储存的拼音
推荐第1篇：储存管理制度
■◆第一条 账务物料管理科收到“成品明细表”后，应立即和有关单据核对，如发现异常应立即办理更正。
■◆第二条 盘点1.库存成品应作定期或不定期的盘点，盘点时由会计科将盘点项目依规格类别填 具“成品盘点表”会同物料管理科盘点，并按实际盘点数量填入数量栏内。2.实施电脑化后，“成品盘点表”由电脑制表。3.会计科将“成品盘点表”的盘点数量与账面数量核对若有差异，即填具“ 盘点异常报告单”，并计算其盘点盈亏数及金额，送物料管理科查明原因，再送业 务部主管研判，拟具改善措施呈总经理核决。4.盘盈亏数量经核决后，由物料管理科开立“调整单”，第二联送会计部门， 第一联仓运科自存。
■◆第三条 消防设备仓库内一律严禁烟火，物料管理科应于仓库明显处悬挂“严禁烟火”标志，并依工 业安全卫生管理的规定设置消防设备，由总务科指定专人负责管理，每日至少 检查一次，如有故障或失效，应立即申请修护补充，并配合厂区消防训练，以提高 应对能力。
■◆第四条 库房管理应注意事项1.仓库内应经常维持清洁，并随时注意通风情况。2.易燃品、易爆品或违禁品不得携带入仓库，物料管理科应随时注意。3.仓库内不得吸烟，若因工程需要烧焊时，应先报备，并经允许有人专责后才 可。4.物料管理科对所经管的成品库存及仓运设备应负责安全使用之责，如果破 损应立即反映主管并立即委托修护。
5.未经物料管理科主管核准有关人员不得进入仓库，搬运完毕后， 亦不得在仓库逗留。6.物料管理科人员于下班离开前，应巡视仓库及电源、水源是否开闭，以确保 仓库的安全。
■◆第五条 附则实施与修订本管理准则呈总经理核准后实施，修改时亦同。
推荐第2篇：储存游戏
游戏集锦（珍藏版）
1 绘画传递猜词
道具：速写本（白纸也可），笔 适合人数：6~12人
玩法：分为2~3队，成员依次站好，第一名成员根据抽取的词语在本子上画画，第二名成员观察后再将看到的内容画出来，直到最后一人猜出所画的词语即为胜利
2 闹钟炸弹
道具：手机
适合人数：4~6人（人多可分组）
玩法：由最先开始的人设定一个定时的闹钟，一般在3分钟以内，提出问题后可指定回答人选，并将手机交给需要回答的人，拿到手机后回答问题并提出下一个问题，再将手机传给下一个回答的人，最终手机在谁的手上时闹钟响起，则被淘汰，几轮后留下的最后一人获胜分成两队，一队用手机设定一个时间，一般在20秒到2分钟之间，这个时间只有自己的队伍知道，然手把手机递给对方的队伍的其中一人，同时向对方提出问题，可以是各类问题，比如，你有男（女）朋友了吗，请说出成龙出演的所有电影的名字等等，时间在哪个队伍的人的手里终止，哪个队伍失败，接受惩罚。
3 吸管足球
道具：吸管、纸团 适合人数：4~8人
玩法：分为2组，每局每组各派一名代表参赛，将纸团团成球状，使用吸管吹气移动小球，不能用手，也不能用吸管戳小球，将球顺利吹进对方球门则获胜
4 明信片小偷
道具：背面相同的明信片数张 适合人数：4~10人
玩法：全部人员各抽取一张明信片，其中有一名的明信片身份是小偷，其他人都是市民，小偷抽到卡片后要想办法将卡片换出去，会有几轮小游戏，如成语接龙、转圈抢椅子等提供更换卡片的机会，最终小偷卡片在谁手里就淘汰出局，接受相应惩罚
5 脸部游戏 看谁利用表情吃到放在额头的萝卜片
惩罚： 1摆3个芙蓉姐姐S形
2表演希瑞：“我叫阿多拉，希曼的亲妹妹。这是顺风马，我的坐骑。我有一个不为人知的秘密，当我抽出剑叫道：“赐予我力量吧，我是希瑞！” 只有三个人知道这个秘密，他们是：希望之光，拉兹夫人，和考尔。我和其他的朋友们一道，为解救以希利亚，与罪恶的霍达克进行着战斗！”
6 陪酒小姐
工具：扑克牌一副
人数：6-10人比较适宜，最好不要超过12人
一人坐庄发牌（或者把牌放在中间，每人轮流摸牌），每人一张。拿到牌的人根据牌的内容选择当场使用或者留用。使用过的牌不可再使用（特殊牌除外，如小姐牌）。 牌语：
A：王牌：可以指定任意一个人喝酒，只能用一次。可在一副牌发完前的任意时间使用，用完后弃牌。
2：小姐牌。任何人喝酒，都必须陪同一起喝，还要做出嗲嗲的小姐状。此牌一直需留用到下一张小姐牌出现，前者可解脱。（每副牌有4张小姐牌哦！） 如：罚酒者：小姐在哪里呀？ 小 姐：小姐在这里呀！ 罚酒者：陪爷喝一个呀？ 小 姐：大爷您喝好呀！ 罚酒者：给爷乐一个！ 小 姐：呵呵（笑）。
3：逛三园。由拿到此牌的人说出一个三园类别（果园、菜园、动物园），然后从右手边起轮流说出一个此类别的物品名称。如说到菜园，右边开始说茄子、西红柿、黄瓜等等蔬菜，直到有人说不出了，此人罚酒。用完后弃牌。 4：废牌，直接弃牌。
5：照相机：可在一副牌发完前的任意时间使用。只要持牌者说：“照相机！”所有在场的人必须定格不动，谁先动了算输，罚酒。罚酒后弃牌。
6：复读机：可在一副牌发完前的任意时间使用。只要持牌者说：“复读机！”所有在场的人必须重复做刚才正在做的事情。如唱同一句歌词，说同一句话，重复一个脚步，一直喝酒，一直笑，等等等等。谁没有忍住或者谁先笑出声算输，罚酒。罚酒后弃牌。
7：数字牌。由拿到此牌的人开始说任意一个数字，右手边的人从下一个数字开始数。如持牌的人说42，下一个人就说43，依次轮流。逢7不得出声，拍手替代。需要拍手的数字如：
7、
17、
27、70、7
1、7
2、9
7、107。谁犯规了算谁输，罚酒。用完后弃牌。
8：厕所牌。这张牌很关键，因为只有拿到这张牌的人才有权利上厕所，否则免谈。上完厕所后弃牌。这张牌可以做交易，如没有牌的人可以向有此牌的人提出交易需求，答应完成一件事情，然后得到此牌，去上厕所然后弃牌。交易内容无限制。
9：摸鼻子。拿到此牌的人，在一副牌发完前的任意时间摸鼻子。其余的人看见必须马上摸自己的鼻子，谁最后一个摸算谁输，此人罚酒。用完后弃牌。 10：神经病牌。拿到此牌的人，谁都不能理他，一旦有人和他说话，此人就要罚酒。罚酒后弃牌。如整副牌发完都没人理他，持牌者罚酒。拿到此牌的人先站起来介绍自己是来着哪里的大/中/小神经病，大神经病对应的惩罚是三杯酒，中小分别两杯和一杯，如抽到此牌的人说自己是来自XX的大神经病，那么被罚者就要喝三杯酒。 J：上家喝酒牌：上家喝酒，喝完后弃牌 Q：下家喝酒牌：下家喝酒，喝完后弃牌
K：决定喝酒牌：第一个抽到K的人决定后面抽到K的人分别喝多少杯，宣布完弃牌，后面抽到K的人按之前的决定喝酒。
大王牌和小王牌可抵消任一惩罚，抵消后弃牌。 一副牌共54张牌，全部发完后重新洗牌再开始。
7 国王天使
8 贴牌
道具：一副扑克牌(拿走大小怪) 规则：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。a最大，2最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚。 亮点：游戏的关键，在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然，如果演技够精湛，巧妙利用这种心理，反其道行之，绝对可以做到“以眼神害人”。
9 建房子
道具：一次性筷子(每组100双)、橡皮筋(50条)、记分表 时间：30分钟 任务：
所有学员分组，每组人员2-6人。每组队员都要在规定的时间内，需要利用100双筷子去构建一个建筑物。通过评委打分，决定该小组的胜利。 评分标准： 游戏规则：
建筑物的高度得分占总分的比重为30%。（10分制，由评委评分） 建筑物的美观得分占总分的比重为20%。（10分制，由评委评分） 建筑物的牢固得分占总分的比重为30%。（10分制，由评委评分） 建筑物的省材得分占总分的比重为20%。（10分制，由评委评分） 游戏操作步骤：
1、培训师首先向所有人员宣布任务，并宣布规则，并推选评委，评委不参与建房子的过程。
2、将100双筷子发给每个小组。
3、在指定的30分钟时间内，谁的小组得分最高，谁将获得胜利。
在游戏过程中，小组寻求其他的辅助材料，同时也可以向讲师寻求资源，本游戏中，讲师可提供的资源就是橡皮筋，但如果小组没有主动向讲师询问并索要橡皮筋，讲师不主动提供。但如果有小组向讲师询问并索要橡皮筋，讲师可提供，但最多提供10条。
10 同心协力 背靠背
游戏规则和程序
1.将学员分成几个小组，每组在5人以上为佳。2.每组先派出两名学员，背靠背坐在地上。 3.两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。
4.以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可再加一人。5.培训者在旁观看，选出人数最多且用时最少的一组为优胜。
11 地雷阵
布阵可以安排交错 实验指挥能力 可以安排不同指挥声音加入 混淆视听 地雷可以用报纸代替
(1)区分甲、乙两队，甲队伙伴先用布蒙住眼睛，前进至目标担任坦克车，乙队担任地雷，在甲队行径路上，不规则地固定站立，甲队另派2名伙伴至目标处，担任雷达，指引坦克车前进。
(2)游戏开始时，担任雷达的伙伴，以喊叫声音指引坦克车前进，如：xxx前进、后退。同左、向右，避免触及地雷。触到乙队伙伴身体任何一部分，算触及地雷。触及地雷后，自己也变成了地雷，必须站立在原地上。
(3)担任地雷者，可发出各种错误的声音，引诱坦克车触及地雷。在一定时间内，再攻防互换。
(4)最后以抵达目标处人数之多寡，决定胜败。
(5)若无蒙布则伙伴改用倒退走方式前进，担任地雷者仍须固定站立，但可将双手伸出增加接触面积，同时在行进时，严禁回头寻找前进路线。
12 数大豆
数盘中大豆的数量，在数的过程中，主持人会来回问该来宾问题（主要是关于数字的问题），来宾要一边回答主持人的问题，一边数大豆，最后数字最接近的那位获胜。
13 60妙不NG 游戏道具：垫子、独木桥、眼罩、锣 游戏规则：邀请5名观众上台（四男一女），分别在60妙内连续完成以下四项运动，每项运动都有一个开始口令和一个结束口令，如哪个环节出错必须NG（重来）。 第一项仰卧起坐（做十个）， 开始口令是“我是strong不是虚胖”。 结束口令是“下一个”
第二项双手各拿一杯水过独木桥，水不能洒出杯外。 开始口令是“我勒个去” 结束口令是“NEXT” 第三项两人跳绳（十个） 开始口令：“加油加油加油！” 结束口令：“下一位” 第四项蒙眼转圈（十圈） 开始口令：必胜！ 转圈完成后去第五人处敲锣 第五个人结束口令：呀毕！
14 颈上添花
所有学员手牵手围成一圈，于颈上放一绳圈，在不用手的情况下将绳圈传至下一人颈上，直至所有人传完即可过关。
15 穿针引线
将所有学员分组，将同一线穿过每组的每一个人身上之同一钮扣孔，完成后，此组学员跑一段距离，线未断即可过关否则重来。
16游戏规则
1、全部参加人员围成一圈，从第一个人开始说”今天我吃了一个AA”(AA为随意食物名)；
2、接着第二个接着说：今天我吃了一个AA，二个BB(BB为不同的食物名)；3.、后面的人像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名，且食物名前面的数量递增；
4、一直到有人中途讲错出局，然后其他人继续游戏。
游戏中为了好玩，大家可以说出一些较难的食物名或菜名，或一些平常不容易吃到的，例：滑蛋干贝牛肉汤。
可以间隔一个来接 增加难度
17 橘子波浪
1、首先参加游戏的人员站成一排；
2、给每个头上顶一个橘子，然后所有人蹲下；
3、游戏开始后，从左向右每个人依次站起来在蹲下去，类似于一个人浪，当最后一个人站起来依次后，然后人浪在往返回去；
4、期间，当每个人站起来的时候既要保证头顶的橘子不要滑落，还要高喊“某某加油”，这里的某某可以是自己，也可以是其他人；
5、谁的橘子掉落下来，谁就被淘汰，然后其他人继续游戏，此时的游戏节奏可以加快。在此提醒大家，游戏中可以站成一排，也可以站成一圈，这个具体可根据参加人数定，人少就一排，人多就一圈。
18奇怪的墙壁
道具 乒乓球、绳子、报纸、胶带；把几张钻有拳头大小的洞的报纸，用胶带贴成一大张吊挂在房间中央。 游戏规则
两队各站在报纸墙的两边，各自距离报纸2米，然后将乒乓球扔到对方阵地上，乒乓球必须穿过报纸上的洞才行。在限定时间内，把乒乓球投入对方阵地最多的一组获胜。
19 心有灵犀
所有参加人员需要在蒙眼的情况下按照指示摆出自己的POSE，既有竞争也充满乐趣。 人数
4人/组，若干组轮流比赛、道具 眼罩 游戏规则
首先第一组人员上台，四人并排站立，然后带上眼罩，游戏开始后，主持人会给大家两个关键词，每个人根据自己的理解将两个关键词用姿势表现出来，第一个关键词需要大家表现尽量一样，第二个则必须不一样。 鹤立鸡群 黄飞鸿 例如
A组表演一样动作是“东倒西歪”和表演不一样动作是“鹤立鸡群”； B组表演一样动作是“贵妃醉酒”、表演不一样动作是“金鸡独立”； C组表演一样动作是“黄飞鸿”、表演不一样动作是“李小龙”； D组表演一样动作是“走你”、表演不一样动作是“超人”； E组表演一样动作是“大猩猩”，表演不一样动作是“僵尸”。 得分规则
一样的动作时，4人中有3人一样即可得分，不一样的动作需要4人动作都一样才能得分。
20 多变时装秀
道具：剪刀、很多报纸、很多透明胶布 游戏规则
1、现场人员以桌为单位，每组剪刀、透明胶，和报纸
2、每组选择一名模特，剩余队员给他（她）现场（规则时间）打扮，需求有构思，必定要用上报纸（队员能够自个发扬加上另外东西，如，纸巾，丝巾等）
3、模特上台表演，音乐中，模特依据自个的打扮现场走秀
4、评选优异，给予奖品
时装秀升级版：游戏结束后或许直接约请几个bo来玩（依据公司实际情况，老板可不能够玩），把几个bo叫上台，现场找优胜组或自愿者，在台上给他们打扮，然后放一些搞怪的音乐，如：猪八戒背媳妇，让bo走秀，再来几个女人上台献花。
·················· Secret Hitler (隐藏的希特勒) 人数：5－10人
哈哈哈，放上一张明明很丑但是我一直觉得很酷很酷的设计图。
为什么我会推荐这个游戏呢？
这在Board Game Geek里面，对啦，也就是那个最受桌游大众所信任的桌面游戏排行网站被评为2016年年度最受瞩目的的派对游戏！ 最有范的身份隐藏游戏！！
技术含量很高，需要很强的推理分析能力！！！
你并不需要真的去买游戏道具，只需要扑克牌就可以了！！！！
游戏的设计者是当初设计Cards Against Humanity （CAH）的人。CAH也是风靡大北美地区。具体不知道Cards Against Humanity是什么的同学其实不知道比较好，我个人不是很喜欢一是我get不到美国很多历史政治的笑点，二是太污太没有底线太....好了不说了...说不下去...但我的美国朋友对它简直是着迷。总之设计者是个游戏和商业天才就是了。
好的，接下来介绍一下游戏规则：（游戏规则更新了更详细了哟！！）
游戏比较前期准备工作：
首先你要准备两叠扑克牌（作用不一样）：
其中一叠为身份牌（Identity Deck）：由红色A和K及黑色牌组成（多少人就多少张） 游戏开始时，每一个玩家会随机、秘密地抽取这叠牌中的一张，用以指定自己的身份。希特勒（红A）、法西斯（红色K）、自由主义者（黑牌）。
一般来说，5-6个人玩，准备牌是一个希特勒一个法西斯（即一红A一红K），其余自由主义者。6－10个人，一个希特勒两个法西斯（即一红A两红K），其余自由主义者。 不管在什么游戏中，自由主义者人数一定都要比法西斯联盟人数多。玩家可根据游戏规模增加法西斯或者自由主义者的数量用来维持两种势力的平衡性，但是记住希特勒永远并只能有一个。
另外一叠叫做政策牌（Policy Deck）：11张红牌代表法西斯政策，6张黑牌代表自由主义政策，洗乱他们面朝下放置在桌子中间备用。
记住，这叠牌非常非常重要，数量也是相当重要的，因为这与之后的推理息息相关。 接着，所有人闭眼睛，希特勒闭眼举起手，法西斯睁眼认清自己的同伴并识别法西斯。（如果只有一个法西斯一个希特勒，两人都睁眼深情对视互相识别对方（对因为从此你们就是一条战线的队友了））。然后这里插播一个小故事，第一次我跟朋友玩的时候，我抽到了“法西斯”，但当我睁眼识别我的“希特勒”时，那个朋友做了图中这个手势....我当时直接笑喷，但是当时心里就一群羊驼奔过，天哪这里是美国，要是被别人看见我们一群人坐在一起然后有个人这么诡异地坐着这个手势，真的会被误解啊啊啊！！！
好回归正题...游戏在这里正式开始了
两个法西斯认清同伴后闭眼，希特勒放下自己的手。
所有人睁眼！！！！（这时候玩家记住，所有人都知道自己的身份，法西斯知道希特勒是谁，但希特勒不知道法西斯是谁，自由主义者不知道谁是自由主义也不知道谁是希特勒法西斯） 接着，从任意从一个人开始，这时这个人成为“总统President”，成为总统的这个人，要选择游戏当中另外一个人作为自己的“大臣Chancellor”
总统选择完自己的大臣后，所有玩家进行投票vote表示这一组“总统大臣”是否ok，超过半数则通过。若不超过半数，则这一轮选举不奏效，下一个顺位玩家成为“总统”并选择新“总理”，再进行投票，直到半数通过。
选举通过后，“总统”负责从准备好的政策牌（Policy Deck）中，从顶部开始，拿3张牌（这时候因为政策牌是洗乱的，因此总统抽到的3张牌的可能性为：红红红（全是法西斯政策），红红黑（两个法西斯政策一个自由主义政策）、红黑黑（一个法西斯政策两个自由主义政策）或者黑黑黑（全部自由主义政策））。
然后“总统”除去三张牌中的一张牌（面朝下放置），将剩余两张政策牌传给“总理”。 接着“总理”除去剩余两张政策牌中的一张牌（与刚才总统去掉的那张牌放成一叠），并将最后剩余的一张牌展示给大家。［在这里，请大家回想一下这个过程以及游戏双方的胜利条件（步骤10中提到）：法西斯想要通过法西斯政策，自由主义想要通过自由主义政策。那么，假如“总统”是法西斯或者希特勒，那么在总统拿到3张牌为“红红黑”（两个法西斯政策一个自由主义政策）的时候，他可以选择将黑色的牌（自由主义政策）去掉，迫使大臣只好通过法西斯政策；换一个角度，假如“总统”是自由主义，那么在抽到“红红黑”的时候，他可以去掉其中一个法西斯政策，然后将剩余的一张红一张黑传给大臣，然后hopefully希望大臣也是好人把法西斯政策去掉，并翻出黑色的自由主义政策］
每一张政策牌被打出后，上一轮的“总统”的顺时针下一个玩家成为“新的总统”，然后“新总统”选择自己的大臣（注意，大臣可以是上一轮的大臣，也可以是新的玩家，是否选择同一个人是有策略的，后面会提到）
新总统选出新大臣后，所有玩家又进行投票，超过半数通过的话，新总统大臣组合就重复进行步骤5-8；不通过，则再下一个人成为总统，并选择自己的大臣，再投票，然后重复5-8。若三次投票都没有成功被同意的“总统大臣组合”，那么则自动翻出政策牌那叠牌中最上面一张牌，是什么颜色就什么政策通过（为什么要这样后面讲）（另外，每一次法西斯政策被通过时候，都有相应的事件被激活-->查看步骤10）。
游戏最后输赢，取决于多少张“法西斯政策（红牌）”或“自由主义政策（黑牌）”被通过（即最后被每位大臣展示出来）。
自由主义者的获胜条件是通过五次自由主义政策，或者成功杀掉“希特勒”；
法西斯联盟的获胜条件是通过六张“法西斯政策”或者在通过三张法西斯政后，策诱导其它完奖选择“希特勒”为“大臣”并让大家投票通过法西斯为总统的总统大臣组合（但如果“法西斯”被选为总统则不属于决定性胜利）。
其中，每一次法西斯政策通过时候，都有相应的事件被激活： 第一张法西斯政策通过后：无特别事件
第二张法西斯政策通过后：执行那一轮政策的总统有权力查看某一个玩家的身份牌 第三张法西斯政策通过后：无特别事件。但这之后若某一轮要准备为新政策准备“总统和大臣时”，“希特勒”被成功表决同意执行总统任务，则自由主义联盟失败 第四张法西斯政策通过后：执行那一轮政策的总统，有权力杀掉其中一个玩家 第五张法西斯政策通过后：执行那一轮政策的总统，有权力杀掉其中一个玩家
第六章法西斯政策通过后：法西斯联盟胜利（对啊，这时候自由主义也就无力回天了，因为法西斯联盟已达成胜利条件）
注意事项（这个答案开头也提到了）：
通过的政策牌是不会再被放回那叠原本准备好的政策牌中。也就是说，一共11张法西斯政策＋6个自由主义政策嘛（共17个政策），假如第一组的“总统大臣”最后通过决策后翻开了一张“法西斯政策”，那么这一张“法西斯政策”是永远被展示在桌面上，而不会被放回剩下十六张政策中。通过这种方式，所有玩家可以清楚有多少张法西斯政策或自由主义政策被通过，从而执行相应的任务。这一点牵扯很多推理，所以一定要记住。
牌的数量在这个游戏中非常重要。像刚才所说，1张法西斯牌被通过后，政策牌叠中就只剩下11张法西斯牌，也就是说，假如接下来有四组“总统大臣”要通过政策，但四组人都说自己全部抽到法西斯牌（4*3=12），那么就代表肯定有人在撒谎！！
每一叠牌都要分清楚：被通过并展示出来的政策牌一组，被“总统大臣”去掉的牌要归位一组，没有被看过的政策牌为一组。如果政策牌不够用了，把“总统大臣”去掉的牌进行洗牌并直接放入剩余政策牌下方。这么做的原因还是为了保证推理的正确性。
好了，这里附上游戏的攻略和精髓所在：
为什么我这么喜欢这个游戏：玩家一定要通过每一次通过一张政策后，尤其是通过法西斯政策的后，通过积极地讨论，分析出是真的因为人为因素（即自由主义政策被“总统”或“大臣”除去了），还是因为运气差（即“总统”抽到了三张红色“法西斯票”）。
为什么法西斯联盟要通过六次法西斯政策才能赢，而自由主义联盟只需要通过五次自由主义政策就能赢呢？因为本身游戏设计就是偏袒法西斯联盟的（一开始那叠政策牌有11张法西斯政策，6张自由主义政策）。因此在这个游戏中，你会发现，很多时候，当“总统”的你，即便是自由主义者，抽到三张法西斯政策被别人冤枉为法西斯的可能性也是很大很大很大的。
那么如何平衡上一点呢？这就引入每一次法西斯政策通过后，都有特别的事件发生。比如说当第四张法西斯政策通过后，“总统”就有权力杀死一个人，那这时候，假如“总统”是“自由主义”，那么他就有权力通过前几轮的情况和大家的讨论，推理出哪个人可能是“法西斯”，哪个人可能是“希特勒”，然后杀掉“希特勒”让自由主义联盟直接胜利，或者尝试去掉一个“法西斯”让自由主义联盟比例增大。
还有一些要注意的点是，第四张法西斯政策通过后，每一次成功选出“总统大臣”组合后，都要问“总统”是否为“希特勒”，如果是，那也是Game Over了。然后每一次处死一个人，也要问是否为“希特勒”。被问时候只能说，是还是不是，不能说自己的身份。因此，这些也是可以为推理提供线索的。
写了好多。。。。。。。有点写不下去了，基本上最最最重要的都差不多了，如果我有想到特别要提醒的，我会立刻更新。
注意事项：
1.通过的政策牌是不会再被放回那叠原本准备好的政策牌中。也就是说，一共11张法西斯政策＋6个自由主义政策嘛（共17个政策），假如第一组的“总统大臣”最后通过决策后翻开了一张“法西斯政策”，那么这一张“法西斯政策”是永远被展示在桌面上，而不会被放回剩下十六张政策中。通过这种方式，所有玩家可以清楚有多少张法西斯政策或自由主义政策被通过，从而执行相应的任务。这一点牵扯很多推理，所以一定要记住。
2.牌的数量在这个游戏中非常重要。像刚才所说，1张法西斯牌被通过后，政策牌叠中就只剩下11张法西斯牌，也就是说，假如接下来有四组“总统大臣”要通过政策，但四组人都说自己全部抽到法西斯牌（4*3=12），那么就代表肯定有人在撒谎！！
3.每一叠牌都要分清楚：被通过并展示出来的政策牌一组，被“总统大臣”去掉的牌要归位一组，没有被看过的政策牌为一组。如果政策牌不够用了，把“总统大臣”去掉的牌进行洗牌并直接放入剩余政策牌下方。这么做的原因还是为了保证推理的正确性。
4.Secret Hitler 跟杀人游戏一样，你全程都可以讨论啊说话啊误导别人啊，除了一个情况下不能说话：一是总统执行杀人命令时。
推荐第3篇：储存设施
储存设施、设备包括地拍（防潮板）、温度计、湿度计、消防设备等，这些是基本的，其他的根据经营不同医疗设备会有特殊要求，比如库房在地下室需要除湿器等。 自查报告网上有很多范本，所以下个格式规整用就好。
企业组织机构与职能也有很多范本，如果公司不是很大就不是很讲究，有一个基本部门就可以，如财务部、物流部、市场部，物流部包括仓库、质管，市场部包括开发、售后。至于职能，也建议你上网一项一项搜，然后自己摘出好的出一份企业组织职能。 我这边有一套，但不一定适合你，所以还是自己整吧，挺有成就感的。 继续追问：
我去网上看了很多的组织结构图。因为这个是去药监局审查的。有规范的范本之类的么？ 补充回答：
《医疗器械经营企业企业许可证》申报材料
（一）申报材料目录
（二）拟办企业法定代表人签署的申请书；分公司申请申办《医疗器械经营企业许可证》，应提供上级法人单位出具的申请书，并加盖公章。
（三）《医疗器械经营企业许可证申请表》。
（四）工商行政管理部门出具的企业名称预先核准证明文件或加盖企业公章的《营业执照》正副本复印件。
（五）拟办企业法定代表人和企业负责人、质量管理人无《医疗器械监督管理条例》第38条、第39条规定情形的书面说明（企业法定代表人和企业负责人、质量管理人签字）。
(六)拟办企业法人、企业负责人、质量管理人、质量管理机构负责人及售后服务机构负责人的个人简历、身份证、学历或者职称证明复印件及未兼职证明。
(七)拟办企业组织机构与职能（包括组织机构职能框图、企业质量管理及售后服务人员情况表）。(八)拟办企业注册地址、仓库地址的地理位置图、平面布局图（注明具体位置、功能布局、三色五区设置、面积等情况）、房屋产权证明（或购房合同）及租赁协议复印件。
(九)拟办企业仓储设施设备及周边环境说明；角膜接触镜、助听器经营企业填报《角膜接触镜/助听器企业验配场所及设施设备情况表》。
（十）拟办企业产品质量管理制度文件目录。
（十一）拟办企业经营范围及《拟经营医疗器械产品情况明细表》。
（十二）拟配置计算机管理信息系统情况。
（十三）企业质量管理人员在职在岗保证声明。
（十四）申报材料的真实性保证声明。
（十五）拟办企业法定代表人签署的办理《医疗器械经营企业许可证》相关手续人员的授权委托书；分公司申请《医疗器械经营企业许可证》，需提交上级法人公司的授权委托书。
（十六）市食品药品监督管理局请示及对经营企业现场验收标准评分表、现场审查报告。（十七）市食品药品监督管理局认为需要提交的其他证明材料（市局留存）。
注：
1、企业提供的各种证件的复印件应由市局受理审核人注明与原件一致，并签名、注明日期。
2、申报资料内容填写应真实、准确、完整、不得涂改。
3、所有申报资料均需以A4型纸按顺序装订上报。
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醴陵市安全生产监督管理局：
我是醴陵市南桥老三氧气销售点主要负责人，现向你局郑重承诺：
1、已认真学习国家安全生产的法律法规和政策规定，切实履行企业安全生产责任。本单位所处地址与《危险化学品经营许可申请表》一致，并且属于危险化学品安全许可范围内；
2、本单位有健全的安全管理制度和安全操作规程；
3、本单位事故应急预案齐全；
4、本单位符合国家标准，按照《危险化学品安全管理条例》要求，无储存氧气、乙炔、二氧化碳的装置，不另设仓库，不搞异地储存，确保零储存经营。
以上承诺，如有违反，我单位按法律法规规定承担法律责任。
主要负责人 ：
南桥老三氧气销售点
2013年8月22日
推荐第5篇：原辅料储存管理制度
四川丰泰包装股份有限公司
SICHUAN FENGTAI PACKING CO.,LTD 文件名： 原辅料储存管理制度 拟制日期： 页
数： 拟制部门：
文件编号： 生效日期： 受控状态： 监察部门：
共 6 页 仓储部
1.目的
为加强原辅料的管理，实现物帐相符、库房规范整洁，特制定本文件。 2.范围
本制度适用于原材料出入库作业，和原材料仓储管理及账务处理事宜。本标准适用于原纸库、五金辅料库、彩贴库。 3.职责 3.1主责：仓储 3.2协作： 3.3检查： 4.管理内容
4.1 原纸入库管理规定
4.1.1入库保管接供应商的送货单后，及时查阅原材料订购计划，有计划的原纸送质量部检测（检测期间为采购收货状态），无计划的原纸不予受理。
4.1.2原材料经质量部检测合格后，入库保管凭质量部出具的材料检验合格单进行分类标识（标识必须注明规格、厂家、重量、区位、到货日期等要素），叉车司机必须在2小时内进仓归位。保管根据实收原纸情况办理正式入库。
4.1.3对质量部判定不合格需评审处理的原纸，待评审结果出来后方可入库，对质量部要求退货的，必须无条件限时组织退货。
4.1.4 发现同一批原纸中有部份不合格品，质量部判定退货处理时，则该部分原纸不得办理入库手续，要求供方及时拉走，遇车皮纸不能及时拉走者，原纸库作好备查记录，存放于退货区，由采购部通知供方在一个月内必须退走，否则，按公司相关标准收取仓库占用费5元吨/天。 4.1.5若遇供需双方发生合作异议，（以采购部发出的书面通知为准）在未达成共识之前，所有在途商品和已到库未办理入库手续的产品一律暂缓办理入库手续，以“代管物资”方式作好台帐记录，待双方异议消除后，由采购部负责书面通知办理相关手续。
4.1.6供方所供原纸超过该批原纸计划5%以上的部份，一律不得办理入库手续。
4.2彩贴、五金配件与辅料入库管理规定
4.2.1入库保管接供应商的送货单后，及时查阅采购部提供的原材料订购计划，有计划的原材料可送质量部检测，无计划的原材料不予受理。4.2.2保管根据质量部检测报告单及采购订单,送货单办理入库，然后进行分类标识（标识必须注明规格、厂家、区位、到货日期等相关要素），合格原材料卸货后必须2小时内进仓归位。
4.2.3对质量部判定不合格需评审处理的原材料，待评审结果出来后方可标识入库，质量部若对原材料有特殊要求的必须按要求作好相关记录，对质量部要求退货的，必须无条件限时组织退货。
4.2.4若遇供需双方发生合作异议，（以采购部发出的书面通知为准）在未达成共识之前，所有在途商品和已到库未办理入库手续的产品一律暂缓办理入库手续，以“代管物资”方式作好台帐记录，待双方异议消除后，由采购部负责书面通知办理相关手续。
4.2.5若遇部份彩贴到厂时，及时通知质量部检验，等质量部检验合格后方可办理入库手续，如不合格必须在7天内退供应商。
4.2.6对于超计划的彩贴，每日传营销公司，由营销公司负责进行处理。
4.2.7彩贴、五金以及辅料必须在入库2小时内办理入库。4.3原材料仓库日常维护管理规定
4.3.1原材料入库后，入库保管(或叉车司机)应分品种放到仓库指定的区域内，并在原材料规定的限制堆放高度内保持整齐。
4.3.2为了保证原材料先进先出，每次当有相同品种的原材料入库时，必须将上批原材料移出，再存放该批，同时将移出的原材料归位。4.3.3对仓库进行划分区域实施分区管理，当值人员必须每天对仓库进行不定时整理和清扫，保持原材料仓库5S现场管理规范。（仓库5S指：组织：将物资进行划分区域放置；整顿：放置原则是使用频率最高物资的放在最易取放的地方，将物资放置整齐；清理：将不用的物资（呆滞，退货产品）及时处理，保持仓库有最大的仓储资源；清扫：每日定时对仓库进行清扫，保持仓库干净，整洁；素养：提升人员自觉爱护仓库卫生，自觉执行前面4个S的项目。）
4.3.4为确保库存和相关数据的准确性，入库保管实时跟踪原材料库存，每天抽查5种产品库房实物和帐目情况。
4.3.5对特殊原材料（如油类物资、化学用品等），必须按其化学特性，划分专门区域进行放置。4.4原纸出库管理规定
4.4.1原纸投料必须见生产计划单（或脱离单）发料，做到先进先出，且投料中必须按规定，首先使用小卷纸。
4.4.2原纸投料，当班保管按生产流转单（或脱离单）上规定的用纸查看P3台帐，指定叉车司机叉指定的原纸，叉车司机叉的原纸，保管必须查看品种、规格、重量、厂家、日期是否正确。对于材料标识异常必须和入库保管（或相关人员）进行协商解决，对确实不能解决的问题及时报上一级领导。
4.4.3原纸在投料中发现异常必须和生产工段一起同质量部进行处理，并对异常材料作特殊标识，待质量部处理意见书判定后，决定是否使用，如需退货则凭质量部判定的退货处置单办理入库冲票，并由质量部将退货处
置单发至采购部，由采购部通知供方在7天内办理完退货手续。（财务冲帐）
4.4.5原纸余料退库时，投料保管必须确认，做好退库标识（品种、规格、厂家、重量、投料日期、材料进厂日期），由叉车司机退回原位。4.4.6出库保管在交接班的时候，必须将本班处理的主要事宜和未尽事宜交接清楚作好交接班记录，交接班必须注明生产投料情况，帐目处理情况，原材料退库情况，若交接不清造成责任事故，交接双方各自承担50%的责任及相关损失。
4.5彩贴、五金备件与辅料的出库管理规定
4.5.1保管及领料人员必须遵守“先开票，后领料”的原则，领料单必须保证要素齐全，对于不按规定开票领料的和先领料后开票的，保管要坚决给予制止。所有材料的发放必须坚持先入先出的原则。
4.5.2材料出库后，必须在2小进内更新帐目，并对出库物资进行查看，做到帐实相符。
4.5.3剩余材料退库时，保管必须做好退库标识（品种、规格、厂家、日期、材料进厂日期），并退回原位。
4.5.4保管在交接班的时候，必须交接清楚（材料使用情况，异常情况，帐目处理情况），作好交接班记录，若交接不清造成责任事故，交接双方各自承担50%的责任及相关损失。4.6原材料帐务处理规定
4.6.1原材料帐务处理必须及时、准确反应原材料储存有关数据。4.6.4帐务处理员在进行帐务处理的时候，发现有帐实不符等情况，要及时组织相关人员进行核查，若属帐务错误不能解决者，必须及时向直接主管反映，不能将错就错，避免传递错误信息。 4.7抵（易）货物资管理规定
4.7.1抵（易）货物资无论是正常还是非正常情况，必须由营销中心片区经理写出书面报告逐级审批后，最后呈报总经理批准后交片区执行。
4.7.2货物到公司后，由仓储部备件库保管凭抵货报告和对方的发货单清点数量，验收入库，存放于安全位置，并在局域网上建立〈〈代管物资进出台帐〉〉。
4.7.3物资处理完毕后，由备件保管将出库单的结算联和经过批准的处置报告书或具体处置方案，一并报送财务部作帐务处理。4.8叉（抱）车管理规定
4.8.1叉（抱）车驾驶员必须取得B型车驾驶证，经培训合格才能驾驶公司的叉（抱）车，其他人员不得驾驶。
4.8.2叉车使用和维护由专人负责，当天“谁驾驶，谁负责”，每天上下班作好叉（抱）车交接班记录。
4.8.3下班后叉（抱）车驾驶员必须将车停稳，将车钥匙取下，不能将钥匙放在车上，不能在坡道停车。
4.8.4叉（抱）车驾驶员作好出车前和收车后的检查，必须按《叉（抱）车作业标准》进行操作，叉（抱）车除驾驶员外不得用于载人。5.监察与考核（备注：监督检查机制与制度履行责任追究机制） 5.1检查
5.1.1对原辅材料实行主管（主任）日常检查制，每日早上9：00对仓库5S现场和相关帐务进行检查。
5.1.2每周星期二由负责人组织主管人员进行5S现场改善状况检查和相关帐务进行检查，检查结果以“例检通报”的形式在部门内部公开，星期五对星期二查出的问题的整改效果进行复查（内部简称“周二检查，周五复查制“）。
5.1.3随时接监管机构的行政稽查。5.2考核
5.2.1原材料入库不能及时组织卸货，不能在规定时间内入库，不按规定操作的扣保管和叉车司机当月绩效20分，并处50元/次的罚款。5.2.2原材料不按规定区位进行放置的对叉车司机处以10元/次的罚款。
5.2.3帐务处理不及时，每发生一次扣当月绩效分10分，并视情节经重作50元-100元/次罚款，若对公司经营造成损失，直接责任人和直接主管按80/20原则进行赔偿。
5.2.4原材料出库不按“先进先出”的原则作业者按20元/次罚款，原纸投料不先使用小纸卷者按20元/次的罚款。
5.2.5备件库保管不按“先开票，后领料”的原则发料的，每发生一次罚款10元。
5.2.6叉（抱）车驾驶员将叉（抱）车交无证人员驾驶的，双方各处500元/次的罚款。
5.2.7叉（抱）车驾驶员每日上下班不做交接班记录和不作出车和收车检查的，处10元/次的罚款。
5.2.8下班将叉（抱）车乱停乱放，在道坡停车的处直接责任人10元/次的罚款。
5.2.9每次由部门检查发现违规操作人员以及仓库5S不合格的情况，处直接责任人10元/次的罚款，直属主管作通报批评。
5.2.10对不按操作规程作业的人员，情节严重对公司生产经营造成损失的，必须承担公司相应损失。
5.2.11对工作积极，勤于钻研，对工作改善提出合理化建议被部门采纳的人员，奖励按公司相关标准执行。
推荐第6篇：原材料储存管理程序
原材料储存管理程序
1、目的
使原材料的储存，保管等有序进行；以达到维护质量之目的。
2、范围
适用于安徽皖仪科技股份有限公司生产原材料库
3、职责
3.1 仓库管理员熟悉原材料的存放及管理要求，按规定执行正确操作，妥善保管仓库物料。
3.2 质检负责原材料入库前的检验工作，杜绝不合格品入库
4、仓库储存管理要求
4.1 储存区域及环境
4.1.1 储存区分为：货架存储原材料区、托盘存储原材料区、电子元器件存储区
4.1.2 储存条件为：仓库场地须通风、通气、干净；白天保持空气流畅、下雨天应关好门窗，以保持原材料、成品干燥，防止潮湿。
4.1.3 仓库内原材料以常湿环境储存。
4.2 储存安全管理要求
4.2.1 对危险化学物品的保管，须遵循“三远离 一严禁”的原则，即：远离火源、远离水源、远离电源、严禁混合堆放。
4.2.2 仓库内严禁烟火，严禁做本职工作无关的事情。
4.2.3 认真执行货仓管理的“十二防”安全工作：防火、防水、防锈、防腐、防蛀、防爆、防电、防盗、防晒、防倒塌、防变形、防鼠灾。
4.3 储存管理规定
4.3.1 储存应遵守三原则：防火、防水、防压；定点、定位、定量；先进先出。
4.3.2 入库原材料需做好标识牌之后入库位，原材料的存放不能超过原材料的堆码层数极限。
4.3.3 物品上线叠放时要做到：重不压轻，铁不压木（纸），上小下大，上轻下重。
4.3.4 所有物品应分区、分类排放整齐，并准确入相应库位。
4.3.5 危险物品应隔离摆放，并明确标识且存储区应做好通风、防火、防爆措施。 4.3.6 货物必须保持清洁，长期存放的材料须定期清扫灰尘，货物上不许放置任何与货物无关的物品。
4.3.7 破损及不良品单独放置在不合格品区，并保持清洁的状态，清楚的纪录标识。
4.3.8 托盘放置须整齐有序，上货架的货物要保证其安全性。
4.3.9 在明确呆滞料的情况下应及时进行隔离处理，以防混料及误发不合格品上线使用。
4.3.10 对于临时存放区的物品应做好标识并及时将其转入相应固定场所，以防止混料和损坏。
4.3.11 物料存放区应确保各安全通道畅通，通风应良好。
4.3.12 电子元器件存储要求参照。。。。。。。
推荐第7篇：货物储存合同
甲方：
乙方：
货物储存合同
根据《中华人民共和国合同法》及其相关的法律、行政法规，本着互惠互利的原则，经甲乙双方友好协商，签订本合同。
甲方就乙方生产用原材料、产品等若干货物在甲方仓库中储存事宜达成如下协议：
一、甲方同意乙方的若干货物存放于甲方的仓库或冷库中，并负责装卸、保管。年储存费用为元，且由乙方每半年进行结算一次。
二、储存货物本身的质量由乙方自行负责。
三、甲方在货物装卸过程中，应注意轻拿轻放，不要野蛮装卸，装卸过程出现的货物或包装物料的损坏由甲方负责。
四、货物储存过程中，如因甲方管理不善，如：房屋进水漏水、鼠患、库温达不到要求而出现的变质、变坏等情况由甲方负责。
五、货物存放过程出现的正常变化如风干等，或货物存放时间超过保质期，出现的质量变化甲方不负责任。
六、货物的存放和装卸应根据乙方的有关规定，对代存和装卸车进行妥善安排，尽量满足乙方的要求。
七、本合同有效期一年，若继续使用可继续签订合同。
八、本合同未尽事宜，由双方协商解决。解决不成时，可依法提起诉讼。
九、本合同一式两份，自2009年5月1日起生效，甲乙双方各一份，具有同等法律效力。
甲方：青岛有限公司（章）
代表人签字：
乙方：青岛有限公司（章）
代表人签字
2009年日月
推荐第8篇：药品储存制度
药品储存管理制度
1、药品应按品种、规格、剂型、用途或储存要求分类陈列和存放。
2、不同性质的药品不能混放。药品与非药品、内服药与外用药、易串味药品与一般药品应严格分开存放，包装易混淆的药品也应分开存放；特殊管理药品应专柜存放；危险品的储存应按国家有关规定存放于安全的专用场所，并有防暴设备。
3、应有与药品使用规模相适应的库房，陈列药品的质量、包装应符合规定。
4、药品堆垛应留有一定距离，药品与墙、屋顶（房梁）的间距不小于30cm,与库房散热器或供暖管道的间距不小于30cm，与地面的间距不小于10cm。
5、库存药品实行色标管理，合格品区为绿色，不合格品区为红色，待验药品区和退货药品（待处理）区为黄色。
6、有温湿度储存要求的药品应按规定要求分别储存在冷藏室（2～10℃），阴凉库（20℃以下）的库房内，防止因温湿度原因而发生药品变质。一般药品储存温度应保持≤30℃，相对湿度应保持在45%～75%之间。应每日定时对库房的温、湿度进行记录，如库房温湿度超出规定范围应及时采取措施并在采取措施1～2小时后再复查一次，并加以记录。
7、发现药品质量有疑问应即转入待处理区停用，并交质量管理部门审查。不合格药品应单独存放在不合格品区并设红色标记。不合格药品的确认、报告、报损、销毁应通过质量管理部门做好完善的手续和记录。
8、储存药品每月进行一次有效期检查，对有效期在12月内的药品应记录库存和用量，有效期在6个月内的药品应及时与各部门和临床医生联系，尽早使用。
9、定期检查储存药品质量并记录易霉变、易潮解的药品，视情况应缩短检查周期，对质量有疑问及储存日久的药品应及时反馈或送药检所检验。
10、药剂科应对仓库设施、设备进行检查，发现问题立即向领导汇报，尽快处理。
推荐第9篇：药品储存管理制度
药品储存管理制度
1、为保证对药品仓库实行科学、规范的管理，正确、合理地储存，保证
药品储存质量，特制定本制度。
2、按照安全、方便、节约、高效的原则，正确选择仓位，合理使用仓库，堆码规范、合理。仓库应有符合安全要求的照明、消防、防盗设备。应有与药品陈列、储存相适应的橱、柜、架、垫等专用设备。
3、应按照需要，配置必要的库房温湿度监测和调控设施；设置温湿度条件适宜的常温库（0-30℃）、阴凉库（0-20℃）、冷藏库（2-8℃），库房相对湿度应控制在45%—75%之间。根据药品储存条件要求，保证药品的储存质量。
4、按照药品性能，对药品应实行分区、分类储存管理。具体要求：药品与非药品、内服药与外用药、性能相互影响、易串味药等应分区存放等。
5、库存药品应按药品批号及有效期远近依序集中堆放并留有一定的距离，不同厂家、不同品种、不同规格、不同批号药品不得混垛，药库和药房面积应达到规定要求。药品与地面距离不小于10厘米，与墙、屋顶、梁柱距离不小于30厘米。
6、根据季节、气候变化，做好库房温、湿度管理工作，每日上午（8-9时）、下午（2-3时）各记录一次库房温湿度，并根据库房条件及时调节温湿度，确保药品储存安全。
7、药品存放应实行色标管理。待验区、退货药品区——黄色；合格区——绿色；不合格区——红色。
8、对不合格药品实行控制性管理，不合格药品应单独存放，专账记录，并有明显标志。
9、实行药品的效期储存管理，对效期不足3个月的药品应按月进行催用。
10、储存中发现有质量问题的药品，应立即将其集中控制并停用，报质量管理员处理。
11、做好库存药品的账、货管理工作，半年盘存一次，确保账、票、
货相符。
12、保持库内环境、货架的清洁卫生，定期进行清理和消毒，做好防盗、防火、防潮、防腐、防鼠、防污染等工作。
13、试剂、危险品应存放于专门设置的仓库。
推荐第10篇：保健食品储存制度
保健食品储存制度
一、所有入库保健食品都必须进行验收，核实产品的包装、标签和说明书与批准的内容相符后，方准入库。
二、仓库保管员应根据保健食品的储存要求，正确存放保健食品。
三、保健食品应离地、隔墙放置，各堆垛间应留有一定的距离。搬运和堆垛应严格遵守保健食品外包装图示标志的要求规范操作，堆放必须牢固、整齐，不得倒置；对包装易变形或较重的，应适当控制堆放高度，并根据情况定期检查、翻垛。
四、应保持库区、货架和出库保健食品的清洁卫生，定期进行清扫，做好防火、防潮、防热、防霉、防虫、防鼠和防污染等工作。
五、应定期检查保健食品的储存条件，确保在售保健食品质量。
六、应根据库存保健食品的流转情况，定期检查质量情况，发现质量问题应立即在该存放处放置“暂停发货”牌，并填写《质量问题报告表》，上报企业负责人进行处理。
第11篇：药品储存管理制度
医院药品储存管理制度
一、为保证对药品仓库实行科学、规范的管理，确合理地储存约品，保证药品储存质量，根据《药品管理法》、《医疗机构药品质量管理规范》等法律法规，特制定本制度。
二、药品储存保管的基本工作职责是：安全储存、保证质量、降低损耗、避免事故。
三、仓库保管人员的基本职责：
（一）按照药品不同自然属性分类进行科学储存，防止差错、混淆、变质。
（二）做到数量准确，帐目清楚，帐物相符。
四、药品仓储保管应执行药品储存管理制度，并按主要剂型的储存保管和养护要点做好在库药品的储存保管。
（一）药品应按储藏温、湿度要求，分别储存于阴凉库或常温库、冷藏库内。
1、阴凉库：温度不高于20℃。
2、常温库：温度保持在0℃—30℃。
3、冷库：温度保持在2℃—10℃。
4、相对湿度：各库房相对湿度保持在45%—75%之间。
（二）药品应依据药品性质，按分库、分类存放的原则进行储存保管，其中：
1、药品与非药品（指不具备药品生产批准文号的物品）应分库
存放。
2、内服药与外用药应分库或分区存放。
3、品种与外包装容易混淆的品种应分区或隔垛存放。
4、易串味的药品、中药材、中药饮片、化学原料药以及性质相互影响的药品应分库存放；危险品应与其他药品分库存放。
5、药品中的危险药品应存放于危险品专库。
6、处方药与非处方药分开存放。
7、不合格品应存放在不合格品专区内，按合格药品管理规定进行管理。
8、退货药品应存放在退货区内，经质量验收并确认合格品后再移入合格品区；经质量验收为不合格的入不合格品区。
9、药品按品种、规格、批号、生产日期及效期远近或分开堆垛，入混批堆码，每一垛的混批时限为：药品的产品批号或生产日期间间各应不超过一个月。
10、近效期药品即有效期不足半年时，应按月填报近效期药品摧毁月报表。
11、近效期药品应挂近效期标志。
12、在搬运和堆垛等作业中均应严格按药品外包装图示标志的要求搬运存放，规范操作。不得倒置，要轻拿轻放，严禁摔撞。怕压药品应控制堆放高度，并定期翻垛。
13、保持库房、货架的清洁卫生，定期进行清理和消毒，做好防盗、防火、防潮、防腐、防鼠、防污染等工作。
（四）药品的货堆应留有一定距离，具体要求如下：
1、药品垛与垛的间距不小于100cm。
2、药品垛与墙、柱、屋顶、房梁的间距不小于30cm。
3、药品与地面的间距不小于10cm。
4、库房内主要通道宽度不小于200cm。
5、照明灯具垂直下方不准堆放药品，其垂直下方与药品垛之间的水平距离不小于50cm。
（五）在库药品均实行色标管理，其中：
1、黄色：待验药品库（区）、退货药品库（区）。
2、绿色：合格药品库（区）、零货称取库（区）、待发药品库（区）。
3、红色：不合格药品库（区）。
（六）药品入库时应按照药品入库验收制度，经过质量检查验收，并签字或盖章后办理入库手续。
（七）药品仓储保管人员对货与单不符、质量异常、包装不牢或破损、标志模糊等情况，有权拒收并报告有关部门处理。
（八）药品仓储保管人员应接受药品养护员有关储存方面的指导，掌握主要剂型的储存保管与养护要点，做好仓间温、湿度等管理，正确储存药品。
（九）药品出库发货时，应坚持检查复核后出库发货。
（十）药品出库发货时，应做好出库发货复核记录。
（十一）对于销后退回药品，应按《退货药品的管理规定》做好退货记录与存放、标识等管理工作。
（十二）根据季节、气候变化，做好温湿度调控工作，坚持每日上、下午各一次观测并记录《温湿度记录表》，并根据具体情况和药品的性质及时调节温湿度，确保药品储存质量。
（十三）药品仓储保管人员每月底应定期做好库存盘点工作，做到帐物相符。
第12篇：中药饮片储存管理制度
中药饮片储存管理制度
为加强医院中药饮片管理，保障人体用药安全、有效，根据《中华人民共和国药品管理法》、《医院中药饮片管理规范》、《医疗机构中药煎药室管理规范》、《国家中药管理局关于进一步加强中药饮片处方质量管理强化合理使用的通知》等有关文件要求，制定本制度。 1.对库存应按饮片本身的特性及不同的药用部位分类分区存放，以防止或减少害虫和霉菌污染，便于发放、保管和实施养护。
2.将植物药、动物药和矿物类分别储存保管。
3.饮片分类管理内容：
（1）对易虫蛀的饮片应经常检查货架四周中有无虫丝、虫粉，尤其是多雨季节，若发现虫丝、虫粉，应及时采取处理措施。
（2）对易发霉、泛油饮片应重点检查包装是否受潮，同时 要特别注意对货架四周或接近墙壁易受潮部位检查，高温多雨季节应增加检查次数。
（3）毒性和贵重饮片应有专人管理和分开放置。 （4）药品养护人员应对饮片按其特性，采取晾晒等方法养 护，并作好中药饮片在库养护记录。 组长：吴英杰
成员：吴首卫 苗国乾 侯宏君
2016年5月
第13篇：拼音
拼音：（xià mén）
英译：Xiamen（旧译Amoy）
区号：0592
邮政编码：361000
厦门（xiàmén）市是中华人民共和国15个副省级城市之一，五个计划单列市之一，享有省级经济管理权限并拥有地方立法权；既是中国最早实行对外开放政策的四个经济特区之一，又是十个国家综合配套改革试验区之一（即“新特区”）；东南沿海重要的中心城市，现代化国际性港口风景旅游城市；《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》及国务院批复的《厦门市深化两岸交流合作综合配套改革试验总体方案》明确提出加快推进两岸区域性金融服务中心，东南国际航运中心，大陆对台贸易中心（两岸新兴产业和现代服务业合作示范区）建设。
厦门下辖思明、湖里、集美、海沧、同安、翔安六个行政区。其中，思明区，湖里区在厦门岛内，厦门岛又名鹭岛，宋曰嘉禾屿，明曰中左所。美国总统尼克松曾称赞厦门“东方夏威夷”。这里地处亚热带，全年气候宜人，风景秀丽，环境整洁，拥有“国际花园城市”、“国家卫生城市”、“国家园林城市”、“国家环保模范城市”、“中国优秀旅游城市”和“全国十佳人居城市”、“联合国人居奖”、“全国文明城市”等殊荣誉。在《经济日报》2002年初发布的“中国城市综合竞争力排行榜”中，厦门名列第五。
2013年，厦门参与由中国国际广播电台国际在线推出的2013中国城市榜评选活动，将角逐“最中国生态名城”名号。 编辑本段地理位置
厦门位于福建东南部，闽南地区。
厦门市位于东经118°04†04‡、北纬24°26†46‡，地处我国东南沿海----福建省东南部、九龙江入海处，背靠漳州、泉州平原，濒临台湾海峡，面对金门诸岛，与台湾宝岛和澎湖列岛隔海相望。厦门由厦门岛、鼓浪屿、内陆九龙江北岸的沿海部分地区以及同安等组成，陆地面积1575.16多平方公里，海域面积300多平方公里。是一个国际性海港风景城市。分为思明区、湖里区、翔安区、同安区、集美区、海沧区六个行政区。其中，思明区、湖里区在厦门岛内。
编辑本段自然气候
厦门属亚热带气候，温和多雨，年平均气温在21℃左右，夏无酷暑，冬无严寒。年平均降雨量在1200毫米左右，每年5至8月份雨量最多，风力一般3至4级，常向主导风力为东北风。由于太平洋温差气流的关系，每年平均受4至5次台风的影响，且多集中在7至9月份。 [5]编辑本段旅游景区
“城在海上，海在城中”，厦门是一座风姿绰约的“海上花园”。岛、礁、岩、寺、花、木相互映衬，侨乡风情、闽台习俗、海滨美食、异国建筑融为一体，四季如春的气候更为海的魅力锦上添花。风景秀丽，气候宜人，可以说这里是全国环境最好的城市之一。因厦门人热情好客，陈运和才写出诗《鼓浪屿在笑》，终被游客称为最温馨的城市。 [1]
海水环绕、沙滩广阔、阳光和煦，由于生态环境良好，厦门的空气清新，栖息着成千上万的白鹭，形成了厦门独特的自然景观，又因为厦门的地形就像一只白鹭，它因此被人称为“鹭岛”；除了自然风光优美，厦门的城市环境也非常整洁，是中国著名的旅游城市。
国家级风景名胜区（国家公园）：鼓浪屿－万石山风景名胜区,
国家5A级旅游景区：鼓浪屿风景名胜区（包括日光岩、菽庄花园、皓月园、钢琴博物馆、厦门海底世界，郑成功塑像、厦门博物馆（八卦楼）、林氏府等）
国家4A级旅游景区：园林植物园（万石植物园），鼓浪屿旅游区，海沧大桥旅游区（包括牛头山公园、桥梁博物馆等），集美嘉庚园（包括集美学村、鳌园、龙舟池、南熏楼、归来堂（陈嘉庚故居）、李林园等），日月谷温泉主题公园，天竺山森林公园，胡里山炮台（包括胡里山炮台、荣光宝藏博物院等），同安影视城，园博苑。
国家一级博物馆：华侨博物院
国家森林公园：莲花森林公园（包括莲花山、金光湖、小坪、文山、铜钵岩、野山谷等六大景区）
国家重点文物保护单位：陈嘉庚墓（鳌园）、陈化成墓（金榜公园边）、青礁慈济宫、胡里山炮台、集美学村和厦门大学早期建筑群、鼓浪屿近代建筑（称为：万国建筑博览）、厦门破狱斗争旧址
五星级公园：日光岩、菽庄花园、皓月园、园林植物园（万石植物园）、中山公园、金榜公园、南湖公园、湖里公园、日东公园、天竺山公园
四星级公园：白鹭洲公园、狐尾山公园、仙岳公园、鸿山公园、海湾公园、牛头山公园、嘉庚公园、杏东公园、双溪公园
厦门岛内：虎溪岩、白鹿洞、中山路步行街、南普陀寺、厦门大学、五老峰、环岛路及其海滨浴场、台湾民俗村（景州乐园）、厦门国际会议展览中心、厦门五缘湾湿地公园、华侨亚热带植物引种园、湖里山炮台
厦门岛外：海沧野生动物园、火烧屿生态乐园、陈嘉庚纪念馆、集美鳄鱼园、杏林湾温泉、同安孔庙、大轮山、梵天寺、梅山寺、竹坝南洋风俗村、宋代瓷窑遗址、北辰山十二龙潭、大嶝战地观光园
厦门二十景：鼓浪洞天、皓月雄风、菽庄藏海、胡里炮王、大轮梵天、五老凌霄、万石涵翠、太平石笑、云顶观日、金山松石、虎溪夜月、金榜钓矶、鸿山织雨、筼筜月色、天界晓钟、东渡飞虹、东环望海、青礁慈济、鳌园春晖、北山龙潭
编辑本段旅游指南 交通
厦门交通便捷，历史上曾为我国的五口通商口岸之一；现已形成较完善的立体化交通网络。无论从海上、从空中、从陆地进出厦门，都会在周到的大众化交通服务系统中，领略到现代化交通手段所带来的旅途乐趣。飞机、轮船、铁路、公路，每天往返于各地的穿梭运行，加上中程、短程大巴、中巴、小巴、的士与民间营运的有力补充，使得您来厦门观光旅游选乘任何一种公共交通工具都十分便利，而且收费便宜。
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外部交通：80年代厦门建成现代化的国际机场--高崎国际机场，现已成为国家一级二类机场，是全国18个重点枢纽机场之一。公路运输四通八达，汽车运输不仅可直达省内各地，而且还可北至浙江温州、南抵香港和广东的深圳、广州、珠海、汕头等地；客运有直达上海、南京、合肥、福州、南昌、鹰潭等地客车车次。厦门岛有杏林大桥与大陆连接，铁路可直抵厦门市区。目前，厦门有始发至北京、上海、南京、杭州、合肥、南昌、鹰潭、西安、重庆等地的旅客列车。
内部交通：厦门出租汽车数量很多，从喧闹的商业区到偏远避静的住宅小区，随处可见。厦门市拥有泰成、盈实、东顺发、新南等近30家正规租车企业，根据游客的不同需求提供多种服务。坐渡轮到风光如画的鼓浪屿，或是到海峡对岸的宝岛台湾，吹着海风，别提一番滋味！厦门公交车很发达，目前厦门市有公交线200多条。公交收费上车一元，分段计价，每跨一段加收一元，最高票价3元。
飞机
厦门唯一的高崎国际机场，位于厦门岛的东北端，距离市区10公里，与国内40多个国内大、中城市均有空中航线连接，是到达厦门最便捷的方式。此外该机场还有到香港、澳门、曼谷、新加坡、马尼拉和大阪等地的航班，方便旅客的后续旅行计划。进入市区可搭机场巴士或公交车，打的大约30元。
火车
厦门总共有三个火车站，分别是岛内的厦门站，高崎站，以及岛外的厦门北站。
目前，这里有始发至北京、上海、南京、杭州、合肥、南昌、鹰潭、西安、重庆等地的旅客列车。因福建多山的地理原因，通往厦门的火车的通常提速较慢，如果旅客朋友们安排了足够的出行时间，不妨订一张火车票，沿着依山旁水的铁路线，慢慢的走，慢慢的品。 美食
以厦门为代表的闽南菜，隶属于八大菜式里的福建菜，菜式清鲜香脆，注重调汤，口味清淡，酸甜适宜。厦门是近百年来发展起来的港口，菜式风味在历史上以泉州菜和漳州菜为主体，还兼收了粤菜和西餐的风味。从20世纪70年代初开始，大批年轻的厦门厨师游走列国，大量地吸取了西菜的精华，于是，厦门菜在原闽南菜“清鲜香脆”的主旋律上，有了更多的开拓与创新，一跃成为闽南菜的代表。如传统菜“加力鱼（闽南冬季盛产的一种海鲜）火工白菜”，过去是以加力鱼头和大白菜先大火、后慢火地将其焖熟，如今是以大白菜将加力鱼肉包起来，投入事先调制的鱼骨高汤中，再装进小瓷盅里，大火蒸透后上席，更显风味。闽南菜以善制山珍海味著称，口味清淡，所以有人说，它与粤菜颇有异曲同工之妙。实际上，闽南菜在调汤估味方面自成特色，常用糖、醋、酱等调味，几乎每款菜肴都会搭配两三款酱料，让食客一次品尝到不同的风味。它注重汤料的烹制，以清鲜、醇和、荤香为特色，有“一汤十变”的美誉。
有名小吃
土笋冻是一种冻品，它含有胶质，身长
二、三寸，所含胶质溶入水中，冷却后即凝结成，其肉清。配上好酱油、甜酱、辣酱、蒜蓉、白萝卜丝、辣椒丝、则色香味俱佳。
虾面最好吃的地方在于它的汤，吃的时候将面用清水煮熟捞置碗中，放上几片猪肉和几个虾仁，加上一小匙葱头油，舀进熬好的虾汤，一碗可口的虾面就做成了。味道非常的鲜！
海蛎煎这个传承了台湾美食的风味，以珠蚝为主要原料，把鸡蛋、地瓜粉和大蒜调匀，用适量的猪油煎至酥黄。食用时，以芫荽、蒜泥、沙茶酱等为作料，香脆细、美昧可口。
双润糕光滑游润，咸甜合璧。它的制作方法是先将糯米浸泡沥干磨成浆，分装在两个容器内，一只加红塘一只加白糖后搅匀。花生仁炸酥去膜研成末，加上油葱、桂花盐、熟猪油、白糖、味精调匀。按红白四层相叠蒸熟冷却后切块而食，要现做现吃。 旅游路线
环岛四日游 [3]
DAY1：鼓浪屿—皓月园—港仔后海滨浴场—菽庄花园—钢琴博物馆
乘船来到鼓浪屿，走沿海路线，游览皓月园，重温郑成功的雄风；沿着石头栈道来到环岛海滨浴场，光着脚与浪
花追逐，在沙滩上写下自己心里的话，坐在礁石上跟朋友闲聊，还可以与周围民居家的金毛犬逗趣一会儿„„
环岛栈道走到尽头就到了菽庄花园，参观钢琴博物馆，看江南风情小院，再去眺望一下宽广的大海。
鼓浪屿上有很多家庭旅店，也有一些别具风情的小旅馆，选择一间自己喜欢的，今晚，迷失在鼓浪屿吧„„
餐饮：龙头路上有各种小吃，一日三餐都可以在这儿解决。
住宿：岛上有宾馆，也有别墅改成的民俗，各有特色。
DAY2：厦门博物馆—万国建筑博览—日光岩—郑成功纪念馆—钢琴码头—厦门海底世界
清晨，先看一看厦门博物馆，在笔架山北坡的八卦楼里。然后前往万国建筑博览，开始万国建筑之旅，参观鼓浪屿上留存的各国风格建筑，之后到毓园了解一下“万婴之母”林巧稚的生平事迹，在她墓前祝福逝者安息。
穿过鼓浪屿有些错乱的小路，开始爬日光岩，山虽不高，但是等到顶点也足以俯瞰鼓浪屿全景，精致的红色房顶，偶尔可以见的特色建筑，与茂盛的植被相映成趣，美不胜收。沿着小路下山时，可以看到郑成功演武点兵的遗址，还有一些雕塑纪念郑成功和他的军队。
沿着海边儿的小路返回钢琴码头，参观码头旁边的厦门海底世界。
餐饮：已然是在龙头路上品尝鼓浪屿的特色，如果是住在有厨房的民俗，你可以在龙头路的市场买新鲜的海鲜，回去自己做哦！
住宿：继续前一天的选择吧，晚上在鼓浪屿宁静的小路上散散步，感受弥漫在空气中的舒适。
DAY3：南普陀寺—厦门大学—胡里山炮台—环岛路—鸿山公园—国际会展中心
早餐后乘船返回轮渡，搭公交前往南普陀寺，这里曾经是弘一法师修行过的地方，目前是闽南佛学院的所在地。
南普陀寺紧邻厦门大学南门，于是到这全国最美的学府一游。漫步厦大中，会发现这里好像公园一般，围着芙蓉湖走一圈儿，沿着凌云小路到情人谷体验一下浪漫。
从厦大白城校门出来，就到了白城沙滩，沿着沙滩走到木栈道，就到了胡里山炮台。这里有世界上现存最大的海岸炮，每天上午十点和下午四点有打炮的表演，颇有气势；里面讲述清海军生活的蜡像馆栩栩如生，偶尔还有个真人混在其中哦。
午饭之后，可以租个自行车沿着环岛路慢慢骑行，欣赏海景，沿途经过曾厝垵、书法广场、音乐广场等小景点，还有台湾民俗文化村、妈祖庙等等可以参观。环岛路旁有个鸿山公园，是看厦门城市新貌，是市内上佳的登高望远处。最终到达厦门会展中心，每当有大型贸易投洽会，或者演唱会等其他活动，这里就会格外热闹。从会展中心乘车返回轮渡，可以再次欣赏环岛路与大海的完美融合，自然中透出浪漫。在轮渡可以购买船票，乘船在海上看金门。
餐饮：午餐可以再厦大附近吃，晚餐就在中山路解决。
住宿：厦门岛不大，有豪华酒店，也有快捷酒店，在曾厝垵有民宿、青年旅店，可以根据你的需求自行选择。在哪里住都比较方便。
DAY4：厦门大桥—集美学村—集美陈嘉庚纪念胜地
厦门大学和集美大学的校主都是著名的爱国华侨陈嘉庚，所以到厦门，必然要去集美，看一看陈嘉庚的故乡，和陈嘉庚一手建立起来的集美学村。
乘坐BRT到集美很方便，从市区走可能还能经过厦门大桥，下车之后转快速公交即可到达集美学村，高高的牌坊还能让人从中看出学村的繁荣，这里可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，从小学到大学，都能在这里找到，建筑之精致，设计之独特，足见用心良苦。这里是陈嘉庚先生关注祖国教育事业，甘愿倾其全力支持祖国办学的最好见证。
紧邻集美学村的鳌园是陈嘉庚先生的墓园，陈嘉庚先生的遗体当年被从北京运至此，安葬在这块风水宝地。墓园因为陈嘉庚墓的设计形状如同一只“鳌”而得名，这只鳌无头无尾，象征着为人低调不出头和死后未留下任何遗产给自己的孩子们，体现了陈嘉庚先生一生的优秀品质。
鳌园的另一侧，有陈嘉庚纪念堂，详细记录了陈嘉庚先生不同凡响的一生，可以前往观看了解。
餐饮：中午可以在集美大学附近比较热闹的街道上吃饭，也可以在陈嘉庚故居周围吃饭。
晚上可以回到住的地方，吃一下海鲜或是在一些比较有特色的商店吃饭，比如“阿杜”。
住宿：建议住在之前同一个地方。
Tips：陈嘉庚故居和公园附近的餐厅相对较贵。 编辑本段历史文化
厦门岛古称嘉禾屿，别称鹭岛。汉代属侯官县地。晋太康三年（282）置同安县，属晋安郡，后并入南安县。唐贞元十九年（803）析南安县西南4乡置大同场，五代后唐长兴四年（933）升为同安县，属泉州。宋属清源军、平海军、泉州。元属泉州路。明属泉州府。厦门市思明区、海沧区、湖里区、集美区4个区在唐开元二十年（732）称新城，大中元年（847）设嘉禾里，属同安县。元至元十六年（1279）置嘉禾千户所，洪武二十年（1387）始筑厦门城。明洪武二十七年（1394）厦门城建成，置中左守御千户所。
厦门列入世界人类非物质文化遗产名录1项，国家级非物质文化遗产保护项目名录9项、项目代表性传承人10人。全市拥有文化表演团体6个，国内演出898场次，观众64.6万人次；电影院9家，放映4.41万场次，观众合计192.89万人次；文化馆7个，博物馆4个，文物保护管理机构6个，公共图书馆8个，公共图书馆图书总藏量达298.77万册（件），全年总流通432.56万人次。出版发行各类报纸9种，20019.89万份；期刊杂志26种，77.64万册。全市共有广播节目5套，电视节目8套，人口综合覆盖率分别达到98.68%和100%。年末拥有动漫游戏企业65家，《神奇的游戏》、《加油！宝贝》、《诚信评书》等作品被广电总局评为优秀国产动画片。
城市十大名片
鼓浪屿
榜理由：天风海涛围成的岛屿，琴韵歌声造就的花园；国家地理杂志评选出“中国最美五大城区之首”。以500米的鹭江与市区相隔，素有“海上花园”的美称。岛上完好地保留着许多具有中外建筑风格的建筑物，有“万国建筑博览会”之誉。屿上居民喜爱音乐，钢琴拥有密度很高，被赞为琴岛。主要旅游景点有：日光岩、菽庄花园、海滨浴场、郑成功纪念馆等。每年有数以百万计的中外游人来此观光游览。
每一个来厦门的人，都会安排时间到鼓浪屿的，不管是因为鼓浪屿本身的名气还是每个人心中对那个小岛的想象和期待。鼓浪屿已经成为厦门的标志。鼓浪屿与厦门之间隔着鹭江，靠渡轮往返。
温馨厦门
上榜理由：永远属于人民的海上花园，温馨家园，创业乐园 。厦门是个面积不大的海岛，却处处充满温馨：公交车让座、干净整洁的市容市貌，到处都有家的感觉。厦门不仅仅只限于自然风光。厦门的自然风光无疑是美丽的，但厦门之所以美丽可人，不在于很小，而在于很安静、很清洁、很温馨。旧城小巧，新区精致，有着南方沿海城市特色的街道和建筑，都收拾得非常干净漂亮。厦门不但美丽而且洁净，不但洁净而且文明。大厦门格局的形成，使厦门达到了“城在海中，海在城中”的目的，为温馨厦门创造了优美的自然环境，经济社会的飞速发展，经济总量不断增大，城市的繁华，这为温馨厦门创造了物质条件。
厦门大学
上榜理由：中国第一所华侨创办的重点大学。“自强不息，止于至善”是厦门大学的校训。由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，是中国惟一地处经济特区的教育部直属综合性大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一。校园环绕厦门湾，依山傍海，成为国内公认的最美丽的大学校园之一。厦门大学正昂首阔步向着“建成世界知名的高水平研究型大学”的奋斗目标迈进。
厦门大学入选“世界大学学术500强”榜单
陈嘉庚
上榜理由：华侨旗帜，民族光辉，爱国爱乡，倾资兴学的企业家、教育家
陈嘉庚是近代中国杰出的华侨领袖，是一位著名的大实业家。他将一生中积累的资财都用在兴办学校的事业上。他不但在国内创办了规模宏大的集美学村和远近闻名的厦门大学，创办和资助了近百所学校，而且在海外也创办并赞助了许多学校，培养了大批人才。因此，毛泽东赞誉他是“华侨旗帜，民族光辉”。人们也将他视为“华侨爱国爱乡热心教育事业的楷模”。陈嘉庚先生的贡献还不止在兴办教育上，他对中国的革命、中国的抗日战争、中国人民解放战争以及新中国的建设等也有不可磨灭的贡献。
环岛路
上榜理由：曾经是烽火连天的沙场，如今是最美的和平大道厦门岛环岛路西起厦大胡里山炮台，东至厦门国际会展中心，于1999年09月30日正式贯通，2004年09月08日，历时10年建设的厦门环岛路全线贯通，全长48公里，总投资26亿元，集交通、旅游、文化景观、休闲于一体。
小白鹭民间舞团
上榜理由：世界因她而认识厦门，厦门因她而享誉世界 1993年10月成立，是中国第一个专业民间舞艺术表演团体。在各类舞蹈比赛中频频获奖，其表演以浓郁的民间风格和独特的闽南特色博得各界好评。曾荣获中国人民对外友协最高荣誉奖章－－中俄友谊纪念奖章。接受过全国150多位专家的指导，其定位、模式、创作均走在全省最前。有人评价，厦门观众看表演的习惯是小白鹭舞团建立后培养的。
厦金航线
上榜理由：这个小时在海峡这头，下个小时在海峡那头 。2001年1月2日开通的厦金直航，是52年来两岸之间的破冰之航。客流量逐年大幅攀升，通过厦金航线直航入出厦门的人数已从当年的2.1万人次增至2005年的52万人次。厦金航线已经成为两岸经贸文化交流和人员往来的重要桥梁和纽带。随着两岸交流的不断深入和直航规模、适用对象的不断扩大，厦金直航的优势也将得到更大的发挥。
“9.8”投洽会
上榜理由：整个中国注视厦门，整个世界注视厦门。中国国际投资贸易洽谈会（简称“投洽会”）经中华人民共和国国务院批准，于每年09月08日至11日在中国厦门举办。投洽会由中华人民共和国商务部主办，联合国贸发会议（UNCTAD）、联合国工发组织（UNIDO）、经济合作与发展组织（OECD）、世界银行国际金融公司（IFC）、世界投资促进机构协会（WAIPA）协办，中国大陆31个省、自治区、直辖市政府，部分计划单列市政府，国家有关部门和部分全国性商协会作为成员单位参与组织工作并组团参会、参展。 是中国惟一以吸收外资和对外投资为主题的国际性投资促进活动，位列国家主办的三大交易会之一。
厦门国际马拉松
上榜理由：有了马拉松，厦门更成功。2003年03月至今已成功举办10届，规模一年比一年大，吸引了大量国内外选手前来参赛，影响力逐年提高，对提升厦门城市品牌有着积极的意义。许多国际知名选手在参加厦门国际马拉松比赛后，厦门国际马拉松赛道全长42.195公里，堪称世界上最美丽的赛道，它从金门岛隔海相望的厦门国际会展中心出发，沿途既有依山傍海、风景如画的环岛路，更有厦门二十名景中的八大景点缀其间，可尽览厦门的天风海韵。国际马拉松让更多的人认识了厦门，给厦门带来无限商机。
十大人气名片
双十中学、厦门蓝狮、厦门喜梦宝女排、博饼、厦门机场、凤凰花、厦门植物园、电信10000号、金龙客车、郑成功 编辑本段政治经济 人口
厦门市人口中以汉族居多，另有满、壮、畲、苗、及高山等20多个少数民族。由于地理环境和历史背景的因素，拥有众多的归侨、侨眷及厦门籍侨胞和港、澳、台同胞。
2012年11月1日，厦门常住人口数为367万人。2011年，全市户籍人口185.26万人，户籍人口中，城镇人口149.50万人，思明、湖里两区合计88.41万人，占47.7%。全市人口出生率10.0‟，人口死亡率2.9‟，人口自然增长率7.1‟,比上年增长2.8个千分点；男性人口和女性人口分别为92.42万人、92.85万人，性别比为99.5（女性为100）。此外，2010年第六次全国人口普查主要数据公报，2010年末厦门全市人口为3531347人，其中思明区929998人，湖里区931291人，翔安区304333人，同安区496129人，集美区580857人，海沧区288739人。 行政区划
中心城区面积（平方公里）邮政编码区人民政府地址户籍区分
思明区 83.99 361001 民族路33号 350203
湖里区 73.77 361006 枋湖南路161号 350206
翔安区 411.50 361101 祥福路2005号 350213
同安区 669.35 361100 银湖中路1号 350212
集美区 274.29 361021 岑东路168号 350211
海沧区 186.46 361026 滨湖北路9号 350205
经济总量：初步核算，全年地区生产总值（GDP）2535.80亿元，按可比价格计算，比上年增长15.1%。其中，第一产业增加值24.68亿元，下降4.0%；第二产业增加值1304.10亿元，增长17.4%；第三产业增加值1207.02亿元，增长13.1%。三次产业结构为1.0∶51.4∶47.6。按常住人口计算的人均地区生产总值70734元，增长10.1%，折合10947美元。全市万元地区生产总值耗电667.7千瓦时，比上年减少63.33千瓦时；万元地区生产总值耗水11.7吨，减少1.62吨。
[4]
财政收支：全市财政总收入实现651.83亿元，比上年增长26.2%，其中，地方级财政收入370.77亿元，增长32.6%。在地方级财政收入中，税收收入完成314.85亿元，比上年增收75.14亿元，增长31.3%，占地方级收入增量的82.5%。其中，企业所得税、个人所得税、城市维护建设税、印花税、土地增值税增收明显，合计增收74.07亿元，分别增长40.5%、27.3%、100.8%、26.7%和62.6%。
全年财政支出389.07亿元，增长30.8%。其中医疗卫生支出19.55亿元，增长34.9%；城乡社区事务支出37.53亿元，增长50.9%；教育支出58.37亿元，增长34.5%；交通运输支出46.86亿元，增长60.8%；文化体育与传媒支出8.2亿元，增长40.5%。
固定资产投资：全社会固定资产投资1126.28亿元，比上年增长30.2%，其中城镇投资1112.17亿元，增长30.7%。城镇投资中，第一产业投资下降7.8%，第二产业投资增长30.4%，第三产业投资增长30.8%，三次产业投资比例为0.02:20.95:79.03。全市191个重点建设项目完成投资786.68亿元，完成年度计划的105.2%。
工业：全年全部工业总产值4569.97亿元，比上年增长18.2%，工业增加值1116.71亿元，增长19.1%，占全市地区生产总值的44.0%。
至年底，全市规模以上工业企业2258家，工业总产值4464.83亿元，比上年增长18.3%。其中产值超亿元的企业有489家，产值3920.35亿元，占全市工业总产值的87.8%，产值增量755.22亿元。
规模以上工业中，重工业完成产值3059.04亿元，比上年增长21.6%；轻工业完成产值1405.79亿元，增长11.8%，重工业与轻工业之比为2.2∶1。
对外贸易：外贸进出口总值701.67亿美元，比上年增长23.0%，其中，出口426.47亿美元，增长20.7%；进口275.20亿美元，增长26.8%；贸易顺差151.27亿美元，增长11.1%。
私营企业进出口总值229.56亿美元，增长34.1%，其中出口183.12亿美元，增长32.3%；三资企业进出口总值354.44亿美元，增长13.8%，其中出口196.66亿美元，增长12.4%。
一般贸易进出口总值392.20亿美元，增长31.7%，其中出口248.29亿美元，增长27.6%；进口143.91亿美元，增长39.6%。
对台进出口贸易总值72.36亿美元，增长13.4%，其中自台进口57.72亿美元，增长8.5%；对台出口14.64亿美元，增长37.9%。
第14篇：拼音
《zcs》公开课教案
教学目标:
1.能借助图片学会z、c、s三个声母，读准音，认清形；会读zi ci si 三个整体认读音节及四声。
2.能在四线格里正确书写新学的声母。
3.喜欢学习汉语拼音，养成认真观察，自主、合作学习的习惯。
教学重点：
学会z c s三个声母。
教学难点：
掌握zi ci si 三个整体认读音节及四声，并与z c s 相区分。
教学准备：
多媒体课件。
教学过程：
一、组织教学。
１、师：同学们，今天是我们第一次在这里上课，大家可能觉得新奇，你们可以前后左右看一看。今天还有几位老师和我们一起上课，我们给老师打打招呼吧。好了，静息来听老师给你们布置了什么任务。
二、复习旧知，引出新知。
这些任务你们能努力做到吗？看你们底气这么足，王老师先来考一考你们了。拼音王国中我们都学了那些字母？
首先是单韵母家族中的：a o e i u ü
声母家族中的：b p m f d t n l g k h j q x y w。
整体认读家族中的：yi wu yu.我们认识了这么多的拼音宝宝，今天又有三个新的声母宝宝来和我们见面了。让我们来看图片猜猜第一个是谁吧。
三、学习声母“zcs”。
认读声母z
1、（出示第一幅图）同学们仔细看这幅图，你来看看是谁在干什么？（一个小朋友在写字）
2、你观察的真仔细，这个小朋友在写什么字呢？同学们真聪明，老师还没教就已经知道了。
3、教师范读z（强调牙齿并拢，不要咬住舌头，发音要又轻又短）
4、多种形式读：a、哪个聪明的同学们已经会读了（指名读）（你读的声音真响亮，我们学他的样字也来读读）
B、老师发现今天同学们读的特别棒，那同学们再看这个z它像什么呢？想一句口诀记住它。（引出口诀|：像个小2zzz） C、谁愿意当小老师领读这句口诀 D、齐读口诀
5、（1）、同学们知道了这个声母的名字，记住了它们的样子，再来看看它们是怎么写的。看书观察zcs在四线三格里的位置，字母是几笔写成的。
（2）、生说“z”的写法，师在黑板上的四线三格中范写。（边写边强调书写时应注意的地方。）
（3）、同学练写，师巡视。口述同学写错的字母，并纠正。（师：请同学们在自己的练习本上写两个，要求第二个要比第一个写得好）
过程中表扬坐姿好的，奖励写的又快又好的小朋友一朵小红花。
认读声母c
1、同学们今天写的真棒，看谁出来跟我们打招呼啦（出示图片小刺猬）我们把刺猬的刺读成第一声，读的轻一点 短一点，就是声母c的发音了。
2、跟老师读，注意听音
3、会读了吗？谁来试试（齐读）
4、同学们看这个c它像什么呢？（同学们能不能也编句口诀呢）（半个圆圈ccc）
5、齐读口诀
6、男生说上半句 女生说下半句
7、（1）、同学们知道了这个声母的名字，记住了它们的样子，再来看看它们是怎么写的。看书观察zcs在四线三格里的位置，字母是几笔写成的。
（2）、生说“c”的写法，师在黑板上的四线三格中范写。（边写边强调书写时应注意的地方。）
（3）、同学练写，师巡视。口述同学写错的字母，并纠正。（师：请同学们在自己的练习本上写两个，要求第二个要比第一个写得好）过程中表扬坐姿好的，奖励写的又快又好的小朋友一朵小红花。
好了同学们，我们刚才认识了声母谁呢？（c）太棒了，接下来，请我们请出最后一个声母。
认读声母s
1、同学们我们再来看这幅图，图上是谁，在干嘛（注意话要讲的完整）蚕宝宝吐出来的丝，这个丝读得再轻一点 短一点就是声母s的读音了
2、示范读，学生模仿读
3、齐读3遍
4、编顺口溜（半个8字）
5、（1）、同学们知道了这个声母的名字，记住了它们的样子，再来看看它们是怎么写的。看书观察zcs在四线三格里的位置，字母是几笔写成的。
（2）、生说“s”的写法，师在黑板上的四线三格中范写。（边写边强调书写时应注意的地方。）
（3）、一个同学黑板上练写，师巡视。口述同学写错的字母，并纠正。（师：请同学们在自己的练习本上写两个，要求第二个要比第一个写得好）过程中表扬坐姿好的，奖励写的又快又好的小朋友一朵小红花。
综合复习：今天所学的声母都有谁，我们来复习一遍，教师说口诀前半部分，学生抢接后半部分（像个2字—zzz，半个圆圈—ccc半个8字—）
教师用简单的口诀将三个声母连起来：小2z,半圆c，半个八字就是s。
四、学习整体认读音节
过渡：今天z、c、s把它们的好朋友也带来了，让我们来和它们交个朋友吧！是谁来了，大声叫出它的名字。
学习整体认读音节zi、ci、si
读准音
⑴听老师读声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si。zi、ci、si这三个音节，我们叫它们整体认读音节。和yi、wu、yu一样，它们可以直接给汉字注音。它们都是两个字母被牢牢地绑在一起，不能分开，所以也不能拼读，要直接整体认记。
比较它们的发音有什么不同（声母轻短，整体认读音节声音响亮，读长些）
⑵同学练读，先跟着老师读，然后给同桌交流交流。
⑶读读比比：
对比读：用手来表示出声音的轻短与重长。
z—zi、c—ci、s—si、
读的真好，下面我们来做个小游戏叫轻短与重长。当老师读轻轻短短的z时，同学们读长长重重的zi小耳朵竖起来听仔细了。
⑷练读zi、ci、si的四声，老师要给音节标上声调了，观察一下声调标在谁的头上？标上声调后i有什么变化。
A、出示zi、ci、si的四声，
zīzízǐzì
cīcícǐ cì
sīsísǐsì
C、自由练读四声，给同桌读一读。
D、谁想小老师教大家读生教生，练读四声，并用手将声调标示出来。
五、巩固总结
同学们你们今天拼音学得真棒，为了奖励你们，我们一起再来玩两个游戏吧
1、找朋友（为图片找一找它所对应的声母）
2、我们今天学习了几个拼音，同学们能不能也把他们送回家啊？（能）
师;同学们真厉害，帮拼音宝宝送回了家开不开心啊，让我们走出教室把你们的喜悦分享给你的伙伴们吧！下课。
第15篇：拼音
一.从百草园到三味书屋
1.确 凿záo 2.菜 畦qæ 3.皂 荚 树zào jīá 4.桑 葚shân 5.长 吟yæn 6.轻 捷jiã7.窜cuàn 8.油 蛉læng 9.蟋 蟀xī shuài 10.蜈 蚣wú gōng 11.斑 蝥máo 12.后 窍qiào 13.缠 络chán luç 14.臃肿yōng zhǒng 15.珊 瑚shān hú16.攒cuán 17.机 关 18.高 枕zhěn而卧 19.敛liǎn 20.脑 髓suǐ 21.倘tǎng 22.鉴jiàn赏 23.人 迹 罕 至haǎn 24相 宜yæ 25.觅 食må 26.秕 谷bǐ 27.系jå 28.竹 筛shāi 29.书 塾shú 30.匾biǎn 31.和 蔼ǎi 32.恭gōng 敬 33.质 朴 34.博 学 35.东 方 朔shuç36.渊 博 37.消释shå 38.宿sù儒rú 39.对 课 40.折zhã 腊 梅 花41.蝉 蜕tuå 42.同窗 43.戒jiâ尺 44.喉 咙45.人 声 鼎dǐng沸46.狗 窦dçu 47.潜龙 48.厥júe 土 49.橘 柚júyçu 50.倜 傥tå tǎng 51.金叵pǒ罗 52.淋 漓læn læ 53.拗ǎo 54.盔kuī甲 55.荆 jīng川 纸 56.绣像 57.影 写58.荡 寇kçu志 59 .锡 箔bè 60.绅 士shēn 二.爸爸的花儿落了
1.襟jīn 上 2.夹jiá竹桃 3.肿 胀zhǒng zhàng 4.低 哑yǎ5.叮 嘱dīng zhǔ 6.懒 惰lǎn duç
7.鸡 毛 掸dǎn子 8.咻 咻xiū xiū 9.狼 狈láng bâi 10.撩liāo 起 11.栅zhà栏 12.玉簪zān 花 13.麻 渣 14.廊 檐láng yán 15.骊læ歌 16.徘 徊páihuái17.零 落
18.花 圃pǔ
三.丑小鸭
1.丑 陋lçu 2.讪 shàn笑 3.土 绶shçu 鸡 4.来 势 汹 汹xiōng 5.悲 哀6.嘲cháo笑 7.姊zǐ妹 8.佣yōng 人 9.篱læ 笆ba 10.惊 恐 11.沼 泽 zhǎozã
12.疲 乏 13.沮 丧jǔ sàng 14.恭gōng 恭 敬 敬 15.弥mæ漫 16.泥 泞nång17.骇hài 人 18.呼号 háo 19.铰jiǎo 链 20.缝 隙xå21.迸bâng 出 22.空 虚 23.嫉妒jæ dù 24.木屐jī25.飕sōu 飕 26.兴 高 采 烈 27.讥jī笑
四.诗两首
1 忧 郁yōu yù2 镇 静3瞬息shùn xī4 怀恋 5涉足shè 6 伫zhù立7 萋qī萋8 幽 寂jì9 诱yçu人 10 延yán绵 黄河颂
1 气 魄pç2 巅diān3 澎 湃péng pài4 狂 澜 lán 5 婉wǎn 转6九曲qū连环 7摇篮8屏障zhàng 9一泻xiâ万丈 10浩浩荡荡11 臂 膀bìbǎng12 哺bǔ育 13 发扬滋长
七.最后一刻
1.宛转wǎn 2.思量 3.喧闹xuān 4.捂wǔ5.戒尺jiâ 6.踱duó 来踱去 7.督dū学 8.肃静 9.郝叟hǎosǒu 10.膝xī11诧chà异 12.柏bó林13.懊悔àohuǐ14.惩罚 15.糊涂 16.宁可nìngkě17.钥匙 2
yàoshi 18.塞sāi进 19.字帖tiè20.铁杆 21.强qiǎng迫22.哽gě
ng住 23.祈祷qídǎo24惨白cǎn 八.艰难的国运与雄健的国民
1.险阻 2.雄健 3.浩浩荡荡 4.宽阔 5.一泻万里 6.逼狭 7.丛山叠岭 8.绝 壁断崖 9.回环曲折qū 10.险峻jùn 11.亦复如是 12.崎岖qíqū13.奇绝 14.壮绝15.浊流zhuè16.魄势pç7.阻抑yì
九.土地的誓言
1.炽chå痛 2.呼唤 3.无时无刻4.召zhào唤 5.喷pēn
涌
6.泛滥fànlàn 7.白桦huà 林 8.标直 9.呻吟shēnyín 10.嗥háo鸣11.山涧jiàn 12.斑斓lán 13.谰语lán 14.怪
诞dàn 15.缠绕 16.亘gân古 17.默契qì18.田垄lǒng 19.蚱蜢zhàměng 20.镐gǎo头 21.碾niǎn 22.辘辘lùlù23.丰饶ráo24.黎lí明
25.污秽huì26.耻chǐ辱
十.木兰诗
1.唧唧jī2.机杼zhù3.军帖tiě4.可汗 5.鞍 6.鞍鞯ānjiān 7.辔pèi头 8.暮宿sù9.溅溅jiānjiān 10.胡骑jì11.啾啾jiū 12.戎róng机 13.朔shuò气 14.金柝tuò15.策勋cèxūn 16.转zhuǎn 17.赏赐shǎngcì18百千强qiáng 19.阿姊zǐ20.红妆zhuāng 21.霍霍huòhuò22.云鬓bìn 23.帖tiē花黄 24.傍bàng 25.燕山yān
11邓稼先
1任人宰割 zǎi 2亡国灭种
3可歌可泣 qå 4鲜为人知 xiǎn 5至死不懈 xiâ 6署名 shǔ 7鞠躬jūgōng尽瘁cuå死而后已 8当之无愧kuå
9家喻户晓yù 10截然不同jiē 11锋芒毕露fēng 12妇孺皆知 rú 13仰慕 yǎng 14引人注目 15孕育yún16知人之明 17 谣言 yáo 18马革裹尸guǒ19夐 xiçng
20萦带 yæng 21风悲日曛 xūn 22蓬pãng断草枯 23兽铤tǐng亡群24 筹chèu划25呼啸xiào 26层cãng出不穷
27燕然勒lâ功
28殷yān红
29挚zhå友
30彷páng徨huáng31元勋xūn
12闻一多先生的说和做
1诗兴不作xång 2典籍jæ
3地壳 qiào 4仰之弥高 mæ
5锲而不舍qiâ
6炯炯目光jiǒng 7衰微shuāi
8目不窥园kuī9兀兀穷年wù
10沥尽心血lå
11无暇及此xiá12漂白 piǎo
13群蚁排衙yá14硕果shuç
15卓越zhuèyuâ16楚辞cæ17校jiào补18赫然hâ19潜心贯注qián20心会神凝 næng
21迥乎不同 jiǒng
22一反既往jå23独裁caæ
24警报迭起diã25凶多吉少 jæ
26慷kāng慨kǎi淋læn漓læ 27气冲斗dǒu牛28 澎pãng湃pài 29高标
13音乐巨人贝多芬
1女佣yōng 2门槛kǎn 3厌恶wù4打扰 rǎo5捏弄niē
6惹rě人注目7杂乱无章8徒tú劳9零乱不堪kān 10清晰xī
11重荷hâ
12蹲dūn伏13敬畏
14默mç不作声15含蓄xú16蓬pãng乱17深邃suå
18下颏kē
19坚忍无比20踌chèu躇chú21自言自语22嘲cháo笑23小心翼翼yå24喃喃 nán 25头颅lú26巴望27沉郁yù28磐石pán
29密不通风30无可比拟nǐ31喧xuān嚣xiāo
14福楼拜假的星期天
1散乱
2密密麻麻
3屠格涅niâ夫
4狂热
5鉴赏
6博bè学多识7一拍即jæ合8不约而同9犹豫10魅mâi力
11白皙xī12钦qīn佩13洪亮14涉shâ及15琐suǒ事16贪图享乐
17寻欢作乐18滑稽jī
19轮廓kuç20捋 lǚ
21活跃
22脚踝huái23陶醉
24荒谬miù
25忘乎所以
26不慌不忙27固执zhæ
28聪慧
29嘲讽
30义愤填膺yīng31热烈激动
32逗dçu人发笑33和蔼ǎi可亲
34惊叹不已正赶上
社戏1倘 tǎng 2归省xǐng 3秩秩zhå斯干幽幽南山4行háng辈5惮dàn6欺侮wǔ 7絮xù叨dao 8嘱zhǔ咐9怠dài慢10聚拢lǒng 11撺cuān掇 duo12委实13凫fú水14篙gāo15磕kē头16橹lǔ 17朦mãng胧lèng18踊yǒng跃yuâ19依稀xī20宛转21悠扬22自失 23弥mæ散24蕴yùn藻25屹yå立26筋jīn斗27家眷juàn28疲倦29喃喃nán30皎jiǎo洁31蹿cuàn32艇tǐng子33喝彩34旺相xiàng 35撮cuō36桕jiù树37纠jiū葛 ge38棹zhào着 安塞腰鼓1茂mào腾腾2朴实3沉稳4安静5狂舞6骤zhçu雨7蹦bâng跳8流苏9瞳tèng仁10强健11燥zào热12恬tián静13飞溅 jiàn14困倦15亢kàng奋16晦huå暗17明晰xī 18大彻châ大悟19
束shù缚fù20羁jī绊bàn21蓦mç然22搏bè击23震撼hàn 24烧灼 zhuè 25威weī逼26磅páng礴bè27淋læn漓læ28惊心动魄pç29颤栗lå 30叹为观止31蓬pãng勃32辐fú射33戛jiá然而止 竹影
1幽暗2弥mæ漫3不可挽wǎn救4惬qiâ意5水门汀tīng6参cēn参差cī差7朱砂 shā8参差不齐9疏shū密10姿态 观舞记 1变幻huàn多姿2清扬3绚xuàn丽4轻捷jiã5 咿yī哑yǎ6静穆mù
7阐chǎn述8本色当行9端duān凝næng10褶zhě裙11悲欢离合12颦pæn蹙cù13粲càn然14瞋chēn视15细腻nå16妥tuǒ帖tiē 17铮zhēng铮18浑身解xiâ数19雏chú凤20高视阔步21柔韧 rân 22蠕rú动23珠缨yīng炫xuàn转星宿xiù摇，花鬘mán斗薮sǒu龙蛇动。24惊鸿hèng25息息相通26给jǐ予yǐ27惆chèu怅chàng京城里有一个善于表演口技的人。一天，正好碰上有一家人大摆酒席请客，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕，这位表演口技的艺人坐在围幕中，里面只放了一张桌子，一把椅子，一把扇子，一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一会儿，只听见围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。
只听到远远的深巷里一阵狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着呵欠，伸着懒腰，她的丈夫说着梦话。一会儿小孩醒了，大哭着。丈夫也被吵醒。妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子口里含着乳头还是哭，妇人一面拍孩子一面呜呜的哼唱着哄他睡觉，又一个大孩子也醒了，唠唠叨
叨地说个不停。这时候，妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫呵斥大孩子的声音，同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为好极了。不久，丈夫的齁声响了起来，妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。隐隐听到老鼠悉悉索索的声音，碗盆等器物打翻的声音，妇人在梦中咳嗽的声音。客人听到这里，心情稍微放松了，身子渐渐坐正了。忽然有一个人大声喊道：“失火啦！”丈夫起来大叫，妻子也起来大叫。两个孩子一起哭了起来，霎时间，成百上千的人喊起来，成百上千的小孩子哭了起来，成百上千的狗叫了起来，中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出的爆裂声，呼呼的风声，千百种声音一起响了起来，还夹杂着成百上千人的求救声，救火的人们拉倒燃烧着的房子时一起用力发出的呼喊声，在火中抢夺物件的声音，泼水的声音，凡是应该有的声音，没有一样没有。即使一个人有上百只手，一只手有上百只手指，也不能明确指出哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，
一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来，在这种情况下，客人没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿打哆嗦，几乎都想争先恐后地逃跑，
忽然醒木一拍，各种声音全都消失了。撤掉围幕一看里面，仍只有一个人，一张桌子，一把椅子一把扇子，一块醒木罢了。
口技
1善：擅长 2会：适逢，正赶上3宴举行宴会4于 在5厅事大厅客厅6施设置安放7屏障屏风围帐一类用来挡住视线的东西。8抚尺艺人表演用的道具，也叫醒木。9团坐围绕而坐10少顷一会儿11但只 17呓语说梦话18既而不久，紧接着。19啼哭20抚抚摸安慰21乳喂奶22乳乳头奶头23呜轻声哼唱着哄小孩睡觉24絮絮连续不断的说话25是这26一时同时27妙妙处28毕全、都29默叹默默的赞叹30 妙美妙奇妙31绝极32未几 不久33齁打鼾34作作索索老鼠活动的声音35倾侧翻倒倾斜36意心情37 少稍微38舒伸展松弛39稍稍渐渐地40忽忽然 41俄而 一会儿42中间其中夹杂着 43间夹杂44力拉拟声词 45曳拉46许许拟声词47虽即使48百指指头49指指出50一端一种51名说出52奋扬起举起53出露出54股大腿55站站打哆嗦，大战。56几几乎57走跑58绝消失 21伟大的悲剧
1拽zhuài 2坚持不懈xiä 3战栗 4闻所未闻 5不可思议 6千辛万苦 7癫diān狂
8风餐露宿 9精疲力竭jiã 10夜不成眠
11闷闷不乐 12毛骨悚sǒng然 13角juã逐 1 4耀武扬威 15洋洋得意 16堡垒
17猎猎作响
18怏yàng怏不乐 19姗shān姗来迟 20辜gū负
21雄心壮志
22凛lǐn冽liâ23预感
24遵循
25小心翼翼26忧心忡忡chōng 27毋wú宁
28吞噬shå
29疲惫bâi不堪
30畏缩不前
31钦qīn佩
32寸步之遥 33销蚀34冷酷无情 35鲁莽大胆
36语无伦次37毫不迟疑38胆怯qiâ39迸bâng发40厄â运41踉liàng踉跄qiàng跄42敬畏 43羸lãi弱44蹒pán跚shān45告罄qång46 拯
zhěng救48白雪皑ái皑49海市蜃shân楼50哆哆嗦嗦 51遗孀shuāng52贮zhù藏53充沛pâi54雪橇qiāo
在沙漠中心
1筛shāi糠 2遮蔽bå3颤chàn抖 4辐fú射 5乙醚 mæ6兆zhào头 7咯gâ着 8协xiã奏zçu 9脐qæ带10犁铧huá11真谛då12芸芸yún众生13虫豸zhå14噎yē住15 登上地球之巅
1缭liáo绕rào不散2养精蓄xù锐ruå3齐心协力4体力不济5凄厉 6呼啸xiào7砭biān骨8履lǜ践9崔cuī巍weī10勇往直前11崎qæ岖qū12窒zhå息13步履艰难14匍pú匐fú15斩钉截铁16异口同声17头晕眼花18腰酸背疼19轮廓kuç 真正的英雄
哀āi悼dào2寄托3锲qiâ而不舍4勋xūn章5迫不及待6永不停息7激励8孜zī孜不倦9战栗lå10阴霾mái11企qǐ求12家眷juàn13刚毅yå不屈14开拓tuç15力不从心16信赖lài17弥mæ补18彻châ夜不眠19不朽xiǔ20凝聚21锤chuæ炼 猫
1污涩sâ
2相称chân 3怂sǒng恿yǒng4郁yù闷5怅chàng然
6蜷quán伏7叮dīng嘱zhǔ8安详xiáng9婢bå女
10惩chãng戒jiâ11娱yú乐12虐nǜe待13红绫læng14提心吊胆15诅zǔ骂16懒lǎn惰duç17凝næng望
斑羚飞渡
1狩shçu猎队
2戛jiá洛山
3对峙zhå
4肌腱jiàn 5山涧jiàn 6进退维wãi谷
7蹿cuān跳
8逞chěng能
9哀āi咩miē
10坠zhuå落
11湛zhàn蓝
12苍cāng穹 qièng 13骚乱
14一尘不染
15恍huaǎng惚 hū
16炫xuàn目
17斑斓 lán
18均衡 hãng 19娴xián熟
20 略胜一筹chèu
21磐pán石
22眼花缭liáo乱
23粉身碎骨
24秩zhå序井然
25心甘情愿
26目瞪dâng口呆
27绚xuàn丽
28颤chàn音
29甜腻 nå 30媚meå态
31沉郁yù有力
32坚定不移
33如梦初醒
34参cēn差cī不齐35弧hú线
华南虎
1叽叽jī喳喳 zhā
2铁栅zhà栏
3斑斓lán 4胆怯qiâ 5呵hē斥
6劝诱
7苍苍莽莽
8抽搐 chù9铰jiǎo掉
10沟壑hâ
11恍huǎng惚hū
12石破天惊
13咆páo哮xiào
14不羁jī 马
1豪迈
2剽piāo悍hàn 3慷kāng慨kǎi以赴
4抖擞sǒu 5 耀武扬威
6驯良
4驾驭yù
5操纵
6窥kuī伺så
7束shù缚fù
8鞍ān辔pâi 9羁jī绊bàn
10疮chuāng痍yæ
11和婉wǎn 12阔绰chuç 13观瞻zhān 14妍yán丽
15项鬣liâ
16无垠yæn 17 庇bå荫 yån 18轻捷jiã 19遒qiú劲 jång 20充沛pâi
21技巧
22妍yán媚 mâi 23犷guǎng野
24御yù侮
25眷juàn恋
26依依不舍27妒dù忌 jå28畸jī形29颚â骨
30蠢chǔn相
31 相得益彰zhāng 32相觑qù
33坦率
第16篇：拼音
一、考点分析
识记现代汉语普通话常用字的字音，能力等级为A级。2009年江苏语文高考语文《考试说明》明确指出，字音考查只要求识记字音，不要求拼写，重点考查声母和韵母，注意读音与意义的相关性。字音考点考查范围多定位在现代汉语常用字的读音方面，一般不涉及古音异读现象。内容多选双音节词和成语，课内、课外均占一定比例，词语多涉及多音字、形声字、形近字或声韵调混淆容易产生误读的汉字。考生复习备考本考点，重在多方面积累普通话的标准字音（如积累一些容易读错的常用字音、常见的多音多义字的读音和一些成语中的特殊读音等），并随时注意国家语委等部门关于推广普通话的最新规定。
二、命题趋势
1、越来越注重考查常见常用但习惯上易读错的字音。
2、个别较难的字音，一般都是课本上出现过的。
3、更注重方音方言误读的考查。
4、常见常用的多音字始终是每年考查的重点。
5、个别普通读音大家比较熟悉，但个别破读的大家不熟悉，但又常用在特定词语中的读音也是每年考查的重点。如07年考查的“虚与委蛇”、“长吁短叹”，08年考查的“博闻强识”、“提防”，09年考查的“臧否/否极泰来”等。
6、形声字望文生义按声旁或其他形体接近的字误读的字也是考查的重点。
7、逐渐淡化声调。
三、技巧点拨
1、积累为主。一是积累语文教材注释中注音的汉字，二是积累平时训练的试卷中注音的汉字，三是积累平时阅读中读错的字，特别是多音字。
2、强化记忆。对2500个常用字和1000个次常用字中易读错的的字，要强化记忆，准确读出字音，最好能形音义兼顾。
3、适当训练。选择难易适中的高质量专项练习题训练，并及时纠正出现的错误，在训练中提高能力。
4、注意方法。注意以意定音，记字特别是记多音多义字，以义定音更显关键。
5、经常纠错。对平时读错做错的字音进行积累。
6、熟悉至上。因为高考基本上是选择判断题，少考拼写或注音，所以只要熟悉就好。
四、字音积累的几个方法
1、以点连线法
高考对字音的考查主要是以形声字和多音字为主，针对这一特点我们可采用以点连线的方法来复习形声字。所谓点，指的是形声字的声旁，线指的是声旁相同的形声字。我们以声旁为点向外扩散，就可以将很多形声字连成一条线，组成一个整体，大大的提高了记忆积累的效率。如以“千”为声旁的形声字大致有“歼”、“纤”、“跹”、“迁”，其中“歼”“纤”“跹”都不发声旁的音，这几个字就是考查记忆的重点。
2、记少去多法
多音字是高考考查的又一重点，对多音字的考查可采用记少去多法来提高效率。“少”是指使用范围较小、涉及词语少的读音，“多”则指使用范围广、涉及词语多的读音。我们只要记住涉及词少的读音，就可以准确区分一些多音字了。如“靡”有两个读音“m픓mǐ”，只有“浪费”义时才读“mí”，如“奢靡”，其他义都读“mǐ”。
3、同音合并法
针对考题辨析读音全相同或不全相同的考查方式，我们可以将一些常见的字按读音合并记忆，以提高效率。如“xùn”可将殉职、驯服、逊色、徇私舞弊等考查频率高的词合并记忆即可。
4、坚持一个原则：只记正确的读音，不记错误的读音。
5、信守一条标准：多看多记为主，以练习来巩固。
五、做题方略
1、排除为主。因为设题一般为“全对”或“全不相同”，只要某项很有把握发现一个错误，就果断排除或选择。
2、遇生判对。考试有时遇见一个或两个较为生僻而自己一点都不熟悉的注音，一般可将字视为正确的注音处理（此为取巧，不可视为规则）。
3、遇熟谨慎。越熟悉的越要小心，千万不可想当然，被习惯蒙蔽，要有根据。
4、扩大组词。遇到多音字或形声字拿不准时，可多组词，唤醒记忆或增大甄别依据。
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5、做后不改。有十分把握的当然不易做错。如果题中有几个似是而非的注音，做后不能轻易改动。因为第一语感常是正确的直觉反映，切不可犹豫不决，改来改去。
六、试题分析
1.（2007江苏高考真题）下列每对读音都不相同的一组¬ A校对/校正 角逐/钩心斗角 参加/参差不齐 B湖泊/淡泊 铜臭/乳臭未干 毒蛇/虚与委蛇 C宝藏/矿藏 呼吁/长吁短叹 曾祖/曾经沧海 D熨帖/熨烫 着落/不着边际 慰藉/声名狼藉 详解：C （A校对jiào duì /校正jiào zhènɡ 角逐jué zhú/钩心斗角gōu xīn dòu jiǎo 参加cān jiā/参差不齐cēn cī bù qíB湖泊hú (ｐō) /淡泊dàn bó 铜臭tónɡ xìu /乳臭未干rǔxìu wèi ɡàn 毒蛇dú shé/虚与委蛇xū yǔ wěi yíC宝藏bǎo ｚàｎｇ)高/矿藏kuànɡ cánɡ 呼吁hū yù/长吁短叹chánɡ xū duǎn tàn 曾祖zēnɡ zǔ/曾经沧海cénɡ jīnɡ cānɡ hǎi D熨帖yù tiē /熨烫 着落zhuóluò/不着边际bù zhuó biān jì 慰藉wèi jiè/声名狼藉shēng míng láng jí） A 中第一组都读jiào,B 中第二组都读xiù,D 中第二组都读zhuó，本题考查全部为多音字，所考字音不生僻，大部分为常见字音，且在课文中出现过，难度不大。
2、（2008江苏高考真题）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分) A．识别／博闻强识 模仿／装模作样 剥削／生吞活剥
B．朝圣／朝令夕改 提防／提心吊胆 绿茵／绿林好汉
C．箴言／缄默无言 蠕动／耳濡目染 粗犷／旷日持久
D．湍急／惴惴不安 讳言／经天纬地 勘察／堪称一绝
B 【解析】本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，涉及多音字、同音异形字、形近音异字的读音。作答字音题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不同。其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐字分辨。B项中每对读音都不相同，分别是cháo / zháo，dī/tí，lǜ/lù。A项每对读音分别是 shí/zhì，mó/mú，bō。C项每对读音分别是jiān，rú，guǎng/kuàng。D项每对读音分别是tuān/zhuì，huì/weǐ，kān。
3、（2009江苏高考真题）下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（ ）（3分）
A.调度/宏观调控 降解/降龙伏虎 搪塞/敷衍塞责
B.省视/省吃俭用 拓本/落拓不羁 纤绳/纤尘不染
C.圈养/可圈可点 喷薄/厚古薄今 重申/老成持重
D.臧否/否极泰来 乐府/乐不思蜀 屏蔽/屏气凝神
【参考答案】B项“省视/省吃俭用，拓本/落拓不羁，纤绳/纤尘不染”。
【考点】识记现代汉语普通话常用字的字音
考查要求识记字音，不要求拼写，重点考查声母和韵母，注意读音与意义的相关性。 【解析】延续近两年命题思路，完全落实在多音多义词的辨读上，应当说没有难度。
各组每对读音分别是A.diào/tiáo jiàng/xiáng sè B.xǐng/shěng tà/tuò qiàn/xiān C.juàn/quān bó chóng/zhòng D.pǐ yuè/lè píng/bǐng
4、（2010江苏高考真题）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分) ．．．． A．弹劾／弹丸之地 哽咽／狼吞虎咽 责难／多难兴邦 ．．．．．． B．鲜活／寡廉鲜耻 泊位／淡泊明志 叶韵／一叶知秋 ．．．．．． C．大度／审时度势 长进／身无长物 解救／浑身解数 ．．．．．． D．参差／扪参历井 披靡／风靡一时 畜牧／六畜兴旺 ．．．．．．【答案】C 【解析】A．tán/dàn，yè/yàn，nàn/nàn；B．xiān/xiǎn，bó/bó，xié/yè；C．dù/duó，zhǎng/cháng，jiě/xiè；D．cēn/ shēn，mǐ/mǐ，xù/chù。
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5、（2007山东卷）下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是 A．围剿 侥幸 角色 矫枉过正 B．拂拭 嗜好 卜筮 恃才傲物 C．绚烂 殉职 徇私 瘦骨嶙峋 D．宾客 嫔妃 濒危 五彩缤纷
解题指津：对于多音字，要结合词语记忆，如“角”，要注意到与动物头上长出的角有关的读“jiǎo”，如“牛角(jiǎo)”；其他如“角色”、“角逐”等则读“juã”。对于形声字和形近字，则要注意形声字意符的不同和形近字偏旁的不同，如“绚烂”的“绚”为“纟”旁，原意为织物有文彩；对于古代汉语中常用，现在不大用的字，则要重点记住，如“嫔妃”的“嫔(pín)”。
参考答案：B(A项“角色”的“角”读juã，其他读jiǎo；C项“绚烂”的“绚”读xuàn，“瘦骨嶙峋”的“峋”读xún，其他读xùn；D项“嫔妃”的“嫔”读pín，其他读bīn；B选项均读shì)。
6、（2008山东卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A、仲(zhîng)裁 阿(ē)谀 入场券(quàn) 捕(pǔ)风捉影
B、袅娜(nuï) 勒(lēi)紧 嚼(juã)舌头 百孔千疮(chuāng) C、精辟(pì) 躯壳(qiào) 横剖(pōu)面 一语中的(dì) D、柏(bǎi)树 模(mï)具 配给(jǐ)制 否(pǐ)极泰来
【解析】A中“捕”读为“bǔ”.B中“嚼”读为“jiáo” D中“模”读为“mú”.答案：C
7、（2009山东卷）下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是 A．眷顾 伺候（cì） 怯生生（què） 不揣冒昧（chuǎi） B．糅合 愠色（yùn） 闹别扭（biè） 闭目塞听（sè） C．遴选 舛误（chuǎn） 煞风景（shā） 飞扬拔扈（hù） D．做梗 咋舌（zé） 处方药（chǔ） 嘁嘁喳喳（chā） 【答案】B 【解析】A． 怯生生（qìâ）C.舛误（chuǎn） D．唧唧喳喳（zhā）
8、（2010山东卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A 饯别（jiàn） 晦涩（huì） 铁栅栏（zhà） 浑身解数（xiâ） B 扒手（pá） 吱声（zī） 和稀泥（hã） 步履蹒跚 （pán） C 畜养（xù） 寒噤（jìn） 露马脚 （lîu） 扪心自问（mân） D 顺遂（suí） 什锦（shí） 蒸馏水 （liú） 兵不血刃（xuâ） 【标准答案】 A 【试题分析】B项和huî稀泥，C项扪mãn心自问，D项顺遂suì。注意B项吱声（zī）为方言词，C项露马脚 （lîu）也是一个容易读错的字。
9、（2007广东卷）下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是（ ） A．峥嵘 狰狞 慎重 缜密周全 B．诅咒 趔趄 狙击 神情沮丧 C．讥诮 眉梢 俏丽 峭拔刚劲 D．辍笔 啜泣 拙劣 相形见绌
答案：B。分别读zǔ；qie；jū；jǔ。
A项“峥、狰”读zhēng；“慎”读shn；“缜”读zhěn。 C项“诮、俏、峭”读qio；“梢”度so。
D项“辍、啜”读chu；“拙”读zhuō；“绌”ch。
10、（2008广东卷）下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是
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A、滋润／蕴含 赡养／瞻仰 调试／调和 B、对峙／嗜好 竣工／英俊 强迫／倔强 C、造诣／逃逸 堤岸／提拔 抹黑／抹布 D、湖畔／装扮 怄气／枢纽 阻塞／边塞 【标准答案】．D 【试题解析】 本题主要考察字音，这是基础，（A项分别是rùn/yùn shàn/zhān tiáo/ tiáo；B项zhì/shì jùn/jùn qiǎng/jiàng；C项yì/yì tī/tí mǒ/mā；D项pàn/bàn òu/shū sè/sài）
11、（2009广东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ） A.赝品/摇曳 概况/愤慨 咽喉/哽咽 B.溯源/夙愿 憧憬/瞳孔 大厦/厦门 C.斟酌/甄别 荟萃/猝然 模样/楷模 D.商榷/证券 燥热/烦躁 降临/降伏 【参考答案】A 【考点】本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级。字音涉及多音字、形近字和形声字的读音。作答字音字形题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不相同。其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐音分辨。
【解析】A项yàn/yâ，gài/kǎi，yàn/yâ；B项sù，chōng/tïng，shà/xià；C项zhēn，cuì/cù，mú/mï；D项quâ/quàn，zào，jiàng/xiáng。
12、（2010广东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ．．．
A．皎洁/打搅
业绩/污渍
纤维/纤夫 ．．．．．
B．效仿/发酵
空旷/粗犷
盛开/盛饭 ．．．．．．
C．隐瞒/蛮横
挑衅/抚恤
埋伏/埋怨 ．．．．．．
D．市侩/反馈
濒繁
辟谣/精辟 ．．．临/频．．．解析B （A.同为jiǎo jì/zì xiān/qiàn B.xiào/jiào kuàng/guǎng shâng/chãng C.同为mán/mán xìn/xù mái/mán D.kuài/kuì bīng/pín 同为pì）
13、（2008北京卷）下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是
A．传媒 难以起齿 自诩（yǔ） 闭目塞（sâ）听 ．．B．芯片 钩玄题要 豢（juàn）养 车载（zài）斗量 ．．C．转轨 众口铄金 执拗（niù） 半嗔（chēn）半喜 ．．D．幅射 赋于重任 补给（jǐ） 便（biàn）宜行事 ．．【答案】C 【解析】A中“自诩Xǔ”。B中“钩玄提要”，“豢huàn养”。D中“辐射”，“赋予重任”。
【错因】本题将识记字音与识记字形结合起来考查，增加了试题的容量与难度。从字音上看，错误设置主要是形声字误读和形近字误读。形声字读半边，与其它形近字混淆是造成错误的原因。从字形上看，错误设置主要是形近字和音近字，考生平时不注意区分形近字的细微差别，不注意读准字音可能会造成字形判断的错误；应当注意到“以义定形”，“以音定形”是做好字形题行之有效的方法。
14、（2009北京卷）下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是 A.诠释 出其制胜 瞩（zhǔ）目 人才荟( kuài )萃 B.杀戮 宁静致远 莅(wèi )临 鸢( yuān )飞鱼 C.平添 励精图治 缜( zhěn )密 鹬( yù )蚌相争 D.松弛 老奸巨猾 揣度( duó) 深陷囹圄( wú ) 【答案】C【解析】将字音字形结合起来考查，不但可以减少题量，还符合生活语文的规律，应该大力提倡这种命题思路。A项：其－奇，据词义可以推测出来；荟，音“huì”。B项：“莅”音“lì”。D项 “圉”音“yǔ”
4
15、（2010北京卷）下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是
A.摩擦力 供认不悔 对称（chân） 穷源溯(shuî)流 B．一拉罐 转弯抹角 隽(jùn)永 令人发( fà)指 C．纪传体 多难兴邦 叨(tāo)扰 一气呵(hē)成 D．化装品 整齐划一 倾轧(zhà) 囤(tún)积居奇 答案：C 解析：第一题字音字形，难度相当小，每个错误选项中都有两个错误，且非常明显。字音的错误（溯、隽、轧）也是相当明显。分别读穷源溯(sù)流，隽(juàn)永 倾轧(yà) ； 字形错误像\"供认不讳\"的\"讳（选项作“悔”）易拉罐\"的\"易\"（选项作\"一\"）化妆品（选项作“装“），试题的简单程度由此可见一斑。
16、（2010全国卷1）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A.行伍（háng）
名宿（sù）
恶贯满盈（yíng）
厉兵秣马（mù） ．．．．B倾轧（zhá）
不啻（chì）
补苴罅漏（xia）
荆钗布裙（chāi） ．．．．C.巨擘（bî）
河蚌（bàng）
得不偿失（cháng）
莘莘学子（shēn） ．．．．D.解剖（pāo）
羁绊（jī）
火中取栗（lì）
感慨系之（xì） ．．．．(答案)A 解析：A项厉兵秣mî马，B项倾轧yà，D项解剖pōu。本题主要考查多音字和常见误读字的读音，字音尤其是多音字的识记，一是要注意从词语含义上区别；二是要注意从词性上区别，如“宿”；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆，如“血”；四要注意记少不记多，像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bâng，记住这一处特殊读音即可‘五要记住一些常考的字音。
17、（2009全国卷1）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．菁华（qīng） 宁可（nìng） 冠心病（guān） 翘首回望（qiáo） B.吐蕃（fān） 庇护（bǐ） 歼击机（jiān） 呱呱坠地（gū） C.请帖（tiě） 梵文（fán） 发横财（hâng） 按捺不住（nà） D．链接（liàn） 创口（chuāng） 倒春寒（dào） 拈花惹草（niān） 【答案】D 【解析】A 菁华jīng B 吐蕃bō C梵文fàn
18、（2008全国卷1）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A.刍议（chú）
条分缕析(lǚ)
圈养(quān)
愀然不乐(qiǎo) ．．．．B.倏忽(shū)
越俎代庖(páo)
牛虻(máng )
自惭形秽(huì) ．．．．C.靛蓝（dián）
毁家纾难（shū）
干涸（hã）
白头偕老（xiã） ．．．．D.手帕（pà）
相互龃龉（yǔ）
麾下 （huī）
探本溯源（shuî） ．．．．【参考答案】C 【解析】【本题重点考查考生识记现代汉语普通话的字音的能力，多音字需要结合语境来分析。A项中“圈养”的“圈”应读“juàn”，B项中“牛虻”的“虻”应读“mãng”，D项中“探本溯源”的“溯”应读“sù”。C项的几个字读音完全正确。】
第17篇：拼音
字音字形天天练
B 下列读音全对的一项是
A．同仇敌忾（kài）
杳（yǎo）无音信
贪吏猾胥（xù）
B．殒身不恤（xù）
饮鸩（zhèn）止渴
暴虎冯（píng）河
C．家给（jǐ）人足
委靡（mí）不振
堵塞（sè）漏洞
D．一哄（hòng）而散
刚愎（bì）自用
扭捏（nié）不安 xū
mǐ
nie
A 下列字形都有错别字，其中只有一个错别字的一项是
A．讥诮
以身做则
固若金汤
偃旗息鼓
B．辍学
破斧沉舟
洪篇巨制
嘉宾满坐
C．喧嚣
枉废心机
洪钟大吕
留芳百世
D．纰缪
无尚光荣
礼尚往来
凤冠霞配
作 鸿 座 釜 流 费 上 帔
C 下列读音全对的一项是
A．泽被（pī）后世
徇（xùn）私舞弊
一枕（zhěn）黄粱
D．嗤（chì）之以鼻
亟（jí）待解决
刁钻（zuān）古怪
C．量（liàng）体裁衣
顶礼膜（mó）拜
疏宕（dàng）不拘
D．罄（qìng）竹难书
满载（zài）而归
杀一儆（jìng）百 bèi chī
jǐng D 下列字形有两个错别字的一项是
A．蓬壁生辉
最后通牒
馋涎欲滴
B．披星戴月
愤世嫉俗
搅尽脑汁
C．力透纸背
额手称庆
得垅望蜀
D．迭床架屋
雷励风行
通宵达旦
筚 绞 陇 叠 厉
D 下列读音全对的一项是
A．骁（xiāo）勇善战
起伏跌（dié）宕
矢（shǐ）口否认
B．冠盖相属（zhǔ）
厝（cuò）火积薪
东渐（jiàn）于海
C．一丘之貉（hè）
东奔（bēn）西窜
浑身解（xiè）数
D．前倨（jù）后恭
衣（yì）锦还乡
削（xuē）足适履 diē
jiān hé
C 下列字形只有一个错别字的一项是
A．更迭
布署
不遗余力
既往开来
B．繁琐
招徕
贯串其中
敷衍塞责
C．窒息
贮备
同仇敌忾
老生长谈
D．邪教
亵渎
民生凋弊
留恋忘返
继
部 常 连
敝
A 下列读音全对的一项是
A．商贾（gǔ）云集
差（chā）强人意
敷衍塞（sè）责
B．余勇可贾（gǔ）
排难（nán）解纷
东施效颦（pín）
C．扛（gāng）鼎拔山
书声琅琅（lǎng）
挑拨离间（jiàn）
D．不可估量（liàng）
色厉内荏（rěn）
鳞次栉（zhì）比 nàn láng liáng
A 下列字形有两个错别字的项是
A．满腹经纶
锋芒必露
卑躬曲膝
B．寥若晨星
不加思索
相辅相成
C．轰堂大笑
自出机杼
厚古薄今
D．甘拜下风
英雄辈出
洪才远志
屈
毕 假 哄 宏
B 下列读音全对的一项是
A．卓（zhuō）而不群
繁言蔓（màn）词
怙恶不悛（quān）
D．久假（jiǎ）不归
命运多舛（chuǎn）
书声琅琅（láng）
C．令人咋（zhà）舌
渎（dú）于职守
奢侈（chǐ）腐化
D．繁文缛（rǔ）节
相（xiàng）机行事
广袤（mào）无垠 zhuó
zé
rù
C 下列字形有一个错别字的一项是
A．慰藉
惶恐
厉兵秣马
长篇累牍
B．参予
萦怀
励精图治
事必恭亲
C．繁翳
稽查
头昏脑胀
愤笔疾书
D．蹒跚
汇萃
倍受欢迎
悬梁刺股
与
躬 奋 荟 备
B 下列读音全对的一项是
A．循规蹈矩（jù）
擢（zhuó）发难数
人才济济（jǐ）
B．毛遂（suì）自荐
衣衫蓝缕（lǚ）
里应（yìng）外合
C．亲密无间（jiān）
弱不禁（jīn）风
恬（tián）不知耻
D．刎（wěn）颈之交
悬崖勒（lè）马
所向披靡（mí） jǔ
jiàn mǐ
C 下列字形只有一个错别字的一项是
A．侦察
立案侦查
青山
绿水青山
B．浮浅
认识浮浅
辩证
辩证论治
C．曼延
火势蔓延
清秀
山青水秀
D．奋发
奋发图强
发奋
发愤读书
肤 辨 清
D 下列读音全对的一项是
A．长歌当（dàng）哭
供（gōng）认不讳
玷（diàn）污清白
B．风驰电掣（chè）
土木形骸（hé）
羽扇纶（guān）巾
C．扑朔（ shuò）迷离
捉襟见（xiàn）肘
回溯（sù）历史
D．不假（jiǎ）思索
小黠（xiá）大痴
作鬼作祟（suì） gòng hái jiàn
A 下列字形只有一个错别字的一项是
A．推脱
借故推脱
漫骂
数落谩骂
B．翔实
材料详实
艰苦
坚苦卓绝
C．谋取
牟取暴利
代劳
以逸待劳
D．谰言
无耻滥言
按捺
按耐不住
托 谰 奈
C 下列读音全对的一项是
A．相形见绌（chù）
不枝不蔓（màn）
赤身露（lòu）体
B．心宽体胖（pán）
便（biàn）宜从事
卑鄙（bì）无
C．一个当（dàng）俩
手舞足蹈（dǎo）
寅吃卯（mǎo）粮
D．数（shuò）见不鲜
力能扛（kǎng）鼎
自怨自艾（yì） lù
bǐ
gāng C 下列字形有两个错别字的一项是
A．做客
作客他乡
修养
休养生息
B．生平
歌舞升平
惹事
惹是生非
C．处事
为人处事
神功
鬼斧神功
D．成材
自学成才
国事
共商国是 工 世
下列词语中划线的字，读音全都相同的一项是
A．累赘
连累
累积
危如累卵
B．马厩
灵柩
内疚
咎由自取
C．险峻
骏马
竣工
怙恶不悛
D．休憩
收讫
栖身
锲而不舍 B léi
lěi
lěi
lěi 都读jiù
jùn jùn
jùn
quān qì
qì
qī
qiè
A 下列字形有两个错别字的一项是
A．托词
托辞谢绝
琢磨
难以琢磨
B．佳宾
嘉宾满座
壮志
壮志难酬
C．踏地
死心踏地
熔化
冰雪融化
D．窜改
篡改历史
举步
规行矩步
捉摸 塌
下列读音全对的一项是
A．刁难（nàn）
禁（jīn）受
一隅（yú）之见
处（chǔ）之泰然 B．寺庵（ān）
堤（tí）岸
垂涎（xián）三尺
掀天斡（wò）地 C．暮霭（ǎi）
诋（dǐ）毁
嗟（jué）来之食
胜券（juàn）在握 D．踬踣（bó）
曲（qǔ）解
褒（baó）贬不一
恃（shì）才傲物 A dī
jiē
quàn qū
bāo A 下列字形有两个错别字的一项是
A．风声
谈笑风声
行迹
行迹可疑
B．淡薄
淡薄名利
自恃
自视清高
C．变换
变幻莫测
融洽
感情融恰
D．嬉笑
喜笑怒骂
流芳
流芳百世
形 生 泊 洽 嬉
C 下列读音有错误的一项是
A．败绩（jì）
幼稚（zhì）
支撑（chēng）
断壁颓垣（yuán） B．付梓（zǐ）
宣泄（xiè）
娴熟（shú）
落拓不羁（jī） C．绰（chuò）约
吐露（lù）
瀑（pù）布
振聋发聩（guì） D．官邸（dǐ）
渔父（fǔ）
嶙峋（xún）
甘之如饴（yí） kuì
B 下列字形有两个错别字的一项是
A．取义
断章取义
义气
意气用事
B．具备
万事具备
制胜
出奇致胜
C．伏法
认罪服法
瑕疵
偶有瑕疵
D．灌注
全神贯注
生意
望文生意
俱
制 伏 义
A 下列各组词语中，划线的字读音全相同的一组是
A．栖息
蹓跷
芳草萋萋
休戚相关
B．累及
磊落
护苗保蕾
身陷缧绁
C．瑰丽
日晷
大家闺秀
奉为圭臬
D．悔悟
晦涩
诲人不倦
毁誉参半 都读qī
lěi
lěi
lěi
guī
guǐ
guī
huǐ
huì
huì
huǐB 下列字形全都正确的一项是
A．有恃无恐
一以惯之
神志不清
B．含辛茹苦
列出提纲
希世珍品
C．以儆效尤
鞭辟入理
后发治人
D．纵横捭阉
协从不问
饮鸩止渴
贯 里 制
胁
D 下列读音全对的一项是
A．镌（jùn）碑
憧憬（jǐng）
病人膏肓（huāng）
B．横（héng）财
胆怯（qié）
参（cēn）差不齐
C．谄谀（yú）
禅（chán）让
提纲挈（qiè）领
D．邂（xiè）逅
确凿（záo）
鄙夷不屑（xiè） juān hèng shàn
A 下列字形全都正确的一项是
A．层现叠出
厉行节约
声色俱厉
léi guī
B．望风披靡
三翻两次
装潢门面
C．大学肄业
穿戴花俏
要言不烦
D．飞机坐舱
深思熟虑
翻然悔悟
番 哨 座
D 下列读音全对的一项是
A．纰（pī）漏
狷（juān）急
未雨绸缪（móu）
B．掣（zhì）肘
倾（qīng）心
功亏一篑（guì）
C．耄耋（zhì）
卑劣（liè）
针砭（biǎn）时弊
D．秕（bǐ）谷
落魄（pò）
吹毛求疵（cī） juàn chè
kuì
dié
biān B 下列字形全都正确的一项是
A．招聘人才
仓惶失措
破釜沉舟
B．欢度春节
土地贫瘠
逸闻轶事
C．不计其数
玷诬清白
前倨后恭
D．羽扇纶巾
感人肺腹
世态炎凉
皇
污 腑
D 下列读音全对的一项是
A．憧（chōng）憬
粗犷（guǎng）
咬文嚼（jué）字
三缄（jiān）其口 B．攫（jué）取
奇迹（jì）
为虎作伥（chàng）
有条不紊（wén） C．脂（zhǐ）肪
戏谑（nüè）
老牛舐（shì）犊
剜（wān）肉补疮 D．韬晦（huì）
从（cóng）容
流水淙淙（cóng）
与（yǔ）人为善 jiáo wěn chāng zhī
xuè
下列字形全都正确的一项是
A．树立榜样
养痈遗患
渊远流长
B．履险如夷
迁客骚人
因地治宜
C．姑息养奸
渎于职守
迁移默化
D．惊慌失措
广袤无垠
集思广益
源 制
D 下列读音全对的一项是
A．遨（áo）游
讣（bǔ）告
溘（hé）然长逝
B．宽宥（yòu）
叨（dáo）咕
虚与委蛇（shé）
C．慑（shè）服
悖（bèi）逆
挟（xiá）私报复
D．扉（fēi）页
剽悍（hàn）
沆瀣（xiè）一气 fù
kè
yí
xié
宽宥：宽恕，原谅。
C 下列字形有两个错别字的一项是
A．股份制
势力眼
忧心忡忡
B．拌脚石
朗诵会
翻云覆雨
C．钉书机
金钢钻
南辕北辙
D．舏相机
雄赳赳
并行不悖
利 绊 刚 订 像
B 下列读音有错误的一项是
A．璀璨（càn）
江渚（zhǔ）
与民偕（xié）乐
B．凝（níng）固
分泌（bì）
孜孜（zī）不倦
C．蹓（qī）跷
省（xǐng）悟
穷形尽相（xiàng）
D．憋（biē）闷
铿（kēng）锵
十恶不舎（shè） mì
穷形尽相：本指描写刻画极其生动逼真，现也指丑态必露。 B 下列字形有两个错别字的一项是
A．题词
临摹
祛暑
崇山竣岭
B．宏亮
修订
相片
忧柔寡断
C．誊写
赋与
勘误
纷繁芜杂
D．熟稔
苍桑
宏扬
理曲词穷
峻 洪 优 予 沧 屈
D 下列画线字读音与所给注音全都相同的一组是
A．冠guàn 冠军
衣冠
树冠
冠心病
沐猴而冠
B．和hé
和局
和解
和面
和麻将
随声附和
C．委wěi 委靡
委蛇
原委
委员会
委曲求全
D．秘mì
秘诀
隐秘
便秘
秘书长
秘而不宣 guān
guān guān
guān huó
hú
hè
wēi C 下列字形有两个错别字的一项是
A．浮燥
璀灿
重叠
原气大伤
B．抱歉
晦涩
暮蔼
繁文缛节
C．缉私
修葺
气慨
决无仅有
D．销魂
撤销
寒喧
甘之如饴
元 躁 璨 霭 概 绝 暄
B 下列读音全对的一项是
A．谄（xiàn）媚
棘（jī）手
嬗（shàn）变
否（pǐ）极泰来 B．鄙（bǐ）薄
歃（shà）血
股肱（gōng）
诈败佯（yáng）输 C．箕畚（běn）
采撷（xié）
狡黠（xiá）
澄（chèng）清事实 D．铁杵（chǔ）
舛（chuǎn）误
惭怍（zhà）
生死攸（yōu）关 chǎn jí
chéng zuò
B 下列字形有两个错别字的一项是
A．连篇
浮想连翩
望族
名门望族
B．俱备
万事俱备
旁证
旁证博引
C．付出
入不敷出
坚韧
坚韧不拔
D．渔利
坐收鱼利
潦倒
穷途潦倒
联 具 征 渔
C 下列读音全对的一项是
A．荫（yīn）庇
骥骜（ào）
引吭（háng）高歌
B．吊唁（yàn）
叱咤（chà）
损兵折（zhé）将
C．浸渍（zì）
方兴未艾（ài）
D．愧怍（zuò）
联袂（mèi）演出 yìn
zhà
xiào A 下列字形没有错别字的一项是
A．气概
英雄气概
B．暧昧
关系暧昧
C．震撼
震撼人心
D．无事
无事生非
D 下列读音全对的一项是
A．炮（pào）仗
矫（jiǎo）捷
B．攻讦（jié）
趔（liè）趄
C．旖（qí）旎
偏袒（tǎn）
D．狙（jū）击
拓（tuò）荒
kè
fà
yǐ
D
枯槁（gǎo）
肖（xiāo）像
入画
出神入化
落荒
落慌而逃
惹事
惹事生非
心裁
独出新裁
荒 是 心
陇（lǒng）亩
恪（gè）守不渝
沮（jǔ）丧
间不容发（fā）
乖戾（lì）
莘（shēn）莘学子 罪愆（qiān）
稗（bài）官野史
下列字形有两个错别字的一项是
A．琢磨
难以捉摸
独力
独力自主
B．截流
开源截流
倜傥
风流倜傥
C．终身
奋斗终身
自恃
自视清高
D．贸然
冒然进攻
广义
集思广议
立 节 生 贸 益
独立：不依赖别人的支持和帮助，不受他人的影响。 独力：表示凭一个人或单方面的力量去做。 \"终生\"多就事业来说；\"终身\"多指婚姻。 A 下列读音全对的一项是
A．谙（ān）熟
嫉（jí）妒
犁耙（bà）
桴（fú）鼓相应 B．迤（yǐ）逦
叨（dāo）教
违（wéi）约
所向披靡（mǐ） C．栖（xī）止
脑髓（suǐ）
转载（zǎi）
臧（zāng）否人物 D．拗（ào）口
冥（míng）顽
一瞥（piē）
锲（qì）而不舍 tāo qī
qiè
桴鼓相应：用鼓槌击鼓，鼓就发声。比喻相互呼应，紧密配合。 叨教：客套话，用于感谢对方的指教。 臧否（pǐ）：褒贬，评论。 幻灯片45 字音字形天天练 B 下列字形有两个错别字的一项是
A．成功
计日成功
卓见
真知灼见
B．委曲
委屈求全
疾呼
大声急呼
C．轶事
趣闻逸事
凌厉
凌厉攻势
D．大才
大材小用
修养
修养生息
程 疾 屈 休
B 下列读音全对的一项是
A．掮（jiān）客
凫（fú）水
体恤（xù）民情
B．淳（chún）朴
鞭挞（tà）
赈（zhèn）济灾民
C．封禅（chán）
吮（yǔn）吸
物阜（fù）民安
D．偈（jì）子
雕凿（zuó）
不容置喙（huì） qián shàn shǔn záo
B 下列字形有错别字的一项是
A．人材
人才难得
题名
B．平心
平心静气
漂泊
C．漠然
漠然处之
安详
D．自立
自立更生
零丁
力 B 下列读音全对的一项是
A．提（tí）防
予取予（yǔ）求
落拓（tuò）
心虔（qián）志诚 B．麇（qún）集
枕戈（gē）待旦
余弦（xián）
宁缺毋（wú）滥 C．哺（pǔ）育
从中作梗（gěng）
失（shī）职
釜（fú）底游鱼 D．应（yìng）声
摈（bīn）诸门外
豆豉（chǐ）
含诟（gòu）忍辱 dī
yú
bǔ
fǔ
金榜题名 飘泊天涯 举止安详 瘦骨伶仃
bìn
A 下列字形有错别字的一项是
A．义气
义气用事
拖沓
拖踏冗长
B．融汇
融会贯通
是非
文过饰非
C．淹没
湮没无闻
违犯
违反纪律
D．查看
留党察看
匿迹
沓 意
A 下列读音全对的一项是
A．尽（jǐn）管
折（zhē）腾
锐不可当（dāng）
B．蹑（shè）足
假（jià）期
谆谆（zhūn）教导
C．装帧（zhēng）
水汀（tīng）
岑（cén）山幽谷
D．暂（zàn）时
奔（bèn）命
退避三舍（shě） niè
zhēn shè
D 下列字形有两个错别字的一项是
A．陈规
墨守成规
求实
B．剧增
与日俱增
风声
C．事故
人情世故
记录
D．大志
大志若愚
终生
记 智 身
B 下列读音全对的一项是
A．迄（qǐ）今
愤懑（mèn）
金蝉脱壳（qiào）
B．巨擘（bò）
殷（yīn）实
销声匿迹
实事求是
谈笑风生
世界纪录
终生大事
忧心忡忡（chōng）
C．涎（yán）水
打擂（lèi）
明修栈（zhàn）道
D．埋（mái）怨
鳜（guì）鱼
周公吐哺（bǔ） qì
xián mán A 下列字形有两个错别字的一项是
A．心恢意懒
不循私情
屈指可数
B．如虎填翼
土瘠民贫
指手画脚
C．流言斐语
焕然-新
耳熟能详
D．捐滴归公
分庭抗礼
传诵一时
灰
徇 添
蜚 涓
下列各组词语中画线字音与所给注音全都相同的 一项是
A．露lù
露骨
原形毕露
露相
藏头露尾
B．供 gōng
供给
供不应求
提供
供需脱节
C．鲜xiān
鲜见
寡廉鲜耻
时鲜
鲜为人知
D．辟 bì
复辟
开天辟地
辟邪
透彻精辟 B lòu
xiǎn
xiǎn
xiǎn
pì
pì
C 下列字形有两个错别字的一项是
A．漱口
国籍
献殷勤
源远流长
B．迁徙
窥测
金刚钻
美仑美奂
C．诠释
惦量
荧光屏
鸠占雀巢
D．健全
竣工
家具店
秋豪无犯
轮 掂 鹊 毫
下列各组词语中的字音与所给字注音全都相同的 一组是
A．剥 bō
剥落
剥蚀
剥离
生吞活剥
B．埋 mái
埋名
埋怨
埋伏
埋头苦干
C．分 fēn
分辨
分寸
分外
分斤掰两
D．号 háo
号称
号码
号叫
号啕大哭 A mán
fèn hào C 下列各组有错别字的一组是
A．弊病
妨碍
炫目
蹉跎岁月
B．城堞
打烊
隐晦
贪赃枉法
C．隐秘
熨帖
涵养
尚待商确
D．浮躁
札记
彪炳
未雨绸缪
榷 B 下列读音全对的一项是
A．舷（xuán）窗
囿（yòu）于成见
温情脉脉（mò）
B．揶（yé）揄
靡靡（mǐ）之音
叱咤（zhà）风云
C．谵（zhān）语
日臻（zhēn）完善
奴颜婢（bēi）膝
D．翘（qiào）首
花团锦簇（cù）
文恬（tián）武嬉 xián
bì
qiáo C 下列各组有两个错别字的一项是
A．招睐
联袂
蜡黄
兴致
锦绣
B．弘扬
间牒
赃款
擅长
目眩
C．撕打
精简
D．撩拨
宣泄
C 下列读音全对的一项是
A．坎坷（kě）
惩（chéng）前毖后
B．取缔（tì）
不肖（xiào）子孙
C．跬（kuǐ）步
舳（zhú）舻千里
D．颈（jǐng）椎
量（liáng）体裁衣
jiān dì
liàng
B 下列字形没有错别字的一项是
A．破绽
疾首蹙额
B．绮丽
鹤发童颜
C．酝酿
鞠躬尽粹
D．踝骨
锱珠必较
诘责
裹腹
羁绊
诋毁
徕
谍 厮 果
围绕（rào）
熏陶渐（jiàn）染
角（jué）色 设身处（chǔ）地
戡（kān）乱
恶语中（zhòng）伤
溃（kuì）疡 心殒（yǔn）胆破 揖录
缘木求鱼
毗临
集腋成裘
剽窃
纵横驰骋
赡养
妄自菲薄
辑
瘁 铢
平添
坐落
第18篇：拼音
激发学生兴趣，进行拼音教学
汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分，是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具。集中的汉语拼音是相对单调、抽象和枯燥的，对于刚入学的儿童来说，在这么短的时间内掌握汉语拼音是有一定困难的。《语文课程标准》明确指出：“汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主。”如何落实《语文课程标准》，进一步提高汉语拼音教学效率，让学生更快更好更轻松地学习汉语拼音呢？下面我谈谈自己在教学中的几点体会。
一、形式多样，激发兴趣。
六七岁的儿童，特别活泼好动，自控能力差，注意力难以持久。新教材在编排上尽量考虑了这些特点，每课都配有精美的插图，还编排了一首儿歌。因此，教师在教学中要充分发挥这一优势，根据不同的教学内容，采取灵活多样的教学形式与方法，进一步激发学生的学习兴趣。
1.游戏化教学，激发兴趣。游戏化教学采用了丰富、多样的方法，让孩子们在唱唱、跳跳、听听、画画、玩玩、学学中获得知识。以教学复韵母ai、ei、ui为例。我设计了“排队上车”、“呼叫名字”、“打电话”等一组游戏。教学时几个孩子上来做“排队上车”的游戏，他们从高到矮排着队，一个个挨着次序上车。孩子们欢快地做着游戏，从中学会了复韵母ai（挨）。吃晚饭了，小伙伴们还在楼下玩耍着。“妈妈”扯开嗓子大声呼喊：“立立,快回家吃饭了！”“ei，我来了！”一个个孩子随着“母亲”的呼叫声答应着。复韵母ei就在欢乐的游戏中学会了。“打电话”的游戏更使学生们兴趣盎然。丁零零，电话铃响了。“ui，你是谁?”“我是爸爸，今天，我们厂里加班，我要晚一点回家。” ui的声音不断地在教室里响起，同桌的两个孩子互相打着电话。在愉快的游戏中，孩子们认识了ai、ei、ui三个复韵母。
2.实物演示，激发兴趣。在教学中还可以通过实物演示，用直观的办法来帮助学生发准字音，记住字形。根据字母的特点，进行音和形的演示。如教 t 时，教师可拿一把带钩的布伞进行直观演示，再把水一滴滴地滴到伞上，让学生仔细听水滴在布伞上的声音，然后在问答中揭示 t 的读音及写法。通过实物演示来检验发音的方法是否正确。如区分 b 和 p ，一个发音不送气，一个发音送气，教师可放一张薄纸在嘴边，发出两个音，让学生直观地观察送气的情况。 3.利用表演，激发兴趣。
（1）带头饰表演。在学习声母 jqx 与 ü 相拼，nl 和 ü 相拼规则中，我设计让学生戴头饰进行表演，并配上儿歌：三个好朋友 j q x ，一块儿出去玩，路上碰见了小 ü ，小 ü 小 ü 有礼貌，急忙脱下帽，问声好。通过学习儿歌，戴头饰表演，让他们懂得尊重别人，学做有礼貌的孩子，并掌握了 jqx 与 ü 相拼，两点要去掉的规则。而在学习nl 和 ü 相拼，两点不去掉的规则时，我也配上了儿歌：小 ü 小 ü 真淘气，整天捣乱和调皮，气得爸妈 n 和 l 。小 ü 小 ü 知错了，泪珠汪汪有两颗。同时，戴上头饰进行表演，从中教育学生应该做个知错就改、听话的好孩子。
（2）肢体动作表演。对于刚进校的一年级学生，拼音教学如果不让学生充分地“动”起来，那么他们将对学习产生厌倦情绪，注意力难以集中。在教学中，我经常鼓励学生用肢体、手势来进行“手舞足蹈”。例如，在教“ o ”这个单韵母的形时。我启发学生思考：“怎样用你的肢体动作来展示 o 的样子？”于是，一番热烈的讨论之后，有的孩子把嘴巴张开，拢成一个圆形；有的孩子把食指和大拇指围成一个圆形；还有的孩子把两只手臂团成一个圆形„„各式各样的“ o ”让孩子们兴奋不已。可见他们小小的躯体里潜藏着非常丰富的知识表现力，只要教师善于引领、挖掘，孩子的肢体运作智慧就会得到非常完美的体现。又例如，在区分“u-ü”这对形近韵母时，我建议孩子们用两个小拳头来代替 ü 头上的两点。当我读到“ u ”时孩子们的手就不动；当我读到“ ü ”时，他们就把小拳头举在头顶上，这种练习形式儿童非常喜欢。
（3）拼音字母手指操。拼音字母操是根据拼音字母的外形和读音特点编成的，再配上拼音字母儿歌让学生边念边做，学生在唱、做、玩中兴趣盎然地认会了这些抽象的字母。（附图）
（4）变魔术。在教学声母“q”时，教师手拿一根小棒和一个半圆圈，先让学生猜一猜老师要用它们做什么。学生的兴趣一下子被激活，然后再告诉学生老师要变魔术，并依次拼出“b”、“p”、“d”,学生一一读出了这些字母，最后教师拼出“q”，告诉学生这就是要学的声母，并辅以儿歌帮助比较这四个声母的音和形。这样，学生在轻松的气氛中认识了“q”，并在形象直观的教学中区别了“b、p、d、q”这四个声母的不同之处，对于准确认读和书写这四个声母收到了好的教学效果。
4.创编儿歌，激发兴趣。儿歌是一种喜闻乐见的形式，而这种形式对于爱说爱唱的一年级孩子来说，尤为喜欢。例如，在教学a o e i u ü 时，尝试着让学生自己编儿歌体验发音方法。在教单韵母a时，我先编儿歌，嘴巴张大 aaa ，然后让学生自己学习编儿歌。学生通过观察，体验发音方法，编出了儿歌：嘴巴圆圆 ooo ，嘴巴扁扁 eee ，牙齿对齐 iii ，嘴巴突出 uuu ，鱼儿吐泡 üüü 。再如教学声母“bp”时，引导学生仔细观察：“b”像什么？经过观察，有的学生说“b”像数字6，教师顺势点拨说：“6伸直腰就是b了，我们可以编句儿歌来记，6字直腰bbb。”学生觉得很有趣，很快就记住了。在学习p、d、q、g时，学生就能迁移学法，自己创编儿歌：9字转脸p p p，6字转身d d d，9字弯腿ggg,9字直腿q q q。
二、训练思维，发展语言。
学好汉语拼音是学好语文的前提和基础，而学习语文就是要学习语言、积累语言，理解和正确使用祖国的语言文字。因此在教学汉语拼音过程中，切忌为教拼音而教拼音，把拼音教学与语言学习割裂开来。
教材中对每个拼音字母配上的插图，形象直观、接近生活、富有童趣。教学中可充分利用这些插图，引导学生仔细看图，观察图上内容，并训练学生用完整的语言描述图上内容，同时学生又自觉地从图中发现了字母的音和形，再引导学生用生动形象的语言把自己的发现表述出来。例如在教学声母“ch”时，让学生仔细观察插图，提问：“图上画了谁？他们在做什么？”学生说：“图上画了一只小刺猬和一个小男孩，他们都在吃东西。”另一名学生补充说：“小男孩坐在椅子上吃苹果，小刺猬蹲在椅子后面吃梨，吃得可香呢！”我刚对这富有童趣的语言进行了肯定，又一名学生站起来说：“他们都吃得津津有味。”不知不觉中，学生的思维得到了锻炼，丰富了语言。随后，我又引导学生再仔细观察图画，是否有新的发现。学生很快说出：“小刺猬蹲着的身子就像c，小男孩作者的椅子就像h，合起来就是ch,吃苹果的‘吃’独得较短一些就是ch的音。”在观察图画启发思维、语言描述中，学生不仅掌握了声母的ch音和形，而且悟出了学习方法，产生了轻松获得新知的喜悦感。
三、创设语境，驰骋想像。
汉语拼音是一串枯燥无味的字符，要想让学生想学、乐学，就要变无趣味有趣。要充分利用教材，联系生活实际，创设语言环境，让音节在语言环境中反复出现，使学生熟练掌握、巩固、运用汉语拼音的技巧，最大限度的发挥汉语拼音多功能的作用。可以通过编故事、表演等途径让学生生动有趣的学拼音。在教学ba的四声时就是用故事穿插的，故事的主人公是聪聪。教师说：“老师知道同学们有的喜欢唱歌、跳舞，有的喜欢画画，还有的喜欢玩，那聪聪喜欢做什么呢？”（多媒体显示喇叭花面）接着出现音节bā，以多种形式练读。又说：“有一天，天气特别好，聪聪出去玩儿，走到院子旁看到了什么呀？”（多媒体显示小女孩打靶画面）在以多种方式练读bǎ。“聪聪继续走啊走，又看到什么呢？”(多媒体显示小男孩拔萝卜bá)“聪聪看到那么多有趣的事，真高兴，他要回去告诉爸爸。”（多媒体显示爸爸画面bà）一个故事讲完，学生学的兴趣盎然，ba的四声也学会了。在学习的过程中，教师还拿出了八个草莓、八本书、一把伞、一把刀等学习用具，通过训练说话达到巩固音节的目的。
另外，再学习整体认读音节yi、wu、yu时，也是编故事穿插。如：“小i的妈妈是大y,他们生活在一起，整体认读音节yi yi yi”, “小u的爸爸是大w,他们住在屋子里，整体认读音节wu wu wu”, “小u没有爸爸和妈妈，去掉两点和大y在一起，整体认读音节yu yu yu”学生对这类故事特别感兴趣，新知识掌握的既快又牢固。
四、以人为本，倡导自主
“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语言学习的特点，关注学生的个性差异和不同的学习要求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，教学评价的设计，都应有助于这种学习方式的形成。在学生喜闻乐见的情境中学习汉语拼音，有利于调动学生学习的自觉性、积极性，有利于培养他们的自主精神和自信心。我在深入了解全班学生学习拼音的情况之后，发现有些学生在幼儿园就学过拼音，让他们以“我教你”或“我帮你”的心态重新学习汉语拼音，他们乐此不疲。另外，声母、韵母是记录汉语拼音音素的符号，就其本身而言是没有任何意义的，单靠死记硬背早晚会让学生失去兴趣。所以，在教学中启发学生用声母、韵母说词造句，赋予字母以意义，是帮助学生记住发音的好方法。这样，不仅有利于引起儿童的注意和兴趣，而且学生在思考和运用语言描述字母的同时，进一步训练了思维，丰富了语言积累，这也是语文课程标准对语文教学目的的一个基本要求。
第19篇：拼音
s版小学一年级上册语文拼音口语试题
请家长保管好每次的试卷，以备后用！
一、单韵母四声练习： ō ǘ ē ǐ ā ě ǔ ī ū ǖ ǒ ǎ ǚ
（达标要求：正确、迅速地读出任何一个拼音字母。）
二、声母表(23)：
b p m f d t nl g k h j x zh ch sh r z c s y w （达标要求：能准确、流利地背诵且默写(按顺序自己背自己默、打乱顺序默)，要求格式正确，有一定的速度。）
三、已学的整体认读音节(10个)： zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu （达标要求：准确识记且背诵，特别是在具体的音节拼读中能迅速识别）
四、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）
cū xì zǔ fù cā dì zǐ xì zì jǐ cí qì cā xǐ pō sǎ zǔ fù
lǜ sè nǚ zǐ zá jì
sì ɡè jú zi zì mǔ dǎ zì hé zi tǔ sī sī jī lè zī zī 一年级拼音练习
（二）
一、熟读下列音节。
bà bɑ
mā mɑ bó bo
pó po mì mi
pá pō
pù bù
dà fó mā bù
dà mǐ mù fá
mù mǎ
mǎ hū bǐ mò mó mò fā bù
ní tǔ
dà mǎ dù pí
dá tí
èdú
dì di ná lí dī dā
nǔ lì nǎ lǐ
dà dù tú dì
ní tú lǎ bɑ
là bǐ lù dì
tà bù tǔ dì fǎ lǜ mǎ tí dǎ qì dú lì
1、dì di ná lí。
2、bó bo lǐ fà。
3、bà bɑ pá 山 pō。 一年级拼音练习
（三）
一、熟读下列音节。
kū le hú li bá hé dǎ ɡé bā ɡè hé mǎ kè kǔ
ɡù kè
dǎ ɡǔ kě lè
jī qì hú xū
jì lǜ
jī mù
mǔ jī jí hé
qī fu qí tè
qǐ fā
qí mǎ
qǐ lì dǎ qì
fù xí
mǎ xì
bì xū ɡē qǔ
lè qù jì xù
qū qu jǔ qí mì jú
jítǐ
jù dà jù tǐ
kè qì hé qì
一年级拼音练习
（四）
一、熟读下列音节。cū xì zǔ fù cā dì zǐ xì zì jǐ
cí qì cā xǐ pō sǎ
zǔ fù
lǜ sè nǚ zǐ zá jì sì ɡè jú zi zì mǔ dǎ zì hé zi tǔ sī sī jī
lè zī zī bó bo cā bō li shì zi shuǐ ɡuǒ zhú zi rì chū jì zhě
zhè lǐ zhí rì zhì zuò qì chē
zhí chǐ shù zì shǔ jià
huǒ chē
shuō huà rè chá zhī shi shī fu zhī zhū shí zhī lì shǐ rì zi
我认真读了（ ）遍，最快用时（ ），家长签名（请家长保管好每次的试卷，以备后用！ ）
一年级拼音练习
（五） y w
yǔ yī
wū yā
lǐ yú
mǎ yǐ
yù mǐ
yā zi
bù wá wɑ
yá chǐ
jī wō
ā yí
zhī bù xǐ yī fu
wū zi yī fu yǐ zi dà wù xià yǔ yā lí wà zi zhuō zi
zhuō yǐ yā zhe mù wū 鸟wō
1、nà shì yì bǎ yǐ zi。
2、ā yí 在 xǐ wà zi。
3、小鸟在 zhuó yù mǐ lì。 一年级拼音练习
（六）
ɑi ei ui
hǎi dài mǎi cài bái é dài shǔ
bái ɡē
nǎi nɑi nǚ hái huǒ chái bǐ sài
fēi jī
měi lì huà méi
bēi zi cì wei kāi huì wěi bɑ
chá bēi
hē shuǐ sǎ shuǐ
kuài lè
pái duì shuǐɡuǒ shuǐhú báicài mèi mei ài hē bái kāi shuǐ。
我认真读了（ ）遍，最快用时（ ），家长签名（请家长保管好每次的试卷，以备后用！
） 一年级拼音练习
（七）
ɑo ou iu
máo bǐ mào zi zhī dào dào lǐ jì láo lǎo shī
ɡāo ǎi ɡào sù pú tɑo shū bāo pǎo bù
zǎo cāo
shū tóu shuǐ mì táo
shuǐ gōu
hǎi ōu
hóu zi zǒu lù
shuǐ niú niǔ kòu liǔ shù
pí qiú
yāo qiú
xiǎo niǎo yōu xiù xiǎo qiáo diào yú
一年级拼音练习
（八）
ie üe er
yē shù yē zi yé ye fā jué yě tù yè zi yě wài kǒu jué hēi yè shù yè dà yuē xǐ què
yuè yá yuè yè
tiào yuè pí xuē
ér nǚ ěr duo dì èr xué xí
ér zi nǚ ér tái jiē xué xiào jié rì jiě jie jié shù bái xuě xuě huā
yuè er ɡuà zài shù shāo。
我认真读了（ ）遍，最快用时（ ），家长签名（请家长保管好每次的试卷，以备后用！
） 一年级拼音练习
（九）
ɑn en in shàn zi jiǎn dāo wēi xiǎn zhàn zhí huǒ jiàn zhuān tou chǎn dāo zhuàn qián nán ɡuò zhuǎn bō kè běn wén zi zhēn jiān qīn mì qiū yǐn shǎn diàn sī niàn qín cài máo jīn wén zi zhēn shí
1、wǒ zài diàn li kàn dào le tiān ān mén。
3、shū shu hěn xǐ huān kàn xīn wén lián bō。 一年级拼音练习
（十） un ün tūn mò mù ɡùn lún chuán jūn ɡuān bái yún jùn qiào xì jūn shǒu juàn xuán zhuàn yuán quān dù juān
jūn yún kùn nán yì lùn nián lún
rén qún quán shuǐ dì zhèn xún luó yuán dàn tuán tǐ hún tun cǎo yuán dǎ ɡǔn yī yuàn
1、lán lán de tiān 上 piāo zhe duǒ duǒ bái yún。
2、mā mɑ ɡěi jiě jie mǎi le yì tiáo xīn qún zi。 我认真读了（ ）遍，最快用时（ ），家长签名（请家长保管好每次的试卷，以备后用！
） 一年级拼音练习
（十一） anɡ enɡ inɡ onɡ
yín hánɡ kuánɡ fēnɡ nào zhōnɡ nónɡ mín mínɡ tiān rén xínɡ dào pínɡ hénɡ fěn hónɡ xiōnɡ tánɡ pīnɡ pānɡ nánɡ zhǒnɡ fēnɡ zhenɡ huànɡ dònɡ xiónɡ zhuànɡ pín qiónɡ
1、liànɡ liɑnɡ de bà bɑ shì pīnɡ pānɡ jiào liàn yuán。
2、xiǎo pénɡ you men zài ɡuǎnɡ chǎnɡ shànɡ fànɡ fēnɡ zhenɡ。
3、xīnɡ qí tiān，xiǎo mínɡ dào dònɡ wu yuán li kàn xiónɡ māo。 我认真读了（ ）遍，最快用时（ ），家长签名（ ）
第20篇：拼音
四年级下册拼音
1、dîng tíng jiāng nán
wán shǎng wú xiá
kuî sàn
pān dēng
tài shān
luî tuï
píng zhàng zhâ jiāng yïu tïng
yōng jǐ
kǒng xì
yǎng wî
tún bù
shāo wēi ã jiǎo
cā shāng
wān yán
yī jù
jìng tíng shān
bō lán zhuàng kuî
shuǐ píng rú jìng
fēng luán xiïng wěi
hïng yâ sì huǒ
bá dì ãr qǐ
qí fēng luï liâ
1、dîng tíng jiāng nán
wán shǎng wú xiá
kuî sàn
pān dēng
tài shān
luî tuï
píng zhàng zhâ jiāng yïu tïng
yōng jǐ
kǒng xì
yǎng wî
tún bù
shāo wēi ã jiǎo
cā shāng
wān yán
yī jù
jìng tíng shān
bō lán zhuàng kuî
shuǐ píng rú jìng
fēng luán xiïng wěi
hïng yâ sì huǒ
bá dì ãr qǐ
qí fēng luï liâ
1、dîng tíng jiāng nán
wán shǎng wú xiá
kuî sàn
pān dēng
tài shān
luî tuï
píng zhàng zhâ jiāng yïu tïng
yōng jǐ
kǒng xì
yǎng wî
tún bù
shāo wēi ã jiǎo
cā shāng
wān yán
yī jù
jìng tíng shān
bō lán zhuàng kuî
shuǐ píng rú jìng
fēng luán xiïng wěi
hïng yâ sì huǒ
bá dì ãr qǐ
qí fēng luï liâ
1、dîng tíng jiāng nán
wán shǎng wú xiá
kuî sàn
pān dēng
tài shān
luî tuï
píng zhàng zhâ jiāng yïu tïng
yōng jǐ
kǒng xì
yǎng wî
tún bù
shāo wēi ã jiǎo
cā shāng
wān yán
yī jù
jìng tíng shān
bō lán zhuàng kuî
shuǐ píng rú jìng
fēng luán xiïng wěi
hïng yâ sì huǒ
bá dì ãr qǐ
qí fēng luï liâ
1、dîng tíng jiāng nán
wán shǎng wú xiá
kuî sàn
pān dēng
tài shān
luî tuï
píng zhàng zhâ jiāng yïu tïng
yōng jǐ
kǒng xì
yǎng wî
tún bù
shāo wēi ã jiǎo
cā shāng
wān yán
yī jù
jìng tíng shān
bō lán zhuàng kuî
shuǐ píng rú jìng
fēng luán xiïng wěi
hïng yâ sì huǒ
bá dì ãr qǐ
qí fēng luï liâ
1、dîng tíng jiāng nán
wán shǎng wú xiá
kuî sàn
pān dēng
tài shān
luî tuï
píng zhàng zhâ jiāng yïu tïng
yōng jǐ
kǒng xì
yǎng wî
tún bù
shāo wēi ã jiǎo
cā shāng
wān yán
yī jù
jìng tíng shān
bō lán zhuàng kuî
shuǐ píng rú jìng
fēng luán xiïng wěi
hïng yâ sì huǒ
bá dì ãr qǐ
qí fēng luï liâ
2、xíng tài wàn qiān
sâ cǎi míng lì
wēi fēng wū lì
lián mián bú duàn
tū wū sēn yù
fěi cuì
liáng shuǎng zēng tiān xì suì
mǎ tí
rïu nân zhîng zhîng diã diã
bān bān diǎn diǎn
2、xíng tài wàn qiān
sâ cǎi míng lìtū wū sēn yù
fěi cuì
liáng shuǎng zēng tiān xì suì
mǎ tí
rïu nân zhîng zhîng diã diã
bān bān diǎn diǎn
2、xíng tài wàn qiān
sâ cǎi míng lìtū wū sēn yù
fěi cuì
liáng shuǎng zēng tiān xì suì
mǎ tí
rïu nân zhîng zhîng diã diã
bān bān diǎn diǎn
2、xíng tài wàn qiān
sâ cǎi míng lìtū wū sēn yù
fěi cuì
liáng shuǎng zēng tiān xì suì
mǎ tí
rïu nân zhîng zhîng diã diã
bān bān diǎn diǎn
2、xíng tài wàn qiān
sâ cǎi míng lìtū wū sēn yù
fěi cuì
liáng shuǎng
gāo sǒng shān jiàn
tîu shâ
jì jìng jǐn duàn
mián yán
xuàn làn bái ái ái
wēi fēng wū lì
lián mián bú duàn
gāo sǒng shān jiàn
tîu shâ
jì jìng jǐn duàn
mián yán
xuàn làn bái ái ái
wēi fēng wū lì
lián mián bú duàn
gāo sǒng shān jiàn
tîu shâ
jì jìng jǐn duàn
mián yán
xuàn làn bái ái ái
wēi fēng wū lì
lián mián bú duàn
gāo sǒng shān jiàn
tîu shâ
jì jìng jǐn duàn
mián yán
xuàn làn bái ái ái
wēi fēng wū lì
lián mián bú duàn
gāo sǒng shān jiàn
tîu shâ
jì jìng
zēng tiān xì suì
mǎ tí
rïu nân
jǐn duàn
mián yán
xuàn làn bái ái ái
zhîng zhîng diã diã
bān bān diǎn diǎn
2、xíng tài wàn qiān
sâ cǎi míng lì
wēi fēng wū lì
lián mián bú duàn
tū wū sēn yù
fěi cuì
liáng shuǎng
gāo sǒng shān jiàn
tîu shâ
jì jìng
zēng tiān xì suì
mǎ tí
rïu nân
jǐn duàn
mián yán
xuàn làn bái ái ái
zhîng zhîng diã diã
bān bān diǎn diǎn
