奇迹男孩简介
推荐第1篇：《奇迹男孩》观后感（材料）
《奇迹男孩》观后感
《奇迹男孩》讲述了天生脸部畸形的10岁男孩奥吉突破自我的励志成长故事。
影片中小男孩奥吉一出生就身患恶疾，导致他面目畸形丑陋，医生断定他活不过三个月，而他却凭着顽强的生命力活了下来，经过大大小小27次整形手术之后，奥吉终于可以自由呼吸，不用依赖助听器就可以正常生活，但他的脸部仍然极度扭曲。为了掩饰自己的畸形丑陋，他无论走到哪里都戴着一顶宇航员头盔，透过头盔的玻璃面罩观察这个世界，宠物狗黛西是他唯一的朋友。奥吉的成长伴随着剧烈的疼痛和挣扎，而这对我们普通孩子们永远是无法理解的。
为了给奥吉最好的保护和教育，妈妈不惜中止硕士学业，在家担任儿子的全职家教，尽管奥吉从未接触过外面的世界，但在家人的精心照料下，奥吉是一个聪明、心细、乖巧、懂事的孩子，要想成为一个人格健全的人，就必须融入社会环境，所以当奥吉完成四年级的学业时，父母做出一个艰难的决定：没有联系任何残障学校，而是送他去普通学校接受正常教育。
上学的第一天，在校门口摘下头盔的那一刻，他得学着勇敢独自面对这个世界。男孩们辱骂起哄以此为乐，女孩们在背后窃窃私语，等着看他的笑话，没有人愿意向他伸出援手，现实生活中我们也有过这样的求学经历。奥吉第一天上学就感受到有生以来最大的恶意，妈妈很温柔地跟他解释，爸爸在奥吉所有的重要场合都不曾缺席，因为爸爸常常陪伴和鼓励，奥吉表现的和爸爸一样乐观，懂事的姐姐维娅也有烦恼却也不断鼓励奥吉，校长了解到奥吉的特殊情况后，暗暗关照他，和善的班主任布朗老师对于奥吉的遭遇，看在眼里急在心里，他打算引导孩子们，他在黑板上写下了这句话：“当面对正确与善良的抉择时，请选择善良。”没过多久，奥吉就凭借自信、善良、聪明的品质，交到了第一个朋友——杰克。奥吉的善良和机智渐渐感染了更多人越来越多的同学愿意接纳他。
通过这部电影我懂了：善良可以改变一切，影片中奥吉身穿宇航服向欢呼雀跃的人群挥手致意善良的力量已经不言而喻，新的一年愿我们都能选择善良创造奇迹!
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推荐第2篇：奇迹男孩的观后感
奇迹男孩的观后感（精选3篇）
在观看完一部作品以后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，这时候十分有必须要写一篇观后感了！那么你会写观后感吗？下面是小编帮大家整理的奇迹男孩的观后感（精选3篇），欢迎阅读与收藏。
奇迹男孩的观后感1
我们可以改变看待世界的眼光
这部电影改编自全球畅销小说《奇迹》，讲述了一个温暖千万家庭的成长故事。
当我们的主人公奥吉准备上五年级的时候，天生的面部畸形，尽管经过了大大小小的手术，但是脸上依旧留着伤疤，他那不同寻常的外表，也成为了同学们热议的对象，每当午餐时，其他小朋友都三五成群，只有奥吉孤零零的一个人，奥吉说，他最喜欢的节日是万圣节，因为在这一天，他可以挺直腰杆的在同学之前玩耍。
同学们给奥吉取名叫小怪物，拍集体照的时候，有同学把他划掉，并且在照片后面写上了非常不好听的话，校长知道后，不受任何舆论的影响，把这位同学开除，他知道他这样做可能会引起家长的不满，但是他还是这样做了，当我看到这里时，心里十分的震撼。
当然，奥吉最应该感谢的人不是其他人，而是他的父母，父母没有嫌弃他，而是处处鼓励他，支持他，给他帮助和力量。我们的奥吉其实内心很自卑，但是他有着高情商，他会处理和同学之前的矛盾，他也爱科学，爱发明。
奥吉逐渐有了朋友，开始变得自信，开朗，乐观，《奇迹男孩》用平凡的镜头组成不平凡的故事，用润物细无声的方式带来最真实的温暖。
网上对这部影片，有四个评价，关于长相：以貌取人是人的天性，但真正的美藏在我们看不见的地方。关于善良：当你不知道如何选择时，选择善良永不会错。关于命运：生活不会厚爱任何人，对每个人都是公平的。关于友情：付出真心方能收获友情，那些看清你，依旧喜欢你的，才是真正的朋友。
不要在意，生命里无解的`问题。请相信，乌云渐渐散尽会出现奇迹，世界不完美，有你更完美。
一样在世界行走的我们，要像奥吉一样正视自己的缺点，还要培养正直，友善，同情，宽容的品质，爱自己，爱他人。我们不可能改变他人的容貌，改变的只有自己看待世界的眼光。
我们能够改变的，是看待世界的眼光。
奇迹男孩的观后感2
有些电影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但它却是最完美的。
今天，我看了一部电影，原本犹豫不决的我打算看别的，不过《奇迹男孩》这个名字深深地吸引了我，虽然评分不是最高的，看之前我也有点小不满：为什么不看别的电影呢。我开始有点后悔。但，是我想错了，你瞧；我身旁的妈妈几乎看所有电影都昏昏欲睡，这次她却不是，目不转睛的看着，又被情节打动地留下了行行泪水。
没错，这部电影是我从小到大看过最好看的，没有五花八门的特效，但是我觉得这部改编自小说的电影有着真挚的情感，给人一种真实的感觉。
这里有友情、亲情，也十分温馨，很容易让我把自己的现实联系起来：主人公是一个看似普普通通的小男孩，但为什么是奇迹男孩呢，让人不解。原来，他的出生很特别，因为基因关系，做了好几次手术才让他变得像正常人一样能呼吸、看见，但他面相与常人不同、非常奇怪。但他的家人从来不这么觉得，她的姐姐本来就想要一个弟弟，从那时候出生起就很开心，爸爸妈妈也围着他转，从来就不觉得他不好。他的自卑让他戴上了一个宇航帽，从小都是他的博士妈妈在家教他学习，到了五年级他就该上学了，所以要摘下头盔才可以。
虽然大家对他有歧视，都用异样的眼光看着他，但是他凭借才智出色表现，还是交到了很多好朋友，他们的友情经过很多磨练，但最终小男孩还是理解了他，友情变得很坚韧，当困难来临时，大家团结在了一起度过了。当那几个身影站在河边时，我觉得，友情的力量真伟大，大家相互理解；那时，谁也不会怪罪、嫌弃谁。
最终，起初被大家歧视的小男孩，得到了全部人一致肯定，在毕业典礼上得到了嘉奖。
我被这部电影打动了，它告诉我要好好珍惜身边朋友，学会理解他人，以宽容、仁爱的眼光看待一切。这让我想起了老师讲过的故事：一个医生与病人约好手术，却迟到了，病人家属就责怪他，孰不知他的儿子刚因车祸身亡。
朋友同学之间就应该好好相处，珍惜为数不多的时光，发生了矛盾也要相互理解、不能一味地责怪对方。这部电影教会我的道理一定会让我刻骨铭心。
奇迹男孩的观后感3
《奇迹男孩》，一部很不错的电影，整片思想在第一堂课的名言中就提出了：“在正确和善良之间选择，请选择善良”。
电影《奇迹男孩》改编自全球畅销小说《奇迹》，讲述了一个温暖千万家庭的成长故事。10岁的奥吉天生脸部畸形，此前一直在家中和妈妈自学。当他小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。在这里，奥吉将与校长、老师以及性格迥异的同学相处，他不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点，并终日受到嘲笑和排斥，就连好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸运的是，在成长过程中，奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾，在他们的支持与关爱下，奥吉凭借自身的勇气、善良、聪敏影响激励了许多身边的人，并收获了友谊、尊重与爱，最终成长为大家心目中的不可思议的“奇迹”。
没看电影之前，看到评论说电影讲“校园霸凌”、讲“对异类的包容”，但在观看过程中，我明显感觉到故事在一点点不动声色地用爱意呵护每一个人。狗狗的去世与主线无关，但令人柔软；孩子们打完一架，紧张过后作出大笑的补偿行为，最后奥吉把难言的感情寄托在望向水域，四个男孩子站成一排，望向水域。所有复杂的情愫与感触就这样交付给自然，如释重负，像我们每个人一样。所以主题不断升华，故事里不仅仅是对弱势群体的爱与关心，而是对每一个犹如孤岛的你我都给予温暖，当最后一句“善良一点，因为每个人都在与人生苦战”的独白出来时，不禁眼眶温热。
片中最令我有所感触的片段是，奥吉住院带的手环被父母收集起来粘在画框里，成为了这个家庭特有的艺术品。这个道具意味着这一家之前经历的波折，姐姐也提到作业都是在医院写的。一家人竭尽全力让奥吉拥有了健康的身体，但面对心灵的成长，家人的力量是达不到的。融入社会，正视自己的不同，调整心态去面对，是父母给奥吉的新课题。也是父母在全力呵护之外应该对孩子尽到的责任。
看电影时一直没有哭出来，但数次鼻头微酸，片子里没有煽情的处理，主创非常克制，老师的每月箴言都和善良有关。在一个家庭观众为主的温情故事里不过度煽动观众的情绪在我看来是导演的大善。
推荐第3篇：观《奇迹男孩》有感
观《奇迹男孩》有感
星期六晚上，我们打算找一部电影，忽然我看见了《奇迹男孩》这部电影，“真奇怪，最近怎么我老是看到这几个字，我要看一看为什么那么多人觉得它好。”说完但点了进去。
影片开始了，一个小男孩出来，脸上有许多印痕，他就是奥基，电影的小主人公。他一出生就有面部缺失，动了二十七次手术才能说话，但他只能有一张满是印痕的脸。母亲伊莎贝尔为了奥基放弃了自己的事业，专心致志地教奥基学习。奥基到五年级都有没去过学校，父亲为了让他独立，决定让他去上学，还要他把一直套在自己头上的头盔给摘下来。奥基刚开始十分害怕，因为自己的.脸很难看，怕同学们说他是丑八怪。后来在爸母的鼓励下，他交了一位朋友——杰克，杰克跟奥基玩得很好，但有一天他知道杰克跟他交朋友只是因为校长要杰克去帮助自己，他很伤心，与世隔绝，杰克也很后悔，后来他们重新成为了好朋友，并且奥基也自信的学习与生活了。
当片子完了以后，我的眼睛渐渐湿润了起来，那句“每个人不是都幸运的，要靠自己去获得得别人的尊重。”让我沉思许久，我想：我们应该向奥基一样，面对困难与挫折不要怕，因为阳光总在风雨后。
推荐第4篇：12岁男孩的奇迹穿越故事
南非与莫桑比克是一衣带水的两个国家，但两国人民却过着迥然不同的日子，南非人民生活富足，莫桑比克人民则长年挣扎在贫困线以下，为了过上更好的生活，每年都有成千上万莫桑比克人非法穿越边境进入南非，他们选择的越境地点就是著名的南非克鲁格国家公园。
12岁的男孩亚历克斯？莫威尼便是庞大的莫桑比克难民群中的一员，2009年，亚历克斯和父母一起踏上了奔赴南非之路，但是，在通过莫桑比克边境进入南非东北部的林波波省时，被原始森林的神奇景色深深吸引的亚历克斯只顾东张西望，与父母走散了。
走散后的第一天，亚历克斯寸步未行，他在惊吓与惶恐中过了整整一夜。
亚历克斯说：“我迷了路，从那一刻起，我从未想过自己被找到时还能活着。我不知道自己身处何地，也不知道将要去哪里，那片森林是如此庞大。当第一天太阳下山后，我挨着一座蚁丘坐下取暖，夜里听到狮子和其他动物发出的各种叫声，我真的感到非常害怕。”
第二天清晨，亚历克斯逐渐从迷失中清醒，他看着从树叶缝隙中透过的阳光，心中升起了一丝希望，他意识到，作为一个男人，必须依靠自己的力量寻求生机，他想起父亲曾经说过，只要一直向南方走，就会抵达南非。
亚历克斯每天白天赶路，晚上则找一座蚁丘相偎取暖，他不敢睡得太沉，以防止一些在夜晚出现的动物会把自己吃掉，即便如此，他还是差点葬身于一只狮子腹中。那一夜，亚历克斯非常劳累，他匆匆找到一座蚁丘并沉沉睡去，不知过了多久，他突然感觉有一个滑腻的东西在抚摸自己的脸，他睁开眼，看到了极其恐怖的一幕，只见一只成年的母狮正紧贴在自己脸上，它不时伸出硕大的舌头舔着自己的脸颊，面对着巨大的危险，亚历克斯吓出了一身冷汗，但他迅速镇静下来，他想起母亲曾说过，不是很饥饿的狮子是不吃死尸的，他连忙屏住呼吸假装死去，在大约半个小时之后，狮子离去了，亚历克斯早已睡意全无，他不顾天色黑暗，立刻踏上了新的路途。
此后，亚历克斯先后躲过了一群毒蛇的突袭，克服了食物与水的缺乏带来的危害，渐渐地，他摸索出一套野外生存的法则。
亚历克斯说：“我很高兴看到太阳重新从东方升起，实际上，最困难的是最初的那几天，我很渴，但是连续两天没有找到任何水源，直到第三天，我已经非常虚弱了，但我依然继续往前走，直到突然发现一条小河。在我喝水的时候，一头大象突然向我冲来，我只好赶紧跑开，接下来的几天夜里，我靠着蚁丘睡觉，感觉自己越来越虚弱，但我从未想到过放弃。”
经历过危险考验的亚历克斯变得更加坚强，他咬紧牙关继续前行，日子一天天过去，虽然身体越来越虚弱，但亚历克斯知道，自己距离目的地也越来越近了。
此时，亚历克斯的父母正在焦急地四处寻找他，亚历克斯的父亲到南非边境附近的警察局报了案，称自己的儿子在丛林中迷了路，当地警方听了亚历克斯父亲的报案后非常重视，此时亚历克斯失踪已近五天，他们知道，要想找到亚历克斯的机会已经非常渺茫，但只要有一丝希望就不应该放弃。
警察告诉亚历克斯的母亲，要她登到最高的一处山峰，并不断呼叫亚历克斯的名字，起初两天，他们一无所获，可就在第三天的清晨，奇迹出现了，当亚历克斯的母亲第六次奋力喊出亚历克斯的名字时，一处浓荫蔽日的丛林里突然跑出了一个瘦小的身影。
就在所有人即将绝望时，亚历克斯从丛林中跑了出来，他听到了母亲的召唤。
亚历克斯说：“那是第八天，我虚弱得连喝水的力气都没有了，我失去了所有希望，几乎就想放弃了。但就在那时，我听到了妈妈在喊我的名字，声音在四处回荡，我还能听到声音越来越近，我知道这声音是真的，是妈妈在叫我。”
在场的警察说：“当时，亚历克斯已经失踪了八天，我们都认为他肯定被狮子吃了，只有百万分之一的机会还活着。当他从树林中跑出来时，我简直不敢相信自己的眼睛。”
经过这八天的野外生存，亚历克斯成了非洲大陆的名人，莫桑比克人从他身上看到了民族振兴的希望，南非人也由此改变了对莫桑比克人的一贯偏见，甚至他还接受了莫桑比克总统的接见。
亚历克斯说：“现在的我，不再是一个男孩，我是一个男人，而且我将不再畏惧任何困难，难道还有比在危机四伏的丛林中独自生存更加严酷的事情吗？”
推荐第5篇：9岁男孩与奇迹邂逅故事
每年6月，在夏季正式到来的前一个夜晚，我们家都要举行一个一年一度的传统仪式，庆祝夏季的到来。我们让孩子们拿着碗去采集大自然中预示夏季即将到来的东西。他们把碗放在屋前的门廊里，然后我们一起去散步。等我们回来时，我们发现仙女们已经在碗里盛满了圣代冰淇淋。 我记不得这个传统是怎么形成的。我想大约是数年前当我跟孩子们讲述仙女的故事时偶然想到的。但从那时起，它就成了我们最喜爱的仪式之一。 “仙女们什么时候来？”6岁的安娜去年整个6月都在问，激动地期盼着，与此同时，9岁的吉姆对于仙女及圣诞老人等哄孩子的把戏已渐渐有所领悟。傍晚来临时，他一副不以为然的样子，又是眨巴眼睛又是咯咯地笑。他说如果在我们散步的时候，爸爸或妈妈忘了什么事情要回家一趟的话，他会理解的。 眨巴，眨巴。 他又宣布说，或者，在我们散步时爸爸或妈妈可能需要开车去办点事。 嘿，嘿。 吉姆已是一切都想明白了。或者他自以为如此。夜幕降临了，绚丽而宜人。孩子们采集着树叶和小草，捡拾着鹅卵石和浆果、树枝和已死的昆虫。 我们把他们的碗放在屋前的门廊里，然后转身去散步。走到半路，我抱怨说我忘了带钥匙，得回去取一下。吉姆会心地咧嘴一笑。 “噢，等等，”我又说，“找着了！我不用回去了！”当我们继续朝前漫步时，吉姆开始感到有点困惑。 快到家时，我警告孩子们仙女们可能还没来过，我们可能需要再转转。吉姆似乎松了一口气。是的，他说，仙女们可能还没来过。 可当我们回到门廊时，所有的碗却都在我们原来放好的位置上，满满地装着圣代冰淇淋。 天真的安娜满心欢喜，可吉姆却惊呆了，一句话都说不出来，原先得意的神情已一扫而光。他抬起头看看我，看看他爸，又看了看左邻右舍，惊诧不已。 “仙女们肯定来过，”当我们坐下来享受美味的冰淇淋时，吉姆结结巴巴地说，“也许……真的有……奇迹？” 整个晚上吉姆都不说话。我亲了亲安娜和他，说了声“晚安！”并掖好他们的被子。可凌晨两点，吉姆爬到了我身边。“妈，”他悄声说，“我睡不着。你得告诉我，妈，你是怎么做的？” 当一个孩子到了9岁时，对他直截了当的提问，你必须直截了当地回答。所以我告诉他我是请了一位邻居帮的忙。等我们去散步时，她就溜到我们家把碗给换了。吉姆听后咯咯地笑了，并感谢我告诉他究竟是怎么回事。然后拥着进入了梦乡。 就在那时，就在那一刹那，我也相信奇迹了。
推荐第6篇：创造自己的奇迹《奇迹男孩》观后感
创造自己的奇迹《奇迹男孩》观后感
《奇迹男孩》是一部于2017年上映的美国电影，它是我看的第一部能让我感动到泪目的电影。
影片主要讲述了天生面部有缺陷的小男孩奥吉，由于面部畸形不愿去学校受教，全权由母亲在家教导。步入五年级的时候，他终于有机会并愿意进入普通学校学习。初进学校的奥吉，因为自己的长相受到了同学们的欺负与嘲笑。但是在父母、姐姐维亚、老师、校长、好友杰克维尔以及夏日的帮助下，他最终找回了自信。通过自己的努力改变了其他人对他的负面看法。
令我印象最深的是奥吉说过的两句话：如果我们了解别人的想法就会知道，没有人是普通的。每个人都值得大家站起来为他鼓掌一次。善良一点，因为每个人都在与人生苦战，如果你想真正了解他人，你只需要用心去看。在影片里，还有一位人物叫布朗老师，他是奥吉的英语老师。他每个月都会给孩子们摘抄一句金句，九月的金句说的是：如果要从正确和善良中做出选择，请选择善良。奥吉的朋友杰克维尔就是这样一位人物，他为了给奥吉主持公道，与一位针对奥吉的孩子朱丽亚大打出手。虽然打架不是正确的方式，但是杰克维尔的行为是对奥吉善良的表现。
我最喜欢的人物当然是奥吉，他勇敢克服自己的面部不足的缺陷，努力走在学习的前沿，并积极与同学们交友，让同学们更加信任他，所以最终校长把年度最佳学生奖授予奥吉。那一刻，同学们和父母由衷的为他感到骄傲！那一刻，我也为他流下了高兴的眼泪！同时也相信每个人都能创造自己的奇迹！
推荐第7篇：奇迹
每一分钟，
每一秒钟，
我们摒住呼吸，
为你的勇气骄傲，
为你的驰骋自豪，
你用执著创造着奇迹。
为你振奋，
为你呐喊，
想对你说——
你就是我们的奇迹！
推荐第8篇：奇迹
奇迹
曾记得毕淑敏有一篇文章叫《我很重要》，它给我的感触颇深，作者认为，每个人都是这世上独一无二的个体，都有着自己的体魄、思想，要接受自己、肯定自己的价值。是啊，我从来都虔诚地认为生命就是奇迹。无论是波涛滚滚的大海，还是草原上跳跃的羚羊，在路边学着走路的孩子，他们都有着自己跳动的脉搏。婴儿出生后那第一声哭喊总会让我们激动、兴奋因为一个崭新、独立的生命即将开始他自己的人生旅途。
曾记得我初一的时候，心情总是很压抑，我总是不能坦然地接受自己，一发现自己的种种缺点，便垂头丧气，我不能接受我不再像小学时可以轻松考第一的境况。作为女孩，我不高挑，皮肤还黑，总是怪罪为什么上帝不能把我塑造得精致些？这样一来，我觉得自己很累、很压抑。因此，生活中的许多亮点在我苛刻的眼睛中被忽略掉了。有一天，我终于决定向母亲寻求帮助，听完了我的叙述，母亲笑着拍着我的头说：你呀！是太要强了，要强很好，把压力化为动力，可不断进步。但是人要学会正视自己，坦然接受自己无法改变的事物，对于可以改变的，要努力争取。最让我记忆犹新的则是母亲随即伸出了手，她对我说：孩子，你看，五个手指虽然有长有短，但它们都很重要，人们根据它们不同的用途每时每刻几乎都在使用它们，如果都像中指那么长，你认为好吗？我当时很受启发，后来想想，生命的神奇也许就在它的特殊，它的独一无二，谁说是女孩就非要有玲珑的曲线、必须要考第一名才可以？自此以后，我的心情好多了，也更加自信，我一点一点地学会坦然地面对自己，肯定自己的优势、价值。我坚持锻炼身体，我发现自己长跑耐力很好，还参加了运动会。卸下沉重的心理包袱，我可以更轻松地学习，发现学习的乐趣。我变得越来越开朗、自信，在我心中，这就是奇迹。
你看，路边的野花虽不艳丽，但它们仍以灿烂的开放来证明自己的价值。我们每个人都有着自己与众不同的地方，请不要戴着有色眼镜看自己，正视自己，把自己的优点当成宝贵的财富好好珍惜，不断挖掘自己的潜能，弥补不足，每天进步一点点，作为自己给自己的礼物。等到太阳出来了，时机到了，你就可以亮出礼物，你会惊奇地发现其实你也可以如此优秀！
所以，请相信我你就是奇迹！
本文打破常规，以你就是奇迹表示一个青年应有的对自己的自信，批评了对自己样样苛求、求第一的思想，指出懂得肯定自己的某些优点，并努力发掘其他优势才是个好青年。这里的你，就是自己。这是用别人的口吻，给人一种毋庸置疑的肯定，暗含赞扬的意味。用你比用我就有了另样的语感，即肯定奇迹的是别人；既然别人都这样了，为什么自己不能发现并肯定呢？这样本题就给予了人新奇、别致的感觉，让人读了觉得亮眼夺人，使人感受到作者挥洒才情、展示自我的坚定与激动。
推荐第9篇：奇迹
奇迹
今天，老师让我们一人带一个鸡蛋到学校，于是我就把我珍藏的一枚鸡蛋带到了学校。
下午上课时，老师让我们把各自带的鸡蛋拿出来，于是对我们说：“谁能把鸡蛋放到最后一节课而不碎。”于是我就把鸡蛋一层一层的护起来：先是用一层塑料袋把它套起来，然后用卫生纸把它包起来放到一个小盒子里。不一会只听见咔嚓一声，我以为是我的鸡蛋碎了，回头一看，原来是同桌的鸡蛋碎了。吓得我出了一身的冷汗，我几乎做到了蛋不离人，人不离蛋。
上课了，老师让我们把各自的鸡蛋拿出来，刚上了半节课，我听见我的鸡蛋有动静，于是我拿出鸡蛋一看竟然有一条裂纹，我想不可能啊，我保护得很好啊，怎么会„„我正纳闷只见鸡蛋皮慢慢跷起一块，咦！这„„难道是„„我正想着，只见小小的鸡嘴露了出来，我不由自主得大叫起来：“啊，我的鸡蛋破了！”有的同学说：“切，我们的鸡蛋早破了。”“不是，不是，你„„你们快看啊。”激动得我不知该怎么说了。老师和同学们看到我这么激动于是一同看向我的鸡蛋，“啊！”他们也尖叫了起来。真是没想到这枚鸡蛋居然卵出小鸡来了，真是不可思议呀！如果不是我亲眼看到，我还真不敢相信这件事是真的。
奇迹，奇迹，真是奇迹啊！
六年级:张志航
推荐第10篇：玖月奇迹简介及重要演出历程
玖 月 奇 迹 简 介
中国内地著名器乐演唱组合，CCTV星光大道年度总冠军。
他们将新颖独特的双排键表演与各种风格的跨界演唱完美融合，开创了舞台上的全新表演模式。双排键风格多变的演奏与各种唱法之间的自由转换配合的相得益彰，使他们可以自由行走于各种音乐风格之间，在中国乐坛独树一帜。2009年在国庆60周年期间代表中国年轻一代将中国的红色经典歌曲第一次唱响“维也纳金色大厅”，随后又赴美国、欧洲、香港等地巡回演出，获得了海外媒体的盛赞。
组合成员
王小玮：中国首位双排键艺术硕士、英国国际双排键公开赛亚军，她那具有颠覆性的双排键表演与俊美靓丽的外型、动人的演唱无不让人惊艳，尤其她的双排键表演，在演奏中舞蹈、在舞蹈中演奏，双手双脚同时在三排琴键上起舞，即可演奏出百人乐团的效果，被人们形象的称为＂琴键上的舞蹈家＂。
王小海：全国东方青年歌手大赛金奖，他的演唱可以高水准的自由行走于流行、美声、民族等各种唱法之间，声音极具张力，有着漂亮的音色和华丽的高音。出众的创作能力与超强的跨界演唱能力使其在年轻一代歌手中脱颖而出。
二人凭借富有开创性的双排键表演和超强的跨界演唱实力，加上他们俊美靓丽的外形和不可多得的创作才华，正在乐坛创造着属于他们自己的音乐奇迹。
双排键简介：
双排键：管风琴是国际音乐界公认的乐器之王，双排键电子管风琴（简称双排键）是新一代的电子化的管风琴，它有着更丰富的音色和更强大的功能。双排键手上两排键盘，脚下还有一排键盘需要用双脚演奏，每排键盘都可以演奏出各种乐器的音色。具有极强的反传统性，双手双脚同时在三排键盘上起舞即可以演奏出百人交响乐团（包括电声乐团和民族乐团）的效果，几乎能够独自完成所有的音乐表达。对于传统的演奏模式具有极强的颠覆性。被人们称为新一代的＂乐器之王＂
双排键（电子管风琴），起源于管风琴。上面两排手键盘，下面一排大号的脚键盘。脚键盘排列与手键盘相同，可用左脚或双脚的脚尖或脚跟演奏。脚键盘前端右侧有一到两个表情踏板，用来控制音量、表情、音色的切换和滑音等。手键盘底部有膝盖控制杆，控制延音。电子管风琴具有上百种音色，音质接近真实乐器。并且可以根据乐曲需要编辑音色，如音头的强弱，如弦乐揉弦的快慢及幅度。每一排键盘可以叠加若干个不同音色。
它的演奏方式使其具有了多声部用不同音色同时演奏的可能，从而可以模仿庞大乐队的演奏效果。 听上去丰富复杂的音乐， 每一个音符却都是演奏者现场弹奏出来的。它有强大的节奏编辑功能，可以自由编辑制作乐曲的打击乐部分。它的键盘十分敏感， 有触前感应，触后感应和水平触键感应等多种参数。这为表现乐曲提供了更大空间，同时也提高了演奏者控制的难度。虽然双排键在中国发展起步较晚，但它以卓越的演奏效果以及丰富的音乐表现力 正被越来越多的人们熟知并喜爱。
在乐器家族中，双排键是一名年轻的成员，同时也是最有生命力和最有音乐表现力的乐器之一，在一定意义上讲，双排键就像一座乐器博物馆，更具有提升空间，是音乐表演艺术与现代电子科技的完美结合体。
双排键除了具备传统乐器所具有的功能外，更在音乐的表达方式、音乐娱乐手段及音乐创新等方面具有独特的功能，而且更具有时代特征。双排键手舞足蹈的演奏形式、不拘一格的音乐风格、变化多端的音色模拟、丰富多彩的音响效果都令人惊奇。它那可手脚并用的上下键盘和脚键盘、更具人性化的乐声表现，修正了其他键盘乐器有些机械式、卡拉OK式的不灵活、缺少变化的缺点。
管风琴是钢琴、乃至一切键盘乐器的祖宗，钢琴与其他键盘乐器均由管风琴发展而来，双排键电子管风琴有着不可估量的发展前景。
新时代的乐器之王，双排键 —— 一个人、一台琴可取代百人乐团，这必将是乐器表演乃至舞台表演的一次时尚潮流革命，而引发这场时尚运动的就是玖月奇迹组合。
表演的作品及多变的风格：
由于玖月奇迹的双排键表演可以包容所有的音乐风格，加上他们演唱上难得的跨界能力，任何风格的音乐作品都被他们演绎的游刃有余。
1、流行原创
玖月奇迹男歌手小海具备超强的词曲创作能力，创作风格唯美大气，不断探索在流行音乐创作中融入各种音乐风格。小玮在音乐创作上更具专业性。二人合作出的作品更是雅俗共赏。
作品如：《玖月奇迹》（同名原创歌曲）等
《玖月奇迹》是一首励志爱情歌曲，叙述两个人浪漫的相遇，相恋及对未来美好的憧憬。整首歌唯美与激情融合，流行与民族融合，演唱与双排键演奏融合，令人耳目一新，美轮美奂。在星光大道年度总决赛最后一关演唱，勇夺年度总冠军，成为星光大道有史以来唯一一个以原创歌曲夺冠的选手。
2、中国红色经典曲目改编及各民族经典曲目改编
玖月奇迹用他们独有的方式重新演绎了大量中国的经典歌曲，在他们的改编下，这些传统的经典旋律被注入了新鲜的舞台表演形态和音乐风格，既有熟悉的原音重现，又有反差极强的时尚演绎，再加上他们独特的双排键表演使这些传统的作品焕发出了新的生机和时尚的气息，让很多年轻人喜欢上了这些快要被他们遗忘的经典旋律，为红歌的发展传承打开了一个新的局面，同时玖月奇迹也成为红色文化和传统文化的传递者，尤其是在80、90后人群当中产生了很大的影响力，极大提高了他们对于红歌的兴趣，为中国的传统文化在年轻人中的传承做出了巨大贡献。被中国音乐家协会党组书记徐沛东称为：“80后演绎中国红色经典歌曲的领军人物”。 作品如：《红色记忆》《我的祖国》《大中国》《阿里山的姑娘》《赶圩归来啊哩哩》等。
3、世界名曲的改编
作品如：《我的太阳》等
玖月奇迹对世界名曲也是情有独钟，经他们改编的《我的太阳》充分展示出了小海在美声的原音重现与流行说唱之间的自由转换能力，配合上动感激情的双排键演奏，使整曲充满了时尚的气息。该作品横跨美声、流行、说唱、民族等各种唱法，高音配合流行、民声遇上RAP等多种形式被他们展现的淋漓尽致、潇洒酣畅。
4、经典流行改编
作品如：《菊花台》《流行串烧》等
玖月奇迹表演之丰富性是很难被超越的，有人说玖月奇迹的一场专场音乐会一定不会有审美疲劳，因为他们的表演太丰富、而且风格百变，时而唯美、时而激昂、时而炫目、时而磅礴。不断带给人新的不同的艺术感受。
震惊维也纳“金色大厅”及其国际化路线：
2009年在国庆60周年之际代表中国年轻一代将中国的红色经典歌曲第一次唱响“维也纳金色大厅”，一曲《红色记忆》让欧洲人领略了中国年轻人的风采，他们用高超的双排键演奏技巧、民族与流行的全新融合、富有激情的全新表演形式震惊了维也纳“金色大厅”。
在玖月奇迹激情演出的时候，发生了令人意想不到，甚至有点儿“滑稽”的一幕。
王小玮在展示她键盘上的舞蹈时，演奏黄河协奏曲的时候由于太过激情，演出服裤腿上的一串装饰链突然脱落，这一幕恰巧被前排的一名外国观众看到，他居然跑到台前趴在舞台上，伸手去够脱落在舞台上的装饰链，拿在手里仔细研究，现场观众全部惊呆了，不知道他在做什么，待玖月奇迹一曲结束后，双手奉还给王小玮。
金色大厅是音乐的最高级殿堂，能在金色大厅表演，是许多艺术家的梦想，所以金色大厅在人们心中的地位很崇高，在这么庄严肃穆的地方出现这样的一幕足以证明了中国的红色经典和玖月奇迹的超凡魅力彻底征服了国外的观众，玖月奇迹让中国的红色经典在金色大厅赢得了世界的关注和尊敬。
之后他们又赴欧洲、美国和香港等地巡回演出，每到一地都引起强烈反响，他们的双排键表演是集很高的艺术性、娱乐性和反传统性为一体的舞台表演形态，并且是无国界的表演，全世界都能看懂、听懂。走到世界的任何一个地方都会让人眼前一亮。希望玖月奇迹早日在世界乐坛上为中国人争得一席之地。
玖月奇迹 大型演出活动
加拿大华人中国年春节团拜会
录制天津电视台《津夜嘉年华》
“亚运广州行”启动仪式暨亚运会倒计时600天
“以爱的名义”-河南省爱心助残大型文艺晚会
北京电视台非物质文化遗产晚会
中国国内旅游交易会、东亚国际旅游博览会开幕式
“青春之歌”——纪念五四爱国运动九十周年主题晚会 《爱的阳光》大型慈善募捐晚会
2009年在国庆60周年期间代表中国年轻一代将中国的红色经典歌曲第一次唱响“维也纳金色大厅”
录制吉林卫视《超级乐8点》——玖月奇迹专辑 中央电视台“心连心”艺术团赴江西上饶慰问演出 第五届中日韩文化交流论坛大型文艺演出 CCTV《中国文艺》——玖月奇迹专题 张艺谋导演电影《三枪拍案惊奇》新闻发布会 崔永元公益基金慈善拍卖会 2010年11月赴美国巡回演出
第五届中国(三亚)国际电视广告艺术周颁奖晚会
CCTV《星光大道》相聚井冈山特别节目“红歌唱万代”专场文艺晚会 河北卫视《光影恋歌》2010年影视作品新春音乐会 CCTV《星光大道》“2010新春特别节目” 中远香港2010年新春联欢晚会 电视剧《红楼梦》开播仪式 录制辽宁卫视栏目《明星转起来》
国际清洁能源与绿色经济发展论坛文艺晚会 重庆市大型红色经典文艺晚会《岁月如歌》 人民大会堂中国五矿成立60周年文艺晚会
CCTV国际频道“两岸同歌”——2010中国福州„海交会‟„商交会‟„闽商大会‟文艺晚会
2010世界环境日“环保情·五彩梦“大型文艺晚会 中央电视台“心连心”艺术团赴黄冈慰问演出 2010年北京电视台“军民鱼水情”八一晚会 中央电视台《星光大道》六周年盛典
第37届世界旅游小姐大赛中国赛区总决赛晚会暨颁奖晚会
\"2010亚洲巨星盐城演唱会\" 昆山第六届国际啤酒节开幕式 第21届大连国际服装节闭幕式
2010年国际（亳州）中医药博览会开幕式 中央电视台“心连心”艺术团赴四川甘孜慰问演出 中央电视台2011年黄金资源广告招标客户联谊晚会 CCTV《欢乐英雄》特别节目--玖月奇迹专辑 中国首届职业摄影模特大赛颁奖晚会
多次参加中央电视台心连心艺术团慰问演出、《欢乐中国行》、《中华情》、《激情广场》、《艺苑风景线》、《星光大道》、《梦想剧场》等节目。
各方评价：
中国音乐家会协党组书记徐沛东的评价：
徐沛东对玖月奇迹演绎的红色经典给予了很高的评价，并称其不仅是80后演绎红色经典歌曲的领军人物，更是双排键行业的领军人物。
搜狐博客网友“草林映泉”在博文中说：
星光大道，每观纯系娱乐，观后无留一丝痕迹。可这次，玖月奇迹却像太阳一样在我心中冉冉升起，血液循环为之如海潮般荡漾。玖月奇迹的生动演绎，成为我对音乐理想的全息摄影。
内心之激荡，令我一音乐门外之人心怀抒发门外之音的迫切心情......玖月奇迹，靓仔美囡，才智超群，光彩四射！他们对各种演唱形式的纯熟、对所演绎曲目灵魂的把握、对烘托演绎气势的旋律的变奏，及合声应用的创意......无不使我震撼。这对靓仔美囡，不仅其艺术形象深植吾心，其艺术创作中所表现的思想高度亦令吾叹为观止。相比之下，许多现代流行歌手，甚至许多专业歌唱人士的艺术修养与内涵真是相形见绌。
艺术是需要底蕴的，表现艺术之人更是需要底蕴的。文化，这就是文化的力量。从玖月奇迹中，我感受到的是文化，不只是歌唱与演奏。 《红色记忆》如史诗般气贯长虹，《我的太阳》中西合壁完美无瑕......《玖月奇迹》是玖月奇迹的原创之作，高亢的旋律含着柔美，抒情的歌词吐着力量。梦与情、进与取......劲歌热舞中冲刺着如飞翔般的唯美创意，让我的心跳停止了，呼吸抑制了，泪花扑扑簌簌绽放了。那狂浪中的沉稳、沉稳中的激情四溢、激情四溢中的庄重，实现了芭蕾般的、壮美绝轮的现代歌舞的理想境界。
一种文化的浓息、一种文化的积淀、一种文化的果实令我振奋，令我陶然向往。玖月奇迹的着装与舞台效果的和谐、人在音乐中“行走”姿态的和谐、情感抒发的浓与淡的和谐，无不让人感受到他们对音乐的理解、对艺术的理解、对历史的理解和对爱的理解......“美丽和聪明”对玖月奇迹的解析太过浅白，那应该是智慧与修养的高度融合......
2008星光大道比赛现场的评价：
玖月奇迹组合是融艺术性、民族性、流行性为一体的一对选手。从周赛到月赛直到年赛，既不重复自己也不重复别人，每一个节目都精雕细琢，带给大家不同的艺术享受。他们的组合可以用“壮”来形容，形象好，才艺高，演唱好，编排精。他们是今年星光舞台的一颗令人瞩目的新星。
国内媒体称：
他们一个是双排键的演奏家，一个是实力跨界歌手，王小玮、王小海这对奇迹般的组合用自己的努力和坚持创造了一个又一个的神话。“玖月奇迹”可谓是星途坦荡，自从《星光大道》上被人熟知，“玖月奇迹”的通告就从未间断。这不得不说是一个奇迹。
尤其是小玮的双排键演奏，这将是器乐演奏的一次革命，其演奏和演唱的跨界更是让人惊艳。而王小海作为一名流行歌手，一曲跨界演唱的《我的太阳》同样令人震撼。所以不得不说，他们的跨界与融合之所以能够如此高级，必然是建立在了他们的超人能力上。这个跨界的演绎使得他们每一次的作品都能给大家呈现不一样的感觉。而我们也相信，“玖月奇迹”的跨界风，势必要引领整个乐坛的风潮。
“琴键上的舞蹈”与跨界演唱的完美结合让歌曲《我的祖国》焕然一新，充满时尚潮流气息，这种新颖的表现方式将红歌的精髓与时尚的元素结合的恰到好处，王小海与王小玮高音部分也经常合音，让五里之外都能感受到一种震撼，双排键的视觉冲击同时夹带着听觉的刺激让人倍受音乐的陶醉，两种时尚的冗杂最后与红歌相结合的艺术品被称为时尚红歌，而玖月奇迹则成了时尚红歌的代表，是流行音乐与传统音乐的一次很好的结合，时尚红歌为红歌的传承开创了新的局面，玖月奇迹成红色文化和传统文化的传递者。
很多90后都对双排键这种乐器赞不绝口，他们坦言，这是一种很时尚的现代乐器，非常有意思，一个人完全代替了百人的乐队。
一个高中生在网上说：
我是一名高二的男生，现在学习很紧张，可是你相信么？在决赛那天回家以后听到“玖月奇迹”，疲惫尽消! 从来别人问起我有没有偶像我都说没有，从遇见玖月开始，我有了！ 我会把你们的劲头、精神，以及台下的努力当作自己前进的动力！ 2010年的高考，我会争取创造“六月奇迹”。你们一个像是音乐的精灵，一个像是键盘上的舞者！
海外媒体报道：
玖月奇迹是受美国华盛顿——北京文化交流协会的邀请在美国华盛顿、北卡罗来纳、纽约等地巡回演出。自11月20日开始，玖月奇迹每到一地演出都会引起巨大反响，尤其是双排键的完美演绎和高音的精彩展示都让玖月奇迹成为美国观众惊叹焦点，掌声、欢呼声此起彼伏，很多老外对玖月奇迹表达了他们看完演出激动的心情，声称这是他们看过的最精彩的演出，当地的华人更是为看到国内年轻艺术家如此精彩的演出而感到自豪，有的华人激动的握着玖月奇迹的手说：“看过很多国内过来的演出，你们的演出是最精彩的，最让我们振奋的，太给我们华人争气了，让他们美国人见识到了我们中华文化的博大精深。”
现有红色歌曲：
《红色记忆》（保卫黄河+万泉河水清又清） 《我的祖国》 《映山红》 《大中国》
《赶圩归来啊哩哩》 《大地飞歌》
《阿里山的姑娘》
《远方的客人请你留下来》
备选曲目：
《红军阿哥你慢慢走》 《十送红军》 《九九艳阳天》 《唱支山歌给党听》 《爱我中华》
第11篇：所谓的奇迹男孩不过是因为有个好家庭杂文随笔
这个不幸的男孩，出生的时候，因为基因的缺陷导致了面部畸形，因此面临着无数的艰险、挑战和磨难，来自社会的、学校的、周围的无数的各种各样的压力，歧视和偏见。由此可能因此惨淡度过一生，灰暗的一生，而不能像其他的少年儿童一样，健康快乐的，充满阳光的成长。这个男孩他创造了奇迹，他不仅战胜了来自他自己的自卑，害怕、懦弱和所有的生活中的阴暗和所有的困难，通过自己的努力，不仅获得了真正的友谊，还有大家真诚的欣赏的赞叹和周围人的认同，真正地成了一个阳光男孩。这就是奇迹，然而这个奇迹的产生，很大程度上因为他有一个很好的家庭。他的家庭在他健康成长的路上，起到了最决定性的关键的作用。
他出生在美国一个富足的中产家庭。他有一个温柔的，知性的，开明的妈妈。有一个无时无刻关心和帮助她的姐姐。时时刻刻把她当成知己的好朋友，好伙伴的爸爸。他的家庭是不会被物质困难所困扰的。能够负担得起他所有治疗的高昂的医疗费用。良好的家庭物质基础，能够帮助他摆脱很多所有被物质所困的问题。如果是在一个经济上捉襟见肘的家庭里面，是不可能受到优良的医疗服务，经历了无数的价格高昂的治疗手术和康复治疗，才有可能获得满意的康复疗效。
这个富足的家庭里面，他们拥有一个很大的房子，在这个舒适宽敞的房子里面他们可以开很快乐的party，举行有趣的家庭节日活动。拥有富足的物质，所以才会拥有轻松的生活氛围。男孩才会一点一点的感受到快乐和自信，时时刻刻感受到来自家庭的正能量。
起吃这个家庭里面，每个成员对孩子的到来都是完全的接纳。他的出生的时候并不是一个完美的男孩，而是一个有很多缺陷的男孩，即使是这样，爸爸妈妈仍然没有嫌弃他，反而更加怜悯她，关注他，爱她他的一切接受和接纳。反观有些家庭，如果出现了一个有缺陷的孩子，哪怕只是有一点点小小的缺陷，比如肛的门闭锁，比如兔唇，面部血管瘤，甚至很多可以通过手术完全修复完全获得康复的孩子，都被父母遗弃了。在儿童福利院里面，我曾经见到过很多这样被父母遗弃的孩子。因为他们的父母不接纳他，哪怕他有一点点小小的缺陷，也要抛弃他。这个男孩的家庭，他的父母没有，虽然他拥有那么大的缺陷，他们依然把他当成上帝赐给他们的天使一样来爱和呵护。或许良好的经济基础和物质的人们更容易在精神层面上，会变得更大的宽容和伟大，更容易摆脱人性的阴暗和狭隘。
这个家庭里面，每个成员对男孩都是很包容的。这种包容体现在男孩做任何事情，受到的委屈和痛苦，家人都可以拥有强大的共情能力和同理心，感同身受般的给予他最真切的慰藉和支持。他的爸爸总是笑玩笑似的对她说。如果有人欺负你，用拳头打你，你一定要用拳头还回去。这样的爸爸并不是要他真的去打架。知道他内心的委屈和煎熬，因为受到来自周围的人的歧视和另眼相看。他爸爸告诉他，可以用力量捍卫自己的尊严，不被他人欺负。而在我们的现实生活中，总是有很多爱抱怨的父母抱怨自己的孩子没有别的孩子听话，抱怨自己的孩子没有别的孩子优秀出色，总是说自己的孩子这不如别人那不如别人，在这样的父母的影响下，孩子很难产生，自我认同感和自信心。更别说创造奇迹了。
家庭对一个人的成长的作用，实在是太巨大了。父母是最好的老师，是孩子最好的榜样。主角男孩的妈妈是一位很有上进心和知性的女性。但是她为了照顾这样一个特殊的男孩，曾经一度放弃了自己的学业和事业，但是这并不意味着她就放弃了自己，她仍然通过自己不懈的努力，完成了自己的论文。自信的充满成就感的妈妈是孩子们最好的榜样。
在这个家庭里面，男孩的父母，夫妻之间的关系是非常和谐和默契的，这样一个温暖的充满爱的家庭氛围，孩子们感受到了轻松和快乐。这种植入人的心灵深处的根部的心理能量基础都是来自于父母的爱和温暖，因为爱，他拥有了迎接困难的力量，因为爱，他懂得了宽容，因为爱，她，懂得了爱别人，她才能收获别人的爱，收获真正的友谊。
说了这么多，我并不是在鼓吹外外在的客观条件对孩子和成长的影响是多么的大，而是想告诉大家，要想培养出优秀的孩子，我们努力建设家庭的是最最重要的。这种建设一方面是物质条件，更重要的是我们的精神层面，接纳包容、爱、努力和自信，才有可能创造出家庭教育的奇迹。
我的外科医生日记
第12篇：汉堡男孩
设计意图：
在日常活动中发现我班幼儿挑食的孩子较多，并且我班特殊幼儿占得比例也高，因此我想利用此次活动让孩子们知道各种食物都有营养，要样样东西都爱吃。这也正是此活动的目标2。又根据小班幼儿语言领域的总目标，我将目标1设为：理解故事内容，感受维尼变成汉堡男孩前后离奇而有趣的故事情节。
目标1是活动的重点，目标2则是活动的难点。围绕目标，我将活动设计为四个环节，第一环节：通过故事的情节变化了解维尼变成汉堡男孩的过程，感受汉堡男孩的心理变化，引导幼儿记忆妈妈说的话。在第二环节“汉堡男孩的奇遇”中，通过小动物及小朋友追着维尼从而感受此时维尼的心理变化，同时反复出现妈妈说的话，是目标2的落实。同时在观察故事情节发展过程中鼓励幼儿进行故事对话的表演，引导幼儿大胆想象大胆说。第三环节，通过汉堡男孩变回原来样貌的过程中感受妈妈的话的重要性，也再一次告诉幼儿“各种食物都有营养，要样样东西都爱吃”。整个活动中目标1是贯穿于其中的，通过最后一环节来总结整个活动。
学习活动：汉堡男孩（阅读） 活动目标：
1、理解故事内容，感受维尼变成汉堡男孩前后离奇而有趣的故事情节。
2、知道各种食物都有营养，要样样东西都爱吃。活动准备：故事PPT。 活动过程：
一、维尼变汉堡男孩
1、出示PPT，介绍维尼
● 师：今天来了一位新朋友，他叫维尼，我们和他打打招呼
● 维尼的妈妈给维尼准备了很多营养丰富的东西，看看有些什么？ ● 你最喜欢吃什么？ ● 猜猜维尼喜欢吃什么？
● 师：维尼说，我最不喜欢吃这些蔬菜和水果，我喜欢（飞入汉堡）„（请幼儿说）
2、维尼吃汉堡的图片
● 看看维尼是怎么吃汉堡的？
● 你觉得吃那么多汉堡好不好？为什么？ ● 听听妈妈是怎么说的？
● 师：维尼可不管，他天天早饭吃汉堡，午餐吃汉堡连晚饭也是吃的汉堡。
3、维尼变汉堡
● 师：就这么维尼天天吃呀吃呀，结果有一天维尼发生了什么奇怪的事情？ ● 维尼变成了一个汉堡男孩，你觉得他开心吗？
二、汉堡男孩的奇遇
1、遇到狗
● 谁来了？小狗为什么要追上来？
● 师讲述：狗狗们闻到了香香的的汉堡味，说：大汉堡，吃了你！维尼急忙摆摆手说：别吃我，我不是汉堡！ ● 维尼是怎么说的？
● 维尼害怕极了，他想要是听听妈妈的话就好了，我就不会变成大汉堡了。想想维尼妈妈说过什么？
2、遇到牛
● 维尼害怕地继续往前走，哞，谁追来了？ ● 牛会对维尼说什么？ ● 师生表演对话。
● 维尼现在心里会怎么想？还记得妈妈说过什么？
3、遇到小朋友
● 师：维尼继续往前跑，看到自己的好朋友，维尼刚想和他们打招呼，可是朋友们长大嘴巴说：吃了你，大汉堡！ ● 为什么好朋友也要吃维尼呢？
三、汉堡男孩变维尼
师：就这样，小朋友们追着维尼跑，牛儿们追着维尼跑，狗儿们也追着维尼跑，大家都喊着：吃了你，大汉堡！可怜的维尼还是被追到了。维尼被大家放到了桌子上，大家准备每餐一顿的时候。就在这个时候，妈妈来了，她把维尼带回了家。
● 瞧，维尼怎么了？这个时候维尼心里想什么？ ● 小结：维尼很后悔，要听妈妈的话就好了。（引导幼儿一起说说妈妈的话） ● 维尼很想变回原来的样子，你们有什么好办法吗？ ● 看看维尼的妈妈给他想了什么好办法？
● 瞧，现在的维尼吃蔬菜，吃水果，他样样东西都爱吃了。
四、儿歌：样样东西都爱吃
第13篇：男孩取名字
男孩取名字大全
男孩子有内涵名字推荐：
海睿 益者 秋栋 亦正 德洧 成贤 贞棋 志俊 淳锐 少波 富铮 梓骆 政开 迹家 毓彦 高辉 明江 昌俊 方杰 靖明 琪涛 思贵 远卓 清铭 绍金 景麟 尚天 卓阳 奕皓 瑞春 商洛 学志 辰晨 柏顺 楸龙 仲宇 成旭 家韬 泽轩 开祖 学苏 明乐 洪啸 琪浩 皓锐 乃宁 松松 润泽 昊逸 一铭 松照 植展 晟洹 逸镇 万森 逸城 照宸 知新 舜淼 萧航 永熙 榕伶 锦峰 柏涵 思德 柏壮 龙宏 嘉治 沶铷 秀泽 尔思 晖权 广林 熊睿 萧宇 腾葵 小东 屿昂 相鑫 梧桐 景湘 琪尧 庚晔 卓卓 崇洲 祥江 柘琪 天杭 泓泽 承润
男孩子起名七禁忌
男孩子起名第一忌取名忌“过度”
万事皆有度。名字也最好不要离谱，不要过火。取名多为表达抱负、愿望、性格等，但生活中有不少人却在起名方面有些过分、或离谱了。
通常这种情况有两种一是“吹嘘”，过分夸大。如李威力、管万国、何能、万里虎、岳山河等;二是过分“自谦”，甚至妄自菲薄地自贬、自贱。如王拙，张迂，焦愚等。
男孩子起名第二忌取名应忌性别不分
名字本是为了便于人们交往之用，但生活中有不少人的名字起得不伦不类、不男不女。这种“不男不女“的起名方式无论初衷如何，客观上都会给人际关往带来负面的影响。两性的自然属性在气质和性格上的表现使得女子大多用体现温柔、美丽、贤淑一类的字起名，而男子则大多用于体现刚健，旷达、雄壮等一类的字起名。但这些并不意味着否定女子坚强的一面和男人内心脆弱的一面，只是一种一般化的总体印象。
取名要有个性，但要适度，更不能完全凝性别差异，“不男不女“，这样既不符合实际，又有害而无益，应当加以抑制并促其转化。
男孩子起名第三忌取名时忌“追随”伟人和先贤
伟人和先贤让人敬仰，但这种仰慕之情不一定非要用照搬名人的名字来表达。这种行为本身只是一种机械套用，毫无创造性，也掩饰了自己本来的个性
男孩子起名第四忌取名忌“浅”和“消极”
名字中有了消极萎靡的字词，可能会对名字主人的心灵造成始料不及的侵蚀和伤害，也会影响到他人和社会，因而应当忌用。
名字意思肤浅，缺乏涵养和意境，初见其名，给人一种很无聊乏味的感觉，那就失去名字应该起到的作用了。比如王
一、满仓、来喜、大有、富贵等，这种名字如同没经过加工的石料，很难以给人以美感。名字内容单一意义肤浅，自然不能引人注目，获得人们的好感，如一杯白水一样索然无味;只有富于变化和加大深度，才不会使名字起到它应该起到的作用。
男孩子起名第五忌取名忌意义陈旧
起名按“俗套旧规”，套用“俗语”，体现落后的价值观和审美意识，都是“俗”的表现。在现实生活中很多人起名仍旧围着福寿安康、耀祖光宗、三纲五常打转转，什么马金宝、常有德、李来福、张宗礼、赵守贤等等.
男孩子起名第六忌取名忌用字生僻
名字中出现生僻的字，容易出现错读、错写的现象，歪曲了名字本身的含义;而且在很多场合，都会带来不必要的麻烦，比如电脑输入、银行开户等等。
男孩子起名第七忌取名忌粗俗低级
取一个粗俗的名字，犹如一个清秀漂亮的人穿着一件肮脏的衣服，将是终身遗憾的事。
如果拥有一个高雅、有涵养的名字，即使这个人不甚高雅，在不了解他的人的眼里，也会多几分高雅气质的。高雅的名字不仅令人回味，还会如同一种气息，不自觉地陶冶着名字主人的心灵，改善其行为，起到潜移默化的作用。
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第14篇：男孩英文名字
男生英文名字
Abbott 艾布特 希伯来 父性的；伟大的精神
Abner 艾伯纳 希伯来 睿智；有智能 Adam 亚当 希伯来 天下第一个男人，男性
Alan 艾伦 斯堪的那维亚 英俊的，好看的；和睦，和平；高兴的(原义) Alston 奥斯顿 英国 出身高贵的人 Alvin 阿尔文 条顿 被大家所喜爱的；每个人的朋友
Andy 安迪 希腊 男性的，勇敢的，骁勇的
August 奥格斯格 拉丁 神圣的、尊崇的或身份高尚的人；八月
Bard 巴德 英国 很快乐，且喜欢养家畜的人
Barlow 巴罗 希腊 住山中的人 Barry 巴里 爱尔兰 优秀的射手
Barton 巴顿 英国 住在大麦田里的人 (那个将军五星的喔)
Basil 巴泽尔 拉丁 高贵的 Beck 贝克 英国 溪流
Ben 班 希伯来 儿子；山峰 Berg 柏格 条顿 冰山
Bill 比尔 德国 强而有力的战士或保护者
Bing 宾 德国 来自很特殊的村落 Blair 布雷尔 塞尔特平原的；多沼泽的战场
Blake 布莱克 英国 漂白 Bob 鲍伯 条顿 辉煌的名声
Borg 柏格 斯拉夫 居住在一座世袭古堡之中者
Brook 布鲁克 英国 傍溪而居之人
Bruce 布鲁斯 法国 一座森林
Carl 卡尔 德国 伟大的人
Carr 凯尔 挪威 住在沼泽的人
Carter 卡特 英国 架马车的人
Clark 克拉克 拉丁和英国 一位学者 Cliff 柯利弗 英国 来自陡峭的山区之人
Dana 戴纳 英国 如阳光般纯洁、光耀
Daniel 丹尼尔 希伯来 上帝是我的仲判人 (凯蒂喵的男友)
Darcy 达尔西 法国 指来自大城堡的人，黑人
Dave 迪夫 希伯来 所爱的人
David 大卫 希伯来 所爱的人
Dean 迪恩 英国 山谷；学校的领导者；教堂的领导者
Dennis 丹尼斯 希腊 希腊的酒神 Dick 狄克 德国 勇猛的，大胆的
Duke 杜克 拉丁 公爵；领导者
Edison 爱迪生 英国 以照顾他人而丰富自己的人 (嗯,你应该知道)
Edward 爱德华 英国 一位很有钱的财产监护人 (麻雀变凤凰)
Eric 艾利克 斯堪的那维亚 领导者 Ford 福特 英国 河的渡口 (汽车大王)
Frank 法兰克 法国 自由之人
Franklin 法兰克林 拉丁或德国 自由之人
Hardy 哈帝 德国 勇敢，人格高尚之人
Harlan 哈伦 条顿 来自寒冷的国度 Harry 哈里 中世纪英国 战争，军人 Jack 杰克 希伯来 上帝仁慈的赠礼 (菜市场名,好多人有)
James 詹姆士 拉丁 取而代之者 (007的主角)
Jason 杰森 希腊 治愈伤口的人；具备丰富知识的人
Jay 杰 法国 蓝鸟的美丽
Jeff 杰夫 法国 神圣的和平Jerry 杰理 拉丁 神圣的名字 Jim 吉姆 拉丁 取而代之者
Jo 乔 希伯来 上帝还会赐予
John 约翰 希伯来 上帝仁慈的赐恩 Ken 肯恩 苏格兰 一位英俊的领导者 Kim 金姆 英国 出生皇家堡垒草地上的人
King 金 英国 统治者
Mark 马克 拉丁 指有侵略性的人
Martin 马丁 拉丁 好战的，尚武的
Marvin 马文 英国 朋友
Matt 马特 希伯来 上帝的赠礼
Mike 麦克 希伯来 像上帝的人
Nick 尼克 希腊 胜利者
Oliver 奥利佛 拉丁平安的人
Oscar 奥斯卡 条顿 神圣之矛 (一大堆名星的最爱)
Peter 彼得 希腊 岩石，石头
Phil 菲尔 希腊 爱马者。
Philip 菲力浦 希腊 战士；好战的或尚武的；爱马者
Porter 波特 法国 看门人或挑夫
Richard 理查 德国 勇猛的，大胆的
Robert 罗伯特 条顿 辉煌的名声
Robin 罗宾 条顿 辉煌的名声，知更鸟
Rock 洛克 英国 岩石，非常强壮之人 (WWF的摔角高手) Rod 罗德 英国 公路服务者；有名气的
Sam 山姆 希伯来 上帝之名
Sandy 山迪 拉丁 人类的防卫者
Steven 史帝文 拉丁，希腊 王冠，花冠
Tom 汤姆 英国，拉丁 一对孪生子 ; 太阳之神
Victor 维克特 拉丁 胜利者，征服者
Ward 华德 英国 保卫，护卫者 (dream maker)
Will 威尔 法国 一位强而有力的战士或保护者
William 威廉 德国，法国 强而有力的战士或保卫者
Yale 耶鲁 古英国 来自边陲地带
York 约克 英国 养野猪的人
第15篇：男孩名字
2013年男孩名字大全、名字大全
2013年男孩名字大全：
澄邈 德泽 海超 海阳 海荣 海逸 海昌 瀚钰 瀚文 涵亮 涵煦 涵蓄 涵衍 浩皛 浩波 浩博 浩初 浩宕 浩歌 浩广 浩涆 浩瀚 浩慨 浩阔 浩邈 浩气 浩然 浩思 浩言 鸿宝 鸿波 鸿博 鸿才 鸿畅 鸿畴 鸿达 鸿德 鸿飞 鸿风 鸿福 鸿光 鸿晖 鸿朗 鸿文 鸿熙 鸿羲 鸿禧 鸿信 鸿轩 鸿煊 鸿骞 鸿远 鸿云 鸿运 鸿哲 鸿祯 鸿志 鸿卓 嘉澍 光济
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鸿朗 华晖 金鹏 晋鹏 敬曦 景明 景天 景浩 景行 景中 景逸 景彰 昆皓 昆鹏 昆明 昆杰 昆雄 昆纶 鹏涛 鹏煊 绍晖 文昂 文景 曦哲
景平俊晖 君昊 昆琦 昆鹏 昆纬 昆宇 昆锐 昆卉 昆峰 昆颉 昆谊 轩昂 彦昌 曜坤 曜栋 曜文 曜曦 曜灿 曜瑞 永昌 子昂 智宇 智晖
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第16篇：男孩名
男孩名：
名字有出处和解释，仅供参考，取舍请便。
得韬 拥有用兵的谋略。适用于男孩取名字。出自李德裕《 李文饶集》“不劳孙子法,自得太公韬”。
德辉 仁德的光辉。适用于男孩取名字。出自《礼记·乐记》“故德辉动于内，而民莫不承听。”
方旭 早晨太阳刚出来的样子。适用于男孩取名字。出自《太玄·从》“方出旭旭”。
飞轩 指廊宇。适用于男孩取名字。出自《文选·刘琨＜扶风歌＞》：“顾瞻望宫阙，俯仰御飞轩。”
澄泓 水清而深。适用于男孩取名字。出自唐代刘禹锡 《历阳书事七十韵》：“茧纶牵拨剌，犀焰照澄泓。”
浩然 正大刚直。适用于男孩取名字。出自《孟子·公孙丑上》：“我善养吾浩然之气……其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。”
浩学 博学。适用于男孩取名字。出自宋代范仲淹《南京书院题名记》：“先生之嗣，故都官郎中维 ，枢密直学士纶 ，并纯文浩学，世济其美，清德素行，贵而能贫。”
泓涵 水深广，比喻学问渊博。适用于男孩和女孩取名字。出自唐韩愈《蓝田县丞厅壁记》：“博陵崔斯立，种学绩文，以蓄其有，泓涵演迤，日大以肆。”
凯泽
和乐，欢乐。适用于男孩取名字。出自《史记•司马相如列传》“昆虫凯泽，回首面内”。
和畅 亦作“和昶”，温和舒畅。适用于男孩取名字。出自晋代王羲之 《兰亭集序》：“天朗气清，惠风和畅。”
羽丰
适用于男孩和女孩取名字。出自成语“羽翼丰满”。
存志 保全志向。适用于男孩取名字。出自北魏郦道元《水经注·滍水》：“学道遭难逢危，终无悔心，可以牢神存志。”
悠永
久远。适用于男孩取名字。出自唐玄奘《大唐西域记•钵逻耶伽国》：“受天福乐，悠永无穷。”
澹雅 淡泊高雅。适用于男孩和女孩取名字。出自唐代封演《封氏闻见记·图画》：“夫画者澹雅之事。”
雅亮
正直诚信。适用于男孩取名字。出自唐玄奘《大唐西域记•摩腊婆国》：“言辞雅亮，学艺优深。”
博文 通晓古代文献。适用于男孩取名字。这个名字取自《论语·雍也》：“君子博学于文，约之以礼。”
博艺 博通艺文。适用于男孩和女孩取名字。出自《孔子家语·弟子行》：“好学博艺，省物而勤也，是冉求之行也。”
博雅 学识渊博，品行端正。适用于男孩和女孩取名字。出自《后汉书?杜林传》：“博雅多通，称为任职相。”
弈鸣
适用于男孩取名字。出自成语“一鸣惊人”中“一鸣”的谐音。
彬彬 文质兼备。适用于男孩取名字。出自《论语 雍也》：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”
博裕 广阔富饶。适用于男孩取名字。出自汉代刘向《说苑·敬慎》：“德行广大而守以恭者荣，土地博裕而守以俭者安。”
博闻 见闻广博。适用于男孩取名字。出自《汉书·东方朔传》：“自以智能海内无双，则可谓博闻辩智矣。”
承德 蒙受德泽。适用于男孩取名字。出自《汉书·礼乐志》“诏抚成师，武臣承德”。
望舒
含有“迎取光明”的寓意。适用于男孩和女孩取名字。出自《楚辞•离骚》“前望舒使先驱兮”。指的是神话传说中为月神驾车的人。
朝宗 百川归海。适用于男孩取名字。出自《诗经·小雅·沔水》“沔波流水，朝宗于海”。
涵畅 滋润化育，使之发扬。适用于男孩取名字。出自《程氏外书》卷三：“兴于诗者，吟咏性情涵畅道德之中而歆动之，有„吾与点‟之气象。”
浩初 太初。适用于男孩取名字。出自唐代陈子昂《昭夷子赵氏碑》：“请尔灵龟，永晏息乎浩初。”
第17篇：男孩取名字
本文来源《好运来宝宝起名网》
中国讲究“孝道”，因此对祖宗遗训之类的事情看的很重，新生命的诞生对于家庭来说是一种喜悦，也有这样一种说法，新生的宝宝是先人不舍得离开这个家，而重新到来的，虽说有一点诡异，但是也是对先人的一种纪念吧，给宝宝起名的时候通常也会想要用一些纪念长辈或是先人的名字。在古代，这些身份地位长辈之类的事情说的比较多，如果晚辈冲撞长辈的话就会被说是“大逆不道”，那么给宝宝起名用纪念先人的名字到底好吗？
其实如果细致点说的话，先人也就是已经离开我们的人，对于这样的方法给宝宝起名一般有两种解释：
1、这种方法给宝宝起名会惊扰先人
用这种方法给宝宝起名不仅会惊扰到先人，而且阴阳相冲，可能对宝宝本身也不好，因此，如果相信这种说法的父母是不会给宝宝选择这种起名方法的，因为害怕会对孩子本身不好。
2、这种方法给宝宝起名会得到先人的庇佑
这种说法和上面看来就截然不同了，或许真的有希望要纪念的人，父母给孩子起名的时候希望用到纪念先人的名字，但是可以不完全沿用先人的名字，可以取出先人名字的一个字，然后用忆，念，想等能够表示思念和缅怀的字来组成孩子的名字，这样不仅不会惊扰到先人，而且还能得到先人的庇佑，让宝宝能够开心快乐健康长大。
其实很多时候，这些事情就是你信他就有，不信就没有的事情，因此给宝宝起名的时候方法是取决于父母的，只要能给宝宝起个好听的名字，孩子能够拥有一个美好的童年，什么样的方法或许都是没有关系的。
每个孩子的出生对于父母来说都是一件十分开心的事情，不管孩子是在医院出生，家里出生，甚至于在公交车上出生，最后想到的就只有开心，那么孩子起名应该也有一定的说法，健康，则是希望孩子能够健康成长，康安，字面意思很简单，也就是健康平安的意思，就像最近重庆晚报报道的，42岁高龄产妇郭小莲在公交车上顺利诞下一个6斤2两的男孩，当时有六个好心的重庆大学城市科技学院的女学生帮助了她，最后郭晓莲感动的说让孩子认她们六个做干姐姐，最后六个干姐姐给小孩起名“安安”，寓意是“他的出生这么惊险，希望他以后能一生平安！”。
这样的场面不仅是一个新生命诞生的感动场面，同时也能体现，现在社会不是那么的冷酷无情，在面对困难的时候还是有人愿意伸出援手的，帮助渡过难关。
上面的话题好像有点远了，其实最主要的还是说孩子起名的问题，这应该算是孩子的出生情况加上亲人赐名吧，这样的名字肯定是最美好的，而且能够伴随孩子的一生，因此这种名字可以说是可遇不可求，也可以说是一种感动。
父母给宝宝起名，有的希望孩子能够健康成长，不希望大富大贵，但是能够平安一生，有的则希望孩子长大后能够有一番作为，能够扬眉吐气，给家人争光，也有的父母希望孩子能够快乐如意一生，不要有太多的不如意，那样就是最美好的，其实这不仅仅是个别父母的
愿望，而是全天下所有父母的愿望，因此，孩子的名字可以说是最关键的，也是父母最关心的，至少在孩子出生以后第一件想到的事情。
转眼龙年就要过去了，蛇年很快就要到来了，玛雅人所说的世界末日12.21，但是又有几个人真的在乎，因为每个人都是一样，把握珍惜好眼前才是最重要的，因此就要给孩子起个平安一生的好名字。
做任何事如果没有好方法，总是会手忙脚乱不知所措，因此宝宝起名时父母也会同样面临这样的问题，不知道从何下手，不知道什么样的名字能够给宝宝带来好的人生，不知道什么样的好名能够让孩子在以后的人际交流中出于优势地位，不知道。。。不知道的还有很多，这就是为什么很多父母不知道如何给宝宝起好名，不知道从何下手，因而很多父母愿意花钱找一些专家给孩子起名，这样父母就会觉得不仅能给孩子起好名，而且还能省去很多麻烦的事情。
1、宝宝起名不知道时间
很多父母之所以没有在孩子没出生之前起好名，那是因为不知道孩子的具体出生时间，就不能算出孩子的生辰八字，同时也不能运用五行进行补救，让好名字能够继续，其实不知道出生时间也还是可以用这种方法的，那就是根据宝宝的预产期时间进行估算，看看宝宝的四柱喜用神大致在哪个方位，然后根据五行（五行也就是我们常说的金木水火土了）之说看看宝宝命里缺什么，能用什么方法进行补救，这算是最古老的起名方法了，相信宝宝的爷爷奶奶知道的会比较多。
2、流行时尚给宝宝起名
80后的父母是时尚的代表，因此00后的孩子也应该有一个时尚的名字，这样才能够将时尚进行到底，这样的方法起名称之为“时尚起名法”相信对于现在的父母应该不是难事，这也就是现在新人类的起名方法，不过现在很多人觉得起四个字的名字才是真正的时尚典雅“陈扬夏琳”“顾陈雨婷”这些比较时尚的名字也就应运而生了，四字名在现在来看已经不是什么新鲜事了，那么四字名的方法父母应该能应用自如吧。
3、父母期望值起名法
根据父母的期望给孩子起名，是一种寄托，一种美好的愿望，能够有这样的名字，对于孩子来说也是一种很好的勉励，对说小时候孩子不懂名字的意思，但是随着年龄的增长会慢慢懂得父母的用心。
想要给宝宝起生动的名字，就要求父母能够很好的搭配姓和名之间的关系，而且能够很好的安排他们之间的顺序，同时还可以加入一些文学方面的知识以及修辞手法，像“冯飞舞”这样的名字是不是很有古典的气息，这个名字就是结合了风的特点，再加上后来的修饰，听着好像是一个古装美女在风中翩翩起舞的感觉，给人以美感，好的名字就要体现这种感觉。
第18篇：男孩名
Jacob Michael Joshua Ethan Matthew Daniel Christopher Andrew Anthony William Joseph Alexander David Ryan Noah James Nicholas Tyler Logan John Emily Emma Madison Isabella Ava Abigail Olivia Hannah Sophia Samantha Elizabeth Ashley Mia Alexis Sarah Natalie Grace Chloe Alya Brianna Jacob Michael Joshua Matthew Ethan Andrew Daniel Anthony Christopher Joseph William Alexander David Ryan Nicholas Tyler James John Jonathan Nathan
Emily Emma Madison Abigail Olivia Isabella Hannah Samantha Ava Ashley Sophia Elizabeth Alexis Grace Sarah Alya Mia Natalie Chloe Brianna
Jacob Michael Joshua Matthew Ethan Andrew Daniel William Joseph Christopher Anthony Ryan Nicholas David Alexander Tyler James John Dylan Nathan
Emily Emma Madison Olivia Hannah Abigail Isabella Ashley Samantha Elizabeth Alexis Sarah Grace Alya Sophia Lauren Brianna Kayla Natalie Anna
Jacob Michael Joshua Matthew Andrew Ethan Joseph Daniel Christopher Anthony William Nicholas Ryan David Tyler Alexander John James Dylan Zachary
Emily Emma Madison Hannah Olivia Abigail Alexis Ashley Elizabeth Samantha Isabella Sarah Grace Alya Lauren Kayla Brianna Jeica Taylor Sophia
Jacob Michael Joshua Matthew Ethan Andrew Joseph Christopher Nicholas Daniel William Anthony David Tyler Alexander Ryan John James Zachary Brandon
Emily Madison Hannah Emma Alexis Ashley Abigail Sarah Samantha Olivia Elizabeth Alya Lauren Isabella Grace Jeica Brianna Taylor Kayla Anna
第19篇：拯救男孩
如何拯救男孩
李文道博士
现在我们感觉男孩教育或者成长出现了好多问题，比如说，我们观察到为什么剩女越来越多，超女越来越多，野蛮女友越来越多，而宅男、啃老男、草食男越来越多，肌肉男越来越少，排骨男越来越多。以前是铮铮铁骨，现在是叫铮铮排骨。那么如果说你做了父母，你就会发现，你的孩子在学校里边比不过女孩，学习好的女孩多，学习差的男孩多。好多父母很忧虑地问我，为什么我的孩子一到学校里边就成了问题儿童。在家里边是一块宝，到学校里边就成了一棵草。老师老找他的麻烦，说你的孩子调皮、捣蛋，不认真听课，为什么？
我要告诉大家，男孩不仅仅存在这些问题，我们的研究表明，中国当代的男孩面临四大危机。就是学业危机、体质危机、社会危机，还有心理危机。
第一大危机——学业危机。在小学大家可能都有印象，小学里边学习好的是男孩多还是女孩多？肯定是女孩多。男孩调皮捣蛋的多，男孩差生多，这个是毫无疑问的，我们已经司空见惯了。我们都认为男孩如果到了中学就好了，是这样吗？我们看一下中学的表现，每年高考发榜以后，我们老师发现怎么这个状元也是女的，那个状元也是女的，结果发现这样两条曲线。这个红色的曲线是男生的变化，就是男高考状元所占比例的变化。1999年是百分之六十六点二，到了2008年下降为百分之三十九点七，女生高考状元的比例在大幅度地提高，由1999年的百人之三十三点八，上升到百分之六十点三。高考状元是学习最好的一个群体的代表，高考成绩是这样，平时成绩呢？重庆有个研究者，在2006年调查了二十六所中学，六千五百多名中学生，结果发现了这样几个结论：
第一个，会考成绩总分女生比男生高；第二个结论，学习好的女生多，学习差的男生多；第三个结论，这个研究发现男生的优势学科仅剩下三门，就是物理、化学和地理，而语、数、外、政治、历史和生物，都是女生占优势。这样两个数据大家发现，是不是在中学的时候，男生也是在阴盛阳衰，到了大学男生会不会改善呢？在大学，男生的劣势进一步被凸显出来了。我给大家举一个例子：学业危机。大学国家奖学金，这是中国最高水平的，就是覆盖面最高的奖学金。我统计了2006年到2007年，以及2007年到2008年，这两年每年大概五万名。男生的比例是女生的二分之一，三份奖学金被女生拿去了两份。不管是省属高校还是部属高校，不管是重点大学还是普通大学，都是清一色地阴盛阳衰。全国三十一个省、自治区、直辖市，都是这个样子。那么我们发现在当代这个时代，从小学、中学到大学，在学业成绩上，男孩是处于明显的劣势的。这是男孩的第一大危机——学业危机。
第二大危机是什么呢？体质危机。那么国家权威部门对我们的青少年儿童，他的体质进行长年的监测，得出这样一个结论：从1985年到2005年，中国男孩的体质在持续地、稳定地下降，我们看这样几个指标，肺活量、速度、力量，不管是城市的孩子还是农村的孩子，都在持续地下降。我们的孩子肺活量更低了，跑得更慢了，跑的耐力更差了，爆发力更差了。在一些不好的指标上，比如说肥
胖率、近视率，中国的孩子在直线地上升。还有一个让我们更感到不可思议的问题是什么？一般讲小日本，有一点看不起人家，但是小日本这个词马上就要进入历史了。为什么？一个统计表明，中国男孩的平均身高已经落后于日本男孩了。改革开放三十年，我们的经济、我们的物质、我们的营养、我们的医疗卫生都有了很大的改善。但是在这种情况下，我们的男孩体质在持续下降，为什么会出现这种矛盾？这是中国男孩的第二大危机——体质危机。
第三大危机是什么？叫心理危机。第一个，男孩的成瘾行为更高。不管是网瘾，还是烟瘾、酒瘾、毒瘾，只要是瘾，男孩的发病率、成瘾率都比女孩高；再一个，在心理问题的求助率上，男孩的求助率比女孩高。心理问题是比较轻微的问题，那么比较严重的问题，到病，就是心理疾病这种状态的时候。男孩在常见的心理疾病上，他的发生率要远远高于女孩，常见的心理疾病有哪些？多动症、自闭症、学习障碍、智力障碍，他的比例都是很大的。男孩他的心理并没有那么坚强，相反他要比女孩更加脆弱，这是中国男孩的第三大危机。
第四大危机是什么？社会危机，就是适应社会的时候出现了问题。主要体现在男孩有更多的问题行为，男孩更容易违法犯罪。少管所里边关的大多数是男孩，监狱里边关的大多数是男人。所以说著名的社会学家安东尼•吉登斯有句话，说威胁社会的不是暴力和犯罪，而是男人。
我们可以做一个总结，第一个是全线危机，从小学到大学，从幼儿园开始，男孩表现就不如女孩；再一个全面危机，学业、体质、心理和社会，各个方面都不如女孩；第三个是全局性危机，中国男孩的危机不是一个地方的问题，而是全国性的问题，从大城市到乡村、从南到北，大概都是这个样子。
我们讲危机，大家会不会思考一个问题，为什么中国的男孩深陷重重危机？我们对这个问题做了一年半的研究，得出了男孩危机的三大原因：应试教育、家庭教育，还有流行文化。
我们首先看第一个原因——应试教育。孙云晓先生总结了一句话叫，男孩成长危机中最为凶猛的杀手是应试教育。应试教育把男孩的优点给压制了，把缺点放大了，把特点忽视了。男孩有什么优点？动手、运动。但是在我们的应试教育下，你动一动就是违反纪律。现在的学校一个强调安全，第二个强调安静。安静的要求是跟男孩的这种天性是背道而驰的。所以说为什么学校里边的问题儿童都是男孩，这是一个很重要的方面。再一个男孩的缺点被放大了，男孩的自制力不如女孩，男孩更不容易服从纪律的要求。男孩坐不住，男孩想动，男孩更加叛逆。但是我们的教育把这些特点成倍地放大。再一个就是男孩的特点被忽视了。男孩是更喜欢冒险，更喜欢竞争。但是在学校里边，他的这种冒险精神，竞争的这种精神得到发展了吗？没有，被忽视了。所以说，男孩危机其实是教育危机。
那么男孩危机的第二大原因是什么？就是家庭。男孩危机也是父母危机，主要体现在两个方面：第一个是父教缺失，今天在座的男同志比较多。我问一下大家，你教育你自己的孩子吗？你的位置是缺失的还是非常尽责的？我想通过两个证据来说明父教的缺失对男孩的影响。
2002年北京市发生了一起著名的悲剧，就是蓝极速网吧案。二十五个人被活活地烧死了，当初大家想，这个孩子怎么这样没有人性，用汽油泼到那个门口，然后把那么多人烧死了。为什么他不知道这个行为是不对的，不应该做的。我们一般人都看表面，把这个错误归因于这四个孩子。我对这四个孩子，两个泼汽油的，一个十三岁，一个十四岁，都是父教缺失的孩子。一个老爸老是吸毒，不是在监狱里边就是去监狱的路上；另外一个父母离婚了，跟着妈妈；另外两个孩子也是父教严重缺失的孩子。所以说父教缺失和男孩的暴力行为和犯罪，具有非常紧密的联系。这个不但是个案可以证明，统计研究也可以证明。我们看一个美国父道组织的数据，百分之七十的少年犯出自于单亲家庭，百分之六十的强奸犯，百分之七十二的少年凶杀犯，百分之七十的长期服役犯人，来自于无父家庭，百分之九十的无家可归和离家出走的孩子来自无父家庭，还有百分之七十五的吸毒青少年来自于无父家庭。我相信这几个数据能给大家一定的震动，父教是非常重要的，但是在中国父教缺失是非常严重的。为什么许多男孩这种阳刚气质不够？跟父教的缺失有紧密的联系。
一方面是父教缺失，另一个方面是母亲溺爱。有一个调查，调查了一百六十七名少年犯，肯定是男性居多，然后调查他的家庭教养方式是什么样子的。结果这些少年犯的家庭教养方式，最高比例的是溺爱型，就是溺爱型的家庭最容易违法犯罪，最容易进局子、进监狱。
我们认为，男子汉气质的杀手，其中之一就是溺爱。大家看这张图片，这是一个男孩，看起来不像男孩，像一堆肉是不是？他多沉？三百八十一公斤。那么这样的男孩是怎么样造就的呢？妈妈的溺爱造就的，这个妈妈因为第一个孩子夭折了，然后生了第二个男孩，就特别溺爱这个孩子。这个孩子只要是想吃，她就无条件地满足他的需要。他妈妈只干两件事情，第一件去商店里边买食品；第二件喂孩子吃饭。从父教缺失和母亲的溺爱，我们可以看到，家庭教育对男孩的危机具有非常直接的影响。
那么第三大原因什么？大家一看这两张图片笑了。李宇春、小沈阳，不单大家喜欢，我也喜欢。我觉得李宇春挺好的，小沈阳也不错。为什么把他作为男孩危机的一大原因？大家想一想，大家都是成年人，大家的性别角色已经确立了。我是个男人，我应该怎么样当男人；我是个女人，我怎么样当女人，我们已经确立了。就是小沈阳再怎么女性化，对我们也没有太大的影响，李宇春再怎么男性化，对我们也没有影响。但是对于性别正在不断形成和确立的儿童青少年来讲的话，它是具有消极影响的。因为性别角色形成的一个很重要的途径就是模仿。我们的男孩在家里边，老爸不在，天天赚钱；在学校里边男老师太少，他就去找榜样，正好小沈阳这样的榜样乘虚而入。所以说流行文化，尤其这个选秀文化，男性女性化，女性中性化，对儿童的性别发展是不利的。尤其是中国，韩寒说得好，超女选出个男的，好男儿选出个女的。这个对男孩的性别形成、确立，是有消极影响的。
这是我们总结的男孩危机的三大主因。我们要如何应对？我们要改变。改变什么？谁需要改变？怎么改变？这个是我们需要思考的问题。
第一个，谁能改变？谁需要改变？应试教育可以改变吗？可以。但是需要一个很漫长的过程。素质教育提了那么多年了，原地踏步，甚至愈演愈烈。我们的父母能够改变吗？能够马上改变吗？一个孩子能等待吗？有一个没结婚的小伙子说，李老师，我准备晚要孩子。为什么？我等到应试教育转变成素质教育以后，我再要孩子。我说你能等，你的爱人能等吗？所以说应试教育我们是很难改变的。那么流行文化能够改变吗？也很难改变。你能让小沈阳从舞台上消失吗？不能。你能够用一些正面的形象代替这些不健康的形象吗？我们每个父母的影响力是很有限的。不能。那么，我们能转变的是什么？只剩下母教能改变，而且马上可以改变，马上可以见效的，就是我们的父亲母亲。应试教育你指望不上，流行文化你指望不上，你指望的只有你自己。怎么样改变？改变什么？
要从两个方面去改变。第一个，改变对男孩的认识。男孩是什么样的？男孩是更脆弱的，男孩是暂时落后的，男孩是跟女孩不一样的。男人很坚强但是男孩很脆弱，男孩的脆弱既表现在生理上，也表现在心理上，从受精卵开始一直到死亡。男性在生理上是更加脆弱的，男性胎儿的死亡率比女性胎儿的死亡率高。生产的时候男孩的难产率、死亡率比女孩高。出生以后男孩因为疾病、因为意外事故死亡的比率比女孩高。即使到成年也是这样，我们中国男性的平均寿命要比女性短几年，三到四年。在情感上是脆弱的，因为男性缺少情感调节的这种机制。
第二个，男孩是暂时落后的。男孩在生理上是落后的，男孩在心理上是落后的，心理落后体现在什么地方？他的语言，他的自制能力是落后的。我可以给大家举一个研究的结论，五岁男孩的大脑语言区仅仅相当于三点五岁女孩的水平。男孩十三岁进入青春期，女孩十一岁就进入青春期，所以说男孩在生理和心理上都是落后于女孩的。让男孩早上学并不是一个好的选择。
第三个，男孩女孩是不一样的。男孩有男孩的优点，男孩有男孩的缺点。但是更多的是，男孩不同于女孩的特点，这些往往是被我们的父母、我们的教育所忽视的。
那么父母要拯救男孩，第一步就要认识一个跟我们的想象不一样的男孩，去发现男孩；第二个我们要改变父母的教养观念。第一观念是，父教是难以替代的。再伟大的母亲，再好的母亲，也很难替代父亲的角色。一旦你认为父亲在孩子的生活中、教育中发挥着独特的价值，那么我们就要尽职尽责地做一个好父亲。怎么样做一个好父亲？第一个，除了赚钱还要教养，要端正态度，做父亲看作为一种无上的荣耀。再一个时间上要保证每天要跟孩子有半个小时到一个小时的亲子交流沟通的时间，还要做好男子汉的榜样，男子汉气质是从父亲这一端慢慢地传递给儿子的。
父亲需要改变，母亲也需要改变。第一个，男孩需要关爱，但是不要溺爱；男孩需要放养，但是不能够圈养。男孩的危机好多是圈出来的，家庭教育的转变还有两个关键转变，父母是男孩的最后一条防线。可以这样讲，如果一个男孩表现不好，学校很容易放弃，因为它有几百个孩子，上千个孩子，老师也很容易放弃，因为他有几个班的孩子，一个班的孩子。但是父母只有一个孩子，如果说父
母放弃了孩子，那么这个孩子就很可能放弃了自己，说白了，许多男孩表现比较差，是调皮捣蛋学生，百分之九十九是冤假错案，是因为我们的教育不适合我们的男孩。如果说我们的父母没有站好最后一条防线，那么男孩就有可能滑向危机的深渊。再一个非常重要的观念，教育是长跑，不是短跑，因为男孩的生理发育和心理发育落后于女孩，所以说男孩的父母更加耐心，你要更加耐心，等待暂时落后的男孩。短跑什么最重要？起跑线最重要。但是长跑呢？起跑线就没有那么重要了，那么具体的行动应该怎么改变呢？我们觉得应该从五个方面：第一个是责任，责任感是男子汉的第一通行证，男子汉的第一大魅力就是责任。我们要培养有责任的男孩。关心自己、关心家庭、关心社会，另外就是四个方面，正好应对的是男孩的四大危机。
最后我们总结一下，拯救男孩我们的行动是什么？改变。改变我们对男孩的态度，改变我们的家庭教育，甚至我也期望能够改变我们的流行文化，改变我们的应试教育，但是在目前最容易改变的是我们的父母。当然我们的父母要改变不容易，因为我们需要带着镣铐跳舞。这个镣铐是什么？就是应试教育。我们要在应试教育所压缩的这个狭小的时间、空间范围内去拯救我们的男孩，所以说我觉得好父母胜过好老师，在拯救男孩这个问题上，父母的责任是更重要的，父母的作用是更大的。
第20篇：取名字男孩
《取名字大全男孩》
其实，想给孩子取个好听的中文名字，完全可以从悠久的中华文化中汲取精华，取个狂拽炫酷屌翻天的中文名。
《诗经》是现实主义之源，而《楚辞》是浪漫主义之宗，古人取名讲究“女诗经，男楚辞，文论语，武周易”，这也是父母对孩子立志的期望。像外交部原部长钱其琛，就来自《诗经·鲁颂》的“憬彼淮夷，来献其琛”，琛就是珍宝的意思。又如“屠呦呦”这个名字，源自《诗经》“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”意思是：野鹿呦呦叫着呼唤同伴，在那野外吃艾蒿。我有许多好的宾客，鼓瑟吹笙邀请他。
所谓“只有民族的才是世界的”，为宝宝找到一个富有中国文化气息的好名字，不仅不会落俗，而且富含美好的中文古义，孩子长大以后解释给别人听，也可以引出一段佳话，多美！
男宝宝的名字
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《楚辞·离骚》
1、伯庸。“朕皇考曰伯庸”。譬如作家马伯庸……
2、正则、灵均。“名余曰正则兮，字余曰灵均”。正则：公正而有法则。灵均：灵善而均调。
3、修能。“又重之以修能”。修能：即美好的外表仪形。一释为很强的才干和能力。
4、骐、骥。“乘骐骥以驰骋兮”。骐骥：骏马。
5、峻茂。“冀枝叶之峻茂兮”。峻茂：犹繁茂。
6、信芳。“苟余情其信芳”。如京剧表演艺术家周信芳。
7、圣哲、茂行。“夫维圣哲以茂行兮”。圣哲：具有超人的道德才智的人。茂行：德行充盛。
8、曼路。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。
9、望舒。“前望舒使先驱兮”。望舒：神话中为月驾车的神。如写《雨巷》的诗人戴望舒。
10、陆离。“斑陆离其上下”。陆离：光辉灿烂的样子。光怪陆离：色彩繁杂、变化多端。
11、珵美。“览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当”。珵：美玉。
12、云旗。“驾八龙之婉婉兮，载云旗之委蛇”。云旗：绘有云霓的旗帜。
《楚辞·九歌》
13、辰良。“吉日兮辰良”。“辰良”系“良辰”之倒文，指好时光。易被读作“乘凉”。
14、玉锵、璆鸣。“抚长剑兮玉珥，璆锵鸣兮琳琅”。诗曰：佩玉锵锵。璆（音求）：美玉。
15、安歌。“疏缓节兮安歌”。安歌：神态安详地唱歌。有一句唐诗说：“安歌送好音”。
16、浩倡。“陈竽瑟兮浩倡”。“浩倡”又作“浩唱”，和上句“安歌”相对应。取名时可改为“浩昌”。
17、乐康。“君欣欣兮乐康”。乐康：安乐貌。
18、齐光。“与日月兮齐光”。有点“曌”字的感觉呢。
19、宜修。“美要眇兮宜修”。宜修：修饰得宜，恰到好处。《甄嬛传》里的皇后名字……
20、扬灵（扬舲）。“横大江兮扬灵”。扬灵：一说即扬舲，扬帆前进。
21、飞龙。“飞龙兮翩翩”。飞龙：此处指龙船。
22、杜若。“采芳洲兮杜若”。杜若：香草名，又名山姜，古人谓服之“令人不忘”。上下文中还有“杜衡”，亦香草名。
23、扬波。“冲风至兮水扬波”。扬波此处指掀起波浪。但在有的语境中也比喻*。
24、既明。“夜皎皎兮既明”。既明：天色明亮。 “既明且哲，以保其身”演变出“明哲保身”的成语。
25、翾飞。“翾飞兮翠曾，展诗兮会舞”。翾（音宣）飞：飞翔。
26、青云。“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼”。《红楼梦》第七十回薛宝钗作诗曰：“好风凭借力，送我上青云”。
27、飞扬。“心飞扬兮浩荡”。飞扬：心情舒展，思绪飘飞。
28、诚勇。“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌”。诚勇：内心勇敢。
《楚辞·九章》
29、坚志。“欲横奔而失路兮，坚志而不忍”。坚志：意志坚定。
30、宝璐。“被明月兮珮宝璐”。宝璐：美玉。
31、承宇。“云霏霏而承宇”。承宇：指山中云气旺盛而与屋檐相承接。
32、怀信。“怀信侘傺，忽乎吾将行兮”。怀信：怀抱忠贞诚信之心。
33、怀瑾。“怀瑾握瑜兮”。如国学大师南怀瑾。
34、广志。“定心广志，余何畏惧兮”。
35、嘉树。“后皇嘉树，橘徕服兮”。嘉树：美好的树木。譬如宋氏三姊妹的老爸宋嘉树。
36、秉德。“秉德无私，参天地兮”。秉德：秉持道德。
37、淑离。“淑离不淫，梗其有理兮”。淑离：鲜明美好的样子，但是谐音疏离。
38、翼遥。“翼遥遥其左右”。翼：飞动；遥遥：摇摆。
《楚辞`远游》
39、休德。“贵真人之休德兮”。休德：美德。
40、辰星。“奇傅说之托辰星兮”。辰星：星宿名。此指二十八宿中的房星，位于东方天幕。
41、淑尤。“绝氛埃而淑尤兮”。淑尤：到达奇异的境界。
42、耀灵。“耀灵晔而西征”。耀灵：太阳的别称，亦喻指帝王。
43、凯风。“顺凯风以从游兮”。凯风：和暖的风，指南风。
44、琬琰。“怀琬琰之华英”。琬琰：泛指美玉。也比喻品德或文词之美，如《南史·刘遵传》：“文史该富，琬琰为心”。
45、冬荣。“丽桂树之冬荣”。冬荣：指桂树经冬不凋。
46、博衍。“音乐博衍无终极兮”。博衍：这里形容乐声拨打广远、舒展绵延的样子。
《楚辞·九辩》
47、高翔。“将去君而高翔”。三国蜀的一员武将和清代扬州八怪之一都叫高翔。
48、怀德。“鸟兽犹知怀德兮”。怀德：怀恩报德。《论语·里仁》：“君子怀德，小人怀土”。
49、显荣。“处浊世而显荣兮”。显荣：显赫荣耀。 50、晏晏。“被荷禂之晏晏兮”。晏晏：漂亮轻柔的样子。
《楚辞·招魂》
51、幼清。“朕幼清以廉洁兮”。
52、盛德。“主此盛德兮”。盛德：充实、充盛的德行。
53、静闲。“静闲安些”。不过联系上下文，该词是形容遗像“宁谧安详”的= =
《楚辞·七谏》
54、振理。“悠悠苍天兮，莫我振理”。振理：拯救，辨别。
55、慈仁。“尧舜圣而慈仁兮”。慈仁：善良仁爱。
56、贤俊。“贤俊慕而自附兮”。贤俊：贤能杰出之人才。
57、逾明。“叔齐久而逾明”。逾明：历久而名声日益显著。
58、舒志。“遭周文而舒志”。舒志：舒展志向，发挥才能。
59、凌恒。“凌恒山其若陋兮”。此名有“会当凌绝顶，一览众山小”的意境，只不过屈原写的是北岳恒山，杜甫写的是东岳泰山。
60、诚贞。“哀居者之诚贞”。诚贞：忠诚正直。
61、景云。“龙举而景云往”。景云：浓厚而有光亮的云。
62、依斐。“云依斐而承宇”。依斐：形容云层堆垛的样子。
63、淑清。“中皎洁而淑清”。淑清：善良清正。
《楚辞·九怀》
64、嘉月。“陶嘉月兮总驾”。陶：喜乐；嘉：美好；嘉月：吉日良辰。
65、庆云。“枉车登兮庆云”。庆云：祥瑞之气，这里比喻尊贵显赫的地位。
66、奋翼。“将奋翼兮高飞”。奋：振羽展翅。
《楚辞·九叹》
67、鸿永。“鸿永路有嘉名”。鸿永路：前途远大。
68、垂文、扬采。“垂文扬采，遗将来兮”。垂文：流传文章；扬采：与“垂文”互文见义，张扬文采。
69、素洁。“情素洁于纽帛”。素洁：高洁。
70、妙仪。“承皇考之妙仪”。妙仪：美好的法则，高妙的法度。 7
1、菀青。“菀彼青青”。此处菀读作yù。当然，读成wǎn也很好听。
72、嘉志。“昔皇考之嘉志兮”。嘉志：美好的志向。 《楚辞》其他
73、自清。：“宁廉洁正直以自清乎”。如作家朱自清。
74、昂驹。“宁昂昂若千里之驹乎”。昂昂：器宇轩昂。
75、绎心（怿心）。“有美一人兮心不绎”。绎：通“怿”，喜悦 7
6、昭华、宝璋。“抱昭华兮宝璋”。昭华：美玉名。宝璋：宝玉。
77、硕明。“驻俟兮硕明”。硕明：天大亮。
78、邦彦。《诗经·郑风》：“彼其之子，邦之彦兮”。彦：杰出的人才。如北宋有词人名周邦彦。
《论语》
79、敬信。子曰：道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。释：谨慎而恪守信用
80、谨信。子曰：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。释：谨寡言少语
81、温良。良恭。子贡曰：夫子温、良、恭、俭、让以得之 8
2、知和。知和而和。释
知道要和谐就去求和谐
83、言复。信近于义，言可复也。 言
诺言是矣 含义是诺言可以实现 8
4、政德。为政以德，譬如北辰
北辰：北极星 8
5、道政。道之以政，齐之以刑。 8
6、不逾。七十而从心所欲，不逾矩。 8
7、行言。先行其言，而后从之。实践所说的话 8
8、临庄。临之以庄，则敬。 8
9、子奚。子奚不为政？
90、殷夏。殷因于夏礼，所损益，可知也 9
1、相维。相维辟公，天子穆穆
92、素绚。巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮
93、纯如。曒如。绎如。从之，纯如也，曒如也，绎如也，以成。 9
4、里仁第四。凡二十四章
95、无适。无莫。君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。 9
6、贤思。见贤思齐焉
97、其赋。千乘之国，可使治其赋也
9
8、敏文。敏而好学，不耻下问，是以谓之文也 9
9、臧文。臧文仲居蔡，山节藻棁，何如其知也
100、令尹。子文。令尹子文三仕为令尹。令尹：楚国官名丞相 10
1、成章。斐然成章，不知所以裁之。 10
2、怨希。不念旧恶，怨是用希。
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3、少怀。信之。老者安之，朋友信之，少者怀之。
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4、文彬、彬彬。“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。” 10
5、德修。德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。 10
6、义山。义不食周粟，隐于首阳山采薇而食之 10
7、德邻。德不孤，必有邻 10
8、朝闻。朝闻道，夕死可矣。
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9、弘毅。士不可不弘毅，任重而道远。
110、临渊。履冰。如临深渊，如履薄冰。 1
11、虞盛。唐虞之际，于斯为盛
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12、博文。约礼。博我以文，约我以礼，欲罢不能 1
13、恂如。孔子于乡党，恂恂如也，似不能言者。 1
14、惟谨。其在宗庙朝廷，便便言，惟谨尔。
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15、誾与。与上大夫言，誾如也，君在，踧踖如也，与与如也。 誾:和颜悦色 与：威仪适度的样子
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16、修辨。敢问崇德、修慝、辨惑。
中药药材名
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17、苏木。行血祛瘀，消肿止痛。【别名】苏枋、窳木、红柴、苏奠、佐模兴(藏语名)、沃德印地(维族名)等。
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18、刘寄奴。疗伤止血，破血痛经，消食化积，醒脾开胃。【别名】金寄奴、六月雪、白花尾、千粒米、斑枣子、苦连婆等。
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19、望江南。肃肺，清肝，利尿，通便，解毒消肿。【别名】飞天蜈蚣、铁蜈蚣、凤凰草、喉百草、夜关门、假决明、山咖啡。
120、景天。祛风利湿，活血散瘀，止血止痛。【别名】活血三
七、八宝（非八宝粥的八宝）、胡豆七。
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21、雪见草。能活血，消痈肿，止吐衄，全草治疮毒。 1
22、徐长卿。镇痛、止咳、利水消肿、活血解毒。
引经据典·其他
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23、彬蔚。富有文采。出自陆机《文赋》“颂优游以彬蔚，论精微而朗畅”。 1
24、博裕。广阔富饶。出自汉代刘向《说苑·敬慎》：“德行广大而守以恭者荣，土地博裕而守以俭者安。”
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25、博闻。见闻广博。出自《汉书·东方朔传》：“自以智能海内无双，则可谓博闻辩智矣。”
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26、博容。度量大。出自《后汉书·桥玄传》：“懿德高轨，泛爱博容。” 1
27、博艺。博通艺文。出自《孔子家语·弟子行》：“好学博艺，省物而勤也，是冉求之行也。”
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28、博雅。学识渊博，品行端正。出自《后汉书·杜林传》：“博雅多通，称为任职相。”
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29、方旭。早晨太阳刚出来的样子。出自《太玄·从》“方出旭旭”。 130、飞轩。指廊宇。出自《文选·刘琨＜扶风歌＞》：“顾瞻望宫阙，俯仰御飞轩。”
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31、承德。蒙受德泽。出自《汉书·礼乐志》“詔抚成师，武臣承德”。 1
32、澄泓。水清而深。出自唐代刘禹锡《历阳书事七十韵》：“茧纶牵拨剌，犀焰照澄泓。”
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33、存志。保全志向。出自北魏郦道元《水经注·滍水》：“学道遭难逢危，终无悔心，可以牢神存志。”
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34、澹雅。淡泊高雅。出自唐代封演《封氏闻见记·图画》：“夫画者澹雅之事。”
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35、得韬。拥有用兵的谋略。出自李德裕《李文饶集》“不劳孙子法,自得太公韬”。 1
36、德辉。仁德的光辉。出自《礼记·乐记》“故德辉动于内，而民莫不承听。”
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37、和畅、和昶。温和舒畅。。出自晋代王羲之《兰亭集序》：“天朗气清，惠风和畅。”
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38、涵畅。滋润化育，使之发扬。出自《程氏外书》卷三：“兴于诗者，吟咏性情涵畅道德之中而歆动之，有‘吾与点’之气象。”
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39、涵涵。水波晃动。出自唐代韩愈《唐故江南西道观察使太原王公神道碑铭》：“秩秩而积，涵涵而停。”
140、浩初。太初。出自唐代陈子昂《昭夷子赵氏碑》：“请尔灵龟，永晏息乎浩初。”
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41、浩然。正大刚直。出自《孟子·公孙丑上》：“我善养吾浩然之气……其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。”
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42、浩学。博学。出自宋代范仲淹《南京书院题名记》：“先生之嗣，故都官郎中维，枢密直学士纶 ，并纯文浩学，世济其美，清德素行，贵而能贫。”
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43、泓涵。水深广，比喻学问渊博。出自唐韩愈《蓝田县丞厅壁记》：“博陵崔斯立，种学绩文，以蓄其有，泓涵演迤，日大以肆。”
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44、俊材。特别优异的人才。出自《说文》“俊材千人也”。
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45、俊杰。才智出众的人。出自《春秋繁露·爵国》“十人者曰豪，百人者曰杰，千人者曰俊，万人者曰英”。
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46、俊爽。英俊清朗。出自《晋书·裴楷传》：“楷风神高迈，容仪俊爽。” 1
47、澜清。清澄如水。出自《梁书·刘遵传》：“其孝友淳深，立身贞固，内含玉润，外表澜清。” 1
48、俊雄。豪迈出众的人，英雄。出自《史记·淮阴侯列传》：“天下初发难也，俊雄豪桀建号壹呼，天下之士云合雾集，鱼鳞杂沓，熛至风起。”
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49、俊誉。才智出众的名声。出自宋代谢采伯《密斋笔记》卷四：“时蜀人陈尧叟亦有俊誉。”
150、峻雅。高雅。出自明代宋濂《王君子与文集序》：“韩柳之古健，欧苏之峻雅，何莫不得乎此也。”
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51、凯歌。唱胜利之歌。出自晋代崔豹《古今注·音乐》：“短箫铙歌，军乐也……《周礼》所谓王大捷则令凯乐，军大献则令凯歌者也。”
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52、凯凯。欢乐的样子。出自明代无心子《金雀记·作赋》“凤未识鸾兮，见情之戚戚，鸾欲得凤兮，乃心之凯凯。”
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53、凯泽。和乐，欢乐。出自《史记·司马相如列传》“昆虫凯泽，回首面内”。
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54、澜清。清澄如水。出自《梁书·刘遵传》：“其孝友淳深，立身贞固，内含玉润，外表澜清。”
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55、乐康。安乐。出自《楚辞·九歌·东皇太一》：“五音纷兮繁会，君欣欣兮乐康。”
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56、乐成。成功。出自《商君书·更法》：“民不可与虑始，而可与乐成。” 1
57、如山。如山峰般屹立不倒。出自杜甫诗《茅屋为秋风所破歌》“风雨不动安如山”。
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58、若飞。若飞，形容快捷迅速，像飞一样。出自《木兰辞》：“关山杜若飞”。 1
59、若光。古代神话中若木的光。出自南朝江淹《郊外望秋答殷博士》诗：“属我嵫景半，赏尔若光初。”
160、胜蓝。比喻学生胜过先生，后人胜过前人。出自《荀子·劝学》“青，取之于蓝，而胜于蓝”。
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1、腾文。呈现文采。出自南朝江淹《别赋》：“日出天而耀景，露下地而腾文。”唐 李白 《明堂赋》：“冠百王而垂勋，烛万象而腾文。”
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2、腾扬。翻腾上涌。出自曹丕《济川赋》：“濞腾扬以相薄，激长风而亟逝。”
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3、腾逸。指才气奔放超逸。出自明代顾璘《国宝新编·陕西按察副使何景明》：“若乃天才腾逸，咳唾成珠，实亦人伦之隽乎！”
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4、恬简。恬淡简易。出自《陈书·萧干传》：“滂弟干，字思惕，容止雅正，性恬简，善隶书，得叔父子云之法。”
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5、恬如。安然，泰然。出自《晋书·王述传》“性沉静，每坐客驰辨，异端竞起，而述处之恬如也。”
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6、万里。形容高远。出自《庄子·逍遥游》“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”。
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7、文翰。文章；文辞。出自《晋书·刘伶传》：“未尝厝意文翰，惟着《酒德颂》一篇。”
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8、文澜。文章的波澜。出自明代何景明《六子诗·边太常贡》：“芳词洒清风，藻思兴文澜。”
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9、文轩。用彩画雕饰栏杆和门窗的走廊。出自《文选·曹植＜七启＞》：“尔乃御文轩，临洞庭。”李善注：“文，画饰也；轩，殿槛也。” 170、星驰。形容速度很快。出自王勃的《滕王阁序》：“雄州雾列，俊采星驰”。周星驰。
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1、星轩。指轩辕星官。古代以其中一颗大星为女主的象征。出自《文选·颜延之＜宋文皇帝元皇后哀策文＞》：“坤则顺成，星轩润饰。”
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2、修远。修，有长和高的意思，和远并列，对应下句的“求索”，表达不屈的探索精神。出自楚辞《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
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3、煦涵。意为滋润养育。出自唐代张说《大唐祀封禅颂》：“菌蠢滋育，氤氲涵煦。
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4、熠然。光闪烁的样子。出自宋代沈括《梦溪笔谈》“有光熠然”。 17
5、弈鸣。出自成语“一鸣惊人”中“一鸣”的谐音。
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6、雅厚。纯正宽厚。出自《新唐书·张弘靖传》：“弘靖字符理，雅厚信直，以荫为河南参军。”
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7、雅亮。正直诚信。出自唐玄奘《大唐西域记·摩腊婆国》：“言辞雅亮，学艺优深。”
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8、雅胜。美好。出自《晋书·殷浩传》：“识理淹长，风流雅胜，声盖当时。”
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9、震烨。烨：火盛，明亮，引伸为“光辉灿烂”。出自《诗经·小雅·十日之交》“烨烨震电”。
180、志鹏。形容志向远大。出自《庄子·逍遥游》“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏”。
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1、致远。高瞻远瞩。出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。 18
2、钟毓。孕育天地间的灵秀。出自成语“钟灵毓秀”。
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3、周翰。比喻国家的栋梁之材。源自《诗经·大雅·崧高》“维申及甫，维周之翰”。
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4、周晟。晟：音同胜，意为兴盛。出自《西陲石刻录·周李君修佛龛碑》“自秦创兴，于周转晟”。
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5、朱轩。朱红色屋宇。唐代白居易《游悟真寺》诗“回首寺门望，青崖夹朱轩”。
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6、子衿。比喻贤才。出自曹操《短歌行》“青青子矜，悠悠我心，但为君故，沉吟至今”。
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7、自清。保持自身的廉正清白。出自《卜居》“宁廉洁正直以自清”。
