向上吧诗词评委刘老师
推荐第1篇：向上吧,青春
向上吧，青春
二十几岁的青春，在人生漫长的岁月中，似阳光一般灿烂美丽；二十多岁的年纪，大多是大学刚刚毕业的年纪，相比大家所尽的赞美之词，朝气，蓬勃，阳光，青春这些美好的字眼，更多的是被迷茫，无知，爱幻想，不切实际等词汇所取代。诚然，大学刚毕业，即将迈入社会这个大舞台，欣喜，期待；更多的是，迷茫，无知，甚至恐惧。但，正因为二十多岁，正因为青春，我们要利用这个青春岁月中最美好的年纪做一些有意义的事。仰望星空，脚踏实地。实现自己的人生目标，首先要脚踏实地，认清自己的位置，定一个实际可行的目标，并以这个目标为航标，扬帆起航，千里之行始于足下，从此开始，努力坚定执着的为自己的目标辛勤耕耘，学会做人，学会做事，不要只单纯幻想未来，因为我们已经过了爱做梦的年纪。
现在的事，留给现在，不要留给现在的以后，以后会有新的目标，新的起点。人生匆匆岁月，要让自己做一个有用的人，对自己负责，对青春负责，对未来负责。现在想做的事，一定要尽全力去实现。20多岁的我们，正如刚刚学习跳华尔兹的年轻舞者，可能舞步会跳错，可能掌握不好节奏，但正因为年轻，就充满了各种挑战，同时也将拥有无限的可能，谁能断定将来我们不会成为一个万众瞩目的舞者，谁能轻易否决未来？只要我们勤于多练，认真练好每个舞步，学好基本功，再在适当的时候加入自己的创意，一步一步，向上！谁敢断定我们未来不会拥有一个闪亮的舞台，一个美丽的人生，所以，坚持自己的理想，并脚踏实地、认真地走下去；所以，向上吧，青春；向上吧，青年；向上吧，未来！
推荐第2篇：向上吧,青春
向上吧，青春
奔跑，灵魂里充满清新的味道，每一秒，希望随梦想奔跑，让世界紧紧跟着我的脚！伴随着21年的成长，90后的我每天都在奔跑，跑向就业的彼岸。
或许我们就像蒲公英在迷茫中摸索了21年，毫无方向，但却清楚知道我们最终的目标是——就业。直到今天，90的我们还是有着许多令我们困惑的问题：自己该干什么，想干什么，能干什么，总结起来，就是就业问题。
对于这个问题，我们最好的解答应该来自树木，因为他知道扎根精神。我们需要清楚的了解自己，知道自己的根在哪里，从而确定自己的就业方向，开枝散叶，开花结过。当然在摸索的过程中也会有岔路，这时候就需要修剪插枝，寻找主枝，坚定在自己所选择的道路上奔跑。
但对于那么多的就业渠道，我们该如何选择自己的就业方向呢？ 兴趣，那是我们前进的指南针，我们要做自己喜欢的事，从中赚钱，这样不仅可以每天都快乐的工作，在精神上充实了自己，又可以赚钱，满足自己物质上的需求。何乐而不为呢！有些人又会愁了，我的兴趣又是什么呢？根，你的根在哪里，我们要善于发现自己的根，善于挖掘自己的天赋。发现自己在哪方面学东西快或在哪方面自己的实践又可以的。找出自己的闪光点，在外界的碰撞下，擦出一道亮光，望着指引向上奔跑！找出属于你的方向！为你的青春呐喊！
学会在必然中创造偶然的机遇，发现自己，运用好自己的特质，如你的性格和背景，都可以帮助你找的工作，实现人生价值。
就业，并不意味着找一个铁饭碗，在如此竞争激烈的时代，也可以本着就业在创业。如果你喜欢挑战，可以自己创造机会，让机会自由流动，我们的青春掌握在自己手中，不被人管制，一切都是为了自己，做自己想要的，这不正是我们90后的特性么。
或许有些人或鄙视的瞧着90后说一群胡闹的小孩，他们认为没有工作才创业，无业可就，才创业。但我觉得，又有自私特性，有着“狂心”的我们可以掌握别人所看不到的创意。不会瞻前顾后，畏首畏尾，托到最后也没迈出一步的，我们是特殊的90后，有的是激情。
向上吧，90后的我们，为我们的青春加油！
推荐第3篇：向上吧!少年
向上吧！少年
人生就像爬山虎、牵牛花一样有无穷的动力。只要有向上的东西，它们就会毫不退宿，勇往直前地吧、攀援。我们青少年也应该有这种拼搏精神。
正如我们所知道地那样，爬山虎是有脚的。它的脚就像一个小小的吸盘，你可别小看这些吸盘，这些吸盘的力量是非常大的。只要这些吸盘吸住了类似墙面的地方，就很难将它取下来的。在爬山虎的眼里只有向上，向上，再向上。这正是我们青少年所要学习的，不怕困难、勇往直前的精神。我们青少年就应该像爬山虎一样一步一个脚印，打好基础，勇往直前，在困难面前不低头，不言弃。只有这样我们才能更好地充实自己，磨炼自己。
而牵牛花所给予我们的灵感又是什么呢？牵牛花不像爬山虎那样有许多吸盘，自然就不能吸附在墙上。牵牛花是一种攀援性的植物，它必须依靠竹竿类的东西才能正常生长。如果牵牛花的周围没有这类东西，它便会趴在地上做好准备，一旦有可以攀援的东西就会随时出击，是绝不会放弃的。牵牛花的这种性格告诉我们不能太过急躁，在拼搏的同时也要把握好时机，不能一的埋头前行。要看准时机，一旦有机会就要抓住它，不要让它从你的手中溜走，要坚持不懈的奋斗，一旦选择放弃，就会功亏一篑。
其实在生活中有很多东西都能带给我们一些灵感和技巧，我们要有一双能发现事物的眼睛，在发现事物的同时还要学会运用。如果你做到了，你就会是一个成功的人。
向上吧!少年，我们会是祖国未来的人才，让我们共同努力吧！拼搏吧！为什么雄鹰能够搏击长空，是因为他们在展翅前就预定好自己的目标。我们也一样，只要我们怀着远大的理想，并为自己的理想而拼搏和努力，我们也一定会实现自己的梦想，也会为自己创造出一片新天地。
推荐第4篇：向上吧少年
向上吧，少年!
--少年向上，真善美伴我行爱
初2013级2班
白一茹 爱伊斯坦曾说过:‘‘照亮我的道路，并且不断的给我新的勇气去愉快 地正视生活的理想，是善，美和真。’’
--题记有人说，当白色变黑，当纯真变肮脏，当梦想变现实，真、善、美亦如浮云般烟消云散。而我的回答，no。因罗丹曾说过:‘‘生活中不是没有美，而是缺少发现美得眼睛。’’所以真善美以她们各自的形式震撼着我们生活的时代，以“润物细无声”的方式滋养着人间大爱。 爱是什么？是亲人间的嘘寒问暖，是情人间的打情骂俏，亦或是朋友间的觥筹交错„„不，这只是爱的平淡，而爱的广含义却是看似平平淡淡，但能给人深深的震撼。就好似陶行知‘‘大义灭亲’’告诉儿子‘‘宁为真白丁，不做假秀才’’的行为；好似两弹元勋-邓稼先一次又一次冒着生死而研究科技的献身精神；好似失去左腿的‘‘芭蕾女孩’’李月对梦想的执着；好似对‘‘谁言寸草心，报得三春晖’’的诠释；好似·····这就是爱，平平凡凡的掩藏在这社会这个大家庭中，却又似火，似水，似光，默默的燃烧，静静的流淌，淡淡的发光。 社会是由爱来巩固，而爱是由真善美建成，而这真善美也是由一个个拥有‘‘求真，追善，寻美’’的态度的人们凝聚而成。 而就是这一个个可爱的人们，用行动，用话语，告诉我们:热爱科学，实事求是，追求真理是真；仁爱，见贤思齐，自强不息是善；热爱生活，不畏艰险，用勇气和智慧去创造，去呵护是美。 而在这庞大的的人群中，充满着形形色色的人，他们不限年龄，不限思想，只知道用一颗火热的心为了自己的理想，为‘‘真善美’’的社会构造而发光发热。而群中的主力军不是别人，就是我们，就是拥有阳光代名词的我们--少年。
但是事事并不如人意，并不是每个青少年都怀揣着那么一颗火热的心。有人说社会就像竞技场，想要入场，只需将生死置之度外，用血和汗去拼，无需付出真感情，无需用真善美去感染社会，无需用火热的心去捂热世界，而结果也可想而知，不是你死就是我亡。但我们回头想想，我们在嘲笑着社会的残酷时，我们何曾付出过行动呐？时代需要行动者，社会需要热心人。每一份微小的爱心，每一份微小的力量，汇聚起来就是爱的海洋，就是改变的强大力量！而作为一名朝气蓬勃的的中学生，我们没有理由吝惜我们的青春和热血，应该毫无保留，力所能及地让需要关爱和帮助的人们感受到我们的爱心，感受到我们的温暖。 向上吧，少年!让我们像那翱翔天使，插上一双纯洁的翅膀，带上真善美的种子撒向四面；让我们像那白林鸟，用清脆响亮的歌声，将真善美的音符传递八方。 向上吧，少年!带着求真精神去闯，带着善意的情怀去唱，带着美好的心灵去飞翔! 少年向上，我心飞翔！
推荐第5篇：向上吧青春征文比赛
Daydayup
大学生活，一个充满传奇的时代，在世的21个春秋，曾经做过多少梦，付出过多少汗水，又感受到多少哲理。我常常在有幸身为人的同时，像大山那样思考，我们是不是应该为这个地球，或者说自己来到过的世界做点什么。
人往高处走，水往低处留，一步一个脚印，不要让自己后悔，每个人在远方，都有一个属于自己的梦想，我们要做的就是，艰苦奋斗，排除万难，坚持不懈，到达希望的彼岸，实现自己的理想。俗话说的好，天生我材必有用，上帝在关上一扇门的同时，又为你开了另一扇窗，看准机会，抓住机会，我们要走出自己的路，在人世间留下痕迹。
曾几何时，我们是那么天真无邪，不必烦恼那么多，想干什么就干什么，渐渐长大的我们，考虑的事情多了，面对的事情多了，知道的事情多了，于是，我们的思想慢慢成熟了，见解与年龄成正比，因此，做每一件事就有了明确性，准确性，确切性。
还记得那些年吗，那些年我们一起骑自行车回家，一起在郊外玩耍，一起上学，一起游戏，一起面对遇到的困难，而，转眼，这些已经不复存在，至少，好多朋友在去年暑假各奔东西，见面没有那么自由了，现在的大学生活，节奏也快了，在闲暇之余，就想去校内的操场慢悠悠的走一圈，边走边思考，不免就有所感叹，虽然现在才大一，或许，大二下学期就要去顶岗实习了，在课上，学到的知识根本就不够在以后社会上应付的，更多的知识来源于自己在日常生活中遇到的经历，然后千千万万的经历汇聚成经验，提高我们对一件事的判断能力。
我们的青春中带点牵强的快乐，还有丝丝的忧伤，如今的社会，异常险恶，大多数的独生子女对家庭已经依赖成性了，像我，不得不努力改变自己在某些方面的为人处世，要渐渐的学会独立，学会和别人相处，学会集体生活，学会宽容，在即将过去的大一下学期，我的确学到了很多，其中有争吵，有开心，有痛苦，有悲伤，有欢乐，但是不经历风雨，如何才能见彩虹，每当自己遇到坎的时候，我就会提醒自己，只要跨过去，自己也许就成功了，要知道，超越自己一小步，你就离成功迈进了一大步。
早在我16岁的时候，爸爸就给我看西点军校的《没有任何借口》，17岁，老爸又从上海带回来一本书《方法总比困难多》，18岁，我的生日礼物是《如何练好口才》，19岁，我自己向老爸要了《执行力》，20岁时，我无意中又看到老爸的包里多了一本新书，那是《鬼谷子》。
我被书名吸引了，向老爸借过来看，原来里面写的是关于厚黑学的，所谓厚黑学，就是脸皮厚，心黑，看到这里，我不免有些诧异，可是仔细想想，现在的社会确实如此，给我们后代创造的环境如此严峻，使得我们不得不一方面了解更多的知识来武装自己，另一方面又要锻炼好自己的口才，摸清上司的喜好，对症下药，据一项调查显示，交际广且好的人比技术好的人赚的钱还要多，为什么呢，这个我就不多做解释了。
如此残酷而又现实的社会，正逼迫像我们这样的大学生不断积极向上，不断完善自己，超越别人，三年说短不短，说长不长，大学是我们最后的一道保护伞，一旦进入社会，你面对的将是多的多的困难，你意想不到的，害怕的，让你丧失信心的都有，所以，我们要充实自己的生活，学习更多的技能，考更多的证书，丰富见识，这样，在与别人竞争时，你才会多一份胜算。
如今社会上的大学生像泡饭一样，有一种说法，过不久，就没有职高生，全是转为大学生，虽然不知道可信度有多少，不过，即使这样，摆在我们面前的，也是一个严肃的道路，当你从学校出来后，当你在面试的时候，当你在面对上司或者同事的时候，你才会发现，原
来大学生活是那么的美好。
有一个普遍的现象，现在很多进入社会后的人都会后悔当初自己怎么不好好学习，为什么要辍学，为什么要放弃，踏上社会，走上工作岗位，才发现，自己既没有好的口才，有没有一项特长，往往只能做些苦力活，拿些辛苦钱，悔不当初啊。为了避免这样的事情在自己身上出现，天天向上势在必行，人人都有脑子，为什么我就比人家差，凭什么人家做的好的自己就做不好，每天这样问自己，自我检讨，不断前进，天天向上一点点，给你带来的利润将会是无线的。
有人跟我说，条条大路通罗马，难道学习就是唯一的出路，我不答反笑道：大学，一个提供给我们更多出头的机会的地方。当然，也可以自己创业，如今科技越来越发达，网络技术也更上一层楼，大学生创业是近几年来的热门话题，有成功，也有失败的，说到底，还是看你有没有一颗持之以恒的心，以及对市场敏锐的洞察力。达芬奇说成功等于百分之九十九的汗水和百分之一的智慧。
达芬奇说，成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的智慧，爱因斯坦说，天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感，成功等于艰苦奋斗+正确的方法+少说空话，无论是哪家名人说的名言，都有一个共性，那就是努力。
千言万语，我只能用经典的八个字来概括，那就是“好好学习，天天向上”。
推荐第6篇：“向上吧”团组织生活会策划书
团组织生活会策划书
一、班会主题：向上吧，大明星
二、活动目的：引导同学以积极乐观的的心态去面对一切，获得更多的自信。团结班集体，促进同学间友好交流。
三、活动开展对象：xxxx班全体同学
四、
五、
六、活动时间：x月xx日 活动地点：xxxx 活动准备：
1.号召同学积极参与此次班会活动，各小组准备才艺大赛节目。
2.班委策划活动宣传海报。
3.同学们一起布置教室，安排桌椅摆放。
七、活动过程：
1.
2.
3.
4.
5.
6.主持人出场。介绍才艺大赛，导入活动主题。 抽签决定各小组节目顺序。 节目开始表演。 评委打分评选。 公布评选结果。 团支书总结这次活动。
A.活动经费预算:xxx
B.活动组织者：xxxx班班委成员
C.活动嘉宾：辅导员xxx
策划人：xxx
xxx班团支部
xxxx年x月xx日
推荐第7篇：向上吧,少年!作文850字
向上吧，少年！作文850字
向上吧，少年！作文850字——《少年中国说》中说道︰“故今日之责任，不在他人而全在我少年。”这句话告诉我们：少年对祖国的发展有着不可代替的作用。“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”那是国家繁荣昌盛的人们，就是我们――中国少年！我们使国家进步更快成为“发达国家”，真正的胜于欧洲，真正的雄于地球！所以，向上吧，少年！
向上吧，少年！少年的各种优点，使国家随着这些优点发展；少年的各种缺点，却是国家走向衰落的原因。因此，改掉自身缺点，发扬优点，努力建设祖国，使祖国更加繁荣昌盛，是少年应有的使命，是少年不可推卸的责任。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，少年时不努力，老了只能为少年没有做些什么事情而感到叹息。少年时不努力，长大了，一事无成，这怎么能不让你感到悲伤呢？因此，我们应该从小事做起，从现在做起，努力学习，努力拥有一技之长，这样我们会在这个人才辈出的时代立足，为国家的昌盛贡献自己的一份力量！当然，我们要相信这一点“天生我材必有用，千金散尽还复来”。无论你怎样地被人嘲笑，但你终究会有一个引以为傲的特长，这必定是你走向成功之路的一个重要因素，没有人天生是聪明绝顶的天才，就算是也要付诸行动和努力，所以，向上吧，少年！
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒！”这一句，写出毛泽东自由奔放的胸襟。我们正值青春年少，神采飞扬，才华横溢，意气风发，情怀奔放，那我们为何不抓紧时间，努力学习，追求天天向上呢？我们应该不说大话，应努力做好每一件小事，不虚度年华，不放弃这大好时光。所以，向上吧，少年！ 毛主席语录中有这样的话：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨
八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”是啊，国家振兴、民族富强的希望寄托在我们身上。因此，抓紧时间，努力做好本职工作是我们现在应该做的。所以，向上吧，少年！ “美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”努力吧！奋斗吧！向上吧！
向上吧，少年！
写得好
推荐第8篇：向上吧,少年爱国主义题材演讲稿
向上吧，少年
----向祖国致敬
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国;看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。
在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟„„
我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略；泽东主席，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼;小平同志，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过!
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河„„
给我黄皮肤的祖国，给我温暖和希望的祖国，给我智慧与胆略的祖国。在你的怀抱中我茁壮成长着，在你的期冀中我奋起拼搏着。
少年智则国智，少年富则国富，
少年强则国强，少年独立则中国独立，
少年雄于地球则中华雄于地球! 总有一种力量让我们感动，总有一种信念让我们前行。 因高瞻而飞，为远瞩而翔，责任和使命，铸就了我们新一代青年。
海纳百川，有容乃大，作为祖国未来的少年更是要在这个巨大的熔炉中将自己锻造成一把国家意志的利剑!在我们的有生之年去重拾昔日我泱泱中华的光荣! 红日初升，其道大光; 河出伏流，一泻汪洋。 潜龙腾渊，鳞爪飞扬; 乳虎啸谷，百兽震惶。 鹰隼试翼，风尘吸张; 天戴其苍，地履其黄。 纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。
推荐第9篇：《向上吧诗词》总冠军杨强：从拾荒少年到传奇诗人
《向上吧诗词》总冠军杨强：从拾荒少年到传奇诗人
经过一个多小时紧张的比赛诗词世界副主编杨强不负众望获得了总冠军
请看总决赛完整视频感觉不过瘾的请看晋级赛中杨强表现看完比赛，你有没有对冠军杨强产生兴趣？他的身份，仅是一名公众号编辑吗？他仅仅是只会背诵诗词吗？下面，请看记者对杨强的报道——冠军杨强：拾荒少年折桂《向上吧诗词》
11月5日晚，浙江卫视大型文化类综艺节目《向上吧诗词》迎来总决赛，选手们展开了激烈的冠军争夺。在上一轮晋级赛中，来自湖北的80后小伙杨强一路披荆斩棘，连续打败萌娃团、国际团、博士团、冠军团，智克导师团纪连海、刘震云两大导师，成功闯入总决赛。
在5日晚的冠军争夺赛中，气氛更加紧张刺激，答题场面惊心动魄。幸运的是，杨强凭借扎实的诗词功底，冷静的临场反应和敏捷的答题速度，最终问鼎《向上吧诗词》总冠军，成为最后赢家。
手捧冠军杯的杨强，忆及自己的诗词成才之路，特别感谢母亲，感谢小学语文老师、感谢诗友们的支持和鼓励。“刚拿到总冠军的时候，很兴奋、很激动。但回来之后，我觉得还是要扎根创作，戒浮戒躁，多读诗、勤写诗为好。”杨强接受采访时平静地说。
杨强是湖北襄阳人，年幼时家庭特别贫困。为了供他和妹妹读书，父亲在当地的窑厂做苦力，断断续续干了二十多年。母亲农忙时种地，农闲时就靠拾废品卖钱贴补家用。 杨强的诗词启蒙源于小学六年级的语文老师李芳。这位老师讲解诗词特别生动，深深吸引了对知识如饥似渴的少年杨强。他想让母亲买一本诗词书。母亲答应了他，条件是——让他在假期跟着她捡三天废品。
三天的辛劳，换来了一本儿童版《唐诗三百首》，结果发现还不是正版，里面的唐诗只有一百来首。但对于年幼的杨强来说，书得之不易，所以十分珍惜。
到现在杨强还清楚地记得自己翻开书的第一首诗是杜牧的《江南春》，看着诗旁的配图，杨强跟着诗人的诗句想象出了江南春天清新的景色，诗歌之美一下子进入了他的心。这本书杨强看的很慢很仔细，看完后整本书的内容他都能背下来。
事后，杨强回想起母亲要求自己拾垃圾换书时，明白了母亲的良苦用心。母亲虽然嘴上没有明说，但他觉得母亲是在用这样一种方式告诉自己一个道理，想得到东西就必须付出努力。跟着母亲捡废品的样子被朋友看到后，杨强并没有受到朋友的嘲笑，反而带动了村里其他的小伙伴一起捡废品挣零花钱。杨强对诗词的兴趣，就是由这本盗版书奠定的，至今还珍藏着这本书。后来，他从生活费中省下钱来，又买了不少诗词方面的书籍，越读越喜欢，对诗词的兴趣与日俱增。 到了高中，杨强广泛涉猎古诗词，尤其读了襄阳古代大诗人孟浩然的大量诗歌，并对这位古代老乡非常景仰。于是他独自跑去孟浩然曾经隐居的地方——襄阳鹿门山游览。没钱坐车，他就从樊城步行而往，走了五十多里路；没钱买门票，他就向景区工作人员背诵了浩然的诗，并表达了对孟浩然的崇敬之情。
景区工作人员被他的求知欲所感动，非但没有收他的门票，还开游览车送他进山游玩，临走时又赠送他一本《孟浩然研究文集》。这本书对他的帮助很大，至今还珍藏在书柜里。 编辑杨强：与百万诗词粉丝打交道 如果说上大学前，诗歌在杨强的心里是一个刚破土而出的种子，那么大学时期就是这颗种子萌芽努力吸收雨露成长为小树的关键时期。2007年，杨强考入山西大学。学的是教育专业，因为他打心底喜欢当老师。来到大学后，这个来自农村的少年被图书馆内浩瀚的书籍所震撼，于是为了汲取这些养分，杨强最常去的地方就是图书馆。书读得多了，对诗词的理解愈加深刻，杨强开始了自己创作，用诗词记录生活的点滴，寄寓思想情感。 虽然初中、高中时期，杨强也写过一些小诗，但都不算合格，因为那时的他并不了解格律。在大学期间阅读了有关诗词格律方面的书籍后，杨强写诗才逐渐步入正轨。 2011年，杨强大学毕业，先后在深圳、太原、上海等地从事中小学生课外辅导工作，一干就是四年。在上海时，每天要花几个小时坐地铁上下班。他就随身携带一本诗词集，充分利用坐地铁的时间来读诗背诗。“那段时光是快乐而充实的，很多大家、名家的诗词集，像李白、杜甫、杜牧等人的诗集，周邦彦、姜夔、王沂孙等人的词集，我基本上都是在地铁上读完的。”杨强说。
2015年9月，经《诗刊》编辑、诗人刘能英介绍，当时国内最大的诗词类微信平台“诗词世界”创始人魏无忌邀请杨强到武汉加盟诗词世界。于是，在外地辗转多年的杨强，从上海回到了湖北，开始担任“诗词世界”公众号副主编，兼诗词讲师。
“他虽然不是科班出身，但诗词功底相当扎实，来诗词世界之前已经获得了许多诗词奖项。当时我们缺诗词编辑，也需要一个专职的诗词讲师，便请了他过来。”诗词世界创始人魏无忌介绍说。
加盟诗词世界后，因为从事着自己喜欢的工作，而且能最大程度地发挥自己在诗词方面的才华，杨强感觉非常不错，从此更加一心扑在了诗词上。
其间，杨强写过多篇10万+文章，比如以下这些（点击标题即可查看全文）：
1.假如把常见表情包，配上绝妙的诗句，你能想到多少？2.穿越千年的美：女神节，一起来看历代女诗人的经典名篇3.大诗人写给妻子的绝美诗句，哪一句让你感动落泪4.重要的事情说三遍”，古代诗人竟玩得炉火纯青5.古诗文如何优雅地说“臭美”？看完笑喷了
在团队的共同运营下，“诗词世界”已是国内目前最有影响力的诗词平台，单个微信公众号粉丝超过150万，并组建了相关自媒体矩阵，总粉丝在200万以上。诗人杨强：为人实若虚，为诗质亦绮 如果说小学语文老师和母亲是杨强的诗词启蒙者，那么引导他对诗词产生浓厚兴趣，且对他的诗词创作有重要影响的，古人有陶渊明、李白、杜甫、苏轼、黄庭坚、元好问这些大家，今人则有唐社的诗友如何智勇、韦树定等。
杨强从初中就学习诗词写作，一直到大学，从未间断。初学时不通晓格律，作品自然显得稚嫩。上大学之后，他在学校图书馆偶尔看到诗词格律方面的书籍，如获至宝。后来又借阅了不少大家、名家的诗集、词集，创作才算慢慢步入正轨，渐渐入门。
杨强最为之倾倒的是杜甫和苏轼，能从他们的诗中感受到极强的写实能力，生活巨细皆能入笔，而且写得情感饱满，精彩生动。参加工作后，杨强开始接触网络诗坛。对前辈诗人如胜癯先生、寒白先生等一直视为偶像，虚心向这些前辈求教。 杨强的诗词代表作品有《咏萧红》《谒船山先生墓》《丙申初夏还乡作》《读东坡诗集》《永遇乐·苏小小墓》等。诗词作品发表在《诗刊》及增刊《诗刊·子曰》、《人民日报》、《中华诗词》《诗潮》各类报刊杂志及各大网站等。
2013年，杨强参加丹霞山汉诗抡元大赛，结识了诗词方面的知己何智勇。在那期间，杨强几乎每夜都与好友畅谈到凌晨3点。通过和朋友的交谈，他了解到了自己的不足，回去后更加努力地读书、创作。
在与朋友的频繁交流中，杨强的诗越写越好。因为同好越来越多，杨强便与青年诗人何智勇、韦树定、李海彪、张彦斌等人一起创办了一个名为“唐社”的诗社，现已有社员30余名。在这里，他们交流读书心得、写作技巧，也会一同外出采风。
随着水平的提高，杨强在诗词界中认识的人越来越多。同辈有何智勇、韦树定和顾青翎等诗友，前辈有郑雪峰、吴金水、胜臞楼主、刘梦芙和魏新河等。交流渐多，他自己也多有摸索，受益颇丰。
另外，在诗词大赛中，杨强也多次获得重要奖项。
2013年，杨强参加中华诗词学会主办的第11届“青春诗会”，获第二届“谭克平青年诗词奖”。
2015年获中宣部宣教局、光明日报、中央网络电视台主办，中华诗词学会、中国楹联学会承办的“新春诗词歌赋征集活动”一等奖。
同年获第三届“国诗大赛”诗部榜眼、词部进士。 2016年，杨强获首届“海岳杯”诗词大赛诗部行卷第
一、词部决赛第三。
同辈诗人、唐社社长何智勇评价杨强：“为人实若虚，为诗质亦绮。”《诗刊》编辑韦树定认为他是“唐社最肯下苦功，最善于对诗词创作进行思考和总结的，且进步甚大的优秀诗词青年”。
前辈诗人、“海岳杯”评委汪茂荣对杨强的作品给予很高的评价：“七古取法似在太白、坡公间，亦有近香山处。笔势清放，开阖驰骋，允为当行。五古学杜，真朴有味。” “国诗大赛”评委、著名词人魏新河高度肯定他的作品同时，也为他未来的创作指明了努力方向：“素养厚实，熟稔词体，词采词气皆佳，琢句妥溜，布意贯通。注意于沉郁、新奇方面用力，必能收获更多佳篇。”
讲师杨强：辛勤耕播迎来桃李芬芳 2015年起，“诗词世界”先后在全国范围内聘请了十余位著名诗人、教授开班授课，开设诗、词、曲、赋、联等方面的写作课程。作为平台的专职诗词讲师，杨强承担了其中比较重要的教学任务。在与学员的互动中，他了解到有的学员爱好诗词几十年，但由于工作及谋生原因，并没有接触到真正的诗词创作。等有了一定的经济基础及业余时间，他们对学习诗词创作的热情就会重新燃起。
“我觉得他们对诗词的爱好是很真诚的，也确实希望他们能够写好。”利用己之所学，帮助更多诗词爱好者有所提升。这也是推动杨强成为一名诗词讲师的源动力。
两年多来，杨强在诗享课堂网络平台带出了数百名学员，而他的诗词类相关讲座，累计有数十万人次听讲。
线下，他曾在韶关翁源、武汉光谷、长沙开福寺等地讲授诗词，受到听众好评。虽然年纪三十岁，杨强已是资深讲师，学生中男女老少，硕士、博士，官员、教授均有，遍及世界各地。
“诗词教学，最根本的一点是要鼓励学员不要放弃，要多读名、大家的诗词集，多感受自然、生活。写诗的功夫则不妨从书中来，写诗的题材则不妨从生活中来。”杨强在谈及诗词教学时颇有心得。
作为一名诗词创作老师，想要获得学生的肯定首先自己要有过硬的创作水平。为了教好学生，杨强在平时多阅读书籍的同时也坚持创作。“只有自己在创作时遇到问题知道如何解决，才能将方法传授给学生。”杨强说，每天下班后，他都会看一些竖排古籍，学习一些知识，并在有灵感时作诗，发到朋友圈里，请朋友圈内的好友点评。
杨强在讲授诗词课程前，每次都会精心备课，大量搜集资料，融入自己的观点，制作成教案。授课时以语音配合文字方式教学，课后还会给学员布置作业，认真批改，指出学员诗词创作中存在的问题，并予以纠正。在他的精心辅导下，学员作品先后在诗词世界、诗享课堂等网络平台及《中华诗词》《诗刊·子曰》等诗词杂志上发表。
内敛、沉静、执着。这就是在赛场上和生活中都表现如一的杨强。当被问及“在学术、创作、工作和生活等方面对自己有怎样的期待”时，他谦虚地笑笑说：“这些都不太好说，毕竟很多东西，我觉得很难掌控。生活方面，我自然希望通过自己最大努力，尽量往好的方面改善。创作上，尽己所能，争取在这方面不断进步。”
杨强说，诗歌道路上最重要的是坚守。杨强用他对诗歌的坚持赢得了诗歌对他的认可，也坚定了他对诗歌一如既往的心。今后，杨强希望能和更多人分享自己读诗、写诗的体会。 从拾荒少年到诗词冠军他的才华，不仅仅在电视节目中更在于他的诗词作品和诗词教学中
推荐第10篇：刘老师心得体会
信息技术应用能力提升培训心得
汉寿县南岳路实验学校 刘老师
本着终身学习的宗旨，我很高兴参加了中小学教师信息技术应用能力提升培训心得体会。通过这次远程培训，我深刻认识了教学模式，彻底更新了教学策略，把研究性学习相关理念全面引入了实际教学，教学技术理论水平和运用能力得到了大幅提高，可谓收获颇丰，受益匪浅。现将学习收获和体会总结如下，希望能跟大家分享。
首先，平台的课程按照模块化的组织结构设计，包含了丰富的资源、形式多样的学习活动以及精选出的若干教学工具软件，这就帮助了我进行高效率的课程学习，顺利地完成培训任务。平台的课程深层剖析了教育技术的内涵，让我感受到了教育技术的魅力。在学习中我也遇到很多困难，通过请教老师和学友，外加自己动脑琢磨、动手操作，这些困难也就迎刃而解了，这就增强了自己发扬坚定顽强的学习精神、克服困难、坚持到底的信心。在这次学习中，我认识到了了主题单元规划的重要性，以主题单元进行课题设计大大优化了教师的教学设计，以一个主题来进行单元规划，可以很好的兼顾课程整体目标和课程结构，合理的安排这一主题单元课时，对于一个学期的时间安排提供了支持。同时，主题单元规划更有利于整合本单元的教学内容，加强了原来节与节之间的联系，使教学内容更优化和逻辑性。
其次，通过培训为我打开了一扇窗，让我对信息技术有了全新的认识，教师应注意有机组合各种技术手段和数字化学习资源，例如我们利用网络搜索功能可以很方便的查阅到大量图片资料、动画资料等；利用网络的下载功能，教师、学生可以很方便的将资源应用到教学中；利用网络的交互功能，学生可以自由点击，自主学习，进行小组协作学习。在教学课堂教学过程中，应用多媒体组合教学方式，能将传统的教学媒体与现代教学媒体有机地联系起，相辅相成、互为补充、充分发挥各自的教学功能，能增加教学容量，设计实际问题情景，重新组织教材结构网络，提高学生的数学素养和应用能力，进一步优化课堂结构，提高课堂教学质量。今天的教师应当树立一种新的理念，那就是：学校不仅是教育学生的场所，也是自我发展的场所；只有在教学中持续发展自我，才能有所作为，有所成就。
再次，通过培训和学习，我对研究性学习有了一个更高层次的认识。通过培训改变了我的观念，并且尝试着设计了一个研究性学习方案，和学友们讨论了研究性课堂中常见的一些问题，真是受益匪浅，切实感受到了这种学习方式的独特价值。在教学实践中大力推广这种学习方式，充分调动学生学习的主动性和探究性，真正提高教学效率。在教学中，要做到切实掌握各种评价方法和评价工具，有效地把它们融入教学实践中：要由原来的重结果转向重过程，关注学生群体和个体的学习交往活动，关注学生个体在学习过程中自身的发展和变化。通过多角度评价和综合评价，使学生由被动等待转向主动参与发展，做到自我调控、自我更新、自我认识、自我判断、自我反思、自我改进，能有效地改善自己的学习，从而促进每一名学生的发展。
通过培训使我补足了元气，添了灵气，焕发出无限生机，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到教师职业的责任与神圣。这些理念、方法我如获至宝、倍感珍惜，我会毫无保留的将其应用到实际的教学实践中去。写在纸上的是思想的足迹，化作动力的是思想的延伸，真正意义的培训才刚刚开始，今后的教学道路还很长，任务还很艰巨，我们要学会把学到的信息技术与课程很好地整合起来，为学生展现更广阔的发展平台。
第11篇：刘老师(简介)
个人简介
刘睿丰，高级工程师，湖南大学毕业，工学、会计学同修。现任职大型国有
商业银行某市分行风险管理部高级风险经理。38年从事企业管理、大学和职业教
育、银行工作经历。22年银行信贷和业务培训经验。先后任职于国有大型商业银
行某市分行项目评审部、公司业务部、信贷经营部、信贷管理委员会，风险管理
部等部门。
在银行从事过包括建设项目融资评价、客户信用评价、市场拓展、客户关系
管理、银行信贷管理、银行风险管理等工作，积累了丰富的银行业务经验。同时
兼职银行内部培训工作，是资深培训师，积累了丰富的银行信贷业务和培训经验。
授课风格
课程设计注重理论与实际相结合，内容实用性强，多是业务经验的总结和提
炼。授课方式采取讲解讨论相结合，深入浅出，实际案例多，注重培训效果和质
量，深受受训单位与学员的好评。
服务客户
近4年先后为山西省银行业协会、南通银监局、广西区银监局和银行业协会、
黑龙江银行业协会、建设银行陕西省分行、中国银行苏州分行、中国银行浙江省
分行、中信银行沈阳分行、厦门市商业银行、深圳农村商业银行总行，建设银行
深圳市分行、江门市中盈投资担保有限公司、兴业银行南京分行、兴业银行总行
风险管理部、兴业银行重庆分行、招商银行上海分行、六盘水市商业银行、新疆
区喀什市农村信用联社、山东省潍坊市农村信用联社、中国银行莱芜市分行、邮
储银行广西区分行、邮储银行深圳市分行等讲授银行信贷相关课程。
主要研究领域
目前主要研究方向是建设项目评价、企业评价与调查实务、提供金融解决方
案和咨询服务、银行风险管理和银行业务培训。
第12篇：二学期结业式发言稿：向上吧!青春!
二学期结业式发言稿：向上吧！青春！
二学期结业式发言稿：向上吧！青春！
老师们、同学们，大家好！
本学期即将结束，我们传承“为人朴实、为学扎实、为事踏实”的三实作风，坚持“崇德立志务实创新”校训，深化“三生、四会”育人目标，生涯引领，着眼于学生终身发展，积极发挥文化育人功能，努力营造积极向上的校园文化氛围，开展了丰富多彩的校内外主题教育、主题实践活动，使同学们体验丰富的校园生活，挖掘生命潜能，激扬生命内涵，使更多的同学能乐学、好学、会学，树立终身学习的理念。
本学期，我们各年级根据各自发展
的特点，年级发展，教育主题的设计与规划各有特色，各年级都更加关注同学们的发展需求，开展不同阶段的生涯指导教育，为学生提供个性化服务。高一注重对个体学习品质、班级团队的打造，高二注重对个体学习目标的确立和新班级的凝聚，高三注重对个体积极情绪的关注和团队动力的激发。
弘扬校园主流文化，开展分年级主题活动，在文化多元的背景下通过形式多样的校园活动，树立和弘扬积极、健康、向上的校园主流文化。把握传统重要节庆日，开展三月学雷锋、清明祭英烈、五四主题月等活动，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统文化。同时依托第三十一届“山天之春”艺术节、第九届社团文化周、“天中杯”高一羽毛球联赛、高二足球联赛、高三十八岁成人仪式等传统校园文化活动与主题教育，营造健康、积极、向上的校园氛围，推动班级凝聚，促进学生成长。以团学为平台，开展青年党校社会实践与
考察；以“橙色阳光”志愿者队为品牌，运营志愿服务项目，积极开展爱心公益活动，橙色阳光志愿服务队被评为2013—2014年度长宁区教育系统十佳优秀志愿组织，在此，特别感谢服务团队的同学们做出的努力。
6月18日，在长宁图书馆举行了山天中学2015届高三毕业典礼，在典礼大会上，同学们感慨在山天三年时间如此的短暂，留恋、感恩、温馨充满了整个会场，让每一位高三同学感慨，让每位在场老师感动，三年，建立起的师生之情在此时此刻表达的淋漓尽致，让老师们更加感觉到同学们是那样的可爱、懂事，让同学们也更加体味到老师们是那样的值得尊重与感谢。的确，在老师们三年的辛勤陪伴下，同学们经历了兴奋中的困惑、适应中的期待、探索中的规划、智慧中的选择、实践中的体验、信念中的坚守，走过山天七彩高中，生涯引领，努力成长为更好的自己。同学们褪去了初进山天的几分稚嫩，增添了
走出山天的几分成熟，怀揣山天人的自信，走向下一个远方。前两天，是高考揭榜的日子，我校捷报频传，又一次二本上线率达90%以上，恭喜同学们，感谢高三老师们付出的艰辛。美丽青春需要奋斗的智慧，崇高理想需要拼搏的汗水，愿高三同学们前程似锦！同时希望新一届高三同学脚踏实地、积极进取，明年再创佳绩。
今天结业式，我们表彰了一批先进的个人、集体，一张张获奖证书，凝聚了同学们不懈的努力，集体的智慧，对他们表示祝贺的同时，更多的是希望与期待，希望发挥好示范引领作用，从身边小事做起，严格要求，保持良好的学风、班风，影响身边更多的同学并能带动身边的人，共同进步，共同发展，让我们的班级更温馨，让我们的学校更和谐。在我们的校园中，还有一批我们学习的榜样，我们的团学干部、年级、班级的学生干部们，他们牺牲自己的休息时间和精力，默默为同学服务，认真负
责，任劳任怨，我们感谢他们。
同学们，一学期的时光，每天都有你们的奋斗、思索、收获与成长，山天校园是你们的舞台，舞台上有你们的故事，有你们精彩的表现，而在幕后策划、导演、搭建这个舞台的是我们默默工作的老师们，老师希望你们的表演更加投入、更加出彩。
快乐的暑假生活即将开始，希望同学们要按照暑期要求，积极参与各类志愿服务、实践体验等活动，过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期，最后祝全体老师和同学们假期愉快！谢谢！
第13篇：听课心得(刘老师)
听课心得（一年级）
——从小重视孩子识字、写字能力的培养
3月9日，全体语文老师在校领导的带领下去二小学习，这次学习足见我们渴望学习的心和特别珍惜这次学习的机会。
首先，我们听了二小一年级李老师上了一堂人教版的识字课。我一走进教室，就感受到了浓厚的、富有班级特色的班级文化，色彩鲜艳的黑板报、富有鼓励性的表扬栏、整齐有序的读书角等，这些都很符合一年级小朋友活泼、直观、形象的心理特点。王老师这节课的内容非常的丰富，同时也看到了人教版与苏教版的一些不同，我教过一年级，教材是苏教版，识字量比较少，一课一般是五六个生字，而人教版的一篇课文就有十来个生字，所以就提出了在短短的40分钟内，怎样有效的让孩子们在课堂上学会这些生字和书写部分生字。
其次，是听江门市教研室梁老师的精辟讲评，真的是“听君一席话，胜读十年书”。梁老师就课堂上怎样把握识字和写字的时间形成有效的教学，结合课堂实际作了深入浅出地分析，使我们在座的各位老师深受启发。梁老师说到要把握好教学时间，就要在教学设计时考虑能否产生教学效果、是否能产生一种点拔、激发的效果、投入一分钟是否能让学生有一个增长点。我觉得这是很多老师在设计教学环节时容易忽视的，包括我自己在内，有时一个教学环节只是单纯地觉得它好，而没考虑它能否产生教学效应，所以梁老师说为了提高有效的教学时间有些再好的教学环节宁愿可以不要。梁老师就怎样提高小孩的写字能力，着重强调了写字习惯的培养。我个人就是个写字爱好者，所以我也希望我的学生能写一手好字，在教学时也特别注意学生的书写，基本上也按梁老师所说的写字注意姿势、观察、临摹、仿写、评价，但是效果不佳，其实一个习惯地培养贵在坚持和要求到位。
刘老师
2013年3月9日
第14篇：写作+刘老师教案
小学二年级看图写话练习精选
根据提示看图写话：
第1节：上学的路上，明明一边（ ），一边（ ）。 第2节：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ） 好词：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声
第3节：阿姨看到了（ ）安慰小弟弟：“（ ）”
第4节：还未走远的明明看见了这一幕，心想（ ），于是（ 怎么做），然后对小弟弟说什么？垃圾桶仿佛在说（ ）。
根据提示写一段话：
第1节：天气的变化？小白兔没带伞的心情？
第2节：小白兔看见树下蘑菇时的心情，他又是怎么想，怎么做的？ 结果怎么样，你觉得小白兔怎么样？
小朋友，图画中小男孩的考试成绩怎么会从99分变成了100？又为什么会从100分降为99分？他的心情又会发生什么变化？请你仔细观察图画，把图意看明白，充分发挥想象力，然后写一段话。
《老子·道德经》中有这样一句话：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。这就要求教师在教育时必须注意从一点一滴的小事抓起、抓紧。著名教育家 叶圣陶 先生说过：“教育是什么，简单地说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”特别是低年级学生，更有许多大大小小的习惯要着重从头培养，才能为以后的学习打好基础。比如课前准备的习惯，专心听讲的习惯，勤于思考的习惯，敢于说的习惯，认真写的习惯等等，林林总总的习惯很多，这里仅谈谈容易被别人忽略的一种习惯——认真读题习惯的养成。
比如刚入学的一年级学生，由于认不了几个字，所以一开始做习题时， 都有 老师或家长为其读题，这在一定程度上助长了小学生的依赖思想，但这纯属无奈之计。当我们的拼音教学告一段落后，小朋友们便可以自己读题了，这时我们就应把读题的权利交还给学生，千万不能因小学生读题速度慢或拼读出声而越俎代庖，一包到底。
在我们的平时教学中，有的老师为了抓紧课堂40分钟，往往把题目的要求自己一手包办，仔细地帮学生分析题目的要求，没有让学生养成独自读题的习惯，所以解决问题时，学生就会对要求一眼看过，不求甚解。在读题习惯的培养上，我的原则是教师一定要做一名“懒”老师，该让学生理解的要求，读的题目一定要让学生独自完成，学会抓住重点的词，逐步养成认真读题的习惯。
那么如何来培养低年级学生认真读题的习惯呢？下面我将从“如何做？”“做那些？”两个层面谈一谈我的观点：
如何做？
（一）创造读题的机会。
一年级的学生，两个月后，具有一定的拼音能力了，这时，在我们的练习中，要考虑到这一点。对于学生不认识的字应加上拼音，不能贪图省快而放弃了拼音这个工具。应充分利用拼音这个工具让学生自己读题解题。到二年级后就应该完全自主读题，教师再也不能插手干预了。
（二）教给正确的读题方法。
一年级小朋友读题基本是借助拼音来完成的，如果这个题的内容较长的话，往往当学生拼读完最后一个字的时候，前面的已经忘了，如果不对他们正确的指导，学生依然读不懂题意。最初让他们读题的时候，可以让他们每拼读完一个字，
就和前面拼读过的字连起来读，这样，当他们拼读完最后一个字时，就能把整个句子连起来了，然后让他们把句子多读几遍，想一想，这道题有几个要求，每个要求要做什么。在这一过程中，虽然费时较多，但让学生动眼、动口又动脑，最终达到明白题意的目的。
二三年级需要培养重复读题，我的经验是要求学生至少读三遍以上，能够用自己的语言描述题意方可动手做题。
（三）激发学生读题的兴趣。
当做练习有了一定的经验，学生便有了凭经验做题的贪懒思想，而忽视题的要求。在这时，我们不妨采用多种形式，变换读题方式来刺激学生读题，比如让读题最棒的小朋友当小老师为大家读，当小老师是小朋友觉得最荣耀的事，因此大家都努力地把题读好，希望自己是最棒的那个。再比如开火车读，分角色比赛读等这些都是小朋友们喜欢的读书方法，应用到读题中来，同样也受小朋友的欢迎。这样摒弃了单一的读题方式，把读题置于比赛、活动甚至游戏中，自然学生的兴趣就提高了。
（四）家校联系，共同促进。
苏霍姆林斯基曾说过：“只有在这样的条件下才能实现和谐的全面的发展：两个教育者——学校和家庭不仅要一致行动，向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终都从同样的原则出发，无论在教育目的上、过程上还是手段上，都不要发生分歧。”培养学生认真读题的习惯同样离不开家长的配合，因此每当学生带回必须读题做的练习时，我总会让信息跟踪过去，让家长明白孩子独立作业的重要性，友情提醒家长督促好孩子认真读题，认真完成作业。
第15篇：再见了,刘老师
再见了，刘老师
岁月像川流不息的水，缓缓地流去。转眼间，六年的小学时光就溜走了，再也找不回来了。
在茫茫人海中，偶然的一年，我成了您的学生。仅仅只有一年的时间与您相处，可我总觉得认识您不止一年了：您看上去是那样的亲切，我一点也不感到陌生与害怕。
静静地，一个人坐在窗前，回想您带我们走过的每一天，回想和您在一起时那些让人觉得伤心和快乐的往事，真是历历在目。可回头想想很快就要和亲如妈妈的您告别了，我的鼻子有点酸酸的，心有点隐隐作痛。
每当我被困难吓倒不敢前进的时候，老师，是您鼓励我继续前进，不要害怕，勇敢点；每当我无助、失落、伤心时，老师，又是您轻抚着我，拍着我的背，像朋友一样开导我，暖化我那颗冷却寂寞的心。老师，是您，全是您„„
老师，我忘不了轻松活泼的课堂上您的口若悬河；忘不了您“指点江山，激扬文字”，吸引着我走进知识的殿堂，寻找学习的乐趣。
老师，无论我把什么都淡忘了，我也无法忘却您对我说的每一句话，无法忘却您对我的关心与问候。老师，我忘不了，真的忘不了„„
老师，我已经在您的教育下度过了一年阳光般的日子。在这一年里，我们结下了深厚的师生之情，母女之情。这是一份经得起时间考验，承受得起岁月侵蚀的情，即使是暴风雨的冲刷，冰雪的掩埋也带不走的情。随着时间的流逝，我对您的感激之情越来越浓了。
回忆这一年的时光，我感触很深。老师，您是一位好老师，是一位和蔼可亲而又负责任的老师啊！能成为您的学生是我的荣幸。
可是，老师再好，回忆再美好，却就要变成往事了。但临别，我还想对您说：“再见了，林老师，我永远都忘不了您那慈祥的面容，您那和风细雨般的语言，您那„„”
滨州经济开发区一中初一：苏高超
第16篇：三八红旗手材料刘老师
教师“三八红旗手”事迹材料
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，幼时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时，作为一位普通的农村教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺，以高远的目光、清晰的思路、开拓者的气魄和求真务实的作风，为农村教育奉献自我，赢得了全校师生职工的尊敬和爱戴。
一、提高素质、强化思想
自参加工作以来，我始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标，自我加压。一是坚持政治理论学习。理论是行动的先导。结合工作实际，我认真学习了邓小平理论，“三个代表”重要思想，坚持学习《教师法》、《中小学教师职业道德行为规范》等，力求在思想上、行动上与教育路线、方针、政策保持高度一致。二是坚持为人师表，工作中事事严格要求自己，自觉遵守纪律，规范自己的言行。大事讲原则，小事讲风格，关爱学生，以情感人，以理服人。
二、改革创新求活力
“我要做一个努力的老师。”“我要努力做一个称职的老师。”这是经常挂在我嘴边的话，我是这样说的，也是这样做的。随着课改的深入，不努力学习新的课程理念，跟不上教育的新形式，势必会被时代淘汰掉。作为一名数学教师，我每学期大量订阅教育教学杂志，随时了解教育改革的新动向，捕捉教学发展的新信息，掌握教学课改的新方法，摈弃了“满堂灌”、“填鸭式”教学法，让“启发式”、“愉快教学法”、注重学生的个性发展等理念走进课堂。
由于我的坚持努力，在继承中求创新，新颖灵活的教学方法使学校教教学工作充满了勃勃生机。工作之余，我把自己工作中的得失总结成经验，使自己的教育教学工作有新的突破和进步。
三、默默奉献，燃烧生命
现今社会物欲横流，当许多老师不安于现状，拉关系为调动工作而忙碌时，我扎根于农村教育，默默的奉献一生。“是人就要活出个人样儿，是生命就要燃放出生命的火花。”----以此勉励自己。为此，我总是克服家庭的种种困难，心中装着学生，装着教学。由于我的工作单位和家庭地处两方，每天在学校教课，不能按时回家照顾爱人和女儿，爱人替我担起家庭的担子，操持着家里的大事小事，女儿平时没有母亲在身边细心的照顾和关心，幼小的她自己照顾着平时的日常生活，在她的心灵深处渴望着更多的母爱，我不在她身边，她时常督促自己学习，爱人更是很辛苦的既要照顾家庭，又要照顾孩子，爱人这么多年来任劳任怨从没抱怨过，对我平时也照顾有佳，丈夫对我说，家庭有他的照顾，你就安心的干好你的教学工作，教好书，就是对我们最好的回报。我的教学工作能得以顺利的进行，这些离不开爱人和女儿的对我的支持，我以有这样的爱人和孩子而骄傲，他们是我坚实的后盾。在工作中，我秉承着教学为首位，其他，事情都可以放一放，我始终坚持尽量不请假已成了我的习惯，在学校里默默工作也成了我的习惯。
几年来，我注重研究教学的工作思路，抓重点带一般，抓继承求创新等一系列工作方式、方法，推动工作达到了最好效果。作为教研主任，我的工作不等不靠，能想到的想到前头，能做到的做到前头，大胆组织策划学校开展各类活动，并把青年教师培养为“学科带头人”的工作作为重点之一来抓，为教研工作注入了新鲜血液。作为校委会的一名成员，我注重了解学校女教师的疾苦、愿望，倾听女教师的呼声，帮助解决女教师在生活、工作中的实际问题和困难，作为汉族老师的我身处民族教师之中，我始终把搞好民族团结作为我工作的第一要务，平时关心、爱护帮助每位老师，在他们心中我是他们的好同事、好大姐。
“一份耕耘，一份收获”，我的劳动喜获丰收，参加工作二十多年来，1998年9月被评为阿勒泰市教育局市级“优秀教师”，并三次被评为校级“优秀教师”及“优秀班主任”。
四、与时俱进不停息
时代在进步，教育在发展。作为一名教师，在思想上、行动上，尤其是在教学工作上，必须与时俱进，我清楚地意识到这一点。工作以来，由于自身素质的不断提高，加上教学手段的多样性、新颖性，我的课堂教学深受师生欢迎，期末考试，我所教学科的班级成绩始终名列前茅。2010年6月，我所带的双语六年级21名学生，其中9名学生以优异的成绩被石河子内初班录取，其余学生顺利升入初中。 成绩也好，荣誉也罢，它们只能代表过去，它们将是我前进的动力，我将永远以一团激情之火，投身于教育教学工作之中。
为了我一生无悔的教育事业，我愿是春蚕，吐尽最后的丝；我愿是蜡烛，流干自己的泪。为我校双语教学取得更好的成绩。推动我市双语教学全面发展，继续努力。
切木尔切克乡牧业寄宿学校
二〇一一年二月二十八日
刘玉芬
第17篇：班级规章制度《刘老师.
班级规章制度
一.热爱班级，热爱学习，团结互助。
二.不打架，不抽烟，不喝酒，不谈恋爱，男女生之间不传纸条，不作过于频繁的单独交往。
三.讲究卫生，勤洗衣物，洗脚，洗头，洗床单。 四.积极参加劳动，打扫卫生要彻底，发现因抢饭等原因无人倒垃圾或晚自习下课值日生不做值日，或者值日生人数不到4人，追究相关学生责任。
五.不把小吃、手机、Mp3带进教室，不偷盗，保管好自己的贵重物品及钱物，发现偷盗的学生，通知家长到校共同教育。 六.课间操留8名值日生分工淘拖布，扫教室和环境，其余38名学生全部做操，不得逗留。
七.生活委员检查有2处不干净，可罚打扫教室或环境1天。 八.自习课讨论问题不离开座位，保持安静，自觉服从班干部管理，因吵闹原因受到学校点名批评，班长做检查。 九.不在楼道内吵闹，奔跑，遇到停电保持安静。 十.专人关灯，周五回家关好窗户，锁好门。 十一.如遇课代表上交了作业，未交的同学自己交到老师处，作业拖拉未批阅3次以上严肃处理，错题要订正，一次错别字四次以上受罚。
十二.积极为班级建设献计献策。
第18篇：最亲爱的刘老师
师恩难忘
最亲爱的刘老师：
您好！
不知不觉您教了我们六年了，还有三个月我们就要小学毕业了。在这六年里是您把我们从一个个不喑事事的孩童变成了一个个懂事的好少年。您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个春暖花开的季节里，我们感恩于您！
老师，我忘不了您的善良。
记得那一次，我在课堂上违反了纪律，您并没有当着同学的面说我，而是等到放学后，把我叫住，和我讲我在课堂上的不对之处，以及这样下去，贻害的只会是我自己的道理。老师，您保全了一个孩子的自尊心；您心中装着对每一个同学的希望。老师，我忘不了您的幽默。
记得您曾说过，课堂上能回答问题的同学必须举手，不然被您查出来，就要打屁屁，还一本正经地提醒我们要贴上一贴好。不过至今无人被打，看来您只是与我们开玩笑。还有一次，您出了道简单的问题让我们回答，大多数同学都没举手，您从中叫了一个，结果答对了，您突然问道：“知道的怎么不举手？是不是屁股想开花？”全班同学大笑起来，同时，同学们也深刻地意识到了自己的错误。老师，您让我们知道了：批评也可以是甜的!
老师，我忘不了您的敬业。
记得那年冬天您住院了，无法来给我们上课，我们都十分牵挂。出院后医生嘱咐您一定要注意休息，可您还没好就来给我们上课了。许多老师也劝您多休息，可您只是笑了笑，说：“我已经耽误了孩子们几天的课了，说什么也不能再请假了！”看到您脸色苍白，撑着摇摇欲坠的身子，拖着沉重的步子给我们讲课时，我们的眼睛都湿润了。那些日子我们上课格外认真，仿佛我们一下子长大了很多，懂得了关心您、体谅您。老师，您让我们懂得了关心，学会了感恩。
老师，您曾对我们说过，您辛劳，但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐，虽然它要付出汗水和心血，但它很高尚。老师，我为有您这样的好老师而感到骄傲!
真诚的祝愿老师幸福快乐，快乐幸福！
祝你
您的学生：李洁
2012年3月26日
第19篇：评委邀请函
邀请函
尊敬的_________: 第十届校园文化艺术节闭幕晚会将于2011年12月23日晚上7点整在学院礼堂举行。届时，特邀您的光临，并担任本次晚会的评委。
谢谢！
共青团长沙通信职业技术学院委员会
2011年12月16日
第20篇：评委演讲稿
尊敬的各位领导、同志们：
大家下午好!
首先，感谢组织为我提供了竞聘所长的机会，这也是我一次难得的学习和锻炼的机会。我愿接受组织和同志们的挑选。我竞争的岗位是工商所所长。
长期的工作磨砺和锻炼，使我逐渐变得成熟，无论在政治思想上、知识水平上还是工作能力上都有了很大的提高。在这里，我对在座各位领导和同志们对我多年来的培养、帮助和关怀，表示衷心的感谢!
一、我对工商所长的认识：我认为作为所长要具备四种素质：
一是政治素质要硬。要具有鲜明的党性意识。有组织原则，有下级服从上级原则，有有令必行，有禁必止的原则。
二是业务素质要强。能胜任各项工作。要有深明的大局意识、要有开拓创新意识，要锐意进取意识，要有争先创优意识，
三是领导素质要高。要有领导艺术和领导方法，要有精明的领导意识和群众意识。
四是廉政素质要好。要率先垂范，严以律已，要有自律意识和奉献意识。
二、我竞聘的优势有具有三点：
一是具有在领导岗位上工作的经验。二是具有严谨细致的工作作风。三是具有吃苦耐劳的奉献精神。各位领导、同志们，如果竞聘成功，我的工作思路是：内强素质，外树形象;严格执法，搞好服务;创新思维，拓宽执法领域，全力打造“满意”工商。
一是加强学习，提高素质。作为一所之长，在不断提高自身综合素质的同时，带领全所干部勤学、善思、明察。把握全局性，注重实用性，富于创造性，不断研究新情况，解决新问题，总结新经验，做到谋事在前，超前决策，不断探索新形势下的工商行政执法的方式和方法。
二是励行廉政，增强凝聚力。作为一所之长，在实际的工作中我首先要起好表率作用，以德感人。树立坚定的政治信念，做到作风正派、言行一致、处事公正、严于律己、宽以待人，严格遵守社会公德和家庭美德，牢固树立公仆意识和服务意识。要求大家做的事，自己首先要做好，要求大家不做的事，自己带头不去做。
三是加强团结，增强队伍整体合力。作为一所之长，用情感去协调各种矛盾，能坚持原则，宽于待人。对同事多理解，少埋怨，多尊重，少指责，多情义，少冷漠。做到大事不糊涂，小事不计较，刺耳的话冷静听，奉承的话警惕听，反对的话分析听，批评的话虚心听。在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增强压力，在与人交往中凝聚合力。
我如果当上工商所所长，我一定会交一份工作满意的答卷，请领导、同志们想信我吧。
谢谢大家！
