实践感悟
推荐第1篇：实践感悟
随笔
——写在实践后
夜半，却不是很安静。总时不时传来一阵车轮与铁轨的撞击声，紧接着就是车站尖锐的提示声。同屋的两人早也该睡的，凌晨3点的车，而现在已过了十二点了，该睡了。可不止怎么了，就是睡不着，可能是因为即将回家了假已经半个月了；也可能是终于完成了社会实践后心里那种淡淡的却又挥之不去的成就感。
是呵，怎么能没有成就感——半个月，辗转数地奔波两周，不停地碰壁，不停地犯错。原先总以为自己已经长踏出赖以生存的象牙塔后，却被现实狠狠地刺了一剑，好伤好疼。无视不理的路过，质疑不信的目光，不屑偷笑的意的打量，一个个场景，一幅幅画面，像过电影似的从脑中飘过，模糊、清晰、又模糊。
“社会实践？！”，这是刚听到暑假要有社会实践的时候的感受，不明白刚结束大一的我们去社会实践能干些么能有什么意义，两周的时间就要浪费在这无聊的毫无意义的社会实践中，真是形式主义，情绪一直是挺抵触的。长学姐说的社会实践都是敷衍了事，随便找个单位玩个几天再盖个章就可以交工了，心里更是对这所谓的社会实践来学期快要结束的时候上了节课，也都是一些实践方向实践选题之类专业内容，还是没能降低我对这项任务的反感
时间总是过得很快，期末考也以一门一门的形式渐渐远去了，尽管不情愿，但也不得不承认，我们的大一结束或许还有一个社会实践等着我们去完成呢，念叨着从学长学姐那儿得来的秘密经验，对社会实践早已失望的我打算了。草草的决定加入了学院的社会实践团，挺好，大都是认识的人，有几个还很熟悉。没几天，考试结束，端午过次会议在学活开始了。六男四女，全是学院里的人，打个招呼后找个位子坐下，不一会儿人到齐了，队长开始发话队员、热闹气氛之类的话，效果还是不错的，大家渐渐熟稔起来，，话也聊了起来。聊着聊着就有意见分歧了，有还有人就是想把社会实践做好，最后统一意见，本着对自己负责的态度，还是要认认真真的做好这个社会实践，算会吧。至于实践的主题、内容等就基本是早已确定下来的，没什么好说的，不久，会散。然后就是忙碌，准备宣传要的基本物资，活动选点，开具证明，审批场地，准备活动等等，有成功也有失败，感触很多。像是开具募捐所需明就很容易，因为之前和基金会那方面联系过，可行；但是去到派出所批个场地却总是完不成，先是像踢皮球一样续后来又是推延塞责，最后给的答复却是不贵他们管，只觉得被人莫名其妙的耍了一通，白白浪费两天时间不说，受到影响，导致更改活动计划。不过总算吃一堑长一智吧，这次知道了凡是谋而后动，不能想的理所当然，经验主好。计划中没想到这点是因为在学校批个场地并不是一件很困难的事情，而没想到在外面会受到那么大阻力，这也经验了。
而后的宣传和募捐活动更是令人记忆久远。无论是募捐还是向别人宣传我们的活动，都是要和很多人打交道的会怀疑我们是骗子，是否会真的将募捐所得钱都给那所小学，这就需要向人解释拿出证据，幸甚，我们还是有正经别人将我们直接定性为骗子，这也算是一点安慰吧。然而更多者，都是匆匆而过，不理不睬。我们没有权利去怪罪能说出那些人没有爱心、冷血。或许现在的社会就是这样吧，大家都是关注着自己忽略了他人。关于这些我并不想是很难改变的，但在心中却保留着那份简单的希望，还是有很多好心人默默伸出援助之手，就像微光在这个世界慢亮。真正募捐宣传了四天，四天，看了很多，说了很多，伤了很多，也懂了很多。
募捐结束后，就立刻赶往了实践的最后一站——河南省鲁山县。购买文具用品，下乡进小学孩子们见到我们都话，校长说这都是山里的孩子，害羞。发放文具，陪孩子们玩，可能是实践这几天最开心的时间了吧。孩子们拿到容瞬间击垮了我，有点儿想哭，觉得自己这几天实践的辛苦还是值得的，心里却是甜甜的高兴的。以至于在小学那着兴奋睡着的。我觉得我永远也不会忘了那几天那些孩子那个桐树庄小学，当然还有前面的那段日子，那段第一次日子。
实践结束了，但是这种关爱的信念精神却不会结束。我觉得这次的社会实践最大的收获，不是说成熟稳重了，初步的认识了，而是明白一件事——真正有爱心的永远是那些行动的人。
感想还有很多，却以没有写下去的欲望了。以前对社会实践的认识可以说是错误的了，真正的做社会实践的话有帮助的，庆幸自己的社会实践很完整，千金不换，永久珍藏。
写
推荐第2篇：实践感悟
暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。作为东莞理工学院谢岗社会实践小分队的一员我参加了镇里组织的暑期社会实践活动，这是我第二次参加暑期社会实践活动，在这将近1个月的时间里，我除了在镇团委办公室协助团委整理一些文件资料以外，还或多或少地参与讨论一些社会实践活动的策划，同时也参与了打扫烈士墓，探望老人，企业参观等活动，从中我锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这些天的实践，使我对真实的社会有更深切的体会。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，深入农村，能从中学到了很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义。的确，感性认识到只右到实践中去、到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“千里之行，始于足下”，这次短暂而又充实的实践，将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历、一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。社会实践告诉我，在新经济时代大学生应当具备创新观念和掌握成熟技术有的能力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质。要在严密的思辩能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进，不与社会脱节；我们应该珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识、运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。与此同时，多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好专业课，还要广泛的汲取各领域的知识，努力提高综合素质。
短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
2007年的暑假，我参加了学校组织的暑期社会实践活动，加入了“绿
色心情”赴威海社会实践队，在威海进行了为期9天的活动。不过我在大学一直没有担任什么职务，只是参加了一些自己喜爱的社团，而且一直对学校组织的活动兴趣不大。可是相比在学校的空虚生活，我的假期在家过得更是颓废，因此在这次学校组织暑期社会实践活动时，为了让自己过一个更有意义的假期，也为了锻炼自己，我报名参加了05级“绿色心情”赴威海社会实践队。
同学们----尤其尹会娟、孙茂峰和苗明君同学----的热情带动了我，让我这个平时懒得去参加活动的人也和他们一样干的热火朝天。组织上分配给我的任务是拍照和把照片上传到网上，虽然听起来简单，可是在第一个活动“治理雨天道路积水”时，我拍的照片因为个人技术原因导致很多都拍得花了，不能使用。于是，为了更好地完成任务，在第二天，我特意找到了相机的主人----苗明君同学的父亲----询问了一些拍照的基本技术动作和要领，并在第二个活动“寻找微笑”中练习运用，拍出了一些大家认为不错的照片，能得到大家的鼓励和认可，我的自信心和积极性都得到了很大的提高。在接下来的两个主要活动“走进敬老院”和“夜间保洁”中，我一边拍照，一边积极参加到了活动中，用自己的实际行动给老人带来了欢乐，给市民带来了清洁的环境，让自己真正得到了锻炼。在最后一个也是最主要的活动“人居节宣传活动”中，我仍然是在做好拍照的本职任务之外，积极的向市民朋友尤其是小朋友们宣传保护环境的重要意义，并让他们在画布上画出了他们心目中的未来的威海的模样，让市民们在《环保宣言》签下自己的名字，在向他们宣传的同时，我的心灵也受到了震撼，为市
民们的环保积极性所感动，为我们的活动受到这么大的支持而自豪。这次的暑期社会实践系列活动对我来说意义重大。
出于我本人的原因，我不是很喜欢形式主义的一些东西，因此以往对于学校的一些活动我兴趣很小，那些东西即使是组织者本人也知道活动意义不大，我又何必去浪费时间呢？但是这次社会实践是与以往的活动不同的，它真正把学生和社会联系在了一起。虽然我没有去做最重要的工作----外联工作，但是通过这些天来与市民们的接触和完成自身分配的工作，我依然得到了提高和锻炼。就像我们队长说的，我们是去吃苦的，不是去旅游。在活动最紧张的那几天，我们都是2点才睡觉，早上不到6点就起床去做准备工作；另外我在社会实践期间，瘦了近10斤。这些数字虽然不能说明什么，但至少代表了我把全身心都投入到了这些活动中。因为我知道社会实践，不管我们要怎样功利的去做这件事情，至少它是和社会接轨的，实在增长我们的社会阅历，而不仅仅是“学校生活阅历”。这次暑假，有不少同学去做家教或者其他的打工，虽然也是和社会接轨而且还能有收入，但相比社会实践，那些工作的接触社会面窄，除了工作经验之外对自己提高并不是很大；学校以往虽然一直都在暑假组织这个活动，但限制人数很有限，绝大多数同学都不能参加，这次放宽了限制，也让我终于参加了一次学校组织的真正有意义的活动。所以要感谢活动的组织者们，以及在活动中所有帮助过我的人，谢谢你们让我拥有了一个美好的假期。
这次社会实践对我的提高是整体的，全面的。最重要的一点是，我
体会到了做事情要有毅力，虽然自小就懂得这个道理，但自身性格的不足，我学习和工作始终做不到善始善终，但是同吃同住同办事的队友们带我做了很多需要坚持才能做得到的事情。比如，在“治理雨天道路积水”活动的当晚，为了保证消息的及时性，我们一行五人冒雨在晚上9点多去外面找网吧准备上传照片，天黑雨大而且人生地不熟的，在外面转了半个多小时都没有找到合适的网吧，大家都有些泄气，我甚至都有想回旅店的冲动。可是在同学的坚持下，我们继续分两路寻找，终于找到了目标，虽然上传仍然不顺利，但是我们没有灰心，第二天一大早继续去上传文章和照片，终于及时地把消息发布到了网上，在《直播威海》播出的同时我们的活动也通过网络让更多的人了解。在随后的活动中，他们仍然用实际行动告诉我，想做成事就要坚持，要有毅力！我也一直在思考，现在他们比我成功些----同样的事情他们能做成但我做不到，就是因为我缺乏毅力，没有恒心，做事虎头蛇尾的。不敢说通过这次社会实践就会让我有了毅力，但至少我以后再做事情遇到阻力了，肯定会想想我的队友同学们，他们会怎么做，我就会有了学习的榜样，相信会有利于我的进步的。
这次社会实践让我意识到的另外一个重要的方面就是人际关系的处理。自我感觉以往我在这方面做的还不错，至少我自己有不少好朋友和几个知己。这次社会实践中，给我印象最深的是同去威海的大一的那支队伍，他们的队长（好像也是一个班长）为人很好，说话的语气和态度都让人感到很舒服，他的建议和命令我们都能听得进去，颇有大将风度。不过同样队中，他们的副队长（好像是）就完全是另外
一幅模样，颐指气使、指手画脚的，毫无尊重他人的意思，他们作为我们的一个小分队，他说话做事完全是想让我们的总队长要听他的，对我们其他队员更是大呼小叫的，这种人就完全是一幅小人得志的样子，也不想想你得叫我们什么，师哥师姐！摆正自己的位置，要不然会令别人很烦你的。不仅仅是我，我们队中有不少队员都很厌恶这个XX（实在是不屑知道那孩子叫什么），一个大一的小孩，自己做好自己的事就行了，对着我们摆官架子，以为你自己是谁啊？一点儿也不懂事。不过这也给我提了一个醒，在和其他人接触交往时，必须要知道自己是干什么的，摆正自己的位置，注意自己说话的语气和动作，要不然会被别人烦的，人际关系自然处理不好了，就不会做成什么事了。不过我想我还不至于堕落到像XX那种地步的。
限于本人文采和思想认识原因，对于这次社会实践的感悟，我也只能体会这些了。或许是很肤浅的，不过都是本人内心的感受。至少，在这次社会实践期间，整体上说，我过得很开心，也确实学到了一些东西，多开展这些联系社会的活动还是很有意义的。在多年以后，我还会记得，2007年的夏天，我参加了“绿色心情”社会实践队，让我重新认识了社会，认识了我自己，这就够了。
结束了对姚台村的访问，我们的各项任务也就完成了，几天下来，我们都累得不行了。酷暑炎热，吃不好也睡不好，时间阶段能够顺利完成我们也颇有成就感。由于有上一次的实践经验，对后期的成果整理和报告编写，我做了大部分的工作。虽然最终成果自我感觉不太好，但是通过这次自己领队申报并完成实践项目，对我的启发还是很大的。作为一名正步入大三的学生来说，与现实的社会工作仅有一步之遥了，真正留给自己参加社会实践，提升社会适应能力的机会已经不多了，在今后的学习生活中，仍遥不懈的努力。
推荐第3篇：实践感悟
汗水浇灌的美好
——社会实践感悟
实践第一天，着实是给了我们一个下马威。好久都没有呼吸清晨新鲜空气的我，破天荒地六点半就告别了可爱的小床。草草的洗漱后，饿着肚子就挤上了公交车。本人从小就比较对汽车不感冒，几十分钟的车程也能让我晕得七荤八素，这次的两个半小时真真的是对新世纪大学生毅力的考验。本以为到了实践地点之后情况会好一点，可迎接我们的只有漫天的灰尘，泥泞的道路和似火的太阳。想想以后的十几天里都要在这样的环境下工作，大家都有点“心情沉重”。可好几个日日夜夜过去了，在实践即将结束的今天，想起这几天的酸甜苦辣，还真是十分不舍，记忆犹新。
还记得刚刚被狗狗“吻”了一口的我被村里菜园子的看门狗吓得大声尖叫的出行第一天，记得还不是很熟识的队友们毫无隔阂的放声大笑，记得那灿烂的阳光，照在青春的面庞上散发的光彩。
还记得进行医疗基本常识宣传那天，闷闷的空气，那夹杂着灰尘和不知名味道的空气。记得贴宣传板的队友们那一颗颗滚落的汗珠，记得发宣传册姑娘们那被汗水浸透的笑容。
还记得蔬菜基地里那泥泞的小路，记得路边爬了满架的黄瓜、南瓜、豆角。记得水塘边那棵金灿灿的向日葵，记得水塘里自由自在的小鸭子。更记得那闷死人的大棚里一片一片，让人觉得像是到了仙境的花海，记得获得丰收的老农那灿烂的笑容。
我们永远不会忘记，不会忘记那个要留我们再家里吃茴香馅饺子的大妈，不会忘记那个眼睛大大，笑容甜甜有非常羞涩的小女孩。也不会忘记邀请我们到家里参观的退休老教授，不会忘记他们对生活的热爱和激情。
我们不会忘记，不会忘记那个善良的私营敬老院女老板，不会忘记她帮助了一个又一个的无人供养的老人。更不会忘记那个看到党旗挣扎着起身的老共产党员，不会忘记他对党旗、对党那深深地一躬，不会忘记他撒在党旗上晶莹的热泪。
我们也不会忘记，不会忘记每天午饭后激烈的讨论。不会忘记争论时的面红耳赤，更不会忘记因为某人一个小小口误带来的欢笑。通过讨论，我们总结了前面的工作，吸取了经验教训，也为以后的工作做了准备。
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回忆是无尽的，当我从这些回忆中醒过来是，脸上的表情是微笑的。实践中，我们学会了吃苦，学会了团结合作，学会了如何与人交流，学会了许多许多。我们满载而归，就像那些丰收的老农一样。这，使我们用汗水浇灌的美好！
推荐第4篇：支教感悟实践
厦门路支教感悟
课外实践报告
支教感悟
2011年4月16日我们一大早起来坐上公交后换乘地铁步行至黄浦区南京东路街道厦门路居委会在那里等待小朋友的到来，当然我们事先准备了棒棒糖，小朋友来一个我们就发一个给他们；大约过了半个小时，来了第一个小朋友——一个二年级的小女孩，当然最先开始辅导他的是学习，学习辅导他语文检察她做的情况帮忙校正，过了没多久又来了一个，本来辅导他的是由于，然后小朋友询问关于作文方面的问题，由于由于不擅长这儿方面的工作，所以他和陈思奇换了一下辅导对象，然后又来了一个，这回当然是我辅导了，他做的是数学，我的数学还是可以的，更别说小学数学了，不过这个小女孩挺聪明的，全都做对了，我觉得她很有数学上的天赋，就这样我们耐心的指导着他们，不一会最后一个小女孩也来了。我们就轮流指导，那个小男孩很活泼，不一会就开始捣蛋弄得大家都哈哈大笑，我们就在一个快乐的氛围中度过了数个小时，知道小朋友们都回家吃饭我们才离开，我们在离开之时合影留作纪念，中间我们也留下了数张照片作为参与支教的证明和纪念它记录了我们与小朋友度过的快乐时光。
通过这次活动我们体会了作为一名志愿者需要付出的艰辛和毅力，他们要坚持下来很不容易同时我们也更加理解下乡支教的辛苦，当然能把自己所知道的知识传授给别人是一件很快乐的事，我们参加了这次活动受益匪浅，面对一个比你小十几岁的小孩，自己仿佛又回到了充满奇幻色彩的童年，而且怎么用方法使他们理解你所解释的原理是作为一个老师的基本素质，他同时还培养了我们的耐心和细心，而且我们还增长了社会阅历，国家下载曾大力号召大学生下乡支教改善基层的教育情况，我们此次活动也是在为以后的奉献做出尝试，也是响应党和国家的需要，我想他比我们坐在电脑旁拼命的打游戏有意义得多，我想大家也都能参与到这项活动中去帮助别人快乐自己，在帮助别人的过程中使自己成长，让自己成为一个对社会有用的人，一个能造福社会的人，时间虽然很短但他给我们每一位同学都留下了深刻的印象一段快乐的回忆，我想只要有机会我们应该多做一些志愿者活动，因为他给我们留下的不仅是一些快乐还给整个社会带来了一股新鲜的气息，为净化社会风气奉献出了自己的一份努力，我相信只要我们大家都抱有这种为他人服务的思想我们将离社会主义和谐社会不远了，我们单个人的力量的确很弱小，但大学生作为社会的先进群体应该发挥先锋的作用；引导社会走向一个更和谐的明天。
中国现在经济获得了高速发展，但中国还是有数以亿计的贫困人员他们还在为温饱问题而终日劳动。因此就会有大量的失学儿童还有那些偏远的山村教育现状十分令人担忧由于大学毕业生大多不愿意去那故那里的儿童随时面临着失学的可能，面对如此现状作为当代大学生的我们怎能不为那些可怜的孩子们出一份力，我想要号召大家都为祖国的教育事业多做贡献，为那些将要辍学的孩子尽自己的一份力，我想这样你就能在帮助别人的过程中找到真正的人生价值，一个人的生命是有限的只有找到知己真正的价值才能活得更有意义。
我想这次支教活动对我还是有很大启发意义的，它让我体会到了某些道理，更加明白了自己的不足和自己需要学习的地方，尽管每个人的人生目标是不同的但对于自身价值的追求却从未停止过，每个人都想实现自己的人生目标并为之奋斗一生，可是当我们回首往事时才发现其实我们能做一些更有意义的事，而当我们看到那些营营役役的人们时我们不禁可怜他们、同情他们。他们中大多毕生所追求的的东西最后得到了，但他们却发现失去了一些更宝贵的东西，所以到最后
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厦门路支教感悟
课外实践报告
他们觉得他们的人生毫无意义，而相反那些为别人奉献的人他们会觉得人生很充实，这一生美白这走一回。我相信为社会奉献的人最终都能获得一份真正的快乐，并拥有一个充实的人生。
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推荐第5篇：实践基地感悟
在实践基地的感触
这学期第五周我们五年级的学生怀着激动的心情来到了灌云县小学生实践基地。这里是每个人都向往的世外桃源，这里没有城市空气的污浊，取而代之的是一份醉人的清新；这里没有城市的喧嚣，取而代之的是一片乡村的宁静。这里有自主取胜的手工制作，有山野相映的自然景观，有刺激有趣的素质拓展。
在实践基地的一周中，虽然天气比较寒冷，但却丝毫没有影响学生们兴奋的心情。在短暂的一周时间中，学生们学到了很多书本上学不到的知识，制作丝网花、模拟法庭、科学体验、陶艺、信任背摔„„，一周来，我们深切感受到了学校领导的英明与睿智，感受到了基地老师的热情与关爱，感受到了带队老师的敬业与辛劳，感受到了同学们的激情与活力，在这多姿多彩的实践生活中，既锻炼了学生的自主合作性，又让学生体验了一把独立生活的艰辛，为学生平淡的初中生活，留下一段抹不掉的回忆。在基地的一周中我也从中感触到很多。
一、学生长大了
孩子们来到实践基地后，没有了父母的关心溺爱，没有了各种优越感。特别是对于这样一群长这么大从没有离开父母的身边，没有自己独立生活过的学生而言，基地的生活让他们学会了自主和自立。这一届学生没有住校的经历，有的学生在家甚至连被子都不会叠，所以整理宿舍内务成了学生们每天的必修课，对于这一点，我一开始也是很担心的，当我看到学生们叠出的“豆腐块”时，我知道了我的担心是多余的，学生们宿舍内务整理的水平超出我的想象，这也让学生体验到军营生活。在这一周的实践中没有因为想家哭泣而睡不着觉的学生，在接下来的出操、体能训练中，孩子们更是吃尽了苦头，但是没有一个学生喊累，没有一个学生掉队。这让我感到孩子们已经长大了。
二、学生学会了感恩。
青少年实践基地的课程知识面广，活动内容丰富，是从学生生活世界中选取的具有一定综合性、实践性、趣味性的问题，灵活多样的教学内容深深地吸引着同学们，使同学们乐于接受并能够在教学过程中溶入了德育教育，给我感触最深的一点就是学生亲手缝制环保袋，这项活动既能够增强学生的环保意识，还能够让学生们通过实践，学会体会父母的关心，感悟到父母对自己的爱，从而激发他们怎样理解父母、怎样去爱父母。很多时候，理解、解决一个问题需要一个关键环节，而这短短的五天的离家培训，正是一个孩子学会理解父母爱的好机会。素质拓展项目对学生体能的要求不大，注重体育在素质教育方面的特殊作用，注重了意志品质的锻炼，激发孩子们克服困难、超越自我、奋发向上的力量，是心理挑战，还有培养团队精神、公平竞争、诚信等道德品行方面的锻炼，培养永不服输、拼搏奋斗的体育精神。例如：“信任背摔”就是一种心理挑战，锻炼学生的胆量、勇气和相互间的信任，需要老师、同学的激励，同学们在实践中感悟到师生之爱、同学之爱。
三、体验成功
每一门实践课程结束后，学生们都会带着自己的作品走出课堂，看到学生们欣赏着自己
的作品露出的微笑，看到学生拿着自己的作品和和其他同学的作品比较，看到学生向其他的同学炫耀自己的作品，我们看到了学生成功的喜悦。实践基地的课程坚持“以人为本”的思想，尊重孩子们的不同层次能力，让每一个学生都能够拥有属于自己的作品。实践过程中鼓励他们敢想、敢说、敢做，注重对过程的参与、理解与体验，这让我深刻体会到每一个学生都是成功者。
短短的五天结束了，在这短短的几天的时间中我觉得学生长大了，懂得感恩他人，体验到了成功的滋味，这一切也正是我们当老师所希望看到的。
推荐第6篇：寒假实践感悟
寒假社会实践心得
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。不知不觉，大学生活已经过去了八分之一了，这是我上大学以来的第一个寒假，理所当然要回家和父母亲人团聚。
放假前几天在家整天无所事事，不过身为当代大学生，总不能就这样虚度着，为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化。因此我准备找一份工作。我便走进了一家印刷厂。虽然打工的日子有点劳累，但让我体会到了在学校里未能体验的感受。
我感觉打工，不仅对自己积累人生经历有益，还能够有少量收入，首先可以赚点钱，为自己积点零花钱，还有一点也非常重要，那就是增加我们的实践经验，让我们更早地了解社会，有利于我们将来真正的踏入社会。
找工作还比较顺利，因为我爸认识一家印刷厂，说年底比较忙一点，有点缺人，所以我从2月1号到2月13号就到这家印刷厂打工，我每天早上七点半需要到那里，到中午十二点，中午有两个小时吃饭和休息的时间，下午从两点到晚上的七点半，一天下来，感觉虽然比在学校里要累些，但是我总觉得这样过的还是蛮充实的。
在这将近两个星期里我感觉我学到了很多东西。
这段时间虽然有点苦，但我觉得这是一种激励,让我明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来.在印刷厂里虽然我是以运货为主,但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，以前在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工
作的效率就会得到别人不同的评价。
有时么，我也会犯一点小错误，他们有时也会有点严厉的批评。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
大学是云集全国各地最优秀学生的地方，里面每个人都是不甘落后的，也许你一时的偷懒就可能让你被别人抛在身后，正所谓不进则退，因此，我们决不因为任何原因而放松自己，珍惜每一天，争取每一天都有所进步，今天的一小步，也许就会成为明天的一大步。
对于大学生打工，一直是“仁者见仁，智者见智”，许多人的看法不尽相同。每个人都有自己的人生模式，我们有理由走自己选择的人生路，只要把握住自己，掌握好学习与打工的分寸，肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。打工只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。正如俗话说：不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。
对我来说，虽然只有短短的两周，但是在这段时间里，我却可以体会一下工作的辛苦，
锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，我收获还是蛮大的，一些心得和体会让人感到兴奋，因为这是一种实实在在收获，这几天的经历我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识;还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。世上无难事，只怕有心人。
我想这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
推荐第7篇：暑期实践感悟
暑期实践感悟
夏日里长长的暑期激起了我要在暑假参加社会实践的决心。其实自己老早就有这种想法了，我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费，当然更多的是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会。以前总是在爸妈的庇护下长大，不知外界社会如何现实。我也希望自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。
临近放暑假的时候，我们班开完班会，班长在群里发了一张大学生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径，更是大学生回报社会的一种良好形式。 拿到实践活动登记表的我们兴奋不已， 纷纷参与讨论暑假该干什么。 有的说去大城市里打一个月的工，他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。有的说去当家教，这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的知识。大家都显现出空前的积极性，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。现在我们也终于轮到我们了。
放假回到家里，我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也
觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。但是由于爸爸妈妈仍不太放心
我一个人出去工作，就让我在朋友家里找了一份还比较轻松的工作，
也和朋友说好了，就拿我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社
会参加工作的不容易。
第一次要参加工作的我真的很兴奋也很紧张，虽然是到朋友家工
作，但我的心里还是很不安，不过最终还是鼓起勇气接受了这份工作。
我的工作其实没什么时间规定，老板是一家开书店的，我一般只要坐
在店里看着店和买书的人，然后在他们选好书后结一下帐。操作是蛮
简单的，但我刚接手时真的很手忙脚乱，因为忙的时候真的很忙，有
时候一天或一次性有好多人来买书， 我就会忙不过来， 还会出差错。
有时不记得书的价格，有时又忘记了是谁买的哪本书，钱有时候也会
找错，真觉得那时自己灰头土脸的。这份工作没有什么时间观念， 闲
的时候很闲，忙的时候又会到好晚。刚参加工作的我刚开始真的受不
了，忙的时候好累，出了差错还会挨骂，也不能和老板顶嘴，要不就
要被吵鱿鱼了。买书的人有时脾气也不好，稍微慢一点，或弄错了就
不停抱怨，没办法我只得和他们一遍遍的解释。受了气也只能自己吞，
不过老板有时也安慰我，说做生意就是这样，什么人都有，不要和他
们太较真，你习惯了就会好的，听完这些我心里就会宽慰很多，当然
也在其中学到了不少的知识。
店里有一台电脑，因为我经常用电脑，对电脑比较熟习，打字
比较快，老板有时候拿一些文件让我打和修改。打的文件老板总是要
反覆地修改，我就要经常帮她修改，那时真的觉得好烦，不过不管觉
得多烦也要忍着，不能发脾气，毕竟自己是在给别人打工。更难受的
是，闲的时候也不能离开店里，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里
等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾气真的想过要放弃，不过
还是撑过来了。自己竟然想接触这个社会，想融入这个社会，这小小
的辛苦是一定要的。
一个月的暑期实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活
和这项工作，犯的错误也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强， 工
作能力也错，以后要是暑期还想实践就到他这来。那时离开时还真有
点舍不得呢。一个月的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很
欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是终于结束了打工的苦日子，
而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下
自己真的觉得很值，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到
的。
在工作结束后，我做了如下的总结：
1、要善于沟通：碰到那些做生意脾气不好的人和那些比较固执
的人，真的要学会和他们沟通，不能和他们吵，要心平气和的和他们
解释他们所不明白的问题。每当看到他们最后都想通的时候，我心里
真的很有成就；当然和老板也要好好的沟通，不能总是把一些工作上
的事憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要经常和老板沟通沟
通，并及时的解决，这样工作才会有动力，才不会想不干了。
2、要有耐心和热情：在工作的时候要经常微笑，这样会让那
些生意人感觉很舒心，大家一起做生意也就很开心;他们有些人不经
常来买书，同种的书不知如何选择会问我们，这时，你就要热心的告
诉他们，这样我们也可以省很多功夫和时间，工作也可以运行得更好。
3、要勤劳：有时候一些细微的东西可以让老板更赏识你，也
比较容易受提拔，比如我很空闲的时候就打扫打扫店里，整理整理书
架，帮帮老板的忙。老板就夸奖过我勤劳，有付出就真的有回报的。
当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和不足，例如不
够主动做事，有时候老板说了才知道做，老板不说就没有这个意识去
做；社会经验比较缺乏，经常会做一些错事，得罪那些生意人，有时
也会得罪老板；刚开始也不大会和人交流，所以那时总是觉得自己很
受委屈等等，虽然这些都是我的比较辛酸的历史，不过这些也都是我
宝贵的经验，它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训， 我
要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。
短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多
的东西，而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我
真的变了好多，变得懂事多了，孝顺多了，脾气也变好多了。学校让
我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中受益匪浅。社会实践让
我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不会再浪
费钱了。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开
拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地
方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚
实的基础。
建 筑 092 班潘 钰
2011年8月29日
推荐第8篇：春游实践感悟
春游实践感悟
四月四日，我们得到通知，下个礼拜四也就是四月十二日学校举行春游实践活动。听到这个通知后大家都很兴奋，蠢蠢欲动，恨不得这个礼拜快点过去。当天中午班主任就开始了布置任务，让大家进行自由分组，班级就开始激烈的讨论起来，拉帮结派的开始分组了。经过了下午课余时间的讨论和删选，在最后一节自习课时分出了四个小组，还分别选出了自己小组的组长，但是还有个别几个平时不怎么活跃的同学，没有分到队伍，于是各个组的组长都不约而同的发出了邀请，让那几个同学不会有被忽略的感觉，同时都有了自己的归宿。
分组完毕后班主任又布置了一个任务，班级需要组织一个摄影小组，大家积极响应，家里有相机的带相机，没有相机的就用手机或者iPhone，很快又组建了摄影小组很平均的每小组都有两人左右。班主任又布置了等等任务后，大家开始了漫长的而又煎熬的等待……
四月十二日的早上，大家都背着一个鼓鼓的书包开心的来到了学校。到了学校后还是和往常那样进行早读，但是没有了平时的朗朗书声，而是大家安奈不住自己内心的兴奋，讨论着今天的春游要做的事情。班主任来后分发了一份名单，当中有个小组成员，每位组长人手一份，以便于确认人数。又讲解了一下注意事项之后，大家就坐在自己位子上休息等待着出发。就在大家等待的时候出来了两个人，一个我们班的生活委员。他拿出了一卷一卷的垃圾袋分给了各小组的组长，并叮嘱垃圾一定要同学们把垃圾扔到垃圾袋里不能到处乱扔。还有一位是我们的副班长，他拿出了一包晕车药，询问同学有没有会晕车的，可以去他那里拿，那可是救命药啊，因为之后会有一个多小时接近两个小时的车程，幸运的是班级没人晕车。
七点四十分，伴随着优美的广播声，我们满怀激情的来到了操场准备去发，等待着我们的确是老师的长篇大论，等老师激情飞扬的说完了注意事项等等之后，我们终于出发了。带着那消磨了一半的激情走出了校门。但是当我们坐上属于我们班级的大客车之后，激情重新燃起。在车上同学们很自觉的没有打开自己的书包开始吃零食，而是在那激情的唱着歌，看着客车师傅为我们放的电影。
九点四十分，我们到达了其中一个目的地——海洋馆。我们每个班级尽然有序的以一条长龙的顺序在导游的带领下陆续的进入了海洋馆。我们首先进入的是一个模拟船舰的模拟室。 当进入时第一感觉就是，房间居然会跟着屏幕上的船一起上下摇晃，给人一种身临其境的感觉，仿佛下一刻就会晕船。同学们都不由自主的讨论着这个神奇的房间。接着我们来到了海洋科技展厅，里面有形形色色各种各样的鱼标本，里面有着会吃人大型蜘蛛蟹、瓜螺、皇带鱼、旗鱼、金枪鱼、大口鲨、角鲨、海豚、海豹、海狗、特大梭子蟹王、12肢足梭子蟹、雌雄同体蟹、壳尖六角蟹、蛙蟹等许多大、奇、特海洋生物，以及来自新加坡、印尼、阿根廷等地的鱼类。让我们眼界大开，当我闭上眼睛仿佛它们就是活的一样在我面前快活的游玩，这让我想起了以前玩过的一个游戏《大鱼吃小鱼》在海洋世界中只有通过吃比自己个头小的生物从而壮大自己让自己生存下去，但是这和人类社会哪个更残酷呢？想太多自己不懂得容易头痛于是继续的参观了起来。参观完之后我们踏上新的旅程。
十点三十分，我们到达了我们的目的地——朱家尖，进入了旅游景区后在班主任的带领下向着我们的目标出发，当看到那一点点金灿灿的沙地时班主任头一个冲了出去，我们不甘示弱，紧随其后，仿佛看到金子一样疯一样的抢着去捡。当发现我们班是第一个到达沙滩上时都很开心的到处乱蹦乱跳。我们运用天时地利人和，占领了最好的位置，开始拍摄我们的集体照。大家都很开心的说出了两个字“茄子！”当班主任说完集合地点和集合时间之后，大家都迫不及待的出发了。我是其中一个小组组长，我带领着我的小组成员来到了梦寐以求的大海边，望着那一样无垠，像蓝天一样纯净的大海，心一下子也平静了下来，闭上眼感受着海风吹过脸颊的清新感，仿佛自己置身于蓝天白云之中。当我们拍摄完小组的集体照之后开始了嬉戏玩耍，都迫不及待的想下海去感受大海带来的冲击，而我身为组长又刚好感冒初
愈，就负责起了拍摄和看包包的责任。我充分额发挥出了我这业余但不失水准的拍摄技术，当我抓拍到他们在海边跳起来的那一瞬间，就感觉好像大海也阻挡不了他们的那种向前冲的激情。
当他们玩够了，玩累了才发现自己的肚子开始不争气的唱起了歌。于是我们找了一处干净的地方，开始享受我们精心准备的零食。当我们打开书包时一股脑的把书包里的东西全部倒了出来，不分彼此开始吃起了东西，时不时的偷一下你手里的薯片。当我们都吃饱喝足仔细的清理了下身边的垃圾之后。静静的坐在海边看着大海，想着心中的点点滴滴，于是我想到一个很好的主意决定做一件有意义的事情，我们一个一个对着大海喊出我们心中的梦想。“我的梦想是赚多多的钱，该大大的房子”；“我的梦想是当一位企业家，成为全球首富”；“我的梦想是当一位工程师，提高国家的技术发展”，终于轮到我了，我仔细的想了想决定了目标“我的梦想是，要好好的读书，将来好好的孝敬我的外公外婆、爸爸妈妈、爷爷奶奶！”下午两点结束了游玩，我们来到班主任的指定地点集合之后清点了人数之后，浩浩荡荡的踏上了回归的旅程，大家有说有笑，班级的凝聚力和团结提升了一个档次。车子上放着一部来时未看完的电影，但是没有人回去欣赏那部电影的结局，心里想着的是对大海的留恋和不舍。
推荐第9篇：近代史实践感悟
近代史实践感悟
借着近代史实践的机会，我和同学们有幸参观了鲁迅博物馆，一进入馆内。我们就深深地被这里庄重，肃穆的氛围所感染。而为我们讲解的讲解员恰好是我们学校的志愿者们，他们为我们鲁迅在各个时期，各个地区的生活与经历。从他的童年到他求学于水师学堂，从留学日本到弃医从文，等等。从小到大，在课本中我们学习了很多篇鲁迅的文章，参观着博物馆，我们也发现了他文章中的点点滴滴，馆内的图片，实物好似为我们还原了一个真实的鲁迅，我也切实感受到了鲁迅先生每段的心路历程，他为何要远赴日本学医，而后又为何毅然决然弃医从文，因为他知道若不能从思想上解放这个民族，那它也只是行尸走肉而已。鲁迅先生是我们学习的榜样，虽然当今的形式不同于以前，但是我们仍需要怀揣着永不服输的心，面对困难不是一味的逃避，而是与困难勇敢的抗争下去，这才是时代需要的年轻人！
我们第二个目的地是李大钊先生的故居，通过讲解员的讲解我了解到，李大钊先生不仅是个不畏艰险的革命人，也是个好父亲好丈夫，他能在白天忙碌的工作完回家教导自己目不识丁的妻子看书写字，这是在当时很少有人能做到的。在讲解的过程中，还有一个细节深深打动了我，那是一张李大钊先生当时的工资表，那上面的数字足够让他们过上相当富裕的生活，但是讲解员说，当时李大钊先生家却穷得几乎没有米吃饭，这是因为他将这些钱通通投入了革命事业，帮助他人，最后想到的才是自己的家。听到这里，我深深的感动了。李大钊先生的无私奉献精神值得现在许多年轻人的学习。李大钊先生虽然牺牲了，但他仍活在我们的心中，正是他这种为革命献身，将生死置之度外的革命精神，是中国共产党人前进的方向！
推荐第10篇：实践感悟xym
感悟：
感受太湖美，实践悟真知
我们很幸运，实践第一天，到达苏州市胥口水利枢纽工程管理处的时候，正值阳光明媚，夏风徐徐，因此我们见到的太湖水水质很好。湖水很清澈，绿得恰似一块无瑕的碧玉，水中有很多鱼游动，大家都说这里的风景很开阔，美得令人心旷神怡。天、水、船、树，景致很好，看来此地是观赏太湖风光的绝佳胜地。我们一行人在湖边看水，又从闸上望湖，眼见如此美景，心中都激动异常，太湖的美，我们感受到了，它美得那样纯净，美得那样醉人。
我们还在这里幸运的见到了负责此处工程的总工程师，总工师傅很热情的向我们介绍了一些水利工程上的问题以及解决之道，让我们增长了许多见识。苏州市胥口水利枢纽工程是国家治理太湖重点工程环太湖大堤的重要组成部分，集防洪、挡污、通航、景观等功能于一体，位于胥江如太湖的交汇口。我们在这里见到了节制闸、船闸、太湖接堤、公路桥等，大致了解了他们的功能。我们还听总工师傅提到，这里前几年刚引进了复线船闸，整个工程科技含量和抗洪风险能力得到了极大提高，通航能力扩大了一倍，较好的缓解了工程在发挥社会效益和保障经济效益之间的矛盾，促使工程各项功能更有效地发挥。总工师傅还告诉我们很多国内外水利工程上的知识，大大增加了我们的见闻，扩充了我们的知识面。除此之外，总工师傅还和我们谈到社会现状和大学生就业问题，他说的那些关于社会实情的话语，很是犀利，也非常深刻，让我们受益颇多。他更提醒我们要充分利用大学的时间，努力学习，多在自己感兴趣的方向上花些苦功，为踏向社会打下坚实的基础，进入社会后更不能怕吃苦，要好好学本事，成为有用的人。
这次社会实践的第二天，我们还去了吴中区东太湖，看到了那里的生态清淤工程，了解了环保绞吸式挖泥船施工工艺流程。由于太湖蓝藻爆发，必须治理太湖，把湖水下富含矿物质的表层淤泥用挖泥船挖出，填到周围，再经处理后便可以在这上面建造住宅区、商业区等，之后这里将成为新的开发区。这样治理太湖，应该能使太湖水质更好，造福更多黎民。
在这次的社会实践中，我们每个人都收获了很多，不只是知识上的，更为宝贵的是人生经验上的。我们和总工师傅的交流，不仅仅是专业上的，更是一种站在人生的角度聆听前辈的经验和教诲。而对我们大多数人而言，后者的感悟和收获更为有用。我们深深了解到当代大学生对于实际生活的观察有所欠缺，我们更多的把精力投入到了对理论知识的学习中，而忽略了对现实生活中一些现象的观察；我们还缺乏动手能力，我们还无法把自己的所学恰到好处的应用于实际生活中；我们总是在抱怨大学生就业难，却总忘却了社会其实是缺人才，求人才的，只是我们的所为离成为真正的人才还很远很远。因此，我们要做到的是提高警惕，努力的完善自己，积极的参加各种形式的实践活动，在大学中也要努力拓展自己，使自己更好的与社会需求向契合，成为社会需要的真正的有用之人。
实践总结
2010年7月，我们在江苏省苏州市开展了为期两天的暑期社会实践活动。实践活动期间，我们参观了苏州市胥口水利枢纽工程管理处，吴中区东太湖生态清淤工程第二标段（环保绞吸式挖泥船施工工艺）施工处，跟单位与上层的专家领导进行了座谈，实地考察了太湖水质及一系列清淤工程，并通过座谈、访谈等形式与各工程负责人进行了交流。这两天里，我们团队成员团结一致，不畏辛苦，认真做好实践活动，达到了预期效果，同时也取得了丰硕的成果。通过实践，我们不仅开阔了眼界，增加了知识储备，同时也提高了各方面的能力。
一、胥口水利枢纽工程
胥口水利枢纽工程是国家治理太湖的骨干工程——环太湖大堤工程的配套项目，位于胥江入太湖的交汇口，是太湖洪水经胥江通往苏州古城区和阳澄淀泖地区的主要控制口门，同时也是阻挡城区污水倒流太湖造成水源地污染的有效屏障。胥口水利枢纽主要包括16×135×2.5船闸一座、单孔16米节制闸一座、太湖接堤1380米、汽-20公路桥一座以及管理区等配套设施，整个工程集防洪、挡污、景观、通航等功能于一体。 随着太湖水资源合理调度、水源水质保护等工作逐渐得到重视，胥口水利枢纽原有的工程规模、通航口门已难以满足要求，因此，管理处于2006年7月开始实施胥口水利枢纽复线船闸工程。建成后的复线船闸将使胥口水利枢纽的过水断面增加18×2．5米，满足长远规划的要求，并符合V级航道标准，加大胥口枢纽在防洪、挡污等控制运行期间的通航能力，缓解工程在发挥社会效益和保障经济效益之间的矛盾。
多年来，胥口水利枢纽在挡太湖洪水、截胥江污水、保水运畅通等各方面都发挥了显著的社会效益和经济效益，为苏州的经济发展和社会稳定作出了重要贡献。1999年太湖流域发生特大洪水，最高水位达到了5．08米，超了历史最高记录。洪水期间，胥口水利枢纽工程控制运行292次，历时29天，有效抵挡了太湖洪水的侵袭，切实保障了苏州广大人民群众的生命财产安全和社会稳定。时任国务院副总理的温家宝同志视察了胥口水利枢纽工程后，对于工程所发挥的防洪减灾作用予以了充分肯定；在污水倒流期间，通过胥口水利枢纽的调度运行，可以有效防止水源地被污染，切实保证饮水安全，让苏州市民喝上放心水；工程内部的景观充分体现了水文化的内涵，被水利部命名为全国水利旅游风景区。管理处也先后获得省、市级文明单位、国家二级水利工程管理单位等荣誉称号。
听管理处的工作人员说，这里的太湖水位最高5.08米，水闸执行挡洪水，保护太湖水的功能。正常情况下生活污水、工业污水是往里流的，如果遇上暴雨，就可能倒流，影响取水口的水质。因此取水口和环保部门都在胥口水利枢纽工程管理处装有水质监测仪器，近几年功能主要体现在观察水质方面。我们参观的当天水位是3.9米，正常情况下是3.0米左右，当水位超过3.5米就进入戒备状态，但经多年建设，这里超过3.5米也还没什么问题，但如果下面的乡镇超过3.5则压力就较大了。太湖水大多时候为五类水，不适合饮用，也不适合用作自来水。 经闸门过船时会很慢，平均过一条要近一小时，闸门的结构受门宽，高度等影响。江苏范围内这里的闸门最大，闸门保养最简单，适用于水位变化不大的情况，不适用于长江，国外有的就直接用升降机。我们听总工师傅说任何工程都是有利有弊的，设计并执行工程方案时要综合考虑各种因素才行。这里的汽-20公路桥采
用了整体往上顶的新工艺，可靠性好，但难度较高，目前只有上海能做这样的工程。
二、吴中区东太湖生态清淤工程
去年10月，投资近50亿元的吴中区东太湖综合整治工程正式启动，从而拉开了被列为国家太湖流域环境综合治理的重点项目的苏州整个东太湖综合整治的序幕。整治工程将对东太湖区域实施退垦还湖、洪道疏浚、生态修复等重点工程和湖滨生态带建设，通过治理，东太湖良性生态系统将进一步恢复，东太湖水源保护核心区将达到地表水Il类标准;太湖泄洪流量将进一步提高，防洪标准将从现在的50年一遇提高到100年一遇，最终实现东太湖生态系统自我调节和可持续发展。
太湖是长三角流域重要的水利中枢和水源地，更是苏州的“母亲湖”。吴中区东太湖综合整治工程启动后，将在东太湖185.4平方公里内的吴中区辖区分步实施四大工程。一是退渔还湖生态修复工程。今年1月，东太湖近12万亩网围设施已全部整治完毕，渔民、养殖户安置补偿全部到位。二是疏浚清淤工程，完成泄洪主、支通道，通道保护区建设和生态清淤，我们这次去看的就是这项工程。三是退垦还湖和堤线调整工程。四是滨湖新城建设工程，吴中区将利用堤线调整后的东太湖大堤、绕城高速公路南侧，规划建设东太湖滨湖新城。滨湖新城规划面积10.03平方公里，人口规模12万人。规划中的苏州城市轻轨四号线首末站就位于滨湖新城内，滨湖新城将重点引进国际商务、文化旅游、星级酒店、房地产业、运动休闲项目，全面打造成一个集商贸金融、文化娱乐、居住创业、生态观光、休闲度假等功能于一体的现代化新城区。据介绍，吴中东太湖综合整治工程总投资规模120亿元，.首期投资近50亿元，预计将在三至五年内完成，届时东太湖良性生态系统将得到恢复，水源水质、太湖泄洪流量和防洪标准都将得到进一步提高，最终实现东太湖生态系统自然调整和城市空间拓展的可持续和谐发展。
三、人生经验的获悟
在这次的社会实践中，我们每个人都收获了很多，不只是知识上的，更为宝贵的是人生经验上的。我们和总工师傅的交流，不仅仅是专业上的，更是一种站在人生的角度聆听前辈的经验和教诲。而对我们大多数人而言，后者的感悟和收获更为有用。
总工师傅和我们谈到了社会现状和大学生就业问题，他说的那些关于社会实情的话语，很是犀利，也非常深刻，让我们受益颇多。他更提醒我们要充分利用大学的时间，努力学习，多在自己感兴趣的方向上花些苦功，为踏向社会打下坚实的基础，进入社会后更不能怕吃苦，要好好学本事，成为有用的人。我们深深了解到当代大学生对于实际生活的观察有所欠缺，我们更多的把精力投入到了对理论知识的学习中，而忽略了对现实生活中一些现象的观察；我们还缺乏动手能力，我们还无法把自己的所学恰到好处的应用于实际生活中；我们总是在抱怨大学生就业难，却总忘却了社会其实是缺人才，求人才的，只是我们的所为离成为真正的人才还很远很远。因此，我们要做到的是提高警惕，努力的完善自己，积极的参加各种形式的实践活动，在大学中也要努力拓展自己，使自己更好的与社会需求向契合，成为社会需要的真正的有用之人。
第11篇：训练营实践感悟
人到水穷处，不虚黑马行
兜兜转转数十年，转眼将步入而立，从网络专业成功转行到开发，历时两年，其中有过疑虑，有过迷茫，甚至想到退却，但最终麻木地坚持过来了，以后可能还要麻木地坚持下去...是的，当脑子里有如一桶浆糊的时候，剩下能做的，就是保留心里那一点点希望之光，茫然地继续坚持，直到这点星星之火爆发，或者是熄灭。
“一百个想参加培训的人，最终只有一个走出来参加了培训”，黑马的这句话触痛了我，编程属于我为数不多的爱好之一，也写出了几个自用的小软件，但是领悟能力极其有限，所以在这方面一直没什么发展。09年开始接触软件项目以后，才开始接触C#，刚接触C#的时候，就喜欢上了这门语言，有我所熟悉的语法格式，有简单的上手方式，两周之内，我就用它做了一个点餐(员工餐)的小工具给公司的人使用，但后来因为从解决方案做到项目管理，要做的事情很多，也就没有太多时间在这方面继续发展，直到手头一个项目失败了以后，才意会到自己在软件开发方面的不足。当然项目失败的原因不仅仅是这一方面，但重要原因之一就是我对软件开发知识的欠缺，导致项目组在开发的过程中，全凭架构师发挥，而我掌控不了太多开发方面的工作，所以最后项目产品交付的过程，就是一场昂贵的bug show，所有人脸上像中毒了一样，都是绿的，老板的脸尤其绿得发亮...头疼的是架构师已经离职，我连收场的机会都没有。这次彻底的失败，让我一沉到底，上班期间只要碰到老板，就被逮住骂一通，连
上洗手间也不例外，脸上虽然赔着笑，心里其实在滴血，我也有我的
自尊，当通过一件事情体现我能力不足的时候，心里翻江倒海的滋味
可想而知。通过这次项目的总结，我认为自己应该补充一下软件开发
方面的漏洞，进而加强架构方面的理解。人往往缺乏的，就是那点执
行力，要想参加培训，需要放弃很多东西，比如休息的时间、薪水、
稳定的职业状态等等。既然要选择，意味着先放弃，需要破釜沉舟的
勇气，现在既然已经走到职业生涯的低谷，穷则生变，最终，我和大
家一样，选择了离职、北上，加入黑马.net三期，开始了黑暗的旅程。
之所以称之为黑暗，是因为这里的学员每天
2、3点睡觉，绝对不是
假的，甚至不是个别现象，而是普遍，其中的过程可想而知，一天下
来接受的知识能把脑子撑爆，听说老师经常
4、5点，有的还通宵备
课的时候，我只能仰天长啸：坑...坑爹啊——！！！老师讲课的速度
基本上是在冲刺，我们必须以狗一般强悍的胃，来消化这些骨头一般
硬的知识，消化系统不好的，只能用时间来弥补，所以，煎熬吧、忍
耐吧、2点以后再睡吧...
再来说说老师，黑马的老师性格各异，但有个共同的特点——尽
职尽责，对于老师们，我心存感激，虽然没有太多的交流，但他们的
处事态度让人敬佩。在黑马的学习期间，个别同学对老师的态度给人
感觉不舒服，包括同学们的说话方式、行为。诚然，技术出身的人，
大多桀骜不驯、个性鲜明，也许个别方面比老师研究的更深入，但参
加培训的本身就是快速掌握当今市场最适用、最热门的技术，而不是
带攻击性地来追毛求疵。做学问有意见分歧是正常的，带攻击性的质
疑和反驳是不正常的，好歹也在软件开发行业混，装X也要装成“高
级”知识分子吧？连基本的礼貌都做不到，从根本上讲，就是不懂得
尊重人，那出来以后如何融入团队？这种现象对黑马来说，算是一个
小小的遗憾。黑马这个团队的主体氛围是很好的，有明确的方向、有
优秀的老师、有严谨的课程体系，还有绝大部分谦虚好学的学生，据
观察，一期二期好像是最好的（向一期、二期的团队表示敬佩），四
期发生过一些令人遗憾的事情，我有朋友也做培训，对于培训机构来
说，这些事情是不可避免的，但是对于大家学习过的地方，大家如果
能配合一下做到完美，这对团队、个人都算是一个荣誉，个人荣誉是
很容易办到的，但集体荣誉，不容易得到，它靠的是团队的配合，黑
马打造的是一种精神，从自贱不惜到自强不息的精神(屌丝的逆袭在
黑马绝对不是神话)，老师们已经做到最好了，剩下的，就需要大家
共同来更好地持续下去。
我现在已经离开了北京，年前总算不辱使命找到一份称心的工
作，黑马对我的承诺已经完美地完成了，接下来是我完成对黑马的承
诺，带着敬佩的承诺！！在这里，向黑马的老师（按接触时间排列，
不含任何其他意义）：
张老师（入学测试、面试）
冯老师（入学典礼）
李老师（班主任）
蒋老师（基础加强）
牛老师（js）
赵老师（三层）
王老师（呼叫中心）
马老师（asp.net，电商）
苏老师（silverlight,xaml）
还有我们的老杨胖子（wp）
致以本人最真诚的感谢，感谢你们的悉心教导，更感谢你们的宽
容，祝各位老师春节快乐！！！同时也感谢.net三期所有的同学，大
家在生活、学习上都对我有直接或者间接的帮助，特别是6组以及
218的各位室友。接下来就看大家在软件开发行业大展宏图了，我要
去洗刷我的耻辱！！！有机会再聚吧...
敬 礼！黑三老怪
文章来源：黑马程序员论坛
第12篇：暑期实践感悟
个人实践感受
这一次的暑期实践对于我来说可以说是受益匪浅，收获良多，以下本人浅谈几句，文笔欠佳，大家见谅。
先说说这次实践过程的感想，第一，这次的实践让我感觉到了凝聚集体力量的重要性。实践活动刚开始的时候，一切工作都处于准备阶段，所谓万事开头难，大家对于题目没有一个很好的理解，也因此在每次的讨论会议之中没有一个很好的方向把握，前几次的会议对于实践本身的内容发展来说没有一个很好的结果，马老师，子洋，以及同学们及时的发现了这个问题，及时的通过小组讨论确定了主题，并且通过新闻的学习明确了我们的方向，经过大家的一番努力，我们的实践活动很快的走向了正轨，可见集体的力量是无穷的说。在与大家的工作之中，我增长了能力，在与大家的讨论之中，我开拓了思维，在与大家的合作之中，我得到了成长。
第二，感到了作为一个负责人的责任与不易，实际那一开始的那几天，可以说我们几个负责人是焦头烂额，头发抓掉，脑袋想爆，为的就是给大家寻找一个更好的实践方向和实践方式，让每个人的声音出现在讨论会议中，让每个人的想法融入到集体的思考之中，的确，这很难，我们做的很努力，因为我们知道我们身上的担子很重，结果不能说坏，但也着实不是很理想，因此，深深地感到了为负责人的不易。之后，一定要在接下来的工作之中多总结，多反思，多改正，多进步。
之后就要说说关于我们之后职业发展的感想了，首先，本次的实践让我对于之后的职业生活有了一定的了解，也有了一些体会。由于大量的问卷调查和几个比较深入的采访，我深深地发现原来由于职业发展的不同，每个人对于职业发展的想法会这样的不同，其实，更好或许可以这样说，正是由于不同的想法，才使得不同的人有了迥异的职业发展道路，想法决定了你的前进方向，态度决定了你的命运，这句话着实没有错。还有一点感触也很深，那就是人生际遇这个东西，它是充满着不确定因素的，有的时候计划是远远的比变化要快的，当然了，这不是想否定职业规划的重要性，只是想提出一个更重要的思想，那就是变通，所谓曲线救国，也是属于咱们中国人的智慧，当个人的发展与计划不符合时，见机而行事，因势而利导，方才是最大的智慧，因势而变，因时而动，才会让我们的职业生涯变得更加顺利，所谓贤者守时，不肖者守命也。
然后，职业的发展是有很多不确定性的，困难总是难免的，挫折总是常有的，我们需要的是去克服困难，直面挫折，迎难而上，而不是畏畏缩缩，轻言放弃。人生的道理也大体如此，唯有不确定的东西之存在是确定的，唯有数不清的困难是确定的，其他的，都无法在我们的预料之中，我们能够做到的其实很少，然而，我们能做到的也其实很多，少，少在我们只能够去做一种事情，多，多在这种事情本身就是很复杂很艰辛很难坚持，那就是保存下自己认为正确的理想，为了她，不懈的去努力，未到最艰难之时刻绝不轻言艰难，未到最绝望之情景绝不轻言绝望。
最后，想抄袭以下明朝那些事儿的桥段，看过的同学别骂我。
明朝万历十五年间，一位婴儿诞生在这个世上，他看似无奇，当然只是在他生下的那个时分。
在他50多年的岁月里，他穷尽一家之财富，一生之时间，游遍名山大川，逛完五湖四海，留下了一个饱受病痛折磨的身躯与一本《徐霞客游记》
400多年之后，《徐霞客游记》为众人所熟知，他也名动天下。他个人事业
的成功铸就了他人生的成功。这里所说的成功，是属于徐霞客自己的，不是赚钱多少，不是官做的多大，更不是相貌的出众。只是他坚持不懈的为自己所认为正确的事情投入了他短暂而辉煌的一生罢了。看则易，实则难。
当然了，有人说他败家，家里有钱乱糟蹋，有人说他不孝，家有老母，而一年只回一次家，有人说他傻，明明一生可以干一些更有意义的事，反而去搞旅游，写不会出版的破书。
几百年之后，批评他的人无人知晓，而他，却青史留名。
什么是所谓更有意义的事情？你一言我一语，谁的答案都不会相同，不过这也没什么。举个小例子，嗟来之食，君子不食，非君子则食之，为了尊严，君子放弃的是生命，为了生命，非君子放弃了尊严。由于不同的选择，他们得到了不同的结果，都没有错。其实，选择的对错，真的不在什么其他的东西，只要自己觉得对，那怕世界都觉得错，那也是对的。
为自己所认为有价值的东西奉献自己的一生，这就是最好的职业规划！
第13篇：暑期实践感悟
暑期档案整理心得
10财本2班蔡珠美
都说大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知
道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。
哲人曾说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”短暂而又充实的暑期社会实践之旅如白驹过隙般飞速而逝。回首这一周的实践活动经历，内心充满激动，在这期间的感受我都记忆犹新呢。
这个暑假，我与我的室友一起参加了由学校组织安排的毕业生档案整理实践活动。通过笔试，我们几个都顺利通过，有幸进入档案整理实践小分队。与之前的暑期去亲戚介绍的服装厂打工不同，这次在学校面对的是跟我年纪相仿的同学还有亲切可人的带队老师王钻，让我们对次这次实践活动充满期待。我们被告知这次活动大概需要一周左右的时间，活动从7月1号开始，我们共分成两个小组，由于在实践开始之前，我们还有一天的考试时间，所以组长就把我和室友安排在了第二小组，延后一天开始整理。这次的活动就是我们需要把上一届的毕业生每个人的全部资料按规定的顺序放在各自的的档案袋中。
这工作看似简单，其实也是很考验一个人的耐心和细心的，决不能出差错。我们俩俩分组，我与组长也是最要好的朋友分在一组，我们分工合作，王老师首先耐心的给我们演示一遍。以其中一位毕业生为例，把他的之前的资料放在最前面然后是报道证，要放的还有奖惩情况表学籍异动啊等等，以此类推，最后在封面上在齐了的条款上打勾。这样一份资料就基本完成了。我和搭档按照老师的做法，以一个人核对一个人投放的形式来完成，这样几份下来，整个流程就完全了熟于心了。做起来也得心应手了许多。同时大大加快了速度，效率也在不断提高，其他组员也纷纷效仿。虽然时值炎炎酷暑，工作也比较单调枯燥，可是跟老师同在一个开着冷气的办公室，不明白的地方可以随时询问，感觉并不坏。而且偶尔与身边的同学开个小玩笑，感觉时间过得飞快，每天我们都按时来办公室，当有空暇时间也会帮其他实践小组的忙，其乐融融。每当整理好一个班级心里就会产生满满的成就感，最后看着我们都完满完成了任务。心里才大大舒了口气，真是功夫不负有心人啊！记得活动结束的时候，王老师跟我们一起把一大叠毕业生资料搬到学生服务指导中心，与我们一起聊天，感觉她特别平易近人，虽然实践只有短短的六天，可是跟同学老师在一起的日子真的很开心。
同时我在这里也学到了很多东西，无论从细心耐心方面还是为人处事交际沟通方面，都有了进步。某些方面的能力得到了提升。我也深深明白了一个道理：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这对将来到社会上参加工作我相信也是受益匪浅的。我觉得这次在校暑期实践很有意义也很值得。
第14篇：暑假实践感悟
暑假社会实践感悟
系部名称： 环境与能源工程学院专业： 10水务工程
年级: 大一班级：二班姓名： 刘运河学号:10203900213
实践单位：
实践时间： 2011年月日 至 2011 年月日
实践报告正文：
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!
俗话说:\"在家千日好,出门半\"招\"难!\"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要
性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
选择了工程为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。
第15篇：实践基地感悟
去即墨市青少年实践基地后的感悟
2013年5月27日早晨，天淅淅沥沥地下着小雨，但我们五年级的全体学生仍然怀着无比激动的心情来到了即墨市青少年实践基地。这里是每个人都向往的世外桃源，这里没有城市空气的污浊，取而代之的是一份醉人的清新；这里没有城市的喧嚣，取而代之的是一片乡村的宁静。这里有自主取胜的手工制作，有山海相映的自然景观，有刺激有趣的素质拓展。在实践基地的一周中，虽然前两天天气不太好，偶尔下小雨，但却丝毫没有影响学生们兴奋的心情。在短暂的一周时间中，学生们学到了很多书本上学不到的知识，制作丝网花、科学体验、陶艺、了解风力发电的道理等等。一周来，我们深切感受到了学校领导的关心与爱护，感受到了基地老师的热情与关爱，感受到了带队老师的敬业与辛劳，感受到了同学们的激情与活力，在这多姿多彩的实践生活中，既锻炼了学生的自主合作性，又让学生体验了一把独立生活的艰辛，为学生平淡的小学生活，留下一段抹不掉的回忆。
在基地的一周中我也从中感触到很多。
1、学生长大了。孩子们来到实践基地后，没有了父母的关心溺爱，没有了各种优越感，特别是对于这样一群长这么大从没有离开父母的身边，没有自己独立生活过的学生而言，基地的生活让他们学会了自主和自立。他们没有住校的经历，有的学生在家甚至连被子都不会叠，所以整理宿舍内务成了学生们每天的必修课，对于这一点，我一开始也是很担心的，当我看到学生们叠
出的“豆腐块”时，我知道了我的担心是多余的，学生们宿舍内务整理的水平超出我的想象，这也让学生体验到军营生活。在这一周的实践中没有因为想家哭泣而睡不着觉的学生，在接下来的出操、体能训练中，孩子们更是吃尽了苦头，但是没有一个学生喊累，没有一个学生掉队。这让我感到孩子们已经长大了。
2、学生学会了感恩。青少年实践基地的课程知识面广，活动内容丰富，是从学生生活世界中选取的具有一定综合性、实践性、趣味性的问题，灵活多样的教学内容深深地吸引着同学们，使同学们乐于接受，并能够在教学过程中溶入德育教育。给我感触最深的一点就是学生亲手缝制环保袋，这项活动既能够增强学生的环保意识，还能够让学生们通过实践，学会体会父母的关心，感悟到父母对自己的爱，从而激发他们怎样理解父母、怎样去爱父母。很多时候，理解处理一个问题需要一个关键环节，而这短短的五天的离家培训，正是一个孩子学会理解父母关爱的好机会。素质拓展项目对学生体能的要求不大，注重体育在素质教育方面的特殊作用，注重了意志品质的锻炼，激发孩子们克服困难、超越自我、奋发向上的力量，是心理挑战，还有培养团队精神、公平竞争、诚信等道德品行方面的锻炼，培养永不服输、拼搏奋斗的体育精神。例如：跑不过独木桥，就是一种心理挑战，锻炼学生的胆量、勇气和相互间的信任，需要老师、同学的激励，同学们在实践中感悟到师生之爱、同学之爱。
3、体验成功。
每一门实践课程结束后，学生们都会带着
自己的作品走出课堂，看到学生们欣赏着自己的作品露出的微笑，看到学生拿着自己的作品和其他同学的作品比较，看到学生向其他的同学炫耀自己的作品，我们看到了学生成功的喜悦。实践基地的课程坚持“以人为本”的思想，尊重孩子们的不同层次能力，让每一个学生都能够拥有属于自己的作品。实践过程中鼓励他们敢想、敢说、敢做，注重对过程的参与、理解与体验，这让我深刻体会到每一个学生都是成功者。
短短的五天结束了，在这短短的几天的时间中我觉得学生长大了，懂得感恩他人，体验到了成功的滋味，这一切也正是我们当老师所希望看到的。
第16篇：实践活动感悟
实践活动感悟
这次实践活动给了我一个很好的锻炼机会和实践舞台。突出的感受就是通过实践活动平台， 眼界更加开阔，心灵更加清纯透彻，对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。正如雷锋那朴实的服务口号“助人助己，乐人乐己。”，以助人为快乐之本作为座右铭。
在实践的时期里，我很荣幸地成为组长。我们组员团结协作，高度重视，精心组织。我们经受阳光的洗礼，汗水的淋漓，当别人问起我们是否疲累的，是否抵触时，我感觉到了自己身上的重担。整个工作过程中，我们所代表的其实并不是个人，而是我们大学生的形象，我们必须做好。我们对每个人都一直在微笑着，衣着整齐的做自己的工作，在他人需要时总是第一时间给予他们帮助。
也许他人会认为，我们所要完成的工作是很简单的，但是简单中的学问却真的不少。就说帮助宿管阿姨打扫卫生吧。许多窗户玻璃很脏，空间也狭小，想要擦干净还真不是件容易的。必须耐心地一点一点的清洗，擦拭，然后抹干。否则，玻璃总会留下一些水渍之类的，看起来还是不干净！虽然温度不高，但在烈日下，我们还是流下大滴大滴的汗水，所以我们还得静下心来细心地工作。
在实践活动中，我们亲自组织、策划，亲身志愿服务，这就好像是一个工作岗位的小型平台，真正全身心投入地去工作，因为我们都明白，此时此刻我们需要的，是社会经验与公共关系 我想，做实践活动，当志愿者，最重要的是要成为一个有心人，也许我们做不出惊天动地的事情，但却可以从身边做起，从力所能及的事情做起，用这种方式来培养自己的一颗爱心、一颗好心
“被需要是一种幸福”。这感觉我是在真正实践活动之后才获得和理解的。如果把学雷锋的这种志愿服务当作自己的生活内容和生活方式，时时刻刻去帮助需要帮助的人，做奉献爱心的事，我想这就是实践活动所要领悟的真谛。
作为一名大学生，我们应该更加努力地去服务社会，去为更多的人送去温暖，让更多人看到希望。
“用双手去奉献我们的爱”是雷锋精神的使命。
我们就是当代的雷锋，是徐徐升起的朝阳，是希望和爱心之光„„
奉献是爱心铸造的一道彩虹，五颜六色，清新飘逸，带给人温磬和快乐，也是连接的纽带，连接着你我他，汇成心的桥梁，更是面对需要帮助的人伸出的一双手。
最后，真心的感谢这次实践活动。在这期间，我得到的不仅仅只是一些理论，更多是得到了许多书本上永远所学不到宝贵人生财富，如果再有这样的机会，我会努力去争取，尽自己的所能给同学给社会一点回报。
第17篇：暑期实践感悟
暑期实践感悟
伴随着炎炎夏日的到来，是我盼望已久的暑期社会实践，暑期社会实践活动一直是我们大学生投身社会、体验生活的重要渠道。
2011年7月04日起，我跟随芜湖地区“弘扬科学精神，普及科学知识”志愿服务团队参加了持续两周的暑期社会实践，炎炎烈日抵挡不了我们学习知识，增长才干的热情，同样也阻挡不了我们对奉献社会情操的追求。在本次实践中我觉得自己体验了很多以前从未经历的事也从中学到了很多在学校无法学得的东西。我们每天都到不同的小区去给小区的居民讲解日常电器的维修保养方法，同时为他们提供免费的加电维修，不仅给小区居民提供了方便，更让我们学到了大学课堂上不能学到的为人处事方法，同时增长了社会实践经验。暑期实践的时间虽然只有仅仅两周，但我们感触颇多。下面我就选感触比较深的几点谈谈。
统一的志愿者服装，红色的鸭舌帽显出我们大学生志愿者的朝气与蓬勃。社区的居民异常的热情。社区居委会的刘助理热情的接待了我们，社区没有我们想象中的那样大，但是居民却为数不少。志愿者提供的便民服务项目也深受社区居民好评。“我有个收音机杂音大，不知道能不能修？”上午9点，志愿者在社区干部的帮助下，刚在小区大门前挂起条幅，摆好桌椅，一位居民就上前咨询。不一会儿，这位居民拿来了毛病的收音机，我们检测后，找准了问题：“天线有些松！”经过一阵修理，收音机声音清亮了。这位居民高兴地连连道谢：“每天就是喜欢听点广播，这下可是修好了！”。居民的心暖了，但我们的心却是更暖。因为我们的付出得到了大家的认可。
小区居民的热情让身处异乡的我有种回家的感觉。每当我们走到一个小区时都会迎来居委会大妈热情的招待和小区居民殷切希望的眼神。往往我们还未打开工具箱，大妈就搬来了整箱的矿泉水对我们说：“小伙子，来，先喝口水”其它居民往往排着队在那等着我们的工作人员去登记，当然我们会把他们的这份热情转化为为他们服务的动力，同学们往往一干就是一上午，中间不曾停歇。
社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，必有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让同学们开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。
第18篇：实践活动感悟
长门岩岛实践活动感悟
长门岩位于黄海深处，面积仅0.16平方千米，是个无淡水、无居民、无航班、无常明电的“四无小岛”。岛上生长着495棵树龄在200至830年间的耐冬，此树四季常青，冬夏两季开花。花开时小岛红透，分外妖娆。长门岩因而得名“耐冬之岛”。
“我们来青岛当了两年兵，两年没下过岛，也没有在青岛逛过。”19岁的张志恒说，除了来青岛时在新兵连训练的3个月，其余的日子全是在岛上度过的。而来自河南信阳的士官易波更是厉害，他当兵两年没有下过岛，转为士官后的3年只休了两次假，紧张的休假时间全在路上和家里度过，回到青岛一下火车就回连队报到，从来没有在青岛逛逛街、购过物，5年中从来没有在老家过过年。“岛上条件极其艰苦，以前每天只能用柴油发电机供两小时电，现在有了太阳能发电机情况还好些。”海防连连长朱红洲介绍说，现在淡水还很紧缺，给养船送来的饮用水刚够用，平时洗漱都得用过滤后的雨水，洗漱完的水还得留着用来拖地冲厕所。如果因为天气原因等特殊情况，给养一时不能送来，而上次的给养已经用完，就得从岛上挖山野菜和野蒜当蔬菜吃„„岛上的艰苦条件没有挡住士兵们的热情，每一拨离岛的退伍士兵都对长门岩岛有着深深的眷恋。“回家后我要用我在部队锻炼出来的作风好好工作，如果有机会，我还要回来看看。”张志
恒说。
从他们朴实的言语中，我感受到了支撑他们的力量：一
是报国的责任，“既然选择了从军，就应该承担起保家卫国
的责任。”这是我们所有选择从军之路的人所必须的信仰；
二是家人的嘱托，“在连队中要勤奋学习、刻苦训练、苦练
本领”，很多战士都是带着家人这样的嘱托来当兵的，他们
之所以能以岛为家，艰苦奋斗，无怨无悔，就是为了不辜负
家人的嘱托与希望。人说“自古家国不能两全”，守岛官兵
牺牲了“小家”，却保卫了“大家”，他们无疑是伟大的。
花无言，人有情，耐冬花静静地开放着，战士们默默地
奉献着。每一名守岛战士就是那一株耐冬，选择了扎根边防，
就选择了牺牲奉献，这种牺牲奉献是无言的，但却满含着战
士们守岛保家国的真情。
回过头来反思一下我们自己。我们是国防生，是
后备军官，是未来军队发展的中坚力量，可不妨自问
一句，“你准备好了吗”。我们现在才大二，还有两
年的在校国防生生活，现在的苦也不算苦，记住当初
报考国防生的初衷，怀揣和海岛官兵一样的无私奉献
的精神，像耐冬花花那样扎根海岛，像耐冬花那样坚
忍不拔，像耐冬花那样凌霜傲雪，像耐冬花那样热情
豪放。将海岛精神带到学校，永世传承。
请大家时刻记住一点，选择了国防生，就是选择
了奉献，选择了无私，选择了牺牲，希望在座的各位
也能像好到的战士那样，面对国家海防前哨选择奉献，面对艰苦环境选择牺牲，面对耐冬花，选择立下这样的誓言：海岛为家，祖国为重，艰苦为荣，奉献为本。
第19篇：“自主识字”实践感悟
“自主识字”实践的感悟
“万丈高楼平地起”低年级是学习语言的黄金时代，是打好语言基础的关键，科学研究证明，儿童年龄越小，语言发展能力越强。而对于一年级的孩子来说，识字不仅是一项新的任务，更是一项重要任务。所以这一阶段，学生识字如何，养成怎样的识字习惯和能力，对今后的识字及整个语文学习影响很大。因此，如何寻找有效的方法，开展低年级识字教学？就需要我们在教学实践中去研究和探索，为此学校引进了由深圳市“十一五”规划重点资助课题：《小学低年级“自主识字，同步读写”实验研究》该课题组长李虎制作的《汉语拼音速成游戏卡》、《自主识字游戏卡》、班级评价表、家庭评价表、奖励图标、星级升级卡和微缩袋以及配套阅读课本《追赶天边的彩虹》等识字教材，既体现汉字规律，又符合儿童特点，通过“自主识字，同步读写”，实现低年级儿童快速识字和尽早阅读，为我们探索出一条低年级快速识字的好路子。对此，我谈谈在两个多月的“自主识字”实践中的几点感悟。
一、对“自主识字”的第一印象
第一次接触到“自主识字”是在白鹤小学的一堂识字展示课上，课堂上的孩子们在游戏中识字，识字的兴趣高涨，他们的识字量大的惊人、他们自信的朗读等都让我惊讶。在学习中，我一直在思考：为什么这些孩子跟我自己的学生是同年级，在同样的学习时间内他们的自主识字能力这么强，自主识字方法真的有效？操作起来困难吗？一大堆的问题困扰着我，直到两个多月前“自主识字”来到了我们班。在学校的精心组织下，我们小学的语文老师有幸听到了李冰老师的讲座，李老师向大家展示了游戏卡的操作方法，呈现了“自主识字”课程的教学流程。高效有趣的识方法深深震撼了我,因为它彻底颠覆了我对语文识字教学的认识。反思我自己的课堂，不正如老师所说的那样低效吗？花一节课的时间学几个拼音，几个生字，又哪里有时间和学生一起品味阅读的快乐，启发深层次的思考呢？自主识字把枯燥的识字教学寓教于乐，大大增加了学习的兴趣，迅速地提高了识字效率，真是不得不钦佩老师们的大胆创新。
二、寓教于乐，识字兴趣明显增强
教育学家卡罗琳说：“孩子的工作就是游戏，在游戏中激发他们的思维，是他们最愿意接受的”。低年级学生喜欢做游戏，喜欢比赛，如果老师能够适时的开展对教学有帮助的游戏活动，就会达到事半功倍的效果。
李虎自主合作识字采用游戏、闯关、升级竞赛等方式，提高了学生识字的兴趣，解决了小学低年级学生“识的少、学得慢，忘得快”这一难题，让学生进入“游戏王国”，在轻松愉快的玩耍中记住字的义、音、形。例如，在“猜测、折叠和确认”的游戏中，我先根据字音特点创编谜面，学生猜谜底。下边的词语究竟念什么呢？这一组核心字只有带调韵母，而没有声母？这便会引发孩子的猜测。孩子们想验证自己猜得对不对？于是求知欲便触动了孩子幼小的心弦。有了识字的冲动后，就指给孩子便捷的途径——在词组下方标出该字所在组号，并以“路标”指示。在路标的指引下，孩子便不由自主地动手折叠验证自己的猜测。学生猜谜的过程实际上是识字的过程，这种识记是积极的，印象深刻的。每个同学都在认真观察，开动脑筋，展开联想。每当猜出一个字谜，大家都会开心的大笑。因为他们感受到了成功的喜悦。猜对了的无不欢欣鼓舞，猜错了的也学会了新字，也会暗自窃喜。此外我们还开展练一练、说一说、动一动等丰富多彩的比赛活动，能激发起学生极大的参与热情。如语文课前三分钟可安排3-5人进行识字比赛，内容包括读儿歌、讲故事、诵读短文等方面，让学生在边学边读中提高他们的识字技能。比赛为孩子们搭建了锻炼和展示自我的舞台，学生兴趣浓厚，参与积极性高，不仅锻炼了识字能力，而且增强了奋发向上的竞争意识。如何使这种兴趣保持下去，认更多的字呢？多方激励，多形式复认。比赛之后，我根据星级测试表，既使孩子有明确的努力目标，又在丢掉拼音拐棍和图画情况下自测，并对学生进行激励。通过奖励个性铅笔、笔记本、橡皮以及闯关的星级奖状，来吸引孩子们努力争取，提高孩子的识字兴趣。
三、遵循汉语认知规律，识字与阅读同步提高
要使识字和发展语言结合，必须字、词、句、篇结合教学，遵循儿童学习汉字、汉语的认知规律。首先是学生掌握一个汉字的过程，要符合从感知--理解--运用的认知过程；先认读--再理解--能在语言中运用，一步一步达到统一地掌握字的音形义。李虎自主合作识字教学时，由具体到概括：由图到字，由事物到字；由字到词和句、篇。从汉语拼音开始，有意识地进行专题训练，使学生初步学会组词，建立句子的概念。如学习识字时，结合画面组词，让学生边说边识字。从而在练习中不断提高识字水平。也可根据拼音及发音不同，结合多音字词及造句，使枯燥的发音字母变得内容更加丰富且生动有趣，同时也促使学生在课外阅读时自学识字。
随着识字量的增加，学生对阅读的要求日益强烈。配套的联想写话读本《追赶天边的彩虹》与《游戏卡》识字分组情况对应的有趣儿歌、短文。通过朗读背诵这些儿歌、短文，使学生在识字的过程中阅读，在阅读的过程中识字，学生的识字巩固程度和识字能力、阅读能力都有明显提高，而且从别人写话中得到启发，为以后的联想写话打下了良好的基础。
四、班级实验成果
李虎自主合作识字借助汉语拼音认字，凭借图画知意，利用拼音、图画、汉字、词语之间的联系产生联想，巩固识字、学词，方便复认，做到无师自通。这种识字法，利用《汉语拼音自主识字游戏卡》识字，做到快乐识，自主识，负担轻，效果好。通过两个多月的实践，每周在语文课中匀出2节课的时间自主识字，我班有5个孩子的识字超过2500字，一半以上的孩子达到了五星级，识字量相当于常规教学的4倍。孩子们不仅没出现“吃不了”的情况，反倒是思想更活跃了，接受能力更强了。有些学生还能阅读大量课外读物。短短两个多月的实践取得了意想不到的效果。
总之，自主识字让我们在低年级的识字教学中有了新的尝试，也是解决识字教学困惑的驿站，有了这些方法上的教学碰撞，无不给予教学锦上添花，使我们得心应手。当然，更受益无穷的是孩子们，相信在今后的学习中一定能如影随形。
第20篇：团队个人实践感悟
团队个人实践感悟
暑假期间，时间过的很快，但是今年的暑假因为我们团队参与了“爱心中国梦：志愿服务活动”使得这个暑假更加的丰富充实。
活动期间，我们团队分别走访了各自当地的敬老院，在敬老院我们不仅带去了吃的喝的，更重要的是我们带给老人们有限的欢乐，看着他们脸上露出的笑容，我们就觉得我们的付出是值得的，我们甚至比他们还要开心。现在虽然社会在飞速发展，人们的生活条件也越来越好了，可是老人们呢？！尽管生活条件好了，可是他们那是他们真正想要的吗？以前总以为有了钱就可以让生活安逸，就可以开心，可是经过这次走进敬老院的活动，才真正的了解到金钱是换不来健康，开心，幸福的。在敬老院的老人们他们要的只是单纯的跟家人在一起，哪怕日子过得苦一点，一家人开开心心最重要。
这个暑假收获很多，不光是锻炼了自己的团队合作能力，更重要的是让我学会了如何感恩自己的父母，以及家里的老人，真正的明白了他们想要的。
