最字的拼音
推荐第1篇：学前班拼音字组词
学前
（一）班（字、词）
复韵母：ɑi 开（开门） 来（来去） 在（现在） 奶（奶奶） küi lái zài nǎi bái w白（白云）huài t坏（好坏）复韵母：fýi g飞（飞机）mþi b美( 美丽 ) mãi b没( 没有 ) 复韵母：huí shu回（回家）guÿ gu归（回归） ài z外（外 面）ài 太（太阳）ei þi l给( 交给 ) ýi m背（背包）ýi 杯（水杯）ui
ǐ du水（开水） ÿ hu龟（ 乌龟）ài ku 再（再见）
ãi b雷（雷雨） âi l 妹（妹妹）
ì chu对（对错） ì su会（开会） ài
快（快乐） þi 北（北方） âi 泪（眼泪） ÿ
ì 岁（岁月）
吹（电吹风）
duì shuì 队（军队） 睡（睡觉）
复韵母：ɑo büo sǎo bǎo lǎo 包（书包） 扫（扫地） 宝（宝贝） 老（老师） máo dào xi毛（毛巾） 到（迟到） zǎo niǎo 早（早上） 鸟（小鸟）
复韵母：ou yǒu shōu y友（朋友） 收（丰收 ） Kîu tïu h扣（扣子） 头（点头） gǒu yîu 狗（小狗） 右（左右）
iu qiū jiǔ ni秋（秋天） 久（长久） liú jiù xi流(流水） 旧（新旧）
ǎo h小（大小）ǒu z有（没有）îu sh后（前后）ú di牛(牛奶） ū li休（休息）ǎo 好（好坏） ǒu 走（走路） ǒu 手（手机） ū
丢（丢手绢） ú 刘（姓刘）
复韵母：
qiú xiù 球（皮球） 秀（优秀）
复韵母：ie jiã biã qiâ xiþ 节（节日） 别（别人）
切（亲切） 写（写字）
jiþ xiý ji姐（姐姐） 些（一些） jiâ jiã 界（世界） 洁（清洁）
复韵母：ûe juã xuã xu决（决心） 学（学习） quý juã ju缺（缺点） 诀（口诀） quâ juã
鹊（喜鹊） 绝（绝句）
er ：（特殊复韵母） âr ãr 二（二月） 儿（儿女） âr
â mi借（借口） þ l雪（下雪） ã qu觉（感觉） þr 耳（耳朵） â 灭（消灭） ûâ 略（省略） â 确（正确）
þr 饵（鱼饵）
贰（贰拾）
前鼻韵母：ɑn kàn wán shàn gǎn 看（看见） 玩（玩具） 扇（扇子） 感（感觉） jiàn diǎn bün diàn 见（看见） 点（点头） qián fàn 前（前后） 饭（吃饭）
前鼻韵母：en býn wân g 奔（奔跑） 问（问好） fýn rân sh 分（分开） 认（认识） Pãn zhýn 盆（木盆） 真（认真）
前鼻韵母：in jÿn pÿn x 金（金色） 拼（拼音） xìn lín x 信（写信） 林（树林） jìn jÿn
班（上班） ýn b跟（跟从）ýn ch身（身体）ÿn q心（心情） ÿn j新（新旧） 电（电话） þn 本（书本） ãn 尘（灰尘） ÿn
亲（亲切） ìn近（远近）
进（进来） 今（今天）
前鼻韵母：un
cùn sūn ch寸（寸土） 孙（儿孙）lún sǔn k轮（车轮） 笋（竹笋）zhǔn sǔn
ūn c春（春天）ùn k困（困难）ūn 村（农村）ūn
昆（昆虫）
准（准备） 损（损坏）
前鼻韵母：ûn jūn xùn jùn xún 均（平均） 训(训练) 骏(骏马） 寻（寻找） xùn jūn jūn qún 迅（迅速）qún j裙（裙子）后鼻韵母：zhǎng xi长（长大） liàng d亮（明亮） jiǎng gu奖（夸奖） 后鼻韵母：fýng sh风（春风） zhâng f正(立正) zhýng sh 军（军队） ūn 菌（细菌）ang àng w象（大象） àng f当（上当） üng 光（光明）
ýng d升（上升） ýng sh丰（丰收） ýng
君（君主）ǎng zh往（来往） áng y房（房屋） ýng p灯（电灯）þng l省(节省) 群（羊群） üng 章（章鱼）áng 阳（太阳）ãng 朋（朋友） þng 冷（冷热）
eng
筝（风筝） 声（声母）
后鼻韵母：ing jÿng bÿng qÿng tÿng 京（北京） 冰（冰雪） 青（青草） 听（听话）
xìng píng xÿng míng 杏（杏花）平（平安） jÿng xìng 睛(眼睛) 姓（姓名）
后鼻韵母：ong sōng gōng g 松（松树） 工（工人） dōng cïng h冬（冬天） 从（跟从） tïng dîng 童（儿童） 动（运动）
星（星星）îng t共（共同）ïng d红（红色）明（明天）
ïng
同（同学）ōng 东（东方）
整体认读音节字词： zhi-----zh zhÿ zhÿ zhÿ zhÿ
只（一只鸟）zhǐ
指（手指）
汁（果汁） 知（知道）支（一支笔）
推荐第2篇：一年级字与拼音说课稿
一年级字与拼音
（三）说课稿
石泉中心小学 李文风
一、说教材
《z c s》是义务教育课程标准实验教科书语文（北师大版）一年级上册“字与拼音
（三）”中的第一课。本节课包括两部分内容。第一部分是三个声母z、c、s，每个声母配有一幅图画，以激发兴趣，引入本课要学的三个字母的读音；第二部分是zi、ci、si三个整体认读音节。
二、说教法
在课程改革的今天，语文教学中要重视突出学生的主体地位，课堂教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯。根据低段学生的年龄特点、认识规律和学习需要，汉语拼音教学要尽可能有趣味，宜以活动和游戏为主，唤起他们学习拼音的兴趣，努力创设一个充满生命力的生活化的课堂教学环境，引导学生在语言实践中轻松愉快地学拼音。在教学整认读音节时，通过游戏、多形式地朗读等方式，学生轻松地掌握了其四声。学生寓学于玩，学习兴趣大大增加了。在整个教学过程中，让学生学习运用自主、合作、探究的学习方式。如在学习zcs时，让学生自己编儿歌，满足学生的表现欲望，把学习的权利还给学生，学生在这种氛围下，人人都有说话的机会，人人都愿意发表自己的见解，从而提高了记忆的效果。
三、说教学目标
1、学会z、c、s三个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。
2、学会zi、ci、si三个整体认读音节，能正确的书写。
四、说教学重点
1、学会z、c、s三个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。
2、学会zi、ci、si三个整体认读音节。
五、说教学难点
区别声母“z、c、s”和整体认读音节“zi、ci、si”，理解它们的不同用处，为今后能正确拼读打下良好基础。
六、说教学过程
1．创设情境，激发兴趣。
根据低段学生的年龄特点、认识规律和学习需要，汉语拼音教学要尽可能有趣味，宜以活动和游戏为主，唤起他们学习拼音的兴趣。在这一节课中，努力创设一个充满生命力的生活化的课堂教学环境，引导学生在实践中轻松愉快地学拼音，感受学习的乐趣。
2．抓住重点，突破难点。
（1）借助图画，读准音，记住形。
我充分利用图，把学习内容有效地整合起来，既有利于学习拼音，帮助记忆字母的音和形，又增强了学习兴趣。
学习z的发音
（出示图），提问：你看图上画的是什么？生答：图上画的是一个小朋友在写字。通过写字的“字”我引出z的读音，告诉学生：把“字”读得轻一些短一些就是声母z的读音，然后师范读，生模仿读，边读边正音，找个别同学读，及时纠正不正确的读音，这样达到及时反馈的效果。 学习z 的形
提问：z和谁长得像呢？让学生自己编儿歌，根据学生回答总结：像个2字z z z。这样将抽象的字母与具体的形象联系在一起，使同学们对字形记忆更加深刻。
学习声母c和s （出示图2和图3 ），教学方法和教学z 基本相同，同学们已掌握了学习方法，因此，我直接引入三个问题：
1、图上画的是什么？
2、根据“刺”和“丝”的读音，这个声母该怎么读？
3、它们长得像什么？这时，我发挥学生的主动性，先让同桌讨论，然后指名说说讨论的结果，及时鼓励学生的不同想法。再通过小老师带读，师范读，生跟读，纠正个别同学不正确的发音，比赛读等多种方法读准这两个声母的发音；并引导学生给这两个声母编出便于识记的顺口溜。
（2）指导书写。
在指导书写时，我采用了“让学生观察老师书写”（感知三个声母在四线格中的位置，由几笔写成）——“利用多媒体指导学生书空”——“自己练习书写”这三个个步骤，在反复的看与写中巩固三个声母的书写。
（3）由声母导入，学习整体认读音节。
掌握了四个声母的发音之后，我用了以下过渡句过渡到整体认读音节：今天，z、c、s把它们最好的朋友也带来了，我们一起来认识它们好吗？再抓住四个重点进行教学：
1、发好它们的音，让学生知道本课整体认读音节和声母的发音相似。
2、认清他们的形，通过拉手出来，对比来区分。
3、zcs声母，zi ci si是整体认读音节。
4、再通过游戏的形式来学习zi ci si的四声。
推荐第3篇：16年级小学生字表带拼音
小学1-6年级生字表：总共2460个字(带
拼音)
上小学的童鞋们，你们的福利来啦！今天学堂君特别为你们找出了小学1-6年级语文学习的生字表大全，一定要收好啦！这些可是语文学习的基本功呢，一共有2460个字，可都带拼音哒，爸爸妈妈们辅导孩子真是太方便了有没有？拿着手机就能给孩子听写生字了~好了，话不多说，最实用的生字表就这样任性的飘来了……
（注：其中的多音字在一个年级不会接触到所有的读音，请家长根据具体词语来做判断发音哦。）
一年级上册生字： 100个
1、一(yī) 二(èr) 三(sān)
2、十(shí) 木(mù) 禾(hé)
3、上(shàng) 下(xià) 土(tǔ) 个(gè)
4、八(bā) 入(rù) 大(dà) 天(tiān)
5、人(rén) 火(huǒ) 文(wén) 六(liù)
6、七(qī) 儿(ér) 九(jiǔ) 无(wú)
7、口(kǒu) 日(rì) 中(zhōng)
8、了(le,liǎo) 子(zǐ) 门(mén) 月(yuè)
9、不(bù) 开(kāi) 四(sì) 五(wǔ)
10、目(mù) 耳(ěr) 头(tóu) 米(mǐ)
11、见(jiàn) 白(bái) 田(tián) 电(diàn)
12、也(yě) 长(cháng,zhǎng) 山(shān) 出(chū)
13、飞(fēi) 马(mǎ) 鸟(niǎo)
14、云(yún) 公(gōng) 车(chē)
1
15、牛(niú) 羊(yáng) 小(xiǎo) 少(shǎo)
16、巾(jīn) 牙(yá) 尺(chǐ) 毛(máo)
17、卜(bǔ,bo) 又(yòu) 心(xīn) 风(fēng)
18、力(lì) 手(shǒu) 水(shuǐ)
19、广(guǎng) 升(shēng) 足(zú) 走(zǒu)
20、方(fāng) 半(bàn) 巴(bā)
21、业(yè) 本(běn)平(píng) 书(shū)
22、自(zì) 已(yǐ) 东(dōng) 西(xī)
23、回(huí) 片(piàn) 皮(pí)
24、生(shēng) 里(lǐ) 果(guǒ)
25、几(jǐ) 用(yòng) 鱼(yú)
26、今(jīn) 正(zhèng) 雨(yǔ) 两(liǎng)
27、年(nián) 左(zuǒ) 右(yòu)
一年级下册生字：250个
1、万(wàn) 丁(dīng) 冬(dōng) 百(bǎi) 齐(qí)
2、说(shuō) 话(huà) 朋(péng) 友(yǒu) 春(chūn) 高(gāo)
3、你(nǐ) 们(mén) 红(hóng) 绿(lǜ) 花(huā) 草(cǎo)
4、爷(yé) 节(jié) 岁(suì) 亲(qīn) 的(de,dí,dì) 行(háng,xíng,héng)
5、古(gǔ) 声(shēng) 多(duō) 处(chù,chǔ) 知(zhī) 忙(máng)
6、洗(xǐ) 认(rèn) 扫(sǎo) 真(zhēn) 父(fù) 母(mǔ)
7、爸(bà) 全(quán) 关(guān) 写(xiě) 完(wán) 家(jiā)
8、看(kàn) 着(zhe,zhuó,zháo,zhāo) 画(huà) 笑(xiào) 兴(xìng,xīng) 会(huì)
9、妈(mā) 奶(nǎi) 午(wǔ) 合(hé) 放(fàng) 收(shōu)
2
10、女(nǚ) 太(tài) 气(qì) 早(zǎo) 去(qù) 亮(liàng)
11、和(hé,hè,huó,huò,hú) 语(yǔ) 千(qiān) 李(lǐ) 秀(xiù) 香(xiāng)
12、听(tīng) 唱(chàng) 连(lián) 远(yuǎn) 定(dìng) 向(xiàng)
13、以(yǐ) 后(hòu) 更(gèng,gēng) 主(zhǔ) 意(yì) 总(zǒng)
14、先(xiān) 干(gàn,gān) 赶(gǎn) 起(qǐ) 明(míng) 净(jìng)
15、同(tóng) 工(gōng) 专(zhuān) 才(cái) 级(jí) 队(duì)
16、蚂(mǎ) 蚁(yǐ) 前(qián) 空(kōng) 房(fáng) 网(wǎng)
17、诗(shī) 林(lín) 童(tóng) 黄(huáng) 闭(bì) 立(lì)
18、是(shì) 朵(duǒ) 美(měi) 我(wǒ) 叶(yè) 机(jī)
19、她(tā) 他(tā) 送(sòng) 过(guò) 时(shí) 让(ràng)
20、吗(ma) 吧(ba) 虫(chóng) 往(wǎng) 得(dé) 很(hěn)
21、河(hé) 姐(jiě) 借(jiè) 呢(ne) 呀(ya) 哪(nǎ)
22、谁(shuí) 怕(pà) 跟(gēn) 凉(liáng) 量(liáng,liàng) 最(zuì)
23、园(yuán) 因(yīn) 为(wéi) 脸(liǎn) 阳(yáng) 光(guāng)
24、可(kě) 石(shí) 办(bàn) 法(fǎ) 找(zhǎo) 许(xǔ)
25、别(bié) 到(dào) 那(nà) 都(dōu) 吓(xià) 叫(jiào)
26、再(zài) 象(xiàng) 像(xiàng) 做(zuò) 点(diǎn) 照(zhào)
27、沙(shā) 海(hǎi) 桥(qiáo) 竹(zhú) 军(jūn) 苗(miáo)
28、井(jǐng) 乡(xiāng) 面(miàn) 忘(wàng) 想(xiǎng) 念(niàn)
29、王(wáng) 从(cóng) 边(biān) 这(zhè) 进(jìn) 道(dào)
30、贝(bèi) 原(yuán) 男(nán) 爱(ài) 虾(xiā) 跑(pǎo)
31、吹(chuī) 地(dì) 快(kuài) 乐(lè,yuè) 老(lǎo) 师(shī)
3
32、短(duǎn) 对(duì) 冷(lěng) 淡(dàn) 热(rè) 情(qíng)
33、拉(lā) 把(bǎ) 给(gěi) 活(huó) 种(zhòng) 吃(chī)
34、练(liàn) 习(xí) 苦(kǔ) 学(xué) 非(fēi) 常(cháng)
35、问(wèn) 间(jiān,jiàn) 伙(huǒ) 伴(bàn) 共(gòng) 汽(qì)
36、分(fēn) 要(yào) 没(méi) 位(wèi) 孩(hái) 选(xuǎn)
37、北(běi) 南(nán) 江(jiāng) 湖(hú) 秋(qiū)
38、只(zhī) 星(xīng) 雪(xuě) 帮(bāng) 请(qǐng) 就(jiù)
39、球(qiú) 玩(wán) 跳(tiào) 桃(táo) 树(shù) 刚(gāng)
40、兰(lán) 各(gè) 坐(zuò) 座(zuò) 带(dài) 急(jí)
41、名(míng) 发(fā) 成(chéng) 晚(wǎn) 动(dòng) 新(xīn)
42、有(yǒu) 在(zài) 什(shén) 么(me) 变(biàn) 条(tiáo)
二年级上册生字：350个
1、宜(yí) 实(shí) 色(sè) 华(huá) 谷(gǔ) 金(jīn) 尽(jìn) 层(céng) 丰(fēng) 壮(zhuàng)
2、波(bō) 浪(làng) 灯(dēng) 作(zuò) 字(zì) 苹(píng) 丽(lì) 劳(láo)
3、尤(yóu) 其(qí) 区(qū) 巨(jù) 它(tā) 安(ān) 块(kuài) 站(zhàn)
4、已(yǐ) 甲(jiǎ) 豆(dòu) 识(shí) 纷(fēn) 经(jīng) 如(rú) 好(hǎo) 娃(wá) 洼(wā)
5、于(yú) 首(shǒu) 枝(zhī) 枫(fēng) 记(jì) 刘(liú)
6、胡(hú) 戏(xì) 棋(qí) 钢(gāng) 观(guān) 弹(dàn) 琴(qín) 养(yǎng)
7、休(xiū) 伸(shēn) 甜(tián) 歌(gē) 院(yuàn) 除(chú) 息(xī) 您(nín) 牵(qiān) 困(kùn)
8、员(yuán) 青(qīng) 宁(níng) 室(shì) 样(yàng) 校(xiào) 切(qiē) 教(jiào) 响
4 (xiǎng) 班(bān)
9、欠(qiàn) 元(yuán) 包(bāo) 钟(zhōng) 叹(tàn) 哈(hā) 迟(chí) 闹(nào)
10、及(jí) 身(shēn) 仔(zǎi) 细(xì) 次(cì) 外(wài) 计(jì) 怦(pēng) 礼(lǐ) 加(jiā)
11、夕(xī) 与(yǔ) 川(chuān) 州(zhōu) 台(tái) 争(zhēng) 民(mín) 族(zú)
12、亿(yì) 洁(jié) 欢(huān) 祖(zǔ) 旗(qí) 帜(zhì) 庆(qìng) 曲(qǔ)
13、央(yāng) 交(jiāo) 市(shì) 旁(páng) 优(yōu) 阴(yīn) 坛(tán) 城(chéng) 国(guó) 图(tú)
14、申(shēn) 匹(pǐ) 互(hù) 京(jīng) 泪(lèi) 洋(yáng) 拥(yōng) 抱(bào) 相(xiāng) 扬(yáng)
15、讲(jiǎng) 打(dǎ) 指(zhǐ) 接(jiē) 惊(jīng) 故(gù) 侯(hóu) 奇(qí)
16、寸(cùn) 落(luò) 补(bǔ) 拔(bá) 功(gōng) 助(zhù) 取(qǔ) 所(suǒ)
17、信(xìn) 沿(yán) 拾(shí) 际(jì) 蛙(wā) 错(cuò) 答(dá) 还(hái)
18、言(yán) 每(měi) 治(zhì) 棵(kē) 挂(guà) 哇(wā) 怪(guài) 慢(màn)
19、怎(zěn) 思(sī) 穿(chuān) 弯(wān) 比(bǐ) 服(fú) 浅(qiǎn) 漂(piāo) 啦(lā) 啊(ā)
20、夫(fū) 表(biǎo) 示(shì) 号(hào) 汗(hàn) 伤(shāng) 吸(xī) 极(jí)
21、串(chuàn) 免(miǎn) 告(gào) 诉(sù) 狐(hú) 狸(lí) 猴(hóu) 颗(kē)
22、斤(jīn) 折(zhé) 挑(tiāo) 根(gēn) 独(dú) 满(mǎn) 容(róng) 易(yì)
23、采(cǎi) 背(bèi) 板(bǎn) 椅(yǐ) 但(dàn) 傍(bàng) 清(qīng) 消(xiāo)
24、由(yóu) 术(shù) 吐(tǔ) 注(zhù) 课(kè) 铅(qiān) 笔(bǐ) 桌(zhuō) 景(jǐng) 拿(ná)
25、坏(huài) 松(sōng) 扎(zhā) 抓(zhuā) 祝(zhù) 福(fú) 句(jù) 幸(xìng)
26、之(zhī) 令(lìng) 布(bù) 直(zhí) 当(dāng) 第(dì) 现(xiàn) 期(qī) 轮(lún) 路(lù)
27、户(hù) 亚(yà) 角(jiǎo) 周(zhōu) 床(chuáng) 病(bìng) 始(shǐ) 张(zhāng)
5
28、寻(xún) 哭(kū) 良(liáng) 食(shí) 双(shuāng) 体(tǐ) 操(cāo) 场(chǎng)
29、份(fèn) 粉(fěn) 昨(zuó) 晴(qíng) 姑(gū) 娘(niáng) 妹(mèi) 读(dú)
30、舟(zhōu) 乘(chéng,shèng) 音(yīn) 客(kè) 何(hé) 汪(wāng)
31、丛(cóng) 牢(láo) 拍(pāi) 护(hù) 保(bǎo) 物(wù) 鸡(jī) 猫(māo)
32、羽(yǔ) 领(lǐng) 捉(zhuō) 理(lǐ) 跃(yuè) 蹦(bèng) 灵(líng) 晨(chén)
33、失(shī) 觉(jiào) 扔(rēng) 掉(diào) 眼(yǎn) 睛(jīng) 纸(zhǐ) 船(chuán)
34、久(jiǔ) 乎(hū) 至(zhì) 死(sǐ) 腰(yāo) 捡(jiǎn) 粒(lì) 被(bèi)
35、并(bìng) 夜(yè) 喜(xǐ) 重(zhòng) 味(wèi) 轻(qīng) 刻(kè) 群(qún)
36、卫(wèi) 运(yùn) 宇(yǔ) 宙(zhòu) 航(háng) 舰(jiàn)
37、冲(chōng,chòng) 晒(shài) 池(chí) 浮(fú) 灾(zāi) 害(hài) 黑(hēi) 器(qì)
38、岸(àn) 纹(wén) 洞(dòng) 影(yǐng) 倒(dǎo,dào) 游(yóu) 圆(yuán) 围(wéi)
39、杯(bēi) 件(jiàn) 住(zhù) 须(xū) 能(néng) 飘(piāo) 必(bì) 事(shì)
40、历(lì) 史(shǐ) 灭(miè) 克(kè) 化(huà) 代(dài) 孙(sūn) 植(zhí)
41、厂(chǎng) 产(chǎn) 介(jiè) 农(nóng) 科(kē) 技(jì) 纺(fǎng) 织(zhī)
二年级下册生字：300个
1、脱(tuō) 冻(dòng) 溪(xī) 棉(mián) 探(tàn) 摇(yáo) 野(yě) 躲(duǒ) 解(jiě,jiè,xiè)
2、未(wèi) 追(zhuī) 店(diàn) 枯(kū) 徐(xú) 烧(shāo) 荣(róng) 菜(cài) 宿(xiǔ)
3、冈(gāng) 世(shì) 界(jiè) 轰(hōng) 笋(sǔn) 芽(yá) 喊(hǎn) 呼(hū) 唤(huàn)
4、弟(dì) 哥(gē) 骨(gǔ) 抽(chōu) 拐(guǎi) 浇(jiāo) 终(zhōng) 静(jìng) 躺(tǎng) 谢(xiè) 渐(jiàn) 微(wēi)
5、瓦(wǎ) 泉(quán) 然(rán) 结(jié) 股(gǔ) 脆(cuì) 塔(tǎ) 杜(dù) 鹃(juān)
6、冒(mào) 雷(léi) 需(xū) 迈(mài) 迷(mí) 迹(jì) 叔(shū) 锋(fēng) 滴(dī) 洒(sǎ) 泥(ní) 泞(nìng)
6
7、扑(pū) 托(tuō) 摸(mō) 利(lì) 铃(líng) 弱(ruò) 末(mò) 芬(fēn) 芳(fāng) 夏(xià) 应(yìng) 该(gāi)
8、岛(dǎo) 展(zhǎn) 建(jiàn) 纱(shā) 环(huán) 绕(rào) 胜(shèng) 隐(yǐn) 约(yuē) 省(shěng) 茂(mào) 盛(shèng)
9、吾(wú) 季(jì) 留(liú) 杏(xìng) 密(mì) 蜜(mì) 坡(pō) 搭(dā) 摘(zhāi) 钉(dìng) 沟(gōu) 够(gòu)
10、龙(lóng) 恩(ēn) 寿(shòu) 柏(bǎi) 泼(pō) 特(tè) 敬(jìng) 鲜(xiǎn,xiān) 脚(jiǎo) 度(dù) 凤(fèng) 凰(huáng)
11、束(shù) 勾(gōu) 府(fǔ) 单(dān) 夺(duó) 宫(gōng) 扮(bàn) 雄(xióng) 伟(wěi) 烁(shuò) 辉(huī) 煌(huáng)
12、色(sè) 另(lìng) 志(zhì) 题(tí) 提(tí) 漫(màn) 朗(lǎng) 哄(hǒng) 喝(hē,hè) 骗(piàn)
13、刀(dāo) 尔(ěr) 求(qiú) 仍(réng) 使(shǐ) 便(biàn,pián) 英(yīng) 票(piào) 整(zhěng) 式(shì) 而(ér) 且(qiě)
14、丹(dān) 乌(wū) 艺(yì) 显(xiǎn) 忽(hū) 丝(sī) 杆(gǎn) 眨(zhǎ) 涛(tāo) 陈(chén) 转(zhuǎn) 斜(xié)
15、吴(wú) 含(hán) 窗(chuāng) 炉(lú) 岭(lǐng) 鸣(míng) 绝(jué) 银(yín) 烟(yān) 泊(bó) 流(liú) 柳(liǔ)
16、垂(chuí) 乱(luàn) 沉(chén) 压(yā) 逃(táo) 越(yuè) 阵(zhèn) 彩(cǎi) 虹(hóng) 蝉(chán) 蜘(zhī) 蛛(zhū)
17、册(cè) 岩(yán) 宝(bǎo) 趴(pā) 印(yìn) 刨(páo) 埋(mái) 陆(lù) 铁(tiě) 质(zhì) 厚(hòu) 底(dǐ)
18、忠(zhōng) 导(dǎo) 盏(zhǎn) 积(jī) 稠(chóu) 稀(xī) 针(zhēn) 碰(pèng) 慌(huāng)
19、兄(xiōng) 呆(dāi) 商(shāng) 抹(mǒ) 挤(jǐ) 拱(gǒng) 决(jué) 价(jià) 钱(qián) 购(gòu) 批(pī) 评(píng)
20、报(bào) 玻(bō) 璃(lí) 拾(shí) 破(pò) 碎(suì) 滑(huá) 继(jì) 续(xù) 封(fēng) 骄(jiāo) 傲(ào)
21、拎(līn) 桶(tǒng) 停(tíng) 聪(cōng) 胳(gē) 膊(bó) 甸(diàn) 晃(huǎng) 荡
7 (dàng)
22、叭(bā) 玲(líng) 狗(gǒu) 糟(zāo) 楼(lóu) 梯(tī) 肯(kěn) 脑(nǎo) 筋(jīn)
23、讶(yà) 谈(tán) 派(pài) 引(yǐn) 列(liè) 峰(fēng) 敲(qiāo) 附(fù)近(jìn)
24、守(shǒu) 丢(diū) 焦(jiāo) 费(fèi) 望(wàng) 算(suàn) 此(cǐ) 桩(zhuāng) 肥(féi)
25、灰(huī) 讨(tǎo) 厌(yàn) 冰(bīng) 蛋(dàn) 壳(ké) 鸭(yā) 欺(qī) 负(fù) 鹅(é) 翅(chì) 膀(bǎng,páng,pāng)
26、勺(sháo) 斗(dǒu,dòu) 玉(yù) 组(zǔ) 珍(zhēn) 珠(zhū) 数(shù) 钻(zuàn) 研(yán) 睡(shuì) 距(jù) 离(lí)
27、油(yóu) 检(jiǎn) 查(chá) 团(tuán) 斥(chì) 责(zé) 炎(yán) 夸(kuā) 奖(jiǎng)
28、亡(wáng) 肉(ròu) 耐(nài) 谜(mí) 传(chuán) 染(rǎn) 类(lèi) 严(yán) 寒(hán)
三年级上册生字：300个
1、坪(píng) 坝(bà) 戴(dài) 招(zhāo) 蝴(hú) 蝶(dié) 孔(kǒng) 雀(què) 舞(wǔ) 铜(tóng) 粗(cū) 尾(wěi)
2、要(yào) 装(zhuāng) 劲(jìn) 绒(róng) 朝(cháo) 些(xiē) 钓(diào) 察(chá) 瓣(bàn) 拢(lǒng) 掌(zhǎng) 趣(qù)
3、爬(pá) 峰(fēng) 顶(dǐng) 似(sì) 苍(cāng) 仰(yǎng) 咱(zán) 奋(fèn) 辫(biàn) 勇(yǒng) 居(jū)
4、郊(jiāo) 散(sàn) 步(bù) 胸(xiōng) 脯(pú) 渣(zhā) 或(huò) 者(zhě) 敢(gǎn) 惜(xī) 低(dī) 诚(chéng)
5、基(jī) 突(tū) 按(àn) 摆(bǎi) 弄(nòng) 准(zhǔn) 备(bèi) 侧(cè) 胶(jiāo) 卷(juǎn) 辆(liàng) 秘(mì) 杂(zá) 社(shè)
6、著(zhù) 藏(cáng) 悄(qiāo) 闪(shǎn) 坑(kēng) 臣(chén) 推(tuī) 旅(lǚ) 考(kǎo) 秦(qín) 纪(jì) 遗(yí) 究(jiū) 震(zhèn)
7、促(cù) 深(shēn) 忆(yì) 异(yì) 逢(féng) 佳(jiā) 倍(bèi) 遥(yáo) 遍(biàn) 插(chā)
8
8、精(jīng) 希(xī) 却(què) 依(yī) 拼(pīn) 命(mìng) 奔(bēn) 村(cūn) 抖(dǒu) 丧(sàng) 磨(mó) 坊(fāng)
9、扇(shàn) 枚(méi) 邮(yóu) 爽(shuǎng) 柿(shì) 仙(xiān) 梨(lí) 菠(bō) 萝(luó) 粮(liáng) 紧(jǐn) 杨(yáng)
10、艳(yàn) 内(nèi) 梦(mèng) 醒(xǐng) 苏(sū) 湿(shī) 娇(jiāo) 嫩(nèn) 强(qiáng,jiàng,qiǎng) 适(shì) 昆(kūn) 播(bō) 修(xiū) 致(zhì)
11、论(lùn) 试(shì) 验(yàn) 袋(dài) 证(zhèng) 概(gài) 减(jiǎn) 阻(zǔ) 测(cè) 括(kuò) 确(què) 误(wù) 途(tú) 超(chāo)
12、堂(táng) 镜(jìng) 闲(xián) 待(dài) 阅(yuè) 腿(tuǐ) 随(suí) 调(diào) 简(jiǎn) 拜(bài) 访(fǎng) 具(jù)
13、闻(wén) 尘(chén) 仆(pú) 纳(nà) 闷(mèn) 丘(qiū) 迎(yíng) 等(děng) 止(zhǐ) 境(jìng) 授(shòu) 品(pǐn)
14、暗(àn) 降(jiàng) 丈(zhàng) 肢(zhī) 肌(jī) 肤(fū) 辽(liáo) 阔(kuò) 血(xuè) 液(yè) 滋(zī) 润(rùn) 创(chuàng)造(zào)
15、县(xiàn) 设(shè) 参(cān) 部(bù) 横(héng) 跨(kuà) 举(jǔ) 击(jī) 坚(jiān) 固(gù) 栏(lán) 案(àn) 爪(zhǎo) 贵(guì)
16、断(duàn) 楚(chǔ) 孤(gū) 帆(fān)
17、蓝(lán) 懒(lǎn) 披(pī) 划(huá) 威(wēi) 武(wǔ) 拣(jiǎn) 顔(yán) 形(xíng) 状(zhuàng) 渔(yú) 料(liào) 辈(bèi)
18、汇(huì) 欣(xīn) 赏(shǎng) 映(yìng) 挡(dǎng) 视(shì) 线(xiàn) 浸(jìn) 献(xiàn) 药(yào) 材(cái) 软(ruǎn) 刮(guā)舌(shé)
19、矛(máo) 盾(dùn) 集(jí) 持(chí) 般(bān) 架(jià) 龟(guī) 攻(gōng) 炮(pào) 坦(tǎn) 战(zhàn) 神(shén) 兵(bīng)退(tuì) 20、挖(wā) 鞋(xié) 斧(fǔ) 锯(jù) 免(miǎn) 屋(wū) 抢(qiǎng) 难(nán) 初(chū) 管(guǎn) 敌(dí) 阶(jiē) 懂(dǒng)
21、陶(táo) 谦(qiān) 虚(xū) 嘴(zuǐ) 恼(nǎo) 怒(nù) 吵(chǎo) 感(gǎn) 荒(huāng) 捧(pěng) 朴(pǔ) 素(sù) 值(zhí) 受(shòu)
22、愿(yuàn) 姿(zī) 势(shì) 投(tóu) 况(kuàng) 吞(tūn) 烈(liè) 绪(xù) 述(shù) 普(pǔ) 通(tōng) 鼓(gǔ) 励(lì)
9
23、育(yù) 瓶(píng) 系(xì,jì) 绳(shéng) 茶(chá) 危(wēi) 险(xiǎn) 顺(shùn) 俩(liǎng) 索(suǒ) 激(jī) 堵(dǔ) 获(huò)
24、予(yǔ) 担(dān) 宽(kuān) 裕(yù) 买(mǎi) 猜(cāi) 糖(táng) 即(jí) 卡(kǎ) 盼(pàn) 仁(rén) 贴(tiē)
三年级下册生字：300个
1、燕(yàn,yān) 聚(jù) 增(zēng) 掠(lüě) 稻(dào) 尖(jiān) 偶(ǒu) 沾(zhān) 圈(quān) 漾(yàng) 倦(juàn) 符(fú) 演(yǎn) 赞(zàn)
2、咏(yǒng) 碧(bì) 妆(zhuāng) 裁(cái) 剪(jiǎn) 滨(bīn) 紫(zǐ)
3、荷(hé) 挨(ái) 莲(lián) 蓬(péng) 账(zhàng) 仿(fǎng) 佛(fó) 裳(shang) 翩(piān) 蹈(dǎo) 蜻(qīng) 蜓(tíng)
4、翠(cuì) 秆(gǎn) 腹(fù) 赤(chì) 衬(chèn) 衫(shān) 透(tòu) 泛(fàn) 泡(pào) 饲(sì) 翁(wēng) 陡(dǒu) 壁(bì)
5、欧(ōu) 洲(zhōu) 瑞(ruì) 士(shì) 舒(shū) 启(qǐ) 殊(shū) 骤(zhòu) 涉(shè) 疲(pí) 政(zhèng) 踏(tà) 救(jiù) 载(zǎi)
6、森(sēn) 郁(yù) 葱(cōng) 湛(zhàn) 盖(gài) 犁(lí) 砍(kǎn) 裸(luǒ) 扩(kuò) 栋(dòng) 柴(chái) 喘(chuǎn) 黎(lí)
7、寓(yù) 则(zé) 窟(kū) 窿(lóng) 狼(láng) 叼(diāo) 街(jiē) 劝(quàn) 悔(huǐ) 盘(pán) 缠(chan) 硬(yìng)
8、弓(gōng) 魏(wèi) 射(shè) 箭(jiàn) 猎(liè) 雁(yàn) 弦(xián) 悲(bēi) 惨(cǎn) 愈(yù) 痛(tòng) 裂(liè)
9、叮(dīng) 嘱(zhǔ) 排(pái) 靠(kào) 幅(fú) 审(shěn) 肃(sù) 晌(shǎng) 悦(yuè) 熟(shú) 悉(xī) 诲(huì)
10、赛(sài) 疼(téng) 忧(yōu) 慰(wèi) 梭(suō) 虽(suī) 狂(kuáng) 赢(yíng) 暑(shǔ) 益(yì) 穷(qióng) 将(jiāng) 若(ruò)
11、俱(jù) 博(bó) 鸦(yā) 截(jié) 伍(wǔ) 默(mò) 局(jú) 棒(bàng) 羡(xiàn) 慕(mù) 禁(jìn) 席(xí) 众(zhòng) 纠(jiū)
12、匠(jiàng) 替(tì) 抄(chāo) 墨(mò) 骂(mà) 缩(suō) 承(chéng) 肩(jiān) 扛(káng) 缘(yuán) 愤(fèn) 毕(bì) 戒(jiè) 既(jì)
10
13、贺(hè) 顾(gù) 迅(xùn) 速(sù) 复(fù) 恰(qià) 犯(fàn) 缓(huǎn) 婆(pó) 议(yì) 达(dá) 稚(zhì) 烦(fán) 享(xiǎng)
14、炸(zhà) 医(yī) 输(shū) 眉(méi) 型(xíng) 否(fǒu) 垫(diàn) 酒(jiǔ) 掩(yǎn) 咬(yǎo) 拳(quán) 制(zhì) 柔(róu)
15、渴(kě) 罐(guàn) 累(lèi) 竟(jìng) 匆(cōng) 哀(āi) 舔(tiǎn) 反(fǎn) 递(dì) 忍(rěn) 凑(còu) 咽(yān) 唾(tuò) 沫(mò) 涌(yǒng)
16、差(chà) 抵(dǐ) 氏(shì) 庄(zhuāng) 稼(jià) 兽(shòu) 存(cún) 繁(fán) 殖(zhí) 蔬(shū) 麻(má) 较(jiào) 杀(shā) 预(yù)
17、幕(mù) 临(lín) 悬(xuán) 曾(céng) 奥(ào) 努(nǔ) 登(dēng) 任(rèn) 撒(sǎ) 藻(zǎo) 旦(dàn) 项(xiàng) 估(gū) 龄(líng)
18、络(luò) 箱(xiāng) 迫(pò) 悟(wù) 盯(dīng) 鼠(shǔ) 唐(táng) 警(jǐng) 眯(mī) 览(lǎn) 敞(chǎng) 寄(jì) 秒(miǎo) 恋(liàn)
19、彤(tóng) 霞(xiá) 陪(péi) 趁(chèn)
20、窄(zhǎi) 脖(bó) 段(duàn) 漆(qī) 胆(dǎn) 踪(zōng) 镇(zhèn) 摊(tān) 鼻(bí) 忧(yōu) 换(huàn) 摔(shuāi) 竖(shù)
21、卖(mài) 售(shòu) 驮(tuó) 构(gòu) 端(duān) 掏(tāo) 馆(guǎn) 饭(fàn) 辨(biàn) 堆(duī) 模(mó,mú) 付(fù) 标(biāo) 齿(chǐ)
22、乞(qǐ) 巧(qiǎo) 霄(xiāo) 渡(dù) 屏(píng) 烛(zhú) 晓(xiǎo) 偷(tōu)
23、淹(yān) 官(guān) 逼(bī) 姓(xìng) 睁(zhēng) 旱(hàn) 徒(tú) 腾(téng) 催(cuī) 吊(diào) 跪(guì) 渠(qú) 灌(guàn) 溉(gài)
24、隆(lóng) 塌(tā) 露(lù) 燃(rán) 熊(xióng) 挣(zhèng) 熄(xī) 喷(pēn) 缺(quē) 纯(chún) 冶(yě) 炼(liàn) 盆(pén)
四年级上册生字：200个
1、潮(cháo) 称(chēng) 盐(yán) 笼(lóng) 罩(zhào) 蒙(méng) 薄(báo) 雾(wù) 昂(áng) 沸(fèi) 贯(guàn) 旧(jiù) 恢(huī)
2、灿(càn) 烂(làn) 竿(gān) 茫(máng) 桨(jiǎng) 规(guī) 律(lǜ) 支(zhī) 株(zhū) 缝(feng) 隙(xì) 耀(yào) 梢(shāo) 寂(jì)
3、莫(mò) 腊(là) 浑(hún) 疑(yí)
11
4、虎(hǔ) 占(zhàn) 铺(pū) 均(jūn) 匀(yún) 叠(dié) 茎(jīng) 柄(bǐng) 触(chù) 痕(hén) 逐(zhú)
5、宅(zhái) 蔽(bì) 弃(qì) 毫(háo) 遇(yù) 择(zé) 址(zhǐ) 穴(xué) 掘(jué) 搜(sōu) 倾(qīng) 扒(bā) 抛(pāo)
6、溢(yì) 允(yǔn) 墙(qiáng) 牌(pái) 添(tiān) 训(xùn) 覆(fù) 凝(níng) 辣(là) 酷(kù) 愉(yú) 拆(chāi)
7、融(róng) 剩(shèng) 伐(fá) 煤(méi)
8、颈(jǐng) 郑(zhèng) 厉(lì) 剧(jù) 餐(cān) 倘(tǎng) 饮(yǐn) 侍(shì) 脾(pí) 蹲(dūn) 供(gòng) 邻(lín)
9、性(xìng) 格(gé) 凭(píng) 贪(tān) 职(zhí) 痒(yǎng) 稿(gǎo) 踩(cǎi) 梅(méi) 蛇(shé) 跌(diē) 撞(zhuàng) 辟(pì)
10、崇(chóng) 旋(xuán) 嘉(jiā) 砖(zhuān) 隔(gé) 屯(tún) 堡(bǎo) 垒(lěi) 仗(zhàng) 扶(fú) 智(zhì) 慧(huì) 魄(pò)
11、殿(diàn) 廊(láng) 柱(zhù) 栽(zāi) 筑(zhù) 阁(gé) 朱(zhū) 堤(dī) 雕(diāo) 狮(shī) 态(tài)
12、孟(mèng) 浩(hào) 陵(líng) 辞(cí) 唯(wéi) 舍(shě) 君(jūn)
13、洪(hóng) 暴(bào) 猛(měng) 涨(zhǎng) 裤(kù) 懒(lǎn) 稳(wěn) 俗(sú) 衡(héng) 序(xù) 伏(fú)
14、峡(xiá) 桂(guì) 移(yí) 湾(wān) 彼(bǐ) 袭(xí) 余(yú) 怀(huái) 旷(kuàng) 暂(zàn) 胞(bāo) 脉(mài)
15、帝(dì) 义(yì) 伯(bó) 租(zū) 振(zhèn) 范(fàn) 闯(chuǎng) 凡(fán) 巡(xún) 嚷(rǎng) 妇(fù) 惩(chéng)
16、篇(piān) 荐(jiàn) 翻(fān) 帘(lián) 页(yè) 删(shān) 词(cí) 燥(zào) 握(wò) 洽(qià) 昏(hūn) 厅(tīng) 糊(hú)
17、改(gǎi) 程(chéng) 赖(lài) 耕(gēng) 驾(jià) 幻(huàn) 潜(qián) 核(hé) 控(kòng) 联(lián) 哲(zhé) 归(guī)
18、恐(kǒng) 凶(xiōng) 笨(bèn) 鸽(gē) 仅(jǐn) 顿(dùn) 描(miáo) 绘(huì) 吨(dūn) 盈(yíng) 敏(mǐn) 捷(jié) 崭(zhǎn)
四年级下册生字：200个
1、亭(tíng) 庭(tíng) 潭(tán) 螺(luó) 谙(ān)
2、澜(lán) 瑕(xiá) 攀(pān) 峦(luán) 泰(tài) 骆(luò) 驼(tuó) 罗(luó) 障(zhàng) 兀(wù) 绵(mián)
3、浙(zhè) 桐(tóng) 簇(cù) 浓(nóng) 臀(tún) 稍(shāo) 额(é) 擦(cā) 蜿(wān) 蜒(yán) 乳(rǔ) 据(jù) 源(yuán)
4、维(wéi) 财(cái) 属(shǔ) 货(huò) 驰(chí) 赠(zèng) 驶(shǐ) 德(dé) 惑(huò) 码(mǎ) 库(kù) 捎(shāo) 橡(xiàng) 拨(bō)
5、尊(zūn) 沃(wò) 呈(chéng) 惫(bèi) 堪(kān) 善(shàn) 款(kuǎn) 例(lì) 瘦(shòu) 杰(jié) 喉(hóu) 捶(chuí) 僵(jiāng) 配(pèi)
6、幼(yòu) 滩(tān) 侦(zhēn) 嘲(cháo) 啄(zhuó) 企(qǐ) 愚(yú) 蠢(chǔn) 返(fǎn) 吁(xū) 拦(lán) 鸥(ōu) 帽(mào) 彻(chè)
7、蝙(biān) 蝠(fú) 捕(bǔ) 蛾(é) 蚊(wén) 避(bì) 锐(ruì) 铛(dāng) 蝇(yíng) 揭(jiē) 碍(ài) 荧(yíng)
8、削(xuē) 喂(wèi) 哨(shào) 挺(tǐng) 斯(sī) 甩(shuǎi) 踢(tī) 枪(qiāng) 防(fáng) 鬼(guǐ) 汉(hàn) 滚(gǔn) 毁(huǐ) 惯(guàn)
9、牺(xī) 牲(shēng) 凯(kǎi) 征(zhēng) 阿(ā) 姨(yí) 济(jì) 贡(gòng) 圣(shèng) 驻(zhù) 罪(zuì) 恶(è) 健(jiàn) 康(kāng)
10、径(jìng) 畅(chàng) 磕(kē) 绊(bàn) 瞬(shùn) 弧(hú) 翔(xiáng) 权(quán) 缤(bīn)
11、扰(rǎo) 欲(yù) 屈(qū) 茁(zhuó) 诊(zhěn) 撼(hàn) 蹋(tà) 限(xiàn)
12、棚(péng) 饰(shì) 冠(guàn) 菊(jú) 瞧(qiáo) 率(lǜ) 觅(mì) 耸(sǒng) 捣(dǎo) 搬(bān) 巢(cháo) 谐(xié) 眠(mián) 辛(xīn)
13、蚕(cán) 桑(sāng) 昼(zhòu) 耕(gēng) 绩(jì) 塞(sāi) 鹭(lù) 笠(lì)
14、略(lüè) 辩(biàn) 奉(fèng) 违(wéi) 磅(bàng) 拴(shuān) 拖(tuō) 释(shì) 宣(xuān) 萨(sà) 妄(wàng) 执(zhí)
15、港(gǎng) 澈(chè) 壶(hú) 缸(gāng) 罢(bà) 苟(gǒu) 绣(xiù) 挥(huī) 徽(huī) 聋(lóng) 哑(yǎ)
13
16、昌(chāng) 妻(qī) 刺(cì) 绑(bǎng) 扁(biǎn) 鹊(què) 蔡(cài) 睬(cǎi) 肠(cháng) 胃(wèi) 烫(tang) 剂(jì) 汤(tāng)
17、焰(yàn) 驱(qū) 袖(xiù) 败(bài) 罚(fá) 佩(pèi) 饶(ráo) 抗(kàng) 押(yā) 锁(suǒ) 狠(hěn) 膝(xī) 肝(gān) 脏(zāng)
五年级上册生字：150个
1、窃(qiè) 炒(chǎo) 锅(guō) 踮(diǎn) 哟(yō) 饿(è) 惧(jù) 充(chōng) 檐(yán) 皱(zhòu) 碗(wǎn) 酸(suān) 撑(chēng) 柜(guì)
2、侣(lǚ) 娱(yú) 盒(hé) 豫(yù) 趟(tàng) 诵(sòng) 零(líng) 编(biān) 某(mǒu)
3、洛(luò) 榆(yú) 畔(pàn) 帐(zhàng)
4、魂(hún) 缕(lü) 幽(yōu) 葬(zàng) 愁(chóu) 腮(sāi) 甚(shèn) 绸(chóu) 谓(wèi) 梳(shū) 衰(shuāi) 绢(juàn) 侨(qiáo)
5、鲸(jīng) 猪(zhū) 腭(è) 哺(bǔ) 滤(lǜ) 肚(dù) 肺(fèi) 矮(ǎi) 判(pàn) 胎(tāi)
6、盗(dào) 嫌(xián) 夹(jiá) 恙(yàng) 藕(ǒu) 粘(zhān) 噪(zào) 废(fèi)
7、捞(lāo) 饵(ěr) 溅(jiàn) 钩(gōu) 翼(yì) 纵(zòng) 啪(pā) 鳃(sāi) 皎(jiǎo) 唇(chún) 沮(jǔ) 诱(yòu) 诫(jiè) 践(jiàn)
8、亩(mǔ) 尝(cháng) 吩(fēn) 咐(fù) 茅(máo) 榨(zhà) 榴(liú)
9、杉(shān) 矶(jī) 混(hún) 昔(xī) 墟(xū) 曼(màn) 疾(jí) 爆(bào) 砾(lì) 砸(zá) 颤(chàn)
10、糕(gāo) 迪(dí) 搂(lǒu) 豪(háo) 誊(téng) 置(zhì) 司(sī) 妙(miào) 版(bǎn) 慈(cí) 祥(xiáng) 歧(qí) 谨(jǐn) 慎(shèn)
11、损(sǔn) 皇(huáng) 珑(lóng) 剔(tī) 杭(háng) 莱(lái) 瑶(yáo) 宏(hóng) 宋(sòng) 侵(qīn) 统(tǒng) 销(xiāo) 瑰(guī) 烬(jìn)
12、庙(miào) 务(wù) 葛(gě) 吼(hǒu) 腔(qiāng) 崎(qí) 岖(qū) 尸(shī) 斩(zhǎn)
坠(zhuì) 雹(báo) 仇(chóu) 恨(hèn) 眺(tiào)
13、丸(wán) 崖(yá) 岷(mín)
14、典(diǎn) 副(fù) 委(wěi) 协(xié) 宾(bīn) 泽(zé) 奏(zòu) 诞(dàn) 钮(niǔ)
14 瞻(zhān) 拂(fú) 骑(qí) 嗓(sǎng) 党(dǎng)
五年级下册生字：150个
1、毯(tǎn) 渲(xuàn) 勒(lè) 吟(yín) 迂(yū) 襟(jīn) 蹄(tí) 貌(mào) 拘(jū) 羞(xiū) 涩(sè) 跤(jiāo) 偏(piān) 涯(yá)
2、晰(xī) 伞(sǎn) 抚(fǔ) 绍(shào) 疆(jiāng) 陷(xiàn)
3、牧(mù) 蓑(suō) 遮(zhē) 醉(zuì) 媚(mèi) 锄(chú) 剥(bāo)
4、毡(zhān) 卸(xiè) 咀(jǔ) 嚼(jiáo) 漠(mò) 寞(mò) 袄(ǎo) 袍(páo) 傻(shǎ)
5、胚(pēi) 祸(huò) 患(huàn) 臂(bì) 赋(fù) 淘(táo) 妨(fáng) 岂(qǐ) 绞(jiǎo) 汁(zhī) 厘(lí) 愧(kuì) 亏(kuī)
6、梁(liáng) 惠(huì) 诣(yì) 乃(nǎi) 曰(yuē) 禽(qín)
7、侮(wǔ) 辱(rǔ) 谎(huǎng) 敝(bì) 矩(jǔ) 囚(qiú) 嘻(xī) 臣(chén) 淮(huái) 柑(gān) 橘(jú) 枳(zhǐ) 贼(zéi) 赔(péi)
8、妮(nī) 役(yì) 硝(xiāo) 炭(tàn) 谊(yì) 谣(yáo) 噩(è) 耗(hào) 跺(duò) 嫂(sǎo) 挎(kuà) 篮(lán)
9、咆(páo) 哮(xiào) 疯(fēng) 狞(níng) 淌(tǎng) 肆(sì) 揪(jiū) 豹(bào) 瞪(dèng) 呻(shēn) 膛(táng) 搀(chān) 祭(jì) 奠(diàn)
10、赵(zhào) 璧(bì) 召(zhào) 诺(nuò) 怯(qiè) 瑟(sè) 拒(jù) 诸(zhū) 荆(jīng)
11、妒(dù) 忌(jì) 曹(cáo) 督(dū) 甘(gān) 鲁(lǔ) 延(yán) 幔(màn) 私(sī) 寨(zhài) 擂(lèi) 呐(nà) 援(yuán) 丞(chéng)
12、擞(sòu) 绽(zhàn) 扳(bān) 咚(dōng) 监(jiān) 侄(zhí) 郎(láng) 皆(jiē) 敛(liǎn) 媳(xí) 骚(sāo) 宗(zōng) 怜(lián) 帕(pà)
13、脊(jǐ) 莞(guǎn) 锦(jǐn) 姹(chà) 嫣(yān) 暇(xiá) 颇(pō)
14、尼(ní) 艇(tǐng) 叉(chā) 艄(shāo) 翘(qiào)翘(qiào) 舱(cāng) 姆(mǔ) 祷(dǎo) 雇(gù) 哗(huá)
六年级上册生字：80个
1、邀(yāo) 俯(fǔ) 瀑(bào) 峭(qiào) 躯(qū) 津(jīn) 蕴(yùn) 侠(xiá)
15
2、谧(mì) 巷(xiàng) 俏(qiào) 逗(dòu) 庞(páng) 烘(hōng) 烤(kǎo) 韵(yùn) 勤(qín) 勉(miǎn) 吻(wěn)
3、施(shī) 挠(náo) 庸(yōng) 艰(jiān) 毅(yì) 铲(chǎn) 劣(liè) 惹(rě) 讥(jī) 浆(jiāng) 岔(chà)
4、挚(zhì) 寝(qǐn) 频(pín) 朦(méng) 胧(lóng) 凄(qī) 斑(bān) 篇(piān)
5、搁(gē) 填(tián) 怨(yuàn) 掀(xiān) 唉(āi) 裹(guǒ) 魁(kuí) 梧(wú) 淋(lín) 撕(sī) 霉(méi) 虑(lǜ)
6、悠(yōu) 仪(yí) 歉(qiàn) 溜(liū) 嘿(hēi) 割(gē)
7、晶(jīng) 莹(yíng) 蔼(ǎi) 资(zī) 矿(kuàng) 赐(cì) 竭(jié) 滥(làn) 胁(xié) 睹(dǔ)
8、嗡(wēng) 鹿(lù) 骏(jùn) 鹰(yīng) 潺(chán) 脂(zhī) 婴(yīng) 眷(juàn)
9、扭(niǔ) 胯(kuà) 厨(chú) 套(tào) 猬(wèi) 畜(chù) 窜(cuàn)
10、挽(wǎn) 囫(hú) 囵(lún) 枣(zǎo) 搞(gǎo) 恍(huǎng) 霜(shuāng) 详(xiáng) 逝(shì) 章(zhāng) 咳(hāi) 嗽(sòu)
11、塑(sù) 寇(kòu) 蕉(jiāo) 筒(tǒng) 躁(zào) 革(gé) 遭(zāo) 泣(qì) 浴(yù) 搏(bó) 碑(bēi)
12、茵(yīn) 蜡(là) 陌(mò) 盲(máng) 键(jiàn) 粼(lín) 霎(shà) 录(lù)
六年级下册生字：80个
1、挪(nuó) 蒸(zhēng)
2、秧(yāng) 萎(wěi) 番(fān) 锻(duàn) 雅(yǎ) 勃(bó)
3、旬(xún) 熬(áo) 蒜(suàn) 醋(cù) 饺(jiǎo) 翡(fěi) 拌(bàn) 榛(zhēn) 栗(lì) 筝(zhēng) 鞭(biān) 麦(mài) 寺(sì) 逛(guàng)
4、籍(jí) 屉(tì) 怖(bù) 瞅(chǒu) 魔(mó) 胖(pàng) 刑(xíng) 哼(hēng) 峻(jùn) 残(cán) 匪(fěi) 窝(wō) 啃(kěn) 舅(jiù)
5、鸿(hóng) 鼎(dǐng) 旺(wàng) 炊(chuī)
6、乖(guāi) 裙(qún) 兜(dōu) 币(bì) 哎(āi) 橱(chú)
16
7、锈(xiù) 摩(mó) 揉(róu) 玛(mǎ) 蘸(zhàn) 毒(dú) 撇(piě) 噎(yē) 搓(cuō) 匣(xiá) 喳(zhā) 吭(kēng) 娜(nà) 伊(yī) 搅(jiǎo)
8、埃(āi) 伦(lún) 藤(téng) 析(xī) 碱(jiǎn) 顽(wán) 卓(zhuó) 效(xiào) 蚀(shí) 乏(fá) 誉(yù) 衔(xián) 粪(fèn) 捐(juān)
9、澡(zǎo) 械(xiè) 逆(nì) 玫(méi) 域(yù)
推荐第4篇：常用粤语字的粤语拼音
常用粤语字的粤语拼音 字 拼音 解释 例句 （翻译） 咗 zo2 了 例：你食咗饭未啊? （你吃了饭没有啊？） 吖 aa1 语气词 例：你揾佢有乜嘢事吖？（你找他有什么事吗？） 呃 ak1 骗 例：我读得书少，你唔好呃我! （我读的书少，你不要骗我哦！） 拗 aau2 矛盾 例：你哋喺度拗紧乜啊？ （你们在这里争论些什么啊？） 俾 bei2 给 例：快啲俾钱! (快点给钱！) 抦 bing2 殴打 例：信唔信我柄你啊? （信不信我打你啊？） 啵 bo1 语气助词，同“吧”，表肯定，带有一种原来如此的意思 例：系啵! （是吧！） 唓 ce1 表示不屑的语气 例：唓，有冇搞错！ （唓，有没有再离谱一点！） 哋 dei6 们 例：我哋、你哋、佢哋 （我们，你们，他们） 掟 deng3 扔，丢 例：掟你出街喂狗！（把你丢到外面喂狗） 啲 dik1 那些 例：啲嘢好难吃（那些东西好难吃） 咁 gam2 如此，这样 例：咁都得? （这样都行？） 噉 daam6 语气词，“那” 例：噉，我去先嘞。（那，我先去了。） 嗰 go3 那 例：嗰啲 （那些） 哽 ang2 当然 例：哽係 （当然是） 啩 gua3 吧 例：你会应承啩？（你会答应吧？） 喺 hei2 在 例：你喺边度啊？ （你在哪里啊？） 撖 hon6 撞 例：撖头埋墙 （用头撞墙） 嘅 ge3 的 例：呢位系我嘅女朋友。（这位是我的女朋友。） 屙 o1 排泄 例：我去咗屙尿啊！（我去拉尿了啊！） 叻 lek1 很棒 例：你好叻啊！（你好厉害啊！） 曱 zad2 甴 gad1 和在一起是广东话对蟑螂的称呼 例子略
推荐第5篇：最字的歇后语
歇后语是熟语的一种，熟语包括成语、谚语、惯用语和歇后语四种。歇后语形式上是半截话，采用这种手法制作的联语就是“歇后语”。下面小编为你整理了最字的歇后语，希望能帮到你！
最字的歇后语
最大的巴掌 一一 一手遮天
最好的药方 一一 起死回生
最短的季节 一一 一日三秋
最难做的饭 一一 无米之炊
最高的巨人 一一 一步登天
最激烈的辩论 一一 唇枪舌剑
最珍贵的时间 一一 一刻千金
最小气的人 一一 一毛不拔
春节歇后语
1、大年初一吃饺子 一一 第一回
2、大年初一吃饺子 一一 都一样
3、大年初一吃饺子 一一 没外人
4、大年初一逮兔子 一一 有它过年，无它也过年
5、大年初一送财神 一一 见面说好
6、大年看黄历 一一 没日期
7、晚上 一一 刀砧不得闲
8、过年的猪 一一 活不久/活不长
9、王小二过年 一一 一年不如一年
10、年夜捉过年猪 一一 来不及
11、腊月三的灶王爷 一一 离板了
12、腊月里吃黄连 一一 寒苦
13、腊月里的梅花 一一 傲霜斗雪 织梦好，好织梦
14、腊月里扇扇子 一一 火气太大（比喻脾气十分暴躁。）
15、腊月里送蒲扇 一一 不识时务
16、腊月里遇上狼 一一 冷不防（比喻意料外的。）
17、腊月卖凉粉 一一 不是时候
18、腊月盼打雷 一一 空想；不识时务
19、腊月贴对子 一一 一年一回
20、腊月洗长衫 一一 今年不干明（来）年干
21、腊月天找杨梅 一一 难得；得之不易
22、腊月贴门神 一一 一个向东，一个向西
23、腊月尾正月头 一一 不愁吃
24、腊月种小麦 一一 外行
25、晚上熬夜 一一 送旧迎新
26、晚上逼债 一一 年关难过
27、晚上吃年饭 一一 没外人
28、晚上借蒸笼 一一 不是时候
29、晚上盼初一 一一 指日可待
30、晚上盼月亮 一一 没指望
31、晚上走路 一一 没影子
32、十冬腊月出房门 一一 动（冻）手动（冻）脚
33、十冬腊月的鼓风机 一一 吹冷风；专吹冷风
34、十冬腊月掉水缸 一一 凉了半截
35、大年初一拜年 一一 你好我也好（比喻不肯得罪人） 内容来自
36、大年初一吃饺子 一一 随大流；年年都一样；人有我有；头一回 本文来自织梦
37、大年初一吃面条 一一 移风易俗 内容来自
38、大年初一打灯笼 一一 年年都一样；年年如此
39、大年初一打拼伙 一一 穷鬼们聚到一块了
40、大年初一打平伙 一一 穷凑合
41、大年初一逮兔子 一一 有它过年，无它也过年（比喻微不足多，增减都不影响大局。）
42、大年初一的袍子 一一 借不得
43、大年初一翻皇历 一一 头一回；头一遭
44、大年初一见于面 一一 尽说好话
45、大年初一没月亮 一一 年年都一样
46、大年初一生娃娃 一一 双喜临门
47、大年初一贴福字 一一 吉庆有余
48、大年初一早上见面 一一 你好我也好 内容来自
49、大年初一做月子 一一 赶在节上 织梦内容管理系统
50、大年的案板 一一 家家忙
51、大年的烟火 一一 万紫千红
52、大年看皇历 一一 没日子啦
53、大年看黄历 一一 没有日子了（比喻到了尽头。）
54、大年盼月亮 一一 痴心妄想；妄想
55、大年晚上熬稀饭 一一 年关难过
56、大年晚上打兔子 一一 有你不多，没你不少
57、大年晚上卖门神 一一 再迟不过了 织梦内容管理系统
58、大年喂年猪 一一 来不及了
59、年的案板 一一 借不得；不得空
60、年晒衣裳 一一 今年不干明年干 内容来自
61、年讨口 一一 丢人现眼
62、年夜拨算盘 一一 满打满算
63、年夜的年糕 一一 人有我有；你有我也有
64、正月里生，腊月里死 一一 两头忙
65、寒冬腊月摆龙门阵 一一 冷言冷浯 本文来自织梦
66、寒冬腊月吃冰水 一一 点点人心 织梦好，好织梦
67、寒冬腊月打雷 一一 成不了气候
68、寒冬腊月的马蜂窝 一一 空空洞洞；空洞
69、寒冬腊月喝冰水 一一 肚里有火；心都凉了
70、腊月的井水 一一 热乎乎
71、腊月底看农历 一一 没日子啦
72、年捉只野鸡 一一 有没有一样过年 本文来自织梦
73、年夜喂过年猪 一一 再迟不过了
74、年晚上逮个鳖 一一 有它过年，无它也过年
75、大年初一借袍子 一一 不识时务；不是时候
76、大年初一看历书 一一 日子长着哩；从头数。
77、年五更逮个兔子 一一 有它过年，没它也过年
78、年五更打了个兔子 一一 有它过年，没它也过年
79、年五更打个兔子 一一 有你也过年，没你也过年
80、年晚上打兔子 一一 有它过年，没它也过年；早干什么去了
推荐第6篇：最字当头歇后语
歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，歇后语。下面和小编一起来欣赏揭秘其他的歇后语吧！
最字当头歇后语
最高深的手艺——电石成金
最小的邮箱 -- 难以尽信
最深的呼吸---气吞山河
最长的腿——一步登天
最高的人——顶天立地
最大的手——一手遮天
最大的家——四海为家
最大的容量——包罗万象
最大的差别——天壤之别
最大的变化——天翻地覆
最大的地方——无边无际
最快的速度——风驰电掣
最短的季节--一日三秋
最长的一天--度日如年
最厉害的贼--偷天换日
最快的阅读--一目十行
最强的记忆--过目不忘
最怪的动物--虎头蛇尾
最大的手术--脱胎换骨
最长的寿命--万寿无疆
最宝贵的话--一字千金
最沉重的话--一言九鼎
最小的邮筒--难以置信
最大的被子--铺天盖地
最深的呼吸--气吞山河
最宽的嘴巴--口若悬河
最长的时间——千秋万代
最长的棍子——一柱擎天
最惨的结局——一败涂地
最大的效益——一本万利
最大的决心——海誓山盟
最大的满足——天遂人愿
最大的赌柱——一掷乾坤
最大的遗漏——挂一漏万
最多的颜色——万紫千红
最吝啬的人——一毛不拔
最大的工程——开山辟地
最大的瀑布——一泻千里
最宽的视野——一览无余
最笨的儿子——认贼作父
最遥远的地方——天涯海角
最荒凉的地方——不毛之地
最反常的气候——晴天霹雳
最珍贵的东西——凤毛麟角
最宽阔的胸怀——虚怀若谷
最有学问的人——博古通今
最洁净的地方——一尘不染
最繁忙的机场——日理万机
最彻底的美容——面目全飞
最高深的手艺——点石成金
最安静的地方——万籁俱寂
最宝贵的时间——一刻千金
最棒的美容剂——返老还童
最绝望的前途——山穷水尽
最大的器官---胆大包天
最先进的照相机----勾魂摄魄
最高的建筑物-----顶天立地
最难制造的兵器---风刀霜剑
最大的手掌---一手遮天
最大的手术---改头换面
最恐怖的娱乐场---群魔乱舞
最泥泞的小路----寸步难行
最优秀的航空员---见风使舵
最贵重的植物---金枝玉叶
最奇怪的人---七手八脚
推荐第7篇：字与拼音二教学设计
《字与拼音
（二）bpmf》教案设计
教学目标：
1．学会b、p、m、f四个声母，能认清形，读准音。
2．学会声母b、p、m、f与单韵母的拼音，会拼读bà、pí、mǎ、fā等音节。
3．会在四线格里照样子抄写b、p、m、f四个声母。 教学重点：
1．b、p、m、f四个声母的发音及字形。 教学难点：
1．含有b、p、m、f声母的音节的拼读。
课时安排：2课时 教学准备：
1．字母卡片、相关图片； 2．多媒体PPT 3．学生课前自制学习卡片。
第一课时
一、复习检查。
1、齐唱《找朋友》歌曲导入
2、跟老朋友打个招呼：卡片认读带调单韵母。
二、导入新课
师过渡：刚才这些单韵母，我们读起来又重又响亮，今天我们将认识几位新朋友。这几位朋友与我们前面学过的韵母不一样，他们被总称为声母，声母的发音，要又轻又短。
三、教学声母b。
1、看图说话引出b。
图上画着谁？他在干什么？(丁丁听广播)
b这个音就是把“广播”的“播”读得又轻又短。
2、教学b的发音，认清字形。
（1）发音要领：双唇紧闭，然后嘴唇突然张开，吐气成音。读时要轻而短。
（2）师范读、领读，正音。
（3）忆字形。
启发学生看图：b像什么？b的一竖像收音机拉出的天线，右半圆像收音机。读顺口溜：“我听广播b、b、b。”
3、学习b和ɑ的拼音。
（1）出示苹果卡片“爸”“b-à-bà”
（2）卡片演示两音相碰：
b-à-bà让学生拼读，体会“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”
（3）PPT出示四个变调读音，生自由练读，抽生教读。
四、教学声母p
1、看图说话引出p。
图上画着谁？他在干什么？
可以这样说：“冬冬用脸盆泼水。”“泼”的声母是p。
2、教学p的发音，认清字形。
（1）发音要领：双唇紧闭，突然张开嘴唇，把气送出，发出p音，要轻而短。
（2）师范读、领读，正音。
（3）b、p对比读。教师用一张白纸放在嘴前，读b时白纸不动，读p时气流吹动白纸。让学生口对着手心试读，体会送气和不送气的不同。
（4）忆字形。
启发学生看图想象，p的一竖像水往下流，p的半圆像脸盆。顺口溜：“脸盆泼水p、p、p。”
3、学习p和í组成的音节。
（1）出示苹果卡片引出音节。
（2）学生自由拼读，指名、正音、领读。
还可变声调，让学生拼读。
五、巩固练习。
1、认读b、p卡片。
2、用纸条演示，提示生注意纸条变化情况，教师读音后让学生汇报观察发现，老师总结送气与不送气的区别。
游戏：猜猜老师要发什么音？
六、教学声母m。
1、看图说话引出m。
“摸”的声母是m。（出示m）
2、教学m的发音，认清字形。
（1）发音要领：双唇紧闭，气流从鼻子出来。
（2）记忆字形。用顺口溜记字形：“两扇小门m、m、m。”
3、指导书写。m的笔顺是：m ，一笔写成。m写在四线格的中格。
4、教学m和单韵母的拼音。
拼读mǎ。
七、教学声母f。
1、看图说话引出f。
2、教学f的发音，认清字形。
（1）发音要领：上牙轻轻地放在下唇上，摩擦一下发出音。
（2）记忆字形。
可用顺口溜：“一根拐杖f、f、f。”
3、指导书写。f两笔写成，写在四线格的上格和中格。
4、教学f和单韵母的拼音。
八、巩固练习。
1、猜字母。
（1）两扇小门是什么声母？
（2）一竖像天线，右下半圆像收音机，是什么声母？
（3）一竖像水往下流，右上半圆像个盆，是什么声母？
（4）像根拐杖是什么声母?
2、找朋友
（1）PPT出示图片，说说图片上的哪些事物是bpmf的朋友？
3、生上讲台展示自制的学习卡片.
推荐第8篇：最简单的字最有力
最简单的字最有力
《中国青年报》的编辑记者的新闻敏感、对事实的挖掘能力、背景的运用、现场的描写，其水平在国内同行堪称一流。但是，在写作上，他们也常常犯中国文人的通病：不善于使用最简单的字眼。作为一个记者，应该记住，最有力的文字是最简单的字眼。我们先来点评一下下面两篇稿件：
稿件1：
中国青年报2001年8月3日 《中国科学家筹备第三次考察北极》
本报北京8月2日电（记者叶研）继1995年和1999年中国对北极两次成规模的科学考察之后，中国科学院遥感应用研究所决定组织2002年中国北极科学考察。
此次北极科学考察的目的是从亚洲大陆出发，跨越北冰洋到达北极点，探索一条适合中国国情的北极高纬度地区的科学考察途径，填补中国北极科学研究领域的空白（区域空白和学科空白）。本次北极科学考察在拟订的研究计划中将包括遥感、测绘、冰雪、生态、地质和海洋等多个学科。
中国北极科学研究是一项关系到中华民族未来生存环境的重大课题，具有重要的科学价值、经济价值和政治意义。1957年，中国著名气象学家、地理学家竺可桢院士就指出：“中国是一个大国，我们要研究极地。地球是一个整体，中国自然环境的形成和演化是地球环境的一部分，极地的存在和演化与中国有密切关系。”
20世纪80年代以来，中国开始了对南极大陆的科学考察，在南极大陆建立了中山站和长城站，大批科学家在南极地区开展研究工作，取得了大量高水平的研究成果。与南极研究的进展相比，中国对北极的研究相对较少，虽然自20世纪80年代起中国部分科学家以不同方式进入了北极地区开展研究工作，在1995年和1999年组织了两次北极科学考察，取得了一批重要成果，中国也已于1996年4月加入了国际北极科学委员会，但中国北极科学研究的水平与世界水平相比仍有很大差距。
2002年中国北极科学考察计划，是针对中国北极研究的现状并依据未来极地科学的发展趋势制订的。考察活动将分两个阶段进行。第一阶段，于2002年1月下旬开始实施，约需要3个月的时间，完成由俄罗斯共青团岛（北纬81°，东经95°）至北极点全程约1000公里的徒步科学考察。如果进展顺利，可进一步完成徒步穿越北冰洋的科学考察（北极点至加拿大埃尔斯米尔岛北端哥伦比亚角的距离约800公里）。第二阶段，重点是在北冰洋沿岸的一些典型地区开展综合性科学考察，需要两个月的时间。
2002年中国北极科学考察的准备工作正在紧张进行。前期调研工作已经完成。冰上队的救援、补给方案已经完全落实，订购的仪器设备陆续到位，队员的遴选及训练工作也将于近期展开。科考资金的筹集正在进行中，已有部分企业表示愿意与考察队合作。
点评：
《中国青年报》2001年8月3日 《中国科学家筹备第三次考察北极》（最好改为《中国科学家准备徒步行走1000公里到达北极点》）
本报北京8月2日电（记者叶研）继1995年和1999年中国对北极两次成规模的科学考察之后（这是背景材料，不是导语材料），中国科学院遥感应用研究所决定组织2002年中国北极科学考察（作为导语的价值在哪里？北极在西方已经成了很普通的旅游项目，就象去西藏旅游）。
此次北极科学考察的目的是从亚洲大陆出发，跨越北冰洋到达北极点，探索一条适合中国国情（什么是中国北极考察的国情？）的北极高纬度地区的科学考察途径，填补中国北极科学研究领域的空白（区域空白和学科空白）（太抽象了）。本次北极科学考察在拟订的研究计划中将包括遥感、测绘、冰雪、生态、地质和海洋等多个学科。
中国北极科学研究是一项关系到中华民族未来生存环境（太空了吧？）的重大（是不是扯得
太远了？）课题，具有重要（它具体将解决科学上什么样的难题？）的科学价值、经济价值（在哪里？）和政治意义（在哪里？）。1957年，中国著名（这个词用得太烂啦。李政道曾对媒体称他为著名科学家批评说，只有家喻户晓的人才可称为“著名的“，但是，如果一个人真的家喻户晓了，媒体就不称他为著名的。今天，媒体从来不称呼”著名的江泽民主席“、？）气象学家、地理学家竺可桢院士就指出：“中国是一个大国，我们要研究极地。地球是一个整体，中国自然环境的形成和演化是地球环境的一部分，极地的存在和演化与中国有密切关系。” （这个段落形容词、概念、排比句用得太多，读者不会留下任何印象）。
20世纪80年代以来，中国开始了对南极大陆的科学考察，在南极大陆建立了中山站和长城站，大批科学家在南极地区开展研究工作，取得了大量（形容词）高水平（笼统）的研究成果（抽象、不具体）。与南极研究的进展相比，中国对北极的研究相对较少，虽然自20世纪80年代起中国部分科学家以不同方式进入了北极地区开展研究工作，在1995年和1999年组织了两次北极科学考察，取得了一批（笼统）重要（空洞的形容词）成果（不具体），中国也已于1996年4月加入了国际北极科学委员会，但中国北极科学研究的水平（抽象、不具体）与世界水平（什么是世界水平？没有解释）相比仍有很大差距（不具体）。
2002年中国北极科学考察计划，是针对中国北极研究的现状（不具体、无细节）并依据未来极地科学的发展趋势（空洞）制订的。考察活动将分两个阶段进行。第一阶段，于2002年1月下旬开始实施，约需要3个月的时间，完成由俄罗斯共青团岛（北纬81°，东经95°）至北极点全程约1000公里的徒步科学考察（这才是这条新闻的卖点，和做导语的材料！）。如果进展顺利，可进一步完成徒步穿越北冰洋的科学考察（北极点至加拿大埃尔斯米尔岛北端哥伦比亚角的距离约800公里）。第二阶段，重点是在北冰洋沿岸的一些典型地区（没有解释）开展综合性科学考察（空），需要两个月的时间。
2002年中国北极科学考察的准备工作正在紧张进行（如何进展？没有细节）。前期调研工作已经完成。冰上队的救援、补给方案已经完全落实，订购的仪器设备陆续到位，队员的遴选及训练工作也将于近期展开。科考资金的筹集（需要多少资金，没有交待）正在进行中，已有部分企业表示愿意与考察队合作。
稿件2：
《中国青年报》2001年8月3日《中国发布遏制与防治艾滋病五年计划》
本报北京8月2日电（记者蓝燕）卫生部今天发布了由国家30个部门和单位共同制订的《中国遏制与防治艾滋病行动计划（2001～2005）》。
艾滋病是当前全世界传播迅速、社会危害巨大、病死率极高且根治乏术的传染病，其在我国的流行近年来呈快速增长趋势，经静脉吸毒传播的迅猛势头未能得到遏制，经采供血传播的途径尚未阻断，违法手工采集和非法采集原料血浆的行为屡禁不止，一些地方的领导对艾滋病在我国大规模流行的潜在危险和它对国民经济及社会发展的危害认识不足。
为切实解决这些问题，去年底至今年初国务院组织国家30个部委制订了《中国遏制与防治艾滋病行动计划（2001～2005）》，明确提出到2005年底将艾滋病病毒感染和性病发病人数年增长幅度控制在10％以内；将艾滋病经临床输血传播的平均水平降低到1／10万以下，在艾滋病高发地区控制在1／万～1／5万以下。
针对目前国内存在的经采供血途径传播艾滋病病毒的问题，计划提出，要在明年年底前坚决取缔非法采集血液或原料血浆点；对所有临床用血实行艾滋病病毒检测；85％以上的临床用血要由合法的采供血机构提供，不足部分由经批准的医疗机构自采自供；所有生产血液制品的原料血浆必须由合法的单采血浆机构使用机械采集。
在今年年底之前，实行血液制品上市前的国家批签发制度。明年年底前，实行原料血浆投料后的核酸抽检。
据卫生部主管官员介绍，中央财政今年将投资9．5亿元，建设中西部地区的血站。在200
5年底前，在中心血站覆盖不到的县，建成基层血站或中心血库。
同时，要在两年内对医务人员进行艾滋病知识全员培训，以使全国70％的县（市）级以上综合医院等医疗机构能够为这些人群提供规范的诊断、治疗、咨询与预防保健服务。建立让全国至少50％的艾滋病病毒感染者和患者能在社区和家庭获得医疗和生活照顾。
鉴于任何检测手段和管理手段都难以达到百分之百的准确安全，国家将在明年底建立输血风险和艾滋病防治人员职业意外感染保险机制，并为艾滋病病毒感染者和艾滋病患者提供医疗和社会救助措施。
卫生部主管官员介绍，国家将有计划地在特定地区和特定人群中间小范围地尝试毒品替代。点评：
《中国青年报》2001年8月3日《中国发布遏制与防治艾滋病五年计划》（空洞、没有具体措施、没有新闻性，应改为《中国今年投资9.5亿遏制艾滋病》）
本报北京8月2日电（记者蓝燕）卫生部今天发布了由国家30个部门和单位共同制订（有何新闻价值？）的《中国遏制与防治艾滋病行动计划（2001～2005）》（新闻在哪里？）。艾滋病是当前全世界传播迅速、社会危害巨大、病死率极高且根治乏术的传染病，其在我国的流行近年来（时间太抽象）呈快速增长趋势（具体感染和死亡人数？），经静脉吸毒传播的迅猛势头（人数？）未能得到遏制，经采供血传播的途径尚未阻断，违法手工采集和非法采集原料血浆的行为屡禁不止，一些地方的领导对艾滋病在我国大规模流行的潜在危险和它对国民经济及社会发展（抽象、概念化）的危害认识不足（不具体）。
为切实解决这些问题，去年底至今年初国务院组织国家30个部委制订了《中国遏制与防治艾滋病行动计划（2001～2005）》，明确提出到2005年底将艾滋病病毒感染和性病发病人数年增长幅度控制在10％以内（目前的人数是多少？）；将艾滋病经临床输血传播的平均水平降低到1／10万以下，在艾滋病高发地区（在哪个省份和城市？）控制在1／万～1／5万以下。
针对目前国内存在的经采供血途径传播艾滋病病毒的问题（为什么要提出这个问题？具体的严重性在哪里？），计划提出，要在明年年底前坚决取缔非法采集血液或原料血浆点；对所有临床用血实行艾滋病病毒检测（这条新闻的卖点之一）；85％以上的临床用血要由合法的采供血机构提供，不足部分由经批准的医疗机构自采自供；所有生产血液制品的原料血浆必须由合法的单采血浆机构使用机械采集。
在今年年底之前，实行血液制品上市前的国家批签发制度。明年年底前，实行原料血浆投料后的核酸抽检。
据卫生部主管官员介绍，中央财政今年将投资9．5亿元，建设中西部地区的血站（这条新闻最大的卖点，应该作为导语！）。在2005年底前，在中心血站覆盖不到的县，建成基层血站或中心血库。
同时，要在两年内对医务人员进行艾滋病知识全员培训，以使全国70％的县（市）级以上综合医院等医疗机构能够为这些人群提供规范的诊断、治疗、咨询与预防保健服务。建立让全国至少50％的艾滋病病毒感染者和患者能在社区和家庭获得医疗和生活照顾（这条新闻的另一个卖点，同时要加背景：目前中国艾滋病患者的医疗和生活状况）
鉴于任何检测手段和管理手段都难以达到百分之百的准确安全，国家将在明年底建立输血风险和艾滋病防治人员职业意外感染保险机制，并为艾滋病病毒感染者和艾滋病患者提供医疗和社会救助措施。
卫生部主管官员介绍，国家将有计划地在特定地区和特定人群中间小范围地尝试毒品替代。
新闻报道中出现大量的形容词、概念化等模糊语言这无不与中国记者的文风有关。有人说， 中国的语言文字不够精确， 如文言文就过于简练， 往往一词多义， 而失之模糊， 语
言文字是思维的表现， 那种“前列”“取得新进展”“新成就”的思维方式与实事求是的科学精神不相容。 还有人解释说， 这与中国文人传统上重理论、轻实践有关， 终日坐以论道， 口头上说要“格物致知”， 但仅止于言而不及于行， 这种脱离实际“格”出来的东西与现实生活相去甚远。
中国的记者，凡事喜欢从整体出发进行综合性报道。 这种报道往往很少去分析各个部分之内涵（如科学家颁奖大会，只报道领导人讲话和出席领导人名单，而很少篇幅报道获奖者个人或解释他们的科研成果）这种片面的综合性报道方法对事物的报道无法深入， 读者所得的印象也就是概貌而失去精微。 这种偏重综合而忽视具体分析的报道方法， 是中国官方媒体与西方记者的一个巨大区别。
英国著名作家乔治.奥维尔写作6要素:
不要使用那些你常在报纸上看到的隐喻、明喻或其它比喻；
字用得越少越好，能用一个字表达，不用两个字；
能删除的字，一定要删除；
能使用主动语态，绝对不使用被动语太；
如果能使用日常词语，绝不使用外来语、科学名词或专业行话；
宁愿打破上述规矩，也不要写任何粗野语言。
长段落、长句子会把读者搞糊涂。一个段落最好只表达一个单元的思想。 简洁的思路是见解的写作的关键。乔治.奥威尔说，一个细心的作者在写每一句话时，必须问他自己至少五个问题：我在试图说什么？什么样的词语能表达它/什么样的形象或土语能表达得更清楚？这个形象是否很新鲜，能足以产生某种效果？我能否再把这句话写得更短一些？
因此，我们在写作新闻的时候，可否遵守下面这些原则：
1． 直截了当地写新闻导语，反对拐弯抹角地处理新闻。最重要的或最有意思的永远放
在导语里，最没有意思的永远放在故事的最后。坚决不写概括性导语；不要在导语中提供新闻背景提供.
2．只有清晰的思想才能产生清晰的作品。只是思考你想要说的话，而且要尽可能地
把话说得简明；
3．稿件的风格和色调。读者和听众关心的是你想要说什么，而不是你采用的是什么样
的风格。因此，你采用的写作风格或文章的色调的唯一目的必须是能诱惑读者把你的作品一口气读下去，而不是让他不想读你的作品；
4．文章在格调上千万不要乏味。要采用一种真诚的、为广大的讲中国话的读者和听众
所喜闻乐见的一种表现形式。读这种文章，要让读者感觉到你正在他跟前，用一种普通的聊天方式与他亲切交谈，在这种交谈中，你选择的字眼必须是轻松但有力量的白话。一定要摆脱书生气的字眼，不要让读者感觉你在那里夸夸其谈地在演说或是在教育别人；
5． 使用常用的字，使用短词语。这些字词人们都能认识和理解。比如，应该使用：建
设，而不是建构；从理论上看，而不是从理论的层面分析；让，而不是允许；参加，而不是参与；穷国，而不是非发达国家。正如丘吉尔说的，“越短和越老的字眼是最好的字眼。”不需要的词。有些词只是给你的文章增加长度，什么作用也其不到。如果非要使用形容词，这种形容词必须是使你要表达的意思更精确。使用形容词去特别强调一件事事，要特别小心。比如，当使用“非常”“十分”“重大”这类形容词时，如果你把这种词删掉，看看会不会改变意思。“人民生活幸福”可能比“人民生活非常幸福”更有力量。
6．不要使用累赘的词语：女性少年（女孩）、生存在下层社会的人（穷人）罢工行动、
荒原地区、大规模的工厂、天气条件等等。著名科学家、顶尖科学家、著名政治家、重要讲话、安全的避风港、给工业和农业部门的贷款、黑人社区、商业社区（商人们）、同行恋社区（同行恋者们）、重大成果(除非旁边还有一个渺小的成果)、增加透明度（公开）、管理机构（政府）、国际社会（其他国家）。一句话，文字要简明。伏尔泰的一句名言：要想令人生厌，就什么也不要删除；
7．避免使用术语和行话。不用自己头脑思考的记者总是爱使用术语和行话。一名出色
的记者不使用术语同样能准确地报道和描述一件事情。最需要避免使用的术语是那种为了显示自己的学问或知识面、或把某种毫无意义的东西披上一种严肃的面孔。尽量不要使用外来语，除非汉语中找不到替代词；
8．使用人们日常生活中使用的语言，而不是政府官员、新闻发言人、法官、律师使用
的语言。如：这些军人被指控犯有众多的侵犯人权的罪行。更有力的写法应该是具体的而不是抽象的：这些军人被指控犯有强奸和谋杀罪；
9．永远要给你的新闻稿有一种清新的春风。要避免 陈腐、低劣的传统新闻问题。 今
天，越来越令读者、听众和观众生厌的是那些在文字上喜欢新潮的记者，这些记者对使用时髦的专业用语有特别的喜好。这些词或是从好莱坞进口大片上听来的、或是从比尔.盖茨在北大或是清华的演讲中拣来的、或是通过现代媒体从西方一个政客嘴里听到的、或是从一个只会背专业名词社会科学家那里学来的。 造句时，不要拖泥带水。段子要短。不要写：由于他死了，不得不埋葬他。法国《红与黑》的作者斯汤达说，“我认为写作只有一个规则：思路清晰，文字简练。”
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入声字歌诀 四言
liùbïhýi
bùbáixÿ
tâwîchuî
mãichūxi六伯黑，不白皙，忒龌龊，没出息。
dàigǔmài贷谷麦，sâchÿhý啬吃喝，yùqiâwù欲窃物，cùtūwù猝突兀，jíquâyuâ急雀跃，hūjuãchá忽觉察，戟qÿshūchù七叔俶，chuîliâxuþ啜冽雪，zhíjiãyuâ执节钺，guïmâijiã馘魅傑，lìbïbì力搏毕，zhÿzhúxí
dúbōxuý
zhúshãnyÿ织竹席，毒剥削，逐什一。
shímùxu
âfúshì
yìjÿxù食苜蓿，恶服饰，益积蓄。
juãxuãkū
zuïrìmù
zhírùwū掘穴窟，昨日暮，跖入屋。
pîhúsù
pàshÿsâ
nìbïmù魄觳觫，怕失色，匿帛幕。
jiǎozhìdiý
yìjiǎoluî
bíbiýjuã脚踬跌，逸角落，鼻憋厥。
jǐgýjiã
xuâlìlù
zúmîjuã
割截，血沥漉，卒殁绝。
jÿjiãdí
yuâshuîmî
fáshìnì击羯狄，越朔漠，伐弑逆。
niâshūlì
lìdàibþi
tàshílì齧菽粒，历代北，踏石砾。
füshǐdí
kâmîguï
ruîpÿlì发矢镝，克貊国，若霹雳。
liâchùfù
juãdímù
kùshülù裂畜腹，抉敌目，酷杀戮。
zãiyìbì
dãpǐjuã
zhíbǎiyì贼殪斃，得匹駃，值百镒。 fùshÿyùlìyâjìhuîjuãlùxÿyùbì复失域，立业绩，获爵禄，锡玉璧。
jízáxuãyuâmîzhái
zhímùduï
xíbüyì疾杂学，悦墨翟，执木铎，习八佾。
wǔyán五言
báirìyùpúluî
lìlìxuâsâhū白日玉璞落，沥沥血色忽。啬hýizhílìjízhüiyuâ黑，直立急摘月。
chūrùbiãdãsâ
âdúfáhuïbüo出入别得瑟，恶毒罚活剥。叔伯yuâdúrîushíshùmîkâ阅读，肉食束陌客。
chìjiǎozhúhâquâ
jiákâquýhýibái赤脚逐鹤雀，夹克缺黑白。玉wàshíxuãkâbǐmî袜，石穴刻笔墨。
dúzhuïquýshíhú
zháishìhuàlǜzhú独酌缺十斛，宅室画绿竹。寂寞gãlǜfüjuãjiãzhãxuã格律，发掘结哲学。
xiâxiázuìâliâ
lüjÿzuìwîchuî亵狎最恶劣，垃圾最龌龊。昨日shâliâlándiãrùbìluî射猎，蓝蝶入碧落。
biãguïyùmìjú
guïguïyùsháoyào别国育蜜橘，虢国育芍药。秘密sâshìzhÿmù
饰织幕
shūbaixuã
学
yùzúsuǒtiþ
足索铁
jìmîxuã
学
zuïrìbù
不
mìmìdãjí
得籍câjiãlìbùshÿqiâ册，竭力不失窃。
câlûâchūyâjì
dízhíbiãgýmài
huïpōbù策略出业绩，嫡侄别割脉。活泼不cuîluîbüdüjiýhýihýi错落，叭哒接嘿嘿。
yuâyùbiãshâliâ
lìpÿbiãchùmō
jiãjiǎnbù越狱别涉猎，雳霹别触摸。节俭不shírîugãbìwūchÿzhōu食肉，隔壁屋吃粥。
sùlìzhídãhuî
gýquâzhújúmî
chìjiǎo粟粒值得获，鸽鹊逐菊陌。赤脚压竹xíshíqǔjuãdãshÿ席，拾取决得失。
qūrǔzhíkūqì
jiýfübiãshÿluî屈辱直哭泣，揭发别失落
qÿyán七言
shÿxuâbáirìyùpúluî
lìlìchìsâshüfátū失血白日玉璞落，沥沥赤色杀伐突。
sâshìzhúxízhÿmùhýi
gūdúzhílìjízhüiyuâ啬饰竹席织幕黑，孤独直立急摘月。
yÿfúzhúyuârùsìbì
bǎidiãkuîpùchūshígã一幅竹月入四壁，百叠阔瀑出石阁。
báifàzhüidãxiázâjù
tūbǐxuãshãfùdúzhuï白发摘得狭仄句，秃笔学舌复独酌。
shíjíyuâsâhuáxiǔzhú
qÿxÿmùwūdúbïfú拾级月色滑宿烛，七夕木屋读帛幅。 xiãjúhuàxìbájiãbǎiyÿjiǎobáishíchūlǜzhú撷菊画隙拔节柏，一角白石出绿竹。
yùxiâjiãbáiluîluîdá
zhúwūyuâsâyìgǔfü玉屑洁白落落达，竹屋月色逸骨发。
yÿqǔsâlâbþigãmî
shùwànmîkâmìruîqià一曲瑟乐北阁末，数万墨客蜜若洽。
juãshuîmàibàbùshílâ矍铄麦霸不识乐，xuãxígãlǜxímîkâ学习格律袭墨客，yÿshíliùqÿbübǎiyì一十六七八百亿，tiþshímùzhúrìyuâxuþ铁石木竹日月雪，füjiǎoãmùshãbïjǐ发角额目舌脖脊，yüzúxÿjiǎxiýjiǎofù鸭足蟋甲蝎脚腹，díhãjìsâmùxiǔyâ荻核稷穑苜宿叶，鲫
jÿjiãqÿpüizhúluîxuþ
击节七拍竹落雪。
jìmîyùdiãhuàzhúyý
寂寞玉蝶画烛噎。
hýibáibìlǜchìshùsâ
黑白碧绿赤数色。
zháishìwūbìgãjíquâ
宅室屋壁阁瘠阙。
xuârîugǔgãxuãlâixÿ
血肉骨骼穴肋膝。
jújúlìjímàibǎijú
桔橘栗棘麦柏菊。
jìbiýlùshÿgýquâdiã
鳖鹿虱鸽雀蝶
推荐第10篇：护士资格证_最_字送分
护士资格证 最 字送分
1、全身骨与关节结核中发病率最高的是（脊柱结核）。
2、诊断感染性心内膜炎的最重要方法是（血培养）。
3、抢救由心室颤动引起的心脏骤停时，最有效的方法是（非同步电击复律）。
4、发现早期直肠Ca最有意义的方法是（直肠镜）。
5、最常见的子宫肌瘤变性是（玻璃样变）.
6、肾病综合征最基本的表现是（尿蛋白大于3.5g/24h）。
5、鉴别水肿型和出血坏死型胰腺炎最有价值的是（Cullen征）。
6、预防手术后肺不张最主要的措施是（多翻身多做深呼吸，鼓励咳嗽）。
7、最常见的卵巢肿瘤并发症是（蒂扭转）。
8、急性白血病引起贫血最重要的原因是（红系增殖受白血病细胞的干扰）。
9、急性心肌梗死早期最重要的治疗措施是（心肌灌注）。
10、中枢性尿崩症患者控制多尿最适宜的药物是〔去氨加压素（弥凝）〕。
1、造成先天性甲状腺功能低下的最主要的原因是（甲状腺不发育或发育不全）。
2、弥漫性毛细血管内增生性肾小球肾炎最主要的病变是（毛细血管内皮细胞及系膜细胞增生）。
3、慢性粒细胞白血病与类白血病反应最主要的区别是（Ph染色体阳性）。
4、硫酸镁中毒时最早出现的是（膝反射消失）（此题2008年助理重复再现）。
5、最常见的子宫肌瘤类型是（肌壁间肌瘤）（此题2008年助理重复再现）。
6、推行临床科学合理用血的最主要目的是（保护血液资源）。
7、引起脑萎缩最常见的原因是（脑动脉粥样硬化）。
8、下列组织中最易完全再生修复的是（上皮组织）（此题2007年助理重复再现）。
9、早期动脉粥样硬化病变，最早进入动脉内膜的细胞是（巨噬细胞）。
10、AIDS患者肺部机会性感染最常见的病原体是（肺孢子虫）。
1、社区获得性肺炎最常见的致病菌是（肺炎链球菌）。
2、确诊高功能性甲状腺结节，最有意义的检查是（放射性核素扫描）。
3、结核结节中最具有诊断意义的细胞成分是（郎格汉斯细胞和上皮样细胞）。
4、核酸对紫外线的最大吸收峰值是（260nm）。
5、保存期内的全血最主要的有效成分是（红细胞）。
6、诊断缺铁性贫血最肯定的依据是（骨髓小粒可染铁消失）。
7、治疗消化性溃疡患者上腹部疼痛效果最好的是（质子泵抑制剂）。
8、流行性乙型脑炎病变最轻微的部位是（脊髓）。
9、左向右分流型先心病最常见的并发症是（肺炎）。
10、细胞膜在静息情况下，对下列哪种离子通透性最大（K＋）。
1、引起抗利尿激素分泌最敏感的因素是（血浆晶体渗透压增高）。
2、在心动周期中，心室内压力上升最快的阶段是（等容收缩期）。
3、胆汁中含量最多的有机成分是（胆汁酸）。
4、外科病人最易发生水和钠代谢紊乱是（等渗性缺水）。
7、细菌性痢疾肠道病变最显著的部位是在（乙状结肠和直肠）。
8、早期诊断急性血源性骨髓炎最有价值的方法是（局部分层穿刺）。
9、恶性肿瘤种值性转移到盆腔，最多见的是（胃癌）。
10、脱敏治疗的最佳适应征为（恐怖症）。
1、胫骨中下1/3骨折最常见的并发症是（骨折延迟愈合）。
2、腰椎间盘突出症最常见的部位是（L5）。
3、慢性支气管炎发展成阻塞性肺气肿的过程中，最先发生的病理改变是（细支气管不完全阻塞）。
4、消除支气管哮喘气炎症最有效的药物是（糖皮质激素）。
5、争性颅内压增高，有脑疝征象时，应立即使用下列哪种药物最佳（20％甘露醇）。
6、颅内肿瘤中最多见的是（神经上皮性肿瘤）。
7、改善急性左心衰竭症状最有效的药物是（利尿剂）。
8、诊断急性胰腺炎最广泛应用的化验指标是（血清淀粉酶）。
9、风湿性心脏病二尖瓣狭窄最具有诊断价值的检查是（心脏听诊）。
10、对绿脓杆菌（铜绿假单胞菌）作用最强的氨基苷类抗生素是（妥布霉素）。
1、正常人脑脊液中糖的最低含量为（2.5mmol/L）。
2、某医师欲采用横断面调查研究的方法，调查高血压病在人群中的分布情况，选择最合适的指标为（发病率）。
3、鉴别肾盂肾炎和下尿路感染最有意义的是（尿中白细胞管型）。
4、诊断甲状腺高功能性腺瘤最佳的检查是（甲状腺核素扫描）。
5、治疗重度一氧化碳中毒首选的氧疗是（高压氧舱）。
6、变异性心绞痛患者首选的药物是（硝苯地平）。
7、劳累时有心绞痛及晕厥发作的主动脉狭窄患者首选治疗为（主动脉瓣膜置换术）。
8、陈旧性心肌梗死患者，心电图示频发室性期前收缩，首选药物是（B受体阻滞剂）。
9、根据症状和体征提示有胸腔积液时，需确定是否有胸腔积液应首选的检查是（胸片）。
10、室性心动过速伴严重血流动力学障碍时，终止发作的首选方法是（同步电复律）。
1、使慢性粒细胞白血病达到血液学缓解的首选药物是（羟基脲）。
2、SLE，狼疮肾炎（病理为IV型）首选的免疫抑制剂为（环磷酰胺）。
3、下列治疗军团菌感染的首选药物是（红霉素）。
4、全身强直－阵挛性发作和失神发作合并发生时，药物治疗首选（丙戊酸钠）。
5、肺炎球菌肺炎治疗的首选抗生素是（苄星青霉素）。
6、婴儿化脓性脑膜炎环疑合并硬膜下积液，首选的简便诊断方法是（颅透光检查）。
7、治疗慢性粒细胞性白血病，首选（羟基脲）。
8、变异性心绞痛首选（地尔硫卓）。
9、治疗脑膜白血病首选药物是（甲氨蝶呤）。
10、代谢性酸中毒在没有发展到循环衰竭程度时，首选治疗应该是（实施病因治疗）。
1、为感染性休克病人迅速纠正血容量不足时，下列各组液体中首选的是（以平衡盐溶液为主，配合适量血浆和全血）。
2、疑为垂体腺瘤时，定位诊断首选（MRI）。
3、新生儿缺氧缺血性脑病时发生惊厥，首选的药物是（苯巴比妥钠）。
4、慢性再障的治疗首选（丙酸睾酮肌内注射）。
5、高泌乳素血症的药物治疗是（溴隐亭）。
6、诊断尿道结石首选的X线检查是（腹部平片＋静脉尿路造影）。
7、三叉神经痛首选（卡巴西平）
8、合并双侧肾动脉狭窄的高血压患者降压不宜首选（血管紧张素转换酶抑制剂）
9、合并冠状动脉痉挛心绞能的高血压宜首选（B受体阻滞剂）。
10、准备进行骨髓移杆的患者需要输血改善贫血症状，首选的血液制品为（少白细胞的红细胞）。
1、成人股骨干骨折，并有足背及胫动脉搏动细弱，其首选的治疗方法是（切开复位内固定）。
2、诊断胆囊结石首选的检查方法是（B超）。
3、I期子宫内膜癌患者的治疗首选（手术治疗）。
4、下列治疗军团菌的首选药物是（红霉素）。
5、青春期甲状腺肿，肿大明显时首选治疗方法是（口服甲状腺素片）。
6、为确定肝脓肿穿刺点或手术引流进路，首选的辅助检查方法是（B超）。
7、上消化道出血时，为寻找出血的病因，首选的检查方法是（胃镜检查）（而不是大便隐血试验或上消化道钡餐）。
8、正常足月儿的皮肤外观特点是（肤色红润，皮下脂肪丰满）。
9、内脏病的主要特点是（定位不精确）（而不是对牵拉不敏感或是必有牵涉痛）。
10、老年急性阑尾炎的临床特点是（阑尾容易缺血、坏死）。
第11篇：《字与拼音(二)j q x》教案
《字与拼音
（二） q x》教案
《字与拼音
（二）qx》教学设计
“qx”是义务教育程标准实验教科书语文一年级上册第6单元《字与拼音
（二）》中的声母教学。通过学习qx三个声母，让学生知道学习拼音对学习普通话的意义，激发学生自觉学习和运用普通话。依据学生的原有基础，从学生的实际生活出发，培养学生的想象力，提高学生的学习兴趣；准确把握教学目标，突出教学的重点难点，利用演示各种图片及字母，利用探究式教学，学习比较鉴别事物，初步培养学生自主、合作、探究的能力。
一、教学目标：
、学会qx三个声母的读音，练习拼读音节，拼音识字。引导学生自己观察、实践，总结出“u”在不同音节中的不同读音。
2、引导学生采用猜读、拼读法识字。
3、培养自主、合作、探究的学习品质，养成良好的学习习惯。
二、教具准备：（1）实物投影（2）qx（3）拼音卡片（4）生字卡片
三、教学过程：教学设计设计说明
（一）设疑激趣，揭示题
今天声母乐园的小朋友，还有韵母乐园的小朋友来到了“拼音乐园”里参加联欢会，大家看一看都有谁来参加呀？（让学生观察来的是谁？它是哪个乐园的小朋友？它叫什么名字？）
（二）创设情景、观图感意1师：（分别出示声母qx）（1）哎，这是谁呀？以前我们认识它吗？你是怎么认识的？你知道它叫什么吗？让学生感受一下如何发音？（）（2）嗬，又来了一个，我怎么觉得好像认识它呀？它跟我们以前学过的哪个声母比较相似？让学生自己说一说，如何区分p和q，自己体会q的发音。（q）（3）哎，谁又来了！大家一起喊喊它的名字吧！看它能不能听到。（x）2师：（1）让学生观察今天来的这三个新朋友，它们都是从哪个乐园来的？你是怎么知道的？（2）观察韵母乐园来了哪几个小朋友？声母乐园来了哪几个小朋友？（3）让学生想办法如何记住qx的名字（鼓励学生，看谁想的办法多、办法好）（4）让学生想办法如何记住qx的样子。3让学生观察qx的占格位置，并跟老师书空，学生自己写。
（三）合作、探究、激发兴趣1让学生用qx和ɑeiuü交朋友，大家看一看，谁和谁交了朋友？你能不能拼一拼。2观察音节，发现了什么？为什么u去掉两个点？3让学生感受qx能不能和u相拼。4老师教读大家儿歌，意在让学生分清qx和ü相拼的规律。老师出示生字卡片，让学生猜读什么？然后以演示让学生拼读，自己寻找正确读音。6出示一组关于u和ü拼音的图片，让学生拼一拼，比一比，你发现了什么？
（四）表演读儿歌《在一起》
（五）感悟学习通过本节的学习，你感觉怎么样？你学会了什么？你还有什么不懂的要问？
以打乱顺序的形式分别出现学习过的声母和韵母，配上不同的声音和出现效果，意在提高学生的兴趣，激发学生的好奇心和注意力。本环节主要针对学生的年龄特点，为了集中学生的注意力，让学生自己观察，自己体会。以多种形式的读法（大声喊、小声叫），引发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力。让学生不仅能从颜色观察到是声母还是韵母，而且也鼓励一些好的学习习惯的养成。本环节以自主、合作的形式进行，先在小组内说一说，在愉悦、自由的环境中，学生的观察力、语言表达能力均得到了提高，创新思维得到了发展。实践是最好的老师，学生利用拼音卡片，积极的去寻找新朋友，从而感受、发现qx和u相拼时，必须把点去掉，既发现了问题，又使合作探究能力得到了发展。由于学生已有了拼读基础，学生回答问题积极性特别高，虽然加点去点拼写规律比较难，但学生勇于去说、去观察，应给予学生很高的鼓励。使学生探究学习的意识得到了提高。学生有了亲身的感受、体验，就能把所想所说的表达给同学们，不仅培养了学生的总结能力，而且提问题的能力也有了一定的提高。
第12篇：不会读的字用拼音怎么打
不会读的字用拼音怎么打？
先打“u”然后打各个部首的读音
依赖拼音输入法的人遇到生僻字，往往很头痛，要先查字典找出该字的读音才能下手。不过，最近微博上流传着一个打字新招，可以把你不认识却想要打的字轻松打出来。方法很简单，就是先打个“u”然后再打各个部首的读音。比如，想找“壵”，你可以先打一个u，再打三个shi，就这样“ushishishi”，壵字就出来了，而且该字的旁边还有正确的注音“zhuang”。
有了如此神奇的打字妙招，岂不是识字不多的小学生也能打出长篇著作了？有网友觉得不可置信，但多次试验屡试不爽。比如“骉”（biao）这个字由三个“马”组成，用搜狗拼音打了“umamama”，果然出来了这个字；再如“萌”，它可以分为“艹”部和“日”、“月”，那么它的拼音输入法可以是“ucaoriyue”。
“试验一下，赑、淼、焱，太牛逼了，终于知道碰到不认识的字该怎么打了。”网友“买个球踢踢”像发现新大陆似的，称有了这等拼音打字利器，打五笔字型输入法的人就不必再炫耀了。
不过记者试验发现，先输“u”的打字神技似乎仅适用于多结构或有明显偏旁的汉字，像“秉”、“革”、“毋”等独体字就无法适用这种方法了。
第13篇：初中必备成语(带拼音无字)空
1 bài guān yě shǐ（
）：稗官：古代的一种小官，专给帝王搜集街谈巷语，道听途说，以供省来称小说为稗官，泛称记载逸闻琐事的文字为稗官野史。指旧时的小说和私人编撰的史书。
2 tòng xià zhēn biān（
）：砭：古代治病的石头针。指出现在社会中存在的不正之风，恶劣习气等，劝人改正。
3.gāng bì zì yòng（
）：愎：任性；刚愎：强硬回执；自用：自以为是。十分固执自信，不考虑别人的意见。
4 fēi yáng bá hù（
）：飞扬：放纵；跋扈：蛮横。原指意态狂豪，不爱约束。现多形容骄横放肆，目中无人。
5 bìng xíng bù bèi（
）：悖：违背，冲突。同时进行，不相冲突。
6 zòng hãng bǎi hã（
）：纵横：合纵连横；捭阖：开合，战国时策士游说的一种方法。指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。
7 bò jī fēn lǐ（
）：擘：分开；理：肌肤的纹理。比喻分析事理十分细致。
8 bō làng qǐ fú（
）：指海面上风浪很大。比喻情况危急，波涛汹涌，正处于风口浪尖。
9 liǎn shēng bǐng qì（
）：敛：收入束；屏：抑止。抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。
10 má bì dà yì（
）：麻痹：肢体失去知觉和运动机能障碍，比喻失去警觉。指粗心、疏忽，对事物不敏感，失去警惕性。
11 nú yán bì xī（
）：奴颜：奴才的脸，满面谄媚相；婢膝：侍女的膝，常常下跪。指表情和动作奴才相十足。形容对人拍马讨好卑鄙无耻的样子。
12 cuō tuó suì yuè（
）：蹉跎：时光白白过去。把时光白白地耽误过去。指虚度光阴。
13 cēn cī bù qí（
）：参差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。
14 chèn xīn rú yì（
）：形容心满意足，事情的发展完全符合心意。
15 chàng wǎng bù zhǐ（
）：怅惘（１）惆怅迷惘．（２）心里有事，没精打采。形容一直不断地惆怅迷惘。
1 chǔ xīn jī lǜ（
）：处心：存心；积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。
2 chuī máo qiú cī（
）：求：找寻；疵：毛病。吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。
3 dà bǐ rú chuán（
）：椽：放在檩子上架着屋顶的木条。象椽子那样大的笔。形容著名的文章。也指有名的作家。
4 xuâ liú piāo chǔ（
）：杵：捣物的棒槌。血流成河，舂米的木棰都漂了起来。形容战死的人很多。也泛指流血很多。
5 tài rán chǔ zhī（
）：泰然：安然，不以为意的样子；处：处理，对待。形容毫不在意，沉着镇定。
6 wâi yǔ chóu móu（
）：绸缪：紧密缠缚。天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。
7 yōu xīn chōng chōng（
）：忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。
8 liú shuǐ bù fǔ，hù shū bù dù（
）：流动的水不会发臭，经常转动的门轴不会被虫蛀。比喻经常运动的东西不容易受侵蚀。也比喻人经常运动可以强身。
9 qióng bīng dú wǔ（
）：穷：竭尽；黩：随便，任意。随意使用武力，不断发动侵略战争。形容极其好战。
10 dān jīng jiã lǜ（
）：殚：竭尽；虑：思虑。形容用尽心思。
11ān bù dàng chē（
）：安：安详，不慌忙；安步：缓缓步行。以从容的步行代替乘车。
12 shěn shí duó shì（
）：审：仔细研究；时：时局；度：估计；势：发展趋势。观察分析时势，估计情况的变化。
13 duō duō bī rén（
）：咄咄：使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。
14 duó dé liàng lì（
）：度：估量；德：德行。衡量自己的德行是否能够服人，估计自己的能力是否能够胜任。
15ē yú féng yíng（
）：阿谀：用言语恭维别人；逢迎：迎合别人的心意。奉承，拍马，讨好别人。
1蛊惑人心：蛊惑：迷惑。指用欺骗引诱等手段迷惑人，搞乱人的思想。
2假途灭虢：假：借；途：道路；虢：春秋时诸侯国，在今山西平陆及河南三门峡一带。泛指用借路的名义而灭亡这个国家。
3焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
4供不应求：供：供给，供应；求：需求，需要。供应不能满足需求。
5股肱之臣：股：大腿；肱：手臂从肘到腕的部分。指辅佐帝王的重臣。比喻得力助手与亲信。
6万象更新：万象：宇宙间一切景象；更：变更。事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。
7余勇可贾：馀勇：剩下来的勇力；贾：卖。原意是说，我还有馀力可卖，谁要就可以来买。表示还有力量没有用完。
8投其所好：投：迎合；其：代词，他，他的；好：爱好。迎合别人的喜好。
9震撼人心：撼：摇动。指某件事对人内心震动很大。
10曲高和寡：乐曲的格调越高；能跟着唱的人就越少。原比喻知音难觅。现多用于比喻言行卓越不凡、艺术作品等高雅深奥，以至于鲜有人理解或接受。
11随声附和：和：声音相应。自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。
12蛮横无理：态度粗暴，不讲道理。
13怙恶不悛：怙：依靠，依仗；悛：改过，悔改。坚持作恶，不肯悔改。
14病入膏肓：膏肓：古人把心尖脂肪叫“膏”，心脏与膈膜之间叫“肓”。形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。
15直言不讳：讳：避忌，隐讳。说话坦率，毫无顾忌。
1自惭形秽：此成语的详细解释是：惭：惭愧。形秽：形态丑陋。因容貌丑陋而感到不如他人。比喻自愧不如他人。亦作“自觉形秽”。
2讳疾忌医：此成语的详细解释是：讳：有顾忌而不说，隐瞒。忌：怕，畏惧。隐瞒自己的疾病，害怕医生诊断治疗。比喻掩饰自己的错误缺点，怕人批评，不愿改正。亦作“护疾忌医”。
3买椟还珠：此成语的详细解释是：椟：木匣，木柜。珠：珍珠。买下木匣但把里面装的珍珠还给人家。比喻没有眼光，取舍不当。亦作“还珠买椟”。
4沆瀣一气：此成语的详细解释是：沆瀣：原意为夜间的露水和水气，这里指两个人的名字，一为“沆”，一为“瀣”。指臭味相投的人结合在一起。含贬义。
5不胫而走：此成语的详细解释是：胫：小腿。走：快跑。没有腿而能跑。后形容事物不待推行，就到处流传。
6放荡不羁：此成语的详细解释是：放荡：放纵任性，指行为不检点。羁：约束。指行为放纵随便，不受约束。亦作“放达不羁”、“放浪不羁”、“放诞不羁”。
7三缄其口：此成语的详细解释是：缄：封闭。用三张封条贴在嘴上。形容言谈相当谨慎，或一句话也不肯说。
8老骥伏枥：此成语的详细解释是：骥：千里马。枥：马槽。千里马趴在槽子上，仍想奔驰千里。比喻年老的人，仍有雄心壮志。亦作“老骥伏枥，志在千里”。
9窗明几净：此成语的详细解释是：几：小桌子。窗户和小桌子擦得明亮干净。形容房间明亮，陈设整洁。亦作“明窗净几”。
10犯而不校：此成语的详细解释是：犯：触犯。校：计校（较）。指别人触犯了自己也不计较。是儒家提倡的恕道。亦作“犯而勿校”。
11戛然而止：此成语的详细解释是：戛然：突然停止的样子。形容突然停止。
12光风霁月：此成语的详细解释是：光风：雨过天晴后的和风。霁月：雨停或雪止后的明月。①雨
过天晴时清新明朗的景象。②比喻人的心地光明，胸襟开朗，品格高洁。
13不容置喙：此成语的详细解释是：容：容许。喙：嘴。置喙：插嘴。不容许插嘴。指不让人有说话的机会。亦作“无庸置喙”。
14官运亨通：官运：官场中的运气；亨通：顺利。指仕途顺利，步步高升。
15时乘命蹇：时：时运，时机；乖：不顺利；蹇：一足偏废，引伸为不顺利。时运不好，命运不佳。这是唯心主义宿命论的观点。
1汗流浃背:浃：湿透。汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。
2嗟来之食：嗟：不客气的招呼。指带侮辱性的施舍。
3含英咀华: 咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。
4掎角之势:掎：拉住，指拉住腿；角：指抓住角；掎角：夹击敌人。原指从两方面夹攻敌人。现比喻分出兵力。
5草菅人命：菅：野草，把人命看的像野草一样轻贱。指统治者像割草一样，任意杀人。
6噤若寒蝉：噤：不口不做声。寒蝉：晚秋的蝉，应冷而不叫。像蝉一样。比喻不敢说话。
7开卷有益：开卷：打开书本，只读书。形容只要读书就有收获。
8人才济济：济济：众多的样子。形容有才能的人很多。
9既往不咎：对过去的错误不在责备，处分。
10杀一儆百：杀掉或处罚一个人以警戒众中人。
11亲密无间：指非常亲密，没有间息。
12咬文嚼字:形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。
13同仇敌忾：一致对付仇敌，抵抗愤恨的人。
14恪守不渝：小心遵守，决不改变。 造成牵制敌人或互相支援的形势。
15不落窠臼:窠：鸟巢；臼：舂米的石器。比喻有独创风格，不落旧套。
1纨绔子弟:旧时指官僚、地主等有钱有势人家成天吃喝玩乐、不务正业的子弟。现指游手好闲的富家子弟。
2脍炙人口：脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼。
3丢盔弃甲:盔、甲：头盔和铠甲。跑得连盔甲都丢了。形容打败仗后逃跑的狼狈相。
4功亏一篑:亏：欠缺；篑：盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一点没能完成。
5振聋发聩 : 聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。
6绿林好汉: 指聚集山林反抗封建统治阶级的人们。旧时也指聚众行劫的群盗股匪暴戾恣睢
暴戾：凶恶、残暴；恣睢：任意做坏事。形容凶残横暴，想怎么干就怎么干。
7暴戾恣睢：暴戾：凶恶、残暴；恣睢：任意做坏事。形容凶残横暴，想怎么干就怎么干。
8高屋建瓴：建：倒水，泼水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。
9成年累月：成：整；累：积聚。一年又一年，一月又一月。形容时间长久。
10模棱两可：模棱：含糊，不明确；两可：可以这样，也可以那样。指不表示明确的态度，或没有明确的主张。
11风声鹤唳：
唳：鹤叫声。形容惊慌失措，或自相惊忧。
12靡靡之音:靡靡：柔弱，萎靡不振。使人萎靡不振的音乐。指颓废的、低级趣味的乐曲。
13赧颜苟活：赧:羞怯,苟:苟且\\随便。苟活：苟且偷生地活着。赧颜苟活:羞惭地苟活于世。多形容做了坏事或受到污辱后本应一死了之,却仍然厚着脸皮生活着。含羞带愧，苟且偷生地活着。
14令人作呕：呕：恶心，想吐。比喻使人极端厌恶。
15否极泰来：否、泰：《周易》中的两个卦名。否：卦不顺利；泰：卦顺利；极：尽头。逆境达到极点，就会向顺境转化。指坏运到了头好运就来了。
1一曝十寒：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
2居心叵测：居心：存心；叵：不可；测：推测。指存心险恶，不可推测。
3蚍蜉撼树：蚂蚁想摇动大树。比喻自不量力。
4暴虎冯河：暴虎：空手搏虎；冯河：涉水过河。比喻有勇无谋，鲁莽冒险。
5鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。
6牝鸡司晨：母鸡报晓。旧时比喻妇女窃权乱政。
7步履蹒跚:蹒跚：走路一瘸一拐的样子。形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样了。
8大腹便便:便便：肥胖的样子。形容肥胖的样子。
9强词夺理:强词：强辩；夺：争。指无理强辩，明明没理硬说有理。
10面面相觑:觑：看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
11杞人忧天:杞：周代诸侯国名，在今河南杞县一带。杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
12罄竹难书:罄：尽，完；竹：古时用来写字的竹简。形容事实多得写不完。
13耳濡目染:濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。
14繁文缛节:文：规定、仪式；缛：繁多；节：礼节。过分繁琐的仪式或礼节。也比喻其他繁琐多馀的事项。
15敷衍塞责:敷衍：马虎，不认真，表面上应付；塞责：搪塞责任。指工作不认真负责，表面应付了事。
1有恃无恐：恃：倚仗，依靠；恐：害怕。因为有所倚仗而毫不害怕，或毫无顾忌。
2沧海一粟：大海里的一颗谷粒。比喻非常渺小。
3数见不鲜：数：屡次；鲜：新杀的禽兽，引伸为新鲜。本指对于常来之客，就不宰杀禽兽招待。后指常常见到，并不新奇。
4数典忘祖：数：数着说；典：指历来的制度、事迹。谈论历来的制度、事迹时，把自己祖先的职守都忘了。比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。
5舐犊情深：舐：舔。犊：小牛。母牛舔小牛表现对它爱护。比喻对子女的疼爱。亦作“舐犊之念”、“舐犊之私”。
6推本溯源：探索根源，寻找原因。
7箪食壶浆：箪：古代盛饭的圆形竹器。食：食物；浆：汤。百姓用箪盛饭，用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队。形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。
8顿开茅塞：顿：立刻；茅塞：喻人思路闭塞或不懂事。比喻思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。
9鬼鬼祟祟：祟：古人想象中的鬼怪或鬼怪出而祸人。指行动偷偷摸摸，不光明正大。
10归心似箭：想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。
11来往如梭：梭：织布机上的梭子。来去不停，像织布机上的梭子似的。形容来往频繁。
12暴殄天物：暴：损害，糟蹋；殄：灭绝；天物：指自然生物。指任意残害各种生物，也指不爱惜物品，任意挥霍浪费。
13吐故纳新：原指人呼吸时，吐出浊气，吸进新鲜空气。现多用来比喻扬弃旧的，吸收新的，不断更新。
14昙花一现：昙花，开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。
15纷至沓来：纷：多，杂乱；沓：重复，多。形容纷纷到来，连续不断地到来。
1风流倜傥：风流：有才学而不拘礼法；倜傥：卓异，洒脱不拘。形容人有才华而言行不受世俗礼节的拘束。
2.如火如荼：荼：茅草的白花。象火那样红，象荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
3蜕化变质：蜕化：虫类脱皮变化。比喻人堕落变坏。
4深恶痛绝：恶：厌恶；痛：痛恨；绝：极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
5不敢旁骛：形容全力做一件事，不敢分心到别的事里面去。
6虚与委蛇：虚：假；委蛇：随便应顺。指对人虚情假意，敷衍应酬。
7为虎作伥：伥：伥鬼，古时传说被老虎吃掉的人，死后变成伥鬼，专门引诱人来给老虎吃。替老
虎做伥鬼。比喻充当恶人的帮凶。
8为渊驱鱼：原比喻残暴的统治迫使自己一方的百姓投向敌方。现多比喻不会团结人，把一些本来可以团结过来的人赶到敌对方面去。
9卑鄙龌龊：形容品质恶劣，导心不正，言行肮脏。
10图穷匕见：图：地图；穷：尽；见：现。比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
11惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。
12鄙夷不屑：指轻视；看不起。
13不省人事：省：知觉。指昏迷过去，失去知觉。也指不懂人情世故。
14长吁短叹：吁：叹息。长一声、短一声不住地叹气。形容发愁的神情。
15反躬自省：躬：自身；省：检查。回过头来检查自己的言行得失。
1绚丽多彩：形容色彩华丽。
2烜赫一时：烜赫：声势很盛。在一个时期内名声威势很盛。
3永垂不朽：垂：留传后世；朽：腐烂，磨灭。指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。
4兵不血刃：兵：武器；刃：刀剑等的锋利部分。兵器上没有沾上血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。
5出言不逊：逊：谦让，有礼貌。说话粗暴无礼。
6断瓦残垣：形容建筑物倒塌残破的景象。
7负隅顽抗：负：依靠；隅：山势弯曲险阻的地方。凭借险阻，顽固抵抗。指依仗某种条件，顽固进行抵抗。
8钟灵毓秀：钟：凝聚，集中；毓：养育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。
9睚眦必报：睚眦：发怒时瞪眼睛，借指极小的仇恨。象瞪一下眼睛那样极小的怨仇也要报复。比喻心胸极狭窄。
10卖官鬻爵：鬻：卖。形容政治腐败，统治阶级靠出卖官职来搜刮财富。
11杳无消息：杳：无影无踪。没有一点儿音信。
12怏怏不乐：怏怏：形容不满意的神情。心中郁闷，很不快活。
13安然无恙：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。
14开卷有益：开卷：打开书本，指读书；益：好处。读书总有好处。
15贻笑大方：贻笑：让人笑话；大方：原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。
1百花争妍：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。
2义愤填膺：义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。
3皮开肉绽：皮肉都裂开了。形容伤势严重。多指受残酷拷打。
4接踵而来：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。
5助纣为虐：纣是商朝的最后一个王，据传是暴君。比喻帮助坏人干坏事。
6越俎代庖：越：跨过；俎：古代祭祀时摆祭品的礼器；庖：厨师。主祭的人跨过礼器去代替厨师办席。比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事。
7弄巧成拙：本想耍弄聪明，结果做了蠢事。
8言归正传：正传：正题或本题。指话头转回到正题上来。旧小说中常用的套语。
9惴惴不安：惴：忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。
10孤注一掷：把所有的钱一次押上去，决一输赢。比喻在危急时用尽所有力量作最后一次冒险。
11栉风沐雨：栉：梳头发；沐：洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。
12自出机杼：机杼：本指织布机上的筘，织布时每条经线都要从筘齿间穿过，比喻心思、心意。比喻写文章能创造出新的风格和体裁。
13动辄得咎：辄：即；咎：过失，罪责。动不动就受到指摘或责难。
14鳞次栉比：栉：梳篦的总称。象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
15饮鸩止渴：鸩：传说中的毒鸟，用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。喝毒酒解渴。比喻用错误的办
法来解决眼前的困难而不顾严重后果。
第14篇：八年级下册生字词给字写拼音
八年级下册生字词2018.2.25 1社戏( ì) 钳( ) 撮( ) 偏僻(
) 行辈(
) 照例(
) 欺侮(
) 宽慰(
) 嘱咐(
) 怠慢(
) 礼数(
) 撺掇(
) 凫水(
) 潺潺(
) 踊跃(
) 屹立(
) 家眷(
)皎洁(
) 好歹(
)归省(
) 秩秩斯干(
)橹(
) 蕴藻(
) 叉港(
) 漂渺(
)[缥缈(
)桕树(
) 棹(
) 楫(
) 2回延安(huíyán’ān) 盏(
)登时(
) 糜子(
) 油馍(
) 脑畔(
)眼眶(
) 3安塞腰鼓(ānsàiyāogǔ) 瞳仁(
) 恬静(
) 亢奋(
) 晦暗(
) 束缚(
)羁绊(
) 闭塞(
) 冗杂(
)严峻(
) 震撼(
) 磅礴(
) 辐射(
) 渺远(
)大彻大悟(
) 叹为观止(
) 戛然而止(
)蓦然(
) 落日照大旗(
)，马鸣风萧萧(
)4灯笼(
)争讼(
)领域(
)斡旋(
)静穆(
)思慕(
)怅惘(
) 锵然(
)褪色(
) 燎原(
)熙熙然(
)暖融融(
) 马前卒(
)人情世故(
)*幽悄(
) 骠(
) 裴公(
) 5大自然的语言(dàzìrándeyǔyán)
萌发(
) 次第(
)翩然(
) 孕育(
)农谚(
)海棠(
) 悬殊(
)销声匿迹(
) 周而复始(
)花香鸟语(
) 草长莺飞(
)*载途(
) 连翘(
) 6阿西莫夫短文两篇(āxīmîfūduǎnwãnliǎngpiān) 臀(
) 骨骼(
)漂移(
) 流逝(
) 褶皱(
)携带(
)两栖(
)彗星(
)潮汐(
) 劫难(
)致密(
)陨石(
) 追溯((
)天衣无缝(
) *铱(
)7大雁归来(
)雾霭(
) 缄默(
) 迁徙(
)赌注(
) 沼泽(
)瞄准(
)狩猎(
)盘旋(
)喧嚷(
)邀请(
)凋零(
) 枯燥(
)稀疏(
) 弥漫(
) 目空一切(
) 偷偷摸摸(
) p42 *环颈雉(
)沙锥鸟(
)半蹼(
) 8时间的脚印(shíjiāndejiǎoyìn) 掸(
) 踪迹(
) 装置(
) 烘烤(
)腐蚀(
) 沙砾(
)山麓(
)沟壑(
)龟裂(
)帷幕(
)海枯石烂(
)猛犸象(
) 9桃花源记(táohuāyuánjì)P54 *俨然(
) 阡陌(
)黄发垂髫(
)要((
)间隔(
) 语云(
) 诣(
) 骥(
) 10小石潭记(xiǎoshítánjì)P58
*篁竹(
) 清冽(
) 坻(
) 嵁(
)佁然(
) 俶尔远逝(
) 翕忽(
) 差互(
) 悄怆幽邃(
)龚(
) 11核舟记(hãzhōujì)P60 *器皿(
) 贻(
) 有奇(
) 二黍许(
)中轩敞者(
) 箬篷(
)糁之(
)髯(
) 矫首昂视(
) 诎(
) 虞山(
) 篆章(
) 12《诗经(shījīng)》二首(ârshǒu)P63 *雎鸠(
)窈窕(
)好逑(
) 寤寐(
)悠哉(
) 芼(
)蒹葭(
)溯洄(
)晞(
) 湄(
) 跻(
)涘(
)) 沚(
) 13最后一次演讲(zuìhîuyícìyǎnjiǎng) 晓得(
) 卑劣(
) 无耻(
) 毒手(
) 诬蔑(
) 屠杀(
) 悲愤(
) 捶击(
) 恐怖(
) 势力(
)毁灭(
) 卑鄙(
)蛮横(
)赋予(
) 光明正大(
)挑拨离间(
) 14应有格物致知精神(yīngyǒugãwùzhìzhījīngshãn) 瞭望(
) 缅怀(
) 探察(
) 探讨(
)检讨(
)彷徨(
) 激变(
)格物致知(
)
袖手旁观(
)不知所措(
) 15我一生中的重要抉择(wǒyìshēngzhōngdezhîngyàojuãzã) 抉择(
)扶植(
)阻碍(
) 趋势(
)干预(
)堕落(
)膏v(
) 狡辩(
) 多多益善(
)阳奉阴违(
) 招摇撞骗(
)风口浪尖(
)强词夺理(
)平易近人(
) 不修边幅(
)*狗皮膏药(
) 16庆祝奥林匹克运动复兴(qìngzhùàolínpǐkâyùndîngfùxīng)25周年(zhōunián) 浩劫(
) 指摘(
)襁褓(
) 萦绕(
)绚丽(
)枷锁(
)拙劣(
)肤浅(
)目睹(
)奠定(
)挚爱(
) 钟爱(
) 分崩离析(
) 暴风骤雨v(
) 担惊受怕(
)行将就木(
)相辅相成(
)自圆其说(
) 17壶口瀑布(húkǒupùbù) 铸(
) 告诫(
)推搡(
)霎时(
)驰骋(
)漩涡(
)寒噤(
)迂回(
) 汩汩(
)湿漉漉(
)震耳欲聋(
)前呼后拥(
)怒不可遏(
) 出轧(
) 18在长江源头各拉丹冬(zàichángjiāngyuántïugâlādāndōng) 棱角(
) 骤然(
)虔诚(
) 恭顺(
)蠕动v(
)凄凉(
)怠慢(
)敦实(
) 蜿蜒(
) 消长(
)衰竭(
)漫溢(
)演绎
(
)安营扎寨(
)风云变幻(
) 接踵而至(
)历历在目(
)川流不息(
)漫不经心(
)*黧黑(
)砾石(
)腈纶(
) 19登勃朗峰(dēngbïlǎngfēng) 雇(
) 翌日(
)穹顶(
) 逗留(
)缭绕(
)妩媚(
)浮躁(
)颠簸(
(
)打嗝(
)轻歌曼舞(
)瞬息万变( 纷至沓来(
)名副其实(
)*巉峻(
(
)霓裳羽衣(
) 20一滴水经过丽江(yìdīshuǐjīngguîlìjiāng) 闸(
) 砚(
) 蘸(
)喧哗(
(
)矗立v(
)映照(
)苍劲(
(
) 眺望(
)擦拭(
)硕大(
(
)亭台楼阁(
)目眩神迷(
)草甸( 21《庄子(zhuāngzǐ)》二则(ârzã)P116 *鲲(
)抟扶摇(
) 濠梁(
) 鲦鱼( 22《礼记(lǐjì)》二则(ârzã)P119 *兑命(
) 学学半(
)选贤与能(
(
)矜寡孤独(
)职分(
) 23马说(mǎshuō)P122 *祗(
) 骈死(
) 槽枥(
) 食( “饲”shí粮食，食物) 外见((
)通“现”) 24唐诗二首(tángshīârshǒu)
) 旷野
)
)拾级 ) 奔流 ) 翡翠
)喧腾
)
) )讲信修睦
)ì通
*三((
))重(
)茅(
)挂(
))罥(
)长(
) 沉(
)塘(
)坳(
)布(
)衾(
) 丧(
)乱(
) 何(
))由(
)彻(
)突(
)兀(
)薪(
)翩(
)翩(
) 敕(
)叱(
)
第15篇：一年级上册拼音及二类字复习建议
一年级上册拼音及二类字复习建议
（注：二类字指认字表中的生字）
一、复习内容
第一部分：汉语拼音知识要点：
一、熟读、熟记《声母表》23个；《韵母表》24个，包括6个单韵母，9个复韵母（特殊韵母er），5个前鼻韵母，4个后鼻韵母，前、后鼻韵母加起来是鼻韵母共9个；《整体认读音节表》16个；声母的顺序不能错，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记,这和我们教学中刚好相反，孩子们容易错。 易混淆的字母：
1、声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。
2、f与t 的第一笔易写反，j的第一笔易写成了竖右弯，s易写反。
3、字母b、d、p、q、j、i、f、t的笔顺要正确，字母m、k、w的笔画数要正确。（用编儿歌的方式学习和巩固声母是不可缺少的好方法）
4、ai-ui,
ei-ie, ui-iu,
ou-iu,
ie-üe, un-ün 几组复韵母的字形要分清。（韵母着重分辨音和形，复韵母发音时口型很重要都是从第一个字母向一个字母过渡，当孩子们不会读的时候可以先做好第一个字母的口型，能够起到一定的提示作用）
5、整体认读音节：yu,
yue, yuan ，yun 中的去掉两点的 ü要写成u,不要写成原来的 ü ，在音节中不加两点。利用儿歌：“ü 见 j、q、x和Y，擦掉眼泪笑嘻嘻。”帮助巩固。我们的练习题中经常会出现分解音节，最容易错的就是小u还原的时候要加上两点。（16个整体认读音节复习的重点是见到音节就能直呼，不要拼，特别是yuan）
二、易错的知识点：
1、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆。
2、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过，没a找o,e;i, u 并列标在后。
3、j, q, x 只和 ü 相拼，不与 u 相拼，j, q, x 和 ü 在一起时，ü 上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的 ü，不是 u。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成ü。
4、同样记住， yu, yue, yun, yuan 中的u 其实是去掉两点的ü。
5、音节拼写要注意：
声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。 三拼音节中的介母不要忘记写，如jia, qia, xia, jiao,qiao, xiao, jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音节中的i 不要漏写。
6、双拼音节不要写错：有复韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou, 正确的音节是：miu, diu, niu, liu,jiu, xiu, qiu。 牢记：you 不要写成 yiu或yiou。liu不要写成了liou了。
7、音节容易错的还有：
抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等，这样的错误，只要认真，其实是可以避免的。
题型举例：
1、能将音节与相应的图连线。
如：试卷（8-12）第三题，第六题。试卷（形成评价）第三题
2、按顺序默写，或按顺序连结声母韵母。
如：试卷（8-12）第二题，第四题。试卷（9-10）第二题。
试卷（11）第一题。
3、能看图或看字补充音节中缺少的声母或韵母并标调。
如：爸(
)à
汗h(
)
4、能正确找出三拼音节、整体认读音节、声母、韵母并归类。如：试卷（12）第三题，第四题
5、在语境中选择多音字的读音。
如P25读一读：
只（ zhǐ zhī ）看见闪闪的星星，蓝蓝的天。
三只（ zhǐ zhī ）小羊找妈妈。
6、选择正确的音节。
试卷（形成性评价）第三题
7、能用音节写出简单的句子，说明图意。
第二部分 二类字的复习
本学期要求学生至少掌握两种独立识字的方法：
一是看拼音识字。
二是听读识字。
以下还有几个方法仅供家长们参考：
1、借助拼音，促使学生自学识字。
2、利用插图或者直观教具识字。
3、联想识字。
4、利用汉字规律，促进学生主动识字。
5、让学生互学识字，提高学习兴趣。
6、结合生活经验在生活中识字。尽快地独立识字才能尽早打开孩子们除生活世界之外多彩的文本世界，让他们体会到阅读的乐趣。
平舌：
字、
三、
四、村、子、祖、在、坐、草、从、
所、做、扫、洒、擦、层、操、早、走、色、
左、才、怎、自、岁、再、脏 翘舌：
书、日、水、山、石、人、竹、数、只、
十、
长、是、树、种、船、闪、唱、照、出、事、
说、住、上、着、什、世、站、车、市、中、
生、桌、入、热、身、声、少、吵、双、手、
处、找、谁、知、猪、真、吹、睡、成、捉、
穿 前鼻音：
文、山、田、人、本、心、们、云、
三、
后鼻音：
林、天、船、弯、看、见、闪、蓝、尖、湾、完、汗、问、什、因、面、站、店、门、分、南、千、身、安、全、万、近、前、男、件、怎、办、辛、愿、饭、年、变、真、巾、群、乱、眼、穿、现、干
丁、冬、用、两、朋、长、种、星、阳、唱、从、亮、上、红、向、放、中、苹、风、生、平、黄、更、层、光、灯、停、行、听、声、东、通、像、能、动、双、工、瓶、想、当、明、冻、领、成、青、样、脏、净、兴、懂
边音：
老、两、
六、乐、林、里、蓝、来、丽、
亮、流、了、路、绿、李、楼、劳、粒、
领、泪 鼻音：
鸟、你、南、男、女、能、脑、年、那 整体认读：
师、日、月、石、鱼、字、
四、
五、只、
十、也、是、云、子、爷、事、因、世、
元、市、衣、叶、远、无、乌、午、知、
愿、意、自、
题型举例
1、看图识字。如：试卷(1-2)第一题
试卷（3-4）第三题，
2、根据提示猜字、写字：如：试卷（3-4）第五题，
（期中）第二题，第七题，
试卷（9-10）第四题
试卷（形成性评价）第七题
3、二类字词与拼音连线。
如：试卷 （9-10）第三题，试卷（12）第六题
（形成性评价）第四题，
书 P89连一连。
4、选择正确的读音。如：试卷（11）第三题，试卷（形成性评价）第五题。
书P65,拼一拼，把字的序号填在（ ）里。
第16篇：八年级(上册)拼音辨字解词整理
初二级语文上册拼音辨字解词整理
一、识记加点字的拼音，辨识加点字字形。
第一单元
1、绥靖 â 歼灭 jiān 溃退kuì 锐不可当港dí ．．suí jìng 阻遏．．．．dāng 荻． 要塞乡wãn 潢川huáng 星宿．sài 阌．．．xiù 住一宿．xiǔ
宿舍．sù
区域气xiâ 扩展 kuî 纠正jiū ．yù 泄．．．
2、寒噤惨 yīn 仄歪 zâ 央告yāng 竹篙起 cuān ．jìn 阴．．．．gāo 蹿．泅着qiú 提防dī 吆喝塘wěi 舀水yăo 飒飒sà ．．．．yāo he 苇．．．上窜下跳 cuān 一梭机枪suō 转弯抹角 mî 张皇失措huáng 疟子yào ．．．．．
3、拂晓fú 瓦砾．．lì 地窖．jiào 鞠躬．．jū gōng 颤巍巍．．wēi 匍匐．．pú fú
腋窝yâ ．
4、脏物 zāng 箱箧然无存dàng ．．qiâ 制裁．cái 荡．
5、肃穆．mù 荒谬．miù 健忘．wàng 蜿蜒．．wān yán
第二单元
6、惊骇走lú 惶急huáng 疮疤问jiã 渴慕．hài 掳．．．．chuāng bā 诘．．mù 疏懒shū 孤孀．．shuāng 霹雳．．pī lì 震悚．sǒng
7、交卸簌sù 典质 diǎn 赋闲fù 颓唐tuí ．xiâ 奔丧．sāng 狼藉．jí 簌．．．．琐屑使chāi 踌躇 pán shān 嘱咐．xiâ 差．．．chïu chú 蹒跚．．．．zhǔ fù 擦拭．shì
8、尴尬 dàng 烦躁不足道 大庭广众 ．．gān gà 凹凼．．zào 微．．
9、愧怍恐huáng 荒僻败tā 取缔笨zhì ．zuî 惶．．pì 塌．．dì 骷髅．．kū lïu 滞．老妪眼yì 手攥．yǔ 翳．．zuàn
10、克扣耗â 呵斥hē 焦灼 pâi ．kîu 唏嘘．．xī xū 稀罕．hǎn 噩．．．zhuï 颠沛．伎俩涉bá 穷愁潦倒 liáo ．．jì liǎng 吊唁．yàn 文绉绉．．zhōu 长途跋．．连声诺诺．．nuî 第三单元
11、洨河xiáo
匀称妙惟肖 xiào
推崇 chïng
张鷟．．．yún chân
惟．．．．zhuï
桥墩 dūn
弧形 hú
拱桥gǒng
陡坡dǒu
饮涧．．．．．jiàn
河堤．dī
铺砌．qì 古朴
．pù
巧妙绝伦．
12、煞风景shā
驻足zhù
失之毫厘，差之千里chā ．．．．．
13、轩榭 xuān xiâ
嶙峋 lín xún
丘壑空lîu
蔷薇 qiáng ．．．．．．qiū hâ
镂．．．重峦叠嶂 zhàng
因地制宜
池沼笔ｂǐ
鉴赏shǎng 模范mï ．．．．．zhǎo
败．．．模样mú ．
14、磬头áo
藻井zǎo 蟠龙pán
额枋金liú
金銮殿luán
．qìng
鳌．．．．fāng
鎏．．琉璃 liú lí
矗立
湛蓝
迥然不同
中轴线
压轴戏 ．．．．．．．
15、伧俗cāng
1 帷幕wãi
缓冲huǎn
1、借助工具书和课文注释，给加点的字注音，根据读音写汉字.
xuān xiâ
{轩
榭)
lín xún (
嶙峋
)
jiàn shǎng ( 鉴赏
)
zhēn zhuï (
斟酌
)
池沼 （
zhǎo
）
丘壑 （
hâ
）
镂空 （ lîu
）
阑干 （ lán
）
模样 （）
2.借助工具书解释下列词语的意思
因地制宜 ： 根据个地不同的情况制定适宜的办法 。
败笔 ： 写字中写的不好的一笔或绘画中画的不好的部 分。
①鉴赏：对艺术作品感受、理解、评判的过程。 ②标本：这里指样本典范。
③败笔：绘画中画得不好的部分。 ④池沼：比较大的水坑。
⑤图案：有装饰意味的花纹或图形，以结构整齐、匀称、调和为特点。 ⑥阅历：亲身见过、听过或做过。 ⑦雷同：指不该相同而相同。
⑧斟酌：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。 ⑨嶙峋：枯瘦的样子。
⑩自出心裁 ：出于自心的创造和裁断。
⑽层峦叠嶂：峦，小而尖的山；嶂，直立如屏障的山峰，层层叠叠，山连着山。 ⑾因地制宜：根据各地不同的情况规定适宜的办法。
第四单元
孕育yùn
农谚yàn 连翘qiáo
翩然piān 萌发 mãng
蟾蜍chánchú
囊náng
胚胎pēi
鳞片lín 两栖qī
繁衍yǎn
脊椎 jǐ zhuī
褶皱 zhě
潮汐xī
追溯sù
劫难jiã
遗骸
hái 归咎 jiù
藩篱 fān
啸聚xiào
顷刻qǐng
面颊jiá
喷嚏tì
嘈杂cáo
充耳不闻
草长莺飞yīng
销声匿迹 nì
衰草连天shuāi 重岩叠嶂zhàng 过滤 lǜ
风雪载途zài
唠唠叨叨
láodāo
无动于衷zhōng
物竞天择
束手无策
在劫难逃
五彩斑斓 bānlán
天衣无缝fâng
二、加强识记词语及词语的含义，以课文注释出现的解词为重点（自己造句）
1、锐不可当：锋利无比，不可抵挡。．．．．英勇善战：十分勇敢而且善于作战。
2、转弯抹角：沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯，不直截了当。 ．．．．张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。 ．．．．月明风清：月光明朗，清风微动。形容美好的月夜． 寒 噤：因受冷或受惊而身体颤动 仄 歪：倾斜，歪斜。
3、精疲力竭：精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。
名副其实：名声或名义和实际相符。
永垂不朽：指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。
4、眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。
2 荡然无存：形容东西完全失去，一点没有留下。 独一无二：没有相同的或没有可以相比的。
依稀可见：模模糊糊，不很清楚的样子；
富丽堂皇：形容宏伟华丽，气势盛大。也形容诗文词藻华丽。
丰功伟绩：伟大的功绩。
5、眼神木然：形容呆呆的无表情的神态。
灭绝人性：完全丧失人所具有的理性。形容极端残忍，象野兽一样。 震惊世界：
6、切切察察：模拟细碎的说话声。．．．． 顺顺流流：顺顺当当 ．．．． 絮 说：絮絮叨叨的
深不可测：深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。
莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。
7、蹒 跚：走路摇摆、缓慢的姿态 蹒跚学步
踌 躇：犹豫不定，拿不定主意，走来走去。 ．． 狼 藉：乱七八糟的样子 ．．东奔西走：到处奔波。多指为生活所迫或为某一目的四处奔走活动。
触目伤怀：看到某种情况而内心伤悲。 ．．．．． 不能自已： ．．．． 情郁于中：感情在心里积聚 ．．．．
8、微不足道：微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。 ．．．．大庭广众：大庭：宽大的场地；广众：为数很多的人群。指聚集很多人的公开场合。 自言自语：自己一个人低声嘀咕。
言外之意：指有这个意思，但没有在话里明说出来。 若有所思：
9、塌 败：塌陷破败、倒塌败退 ．．
翳 眼：眼病名。眼生白翳，障蔽视线。 ．． 滞 笨：呆滞笨拙。 ．． 愧 怍：惭愧 ．．
10、长途跋涉：指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。
穷愁潦倒：穷困愁苦，失意消沉。形容读书人境遇困苦，意志消沉。 无以为生：指老百姓无以为生，活不下去。：
伤痕累累：指一个人屡次受伤后的一种悲痛、伤心的状态。形容人心理和身体受过很多伤，已疲惫不堪。
细声慢气：形容说话声调和缓。
风尘苦旅：形容旅途奔波，忙碌劳累（“风尘”是用两个名词作形容词用。） 人头济济：形容词,意思是说人非常多,。 鸡零狗碎：形容事物零碎细小，不成系统。
咬牙切齿：形容极端仇视或痛恨。也形容把某种情绪或感觉竭力抑制住。 连声诺诺：一声接一声地答应。形容十分恭顺的样子。
低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。
3 绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。 猝 然：突然地，出乎意料的。 伎 俩：手段花招，技艺本领。
11、惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。肖，相似。 ．．．．巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。
交头接耳： 千态万状： 卢沟晓月： 就地取材：
初月出云：看起来好像是农历月初，穿出云层形状如钩的月亮。 长虹饮涧：看起来好像是入涧饮水的一道长虹。 匀 称： ．．古 朴：朴素而有古代的风格。
12、失之毫厘，差之千里：
13、因地制宜：
别具匠心： 自出心裁： 重练叠嶂：
称心满意：
14、迥乎不同：
井然有序： 色彩鲜艳： 雄伟壮丽：
16、销声匿迹：
17、相安无事：
18、天衣无缝：
19、无动于衷： 20、变化多端：
第17篇：教你如何用拼音打出不认识的字
教你如何用拼音打出不认识的字
在我们进行文档录入的过程中，可能会遇到一些平时不常用并且不认识的生辟汉字，对于电脑老手来说应该不是什么难事，但对刚学电脑入门的朋友来说可能就有些困难了。一些朋友说了，可以用五笔字型或其他方法输入，这是一种解决方法。如果只会用拼音输入汉字又该怎么办呢？但遇到了不认识的字我们总不能就放它过去吧，如果此时刚好身边没有字典，我们又该如何是好呢？
遇到不认识的字，想用拼音打出来，那么先用拼音“u”，然后打组成这个字的各个部首的读音。
使用搜狗输入法，“u+各部分拼音”为什么能打出生僻字来？搜狗拼音输入法“U模式”是专门为输入不会读的字所设计的，虽然“U模式”在计算机高手眼中并不稀罕，但对普通市民来说，知道这种输入模式的还不多。
1、要用拼音输入法打字，首先要知道这个字的读音。其实遇到不知道读音的汉字，也能用搜狗拼音 输入一样可以打出来。怎么操作呢?简单的很!看下图：
比如：壵（zhuang)这个字,由三个“士”组成，在不知道怎么读的情况下，打“ushishishi”就可以出来这个字了；另外如“萌”，它可以分为“草”字头和“日”“月”，那么它的拼音就是“ucaoriyue”。
还可以通过各部分的首字母来拼写。比如“微”，可以分成“双人”旁、“山”、“一”、“几”、“反犬”旁，那它的拼音就是“uyjf”。
2、还告诉了我另一种方法：
先输入“u”，然后根据字的笔划顺序输入第一个字母。
如“王”字：输入“u”,横划为“h”，竖划为“s”,输入“uhhhs”就可以了。 如“耒”字，输入“uhhhspn”就知道了。
“如”字，输入“u”，z（折）、p（撇）、h（横）、s（竖）、z（折）、h（横），（uzphszh),就知道了。
这个方法不错吧，是不是不会五笔也不用担心遇到不认识的字了。亲们存起来吧，很有用的，遇到陌生字的时候就不用那么苦恼了！！
第18篇：最字成语和大字打头歇后语
最遥远的地方——天涯海角
最荒凉的地方——不毛之地
最悬殊的区别——天壤之别
最反常的气候——晴天霹雳
最昂贵的稿费——一字千斤
最绝望的前途——山穷水尽
最难做的饭——无米之炊
最高的巨人——顶天立地
最短的季节——一日三秋
最长的腿——一步登天
最有分量的话－一毛不拔
最无作为的人－一事无成
最快的流水－一泻千里
最大的巴掌－一手遮天
最宽的视野－一览无余
最大的利润－一本万利
最怪的人
最高的巨人 顶天立地
最大的嘴&最深的呼吸 气吞山河
最长的腿 一步登天
最大的手 一手遮天
最吝啬的人 一毛不拔
最宽阔的胸怀 胸怀若谷
最长的寿命 万寿无疆
最宝贵的话 金玉良言
最厉害的贼 偷天换日
最宽的嘴巴 口若悬河
最贵的话 一语千金
最难的话 一言难尽
最快的话 一言既出
驷马难追
最重的话 一言九鼎
最准的话 一言为定
最有价值的话 一诺千金
最诚的忠言 金玉良言
最大的誓言 海枯石烂
最广的话 一言千里
最有学问的人 无所不知
最重的头发
最高的地方
最大的家 四海为家
最爱学习的人 如饥似渴 最爱工作的人 废寝忘食
最长的时间 千秋万代
最长的棍子 一柱擎天
最成功的战斗 一网打尽
最惨的结局 一败涂地
最彻底的劳动 斩草除根
最大的满足 天遂人愿
最多的颜色 万紫千红
最费时的工程 百年树人
最繁忙的季节 多事之秋
最公开的事情 尽人皆知
最高明的医术 药到病除
最高超的技术 鬼斧神工
最高明的指挥 一呼百应
最好的记忆 过目成诵
最大的眼 放眼世界
最小的针 无孔不入
最大的地
最怪的动物 虎头蛇尾
最大的容量 包罗万象
最大的差别&最悬殊的区别 天壤之别
最难做的饭 无米之炊
最大的变化 天翻地覆
最快的速度 风驰电掣
最大的资源
最短的季节 一日三秋
最大的手术 脱胎换骨
最宽的视野
最大的冒险 孤注一掷
最大的树叶 一叶障目
最大的声响 惊天动地
最高的瀑布 一落千丈
最错的追求 南辕北辙
最远的地方 天涯海角
最大的进展 一步登天
最荒的地方 不毛之地
最险的时候 千钧一发
最快的流水
最大的本领 开天辟地
最反常的气候 晴天霹雳
最昂贵的稿费 一字千金 最小的邮筒 难以置信
最长的句子 文不加点
最大的被子 铺旄堑? 最大的空间 无边无际
最大的影集 包罗万象
最大的幸运 九死一生
最好的生意 一本万利
最绝望的前途 山穷水尽
最远的分离 天壤之别
最繁忙的航空港 日理万机
最彻底的美容术 面目全非
最长的一天 度日如年
最好的司机 驾轻就熟
最好的药方 灵丹妙药
最好的箭术 一箭双雕
最公开的事情 尽人皆知
大字开头谚语及歇后语
大门日的石狮子这个说短那个说长大白天见阎王不计其数大象喝水挺着于大圣吃毫毛听不听随你大街上的行人有目共睹大街上的乞丐满堂红大水冲崩关帝(土地)庙二流子大字写成太来去匆匆大雁飞行横行霸道大褪敲鼓前程万里大火烧蚁窝不是儿戏大树掉片树叶美名在外大凤地里吃炒面面目全非大花脸舞刀要多少有多少大海里的一滴水有你不多没你不少大水冲了龙王庙没有日子了(比喻到了尽头) 大车初一打拼伙你好我也好(比喻不肯得罪人) 大年初一看历书有它过年，无它也过年(比喻微不足多，增减都不影响大局) 大佛殿的罗汉半身全装大姑娘肿脸挺(铤)而走险(比喻无路走而只好里着风险去行动) 大热天穿皮袄推不动(比喻极其顽固、保守) 大萝卜进菜窖直脖子(①)比喻由于惊恐而伸长了脖子;因凝神注目而伸长了脖子) 大虾炒鸡爪儿随上随下(比喻听凭支使，照吩咐办事) 大姑娘上轿有日子的人了大姑娘嫁太监总有用着的时候大老爷的惊堂木四方有名(明) 大树做椽子昏(荤)头昏(窜)脑大粪缸里练游泳一肚子泥大锹刨黄连出师不利大雨天打麦子推不动大船开到小河里摸不着边大海里的水踢出来的大雁跟着飞机跑残毒(带犊) 大拇指挖耳朵各个击破大年午夜的鞭炮漫无边际大象抓凤凰吹了大全牙说媒全仗着嘴大肚罗汉戏观音尽背虚名大肚子老婆骑驴吓不了哪一个大象走路有劲使不上大姑娘不要婆家想得太早大姑娘生的抠门儿大闺女上轿死心眼大姑娘要婆家犬材小用大麦芽做饴糖勉强度(渡)日大脚穿小鞋远近都行大闺女裁尿布抽筋带弯腰几大麻子喂麻雀想扔舍不得大象的屁股看得见，摸不着大脚女人你不骑我骑大粪池里游泳以势压人大老爷下轿成双成对
大路上卖竹竿活见鬼
大公鸡吃米有肚量
大肚子上班变得真快
大街上弹琴有来有往
大街上的红绿灯蓬头垢面
大厅里放盆火慌了神
大流子的弟弟多了一点
大自然的凤成群结队
大路上螃蟹声声人耳
大鹏展翅一举全歼
大人的演出无关大体
大门上挂画有日难开(比喻张口结舌，说不出话来)(比喻白费功夫)打雷不下雨虚张声势
大花脸化妆耍威风
大海里的水缈小得很 大海里的一滴水家人不认识一家人(比喻自己人由于互不了解发生了冲突、误会) 大年三十看黄历穷鬼们聚到一块了
大车初一拜年日子长哩
大年初一逮兔子一肚子泥(比喻徒有外表而无真才实学的人) 大佛寺的大佛难看(比喻当众出丑。丑陋、不好看)
大肚子踩钢丝不是时候(比喻不合时宜) 大象的屁股没影儿(缨)了
大雁吃莲扦蜷腿带拱腰(比喻插躬屈膝、低三下四的样子) 大拇指搔痒痒头一回
大姑娘瞧嫁妆享福又受苦
大姑娘缝娃娃衣官气(器) 大槐树上挂电灯揭(截)短
大蒜苗做枕头真是不怕死(屎) 大佛殿的罗汉挖苦
大凤刮倒了帅旗难收场
大象的屁股搁浅
大海里行船到哪里哪里嫌(咸) 大门外的砖头落后了
大车后面拴小牛进不去
大师傅打蛋无花乱坠
大海里行船，草原上放牧眼高手低 大凤卷小雪满日谎(黄)言
大公鸡打架睁只眼，闭只眼
大肚子不生孩子靠前不行，靠后也不行
大腿上画老虎稳重
大象逮跳蚤假话
大姑娘盼闺女见不得人
大衣柜没把手慢慢蹭
大姑娘讨饭有话难说
大松树作柴烧好料子
大船载太阳钱(前)紧
大炮上刺刀闲里置下忙来用
大虾米炒鸡爪几喂一胀，跑一个
大热天捧个烂西瓜推不动
大雪落在海里头迈不出小步来
大道上的驴不怕死(屎) 大石压死蟹不(步)行
大船出海---畅通无阻 大厅里放盆水---满堂红
第19篇：教育学常考题之“最”字题
教育学常考之最
1.世界上最早、最完整的一篇专门论述教育教学问题的论著是 (A)
A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的培养》D.《理想国》
2.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是（ D）。
A.柏拉图B.昆体良C.皮亚杰D.亚里士多德
3.最早提出“教学相长”教育主张的著作是(A)。
A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》
4.根据历史记载，中国有了最早学校教育的形态是在（ A)。
A.夏朝B.商朝C.西周时期D.春秋时期
5.我国古代私学最早兴盛于(B)
A.商周B.春秋战国C.秦汉D.隋唐
6.西欧最早出现的教育专著是（A）。
A.《大教学论》B.《论演说家的教育》C.《普通教育学》D.《我的教育信条》
7.我国最早的学校教育机构是（ A）。
A.庠B.序C.校D.学
8.近代最早一部系统论述教育问题的专著是(B)。
A.《教育漫话》B.《大教学论》C.《爱弥儿》D.《教育论》
9.最早的教学过程思想即学、思、行统—的观点。其提出者是(A)。
A.孔子B昆体良C.杜威D.夸美纽斯
10.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（ B）。
A.裴斯泰洛奇B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏拉图游客
11、最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是（A）
A孔子 苏格拉底B孔子 亚里士多德C孟子 柏拉图D朱熹 苏格拉底
12、近代最早论述教育问题的专著是(B )
A 赫尔巴特的《普通教育学》 B.夸美纽斯的《大教学论》
C.杜威的《民主主义和教育》 D.昆体良的《雄辩术原理》
13、教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始于(B )。
A.培根 B.康德 C.赫尔巴特 D.黑格尔
14、被称为世界上第一部研究教学法的书是(D )。
A.夸美纽斯的《大教学论》 B.柏拉图的《理想国》
C.斯宾塞的《教育论》D.昆体良的《雄辩术原理》
15.独立形态时期的第一本教育学著作是(C)。
A.《雄辩术原理》B.《康德论教育》
C.《大教学论》D.《论科学的价值和发展》
16.第一部系统完备的教育学专著是(A)。
A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《学记》D.《爱弥儿》
17.首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家（B）。
A.卢梭B.培根C.拉伯雷D.洛克
第20篇：满分作文：人生最重要的字
1 满分作文：人生最重要的字 满分作文：人生最重要的字 人生最重要的字，也是突出一个人品格的字，它们分别是：
最重要的六个字是“我承认我错了”。谁也不能保证自己不犯错误，在漫漫的人生道路上，犯错误是正常的，也是难以杜绝的，关键在于对待错误的态度。有些人顾及“面子”，为了保护自己可怜的虚荣心，掩饰过错，推诿过错，以至于在错误的泥潭里越陷越深，最终给集体和个人带来无法弥补的损失。孔子说过：“过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”错误是明摆着的，改正了人们更会敬仰你。西塞罗说：“每个人都会犯错误，但是，只有愚人才会知过不改。”所以，承认错误是明智的。最重要的五个字是“你做得很好”。这体现了对别人的尊重。尊重别人是一种巨大的人格力量，它能产生强大的凝聚力和感染力，使人愿意团结在你的周围。尊重别人，体现了一种豁达和挚爱，可以化干戈为玉帛，改善自己与他人的关系，也可以使自己的心灵得到升华。最重要的四个字是“你觉得呢？”这体现出人应有的礼貌与风度。每个人来到这个世界上，在人格上没有贵贱之分，大家都是平等的。听取他人意见是对别人的尊重。“智者千虑，必有一失”。一个人再深思虑，再谨慎从事，也难免有不周到之处，这时就要接受别人的建议并加以合理利用。最重要的三个字是“麻烦你”，最重要的两个字是“谢谢”，它们体现了一个人的文明素养。这些话语是文明礼貌的表现。被誉为“柜台语言学家”的张秉贵，接待顾客用语文明，对不同的顾客使用不同的语言，使每个顾客都十分满意。他是我们学习的榜样。最不重要的一个字是“我”。人的生命是宝贵的，因此，每个人都十分珍惜自己的生命；其实“我”是最不重要的，因为生命赐给了我们，我们必须无私奉献，才能获得生命。所以“不献身给一个伟大的理想，生命就是毫无意义的”。“泰坦尼克号”在海上遇难时，一位年轻的姑娘离开了救生船，让位于两个孩子，这就显示出她可贵的献身精神。“我”是不重要的，关键在于奉献。看重人生最重要的字是必要的，能使我们成为有益于集体、有益于社会的高尚的人。点评：“人生最重要的字”有哪些呢？作者从生活的档案里挑选“我承认我错了”“你做得很好”“你觉得呢”“麻烦你”和“谢谢”，结合相关的名人名言和典型事例来议论说理，形象地告诫我们：一个高尚的人要勇于承认错误，善于尊重别人，学会采纳别人的建议，日常交际要注重文明礼貌。文章还对生活中最不重要的“我”字作了一番阐发，指出人们要懂得奉献，学会付出。有了这样的议论，篇末的归结就水到渠成了。(唐惠忠) 4huasuan.com是划算、是划算返利网、返利网
