排比句式
推荐第1篇：二,排比句式
二， 造语篇
排比句式 1，评述式排比句
①.我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；
我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；
我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；
我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。
我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。
我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；
我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。
②.江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；
雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；
松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀； 腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季； 蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界； 种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树； 水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。
③.人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；
如果你是一棵小草，就增添一份绿意；
如果你是一颗星星，就点缀一角天空。
如果你是一朵鲜花，就装点一分春色
④.如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；
如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地；
如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；
如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急；
如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。
⑤.假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。
假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。
假如我是个歌手，我就要用优美的旋律和甜美的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充满魅力的面庞。
假如我是个摄影师，我就要用光彩和色彩拍下她们勃发的活力和妩媚的身姿。
⑥.江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；
树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；
山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
草原纵横千里，袒露的是自己宽广的胸怀。
人类拦江筑坝，展现的是自己豪迈的气魄
⑦.青春是一种令人羡慕的资本。
凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；
凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山。
凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；
凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷
2， 排比兼比喻
①.母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是故事的主题
友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解、尊重是友谊的主旋律
青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律
②.心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；
心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；
心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界
③.自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；
自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；
自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离
④.生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。
童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；
青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；
中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；
老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。
⑤.生命是盛开的花朵，美丽舒展，绚丽多姿；
生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；
生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬
⑥.如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿；
如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；
如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。
生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，做自己的，给自己一方天空 ⑦.世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？
青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；
青春，是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦 ⑧.人生如一支歌，应该多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符；
人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；
人生如一幅画，应该多一点亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
⑨.生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏。 生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶。 生活是一首豪壮抒情的诗，我们要学会朗诵。 生活是一幅五彩缤纷的图画，我们要学会鉴赏。 生活是一本丰富多彩的书，我们要学会阅读。
⑩.人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；
人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；
人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
.人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。
人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦
3，排比句式描写
①.梅花：
迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；
伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天；
滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜；
衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。
花坛暖房里，它不开；
冰天雪地里，它怒放；
寒风霜气中，它绽开。
阳春三月，不见它的踪影；
寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。
②.太阳无语，却放射出光辉；
高山无语，却体现出巍峨；
大地无语，却展示出广博。
青春无语，却焕发出活力；
鲜花无语，却散发出芬芳；
春雨无语，却滋润着大地
③.春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。
她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；
她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；
她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；
她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。
④.朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；
朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。 ⑤.春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；
夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；
秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；
冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护
4， 排比句式抒情
1.历史是一面镜子。
假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场？
假如当初蔡桓公虚心听取扁鵲的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢？
假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢？
然而，反过来说，
如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？
如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢？
综上所述，不难看出：
善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。
2.古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。
如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？
如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著？
如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？
如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？
3.假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；
假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；
假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
4.我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
5.大自然能给我们许多启示：
滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；
大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；
青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；
成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；
一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。
人生哲理
①人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
②生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
③生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。
④生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
⑤生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨，如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
⑥人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
⑦生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
⑧人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
⑨成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
⑩人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
⑾生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
⑿人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。
高分作文中最常用的闪光语句：古代哲理名句
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1、古之成大事业者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志！（苏轼）
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2、古今来许多世家，无非积德；天地间第一人品，还是读书。
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3、宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。（《菜根谭》）
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4、水至清则无鱼，人至清则无徒。（韩非子）0
5、居高声自远，非是藉秋风。（虞世南）
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6、夕云乍起日沉阁，山雨欲来风满楼。（许浑）0
7、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。（曹操）
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8、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中（郑思肖）0
9、落红不是无情物，化作春泥更护花（龚自珍）
10、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛（王安石）
11、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行（陆游）
12、问渠那得清如许，为有源头活水来（朱熹）
13、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白）
14、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通（李商隐）
15、江山代有才人出，各领风骚数百年（赵翼）
16、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
17、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）
18、古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”。此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。此第三境也。（王国维），敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅《纪念刘和珍君》）
：现代诗文
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1、让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天（《感谢》汪国真）
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2、愿所有的幸福都追随着你/仰首是春，俯首是秋/愿所有的快乐都陪伴着你/月圆是画，月缺是诗（《旅行》汪国真）
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3、我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程//我不去想身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影《热爱生命》汪国真）
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4、没有比脚更长的路/没有比人更高的山（《山高路远》汪国真）
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5、如果你是鱼/不要迷恋天空/如果你是鸟/不要痴情海洋（《选择》汪国真）
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6、如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了（《飞鸟集》泰戈尔）
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7、鸟儿愿为一朵云/云儿愿为一只鸟（《飞鸟集》泰戈尔）
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8、不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物（《飞鸟集》泰戈尔）
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9、小草呀，你的足步虽小，但是你拥有你足下的土地（《飞鸟集》泰戈尔）
10、使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美（《飞鸟集》泰戈尔）
11、不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美（《飞鸟集》泰戈尔）
12、天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过（《飞鸟集》泰戈尔）
13、墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了（《繁星》冰心）
14、成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨（同上）
15、生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛（《自由》裴多菲）
16、黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明（顾城《一代人》）
17、为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉„„（艾青《我爱这土地》）
18、卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭（北岛《回答》）
19、假如生活欺骗了你/不要悲伤，不要心急/忧郁的日子里须要镇静/相信吧，快乐的日子将会来临/心儿永远向往着未来/现在却常是忧郁，一切都是瞬息/一切都将会过去/而那过去了的，就会成为亲切的回忆（普希金《假如生活欺骗了你》）
20、你在桥上看风景/看风景的人在楼上看你//明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦（《断章》卞之琳）
21、世上本来没有路/走的人多了/也便成了路（《故乡》鲁迅）
22、有的人活着/他已经死了/有的人死了/他还活着（《有的人》藏克家）
23、从明天起，做一个幸福的人/喂马，劈柴，周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开（《春暖花开》海子）
24、老是把自己当作珍珠/就时时有被埋没的痛苦//把自己当作泥土吧/让众人把你踩成一条道路（鲁藜《泥土》）
25、附着在大地上/你是土壤//沉浮在空间里/你是尘埃。（林希《土》）
推荐第2篇：公文写作常用排比句式
写材料排比句大全，得排比句者得天下！
编者按：最近看到有的同志推排比句花了半天时间，实在惋惜大好时光。为帮助提升工作效率，作者从本系统内征集来以下119个排比句，供参阅。有的拿来可用，有的可以借鉴模仿，还有的可以开阔思路。
1停住脚读原著、静下心学原文、稳住神悟原理。
2带着信念学出绝对忠诚，带着感情学出衷心拥戴，带着使命学出政治责任。
3自觉学党章，定期上党课，经常读党史，积极过党日，按时交党费，坚持讲党性，严格守党纪，始终跟党走。 4扑下身子、放下架子、甩开膀子、脱掉鞋子。
5千忙万忙，没有精准落实就是瞎忙；千招万招，没有精准落实就是虚招；千条万条，没有精准落实就是“白条”。
6坚持教育先行，坚持统筹推进，坚持层层动员，坚持分类指导，坚持常态督查。
7距离再远决不忘忠诚，氧气再少决不缺精神，海拔再高决不辱使命，环境再苦决不破规矩。
8有位置坚决干好，换位置尽快适应，无位置坚决服从。
9骨头再难啃也不回避，敌人再强大也不畏惧，战争再难打也不退缩。10工作标准一点不降、训练内容一项不少、安全工作一件不松、事故安全一个不出。 11指挥谋略胜敌一筹，战法运用强敌一招，临机决断先敌一步。 12思考问题在同一基点上、贯彻执行在同一直线上、思想意志在同一声调上。
13三五分钟不嫌短，三五句话不嫌少，三五个人不嫌散。
14见任务就上，见第一就争，见红旗就扛，见先进就学，见问题就改。15铁一般的信仰刻在胸膛，铁一般的信念坚定方向，铁一般的纪律时刻不忘，铁一般的担当扛在肩上。
16不让老实肯干者吃亏，不让夸夸其谈者占先，不让投机钻营者得利。17职务高不等于觉悟高，党龄长不等于党性强，年龄大不等于格局大。18恋亲但不为亲徇私，念旧但不为旧谋利，济亲但不以公济私。 19克服坐而论道的“讲话秀”、议而不决的“问题秀”、走马观花的“调研秀”。
20心思不分散，精力不游移，干劲不松懈。
21阵痛之中保持坚忍，震荡之中保持定力，得失纠结之中保持豁达。22抓一抓学一学，催一催动一动，考一考背一背。
23训练看情绪、工作看劲头、吃饭看胃口、睡觉看快慢、说话看态度。24教育跟上，公开跟上，帮促跟上，活动跟上，防范跟上。 25不以位高而忘本，不以权重而忘形，不以名利而迷失自我。 26把家国大义扛在肩上，把百姓冷暖装在心中，把责任担当举过头顶。27脑子里永远有任务，眼睛里永远有敌人，肩膀上永远有责任，胸膛里永远有激情。 28带着信仰学、学出信仰来，带着忠诚学、学出忠诚来，带着感情学、学出感情来，带着使命学、学出使命来。
29思想上坚定追随、政治上绝对忠诚、情感上真挚热爱、行动上紧紧跟上。
30不在困难面前低头，不在挑战面前退缩，不拿原则做交易，不在任何压力下吞下损害中华民族根本利益的苦果。
适应新体制把准建设方向、履行新职能砥砺打赢本领、担当新使命时刻练兵备战。
32军人也有风花雪月，但那风是„铁马秋风‟、花是„战地黄花‟、雪是„楼船夜雪‟、月是„边关冷月‟。
33跑好“第一棒”、干好“第一任”、担好“第一责”，站好“第一哨”。34把培铸灵魂作为根本，把增强本事作为核心，把锤炼血性作为关键，把提纯品德作为基础。
35学习力就是创造力，创造力就是战斗力，战斗力就是生命力。 36做长远打算，交长远朋友，赢长远利益，干长远事业。
37多思肩上责任之重，多谋兴军利兵之策，多干战斗力提升之事。 38把思想工作做到一人一事、宣传鼓动做到训练前沿、排忧解难做到每名官兵、心理疏导做到每个点位。
39该站到位时站到位，该顶上去时顶上去，该抗住时要抗住。 40法律面前人人平等，纪律约束没有例外，制度面前没有特权。 41位不在高，廉洁则名。权不在大，为公则灵。斯是公仆，惟吾德馨。42人有所畏，其家必和；官有所畏，其政必兴；行有所畏，其业必成。43面对进退留转心存迷茫，面对压编调岗心存担忧，面对移防换型心存纠结。
44透过“进”的人看差距，透过“退”的人看担当，透过“留”的人看使命，透过“转”的人看境界。
45思想上有统一认识，行动上有积极响应，目标上有共同追求。 46内容上衔接、安排上合拍、落实上合力。
47把认识向高处提领、学习向信仰扎根、工作向纵深推进。 48“打虎”全覆盖、“拍蝇”无死角、“猎狐”不手软。
49推动反腐败斗争向深层挖根推进、向内省自觉转化、向治本抓常拓展。
50大是大非面前旗帜鲜明、风浪考验面前无所畏惧、各种诱惑面前立场坚定。
51只有带着感情学、带着责任学、带着问题学，才能常学常新、常用常新、受益无穷。
52重大决策问计于官兵，敏感事务公示于官兵，难题攻关借力于官兵。53敢于动“自己的奶酪”，冲破心理的“大山”，突破思维的“峡谷”，打破行动的“枷锁”。
坚持基础在“学”，抓牢关键在“做”，突出重点在“改”，立起根本在“固”。
55打牢“学”这个基础，突出“做”这个关键，把住“改”这个牵引，体现“促”这个目的。 56在政治上更加坚定，在学习上更加深入，在实践上更加扎实，在结合上更加紧密，在落实上更加见效。
57夯实“学”的基础，严格“做”的标准，明确“改”的举措，做好“融”的功课，落实“建”的责任。
理想信念之基深植固立，备战打仗之风强劲回归，正风肃纪之剑持续发力，改革强军之势气贯长虹。
59个人利益要服从集体利益，局部利益要服从整体利益，暂时利益要服从长远利益。
60决不允许合意的就执行、不合意的就不执行，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许搞上有政策、下有对策。
61没有一股子韧劲，没有一股子干劲，没有一股子狠劲，必然闯不出一条新路，等不到“春暖花开”，也到达不了“远方”。
62“练为战”是融入血脉永不能忘的训练指导，“打胜仗”是实战训练永不能丢的核心目标，“供给侧”是训练改革永不能偏的着力重点，“磨利刃”是锤炼拳头永不能虚的实在举措，“走出去”是引入活水永不能断的渠道源泉。
63走上新战位、履行新职责、干出新作为。
64思想上尊重群众、态度上学习群众、感情上贴近群众、行动上深入群众，才能真正赢得群众。
65常委挂钩帮建，机关一线督导，骨干全时观察。 66有权必有责，有责要担当，失责必追究。 67找出问题症结，查清人为原因，逐一核实落地，严肃追责问责。68内涵大难抓紧、工作杂难抓实、见效慢难抓成。 69事关宗旨本色、事关军心士气、事关强军大局。
70以大战略全面治党治国治军，以大气魄运筹国际国内大局，以大智慧推进改革发展稳定，以大手笔擘画内政外交国防，以大担当破解难局危局险局。
71前所未有地靠近世界舞台的中心，前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的目标，前所未有地具有实现这个目标的能力和信心。 72把践行“三个维护”作为政治任务来落实，作为政治信仰来培塑，作为政治操守来历练。
73以个体之失换整体之得，以局部之失换全局之得，以一时之失换长远之得。
74信仰值满格、忠诚度满仓、正能量充盈。
75化无形为有形、变被动为主动、由软指标成为硬任务。 76把责任区分搞精确、把工作任务搞精细、把标准要求搞精准。 77一年比一年扎实、一年比一年深入、一年比一年更有成效。78年度有安排、月月有计划、项项有落实。
79把政治纪律政治规矩作为底线红线来严守，把深入肃清流毒影响作为长期政治任务来推进，把坚决完成改革任务作为历史重任来担当。80把每一项改革任务都精准落实到位，把每一件手中武器都练到极致，把每一件事都干精彩干漂亮。 81提高精准理解、精准发力、精准落实能力，克服和防止“马大哈”的态度、“差不多”的标准、“过得去”的作风。
82让打主攻就勇往直前，让打后卫就拼死掩护，让配属谁就服从谁指挥。
83坚定信心不动摇，面对纷扰不走神，直面得失不纠结，落实责任不懈怠。
84分层调研、分组备课、分类施教、分岗转化。 85有实践依据、有理论分析、有具体举措。
86多与官兵拉家常，多闻官兵的汗味，多听官兵牢骚话，多帮官兵解难题。
87多谋安全之策，多干安全之事，多求安全之效。 88善于学习、敏于思考、勇于探索、勤于实践。
89强化军人意识、具备军人能力、树立军人形象、珍惜军人荣誉。 90转观念、转职能、转方式、转作风。 91跟不上去、做不到位、落不到底。
92一流的标准、科学的方法、严实的作风、恒久的韧劲、强烈的责任。93政治灵魂之所在、核心价值之所在、显著特质之所在、时代精神之所在、崇高品格之所在。
94学习教育专题化、研究阐释常态化、教材读本系列化。 95讲忠诚、讲打赢、讲严实、讲创新、讲奉献。
96不是淘汰，而是奉献；不是失落，而是荣誉；不能忘记，而应铭记。97走的走得舒心、分的分得安心、留的留得尽心。 98胜仗情怀以壮志、问题导向以励志、系统思维以明志、基于执行以达志。
99不忘初心、不改初衷、不失信仰、不丢理想。
00前瞻的意识、冷静的思考、科学的分析、精准的落实。 01理清工作思路、把控工作节奏、破解矛盾困难。 02高起点谋划、高标准推进、高质量落实。
03带着信仰学、带着忠诚学、带着感情学、带着使命学。
04融入新体制、应对新挑战、适应新要求。05思想观念上“更新换代”，能力素质上“升级换挡”，工作方式上“提质增效”。
06画好使命“同心圆”、形成强军“聚能环”、攥成体系“强拳头”。 07平常之心、平淡之欲、平实之风。 08心有所畏、言有所戒、行有所止。
09常思贪欲之害、常怀律己之心、常除非分之想。 10拿主意、出点子、指路子、解扣子、传经验。
11诚心诚意办实事、尽心尽力解难事、坚持不懈做好事。 12时时争上游、事事高标准、行行过得硬。 13思想上的偏差、决策中的失误、工作中的缺点。
14练谋略、练指挥、练战法、练保障、练作风。15有些课目训了，不代表训精了；有些内容练了，不代表练实了；有的训练时间够了，不代表训强了。
16引领实践、指导实践、推动实践。
17以法为绳量长裁短，以法为规布政施策，以法为矩奖功惩过。 18放眼全局不为细节所累，立足长远不为现实所扰，抓住本质不为表面所惑，顺应形势不为身份所限。
19“四个意识”不能淡，焦点方向不能偏，节奏力度不能变，工作落点不能空。
推荐第3篇：领导讲话稿中常用的排比句式
领导讲话稿中常用的排比句式，范例多多，赶紧收藏
领导讲话稿中排比用得好，文章一定是添彩不少。有些新手容易受喷子的影响，老感觉框架搭得四平八稳就有八股文嫌疑，又认为排比用得多就是哗众取宠，又或者领导讲话一套一套是不接地气，这是误区。
试想一个简单的道理，新手走路还都不会，有必要去考虑走的姿势是否雅观吗？同理，大家应该走自己的公文写作之路，让喷子尽情地喷！如果大家有幸看到谢亦森老师《大手笔是怎样炼成的》一书，就会发现好多实例也是框架式，都有规律可偱，但也是奉为圭臬的美文！下面分享些实用的排比句，供大家实战用。
一、......化，变...为...思想教育经常化，变“要我学”为“我要学”；专业设置合理化，变“随意挑”为“统筹选”； 学习保障制度化，变“粗放型”为“集约型”。
二、在......上，要...一个...字
在思想感情上，要体现一个“爱”字； 在自身形象上，要树立一个“正”字； 在工作方法上，要突出一个“细”字； 在工作作风上，要坚持一个“实”字； 在领导力量上，要形成一个“合”字。
三、...到一线
了解情况到一线，检查督促到一线， 解决问题到一线，服务保障到一线。
四、...事，在...上下功夫
想干事，在端正思想上下功夫；勤想事，在学习思考上下功夫； 会办事，在作风养成上下功夫；干实事，在提高能力上下功夫； 能装事，在自身要求上下功夫；善记事，在积累素材上下功夫。
五、...有...请示工作有方案， 汇报工作有依据， 贯彻上级指示有措施， 指导基层有力度。
六、...工作....不...主管工作勇唱主角不推诿， 中心工作积极参与不旁观， 日常工作诚心支持不设卡， 重大工作紧密配合不拆台， 边缘工作主动承担不扯皮。
七、“台”字句
互相补台，好戏连台； 互相拆台，一起垮台。
八、.....,树立....风气
加强学习，树立勤奋求和的风气；积极探索，树立争先创优的风气； 顾全大局，树立服从全局的风气；遵章守纪，树立严于律己的风气； 求真务实，树立真抓实干的风气；注重团结，树立团结奋进的风气。
九、用新的...用新的视角分析认识问题， 用新的思路筹划指导建设， 用新的办法研究解决问题。 用新的视角观察事物， 用新观念研究问题， 用新的办法解决矛盾， 用新的机制提高效益。 在研究新情况中认识新规律， 在运用新办法中探索新经验， 在解决新问题中实现新突破。
十、...于...不..创新
忙于事务不思创新， 安于现状不愿创新， 苦于风险不敢创新。 敢于站立潮头， 敢于正视问题， 敢于突破常规， 敢于承担风险、敢于迎难而上。 十
一、以...之心...以宁静之心观察事物， 以平常之心看待名利， 以奉献之心对待事业， 十
二、从...中...出来
从忙于应酬中摆脱出来， 从文山会海中摆脱出来， 从名僵利索中摆脱出来， 十
三、不...,....不...不舍本求末，根基不固不歇气；不一线平推，难题不破不放过； 不朝令夕改，目标不达不罢休， 不只抓过程，成果不出不撒手。 十
四、一个没有...的...,是难以...的
一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的； 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的； 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。
以上，是笔者从网络整理的一些范例并提炼的一个大纲格式，大家选择适合自己的。在写作没有思路时候学学别人的范例，想想别人排比句式的美妙之处在哪。有了一定积累和基础以后，大家就可以运用笔者提供的格式结合自己的文章主题进行自由发挥。（注：以上部分素材参照自网络）
推荐第4篇：优美的排比句式的开头结尾
生命:开头:保尔〃柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对每一个人来说都只有一次。”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽出迷人的光彩，美丽却又娇弱，更应好好珍惜，不要让它过早地凋谢。死亡是一个沉重的话题，当一次意外事故突然降临到一个朝气蓬勃的青少年身上时，悲剧的色彩更浓。这不仅仅是一个生命的消失，不仅仅是个体消失之痛更是给家庭、给学校、给社会带来一块永不可抹掉的令人心痛的阴影。
结尾:生命的意义就在于让一个亥己不晓的人懂得自己的存在是有意义的，自己的生命是最宝贵的，应该用生命去爱给予他爱的亲人，朋友，敌人．还有这个曾经让其迷惑，让他无奈，让他欣慰的世界．
友情:开头:朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人。朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人.朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。
结尾:其实，无所求的朋友难得，不妨闭上眼，将有所求的朋友一一删去，最后还有几位？因为真正的友情是“无所求”，她不应要求什么，不依靠什么，拒绝一切契约，总是既纯净又脆弱。因此总是那么容易的被搅浑、打碎。各种书籍也介绍各种防止友情破碎的方法，但那些方法都是技术性的。一旦技术性手段进入感情领域总没有好结果。友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。 友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。
亲情:亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。
结尾:亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净；亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角；亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。
1、生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈……——（无锡市《精彩一幕》）
2、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱。——（无锡市《精彩瞬间》）
3、抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽……——（富阳市《心弦上痴情的景致》）
4、我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；, 我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。——（厦门市《岸•流水•奔放》）
5、流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。
流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。——（厦门市《水韵悠悠》）
6、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱：“大江东去浪淘尽，千古风流人物……”。我们认为这是激动人心的壮美风景。当易安居士在落红之下低吟浅唱：“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗棂湿绫绡。”我们认为这是宁静淡泊的风景。当青莲居士在月明星稀时，对长空高歌：“天下摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”我们认为这是无奈悠远的风景。
许许多多美的风景组成了我们的泱泱大国，许许多多人文风景组成了我们灿烂丰富的历史。——（富阳市《心景和谐》）
7、夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……——（金华市《想起了父亲苍老的脸》）
8、“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行，超然洒脱；庄周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳话。而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财，使自己一生不得安宁；卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功，却为了功名害死李广，自己也忧郁而终。生命应得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也将暗淡无光。 虽然都欣赏“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的人生哲学，但生命乃是人们最初的珍爱。惟有生命的存在，才有可能言及其它。——（南通市《善待生命》）
9、如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温柔的天使，光明的象征。有了春天，无不生机盎然，繁花似锦；有了阳光，无不温暖人心，心情舒畅。——（江西《让我挺胸沐浴春天的阳光》）
10、“挺胸”是什么？是昂首自立，洁身自好，不与世俗同流合污么？是铮铮铁骨，宁死不屈，舍身而取义么？是飘逸洒脱，张扬个性，不谄媚权贵么？历史上多少名人志士，用他们的行为乃至生命，向我们一次又一次地诠释了这个词的含义……——（江西《挺胸而立》）
11、春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我的心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵……
我珍惜生命的每一寸光阴，我渴望美丽，我享受生命，所以无论何时，我都会拥有一份好心情!——（常州市《让好心情牵引我们成功》）
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1、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色； 走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道； 登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。 在这个世界上，
一星陨落，黯淡不了星空灿烂， 一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。《直面苦难》 0
2、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
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3、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
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4、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。 0
5、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
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6、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
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7、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。
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8、如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。
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9、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗臶；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。
10、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。
11、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。
12、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位臵，自己的光源，自己的声音。
13、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！
14、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。
15、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！
16、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树； 也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，。终会拥抱大海；
也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。
17、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。
18、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！
19、大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。 20、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。
开头：瞬息间，水从我指缝中滑过，略带着眷恋与倾诉，那么贴近，那么真切…… 我好奇，我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。于是，我追随着它的流向，开始了对水的追求。
没有人会拒绝甜蜜，但真正的甘甜是在品过苦涩之后，那缕萦绕舌根的清香。 ——题记
农民伯伯们“春种一粒粟，秋收万颗子”之时是快乐的;作家们夜以继日，伏案写作数日，终于让笔下巨著诞生之时是快乐的；医生拼尽全力让一位病人重获新生之时是快乐的……
春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我得心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵……
好心情是生活的甜味剂，带给你无穷的快乐，好心情是“漠漠水田飞白鹭”的闲清雅致，是“采菊东篱下，悠悠见南山”的怡然自得。锻造好心情是对人生最好的赠予。
我说，书是流水，亘古不变地流着，从历史的车轮下流过，流向灿烂的明天、美好的未来……
结尾：锻造好心情，让生活变得美好、愉悦，鱼儿的好心情来自大海的胸怀，花儿的好心情来自大地的怀抱，我们的好心情来自大自然，让你的好心情到大自然里作一下深呼吸，感受一下快乐的味道。
带着好心情上路，去实现梦想。成功，我们共同创造！
寻寻觅觅，只为有个好心情，拥有一份纯真的快乐。 而生活本淡如止水，是快乐让它永恒。
我又呷了一口绿茶，确实很苦，但很快我就品尝到了一股源自心底的清香，使我十分坦然舒心。对门的谈话让我思绪万千，我忽然想起了什么，转身从冰箱里拿出了一瓶绿茶，向对门走去……
花开固然美丽，花落更具意义，我要把生命的花瓣一片一片洒在通往成功的路上。我不会后悔，不会为努力之后与结局之间的必然喝叹停滞。因为我明白了花儿飘落的伟大，我也曾为生命的延续留下了最美好的东西！
书是流水，亘古不变地流着，演绎着历史的真谛。我愿永远沐浴这流水，让她淌过我的心田……
厦门中考满分作文十：那一次，我读懂了坦然
题记：
只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。——泰戈尔
自从上了初三，很少有时间投身于我所热衷的\"悦读\"上。总是无法摆脱\"题海\"，每天6时起床22时睡觉，见同学狂侃学习，稍有偏题便是不正经。尽管如此，成绩却每每不见上涨，更是在多次大考中失利。我累极了也难过极了，开始抱怨人生的不公：\"为什么耕耘没有收获？为什么努力不见成果？为什么为什么为什么……
思想一旦走进了误区，难见好转，我在那段时间里就这么怨着、叹着，天天愁眉苦脸。终于有一天，父母再也忍受不住了——他们可爱的女儿为何变得如此？失落、抱怨、叹气不止。
然后，厄运便到了我的面前——一叠文学名著。望着久久未翻的小说、诗词，我想：好吧，读读也罢，反正学不下去了。
于是我翻开了，我看见了把酒临风的苏轼迎面走来。
谪居黄城中，把酒临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河见风光处，覆履难重。成败任西东，此恨无穷。一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。
苏轼同我一样满腔豪情，然而爱情曲折、仕途艰辛的他始终坚守着自己的信念。他坦然面对一切得失，被贬杭州，他却自得——青青竹杖，绿绿芒鞋，眼中只有秋水泛清波，难道你不怨吗？难道你甘于被贬吗？难道你不想成就大业吗？ \"不，我学会了坦然，不以物喜，不以己悲便是。\"他笑答。
我若有所思——也许面对这些失败的我也该收获一份坦然？还未想完，就看见黄沙漫天中那位骑驴的歌者向我招手，一看，原是李白。
李白同我一样对于前程充满希冀，然而官道不如意，人们希望他歌颂当政，赞美君王，他却不，他也要一咏\"安能摧眉折腰事权贵\"的豪迈！坦然地接受一切得失，行至蜀路，一路高歌\"天生我材必有用，千金散尽还复来！\"身着碧青纱，头顶飘飘发，眼中一片豁达。难道你不怨吗？难道你不想成就大业吗？
\"不，我学会了坦然，酒入豪胸，七分酿成了月亮，三分啸成了剑气，回望盛唐，我立于其中！\" 我终于懂得了，原来他们也是同样的豪迈激情，只是，他们勇于面对眼前的失败、中伤……那么我呢？
别再怨天尤人了！我对自己说，我才十七岁！我也会坦然面对眼前的挫折，我要像他们一样收获坦然的美丽 我合上书，自信地抬起头。
乌江水？霸王情
乌江水的澎湃涛声依旧清晰可辨，它不停地翻滚着，不停地向人们诉说着那无尽的霸王情……
项君之力拔山兮，孤水无奈草萋萋，垓下虽败威尤在，何故弃骓哭虞姬？
他终于突出重围，满身伤痕，身边的弟兄又少了。夕阳静静地挂在天边，很沉，很沉。
夜悄悄地来了。他和他的马儿孤寂地站在冰冷的乌江岸边。秋风撩起了他散乱的头发，也吹皱了一池乌江水。他那刚毅的脸上写满了疲惫，忆起年少时叔父说过的一句话：\"为一个人牺牲千千万万个人，同为千千万万个人牺牲一个人一样是不对的，但你必须做出选择。\"是啊，就在今晚。他回看不远处的营帐，那里有他曾经的辉煌和如今的颓败。他不忍再想，只是用手轻抚着身边马儿的鬓毛，望着这依旧清澈的乌江水，自己的虎目竟有些发胀的感觉，连忙把头扭向一边…… 流星能划亮漆黑的夜空，小水滴也同样能折射出太阳的光芒。听到了天下百姓无尽的哀鸣，他立下豪情壮语。用血腥的十指抚万峰之峦为琴，援千河之水为音，引领八千江东雄兵，走上反秦之路，打破王军。他有巨鹿破釜沉舟的英雄气概，又有鸿门宴不杀刘邦的大仁大义，当他发现自己的辉煌竟是以百姓的痛苦为代价时，向刘邦建议：\"世上匈匈数岁者，徒以二人者耳。愿与汉王挑战决雄雌，毋苦天下之民父子也。\"可怜如此忠义，换来的却是小人的十面埋伏……
乌江上漂来了一叶小舟，那是乌江亭长。霸王犹豫了，他听到了乌江潺潺的流水声，他摇摇头，他无颜面对江东父老，更无法留弃身边的弟兄。
\"大王意气尽，贱妾何聊生。\"她对他说：\"生是你的人，死是你的鬼。\"他便看着她举剑抹向自己雪白的粉颈，眼睁睁地，酒力发作，他无能为力，第一次觉得眼前的颜色竟是如此的刺目，它曾经从敌人的脖颈中喷涌而出，如今却染红了自己心爱女人的翠玉黄衫。浑浊的流水寂无声息地滑落……
敌人如潮水般压了过来，他将乌骓马推上木筏，静静地说道：\"来世，仍是兄弟。\"便起身冲向敌人。通过层层血海。他看到自己的乌骓马竟驶过了无底的乌江，看着身边的兄弟一个个倒下。他明白了，巨鹿和垓下，于身前身后又有何区别，楚河汉界，原本不过一盘棋。
\"生当做人杰，死亦为鬼雄。\"他做到了，他无悔于自己，流着眼泪，含笑举起了手中的剑……
乌江的流水还是那么澄澈，或许也只有它才能读懂这一切，它似乎不停地在喊：霸王，你拔剑挥动的姿影，依然是气盖山河的铿锵姿影；霸王，你头颅运行的曲线，依旧是气贯长虹的优美曲线……
愿做罗布泊的胡杨
“在短暂的生命里寻找永恒。”柏拉图如是说。 ——题记
荒凉的戈壁，沙和卵石铺成的广袤世界。没有生命的迹象，满目苍凉。地表热浪推涌，晃动出似水的虚幻与缥缈。戈壁就这样赤身裸体，面对苍天，始终保持着坦荡、沉寂和冷峻。它像是在对人类暗示着一个真理，人类永远都无法同这里沟通。
而我，就是这被人称作“生命的禁区”的罗布泊中一棵胡杨。
当罗布泊的漠风停止咆哮，浪沙平息时，我陷入了旷古的沉思中。远处，地表中钻出一根根笋尖，地面被掀翻了似的，出现一片翠绿的帷幄；几叶扁舟，在那水榭楼台间穿梭往来，眼前的一切，像是天上的仙境。当我凝视舟上渔家女的倩影，几乎目堵到她黛眉下清纯的面庞时，一缕袅袅炊烟遮挡了我的视线。一瞬间，落日栖霞在缥缈幻化中隐去。
莫非这是我对罗布泊昔日美丽风光的眷恋，莫非是我在沉思历史的不幸？ 不，我是胡杨，临风枯立的胡杨！我属于罗布泊，我在湖畔不朽地伫立千余年，遥望着进入罗布泊的最后村庄――底坎尔。人类总是把生存与生命混淆。严格地说，当我们成片成片地枯死时，才感悟到生存的短暂。我们却用另一种形式延续生命的存在，这又是多么壮观。生存不包蕴生命的全部意义，生命既然开始，就将把生存交给死亡去延续。死而不灭，祖先说，那本身就是一种风景。
我不悔。在这儿，我可以欣赏“大漠孤烟直,长河落日圆”的美景；在这儿，我可以“宠辱不惊看庭前花开花落”；去留无意，望天上云卷云舒。林清玄说：“生的路上，并不是你在哪里放一个门框，哪里就是唯一的出口，你可以向左向右转个弯，去寻找生命的出口。”
“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”我不悔，是的，愿做罗布泊的一棵枯立的胡杨，笑看风景，体味生命的真谛。
“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行，超然洒脱；庄周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳话。而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财，使自己一生不得安宁；卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功，却为了功名害死李广，自己也忧郁而终。生命应得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也将暗淡无光。
虽然都欣赏“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的人生哲学，但生命乃是人们最初的珍爱。惟有生命的存在，才有可能言及其它。——（南通市《善待生命》）
巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。 风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色； 走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道； 登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。 在这个世界上，
一星陨落，黯淡不了星空灿烂， 一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。《直面苦难》
站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨，“有情芍药含春泪”。热爱是土，俯身就能抠出一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢？热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢？ 因为热爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。忍辱负重的生，生是热爱；大义凛然地死，死是热爱；清清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝不是热爱！
心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀┅┅
心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。
心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。 心有栅栏，然后青藤爬过，那些小秘密点缀其中，像叶片下小憩的蝴蝶，做梦一般，只能用花粉形容。
心有玉阶，满阶是香囊佩瑶，满阶是锦言妙计，还有玲珑小贝和神秘念珠。于是孤独不再降临，花瓶不再寂寞。
心有圣殿，供奉着高贵，尊严、善良、理想和追求┅┅
这都是些美丽的神灵。由此，而不可侵犯；由此，而拥有世界和自己。
蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累；沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。
是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？ 是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？ 是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？ 是什么，悄悄地 走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？： 哲人对着蓝天微笑：“是时间。” 孩童握着风筝拍手：“是风。”’； 流浪者说：“什么都不是，只是一个梦。”
有这样一道选择题：父母离异，你选爸爸还是选妈妈？ 有这样一道选择题：妻儿同时落水，你选妻子还是选孩子？
有这样一道选择题：路人被抢，你选见义勇为还是选\"安份守己\"？…… 人生或许可以比为一份试卷，它有大量的选择题，但不可不选并且还不以分数计算。有时，A或B你都不想放弃，但它无疑是一道单选题，它告诉你：你必须学会放弃。
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）
如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。 快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？ 喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗臶；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。
曾经有一位朋友，别出心裁地给我出了这样一道题:
在下列美景中，你最喜欢哪一个? A.一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的金色阳光中，悠然飘落。B.一瓣落红，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。 C.一颗流星，在黛蓝色的天幕中，一瞬而逝。D.一滴晶莹剔透的露珠，在青嫩新绿的草叶尖，悄然滑落。
看完这道题，我顿时呆住了，万千变化的自然，日升日落、潮汐起伏，多少美景令人怦然心动，悠然神往。……
开头:
1 走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上。窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁……
2 第一次见到这本书是在几年前，那时候正在上高中，年少轻狂，不识人间愁苦为何物。草草翻过几页，也许是青春期的判逆吧，那时的我对那些被大肆吹捧的东西不屑一顾。因而，虽然躲过许多糟粕的烦人苦，也与许多精华失之交臂。再加上这样一部深沉的作品，自然十分含蓄蕴藉，情节的设臵上也没有武侠小说或短篇小说那样紧张而迂回，抱着这些偏见，失去了深读的机会。
再一次读它是在一年冬天。窗外静静地飘着雪花。远方有一缕若隐若无的琴声，像在讲述一个缠绵悱恻的故事。我独坐窗前，与书中的人物默默的交流着心语。为他们的欢乐而欢笑，为他们的痛苦而悲伤。大雁早已了无踪影，窗前黄叶被白雪掩埋。这时的我已稍稍懂得一点欣赏文字之美。在慢慢咀嚼那些如泣如诉的语言中，在静静地感受那些细腻悠长的笔调时，眼产前时时会出现几个鲜活丰满，栩栩如生的人物。但在那时，我依然把它看作是一部动人的情感小说，只是，写得是少数民族而已。
而今重读。掩卷沉思。窗外秋高气爽，风在远方呼啸，但在这里只有平静的呼吸与心跳。才明白在这荡气回肠的故事之后，作者想让我们知道的，绝不仅仅是一部催人泪下的悲剧，她更想让我们明白一些人生的道理。譬如得与失，爱与恨，生与死，而所有的这些，都如同一道道坚实的门，隔开了两个完全不同的世界。在你的世界中体会不到我心的冰冷，在我的世界中无法触摸你笑的灿烂。然然而我们却近在咫尺。 咫尺如天涯。
3 往事可以怀念，但不应该再悲伤。SUNNY曾这样对我说过。她还说，我们都生活在轮回中，所有未完成的故事，可以来世再续；她还说，午夜的星空很美，星空下是另一个世界，是一个比白天更加喧嚣的世界；她还说，也许一切都是前生注定的吧，忘记的，和没有忘记的。 我静静地回忆着，仿佛SUNNY在我耳边低语。一些强烈的光线猛地穿越层层夜幕，直奔另一个未知的空间。我静静地回忆着，毫不停息，往事奔腾咆哮，时而却又沉默无声。黑暗真是一个神奇的东西，可以让你回到多年以前。我静静地回忆着，SUNNY，她的笑，她的泪，她的一切，我们的一切。
结尾:(与上述三个开头相对应) 1 岁月无情。我想，时间终会慢慢蚀去一个人的记忆，淡去一个人的思念，抚去一
个人的伤痕。也许红窗在生命的最后，早已忘却了丈夫的模样，甚至也已忘却了她恪守一 生的初衷。但是我相信，她平凡而短暂的一生，并不是为着追求繁华或优厚的物质享受，更不是为着留下什么让人赞颂的名声；她只是向往和平宁静的生活，只是向往平平常常却最真挚的爱情罢了。我更相信，红窗已不仅仅是一个人的名字，更不仅仅是一扇窗的名字了，它是一份顽强与执著的象征，是一个平凡的乡间女子对于爱情的坚贞信仰；红丝绳也不仅仅是红 丝绳，那是她用自己质朴的心，将长长的思念抽成的丝，织成的网。没有惊天动地，没有海誓山盟，她甚至没有说过\"天长地久\"，也没有看到过天地合，乃敢与君绝\"的悲壮，只有真实的等待与久久的守候。正是如此，才使得这扇古老的窗，成了一座丰碑，在爱情变得功利变得物欲的社会中，屹然不倒。当秋风无情的掠过，如果子孱弱的爱情在冷风中瑟瑟发抖，就来看看红窗，听听它幽幽的低吟与哀诉，嗅嗅它原始的质朴的气息，看看红丝绳如何在风中摇曳—那是红窗的灵魂。
2 然而它向我们展示的却是真实的世界，真实的生活。它向我们讲述的那些关于爱恨，关于生死，关于得失，关于存在与消亡的东西，都是真实的道理。 我们哭了。但不是为了几个虚构的人物的悲欢离合。眼泪是为生命中的一道门而流的。就是那一道门，隔开了两个世界。尽管，它们都是真实的。
3 岁月流失。总有一些东西不会改变，譬如四季轮回。我们大概也在轮回之中吧。 佛说：修五百年只能同舟，修一千年才能共枕。也许是我们前生，修的还不够吧，那么我们只好在轮回中完成我们的爱情。 然而有些事情注定不能改变也不能忘却，然而现在，我只能痛苦地回忆，长长地思念，深深地谴责自己的愚笨，我也只能在某个寂寞的午夜，用一些无奈而伤感的文字，来祭奠那一段往事。
文章：正值五月，透蓝的天空，悬挂着一轮大火球。虽然春姑娘的脚步还没走远，但热情奔放的夏先生早已迫不及待地到来了，开始了履行他的使命。他把大地烤得热烘烘的，似乎只有仙人掌才能忍受如此温度。
而此时，我们正坐在阴凉的电影院里，观赏着这一部没有华丽色彩，只用朴实的语言，贫苦的环境描述的一个感人而真实的故事——《大地有爱》。
影片讲述了一位高三的学生刘天明在即将高考时，父亲意外去世，为了能使刘天明能在高考时发挥正常的水平和他在读高一的妹妹刘天红能正常学习，坚强的母亲默默地承受了一切。她总是要在这对兄妹面前，拭去刚流下的泪水，强装笑脸。兄妹俩并不知道，在这笑脸背后，是多少的不眠之夜，是多少无尽的悲伤！在一次突然的回家中，妹妹天红得知了真相，她也和母亲一样，选择了坚强地独自忍受，以妹妹对哥哥的真情来诠释这种难以忍受的隐瞒。在母亲与妹妹的百般呵护下，哥哥看起来整天很阳光，但母亲和妹妹不知道哥哥天明早知道了真相，而他，也选择了隐瞒。坚强的他终于从巨大悲痛的阴影中勇敢地走了出来，最后顺利地考取了武汉大学。 看着看着，我的眼泪总会情不自禁地滚落下来，太让人震撼了！母亲、哥哥、妹妹在先后知道真相的情况下，竟如出一辙地选择了相同的答案——坚强地接受人生最残酷的挑战，默默地承受命运所安排的一切，勇敢地面对生活的每一天！他们都是为爱而坚强呀！影片中的三人是那样的平凡，可他们为了爱却做出了如此伟大的的事，他们就如同烈日下的仙人掌，外表并没有牡丹、玫瑰那样迷人，只是固执地挺着几根不起眼的刺，可是，它却能顽强地抵挡着烈日无情的袭击。这也就是一种对生命的爱的体现吧。爱，仿佛是一股无穷的力量，它能使脆弱的人变得坚强！我曾经听说过这样的一个故事，它使我无比感动：
一对兄弟，他们患了一种可怕的病，据人家说，这种病是十岁瘫痪，十八岁死亡。父母们为他们奔波了各家医院，可都没能得到他们想要的答案，父亲想放弃了，兄弟俩也感到了死亡的恐惧。后来父母亲离婚了，母亲独自承担下了整个家庭的重担。她四处求医，但仍然无法看到希望的火焰。母亲不甘心，打算由自己来给他们进行魔鬼训练，于是，每天用自制的拉力器，来锻炼兄弟俩的臂力和腰力，还要做难度极强的仰卧起坐。兄弟俩曾因受不了这样的“折磨”而想到放弃，但都被母亲用朴实的语言给一次次地激起。一个月，三个月，一年，三年……训练效果太明显了，兄弟俩现在已度过了20岁的生日！
故事中的母亲不也正如《大地有爱》中的三人一样，都是为爱而使自己坚强吗？虽然为爱坚强的背后是无尽的酸楚，无尽的煎熬，但风雨过后是绚丽的彩虹，为爱坚强后永远是更美好的明天！让我们牢牢地记住那一个个为爱坚强的故事吧，牢牢地记着为爱而坚强！
推荐第5篇：机关秘书必备机关公文常用词、句、句式、排比
《机关公文常用排比句大全》
1、常用排比：
新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度；
重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性；
法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、时效性 ；
热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心；
政治意识、政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识；
出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点；
活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力；
找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点；
必将激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力。
审判工作有新水平、队伍建设有新境界、廉政建设有新举措、自身建设有新发展、法院管理有新突破 ；
不动摇、不放弃、不改变、不妥协；
政治认同、理论认同、感情认同；
是历史的必然、现实的选择、未来的方向。
多层次、多方面、多途径；
要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督
2、常用短语：
立足当前，着眼长远，自觉按规律办事 抓住机遇，应对挑战: 量力而行，尽力而为
有重点，分步骤，全面推进，统筹兼顾，综合治理，融入全过程，贯穿各方面，切实抓好，减轻，扎实推进，加快发展，持续增收，积极稳妥，落实，从严控制 严格执行，坚决制止，明确职责，高举旗臶，坚定不移，牢牢把握，积极争取，深入开展，注重强化，规范，改进，积极发展，努力建设，依法实行，良性互动，优势互补，率先发展，互惠互利，做深、做细、做实、全面分析，全面贯彻，持续推进，全面落实、实施，逐步扭转，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完备(完善)，明显提高(好转)，进一步形成，不断加强(增效,深化)，大幅提高，显著改善(增强)，日趋完善，比较充分。
3、常用动词：
推进，推动，健全，统领，协调，统筹，转变，提高，实现，适应，改革，创新，扩大，加强，促进，巩固，保障，方向，取决于，完善，加快，振兴，崛起，分工，扶持，改善，调整，优化，解决，宣传，教育，发挥，支持，带动，帮助，深化，规范，强化，统筹，指导，服务，健全，确保，维护，优先，贯彻，实施，深化，保证，鼓励，引导，坚持，深化，强化，监督，管理，开展，规划，整合，理顺，推行，纠正，严格，满足，推广，遏制，整治，保护，健全，丰富，夯实，树立，尊重，制约，适应，发扬，拓宽，拓展，规范，改进，形成，逐步，实现，规范，坚持，调节，取缔，调控，把握，弘扬，借鉴，倡导，培育，打牢，武装，凝聚，激发，说服，感召，尊重，包容，树立，培育，发扬，提倡，营造，促进，唱响，主张，弘扬，通达，引导，疏导，着眼，吸引，塑造，搞好，履行，倾斜，惠及，简化，衔接，调处，关切，汇集，分析，排查，协商，化解，动员，联动，激发，增进，汲取，检验，保护，鼓励，完善，宽容，增强，融洽，凝聚，汇集，筑牢，考验，进取，凝聚，设臵，吸纳，造就
4、常用名词
关系，力度，速度，反映，诉求，形势，任务，本质属性，重要保证，总体布局，战略任务，内在要求，重要进展，决策部署，结合点，突出地位，最大限度，指导思想，科学性，协调性，体制机制，基本方略，理念意识，基本路线，基本纲领，秩序，基本经验，出发点，落脚点，要务，核心，主体，积极因素，水平，方针，结构，增量，比重，规模，标准，办法，主体，作用，特色，差距，渠道，方式，主导，纽带，主体，载体，制度，需求，能力，负担，体系，重点，资源，职能，倾向，秩序，途径，活力，项目，工程，政策，项目，竞争力，环境，素质，权利，利益，权威，氛围，职能，作用，事权，需要，能力，基础，比重，长效机制，举措，要素，精神，根本，地位，成果，核心，精神，力量，纽带，思想，理想，活力，信念，信心，风尚，意识，主旋律，正气，热点，情绪，内涵，管理，格局，准则，网络，稳定，安全，支撑，局面，环境，关键，保证，本领，突出，位臵，敏锐性，针对性，有效性，覆盖面，特点，规律，阵地，政策，措施，制度保障，水平，紧迫，任务，合力。
5、其它：
以求真务实的态度，积极推进综合调研制度化。 以为领导决策服务为目的，积极推进xx正常化。 以体现水平为责任，积极推进xx工作程序化。 以畅通安全为保障，积极推进xx工作智能化。 以立此存照为借鉴，积极推进xx工作规范化。 以解决问题为重点，积极推进xx工作有序化。 以服务机关为宗旨，积极推进xx服务优质化 以统筹兼顾为重点，积极推进xx工作常态化。
以求真务实的态度，积极参与综合调研。 以为领导决策服务为目的，把好信息督查关。 以体现xx水平为责任，进一步规范工作。 以畅通安全为保障，全力指导机要保密工作。 以立此存照为借鉴，协调推进档案史志工作。 以安全稳定为基础，积极稳妥做好信访工作。 以服务机关为宗旨，全面保障后勤服务。 以整体推进为出发点，协调做好xx工作。 以周到服务为前提，xx工作迅速到位。 以提高服务水平为目标，开始推行xx。
一.求真务实，积极推进xx工作制度化 二.建立体系，积极推进xx工作正常化。 三.规范办文，积极推进xx工作程序化。 四.各司其职，积极推进xx工作有序化。 五.注重质量，积极推进xx服务规范化。 六.统筹兼顾，积极推进xx工作正常化。
一是求真务实，抓好综合调研。二是提高质量，做好信息工作。 三是紧跟进度，抓好督查工作。 四是高效规范，抓好文秘工作。 五是高度负责，做好保密工作。 六是协调推进，做好档案工作。 七是积极稳妥，做好信访工作。 八是严格要求，做好服务工作。
一、创思路，订制度，不断提高服务水平
二、抓业务，重实效，开创工作新局面
（一）着眼全局，充分发挥参谋助手作用
（二）明确分工，充分搞好统筹协调工作
三、重协调，强进度，信息化工作有新成果
四、抓学习，重廉洁，自身素质取得新提高
一、注重学习，自身素质取得新提高
二、围绕中心，不断开创工作新局面
1.着眼全局，做好辅政工作。2.高效规范，做好文秘工作。 3.紧跟进度，做好督查工作。 4.提高质量，做好信息工作。 5.周密细致，做好协调工作。 6.协调推进，做好档案工作。
一是建章立制，积极推进xx管理制度化。二是规范办文，积极推进xx工作程序化。 三是建立体系，积极推进xx督查正常化。 四是注重质量，积极推进xx工作规范化。 五是各司其职，积极推进xx工作有序化。
首先要树立正确的群众利益观，坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为促进社会和谐的出发点，在全社会形成和谐社会人人共享的生动局面。
其次，是要树立正确的维护稳定观，坚持把确保稳定作为人民法院促进社会和谐的生命线。 第三，是要树立正确的纠纷解决观，坚持把调判结合作为有效化解不和谐因素、增加和谐因素的有效途径。
第四，是要树立正确的司法和谐观，最大限度地实现法律效果与社会效果的高度统一。
机关公文常用词汇集锦
动词一字部：
抓，搞，上，下，出，想，谋
动词二字部：
分析，研究，了解，掌握，发现，提出，推进，推动，制定，出台，完善，建立，健全，加强，强化，增强，促进，加深，深化，扩大，落实，细化，突出，建设，营造，开展，发挥，发扬，创新，转变，发展，统一，提高，提升，保持，优化，召开，举行，贯彻，执行，树立，引导，规范，整顿，服务，协调，沟通，配合，合作，支持，加大，开拓，拓展，巩固，保障，保证，形成，指导
名词：
体系，机制，体制，系统，规划，战略，方针，政策，措施，要点，重点，焦点，难点，热点，亮点，矛盾，问题，建设，思想，认识，作风，整治，环境，秩序，作用，地方，基层，传统，运行，监测，监控，调控，监督，工程，计划，行动，创新，增长，方式，模式，转变，质量，水平，效益，会议，文件，精神，意识，服务，协调，沟通，力度，领域，空间，成绩，成就，进展，实效，基础，前提，关键，保障，动力，条件，环节，方法，思路，设想，途径，道路，主意，办法，力气，功夫，台阶，形势，情况，意见，建议，网络，指导，指南，目录，方案
形容词一字部：
多，宽，高，大，好，快，省，新
形容词二字部： 持续，快速，协调，健康，公平，公正，公开，透明，富强，民主，文明，和谐，祥和，优良，良好，合理，稳定，平衡，均衡，稳健，平稳，统一，现代
副词一字部：
狠，早，细，实，好，很，较，再，更
副词二字部：
加快，尽快，抓紧，尽早，整体，充分，继续，深入，自觉，主动，自主，密切，大力，全力，尽力，务必，务求，有效
副词三字部：进一步
后缀：化，型，性
词组：
统一思想，提高认识，认清形势，明确任务，加强领导，完善机制，交流经验，研究问题，团结协作，密切配合，真抓实干，开拓进取，突出重点，落实责任，各司其职，各负其责，集中精力，聚精会神，一心一意，心无旁骛，兢兢业业，精益求精，一抓到底，爱岗敬业，求真务实，胸怀全局，拓宽视野，敬终如始。
2015.3.18 凝聚人心，相互贯通，同频共振，正风肃纪，力度空前，相辅相成，相得益彰，叠加交织，起笔落墨，乘势而上，变形走样，奠基未来，主观行事，精准把脉，精确制导，凝神聚力，破除藩篱，疏浚淤积，久推不转，披荆斩棘，鼓励创新，宽容试错，松绑除障，人人负责、层层负责、环环相扣
谋小康之业，扬改革之帆，行法治之道，筑执政之基；只求过得去，不求过得硬； 梳理优先顺序，设计承接关系，形成政策合力， 基层探索是沸腾的实验室，群众创新是不竭的能量场； 登高览山河，前路多曲折；
把落实一抓到底，不能没有肝胆与担当，也不能没有督查与问责。
时代潮流，关键抉择，全局视野，科学思维，战略抓手，前进航标，战略布局，生动景象，鸟之两翼，车之双轮，改革的压舱石，发展的助推器，锐气勇毅，侧面印证， 成语：筚路蓝缕，以启山林；再接再厉；立竿见影；闭门造车；蹄疾步稳；落地生根； 2015.5.12 掣肘发展进步的陈规陋习和利益牵绊， 功成不必在我、克难理应在我， 我们不做谁做、现在不做何时做的担当，
锤炼政治品格，增强大局意识，砥砺意志品质，弘扬奉献精神，涵养廉洁操守， 对政策要有准确、严谨、透彻的把握，
按照责权相称、精干高效、运转灵活、协调一致的原则， 反对空谈、强调实干、注重落实， 口号喊得响、工作抓得松， 讲起来头头是道，做起来无门无道，
对需要落实的任务定出时间表、规划路线图、签好责任书； 学有榜样、比有参照、赶有目标；
整合各类资源、协调各方关系、照应各方关切； 同轴共转、齐心共抓； 深入摸排存在问题； 铭刻在思想深处；
机制活、产业优、百姓富、生态美；
高度的责任感、高效地开展工作、高水平服务； 承上启下、沟通内外、协调左右；
立说立行、日事日毕，紧抓快办、案不积卷、扭住不放、一抓到底；凝聚共识； 哪壶不开提哪壶，提了哪壶开哪壶；
一块块砌砖垒瓦，一寸寸盖起墙体，一天天往前推进； 任务重、战线长、难度大、牵涉广；
忠诚与背叛，宽容与狭隘，昂扬与颓废，激情与冷漠，自信与自卑，怯懦与刚强，诚实与奸佞；
一如岁序更迭、气候变幻，或晴或雨，或寒或暑，或电闪雷鸣，或惠风和畅，或鲜花烂漫，或风卷落叶；吐故纳新，激浊扬清；让美好的理想像春花一样俨然盛开，让高尚的品行像春雨一样纯洁无暇，让创造的激情像春潮一样奔腾不息，让智慧和才干像春苗一样节节向上、蓬勃生长。
专题民主生活会和组织生活会敢于揭短亮丑、真刀真枪、见筋见骨，点准了穴位，戳到了麻骨，开出了辣味，起到了脸红心跳、出汗排毒、治病救人、加油鼓劲的作用。
2015.5.15 说起来重要、忙起来次要、做起来不要；
堂堂正正做人，磊磊落落说话，清清白白做事，时刻高举擎天手，经得起旁人冷眼看； 在现实生活中，我们每个人都有一个圈约束着自己，同时也保护着自己，这个全市最基本的核心价值、道德准则、制度规定、纪律法规，是我们应该自觉遵守的界线、底线、红线。一个人倘若失去了敬畏之心，无视这个圈，逾越这个圈，就等于解除武装，自我撤除防线，就会肆意妄为，利令智昏，甚至步入违法乱纪的泥淖（闹）。 在 的核心工作，在 的身边工作，岗位特殊，责任重大，如果出了问题，不仅会毁了个人，而且会给党的声誉和形象带来影响，因此更应强化底线思维，给自己画个牢不可破的圈、坚不可摧的圈，构建道德高地，扎紧思想篱笆，时刻以肩负的重任警醒和鞭策自己，严格执行党风廉政建设各项规定，
nao清楚什么事能做，什么事不能做，自觉用党纪国法规范自己的的言行，做廉洁奉公、遵纪守法的表率。
严以修身、严以用权、严以律己；
谋事不谋利，奉献不索取，干干净净踏踏实实做事，清清白白实实在在做人。 临利不敢先人，见义不敢后身，用无愧于党和人民，无愧于职业和良知的清廉自守书写昂扬正气。
与大局利益格格不入，与领导需求南辕北辙； 2015.5.18 政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏； 走前头、做表率；反应快、渠道畅、处臵好； 事前预警报、事发即时报、事中随机报、事后统一报；
参之有道、谋之有方、言之及时；科学决策、掌控事态、维护稳定； 计划安排零差错、对接执行零失误、完成结果零遗憾；
明查与暗访相结合、独立督查与联合督查相结合、发现问题与树立典型相结合； 件件有着落、事事有回音；
善于借领导之威、部门之力、舆论之势； 6.23 修身之本、为政之道、成事之要；明规矩、严纪律、强约束；
从严上入手、从实处着力；信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则；
心中无党纪、眼里无国法，对党不忠诚，做人不老实； 做好忠诚、干净、担当的表率；
为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。 心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。
吴洪田要求，全系统要认真贯彻中央和国家局党组的部署，真正把专题教育抓实，分析查摆和解决不严不实的突出问题，切实做到两个“九查九看”。一是对照“三严”要求，做到“九查九看”。对照“严以修身”，一查理想信念，看是否树立正确的世界观、人生观、价值观，忠于党、忠于国家、忠于人民。二查生活方式，看是否保持高尚道德情操和健康生活情趣。三查珍惜岗位，看工作是否做到“实”和“细”。对照“严以用权”，一查贯彻“三重一大”决策制度，看决策程序是否规范、决策是否民主，关键是看权力是否在阳光下运行。二查贯彻规范卷烟经营“六条禁令”，看卷烟市场规范化程度是否改善，卷烟销量、人均条数和单箱值是否增加。三查市场需求预测，看开展预测是否真正自下而上，货源采购、货源投放、“两提高、两限制”是否公开透明，是否符合市场真实需求。对照“严以律己”，一查维护中央权威和上级党组织决定，看“五个必须”是否落实。二查贯彻中央八项规定，看是否存在要求不严、执行不到位问题。三查慎独慎微，看是否管得住自己，做到台上台下一个样、人前人后一个样、八小时内外一个样。二是对照“三实”要求，做到“九查九看”。对照“谋事要实”，一查践行国家局提出的实践“三大课题”、提升“五个形象”，看是否好高骛远、急功近利、不切实际。二查贯彻“卷烟抓规范、烟叶抓定位、管理抓精益”三大战略，看是否坚持统筹谋划、长短结合，分年度实施、分年度落实、分年度执行。三查调查研究深度，看是否在吃透上情的情况下，自觉做到问计于民。对照“创业要实”，一查抓基层、打基础、强管理、重创新，看人员编制是否合理、客户经理转型和专卖稽查人员管理是否到位，基层服务型党组织建设的载体是否简便实用、利于操作、富有特色，服务功能是否得到发挥；市场基础、工作基础是否夯实，人员素质是否提升；以财务管理为中心的企业管理是否加强，“审慎理财、适度从紧”要求是否落实；精益管理课题研究是否取得积极进展，创新动力活力是否得到释放。二查卷烟销售、烟叶生产和财务工作状况，看是否符合“实”、“真”要求。三查敢于担当，看是否能够直面困难和问题，勇于负责、知难而进、积极作为，尤其要看是否以“壮士断腕”的决心，全力推进卷烟营销市场化取向改革和规范卷烟经营“两个一步到位”，做出实实在在的工作业绩。对照“做人要实”，一查对党和组织是否忠诚，看是否正直诚实、公道正派，说老实话、办老实事。二查班子团结，看是否做到襟怀坦白、团结共事，特别是善于团结与自己意见不一致的同志一道工作。三查“官气”、“盛气”，看是否存在打官腔、抖官派、耍官威和颐指气使、唯我独尊、作风粗暴等问题。对于查摆出来的问题，要列出问题清单，明确整改任务，拿出时间表，逐项抓好整改，确保取得实效。
吴洪田强调，省局（公司）系统将用两年时间持续用力抓实两个“九查九看”工作，实行分直属单位、分部门、分年度推进，并把两个“九查九看”作为今后两年党组理论学习中心组集中学习的总纲。对于“三严三实”专题教育，要强化责任落实，突出关键动作，强化问题导向，做好结合文章，尤其要把专题教育与推进“两个一步到位”结合起来，坚持“五个坚定不移”，即坚定不移抓规范、坚定不移抓好卷烟营销市场化取向改革、坚定不移开拓市场、坚定不移抓好专卖管理、坚定不移打击不法烟贩，做到“两手抓、两不误、两促进”。各单位主要负责同志要在专题教育中示范带动、以身作则，争做开展“三严三实”专题教育的典范。
2015.7.22 心如水之源，源清则流清，心正则事正。 一念之欲不能制，而祸流于滔天。 2015.7.27 永葆勤政为民的公仆情怀。
雷厉风行马上办，严谨细致规范办，精益求精优质办。 胸怀大局谋要事，着眼大局报实情，服务大局强保障。 守规不逾越，修德不失范，清廉不染污。
增强政治定力，坚持不懈学习，深化工作研究，弘扬奉献精神。 事前督查抓预防，事中督查抓节点，事后督查抓整改。 树低成材，地低成海，人低成王。
低处的谦卑最受益，低处的谨慎最安全，低处的宽容最强大，低处的隐忍最聪慧。 有理想但不空想，有梦想但不幻想，有思想但不狂想，有妙想但不异想。
饭碗里的鱼头，不拨不动。放下耙子拿笤帚。听在耳朵里，烂在肚子里。肚里有货、口中会说、手上能干。
立明规则、硬规则，破潜规则、陋规则。修大爱、立大德、成大美。
2015.8.19 党政同责、一岗双责、失责追责
要自觉地在自己身上安装“杀毒软件”，定期省级，不断净化自己的“思想桌面”，坚持从优秀传统文化、党的优良传统等“正版软件”中汲取营养，筑牢思想防线。
自重、自省、自警、自励。以自重树立党员形象，坚持待人以诚、处事以信，言行一致、表里如一；以自省保持党性纯正，襟怀坦白、光明磊落，专心致志、心无旁骛地做好工作；以自警防止道德滑坡，对待名利始终保持清醒的头脑、平和的心态，不心浮气躁，不盲目攀比；以自励追求精神升华，做到德在人先、利居人后，明辨是非、克己慎行，砥砺高尚品格，陶冶道德情操。
知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。
过得关清苦清贫的日子，抵得住魅力四射的诱惑、挡得住形形色色的糖弹、经得起无处不在的监督。
2015.8.31 在日常工作中，我们常会看到这样的现象：一项工作刚刚开始，有些人便急于求成，忙着总结回顾讲经验，提前给工作涂了“催熟剂”；个别单位做工作不脚踏实地，只干“面子活”，给工作涂了“增白剂”；个别党员干部作风不正，慵懒散漫，嘴上“跑火车”，手上就是不落实，常给工作涂“润滑剂”。
无论是涂了“催熟剂”的急作为，还是涂了“增白剂”的假作为，亦或是涂了“润滑剂”的不作为，其实质都是作风不正不实，政绩观、事业观扭曲所致。如果任由这种浮夸作风四处蔓延，工作不严不实，就会贻误发展时机，阻滞发展进步。
“功崇惟志，业广惟勤。”不论时代如何变化，清白做人、实事求是、脚踏实地永远都是个人成长、干事创业的不二法门。
新常态下，谨防工作涂“三剂”，让改革更加深入，让发展更加科学，让工作更富实效，就要努力营造清白做人、踏实做事、坦荡为官的良好风气；就要倡导“能者上,平者让,庸者下”的用人机制，让能干事者有机会、干成事者有舞台，让弄虚作假、欺上瞒下、无所作为者有惩戒，让埋头苦干、勇于担当、干事创业者有褒奖。
中层干部要做好四种角色——当好老师、做好医生、干好厨师、成为铁匠 不仅仅是科技创新，我国还面临理论创新自觉有余开拓不足、文化创新有高原无高峰、制度创新充分释放却时而阻滞的格局。我们要拿出“敢为天下先”的勇气，锐意改革，破除一切制约新的思想障碍和制度藩篱，点燃理论创新、制度创新、科技创新、文化创新的引擎，让一切创新源泉充分涌流。
振奋精神、迎头赶上、奋起直追、力争超越
一个创新体系，不是孤零零的一根杠杆，而是环环相扣的起动机
有不错的成绩值得骄傲，有不俗的改革成效深入人心，有不少的险滩需要闯过 时局微妙、阶段关键
布局中定航向，定力中显敏锐，变革中见真功，坚守中有创造。 政治立场和思想感情的统一， 工作目的和依靠力量的统一， 推动科学发展和促进社会和谐的统一。
坚持文化软实力和经济硬实力同步提升，为实现率先发展提供强大动力； 坚持文化事业和文化产业双轮驱动，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求； 坚持文化体制改革和文化科技同步推进，进一步解放和发展文化生产力； 坚持多出精品和多出人才互动并进，加快建设文化高地； 坚持优秀传统文化和现代文明融合发展，提升文化影响力。
让人坚强的不是顺境而是逆境，让人脚力雄健的不是坦途而是坎坷，让人获得成功的不是顺风顺水而是挫折与失败，让人聪慧的不是赞美颂扬而是逆耳忠言。
把心思凝聚到干事业上，把精力集中到办实事上，把功夫下到抓落实上，把本领用在促发展上。 新常态下看担当，攻坚克难见水平，改革创新促发展。 敢于强的比、敢向高的攀、敢同勇的争、敢跟快的赛。
真刀真枪深化改革、啃硬骨头推动创新、抢占先机主动作为、爬坡过坎攻坚克难。 心无羁绊，坦坦荡荡，该怎么做就怎么做，自然左右逢源；缩手缩脚，成天顾虑这顾虑那，结果适得其反。
复杂在搞形式主义、玩花架子、做表面文章，所以往往事倍功半，甚至忙而无功；复杂在工作没有重点，平分秋色，齐头并进，眉毛胡子一把抓，结果什么事情都抓不好；复杂在一把手大权独揽，事必躬亲，自己累得要死，又制约班子成员的积极性和创造性，还影响班子团结；复杂在功名心太重，只谋官不谋事，为个人升迁疲于奔走、劳心伤神；复杂在被“潜规则”所惑、被“关系网”所累，周旋应付、难以自拔；复杂在胸怀不宽、斤斤计较，为一些小事纠缠不清、苦心算计；复杂在贪心不足，见利忘义，挖空心思中饱私囊。
爱岗敬业是简单，心无旁骛，专心干事，不为杂念所累；求真务实是简单，说到做到，干则必成，不为虚名所迷；清正廉洁是简单，心清气正，知足常乐，不为贪欲所惑；大气宽容是简单，以诚待人，以善容人，不为狭隘所困。
从文如习武，首在筑基，须练好内功、打好基础。从文如习武，贵在有恒，须脚踏实地、久久为功；从文如习武，重在修心，须淡泊明志、心无杂念。
徙木立信，先手棋，
榜样是最好的说服，示范是最好的引领。
政治上坚定自信、思想上同心同向、行动上高度自觉。 身先士卒的勇气、向我看齐的底气、以上率下的正气。 党政军民同频共振、上下一心的良好局面。 甘做铺垫工作，甘抓未成之事，不贪一时之功、不图一时之名，功能不必在我、克难理应在我
勇往直前但不心浮气躁、统筹协调但不裹足逡巡，充满自信但不封闭保守，博采众长但不照搬照抄，步调一致但不机械僵化。
从站起来、富起来向强起来迈进，百尺竿头的压力一点也不亚于从前。 惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。改革只有进行时，没有完成时。 涤荡党风政风，净化政治生态。
要搭舞台、辟渠道、多档位、多层次培养锻炼干部，使 成为所有同志共建共享的事业舞台，成为始终保持蓬勃生机和旺盛活力的一池活水；要多鼓励、正导向，引导和鼓励党员干部专心谋事、用心做事，让吃苦的人吃香、实干的人实惠、有为的人有位；要常关心、多过问，在政治上关心、工作上支持、精神上激励、生活上帮助，使大家感到组织的关怀、集体的温暖、团队的和谐。
要极端负责，把好每道关口，守住每道防线，抓好每项工作，做到文经我手质量高、会由我办无差错、事交我做可放心
着力提高文稿服务的认可率、调研成果的转化率、报送信息的使用率、督查工作的办结率、服务保障的有效率
自觉维护中央权威、自觉维护政令畅通、自觉反对妄评乱议、自觉执行组织决定、自觉抵制不良风气、自觉依法履职尽责。
在学习上聚焦核心、在政治上维护核心、在实践上彰显核心 坚持问题导向、树立底线思维、善于破旧立新、强化责任担当 在细节上用心思，在精准生花力气，在平时上下功夫
事事出于公心、时时勤于奉献、处处乐于笃定
从党委决策中找题、从联合调研中挖题、从工作动态中约题、从学习借鉴中借题、从业务指导中点题、从请示请教中索题
2016.5.12 基层就像火炉子，一要及时添柴，二要适当透气，不能不按规矩办，如果我捅两下、他捅两下，再旺的火也被捅灭了。
分析检查如同搓澡，有些灰尘自己往往看不到、够不着；即使看到了、够着了，也很难下得了手，有时多请别人搓搓，效果可能就大不一样。
2016.5.13 坚持绝对忠诚的政治品格，坚持高度自觉的大局意识，坚持极端负责的工作作风，坚持无怨无悔的奉献精神，坚持廉洁自律的道德操守
贪如火，不遏则燎原；如水，不遏则滔天。
在深化学习上主动作为，激发改革创新的激情和动力；在参谋辅政上主动作为，努力找准改革主攻方向；在创新工作上主动作为，推动树立更加优良的党风政风；在建章立制上主动作为，推动各项工作更加严谨规范。
创机制：突出系统化、规范化、制度化；建体系：注重统筹性、协调性、效率性；促效能：强化执行力、推动力、服务力
要有攻坚克难、锲而不舍的奋斗精神；要有舍我其谁、敢于担当的责任意识；要有雷厉风行、立说立行的工作作风；要有凝聚合力、相互配合的工作机制。
治标与治本并行、制度与文化并重、廉政与勤政并举。 站位要高、学识要广、思谋要深、方向要明、方法要活 下好“一盘棋”、学会“弹钢琴”、当好“润滑剂” 2016.5.16 一了千明，一迷万惑 学而懂、学而信、学而用
政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏
2016.7.27 管党管到位上，治党治到份上，工作就有新局面，事业就有新进展。 2016.9.8 做对党忠诚的老实人，做明规守矩的排头兵，做公道正派的捍卫者，做甘于奉献的孺子牛，做干净担当的清白人。
深刻认识指导地位，准确把握科学内涵，潜心领悟世界观方法论，
强烈的使命担当，宏阔的战略视野，深厚的文化底蕴，科学的系统思维，突出的创新精神，务实的思想作风。
坚持以上率下，逐级落实，强化担当精神和实干导向。 坚持下抓两级、深抓一层，搭建比学赶超平台。
坚持依法治理、依规治理，大力推行权力清单和岗位目标责任制。 坚持严格考核、全面督查，促进干部加快推进工作落实。 坚持动真碰硬、严格问责，着力推动干部能下。 坚持关心关爱、正向激励，提振干部干事创业精气神。 实行“一测试”，严把政治素质关。 实行“三核查”，严把资格条件关。 实行“五认定”，严把深入考察关。 实行“两倒查”，严把责任追究关。
坚持清源与治污相结合，坚持严管与关爱相结合，坚持抓点与抓面相结合，坚持从严月务实相结合，坚持制度与思想文化相结合。
历史馈赠，转型之艰、改革之难，强大的中国精神、磅礴的中国力量， 重任在肩、责无旁贷，挺身而出、冲锋在前，历经苦难、转战万里、爝火不熄， 每一次的回顾和感悟，都是为了再认识和再出发。
新的长征充满艰辛，充满变数，同样需要广大党员前赴后继去牺牲、去奉献；须要认准目标决不回头，不屈服于一切压力，不向一切困难低头，在精神上永不言败。
好比一辆车，如果是独轮车，既不好推，又容易翻。社会发展也一样，应该是物质的轮子和精神的轮子架着社会这辆车往前走，两个轮子必须同步，如果一个轮子快，一个轮子慢，会是什么样子你们也会想象的出来——它会不断原地转圈，甚至会翻车。 2016.10.31 船的力量在帆上，人的力量在心上。民心是最大的政治，正义是最强的力量。 2016.11.18 坚持开展“争先创优”活动，使广大党员在......工作中，开拓创新、勤奋工作、乐于奉献。形成“一个支部一面旗，一名党员一盏灯”的良好局面。
推荐第6篇：高中作文素材积累优秀排比句式[1]
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之2016年高中作文素材积累:优秀排比句式大全[1]
1、人生的意义在于奉献(关于人生奉献的排比句)
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;
如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;
如果你是一棵小草，就增添一分绿意。
如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。
如果你是一片白云，就装扮一方晴空。
如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜;
如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。
如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。
如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。
2、幸福(关于幸福的排比句)
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;
幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;
幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。
幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献;
幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。
幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。
幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。
幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。
幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。
3、大自然的语言丰富多彩(关于自然语言的排比句)
从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换;
从归雁的行列中，我读出了集体的力量;
从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步;
从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵;
从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
4、成功与失败(关于成功与失败的排比句)
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。
蜡烛，如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。
航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
5、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。
笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。 山中的石!当你背靠群峰时，意志就坚了。
水中的萍!当你随波逐流后，根基就没了。 空中的鸟!当你展翅蓝天中，宇宙就大了。
空中的雁!当你离开队伍时，危险就大了。地下的煤!你燃烧自己后，贡献就大了。
6、朋友是什么?(关于朋友的排比句)
朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;
朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带;
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7、关于成长的排比句
一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。
一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。
一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。
8、关于青春的排比句
青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦; 青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血;
青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行; 青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
9、关于人生的排比句
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。
如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
11、关于人生的种种的排比句
母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。
友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。
青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。
波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，质点是波的图像的闪光。
海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。
12、风从水上走过，留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵;岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么?花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，留下片片荫凉;风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望。
推荐第7篇：·排比
·排比
（一）概念：
排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、证据一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势强调内容，加重感情的修辞方式。
（二）排比和种类：
１、成分排比 即一个句子中的一些成分组成排比。例如：
延安的歌声 它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。
２、分句排比 即一个复句的各个分句构成排比。例如：
他们的品质是那样的清洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
３、单句排比 例如：
八路军穿草鞋，把日本鬼子赶下海。解放军穿草鞋，把蒋家王朝踢下台。如今八连穿草鞋，把香风毒雾肢下踩。
４、复句排比。例如：
如果我们能够研制出一种类似 鹰眼的搜索、观测技术系统，就能够扩大飞行员的视野，提高他们的视敏度。如果能研制出具有鹰眼视觉原理的“电子鹰眼”，就有可能用于控制远程激光制导武器的发射。如果能给导弹装上小巧的“鹰眼系统”，那么它就可以象雄鹰一样，自动寻找、识别、追踪目标，做到百发百中。
（三）排比的作用：
１、内容集中，增强气势；２、叙事透辟，条分缕析；３、节奏鲜明，长于抒情。
（四）排比与对偶的区别：
１、对称性与平列式。对偶是二个语言单位，而排比是三个以上语言单位。对偶必须对称。排比要求结构大体相似，字数要求不甚严格。
２、排比经常以同一词语作为彼此的揭示语，使排体互相衔接、给人以紧凑、密集之感。而典型的对偶句上下两联是不重字的。
３、对偶以要求平仄对仗为佳，排比则无此要求。
推荐第8篇：排比
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3、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，何必为一朵花的凋零叹息如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。
如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一张白纸，那么时间则是一把颜料，描绘着人生；如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；如果说生命是一棵树，那么时间则是一片片绿叶，充实着人生。如果说生命是一扇门，那么时间则是一把钥匙，开启着人生；如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一袋佐料，调味着人生；如果说生命是一场戏，那么时间则是无名主人公，演绎着人生；如果说生命是一幅画，那么时间则是调色盘，渲染着人生；如果说生命是一匹快马，那么时间则是一块绿地，承受着人生；如果说生命是一块绿地，那么时间则是一场春雨，滋润着人生。
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿；如果你能使一方泥土快乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你奉上一缕稻麦的清香；
4、
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如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云，就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。
二、关于理想的排比句
没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
6、
三、关于拥有的排比句
拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。 拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。
四、关于无语的排比句
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活力；鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地
五、关于生活的排比句
生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；
生活是一首歌，奏着高低不一的音符。生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。
六、关于平凡的排比句
平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
七、关于美的排比句
美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
八、给我一次……的排比句
给我一次困难，让我懂得克服；给我一次挫败，让我经受磨练；给我一次失败，让我学会反省；给我一次耻辱，让我学会振作；
九、关于潇洒的排比句
“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“明月松间照”是一种怡然的潇洒。“举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒。“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。“我自横刀冲天笑”是一种无畏的潇洒。“留得残荷听雨声”是一种宽容的潇洒。“一日看尽长安花”是一种得意的潇洒。“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的潇洒。
十、关于呼唤的排比句
人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；
你昏睡时，它呼唤你；你高傲时，它呼唤你清醒谦恭(谦虚、谦逊)；你莽撞时，它呼唤你谨慎(小心)；你跌倒时，它呼唤你站起(站立)。
十一、关于读书的排比句
1、爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
2、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
关于我们的排比句
我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美高山的雄伟，是否会想到土石积淀中的漫长与沉默？我们赞美景色的秀美，是否会想到万物生长中的艰辛与蓬勃？
十三、关于赏识的排比句
赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。
十四、关于也许的排比句
也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪，也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿洲。只要你满怀信心，你就会感受到生命的意义。
十五、关于假如的排比句
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假若生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；假如生命是一朵鲜花，我愿意为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
十六、关于四季的排比句
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
十七、我是……的排比句
我是一只蜜蜂，在祖国的花园里，飞来飞去，不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜；我是一只紫燕，在祖国的蓝天上，穿越千家万户，向祖国向人民报告春的信息；我是一滴雨点，在祖国的原野上，从天而降，滋润干渴的禾苗； 我是一株青松，在祖国的边疆，傲然屹立，显示出庄严的身姿。 十
八、关于铭记的排比句
如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；
如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别样红的荷花；
如果忘记是秋季里已无挈雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊。
如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅！ 十
九、关于选择博爱的排比句
选择博爱，就是选择对情感的珍视。
选择博爱，就是选择对万物的眷恋。 选择博爱，就是选择高远的人生志向。 二
十、关于心灵的排比句
心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；
心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪； 心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。 二十
一、关于私的排比句
自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；
自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚； 自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
描写“月”的诗句
花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。----李白《月下独酌》 床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.----李白《静夜思》 无言独上西楼，月如钩―――――李煜《相见欢》 明月别枝惊鹊,，清风半夜鸣蝉。―――辛弃疾《西江月》
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺,此事古难全。―――苏轼《水调歌头》 春风又绿江南岸，明月何时照我还――――王安石《泊船瓜洲》 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.―――张继《枫桥夜泊》 海上生明月，天涯共此时――――张九龄《望月怀远》
写友情的诗句
海内存知己, 天涯若比邻。 --------王勃《送杜少府之任蜀州》 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。―――王维《送元二使安西》 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。―――李白《送孟浩然之广陵》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。――――李白《赠汪伦》 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。―――高适《别董大》
推荐第9篇：国家公务员考试申论个性化写作排比句式开篇法
2015年国家公务员考试申论个性化写作排比
句式开篇法
很多考生对申论写作存有畏难情结，不知道什么样的文章是好文章，以及怎样如何打造一篇高质量的文章。那么，国家公务员考试网就个性化写作排比句式开篇法详细说明。开头是一篇文章的门面，文章开头写的好与坏，很多时候直接决定申论成绩的高低。排比式写法的特点，在于文章开头用一串排比起兴，将文章的问题、影响、原因等要素，用文学的手法表达出来。这种手法最大的特点：一则可以增强文章的气场、二则可以提高文章的文学高度、三则可以增加阅卷的情感分值。
例2012年山东省考的大作文：参考“给定资料”，以“新的生活 新的希望”为题目，围绕“移民”问题写一篇议论文。（40分）要求：1.观点鲜明，论述深刻；2.联系实际；3.条理清晰，语言流畅；4.字数800~1000字。
写法一：
移民是一个苦难的名词，是一群因地质灾害、扶贫开发、城乡建设征地等而离开故土，远走他乡的人们。移民是一个变动的动词，是一个每年以数百万的速度不断扩大的人群。移民是一个尴尬的形容词，是一群根留在农村，但梦想和希望在城市的人们。对于他们而言，搬迁既是一次挑战，也是新的生活、新的希望。
写法二：
新的生活，绵延着移民离乡背井回望故土时割舍不断的乡愁，新的希望，寄托着移民融入新的环境建设新的家园的梦想，搬迁安置交织着移民由故土到异地的复杂情感。点亮移民新的生活，燃起移民新的希望，落实搬迁安置工作，确保移民搬得出、稳得住、能致富。写法三：
搬迁是为了让移民摆脱恶劣生存环境的困扰，改善移民的居住环境；搬迁是为了让移民走出贫困的边际，提高生活质量水平；搬迁是为了让移民融入新的环境，增强社会幸福认同感。做好移民搬迁安置工作，共建和谐家园，需要你我同行。
考生在运用排比式开头写法时要注意，排比的目的是将材料中的问题、原因、意义等要素用文学手法表达，而不只是纯粹的排比起兴。希望灵活运用，考试中取得优异成绩。 复习可用《国家公务员考试备考教材》
推荐第10篇：排比手法
修辞手法——排比
一、比较下面两个句子的不同：
句子1：母爱是什么？母爱是早上出门前一句叮嘱“好好学习”；母爱是回家之后一顿香喷喷的饭菜；母爱是早上穿在身上的带有阳光味道的衣服；母爱是„„
句子2：母亲每天早上都要对我们不厌其烦地说“好好学习”，除了上班，还要做家务。妈妈真累啊，我爱我的妈妈！
二、仿照下面这些句子，你还能说出更多的句子吗？ 书是钥匙，能开启智慧之门； 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰； 书是 书是 书是
三、观察下面的排比句，总结排比句的特点。
（1）朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；
朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
（2）人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累；
人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红；
人们都爱夏天，爱她的夏雨绵绵，爱她的艳阳高照；
人们都爱冬天，爱她的白雪皑皑，爱她的洁白无瑕。
（3）思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；
思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；
思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。
四、请补充下列句子，并说说这个排比句还有什么独特之处？
难道友谊不是你哭泣时一句轻声地安慰吗？
难道友谊
？
难道友谊
？
难道友谊
？
„„
那你能上面这个“排比句+反问句”的句子改成“排比句+设问句”的句子呢？
五、根据情境，创作排比句
有这么一个真实的故事，发生在一个旅游观光区，一家三口正高高兴兴地坐在缆车上观赏周围群山的风景。突然缆车绳索断裂，三个人随即掉入水潭，说时迟，那时快，爸爸用双手将女儿举过头顶，努力举出水面。女儿才没被水淹没，而她最爱的爸爸妈妈却永远地离开了她„„
事后，小女孩时时陷入深深地痛苦之中，这痛苦中有思念，有愧疚，有伤心。
如果，此刻你就在小女孩的身边，你会怎样安慰这个小女孩呢？请用上排比句。
第11篇：排比句子
排比句子
1、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。
2、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走食物，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
3、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
4、。美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
5、爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
6、在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘；母亲永远是你的灿烂阳光。
7、没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
8、美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
9、人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你；你高傲时，它呼唤你清醒谦恭（谦虚、谦逊）；你莽撞时，它呼唤你谨慎（小心）；你跌倒时，它呼唤你站起（站立）。
10、成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。
11、错误：伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？
12、立志：徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！
13、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
14、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。
15、选择：选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念；选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情；选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的博大胸怀
16、积累：古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
17、读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
18、希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在寒冬里看到春光在痛苦中看到幸福，只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
第12篇：排比教案
排比是一种修辞手法，利用 三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主谓/动宾）或句子并排，达到一种加强语势的效果。 排比的运用
1、开头运用排比----先声夺人，气势如虹 （1）种子冲破岩层的禁锢，迎向光明；
雄鹰穿过风暴的阻遏，飞向云霄；
骏马突破级绳的束缚，奔驰原野；
海燕则冲向更猛烈的暴风雨。（《摆脱束缚》） (3) 盈盈月光，我掬一杯最清的；
落落余辉，我拥一缕最暖的；
灼灼红叶，我拾一片最热的；
美美芳草，我摘一束最灿的；
茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性情的人生？（《心灵归属何方》）
2、用作段与段之间，即段的排比。
如2000年高考作文《多解的一个问题》开头三段是这样写的：“幸福是什么？//曾认为幸福便是拥有金钱，但我看到当一些人使尽浑身解数拼命挣钱而腰缠万贯，却发现世间还有许多金钱买不到的东西时，我迷惘了。//曾认为幸福便是拥有美女，但我看到一些人历尽千辛万苦寻找国色天香，待跪在美女裙下却发现美女也有衰老的时候，我没有找到幸福的答案。//曾认为幸福便是拥有权势，但当我看到一些人疏通官路、官位显赫时，发现当官不为民做主被百姓戳脊梁骨，不如回家卖红薯，我明白我仍没有找到答案。”三个排比段整齐而不呆板，结构严谨而不落俗套，开篇就展现了作者积极向上的人生观。
3、用作段内的排比句。它可以是成分的排比，也可以是单句的排比，还可以是复句的排比。
愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一种自己种下的恶果，是一种好果实中的蛀虫。
（单句排比）考优秀作文《横看成岭侧成峰》，最后一段是这样结束的：创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯；创新是灯，照亮前行之路；创新
1 是路，引导我们前行！相信，横看成岭侧成峰，只有创新才不同，只愿“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。作者语言文采飞扬，排比句式使语意连贯延伸，归纳了全篇，深化了主旨，更给人以赏心悦目之感。 复句排比
例如：
每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
4、结尾排比----掷地有声，深化主题
立我于高山之上兮，眺望远方。惟见山河齐悲兮，黯然神伤。 立我于高山之上兮，眺望远方。还看万众一心兮，不屈脊梁。 立我于高山之上兮，展望悲中奋起兮。多难兴邦，中华坚强。 《望大陆》
葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。
葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。
天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。
第13篇：句式
小学生病句 缩句的修改 以及推荐的课外阅读书籍
3、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
4、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。
5、由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物和土地被帝国主义分子掠走。
6、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
7、尽管天气不好，我们总是按时到校。
8、我回想起过去的往事。
9、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
10、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
11、小明不但认真学习，而且成绩很好。
12、平静的湖，一只小船迎着狂风向岸边驶来。
13、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
14、在老师的帮助下，小明终于克服了困难。
4、小刚和小海是好朋友，他经常帮助他。
5、桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。
（答案）
大家都讲卫生，健康就有了保证。
同学们都要养成爱护公共财物的良好习惯。
由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物、土地被帝国主义分子掠走、瓜分。 我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是其中的一个。
虽然天气不好，但我们总是按时到校。
我回想起过去的事。
我忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭等农副产品。
小明因为认真学习，所以成绩很好。
平静的湖上，一只小船向岸边驶来。
今天是第一天开学，他穿的都是新衣服。
在老师的帮助下，小明终于克服了缺点。
缩句 谁是什么 什么是什么 谁干什么 什么干什么 谁怎么样什么怎么样
1、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（桑娜补帆。/桑娜补破帆。）
2、那座宽敞的新房子是第一小学的教师办公室。（房子是办公室。/新房子是教师办公室。）
3、花丛中有一只只蝴蝶在飞舞。（花丛中有蝴蝶飞舞。/蝴蝶在飞舞。）
1.我班李明同学认真地完成了当天的作业。
2.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
3.我忍不住叽叽地笑出声来。
4.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
5.他猛地想起自己常对儿子说的一句话
反问句改成陈述句
1、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？
3、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
4、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
6、说出的话难道可以不算数？
7、难道这不是祖**亲对我的期望吗？
8、不是自家人，难道就不该互相关心吗？
10、当农民，难道就不需要文化知识了吗？
13、十万支箭，三天怎么造得成？
14、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
15、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
16、我们怎能忘记老师的教导？
带有修辞手法的成语：（比喻）月光似水、茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩、光阴似箭
日月如梭、雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗
暴雨如注、吉祥如意、视死如归、
有“夸张成分”的成语：
一步登天、惊天动地、翻天覆地、地动山摇、一泻千里、一手遮天、千钧一发 海枯石烂、震耳欲聋、垂涎三尺、如雷贯耳、气吞山河、顶天立地、气壮山河 怒发冲冠、一目十行、一日千里、
适合四五年级读的书:
《钢铁是怎样炼成的》、《快乐星球》、《一千零一夜》、《失踪一百天》、《天使的名字》、《窗边的小豆豆》《彩乌鸦系列》、《夏洛的网》、《女生日记》、《新人文读本》、《小王子》、《鲁宾逊漂流记》、《天蓝色的彼岸》、《格列佛游记》、《假如给我三天光明》、《草房子》、《爱的教育》、《汤姆索亚历险记》、《贝多芬>>《笑猫日记》、《淘气包马小跳》、《小爱迪生》、《八十天环游地球》、《三国演义》、、《朱自清散文选》、《儿童文学选萃》、、《糊涂大侦探》、《嘭嘭嘭》、《小香咕新传》《玻璃间》、《伊索寓言》、>,>,>, >, >,>,>,>,>,>,>,>,>,>,>,>,>,>,>,>
《爱的教育》、《汤姆索亚历险记》（或《鲁宾逊漂流记》）、《小爱迪生》、>、《让小学生学会沟通的100个故事》、《中国上下五千年》、《小故事大智慧》、
五年级：
《三国演义》、>,《朱自清散文集》、《外国杰出人物导读》、>,>,《贝多芬传>
第14篇：作文排比开头
一）普通排比句
二）以引用组成排比句
1、句式1：„„是“„„”的„„
（1）例句：坚韧是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同；是“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的屈原；是“拼得十万头颅血，须把乾坤力挽回”的鉴湖女侠秋瑾！
2、句式2：„„是××ד„„”的„„
（1）例句：自信是李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”的慨然身许；自信是陆游“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄”的豪情抒发；自信是黄宗羲“死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何”的心灵高歌！ 三）以暗喻组成排比句
1、善良是风雨中为你撑开的伞，善良是黑暗中为你点亮的灯。善良是危难时，向你伸出的扶助的手；善良是走投无路时，向你敞开的收客的门。
2、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆，历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹，绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁，固若金汤。
（四）反复词造势排比句
1、例句：我忘不了，忘不了罗马鲜花广场上，面对熊熊烈火，布鲁诺自若的神情；我忘不了，忘不了硝烟弥漫的战场，高举手臂时，董存瑞嘴角的微笑。我忘不了，忘不了卡斯特罗在法庭上高昂的头颅。我忘不了，忘不了江姐在刑场上整齐的鬓发。我忘不了，忘不了德国总理在犹太人目前长久的跪拜。我忘不了，忘不了特里萨修女同饥寒交迫的平民紧握的双手。我忘不了„„（心灵的选择） 五）假设句排比句。
1、例句：如果选择安逸，生于纨绔的巴金，又怎能痛彻人生，挥毫著就激流三部曲；如果选择安逸，身陷残疾的张海迪又怎么会把自己绑在椅子上练习针灸；如果选择安逸，古稀之年的谈迁，又怎么会重写一部《国榷》。
（六）条件句排比句。
例句：有了坚定的志向，才能潇洒地满足于“箪食瓢饮”的艰苦环境；有了广博的才智，才能潇洒地运筹帷幄，决胜千里；有了过人的胆识，才能潇洒地力挽狂澜，临危不乱。我眼中的潇洒，决不是旦夕就可成就的。它是需要岁月积淀方可酿成的美酒，它是需要沙石琢磨才可以磨圆的珍珠，那一份醇美和圆润是永远建立在漫长甚至是痛苦的积累之上的。（潇洒）
（七）转折句排比句。
1、例句：有的人希望成为中国爱迪生式的发明大王，却又畏惧钻研科学知识之难；有的人想成为中国的莫泊桑，却慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为音乐巨匠，却又惰于在五线谱的田地上耕耘。如此心怀鸿鹄而志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都抓不到，更何况那恢宏的大志呢？（心动与行动）
（八）因果句排比句。
1、例句：正因为有了一诺千金的豪情，方奏出了易水悲壮之歌。诚信——中国侠客永恒的定律。正因为有了海誓山盟的执着，才唱出了化蝶共舞之歌。诚信——中国情人缠绵的绝唱。正因为有了为天地立命、为百姓谋幸福的诺言，才弹出了一出又一出清官之歌。诚信——中国文人不朽的鸣唱。（诚信）
（九）设问排比句。
1、例句：满塘污泥，黑否？黑！然而莲花出污泥而不染。“燕雀乌鹊，巢堂坛兮”，末期的楚国，黑否？黑！然而屈原“举世混浊我独清”。宦官当权，小人横行，当时的明朝，黑否？黑！然而于谦惟留清白在人间。(近墨者未必黑)
（十）反问排比句。
1、例句：我们还会感动么？备战高考的孩子会为母亲端来的那杯牛奶感动么？专横独断的上司会为部下一个卑微的建议感动么？游人会为刻划得遍体鳞伤仍坚强挺拔的树木感动么？如果你还能感动，证明你的血管不曾硬化，你的神经还未麻木；如果你还能感动，证明你仍能注视世界，仍能认识自己。(感动) 开头运用排比，制造声势
（1）种子冲破岩层的禁锢，迎向光明；雄鹰穿过风暴的阻遏，飞向云霄； 骏马突破级绳的束缚，奔驰原野；海燕则冲向更猛烈的暴风雨。（《摆脱束缚》）
（2）蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累；沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。（《是金子，总会闪光》）
第15篇：作文排比诗句
快乐是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在风火阑珊处”的释然；快乐是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；快乐是“行到水穷处，坐看云起时”的潇洒；快乐是“不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳”的壮志凌云。
爱情是“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的无言默契；爱情是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的无悔；爱情是“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的无奈；爱情是“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的痴情；爱情是“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的缠绵
信念是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情；信念是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚持；信念就“待重头，收拾旧山河，朝天阙”的期望；信念是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的自信。
幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；幸福是“梦里有时终须有，梦里无时莫强求”的坦然：幸福是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的伟大理想；幸福是“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的期盼；幸福是“执子之手，与子偕老”的浪漫 ；幸福是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的情意 ；幸福是“举头望明月，低头思故乡”的思念；幸福是“借问酒家何处有，童遥指杏花村”的寻觅；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；幸福是“举杯邀明月，对影成三人”的释然 ；幸福是“欲穷千里目，更上一层楼”的追求 ；幸福是“疏影横斜水清浅，香浮动月黄昏”的恬淡 ；幸福是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的明净；幸福是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的付出……
你听，那是她遗留在宋时的万紫千红的一阕词：“常记溪亭日暮沉醉不知归路，兴尽晚回舟……”你听，那是她触摸镜中朝华已逝的容颜：“日晚倦梳头……人比黄花瘦……”你听，那是她对着掠过的鸿雁倾诉的心情：“雁过也，正伤心，却是旧时相识……”你听，那是她踩着梧桐碎叶离开的凌乱步伐：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴……”你听，那是她颓然倒在椅上的叹息淹没在孤寂之中，懈怠于她脸上的一枚泪珠渐渐失去痕迹，留下了长长的滴落声。
阅读，让我学会了李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不屈不挠，感受到杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的宽广博大，懂得了林逋“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的寂静美丽。于是，我找到了读书的乐趣，了解了读书的意义。
春,是一桢浸染着生命之色的画布。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。于是,开始在春天散步。 春,是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。莺啼燕语报新年,马邑龙堆路几千。于是,开始在春天漫游。 春,是一拱彰显着生命神奇的画廊。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。于是,开始在春天感悟。
.心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？
14.徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！
15.选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念;选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀----- 16.生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。 17.从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛。
18.诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。
19.选择博爱，就是选择对情感的珍视。选择博爱，就是选择对万物的眷恋。 择博爱，就是选择高远的人生志向。
20.不要放弃希望，希望使人正视困难与失败。困难与失败并不可怕，可怕的是一个人失去希望，失去与之斗争的勇气。屈原爱国，“上下而求索”；一旦楚国灭亡，他失去了希望，便只剩下跳入汨罗江这条绝望之路了。 不要放弃希望，希望使人憧憬美好的未来。有了希望，才会产生对未来的向往才会产生对美好生活的追求。德国诗人海涅在一首诗中动情地写道：“严冬劫掠去的一切，新春会给你还来。”不要放弃希望，希望使人增添前进的动力。古今中外，有多少仁人志士，为了实现自己的理想而不懈地奋斗。双目失明、双耳失聪的贝多芬发出“我要勒住命运的喉咙”的壮语，谱写出不朽的《英雄》乐章。
21.欲望是殖民者手中的皮鞭…… 欲望是希特勒手中的指挥棒…… 欲望是和珅手中的印章…… 23.有的人在拥有时并不珍惜……这或许是因为拥有太多而麻木的缘故，那么失去后的感觉会使你明白拥有的宝贵。当你在黑暗中勾勒黎明的天空时，才明白已从眼前过去的东方朝霞有多美；当你人过中年时，才明白年轻时代荒废了多少光阴；当你默数浑浑噩噩的往日时，才明白该干而没干的太多太多；当你踽踽独行在人生路上时，才明白曾经同行的幸福。 24.春秋战国，诸子百家，深邃如江海，滋育华夏，有孔子老庄，恰似“江河万古流”；唐朝宋代，骚人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜苏辛，正如“光焰万丈长”；元明清时，戏曲小说，高妙如山川，丰富民族，有汉卿雪芹，已是“托体同山阿”。
24.窈窕淑女，君子好逑，求的是纯洁的爱情；三更灯火五更鸡，求的是学富五车、满腹经纶；东奔西走，马不停蹄，求的是富贵荣华……
25.罗曼〃罗兰说过：“一个民族的政治生活，只是它生命的浮面；为了探索它的内在生命--它的各种行动的源泉--我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了人民的种种思想、热情和理想。”所以一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《老子》《孟子》《论语》《诗经》和唐诗和宋词、汉文章，如果他对于“天下为公”的理念、“宁为玉碎，不为瓦全”的品格、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀、“位卑未敢忘忧国”的精神、“无为而无不为”的智慧、“己所不欲，勿施于人”的道德原则……这一切都一无所知，那么，他决没有资格说他懂什么是“中华民族”！
27.屈原在其“联齐抗秦\"的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”；司马迁因秉笔直书，“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑，却能“忧愁发愤，著成信史照尘寰”；杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦，笔底波澜”，吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争，升华了自己也点缀了历史。
29.不觉之间，我又想起常被人鄙视的刘禅，虽乐不思蜀，但却使蜀地的百姓免受战乱之苦，统一的旗帜下，没有战争就该是幸福吧；近代美学大师王国维缘于“文化断裂”“文化幻灭”而投湖自尽，对其个人来讲，谁又能否认，这是一种殉道般的幸福呢？同样傅雷夫妇在无力承受压力的情况下，双双自杀，也该是一种解脱地狱般痛苦的幸福吧？只不过，对他们来说，这是另一种意义的幸福：解脱的幸福。
30．历史常给人以警示，假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得众叛亲离，葬身火海的下场呢？假若当初蔡桓公听从扁鹊的劝告，又何至于病入膏肓而一命呜呼呢？反过来说，假若当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎能使齐国“战胜于朝廷”呢？假若当初秦孝公不听商鞅之谏而实行变法，何以能称雄于六国呢？假若当初唐太宗不听从魏征的劝谏，又怎么能有“贞观之治”的政治局面呢？由此可见，不善纳人言者，亡；善纳人言者，亡；善纳人言者，昌。
31.“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的肩膀，挽起高山大海。 你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清泉，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。”听着响遏行云的旋律，一幅长卷在我们眼前徐徐展开：唐古拉山的源头溪流潺潺，瞿塘峡激流澎湃，涛如雷鸣，巫峡隽秀婀娜、曲径通幽，西陵峡滩多水急、形势险恶，三峡工程“高峡出平湖”，蔚为壮观，黄州赤壁“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，采石矶江中映月，留太白遗风，金陵城下江水奔流，荡涤着秦淮笙箫，六朝金粉，入海口海天空阔，茫无涯际。正是长江连通了雪山与大海，沟通了远古与未来，也正是长江滋润着一方方肥田沃土，哺育了一代代炎黄子孙。长江是中华民族辉煌历史的见证，更是东方巨龙腾飞的不竭动力。长江这条母亲河在新的时代青春焕发，表现出了意气风发、激昂向上的时代精神。
32.“生活是一团麻，那也是麻绳拧成的花；生活是一根线，也有那解不开的小疙瘩；生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼？生活是一杯酒，饱含着人生酸甜苦辣。生活是七彩缎，那也是一幅难描的画；生活是一片霞，却又常把那寒风苦雨洒呀；生活是一条藤，总结着几个苦涩的瓜；生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加。”
根据例句，以人文景观为内容造四个排比句。例句是“我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍广阔的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。”
1、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。拥有网络，就拥有了时间和空间；拥有网络，就拥有了世界和梦想。
2、青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改，用执着的追求出版！
3、青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。凭着洋溢的热情，你可以遨游一片汪洋大海；凭着乐观的精神，你可以走过一丛繁茂的荆棘。凭着无尽的好奇，你可以游览一方神奇的土地。
第16篇：毕业留言排比
看下用排比句写下的毕业留言是怎样的？
你可以很个性，但不要太张扬；
你可以很现实，但不要太庸俗；
你可以很庸俗，但不要丧失人格；
你可以很复杂，但不要迷失自我；
你可以很聪明，但不要把别人当傻瓜；
你可以很强大，但不要太强势；
你可以很简单，但不要没想法，你可以没想法，但不要没主见；
你可以很单纯，但不要太天真，你可以很天真，但不要太轻信；
你可以脾气好，但不要没脾气，你可以没脾气，但不要没性格；
你可以很豁达，但不要太放纵，你可以很放纵，但不要太堕落；
你可以很清高，但不要太孤傲，你可以很孤傲，但不要太刻薄；
第17篇：排比的修辞
排
比
教学步骤：
1、导入：大屏幕展示一个排比句和一个根据此排比句修改过的陈述句，学生比较。并说一说两个句子有什么不同？
句子1：母爱是什么？母爱是早上出门前一句叮嘱“好好学习”；母爱是回家之后一顿香喷喷的饭菜；母爱是早上穿在身上的带有阳光味道的衣服；母爱是……
句子2：母亲每天早上都要对我们不厌其烦地说“好好学习”，除了上班，还要做家务。妈妈真累啊，我爱我的妈妈！
师：很好，你们能比较出排比句有这么多好处，那今天我没就来研究一下排比的修辞。（出示课题）
（教学设计：导入直接入题，既节省时间，让学生很快地明白本堂课要学习的内容，而且对一般的陈述句和排比句进行了比较，初步感受了排比句的妙处。
2、出示多个课文中的排比句（出示课件），让学生找出排比句的普遍特点。
3、师：出示一组排比句，学生判断这是排比句么？你还有什么发现？
难道友谊不是你心灵的一张创可贴吗？ 难道友谊不是你劳累时的一杯清茶吗？
难道友谊不是你摔倒时伸出的一只温暖的手吗？ 难道友谊不是雨天为你撑起的一把伞吗？ …… 生：这个排比句他的每个句子都是一个反问句。 师：观察得真仔细啊！我们都知道，反问是一种修辞手法，那谁还能说一说，在排比句中除了能用上反问句之外还能用什么修辞手法呢？
生：比喻，拟人，设问等等。
师：那你能上面这个“排比句+反问句”的句子改成“排比句+设问句”的句子呢？
学生经过思考讨论之后回答：
生：友谊是什么？友谊是你心灵的一张创可贴；是你劳累时的一杯清茶……
（评论：此过程通过对排比句中另外的修辞手法的观察，让学生明白了排比句只是一个架子，在这个框架内可以填充各种各样的内容。学生在补充句子的同时，通过同学及老师赞许的目光中找到自信的感觉，找到积极发言的快乐。同时也找到了拿捏文字的乐趣。）
第18篇：机关单位排比
要增强自觉性、主动性、坚定性。
要增强政治认同、理论认同、感情认同。
实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
真正让人民享有更真实、更充分、更广泛的人权。
推进政治协商、民主监督、参政议政制度建设。
推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化。
实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。
树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。
着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题。
要增强政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识。
发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
优化公共资源配置，创新公共服务体制，提高公共服务质量。
尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益。
在……方面是思想明确、准备充分、行动有力和富有成效的。
党员领导干部要增强党员意识，自觉讲党性、重品行、作表率。
切实维护党的执政地位，切实维护国家安全，切实维护人民权益。
把城乡社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体。
建设一支政治可靠、业务精通、廉洁高效、群众满意的高素质干部队伍。
落实中央关于推进党的十七大精神进课堂、进教材、进学生头脑的要求。
加强政协自身建设，发挥协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局的重要作用。
必须顺应社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的新形势、新要求和人民群众的新期待。
中国特色社会主义是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保证，是历史的必然、现实的选择、未来的方向。
把中国特色社会主义作为伟大旗帜来高举、作为正确道路来坚持、作为科学理论来运用、作为共同理想来追求。
随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，社会矛盾进入了易发、多发期。
以非比寻常的决心干劲，以非比寻常的过硬措施，以非比寻常的工作成效，履行好中国特色社会主义事业建设者、捍卫者的神圣使命。
以实际行动捍卫党的领导，捍卫社会主义政权，捍卫中国特色社会主义制度，捍卫改革发展稳定的大好成果，捍卫最广大人民的根本利益。
这样的大部制有利于理顺关系、优化结构、统筹兼顾、提高效能，形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
形成自觉学法、守法、用法的社会氛围。
维护社会主义法制的统
一、尊严、权威。
形成自觉学法、守法、用法的社会氛围。
真正做到党在心中，民在心中，法在心中。
建立公正、高效、权威的社会主义司法制度。
建设一支严格、公正、文明执法的政法队伍。
提高党科学执政、民主执政、依法执政水平。
要坚持以人为本，坚持执法为民，坚持司法公正。
自觉接受党的监督、人大监督、政协监督、群众监督。
要着力解决好执法不严、裁判不公、执行困难的问题。
切实解决执法不严、司法不公和诉讼难、执行难等顽症。
着力解决影响司法公正的体制性、机制性、保障性障碍。
让人民群众感到更安全、更方便、更文明、更和谐的要求。
实现由防范性管理向平等性、服务性、无偿性管理的转变。
各级党组织和各级领导干部要带头依法办事，带头依法行政。
完善国家安全战略，健全国家安全体制，确保国家安全统一。
让人民切身感受到社会主义司法的温暖、方便、公正、高效。
保障人民群众对执法工作的知情权、参与权、表达权、监督权。
积极进行制度、体制、机制、方法创新，不断完善我国社会主义司法制度。
努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的政法干部队伍。
各级党委要从思想上、政治上、组织上全面加强和改善对政法工作的领导。
按照打防结合、预防为主，专群结合、依靠群众的方针，健全治安防控体系。
政法机关必须保持清醒头脑，增强政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识。 实现由单一的行政手段向综合运用法律、政策、经济、行政、教育等手段的转变。 中国特色社会主义司法制度具有最彻底的人民性、最普遍的公平性、最有效的协调性。 领导干部要做勤于学习、执法为民、求真务实、改革创新、敢抓敢管、廉政勤政的表率。 努力在执法思想、执法实践、执法作风等各方面真正体现中国特色社会主义的正确方向。 以社会主义法治理念教育为重点，确保政法队伍忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律。 实现由党委、ZF包办一切向党委领导、ZF负责、社会协同、公众参与的社会管理格局的转变。
坚决监督纠正有案不立、有罪不究、以罚代刑、量刑畸轻、有罪判无罪等执法不严、放纵犯罪的问题。
要坚持以依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导为主要内容的社会主义法治理念指引政法工作。
政法战线要切实担负起维护党的执政地位、维护国家安全、维护人民权益、确保社会大局稳定的首要政治任务。
政法机关一定要最大限度地扩大和落实警务、检务、审务、狱（所）务公开，最大限度地让执法权力在阳光下运行。
自觉强化调解意识，整合调解力量，扩展调解范围，创新调解方法，特别要完善人民调解、行政调解、司法调解的协调机制。
把科学发展观贯彻落实到政法工作的各个方面，创造出符合党和人民要求、符合经济社会发展需要、符合政法工作发展规律的政绩。
使广大干警始终保持高度的政治意识、大局意识、责任意识、法律意识、廉洁意识，始终坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上。
要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。
自觉从人民最满意的事情做起，从人民最不满意的问题改起，自觉把人民最期盼、最迫切、最急需解决的民生问题作为加强和改进政法工作的切入点、着力点。
善于运用法律手段维护人民群众的切身利益，善于运用法律手段调节经济社会关系，善于运用法律手段化解矛盾纠纷，善于运用法律手段预防打击犯罪维护秩序。
坚持以人为本，坚持执法为民，维护人民权益，既是历史唯物主义的基本观点，又是社会主义法治的核心原则；既是社会主义法律的根本标志，又是政法工作的目标追求。
按照科学发展观的要求，在指导思想、思维方式、实际行动上实现新的转变，真正以科学的理念、和谐的方法，从更高起点、更高层次、更高水平上来谋划、改进政法工作。
更加注重向社会学习、向群众学习，组织新进政法机关的干警以及长期在机关工作的干警到基层一线摸爬滚打，使他们真正了解群众的疾苦、掌握群众的心理、增进对群众的感情，学会与群众打交道、交朋友，提高做好群众工作的实际本领。
政法机关领导干部一定要做勤于学习、善于思考的表率，一定要做以人为本、执法为民的表率，一定要做求真务实、真抓实干的表率，一定要做解放思想、改革创新的表率，一定要做严于律己、廉政勤政的表率，一定要做抓好班子、带好队伍的表率。
政法机关必须增强对中国特色社会主义的政治认同、理论认同、感情认同，真正把中国特色社会主义作为伟大旗帜来高举、作为正确道路来坚持、作为科学理论来运用、作为共同理想来追求，从而为当好中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者奠定坚实的思想基础。
精辟分析了政法工作面临的国际国内形势，深刻阐明了政法工作的重要性和紧迫性，深刻阐明了政法工作的性质、职责和重大任务，深刻阐明了全面把握党的十七大精神、加强和改进政法工作总的要求和重点工作，深刻阐明了加强和改善党对政法工作领导的重大意义和重大措施。
人民最需要的地方就是干警最应该去的地方，人民最需要办的事情就是干警应该全力去做的事情，人民最反感的问题就是干警应该全力整改的问题，决不能让普通群众受到伤害，决不能让普通群众打不起官司，决不能使法庭成为单纯的诉讼技巧的竞技场，决不能对群众的报警求助置之不理，决不能向群众谋取部门和个人利益。
农业税、牧业税、特产税全部取消。
建立以工促农、以城带乡长效机制。
着力发展经济、改善民生、推进民主。
增强国有经济活动力、控制力、影响力。
培育有文化、懂技术、会经营的新型农民。
保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。
深化沿海开放，加快内地开放，提升沿边开放。
建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入。
把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题。
加快形成统
一、规范、透明的财政转移支付制度。
第19篇：比喻,拟人 排比
比喻句：
童年是纯真、难忘的岁月。它就像一幅画，画里有我们五彩的生活； 它就像一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐； 它就像一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
童年就像记忆的银河里无比闪亮的一颗星星，在我的心里留下了深刻的印象。 童年像蜜一样甜的梦，我总能感受到欢笑与快乐。
童年像一粒小种子，在阳光和雨露的滋润下和我们一块成长，成为祖国的栋梁。 童年像风筝，放飞我的理想和希望。 童年像一盏路灯，照亮我们前方的路。
童年像一支神奇的画笔，画出我们精彩的人生。
排比句：
1、我问爷爷童年象什么.
爷爷说童年象那绚丽的七色彩虹.奶奶说童年象刚升起的太阳.
妈妈说童年象含苞欲放的花朵.
爸爸说童年象天空中自由飞翔的小鸟.
2、、童年是小草的芽儿，充满了生机；童年是早晨的太阳，充满了活力；童年是清润的雨水，充满了欢乐。
3、童年是色彩斑斓的画册，装载着美好的回忆；童年是一条清澈的河流，流淌着飞腾的浪花；童年是一束灿烂的鲜花，芬芳了多少快乐和幸福。
4、童年是小姑娘头上的蝴蝶结，童年是小姑娘手中的牵牛花。童年是小伙子手中的泥娃娃
5、春天告诉我，童年是嫩绿的树苗。夏天告诉我，童年是清凉的泉水。秋天告诉我，童年是火红的枫叶。冬天告诉我，童年是飘舞的白雪。
6、童年是一架纸飞机，无忧无虑；童年是一张旧相片，回味无穷；童年是一株新发的小草，欣欣向荣；童年是一双眼睛，天真无邪。
荷花荷叶的拟人句：
1、白荷花从这些荷叶之间探出小脑袋，调皮的摇晃着。
2、池塘里的荷叶在微风中摇动着，像翩翩起舞的舞女一般，轻盈而美丽
3、一阵风吹过，荷叶在快乐地跳起了舞蹈。
4、颗颗明亮的水珠像顽皮的孩子，在荷叶上跑来跑去。
5、荷花的样子千姿百态，有的像害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下
第20篇：巧用排比教案
巧用排比来扮靓我们的作文语言
通榆县第二中学
郝艳秋
教学目标
一、学生在原有的基础上，感受排比句的表达效果。
二、通过教师设计的学习环节学会运用排比句、排比段表达自己的情感，并会利用排比句式、排比段式的框架填充其它句子或段落让文章更精彩。
三、逐步形成自主学习能力，并学会在平时的学习中积累、拓展。
教学重点和难点
一、重点：感受排比句与陈述句的表达效果。学会运用排比句表达强烈的情感；进而学习使用排比段。
二、难点：如何将句子转变为排比句，并运用排比句这个框架填充各式内容让句子更丰富；并将排比句作为段首句，形成文章的排比段框架。 教学过程
一、谈话导入：
我们刚刚背诵了鲁迅先生的《故乡》的结尾段，同学们可能对故乡的人们的生活状态印象深刻，谁来概括？（辛苦辗转、辛苦麻木、辛苦恣睢）老师也写了一篇关于家乡的文章，都发到同学们手中了。同学们读独立成段的段落，发现特点了吗？对鲁迅先生用排比句让我们记
住了他的故乡人们的生活状态，老师用排比段让同学们感受到老师的家乡很美。今天老师就教大家巧用排比来扮靓我们的作文语言。
二、同学们这是一个排比句和一个根据此排比句修改过的陈述句，请比较，并说一说两个句子有什么不同？
句子1：母爱是什么？母爱是早上出门前一句叮嘱“好好学习”；母爱是回家之后一顿香喷喷的饭菜；母爱是早上穿在身上的带有阳光味道的衣服；母爱是„„
句子2：母亲每天早上都要对我们不厌其烦地说“好好学习”，除了上班，还要做家务。妈妈真累啊，我爱我的妈妈！ 可能会出现如下答案
生1：排比句更顺口，更流利。
生2：我读排比句似乎更能表达我对母亲的爱。而且用了排比句感情更强烈。
生3：后面用了一个省略号似乎还没有说完。而陈述句是平铺直叙，感情一般。
师点拨：运用排比可以使文章的语言结构整齐匀称，音律铿锵有力，增加语言的形式美和音律美
回顾我们学过的课文中的排比句，齐读：
1、沙漠的旅人需要一批囊的水润喉，我需要的更多，我需要一片水，可以为镜鉴来摄我之容，可以为渊薮来酝酿诗篇，可以为歌
行来传之子孙，而且像黄河、像洙泗，让我桀骜无依的心有所归依，有所臣服。
2、等待集合、等待排队、等待通知、等待早请示晚汇报、等待废话连篇的报告会的结束、等待典礼开始、等待误点的航班„„“等待”是贼，窃走人们的光阴。
3、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 请同学们谈一谈运用排比的好处
师点拨对，排比中的“排”就是指排山倒海的气势，常用在抒情和议论中，排比抒情，情感淋漓尽致，排比议论，说理透彻有力， 排比句有什么特点？排比句是把三个或以上 意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。 “文有数句用一类字。所以壮气势，广文义也。”——南宋 陈骙《文则》， 解释含义。
下面我们就来来训练在作文中运用排比，达到“壮气势，广文义”效果
三、仿一仿
1、希望是春天刚展开笑脸的桃花；希望是夏天酷暑中的一缕清风；希望是秋天挂满枝头的累累硕果 ；希望是白雪覆盖下努力生长的麦苗；希望是 „„
希望是春天刚探出头的小草。 希望是春天刚扎好辫子的柳树生。
希望是春天田野里农民伯伯辛勤耕耘的身影 „„
2、宽容是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；
宽容是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；
宽容是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云 宽容是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。
过渡：真不错，我们同学已经会用排比句了。怎么写好一组排比句？三个或多个分句来组合，它们之间有没有内在的规律？如果能掌握，我们用排比句写作，就能够事倍功半。
排比是用各项平列的形式表达多项平列的内容，因此，排比的各项不能互相包容，或为并列关系，或为承接关系，或为递进关系。表示并列关系的几个排比项要与整体相适应，而不能有所遗漏。例如： 蓝天对绵云的包容是一种责任；大海对鱼儿的生存是一种责任；儿女对父母的赡养是一种责任，世间万物，责任，无处不在。（《责任是什么》）
我们的伟大之处不只在于承担，更在于放弃。放弃了电脑游戏，放弃了虚拟竞技中唯我独尊的成就感；放弃了篮球，放弃了那些有关
飞翔的英雄梦想；放弃了爱情，放弃了风花雪月的甜蜜浪漫，让美好夭折在一封封没寄出的情书上。在放弃中体验悲苦，用悲苦去证明伟大，豪迈且壮烈。（《高中》）
我们还可以从多个角度，丰富内涵。比如老师的作文。 归纳：
1、从不同的特征来写，构成排比；
2、从不同的时间段来写，构成排比；
3、从不同的感官来写，构成排比；
4、从不同境况来写，构成排比
四、写一写
下面是一位同学写的《寻找到的歌》恰当的运用了五个排比段，一一形象地说明老师的高风亮节和卓越贡献。同学们发挥你们的聪明才智，为他把原文中段首排比填充完整，让人读来语势流畅、音韵优美。
凝视着尊敬的老师，我极力思索着：园丁？太俗。蜡烛？别人用过。“铺路石子”？还差不多，可又太罗嗦。朋友们！谁能找个精辟的词语与我的想法应和？
我痴痴地寻找，我迷迷地求索„„
我问碧空，碧空悠悠：“老师的胸怀像茫茫宇宙，碧空虽然奥妙无穷，却填不满他宽广的胸廓„„”
我问清风，清风徐徐：“老师像春风，温暖人心，吹绽花朵„„”
我问白云，白云飘飘：“老师除去迷雾，使阳光更加灿烂，蓝天更加广阔„„”
我问小溪，流水涓涓：“老师驱走浮沫，留下深沉的思索，然后撒下一路欢歌„„”
我问百鸟，百鸟欢叫：“老师教会学生怎样把世界建设，人类灵魂的工程师，对他在也恰当不过„„”
„„
哦！老师，我欣慰，我快乐！因为你已被众人理解，赢得了无数真诚的赞歌！我崇拜，崇拜您能从甘苦中酿出欢乐！
教师小结：同学们这只是我们牛刀初试。相信在以后的写作过程中，你们会更上层楼，老师无比期待。温馨提示：排比的运用必须为文章内容和主题服务，若是为修辞而刻意使用，一味堆砌华丽辞藻，只会弄巧成拙！
五、写作
题目－－《那一刻，我才明白》
随着年龄的增长，在学习和生活中我们年轻的心会不断有所发现、有所感悟，在发现感悟中渐渐明白事理，渐渐长大成熟。请以《那一刻，我才明白》为题，运用排比句或排比段，写一篇作文，字数600字以上。
六、结束语
如果说作文是深邃的夜空，那么排比就是夜空中的明星闪闪发亮；
如果说作文是广袤的沙漠，那么排比就是沙漠里的绿洲叫人欣喜若狂；
如果说作文是浩瀚的海洋，那么排比就是海洋中的小岛让人充满希望。
既然如此，就让我们选择排比吧！ 用它来增强文章的说服力！ 用它来增强文章的表现力！ 用它来增强文章的感染力！
