公务员考试分数构成

2022-06-28 来源：其他范文收藏下载本文

推荐第1篇：公务员工资构成

国家级正职：

中共中央总书记，国家主席，中央军委主席，全国人大常委会委员长，国务院总理，全国政协主席，国家副主席，中共中央政治局常委。

国家级副职：

中共中央政治局委员，候补委员，中央纪委书记，中央书记处书记，全国人大常委会副委员长，国务院副总理，国务委员，最高人民法院院长，最高人民检察院检察长，全国政协副主席。

省部级正职：

中共中央纪委副书记，中共中央，全国人大常委会，国务院，全国政协下属部委行署室和事业单位（党组）正职领导人（特殊规定的副职），各人民团体（党组）正职各省、自治区、直辖市党委、人大、政府、政协的正职领导人（特殊规定的副职），国家正部级企业正职领导。

省部级副职：

中共中央纪委常委，中共中央，全国人大常委会，国务院，全国政协下属部委行署室和事业单位副职领导人（党组成员）和副部级机关（党组）正职，各人民团体（党组）副职，各省、自治区、直辖市党委（副书记、常委）人大、政府、政协的副职领导人，省纪委书记，副省级城市党委、人大、政府、政协的正职领导人（特殊规定的副职），国家正部级企业副职领导，国家副部级企业正职领导，副部级高校党政正职。

厅局（地）正职：

中共中央，全国人大常委会，国务院，全国政协直属部委行署室和事业单位的下属司局室正职中共中央，全国人大常委会，国务院，全国政协副部级机关（党组）副职。各省、自治区、直辖市党委、人大、政府、政协的直属机关和事业单位的正职，副省级城市党委（副书记，常委）、人大、政府、政协的副职领导人，纪委书记。各地市（设区）党委、人大、政府、政协的正职，国有副部级企业的副职和正厅级企业正职领导，省署高校党政正职。

厅局（地）副职：

中共中央，全国人大常委会，国务院，全国政协直属部委行署室和事业单位下属司局室副职，各省、自治区、直辖市党委、人大、政府、政协直属机关和事业单位副职，副厅级正职。副省级城市党委、人大、政府、政协下属机关正职，各地市党委、人大、政府、政协副职，纪委书记，国有副厅级企业正职和正厅级企业副职，省署高校党政副职，大专正职。

县处级正职：

各省、自治区、直辖市党委、人大、政府、政协的直属机关和事业单位的下属处室正职。副省级城市党委、人大、政府、政协的下属机关副职，各地市（设区）党委、人大、政府、政协的下属单位正职，各县市党委、人大、政府、政协的正职，国有正县级企业的正职，省署高校院系处室领导，重点中学正职。

县处级副职：

各省、自治区、直辖市党委、人大、政府、政协的直属机关和事业单位的下属处室副职。各地市党委、人大、政府、政协的下属单位副职和副处级单位正职。各县市党委、人大、政府、政协的副职，纪委书记，国有正县级企业副职，副县级企业正职。市属中学正职。

乡科级正职：

各地市（设区）党委、人大、政府、政协下属单位所属科室正职，各县市党委、人大、政府、政协下属单位正职，各乡镇党委，政府正职，国有正科级企业正职，县属重点中学正职。

乡科级副职：

各地市党委、人大、政府、政协下属单位所属科室副职，各县市党委、人大、政府、政协下属单位副职，各乡镇党委，政府副职。

《公务员职务与级别管理规定》明确了各职务层次与级别的对应关系：（1）国家级正职：一级；（2）国家级副职：四级至二级；（3）省部级正职：八级至四级；

（4）省部级副职：十级至六级；

（5）厅局级正职：十三级至八级；巡视员：十三级至八级；（6）厅局级副职：十五级至十级；副巡视员：十五级至十级；（7）县处级正职：十八级至十二级；调研员：十八级至十二级；（8）县处级副职：二十级至十四级；副调研员：二十级至十四级；（9）乡科级正职：二十二级至十六级；主任科员：二十二级至十六级；（10）乡科级副职：二十四级至十七级。副主任科员：二十二级至十七级；

科员：二十六级至十八级；办事员：二十七级至十九级。

综合管理类公务员非领导职务与级别的对应关系是：

（1）巡视员：十三级至八级；（2）副巡视员：十五级至十级；（3）调研员：十八级至十二级；（4）副调研员：二十级至十四级；（5）主任科员：二十二级至十六级；（6）副主任科员：二十二级至十七级；（7）科员：二十六级至十八级；（8）办事员：二十七级至十九级。

公务员职务工资标准表

单位：元／月

试用期工资。

直接从各类学校毕业生中录用的公务员试用期工资分别为：初中毕业生：570元

高中、中等专业学校毕业生：590元大学专科毕业生：655元大学本科毕业生：685元

获得双学士学位的大学本科毕业生（含学制为六年以上的大学本科毕业生）、研究生班毕业和未获得硕士学位的研究生：710元获得硕士学位的研究生：770元获得博士学位的研究生：845元

我国公务员的考核连续两年称职以上，工资升一个档次，连续三年考核优秀或五年考核称职，工资升一个级别。这样使得公务员在职务不变的前提下依然能够受到激励。当然最终升级到一定限度，就要靠职务晋升才能再次升级了。

公务员年度考核累计（连续）五年称职级以上的，从次年1月1日起，在所任职务对应的级别内晋升一级，级别工资就近就高套入新任级别对应的工资标准。

连续两年为称职及以上的，从次年1月1日起，在所任级别对应的工资标准内晋升一个档次。

公务员级别工资标准表

公务员级别工资标准表单位：元/月级别档次

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 一 3020 3180 3340 3500 3660 3820 /二 2770 2915 3060 3205 3350 3495 3640 /三 2530 2670 2810 2950 3090 3230 3370 3510 /四 2290 2426 2562 2698 2834 2970 3106 3242 3378 /五 2070 2202 2334 2466 2598 2730 2862 2994 3126 3258 /六 1870 1996 2122 2248 2374 2500 2626 2752 2878 3004 3130 /七 1700 1818 1936 2054 2172 2290 2408 2526 2644 2762 2880 /八 1560 1669 1778 1887 1996 2105 2214 2323 2432 2541 2650 /九 1438 1538 1638 1738 1838 1938 2038 2138 2238 2338 2438 /十 1324 1416 1508 1600 1692 1784 1876 1968 2060 2152 2244 /十一 1217 1302 1387 1472 1557 1642 1727 1812 1897 1982 2067 2152 /十二 1117 1196 1275 1354 1433 1512 1591 1670 1749 1828 1907 1986 2065 / 十三 1024 1091 1172 1246 1320 1394 1468 1542 1616 1690 1764 1838 1912 1986 十四 938 1007 1076 1145 1214 1283 1352 1421 1490 1559 1628 1697 1766 1835 十五 859 924 989 1054 1119 1184 1249 1314 1379 1444 1509 1574 1639 1704 十六 786 847 908 969 1030 1091 1152 1213 1274 1335 1396 1457 1518 1579 十七 719 776 833 890 947 1004 1061 1118 1175 1232 1289 1346 1403 / 十八 658 711 764 817 870 923 976 1029 1082 1135 1188 1241 1294 / 十九 602 651 700 749 798 847 896 945 994 1043 1092 1141 /二十 596 641 686 731 776 821 866 911 956 1001 /二十一 504 545 586 627 668 709 750 791 832 873 /二十二 461 498 535 572 609 646 683 720 757 /二十三 422 455 498 521 554 587 620 653 /二十四 386 416 446 476 506 536 566 596 /二十五 350 380 408 436 464 492 520 /二十六 320 347 374 401 428 455 /二十七 290 316 342 368 394 420 /

推荐第2篇：期末考试分数

昨天傍晚六点多，张老师打电话来告诉我孩子期末考试出来了，数学93分，这次考得很不错哦。我说“是的，他中午回来有跟我说，我觉得他努。”英语89分，这次成绩对他来说已很不错了。语文75，保持在平常的水平上。“哦，这样啊！”“这次试题有难度，比较灵活，有很多题目都是课外的文着，能有这个分数都是可以了，寒假你要多让他看课外书，不要玩了就过了。”“好的，课外书他有看，也常带去学校。”“是的，我也发现他最近爱看书了，有时上课也看。”“我觉的上课看不好吧，会影响学习的。我要提醒他才行。”“我觉得这样是不好，但他有进步，不会影响其他同学上课，看看书也无妨，对他来说也增长了知识。平时还是要多让他看课外书，不能死读书，这样他的知识面就更广了。”“好，我找机会跟他谈谈。他最近也常叫我买书，可上次买了一堆还没有看完，他就想着买。”“那他要买那一类的书呢？”“类似《巧克力味的暑假》，上次买了很多《昆虫记》《环游世界八十天》等等，还有些没有看完。”“你先让他看完了现在买的书再买一些世界名着给他看就行了。”“好的，谢谢你！”

事后，我想了许久张老师跟我讲的话，感觉她对孩子真的有一颗宽容的心，哪怕是一点点的小进步，她都劳劳记在心里，及时去发现，还有她当时说话的语气，是那样的祥和，沉浸在喜悦当中，让人感觉很舒服。儿子在旁边听着老师的表扬，心里也美滋滋的，高兴极了！

推荐第3篇：公务员的工资构成

公务员的工资构成

公务员工资包括基本工资、津贴、补贴和奖金。

公务员按照国家规定享受地区附加津贴、艰苦边远地区津贴、岗位津贴等津贴。公务员按照国家规定享受住房、医疗等补贴、补助。

公务员在定期考核中被确定为优秀、称职的，按照国家规定享受年终奖金。公务员工资应当按时足额发放。

【释义】本条是关于公务员工资构成的规定。

一、公务员的基本工资。与1993年国家公务员暂行条例确定的工资制度相比，本法确定的工资制度，归并简化了工资结构，将基本工资由职务工资、级别工资、基础工资、工龄工资“四结构”归并为职务工资、级别工资“两结构”。也就是公务员的工资将由两块组成，一块反映职务，为职务工资；一块反映级别，为级别工资。职务工资主要是按照公务员的职务高低、责任大小、工作难易程度确定，是公务员工资制度中体现按劳分配的主要内容。级别工资即根据公务员的级别确定的工资。公务员的级别根据所任职务及其德才表现、工作实绩和资历确定。其中，资历包括公务员的学历状况、工作年限和任职年限等因素。级别工资也是体现按劳分配的重要内容。设置级别工资的好处在于：第一，由于国家机关干部90％以上是科级以下的人员，而机关领导的职数是有限的，受机构规格的限制，有相当一部分人员难以晋升更高职务。通过设置级别工资，能够使机关工作人员不提升职务也能享受晋升级别而提高工资待遇，从而避免为解决待遇问题而滥提职务和随意将机构升格等弊端，有利于鼓励公务员在一个工作岗位上安心工作，减少跑官要官现象，加强公务员队伍的职业化建设。第二，有利于克服工资“平台”问题，更好地贯彻按劳分配原则。同一职务层次的公务员的工作年限、任职年限、承担的责任和能力等各不相同，通过设置级别工资可以反映同一职务层次公务员的差别。

二、津贴的种类。津贴是根据不同公务员的不同情况给予的补贴。公务员津贴是公务员工资的一种补充形式，工资制度的重要组成部分。公务员按照国家规定享受地区附加津贴和艰苦边远地区津贴、岗位津贴等。

1．地区附加津贴，主要反映地区间经济发展水平、物价消费水平等方面的差异，根据各地区经济发展水平和生活费支出等因素确定标准，同时还考虑机关、事业单位工作人员工资水平与企业职工工资水平的差距确定。实行地区附加津贴，可使不同地区的机关、事业单位工作人员工资的提高与经济发展联系起来，能够体现不同地区经济发展及物价变动情况的差异。

2.艰苦边远地区津贴，主要体现不同地区自然、地理环境的差异，根据不同地区的地域、海拔高度、气候以及当地物价等因素确定。艰苦边远地区津贴是对在艰苦边远环境下工作的公务员额外劳动消耗和特殊生活费支出等的适当补偿。建立这项津贴，体现不同地区在自然地理环境等方面的差异，有利于发挥工资的补偿和导向作用，鼓励人们到艰苦边远地区工作。

3.岗位津贴是国家对特殊工作岗位上工作的公务员支付的额外劳动报酬，根据公务员的工作岗位性质及工作条件确定。由于在不同岗位工作的人员，工作条件差异较大，因此，对在特殊岗位上工作的人员实行岗位津贴，有利于更好地体现按劳分配原则，鼓励和吸引特殊人才。岗位津贴是与岗位相联系的，公务员离开该岗位后，相应津贴即行取消。

三、公务员的住房、医疗补贴、补助。我国现行的公务员工资水平，没有完全反映公务员的住房需求。长期以来，我国公务员的住房消费采取实物分房的方式解决。这种形式弊端甚多。上世纪九十年代以来，国家实行住房制度改革，相继取消实物分房，采用货币化补助的形式。目前在这一领域里，各个地方、各个单位的做法还不完全统一。有的是在职工购买住房时，由单位一次性给予资金补助。有的是由单位建设购买住房后，再按一定的优惠价格出售给职工。这里都含有金额不等的住房补贴、补助。国家为了积极推进住房制度改革，还建立了住房公积金制度。住房公积金由职工和单位按工资的一定比例（不得低于当月职工工资的5%)交纳储存，属于职工个人所有，用于职工购买、建造、翻建、大修自住房屋。

公务员医疗补助是在城镇职工基本医疗保险制度基础上对公务员的补充医疗保障，是保持公务员队伍稳定、廉洁，保证党政机关高效运行的重要措施。根据2000年由劳动保障部、财政部提出的，经国务院批准的公务员医疗补助的意见，补助水平要与当地经济发展水平和财政负担能力相适应，保证公务员原有医疗待遇水平不降低，并随经济发展有所提高。补助经费列入同级财政预算，具体筹资标准应根据原公费医疗的实际支出、基本医疗保障的筹资水平和财政承受能力等情况确定。补助经费专款专用、单建账户，与基本医疗保险基金分开核算。

四、公务员的奖金。奖金是根据按劳分配原则采取的作为工资补充的劳动报酬形式，是对工作认真负责、工作成绩显著的公务员的物质奖励。一奖金的发放办法必须体现奖勤罚懒、奖优罚劣。不能搞平均分配，人人有份。否则，发挥不了应有的激励作用。奖金不是工资构成的一部分，而是工作优异的一种奖赏。根据本条的规定，公务员在定期考核中被确定为称职和优秀的，按照国家规定享受年终奖金。根据现行有关规定和做法，年终奖金一次性发放，数额按公务员本人月工资的一定比例计发

推荐第4篇：公务员工资的构成是什么

赢了网s.yingle.com

遇到劳动纠纷问题？赢了网律师为你免费解惑！访问>>

http://s.yingle.com

公务员工资的构成是什么

公务员是为政府做事的，往大范围说，其实也就是为人民做事的。但公务员并不属于劳动者中的一部分，因此此时调整公务员与政府关系的是《公务员法》而不是《劳动法》。就公务员的工资来看，可能很多人都想知道究竟公务员工资的构成是什么，下面让赢了网小编为你做详细介绍吧。

一、公务员工资的构成是什么

公务员工资由四个方面构成：一是基本工资，二是津贴，三是补贴，四是奖金。

基本工资，即职务工资和级别工资，是工资结构的主体，也是确定公务员退休金、抚恤金等项目的主要依据。

津贴由地区津贴和岗位津贴构成，其中地区津贴又包括地区附加津贴和艰苦边远地区津贴。

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

公务员的补贴制度还在改革之中，有待将来的配套法规作出具体规定。

奖金实际上是指公务员的年终一次性奖金，凡在定期考核中被确定为优秀、称职的公务员均可享受。

津贴、补贴和奖金是公务员工资的重要组成部分和补充。

二、公务员能随便辞职吗

公务员有下列情形之一的，不得辞职：

(一)在涉及国家安全、重要机密等特殊职位上任职以及调离上述职位不满解密期的。

(二)重要公务尚未处理完毕，且须由本人继续处理的。

(三)正在接受审查或者财务审计的。

(四)未满在局机关工作最低服务年限的。

三、公务员最低服务年限

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

局机关最低服务年限的规定是：

1、新录用的公务员，最低服务年限为五年(含试用期)。

2、转任、调任的公务员，最低服务年限为三年。

3、接受公派国内脱产业务培训的公务员，学习期在三个月以上、一年以下的，学习结束后的最低服务年限为两年;学习期限在一年以上(不含一年)的，每增加半年，服务年限相应增加一年(学习期限不满半年的，按半年计算)。

4、接受公派出国(境)进修、培训、留学的公务员，学习期在三个月以上、一年以下的，学习结束后的最低服务年限为三年;学习期限在一年以上(不含一年)的，每增加半年，服务年限相应增加一年(学习期限不满半年的，按半年计算)。

5、经批准参加大专以上公费学历教育的公务员，取得学历后的最低服务年限为三年。

有上述两项条款以上情形的公务员，最低服务年限为所涉及条款规定的最低服务年限之和。

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

众所周知，在我国要想成为公务员并不是那么简单容易的事情，需要通过严格的考试才能担任公务员。公务员竞争激烈主要也是因为福利待遇好，工资要高于一般的工薪阶级，至于公务员工资的构成是什么，赢了网小编已经在上文中进行了介绍，希望可以为你解答疑惑。

 在哪些特殊条件下可以延长工作时间 http://s.yingle.com/

 生育保险是什么意思呢

http://s.yingle.com/

 工伤等级为6级赔偿多少钱

http://s.yingle.com/

 工伤争议由谁承担举证责任

http://s.yingle.com/

  试用期应定为多久 http://s.yingle.com/ 2018年没有满实习期上高速有什么处罚

http://s.yingle.com/

  可以只买工伤保险吗 http://s.yingle.com/ 2018最新安徽省女职工劳动保护特别规定(2018)全文 http://s.yingle.com/

 在法定假日及社会活动期间，用人单位是否要支付劳动者工资 http://s.yingle.com/

 对工伤鉴定不服可以直接起诉吗

http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 退休返聘人员与用人单位的争议适用劳动合同法吗 http://s.yingle.com/

 事业单位辞职后档案怎么处理

http://s.yingle.com/

 变更劳动合同期限的协议书（2018最新）是否无效 http://s.yingle.com/

 建筑施工企业民工参加工伤保险步骤是什么 http://s.yingle.com/

 错过了工伤申报期限怎么办

http://s.yingle.com/

 要约与要约邀请的区别(2018) http://s.yingle.com/

 什么是伤残,伤残鉴定程序是什么样子的 http://s.yingle.com/

 公司被劳动仲裁的后果有哪些

http://s.yingle.com/

 车祸腿骨折赔付多少钱

http://s.yingle.com/

 工伤保险基准费率分为多少类

http://s.yingle.com/

 司法鉴定与工伤鉴定是一样的吗

http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 对工伤认定不服如何起诉诉讼参与人有哪些 http://s.yingle.com/

 2018最新工伤赔偿项目一览表

http://s.yingle.com/

 2018年浙江省退休人员养老金上调最新消息 http://s.yingle.com/

 工作两年没签劳动合同

http://s.yingle.com/

 克扣或者无故拖欠劳动者工资的，需要支付多少经济赔偿金 http://s.yingle.com/

 社保卡每年几月份打钱

http://s.yingle.com/

 工程款拖延的诉讼时效是多久

http://s.yingle.com/

  试用期工伤怎么办 http://s.yingle.com/ 公司

不

给

工

资

条

怎

么

办

http://s.yingle.com/

 建筑施工企业农民工参加工伤保险有什么程序2018最新 http://s.yingle.com/

 公务员丧假国家规定(2018)2018 http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 医疗期满解除劳动合同用人单位需支付哪些费用 http://s.yingle.com/

 解除劳动合同证明书如何写

http://s.yingle.com/

 山东省2018养老保险一次性补缴新政策

http://s.yingle.com/

 劳动争议诉讼时效司法解释

http://s.yingle.com/

 国际货物买卖合同卖方与买方的义务 http://s.yingle.com/

 嘉兴工伤保险申报工伤保险待遇须知 http://s.yingle.com/

 雇员受伤后雇主应该承担全部赔偿责任吗 http://s.yingle.com/

 公司一年没交社保赔偿多少钱

http://s.yingle.com/

 劳务外包员工工资待遇有什么规定(2018) http://s.yingle.com/

 （劳动合同法）中关于劳务派遣的相关规定 http://s.yingle.com/

 外地农民工参加本市基本医疗保险的操作办法有哪些 http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 探亲假对象包含孩子吗

http://s.yingle.com/

 广州社保中断一个月补缴后能买房吗 http://s.yingle.com/

 什么是工伤的差别费率和浮动费率 http://s.yingle.com/

 上班一个月未签劳动合同怎么处理 http://s.yingle.com/

 社会保险审计的方法和特点是什么 http://s.yingle.com/

 上市公司倒闭员工的工资能拿到吗 http://s.yingle.com/

 缴纳上海住房公积金材料及程序http://s.yingle.com/

2018最新

 关于岗位调动的规定(2018) http://s.yingle.com/

 劳动争议仲裁时效是怎么规定(2018)的 http://s.yingle.com/

 劳动合同解除或终止时，用人单位应在何时付清劳动者工资 http://s.yingle.com/

 病假解除劳动合同后如何赔偿

http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 同一单位工作满10年可签无固定期限劳动合同 http://s.yingle.com/

 承包人签订劳动合同的内容有哪些 http://s.yingle.com/

 房改房在办理过程中需要缴纳一定的费用 http://s.yingle.com/

  终止 http://s.yingle.com/ 2018年

晋

中

市

养

老

保

险

交

多

少

钱

http://s.yingle.com/

 怎么确定停工留薪期期间的工资及福利待遇 http://s.yingle.com/

  月工资按多少天计算 http://s.yingle.com/ 2018年成都非工伤死亡,抚恤金的标准(2018年) http://s.yingle.com/

 建设施工与企业农民工之间法律关系的探讨 http://s.yingle.com/

 劳务派遣代发工资多久到账

http://s.yingle.com/

 住房公积金缴存比例的计算标准(2018年)是多少 http://s.yingle.com/

 残疾人最低工资规定(2018) http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 未申请认定工伤不能直接起诉索赔吗 http://s.yingle.com/

 单位违法解除劳动合同赔偿金怎么计算 http://s.yingle.com/

 劳动者依法享有哪些休假日

http://s.yingle.com/

 公务员被辞退后是否可以拿退休工资 http://s.yingle.com/

 你应该知道的十个法律小常识

http://s.yingle.com/

 入职4个月被辞退赔偿如何计算

http://s.yingle.com/

 工资拖欠去劳动局怎么要

http://s.yingle.com/

 职工患精神病企业能否解除劳动合同 http://s.yingle.com/

 用人单位与劳动者签订的合同被认定无效时该如何处理 http://s.yingle.com/

 上海家庭生活困难职工提取住房公积金要准备哪些材料 http://s.yingle.com/

 职工的劳动合同到期后继续工作,合同应该怎样处理 http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 签订劳动合同申请书（2018http://s.yingle.com/

推荐第5篇：如何提高雅思考试分数

雅思口语雅思托福技巧雅思口语-美联雅思如何提高雅思考试分数

2013-12-25 14:30类别：雅思口语来源：enguo责编：meten

雅思考试分数的含金量是不言而喻的，但是很多在在准备雅思考试的时候都会疑惑如何才能提高雅思考试分数，其实对于参见考试的人来说，只要掌握了一定的学习方法，要提高雅思考试分数也是比较简单的。下面就为大家介绍几点方法。

一、雅思考试技巧不是万能的。中国雅思考生有一个备考雅思的误区就是重技巧轻基本功训练，这对英语基本功不扎实的学生而言是不可取的。没有扎实的英语基础，技巧的运用就是空谈。所以，对一些基础较差的考生而言，雅思学习的第一步应该是巩固英语词汇、语法等语言的基本功，这是才提高雅思考试分数的基础所在。

二、不可盲目相信“预测”。随着雅思报考人数的不断攀升，雅思预测也铺天盖地，且很多预测都信心满满称其命中率如何之高，仿佛给考生吃了个“定心丸”。如果考生盲目相信“预测”，将复习的重心转到“预测”，甚至把“预测”当作是救命稻草，将得不偿失。

三、学习“机经”要有方法。首先，何为“机经”，“机经”是参加过雅思考试的考生对考试内容的回忆，对即将参加考试的考生具有很强的参考意义。其次，如何对待“机经”，从而为考试锦上添花。 “机经”尤其具有借鉴价值，考生可借助机经提前准备相应的口语和写作素材，关键词汇及常用句型。当然，雅思有机经，有技巧，但考生也不能忽视英文综合实力的提升，只有多管其下，才能攻克这个“碉堡”，提高雅思考试分数。

四、避免“题海战术”。无论英语程度怎样的考生，备考雅思，都需要做一定量的习题，但是要避免“题海战术”，把大量的精力放在“题海战术”，特别是一些不符合真题出题思路的“劣质题海”，是不明智的做法。”

五、选择合适的培训资料。雅思考试的培训资料市面上林林总总，让很多考生挑得头昏眼花。其实最权威的资料莫过于雅思官方推出的剑桥真题系列，是所有考生的必备。在选择材料时一定要找准自己的定位，确定是需要巩固基础，学习技巧，还是需要考前模拟，以避免挑选了不适合自己的材料，反倒浪费了时间和金钱，资料是太高雅思考试成绩的非常关键的因素，一定要合理运用。

六、制定合理的备考计划，有效利用时间，这是提高雅思考试成绩的不要条件，任何考试都离不开时间的合理运用，准备任何考试都要制定合理的备考计划。制定什么样的计划因人而异，但一定要考虑到自己现有的英语程度，听、说、读、写各科的优势或劣势，想要取得的分数以及可供利用的时间等。

推荐第6篇：公务员重婚罪的构成要件是什么

赢了网s.yingle.com

遇到刑事问题？赢了网律师为你免费解惑！访问>>

http://s.yingle.com 公务员重婚罪的构成要件是什么

重婚罪就是在法律上有一段婚姻关系并且是没有离婚的男女双方中的某一方又再一次与别人结婚的行为，那么公务员重婚罪的构成要件是什么呢？请阅读下面由赢了网的小编为您带来的相关文章。

构成要件客体要件

重婚罪侵犯的客体是一夫一妻制的婚姻关系。一夫一妻制是婚姻法规定的原则，重婚行为破坏了社会主义婚姻、家庭制度，必须予以刑事处罚。

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

客观要件

重婚罪重婚罪在客观方面表现为行为人必须具有重婚的行为。即有配偶的人又与他人结婚的，或者明知他人有配偶而与之结婚的，就构成重婚罪。

有配偶，是指男人有妻、女人有夫，而且这种夫妻关系未经法律程序解除尚在存续的，即为有配偶的人;如果夫妻关系已经解除，或者因配偶一方死亡夫妻关系自然消失，即不再是有配偶的人。所谓又与他人结婚，包括骗取合法手续登记结婚的和虽未经婚姻登记手续但以夫妻关系共同生活的事实婚姻。所谓明知他人有配偶而与之结婚的，是指本人虽无配偶，但明知对方有配偶，而故意与之结婚的(包括登记结婚或者事实婚)。此种行为是有意破坏他人婚姻的行为。主体要件

重婚罪的主体为一般主体，一是有配偶的人，在夫妻关系存续期间又与他人成立婚姻关系;二是没有配偶的人，明知对方有配偶而与之结婚。主观要件

重婚罪在主观方面表现为直接故意，即明知他人有配偶而与之结婚或自己有配偶而故意与他人结婚。如果没有配偶一方确实不知对方有配偶而与之结婚或以夫妻关系共同生活的，无配偶一方不构成重婚罪，有配偶一方则构成重婚罪。重婚的动机是多种多样的，有的是喜新厌旧;有的是出于贪图享乐;有的是封建思想作祟等等。但动机不影响重婚罪的成立。

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

现在大家都应该知道公务员重婚罪的构成要件是什么了吧，在实际生活中由于重婚不是特殊犯罪，所以对所有人的判决都是一样的，如果大家还有其他的法律疑问，欢迎找寻我们赢了网网站的专业律师为您解答。

 专利侵权如何判定_专利侵权的损害赔偿如何确定 http://s.yingle.com/

 专利无效宣告的程序_专利无效宣告的法律后果 http://s.yingle.com/

 申请涉外专利要做哪些准备_怎样选择涉外专利申请国家 http://s.yingle.com/

 专利申请获批准的实质条件_专利申请获批准的形式条件 http://s.yingle.com/

 发现专利权被侵权怎么办_哪些行为不视为专利侵权 http://s.yingle.com/

 商业秘密和竞业禁止区别有哪些

http://s.yingle.com/

 专利无效申请不予受理情形_专利无效宣告程序终止情形 http://s.yingle.com/

 假冒专利罪的追诉标准_怎样处罚假冒专利行为 http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 国内专利申请的程序是如何_申请专利需要哪些文件 http://s.yingle.com/

 商标注册应遵循什么原则

http://s.yingle.com/

 怎样进行专利检索_如何提出进行专利检索报告请求 http://s.yingle.com/

 如何申请发明专利_申请发明专利需要哪些材料 http://s.yingle.com/

 如何委托专利代理机构_专利申请需要多少费用 http://s.yingle.com/

 国外如何保护网络版权

http://s.yingle.com/

 哪些行为构成冒充专利_怎样认定冒充专利行为 http://s.yingle.com/

 专利纠纷的行政管辖如何确定_专利行政诉讼的类型 http://s.yingle.com/

 怎样确定专利诉讼管辖法院_怎样进行专利诉讼 http://s.yingle.com/

 专利转让合同的条款有哪些_专利转让程序是什么 http://s.yingle.com/

 申请外国专利的要求有哪些_外观设计怎样申请外国专利 http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 申请专利证据保全的条件_申请专利证据保全要交的材料 http://s.yingle.com/

 发生专利侵权怎么办_怎样更好的维护专利权 http://s.yingle.com/

 申请诉前停止专利侵权的证据要求_对裁定不服怎么办 http://s.yingle.com/

 个人可否办理商标注册

http://s.yingle.com/

 专利转让合同怎么做_签订专利转让合同应注意哪些问题 http://s.yingle.com/

 专利侵权诉讼要提交的证据_申请专利诉讼证据保全 http://s.yingle.com/

 如何申请发明专利_申请发明专利需要准备哪些材料 http://s.yingle.com/

 著作权侵权行为有哪些,应负哪些责任 http://s.yingle.com/

 专利权的保护从何时开始_专利侵权行为怎么认定 http://s.yingle.com/

 如何申请发明专利_申请发明专利需要交哪些材料 http://s.yingle.com/

 发明专利授予专利权的情况_发明专利有哪些类型 http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 商标许可备案需提交哪些材料

http://s.yingle.com/

 外观设计专利侵权认定_如何判断两个外观设计是否近似 http://s.yingle.com/

 专利诉讼原告的举证责任_专利诉讼原告需要的证据 http://s.yingle.com/

 专利号和专利种类分别是什么

http://s.yingle.com/

 专利转让有哪些类型_专利转让需要注意什么事情 http://s.yingle.com/

 怎样提起专利侵权诉讼_提起专利侵权诉讼要做什么准备 http://s.yingle.com/

 授予外观设计专利的条件_申请外观设计专利所需材料 http://s.yingle.com/

 外观设计专利侵权赔偿数额确定

http://s.yingle.com/

 个人如何申请发明专利_申请发明专利需要哪些步骤 http://s.yingle.com/

 专利申请的办理程序_申请专利要提交的材料 http://s.yingle.com/

 申请专利所需文件_怎样主动修改专利申请文件 http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 申请发明专利需要提交的文件_申请发明专利的程序 http://s.yingle.com/

 怎样申请专利诉前禁令_申请专利诉前禁令所需材料 http://s.yingle.com/

 专利注册的程序是什么_专利注册的费用是多少 http://s.yingle.com/

 品牌的代理协议书（2018最新）怎么书写

http://s.yingle.com/

 怎样申请专利无效宣告_专利无效宣告的后果是什么 http://s.yingle.com/

 不能授予专利的对象有哪些_专利权保护范围是什么 http://s.yingle.com/

 专利行政机关处理专利纠纷条件_处理专利纠纷所需材料 http://s.yingle.com/

 如何申请专利_申请实用新型专利需要哪些资料 http://s.yingle.com/

 专利权共有的条件有哪些_专利权共有的情况有哪些 http://s.yingle.com/

 导致专利无效的情况有哪些_申请宣告专利无效的程序 http://s.yingle.com/

 网络游戏侵权罪怎么判

http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 假冒注册商标会怎么处罚

http://s.yingle.com/

 专利权的保护范围是什么_侵犯专利权的行为有哪些 http://s.yingle.com/

 专利申请时都需要检索吗_如何提出专利检索申请报告 http://s.yingle.com/

 专利申请费用减缓需要满足哪些条件 http://s.yingle.com/

 职位发明的类型有哪些_是不是职务发明怎样判断 http://s.yingle.com/

 视为未提出专利无效请求情形_无效请求不予受理的情况 http://s.yingle.com/

 怎样把握专利申请时间_申请专利的步骤是怎样的 http://s.yingle.com/

  商号的概念是什么 http://s.yingle.com/ 专利无效宣告请求不予受理情形_专利无效宣告终止情形 http://s.yingle.com/

 专利无效是指什么_哪些人可以申请专利无效宣告 http://s.yingle.com/

 专利共有权如何行使_国家资助项目专利权归谁所有 http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 如何做好专利申请前的评估_专利权评估方法有哪些 http://s.yingle.com/

 专利代理的主要优点有哪些

http://s.yingle.com/

 中国驰名商标行政认定的优势有哪些 http://s.yingle.com/

 专利无效宣告需要哪些证据_怎样提交专利无效宣告证据 http://s.yingle.com/

 为什么要申请专利_专利侵权具体是指什么 http://s.yingle.com/

 发明专利侵权怎样认定_发明专利权的保护范围 http://s.yingle.com/

 哪些情况专利诉讼时效中止_哪些情况专利诉讼程序中止 http://s.yingle.com/

  什么作品受法律保护 http://s.yingle.com/ 实用新型专利申请需要多少钱才能办下来 http://s.yingle.com/

 专利申请要进行哪些审查_专利实质审查的内容 http://s.yingle.com/

 哪些发明创造能申请实用新型专利_授予发明专利的条件 http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 专利分案申请应满足哪些要求_专利分案申请的时机 http://s.yingle.com/

 商标被异议多久才能出结果

http://s.yingle.com/

  大学生申请专利好处 http://s.yingle.com/ 哪些行为违反专利权转让合同_违反专利转让合同的责任 http://s.yingle.com/

 专利权转让当事人权利义务_与专利申请权转让区别是什么 http://s.yingle.com/

  商标注册程序及费用 http://s.yingle.com/ 专利年

费

一

般

应

交

多

少

年

http://s.yingle.com/

 专利权纠纷地域管辖怎么确定_专利纠纷的诉讼时效多长 http://s.yingle.com/

 认定驰名商标应当考虑哪些因素

http://s.yingle.com/

 专利权共有可以采取哪种形式_怎样减少专利权共有风险 http://s.yingle.com/

 怎样进行专利国际申请_怎样进行专利国际申请补正 http://s.yingle.com/

 专利权转让合同当事人有哪些义务_专利权转让合同内容 http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 知识产权海关保护的备案有效期及保护模式 http://s.yingle.com/

 如何确定专利申请是否需要保密审查_保密申请如何进行 http://s.yingle.com/

 如何申请专利费用的减缓_专利申请费用减缓程序 http://s.yingle.com/

 巴黎公约途径申请专利_巴黎公约途径申请专利注意事项 http://s.yingle.com/

 知识产权中的特殊标志如何保护

http://s.yingle.com/

 申请专利所需要的文件_申请专利须符合的条件 http://s.yingle.com/

 商标使用的形式是什么样子的

http://s.yingle.com/

 发明专利的分案申请要求是什么_法定期限是多少 http://s.yingle.com/

 如何申请实用新型专利_有什么要求_需要哪些材料 http://s.yingle.com/

 申请认定著名商标的条件是什么

http://s.yingle.com/

 侵犯地理标记权有什么责任

http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 哪些人可以享有专利权_怎么选择申请专利的种类 http://s.yingle.com/

 判定外观设计专利侵权方法_判定外观设计专利侵权程序 http://s.yingle.com/

 假冒人专利如何判定_假冒产品属于假冒专利吗 http://s.yingle.com/

 11种药械及保健食品因发布严重违法广告被曝光 http://s.yingle.com/

 “37首歌曲温州KTV禁播”调查禁唱系画面违规 http://s.yingle.com/

 北京高院出台保护行政相对人合法权益若干意见 http://s.yingle.com/

 广西破获特大制售假烟“地下工厂”抓获22人 http://s.yingle.com/

 桃江法院行政审判启动多元协调解纠纷促和谐 http://s.yingle.com/

 尉氏法院加强行政协调促官民和谐 http://s.yingle.com/

 国家粮食局六大措施严打囤粮中储粮再度被批评 http://s.yingle.com/

 离奇人事纠纷案几经波折始化解

http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 河北今年查处“酒驾”逾2万起拘留1496人次 http://s.yingle.com/

 审计署:今年前三季度19名领导干部被移送司法纪检 http://s.yingle.com/

 安徽“挂牌督办”一批污染严重企业 http://s.yingle.com/

  南宁 http://s.yingle.com/

三门峡中院积极推行行政诉讼异地管辖制度 http://s.yingle.com/

 灵宝法院行政审判架起官民连心桥 http://s.yingle.com/

 湖北破获特大跨省贩运假烟案查获假烟43075条 http://s.yingle.com/

 贺州首位副市长出庭应诉行政案件 http://s.yingle.com/

 质检总局要求企业自检三聚氰胺

http://s.yingle.com/

 工商总局曝光8个严重违法电视直销广告

http://s.yingle.com/

 国家医疗器械质量公告:6批次产品不合格

http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 公开政府信息被拒当事人打赢行政官司 http://s.yingle.com/

 靖西法院抓好行政审判疏导协调工作 http://s.yingle.com/

 中国“小金库”涉122亿将建立防治长效机制 http://s.yingle.com/

 霸王洗发水样品二噁烷最高含量为http://s.yingle.com/

6.4ppm  赣州法官为处纠纷上山下乡

http://s.yingle.com/

 北京司法行政机关首次全部开放探访强制戒毒所 http://s.yingle.com/

 商城县法院四举措解决行政争议化解官民矛盾 http://s.yingle.com/

 鄢陵搭起与行政机关交流沟通的桥梁 http://s.yingle.com/

 深圳最严厉交通条例实施一周罚款逾300万元 http://s.yingle.com/

 广州47个工程项目违规施工被通报不乏政府工程 http://s.yingle.com/

 重庆严查发票犯罪一个月缴获假发票225万份 http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 重庆：假冒“立邦漆”混进新农村建设工程 http://s.yingle.com/

 资兴法院通过行政协调妥处东江湖撞船纠纷案 http://s.yingle.com/

 惠山协调一起不服交通运输管理处罚行政诉讼案件 http://s.yingle.com/

 积极参与社会管理创新着力助推依法行政工作 http://s.yingle.com/

 我国将在非煤矿山领域深入开展打非专项行动 http://s.yingle.com/

 北京将严整交通违法外地司机严重者上黑名单 http://s.yingle.com/

 中南6省开展涉牌涉证违法行为专项整治联合行动 http://s.yingle.com/

 事业单位人事管理年内出条例

http://s.yingle.com/

 日本福岛核电站部分“死士”真实心态 http://s.yingle.com/

 陕西横山一煤矿发生斗殴事件51人受伤6人重伤 http://s.yingle.com/

 河北“流动加油车”高速路并肩交易受罚 http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 昆明市长：有些拆迁工作有愧于百姓 http://s.yingle.com/

 江苏法院普建行政审判年度报告制 http://s.yingle.com/

 北京突查加班费支付情况为职工追回20万元 http://s.yingle.com/

 赵本山原经纪人高大宽吸毒被行政拘留15天 http://s.yingle.com/

 徐州整治违规招生暴露目前高校招生乱 http://s.yingle.com/

 前三季度全国1308人因国土资源问题被查处 http://s.yingle.com/

 湖南今年重点查处大型零售商“店大欺客”不公平竞争 http://s.yingle.com/

 启东法院强化行政案件诉前协调工作 http://s.yingle.com/

 广东北江中上游发现铊超标污染企业已停产 http://s.yingle.com/

 去年西北173名官员因土地违法受处分22人追究刑责 http://s.yingle.com/

 赣县巧用行政协调妥善处理行政纠纷 http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 兰州工商部门打掉一个欺骗亲朋好友的传销窝点 http://s.yingle.com/

 贵阳市发出通告：公务员开车闯红灯一次就进学习班 http://s.yingle.com/

 安监总局通报4起因施救不当导致伤亡扩大事故 http://s.yingle.com/

 昌江法院大力推行行政机关负责人出庭应诉机制 http://s.yingle.com/

 南京查处酒驾案件4858起72名公务员涉案 http://s.yingle.com/

 民政部：抓紧制定出台舟曲灾民救助政策 http://s.yingle.com/

 广州集中整治利用残疾人机动轮椅车非法营运 http://s.yingle.com/

 长沙取缔“官中介”“黑中介”500http://s.yingle.com/

余家

 海南4个市县挪用高速公路征地拆迁专项资金337.8万元 http://s.yingle.com/

 保险业首例单位行贿大案曝光嘉禾人寿被罚120万 http://s.yingle.com/

 北京开展游艺娱乐场所专项整治行动 http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 山西煤焦领域反腐清缴违法违规资金183亿 http://s.yingle.com/

 抚州中院推行重大行政案件稳定风险评估制度 http://s.yingle.com/

 审计署移送2起汶川灾后重建违法案件线索 http://s.yingle.com/

 散结灵胶囊等4种药品违法广告被曝光

http://s.yingle.com/

 安徽省乡镇卫生院药房75%达标

http://s.yingle.com/

 “你们就是现代‘包公’

http://s.yingle.com/

 赠品无“出生证”被罚法官释法析理解心结 http://s.yingle.com/

 滑县法院行政审判多措并举化解社会矛盾 http://s.yingle.com/

 国土资源部：切实维护农民权益

http://s.yingle.com/

 罗江法院全力化解行政纠纷系列案 http://s.yingle.com/

 广州已查处各类知识产权侵权案件http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

85宗

赢了网s.yingle.com

 郑州:民告官案败诉政府一把手或被免职 http://s.yingle.com/

 商城法院四项措施加大行政审判协调力度 http://s.yingle.com/

 宿州中院启动行政案件“百案庭审观摩”活动 http://s.yingle.com/

 哈医大药业亚砷酸氯化钠注射液质量事故通报 http://s.yingle.com/

 山阳区法院法官群众家中解难题

http://s.yingle.com/

 北塘法院延伸行政协调促进息诉止访维稳 http://s.yingle.com/

 天津严查公职人员违规购房通过司法途径追缴差价 http://s.yingle.com/

 15项教育收费专项检查今日启动

http://s.yingle.com/

 广州:司机乘客三人打伤执勤交警被行政拘留 http://s.yingle.com/

 曲美等因含“西布曲明”下架

http://s.yingle.com/

 国土部：加快农村土地整理复垦

http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 我国将严厉打击利用互联网销售假药的违法行为 http://s.yingle.com/

 淇滨法院诉前协调一起扣车行政处罚案 http://s.yingle.com/

 白沙红塔山等13个品牌香烟重金属超标

http://s.yingle.com/

 福建首例户籍“农转非”征收“增容费”案结案 http://s.yingle.com/

 海南开展利剑行动整治消防违法行为1800余处 http://s.yingle.com/

 江西：28家房地产开发商违规变更规划被查处 http://s.yingle.com/

 洪江法院扎实推进行政审判工作

http://s.yingle.com/

 全总发通知督促企减少高温作业足额发放津贴 http://s.yingle.com/

 新疆约40万公职人员参加学法考试

http://s.yingle.com/

 湖北襄樊称尚未发现含三聚氰胺乳酸玉米奶 http://s.yingle.com/

 德清法院行政审判力促官民和谐

http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 磐石法院加强多元协调化解官民矛盾 http://s.yingle.com/

 辽宁曝光10起典型失信案多个政府部门企业上榜 http://s.yingle.com/

 浙江去年29名负责人因增加农民负担被处理 http://s.yingle.com/

 商河法院行政审判四项举措服务三农 http://s.yingle.com/

 留置权的特征有哪些_留置权人的权利义务有哪些 http://s.yingle.com/

  怎么样拟转租合同 http://s.yingle.com/ 债务的部分转移是什么_债务的全部转移是什么 http://s.yingle.com/

  债权转让担保合同 http://s.yingle.com/ 赠与合同当事人的权利_受赠人权利义务有哪些 http://s.yingle.com/

 合同转让的特征_权利义务概括移转的效果 http://s.yingle.com/

 如何有效规避合同风险

http://s.yingle.com/

 技术合同中有哪些风险_如何防范技术合同中的风险 http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 不签合同的工作能干吗

http://s.yingle.com/

 认定构成表见代理的标准(2018http://s.yingle.com/

年)有哪些

 债权人拒绝受领是指什么_债权人拒绝受领权的性质 http://s.yingle.com/

  赠与合同的附条件 http://s.yingle.com/ 能解除融资租赁合同的情况_融资租赁合同解除的限制 http://s.yingle.com/

 业主代表可不可以和物业公司私签协议 http://s.yingle.com/

 用人单位违反后合同义务的种类

http://s.yingle.com/

 合同的履行一般原则_适用情事变更原则的条件 http://s.yingle.com/

 约定解除权的情况_合同解除的法律后果 http://s.yingle.com/

  装修委托合同的内容 http://s.yingle.com/ 没有签合同还

在单位工

作怎么办

http://s.yingle.com/

 单方行使解除权的程序_法院裁决解除合同的程序 http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

  拆迁合同注意事项 http://s.yingle.com/ 建设工程合同

内容以及

投资性质

http://s.yingle.com/

 附期限合同中条件和期限的要件

http://s.yingle.com/

 定金的最高限额是多少_迟延履行合同如何适用定金罚则 http://s.yingle.com/

 定金罚则是指什么_定金罚则的法律效力有哪些 http://s.yingle.com/

 合同的附随义务的具体认定

http://s.yingle.com/

 合同未到期我又想领失业金离职报告书写格式2018 http://s.yingle.com/

 抵押物登记怎么进行_抵押合同的内容有哪些 http://s.yingle.com/

 什么是口头合同_口头合同是否具有法律效力 http://s.yingle.com/

 去其他公司拿合同要注意什么

http://s.yingle.com/

 违反后合同义务的类型_后合同义务纠纷如何处理 http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 居间合同订立注意事项_居间人不得从事哪些活动 http://s.yingle.com/

  什么是先合同义务 http://s.yingle.com/ 委托理财类合同性质_委托理财类合同的效力 http://s.yingle.com/

 离婚房产的赠与可否撤销_哪些情形可以撤销赠与 http://s.yingle.com/

 居间合同的风险以及防范是什么样子的 http://s.yingle.com/

 续签第三次劳动合同时被解雇怎么索赔 http://s.yingle.com/

 承租人能改变房屋用途吗_签订房屋租赁合同应注意什么 http://s.yingle.com/

 什么是效力待定的合同_什么合同可变更可撤销 http://s.yingle.com/

  合同风险避免与防范 http://s.yingle.com/ 合同

的

履

行

有

哪

些

原

则

http://s.yingle.com/

 表见代理与法定代表人的越权行为的比较 http://s.yingle.com/

 签订抵押合同时要注意什么_抵押物价值减少怎么办 http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 合同成立是指什么_合同成立与合同订立的区别 http://s.yingle.com/

 转账所在地合同履行地

http://s.yingle.com/

 合同法中的无权处分规定(2018)是什么样子的 http://s.yingle.com/

 谁能行使合同解除权_单方行使解除权的情况 http://s.yingle.com/

 合同中交货地点怎么确定_逾期交货责任怎么确定 http://s.yingle.com/

 合同履行的原则_先合同义务的法律特征 http://s.yingle.com/

 合同终止的情况_合同混同的成立原因有哪些 http://s.yingle.com/

 表见代理的相关规定(2018) http://s.yingle.com/

 合同解除权的行使主体_合同解除权的类型 http://s.yingle.com/

 后合同义务的特点_后合同义务的类型有哪些 http://s.yingle.com/

 合同履行的附随义务是什么

http://s.yingle.com/

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 加工合同的合同履行地在哪里

http://s.yingle.com/

 如何订立口头合同_口头形式合同的法律效力 http://s.yingle.com/

 合同成立时间如何确定_合同成立后有什么效力 http://s.yingle.com/

 一手出租房不肯签转让合同怎么办 http://s.yingle.com/

  什么是附条件合同 http://s.yingle.com/ 订立合同的形式有哪些_采用书面合同的好处有哪些 http://s.yingle.com/

 工程合同履行应遵循的原则

http://s.yingle.com/

 仓单持有人如何提取货物_仓单持有人没提货怎么办 http://s.yingle.com/

 店铺转让合同书协议书（2018http://s.yingle.com/

推荐第7篇：吉林大学电工学期末考试分数分布

电工学Ⅱ 课后习题等级划分（白皮书）

第一章

☆☆☆ ：1-1，1-2，1-3，1-4，1-5，1-7，1-8，1-11，1-13，1-15，1-18，1-19，1-22，1-24 ☆☆：1-12，1-14，1-16， 1-21，1-23

☆：1-6，1-17，1-20

第二章

☆☆☆ ：2-1，2-2，2-3，2-4，2-5，2-6，2 -7，2-11，2-13，2-14，2-16，2-17，2-18，2-19，2-21，2-22，

☆☆：2-8，2-12，2-20，2-23

☆ :2-9，2-10

第三章

☆☆☆ ：3-1，3-2，3-3，3-4，3-5，，3-10，3-11，3-13，3-14，3-17，3-18，3-19，3-22，3-23，3-24，3-31，3-32，

☆☆：3-8，3-9，3-12，3-25，3-30

☆：3-15，3-16，3-20，3-21

第四章

☆☆☆ ：4-1，4-3，4- 4，4-13，4-14，4-15，4-21，4-22，4-23

☆☆：4-9，4-10，4-17，4-18

☆：4-7，4-8

第六章

☆☆☆ ：6-1，6-2，6-3，6-4，6-5，6-7，6-8，6-9，6-14，6-16，6-19，6-21，6-22，6-23（1~5）

☆☆：6-13，6-17，

☆：6-18，6-20

第七章

☆☆☆ ：7-1，7-2，7-3，7-4，7-5，7-6，7-7，7-8，7-9，7-10，7-12，7-13，7-14，7-16 ☆☆：7-11，7-18

第八章

☆☆☆ ：8-1，8-2，8-3，8-4，8-5，8-7，8-8，8-9，8-10，8-11，8-13，8-17，8-18，8-19，8-21，8-24

☆☆：8-6，8-12，

☆:8-16，8-25，8-26

☆☆☆279页模拟题

* 星越多，越重要。没有的题号，可以不做。

推荐第8篇：关于应聘人员考试分数说明

关于应聘人员考试分数说明

1.体能占70分

体能考试中的四项考试每项分别占17.5分

体能考试每一项得分计算方式为：体能每一项考试打分按照《公安机关录用人民警察体能项目和标准》打出的分数×17.5%计算。比如考生1000米跑了3.25分，按照标准打分上打出的分数是100分，然后100分×17.5%计算，该考生的1000米该项得分是17.5分，依次类推。

2.笔试成绩得分为：按照100分卷得出的分数×20%得出该考生的笔试得分。

3.面试成绩得分为：按照100分制得出的分数×10%得出考生的笔试得分。

4.最后该考生的总体得分为：体能分数（1000或800米得分+100米得分+引体向上或仰卧起坐得分+俯卧撑或下蹲得分）+笔试分数+面试分数+该考生加分分数

5.向该考生公布排名，为考生提供查分平台。

推荐第9篇：注册建筑师考试分数及合格标准

2014年注册建筑师考试考试合格标准

《建筑经济、施工与设计业务管理》总分85分及格分51分《建筑设计（知识）》总分140分及格分84分《建筑前期与场地》总分90分及格分54分《建筑结构》总分120分及格分72分《建筑材料与构造》总分120分及格分72分《建筑物理与建筑设备》总分100分及格分60分《建筑方案设计（作图）》总分100分及格分60分《建筑技术设计（作图）》

《场地（作图）》总分100分及格分60分总分100分及格分60分

推荐第10篇：我的数学考试分数变化差

我的数学考试分数变化差

宋文文

六年级一班

刚开学的入学考试，全班的数学平均分让我大吃一惊，不

及格的九个，刚上九十的却只有十个！

那天，我怀着十分激动和十分沉重的心情等待王老师念我

们那考得‘一流差’的分数。数学尖子林润基同学笑得花枝乱颤，以为自己考得很好似的，对于林润基这种优等生的这种笑容，对于我们这些差生来说简直是一种侮辱和耻辱，我相信他马上就会引起全班的公愤！！王老师阴笑着念我们每个人的分数，仿佛说着：“可以啊，就考这么点分数，学到哪去了？上课坐飞机去了啊？”我们忧心忡忡地看着他，如坐针毡。我拿着自己的卷子，愤愤不平的说：“真赖，这都算错(当然是在心里嘀咕)！”我考了九十一分，心里万分激动（我进前十名啦），又万分悲哀（怎么没上九十五）……

又想想，我还算好的了呢！我的心情平静下来，王老师讲

完卷子，我一边改错还一边骄傲的给人家讲题，自豪死我了！！！！我越给人家讲人家就越不懂，我学王老师阴笑，×××还傻傻的望着我，他（她）不懂那眼神叫鄙视。

可是……月考过后，我便拽不起来了……434字。

在月考中，考出的竟然让全班都沉浸在目瞪口呆、万分悲

哀的情绪中（但还是有挺乐观的人），而我竟然破了我数学最低

分八十五的记录（我只考了八十）！！这回风水轮流转，轮到林润基阴笑了，他考了九十五附加题分三分加上他便考了九十八。真欺负人！我认真只好听王老师讲课，把自己为什么才考八十想清楚了。‘著名的’名言家我自创编了一句‘有考得差的时候才有考的好的时候’自我安慰。

我上次考的可以这次怎么考得这么差，整整相差二十1分！我反思了，原来是我的骄傲毁了我这次的成绩。我决定从此好好学习，天天向上，让九十五分以下的成绩远离我！

第11篇：英语四级考试分数分布与常识

英语四级考试分数分布与常识

作文15%，就是106.5，听力选择题7分一个，单词是3.8分一个，句子是14.2分一个，快速阅读是每7.1分一个，共71分，选词填空7.1分2个，共35.5分，仔细阅读14.2分一个，共142分，完形7.1分2个，共71分，翻译一句7.1分 D.作文（一定要注意考试技巧）作文重在展现你自己显摆英语的水平：1.语法，尽可能不出现语法错误。2.书写，书写尽量工整，这个一方面能够让老师看得舒服，另一方面也表明了你写作的思路流畅。3.从句、长句、优美的句子、高级词汇的灵活运用。我高二的时候买了一本书《王长喜十句作文法》讲的是关于四六级考试的，应用优美的模板来写作的技巧（说实在的这个有点儿投机取巧，但是应对考试绰绰有余）。我分析了一下平时的考卷，发现作文的题材有六七成都和里面所介绍的五种相关，我就把他里面提供的相同题材的几个不同模板做了一下整理，每种题材整理出一个我自认为最完美的模板（模板中不乏显摆自己高超语法技巧的闪光点）然后每一次考试尽量套上一个适合的模板，结果是十有八九我的作文会成为范文之一。【万金油句子举例】

1.___has been brought into focus,and ____ always aroused the greatest concern 2.Among the various reasons contributing to this phonomenon, ____ plays an important part.3.There is no complete agreement among people as to ____ .Some people take it for granted that _____________ while others hold the opinion that ___________ .3.【考试技巧】考试过程中如何做检查，比如英语科目：首先发下来先一遍做完，不会做的先留空，但是要做显著标记以免漏答；接下来答完全卷返回来好好思考刚才不会做的那几道题目，补充完整；接着涂卡；接着从头到尾检查一遍自己每道题是否思考对了，“做”对了没有，有错误马上改正过来，相应的答题卡也要更正；接着思考你每道题目是否选了你所要选的题目（这是为了防止有时候考试注意力不集中导致笔误）。那么基本上可以了。（不过，这要取决于你前面的答题速度，答题速度慢了，应对策略就要相应更改，以前我高中的时候英语考试120分钟基本上70分钟就回答完了，养成了这样快速答题的习惯，基本上我四六级考试的时候最后部分都剩了有15-20分钟检查）。 4.【四级考试需要注意点儿什么】 A.【流程】（我的意思是作文之前的思考和作文之后的看题很重要，要把握机会，一定要争取充足时间） 8：50---9：00试音时间。 9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷。 9：10取下耳机，开始作文考试。 9：35发放含有快速阅读的试题册(但9：40才允许开始做)。 9：40---9：55做快速阅读。 9：55---10：00收答题卡一(即作文和快速阅读)。 9：55---10：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试。 10：00开始听力考试，电台开始放音。听力结束后完成剩余考项。 11：20全部考试结束。 B.【注意事项】 1.带齐物品：收音机，备用电池，耳机，2B铅笔，橡皮，黑色签字笔，准考证，身份证（有些学校不要求），学生证。水、面巾纸。 2.提前进场

3.考试时注意时间，一般情况下不能通过的人都是做不完试题，要是能做完试题（只要不是胡乱蒙的），一般很容易能通过。C.【分数】 1，标准分满分710分=听力248.5＋阅读248.5＋综合测试106.5＋写作106.5。 2，从听力、阅读部分的换算表可以看出，错前两分的时候，标准分扣分严重，1分扣10.5分，错到第3分的时候，标准分扣分有所降低-7分，扣到10分以后，标准分扣分就更低（3分），可见，标准分换算目的是把同学的成绩档次拉开，让特别优秀的同学脱颖而出，要想总分取得630分以上，必须保证很高的正确率，卷面扣的前几分在标准分的权重相当大。这也就解释了为什么考630分以上的同学这么少！据换算，要考630分，阅读和听力部分卷面每部分扣分在3分左右。 3，综合测试的分数权重不大，卷面错1分在标准分中扣的分也相对较少，而且完型填空题量大，得分率不高，在考场上建议大家不要把完型填空耗费掉太多的时间，得不偿失！ 4.当你拿到成绩单，上面写着290，那么你的卷面成绩为0分。如果425+，就算顺利通过啦，如果600+ 算是很优秀啦~ 加油！祝你考级成功。

第12篇：小学生关于考试分数的红领巾广播稿

广播内容：

1.期中考试后的思索正确对待考试和分数

2.好书推荐

合：亲爱的老师、同学们，红领巾广播又和大家见面了。

a:同学们本学期的期中考试刚刚结束，今天我们就要知道自己的考试成绩了。

b:我们在校学习要面对形形色色的大考小考。一提到考试，有的同学就紧张，甚至惧怕。其实，我们应当正确对待考试与分数。

a:一考试就紧张，说明这部分同学没有认识到考试在学习中的作用。考试是教学过程中的重要环节，对老师的教和同学们的学都起着重要的调节和激励作用。考试是对同学们在一段时间内学习成绩的检查和评定的重要方法之一。考试过程是把知识系统化，加深理解和巩固提高的过程，也是培养大家思维能力、创造精神，锻炼提高学习能力的过程。同时，还可以激发大家的进取精神。认真反思学习过程，发现学习中的薄弱环节，修订学习计划，改进学习方法，从而提高学习成绩。

b:下面给同学们讲两个名人的故事：

第一个是林肯的故事

有一人，在他二十一岁时，做生意失败；二十二岁时，角逐美国州议员落选；二十四岁时，做生意再度失败；二十七岁时，一度精神崩溃；三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选；四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选；四十七岁时，提名副总统落选；四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统！这个人就是林肯。

a:第二个是爱迪生的故事

爱迪生，一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。

爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。

“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”

一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。

过了好半天，他问:“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”

助手立刻读出了数字。

爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”

助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”

b:在这两个故事中我们看到了林肯坚韧的毅力和非凡的勇气，看到了爱迪生做事讲究方法、如何珍惜时间奋发努力。

联系我们自己，考试失败，便从此一蹶不振，自暴自弃，这是不应该的。同学们应该知道：在人生的道路上，我们每个人都会遇到种种意想不到的挫折和坎坷，学习也是如此，不要把分数看得过重，但也不能抱无所谓的态度，而应通过试卷讲评，大家进行反思：若考得分高，则我们总结经验，继续发扬；若考得分较低，则反思为什么会有如此成绩；若是基础差，“欠帐”太多，则要尽快把“欠帐”补起来；若是基础知识掌握有缺陷，则必须认真阅读教材、请教他人，及时把缺陷补上去；若是粗心大意，则要在平时学习中，养成一丝不苟的好习惯。只有这样，每次考试才能成为同学们勤奋学习的“加油站”。

第13篇：健康知识竞赛考试分数94分（优秀）

2016年健康知识竞赛考试分数：94.0

1、题型：单选题分值：2 得分：2.0

保持口腔卫生的正确方法是（1 ）。

选项1: 只需早晨刷牙,饭后漱口

选项2: 早晚各刷一次

选项3: 早中晚各刷一次

选项4: 只需晚上刷牙

答案正确

2、题型：单选题分值：2 得分：0.0

健康教育的核心是（ 4 ）。

选项1: 提高人民知识水平

选项2: 提高生活质量

选项3: 改变人们的行为与生活方式

选项4: 其他都是

答案错误

3、题型：单选题分值：2 得分：2.0

学生晚自习灯光照明的要求错误的是（3 ）。

选项1: 将灯设在距眼0－45（度）以外的区域，不要暴露在学生视力范围内

选项2: 在保证光照充分的前提下，适当提高灯的悬挂高度，使光线均匀

选项3: 台灯用裸露灯

选项4: 其他都是

答案正确

4、题型：单选题分值：2 得分：2.0

“为学生提供常规健康检查”属于：（2）选项1: 学校的物质环境

选项2: 学校的健康政策

选项3: 学校的社会环境

选项4: 社区关系

答案正确

5、题型：多选题分值：2 得分：2.0

以下对饮用水的说法正确的有（123 ）。

选项1: 白开水是最符合人体需要的饮用水

选项2: 生水、蒸锅水不宜饮用

选项3: 矿物质水是通过人工添加矿物质制成的

选项4: 纯净水是去除了钾、钙、镁、铁、锶、锌等人体所需矿物元素的商品

答案正确

6、题型：判断题分值：2 得分：0.0

动物性和植物性蛋白质应搭配着吃，尤其大豆及豆制品植物性蛋白的含量高，易消化，比较适合于儿童。（正确）正确

错误

答案错误

7、题型：判断题分值：2 得分：2.0

健康行为仅包括个体或群体可观察到的、外显的行为，不包括人的思想活动和情感状态。（错误）正确

错误

答案正确

8、题型：判断题分值：2 得分：2.0 食品放入冰箱，食用最安全卫生。（错误）正确

错误

答案正确

9、题型：单选题分值：2 得分：2.0

艾滋病病毒进入人体后，一般经过2-12周才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体，这段时间叫做（1 ）。

选项1: 窗口期

选项2: 潜伏期

选项3: 发病期

选项4: 选择期

答案正确

10、题型：单选题分值：2 得分：2.0

对消化道传染病的预防说法错误的是（2 ）。

选项1: 要有良好的卫生习惯

选项2: 出现胃肠道不适立即服药

选项3: 做好三管一灭

选项4: 接种疫苗

答案正确

11、题型：单选题分值：2 得分：2.0

广义的营养不良指（ 2）。

选项1: 营养不足或缺乏

选项2: 营养不足或缺乏以及营养过剩两方面。

选项3: 营养过剩选项4: 营养缺乏

答案正确

12、题型：单选题分值：2 得分：2.0

药物的副作用是指（2 ）。

选项1: 用药量过大引起的不良反应

选项2: 治疗量时出现的与治疗目的无关的作用

选项3: 治疗量时出现的变态反应

选项4: 用药时间长引起的机体损害

答案正确

13、题型：单选题分值：2 得分：2.0

甲型N1H1流感属于（2 ）。

选项1: 甲类

选项2: 乙类

选项3: 丙类

选项4: 都不是

答案正确

14、题型：单选题分值：2 得分：2.0

病毒性肝炎主要有几型（ 3）。

选项1: 3 选项2: 4 选项3: 5 选项4: 6 答案正确

15、题型：单选题分值：2 得分：2.0 被称为人体\"化工厂\"的是下列哪一个内脏器官（1 ）。

选项1: 肝脏

选项2: 肾

选项3: 肺

选项4: 其他都是

答案正确

16、题型：单选题分值：2 得分：2.0

对甲型H1N1流感病例的密切接触者，应对其进行多长时间的医学观察（2 ）。

选项1: 3天

选项2: 7天

选项3: 14天

选项4: 5天

答案正确

17、题型：多选题分值：2 得分：2.0

水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的出疹性疾病，下列哪项是正确的（ 134）。

选项1: 任何年龄均可感染水痘，但儿童高发，主要集中在2-6岁

选项2: 水痘为呼吸道传播，日常密切接触不传染

选项3: 水痘潜伏期为10～21天，常见为14天（两周左右），所以密切接触者医学观察时间为21天（3周）

选项4: 学校发生水痘疫情时，首先将患者在家隔离，同时加强晨午检，做到早发现、早隔离、早治疗

答案正确

18、题型：多选题分值：2 得分：0.0

疥疮的预防，说法正确的是（1234 ）。选项1: 注意个人卫生

选项2: 杜绝不洁性交

选项3: 出差住店要勤洗澡，注意换床单

选项4: 减少与疥疮患者接触的机会

答案错误

19、题型：多选题分值：2 得分：2.0

共用毛巾和牙刷等洗漱用品会引起哪些疾病（12 ）。

选项1: 沙眼

选项2: 急性流行性结膜炎（俗称红眼病）

选项3: 流行性脑脊膜炎（流脑）

选项4: 狂犬病

答案正确

20、题型：判断题分值：2 得分：2.0

毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人成瘾的麻醉药品和精神药品。（正确）正确

错误

答案正确

21、题型：判断题分值：2 得分：2.0

先兆中暑和轻度中暑时，应立即撤离高温环境转到通风阴凉处休息。（正确）正确

错误

答案正确

22、题型：判断题分值：2 得分：2.0 人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感。（正确）正确

错误

答案正确

23、题型：判断题分值：2 得分：2.0

艾滋病的最大传染源来自于吸毒者，卖淫者和同性恋者。（正确）正确

错误

答案正确

24、题型：单选题分值：2 得分：2.0

焦虑水平和成绩成哪种类型的曲线关系（ 2）。

选项1: U型

选项2: 倒U型

选项3: S型

选项4: 线性

答案正确

25、题型：单选题分值：2 得分：2.0

团体辅导主要强调在（ 1）层面的功能，主张用间接的方式来改变人的思想和行为。

选项1: 认知

选项2: 情感

选项3: 行为

选项4: 意志

答案正确

26、题型：多选题分值：2 得分：0.0

教师职业倦怠的构成指标包括（ 24）。

选项1: 人格解体

选项2: 情感耗竭

选项3: 挫折承受能力降低

选项4: 个人成就感降低

答案错误

27、题型：判断题分值：2 得分：2.0

心理咨询中，尊重意味着接纳一个人的优点和缺点，甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行为。（正确）正确

错误

答案正确

28、题型：判断题分值：2 得分：2.0

青少年心理健康包括健康的情绪、良好的意志品质以及和谐的人际关系。

正确（正确）错误

答案正确

29、题型：单选题分值：2 得分：2.0

我国营养学会关于合理膳食提出（3 ）。

选项1: 食盐要大量，饥饱要适当

选项2: 瘦肉要多吃，饮酒要节制

选项3: 粗细要搭配，食物要多样

选项4: 多吃水果答案正确

30、题型：单选题分值：2 得分：2.0

为了促进大脑的发育，应（1 ）。

选项1: 食用海鲜、乳制品、高蛋白食品

选项2: 减少运动，增加睡眠

选项3: 多吃零食以补充维生素

选项4: 其他都是

答案正确

31、题型：单选题分值：2 得分：2.0

静力性练习主要是提高（4 ）。

选项1: 动力力量

选项2: 相对力量

选项3: 速度性力量

选项4: 最大力量

答案正确

32、题型：单选题分值：2 得分：2.0

关于营养不良的危害以下正确的是（4 ）。

选项1: 生长停滞

选项2: 活动量减少

选项3: 出现消瘦或水肿

选项4: 其他都是

答案正确

33、题型：多选题分值：2 得分：2.0

青少年怎样遵守性道德规范？（1234 ）选项1: 男女平等，相互尊重，相互理解

选项2: 自尊自爱，举止高雅，言行适度

选项3: 消除性无知、星愚昧、性神秘、树立科学和纯洁的性观念

选项4: 理智、情感与行为的高度统一

答案正确

34、题型：多选题分值：2 得分：2.0

对青少年青春期困惑的解决方法，包括（ 123）。

选项1: 树立崇高的理想和目标

选项2: 通过体验成功的喜悦，激发奋斗动力

选项3: 克服自身不足

选项4: 找异性同学或朋友倾诉

答案正确

35、题型：判断题分值：2 得分：2.0

女孩应该避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环境中会面。（正确）正确

错误

答案正确

36、题型：判断题分值：2 得分：2.0

青春期出现性欲和性冲动，是性生理发育和性心理发展的一种异常现象。

正确（错误）错误

答案正确

37、题型：判断题分值：2 得分：2.0 月经期由于子宫内膜脱落、血管破裂未愈，形成一个创面，加上子宫口微张，阴道酸性分泌物被冲淡，所以要特别注意搞好个人卫生。（正确）正确

错误

答案正确

38、题型：单选题分值：2 得分：2.0

接触或飞溅入眼的化学毒物或化学烟雾，应立即做的是（1 ）。

选项1: 大量清水冲洗10分钟

选项2: 立即点眼药水

选项3: 闭目休息

选项4: 口服解毒剂

答案正确

39、题型：单选题分值：2 得分：2.0

游泳溺水者被救上岸后最关键的急救方法是（1 ）。

选项1: 进行人工呼吸，保持呼吸道通畅

选项2: 控水

选项3: 检查溺水者有无外伤

选项4: 立刻送往医院

答案正确

40、题型：多选题分值：2 得分：2.0

毒品的危害有（ 1234）。

选项1: 严重危害吸毒者的身心健康

选项2: 引起家庭矛盾不断激化

选项3: 严重危害社会治安选项4: 严重败坏社会风气

答案正确

41、题型：判断题分值：2 得分：2.0

公安机关应当加强对学校及其周边地区的治安管理，及时防范和查处危害学生体质健康的违法犯罪行为，依法保护学生的人身安全。（正确）正确

错误

答案正确

42、题型：判断题分值：2 得分：2.0

非处方药的警示语为：请仔细阅读药品使用说明书并按说明使用或在药师指导下购买和使用。（正确）正确

错误

答案正确

43、题型：单选题分值：2 得分：2.0

小学书法教室可兼作美术教室，书法条案平面尺寸宜为1.50ｍ×0.60ｍ，可供（1）名学生合用。

选项1: 2 选项2: 3 选项3: 4 选项4: 5 答案正确

44、题型：单选题分值：2 得分：2.0

中国居民平衡膳食宝塔提出油脂类的摄入每天不超过（3 ）。

选项1: 15g 选项2: 20g 选项3: 25g 选项4: 30g 答案正确

45、题型：单选题分值：2 得分：2.0

高中体育与健康课程允许学生自己选择运动项目进行学习，再次选择时，学生既可以选择相同的项目，也可以选择不同的项目，但总计不宜超过（3 ）项

选项1: 三

选项2: 四

选项3: 五

选项4: 六

答案正确

46、题型：单选题分值：2 得分：2.0

中国居民平衡膳食宝塔底层为（2 ）。

选项1: 鱼、肉、蛋类

选项2: 粮谷类

选项3: 蔬菜和水果

选项4: 奶类和豆类

答案正确

47、题型：多选题分值：2 得分：2.0

关于未成年人的保护，下列说法正确的是（1234 ）。

选项1: 不得随意开除未成年人学生

选项2: 尊重未成年人人格，不得体罚、变相体罚

选项3: 不得让未成年人在危机人身健康、安全的校舍中活动选项4: 不得歧视女性或有残疾的未成年人

答案正确

48、题型：多选题分值：2 得分：2.0

下列属于《中华人民共和国食品安全法》属地管理责任的是（23 ）。

选项1: 食品生产经营者应当依照本法的规定，建立食品安全追溯体系，保证食品可追溯

选项2: 县级以上地方人民政府依照本法和国务院的规定，确定本级食品药品监督管理、卫生行政部门和其他有关部门的职责

选项3: 有关部门在各自职责范围内负责本行政区域的食品安全监督管理工作

选项4: 国家鼓励食品生产经营者采用信息化手段采集、留存生产经营信息，建立食品安全追溯体系

答案正确

49、题型：判断题分值：2 得分：2.0

地方各级人民政府应当加强公共体育设施建设，按照国家或者地方规定的标准，配备体育场地、设备和器材。（正确）正确

错误

答案正确

50、题型：判断题分值：2 得分：2.0

学校的举办者应当按照国家或者地方规定的标准，建设学校体育场地，学校配备体育设备、器材。（正确）正确

错误

答案正确

第14篇：家委会构成

矿坑镇中心小学三级家委会人员构成及职责

一、班级家委会

1、人数：3人左右。

2、人员构成

1名：班级家委会主任 2名：秘书

3、分工

其中包含校级家委会委员（1人），自然为班级家委会主任，另设2秘书。

4、活动方式

由班主任组织班级家委会商讨工作、开展活动

5、职责

（1）提出班级管理和活动的合理化建议；（2）参与班级教育及教学的一些活动；（3）监督班级发展过程中的方法及措施。

二、年级家委会

1、人数：6-12人。

2、人员构成

每班1-2名，即为：班级家委会主任和秘书，共6-12名；

3、分工

其中各班家委会主任自然为年级家委会成员，另外从班级家委会秘书中增选。

设主任1名、副主任

1、委员2名。

4、活动方式

由年级组长组织年级家委会商讨工作、开展活动

5、职责

（1）提出年级管理和活动的合理化建议；（2）参与年级教育及教学的一些活动；（3）监督年级发展过程中的方法及措施。

三、学校家委会

1、人数：6名，共23名

2、即班级家委会主任

每班家委会主任自然入选（班级推荐）。

3、分工

设主任1名、副主任2名、委员4名。

3、活动方式

由政教主任和学校其他领导组织学校家委会商讨工作、开展活动

5、职责

（1）提出学校管理和活动的合理化建议；（2）参与学校教育及教学的一些活动；

（3）监督学校发展过程中的方法及措施。

矿坑镇中心小学

2016-3-12

第15篇：平面构成

构成的含义

平面构成是视觉元素在二次元的平面上，按照美的视觉效果，力学的原理，进行编排和组合，它是以理性和逻辑推理来创造形象研究形象与形象之间的排列的方法。是理性与感性相结合的产物。

平面构成的框架一切用于平面构成中的可见的视觉元素，通称形象，基本形即是最基本的形象；限制和管辖基本形在平面构成中的各种不同的编排，即是骨格。基本形有“正”有“负”，构成中亦可互相转化；基本形相遇时，又可以产生分离、接触、复叠、透叠、联合、减缺、差叠、重合等几种关系。骨格可以分为：在视觉上起作用的有作用骨格和在视觉上不起作用的无作用骨格，以及有规律性骨格(即重复、近似、渐变、发射等骨格)和非规律性骨格(即密集、对比等骨格)。基本形与骨格的上述这些特性，将相互影响、相互制约、相互作用而构成千变万化的构成图案（如下图，就是由基本形通过重复、接触、差叠等构成的）

平面构成是设计的基础

平面构成主要是运用点、线、面和律动组成结构严谨，富有极强的抽象性和形式感。又具有多方面的实用特点和创造力的设计作品，与具象表现形式相比较，它更具有广泛性。是在实际设计运用之前必须要学会运用的视觉的艺术语言，进行视觉方面的创造，了解造型观念，训练培养各种熟练的构成技巧和表现方法，培养审美观及美的修养和感觉，提高创作活动和造型能力，活跃构思。

平面构成的骨架：规律性，半规律性，无规律性，单一骨架，复合骨架，无作用骨架，有作用骨架

种类：重复构成，变异，渐变，发射，肌理，近似构成，密集构成，分割构成，特异构成，空间构成，矛盾空间，对比构成，平衡构成

1.平面构成的基本格式（基本格式大体分为：90度排列格式、45度排列格式、弧线排列格式、折线排列格式）

2.重复构成形式（以一个基本单形为主体在基本格式内重复排列，排列时可作方向、位置变化，具有很强的形式美感）

－简单重复构成

－多元重复

3.近似构成形式（有相似之处形体之间的构成，寓“变化”于“统一”之中是近似构成的特征，在设计中，一般采用基本形体之间的相加或相减来求得近似的基本形）

4.渐变构成形式（把基本形体按大小、方向、虚实、色彩等关系进行渐次变化排列的构成形式）

－形的大小、方向渐变

－形状的渐变

－疏密的渐变

－虚实的渐变

－色彩的渐变

5.发射构成形式（以一点或多点为中心，呈向周围发射、扩散等视觉效果，具有较强的动感及节奏感）

－一点式发射构成形态

－多点式发射构成形态

－旋转式发射构成形态

6.空间构成形式（利用透视学中的视点、灭点、视平线等原理所求得的平面上的空间形态）

－点的疏密形成的立体空间

－线的变化形成的立体空间

－重叠而形成的空间

－透视法则形成的空间（以透视法中近大远小、近实远虚等关系来进行表现的）－矛盾空间的构成（错觉空间构成）：以变动立体空间形的视点、灭点而构成的不合理空间，“反转空间”是矛盾空间的重要表现形式之一

7 .特异构成形式（在一种较为有规律的形态中进行小部分的变异，以突破某种较为规范的单调的构成形式，特异构成的因素有形状、大小、位置、方向及色彩等，局部变化的比例不能变化过大，否则会影响整体与局部变化的对比效果）

8.分割构成形式

－等形分割（形式较为严谨）

－等量分割（只求比例的一致，不需求得型的统一

－自由分割（特点灵活、自由）

9.肌理形态构成（肌理指客观自然物所具有的表面形态，是各种物体性质表面特征），制作更多的肌理图案：

滴色法水色法水墨法吹色法蜡色法撕贴法

压印法干笔法木纹法叶脉法拓印法盐与水色法

一、概论

平面构成作为一门设计基础课的教育，始于一九一九年德国包豪斯设计学府，其后应用于设计的各个领域，如服装、装潢、室内设计、造型设计、建筑、绘画等。通过这门课程的学习，可加深学生对形与形之间关系的理解，培养学生组织形、创造形的能力。

构成的定义：构成是一种造型概念。是将不同或相同的形态单元重新组合成新的单元形象，赋予视觉感受上新的形态形象。

二、平面构成设计的元素

概念元素，是在头脑里存在的点、线、面、体视觉元素,是将概念元素体现在实际设计中，包括大小、形状、色彩、肌理等。

关系元素,是把视觉元素在画面上进行组织、排列，是形成一个画面的依据完成视觉传达的目的。包括方向、位置、空间、重心等。

实用元素指设计所表达的内容、目的和功能。

三、面构成的形象

点的形象，细小、简单点的大小、数量、空间及排列的形式方向使构成作品产生不同的心理效应。可形成活跃、轻巧等不同表现效果。

线的形象，宽度窄、长度显著

线的形态有直线和曲线两种，设计线构成，关键在于把握线形态的性格表现。线的性格

垂直线：赋予生命力、力度感、伸展感。

水平线：稳定感、平静、呆板

斜线：运动感、动向、方向感强

折线：方向变化丰富、易形成空间感

几何曲线：弹力、紧张度强，体现规则美。

自由曲线：自由、潇洒、自如、随意、优美。

细线：精致、挺拔、锐利。

粗线：壮实、敦厚。

线的表达要点：

以长短、粗细、疏密、方向、肌理、形状、线形组合的不同来创造线的形象，表现不同线的个性，反映不同的心理效应。

第16篇：平面构成

一、平面构成

1.1.2平面构成的基本元素

在平面构成中，有形态要素和构成要素两个方面。最基本的形态要素是点、线、面；构成要是大小、方向、明暗、肌理等。以这些基本要纱为条件，加以组合构成，便会创造出无数理想切我们要，无论动物的抽象造型。世界上的一切物体，无论动物、植物或人工造物等主，这些具体的形态，都有其外轮廓，所有轮廓线都是用点、线、面和色彩等交织而成。它从最原始最基本的设计元素去探讨平面设计的抽象思维。

1.1.4平面设计中层次感和空间感的构成

平面构成中的层次是指形态在二维空间中的前后关系及顺序。层次是在空间不同位置、不同层面安排和处理形态重要部分，层次在平面构成中占有很重要的作用，几个不同的形态在同一平面，就会缺乏层次感，画面显得拥挤和混乱。平面中的空间关系对于层次而言，是具有实际距离和实际深度的三维空间。

1.平面构成中的图与地

平面构成中的图与地的构成关系通俗地讲就是形态与背景之间的关系，也是主要和次要的关系。图的处理在画面中占主要地位，而地的处理应该遵从图的关系的处理，相反的话，就会造成喧宾夺主，主次不分，不知道表现的是什么。从层次关系上来看，图往往是处在第一层的形态，其他的第二层面和形态属于地或背景，比如说我们写生画一堆的静物，那么哪个在画面中所占的面积、形态最为突出，我们可以把它定为主体，其他的以属于背景，也就是说我们说的地。否则就会出现画面混乱，主次不清，没有视觉中心，感觉都在说话，没有主要者。画面主体类似于我们写文章里的中心思想，散文的神。

2.虚实关系的构成

“虚”与“实”是事物相对立的两个面，没有虚也就没有相对的实，两者是相辅相成、相互影响、相互存在的。它指的是一种视觉感受，也就是平面中的局部与局部、局部与整体之间的对比关系。空间层次的虚实感决定着整个画面的效果，决定着形态在空间层次中的前后关系和主次视觉形象的认知度。

二、色彩构成

1.2.1色彩及视觉的原理

1.光与色

色彩以它神奇的力量时时刻刻、无所不在地存在于我们生活里，夜晚，昏暗漆黑，形色难辨；白天，光芒耀目，色彩斑斓，青山、碧海、绿树、蓝天等，自然界通过色彩向我们展示着物质、生命和运动。色与光是自然存在的有机整体，没有光便没有色彩感觉，光色并存，有光才有色。色依附于光，光又由不同的色来区分，色彩离不开光。因此，我们给色彩的定义是：色彩是由光的刺激而产生的一种视觉效应，光是其发生的原因，色是其感觉的结果。

2.物体色

物体色本身不发光，它是光源色经物体的呼吸、反射，反映到视觉中的光色感觉。例如，平时看到的颜料的色、动植物的色、服装建筑的色和彩色有机玻璃的色、宇宙万物的色等，我们把这些本身不发光的色彩统称为物体色。虽然它们本身不会发光，但都具有选择性的吸收、反射、投射色光的特性。当然，任何物体对色光不可能全部吸收或反射，因此，实际上不存在绝对的黑色或白色。常见的黑、白、灰物体色中，白色的反射率是64%~92.3%，灰色的反射率是10%~64%，黑色的吸收率是90%以上。

第17篇：色彩构成

课程总结

这两个月中，我感受到了之前从来没有注意过的色彩世界的精彩。第一次发现不同的颜色中有这么多的故事、颜色之间的组合能表达出这么丰富的语言、一点微小的变化能给人以完全不同的感受。

经过了2个月的探索，我知道了最基本的颜色的调法，了解了24色相环，懂得了如何去调配出所想要的颜色。尽管我对于颜色之间各种搭配所带来的不同的视觉效果还不是特别清楚，自己所调配的颜色还仅是相近，对于色彩的世界的认识还在起步状态。我仍感觉到了在这个世界摸索的快乐。

色彩构成的教学目的主要是深化对色彩图式语言的理解，熟练对图式语言中的各个要素的把握和运用，重点的是在对图式语言对色彩中色像，明度，纯度要素的协调运用，对物体的颜色，光影，透视和图案的构成的表现的基础上，丰富整个画面，使画面更加完整。

起初我对各种颜色的把握很不准确，很多颜色都是粗略的观察了一下就下了定论，而没有去深究各种颜色的纯度、明度的细微差别，这样的结果就是整个画面看起来很不协调在经过了几节课的讲解，我对色彩的把握度也逐步上升，虽然不能做到很准确，但也能调到很接近的颜色了，各种颜色之间的搭配练习也让我对颜色的采用有了更深的体会。

对于我们专业来说，今后对色彩的运用必不可少。各种策划与设计中都要运用到色彩的搭配，因此我个人觉得这们课程对我们来说是很有用的，是一门基础课程，学好了色彩构成，能让我们今后在其他课程中发挥出更好的水平，使自己的作品更加的精彩；更加的吸引别人的眼球。不论是视频制作还是图片的处理，对于色彩的搭配都是很有讲究的，颜色搭配好了往往能让人耳目一新，给人以完全不同的感受。

虽然课程结束了，但我感觉这门课程对我今后会造成很大的影响，我会继续在色彩的世界里遨游，去探索色彩搭配中的秘密。

第18篇：平面构成

平面构成教案

课程名称平面构成章节：第

一、二章授课时间班级：

教学目的通过本节学习了解平面构成以及是怎么发展的，让学生明白平面构成是培养设计者的创造性思维和对设计作品的表现能力，而且要明白平面构成与环境艺术专业的联系。

教学内容

（1）平面构成的产生与发展（2）学习习近平面构成的重要性（3）平面构成的学习方法教学重点

了解平面构成与环境艺术专业的联系以及平面构成的产生与发展教学难点平面构成的相关知识以及怎样更好的学习认识平面构成教学方式精讲理论知识,课堂实践与辅导相结合,多媒体教学教具相关图片及教学光盘教学内容

一导入新课

前一段我们学习的素描和色彩，这些都是造型基础。这次我们的构成课程是现代设计造型基础，也就是我们从事设计的第一步。所以学好构成课是非常必要的。今天我们就来学习三大构成之一--------平面构成。二授课内容

1 为什么学习习近平面构成？

平面构成是现代造型基础理论之一，它主要阐述在二维平面设计中涉及的设计形式规律与法则，平面构成将感性的设计因素与理性的设计思维有机的结合在一起，虽然平面构成知识只借助二维空间，但它蕴含的形式规律与法则适用于其他任何维度的设计领域，所以平面构成是所有参与设计行业的设计师必须掌握的一门基础学科。

平面构成的应用领域是十分广泛的，不论是以平面因素做主导的广告设计、标志设计、装祯设计，还是以立体因素做主导的建筑设计、工业设计、环境设计我们都能看到平面构成的内在作用。只是不同的设计行业对平面构成的理解也不同，比如广告设计中，人们利用平面构成是主要通过对人们视觉感知的梳理达到有效传达商品信息的作用，而在建筑设计中，平面构成原理的应用主要体现在让使用者能理解建筑空间的构成变化。

我们学习的是环境艺术专业的下面我们主要讲讲环境艺术与平面构成的联系。环境艺术是时空的艺术，必须在特定的空间的制约下展开，以完善环境，创造适于人类生活的、统一协调的空间为最终目标。

环境艺术专业一般以建筑内、外空间的归属来划分，也就是室内设计和景观设计。环境艺术是一门综合性艺术，几乎涉及到所有艺术形式，其中包括平面造型艺术。（1）室内设计与平面构成

室内设计虽然是立体空间性质，但三维构思方案多数在二维的建筑界面上实施，如建筑内部为主要手段的装修，室内围护界面如墙、地面、天花板。建筑构件如门、窗、梁、楼梯等。平面构成主要用于墙面的比例分割、调节空间感受；地面铺流动性的线形地板以加强空间引导作用；天花板安装大小不同的灯光以丰富空间氛围。

室内陈设方面，也就是摆设、布置室内物品等，这都需要运用平面构成当中的点、线、面形式美的法则，如墙面陈设、隔断装饰（屏风）等。（2）展示设计与平面构成

展示设计是以室内为主，如商业橱窗设计，在平面构成当中的原理与法则上应用十分广泛，如挖掘商品自身的形式美要素，材质肌理对比强化产品的品质，创造现实的矛盾空间，引发想象增加视觉冲击力，诱导消费者的消费心理。

展台，展架造型与比例关系的推敲，展台与展品之间的组构关系的推敲，展台与展品之间的组织关系都需要平面造型能力。

总结：平面构成就是培养我们创造能力和基础造型能力，为二次元空间的造型设计构思提供方法与途径，也为与这个领域有关的专业提供技法。 2平面构成的产生与发展

平面构成的产生并不是独立的，它与其他几种构成共同起源于造型艺术运动中的构成主义。具有代表性的是第一次世界大战期间和战后初期的俄国构成主义运动。这时期的构成主义发展处于相对独立阶段，对世界的设计运动影响相对有限。当第一次世界大战结束后，俄国构成主义开始传向欧洲各国，成为日后设计相现代主义转化的重要因素。著名人物有俄国构成大师李西斯基，波兰设计师亨利克.伯利维等他们为构成主义向今后的形态构成学演变奠定了基础。

包豪斯与构成------包豪斯是1919年由德国著名建筑大师沃尔特.格洛佩斯创立“国立魏玛建筑学校”也就是“国家包豪斯学院”，它是当时欧洲现代主义设计的核心，欧洲很长时间对现代主义的探索最终在此有了一个完备的体系。对于平面设计来说，包豪斯所奠定的设计思想基础和风格基础是由决定性的。包豪斯的构成主义摆脱了纯艺术的目的，追求艺术与技术的新统一。包豪斯在教学与设计活动中，大量启用了年轻又激进的画家和雕塑家，如神秘画家伊顿，抽象主义画家康定斯基、克利，构成主义设计师纳吉等。他们将各种新艺术观注入教学和设计活动中，最终形成现代主义理论和艺术风格，他们在设计中放弃作品中的装饰因素，探求发挥结构本身的美感并总结出了一些规律性的构成设计原则，这就是平面构成的初见规模了。

3平面构成的相关基础知识（1）平面构成的含义

平面构成与色彩构成、立体构成是现代形态构成学的三个组成部分，“形态构成学”主要通过研究艺术造型的内在组织机构及其相应的内在关系，寻求艺术创作中偶然性中的必然成分。

“构成”解释为“形成”和“造成”，也就是包括自然的创造和人为的创造。在现代艺术设计领域中可以进一步理解为对视觉造型要素的提取与重组。简单地说，人们对世界的认知是建立在对周围事物的观察、分析、整理、理解、记忆等一系列过程，但不是任何一个事物都可以得到我们充分的认识，人们往往选择自己喜欢感兴趣的事物更为详细的认识，这就是提取。而重组是人类具有创造性思维的活动，在重组活动中往往经历这样一个过程：首先模仿，其次拆解，最后是重构。模仿是人类对已有事物的信赖与崇拜，拆解是人类对已有事物组成样式的好奇与不满足，重组是人类对新时空的探索。平面构成主要研究内容是以点、线、面为构成要素并在此基础上探索构成的规律和基础法则。

（2）如何认识、学习习近平面构成三大构成平面构成、色彩构成、立体构成，是设计课程分阶段的学习，不要错误的认为构成就是平面、色彩、立体的单项训练，从而在以后的设计中不能很好的应用构成中所学的有效因素。在真实的设计中很难分清哪个因素是平面的，哪一个是色彩的因素，哪一个是立体的因素。设计中往往一个因素是多重作用的，一个设计中也包含多个因素组成的。

从狭义来讲，平面构成是一门介绍二维空间的构成法则，它从点、线、面基础要素开始，讲解在二维空间的设计构成中的法则与应用。平面构成是设计的基础，主要学者如何认识二维空间的事物。这种认识是一个全面的认识过程，它包括观察方式、思维方式、创作方式和校正误区等。学习习近平面构成的最终目的是培养学习者的创作能力 1）建立正确的观察方法

想要设计作品，首先要有正确、客观的观察方法，以便发现问题，整理分析和梳理脉络、展开想象。我们创造的是全新的设计形象，而决不是对客观事物的简单复制，必须遵循客观规律去观察世界，按照人类的心理学的规律总结出创作的内在思想，在此基础上利用形态构成要素去创造设计的表象。

2）培养有创新性的思维方式有三个部分：一，学习以往优秀的设计作品，积累有益设计手法；二，向大自然学习，突破现有设计主题，发现新的闪光点；三，借用其他先进学科的研究方法，开辟新的思维领域。

3）发展与新技术新材料相结合的创作方式新的材料和新的技术的出现不但可以给我们带来新的创作构思，而且也可以改进原有的设计方式，降低成本。（3）构成的思维

按照人类的思维方式可分为两类：直觉思维和逻辑思维。直觉思维接近于感性，更接近于现实的世界，它是人类长期以来形成的感性习惯，并没有严格的合理性，可以萌发出更多的想象力和创作力。逻辑思维更多注重事物的现实和理性，有着严格的构架体系，求证原因与结果的必然性，逻辑思维是人类知识与经验积累的结果。

（4）平面构成与抽象形态

形态，一般指事物的形状与表现。是外部的表现也是内在结构的表现形式。

在设计中分三种：概念形态、现实形态、和抽象形态。通常将空间所规定的形态归结为概念形态。由两个要素构成：一是质的方面，有点、线、面、体之分；二是量的方面，有大小，宽窄之分。现实形态是现实存在的形态，包括自然形态和人工的形态。抽象形态分两种：一是现实形态抽象后的再现形态，往往是简单的几何形态，二是概念形态的直观化，即纯粹形态。

（5）平面构成形态与知觉心理

相同的图形在不同人的眼中产生的视觉效果是不一样的，得到的有效信息业是不一样的，这往往与观察者的以往经验、注意程度、兴趣爱好相关。根据知觉心理分为空间知觉心理、时间知觉心理和运动知觉心理。空间知觉心理是反映事物的大小、形状、远近、方位等空间特征；时间知觉心理是反映事物运动过程先后、长短的延续性和顺序性；运动知觉心理，这部分知觉反映事物自身和其他物体在空间中的位置移动。知觉心理是围绕人的思维展开的一个“力场”。平面构成就是研究以上诸多知觉心理的视觉部分的学科。

三小结：本节讲了平面构成的产生和发展以及为什么学习它和怎样去学习，使学生明白学习习近平面构成的意义，知道学习习近平面构成和以后所学专业的联系。四思考问题：在平面构成发展史上，列举不同时期的代表人物与代表作品。

平面构成教案

课程名称平面构成章节：第三章授课时间班级：

教学目的掌握平面构成的基础要素——点、线、面以及在平面设计中的应用教学内容

㈠点、线、面的定义㈡点、线、面的形态特征

㈢点、线、面的心理特征㈣点、线、面在设计中的应用

教学重点点、线、面在平面设计中的应用教学难点点、线、面的形态及心理特征教学方式精讲理论知识,课堂实践与辅导相结合,多媒体教学教具相关图片及教学光盘教学内容一导入新课

前一节讲了平面构成的产生和发展以及为什么学习它和怎样去学习，使学生明白学习习近平面构成的意义，知道学习习近平面构成和以后所学专业的联系。接下来我们讲讲平面构成的基础要素——点、线、面

以及在平面设计中的应用二授课内容平面构成基础要素 1平面构成基础要素——点 1.点的定义

点可以看作是一切形态的开始，它是一种具有空间位置的视觉单位，并具有矢量化的特征。点的大小是相对而言的，超过一定比例的点，就转化为其他形态元素。 2.点的形态特征 1）相对性 2）无面积 3）无方向性 3.点的心理特征 1）单点

单点有着很强的视觉吸引力：当点居于画面中间的时候就会让人感受到平静、集中的视觉感受。如果点的位置偏移，就会给人一种不安定的视觉感觉。同时点又好像被画面的边缘吸引。形成丰富而多变的视觉力。 2）两点

对于两点在原单点的基础上还存在另外的一种视觉张力，会引导视觉移动，形成视觉流程。同时两点相连就可以具有方向感。 3）多点

三个以上的点可以称为多点，多点的并置可以形成灰面，大小点的有顺序并置，可以形成空间感。 4）点的错觉

一.明亮的暖色和和高明度色的点又膨胀前进的感觉。冷色和黑色及低明度色有收缩后退的感觉。

二.同大小的点，由于周围点大小的不同，就使中间两点产生有不同大小的错觉。三.在一个两直线的夹角中，同一大小的两个点，其位置靠近夹角的点比远离夹角的点有的的感觉。四.同一大小的两点，由于空间对比关系的作用，紧贴外框的点相对离外框远的点感觉要大。 4.点在设计中的应用

一点为主的平面设计中我们既要看到点的灵活性又要注意点的不稳定性,尽量利用点的大小、方向、位置的变化产生丰富的聚散效果.在设计过程中应注意以下问题：

1、画面效果的平衡

2、设计中心的突出

3、视错觉的利用和规避 2平面构成的基础要素——线

1、线的定义

线是是点移动的轨迹，是面相交的边界，在迪卡尔坐标系中面只有位置和长度而不具备宽度和厚度。

2.线的形体特征 1)相对性 2)方向性

3.线的分类与心理特征可描述性分类：几何线和自由线情感表达分类：积极线和消极线几何线：是可以用数学几何公式对其进行描述的线。包括:直线、样条曲线、圆弧线、抛物线、渐行线等。

几何线的心理效果：带有一定的机械性，同时也带有数学的神秘感。

比如：垂直线，具有严肃、庄重、高尚、强直等性格；水平线具有，静止、安定、平和、寂静、疲劳的感觉；斜线具有飞跃、向上或冲刺前进的感觉。自由线：是不规则的线条，很难用数学表达式来描述。

自由曲线具备更加丰富的表现力，给人们更加丰富的想象。自由线富有灵活、幽雅的女性感。自由曲线的美，主要表现在其自然的伸展，并具有圆润和弹性。自由线有不可预测的变化方向，在设计中既要充分发挥其美的特征，同时也要有效地组织它的结构与变化，防止产生混乱的视觉效果。

积极的线：主动的表现情绪的波动，控制画面的节奏，对于画面的其他因素起主导作用。在平面设计中反映情绪积极的一面。

消极的线：被动的表现情绪的波动，被图画的其他因素控制节奏，受到压抑和限制。消极的线往往有土面的挤压形成。在平面设计中用来反映情绪消极的一面。 4.线的错觉

5.现在平面式计中的应用

在以线为主的平面设计中，我们应该特别注意线的速度大小、力度强弱、方向变换对于人心理感受的影响。

3平面构成基础要素——面 1.面的定义

面实现移动的轨迹，线的移动方向必须与线构成一定的角度。面具有一定的长、宽、位置但没有厚度。 2.面的形态特征面的相对性 3.面的分类与心理特征

1) 几何面可以通过一定的数学公式进行描述，是按照某种数率进行运行的线的的轨迹。分为直线构成的面和曲线构成的面，直线构成的面能呈现一种安定的秩序感，在心理上具有简洁、安定、井然有序的感觉。曲线构成的面，比直线柔软，有数理性秩序美感。 2）自由面它的形成过程具中充满了偶然性与不确定因素。自由面充满了自由带给人愉悦，但也容易出现一种散漫、无秩序、繁杂的效果。 3）实面是由连续不断记录的线的轨迹构成面。给人的心理感受是：稳定、坚实、明朗。 4）虚面是间隔记录线的轨迹。给人的心理感受是神秘的，变换莫测的。 4.面的错觉 1）大小的错觉

2）上下并置的同等大小的两圆，上边的给人感觉较大。 3) 带有圆角的正方形。 4）面在设计中的应用

5) 不同方向的的线构成的虚面。三小结

本节讲了平面构成的基础要素——点、线、面的基本知识以及在平面设计中的应用，使学生明白平面构成的要点。四练习

1．点有那些特点，点的运动有那些规律？作点的练习，点的转化练习。 2．线分那些种类，各有那些特征？ 3．线有那些形成规律？

4．线的构成练习，线的转化练习。 5．面有那些特征？怎样区分实面和虚面？

6．面的构成练习，根据透视原理，尝试用面表现立体空间。五作业

1 以点、线、面的单个元素在10X10cm的纸上练习16张，符合美的法则。 2以点、线、面相结合10X10cm的纸上练习4个，符合形式美的法则。

3对一个面积为10X10cm的面进行分割，将分割的面进行组合形成一幅以“平衡”为主题的设计。

平面构成教案

课程名称平面构成章节：第四章授课时间班级：教学目的掌握平衡在平面设计中的应用教学内容

㈠平衡的定义

㈡心理平衡与物理平衡的区别㈢影响平衡的因素

㈣平衡在平面设计中的应用教学重点影响平衡的因素

教学难点心理平衡与物理平衡的区别

教学方式精讲理论知识,课堂实践与辅导相结合,多媒体教学教具相关图片及教学光盘教学内容一导入新课

前一节讲了平面构成平面构成的基础要素——点、线、面

以及在平面设计中的应用，下面讲讲平面构成在怎样的法则下去创作。

二授课内容

形态构成中的平衡法则 1 什么需要平衡

平衡的定义：包括对称和均衡，达到平衡的事物往往会给我们安定、平和、庄重肃穆的心理感受。

平衡的意义：在设计中，对称与均衡是构成形式没的一条重要法则。所包还的道理：对于一件平衡的事物来说，其形状、方向、位置诸要素之间都达到了一种非常确定的程度。 2 心理平衡与物理平衡

物理平衡的定义：如果作用于一个物体上的各种力达到一种相互抵消的程度，这个物体就处于平衡状态。

心理平衡的定义：除具有物理平衡的内容外，还有当外物刺激使大脑视皮层中的生理力分布达到相互抵时，眼睛可以感受到平衡。 3 影响平衡的因素 1）重力

重力是由构图的位置决定的，当面积相等两个平面要素出现在图画中时，接近画面中心的平面要素的结构重力就小于远离平面中心的哪个平面要素。另外，重力还受透视、色彩、形状的因素影响。 2）方向

方向是由平面要素与图面之间的隐含作用力决定的。 4平衡在平面设计中的应用

举例说名：如，中国的一些古典纹样以及现代平面设计中的平衡运用。

三小结

本节讲了掌握平衡在平面设计中的应用，平衡的定义及心理平衡与物理平衡的区别，影响平衡的因素，平衡在平面设计中的应用。四练习

平面构成中有那些形式法则？

五作业

以点、线、面为元素设计一幅以“对称”为主题的设计作品。

平面构成教案

课程名称平面构成章节：第五章授课时间班级：教学目的掌握骨格与基本形这两个平面构成的基础概念及其构成方法,熟练掌握骨格与基本形在平面构成中的作用及其意义教学内容㈠骨格⒈骨格的概念:⒉骨格的分类：⒊骨格在应用时应注意的问题⒋骨格在设计中的应用㈡基本形⒈基本形的概念：⒉基本形的构成3.基本形的构成原则教学重点骨格与基本形这两个平面构成的基础概念及其构成方法教学难点骨格在应用时应注意的问题

教学方式精讲理论知识,课堂实践与个别辅导相结合,多媒体教学教具相关图片及教学光盘

教学内容一导入新课

前一节讲了平面构成的平衡法则，同学们都知道了平面构成设计什么样的作品是符合人类心理的。下面讲讲骨格与基本形的基础概念及其构成方法,熟练掌握骨格与基本形在平面构成中的作用及其意义二授课内容骨骼与基本形 1 骨格

1) 骨格的概念:骨格是构成图形的骨架和格式,即构成图形的组织框架.2) 骨格的分类： ⑴按规律性分类

Ａ.规律性骨格：有着严谨的有数字关系的骨格线。包括：重复骨格，近似骨格，渐变骨格，发射骨格。

Ｂ.非规律性骨格：没有严谨的骨格线，基本形或其他形按较自由的方式进行排列。包括：特异，对比，密集。 ⑵按表现形式分类

Ａ.有作用性骨格：它使每个基本形必须控制在骨格线内。它包括概念性的骨格和实际出现在设计中的骨格。作用是既可以影响基本形的形状，也可以分割空间。基本形在作用性骨格单位内可以自由的改变方向、位置、正负、肌理、大小等。

Ｂ.无作用性骨格：无作用性骨格是一个纯粹的概念上的骨格，它不出现在设计中，不会影响基本形的形象，也不会分割空间，但有助于基本形的排列。 3) 骨格在应用时应注意的问题

骨格在应用时可不出现，成为纯概念上的骨格，只起到编排图形形象的作用，这时为不可见骨格。骨格也可以直接出现在画面中，成为其中的一部分，这时为可见骨格。

骨格的种类形式多样，当骨格简单时，基本形可以相对复杂些，变化也可以多样些。如骨格复杂或密集，应用时一般只由骨格直接构成画面，没有基本形或只有简单的基本形参与，否则画面过于混乱。 4) 骨格在设计中的应用

骨格在设计中的运用，主要是针对要表达的主题，以适当的设计意念来选取适当的表达形式，运用适当的骨格来对形式进行组织。 2基本形 1) 基本形的概念：

基本形是构成中最基本的单位元素。当我们用一种相同的形象来构成设计对象时，这些形象就是基本形。它与不同的构成形式法则一起，可以构成较好形象的设计。 2) 基本形的构成基本形的构成原则是：以简单的几何形态为佳。三小结

本节讲了骨格与基本形的基础概念及其构成方法,熟练掌握骨格与基本形在平面构成中的作用及其意义四练习

根据所学知识完成各种骨格的草图各5张、基本形的练习草图10个。五作业

设计4个基本形，可以点、线、面结合，也可以单独设计。

平面构成教案

课程名称平面构成章节：第六章授课时间班级：教学目的掌握形式法则在平面设计中的应用教学内容

㈠规律性骨骼构成㈡非规律性骨格构成

㈢形式法则在平面设计中的应用教学重点规律性骨骼构成教学难点

形式法则在平面设计中的应用教学方式

精讲理论知识,课堂实践与辅导相结合,多媒体教学教具相关图片及教学光盘一导入新课

前一节讲了骨格与基本形的基础概念及其构成方法,熟练掌握骨格与基本形在平面构成中的作用及其意义，下面讲讲规律性骨骼构成、非规律性骨格构成以及形式法则在平面设计中的应用二授课内容平面构成形式美法则

（一）规律性骨骼构成

规律性骨骼是有着严谨的、有数字关系的骨骼线。基本形可以按照骨骼线来进行排列，形成突出规律的和有秩序的特性。规律性骨骼构成大体包括群化、重复、近似、渐变、发射。 1 群化

一、概念

运用面积大而数量少的基本形，可构成简洁的设计。这种设计可以通过数量少的基本形，以不同的位置关系来构成较为丰富的组合效果。

二、群化构成对基本形和位置关系的基本要求 1）可将基本形对成放置

将基本形对称放置，这时两个基本形可以是相交对称、分离对称、边缘相交对称、局部重合对称。

2）可将基本形旋转按放射式放置

将基本形旋转按放射式放置，这时基本形间可以是相交、分离、边缘相接、局部重合等位置关系，依据不同的基本形，采用不同的放置关系。 3）可将基本形平行对称放置

将基本形平行对称放置，在方向和位置关系上，可运用反射、移动、回转、重叠、透叠、交错等形式。 4）按不同的方向自由放置

只要图形具有稳定的平衡关系，位置关系可相对灵活。

三、形式群化所应有的基本要求

四、群化在设计中的应用群化在具体设计中主要用来构成简洁的符号、标识等形象。 2 重复

一、概念

重复是指运用完全相同的视觉元素或组织关系元素反复出现，以这种方式构成设计的方法叫重复。

重复的形象在视觉上的反映为整体一律、单纯统一，使人产生深刻的印象。它是构成形式法则中最简单的一种。

二、重复中的基本形

重复中的基本形是指用来构成重复的基本单元。一般以简单为主，避免过于复杂。在实际应用中，如果按骨格排列，其骨骼形式简单（如方格、纵向、横向等简单骨格形象），这时基本形可依据具体排列形式调整其简洁程度。

三、重复骨格

如果骨格每一单元的形状和面积均完全相等，这就是重复骨格。重复骨格是最简单的规律性骨格。

四、重复基本形在重复骨格中的排列

如果运用重复基本形在重复骨格中排列，这样形成的图形有很强烈的统一感，但缺少变化。如果画面既统一又有变化，可改变重重复基本形在重复骨格中的排列。排列的方法： 1）重复基本形按同一方向，按骨格连续排列。

2）单个基本形按图地关系黑白互换，互换后产生的两个基本形交替排列。 3）重复基本形在重复骨格中排列可改变方向，排列是可按不同方向间隔排列。 4）重复基本形组成一个重复单元，再将这个重复单元反复排列。

5）重复基本形和空白重复单元间隔反复排列，这样形成的画面通常图地关系明确，黑白关系对比感强。

6）重复基本形之间错位排列，这样可以增加构成画面的变化。

7）重复基本形通过平移、反射、旋转、扩大等手段产生交错、重叠的效果，使画面局部产生群化现象。

8）重复基本形按作用性骨格自由排列构成画面。即基本形可采用方向、位置上的自由排列，被骨格线切割后产生较丰富的效果。

五、重复在设计中的应用

重复在设计中的应用，一般结合其他视觉元素综合构成或运用重复骨格进行画面组织。 3近似

一、概念

近似是指形象之间不是完全一样，而是在某些因素上有共同的特征，因此表现出统一而生动的效果。

近似的程度有很大的灵活性，相同的因素越多，效果就越统一，反之则产生的对比效果越强。近似与重复相比较，重复容易使画面产生统一感，而近似可以在统一求变化。近似与渐变相比较，有变化规律相对弱、规律性不强、基本形排列不严谨的特点。

二、形状的近似形状的近似是指形状属同类型。同类型有时指形状上相似的成分较多，但有时也可通过同一手法造型后，形成形状近似的效果。

三、基本形的近似基本形的近似主要是指形状方面的近似。形状的近似是确定近似的标准，其他因素如肌理、大小、色彩等方面是确定近似的次要因素。四，近似骨格

近似骨骼是指骨格在形状、大小、方向、位置等方面都是近似的。严格的说它是一种半规律性骨格。一般构成近似骨格的骨格的骨格单元形状上较为不规则。

五、近似在设计中的应用

近似在设计中的应用较重复常见，由于其具有重复的统一感，局部又具有变化，容易产生协调又富于变化的视觉整体形象。 4 渐变

一、概念

渐变是以类似的基本形或骨格，渐次变化，形成一种阶段性的调和秩序。渐变与近似相比较，有规律性强、较严谨的特点。

二、渐变的种类

1）形状种类：形状渐变是渐变中形象变化最大的，可以由一种形象变为任何一种形象，可以由简单到复杂、由具象到抽象、由完整到残缺、由简单到复杂、由正常到奇异、由此形到彼形，可由一中基本形用逐渐拉长或压扁等手段而产生的变化，也可以由两个或两个以上的基本形联合组织渐变。

2）渐变骨格：渐变骨格是规律性骨格的一种，是指骨格有规律的变化，使骨格单位的形状、大小、方向发生渐次变化。

3）平面渐变：平面渐变不会改变基本形的形状和大小。基本形只在位置和方向上发生变化。在重复的骨格中，基本形也可以发生平面渐变

4）大小渐变：大小渐变是指某种形象大小渐次发生变化，也会产生空间渐变的效果。 5）方向渐变：方向渐变是指某种形象以某一方向为起点，渐次改变方向，形成动感、空间感较强的画面。

6）间隔渐变：间隔渐变是指两种基本形相间隔排列，各自按自己的渐变方式渐变。 7）位置渐变：将某种形象渐次改变位置，形成具有动感的画面。

8）疏密渐变：疏密渐变是指某种形象重复或渐变排列，位置上逐渐改变，产生疏密程度不同的渐次变化。

9）色彩渐变：色彩渐变是指形象的色彩在色相、纯度或明度方面渐次产生的变化效果。 10）空间渐变：空间渐变是指形象在空间中改变大小，或在空间中旋转，改变形状，改变位置，这样在视觉上产生空间渐变的效果。

11）两种骨格间的交错渐变：是指运用两种渐变骨格单位，相对交错组合而成。

三、渐变的整体把握

注意渐变形状的始形与终形，大小比例与渐变全过程的数量以及渐变形状的局部与整体的关系。以形状与构架组织渐变形式要注意两者之间的关系。构架渐变节奏快，变化大，形状则竟设计的简单、整体。反之，形状渐变幅度大，构架变化则小。

四、渐变在设计中的应用

现代艺术中的未来主义在形式上的表现，是如何表达四度空间，表现移动感、速度感，表现机械的美感。其方法是运用连续的渐变形状去描绘动作的进行。其在当时的平面设计中也产生影响。20世纪八十年代，末来主义风格在西方平面设计界重新受到重视，特别在电脑设计上得到广泛应用。 5 发射

一、概念

发射是规律性骨格中非常严谨的、渐变的一种特殊形式，发射是由有秩序性的方向变动形成的。特点是近中心部分空间形较挤，远中心部分则宽。形成较强烈的视觉效果。

二、发射骨格与基本形

发射骨格可以独立构成画面，也可以运用基本形，则骨格不能过于密集，基本形不能过于复杂，否则画面拥挤。

三、发射骨格的形式分类 1）同心式骨格：发射各骨格线均有共同的中心。 2）向心式骨格：发射各骨格线均由周围向中心发射。 3）离心式骨格：发射各骨格线均由中心向外发射。

4）移心式骨格：根据画面构图需要，将发射中心有秩序地渐次移动位置。 5）多心式骨格：在一张画面中运用多个发射点进行发射。

四、发射的先决条件

发射的先决条件是中心的确立。中心有时为多元，或隐蔽，或移出设计之外，中心是方向变化的依据，方向变化有一定规律，中心安排是规律的主要部分。基本形可有发射形状，但发射是特指一种骨格形式。不能从每一种视觉元素去分析发射，而要从骨格的组合方式去研究发射。

五、发射在设计中的应用

（二）非规律性骨格构成

非规律性骨格与规律性骨格相比没有严谨的骨格线，基本线或其他形象按照较自由的方式进行排列。与规律性骨格大致特异、对比、密集。三者相比，特异是对规律的突破，对比是画面的虚实布局，密集是基本形的疏密编排。这些形式都较灵活、自由。 1 特异

一、概念

是指在同质的事物中，有少量特质因素存在，这些异质的因素就是特异。

在设计中，特异是指以重复或有有规律变化的图形形象为基础，出现一小部分异质形象元素。特异强调对规律的突破。

二、特异的种类

1）形状特异：在重复或近似的基本形中，有小部分的基本形的形状发生变化，与其它基本形形成对比。

2）骨格特异：在规律性可见骨格中，局部出现不同于其他的骨格线，形成骨格特异。 3）大小特异：在规律性骨格中，基本形作与其他基本形相比大小差异较大的变化。但要注意大小变化不要太悬殊或太相近。太接近特异效果不明显，太悬殊，大的形象会以背景的形式出现，特异效果消失。

4）方向特异：在规律性骨格中，大多数基本形在方向上一致排列，出现小部分方向有所变化。这种特异方式要求基本形方向较明确，否则形成的方向特异效果不明显。 5）位置特异：在有秩序的位置关系画面中，出现少量位置突出变化的形象。

6）色彩特异；是指在相同的色相、纯度或明度的构成中，相应有不同色相、纯度或明度的小部分出现。

7）肌理特异在相同的肌理中，有不同的肌理形象或元素出现。

8）空间特异：在画面中，有不同与其他形象空间的形象空间元素出现。有时可结合平面空间的特性，比如矛盾性、暖昧性，形成趣味性较强的画面效果。

三、特异在设计中的应用

第二节对比

一、概念

对比是指同一性质物质的悬殊差别。将不同的图形形象作对照，相互比较。在对比的画面中，要强调画面的整体统一。

二、对比的分类

1）骨格对比：一种骨格与另一种骨格形式的对比，以规律性骨格与非规律性骨格对比特征最为明显。

2）对比骨格：强调画面整体的均衡感，基本形没有确定的位置，也没有规律性骨格维持秩序。

3）形状对比：形状不同的形象产生较强烈的对比，但要注意整体的统一感。 4）大小对比：形象的长短或面积不同产生的对比。

6）色彩对比：图形形象的色相、明度或纯度变化产生的差异。

7）重心对比：任何画面形象都有自己的重心，或在形象的中心，或在形象本身的非中心位置，甚至在形象本身以外。

10）虚实对比：图形形象采用不同的虚实处理，将画面主体或要突出的形象或部分处理得较实，次要形象或部分处理得较虚，形成类似聚焦的主题突出的视觉效果。

11）方向对比：一般形状都是具有方向性的，无论是图形形态本身或是图形组合形态，因此在画面中注意形态及其组合关系的方向性很重要，应使画面各视觉要素的方向感或画面整体的方向感趋于平衡，形成较为整体的画面效果。

12）曲直对比：画面形象主要以曲直性格不同的线条形象构成画面，这时运用直线条较多，会形成较硬朗的画面效果，添加一定量的斜线条或少量的曲线，会使画面更协调。第三节密集

一、概念

基本形自由地有疏密变化地分布在画面中。

二、密集应注意的问题

1）基本形可以一点、一线或某种简单的形象为构图框架布置，也可较为平均地分布在画面中。

2）密集的基本形相同时形状应相对简单，否则构成数量不宜多，不能构成密集。3）在密集的骨格中，一般基本形的面积较小，数量较多，这样才能构成密集效果。 4）密集骨格中的基本形的形状、大小相差较大时，基本形的数量相对应减少。

三、密集在设计中的应用

四、小结

本节讲了规律性骨骼构成、非规律性骨格构成以及形式法则在平面设计中的应用四练习根据所学知识，剪切一张硬纸片，分割不少于3片，完成一张群化练习，不少于8种组合。组合效果美观，位置关系恰当。尺寸：25X25。五作业

运用重复、近似、渐变、发射、特异构成法则各构成设计作品，注意基本形的形状和骨骼形状之间的协调性。

平面构成教案

课程名称平面构成章节：第七章平面空间授课时间班级：教学目的

了解透视与非透视的基本空间表现形式，建立全面的空间构成概念；学习体与空间的平面构形方法；掌握矛盾空间的性质特点与造型意义，探讨矛盾空间的多种表现形式。

教学内容

㈠空间概念

㈡平面空间的基本表现㈢空间的开拓㈣平面空间的特性

㈤平面空间在设计中的应用

教学重点培养空间的平面造型能力。矛盾空间为课题训练重点。

教学难点平面空间在设计中的应用

教学方式精讲理论知识，课堂实训与个别辅导相结合，多媒体。教具相关资料挂图，相关的教学光盘

教学内容一导入新课

前一节讲了骨格与基本形的基础概念及其构成方法,熟练掌握骨格与基本形在平面构成中的作用及其意义，下面讲讲平面空间构成方法及特征。二授课内容平面空间 1 概念在平面上，空间是一个视觉幻象。通过制造视觉空间幻觉的手段来表现平面中体积的形象。 2平面空间的基本表现

1）焦点透视：平面中有大小差别的图形会使我们产生空间深远的感觉，因为近大远小的规律。

2）立视体：我国传统绘画常利用４５度斜投影的所谓立视体方法来表现空间。平行线在画面中永不相交，空间是开敞的而不是封闭的。画面空间不是形体位置的科学透视图，而是感受的媒介。如建筑图中的轴测图与立视体的原理相仿，只是更加严谨机械。

3）散点透视：又称“同时的多点透视”，即在同一画面中拥有多个焦点和视平线，是一种与直线透视相悖的空间造型手段。它打破了直线透视静止、单一的空间形式，目的是在同一画面展现尽可能广阔的空间关系和表达尽可能多的空间感受。例如我国传统山水画。意义在于：多点透视打破了焦点透视的静止与僵化，意味着视点是运动的。 3空间的开拓

1）层叠空间：一个图形叠在另一个图形上形成前后的空间变化。ＲＧＢ四色印刷是将红、黄、蓝、黑四个版通过叠印把多曾的空间压缩成一个有意义的整体。 2）矛盾空间

⑴ 形体矛盾：利用平面的局限性及视觉的错觉，使形体表现为现实中无法存在的空间状态即形体矛盾。荷兰现代艺术大师埃舍尔在创造形体矛盾方面有杰出的成就，在那些充满智慧的作品中，为我们展现了许多新奇的不可思议的空间画面。

⑵ 共用面两个不同视点的主体，以一个共用面有机的连接在一起，构成一种既仰视又俯视，捉摸不定的空间结构。关键在于共用面的矛盾联结。

⑶ 前后错位由于两条交叉的线在平面上无前后、方向、体积之分。因而给视觉提供了可乘之机，造成前后左右错位的幻觉。

⑷ 矛盾连接利用直线、曲线、折线等在平面上的不定性，形成矛盾连接。要巧妙的利用错觉，创造出并非真实，而又实实在在的、捉摸不定的视觉空间。

⑸ 超现实矛盾借助超现实图形创造矛盾的空间形态。以西班牙大师达利为代表，运用潜意识的意幻形态，排除逻辑规律的制约，以象征、巧合、梦幻等手法构建超现实的矛盾空间。 4平面空间的特性

1）幻觉性：幻觉性是平面空间的重要特性。

2）暧昧性或矛盾性：形象的局部结构是合理的，但整体却是矛盾的。

三小结

本节讲了空间概念、基本表现、空间的开拓、平面空间的特性及平面空间在设计中的应用，使同学了解透视与非透视的基本空间表现形式，建立全面的空间构成概念；学习体与空间的平面构形方法；掌握矛盾空间的性质特点与造型意义，探讨矛盾空间的多种表现形式。四练习

根据所学知识和一些建筑家装图，创作一张空间构成作业；尺寸：25x25，注意空间效果，处理好画面分布及黑白灰关系，注意画面的整体布局。

五作业

运用平面空间构成方法构成设计作品，注意画面的协调性和整体性。

第19篇：班委构成

班委构成

班长

1、团结全班同学，协助班主任工作，使班级管理制度化、规范化、科学化；

2、每周日晚及时向班主任了解本周工作任务，对相关任务召集班委共同处理；

3、了解班内各种情况，并能及时向班主任及上级老师汇报；

4、每周一班会课督促班委召开班委会，并将会议情况及时向班主任汇报；

5、带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和教师安排的工作；

6、对班内出现的问题能够及时向班主任汇报，并召集班委共同处理；副班长

1、协助班长工作，班长不在时代理行使班长职权；

2、掌握全班学习情况，及时向任课教师及班主任汇报；

3、执行班主任临时安排的各项工作；团支书

1、协助班长工作；

2、负责校团委安排的一切工作；纪律委员

1、负责检查校服穿着情况，女生头发有没有扎起来（白天）；

2、负责眼保健操监督记录；

3、负责上课睡觉扣分记录；

4、负责维持纪律，并及时把纪律混乱小组上报班主任；考勤委员

1、负责迟到人员考勤记录；

2、负责请假（程序包括批阅请假申请书、发放请假条、请假人员找班主任签字）；并作记录；劳动委员

1、负责每天把值日小组写在黑板上；

2、负责督促值日生打扫卫生并在每天7：00、14:20、19:00检查卫生是否完成（包括地面、黑板、讲台、卫生角、走廊）；

3、负责课间检查地面是否有垃圾；宣传委员

1、负责组织并带领同学（除宣传委员本人不多于4人）每月10号前完成黑板报；

2、负责每月第三周最美课室评比的设计与实施；

3、负责班级活动的宣传与倡导；文娱委员

1、如班主任无特殊任务安排，负责小班会课带领大家看有意义的视频或分享好文章；

2、负责重大节日班级节目的排练和跟进；学习委员

1、

2、

3、

4、

5、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用；负责向课代表收集并记录各学科作业上交情况；负责收集周测及月考考试成绩，并对加分者进行加分；

经常与任课教师取得联系，及时向任课教师反馈班内学习情况；

认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，并及时汇报班主任；

体育委员

1、负责带好两操一课（体育课）及其他集体活动的集队、整队和带队工作；

2、负责做好女生跑操请假记录；

3、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动；生活委员（男女各一人）

1、负责每天记录寝室卫生奖分、扣分情况；

2、成为学生生活方面的代理人，发现生活问题及时向班主任汇报；班级量化考核登分员

1、负责上课回答问题分数登记；

2、负责晚修纪律情况登记；

第20篇：薪资构成

1：财务部——财务主管3700，试用期2960（3500×0.8） 1400 （基本工资）

400（岗位）

0（工龄）

100（全勤）

400（话费100、交通100、餐补200）

1400 （绩效）

2：财务部——出纳3500，试用期2800（3200×0.8）

3：市场部——经理3200，试用期2560（3000×0.8） 1400 （基本工资）

400（岗位）

0（工龄）

100（全勤）

400（话费100、交通100、餐补200）

900 + X（基础绩效金+绩效工资）× 绩效系数

4：市场部————员工2800，试用期2240（2800×0.8）

5：行政人事部——专员2800，试用期2240（2800×0.8）

6：生产研发部——主管3200，试用期2560（3000×0.8）

7：工程部————经理3200，试用期2560（3000×0.8）

8：总经理————6000，试用期4800（6000×0.8）

《公务员考试分数构成.doc》

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

公务员考试分数构成

推荐第1篇：公务员工资构成

推荐第2篇：期末考试分数

推荐第3篇：公务员的工资构成

推荐第4篇：公务员工资的构成是什么

推荐第5篇：如何提高雅思考试分数

推荐第6篇：公务员重婚罪的构成要件是什么

推荐第7篇：吉林大学电工学期末考试分数分布

推荐第8篇：关于应聘人员考试分数说明

推荐第9篇：注册建筑师考试分数及合格标准

推荐第10篇：我的数学考试分数变化差

相关推荐