏 超越
信心决定一切，细节决定成败 我努力，我进步，我自信，我成功 知识改变命运，努力改变结果 探索智慧 启迪人生
人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理 勤学乐思，奋发向上 播种行为，收获命运 温馨家园，阳光沙场 直面挑战，畅享成长 愉快学习,健康成长
不到终点，永不放弃
让自己的自己胜过昨天的自己
人贵知足,唯学不然。人功不竭，天巧不传 用所有热情换回时间 让青春烈火燃烧永恒 信心无畏 良心无愧 青春无悔
不比智力比努力 不比起点比进步 宁静致远 厚积薄发 让世界因我而精彩
推荐第9篇：班训
班名:巾帼英雄大部队
班训：博学睿思，勤勉致知。博学慎思，明辨笃行。 （湖南大学校训：
博学睿思，勤勉致知
华南理工大学校训： 博学慎思，明辨笃行
其实意思都差不多，要求大家要多掌握知识，要学会思考，要努力，要明辨是非，要身体力行。
）
班级口号：青春如火，展现自我，巾帼英雄，奋勇拼搏
班风：文明守纪，勤奋进取。
推荐第10篇：班训
班训：学会学习
学会做人 学生誓词：
我要牢记父母劳碌的身影和期待的目光， 我要铭记我的理想和追求！
学习是我的天职，目标是我的方向。 付出辛勤的汗水，成就明天的辉惶班训：学会学习
学会做人
第11篇：班训
班级名字 ：
班级口号: 志存高远，脚踏实地，青春飞扬，永不言弃！
班训： 勤学向上，乐于进取。
班级格言：态度决定成败，勤奋铸就辉煌。 班风：
我们的誓言：
比学习——切问近思 博学笃志
比纪律——以德为备 严于律己
比卫生——窗明几净 一尘不染
比出操——整齐划一气势如虹
班风：相亲相爱，和谐进取！班训：不要让自己成为我们的羁绊！
比、学、赶、超 ，是每个八班人共同的追求。勇夺第一不骄傲，是八班师生崇高的境界。
班级宣言 班魂：
加盟吾班不搏今日何建树 净化心灵唯有美德乃风流 口号: 苦读巧学，超越自我 目标: 争创一流, 只有更好
班级警示： 班级荣辱 我的责任 班级宣言
用智慧描绘我们的今天 用热情腾飞我们的未来 青春理想扬帆起锚 一生精彩拼搏创造 班级宣言 我们的誓言：
比学习——切问近思 博学笃志
比纪律——以德为备 严于律己
比卫生——窗明几净 一尘不染
比出操——整齐划一 气势如虹
气有浩然，学无止境，海到无边天作岸 山登绝顶我为峰！
我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明：“初二（3）班无与伦比”！
我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；
我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；
我们是无与伦比的三班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志！
我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的初中，实现人生美好的梦想！ ------------------ 班 训：感恩 责任 努力
班级名言： 三年磨一剑，一路斩荆棘
班主任寄语：
一声老师,一声情；一声同学,一段友谊.在这个新生的集体里, 我们每个人都是一粒沙,是班级的力量,是同样的目标让我们聚在了一起,成为一尊坚固无比的雕像,那是我们班级的象征!荣誉的象征!哪怕一个人心散了,那雕像便不再坚固,缺胳膊少腿的,怎么还可以成为初二（4）班荣誉的象征?? 我们一个人开心,二十六个人一起高兴;一个人悲伤,二十六个人一起分担.同学们,让我们一起呵护这尊伟大的雕像吧!!让我们一起努力吧！！！
------------------------- 班训：不为失败找借口 只为成功找方法 目标：无悔人生 无悔亚迪
宣言：新的学期 新的开始，初二（5）班都会成为我们人生的重要组成部分，我们班的每个同学都在书写我们的人生和未来，我们承认差距，但我们不承认失败，让初二（5）班成为我们青春的骄傲吧！
------------------- 勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学习宣言； 活泼好动，锻炼身体是我们的运动宣言； 举止文雅、尊敬师长是我们的行为宣言； 勇往直前，永争第一是我们的拼搏宣言。
这就是我们肩负着学校的未来和希望，犹如一轮冉冉升起的红日的初三（1）班。 班训：竞，进，静，净，敬。
----------- 班训：播种行为，收获命运！ 班号：你我努力，塑造一流班级！
班风：诚信、公平、公正！
特色：营造书香乐园，锻炼强健体魄！
------------------------ 班训集锦
文明高雅，乐学善思 自重自信，自强不息 创最好的班级，做最好的自己 严谨代替松散，行动代替愿望 勤奋乐学，团结拼搏 团结紧张，拼搏进取
文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好 学会生活学会学习，挑战自我直到成功 我自律我自信，不放弃能成功 自信自律，求实创新
良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔 用勤劳坚持，换春华秋实 把握现在，决战今天 拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌 战胜自我不服输，高考场上显身手 我自信我出色，我努力我成功 用线条和色彩，绘人生最辉煌 班荣我容,班耻我耻。
机遇偏爱有准备的头脑。
成功垂青奋斗之人。
干净,安静,团结,精进。
冬天来了,春天还会远吗?
大胆挑战,世界总会让步。
同舟共济，劈浪向前。
扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
读健康有益之书，做奋发向上之人。 壮底气 树正气 讲和气 育灵气 勇于进取，敢于创新 同心合力，创造辉煌 博学笃行，自强不息 饮水思源，爱国荣校 刻苦求学，踏实做人 乐学苦思，敏锐创新 勤奋学习，顽强拼搏 文明高雅，乐学善思 文明勤奋，竞争超越 强班强校，校荣我荣 文明友爱，求学拼搏 愉快学习，健康成长 深思乐学，团结进取 勤学守纪，踏实严谨 开拓创新，争优进取 勤学乐思，奋发向上 刻苦勤奋，严格自律 和谐竞争，拼搏超越 积极人生 全力以赴
严实活新，勤奋进取
我不是最好的，但却是唯一的向前冲,让我们与众不同 聆听·思考·选择
体验成长过程 享受生命快乐
只要努力,一切皆有可能；相信自已,终能创造奇迹 己所不欲，勿施于人 自信 自律 自尊 自强
学奥运精神，夺高考金牌
我成功因为我努力，我努力因为我自信 相信自己 战胜自己
认真做事 坦荡为人 学中进 搏中胜
每一个男生都应该是绅士, 每一个女生都应该是淑女.班级兴亡，我的责任 和谐 竞争 拼搏 超越 信心决定一切，细节决定成败 我努力，我进步，我自信，我成功 知识改变命运，努力改变结果 探索智慧 启迪人生
人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理 勤学乐思，奋发向上 播种行为，收获命运 温馨家园，阳光沙场 直面挑战，畅享成长 愉快学习,健康成长
不到终点，永不放弃 让自己的自己胜过昨天的自己
人贵知足,唯学不然。人功不竭，天巧不传 用所有热情换回时间 让青春烈火燃烧永恒 信心无畏 良心无愧 青春无悔 不比智力比努力 不比起点比进步 宁静致远 厚积薄发 让世界因我而精彩
------ 班规
一、班级组成：
1、全班共有55名同学：男生28人、女生27人；
2、全班共设六个部门：行政管理部、学习部、卫生部、体育部、文娱宣传部、生活部。
3、课代表：语文（1人）、数学（1人）、英语（1人）、自然科学（1人）、社会（1人）、政治（1人）、音乐（1人）、美术（1人）。
二、班级各组织的形成
班长和每个部门的委员由学生提名，学生选举产生，一个学期轮岗一次。
当选后称谓：班长、学习委员、卫生委员、体育委员、文娱宣传委员、生活委员，各委员负责相对应的部门，班长负责行政管理部。
班级其他学生到你想要参加的部门报名，与各委员组建成各部门（行政管理部除外），加入后称谓：学习部干事、卫生部干事、体育部干事、文娱宣传部干事、生活部干事。 行政管理部成员为：班长和各委员。
三、班级各组织职责：
1、行政管理部：
1〉、分配、安排班级班会课（部分），
2〉、教育、处理、监督班级各类违纪、不良行为习惯的现象或学生， 3〉、联系班主任，搜集同学意见，代表班级正义、正气。
2、学习部：
1〉、负责班级学生作业完成情况的检查， 2〉、督促班级学生按时完成作业， 3〉、制止教育学生作业的抄袭， 4〉、协助老师批改部分作业及试卷。
3、卫生部：
1〉、安排日常班级卫生，并检查、监督值周人员。
2〉、安排值周班工作，并检查、监督值周人员。
3〉、监督、教育平时班级学生的不良卫生习惯。
4、体育部：
1〉、负责组织好本班学生体育加试的锻炼，
2〉、负责校运动会的各项工作、并组织好各运动员的训练。 3〉、监督、教育、带领学生的广播体操，监督、教育学生做好眼保健操。 4〉、在体育课，帮助体育老师完成课务。
5、文娱宣传部：
1〉、组织班级的黑板报和检查工作，
2〉、国庆、元旦等，要求大型文娱节目时，组织好本班的节目，
3〉、组织好校园广播；学校、班级组织的各类征文活动。
6、生活部：
1〉、负责班级日志的记录，
2〉、监督、教育班级学生的日常生活行为习惯，
3〉、安排、维持学生用餐，并记录有关学生用餐时情况，
4〉、管理、监督班级用品的使用情况，并对损毁情况做好记录。
四、班级各组织负责人的职责
（一）、各部门负责人的职责：
1、班长事务：积极主动与班主任和学校联系，搜集同学意见，收取家庭联系等一切联系单，并领导好行政管理部，协调各部门的工作的顺利开展，分配好班级的资源等。
2、学习委员事务：积极与班主任联系，领导好班级学习部工作的正常开展，对班级不正常的学习风气有及时反应，周记的收缴等。
3、卫生委员事务：积极与班主任联系，领导好班级卫生部工作的正常开展，对班级不正常的卫生、劳动风气有及时反应等。
4、体育委员事务：积极与班主任联系，领导好班级体育部工作的正常开展等。
5、文娱宣传委员事务：积极与班主任联系，领导好班级文娱宣传部工作的正常开展等。
6、生活委员事务：积极与班主任联系，领导好班级生活部工作的正常开展等。
（二）、其他组织负责人的职责：
1、团干部书记职责：做好团员管理工作，负责班级图书管理，收取团费，培养新团员。
2、组长：负责收发、检查作业，背书，完成班委和老师布置的任务，使小组成员相互帮助、相互谦让、团结协作、共同进步。
3、课代表职责：
收发、送交老师要求交的各科作业；协助任课老师老师组织好课堂教学；语文、外语、数学、自然科学课代表负责及时总结新老知识，带领早读和安排、监督自习，记录作业完成情况，并及时向任课老师和班主任汇报。做好与任课老师的联系。 各级干部要做到： ①以身作则，严以律己。 ②敢于同班上的不良风气作斗争。 ③关心和帮助落后的同学。
五、关于座位：
1、原则上按身高、成绩、男女搭配进行分组。
2、每一周各组轮换一次。
3、位置调动由自己与同学协商并自己提出申请，讲明理由（申请必须有涉及调动位置的同学的全部签名），报班长，经过行政管理部的同意，由班长上报老师。同学之间不准任意调换座位。
六、关于班级例会
不规定具体时间，各部门需要帮助，时时可以向班主任请求帮助，生活部做好记录。
七、054班成员必要的素质：
（一）要求做到：
1、养成“两个最根本的习惯”： 一是爱学习的好习惯， 二是爱劳动的好习惯。
2、“六特别”：
特别有礼貌，特别守纪律， 特别会学习，特别能吃苦， 特别有志向，特别有作为。
3、“三不做”：
损害自己的事——不做； 伤害他人利益的事——不做；
损害班级名誉的事——不做；
4、“四个目标”：
①保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。
②上课用心听讲，回家认真完成作业，培养良好的学习习惯。 ③勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。
④讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。
5、最终目标：会做人、会求知、会做事、会共处。
（二）、054班学生在校学习、生活行为标准（见附件）
（三）、054班学生在校操作流程（见附件）
八、处罚： 每周公布：
1、班级无赖学生的名单及事迹（守信）；
2、班级值日工作差的学生名单；
3、班级违反校纪校规、班级班规的学生名单及事迹；
4、班级懒惰学生名单；
5、班级管理不力的部门名单；
6、班级广播操差的学生名单；
7、班级自行车乱停乱放学生名单；
8、自修期间，擅自离开座位，谈笑和大声讨论问题的学生名单；
9、走路、上楼梯没有靠右边走的学生名单；
10、班级逃课学生名单；
11、乱扔果皮纸张，乱倒垃圾，随地吐痰，向窗外扔纸、泼水，在墙壁及其他设施上乱涂乱画和用脚乱踢的学生名单；
12、课间操期间，没做到快、静、齐，缺席的学生名单；
13、留长发,着奇装异服学生名单；
14、穿拖鞋、戴首饰的学生名单；
15、遇到教师，没有向老师问好的学生的名单；
16、没有参加早锻炼的住校生，没有参加住校生早自习的住校生名单；
17、去游戏厅、舞厅、网吧等场所,与社会上闲散人员交往的学生名单
18、被其他班学生、家长投诉的学生名单。每周公布的人员中每月评出：
1、班级最无赖的学生（0——N名）
2、班级最差值日生（0——N名）
3、班级学习最不刻苦的学生（0——N名）
4、班级最没礼貌的学生（0——N名）
5、班级最没责任心的管理者（0——N名） 其他处罚约定：
1、对于违反054班学习、生活行为标准的学生，以为大家服务加以弥补，并写500字说明书，并公布、通报家长。
2、不交作业，无故迟交作业，抄袭作业，作业没做完的，以为大家服务加以弥补，并写500字说明书，并公布、通报家长。
3、考试作弊、打架、抽烟、偷窃、进网吧（游戏室）等不符合中学生行为规范的不良习气，通报家长，交学校处理。
九、几个口号：
班训：播种行为，收获命运！ 班号：你我努力，塑造一流班级！
班风：诚信、公平、公正！
特色：营造书香乐园，锻炼强健体魄！ 一个好的班集体，必然有一个良好的规章制度。
我们0323班是一个由29颗心汇聚的一个班集体。在这个集体中充满了欢乐、祥和、友爱、上进的气息。
同学们都能严格遵守班规中的内容，因为这些班规都是同学们说出后，汇聚在一起的结晶。 我们的班规第一条是出勤准时守纪，这条规定是基础。天天按时到校上课、不迟到、不早退、不旷课，这些好习惯在同学之间已经蔚然成风。
大型活动时，同学们也都真正做到了出勤准时，纪律也是没的说的，这一点受到了老师们的肯定。
班规第二条是发型服饰标准，大家都知道，学生要有学生的样，要剪符合校规、班规的头发，要穿校服，穿符合我们学生身份的衣服。这也是展示我们0323班同学的精神风貌。 班规第三条是遵守课堂纪律。一节课只有45分钟，可以说课堂上分秒是黄金，学习好的同学定下这条班规，也是为了自己有一个好成绩。
班规第四条是按时完成作业，作业是看同学们对今天课上的知识的复习，也是一种巩固。 班规第五条严格考场纪律，这条不仅是对同学们的素质的要求，更是对道德的检测。所以同学们都严格要求自己，拒绝考试作弊。
班规第六条言谈举止文明，精神文明建设在同学们心中扎根已久，在加上申奥成功，加入世界贸易组织，同学们都在争做文明北京人，其中很重要一条就是言谈举止文明。
班规第八条是爱护公共财务，从小学老师就讲爱护公共财务，小学生都知道爱护，我们都是高中生了，要来共同保护公共财务。
班规第九条是室内干净整洁，只有在一个舒适的环境下，才能安心把学习学好，当然这是客观的，从主观来讲，卫生问题应当搞好。
班规第十条是诚实勤奋敬业，这六个字说的真好，做好这六个字，成才将离我们不远。 班规第是一条做品德高尚的人，也是对同学们进行思想道德的教育，21世纪需要的不仅是拥有相近的科学知识的人，还需要素质高的人。
第12篇：班训
班训
学前小班： 班名：快乐阳光
班风：心中有集体，进步靠自己。
班训：上课专心勤发言，团结友爱不打闹。文明礼貌很重要，卫生习惯不能掉。 班规：踏踏实实地学，开开心心地玩。
班主任寄语：无论天空是否留有我的痕迹，但我已飞过。记住：只要努力了，就没有遗憾！
学前小班： 班名：星星雨
班风：勤奋并快乐着 成长并幸福着。
班训：不比智力比努力，不比起点比进步。 班规：茁壮每一棵苗，艳丽每一朵花。
老师寄语：愿你们耕种决心、体验快乐、收获成功。
学前中班： 班名：七色花
班风：诚信、公平、公正 班训：感恩、责任、努力。
班规：自尊自爱、注重仪表、诚实守信、勤奋好学
老师寄语：汲取知识、发展人格。提升思想、成就未来。
学前中班： 班名：快乐宝贝
班风：加油、进步、胜利。
班训：我自信、我出色、我努力。
班规：积极进取永不懈，自强自信更自奋。
老师寄语：你的健康，我的快乐。愿同学们的明天都有灿烂的阳光。
学前大班： 班名：聪明屋
班风：竞争、互助、共同进步 班训：会学、会玩、会相处
班规：每天上课至少举一次手，回答一个问题 老师寄语：愿我们天天都快乐，日日有收获。
学前大班： 班名：苗苗乐
班风：相亲相爱，和谐进取。 班训：我学习、我快乐、我成长。
班规：做人诚心、学习用心、友谊真心、生活开心。
老师寄语：可爱的宝贝们，让我们共同努力，一起面对，克服成长路上的每一个难题。
一1班：
班名：天使乐园
班风：多思善问，求实求真 班训：追求卓越，绽放青春
班规：专心听讲勤动脑，作业工整按时交，室内室外不追跑，对人真诚有礼貌。 老师寄语：愿你们耕种决心、体验快乐、收获成功。
一2班：
班名：阳光部落
班风：学会学习，学习生活，学会做人。 班训：只要人人有爱心，班级永远是春天。
班规：团结友爱，勤奋进取，强健身心，成就自我。
老师寄语：我们的成绩因为习惯而优秀，我们的梦想因为努力而精彩。
二1班： 班名：劲松班 班风：坚毅和谐 班训：求实创新
班规：自尊而不自居，自强而不自骄。 老师寄语：做人诚为本，做事实为基。
二2班： 班名：书香园
班风：团结合作，文明守纪，快乐学习。
班训：静心读书 用心思考 打开眼界
扩大视界 班规：严于律己，宽以待人。
老师寄语：多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。
三1班： 班名：快乐班
班风：我为班级添光彩，班级因我而精彩。
班训：细节决定成败，坚持创造奇迹。相信自己最终能创造奇迹。 班规：诚实守信，共勉共进。
老师寄语：我们爱我们的班级，亮出自己的风采，力拔头筹，尽力为班级争光；我们和睦相
处，团结友爱，用永不言败的斗志来证明我们一定是最好的、最棒的。
三2班： 班名：博采班
班风：尊师博学，慎思谦和。
班训：抓住每一分，踏实每一步，拼搏每一次，成功每一回。 班规：各门功课要学好，遵守纪律最重要。 老师寄语：只为成功想办法，不为失败找理由。
四1班：
班名：超越梦想
班风：努力进取，勇争一流。
班训：学会生活学会学习，挑战自我直到成功。
班规：集体前进我进步，学习努力有刻苦，勤学互帮相鼓舞。 老师寄语：给自己一个目标，让生命为它燃烧。
四2班： 班名：智慧苑
班风：团结快乐，和谐奋进。 班训：爱心、诚心、信心、恒心。 班规：净、静、竞、敬。
老师寄语：在快乐中成长，在耕耘中收获。
五1班：
班名：快乐之家
班风：竞争互助 共同进步
班训：做人诚心 学习细心友情真心生活开心 班规：做事细一点，脑筋活一点。 行动快一点，效率高一点。 度量大一点，脾气小一点。 歪理少一点，说话轻一点。 微笑多一点，嘴巴甜一点。
老师寄语：把简单的事做好就是不简单
把平凡的事做好就是不平凡。
五2班：
班名：天空飞燕
班风：秀出自我 展示风采 班训：班级因我而精彩
班规：飞得高，因为我们自信；飞得远，因为我们坚持。
老师寄语：迎着朝阳想想今天该做什么，踏着余辉想想今天收获了什么。
六1班：
班名：书香流韵
班风：严实勤奋、文明有为、全面发展、创造辉煌 班训：头悬梁、锥刺股、勤奋求知
立远志、树雄心、振兴中华 班规：修素养、塑形象、完善自我；
多思考、勤动手、厚积薄发。
老师寄语：在友爱中找到快乐，在快乐中获得自信；
在竞争中懂得奋斗，在奋斗中赢得人生。
六2班：
班名：阳光书苑
班风：汗水点燃希望，信念成就梦想。 班训：学海踏平千重浪，书山攀上万韧峰。
班规：生活开心，友情真心，学习细心，做人诚心。
老师寄语：每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获。
第13篇：班训
师：（用多媒体显示图片）今天我们来共同复习空间几何体的三视图，大家看老师准备的PPT上的这首诗，我们来一起读一下。?
生（齐读）：横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。?
师：这是苏轼的一首《题西林壁》，结合图片大家看前两句是否给我们一些启示呢？?
生1：诗中蕴含的就是三视图中的正视图和侧视图的思想。?
师：非常好，今天我们就来认真研究一下三视图。?
设计意图：以上是课题引入，应用计算机辅助教学，通过形象直观的图片和文字，激发学生学习数学的兴趣，提高他们的积极性，更重要的是引导他们用数学思维解决生活中的问题。?
知识复习，温故知新?
师：请同学们回忆一下三视图包含哪几部分？?
生2：三视图包含：正视图，侧视图，俯视图。?
师：好，那么以长方体为例，请说明它的正视图、侧视图、俯视图是如何得到的。?
生3：光线从几何体的前面向后面正投影，得到的投影图叫该几何体的正视图；光线从几何体的左面向右面正投影，得到的投影图叫该几何体的侧视图；光线从几何体的上面向下面正投影，得到的投影图叫该几何体的俯视图。?
师：非常全面。那么如果给出几何体直观图，如何画出它的三视图呢？?
生4：先观察分析物体的基本形体组成及其形状大小，位置关系，再确定正视方向并画出正视图，最后根据“三等关系”（长对正，高平齐，宽相等）画出侧视图和俯视图，?
师：还有补充吗？?
生5：画完后还要对照（直观图和三视图）检查。同时注意虚、实线（分界线和可见轮廓线用实线画出，不可见轮廓线用虚线画出）。?
设计意图：必备的基础知识复习是习题课的基础，尤其是三种视图定义的复习，通过多媒体技术，由几何体通过投射线进而形成视图，把立体到平面的转换过程很自然地呈现在学生面前，化难为简，易于接受。?
问题引入，例题讲解?
设计意图：三视图的问题在近几年的高考中以选择题和填空题为主，大体分三个类型：①已知直观图，找三视图中一个（选择题），见类型一；②已知三视图，还原直观图（选择题），见类型二；③已知三视图，求直观图的体积和表面积（填空题），见类型三。?
类型一：已知直观图画三视图?
教师：例1，找出与下列几何体对应的三视图（如图1），并在对应的三视图下面的括号中填上数码。?
生6：分别是3，4，1，2。?
师：非常好。例2，添线补全下列三视图（如上页图2）。?
（本题学生口答很流利，解答时注意虚、实线，分界线和可见轮廓线用实线画出，不可见轮廓线用虚线画出。）?
设计意图：培养学生识图辨图能力。?
师：例3，画出下列几何体的三视图，大家把视图画在白纸上，画完的同学交给老师，老师把它投影出来共同欣赏。?
教师巡视把学生画的三视图用电子投影仪投出来（如图3），并共同分析、讲授。?
设计意图：重在考查学生的观察能力和表述能力。?
类型一设计意图：本例是由立体到平面的过程，题中4个图由易到难，让学生自己去画，教师不参与，完全放手给学生，引导学生按照三视图的画法一步步去画，在这个过程中，培养学生独立自主的精神，科学严谨的学习态度。?
类型二：已知三视图还原直观图?
师：例4，选出此简单几何体三视图对应的实物图（如图4）。?
（本题学生口答，很流利）?
师：完全正确。好，看例5，根据三视图想象物体原形（如图5），并画出物体的直观图。画好后我们来共同投影欣赏。?
本题学生动手画图，教师把学生画的结果投影出来（如图6），注意得到几何体的虚实线问题。?
类型二设计意图：此类型是由平面到立体的过程，笔者安排了2个例题，尤其是例5，让学生明确不仅要重视正视图，还要兼顾侧视图和俯视图，在这个环节中学生要不断去想、去画，去动手、去修正，只有这样才能逐步实现由眼中有图到心中有图，从而培养学生手眼心的协调能力。?
类型三：已知三视图，求直观图形体积表面积?
师：例6，一个正三棱柱（底面是正三角形，高等于侧棱长）的三视图如图7所示，求这个正三棱柱的表面积。?
（本题难度不大，学生计算后会很快得出结果，给学生一些时间让他们充分消化。）?
生7：表面积是 。?
师：非常好，下面大家看例6，用单位正方体块搭一个几何体，使它的正视图和俯视图如图8所示，它的体积最大值，最小值。?
（让学生小组讨论后由各小组代表发表见解）?
第4小组代表：我们组认为最大值是14，最小值是9。我们发现本题的几何体可以用一个3×3×3的魔方转化，由正视图发现第2列第1组，第3列
1、2组必须没有，则去掉，剩下的部分满足正视图；再看俯视图，第2列第3组，第3列
2、3组必须没有，则去掉，此时剩下的正方体就是本题的最大值。至于最小值，我们发现取最大值时俯视图中第1列的3组正方体中只要保留一组3个正方体即可满足2个视图，另2组保留1个正方体。同理，俯视图第2列保留1组2个正方体另一组保留1个即可，俯视图第3列保持不变，则得到最小值9。?
第2小组代表：我们组也认为最大值是14，最小值是9。但我们的方法和第4小组恰恰相反，我们先由俯视图出发，布置出6个正方体，再观察正视图，发现第1列高度是3，第2列高度是2，第3列高度是1，则在俯视图的第1列3个位置都放2个正方体，第2列2个位置都放1个正方体，第3列不再放，则得到最大值14；构造最小值时，还是由俯视图出发，布置出6个正方体，再观察正视图，发现第1列高度是3，第2列高度是2，第3列高度是1，则在俯视图的第1列3个位置只选1个位置放2个正方体，其余2个位置不变，第2列2个位置选1个位置放1个正方体，另1个位置不动，第3列不再放，则最小值9就得到了。?
师：非常好，大家说得很精彩，说明你们的讨论很有效。我们再请一位同学简练说明一下此几何体两种最值的构成方式。?
生8：由2个视图可知左起第一列前中后三个位置都有正方体，每个位置最多3个，最少1个，但必须有一个位置放3个，第二列前后2个位置都有正方体，最多2个，最少1个，但必须有一个位置放2个，第三列有且只有1个（如图9）。?
师：这位同学说得非常好，他把本题最难的地方用精炼的语言表达得非常清楚、明白。大家掌声鼓励一下。?
类型三设计意图：课堂进行到此学生开始进入精力疲劳期，此时安排1个趣味性很强的问题，意在重新激发学生的学习兴趣，让学生通过自主阅读，小组讨论，得出结果，给出方案。对于提高学生周密思维能力，协调能力，同伴互助能力是有好处的。另外，笔者认为课堂是学生的，应该让他们动起来，当他们真正动起来的时候，通过小组合作，思想交流，进而得出自己的结论。不但能提高课堂效率，而且会让学生很有成就感。?
回顾反思 课堂小结?
师：这节课我们就共同研究到这里。下面请同学总结一下我们今天讲了哪些知识。?
生9：今天我们主要学习了三个类型有三视图问题，分别是：①已知立体图，找三视图中一个；②已知三视图，还原立体图；③已知三视图，求立体图的体积、表面积。?
师：非常好，希望我们大家在此基础上加强训练和总结，好让自己不断进步。?
本节课作为空间几何体的三视图复习课，合理利用了信息技术来辅助教学，最大的特点是形象、直观，学生更容易接受新知，通过这样的信息技术的辅助，使学生更快乐，课堂更精彩。
【教学目标】
一、知识目标
熟练掌握已知空间几何体的三视图如何求其表面积和体积。
二、能力目标
先介绍由空间三视图求其表面积和体积，然后引导学生讨论和探讨问题。
三、德育目标
1.通过空间几何体三视图的应用，培养学生的创新精神和探究能力。 2.通过研究性学习，培养学生的整体性思维。
【教学重点】
观察、实践、猜想和归纳的探究过程。
【教学难点】
如何引导学生进行合理的探究。
【教学方法】
电教法、讲述法、分析推理法、讲练法
【教学用具】
多媒体、实物投影仪
【教学过程】
［投影］本节课的教学目标
1.熟练掌握已知空间几何体的三视图如何求其表面积和体积。
【学习目标完成过程】
一、复习提问
1.如何求空间几何体的表面积和体积(例如：球、棱柱、棱台等)? 2.三视图与其几何体如何转化?
二、新课讲解
［设置问题］
例1：(如下图1)，这是一个奖杯的三视图，试根据奖杯的三视图计算出它的表面积和体积(尺寸如图1，单位：cm,π取314，结果精确到1cm３)。
［提出问题］
1.空间几何体的表面积和体积分别是什么? 2.怎样运用柱体、锥体、台体、球体的表面积与体积的公式计算几何体的表面积和体积? ［学生思考、总结板书］
空间几何体的表面积是几何体表面的面积，它表示几何体表面的大小，体积是几何体所占空间的大小；先将直观图的各个要素弄清楚，然后再代公式进行计算。 ［承转过渡］
求空间几何体的表面积是将几何体的各个面的面积相加求得；求体积是将几何体各个部分的体积相加求得，那请同学们动脑筋想一想，假设没有给出几何体的直观图，只是给出一个几何体的三视图，我们怎样解决求该几何体的表面积和体积?在例1有没有给出几何体的直观图? ［学生讨论、总结板书］
例1没有直接给出几何体的直观图，只是给出实物几何体的三视图，要求该几何体的表面积和体积，应首先将该三视图转化为几何体的直观图，然后弄清给出直观图的各个要素，再代公式进行计算。
［设问］
请问例1的三视图转化为实物几何体是由那几个部分构成?怎样求出该几何体的表面积和体积? ［讨论、板书］
该实物几何体是由一个球体、一个四棱柱和一个四棱台构成；应先分别求出一个球体、一个四棱柱和一个四棱台的表面积和体积。
［分析解答、板书］
由三视图画出奖杯的草图可知，球的直径为4cm，则球的半径r为2cm，所以球的表面积和体积分别为：s球=4πr２＝4π·2２=16π(cm２)，v球=43πr３=43π·2３=323π(cm)３。
而四棱柱(长方体)的长为8cm，宽为4cm，高为20cm，所以四棱柱(长方体)的表面积和体积分别为：
s四棱柱=(8×4+4×20+8×20)×2=272×2=544cm２， v四棱柱=８×４×２０=640cm３
［设问］
如何求出四棱台的表面积和体积? ［分析解答、板书］
（图2）从画出四棱台直观图(图2)来分析怎样求表面积和体积。由三视图所示，知道该四棱台的高为2cm，上底面为一个边长为12cm的正方形，下底面为边长为20cm的正方形。我们知道四棱台的表面积等于四棱台的四个侧面积与上、下底面面积的总和。所以关键的是求出四棱台四个侧面的面积，因为它的四个侧面的面积相等，所以主要求出其中一个侧面面积，问题就解决了。下面我们先求出四棱台abcd面上的斜高，过点a做ae⊥cd,ao垂直底面于点o，连接oe，已知ao=2cm,则ae为四棱台abcd面上的斜高：
∴ae=20-122２＋２２=25cm,所以四棱台的表面积和体积分别为： s四棱台=s四棱台侧+s上底+s下底=4×12+202×25+12×12+20×20 =(1285+544)cm２，
v四棱台=1312×12+12×12+20×20+20×２０×２ =23544+434cm３。
［设问］
球体、四棱柱和四棱台的表面积和体积分别已求出来，是不是将它们的表面积和体积分别相加就是该奖杯的表面积和体积? ［分析解答、板书］
不是，求体积可以相加，而表面积不可以相加。
我们知道表面积是几何体表面的面积，它表示几何体表面的大小；体积是几何体占空间的大小。所以分别将球体、四棱柱和四棱台的表面积相加不是奖杯的表面积。应将相加起来的和减去四棱柱的两个底面面积才是奖杯的表面积：
∴奖杯的表面积s=s球+s四棱柱＋s四棱台-２×s四棱柱底面 =16π+544+1285+544-2×(4×8) =16π+1024+1285 ≈1360cm２，
奖杯的体积v=v球+v四棱柱+v四棱台=323π+640+23434+544 ≈1052cm３。
［学生活动］
请大家回想一下，在解答的过程中，容易出错的地方是什么?(让学生思考) ［总结归纳］
求组合几何体的表的时候容易出错。
［拓广引申］
(探究1)如果题目改为问：如果该奖杯是由一个球体、一个四棱柱和一个四棱台组合而成，则在制造该奖杯需要多少材料?那在计算时还需不需要再减去四棱柱的两个底面面积? ［讨论板书］
不需要。
［拓广引申］
(探究2)如果将奖杯底部四棱台的各侧棱延长，使它们相交于一点s(如图3所示)，得到的正四棱锥s-abcd的体积为多少? ［讨论、解答板书］
（图3）我们要计算正四棱锥s-abcd的体积，因为已经知道该四棱锥的底面面积，所以只要求出该棱锥的高问题就解决了。
设四棱锥s-efgh的高为h，则四棱锥s-abcd的高为h+2，由面积比等于对应边的平方比得：
hh+2２=144400,∴hh+2=1220, ∴h=3cm，则四棱锥s-abcd的高为5cm，所以四棱锥s-abcd的体积为：v四棱锥=13×400×5=20003cm３。
注：求四棱锥的高还可以利用相似三角形对应边的比求得。
立体图可以很直观地表现几何体的整体形状,可是却难以清楚表示其各个表面的形状.为了清晰展示几何体,人们采用了三视图.一个几何体的主视(正视)图、俯视图和左视图统称三视图.会判断几何体的三视图并能根据三视图复原立体图,是三视图运用的基本要求.
第14篇：班训
1.我已后悔过一次 不能再次后悔
2.年轻没有失败 青春炫出色彩
3.想要壮志凌云 做要脚踏实地(两条)
4.不怕苦 苦一时 若怕苦 苦一生(两条)
5.贵在坚持 唯在坚持 成在坚持(两条)
6.生命之舟因拼搏而前行(两条)
7.业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随
8.志存高远 心仪名校
9.不是尽力而为 而是全力以赴
10.我最棒!我要争先
11.静专思主 心仪名校
12.追求高效 锁定名校
13.不思,故有惑;不求，故无得;不问,故无知
14.where there is a will ,there is always 有志者 事竞成
15.静能生慧 细节决定命运
16.态度决定一切 奋斗成就未来
17.性格影响心志 心态决定成败
18.天才就是长期劳动的结果
19.我自信 我出色 我努力 我成功(两条)
20.人生不接受平淡 命运只收藏精彩(两条)
21.不比智力比努力
22.知识改变命运 学习成就未来
23.人生能有几回搏 此时不搏何时搏
24只有埋头苦读 才能出人头地
25.把握今天 争分夺秒
26.心志决定命运 态度决定高度
27.得意时淡然 失意时坦然
28.浩然明理 俨然肯学
29.吃苦耐劳 英勇顽强 摘冠扛旗 振我班威
30.查漏补缺 萃取知识精华 争分夺秒 成就三年梦想(两条)
31.天道酬勤 踏实静慧
32.书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
33.天道酬勤 恒者能胜
34.安静营造环境 心静战胜浮躁(两条)
35.时时有事做 事事有落实
36.集中精力 提高效率 科学用脑 冲刺高考(两条)
37.人心齐 班风正 学习优 榜有名
38.学海弄潮 态度决定一切
39.品求优秀 学争上游
40.志存高远 爱拼才会赢
41.感谢高考 坚持不懈 专心致志
42.通知书 不要让我哭泣 全力拼 辉煌伸手可及
团结向上 笃学明辨 博爱奉献 求实创新
奋起奋进 自信自强 团结友善 严肃活泼
独立的思想 创新的意识 宽容的胸怀 高贵的气质
有责任感 有进取心 有创造力 有好身体
性灵出万象 风骨超常伦
尊重个性 打造团队 把握机遇 勇于竞争
厚积薄发 永不退缩 相亲相爱 超越梦想
明礼诚信 拼搏进取 以人名校 以业报国
团结友善 勤俭自强 力争第一 宽容向上
心纳天地比海阔 志存高远凌绝巅
无所畏 有所为
拼搏进取 真诚友善 乐观向上 勇于挑战
团结活泼 乐观向上 勤奋求实 厚积薄发
踏踏实实做学问 安安稳稳做真人
博观而约取 厚积而薄发
民主和谐 文明贡献 勤奋创新 自立自强
团结互助 和谐共勉 严谨求真 拼搏奋进
道虽迩，不行不至； 事虽小，不为不成
鸿鹄高翔，一举千里；天道酬勤，唯我独尊
博学 慎思 明辨 笃行
进取 民主 求实 超越
博观而约取 厚积而薄发
乐于学习善于沟通 勇于承担 敢于创新
思想独立 意志坚韧 乐观豁达 宽厚待人
和风细雨展淑女气质 谦恭礼让显绅士风度
做人诚心 学习细心 友情真心 生活开心
刻苦钻研 求真务实 开拓创新 团结奉献
20分努力 零起点准备 零极限突破 60人起飞
博学慎思 明辨笃行
博学睿思 勤勉致知
学无止境 气有浩然
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
用青春燃烧希望，用豪情点亮理想
绚烂缘于寂寞！
不找任何借口,细节决定命运
立身应谨慎 ,为学须严肃
努力创造奇迹,奋斗书写辉煌
走入教室,满怀信心;走出教室,意气风发
脚踏实地海让路,持之以恒山能移
不怕苦,苦一时;怕吃苦,苦一世
博一个春夏秋冬,换一生无怨无悔
我自信、不放弃,我坚持、不逃避
自信心、进取心、刻苦性、专注性、科学性
勤奋学习应分秒必争,努力上进须点滴积累
我努力、我自信、我成功、我出色
坚定、清醒、调节、升华
静、净、敬、竞
博观约取、厚积博发
求真知 做真人
做正做直 务真务实
把握今日 挑战明天
对人委婉真诚 于己负起责任
成人成才 崇德崇美
把握今天 精彩明天
勇于登攀 一班不一般
多一份努力 少一份后悔
1楼
初中高中班级班训、口号、精神、誓词、教室标语
教室前(1)立志当怀虎胆 求知莫畏羊肠
教室后(2) 把脸迎向阳光,就不会有阴影
我班上后面的标语：
守德守纪 惜势惜时
四角布置如下：
班务一点通（前左）
信息八面风（前右）
佳作展示台（后左）
成才龙虎榜（后右）
前门上 我爱我家 我更爱我自己
后门上 是一句英语欢迎词
四墙上 绩 洁 结 杰
后墙上 拼搏每一天 充实每一天 快乐每一天 还有 请讲普通话
四墙上还有学生自己的个性语言
还有 请讲普通话
对手在拼杀，我在干什么！
今日我比他人快一步，明年更比他人高一头
大行更需顾细谨，立身犹在成材先
走在前面的回头看看后面的人与自己的距离，落在后面的抬头看看自己与前者的距离，了解自己与别人的距离这是一种智慧
贵有恒，何必三更起五更眠
最无益，只怕一日曝十日寒
懒惰等于将一个人活埋！
勤劳的蜜蜂没有时间悲哀！
我的教室前面:无须扬鞭自奋蹄!
两面:踏踏实实学习,堂堂正正做人!
生命朴实如草，自当不怕沉浮！
既然选择了远方，便只顾风雨兼程！
用微笑征服一切！
征集教室标语,19班学子交上来的有:
风云涌动，一切皆有可能。
当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。
及时当勉励，岁月不待人。 集雄心壮志，创锦绣前程。
攀高贵在少年，为学应尽毕生力。
忍住伤痛挺起胸膛，面对命运勇敢成长。
不是一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
同舟共济争佳绩，万众一心创辉煌
成功来自坚持，执著创造奇迹。
教室前 胸藏万汇 造就天骄
教室后 勇攀天骄之路
嫉慢如仇，追求卓越！
不为后退找借口，要为前进创条件。
前：正直 勤奋 团结 创造
后：知识改变命运 奋斗成就未来
勤奋是最好的学习方法。兴趣是最好的老师。课堂是学习的主阵地。
教室前面：三思而后行。
教室后面：世上没有后悔药。
天行健，君子以自强不息。
前面：大量才能失落在尘世间，只是因为缺少一点勇气。
旁边：让别人因为我的存在而感到幸福！
对联：多学多思又多问，守时守纪更守信。
想,凌云壮志;
干,脚踏实地.
我们班的是：慧而明理，敏而好学。
敬 竟 静 净 洁 结 杰 节
我的是:父母养育辛苦 报恩惟有苦读(后)
猛志溢四海(前)
班级标语集锦
高三年级
高187班 我们必须努力 我们必然努力
高188班 我自信 我实在 永不言败
冲，向前冲，一定成功
不做地下虫 我是云中龙
高189班 淡泊明志 宁静致远
高190班 人贵有志 学贵有恒
为了梦想，我们不懈努力 2楼
高191班 学贵有恒，务实上进
高192班 天道酬勤，厚积薄发
高193班 学贵有恒，务实上进
高195班 天行健，君子以自强不息
高196班 勤奋学习求实拼搏 有志者事竟成
文一班 诚实 团结 拼搏 进取
文二班 不怒自威，亲而难犯 理一班 有志者事竟成
理三班 厚德 载物 庄敬 自强
挺立在孤独、失败和屈辱的废墟上
理四班 惜时笃学 修诚尽责
创优异成绩，交满意答卷
文艺班
高二年级
高197班
高198班
高199班
高200班
高201班
高202班
高203班
高204班
高205班
高206班
高207班
高210班 work hard and make progreses everyday
高一年级 团结拼搏 让艺术点亮生命 学会学习学会生活 学会发展 天行健，君子以自强不息 拼搏进取 精益求精 我自信 我实在 永不言败 博学审问 慎思明辩 成功源于努力 胜不骄败不馁 拼搏 惜时如金 自强不息 上善若水 自觉团结 勤奋进取 顽强拼搏 竞 劲 静 净 一份耕耘 一份收获
天天向上） （好好学习
高211班 潜心苦学 锐意进取
他山攻玉 博采众长
高212班 融合奋进 山高为人峰
高213班 天道酬勤 拼搏进取
他山攻石 厚积薄发
高214班
高215班
高216班
高217班
高218班
高219班
高220班
3楼
高221班
高222班
初三年级
初182班 厚德载物 呈现卓越 天道酬勤 博学进取 精诚所至 金石为开 天道酬勤 坚忍不拔是成功的动力 顽强意志可以使人成就任何事业 奋斗成就辉煌 辉煌需要奋斗 学贵以恒 务识上进 锲而不舍 金石为开 勤奋大造人生 知识改变命运 天道酬勤 勤能补拙 天行健 君子以自强不息 行胜于言 超越自我 知识启迪智慧阳光总在风雨后 团结拼搏 奋发向上
初183班 团结拼搏 铸就辉煌
初184班 团结拼搏 务实求真
初185班 苦尽甘来 风雨无阻 同舟共济
初186班 团结进取 务实创优 自律自强
初187班 团结进取 务实创新
知识在于积累 天才在于勤奋
初二年级
初188班 团结求实 勤奋进取
积极向上 奋力拼搏
初189班 团结进取 开拓创新
初190班 胸怀宽似大海 我行我能
初191班 团结严谨 拼搏进取
初192班 团结勤奋 勇争第一
初193班 团结守纪 拼搏创新
初一年级
初194班 知识改变命运 勤奋团结自律上进
初195班 团结拼搏 力创佳绩
自尊自爱 自强不息
初196班 温暖 文明 出色
初197班 团结奋进 永争第一 尊师爱生
携手共画同心圆
气有浩然，学无止境
厚积薄发，滴水穿石
天道酬勤 勤能补拙 拼搏一年 天高地阔
鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难
心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。
不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
非学无以广才，非志无以成学。
勤学，勤思，勤问，苦钻
行者常至，为者常成
不经风雨怎见彩虹
修身,治国,平天下.
学而优则仕.
淡薄明智,宁静致远.
板凳坐的十年冷.
无为而无不为.
微笑,微笑,并且继续微笑.
谁笑到最后， 谁笑得最美！
困难是我的恩人， 因为有了困难才能拦住那些不如我的竞争者，使我获得成功。
天将降大任于斯人也。。。。
累是催化剂！
孩儿立志出乡关
学不成名誓不还
立业何须桑梓地
人生无处不青山
一腔热血备高考，满腹经纶方成功；
夯基础多锤炼出成绩上一流大学，争分秒重实效抢效率方X班特色；
有话大声说，我要上大学
文体艺全面发展高中差个个高升
困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材
1、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
2、没有常胜，只有常省（xing）。
3、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
4、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。
5、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；
懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！
6、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
7、你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。 勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学习宣言； 活泼好动，锻炼身体是我们的运动宣言； 举止文雅、尊敬师长是我们的行为宣言； 勇往直前，永争第一是我们的拼搏宣言。
这就是我们肩负着学校的未来和希望，犹如一轮冉冉升起的红日的201班。 班训：竞，进，静，净，敬。
----------- 班训：播种行为，收获命运！
班号：你我努力，塑造一流班级！ 班风：诚信、公平、公正！
特色：营造书香乐园，锻炼强健体魄！
------------------------ 班风：相亲相爱，和谐进取！班训：不要让自己成为我们的羁绊！
比、学、赶、超 ，是每个八班人共同的追求。勇夺第一不骄傲，是八班师生崇高的境界。 班级宣言 班魂：
加盟吾班不搏今日何建树 净化心灵唯有美德乃风流 口号: 苦读巧学，超越自我 目标: 争创一流, 只有更好 班级警示：
班级荣辱 我的责任
-------------------------- 班级宣言
用智慧描绘我们的今天 用热情腾飞我们的未来 青春理想扬帆起锚 一生精彩拼搏创造
----------------------------- 班级宣言 我们的誓言：
比学习——切问近思 博学笃志
比纪律——以德为备 严于律己
比卫生——窗明几净 一尘不染
比出操——整齐划一 气势如虹
气有浩然，学无止境，海到无边天作岸 山登绝顶我为峰！ 我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明：“初二（3）班无与伦比”！
我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；
我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；
我们是无与伦比的三班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志！
我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的初中，实现人生美好的梦想！ ------------------ 班 训：感恩 责任 努力
班级名言： 三年磨一剑，一路斩荆棘 班主任寄语：
一声老师,一声情；一声同学,一段友谊.在这个新生的集体里, 我们每个人都是一粒沙,是班级的力量,是同样的目标让我们聚在了一起,成为一尊坚固无比的雕像,那是我们班级的象征!荣誉的象征!哪怕一个人心散了,那雕 像便不再坚固,缺胳膊少腿的,怎么还可以成为初二（4）班荣誉的象征?? 我们一个人开心,二十六个人一起高兴;一个人悲伤,二十六个人一起分担. 同学们,让我们一起呵护这尊伟大的雕像吧!!让我们一起努力吧！！！
------------------------- 班训：不为失败找借口 只为成功找方法 目标：无悔人生 无悔亚迪
宣言：新的学期 新的开始，初二（5）班都会成为我们人生的重要组成部分，我们班的每个同学都在书写我们的人生和未来，我们承认差距，但我们不承认失败，让初二（5）班成为我们青春的骄傲吧！
------------------- 班训集锦
文明高雅，乐学善思 自重自信，自强不息
创最好的班级，做最好的自己 严谨代替松散，行动代替愿望 勤奋乐学，团结拼搏 团结紧张，拼搏进取 文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好 学会生活学会学习，挑战自我直到成功 我自律我自信，不放弃能成功 自信自律，求实创新
良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔 用勤劳坚持，换春华秋实 把握现在，决战今天
拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌 战胜自我不服输，高考场上显身手 我自信我出色，我努力我成功 用线条和色彩，绘人生最辉煌 班荣我容,班耻我耻。 机遇偏爱有准备的头脑。 成功垂青奋斗之人。 干净,安静,团结,精进。 冬天来了,春天还会远吗? 大胆挑战,世界总会让步。 同舟共济，劈浪向前。
扬理想之风帆，抵成功之彼岸。 既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 读健康有益之书，做奋发向上之人。 壮底气 树正气 讲和气 育灵气 勇于进取，敢于创新 同心合力，创造辉煌 博学笃行，自强不息 饮水思源，爱国荣校 刻苦求学，踏实做人 乐学苦思，敏锐创新 勤奋学习，顽强拼搏 文明高雅，乐学善思 文明勤奋，竞争超越 强班强校，校荣我荣 文明友爱，求学拼搏 愉快学习，健康成长 深思乐学，团结进取 勤学守纪，踏实严谨 开拓创新，争优进取 勤学乐思，奋发向上 刻苦勤奋，严格自律 和谐竞争，拼搏超越
积极人生 全力以赴 严实活新，勤奋进取
我不是最好的，但却是唯一的向前冲,让我们与众不同 聆听·思考·选择
体验成长过程 享受生命快乐
只要努力,一切皆有可能；相信自已,终能创造奇迹 己所不欲，勿施于人 自信 自律 自尊 自强 学奥运精神，夺高考金牌
我成功因为我努力，我努力因为我自信 相信自己 战胜自己 认真做事 坦荡为人 学中进 搏中胜
每一个男生都应该是绅士, 每一个女生都应该是淑女.班级兴亡，我的责任 和谐 竞争 拼搏 超越 信心决定一切，细节决定成败 我努力，我进步，我自信，我成功 知识改变命运，努力改变结果
探索智慧 启迪人生
人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理 勤学乐思，奋发向上 播种行为，收获命运 温馨家园，阳光沙场 直面挑战，畅享成长 愉快学习,健康成长 不到终点，永不放弃
让自己的自己胜过昨天的自己
人贵知足,唯学不然。人功不竭，天巧不传 用所有热情换回时间 让青春烈火燃烧永恒 信心无畏 良心无愧 青春无悔 不比智力比努力 不比起点比进步 宁静致远 厚积薄发 让世界因我而精彩
.自爱，自立，自强，自信，自主。 2.严谨代替松散，行动代替愿望，创最好班级，做最好自己。 3.拼搏务实，永不言败，坚持不懈，力争上游。 4.勤奋，刻苦，惜时，求实，创新。
5.奋发图强，坚信自我，学会做人，学会负责。6.今天我以班级为荣，明天班级以我为荣。
7.春天的播种为的是秋天的丰收，今天的努力为的是明天的成功。8.自强拼搏，勤奋诚信，礼貌守纪，团结创新。 9.敢于强的比，敢于勇的争，敢于高的攀，敢于快的赛。 10.勇敢，果决，诚实，谦逊，诚实，宽容，奋进。
第15篇：班训
班名：追梦班
（追梦者，首先要胸怀梦想，心中有梦，前路便不再遥远；其次要追逐梦想，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。）
班训：励志、笃学、修德、报国
（取自：励志成才，荣家报国；天道酬勤，厚德载物。）
班风：敬、静、净、竞
敬：敬师，敬友，敬业；
静：内心平静，举止文静，自习安静； 净：思想明净，外表干净，环境洁净；
竞：与同学竞争、与自己竞争、与时间竞争。
学风：惜时守纪、勤学善思
第16篇：班训
高一(1)班班训：用乐观拥抱阳光 用坚强追逐梦想 高一(2)班班训：文明、团结、钻研、上进 高一(3)班班训：我努力 我自信 我成功 高一(4)班班训：心纳天地 志存高远 高一(5)班班训：团结、向上、阳光、务实 高一(6)班班训：犯其至难 图其至远 高一(7)班班训：博观而约取 厚积而薄发
高一(8)班班训：良心无愧 信心无畏 恒心无敌 青春无悔 高一(9)班班训：挑战极限 超越自我 天道酬勤 团结就是力量 高一(10)班班训：团结奋进 严谨务实 高一(11)班班训：丰碑无语 行胜于言 高一(12)班班训：细节决定命运 勤奋铸就辉煌 高一(13)班班训：态度决定高度
高一(14)班班训：态度决定命运 细节铸就辉煌 高一(15)班班训：成功来自于完美细节的积累
高一(16)班班训：可以海阔开空的想 但要脚踏实地的做 高一(17)班班训：心有多大 舞台就有多大 高一(18)班班训：要站就站排头 要争就争一流
高一(19)班班训：独立思考 意识创新 胸怀宽容 气质高贵 高一(20)班班训：得意、失意、永不在意 进步、退步、永不止步 高一(21)班班训：高雅 高尚 高效 高质 高一(22)班班训：细节决定成败 态度成就梦想
第17篇：班 训
班
训
刻苦学习
健康成长
班
风
勤：代表我们五（2）班的学生勤奋学习，热爱劳动，我们勤奋、勤劳的辛勤耕耘必将收获整个秋天。
实：代表我们五（2）班的学生诚实可信、朴实无华，将用我们的实际行动实实在在收获累累果实！
真：代表我们五（2）班的学生天真无邪、纯真可爱，我们用真诚、真心、真情来营造真正属于我们的集体！
进：代表我们五（2）班的学生积极进取、与时俱进。
班级管理理念
目标成就人生，制度规范行为。
班级格言
态度决定成败，勤奋铸就辉煌。
口
号
我坚信，我会成功，因为我不言放弃!
班级奋斗目标
让每个学生的小学学习生活成为人生记忆中的最美丽珍珠。
第18篇：班训
班训
团结合作和谐发展 勤奋创新善思博学
努力打造一个：
团结、进步、和谐、发展的新型班级，让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考，使自己成为一名勤奋、善思、博学、上进的中学生。
班规 （自2011年9月起执行）
一、纪律方面（班长监督完成）
1.每天早晨6点30分准时到校，主动交齐各科作业，不得等组长索要。迟到者擦黑板一天（操行分扣2分）
2.升旗仪式的整队集合由体育委员组织，做到快、静、齐。精神饱满，动作规范，国歌响亮，不讲话，不做小动作。违者罚抄国歌歌词三遍。（操行分扣1分）
3.广播体操由体育委员组织，做到快、静、齐。精神饱满，动作规范舒展，解散时不得奔跑，不讲话，不做小动作，不哄闹。违纪者原地重做一遍广播操，体育委员监督（操心分扣1分）。情节严重，影响班级荣誉者在班级公开检讨。（操心分扣5分）
4、上课铃声停止前准备好本节课学习用品，安静、端正地坐在座位上准备上课。铃声停止仍讲话同学半天不得下课，端正坐在座位上写作业，由值日班长监督，（操行分扣1分）。上课迟到者擦黑板一天，（操行分扣1分）。早退擦黑板一天，（操行分扣3分）
5、上课认真听讲，积极回答问题，不得随便插嘴、说话、传纸条、做小动作、走神、看其他书籍，不得与任课教师顶撞或者思想开小差回答不出老师提问。违纪者半天不得下课，端正坐在座位上写作业，由值日班长监督，（操行分扣3分）。因不遵守课堂纪律而被老师点名的除了以上处分外，当天该科作业以两倍完成。与任课老师顶撞者视情节轻重处理，情节较轻者，给科任老师写500字以上的检查，（操行分扣5分），情节严重者，给科任老师写500字以上的保证，（操行分扣10分），并且写一篇以“尊师重教”为话题的500字作文。态度恶劣者，请家长电话与班主任沟通或者请家长到学校协助教育。凡影响班级形象，耽误大家时间的，必须在班级以300字以上的书面形式公开道歉。
6、文明活动，团结友爱，不得说脏话，不得辱骂老师和同学，不得给老师和同学取侮辱性绰号，不得大声喧哗，不得追跑哄闹，不得打架争吵。追跑哄闹以及说脏话者，（扣操行分1分），辱骂老师同学或者给老师同学取侮辱性绰号以及打架斗殴者，情节较轻的，罚抄班规一份，（操行分扣3分），情节较重的，给对方写500字以上的保证，并且写一篇以“怎样做文明中学生”为话题的500字作文。（操行分扣5分）。态度恶劣者，请家长电话与班主任沟通或者请家长到学校协助教育。凡影响班级形象的，必须在班级以300字以上的书面形式公开道歉。（扣操行分10分），并且请学生和家长共同写《学生在校安全保证书》，情节严重者请家长电话和班主任沟通或者请家长到校共同处理。
7.眼保健操音乐响起，立即安静、放松，不得做其他事情，穴位准确，闭目休息。违纪者下课重做一遍眼保健操，值日班长监督。（操行分扣1）
8.中午在校就餐同学在规定时间就餐，排队打饭菜，不得大声喧哗，吃饭时禁止说话，餐后文明活动，休息和作业时间，室内保持安静。有事提前请假，不得随便离开学校。违纪者劳动一天，（扣操行分1分），态度不诚恳的，打扫卫生三天，（扣操行分2分），劳动委员监督安排。
9.放学后及时回家，不得在学校和路上玩耍、逗留，不得到同学家串门，不得在路上买玩具和零食。不得到同学家留宿或者留宿同学。违纪者请家长电话与班主任沟通。（操行分扣2分） 10.不得随意带钱、玩具、零食进入学校，校内外不得打电脑游戏，电脑聊天，在家晚上10以后不得看电视。违纪者玩具、零食没收。在家熬夜看电视者经调查了解，每天增加一篇阅读作业，科代表检查监督，（操行分扣2分）。校内外打电脑游戏，电脑聊天者，请家长电话和班主任交流，（操行分扣2分）。
二、作业方面（小组长监督完成）
1.作业按时交齐，不得少写，忘带。少写者少写部分以两倍完成（操行分扣1分），忘带者请家长在上午把作业送到学校，未送到视作未完成处理，做当天该科作业的两倍（操行分扣2分）。连续三次不完成作业，另外罚抄班规一份，连续五次不完成作业，请家长电话和班主任联系，或者请家长到学校协助教育。并且写一份500字以上的保证。
2.作业工整，字迹端正，认真完成。字迹潦草，只有数量没有质量者，作业重写，当天在校完成，小组长和科代表监督。（操行分扣2分）
3.作业独立完成，不得抄袭。抄袭作业者重做作业的两倍。（操行分扣2分），协助抄袭者与抄袭者同处。若协助者不知情的，抄袭者则有偷盗行为，除重做作业的两倍外，（操行分扣5分），不知情的协助者不在重做作业，但因没有管理好自己的作业本，（操行分仍扣2分）
4.及时订正作业，在规定时间内完成订正，不会答题的学生，可以下课请教同学、老师，不得抄袭，需要订正的作业及时给老师批改。订正作业拖欠者当天留校完成。（操行分扣1分）
5.家庭作业不得拖拉，如因为学生拖拉，第二天到校把停写的作业补完，课间在教室完成作业，不得休息。连续三次者请家长到校共同教育。
6.校内外不得抽烟、酗酒、赌博、携带刀具、打火机、易燃易爆物品，未经家长同意不得下河游泳，不得接触校内外带电物品。一经发现，器物没收，对违纪者，视情节轻重，家长电话联系班主任或者请家长到校写《安全责任保证书》。（扣操行分5—10分） 7.对无故离校或者离家出走的同学，抄写班规一份。家长电话联系班主任或者请家长到校协助教育。（扣操行分5—10分）。
三、卫生方面（生活委员监督完成）
1、个人卫生;(1) 不留长指甲(2)头发整齐(3)不戴首饰(4)脸上干净(5)不涂指甲油(6)不戴耳环(7)不戴戒指(8)不留怪异头发(9)不穿拖鞋（10）不化妆（11）衣服纽扣扣全（12）穿鞋拉上后跟。如有违反，立即改正，（操行分扣1分）。
2、公共卫生
1）、随时保持自己的桌面，周围地面，抽屉，书包，文具盒清洁，随时接受检查。课桌不得涂画，椅子不得摇晃，地面不得有纸屑杂物，抽屉、书包收拾整洁。不合格者打扫卫生一天。（操行分扣1分）
2）、个人的学习生活垃圾放入垃圾桶，不得掉地。不合格者打扫卫生一天。（操行分扣1分）
3）、课外活动时注意地面和墙壁清洁。无意碰脏墙壁者主动及时处理干净，有意碰脏墙壁者负责教室墙壁污损处的粉刷，并且打扫卫生三天。（操行分扣2分）
4）、每人有义务拾捡校园、班级、卫生区的杂物，牢记“举手之劳”的道理。
5）、当天卫生值日的同学下午放学后，20分钟内打扫完卫生，保质保量，劳动工具清理归位，拖把洗净。迟到、拖时、大声喧哗、打闹、偷懒、打扫不过关者打扫卫生三天。（操行分扣1分） 6）、中午在校就餐时，注意个人卫生，不得掉饭，清理桌面，自己弄脏的区域自己打扫干净。打饭过程中，不得掉落。值日生负责监督，清理各处杂物油污。违反者打扫中午卫生1天，（操行分扣1分）
7)、大扫除时，每人明确自己职责分工，自己准备工具，按时保质完成。扫除过程不得大声喧哗，不得聚集哄闹，不得影响他人打扫。违反者打扫卫生三天。（操行分扣1分） 8)、损坏公物、丢失劳动工具者照价赔偿。
故意影响他人个人卫生、集体卫生的，如：故意毁损别人衣物或者公物，学习用具，故意破坏公区卫生，教室卫生，黑板报卫生，除及时补救或者赔偿外，罚扫地三天，（操行分扣2分）
加分项目（一周内的表现）
一、纪律
1、连续一周无迟到、早退、缺勤。（操行分加1分）
2、连续一周无课堂违纪现象。（操行分加1分）
3、知错能改，表现较前周有较大改善者。（操行分加1分）。
4、举报不良现象。（操行分加1分）
5、拾金不昧。（操行分加1分）
6、热心帮助同学解决困难。（操行分加1分）
7、被评为当周的优秀班委、优秀科代表、优秀组长。（操行分加1分）
8、课堂发言最积极。（操行分加1分）
9、在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得前三名。（获得一项，操行分加5分）
二、作业
1、连续一周无拖欠作业。（操行分加1分）
2、周记连续三次得等级A。（操行分加1分）
3、每周按时按量完成各科背记任务。（操行分加1分）
4、大考中总分进入全班前10名。（操行分加1分）
三、卫生：
1、每周劳动最积极。（操行分加1分）
2、主动清理教室内外的环境。（操行分加1分）
3、放学后主动返回课室关闭门窗。（操行分加1分）
备注：评先选优一律以操行分为标准，基础分80分，90分以上为优，80分以上为良，80分以下为不合格。家长会上当场宣读操行分情况。
公平公正，弘扬正气。不能承担责任、包庇徇私者取消班务工作资格，接受与违反班规学生同等的处理。
四、职责:
（一）班长职责:
1．全面负责班上的事务，如遇突发事件及时通知班主任。
2．每周二活动课召开班干部例会。提出班级的成绩及存在的主要问题。同时商讨解决问题的方案供班主任参考，并在班务日记上记录。
3．安排班干部对重点学生进行心理辅导与个别谈话。
4．及时向班主任汇报班级突发性事件。每天向班主任汇报政教处对班级的考核结果，且说明详细情况。
5．对班委成员进行考核。帮助和协调班委其他成员开展工作，对一些临时性工作有权确定负责人。
6．周末负责将各班委记录的违纪情况登记表交由班主任。周一上午，从班主任处拿回。
（二）学习委员职责
1．在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。
2．协助任课老师或各科表课间整理作业，找出未交者，报出名单。
3．课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复。
4．在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用，灵活处理而又不失原则。
5．协助值日生做好课堂考勤，及时掌握无故缺席者的名单，并向老师说明。
6．组织检查、监督班级同学的学习情况。 7．努力提高班级的学习氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力、英语能力的各项活动。
8．协助纪律委员维持课堂纪律，特别是晚自习，对于违纪同学指出并责其改正。
（三）生活委员职责
1．管理好教室的公共财产，每天监督放学后关灯及门窗。
2．积极协助学生会成员维持就餐秩序。
（四）劳动委员职责
1．每天安排卫生值日组工作并书写到黑板上。
2．检查卫生的完成情况。
3．随时检查室内的保洁情况，对有乱扔果皮纸屑等者，令其清理，并及时登记。
（五）文艺委员（兼宣传委员）职责
1．开学初，负责教室的布置工作。
2．安排每期的黑板报。
3．组织各类文艺活动。
4、午自习后的领歌。
（六）体育委员职责
1．带头做好眼保健操、课间操，并维护秩序和整队
2．做好运动会的准备、组织、总结工作。 3．开展各项体育竞赛活动。
4、协助体育教师上好每一堂体育课。
（七）组长：
1.每天收各科作业，做好记录并交到科代表处；
2.负责本小组成员的学习、纪律的检查和督促。
（八）值日生：（全班同学）
1.课前课后，声音宏亮喊上下课指令。
2．值日生协同劳动委员要认真负责督促检查教室内、公区的保洁情况，发现垃圾及时通知劳动委员或值日组成员。
3．值日生擦黑板要及时、认真、干净（包括讲桌）。
4．协同纪律委员和学习委员维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评。
5．维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为，对课间在教室内说话的同学予以批评，并及时登记。
6．协助体育委员，督促同学们认真做好课间操、眼保健操。
宿舍纪律
学生宿舍是学生生活、休息场所，必须保持良好的生活氛围和安静的环境，维护学习、生活的正常秩序，养成温文尔雅的生活习惯。特拟定以下纪律管理条例，希望各位同学共同遵守。
1.服从宿舍管理员的安排。自觉遵守校规校纪，一旦违纪按学校有关规定处罚。
2.服从寝室长的安排。自觉维护全寝室成员的合理利益。 3.按时起床，维持早起时的纪律，早起床的同学不能吵闹影响他人休息。起床后整理好自己床上物品，包括鞋物的放置。
4.在上课、劳动或其他集体活动时不准在寝室逗留。上课期间不得随意回寝室，如有必要，须作好登记，在宿舍管理员陪同下方可进入宿舍。
5.寝室门定时上锁，落锁期间禁止采用任何形式非法入内。6.不准擅入他人寝室。
7.按时就寝，打就寝铃后，不准在寝室外活动，不准在室内谈笑，高声喧哗，更不准在寝室内说粗话、争吵、打架、听音乐，不得使用手机、手电、打火机等照明工具。
8.寝室内未经老师批准，不得留宿外人，不准在外面留宿，熄灯后不准擅自外出。
9.不准在床上蹦跳和打玩。
10.情趣健康，无恶习，无污言秽语，团结友爱，互帮互助。11.爱护公物，节约用水、用电。
12．室内用具要摆放整齐、卫生要自觉清扫。脏物垃圾须及时倾倒，不得随意扫入门外。
寝 室 长 职 责
一、以校纪校规严格要求自己，以身作则，在寝室的各项工作中起模范带头作用。
二、建立和健全寝室公约
三、就寝后清点本室人数，发现本室同学未按时就寝应向值日教师、生活指导报告。
四、负责本寝室的值日安排和检查工作，配合班主任、值周教师、生活指导、政教处的各项工作。
五、不得同意留宿非本室或非本校人员。
六、注意安全，发现异常情况及时汇报和处理。
七、有权对不守寝室纪律的同学作出相应的批评，对屡教不改者应及时向班主任及政教处汇报。
八、负责做好值周检查工作。
九、负责本寝室的其他管理工作。
十、按时保质完成各项任务，争做优秀寝室长。
第19篇：班训
班训:文明高雅，乐学善思
班训:自重自信，自强不息
班训
班训班训勤奋乐学，团结紧张，自信自律，团结拼搏 拼搏进取
求实创新 :::班训:把握现在，决战今天
第20篇：初中100班班风班训班规
初中100班班风班训班规
班风：
难在坚持、贵在坚持、成在坚持
班训：
学会做人、学会学习、学会自律
班规：
1、按照学校作息表，按时到校，按计划进行课程。
2、遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。
3、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。
4、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划画。
5、不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。
6、用语文明，举止、发言有分寸。
7、劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）
8、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
9、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
10、上课不吃零食。零食、手机不带入教室。
11、放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。
