双评价
推荐第1篇：教师师德自我评价 双
教师师德自我评价
经过师德师风的学习使我受益非浅。法国作家罗曼，罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的
通过对“三个代表”重要思想和党的十六大精神的继续学习，结合党的先进性教育，使自己看到了存在的缺点，结合自己的工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析，现总结如下：
一、存在的问题
1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对党建、管理等方面的知识浮光掠影，不系统、不全面，临到用时才临时抱佛脚，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。
2、工作标范文网准不高。在工作中对自己要求不够严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，总认为搞的赢，来的急，缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。
3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。
二、根源分析 产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求；二是思想上有等、懒、靠的情绪；三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施 通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将以一个党员的身份严格要求自己，认真做好以下几点：
1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高，提高说话和写作能力；二是在业务，在专业知识加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理课件下载论联系实际，全面发展。
2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。
3、开拓创新，提高服务水平。在工作中勤观察、勤思考，想领导之所想、急领导之所，全心全意做好各项工作
推荐第2篇：党员双评议自我评价(共)
篇1：最新党员评议自我评价 最新党员评议自我评价
在过去的一年中，我一直以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，老老实实做人，踏踏实实做事，现将自己一年来在思想、工作、学习和廉洁自律方面的情况向党支部作以下汇报：
一、在思想方面。一年来，认真参加机关党支部组织生活，学习了胡锦涛6.30讲话精神，胡锦涛在十七届中央纪委二次全会上重要讲话，深入学习了科学发展观内涵，树立了社会主义荣辱观。同时，我也认真领会集团公司、省公司和云川公司各种会议、文件精神，主动在思想上，与党中央、集团公司、省公司和xx公司保持一致。
二、在工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，按照《党员要在企业发展中充分发挥主体作用》文件精神，踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，较好地完成了各项工作任务。一是按时准确地完成本职工作，不断提升本岗位所需要的理论和工作水平，严格按公司各项规章制度工作，认真对待每一件事情，善待每一位员工，积极协助其他同事完成任务;二是认真做好文件中转工作，及时准确传达上级下达的指示，下级上报的请示;三是按照党委要求，认真做好各项主题活动的宣传动员、跟踪报道和总结汇报工作;四是协助办公室主任处理好办公室内部各项工作。党员民主评议自我评价
三、在学习上，参加了云南省档案局组织的档案管理员资格培训，并取得证书，参加了中国石化报社举办的通迅员培训，对新闻报道有了一定的了解，提高了自身的工作水平，利用业余时间学习了图像处理软件和统计软件。
四、在廉洁自律上，认真学习了《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《年轻干部更应该廉洁自律》、《中国共产党纪律处分条例》，/fanwen/1600/观看了《石化反腐倡廉警示录》，在工作中，时刻给自己敲警钟，牢记苏树林总经理教训就在眼前，诱惑就在身边，陷阱就在脚下，成败就在手中二十四字廉洁自律箴言。一年来，虽然我在思想、工作、学习和廉洁自律等方面都有一定的提高，但与优秀共产党员的要求还存在一定的差距。
自我认为，主要存在以下几方面差距：
1.党的理论方面学习时间太少，学得不够深入透彻。
2.工作虽然尽职尽责，但工作效率不高，有些事情拖的时间太长。党员民主评议自我评价 3.本职工作没有做到最好，在公司宣传方面工作做的不及时，不到位。
4.与省公司对口领导部门、各科室、各片区沟通协调不够中，分析不到位的地方，还请各位领导、同事批评指正，多提宝贵意见，今后，我会更加努力，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，工作水平不有新的提升，努力为公司做出自己最大的贡献。
资料来源：/data/xdth/ 篇2：党员双评个人总结 党员双评个人总结
我从2011年8月至今，先后任机电安装公司、生产服务分公司**科长，自己始终严格要求自己。保持共产党员的先进性，以身作则，恪尽职守，努力干好自己分管的工作。根据生产分公司2013“双评”工作的通知要求，现对自己2年来的思想、学习和工作予以回顾和总结，请党组织评议。
一、坚定信仰，忠于职守，积极参加各项政治及业务学习，注重自身素质和工作能力提高，以身作则廉洁自律，用科学发展观影响并带动部门工作。
作为一名老党员，保持坚定的信仰和先进性是永远不能变的。只有保持了坚定的共产主义信仰，才能实现自己的理想信念；只有思想上的成熟，才能有行动上的成熟。思想的成熟对我来说，应该是工作思想的成熟，财务管理思想的成熟，是对财务管理工作的敬业精神的成熟，也就是对自己财务主管身份的思想越来越成熟。两年来，自己时刻以共产党员的标准严格要求自己，做到“常在河边走就是不湿鞋”，以实际行动来践行自己的入党志愿。作为一名财务主管，严以律己，以身作则，用自身的优良作风带领科室成员干好本职工作。平时在工作之余，经常学习党的路线、方针、政策；学习科学发展观，积极学习中国共产党“十八大”报告和习近平的讲话等，不断提高自己的政治思想认识，更新自身理论知识，保证自己始终能在认识上与党中央保持一致。同时加强学习陕北矿业公司的各种文件、制度以及公司领导在大型会议上的讲话，学习《警示训诫若干规定》《党员领 导干部廉洁从政若干准则》等，强化自身思想素质的提高。
除了加强政治业务学习外，还要加强专业知识的学习，这样才能保持自我的先进性、保持我们党的先进性，我还通过专业网站“中税网”、“财政部会计司”、“陕西会计”和“中华会计网校”等学习了《企业内部控制规范指引》、营业税等等财经法规，学习了财务部下发的《财务重大支出管理制度》等相关财务管理制度，强化了政策和业务的执行力，使自己进一步提高了政治鉴别力和职业道德修养，巩固了宗旨观念，强化了服务意识、政治意识和大局意识，树立了正确的权力观、地位观、利益观和遵纪守法的自觉性，使自己在思想上、政治上、行动上同公司的战略发展一致。两年来自己写心得体会5篇，笔记18000余字。在《陕西煤炭》、《中国煤炭工业》、《经营管理》等杂志发表专业论文4篇，其中《对创新预算管理的几点思考》一文被全国思想政治工作科学专业委员会录入所编辑的“学习贯彻党的十八大精神”-《学习型组织建设与创先争优活动成果全书》。
二、工作方面尽职尽责，遵守矿业公司会计委派制度，全面推进所在单位的会计管理工作。
我认真贯彻落实矿业公司《关于实行财务负责人委派制的通知》，认真贯彻落实《会计法》，加强会计基础工作，强化单位负责人会计责任主体，提高员工的成本意识，从推行单项工程成本核算入手，完善和细化核算基础资料，积极搞好财务工作。
1、整章建制，夯实会计基础工作，推行财务工作精细化管理，建
立科学的会计核算和费用管控体系。 从机电安装公司到改组后的生产分公司，我一直主管财务工作，秉承“夯实基础，工作精细，费用管控到位”的财务管理理念，规范会计核算体系，严格按照《会计基础工作规范》的要求做到会计基础达标，对照矿业公司的各项财务制度，结合生产服务分公司实际，先后制定了《货币资金管理办法》、《会计工作交接制度》、《差旅费管理办法》、《成本费用管理制度》、《低值易耗品管理办法》、《会计凭证管理规定》、《全面预算管理实施办法》和《固定资产管理制度》等相关制度，初步形成了有效的内控体系。针对生产分公司工作项目的不同，掘进、连采煤和安装回撤等生产程序的不同，实行按项目核算，严格区分各自成本消耗，结合全面预算指标和各月生产任务的下达及材料消耗、费用指标下达，协同机电科、生产科每月做好费用考核，从严控制材料及维修费用；严格工资结算，保证工资费用合理增长，科学体现绩效考核的激励作用，从而推进整个公司的成本管控水平上台阶。同机电科一同对生产和井下运输设备的中小修理费加强管理，严格修理的报修、修理及验收环节程序，做到费用控制得力，保证了资产的安全完整，提高了设备使用效率。
2、认真做好纳税的合理筹划，保证公司利益最大化。严格资金预算执行力度，认真执行矿业公司的《重大成本支出管理办法》和《重大会计事项报告制度》，做到及时汇报和请示，确保经营规范化。
积极向矿业公司财务部汇报、同矿财务沟通，理顺财务核算体系。针对生产公司财务独立运行过程中出现的各种问题，积极同矿主管领导沟通，及时向财务部汇报，财务部对涉税等相关会计处理业务规定
的出台和内部结算事宜规定的颁布避免了会计核算中的税务风险，做到了税收的有机筹划，对工程结算等起到了积极的作用。在日常业务处理中，对一些突发和急需办理的事项做到了及时向上级汇报，严格执行《重大成本支出管理办法》和《重大会计事项报告制度》。
3、认真做好以前年度外包工程的清理工作，做好工程结算和款项的回收工作。
针对以前年度的遗留工程结算问题，公司多次召开专题会议进行分析布臵，做好与安山矿、乾元化工和榆林杨火盘矿的结算，积极协调沟通，做好结算和工程款回收；同时加强挂靠资质工程的财务管理，做好2个银行账户的定期对账，确保资金安全。对挂靠四冶和万隆公司资质的两个项目账务，进行了梳理，建立了单独核算帐套，对涉及的财务档案进行了整理和归类，确保对外结算有据可查，账目清晰，财务安全。安排科内人员多次外出清理工程款，提高工程款回收率，当年回收杨伙盘工程款127万元，收回安山项目全部欠款4000多万。
4、积极开展对标管理工作，建立了适应公司特点的内部控制规范制度体系。
公司财务科按照矿业公司的《财务对标管理办法》安排，认真制定了自己的具体对标实施方案，积极与韩家湾矿财务做好对标，学习先进，按照矿业公司所颁布的《会计基础工作达标考核》要求逐项检查对照，逐项整改落实，查找短板，分析自我，力求会计基础工作达标化，从而提升财务精细化管理水平。为了加强和规范企业内部控制，提高企业经营管理水平和风险防范能力，维护企业合法权益，促进企 业可持续发展，制定了《内部控制—资金管理》、《内部控制—存货管理》、《内部控制—固定资产管理》、《内部控制—成本费用管理》、《内部控制—全面预算管理》、《内部控制—工程项目管理》、《内部控制—合同管理》等，上报矿业公司后得到了肯定，该制度体系的形成也保证了公司经济运行的健康规范。
5、结合公司岗位描述活动的开展，抓好财务人员的学习教育，积极参加省财政厅会计规范知识网上答题竞赛，努力打造和谐、团结、积极向上的财务管理队伍。
在财务日常管理工作中，加强科内人员岗位意识培养，认真学习矿业公司《转变财务人员工作作风通知》等文件，明确责任意识和服务意识。同时加强工作作风改进，强化职业道德修养，提升执行力，为了明确工作职责范围，提高财务人员的业务素质和企业的管理水平，在科内积极开展岗位描述活动。针对财务科今年新分学生多，按照各人的具体岗位编制岗位描述文本，同时也要求科员在熟悉本岗位的同时也要熟悉其他人员所进行的岗位职责描述，以达到工作协调、配合得力。科内许皎同志参加陕北矿业公司管理人员岗位描述比赛取得了三等奖，充分展示了财务人员风采，提升了科室的整体形象，也使岗位描述与实际工作得到紧密结合。针对公司的施工特点，做好生产环节介绍，让科员了解生产工艺流程及队伍分布，从而利于成本管控节点的了解，从而提高成本管控。好的财务管理必须有一支过硬的财务队伍，而学习业务技能和加强职业道德学习是提升管理的必由之路。在科内定期集体学习，规定每周五集中学习相关制度和法律，推
行专业知识月考制度，强化学习理念，并组织全科人员参加了陕西省财政厅组织的会计基础工作规范知识网上答题竞赛，通过这次参赛强化了《会计法》、《会计基础工作规范》等知识的巩固，提升了理论水平，也使财务对标管理活动得到升华，对夯实会计基础，推动财务工作科学化、精细化管理奠定了坚实基础。通过开展职业道德教育，构筑牢固的会计职业道德防线，使所有的工作人员能够成为一名诚实守信，依法理财的合格会计人员。在带好队伍的同时以身作则，教育科内人员把党风廉政建设和纠正行业不正之风与业务工作一起来抓，严防各种新生腐败现象。
回顾自己两年的工作，也有不足之处，一是学习还不够扎实，不够深入，当前工作形势对我们的综合素质提出了更大挑战，学习是刻不容缓的事情，但是自己在政治理论学习和业务学习上缺少深入细致，对于一些新知识、新理论，有些只是一知半解，尤其在工作繁忙之时，对于一些政治理论学习存在一定的走过程的做法。二是在财务工作有些方面还考虑不周，与各个部门的协调能力也需要加强，管理还需要进一步细化。 以上是我对自己思想、学习和工作的总结，也是作为一个共产党员的一次自我剖析。当然，总结中还有我自己没有觉察到的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要各位领导和同志们给予批评指正。总之，我将牢记共产党员的宗旨信念，坚守职业道德，以身作则，抓学习强管理，引导科内人员把心思集中在想干事上，把胆识体现在敢干事上，把能力展现在会干事上，把智慧用在谋大事上，
把目标落实在干成事上，团结一致，锐意进取，打造亮点，力争打造出一支高效的财务管理团队，开创生产分公司财务工作新局面，为生产分公司实现全年各项任务做出应有的贡献！ 2013年4月23日
篇3：党员民主评议自我评价范文 党员民主评议自我评价
根据市委、区委及局机关统一部署，开展多次党的群众路线教育实践活动。活动紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，遵照提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，为改进作风建设，解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，通过对照检查，剖析问题及根源，提出要求：查摆问题要准、原因分析要透、危害后果要明、整改措施要实。
本人作为一名基层领导岗位的党员同志，借此活动契机，加强学习，查找问题，分析原因，注重整改。根据我局关于本次活动部署和我站紧跟开展的教育实践安排，在抓单位学习工作的同时，两促进、两不误，在理论学习方面重点学习《中国共产党党章》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费》等党员读本，习近平总书记一系列重要讲话，以及中央、省、市有关文件会议精神学习，观看“为民、务实、清廉”视频，通过教育实践学习，深刻领会活动的重大意义及改进工作作风的紧迫性，对照检查、查摆问题，存在一定的缺点和不足。现有个人剖析情况如下：
一、存在的主要问题
1、偏重政治工作学习，思想理论学习不够深刻。在学习上存在走过场，不主动的形式。主要表现为：一是主动学习意识不强。二是学习不够系统。三是不太注重业务学习。没有将读书学习是领导干部胜任领导工作的内在要求和必经之路充分落实到位，没有进行定时、定期、有计划的进行理论学习与提高，平时感觉以抓好环境卫生为首要，出现了在思想理论学习不够主动、不够扎实的情况，导致与职工、领导沟通、工作运用中水平较低，领导艺术不够。
2、工作过程中思想不够解放，与时俱进和开拓创新意识不够。主要表现在：一是考虑到岗位人员少，流动性大，思想上强调以抓好泵站建设改造及安全工作为主，而在防汛防洪工作上认为已走上正规，按规定动作到位就行，没有做到党员干部应该达到的与时俱进精神。二是欠缺创新意识。虽然能完成上级布置的工作，但在工程改造工作方面，没有工作亮点和新的举措，欠缺创新意识。
3、虽然在官僚主义上不存在重要大问题，但在细节上还存在一定的官僚主义形式的表现。一是密切联系群众少。对单位职工关心工作多，思想、生活上关心少，职工群众提出的需帮助解决问题少。二是服务基层的水平弱。在建设、管理中存在许多问题，在工作方面能力不足，欠缺提出有效的解决思路和方案。三是自已亲自动手少。
4、针对享乐主义和奢靡主义方面，虽无重大问题，但存在一定问题。主要表现在：一是存在一些以往陈旧老思想，人情看得太重。
二、主要原因分析
1、思想意识单薄，理论学习未抓紧。作为一名党员干部，没有充分认识到学习的重要性和长期性，正所谓“吾生也有涯、而知也无涯。”一是只注重集中学习，没有主动开展自 学，学习主动性差。二是没有充分认识平时学习的重要性。三是思想上不够重视，学习存在片面性.四是系统性学习不够，导致理论联系实际少，解决问题能力差。
2、与时俱进意识薄弱，主观能动性不够。作为党员干部，要立足本职，创造一流业绩，在自己的工作岗位上切实发挥先锋模范作用。合格党员要有实事求是、解放思想、改革创新的精神，要有拼搏奉献精神。要有勇于思考、勇于探索、勇于创新的人，做一个带领群众解放思想、开动脑筋工作的促进派。没有从主观能动性上下功夫，满足于当前工作的需要，缺少长远的眼光；满足于领导交办的任务，自身要求主动性不足；满足于不出问题，与时俱进思想谈薄，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，没有有效发挥个人主观能动性。
3、服务意识谈化，密切联系群众意识不足。通过查找问题，本人认为主要原因：一是对党的群众路线学习认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足；二是思想和行动上没有保持高度一致，没有充分认识到党员干部是全心全意为人民服务的公仆；三是在服务群众观念淡薄，没有做到从群众来，到群众去，主观意识多，对待职工既要关注工作，也要关注思想和生活。四是服务能力不足。基本功底弱，专业水平还是领导艺术不足，服务基层的真功夫缺乏。
三、改进措施与努力方向
1、进一步发扬党的优良学风，加强学习，增强功底。按照《党章》提出对党员干部的要求，着力转变思想作风，不断提高政治敏锐性和鉴别力，树立正确的世界观、人生观，同时，加强学习中不断提高党性意识，注身体加强党性修养，真正做到 “讲党性、重品行、作表率”。
2、进一步发扬党的优良工作作风，艰苦奋斗、求真务实，以人民群众根据利益为出发点和落脚点。坚定思想理念，发扬党员干部艰苦奋斗、求真务实的工作作风，深入实际，树立为党为人民无私奉献的精神，不计较个人得失；树立正确的人生观，发扬艰苦朴素，勤俭节约精神，不奢侈浪费，不追求享受。以积极的心态，工作无大小之分，不挑肥拣瘦，脚踏实地的投入工作中，努力提高工作能力。
3、进一步保持党员干部清醒头脑，防腐拒变，清正廉洁。不断培养经得诱惑，耐得住寂寞的勇气，时刻做到自重、自警、自省、自励，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观；要不断培养积极向上的生活情趣，养成良好的生活作风；带头树立高度的工作责任感和事业心，保持清醒头脑、防微杜渐，做到廉洁奉公。
篇4：党员民主评议个人自我评价 党员民主评议个人自我评价
在过去的一年中，本人一直以一名优秀共产党员的标标准严格要求自己。认真学习，努力工作，积极思考，在工作学习上有进步，在党性修养有提高。现将一年来的思想、学习、工作总结如下：
一、本人坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策。在政治上与党中央保持一致。严守党纪、政纪、国法、和上级的规章制度，做到令行禁止，廉洁自律。
二、学习方面 认真学习邓小平理论、“三个代表”等重要理论，认真学习党的十八大、十八届三中全会会议精神。在党的群众路线教育实践活动中，认真学习，找出自身不足，剖析自己，查找自己问题所在。
三、工作方面 积极工作，认真完成领导安排的各项工作，并注意提高工作质量。认真做好文件、档案的分类管理，报表的上报工作。合理安排交通车，并积极协助其他同志完成其他工作任务。
虽然自己在学习工作中严格要求自己，但还是有许多不足之处：①学习不够深入，自己在政治理论和业务学习上还不够深入、细致。对于一些新知识、新理论，只是一知半解，未进一步的理解、吃透。②工作方法比较简单，有时不积极主动，创新开展工作不够，缺乏刻苦钻研的精神。当然，我身上存在的问题，不仅仅是自己总结的这两 方面，还有许多自己没有察觉的缺点，需要同志们提出并给予批评指正。
总之，在今后的学习工作中，我要用积极的良好的精神状态投入到工作中去，使自己在今后的工作中进一步走向成熟。
篇5：2012年党员民主评议自我评价 1 作为一名党员，我时刻牢记自己的身份和使命。时刻不忘拿党员的标准来衡量自己的一言一行，严格遵守公司的各项规章制度，认真学习，努力工作，积极思考。在党组织的正确领导和精心指导下，和身边的同事一贯坚持以“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观。力求在工作、学习上不断进步，在党性修养上逐渐提高，充分发挥党员的先进模范作用。
在思想政治方面，我一直坚持学习关于党的理论、方针、政策，继续认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习“八荣八耻”，不断加强自己的思想政治修养，加强党性修养。在平时能够关注各种媒体新闻报道，关心国家大事，参加公司支部组织的各种学习及主题教育。是自己具备一定的党性修养和思想觉悟、境界。自认为能够履行党员的义务和权利，做到个人利益服从党和集体的利益，坚决服从党组织的决定和安排，积极参加党的组织生活，按时交纳党费，参加各项支部活动。
在工作中，能处处以党员的标准严格要求自己，以身作则，发挥共产党员的先锋模范作用。对待自己分管的工作，能够认真负责，脚踏实地的抓好局党组布置的每一项工作，切实树立“落实也是创新”的工作理念。
在生活中，关心他人，关心集体，尊敬领导，热心帮助、团结同事，热爱劳动，喜欢运动健身，虚心向他人学习，取人之长，补已之短。
反思自己一年来的工作，我感到自己主要在以下几个方面还存在不足： 一是尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习；
二是思想较保守、传统观念较强，缺乏开拓、进取、创新精神。
尽管自己还存在这样或那样的缺点和不足，但我认为，自己的思想本质是好的，缺点和不足通过自己的努力也是一定能够克服和改正的。 2 在过去的一年里，我一直以一名合格党员的标准要求自己，在深入开展的创先争优活动中，求真务实，踏实工作，使自身的党性修养和觉悟有了进一步提高。
在思想上，坚持学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力使自己在思想上、言行上和党中央保持一致。严格遵守公司规章制度，服从领导，团结同事。牢记全心全意为人民服务的宗旨，在岗位上实践“三个代表”。
在工作中爱岗敬业，遵纪守法，严格执行公司相关规章制度，努力提高自己的业务水平，在工作中耐心细致圆满完成自己的岗位职责。
一年来，虽然我在思想、工作、学习等方面都取得一些进步，但与党和人民的要求都还存在差距。今后，我会更加努力，认真学习，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，为人民服务的本领不断增强。 3 按照党员先进性的要求，我通过学习党的理论思想，认识到作为一名党员，就是要搞好带头作用。为不落人后，我以先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定措施，主要做了三个方面的工作：
一是深入学习。在思想上，深入了解政治理论知识，掌握科学文化知识和政策法规，用以指导工作实践。
二是勇于实践。我在工作中能自觉做到把共产党员的先进性以自己的实际行动体现到平时的工作之中去，遇到困难从不退缩，充分发挥自己的主观能动性，想方设法地解决各项难题。为领导当好参谋助手，为安全生产尽自己的一份力。
三是严格要求。在工作生活中，我能以一个共产党员的标准严格要求自己，积极起到一个共产党员的模范带头作用。另外，我还十分重视与党组织
的思想交流，经常向先进典型学习经验、交流心得，积极向组织汇报自己的思想状况，及时解决自己的思想问题。
通过党员先进性的学习，我思想和工作上都得到了提高，但仍存在一些不足之处，剖析如下：
一是学习不够深入。学习是刻不容缓的事情。但是自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，学习还不够深入。在各项政治理论学习中，还存在有一定的走过场的做法。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫。
二是小节问题需要改进。比如：工作方法有时比较简单；工作中有时情绪急躁。
对于以上存在的不足，我决心在下一步工作中加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实。
在以后的工作中始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，继续保持和发掘求真务实的工作作风，注重工作实效，把“实、细、深、精”的要求贯彻到工作的方方面面。 4 我一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习、做人上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，争取作一名合格的共产党员。
首先在思想上。我已经加入了光荣的共产，但加入了，并不意味着就是一位真正的共产党员。因此，我坚持认真学习党和国家的各种路线、方针、政策等精神，在思想上同党中央保持高度一致；深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，辩证唯物主义和历史唯物主义，科学发展观、正确政绩观和马克思主义群众观，努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识；加强学习《中国共产党章程》、《党内监督条例》和《党纪处分条例》，进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的党性修养和觉悟，让自己真正做到从思想上入党。我已经成为了一位光荣的共产党员，但是共产党员，并不意味着我就比别人高人一等，思想上就比别人崇高。鉴于以上思想方面的认识，在工作上，我就时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对人民负责、对党负责、对单位负责、对自己负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了全年的工作任务。
最后，存在的不足。一年来，虽然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距，今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，为人民服务的本领不断增强，积极向优秀党员的标准靠拢。 5 结合近一年来的工作情况，现就本人在政治学习、工作实绩、廉洁自律等几个方面的情况进行简要的自我评价：
一、强化思想修养，加强政治理论和业务学习强化思想修养，加强政治理论和业务学习
一是本人在工作之余，积极参加公司和支部组织的政治学习、业务知识学习。在学习理论知识的基础上，学习党的基本知识，坚持用党的思想理论武装自己的头脑， 始终保持坚定正确的政治立场和方向。二是认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在日常生活、工作和学习中，始终以一名共产党员的标准要求和规范自己的言行。
这一年来，我不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想以及党的十七大精神等一系列思想理论，在思想上、政治上、行动上与党的要求保持一致。进一步改造了自己的世界观、人生观、价值观，提高了自身的政治素质。
二、立足本职、认真工作。
“平平凡凡做人，踏踏实实做事”是我多年来恪守的人生准则。对待工作必须要有吃苦劲、要有责任心。能做好自己的本职工作，就是为公司正常安全生产作出了贡献。
三、廉洁自律，一切以公司利益为重。
日常生活中，我严格按照共产党员的标准要求自己的一言一行。我始终牢记共产党员的身份，保持清醒的头脑，廉洁自律。
作为一个共产党员，自身也存在一些不足。例如：我的政治理论知识还有待加强，业务知识水平有待提高，对理论的学习没有系统化，有好的工作态度，但还需要学习好的工作方法，把工作做得更巧妙。对一般的事务性的工作，缺少创新和开拓精神。
以上分析出来的问题，我将在今后的生活、工作和学习中， 时时予以对照检查，严格要求自己，不断完善自己，加强修养， 锤炼党性，争做一名优秀的党员。 6 结合自己的工作情况，将一年来的政治思想、和工作情况进行简要的自我评价。
政治思想学习方面，我始终牢记自己入党时的宣誓，全心全意为人民服务，充分发挥党员的模范带头作用，政治上坚定共产主义信念，坚决拥护中国共产党的领导，自觉在政治、思想、学习和工作中实践党的各项方针、政策，实践“三个代表”重要思想。
在思想上、政治上、行动上与党的要求保持一致。积极参加党委组织的各项活动，我进一步改造了自己的世界观、人生观、价值观，提高了自身的政治素质。学习是创新的前提，我在学习的基础上，探索、创新、研究、总结和掌握现代化专业技术知识，努力做好本职工作。
关心同志、促进团结。 党的宗旨是全心全意为人民服务。作为一个党员，我始终坚持把群众的利益放在第一位。与同志相处时，我能互相信任，关系融洽。廉洁自律、克己奉公。 日常生活中，我严格按照共产党员的标准
要求自己的一言一行，在工作和生活上虽取得了一些成绩，但也存在一些不足。例如：由于思想上重视不够，对自己的要求还不够严格，有时时间观念不强。
在今后的工作中，我还要努力做到: 坚定理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习，坚持党的根本宗旨，坚持勤奋工作、兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持遵守的纪律，身体力行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”永保共产党人的政治本色，做让党和人民放心的好党员。 7 结合我一年来的工作情况，现就本人在政治学习、工作实绩、内部团结、廉洁自律等几个方面的情况进行简要的自我评价。
一、政治学习。一年来，我努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等一系列思想理论、会议精神，在思想上、政治上、行动上与党的要求保持一致。积极参加党委组织的各种教育活动，通过学习教育活动，进一步改造了自己的世界观、人生观、价值观，提高了自身的政治素质，使自己胜任本职工作。
二、工作实绩。时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，努力发挥党员的先锋模范作用，以对自己负责、对工作负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意
识、使命意识；以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了各项工作任务
三、内部团结。注意工作方法，关心同志、促进团结。党的宗旨是全心全意为人民服务。作为一个党员，我始终坚持把群众的利益放在第一位。与同志们相处时，我能正确对待同事意见，互相信任，关系融洽。
四、廉洁自律。日常生活中，我严格按照共产党员的标准要求自己的一言一行。严格遵守党纪国法和单位的规章制度，从不计较个人得失。在错综复杂的社会环境中，牢记共产党员的身份，保持清醒的头脑，提高防腐拒变的能力。
篇6：党员自我评价范文 党员自我评价
一年匆匆而过，回顾自己一年以来的工作，现对照党员标准和评议标准要求作如下党员自我评价：
党员自我评价：
一、能够时刻牢记入党誓词的要求，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和贯彻“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质，身体力行地践行“三个代表”并将其溶合于实际工作当中。能够认真学习和贯彻落实党的十八大精神，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，坚定共产主义信念，坚持改革开放，发扬艰苦创业、求真务实的工作作风，时刻保持谦虚谨慎的工作作风，牢固树立与时俱进的思想观念。
2.能够认真执行党的组织制度和纪律，强化党性党纪观念，严守党纪、政纪、国法，严格执行廉洁自律的各项规定以及国家xx总局的“八严禁”和“十不准”，做到令行禁止，依法行政，严格把关，秉公尽责，廉洁自律，不断转变工作作风，提高工作效率，处处服从和服务于地方经济的发展。
3.能够认真履行党员的义务和权利，正确处理好国家、集体、个人三者之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，坚决服从党组织的决定和安排，积极参加党的组织生活，按时交纳党费。能够按 照民主集中制的要求，和全局干部职工同心同德，为把全局各项工作推上一个新台阶而努力。特别是在处理和党组成员的关系上，能够互相尊重，互相帮助，互相补台，和衷共济为共同搞好全局工作齐心协力。并注重联系群众，团结、关心、帮助同志，事事以集体的利益为重，注重维护好集体形象。
4.能时刻牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作中能处处以党员的标准严格要求自己，工作以身作则，处处发挥共产党员的先锋模范作用。对待自己分管的工作，能够认真负责，脚踏实地的抓好局党组布置的每一项工作，切实树立“落实也是创新”的工作理念。
回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到，尽管自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。
反思自己一年来的工作，我感到自己主要在以下几个方面还存在不足：一是尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习；二是把握全局整体工作的能力仍有待于进一步提高；三是对年轻同志的关心和帮助还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自己平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。
综上所述，一年来，尽管自己还存在这样或那样的缺点和不足，但我认为，自己的思想本质是好的，缺点和不足通过自己的努力也是一定能够克服和改正的。因此，根据“四对照四看”的评议要求，我认为自己基本属于合格党员。
真诚希望得到大家的帮助和指导！
自评人：xxx xxxx年xx月xx日
篇7：党员民主评议自我鉴定 党员民主评议自我鉴定
一年来，本人在中队党支部的正确带领下，以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，按照党的群众路线教育实践活动的有关安排严格要求，认真加强政治理论学习，不断提高自身的政治思想素质，按时参加党的群众路线教育实践活动、党课教育等各类党组织活动，学习了党的十八大、三中全会、党章、党的群众路线教育实践活动等，认真记录学习笔记。通过理论学习，提高理论水平和思想觉悟，对党员先进性的有关要求有了进一步的认识和理解，并按照党的群众路线教育实践活动的有关要求，认真查改“四风”问题。现将个人总结如下：
一、加强学习，不断提高自身综合素质
这段时间以来，我主动加强对政治理论知识的学习，积极配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。不断改造自己的世界观、人生观和价值观，树立坚定的共产主义信念，使自己在思想上、行动上和党组织保持高度一致。在政治思想上，坚持四项基本原则，与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致，拥护党的路线、方针、政策，坚定对共产主义的信仰，坚决抵制违背科学发展观的错误行为。
二、忠于职守，以党员标准严格要求自己
本人时刻牢记自己是一名共产党员，用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己，踏实进取认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对中队负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中，积极努力地完成各项任务。
三、总结自己，以作为党员而骄傲
回顾自己一年来学习和工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到，尽管自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的，在过去的一年我在行动上有改进、工作上有提高。
我觉得我与新时期党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要更多的学习理论知识，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，争取成为一名优秀的共产党员。
综上所述，一年来，尽管自己还存在不少缺点和不足，但我认为，自己这些缺点和不足通过我的努力一定能够克服和改正。因此党员评议要求，我认为自己基本属于合格党员。
推荐第3篇：安全评价工作“双五条”规定[材料]
安全评价工作“双五条”规定
一、安全生产监管部门及其工作人员必须严格遵守以下规定：
（一）不准干预安全评价机构的正常活动，不得以备案、登记为由，擅自设立法律法规之外的行政许可事项，凡属行政许可的事项一律不得收费；
（二）不准以任何理由实行地区和部门保护，不得指定生产经营单位接受特定的安全评价机构开展评价工作；
（三）不准接受安全评价机构的礼金、有价证券、支付凭证，不得在安全评价机构入股或收受利益分成，不得在安全评价机构报销应由个人支付的各种费用，不得收取或变相收取各种报酬和费用；
（四）不准利用职权向安全评价机构索要钱物或为亲友谋取私利；
（五）不准参加由安全评价机构支付费用的娱乐、健身、旅游等活动，不得以单位或个人名义向安全评价机构摊派或推销书刊、设备和各类产品等。
二、安全评价机构及其从业人员必须严格遵守以下规定：
（一）不准以安全生产监管、煤矿安全监察部门及其工作人员的名义或以欺骗手段到生产经营单位招揽业务；
（二）不准伪造安全评价资质、资格证书，不得出具假证件和其他证明资料；
（三）不准在业务活动中进行任何形式的商业贿赂，不得以不当的方式获取评价项目；
（四）不准在安全评价业务活动中弄虚作假、提供虚假报告，不得超资质规定业务范围从事安全评价活动；
（五）不准转让和出借资质、资格证书。
推荐第4篇：十堰市第十三中学双课活动评价方案
十堰市第十三中学“课内比教学、课外访万家”
活动考核评价方案
一、指导思想
为进一步落实《湖北省教育厅关于中小学教师“课内比教学、课外访万家”工作常态化的指导意见》和《张湾区教育局关于建立“课内比教学，课外访万家”长效工作机制的通知》精神，促进教师专业发展，提高教师师德修养，充分发挥教师教书育人的作用，学校特制定本评价方案，以客观评价教师工作，切实增强教师的工作责任感。 此评价结果作为教师今后评优评先、晋升职称的主要参考依据。
二、领导小组及职责
组长：李培明（负责“比教学，访万家”评价工作的协调和督办）
副组长：谢正明（负责“访万家”评价工作的安排与实施）
龚*（负责“比教学”评价工作的安排与实施）
组员：邓宁伶、王贤友、胡卫平、李富奎、叶萍、杨新平（具体负责高、初中“比教学”
评价工作的实施和资料收集、上报等）
徐家斌、李富奎（具体负责高、初中“访万家”评价工作的实施和资料收集、上报等）；各班班主任（负责班级“访万家”评价工作）
三、考核评价对象：全校在岗教师
四、考核评价内容：
（一）“课内比教学”评价内容
1、常态课教学比武：评价教师的教案、教学设计、教学组织、教学反思及教学效果。
2、常规教学环节：评价备、批、辅、考、评、析等环节落实情况以及参加“联校协作”教
研情况。学生评教评学情况。
3、随机评价：对推门听课、教研听课、随机的教学抽查以及学生评教活动进行评价。
4、结果评价：对教学质量、学生竞赛、课题和论文等进行评价。
5、资料上交：教师学期教学计划、总结；公开课教案；学案集；教师专业发展手册；教学
反思；期中、期末学生成绩分析；专业学习笔记；教研组、备课组学期计划、
总结；教研组活动记录；集体备课记录；培优补差方案及记录；外出学习心
得体会；综合实践活动记录；学生竞赛获奖情况；校级以上所获荣誉证书等。
（二）“课外访万家”评价内容
1、教师入户家访情况：评价家访学生的覆盖面。对所有学生家庭家访原则上每学年不得少
于一次，对重点学生家庭家访不得少于两次。
2、活动落实情况：评价教师家访是否按要求开展，是否深入扎实。
3、资料上交：班主任学期计划、总结；家访对象家庭情况一览表；家访计划、家访手记、
心得体会、回访记载、家长意见汇总表等。
五、考核评价方式
1、查档案资料及证书；
2、查教师各类工作笔记；
3、负责人随机抽查；
4、师生座谈调查；
5、重点对象回访核实 ；
6、结果公开
六、具体考核评价细则
“课内比教学”考核评价细则
评价总分
“课外访万家”考核评价细则
评价总分
十堰市第十三中学
2013年5月
推荐第5篇：深圳市技能人才多元化评价实施办法(双转移)
深圳市人力资源和社会保障局关于印发《深圳市技能人才多元化评价实施办法》
的通知
来源：深圳市人力资源和社会保障局 发布日期：2013-01-31
深人社规〔2013〕2号
各有关单位：
为切实落实市政府《关于加快职业培训促进就业的实施意见》（深府函[2012]99号），创新技能人才评价方式，加快技能人才队伍建设，促进经济社会发展，深圳市人力资源和社会保障局制定了《深圳市技能人才多元化评价实施办法》，现予以印发，请遵照执行。
特此通知。
深圳市人力资源和社会保障局
2013年1月30日
深圳市技能人才多元化评价实施办法
第一章 总则
第一条 为适应深圳市经济发展和社会建设的需要，推进技能人才评价体制机制创新，加快高技能人才队伍建设，根据市政府《关于加强职业培训促进就业的实施意见》（深府函[2012]99号）的有关规定，制定本办法。
第二条 技能人才评价坚持公平、公正、客观、规范的原则。
第三条 本市技能人才多元化评价通过社会化职业技能鉴定、企业考核评价、职业院校技能鉴定、突出业绩认定评价、技能竞赛等多种方式进行，在多元化评价方式的基础上积极探索，完善专项、单项职业能力考核等多元化评价体系。
第四条 市人力资源和社会保障局（以下简称市人力资源保障局）主管本市的技能人才评价工作，市职业技能鉴定指导办公室（以下简称市技能鉴定办）具体负责技能人才评价工作。
经评价合格的技能人才，由市人力资源保障局核发相应的职业资格证书或专项职业能力证书。
第二章 社会化职业技能鉴定
第五条 社会化职业技能鉴定是指人力资源保障部门组织开展并由获得相应资质的职业技能鉴定机构对国家职业分类大典所列的通用性职业（工种）实施社会化考核的职业技能鉴定活动。
第六条 已颁布国家职业标准的职业（工种），应依据国家职业标准进行评价；未颁布国家职业标准的职业（工种），由市人力资源保障局组织开发地方职业技能考核规范进行评价。
第七条 技能人才鉴定包括理论和实操两个部分，技师、高级技师鉴定应当进行综合评审。
具有本专业及相近专业大学本科及以上学历的，参加相关职业（工种）培训合格，申报本职业（工种）相应等级技能人才评价的，可申请免试理论。
具有本专业及相近专业技术职务任职资格的，申报相对应级别的职业（工种）资格技能人才评价的，可申请免试理论。
第八条 技师、高级技师的综合评审按技术技能型、知识技能型和复合技能型工种分类，并依照以下方式进行评审：
（一）技术技能型职业（工种）的技师、高级技师申报者须提供工作业绩报告，经所在单位签署意见后，由技师综合评审专家组评审。申报者可提供已发表的论文、技术革新成果、专利及各类获奖证明等业绩材料。高级技师工作业绩报告评审合格者还须进行业绩追踪考核；
（二）知识技能型职业（工种）的技师、高级技师申报者须进行论文答辩。高级技师论文答辩合格者还须进行业绩追踪考核；
（三）复合技能型职业（工种）的技师、高级技师的综合评审，申报者应提供2个以上岗位工作业绩证明，评审方式与技术技能型职业（工种）相同。
第九条 具备下列条件之一的，经本人申请，市技能鉴定办核准后，可破格申报技师职业技能鉴定：
（一）生产岗位上有突出贡献，获得区以上政府授予先进生产工作者称号的；
（二）生产岗位上技术改造、技术革新并有专利证书、技术评审机构鉴定书等相关证明的；
（三）获得国家级技能竞赛前20名的；
（四）获得省级一类技能竞赛前10名、市级一类技能竞赛前6名的；
（五）获得省、市技术革新二等奖以上的。
第十条 取得本职业（工种）职业资格证书，并具备下列条件之一的，经本人申请，市技能鉴定办核准后，可越级申报高一等级的职业技能鉴定：
（一）获得省级一类技能竞赛前20名、二类技能竞赛前10名、市级一类技能竞赛前10名的；
（二）解决本职业（工种）技术操作难题或工艺难题，在技术攻关、工艺革新方面有较大突破或显著成果的主要参与者，并有专利证书、技术评审机构鉴定书等有效证明的；
（三）获得省、市技术革新三等奖以上的。
第三章 企业技能人才评价
第十一条 企业技能人才评价是指企业对本单位员工的岗位工作能力、工作业绩、职业道德和专业知识水平进行考核、综合评定并确定其相应技能等级资格的活动。
第十二条 企业可就未纳入国家职业大典的职业（工种），或企业特有职业（工种），组织专家制定企业考评标准（含报考条件），报市人力资源保障局确认后实施。
第十三条 企业开展技能人才评价工作应具备以下条件：
（一）具有较完善的技能人才考评制度，并建立了评价、使用、待遇相结合的制度；
（二）能按国家规定提取和使用职工教育经费，并为技能人才评价提供相应的经费支持；
（三）具备与考评职业（工种）相适应的考核场地、设备、检测手段、人员保障等。
第十四条 参加企业技能人才评价的员工，依企业考评标准规定的条件报考。
企业职工符合第
九、十条规定条件之一的，经本人申请、企业申报，市技能鉴定办核准后，可越级或破格申报相应等级的考评。
第十五条 企业技能人才评价可采用理论知识、操作技能考核、职业道德评价的方式，也可采用理论知识考核与被评价人生产过程综合评价相结合的方式。
被评价人生产过程综合评价是指结合被评价人在岗位生产工作过程中的工作能力、工作业绩、职业道德表现等进行综合评定。
第十六条 企业技能人才评价工作按照下列程序进行：
（一）企业向市技能鉴定办提交开展企业技能人才考核评价工作申请；
（二）企业制定评价工作方案，组成评价领导小组、专家组、岗位职业（工种）评价小组，报市技能鉴定办备案；
（三）组织专家组开发企业评价标准、培训大纲、确定评价方式和考核方案，经市技能鉴定办验收后备案；
（四）企业组织专家开发考核题库，报市技能鉴定办组织专家评审通过后，企业从题库中组题并具体组织考核；
（五）企业技能人才考核成绩评定后，应在企业公示3天，无异议的或者异议不成立的，报市技能鉴定办复核后由市人力资源保障局核发相应证书。
第四章 职业院校技能鉴定
第十七条 职业院校（含技工院校，下同）技能鉴定是指职业院校在校生完成相应等级国家职业标准所要求的理论知识和实操技能的教学后，对学生进行技能考核评价的活动。
第十八条 职业院校技能鉴定应依据相应等级的国家职业标准进行。未纳入国家职业大典的新职业（工种），应结合专业人才培养目标，向市技能鉴定办申报立项后，组织行业、企业、院校专家编制技能考核规范或专项职业能力评价考核大纲。
第十九条 以中级工为培养目标的职业院校毕业班学生，完成全部教学计划后，可参加中级工技能鉴定；以高级工为培养目标的职业院校毕业班学生，完成全部教学计划后，可参加高级工职业技能鉴定。
第二十条 技师学院预备技师班毕业生，在企业完成2年生产实践的，可参加技师综合评审；技师学院预备技师毕业班学生，在技师工作站完成项目出站者，可参加技师综合评审。
第二十一条 国家级重点和部分教学质量高、社会声誉好的省级重点职业院校的主体专业，教学内容与国家标准要求相符的，其毕业生参加理论和技能操作考核合格的，可视同职业技能鉴定合格，核发相应职业资格证书。
第二十二条 职业院校开展职业技能鉴定可结合专业特点，采取参加社会化技能鉴定或“教学与考核一体化”评价方式，校企合作专业可采取校企双评价方式。
第五章 突出业绩认定评价
第二十三条 突出业绩认定评价是指市人力资源保障局在具有国家职业资格等级的职业（工种）内，组织专家，按规定程序，对具有特殊贡献和突出技能的企业一线技能人才的业绩、工作能力和职业道德进行评价，对符合条件者颁发相应等级职业资格证书的行为。
第二十四条 市人力资源保障局每年组织一次突出业绩认定评价，经认定符合条件的技能人才颁发技师或高级技师职业资格证书。
第二十五条 具备下列条件之一的，可向市人力资源保障局申报突出业绩认定：
（一）在生产实践中参与并主要承担企业重大技术革新和技术改造项目，取得重大经济效益或科研成果并有专利证书或技术评审机构鉴定书或有效证明的；
（二）生产和服务一线技能劳动者获得市级以上劳动模范、五一劳动奖章和先进生产工作者等称号的；
（三）经政府部门或行业组织评审认定的企业关键技术岗位的首席技师或技能大师；
（四）政府部门组队参加的世界技能大赛及行业组织组队参加的国际性技能大赛的获奖者；
（五）参加竞赛标准在国家职业资格三级以上的技能竞赛，获得国家级一类技能竞赛前六名、国家级二类技能竞赛前三名、省级一类技能竞赛前六名或者市级一类技能竞赛前三名的。
第二十六条 突出业绩认定评价工作按下列程序进行：
（一）符合规定条件的向市人力资源保障局书面申请；
（二）所在单位或行业组织对申请人的工作业绩、技能水平、职业道德做出评价，出具书面意见；
（三）市职业技能鉴定委员会组织专家评审申报者业绩、技能水平、职业道德表现，出具评审意见；
（四）市人力资源保障局对拟认定对象进行公示；
（五）公示无异议或异议不成立的，市人力资源保障局予以认定并核发相应职业资格证书。
第六章 职业技能竞赛
第二十七条 职业技能竞赛是指依据国家职业标准或深圳市职业技能鉴定规范，结合生产实际开展的有组织的群众性技能竞赛活动。
第二十八条 职业技能竞赛分为市、区二级，每级分为两类。
第二十九条 市级一类竞赛由市人力资源保障局举办或会同行业主管部门、行业组织及市总工会、共青团等单位联合举办。
第三十条 市级二类竞赛由市有关职能部门、行业组织举办或联合企业、职业院校举办；需核发职业资格证书的，竞赛方案应报送市人力资源保障局备案。
第三十一条 依据国家职业标准或深圳市职业技能鉴定规范组织的技能竞赛，以理论和实操方式进行的竞赛，双科成绩合格者，可获颁发相应等级的职业资格证书；以实操方式进行的技能竞赛，前六名优胜者且实操成绩合格的可获颁发相应等级的职业资格证书。
第三十二条 以三级及以上国家职业标准为竞赛标准组织的市级一类竞赛前六名选手，原已取得国家三级及以上职业资格证书，并获“深圳市技术能手”称号的，可晋升核发高一级职业资格证书。
第三十三条 各类技能竞赛开展前，承办单位应积极组织参赛选手进行技能训练，提高选手技能水平。
第三十四条 举办与职业资格证书相关的技能竞赛，承办单位应具有符合竞赛要求的场地、设施设备、赛务人员和经费等条件，不得向参赛者收取任何费用。
第三十五条 各级各类技能竞赛的优胜者可按规定享受积分入户的分值奖励。
第七章 专项和单项职业能力考核
第三十六条 专项职业能力考核是指对具有高新技术、新产业或工艺复杂、行业特有的特点，未纳入国家职业大典的新职业（工种），创新性地进行考核。
第三十七条 专项职业能力考核项目按三级、二级、一级开展。
第三十八条 各类企业、社会组织可依照实际，向市人力资源保障局申请开发专项职业能力考核项目，市人力资源保障局给予技术指导和经费支持。
第三十九条 职业院校所开设专业属我市战略性新兴产业、高新技术产业的职业（工种）的，其毕业班学生可申报专项职业能力考核。
第四十条 专项职业能力考核的程序和要求，参照本办法第十六条的规定执行。
第四十一条 市人力资源保障局核发的专项职业能力证书，按规定享受积分入户政策和培训、鉴定补贴。
第四十二条 单项职业能力考核是对一个可就业的最小技能单元进行的技能考核。单项职业能力考核不划分等级。
单项职业能力考核的条件和程序，参照本办法社会化职业鉴定的规定执行。
第八章 附则
第四十三条 本办法自2013年2月1日起实施，有效期5年。
推荐第6篇：看新版《绝代双骄》观后感评价最新
电视连续剧《绝代双骄》是胡一天、陈哲远、梁洁、梁婧娴、罗嘉良、毛林林、周骏超、郑斌辉、孟丽联袂主演的古装武侠剧。根据古龙同名小说改编，讲述了自称“天下第一恶”的魔星江小鱼与花无缺相识后行走江湖的故事。这里给大家分享一些关于电视剧《绝代双骄》的观后感，供大家参考。
电视剧《绝代双骄》观后感【篇1】
《绝代双骄》开播，引来无数关注的目光。好久不见的武侠剧再次登上电视，而且还是登陆央视。为什么受关注?因为古龙的原著小说粉丝群庞大，上至50后，下至00后。而每一代人的心中又有自己最喜欢的小鱼儿和花无缺。所以，每次被翻拍，粉丝们都提心吊胆，不求超过上一部经典，只求不要毁原著。
但是，新版《绝代双骄》的表现依然不尽如人意。总结一句话就是，这部剧开播就扑街。因为吐槽的声音不绝于耳。目前来看主要有两点不被人们所接受。首先是服化道的问题。由于科技的进步，整个画面质感有很大的进步，屏幕的颗粒感没有了，演员的痘痘也看不见，磨皮美颜都可以通过后来处理。所有人物的衣服都光鲜亮丽。不过，问题也来自这里。这样的感觉和仙侠奇幻剧太类似了。
对于观众来说，尤其是上了年纪的观众来说，武侠剧就是武侠剧，仙侠奇幻剧就是仙侠奇幻剧。近年来显然是仙侠剧和奇幻剧更加受欢迎，但是仙侠剧和奇幻剧的主角们毕竟玩的法术，法系人物一般都比较有仙气，不食人间烟火，飘飘欲仙的感觉。毕竟将来是要成仙的人，所以服化道也都是这种感觉。
看看《绝代双骄》中的人物，江枫、月奴、邀月，怎么能从三个人的服饰上看出不同的人设呢?江枫是江湖中人，邀月是移花宫老大，月奴是女婢。看三人的装束完全是三个已经飞升成仙的人物。如果硬要解释，也行，毕竟三人都是从移花宫跑出来的，不食人间烟火也正常。
那么我们接下来看看小鱼儿，这身衣服看似很破，粗布衣服，但是色彩还挺鲜艳，这个感觉总是不到位，廉价还是不廉价呢?有时候服化道是进步了，质量是好了，可如何运用是个大问题。不是说有好衣服一定要用，而是要用到适合的角色上。服化道如何让人一眼分辨出武侠剧和仙侠奇幻剧的区别。这是很重要的事情，用错了，没有代入感。
其次是主角的颜值问题，目前吐槽最严重的是两个人，一个是邀月，一个是江枫，其中江枫和花无缺是一个人演的。先说邀月，毛林林饰演，这个江湖第一美人，最受大家期待，但是显然这颜值不如她的女婢月奴。这样的设定就和剧情严重不符。邀月生气江枫不爱自己，很大程度是认为自己颜值高，月奴颜值低，她恨江枫眼光有问题。但是两人颜值一对调，抢男人输给颜值更高的女人有啥气可生?还是赶紧去整容吧。顺便再来吐槽一下服化道，这高高的发髻太夸张了，这是在学林青霞吗?
再说江枫和花无缺，都是胡一天饰演，为什么很多网友接受不了他演呢?因为江枫号称江湖第一美男，新版《绝代双骄》中江枫和花无缺是一个人。接下来看看前面几位花无缺的演员。吴岱融、苏有朋、谢霆锋。
对比一下颜值，很多人都推苏有朋的花无缺最美，但是更老一些的观众更加看好吴岱融的颜值。苏有朋和谢霆锋现在的颜值也依然能打。吴岱融就确实是老了，不过那也是老帅哥。
顺便说一嘴他的新剧《黄金有罪》。
胡一天之前演配角比较多，《亲爱的，热爱的》中饰演吴白，积攒了不少人气，当然距离李现还是有些差距。另一位男主小鱼儿的颜值倒是没被吐槽，主要被吐槽的是演技，颜值的话，毕竟小鱼儿的人设，颜值本来就一般，古灵精怪才是他的人设。
可以说花无缺的颜值严重拖累的新版《绝代双骄》。不过这也只是一部分重视颜值的观众的感觉。很多观众还是更加注重剧情的，就剧情来说，从目前播出的几集，还原度还是可以的。
那么这部剧的扑街是不是说明，武侠剧真的没落了吗?不至于，因为评论区有网友说出了真相。
网友：我爸开始看了。
虽然网友的语气是惊恐和不可思议的，毕竟推开家门一看，一个中年大叔，甚至是头发花白的老头在看小鲜肉演的《绝代双骄》，这个画面确实有些惊吓。但是这就是事实，武侠剧的受众可比仙侠奇幻剧更加广。仙侠奇幻剧更受年轻人喜欢，武侠剧则是老少咸宜，甚至年纪大点的人对武侠剧还有更加特殊的情怀，古龙和金庸是谁都无法替代的。
果然从目前的统计来看，《绝代双骄》在一片骂声中，收视率破1了。毕竟是双平台播出，网络平台不行，还有收视率来救。其实近年来，武侠剧确实有没落的趋势，因为仙侠奇幻剧崛起，但是武侠剧作为几代人心中的挚爱，还是很有市场，只要作品好，一定有市场，说没落还有一段距离。
就说《绝代双骄》中，最让人感慨的有两个点，一个是燕南天和人打招呼的方式，你可是江湖人称外号+大名，外号还特别长。好熟悉的江湖人打招呼的方式，虽然老土且虚伪，但就是有感觉。
还有一点就是燕南天被点穴，曾经的葵花点穴手让人捧腹，当时不觉得怎样，可是时间长不看点穴的桥段，竟然很是怀念，毕竟每个男孩小时候都给别人点过穴。
所以说，市场和情怀都有，就看制作方能不能出好作品了。
电视剧《绝代双骄》观后感【篇2】
由郭靖宇监制，邹集城、刘方执导，胡一天、陈哲远、梁洁、梁婧娴等主演的古装武侠电视剧《绝代双骄》于2020年1月16日在中央电视台电视剧频道首播同时在爱奇艺同步播出。
该剧根据古龙同名小说《绝代双骄》改编，讲述了“天下第一恶”的小鱼儿和白璧无瑕美公子花无缺相识相杀，共同行走江湖，识破了移花宫主的阴谋，共同携手平息了江湖恩怨和挑战的故事。
在最新的剧集中，恶人谷的恶人们因为小鱼儿的整蛊而头疼不已，一起商量着该如何送走他，另一边，小鱼儿在跟万大夫一起商量着当年出现在他面前，让他去找移花宫报仇的人究竟是谁。
小鱼儿在大家百般劝说下终于同意外出历练，与此同时，十八岁的花无缺已经出落成谦谦公子温润如玉的模样，大宫主见他的模样心痛不已，让他立即下山，去寻找自己的仇人江小鱼报仇。
花无缺刚下山就遭到了劫匪的打劫，侍女想要将劫匪全部杀死，花无缺却动了恻隐之心，饶了那帮土匪。在他们刚抵达一个镇子的时候，看到一位妇人正在被欺侮，于是出手相助，为了帮助她，还搬入了她开的客栈里。
却没想到妇人心肠歹毒，看到花无缺一行人贵气十足，跟那一帮土匪合作，只想下药偷取他们的钱财，却被身边的侍女发现了问题，这才逃过了一劫。经历过这一切的花无缺这才体会到了什么叫做人心险恶，花无缺为此暗自起誓，一定要寻到恶人江小鱼，为移花宫报仇。
小鱼儿在离开恶人谷之后，来到了大草原，看到商人坑蒙拐骗，他决心让他们涨涨教训，而在他得到这一切之后，他认为是这一切值钱的东西害得人们纯洁的心灵受到蒙蔽，所以将这些宝贝沿路丢弃。
铁心兰看到小鱼儿坑蒙拐骗的行为之后，追到他的身边，要求他归还坑蒙拐骗的东西，并且要他拜她为师，小鱼儿使了些小心思让铁心兰成了他的徒弟。
同时，小鱼儿在草原上认识的朋友桃花一族受到了土匪的袭击，她来找小鱼儿求助，铁心兰跟她一起回去，小鱼儿不放心也追了回去。
对于这部剧，剧情的发展，节奏的拿捏虽然有些稍快，但是按照高度还原的剧情，十分让人满意。作为全剧的男主角之一小鱼儿，是全剧的亮点所在。
作为从小在恶人谷长大的小鱼儿，知世故却不世故，他虽然从小都在经历着一切世间丑的、坏的、恶的事情，但是他却仍然表留着心中的一方纯善之地。
内心善良纯洁，保护善人，教训恶人，与从小养尊处优的花无缺相比，他身上的市井气息和孩童的顽皮、少年的青涩才是更加吸引人的地方。
而对于从小锦衣玉食的花无缺，他的生活单调而枯燥，从小不是在学规矩就是在学武功，他的身边只有恭敬的侍女，作为移花宫里唯一的男人，他从小被教习的尊重长辈、体贴女性，可是他却从小都不懂得快乐。
他视小鱼儿为最大的仇敌，视姑姑们的话为责任，他活着的意义就只有报仇让姑姑们高兴。
而作为全剧的悲情人物移花宫的大宫主和二宫主而言，她们活着的意义更是简单却残忍，他们只是为了让江玉郎的孩子互相厮杀，让亲人变成仇敌，待他们互相残杀之后，再告诉他们事实的真相是什么，让活着的人痛苦惋惜生不如死。
的确，作为移花宫的宫主，她们享有的是天下绝世的武功，享受的是安逸舒适、锦衣玉食的生活，她们在得到了俗世间所追求的东西之后，想要的自然也就是最难得的爱情。
偏偏天不遂人愿，江玉郎爱上的是大宫主的侍女花月奴，并且还有了小鱼儿和花无缺这两个儿子，她怎么也没想到，自己竟然输给了一个侍女，她的自尊心不允许，她的爱也不允许，这样的人无疑是可怕的，得不到他就毁掉他。
这也是她抚养江枫的儿子的最初想法，如果江玉郎还活着看着自己的儿子反目为仇、互相残杀，那么他的痛苦就好比当年看着他自尽的大宫主一般，有的只是无边无际的痛苦。
也正是因为仇恨，蒙蔽了她的双眼，也是因为仇恨最后才毁了她，但是反观，即使大宫主最后没有死，那也必然是痛苦地活着，生而为人，还是要学会放下，学会宽恕和放过自己。
《绝代双骄》观后感【篇3】
最近好剧轮番上阵，先是穿越剧《庆余年》陈道明，张若昀，李沁，吴刚等实力派老戏骨强强加盟本剧，大流量大IP，让本剧收视答8.8分。
另外的任嘉伦和谭松韵主演的《锦衣之下》古装悬疑爱情剧，也是甜酥上线，圈了一大部分粉追剧!
翻拍的《绝代双骄》由胡一天和陈哲远担当男主!对于翻拍，总是逃不了对比经典，哪怕经典之作当时也是被人诟病，但是对于新事物的开始，总免不了要进行对比。
《绝代双骄》翻拍前后据说有十几个版本，但是我们比较熟悉还是林志颖与苏有朋版本的小鱼儿和花无缺。虽然林志颖当年扮演的小鱼儿为了凸显捣蛋，机灵，使坏，总是挤眉弄眼，但是苏有朋的花无缺还是相当完美，本身人帅，演技又过硬，这一回，胡一天要超越，有那可能么?
胡一天是《致我们单纯的小美好》里学霸江辰，又是《亲爱的，热爱的》里电竞高手，现代偶像剧里，他已经成为一股小鲜肉的清流，应该说演跟自己年龄差不多的角色，算称得上是驾轻就熟了，但是本次他出演古装戏，并且挑战两个角色，是否能够担的起这一份大任呢?
一出场，演的是天下第一美男江枫，深受移花宫姐妹的爱慕，但是却跟丫头相爱，因此遭到追杀，短短2集经历真爱，遭遇追杀，痛失爱人和自己的孩子亲人永隔，他超越胡一天这个年龄的一些经历，不过他驾驭并没有我们想象那么幼稚。
对于自己心爱女人呵护，对待爱慕者表现出来的坚决，理性的情感通过语言和面部表情都还算不错，看不到偶像剧中青涩的影子，反而有一种胡一天成熟了!
作为邀月宫主为了报复江枫，将他培养成长去杀害自己亲生弟弟的棋子，从小接受邀月和怜星宫主严苛的训练，缺少关爱，在这样成长环境中，要变成一个不懂爱，不能有爱的冷面杀手，胡一天会给我们带来什么样不同的花无缺的观感呢?
其实每一个版本都是自己 的经典，就看表演者怎么去诠释他，不用一定去模仿过去的版本，创新，输入不同的新鲜元素，感染和打动观众才是最重要，毕竟艺术创作本身没有统一的标准，如果只是为了迎合经典，那翻拍做什么呢?
电视剧《绝代双骄》观后感【篇4】
电影《唐人街探案3》还未上映就电影票就已经破亿了，还因此上了热搜，看来这一次陈思诚又要大赚一笔了。不过也不得不说《唐人街探案》确实很精彩，第二部也收获了不少好评，陈思诚的成功也是实力使然。而在第三部《唐人街探案》中会新增一些角色，其中网剧《唐人街探案》里的“林默”、“IVY”两个角色也会加盟，让人期待。
如今网剧版的《唐人街探案》已经完结了，但是热度依旧不减。在第三个案件里，林默已经下线，是展开了一个新的故事。也是电影版“野田昊”的弟弟“野田昊二”来主导的一个名为“幽灵邀请赛”的一个案件。这个案件的主角就是“野田昊二”，这个角色由新生代演员陈哲远出演。
陈哲远饰演的“野田昊二”反响一般，没有邱泽的“林默”那么红火。很多网友对“野田昊二”的演技评价也有好也有不好。但总的来说整部剧还是不错的，评分也很高。陈哲远虽然出道有4年了 ，但是他是以歌手的身份出道的，并非演员。加上作品也不算多，所以大家对他也不算熟悉。
在2015年，陈哲远参加爱奇艺的综艺选秀节目《流行之王》，通过比赛最终以Mr.BIO组合门面担当出道。一年后出演了网络剧版《秘果》的男主角崭露头角，后来又出演了《她很漂亮》、《蜀山战纪2踏火行歌》、《亲爱的活祖宗》、《十二谭》、《泡芙小姐》等影视剧。2018年获得了横店影视节暨第五届“文荣奖”未来之星。
非科班出身的陈哲远演技还需多多磨练，《唐人街探案》他的演技反响一般，但在新剧《绝代双骄》中却获得了不少好评。在该剧中他出演男主角“江小鱼”，与胡一天是双男主，两人在颜值和演技上不相上下。不知道这两位会不会和肖战与王一博一样，在2020年爆红呢?
电视剧《绝代双骄》观后感【篇5】
说到最近的热门古装，想必大家对新版《绝代双骄》都有所关注吧，作为90年代最经典的武侠小说之一，也被翻拍了好几次。这次胡一天主演的已经是第三个版本的。
然而说到前两个版本，想必印象最深的还是林志颖和苏有朋主演吧，想当年设备场景那么落后的年代能够拍出一部那么精彩的武侠电视剧，真的很不容易，再加上林志颖和苏有朋等主演颜值又非常高，渐渐地这部《绝代双骄》收获了许多粉丝。
接下来就是张卫健和谢霆锋版本的，虽说热度比不过林志颖和苏有朋版本，但它也有自己的独特之处。特别是张卫健的“搞笑”，直接在这部剧中展现的淋漓尽致，而且谢霆锋不管颜值还是演技也备受大家的好评。为此这个版本在大家的心中也由于很高位置。
由于前两部都把《绝代双骄》展现得淋漓尽致，所以给予新版有着很大的压力，再加上这次邀请来的还是这两年热度比较高的小鲜肉胡一天，早已经让这部作品获得很高的关注，要是口碑不好的话，估计又要引起了很大的争议。
但不得不说这次胡一天饰演“花无缺”这个角色还是非常适合的，毕竟他的颜值够高，让他出演“江湖第一美男”非常适合。本以为这次的《绝代双骄》大家应该又会被胡一天给圈粉，可万万没想到发型和妆容有点影响到他，特别是他做表情的时候，再加上他那发现，感觉胡一天的脸非常长。
更让人无奈的时摄像大哥还很喜欢拍胡一天的全身，而且还是从下往上仰视拍摄，分分钟感觉胡一天的脸就像个“长方形”，真的是迷之角度啊。可以说胡一天这次被古装造型给严重耽误了。
不过相比胡一天，小鱼儿的扮演者更让人担忧。当时在刚刚晒出官宣剧照的时候，纷纷被陈哲远饰的神人颜值给感动到了，看着这法令纹和鼻子感觉和王祖蓝非常像，但却没有继承他那搞笑的天赋。怪不得一开始大家对于新版《绝代双骄》有些担心。
随着这部古装播出之后，剧中的主线剧情还是非常贴合原著的，这让不少原著党非常欣慰。不过有些小的剧情和记忆却被编剧给魔改了，好在影响并不是很大，大家或多或少都能够接受，只要不被改得太过就行。
然而这部作品最让人惊讶的并不是剧情的改编和角色的人选，而是播放方式和宣传排面。大家都知道由于古装剧的审核越来越严格，现在很多热门作品都是选择网播，甚至连《庆余年》这部大型权谋作品也是一样。可万万没想到这部《绝代双骄》不但上星播出，而且还是在央视黄金档热映。
看到这时很多网友都非常惊讶吧，毕竟新版《绝代双骄》也只算是一部低成本的作品，因为请来的主演除了胡一天之外，很多都是人气不太高的年轻演员，能够获得央视青睐真的非常幸运。然而最让人惊讶的还是宣传排面，没想到央视新闻直播间还特意为《绝代双骄》宣传一番，看着它字正腔圆滚动宣传，真的非常难得。看来这次央妈对这部作品有着很大的期待。
推荐第7篇：新版《绝代双骄》最新剧情观后感评价
电视连续剧《绝代双骄》是胡一天、陈哲远、梁洁、梁婧娴、罗嘉良、毛林林、周骏超、郑斌辉、孟丽联袂主演的古装武侠剧。根据古龙同名小说改编，讲述了自称“天下第一恶”的魔星江小鱼与花无缺相识后行走江湖的故事。这里给大家分享一些关于电视剧《绝代双骄》的观后感，供大家参考。
电视剧《绝代双骄》观后感【篇1】
近日，新版《绝代双骄》开播了，这部电视剧播出后，可以说是勾起了很多人的回忆。这其中也包括了在旧版《绝代双骄》里面饰演小鱼儿的林志颖。1月18日下午，林志颖发微博畅谈自己当年的出演经历，同时还表达了对新版电视剧中演员的出色表现的满意，夸奖之余林志颖还不忘自我调侃，说现在的自己只能去演江枫了。
都说最开始的最难忘，《绝代双骄》新版开播也引来了林志颖的无限感慨。《绝代双骄》是林志颖的第一部作品，林志颖的这条微博也是十分用心，配图更是给力，不仅晒出了自己当时演绎的《绝代双骄》剧照，还特意把自己的小鱼儿和胡一天的花无缺放在了一起，不得不说，实在是太用心了。
林志颖在微博最后面@了新版小鱼儿胡一天，对其表示鼓励，微博发出后，胡一天立刻进行了回应，说自己连江枫也演了呢!二人有趣的对话吸引了不少网友的关注，有人认为这是旧版小鱼儿和新版花无缺的跨时空对话，还有网友提出质疑这二人怎么会认识呢?感觉挺破次元壁的。
其实二人相识于综艺《二十四小时》，林志颖和胡一天在《二十四小时》综艺结下的兄弟情友谊也是十分令人羡慕了。综艺24小时第三期，胡一天和林志颖是一个队的，林志颖作为队长，在节目里特别照顾胡一天。大家都知道胡一天是娱乐圈出了名的高个子男神，而林志颖的身高只有一米七多，二人同框时的最萌身高差让不少网友印象深刻。
距离林志颖的绝代双骄已经过去好多年了，从苏有朋到谢霆锋再到如今的胡一天，花无缺的形象一直在变化。作为一部翻拍剧，而且还是一部经典作，难免被观众拿来与旧作相对比。本来以为胡一天会被群嘲的，没想到电视剧出来的效果竟然出奇的好，作为现代剧中的男神人物，忽然换上古装蛮让人惊喜。
无论是江枫还是花无缺，胡一天的表现都吸了一大波的粉，他塑造的江枫白衣翩翩温文尔雅，他符合所有少女心中对翩翩公子的幻想。不少网友认为胡一天的古装造型和颜值完美的还原了小说中的人物形象，看到这样的江枫，突然明白邀月为什么对他如此钟情。开播之后胡一天真的让所有不太看好新版《绝代双骄》的人眼前一亮，温和儒雅，鲜衣怒马，恐怕没有人比胡一天更适合演花无缺了。
电视剧《绝代双骄》观后感【篇2】
这段时间很多大家期待已久的电视剧都来袭啦，观众们在放假时间有这么多的好剧追一定都很满足吧，在最近胡一天与陈哲远合作的新版《绝代双骄》也开播了，开播后收视还是很不错的，也有着不错的口碑，不知道小伙伴们看了没有呢?
而《绝代双骄》这部剧在开播前，不少明星都帮忙宣传了一波，像是邢昭林就为梁洁发布了宣传微博，并且在微博中还跟大家说要记得去看梁洁饰演的苏樱，确实很仗义了。而这一次除了邢昭林之外，林志颖也为《绝代双骄》打call，在近日林志颖就发布了一条微博支持新版的《绝代双骄》。
在1月18号这一天，林志颖发布了一条微博，在微博中他说期待新版的绝代双骄，并且这次还发表了自己的感想，大家也都知道林志颖曾经也出演过《绝代双骄》这部剧，在剧中他饰演的是小鱼儿，到现在他饰演的《绝代双骄》那可是被称为经典之作。
这次在发微博的时候他还说了自己的一些感想，并且还表示要是再拍一次的话，他依旧会选择小鱼儿，看得出这个角色对他来说也是意义重大呢，他对于“小鱼儿”也是很有感情的。而在最后他还不忘了调侃自己一把，说自己现在的身份只能演小鱼儿的爸爸。
看到林志颖的这条微博后，粉丝们也都不淡定了呢，这次他还晒出了自己当初出演《绝代双骄》的剧照，当看到剧照后，很多人都被勾起了回忆，当初追这部剧的时候年龄还很小呢，如今大家都已经长大了。此次林志颖为胡一天宣传新剧，也是很仗义了，当看到林志颖发布微博后，胡一天这次也赶来评论了。
不过此次胡一天可不是来感谢小志哥的，而是来神补刀的。林志颖为新《绝代双骄》宣传，谁留意胡一天说了啥?神补刀太牛了。胡一天这次在评论区留了一条评论：江枫我也演了，并且还加上了个保命的狗头，看到胡一天的评论大家都被逗笑了，这不是在占林志颖的“便宜”吗?
大家也都知道林志颖当年饰演的是小鱼儿，现在胡一天专门来强调他也有演江枫，江枫就是小鱼儿的爹，这不是在说林志颖是他的“儿子”吗?不得不说胡一天也太皮了，在看到他的评论后，粉丝们也都直夸他好棒呢，还说他就会占便宜，简直是太好笑了。
电视剧《绝代双骄》观后感【篇3】
最近新版《绝代双骄》已经跟大家见面了，古龙先生有很多经典之作，而《绝代双骄》绝对算得上是古龙小说之中，被翻拍成影视作品次数最多的前几名了，而\"翻拍\"经典在影视行业中也是一种很常见的手段。几乎每过一段时间就会有一部新的经典作品诞生，像《神雕侠侣》，《射雕英雄传》等等。经典翻拍不难，最让导演们挠破头的是，如何能在不影响原著的原汁原味的基础上，还能让观众们认可，这才是难点，那么这部新版《绝代双骄》又有什么不同之处呢?
01
双核男主，本是兄弟却遭区别对待
现如今，大量的小鲜肉涌入影视圈，每个人都想当男主角，可能是金主爸爸的要求越来越高，古装剧双男主角的电视剧越来越多，而且都快成标配了。比如众多网友喜欢的《陈情令》，《镇魂》，《上瘾》等等。
这些剧可都是双男主角阵容，而且一类的剧还挺受观众欢迎，都得到了观众的高度评价。我们新版《绝代双骄》也不免俗，主演分别是是胡一天，陈哲远。胡一天更是一上来分演两个角色，江枫和花无缺。
既然是双男主出演，两个人的对比和讨论就绝对少不了，一方面男主戏在选角上是很重要的，就好比你是含着金钥匙出生的，人们就会先给你冠以富二代的标签一样，如果你演的是容嬷嬷，没准什么时候就被揍了。另一方面，男主的颜值要过关，作为偶像剧，男主的颜值要对得起观众，要不没有看下去的欲望，这部剧才上演几集，网友们就一边倒的夸赞花无缺是多美多美，而小鱼儿从没上线开始，就没众多网友所遗弃，可以说网友们对他们的区别对待，那是相当的明显。
关键原因我认为是在两个男主的古装扮相上，胡一天人长得帅不说，上来演的江枫还是天下第一美男子，吐口血都让众多女粉丝怜惜不已。再加上痴情二字，人家不爱大宫主，不爱二宫主，就爱小花奴，就是在告诉所有人，我爱的不是你的钱，爱的是你的人。
再就是扮演小鱼儿的陈哲远，作为一名新人，陈哲远长得就算扔到人堆里谁也不记得那类，很多网友看完剧照之后都留言说，小鱼儿的扮相真是太奇葩了，一点都不像恶人谷里出来的。
02
央视护航新版《绝代双骄》播放破1
虽说有了流量明星的加盟，又是经典小说改编，《绝代双骄》居然要在央视播出，而且在央视新闻中特意予以宣传，这个消息还真挺让人震惊的。像这种经典改编古装剧电视剧，你要说上个星，我觉得还挺正常的，但你说让央视给你做宣传还播出的，要不是亲眼所见，我真不难以相信。
由此可见，《绝代双骄》绝对将是未来最热门的古装电视剧之一，收视率、人气和热度都已经有了保证。这样的操作不仅让《绝代双骄》提高了不少身价，还远远甩了其他网剧好几条街，有种亲儿子的味道。
这不，\"限古令\"才刚刚有所缓解，这部剧就登上央视播出，并且首播就已经破1了，可见这部剧的热度还是非常大的。不仅是央视播出，而且还是黄金档。
03
邀月宫主历代最丑
既然有了帅哥，就不能缺少美女，《绝代双骄》两位女主角的颜值不算特别出众，但也算不错的，而演邀月宫主的毛林林却让观众眼前一黑，不仅古装造型有些怪异，颜值也得不到很多观众的认可。虽然电视剧中邀月宫主是个让人又爱又恨的反派角色，因为得不到江枫的爱，毅然决然的逼死了江枫和妻子，抱走了其中一个孩子，大家都知道就是后来的花无缺，还把他培养成为杀人工具，最终对付自己的亲兄弟小鱼儿。
之所以很多观众喜欢邀月宫主这个角色，可能是因为她跟神雕侠侣中的李莫愁一样，有着高超的武功，又对爱情如此痴迷，却恰恰因为自己的对爱的执念，迷失了自我，选了一条复仇之路。
此次毛林林演绎这个角色整体还不错，总算演技在线，但还是有网友觉得毛林林是历代最丑的邀约公主，而且怎么看都不太像是邀月宫主，这个问题似乎在新版《绝代双骄》中普遍存在的，就像小鱼儿也不太像小鱼儿啊，但最终是不是适合，是惊喜还是惊吓，我们还要多看几集再做定论。
总结
翻拍作品不管到什么时候都是一种挑战，有时候会是惊喜有时候就是惊吓，我看最新版天龙八部的时候，看到乔峰踩着雪橇一样的东西风驰的时候，我就弃剧了。因为那不是我心中乔峰该做的事情，或者说是不符合我对乔峰的认识。
电视剧《绝代双骄》观后感【篇4】
近年来，双男主剧集崛起，大受观众们欢迎。在1月16号，新版的《绝代双骄》首播，此次翻拍由胡一天和陈哲远主演，分别饰演花无缺和小鱼儿。果不其然，一经播出就差评如潮，口碑根本难以与旧版本匹敌。
对演员从颜值到演技，再到仪态和服化道，全方位的进行吐槽，连带着剧情也看不顺眼，被吐槽狗血、毁童年、塑料翻拍、滤镜开的太过严重，人物的脸部看上去非常失真。
其中，花无缺的颜值也称得上是断崖式下降。花无缺这个角色，被苏有朋和谢霆锋先后扮演过，这一次轮到胡一天，结果受到网友们的一波嫌弃。花无缺的人设是翩翩公子，但从胡一天的身上，完全捕捉不到公子的气息，胡一天甚至被嘲是面瘫脸。
其实，新版《绝代双骄》的口碑崩盘是意料之中的，毕竟如今的影视界，哪一部翻拍能赢得好口碑的。不过每个观众都有独特的审美观，也有的网友觉得，新版本有很多闪光点，虽然输了口碑，但这部剧的收视率倒还算不错，毕竟翻拍剧想超越经典，还是很有难度的。
电视剧《绝代双骄》观后感【篇5】
1月16号，古龙巅峰之作小说《绝代双骄》开播，作为一部被多次翻拍的电视剧，新作必须要和旧作相比较，真是不比不知道，首播之后，立马引来无数观众吐槽。
作为流量明星，主角陈哲远和胡天一自带热度。但这并不代表观众买账。
首先就是胡天一饰演的花无缺。被无数观众吐槽颜值演技均不在线。
要说颜值不在线，还真是有点冤枉胡天一了，演技稍有欠缺倒是有点。在这里胡天一分饰两角，花无缺和自己父亲江枫。无论是在首集中饰演江枫被追杀的表现，还是之后饰演花无缺从移花宫下山，都给人感觉是同一个人。
再把胡天一饰的花无缺和陈哲远饰演的小鱼儿比较下，光从年龄看都不像亲兄弟。两人一起怎么看花无缺都要比小鱼儿大很多，有木有?反而陈哲远饰演的小鱼儿更加符合小说形象。虽说花无缺比较内敛，但剧中花无缺的内敛总感觉有点刻意。
要说人物选角和饰演最成功的，还是恶人谷中亮相的几位恶人，无论血手杜杀，或者阴九幽哈哈儿等，都非常成功。特别是哈哈儿，这个角色简直就是为他量身定做的。
其次就是几位女主，小说中的邀月怜星两位宫主不但武功高强且驻颜有术，本身美貌在江湖中都是不在任何女人之下。后来的魏无牙养苏樱就是因为她长得像两位宫主。这里邀月还算可以，怜星就稍逊之。而配角月奴出场颜值立压所有女主，这也是观众吐槽的地方之一。
在看看其他女主，铁心兰颜值演技均在线，但怎么看都像小鱼儿的大姐姐之类的角色，小仙女张箐演技在线，颜值和其他女角比稍有欠缺，要知道小鱼儿的初吻可是给了张箐哦，没有惊天美貌，以小鱼儿的个性，岂会轻易奉送初吻?
其实，作为一部古龙经典之作，此剧还算是比较良心。唯一感觉糟心的是，胡天一虽然帅，但真不适合演花无缺，给人的感觉造型上像郑少秋版楚留香，一不小心就走神了，演点其他角色可以，演花无缺真感觉是败笔。
推荐第8篇：研究制定“双师型”教师评价考核标准
研究制定“双师型”教师评价考核标准及评价体系
依照教育部的诸多文件，职业教育要建设一支“双师型”教师队伍。但关于什么样的教师是“双师型”教师，没有统一的政策标准，在教育部的各个文件中，对“双师型”教师的界定也是各有不同。另外，各省市教育行政部门对“双师型”教师的理解也有差别，地方建设目标差距很大。其标准的相对多样性和政策的模糊性，在一定程度上使各个学校在实践过程中遇到很多问题。使“双师型”师资队伍建设难以实现完善化和规范性操作。资格认证制度、评价制度、激励制度、培训制度等制度的确立，是建立“双师型”教师队伍的先决条件。
“双师型”教师是一个动态的概念，通过管理机制的创新，改变中职师资管理存在的不完善、不合理的地方，使中职学校的教师自觉地夯实理论知识基础，丰富实践经验，有利于“双师型”教师的健康成长。
1、明确“双师型”教师具体标准，制定评定办法
通过我们对现行“双师”政策进行解读，经由教育主管部门的批准，学校自己可以设立“双师型”教师标准。这种标准应从中职学校的实际需要出发，符合中职教育培养目标、专业设置、课程体系、培养模式诸方面的要求，明确专业教师追求方向。因此，在设置评定标准时应考虑的问题：一是“双师型”教师应该有一个从低到高成长的过程，这样有利于“双师型”教师的培养；二是“双师型”教师是“双证”与“双能”的高度统一，是“双师”在知识、能力和态度等方面的有机融合；三是“双师型”教师是突出以专业实践能力为核心，专业理论水平与实践指导能力相统一的职教教师。基于这些目的，可建立如下职业院校“双师型”教师评定标准。
（1） 初级“双师型”教师评定标准
必备条件（具有“双师”资格）：承担专业课、专业基础课教学教师,具有助教及以上的教师职称,并具备本专业非教师系列助级及以上专业技术职称或相应的三级及以上国家职业资格证。
充分条件(从事实践教学工作)：近3年内分别有4个学期承担累计30课时(1周)以上实验、实训教学工作,考核合格,胜任实践教学。 选择条件(具备下列条件之一)：(专业技术实践经历)1)近3年内有半年以上一线生产实践或校内技术应用实践。2)近3年参与一项应用技术研究,成果已被使用,效益较好。3)近3年参与一项校内实践教学设施建设提升技术水平的设计安装工作,使用效果良好。
（2）中级“双师型”教师评定标准
必备条件(具有“双师”资格)：承担专业课专业基础课教学教师,具有讲师及以上的教师职称,并具备本专业非教师系列中级及以上专业技术职称或相应的二级及以上国家职业资格证。
充分条件(从事实践教学、教研工作)：近3年内分别有4个学期承担累计30课时(1周)以上实验、实训教学工作,考核合格,胜任实践教学,并对本专业实验、实训、教学等有一定的研究,在校内以上刊物上发表本专业相关的文章1篇。
选择条件(具备下列条件之一):(专业技术实践经历)1)近3年内有半年以上一线生产实践或校内技术应用实践。2)近3年主持或主要参与一项应用技术研究,成果已被使用,效益较好。3)近3年主持或主要参与一项校内实践教学设施建设或提升技术水平的设计安装工作,使用效果良好。
（2） 高级“双师型”评定标准
必备条件:(具有双师资格)承担专业课专业基础课教学教师,具有高级讲师或副教授及以上教师职称,并具备本专业非教师系列高级及以上专业技术职称或相应的一级国家职业资格证。
充分条件:(从事实践教学、教研工作)近3年内分别有2个学期承担累计30课时(1周)以上实验、实训教学工作,考核合格,胜任实践教学,并对本专业实验、实训、教学等有一定的研究与创新,对本专业发展提出意见,在省级以上刊物上发表本专业相关的论文一篇。
选择条件(具备下列条件之一):(专业技术实践经历)1)近3年内有半年以上一线生产实践或校内技术应用实践。2)近3年主持一项应用技术研究,成果已被使用,效益较好。3)近3年主持一项校内实践教学设施建设或提升技术水平的设计安装工作,使用效果良好,在省内同类院校中居先进水平。
以上初级、中级、高级“双师型”教师评定标准，其中必备条件是“双师型”教师基础条件，没有了这条件，就称不上“双师”了；充分条件是“双师型”教师的立足点，是“双师型”教师存在依据，如果没有实践教学、教研这一指标，也就无所谓“双师型”教师；选择条件是“双师型”教师理论联系实际、技术应用实践的要求，既是“教师”又是“技师”的体现，同时也是“双师型”教师能够保持“能力之师”和“素质之师”的条件。因为，实践能力的提高，仅从书本上是学不到的，必须坚持有一定时间深入到生产科研一线，也只有在生产科研一线，才能掌握本专业最新的职业发展和职业需求，才能使职教教学符合当前社会需要。
评定“双师型”教师,是体现职教教师素质的指标,又是衡量教师职业教育教学的水平手段。由于社会职业发展与职业需求是在变化的,使得职教教师的教学内容也要变化,因而体现在专业教师上这种水平也是变化的。为使“双师型”教师能适应这种变化,“双师型”教师评聘结果，设置有效期为3年，用来保证“双师型”教师所掌握的社会职业发展和职业需求方面知识的有效实用性，以保证教学质量。
学校应组成专门的评审专家组，制定具体评定办法，评审“双师型”教师资格，这种专家组应有相关专业的现场专家参加。学校评聘“双师型”教师工作，应在试点的工作基础上逐步推广，以求得统一的标准。学校在做这项工作时，要根据教学要求，统筹规划，分步实施，把优化教学计划，进行课程改革，提高教师整体素质，与培养高质量的高职人才有机地结合起来，和谐地发展。
完善教师第二职称的评审体制, 建立“双职称”相应机构,明确评审标准。2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》要求“职业院校中实践性较强的专业教师，可按照相应专业技术职务试行条例的规定，申请评定第二个专业技术资格，也可根据有关规定申请取得相应的职业资格证书”。为此，理论界积极呼吁，要以职教师资评价标准为突破口，制定有别于常规的教师考核办法，技术职务评审应与“双师型”要求一致，积极实行“双职称”的评定。学校应制定相应的激励机制，为教师参加各种技术职务考试提供便利，并为“双师型”教师实行两种职称（教师系列与其他专业系列的结合）评定创造条件。在外部条件尚未健全的情况下，可以先实行内部政策。比如，对机械类专业教师,在符合申报条件情况下,实行“以考代评”的办法,通过考试后,再由学校评审认定,从而为“双师型”教师的培养提供一条通道。
2、实行多元化激励机制，形成竞争环境
教育效率在很大程度上取决于教师工作的主动性和积极性。激发教师的工作热情,使其积极主动工作。制定能提高“双师型”教师积极性的激励性政策,吸引教师向“双师型”发展。
（1）建立岗前培训、上岗资格制度。来自企事业单位的引进人才和兼职教师,没有教学经验。必须请有教学资历的专家对其进行教学技能岗前培训,使其掌握教学方法,提高教学质量。培训内容有教育理论、教学设计方法、教育技术运用等。对取得“双师型”资格的教师予以重用,对未取得上岗资格者限期培训提高。定期考核“双师型”教师工作业绩,将考核结果与职称评定、工资收益、职务晋升、业绩奖励等挂钩。
（2）择优上岗、竞争上岗。中职学校按各行各业的岗位设置专业，专业更新频繁。专业数量增长和频繁变化所带来的专业教师需求多样化，要求学校通过“高职低聘、低职高聘、互联互聘、专兼结合”等多种方式,实行岗位聘用制和合同化管理,形成灵活多样的用人机制,给教师选择合适自身发展的学校或岗位提供可能，同时也给学校在更大范围内选择所需的教师提供条件。限制那些不具备实践教学能力,特别是要杜绝那些不具备基本的专业理论知识的基础课教师和非教学人员参加专业课实践教学,让重理论轻实践的教师有危机感。在安排各种教学工作和任务时，允许竞争，优先聘用学术水平高、业务能力强、技术技能全面的优秀教师上重要教学岗位。
（3）在分配上形成竞争制度。形成按能力高低、贡献大小拉开挡次的分配制度，充分体现技能工资名副其实。
（4）开展行业之间、校际之间的各种实践技能竞赛，要在教师间开展观摩课、专题讲座和研讨活动,让教师在做中学、在学中做。促使各类教师形成主动学习、积极进取的良好风气，从而使双师教师的迅速成长，脱颖而出。
3、与时俱进，强化“双师型”教师的培训
“双师型”教师是动态的，不是一成不变的。“双师型”教师要保持这样的称号必须不断学习、不断提高、与时俱进。否则，只能是过时的、徒有虚名的双师。 由教师发展理论可以知道，“双师型”教师要保持“双师”特色, 既要有扎实的理论功底,又具备最新的科技知识和现场实际经验, 就必须在能力建立阶段、徘徊阶段、成熟阶段不间断地进行理论的学习和实践锻炼，以适应工作的要求。双师的培养，就教师个体来说，应有一个培训、学习、锻炼的个人计划。对参加培训、学习、锻炼的时间、内容、方式等要做出切实可行的安排。
4、以兼职教师为钮带,推动职业学校社会化
兼职是“双师型”教师队伍建设的一条重要举措，它包括两面个方面的含义：一是校外符合教师条件的人员兼任学校教师，二是校内教师社会兼职从事技术和管理工作，通过兼职提高专业实践能力。
（1）以校外兼职教师为钮带，促进教学的社会化。
从社会招聘的兼职教师，熟悉生产、服务、管理、科研第一线的新技术、新工艺及社会对从业人员素质的新要求,经过一定的教育、教学基本功训练,能很快地成长为双师型教师。同时，他们与本校专职教师共同进行教学活动，可以促进专业教师向“双师型”转化。对现场技能水平要求较高的、专业性非常强的课程，聘请现场技术人员做兼职教师，能够保证学生得到双师型的教育，使教学更接近于社会现实，适应社会经济的发展。
同时也有利于加强校企之间，学校与社会之间的沟通与联系，这对于改善教师的学缘结构，促进学校的专业建设，专业改造和课程调整，拓宽专职教师的视野，提高专职教师的实践技能，活跃学术思想，促进技术交流，最终达到教学质量的提高，是大有裨益的。兼职教师来自不同行业， 他们既有新的思想和观念，又有丰富的教学经验和实践经验，吸收他们参与学校的教学改革，如直接参与专业设置和教学计划的制订，以培养技术应用能力为主线，设计学生的知识、能力、素质结构的培养方案，更有利于培养目标的社会化和体现中专教育的办学活力和办学特色。
（2）以校内兼职教师为钮带，促进科研社会化
正确引导教师的兼职活动,专业教师在完成好本职工作的基础上到校外兼职,可以学到最新的理论和提高自身的实践能力。他们在实践中积累的素材无疑会带到课堂上,丰富课堂教学的内容,他们的教学肯定会受学生欢迎。
鼓励教师社会兼职，面向企业,面向生产,直接参与技术开发、技术转化与技术。有些教师经过多年的专业实践,积累了较为扎实的专业理论基础,并形成了一定的科研开发能力。学校要积极鼓励专业教师主动开展科技服务,承担科研项目, 通过为企业提供技术咨询,开发产品, 或举办企业走“教学-生产-服务” 的社会化模式，让他们得到进一步的锻炼和提高，在取得显著的经济效益同时，获得广泛的社会效益。以兼职教师为钮带，把科技服务与开发作为职业技术教育的重要组成部分，对学校可产生多方位辐射效应，促使教师向“双师型”发展。学校也了解市场需求，从而加快教学内容更新和教学改革。
5、建立和完善“双师型”师资的评价体系
建立科学合理、简便易行的“双师型”师资的评价机制，是中职学校加强“双师型”教师队伍建设的重要组成部分。实践证明，教育教学评议对促进学校整体水平提高效果显著，同样对“双师型”教师的评价也必然会有力促进“双师型”教师素质的提高。评价体系的建立是一个较为复杂的过程，教学管理部门要发挥主导作用，组织教育专家、教育管理干部、教师和企业技术人员，进行广泛讨论，提出初步指标体系，综合各方意见，最终确定评价体系。
“双师型”教师队伍建设的评价应有利于形成具有中职教育特色的新型人才培养模式；有利于培养基础知识扎实、技术应用能力强的中级技术应用性专门人才；有利于双师型教师队伍建设与培养，建立一支理论基础扎实、工程实践能力和技术应用能力强的双师型教师队伍；在教学评价中坚持理论和实践教学并重的原则；在选取评价项目时应遵循中职教学教育规律，并尽可能简练，便于检测，易于操作。
推荐第9篇：双龙实验小学党支部对党员的评价意见
双龙实验小学党支部
支委会对党员的评价意见
我校党支部4月11日上午召开支委会，对党员“星级创评”工作进行综合评定。会议首先由支部委员汇报我校26名党员有无违反综治、计生、纪检、信访政策的情况进行通报。我校26名党员无一违反政策行为。支部书记宋淑萍通报各位党员的自评，党内评议和群众评议情况。最后讨论通过我校党员“星级评定”最终意见。
结果如下：
五星党员：宋淑萍
四星党员：李端光齐美贞赵永才
三星党员：王秀兰 陆传斌 张念孟 赵文胜 纪玉龙 刘登莲
陶红侠 孙曼丽 魏长骞 高金侠 彭培约 张淑芬李建光 李淑芬 赵松洁 彭涛 王利 裴加龙董矿山 强玉 刘胜良 陈慧敏
双龙实验小学党支部
2012年4月11日
推荐第10篇：双争
法泗小学“争创群众满意科站所，争做文明服务标兵”
活动实施方案
根据夏办发［2009］10号文件精神，在法泗小学认真开展“争创群众满意科站所，争做文明服务标兵”（以下简称“双争”）活动，现制定如下实施方案。
一、指导思想
以党的十七大精神和中央、省、市反腐倡廉工作会议精神为指导，努力践行科学发展观，认真开展“双争”活动，大力营造“提高效能、创新机制、改善环境、转变作风、服务质量、群众满意”的浓厚氛围，办好人民满意教育，为文明法泗建设作贡献。
二、活动对象
法泗区法泗小学全面开展“双争”活动，重点涉及12个班级和三个教师办公室。
三、活动内容
以教育行风评议为抓手，重点推进和深化“企业评部门、基层评机关、群众评干部”工作，促进机关班级、直属单位和学校党员干部及教职工在服务、作风、履职、勤政廉政方面有根本性好转。
（一）争创群众满意科站所（学校）活动内容。①依法行政，依法办学，规范教育教学行为。实行政策公开，办事公开；杜绝办事不公，滥用职权，乱收费等损害群众利益的行为。②优质服务。岗位责任制，服务承诺制，限时办结制，首问负责制，失职追究制落实到位。没有发生“门难进、人难找、脸难看、话难听、事难办”或“为难群众、作风粗暴、办事马虎、效率低下、推诿扯皮等现象”。③健全制度。教育、监督、考核、奖惩等制度落实；政治业务学习经常化、制度化；内部管理制度完善，纪律严明；内外监督机制健全，对群众反映的问题及时处理，认真整改。④行政效能。积极推行为民、便民、利民措施，办事程序简化，服务周到，办事快捷，并根据急事急办、特事特办的原则随时办理。⑤勤政廉洁。全体干部职工能认真贯彻执行党的路线方针政策，自觉遵守党风廉政建设的各项规定，廉洁奉公，忠于职守，艰苦奋斗，勤俭节约，勤政为民。
（二）争做文明服务标兵活动内容。①比服务意识。积极主动为服务对象、人民群众服好务，克服衙门作风、官僚作风和老爷作风，以群众和服务对象满意作为工作的衡量标准。②比行政行为。在法律和纪律规定范围内依法行政，文明行政，不乱作为、慢作为、不作为。③比工作热情。保持旺盛的工作激情，对待群众、领导及上级交办的任务保质保量完成，不推诿、不懈怠、不马虎，勇挑重担，勤于思考，善于钻研，有开拓精神。④比法纪观念。在法律、纪律规定的范围内行事，不枉法，不违纪，无不良纪录；办事讲原则、讲公道、讲正派。⑤比清正廉洁。做到一身正气，两袖清风，廉洁从政，廉洁从教，自觉同腐败行为和不廉洁行为作斗争。
四、活动方式和工作步骤
按照夏办发［2009］10号文件要求，区教育局组织教育行风监督员深入各单位和学校，了解群众的满意度，并对12个班级和3个教师办公室进行综合测评，测评结果在一定范围内公布。
具体活动从2009年4月中旬开始至12月底结束，分三个阶段进行：
一是宣传发动阶段（2009年4月底前）。召开法泗小学“双争”活动动员大会，利用黑板报、教育信息网，广泛宣传活动的目的、意义、方法、步骤及有关内容，调动局属单位和学校教职工及群众参与的积极性。
二是组织实施阶段（5月初至10月底）。①重点单位和学校上报具体活动实施方案。②针对活动内容，查问题、找差距，写出自查自纠报告，提出改进措施，明确整改方向。③检查和考评开展“争创群众满意科站所，争做文明服务标兵”活动成效。④通过民主测评和实地考查，评选一批先进基层站所和机关班级，以及一批优秀班级、文明服务标兵（附先进事迹材料）。⑤按区“双争”活动领导小组要求，推荐一批优秀班级、文明服务标兵，并接受区行评办的测评。
三是总结排序阶段（11月初至12月底）。召开总结会，总结“双争”活动工作，按民主测评结果排序，写好总结材料并上交。对优秀班级、文明服务标兵进行表彰，通过教育简报宣传先进典型事迹。
五、活动要求
（一）加强组织领导。区教育局成立“双争”领导小组，局长刘平任组长，副局长周烈爱、纪委书记李宏清任副组长，基教科长任明焱（兼）、监察室主任肖林、政工科长程晓树、成职教科长吴刚为组员，肖林同志负责开展活动的具体工作。各重点单位和学校要相应成立领导小组，指定专人抓好此项工作。
（二）强化工作责任。局领导小组负责法泗小学“双争”活动，落实活动的各项工作，注重抓好先进典型。重点单位和学校的行政主要负责人为开展“双争”活动的第一责任人，要根据上级文件精神，切实抓好“双争”活动各环节的工作。“双争”活动重点单位和学校领导要作一场辅导报告，组织一场专题学习讨论会，干部教师职工每人写一篇心得体会，提高“活动”实效。
（三）注重监督检查。法泗小学“双争”活动领导小组加强对活动过程和效果的监督，采取听取汇报、查阅资料、个别走访等形式，深入单位和学校掌握开展活动的情况，找出差距和不足，督促整改落实。
（四）加大宣传力度。利用黑板报和法泗教育信息网，报道重点单位和学校开展“双争”活动的情况，宣传先进典型。开展“双争”活动的重点单位和学校上教育简报的信息不少于2篇，大力营造开展“双争”活动的氛围，促进法泗小学“争创群众满意科站所，争做文明服务标兵”活动的顺利开展。
第11篇：双评
双评总结
2011年在党支部的号召下我们热能，涉外，工业，加工联合党支部展开了批评与自我批评大会。对于大学即将要毕业的我们这次会议是十分具体，十分关键的，现将自我的心得体会报告如下：
一信仰更坚定
思想更成熟
保持共产党员坚定的信仰和先进性是永远不会变也不能变的。坚定共产主义信仰则是实现自己理想信念的需要。思想的成熟与我来说，应该是工作思想的成熟，学生管理思想的成熟。对教育工作的敬业精神，要更乐于奉献，更乐于服务，也就是对自己教师身份的思想越来越成熟。“教育是管理，更是服务”，经常听到校长们提到 “管理即服务”，确实，班级管理、学校管理，教育其实就是为学生服务，为家长服务，为社会服务，同时，也是为将来服务。
为了提高自己的思想觉悟，时时以共产党的身份严格要求自己，以“严己宽人”的态度对待任何事物。从实际行动上实践自己的入党志愿。作为一名教育工作者，以“学高为师，身正为范”的标准和目标督促自己鞭策自己，使自己更加完善、更加先进。平时，经常学习党的路线、方针、政策，学习反腐拒变精神，不断提高自己的思想认识，更新自己的理论知识，保证自己始终能在认识上与党中央保持一致。同时了解国内外大事，关心社会，关心学校，关心我们的教育。深知要教育好学生，教师必须先身先率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。 经过了一年的工作的实践，我更加端正并成熟自己的思想，也相应有了一些教育教学、班级管理的经验，希望自己在课堂教学上有更高的进展，更大的突破，有更多适合自己班级的管理理念产生，以便更好地进行班级管理。
一、学习讲勤奋
提升靠努力
作为一名共产党员，学习是必须的义务之一。要保持自我的先进性，保持我们党的先进性必须不断地学习，学习党的知识，学习党的路线、方针、政策，通过学习使自己站在理论的前沿，并更好地指导自己的工作。
向书本学习，多看书，尤其是多看对自己的思想和工作有很大的帮助的理论指导和教育教学方面的书籍，无论是杂志、书刊、报纸，还是网站，只要是有益的，都多学常学。经常浏览
“中国学习联盟”、“人教语文论坛”、“老百晓教师网”以及“北大中文网”，抽空就翻阅《小学语文教师》等等，使自己的理论水平有一定的提升。
向前辈学习，我的身边有很多值得学习的人，许多先进党员，都是活的知识，都是我经常提醒自己要学的内容。我时刻以他们为榜样，从他们的身上学习先进，感悟先进，时刻谨记学校共产党员的“四种精神”。即自找压力，努力钻研，不断提高的进取精神；胸怀全局，服从分配，勇挑重担的大局精神；爱岗敬业，踏实肯干，乐于助人的奉献精神；不断开拓，与时俱进，追求卓越的创新精神。
向实践学习，大胆实践，在课堂教学上，经常听课学习，经常向经验丰富的前辈们学习教学经验，学习班级管理经验，并经过自我整合，充分发挥主观能动性，发挥自主意识，积极大胆得勇于实践。抓住机会，珍惜一切可以学习的时间，认真听课学习，深刻反思教学，努力提高自己的水平。
二、工作要努力
服务要面广
加强业务水平的提高是重要的。作为教师，在教学上在科研上你怎样去发挥作用？老舍说：“文艺家要用作品说话。”那么我觉得我们党员教师就要用课堂说话！ 在班级工作上，根据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。在工作中，时常会听到“班主任工作头绪多，难做”、“班主任工作最烦”这类的话。确实，有时它会忙得让你喘不过气来，然而我始终以积极、愉快的心态，乐意去做这项工作。我时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。我决心让他们在一种“宽松、活跃、探求、竞争”的氛围中茁壮成长。
本学期，在领导的关怀下，负责三年1班级班主任工作，服务就是我的工作，我努力把自己成长为最满意党员。
总之，在这一年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但也一定存在不足之处，如理论知识不够，科研意识不强。在工作学习中还存在一定的惰性；在学习理论的时间和量上还不够；在课堂教学的准备上还不够充分等，在班级管理上还需进一步提高，更加科学，更加合理，更加有效。另外，工作上更需不断学习、吸取经验，还需倾注更多的热情和心血。
希望自己在以后生活中，能保持共产党员的高度责任心和自觉性，特别是在自己的课堂教学上和班级管理上，以及年级组工作上力争有更大的进步。在今后的工作中，我将扬长补短，努力奋进，为争做优秀党员教师而不懈努力！
四个人剖析，互动评议提高
支部大会之后，全体党员按党支部参加组织生活会，就个人在世界观、人生观、价值观和权力关、地位观、利益观方面存在的问题进行个人剖析；接着由参会的党员进行评议，提出存在的不足或今后工作的建议，开展批评；最后党员进行表态发言，总结2010年的工作和生活情况，提出自己今后的打算。
通过此次双评活动，进一步提高了党员队伍的素质，增强了党组织的凝聚力和战斗力，必将推动和促进社区各项工作。
第12篇：双随机
“双随机”抽查机制是国务院明确要求各级工商、市场监管部门积极探索推广的一种新型监管模式。今年7至9月，江苏省泰州市姜堰区市场监管局报请江苏省工商局同意，在全省率先试点年报公示信息“双随机”抽查机制。作为业务指导机关，泰州市工商局事前谋划、事中指导、事后评估，全程参与试点工作，并把姜堰区试点推行的“双随机”抽查机制与泰州其他县（市、区）实行的属地抽查情况进行了对比分析。
本版约请泰州市工商局副局长唐龙础撰写相关文章，深入剖析姜堰区试点“双随机”抽查取得的成效、面临的问题，并对工商、市场监管部门进一步完善“双随机”抽查机制提出具体建议。本期刊发上述文章，供读者借鉴和思考。
实施“双随机”抽查的优势
江苏省泰州市姜堰区试点的“双随机”抽查，具体而言，即把随机抽取的检查对象按住所集中程度划分为若干片区，再把检查人员按来自不同基层分局进行组队，在确保本分局人员不检查本分局市场主体的前提下，对片区与检查小组进行随机匹配。应该说，姜堰区的试点是落实“双随机”抽查机制的有益探索。
“双随机”抽查更公平公正 有效防止了“任性监管”“人情监管”
“双随机”抽查打破了过去属地监管模式，监管人员与监管对象的监管关系仅发生在此次抽查工作中，有效防止了“任性”检查情况的发生；“双随机”抽查因监管人员与监管对象间较少发生“交集”，破解了属地监管人员因熟悉辖区市场主体而进行“人情监管”的问题；“双随机”抽查的检查人员来自不同的基层分局，营造了相互制约、相互监督的检查环境，较好防范了“说情风”以及失职渎职行为。在本次试点中，不止一次出现属地分局配合人员为检查对象打包票，要求检查人员轻查的现象。如果不实施人员随机，而采取传统属地抽查，检查结果的公信度将大打折扣。大部分市场主体因对监管人员不熟悉而更加严肃认真地对待检查，对检查结果的认同度较以往有大幅提升。而同期采用属地监管模式开展抽查工作的其他地区，抽查工作或多或少地存在因“人情说不过去”“辖区方方面面压力”等导致检查工作推进不理想，检查结果的认同度、真实度不高的情况。
“双随机”抽查结果更真实 有效反映本地区信用建设真实状况
姜堰区“双随机”抽查共发现21例未按规定公示即时信息行为，占泰州全市此类问题总数的80.77%；发现23例公示信息隐瞒真实情况、弄虚作假行为，占全市76.67%；对21户市场主体责令限期履行即时信息公示义务，占全市91.3%。此外，还发现15户市场主体登记事项发生变化，发放了责令限期变更通知书；发现其他案件3件，移交相关部门。而采取属地监管模式开展对抽查工作得出的检查结果单一，除正常以外的大多是“住所无法取得联系”情形，约占发现问题总数85.22%。与此前姜堰区1月和5月两次开展的公示信息定向抽查结果对比发现：前两次采取属地监管模式开展，定向抽查共检查市场主体365户，仅发现2类问题，即通过登记住所无法联系、未按规定公示即时信息，而且数量较少，两次共计41户次，占检查总数11.23%；本次共抽查市场主体339户，发现4类问题，涉及68户次，占检查总数20%。
“双随机”检查人员综合素质提升更快 监管理念更新更及时
实施跨区域人员随机，同一检查组的检查人员来自不同分局，在相互监督的基础上相互竞争、相互学习。此次试点中，每名检查人员与至少4名来自不同分局的检查人员组合，在实战中相互取长补短，促使自身监管水平迅速提升。同时，通过检查人员随机，在对市场主体进行动真碰硬的检查后，使检查人员认识到抽查的威力，感知到信用监管对企业的巨大影响，在思想上真正接受了信用监管新理念。而在属地监管模式下开展抽查的其他地区，检查人员普遍反映不会查、不能查、不敢查，对信用监管的效力持怀疑甚至否定态度，监管理念还停留在年检时期行政处罚的思路上。
“双随机”抽查扩大了部门影响力有助于执法部门树立良好形象
因为“双随机”的公开、公平、公正，不仅使被检企业心服口服，还引起了地方党委、政府的高度关注，取得了较好的社会舆论效果，树立了良好的执法形象。
“双随机”抽查面临的问题
行政成本有所增加
“双随机”原意是将检查人员和检查对象全部随机。按此推演，此次姜堰区“双随机”抽查将分散在各基层分局的38名检查人员两两配对共生成703个检查组，再将这703个检查组与散落于927.52平方公里内的339户检查对象随机配对，还要在规定时间内统筹完成抽查工作，行政成本成几何级增加，实际上也超出了区市场监管局的保障能力，不具操作性。这也是姜堰区实施改良“双随机”抽查的原因之一。虽然对“双随机”方式进行了改良，但由于地域管辖变化了，不可避免地需要增加车辆、就餐甚至住宿等方面的开支，尤其是辖区面积较大的县（市、区），这是一笔不可忽视的开销。
单次检查花费无效时间有所增加
此次“双随机”抽查中，姜堰区华港市场监管分局的检查人员从常驻地到检查地蒋垛镇乘坐汽车需要花费近两个小时，再加上抽调的驾驶员对检查目的地不熟悉，市场主体住所地址仅登记到了村，导致检查组把时间大量花费在寻找市场主体住所地上，无效检查时间花费较多，原本上午可以检查两户的计划，仅勉强完成了一户。虽然姜堰区在试点时，采取了集中抽查、属地配合等方式提高监管效率、避免无效监管时间的浪费，但从随机抽查的长远需求和各地监管实际看，这些方法并不具有可复制性。
人力成本有所增加
首先，实施“双随机”抽查后，抽查人员仅对检查对象进行“随机”检查，对其他应属地监管的事项不具检查权，显然不利于当前综合监管的大趋势。监管人员从事的其他监管工作，在“双随机”抽查期间或多或少地受到影响。而属地监管因为协调方便，可以较好地实现对市场主体的综合监管。其次，实施“双随机”抽查后，同一组监管人员来自不同的基层分局，各自的工作习惯、工作侧重互不了解，互相配合、磨合需要一个过程。最后，为避免“双随机”抽查效率不高而增设属地配合人员，增加了行政成本，浪费了配合人员本应开展其他监管工作时间。
监管风险有所增加
一是后续监管的风险。此次“双随机”抽查试点中，在检查初期，因对需要责令改正和采取后续跟进措施的实施主体不明确，而导致“双随机”检查人员与属地基层分局互相扯皮而“踢皮球”的现象。虽然后来在省、市工商部门的指导下及时进行了调整和明确，但也暴露出“双随机”抽查机制在后续监管中的“短板”。二是检查尺度把握的风险。“双随机”的检查工作在得出检查结论后就结束了，后续监管工作由属地基层分局开展。在实际工作中，因为检查人员水平不一，对同一行为的判断会产生不同的理解，有些在“双随机”抽查中认定的违法行为，属地监管人员不一定认可，由此导致经营异常名录管理或督促改正的尺度与“双随机”抽查时有所不同，造成一定的履职风险。
完善“双随机”抽查机制的建议
运用范围要适当
要考虑市场监督管理工作的特点，做到行政成本和行政效率的高度统一。坚决防止“为了随机而随机”搞“一 刀切”，增加行政成本和基层负担。建议一些特定行业、特定事项、主观判断因素较多的检查，如年报信息检查、举报检查等应当推行“双随机”；对检查对象明确、标准明确、客观结果明确的检查，如即时公示信息的检查，从行政成本和行政效率看，不建议推行“双随机”。在对批量较多的检查对象进行“双随机”时，建议选择片区的模式，把地理区域较为集中的地区划分为一个片区，由一个随机检查组进行检查，防止相邻的两个市场主体由不同检查组检查，而这两个检查组各自下一个检查对象仍是随机抽取，可能存在无法进行高效保障，浪费经费和资源的问题
检查内容要综合
基层监管工作的大方向是“综合监管”。一方面内部要综合。当前，江苏省各县（市、区）都已经实现了工商、质监、食药监“三合一”，在形式上实现了“综合监管”。但在实际工作中，还存在多头布置任务的现象，让基层疲于应付，让市场主体困惑。姜堰区试点中就有上午“双随机”检查人员刚进行年报信息抽查，下午另一批市场监管人员又去同一市场主体检查其他项目的情况。另一方面外部要综合。要探索县（市、区）层面上的“双随机”综合检查，由政府统筹，组织相关监管部门联合开展抽查，减少对市场主体的重复检查。
检查人员要专业
抽查工作是一项专业工作，试点中发现没有从事过具体监管的同志无法通过短期培训掌握监管技能。因此要坚决克服片面追求随机人员范围而“将全体执法人员作为随机检查人员”这一不切实际的做法。各地应建立如会计、商标、广告、农资、网监等专业人才库，以便在人员随机时可根据不同的检查需要抽取不同类型的人才。防止出现检查人员不熟悉检查领域而延误检查时间，甚至影响检查结论正确性的情况。
信息化建设给予保障
一要数据共享。要提升部门数据共享度，充分利用大数据，让数据多跑路，让干部少走路，确保检查的针对性。试点中发现，有部门共享数据的市场主体检查时间大约只有没有共享数据的市场主体检查时间的一半。二要软件关联。要基于当前业务软件开发统一的“双随机”软件，修改和其他相关软件的关联性，确保“双随机”的可操作性。虽然为试点工作专门开发了软件，但因为与业务系统不兼容，有关工作仍需手工录入，增加了成本、浪费了时间。三要硬件保障。要大力发展移动监管，提升监管效率。试点中，检查人员每天都集中加班录入检查结果、打印执法文书，防止时间长而遭遇不必要的“人情”和“压力”。如果能够通过移动办公，现场录入检查结果，将大大提高检查效率，减轻检查人员工作压力。有条件的地区还可探索实施执法过程全程录像，进一步确保“双随机”的公正性。
关键环节要规范
首先，监管原则要明确。市场监督管理不是简单的判定，需要进行复杂多样的后续监管，必须明确“双随机”监管与后续监管的边界，防范可能出现的监管风险。其次，保障要到位。“双随机”监管打破了原有的属地监管模式，必然涉及人员、车辆的调配以及相关资源重新分配，必须统一保障、规范使用。最后，市场主体登记信息要翔实。住所登记要尽量翔实，要适时探索建立“市场主体联络员制度”，避免“双随机”检查时由于地址不详、联系困难而增加不必要的行政成本。
第13篇：双 语
“双
语” 教 学 培
训
有 感
中华小学：王芳
于2011年11月下旬，县教育局组织学习为期一星期的“双语”教学培训。通过这次培训，我学到了不少知识。这次学习，不光学了《汉苗语文》，还听几位老师给学生上的几堂课和他们的讲座。收获还真不少。现把所学的心得体会总结如下：
我们的第一堂课是省民族学院的李锦平教授给我们上的《汉苗语文》。听了李教授上的课，首先给我很大震撼的是他的钻劲和他的记忆力，他对我们苗族文化和苗族语言好像无所不知、无所不能，不用看书就滔滔不绝地跟我们讲起课来。他讲了苗族语言的差异、文化的差异、声调的差异等等。苗族有了自己的文字和统一的语言后，交际也方便了，也有利于汉苗双语教学了。还讲了苗族语言的历史文化，包括物质文化、精神文化、制度文化，让我更多的了解了我们的民族。 但真正学起苗语来，困难还真不少。苗语的声、韵母比汉语还要多，像hn、hx、hl等等，从没学过，声调也用字母代替，而且有八个调，但在短短的几节课里，老师认真地教，我也认真地学，认真做笔记，现在我可以拼读一些单词和写一些单词了。但最让我欣慰的还是，我们苗族文化也受到了重视。
一、民族文化的发展
1、贵州双语教育资金二百四十万元，丹寨和台江10万元左右。
这是党中央对苗族文化的重视，对贫困地区民族文化的扶持。这有利于苗族文化的传承和发展并有了得力的保障。
2、少数民族享有使用自己语言的权利。
自古以来每个民族，在生产生活中的交流，都有自己的民族语言，流传下来的许许多多苗语美文诗，如果翻译成汉语文字，就没有原来的韵味了。尤其丹寨苗族有贾理文化的传颂，也只能用苗语文字记录下来，用汉语文字是无法完整地记录下来的。
3、十七届六中全会提出：文化发展大改革。
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。在我国五千多年文明发展历程中，各族人民紧密团结、自强不息，共同创造出源远流长、博大精深的中华文化，为中华民族发展壮大提供了强大精神力量，为人类文明进步作出了不可磨灭的重大贡献。苗族文化是中华民族文化的组成部分，有着悠久的历史和丰富的内涵，在革命、建设、改革各个历史时期都发挥了不可替代的重大作用。
4、苗族被比为当今的犹太人。
苗族具有很多优秀的文化遗产：编织、蜡染、造纸、芦笙等等。 就是小小的丹寨县，非物质文化遗产就比较丰富，这里汇集了7个国家级非物质文化遗产，它们是：苗族蜡染、古法造纸、苗族锦鸡舞、贾、苗族苗年、苗族服饰、苗族芒筒芦笙祭祀。
二、民族教育政策
1、苗语汉语（东西中部）双语教学政策的重要性
在民族中小学推进“双语”教学，不仅可以加速民族教育事业的发展和提高民族教学质量，而且可以提高民族素质，发展少数民族文化事业，繁荣民族经济，巩固民族团结，同时，少数民族青年通过熟练地掌握苗语和汉语，可以提高自身素质，提高从业本领，从而在全
2 国范围内实现就业。认真分析推进“双语”教学具有十分重要而深远的意义。
2、民族文化的发展
少数民族文化是中华文化的重要组成部分，是中华民族的共有精神财富。在长期的历史发展过程中，我国各民族创造了各具特色、丰富多彩的民族文化。各民族文化相互影响、相互交融，增强了中华文化的生命力和创造力，不断丰富和发展着中华文化的内涵，提高了中华民族的文化认同感和向心力。各民族都为中华文化的发展进步做出了自己的贡献。党和国家历来高度重视和关心少数民族文化事业，新中国成立以来特别是改革开放以来，少数民族文化事业取得了历史性的重大成就。少数民族文化工作体系不断完善，少数民族语言文字得到保护和发展，少数民族优秀传统文化得到传承和弘扬，少数民族文学艺术日益繁荣，少数民族和民族地区文化产业初具规模，文化体制改革不断深化，对外交流不断加强。
3、高考学生加分
高考学生加分，更有利于民族地区考生有更多的机会享受到高等教育，这对于少数民族的发展取到了很大的帮助，有利于各民族的大团结。
4、预科教育降分录取，使民族地区考生享受高等教育
5、全国对口帮扶，学习新的教育理念和发展
发达地区对少数民族地区的对口帮扶，不但在物质上，而且在学习新的教育理念上得到了帮助和发展。
6、“两免一补”
免学费、免书费、补助生活费，这对贫穷落后的苗族地区的学生，能够有机会得到相同的大学教育的机会。
听完李教授的课后，接下来听几位老师精彩的课堂教学和讲座。
我听了于月红（凯里）老师的课，她独特的教学方法很是吸引学生，教学课堂活跃，学生回答积极。她用了“摘苹果”的游戏来展开教学，通过整个游戏，能让一年级的小朋友把所学的汉语拼音都梳理一遍，内容虽多，用的时间也长，但他们也在快乐中得到了知识。她 的这种教学方法是很值得我去学习和借鉴的。
杨文艳（凯里）老师的讲座也非常精彩。她给我们讲“口语交际的教学”，虽然我们都上过“口语交际，”但她却有她独特的见解和方法:
（一） 口语交际教学培养那些能力
1、倾听能力。
2、口语表达能力。
口语表达能力能培养学生言语的组织能力、言语快速编码能力等。
（二） 如何发挥评价在口语交际教学中的作用
1、抓准各学段的教学目标，明确评价的方向。
2、运用多种激励策略。
你夸学生说：“你有很大的进步”，能增强学生表达欲望的信心。
（三） 口语交际教学评价应遵循的原则
1、激励性的原则。
2、综合性的原则。
3、差异性的原则。
（四）提高学生口语交际能力的有效策略
1、创设情境，为学生口语表达搭建交际平台。
2、交流互动中促进师生间的交往。
3、发挥教师在口语交际教学中的指导作用。
杨老师的这些教学方法我们应该用到自己的教学课堂中。
金道国（凯里）老师的一堂“小学作文”课更是精彩。
他的方法是：低年级看图作文，要求学生“作”，就必须让学生“说”，要让学生“说”，就必须让学生“看”。在作文材料上，把静态的画面转化为动态的过程，让学生形象地感知写作材料，从而获取写作内容。因此，金道国老师让学生看完图后，还和学生表演了一遍，这样他就把学生的视觉、听觉和感觉都调动起来了，让学生看得清、听得真、感得深，给学生提供了形象的动态材料。还有他启发得好，使这堂作文课很成功，也很精彩。
二小江剑虹老师的讲座也很精彩，她讲理论时穿插一些实例，让我们容易听懂而又不枯燥，她总结出来的一些教学经验很值得我们去学习和运用。
通过这次培训，我认为我们老师要学习的东西还很多，我们要不断地学习业务知识，多多去听其他老师的课，借鉴一些先进的教学经验来完善自己。
2011-12-1
第14篇：双评
霍山县2011年计划生育“双评”活动方案
为认真贯彻胡锦涛总书记在中央政治局第二十八次集体学习时重要讲话精神和中国计生协七代会、全国计划生育协会座谈会和全国诚信计生暨人口计生基层群众自治工作座谈会精神，省人口计生委、计生协决定今年继续开展“请农民兄弟姐妹评计生”和“请居民和流动人口评计生”活动（以下简称“双评”活动）。根据《安徽省2011年计划生育“双评”活动方案》的要求，结合我县实际，特制订本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以人民群众满意为根本标准，以解决群众反映的突出问题为整改重点，严格规范行政执法行为，努力提高技术服务质量，切实保障人民群众对计划生育的知情权、参与权、表达权、监督权，全面推进诚信计生和人口计生基层群众自治，切实加强基层基础工作，为完成新时期人口计生工作目标任务，促进社会和谐稳定，奠定坚实的群众基础，创造有利的社会环境。
二、评议范围
县、乡（镇）计划生育行政管理部门和技术服务机构，主要是开展“请农民兄弟姐妹评计生”活动；衡山镇各社区主要开展“请居民和流动人口评计生”活动。
三、评议内容
1 主要有：对人口计生工作和干部工作作风的满意度、计划生育政务公开、村务公开、事务公开情况，计划生育文明执法、优质服务、便民维权、奖励优惠政策兑现（包括人口基金）执行情况，畅通群众诉求渠道和群众意见建议整改情况，以及计划生育工作中有无弄虚作假行为等方面进行评议。
四、评议方法
（一）以村（社区）计生协为单位，负责对会员小组长的培训。以会员小组为单位，组织会员和计划生育服务对象（参与评议至少2人为计划生育服务对象）对乡镇计生办和服务所进行评议，每个会员小组填写一张评议问卷，参与评议人员必须在问卷上签名，村（社区）计生协秘书长负责问卷的发放和回收。
（二）以乡（镇）计生协为单位，组织协会会员和计划生育服务对象10人以上（其中至少6人为计划生育服务对象），对县人口计生委和计生服务总站进行评议，每个乡（镇）填写一张评议问卷，参与评议人员必须在问卷上签名，乡（镇）计生协秘书长负责问卷的发放和回收。
（三）以乡（镇）计生协为单位，对评议问卷进行汇总分析，并将评议过程和评议结果在乡（镇）人民政府公开栏里向社会公布。县计生协负责对全县评议情况进行汇总分析，并上报省、市。
（四）针对评议中反映县、乡两级人口计生工作中存在的突出问题和意见，分别由同级计生协，以文件形式向同级人口计生部门和技术服务机构反馈。县、乡（镇）人口计生部门和技术服务机构，应对照检查，制定整改措施，在政务公开栏内公布，并自觉接受社会监督。
（五）在评议过程中，县人口计生委、计生协将组成督察指导组，采取查看评议活动资料、召开协会会员和计划生育服务对象座谈会等形式，督查和指导评议活动开展。
五、时间安排
2011年计划生育“双评”活动安排在7月至9月进行，主要分为四个阶段：
（一）安排部署。7月上、中旬各乡（镇）、经济开发区计生协进行部署，并制定计划生育“双评”活动工作方案。
（二）组织实施。7月15日—8月15日，各乡（镇）、经济开发区计生协根据本级计划生育“双评”活动工作方案，组织开展评议活动。
（三）集中整改。8月15日—9月15日，县、乡（镇）人口计生部门和技术服务机构针对“双评”活动中群众反映的突出问题，制定整改措施，认真抓好落实。
（四）总结评估。9月15日-9月20日，县、乡（镇）计生协对计划生育“双评”活动进行认真总结分析，于9月20日前将总结材料及有关数据，分别用书面和电子文档方式 3 报县计生协。（联系人：余彬，电话：5025039邮箱：1147824800@qq.com）。
六、有关要求
（一）提高认识，加强领导。开展计划生育评议活动是加强和创新社会管理，实现群众自我管理、自我服务、自我教育和自我监督的迫切需要；是创建诚信计生，推进人口计生基层群众自治工作发展，提升协会组织参与监督能力的重要举措。各乡（镇）计生协要高度重视，切实增强大局意识、责任意识和群众意识，，将评议作为诚信计生和人口计生基层群众自治工作的一项重要内容纳入议事日程，认真部署，明确任务，细化措施，责任到人，推动落实。把评议活动与加强协会组织建设结合起来，与创建诚信计生推进基层群众自治结合起来，与全面开展“生育关怀.幸福家庭”创建活动结合起来，切实做到互相渗透，共同推进。
（二）精心设计，认真实施。各乡（镇）计生协在评议过程中，要充分发挥基层协会民主参与民主监督作用，建立健全基层协会“八参与八监督”工作机制，即参与计划生育维权，监督依法行政；参与避孕节育措施知情选择，监督节育措施落实；参与人口出生统计摸底，监督统计瞒报漏报；参与孕情跟踪服务，监督“两非”行为；参与优质服务活动，监督服务质量；参与合同管理，监督合同履行；参与奖扶制度实施，监督奖扶政策兑现；参与村干部考核，监督“一票否决”的执行。积极畅通计划生育民主监督渠道，不断扩大
4 人民群众的参与权、监督权。
（三）强化宣传，督查指导。各乡（镇）计生协要强化社会舆论宣传力度，利用会议、墙报、简报、标语口号等多种形式，引导和组织群众积极参与评议活动，扩大社会影响。乡（镇）计生协常务副会长和秘书长要加强对“双评”活动不同阶段工作的督查指导，确保评议活动的顺利开展。
附：
1、双评活动问卷；
2、双评统计表。
霍山县计划生育协会
二0一一年七月十一日
第15篇：双创
泾阳县公安局交巡警大队
关于尽快解决县城街道机动车停放用地深化
“双创”工作的建议
县双创办:近年来，随着“双创”工作的不断推进，全县城乡街区道路环境明显改善，城镇交通、市容面貌明显改观，为县域经济社会发展营造了良好的发展环境。于此同时，我们也清楚的看到，随着我县经济社会的快速发展，人民群众生活水平的不断提高，全县机动车保有量迅猛增长，尤其是城区范围内机动车数量急剧上升，机动车停车难、行车难问题愈显突出，造成交通拥堵，交通秩序混乱，严重影响县域经济社会持续、快速、健良发展，给人民群众生产、生活带来极大不便，严重制约“双创”工作的进一步深化。
一、面临的形势
目前，县城区各机关、企事业单位车辆保有量和单位员工自有车辆数量呈前所未有的上升趋势，绝大多数车辆停放于街道。同时，街区沿街门店业主车辆，进城办事车辆、社会物流运输及其它车辆拥入街道，对县城区街道停车服务设施提出了更多、更高的需求。
从我大队多次现场检查登记的情况来看，县城区北极宫大街、中心街、泾干大街中段（粮集路—体育路）、体育路、粮集路日常
1 （早8：00—晚21：00）停车达1500余辆，总长5100余米的街区道路几乎双向停满，非机动车道被完全占有，造成自行车、电动摩托车无路可走，几乎全部驶入机动车道，机动车道上两类（机动车和非机动车）混行的局面随处可见，如此现状，既影响城区道路交通环境，又易造成交通堵塞，更严重的是交通事故隐患的险情时有发生。
二、存在的问题
一是城区机关、企事业单位在申请、规划、建设项目时未考虑门前、院内停车场地；有些单位为保持内部院落整洁将员工车辆赶上街道停放；有的甚或有场地而不向员工和社会开放使用。
二是建设规划部门在基本建设项目规划、审批时，未将车辆停放场地作为配套设施纳入审核内容。
三是城建部门在街区道路规划、建设改造时因旧城改造拆迁难度大等问题，未能将车辆停放场地纳入城市道路基础设施建设范围。
四是大型商场、餐饮业收费、政务单位在准入制度上，未将购物车辆、顾客车辆停放事宜纳入必备条件。
五是泾干大街、中心街中段宽敞的人行道闲置，未纳入机动车停放设施改造项目。
六是北极宫大街、粮集路未规划建设专门的机动车停放场地。
三、建议
针对上述存在的六个方面的问题，建议政府组织城建、交通、
2 工商等部门召开联席会议，着眼长远从促进发展、服务群众、改善城市面貌、推进“双创”工作的大局利益出发，拿出具体规划和建设措施，挖掘、整合、改造城区道路资源，完善道路通行、车辆停放等服务设施，最大限度的开辟机动车停放场地，尽量减少沿街停车泊位，保障非机动车通行路权，使人、车各有其道、各行其道、各停其道，确保城区道路交通安全、文明、有序、畅通。
二0一0年十一月十日
第16篇：双创
“双创”工作就是要提高职能与职责
在精密公司“在岗创新、在职创业”专题研讨活动中，通过学习与思考，谈以下几点体会：
一是树立以人为本管理理念。以尊重员工、关怀员工、方便员工为前提，变管理为服务，在服务中实施管理，实现制度治理与人本管理相结合。要树立“没有创新就没有进步”的管理理念。严格管理标准，严格工作纪律，开拓思路，涵盖经营管理、生产、安全、企业文化等各个领域。树立全过程、全方位、全天候管理理念，管理无遗漏、无盲区、无空档。树立精细管理理念。标准要细化，考核要量化，责任要实化。围绕“双创”工作等方面开展自查自纠工作，动员管理人员找问题、提建议，对改进管理工作发挥积极作用。2015年，厂生产技术科、企管科每季度都开展了“有制度、有监督、有检查、有评比、有考核”的“五有”创新工作大检查活动。根据考核评比情况，对创新工作好的单位进行表彰，对排名靠后的单位进行处罚，取得非常好的效果。
二是创新管理体制 。明确职责和职能，理顺管理创新机构工作关系。管理创新工作实行公司、部门、班组三级管理，明确管理职责，建立和完善检查、考评、激励等相关制度，全面加强和推进管理创新工作。 坚持从“细微末节”入手，突出过程和激励机制创新，强化管理人员危机感，激发学习热情，促进管理潜能的挖掘，使各项工作管理水平迅速提高。 为切实把管理创新工作抓实抓好，紧紧围绕生产经营、创新技术、加强管理、降本增效等开展创新工作，实现科学和谐发展。
三是切实做到以服务为中心，这是后勤创新工作的本质，我们开展各种活动各种培训，就为了创造更好的服务，我们苦练内功，外树形象，只为追求服务对象的满意；员工是企业的先驱力，通过他们最能体现公司管理质量。鼓励和培养职工不断学习新的知识与技能，知识通过应用就能产生效能，才能转化为企业文化。我们不仅仅要去学，学会了还要去应用，有些东西我们一直在用，但是质量高不高，有哪些不足，有哪些还可以改进的地方，有人给我们指出来，我们知道不足进而去完善，认真踏实的在自己的岗位上学习，进步，发展；
最后，我觉得双创就是一场创新、提升价值自律学习的活动，我们需勇敢接受挑战，专注细节，自律自强，才能在新形势想的风浪中稳步前进。
叶青
第17篇：合同(双)
发包人：武汉市桁立建筑工程有限公司邢远长新村项目部（以下简称甲方） 承包人： （以下简称乙方）
根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国合同法》的精神，本着平等自愿、协商一致的原则，经甲、乙双方充分协商，订立本合同。
一、工程概况
（1） 工程名称：大桥新区邢远长新村1#、6#、7#、8#、9#、10#住宅楼。 （2） 结构形式：砖混6+1层（底层储藏室层高2.1米、坡屋面），标准层层高3.0米，承台面至底层室内地面（正负零）高程为：0.5米。 （3） 建筑总面积：21900平方米。 （4） 工程地点：江夏区大桥新区邢远长村
二、质量要求 合格
三、总工期 2011年08月15日至2011年 11 月 15日全部6栋主体封顶。 其中：
1、基础 15 天（模板4天），架空层 10 天（模板 3 天）， 标准层 8 天（模板 2.5 天）， 屋面 12 天（模板 4天），二次结构 5 天。两栋同时开始施工。
2、本工期（90天）除特别恶劣天气影响外，其他任何因素影响的情形都不得顺延。
四、发（承）包范围
甲方将大桥新区邢远长新村1#、6#、7#、8#、9#、10#住宅楼及2#、5#楼基础的模板分项工程以包工包料形式发包给乙方施工，乙方具体工作内容如下所述：
（1） 本工程从基础垫层开始的全部主体结构及二次结构的所有模板制安和拆除分项工程的工作内容，凡本工程设计图纸、变更文件、业主及项目部工作函件所包括的本工程全部模板制安和拆除工程。
（2） 本条所述的全部工作：
1、所有进出场的凡模板工程使用的材料运输、卸车与归堆工作。
2、场内材料的搬移转运及整理工作。
3、模板配制、安装、加固、纠偏、整改、看模、拆除、整理及在场周指定区域码放的工作。
4、所有门窗洞口不适合安装预制过梁的过梁模板制安拆除及二次结构木工分项的全部工程。
5、混凝土构件因模板闭合不严或支撑不牢固或拆改不慎而引起的跑模、涨模、错位错缝、缺棱掉角等等因模板质量导致的混凝土结构缺陷的整改（凿除、返工及修补）工作。
6、自备钢制门架、钉子、铁丝、刀卡、对拉丝杆（全套）、电锯电刨等及模板施工用所有小型工具。7.自行负责看管己方所有物资材料。
（3）乙方班组工人生活自理，甲方在现场外租借的供乙方居住的房屋租金、水电费由甲方支付，卫生、安全及其财产保护由乙方负全责。
四、计价与支付
（1）本合同以单价包干的形式确定乙方承包本工程的全部人工工资总额，该工资含本合同约定的全部工作内容所发生的模板及其支撑体系的材料购买及其使用费、基本工资、加班工资、节假日补助工资及国家规定的适用本合同的各类保险金、规费、利润等。本合同单价不调整。
（2）本班组模板分项工程（包工包料）承包工资总额为：
以施工图纸的建筑面积乘以每平方米六十九元按实结算。基础及坡屋面层不计算建筑面积，架空层只按规范计算半层面积。
（3）本工程合同价只适用于签字双方，如果甲方查得乙方将本工程转包他人从中渔利的事实清楚，甲方有权终止本合同或按合同价下浮10% 据实结算。
（4）发生总工程量超过设计图纸50%以上的工程量变更时，双方协商解决。临时发生的承包范围以外的杂工应于3天内办理签证，确认属实后存档作为结算依据。无特殊原因拖延办理签证手续的，结算时不予认可。
（5）工程完工后经验收合格办理结算手续。 （6）本承包合同的模板分项工程共54个施工面，首次付款为基础验收后一周内。以后按每完工一个施工面付款一次，每个面完工付其单面工程量 75% 的进度款。单栋主体封顶但二次结构今年未完的楼栋只按该栋总工程量的85%支付进度款。全部工程量本年度都已完成的楼栋的工程款年底结清。
（7）乙方因自身原因中途退场，或因未忠实履行协议条款被甲方强制解除合同后，乙方无权主张结算；模板工程质量不合格乙方无权主张结算。
（8）承包人每次领取工资款都必须出具真实详细的工资单，并有班组工人签字按手印，否则甲方拒付。
五、双方责任
（1）甲方责任
1）提供施工图，下达施工任务，及时供应材料，协调处理好施工顺序。对乙方进行技术、安全交底，跟踪管理施工过程，监督检查施工质量、进度和安全文明生产状况，预防控制工程质量通病的产生，杜绝质量事故及安全事故的发生，提出整改意见或下达整改通知书，落实本行业应遵循的各级各类规章制度。
2）对乙方不按质量要求、进度要求、安全操作规程及其相关规范标准施工的情形提出警告、责令整改、处以罚款或直接解除合同，或将乙方驱逐离场。
3）根据确有的事实情形对乙方开具的工程质量事故、进度滞后、材料浪费、违规违章作业、安全文明生产不合格以及合同约定的其它情形等的罚款（单）无须乙方签认即视为有效。
4）按合同约定的条款对乙方执行结算与支付。 （2）乙方责任
1）严格按施工图和相关规范、标准施工，真正做到工完场清。
2）及时组织模板材料进场，不得使用已周转二次以上的废旧材料。现浇楼板不得使用木撑筒，允许使用钢制门架作为支撑系统。保证模板观感质量符合验收要求。 3）严格执行总进度计划和分项进度计划，组织足够的工人生产。与其他相关班组密切配合，互帮互助，不得以任何借口影响其他工种工序的正常施工。
4）任何合理有益的工程变更都必须与项目部技术负责人进行充分协商，提前取得项目部许可后方能实施变更施工。所有悬挑构件、大跨径梁板的支撑体系必须切实执行模板单项施工方案和技术交底要求，力求稳固牢靠。不得破坏其他工种已经完成好的工程实体工作面，尤其是钢筋、混凝土和承重墙体的重要受力部位。
5）所有模板的安装、预埋预留及二次结构等的模板工程质量都必须达到合格验收标准，符合分项和整体验收要求且须保证其使用功能。
6）安排有经验的技工配合工程部技术员放线，并负责对各节点施工质量自检；合理编排施工顺序和配备劳动力，不违章指挥，不野蛮施工；对所有构件的轴线、截面尺寸以及标高进行定位定尺标示并反复检查，以保证每一楼层层高符合设计值，保证整体楼梯的开间、起步收步、斜板、换步台及其梁柱闭合良好，保证每一节点形状符合设计及大样要求；严格核对所有构件的每一细部尺寸；不许工人未经工程部技术管理干部许可擅自拆改尚未达到设计强度值的混凝土构件的支撑体系，尤其是悬挑构件的受力支撑杆件；对容易发生胀模跑模的构造柱及大体积混凝土构件的加固工作保持足够的严肃性，坚决按技术交底施工，保证模板加固程序和措施满足工程质量控制要求；模板拼缝紧密，不漏浆；认真阅读并熟记模板分项工程质量验收规范，控制偏差不超过规范允许值；有放臵区位不合适而影响其它工序作业的暂未利用的或剩余的模板工程材料、保障材料与设备应及时派人清理或转运；随时保持楼面、料场和结构实体每一部位的整洁；所有木工材料上下楼层运输的吊篮操作应尽量由己方安排操作。 7）不得拒绝甲方因工程需要临时指派杂工的要求。
8）甲方所供生产工具、使用材料应做到出有量进有数，按次序归堆，服从库管制度，不得强要强拿。超出工程实际使用需要的周转材料和生产工具的损耗、遗失或浪费乙方负责赔偿；不得强行使用坏掉的车胎无气或少气的斗车，每日收工后应将木工电气电源断掉并关好配电箱。
9）随时接受业主、监理、工程部技术管理干部的监督检查，为分项、分部和主体结构验收提供应尽的配合责任，认真进行整改。保持生产、生活区的整洁文明，不在工地厕所以外的地方大小便。
10）保持通讯畅通，24小时接听项目部管理人员的电话，及时向项目部汇报图纸或施工疑点、材料使用、工程进度、安全及交叉作业的配合情况，积极协助甲方工程管理人员处理好施工疑点与难题。
11）认真开展班前安全教育，不违规指挥工人作业，不盲目抢工期，确保生产安全。在危险、高空及作业条件恶劣的环境中施工时，乙方应有完全有效的防护措施，并应为作业员工配备足够的防护用品。乙方作为本单项工程的合法签约人承担本班组任一员工因安全事故或其它违法违规等不当行为所造成的一切经济损失和法律责任，并应负责处理相关纠纷，甲方概不负责。因乙方原因发生重大安全事故造成项目部发生连带经济损失的，甲方保留向乙方索赔的权利。
12）准时参加项目部例会，积极建言献策，做好例会记录。
六、罚款
（1）乙方未经允许擅自改变设计要求，或不结合现场实际盲目施工，人为造成返工的，处浪费材料、人工的2倍罚款。明显造成材料浪费且不停劝阻的，按所浪费材料的全料价格的5倍当场处罚。
（2）乙方班组人员不服从管理、在工地起哄闹事、打架斗殴的处3000元/（人次）以上的罚款，触犯刑律的送司法机关处理。 （3）偷盗工地财物的直接送管辖派出所处理。 （4）乙方未征得项目部同意擅自停工，或恶意停工，或因承包人组织劳动力不充足原因而延误总工期或其他班组工期的，处1500元/（每日）罚款；一次擅自停工，或恶意停工，或延误工期累计达3日以上的，每日加罚1000元。除本合同签约承包人以外的任何人都无权且不得以任何理由任何形式直接向项目部催要工资款，违反本规定甲方给予承包人每次5000元～10000元的罚款。
（5）工程竣工验收前和本工程保修期内涉及到模板制安工程质量问题的整改、维修工作乙方应无条件妥当处臵。乙方接到维修通知6小时内仍不能进行处臵时，甲方有权委托其他人进行处臵，所发生的维修费用加倍从乙方保修金中扣付。
（6）乙方驻工地人员不得随意接驳电源，不得使用大功率电器烧水做饭，不得用碘钨灯等耗电量大的电器取暖或照明，一经发现，除没收实物外，每台（套）电器罚款500元/（人次）。
(7)合同未叙述的其它情形的罚款由甲方现场负责人视具体情形执行。
七、本工程模板分项工程的质量保修期为：全部主体工程竣工验收合格后满一年。
八、本合同未尽事宜双方协商解决，在本合同存续期间甲方临时下发的工作函件、指导意见、技术交底、设计变更、整改通知以及确因工程需要补签的协议与本合同具同等法律效力。本合同达成的一切条款均经甲方与乙方充分协商并已取得乙方认可，因此本合同解释权归甲方拥有。
九、本合同自双方签字之日起生效，至工程款结算完毕后失效。
十、本合同一式四份，甲方执二份，乙方执二份。甲方： 乙方：
（签章） （签章） 委托代表人： 委托代表人： 年 月 日 年 月 日
第18篇：双班主任
班主任工作会议上关于“双班主任制”的讲话
2014年11月3日
为加强班级和学生管理，进一步提升我校办学质量，学校从本周起实行双班主任制。下面我就双班主任工作谈点个人的看法和建议：
一、双班主任的定义和分工
双班主任即：每个班级两个班主任，一个由教学这一面的人员承担；一个由原生活指导老师承担。白天上课时间由教学这一面的班主任管理，中午和下午放学及晚上时间由生活这一面的班主任负责管理学生，这样，对学生实行全天候管理，全过程管理，全方位管理，确保学生在校期间的安全和健康成长。
特别说明的是两个班主任不分正负，分工不分家，共同管理同一个班级。
二、改变传统观念，重新认识自我
1.改变称呼。从现在起，我们大家就不再叫生活指导老师，而说我是X年级X班的班主任，与教学这一面班主任交流的时候也再不能说你的班的谁谁怎么样，而要说我们班的怎么样，召开家长会时各班原班主任在介绍时也要注意说法，并且在会上把我们的双班主任管理模式也给各家长简单说一下。
2.改变对自己的认识。原来我们是生活指导老师，我们的工作从字面上理解侧重于学生的生活指导与管理，但从现在起我们是一个班的班主任，大家都是多年从事教学的人员，有着丰富的班级和学生管理经验，我想“班主任”这三个字，分量有多重，班主任要干的工作有哪些，各位一定很清楚。因此，从今天起我们一定要认识清楚，我们从现在开始从事的是班主任工作。
三、明确职责，做好本职工作
不论是哪个班主任也好，都首先应该明确自己的职责。 我们两个班主任共同的职责：
就我校学生实际而言，除国家规定的班主任工作职责外，我认为我们两个班任共同的职责是：
1．要培养学生良好的行为习惯，学习习惯、生活习惯。 2．加强学生思想教育。 3．关心学生的生活。 4．组织好各种活动。 5．抓好纪律和安全教育。 6．负责班级物品的管理
7．按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展教育工作，全面教育、
管理、指导学生健康的成为社会主义事业的建设者和接班人。
8．向学生进行思想教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，还要树立为人民服务的思想和为社会主义事业而奋斗的志向，培养社会主义道德品质的心理素质，遵守《学生日常行为规范》。
9．经常沟通，常与任课教师取得联系，了解学生的各科学习情况，协调对学生进行学习目的的教育，激发学习兴趣，培养学习的意志，用好的学习方法学好功课，提高学习目标。
10．关心学生课外生活，指导学生参加各种有益于身体健康的科技，娱乐和社会活动，鼓励学生发展正常的兴趣。
教学这一面的班主任职责，在这里我不啰嗦，我想各位都很清楚。 生活这一面的班主任我想大家的职责比教学这一面的班主任还要重大，因为除了要履行国家规定的班主任职责外，大家还要负责学生的衣、食、住、行、睡。重点我认为我们的主要职责是对学生进行“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”，具体就是：
1．关注学生的思想、品德、行为上的细节表现，帮助、指导学生形成良好的思想道德品质。
2．关心学生的身心健康，对学生进行心理疏导和健康指导。
3． 悉心指导学生一日生活起居，培养学生的良好生活习惯，逐步提高学生的生活自理能力。
4． 正确教育和指导学生养成良好的行为习惯与学习习惯。
5．加强对宿舍文化的建设，努力为学生营造出团结、和谐、轻松、愉快、温馨的以利于学生健康成长的环境。
6．组织并指导学生文明就餐，让学生做到不挑食、不喧哗、不浪费饭菜。 7．关心学生的学业进步及个性特长发展，指导学生改进学习方法，提高学习能力。
8．指导学生合理安排课余生活，引导学生参加积极向上的文化娱乐活动。 9．经常了解学生的思想、生活、学习与身体情况，广泛开展同学生谈心的活动，做学生的良师益友。
10．经常与另一个班主任和学生家长沟通，全面了解学生成长过程中的各方面表现。
四、充分发挥双班主任工作制的最大效能
教书育人是一个教师神圣的职责,而育人往往更多的体现在了班主任身上。实行了双班主任工作制,配备两个班主任来管理班级。那么,如何将两个班主任的工作智慧发挥到极致,并且形成1+1大于2的效果,我认为要做到以下几点：
首先,应该明确职责分工。每个人具体分管哪些工作一一明确,并且形成谁分管,谁就负责,谁就主导这项工作的原则。互相在各自分管工作范围内不推卸工作责任。特别是在各自分管的时间段。
其次,在分工的基础上建立协作机制。各自分管的工作,应该互通情况,保持信息畅通,保障另外一个班主任的知情权。然后,在平常的工作中,发现非个人主管的工作,该教育的教育,该制止的制止,比如发现卫生上哪里有问题了,存在的安全隐患了等,过后及时向自己的搭档通气,以表示尊重。另外,其中一人较忙时,另外一位应该主动帮助分担一些工作,这个时候,不要把分工看的太清。
第三,两个班主任应该经常交流班级发展情况,学生个人表现,班级建设策略,重大活动的设计方案等。
第四,在学生面前,班主任的讲话要防止出现过于欣赏自己的话语,要多说团结的话,互相支持的话,这本身也有利于班内学生的团结,团结才有力量。
五、在工作中扮演好自己的角色
1.做“学生的爱心使者”——实施爱心教育，关爱每一个学生。
国家总理温家宝说过,“作为一名教师,首先要有爱心。没有爱心,就没有教育。”也许我们的学生有许多让人无法容忍的毛病，但请相信，他的身上也一定有可以挖掘的闪光点，哪怕只有一星半点，就足以用来影响并改变他所有的不良习惯，因为“星星之火，可以燎原”！我们必须要多和学生交流交心，做学生的知心朋友，给学生的心灵送去家的温暖。时时处处非常细心的观察学生，经常到学生宿舍去走一走，去看一看，哪个学生感冒了，哪个学生想家了，学生们吃得怎样，睡得怎样等。要把自己定位在爸妈的角度及时送上关怀，让学生觉得自己在学校就像在家里一样，拥有关爱；活动、午晚饭后的空闲时间要和学生在一起，陪他们做游戏、唱歌、聊天，给他们讲故事，消除孩子们与我们之间的情感障碍，达到心理相容；只要做好了“爱心使者”这一角色，急学生之所急，想学生之所想，真诚地帮助每一名遇到困难的学生，就自然地拉近了师生距离，达到了心与心的通融。在这种互爱的环境之下，学生也就增强了信心，鼓起了勇气，努力去面对寄宿生活的一切。
2．做“学生的大朋友”——学生人际关系交往的指导者
入学后，低年级的学生往往十分想家，思念父母，这使他们十分需要与同学及教师（特别是班主任）之间平等交往、平等对话；而随着年龄、年级的增高，到了高年级，学生生理和心理有了较大转变，他们的独立意识逐渐增强，要求独立，摆脱父母管制与约束的心理倾向逐渐增大。此时，与别人交往有困难的学生会感到孤独，甚至产生不良心理。作为班主任，要主动关心学生之间的交往，尤其注意对性格孤僻内向的学生进行适当帮助，使每位同学都能融入班集体中；对
已经步入青春发育期、心理成熟较早的学生，也要给予必要的心理辅导。
我们学校的大部分学生，基本每周才能回家一次，他们与家长接触的机会相对较少。有时高高兴兴回家，家长却忙这忙那，或在家外种地，家长与孩子之间的交流更是少之又少。而在学校里，学生有相当多的时间接触班主任，有事第一个想到的是班主任；嘘寒问暖的是班主任；头疼脑热、生病住院，在旁边问长问短的还是在座的各位。因此学生往往会把班主任当作最好的朋友。此时，作为班主任，我们就要尊重学生的人格，尊重学生的意见和见解，真正去做学生的知心大朋友，增近师生之间的情感距离，正确引导学生朝着人际交往的良好方向发展。
三、做“学科学习的组织者”——指导学习方法，培养学习技能
学习，是学生在校的主要任务，是他们生活中最重要的事情。所以，作为班主任，我们应当高度重视学生的学习，担当好“学科学习的组织者”这一重要角色。 我们要利用班会课或课余的时间，指导学生学会听课、学会预习与复习等基本学习方法与学习技能，指导学生学会合作、交流等学习方式，让学生从苦读书到会学习的转变，提高学生独立探求知识的能力，使学生形成良好的学习习惯。
其次，要培养学生“不耻下问”的学习态度。寄宿制学校，学生与老师之间、学生与学生之间交流的机会大大增多，但由于学生知识经验水平低、基础较差、“脸皮较薄”， 或因以往所形成的习惯使然，部分学生还是不好意思或不敢向老师和同学“请教”。此时，我们应从他们的发展水平出发，注重启发和引导学生，告知不懂就问是一种优秀的学习方法，同时，我们要积极创设条件，对积极提出问题的学生，无论他提出的问题有多大的价值，都应予以肯定，在全班形成一种乐学好问的良好学风。
总之，寄宿制学校的班主任，在工作中更要细心、耐心，更要有恒心。对待学生的生活，更需要有赤诚的情和爱，像对自己的家庭一样精心料理，切不可急功近利。我希望我们双班主任制启动以后，两个班主任能精诚团结，相互支持，大力配合，切实做好我校学生的教育管理工作！
以上是我对双班主任的一些不成熟的看法和建议，不到之处再请其他领导补充、指导，下去之后，我们将尽快研究出台我校《双班主任工作管理条例等》，以便更好的指导大家的工作！
第19篇：双评议
民主评议党员、民主评议基层党组织是新形势下从严治党，加强党的建设的一项重要措施，是坚持和发扬我党优良传统和作风，加强对党员进行经常性教育、管理和监督，加强对基层党组织管理和监督，充分发挥其作用的有效方法。因此，根据上级党组织有关文件精神，结合我院实际，提出民主评议党员、民主评议基层党组织（以下简称“双评议” ）工作的实施意见。
一、“双评议”目的
通过民主评议和考察，检查和评价每个共产党员在坚持党的路线、方针、政策的实践中，以及在贯彻党的教育方针工作中发挥先锋模范作用的情况，检查和评价基层党组织发挥政治核心和战斗堡垒作用的情况，不断提高党员队伍整体素质，增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥各级党组织和党员的作用，推动我院的两个文明建设，促进党政各项工作的顺利完成。
二、“双评议”内容
(一)民主评议党员的主要内容：
1、是否具有坚定的共产主义信念，能否身体力行“三个代表”重要思想，与时俱进，把实现现阶段的目标同脚踏实地地做好本职工作有机结合起来。
2、是否自觉学习党的基本理论，是否坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致，为推动生产力的发展和社会主义精神文明建设做作出贡献。
3、是否牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，真正把党和人民的利益放在首位，自觉抵制拜金主义、极端个人主义和腐朽生活方式的侵蚀；是否坚持做到讲奉献、讲大局、讲艰苦奋斗，在改革开放中发挥先锋模范作用和先进性。
4、是否认真贯彻执行党的教育方针，坚持教书育人，服务育人，管理育人，做到为人师表。
5、是否正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。当三者利益发生矛盾时，能否做到个人利益服从党和人民利益．局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。
6、是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公。是否具有组织纪律观念，切实执行党的决议，严守党的纪律，坚决做到令行禁止。
(二)民主评议基层党组织的主要内容：
民主评议基层党组织主要是评议党组织领导班子及成员的整体行为。
1、是否坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党的基本路线、各项方针政策和上级党组织的决议，形成坚强的政治核心。
2、是否全面履行党组织的职责，认真坚持民主集中制原则，切实加强自身建设，坚强有力。
3、在领导或参与领导本单位的各项工作中，是否开拓创新，积极努力，在两个文明建设中发挥了应有的作用。
4、领导班子成员是否顾全大局，维护团结，艰苦奋斗，严守法律和法规，廉洁奉公。
5、是否坚持党的群众路线，密切联系群众，关心群众疾苦，为群众办实事、办好事，全心全意为人民服务。
三、实施步骤
1、学习教育
结合“双评议”的内容和党在各个时期对基层党组织和党员的要求，进行专题党课教育，提高认识，统一思想，端正态度，增强搞好“双评议”的自觉性。要组织广大党员认真学习《党章》、中央有关文件和领导讲话以及优秀共产党员的先进事迹。学习要紧密联系当前的形势和任务，联系党员的思想和工作实际，为搞好“双评议”奠定思想基础。
2、自我总结
在学习的基础上，党总支(直属支部)、支部要按照评议的内容、要求，认真进行自检总结。要广泛征求和听取党内外群众的意见，找出存在的主要问题和差距。
党员要按照评议的内容和要求，对照党员的标准，在开展谈心和听取党内外群众意见的基础上，认真总结一年来的表现，肯定成绩，找出差距和不足，明确今后的努力方向。
3、民主评议
党总支(直属支部)、支部组织召开党员大会，认真报告总结情况，并组织党员进行评议。党委对总支(直属支部)、总支对支部要做出合乎实际的评议，并组织对党总支(直属支部)、支部进行互评。
党员要在党支部(小组)党员大会上认真进行自我总结，党支部(小组)要组织党员进行评议。党支部要把党内外群众和支部对每个党员的意见及时转告本人。中层以上党员领导干部和总支委员、支部委员在评议中要带头自我总结，开展批评与自我批评。
4、召开班子生活会
各总支和直属支部要召开生活会，将在评议中对党员和本基层组织的意见，进行实事求是地分析，分别形成组织意见，并向支部大会报告。
5、评选先进
学院党委原则上每两年开展一次“两优一先”评比表彰活动。在各总支直属支部开展民主评议的基础上，在全院范围内评选出优秀共产党员，优秀党务工作者、先进基层党组织，授予荣誉称号、予以表彰，并适时向上级党组织推荐相关表彰人选。
6、对问题较多，经教育仍不改正的党员，按党章和有关规定进行组织处理。对在评议中群众反映问题较多的、软弱涣散的基层组织要进行整改，明确责任，限期改正。
四、时间安排
全院民主评议工作一般于每年的
五、六月份进行。具体时间由各单位根据院党委的要求和本单位的具体情况自行安排。
五、具体要求
1、各基层党组织要在民主评议前了解、掌握党员的情况，做到心中有数。在评议中要结合本单位实际，在调查研究的基础上，突出重点，解决一两个实际问题。
2、学习教育要以自学为主，集中时间讨论。
3、要本着“弄清思想，团结同志，惩前瑟后，治病救人”的方针，正确运用批评和自我批评的武器，评出团结，评出干劲。个人总结和组织考察材料要实事求是，保证质量。
4、评议中各级领导要起带头作用。以身作则，为广大党员做表率。
5、为做好评议工作，党委派联络员与各总支、直属支部联系，以便及时沟通情况。
6、各级组织要加强对评议工作的领导，保证民主评议的质量，严防走过场。
第20篇：双 簧
双簧
自讨苦吃
甲：各位领导，各位老师，
乙：同学们：大家——
合：下午好！
甲：今天，我们俩给大家表演一个节目，这个节目是——什么来呀？ 乙：双簧。
甲：对，双簧。。。怎么表演来呀？
乙：就是你在前面演，我在后面说。
甲：对，对，对，那我可得化化妆。
乙：我就会呀，我给你化。
（由乙给甲化妆，回头后甲要向观众展示化妆效果）
乙：大家看看，这不化妆是不很好看，化上妆是真不好看。开始吧？ 甲：开始。
乙：我叫王二楞，
年纪不大，三十挂零。
原来是位机关干部，
可我不求上进，天天胡混，
上班时间瞌睡打楞，
当和尚总也懒得撞钟。
改革开放后，我灵机一动，
辞去机关工作，是专搞商品经营。
我做过布匹批发，搞过水果贩运，
开过饭店旅社，就连那洗脚生意，咱都做过。
恁个说吧，不管做什买卖，我都财运亨通。
你看看，我的腰有多粗，比那驴肚还粗哩。
光那银行存款，就有好几个本本哩。
我是打心眼儿里想笑的不行。
呵呵，呵呵，呵呵呵呵，呵呵，呵呵，呵呵呵呵。
哈哈哈哈。。。。。。
（甲起身，后退时乙把椅子搬开，甲坐地上。）
甲：啊呀，可别再让我笑了。。。。 ，我的肚子都要笑破了！我说，不笑行吗？ 乙：行呀，接着来。
我王二楞有了钱，
什么事情都敢干，
想吃我就去银海.
想喝就喝老白干，
来来来，先满上，
各位叔叔，阿姨，大爷，奶奶，
我二楞先干为敬！好拳走了，
一点红呀，二肚门呀，
三星照呀，四喜财呀，
五魁首呀，六六六呀，
巧七门呀，八匹马呀，
快喝酒呀，喝酒！
（重复一遍）
甲 ：（起身）哎哎，我说，对着这么多的老师和学生，能不能不要让我一直喝酒啊。 乙：好好好，不喝酒了，不喝酒了，接着演。
我王二楞不喝酒了，
我去打麻将，
打什麻将？靠八张！
哎，好牌，停口了，
一四七条，二五八万，
三六九饼，哈哈哈哈。。。。
摸起来。。唉，白板，
摸起来。。唉，发财，
摸起来。。唉，红中，
甲：（起身）哎，我停了九个口呀，都摸不了？
乙：你正要摸哩，让人家对家摸了，没办法。。。
甲：唉！真是运气不好，接着演吧。
乙：我二楞迷上了麻将牌，
是左三千，右一万，
几天就成了个穷光蛋，
唉，你看我二楞傻不傻，
喝酒赌博落了个啥？
鸡也飞来蛋也打，
呜。。。落了个啥？
呜。。。落了个啥？
（停止哭泣，恨自己）我二楞不是人，
我二楞该死，我不是人，
我该死，我不是人，。。。
我该打，我不是人，。。。
我打，我打。。。。
甲：（起身）哎哎哎，可不敢再打了，你看看我的脸都快打猪头了，
乙；谁叫你喝酒赌博来，
甲；又不是我喝酒赌博来，是王儿楞！
乙；不管是谁，这都不对，你知道了吗？
甲：知道了。在这里，我们衷心祝同学们
在新的一年里，学业有成，学习进步。
乙：祝老师们——
合：身体健康，万事如意！
