讲义范文

推荐第1篇：讲义

济南外国语小升初语文真题

一、基础知识(19分)

l、请看下面每组词语中加点字的注音，全对的在括号中画“√”，有错的画“×”。(4分)

(1)清幽(yōu) 歼灭(qiān) 兴奋(xìng) 猜度(duó) (× )

(2)负荷(hé) 埋没(mò) 湖泊(pō) 解剖(pāo) ( ×)

(3)擦拭(shì) 履行(lǚ) 嗜好(shì) 休憩(qì) ( ×)

(4)债券(juàn) 隧道(suèi) 粗糙(cāo) 瓦砾(lì) (× )

2、下列每句话中有两个错别字，请用横线标出，并将正确的依次写括面的括号里。(6分)

(1)哗一一哗，铺天盖地的暴雨不停地泼撒下来，像天河绝了口。 （

洒 ）（ 决

）

(2)它的花瓣是玉白色的，花蕊却是额黄色的，一浅一深，色调配得相当合谐。 （

鹅 ）（

得 ）

(3)幸福只是我们的心灵对这个世界的一种查觉和把握，是我们对于人间最朴素的又最真至的感情。（

）（挚

）

3、请按要求将下面的成语归类，把序号写在相应的横线上。(9分)

①语重心长 ②不自量力 ③好高骛远 ④三言两语 ⑤同仇敌忾

⑥变本加厉 ⑦摇摇欲坠 ⑧安居乐业 ⑨心乱如麻 ⑩倾盆大雨 褒义词 语重心长、同仇敌忾、安居乐业、贬义词 不自量力、好高骛远、变本加厉、

中性词 三言两语、摇摇欲坠、倾盆大雨、心乱如麻

二、积累运用(10分)

泉城是我们共同的家，我们是喝泉水长大的泉城人，对我们的家园你一定了如指掌吧?请你阅读下面的文章，把空白处应填的内容写在文后的横线上。

泉水·泉城·泉城人

泉城是一座泉水孕育的古城。

大大小小、遍布全市的700多处泉涌中，最著名的当然非趵突泉莫属。漫步在趵突泉公园中，随处可见清澈碧绿的泉池：三泉涌涛、喷雪溅玉的趵突泉，蜿蜒如丝、时隐时现的金线泉，以及因宋代著名词人李清照而名扬四海的 ① 泉„„年轻时的李清照在这里度过了自己生命中最快乐、最美好的一段日子，既有“常记溪亭日暮， ② ”的悠游自在，也有“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的伤感慨叹；避难江南后，她还写出了“生当作人杰， ③ ”的千古名句。

泉城因泉水而温润，因文化而深厚。

大明潮畔，历下亭的廊柱上镌刻着杜甫的绝句：“海右此亭古， ④ ”；曲水亭街，溪流的两侧绿树成荫，让人联想起《老残游记》中“ ⑤ ，户户垂杨”的经典评价；千佛山下，华夏民族的先贤 ⑥ 曾躬耕于此„„无怪乎清代的江西才

励志改变人生

1 方法改变命运

子刘凤诰来到济南也油然感叹，写下了“ ⑦ ，一城山色半城湖”的精妙对联。

温润的泉水，深厚的文化，养育了善良、真诚而又热情的泉城人。

“ ⑧ ，不亦乐乎”展示了泉城人接待四方来客的热情，“海内存知己， ⑨ ”诠释出泉城人结交新朋老友的真诚，“受人滴水之恩，当以 ⑩ ”见证着泉城人浸润着泉水文化的善良。

①

②

③

④济南名士多

⑤家家泉水⑥舜⑦

⑧

⑨

⑩

三、阅读理解(31分)

(一)学习文言文，能更加了解中国文化的精髓，也能明白更多做人的道理。阅读下面的这则小故事，想想你能从中学到些什么。(12分)

华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄①难之②。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳③。既已纳其自托④，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

【注】①辄：就。②难之：对这件事感到为难。③耳：罢了。④既已纳其自托：既然已经接纳了他来船上托身。

1、解释下面句中加点的字。(4分) 俱乘船避难

俱

幸尚宽

尚

后贼追至

至

携拯如初

初

2、用现代汉语写出“世以此定华、王之优劣”一句的意思。(4分)

3、从文段内容看，你认为华歆、王朗谁优谁劣？写出理由。(4分)

(二)英国哲学家、作家培根曾经说过：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”是啊，读一篇好文章就是接受一次心灵的洗礼。读一读毕淑敏的《绿手指》，你一定会对培根的话有更深的理解，思考后完成文后的题目。(19分)

绿手指

毕淑敏

美国一个小镇，有一位老奶奶，长着“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异，这是当地人对好园丁的称赞。一天，老人在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色，白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？

她对八个女儿讲了，遭到一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能呢？”老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心shì弄。金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色稍淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们栽种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种„„一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不jǔ丧怀疑，一直坚持。女儿远走了，丈夫去世了。生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花„„

励志改变人生

2 方法改变命运

二十年过去了，有一天早晨，她来到花园。看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，是如银似雪的纯白。

她把100粒种子寄给了那家20年前悬赏的机构。她甚至不知道这则 A 还是否有效，在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白金盏花。

等待的日子长达一年，因为人们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再duì现，您还有什么要求吗？”

老奶奶对着听筒小声说:“你们可还要黑色的金盏花？我能种出来„„”

黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。

但愿你我还能长出新的绿手指。

1、根据拼音写出汉字。（3分）

jǔ丧(

)

shì弄(

)

duì现(

)

2、下面的两个词语哪个用在文中的A处才恰当？请用横线画出。（2分）

启示 启事

3、文中加横线的句子是个 句，不改变句子的意思，改写成否定句应该是：

4、老人的八个儿女一致反对她培育纯白的金盏花的原因是什么？请用文中语句作答。(3分)

5、你怎样理解文章的最后一句话？(4分)

6、阅读下面的这篇文言短文,文中的哪句能说明与《绿手指》相同的道理?请你用横线在下面的短文中画出来。(3分)

梁丘谓晏子曰：“吾至死不及夫子矣?”晏曰：“晏闻之，为者常成，行者常至。婴非有异于人也。常为而不置，常行而不休者。胡难及也？”

四、写作(40分)

写作不仅可以锻炼思维，更能陶冶情操。请你按照下面的要求，写一篇既能感动自己、也能打动别人的好文章吧。

送友人 李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

这是李白送别友人时写的一首诗，请你把这首诗改写成一篇记叙文。要求不能改变诗歌的意思，发挥一定的想象,刻画出离别时的场景以及人物的神态、语言、动作等,写出李白与友人依依惜别的感情。题目自拟，不少于400字。

励志改变人生

3 方法改变命运

附答案：

一、基础知识

1、⑪× ⑫× ⑬× ⑭×

2、⑪撒，绝 （洒，决） ⑫额，的（鹅，得） ⑬使，至（是，挚）

3、褒义词：①语重心长 ⑤同仇敌忾 ⑧安居乐业

贬义词：②不自量力 ③好高骛远 ⑥变本加厉

中性词：④三言两语 ⑦摇摇欲坠 ⑨心乱如麻 ⑩倾盆大雨

二、积累运用

①漱玉 ②沉醉不知归路 ③死亦为鬼雄 ④济南名士多 ⑤家家泉水 ⑥舜

⑦四面荷花三面柳 ⑧有朋自远方来 ⑨天涯若比邻 ⑩涌泉相报

三、阅读理解

（一）

1、俱：都 尚：还 至：到 初：刚开始

2、世人用这件事来确定华歆与王朗谁好谁坏。

3、华歆：守信用，讲道义 王朗：自私，背信弃义。

（二）

1、沮丧 侍弄 兑现 济南外国语小升初语文真题

一、基础知识(19分)

l、请看下面每组词语中加点字的注音，全对的在括号中画“√”，有错的画“×”。(4分)

(1)清幽(yōu) 歼灭(qiān) 兴奋(xìng) 猜度(duó) (× )

(2)负荷(hé) 埋没(mò) 湖泊(pō) 解剖(pāo) ( ×)

(3)擦拭(shì) 履行(lǚ) 嗜好(shì) 休憩(qì) ( ×)

(4)债券(juàn) 隧道(suèi) 粗糙(cāo) 瓦砾(lì) (× )

2、下列每句话中有两个错别字，请用横线标出，并将正确的依次写括面的括号里。(6分)

(1)哗一一哗，铺天盖地的暴雨不停地泼撒下来，像天河绝了口。 （

洒 ）（ 决

）

(2)它的花瓣是玉白色的，花蕊却是额黄色的，一浅一深，色调配得相当合谐。 （

鹅 ）（

得 ）

(3)幸福只是我们的心灵对这个世界的一种查觉和把握，是我们对于人间最朴素的又最真至的感情。（

）（挚

）

3、请按要求将下面的成语归类，把序号写在相应的横线上。(9分)

①语重心长 ②不自量力 ③好高骛远 ④三言两语 ⑤同仇敌忾

⑥变本加厉 ⑦摇摇欲坠 ⑧安居乐业 ⑨心乱如麻 ⑩倾盆大雨 褒义词 语重心长、同仇敌忾、安居乐业、贬义词 不自量力、好高骛远、变本加厉、

中性词 三言两语、摇摇欲坠、倾盆大雨、心乱如麻

二、积累运用(10分)

泉城是我们共同的家，我们是喝泉水长大的泉城人，对我们的家园你一定了

励志改变人生

4 方法改变命运

如指掌吧?请你阅读下面的文章，把空白处应填的内容写在文后的横线上。

泉水·泉城·泉城人

泉城是一座泉水孕育的古城。

大大小小、遍布全市的700多处泉涌中，最著名的当然非趵突泉莫属。漫步在趵突泉公园中，随处可见清澈碧绿的泉池：三泉涌涛、喷雪溅玉的趵突泉，蜿蜒如丝、时隐时现的金线泉，以及因宋代著名词人李清照而名扬四海的 ① 泉„„年轻时的李清照在这里度过了自己生命中最快乐、最美好的一段日子，既有“常记溪亭日暮， ② ”的悠游自在，也有“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的伤感慨叹；避难江南后，她还写出了“生当作人杰， ③ ”的千古名句。

泉城因泉水而温润，因文化而深厚。

大明潮畔，历下亭的廊柱上镌刻着杜甫的绝句：“海右此亭古， ④ ”；曲水亭街，溪流的两侧绿树成荫，让人联想起《老残游记》中“ ⑤ ，户户垂杨”的经典评价；千佛山下，华夏民族的先贤 ⑥ 曾躬耕于此„„无怪乎清代的江西才子刘凤诰来到济南也油然感叹，写下了“ ⑦ ，一城山色半城湖”的精妙对联。

温润的泉水，深厚的文化，养育了善良、真诚而又热情的泉城人。

“ ⑧ ，不亦乐乎”展示了泉城人接待四方来客的热情，“海内存知己， ⑨ ”诠释出泉城人结交新朋老友的真诚，“受人滴水之恩，当以 ⑩ ”见证着泉城人浸润着泉水文化的善良。

①

②

③

④济南名士多

⑤家家泉水⑥舜⑦

⑧

⑨

⑩

三、阅读理解(31分)

(一)学习文言文，能更加了解中国文化的精髓，也能明白更多做人的道理。阅读下面的这则小故事，想想你能从中学到些什么。(12分)

华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄①难之②。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳③。既已纳其自托④，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

【注】①辄：就。②难之：对这件事感到为难。③耳：罢了。④既已纳其自托：既然已经接纳了他来船上托身。

1、解释下面句中加点的字。(4分) 俱乘船避难

俱

幸尚宽

尚

后贼追至

至

携拯如初

初

2、用现代汉语写出“世以此定华、王之优劣”一句的意思。(4分)

3、从文段内容看，你认为华歆、王朗谁优谁劣？写出理由。(4分)

(二)英国哲学家、作家培根曾经说过：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”是啊，读一篇好文章就是接受一次心灵的洗礼。读一读毕淑敏的《绿手指》，你一

励志改变人生

5 方法改变命运

定会对培根的话有更深的理解，思考后完成文后的题目。(19分)

绿手指

毕淑敏

美国一个小镇，有一位老奶奶，长着“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异，这是当地人对好园丁的称赞。一天，老人在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色，白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？

她对八个女儿讲了，遭到一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能呢？”老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心shì弄。金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色稍淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们栽种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种„„一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不jǔ丧怀疑，一直坚持。女儿远走了，丈夫去世了。生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花„„

二十年过去了，有一天早晨，她来到花园。看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，是如银似雪的纯白。

她把100粒种子寄给了那家20年前悬赏的机构。她甚至不知道这则 A 还是否有效，在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白金盏花。

等待的日子长达一年，因为人们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再duì现，您还有什么要求吗？”

老奶奶对着听筒小声说:“你们可还要黑色的金盏花？我能种出来„„”

黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。

但愿你我还能长出新的绿手指。

1、根据拼音写出汉字。（3分）

jǔ丧(

)

shì弄(

)

duì现(

)

2、下面的两个词语哪个用在文中的A处才恰当？请用横线画出。（2分）

启示 启事

3、文中加横线的句子是个 句，不改变句子的意思，改写成否定句应该是：

4、老人的八个儿女一致反对她培育纯白的金盏花的原因是什么？请用文中语句作答。(3分)

5、你怎样理解文章的最后一句话？(4分)

6、阅读下面的这篇文言短文,文中的哪句能说明与《绿手指》相同的道理?请你

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方法改变命运

用横线在下面的短文中画出来。(3分)

梁丘谓晏子曰：“吾至死不及夫子矣?”晏曰：“晏闻之，为者常成，行者常至。婴非有异于人也。常为而不置，常行而不休者。胡难及也？”

四、写作(40分)

写作不仅可以锻炼思维，更能陶冶情操。请你按照下面的要求，写一篇既能感动自己、也能打动别人的好文章吧。

送友人 李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

这是李白送别友人时写的一首诗，请你把这首诗改写成一篇记叙文。要求不能改变诗歌的意思，发挥一定的想象,刻画出离别时的场景以及人物的神态、语言、动作等,写出李白与友人依依惜别的感情。题目自拟，不少于400字。

附答案：

一、基础知识

1、⑪× ⑫× ⑬× ⑭×

2、⑪撒，绝 （洒，决） ⑫额，的（鹅，得） ⑬使，至（是，挚）

3、褒义词：①语重心长 ⑤同仇敌忾 ⑧安居乐业

贬义词：②不自量力 ③好高骛远 ⑥变本加厉

中性词：④三言两语 ⑦摇摇欲坠 ⑨心乱如麻 ⑩倾盆大雨

二、积累运用

①漱玉 ②沉醉不知归路 ③死亦为鬼雄 ④济南名士多 ⑤家家泉水 ⑥舜

⑦四面荷花三面柳 ⑧有朋自远方来 ⑨天涯若比邻 ⑩涌泉相报

三、阅读理解

（一）

1、俱：都 尚：还 至：到 初：刚开始

2、世人用这件事来确定华歆与王朗谁好谁坏。

3、华歆：守信用，讲道义 王朗：自私，背信弃义。

（二）

1、沮丧 侍弄 兑现

2、启事

3、反问句 是不可能的

4、你根本不懂种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪的人，怎么可能呢？

5、表面上是写能够再有这么好的园丁，实际上是写她坚持不懈的精神。

6、为者常成，行者常至

2、启事

3、反问句 是不可能的

4、你根本不懂种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪的人，怎么可能呢？

5、表面上是写能够再有这么好的园丁，实际上是写她坚持不懈的精神。

6、为者常成，行者常至

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方法改变命运

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方法改变命运

推荐第2篇：政务信息讲义

政务信息讲义

A、做好政务信息工作的几点要求

一、正确认识新形势下政务信息工作的地位和作用

1、政务信息是领导科学决策的重要依据；

2、是上下联系、左右沟通、及时反映各地、各部门工作的有效途径；

3、是上级指导工作、传达政令、交流情况的重要手段。

二、紧紧围绕中心工作和领导决策需求报送政务信息

1、要紧紧围绕和谐、发展、稳定这个中心,及时反映社会主义市场经济体制建立过程中的成绩、经验和问题;

2、反映本单位开展工作的思路、进展和成效;

3、反映重大的社会经济动态和重要的社情民意。

三、努力提高政务信息服务水平

1、要加强信息调研工作。信息调研要在掌握大量初级原始信息的基 础上,分析事物的背景、原因和内在规律,提出解决问题的意见和建议 ,使初级信息升华为高层次信息,将一般质量的信息加工为高质量的信息,更好地发挥政务信息在领导决策和指导工作中的参谋作用。

2、要加强问题类信息上报。问题类信息是指下级政府和部门在 执行国家和省政府有关政策和决策实施过程中遇到的困难和问题;工作 中发现的带有全局性、倾向性的问题;本地区、本部门靠自身力量难以 解决,需要上级政府领导帮助解决的问题。报送问题类信息必须实事求 是,不能夸大或缩小。特别是涉及群众生产生活的困难和问题,要及时、准确上报,不得弄虚作假、欺上瞒下。

3、要加大信息约稿工作力度。信息约稿是提高政务信息服务水平

1

的 一种重要手段。要高度重视专题信息约稿工作,增强信息报送的针对性和实 用性。办理上级专题约稿,要按照程序进行登记、分办和反馈;不能办理的要向约稿部门说明原因。

4、要加强领导对政务信息批示的跟踪落实工作,及时反馈领导批示的 贯彻落实情况、采取的措施及最终结果。

四、完善政务信息工作的保障措施

1、市局办公室是全市系统政务信息工作的中心,负责全市政务信息工作的组织、协调、联络和业务指导。各县(市、区)局办公室和机关股（室）、分局要设立政务信息工作机构,配备信息工作人员。

2、要把政务信息工作与信息化建设有机地结合起来,推动“ 电子政务”工作的开展。政务信息传输要全部实现电子化和网络化,取消传真和纸质邮递报送信息。要根据政务信息工作特点,不断优化工作流程,完善政务信息工作应用系统,提高工作效率。

3、要建立政务信息通报制度,加强对信息报送工作的引导。市局每月对全市政府系统的信息报送情况进行一次通报，逐月根据加权计分统计情况,年终评选出政务信息工作先进单位、优秀直报点和优秀信息员,在全市进行通报表彰。各县(市、区)局应根据本单位实际 ,建立政务信息通报制度和奖惩制度。

4、要不断提高信息工作人员政治素质和业务素质,经常组织信息工作人员学习、培训，每年召开一次政务信息工作会议或政务信息工作座谈会，加强政务信息工作理论研究,推动政务信息工作不断上层次上水平。

B、如何编写政务信息

按照国家总局和省局的要求，全省工商系统政务信息在上报和采编上大致分类为：

一、领导批示，

二、领导讲话，

三、信息专报，

四、动态信息，

五、调研信息，

六、数码相片。

一、领导批示

2

市委副书记、市长王萍在市局局长孔祥华呈送的《九江市工商局2006年工作总结及2007年工作安排（送审稿）》上批示 祥华同志：你送来的《九江市工商局2006年工作总结及2007年工作安排（送审稿）》我看了，很好。尤其是近期的市场秩序整治中，表现出你们切实努力，并在短期内取得实际成效。希望你们在新的一年里高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗臶，以科学发展观为统领，认真贯彻省、市党代会精神，围绕“打造新型工业重镇、文化旅游胜地、区域商贸中心、开放港口城市”，努力实现“提速、提质、提效”的要求，进一步为市场主体创造公平竞争环境和提供良好服务，为把九江建设成为长江流域和中部地区重要的经济中心城市多做贡献。 （办公室/周伟）

市局局长孔祥华对2月8日《九江日报》刊载“打击欺行霸市、规范市场秩序显成效----城区菜价平均回落22%”报道作出批示

应龙，小明同志:近期市场整治有成效，我感谢你们，感谢一线监管的同志们，望继续努力，巩固战果！ （办公室/胡涛）

庐山管理局副巡视员、副书记、副局长余晓明在《庐山工商局2006年度工作总结及2007年工作思路》上批示

很好。2006年庐山工商工作在工商局班子领导下，团结一心，奋发有为，办实事、求实效，取得了显著成效，为庐山旅游经济和社会事业发展作出了积极贡献。一是班子团结，紧抓中心，思路清晰，攻坚克难，为地方经济发展尽心尽力服务。二是勇于争先，作风扎实，深化岗位练兵活动，提升了工作质量和服务水平。三是监管服务到位，工作创新意识强，净化了市场环境，力推民营经济发展，取得了突出成绩。四是以人为本，为人民群众搞好服务，展示了工商部门良好的精神风貌和形象。希望庐山工商局在班长程荣欣同志的领导下，在新的一年里围绕大局、服务中心、强化监管、规范市场，再创佳绩，再创辉煌。

（庐山局/程荣欣、陈颖）

二、领导讲话

市委副巡视员、庐山区委书记陈和民在区委八届三次全体（扩大）会议上对区工商局工作予以充分肯定

区工商局大局意识强，服务意识好，积极支持区委、区政府的各项决策部署，立足职能，全力支持招商引资和全民创业工作，为创建和谐、强盛城区和庐山区经济发展做出了新贡献。 （庐山区局/邹常斌）

3

市局局长孔祥华在全市优化发展环境和机关效能建设动员大会上作表态发言 １月３０日，市委、市政府召开全市优化发展环境，加强机关效能建设暨“建设新九江，我们怎么干”千人动员大会。 会上，市局党组书记、局长孔祥华作了表态发言： 全市工商系统广大干部职工坚决拥护并积极落实市委市政府的决定，以“工作效能、服务水平”明显提升为目标，从狠抓“三个窗口”建设入手，下狠心解决“六大问题”，严格落实“七项制度”，全面兑现社会公开承诺，坚决实现“提速、提质、提效”的要求。一要狠抓机关效能建设。突出干部队伍的思想建设、作风建设、能力建设、纪律建设，重点解决好行政不作为、行政乱作为、服务态度差、办事效率低、为政不廉和“部门利益至上”这六个方面的问题，确保岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、一次性告知制、限时办结制、否定报备制、政务公开公示制和失职追究制等七项制度在本系统落实到位。二要狠抓登记注册窗口建设。通过宽松的准入机制、简便的准入程序、现代化的准入手段和优质的准入咨询服务，进一步精简审批事项、减少审批环节、优化审批程序，使市场准入环境更加宽松、更加便捷、更加高效。坚持落实好《市工商局关于推动全民创业加快富民兴赣25条服务措施》，在优惠政策上、在服务措施上、在扶持引导上为促进企业发展发挥工商职能作用。三要狠抓基层执法窗口建设，使其成为营造良好市场环境的示范监督岗。通过规范执收、执罚、巡查监管行为，严格执行“六项禁令”，实施阳光执法工程，着力增强服务的主动性，增强工作的透明度，提高工作效率和规范化程度，创新执法思想理念，创新管理机制和制度，该管的一定管住，不该管的坚决放开，努力打造九江公平公正、规范有序、和谐诚信的市场环境。四要狠抓12315消费维权网络窗口建设，使其在解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题上有新作为。进一步推进12315进乡镇、进社区、进校园、进市场，扩大维权网络的覆盖面，坚持做到“有报必接、有纠必解、有案必查、快速反应、高效处理”，当好群众消费权益的保护神。 （办公室/周伟）

武宁县副县长赵军对工商部门流通环节食品安全监管工作提出三点要求 2月7日下午，武宁县副县长赵军在检查该县市场时，充分肯定了工商部门流通环节食品安全监管工作，并提出三点要求：一要加大监管力度，将食品安全各项制度落到实处。二要加大对食品的抽检力度，确保流通环节食品不出问题。三要加大处罚力度，严厉查

4

处经营不合格食品行为，并通过媒体向社会公布。

（武宁县局/余松林）

三、信息专报（11类）

（一）综合信息

瑞昌市局、都昌县局、湖口县局加大市场监管力度维护猪肉市场经营秩序 瑞昌市局三项措施维护生猪市场经营秩序：一是扩充外源。组织60余户生猪贩运户到湖北、安徽等地广泛收购生猪，满足市场需求。二是挖掘内源。帮助城区100余户生猪屠宰经营户与南义、流庄等10户生猪养殖大户取得联系，确保本地猪源不外流。三是强化监管。每日定期向消费者公布生猪市场价格和生猪供求信息，同时加大猪肉食品检测力度，重点打击借猪肉价格上涨强买强卖、短斤少两等违法行为。都昌县局“四措并举”加强猪肉市场监管。一是积极协助商业部门从湖北、安徽等地组织猪肉货源，保障上市猪肉的正常供应，平抑猪肉市场价格。二是强化生猪定点屠宰监管，取缔私屠滥宰窝点。三是健全猪肉市场准入制度，要求猪肉经营者落实进货查验、索证索票、购销台账等制度，全面推行挂牌经营，并在显著位臵设臵公示牌，标明产品产地、检验检疫合格证明等内容。四是严厉打击经销注水猪肉、病死猪肉、不合格猪肉行为。截止目前，该局共查缴、销毁注水猪肉、病死猪肉218公斤，查处猪肉短斤少两案件12起，确保了上市猪肉的质量。近日，湖口县局对该县肉类加工厂滥收费用、抬高猪肉价格的行为进行了依法查处。经查：湖口县肉类加工厂自2006年起，对养殖户送来的超过200斤以上的生猪收取“超大费”，即200斤至220斤之间每超出一斤多收1元“超大费”，220斤以上每超一斤多收2元；对短尾巴猪每头收取“短尾巴费”1元。截止2007年3月底，该公司共收取“超大费”1.7万元，“短尾巴费”270元。另外，生猪的小肠、尾巴及猪血均按照所谓的“行业惯例”无偿占有，按照市场价计算，价值16492元。近日湖口县局对当事人作出了没收违法所得33762元，罚款33762元的行政处罚。此举受到县政府、养殖户和消费者的一致好评。（瑞昌市局/刘社林，都昌县局/曹和林、高县生，湖口县局/邹励律，湖口县局石钟山分局/吴美群、李杨）

（二）会议信息

全市工商行政管理系统民主评议政风行风工作动员大会召开 7月5日，全市工商系统民主评议政风行风工作动员大会在市委党校报告厅召开。市局领导孔祥华、刘来荪、温长辉、熊安国、唐飞、郑

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伟、陈应龙、丛小明、郭白出席会议，各县（市、区）局局长、基层分局长、办公室主任、监察室主任及市局机关各科（局、室、协会）负责人共180人参加会议，会议由刘来荪副局长主持。会上，市局纪检组长郑伟宣读了《2007年九江市工商行政管理系统民主评议政风行风工作实施方案》。市局党组书记、局长孔祥华就做好政风行风评议工作作了动员讲话，他指出：全市工商行政管理部门要充分认识开展政风行风评议工作的重要性和必要性，增强大局意识和责任意识，积极主动、高效务实地开展好这次评议工作。一要提高认识，统一思想，解决好民主评议政风行风工作的思想问题。全系统上下要立即行动起来，把思想统一到市局党组的方案上来，牢固树立全市工商“处处是窗口，人人是形象”的观念，增强“人人参与评议，个个为工商争光”的责任感和使命感，确保高标准、高质量地搞好这次政风行风评议工作。二要加强领导、明确责任，将民主评议政风行风工作落到实处。加强组织领导，成立政风行风评议工作领导机构和办事机构，确保民主评议政风行风工作有序开展；强化责任监督，坚持领导负责制，制定评议考核制，确保民主评议政风行风工作扎实有效；坚持指导原则，确保民主评议政风行风工作健康开展。三要把握重点、抓住关键，确保民主评议政风行风工作取得实效。抓住群众满意度调查这个重要环节，认真做好样本采集和维护工作；抓住加强队伍建设这个根本，完善机制、改进工作，以行评促行风；抓住创新这个关键，结合工作实际，拿出特色亮点；充分发挥宣传动员工作的重要作用，树立舆论导向，争取社会支持。 （办公室/胡涛）

（三）要情专报类

我市发生传销人员暴力抗法事件 7名执法人员和1名记者遭群殴负重伤 4月11日，一名传销受害者在《南昌晚报》记者的陪同下，来到《浔阳晚报》社，希望得到媒体的帮助，将深陷传销泥潭的女友解救出来，《浔阳晚报》社当即向庐山区工商局和公安部门举报。12日上午9点30分，庐山区工商局27名执法人员和庐山区公安局5名干警赶往位于九江市砂轮厂附近的传销窝点。在现场，100余名外地人正在从事非法传销活动。 正当工商、公安执法人员准备将一名传销头目带离现场询问时，在场传销人员集体起哄。部分传销人员冲下一楼，将一楼的栏栅门摇散，手持栏栅铁杆围攻殴打执法人员，近20名执法人员遭群殴后不同程度受伤，其中2名工商执法人员、5名民警和1名记者受重伤。得知传销人员暴力抗法，市公安局特巡警支队和庐山区公安分局各警种近100名民警紧急增援，控制了事态的进一

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步发展，当场抓获40余传销骨干。受伤执法人员和记者被送往医院救治。

案情发生后，市委、市政府领导和省、市工商局党组高度重视，省工商局局长邝小平、党组书记王可忠当即作出了重要批示。市工商局立即组织了对受伤执法人员的抢救和慰问，并就进一步做好查处传销工作做了部署。

4月12日下午，市政府副市长李伟、副秘书长曹泽纯、市工商局局长孔祥华、副局长温长辉、唐飞、纪检组长郑伟前往医院，亲切看望了受伤人员。4月13日上午，省工商局党组成员、副局长徐运平受省局党组委托前往九江，亲切慰问了在查处传销中英勇负伤的工商、公安执法人员，并送上了慰问金。4月14日下午，市委副书记、市长王萍在市委副巡视员、庐山区委书记陈和民，副市长李伟、市工商局局长孔祥华、副局长唐飞及市公安局、庐山区等有关单位领导陪同下，来到市第三人民医院和第一人民医院，亲切地慰问了负伤执法人员。王萍市长代表市委、市政府向受伤人员表示亲切的慰问，同时向受伤人员的家属表示了问候。她详细询问了受伤人员的病情，听取了医院对受伤人员治疗情况的介绍，要求医护人员尽全力救治，叮嘱受伤人员安心治疗，争取早日康复，重返工作岗位。王萍市长在慰问中高度赞扬了市工商、公安部门的同志们在维护市场经济秩序和社会稳定中表现出的不惧邪恶、敢于牺牲的精神，并要求有关职能部门要在政府统一领导下，从管理、打击、宣传等方面加大查禁传销工作力度，形成整治合力，有效遏制传销活动。

（办公室/胡涛、公平交易局/王礼树、庐山区局/陈忠九）

（四）情况反映信息

强化监管执法、勇做市场卫士——我市连发暴力抗拒工商执法事件，8名执法人员受伤 全市工商执法人员为捍卫法律尊严，无私无畏，同形形色色的违法行为展开了坚决斗争。一些不法分子为追求利益最大化不择手段，公然藐视国家法律，甚至暴力抗拒工商执法。今年以来，全市共发生暴力抗拒工商执法事件6起，8名工商执法人员在执法过程中受伤，整顿和规范市场经济秩序工作光荣而艰巨。2月1日，彭泽县工商局龙城分局在县彭蠡商贸城依法清理无照经营时，个体户李某抗拒执法，并用铁头衣叉袭击执法人员，分局长曹星明、副局长齐进兰（女）及分局干部曾胜根当场受伤。3月3日，星子县工商局横塘分局干部陈维清在该县泽泉乡收取工商管理费

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时，被个体户袁某等3人殴打致伤。3月13日，修水县工商局大桥分局干部冷东在执法过程中，被个体户樊某打伤。3月28日，湖口县工商局流泗分局执法人员要求工商营业执照超过有效期限仍在营业的流泗镇“凰村济世堂药栈”停止经营并办理相关手续时，遭到店主秦某的丈夫欧某攻击，副局长肖峰受轻伤。3月31日，接群众举报，星子县工商局会同县纪委、县安监局组成联合执法组在该县泽泉乡长塘村依法取缔非法加油点时，遭到20余名不法分子围攻，由于公安机关及时介入，执法人员得以安全撤出。4月13日，德安县工商局邹桥分局执法人员对塘山乡长期无照经营的杨某所经营的商品采取暂扣措施时，遭到杨某纠集的6名社会闲散人员围攻，暂扣商品被强行抢回。4月13日下午，40余名不法传销分子两次冲击浔阳区工商局人民路分局，砸门打窗，扬言如果不退还被依法查扣的传销物品就与执法人员同归于尽，在制止传销人员违法行为过程中，执法人员陈世捷、万楚诚、江涛负伤。 （办公室/胡涛）

（五）日常监管信息

庐山区局经济户口管理实行“五个结合” 一是与市场巡查相结合。利用经济户口资料指导市场巡查的开展，在巡查中收集市场主体准入行为、经营行为等情况，不断充实完善经济户口资料。二是与安全生产相结合。利用高危行业的经济户口资料指导安全生产整治，在安全生产检查中核实高危行业登记情况。三是与企业信用分类监管相结合。以经济户口所反映的企业信用等级为基础，向社会公示企业信用情况。四是与红盾维权相结合。区级维权中心、乡级维权站、村级维权点都配备一套本级经济户口资料，并将消费投拆信息输入经济户口资料。五是与阳光执法相结合。将行政处罚结果、当事人整改、案件回访情况等信息及时进入经济户口资料，并向社会进行公示。

（庐山区局/徐良旺）

（六）季节性工作信息

九江县局“五项措施”强化夏季食品安全监管 一是落实监管责任。将全县按基层分局设臵分为七个责任区，按照定区域、定人员、定任务、定责任的“四定要求”，将夏季食品安全监管责任落实到实处。二是排查摸底建帐。对夏季食品生产企业进行逐户摸底，建立夏季食品生产企业经济户口，纳入重点监管范围。三是加大巡查力度。重点检查夏季食品生产企业是否具备保证生产合格产品的条件，所有销售夏季食品的经营主体是否建立健全索证索票以及“两账两票一书一卡”

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等制度，对不具备条件的，下达整改通知书，责令限期改正。四是提出改进建议。对在巡查和检查中发现的问题，提出书面改进建议并提供必要的服务，帮助经营主体完善质量管理措施，确保夏季食品质量。五是加大查处力度。严厉查处无证无照生产销售夏季食品的窝点，确保人民群众夏季消费安全。 （九江县局/李莉）

（七）中心工作信息

星子县局强化食品安全监管处理好“四个关系” 一是部门监管和联合执法的关系。按照国家对食品市场监管的职责界定，切实抓好流通领域食品安全监管，定期召开联席会议，与相关单位加强配合，齐抓共管，形成合力。二是执法成效与社会效益的关系。该局开展了一系列食品市场专项整治，每次专项行动，都事先通知电视台等新闻媒体参与报道，形成全社会关注食品安全的舆论氛围，对不法经营者形成高压态势。三是把好市场准入关与加强日常经营行为监管的关系。一方面严把市场主体准入关，严查各种无照经营行为；另一方面，日常巡查中实施动态监管，加强质量监测，对商业信誉良好、没有违法记录的企业和存在严重违法行为的企业及时向社会披露，并从严处理违法经营者。四是处罚与教育的关系。加大宣传力度，提高群众法律意识，加强对经营者的引导教育，对情节严重的违法行为依法予以处罚。 （星子县局/殷青山）

瑞昌市局“八项制度”确保农资市场经营秩序 一是农资商品市场监管责任制度，做到监管人员明确、范围明确、责任明确；二是农资经营主体信用分类监管制度，将农资企业分为A类诚信守法企业、B类一般违法警示企业、C类严重违法失信企业；三是重要农资商品备案报验制度，加大对化肥、农药、主要农作物种子等的监管力度；四是种子留样备查公示制度，严格种子进货渠道、规范种子经营行为；五是“两帐两票一卡一书”制度，农资商品经营户要建立进货台帐和销售台帐，向供货厂家索要进货发票，向农资消费者出具销售发票，提供销售信誉卡，公开承诺书；六是农资商品质量监测制度，依法规范监测行为，加大监测力度；七是农资商品召回、退市制度，对不合格农资商品实行强制召回、退市措施；八是农资经营户定期培训制度，定期组织农资企业（个体工商户）进行集中培训，提升经营能力、服务意识、服务水平。 （瑞昌市局/徐骐）

（八）作风建设信息

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共青局三项措施服务地方经济建设 一抓思想认识转变，提出“共青发展我光荣，共青落后我耻辱”的发展口号。先后组织召开了“创建经济发展软环境大会”、“全区民营企业主座谈会”和“食品安全监管暨红盾12315维权进村工作大会”，确立了“市场监管围绕经济发展，市场监管促进经济发展，市场监管保障经济发展”的工作思路。二抓监管方式改革，尽职尽责促发展。完善市场巡查制度，实行食品市场准入制度，推行索证索票制度，建立和完善企业信用监管机制，构筑诚信守诺管理平台。三抓信用工商建设，竭诚为市场主体提供服务。全面落实服务承诺制、首办责任制、限时办结制等制度，努力当好群众的“引导员”、“联络员”、“服务员”，组织开展“重合同、守信用”和认定知名商标、争创著名商标和驰名商标等创建活动。目前，全区私营企业已达159 户、个体工商户1385户，比上年同期增长22%和29%。 （共青局/ 曾峰）

瑞昌市局“五办”改进工作作风 一是能办大事。以食品监管、红盾护农、执法办案为重点，抓住典型案例，实现监管执法新突破，树立监管执法新形象。二是愿办小事。从各自工作岗位上的小事做起，培养“小事细办”的作风。三是敢办新事。冲破固有的旧观念、旧习惯、旧思维、旧框框，勇于实践和开拓。四是善办难事。对于工作中遇到的困难和问题，要善于化解，找出症结所在，做到“难事巧办”。五是真办实事。老百姓所需就是实事、经济发展就是实事、企业发展的困难就是实事、消费者的投诉就是实事。(瑞昌市局/徐骐、刘菊红)

（九）消费维权信息

瑞昌市局成功调解一起教师集体投诉案近日，该局成功调解了一起42名教师用户集体投诉瑞昌市电信局失信行为的案件。瑞昌市白杨中学42名教师在得到电信局每月收取9元月租费无其他附带条件的承诺后，每人购买了一部小灵通，然而，电信局在没有征求用户的同意就擅自捆绑固定住宅电话并强加彩铃收费业务。在和电信局交涉未果的情况下，42名教师来到该局集体投诉。经该局“12315”申诉举报中心工作人员认真地调查和调解，日前，瑞昌市电信局作出履行原承诺收费决定，取消原承诺外的所有项目。 （瑞昌市局/徐骐、刘小英）

开发区消协成功调解一起汽车空调不制冷投诉 今年6月，消费者陈女士在九江国际汽车城某汽车公司花42800元购买长安镭蒙汽车

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一辆，然而在购车不到10天的情况下，陈女士在使用汽车空调时却发现空调竟然不制冷。经过汽车修理厂的检查，确认为空调总成损坏。在与该汽车经销商交涉未果的情况下，6月23日，陈女士来到开发区消协投诉。消协工作人员立即与经销商和厂家取得联系，经过耐心细致的调解，厂家免费为陈女士更换一套价值6000元的空调总成，并支付5000元赔偿金。（开发区分局/刘堂海）

（十）监管靓点信息

武宁县局查处县仁寿堂药栈串通商业贿赂案近日，武宁县局根据群众举报,查处该县仁寿堂药栈与个体医生王某串通商业贿赂案。经查实，县仁寿堂药栈负责人瞿某与该县个体医生王某合伙编造药名(如把杜仲编为连断皮、鸡血藤编为红心木、灵仙根编为铁丝根等),并商定在王某为患者治疗时，开出含有编造药名的处方,并指定患者到瞿某经营的武宁县仁寿堂药栈抓药。患者凭处方在其他药行无法抓药，不得不到县仁寿堂药栈开药，而仁寿堂药栈趁机抬高药价,牟取非法利益。从2004年7月至今，瞿某先后给王某回扣2340元。该局依照《反不正当竞争法》对瞿某和王某给予处罚，目前，该案已进入执行程序。（武宁县局/余松林）

德安县局迅速发布消费警示确保农民夏季施药安全 7月3日，德安县高塘乡大屋骆家村村民骆传法在对棉花施用1605农药的过程中，因操作不当，造成中毒身亡。德安县局对此事件高度重视，在深入了解事故原因并咨询有关专家后，迅速通过各红盾维权点向农民发布消费警示：1605农药学名“对硫磷”，是一种毒性极强的有机磷农药，还是一种神经毒剂，它可以从消化道、呼吸道和无破损皮肤3个途径侵入人体内，口服中毒者则应立即送到医院抢救。吸入人体后可引起神经机能紊乱等一系列症状，过量摄入（一次性0.1克以上）可导致马上休克甚至死亡。在施用该药的过程中必须严格按照规定程序操作，采取必要的防护措施，否则极易引起中毒，酿成惨剧发生。（德安县局/钟志斌）

（十一）工作部署信息

都昌县局提出“五个进一步”工作思路 一是进一步提升工商部门形象。以严谨、务实的工作作风，文明、热情的服务态度，虚心、谦和的办事作风，严格监管、改进服务、维护权益、尊重地方、协调

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关系，提升自身形象，为工商事业发展创造良好的环境。二是进一步加大规费收缴力度。积极拓宽费源，全面推行主动缴费制，加大规费收缴督察力度，提高经费保障能力。三是进一步改善基层办公生活条件。加大对基层分局办公室、图书室、健身场所和食堂的投资力度，为基层提供一个干事创业的良好环境。四是进一步偿还债务。通过规范管理、节约支出，在保改革、保稳定、保发展的前提下，把能压支的项目尽可能压下来，集中财力偿还债务。五是进一步做到用好干部。发扬民主作风、健全用人机制，严格依照《党政领导干部选拔任用工作条例》，把靠得住、有能力的人选拔到中层领导岗位上来，形成一种和谐、互勉、奋进的创业氛围。（都昌县局/陈文旺、江云华）

（十一）经验交流信息

星子县局加大“三个力度”提升执法办案水平一是加大硬件设施投入力度，提高办案科技含量。为办案机构配备电脑、摄像机、快速检测仪器，优先保证商品质量抽检经费，上半年共送检各类商品47批次，查处假劣商品货值10.97万元。二是加大案件办理规范力度，做到秉公执法办铁案。该局专门制订《执法办案程序规范》，从案源、立案、调查、审核、审批、结案等各个环节进行程序制约，有效防止了执法人员“隐瞒案源”、“拖沓办案”、“擅自销案”、“随意减免罚没标的”等行为，进一步规范了执法行为。三是加大案件执行力度，破解执法难题。针对个别“执行难”的案件，该局积极联系司法部门，采取专人督办、定期汇报、上门宣传等措施，加大执行力度，使每一起案件落到实处。上半年，该局办理一般程序案件155起，比去年同期增长89%，有力地规范了市场经济秩序。（星子县局/殷青山）

德安县局四条措施护农维权促增收 一是实施“商标兴农”战略。积极引导农民注册农产品商标，增强农副产品市场竞争力，已注册的“峰岭”粉丝、“塘山”辣椒等商标成为引导农业增效、农民增收的助推器。二是大力发展农村经纪人。已获得证书的近百名农村经纪充分发挥了农业生产和市场需求之间的纽带关系，有效地解决了农民卖粮难、卖棉难等问题，确保了农民增产、增收。三是开展“红盾护农维权进村”工作。在全县81个行政村建立红盾维权点，农民足不出村即可投诉，目前，红盾维权点已为农民挽回经济损失2万余元。四是开展“送服务下乡”活动。工商人员经常下到田间地头，向农民宣传有关法律知识，增强维权意识，向农民介绍真假商品的分辨办法，提供各种咨询服务等。（德安县局/钟志斌）

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四、动态信息 ★今年以来，我市共有20家企业向市知名商标认定委员会申报九江市知名商标。 （商广科/幸鹭）

★近日，瑞昌市局党委被中共瑞昌市委表彰为先进基层党组织，码头分局支部书记李腾勇被表彰为优秀共产党员。

（瑞昌市局/徐骐、周晓明） ★今年以来全市工商系统共取缔传销窝点87个，抓获传销头目28人，驱散、遣送传销人员1397人次。 （公平交易局/张菊萍）

★近日，市局对李某隐瞒重要事实取得公司登记行为进行立案查处。 （注册局/张传讯、卢珍）

★近日，浔阳区局大桥分局根据举报，在金鸡坡曹家山村捣毁一传销窝点，教育遣返传销人员24名。

（浔阳区局/李力） ★近日，星子县局成功调解一起保健品消费纠纷，消费者郭某得到厂家一次性补偿1.3万元。 （星子县局/殷青山、谭春生） ★近日，都昌县局根据群众举报，在该县城区沿湖路一废弃工厂内取缔一地下饮料加工厂，现场查获假冒伪劣饮料1030箱，各种包装标签10000余张，饮料灌装机、包装机等加工设备3台，总案值5万余元。 （都昌县局消保局/余乐彬）

★近日，九江县局根据抽检结果，对销售不合格家电的9家经营户进行立案查处。 （九江县局/李莉、县局城区分局/熊向阳） ★近日，永修县局公平交易局在虬津、燕坊连续查获5起非B瓶啤酒案，查封非B瓶啤酒5286瓶。 （永修县局/章玉成、张华） ★近日，修水县局在宁红大市场查处一起销售不合格建筑铝材案,案值为1万余元。 （修水县局/熊见梅 ）

五、调研信息

基层工商部门合同欺诈行为监管的现状及改进对策

合同作为民事主体实现自己目的的一种方式，随着市场经济的发展和人们经济交往日益增多，在人们生活中得到了越来越多的运用。据初步统计2004至2006三年间湖口县工商局指导各类主体签订书面合

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同964份，为社会提供合同方面的咨询764人次，提供各类合同示范文本368份。可以说合同已成为人们生活中不可或缺的部分。但由于社会诚信意识和信用机制的欠缺，合同有时又成为一些不法份子危害别人的工具。2005年湖口县人民法院受理合同纠纷76起，占整个经济类纠纷案件的34%。合同欺诈事件时有发生，对社会诚信和构建和谐平安社会构成严重挑战。

一、新形式下合同欺诈的新特点

我们调查发现：新形势下合同欺诈出现了一些新情况和新特点：

一是欺诈手段的智能化。今天的合同欺诈也实现了“与时俱进”，欺诈方签约时大多手续齐备，对《合同法》及合同内容研究透彻，而且一个不容忽视的现象是利用网络进行合同欺诈的现象日益增多。

二是欺诈手法花样翻新。欺诈方往往钻法律不健全的漏洞，以合法名义实现非法目的；有些欺诈者广泛搜集市场信息，掌握被欺诈方心理特征，利用被欺诈方急于出货或进货的急切心理。总之手法是五花八门，令人防不胜防。

三是欺诈金额有增大趋势。近年来有些县域企业产品长时间积压，急于推销产品而签订标的额较大的合同，往往上当受骗。据我们统计2005年我县合同欺诈最大个案标的额是2002年的2倍多。

四是欺诈主体多元化。由过去以单个人欺诈为主变为合伙或利用公司、企业等为幌子，骗取对方信任。近年来公司、企业利用合同欺诈占了整个合同欺诈案件的比重不断加大。

五是国企改制成为合同欺诈行为的高发区。县域改制国企大多经营状况不景气，企业内部管理混乱，个别企业内部管理人员利用改组、改造机会中饱私囊，放任或与欺诈方相勾结，利用合同共同骗取国有资产。因而这一领域的合同欺诈还往往与贪污、贿赂和私分国有资产等犯罪行为结合在一起。

二、合同欺诈行为查处的现状与对策

（一）合同欺诈行为查处的现状

1999年新《合同法》出台后，更多体现了合同自由和国家适度干预的原则。《合同法》127条明确规定：工商行政管理部门和其他有关行政部门在各自职能范围内，依照法律、行政法规的规定，对利用合同危害国家利益、社会公共利益的违法行为负责监督处理，构成犯罪的依法追究刑事责任。因而自1999年起，包括湖口县局在内的许多工商机关都撤并了合同专门管理机构，有些划入综合业务部门监管，

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合同监管人员大多分流到其他部门。因此在2000至2006年的几年间基层工商部门除了进行合同鉴证、评选重守企业、宣传《合同法》和进行合同指导外，查处合同欺诈案件的数量不多。

（二）对策

一是要提高认识，克服合同监管无所作为的思想。1999年《合同法》颁布后去掉了工商部门合同仲裁的职责，2004年工商总局又废止了《合同鉴证办法》。但这并不意味着工商部门合同监管权的削弱。《合同法》第127条明确了工商部门的监管职责，具有很大的执法监管空间，关键是我们要深刻领会、灵活运用，要树立有为才有位意识。

二是加强合同监管机构的组织建设。新《合同法》出台后，很多县（区）局都撤并了合同科（股），这与新形势下合同监管的职责及潜力是不相适应的。我们应充分重视这一块的阵地建设。

三是要加大合同监管人员的业务培训，提升合同监管能力。合同欺诈行为的查处是一项专业性很强的工作，涉及法律、财会等多项专业知识，特别是在新形势下，合同欺诈花样翻新，呈现出智能化特点，因此要加大培训力度，培养出适合社会发展的高素质的合同监管人员。

四是要加强《合同法》宣传和对企业合同管理人员的培训。提高公民和企业管理人员的合同法律知识，增强反欺诈能力，指导企业加强合同管理，遇到欺诈时及时向工商部门和其他有关部门反映，使欺诈行为得到及时查处。

五是制订完善合同欺诈行为查处的法规、规章使合同欺诈查处有法可依。现行《合同法》虽然明确了工商部门的监管职责，但比较原则缺乏操作性，目前又无专门的合同欺诈查处的配套法规，总局虽然制定了这一方面的行政规章但毕竟效力有限。因此建议总局提请国务院制定该方面的行政法规。 （湖口县局/邹励律）

六、数码相片

二○○七年七月

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推荐第3篇：公开课讲义

管理类联考——数学公开课

一、适用人群：

工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、工程管理硕士（MEM）、旅游管理硕士（MTA）、会计专业硕士（MPAcc）、审计硕士（MAud）、图书情报硕士（MLIS）。

二、考试科目：

（1）综合（200分）：数学（约60分钟）、逻辑（约55分钟）、写作（约55分钟）。 （2）英语（100分）：完形、阅读、翻译、作文。

三、数学解析：

1~15题：问题求解。 16~25题：条件充分些判断。

题目难易程度：易：中：难=3:5:2=7:13:5

四、考试趋势：

基础性（三基）、灵活性（多知识点结合）、技巧性（代入法、排除法、特值法等）

数列解析

一、数列概念

1、基本定义

（1）数列：按一定次序排列的一列数叫做数列。

一般形式：a1,a2,a3,,an,,简记为an。这里an叫做该数列的通项。 （2）通项公式：anf(n),nN* （3）前n项和Sn：Sna1a2an

a

ii1n重要考点：an与Sn的关系

特点：已知Sn求an，

S1(n1)SnSn1(n2)

常用方法： 代入法，求出前三项。

a1S1,a1a2S2,a1a2a3S3

例题演练：

1、（2003）已知数列

的前n项和Sn4n2n2，则它的通项an=（ ）

A.3n-2 B.4n+1 C.8n-2 D.8n-1 E.以上答案均不正确

2、(2008)若数列的前n项和Sn3an3，则该数列的通项公式an=（ ） 2A.an2(n2n1) B.an3*2n C.=3n+1 D.an2*3n E.以上答案均不正确

二、等差数列

一般地，如果一个数列从第二项起，每一项与它前一项的差等于同一个常数，这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做公差，常用字母d表示。即an1and(n1,2,3,)两要素：(1)

a1 ; (2)d

1、等差数列通项公式

ana1(n1)dam(nm)d

2、等差数列前n项和Sn：（倒序相加法）

Snn(a1an)1na1n(n1)d 2

23、常用性质

（1）若mnkt，则amanakat （2）a,b,c成等差数列2bac（称b为a和c的等差中项） （3）an是等差数列，则an中等距的三项也成等差数列

（4）an是等差数列，Sn是起前n项和，则Sn,S2nSn,S3nS2n,,仍为等差数列。

三、等比数列

一般地，如果一个数列从第二项起，每一项与它前一项的比等于一个非零常数，这个数列就叫做等比数列，这个常数叫做公比，常用字母q表示（q0）,即注意：等比数列中任何一个元素均不为0.两要素：(1)

an1q,(q0) ana1 ; (2)q

1、等比数列通项公式：ana1qn1akqnk

2、等比数列前n项和Sn：（注意错位相减法） （1）当q=1时，Snna1

a1(1qn)a1anq（2）当q1时，Sn 1q1q（3）当公比q的绝对值小于1时，称该数列为无穷递缩等比数列，它的所有项的和Sa1 1q

3、常用性质：

（1）若m,n,l,kZ,mnlk，则amanalak，反之，不成立 （2）若Sn为等比数列的前n项的和，则Sn,S2nSn,S3nS2n,L仍为等比数列

数列技巧——常数列法

特点：已知等差/等比数列 + 1个方程

1、（2007.10）等差数列

中，a2a3a10a1164,S12( ) A.64 B.81 C.128 D.192 E.188

2、（2011.10）等差数列

满足5a7-a3-120，则ak115k（ ）

A.15 B.24 C.30 D.45 E.60

3、（2011.10）若等比数列

满足a2a42a3a5a2a825,且a1＞0，则a3a5（ ）

A.8 B.5 C.2 D.-2 E.-5

数列技巧——特值代入法

1、等差数列第m项am11，第n项an，则a1a2amn（ ） nm122mn1）））A.mn+1 B.（mn1 C.mn-1 D.（mn-1 E.（

2、已知数列A.2 201412满足an12an1,a13,求a2014（ ）

2014 B.2-1 C.22014+1 D.22013 E.22013-1

推荐第4篇：公共关系讲义

第一讲、公共关系的概念和构成要素

一、公共关系的含义

“公共关系”一词来源于英文PUBLICRELations。简称PR。公共关系的含义：就是

一个组织运用有效地传播手段是自身适应公众的需要，并使公众也适应组织发展需要的一种思想策略和管理职能。

二、公共关系的特征

{一}客观性

《钟为谁鸣》：谁也不是一座自立的孤岛，谁都是大陆的一份，整体的部分，任何人的死亡都让我失落，因为我是一份子，那就别问钟为谁鸣钟正为你鸣。————堂思（英）{二}复杂性

结构的复杂性：分为内部公众。外部公众，内部公众包括上下级的关系、职工之间的关系;外部公众包括政府、公众、社区及社会名流等。

{三}创造性

满眼生机转化钧，天工人巧日争新，预知五百年新意，到了千年又觉陈。

{四}目的性——改善组织的形象，提高信誉，公共关系就是树立维护和发展组织良好形象的活动。

{五}长期性

三、公共关系的基本要素

{一}公共关系的主体——社会组织

社会组织，简称组织，是指由一定的社会成员，按照一定的规范，围绕一定的目标聚合而成的社会团体。分为赢利性组织、非赢利性组织、互利性组织和公益性组织。{二}公共关系的客体——公众

公共关系的工作对象统称为公众。是指对某一组织具有现实或潜在的利益关系，并且对组织的目标与政策具有相当影响的个人或团体。其特点；群体性、同质性、变化性、相关性。

{三}公共关系的中介——传播

传播是指个人间群体间或个人与群体间交接、传递新闻、事实、意见、感情的信息过程。分为：

1、人际传播：公关人员同公众之间直接的信息交流活动。

2、组织传播：指组织内部成员之间、组织与组织之间的信息交流与沟通。

3、大众传播：是指通过印刷品、广播、电视、网络等大众媒体向公众传递信息的活动。

第二讲、公共关系的发展及功能

一、公共关系的发展

{一}古代自发的“公共关系”

1.公元前1800年古巴比伦王国的公告是人类历史上最早公关活动的痕迹；

2.古希腊哲学家亚里士多德的名著《修辞学》是最早的公共关系的著作。

{二}近代公共关系的开始，萌芽于美国。

1888年当选的美国总统安鲁德。杰克逊:\"如果政府能像老天下雨一样，注意对一切事物的偶偶平等对待，同样的钟爱地位高和地位低的人，以及富人和穷人，那这将是一件十分幸运的事情。（巴纳姆事件）

{三}现代公共关系的开端19世纪末20世纪初

揭丑运动

埃维。里被称为“公共关系之父”，第一个从事公共关活动的人，也是第一个把公共关系发展成为一种专门职业的人。

{四}现代的公共关系

1.爱德华。伯尼斯公共关系学的创始人，公关理论的奠基者。《舆论之凝结》中提出“投众之所好”的根本原则。

2.卡特里普。森论《有效地公共关系》被称为公关的圣经。

日本：重视企业文化建设。把家庭观念引入企业营理，强调合作精神，团体竞争。{五}现代公共关系理念

现代公共关系理念主要表现形式是公众导向。

1、塑造形象的概念。组织形象事社会公众对一个组织机构的全部看法和评价。企业

组织形象包括产品形象，职工形象和环境形象。

2、提高信誉的理念。组织信誉是一个社会组织的外部公众对这个组织的经济、技术和社会三大要素的总体看法和评价。

3、服务公众理念。

4、互惠互利的理念。

5、协调沟通的理念。

6、全员公关的理念。

7、立足长远的理念。

8、注重效益的理念。包括经济效益、社会生态效益和精神文明效益。

第三讲、公共关系的只能和公共关系的组织以及公关人员的素质

一、公共关系的职能

传播的内容是信息，包括物质方面的信息和精神方方面的信息。

1、传播和沟通的职能

（1）制造舆论，告知公众（羊城晚报的《死给你看》）

（2）强化舆论，扩大影响（使消费者保持忠诚度）

（3）引导舆论，控制形象

传播和沟通要求:内容要正确，时间要及时，要有效，沟通方式要新颖。

2、联络和协调的职能

关系包括组织与客户的关系、组织与政府的关系、组织与社区的关系、组织与媒体的关系。联络要经常化、制度化、专门化。

3、咨询与引导的功能

咨询的要求是：广泛收集信息，及时加工整理信息，认真分析评估信息。

引导的要求是：以诚相待，加强公关重要性的宣传，要有针对性。

引导包括内部引导和外部引导。内部应统一认识

二。公共关系组织机构

1、公共关系部

公共关系不

2公共关系公司

（1）专项业务服务公司（2）综合业务咨询公司（3）专门业务服务公司

三、公共关系人员

1、公共关系人员的素质

公共关系人员的素质应该是指性格、品德、智慧、教育和经验的组合，同时还应该有组织领导能力、表达能力、社交能力、专业技术能力等基本技能。总之，公共关系人员的素质，是其本人个性特征

要求：宽容、自信、热情。

第四讲、公共关系日常工作和专题活动

1、电话接待用语礼貌，态度温和，热情、吐字清晰，语言简洁。

2、来访接待：及时，周到，热情。

3、撰写策划方案，编写宣传材料。

二、公共关系的专题活东

1、记者招待会（新闻发布会）（1）确定举行会议的必要性 （2）选择召开招待会的最佳时机（3）选择会议的地点、（4）确定主持人和发言人（5）选择被邀请的新闻媒体

三、赞助活动

赞助活动是社会组织无常的提供社会资金或物质支持某一项社会事业或社会活动，就获得一定社会传播效益的公共关系专题活动。

（1）明确赞助的母的（2）明确赞助的对象：体育、文化事业、教育事业、社会福利和慈善事业。

展览会的特点：1.复合性2.直观性形象性3.直接性4.高效性5.宣传性

第五讲，公共关系语言艺术

语言艺术：口头语言，书面语言，体态语言，界域语言，多媒体语言。

第一节，口头语言艺术

一、口头语言的一般特点：

1、直接性与随时性

2、双向性与反馈性

3、情感性与直观性

二、口头语言的基本技巧

口头表达的障碍主要在于4个方面：语种、方言、表述和不同文化背景的影响。

口头语言的基本技巧：

1、明确语言传播的目的和主题

2、用语准确、简洁

3、了解沟通对象，找到对方的共同兴趣点

4、讲求沟通效果（1）协调交流环境（2）消除交流障碍（3）语言应有针对性和实用性（4）语言应有艺术性

第二节，书面语言艺术

一、公共文书的种类：

1、公用文书：请示、报告、会议纪要、通知、各种公函等

2、常用文书：计划、总结。演讲词、各种致辞、说明书、解说词，简介，启示；

3、经济文书：合同、协议、公关广告等；

4、礼仪文书：请帖、邀请函；

5、新闻文书;消息，通知等。

6、外交文书：外交协议，外交公告等

二、公关文书的特点：

1，实用性。针对某一事物而撰写，目的是要解决特定的具体问题，因而针对性和目的性都很强。

2.权威性。其权威性来自于制作和发布公关文书的权威性。

3.规范性。公关文书在写作体例上要求严格，尤其是公用文书，必须按国务院有关规定进行，外交文书还必须要符合国际惯例。

4.时限性。任何文书都有其实用的生命周期，许多公关文书的生命期限极短，时效性极强。

5、艺术性。公关文书在行文和制作上要求规范，大方，得体，这本身就是艺术性的体规。

三、公关文书的写作原则

1、明确、实用、要使人一看便知，明确究里，便于操作。

2、真实、可靠。公公文书具有传递沟通信息，诱导公众意识的功能，只有真实可靠

3准确的体，公公文书在行文和格式上国家均有严格要求，故应严格规范要求。违反规范的公公文书

4、简明扼要。

5、美观大方。是组织形象的代表。

第二节、体态语言

不要双臂抱胸，手脚不要拘谨，不要乱

第六讲公关礼仪

第一节、概述

一、什么是礼仪？

礼仪是人们在各种类型的人际交往中用以美化自身，敬重他人的约定俗称的行为规范.

二、公关礼仪的特点

1、具有清晰准确的演示性

2、具有约定俗成的认同性

3、具有可变性

第二节、见面礼仪

一、介绍礼仪

(一）为他人做介绍

1、介绍的顺序（1）吧男士介绍给女士（2）把完备介绍给长辈（3）把未婚者介绍给已婚（4）把客人介绍给主人（5）把职位低的介绍给职位高的（6）把下集介绍给上级

介绍的基本精神和共同点是\"尊者居后”。

2、明确介绍着的职责

介绍人的正确姿势：介绍人应起立，行至介绍人之间。在介绍一方时，应微笑着用自己的视线把另一方的注意力引导过来，手的正确姿势是手指并拢，掌心向上，胳膊略微向外伸指向被介绍着。绝不要用手指区对被介绍着指指点点。

（二)自我介绍的要求（1）寻找适当的机会（2）镇定而充满自信（3）根据不同的交完目的，注意介绍内容的繁简。

三要素：本人的姓名的全称，本人供职的单位，本人的职业（职务）。

（4）自我评价要掌握分寸，谦恭有礼，不卑不亢。

（三）名片的使用

1、接名片:双方互递名片要用右手递，左手接，名片的正面向着对方。

2、接名片：接过后不要立即收起来或随便摆弄，用30秒左右的时间看。

（五）介绍中的称谓和姓名问题

如：

1、副的张局长要说“这是张局长”

2、有的少数民族只有名没有姓，

二、握手礼

（1）握手的正确做法：在人们互致问候面向受礼者而立，对方双臂成垂直状态，然后五指并用，右手拇指与其他四指分开，四指并拢，掌心微凹，自然舒缓的伸向受礼者，把住对方右手，在其手掌右手的上半部轻度而结实的一握，3秒钟。身体稍微向前倾，头略一低，看着对方的眼睛，以示毕恭毕敬。

2.握手的礼仪顺序

讲究\"尊者决定\"正确的顺序是待女士、长辈、已婚者、未婚者、职位高者先伸。 朋友，平辈人见面时，一般认为谁伸手快，谁更有礼。

遇到祝贺对方，宽慰对方，表示谅解对方，真心诚意的话，应主动伸手。

3、握手要求：（1）遵循握手的顺序（2）手要清洁(3)态度热情(4)尊敬对方(5)要用右手

四、其他见面礼

1、拱手礼

2、鞠躬礼

3、拥抱和握手礼

4、合掌礼

仪态礼仪

一、站立行

二、行姿

三、坐姿腰背挺直，手臂放松，双腿并拢

礼宾次序

一、一次本位的大小

以右为大，为长，为尊；两人并行，右边为尊敬的位置，三人行，尊者为中。三人前后行，前者为大。

1、位次对象的大小先后主人右边是第一主宾，左边第二主宾，副主主人右边是第三，左边是第四，

公关活动的服饰功能

一、服饰与公关人员的个人形象

有助于给人留下良好的第一印象，给展开下一步的工作提供帮助

二、服饰能使公关人员增强自信

1、服装的款式衣领，腰身

2、服饰的色彩：冷暖、轻重、软硬、扩缩。色彩的行政意义：

服饰的TPO原则

T：时间。指一年中的春夏秋冬，二是指一天钟的早中晚三个时段，三是指不同的时代，依据以上季节，时代，时段的不同选择着装。

P：PLACE地点。主要是指路面的具体的地点，可分为上班、社交和休闲

O：OBJECT目的主要是指人们通过自己的穿着打扮给别人留下影响如何。

服饰礼仪

毛料，毛化纤，

一、男士西服分为：上班西服，礼用西服，休闲西服。

服饰配件：领带，（丝质为上，毛料居中，化纤为下）

要带：男士3.5到4厘米，女士3厘米宽度，长度以系好后留有12公分。

穿西服：衬衣的领子应高出西服的1.5厘米，袖子的长度应该长出袖口的2.5厘米。

二、女士的服装

套裙，群常在膝下6公分，忌透、露、紧、

首饰，色调质地一致件数不宜过多

推荐第5篇：土地管理法讲义

《中华人民共和国土地管理法》讲义

秦皇岛海立律师事务所律师 黄海疆

要点：

一、土地管理法立法背景及宗旨

二、土地管理法的调整范围

三、土地管理法的若干基本问题

（一）土地权属制度

（二）土地用途管制制度

（三）耕地保护制度

（四）建设用地的管理

四、土地管理的监督检查与法律责任

————————————————————————-———

一、土地管理法立法背景及宗旨

（一）立法背景

《中华人民共和国土地管理法》（以下简称土地管理法）于1986年6月25日由第六届全国人大常委会第十六次会议审议通过， 1987年1月1日起正式施行。土地管理法施行过程中，1988年曾作过一次修改。1988年4月，第七届全国人民代表大会第一次会议通过了宪法修正案，根据我国改革开放和经济发展的实际，对我国的土地制度作了重大修改，确立了土地使用权可以依法转让的制度。为了使土地管理法的有关内容与宪法修正案相一致，

1 1988年12月29日，第七届全国人大常委会第五次会议审议通过了《关于修改＜土地管理法＞的决定》,对《土地管理法》进行了修正，主要确立了国有土地有偿使用，土地使用权可以依法转让制度。

1998年8月29日，在总结土地管理法实施十几年经验的基础上，根据社会发展、经济改革的需要，前后经过三次审议，第九届全国人大常委会第四次会议审议通过了土地管理法修订案，对土地管理法进行了全面的重大修订，并于1999年1月1日起正式施行。修订后的《土地管理法》确立了土地用途管制制度，突出了耕地保护，强化了土地利用的宏观控制，完善了调整土地关系的一系列行为规则，将土地管理法律制度大大地向前推进了一步。

2004年8月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议对《土地管理法》进行了第二次修正，主要区别了征用与征收，强调国家为了公正利益需要，对国有土地可实行征用，对农民集体所有的土地可以实行征收，并给予补偿。这也就是现行的《土地管理法》。

（二）土地管理法的立法宗旨

土地管理法的立法目的主要有五个方面的内容：

一是维护土地的社会主义公有制。我国实行土地的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。土地公有制是我国土地制度的基础和核心，是社会主义制度的基本特征。在实行 2 市场经济的条件下，土地公有制和土地市场化并容，以土地所有权和使用权分离实现土地的商品性。

二是保护、开发土地资源，合理利用土地。土地作为宝贵的自然资源，是人类生存和生活的基本生活资料。随着我国人口的增长和经济的发展，土地数量的有限性和土地需求的无限增长性之间的矛盾日益突出。因此，有效地保护土地资源，合理利用土地是制定本法的一项重要任务。

三是切实保护耕地。耕地是农业最基本的生产资料。我国是一个人口众多的农业大国，但是人均耕地数量少，耕地的后备资源不足，为了稳固农业基础，必须切实保护耕地，这是由我国的基本国情所决定的。

四是促进社会经济的可持续发展。当前，走可持续发展的道路已经成为世界各国的共同选择。土地作为一种自然资源，它的存在是非人力所能创造的，土地本身的不可移动性、地域性、整体性、有限性是固有的，人类对它的依赖和永续利用程度的增加也是不可逆转的。因此，通过立法强化土地管理，保证对土地的永续利用，以促进社会经济的可持续发展也是制定本法的一项重要任务。

五是根据依法治国、建设社会主义法治国家的治国方略，使土地管理规范化、制度化，纳入法制轨道，依法得到加强。

二、土地管理法的调整范围

3 在土地管理法的修订过程中，对土地管理法的调整范围曾进行过反复的研究讨论，主要有两种意见。一种意见是，应当将土地管理法的调整范围加以扩大，将现在由森林法调整的森林、林地，草原法调整的草原，渔业法调整的用于养殖业的水面、滩涂，都确定为按照土地管理法统一发证、统一管理；另一种意见认为，对土地实行统一管理的原则是对的，但需要考虑现状，也需要考虑改变现行管理体制的相关条件。

对于这两种意见，经过分析比较认为，土地管理法调整范围要确认统一管理的原则，但适用这个原则要和现实情况结合起来，既使土地管理趋向集中统一，又使土地管理体制现实有效。因此，在土地管理法中规定，土地所有权和使用权由县级以上人民政府依照其有关规定，登记造册，核发证书，予以确认；而确认林地、草原的所有权或者使用权，确认水面、滩涂的养殖使用权，分别依照森林法、草原法、渔业法的有关规定办理。这样的安排，从中国的现实情况看是适宜的，表明土地的管理应当集中统一，但又并不是就能立刻全做到；一部分土地按照它的使用状况，由法律作出规定由特定的部门进行管理，这也是可以的，我国多年来就是这样做，并且证明是比较有效的。土地管理法正是反映了现实存在的这种格局，与其他有关的法律也是相衔接的，并不冲突，也不重叠，在实际操作中会有一些交叉的地方，但可以通过协调来解决问题，法律规范之间没有矛盾。

三、土地管理法的若干基本问题

4 土地管理法是一部内容丰富，涉及问题较为广泛的重要法律，因此，对其中的若干基本问题应当有所了解，以便于理解有关的章节或条文。

（一）土地权属制度

土地管理法对土地上的财产权利，权利的归属，国家对这种财产权利的管理等，都作出了相关的规定，并且其中有些规定在法律上具有突破意义。

1、土地所有权

土地所有权是由土地所有制决定的，我国实行土地的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制，从而在土地所有权方面，确立了国有土地和农民集体所有的土地这两种所有权。

土地所有权的一个特点是具有排他性，也就是同一块土地上只能有一个所有权存在，而不能同时存在两个以上的所有权。因此，土地管理法首先规定城市市区的土地属于国家所有；同时规定，农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外,属于农民集体所有；宅基地和自留地、自留山，属于农民集体所有。这样的规定，可以涵盖所有的城乡土地，在一块土地上只能有一种土地所有权，排除了确认土地所有权时可能出现遗漏、重叠或交叉。

关于城市市区这个概念，不能用行政区划来代替，尤其是在一些城市中将郊区县改称为区，就难以将这个新改名的县的农民集体所有的土地都改为国有土地。

5 在土地管理法中，对土地所有权作出规定时，还有两项规定是重要的，一项是明确由国务院代表国家行使国家所有土地的所有权；另一项是明确了农民集体所有的土地由谁来行使其所有权的问题。土地管理法规定，依法属于村农民集体所有的，由村集体经济组织或者村民委员会经营、管理。属于村内的农民集体分别所有的（实际上是以生产队为基础延续存在的）由村内的农村集体经济组织或者村民小组经营、管理，还有一层就是乡（镇）的，则由这一级的农村集体经济组织经营、管理。这两项规定的积极作用在于可以有效地维护土地所有者的合法权益，并且这样规定是可以操作的，符合实际情况。

2、土地使用权

土地使用权是指土地使用者在法律规定的范围内对所使用的土地有占有、使用和收益的权利。这种权利的产生是以土地具有使用价值为基础，同时又具有某些商品属性。

在土地管理法中，对土地使用权作出了多项规定，主要的有： 一是，明确规定土地使用权可以依法转让。这样就使土地使用权从土地所有权中相对分离出来，是一项独立的权利，当然，从其根源上说，土地使用权仍然是土地所有权的内容之一。

二是，明确规定国家依法实行国有土地有偿使用制度。国有土地和农民集体所有的土地，可以依法确定给单位或者个人使用。这些法律规定表明，土地使用权可以有偿取得，单位和个人都可 6 以取得土地使用权，土地使用权的取得必须具有合法性，非法使用土地不能形成土地使用权。

三是，明确规定农民集体所有的土地依法用于非农业建设的，由县级人民政府登记造册，核发证书，确认建设用地使用权；单位和个人依法使用的国有土地，由县级以上人民政府登记造册，核发证书，确认使用权。

四是，明确规定依法登记的土地所有权和使用权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。这项法律规定表明，依法取得的土地使用权是一项可以独立存在的权利，它可以与所有权一样受到法律的保护，至于保护的内容则根据依法取得权利的内容决定。

3、土地承包经营权

土地承包经营形式是在我国农村改革中创立的，适应中国的实际情况。这种承包经营关系反映在法律上，就产生了土地承包经营权这个特定的概念。民法通则规定，公民、集体依法对集体所有的或者国家所有由集体使用的土地的承包经营权，受法律保护；承包双方的权利和义务依照法律由承包合同规定。

土地管理法中对土地承包经营按三种情况作出规定，即： 一是，农民集体所有的土地由本集体经济组织的成员承包经营。这种情况的土地承包经营，法定期限为三十年，在这个期限内要对承包的土地进行适当调整的，必须经村民会议2/3以上成员或者2/3以上村民代表的同意，并报乡镇人民政府和县级人民政府农业主管部门批准。

7 二是，国有土地可以由单位或者个人承包经营。

三是，农民集体所有的土地可以由本集体经济组织以外的单位或者个人承包经营。对于这种情况的承包经营，必须经村民会议2/3以上成员或者2/3以上村民代表的同意，并报乡镇人民政府批准。

（二）土地用途管制制度

这是在土地管理法中确立的土地管理的基本制度，它的核心是由国家根据社会的需要，控制和引导土地的使用方向，严格限制农用地转为建设用地，特别重视耕地保护，合理配置土地资源，促进提高土地利用效率。

在土地管理法中，将土地分为三类，即农用地、建设用地和未利用地。土地管理法确立了土地用途管制制度，同时又对这项制度的实施作出了多项法律规定，主要集中在土地利用总体规划等方面。

1、土地利用总体规划的体系与编制。

在土地管理法中，实行土地用途管制是以土地利用总体规划为根据的，所以土地利用总体规划的体系与编制十分重要，在这部法律中作出的主要规定有：

一是，规划的体系。土地管理法要求各级人民政府应当组织编制土地利用总体规划，这实际上就是按行政管理的体制来编制规划，规划的区域由行政区划决定；按我国当前的体制计算，就要编制全国、省、市、县、乡五级的土地利用总体规划。在不同

8 级别之间，土地管理法又明确规定，下级土地利用总体规划应当依据上一级土地利用总体规划编制，这样上一级规划对下一级规划进行控制，下一级规划体现上一级规划的要求，各级之间可以做到协调、衔接。

在通常情况下，土地利用总体规划的期限为十五年。我国第一次土地利用总体规划的期限为1985—2000年，目前正在开展的第二次土地利用总体规划期限为1995—2010年。

二是，编制规划的依据。编制土地利用总体规划的主要任务是，认真体现有关土地的基本国策，协调国民经济和社会需要等方面的用地矛盾，合理配置土地资源，对土地开发利用进行总体上的布局，相应地确定具体地块。土地管理法规定，应当依据国民经济和社会发展规划、国土整治和资源环境保护的要求、土地供给能力以及各项建设对土地的需求，编制土地利用总体规划。这是确定了编制土地规划的法定的依据，明确了在编制土地规划时与其他重要方面的基本关系，避免主观随意性。

三是，编制规划的原则。严格保护基本农田，控制非农业建设占用农用地，统筹安排各类用地，保障土地的可持续利用，占用耕地与开发复垦耕地相平衡等。

四是，规划的可操作性。主要是对县级规划和乡镇规划作出了特定的要求，规定县级土地利用总体规划应当划分土地利用区，明确土地用途。县级规划是基层规划，确定县内不同地区的土地 9 利用方向，运用土地利用分区的办法控制各类用地的布局和土地利用结构的调整。

对于乡镇规划，不但要求划分土地利用区，而且规定要根据土地使用条件，确定每一块土地的用途，并予以公告。这是一项很重要的规定，它使土地利用总体规划具有确定性、可操作性，能落到实处，便于社会公众监督，防止利用规划的不确定性而徇私舞弊；在乡镇规划中土地用途落实到地块，还使上级规划的数量控制、土地使用方向的控制，能够有效地实现，真正发挥土地利用总体规划的实际控制作用。

实行地块控制，这是土地管理法新增的内容。

五是，规划的审批。在土地管理法中作了严密的规定，总的精神是审批权集中于国务院和省级人民政府，同时又作出了可以操作的安排。具体的内容为：省一级的、省会城市的、人口一百万以上城市的和国务院指定城市的土地利用总体规划由国务院批准。除上述四种情况外，其他的土地利用总体规划由省级人民政府审批。法律又专门规定乡镇土地利用总体规划由省级人民政府授权的设区的市、自治州人民政府批准，这样使数量很大的乡镇规划的审批以授权的办法适当分散，但审批权还是集中的，只是便于实施并有利于保证审批质量。

2、土地利用年度计划。

土地利用年度计划是独立编制的分阶段实施土地利用总体规划的一种安排。土地管理法对它的有关事项作出了规定，主要为：

10 （1）土地利用年度计划，根据国民经济和社会发展计划、国家产业政策、土地利用总体规划以及建设用地和土地利用的实际状况编制；（2）编制审批程序与土地利用总体规划的相同，这样规定就是要使两者紧密衔接，土地利用年度计划紧扣总体规划；（3）土地利用年度计划是有权威的，一经审批下达就必须严格执行，作为具体建设项目用地审批的依据；（4）省级人民政府要向同级人大报告土地利用年度计划的执行情况，接受同级人大的监督，这项报告是由法律具体确定的，其具体内容应当与土地利用年度计划相对应。

3、土地利用总体规划的修改。

有关修改的基本原则为：经批准的土地利用总体规划的修改，须经原批准机关批准；未经批准，不得改变土地利用总体规划确定的土地用途。对于一些原来由国务院或者由省级人民政府批准的基础设施建设用地，需要改变土地利用总体规划的，仍需根据原批准机关所出具的文件才能修改。

（三）耕地保护制度

耕地保护是土地管理法的突出内容，也是这部法律的核心所在，确立了一系列的对耕地实行严格保护的法律规范，其中主要的有：

1、国家保护耕地，严格控制耕地转为非耕地。这和在这部法律的总则中所确立的切实保护耕地是基本国策，对耕地实行特殊 11 保护的规定是完全一致的，将保护耕地提高到了中华民族生存和整个社会稳定的高度来对待。

2、国家实行占用耕地补偿制度。一是占用耕地的要“占多少，垦多少”，没有条件开垦或者开垦的耕地不符合要求的，就应当缴纳耕地开垦费；二是以省为单位，确保本行政区域内耕地总量不减少。对于这种占用耕地必须补偿，保持平衡的制度，有的人有不同的认识，担心它难以实现，经过有关部门的细致测算，认为它是可行的，除了新垦一部分土地外，更重要的是在现有的土地中，尚有较大的潜力可挖。对此，还要考虑到当前不合理占用耕地、浪费耕地问题较为严重的情况下，必须以强有力的法律措施保护耕地，实行占补平衡，将占用耕地的补偿制度确立为法定的制度，成为土地管理法有特点的重要内容之一。

3、国家实行基本农田保护制度。基本农田是为了保证主要农产品基本需求而划定并严加保护的耕作区域，土地管理法对基本农田的划定范围作了具体规定，可以使应该保护的农田划入进来，防止该划入的不划入，不该划入的而形式上划入充当其数。为了能准确地划定基本农田保护区，土地管理法还规定，基本农田保护区以乡（镇）为单位进行划区定界，由县级人民政府土地部门会同农业部门组织实施。同时。为了从数量上有必要的控制和基本的保证，还规定以省为单位划定的基本农田应当占区域内耕地的百分之八十以上，也就是不能少于百分之八十。

12 4．保护耕地的必要措施。或者说是为了严格地保护耕地，土地管理法有针对性地作出了若干特别规定，包括：应当采取措施，改良土壤，提高土地肥力；节约使用土地，能利用荒地、劣地的，不得占用耕地、好地；禁止破坏耕地，防止土地荒漠化、水土流失、盐渍化、污染土地等；禁止任何单位和个人闲置、荒芜耕地，对已闲置、荒芜的耕地的采取严厉的措施；鼓励合理地开发未利用土地；鼓励土地整理，改造中、低产田，整治闲散地和废弃地；对因挖损、塌陷、压占等使土地遭到破坏的，应当进行复垦，优先用于农业。这些规定是将实践中证明了的有效措施上升为法律，以更有力地保护耕地，对一些破坏、浪费土地的行为列为法律禁止的事项，加大了保护耕地的力度。

（四）建设用地的管理

对于建设用地，就是指建造建筑物、构筑物的土地，包括城乡住宅和公共设施用地、工矿用地、交通水利设施用地、旅游用地、军事设施用地等。这样的界定有利于考虑建设所需要的土地，也有利于控制建设用地，加强管理，因此在土地管理法中确立了下列几方面的规范：

1、建设用地的取得。

主要区分三种情况，第一种是任何单位和个人进行建设，需要使用土地的，必须依法申请使用国有土地，这样可以有计划供应建设用地，同时可以控制集体所有的土地自行流入市场；第二种情况为，农村集体经济组织使用本集体农民所有的土地兴办企

13 业、安排村民的宅基地，则可经依法批准后直接使用，不需要将集体所有的土地由国家征收后再用；第三种情况为，乡（镇）村公共设施和公益事业建设用地，如果是经依法批准使用农民集体所有的土地，也不要求由国家征改后再用。

2、农用地转为建设用地。

这是土地管理中一个极为重要的环节，土地管理法对此作出规定，集中了审批的权力，有了明确而严格的界限。

一是，农用地转为建设用地，必须经过依法审批，否则就是非法占用土地。这种农用地转用审批是国家控制土地利用的结构，保护农用地的必要手段，应当相对集中地来使用，以求达到控制的目的。

二是，农用地转用的审批权集中于国务院和省级人民政府，但省级人民政府可以依法作一定的授权，这种授权是与土地利用总体规划的授权审批相联系的。

三是，农用地的转用要以土地利用总体规划为依据，也就是在土地利用总体规划中，将会有一些农用地被列入建设用地的范围内，这些农用地的转用手续并不是一次统一办理，而是根据实际需要在土地利用年度计划中分批分次的安排，并由原批准土地利用总体规划的机关批准，这样，在规划中划定的用途与农用地的转用是一致的，并且由同一个层次的审批机关批准，工作上也可以衔接。

14 四是，在已批准的农用地转用范围内，具体建设项目用地可以由市、县人民政府批准，这实际上是对已办理过转用手续的建设用地按项目进行具体分配，实行分级管理，审查各个项目的用地是否合理、合法。

五是，除了国务院批准的和已由土地利用总体规划划定的建设用地外，其他的各种农用地转为建设用地的事项，也就是建设项目占用土地，涉及到农用地转为建设用地的，审批权集中到省、自治区、直辖市人民政府。这样，可以防止一些机关、单位滥用权力，涉足农用地的转用，造成土地管理中的混乱，当然，也是保护农用地的一项有力举措。

3、土地征收。

土地管理法的总则中规定，国家为公共利益的需要，可以依法对集体所有的土地实行征收。征收土地是国家行为，是在社会主义公有制的基础上土地所有权的转移，并不是土地的买卖，征收土地的对象只限于是集体所有的土地，已经属于国家所有的土地则不存在征收问题。

土地管理法对征收土地作出了一系列的规定，主要内容为： （1）征收土地的审批权。在土地管理法中，这项权力集中于国务院和省级人民政府，改变了土地征用权分散行使的现象，也注意纠正分散行使引致的弊端。

（2）征收农用地的，必须先行办理农用地转用审批，如果中央和省两级已依法批准农用地转用的，则可同时办理征地审批手

15 续，这里表明，转用是征收的前提条件，如果农用地不被转用，则国家无须征收农民集体的土地。

（3）国家征收土地由县级以上地方人民政府组织实施。国家征收土地是以国家的力量来实现土地所有权的依法转移，因此只有法定的政府机关才能行使这项权力，非法定的机关和单位是无权这样做，比如县级以土地方人民政府之外的政府机关、企业、事业单位，都不是征收土地的法定的组织实施者。否则，就是违法的，就会扰乱了国家征收土地的秩序。

（4）征收土地给予经济补偿。土地管理法明确规定，征收土地的，按照被征收土地的原用途给予补偿。这项规定和有关征收土地补偿标准的规定表明，这种补偿是由国家确定了标准的一种经济补偿，并不是国家向农民买地的“市场价格”，价格是商品交换的产物，而在土地管理法中还没有将征收土地视同为商品交换，即土地买卖。土地管理法中的征收补偿标准比原有的规定有了提高，内容也较为完善，并且规定了国务院根据社会、经济发展水平，在特殊情况下，可以提高征地补偿标准，这样，更为灵活一些，也有利于从实际出发考虑征地的经济补偿，当然，这是法律的授权，与前面所定标准并不矛盾。

（5）征地程序和农民利益保护。首先，规定有关的地方政府应当公告征地补偿安置方案，听取被征地的集体经济组织和农民的意见，防止土地被征收而种地的农民还不知道的不正常现象；第二，规定征收土地的补偿费用收支状况要公布，接受监督，这

16 是关系到农民切身利益的大事，法律作了规定，直接保护了农民利益；第三，禁止侵占、挪用被征收土地单位的征地补偿费用和其他有关费用，这是一项有针对性的制止侵犯农民利益的规定；第四，政府应当支持被征地的集体经济组织和农民从事开发经营，并不是征了地给了补偿费之后就可以撒手不管了，而是从法律上就有责任支持被征收了土地的农民。

4、建设用地的取得方式和使用。

土地管理法从中国国情出发，体现用途管制制度的基本要求，加强对建设用地的管理，确立了一系列有关的法律规范，目的就是在这个领域中建立严格的法律秩序，必须有规范地取得建设用地并规范地使用。主要要点为：需要使用国有建设用地的，应当依法申请并经县级以上人民政府批准；建设单位使用国有土地，取得的方式主要为有偿使用，但在特定的情况下可以用划拨方式，其必要条件是在法律规定的范围内，为了公共利益的需要；国有建设用地必须按已约定的或规定的用途使用，不得擅自改变；临时使用土地应当严格控制，一般不超过二年；在出现法定的情形时，可以收回国有土地使用权。

5、乡村建设用地。

乡村建设用地应当符合乡（镇）土地利用总体规划和土地利用年度计划，由农用地转用的必须经过依法审批，决不能认为是集体的土地就可以随意使用，放松管理。举办企业、兴建公共设施、兴办公益事业使用土地，都要依法申请并经过批准，并且专

17 门规定，涉及占用农用地的，要依法办理转用的审批手续。农村村民一户只能拥有一处宅基地，这是一项重要的规则，适用于所有的农村，只有这样才能保护农民的合法利益，防止滥用权势抢占土地；至于占地标准，以省为单位规定；所指的村民，只应是农村集体经济组织的成员，并不是原来所指的含混的“农村居民”；农村村民出卖、出租住房后，就不应再享有被分配宅基地的权利，因为这种权利仅能享有一次。

6、集体土地使用权转移的特别规定

这是指土地管理法第六十三条所作的规定，即农民集体所有的土地的使用权不得出让、转让或者出租用于非农业建设；但是，符合土地利用总体规划并依法取得建设用地的企业，因破产、兼并等情形致使土地使用权依法发生转移的除外。所以这样规定，一是考虑已经存在的乡镇企业大量地合法地使用土地的情况；二是考虑乡镇企业合乎情理的发展变化的需要。当然，从法律上是支持了乡镇企业，但是也要防止利用这项特别规定进行集体土地使用权的不正常转移。

四、土地管理的监督检查与法律责任

在土地管理法中设监督检查一章与法律责任一章，目的就在于加强执法，保证法律的实施，强化对土地违法行为的制裁力度，违法者必须受到惩罚。

（一）常见土地违法的种类及形式 第一类，非法转让土地行为

1、擅自转让，出租、抵押划拨土地使用权或以转让出租地上建筑物为名转让划拨土地使用权。

2、擅自以划拨土地使用权作价入股或联营联建合作经营等。

3、不符合出让土地的转让条件，擅自转让原出让土地使用权的。

4、买卖集体土地的。

5、擅自将集体土地使用权出让、转让、出租、抵押或以作价入股的形式用于非农业建设的。

第二类，非法占地行为

非法占地行为是指未经批准或采取骗取手段骗取批准而非法占用土地从事建设用地行为。

1、未经批准擅自占地；

2、超过批准面积多占的土地；

3、批准占用该地，而行为人占用彼地。第三类，破坏耕地行为

破坏耕地行为是指违反法律规定因建房、建窑、建坟、挖土、挖沙、采矿、采石、堆放固体废弃物质等破坏耕地种植条件的行为。

第四类，不履行土地复垦义务行为

《土地管理法》第四十二条“因挖损、塌陷、压占等造成土地破坏的，用地单位和个人应当按国家有关规定负责复垦，没有复垦条件或复垦达不到要求的，应当缴纳土地复垦费”。

19 第五类，拒不交出土地使用权行为

指经依法收回国有土地使用权，当事人拒不交出或临时使用土地期满而当事人拒不归还的行为。

第六类，非法批地行为

非法批地行为指无权批准征收、征用、使用土地的单位或者个人非法批准占用土地的、超越批准权限非法批准占地的、违反土地利用总体规划确定的用途批地或者违反法定程序批地的行为。

第七类，擅自改变国有土地用途的行为

擅自改变国有土地用途的行为指不按批准的用途使用国有土地，或确需改变用途而未报经原批准机关批准而擅自改变用途的行为。

第八类，不依法办理土地变更登记的行为

依照法律规定，土地所有权、使用权或土地使用用途发生变更的，都要办理土地变更登记。

第九类，闲置荒芜土地行为

一年内不用，又可以用来耕种的，让原单位耕种，一年以上未动工兴建的，缴纳闲置费，连续二年未使用的，由县级以上人民政府报原批准机关批准，无偿收回用地单位的土地使用权，该幅地原属于农民集体所有的，应当交由原农村集体经济组织恢复耕种。

（二）土地违法行为的法律责任

20 土地管理法规定对土地违法行为进行处罚，强化了保护耕地的法律措施，保障调整土地关系的各项法律规定得以贯彻实施。在法律责任中，对买卖或者以其他形式非法转让土地的，对违反土地利用总体规划擅自将农用地改为建设用地的，都规定给予严厉的处罚；对破坏耕地、违法侵占耕地的行为，都要追究法律责任，包括追究刑事责任；对未经批准或者采取欺骗手段骗取批准，非法占用土地的行为，决不姑息迁就，而是严厉加以惩处，不让非法占地者逃避法律责任；对无权批地、越权批地、不按规划批地、违反法定程序批地的，批准文件无效，追究直接责任人的法律责任；对违法侵害农民利益的行为、损害国家利益的行为，都要受到制裁；对土地管理部门工作人员的违法行为也规定了法律责任。

一般土地违法行为应承担的行政责任：

1、非法转让国有土地，据《土地管理法》第七十三条和《房地产管理法》、《城镇国有土地使用权出让和转让暂行条例》有关规定：责令缴纳土地出让金，没收违法所得，并处违法所得50%以下罚款。或限期拆除在非法转让土地上新建的建筑物和其它设施，并恢复农用地的原状，对符合土地利用总体规划的，没收非法转让土地上新建的建筑物和其它设施，没收违法所得，并处违法所得50%以下罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

2、非法转让集体土地，依据《土地管理法》第八十一条，责令限期改正、没收违法所得，并处违法所得5%以上50%以下罚款。

21

3、农村村民非法占地建住宅的，依据《土地管理法》第七十七条，责令退还非法占用的土地，限期拆除新建的房屋。

4、依据《土地管理法》第七十六条，除农村村民非法占地建住宅以外的其它非法占地的，责令退还非法占用的土地；对违反土地利用总体规划擅自将农用地改为建设用地的，限期拆除在非法占用土地上新建的建筑物和其它设施，恢复土地原状；对符合土地利用总体规划的，没收在非法占地上新建的建筑物和其它设施；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

5、依据《土地管理法》第七十四条规定，限期改正或治理；可以并处耕地开垦费2倍以下罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

6、对不履行土地复垦义务行为的处罚，一是限期改正；二是可以并处罚款，罚款标准是土地复垦费2倍以下；三是责令缴纳土地复垦费。

7、拒不交出土地使用权行为，依据《土地管理法》第八十条，责令退还土地，并处罚款。

8、非法批地行为，依据《土地管理法》第七十八条，批准文件无效，收回土地，对拒不交还的，按非法占地论处。

9、擅自改变国有土地用途行为，依据《土地管理法》第八十条，责令交还土地，并处以罚款。

10、闲置荒芜土地行为，依据《土地管理法》第三十七条和《河北省土地管理条例》办法第六十四条之规定：占用耕地的按

22 每平方米五元至十元的标准征收闲置费的。在城市规划区范围内，以出让方式取得土地使用权进行房地产开发，超过一年未动工的，征收相当于土地使用权出让金百分之五以上百分之二十以下的土地闲置费；满二年未动工的，可以无偿收回土地使用权。

23 典型案例

土地承包期内承包人转为非农业户口的 是否有权获得相应土地征收的补偿

【案情介绍】

1996年1月5日，原告陈某代表全家四口人，以被告甲村一组村民（户别为农业户口）的身份，与甲村一组签订农业承包合同，承包了该组村民所有的旱地1.16亩、水田0.38亩，共计1.54亩。1998年12月31日，A市B区人民政府给陈某发放证号NO066277的《土地承包经营权证》，确认了陈某一家与甲村一组之间的农业承包合同关系。

2002年1月21日，陈某一家迁往B区D镇乙村居住，户别也转变为非农业户。

2002年7月23日，包括陈某一家原来承包的1.16亩土地在内的甲村69.8亩旱地被征收。

2002年7月24日，陈某将全家户口从D镇乙村迁回甲村，户口类型仍为非农业户。

2002年9月1日，征收方支付了土地补偿款、安置费及青苗补偿费。在土地征收前，被告曾以《新乡村征地表决书》一份，逐户征求在征地范围内有承包地的村民对征地的意见，原告陈某在表决书上签字同意征收。甲村村委会和甲村一组按比例将补偿款以每亩1.5万元分发给被征收土地的各户村民，但未分给陈某一家，因此引起纠纷。

24 2003年3月11日，陈某向法院提起诉讼，请求判决被告甲村一组、甲村村委会给付相应的补偿款。

【法院判决】

A市B区人民法院于2003年6月25日判决驳回了原告陈某的诉讼请求。

一审法院判决的依据：《中华人民共和国民法通则》（以下称《民法通则》）第71条规定：“财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。”第74条第2款规定：“集体所有的土地依照法律属于村农民集体所有，由村农业生产合作社等农业集体经济组织或者村民委员会经营、管理。已经属于乡（镇）农民集体经济组织所有的，可以属于乡（镇）农民集体经济组织所有。”原告陈某一家原来虽是被告甲村一组的村民，但因其一家已于2002年1月21日迁往D镇乙村居住，户别也转为非农业户。故已丧失了作为农业人员承包土地的权利。甲村一组依法收回陈某一家的承包土地是合理的。陈某一家承包该地享有的权利及应尽义务随之消灭。此后，该承包土地于2002年7月23日被征收。陈某一家虽于2002年7月24日迁回甲村，但仍保留了非农业户性质。故陈某请求甲村一组及被告甲村村委会给其支付征地补偿安置款，理由不能成立，对其请求不予支持。

一审宣判后，原告陈某不服，向福建省A市中级人民法院提出上诉。

25 A市中级人民法院于2003年12月11日作出判决：

一、撤销一审民事判决；

二、被上诉人甲村一组、甲村村委会应于本判决生效之日起10日内，支付上诉人陈某土地补偿款17400元。

二审法院判决依据：《民法通则》第4条规定：“民事活动应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则。”《土地管理法》第14条第1款规定：“农民集体所有的土地由本集体经济组织的成员承包经营，从事种植业、林业、畜牧业、渔业生产。土地承包经营期限为三十年。发包方和承包方应当订立承包合同，约定双方的权利和义务。承包经营土地的农民有保护和按照承包合同约定的用途合理利用土地的义务。农民的土地承包经营权受法律保护。”第2款规定：“在土地承包经营期限内，对个别承包经营者之间承包的土地进行适当调整的，必须经村民会议三分之二以上成员或者三分之二以上村民代表的同意，并报乡（镇）人民政府和县级人民政府农业行政主管部门批准。《农村土地承包法》第26条第1款规定：“承包期内，发包方不得收回承包地。”第2款规定：“承包期内，承包方全家迁入小城镇落户的，应当按照承包方的意愿，保留其土地承包经营权或者允许其依法进行土地承包经营权流转。”第3款规定：“承包期内，承包方全家迁入设区的市，转为非农业户口的，应当将承包的耕地和草地交回发包方。承包方不交回的，发包方可以收回承包的耕地和草地。”

2002年1月21日以前，上诉人陈某及其家人居住在甲村，是被上诉人甲村一组的村民。《土地承包经营权证》证明，陈某一

26 家在甲村一组承包了土地，承包期至2028年12月31日。陈某签字同意的《新乡村征地表决书》，不仅可以证明陈某承包的部分土地在此次征地范围内，还可以证明在该土地被征收前，甲村村委会和甲村一组承认陈某对这部分土地享有承包经营权。在承包期内，陈某一家的土地经营权，依法应当得到保护。2002年1月22日至7月24日期间，陈某一家的户口虽然迁离甲村并转为非农业户，但其不是迁往设区的市，而是小城镇。在此期间，陈某一家在甲村的承包土地，应当按照其意愿保留土地承包经营权，或者允许其依法进行土地承包经营权的流转。甲村村委会和甲村一组没有证据证明陈某承包的旱地已经在征收前被调整给其他村民，即使能证明此事属实，这种做法也由于不符合《土地管理法》第14条第2款和《农村土地承包法》第26条第

1、2款的规定，不能受法律保护。因此，陈某诉请比照其他村民的标准获得征地补偿款（即每亩1.5万元×1.16亩＝17400元），符合法律规定，应当支持。

【评析】

本案一审和二审判决结果截然相反，究其原因，是对相关法律规定适应和对土地承包人身份变化产生的法律效果认识不同。本案的关键是陈某在承包期内身份发生变更，还能否获得相应的土地征收补偿问题。

从现有法律规定来看，《土地管理法》与《农村土地承包法》均规定了农村土地承包的期限是三十年不变，在法定的承包期限

27 内，任何人都不能剥夺其土地承包主体资格。即使个别农民存在户籍变动情况，集体经济组织也不能因此而收回其承包土地。这既符合法律规定，又符合中央关于承包期内“增人不增地，减人不减地”的精神。一审法院根据《民法通则》的规定，依据陈某及家有户籍由甲村迁征乙村，由农业户口转变为非农业户口，就否定了陈某的土地承包人主体资格，不符合《土地管理法》和《农村土地承包法》的相关规定，忽视了陈某合法的土地承包经营权，当然是错误的。

二审法院在充分查明本案事实的基础上，按照特别法优先于普通法的原则，依据《土地管理法》和《农村土地承包法》这两部民事特别法，认定陈某虽然身份产生过变更，但均是在承包期内，而且是户口迁往小城镇，有权利保留自己的承包土地，因此确认其仍具有被征收土地承包人的主体资格，并判决被告支付其相应的土地补偿款，显然是正确的。

【本案启示】

农民到城市落户，是社会发展趋势，然而适合小城镇特点的社会保障制度，还在积极探索建立中。目前农民进入小城镇后，无论户口类别是否改变，都不能确保享受到基本生活保障。《农村土地承包法》之所以规定“承包方全家迁入小城镇落户的，应当按照承包方的意愿，保留其土地承包经营权或者允许其依法进行土地承包经营权流转”，主要是考虑土地是农民的基本生活保障，在农民进入小城镇后的基本生活保障尚未落实时，如果收回

28 他们的承包土地，可能使他们面临生活困难。因此，承包人在土地承包期内，全家迁入小城镇，转为非农业户口的，可以保留土地承包经营权，在此期间，承包土地被征收的，有权获得相应的补偿。

29

推荐第6篇：论文讲义

论文题目为：品牌官方微博下的评论对品牌营销的影响研究

我将从以下几个方面对我的论文进行讲述

论文研究的背景和现状

论文研究的目的和意义

论文的主要框架

论文的创新之处和不足

从研究背景上说

现实背景

1.发展迅速从2010-2014年，品牌微博从微博元年发展至今已经有了5年的成长，也从初期的摸索阶段，逐渐形成了自己的规模和特色，那么对于移动互联网的今天，互动营销变得尤为重要。

2.品牌微博营销是企业品牌营销的重要战场，对于品牌微博中的评论，其在品牌微博营销中有着举足轻重的作用，需要对其进行深入的研究

理论背景

1.美国学者汤姆•海斯和迈克尔•马隆创造了《湿营销：最具颠覆性的营销革命》，提出湿营销这个概念

2.另根据美国直复营销协会为直复营销下的定义，这里的“直”是指“直接”，指不通过中间分销渠道而直接通过媒体链接企业和消费者，“复”指企业与消费者之间的适时交互，消费者对这种营销努力有一个明确的回复，而企业可检测到到这种消费者明确回复的数据量。

3.赋予消费者力量，鼓励他们以创造性的方式贡献和分享内容，从而影响商家的新产品开发、市场调研、品牌管理等营销新战略。

4.微博评论作为一种企业与消费者之间相互的互动模式，特别强调企业与潜在消费者“之间”的信息交换，以弥补传统市场营销中的企业到消费者这种单方向信息交换方式，所造成企业和消费者之间无法及时沟通的营销劣势，正是湿营销和直复营销理论的充分应用。

推荐第7篇：古代汉语讲义

古代汉语讲义

1.《尔雅》13年

我国第一部词汇学、训诂学专著，第一部词典，分为两部分，前三篇重在解释一般词汇，后十六篇具体解释古代典籍制度。开创了“类聚群分”体例来释词，对后代辞书的编纂有着重要影响。历代“《尔雅》之学”有清邵晋涵《尔雅正义》，郝懿行《尔雅义疏》。

2.二义同条（二义不嫌同条）：本是《尔雅》的一种体例，指在《尔雅》部分条目中出于同一条目的若干个被解释的字在含义上分为不同的两组，而用同一个字来解释，因而这个解释的字也相应地表示两种不同的含义，最早提出二义同条的是清王念孙之子王引之的《经义述闻 尔雅》。如：林、烝、天、帝、王、后、辟、公、侯、君也。君有二义，为君上之君，天、帝、王、后、辟、公、侯是也；为群聚之群，林，烝是也，。古者，君与群同声，故可得和而释之。（洪城《中国历代语言文字学文选》） 3.《说文解字》

东汉许慎的《说文解字》是我国第一部系统完备的字典，开部首检字的先河。全书共15卷，把不同于小篆的古文等异体字列为重文，所收字体是研究上古文字的重要依据，创立540部首，再“据形系联，引而申之”，归并为14大类，“举一形而统重形”系统阐释了汉字的造字规律——六书，即象形、会意、形声、指事、转注、假借。清代研究《说文解字》的四大家是：段玉裁《说文解字注》、桂馥《说文义证》、王筠《说文释例》和《说文句读》、朱骏声《说文通训定声》。 4.六书

秦汉间学者分析汉字结构的特点而归纳出来的六种条例，按照许慎《说文 序》的名称，班固《汉书 艺文志》的顺序，他们是：象形、指事、会意、形声、转注、假借。实际上，只有象形、指事、会意、形声是造字之法，转注、假借为用字之法。即为“四体二用”。 5.（三国魏）李登《声类》，是我国最早的韵书，“始判清浊”。 6.（梁）顾野王《玉篇》体例仿《说文》，但《说文》只讲本义，着力于字形，《玉篇》则侧重于字义的说明，并广泛征引。中国古代一部按汉字形体分部编排的字书。

7.（隋）陆法言《切韵》（残卷），是现存最早的韵书，分193韵，为魏晋南北朝时期的语音系统。

8.《中原音韵》元泰定元年周德清编纂，是供北曲创作的韵书。他突破了旧韵书的束缚，根据当时北曲押韵的实际，将本书分为19韵，韵目用两个字表示。本书四声不分立，入派三声（阳平、上声、去声），是研究近代普通话的重要材料。 9.类书是辑录古书中的史实典故、名物制度、诗赋文章、丽辞骈语、自然知识等，按类或按韵编排的工具书。从总体上说，类书的内容方面是包罗万象的，具有“百科全书”的性质。从编排形式上说，它是各种材料的分类汇编，“只有搜集、选择和剪裁、排比之功，而无解说和考辨之责”。

10.上古音：指先秦两汉时期的读音。上古运部转化有对转、旁转、旁对转三种。古音中的阴声和阴声，阳声和阳声，入声和入声的相互转化叫旁转。如裘，从求声，在古韵母里属幽部。阴阳对转：戴震发现，孔广森提出，章太炎发展。 11.中古音：之魏晋唐宋语音，以隋代陆法言的《切韵》，研究中古音的材料主要有《韵书》、《韵图》，清代陈澧首创反切系联法来研究中古音。 12.近古音：元明清时期语音，以周德清的《中原音韵》为主要研究材料、13.守温三十字母：唐代末年的守温和尚发明，他根据梵文字母体系的启发，参照藏文字母的体系，在前人研究的基础上，发明了三十字母，分别是，不芳并明，端透定泥，知徹澄日，见溪群来疑，精清从，照穿审禅，心邪晓，匣喻影。 14.三十六字母：表示唐宋间声母系统的三十六个代表字，发展了守温三十字母，增加了“非敷奉微床娘”六个字，分为帮旁并明，非敷奉微，端透定泥，知彻澄娘，精清从心邪，照穿床审禅，影喻晓匣，来日。

15.五音，七音：音韵学术语。三十六字母代表了唐宋时期的汉语语言系统。音韵学家根据发音部位的不同将声母分为唇音、舌音、齿音、牙音、喉音五类，即为五音。后来又有音韵学家把三十六字母分为七类，即在五音的基础上，把“来”母立为半舌音，“日”母立为半齿音，即所谓的七音。宋代郑樵在撰《七音略》时就用七音分类来制等韵图。

16.清浊：音韵学术语。汉语辅音发音 时声带不颤动的叫清，颤动的叫浊。这两个术语是从古音乐术语中借来的。古人按发音方法的不同将声母分为四类：清、浊，次清、次浊。等韵学以“见溪群疑”四个牙音来作为此四类的代表。后来等韵家又在“清”“浊”前加“全”字的，也有将清浊称为次浊的。清音根据气流强弱分为全清和次清，浊音根据浊化的程度分为全浊和次浊。 17.平仄（05年）：平声和仄声，泛指诗文的韵律，是四声二元化的代表。四声是古代汉语的四种声调，所谓声调是指语音的高低，升降，长短。平声是在四声基础上，用不完全归纳法归纳出来的，平指平直，仄指曲折。古代格律诗要求遵循一定的平仄要求。

18.叶韵：也叫叶音，协音。古人以当时语言朗读上古韵文，为求相协，强行、随意、临时改读韵脚的一种音韵方法。

19.摄：等韵学术语，宋元等韵图的作者根据韵尾相同，韵腹相近的原则，将《广韵》的韵母系统归纳为若干类，一般为16个，称为16摄。20.古无舌上音、古无轻唇音（11年）

21.联绵词：即双声单纯词。在词义上，只有一个语素，两个字只代表两个音节，不分别表示意义。不能拆开来讲。在语音上，两个音节大都有双声叠韵的关系。在形体上，往往有多钟书写形式，而且有的可以颠倒。专门收录联绵词的工具书有《联绵字典》和《词通》 22.偏义复词（11年）：并列结构的复音词，若其中一个语素的意义是显性的，另一个语素的意义是隐形的，则称作偏义复词。如《孔雀东南飞》：“昼夜勤作息”的“作息”。

23.同源字、同源词（高本上有）

24.省声、省形（14年）省声：声符省略了笔画的形声字，如《说文》珊，从玉，删省声。省形：形符省略了部分笔画的形声字，如《说文》考，从老省， 声。 25.亦声字：指的是汉字构造中某个偏旁既有表意功能又具有表音功能的合体字，《说文》中提出的一种特殊的说解体例，如《说文》诏，从严从召，召亦声，召既表读音，又表意义。

26.通假字：本有其字，古人临文时却用了同音或音近的字，这个用来暂代本字的字就叫做通假字，这种“本有其字”的通假，属于训诂学上的问题，与文字学上的“本无其字”的假借不是一回事。通假分为三种：双声通假，叠韵通假，同音通假。如《史记 吕太后本纪》：“赵王少，不能蚤起。”蚤，通“早”，早早地。 27.破通假字：必须根据语音条件和文献条件。语音条件：在那个时代两字的语音相同或相近。文献条件：在那个时代也有类似的用例，而非孤例。 28.古今字：在某个意义上先后产生两种不同字形，先出现的是“古字”，后起的是“今字”。如县——悬：《汉书 高帝纪》：“县隔千里。”县，远，悬殊。这个意义后来写作“悬”。

29.请举例说明古今字与通假字的区别

1）从历史观察上，古今字是先后出现的，系初造字和后造字的关系，属“纵”的方面。如县——悬：《汉书 高帝纪》：“县隔千里。”县，远，悬殊。通假字是同时出现的，不同的汉字在某时期可以通用，属“横”的方面。如倍德——背德 2）从意义联系上，古今字在未有今字之前，就是由古字兼职。在某种意义上，古今字其实是同一个字先后不同的写法。如说——悦。

30.通假字是本有其字，临时借用他字表音。通假字与本字只是音同或音近因而通用的关系，没有什么直接引申关系，如《史记 吕太后本纪》：“赵王少，不能蚤起。”蚤，通“早”，早早地。“蚤与早完全没有联系。

3）古今字有字形结构的联系，古今字中，古字是本字，而加偏旁或换偏旁的今字倒是后起的，如亦——腋；通假字一般没有联系。

31.异体字：由于时间或地域的关系，人们为同一个词语造出两个或更多的字来代表它，形成了形体结构相差较大，意义完全相同，在任何情况下都可以互换的字，如涙和泪就是如此。（狭义：我们一般把同字异形中最通行的一种写法叫做正体字，把其余的叫做异体字或俗体字。）

32.破读字：同一个字形因意义不同而有两个或两个以上读音的时候，如果在上下文中读它习惯上认为最通常的读音，就叫“如字”，如“美好”的“好”读上声；如果在上下文中读它习惯上认为最通常的读音之外的读音，叫“破读”，如喜好中的好读去声。凡在上下文中破读的那些字叫做“破读字”。

33.词类活用：指汉语中某些词按一定的语言习惯，在特定的语言环境中临时具有了另一类词的语法功能的现象，如名词作动词，形容词作动词，名词作状语，动词作状语等情况。如星罗棋布，像群星罗列，像棋子分布，形容数量多而广，就是名词作状语。

34.使动用法：使动用法是古代汉语里一种常见的词类活用形式。一般是把名词或形容词用作动词，并使宾语做代表的人或事物具有这个名词或形容词所代表的某种性质、状态。如丰衣足食、无生民心。 35.宾语前置的几种类型（10年）（高本有） 36.双宾语（高本P159） 37.非支式（P162）

38.小篆：汉字史上第一次规范的字体，是秦统一推行政令“书同文”后的产物。39.隶书：今文字的开端，汉字史上一次质的变革，名为“隶变”，是由形象的音节表义文字阶段发展到符号的音节表义文字阶段，分为古隶和今隶。 40.金文（13年） 41.文言（05年）：文言是以古汉语为基础经过加工的书面语。加工主要有两种：一种是省略，另一种是美化。经过省略和美化的书面语，跟口语就有距离了。文言是相对于白话的概念，两者都是书面语。相对而言，白话因口语而变化，所以变化较快。文言也因时代而变化，但变化慢得多。

42.避讳：封建时代对于军长和尊亲的名字要避免直接说出或者写出。方法是改字、空字、缺笔、改音等。这种礼俗几乎贯穿整个封建社会，曾造成了一定程度的语言混乱。如《红楼梦》里林黛玉的母亲名字是“敏”，所以她每次提到“敏”都以“米”字代替。 43.天干地支：简称干支。《词源》里说，“干支”取义于树木的“干枝”，它源自原古时代对天象的观测。十天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。十二地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。十天干和十二地支循环相配，构成六十花甲子，古代以此作为年、月、日、时的序号，叫“干支纪法”。

44.借代：临时借用与该事物有某种内在联系的词语作为称谓。有以部分代全体，如“风骚”代《诗经》《楚辞》；特征、标记代，如“晋代衣冠成古丘”，以衣冠带达官贵人等。

45.并提：把两件相关的事并列在一句中表达。如《水经注 三峡》：“自非亭午夜分，不见曦月。”

46.互文：是古诗文中常用的一种修辞手法，又叫互辞、互参。古文对它的解释是：参互成文，含而见文。在古代汉语中，上下两句或一句话中的两个部分，看似说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。有上下文相互交错，互相渗透，互相补充来表达一个完整句子意思的修辞方法。如对句互文：“开我东阁门。坐我西阁床。”单句互文：“秦时明月汉时关。”

47.黏：格律诗中对平仄的要求，下一联的出句和上一联对句第二字的平仄必须相同。

48.对：格律诗中对平仄的要求，同一联中对句和出句第二字的平仄必须相反。49.流水对（98年）格律诗中描述的一种对仗类型。对句与出句意思相连贯，一气而下，其实是一个非对等关系的复句。黄遵宪说“以单行之神，运排偶之体。”尾联用之最适宜，因为它神完气足，煞得住。如“欲穷千里目，更上一层楼。”“野火烧不尽，春风吹又生。”

50.反切法：反切是中国传统的注音方法，用两个汉字合起来给一个汉字注音，有时单称反或切。原理是反切上字取声，下字取韵和调。如“牢，力刀反”。魏晋南北朝时儒生受梵文拼音字理的启发发明了反切，补救了直音、读若法的不足，标志着汉语语音学的开始。《康熙字典》就用此法。

51.右文说：训诂学上一种主张从声符推求字义的学说。宋人王圣美首倡。这种学说认为，声符相同的一组形声字具有共同的意义，这一意义由声符赋予，义符只决定该字所表示的一般事类范围。因为声符大多居于字的右侧，所以人们称这一学说为右文说。 52.字典的释义： 1）本义

根据字形结构和古代文献资料所能证明的最早产生的意义。文献所能证明的词的本来意义，不一定是词的原始意义。如《说文解字》“从，相听也，从二人”。“相听”就是“从”的本义，前面一个人，后面一个人，两人相随。 2）基本义

最常用最主要的意义。如果一个字的本义也是最常用，那么这个字的本义也就是基本义。如“而”，《说文解字》解释其本义是“颊毛”，这个本义已经消失了。《古汉语常用字字典》第一个义项是“第二人称代词，你，你的”。这是“而”在古汉语中的基本义。而《新华字典》中是“连接同类的词或句子”。 3）引申义

由字的本义或基本义推演而形成的意义。如“裁”的本义是裁衣，“裁决、裁剪”就是引申义。 4）比喻义 字或词由比喻用法形成的意义。如“锄”字的基本义是松土或除草用的农具。它又作“铲除”讲，如锄奸，这就是从前一义项产生的比喻义。一般来说，比喻义所指的对象要比原义所指的对象抽象一些。

53.什么叫词类活用？使动用法和意动用法有什么区别？举例说明。在古代汉语中，某些词可以按照一定的语言习惯灵活运用，在句中临时改变它的基本功能，而使其具有另一类词的功能。例如：《公羊传 庄公十三年》：“曹子手剑而从之。”“手”本是名词，句中是动词“拿”的意思，还带了宾语“剑”，临时具有了动词的语法意义和特点，就是词类活用。 使动用法和意动用法的区别是：

1.两者表达的含义不同。使动用法所表达的含义是“（主语）使宾语怎么样”，而意动用法所表达的含义是“（主语）认为宾语怎么样”。如《史记 鸿门宴》：“项伯杀人，臣活之。”《战国策 邹忌讽齐王纳谏》：“吾妻之美我者，私我也。”前例的“活”是使动用法，其含义是主语“臣（指张良）”使宾语“之（指项伯）”活了下来；后例的“美”是意动用法，其含义是主语“吾妻”认为宾语“我（指邹忌）”长得漂亮。

2.两者的使用范围不同。能够有使动含义的词有动词、名词。形容词等，而意动用法只限于形容词、名词的活用。

54.十三经注疏：宋代学者为了便于查阅，把儒家十三部经书的注和疏加上唐代陆德明的《经典释文》的注音合刊成一部书，即《十三经注疏》。这十三部经书的注疏包括：《周易正义》、《尚书正义》《毛诗正义》《周礼注疏》《仪礼注疏》《礼记正义》《春秋左传正义》《春秋公羊传注疏》《春秋谷梁传注疏》《论语注疏》《孝经注疏》《尔雅注疏》《孟子注疏》

55.古文辞类纂：清代姚鼐编的一本古文选集，选录战国至清代的古文辞赋等，依据文体分为十三类。所选古文大部分是应用文，而且多数选文社会意义不大。书首有序幕，略述各文体的特点及义例，书中并有评点，宣扬桐城派的文学观点。 56.叶音（读“协音”）也称叶韵，叶句。“叶”也作“协”。指古人以当时语言，强行、随意改读字音的（错误）方式，来读诗经、楚辞等先秦韵文，叶音这个称呼由朱熹提出。“叶音说“是在没有确凿根据的情况下，强改字音以求押韵和谐，并非探明了韵字的本音。其根本错误在于对古韵采取一种形而上学的观点，而非历史的观点，不懂得语音是发展变化的。其后果则是一个字可叶出许多音，造成汉字读音的极大混乱。 57.孤平拗救（高本） 58.一字豆：词当中特有的用在句首起领起作用的单字，叫做“一字豆”，又作“一字逗”。一字豆在语气上有短暂停顿，通常是动词或虚词，大多是去声字，不出现在一首词首句或末句。常见于《沁园春》、《望海潮》《六州歌头》等双调词中。 59.系联法最初在清末由陈澧提出。是一种利用反切来研究中古汉语声母和韵母类别的方法。它基于这样的前提；反切上字与被切字同声母，反切下字与被切字同韵母和声调，对多组反切反复运用系联的规则，就可以把所有字按照声母、韵母、声调归成若干类，每一类同声母/韵母和声调。陈澧写了一本《切韵考》就是利用系联法来分析《切韵》的语音体系。 60.古汉语凝固结构 61.广韵

62.同形词：两个意义并无关联的词，记录时用了相同的字（形、音）。一是由于字的通假而造成的同形词，如花朵的花与花钱的花。二是由于思路不同而含义不同。如人流：像河流似的连续不断的人群；人工流产的简称。

63.同本词：是由词义引申造成的，它们除了书写形式相同以外，还出自一个相同的本义，而且读音也是相同相近的。如不可胜数的数是动词，心中有数的数是名词，范增数目项王的数是副词，数罟不入”的数是形容词。

64.同形字：它们不是一个字的音义转变，而是两个不同的字形体相同。它们产生于不同时代，两者之间的音义无联系，没有假借继承的因素。其中时代在前的已经不通行，新造的同形字，一般不受它的干扰而误读误解。（高本）

推荐第8篇：支教讲义

 支教注意事项及如何应对疑难问题

一、关于支教团队

“大学生支教”是一支爱心团队。志愿者代表着“大学生支教”团队形象，其一言一行也代表着贵州大学形象。秉承“圆梦、光荣、感恩”和“传承薪火、奉献爱心”的“大学生支教”宗旨与团队精神，志愿者之间要保持良好的沟通与合作，互助互帮互动，传承薪火，传递爱心，播种友谊，增强集体凝聚力，努力塑造一流的“支教”团队形象。

志愿者们来自五湖四海，有着不同的个性，相互之间出现摩擦是难免的。遇到这样的情况怎么办？支教队队长要时刻注意队员的行为，一旦有冲突的苗头就要马上解决，防患于未然。处理团队内部矛盾的最好办法是多沟通多包容，什么事情大家摊开来说，开诚布公，不搞小团体。个人的力量是单薄的，但组织的力量是强大的，因此，没有什么问题解决不了。

注意事项：

1、生活上排好值班表。如果不会做饭，那就多干点其他的事情，生活上多做点多干点，累不坏的！负责做饭的人要记得多征求一下他人的意见，不要只做自己喜欢的！生活在一起凡事不要计较太多，如果在这样一个小团队也斤斤计较，以后怎么走向社会，走上工作岗位啊？！

2、互相理解，相互支持。无论哪位志愿者取得成绩，都是支教老师的光荣；无论谁落后，都会影响“支教”的整体形象。在爱心团队里，要学会事事互相理解，处处互学互助，遇到任何问题要及时请教，也要做到有求必应！

3、忍一忍风平浪静，遇到很生气的事情记得要先屏住呼吸5秒钟！那样你就会发现，这并不是多大一件事，根本不值得生气或发脾气了！要学会忍耐谦让，就像一家人一样，哥哥姐姐肯定要让着弟弟妹妹啊！记住，大家都是独生子女，支教路上有了兄弟姐妹是件幸福的事！

4、真心换真心。支教结束后，你会发现一起生活的志愿者就好象兄弟姐妹，毕竟在那遥远孤寂的大山深处，曾经有这样一群人和你一起生活，一起哭一起笑，多难得的人生历练啊！大家有着同样的梦想，同样的经历，同样的感受！珍惜吧！

二、关于课堂教学

课堂教学最重要的是，教学相长，因材施教。初来乍到，第一次接触当地的学生，你会有一种新奇感或新鲜感。但是时间长了，会在他们身上发现越来越多的小毛病，那么，有效的应对办法就是：根据他们的特点，开展课堂教学。

不要挑战当地老师的教学方法，可以低调地努力，私下辅导学生，提高成绩。要虚心向当地老师请教，不耻下问，多听多想多问，多钻研。要与学生成为朋友，真正地站在他们的角度去思考，有什么问题他们也会主动地向你求助。平时可以灵活教学，开展课堂活动，寓教于乐。

注意事项：

1、支教的第一堂课，用来熟悉学生，记住学生姓名吧！上课的时候要有自信，学生是怕老师的，所以自己不要吓到自己。如果第一节课有些胆怯，那就和同学来个互动，自我介绍，记住每一个人的名字。

2、刚到的时候学生和你会有距离感，见面了可以试着先和他们打招呼，对于当地的老师也一样。要主动与他们打招呼，懂礼貌要从自己做起，才能教好学生哦！

3、注意与以前的带班老师，或者班主任沟通，了解学生以往的情况，他们是最有发言权的。刚接班的时候切忌调整班级干部，即使非调不可也要观察一段时间后再做决定。

4、对学生一定严格课堂纪律，自己按时上下课，上课铃声响以前就走进教室，最好上课前在门口迎候学生，制止他们喧哗嘻闹。针对不同学生搞好课外辅导，认真按时批改好作业。

5、合理安排课堂教学，讲课时力求思路清晰、明了，突出教学重点。强调学生理解教师意图，布置作业切勿想当然，且应抄在黑板上。

6、熟悉讲课内容，切勿要求学生掌握你所传授的全部内容，并善于研究如何根据学生需要和水平进行课堂教学。一定要做到有问必答，即使当时答不出也要直接告诉学生以后再回答他，但是要记得尽快找到答案告诉学生。

7、在着装上尤其要注意，不可穿拖鞋随意游逛在校园、教室，女老师不要穿吊带、过短的短裤，不佩戴首饰，不穿奇装异服，头发整齐端庄，不画浓妆。男老师头发不要留得过长，同时要注意头发的颜色，尽量保持自然黑色。

8、严格遵守规章制度。让学生知道学校规章，张贴课室内，并解释说明。一定要记得常常表扬学生，班级里面榜样的力量也是不可小觑的！

9、做到步调一致，一视同仁。对同一错误行为，采取今天从严、明天应付的态度会导致学生无所适从，厌恶反感。

10、不要发火。不能在家长面前说的话也决不能在学生面前讲。避免与学生公开争论，应个别交换意见。

11、要求学生尊敬老师，教师也需以礼相待。要善于与学生联络感情，有空的时候，带学生晒晒太阳做做游戏，学生会很感谢你的！

12、不要与学生过分亲热，但态度要友好。如果是教初中学生，男老师切忌对女学生表现得过分热情。

13、山区玩具很少，有调皮的学生喜欢没事就打扑克，要正面引导，可以教教他们用扑克算24（四张牌加减乘除最后得24，有的已经可以用乘方来计算了），他们会很有兴趣的，同时也可以锻炼一下数学的计算能力。也可以多发明一些益智的小游戏！记得要大家分享！

14、调皮捣蛋的学生难教，也是最容易成为朋友的，要用小事情来感化他，让他觉得你是可以信任的人。如果是个“小团伙”，那么就先“搞定”他们的小头目吧！

15、在处理学生问题上如有偏差，应敢于承认错误。你将得到的是尊敬，而不是其它。

16、应保持精神抖擞，教师任何举止都会影响学生。

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三、关于怎样尽快融入当地生活

首先端正心态，别想着试图去改变别人，要努力地融入当地。一到达支教地点，就要把自己变成当地人，无论是饮食习惯还是风俗，都要学会去适应，别人能做到的你也能做到。

要以身作则，因为你代表着整个支教队伍，要对自己的行为负责任。做好自己的分内事，即使别人出现误解，也不要过多地解释。如果遇到当地的老师小心眼，就更要谦虚谨慎，低调处事，和平共处。

注意事项：

1、学校有任何活动，遇到大小事情，都要积极参与，多帮忙，不要让当地老师觉得你是外来的，特殊！

2、多与当地的老师交流，听听他们讲讲当地的风土人情。周末偶尔去当地老师家里帮帮农忙，既可以锻炼自己，也能与当地老师联络感情。

3、如果遇到与当地老师有不同意见的情况，要注意态度，尽量不要发生正面冲突！

4、刚到的时候如果遇到生活方面的小问题（譬如去哪里买菜、买米等等），要记得及时求助当地的老师，让他们知道远道而来的志愿者也是需要帮助的。

5、如果学校里各个班级出现着同样的不良现象，不要急于向学校反映或汇报，最好的方法是迅速了解事情的缘由，并采取措施在自己的班级消除这一不良现象，首先规范好自己的班级，结果会带动当地老师有所动作。例如，“募师支教”志愿者孙影初到贵州鞍山小学支教时，发现早读课学生全部在教室外面玩。她没有急着向学校领导反映，而是先把自己班级的学生叫进教室早读。几天以后其他老师察觉到以后，都把自己班级的学生叫回教室，全校的早读课也就走上了正轨。

四、关于如何面对山区生活的困难

远赴山区支教，总是有想不到的困难，所以要做足心理方面的准备。去之前要把困难想得更多更大，才不至于遇到困难不知所措。在支教地，可以根据自己的兴趣寻找乐趣，乐观地面对生活，多接触当地的学生和家长。一旦遇到问题，就要讲出来，团队一起解决，大家互相帮助。

学会自我调适和内心重整，哭出来是很好的放松方式，但是要选择合适的场合。如与他人发生冲突，可以大胆地分享自己的感受，大家互相理解，处理好生活与角色的关系。

常用物品：

手电筒（很重要的）、过敏药、风油精、少量感冒药及消炎药、胃药（根据自己的身体状况而定）、创可贴、热水袋（比较重要）、御寒棉衣（最好是深色的），还有棉毛裤，厚点的鞋垫（入冬前在当地可以购买）。

注意事项：

1、一定要记得自备一些干粮（饼干一类的），当然不是零食，确保停水停电的时候不会因为买不到吃的而挨饿！

2、记得带几本励志的书籍，可以激励自己，还能排遣山区的寂寞时间。

3、秋冬季节，高寒潮湿地区要适当吃点辣椒，可预防风湿病。干燥地区就多喝水，多涂点补水的面霜，防止皮肤干裂。

4、冬天手脚冻伤后红肿发痒怎么办？晚上用热水泡半个小时，涂抹冻疮膏，没有冻疮膏可以用一点盐面加水按摩手脚冻疮处。

5、秋天飞蛾及小虫很多的时候，就把灯关上，点燃蜡烛，过一会等它们都扑火了，就可以了！苍蝇多就买粘苍蝇用的纸，蚊子多就买蚊香，当地都有卖的。

6、要学会自娱自乐，孤单郁闷的时候就放声歌唱，或者大吼一下（当然要注意点，不要吓到别人），释放一下心里的压力会很好！情绪不好想哭的时候就大声的哭出来，也是一种很好的情绪释放！临行时候准备一点点糖果，心情不好的时候可以吃一点，可以缓解情绪！另外也可以吃香蕉（只是山区不容易买到），素有“快乐水果”之称的香蕉含有泛酸等成分，是人体的“开心激素”，能排解紧张、解除忧郁，令人快乐开心。

7、要学会成长，遇到任何困难就和支教团队的伙伴们说，也可以讲给自己的朋友。不要轻易向父母诉苦，以免让千里之外的父母担忧牵挂，出门在外要学会“报喜不报忧”。

8、洗澡问题，有的地方可能没有浴池，那就自己准备一个大盆和一个桶，更重要的是要准备一个瓢，自己冲澡也挺好的！当然要注意气温，不要洗感冒了！

9、夜晚上厕所一定要注意结伴而行，尤其是女生更要注意！

10、如果晚上走路的时候遇到狗或者狗在后面追你，只要用手电筒照着它的眼睛，犬吠你也吼叫就可以了，很管用的！不过，在人家院子里的狗不要去招惹它！

五、关于家访的温馨提示

家访是山区支教的一堂“必修课”，但是不要太过着急，家访前必须做好准备工作，适当了解一点当地的民风民俗，同时要注意班级里普通话讲得较好的学生，可以培养两个“小翻译”。当然带“小翻译”去家访的时候，一定要和他们的家长打招呼，征得他们同意，不要让家长担心。

注意事项：

1、小心防狗！如果学生家路程较远，建议带两个以上的学生上路，要带好与自己身高差不多，直径三厘米以上的树棍，可以防狗，走累了还可以当做拐杖用。

2、学生家长如果邀请留下吃饭，不要挑剔卫生状况（有的贫困乡村卫生状况差），入乡随俗吧！不要让老乡们觉得志愿者太娇情了，平易近人更容易与当地老乡“打成一片”。

3、学生家长如果要赠送礼物，能不收下的就不要收下，实在盛情难却，记得下次再去家访时给学生带一点学习用品或者其他生活用品。

推荐第9篇：增值税讲义

第一节 增值税法律制度

一、增值税的概念

增值税是指对从事销售货物或者加工、修理修配劳务，以及进口货物的单位和个人取得的“增值额”为计税依据征收的一种流转税。

2009年起我国增值税转型为“消费型增值税”。

二、增值税的征收范围

(一)、销售货物，是指在中华人民共和国境内有偿转让货物的所有权。包括电力、热力、气体在内。

举例∶甲为卷烟厂，生产卷烟批发给A批发商，甲是生产者要交纳消费税，销售卷烟交增值税，A批发商将烟批发给B零售商，A向B销售时需要交增值税，不需要缴纳消费税。B零售商将卷烟零售给消费者时，需要缴纳增值税。

(二)、提供加工、修理修配劳务又称销售应税劳务，是指在中国境内有偿提供加工、修理修配劳务。

举例：A企业委托B加工烟丝，委托方A为消费税纳税义务人，受托方B提供加工劳务，为增值税纳税义务人。

(三)、进口货物，是指进入中国关境的货物。对于进口货物，除依法征收关税外，还应在进口环节征收增值税。

提示：消费税的征收范围：

1、生产货物;

2、进口货物;

3、委托加工劳务。

(四)、视同销售

(1)将货物交付他人代销;

(2)销售代销货物(手续费缴纳营业税);

案例： 甲是一家服装厂，如果生产的服装直接销售乙，则直接按照销售额缴纳增值税，如果双方签订代销协议，协议规定按照零售额10%收代销手续费，甲服装厂于4月30日上午将一批服装交给乙商场代销，乙于4月30日下午全部销售给消费者，取得零销售额为117万元(含税)。在5月8日甲收到乙的代销清单，甲给乙开具了增值税专用发票。同时甲购进原材料的增值税发票上的金额为80万。

乙商场缴纳的增值税：117/(1+17%)x17%-117/(1+17%)x17%=0

甲服装厂缴纳的增值税： 117/(1+17%)x17%-80 x17%

(3)设有两个以上机构并实行统一核算的纳税人，将货物从一个机构移送其他机构用于销售，但“相关机构在同一县(市)”的除外;

举例：A店将货物转移到本市的B店，不视同销售。

(4)将自产或委托加工的货物用于非应税项目;

举例：甲企业是刚材生产企业，将生产的钢材盖楼房，则自产的产品用于非应税项目，视同销售，需要缴纳增值税。

(5)将自产、委托加工或购买的货物作为投资;

(6)将自产、委托加工或购买的货物分配给股东或投资者;

(7)将自产、委托加工的货物用于集体福利或个人消费;

(8)将自产、委托加工或购买的货物无偿赠送他人。

【解释1】视同销售行为发生时，应计算销项税额，其销售额的确定按照下列顺序：(1)当月同类货物的平均销售价格;(2)最近时期同类货物的平均销售价格;(3)组成计税价格。

举例：甲卷烟厂生产的同一种型号卷烟每包10元，将这种型号的卷烟无偿赠送给消费者。则卷烟厂的销项税额：销项税=销售额×17%=10/(1+17%)x17%

如果卷烟厂将特制卷烟无偿赠送消费者，则按照组成计税价格计算缴纳增值税。

销售额(组成的计税价格)=成本×(1+10%)

【解释2】如果将“外购”的货物用于非应税项目(4)和集体福利、个人消费(7)，不作视同销售处理;如果将外购的货物用于投资(5)、分配(6)、赠送(8)，视同销售。

【例题1】根据《增值税暂行条例》的规定，下列外购的各项货物中，不属于视同销售的有( )。

A、用于个人消费

B、用于投资

C、用于集体福利

D、用于建造厂房

答案：ACD

【例题2】根据《增值税暂行条例》的规定，下列各项中，视同销售货物计算缴纳增值税的有( )。

A、销售代销货物

B、将货物交付他人代销

C、将自产货物分配给股东

D、将自产货物用于集体福利

答案：ABCD

【例题3】根据《增值税暂行条例》的规定，下列各项中，应缴纳增值税的有( )。

A、将自产的货物用于投资

B、将自产的货物分配给股东

C、将自产的货物用于集体福利

D、将自建的厂房对外转让

答案：ABC

解析：1)选项ABC视同销售，应缴纳增值税; (2)选项D应缴纳营业税

【例题4】增值税一般纳税人将自产的货物无偿赠送他人，不征收增值税。( )

答案：X

(五)混合销售

混合销售是指在同一销售行为中，“同时”涉及到“增值税”(货物销售)和“营业税”(非增值税应税劳务)，但并非同时缴纳增值税和营业税，而是根据纳税人的主营业务，一并征收增值税“或者”营业税。

举例1：甲商场向A销售2000元的空调同时向A收取100元安装费，销售空调缴纳增值税，安装劳务缴纳营业税，这项混合销售缴纳增值税。

举例2：乙是一家装修公司，给B提供装修服务时同时销售涂料，装修服务缴纳营业税，销售涂料缴纳增值税，因为装修公司的主营业务缴纳营业税，因此，这项混合销售行为缴纳营业税。

解释： (1)从事货物的生产、批发或零售的企业(主营业务缴纳增值税)的混合销售行为，视同销售，征收增值税。

(2)其他单位和个人(主营业务缴纳营业税)的混合销售行为，不增收增值税，征收营业税。

(3)从事运输业务的单位和个人，发生销售货物并负责运输所售货物的混合行为，一并征收增值税。

(六)兼营应税劳务与非应税劳务

纳税人的“多元化经营”既涉及到“增值税”(应税货物销售、应税劳务)，又涉及到“营业税”(增值税非应税劳务)：

(1)分别核算的：分别缴纳增值税、营业税;

(2)不分别核算：一并征收增值税。

举例：某酒店既提供客房服务，又开设小卖部销售啤酒。其中，提供客房服务缴纳营业税，销售啤酒缴纳增值税。如果酒店分别核算啤酒的销售额和客房的营业额，则分别征收增值税和营业税;如果不分别核算或者不能准确核算的，一并征收增值税。

混合销售兼营

是否同时发生同时发生不一定

是否针对同一销售对象针对同一对象：①同一销售行为；②价款来自同一买方不一定：①同一纳税人；②价款来自不同消费者

税务处理根据纳税人的主营业务，合并征收一种税（1）分别核算的：分别缴纳增值税、营业税

（2）部分别核算：一并征收增值税

【例题1】营业税纳税人兼营增值税应税劳务，不能分别核算的，其应税劳务应一并征收营业税。( )(2006年)

答案：×

【例题2】从事运输业务的纳税人，发生销售货物并负责运输所售货物的混合销售行为，应缴纳营业税。( )

答案：×

【例题3】根据增值税法律制度的规定，下列各项中，应当征收增值税的混合销售行为有( )。

A、邮局提供邮政服务并销售集邮商品

B、商店销售空调并负责安装

C、汽车制造厂销售汽车，又开设门市部修理汽车

D、汽车修理厂修车并提供洗车服务

答案：BD

解析：(1)选项A：邮局提供邮政服务、邮局销售集邮商品二者均征收营业税，不属于混合销售行为;(2)选项B：属于混合销售行为，根据商店的主营业务征收增值税;(3)选项C：销售汽车、修理汽车二者均征收增值税，不属于混合销售行为;(4)选项D：属于混合销售行为，根据修理厂的主营业务征收增值税。

(七)属于增值税征收范围的其他项目

(1)货物期货，包括商品期货和贵金属期货，在期货的实物交割环节纳税;

(2)银行销售金银的业务;

(3)典当业的死当物品销售业务和寄售业代委托人销售寄售物品的业务;

(4)集邮商品的生产、调拨以及邮政部门以外的其他单位与个人销售集邮商品;

(5)邮政部门以外的其他单位和个人发行报刊;

(6)单独销售移动电话，不提供有关的电信劳务服务的;

(7)缝纫业务。

(八)不征收增值税的项目

(1)供应或开采未经加工的天然水：

(2)邮政部门销售集邮商品;

(3)邮政部门发行报刊;

(4)电信局销售移动电话并为客户提供有关的电信服务;

(5)融资租赁业务：

(6)体育彩票的发行收入。

(九)免征增值税的项目(直接免税)(P125)

(1)农业生产者销售的自产农业产品;

(2)避孕药品和用具;

(3)古旧图书;

(4)直接用于科学研究、科学实验和教学的进口仪器设备;

(5)外国政府、国际组织无偿援助的进口物资和设备;

(6)来料加工、来件装配和补偿贸易所需进口的设备;

(7)由残疾人组织直接进口供残疾人专用得物品。

【例题1】根据增值税法律制度的规定，下列业务中，属于增值税征税范围的有( )。(2008年)

A、银行销售金银业务

B、邮政部门发行报刊

C、商店销售集邮商品

D、纳税人从事商品期货和贵重金属期货业务

答案：ACD

解析;本题考核增值税的征税范围。要注意区分增值税与营业税的征税范围划分。邮政部门以外其他单位和个人发行报刊征收增值税，邮政部门发行报刊缴纳营业税。

【例题2】根据增值税法律制度的规定。下列各项中，属于增值税征收范围的有( )。(2005年)

A、邮政部门销售集邮商品

B、邮票厂印制邮票

C、银行销售金银

D、商场销售金银饰品

答案：B CD

【例题3】根据增值税法律制度的规定，下列各项中，应缴纳增值税的有( )。(2006 年)

A、销售机器设备

B、邮政部门发行报刊

C、进口货物

D、银行销售金银业务

答案：ACD

【例题4】根据增值税法律制度的规定，下列各项中，不缴纳增值税的是( )。

A、电力公司销售电力

B、银行销售金银

C、邮局销售邮票

D、典当行销售死当物品

答案：C

推荐第10篇：团课讲义

第一讲

共青团的性质、任务及奋斗目标

1.性质：

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

2.团的先进性：

①在政治上：坚决拥护中国共产党的纲领，坚持社会主义道路，维护人民民主专政，团结全国各族青年为实现四个现代化的社会主义强国，并为将来实现共产主义制度而奋斗。

②在思想上：在思想上，以马列主义、毛泽东思想为行动指南，以共产主义精神教育青年，抵制资本主义的腐朽思想，封建主义的残余思想的侵蚀。

③在组织上：按照民主集中制的原则建立组织，有严密的组织生活和严格的组织纪律。 ④在工作上：要求每个团员富于创新精神，勤勤恳恳，做好本职工作。

3.团的群众性：

①共青团是党团结教育青年的群众组织，是党联系青年、了解青年的桥梁。 ②共青团的组织基础广泛。

③共青团的活动内容和工作方式，要提倡青年化、民主化、社会化，要适应青年特点。

4.为什么说“共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织”？

共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，包含着两层含义：

①共青团作为我国群众团体之一，它在政治上、组织上接受中国共产党的领导。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的代表，是我国社会主义事业的领导核心，担负着领导建设有中国特色的社会主义的伟大历史任务。共青团是党用来团结教育青年一代的群众组织，是党联系青年的桥梁和纽带。党的领导是共青团存在和发展的根本保证。团章规定，团中央委员会受党中央委员会的领导，团的地方组织和基层组织受同级党的委员会领导，并同时接受上级团组织的领导。团的各级组织都应在党的领导下，根据青年的特点和需要，独立自主地开展工作。

②共青团是一个集先进性与群众性于一身的特殊的群众组织。这是共青团区别于其他群众组织的显著特点。

5.为什么说“共青团是广大青年在实践中学习共产主义的学校”？

共青团是党的助手和后备军，是为党教育培养后备力量的青年组织。党在缔造共青团之初，赋予共青团的一项重要职能就是把有志向的先进青年吸引凝聚起来，为党的事业源源不断地输入新鲜血液。这就使共青团组织与一般的青年组织、教育机构有所不同，而在这个党的先进青年的群众组织中，是用共产主义的光辉旗帜激励指引青年，用科学的理论教育引导青年。邓小平同志指出：“共产主义青年团作为我们这支队伍的名称，不只是给全体团员带来巨大的光荣，而且，也在中国青年的肩上放上了更为繁重的任务。这个任务就是在党的领导下，用共产主义精神教育青年一代。”建团八十多年来，共青团始终认真履行着团结教育青年的职责，坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育武装青年，团结带领青年为实现共产主义的远大目标拼搏奉献，努力培养和造就一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。从这层意义上看，共青团就是一所名副其实的、为党的宏伟事业教育培养合格建设者和接班人的大学校。 6.为什么说“共青团是中国共产党的助手和后备军”？

共青团作为党的助手和后备军，既是党建立共青团的目的，也是党赋予共青团的光荣使命。早在 1949 年4 月，任弼时同志代表党中央，在中国新民主主义青年团第一次全国代表大会上向青年团提出了"培养出千千万万有高度政治觉悟又有坚强的实际工作能力的优秀的革命后备军"的任务。党的十三大把共青团组织的这一特殊的作用再一次载入党章。根据党的要求，共青团在几十年成长和发展的历史过程中，为党的事业贡献了力量，充分发挥了助手和后备军作用。这主要表现在：共青团坚决拥护党的纲领，积极宣传和执行党的基本路线和各项方针政策；围绕"一个中心、两个基本点"开展各种适合青年特点的活动，动员和带领广大团员青年在社会主义物质文明和精神文明建设中，发挥了先锋模范作用；共青团十分关心青年的学习、劳动和生活，及时向党组织反映来自青年和其他人民群众中的各种建议和批评，协助党组织改进各方面的工作，密切党和群众的联系；共青团担负起了为党员队伍和干部队伍培养输送后备力量的职责，大批优秀团干部、优秀团员在团组织内锻炼成长，成为社会主义现代化建设的合格人才。

7. 团员意识主题教育要坚持以下原则：

①坚持“党建带团建”，推动“五带一优化”。

②坚持把学习“三个代表”重要思想贯穿始终，着力加强团员的思想政治教育。 ③坚持以主题实践活动为载体，激励团员在围绕中心、服务大局上有所作为。 ④坚持充分发挥团员的主体作用，扩大团员民主参与。 ⑤坚持发挥团干部的骨干作用，推进发展导航。

⑥坚持从实际出发，切实解决团的基层组织建设存在的突出问题。

8. 共青团的奋斗目标：

共青团是党的助手和后备军，她的奋斗目标与中国共产党的奋斗目标是一致的。

团章总则第二段中明确规定："中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想为行动指南，坚持社会主义道路，维护人民民主专政，团结全国各族青年，为逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗"。 这包含了两层意思：

① 明确规定了共青团的奋斗目标是最终实现共产主义的社会制度。 ② 阐明了共青团应该怎样为实现共产主义而奋斗。

9.共青团的基本任务：

团的基本任务，就是指在实现党的总任务的前提下，共青团所承担的任务。

它的内容是：“以共产主义精神教育青年，帮助青年用马克思列宁主义、毛泽东思想和现代科学文化知识武装自己，引导青年在社会主义现代化建设的实践中，锻炼成为有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义事业的接班人。”

第11篇：教育学讲义

2010年教师资格证考试教育学考试重点考点讲义(1)

第一章：教育和教育学 重点： 学校教育制度 中国古代教育思想 赫尔巴特与杜威

教育的概念：

广义：知识，技能，影响思想观念的活动 狭义：学校教育：知识-----心

体力-----身 社会要求

教育者（期望）---------------受教育者（身心） 目的 计划 组织

学校教育制度：

1.前制度化：孔子的教育

2．制度化教育：标志：近代学校系统（体系） 的形成

中国：清末“废科举，兴学校”

3．非制度化教育：“教育不应再限于学 校的围墙之内” 现代教育制度的发展趋势：（简答）（重点） 学前教育加强并与小学教育衔接

强化义务教育，延长年限。义务教育的定义 两头扩展 普通教育与职业教育相互渗透 中间加强 高等教育的类型多样化 内外沟通 学历教育与非学历教育界限淡化 教育制度有利于国际交流

教育的发展过程： 古代教育

中国：夏----------校 商----------序 周----------痒

西周：礼，乐，射，御，书，数。 隋唐：科举制度

印度：婆罗门教：森严的等级制 佛教：关心大众

埃及：宫廷学校：皇子皇孙与贵族 职官学校：贵族 文士学校：奴隶主

以吏为师，以僧为师，以法为教

雅典：文化修养，政治家，商人。重商主义 斯巴达：体育训练与政治道德灌输。培养军人。

西欧的中世纪：宗教占主要地位，培养僧侣，神学和七艺

古代教育的特点：阶级性，道德性，专制性，刻板性，象征性近代教育

国家对教育的重视和干预加强 初等义务教育普遍实施 教育的世俗化

重视教育立法，以法治教

20世纪以后的教育：终身化，全民化，民主化： 多元化， 技术的现代化 教育学（定义） 中国古代教育思想

孔子：性相近，习相远。有教无类-----所有的人都应该受教育 科目：诗，书，礼，易，乐，春秋 不愤不启，不悱不发-----启发

愤：心里想求通而又未通。 悱：想说又不知道怎么说

墨子：兼爱，非功，亲知，闻知，说知。---------推理得到的才是真实的知识

老子：一切回归自然

学记

教育与政治：化民成俗，其必由学；建国君民，教学为先 “时教必有正业，退息必有居学” 藏息相辅-------课内外相结合

所教授的都有正常的科目，学生下课及放假的时候，也都有指定的研究 课业。 藏：修。息：游。

君子之教，喻也。-----------------所以君子的教化是善于晓喻。

道而弗牵，强而弗抑，开而弗达----------让人明白道理，只加以引导，而不去强迫别人服从；对待学生严格，但并不抑制其个性的发展；加以启发，而不将结论和盘托出 -------启发。 学不躐等：超越---------------------------循序渐进。 西方古代

苏格拉底：讽刺；定义；助产术。 柏拉图： 《理想国》 理性-------智慧--------哲学家 意志-------勇敢--------军人 情感-------节制--------劳动者 教育的目的就是培养哲学家

亚里士多得德：教育最高目的，追求理性就是追求美德。（政治学）

教育学的建立与变革

萌芽：夸美纽斯《大教学论》教育的自然性 。 卢梭 《爱弥尔》 自然教育思想。

康德 充分发展人的自然禀赋，使人人都成为自身，成为本来的自我，都得到自我完善。 裴斯泰洛齐 目的在于按照自然的法则全面地，和谐地发展儿童的一切天赋力量。德智体全面发展。

洛克 白板说 教育漫话，培养绅士。

建立： （标志）赫尔巴特 《普通教育学》 以心理学和伦理学为基础；以教师为中心，教材为中心，课堂为中心。

杜威： （现代教育的代言人）《民本主义与教育》 教育即生活，教育即生长，从做中学 以儿童为中心。

当代教育学的发展

教育是为了人的全面发展 将社会劳动与教育有机结合。

2010年教师资格证考试教育学考试重点考点讲义(2)

第二章 教育与社会的发展

本章重点：教育相对于政治与经济的独立性 教育对生产力的促进作用 信息技术与教育（简答） 教育与政治经济制度 教育的领导权

受教育的权利（都与人有关） 教育目的

教育相对独立于政治经济制度：教育有自身的规律 教育对政治经济制度的影响（人才，舆论力量，促进民主） 教育与生产力

规模和速度，结构的变化，内容和手段 （与人无关） 教育相对独立于生产力的发展水平： 教育对生产力的促进作用： 教育再生产劳动力： 教育再生产知识：

人力资本理论：（土地，劳动，资本）舒尔茨，提出教育对经济的贡献

教育与科学技术

科学技术对教育的影响：动力作用（教育者的观念，数量和质量，教育的内容，方法和手段） 教育对科学技术的作用：（科技知识再生产，科学的体制化，科学研究的功能，推进科学技术研究的功能）

信息技术与教育：（重点） 改变着人们关于知识的观念 改变着人们关于学习和教育的观念 为实现教育的第三次飞跃提供了平台 教育与文化

教育与文化是相互依存，相互制约的关系 学校文化：定义

核心：思想观念和行为方式，最具决定作用的思想观念特别是价值观念

学校文化的特性：组织文化，整合性较强的方化，传递文化传统的已任，校园文化--------学校文化的缩影

校园文化：定义，分类，

核心：学校的精神或观念文化，包括：认知成分，情感成分，价值成分，理想成分 学生文化：成因（个人的身心特征，同伴群体的影响，师生的相互作用，家庭经济地位，社区的影响）

特征（过渡性，正式性，多样性，互补性

2010年教师资格证考试教育学考试重点考点讲义(3)

第三章 教育与个人的发展 本章重点：个体身心发展的动因

个体身心发展的一般规律 （论述，简答） 少年时期的年龄特征 个人身心发展 概念：

特殊性：在社会实践过程中实现 具有能动性

发展动因：内发论：内在需要 外铄论：外在力量 多因素相互作用论

个人身心发展的一般规律（重点） 顺序性

阶段性：表现出的总体特征和主要矛盾 不平衡性：两个方面 互补性 个别差异性

影响个体身心发展的因素 1.遗传对个体发展的影响

概念：从上一代继承下来的生理解剖上的特点

意义：前提，提供可能性，有一定的影响作用，不能忽视。 2.成熟对个体发展的影响：提供了可能与限制 3.环境对个体发展的影响 分类：

影响：提供了多种可能性，有积极和消极之分，人不是消极被动的。 学校对个体发展的作用

作用：对个体的发展的方向和方面作出社会性规范，加速个体发展的特殊功能，不仅仅有即时价值而且有延时价值，开发个体特殊才能和发展个性的功能。

最近发展区：已达到：未达到 个人主观能动性的重要作用： 三个层次；生理，心理，社会实践 教育对人类地位的提升 对人的价值的发现 对人的潜力的发掘 对人的力量的发挥 对人个性的发展

中学教育的特殊任务

少年时代和初中教育：危险期和心理断乳期-----------帮助少年起飞 青年时代和高中教育：成熟-------------------------理想与未来 两种误区：过分欣赏自己和心理失衡 以自我为中心和只求生存

2010年教师资格证考试教育学考试重点考点讲义(4)

第四章 教育目的 本章重点

我国教育目的的层次 我国教育目的的基础

我国的教育目的和基本精神（简答） 素质教育思想（简答） 教育目的的定义

广义的教育目的：人们的期望；希望的变化或产生怎样的结果。 狭义的教育目的：国家培养成什么样人的总的要求 教育目的的意义和作用

意义：出发点，落脚点，指导意义 作用：导向，激励，评价

教育目的是教育的根本问题，对一切教育工作具有指导意义。

教育目的的层次和依据

层次：国家的教育目的，各级各类培养目标，教师的教学目标

教育目的的制定受制于特定的社会政治，经济，文化背景；体现了教育思想 我国教育目的的基础：马克思主义关于人的全面发展学说 我国的教育目的和基本精神（重点）

《决定》提出教育要以培养学生的创造精神和实践能力为重点，造就“有理想，有道德，有文化，守纪律”的，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 建设者和接班人-----------政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一(道德与知识) 德智体全面发展，脑力和体力和谐发展(脑力和体力) 强调学生个性发展，培养学生的创造精神和实践能力(个性与创造) 素质教育（重点）

1.素质教育是面向全体学生的教育 2.素质教育是全面发展的教育（五育） 3.素质教育是促进个性发展的教育 4.素质教育是以培养创新精神为重点的教育

2010年教师资格证考试教育学考试重点考点讲义(5)

第五章 学生与教师 本章重点：

儿童权利公约等法律法规 教师的职业特点

教师的专业素养（简答，论述） 第一节：学生

学生是人生阶段发展最迅速时期的人：有可能性和可塑性 （转换的现实性条件是个体与环境相互作用） 学生是学习的主体，具有能动性的教育对象 学生的社会地位：儿童权利公约，未成年人保护法。 第二节：教师 教师的概念：

教师职业角色特点：（多样化）

传道者；授业，解惑者；示范者；管理者；朋友；研究者 教师的职业专业化的条件（专业素养）（重点） 一.教师的学科专业素养：

（1）精通所教学科的基础性知识和技能(基础) （2）了解与该学科相关的知识(横向) （3）了解学科的发展脉络(纵向) （4）了解该学科领域的思维方式和方法论(深度)

二.教师的教育专业素养 （1）具有选进的教育理念 （2）具有良好的教育能力 （3）具有一定的研究能力 第三节：教师与学生 教学内容--------授受关系

人格上-----------平等关系（重点）(师道尊严) 社会道德---------相互促进

2010年教师资格证考试教育学考试重点考点讲义(6)

第六章：课程 本章重点： 课程的分类

义务教育的教学计划的三个基本特征 课程具体的三个表现 第一节：课程概述 课程改革是教育改革的核心

课程的概念：广义：学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义： 课程具体表现为教学计划，教学大纲，教科书 课程分类：

从课程制定者或管理制度角度： 国家课程， 地方课程，学校课程 按课程任务分类（重点）

基础型课程，拓展型课程，研究型课程 从课程功能的角度：

工具性课程，知识性课程，技能性课程，实践性课程。 从教育阶段角度：

幼儿园课程，小学课程，初中课程，高中课程，社会中心课程 从课程的组织核心来看：

学科中心课程，学生中心课程，社会中心课程 第二节：课程目标

教育目的：高度概括，不具体，要具体化，要明确培养目标。 培养目标：根据教育目的制定，对各级各类学校的具体培养要求。 课程目标：特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。

教学目标：课程目标的进一步具体化，是师生在教学活动中预期要达到的教学结果。 课程目标的依据：对学生的研究，对社会的研究，对学科的研究

第三节：课程设计 课程设计的概念：

课程文件的三个层次：教学计划,教学大纲,教科书 教学计划：我国义务教育的三个基本特征： 强制性，普遍性，基础性

教学计划的构成：（开设哪些科目是教学计划的中心问题） 教学大纲和教科书(教学大纲的构成) 第四节：课程实施 课程实施的概念：

课程实施的结构：安排课程表；分析教学任务；研究学生的学习特点；选择并确定教学模式；规划教学单元和课；组织教学活动；评价教学活动的过程与结果。 第五节：课程评价 课程评价的概念： 课程评价的主要模式： 1.目标评价模式

基础：泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础 上形成的。 确定目标是最为关键的一步。 2.目的游离评价模式： 由美国学者斯克里文提出

评价重点由课程计划预期的结果转向课程计划实际的结果. 3.背景，输入，过程，成果评价模式

2010年教师资格证考试教育学考试重点考点讲义(7)

第七章：教学（上） 本章重点：

教学的一般任务（简答） 教学的过程的结构（简答） 教学是一种特殊认识过程（简答） 教学原则和方法（论述） 第一节：教育工作的意义和工作 教学的概念：

教学是学校进行全面发展教育的基本途径 教学的意义：

是社会经验得以再生产的一种主要手段 为个人全面发展提供科学的基础和实践

教学是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径 教学的一般任务

1 传授系统的科学基础知识和基本技能

(传授知识) 2 发展学生能力，体力和创造才能(发展能力) 3 培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础(培养品德) 4 关注学生个性发展(关注个性) 第二节：教学过程 教学过程是一种认识过程 教学过程是一种特殊的认识过程 认识的间接性 认识的交往性 认识的教育性 有领导的认识 教学过程的基本特点 1 间接经验与直接经验相结合 以间接经验为主，以直接经验为基础 2 掌握知识与发展智力相统一 掌握知识是基础，智力发展是重要条件 3 教学过程中知，情，意的统一 4 教师主导作用与学生能动性结合 教学过程的结构

教学过程指教学进程的基本阶段 1 引起学习动机

2 领会知识(教学的中心环节) 3 巩固知识 4 运用知识 5 检查知识 教学原则

概念：教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本原则 直观性原则 启发性原则 巩固性原则 循序渐进原则 因材施教原则 理论联系实际原则 教学方法 讲授法 谈话法 讨论法

演示法 练习法 实验法

2010年教师资格证考试教育学考试重点考点讲义(8) 第八章：教学（下） 本章重点： 备课

上课的基本要求

第一节：教学工作的基本程序 一，备课

备课的内容包括：钻研教材，了解学生，制定教学进度计划 二，上课

课的类型：根据教学任务/根据完成任务的类型

课的结构：组织教学；检查复习；进授新教材；巩固新教材；布置课外作业

上好课的具体要求 目标明确 内容正确 方法得当 表达清晰 气氛热烈 作业检查与批改 课外辅导

学业成绩考查与评定： 试题类型：供答题与选答题 测验的效度，信度，难度和区分度 第二节：教学组织形式

教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动和结构。

个别教学法：古代的教学法 班级授课制：仍是基本组织形式 优点：有效，教师主导，集体教学作用 分组教学制：外部分组：按能力或成绩编班 内部分组：在年龄编班内再按能力和成绩分 第三节：教学策略 教学策略的概念

基本特征：综合性；可操作性；灵活性； 主要类型：

内容型策略：结构化策略和问题化策略 形式化策略：以教学组织形式为中心的策略 方法型策略：以教学方法和技术为中心 综合型策略：直接从教学目标，任务出发

2010年教师资格证考试教育学考试重点考点讲义(9) 第九章：德育 德育过程规律 德育原则 德育模式

第一节：德育的意义，目标和内容

德育是教育者依据特定社会要求和德育规律，对受教育者实施有目的，有计划的影响，培养他们特定的政治思想意义和道德品质的活动。 德育的意义 德育目标 德育内容

第二节：德育过程 概念

德育过程的结构和矛盾：

结构：教育者，受教育者，德育内容和方法

矛盾：社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。 德育过程的规律

1 学生的知，情，意，行诸因素统一发展的规律 2 学生在活动和交往中形成思想品德规律 3 学生思想内部矛盾转化规律

4 学生思想品德形成的长期性和反复性规律 第三节：德育的原则，途径和方法 基本原则： 导向性原则 疏导性原则

尊重学生与严格要求学生相结合原则 教育的一致性与连贯性原则 因材施教原则

德育途径

1 政治课与其他学科教学（基本途径） 2 课外活动与校外活动 3 劳动 4 共青团活动

5 班主任工作（班主任的基本任务） 德育的方法 说服法 榜样法 锻炼法 陶冶法

表扬奖励与批评处分 第四节：德育模式 一，认知模式

由皮亚杰提出，由科尔伯格进一步深化 认知性道德发展模式实施德育的方法和策略 道德问题及其设计 认知模式的评论 二，体谅模式

为英国学校德育学家彼得•麦克费尔和他的同事的创 特征

理论假设：教育即学会关心 围绕人际---社会情境问题的道德教育 三，社会模仿模式 由班杜拉创立

2010年教师资格证考试教育学考试重点考点讲义(10) 第十章：班级管理 本章重点：

班主任在班级管理中的地位和作用（简答） 怎样建立和培养良好的班集体（简答） 设计一个班会（论述） 第一节：班级管理的意义

班级管理：班级管理是一种有目的的活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的，全面的发展。 班级管理的功能

1 有助于实现教学目标，提高学习效率

2 有助于维持班级秩序，形成良好班风 3 有助于锻炼学生能力，学会自治自理 第二节：班级管理的几种模式 一 常规管理

指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。 二平行管理

把对集体和个人的管理结合起来的管理方式 三 民主管理 四 目标管理

第三节：当前班级管理中存在的问题 一 当前班级管理存在的问题

班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型

班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低 二 建立以学生为本的班级管理的机制

现代班级管理强调以学生为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性，积极性的管理机制，确保学生的持久发展。 第四节：班级集体的形成 班集体必须具备以下四个基本特征 明确的目标 一定的组织结构 一定的共同生活的准则

集体成员之间平等，心理相容的氛围 班集体的形成和培养 1 确定班集体的发展目标 2 建立班集体的核心队伍 3 建立班集体的正常秩序 4 组织形式多样的教育活动 5 培养正确的舆论和良好的班风 第五节：班主任与班级管理

班主任是班级的组织者，领导者和教育者 一 班主任在班级管理中的地位与作用 1 班主任是班级建设的设计者 2 班主任是班级组织的领导者

班主任的领导影响力：职权影响力和个性影响力 3 班主任是班级人际关系的艺术家 班主任班级管理的内容和方法 1 了解学生，研究学生

2 组织和培养班集体 3 协调校内外各种教育力量

如果你真的下决心做一件事，那全世界都会给予你帮助。 失败只有一种,那就是半途而废。

第12篇：经济法 讲义

1楼

合同法习题及参考答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．采用数据电文形式订立合同的，合同成立的地点是（）

A．发件人的主营业地B．收件人住所地

C．发件人的住所地D．收件人的主营业地

2．当事人订立有偿、无名合同除适用合同法总则规定外，依法（）

A．应当参照买卖合同的规定B．可以参照买卖合同的规定

C．不参照其他合同的规定D．可以参照他人同类合同的约定

3．下列适用《合同法》的有（）

A．离婚协议B．名称权转让协议

C．扶养遗赠协议D．收养子女协议

4．中外合资经营企业合同依法应采取的形式是（）

A．公证B．鉴证

C．登记D．审批

5．预约的一方当事人不履行其订立本约的义务，则另一方有权请求法院强制其（）

A．订立本约B．履行本约义务

C．承担违反本约的责任D．承担预约与本约的责任

6．以下涉及第三人的情况中，不属于合同相对性例外的是（）

A．为第三人利益订立的合同

B．债权人对第三人行使代位权

C．债权人对第三人行使撤销权

D．债务人为第三人的行为向债权人负责

7．下列属于要约的是（）

A．某医院购买**的招标公告B．含有“仅供参考”的订约提议

C．某公司寄送的价目表D．超市货架上标价的商品

8．下列有关承诺的说法不正确的是（）

A．承诺的内容必须与要约一致

B．承诺必须在要约的有效期内到达要约人

C．承诺生效以后合同可以成立

D．承诺方式必须符合要约的要求

9．下列不属于要约失效的原因是（）

A．受要约人拒绝要约

B．要约有效期满，受要约人未做出承诺

C．受要约人对要约内容做出实质性变更

D．要约人依法撤回要约

10．2002年4月，A公司与B公司签订了《中外合资意向书》。随后，在B公司的一再要求下，A公司派人开始了前期准备工作。进行了包括可行性研究、环境影响评估、接入系统设计、委托项目管理公司等工作。与此同时，A公司与B公司对合资合同、章程、协议作了多次洽淡，最终达成一致意见。正当双方要签字时，B公司通知A公司，终止双方之间的合作。事后，A公司查明，B公司与另一公司签订了合作协议。于是，A公司提出，要求

B公司赔偿1000多万元的损失。按照法律的规定，B公司应承担（）

A．违约责任B．缔约过失责任

C．侵权责任D．公平责任

11．甲公司于2月5日以普通信件向乙公司发出要约，要约中表示以2000元一吨的价格卖给乙公司某种型号钢材100吨，甲公司随即又发了一封快件给乙公司，表示原要约中的价格作废，现改为2100元一吨，其他条件不变。普通信件2月8日到达，快信2月7日到达，乙公司两封信均已收到，但秘书忘了把第2封信交给董事长，乙公司董事长回信对普通信件发出的要约予以承诺。关于该案例，下述表述正确的是（）

A．合同未成立，要约不明确

B．合同未成立，快件撤回原要约，提出新要约

C．合同成立，快件的意思表示未生效

D．合同成立，要约与承诺取得了一致

12．债权人领取提存物的权利，应在一定年限内行使。法律规定的年限是（）

A．1年B．3年

C．5年D．7年

13．下列有关合同权利义务终止的表述，正确的是（）

A．合同权利义务终止就是合同变更

B．合同权利义务终止指的是合同效力暂时停止

C．合同权利义务的终止，使合同关系不复存在，但合同的担保权利并不归于消灭

D．合同权利义务终止后，当事人应当遵循诚实信用原则，根据交易习惯，履行通知、协助、保密等义务

14．如果债务人在清偿债务时，除原本债务外，尚应支付利息及费用，但债务人的给付不足以清偿其全部债务时，则应依下列顺序抵充（）

A．费用、利息、原本债务B．原本债务、利息、费用

C．利息、费用、原本债务D．原本债务、费用、利息

15．在建设工程施工过程中，必须由承包人自行完成的是（）

A．隐蔽工程B．全部建筑工程

C．地面工程D．主体结构工程

16．一方以欺诈手段订立损害国家利益的合同，属于（）

A．无效合同B．可撤销合同

C．效力待定合同D．附条件合同

17．对行为人没有代理权订立的合同，拥有撤销权利的是（）

A．行为人B．代理人

C．被代理人D．善意相对人

18．以下属于无效合同的是（）

A．显失公平的合同B．重大误解的合同

C．违反法律强制性规定的合同D．乘人之危的合同

19．当事人就合同的标的物质量约定不明确的，按照下列顺序确定（）

A．国家标准、行业标准、通常标准、符合合同目的的特定标准

B．通常标准、国家标准、行业标准、符合合同目的的特定标准

C．国家标准、行业标准、符合合同目的的特定标准、通常标准

D．符合合同目的的特定标准、国家标准、行业标准、通常标准

20．下列关于合同中履行地点正确的说法是（）

A．修缮房屋合同在房屋所在地履行

B．不作为债务的履行地点为债务人所在地

C．经典红木家具买卖必须在家具厂履行

D．清偿银行欠款履行地点不明的，又不能达成协议的，在借款人所在地履行

21．下列主张能够得到法律支持的是（）

A．李四要求张三偿还已经到期尚未支付的500元种子钱，张三说要等儿子支付赡养费后才有钱，李四想直接向张三的儿子要钱

B．甲工厂拖欠了王师傅三个月工资，导致王师傅一家不能交付房租，房主决定向王师傅工厂直接追讨王师傅拖欠的房租

C．由于乙公司不能支付货款，致使丙公司不能向原材料供应方丁公司支付购货款，丙公司又未向乙追讨，丁公司决定直接起诉乙公司

D．由于乙公司不能支付货款，致使丙公司不能向原材料供应方丁公司支付购货款，丁公司决定根据其与丙公司的仲裁合同，向仲裁委员会提出以乙公司为被申请人的仲裁

22．甲公司拖欠乙银行贷款，甲公司与丙公司约定由丙公司承担向乙银行还款责任。甲公司与丙公司的约定（）

A．无需乙银行同意B．需甲、乙、丙三方共同订立协议

C．需乙银行同意D．乙银行需要通过诉讼确认其效力

23．下列关于合同变更与变更前合同之间关系的正确说法的是（）

A．合同变更后，已经履行的债务失去了法律依据，应该恢复原状

B．合同变更部分条款后，未变更的部分视为已经变更

C．合同变更后，已经存在的损害赔偿请求权不复存在

D．合同变更必须以原合同关系存在为前提

24．下列属于技术服务合同的是（）

A．市地铁公司委托市设计院进行建设工程勘察的合同

B．某房地产公司委托甲建筑公司工程施工的合同

C．丁公司委托丙学校培训员工合同

D．张先生委托空调公司为自己维修空调的合同

25．出租人负有权利瑕疵担保义务，即出租人对出租物有出租权，若出租人无出租权，但将某物出租他人，出租人对承租人应承担（）

A．无效合同的责任B．违约责任

C．侵权责任D．缔约过失责任

26．买受人在符合条件拒收标的物时，买受人对标的物负有有条件的暂时保管义务，该保管义务的法律性质是（）

A．约定义务B．附随义务

C．先合同义务D．消极义务

27．根据我国《合同法》的规定，构成合同违约责任的要件是（）

A．违约行为、损害结果、违约行为与损害结果间的因果关系和过错

B．违约行为、损害结果及两者间的因果关系

C．违约行为

D．违约行为、违约人有过错

28．甲理发师与乙女士约定，由甲免费为乙做美发，乙同意甲在一年期内将发形照片挂于该店玻璃橱窗内。两个月后，有摄影协会的朋友建议，可将乙女的照片参加他们协会组织的摄影比赛，甲违反甲乙双方的约定，擅自持该照片参加比赛，照片获奖，并且被收录于某摄影杂志后出版。乙女发现后，便状告甲。上述导致乙女权利受侵害的现象，合同法理论称之为（）

A．权利竞合B．责任竞合

C．权利重合D．责任重合

29．《合同法》第113条第一款“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定，给对方造成损失的，损失赔偿额应当相当于因违约所造成的损失，包括合同履行后可以获得的利益，但不得超过违反合同一方订立合同时预见到或者应当预见到的因违反合同可能造成的损失”的规定，体现了违约完全赔偿原则。完全赔偿原则不包括的范围是

（）

A．积极损失B．可得利益的损失

C．精神损失D．物质损失

30．下列不属于免责的债务承担合同的效力范围的是（）

A．承担人成为债务人B．抗辩权随之移转

C．从债务一并移转D．债权证明文件一并交付

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1．关于违约金责任条款法律特征的正确说法是（）

A．违约金数额是法定的B．违约金条款是从合同

C．违约金条款可与实际履行并用D．违约金条款是附延缓条件的

E．违约金是违约责任形式之一

2．下列技术合同中关于技术成果权归属说法正确的是（）

A．技术咨询合同履行过程中，如果双方没有约定，受托人利用委托人提供的技术资料和工作条件完成的新的技术成果，属于受托人

B．技术咨询合同履行过程中，如果双方没有约定，委托人利用受托人工作成果完成的新的技术成果，属于委托人

C．技术服务合同履行过程中，如果双方没有约定，受托人利用委托人提供的技术资料和工作条件完成的新的技术成果，属于受托人

D．技术服务合同履行过程中，如果双方没有约定，受托人利用受托人工作成果完成的新的技术成果，属于委托人

E．技术开发合同履行过程中，如果双方没有约定，开发的技术成果专利申请权属于委托人

3．能够行使同时履行抗辩权的合同有（）

A．三人合伙合同B．租赁合同

C．买卖合同D．互易合同

E．承揽合同

4．当事人未写入合同中，甚至从未协商过，但基于当事人的行为，或基于合同的明示条款，或基于法律的规定，理应存在的合同条款，英美合同法称之为默示条款，它包括以下几种类型：（）

A．直接根据法律规定而成为合同条款

B．该条款是实现合同目的及作用所必不可少的

C．对于经营习惯来说是不言而喻的

D．该条款是合同当事人系列交易的惯有规则

E．该条款实际上是某种特定的行业规则

5．关于合同解除，下列表述正确的有（）

A．甲雇请乙开车，同时约定，若甲日后自己拿到驾驶执照，则甲有权解聘乙。此即约定解除权

B．某学校为欢庆六一儿童节，向某公司定制一批玩具，约定五月二十日交货。届履行期限，某公司致函某学校，明确告知其无法按时履行，请求迟延，某学校以合同目的无法实现，要求解除合同，并赔偿损失

C．某市百货商场与某市服装厂签订一份服装供应合同，约定于8月15日前交货。但到了8月15日，服装厂没有按约交货，于是，百货商场于8月16日提出解除合同，并认为其解除合同有法律依据

D．A公司为履行与B公司签订的锅炉买卖合同，委托运输公司送货上门，但途中遇交通事故，导致锅炉毁损，A公司以事故不是其造成为由提出解除合同，免除自己的责任

E．甲公司明确向乙公司表示其将不按约定履行合同义务，此时，乙公司可以不经催告，径直解除合同

（A）（B）（B）（D）（D）（D）（D

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（D）（A）（C）（C）（A）（A）（A

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第13篇：换届选举讲义

在局工会委员会换届选举大会上的

讲 话

（2014年12月5日）

同志们：

今天，非常高兴能够参加局工会换届选举大会。借此机会，我代表局党委全体成员，向工会代表和同志们表示亲切的问候。刚才，按照组织原则和程序，各位代表民主选举产生了**省***局第五届工会委员会的组成人员，在此，我向当选的同志们表示祝贺。下面，我讲两点意见。

一、对上一届工会工作的简要评价 在过去的时间里，局工会能够切实围绕局中心工作，以服务群众、服务职工为重点，带领和教育职工不断提高思想道德素质、政策业务素质，动员和组织局全体职工为开创群众工作的新局面，促进群众工作的不断发展作出了积极贡献。在工会的作用下，职工队伍建设扎实有效，基层组织建设日趋完善，职工文体活动蓬勃开展，职工素质明显提高，为我省群众工作更快、更好地发展奠定了坚实的基础。

二、对新一届工会工作的希望

新一届工会，要继续组织和教育职工依法行使民主权利，发挥好主人翁作用，通过各种途径和形式，带领职工参与我局的建设和管理事务，充分发挥桥梁和纽带作用。具体地讲：

第一、要进一步增强大局意识，密切联系实际，增强服务意识。工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织，代表职工的利益，依法维护职工的合法权益。因此，新一届工会应当密切联系职工，认真听取职工的意见和要求，关心职工的学习、工作和生活，竭尽全力、千方百计为职工办好事、办实事，帮助职工解难事，积极化解职工中的矛盾，做好职工稳定工作，全心全意为职工服务。

第二，要处理好工会与党委、工会与职工间的关系。工会在党委和职工之间起着桥梁和纽带的作用，一方面必须服从党委工作，另一方面又要维护职工利益，因此，协调处理好两者之间的关系，是工会工作的重点。《工会法》规定：“工会必须遵守和维护宪法，以宪法为根本的活动准则，以经济建设为中心，坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论，坚持改革开放，依照工会章程独立自主地开展工作。”由此，工会工作要按照局党委对我局工作的整体要求，充分调动广大职工的积极性、创造性，最大限度的发挥广大职工的力量，努力完成工作任务。与此同时，要大力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围，维护职工劳动权。

第三，狠抓三项工作。一是抓好工会自身建设。要深入开展学习型工会创建活动，加大工会干部教育培训力度，提高干部素质；要切实关心困难职工，认真开展帮困扶贫工作，增强工会组织凝聚力；要切实加强对局系统工会的指导和服务，及时总结推广系统内工会工作经验，建立工会工作长效机制。二是抓好职工队伍建设。工会是以人为本的组织，工会工作是以人为本的工作，以人为本是工会的生命线。在具体工作中，要以社会主义荣辱观教育为重点，加强职工的思想道德、组织纪律教育和文化知识教育，协助党委建设一支高素质的职工队伍。三是加强文化建设。要依靠广大职工，以构建和谐为目标，借助比赛、节日庆典和主题活动，积极组织开展丰富多彩、形式多样、具有意义的工会活动。

第四，提高三种能力。一是不断提高组织职工、动员职工、依靠职工的能力。结合局中心工作和职工的实际，努力激发职工工作激情和奋斗精神，建设凝聚团结统一的整体力量，切实搞好群众工作。二是提高依法表达和维护职工合法权益的能力。要大力营造关爱职工、服务职工、“群众利益无小事”的人际环境，凝聚同心同德的群众力量。三是提高自身创新发展的能力。工会要做到与时俱进，不断创新工作新方法，主动适应工作的需要。

同志们，工会工作是党委工作的有机组成部分，加强工会工作将有利于各项工作的顺利开展。希望新一届工会委员会在党委的领导下，认真履行工作职责，切实加强自身建设，不断开拓创新，为群众干部事业更快、更好地发展作出应有的贡献。

第14篇：团课讲义

一、共青团的章程 总则

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为行动指南，解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。

中国共产主义青年团要完成现阶段的基本任务，必须以改革创新精神全面推进团的建设，不断加强团的建设，不断提高团的建设的科学化水平。要发扬优良传统和作风，生动活泼、富于创造性地开展工作，把共青团建设成为团结教育青年的坚强核心。

中国共产主义青年团是按照民主集中制组织起来的统一整体。 团员

第一条 年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。

团员年满二十八周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。

团员加入共产党以后仍保留团籍，年满二十八周岁，没有在团内担任职务，不再保留团籍。

团员证

中国共产主义青年团团员证封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动；封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是团结教育青年的核心。团的组织和团员应按规定管理和使用团员证。

团旗

中国共产主义青年团团旗是中国共产主义青年团性质和任务的象征。旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

团徽

中国共产主义青年团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。团徽的涂色为金红两色。团旗的旗面和绶带为红色，团旗上的五角星和环绕它的圆圈、旗边、旗杆、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，“中国共青团”5个字都为金色。

团徽是中国共产主义青年团的标志，它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。团的组织和团员应按规定使用团徽。

团歌

《光荣啊，中国共青团》听歌

二、共青团的历史

1919年

1919年5月4日，在古都北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国群众运动，革命浪潮迅速席卷全国，各界民众同仇敌忾，共同奏起一曲浩气长存的时代壮歌。是年初，第一次世界大战的战胜国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开了战后和平会议。会上，中国代表最初提出的取消列强某些特权的七项希望条件及废除二十一条不平等条约的要求均被无理否决，最后和会竟将原德国在山东攫取的一切权益转由日本接管。

消息传入国内，激起全国人民的强烈抗议。5月4日下午，北大等十几所学校3000余名学生聚集天安门广场，喊出了"外争国权，内惩国贼"，"废除二十一条"，"誓死力争"，"还我青岛"等口号。游行队伍到东交民巷使馆区请愿未果，就前往赵家楼胡同曹汝霖的住宅。曹汝霖、章宗祥、陆宗舆是北洋政府与日本具体交涉的亲日派官僚。当时，曹已吓得躲了起来，愤怒的学生就将在曹宅的章宗祥痛打一顿，并放火焚烧了曹宅。这时，大批军警赶到，当场逮捕了32名学生。在广大学生针锋相对的斗争下，在各界的强烈声援下，被捕学生很快被释放了，但运动的目的并未实现。

1919年6月16日，在上海召开了第一次全国学生的代表大会，成立了中华全国学生联合会，统一了对全国学生运动的领导。 1922年

1921年7月，中国共产党成立以后，中国青年运动在党的领导下，进入新的阶段。1922年5月，中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州召开。大会通过了团的纲领和章程。

1949年

1925年1月，中国社会主义青年团在上海召开第三次全国代表大会。大会贯彻党的“四大”精神，动员全团迎接新的革命高潮，并决定把中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。

1949年元旦，中共中央公布了《关于建立中国新民主主义青年团的决议》，成立了以党中央书记任弼时同志为首的全国青年团筹备委员会。同年4月，在北京召开了中国新民主主义青年团第一次全国代表大会。从此，中国青年运动进入了新的历史阶段。

1978年

1966年5月，“文化大革命”开始后，共青团受到严重摧残。1976年4月，在北京天安门广场爆发了以广大青年为主体的悼念周总理，反对“四人帮”的“四五运动”。

粉碎“四人帮”以后搜索，1978年10月，在党中央的关怀下，共青团十大在北京召开，被迫中断12年之久的共青团的系统领导开始恢复。在团“十大”提出的“为伟大的新长征贡献青春”的口号号召下，各级团组织带领团员青年以振兴中华为已任，积极地投身新长征突击手活动和“五讲四美三热爱”活动，朝气蓬勃地战斗在各条战线上。

三、青少年的成长

党的十八大以来，习近平总书记对青年成长成才问题作出了一系列重要论述。这些重要论述，指明了当代青年成长成才的正确方向，明确了广大青年追逐梦想的历史担当，是新时期引领广大青年团结奋进、开拓进取的时代号角，是动员广大青年为实现中国梦奉献智慧和力量的行动指南。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。回顾我国近代以来的历史发展进程可以发现，青年始终站在时代前列，在民族复兴、振兴中华的进程中追求美好梦想、谱写壮丽诗篇。在革命战争年代，广大青年满怀革命理想，为争取民族独立、人民解放冲锋陷阵、抛洒热血；在社会主义革命和建设时期，广大青年保卫祖国、建设祖国，忘我劳动、艰苦创业；在改革开放新时期，广大青年积极投身改革大潮，为祖国繁荣富强开拓奋进、锐意创新。历史和现实告诉我们，青年一代是党和人民事业的生力军，是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量。

立志：坚定理想信念 理想指引人生方向，信念决定事业成败。人的理想信念是人生目的的最高体现，也是人生发展的内在动力。习近平总书记指出，没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。一个精神上“缺钙”的人，是不可能承担时代所赋予的历史重任的。

有理想就有人生的精神动力，有信念就能开辟美好未来。中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的理想追求。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是当代青年应该牢固确立的人生信念。

习近平总书记告诫我们，要把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上。中国特色社会主义道路、理论、制度是我们党和人民经过几十年艰苦奋斗创造积累的根本成就。中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色。实践证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。当代青年必须牢固树立中国特色社会主义共同理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

“志当存高远”。一个人的理想志愿只有同国家的前途、民族的命运相结合才有价值，一个人的信念追求只有同社会的需要和人民的利益相一致才有意义。今天，我们要求年青一代坚定理想信念，就是要以实现中华民族伟大复兴的中国梦为神圣使命，把自己的命运与国家和民族的命运紧密联系在一起，将个人的追求融入中华民族实现伟大复兴的实践历程。

勤学：练就过硬本领 学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年人的素质和本领直接影响着“两个百年”目标的实现，影响着“四个全面”战略布局的实施，影响着中华民族伟大复兴中国梦的实现进程。

古人说：“学如弓弩，才如箭镞。”讲的就是学问的根基好比弓弩，才智好比箭头，只有靠扎实厚重的学问来引导，才能使聪明才智发挥更大的作用。习近平总书记指出，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

在知识更新日趋加速的今天，人们要想跟上时代发展的步伐，就必须不断学习。英国哲学家培根说过：“知识就是力量。”我国的先哲们也曾留下诸如“玉不琢，不成器；人不学，不知义”“非学无以广才，非志无以成学”“人有知学，则有力矣”等警句。所有这些都说明了学习知识、增长才干的重要性。

青年代表着民族的希望，代表着国家的未来。广大青年只有努力从我国改革开放和社会主义现代化建设伟大实践中汲取智慧和力量，不断增强知识更新的紧迫感，如饥似渴地学习知识，掌握学问，增强素质，提升能力，才能成为勤于学习、勇于担当、甘于奉献的栋梁之材，才能完成时代赋予的历史重任。

修德：锤炼高尚品格

修业必先修德。《礼记·大学》中说：“君子先慎乎德”。墨子曰：“德为才之帅，才为德之资。”近代教育家蔡元培先生也说过：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”“德”是每个人成长成才的前提和基础，一个人的“才”只有与“德”相匹配，以“德”为引领，才能真正成为国家和人民需要的栋梁之才。正像习近平总书记说的那样：“道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身”“一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所”。

国无德不兴，人无德不立。中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德。我们今天所建设的中国特色社会主义也是物质文明和精神文明全面发展的社会主义。青年是引风气之先的社会力量，一个民族的文明素养很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上。为此，广大青年一定要大力加强道德修养，注重道德实践，自觉弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，积极倡导社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，带头倡导良好社会风气，以自己的实际行动促进社会道德进步。

自强：矢志艰苦奋斗 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”任何美好的理想，都不会唾手可得，都需要经过不懈努力。我们的国家和民族从积贫积弱一步一步走到今天的繁荣强盛，靠的是一代又一代人的顽强拼搏，靠的是中华民族自强不息、艰苦奋斗的精神。古人所讲的“艰难困苦，玉汝于成”“忧劳兴国，逸豫亡身”“生于忧患，死于安乐”等至理名言，深刻反映了我们这个民族所具有的自强不息、艰苦奋斗的精神品格。

在新的历史条件下，继续弘扬中华民族自强不息、艰苦奋斗的精神，既是贯彻落实“四个全面”战略布局的内在要求，也是当代青年成长成才的必由之路。当前，我们国家既面临着重要发展机遇，也面临着前所未有的困难和挑战。实现“两个百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要广大青年锲而不舍、继续奋斗。

自强不息、艰苦奋斗不是一句简单的口号，必须落实到每个人的行动上。习近平总书记指出，“广大青年要牢记‘空谈误国、实干兴邦’，立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的人生精彩”“要勇于创业、敢闯敢干，努力在改革开放中闯新路、创新业，不断开辟事业发展新天地”。这是党中央对当代青年提出的殷切希望。

创新：勇于开拓进取习近平总书记反复强调，创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。青年人是社会上最富活力、最具创造性的群体，理所当然应该走在创新创造的前列，做锐意进取、开拓创新的时代先锋。

“苟日新，日日新，又日新。”生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，也从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给那些勇于创新的人们。创新是当今时代发展的主旋律。面对日益复杂的国际局势和国内全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国和全面从严治党的艰巨任务，今天的中国比以往任何时候都更需要创新驱动。无论是稳中求进推动转型发展，还是激发活力构筑文化强国，无论是完善制度机制提升治理能力，还是加强环境治理建设美丽中国，无不需要发扬开拓进取、勇于创新的精神。正如习近平总书记所指出的，“要着力把科技创新摆在国家发展全局的核心位置”“科技发展的方向就是创新、创新、再创新”。

时代呼唤创新，青年渴望创新。为了把各项事业推向前进，广大青年一定要不断研究新情况，解决新问题，形成新思路，开辟新境界，要以逢山开路、遇河架桥之毅力，发扬开拓进取、敢为人先的精神，不断开拓中国特色社会主义事业新局面。

笃实：坚持求真务实 “空谈误国，实干兴邦”，这是人们从历史经验教训中总结出来的至理。《礼记》在谈到治学时说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”在这五个阶段中，“笃行”是目标、是归宿、是结果，它要求我们必须把学到的知识运用于实践，自觉做到知行合一。毛泽东曾大力倡导“实事求是，力戒空谈”。邓小平也曾告诫全党：“世界上的事情都是干出来的。不干，半点马克思主义也没有。”习近平总书记强调，“道不可坐论，德不能空谈”“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。”反对空谈，强调实干，是我们党的一个优良传统。

实现“两个百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要每个青年脚踏实地干好事业，兢兢业业做好工作。“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”青年一代一定要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，一步一个脚印往前走，经过坚韧不拔、百折不挠的努力，在时代大潮中建功立业，为实现中国梦奉献智慧和力量。

总之，在实现“两个百年”奋斗目标、贯彻落实“四个全面”战略布局的伟大工程上，广大青年建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明。我们相信，当代中国青年一定能够担当起党和人民赋予的历史重任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章，在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。

交流讨论

你的理想是什么？你对未来有什么规划？

四、共青团的发展

牢牢把握我国青年运动的时代主题

青年运动的主题，指引着广大青年前进的方向。在党的领导下，我国青年运动走过了90多年的光荣历程。在革命、建设、改革的不同历史时期，我们党总是根据时代发展和党的中心任务要求，指引青年运动沿着与民族同命运、与祖国共奋进、与时代齐发展的方向前进，一代又一代有志青年在中国人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕的伟大事业中谱写了绚丽的青春篇章。一部青年运动史，说到底就是一部广大青年在党的领导下为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的历史。我国青年运动的实践充分说明，只有在党的领导下，广大青年才能朝着正确方向奋勇前进，青年运动才能沿着正确道路蓬勃发展。

实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，这反映了全体中华儿女的共同心愿，昭示了中华民族更加光明的未来。青年最富朝气、最富梦想。实现中国梦需要青年，也成就青年。只有牢牢把握这一主题，当代青年才会有健康成长、施展才华的广阔舞台，才能续写更加绚丽的青春诗篇。坚持我国青年运动的时代主题，广大青年就要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，努力成长为祖国建设的有用之才、栋梁之材，矢志为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。

我国青年运动的时代主题，进一步指明了共青团带领青年高举团旗跟党走、奋力实现中国梦的光荣使命。共青团作为党的助手和后备军，要顺应时代发展和青年成长要求，紧跟党走在时代前列，用中国梦打牢青年的共同思想基础，用中国梦激发青年的历史责任感，积极为广大青年实现梦想提供服务，在实现中国梦的伟大进程中展现当代青年的风采。

积极引导当代青年按照党的要求健康成长习近平同志指出，展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。他殷切希望全国少年儿童从小要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才；深情勉励当代青年要在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，并提出坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格等5个方面的殷切期望，既体现了党对青少年的一贯要求，又深刻揭示了青少年成长发展的内在规律。深入贯彻落实习近平同志的要求，就是要引导当代青年牢固树立为民族复兴而奋斗的理想，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路的信念，不断增强道路自信、理论自信、制度自信。

引导青年把练就过硬本领作为成长成才的牢固根基。让青年充分认识到学习是首要任务，青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程；充分认识到与社会实践相结合、与人民群众相结合是青年学习成长的有效途径，牢固树立事业靠本领成就、梦想从学习开始的观念，勤奋刻苦学习，自觉到祖国和人民最需要的地方去，到条件艰苦的地方去，磨炼意志，砥砺品格，不断提高素质和能力，更好适应时代发展和事业要求。

引导青年把勇于创新创造作为成长成才的时代要求。让青年充分认识到创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；充分认识到青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列，大力发扬以改革创新为核心的时代精神，积极投身建设创新型国家、实施创新驱动发展战略，努力在立足本职的创新创造中积累经验、取得成果，在推动事业发展中体现自身价值。

引导青年把矢志艰苦奋斗作为成长成才的精神支柱。让青年充分认识到在实现中华民族伟大复兴的道路上，既有重要发展机遇，也存在前所未有的挑战；充分认识到只有长期艰苦奋斗才能创造美好未来，用顽强的意志克服困难，用勤劳的双手成就梦想，埋头苦干，攻坚克难，不断开辟个人事业发展的新天地。

引导青年把锤炼高尚品格作为成长成才的立身之本。让青年充分认识到中国特色社会主义是物质文明和精神文明全面发展的社会主义，充分认识到青年是引风气之先的社会力量，自觉把修身养德放在更加突出的位置，始终保持积极的人生态度，自觉践行先进的道德风尚，以实际行动促进社会和谐进步。

紧紧抓住共青团的根本性问题开展工作

习近平同志从党和国家工作大局、从我国青年运动的时代主题出发，强调团的工作要把握住根本任务、政治责任、工作主线3个根本性问题。这是对新的时代条件下共青团组织性质、任务、作用的集中阐述，是对党的青年工作思想的丰富和发展，为做好新形势下的青年和共青团工作提供了根本遵循。这就要求我们坚持培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的根本任务，引导广大青少年牢固树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的远大理想；坚持巩固和扩大党执政的青年群众基础的政治责任，通过先进的思想、扎实的作风、热诚的服务，把广大青年凝聚在党的周围；坚持围绕中心、服务大局的工作主线，大力发扬“党有号召、团有行动”的光荣传统，紧紧围绕党政工作大局找准工作的切入点、结合点和着力点，为全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出积极贡献。

着力把握广大青年的脉搏。当前，经济社会变革对广大青年和共青团工作带来深刻影响，团的工作对象、工作环境、外部条件、组织形式都发生了很大变化，我们面对的是新青年、新组织、新媒体、新挑战、新特点、新问题、新机遇。这就要求我们善于把共青团工作放在变革的时代坐标中，深刻理解当前共青团工作遇到的问题，努力把握转型期青年和共青团工作的特点和规律，找准着力点和突破口，增强共青团工作的主动性、创造性。

努力提高共青团的吸引力和凝聚力。习近平同志指出，要提高团的吸引力和凝聚力，关键是要高举理想信念的旗帜。这就要求我们用中国梦凝聚青年，引导他们把中国梦转化为走中国道路、弘扬中国精神、汇聚中国力量的实际行动。帮助青年形成科学、客观、理性的思维方式，重点对青年易感困惑的理想和现实、主流和支流、物质和精神等的关系问题进行科学阐释；创新思想引导的方式，注重提高青年理论学习研究的思想自觉，更加注重发挥实践育人的组织优势，重视运用新媒体手段，注重把握思想引导的基本面，重视运用中华民族优秀传统文化熏陶、引领青年，努力使思想内容与传播形式有机统一，真正使思想引导入耳入脑入心。

不断扩大共青团的工作覆盖面。习近平同志强调，扩大团的工作有效覆盖面，关键是要把工作延伸到广大青年最需要的地方去。这就要求我们以改革创新精神加强团的建设，清醒认识和把握经济社会转型期青年和共青团工作的新特点新要求，坚持青年在哪里，团组织就建在哪里；青年有什么需求，团组织就要开展有针对性的工作，努力使团组织成为联系和服务青年的坚强堡垒。扩大组织覆盖，既加强党政机关、事业单位、国有企业、学校等传统领域团的工作，又不断拓展新经济组织、新社会组织、网络空间、现代艺术等新兴领域团的工作；既加强实体领域工作，又关注互联网虚拟空间；既面向广大普通青年，又注重加强各领域青年人才工作。扩大工作覆盖，在加强基层组织建设基础上，不断创新团的工作思路、工作方式和自身建设，尤其对在青年中产生深刻影响的新的媒体形态、新的组织形式、新的文化现象作出积极回应，与时俱进地推进团的工作。当前，特别应围绕青年在成长成才、身心健康、就业创业、社会融入、婚恋交友等方面的困难和问题，为青年提供有效服务，努力做青年信赖的贴心人。 着力激发青年投身全面深化改革的创新潜能

习近平同志指出，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。党的十八届三中全会对全面深化改革作出重大部署，为实现中国梦的美好前景打开了广阔空间。青年身上蕴藏着巨大的创造能量和活力，这是青年的特质，也是实现中国梦生机勃勃的推动力量。共青团组织应紧紧围绕实现中国梦的伟大事业和全面深化改革的时代要求，在全面深化改革中激发青年的创新潜能和创造活力，为实现中国梦注入源源不断的青春力量。

激发青年投身改革的热情。组织青年认真学习党的十八大和十八届三中全会精神，充分认识全面深化改革的重大意义、指导思想、目标任务和具体措施，充分认识青年在推动改革发展中肩负的光荣使命，切实增强为实现中国梦而奋斗的历史使命感，自觉把思想和行动统一到中央精神上来，把智慧和力量凝聚到为推动全面深化改革作贡献上来。引导青年坚决贯彻党中央决策部署，衷心拥护改革、积极支持改革、主动参与改革，在深化经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制等各项改革中发挥积极作用，把青春激情和活力集聚为全面深化改革的正能量，筑牢全面深化改革的青年群众基础。

激励青年锐意进取、争创一流。围绕全面深化改革的要求，激发青年的创新创业创造潜能，引导各行各业青年在各自领域和岗位焕发青春力量。促进青年创业就业，把服务青年创业就业作为共青团服务青年的重要工作，继续扎实做好技能培训、资金支持、带头人培养等工作，引导青年抓住国家改革发展的大好时机，在各自领域开创新事业，做创业发展的开拓者。激励青年创新创造，围绕实施创新驱动发展战略，广泛开展青少年科技创新、“挑战杯”竞赛等活动，引导青年支持改革、大胆探索、刻苦钻研，着力在发展战略性新兴产业、推进技术改造、加快产业升级中贡献力量，做创新创造的引领者。鼓励青年创一流业绩，围绕促进机关企事业单位改革发展，深入开展青年文明号、青年岗位能手、创新创效等活动，引导青年职工增强职业精神和业务能力，积极参与企业改革和管理创新，在本职岗位上创造一流业绩。

组织青年奉献社会、服务人民。发挥青年引风气之先的作用，激发青年的参与热情和奉献精神，为促进社会文明进步作出积极贡献。引导青年树立和践行社会主义核心价值观，积极参加志愿服务和学雷锋活动，大力弘扬传统美德和时代新风，从自身做起、从小事做起，引领社会风尚，促进社会和谐。带领青年踊跃投身生态环保实践，深入推进保护母亲河行动，引导广大青年树立生态文明理念，养成环保习惯，积极开展植树造林，让青春为美丽中国添彩增辉。组织青年积极参与社会治理，协助政府管理青年事务，切实维护青少年合法权益，加强与青年社会组织的联系、沟通与合作，构建枢纽型组织，在社会公共服务中充分发挥作用；引导青年正确对待改革发展过程中利益关系和利益格局的调整，依法表达合理诉求，维护社会和谐稳定。

交流讨论

你对共青团的工作有什么建议？

五、课后作业

1、学习团章和团史，并学会唱团歌

2、认真学习并贯彻习总书记系列重要讲话精神

3、一周内交一份团课的心得体会 谢谢！

第15篇：知识产权讲义

《知识产权公共教程》讲义

每年的4月26日是世界知识产权日，自2001年4月26日被定为“世界知识产权日”，今年已经是第10个年头，现实中我国公民在这方面的知识很有限。保护知识产权有赖于全体公民知识产权意识的提高，我们专业技术人员更应该学习这方面的知识，自觉增强这方面的意识。

第一章

知识产权概论

第一节

知识产权

一、知识产权：是指自然人或法人对自然人通过智力劳动所创造的智力成果，依法确认并享有的权利。

世界知识产权组织（WIPO）的定义包括科学发现权，WTO的定义强调与贸易有关的知识产权。

二、知识产权的分类

（一）狭义：工业产权和版权

1、工业产权：创造性成果权（发明、集成电路布图设计、植物新品种、商业秘密、版权、计算机软件权）、识别性标记权（商标、商号、其他识别性标记权）、制止不正当竞争权

2、版权：作品创作者权（著作权：精神权利—人身权、经济权利—财产权）、作品传播者权（版权的邻接权—表演者权、录制者权、广播组织权、出版者权等）

（二）广义：工业产权、版权、科学发现权、对“边缘保护对象”

（外观设计、计算机软件、集成电路布图设计、印刷字体、卫星传播节目信号等）的保护权、商业秘密权

三、知识产权的基本性质

（一）无形性：最基本的性质

（二）专有性（独占性、排他性、垄断性）

（三）地域性（各国的保护规定不同）

（四）时间性（有一定保护期限）

（五）可复制性（工业可再现性）：对版权和工业产权的含义不同

四、知识产权的法律性质

属于私权，主要是财产权，也涉及部分人身权

第二节

WTO与知识产权

一、知识产权纳入WTO是历史发展的必然结果

二、知识产权是构成WTO的三大支柱之一：货物贸易、服务贸易、知识产权

三、TRIPS是WTO中最重要的协议之一

与贸易有关的知识产权协议（TRIPS）于1995年1月1日生效，是当前涉及面广、保护水平高、保护力度大、制约力强的国际公约。

第三节

知识产权法

一、知识产权法：调整人类在智力创造活动中因智力成果而产生的各种社会关系的法律规范的总称——是规范知识产权的产生、获得、使用和维护的法律。主要包括专利法、商标法、版权（著作权）法等

（一）知识产权法既是国内法，又是涉外法

属于国内法的民商法法律部门的一个法律制度，尽管基本原理有明显差异

（二）知识产权国际条约属于国际公法范畴

（三）所缔结的国际条约是一个国家国内法的重要组成部分

二、知识产权的法律保护

（一）知识产权法律保护的分类

1、知识产权的国内保护（本国公民、法人的保护）

2、知识产权的涉外保护（本国的在境外的保护、外国的在本国的保护）

3、知识产权的国际保护：国际条约直接间接转化为成员国国内法

（二）三种知识产权保护方式间的联系

三、中国现代知识产权保护制度的构成

（一）宪法：第

2、

12、

13、20、

22、

47、51共七条规定涉及知识产权问题

（二）知识产权法是民法法律部门的一个法律制度

1、中国主要的知识产权法律、法规、规章：25部

2、最高人民法院的司法解释（含最高检）：21部

3、最高人民检察院的有关司法解释（与公安部）：1部

（三）我国所缔结的国际公约是我国国内法的重要组成部分：工业产权公约15个

（四）我国与有关国家签订的知识产权协议：18个（其中美国8

个）

第四节

知识产权保护的国际公约

一、知识产权国际公约概况：30多个，5个最重要

（一）WIPO通过其国际局管理个国际公约：工业产权公约17个、版权公约5个、其他公约4个

（二）WIPO和其他国际组织共同管理的国际公约：

二、重点国际公约简介

（一）《巴黎公约》

1、对工业产权的定义：8种

2、《巴黎公约》基本原则：国民待遇原则、优先权原则、工业产权的独立原则、工业产权必须保护的客体（对象）、临时性保护（国际展览会展出的商品涉及的工业产权）、宽限期（不低于6个月）、强制许可原则

3、《巴黎公约》的最低要求：专利、商标、其他

（二）《伯尔尼公约》

1、基本原则：国民待遇原则、自动保护原则、独立性原则

2、保护的最低要求：经济权利（9项）、精神权利（署名权、保护作品完整权）、权利保护期（经济权利一般终生加50年、电影50年、摄影、实用艺术25年）、追溯保护（新成员对其他成员的）、对发展中国家的优惠（按照条件强制许可翻译、复制但应付费）

（三）《与贸易有关的知识产权协议》（TRIPS）

1、TRIPS的主要特点

（1）内容涉及面广，几乎涉及知识产权的各个领域

（2）保护水平高，在多方面超过了现有国际公约的保护水平（3）把WTO有形商品贸易的原则和规定延伸到知识产权保护 （4）强化了知识产权执法程序和保护措施，有一定的强制性 （5）强化了协议的执行措施和争端解决机制，把履行协议、保护知识产权与贸易制裁紧密结合在一起

2、TRIPS的主要内容

（1）提出和重申了保护知识产权的基本原则：国民待遇原则，保护公共秩序、社会公德、公众健康原则，对权利合理限制原则，地域独立性原则，专利、商标申请的优先权原则，版权自动保护原则

（2）新提出的基本原则：最惠国待遇原则、透明度原则、争端解决原则、对行政终局决定的司法审查和复审原则、承认知识产权为私权的原则

（3）确立了TRIPS与其他知识产权国际公约的基本关系 ①基本肯定，要求成员必须执行的国际公约4个：《巴黎公约》、《伯尔尼公约》、保护表演者、录音制品制作者与广播组织公约》、《集成电路知识产权条约》

②基本肯定，要求成员对等执行的公约10余个，主要是《巴黎公约》的子公约

③不要求成员执行的公约：《世界版权公约》、《录音制品公约》等

（4）保护知识产权的最低要求：7个方面

（5）强化了知识产权执法程序（在知识产权国际公约中属首次） （6）有条件地区别不同类型的成员：发达国家、发展中国家、从计划经济向市场经济转轨国家、最不发达国家，在药品保护方面对最不发达国家照顾。

（四）地区性国际公约 案例：背景音乐不是“免费的午餐”

现在商家都知道播放音乐来吸引顾客，但按照法律规定和国际惯例，使用这种背景音乐是需要付费的。

杭州“九佰碗”餐厅曾播放一首“憨哥哥的歌”为背景音乐，长达1年之久。而“憨哥哥的歌”是著名音乐人樊孝斌和朱德荣创作，两作者把歌曲的公开表演权、广播权和录制发行授权给中国音乐著作权协会（简称“音著协”）由其进行维权。

“音著协”发现“九佰碗”公开播放这首歌却从未得到授权，也没支付过使用费，多次交涉无果，只好以侵犯著作权把“九佰碗”告上法院，要求“九佰碗”停止公开播放这首歌，并赔偿经济损失。

当时这是我省第一起涉及餐厅背景音乐的侵犯案件，受到多方关注。“音著协”的代理人浙江五联律师事务所董勍律师认为，根据法律规定，“九佰碗”播放这首歌必须经过“音著协”授权，签订使用权的协议，支付相关费用。

虽然庭上“九佰碗”极力辩称自己没有侵权，但在“音著协”方的证据面前却显得苍白无力。最终，法院认定“九佰碗”构成侵权，赔偿“音著协”经济损失5500元。

该案例是浙江法院公布的2009年知识产权诉讼十大案例之一。这个案例表明，饭店使用音乐作品同样不是„免费的午餐‟。

关于音乐创作者维权，董勍律师说，作者应及时发现作品被侵权并留下证据，及时把维权工作交给专业维权人员，及时起讼维权。 第二章

专利法概述

第一节

专利的基本概念

一、专利和专利权

专利是专利权的简称，即国家在一定时期内授予发明创造者或者其权利继受着独占使用其发明创造的权利。

二、专利法

（一）专利法的概念：是调整因发明创造而产生的各种社会关系的法律规范的总和

（二）专利法的主要内容：专利法的主体（发明人等）、客体（保护的对象）、内容（主体的权利义务）、授予专利的条件、专利办理的程序、专利的实施和强制许可、保护措施、专利代理、涉外专利申请、费用

（三）专利法的实质：从法律上确认发明创造是一种财产，给予保护。

三、专利制度

专利制度的基本特点：法律保护、科学审查、公开通报（专利及时定期公开）、国际交流

第二节

专利权的客体

一、专利权客体的种类

（一）发明：对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案（产品发明专利和方法发明专利两类）

（二）实用新型：对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案（只保护产品）

（三）外观设计：对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感并适于工业应用的新设计

二、授予专利权的条件：

不得违反国家法律、社会公德、妨害公共利益，符合专利法律制度的规定，具有专利性（新颖性、创造性、实用性）

1、新颖性：

发明及实用新型的新颖性，是指在申请日以前没有同样的发明或者实用新型在国内外出版物公开发表过、在国内公开使用过或者以其他方式为公众所知，也没有他人向国务院专利部门提出过申请并且记载在专利申请文件中。

外观设计的新颖性，是与申请日以前在国内外出版物上公开发表过或者国内公开使用过的外观设计不相同和不相近似，不得与他人在先取得的合法权利冲突。

申请日以前6个月内不丧失协议新颖性的情形：中国政府主办或者承认的国际展览首次展出，在规定的学术会议或者技术会议首次发表，他人未经同意泄露内容。

2、创造性：发明有突出的实质性特点和显著的进步，实用新型

有实质性特点和进步。我国对外观设计没有规定创造性。

组合发明、选择发明（择优配方等）、用途发明（新用途）、要素变更发明（如材料替代）

3、实用性（工业再现性）：发明或者实用新型能够制造或者使用，并能产生积极效果

（二）授予专利权的形式条件

1、书面申请原则

2、单一性原则：一件申请应当限于一项发明或者实用新型，属于一个总的发明构思的两项以上发明或者实用新型，可以是一件申请。

3、先申请原则

4、优先权原则

（1）国际优先权（第一次在外国申请发明、实用新型12个月内，申请外观设计6个月内，在中国同样申请，第一次的申请时间视为中国申请时间）

（2）国内优先权（没有外观设计的规定）

5、充分公开原则：技术方案足够清晰和完整，该专业技术人员能够实施，提供的是最佳实施方式

6、说明书必须支持权利要求书

7、申请书修改不得超过原申请文件范围（否则驳回或者引起无效宣告请求）

三、专利客体范围的限制

（一）违反国家法律、社会公德或妨害公共利益的发明创造

（二）不属于专利法保护的智力成果：科学发现，专利活动的规则和方法，疾病的诊断和治疗方法

（三）暂不受专利法保护的技术领域：动物和植物品种、用原子核变换方法获得的物质

第三节

专利权的内容

一、专利权人的权利：有权行使或者阻止他人行使专利相关产品的制造权、使用权、许诺销售权（促进销售等）、销售权、进口权、标记权、转让权、许可权、质押权、起诉权

二、职务发明创造的发明人或者设计人的权利：署名权、获奖权、获酬权（中国专利法对报酬最低比例直接规定）

三、对专利权的限制

（一）一般限制

1、专利产品合法售出后，使用、许诺销售或者销售该产品（权利用尽）

2、在专利申请日前已经制造或者已经做好制造准备，仅在原有范围继续制造、使用的（先用权例外）

3、临时通过中国的外国运输工具，依照协议、条约、互惠依照，为运输工具需要使用专利的（临时过境例外）

4、专门为科研和实验使用专利的（合理使用）

（二）专利实施的强制许可：国家专利部门按照法律规定，不经专利权人同意，准许他人实施专利

1、对专利权人未充分实施专利时的强制许可：（1）具备条件的单位未能在合理长的时间，以合理的条件获得专利许可，向国务院专利部门申请后，取得强制许可；（2）专利授权满3年，任何单位可以按照规定请求强制许可。

2、根据国家或者公共利益的强制许可：国家出现紧急状态或者非常情况，为公共利益强制许可

3、根据从属专利的强制许可（为了实施重大技术进步的发明而强制许可前提性发明，或者相反）

4、对强制许可的限制

（1）对被许可人权利的限制：不能独占实施权，无权允许他人实施

（2）实施时间和范围的限制：主要是为供应国内市场；强制许可理由消失，终止强制许可

（3）强制许可使用费的限制：使用费协商未果，国务院专利部门3个月内裁决

（4）涉及半导体技术强制许可的特殊限制：实施仅限于公共的非商业使用，或者法定程序确定的反竞争行为救济的需要

（三）计划许可：国有单位发明，对国家或者公共利益有重大意义，部、省级政府报国务院批准，指定的单位在批准的范围实施；集体、个人的发明，参照执行。

（四）专利权的地域限制

（五）专利权的时间限制

（六）专利权的“权利用尽”：合法制造的专利权产品，首次销售后，专利权即“用尽”，对销售出去的产品没有制约权

四、专利权人的义务

（一）充分公开发明创造

（二）积极实施专利

（三）不得滥用专利权

1、违反专利权的限制条款行使专利权

2、强行在专利许可合同中写入“限制竞争条款”

3、滥用专利执法程序：无据指控他人专利侵权

4、无据以构成“侵权”相威胁：威胁起诉

5、不实施也不许可他人实施其专利

6、不合理地限制商品平行进口

（四）缴纳年费的义务

第四节

专利权的保护

一、专利保护范围

（一）发明和实用新型专利权的保护范围：权利要求书是发明和实用新型专利保护范围的标准和依据

1、周边限定原则（记载的是权利的最大限度）

2、中心限定原则（以权利要求为中心，结合目的、性质，说明权利，范围过大）

3、主题内容限定原则（折中原则）：我国采取之

（二）外观设计专利权的保护范围：表示在图片或者照片中的该

外观设计专利产品为准——不能相同或者近似

二、侵犯专利权的行为

（一）专利侵权的含义：狭义指未经专利权人许可实施其专利的行为；广义包括假冒专利的行为

（二）专利侵权的构成要素

1、知识产权侵权责任的归责原则：一般不以主观过错为要件；赔偿责任才考虑主观过错

2、专利侵权的归责原则：主要适用、特别是认定直接侵权行为，采用无过错责任原则；间接专利侵权以及损害赔偿时适用过错责任原则

3、专利侵权的构成要件：行为违法是专利侵权（包括直接侵权和间接侵权）最重要的条件，主观过错是认定专利间接侵权行为和假冒侵权行为的另一个构成要件。

间接侵权行为：过失和故意均可 假冒专利行为：必须是故意才可以

（三）任何判定专利侵权行为的成立

1、必须是未经专利权人的许可

2、专利是有效存在的（时间、地域均有效）

3、行为在专利权保护范围内

（四）专利侵权行为的种类（直接、间接）

1、间接侵权行为的含义：诱导、怂恿、教唆别人直接实施他人专利，或者以生产、销售、提供专门或者主要是用于实施他人专利的

设备、材料、零部件，帮助别人实施他人专利的方式，间接侵害他人专利权的行为

2、专利间接侵权行为的认定：间接侵害行为，有损害后果，间接侵害行为与直接侵权行为之间有因果关系，间接侵害人主观有过错（故意）

（五）专利侵权的法律责任

1、民事责任：停止侵权，赔偿损失

确定赔偿数额方法：损失额，侵权获得利益，参照专利许可使用费的倍数，法定赔偿方式；专利权人的合理费用，赔偿的合理期限（超过2年诉讼时效仍侵权，起诉日前推2年计算赔偿额）

2、行政责任：一般专利侵权，是责令停止侵权。假冒专利的责令停止侵权并公告、没收违法所得、罚款

3、刑事责任：假冒他人专利的承担，其他专利侵权没有刑事责任

三、与专利有关的其他违法行为

（一）冒充专利，情节严重的可追究刑事责任

（二）擅自向国外申请专利：构成泄露国家重要机密的，行政处分；情节严重，追究刑事责任

（三）侵夺发明人或设计人非职务发明创造申请专利的权利：可以直接民事诉讼

（四）专利局工作人员及其有关国家工作人员徇私舞弊：行政处分，情节严重追究刑事责任

第三章

商标法

第一节

商标概述

一、商标与商标法

（一）商标和商标权

1、商标：法律实体或者自然人将自己的商品或服务与其他人的商品或服务区别的标记

2、商标的基本功能：区别功能，表明来源功能，标示质量功能，广告宣传功能

3、商标的分类

（1）按商标的保护客体：商品商标，服务商标

（2）按商标的用途：制造商标，销售商标，证明商标（保证商标）—证明商品或服务的原产地、原料、制造方法、质量、精确度、或其他特性的标志），等级商标（同一企业的同种商品按照质量、档次的系列商标），备用商标（暂时不用，留待紧急时使用）

（3）按商标使用者：个体商标（独家），共有商标（两家以上），集体商标（团体、协会等注册，表明成员资格）

（4）按商标构成：文字商标，图形商标，记号商标，组合商标，立体商标，全息商标，音响商标，气味商标 （5）按商标表现状态：静态商标，动态商标

（6）按商标的特殊性质：驰名商标、著名商标、知名商标、公众熟知的商标，联合商标（在同样或者类似的商品或者服务注册几个近似的商标，防止他人注册造成混淆），防御商标（防护商标）——驰

名商标可以在不同的商品或服务上注册同同样的商标

（7）按注册状况：注册商标，未注册商标 （8）按所有人的国籍：本国商标，外国商标

4、商标权（商标所有权）：商标所有人依法对商标所享有的权利

（二）商标法

1、含义：是调整因商标注册、使用、管理和保护而产生的各种社会关系的法律规范的总和。

2、商标法的主要内容：商标权主体、客体、内容等等

二、其他商业标记：商号，产地标记，原产地名称，地理标志（产地标记和原产地名称的总称），商业外观，商品名称（商品通用名称、商品专用名称——专用名称可以知识产权保护），商标标识，商务用语，商品化形象（人或者动物的艺术形象——姓名、签名、肖像、声音等），商业共用标记（各类标准记号），商誉

三、与商标相关的其他设计：外观设计（产品外部的艺术性或装饰性设计），商品外观，商品包装，商品装璜

第二节

商标的注册审查

一、对形式条件的审查

商标申请原则：一个商标一份申请原则，商标注册分类申请原则

二、对实质条件的审查

（一）合法性审查

（二）显著性审查

（三）在先性（新颖性）审查

1、符合申请在先原则

2、符合优先权原则（6个月）

3、不得与在先的商标权冲突

4、不得与失效不到一年的注册商标相同或者近似

（四）不得损害他人已有的在先权：厂商名称权、工业品外观设计权、版权、姓名权、肖像权等

（五）非功能性审查（主要针对三维立体商标）

第三节

商标权的内容及其限制

一、商标权的内容

（一）专有使用权

（二）禁用权（相同的或者近似的）

（三）续展权（期满宽限6个月缴费）

（四）转让权（联合商标、防御商标不允许分割转让）

（五）许可使用权

（六）争议权（对注册商标5年内有争议权）

（七）变更权

（八）标记权

（九）注销权（主动注销后消极失效）

（十）起诉权

（十一）质押权

（十二）禁止侵权商品进出口权

二、注册商标权利人的义务：商标必须使用，商标标注规范，保证商

品质量，缴纳费用

三、商标权的限制：

（一）以核准注册的商品和服务为限

（二）在先使用（连续使用至1993年7月1日的服务商标，与他人商标相同、类似的可以继续使用）

（三）无权禁止他人对商标的正当使用（善意使用）

第四节

商标权的保护

一、商标权的保护范围

二、侵犯商标权的行为

（一）商标侵权的含义：在相同或类似的商品或服务上使用注册商标相同或类似的商标，使用包括作为企业的字号、域名、商品名称、商品装潢等

（二）假冒商标的含义：未经许可在相同的商品或者服务是使用相同商标的。

（三）商标侵权的构成要素（与专利侵权相同）

（四）商标侵权行为的种类

（五）如何判定商标侵权

（六）商标侵权的法律责任

三、驰名商标的保护：“个案处理、被动认定”原则

四、与商标有关的其他违法行为

（一）违法注册商标

（二）违法使用注册商标

（三）违法许可使用注册商标：商标许可与定牌加工

（四）违法使用未注册商标

（五）非法印制或者买卖商标标识

（六）其他涉及犯罪的违法行为

案例：中国专利（香港）有限公司代理香港某公司于1993年1月11日向国家工商行政管理局商标局申请在第18类公文箱、旅行箱商品上注册“Harvard”的商标。经商标局审查，初步审定“Harvard”的商标，并在第428期《商标公告》上公布初步审定公告。中国国际贸易促进委员会专利商标事务所代理美国哈佛大学，在该商标异议期内提出异议。

美国哈佛大学的异议理由是：美国哈佛大学为世界驰名的大学，校名“HARVARD”已在许多国家作为教学服务标记获得注册，此商标应当属于驰名商标，此外“HARVARD”商标还在包括中国在内的数十个国家和地区分别在国际分类第25类、16类、18类商品上进行了注册。被异议则构成对本校商标的复制和仿冒，极大地淡化了世界驰名的“Harvard”的显著性。

被异议人答辩理由：“Harvard”系人名，并非异议人所独创，况且哈佛大学素以教育著称，一般消费者不会误认被异议人所制售的产品系异议人所制造。

处理结果：商标局根据当事人陈述的事实和理由以及提供的证据，商标局认为，“Harvard”虽然是人名，但由于哈佛大学知名度较高，已使“Harvard”与美国哈佛大学有着一种极其密切的联系。况且

异议人已在世界数十个国家和地区注册了“HARVARD”商标，该商标亦为诸多国家消费者所知晓。被异议商标的注册与使用，极易使消费者„对商品的出处产生误认。故商标局裁定，异议人所提异议成立，根据《商标法》第19条的规定，经初步审定的第682830号“Harvard”不予核准注册。 案例评析

第一，“Harvard”其本身虽为普通人名，但其因被哈佛大学长期使用而产生显著性。

第二，被异议人的行为属于违反诚实信用原则，以欺骗手段或其他不正当手段进行商标恶意注册。

《商标法》第27条规定，“已经注册的商标，违反本法第8条规定的，或者是以欺骗手段或者其他不正当手段取得注册的，由商标局撤销该注册商标……”。《商标法实施细则》第25条对于“欺骗手段或其他不正当手段”进行了解释规定，其中规定的第（2）种情形涉及到注册手段的欺骗性，特别是涉及到商标本身的欺骗性，使消费者因该商标而误认商品出处。本案的异议商标“Harvard”就有这种性质。因为“Harvard”商标属于哈佛大学的名称，而且已经为哈佛大学注册为教育商标，在其他类别上也有注册，已虽然为人名，但已具备显著性，成为驰名商标。如允许香港某公司注册“Harvard”商标，必使消费者误认商品出处，故香港某公司申请在第18类商品上注册“Harvard”具有欺骗性，不应予以核准注册。 案例：百事可乐侵犯小企业商标权被告倒

2003年，蓝野公司的总经理梁永华将“蓝色风暴”注册商标，范围涵盖可乐、矿泉水及其他饮料。不久，他找到合作厂家，把“蓝色风暴”商标用在自己生产的啤酒上。

2005年，世界饮料巨头——百事可乐在国内开展一个名为“蓝色风暴”的大规模促销活动，宣传攻势猛烈，还请了周杰伦、古天乐作广告，宣传耗资上亿。

于是，梁永华的“蓝色风暴”啤酒在销售中不断被各地工商部门认为侵犯百事可乐公司的商标权，销售一度受阻。

“我是„蓝色风暴‟商标真正的主人„李逵‟，却被认作是„李鬼‟。” 梁永华说，迫于无奈才起诉百事可乐挽回声誉。

“这就像一场蚂蚁撼大象般的对抗。”浙江五联律师事务所律师、蓝野公司的代理人吴报建说，接案子时，他感受到一股巨大的压力，但没有太多犹豫，调查取证后，他信心十足，还和蓝野公司签协议：如果不能胜诉，他将分文不取。

他认为，百事的侵权事实很清晰。“但是百事投巨资宣传，却不知道“蓝色风暴”已被注册成商标？让人费解。”因此，浙江蓝野酒业公司状告百事可乐广告宣传中使用“蓝色风暴”的主题，侵犯了他们的商标权，并索赔300余万元。

2006年11月，杭州中院一审判决蓝野公司败诉，两点原因：百事使用“蓝色风暴”是标识，而非商标，百事也没有侵权的主观意图。

吴律师再上诉，终于在2007年5月，高院推翻一审判决，认定上海百事侵权事实成立。

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两次完全不同的判决，吴律师解释说，这是因为对事实的不同认知，商标是否侵权，只要客观上有可能造成混淆，就可以认定，而不论混淆者是否有过失、是否主观故意。“„标识与商标‟的关系就和„男人与人‟的关系是一样的”，吴律师说。

历经起伏曲折，赢得官司的吴律师说：“胜诉的意义在于对侵权的认定，这是规则的胜利，超越了大小、中外、强弱的势利判断，世界知名品牌同样要遵守中国的法律。” 第四章 版权法概述

第一节

版权基本知识

一、版权（著作权）：文学、艺术和科学作品的作者对其作品依法享有的民事权利

（一）版权的经济权利：复制权，出版权，发行权，演绎权（翻译权、改变权、注释权、汇编权、制片权），传播权（播放权、表演权、展览权、出租权、信息网络传播权），追续权（转售的版税权），质押权

（二）版权的精神权利：发表权（是否及如何公之于众），署名权（真名、笔名及是否署名），修改权，保持作品完整权（禁止歪曲、篡改、贬毁作品），收回权（收回并禁止他人发行自己申明收回的作品）

二、版权的邻接权（作品传播者权）：表演者权，表演者权，录制者权，广播组织权

三、版权与版权邻接权的关系

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四、版权法

五、版权与工业产权的比较

第二节版权保护的客体

一、版权保护的对象：主体及客体

（一）作品

（二）作品的分类：职务作品，非职务作品，委托作品，合作作品，单位作品，汇编作品，演绎作品，视听作品，计算机软件

二、我国著作权法保护的客体

（一）我国著作权法保护的作品：文字作品，口述作品，音乐作品，戏剧作品，曲艺作品，舞蹈作品，杂技艺术作品，美术作品，建筑作品（有审美意义），摄影作品，电影和以类似摄制电影的方法创作的作品，图形作品（工程设计图、产品设计图、地图、示意图等），模型作品

（二）我国著作权不保护的客体：依法禁止出版、传播的作品；国家机关文件及其官方正式译文；时事新闻；历法、通用数表、通用表格和公式；公约及WTO以外国家作者的作品首次出版国不是公约成员国，与中国没有版权保护协定，如伊朗

（三）我国著作权法中邻接权保护的客体：出版者权（图书、期刊的版式设计，表演者权（表演者的表演行为），录制者权（录音录像作品，广播电视组织权（广播、电视节目）

第三节

版权的权利归属

一、版权的归属

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（一）版权原始归属的基本原则

如无相反证明，在作品上署名的公民、组织是作者，著作权归作者。

（二）单位作品

（三）职务作品

（四）委托作品

（五）合作作品

（六）汇编作品

（七）演绎作品

（八）影视作品

（九）作者不明：除署名外，原件持有人行使其他著作权 “著作权限制”：将中国已发表个汉文作品翻译成少数民族文字，将已发表的作品改为盲文，可以不经同意，不付报酬

二、版权的继受归属

（一）公民死亡后

（二）单位变更、终止后

（三）作品原件所有权转移后

（四）作者不明作品的继受

第四节

版权保护期

一、版权保护期的起算

二、版权的保护期

三、邻接权的保护期

对外国录音录像制品按版权保护，不是按邻接权保护，保护水平比国

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内高

（出版物版式设计保护期10年）

第五节

版权的内容和限制

一、我国著作权法所保护的著作权

二、邻接权的保护

三、著作权法规定的权利限制

（一）权利限制的原则

（二）合理使用

（三）法定许可：编写出版教科书，报刊转载，制作录音录像制品，广播电台、电视台播放作品

（四）版权对邻接权限制

第六节

版权和邻接权保护的条件

一、版权和邻接权保护的条件

依法自动产生保护

二、版权和邻接权的侵权

出版者、制作者对合法授权承担举证责任 盗版问题

三、版权和邻接权的侵权责任

版权侵权的刑事责任，更多采用非法经营罪

司法解释不断降低犯罪标准，提高打击力度（200

4、2007年的解释）

四、版权和邻接权纠纷的解决方式

案例：电视纪录片《诗人徐志摩》著作权纠纷案

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徐志摩，是位才华横溢，有如天马行空的诗人，其活动于文坛不过十年，但留下了无数令人惊叹的永难磨灭的瑰丽果实。在徐志摩诞辰１００周年，海宁电视台和浙江电视台决定联合制作电视纪录片《诗人徐志摩》以示纪念。该片由海宁电视台负责出资、拍摄等前期制作，浙江电视台负责录音、剪辑、字幕等后期制作，于１９９７年１月在浙江电视台首播。后浙江电视台将该片作为交流节目送中国纪录片学会，由中国纪录片学会发送各省级电视台及中央电视台播出。该纪录片制作精良、深得好评，于２０００年获全国纪录片彩桥一等奖，２００１年获浙江省新闻二等奖。但意想不到的是曾参与纪录片摄制的顾永棣一纸诉状将海宁电视台、浙江电视台及该纪录片的撰稿人刘险峰、编导徐新民告上了法庭。原告顾永棣诉称，因本人对徐志摩有一定研究，在海内外出版过有关徐志摩的著作１１部，海宁电视台邀请自己为《诗人徐志摩》剧本的撰稿人。其撰写了第

一、二稿，提供文史资料、背景资料及图片照相，联系并采访著名学者及作家，且自始自终跟随摄制组，担任联络采访、咨询及其他事务。但该片署名、对外送播、参加评奖、奖状署名及修改，均由徐新民及海宁电视台操作上报，从未与其联络过。后该片在浙江电视台首播，浙江电视台将其署名为文学顾问，但在中央一台播出时却将原告的名字勾销。原告为该片参与工作近一年，除领取６００元出差补助外，未得到稿酬及津贴，连奖金也分文未得，四被告的行为侵犯了原告的署名权、荣誉权、获得报酬权及修改权，并对原告造成极大精神损害，故提出诉讼请求如下：１．依法判令被告分别在中央级、省级及嘉兴市报刊

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上公开澄清事实，赔礼道歉。２．依法判令被告赔偿原告侵权损失１８万元及精神损失费２万元。３．依法判令被告承担一切诉讼费用。

浙江省嘉兴市中级人民法院最终认定，《诗人徐志摩》是海宁电视台和浙江电视台联合制作的，所以电视纪录片的著作权应归海宁电视台和浙江电视台共同享有。顾永棣不享有《诗人徐志摩》的荣誉权、获得报酬权和修改权。海宁电视台在该纪录片片尾将顾永棣署名为“文学顾问”未违反法律，且顾永棣当时并未异议。顾永棣诉称《诗人徐志摩》１９９７年在中央电视台播出时，删去了“文学顾问--顾永棣”一栏，侵犯其署名权，但顾永棣没有提供相应的证据，且顾永棣在知道权利被侵害三年后，再向法院起诉，已超过了二年的诉讼时效。徐新民、刘险峰作为海宁电视台的职工，为纪录片编导、摄影、撰稿，是履行职务的行为，根据法律规定，徐新民、刘险峰在该纪录片的编导、摄影、撰稿上享有署名权。顾永棣称其是纪录片的撰稿人，刘险峰撰写的解说词也是根据其撰写的内容而来，但顾永棣既未提供相应的事实依据，也与本案事实不符。所以顾永棣以海宁电视台、浙江电视台、徐新民、刘险峰侵权为由，要求四被告公开赔礼道歉及赔偿损失的请求，无事实依据和法律依据。据此，根据《中华人民共和国著作权法》第十五条、《中华人民共和国民事诉讼法》第六十四条规定，判决如下：驳回原告顾永棣的诉讼请求。案件受理费５１１０元，由原告顾永棣承担。

启示 ：人类已经步入新的世纪。而知识经济的崛起是这个世纪的重大趋势，是这个时代的鲜明特征。知识的创造、传播和应用日益

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频繁。在这个社会中的任何人或单位都极有可能成为作品的创作者。而单位在创作作品的时候，往往是指派自己的职工参与实际创作和操作，更经常会外邀创作所需的有专长之能者参与。这时候，职工与单位之间，单位与外邀者之间就可能产生这样的纠纷。

以从事作品创作为主业或涉及著作权纠纷问题较多的单位，应充分运用这些强有力的法律武器，尤其注意在合同中约定作品著作权的归属与分享，以免发生不必要的纠纷。同时，在作品创作过程中应积极收集与保管相关证据，以防在被侵权或产生纠纷后空说无凭、束手无策。

第五章

反不正当竞争法概述

第一节

反不正当竞争法概述

一、基本概念

（一）竞争:

1、合法竞争

2、非法竞争

（二）垄断

1、合法垄断：自然垄断（合法竞争的结果）、法定垄断（知识产权）、国家垄断（事关国计民生）

2、非法垄断：行政垄断、经济垄断（滥用经济优势、联合损害竞争对手利益、通过企业兼并谋求垄断

（三）反不正当竞争法

二、反不正当竞争法的作用

三、我国反不正当竞争法的构成

第二节

中国反不正当竞争法律制度

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一、反不正当竞争法的法律关系主体：经营者、公用企业或其他享有独占地位的经营者、政府及其所属部门

二、反不正当竞争法的法律关系客体：主体的权利义务对象——商标、商号等商誉、商业秘密等智力成果

三、反不正当竞争法的法律关系内容

四、从事不正当竞争的法律责任

第三节

商业秘密的法律保护

一、基本概念

（一）商业秘密：经营者对外保密，不为公众知悉，能为经营者带来竞争优势的信息

商业秘密的基本特性：新颖性、经济性（实用性）、保密性（管理性）

（二）技术秘密（技术诀窍）

二、商业秘密法律保护的作用

（一）是对专利法律制度的完善和重要补充

（二）是发展市场经济、规范公平竞争的需要

（三）是开辟世界市场，发展国际贸易的保障

（四）是保护信息、发展知识经济的重要手段

三、中国的商业秘密保护

2004年司法解释对此类犯罪新解释 侵犯注册商标专用权及不正当竞争纠纷案

案例：“张小泉”企业名称权和商标权冲突纠纷案

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原告杭州张小泉集团有限公司于1964年8月经核准注册“张小泉牌”商标，核定使用商品为日用剪刀。1991年2月，原告获得中文“张小泉”商标注册证，核定使用商品包括剪刀和日用刀具等。1997年4月，原告的“张小泉牌”注册商标被国家工商局商标局认定为驰名商标。被告上海张小泉刀剪总店成立于1956年1月。被告上海张小泉刀剪总店在开业之初就在产品及外包装上突出使用“上海张小泉”字样。1987年1月，被告上海张小泉刀剪总店获得了“泉字牌”图形商标注册证。1993年10月，国内贸易部授予被告上海张小泉刀剪总店为中华老字号。被告上海张小泉刀剪制造有限公司成立于1998年5月，由被告上海张小泉刀剪总店（占股本90％）与他人共同投资开办。原告认为，两被告使用“张小泉”字号，并在销售的商品及包装上突出使用“张小泉”文字，侵犯了原告的注册商标专用权，并构成不正当竞争，故起诉要求判决两被告停止商标侵权和不正当竞争，赔偿损失。

上海市第二中级人民法院经审理认为：本案中原告的注册商标、驰名商标与被告的企业名称权虽然客观上存在着冲突，但是，上述权利冲突的产生有其特定的历史背景和原因，故不能简单套用现有的法律、法规及其相关规定。“张小泉”品牌的形成已有数百年的历史，其品牌知名度和声誉的产生历经数代人艰辛努力，有着长期的历史原因。原告与被告均对“张小泉”品牌的形成作出过一定的贡献。鉴于上述特定的历史背景以及法律关于民事活动应当遵循公平、诚实信用的原则、保护在先取得的合法权利等原则，因此，被告上海张小泉刀

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剪总店的企业名称不构成对原告注册商标和驰名商标的侵害、被告上海张小泉刀剪总店在产品及包装上突出使用“张小泉”或“上海张小泉”不构成对原告注册商标权的侵害及不正当竞争、被告上海张小泉刀剪制造有限公司的企业名称不构成对原告注册商标和驰名商标的侵害。因此，判决：对于原告的诉讼请求不予支持。

判决后，原告不服，提起上诉。

上海市高级人民法院判决：驳回上诉，维持原判。 第六章

高新技术与知识产权

第一节

技术创新与知识产权

创新成果离不开知识产权的保护

第二节

计算机软件的知识产权保护

一、什么是计算机软件：计算机程序和程序文档，核心是计算机程序

二、计算机软件的版权保护

新的《计算机保护软件保护条列》2002.1.1实施

1、计算机软件保护的客体：程序、文档

2、计算机软件保护的条件：独创性、可复制性（软件固定在有形物体上

依法自动生成保护

3、计算机软件版权保护的登记：不是行政处理的前提条件

4、计算机软件保护的内容

5、计算机软件保护的权利归属

（1）原始归属：合作开发软件，委托开发软件，任务开发软件，

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职务开发软件

软件条件更倾向加强“职务开发软件”的保护 （2）后继归属

6、计算机软件保护的期限：自然人终生加50年；组织为软件首次发表后50年，开发后50年未发表的，不再保护

7、计算机软件保护的权利限制：只有合理使用限制，没有法定许可

8、计算机软件版权侵权的法律责任

三、计算机软件的专利保护

计算机程序的精华是思想内涵，不是其表现形式，版权只能保护形式，无法保护思想。

2006年的规定进一步放宽计算机程序的专利申请条件，符合条件的“商业方法”列入专利保护范围

四、计算机软件的其他知识产权保护

（一）计算机软件的商业秘密保护

1、要充分了解以“商业秘密”保护计算机软件的特殊重要性

2、为“商业秘密”保护积极创造条件：关键是对软件采取法律、行政、技术性措施加以保密

3、商业秘密的保护主要体现在软件的开发过程中：通过特殊的保密措施对个别关键的独立软件或关键部分加以处理

4、商业秘密对计算机软件的保护有广泛的法律、法规适用性，便于操作

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5、商业秘密保护的局限性：一旦被公开或泄露，就失去存在条件

（二）计算机软件的商标保护：适用于已经成为商品、上市发行的计算机软件，没有上市发行的软件不适用

（三）计算机软件的反不正当竞争保护：其他方法不能解决问题时，借助该法

第三节

集成电路的知识产权保护

一、集成电路的基本知识

二、集成电路布图设计保护

（一）集成电路布图设计保护的要件：原创性，形式要件（使用；登记和公开

（二）集成电路布图设计保护

1、国民待遇原则

2、集成电路布图设计权利内容：复制，投入商业利用

3、集成电路布图设计权利限制 （1）合理使用

（2）对强制许可的限定

（3）善意使用（不知情而投入商业利用，知道后可在存货和已有订货的范围继续使用，但需支付合理许可使用费

（4）权利用尽

4、保护期限：申请日或者首次商业利用后10年，完成后15年不再保护

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三、集成电路的其他知识产权保护

（一）利用专利保护：尽管是有效手段，总体有明显局限性

（二）利用版权保护：保护很薄弱，引发许多问题

（三）利用商标保护、反不正当竞争法、合同法

第四节

现代生物工程技术的知识产权保护

一、现代生物工程技术的基本知识

二、现代生物技术的知识产权保护

（一）现代生物技术与知识产权保护的关系 现代生物技术对知识产权保护提出了新的挑战：

如何以知识产权有效地保护现代生物技术的成果，促进和推动现代生物技术的发展

现代生物技术的发展离不开知识产权的保护和支持

（二）现代生物技术的知识产权保护现状

１、涉及现代生物技术知识产权保护的国际公约：

《保护工业产权巴黎公约》、《建立世界知识产权组织公约》、《与贸易有关的知识产权协议》、《国际植物新品种保护公约》、欧盟《关于保护生物技术发明的法律保护指令》

２、版权保护：只是设想，尚无实际意义。３、专利保护

（１）国外对生物技术的专利保护：美国、欧盟、日本 （２）中国对生物技术的专利保护：

专利法保护：①微生物菌种和遗传物质；②生物制品（疫苗等）；

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③获得生物体的非生物学方法（遗传工程方法）；④获得生物体的可重复再现的生物学方法（育种等）；⑤微生物学方法（发酵制取维生素等）

（三）现代生物工程技术的知识产权保护存在的问题

１、什么类型的知识产权来保护现代生物技术：多数国家是专利保护，不排除以商业秘密为辅助保护手段

２、如何以专利来保护现代生物技术

（１）现代生物技术的智力成果是发明还是发现：将本领域的科学发现用于工业，或能够确定其应用价值，这些发现可以转化为发明，成为专利保护对象

（２）专利保护生物体的范围：微生物，植物和植物新品种，动物和动物新品种美国等发达国家开始专利保护，专利保护包含人体遗传物质的生物体

（３）克隆技术（无性繁殖）是否应当专利保护：克隆羊“多利”的细胞核移植２项申请获得英国专利

三、现代生物技术涉及的法律和伦理道德问题

１、现代生物技术是否需要法律保护：离不开法律，特别是知识产权法律的保护

２、现代生物技术是否需要单独立法保护：现代法律体现可以保护，不必单独立法

３、现代生物技术直接涉及公民的生命权、生存权、隐私权等，已超出私法范围，应当由宪法和公法调整和维护

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（二）现代生物技术涉及的伦理道德问题 １、已经从法律上给予限定的伦理道德问题：

比如中国专利法对违反国家法律、社会公德或者妨害公共利益的发明创造，不授予专利权。伦理道德问题涉及面广、不断发展变化，仅仅依靠知识产权法无法解决，需要依靠其他法律及社会公德原则解决

２、有待于法律进一步界定的伦理道德问题：

离开人体制造人体器官的法律道德问题，脑死亡、心脏死亡和人体死亡的关系，克隆人的道德法律问题

第五节

植物新品种保护

一、国外对植物新品种的保护：美国１９３０年以专利法保护植物新品种，１９７０年颁布植物品种保护法，进行双重保护，目前有３０多个国家保护植物新品种

二、有关植物新品种保护的国际公约

《国际植物新品种保护公约》：国民待遇原则、独立原则、优先权（１２个月）——未经育种者许可，不得生产、销售，包括农民用新品种培育的“繁殖材料”自己种植也不允许

三、我国对植物新品种的保护：专利法不保护植物新品种，现在是用《植物新品种保护条列》保护

（一）植物新品种的定义

１、植物新品种：人工培育的或者对发现的野生植物加以开发，具备新颖性、特异性、一致性、稳定性不有适当命名的植物品种

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２、繁殖材料（生物材料）：植物种子及植物体的其他部分

（二）植物新品种权的内容

１、权利内容：中国的保护条列符合《国际植物新品种保护公约》１９７８年文本（不允许商业目的的使用），与１９９１年文本有差异（不以商业销售目的为限）

２、权利限制

（１）合理使用：利用授权品种育种及其他科研活动；农民自繁自用授权品种的繁殖材料

（２）强制许可：国家利益或者公共利益，审批机关作出强制许可决定，合理费用协商不成，对裁决不服，３个月内诉讼

３、临时保护：初步审查公告至授权日期间，未经许可生产销售繁殖材料的，有追偿权

授予植物新品种的条件

１、新颖性：申请日前繁殖材料未被销售，或者许可在中国境内销售未超过１年，中国境外销售藤、林木、果树、观赏未超过６年，其他４年

２、特异性（区别已知的品种）

３、一致性（除可预计的变异，特征或特性一致）

４、稳定性（反复繁殖或者特定繁殖周期结束，特征或特性保持不变）

５、适当的名称

（四）植物新品种权的审查批准：驳回申请，３个月内请求复审，

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６个月内复审决定，不服１５日起诉

（五）保护期限：藤本、林木、果树、观赏２０年，其他１５年

第六节

技术标准与知识产权保护

一、标准与标准化

标准几千年历史，近代标准化２００多年历史

现行１８４６８项国际标准，我国提交或者主持制定的近２０项占总数的０．１％；国际标准机构，我国参与６个小组，英国参与 ３５０、美国１６９、德国１４９、法国１１６、日本４６

二、技术标准中的知识产权不容回避

（一）科学技术的发展使知识产权进入技术标准已成定局：专利联营（将专利技术与技术标准自然捆绑在一起，在ＩＴ业尤其明显）

（二）不同类型的技术标准与知识产权的关联程度不同： 法定标准—政府设臵，强调公开性、通用性、一致性、系统性 事实标准—单个企业（美国微软公司Ｗｉｎｄｏｗｓ系统和英特尔公司微处理器结合的事实标准）或者少数垄断企业共同设臵（如ＤＶＤ机标准）

（三）不同类型的知识产权与技术标准有不同关联 关系最密切的知识产权是专利和技术秘密 所出版的标准化文件涉及版权问题

三、技术标准中的知识产权不能滥用

对技术标准市场准入进行知识产权反垄断审查：

1、交叉许可和专利联营协议；

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2、知识产权的信息披露与禁止反悔原则的适用（美国以此否决戴尔公司收费主张）

四、技术标准中的知识产权应妥善处理

（一）制定技术标准应尽可能结合自己的知识产权

增加创新投入，力求掌握核心技术，再制定自己的技术标准，做大做强，形成事实上的行业标准、国家标准、国际标准；在高新技术标准中不求垄断，而要在标准中占有一席之地

提出标准不等于占有市场，市场主要由企业的制造能力、技术水平和产品决定

（二）采用技术标准应当充分注意其中涉及的知识产权 引进一项先进技术或新产品时，要首先将有关的技术标准（特别是其中的“私有协议”）和知识产权的状况及问题搞清楚，再作出决策

（三）应当重视技术标准与技术法规的衔接、配合 标准不能与强制性的技术法规冲突 利用法律法规制止他人滥用技术标准

（四）标准化管理与知识产权管理应该密切配合 技术专利化——专利标准化——标准垄断化

高通公司坐拥标准（如ＣＤＭＡ），靠知识产权赚取丰厚利润，韩国企业１９９５——２０００，向高通公司支付７．５７８５亿美元的专利使用费

第七节

网络环境的知识产权保护

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一、网络环境对版权保护提出的新问题

（一）作品和录音制品的数字化问题

（二）作品和录音制品在网络环境下传播的问题

未经允许，将网上传播的作品“下载”或者将合法购买的电子出版物“上网”构成侵权

（三）对作品和录音制品技术保密的问题：对其解密构成侵权

（四）作品和录音制品的权利管理信息问题：复制的作品向公众传播时出现“权利管理信息”

（五）数据库的保护问题：没有统一的解决

中国著作权法可以按照汇编作品进行版权保护数据库

二、网络环境中商业标记保护的新问题

（一）域名相关的主要概念

（二）域名与知识产权 １、域名属于商业标记

２、域名与知识产权的密切关系：域名与文字类商业标识（文字商标、商号、商品或服务特有名称）的冲突，可以用反不正当竞争法保护

３、域名涉及的纠纷突破传统知识产权的地域性，出现司法管辖难题

第七章

知识产权应用于管理

第一节

知识产权的应用

一、知识产权是一种重要的财富：以知识产权为核心的无形资产大大

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超过有形资产（前者是后者的几倍几十倍），在发达国家屡见不鲜，无形资产比重越大，说明企业的市场活力和生命力越强

二、知识产权贸易正在发展成为一种独立的贸易形式

知识产权贸易：知识产权许可、转让，知识产权产品贸易 知识产权产品：主要是版权产品，即产品价值主要由版权价值构成

美国将版权产业作为国民经济一个独立的产业看待，成为美国发展最快、就业人数最多、出口最多的产业（美国大片、美国的计算机软件等等世界驰名）

三、知识产权是参与市场竞争的重要工具

国际间涉及我国的知识产权纠纷案件不断上升

四、知识产权成为一种重要的资本

可口可乐灌装厂遍布世界，美国耐克运动鞋与同样质量的中国产品价格１０：1

五、知识产权成为一种重要的非关税壁垒

外国企业对付中国企业的主要非关税壁垒是知识产权

六、知识产权成为重要的发展战略

日本《知识产权基本法》为“知识产权立国”提供法律保障

第二节

知识产权的管理

一、从提高国家竞争力的战略高度去强化知识产权保护意识

1、强化知识产权保护意识：保护自己的知识产权，尊重他人的知识产权

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2、树立知识产权发展意识：把知识产权发展指标列入发展规划和考核内容

3、加强知识产权竞争意识：

将知识产权作为参与竞争的工具和法律武器

提高对滥用知识产权进行不正当竞争乃至非法垄断的抗争意识

二、强化知识产权管理

国外企业知识产权管理机构的主要职能：

1、负责与本企业有关的知识产权的检索、监控、分析

2、负责本企业知识产权的审核、申报 优先选择专利与技术秘密有机结合保护方式

3、负责本企业知识产权的维护、管理

4、负责本企业知识产权的经营：制定知识产权经营计划；负责经营谈判；经营项目的管理

5、负责本企业知识产权的侵权谈判、诉讼

6、负责制定本企业知识产权的战略、计划

三、必须重视对知识产权的投入：是国内企业最欠缺的

四、注意防范知识产权风险：知识产权被侵害的风险；知识产权侵权指控的风险；知识产权构建的非关税壁垒的风险（提前研究有关国家、地区的知识产权法律制度等）

五、重视限制知识产权滥用问题

1、在知识产权许可协议中设臵限制性贸易条款（最主要、最常见）

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2、滥用保护知识产权的执法程序

3、以构成“侵权“相威胁

4、不实施或者不合理地限制他人实施其知识产权所保护的智力成果

5、以保护知识产权为理由，不合理地限制商品平行进口

六、关键在于拥有自主知识产权：不仅对制造业十分重要，对于农业、畜牧业这样的上游原料产业同样十分重要

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44

第16篇：写作讲义

2016年9月

1 《应用写作》讲义

绪

论

 内容梗概

应用文是一种实用文体，在人们的日常工作、学习和生活中起着重要的作用。作为沟通、传播、交流的工具和手段，应用文写作不断发展，不仅出现了大量的经典之作，而且形成了系统的写作理论。本章作为应用文写作的入门向导，对应用文的特点、作用及学习应用文的方法作了介绍。

 学习目标

了解应用文写作在日常生活中的作用及常用的学习应用文的方法。

 教学内容及进程

一、应用文的含义及其特点

应用文是人们在工作、学习和生活等实践活动中，用来处理公私事务、交流传递信息和解决实际问题所使用的具有直接实用价值和一定惯用格式的文章的总称。

在现代社会，会写应用文已成为每个现代人必须掌握的工具之一，同时也是每个现代人必须具备的技能之一。应用文已经社会化、大众化，尤其是在知识经济时代，整个社会各种活动的本质就是在创造、加工、复制、交流和运用信息，

而信息的创造、加工、复制、交流和运用也就离不开应用文写作。

二、应用文的作用

应用文是一种工具，它在不同的历史时期，有着不同的作用。在经济全球化的过程中，应用文最基本的作用主要有以下几点： 1.宣传和教育作用 2.联系和交流作用 3.依据和凭证作用 4.管理指导作用

三、学习应用文的意义和方法

1.学习应用文的意义

应用文写作是日常生活、工作中必备的交际工具。应用文是使用最为广泛的文体。应用文写作与我们每个人的工作、学习、生活息息相关。因此，学好应用文写作这门课，是同学们日常工作、学习中的一种基本技能。除专业性较强的应用文之外，一般常用的应用文如果我们能亲自撰写，将给我们的生活与工作带来极大的便利。

2.学习应用文的方法

（1）要端正认识，树立正确的学习态度。 （2）熟悉方针政策。

（3）要勤于学习，扩大信息贮存量。

（4）注重应用文写作的基本功训练。

第一章 学生常用文体

 内容梗概

读书笔记、演说词和实验报告是在校学生常用文体。读书笔记是指读书时为了把文中的精彩部分整理出来或为了把自己的读书心得记录下来而做的笔记。演说词就是在某些隆重的集会上或公共场所发表讲话的文稿。把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报，就叫实验报告。

 学习目标

通过读书笔记、演说词和实验报告几项内容的学习，了解学生常用文体的有关知识，掌握读书笔记、演说词和实验报告的写作方法。

 教学内容及进程

第一节

读书笔记

一、读书笔记的含义、作用及特点

读书笔记是指读书时为了把文中的精彩部分整理出来或为了把自己的读书心得记录下来而做的笔记。

作用：加深记忆，储存资料；提高分析，归纳能力；有利于写作。

特点：选择性，概括性，随意性。

“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”—莎士比亚

鲁迅先生评价《红楼梦》“经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵, 革命家看见排满,流言家看见宫闱”

二、读书笔记的类型

（一）符号圈画 （把你认为重点的圈画出来，自己记清圈画的意思）

（二）点评

（三）摘录

（四）摘要 （选择重要内容用自己的话，简略的概括出来）

（五）札记 （跟你阅读的某一方面写出自己的观念）

（六）读后感的写作

1、标题：一般文章标题（读--有感），正副标题式.。

2、引述原文，找出突破口；展开深化；联系现实。

第二节 演说词

一、演说词的含义及作用

演说词就是在某些隆重的集会上或公共场所发表讲话的文稿。

“金钱，口才，电脑”------立国之本（美国人）

演说词：专题发言，报告，演讲，竞选（竞聘）演说，述职报告。

二、演说词的特点

（一）针对性

（二）鼓动性

（三）临场性

三、演说词的类型

（一）叙述型演说

（ 二）议论型演说

（三）抒情型演说

四、演讲词的写作

标题。称谓。开篇。主体。结束语。

第三节 实验报告

一、实验报告的含义及类型

实验报告：把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报，就叫实验报告。

实验报告的类型因实验的对象而异。 化学实验报告、物理实验报告等

随着科学事业的日益发展，实验的种类、项目等日见繁多，但其格式大同小异，比较固定。

二、实验报告的撰写

实验报告大体上根据实验步骤和顺序来写，其主要内容有：

（一）实验的目的和要求。

（二）仪器和配料，即被实验的实物和供实验时用的各种材料。

（三）步骤和方法。要写明依据何种原理、定律或操作方法进行实验，经过哪几个步骤等，要把实验的过程以及观察所得的变化和结果写清楚。为便于说明问题，还可以附制图表。

（四）数据记录或处理。可并在第三点写，也可单独列出。

第二章

日常事务类应用写作

 内容梗概

日常事务类应用文是当今社会处理日常交往、沟通信息和开展各种社会活动的实用性文书。在人们的日常生活、学习和工作中具有极其重要的作用。

本章共分简明字据、书信、意愿文书及活动与会议文档四节内容，具体介绍20种文书的概念、功用、格式及写作技巧等方面的知识。

 学习目标

目的在于通过理论与实践、实训相结合，在全面了解的基础上重点掌握通知、书信、倡议书、调查报告、会议记录、计划和总结等常用文体的写法。

 教学内容及进程

第一节 简 明 字 据

1.了解便条、条据的概念、种类和作用。

2.掌握各类便条、条据的格式和写作要求。3.能够熟练写作各种字据。

一、便条

【概念】

便条是指社会成员之间在日常事务交往中写给对方的一种条据。按内容和用途的不同，便条主要分为请假条、留言条、托事条、意见条等。

【特点】

便条具有一般书信的特征，要求简明扼要地交代清楚写给谁、什么事、谁写的、何时写的。一般采用第一人称写法。

（一）请假条

因病、因事不能上学、上班或不能参加某项活动，向老师、单位负责人或活动组织者说明情况并请求批准而写的便条就叫请假条。

（二）留言条

日常生活中，因有事要告知对方，或有事托付对方，而对方人又不在，本人因事没时间等候对方回来而留给此人的字条就叫留言条。

留言条的写作格式比一般书信略显简单，一般只写明称呼、正文、落款等即可。标题可以加上，也可以省略

(三）托事条

在不能当面交谈时，将要托付对方办理的事务写成简单的便条，托人交给对方，这种便条就叫托事条。

托事条的格式同于一般书信，要写明称呼、事项和落款，不写标题。托事条篇幅短小，内容简单，不经邮局传递，而是

托人转交。

（四）意见条

意见条是人们对一些办事机构或服务行业有某种意见时所写的一种条据，可以写在该单位所设的意见本上，也可自己另外用纸写好投入该单位所设的意见箱内。

意见条有明确的写作目的和阅读对象，因此可以写成一般书信形式，写明称呼、正文、落款等；也可以省略称呼、落款而直陈意见。

二、条据

【概念】

条据是社会团体或个人之间在财物或事务交往中所写的起凭据、证明作用的字条。条据一般是当面写作，当面交付。按内容和用途，主要分为借条、欠条、收条和领条四类。

【特点】

条据具有一般契约、协议、合同的性质和作用，要求把凭证的相关内容、凭证的责任承担人写清楚，所涉及的财物数量要用大写，生效时间要准确无误，并具有足以为凭的根据。

（一）借条

借条是向个人或单位借用财物时，写给对方的字条，以作为将来偿还的凭据。借条是一种非正式契约，财物归还后，要把借条收回作废或当面撕毁。如因某种原因借条不便取回时，应要求对方开具已归还财物的收条。

（二）欠条

借个人或公家的钱物，归还一部分，还有部分拖欠，对拖欠部分所写的条据就叫欠条。欠条实质是借条的一种特殊形式。有时，在借用了钱物之后补写的用做凭证的条据亦可称为欠条。欠条的格式、份数和处理方法与借条大致相仿。欠条一般由标题、正文和落款三部分组成。

（三）收条

收到别人或单位的钱物时，写给对方的字据就叫收条。收条要先写标题，正文以“今收到”开头，写清收到什么人的多少钱物，然后另行写上“此据”二字，最后落款写明收款人或收货人的姓名、日期。如果由别人代收，则把“收条”改为“代收条”，把“今收到”改为“今代收”，把收款（物）人的名字改为代收人的名字即可。

（四）领条

个人（单位）从别人（单位）领取钱物时，写给负责发放人留存的条据就叫领条。领条要先写标题，正文以“今领到”开头，写清领到什么单位的多少钱物，然后另行写上“此据”二字，最后落款写明经手人的姓名、领款（物）日期。如果是由别人代领，则把“领条”改为“代领条”，把“今领到”改为“代领到”即可。

三、证明

【概念】

证明，也称证明信或证明书，是以机关、团体、

个人的名义凭借确凿的语言证明某人的身份、经历或某件事的真实情况的书信。

【功用】

证明是用于证明有关人员身份或有关事务真实情况的文字凭据，通常情况下，证明具有法律效力。

四、启事

【概念】

启事是机关、团体或公民个人公开向社会公众说明某件具体事情，或希望公众协助办理某项具体事务而使用的应用文体。

【功用】

启事的作用就是向社会告启某件事，或祈求社会予以协助，实现某种愿望，满足某种需求。例如，招领、寻人、寻物、征订、征文、征房、招工、招聘、迁址、更名、改期、更正、开业、停业等事项均可使用启事文体。

五、通知

【概念】

通知是党政机关、企事业单位、社会团体向特定受文对象告知或转达有关事项或文件，让受文对象知道或执行的公文。

【功用】

通知适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项。通知是使用范围最广的文种。凡需要特定机关、单位或人员办理、周知或执行的事项，均可用通知这一文种。

第二节 书

信

1.了解书信的概念、种类、特点和作用。2.掌握书信的常用基本格式和写作要求。

3.通过学习能够熟练写作一般书信和介绍信、表扬信、感谢信、慰问信、贺信等社交文书。

一、一般书信

【概念】

一般书信也称私人信件，是以文字为媒介，记录私人之间交流感情、传递信息、相互托请的载体，是一种日常应用文。

【功用】

书信是以文字为媒介，通过书信往来可以商量问题、委托办事、规劝指正、回忆友谊、表示慰问、提出建议、反映问题、要求帮助等，它能够长期保存，更具有凭据性；但与电报、电子邮件相比却又显出传输的滞后性。

二、介绍信

【概念】

介绍信是机关团体、企事业单位介绍本单位人员到其他单位接洽事宜，办理公务（联系工作、参观学习、出席会议、调查事项等）或参加各种社会活动的一种应用文体。 【功用】

它具有介绍、证明的双重作用。使用介绍信，可以使对方了解来人的身份和目的，以便取得对方的信任和支持。

三、表扬信

【概念】

表扬信是用来表彰单位、集体或个人的先进事迹、先进思想的专用书信，其作者可以是直接受益人，也可以是旁观者。它既可以组织名义，也可以个人名义，向被表扬者所在单位或直接向表扬对象致信，也可以写给其所属单位或其上级领导，还可以写给报刊、广播、电视等新闻媒体。 【功用】

表扬信这种用来表彰、赞扬集体或个人的信函，与嘉奖令、表扬性通报相比，虽不属于正式公文，没有正式公文的荣誉奖励效力，但表扬信同样可以鼓舞受表扬者，使公众受到教育，从而起到讴歌真善美、弘扬正气、促进社会进步的作用。

四、感谢信

【概念】

感谢信是受益者个人或社会团体为了对关心、支持、帮助过自己的人表达诚挚的谢意所写的书信。其作者和收信者既可以是个人，也可以是社会团体。

【功用】

用于团体或个人之间答谢对方的协作和援助，或感谢对方的奉献和帮助。

五、慰问信

【概念】

慰问信是社会组织或个人于某一特殊时刻（如节假日或战争、自然灾害、意外事故突发之时）向在某方面作出特殊成绩、贡献，或遭受损失的集体和个人表示亲切问候、关怀（同情）、安慰或鼓励的一种专用书信。

【特点】

（1）内容具有鼓舞性。（2）表达具有亲切感。

六、贺信（电）

【概念】

贺信（电）是表示庆贺的书信的总称，是对有关单位、个人的喜庆，表达祝贺、赞扬或表彰的一种礼仪性书信。它包括贺信、贺电和贺词等形式。

【功用】

贺信（电）是社会成员及其团体间增进友谊和交流感情的重要手段。

第三节 意 愿 文 书

了解倡议书、申请书、决心书、检讨书、保证书等意愿文书的概念、特点和功用，掌握这类文书的格式，能够写作一般的意愿文书。

一、倡议书

【概念】

倡议书是个人或集体向公众或社会团体提出建议并公开发起、倡导某项活动，希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。

【功用】

（1）倡议书具有广泛的群众性。（2）倡议书是开展精神文明建设的一种有效方式。

二、申请书

【概念】

申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述某种愿望、提出某种请求时使用的一种专用书信。

【功用】

申请书把个人或单位的愿望、要求向组织或上级领导表述出来，让组织和领导对自己或下级的意愿有所了解，争取得到组织和领导的帮助与批准，同时也加强了上下级之间、集体与个人之间的关系。

三、决心书

【概念】

决心书是人们响应上级号召，为了完成某项任务、实现某个目标而表示决心所用的文书。

【功用】

一般都是个人对组织和领导、下级对上级表达决心而用的。其作用在于营造气氛，鼓舞人心，振奋精神，制造声势，以利于完成某项任务，实现某个目标。

四、检讨书

【概念】

检讨书是单位或个人犯了错误之后，向领导、群众或上级检查反省其错误言行而写的书信。

【功用】

检讨书是在犯了错误之后，承认错误，查找根源，深刻反思，总结教训的记录，是确定错误事实、追究相关责任人的重要依据，可以起到纠正错误、弥补损失、惩前毖后的作用。

五、保证书

【概念】

保证书是个人、集体、单位为响应上级号召，为完成上级交付的任务，或做错了事，犯了错误并决心改正而提出保证时使用的专用文书。

【功用】

保证书是某些团体或个人立誓完成某项工作或发誓不再犯某种错误而写的保证性的书信或文字材料。

第17篇：商务谈判讲义

苦乐观人们对痛苦和快乐及其关系的基本见解。属于人生观范畴。是人们在精神和物质生活中产生的不同感受和认识。苦乐观是由人生观决定的，有什么样的人生观就有什么样的苦乐观。在阶级社会，它带有明显的阶级性。处于不同阶级地位的人，人生观也截然不同。

历史上一切剥削阶级都把在政治和经济上压迫和剥削被统治阶级作为自己最大的幸福，把生活上吃喝玩乐、穷奢极欲作为自己最大的快乐，以达不到这个目的或失去这种快乐为最大的痛苦。无产阶级的苦乐观认为，人生的目的和意义在于消灭一切剥削阶级，解放全人类，实现共产主义的理想，使人人都过上自由、平等、和平、幸福的生活。如能在这个伟大的事业中贡献出自己的聪明才智和力量，即使需要历尽千辛万苦，也是快乐的；如不能实现这个理想或不能为实现这个理想贡献力量，则是痛苦的。苦与乐是辨证的统一，“苦”是手段，“乐”是目的，“乐”必须通过“苦”才能达到，即“苦尽甘来”。它提倡以苦为荣，以苦为乐，强调在实践中吃苦在前，享受在后，把方便让给别人，把困难留给自己，为人民苦在前头，乐在其中；还强调把个人苦乐与民族、阶级、国家和集体的苦乐紧密联系在一起，以民族、阶级、国家和集体的苦乐为苦乐，做到先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

荣辱观荣辱观是人们对荣与辱的根本观点和态度。受一定社会的风尚、习俗和传统的影响。在阶级社会中，又受一定阶级的思想影响。恩格斯说：“每个社会集团都有它自己的荣辱观。”（《马克思恩格斯全集》第39卷第251页）在社会主义条件下，热爱祖国，贡献全部力量建设社会主义，是最大的光荣；损害社会主义祖国的利益、尊严和荣誉，是最大的耻辱。普遍意义上的荣辱观也叫一般荣辱观，通常简称为“荣辱观”。普遍意义上的荣辱观的有两个方面的意义和作用：

一方面，它是对人们行为的一种社会评价。即它通过社会舆论的力量，用光荣和耻辱的概念，表明社会支持什么，反对什么。从社会评价的意义讲，不同的阶级有不同的荣辱观。凡是符合一定阶级利益的行为，一定的阶级就给以肯定和奖励，反之，给以否定和谴责。这种荣辱观念普遍来自个人在社会经济、政治中的地位。荣辱观念尽管与社会风尚、习俗、传统有着密切的联系，但是，它们并不是产生荣辱观念的决定性因素。任何一种荣辱观念，都反映了一定阶级政治上和经济上的要求。人们只能从自己的经济政治地位中，主要是从决定人们基本生存条件的经济地位中，形成自己的荣辱观念。如封建地主阶级以具有高贵的门第、显赫的官爵、成群的奴仆、穷奢极欲的生活为最大的荣耀；资产阶级一方面看不起封建地主这种门第观念，一方面则把人与人之间的关系简化为赤裸裸的利害关系，变成为冷酷无情的现金交易。在资产阶级眼里，最大的荣耀是金钱，钱袋可以决定一切，也可以改变一切。金钱的价值，就是货币所有者的价值，金钱越多，价值越大，尊严越高。

另一方面，它是一个人对自己行为所造成的社会后果的关心，它表示个人力求通过自己的活动，希望从社会得到荣誉，并努力避免耻辱的一种愿望。这种自我评价意义上荣辱观，在一定条件下，会显得特别重要。如在阶级社会里，剥削阶级总是把荣辱向个人的狭隘方面来引导，说成是个人的事情，这就形成了在封建社会，人们长期以金钱地位作为个人荣誉的评判标准的问题。无产阶级取得政权以后，建立了社会主义制度，个人荣誉观念有它全新的标准，即社会给予个人的荣誉是与个人对社会所做的贡献相联系的，个人对社会所做的贡献越多，他得到的荣誉就越多。反之，耻辱是社会对违背公共利益行为的一种惩罚，也是人们对自己过失所形成的痛苦的内心体验。当人们的行为对社会造成了损害，在社会舆论的压力下，他就会感到耻辱。

生死观值评价，从而形成不同的生死观。在中国历史上，不少思想家对生死问题提出了许多有价值的看法。

孔子谓“杀身成仁”；孟子曰“舍生取义”；司马迁认为“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛”庄子认为生是偶然，而死是必然，不必过于悲哀。中国共产党人在争取民族解放和进行社会主义建设的实践中，形成了革命英雄主义的生死观。毛泽东在张思德同志的追悼会上明确指出：“„人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛‟。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”

中国的传统文化是儒家、道家、佛家思想的长期历史沉淀，人们对死亡的看法也是受这些思想的影响，对死亡始终采取否定、蒙蔽的负面态度，甚至不可在言语中对死亡有所提及，它是不幸和恐惧的象征；而西方文化主要受基督教的影响，基督徒由耶稣之死来升发对“天堂”，永生的信念，它们认为死亡就是皈依天父。他们这种对死亡的看法远比传统的中国人的看法积极得多。中国人对死亡的讳莫如深，使人们无法在日常生活中接受死亡，“善待”死亡，面对死亡较多表现出的是恐惧，而非面对现实地接受。

人生观主要是指人生的意义，那么这里举个比较合理的人生观例子，供大家参考： 人生的意义是什么？

要看一个生物是否有其客观存在意义，就必须看这个生物是否有无论他喜不喜欢都必须完成的事情！

1.所有生物如果需要存在，首先必须保证宇宙的存在（宇宙是个整体，一个整体的存亡相当微妙）因此人类：不仅引导自己的存在，还需引导家人、社会、地方、国家、地球、太阳系、银河系、整个宇宙的更好存在，我们简称为：导存。[2]

2.整个生物界的进化就是为了最终能够引导整个宇宙的更好存在（优胜劣汰，最后出现一个有能力保护现代宇宙的物种出现，维持宇宙的平衡与稳定），所以导存宇宙是所有生物的共同意义。

3.但是单个人/生物的力量是不能导存宇宙甚至一个星球的，每个人都有自己生存成长的不同环境（包括精神环境），而这些环境塑造了你的内心世界，于是每个人都会有不同的兴趣爱好、工作、技能，而这些就是每个人特殊的存在意义，如果你的工作和某些技能都不是你最喜欢的，那么你最喜欢做的事情，你的兴趣就是你自己在这个世界上的特殊存在意义，因为这个世界这么大，只有每个人做好自己的分工，它才能持久的运行下去，而做好分工的最好指导就是：你的兴趣和对那件事情的持久激情。你最感兴趣的是什么？是一件事情还是一个人，还是一个东西，无论它是什么，你现在的存在意义就是要导存它，或许你的兴趣会改变，因为在人生的不同阶段、不同时刻，我们的使命也不同。最好完成使命，并让自己人生最有意义的是：把兴趣变成工作，投入激情，在做好事情的同时，维持经济来源。 总之，人生的意义就是：导存

人生观的核心问题是认识与处理个人发展同社会进步的关系，即私与公的关系问题。马克思主义认为，各种人生观都是一定的社会生产力和生产关系的产物。由于各个时代的各个阶级所处的社会地位不同，生活经历和境遇不同，对人生的意义和目的认识不同，人生观也就必然不同。

评价一种人生观是进步的、革命的，还是落后的、反动的，根本标准就是在于看它是否符合社会发展的要求。资产阶级人生观的特点是个人主义，一切从自我出发，一切以个人为中心，把剥削他人和追求最大限度的利润视为人生的根本目的。无产阶级是人类历史上最先进的生产力和生产关系的代表，它代表着广大被压迫被剥削者的利益，担负着建设社会主义和共产主义的伟大历史使命。因此，无产阶级的人生观是革命的、科学的人生观，它与历史上一切剥削阶级的人生观根本对立。

无产阶级人生观的特点是集体主义，一切为了无产阶级和人民群众的集体利益，把大公无私、舍己为人、全心全意为人民服务视为人生的根本意义和价值，把实现社会主义和共产主义理想视为人生最高的目标。

人生观，是人对于人生的价值，意义，和个人立身处世的态度的一种看法或见解。谚云：„人心不同，各如其面。‟由于各人的环境感受的不同，所以对人生的见解亦各异。譬如说，有人认为人生快乐，有人认为人生痛苦。有人积极进取，有人消极悲观。这些，究竟孰是孰非呢？我们是及时行乐，尽情享受呢？还是悲观厌世，追求解脱？我们是努力进取，发奋创造呢？还是凭天由命，得过且过？

再进一步说，生命由何而来，往何而去？生命的价值何在，意义又何在？难道说一个人竟是无缘无故的生到世间，昏昏昧昧的度过一生，然后三寸气绝，一切断灭吗？生命如果当真如此，则生命还有什么意义？人生如果仅只为了享受，或终生充满痛苦，则生命还有什么价值？关于这些，多少思想家、哲学家、宗教家都想找出一个答案，然而众说纷纭，莫衷一是，并且都没有说出它的究竟来。 价值观在不同时代、不同社会生活环境中形成的价值观是不同的。一个人的价值观是从出生开始，在家庭和社会的影响下，逐步形成的。一个人所处的社会生产方式及其所处的经济地位，对其价值观的形成有决定性的影响。当然，报刊、电视和广播等宣传的观点以及父母、老师、朋友和公众名人的观点与行为，对一个人的价值观也有不可忽视的影响。

价值是一个含义十分复杂的范畴，在不同的语境中具有不同的含义。在哲学中，价值的一般本质在于，它是现实的人的需要与事物属性之间的一种关系。某种事物或现象具有价值，就是该事物或现象能满足人们某种需要，成为人们的兴趣、目的所追求的对象。在日常生活中，价值是人们经常会碰到的问题，如做事说话经常要考虑“值不值得”、“有没有益处”、“美不美”，这里的“值”、“益”、“美”就是一种价值判断。人们的认识和实践与价值判断密切相关。当人们从事交往、学习、工作、娱乐、休闲活动时，头脑中就包含着关于这些活动的功用乃至善恶、美丑的某种价值判断。

价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。价值观的内容，一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小、是光荣还是可耻的评价标准。思考价值问题并形成一定的价值观，是人们使自己的认识和实践活动达到自觉的重要标志。

作为一种社会意识，价值观集中反映一定社会的经济、政治、文化，代表了人们对生活现实的总体认识、基本理念和理想追求。实际生活中，社会的价值观念系统十分复杂，在经济社会深刻变革、思想观念深刻变化的条件下，往往会呈现出多元化、多样性、多层次的格局。

然而，任何一个社会在一定的历史发展阶段上，都会形成与其根本制度和要求相适应的、主导全社会思想和行为的价值体系，即社会核心价值体系。社会核心价值体系是社会基本制度在价值层面的本质规定，体现着社会意识的性质和方向，不仅作用于经济、政治、文化和社会生活的各个方面，而且对每个社会成员价值观的形成都具有深刻的影响。

人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。选择什么样的人生目的，走什么样的人生道路，如何处理生命历程中个人与社会、现实与理想、付出与收获、身与心、生与死等一系列矛盾，人们总是有所取舍、有所好恶，对于赞成什么反对什么、认同什么抵制什么，总会有一定的标准。人生价值就是人们从价值角度考虑人生问题的根据。

在关于人生的思考中，回答“为什么”的问题，即人生目的问题，要以人生的价值特性和对于人生的价值评价为根据。一个人自觉地追求着自己认定的人生目的，是因为他对自己选择的生活作了肯定的价值判断，认为这样的生活具有价值或者能够创造价值。回答“怎么样”的问题，即人生态度问题，同样要以对人生的价值判断为根据。

一个人以这样或那样的方式对待生活，处理生活实践中遇到的各种问题，是因为在他看来，他所选择的这样或那样的生活方式才是有意义的。对人生价值的看法，在整个人生观体系中具有重要地位，它在深层次上影响、制约和指导人们的实践活动，为人们的人生目的和人生态度的选择提供依据。当代大学生只有正确地理解人生价值的内涵，明是非、辨善恶、知荣辱，才能在实践中最大限度地创造人生的价值，成就人生的辉煌。

第18篇：电气讲义

1、电气部分的内容 1.1GB7588-2003中电气部分 1.2涉及被保护对象的论述 1.3低压电器外壳防护等级 1.4爬电距离和电气间隙 1.5接触器、继电接触器的类型

2、GB7588-2003对电梯电路的几个要求的讲解 2.1 电梯的电气安全装置

2.2电气设备中的任何一种故障，其本身不应成为电梯危险故障的原因 2.3主电路 2.4制动器电路 2.5 门锁和安全回路 1.5接触器、继电接触器的类型：

GB7588-2003第13.2.1.1和13.2.1.2规定了对接触器和继电接触器的要求： 1.5.1 主接触器（即按12.7要求时电梯驱动主机停止运转的接触器）应为GB14048.4中规定的下列类型：

a) AC-3, 用于交流电动机的接触器； b) DC-3，用于直流电源的接触器。

此外，这些接触器应允许起动操作次数的10%为点动运行。

1.5.2 由于承受功率的原因，必须使用继电接触器去操作主接触器时，这些继电接触器应为GB14048.5中规定的下列类型：

a) AC-15, 用于控制交流电磁铁； b) DC-13，用于控制直流电磁铁。 1.5.3.关于GB7588—2003中14.1.2.4“由于承受功率的原因，使用了继电接触器控制电梯驱动主机时，则它们应视为直接控制电梯驱动主机启动和停止的供电设备。 电梯的安全回路、门锁回路应直接切断主电路，若主电路接触器的供电电路的工作条件安全回路、门锁回路的开关触点不能承受时，可以通过继电接触器来满足功能要求。该继电接触器的类型应满足AC-

15、DC-13。1.5.4关于继电接触器的触点的类型

a).触点处于开或闭的状态的一致性，13.2.1.3条；

b).常开或常闭均不会同时闭合，无论衔铁处于何位,13.2.2.2； c).触点的结构型式； d).触点的功率要求；

e).防护等级低于IP4X，其爬电距离何电气间隙应不小于6mm，其触点断开后的距离应不小于4mm,防护等级高于IP4X，则其爬电距离可降至3mm。 1.5.5 涉及电梯的拖动和电动机的2个公式 1) 电动机的调速 2）电梯的运行速度

1.变极调速，改变定子的极对数P——双速、多速电梯；

2.变频调速，改变供电动机电源的频率f ——变频变压调速电梯； 3.改变转差率（1-S）调速，包括：

改变定子电压调速，可控硅交流调压调速——交流调速电梯；

转子电路串接电阻调速——交流调速电梯；

串级调速；

脉冲调速； 2、GB7588-2003对电梯电路的几个要求的讲解 2.1 电梯的电气安全装置

GB7588-1995附录A列出了电气安全装置及其类型的表格，这些装置集中反映电梯的层轿门，钢丝绳、补偿绳、安全部件、轿厢位置及特殊操作等。 这些安全装置功能的实现是通过其执行机构安全触点型开关或安全电路。

a.功能：当电气安全装置为保证安全而动作时，应防止电梯驱动主机启动或立即使其停止。制动电源也应被切断。电气安全装置应直接作用在控制电梯驱动主机供电的设备上。 b.应注意点：由于输电功率的原因，使用了继电接触器控制电梯驱动主机，则它们应视为直接控制电梯驱动主机启动和停止的供电设备来考虑。

c.不应被并联，不应引起失灵，不应被改变，不应被延迟，信号取自一条通道，避免被干扰。

2.2电气设备中的任何一种故障，其本身不应成为电梯危险故障的原因,14.1.1.1；a.可能出现的故障： a)无电压； b)电压降低； c)导线（体）中断；

d)对地或对金属构件的绝缘损坏；

e)电气元件的短路或断路以及参数或功能的改变，如电阻器、电容器、晶体管、灯等； f)接触器或继电器的可动衔铁不吸合或不完全吸合； g)接触器或继电器的可动衔铁不释放； h)触点不断开； i)触点不闭合； j)错相； b.安全触点开关可不必考虑其触点不断开，14.1.1.2； c.短路接地后，电气安全装置的动作14.1.1.3。 2.3主电路

2.3.1 GB7588-2003中规定如下：

12.7.1由交流或直流电源直接供电的电动机必须用两个独立的接触器切断电源，接触器的触点应串联于电源电路中，电梯停止时，如果其中一个接触器的主触点未打开，最迟到下次运行方向改变时，必须防止轿厢再运行。

12.7.3交流或直流电动机用静态元件供电和控制，应采用下述方法中的一种： a)用两个独立的接触器来切断电动机电流。

电梯停止时，如果其中一个接触器的主触点未打开，最迟到下一次运行方向改变时，必须防止电梯再运行。

b)一个由以下元件组成的系统：

1）切断各相（极）电流的接触器。在每次改变运行方向之前应释放接触器的线圈，如果接触器未释放，必须防止电梯再运行。 2）用来阻断静态元件中电流流动的控制装置。

3）用来检验电梯每次停车时电流流动阴断情况的监控装置。

在正常停车期间，如果静态元件未能有效的阻断电流的流动，监控装置应使用接触器释放并应防止电梯再运行。

2.3.2 关于一个或两个独立的接触器

a)关于一个或两个独立的接触器。无论一个或两个独立的接触器，均要求该接触器的吸合或释放应随电梯的运行或停止来进行。 b)接触器的类型AC-

3、DC-3。

c)符合要求的控制与监控装置及变频器输入端特殊的充电电路的判定 触点粘连保护的设计与检查应用主接触器的常闭或辅助常闭触点在电梯停止运行时触点状态来作粘连保护。检查方法是制造常开触点在电梯停止时不释放，电梯应不再运行。

如果主接触器常开触点粘连，则常闭触点打开。如果设计关门电路中含主接触器常闭触点，则此时厅轿门不能关闭电梯不运行，达到保护的作用。

2.4制动器电路

2.4.1 GB7588-2003中规定如下：

12.4.2.3.1 切断器电流，至少应用两个独立的电气装置来实现，不论这些装置与用来切断电梯驱动主机电流的电气装置是否为一体。

当电梯停止时，如果其中一个接触器的主触点未打开，最迟到下一次运行方向改变时，应防止电梯再运行。

1.2.4.2.a.关于两个独立的接触器

制动器线圈的电路中应至少有两个独立的接触器的触点在其中工作，可以应用主电接触器的辅助常开触点作为其一。另一个视电路设计情况，如再设计一个抱闸接触器，这样处理对于实现14.1.2.4也非常有利。 b.触点粘连保护的设计检查。

2.5 门锁和安全回路

a.组成门锁和安全回路的开关，均应为安全触点型开关，可不必考虑其触点不断开14.1.1.2。

b.门锁、安全回路开关动作时，应防止电梯驱动主机启动或立即使其停止,制动器的电源也应被切断。按12.7的要求，电气安全装置应直接作用在控制电梯驱动主机供电的设备上。由于输电功率的原因，使用了继电接触器控制电梯驱动主机，则它们应视为直接控制电梯驱动主机启动和停止的供电设备来考虑。 c.若电路中应用了继电接触器，则应具有防止粘连的保护功能，达到14.1.1.1的要求。 d.关于安全回路继电接触器的防止粘连保护的探讨 1)借用门锁继电接触器；

2)安全回路继电接触器与安全回路状态的比较； 3)该电路设计为安全电路；

4)不采用继电接触器的方案，如直接切断。 2.6 14.1.2.3安全电路

安全电路我们可以理解为是一个电路的设计要求，达到安全电路设计的电路它的工作状态、它的输出信号是正确的；电路内部如果出现故障将报警和封锁输出并停止下一步的操作，以保证设备和人身的安全。GB7588第14章电气故障的防护要求的要点就是如此！安全电路也可以商品化，把它作为一个组件用在电路中。

第19篇：模具设计讲义

模具设计与制作讲义

模具应用的广泛性和种类

随着现代工业的飞速发展，彩电．冰箱．洗衣机．个人电脑等家电产业和汽车．信息产业得到了前所未有的壮大，而这所有的一切，都离不开精细．高效．大批量的精密重复生产，这也就造就了模具的独特地位，日本与美国的模具制作水平曾在50年代到90年代独领风骚，其精密高质量的模具很大程度上保证了其产品优良的性能．外观．使用寿命，也大大地降低制作成本。中国近年来沿海经济发达地区的模具水平经过不断的仿效学习也得到了长足的发展。

常见模具大致分以下几类：冷冲压模．塑胶注射成型模．树脂热压铸模．橡胶模．挤出模．吹塑模．吸塑模．合金压铸模．铸造模．玻璃压铸模．刀模。

其中又以冷冲压模和塑胶注射成型模应用最普遍，塑胶模主要的有冷流道注射模和热流道注射模。

冷冲压模又按其结构和成形方式分以下几类：冲孔模．落料模（又称剪口模）．复合模．弯曲模（又称轧弯模或屈曲模）．扭弯模．拉伸模．翻边模，由以上几种基本方式相互组合又可以衍生出多种类型的模具，如操兵模．连续模（又称多工位跳步模．飞屎模．急进模等）．冲形模（冲孔．弯曲．翻边．拉伸组合成的单工序模）．一机多站模．端子模．数控冲床模具等。

有些公司为了便于区分，又根据自己的特点取了一些名称，如飞边模．飞边冲孔模．压筋模．压字模．刻齿模．拍平模．拍钉模（又称锅钉模）等。

由于模具是工业最常用的非标加工设备之一，其名称也是多样化。

二．我公司现有模具的现状和特点

由于我公司产品和客户定位，现有的主导产品基本上是通讯产品上的钣金件，其整体外型较家电钣金简单，批量相对较少，所以模具多为冲孔模．落料模（又称剪口模）．复合模．弯曲模（又称轧弯模或屈曲模）．翻边模，飞边模．飞边冲孔模．压筋模．压字模这些单工序模，也有一些操兵模等。

公司现有模具的品质参差不齐，整体水平有待提高，模具的加工设备目前还只适用于加工一些较简单的模具和维修模具，从一些工程师的交谈中，也了解到他们对公司模具方面的看法，普遍认为公司现有模具简单，没什么值利学习和关注的，但实际上就钣金行业来说，模具的质量直接影响样板试制及量产的效率和品质。

由于钣金件的模具加工基本上是通过几次局部的飞边．冲孔．压波位（压包）．翻边．轧弯等工序组合完成的，这样就更要求工程师在产品设计和出具模具资料时，有较成熟的技术基础和驾驭能力。

如果是一整套高质量的钣金模，单个模具看上去可能简单，但真正要做到模具成本低廉，操作安装运输方便安全，工序数简约，定位精确，模具寿命长，那就要求我们多动动脑子．多下一番工夫的。

通用的方法就是根据产品本身的工艺特点，再结合产品的精度要求．批量大小．和本公司现有加工设备情况，从整体上去确定比较可行的方案，再从中选择最适用的一种。

三．模具加工设备和冲压设备简介

钣金模具的冲压设备常见的有普通冲床．油压机。

普通冲床应用最多的吨位是5 吨到300吨，小吨位的冲床一般是单轴的，大吨位的冲床有单轴．双轴和多轴之分，双轴和多轴冲床的加工台面宽度较同级吨位的单轴冲床要宽，冲压力也更平衡，可以冲压尺寸较宽的产品。现在我公司的冲床都是单轴飞轮式的，新厂的最大吨位为200T。

油压机得到比冲床长距离和速度慢的冲压行程效果，是冲床所不能达到效果的一种补充，一些大型覆盖拉伸件和弯曲件的成形都是用油压机来完成的。

五金模具的加工设备是以线切割为主导，再配以车．铣（锣）．刨．磨．钻．热处理．穿孔机．火花机．钳工装配等来完成的，随着数控设备的发展和普及，模具加工对钳工的手工制作依赖性越来越小，模具的精密度也越来越高。

四．模具的基本结构和常识

钣金模具是通过对金属板材的剪切．挤压．扭曲来达到加工目的的，这对模具的直接工作部位强度和硬度都有相当高的要求，模具在冲压时必须保证精确的位置度，这就是说模具要有好的冲裁质量，就要有导柱导套．定位销导向定位零件。

小吨位的模具可以采用标准模架，如模具要求不高也可以在模面内加小导柱等方法省取代标准模架，大吨位的模具模架一般是由根据设计要求厂家自行加工或外购。 模具的基本结构一般由模柄．模架（或上下模座板）．上模（公）．下模．冲针．管位．弹簧等和一些标准零件组成，大吨位的模具不能用模柄作为与冲床固定。

现在我提供了一些冲孔模．复合模．剪口模的参考资料图样，参照这些图片我大致地讲一下基本的步骤和常识。

A．熟悉产品图和客户或主管提供的相关资料，对其图面进行检查和工艺分析，有问题及时反馈给客户或上级主管。

B．绘制展开图，并仔细审核．排样图，确定工件用料毛重．净重．用料规格．材料利用率等。

C．确定工艺方案，绘制模具结构简图，出具模具材料明细表，并列出模具闭合高度和所用冲床吨位，让模具加工人员备料和开料。

计算冲裁力可用公式P＝QLT，L=剪口总长度，T=材料厚度，Q=材料剪切强度X系数。 SECC．SPCC的Q值取50Kg/平方毫米，不锈钢的Q值取60Kg/平方毫米，冲床吨位是根据冲裁力和模具的长宽尺寸及闭合高度来确定的。

钣金模具钢材最常用的有铁料（A3），黄牌（45钢），油钢(DF-2)，铬钢（Cr12）,SKD-11,K110,XW-5,生钢等。

D．绘制模具结构图，然后绘制零件图。

在这里要讲一下模具间隙的取值，产品冲孔尺寸是等同冲针尺寸，产品的剪口（落料）尺寸是等同模孔尺寸，冲针与模孔的单边间隙一般取C＝0.05T，如果是CNC模具可取C＝0.08T至0.15T。冲针与脱料的单边间隙一般取C＝0.01MM至0.02MM，冲针与针夹板的单边间隙一般取C＝0.005MM，定位销与定位销孔的间隙一般取C＝0.007MM。

线割穿线孔的开设一般是取孔内到孔边距离的3至5MM处钻2.5MM的圆孔，小孔的穿线孔取其几何中心，很小的孔不能下钻嘴的就用打孔机打孔或从孔外拉线割，也可用镶件结构，硬料尽量不要采用拉线割的方式。

如产品定位．模具安装运输和安全等一些技术问题我在这里就不多讲，我会通过对照图例作较形象化的讲解。

五．小结

由于模具涉及的东西很多是经验性的东西，我希望和大家在日后的实际工作中大家多交流．沟通，相互学习达到共同提高的目的。

第20篇：职业道德讲义

遂宁市职业技术学校

汽车构造

讲义

第一章

职业道德概述

1.道德的内涵

调节个人与自我、个人与他人、个人与社会、个人与自然界之间关系的行为规范的总和。是通过传统习惯、社会舆论、内心信念来维持的。三层含义(P3)、道德的三大领域:家庭美德、社会公德、职业道德） 2.道德基本问题

利益问题。因此判断别人的行为有三种；道德、不道德、非道德行为。 3.道德与法律关系

联系点有是管理国家的两种手段、相互促进、相互重叠；相异点有产生与发展、调节范围、调节主体、调节方式

4.道德评价：善恶。具有扩散性和持久性特点

5.职业的界定：连续稳定、合法收入，是谋生手段和方式、发展自己、履行职责，责权利统一。

6.职业道德（调节从业人员与服务对象、成员之间、与职业之间、与社会之间关系） 7.职业道德基本要素：职业理想、态度、义务、纪律、良心、荣誉、作风

8.职业道德特征：鲜明行业性、适用范围有效性、边县形式多样性、相对强制性、相对稳定性、利益相关性

9.社会主义职业道德的基本要求以及特点 (1) 核心：为人民服务 (2) 原则：集体主义 (3) 基本要求：五爱

(4) 主要规范：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 (5) 行为准则：社会主义荣辱观

(6) 新型职业关系：人人为我，我为人人

(7) 特征：继承性与创造性统一；阶级性与人民性的统一；先进性与广泛性想统一（最先进的经济关系的反映，着眼于未来，不同层次不同行业职业道德并存）

第二章

职业道德建设的基本原则

1.2.3.4.5.社会主义核心价值体系：2006年十六届六中全会；共同理想（中特）民族精神（爱国） 时代精神（改革创新）荣辱观 作用（4点P6-7）

职业道德五个要求（规范） 社会公德与职业道德：在于适用的范围不同；反映的利益不同；相通性（一般与个别）。双要求的反映：文明礼貌、勤俭节约、爱国为民、崇尚科学 6.集体主义（P31）内涵（3点）；要求（3点，要反对个人主义、享乐主义、拜金主义） 7.职业活动内在的道德准则：忠诚、审慎、勤勉

第三章

职业化与职业道德

1.职业化：即专业化（标准化、规范化、制度化）（体现道德、态度、知识、技能、观念、思维、心理、行为），（三层次：核心层—职业化素养，职业道德责任意识；中心层—职业化技能，职业资质资格认证、社会认证；外层---职业化行为规范，包括职业思想、职业语言、职业动作）

2.职业化是新型劳动观的核心内容，是全球职场通用语言和职场文化

3.职业精神：职业态度职业道德（敬业责任团队创新学习）和对自己的严格要求（慎独） 4.职业化内涵与道德素养：德才兼备（才能包括专业和素质，专业指技术，素质包含常识、人文素养、交往沟通能力、情商）；职业道德准则（哈佛商业评论9条P45）；自主与协作；职业化与人力资源伦理。

5.职业化管理：重视标准化、规范化，意义在于提高。建立职业化标准（P49） 6.职业道德建设与职业化的促进（P50）

第四章 职业技能与职业道德

1.职业技能内涵：基础知识、专业知识、职业技术职业能力（一般能力、特殊能力---相关技能、学习、组织、交往、合作、专业、自主、承受能力） 2.职业技能特点：时代性、专业性、层次性、综合性

3.职业技能作用：促进企业发展（前提保证、关乎核心竞争力）；个人发展保障（就业保障、提高竞争力、实现自身价值）

4.职业道德对职业技能的作用：统领作用、支撑作用、促进作用

5.用职业道德提升职业技能：脚踏实地（在工作中学习---认清岗位责任，能做、应做、做好，训练提高，压力变动力；端正态度----踏实肯干，实事求是，谦虚谨慎）；勇于进取（树立远大目标，自信坚定持之以恒，勇于创新）；与时俱进（立足时代，立足国际，立足未来）

第五章 职业道德修养

1.重要性：意义（65-71）有利于职业生涯的拓展（事业就业方式转变、提供社会资源、职业规划、度难关）；有利于职业境界的提高；有利于个人成才成长（个人社会化的需要，是实现自我的重要保证）

2.途径和方法：端正职业态度（热爱祖国、文明礼让）；强化职业情感（从传统优良道德中吸取营养、直接体验—慎独、积善成德）；注重历练职业意志（讲法治、诚信、效率、公平；为人民服务）

第六章 敬业

1.重要性：是职场立足的基础；事业成功的保证（是做好工作前提P82事例；是人生关键；意味乐趣）；是企业发展壮大的根本（促进效益提高、提升生产力水平、提高员工绩效）

2.敬业内涵：恪尽职守、勤奋努力、享受工作、精益求精。其特征是：主动、务实、持久

3.敬业要求---践行规范：强化职业责任（了解责任、强化责任意识）；坚守工作岗位（遵守规定、履行职责、临危不退）；提高职业技能（用语实践、开拓创新）

4.500强企业核心标准：敬业精神、忠诚、良好人际关系、团队精神、自动自发工作、注重细节追求完美、不找任何借口、较强的执行力、找方法提高效率、维护企业形象、与企业共命运 5.导航灯：4个问答

6.案例：不误邮班王顺友，戏比天大常香玉，痴迷解说宋世雄，干活一流许振超

第七章 诚信

1.重要性：关乎企业兴衰（无形资产—消费者需要，货真价实，履行承诺和契约；树立良好企业形象--企业形象是企业文化的综合表现，是产品质量、服务和信誉；是企业组织绩效的保证。）是个人职业生涯生存力发展力（社会化必需、谋求职业必需、职业发展必需）

2.内涵：诚：真实不欺，人的内持品德；信：遵守和履行诺言、契约，是处理人际交往的准则 （P106）。本质内涵是真实、守诺、信任，即尊重实情，有约必履，有诺必践，言行一致，赢得信任。

3.特征：通识性、智慧性、止损性、资质性 4.要求：尊重事实（P109）；真诚不欺（P111上对下、同事信赖原则）；讲求信用（择业、岗位责任、离职信用）；信誉至上（理智信任---排除怀疑、不盲目、赏识；积淀个人信誉；维护集体信誉）

5.运用：五个行业诚信公约；两个问答；五个案例（P127古训）

第八章 公道

1.重要性：企业发展的保证（和谐内外环境）；实现团队目标保证（合作品质、用人标准）；2.3.4.

5.确定酬薪指标；影响发展。

内涵：按一定社会标准实事求是待人处事，（公道、公正、公平、正义）同标准办事；公道制度；公道行为；公道品德

特征：标准时代性、观念多元性、意识社会性

要求：平等待人（平等待客、按贡献取酬、德才谋职）；公私分明（法律、慎微、大局意识）；坚持原则（立场坚定，方法灵活，以德服人）；追求真理（加强学习、敢于牺牲、不盲从、不唯上）

应用：四个条文规定；五个问答；三个案例（德胜--“反腐公函”；陈刚毅—管得住自己和亲属；杨国英—铁面无私）

第九章 纪律

1.重要性：影响企业形象（现实需要；反映员工劳动态度和敬业精神）；关系企业成败（纪律提高效率、秩序需要纪律支持—几个企业成败的启示）；选择员工的重要标准（企业文化--10个方面：企业环境、规章制度、价值观、经营之道、企业目标、企业作风、企业礼俗、职工文化素养与职业技能、职工职业道德、企业形象 ，有自律、导向、整合、激励功能）；影响个人成功和发展（是基础、发展观的反映、有助工作能力提高） 2.内涵：是制度、规定、规范、规章，职业纪律有明确的规定性和一定的强制性特点 ，有劳动、财经、保密、组织、群众纪律 。

3.特征：社会性、强制性、普遍适用性、变动性（人性化、依法办事，个人调整P167四点）

4.要求：学习岗位规则（原本学，完整、准确、细致学，反复学）；执行操作规程（牢记、演练、坚持）；遵守行业规范；严守法律法规（树法治观念，坚持人人平等，处理人情与法；学法、知法、守法、用法 ） 5.应用：三个规则；五个问答；四个案例

第十章 节约

1.重要性：企业兴衰（企业制度的重要内容，增强成本意识—日本企业小气、节约、小钱办大事；重视产品质量，促使创新技术，增强竞争力）；是员工立足的品质；是事业成功的法宝（珍惜时间资源、物质资源、创新动机）

2.内涵：是节俭、节省，现代节约是突破资金、物质节约发展到空间、时间、资金、成本、资源、人力运用的管理途径节约（荀子：足国之道，节用裕人，而善藏之），节约不是限制消费，而是反对高、超、奢 ；节俭就是“用钱的方法” 3.特征：时代表征性、这会规定性、价值差异性

4.要求：爱护公物（意识、爱护使用、不占公物—不据自有，不以公物干私事）；节约资源（意识—P200丰田公司做法；明确责任；创新方法—节约资源即为节省、合理、有节制使用，关键是创新，本质是突破，核心是“新”，追求的是“新异”“独特”“最佳”“强势” ）；艰苦奋斗（正确理解意义，不怕困难，作风）

5.应用：四个条例；五个问答；四个案例--美国能省就省；日本的一分钟等于八万分钟；新余的微处节约；建筑节能。

第十一章 合作

1.重要性：企业经营内在要求（需要员工合作、企业间合作、跨地域合作）；是从业人员吸取智慧力量的手段（有助职业理想实现、提高工作能力、互利双赢）；是打造优秀团队的有效途径（价值统

一、效能最大化—归属感、凝聚力）

2.内涵：合群、协调、全局，有群体间、群体与个人、个人之间合作方式 3.特征：社会性、互利性、平等性；态度树大局，沟通促合作，律己融团队。 4.要求：求同存异（换位思考促理解，胸怀宽广会宽容，和谐相处多配合）；互相协作（帮人帮自己，竭力助他人）；公平竞争（公平、公正、平等竞争，竞争中有合作，合作中有竞争）（在竞争中团结合作，早合作中创优）

5.应用：五个条例；五个问答；四个案例（标致失败五原因，HR团队出效益；李嘉诚用人获成功；微软合作对手新天地）

第十二章 奉献

1.重要性：企业健康发展的保障（是道德要求，提升道德境界—德鲁克名言）；履行职业责任的必由之路（辛勤劳动、有激情）；有助于创造良好工作环境；从业者实现职业理想途径（把职业当事业做，成才机遇，价值融入集体） 2.内涵：谋求大利益行为

3.特征：非功利性（目的、态度上分析）；普遍性；可为性

4.要求：尽职尽责（明确岗位职责，培养职责情感，全力以赴—竭尽才智能力、精益求精、注重细节）；尊重集体（以企业利益为重—忠诚企业，为企业着想、维护企业形象，正确对待个人利益；树立职业理想初级、中级、高级三层次，可以同时存在，职业理想的确立必须依据社会发展需要与个人内在条件相结合决定 ）；为人民服务（意识---创社会效益、对他人有爱心；荣誉感；提高服务本领）

5.应用：1个守则；四个问答；五个案例（徐虎---晚上的太阳；周宁芝不说“不”；希尔顿微笑服务；只求奉献鲍燕飞；一心为顾客胡彩虹）

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