狼吃羊的故事
推荐第1篇：吃狼奶的羊读后感
引导语：大家都知道在自然界中，狼和羊是一对冤家，可是你听说吃狼奶长大的羊吗？我带着这个疑问，读完这本书。
吃狼奶的羊读后感
（一）
这本《吃狼奶的羊》是由\"动物小说大王\"沈石溪先生所著，记述了一只吃狼奶的英雄羊\"流火云\"的传奇故事。
一只吃狼奶长大的羊，身体中有一半是羊的基因，有一半是狼的基因，血管里流的是羊血，却从小受狼文化熏陶，精神世界有狼的影子，既有羊的温婉品性，又有狼的强悍气质，是只英雄羊。
英雄羊纯洁善良，向往和平，不屈淫威，追求公平。它以自己的善良正直赢得了尊重、信赖和友谊，但也受到强敌的迫害，同伴的误解和嫉恨。
最终英雄羊流火云虽然以悲剧的方式结束了生命，但它追求正义与公平的精神却犹如生命中的一束礼花，划破了寂静的夜空，闪耀着璀璨的光华，让芸芸众生看到新的希望。
读完这本书，不禁让人感到淡淡的悲伤，悲伤流火云为了羊群，被狼杀害，悲伤狼王之妻乌云飞为了流火云能够逃脱狼群而被众狼所食。也会感到可恨，可恨头羊麻花角为了不失去王位和母羊，竟把流火云推下山崖。更会让人感动，感动流火云为了羊群不惜一切引开恶狼。
在这本书中，还有很多关于动物界的知识。比如，狼在捕获大型猎物后，会将肉拼命塞满肚子，带回狼窝后，再把肉块吐出来，与家人一起享用，这的确是一个安全实用的好办法。
《吃狼奶的羊》真是一本好书，值得大家一读。
吃狼奶的羊读后感
（二）
这个暑假，我读了沈石溪作品--吃狼奶的羊，看过之后有很多感想，下面我就为大家简单介绍下这本书和想法。
这本书讲的是，母狼乌云飞不幸失子，养育了一只偶然发现的小羊，起名叫\"流火云\".但被狼群发现，在帮助流火云逃跑时，被狼群吃掉。流火云结交了伙伴\"小黑角\",与小黑角共度难关，历经千辛万苦加入了羊群，流火云成为了群中的英雄羊。在流火云抗击狼群的过程中，由于头羊\"麻花角\"度嫉妒心理，把流火云推下了蛤蟆岩，流火云的头永远挂在了神羊峰上。
一只吃狼奶长大的羊，身体中有一半羊的基因，一半狼的基因，血管里流的是羊血，却又从小受狼文化的熏陶，精神世界有狼的影子，既有羊的温婉品性，又有狼的强悍气质，是一只英雄羊。
这只英雄羊纯洁善良，向往和平，不屈淫威，追求公平。它以自己的善良正义赢得了尊重、信赖和友谊，但也遭到过强敌的迫害，受到过同类的误解和嫉恨。
最终英雄羊虽然以悲剧性的方式结束了生命，但它追求正义和公平的精神犹如生命中的一束礼花，划破宁静的黑夜，闪耀璀璨的光华，让芸芸众生看到了新的希望。
由羊，我想到了人。这不正和人一样吗？我们也要做一个纯洁善良，向往和平的人。虽然是和平年代，但是我们也不能任由性格软弱，该需要正义公平的时候还是要和邪恶势力对矿。
在人生的道路上，我相信我们也都会遇到各种挫折，迫害、误解、嫉妒。但是我们应该用正义的力量来赢得尊重，信赖和友谊。
虽然结局比较悲壮，流火云以悲剧的形式结束了生命。但是我们的人生不一样，我们要用有限的生命去做不让自己后悔的有意义的事情。如果大家都可以做到，世界会多么美好。
吃狼奶的羊读后感
（三）
这个暑假，我在家认真的品读了一本书，名字叫《吃狼奶的羊》。
这本书大概说的是：一只叫流火云的小羊，从小时候起几乎就都生活在狼群里，它是狼群里的王妃乌云飞带回来的。一开始，狼群里的其他狼个个都想吓它、吃它，直到后来，它长大了，才在王妃的带领下逃离了狼群。它离开之后，变成了一只流浪羊，在流浪的过程中，它交了一个朋友，一只叫小黑角的年轻公羊，后来它们加入了一个羊群。在羊群中，它做了好多好事，都是在母羊快生产的时候，它打败了来偷袭的金钱豹、黑熊等野兽，但是它还是被狼给吃了，但它死的很光荣。直到后来不知是谁，把它的头放在了神羊峰上，很多母羊都经常来此祭拜。
读完这本书，我感触颇深，觉得现实社会中要多有像这本书中的主人公的人就好了，它不顾安危，牺牲了自己的生命，换来了别人的安全。但现在也不迟啊，让我们每个人从现在起都有颗善良的心，不要有坏的思想，那我们的这个社会大家庭就真是一个和谐而稳定的大家庭了！
推荐第2篇：《吃狼奶的羊》的读后感
在一天阳光明媚的中午，我从书柜找到一本书，名叫《吃狼奶的羊》，津津有味地读了起来。
这本书主要讲述了小羊羔流火云被一只刚刚失去幼崽的母狼乌云飞收了养最终回到羊群的故事。书中的一个片段让我印象深刻：当流火云收到狼群攻击的时候，为了保护流火云，母狼挺身而出，却被饥饿的同伴撕成碎片，饱餐了一顿。细细品味这一段，我不禁感叹：伟大的母爱，无关种族、无关亲疏、无关贵贱的！
我的妈妈，和书中的母狼一样，也很爱我！
还记得在我读一年级时，妈妈每天都不辞辛苦地要接送我上下学。有一天，妈妈送我去学校读书，过斑马线时，一辆汽车冲着我“飞奔”而来。我吓得六神无主，一动不动地站在原地。妈妈反应比我快，快步冲在我前头，一把把我用力推开。我被妈妈扑倒在一旁，而妈妈却被撞出三四米远。妈妈没有被撞晕，第一反应是看看我在哪里、有没有受伤。只见妈妈艰难地爬起来，焦急地左顾右盼，并用沙哑的声音喊着：“密密，密密！”妈妈的脸上写满了掩饰不住的痛苦，还有不知道是汗水还是泪水，不停地滴在地上。我后来才知道妈妈的伤势比我的严重多了！我只是腿擦掉了一块肉，而妈妈的脚却骨折了，足足在医院躺了半个月！
从小到大，我一直觉得妈妈是女超人，什么都懂，什么都不怕。妈妈做的饭菜最合我的口味，她还能把我的生活打理得井井有条。每次遇到困难，哭着不知道怎么办的时候，我总是第一时间想起妈妈，仿佛妈妈是我的避风港、智囊团！后来，我听外婆聊起，才知道妈妈是女孩的时候，也怕黑，也掉眼泪，缝衣服笨手笨脚地被针扎到手，做一顿饭能把厨房弄得一团糟。可是，在生活面前，妈妈为了照顾我而变得强大;在危险面前，妈妈为了保护我而挺身而出。我想：这些不止是因为岁月，更是因为爱。
原来，世界上所有母亲都是一样的，她们对子女的爱都是一样的！“谁言寸草心，报得三春晖”，歌颂的不正是无私的母爱吗？母爱，无关种族亲疏，不分高低贵贱；不管是母狼乌云飞，还是生我养我的妈妈，那份爱，仿佛都是春日里明媚的太阳，散发着耀眼的光芒，照耀着我们前进的道路！
推荐第3篇：狼和羊的故事
问题情境：一个农夫带着一条狼、一头山羊和一篮蔬菜要过河,但只有一条小船.乘船时,农夫只能带一样东西.当农夫在场的时候,这三样东西相安无事.一旦农夫不在,狼会吃羊,羊会吃菜.请设计一个方案,使农夫能安全地将这三样东西带过河.设计意图：通过这个学生感兴趣的问题，让学生有一个对算法的初步认识.师生活动：教师可以引导学生整理出按步骤解决问题的方案，并告诉学生这就是一个解决该问题的算法.第一步，农夫带羊过河. 第二步,农夫独自回来.第三步，农夫带狼过河.第四步，农夫带羊回来.第五步，农夫带蔬菜过河.第六步，农夫独自回来.第七步，农夫带羊过河.当然,也有可能学生提出第二套过河方案.第一步，农夫带羊过河. 第二步, 农夫独自回来.第三步，农夫带蔬菜过河.第四步，农夫带羊回来.第五步，农夫带狼过河.第六步，农夫独自回来.第七步，农夫带羊过河.在这里目的不是为了解决这个问题本身,而是为了从这里让学生初步了解算法,所以不需要两种方案都讲.只要在学生回答的基础上整理出一个解决问题的步骤即可.
推荐第4篇：兔子吃狼的故事
兔子吃狼的故事
兔子吃狼的故事（很深的哲理一定要看）
一天，一只兔子在山洞前写文章，
一只狼走了过来，问：“兔子啊，你在干什么？”
答曰：“写文章。”问：“什么题目？”答曰：“《浅谈兔子是怎样吃掉狼的》。”
狼哈哈大笑，表示不信，于是兔子把狼领进山洞。
过了一会，兔子独自走出山洞，继续写文章。
一只野猪走了过来，问：“兔子你在写什么？”
答：“文 章。”问：“题目是什么？”
答：《浅谈兔子是如何把野猪吃掉的》。野猪不信，于是同样的事情发生。
最后，在山洞里，一只狮子在一堆白骨之间，满意的剔着牙读着兔子交给它的文章，题目：“《一只动物，能力大小关键要看你的老板是谁》。”
这只兔子有次不小心告诉了他的兔子朋友，这消息逐渐在森林中传播；
狮子非常生气，他告诉兔子：“如果这个星期没有食物进洞，我就吃你。”
于是兔子继续在洞口写文章
一只小鹿走过来，“兔子，你在干什么啊？”
“写文章”“什么题目”““《浅谈兔子是怎样吃掉狼的》”
“哈哈，这个事情全森林都知道啊，你别胡弄我了，我是不会进洞的”
“我马上要退休了，狮子说要找个人顶替我，难道你不想这篇文章的兔子变成小鹿么”
小鹿想了想，终于忍不住诱惑，跟随兔子走进洞里。
过了一会，兔子独自走出山洞，继续写文章
一只小马走过来，同样是事情发生了。
最后，在山洞里，一只狮子在一堆白骨之间，满意的剔着牙读着兔子交给它的文章。题目是：《如何发展下线动物为老板提供食物》
随着时间的推移，狮子越长越大，兔子的食物已远远不能填饱肚子。
一日，他告诉兔子：“我的食物量要加倍，例如：原来4天一只小鹿，现在要2天一只，如果一周之内改变不了局面,我就吃你。
于是，兔子离开洞口，跑进森林深处，他见到一只狼
“你相信兔子能轻松吃掉狼吗”
狼哈哈大笑，表示不信，于是兔子把狼领进山洞。
过了一会，兔子独自走出山洞，继续进入森林深处
这回他碰到一只野猪----“你相信兔子能轻松吃掉野猪吗”
野猪不信，于是同样的事情发生了。
原来森林深处的动物并不知道兔子和狮子的故事
最后，在山洞里，一只狮子在一堆白骨之间，满意的剔着牙读着兔子交给它的文章。 题目是：《如何实现由坐商到行商的转型为老板提供更多的食物》
时间飞快，转眼之间，兔子在森林里的名气越来越大
因为大家都知道它有一个很历害的老板
这只小兔开始横行霸道，欺上欺下，没有动物敢惹
它时时想起和乌龟赛跑的羞辱
它找到乌龟说：“三天之内，见
我老板！”扬长而去
乌龟难过的哭了
这时却碰到了一位猎人
乌龟把这事告诉了他
猎人哈哈大笑
于是森林里发生了一件重大事情
猎人披着狮子皮和乌龟一起在吃兔子火锅
地下丢了半张纸片，歪歪扭扭的写着：
山外青山楼外楼，强中还有强中手啊！！
在很长一段时间里森林里恢复了往日的宁静，兔子吃狼的故事似乎快要被大家忘记了
不过一只年轻的老虎在听说了这个故事后，被激发了灵感
于是他抓住了一只羚羊，对羚羊说，如果你可以象以前的兔子那样为我带来食物那我就不吃你。
于是，羚羊无奈的答应了老虎，而老虎也悠然自得的进了山洞。
可是三天过去了，也没有见羚羊领一只动物进洞。他实在憋不住了，想出来看看情况。
羚羊早已不在了，他异常愤怒。正在他暴跳如雷的时候突然发现了羚羊写的一篇文章。 题目是：《想要做好老板先要懂得怎样留住员工》
评论
《兔子是怎样吃掉狼》的故事，其中蕴藏着很深刻的创业道理，故事说的是员工的技巧，其实改动一下也可以用在我们那些初创企业的创业者身上，因为在市场上，相对很多大型企业来说，我们就是狮子和兔子的关系，如何与他们合作相处或者说不被竞争者吃掉也是一门很深学问。
体会之一：布局决定胜局
题目：“《一只动物，能力大小关键要看你的老板是谁》。”
体会：做企业也是一样，关键在于选择行业，一个人的资源背景，在现在社会，能力大小确实是一个很重要的方面，但是开始的平台的大小决定一个人能力是否会施展或者放大。我的一个朋友是在浙江一个经济十分发达的县城做医药连锁，是当地最大的医药连锁企业，做的十分不错，他就说，他很难招聘到优秀人才到县城去，比如在杭州待遇低都容易招聘到人才，他指的就是企业的高管。牛根生的一篇文章大意是说：布局决定胜局，其实是很有道理的。一个企业的能力大小关键看你的布局，布局不好，员工和老板本事再大也难以成气候。
另外，对员工来说，如何留住员工也是有启发的，也就是说，我们要努力成为像狮子一样的老板，企业提供非常多的机会让员工成长。比如新东方的员工出去拉英语培训业务，恐怕会比其他小的英语培训机构要容易。企业做强是一个老板对员工尽责的一个很重要的手段之一。
体会之二：如何发展合作伙伴为企业提供食物
题目是：《如何发展下线动物为老板提供食物》
体会：这里其实谈的是一个欺骗手段，并没有讲发展动物下线去提
供食物，但是这个题目应该是很有启发的，可以改成《如何发展合作伙伴为企业提供食物》。没有合作伙伴企业是做不大的，现在是竞争协作时代，每个企业不可能把所有的事情做完，必须依靠合作伙伴才能找到企业充足的食物，我在实际做事过程中充分考虑这一点，我的业务与3-4个竞争对手有合作关系，让我的业务变得轻松，尽管付出了一些利益，但是这些利益本来就不是我们的，是别人带来的，如果不给这些利益给他们，我们就得不到更多的利益，甚至影响我的战略实施。
启示之三：寻找自己的客户在哪里？
题目是：《如何实现由坐商到行商的转型为老板提供更多的食物》
体会：这里的启示是寻找自己的客户资源在哪里，中南财经政法大学EMBA项目是最能说明这个问题的，在2003年就开始实施了，是全国最早走出去办学的EMBA项目之一，院长发现学生走读的成本（时间、金钱）很高，按照当时的支付能力，读EMBA要出15万学费，院长提出把学生“走读”改成老师“走教”，结果在北京、上海、广州、浙江、山东等经济发达地区“走教”，由知名老师走到当地上课，结果成就了现在的中南财大的EMBA项目，如果当时不走出去，这个项目就不可能招到这么多的优质生源。
启示之四：不知道自己是谁，离死亡也就不远了
体会：如果做企业猖狂到自己都不知道自己是谁的时候，离死亡也就不远了，我们的企业还是“兔子”不是“狮子”的时候，不管你的靠山再强大，你都不能把自己太当回事情了。史玉柱曾经说过，当时巨人集团好的时候自己头脑发热，所以导致了失败。当时政治局常委的领导几乎都去过企业参观，而且珠海市肯定是鼎力支持的，但是也没有逃脱失败的命运。
体会之五：留住好员工是创业者的第一课
题目是：《想要做好老板先要懂得怎样留住员工》
体会：企业再好，待遇在高，也不能忽视员工，也要善待员工。留住员工尤其是好员工是企业创业者的第一课，因为您再伟大的理想、再好的项目，你一个人不可能做大的。
最后，我认为：企业也是一个生命体，很像一个人的成长过程，仔细想想与我们的生存法则是极其相似的，我们可以从很多生活中的例子来寻找管理的道理。
这个故事生动形象的说明了一个问题，是社会的现实，社会的潜规则和人性的丑陋。想做大事的老板和只想赚钱的老板，那是不同的；想做大事的员工和只想求生活的员工也是不同的；如何吃人而不被别人吃，如何帮人吃人而不被别人吃。
推荐第5篇：吃狼奶的羊读后感500
《吃狼奶的羊》是由\"动物小说大王\"沈石溪先生所著，记述了一只吃狼奶的英雄羊\"流火云\"的传奇故事。以下是小编为大家准备的吃狼奶的羊读后感，希望对大家有帮助!
吃狼奶的羊读后感500篇
1这个暑假，我读了沈石溪作品--吃狼奶的羊，看过之后有很多感想，下面我就为大家简单介绍下这本书和想法。
这本书讲的是，母狼乌云飞不幸失子，养育了一只偶然发现的小羊，起名叫“流火云”。但被狼群发现，在帮助流火云逃跑时，被狼群吃掉。流火云结交了伙伴“小黑角”，与小黑角共度难关，历经千辛万苦加入了羊群，流火云成为了群中的英雄羊。在流火云抗击狼群的过程中，由于头羊“麻花角”度嫉妒心理，把流火云推下了蛤蟆岩，流火云的头永远挂在了神羊峰上。
一只吃狼奶长大的羊，身体中有一半羊的基因，一半狼的基因，血管里流的是羊血，却又从小受狼文化的熏陶，精神世界有狼的影子，既有羊的温婉品性，又有狼的强悍气质，是一只英雄羊。
这只英雄羊纯洁善良，向往和平，不屈淫威，追求公平。它以自己的善良正义赢得了尊重、信赖和友谊，但也遭到过强敌的迫害，受到过同类的误解和嫉恨。
最终英雄羊虽然以悲剧性的方式结束了生命，但它追求正义和公平的精神犹如生命中的一束礼花，划破宁静的黑夜，闪耀璀璨的光华，让芸芸众生看到了新的希望。
由羊，我想到了人。这不正和人一样吗?我们也要做一个纯洁善良，向往和平的人。虽然是和平年代，但是我们也不能任由性格软弱，该需要正义公平的时候还是要和邪恶势力对矿。
在人生的道路上，我相信我们也都会遇到各种挫折，迫害、误解、嫉妒。但是我们应该用正义的力量来赢得尊重，信赖和友谊。
虽然结局比较悲壮，流火云以悲剧的形式结束了生命。但是我们的人生不一样，我们要用有限的生命去做不让自己后悔的有意义的事情。如果大家都可以做到，世界会多么美好。
吃狼奶的羊读后感500篇2
吃狼奶的羊?你们没听过吧，可书里就是这样写的，不光好看，还告诉了我们很多道理。
这本书的作者是沈石溪。主人公则是一只身体健壮，肌肉饱满的羊——流火云。它从小就是喝着狼的奶长大的，因为自己刚出生，妈妈就不在了。而乌云飞本来是想吃流火云的，可没想到竟然当了羊的妈妈，真是奇怪。不过后来我才知道，乌云飞为了流火云可以付出一切。从此以后，流火云就在狼群中生活了下来，其实;狼群里的狼都不愿意，但是乌云飞是王妃，谁也不敢冒犯她，就勉强把流火云留了下来。好景不长，乌云飞为了保护流火云惨死在狼的脚下。流火云逃出狼群，在羊群中赢得了尊重，信赖和友谊，但是最终却以悲剧性的方式结束了生命。
这本书让我受益匪浅。第一，还是以前说的那句话，母爱很伟大。大家都知道狼和羊天生就是天敌，是不能生活在一起的。而乌云飞失去了四只刚出生的小狼崽，出于母爱，决定照顾流火云。其实，在狼群要吃流火云的时候，乌云飞完全可以不理睬，可它并没有这样做，宁愿自己死也要让流火云逃出去，这位母亲多伟大呀!
第二，流火云追求正义，公平公正，善良，勇敢的精神品质值得我们学习。流火云它打破了羊群中那些传统的规矩，比如说母羊生产是不能有任何一只羊陪着，遇到危险时赶紧逃命，不要管其他的羊……凡是只要是它能干的，流火云都会做的，它为羊族创造下了一个个奇迹：打败银背豺，驱赶猎豹，打败大狗熊，这些是那些羊们完成不了的。最后要不是麻花角心存恶意，也不会至流火云于死地。
虽然流火云这只英雄羊结束了生命，但是，大家却将它永远铭记在了心中。所以，在生活中，我们要向流火云学习，面对什么事情都要勇敢，公平公正，这样才能做让大家尊敬的人。
推荐第6篇：《吃狼奶的羊》读后感（推荐）
在读过一本书后，写下的所想所感就是读后感，作为学生，会遇到很多需要写读后感或者观后感的时候。那么，怎么才能写出一份令老师满意的读后感呢？下面一起看一下《吃狼奶的羊》读后感范文吧。《吃狼奶的羊》读后感1
在这个漫长而有趣的假期里，我在家认真的品读了一本书，名字叫《吃狼奶的羊》。
这本书大概说的是：一只叫流火云的小羊，从小时候起几乎就都生活在狼群里，它是狼群里的王妃乌云飞带回来的。一开始，狼群里的其他狼个个都想吓它、吃它，直到后来，它长大了，才在王妃的带领下逃离了狼群。它离开之后，变成了一只流浪羊，在流浪的过程中，它交了一个朋友，一只叫小黑角的年轻公羊，后来它们加入了一个羊群。在羊群中，它做了好多好事，都是在母羊快生产的时候，它打败了来偷袭的金钱豹、黑熊等野兽，但是它还是被狼给吃了，但它死的很光荣。直到后来不知是谁，把它的头放在了神羊峰上，很多母羊都经常来此祭拜。
读完这本书，我感触颇深，觉得现实社会中要多有像这本书中的主人公的人就好了，它不顾安危，牺牲了自己的生命，换来了别人的安全。但现在也不迟啊，让我们每个人从现在起都有颗善良的心，不要有坏的思想，那我们的这个社会大家庭就真是一个和谐而稳定的大家庭了！
《吃狼奶的羊》读后感2吃狼奶的羊?你们没听过吧，可书里就是这样写的，不光好看，还告诉了我们很多道理。
这本书的作者是沈石溪。主人公则是一只身体健壮，肌肉饱满的羊——流火云。它从小就是喝着狼的奶长大的，因为自己刚出生，妈妈就不在了。而乌云飞本来是想吃流火云的，可没想到竟然当了羊的妈妈，真是奇怪。不过后来我才知道，乌云飞为了流火云可以付出一切。从此以后，流火云就在狼群中生活了下来，其实;狼群里的狼都不愿意，但是乌云飞是王妃，谁也不敢冒犯她，就勉强把流火云留了下来。好景不长，乌云飞为了保护流火云惨死在狼的脚下。流火云逃出狼群，在羊群中赢得了尊重，信赖和友谊，但是最终却以悲剧性的方式结束了生命。
这本书让我受益匪浅。第一，还是以前说的那句话，母爱很伟大。大家都知道狼和羊天生就是天敌，是不能生活在一起的。而乌云飞失去了四只刚出生的小狼崽，出于母爱，决定照顾流火云。其实，在狼群要吃流火云的时候，乌云飞完全可以不理睬，可它并没有这样做，宁愿自己死也要让流火云逃出去，这位母亲多伟大呀!
第二，流火云追求正义，公平公正，善良，勇敢的精神品质值得我们学习。流火云它打破了羊群中那些传统的规矩，比如说母羊生产是不能有任何一只羊陪着，遇到危险时赶紧逃命，不要管其他的羊……凡是只要是它能干的，流火云都会做的，它为羊族创造下了一个个奇迹：打败银背豺，驱赶猎豹，打败大狗熊，这些是那些羊们完成不了的。最后要不是麻花角心存恶意，也不会至流火云于死地。
虽然流火云这只英雄羊结束了生命，但是，大家却将它永远铭记在了心中。所以，在生活中，我们要向流火云学习，面对什么事情都要勇敢，公平公正，这样才能做让大家尊敬的人。
《吃狼奶的羊》读后感3我读过《淘气包马小跳》，也读过勇敢的小姑娘《绿野仙踪》，但我最爱看的还是沈石溪写的《吃狼奶的羊》。它生动有趣，又充满了狼的爱心和羊的智慧，让我记忆深刻。
这本书主人公是一只羊，它从小在狼群中长大，即灵活又聪明，救过一群羊，又被头儿妒忌过，于是在一次救大家时，被头儿推了下去，被狼群杀死了。
我一会儿开心，一会儿伤心，一会儿又为这只羊叹息。我在这只羊上看到了勇敢，它的不懈努力，我在它身上学到了许多东西，读书就应该像它那样奋斗，吃一份苦，得一份甜。
这本书十分惊险，我从惊险中看到了奋斗，从奋斗中看到了开心，我想人生就是这样的。
这只羊幼年时被一只母狼救了，在这只母狼上我看到了它不顾自我，为了这只它的美食付出了这么多。
当我看得如痴如醉时，妈妈说：“这么投入，你把看课外书的劲用到学习上就好了！”
我看得越来越投入，连妈妈说的话声都没有听见，直到把书看完了。
外面的风呼呼地吹，我长长地叹了口气，心中久久不能平静……
我想：我要向文中的羊呀狼呀学习，千万不要向头儿学习，我一定要努力学习，坚持向上。
《吃狼奶的羊》读后感4我看过最长的书，大概有三、四百页，这本书就是《吃狼奶的羊》。
主人公：流火云。母亲被狼群杀害，从小是狼妈妈给它喂奶，所以它从小身强力壮。长大后更是如此，强壮得像熊一样。它还把旧头羊打败，但旧头羊很不甘心。
在一次狼羊大战中，羊群以实力教狼怎样做动物，全场MVP是头羊流火云。旧头羊等狼群都走后，来了一个“偷屁股”的招式，给流火云一个出其不意。滚火云重重地摔在了地上。狼群猛回头，像一群饿狗跑向流火云。流火云吸引火力，掩护羊群逃跑。羊群顺利逃脱，而流火云被像饿狗般的狼吃得只剩下一个完好无损的头。这件事过后，所有羊包括老羊，都不再理睬现在的旧头羊。旧头羊试图讨好老羊，老羊还是爱搭不理。这下把旧头羊惹火了，它架起羊角，直接给老羊来了个重创，但老羊还是对他爱搭不理。
过了几天后，羊群集合去祭拜它们心目中永远的头羊“流火云”。
这本书让我很感动。我喜欢见义勇为、援手助人、活泼开朗的流火云，不喜欢争强好胜、阴险小人的旧头羊。
《吃狼奶的羊》读后感5暑假，我看了一本书，这本书讲的是：一只吃狼奶长大的羊，身体中有一半羊的基因，一半狼的基因，血管里流的是羊血，却又从小受狼的教育，既有羊的温婉品性，又有狼的强悍气质，这只羊打败了很多动物，是一只英雄羊。
这只英雄羊纯洁善良，向往和平，不屈淫威，追求公平。它以自己的善良正义赢得了尊重、信赖和友谊，但也遭到过强敌的迫害，受到过同类的误解和嫉恨。特别是麻花角。
麻花角是一只头羊,一般都是一只公羊和一群母羊生活在一起,而现在却〝闯”进了一只公羊，而且母羊们都还很喜欢这只英雄羊，所以，麻花角处于嫉妒心理，〝恨〞上了这只英雄羊。
最终，英雄羊打败了狼群，拯救了整个神羊峰，可谁又能想到，英雄羊竟被麻花角推下悬崖，虽然麻花角再次成为了头羊，但再也没有母羊理它，连最老的黄泥巴也不理它了。
英雄羊以悲剧性的方式结束了生命，但它追求正义和公平的精神犹如生命中的一束礼花，划破宁静的黑夜，让大家看到了新的希望。
读完这本书后，我的感触很深，要是生活中有多点像这本书中的这只英雄羊的人就好了，它牺牲了自己的生命，换来了别人的安全。多么勇敢，多么无私啊！这只英雄羊就像一株在风吹雨打中顽强生存的野草，而我们，天天过着衣来伸手，饭来张口的日子，就像温室里的花朵，我们也要多学学这只英雄羊，让社会上多一点这样的人，那么世界该多好啊！
还有，在这本书中，还牺牲了很多个生命，当然包括英雄羊，所以，我们不但要学习英雄羊，还要保护动物，保护每个生命！
《吃狼奶的羊》读后感6《吃狼奶的羊》这本书的主要内容是： 有一只吃狼奶长大的野山羊，身体中有一半羊的基因，一半狼的基因，血管里流的是羊血，却又从小受狼文化的熏陶，是一只英雄羊。这只英雄羊以自己的善良真直赢得了尊重、信赖和友谊。也受到强敌的迫害，被同伴误解和嫉妒。
最终这只羊虽以悲剧性的方式结束了生命，但它追求的正义和公平的精神犹如一颗流星，划破宁静的黑夜，闪耀璀璨的光芒，让众生看到了新的希望。《吃狼奶的羊》这本书是著名动物小说大王沈石溪写的一部力作，通过动作描写和联想使书中的动物栩栩如生，仿佛就出现在眼前。
我感受到了这只英雄羊十分伟大，在被金钱豹追赶时，它不会一马当先，而是不怕危险，保护脱离羊群的小羊和母羊，就算是金钱豹用爪子抓英雄羊时，想拆散它们，可英雄羊不但没有逃跑，反而与它的好朋友一起用锋利的羊角冲向金钱豹，令它猝不及防，节节败退，最终令金钱豹逃之夭夭。就算是被狼群围捕时，狼王看在是它妻子生前的爱子，放它走，可它非但没有逃跑，反而保护羊群不受伤害，令再狡猾的狼都节节败退，成功保护了羊群。
这本书的含义告诉我们，做人做事都要主持正义，不能因危险而退缩，就像英雄羊一样保护羊群，面对金钱豹和狼群，它挺身而出，就像警察一样保护人民的安危，主持正义，抓坏人，我们虽然不会像英雄羊一样不顾自己安危，但我们要像英雄羊的精神一样，追求正义和公平，如果人人都能追求正义和公平，那我相信我们的国家就会更加美好且幸福。
推荐第7篇：吃狼奶的羊读后感200字
吃狼奶的羊读后感200字
吃狼奶的羊>读后感200字
（一）
在这个漫长而又有趣的假期里，我认真的品读了一本，名字叫吃狼奶的羊。这本书大概是说：一直叫流火云的小羊，从小时候起他几乎都生活在狼群里，他是狼群里王 妃乌云飞带回来的。一开始，狼群里的其他狼个个都想吓它、吃它，直到后来，它长大了，才在王妃的带领下逃离了狼群。
它离开之后，变成了一只流浪羊，在流浪的过程中，它交了一个朋友，一只叫小黑角的年轻公羊，后来它们加入了一个羊群。在羊群中，它做了好多好事，都是在母羊快生产的时候，它打败了来偷袭的金钱豹、黑熊等野兽，但是它还是被狼给吃了，但它死的很光荣。直到后来不知是谁，把它的头放在了神羊峰上，很多母羊都经常来此祭拜。
读完这本书，我感触颇深，觉得现实社会中要多有像这本书中的主人公的人就好了，它不顾安危，牺牲了自己的生命，换来了别人的安全。但现在也不迟啊，让我们每个人从现在起都有颗善良的心，不要有坏的思想，那我们的这个社会大家庭就真是一个和谐而稳定的大家庭了
吃狼奶的羊读后感200字
（二）
在沈石溪的《吃狼奶的羊（沈石溪作品）》里，一只吃狼奶长大的羊，身体中有一半羊的基因，一半狼的基因，血管里流的是羊血，却又从小受狼文化的熏陶，精神世界有狼的影子，既有羊的温婉品性，又有狼的强悍气质，是一只英雄羊。
这只英雄羊纯洁善良，向往和平，不屈淫威，追求公平。它以自己的善良正义赢得了尊重、信赖和友谊，但也遭到过强敌的迫害，受到过同类的误解和嫉恨。
最终英雄羊虽然以悲剧性的方式结束了生命，但它追求正义和公平的精神犹如生命中的一束礼花，划破宁静的黑夜，闪耀璀璨的光华，让芸芸众生看到了新的希望。
推荐第8篇：吃狼奶的羊读后感400字
吃狼奶的羊？你们没听过吧，可书里就是这样写的，不光好看，还告诉了我们很多道理。
这本书的作者是沈石溪。主人公则是一只身体健壮，肌肉饱满的羊——流火云。它从小就是喝着狼的奶长大的，因为自己刚出生，妈妈就不在了。而乌云飞本来是想吃流火云的，可没想到竟然当了羊的妈妈，真是奇怪。不过后来我才知道，乌云飞为了流火云可以付出一切。从此以后，流火云就在狼群中生活了下来，其实；狼群里的狼都不愿意，但是乌云飞是王妃，谁也不敢冒犯她，就勉强把流火云留了下来。好景不长，乌云飞为了保护流火云惨死在狼的脚下。流火云逃出狼群，在羊群中赢得了尊重，信赖和友谊，但是最终却以悲剧性的方式结束了生命。
这本书让我受益匪浅。第一，还是以前说的那句话，母爱很伟大。大家都知道狼和羊天生就是天敌，是不能生活在一起的。而乌云飞失去了四只刚出生的小狼崽，出于母爱，决定照顾流火云。其实，在狼群要吃流火云的时候，乌云飞完全可以不理睬，可它并没有这样做，宁愿自己死也要让流火云逃出去，这位母亲多伟大呀！
第二，流火云追求正义，公平公正，善良，勇敢的精神品质值得我们学习。流火云它打破了羊群中那些传统的规矩，比如说母羊生产是不能有任何一只羊陪着，遇到危险时赶紧逃命，不要管其他的羊……凡是只要是它能干的，流火云都会做的，它为羊族创造下了一个个奇迹：打败银背豺，驱赶猎豹，打败大狗熊，这些是那些羊们完成不了的。最后要不是麻花角心存恶意，也不会至流火云于死地。
虽然流火云这只英雄羊结束了生命，但是，大家却将它永远铭记在了心中。所以，在生活中，我们要向流火云学习，面对什么事情都要勇敢，公平公正，这样才能做让大家尊敬的人。
推荐第9篇：吃狼奶的羊读后感100字
吃狼奶的羊读后感100字
吃狼奶的羊>读后感100字
（一）
我读了这本书后，我知道乌云飞的3个狼崽被活埋了。
她收养了1只羊，每天都要给他去喂奶，带着他躲避其它狼群的追捕，一只吃狼奶长大的羊，身体有一半羊的基因 ,一半狼的基因。血管里流的是羊血，却又从小受狼文化的熏陶，精神世界里有狼的影子，既有羊的温婉品性，又有狼的强悍气质，是一只英雄羊。
吃狼奶的羊读后感100字
（二）
这本书的作者是沈石溪。主人公则是一只身体健壮，肌肉饱满的羊——流火云。它从小就是喝着狼的奶长大的，因为自己刚出生，妈妈就不在了。而乌云飞本来是想吃流火云的，可没想到竟然当了羊的妈妈，真是奇怪。不过后来我才知道，乌云飞为了流火云可以付出一切。从此以后，流火云就在狼群中生活了下来，其实；狼群里的狼都不愿意，但是乌云飞是王妃，谁也不敢冒犯她，就勉强把流火云留了下来。好景不长，乌云飞为了保护流火云惨死在狼的脚下。流火云逃出狼群，在羊群中赢得了尊重，信赖和友谊，但是最终却以悲剧性的方式结束了生命。
这本书让我受益匪浅。还是以前说的那句话，母爱很伟大。大家都知道狼和羊天生就是天敌，是不能生活在一起的。而乌云飞失去了四只刚出生的小狼崽，出于母爱，决定照顾流火云。其实，在狼群要吃流火云的时候，乌云飞完全可以不理睬，可它并没有这样做，宁愿自己死也要让流火云逃出去，这位母亲多伟大呀！
吃狼奶的羊读后感100字
（三）
这本书讲的是，母狼乌云飞不幸失子，养育了一只偶然发现的小羊，起名叫“流火云‘’。但被狼群发现，在帮助流火云逃跑时，被狼群吃掉。流火云结交了伙伴‘’小黑角”与小黑角共渡难关，历经了千辛万苦，加入羊群，流火云成为了群中的英雄羊。在流火云抗击羊群的过程中，由于头羊“麻花角”妒忌心理，把流火云推下了蛤蟆岩，流火云的头永远挂在了神女峰上。
由羊，我想到了人。这不正和人一样吗？我们也要做一个纯洁善良，向往和平的人。虽然是和平年代，但是我们也不能任由性格软弱该需要公平和正义的时候还要和邪恶势力对抗。
在人生的道路上，我相信我们也都会遇到各种挫折·迫害，误解，嫉妒。但是我们应该用正义的力量来赢得尊重，信赖和友谊。
推荐第10篇：(羊与狼的故事)读后感
读《羊与狼》的故事有感
人人希望能够实现自己心中的梦想，为什么有的人可以成功，而有些人却不能。原因有很多的方面，有主观的，有客观的。我觉得主观因素要占很大的成分。俗话说：世上无难事，只怕有心人。说的就是这个道理。读了《羊与狼》的故事后对我震动很大，也领悟了很多。在这个故事里，羊无疑是作为一个正面的例子来讲述的。大水的远见卓识一定会让每个人钦佩。他用自己的智慧和勇气改变了羊群的命运，让自己的天敌狼从他们的世界里消失了。这在一般人看来是不可能的。这让我想起了TCL人常说的一句话：没有办不到的理由，只有想不到的方法。在大水的身上也体现了这一点。通读全篇之后，我觉得羊除了“远见卓识”这条精髓之外，还有很多其它能够成功的因素。让我们结合现实中的企业一一分解。
一个有才有德的领导是一个企业成功的核心。羊群的成功无疑是大水的功劳，他的卓越领导让羊在这场搏奕中取得了胜利。同时，他还具有高尚的品德，不把自己作为特权阶级对待，他愿意为了自己的目标而献身。这样使他赢得了羊群的尊敬和爱戴。因此，领导的重要性可见一斑。TCL能有今天的成就是我们每个TCL人勤劳的结果，但是，从某种意义上说，没有李总裁，就没有TCL的今天。从5000元贷款起家到现在的大型跨国集团，所取得的成就不用我多说。可我们的李总裁并没有因为自己的丰功伟绩而自满，他依然保持清醒的头脑，不断地学习先进经验，带领我们在创世界500强的道路上大步前
进。也就怪不得在03届大学生誓师大会上，当他出现在我们视野里的时候，我们给与雷鸣般的掌声。在这里我还想提起一个人，他就是我们荆州经营部的赵向宏经理。他只是众多经营部经理中普通的一位，但他仅用半年多的时间将一个KPI考核曾是141位的经营部带到了前60位。在11月份的出货量曾长期保持成都大区经营部第一，这样的成绩并不是空想出来的，而是实实在在干出来的，他常常每天工作到凌晨
2、3点种，这个经营部里最尽业的人就是他。他很平易近人，也很关心我们，让我没有和领导在一起的距离感和压迫感，让我觉得他是我的领导同时也是我的一位兄长，一个可以交心的朋友，我很庆幸自己刚开始工作就可以遇到这样的好领导，从他身上我一定可以学到很多很多。
对给自身发展带来不利的方面，敢说“不”。在文章的开头，大水带领羊群造了老羊头的反，因为老羊头是投降派，是障碍。这是他们成功的第一步。试想如果按照老羊头的做法，羊早被狼吃光了。在现实中，一个企业要想发展就必须打破束缚自己的成规。这说起来容易做起来难，需要过人的睿智和胆识。为什么李总裁被评为2002年“年度经济人物”？这就是最好的说明。他将我们TCL由单一的国有制主导企业，改造为多元化经济成分的企业，给TCL注入了新的活力，让它具有旺盛的生命力，没有大部分国有企业所共有的一些绑住自身发展的弊病，使TCL有这个能力超越自己，不断创新，这给TCL创造光辉的过去和美好的未来奠定了坚实的基础。
一群忠诚的员工队伍是成功企业的财富。大水的成功除了他的过
人智慧之外,还有就是忠心于他的羊群们。如果没有他们自始至终的坚持他的策略，羊群是不可能有今天这样的成就。对于领导的忠诚完全是出自对他的信任，也是因为大水自己的过人才智和崇高品德在羊群中奠定的权威。如果没有这些，羊群是不会把自己的生命交给大水的。联系到我们的企业，就是员工对企业的忠诚度。这是需要企业文化熏陶的。企业文化本身就不是积极向上的话，那么也就不可能培养出忠诚的员工。我们提出了人性化管理，让员工感觉到自己是企业的一部分而不仅仅是一个打工者。让打工者觉得自己和企业之间不是单纯的雇佣和被雇佣的关系，不是一种赤裸的金钱关系，而是在企业中能够体现自己的价值、成就感和归属感。我觉得要提高忠诚度有一个很重要方面就是被管理者希望自己能得到公平的对待，做出了成就应该得到肯定，这并不一定是物质方面的。我觉得我们的企业在这方面做得已经很好，希望能够一如既往地坚持下去。
一个学习性的集体是无敌的。在故事中，大水要羊群学习烹饪和狼的语言，还让自己的子孙要狼国去留学，使自己向狼的方面转变。西方有句名言：要想消灭魔鬼，自己要先变成魔鬼。这句话是说要想战胜敌人一定要先了解它，认识它，找出它的缺点，然后，聚集实力把它打败。没有一个企业从诞生时就是强大的。弱小并不可怕，可怕的时候明知道自己弱小还不思进取，没有实现远大理想的决心，那么，它就已经输在起跑线上了。TCL从5000元贷款起家发展到现在这样的规模就不断在学习先进经验，敢于超越自己的结果。但是，我们和国外著名企业相比，力量还是不够强大，就象故事里的羊与狼的现代
演义版。要想屹立与世界名牌企业之林还需要我们静下心来向“魔鬼”们取经，培养一个学习型的团队，让我们成为将来的魔鬼。让世人知道国际大企业不是老外的专利，它同样可以“made in china”。
强大执行力是企业成功的基础。就象最近一期《市场》上说的那样，执行力就象一个乘式中的乘数，执行力弱，另一个乘数再大，结果也是枉然。我觉得这句话写得很贴切，也很形象。一语道出了执行力的真谛。大水是很厉害，但是，没有几代羊群们以甘愿牺牲自己的决心去执行它。那么，他的美好理想也只能成为放在他棺材里的一张已经发黄发脆，上面写着密密麻麻字的一张小纸片。我们很多的决策从理论上来说是很正确的，可从总部下来之后就变了个味道。让人觉得是“上有政策，下有对策”。我们因为没有良好的执行力所犯的错误已经不少了，足可以让我们每个人警觉。也许，好事多磨，要想成功是要交“学费”的。这不是500强企业应该具有的，这是那些亏损得就象无底洞的国企所拥有的“本质”。对于提高执行力总部很重视，这也不是一天两天可以看见成效的，我觉得最关键的是依靠我们优秀的企业文化来感染，以及培养出一群高素质的员工。有了强大执行力作为我们的坚强后盾，才不会使我们“创世界500强”这句话成为消失在时间车轮里的一张小纸条。
以上是我对读了《羊和狼》故事的一点心得。总之，我对我们的企业是很有信心的，也为能够成为TCL的一员感到骄傲。我并不奢望自己成为“大水”，但希望自己能够为企业的发展献出自己的一份力量。激情与梦想，血管里滚烫的热血，身体里拳拳赤子之心，回荡在
惠州大剧院里的豪迈誓言将会激励我们这群新的TCL人，在争创世界500强的道路上勇往直前。
第11篇：羊羊与灰太狼故事
“啊哈，我的新发明又成功了！\"灰太狼兴奋地举着一个“皮球”嚷道。“啪”的一声一个平底锅准确无误地敲在灰太狼的头上，“哎呦！”灰太狼惨叫一声，继而骄傲地向老婆红太狼炫耀，“哼哼，老婆，这可是我的新发明。”“就这么一个破皮球?”红太狼显然是对自己这个成事不足败事有余的丈夫不屑一顾，“别看它只是个皮球，它可是受我控制的，我让它左，它就得左。那时候，要是小羊碰到它，立刻动弹不得!老婆，我们马上就有羊肉吃喽！”说着，拿着“皮球”跑出狼堡。
灰太狼举着望远镜望着羊村，嘴角挂着一丝阴险的笑容，他看见小羊们在玩一个挺旧的皮球，“哼，就你们那球，我这个皮球扔过去，你们不要才怪呢！”说着，一记远投，把皮球投进了羊村。
球滚到懒羊羊身边，惊醒了正呼呼大睡的懒羊羊。 “咦，这是什么？”懒羊羊好奇地摸着，“哇，好大一个皮球，真新哪！喜羊羊、沸羊羊，你们快来看哪！好新一个皮球。”懒羊羊兴奋地把皮球交给跑来的喜羊羊，“哪来的？”喜羊羊疑惑地问道。“不知道啊，莫名其妙就滚到这儿来了。”懒羊羊茫然地说。“这么新，我们拿回去吧”“不太好吧，村长说过，不能拿别人的东西的。”“我来试试”沸羊羊大声朝四周吼道“谁的皮球？”四周无人回应，只有灰太狼暗暗窃笑“小羊们，都到我的肚子里来吧！”“没人！太好了，我们拿回去玩吧。”沸羊羊拿球欲跑，灰太狼一按遥控器，球“啪”的一声从沸羊羊手中掉落，向前滚去，沸羊羊一见新球掉了，急忙去捡，球越滚越快，一下子掉出羊村大门，沸羊羊急忙开门去捡，这正中灰太狼下怀，他以迅雷不及掩耳之速三下五除二擒住了沸羊羊，又随后捉住了吓坏了的懒羊羊，幸亏喜羊羊跑到快，不然也成了灰太狼的囊中之物。灰太狼满足地哼着小调扛着鼓鼓囊囊的麻袋回狼堡了。
“怎么办呢?”这时，喜羊羊突然想到了那皮球，“对了，以其狼之道还治其狼之身，哼！”于是，喜羊羊找到了灰太狼掉落的皮球，可怎么使用呢？喜羊羊犯愁了，“对了，找村长！”喜羊羊像离弦的箭跑向实验室，还没来得及喘口气，就对村长说：“村长，不好了，懒羊羊、沸羊羊都被捉走了，我捡到了灰太狼落下的工具，您看看，该如何使用啊?”喜羊羊着急地问。“嗯，没事，我只要再发明个遥控器就行了。”没一会儿，慢羊羊就把一个崭新的遥控器交给喜羊羊，还叮嘱喜羊羊小心点。喜羊羊信心满满地离开了羊村。
喜羊羊把皮球扔进狼堡，灰太狼一见，急忙去捡自己的宝物，喜羊羊一按按钮，皮球就滚出狼堡，灰太狼也不知中计，稀里糊涂地去追，喜羊羊让皮球不停地滚呀滚，看灰太狼以跑远，喜羊羊偷偷摸摸地溜进去，迅速解开懒羊羊、沸羊羊的绳子，偷偷溜走了。
这时，满身是水的灰太狼回来了，看见两条绳子掉在地上，“羊呢？”灰太狼愣了愣，急忙到红太狼的房间扯了一嗓子:“老婆，羊跑了！”一个平底锅飞了出来……
“啊……我一定会回来的!”
第12篇：有关羊和狼的故事
有一天，羊妈妈在山坡上吃草，突然听见有羊喊救命，羊妈妈急忙跑过去，原来一只大灰狼正在抓捕一只小山羊。羊妈妈立起两只尖尖的角，勇敢的冲向大灰狼，大灰狼被吓跑了，它恶狠狠的说：“羊妈妈，我一定要报复你。”
时间过得真快，转眼秋天到了，羊妈妈和羊婶婶坐在老槐树下织毛衣，羊妈妈对羊婶婶说：“我们家的小小羊每天傍晚四点放学，我每天都得去森林接小小羊……”这些话被在这里路过的大灰狼听到了，于是，大灰狼戴上面具，飞快的跑到小小羊放学经过的那片大森林藏了起来。
过了一会，小小羊背着书包，唱着歌一蹦一跳的走了过来，大灰狼猛扑过去，叼起小小羊就跑，小小羊大声喊：“救命啊，救命啊……”它连蹬带踹，把大灰狼的脸都踢出了血。
羊妈妈在原来等小小羊放学的地方左等右等，也不见小小羊的身影，它急忙跑到学校，学校已经没人了，羊妈妈急得团团转，它想，小小羊一定遇到危险了，它匆匆忙忙的向悬崖边的狼窝跑去。
大灰狼把小小羊叼到它的狼窝，用胶带把小小羊的四肢和嘴巴都粘上了。忿忿的说：“等着吧，我的美味晚餐。”然后下山到猴医生家去包扎脸上的伤口。
这时，羊妈妈匆匆的跑了过来，大灰狼捂着伤口，对羊妈妈说：“你去哪里啊羊妈妈？”羊妈妈说：“找小小羊，你看见我们家的小小羊了吗？”大灰狼说：“没看见啊。”羊妈妈还要往山上走，大灰狼急忙拦住羊妈妈的去路，可怜巴巴的说：“羊妈妈，你看我的家被老虎给抄了，我也受伤了……”说着就假惺惺的哭了起来，于是，羊妈妈就转回身，又去找小小羊了。
羊妈妈走远了，大灰狼狡诈的转了转它的那双贼眼，转身回到了狼窝，对着小小羊就是一口，小小羊疼得昏死过去，这时，一个猎人在这里经过，举枪把大灰狼打死了，把小小羊送回了家。
第13篇：《吃狼奶的羊》读后感初中作文
《吃狼奶的羊》读后感
《吃狼奶的羊》读后感
当我看见题目时，我心想：这只羊吃了豹子胆啦？还敢吃狼奶？ 我便一口气读完了这本书……
读完这本书，我才知道：母狼乌云飞是狼中的王妃，她是一只年轻漂亮的母狼，身上灰色的狼毛卷曲如飘动的乌云，她给头狼金卡黑在石洞里生下了四只狼崽。金卡黑为了让小狼吃奶长得壮些，就带领狼群，冒雨外出打猎，他为她们带回了狼最爱吃的马鹿肉，可正当乌云飞吃得正欢时，大雨把石洞上的石头、沙子、灌木冲了下来，把狼崽埋在了洞里……
乌云飞因为失去狼崽的痛苦很想发火，于是，她狠狠的在金卡黑的肩胛上咬了一口，独自在黄土凹奔跑。她无意中看见了一只装睡得小羊，推了他一把：“喂！喂！别再装睡了好吗？睁开你的羊眼看看，狼来了，狼来了啊！”乌云飞想一口咬断小羊的颈窝，可是刚刚准备咬断小羊的颈窝，小羊便闻到了奶香，管它是谁，有奶便是娘，小羊吃起了狼奶，于是乌云飞便每天偷偷来黄土凹给它喂奶，乌云飞给小羊起了一个名字：流火云。
它是吃狼奶长大的羊，身体中有一半羊的基因，一半狼的基因，血管里流的是羊血，却又从小受到狼的教育，精神有狼的影子，既有羊的温婉品性，又有狼的强悍气质，是一只英雄羊。这只英雄羊纯洁善良，向往和平，不屈淫威，追求公平。它以自己的善良赢得了母羊的尊重、信赖和友谊，但也遭到过强敌的迫害，受到过同类的误解和嫉恨。最终英雄羊以悲剧性的方式结束了生命……
他真是一只英雄羊呀！但他却被嫉恨他的头羊麻花角折磨，可是，麻花角自己想过没？当自己被流火云赶出羊群自己的感受会怎样？当自己被流火云撞下蛤蟆岩，撞进狼群，让狼群拼命撕咬你，你自己的感受会怎样？当你自己被流火云……自己的感受会怎样？流火云一点也没激怒你，一点也没惹你，反而有恩于你，你却把流火云撞下蛤蟆岩，撞进狼群，让狼群拼命撕咬流火云。多么让人敬佩的羊就这么被你毁于一旦……
第14篇：吃狼奶的羊读后感600字（材料）
吃狼奶的羊读后感600字
（一）
这几天，我读了一本书叫《吃狼奶的羊》。它讲的是有一只吃狼奶长大的羊，因为狼妈妈\"乌云飞\",失去了自己的孩子。她非常伤心，就自己一个人来到了黄土凹 ,想独自待一会。但她看见了一只失去妈妈的小羊羔。于是他就让小羊羔吃自己的奶长大啦！还给小羊羔起了个名子叫\"流火云\".不过有一次狼群想吃了流火云，但是流火云是吃乌云飞到奶水长大的，乌云飞早就已经把流火云当成自己亲生孩子啦！于是乌云飞救流火云被狼群给吃了。流火云真可怜呀！生下来还没有吃一口奶水，羊妈妈就死啦。幸好流火云碰到了乌云飞，流火云才又感受到了母爱。乌云飞真伟大呀！竟然为了一只羊牺牲了自己。
流火云从狼群逃到了神羊峰。救了一只叫小黑角的小山羊，他们俩个成了好朋友。而且他们俩个一起度过了一个漫长寒冷的冬天，还在一起互相帮助，一起打败敌人。他们俩个还一起共同合作打败了麻花角。我们也要团结，团结就是力量，团结就是成功。
自从他们俩个来到神羊峰后，就得到了母羊的喜爱。因为他们俩个勇敢、善良还善于帮助别人。比如：他们俩个保护小羊羔曲曲宝，保护母羊苏丹紫去生小羊羔香绣球的一路，流火云还帮助香绣球和母羊苏丹紫打败了狗熊。所以得到了母羊的喜爱。可是到了最后流火云被狼群给吃啦。
我感受到了，这个故事是一个令人伤心悲伤的故事，因为流火云是多么的勇敢，多么的善良，还多么的善于助人啊！可是到了最后还是被狼给吃啦，就剩下了一堆白骨啦。所以我感受到非常的伤心非常的悲惨。
吕衍霏。
吃狼奶的羊读后感600字
（二）
吃狼奶的羊？你们没听过吧，可书里就是这样写的，不光好看，还告诉了我们很多道理。
这本书的作者是沈石溪。主人公则是一只身体健壮，肌肉饱满的羊——流火云。它从小就是喝着狼的奶长大的，因为自己刚出生，妈妈就不在了。而乌云飞本来是想吃流火云的，可没想到竟然当了羊的妈妈，真是奇怪。不过后来我才知道，乌云飞为了流火云可以付出一切。从此以后，流火云就在狼群中生活了下来，其实；狼群里的狼都不愿意，但是乌云飞是王妃，谁也不敢冒犯她，就勉强把流火云留了下来。好景不长，乌云飞为了保护流火云惨死在狼的脚下。流火云逃出狼群，在羊群中赢得了尊重，信赖和友谊，但是最终却以悲剧性的方式结束了生命。
这本书让我受益匪浅。第一，还是以前说的那句话，母爱很伟大。大家都知道狼和羊天生就是天敌，是不能生活在一起的。而乌云飞失去了四只刚出生的小狼崽，出于母爱，决定照顾流火云。其实，在狼群要吃流火云的时候，乌云飞完全可以不理睬，可它并没有这样做，宁愿自己死也要让流火云逃出去，这位母亲多伟大呀！
第二，流火云追求正义，公平公正，善良，勇敢的精神品质值得我们学习。流火云它打破了羊群中那些传统的规矩，比如说母羊生产是不能有任何一只羊陪着，遇到危险时赶紧逃命，不要管其他的羊……凡是只要是它能干的，流火云都会做的，它为羊族创造下了一个个奇迹：打败银背豺，驱赶猎豹，打败大狗熊，这些是那些羊们完成不了的。最后要不是麻花角心存恶意，也不会至流火云于死地。
虽然流火云这只英雄羊结束了生命，但是，大家却将它永远铭记在了心中。所以，在生活中，我们要向流火云学习，面对什么事情都要勇敢，公平公正，这样才能做让大家尊敬的人。
吃狼奶的羊读后感600字
（三）
俗话说得好，书籍是人类进步的阶梯。
第15篇：狼爱上羊
狼爱上羊
Hello，我是镜音镜语，喜欢写文、写歌，有共同爱好的人，我们交个朋友吧！【伸爪】
北风呼呼地刮
雪花飘飘洒洒
突然传来了一声枪响
这匹狼它受了重伤
但它侥幸逃脱了
救它的是一只羊
从此它们约定三生
苦诉着衷肠
白小鹤一边听着歌一边研究手中的数学题，指针慢慢指向了11点，她抬头，叹了一口气，合上书准备睡觉。这时，电话铃响了。
“喂，白小鹤，就知道你在备战数学题！”一听就是丁皓的声音。“你疯了啊？这么晚打什么电话！”
“我想问一下，你是什么星座的呀？”
“白羊！”白小鹤不耐烦地说，随即有习惯性地问道，“你呢？”“我们真的太配了！我是天狼座的呀！”
“额„„十二星座里有天狼么？莫非，你是十三月三十二号出生的？”白小鹤突然来了兴趣。
“这都能猜出来呀？太厉害了！以后我管你叫‘白羊’好不好？”电话那头是丁皓兴奋的声音。
“好吧，天狼，再见啦！还有„„晚安！”白小鹤不耐烦地挂掉电话，终于松了一口气，随后又立刻祈祷：神啊，别让天狼在缠着我了！
白小鹤是校花，丁皓是校草，那帮八卦大姐们总觉得他们很配，但是白小鹤却很讨厌丁皓，因为这个世界上除了他的家人，只有白小鹤知道丁皓是个智障儿。
第二天，白小鹤咬着面包店阿姨多送的面包准时出现在上学的路上，突然感觉有人重重地拍了他一下，回头，看见丁皓傻乎乎地对她笑，她皱皱眉头，问：“你干嘛？”
“那个„„我过生日时能帮我找几个同学聚一聚吗？”
“我„„”白小鹤作为校花，没有吧“靠”字说出来，但还是乐喷了，不住地点头，继续说：“好好好，我答应你！天狼！”说完，跑远了。
“哎，白羊你等等我！”丁皓一边跑一边大喊。
几个小身影从墙后钻出来。
“他们竟然认了狼和羊！”
“是哦，校草爱上校花，好浪漫哦！”
“狼爱上羊啊爱的疯狂„„”她们大声地唱着，让着跑掉的歌传入两个人的耳朵里，但他们继续向前走的步伐好似在告诉她们，花和草，他们真的不在乎！！！
于是，歌声更猛烈了。
这天物理课下课，白小鹤收拾好东西，拿出一个淡蓝色的本子，翻开，在上面写了些什么，丁皓跳过去，很天真地问：“天哪，白羊，你这是在写哪部大作呢？”
“呵呵，我的笔名叫‘海晴’。”
“噢，忘了告诉你，我也有笔名，我的笔名叫‘亲安克爱斯布诺基的’。”“怎么乱七八糟，还挺麻烦的？”
“你可以叫简称‘亲爱的’！”
“又想占我便宜了是不是？”
“切，一般人还不能叫呢！”丁皓说完，很贱地笑着，然后冲她眨了眨眼睛，跳出教室。
“神啊，丁皓这么斯文的名字怎么就配上一个白痴呢？求求您把他收回吧！”白小鹤有一次祈求道。明天有一个测试，使他又把心思用在那些像乱码一样的公式上。
考完试，白小鹤一个人走在回家的路上，路过那家面包店时，阿姨冲她笑了一下：“你是丁皓的同学吧？以后多照顾照顾他啊！”
她若有所思地点了下头。
第二天，白小鹤看到自己又得了满分，而丁皓，也是毫无悬念地不及格，老师把他叫到办公室，说：“很遗憾，你有轻度智障，把你的父母找来吧！”这句话不知被哪个小混混听到了，联合他们的兄弟，把他狠狠地欺负了一顿！当丁皓鼻青脸肿地出现在教室里，白小鹤就什么都明白了。
那天下午，他在校门口看到了那帮家伙。
“不许欺负丁皓！”她冷冷地说。
“小鹤，他有轻度智障，你这样喜欢他值得吗？”
“谁允许你叫我小鹤了？”白小鹤提高声音说道。
“切，反正校草已经不是他了，你自己看这办吧！”
她突然想到那个买面包的阿姨，不知怎么鼓起的勇气。
“谁敢欺负丁皓，我一辈子都不理他！”说完，转身就走。
“天狼，天狼你没事吧！”白小鹤拿出抽屉里的红药水和棉签，帮着丁皓擦药。头上、胳膊上、腿上都受伤了，她就慢慢地帮他擦着。
“我没事。”
“你看你，都这样了还嘴硬！”
“„„”
这天晚上，有一个叫“天狼”的人加了白小鹤为好友，他们就这样聊着，天狼的QQ签名就是那首歌，狼爱上羊。
“白羊在吗，我是天狼！”
“不在”
“„„”
“天狼你怎么可能有我的QQ号！”
过了许久，对方才回复：“别人告诉我的啊！”
又是一个物理课的下课时间，教室里只剩下天狼和白羊两个人。丁皓见白小鹤插着耳机，试探性地叫了一声：“白羊？！”
没反应。看来这耳机的隔音效果很好。
于是，丁皓坐在白羊的后面，小声地对她说：“白羊，你知不知道我喜欢你！我看到你替我去和那些人斗嘴时，我很心痛你知道吗？我不想让你为我做这些事，你是花我是草，但我知道你的草很多！我有轻度智障，妈妈说智障就是脑子有毛病，我配不上你！你不用为我做这些，真的„„”
白小鹤松开按住暂停键的手，泪流满面„„
狼说亲爱的
谢谢你为我疗伤
不管未来有多少的风雨
我都为你去扛
羊说不要客气
谁让我爱上了你
在你身边有多么的危险
我都会陪伴你
就这样他们快乐的流浪
就这样他们为爱歌唱
在歌声中，白小鹤大声喊：“傻瓜！我只想证明这个世界上，除了我，没人再能欺负你！”
门外的丁皓也哭了，泪水滴落在手掌心里，蔓延开，形成一朵美丽的花。但是，狼和羊却在这天闹矛盾了！
他们是在一起上学的，并肩走在一起。
“白羊，你就像这株狗尾巴草，疯狂地占据着我的心田„„”
“哼！有你这么说的吗？”白小鹤捂着脸跑走了。
“我又说错什么吗？”
对于一个轻度智障的人来说，他确实没有说错什么，但是对于一个他喜欢并且喜欢她的女生来说，是很锋利的一把剑，能刺伤他们的心。
狼和羊好像断了关系，白小鹤总是躲开丁皓的目光，就像真正的羊遇上狼一样，在QQ上，她的头像一直是黑着的，每次丁皓在网上问她时，她都不理睬，她一直在隐身，尽量避开关于丁皓的一切事情。
当然，包括他要转学了。
丁皓转学的这件事，她也是从别人嘴里听说的，那时她的回答很轻松：“转就转呗，那又能怎么样？”
丁皓碰巧从白小鹤的背后走过，他听见后停了一会儿，然后默默地走开了，其实白小鹤很心痛，她好怀念以前的时光。
这天晚上，白小鹤破天荒地进入丁皓的QQ空间，发现里头有好几篇日志。9月11日：
今天晚上好无聊，和白羊打个电话，(*^__^*)嘻嘻„„
9月12日：
今天我的告白失败，其实我真的好喜欢白羊，真的好想听她对我说一声：“亲爱的”虽然我知道她心中的花花草草很多，而我只是藏在角落里的一个。9月14日：
今天我看到白羊去和那帮小混混说话，仔细一听原来是为了我！我真的好感动！她还帮我擦药呢！我费了半天劲弄到了她的QQ号，今天晚上顺利地加她为好友，我们还聊了一段儿呢！
9月16日：
今天我说了一句话，没说完，白羊就走了，其实那句话原话是：“白羊，你就像这株狗尾巴草，疯狂地占据着我的心田，而我就像旁边的小草，负责衬托你！”不知道是不是产生误会了啊？
9月19日：
看来是产生误会了，白羊没理我，唉！
9月22日：
好久没写空间日志了！白羊一直没上线，我问她，她也不搭理我，伤心！9月23日：
白羊听到我转学的消息后怎么那么冷漠？我好伤心！！
再翻就没有了，白小鹤打开MP3，放那首狼和羊的歌曲，让汤潮的声音布满空气的每一个角落，在这热闹的空间里，她突然觉得很寂寞。她突然想：这样的孩子，怎么可能会有智障呢？
第二天是星期六，白小鹤在家里叼着笔，研究她的大作，突然接到同学打来的电话：“丁皓出事了！在市中心二医院，你快来呀！！”
电话中的忙音让她愣住了一会儿，随后立即穿好衣服，挥手叫了一辆出租车赶到的。那个买面包的阿姨也在，原来她是丁皓的妈妈。天狼丁皓已经奄奄一息，手里还攥着喜洋洋和灰太狼的毛绒布偶，嘴里一直念叨着：“送给白羊„„送给白羊„„”听他们说，他就是为了买这两个毛绒玩具，回来过马路时发生了车祸。白小鹤哭着扑，哭喊：“白羊在这儿！白羊在这儿！天狼！你怎么这么傻呀！不至于为我付出这么多呀！不用的啊！”
丁皓微微睁开双眼，很吃力地笑了笑，然后，慢慢地闭上了眼睛„„“天狼你不要啊，现在我可以叫你的笔名了吗？亲——爱——的——我喜欢你！”
狼的去世，没有让狼和羊的故事完全结束。
白小鹤一直在等他，虽然她知道那个QQ头像已经永远黑下去了，但每次听到那首《狼爱上羊》的歌时，心中总会有隐隐的感觉，觉得他还在。那天晚上，她做了一个很美好的梦，梦见13月32号到了，大家一起在丁皓小小的家里，唱啊笑啊，把整个屋子弄得喜洋洋的，梦醒后，见到阳台上喜洋洋和灰太狼的
玩偶，心中又是一阵温暖，泪水模糊了双眼，只能听见耳边有隐隐约约的声音：狼爱上羊啊爱的疯狂
谁让他们真爱了一场
狼爱上羊啊并不荒唐
他们说有爱就有方向
狼爱上羊啊爱的风光
他们穿破世俗的城墙
狼爱上羊啊爱的疯狂
他们相互搀扶去远方
„„
初一:?镜音镜语
第16篇：狼与羊
\"狼与羊\"的教育
二班126号吴国莲
最近读到一篇短文，是从教育的角度谈羊和狼的关系的，读后感觉颇深。文章中说东方是\"羊\"的教育，培养的是温文尔雅、逆来顺受、安于现状的人。西方是\"狼\"的教育，培养的是个性张扬、敢于挑战、不断超越的人。在物竞天择者适者生存的世界，我们要对孩子们进行\"狼\"的教育，而不是\"羊的教育\"。是啊，我们需要\"狼\"的教育，虽然新的课程标准出台以后，在学生的创新能力，个性张扬、心理性格塑造等方面做了相应的要求，课程理念正逐步渗透到学校建设、学生管理、学校的各项活动中，然而具体落实的时候又回到老路上去了。我举一个简单的例子，课间操的评比要求学生集合快静齐，队列要规范，部分内容要与军队的\"队列条令\"的要求来完成相应的队列动作，一个简单的立正动作就从头，眼、下颚、胸、肩、腹、腿、脚、胳臂、手指等做了二十来个要求，成百上千的学生在教师的一个口令下，必须瞬间完成，学生的动作要整齐一致，甚至韵律舞蹈都要每一动作的\"细致\"要求，在这种体育锻炼的氛围内，学生的个性差异被抛在了一边，学生不是军人，他们需要自我个性的张扬和释放。学生机械的完成老师交代的内容不能有半点自主的发挥，老师甚至要求大个子学生迈步的时候小一点，小个的学生迈步大一点，为的不是学生更有效的锻炼，而是照顾排面的整齐，形式上的外在表现真的那么另我们迷恋吗？都把学生训练成乖巧的小绵羊吗才是现代教育的根本目的吗？
狼的教育不是野性的教育而是突出学生个性张扬过程的教育，而羊的教育突出的是驯服的过程教育。学生的利益与学校的利益应该是成正比的，但事实中需要我们去选择，尤其是在评价体系还没有完整建立起来的时候，作为学校应该把学生放在教育的本位，敢于排除陈旧的思想，敢于承认学生之间的差异性，真正突出学生的主体位置，所以在教育的过程中如果我们只是单纯的领着他们跑，喂他们\"食物\"那么永远是\"标\"，帮助他们形成纵情奔跑，教会他们觅食的本领才是\"本\"！ 作为教者不要总是希望能控制学生，应该更多的关注学生，尤其是关注学生的个性，只有这样学生的潜力才能更好的发挥和得到充分的调动！教育为社会主义现代化建设服务，随着时代的进步越来越体现竞争，强者生存，弱者淘汰，行业之间如此，民族之间如此、国家之间如此，试想我们所教育出来的如果都是\"小羊乖乖\"的话，那么能符合社会主义现代化建设所需的人才吗？
\"狼与羊\"的话题是否值得我们深思呢？ 狼性教育打造孩子的竞争优势
教育专家孙云晓曾经说过：“人家（日本）把孩子培养成狼，我们把孩子圈成了羊，将来怎么竞争？” “面对当前的教育形势和时代的需要，今后，我们要教育、培养、造就出一批又一批、一代又一代„狼‟，而不是一批又一批、一代又一代的„羊‟！” 在适者生存、优胜劣汰的世界，我们要对孩子进行素质教育，进行“狼”的教育，而不应是“羊”的教育。羊的教育突出驯服教育，培养出来的是逆来顺受、安于现状的人。逆来顺受那是懦弱。现在有的孩子软的跟羊似的，一点儿竞争力都没有。羊式教育，终会在若干年后为它的失败付出沉重的代价。甘做羔羊者终必为狼所吃。所以我们要带给后代的教育是狼的教育，把孩子培养成独立进
取的狼！
人为什么要向狼学习？狼代表了一种精神，代表了一种优点，代表了一种哲学。狼的精神、狼性的优点、狼的生存哲学值得我们每一个人发掘和学习借鉴。在这里，我们将狼的精神、狼性的优点归纳为“五绝”，
可以理解为五大绝招，或五大制胜法宝。
第一绝：不屈不挠的勇敢精神。勇气寓于狼的灵魂之中，而不凭一具强壮躯体。为了扩大生存领地，狼会勇敢地发起进攻，面对强者无所畏惧、从不退缩。英语教学专家俞敏洪认为：“坚韧力是狼最为杰出的本能。它们可以饿上几天，清风一样尾随着猎物，不放弃目标。这种顽石般的固执和毅力，就像一块鹅卵石，失去了全部棱角后，把收缩起来的重力和速度，在我们最为脆弱的意志底部，找到了后发先至的命中率。”狼的勇敢让狮虎也避而远之，狼以其坚韧不拔、勇者无惧的精神成就了其在动物界的地位！勇敢精神能扫
除一切障碍。勇敢与成功如形随影。
第二绝：齐心协力的团队精神。狼的最大本领是利用团队的力量，捕杀比它们大得多的草食动物。好虎架不住一群狼。狼的团队合作精神和集体观念是其他任何动物都无法与之相比的，在狼群中，每一只头狼都扮演着最重要的角色。篮球明星姚明曾经说过：“我们就是要当群狼，我是头狼，所有的狼要一起布阵，一起进攻和防守。狼是整体作战。”狼群狩猎的时候，既有明确的分工，又有密切的协作，齐心协力战胜比自己强大的对手。团结就是力量,团结出凝聚力,团结出战斗力。学会团结、学会合作，所有的努力将会事半
功倍，甚至会创造生命中的奇迹。
第三绝：聪慧机警的智者精神。狼聪慧机警，具有很强的应变能力。狼善于利用计谋来保护自己，从而躲避天敌的侵害。狼五毒不侵，可进可退，能屈能伸，闪转腾挪，游刃有余，所以在各种复杂险恶的环境中依然笑傲丛林。这是狼的智慧所在。美国“狼基金会”的主席阿斯金说过：“狼是一种特别聪明而机警的动物。” “从狼那里，我意识到很多的东西，甚至包括价值观、伦理道德、权利、生命等等。”狼善于解决生存
过程中存在的问题，以智慧赢得生存的空间。智慧是命运的征服者。哪里有智慧，哪里就有道路。第四绝：至忠至诚的友爱精神。狼有很強烈的友爱亲情，与家庭的责任感。狼一旦选定配偶，一般是终身相伴，能够共同生活１０多年。公狼会在母狼怀孕后，一直保护母狼，直到小狼有独立能力。母狼会在进食的过程中尽可能地多吃食物，然后全部都吐出来喂自己的孩子。这是伟大的母爱。母爱是世间最伟大的力量。知恩图报也是狼的天条。英国动物学家绍·艾利斯认为：“在所有哺乳动物中，最有情感者，莫过于狼”。至爱亲情，在狼的世界里真实地存在着。狼对它的家庭倾注感情，这是忠诚的体现！建立和巩固家庭
的力量——是忠诚，是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱。
第五绝：独立进取的自主精神。当幼狼基本长成后，其父母便近于“残酷”地将它们赶出家门。尽管子女对家庭恋恋不舍，一次次地返回，其父母仍然初衷不改，甚至用咆哮、撕咬等手段，最终将它们驱赶出门，让它们自己去闯荡。走自己的路，自主发展。世界上没有两只完全一样的狼。狼敢于张扬个性，发挥各自的特点，来彰显它们的存在。个性是精神优越的要素。没有个性就没有创造性。出类拔萃者，往往极富个
性，有追求，有创造性，有新奇之点，有闪光之处。
狼的精神、狼性的优点永远不会过时。在竞争年代，要使自己的思想、行为适应新的社会要求，我们每一个人就都有必要学习狼的精神、狼性的优点。静则持身，动则获益。如果一个人既有人性的优点又有狼
性的优点，在这个充满竞争的世界上则无往不胜！
第17篇：狼和羊
《狼和七只小羊》读后感
《狼和七只小羊》是格林童话里的故事，我今天读了这个故事， 故事的内容是：
故事的内容是：从前有一个羊妈妈和七只小羊，有一天，羊妈妈要去找吃的，临走时再三嘱咐孩子不要给别的人开门。大灰狼来了，小羊们不开门，大灰狼就把自己弄得声音很细，皮肤很白，小羊们就开了门，一看是大灰狼，就东躲西藏，有一只小羊最聪明，躲进了挂钟壳子里，羊妈妈回来了，把大家救了出来，又把石头扔进去，大灰狼刚走几步就死了。
这个故事告诉我们：碰到不认识的人，一定不要开门，可千万不要像小羊那样。
我要向那一只小羊一样聪明，遇事要动脑思考。
第18篇：六年级读《吃狼奶的羊》有感500字
六年级读《吃狼奶的羊》有感500字
小作者：林泓源
泉州市晋江养正中心小学六年级
暑假中，我读了一本《吃狼奶的羊》的书，这使我整个夏天不再炎热，变得诗意而柔软。书中讲述了一只吃狼奶长大的羊，既有羊的温婉品性，又有狼的强悍气质。它纯洁善良，向往和平，它在抗击狼群的过程中，遭到同类的误解和嫉恨，但它勇敢地与狼群斗争。最终，它的羊头永远挂在了神羊峰上。
这本书让我感受母爱的伟大。狼和羊天生就是天敌，乌云飞失去了四只刚出生的小狼崽，出于母爱，决定照顾流火云这只羊。狼群与它们反目成仇，它宁愿牺牲自己也要让流火云逃出去，这位母亲多么伟大呀！我们的母亲不也是这样吗？母亲再苦再累，也对我们没有一句怨言，永远把最好的东西留给我们。最让我记忆犹新的是去年夏天，奶奶从家乡带回了一条鲑鱼，吃饭时，母亲夹起一块鱼肉放进我的碗里。\"母亲，您为什么不吃鱼肉呢？\"母亲说：\"你忘记啦？母亲最喜欢吃鱼头。\"接着，母亲夹起鱼头津津有味地吃着，不时吐出一根根刺。后来我才知道，每次吃鱼最后剩下的，总是无人问津的鱼头是母亲吃的。母爱是多么伟大，多么无私！母爱在这只母狼乌云飞身上表现得那么淋漓尽致。
书中的流火云追求正义，善良勇敢，不怕挫折的品质也值得我们学习。流火云为羊族创造了一个个奇迹：打败银背豺、大狗熊，驱赶猎豹，这些都是其它羊完成不了的。由此让我想到了：在人生道路上，我们也都会遇到各种挫折、迫害、误解、嫉妒。但是我们应该用善良、正直来赢得尊重、信赖和友谊。虽然流火云这位英雄结束了生命，但是大家会将它永远铭记在心。生活中，我们要向流火云学习，做个勇敢、善良、公正的人，这样才能赢得大家的尊重。
总之，《吃狼奶的羊》让我受益匪浅，我愿意一读再读，让这本书永远涤荡我的灵魂……
优爸点评：优爸感谢小作者分享这篇如此精彩的读后感，文章立意深刻，文字成熟稳重。首段言简意赅地概括作品的主要内容，条理清晰，重点突出，把羊的精神深刻地点出。随后的两段，小作者分别从狼和羊的角度分析故事和角色的性格，并夹叙夹议，分别从母亲和自己的角度结合现实，抒发感想，狼的角度，小作者从狼的身上，感受到了伟大的母爱，并结合母亲抢着吃鱼头的生活情况，通过\"夹起鱼头津津有味地吃着，不时吐出一根根刺\"这样的小细节，深情地感受母爱的伟大；羊的角度，小作者则看到了羊的坚韧、不屈、善良和正直，小作者以羊的精神激励自己，用羊作为榜样，这不仅是对羊的精神的很好的理解，更是对其最大的尊重。
第19篇：狼 和 小 羊
狼 和 小 羊
教学目标：
1、学会本课生字新词课。
2、能抓住关键词，有感情地分角色朗读课文。
3、能展开想象说说小羊应该怎样对付这只凶恶的狼。
4、懂得对待像狼这样蛮不讲理的坏人，光讲道理是没有用的。教学重点：识记本课生字，了解文章内容，明白道理；能分角色有感情地朗读课文。
教学难点：联系课文，理解“借口”的意思 教学过程：
第一课时
一、谈话激趣，导入新课
小时候，我们都听说过《狼来了》的故事，谁能告诉大家,狼是一种什么样的动物?(板书:狼) 学习生字：狼 （和“浪”比较学习） 引狼入室 狼吞虎咽 杯盘狼藉
谁能告诉大家,羊又是一种什么样的动物呢?(板书:羊)一只凶恶的狼和一只温顺的小羊碰到一块儿会发生什么事呢? （板书:和）结果怎样?这个故事又告诉我们什么道理?学习了这篇课文,大家就知道了。
二、初读课文，整体感知
师：请同学们打开课本，翻到64页，借助拼音自己读课文，注意要读准字音，读通句子，遇到不认识的字，看准音节，多读几遍。
（生自由朗读）
师：课文中的生字，你都会了吗，大家看黑板，认读一下。
故意 找碴儿 弄脏 温和 吃了一惊 上游
倒流 经常 争辩 扑去 狼先生 气冲冲
三、学习生字
1、弄：下面的一横要长，上下结构 卖弄 耍弄 捉弄 弄巧成拙 班门弄斧
2、脏：左右结构 左窄右宽
1 脏话 脏水 脏手 弄脏
3、惊：心里紧张，所以是竖心旁
惊动 惊叫 惊奇 惊吓 吃惊 惊涛骇浪 惊天动地 惊心动魄 大惊小怪 心惊胆战 一鸣惊人 触目惊心
4、温：日光照在器皿上会有温度
温和 温水 温顺 温习高温 气温 水温 体温 温故知新 温文尔雅
5、倒：表示方向或动作，与“到”的意思不同 倒车 倒立 倒数 倒退 倒背如流
6、经：第五笔是点 右下部分是个工字
经常 经过 经历 经理 经济 经验 已经 神经 经久不息 天经地义 漫不经心 一本正经
7、争：加偏旁成净 静
争取 争吵 争斗 争气 争光 争论 争先 斗争 竞争 战争 争先恐后 百家争鸣 争分夺秒 与世无争
8、扑：做个扑的动作 扑克 扑灭 扑鼻而来
四、通读课文
师：生字词语大家都读得很好，放到课文中，你还能读准吗？
下面我们分自然段读课文。谁愿意来试试。其他同学边听边思考，课文讲了一件什么事？
（学生接读课文）
师：谁能用一句话说说课文讲了一件什么事？
（生：狼想吃小羊，就故意找碴！）
五、课堂描红写字
六、作业：
抄词默写 熟读课文
2
第二课时
一、复习生字
出示生字卡片，认读组词。
二、学习课文
1、通过昨天的学习，我们已经知道课文讲了狼和小羊之间发生了一件什么事？（狼故意找借口要吃小羊。）
2、再读课文，划出狼找的三次借口。
（1）狼故意找了什么借口？找了几次借口？请小朋友们再轻轻地读读课文，画出描写狼找借口的句子。（教师巡视提示）
（2）都画完了吗？谁愿意来说说你画出的句子？
可提示学生，你画出了这一自然段——
教师相机出示描写狼的三个段落——
3、感情朗读三次借口。
小朋友们真聪明，一下子把狼找的三次借口都画出来了，老师相信你们读起来也一定很棒！
（1）请同学们合上书看黑板上狼说的三次话，先自己读读。
（2）指名三人读，评一评。再指名三人读。
（3）师引读。说说从狼找的三次借口中你有什么发现？（一次比一次蛮横无理，一次比一次凶狠。……）
（4）同桌对读，看看还有什么不懂的地方，与同学交流一下。
我们全班来交流一下，好吗？（指名）（上游是什么意思？为什么说狼是故意找借口？狼为什么要气冲冲地说？“安的什么心”是什么意思？……）
看来同学们都认真读书了，提出了这么多的问题，接下去我们就一起来解决这些问题。
三、学习课文第一段。
1、指名读。说说你读懂了什么？（小溪指的是山里的小河沟。）（狼是在小溪边与小羊相遇的。）
（板画“小溪”，贴狼、小羊图）
2、齐读。
四、学习课文第二至六段
1、学习第二段。
（1）狼看见小羊在溪边喝水，就想把它吃掉。狼想吃小羊，它想到怎样的程度呢?课文第二节里有个字儿，谁能找出来? （很。）对!狼很想吃小羊。谁能把“很”换成别的词儿?（特别、非常）
（2）你们能想象出狼当时特别想吃小羊时的那副模样吗？（想象说话）（口水都流出来了，馋涎欲滴，它心里想……）
（连起来说：狼看见小羊正在那儿喝水，心里想：我饿得肚子咕咕叫，恰好碰到这只又肥又嫩的小羊。要是捉住他，我一定能饱餐一顿。想着，想着，口水顺着嘴角往下滴，两眼直盯着小羊。）
（3）从狼的样子和它心里想的，说明狼非常想吃小羊。狼是个专做坏事、非常残忍的家伙。可是小羊在溪边喝水，根本没得罪狼。那狼怎么吃小羊呢?（ 狼故意找借口吃小羊。）
什么叫找借口? 故意找借口呢? （有意地找毛病，存心编造理由。）
（4）狼是很狡猾、很阴险的。谁把狼第一次找的借口读一读?
(生有感情地读狼说的话。)
说说你读懂了什么？
“你安的什么心?”这一句里的“安”是什么意思? （打的什么主意，常指不好的念头、想法。）这句话是狼责问小羊打的什么主意，怀的什么想法。读时要用责问的口气。谁再读读狼说的话。(一学生重读狼说的话。)
（5）大家一齐把第二小节读读。(生有感情地读第二小节。)
2、学习第三段。
（1）为什么说狼是在故意找借口呢？我们来读读小羊说的话。你读懂了什么？
“我怎么会把您喝的水弄脏呢？”什么意思? （我不会把您喝的水弄脏。）
小羊为什么不会把水弄脏? （了解“上游”一词）请小朋友上台指着说并板书。随机完成课后4的（1）。
（2）谁愿意来把小羊的话读一读。（指名读，评论）
注意看看小羊讲理时心情怎样，态度怎样。（吃了一惊，温和地说。）
谁做个“吃了一惊”的表情让大家看看?(一个学生面向大家做“吃了一惊”的表情。)“温和地”说，是怎样说? （态度很亲切、声音很柔和地说。）
谁用“温和”的态度和口气再读读小羊说的话?(一学生读小羊说的话。)读时声音要低些，速度要慢些。女同学试试。(女生齐读小羊的话。)
感情朗读第一次对话。
小结：我们通过朗读知道了狼第一次找的借口被小羊讲的道理反驳了，那它会善罢甘休吗？谁来读读第四小节？
3、学习第四小节
师：狼第二次找的什么碴儿？
师：狼对小羊的谈话有道理吗？为什么说狼是故意找碴儿？ 抓住几个关键字理解：去年、听说等，而且小羊去年还没有生下来。
4、读第六段，思考：为什么狼不再争辩了？
狼说不过小羊，毫无道理，但它还是龇着牙，扑向小羊，说明了什么？（板书：只讲道理是不行的）今后我们遇到像狼这样的坏人，光向他讲道理行吗？练习朗读，注意读出狼蛮横不讲理的语气。
五、作业
狼扑向小羊，要吃它，小羊甘心情愿让它吃吗？结果怎样，你能不能接着往下说一说，给故事编一个结尾，好么？编好后，再试着写下来。
2008，北京！
教学目标： 知识与技能：
1,学会本课的10个生字，绿线内的字只识不写，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。
2,能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
过程与方法：
1、通过查找资料，了解有关奥运的历史和基本知识，通过反复朗诵的方法，理解申奥成功给中国人民带来的巨大鼓舞和喜悦。
5 情感和态度: 知道奥运精神名言，北京申奥的口号，热爱奥运，激发学生的爱国热情，弘扬奥运精神。 教学重点：
1、生字教学。
2,理解申奥成功对中国的重大意义。 教学难点:
1、体验申奥成功一刻的无比喜悦，理解文中的好词好句，熟读成诵。教学准备:
1、生字卡片。
2、查找有关奥运的相关知识和资料。教学课时: 两课时
教学过程：
第一课时
一、交流信息，激趣导入。
1、课前同学们，你一定收集了许多有关精彩纷呈的第28届雅典奥运会的资料，运动员们奋勇拼搏的精神，开幕式、闭幕式上气势磅礴的场面一定给你留下了深刻的印象，你能说说最让你难忘的一位运动员或一个场面吗？
2、奥运会不仅牵动了你我的心，它也牵动着全世界人民的心，它是全世界体育爱好者的盛会，是全世界人民的体育狂欢节。
3、每四年，都会有一个幸运的城市，它的上空飘扬着圣洁的五环旗帜。一百多年前，希腊雅典举行了第一届近代奥运会，一百多年后的盛夏，奥运会又重新回到了自己的故乡，四年后，它将带着“更高，更快，更强”的奥运精神，秉承着“重要的是参加，而不是取胜”的格言，点燃熊熊的奥运火炬，漂洋过海来到我们中国的首都北京，同学们，知道这个消息，你有什么感受？
4、申办奥运是我们炎黄子孙盼望已久的心愿，在2001年7月13日的晚上终于变成了现实，在莫斯科举行的第112次奥委会上，经过两轮投票，北京以56票赢得了2008年第29届奥运会的举办权，圆了我们百年的奥运梦，同学们，当你得到这个消息时，你会怎样表达你心中的喜悦呢！想不想再回到那个激动人心的时刻，今天，我们就来学习第二课—《2008，北京！》！
二、指导看图
1、看书上的三幅图，你看到了什么？你能感受到什么？ 第一幅图：广场上人山人海，欢声雷动，人们挥动着手中的国旗和彩带，跳跃着，欢呼着，尽情分享着申奥成功的喜悦。
第二幅图：喜讯传到北京，江泽民、李鹏、朱铭基等党和国家领导人和全国人民一道祝贺北京申奥成功。
第三幅图：小朋友们一个个都咧开嘴笑了，我们高举着五星红旗，手捧五颜六色的鲜花，在**广场欢呼。我们会说什么呢！ 瞧，大家多高兴啊，让我们用高兴的心情来读课题。
2、有人把这一幕写了下来，想读读吗？请小朋友轻声地读读课文。
三、初读课文
1、示范读课文。
2、出示词语
6 申奥 成功 北京 ** 广场 喜讯 沸腾 欢呼 跳跃 人山人海 四面八方 不知疲倦 飞奔 狂欢 欢乐的海洋 此时此刻 千言万语 汇成
3、指名读，开火车读，齐读
4、指名分段读课文，通顺流畅。
四、指导书写
1、学生自学：句、场、此、举、申、汇。
2、老师示范写生字，讲新偏旁部首：包字头。
3、学生描红，练写。
第二课时
一、复习导入
1,上节课我们一起学习了((2008，北京！》，还认识了几个生字，我们一起来回忆一下。
（出示生字卡片）
二、学习课文
1、学习
一、二小节
2、指名读第一二节
3、你听懂了什么？
4、让我们回到那激动人心的时刻2001年7月13日晚上：我国的首都北京、法国的巴黎、日本的大阪、加拿大的蒙特利尔和土耳其的伊斯坦布尔五个城市进行着激烈的角逐，经过奥委会的认真考察和讨论，今晚将揭晓评选的结果，电视机前挤满了热心的观众，莫斯科奥委会大厅里气氛紧张，一切都有条不紊地进行着，时间嘀嗒嘀嗒地走着，空气都要被凝固着，我们也在焦急地等待着评选的结果，你的心情如何？
练匀说话：人们有的＿＿＿＿＿＿有的＿＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿＿
5、激动人心的时刻即将来临了，大家屏住呼吸，眼睛紧紧地盯着电视机的屏幕，等待着宣布结果，萨马兰奇主席站在话筒前，接过委员们最后商定的结果，小心翼翼的打开，庄重的宣布：“北京！，’听到这个消息，你会怎样？
6、太棒了，北京赢了！谁来怀着激动的心情读好课文的第一二小节。7,大家齐读。
三、学习第三四节。
1、听到这个消息，许多人不禁流下了激动的泪水，因为这胜利来之不易啊！
2、因为在1993年我们曾经申办过2000年奥运会，但最后因为两票之差输给了悉尼，失去了2000年举办奥运会的机会，六年后，我们又重振旗鼓，正式向国际奥委会提交了第29届奥运会的申请，我们多希望这次能够成功啊，弥补那次遗憾啊！
3、今天，人们又一次不约而同地汇集在一起，期待着胜利的消息。萨马兰奇主席的话音刚落，祖国九百六十万平方公里的辽阔的土地上立刻变成了欢乐的海洋，人们载歌载舞，庆祝这来之不易的胜利。请小朋友们自己读读课文的第三小节，感受这份喜悦。把你认为表示场面热闹的词语或句子划下来，反复的读读，记记。
4、学生交流句子，老师相继讲解。
7
5、这一段一共有六句话，讲了**广场上热闹的场景。请六位小朋友读读，其余的小朋友听听每一句讲了什么。
6、生读，师生交流。
现在，让我们来到广场上，加入欢乐的人群，你看到了什么？你准备怎样庆祝？
第一句：人多。
第二句—第五句：人们怎样庆祝。 第六句：**广场成了欢乐的海洋。
练习说话:人们热闹极了,有的____________,有的____________________,有的________________________,广场上______________________________。
7、一齐读第三小节。
8、是啊，今天我们终于盼来了申奥的成功，四年后，我们即将迎接来自五湖四海的宾朋，此时此刻，你最想说的一句话是什么？
9、千言万语都表达不了我们此时此刻的心情，千言万语都汇成了一句话："2008,北京！”是啊，北京将拿出最好的面貌，接过光荣的奥运火炬，发扬“更快，更高，更强”的奥运精神，奉献给我们一个全新的奥运，小朋友，明年奥运会就要在我们北京举行了，你准备为北京奥运会做些什么呢？
10、是的，我们热情好客，勤劳勇敢。将来，我们会长高，会变棒！多么令人期待的2008年！北京欢迎大家，欢迎全世界的朋友，让我们再用热情的声音呼喊出——：“2008，北京！”
四、齐读全文。
五、试背全文。
六、板书设计。
2008，北京！
**广场 欢乐的海洋
新北京 新奥运
【词语百花园】：
北京 京剧 京城 南京 中国 国家 英国 国际 国王 国庆 国产 国旗 国语 国歌 国画 申请 申办 申奥 申报 广场 操场 场地 场所 场面 场合 场景 举办 举重 抬举 举行 举动 举报 举止 明亮 亮丽 亮相 闪亮 月亮 光亮 此外 此次 此后 时刻 刻意 刻度 汇报 汇总 汇合 汇集 句号 句子 亮晶晶 刻不容缓 刻骨铭心 此起彼伏 此时此刻 举足轻重
第20篇：狼羊之辩
企业狼道还是羊道——我认为应该是内则相对羊道，外则狼羊参半。
企业内部要以“以人为本”的“羊道”精神为主要原则，使每个成员的个性都得到充分的发展和利用。大家走到一起为生活也为理想，只有优厚待遇才能让每个成员无后顾之忧，从而为公司与理想全力以赴，这就是所谓的高工资低成本；只有相对宽松的企业文化才能使每个成员的个性得以发展和张扬，实现企业的多元化，形成独具特色的企业软实力。但相对羊道绝不等于羊道，我们在以羊为主的同时也要加强公司成员的“狼性”培养，使企业可以攻守兼备。
企业对外则要狼羊参半，适时转换。“狼性文化”呈现给我们的是：
一、敏锐的嗅觉；
二、不屈不挠、奋不顾身的进攻精神；
三、群体奋斗；但“狼性”中也深藏着固有的本质——残酷无情，你死我活，为达到目的不择手段，蔑视规 则，无视人性等等，是一把双刃剑，所以要狼羊参半，适时的有所侧重，原则是以“小企业、大品牌”为特色的发展道路，联合所有可联合的，中立所有可中立的，狼道不识时务的。但“狼道不识时务的”也并非是提倡“对抗型的战略”，狼道中纯粹的“对抗型的战略”是对狼道的误解，是管理者的愚昧所致，要坚持以最小的成本吃掉对手，不到不得已绝不对抗。
积累资本时“狼羊参半”更多的是“狼道”，虽然“羊道”提倡包容与和谐，提倡创新与改变，提倡科学与可持续发展，可使企业不致大起大落、大喜大悲，但创业初始我们一无所有，何谈可持续？何谈羊道？唯“狼道”，唯不择手段、冷酷无情才能使我们迅速的崛起，但此过程中我们也要以高于现实利益的长远目标为准则，为企业的长远发展赢得主动！
《狼图腾》值得借鉴之处----
一、不打无准备之仗，
二、最佳时机出击，
三、团队精神个，
四、静时为羊，动时为狼。
