自身优势和不足怎么写
推荐第1篇：自身优势和不足
对于自我的认识，尤其是自我优缺点的认知是非常有必要的。对于自己来说，找到自己的优点，可以在今后的工作和生活中不断发挥自己的优势，为教育事业服务；发现自己的缺点，可以树立今后在事业和生活中的目标，不断填补不足，更好的投入事业中去。
1.自身的优势
在工作方面，我踏实工作，认真负责，将领导布置的每一份任务力求做到最好。务实、实事求是，喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考，独立完成任务。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原则性，尊重约定，维护集体。工作时严谨而有条理，愿意承担责任。
适应能力强、对生活不挑剔，能应对一切挑战。我是个随遇而安的人，对生活和环境的适应能力很强，也没有太多的要求和奢望，从不挑剔。
2.自身不足
表达能力不强。我个人觉得表达能力，一部分源于天性，一部分源于个人知识。在这一点上，我很不足，需要长期的积累。
思考太片面。我很容易把一件事想得太简单，太理想化，而实际操作却出现一个个的难题。这与我的阅历，经历也有关，相信经过积累，实践，对我有所帮助。
3．总结：
总的来说，我是一个优势与不足都不少的人，如能尽量改掉缺点，更好发挥优势，相信定然有所收获。
推荐第2篇：自身优势和不足——东门外小学 赵红玉
自身优势和不足
一、对自身优势和不足的自我分析
1、自我专业发展优势分析：
自信。对学生有爱心，喜欢教师职业，工作有激情，对自己能够胜任小学语文教育教学工作充满信心。
真诚。能真诚地与同伴沟通交流、团结协作、资源共享，营造融洽的工作环境与工作氛围。
2、自我不足分析：
（1）没能形成了自己独特的教学风格。
（2）教学经验相对老教师相差较多，教育理念和教学模式停留在书面阶段，有时会忽略了实际情况和教学理论的有机结合，缺乏探究能力。
二、个人发展目标
1、认真完成基本功训练。
2、养成课后反思的习惯，提高自身发现教学问题的敏感性。
3、熟练做好教学常规工作。
4、记录自身专业发展的点点滴滴。
三、具体措施
1、坚持练字与教学活动相结合，教学相长。
2、主动虚心向其他教师学习先进的教学理念和教学方法，认真备课，上好每堂课；通过学校校本研修活动和教研组教研活动，提高自身的业务水平，完成教研组布置的公开课任务；积极参加教师培训活动，提升作为语文教师的整体素质。
3、勤于动笔写课后反思，努力做到课课反思。美国著名学者波斯纳曾经提出教师成长的公式为：教师成长=经验+反思。这个教师成长的公式揭示了教师专业发展的本质。校本研究则可以从“提高经验认识水平”和“强化教学反思能力”这两个方面促使教师理论素养的专业化。
4、配合学校组织的教学常规检查，认真对待每次的检查反馈，改正不足。
5、通过看书、听讲座等方式提升自身教育教学理论水平，在教学实践中发现问题，并通过自身努力解决，进行系统的整理和分析。
推荐第3篇：自身优势 不足及改进计划
自身优势 不足及改进计划
通过继续教育的学习，使我懂得了在今后的工作中要多多反思自己工作的不足，多思考问题，使自己在以后的工作中取得更大的进步。在发挥教师主导作用方面，作为现代幼儿教师，我分析了自身优势，不足和作了如下的改进计划：
一、优势方面：我能在活动中担任幼儿的榜样，善于和孩子互动。
二、不足方面：我要多向老教师学习教学方法与班级管理方法，多在家长沟通方面和其他教师交流经验。
三、改进计划：
（一）精心备课：因为幼儿注意力集中时间短，上课时很容易被外界事物吸引，所以上课时要利用丰富的教具，流畅紧凑的教学环境，丰富的情节设置和生动的语言等吸引幼儿，使幼儿的主力集中。
（二）通过家园联系册及定期召开家长会，与家长沟通，向家长提出教育意见和建议，提出家庭教育的正确方法和措施，实现家园共育。
（三）注重环境教育，增设区域角，主题墙，让环境成为教育的一部分。
作为一名年轻的幼儿教师，我深知自己未来的道路还很长，我会不断努力，增强自己的教学水平和教育能力，在今后工作中取得更大的进步。
推荐第4篇：分析自身的优势与不足
分析自身的优势与不足
人生，是一个过程，没有终点，只要是真实的和属于自己的，就是最美好的。回想我走过的20年，它充满激情，我的梦想在不停前行，经历就是最宝贵的财富，不管是坎坷的还是一路顺风的，生命的意义也正在于此，期盼在路途中能有所获。
对自我的认知，尤其是自我优缺点的认知是非常有必要的。对于自己来说，找到自己的优点，可以在今后的工作和生活中不断发挥自己的优势，为社会主义现代化建设服务；发现自己的缺点，可以树立今后在学习和生活实践中的目标，不断应用先进的思想改造自己的思维和行为习惯，改正缺点，更好的投入事业中去。对于我的优缺点的分析，可以使我自己更好的了解我，从而在以后的学习工作和生活中考验我。
1.自身的优势
在学习上，我勤奋好学，刻苦钻研。能较好的做到上课认真听讲，课下认真独立完成作业。有不懂的问题能够做到及时向老师同学们请教，当然，同学们有不懂的问题向我请教的时候，我也会很心甘情愿的帮助他们解决困难，因为在我看来，帮助他人的同时自己也在进步。每次考试前，我会根据老师讲课的课件、教材认真复习，努力研究每一个知识点，做到充分复习，力争考出好成绩。
在工作方面，我踏实工作，认真负责，将老师布置的每一份任务力求做到最好，对于班内活动，我从不马虎对待，认真安排并积极参加。担任班长以来，我按时召开班级会议，定期和其他班委共议班级各项事务，充分了解班内情况对班里的各项状况，全力配合其他班干部，齐心为班级的发展出谋划策，由于我们是大四的学生，找工作是同学们很关注的事情，所以我所收到的招聘信息能够及时的告知同学们，保证同学们不错过最好的面试机会。
有出色的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原则性，尊重约定，维护集体。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，自己有客观的判断和敏锐的洞察力。 良好表达能力。我个人觉得表达能力，一部分源于天性，一部分源于个人知识。我是兼有一点，但很不足，需长期积累。
性格随和、心态良好。性格是天生的，很难改变，但心态与经历相关。我性格很随和，从没打过架，争吵也很少，一般很难让我生气，或许是受看历史和哲学书籍的影响，心态也比较健康，对佛教讲的人生之苦有一定的认识。 适应能力强、对生活不挑剔。这可能与天生有关，也可能与我走南闯北长期出差的经历有关，对生活和环境的适应能力很强，也没有太多的要求和奢望，从不挑剔。 有骨气、能坚持原则。我父亲是地地道道的农民，曾当过军人，特别有骨气、讲原则，可能是遗传或受他的影响，我从小就很有骨气，并能坚持自己的想法和原则。
我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。无论是在高中，还是现在的大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我读很多书，并积极参加活动，然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮自己。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
2.自身不足
有点理想化。人应该有理想，但不能理想化。不过，很多简单的道理，做到却很难，我感觉我在感情和工作上还是有些理想化，很难把握好现实与理想之间的平衡。
喜欢感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性与理性是有冲突的，很难掌握其中的平衡，应更多从理性角度做事，尽量控制感情的不利因素。 有点先入为主、夸夸其谈。人不免年少轻狂，自以为了解很多，曾喜欢夸夸其谈，现在逐渐认识到个人的渺小，以前的无知，应努力克服。
英语不好。我的英语基础很差，现在基本都忘记了，无法用英语工作，也因此丧失了很多机会，更可惜的是现在连学的念头都没有了。
有点固执。中国大多知识分子容易走两个极端，一个是自以为是，一个是过度自负。我虽不是什么知识分子，但也有点知识分子的臭毛病，偶尔自以为是，还有点固执，不愿改变自己，还以为自己是对的，什么都好，并喜欢找借口为自己辩护。此点以后一定要克服，学会倾听，多学他人长处，做到海纳百川。
生活中，会比较大意，丢三落四，对待问题有时候会很固执。
自身的缺点，经常会给我带来许多困扰，因此，我下决心要改正缺点。在思想上，今后我会多和优秀的同学进行思想上的沟通与交流，努力学习他们身上的先进思想和宝贵品质，来弥补自身的不足，同时我还会继续学习知识，不断提升自己，能够自如的将理论知识与实际行动联系起来。
3．总结： 总体来说，我是一个优缺点很明显的人，应属于优点突出，但缺点也不少的类型，如能尽量改掉缺点，更好发挥优势，相信定有所获。我认为此次自我分析非常的有必要。我从何而来，又将往哪里而去？家庭、学校、教会生活的体验，形成了今天的我。在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我，完善自我。
推荐第5篇：自身不足和整改措施
关于对2012年度组织部考核意见的认识及
整改措施
2012年度市委组织部对本人的考核评判中，存在的问题主要集中在两点：1.领导能力不足，工作魄力不够。2.工作思路单一，调查研究不够细致。
对上述问题，我主要谈两点：
一、个人存在的主要不足；
二、今后打算。
一、存在的主要不足
本人对照工作、学习实际，认真排查，主要在以下三个方面存在不足：
一、学习缺乏深入性，理论水平和业务水平还在低度徘徊。在学习上缺乏理论对实践的有力指导，学习要求不严，学习质量不高。虽然写了一些学习心得体会，但大部分还是在摘抄的层面，真正感悟性、指导性文章还没有，学习缺乏档次，流于形式。
二、思想解放程度不够，创新意识不强。习惯于按领导的安排和部署，机械式地开展。思想没有完全与社会发展形成的管理合拍，致工作中手脚不能完全放开，在团结等因素的左右下，在推动工作中，存在着萎缩心理。
三、工作缺乏深入研究和细致，不能积极全面掌握相关工作规定、内容、方法等，工作中时而出现盲目和被动。存在上述不足，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素影响。深刻剖析产生这些问题的思想根源，概括起来主要是：党性修养不到位，科学发展观的内涵理解不透彻，业务素质不到家，学习不重视，领导和驾驭工作能力还不强、水平还不高，大刀阔斧地开展工作的魄力不足。
二、今后打算
本人初步排查出了存在的突出问题，决心在今后的工作中加大整改力度，重点从以下几方面入手。
一是加强党性修养，坚定理想信念。加强学习，争当学习型领导，在学习和实践中，加强党性锻炼。认真学习理论知识，学习政治理论和党的路线方针政策，自觉地用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，坚定共产主义的远大理想和社会主义信念，认真改造主观世界，提高思想境界和道德修养。根据自己分管的工作，有针对性地学习研究，力求学得深一些、学得透一些，增强学习效果，理论联系实际，进一步提高自己的理论水平、拓宽自己的知识面，增强自己在科学判断形势、应对复杂局面、总揽全局等方面的能力。
二是增强创新意识，大胆解放思想。从事务中解放出来，用更多的时间研究新问题，立足现实，着眼长远，研究考虑前瞻性工作思路，加强调查研究细致化、日常工作管理常规化、宣传教育先行化的总体工作思路，按照市委、市政府确定的目标思路，进一步服务好开发区。 三是牢记服务宗旨，强化服务意识，树立公仆形象。认真落实全心全意为企业服务的宗旨，密切联系企业，尽最大努力协助解决企业建设生产中存在的困难，促进开发区的发展再上新台阶。
四是进一步改进作风，不断提高工作效率。根据分工负责、团结协作的要求，把时间和精力放在重抓落实上，形成有思考、有布置、有检查、有落实的良好风气。集中力量加强管理，不断提高工作效率。
五是立足本职工作，开拓创新。作为新任领导干部，坚决破除影响工作发展的阻力，树立从做好自己的本职工作开始，从全心全意为人民服务做起的意识，以人民满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量自己地位的标志。把准确领会上级指示和意图与准确掌握我区实际和准确定位自己角色职责紧密结合起来，求真务实，统筹兼顾，锐意进取，努力开创工作新局面。
我相信，有上级党委的正确领导和党组织、同志们对我的帮助和支持，我一定能更好的完成工作。
阿克苏经济技术开发区管理委员会
经济发展分局局长
付长军
推荐第6篇：党员自身不足
党员教师个人剖析材料
1过去这一年，本人作为一名共产党员教师，存在许多不足之处：
一是深入学习不够，不论是有关党的新时代的理论知识体系还是教学业务方面的理论知识等，都没有全心去专研，这些方面的理论功底浅，头脑里的观念和知识没有大的变化。就拿这次申报的县级教研课题来说，虽然去申报了，但是在起草的过程里，始终觉得自己力不从心，一个课题，漏洞百出。自己离一个所谓的新型的，研究型的教师，还有一段距离，还要努力。
二是随着年龄的增长，似乎没有了过去工作中的那种斗志和激情。学校有些看似于己无关的事情，没有去主动关心和处理，对于学校的责任感也在相互的打量中慢慢逝去。作为一名党员，这是值得我自己警醒的。党员的先锋模范作用应该永不退色。
三是由于自己过去的一些经历，繁华退却，似乎也对生活逐渐丧失了信心，喜欢怀想自己小时候生活在山里那种与世无争的山野日子。所以导致我偶尔待工作漫不经心，我想自己应该好好反思，把自己当初选择的教育工作（或许称不上事业）努力干好，不愧对学生，不枉对自己的从事教育的良心以及对社会的责任。 党员教师个人剖析材料
2时光流逝，我从事教育工作已几个年头。在新的世纪里，在上级领导的正确指导下，再加上自己主观的努力，我在工作上取得了一定的成绩。回顾已经过去的工作、学习，作一自我剖析。在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放；了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平严格要求自己，努力成为一位优秀党员。
在工作上，我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益；在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，在上课时力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛；在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。
认真分析上述存在的问题，从自身找原因：
一、存在问题
（一）系统地理论学习不够。对于马列主义毛泽东思想、邓小平理论的学习还不够深刻。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结，是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思主义，内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。作为教育工作者，更需要扎实的理论基础，武装自己的头脑。就我本身的理论根基而言，就更需要用科学的理论武装自己。就这几年自己也没有持之以恒地坚持理论学习，特别是现在工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，思维缺乏灵活性，自己也过于沉浸在旧的思想理论中，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。
（二）工作态度还不够积极。现在自己对待工作的态度，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。思想不够解放，态度不够积极，也就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神，缺乏奋勇追击的热情。
(三) 生活中对身边的事物缺乏热心。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
二、原因分析
从本人在各方面存在问题进行分析，其原因是多方面的，有主观因素、客观因素，也有内因与外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。
第一、对政治理论的学习不够深刻，停于形式，敷衍了事，平时虽然在学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器指导生活实际，使自己对理论知识的理解与实际行动不相符合，没有发挥理论的指导作用。现在只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。再加上学习时没有制定严格的学习计划和学习态度的制度，学习就更显得没有深刻性。只能说自己有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，有想法没行动，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、做工作难免有主观性、局限性、片面性，站不高看不远，思想境界没有提到更高的层次，思考问题没有深入主题，没有抓住核心。第二，对自身的要求不够高，没有充分发挥党员的作用。作为一名教师党员，对自己的要求需要更高一层次，平时认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，只要自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与群众多做交流。 但是往往就是在这些时刻最能体现出党员的风采，发挥党员的带头作用，不要从自己的角度看问题，多观察身边的事情，多关注身边的人物，让身边的群众体会到党员对他们的关心与帮助，
在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。而这次保持共产党员先进性教育活动的开展，正好提供给我一次剖析自我、总结自我的宝贵机会。借此东风，我希望能够在今后的工作中百尺竿头，更进一步，能够有更大的成绩。
时光如梭，匆匆而过。一学期的工作即将结束，在这段时间里，我深深的觉得自己收获不少，同时也存在着许多不足，在此我把这一学年来的工作作以总结，为新的工作确立新的目标。
党员教师个人剖析材料
3一、工作成效：
1、思想政治方面：
在这一学期里，我作为一名党员教师，在思想上时刻以党员的要求严格要求自己，鞭策自己。热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。积极参加党组织组织的各项政治学习活动和民主生活会。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
2、工作生活方面：
在工作生活中，我平易近人，关心爱护学生，帮助新教师进步，并注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。这学期在工作压力不大的情况下，我积极学习各种教育理论，充实自己，以便在新的工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在教学工作中，我以生为本，刻苦钻研，努力探索，务实求新，虚心学习。我努力提高自己的教学水平，积极学习新的教育教学方法，并在实践中探索、提高。当然，成绩只能代表过去，在以后的教育教学中我会更加努力。
二、存在不足：
反思自己一年来的工作，我感到自己主要在以下几个方面还存在不足：一是尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习；二是把握全局整体工作的能力仍有待于进一步提高；剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自己平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。
1、学习上不够主动，刻苦精神也不强，导致自身的基本功还不够扎实；
2、工作上有时爱急燥、急于求成；有时却又爱拖拉，效率不高；
3对学生行为规范方面的养成教育还不够；
4、与入党积极分子谈心有时不够及时。
三、今后打算：
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的党员教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，进一步加强理论学习，不断增强党性修养；强化责任意识，为人师表；认真搞好教学，以强烈的责任感和个人主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，创造性地开展教育教学工作。依靠学校领导和师生的支持，使自己的工作有所开拓，有所进取，发扬优点，改正缺点，为学校整体发展工作创造新亮点，为美好的明天奉献自己的力量！
党员教师个人剖析材料
4通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与要求还有一定差距，有必要进行认真查摆自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。不详、不深、不实之处，请同志们予以指正。
一、存在的问题，存在问题的具体表现
1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。
具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。如在看待一些社会现象时，只是在看的时候激动、愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛的感觉。四是由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。
2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。
具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。
具体表现为：一是过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神，在现在的工作中少了一些，多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。
二、整改措施和今后努力的方向
通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
一是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。就能在政治上、行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说，就是要坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，任何时候都不动摇，并在日常的工作和生活中努力实践。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策，
立足本职岗位，为陈袁滩教育发展作出应有的贡献。同时严格遵守各项纪律和国家的法律法规。要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，克服“两张皮”的现象着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。
二是要不断掌握社会科学知识和自然科学知识，特别是要掌握教需要的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量。要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性，努力做好党风廉政建设工作，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。
党员教师个人剖析材料
5通过深入学习科学发展观的教育活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：
一、对科学发展观的认识发展是硬道理，作为教师要为学校发展、学生发展着想，我党提出树立和落实科学发展观，就是要以实现人的全面发展为目标，科学发展观的核心是以人为本，深入实际，解决实际工作中的问题，这与我们的教学理念是一致的，以生为本，不断反思自己的教育、教学行为，努力提高课堂教学的实际效果，让我们的学生有更全面的发展，从而促进学校的发展。科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义，它能让我们看到自身存在的问题和不足。
二、自我存在的问题：
1、业务知识钻研不够。我深切地体会到自己的业务知识是不够的，平时忙于教学工作、批改作业等。原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看，现在却没有时间去学习，导致对更多新事物，新知识的学习掌握不够好，运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。
2、平时细节做得不够。例如：走在校园里，看到地上有垃圾，没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。看到不是自己本班的孩子踩草坪时，没有做到及时教育等。
3、对学校工作上创新意识还不够。自从负责年级组工作以来，虽然对年级组的教学管理和学生管理作出了一些成绩，但随着时间的推移，对这块工作产生了程式化，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上，排难而进的工作态度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它们做好，而没有思考怎样把它们做得更好，做得更具特色这一高度来认识，这也与科学发展观相悖而行的。
三、问题产生根源及今后努力的方向
1、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，教导处工作有多么的繁杂，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。
2、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到一些孩子的不良行为，要及时地去纠正他们。把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心。
3、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。总之，通过学习科学发展观，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以这一次生活会为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准，严要求地口号主义。要从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
推荐第7篇：党员自身不足
当然，过去这一年，本人作为一名共产党员，存在许多不足之处：
一是深入学习不够，不论是有关党的新时代的理论知识体系还是教学业务方面的理论知识等，都没有全心去专研，这些方面的理论功底浅，头脑里的观念和知识没有大的变化。就拿这次申报的县级教研课题来说，虽然去申报了，但是在起草的过程里，始终觉得自己力不从心，一个课题，漏洞百出。自己离一个所谓的新型的，研究型的教师，还有一段距离，还要努力。
二是随着年龄的增长，似乎没有了过去工作中的那种斗志和激情。学校有些看似于己无关的事情，没有去主动关心和处理，对于学校的责任感也在相互的打量中慢慢逝去。作为一名党员，这是值得我自己警醒的。党员的先锋模范作用应该永不退色。
三是由于自己过去的一些经历，繁华退却，似乎也对生活逐渐丧失了信心，喜欢怀想自己小时候生活在山里那种与世无争的山野日子。所以导致我偶尔待工作漫不经心，我想自己应该好好反思，把自己当初选择的教育工作（或许称不上事业）努力干好，不愧对学生，不枉对自己的从事教育的良心以及对社会的责任。
时光流逝，我从事教育工作已几个年头。在新的世纪里，在上级领导的正确指导下，再加上自己主观的努力，我在工作上取得了一定的成绩。回顾已经过去的工作、学习，作一自我剖析。在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放；了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平严格要求自己，努力成为一位优秀党员。
在工作上，我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益；在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，在上课时力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛；在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。
认真分析上述存在的问题，从自身找原因：
一、存在问题
（一）系统地理论学习不够。对于马列主义毛泽东思想、邓小平理论的学习还不够深刻。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结，是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思主义，内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。作为教育工作者，更需要扎实的理论基础，武装自己的头脑。就我本身的理论根基而言，就更需要用科学的理论武装自己。就这几年自己也没有持之以恒地坚持理论学习，特别是现在工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，思维缺乏灵活性，自己也过于沉浸在旧的思想理论中，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。
（二）工作态度还不够积极。现在自己对待工作的态度，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。思想不够解放，态度不够积极，也就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神，缺乏奋勇追击的热情。
(三) 生活中对身边的事物缺乏热心。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
二、原因分析
从本人在各方面存在问题进行分析，其原因是多方面的，有主观因素、客观因素，也有内因与外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。
第
一、对政治理论的学习不够深刻，停于形式，敷衍了事，平时虽然在学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器指导生活实际，使自己对理论知识的理解与实际行动不相符合，没有发挥理论的指导作用。现在只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。再加上学习时没有制定严格的学习计划和学习态度的制度，学习就更显得没有深刻性。只能说自己有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，有想法没行动，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、做工作难免有主观性、局限性、片面性，站不高看不远，思想境界没有提到更高的层次，思考问题没有深入主题，没有抓住核心。
第二，对自身的要求不够高，没有充分发挥党员的作用。作为一名教师党员，对自己的要求需要更高一层次，平时认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，只要自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与群众多做交流。 但是往往就是在这些时刻最能体现出党员的风采，发挥党员的带头作用，不要从自己的角度看问题，多观察身边的事情，多关注身边的人物，让身边的群众体会到党员对他们的关心与帮助，
在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。而这次保持共产党员先进性教育活动的开展，正好提供给我一次剖析自我、总结自我的宝贵机会。借此东风，我希望能够在今后的工作中百尺竿头，更进一步，能够有更大的成绩。
推荐第8篇：自身的不足和改进计划
新时期如何发挥党员的先锋模范作用
党的十八大明确提出要“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为领导中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。在当前新的形势下，作为一名基层共产党员应该如何发挥党员的先锋模范作用，争做“学习型、服务型、创新型”的共产党员呢？我觉得应从以下几个方面着手。
一、准确把握新时期共产党员的基本要求，努力成为学习典范
要把学习作为一项紧迫的任务，带头加强学习，不断充实自己，不断武装自己，不断提高自己的能力。要对照新时期党员的基本要求，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，特别要学习和践行科学发展观；同时还要认真学习信息化知识和本职工作所必须的知识，学习反映社会与时代进步的现代经济、科技、法律等知识。通过学习，进一步解放思想，更新观念，拓展思路，提高自己的综合素质和能力，能够运用正确的立场、观点、方法分析和解决实际问题，为实现“中国梦”而努力奋斗。
二、着力增强新时期党员的服务意识，切实践行党的宗旨
共产党员仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须践行党从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众的群众路线，进一步提高服务本领，全心全意为人民服务。提高服务本领最重要的途径，就是不断加强学习。不仅要向书本学习，更要积极投身社会实践，在实践中获取真知、增长才干。在实践中学习，不断总结实践经验，既要总结改造客观世界的经验，又要总结改造主观世界的经验；既要总结自己的经验，又要研究他人的经验；既要总结成功的经验，又要研究和吸取失败的教训。通过实践，使自己不断成熟起来，不断提高服务本领和工作水平。
三．努力发挥新时期党员的创新精神，争创一流工作业绩
新时期共产党员要发挥先锋模范作用，用群众的话说，就是要做到“平时能看出来，关键时刻能站出来”，就是要紧跟时代前进步伐，自觉站在改革开放和现代化建设前列，解放思想，求真务实，与时俱进，开拓创新，从日常小事做起，从一点一滴做起，处处率先垂范，事事以身作则，让群众一眼就能看出你是共产党员。
共产党员的先锋模范作用发挥得怎样，主要是通过本职工作来体现，用本职岗位上创造的业绩来检验。共产党员要站在改革开放和现代化建设的前列，最基本的要求，就是要坚持勤奋学习，努力提高自身素质和本领，立足本职岗位，埋头苦干，奋发进取，创造一流的工作业绩，在本职岗位上更好地发挥先锋模范作用。
推荐第9篇：大学生自身缺点和不足总结
大学生自身缺点和不足总结
对自身来说，写好工作总结，可以从中有所启迪， 看到工作中的优点和不足，从而进一步明确今后前进的方向。下面就是小编整理的大学生自身缺点和不足总结，一起来看一下吧。
大学生自身缺点和不足总结范文一
珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我
换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，
在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。
体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天
赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
大学生自身缺点和不足总结范文二
在思想品德上，我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习生活中遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
在学习上，自从进学校的第一天起,我就没有忘记我来学校的目的——学好知识，学会做人。我严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，掌握了专业相关的知识和技能，做到理论联系实际。曾多次获得过学院荣誉。电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。
在校的生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我懂得了很多，使我明白了一个道理，人生只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。相信我所学的知识会对接下来的找工作面试中发挥到作用,让以后工作和生活都充满阳光。
即将走上工作岗位。我知道，这又是我人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，自我约束能力也有明显的增强，生活的自主能力也有了进一步提高。
推荐第10篇：自身存在的不足和问题
二、自身存在的不足和问题
一是思想观念还不够解放。十七大报告把解放思想定位为发展中国特色社会主义的一大法宝。客观地说，自己在思想政治上还是能够保持清醒与坚定的。在与党中央保持一致，在贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观等重大政治原则问题，以及贯彻落实上级党委政府重大决策部署方面，也是坚定不移、毫不含糊的。但在实践中自觉存在着思想不够解放，不够开拓。虽然多次在会议上，自己反复强调，在坚持大原则、大方向的前提下，要一切从实际出发，一切看实际效果，一切为了发展，一切对人民负责。实际工作中也进行了一些探索，比如建立了城市建设管理机制。对所有的政府投资项目，全部实行工程预算审计和决算审计，对所有市政工程项目由招标变招标招商；对垃圾处理厂等基础设施建设项目，采取BOT方式运作等。但是与经济社会发展的现实需要看，总体上来说，改革创新力度小，推进工作力度小，工作思路不够开阔。在一些具体事情的处理上，往往是瞻前顾后、左顾右盼，缺乏开拓创新、大胆负责的勇气，习惯性做法多，创意性的做法少，往往是先看看文件是咋规定的，上级领导是咋讲的，外县是咋办的，过去是啥惯例，有“一慢二看三通过”之表现。
二是理论学习还不够深入。今年以来，自认为还是比较注重学习的，特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，注意不断学习，不断思考。近日还深入学习研读了胡锦涛同志十七大报告精神，认真学习了新党章，学习了省委徐书记、市委毛书记的讲话精神，同时，积极参加省委组织的学习培训，在专题学习培训中，注意联系思想实际和工作实际，做好学习笔记，写好学习体会。但是对照十七大精神，对照快速发展的形势变化，对照承担起岗位职责的要求，在学习方面还存在不少问题：一是学习不深入。平时忙于应酬，看书看个皮，看报看个题。囫囵吞枣，浮光掠影，缺乏刻苦钻研、如饥似渴、深入思考的精神和学风。二是学习不系统。没有计划，不是针对不足去学习，不是明确目标去学习，而是看见啥学啥，零打碎敲，支离破碎。三是实用主义。很多时候是临阵磨枪，应付场面，该开某个会议了，才找一些有关文件和上级领导的讲话看看。四是自满浮躁。自以为还是比较注重学习的，自以为在县里工作理论知识也差不多够用了，甚至认为坐在屋里看些书，还不如与干部喝场酒有实际作用，说到底是一种自满心理、浮躁之风。
三是抓落实、搞调研还不够扎实。我一直认为，县长的角色、县政府的工作定位就是按照上级党委、政府和县委的整体工作部署，抓落实、办实事，埋头苦干，务求实效，就像打仗一样，一个山头一个山头的拿下，就像学生做作业一样一道题一道题地完成，而且不仅要过得去，还要过的硬，不仅一时交了差，还要经得起时间、实践、历史和群众的检验。但从实践来看，由于诸多客观原因制约，更由于个人主观努力不够，使得一些工作落实的不够好不够快。比如，垃圾处理厂建设、东环路的建设，两个出口的改造建设问题。我认为，切实加强政府执行力建设，狠抓落实，提高效率，乃是当前政府工作一个现实问题。同时，深入基层调研不够，往往在机关听取汇报多，实际调研少；接触干部多，深入群众少；对重点工作、项目和单位倾注的时间和精力多，对基层面上的工作关注的少。年初，自己曾表态把全县规模以上企业全部走一遍，一个一个地帮助解决问题，现在快年底了，还有一些没有走到。近期，根据全县工作需要，准备召开专题工作会议，回顾总结一年来工作的得与失，及早谋划明年的工作。
四是党员先进性体现的还不够突出。廉洁自律方面，尽管总体上对自己要求较严，能够自觉地、认真地执行上级党委、政府有关廉洁自律的各项规定，在大的方面能把握好。有时为体现重视，上级和部门来检查指导工作，有陪吃陪喝的问题。在对外接待等公务活动中，也有互送、互收土特纪念品的问题发生。端正思想时，开展批评与自我批评少，没有带头开展好批评与自我批评，特别是班子成员之间的交心、谈心活动不经常、不广泛，缺乏开诚布公接受批评的主动性；履行职责时，解决群众关心的热点、难点问题还不够好。
针对上述问题和不足，我将以学习贯彻十七大精神民主生活会为契机，一项一项地制定整改措施，切切实实解决问题，努力使自己在作风方面有明显进步，努力在推进各项工作方面有明显成效。在这里，我也衷心的恳请各位常委对我、对政府的工作多支持、多帮助、多提醒、多监督。
三、整改措施和努力方向
一是加强理论学习。要挤出尽量多的时间努力学习。学习好十七大精神，学习好马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习好省委、市委主要领导的讲话精神，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，与市委保持高度一致。学习中注重学习理论和指导实践相结合，
坚持理论联系实际的学风，切实解决涉及人民群众根本利益的热点、难点问题；树立正确的世界观、人生观和价值观，树立科学的发展观和政绩观，提高解决重大问题的能力，提高驾驭市场经济的能力。同时，抓好政府及政府部门的对十七大精神的学习和经常性学习。从制度从手，建立一套经常化、规范化、科学化的学习机制，把政府的学习形成一种制度，形成一种风气，形成一种习惯，靠学习推动工作，靠学习指导工作，靠学习提高政府工作水平和服务质量。
二是强化宗旨意识。坚持以共产党员先进性的标准严格要求自己，大力发扬实事求是、求真务实的作风。坚持把维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益为出发点和落脚点，把为人民尽职尽责作为衡量工作的根本标准。今后每月要抽出50%的时间深入群众，深入基层，深入一线，了解基层情况，认真倾听群众呼声，针对具体问题，开好协调会、现场会，努力解决群众关注的热点难点问题，不断提高自己的执政能力和工作水平。提倡开小会、开短会，压缩文件数量，集中时间和精力抓工作的落实，办具体实事，搞好督促检查。真正在思想上尊重群众，政治上代表群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上为了群众。
三是坚持科学发展。在实际工作中，我感到最要紧的是在县委领导下坚持做到四点：一要认真落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是、转变观念、与时俱进，想问题、办事情一切从实际出发，一切看实际效果，一切以“三个有利于”作为判断是非得失的根本标准。敢于突破束缚经济发展的条条框框，敢于破除束缚经济发展的体制性障碍，敢于与一切不利于经济发展的旧思想、老观念作斗争，只要有利于经济发展，一切观点都可以提，一切办法都可以想。二要坚持改革创新扎实开展工作。对制约经济发展的深层次矛盾和问题，敢于改革创新，敢于实现突破，要在思想观念、工作方法、政策措施、体制机制上实现突破，靠创新推动工作，靠创新形成xx工作特色。三要实施好以工促农、以城带乡、扬长补短、跨越发展的主战略；着力加快工业化进程，强化工业兴沈的紧迫感；加快城市化进程，以此带动和提高全县的经济发展水平；加快农业结构调整和农业产业化化进程，努力增加农民收入；四要切实做好人口和计划生育、环境保护和土地资源保护等工作，在发展经济的同时，强力推进社会事业的发展。
四是做到勤政廉洁。坚持“两个务必”，切实增强党性，增强抵御各种诱惑的能力，保持和发扬党的优良传统和作风，做到思想上不断进步，观念上不断更新，工作上不断创新，生活上更加严谨。在工作中，坚持做到六个带头：带头贯彻执行党的路线方针政策，紧密结合本地实际，创造性地开展工作；带头学习理论、经济、科技、法律等知识，增强驾驭全局和领导现代化建设的本领；带头执行民主集中制，始终坚持集体领导、民主决策、科学决策；带头攻坚破难，真抓实干，创出一流业绩；带头深入基层，联系群众，大兴调查研究之风；带头廉洁自律，踏踏实实做事，清清白白做人，堂堂正正做官。服从市委、县委的领导，维护政府的团结，按照民主集中制的原则，搞好科学决策、民主决策、依法决策。按时召开民主生活会，积极开展批评和自我批评，勇于解决工作中的缺点和问题，坚持团结同志，与人为善，胸襟开阔，光明磊落，做到严以律已，宽以待人。落实党员领导干部廉洁自律的有关规定，时时处处自重、自省、自警、自励，带头常修为政之德，常思贪欲之害，常弃非分之想，自觉加强党纪条规的学习，努力成为清正廉洁的表率。同时切实抓好政府系统的廉政建设。从体制机制入手，从薄弱环节入手，从教育防范入手，落实好党风廉政建设各项措施，做到廉政建设常抓不懈，警钟长鸣，对各种腐败现象坚决给予打击和斗争，坚决维护政府的清政廉洁形象。
第11篇：发挥自身优势
发挥自身优势，搞活区域经济
凤凰县阿拉经济区供销合作社典型材料
凤凰县阿拉供销合作社现有干部职工48人，其中在职26
人，退休22人。辖地面积10800平方米，门市部51个，综合服务社1个。近年来，我们按照“发挥优势，创新体制，面向市场，开放办社”的工作思路，积极盘活社有资产，大力发展横向业务，推进“新网工程”建设，打造农村综合服务平台，各项工作取得了新发展。2010年完成销售总额3257万元，其中生活资料销售2201万元，生产资料供应1056万元，实现利润14.3万元。各项指标完成情况居全县24个基层供销社之首。
一、盘活社有资产，努力壮大企业经济实力
我们采取两条腿走路的方针，对内实行严格管理，积极盘
活社有资产，使社有资产不断增值；在外我们努力发展横向业务，使企业不断创收增收，壮大企业经济实力，从而达到增强为“三农”服务能力的目的。
（一）借石攻玉，引资改造。我社原有占地2018平方米的28间营业场地修建于1956年，现已破烂不堪，形成危房。而单位又无力改造。有的人建议处置，社会上老板也纷纷前来约购。我们几次召开职工代表会讨论这个问题，最后形成共识，认为社有资产必须保住，前辈打下的江山决不能葬送在我们这一届
1班子手里。社理事会经反复研究，决定向社会公开招标，引资改造。2000年我们与开发商联系，由开发商斥资30余万元，改造其中的15间房屋，占地1200平方米，余下的13间由我们自筹资金进行改造。双方约定：房屋改造竣工后，开发商无偿使用6年，期满全部交还我社。2006年这批新建房屋全部如期回到单位手中，我们既解决了职工住房问题，又发展了一批营业门市部，扩大了经营业务，大大增强了企业活力。
（二）创新机制，加快发展。近年来，我们一直沿袭着老
经营模式，51间门面全部廉价承包给内部职工，不仅没能盘活资产，反使企业年年亏损。2008年起，我们大胆改革，把这51间门面全部收回，面向社会重新发包，在同等价格的情况下内部职工仍可优先承包。这样一来，企业经济效益大大提高，单位年增收40多万元，社有资产盘活了，职工收入增加了。由于社会力量参与了我们的经营，从而进一步搞活了区域经济，进一步加大了为“三农”服务力度。
（三）强化功能，服务“三农”。我社坚持为农服务宗旨，全心全意为本地区农事活动提供全程、周到、优质的服务。一方面，我们根据本地区农村、农业的需求，增设经营网点，增加经营品种，每年的春耕生产期间，我们以阿拉营镇的农贸市场为轴心，分别在四周和黄合、牛斗云、黄丝桥等地增设农资供应网点6个，生产生活资料供应品种也由原来的600多个增
加到现在的1000多个。另一方面，我们充分发挥单位资产庞大的优势，利用剩余的闲置场地开办了一些有益于群众身心健康的文体场所。如我们把原来一直闲置的大礼堂改造为青少年旱冰场，把当地青少年从网吧、赌桌上吸引进键身房来，为改掉本地农村青少年不良习气，引导青少年健康成长做出了努力。另外，我们还开办了一个“新世纪”幼儿园，首开了基层供销社着手幼儿启蒙教育的先河，拓宽了供销社为农服务领域。
二、拓展横向业务，积极搞活供销合作经济
针对我社人员包袱重，下岗职工多的现状，我们独树一帜
地组建了一个面向城乡的综合服务社—金龙艺术团。艺术团的成立，既妥善解决了下岗职工的再就业问题，又为城乡人民提供了新的服务，拓展了新的服务领域。湘西州供销社系统独此一家的金龙艺术团，集歌唱、吹打、琴瑟、鼓乐、舞蹈、小品和演讲于一体，专门从事群众喜庆、丧葬服务活动，服务业务应接不暇，深受城乡人民的欢迎。
该团现有业余演职人员32人，其中安置下岗人员16人，
职工家属子女12人，聘请业余歌手4人。2010年该团共出场演出352场次，直接创收52.8万元。该团自创建以来，日益走红，唱响凤凰，目前已在全县10家同行艺术团中独占鳌头，就是专业的凤凰剧团也无出其右。创团以来，我们一方面不断置添行头，优化设备，另一方面刻苦钻研业务，精益求精地提高演出
水平，先后多次荣获四省边区大奖赛、“凤凰之声”大奖赛等奖项，其中我们的电贝斯手目前在凤凰一直居一流水平。我们出场时不仅献给群众精彩的文艺节目，而且还经常应客户要求，为他们担当婚礼、上梁、乔迁、追悼会等活动的主持人，为客户提供满意的服务。
企业搞活了，经济发展了，职工的福利待遇也得到了改善
和提高。2010年我们仅给职工发放的福利待遇就达94.82万元，其中在岗职工人平23650元，下岗职工人平8800元，退休职工人平2300元。
目前，我们正在着手制订本社的“十二.五”发展规划，计划把剩余的3000多平方米闲置资产全部加以改造，把全社1万多平方米的占地面积全部盘活，这一计划一旦实现，我社的前景将更加辉煌。我们正在用自己的经济实力和人才实力证明着供销事业是农村经济发展不可替代的力量，正在发展区域经济、促进城乡市场经济繁荣、保障城乡人民生产生活物资需求方面发挥着历史性的重要作用。
2011年4月8日
第12篇：依托自身优势
依托自身优势、驱动全面发展、实现夸跃式飞跃
工业是衡量一个地区国民经济强弱的重要标志，也是现代社会生产力发展水平的重要体现。大武口区目前与先进地区相比，有着很大的差距。因此，大力实施工业兴区资源兴区战略，把合理开发利用资源发展工业放在经济工作的突出位置，是实现追赶型跨越式发展的重要支撑，是大武口区实现自我超越的必由之路。
坚持工业兴区战略，要做大做强支柱产业。大武口区有着丰富的矿产资源。依托矿产资源优势，壮大矿产资源的开发和深加工等支柱产业。这是一条符合大武口区的发展之路，同时为了大武区未来的可持续发展要引导企业合理有序的利用资源，提高资源利用率，杜绝资源浪费，要在规划、整合现有支柱产业的基础上，引导企业通过企业集群、名牌效应、强强联手、区域合作等多种方式推进集约经营，促进企业结构和产品结构优化，着力培育壮大一批品牌过硬、市场占有率高、核心竞争力强的大型现代企业和现代企业集团，发展一批国际国内知名品牌，不断提升工业经济的综合实力和辐射带动能力。
强力推进循环经济发展。要以循环经济理念为指导，以经济结构调整为主线，以提高资源转化利用率为核心，以建设清洁生产企业、生态工业园区和资源循环型社会为重点，建立循环经济政策体系和科技支持体系，努力构建资源循环型经济发展模式，实现环境、经济与社会协调发展
要依托资源优势加大招商引资和项目建设力度，加强配套服务能力建设，为外商营造良好的政策、市场、产业、居住和人文环境。拓
宽利用外资渠道，拓展招商引资方式，提高招商实效。
把招商引资作为实现跨越式发展的长期战略举措，创新招商方式，完善招商机制，打造招商平台，构筑招商网络。建立各级专业招商队伍，建立招商引资的长效机制，在招商引资工作一线锻炼培养干部。资源（特别是能源）在国民经济中占有很重要的位置，未来世界之争也就是资源（尤其是能源）之争，谁拥有资源谁就拥有经济发展的优先发言权，经济全球化的浪潮引发全球产业布局的再调整，发达国家、地区的传统产业正率先向咱国家转移。我们要紧紧抓住目前先进发达地区资源及劳动力不足等因素产业转移的机遇，把招商引资和项目建设作为工业发展的有效载体和手段，以招商引资和项目建设盘活存量、扩大增量带动地方配套企业的共同发展。加大工业园区建设力度，引导产业向园区聚集，工业向园区集中。做大做强区内支柱产业，打造全区核心工业区。规划建设好能够支撑区域经济发展的工业园区。
要加快产业结构优化升级。我们要不断加大经济结构调整力度，以信息化带动工业化，用高新技术和先进实用技术改造提升传统工业，全面提升经济发展质量，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路，鼓励企业开展自主创新，全面增强自主创新能力，提升产业整体技术水平，淘汰落后生产能力，提高资源利用效率，推动增长方式由主要依靠投入、高消耗向主要依靠科技进步转变。注重技术进步，广泛采用新技术、新工艺，推动产品结构由低端、初级产品为主向高
端、终端和高附加值产品为主转变。
推进经济结构的战略性调整。强力实施工业兴区战略，坚定不移地走新型工业化道路，建设节约型、效益型、安全型经济，资源是我们的优势，我们有丰富的资源但我们不能浪费资源而是要合理的利用资源。
大武口区地处石嘴山市府地，区内又有几百家企事业单位，区内也应利用这一优势大力发展第三产业全面提升经济素质，实现经济发展速度、结构、质量、效益相统一，建好楼堂馆所提高服务档次和服务质量，不仅要留住本区消费者而且要把外面的消费者吸引进来。大力发展旅游产业，充分发挥各文物景点的作用，加快旅游资源的深度开发与整合，加快旅游基础设施建设，丰富旅游产品，壮大旅游产业规模。形成旅游带，要有休闲娱乐和生态旅游产品，围绕吃住行游购娱各要素，完善旅游产业体系，拉长产业链条，促进交通、餐饮、住宿、娱乐、购物等相关产业发展。培育大型旅游集团,加强旅游宣传推介，提高旅游业服务水平和质量。把诸如森林公园这样的景点建设成一个适合各个层次的消闲场所并形成一定的旅游消费链。
提高自主创新能力。大力实施科教兴市和人才强市战略，充分发挥科学技术第一生产力的重要作用，着力提高自主创新能力，加快科技产业化和产学研一体化的步伐，加快发展高新技术产业，为经济结构战略性调整和实现大武武口区夸跃式发展提供强大的科技支持。着力加强重大项目建设。继续推动基础设施建设和基础产业发展，建成一批关系国民经济和社会发展全局的交通、能源、信息等重
大项目，继续加强城建、环保、社会事业等薄弱环节建设，实施一批结构调整和产业升级项目，培育一批产业集群和产业基地，进一步增强经济社会发展后劲。
大力发展现代物流业。充分利用市场优势和区位优势，完善基础设施，坚持自我发展和引进提升相结合，积极引入现代物流理念和技术，整合物流资源，改造提升传统物流，培育新型现代物流企业。加快物流基础设施建设，形成比较完善的物流基础设施和适应现代物流业发展需要的安全、快速、便捷的现代化运输网络。把现代物流业发展成为服务业的支柱产业。
加快发展信息服务业。运用信息服务业改造提升交通运输、仓储、邮电通信、批发零售、餐饮等传统服务业。发展电子政务，构建政务信息网络平台，健全政府与企业、公众互动的门户网站，实现政务信息共享和业务协同。发展面向企业和消费者的新型电子商务。整合信息资源，加强公益性信息资源开发利用，鼓励科普、教育、文化、公用事业等数字化产品供给。
大力发展房地产业。完善个人住房融资机制，规范发展培育住房二级市场，促进住房消费，发挥房地产投资和消费双向拉动经济增长的作用。大力培育和发展一批大型房地产企业，壮大房地产规模和实力。优化住宅供应结构，扩大经济适用房供给，支持发展健康环保和节能省地型住宅。配套建设社区公益设施和服务网点。规范物业管理，提高服务水平。搞好老区改造，加强房屋拆迁管理，保障拆迁户合法权益。
积极发展社区服务业。完善社区服务设施和网络，拓展服务领域和功能，增加就业岗位。建立新型社区管理机制，建立和改造社区服务中心，合理设置社区服务网点，大力发展家政服务，养老托幼、医疗健身、文化娱乐、环境卫生等服务业。
改造提升商贸业。运用现代经营理念、方式和技术，改造传统商贸业，大力推进连锁经营、物流配送、电子商务等现代流通方式和连锁超市、特许经营、仓储式商场等新型业态的发展。优化布局，在主产地、主销地或集散地扶持发展一批大型批发市场，鼓励知名商贸饮食企业通过连锁经营，实现规模化发展，形成一批实力雄厚、竞争力较强的龙头企业。引进知名批发零售企业和品牌，提高商贸业整体素质和水平。
培育消费热点，促进消费结构升级，促进住房消费，基本实现城镇居民户均一套住房。扩大通信、计算机、轿车等消费，促进教育、文化、旅游、健身等服务消费和休闲消费。鼓励产品和服务创新，满足多层次、个性化的消费需求。改善消费环境，引导消费预期，增加即期消费，健全公共服务，增强居民消费信心。加强产品质量监督，保护消费者的合法权益。
强化人才支撑。坚持市场化和职业化方向，建立有利于优秀企业家脱颖而出的培养和选拔机制，促进优势资产、优势资源向优秀企业领军人物和优秀管理团队集聚。引导企业建立有利于人才选拔任用的新机制，培养造就一大批熟悉现代企业经营管理的高素质企业经营管理人才。大力引进高层次专业技术人才，并按有关政策从优落实高级
人才的政治、经济待遇。加大知识产权保护力度，努力营造尊重知识、尊重人才的良好氛围。
第13篇：当前课堂教学主要优势和不足分析
当前课堂教学主要优势和不足分析
主要优势:
教学上始终秉承踏实严谨的教学作风，认真专研、一丝不苟，并力求创新。
一、教材的处理与把握 教材的制定能根据学生情况以及教学内容，目标清晰、适度。
2、教学流程能根据学生的认知规律，从 新的教学理念安排教学。
3、教学过程思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理，难点的处理明确 关键，以简驭繁。
4、重视对练习的设计与安排，做到有坡度、难易适中。
5、对于教材中知识的 当。
二、教学素养与能力
1、教态亲切自然、端庄大方，教学语言规范简洁，板书工整，教学实验
2、教学中的随机调整、应变能力较强。
3、教学民主，师生关系平等和谐，课堂气氛融洽，尊重后进生，客观分析学习后进生的情况，并对其进行有针对性的个别辅导。
4、不断更新自身的教学 “多元智能”理论，注重发展全体学生的各方面能力。
不足:
1、关注学生思维起点与教学预设同步。在教学中，不仅要关注学生思维的起点，还要密切关注学 教学预设同步。首先要对学生个体要作充分的了解，即思维起跑线在哪里？思维运行的方向在哪里 时，对知识点的传授方法根据不同的学生进行预设。
2、要实施有效的合作学习。以往课上虽注重 种手段教学，但有的只是形式，没有落实到实处。比如小组合作学习，有时问题太简单，有时教师 有及时抓住学生想法。有时为了赶进度，学生讨论的时间和交流时间比较少，学生真正的想法，
3、要有目的、有计划地进行操作操作不是在任何情况下都进行的。要根据教学的目的、内容和学 地安排操作活动。一般教学新的概念、法则，学生缺乏感性经验或难于理解的，宜于从操作开始。 熟悉的或者能从已学的知识中推导出来的新知识，就不一定也从操作开始。
构建教师课堂教学教师课堂教学改进由三方面构成：教师本人课堂教学优势的分析、教学薄弱之处的分析、具体 施、实施以后的改进记载等。改进计划内容包括对教学目标的改进；对教学内容深度、广度的改进 的改进；对评价的改进等等。 我们认为，教师课堂教学改进的四个构成要素是一系列的，主要是围绕教师课堂教学中急需改 行深入研究，不断反思、不断实践、不断完善、不断提高。如果教师课堂教学改进没有一个明确的 实施课改进中也不会有深入地思考。今天一个改进，明天一个改进虽然都有所进步，但总缺乏一条 来。随着时间的推移，这些零碎的长进会逐渐的散落，失去去应有的价值。为此我校提出了构建教 进目标体系的构想。 １、以课题为主线，构建促进学生目标性学习的认知体系。 为了让教师了解促进学生目标性学习的重要性，知道如何培养学生目标性学习的方法及目标性 的学生不同要求，学校课题组讨论制定了教师促进学生目标性学习的具体纲要，从学生的不同年龄 地制定出教师对高、中、低年级学生目标性学习的具体要求和培养方法。同样，各学科教师结合学 学科教学中促进学生目标性学习形成手册。
２、以教研组为单位，对子课题进行分工、认领。学校把大课题分解成教师课堂教学中如何促进小学生目标性学习形成，如何把教师的教学目标 学习目标，如何帮助不同层次的学生确立学习目标等小课题，让各个教研组进行认领。 各教研组又把子课题分解成若干个子子课题，让教师结合自己的教学优势、不足、年龄特征、自己课堂教学改进中研究的方面。如数学组研究课题《数学课堂教学中教师促进小学生目标性学习究》，化解为 《数学课堂教学中教师促进学生质疑能力提高的方法研究》、《数学课堂教学中小组合作能力提高 等等。
３、以教师课堂改进计划为抓手，制定教学改进方案 教师对自己认领的课题进行认真的分析、思考，收集有关的理论资料，结合教师课堂改进的四 一点进行教学优势、不足分析，撰写教学改进研究的措施、方案，分阶段解决教学中的问题，以案 录，不断反思、修改、实践、再反思。 由此，学校、教研组、教师个人三方面构成了围绕主课题进行研究的教师课堂教学改进目标体
第14篇：当前课堂教学主要优势和不足分析
当前课堂教学主要优势和不足分析 主要优势: 教学上始终秉承踏实严谨的教学作风，认真专研、一丝不苟，并力求创新。
一、教材的处理与把握 的制定能根据学生情况以及教学内容，目标清晰、适度。
2、教学流程能根据学生的认知规律，从 新的教学理念安排教学。
3、教学过程思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理，难点的处理明确 关键，以简驭繁。
4、重视对练习的设计与安排，做到有坡度、难易适中。
5、对于教材中知识的 当。
二、教学素养与能力
1、教态亲切自然、端庄大方，教学语言规范简洁，板书工整，教学实验
2、教学中的随机调整、应变能力较强。
3、教学民主，师生关系平等和谐，课堂气氛融洽，尊重 后进生，客观分析学习后进生的情况，并对其进行有针对性的个别辅导。
5、不断更新自身的教学 “多元智能”理论，注重发展全体学生的各方面能力。 不足:
1、关注学生思维起点与教学预设同步。在教学中，不仅要关注学生思维的起点，还要密切关注学 教学预设同步。首先要对学生个体要作充分的了解，即思维起跑线在哪里？思维运行的方向在哪里 时，对知识点的传授方法根据不同的学生进行预设。
2、要实施有效的合作学习。以往课上虽注重 种手段教学，但有的只是形式，没有落实到实处。比如小组合作学习，有时问题太简单，有时教师 有及时抓住学生想法。有时为了赶进度，学生讨论的时间和交流时间比较少，学生真正的想法，没
3、要有目的、有计划地进行操作操作不是在任何情况下都进行的。要根据教学的目的、内容和学 地安排操作活动。一般教学新的概念、法则，学生缺乏感性经验或难于理解的，宜于从操作开始。 熟悉的或者能从已学的知识中推导出来的新知识，就不一定也从操作开始。
一、构建教师课堂教学 教师课堂教学改进由四方面构成：教师本人课堂教学优势的分析、教学薄弱之处的分析、具体 施、实施以后的改进记载等。改进计划内容包括对教学目标的改进；对教学内容深度、广度的改进 的改进；对评价的改进等等。 我们认为，教师课堂教学改进的四个构成要素是一系列的，主要是围绕教师课堂教学中急需改 行深入研究，不断反思、不断实践、不断完善、不断提高。如果教师课堂教学改进没有一个明确的 实施课改进中也不会有深入地思考。今天一个改进，明天一个改进虽然都有所进步，但总缺乏一条 来。随着时间的推移，这些零碎的长进会逐渐的散落，失去去应有的价值。为此我校提出了构建教 进目标体系的构想。 １、以课题为主线，构建促进学生目标性学习的认
知体系。 为了让教师了解促进学生目标性学习的重要性，知道如何培养学生目标性学习的方法及目标性 的学生不同要求，学校课题组讨论制定了教师促进学生目标性学习的具体纲要，从学生的不同年龄 地制定出教师对高、中、低年级学生目标性学习的具体要求和培养方法。同样，各学科教师结合学 学科教学中促进学生目标性学习形成手册。 ２、以教研组为单位，对子课题进行分工、认领。 学校把大课题分解成教师课堂教学中如何促进小学生目标性学习形成，如何把教师的教学目标 学习目标，如何帮助不同层次的学生确立学习目标等小课题，让各个教研组进行认领。 各教研组又把子课题分解成若干个子子课题，让教师结合自己的教学优势、不足、年龄特征、 自己课堂教学改进中研究的方面。如数学组研究课题《数学课堂教学中教师促进小学生目标性学习究》，化解为 《数学课堂教学中教师促进学生质疑能力提高的方法研究》、《数学课堂教学中小组合作能力提高 等等。 ３、以教师课堂改进计划为抓手，制定教学改进方案 教师对自己认领的课题进行认真的分析、思考，收集有关的理论资料，结合教师课堂改进的四 一点进行教学优势、不足分析，撰写教学改进研究的措施、方案，分阶段解决教学中的问题，以案 录，不断反思、修改、实践、再反思。 由此，学校、教研组、教师个人三方面构成了围绕主课题进行研究的教师课堂教学改进目标体
一、构建教师课堂教学改进目标体系 教师课堂教学改进由四方面构成：教师本人课堂教学优势的分析、教学薄弱之处的分析、具体 施、实施以后的改进记载等。改进计划内容包括对教学目标的改进；对教学内容深度、广度的改进 的改进；对评价的改进等等。 我们认为，教师课堂教学改进的四个构成要素是一系列的，主要是围绕教师课堂教学中急需改 行深入研究，不断反思、不断实践、不断完善、不断提高。如果教师课堂教学改进没有一个明确的 实施课改进中也不会有深入地思考。今天一个改进，明天一个改进虽然都有所进步，但总缺乏一条 来。随着时间的推移，这些零碎的长进会逐渐的散落，失去去应有的价值。为此我校提出了构建教 进目标体系的构想。 １、以课题为主线，构建促进学生目标性学习的认知体系。 为了让教师了解促进学生目标性学习的重要性，知道如何培养学生目标性学习的方法及目标性 的学生不同要求，学校课题组讨论制定了教师促进学生目标性学习的具体纲要，从学生的不同年龄 地制定出教师对高、中、低年级学生目标性学习的具体要求和培养
养方法。同样，各学科教师结合学 学科教学中促进学生目标性学习形成手册。 ２、以教研组为单位，对子课题进行分工、认领。 学校把大课题分解成教师课堂教学中如何促进小学生目标性学习形成，如何把教师的教学目标 学习目标，如何帮助不同层次的学生确立学习目标等小课题，让各个教研组进行认领。 各教研组又把子课题分解成若干个子子课题，让教师结合自己的教学优势、不足、年龄特征、 自己课堂教学改进中研究的方面。如数学组研究课题《数学课堂教学中教师促进小学生目标性学习究》，化解为 《数学课堂教学中教师促进学生质疑能力提高的方法研究》、《数学课堂教学中小组合作能力提高 等等。 ３、以教师课堂改进计划为抓手，制定教学改进方案 教师对自己认领的课题进行认真的分析、思考，收集有关的理论资料，结合教师课堂改进的四 一点进行教学优势、不足分析，撰写教学改进研究的措施、方案，分阶段解决教学中的问题，以案 录，不断反思、修改、实践、再反思。 由此，学校、教研组、教师个人三方面构成了围绕主课题进行研究的教师课堂教学改进目标体 课堂教学改进措施 题目要求: 标 题: 提高英语课堂教学实效性的改进措施 作者：张荣 所属班级：英语 6 班 地区：/天津市/大港区 创建时间：2011-04-23 学科： 学段： 年级： 标签： 创建高效的英语课堂,是提高教学质量的关键，如何有效地利用好课堂时间，向 45 分钟要质量， 结合我校的英语教学实际，我总结如下：
一、备好课 备课时，不仅要备教材，更要备学生，从学生角度出发，哪种教学方法更适合学生，并彻底掌握 教材的重难点，充分利用各种资源，如教具、小黑板、多媒体等，遵循我校的“四环节教学法”，热身 阶段可以利用游戏、卡片等进行上节课重点知识的复习，巩固已学知识，新授阶段以讲授为主，引导 学生，让学生成为课堂的主人，掌握单词及语法点，巩固操练阶段可以利用情景教学法，让学生小组 合作学习，主动参与到课堂教学之中来，拓展练习阶段可以利用小黑板或多媒体出示本节课的语法 点，设计各种形式的习题，如听力、单词和句型的训练，也可以有语法知识的练习，让学生学了会 用，这是最基本的目的，最后课文处理上要落到实处，让学生张开嘴，多说、多听、多读，先齐读， 分角色读，在个别读等。
二、改进课堂结构 在新课改理念下，更有效的课堂教学是根据教学的实际需要和学生的实际情况合理地、灵活地安 排课堂教学的环节，即对各个教学环节进行合理的调整甚至删减，各个教学环节所用时间也随
之适当 地进行调整，使课堂结构更合理、更科学。
1、省去不必要的教学环节 在课堂教学中有些环节是必不可少的，如新知的教学、巩固练习，而有些教学环节有时则是可有 可无的。所以，在课堂教学中教师要根据教学的实际需要和具体情况对教学环节进行合理的取舍，从 而节省课堂教学的时间，使课堂教学更高效、更流畅。例如：有些新知与旧知联系不太紧密，检查复习可有可无，复习旧知的环节就可省去；有的新知在复习旧知过程中很自然地引出来了，如果此时插 入导入新课这个环节就会显得生硬，会打乱学生的连续思维，分散学生的注意力，这时的导入新课的 教学环节可以省去；如果在一节课上学生学得很好，理解和掌握了本节课所要学习的知识，并且下课 铃已经响了，也可以把全课总结省略。
2、合理安排各个教学环节的时间 课堂练习的时间必须得到保证，导入新课、全课总结的时间又很短，所以调整各个教学环节的时 间分配，只能是把复习和新授的时间进行合理的调整。但是学生的有效学习的时间并不是固定不变 的，而是因人、因年龄、因课堂教学精彩程度而异。因此，在课堂教学中对复习和新授的时间要合理 而灵活地进行调整。有的新知与旧知联系紧密，学生对旧知理解和掌握得如何，直接影响学生对新知 的理解和掌握，所以检查复习一定要扎实，此时的教学重点可能不再是新知的教学了，而在于检查复习，相应地就要适当增加复习旧知的时间。这样，虽然复习的时间增加了，但是由于旧知复习得实、复习得透，为新知学习奠定了良好的基础，学生很容易理解和掌握新知，新授时间就会大大缩短，甚 至新授时间会短于复习时间，这样同样能在有效的教学时间内完成教学任务。
3、训练应穿插于各环节之中 传统的课堂教学对课堂训练的安排一般都采用集中处理的方法，这样学生对所学新知因没有及时 训练而不到位，直接影响学生对后继知识的学习；对于学困生来说，集中训练导致不能在课上完成所 有作业，作业留在课后更是困难重重，加重学生的学习负担不说，还会极大地挫伤学生的学习积极 性。新课程背景下的课堂训练，要尽量避免集中练习，要把训练穿插于新授教学的过程之中，每教一 个新知就应当及时安排训练，学生学到哪里就训练到哪里。这样不但可以提高学生当堂训练的质量， 做到及时反馈、及时采取补救措施，而且还能减轻学生的学习负担，培养学生学习的兴趣，调动学生 学习的积极性。
三、创设情境，创建英语课堂环境 设置与本课相关的情景，让学生身临其境，如购物、问路、生病等
，在教师的引导下让学生进行 对话表演，掌握大纲所要求的语言知识与技能，提高语言运用能力，使教学任务在活动中得以完成。
四、建立良好的师生关系 教师如果能赢得学生的尊重和喜爱，学生在课堂上就会比较配合，各种教学活动就能取得良好的 教学效果。学生在学习上遇到困难，也会主动来找你寻求帮助，与你交流。相反，如果学生不喜欢 你，那么他对你的课就表现不出兴趣，你布置的作业不完成或草草应付，甚至产生抵触情绪，放弃学习你所教的这一门课。所以，要给他们多些关爱，多些尊重，努力构建和谐的师生关系。
第15篇：政协 发挥自身优势
发挥自身优势拓宽联谊交往渠道
——访县政协委员、县委统战部副部长、侨台办主任袁春凤“作为港澳台侨组的政协委员，是代表着我县5000名港澳台同胞、海外侨胞、侨眷台属参加会议的。关注这一群体的难点、热点问题是我们责无旁贷的义务，我们将一如既往做好团结、联络工作，维护好他们的权利。”县政协委员袁春凤在接受笔者采访时说。
她说，去年我们充分发挥了港澳台侨政协委员联系广泛等自身优势，开展了联络联谊活动，利用建立香港三门同乡会或邀请他们参与家乡的各类活动等方式，积极为海外人士回乡创业、旅游等牵线搭桥，尽力做好服务，进一步拓展了联谊工作网络，密切了三门籍在外人士的联系。
在听了报告后，她表示，今年将以服务发展为第一要务，促进和谐为主题，进一步发挥对外联系广泛优势，筹建台湾三门同乡会、出国留学人员学习联络点等交流平台，加强与港澳台同胞、海外侨胞、留学人员和各方面人士的交往联系，吸引他们来我县投资创业。同时，积极宣传“和平统
一、一国两制”方针，坚决反对任何形式的“台独”分裂活动，努力推动两岸人员的往来和经济文化交流。
认真听取工作报告 推进中医事业发展 ——访县政协委员孟庆传
政协八届四次会议胜利召开，作为政协委员，我认真听取了骆主席的工作报告，心情倍感振奋。”县政协委员孟庆传接受记者采访时说到：“过去的一年，在县委、县政府的坚强领导下，全县社会经济得到了快速发展，同时也是全县卫生事业发展最好的时期。基础设施不断完善，医疗设备不断更新，医疗水平显著提高，服务意识、服务水平上了一个新台阶。全县中医事业也得到了快速发展，中医特色日益明显，中医适宜技术广泛开展，并以县中医院为龙头，向全县基层医院和乡村卫生室推广应用，结合数字化医院建设，使全县人民群众享受到了现代化的更便捷有效优质的医疗服务。”孟庆传表示，新的一年也是“十二五”规划的开局之年。相信广大政协委员会更加履行好职责，在各自的岗位上，围绕中心服务大局，按照骆主席提出的五大工作任务目标，加倍努力，再创佳绩。作为卫生界的政协委员，会把会议精神传达好落实好，争取在新的一年里，卫生工作开创新局面，为全县人民群众的健康事业做出更大的贡献。
开创统战工作新局面———访县政协委员、统战部副部长梁隆华 2010年，我县统战工作紧扣“团结、民主”两大主题，围绕经济发展、服务大局的观念，力求在工作中实现“三个创新”（在统战工作上有重大的思路创新，在服务工作上有重大的举措创新、在自身建设上有重大的机制创新），取得“七个新的突破”（在党外干部选拔使用上取得新突破、在改善少数民族生产生活上取得新突破、在维护
宗教领域和谐稳定上取得新突破、在促进非公经济企业健康发展上取得新突破、在招商引资助学济贫上取得新突破、在围绕中心工作上取得新突破、在开展各种活动上取得新突破），推进“五大关系更加和谐”（深入坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度，推进党与党外人士关系更加和谐；把握“共同繁荣、共同发展”的主题，推进民族关系更加和谐；贯彻落实好党的宗教政策，推进宗教关系更加和谐；积极协调社会各阶层之间利益，推进社会各阶层关系更加和谐；扎实做好各项涉外事务，促进海内外关系更加和谐）。县政协委员、统战部副部长梁隆华表示，今后统战工作将努力开创工作新局面，为全县改革、开放、发展、稳定提供广泛的力量支持。
要把蓝图转化为自己的行动
——访县政协委员、县委统战部副部长、工商联党组书记林启明本报讯 （记者章财根）“我们都深深感到，安溪走过了不平凡的2010年，特别是在大干150天打响五大战役中，安溪的经济建设取得令人瞩目的成就。十二五蓝图已经绘就，我们要把蓝图转化为自己的行动，对于工商联来说，就是发挥职能作用，做好服务工作，促进‘两个健康’发展，服务安溪经济社会发展。”林启明说。
林启明说，工商联是政协的重要组成部分，根本职责是做好非公经济人士的思想政治工作，促进非公经济代表人士健康成长，促进非公经济健康发展。近年来，非公有制经济人士队伍不断成长，非公有
制经济人士参政议政作用不断增强，非公有制经济人士社会贡献不断增大。
谈到今后工作，林启明说，工商联就是要紧紧围绕县委、县政府中心工作，以促进“两个健康发展”为己任，把职能工作转化为具体项目，实施项目化运作，同时把项目化作为工商联整合社会资源、调动各方面力量、开展多方面合作的有效载体，推动安溪经济社会建设进程。做好服务工作，不局限于安溪本土企业，也包括安溪在外经济促进会、商会等，推进回归创业进程，为安溪经济发展多做贡献。第一次采访县政协委员王梅春时，我就有这样一种感觉---名如其人。细挑的身材，消瘦的脸庞，目光深邃，面带微笑，一袭大方得体的职业裙装，显得神采奕奕，犹如一株迎春盛开的梅花。在县工商联办公室里，王梅春接受了我们的采访。
人生有时候充满偶遇和巧合。王梅春告诉笔者，她先后在乡镇政府、县妇联、县人力资源和社会保障局、县工商联等单位工作，从政府机关到人民团体，从人民团体到政府机关，又从政府机关再到人民团体任职，历经数次的身份转变，但“维权”这个词似乎与王梅春有缘，甩也甩不掉。
王梅春1987年韶关农校毕业后，先是分配到花山乡政府工作，同年底调到都亨乡工作，扎实地做着为基层群众服务、维护农民权益的乡镇干部工作；1989年调到县妇联工作，从科员一直做到副主席，长期从事妇女维权工作；2006年调任县劳动保障局副局长，
分管劳动监察、仲裁、信访、社保等工作，肩负着劳动者维权责任； 2011年9月15日，在始兴县工商业联合会（总商会）第十次会员代表大会上，王梅春当选为第一副主席，成了新一届始兴工商联的负责人， 又承担着领导会员和维护会员合法权益的职责； 2001年，王梅春因工作业绩突出，被推选担任县政协委员，她更是充分利用政协委员这个神圣而光荣的身份，站在妇女界和劳动保障部门的立场上，积极献言进策，提出了一个又一个有关妇女维权、劳动维权方面的提案，引起上级领导对社会弱势群体的关注，多个提案得到有效的落实。2009年，王梅春看到上至国家总理，下至平民百姓，社会各界聚焦“建筑包工头拖欠农民工工资事件”。农民工辛辛苦苦劳作一年，到头来领不到一分血汗钱，悲愤情绪可想而知，这种情况如果没有得到妥善处理，势必会影响社会稳定，王梅春时任劳动保障局副局长，对此深有体会，于是通过深入调查研究，在政协始兴县第八届第四次会议上，提出了《关于建议建立建筑领域工资保证金制度的提案》。此提案引起县政协的高度重视，被定为当年重点提案，之后，县政府制定出台了《始兴县建筑施工企业工人工资支付保证金管理办法》，要求每个建筑施工项目必须按比例缴纳工资保障金。通过一年多时间的实施，有效地防止了建筑施工企业拖欠农民工工资问题的发生，扭转了始兴建设领域劳资关系紧张的局面，建设行业劳资纠纷和民工上访率大幅下降，促进了我县社会的稳定。当年，韶关市在始兴县召开全市劳动监察工作现场会，充分肯定了始兴县在劳动维权方面所做的工作。
到工商联任职后，王梅春告诉笔者，县委、县政府非常重视工商联工作，县委书记许红、副县长周顺明等领导亲自到县工商联调研。县委发文设立了工商联党组，加强了党对工商联的领导。县机构编委会也下发了工商联三定方案，将工商联以往由秘书长负责，升格为由第一副主席负责。同时，自己还被组织任命为县委统战部副部长和县工商联党组书记。应该说，在各级领导的重视下，领导架构得到了相应提升，运行机制得到了有效理顺。
王梅春说，领导的重视既是动力，也是压力，自己今后将不辜负上级领导的期望，按照职责要求，充分发挥党和政府联系非公有制经济人士的桥梁和纽带作用，团结和带领全体会员，解放思想，转变观念，谋求发展，扶持和做大做强始兴非公有制企业，活跃始兴非公有制经济。同时，认真履行政协委员的光荣职责，引导会员参政议政，热心参与社会公益事业，积极投身社会建设，贡献社会、回报社会。自己将会竭尽全力，增强工商联的凝聚力，为全体会员创造一个和谐、温暖的“家”。
通过深入交谈和交流，笔者深刻感受到了王梅春委员的人格魅力。王梅春对工作的执着，对事业的追求，对民生的关注，以及直面困难的勇气，与梅的傲骨，梅的芬芳，梅的气质，梅不屈不挠的品格一样，笔者似乎看到了一株梅花正在瑞春中怒放。（
第16篇：大学生村官自身优势
大学生村官只有充分发挥自身优势，才能有利的开展工作河北省南宫市农工委 马乾林（文）
选派大学生到农村任职，从基层培养青年后备干部，是党中央国务院在組织建设人才培养上的总体战略。同时为了进一步加快农村经济发展，服务三农，所进行的又一重大举措。据报道全国已有20万多名大学生走上了村级的领导岗位。他们有饱满的热忱，散发着青春的活力，为农村的发展带来了勃勃生机，将成为一支建设社会主义新农村的主力军。这一新生力量的产生，是党中央国务院在深入贯彻学习实践科学发展观活动中，取得的又一重大成果。这些有知识、有文化、懂科学的大学生村官的出现，对支持农村、发展农业、关爱农民、强化村班子，着眼于未来，加快致富奔小康的步伐，都将起到重要作用。它具有科教兴国、人才强国的现实意义和长远的战略意义。
在我们身边有部分大学生，不断的走向基层担任了村官，挑起了为农民直接服务的重担，是非常光荣的。但是，他们虽然有文化、有知识，朝气蓬勃、事业心强，但是对农村农民的了解并不很全面，工作经验相对较少，在这一新的工作环境下，能否充分利用自己的学识和特长，成为新农村建设的骨干力量，作出辉徨业绩来，人们对此还是存有顾虑。因此，大学生村官在农村的生活、工作情况成为大家关心的热门话题。我生在农村，在乡镇工作了十多年，始终有很深的感受，对大学生村官也非常观注。结合自己在农村工作的实践和经历，现就大学生村官如何发挥自身优势，有利于做好本职工作，谈一点粗浅认识，不妥之处请批评指正。一：大学生村官充分发挥自身优势，是起步做好工作的关键。这一点对刚刚走上工作岗位的同志，尤为重要。大学生十几年的学业，博览群书、科目诠汇，知识底蕴丰厚，这是农村社会发展，经济建设必不可少的资源和动力。而农村恰恰就是缺乏这些有知识的人才，广大的农民非常需要把文 1
化知识、科学管理和现代化网络信息有机结合起来，进而传播应用到农村的生产、生活中去。而大学生村官们的特长和强项也正是在这里，这一点非常重要。大学生村官既然选择了这个工作，就要尽平生之所学充分的发挥好、利用好，毫无保留的投入到工作当中去，这样才能大显身手，为自己所热爱的事业做出优异成绩，为村民做出大的贡献，才能做到“为官一任，造福一方”。
具体讲，要根据本村的实际情况，可先办几件易办的事，比如：熟悉情况后，
1、与村支部的同志们一起组织党员干部和村民，在农闲时节加班办个业余学校（学习班），用农村中喜闻乐见的形式，宣传、解读党的方针政策、法律法规，讲一些围绕农民身边经常遇到得法律问题，解读关于农作物的栽培技术及病虫害防治的科普知识、农技常识等。这样农民朋友既得到了科学技术知识、增长了法律意识，又体现了村官的作用和价值。这样即是村官又是科普教员，凸显了与当地村干部的不同之处，同时又缩短了干群之间距离，融洽了相互之间的关系，与村民们达成了一片。
2、可以根据该村的经济实际和办公现状，积极创造条件，办好村图书馆、阅览室、文化站和网络信息化工程建设。为农民朋友搭建起学习文化和网络信息平台，利用网络把当地的土特产品和资源优势向外界宣传推介，同时通过网络采集外地致富信息，建立网络《致富信息库》，把适合本地区的项目和先进技术汇总起来，推荐给广大村民。以达到：“要想快致富，去找信息库，科学来论证，才有好项目”的科学发展的浓厚氛围。真正实现依靠现代化网络信息手段，为新农村的经济建设搞好服务。
二：充分发挥好大学生村官见识广、信息灵、关系多的优势，搞好招商引资、商品生产和销售网络。
1、我国地大物博，区域条件各不相同，要挖掘利用本村庄的文博人脉、自然资源、土特产品的优势，打破传统的粗放型耕作生产经营模式，加大农业化结构调整，打造自己的品牌，形成种养加销一条龙。“走出去，请进来”，内引外联，大上加工项
目，最大限度的把土特产品提高附加值，为农民再增收出谋划策。
2、要时刻关注国家对“三农”方面的扶持政策，特别是西部农村和环渤海经济圈区域，要积极和城市大型企业搞联接，做配角。要在自力更生的基础上，发展本地优势项目，主动争取国家向“三农”倾斜的技术、人才、资金上的支持。不失时机地抓住机遇，借助外部的力量带动自身的发展。例如：国家正在进行的节能减排、农业节水示范工程、还有新民居建设、卫生防疫、普法教育等等，力争抓出一手先，只要成绩突出都有可能作为试点得到上级的支持。大学生村官所在村庄，各项工作也要先行一步，创造性的完成好，争取得到上级各方面的支持。国家对农村有很多的优惠政策，问题是村官们能不能与村干部们积极创造条件努力争取。
三：要充分发挥大学生村官自身“三新”优势，勇于参加处理执政中遇到的难事，为本地干部排忧，为群众解难。大学生村官到一个村庄后，可以说是“新村官、新观念、新关系”，“一张白纸两只手，绘出蓝图为村友，关系全是刚开头，坚持原则能为首”。在管理日常村务的过程中，首先应主动带头处理疑难事件，在这些工作上，比本籍的村干部有便利条件，不存在优亲厚友，旧事瓜葛之嫌。如农村干部最头痛问题是：宅基地纠纷、邻里矛盾、破除封建迷信、计划生育、救济分发等方面，大学生村官有三新的优势条件，便于工作。只要听取大家意见，深入调査研究，与案例当事人耐心交谈，找到主要矛盾点，秉公办事，方法灵活，一定会把这些工作做好。因此讲，大学生村官要比其他村干部有很大的独特优势，，如果这样为村里处理和调解几件久拖未决的难事，就会在干部群众中树立起威信，也感觉到自己真正像个村官了。在处理事务的同时自己也学到了工作方法，增长了才干、磨练了意志，促进了社区和谐，为村内安定团结做出了贡献。
由此看来，大学生村官到一个地方后，只要深入群众调査研究，认真思考，就会有新思路，新发现、新创举。把广
大农民引向科学发展轨道上来。成为招商引资，脫贫致富奔小康的主力军和导航人。
以上是我对大学生村官如何发挥自身优势，做好本职工作的一点想法。大学生村官本身不仅仅是做到：“宣传学习当教员，勇于上陈解疑难，招商引资多赚钱”这三方面的工作，也要利用自己的特长为村民服好务。每个村官的情况各不相同，都有自己的特长，只要充分发挥好自己的优势，就能在工作中做出成绩。同时还要不断的深入田间地头，与农民大伯大妈兄弟姐妹促漆谈心，虚心听取群众的意见和建议，遇事必免盲目行事。工作中要团结同志、廉洁自律、任劳任怨、边学边干，“创先争优”把自己的文化知识与工作实践结合起来，真正融入到农村的工作当中去。还要主动向上级党委政府汇报工作，及时反馈农民的意愿和心声，争取领导们的支持。努力做好本职工作，锻练成为中国新一代德才兼备的好村官、好干部。
对于大学生村官的管理工作，各级领导都非常重视，中央组织部长李源潮，在江苏华西村大学生座谈会上指出：“各級党委组织部门，要关心大学生村官的成长。加强管理，强化培训，跟踪培养，为他们干事创业搭建平台”。甴此看来，各级党委和主管的组织部门，要对大学生村官管理工作纳入议程，关心他们的工作和生活，引导他们安心农村艰苦创业、强化培训、重点培养，使他们边学边干，在实践中做出业绩。从这方面，河北省南宫市委政府在对大学生村官的管理上做的很好，市委书记孙学良、组织部长达占文和相关领导，亲自主持召开座谈会、培训学习会、工作交流会等，为大学生村官创造了好的学习工作环境，提高了工作能力和政治水平，满腔热情的带领群众致富奔小康。
第17篇：自身不足及改进措施
自身不足及改进措施
来到企划部的四个月的时间里，结合自身的岗位职责，感觉到自身还存在很大的不足，现将自身的不组和改进的措施进行总结，具体如下：
岗位职责一：全面负责企业内部各项工程立项的备案统计
不足：在对各项工程立项的备案统计中，自身对一些工程项目的熟知度不够，对比较专业的知识还是比较匮乏。
改进措施：对一些工程项目的施工进行跟踪学习，不断学习专业的技术知识，做好工程项目的备案统计工作。
岗位职责二：负责工程项目的施工及工程合同管理。
不足：在对工程项目的施工及工程合同管理中，自身对合同的基本知识了解不够透彻。
改进措施：继续学习合同的基本知识，对各专业的工程合同做好分类管理及备案工作。
岗位职责三：负责工程质量、进度、预决算的审核监督，工程量计量、工程变更签证等的审核监督工作。
不足：在工程预决算及工程计量的审核监督工作中，自身对工程预决算及工程计量方面的知识匮乏，到达现场查看工程进度、质量的次数较少。
改进措施：努力学习工程预决算及工程计量方面的知识，虚心请教公司工程预结算及工程计量方面的专业人员，多到现场查看工程进度及质量，为工程预结算做好基础工作。
岗位职责四：配合工程竣工验收，单位工程竣工备案，参与各单位工程的分部验收、竣工验收。
不足：在工程验收方面，内涵比较深的工程方面的知识欠缺,对各子公司现场的工艺条件、设备的状况了解的太少。
改进措施: 根据工程的完成情况积极的配合设备工程部、审计监察 部等部门完成工程项目验收工作；对一些内涵比较深的工程方面的知识，我会虚心请教各部门的专业人员。平时多查阅关于工程及工程验收方面的书籍资料，多去现场了解工程的进度及工艺流程。在业余时间多学一些与公司生产工艺、设备方面相关的知识。 岗位职责四：完成领导交办的其他工作。
不足：创造性的工作思路不多，个别工作做的还不够完善。
改进措施：强化形象，提高自身素质，强化职能，做好服务工作，及时提出合理化建议和解决办法供领导参考。 总之，四个月来，针对自身的工作职责，做了一些工作，但距领导和同志们的要求还有不少的差距：主要是对专业知识学习抓得还不够紧，学习的系统性和深度还不够；工作创新意识不强，创造性开展不够。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对工作、对事业高度负责的态度，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望。
胡春丽
2011-12-15
第18篇：自身存在问题与不足
自身存在问题与不足
卫沈峰
1、
2、
3、
4、
5、
销售方法单一。 工作效率有待提高。 处理问题太过认真。 与领导和客户的沟通交流不够多。 业务能力不足，不能为公司分担更多。
第19篇：党员教师自身不足材料
党员教师自身不足材料（袁林）
（一）系统地理论学习不够。对于马列主义毛泽东思想、邓小平理论的学习还不够深刻。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结，是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思主义，内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。作为教育工作者，应当以“十八大”精神为引领，要扎实的理论基础，武装自己的头脑。这几年自己也没有持之以恒地坚持理论学习，特别是现在工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，思维缺乏灵活性，自己也过于沉浸在旧的思想理论中，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。
（二）工作态度还不够积极。本人目前对待工作的态度，只满足于完成上级教育主管交给的任务，常常只是要求的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。思想不够解放，态度不够积极。由于学校规模较小，管理上安于现状，不思进取，对教师的要求不高，以至于在同级别的学校竞争中成绩不够理想。
(三) 生活中对身边的人、事物缺乏热情。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
第20篇：查找自身不足 转变工作态度
查找自身不足
转变工作态度
“解放思想 提高标准 创造佳绩 跨越发展”的大讨论活动已然结束，但在次活动中，通过学习材料，我自感受益匪浅，收获颇多。在工作上，较之以前有了一个比较开放、明朗的思维方式，工作方法上也有了进一步的提高。随着大讨论第二阶段“查改提高”的到来，通过认真反思与查找，我发现自己在工作中仍存在着一些不足和需要改正的地方，促使我在今后的在工作中不断地去学习和弥补。
一
管理不够精细
管理既是一门科学，也是一门艺术，作为质检中心的第一负责人，我深知其中的道理，但在实际的工作过程中，出于对职工的爱护和责任心，在所采取的方法中有一种急于求成的思想，想一下就能把本部门的职工教育好，让他们能更好地全身心的去工作。通过学习，我逐渐明白，这种管理方法是一种比较粗放的管理，在工作中，要采用科学的管理方法，以人为本，以事循理，善于发现每个员工的优点与特长，并给与他们一个能够发挥的广阔的空间，让员工的智慧与创新更好的和工作融合在一起！但是，尊重差异绝不是放任自流、任其发展；包容多样绝不是放弃主导、不加规范。面对职工的不良工作习惯，不能一味姑息，听之任之，采取“老好人”的工作态度，睁一只眼闭一只眼，要及时提醒警告员工，什么是错误的认识，什么是崇高的理论；什么是腐朽的观念，什么是先进的文化；什么是合理的诉求，什么是无理的要求，要晓之以情，动之以理，来说服教育职工，以帮助其改正，自觉遵守规章制度，要严中有爱，爱中有教！
二
专业知识需要进一步充实
作为我矿唯一的质检部门，我质检中心不仅担负着全矿煤质化验的重任，还要对我矿的物资设备进行验收，所以任务繁重，责任重大，特别是涉及的专业知识比较广泛。在我日常的管理工作中，有时深感自己的知识不够全面，为自己的工作带来一定的障碍，而提高干部的学习力也是创建工作的关键所在。我们伟大的导师邓小平也曾经说过—学习是前进的基础，为了能够更好地开展工作，身为一名管理者，更要以身典范，努力钻研专业学习，提高管理水平，做一名高素质的知识型管理人！
以上便是我查找的不足及改正措施。
