环保金点子
推荐第1篇：环保金点子
节能环保的金点子
1、我们要节约用纸，无论是上厕所用的卫生纸还是擦嘴巴用的餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
2、有些包盒子的彩纸可漂亮了，还有方便筷或竹签使用后可以回收利用，可以做成各种手工艺品，打扮我们的教室。
3、我们到外面去吃东西的时候，尽量不要用一次性碗筷。
4、我们可以在家里和教室里多种点花花草草，这样既可以让家和教室变漂亮，又可以使空气变得清新。
5、没人或离开房间的时候，要把灯关掉；天气不是非常热或非常冷的时候，可以不开空调。
6、我们可以晚上早点睡觉，减少开灯的时间。
7、我们可以让爸爸妈妈把家里的白炽灯全都换成节能灯，这样可以省不少电。
8、我们在洗手的时侯不需要把水龙头开到最大，只要开到够用就行。用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。
9、淘米之后剩下水可以用来浇花，其他用过的水可以用来冲厕所。我们洗澡最好使用淋浴，这样更省水。
10、在家里和教室里装节水龙头，使用节水马桶。
11、妈妈洗衣服时，如果衣服比较少，可以用手洗，因为用洗衣机洗时要用很多的水。
12、用完的塑料袋不随便乱扔，因为塑料袋对大自然有害。我们可以把用过的塑料袋当垃圾袋使用。
13、我们到超市买东西或妈妈去买菜时少用塑料袋，最好自己准备布袋或篮子。
14、不要多用空气清新剂，可以用柠檬和花草等来清新空气。
15、电动玩具用完的电池不可以随便乱扔，要送到专门的垃圾箱里去。
16、自己不喜欢但还能穿的旧衣服，不要扔掉，应该把它们洗干净后收起来，捐给缺少衣服穿的小朋友。
17、放假了我们要出去玩，如果地方很近，就可以走着去或骑自行车去，既环保又锻炼身体；如果有点远，可以坐公交车去。
18、出去玩时用方便带的水杯或水瓶自己带凉开水，少买矿泉水或纯净水。
推荐第2篇：环保金点子
“环保”在我心
秦皇岛经济技术开发区郭高马坊小学李婉柔
我听说过一句话：金山银山不如绿水青山，美元欧元不如自然资源。六月五日是世界环境日，在这一天，这一句话显得尤为重要。
以前，我总认为自己是个小孩子，还不能为大地妈妈做些什么。可是观看完学校的艺术节，我受到很大的震撼。艺术节的走秀节目，是以环保为主题的。当小模特一个一个走出来时，我觉得这是对我眼球的一次冲击，真的是一场视觉盛宴。后来才了解到，原来模特们穿的衣服全都是美术老师利用一些废弃物、报纸、汽水瓶盖、光盘等物品做的。这是名副其实的“变废为宝”。
看完这场走秀，我对自己的环保行动有了信心。我们的家园已经伤痕累累，我觉得我必须为保护大地母亲献出自己的一份力量。针对我身边的浪费资源的情况，我想出了一些环保金点子。比如我们可以把旧的练习本装订起来，用作草稿本；也可以用手帕来代替每天都会用很多的纸巾、餐巾纸；我们可以把一些旧的包装纸做成工艺品，用来欣赏；要减少或者杜绝使用一次性碗筷„„
我知道这些建议很不起眼，可是如果我们真的能做到其中的每一条，那的确是非常不容易的。另外，我还向学校提出申请，以后每一次植树节都带领我们集体植树，让我们每一个人从小就能够为环保做出一点贡献，培养我们的环保意识。
作为小学生，我怕我没有足够的力量去保护地球妈妈。但是我会从小事一点一滴做起。我祝愿我们的地球：时时歌莺舞燕，处处碧水蓝天。
推荐第3篇：环保金点子
环保金点子
最近，“低碳”“环保”这些名词进入了我们的生活，这些我们从未听说过的名词，现在不仅被我们广为流传，还有越来越多的人加入到这个行列里去。
我们现在的环境大不如以前：森林植被大面积减少，二氧化碳不断增加，许多动植物到了灭绝的边缘„„也因为植被大面积减少，地震、泥石流等自然灾害不断袭来，越来越多的人都失去了宝贵的生命，难道我们不应该为此检讨一下自己吗？
保护环境，从你我做起，我们应该尽自己的一点微薄之力，为保护环境想些金点子。我的金点子是发明可回收，可制造的高智能机器。这种机器的主要作用是使废旧物品变成其他有价值的东西。例如：把几块破布料放进机器里，机器上的显示屏便显示这几块布料可以做成什么新物品，你可以选择小钱包、手绢等，只要点一下，几秒过后，就会产生新的物品了。机器可以修复家电；可以做衣服；可以回收废电池；可以把用过的笔记本变成新的笔记本，还会把过滤掉的干净墨水储存下来，时间久了，就可以把墨水取出来重新使用；甚至可以把橡皮丁合成一个橡皮„„这样，废旧物品有了价值，就不必扔掉，就不会污染环境，浪费资源了。这种高智能机器还有一个特点，就是可以化风雨雷电为能量，支持机器运转，不浪费有限的资源。如果这种高智能机器能成功问世的话，那一定会节省很多资源，从而达到保护环境的目的。
但是，在高智能机器成功问世以前，要利用一切可利用资源，要懂得“有限的资源，无限的循环”的道理。用完了的笔记本，可以选出一些没有写满的纸页，把它们重新订在一起，做成演草纸。纸箱、废铁和塑料瓶要收集起来，卖给废品回收站。妈妈做衣服剩下的布料不要扔掉，可以把它收集起来，给自己的玩偶做衣服或者给自己做个小钱包，实在不能做东西的布料，可以把它剪成一个个小方块，做成抹布。还有，用过的一次性筷子，或者箱子里的泡沫，稍微改动一下，便成了弟弟妹妹的玩具„„只要我们用心，曾经被看做垃圾的一切东西，都会变废为宝。
让我们转动自己的脑筋，想出环保金点子，为环保出份力。环保，从我做起，从你做起，从我们大家做起！
兴华公学六年级:宋诗雨
推荐第4篇：校园环保金点子
校园环保金点子
绿是生命的颜色；绿也是环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。我们的学校是传播文化的场所，创建绿色校园是我们每个学生义不容辞的责任!
当早晨的第一缕阳光悄悄洒落在校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是悦耳动听的鸟声，你心中有何感想? 身处幽静的环境，幸福地仰望着蓝天，俯看着绿地，呼吸新鲜的空气，多么无忧无虑啊！我们的校园就是我们的家，是我们同学共同的家园。谁不希望自己的家干净而充满温馨?
可是当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，学校里净是纸屑，墙壁上净是乱涂乱画的痕迹，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，你又会怎么想?
同学们，我们是21 世纪的主人，应当树立起时代的责任感， “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一棵草，我们爱护；一朵花，我们珍惜。我们用自己的实际行动保护环境，培养我们的绿色意识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习。
同学们，为了校园的“绿色”，让我们行动起来，为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己的一份力量吧！
推荐第5篇：绿色环保金点子
绿色环保金点子
“环境”是整个地球独一无二的礼服。每个人都喜欢自己的衣服干干净净，因为它代表着一个人对他人的尊重，当然，地球也希望自己的衣服永远都是华丽的，整洁的。
当你走在大街上，是否会看见天空灰蒙蒙？路过小河边，是否会瞧见河面上飘满垃圾袋？游览公园，又是否会注意到各个角落的矿泉水瓶？这一景象告诉我们，地球妈妈的礼服已经遭到破坏，而且越来越严重。所以我们都要认真地想一想，如果每个人都不负责人的乱扔垃圾，那么这个世界的环境会是什么后果。如果每个人都能自觉地捡起一张废纸或一个瓶子，那么环境又会得到怎样的改进。
一次在校园操场里晨读，突然脚底下踩到了一个易拉罐，我随之把它捡了起来。心想：“谁这么没有公德心，同学们刚做完的值日就有乱扔垃圾”。然后把它带到了教室。恰巧是综合实践课，结果老师把她做的手工品向我们做展示。那一对小椅子真是漂亮极了，仔细一看发现是用易拉罐做的。这时刚才捡到的易拉罐派上了用场，老师亲手传汇给我制作易拉罐小椅子的方法。在自己做完小椅子后感到十分有成就感，当然也忘不了派上大用场的“金子”。
通过那一次的实践，除了“废物利用”这个既环保又有乐趣的“金点子”，我还研究出了许多，例如：
一.中国是茶的故乡，许多人都喜欢喝茶。当然，茶喝多
了，泡过的茶叶自然也多，一些人就可能直接把泡过的茶叶扔掉。其实，它还可以晾干之后制成枕头，既舒适，又有助于睡眠。
二.每天淘米的水包含着米中的营养，用淘米水来浇花，
浇灌蔬菜是在合适不过的了。
三.如果家长每天都会敷面膜，用完之后不要扔。那面膜
擦皮鞋，或者首饰不仅香还光亮。
四.出去买菜购物时，尽量自己备袋，不用塑料袋，减少
白色垃圾。
五.看过的报纸不要扔，铺在床底或衣柜底下可以去除异
味，还可以吸潮。
“保护环境，人人有责”，我们一定要把这句话铭记在心。无时无刻都保护环境，用心创作“金点子”，一起做保护环境的金星！
推荐第6篇：环保金点子演讲稿
环保，一个世界人民心目中根深蒂固的词。何为环保?环保是一种概念，一种思想上的概念。环保是一种行动，一种需要大家落实的行动。环保是一种美德，一种传承至今，并需要永远传承的美德。
环境保护是我国的一项基本国策。目前，生态环境的日趋恶化不仅造成了严重的经济损失，而且也威胁到人类的生存。
环保，一个永不过时的词，一个人人口耳相传的词。
环保，我在努力。如今，地球上森林的面积正在大面积减少，地球上的绿色一片片地消失，代之而来的是赤裸裸的黄，从前变成了回忆与怀恋，而回忆又转变成忘记。锯子的声音并没有停止，树木的哭泣并没有消失。大量的一次性筷子成批地运进大大小小的餐馆，随后又被狠心地抛弃，整个事件发生的时间仅那么短短一顿饭的时间。，我们为什么不用更理智的方法解决这一问题呢?韩国人用淀粉与马铃薯做牙签的想法启发了我，牙签可以用淀粉做，那筷子也可以啊。我们可以借鉴韩国人的方法，把淀粉和水按一定的比例混合在一起，再放进烘箱烘干，这样，一双新型环保筷就做好了。当然，做筷子需要更高的技术，因为筷子必须得耐高温，耐浸泡。所以，淀粉与水混合的比例相当重要，烘烤也是关键。
这让我认识到了，其实看上去毫不相干的物品经过科技，经过人的大胆设想，经过人的双手是能够创造出奇迹的。下面本人结合生活和大胆的猜想，相信的在不久的生活中能够实现。
餐巾纸是现代人爱洁净的表现，当然餐巾纸也因此成为生活的垃圾，能不能循环利用呢?除了的传统手帕外，可以生产一种新型的餐巾纸来替代，暂时叫循环餐巾纸。这种餐巾纸外表和其它餐巾纸没什么区别，但有着许多毛孔。当人们从地板上擦出一大片灰尘时，总会用一张张餐巾纸把灰尘裹起来，扔进垃圾桶。这样既浪费纸张，而且途中不免会落下一些灰尘。可吸尘餐巾纸就不一样了，它身上的毛孔可以把灰尘吸进去，分为两类。一类是还有用的灰尘;还有一类是没有用的灰尘。之后，它会把没有用的灰尘排出去，有用的留下来慢慢用。这样既能收集一定的资源，又能循环实现餐巾纸的利用，何乐而不为呢。
现在几乎家家户户都装了防盗窗，目的就是为了防止小偷从窗户爬进来。能不能研制一种新型的防盗窗发挥更多的功能呢，暂且叫“多功能防盗窗”。这种“多功能防盗窗”不仅能有效防止小偷从窗户爬进来;而且能吸收噪音，它的内部有一个迷你吸音器，专门吸汽车发出的轰鸣声、喇叭声……等噪音，还居室一个安详宁静的环境。如果喜欢听音乐的，那么可以随心所以的把被吸进去的噪音在瞬间转化成自己喜欢的美妙的音乐，播放了出来;还可以防尘，在防盗窗内部安装微型的大功率的吸尘器，吸收灰尘，还居室一个洁净的空间。相信这样的“多功能防盗窗”一定会受大家喜欢的。
环保无止境，愿大家都能行动起来，真创一个优美和谐的人居环境。
推荐第7篇：节能环保金点子
节能环保金点子
金点子一：
我们所关注的环境问题：
植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。
我们认为可以改进的方法：
1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，
2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。
4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。
7、尽量不用一次性碗筷。
8、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。
9、不要用机械的方法破坏、损害树木。
10、多种植植物。
11、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。
12、和日本人一样，珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。
我们的改进方案所面临的问题：
1、大家没有重视对植物的保护。
2、用过的废纸没有恰当的去处。
3、同学们有大手大脚的坏习惯。
金点子二：
我们所关注的环境问题：水资源的紧缺
我们认为可以改进的方法：
1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。
2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。
4、洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场 我们的改进方案所面临的问题：
1、等待二次使用的水平时放在哪里。
金点子三：
我们所关注的环境问题：电资源的节约使用
我们认为可以改进的方法：
1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。
2、离开房间后随手关灯。
3、同一个房间，在采光情况良好的情况下，不用开两盏灯。
我们的改进方案所面临的问题： 同学们有认识上的误区，认为只要我付得起电费，让自己舒服一点，多用点电有什么关系。
金点子四：
我们所关注的环境问题：塑料袋的使用
我们认为可以改进的方法：
1、不随便扔塑料袋，对大自然有害。
2、超市里的塑料袋可以当垃圾袋。
3、买菜时少要塑料袋，或自备布袋或篮子。
我们的改进方案所面临的问题：
大家图方便和美观，不愿意使用布袋或篮子。
金点子五：
我们所关注的环境问题：节约汽油，保护环境
我们认为可以改进的方法：
1、能坐公交车上下学的，就不用专车接送。
2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。
我们的改进方案所面临的问题：
1、学习太紧张，时间不多。
2、同学们有虚荣心，觉得家中有汽车接送才够档次，如果坐公交车有些丢人。
我们认为可以改进的方法：
1、每天都该是“水日”——不要只是在水日我们才想起重视水，节约水，生活里的每一天都应该是“水日”。
2、能骑车就别开车，不开车上班有奖。
3、遵从自然的法则，让落叶堆肥，不焚烧落叶。
4、安装节水龙头，使用节水马桶。
5、用柠檬，植物等替代空气清新剂。
6去图书馆或上网查找环保资料，每人做几个绿色小书签，大家交流。
7、每出生一个孩子，父母都为他种植一棵同龄树。
8、“口下留情”，“食有禁忌”，不吃野生动物。
9、尽可能多地走进大自然，和鸟儿一道唱歌，同蝴蝶一道飞舞，与鱼儿一道戏水，激发热爱自然的环境意识。
10、设个“班级环保奖”，在班级成员中开展“节约一滴水、一度电、一张纸，不践踏草坪，不乱扔垃圾，不随地吐痰”等活动，进行日记录、周讲评、月总结，奖
推荐第8篇：低碳环保金点子
1、用面粉来清洗葡萄。面粉可以快速、环保的清洗葡萄上难洗的农药和污垢。
2、风油精和花露水可以很快擦掉难擦除的双面胶印。
3、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。
4、尽量不用一次性碗筷。方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。
5、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费，少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。
4、洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。
6、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调，离开房间后随手关灯。
7、不随便扔塑料袋，对大自然有害，超市里的塑料袋可以当垃圾袋。买菜时少要塑料袋，或自备布袋或篮子
8、能坐公交车上下学的，就不用专车接送。去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。能骑车就别开车，不开车上班有奖。
9、遵从自然的法则，让落叶堆肥，不焚烧落叶。
10、用柠檬，植物等替代空气清新剂。
11、设个“班级环保奖”，在班级成员中开展“节约一滴水、一度电、一张纸，不践踏草坪，不乱扔垃圾，不随地吐痰”等活动，进行日记录、周讲评、月总结，奖优罚劣。
12、家庭垃圾 环保处理。活用广告单，减少垃圾量。平时，信箱、报纸中常会夹杂许多广告单。如果这些广告单为单面印刷，可以利用其空白面当备忘纸使用。 对于那些两面都印了字的广告单，可以将其衬在垃圾桶中，也可以将其折叠成纸盒状，放在餐桌上装果皮、菜屑和鱼骨等。使用后包成一团丢弃即可，既实用方便，又可防止蚊蝇滋生或产生臭味。
13、空瓶子可作为资源回收。各种空瓶子应尽量送到资源回收点，而不要任意丢弃。方法是取下瓶盖儿，将瓶子冲洗一下，然后再按颜色分门别类，以方便再生处理。
布类旧物可再利用或做慈善捐赠 破旧的床单、窗帘和毛巾等，可剪裁后当抹布使用。 还能穿的旧衣物，请不要丢弃，而应将其洗净后收起来，一旦有做慈善捐赠的机会，再拿出来做捐赠。
14、废物清洁 碎蛋壳可用来清洗细口瓶，方法是把碎蛋壳和一些水注入瓶中，然后堵住瓶口，高速晃动。苹果核儿或准备丢弃的菜屑，可用来清除厨房操作台面的污垢或排水口的黏液。洗米水虽然有去除油污的效果，但由于这样做会污染水质，所以最好用洗米水来浇花。煮完面条、饺子等的面汤，可以用来清洗餐具，或作为除草剂。
15、废物美容 用蛋壳上残留的蛋白来敷眼角，可以减少眼角的鱼尾纹；用剩醋在洗发时当润发精；用喝剩的白酒或清酒当护手液，可防止双手粗糙干裂；把橘子皮、萝卜叶晒干后，放入布袋用来泡澡，可保健肌肤。
16、奶油再利用 不少人嫌蛋糕上的奶油太腻，在吃蛋糕时会将其刮去扔掉，太可惜了!其实，如果嫌奶油太腻，可以将奶油刮掉后放起来，等日后家里做面食的时候，再把它们和入面中。这样不仅避免了浪费，还会使面食的味道更好。
新行中二班
推荐第9篇：校园节能环保金点子
戴楼镇中心小学节能环保金点子
1、电脑要休息
如今，电脑已成为现代办公不可缺少的帮手，然而很多人还不知道电脑使用不当会造成较大的能源浪费。使用电脑，其实有不少节能的诀窍。
养成良好的使用习惯。长时间不使用电脑，应将电脑的主机和显示器关闭。短暂休息期间，尽量启用电脑的“睡眠”模式，这种低能耗模式可以将能源使用量降低到一半以下。关机之后，要将插头拔出，否则电脑会有约4.8瓦的能耗。在用电脑听音乐或者看影碟时，最好使用耳机，以减少音箱的耗电量。
2、巧用废纸
学校里常会出现各种颜色的手工纸和打印纸，通常使用后会将没用的部分扔掉，其实这可是孩子们游戏的宝贝。将废弃的纸张收集在一起，把它们分别揉成团，根据自己需要的颜色，可以拼贴出美丽的图画，让孩子既动手又动脑，而且这可是立体的画哦！
3、省用墨盒
学校里经常要打印教案、资料，孩子们的照片等，所以用打印墨和纸张使用得非常快，怎么能节约这些打印墨和纸，为学校节约资源和成本呢，其中还有小窍门呢！
在打印的时候，从“文件栏”中点击“打印”，跳出打印对话框后，点击“打印属性”。然后将“打印质量”一栏调成“快速”档。“双面打印”一栏调到“手动”档。
这样打印出的文字虽然比较细、比较淡，但也能看得很清晰；纸张也能双面使用。可以很好地节约油墨和纸张，避免不必要的浪费。
4、废纸便条本
学校用纸量很大，不论是彩色的手工纸或是打印纸经常会出现多余部分，可以挑选其中的一些制作成为日常生活中的便条，既减少浪费，又能带来方便。
选用多余纸张中较大的部分，根据个人需要剪裁成统一形状，整理后用订书机装订，一本彩色的便条本就出现了，可根据自己需要制作大大小小的便条本，这样一本便条本的作用也很广泛，可用于记事、留言、等等，使用方便，一撕即可，很大程度上避免了纸张的浪费。
5、在开关处做些显眼的节能标志，使大家勿忘随手关灯。可收集一些与节能、环保有关的宣传标语，贴在应该警示的部位，画一些简单的简笔画，也便于小朋友们知晓，与对其进行教育。
6、冰箱经常清洗，除霜，可节能。
创设讲节能的环境，倡导无纸化办公，充分利用电子文档、电子邮箱传送资料。
7、每逢“爱鸟节”“植树节”等有关环保的节日，可组织宣传活动，增强师生环保意识。
推荐第10篇：我的环保金点子
我的环保金点子
曾经的地球，河水清澈得能与蓝天融为一体；曾经的地球，满山的绿色汇成一片无边的海洋；曾经的地球，冬暖夏凉，风景如画；曾经的地球是那么美丽。 现在，这一切的一切，变得那么遥不可及。地球哭了，哭得那么伤心，那么悲伤。是谁，让我们的地球母亲海平面上升、冰山加速融化、塑料等垃圾围困、地质灾害越来越频繁，极端气候越来越多？是我们，是它亲手养大的孩子。我们砍伐树木；乱丢垃圾；捕杀动物。地球把它一切的一切都无私的奉献给了人类，人类却做了那么多令自己羞愧的事情。
现在地球上的雨林，每年正以17万公里的速度消失；2100多万公顷的农田已被沙漠化；土壤每年的流失量多达200亿吨；每天超过70个生物物种从地球上永远消失，预计未来25年内地球上1/4的生物物种有灭绝的危险；40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝；工业、各种喷雾罐、冰箱、空调机等每天把1500多吨氯氟烃排入大气层。每天进入大气层的二氧化碳约为5600万吨，每天约有5.5万公顷森林被毁，161平方公里土地沙漠化。每天约有14万辆新汽车上路行驶。各国400多座核电站生产26吨核废料。还有1.2万桶石油泻入海洋。这是多么惊人的天文数字啊！
我们保护地球母亲的时候到了，我们保护地球母亲的“能量”必须爆发了。不然等待再等待，我们迎来的便是末日和毁灭。
提起“环保低碳”这个字眼儿，可能在我们每一个人心中一点儿都不陌生，可是这个看似举手之劳的环保低碳怎样做才算“环保低碳”呢? 接下来就让我向你们介绍介绍我的环保金点子吧！
我们出去旅游时，要随身携带双筷子、带个勺子，带上牙刷、牙膏、剃须刀、洗发水等等，就可以彻底摆脱“一次性消费”的诱惑，我们可以用充电电池代替普通电池；用手绢代替纸巾；用瓷杯、玻璃杯代替纸杯；用布袋代替塑料袋；用自动铅笔代替木杆铅笔……现代化生活充满许多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性照相机……一次性用品给人们带来了非常短暂的便利，却给生态环境带来了无比巨大的灾难；它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了环境污染。少使用一次性用品，多使用几次耐用品，对物品进行多次利用，应当成为新的社会风气，新的生活时尚。减少资源和能源的
浪费。除此以外，我们还要注意许多平常的日常生活小细节：
1、烧菜做饭少用煤炉和液化气，改用电磁炉。炒菜时不要等油热得冒烟时才放菜，尽量减少空气污染；
2、家中的阳台上多种花草盆景，经常打扫房间，经常晒被，保持家庭环境空气清新怡人；
3、减少噪音污染，尽量减低说话或录音机播放时的音量；
4、正确处理废弃物，对生活垃圾进行分类，合理排放生活用水；
5、保护野生动植物，不吃野生动物，保护生态平衡；
6、奉劝家人、亲友不吸烟，不随意焚烧垃圾，维护家人身体健康，保持洁净环境；
7、塑料瓶、废纸等收集起来卖给收废站，减少垃圾排放；
8、要注意随手关灯；
9、上班上学减少使用汽车，改骑自行车或步行。
环保低碳，现在行动起来不算晚!
地区：云南省玉溪市红塔区
学校：聂耳小学
班级：六年级（6）班
姓名：田倩银
指导教师：溥耘
第11篇：低碳环保金点子
1、用面粉来清洗葡萄。面粉可以快速、环保的清洗葡萄上难洗的农药和污垢。
2、风油精和花露水可以很快擦掉难擦除的双面胶印。
3、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾
纸，能用手帕代替的就用手帕代替。在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有些包装纸，可以
做成手工艺品，美化生活。
第12篇：家庭环保金点子[优秀]
家庭环保金点子十六条
六一小学﹒六(6)班﹒韩澄珂
1.家庭垃圾分类处理：厨余垃圾、可回收垃圾、其他垃圾，并分类投放以方便回收再利用；2.家庭照明使用节能灯。节能灯比白炽灯节电70%-80%；寿命长达8000-10000小时，是白炽灯的8-10倍；有多种光色可以选择，替换也方便； 3.购物自己带布袋，尽量不使用商家的一次性塑料袋； 布袋可以反复使用所以环保； 4.随手关灯，家里的其他电器只要不使用就关闭电源，据说这样可以也节约用电； 5.洗衣服的水接来可以二次使用，或用来冲马桶或用来擦地； 6.节省纸张，纸张两面使用，废纸做到回收再利用，以此保护更多的树木不被砍伐； 7.回收废电池、回收废金属、回收废塑料、回收废玻璃； 8.随手关闭水龙头，节约用水；
9.把家里闲置的东西拿去和需要的人进行物物交换；
10.马桶的水箱里放一个大小适宜的玻璃容器,这样既减少水
的浪费，又能冲净马桶； 11.穿小的衣服送给邻居或家长的同事家的小朋友，或送给边
远地区需要扶助的人，既环保又安全； 12.在洗澡或洗菜的时候不要让水一直流着；之前放出的冷水
收集在桶用来冲马桶； 13.在室内养花种草，美化居室且制造氧气；
14.开空调的时候不开窗,避免过多使用和浪费电力资源。空
调夏日温度控制在26度； 15.洗衣服时洗涤剂使用适量，既减少水的使用，又避免洗涤剂
中的化学物质污染环境； 16.空中抓水：把空调排水管排出的水收集起来， 实验表明每个
空调每使用2小时就可以接一升水。所有的空调排出的水收集起来将会是多么丰富的水资源啊！
第13篇：环保金点子(600字)作文（全文）
精选作文:环保金点子(600字)作文
环保金点子
甘肃省临泽县张庄小学五年级 王雪
现在，大家都说“保护环镜，人人有则”都急着设计环保金点子，我也不例外。这不，我刚刚又想起了两个金点子：
１．吸尘餐巾纸。这种餐巾纸外表和其它餐巾纸没什么区别，但有着许多毛孔。当人们从地板上擦出一大片灰尘时，总会用一张张餐巾纸把灰尘裹起来，扔进垃圾桶。这样既浪费纸张，而且途中不免会落下一些灰尘。可吸尘餐巾纸就不一样了，它身上的毛孔可以把灰尘吸进去，分为两类。一类是还有用的灰尘；还有一类是没有用的灰尘。之后，它会把没有用的灰尘排出去，有用的留下来慢慢用。这下，你肯定会问：如果灰尘积得太多，那会不会爆炸啊？这个我可以明确地告诉你：有可能会爆炸，但机率只有百分之一。因为它内部有一个重叠空间，专们摆放灰尘，只有灰尘满了才会爆炸。所以，吸尘餐巾纸最长可以用一世纪，最短只能用没几天。
２．收噪音的防盗窗。普通的防盗窗一个工能，那就是——防止小偷从窗户爬进来。而隔音防盗窗却有两大工能：一是防止小偷从窗户爬进来；二是吸收噪音。它的内部有一个迷你吸音器，专门吸汽车发出的轰鸣声｀喇叭声„„等噪音。这回，你可能会问：那万一噪音在内部积累得太多，爆炸了，那可完蛋了，因为这声音惊天动地，我们的耳朵不被它震聋才怪呢？这个问题我明明白白地可以告诉你：“这永远不可能，因为在噪音被吸进去的一瞬间就转化成了美妙的音乐，播放了出来。
怎么样？这两个环保金点子不错吧？
指导老师:王玉花 张红红 篇1：校园环保金点子
校园环保金点子
绿是生命的颜色；绿也是环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。我们的学校是传播文化的场所，创建绿色校园是我们每个学生义不容辞的责任! 当早晨的篇2：环保金点子
环保金点子
随着现代生活水平不断提高，环保对我们来说要从小做起。
当我看到五颜六色的塑料袋满天飞的时候，甚至每个角落无处不有。这是件对人类头疼的事，有什么方法能解吗？首先我想到怎么能使塑料袋的用量减少到最低，用什么能代替呢？于是我想到了可以用废铁制作一个小推车，可折叠，不用的时候可以叠起来当凳子，这样老奶奶，老爷爷以后买菜就不用拎着沉重的菜篮子，只要放在小推车上，即减轻重量，又环保，如果阿姨们带着孩子去买菜，也可以把小孩子放在小推车上，这不是一举两得吗？这小推车不但坚固耐用，还可以省不少钱呢?也给人类带来了经济效益。
大家快行动起来试试吧！让塑料袋远离我们，还我们一个美好的生活环境。
三年六班
朱宇成
篇3：环保金点子
环保金点子
植物对整个世界有很大的作用，然而我们人类对植物一点都不爱护，特别是树，因为树对我们的用出非常的大，比如制造纸还有做家具等等??所以我提出了有关少使用会危害环境的木制物品：
一. 二. 三. 四.少用一次性筷子，最好别用，多用那写可以再次利用的木筷，最好是不锈钢的筷子，因为一次性筷子用好了后就没用了，浪费了树的资源，还有吃完一次性筷子就扔掉了，会危害环境！有些一次性筷子用了洗干净，可以做成工艺品等等?? 尽量用手帕，少用纸巾无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替，原因也是和“一”一样的 节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉，还要把两面写满，有些废纸空白的没有用了可以把他们合在一起（装订成一个本子）有些一面写了的背面可以做草稿，用来画画等等 最后一种就是多种树！！！
篇4：环保金点子 环保金点子
我们所关注的环境问题，塑料袋的使用，我们认为可以改进的方法：
金点子一：
1、不随便扔塑料袋，对大自然有害。
2、超市里的塑料袋可以当垃圾袋。
3、买菜时少要塑料袋，或自备布袋或篮子。我们的改进方案所面临的问题：
大家图方便和美观，不愿意使用布袋或篮子。 金点子二：
我们所关注的环境问题：节约汽油，保护环境 我们认为可以改进的方法：
1、能坐公交车上下学的，就不用专车接送。
2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。
我们的改进方案所面临的问题：
1、学习太紧张，时间不多。
2、同学们有虚荣心，觉得家中有汽车接送才够档次，如果坐公交车有些丢人。
金点子三：
1、每天都该是“水日”——不要只是在水日我们才想起重视水，节约水，生活里的每一天都应该是“水日”。
2、能骑车就别开车，不开车上班有奖。
3、遵从自然的法则，让落叶堆肥，不焚烧落叶。
4、安装节水龙头，使用节水马桶。
5、用柠檬，植物等替代空气清新剂。
6 去图书馆或上网查找环保资料，每人做几个绿色小书签，大家交流。
7、每出生一个孩子，父母都为他种植一棵同龄树。
8、“口下留情”，“食有禁忌”，不吃野生动物。
9、尽可能多地走进大自然，和鸟儿一道唱歌，同蝴蝶一道飞舞，与鱼儿一道戏水，激发热爱自然的环境意识。
10、设个“班级环保奖”，在班级成员中开展“节约一滴水、一度电、一张纸，不践踏草坪，不乱扔垃圾，不随地吐痰”等活动，进行日记录、周讲评、月总结，奖优罚劣。
西黄村小学 四年级一班 杨昌博
第14篇：金点子
“金点子”控油耗
杨柳煤业徐鑫磊
杨柳煤业小春湾煤矿调度室在铲车管理方面控油措施一直以来处于试行阶段，居高不下，屡控不止。为确保考核措施真正落实到实处，提高铲车利用率，节能降耗。
调度室通过近日的“暗访”，“金点子”行动了。首先控制铲车动力运行，矿上的生产用料由铲车+配合，用料单位到调度台开铲车票据方可出车。为客户装煤时不得为煤车压煤，铲车出门时必须由调度室负责人向矿有关班领导汇报同意后，按时出、按时回。铲车在筛子下铲煤、铲矸石，均属正常的动力运行。
“金点子”给铲车油箱上了锁，按照铲车运行时间考核油耗。24小时监控，节超的考核指标与铲车司机的工资直接挂钩，按时保养、维修铲车，当月兑现节必奖、超必罚。通过近期的有效运行和实操，两部铲车每月可节油约230升。油耗的“路”给堵了，“金点子”就是管用，关键时刻还需“金点子”。
2013-05-04
第15篇：金点子
金点子
2007年A指：放量上涨，缩量快涨(缩量快涨,主力控盘强势),放量上涨见顶。 牛市见顶,缩量快长.慢牛行情中,那些股票容易涨: 1.业绩好 2.低价股
3.次新股（例如：劵商、银行）
4.有填权行情的股票,要卖在除权初期下2/3点位
主力逃跑标志： 1放量
2.振幅大于20% 3.换手大于8% 高位出利好，不要碰。 高抛(缩量快涨) 交易量是市场活跃度和人气的一个标志.单一选股,波段操作.换股法 ①持股 ②加仓
看股票是否继续持有
看周线图量能（是否与大盘一致），2015.06.18以前缩量下跌不能持有。 光头阳(大盘强势) 看股票好不好,要看比不比大盘强。 跳空缺口一般是压力位。 月底选股法：月K线图调成只有MA5日和MA60日线的形成金叉连续两个月收阳第三个月爆发(适合月底)。
补仓解套
在5%点以内不用补,跌到20%~30%夭折时可以考虑下,还有就是在关键点位（半年线，年线等）被突破下跌5%~10%点可介入。 原则:补强不补弱(成交量低，换手率低)。 误区是没有在底部补仓越补越套。 2015.07.13 1,上方有较大的套牢盘 2，没有较大套牢盘！ 第一种形态，滞涨！ 需要逢高换股！ 如果很强势 继续持有！ 2，上方没有较大套牢盘 坚定持股 也是接下来换股的股票！
天赐
2014年这一波牛市，证券（沪港通）、银行、房地产国企改革（南北车、两桶油）这将不是未来龙头股），互联网++，机器人
不破不利 大破大利(回调整固，时间周期，
第二波行情选股，盘面大跌影响最小。二线蓝筹股（强者恒强，打压最小） 主力出货：1.小阴小阳（震荡）2.拉高 投资以以知的风险，获取未知的利润，不要满仓，要至少分5等份建仓。 量价时空
量：1.量能、筹码，盘口 价：1价格、技术形态、报表 时：1.时间周期 空：1.空间 斐波那契线
回档深与否
以50%为界
横有多长，竖有多高。回档不深，更强势。 盘面上任何你看到的，都是主力想让你看到的。
小三线（MA
5、MA
10、MA20）做攻击,大三线（MA30、MA60、MA120）做支撑。巨阴倒拔垂杨柳：①洗清浮筹、让跟风盘出货②试探压力位、集结筹码后期拉升 应对策略：散户最好开盘价出货，巨阴线（巨量）表示主力洗盘成功，不然洗盘可能延长（可能形成散户坑），如若是洗盘以后买入以收盘价（压力位）为准。
看尾盘注意15分钟KDJ J值在零轴附近超跌就有可能反弹。 散户坑（空中加油）
只看MA5和MA10, 一旦突破空中盘旋的最高收盘价就是买点。个股启动时可介入，但是上涨到中后期不可介入。
五穷六绝七翻身
5线之上尽量买入,三线之下卖出,反弹不上5线时逢高出货.
东风
20日支撑线，MACD死叉
神算
KDJ J值到零轴，最多不出5日反弹（补仓）
达到一个高点回调，然后缩量上涨达不到新高点股市见顶。 筹码选股（下方筹码牢固，上方没有套牢盘）
上峰不死，下跌不止
军师
三冲四破
主力1.吸筹2.震荡洗盘3.拉升4.出货
IF1506 持仓量下滑 （买进空单指数下跌，卖出空单指数上涨 IF1507(大盘) 选形态（看大盘涨）
做T(短线15分钟J值踩零轴反弹)最好结合日线KDJ 神奇14：30 当股市遇到重大调整时持币唱空,持股唱多 利用筹码峰画阻力位和支撑位 下跌趋势中放量见顶。
阴中怀阳看涨(连续缩量下跌收阳且没有突破前期低点)
鸿阳
消息面只能影响股市，不能改变股市大阳突破，突破以后高位箱体震荡 而箱体得最低点高于大阳得最低点
波浪理论：二波低点不要低于前一点。 低位：距离高位有两倍上涨空间
流通盘：5亿偏大2亿适中（牛皮市），5~20亿（牛市） 机构私募持股不能超过30%，持股在40%~60%之间。 四低选股法
1低位2.低市盈率（21）3.低价（净值5倍）4.低流通盘 短期洗盘 1.融资融劵
2.意志不坚定散户
股票越长、盈利越多，股票越跌、亏损越少。 主力洗盘三种方式 1.吓（低开急跌） 2.骗（短期回红，给意志不坚的出局，诱惑散户抄底） 3.拖
根据波浪理论（一浪拉升二浪调整三浪主升浪四浪深度调整五浪拉升）和趋势理论判断大盘走势。
形态整理（常见）： ①旗形 ②三角形
看筹码,要注意个股衰减系数.①根据该股的过去、流通盘的大小、换手率5%以上为佳、阴阳比例以及大阳大阴的比例来。 判断该股的股性是否活跃，是否受游资或散户的青睐
②主力意图：根据筹码变化、形态特征、K线组合、成交量的变化来判断主力是吸筹、洗盘、拉升还是出货的意图。
③启动点：根据形态、成交量、吸筹和洗盘情况来判断主力是否，正式启动。 流通盘 5亿以内得不要去关注 历史衰减系数=1/（1-十大流通股东的持有比列） 每个月第三周以后看下一个月股指期货(上个月交割)。
洗盘震荡是将浮筹和获利盘清洗出局变为多头。
黄金分割与筹码
1、如果股价触及没一条线都存在压力 第一个0.618 底部筹码与真空区得分界线 第二 0.382 顶部筹码与真空区得分界线 第三个0.5 真空区得分界线 v 老兵
1.VOL 和VOL-TDX 2.BBI
3.MACD 4.KDJ
放量上涨看涨，缩量下跌看跌
路明
逆市牛股(买强),集小胜得大胜,重市不重价 主力横盘震荡,双阴洗盘(1.形成散户坑) 高开注意出货
不听消息,不带感情,不设立场,不随意炒作.会买的是徒弟,会卖的是师傅,会空仓的是祖师爷。 1.量柱抓涨停----成交量是王者
①放高量柱,以收盘价为临界点画线(量价支撑线),看后来n天后收盘价在之上可买入 ②大波段上升波段, 缩量上涨(机构洗盘完毕,控盘强势) 2.多空博弈量能,构筑量能平台.高量柱（不管阴阳，以收盘价为准）后面有次量柱突破前期量能平台高点方可介入（2~3次）。
高开择机出货
大盘震荡，做短线，大盘走趋势，做中长线。 机构圈钱
真低假底
黄金分割从上往下是划支撑,从下往上是划反弹。
政策底： ① 政策暖风吹 ②大量恐慌盘割肉 ③三大股指期货现大量平仓
一鸣（国企改革+业绩反弹 白酒板块 2交通运输 铁路 3电力板块）我们是顺应趋势的，不是创造趋势的，趋势随时改变，记得多给自己画几条线。
国企—政府—卷商—大小非—主力机构—超盘手、基金经理—散户 ㈠先知先觉吃肉 ㈡后知后觉,赚小钱 ㈢不知不觉者成消费者
量价关系:量是因，价是果，量在先，价在后。 回调买，突破买。 急跌不抄底，螳臂不挡车。
有时候放弃一些机会,才会获得一些机会。 宁可错过，也不可做错。
连续波段形成形态、连续形态形成趋势。 看大盘反转
① .前期回调过程成交量萎缩 ② 累积跌幅过大，风险释放充分的 ③ 反弹时能不能站在有效的均价线上 一鸣二浪涨停买入法
股票涨停启动,随后持续一段上涨,称之为上涨第一浪，然后股价回调,受到支撑后再次上涨,称之为上涨第二浪
长线是做企业的,短中线是做市场的,这才是根本的不同,假如市场不动何来的短线,假如企业乱动,何来的长线.早盘买股看量比（9:25~9:30）
KDJ如果处于金叉状态，J值距离100越远，说明上涨空间越大！ 股价小幅上涨J值迅速攀升，说明上涨压力过大！
国家队出手先拉权重股(两桶油,银行,卷商,保险),然后利用跟风盘出货救其他板块.MACD的精华8个字：买小卖小 缩头缩脚！(5,26,50) 2015.07.30：3500 点救市底线 4100 套利观望 3850套利观望 2015.08.06：3340～3600买进 次新股
没有套牢盘，炒新不炒旧 筹码集中，比较容易收集筹码
1.根据次新股的扩容性：流通盘小、具有高送转 2.根据次新股的放量特征：没有连续放量 3.根据次新股的时间特征：时间短
左林
买股票最低点，15分钟KDJ J线回踩0轴是最低点。 PSY(心理线)日线图在33位反弹月线图在25处牛市行情开始。
一洗就出 一出就涨 一涨就追 一涨就套 一套就急 一急就割 一割就飙 一飙再追 缩到无量方为低.风险是涨出来的,机会是跌出来的.短线是银,长线是金，波段为王。 三天不追涨，五天不杀跌。
天道
2005到2007银行,劵商大涨，2007年大跌。在只有大潮退去，才知谁在裸泳。 2009年启动煤炭，钢铁启动（国家给低息资金，产能过剩）
股票在启动阶段换手率要大（与之前换手率比较），在底部一般小于1% 累计达到30%就会调整(洗清浮筹)。换手率的波浪理论量涨价涨量跌价跌主力出货是量涨价跌。
煤飞色舞一日游。
1.股民对牛市的看法不一时，说明牛市还没有结束；股民对熊市的看法不一时，熊市也没有结束。
2.当股民对牛市看法强烈，目标统一，说明牛市结束了。当股民对熊市的看法强烈，目标统一，说明熊市已经结束。
看内外盘：开盘内盘远大于内盘，但是开盘后外盘增长速率没内盘快，不予买入。
1.低位换手率调整启动，买股票。2.回调阴线上，换手率缩小，继续持股，甚至加仓。 3.整个拉升过程，只要换手率在上涨时能维持拉升时的水平，就持股待涨。 4.高位阴线，换手率放大，减仓。
2.个股流通盘：15～30个亿，上涨的阳线换手率相加，减去下跌阴线的换手率，如果达到100%，开始减仓(假阴算阳)。3.如果同一分钟，出现两个方向的相同大单，第一个出现的是个股方向。
2015.08.06 1.要有龙头股出现。 2.要有持续的热点，比如中小盘带动人气。3.要有大阳线确立上涨趋势。
小满2015/07/09 每个月第一天看PMI数值 下半年选股策略
PE＜50 市值＜30或者50亿 这次下跌顶部不明显或者圆弧顶或者其他顶部特征。 1分钟MACD DIF和DEA 在红色柱体内继续涨超出就会回调。
MACD:水上二次金叉坚决买入,水上漂坚决买入, 水上macd死叉,表示调整，可以逢低吸纳,前提是dif在0轴以上(水上死叉调整的时候，就是做高抛低吸的时候，可以重点关注15分钟 30分图), 水下金叉 做高抛低吸，依然看周期走势做。 MACD死叉往后*5一段时间不会有起色。 下半年高送转: 1.两高 高每股收益 高每股净资产 2.过去几年没有发生过高送转的公司 3.形态趋势向上的 4.中小板股
GAO-S选股：1.先看大的方向 也就是日线 是不是多头排列 一共选出271只个股 2.然后我再看60分图形 是不是多头排列，是多头排列的 我选出来 一共选了128只 3.然后再往小周期看 看30分钟图 也调整好，也是多头排列 ，这样选 我选出了 73只个股 。 底是买出来的,定是卖出来的。
卧龙
驱动五浪高抛低吸
驱动五浪是利用MACD头肩顶形态，把握波浪当中最后一浪卖点以及最后一浪买点·
有朋友会问到底用5分钟还是30分钟还是日线图好？其实这个问题可以明确的告诉大家，不管你用什么级别的图都是可以的。此方法对于任何级别都一样有效。至于级别没有任何影响，取舍的关键在于你的选择 资金 风格 性格。如果你是操盘手，那么你可以盯着1分钟图，没一分钟走一根K线，如果你没时间看盘，或者太快的节奏忙不过来，那么15分钟 30分钟都是适合的。
驱动五浪细节详述： 1.第1 3 5浪股价都会不断创下新高，呈现一种波段走势。 2.第2 4（调整浪）浪最标准的走势是回拉到MACD0轴附近，这样的驱动五浪规范。 3.当第五浪出来的时候股价继续新高，但是MACD柱子面积（往上看是红柱 往下看是绿柱）不会大于第3浪，MACD黄白2条线也不会高于第3浪，最后买卖的时候在MACD柱子缩短的时候进行相对应操作。
无论上涨或者下跌，最后对比的是3浪和5浪，并出现背驰，其中MACD 5浪一定会比3浪柱子面积小，黄白2条线矮
三段分位法：利用2段走势对比，判断阶段 性性顶（底）背驰，出货（拉升）的一种方法。 一浪：MACD上穿或下穿0轴。
二
（四）浪：MACD两条线会被拉到轴附近。
三
（五）浪：MACD偏离0轴类似于一浪，股价创新高（低）。
1分钟图1天可以走完，5分钟2天左右走完，15分钟一周左右走完，30分钟半个月左右走完（初学者），60分钟一个月左右，日线一个季度。 收敛三角形走势末端是方向性选择的节点.高点减去低点再乘以系数0.8 如果跌破下轨道反弹不上，则真跌破，卖。如果往上突破，回踩站稳继续上攻，则为真突破，买。
跳空低开的缺口，本身是压力，但是如果补上，这个缺口便会反转成为支撑位.跳空高开缺口，缺口本身是支撑位，如果补上，会变成压力位.流通盘的1/10就可以动盘子.金融危机
① 旅行 ② 买国债 ③ 大宗商品
第16篇：(金点子)
安全生产金点子
我公司为进一步贯彻“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，为继续深入围绕开展全国“安全生产年”的要求和“安全生产月活动”的要求，为相应落实国务院《关于检查科学发展安全发展促进安全生产形式持续稳定好转的意见》，响应上海市建设工程安全质量监督总站相关文件，针对施工现场安全管理中的一些瓶颈问题和疑难杂症，我公司根据多年的施工现场安全管理经验，对于施工现场安全生产管理的疑点难点，我公司总结出以下金点子：
金点子一：立足重点，加强安全生产管理，“学议查改”抓安全。突出“学”，学深学透，灵活运用。
四项工作重点：一是强化安全生产月“百日安全生产无事故活动”主题的学习宣传。二是开展作业环境、劳动保护等专项监督、强化作业现场的安全管理，提高作业人员的安全防护意识和安全风险预防能力。三是对辖区内高危重要合作伙伴及重要客户开展“送技术、送服务、送安全”的走访活动帮助他们查找用电设备的薄弱环节，排查事故隐患，制定防范措施和应急预案。四是开展“反习惯性违章与构建安全安全文化”活动，树立典型、宣传先进，提高员工的安全争先意识。
重视“议”。开展以“议”字为主题的大讨论，突出讨论在工作组织、设计管理、方案落实、现场监督等安全生产工作中存在的薄弱环节；讨论反习惯性违章的难点和焦点，讨论员工安全生产中应该做到的重点、热点问题，使员工从思想上人人重视安全生产，人人关心安全生产，人人都是安全员。
强化“查”深入开展设备和员工思想隐患大排查，深入排查安全生产“反违章”措施的落实，深入开展农电安全管理的薄弱环节，从安全生产例行工作、现场勘察制度、“两票”管理、施工“三措”等方面深入排查，落实安全责任，强化安全措施，有针对性地制定行之有效的“反违章”措施。
抓住“改”。结合春、秋季安全大检查，重点查变压器等主设备健康状况、配电线路通道隐患整治等。及时整改电力设施及防范技术措施落实，整改架空电力线路保护区设立的安全警示牌是不是安装到位。
金点子二：三举措构筑安全大堤，“三结合”夯实安全生产基础。
“三举措”一是安全宣誓活动在办公楼前隆重举行。干部职工统一着装，在“关爱生命、安全发展”横幅前庄重宣读安全誓词，郑重承诺要将安全生产理念入心入脑，同心协力构筑安全大堤。二是反违章学习。就公司安全生产形势与发展、反违章与危害、反违章措施等问题，职工之间结合实际进行讨论。三是安全警示教育，职工自发观看电力生产安全警示教育片。项目部定期举行教育片的投稿活动，对于有深刻体会的员工给予奖励，充分调动职工的积极性。
“三结合” 一是与反违章相结合，强化制度执行力。深入分析违章原因，组织开展反违章回头看活动，切实将反事故措施落到实处。组织开展反违章监督检查，加强过程管控，认真查纠。二是与学习实践科学发展观相结合，强化安全思想基础。用科学发展观的态度深入分析安全生产工作中的薄弱环节和存在的隐患，有针对性的制定和落实安全生产措施，用科学发展观的观念加强现场检修、施工和运行操作的安全管理和安全监督，坚决杜绝各种违章行为。三是与抓好《电力安全工作规程》学习、培训相结合，夯实安全生产基础。加大安规培训教育和考试考核力度，做到百分之百执行《安规》不走样。
金点子三：“六个强化”严把安全关。
强化安全责任落实关。要求各班组负责人、安全专责按照安全生产责任书的要求，切实担负起责任，做到到岗、到位、到责;强化安全生产教育。有针对性地对员工进行典型事故案例、安全操作规范教育培训，增强防范意识;强化设备消缺工作。结合安全生产隐患排查治理专项行动暴露出的安全隐患及问题，落实具体整改措施和设备消缺;强化设备巡视和值班工作。组织员工对辖区35千伏、10千伏线路和变压器进行一次拉网式巡查，避免因电网薄弱环节及不可预料的恶劣气候因素给电网安全运行带来的不利影响;强化运行管理。根据天气及负荷特点制定科学的运行方案，做好事故预想、完善应急机制，重点防范大风、冰冻、履冰、雾闪等恶劣天气对电网及设备带来的影响，做好强化风险分析和反事故演练，提高应对电网突发事件的能力;强化施工现场安全管理。充分发挥三级安全监督网络的作用，加大现场安全管理，严把施工现场安全，切实加强安全现场监督工作，对所有工程实行全过程跟踪，加大现场巡查力度，对查出的隐患立即消除，杜绝违章作业。
金点子四：加强安全宣传，张挂由职工创作安全生产谚语、警示语以及歇后语。 “安全生产人人有责，安全生产人人参与”，加强安全生产的管理离不开现场一线的职工。因此，项目部的安全谚语，提示语，歇后语的的创作由职工创作，公司定期举行项目部的安全生产管理、教育大会，并积极倡导职工关于安全标语的创作工作，通过职工创作，并且项目部对于入选的安全谚语，提示语，歇后语给予和表彰奖励，通过这样的方式可以提高职工的安全生产的积极性，更容易使职工记住安全生产的重要和安全意识。
针对安全生产管理的内容的不同创造的安全谚语，提示语，歇后语的针对性强，“一片爱心扮靓五洋云天 满腔真情装点你我风光”、“青春让我们注重主观性，安全是我们不可触的荧光屏”、“要想多赚钱，处处抓安全 ；现场不遵章，早晚会遭殃”， “以人为本抓管理，安全永恒记我心”，“城市让生活更美好，安全让城市更放心”。
金点子五：警惕安全生产中的“三高”现象。念好“四字诀”推动安全生产。
“领导干部高高在上、基层员工高枕无忧、规章制度束之高阁”的“三高”现象，是严重危害电力生产安全稳定运行的直接杀手。
治疗安全生产“三高”顽疾，应该体现“重典”原则，对在企业安全生产工作中“不作为”的部门和人员，必须严厉追究责任，加大对人员责任事故的考核力度，形成思想上要有高认识，责任上要有高标准，工作上要有高质量的工作氛围，用这“新三高”来作为检查和衡量电力安全生产工作好坏的标准。念好“实、严、广、细”四字诀：加强职工安全教育紧紧围绕一个“实”字。在执行安全规章制度上贯彻一个“严”字。在开展安全活动过程中突出一个“广”字。在安全检查工作中坚持一个“细”字。
第17篇：金点子
金点子——
课堂教学怎样做到有效提问
奎文区实验小学 姜丞
针对教学提问中存在的提问频繁且无效；深度掌握不好；无开放性、无探索性；缺乏艺术性灵活性；问候无等待等问题我有了自己的观点和想法。作为刚踏上工作岗位的教师，还有很多需要提高的地方，拿出来与大家共享，希望大家也能从中受益。
学起于思，思起于疑，疑解于问。精彩的有效的课堂提问是优化课堂教学，提升课堂教学的效率的途径。
一、精设问题
1、问题要有趣味性。提问要新颖，有新意，能够调动学生的积极性和问题意识。根据儿童好奇、好胜的心理特点，向学生提出一些新颖、富有吸引力的问题可以刺激学生的好奇心、好胜心，激发学生的学习兴趣。
2、问题具有启发性。问题是科学思维的焦点，也是科学探究的起点，既能激发学生的研究兴趣，又能通过研究解决问题使学生获得成功的体验。因此，提出的问题要具有一定的思维含量，讲究发问的方式，不断改变提问的角度，使问题提得新颖，能发人深思。
3、问题要有开放性。提问要能引发学生思考，就是有价值。提问要有开放性，开放性问题能给学生带来生机，使他们有思考的余地，不要束缚学生思维。
4、问题具有针对性，挑战性。提问要把握好提问的精度，使课堂提问更有针对性，从自己教的学生实际出发来设问。前苏联心理学家维果茨基关于认知心理学的观点认为“人的认知结构可以划分为3个层次，即“已知区”、“最近发展区”和“未知区”。经验丰富的老师善于寻找学生“已知区”和“最近发展区”的结合点，在知识的“增长点”上布置悬念，在学生可能形成的思想、观念等原始生长点处设置问题，在不知不觉中唤起学生学习的热情，然后逐渐提高问题的难度。切合实际、引人深思的教学提问，有助于点燃学生思想的火花，掀起其感情波澜，调动学习的积极性与主动性。教师问在最近发展区，能使学生跳起来采摘挂在知识树上的各种各样的果子，他们跳一跳便能摘到果子的那种愉悦是难以用语言来描绘的。
5、课堂提问要注重提问的质量和效率，避免提问过于繁琐或直白。提问的语言力求做到准确、简洁、清晰，避免不规范、冗长、或模棱两可的提问。注意提问的频度。教师要避免低效率的提问，关键是要多了解自己的学生，多站在学生的角度来思考问题。
二、面向全体
提问活动是全体学生同教师的信息交流，提问要面向全体学生，提出的问题要有针对性,针对不同的学生设计不同的问题，让每一个学生都有答问的机会。
三、促进思考
给孩子空间，孩子给您惊喜。提问要有启迪性，所提的问题要能激发学生进行思考、探索的兴趣。把握问题的难度，问题要有深度、有广度，给孩子留有探索的空间。
四、认真倾听
教师要学会做学生的最好听众，对于老师提出的每一个问题，都应该给学生一定的时间思考 ，老师要学会倾听 。如果教师提问后能等候一段时间，那么他们的课堂将出现许多有意义的显著变化：学生会给出更详细的答案；要让学生感觉教师在等待和倾听。教师还要及时做出评价，教师的评价对于保持学生学习的积极性，让学生了解自己的学习情况，提高提问的效力都是必不缺少的。
五、巧妙引领
教师提问也应激发学生的问题意识，使学生具有发现问题，提出问题的能力，进而有效开展探究活动。在我们的课堂上，有许多提问是可以预设的，但是也有许多问题是在课堂里动态生成的。动态生成的提问往往是最精彩的，但需要教师的巧妙引领！课堂教学重要的是保护和培养学生的问题意识，让学生学会深思善问，课堂教学的提问，不仅是教师的，也应该是学生的，让孩子提出有价值的问题，也是培养孩子的创新能力。教师的调控能力是让动态提问更有效的保证。
第18篇：金点子
建立学习优秀革命传统小组
伟大的祖国即将迎来他的六十一华诞，六十一年风雨兼程，新中国走过了不平凡的历史，迎来了崭新的气象，也创造了光辉的成就。星移斗转，仰望着日新月异的祖国，心中澎湃激荡，一种民族的自豪感油然而生；回望新中国走过的历史，我们更是感慨颇多、热血沸腾。新中国的成立，离不开一大批革命战士的浴血奋战；六十多年历经沧桑，终取得了举世瞩目的成就，光辉的背后却是更加艰辛的奋斗历史和光荣的革命征程。老一辈革命家为了民族的解放，人民的幸福而洒下热血。如今的我们更应该追寻那份历史，建立一个学习优秀革命传统小组，这样才能更好的感受新中国成立走过的道路，学习优良的革命传统，为劳动就业事业做出自己的贡献。
建立一个学习优秀革命传统的步骤和内容如下：
1、每个党员为小组成员。
2、要求每个小组成员阅读革命爱国书籍，并写好自己的心得体会。《苦菜
花》、《山菊花》、《南洋漂流记》、《红日》这些革命书籍充分反映了共产党人为了人民的幸福抛头颅、晒热血的革命主义献身精神。奉献是每个共产党人所必须具备的基本素质，也是出色完成本职工作的前提。
3、组织观看革命电影。怅惘千秋一洒泪，革命精神永传承，重温革命先辈的光辉业绩。纷飞的硝烟中，那顶天立地的身影；连天的战火里，战士们英勇杀敌……革命电影真实地记录了先辈们的英勇气概、英雄气魄……
4、组织小组成员去革命老区接受心灵的洗礼。在烽火连天、红旗漫卷，决定中华民族前途命运的历史时刻，正是因为有了老区，中国革命的星星之火才得以燎原；正是因为有了老区，人民军队才不断成长壮大；正是因为有了老区，新中国才一洗民族百年之憾，向世界发出响亮的初啼；正是因为有了老区，伟大的社会主义建设事业，才在神州大地筑就最深厚、最广泛、最坚实的根基。当硝烟散尽、和平鸽高飞，这片曾经洒满革命先烈热血的红土地上重新开满鲜花时，老区似乎在逐渐淡出人们的视野。然而，今天无数生动的实践，让我们一次次地感知，追求真理、坚定信念、艰苦奋斗、百折不挠的老区精神。组织成员去革命老区，让党员的心灵得到进一步的洗礼，这样才能以革命热情来对待自己的所从事的工作，更好的做到为人民服务。
心灵是一个人的根，人们的观念在心灵深处徘徊而升华；心灵是一个人的灵魂，人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。建立学习优秀革命传统小组能够提升每个基层党员的内在革命气质，以革命的精神和热情投入到无限的劳动就业事业上来，为构建和谐的劳动就业关系贡献自己的力量。
第19篇：金点子
如何培养学生的责任心
姓名：王新苹
单位：尧沟镇东埠郭小学
对应问题：“双百问题”
第二部分：影响学生健康成长的100个问题 31怎样培养孩子的责任心
一、问题提出的背景：
前两天，我从报纸上看到一则报道，讲美国一个小学生因破坏性行为受到停乘车一周的处罚，孩子只好每天步行上学。有人问他的母亲为什么不用家里的汽车送孩子上学，孩子的母亲坚决地说：“不！他应该对自己的行为负责！”我想，如果这件事发生在我们周围，很可能有两个结果，一是家长出面与学校交涉，要求撤销对孩子的处罚；二是家长自己开车送孩子上学。到底哪种教育观正确呢？有些家长也说不清，我也常听不少家长抱怨，平时自己对孩子照顾的无微不至，孩子病了，大人心急火燎地为其四处求医，而自己病了，孩子却连一杯水都想不到，实在令人伤心，为什么现在许多孩子都缺乏责任感呢？针对上述情况，家长、学校、社会该怎么办呢？
二、解决方案的内容与实施 我认为这个问题可以从三方面来谈： (一) 家长方面：
作为父母，关心、爱护孩子是天生的本能。可是，很多父母在关心、爱护孩子的同时，却忽略了孩子是需要学会负责任的，他们总是怕孩子辛苦，怕孩子为难，于是有的家长替孩子做值日，为孩子洗衣服，有的甚至为孩子做家庭作业，长期这样，孩子不知道怎样自己照顾自己，更谈不上对他人、对社会的责任感了。在这种家庭环境中长大的孩子，由于从小就受到过多的呵护，他们不用动脑筋，因为从吃、穿、用，到上什么学校，报考什么专业，选择什么工作，都有家长的格外关照，他们一方面变得自我意识很强，处处都以自我为中心：另一方面，对周围的人和事却表现出漠不关心，缺乏基本的责任感。这就需要家长从小培养孩子的责任感。
(二) 学校方面
学校是社会的一环，学校的教育必然要受到来自社会和家庭的影响。当前我国的国情对孩子的责任心提出了新的挑战和要求。如何让孩子知道自己的事情应该自己做，热心参与家务劳动和学校的活动，并能主动承担力所能及的劳动。作为家庭、学校、社会的一员还应承担相应的责任。不对的事情就绝对不能做，做错事的后果一定自己承担，一定要让孩子明白对自己的所作所为负责，否则孩子会推卸责任。如在对待孩子的兴趣方面，要让他们自己拿主意，尊重孩子的选择。如孩子在兴趣班，学习之前，要让孩子自己选择，一旦选择之后，就让孩子学下去，如果学了一段时间后，孩子提出难学，不想学了，这就跟他讲道理，你自己一旦选择了，就必须对自己的选择负责，无论遇到什么困难，都应该克服困难去学，如果选择了又不学，这是对自己不负责。长大后，如果还是这样的话，会失信于人。没有人愿意和你交朋友、做事，这样的一席话，孩子会心服口服，继续学下去。我又因势利导，把这个道理用在社会上。如果社会上的人对自己所作所为不负责任的话，这个社会就不会发展，不会进步。另外教师还要让孩子明白，学习是自己的事，不是其他人的事情，让孩子处理自己的事情，克服孩子的依赖性，培养孩子的独立思考学习中的问题，独立解决问题，独立去处理自己应作的事。
学校对待孩子的教育要持之以恒，根据年龄的变化制定不同的教学目标，对学生的教育可以渗透到生活之中，让孩子在随意的活动中受到教育，得到锻炼，从而增强责任感。 (三) 社会方面 孩子作为社会的一员，既要享受权力，也要承担一定的社会责任。培养孩子走出自我中心，强化孩子对他人和周围环境的责任心。养成对社区负责的良好习惯。履行自己对社会的责任。在外出的参观体验活动中，要坚守规则，尤其是执行公共卫生制度，养成对社会环境的责任。从而让学生在为社区服务的同时，充分体验责任心的价值，进一步增强学生的责任性意识，促进他们对人对事认真负责好习惯的形成。 内容的实施： (一)家长方面
由于现代家庭的特殊性，使父母对子女是“爱有余，严不足”，自理能力，协作精神及责任心的培养严重不足。我们通过家长学校和《家长报》加强家校的沟通，在和家长形成共识的基础，共同培养学生的责任心，我们的目标是通过对学生家庭责任感的培养来完善学生的自我责任心，完善学生的人格。 活动方式主要是：
1、通过学校对学生“在家做个好孩子”的行规评价中的具体要求，让学生明确在家庭生活中责任心的要求，履行承担自己的职责，并进行每月1次的自评和家长的鉴定，学校抓好及时的反馈，从而有效地促进了学生在家较好地履行自己的职责，做到自己的事能自己做，在家庭生活中承担义务。
2、响孩子。
3、让孩子从具体的小事做起，自己的事情自己做，如：早上起床后自己收拾房间，做完作业后自己整理书包。
4、孩子明白该做什么，怎样做，否则将会受到哪些惩罚，孩子做事家长必须严格要求自己，规范自己的行为习惯，潜移默化地去影往往是凭兴趣的，要让孩子对某件事负责到底，必须清楚告诉他做事的要求，并且与惩罚联系在一起。如把洗青菜的家务活承包给孩子，要是没做好，便不能吃所有的菜，这样孩子才知道一个人是要对自己的行为负责的。
5、家长必须与孩子建立民主平等的关系，要尊重他们，赋予他们应有的权利，也就是说让他们做一些力所能及的事，在给予的同时，你也赋予了他们行动的义务和行动的责任。
（二） 学校方面
作为学生责任感、责任心培养的基础学校，以小学生自我责任感培养的切实口，学校必须开展有针对性的教育和训练活动。
1、通过各种教育活动，给学生播下责任感的种子，为他们主动参与集体的管理提供力量。责任心这一道德品质的形成，是一个有道德认识，到道德情感到道德意志再到道德习惯养成的过程，而学生的责任心的认识是责任心培养的基础。因此，针对性地对学生责任心的教育是培养学生责任心的首要工作。
2、小学生责任心的培养，我们通过学校，尤其是班级、学科的教育活动去实现。一是：通过小故事的榜样感染法，特别是先进人物对人对社会负责思想和行动，使学生受到启发、鼓舞，从而提高对责任心的认识；二是通过专题的教育活动，通过国旗下讲话、班级主题活动、学校主题集会情感，强化学生自我负责的责任心；三是通过语文、思品、社会等学科，对学生渗透有关责任心的教育；从而使学生多方面、全方位受到责任心的合力教育。
3、为学生提供责任心锻炼实践的岗位。在班级日常管理中培养学生的责任心，不仅锻炼他们参与班级管理的能力，更培养他们对人处事的责任心。学校、班级根据学生日常学习、生活、工作等多方面的管理需求，将原来由少数干部负责的管理岗位，进行细化分工，扩大岗位，有岗设岗，无岗创岗，基本建立每个学生可以负责的岗位。如管理员、小组长、负责人等，从而不仅确保班级日常管理工作能事事有人负责，在岗位的体验实践中，我们将有的岗位进行轮岗换岗，加强全面的体验实践。在岗位的体验实践活动中，使他们能不断养成对自己、对他人、对集体负责的责任心。
4、在丰富多彩的活动中培养学生的责任感。
喜爱活动是小学生的天性，活动不仅可以丰富他们的精神生活，也可以培育他们的良好的思想和行为习惯。学校经常开展以学生责任心教育相关的主题教育，开展一次饲养小动物的活动，试着让孩子照顾小动物，小动物会对孩子产生依赖，孩子也会从心里喜欢小动物，孩子会从这种依赖和爱中体会到自己是有责任的。开展一次保护生鸡蛋的活动，让学生早上带一个生鸡蛋，保护它，不要把它碰碎，直到第二天。目的是通过一天中，精心呵护一个生鸡蛋，体验时时惦记，处处操心的感受，由此推想，父母在养育过程中，所付出的心血是责任心牢固的占据他们的心田。各种的主题活动，强化学生“对他人负责，对集体负责和对社区环境负责”好行为养成。
5、开家长会，听取家长培养孩子责任心的问题的意见和建议，取得家长的支持，家校携手培养孩子的责任心。
6、建立“培养孩子责任心竞赛展示表”，在表中展示责任星，家长与居民区的人员写一封表扬信，得一颗责任星。
7、开展中队会，说说班级中哪些事情与自己有关，学生通过讨论明白集体的事情与自己有关，每个人都有责任为班级体出力。
（三）社会方面
培养学生从小承担起对社会负责的责任心。
1、除了对日常生活中与我们密切相关的生活琐事，我们小学生应该具有责任心外，作为一个社会的小公民，生活在世界、社会这一大环境中，我们也必须使他们对整个社区和社会的进步和发展承担他们应尽的责任。文明礼貌，热情待客，我们注重让学生从身边的小事做起，参与消除乱张贴，消除黄花草，捡拾白色垃圾等活动。外出参观学习中，严格遵守公共秩序，不乱丢纸屑果壳，遵守交通规则，乘车排队不抢座。参与禁赌宣传等，以全面提高学生责任心的水平。
2、进行社会调查，讨论社会上哪些事情与我们有关。让学生写出调查报告，明白在社会中我们也应该做一个有责任心的人。
三、研究原则：
责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识，情感和信念，以及与之相应的遵守规范，承担责任和履行义务的自觉态度。农村小学生责任心的培养是指学校、社会、家庭在学生的学习、生活工作中形成良好的为人处事责任心，认真履行社会小公民的责职和义务，从而形成良好的行为习惯。 我们遵循以下原则：
1、坚持活动性原则。通过组织丰富多彩的适应小学生年龄特点的教育活动和劳动、社会实践活动，寓责任教育于活动之中。在生动、形象的责任心教育活动中，以学生为主体，以培养学生的责任心为主线，创设良好的育人环境，形成良好的校风。
2、坚持一致性原则。在实践过程中，既要重视提高学生责任心的认识，使他们从小懂得为人处事责任心的道理，又要使各种教育途径之间互相联系，保持一致，从而使学校教育、家庭教育和引用社会力量，形成有效合力，帮助促进学生责任心的形成。
3、系统性原则。责任心教育培养和训练，认知是基础，形成良好的习惯是关键。根据小学生的心理特点，提出合理、适度、具体、明确的要求，同时进行严格的管理和训练。做到在教育的基础上训练，在训练的基础上渗透教育，引导他们在责任行为实践中加强对责任认识，树立责任心与责任感，养成良好的习惯。
四、思考与建议 价值与意义
通过这个问题，家长意识到了应该怎样培养孩子的责任心，并且能够以身作则,为子女作出了榜样。使孩子在这样的环境中潜移默化的受影响。孩子也逐渐变成有责任心的孩子。
培养了孩子保护弱小的意识，让孩子意识到这是自己的责任。 培养了孩子对自己所作所为负责的精神。
通过了这次问题的研究，孩子作为社会的一员，既享受了权力，也承担了一定的社会责任。同时培养了孩子走出自我中心，强化了对他人和周围环境的责任心。
五、针对问题研究需要注意的事项
1、现今的家庭多数是独生子女家庭，父母把子女视为掌上明珠，心甘情愿地为孩子当“奴仆”，在教育孩子时，要有坚强的意志和毅力，把培养孩子的责任心坚持到底。
2、教师在培养孩子责任心时，要根据年龄的变化制定不同的教育目标，循序渐进地诱导。
3、责任心是孩子健全人格的基础，是能力发展的催化剂，全社会都应高度重视。责任心的培养应遵循这样一个规律：从自己到他人，从家庭到学校，从大事到小事，从具体到抽象。
4、责任心的培养要通过孩子自身的实践体验，家长越俎代庖是无济于事的。
5、对孩子责任心的培养应该打出着眼，小处着手。
第20篇：金点子
国旅学院第七届“校园金点子”大赛
方 案 策 划 书
方案名称 ：
申报年级或部门 ：
参与方式 ：
方案所属 板 块 ：
让我们一起去追逐春天的尾巴吧！ 国旅学院2010级旅游管理专业小组B
安徽师范大学国旅学院踏春活动方案
一、
二、活动名称 活动目的与拓展能力
理解，将所学运用于实践。
2、增加学生对所在地的了解，接近大自然，感受心灵的那份宁静。嗅嗅春天的气息，为那抹绿而驻足。
3、遥不可及，那就抓住身边的那份美好吧！
4、鼓励寝室集体参加，增强室友之间感情，给友情加点空气清新剂。让我们一起去追逐春天的尾巴吧！
1、将所学专业知识与实践结合，提高学生对所学知识的
三、
四、
五、参加对象 活动主题 时间地点 全年级各专业。 河山大好，春色盎然，且放书卷，与春同路！
活动启动时间:4月中旬, 活动持续时间：四月中旬—五月初，共3周。
地点：芜湖及周边风景区。
六、活动内容与实施步骤
（一） 从已过导游资格证人员中预选导游（12人，一个景区两名） 时间：两周
1、邀请老师或已带过团的学生作为评委。
2、下达活动宣传单，短信及一二食堂门口报名。
3、通知面试时间，进行导游筛选。共三轮-初赛、复赛、决
赛。（花山丫海，马仁奇峰，陶辛水韵，天门山，大浦乡村世界，采石矶导游词讲解）
（二） 学生报名
时间：一周
1、自选景区（花山丫海，马仁奇峰，陶辛水韵，天门山，
大浦乡村世界，采石矶）一景区限24人。寝室集体报名优先。
2、门票，车费自费。
（三） 一天旅游行程。
所选各地导游根据实际情况自行安排出发时间及回校时
间。
七、
八、
九、活动形式与类别 活动指导 奖项设置与学分认证 比赛 指导教师：协助导游选拔
导游选拔：参与B—0.
4复赛导游B—0.6
决赛导游B—1.
2旅游者：B-0.4
十、注意事项
1、携带学生证，身份证。
2、防晒措施。
3、保管好个人物品，以防丢失。
4、鞋子轻便舒服。
